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Titolo: Non capisco  questa  posizione

Buona  sera  ,
ho trovato  questa  posizione  leggendo  Zosnko  Borovsky
How  not to  play  chess  .
Ma   non la  capisco  ,  non riesco  a  proseguire  .
C e`  qualcuno disposto  a  spiegarmela  ?
Ecco  il  brano dal  libro  
ho  aggiunto alla  citazione  le  mosse della  partita  integrale
in PGN  per permettere  a  chi  lo  desidera  di  arrivare  
a capire come si  e`  formata  la posizione  .
Quello  che  non capisco  ,  che  non colgo  e`  la  
posizione  del  Diagramma  11
ZB How not to play  chess    
 
 
Do not modify your plan.
Order. Counter-order. Disorder! In Chess, as in war, these are the worst
sort of tactics. Therefore, hold to your main idea, however difficult the
position may seem. If you are forced to abandon it, you will have to bow
to the inevitable, for necessity knows no law. But you must not too
readily submit to the conclusion that you are so forced. This would mean
that you considered that your opponent had already outplayed you. If,
however, a careful analysis of the position convinces that you stand as
well as he does, do not tamely submit to his will. A way must be sought,
as in the example under discussion, to meet the enemy threat and at the
same time further your main plan. Of course, if you have no definite plan
you are beaten before you begin to play. If you have, do not too readily
admit to an inferiority complex.
Our last example was taken from the opening. We will now take one from the
middle game, rather more complicated than the ones considered under
Diagrams 5 and 6, which were very simple since the combinations
illustrated were almost forced.
In the position shown in Diagram 11
[White "Aron Nimzowitsch"]
[Black "Jose Raul Capablanca"]
[ECO "E10"]
1. c4 Nf6 2. Nf3 e6 3. d4 d5 4. e3 Be7 5. Nbd2 O-O 6. Bd3 c5
7. dxc5 Na6 8. O-O Nxc5 9. Be2 b6 10. cxd5 Nxd5 11. Nb3 Bb7
12. Nxc5 Bxc5 13. Qa4 Qf6 14. Ba6 Bxa6 15. Qxa6 Nb4 16. Qe2
Rfd8 17. a3 Nd3 18. Ne1 Nxe1 19. Rxe1 Rac8 20. Rb1 Qe5 21. g3
Qd5 22. b4 Bf8 23. Bb2 Qa2 24. Ra1 Qb3 25. Bd4 Rc2 26. Qa6 e5
27. Bxe5 Rdd2 28. Qb7 Rxf2 29. g4 Qe6 30. Bg3 Rxh2 31. Qf3
Rhg2+ 32. Qxg2 Rxg2+ 33. Kxg2 Qxg4 34. Rad1 h5 35. Rd4 Qg5
36. Kh2 a5 37. Re2 axb4 38. axb4 Be7 39. Re4 Bf6 40. Rf2 Qd5
41. Re8+ Kh7 0-1
 
 
 
DIAGRAM 11
White: Rg1, Da4, Ta1, Tf1, Ac1, Ae2, Cf3; a2,b2,e3,f2,g2,h2.
Black: Rg8, Dd8, Ta8, Tf8, Ab7, Ac5, Cd5; a7,b6,e6,f7,g7,h7.
(from a game Nimzowitsch- Capablanca) Black has the advantage in time and
space, since he has gained two moves, and controls the centre. The forces
on each side are equal and no weaknesses are visible in the configuration
of the pawns. Black's superiority is clear in that all his pieces are, or
can quickly be, in play, including his Queen Bishop, while White's Queen
Bishop is not only undeveloped, but it will take time to develop it, since
this cannot be effected by e4, without seriously weakening the e-pawn, and
meanwhile White's Rooks will remain unconnected, so that virtually Black
has three pieces more in play than White, whose only method of developing
his Queen Bishop is by b3 and Ab2. White, therefore, must plan to bring
his Queen Bishop into play and unite his Rooks, while Black will of course
put every obstacle in his way, and utilise every tempo gained to bring his
pieces into commanding positions, for if he passively allowed White to
carry out his plan unmolested his present superiority would evaporate.
Such is the game of Chess! A broad plan, based on a precise analysis of
the position, which will at the same time indicate the method to be
followed in carrying it out. It is not in the heat of the battle, when
perhaps you are menaced on every side, that this broad plan can be quickly
thought out. This must be done before embarking on complications, at
crucial stages of the struggle. For instance, when passing from the
opening to the middle game, or, particularly, from the middle to the end
game. We say "particularly", because so many amateurs forget the supreme
importance of forming in advance a sound plan based on the position for
the concluding stage of the game. In passing out of the opening into the
middle game, the pieces are most of them still on the board; complications
of all kinds are possible, and the player is forced, by obvious threats or
what not, to consider the position with a little care. After the rough and
tumble of the middle game, however, when the excitement is over, when
little remains on the board except Kings and Pawns, then is the time to
take firm hold of oneself, and make a thorough analysis of the now
simplified position, with a view to forming a sound plan for the end game.
An ill-considered move is less inevitably fatal in the middle game than in
the ending. Yet how often we see after general exchanges one side or the
other making the first best move which comes into his head, without
devising any plan of which this move is to form the first of a series,
with the result that in an otherwise even position, his more careful
opponent, who has by analysis formed a clear idea of the course to be
pursued, will outplay him and win a game which should logically have been
drawn. We shall return to this later.
To go back to our Diagram. It is Black's move and he plays 1...Df6.
Clearly with the idea of stopping the immediate b3.
Aa6 A:a6 3. D:a6 Cb4 4. De2 Tfd8.
Black, we see, has gained a tempo for the development of one of his Rooks,
while White's plan is not advanced one jot.
a3 Cd3 6. Ce1 C:e1.
Here we see one of Capablanca's principles in action: to simplify the game
by exchanging pieces (here the Knight) which do not contribute to the
superiority of his position, which here resides in the Bishop and two
active Rooks. Incidentally, he has gained another tempo for the
development of his Queen Rook.
T:e1 Tac8 8. Tb1 De5!
Threatening Ad6, which will oblige White to create a weakness on the King
side by g3.
 
 
 
 
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 Ma   non la  capisco  ,  non riesco  a  proseguire  .
Eppure è spiegata molto chiaramente. Con una didattica che mi sembra
esemplare? Cosa non capisci nella spiegazione?
Fa notare che dopo la 
13.ma
 mossa del bianco il nero ha guadagnato due
tempi ed è in vantaggio di spazio e tempo, ha tutti i pezzi in posizione,
mentre il bianco ha tutti i pezzi passivi e il problema di sviluppare
l'alfiere camposcuro. Il nero controlla completamente il centro ed è
pronto a passare all'azione. Se però il nero non si sbriga e il bianco
riesce a sviluppare l'alfiere camposcuro il vantaggio del nero può
evaporare. L'unico piano a disposizione del bianco in questa posizione è
b3-Ab2. Giocare e3-e4 indebolirebbe il pedone 'e' e non risolverebbe il
problema dell'alfiere tappato.
Per contrastare lo sviluppo dell'alfiere il nero gioca 13. ...Df6!. Il
bianco per alleggerire la pressione prova a cambiare un paio di pezzi
(alfiere campochiaro e cavallo --> il nero non prende l'Ac1 ma il Ce1!) ma
questo non fa che aggravare la situazione perché il nero ha i suoi punti
di forza nell'alfiere e nelle torri connesse, ovvero proprio la debolezza
del bianco (alfiere a casa e torri non connesse). Il cambio degli altri
pezzi in quella specifica posizione avvantaggia il nero che può così
penetrare la posizione del bianco che non può impedirlo perché impegnato a
tirare fuori i pezzi che il nero invece ha già pronti. Il nero incrementa
poco a poco la pressione e per il bianco difendersi in una situazione
simile diventa difficile: benché la posizione sia difendibile, la partita
si gioca a una porta sola e prima o poi il bianco commetterà un errore
(e.g. Db7).
Capablanca da questo punto di vista è impressionante.
Ciao!
F


 esemplare? Cosa non capisci nella spiegazione?
 Adesso  che  me  l  hai  spiegata  ho capito,
forse  non  riuscivo  a  leggere il  paragrafo  
successivo  . Dopo aver  letto  la tua   spiegazione
ho  letto i due paragrafi  e  li  ho  capiti.
Grazie.
E`  curioso  notare  che hai  usato  l espressione  
gioco  a  una  sola  porta  ,   espressione  usata da Kotov
in Pensa  come  un  GM  .  Allora  un  piano che  si  sviluppa
in  modo  lineare  , che si  riduce a  una  sola idea
che percio  possiamo  chiamare  unico  esiste davvero!
Poi   ,  la  partita  in questione  fu  giocata da
Nimzo e Capablanca  ,  nessuno dei due  si  puo  
dire  giocatore  di  livello  basso  ,  direi  ,  no?


 dire  giocatore  di  livello  basso  ,  direi  ,  no?
Assolutamente no. Solo che uno ha giocato senza un piano, cambiando pezzi
e pedoni al centro senza preoccuparsi dello sviluppo e senza porre
problemi all'avversario. L'altro si è ritrovato una posizione più facile
da giocare "gratis". A quei livelli può bastare: uno può giocare senza
rischiare,  ponendo continuamente problemi da risolvere all'avversario
(con l'orologio che cammina) e al massimo patta, mentre l'altro non può
commettere errori. 


 da giocare "gratis". 
Comunque  quella  dimostra sta`  li  e  dimostra  che
si  tratta  di  un   fatto reale  .
ciao  e   grazie ancora della  spiegazione. 
