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Titolo: Corso: delucidazione e aiuti

Ciao a tutti e un caloroso anno nuovo!
domani devo iniziare un corso a scuola con dei ragazzi che dovranno poi
partecipare agli studenteschi.
Io e il mio prof. ci siamo decisi di avvalerci del manuae della
federazione. Mi chiedevo.. per gente che non sa giocare bene ( e intendo
che non sa cosa sono le aperture,finali etc ) quandodevo trattare temi
come aperture,sviluppo dei pezzi e finali elementari?
Grazie mille per i vostri eventuali consigli.
Ettore Trozzi
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" l'importante non è vincere ma partecipare " 
Pier de Coubertin
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Potrei sbagliarmi, ma secondo me si chiamava Pierre De Coubertin
frengo 

 frengo
Già... la mia è una sbadataggine OLIMPICA :) ( bella questa..)


 Potrei sbagliarmi, ma secondo me si chiamava Pierre De Coubertin
La vera massima č: l'importante non č vincere, ma ritirare il premio.
Alex

 Potrei sbagliarmi, ma secondo me si chiamava Pierre De Coubertin
Ti sbagli, era Pier de Coubertin.
Pierre De Coubertin era il fratello che lavorava in discoteca...
Uno degli esempi piů antichi di questo mestiere fu Pierre Capponi che nelle
discoteche toscane in cui lavorava faceva sempre suonare le campane al posto
delle solite trombe...
Luigi *Storia Illustrata* Caselli

 federazione.
Ciao, il manuale della fsi lo trovo ben fatto ma ha il limite
che e` 'tarato' su un numero notevole di lezioni percui ho trovato
difficile impiegarlo per corsi di - relativamente - poche lezioni
(in verita` in questi casi ad essere limitato e` il corso piu` che il
libro)
Con un congruo numero di lezioni a disposizione credo che seguirei
in linea di massima l'ordine di presentazione degli argomenti
del manuale di riferimento, ma non so se questo sia il vostro caso.
Andrea

 come aperture,sviluppo dei pezzi e finali elementari?
Se e' gente che sa solo muovere i pezzi, piu' o meno, i percorsi da
seguire sono due:
il primo sono i matti elementari: re e donna, re e due torri, re e
torre, re e due alfieri, re alfiere e cavallo.
percorso che puo' essere arricchito inserendo uno o due pedoni nella
parte debole.
Il secondo percorso e' l'apertura non intesa come Variante Najdorf della
Siciliana, ma piu' semplicemente come Spingere almeno un pedone al
centro, cercare di spingerci pure l'altro se possibile e
contemporaneamente portare tutti (sottolineare il _TUTTI_) i pezzi in
gioco e arroccare.
Questo percorso si puo' affiancare alla visione di partite celebri.
E si puo' anche illustrare con interessanti controesempi la rapida fine
che fa uno che trascura di portare i pezzi in gioco.
Poi c'e' tutto l'aspetto dei tatticismi elementari: attacco doppio,
inchiodature, infilate, deviazioni, sgomberi e via dicendo...
Ma il tutto dipende da quanto sia questo "non sanno giocare bene".
-- 
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 gioco e arroccare.
Anche qui: il TUTTI č controproducente, specialmente se lo sottolinei. Se ti 
manca un pezzo da sviluppare e ci sono altre situazioni piů importanti a cui 
far fronte, come nel 99% dei casi reali, se perdi tempo a cercare di 
svilupparlo crolla tutto. Io ci metterei "il piů possibile".
Alex

 svilupparlo crolla tutto. Io ci metterei "il piů possibile".
Qui sta alle capacita' dell'istruttore, sul saper trasmettere
l'importanza del "TUTTI" e di considerare le dovute eccezioni quando
serve.
Generalmente il target di questo corso sono persone che sanno muovere i
pezzi, che riescono ad analizzare la loro semimossa e non riescono a
considerare tutte le risposte plausibili.
Inoltre taluni hanno la tendenza a portare futili minacce di matto con
due pezzi trascurando il proprio sviluppo.


 due pezzi trascurando il proprio sviluppo.
Appunto: se l'altro invece di parare il matto pensa a sviluppare tutti i 
pezzi, perde :)
Alex

 Diciamo che e' un finale interessante, ma poco utile in pratica.
Molto utile in pratica sapere quanto sia difficile dare il matto con 
alfiere e cavallo. A semilampo puo' essere una ottima risorsa per pattare 
una partita persa, sacrificare l'ultimo pezzo sull'ultimo pedone nemico e 
anche maestri possono essere in difficolta' a vincere se il tempo e' 
poco...
Certo non vuoi raccontare questo a dei principianti...
-- Paolo

 
Io qui chiederei al buon Caselli, che in semilampo vanta decine di 
migliaia di partite giocate, quante volte, a memoria sua, si e' trovato 
nelle condizioni di finire in un finale di alfiere e cavallo contro re, 
in partita o in variante, da entrambe le parti, giusto per fare un po' 
di statistica.
Altri contributori sono benvenuti.
Perche' a me pare possibilita' estremamente remota, anche in semilampo.

Grazie, Grazie, Grazie!
Thanks. Thanks, Thanks!
etc etc etc!
Domani vi faccio sapere come è andata la prima lezione.. :)


 Altri contributori sono benvenuti.
Ho dato un'occhiata alle mie 17.233 lampo su FICS: 13 finali RCA/R, 3 finali 
RCAP/Rx, 2 finali RCAPP/Rxx, con x=pezzo leggero. Zero di tutto nelle 3.132 
di PlayChess. Quindi sě, almeno per me, remotina.
Alex

 di statistica.
Ricordo solo, anni fa, una partita in un semilampo alla Milanese contro
Alvise
Zichichi (io col Bianco) di cui ho stampata in mente la posizione finale
come se fosse stata giocata ieri. Da notare che avevo circa una decina di
secondi contro circa due minuti e che Zichichi mi aveva dato la solita
lezione di gioco posizionale.
Bianco: Rb4
Nero: Rb6, Ca1, Ae2
Qui il Nero diede scacco con 1...Cc2 2.Rc3 e qui Zichichi senza riflettere
giocò 2...Ce1?? e dopo 3.Rd2!
mi tese la mano con un sorriso incredulo proponendomi patta.
Il Nero avrebbe vinto con 2...Ca3! (unica).
Non però 2...Ce3?? 3.Rd2! e patta e neanche 2...Ca1?? 3.Rb2! e patta.
Un salvataggio rocambolesco di quelli che all'epoca erano una mia
specialità, adesso manco a parlarne...
Luigi Caselli

 specialitŕ, adesso manco a parlarne...
Adesso, per il contrappasso, si salvano in maniera rocambolesca i tuoi 
avversari, e ne so qualcosa :)
Alex


Non capita tutti i giorni a me e' capitato due volte in torneo, ma se 
giochi dalla parte del difendente basta sapere che esiste la possibilita' 
e non devi studiare nulla.
Come l'espediente con alfiere e pedone di torre (sbagliato) contro re, non 
frequentissimo ma utile da sapere.
-- Paolo

 avversari, e ne so qualcosa :)
Esatto, d'altronde me lo merito, perchè c'è stato un periodo in cui
semilampo ero veramente aiutato in modo assurdo dalla dea degli scacchi.
Il massimo lo raggiunsi in un semilampo negli anni 80 in cui negli ultimi
due turni vinsi in questo modo raffinatissimo (da notare che i miei
avversari avevano ancora un sacco di tempo per pensare):
Penultimo turno:
Contro il CM Luppi in un finale per me orrido il mio avversario pensa bene
di muovere la Donna come un Cavallo.
Reclamo per mossa irregolare e partita vinta.
Ultimo turno:
L'apoteosi... contro il CM Agnelli il sottoscritto ha la bandierina caduta,
una valanga di pezzi in meno, e matto in una mossa per l'avversario.
In un momento irripetibile nella storia degli scacchi il mio avversario, col
Bianco, prende il suo pedone in h4 e lo porta in h3(??????).
Reclamo per mossa irregolare e partita vinta.
Il mostruoso trofeo che vinsi, una coppa enorme con una dea alata dal peso
di svariate tonnellate, è ancora a casa di mia madre.
Però, per una sorta di pudore e anche se volete di vergogna, è sul pavimento
e viene usato come portacenere...
Luigi Caselli


veramente incredibile.
Ma io, qualche settimana fa, ad un semilampo e con 10 minuti
sull'orologio ho preso en passant con il mio pedone in 6a traversa
(cioe', il bianco gioca f4 e io prendo g3xf2 en passant). Il mio
avversario ci pensa 10 secondi e poi mi dice "ma guarda che non si
puo' fare". E io "e perche' no?". Al che ha cominciato a spiegarmi le
regole degli scacchi...