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Titolo: Test d'ingresso universitario per medicina

 
http://www.universitaly.it/simulatore/home.php
 
 
Chi vuole cimentarsi? Incredibili le domande...
 
 
luciana

 Chi vuole cimentarsi? Incredibili le domande...
 
"Incredibili" in che senso? Ho dato un'occhiata ad una simulazione 
per Corso di laurea magistrale in Medicina e Chirurgia e le domande
mi sono parse... credibili.
 
E.D.


nULLA HANNO A CHE FARE CON LA MEDICINA: SONO DOMANDE DI LOGICA E DI CULTURA.
Penso a coloro che non hanno un diploma liceale...
 
luciana

 Penso a coloro che non hanno un diploma liceale...
 
Solo la prima parte che, in effetti, ï¿œ la piï¿œ corposa.
 
"Verrï¿œ generata una sequenza di 80 domande suddivise in diverse categorie:
    A - Logica e Cultura Generale (n. domande 40)
    B - Biologia (n. domande 18)
    C - Chimica (n. domande 11)
    D - Fisica e Matematica (n. domande 11)"
 
E' una prova d'accesso, non un esame universitario.
Il fatto che buona parte delle domande (circa la metï¿œ) non abbiano
granchï¿œ a che fare con la medicina non mi pare strano: chi si iscrive
a "Medicina e chirurgia" imparerï¿œ ciï¿œ che c'ï¿œ da sapere *dopo* che
avrï¿œ iniziato a frequentare i corsi.
 
E.D. 
 

 nULLA HANNO A CHE FARE CON LA MEDICINA: SONO DOMANDE DI LOGICA E DI CULTURA.
 
si suppone che la medicina la debbano ancora studiare
 
-- 
Maurizio Pistone    strenua nos exercet inertia  Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
 
http://www.lacabalesta.it
 
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it
 

  ma si riferisce ad una cosa determinata dal testo precendente.)
 
Non � univocamente determinata.
 
Se parlo de*lla* soluzione dell'equazione f(x)=0 � perch� ho dimostrato che
l'equazione ha almeno una soluzione e *la* soluzione � unica. Se invece
parlo di *una* soluzione dell'equazione sto parlando di *un* numero x *tale*
che f(x)=0. So molte cose di quel numero, ma non � univocamente determinato.
 
Quando dici �una tale correlazione� � come se dicessi: �una correlazione che
abbia le caratteristiche illustrate sopra�. Sarebbe diverso se tu avessi
definito in modo univoco *la* correlazione. Ma tu hai bisogno di dire �*una*
correlazione�, proprio perch� la devi lasciare parzialmente indeterminata.
Infatti il tuo argomento funziona cos�:
 
1) � possibile che esista una qualche correlazione fra la conoscenza dei
fatti storici e il successo nello studio della medicina;
 
2) una correlazione che abbia queste caratteristiche (cio� che correli due
grandezze come quelle) pu� essere positiva, ma pu� anche essere negativa.
 
Se invece tu avessi definito in modo univoco la correlazione avresti
*quella* particolare correlazione, e non avrebbe senso dire che una
correlazione ben definita *pu� anche* essere negativa. O � negativa
o � positiva.
 
Dico che abbiamo un numero compreso fra -10 e +10. Ebbene, *un tale* numero
pu� anche essere negativo. Ma non avrebbe senso dire, che so, che *il*
numero +5 pu� anche essere negativo. Anche se prendessi *il* numero -5 non
avrebbe senso dire che *pu� anche* essere negativo. Esso *�*  negativo.
 
-- 
Saluti.
D.
 
 
 
 

 Chi vuole cimentarsi? Incredibili le domande...
 
Simpatico!
 
Quando lo feci io, c'erano solo domande a carattere scientifico (biologia,
chimica, fisica e matematica).
Essendo uno dei primi esami di ammissione, era subito sorta la polemica
che un tale esame avvantaggiasse gli studenti provenienti da licei
scientifici, ma che fosse particolarmente ingiusto per studenti con
maturit� classica.
Ne era scaturita una proposta di test con domande su tutte le materie di
una scuola superiore, compresa la letteratura italiana, la ragioneria e
perfino nozioni di diritto.
 
A me sembra che l'attuale test sia corretto, dato che chi deve entrare in
una facolt� scientifica deve avere una conoscenza scientifica, conoscenza
che si acquisisce in una scuola superiore indirizzata, ma anche attraverso
una ricerca/passione personale (nel mio caso, non a tutte le domande che
trovai seppi rispondere perch� l'argomento mi fosse stato spiegato a
scuola).
E lascia comunque un margine di possibilit� anche a coloro che non
necessariamente hanno potuto studiare materie scientifiche.
 
Almeno questa la mia idea e mi sono divertito a farne un pezzetto, grazie
del link :)
 
Alessandro
 
-- 
 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it
 
 
 

   ma si riferisce ad una cosa determinata dal testo precendente.)
 
"Una correlazione" non ï¿œ determinato. L'aggettivo "tale" piuttosto la 
mette in relazione con quanto precede.

 Chi vuole cimentarsi? Incredibili le domande...
 
Ma....
qualche domanda di cultura generale ci vuole, ma devono essere il 10-15 %.
Una cosa � sicura:
per esempio,
se a Maurizio Pistone fosse stato negato di realizzare il suo sogno di
pubblicare articoli o post sulla lingua italiana perch�
non a conoscenza dell'uguaglianza _banale_
integrale (1/x) dx = logaritmo naturale |x| + c
allora questo NG e il web avrebbero perso molto.
Sarebbe stato giusto questo?
Io non so rispondere.
Vorrei conoscere proprio da lui il suo parere.
 
 
 
 
 
 

 integrale (1/x) dx = logaritmo naturale |x| + c
 
 
Il 50% di domande di cultura generale ï¿œ troppo, ma il 10-15% 
ï¿œ troppo poco. Altrimenti rischiamo ancora piï¿œ che adesso di 
formare quelli che proporrei di chiamare "idiospecialisti", 
persone che sanno tutto o quasi nel loro campo, almeno 
finchï¿œ si mantengono aggiornate, ma sono dei perfetti idioti 
quando si parla di qualsiasi altro argomento.
 
Poi, tu sostieni che quell'uguaglianza sia banale.
Io sostengo invece che il 99% di chi ha appena fatto gli 
esami di maturitï¿œ (non solo in Italia, ma in tutto il mondo) 
non saprebbe rispondere e tirerebbe a indovinare tra le 
alternative proposte.

 integrale (1/x) dx = logaritmo naturale |x| + c
...
 
Il nozionismo non serve, ma un test che metta alla prova le capacitï¿œ 
logiche puï¿œ essere utile anche in campo umanistico.

 Il 50% di domande di cultura generale � troppo...
 
Molte domande non sono di cultura generale, ma di logica. Se un medico non �
in grado di ragionare in modo rigoroso sui sintomi � pericoloso per i suoi
pazienti, anche se sa a memoria l'atlante anatomico. E per l'analisi dei
sintomi il concetto di implicazione logica � determinante.
 
Ad esempio se la malattia M implica in ogni caso la comparsa del sintomo S,
la comparsa del sintomo S, di per s�, non implica che il paziente sia
affetto dalla malattia M. Diremo piuttosto che l'assenza di S ci garantisce
che il paziente non � affetto dalla malattia M. Sembra una banalit�, ma ho
sentito gente con ruoli di grande responsabilit� fare dei "ragionamenti" che
mi hanno lasciato a bocca aperta.
 
-- 
Saluti.
D.
 
 
 
 
 
 

 logiche pu� essere utile anche in campo umanistico.
 
Ecco, mi hai anticipato.
 
Anche per fare l'edizione critica d'un manoscritto medievale ci vuole una
logica rigorosa. Certo, se si sbaglia non si fanno i danni che pu� fare un
medico, e per questo il medico deve dimostrare di saper ragionare in modo
rigoroso.
 
Ora, si d� il caso che la risoluzione di certi problemi di matematica sia
un'ottima "palestra" per la formazione del pensiero rigoroso. Poi uno pu�
dimostrare anche in altri modi di saper ragionare in modo rigoroso, e
infatti nel test ci sono diverse domande in cui bisogna applicare la logica
a situazioni che ti possono capitare nella vita di tutti i giorni.
 
Anche l'analisi lucida e rigorosa del significato di un testo � importante.
Se non sei capace di capire chiaramente ci� che ti sta dicendo il paziente
diventi uno di quei medici che, pi� o meno esplicitamente e/o
consapevolemente, ritengono che la medicina sarebbe una cosa
bellissima se non ci fossero i malati.
 
Se uno ritiene che il pensiero rigoroso sia un impoverimento dell'esistenza
eccetera eccetera pu� sempre fare il disegnatore di moda, ch� se � bravo
guadagna anche di pi�.
 
-- 
Saluti.
D.
 
 
 
 

 moda, chďż˝ se ďż˝ bravo guadagna anche di piďż˝.
 
se la cosa ossessiona un po', 
certamente puo diventare un impoverimento dell'esistenza  :-)
 
sia nel leggerti che nel risponderti ho notato che mi si
sminchiano tutti gli accenti
 
prova
aaaaaaaaaaaaaaaaaa
eeeeeeeeeeeeeeeee
iiiiiiiiiiiiiiiii
oooooooooooooooooo
uuuuuuuuuuuuuuuuuu

 mi hanno lasciato a bocca aperta.
 
Esattissimo, anche se userei esempi meno astratti di "M e S". :)
 
A me, poi, ha lasciato a bocca aperta vedere persone istruite che non 
sanno rispondere alla semplice domanda: se entrambi abbiamo 300 euro, 
quanti euro ti devo dare affinchï¿œ tu abbia il doppio di me?

 quanti euro ti devo dare affinchï¿œ tu abbia il doppio di me?
 
100 euro mi sa :-)

 uuuuuuuuuuuuuuuuuu
 
ipsilonnn!  :-)
 
 
 
 
 

 indovinare tra le alternative proposte.
 
Dai, 99% spero proprio di no. Mi aspetterei che almeno un quarto di 
quelli che hanno appena finito il liceo scientifico lo sappiano...


 dei "ragionamenti" che mi hanno lasciato a bocca aperta.
 
<OT>Quando c***o è che si decideranno a insegnare la statistica bayesiana 
come si deve?</ot>


 logiche puï¿œ essere utile anche in campo umanistico.
 
 
Indubbiamente. Anzi, ï¿œ utile in tutti i campi, se ï¿œ per questo.
Per mettere alla prova le capacitï¿œ logiche, perï¿œ, bisogna 
avere la possibilitï¿œ di capire cosa ï¿œ stato detto o chiesto.
Esempio drastico: con i medesimi test, scritti in arabo, 
sono pressochï¿œ certo che otterremmo fra gli iclisti un 
risultato medio di poco superiore a zero risposte esatte.
 
Forse sono sfigato io perchï¿œ la vecchia prof di matematica 
della mia classe andï¿œ in pensione un anno e mezzo prima 
della maturitï¿œ e ci toccï¿œ una supplente dopo l'altra, forse 
le cose sono migliorate immensamente al classico rispetto al 
1977, forse avrï¿œ anche dimenticato qualcosa, perï¿œ mi ricordo 
che i logaritmi naturali sono quelli con base e, inoltre 
credo che |x| voglia dire +x o -x, ma per il resto devo 
confessare che mi mancano le conoscenze basilari per dare un 
significato a quell'uguaglianza e quindi poter mettere alla 
prova le mie capacitï¿œ logiche.
Ho dato un'occhiata a 
http://it.wikipedia.org/wiki/Integrale
 
ma temo che dovrei analizzarlo a fondo per un'oretta prima 
di decifrarne almeno una parte.
 
A proposito, non credo di essere del tutto negato per la 
matematica, visto che ho impiegato circa 4 secondi per 
stabilire che, se entrambi abbiamo 300 euro, devo dartene 
100 affinchï¿œ tu abbia il doppio di me: tu 400 e io 200.
Invece mi serve molto piï¿œ tempo per determinare e scrivere 
le operazioni da fare.
Dopo averci pensato un po' su direi: x + 2x = 2 per 300 -> 
3x = 600 -> x = 200 e pertanto 300 - 200 = 100, ma sono 
convinto che ci sia un metodo piï¿œ chiaro sul piano logico e 
rigorosamente matematico.

 logiche pu� essere utile anche in campo umanistico.
 
Che il nozionismo non serva, sono d'accordo.
Ma credimi, il livello di quella domanda � paragonabile, per questo NG, a
chiedere
quale sia la differenza tra troncamento ed elisione. Per chi frequenta
questo NG � _banale_ e sarai d'accordo con me, credo.
Molti studenti non lo sanno, ma non � nozionismo: � semplice conoscenza 
della nostra
lingua.
 
 
 

 quanti euro ti devo dare affinch� tu abbia il doppio di me?
 
Preferisco a rovescio: quanti euro devi darmi perch� io abbia il
doppio di te?
 
   a + x = 2(a - x)
 
   3x = a
 
   x = a/3
 
Mandami 100 euro e facciamola finita.
 
Ciao
Enrico

 ipsilonnn!  :-)
 
riprova di risposta per testare gli accenti
 
ï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œ
ï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œï¿œ

 matematica, visto che ho impiegato circa 4 secondi per
 
Provate a riproporre quell'elementare domandina in famiglia, al 
partner, alla collega... :)

 risultato medio di poco superiore a zero risposte esatte.
 
Se non capissimo nulla e mettessimo delle risposte del tutto casuali ne
indovineremmo mediamente il 25%.
 
Cos� se uno ne indivina, diciamo, un 30%, pu� essere tranquillamente uno che
non ha capito assolutamente nulla e che � stato un poco fortunato. Per avere
un risultato significativo bisogna che uno ne indovini almeno pi� del 50%,
perch� � improbabile (ma non impossibile) che uno ne indovini pi� del 50%
solo per fortuna, mettendo delle risposte a caso.
 
Anche questa � una cosa importante per un futuro medico. Per capire se un
farmaco � utile deve prima sapere (deducendolo o ricavandolo
sperimentalmente) quanti sono quelli che - per una ragione o per l'altra -
guariscono anche senza farmaco. Se somministri un farmaco ai tuoi pazienti e
il 50% di quei pazienti guarisce, non puoi dire che il farmaco ne guarisce
il 50%.
 
-- 
Saluti.
D.
 
 
 

 ipsilonnn!  :-)
 
Trovato:
http://www.youtube.com/watch?v=U--i5j51lwo
 
 
 

 lingua.
 
 
Riproviamo: secondo voi, uno puï¿œ essere un buon medico anche 
se non conosce la differenza fra troncamento ed elisione e 
quindi scrive "qual ï¿œ" senza sapere perchï¿œ "qual'ï¿œ" ï¿œ un 
errore? Oppure, ancora peggio dal punto di vista delle 
conoscenze grammaticali, uno puï¿œ essere un buon medico anche 
se scrive "qual'ï¿œ"?
Uno puï¿œ essere un buon medico anche se in "integrale (1/x) 
dx = logaritmo naturale |x| + c" capisce solo che la parte 
prima del segno uguale ha lo stesso valore di quella dopo? 
Non considero il caso che l'uguaglianza sia sbagliata.
 
Cambiando argomento, devo ammettere che mi sono sbagliato e 
Davide ha ragione: se i test fossero scritti in arabo, uno 
che non sa una parola di arabo e mette tutte le risposte a 
caso dovrebbe ottenere in media il 25% di risposte esatte, 
se ci fossero sempre 4 risposte possibili per ogni domanda. 
Perï¿œ ho visto che in alcuni casi ci sono 5 alternative, e in 
tal caso le percentuali cambiano, anche se probabilmente non 
in misura sostanziale.

 ha scritto nel messaggio
news:k2cqaq$9q8$1...@tdi.cu.mi.it...

http://www.youtube.com/watch?v=IHKl63d-TfM
 
   "...A-E-I-O-U, ipselon...
   A-E-I-O-U, ipselon...
   Fio maravilha,
   nos gostamos de vo��...
   Fio maravilha,
   faz um pra gente ver...
   Brigitte Bardot, Bardot,
   Brigitte beijou, beijou,
   na fila do cinema todo mundo se afogou...
   Ay ay, caramba,
   ay ay, caramba..."
 
http://www.youtube.com/watch?v=1BCxAgZAlHY
 
  (cit. vocalica)
 
Boa tarde!
Epinho
 
 
 
 

 pazienti
 
Imho molti dei quiz di "logica" non sono per niente logici; come al 
solito, un test ï¿œ tanto buono quanto soo capaci i suoi estensori.
Per il resto, sono fautore della cultura generale (l'unica che ci si 
forma per propria scelta, non perchï¿œ si ï¿œ scelta quella o questa 
facoltï¿œ, e che per questa ragione dice molto sulla persona).
 
-- 
Haï¿œte dï¿œ estin he krï¿œsis, hï¿œti tï¿œ fï¿œs elï¿œlythen eis tï¿œn kï¿œsmon
kaï¿œ egï¿œpesan hoi ï¿œnthropoi mï¿œllon tï¿œ skï¿œtos ï¿œ tï¿œ fï¿œs, ï¿œn gï¿œr
autï¿œn ponerï¿œ tï¿œ ï¿œrga (Gv 3,19)
Hoc est autem iudicium: Lux venit in mundum, et dilexerunt
homines magis tenebras quam lucem; erant enim eorum mala opera.

 Il nozionismo non serve, ma un test che metta alla prova le capacitï¿œ logiche
 
sempre che le domande siano correttamente formulate. Visto che i test di 
ammissione al TFA per i docenti erano sbagliati (fino al 20% delle 
domande in alcune classi di concorso), non mi meraviglierei...


 
http://www.youtube.com/watch?v=IHKl63d-TfM
 
 
Ah, per�. In questo video ci sono un sacco di bellissimi...
integrali di volume :-)
 
 
 
 

  
http://www.youtube.com/watch?v=1BCxAgZAlHY
 
 
Quanto fa "pe pe, pe pe pe pe!" moltiplicato per 3???
 
Lo sapete che ho bisogno di precisione!!!
 
 
 

 Quanto fa "pe pe, pe pe pe pe!" moltiplicato per 3???
 
pe pe pe pe pe pe pe, pe pe


 potuto studiare materie scientifiche.
 
 
Una volta solo il liceo classico dava accesso all'Universit�.
Poi, invece di abolire il liceo, aprirono le porte a tutti.
 
 
-- 
"You know that I write slowly. This is chiefly because I am
never satisfied until I have said as much as possible in a few
words, and writing briefly takes far more time than writing at
length."
                -- Carl Friedrich Gauss 
 

 Chi vuole cimentarsi? Incredibili le domande...
 
 
=======
La sessione d'esame ï¿œ terminata.
 
 L'utente ha totalizzato un punteggio di: 
 55.25 
 Tempo impiegato per lo svolgimento (in minuti, limite massimo
120:00 min.): 
31:47 
=======
 
 
Ho saltato alcune domande per stare meno tempo.
 
Biologia, una frana.
 
 
===
Se facessero le domande di sole materie mediche avrebbero
accesso solo i figli dei medici.
 
Altrimenti uno dovrebbe seguire corsi propedeutici solo per
superare la prova d'accesso.
 
Si tratta di vedere se una persona ï¿œ in grado di imparare, e si
suppone che lo sia di piï¿œ chi giï¿œ sa di piï¿œ.
 
Alla fine, la scuola misura la capacitï¿œ di superare gli esami,
non certo la capacitï¿œ professionale.
 
 
-- 
"She worked herself up into an inarticulate comma."
                -- Exam howlers as noted by Eric W. N. Smith
 

 disegnatore di moda, chï¿œ se ï¿œ bravo guadagna anche di piï¿œ.
 
 
Mi va bene il pensiero rigoroso.
Ma allora perchï¿œ porre limiti di tempo?
(bon, anche gli scacchisti hanno l'orologio)
 
In ogni caso la maggior parte delle nostre attivitï¿œ ï¿œ
inizialmente "intuitiva" e solo dopo interviene il pensiero
rigoroso e razionale.
 
Anche in un medico, che deve saper cogliere "segni" nella
persona che non sono "catalogabili" nei protocolli standard.
 
Insomma si pensa anche col naso. (chiedere alle donne...)
 
 
-- 
"L'opera ï¿œ quando qualcuno viene accoltellato alla schiena e
invece di sanguinare, canta."
                -- Ed Gardner
 

 50%.
 
 
Faccio notare che il punteggio ï¿œ:
+1    risposta giusta
0     non risponde
-0,25 risposta errata
 
 
Conviene ammettere l'ignoranza piuttosto che tentare la sorte.
 
 
-- 
"So many men, so little time."
                -- Mae West
 

 ha scritto nel messaggio
news:k2d6i0$jdn$1...@tdi.cu.mi.it...

Ho fatto studi approfonditi su questo argomento: � dimostrato che fa "cu cu
ru cu cu"...
 
Ciao,
Epi
---
"...
"... cuccurucucu, Paloma,
ahia - iaia - iai cantava...
Cuccurucucu, Paloma,
ahia - iaia - iai cantava....
Le serenate all'istituto magistrale
nell'ora di ginnastica o di religione,
per carnevale suonavo sopra i carri in maschera,
avevo gi� la Luna e Urano nel Leone..."
http://www.youtube.com/watch?v=ngqFGOoBgj4
 
(cit. onomatopeica)
 
 
 
 
 
 

 risposta (A) corretta ,mentre B,C,D,E  erano sempre errate.

 scrive:

Le risposte sono mischiate a caso nei diversi testi consegnati
ai candidati. Le risposte ufficiali hanno sempre quella corretta
al posto A.
 
Cos� era per i questionari dell'accesso al TFA, immagino sia
lo stesso per le ammissioni.
 
Ciao
Enrico

 Conviene ammettere l'ignoranza piuttosto che tentare la sorte.
 
Dipende dalla domanda: se, pur non conoscendo la risposta,
so riconoscere almeno due risposte sicuramente errate tra le
cinque proposte... statisticamente mi conviene tentare la sorte.
 
E.D. 
 

 "qual'ï¿œ" ï¿œ un errore?
 
Naturalmente sï¿œ, ma questo cosa prova?
Un aspirante medico potrebbe diventare Nobel per la medicina
pur essendo - al momento dell'iscrizione universitaria - un asino
patentato in biologia, chimica e fisica.
 
Ribadisco, non si sta parlando di esami universitari ma di un
test d'ingresso, qualcosa che serve a dare una primissima
scrematura ai candidati: se non ho altri termini di confronto,
dovendo scegliere tra chi ha una certa cultura generale e chi
ne ï¿œ privo... mi pare naturale premiare il primo.
 
E.D. 
 

 scrematura ai candidati: se non ho altri termini di confronto,
...
 
Ma altri termini si possono trovare.
 Per esempio "Scopri 5 differenze tra le due figure" potrebbe forse 
evidenziare lo spirito di osservazione dell'aspirante dottore.
E una domanda come "Il 60 percento di guarigioni basta a dire che un 
farmaco ï¿œ efficace?" (vedi il post di Pioggia) metterebbe alla prova 
il suo spirito scientifico.


Sï¿œ, statisticamente conviene l'azzardo sulle restanti tre risposte 
non evidentemente sbagliate, ma non di moltissimo. Cosï¿œ avrai in 
media 0,33 punti grazie alla risposta azzeccata su tre, ma in realtï¿œ 
te ne rimangono solo la metï¿œ, perchï¿œ da 0,33 devi sottrarre i punti 
di penalitï¿œ media dati dall'applicazione del coefficiente negativo 
0,25 sui due terzi di risposte sbagliate.

   scienze naturali il voto della materia corrispondente.)
 
 
Voi quanti punti avete fatto?
 
 
-- 
In a Zurich hotel:
"Because of the impropriety of entertaining guests of the
opposite sex in the bedroom, it is suggested that the lobby be
used for this purpose."
 

edi'ï¿œ, 09:44, lunedï¿œ 10 settembre 2012:

Io avrei messo -1 per le sbagliate.
 
 
Nessun altro che pubblica i suoi risultati? 
Eh? 
Bassi immagino...
:-)
 
 
-- 
"Advertising is a valuable economic factor because it is the
cheapest way of selling goods, particularly if the goods are
worthless."
                -- Sinclair Lewis
 

 Bassi immagino...
 
prime dieci tutte esatte, poi francemente mi sono rotto di continuare :)
