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Titolo: Perlina n. 3 di Milla

Siccome quasi tutti vi siete persi la "Perlina n. 3" di Milla,
la riposto, sperando che questa volta sia "visibile" da tutti!
Credo che finora le "Perline" postate siano solo 3
(Milla confermi?).
Saluti
Ivo
[Event "25.08.99"]
[Site "?"]
[Date "????.??.??"]
[Round "?"]
[White "Milla"]
[Black "il Maestro"]
[Result "0-1"]
[ECO "B90"]
[PlyCount "82"]
1. e4 c5 2. Nf3 d6 3. d4 cxd4 4. Nxd4 Nf6 5. Nc3 a6 6. Bd3 {Maestro: "brava
signorina, fa bene a studiare la Siciliana. E' un'apertura che incontrera
spesso se le piace aprire con 1.e4. La Siciliana e un piccolo mondo, ci sono
tante cose che si possono fare ed altre che e meglio non farle. Come la sua
ultima mossa di Alfiere. Era meglio sistemare il pezzo in e2 o anche in c4".}
6... Nc6 7. Be3 {Maestro: "ecco, questo Alfiere e buono. Questi due alfieri
appaiati mi ricordano una partita del Torneo di Reggio Emilia del '76. Fu un
bel torneo quell'anno, mi pare vinse Pachman". Milla: "Ho un libro di Pachman".
Maestro: "Si', scrisse anche dei libri. Credo che di tempo ne avesse, dove
soggiornava in Cecoslovacchia" Milla: "Ah si' ? e dove soggiornava ?" Maestro
(tossicchiando): "continuiamo la partita, la prego".} 7... g6 8. Nf3 Ng4 9. Qd2
{Maestro: "Non stia cosi tesa signorina, non e' mica sotto processo. Si
distenda. Non si preoccupi se commette dei piccoli errori, come ora.
Quell'alfiere era meglio mantenerlo". Milla: "Quale Alfiere ?"} 9... Nxe3 {
Maestro: "Questo signorina, che metto a lato della scacchiera. Una coppia di
Alfieri e' come due mani: insieme possono applaudire piu forte. Invece e' un
po' piu' difficile applaudire con una mano ed un piede, non trova ?". Milla
(con aria sognante e un po' tontarella): "Ah."} 10. Qxe3 Bg7 {Maestro: "questo
signorina si chiama fianchetto. In certe occasioni e' utile piazzare un
Alfiere a controllare la lunga diagonale. ma per i primi tempi glielo
sconsiglio. Il fianchetto bisogna saperlo gestire anche in difesa". Milla:
"Non ho mai pensato ai fianchetti... a parte i miei".} 11. O-O O-O 12. Rfe1 {
Maestro: "Bene , la Torre dietro al Regina. Anche se personalmente avrei
spostato quell'Alfiere che vedo un po sfaccendato. Si ricordi signorina: i
pezzi leggeri devono lavorare il piu' possibilie. E' il loro mestiere. Un
pezzo che non lavora e' un pezzo mangiato". Milla (pensando): "Ach... se solo
me l'avesse detto prima ! Pensavo dicesse che un pezzo che non lavora non fa
l'amore..."} 12... b5 13. a3 Bb7 14. Rad1 e6 15. Qf4 {Maestro: "vedo signorina
che non le manca una certa dose di aggressivita. Questo e' un bene, perche'
negli scacchi attaccare e fondamentale. Ma anche la difesa e importante,
ricordi. E c'e' sempre quell'Alfiere vagabondo..."} 15... Ne5 16. Nxe5 Bxe5 17.
Qh6 {Maestro: " bene, con la struttura di Pedoni del fianchetto quella e' la
casa giusta per la Regina. f6 e h6 sono due "case deboli". Scoprira' con il
tempo che simili case sono, a volte, dei veri e propri crucci per chi le
possiede". Milla: "anch'io credo che sia una buona casa per l'attacco"
(pensando): "Altro che casa debole: mo' ti frego io..."} 17... Rc8 {Maestro: "T
uttavia, come le dissi qualche mossa fa, e' necessario curare anche la difesa.
E in questo momento vedo il suo lato di Donna leggermente sguarnito. Mi
consenta di suggerirle delle misure precauzionali. La casa c3 sta diventando
critica..." Milla (pensando) "Si', si', hai paura del mio attacco e cosi'
cambi discorso..." (ad alta voce): "credo di poter riuscire a difendere".} 18.
Re3 {Maestro: "Ahah, attacco sulla colonna h. A quanto vedo, signorina, il suo
spirito e' fortemente combattivo: le tornera' utile se intende continuare la
carriera scacchistica. Le manca solo ancora la visione difensiva, ma sono
certo che con il tempo imparera' anche la difesa" Milla (pensando): "Ormai sei
cotto, nonno".} 18... Qf6 19. Rh3 Qg7 20. f4 {Maestro: "mi consenta di farle
notare l'errore, signorina: la spinta in f4, che in genere in molte varianti
della Siciliana e' buona, in questo momento e' fuori luogo: il Pedone in f4 e'
indifeso, ed io ho il vantaggio del tratto. Anche il tempo di una sola mossa
di vantaggio puo' decidere un pezzo. Vedra' cosa accade una volta che le ho
mangiato la Regina". Milla (con aria ebete): "Non... cosa?"} 20... Qxh6 21.
Rxh6 Bxf4 {Maestro: "vede signorina cosa e' accaduto ? avevo un tempo di
vantaggio e l'ho sfruttato. Inoltre la colonna f e sguarnita della Torre, e il
suo Alfiere e' sempre in vacanza. Tuttavia un Pedone si puo' sempre recuperare.
Cerchi di assestare meglio al posizione". Milla (un po' ombrosa): "il Pedone...
ecco perche'...)} 22. Rh3 Be5 23. Be2 {Maestro: "vedo che finalmente si e'
decisa. Ma credo purtroppo che sia tardi. Il suo lato di Donna sta franando,
signorina: concentri i suoi sforzi a difendere il Pedone che rischia di
perdere..." Milla (tra se') "e di quale diavolo di Pedone sta parlando?"} 23...
Bxc3 24. bxc3 d5 25. exd5 Bxd5 26. Bf3 $2 {Maestro: "Ahiahi signorina, questo
e' un errore serio. La Torre in e3 sarebbe stata senz'altro piu' comoda. Lo
vede il Pedone adesso?"} 26... Rxc3 {
Milla (mordendosi il labbro): "si', ora credo di averlo visto".} 27. Bxd5 Rxh3
28. gxh3 exd5 {Maestro: "bene signorina. Vede i due Pedoni b e d ? quelli si
chiamano Pedoni passati. Ora, siccome lei ha una torre e i pedoni sono due,
come fare per fermarli ?"} 29. Rxd5 {Milla, (sorridendo ma non molto convinta):
"Cosi': mangiandoli uno dopo l'altro".} 29... Rc8 {Maestro (sorridendo a sua
volta): "dimentica che anch'io ho, guarda caso, una piccola Torre..."} 30. Rd2
Rc3 31. Rd8+ {Maestro: "questo e' uno scacco inutile signorina. Una buona
regola e': mai sprecare mosse, specialmente in finale".} 31... Kg7 32. Ra8 Rxa3
33. Kg2 Ra2 34. Rc8 a5 35. Rc3 b4 36. Rc5 a4 37. Kf2 {Maestro: "vedo con
piacere che ha attivato un buon pezzo per i finali di Pedoni. Ma purtroppo e'
tardi".} 37... b3 38. Ke1 Rxc2 39. Rxc2 bxc2 40. Kd2 Kh6 41. Kxc2 {Maestro: "eh
si', il Re lontano non puo' piu difendere nulla. Una buona partita signorina,
ricordi le mie parole sulla difesa. Il resto verra da solo. Non sia impulsiva
negli attacchi, impari a manovrare, a valutare le funzionalita dei pezzi..."}
41... Kh5 {Milla: "abbandono". Maestro (sorridendo): "non si crucci signorina.
Continui ad applicarsi. Diventera' una brava scacchista".} 0-1

(-: Sono sotto il famoso "effetto peirla" essi' e' l'ultimo ricavato della scienza
moderna, un prodotto che riesce ad ammaliare chiunque tranne il maestro cinese
Tai-Wong-Scac ("Brava Signorina, questo e' il movimento giusto...!!"); gli effetti
sono devastanti: tremori, mano destra sudata e fredda mano sinistra sudata e calda,
effetto termo-ottico, confusione post-lettura, ed una marea di effetti secondari.
Che fare ? Comprarsi il nuovo libro di Milla "Le mie Perline ed i miei Perlini"
(ed.Monk) che vi trascinera' con forza in un mondo interiore ricco di fascino e di
colori. Attenzione, pero', mai dopo pranzo o dopo cena; e' consigliabile prima di
andare a nanna perche' di prima mattina rischiereste di uscire in stato
confusionale. Il prezzo ? Irrisorio!
Che ti posso dire Milla ?
Uaooo!! (dal finestrino del mio 127 color vedino chiaro e con aria da vero
rozzo...)
(-:
Julian//

...


Qualcuno dovrebbe segnalare a ChessBase queste partite commentate di Milla.
Fra l'altro potrebbero essere aggiunte anche immagini, magari dei video.
(Sono molto interessato alla cosa. Non avrei mai pensato di considerare
sexy i "fianchetti"! ;-)
Paolo B.
P.s.
Bravo Ivo. Adesso pero' devo rintracciare la perlina n. 2. La numero 1 era
quello del Wonderbra se non erro!?
Voglio avere la collezione completa. Poi vedremo se si riescono ad ottenere
foto e immagini a corredo! :-))