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Titolo: Dove trovare lezioni strategiche elementari - per bambini che stanno imparando

Ciao,
come da subject. 
Sono alla ricerca di materiale in testo (no video, youtube, vimeo, ecc.) su lezioni strategiche di base per bambini e ragazzi che sono veramente alle prime armi. Conoscono le regole del gioco, stanno cominciando a non mettere i pezzi in presa, sanno dare i matti elementari ma giocano per lo più casualmente.
Oltre alle lezioni frontali mi piacerebbe dar loro del materiale da studiare a casa da soli, prevalentemente con elementi strategici tipo colonna aperta, raddoppio delle torri, settima traversa, case forti e case deboli, centro e sviluppo, pedoni doppiati... Il tutto possibilmente scritto senza la pomposità di certi autori o con termini troppo tecnici. Roba per bimbi di 8-10 anni, insomma.
 
Esistono libri con queste caratteristiche?
Oppure siete a conoscenza di materiale in rete?
 
Grazie anticipatamente a chi risponderà
 
Ciao
Claudio Ruzza

 Ciao,
...
 
forse più che  materiale da studiare a casa da soli
darei solo esercizi da risolvere a conferma di ciò che hai illustrato con la lezione frontale
cosi verifichi se hanno capito e non li carichi della parte teorica
 
che ne pensi?
ciao

 Esistono libri con queste caratteristiche?
 
Sicuramente il Manuale per Istruttori, poi diventato Guida Tecnica, edito dalla FSI.
E' in vendita (2 versioni: una completa e una stringata) alle Due Torri.
 
Ciao

 cosi verifichi se hanno capito e non li carichi della parte teorica
 
Quello già lo faccio, mi serviva proprio ciò che ho chiesto perchè ho almeno due ragazzini "onnivori" che me l'hanno domandato espressamente :-)
 
Ciao e grazie
Claudio

 ho almeno due ragazzini "onnivori" che me l'hanno domandato espressamente :-)
 
secondo me è pericoloso per loro.
Sono dell'idea che troppe info, blocchi la loro attività pionieristica di cercare e provare da soli, cosi da capire e sviluppare ciò che serve in quel momento.
Troppa teoria li porta a cercare di scimmiottare solo quello che hanno studiato, come una bibbia da seguire ciecamente, invece di usare i libri 
 solo come consigli guida e spremere il proprio cervello sulla posizione concreta del momento per imparare a ragionare e agire nel modo corretto relativamente alla loro partita.
detto in numeri un ragazzo deve fare
80% pratica (gioco, esercizi, correzione proprie partite)
20% teoria (studio, analisi)
 
ricordo che quando mia figlia faceva tennis a 6 anni mi avvicinai al Maestro
e chiesi: ma come mai non dice nulla sull'impugnatura, i piedi etc, mi rispose, lasci che prendano sensibilità con lo strumento, ogni scoperta vale piu' di 100 parole, verrà il tempo delle correzioni.
 
ciao
 
 
 

 secondo me è pericoloso per loro.
 
Rispetto il tuo parere ma dissento completamente.
Io faccio parte di quella generazione che i maestri di scacchi li conosceva solo perchè una volta al mese se andava bene metteva le mani su una rivista e leggeva i loro nomi. Abbiamo vissuto gli scacchi prevalentemente in autoapprendimento, e all'epoca non c'era materiale specifico per ragazzi ma tomi di Nimzowitch, di Romanovskij, di Euwe, con linguaggio pomposo e poche varianti. E non c'eranmo nemmeno tutti questi tornei in giro, figurati internet. Ricordo che una volta mi iscrissi al torneo serale del circolo più vicino a casa che iniziava... tre mesi dopo!
 
Nel caso specifico sto parlando di ragazzi di 9-10 anni parecchio in gamba che vedono il circolo un'ora e mezza a settimana, che non hanno parenti o amici che giocano, che non sono autorizzati ad andare su internet per gioco o studio degli scacchi (santi genitori! Concordo con loro, a quell'età è sacrosanto non abusare del mezzo) e che amano leggere. Pensa che uno di loro è andato in libreria a comprarsi un romanzo per ragazzi che parla di scacchi. Ho dato loro degli esercizi che hanno divorato. 
Io sono del parere che tutto quello che non ammazza ingrassa, generalmente parlando. Quante volte capita che si riceva un insegnamento e lo si intenda o lo si applichi nel modo sbagliato o meno efficace? A me capita tutt'ora che ho superato il mezzo secolo. La volta dopo lo metti in pratica nel modo giusto, forte dell'esperienza fatta. Meglio applicare male una nozione che non hai capito fino in fondo o non sentirla affatto?
 
Grazie per il tuo parere. Mi ha dato modo di riflettere e di formare meglio la mia opinione.
 
Ciao
Claudio Ruzza

> Rispetto il tuo parere ma dissento completamente.
 
..e io rispetto il tuo chiaramente.
Io penso di aver fatto il percorso sbagliato, tanta teoria e poca pratica,
di conseguenza ho raccolto poco (è l'alibi che mi do per non riconoscermi troppo fesso)
al di là del metodo quello che però cerco di dire è: 
sapere tanto(conoscenze) non vuol dire saper fare (competenze)
da cui il mio alert affinchè
applicare troppa teoria può far perdere la concretezza del gioco
se si trascura una massiccia dose di pratica
ciao! 

Prova con Impariamo a usare la strategia, pensato appositamente per essere leggero. Ogni lezione due pagine, sei diagrammi ben commentati.
 
https://www.caissa.it/298-abc-degli-scacchi-impariamo-a-usare-la-strategia-9788867290468.html