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Titolo: Come non giocare a scacchi

Un episodio del mio ultimo festival di corsico, dove ho fatto una
pessima figura. All'ultimo turno gioco contro un 2N con l'idea di
rifarmi dello schifo di una paio di partite perse in precedenza, 
Io ho il nero
1. d4 Cf6 2. c4 e6 3. Cf3 c5 4. d5  ...
oh, finalmente uno che spinge in d5. Ora lo sistemo 
4 ... b5 5. d6 ...
ah ! lo sapevo. Mi ricordo che il libro diceva che d6 non va perche'
il nero prende il pedone!!! Era un libro che ho letto anni fa, come si
chiamava? boh. Dunque, com'era, beh, sicuramente
5. ... Db6  6. Cc3 ...
come sarebbe Cc3? Mmmmh, cosa vuole fare? Beh, intanto giochiamo
6. ... a6
Invece di mettermi a pensare alle conseguenze di lungo termine, gioco
rapidamente limitandomi a ribattere in maniera superficiale. Ci avro'
messo 4 secondi a giocare a6, una mossa che non so ancora adesso se e'
buona o no, ma che per come ho giocato dopo si e' rivelata cattiva.
Questo e' un errore che faccio ancora adesso: a volte gioco in fretta
senza motivo. E' la debolezza "psicologica" di chi considera le mosse
di apertura un fastidioso prologo alla partita vera e propria, per cui
le aperture non le studia in maniera decente, ma con superficialita'.
A volte in apertura partorisco dei veri e propri OGM, Obbrobri
Gratutamente Modificati, che producono delle "tare" che mi porto
dietro per tutta la partita. A volte riesco a cavarmela, a volte no.
Quindi se posso permettermi di dare un consiglio a chi gioca peggio di
me: studiatevi le aperture e giocate lentamente, non e' vero che
studiare le aperture non serve 
(anche se a tal proposito mi ricordo che una volta il maestro Rossi,
forse per dimostrare che la conoscenza delle aperture e' inutile,
gioco', col nero 1. d4 Cf6 2. c4 Cg8 e vinse lo stesso contro un cm). 

 gioco', col nero 1. d4 Cf6 2. c4 Cg8 e vinse lo stesso contro un cm).
Studiare le aperture non serve!
Se davanti ad un Gambetto Benko, il bianco ti spinge in d6 e tu non te
la sai cavare, vuol dire che studiare le aperture non serve a niente.
Perche' se hai perso del tempo a studiare il Benko, al momento del
bisogno, la risposta alla sua mossa tu non la sapevi.
Dimentica tutto e trovati le risposte alla scacchiera, ogni qualvolta
servano.
In questo modo ti metterai a pensare alla partita fin dalla mossa uno,
capirai un po' meglio le posizioni che andrai costruendo, e non ti
porrai piu' problemi esistenziali del tipo "ma d6 e' buona o no?" per
poi ignorare la questione e procedere col paraocchi.
-- 
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5. ... Db6 
Sicuramente un accidente, il pedone b fino a prova contraria è
andato a immolarsi in quinta per demolire  il centro avverso, certo
che se tu non prendi in c4  ( aprendo fra l'altro anche la b per i
tuoi pezzi pesanti) non è chiaro cosa l'hai spinto a fare
ciao
Corrado
 

poi ignorare la questione e procedere col paraocchi.
Come sopra.
Medico, cura te stesso.

 visualizzare a mente e/o riconosciuto?
Qualche volta capita di dire qualcosa di intelligente anche prendendo un
enorme granchio,
altre di dire stupidaggini anche essendo estremamente precisi...
Ovviamente questo è il mio parere personale...
Ciao.Fabio.

Ovviamente questo è il mio parere personale...
Legittimo.
Riesci anche ad indicare qualche stupidaggine dietro le cose
estremamente precise?
Te ne sarei grato.

 ha scritto nel messaggio
news:kvbp71h0flmcaponl...@4ax.com...

Certamente:
"il fatto che secondo te montaruli
approfitti della fiducia che alcuni hanno in lui ricambiandoli con una serie
di giudizi vanitosi
e senza senso"
Se tu avessi invece scritto qualcosa del tipo:
"Guarda che hai preso un granchio, questa non è una Benko, ma una
Blumenfeld,
e in questa apertura a6 non c'entra niente anche nel caso che il Bianco
prenda in b5, ecc..."
allora avrei trovato il tuo intervento intelligente e utile, oltre che
preciso.
Resta il fatto che, SECONDO ME, montaruli ha dato un consiglio intelligente
pur nell'errore del suo intervento:
non si giocano le mosse solo perché sono le mosse teoriche, o perché le
gioca il tal GM, se si vuole
giocare una certa mossa teorica bisogna prima capire qual è il suo senso,
perché è considerata una buona mossa.
A quel punto, quando l'avversario esce di teoria, probabilmente se ci pensi
su un po' riuscirai a capire se effettivamente
tale mossa è debole e come aprofittarne... se invece hai studiato l'apertura
a memoria, quando l'avversario esce di teoria,
non sai più da che parte girarti".
Nel tuo intervento tecnicamente preciso, non ho trovato invece un consiglio
intelligente per nessuno...
(tranne forse un "stai un attimo più attento" per montaruli, che però poteva
essere espresso in modo ben più intelligente e educato").
Spero senza astio...
Ciao.Fabio.

Ciao.Fabio.
Non da parte mia.
Ti firmi, hai espresso un'opinione, l'hai circostanziata.
Non la condivido ma non è un buon motivo per montare il bullbar
sull'auto nella speranza di incontrarti mentre attraversi la strada
con entrambe le mani occupate a reggere i sacchetti della spesa.
Adesso provo a spiegarti i miei perchè.
Se considerassi Roberto incapace di distinguere le due posizioni avrei
fatto esattamente come dici tu.
Ovviamente non ha messo la posizione su una scacchiera, nè vera nè
elettronica, e se lo incontri dal vivo avrai modo di verificare che
non ha problemi a visualizzare correttamente quella posizione, se gli
dici quali mosse sono state giocate.
Io me lo spiego in modo molto semplice: non aveva nè il tempo nè
l'attenzione per rispondere, e quindi non rispondere proprio sarebbe
stato meglio.
Tu probabilmente pensi che una qualunque risposta sia meglio che
nessuna risposta, ed evidentemente trovi accettabile che la risposta
non c'entri nulla colla domanda.
Ma cosa se ne fa uno, alla domanda "perchè ho perso in questa
posizione?" di una risposta che gli spiega come si gioca un'altra
posizione, completamente diversa?
Forse è questo che mi sfugge.
Quanto al fatto di non essere entrato nel merito (a me pare di averlo
fatto, visto che c''era un certo numero di considerazioni su come si
gioca DAVVERO quella posizione) se avessi aggiunto alla mia risposta
una dettagliata spiegazione su come si gioca il gambetto di re sarebbe
diventata più intelligente?
Ciao
Giorgio

 gioca DAVVERO quella posizione)
Qui forse mi sono spiegato male... sei entrato nel merito e hai dato una
buona (almeno credo, non conosco la Blumenfeld) spiegazione.
La mia critica era un'altra.
Ciao.Fabio.

Fra l'altro ho avuto un'intuizione geniale:
secondo me Montaruli ha finto apposta di scambiare la blumfeld per la benko.
In questo modo intendeva dire:
"se impari una certa variante e la giochi a memoria senza capirla, appena la
variante finisce o il tuo avversario esce di teoria
non sai più cosa stai facendo... se non sai il significato
tattico/strategico dell'apertura che hai giocato
e i possibili piani di gioco, quello che hai giocato per te è solo un nome:
Blumfeld, Benko, Benoni o
PincoPallino che sia non fa nessuna differenza".
Ovviamente sto scherzando, non credo che Montaruli sia così contorto...
Fabio.

 se'.
[SNIP]
Pero' cosi' a occhio e croce studiare le aperture dovrebbe significare
proprio questo (cioe' capire perche' una mossa viene giocata).
Vedere quali risposte da' la teoria ad una certa mossa puo' servire
per capire ad esempio perche' quella mossa non e' buona.
Ciao,
Marco.



Qui mi sembri un po' dogmatico. Studiare le aperture serve perche'
conducono ad un mediogioco "giocabile". Fare un'analisi delle
conseguenze di lungo termine ad inizio partita e' molto difficile.
Bisogna conservare le energie per quando servono veramente, imho.
Poi mica dico di studiare le aperture a memoria e basta, e' certamente
utile cercare di capire la struttura di pezzi e pedoni che si viene a
creare


Beh, non ho preso in c4 perche' dopo 5. ... bxc4 6. e4 la posizione
non mi piace per niente. Il bianco puo' spingere fino in e5 e poi
mangiarsi il pedone c4. Probabilmente la mossa giusta dopo 6. Cc3 era
6. ... Axd6, anche se dopo 7. Cxb5 Ac7  il bianco non sta poi male.
Insomma, devo tornare a vedere il sacro testo. 

 Fabio.
Urca che polemica che si e' scatenata per colpa mia!
E' chiaro che a questo punto io debba dire la mia in proposito.
Intanto cominciamo col dire che Bertazzo ha perfettamente ragione.
Dall'alto della sua lunga esperienza e' riuscito ad indovinare il fatto
che io abbia scritto la mia risposta avendo travisato completamente la
posizione.
Avevo piu' o meno in testa una Ben-Oni, quando, dopo aver letto la
spinta in b5 del nero, non so perche', ma in testa mi e' apparsa la
posizione del Benko, e su quella ho scritto la mia risposta.
D'altra parte Lazzaroni ha invece colto il significato della mia
risposta, che andava al di la' di quella specifica posizione, ma si
riferiva in modo piu' generico a tutte quelle posizioni in cui viene
giocata la mossa tematica, perdendo di vista il significato originario
della mossa tematica in qestione.
In questo caso, Benko o Blumenfeld che sia, la mossa tematica b5 serve
per eliminare il pc4.
Ho riletto attentamente la mia unica fonte in tema di gambetti, il
Lotti, nel quale vengono chiaramente descritti i principali temi che
derivano dall'accettazione sia del Benko che del Blumenfeld, ma che
omette o sottintende quello che e' il motivo essenziale della spinta in
b5, ovvero far saltare il pc4 o per cambio o per sacrificio.
E qui veniamo al tema dello studiare le aperture:
che cosa vuol dire studiare le aperture?
Io con "studiare le aperture" intendo capire le idee che stanno dietro
le mosse, altri invece intendono una cosa del tipo: "gioco b5: se prende
spingo in a6; se gioca questa, faccio cosi'; se gioca quella, faccio
cosa'... tutte varianti che finisce che vengano memorizzate freddamente,
perdendo di vista quello che e' il loro reale significato strategico.
Poi, vabbe', Bertazzo giustamente si aspetta un maggior rigore didattico
da parte mia; a Lazzaroni e' stato sufficiente.
Io sono sempre qui, disposto a correggere il tiro quando mi capita di
farla fuori dal vaso.


farla fuori dal vaso.
La mia reazione era comunque esagerata.

 6. ... Axd6, 
Scusa, ma cos'ha di male 6. ... b4 7. Ca4 Dxd6 (o 7. Cb1 Axd6) 
guadagnando subito il Pd6 senza colpo ferire?
-- 
Enrico Smargiassi
http://www-dft.ts.infn.it/~esmargia

guadagnando subito il Pd6 senza colpo ferire?
di male ha 6 ... b4 7. Cb5 
e ora devo giocare Ca6, e il bianco si tiene il pedone (Puo' giocare
Af4 prima o poi).

 Urca che polemica che si e' scatenata per colpa mia!
Beh, non montarti troppo la testa :-).
Non è stata sto gran polemica, ci sono giusto scappate una o due frasi 
a testa un pochino sopra le righe, ma ci siamo chiariti in fretta...
Vuoi mettere con il thread su "Janis usa Fritz oppure no?"...
Ciao.Fabio.

 poi ignorare la questione e procedere col paraocchi.
Taglio tutto il resto e mi concentro sulla parte il commento che mi viene
spontaneo è "Troppo Dogmatico" caro Roberto . Una dei requisiti
fondamentali che ci vuole per migliorare a scacchi è la flessibilità
mentale e il mettere in discussione i preconcetti che ci si è creati da
soli. E' questo il motivo principale per cui un quattordicenne in pochi
mesi fa balzi da gigante e un trentenne fa piccoli pensi colmi di fatica
si perchè il primo gode ancora della flessibilità mentale data dalla
giovane età il secondo la sta perdendo è comincia ad essere vittima dei
preconcetti su cui poi si fossilizzerà (è il destino tutti ad ogni
livello) .
Ritornando alla tua visione sull' importanza delle aperture e
all'approccio didattico che spesso suggerisci il tutto ci puo'anche stare
quando il livello è basso e quando percio' tutto si risolve quasi sempre
in centropartita( o al limite piu in finale che in apertura ) ma mano a
mano che il livello aumenta l'apertura acquista sempre maggior importanza
perchè una volta che la partita si è mesa male dall'inizio sovente non la
raddrizzi piu'.... 
Nella fattispecie Gentili non è affatto un giocatore alla prime armi ( io
te lo posso confermare perchè ho giocato sia con te che con lui e ho fatto
molto piu' fatica che con te ;) ) e si suppone che giochi percio' con
altri giocatori che non lo siano quanto lui percio'....
tieni presente che quando io parlo di aperture non mi riferisco a spingere
 o meno in d5 su c5 ma all'approccio in generale da usare.
Infine tieni presente che non è facile costruirsi un repertorio da zero
quando si arriva ad essere 1N , è meglio (parere personale) e molto piu'
naturale (abbastanza ovvio no ?) cominciare a costruirlo quando si è 3N e
poi saà lo stesso a modificarsi da solo in parallelo ed in armonia con la
crescita della comprensione del gioco e del talento espressi dal giocatore.
Il talento rimane il requisito piu' importante ma siccome non tutti
possediano quello di un GM un po' di sana applicazione su tutti e tre gli
aspetti del gioco apertura , centropartita e finale non hai mai fatto male
a nessuno (tanto che i Gm si fanno il mazzo..) anche perchè questi tre
scenari della partita non sono compartimento stagni ma l'uno l'evoluzione
dell'altro.
Ciao.
Matteo Zoldan
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

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
dopo 5..bc4  6.e4 Ab7 7.e5 Cd5 a me non sembra che si stia poi così
male come dici, il centro avanzato del bianco è molto fragile e si può
distruggere con la rottura in f6 ( ed eventualmente mettendo l'alfiere
nero in fianchetto)oltre al fatto che la casa d5 è di tua propietà e
dulcis in fundo hai anche aperto la b.
Stabilito che non si può pretendere di cacciare matto in apertura
salvo caprate inennarrabili  mi chiedo che pretendi dall'apertura
ciao
Corrado

Corrado
Mi inchino al maestro (senza scherzi), potrei in effetti aver
frainteso la posizione. Il fatto e' che a me non piace avere quei due
pedoni d6 ed e5 sul muso.