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Titolo: I.M. Igor Blechzin a Milano

Il Maestro Internazionale Igor Blechzin, di San Pietroburgo,
vicepresidente della federazione di San Pietroburgo, rinomato
istruttore e formatore dei giovani maestri in riva al Baltico, e'
stato a Milano, ospite del circolo Accademia.
Ieri ha tenuto un interessante incontro con gli istruttori del
circolo, dove ha illustrato qualche metodologia, e un percorso di
illustrazione del gioco, nelle sue varie fasi, apertura, mediogioco,
mediogioco avanzato, finali complessi, finali semplici, dove la chiave
di volta per risolvere posizioni apparentemente equilibrate e' una
mossa paradossale, al di fuori di qualunque schema mentale.
Pezzi messi in presa con scacco, lasciati in presa, re che vagano,
cose del genere.
Alcune posizioni mi erano vagamente note, altre del tutto sconosciute.
Una sua profonda e condivisibile considerazione sulla bellezza del
gioco, e indirettamente, sulla bruttezza dei motori di calcolo,
riguarda l'errore.
L'errore e' l'elemento dal quale scaturisce la bellezza, e le
conseguenze dell'errore sono cio' che ci fa considerare determinate
partite dei capolavori.
Dopo cena il Maestro ha tenuto una simultanea su una ventina di
scacchiere contro i soci del circolo, e anche io ho avuto la
presunzione di volermi sedere con la consapevolezza di subire una
inevitabile randellata.
Credo che sia stata la prima volta che mi e' capitato di giocare con
qualcuno di cotanto spessore: l'avversario piu' forte che mi e'
capitato davanti, parecchi anni fa, mi pare di ricordare fosse un
girovago IM dell'est europeo che viaggiava all'epoca intorno ai 2300.
Questa la mia partita di ieri sera.
Bianco: IM Igor Blechzin
Nero: Roberto Montaruli
1.Cf3, d5; 2.c4, Cf6;
L'idea e' quella di cercare un rientro in uno schema che preveda la
spinta in e5.
3.cxd5; Cxd5; 4.g3, Cc6; 5.Ag2, e5;
E fin qui il piano sta avendo successo. Che poi sia anche effice e'
tutta un'altra storia.
Di fatto la posizione sulla scacchiera ricorda molto un dragone a
colori invertiti, dove il bianco si trova ad avere un tempo in piu'.
6.0-0, Ae6;
L'illusione e' quella di poter contiunare con Dd7, f6, 0-0-0, e poi
avanzare i pedoni del lato di re.
Naturalmente restera' una illusione.
7.d4,
me la aspettavo, ne' potevo fare nulla per evitarla.
7...exd4; 8.Cxd4, Cxd4; 9.Dxd4, Cb4;
Funzionera'? L'idea e' quella di alleggerire un po', magari cambiare
le donne, ed arrivare cosi' indenne almeno fino alla 20' mossa.
10.Dxd8+, Txd8; 11.Cc3, c6;
Inutile cercare complicazioni girovagando con quel cavallo.
Meglio consolidare e cercare di arroccare quanto prima.
12.Af4, Ae7;
Ho preso in considerazione anche Ac5, per poter mantere a7 difeso.
Ma in c5 l'alfiere e' temporaneamente indifeso e non volevo rischiare
la pressione delle torri sulle colonne c,d; quindi l'ho giocato in e7,
per poter arroccare in fretta.
13.a3, Cc2;
Consapevole che quel cavallo, dopo la spinta in e3, sarebbe rimasto
senza via di fuga, ho comunque analizzato se vi fossero immediate
controindicazioni a collocare il cavallo in c2, perche' per
esclusione, nessuna delle altre mi piaceva. L'idea, dopo l'eventuale
Tc1 era di spostarmi in d4, da cui eventualmente rientrare in f5
oppure reinserirmi in b3.
14.Tad1,
Invece il maestro opta per contendermi la colonna d, lasciando il
cavallo in quella posizione traballante, dove in effetti non sta tanto
bene.
14...0-0; 15.Ce4,
Il bianco comincia a manovrare, prendendo di mira le mie case nere.
Temendo che il cavallo restasse intrappolato ho approfittato per
rientrare, interferendo momentaneamente l'azione della sua torre.
Indirettamente il cavallo esercita una pressione sul punto e2, cosa
che dovrebbe farmi guadagnare un tempo.
15...Cd4; 16.Td2,
Il bianco difende il pedone e prepara il raddoppio delle torri.
Ma in mio soccorso giunge, inaspettato, un tatticismo che impedisce al
bianco di realizzare il suo piano, e permette a me di conquistare la
colonna d per primo.
16...Td7;
Il raddoppio delle torri del bianco non e' possibile a causa di Cxe2+,
il maestro se ne rende conto e agisce di conseguenza.
17.Ae5, Tfd8;
Non osavo crederci: stavo quasi meglio, non so. Sicuramente avevo
ottenuto la parita'.
18.e3, Cb3;
Gioco il cavallo in una casa difesa, minacciando la sua torre e quindi
guadagnando un altro tempo, e nel frattempo comincio a valutare come
giocare il finale con la maggioranza nel lato di donna.
19.Txd7, Txd7;
Nel frattempo alcune partite della simultanea erano gia' finite, altre
erano in dirittura di arrivo e il maestro arrivava al mio tavolo con
maggior frequenza: non c'era molto tempo per analizzare in
profondita'.
20.Af3?
Il maestro, nel tentativo di contendermi la colonna d, incappa in una
madornale svista.
La prima cosa che mi sono chiesto e' stata: che cosa c'e' che non
vedo?
Guardo i miei pezzi: sono tutti difesi.
Controllo i pedoni, e tranne a7 sono tutti difesi.
Controllo a fondo la casa f6 e, nonostante la presenza del Ce4, non
noto niente di pericoloso.
Guardo il mio re e non vedo scacchi possibili, ne' tantomeno scacchi
assurdi, e cosi' faccio quello che devo:
20...f5
Il cavallo deve allontanarsi e io posso giocare Cd2 guadagnando la
qualita'.
Il maestro giunge alla scacchiera, osserva la posizione, afferra il
Ce4, e dopo qualche titubanza lo colloca in c3 con una mezza smorfia
di disapprovazione.
Mi era andata bene: su tutte le scacchiere della simultanea ha giocato
impreciso proprio sulla mia.
21.Cc3, Cd2; 22.Ae2, Cxf1; 23.Axf1,
Ok, sono in vantaggio. E adesso?
I principi strategici suggeriscono di attivare i pezzi, di cambiare i
pezzi attivi dell'avversario, e di costruire i presupposti per
ottenere un vantaggio ancora piu' concreto.
La prima cosa che mi viene in mente e' di giocare la naturalissima
Td2, solo che dopo la poco naturale, ma efficace Cb1, non ho trovato
case buone per la torre, e il bianco dopo l'eventuale Td1 ritorna in
c3 col cavallo proponendo la ripetizione.
Tutto sommato una patta ci puo' stare, anche con il vantaggio di
qualita'.
Terminare imbattuto e' gia' un risultato piu' che soddisfacente.
Quindi scendo di torre in settima, anche per guadagnare tempo di
riflessione, in vista di una eventuale ripetizione di mosse.
23...Td2; 24.h4,
E invece il maestro ritiene di poter risolvere la questione
tatticamente, e mi lascia b2 in presa, in vista di Cd5, che pero' non
funziona! Un altra svista? E' la mia serata fortunata.
24...Txb2; 25.Cd5, Axa3;
Restituisco la qualita', ma in cambio di due pesantissimi pedoni di
vantaggio, e di una ulteriore semplificazione.
Adesso il finale che ho davanti so come giocarlo: ho il pedone passato
e devo semplicemente avanzarlo; ho la coppia degli alfieri e devo
giocarli su linee aperte; devo evitare di entrare in un finale di
alfieri contrari perche' non si sa mai.
26.Axb2, Axb2; 27.Cf4, Ab3;
Cerco naturalmente di lasciare poco spazio al suo cavallo, e anche di
limitare il suo alfiere.
In questo modo il bianco ha meno mosse a dispozione e io riesco a
mantenere un maggior controllo.
Il rischio di queste posizioni e' che se l'avversario ha troppe
possibilita', magari me ne sfugge una e faccio la frittata.
28.Cd3, Aa3; 29.h5, a5;
E' ora di partire col pedone. Piu' avanti riesco ad avanzarlo e meno
spazio ha il bianco per complicare.
30.Ce5,
Il bianco vorrebbe giocare Ad3 per attaccare f5, rendendo impossibile
g6.
Visto che tanto devo aprire la strada al pedone, attacco il cavallo
con l'alfiere.
30...Ad6; 31.Cc4,
Il maestro si difende complicando. La posizione e' difficile e giocare
una mossa ogni due minuti circa non aiuta.
Solo quando il maestro ha quasi completato il giro mi rendo conto che
posso lasciare l'alfiere e avanzare il pedone: analizzo velocemente la
spinta per vedere se il cavallo riesce a rientrare dopo la cattura
dell'alfiere: non vedo giri di cavallo, neanche con scacchi intermedi.
Mi piacerebbe ricontrollare tutto ma non c'e' tempo. Il maestro e'
tornato di fronte a me, io chiudo gli occhi e avanzo il pedone, per
niente sicuro della mia decisione...
31...a4; 32.Cd2,
E' andata! La risposta del maestro conferma la bonta' della mia
scelta.
L'alfiere non era catturabile. E il mio pedone si e' ulteriormente
avvicinato.
32...Ad5; 33.Cc4,
Il bianco torna alla carica, ma stavolta ho il tempo per analizzare a
fondo, perche' la spinta in a3 e' la prima cosa che vado a
considerare.
E questa volta gioco sicuro. L'alfiere non si puo' prendere, il pedone
non si puo' fermare.
33...a3;
Il bianco abbandona.
Ho battuto un IM con mezzo secolo di esperienza a livelli
elevatissimi.
E' stato entusiasmante.

 stato a Milano, ospite del circolo Accademia.
Complimenti per la partita!
Se riuscissi a ricordarti e a postare qui qualcuna di quelle posizioni
paradossali te ne sarei grato.
Ciao
Claudio Ruzza
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
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ab...@newsland.it


Recupero gli appunti e le posto volentieri.

 E' stato entusiasmante.
Complimenti per la partita ma anche per il post, davvero interessante
Paolo

 Il bianco abbandona.
Per fortuna ho buttato un occhio alla fine dell'articolo prima di leggerlo.
Vedrai che non era il vero Blechzin, ma un impostore che si e' fatto 
offrire la cena e vi ha raccontato un po di minchiate :-)
frengo


Allora, riporto questa breve partita che illustra il concetto di
errore apparente.
Mi pare che avesse detto che e' una partita di Schlechter della quale
dovrebbe ricorrere il centenario.
1.e4, c6; 2.d4, d5; 3.Cc3, dxe4; 4.Cxe4, Cf6; 5.Dd3?!, e5; 6.dxe5,
Da5+; 7.Ad2, Dxe5; 8.0-0-0, Cxe4; 1-0
Piu' tardi recuperero' altre posizioni.

Da5+; 7.Ad2, Dxe5; 8.0-0-0, Cxe4; 1-0
??
Possibile che tu non la conosca!?
E' una partita famosissima che tutti gli istruttori, prima o poi,
fanno vedere ai ragazzi. L'ho sempre mostrata anch'io quando mille
milioni di anni fa facevo corsi per ragazzi e non nelle biblioteche
di Milano e dintorni ... e Schlechter non c'entra nulla:
http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1250654
Ciao!
Maurizio Mascheroni

 di Milano e dintorni ... e Schlechter non c'entra nulla:
http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1250654
Allora quella di Schlechter era un'altra... sto cercando di
ricostruire tutte le posizioni che ha snocciolato.

 ricostruire tutte le posizioni che ha snocciolato.
Dunque...
se parli di "posizioni assurde" e di Schlecter, mi e' capitato
qualche tempo fa di imbattermi nella seguente, che quando ho visto
che il N sacrificava la Donna sono rimasto molto perplesso. Poi, andando a
vedere cosa era successo in realta' mi e' sembrata una 
combinazione strepitosa (ma io sono una pippa, per cui magari un MI non si
fa impressionare e avra' mostrato qualcosa di diverso).
La posizione e' la seguente (mossa al B):
Bianco: Re g2, Donna g7, Alfiere d4, Pedoni: a2,c3,f3,g2,h3
Nero:   Re h5, Donna e6, Cavallo d5, Pedoni: a7, c6, d6, f5,g5,h6
E' stato giocato (i ! li ho messi io):
31.g4+ fxg4 32.hxg4+! {notare che la presa con il Pf non funzionerebbe e
probabilmente darebbe un vantaggio decisivo al N} Kh4 33.Qxh6+!! Qxh6
34.Kh2! 1-0
La partita e':
[Event "Vienna AUT"]
[Site "Vienna AUT"]
[Date "1899.??.??"]
[Round "?"]
[White "Schlechter, Carl"]
[Black "Meitner, Philipp"]
[Result "1-0"]
[ECO "C54"]
[EventDate "1899.??.??"]
[PlyCount "67"]
[Source "
www.chesslib.no
"]
[SourceDate "2005.11.26"]
1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3.Bc4 Bc5 4.c3 Nf6 5.d4 exd4 6.cxd4 Bb4+ 7.Nc3 Nxe4 8.
O-O Bxc3 9.d5 Ne5 10.bxc3 Nxc4 11.Qd4 f5 12.Qxc4 d6 13.Nd4 O-O 14.f3 Nf6 
15.Bg5 h6 16.Bh4 g5 17.Bf2 Kg7 18.Rfe1 Bd7 19.Qb3 c5 20.dxc6 bxc6 21.Ne6+ 
Bxe6 22.Rxe6 Qd7 23.Rd1 Nd5 24.Bd4+ Kh7 25.Rde1 Rae8 26.Rxe8 Rxe8 27.Rxe8 
Qxe8 28.Qb7+ Kg6 29.Qg7+ Kh5 30.h3 Qe6 31.g4+ fxg4 32.hxg4+ Kh4 33.Qxh6+ 
Qxh6 34.Kh2 1-0
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 Piu' tardi recuperero' altre posizioni.
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