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Titolo: Alternativamente

Egregi,
ricevo l'ultima pugnalata al cuore della settimana lavorativa: un fax che
mi suggerisce di fare una cosa; "alternativamente posso rivolgermi al
personale presposto".
Io sono stanco, molto stanco. Non ho più la forza di ribellarmi. Ai bei
tempi d'oro avrei chiamato il mittente e gli avrei ingiunto di modificare
quello scritto. Alternativamente avrei troncato ogni relazione commerciale
con loro.
Ah! Felice secolo e aurea epoca quella che vedrà la nascita del Ministero
della Lingua!
Ah! Felice Ministero e illuminato governo quello che mi  chiamerà a fare il
Ministro!
P.

Ministro!
Ricorda: ministro e' colui che serve, non chi aspira a fare il
dittatore. :-)
Il tuo acerrimo amico
Frank IV

fare il Ministro!
Ricorda: "ministro" e' colui che serve, non chi aspira a fare il


 della Lingua!
mi accontenterei di molto meno : che il ministro attuale della pubblica
istruzione, non fosse altro che per tener fede al suo titolo , invece di
inseguire fantasmi come la riforma dei cicli o il comitato di valutazione
della qualità della scuola , seguisse l ' esempio di inglesi e americani e
cominciasse a mettere in rete un corpus linguisticum
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' il mestiere di ministro è diventato quasi impossibile , ma questo non
sembra scoraggiare le vocazioni '
André Frossard

 Ministro!
Diu 'nni scampi e libberi ...
:-))))
Santino

Ministro!
come lo chiamano in Afghanistan? Ministero per la promozione della
virtù e la lotta contro il vizio.
Maurizio Pistone
			Torino
 
http://www.mauriziopistone.it
        mailto:
pis...@mclink.it
                strenua nos exercet inertia   Hor.
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Art. 33. L'arte e la scienza sono libere e libero ne è
l'insegnamento.
La Repubblica detta le norme generali sull'istruzione ed
istituisce scuole statali per tutti gli ordini e gradi.
Enti e privati hanno il diritto di istituire scuole ed
istituti di educazione, senza oneri per lo Stato.
La legge, nel fissare i diritti e gli obblighi delle scuole
non statali che chiedono la parità, deve assicurare ad esse
piena libertà e ai loro alunni un trattamento scolastico
equipollente a quello degli alunni di scuole statali.
È prescritto un esame di Stato per l'ammissione ai vari
ordini e gradi di scuole o per la conclusione di essi e per
l'abilitazione all'esercizio professionale.
Le istituzioni di alta cultura, università ed accademie,
hanno il diritto di darsi ordinamenti autonomi nei limiti
stabiliti dalle leggi dello Stato.
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cominciasse a mettere in rete un corpus linguisticum
Quali esperti verrebbero preposti a questo Ufficio? Della stessa
scuola di quegli esperti in telecomunicazioni, che hanno regalato il
monopolio dell'informazione politica a Bruno Vespa, oppure proprio
quegli stessi esperti del MPI che sono riusciti ad inventare la scuola
delle Tre I prima ancora che ci pensasse Berlusconi?


 ... o il comitato di valutazione della qualità della scuola, ...
(taglio)
Sbaglio, o la lingua batte dove il dente duole?
:-))
Santino

 delle Tre I prima ancora che ci pensasse Berlusconi?
no , pensavo a qualcuno come te

 Sbaglio, o la lingua batte dove il dente duole?
non sbagli   :)

 delle Tre I prima ancora che ci pensasse Berlusconi?
L'argomento è molto complesso e naturalmente meriterebbe di non essere liquidato
né con semplici battute né, secondo me, con riferimenti ad argomenti o a
posizioni politiche. Mi fa piacere che la mia "provocazione" abbia comunque dato
origine a un breve filone. La lingua italiana è cosa di tutti e continuerà ad
esistere anche in un eventuale felice secolo che non conoscerà l'esistenza dei
politici ma della sola Politica con la "p" maiuscola.
E' cosa troppo importante la lingua: la sua evoluzione è fenomeno
importantissimo e doveroso da osservare: l'evoluzione di una lingua descrive
l'evoluzione del popolo che la parla: la lingua di un popolo E' quel popolo.
Personalmente: non mi piace la "nuova" lingua che sento in giro; quindi non mi
piace il popolo che la parla e lo sento distante. Odio il concetto che spinge
molte persone a scrivere "cmq" invece di comunque; non capisco il motivo che
induce a tralasciare le maiuscole in favore delle minuscole; rigetto con orrore
la novella moda per cui scrivere "ke" 'fa figo' e guai a chiederne il motivo; la
risposta è "tu stai rompendo le scatole"; mi preoccupa quella "cultura" per cui
il giudizio sulle canzoni di Fabrizio de André DEVE necessariamente essere
positivo: dire che de André non mi fa un baffo, in certi ambienti, significa
costruirsi una pietra tombale. E questo, io credo, è fascismo; o comunismo,
decidete voi: è preconfezionamento del pensiero. Io credo che il popolo che
"decide" di dire "a rischio" per definire cinquanta diverse situazioni o che usa
il nobilissimo sostantivo "solidarietà" come fosse spazzatura linguistica,
infangandone e banalizzandone il vero significato, o che si limiti ad utilizzare
duemila lemmi di una lingua che ne possiede cinquantamila sia un popolo
destinato a due cose: o soccombe o diventa vittima di un nuovo dittatore. Il
dittatore, infatti, volge a suo favore l'ignoranza del popolo o la banalità del
pensiero corrente. A volte il dittatore, per potere meglio esercitare il suo
potere, deforma, svuota, banalizza o modella la lingua del popolo; uccide o
caccia chi usa una lingua non controllata o chi esprime pensieri non allineati;
se un popolo banalizza e allinea da sé i concetti prediligendo una lingua banale
il dittatore non dovrà neppure fare lo sforzo di banalizzare o modellare la
lingua. Quel popolo si è gia fregato da sé; prima dell'avvento del dittatore.
Rileggere 1984 di George Orwell può essere sempre utile: anzi, dovrebbe essere
usato come libro di testo: come monito e come "campanello d'allarme" sempre
acceso. La distruzione di una lingua è un crimine contro un popolo, non diverso
da quanto stanno facendo i Talebani (curiosa l'assonanza con "televisione",
alcuni li chiamano Telebani) con le statue di Budda: distruggere le icone degli
Dei significa distruggere un concetto religioso; distruggere una lingua
significa distruggere i concetti che una lingua complessa può esprimere:
distrutta la lingua, distrutti i concetti: un muto che non sa scrivere non può
più esprimere concetti: diventa un nulla: gli rimane solo il mondo interiore, ma
non può condividerlo con nessuno. Banalizzo con un  esempio: gli Eschimesi hanno
circa quaranta vocaboli per dire "neve": ognuno descrive una particolare
condizione della neve; ghiacciata, acquosa, farinosa, compatta, fresca, vecchia,
adatta a costruire un iglù eccetera. Se quei quaranta vocaboli fossero
dimenticati, allora non esisterebbero più quaranta tipi di neve diversi;
rimarrebbe solo un vago e banalissimo concetto nel cervello degli individui: e
cioè "questa neve è diversa da quest'altra". Una bella perdita per un Esquimese.
Ho sempre pensato che "il bello", l'amore per l'estetica, per l'eleganza, per
l'eufonia, per l'armonico, fossero motivi sufficienti per scongiurare una
dittatura. La dittatura è il contrario del bello. E ho avuto conferma di questa
mia idea frequentando le nazioni che avevano costituito la vecchia Iugoslavia
subito dopo essersi liberate dal giogo di una dittatura comunista: la bellezza
di quelle città, di quelle chiese, dei panorami, della natura, del mare e delle
montagne, delle loro tradizioni non potevano coincidere con una dittatura troppo
lunga; la bellezza, se "dentro" al cuore della gente, l'avrebbe avuta vinta,
alla fine. E così è stato.
E mi vengono in mente le battaglie di Vittorio Sgarbi per preservare l'antica e
superiore bellezza delle valli di Agrigento: lui diceva che si dovevano
abbattere le case nuove perché erano un insulto al concetto di bellezza: e che
chi viveva dentro avrebbe perso quel concetto e che quindi non avrebbe più
saputo riconoscere e distinguere il bello dal brutto; il libero dal non libero:
la libertà dalla prigionia del pensiero. Non amo Sgarbi, ma quel concetto è,
secondo me, illuminante. E veritiero.
E allora, tornando al motivo di questa mia: ho apprezzato e condiviso quanto
scritto da Heliogabalus: la necessità per uno Stato che abbia veramente a cuore
la libertà e l'intelligenza del popolo che rappresenta, di rendere pubblico un
"corpo linguistico" da cui ognuno possa attingere liberamente le regole della
lingua; che metta in guardia dai pericoli di una banalizzazione della lingua;
che ricordi che noi siamo la nostra cultura e che gli americani sono la loro;
che instilli negli "italiani" la loro supposta italianità, o i loro essere
aostani, piemontesi, lombardi, veneti, o campani, pugliesi, siciliani, calabresi
eccetera.
Concludo: uno che in una lettera commerciale scrive "alternativamente può
rivolgersi al personale preposto" è un "criminale della lingua": non conosce
l'italiano e non sa esprimere un concetto.
Uno che scrive una mail che contiene la frase "Vi ricordiamo che questo non e'
spam - scriviamo solo alle mail che giungono
nella nostra redazione - anche a quelle in allegato per via della loro
automatica memorizzazione all'interno del computer.." è una vittima o un
carnefice? E' vittima di un sistema che non gli ha insegnato a esprimere
correttamente un concetto banale o è un carnefice di chi è talmente ignorante
che, non comprendendo ciò è stato scritto volutamente in modo criptico, può
essere manovrato a piacimento di chiunque?
Ringrazio chi avrà voluto leggere questa mia fino in fondo. Sono concetti sparsi
e disordinati. Sono anch'io vittima della moderna incapacità (naturale o imposta
ad arte?) di esprimere sinteticamente concetti banali.
P.

 eccetera.
Da una parte condivido quel che dici. Dall'altra, penso che a quegli
italiani-recanatesi di cui parlavo sopra non gliene fregherebbe comunque un
c****. Mentre per chi non fa parte di questa categoria, un provvedimento
statale di questo tipo è del tutto superfluo.
Saluti.
--
Wilmer "vorrei anch'io che fosse così semplice" Ricciotti
wi...@bigfoot.com

 eccetera.
Da una parte condivido quel che dici. Dall'altra, penso che a quegli


 non capisco il motivo che induce a tralasciare le maiuscole in favore
delle minuscole
mi sento chiamato direttamente in causa
nel mio caso dipende dal fatto che ho frequentato qualche gruppo di hackers
( in chat ) , e loro parlavano così
mi ha subito affascinato questo loro modo di semplificare le cose
ho una natura anarchica , e non capisco perchè certe parole debbano essere
principiate da caratteri più importanti
se si capisce , velocizzare le cose
naturalmente , mi rendo conto del fatto che il mio è un principio arbitrario
e se qualcuno mi facesse notare che risulta poco rispettoso per gli altri
interlocutori , vi rinuncerei immediatamente
ma spero che nessuno lo faccia
finora mi sono espresso nel modo che mi sembra più spontaneo , e spero di
continuare a farlo
ciao
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' non è necessario capire una lingua per tradurla , dal momento che si
traduce solo per persone che non capiscono l ' originale '
Denis Diderot

regalato il monopolio
dell'informazione politica a Bruno Vespa
Informazione? (-:
Ciao.
Gian Carlo
P.S. Sento aria di Minculpop
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Inviato via 
http://usenet.iol.it
 

P.S. Sento aria di Minculpop
Hai dimenticato l'apostrofo. ;-)))
Ciao
Frank



pensi che riuscirei a fare di più?


 Frank

 pensi che riuscirei a fare di più?
ne sono sicuro

della Lingua!
Forse proprio un ministero meglio di no, visto che di ministeri se ne
contano anche troppi; m'accontenterei d'una Commissioncella per le Questioni
linguistiche, articolata in quattro sezioni:
sez. I: per la lingua italiana;
sez. II: per le lingue minoritarie e i dialetti;
sez. III: per le lingue degl'immigrati;
sez. IV: per l'italofonia all'estero.
Ma è pura fantapolitica ....
Giovanni Pontoglio
con 21 settiman(a/e) di ritardo