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Titolo: fiabe

le fiabe sono stupende, possono sembrare assurde e irreali, ma sono
scritte/raccontate per i bambini, per le loro ansie, le loro paure, i loro
desideri.
ricreano implicitamente il processo di crescita di una persona, con i suoi
pericoli e timori, ma con la speranza del "e vissero tutti felici e
contenti".
le fiabe ci dicono tanto sui bambini che eravamo e quindi su noi stessi
adesso. raccontano dei rapporti tra le persone, soprattutto quelli con i
famigliari.
scoprire i significati nascosti delle fiabe che ci hanno affascinato è
interessantissimo, leggete "il mondo incantato" di bruno bettelheim, ma
soprattutto leggete le fiabe, rileggetele spesso.ogni volta cambiano, ogni
volta suscitano sentimenti diversi e si mostrano sotto nuove luci. ti
precipitano in un mondo dove tutto può accadere e dove quello che accade è
vero, reale.
e alla fine "vissero tutti felici e contenti"
ciao

 ha scritto nel messaggio
news:my_ha.49746$i26.1...@news2.tin.it...

Brava! Una lancia spezzata in favore delle fiabe.
Conosci Fiabe del Reno di Clemens Brentano?
Daniele

desideri.
E sě, e per leggerle con gusto bisogna essere rimasti bambini. Sta lě
il trucco.
Abbiamo ancora paure da esorcizzare, un lato oscuro da far emergere,
un bisogno di rassicurazione imponente.
Ecco perché noi bambini le ameremo per sempre.
elvio

 Ecco perché noi bambini le ameremo per sempre.
Tenero cipollino!


no, cos'č?

 Tenero cipollino!
coriaceo testa di cazzo

 desideri.
Avevo letto qualche tempo fa come i pedagoghi distinguano fra fiaba e 
favola (una convenzione, ovviamente). La prima ha sempre un lieto fine e 
non ha una morale implicita, ma segue uno schema che puň essere 
descritto con un modello sviluppato da Prop detto appunto delle "Carte 
di Prop". La seconda puň invece non avere un lieto fine e ha spesso una 
morale o un messaggio piů o meno evidente.
Qualcuno conosce a fondo l'argomento? Mi interessa particolarmente.
DdJ

 il trucco.
Bè, se si ragiona in termini transazionali in effetti dentro di noi c'è 
comunque sempre un bambino il quale può reagire anche significativamente 
di fronte a un racconto. In fondo sono molte le cosiddette "fiabe" per 
adulti, oggigiorno. Anche film come StarWars o Matrix possono in qualche 
modo essere viste come favole visto che hanno molte delle 
caratteristiche di una favola, anzi, credo che una certa letteratura e 
soprattutto una certa cinematografia faccia leva proprio su questi 
aspetti in prodotti apparentemente "da adulti". Che ne pensate?
DdJ

 coriaceo testa di cazzo
Il pascoliano fanciullino nascosto dentro Dario de Judicibus risponderebbe:
"Testa di culo, facciamo a testate?"
Bentornato à - ì - ù - ò - è:-)

 aspetti in prodotti apparentemente "da adulti". Che ne pensate?
Non hai torto. Il "che ne pensate" finale ti e' rimasto nella penna dai tempi di
InternetNews?
:))))
Serena Sangiorgi


č vero che vengono differenziate fiaba e favola, la prima sviluppa messaggi
impliciti, la seconda li esplicita con la morale.
puoi leggere "il mondo incantato" di bettelheim e "morfologia della fiaba"
di propp. ti cosiglio di cominciare dal primo, io l'ho trovato fantastico, e
cmq č piů scorrevole del secondo

 
posso staccarti la testolina e scoparti dal collo?

 posso staccarti la testolina e scoparti dal collo?
Questa è davvero spassosa. Perché non la mandi a 'Pulp'?
(Spariti come al solito gli accenti dalle vocali, eh eh)

Conosci Fiabe del Reno di Clemens Brentano?
e quelle di Lukio Angelini Skywalker?
JC

 


 e quelle di Lukio Angelini Skywalker?
e chi sarebbe?
Daniele

 e quelle di Lukio Angelini Skywalker?
Perché Skywalker? Alludi a "Lucio in the sky with diamonds"?
Avrei dunque dato il mio regno per un Cavallo?

 cmq è più scorrevole del secondo
Quello di Propp mi interessa particolarmente, visto che mia figlia sta 
usando alle elemntari proprio quel modello. Mi puoi dare un puntatore? 
Magari un ISBN o comunque un editore che lo ha pubblicato? Grazie.
DdJ

 InternetNews?
Probabile... Ma perché "ai tempi"? Scrivo ancora su IN ;-) D'accordo, è 
roba pallosissima, tipo protocolli e XML, che ben poco spazio lascia 
alla creatività, comunque sempre scrivere è... :))))
DdJ

Avrei dunque dato il mio regno per un Cavallo?
Non lo saprai mai, comunque domani č San Riccardo.
JC

 S> Probabile... Ma perché "ai tempi"? Scrivo ancora su IN ;-) D'accordo, è



č edito da einaudi (piccola biblioteca, saggistica letteraria e linguistica)
prego

e linguistica)
anche newton compton, la morfologia, seguita da le radici storiche 
dei racconti di magia.
dbn

> usando alle elemntari proprio quel modello. 
se propp alle elementari, all'asilo l'anatomia della critica,
immagino. 
[perdona se ti rispondo nella linea di malcinea, ma è che ti 
filtro e non ti leggo che qui]
dbn

 Serena
Ach... In effetti hai sparato sul coniglio sbagliato ;-)
DdJ

 prego
Trovato, grazie.
Propp Vladimir JA.
"Morfologia della fiaba"
Piccola biblioteca
Einaudi Editrice, Torino 1988
DdJ

 filtro e non ti leggo che qui]
perché?
DdJ

 cmq č piů scorrevole del secondo
di bettelheim mi piacque moltissimo anche "Un genitore quasi perfetto".
CalMa

 cervello. E questo in seconda elementare. Alle medie che faranno? Kant?
Tranne poi ritrovarli in quinta elementare, ricevere una cartolina da Catanzaro e senirli
chiedere *in che regione è?* :-(
Mah! Pro e contro dei nuovi programmi scolastici! (Voce di mamma la mia, eh?)
Ciao.
--
Giosi
------------------------
... che la vita è al di sopra di tutto, che l'amore che la genera non conoscerà mai sosta
per quanti dolori possano rallentarne o disturbarne il divenire.



Non lo saprai mai, comunque domani è San Riccardo.
Ho controllato san riccardo è il 7 febbraio, sono stato tratto in
inganno da un'affermazione di un mio collega che è un computer e si
ricorda tutte le date e giorni di tutto l'anno con un sistema
mnemonico basato sulle sagre paesane.
JC

 chiedere *in che regione è?* :-(
Già, è vero. E' proprio per questo che sono stupito. Anch'io avevo
l'impressione che le nuove generazioni fossero alquanto "deboli", per usare
un eufemismo, in storia e geografia. Forse il problema NON è la scuola.
Forse il vero problema è una famiglia sempre più desaparecida che non riesce
a dare quei valori che creano nei giovani quel senso di autodisciplina e
quella capacità di autogestione assolutamente necessarie man mano che si
esce dalla scuola dell'obbligo e lo studiare diventa una scelta personale.
DdJ