Newsgroup: it.discussioni.misteri
Titolo: Scienza vs stronzate


 
 
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Make a backup copy of your soul!
http://fuffologia.blogspot.com/
 


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Diciamo che il video è scienza. Quoto invece il testo.
 
La tecnologia dei superconduttori fa passi da gigante e lascia sbalorditi
nelle sue applicazioni, anche quelle più elementari, che quindi diventano
spettacolo. Gli scienziati dell'università di Tel Aviv hanno messo a punto
un sistema che permette a questo disco (raffreddato con ELIO LIQUIDO) di
levitare sopra una superficie magnetica e continuare IN UN MOTO PRESSOCHE'
PERPETUO. La caratteristica dei superconduttori, infatti, è quella di
ASSUMERE RESISTENZA NULLA QUANDO SONO ATTRAVERSATI DA UN CAMPO MAGNETICO a
una temperatura sufficientemente bassa. Così il disco resta sospeso senza
mai cadere e, se messo in movimento, il suo moto NON SI ARRESTA MAI.
Questo tipo di materiali è allo studio per applicazioni molto importanti
come quella dei trasporti ferroviari: annullare LA RESISTENZA permette
infatti di raggiungere altissime velocità con un'utilizzo di energia molto
limitato.
 
Diciamo che cinque minuti in piu' di ricerchina non avrebbero fatto male.
 
Leonardo
 
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Surstangas via akcipitr', la cxeval' fojnumas nur:
Jen vigla damo en brakum', kaj vi pensas pri forkur'?
Do li turnis sin, kaj turnis sin, kaj ekdormis sen singard';
Kaj lin apudis je l' vekigx, soldatoj kaj Barnard'.

 nelle sue applicazioni, anche quelle più elementari, che quindi diventano
 
Ohmmaria di Avola, ma chi è il loro consulente scientifico, il Vanoli?
 
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  Daniele "Vihai" Orlandi
  Bieco Illuminista #184213

 Diciamo che il video è scienza. Quoto invece il testo.
 
Il testo non l'avevo manco letto. Agghiacciante, quasi più dell'elio 
liquido.
 
La preparazione di certi giornalisti che si occupano di scienza è 
ridicola. In ogni caso è un segno dei tempi. Se c'è tanta gente disposta 
a credere alle profezie maya, ai nibiru, alle comete portatrici di ogni 
tipo di sfiga è anche perché in Italia le scienze, nelle scuole, sono 
relegate a materia di serie B. Ai miei tempi, al liceo scientifico, era 
praticamente impossibile venir rimandati in geografia astronomica o 
chimica (a meno di non aver aggredito fisicamente il professore) mentre 
si poteva tranquillamente venir bocciati per un'insufficienza latino.
 
In Italia quando si parla di cultura, si intende quella umanistica; che 
è indubbiamente cultura, per carità; ma non c'è solo quella.
 
Tutti conoscono Manzoni ma quasi nessuno conosce - che so? - Baekeland. 
Dobbiamo di più a Montale o a Faggin? E' stupido un simile confronto? 
Certo che lo è. Ma forse sarebbe bene ricordare che certe invenzioni che 
hanno trasformato radicalmente il nostro modo di vivere le dobbiamo a un 
"tipo" di cultura che non è giusto snobbare.
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Letto solo ora, dopo averlo postato pur'io :-)
 
 
-- 
Flavio Visentin
 
El saggio no'l sa nient, el furbo el sa poc,
l'ignorante el sa tant, el mona el sa tut!
 

 ha scritto:

vero quello che scrivi ma vacci piano : Dante ha inventato quella che
oggi e' la lingua d'Italia.
 
centromix

centromix submitted this idea :
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che senza gutenberg sarebbe rimasta parlata dall'1% (cfr. we are the 
99%) di questi giorni.
cmq, aqualung non attacca affatto dante. dice semplicemente che 
confrontare i due tipi di cultura e' stupido e che alla cultura 
scientifica dovrebbe esser data maggior dignita'.
 
vedi un po' la feccia di questo newsgroup come ci si scaglia contro 
senza manco fare lo sforzo di capire come funziona.
 
Mk
 
-- 
Anti-intellectualism has been a constant thread winding its way
through our political and cultural life, nurtured by the false notion
that democracy means that “my ignorance is just as good as your
knowledge.” — Isaac Asimov
 
 

 oggi e' la lingua d'Italia.
 
Verissimo, per carità. A me piacciono la letteratura, la musica e l'arte 
e senza vivrei male quanto senza computer.
 
Ritengo semplicemente che quando si parla di "cultura" dovrebbe essere 
automatico e naturale comprendere ANCHE quella scientifica senza doverlo 
specificare.
 
In Italia, purtroppo, non è così e questo si vede sia nell'abbondanza di 
creduloni che nella preparazione di chi si occupa di scienza in campo 
giornalistico, per esempio. L'Italia è il paese dove il ministero della 
cultura ha patrocinato una trasmissione come Voyager.
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una temperatura sufficientemente bassa.
 
Occorre un chiarimento:
 
Il dischetto diventa superconduttore a temperatura sufficientemente bassa.
In tali condizioni la sua resistenza ELETTRICA va a zero, ed al suo interno 
si genera una corrente elettrica superficiale.
Tale corrente genera nel dischetto un campo magnetico (come fanno tutte le 
correnti elettriche). Il dischetto diventa quindi a tutti gli effetti una 
calamita.
Appoggiando il dischetto al di sopra di un magnete fisso, si genera una 
forza di levitazione a causa della repulsione reciproca dei due campi 
magnetici, come si può sperimentare con due qualsiasi calamite. 
 

 magnetici, come si può sperimentare con due qualsiasi calamite.
 
Non è la stessa cosa.
 
http://it.wikipedia.org/wiki/Effetto_Meissner
 


 ha scritto:

alle 15:37 avevo scritto "vero quello che scrivi" per cui non ti ho
contraddetto e anzi quello che pensi tu lo penso anche io : in Italia
la ricerca, le scuole (dalle elementari all'universita'), i
ricercatori e i docenti di ogni tipo.. devono essere trattati meglio,
meglio sia di come fanno nei paesi in via di sviluppo che in quelli
gia' sviluppati. Il problema e' la nostra classe dirigente, in gran
parte ignorante sia nell'economia che nella gestione delle risorse di
un paese come il nostro (°), che ignoranti nelle scienze che nelle
tecnologie e in quello che in realta' possono fornire ad una nazione.
 
Abbiamo degli ottimi ricercatori che devono fuggire all'estero per
lavorare e per avere uno stipendio adeguato alle loro conoscenze,
cosi' come al contrario abbiamo dei docenti e dei professori che
rimangono in Italia per svolgere le loro importantissime mansioni,
alle quali credono e alle quali si sono votati, ma sono bistrattati
dal mondo politico ed economico e dall'ignoranza diffusa che si e'
instaurata in quella fetta della popolazione che preferirebbe campare
senza studiare e senza erudursi (°°), anche a causa dei tagli fatti
proprio alla scuola, all'universita' e alla ricerca e a causa dei
gravi errori fatti da quella gente incompetente ed ignorante che negli
ultimi venti anni (ma non solo!) ha preso posto nel ministero della
pubblica istruzione (oggi "Ministero dell'Istruzione, dell'Università
e della Ricerca", tutto un calderone di magna magna insomma).
 
(°) che va ancora avanti a bustarelle, bunga-bunga, intrallazzi di
potere, scandali a non finire e interessi personali
 
(°°) e che preferisce avere dei veloci diplomifici per i loro figli
anziche' una scuola seria e che prepari al meglio i giovani
 
Sull'abbondanza di creduloni, di scellerati ignorantoni, di personaggi
inutili che offendono quotidianamente il nome della scienza, della
ricerca e dei professori, come di gente che pende dalle labbra di
trasmissioni come Voyager, ne abbiamo un esempio esemplare anche in
questo piccolissimo spaccato della societa', cioe' in questo NG
"it.discussioni.misteri". 
 
Per il giornalismo scientifico, quello che si trova sui giornali e in
certe trasmissioni lo definirei "giornalismo scientifico" con le
virgolette perche' fatto da gente che forse conosce piu' il calcio che
le scienze e che in genere mi sembra che faccia solo dei copia e
incolla di roba pescata sulle news estere senza pero' capirci
"minchia", distorcendo addirittura e spesso il senso di una scoperta,
di una ricerca o di una curiosita' scientifica.
 
Mi accorgo (ma potrei sbagliarmi) che in Italia con il tempo e' andato
a diminuire per molti l'interesse nell'informarsi seriamente, nel
leggere e nel ritrovare le fonti su qualsiasi cosa : ci si attacca ad
internet "scopiazzincollando" senza chiedersi quali siano le origini,
le fonti e cosa ci sia dietro a quello che si e' scopiazzincollato. 
 
L'italia, lasciamelo scrivere. si sta antoniobrunizzando, tanto per
rafforzare quanto scrivevo prima sull'esempio esemplare che abbiamo di
certo "gaglioffismo" presente qui sul NG, che rappresenta un piccolo
ma pericolosissimo spaccato della nostra societa' : quella peggiore,
che preferirebbe far morire la scuola, i suoi docenti, i suoi
professori e la difficile ricerca della verita' custodita nella
natura.. cosi' da instaurare, magari, un regime "culturale" medioevale
dove il piu' fesso e il piu' ignorante non si distinguerebbe piu' (per
l'appiattimento culturale generale) da chi ragiona con la sua testa e
da chi fa avanzare le conoscenze della scienza.. e non delle "magie".
 
centromix

 ha scritto:
 
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 come si può sperimentare con due qualsiasi calamite.
 
Mai visto due calamite che restano agganciante a distanza...
 
-- 
Saluti
VITRIOL


 
centromix