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Titolo: A proposito di quel cretino (Kappa) che criticava il '68!

La scuola ha smesso di insegnare
      LUCA RICOLFI
      Sulla scuola e l'universit� ognuno ha le sue idee, pi� o meno
progressiste, pi� o meno laiche, pi� o meno nostalgiche.
C'� un limite, per�, oltre il quale le ideologie e le convinzioni
di ciascuno di noi dovrebbero fermarsi in rispettoso silenzio:
quel limite � costituito dalla nuda realt� dei fatti,
dalla constatazione del punto cui le cose sono arrivate.
Quale che sia l'utopia che ciascuno di noi pu� avere in testa, la
realt� com'� dovrebbe costituire un punto di partenza condiviso,
da accettare o combattere certo, ma che dovremmo sforzarci
di vedere per quello che �, anzich� ostinarci a travestire
con i nostri sogni.
  Queste cose pensavo in questi giorni, assistendo all'ennesimo
dibattito pubblico su scuola e universit�, bocciature e cultura 
del '68,
un dibattito dove - nonostante alcune voci fuori dal coro - 
la nuda realt� stenta a farsi vedere per quella che �. La nuda 
realt� io la vedo scorrere da decenni nel mio lavoro di docente
universitario, la ascolto nei racconti di colleghi e insegnanti, 
la constato nei giovani che laureiamo, la ritrovo nelle ricerche 
nazionali e internazionali sui livelli di apprendimento,
negli studi sul mercato del lavoro. Eppure quella realt� 
non si pu� dire, � politicamente scorretta, appena la pronunci 
suscita un vespaio di proteste indignate, un coro di dotte 
precisazioni, una rivolta di sensibilit� offese.
  Io vorrei dirla lo stesso, per�.
La realt� � che la maggior parte dei giovani che escono dalla scuola
e dall'universit� � sostanzialmente priva delle pi� elementari
conoscenze e capacit� che un tempo scuola e universit� fornivano.
  Non hanno perso solo la capacit� di esprimersi correttamente 
per iscritto. Hanno perso l'arte della parola, ovvero la capacit� 
di fare un discorso articolato, comprensibile, che accresca 
le conoscenze di chi ascolta.
Hanno perso la capacit� di concentrarsi, di soffrire su un problema
difficile. Fanno continuamente errori logici e semantici, perch�
credono che i concetti siano vaghi e intercambiabili, che un
segmento sia un �bastoncino� (per usare un efficace esempio
del matematico Lucio Russo).
Banalizzano tutto quello che non riescono a capire.
   Sovente incapaci di autovalutazione, esprimono sincero
stupore se un docente li mette di fronte alla loro ignoranza.
Sono allenati a superare test ed eseguire istruzioni, ma non a
padroneggiare una materia, una disciplina, un campo del sapere.
Dimenticano in pochissimi anni tutto quello che hanno imparato
in ambito matematico-scientifico (e infatti l'universit�
� costretta a fare corsi di �azzeramento� per rispiegare
concetti matematici che si apprendono a 12 anni).
A un anno da un esame, non ricordano
praticamente nulla di quel che sapevano al momento di sostenerlo.
Sono convinti che tutto si possa trovare su internet e quasi nulla
debba essere conosciuto a memoria (una delle idee pi� catastrofiche
di questi anni, anche perch� � la nostra memoria, la nostra
organizzazione mentale, il primo serbatoio della creativit�).
  Certo, in mezzo a questa Caporetto cognitiva ci sono anche delle
capacit� nuove: un ragazzo di oggi, forse proprio perch� 
non � capace di concentrazione, riesce a fare (quasi) contemporaneamente
cinque o sei cose. Capisce al volo come far funzionare un nuovo oggetto
tecnologico (ma non ha la minima idea di come sia fatto �dentro�). 
Si muove come un dio nel mare magnum della rete (ma spesso non 
riconosce le bufale, n� le informazioni-spazzatura). Usa il bancomat, 
manda messaggini, sa fare un biglietto elettronico, una prenotazione 
via internet. Scarica musica e masterizza cd. Gira il mondo, ha estrema
facilit� nelle relazioni e nella vita di gruppo. � rapido, collega e
associa al volo. Impara in fretta, copia e incolla a velocit� 
vertiginosa.
 Per� il punto non � se siano pi� le capacit� perse o quelle 
acquisite, il punto � se quel che si � perso sia tutto sommato poco
importante come tanti pedagogisti ritengono, o sia invece un gravissimo
handicap, che pesa come una zavorra e una condanna sulle giovani
generazioni. .......... 
http://www.lastampa.it/_web/cmstp/tmplRubriche/editoriali/gEditoriali.asp?ID_blog=25&ID_articolo=6205&ID_sezione=&sezione=
La Stampa
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Prova a pensare da dove vengono gli insegnanti dei giovani d' oggi !
Ciao    ernie 

 Ciao    ernie
Tu stai ponendo un altro "problema"
  e che c'entra con il mio post?
Ho letto del "caso" Vicenza....
Ma sto parlando del pi� cretino del NG
(tale Kappa - e se vuoi aggiungi pure tale New Age
di quasi pari livello- )che � intervenuto almeno 
10 volte bestemmiando e blaterando sulla scuola 
del '68, cos� innovativa, viva, piena di idee, 
di interessi, di dibattiti culturali, di proposte, 
di spinte rinnovative, ecc..., e niente vedendo 
e niente dicendo della scuola attuale, frutto 
e figlia della penetrante e invadente
"cultura" berlusconiana-leghista-fascista
fatta di superficialit�, vuotaggine, ignoranza,
luoghi comuni, disinformazione, revisionismo,
apparenza, reazione, razzismo, provincialismo
e .....continua pure tu......
siamo persino ritornati al tremontiano 
"dio, patria, famiglia di mussoliniana 
memoria...
un autentico schifo.


 ha scritto nel messaggio 
news:4a68462f$0$28508$4faf...@reader2.news.tin.it...


 Tutto � dovuto e pi� niente � da conquistare.
E' qui il problema, quello che si ottiene, va sudato, altrimenti non viene 
apprezzato.
Ciao    ernie


 un autentico schifo.
La scuola del '68 ?
E' quella che ha fatto retrocedere l' Italia a livelli del terzo mondo 
quanto a preparazione degli studenti italiani.
Fatti non parole.
Ma da quest' anno famiglie e studenti sono stati chiamati dalla ministra 
Gelmini alla  DURA  REALTA'.
Alla Gelmini sta a cuore la qualit� dei futuri italiani padri e madri di 
famiglia, mentre ai comunisti del '68 stava a cuore la propensione a votare 
per lorsignori comunisti .previa consegna a tutti , asini o bravi, di 
diplomi e lauree in regalo.
kappa



Ma se quella troia della tua mamma quando s'e' fatta chiavare
da qualche vagabondo fosse andata invece a prenderlo come
al solito nel culo non pensi che sarebbe stato meglio,
lo dico anche e sopratutto per te e per quelli che tu credi
siano i tuoi figli.
Nulla di personale in queste mie considerazioni che spero
tu prenderai come un complimento.
(mutatus mutandis , come direbbe il bavoso ce l'ho duro)

kappa ha scritto:


guarda che chi � andato a fare l'esame di stato partendo da Brescia per
Catanazaro � stata la ministra Gelmina.
yu non hai mai sentito dire in giro che nel mondo ci sono migliaia di
ricercatori italiani (e sono i migliori) che sono stati formati nelle
nostre universit�?.
emigrano perch� qui non hanno lo spazio per esprimersi.
e allora cazzo parli di scuola che non forma adeguatamente.
pensi che debbano essere tutti maturati al "Natta" ??
tutti chimici???
togliti il paraocchi kappa
mi sembra di sentir parlare quello scemo del Castelli.


 Catanazaro � stata la ministra Gelmina.
Scusa, ma cosa vuoi dire?
Che la Mariastella � sempre stata ministro?
Ed in quanto tale non era corretto che andasse a laurearsi al sud?
Vuoi dire che non � vero che al sud � pi� facile laurearsi?
Oppure che mia sorella che si � fatta bocciare 2 volte all' esame di stato a 
brescia, � pi� furba delle altre sue amiche che sono passate subito a 
Crotone?
Ciao    ernie

 Scusa, ma cosa vuoi dire?
mi pare che si voglia solo ribadire che la scuola attuale
� un disatro e non � certo migliore di quella 
del cosidetto '68.
Torno a ripetere che se si vuole tirare in ballo quella 
del '68, come fa sempre il pi� cretino del NG 
(il sig. analfabeta Kappa), quella era assai pi� viva, stimolante,
creativa, partecipativa, partecipata, innovativa e produttiva. 
Anche allora sicuramente c'erano i kappa della situazione (i cretini, 
e i deficenti, cio�)  coloro cio� che non avavano 
le capacit� o la voglia di fare un cazzo e se ne approfittavano. 
Ma la scuola allora, con il grande dibattito e fermento
di idee e di proposte che c'era, era assia pi� coinvolgente, formativa 
e costruttiva della attuale.
.................
Cit.:
24/7/2009 - IL SAPERE INUTILE. SISTEMA SOTTO ACCUSA
Tutti bocciati prof e allievi
Scuola da rifare
Le indagini relegano l'Italia a fanalino di coda.
 "Giovani incapaci di risolvere qualsiasi problema
Una scuola che non serve a niente.
Detta in maniera meno brutale, con le parole dell'Ocse:
incapace di indurre una cultura del �problem solving�,
tutto quello che si impara non si � poi in grado di utilizzarlo
nella vita e nell'esperienza.
E' la pi� grave carenza del nostro sistema scolastico,
associata ai mali di cui ieri, su �La Stampa�,
Luca Ricolfi ha fatto una impietosa disamina:
incapacit� degli allievi di leggere e di esprimersi,
di esercitare la memoria e il dono di sintesi,
di concentrarsi e di valutare.
La situazione, in effetti, trova riscontro oggettivo nelle tre
indagini Pisa-Ocse sui livelli di apprendimento dei ragazzi italiani,
realizzate negli ultimi 10 anni (a intervalli di tre anni 
l'una dall'altra: l'ultima � del dicembre scorso).
Non solo - dice l'Ocse - i quindicenni italiani
(questa la classe di et� indagata) non sanno n� leggere
n� esprimersi nella loro lingua, non solo non conoscono la matematica
e in generale le materie scientifiche,
ma mancano - soprattutto - della capacit� di �problem solving�,
cio� non hanno alcuna attitudine a fare proprie le conoscenze
acquisite e ad applicarle ai problemi che la vita
e l'esperienza pongono. Una preparazione la loro (quando c'�)
essenzialmente teorica e libresca.


 del cosidetto '68.
Ma sai chi insegna nella scuola di oggi?
Pensa te che sono gli alunni del 68 :-(
Ciao    ernie 

 Ciao    ernie
Anche te vittima delle sirene della disinformazione
e del luogo comune....
Come ti ho detto, nel '68 c'erano anche i kappa in giro 
per le scuole e le universit�.... a fare numero..... 
intralciare il rapido progredire della storia 
e rubare le lauree....
Inoltre chi si � laureato in zona '68 e abilitato in area '70 
e dintorni, ora potrebbe 
avere circa 40 anni di anzianit� e forse essere 
gi� in pensione.
Quella che ti ho riportata nel post precedente � invece
la valutazione di studi fatti sulla attuale situazione 
scolastica. Te la riporto di nuovo a fondo pagina*
E quello che preoccupa e deve preoccupare � quindi 
la situazione attuale, purtroppo dominata culturalmente dalle 
nuove leve di "insegnanti" arrivate in cattedra 
o formatesi quasi ---->trenta anni dopo il '68, 
dal 1994 (avvento del berluscaz) fino alle ultimissime 
del 2001- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8 arrivate in concomitanza 
con l'affermarsi del cosidetto "nuovo che avanzava" (il 
malavitoso craxiano berluscaz, lo sdoganamento
del fascismo o post fascismo, il riciclo del vecchiume 
DC)) l'unto del signore, lo sdoganamento della peggiore 
feccia della societ�, l'avvento del rampantismo, 
del furbismo delle tette e del culo come migliori
"curri culi" di affermazione nella nuova societ� 
detta berlusconistan,
e il dilagare della banda berluscaz e compagni 
di merenda al completo 
a fare legge, immagine, esempio e cultura.
E a buttare a mare e affossare oltre ai valori che ancora
impreganvano la precedente societ�, 
tutta la grande esperienza culturale, rivoluzionaria
innovativa dell'immaginazione e della verit� al potere 
del '68.
g
*Cit.:


Scuola da rifare




essenzialmente teorica e libresca.........


 ha scritto nel messaggio 
news:h4c0o1$stj$1...@news.newsland.it...

Ma cerrrrrto........era viva e  STIMOLANTE  !!!
Specialmente quando occupavano le scuole.
Era talmente stimolante  per cazzi e vulve che gli studenti si chiavavano a 
go go.
Ciao bamboccio.
kappa


>
povero disperato analfabeta, lo conosci almeno l'italiano?
non ho scritto che nel 68 c'eri tu. Tu avevi rubato il diploma,
ammesso che tu sia riuscito a rubarne uno, gi� da 11 anni
stando a quanto dici, io ho scritto che anche nel 68
c'erano quelli come te, i kappa della situazione. La zavorra.
ciao incapace di intendere analfabeta.


>
e tu escluso da tutto, ti facevi tante seghe dietro l'angolo.
per questo sei cos� ringhioso e rabbioso contro chi
ti considerava niente pi� che escremento, quale sei.


 ammesso che tu sia riuscito a rubarne uno,
Io ho rubato il diploma ma non sai se io l' ho conseguito.
Dici una cosa con certezza (furto del diploma) ma non sei certo che io il 
diploma ce l' abbia.
Come il poliziotto cretino che accusa di furto il presunto ladro ma non � 
certo che il furto sia avvenuto.
Ah .......sarei io l' analfabeta  ?
Ma guarda tu questo imbecille............
Abbi almeno il buonsenso della serva  non colta che , sapendo di non sapere, 
TACE.
kappa
 

 ti considerava niente pi� che escremento, quale sei.
Si........� vero.
Io sono un escremento.
Ma almeno gli escrementi fanno rifiorire le messi nei campi per sfamare le 
genti.
Tu invece, stupido incallito sei solo un gravoso costo per la societ�.
kappa


 kappa
analfabeta, impara l'italiano.


 kappa
appunto. come detto.
