Newsgroup: it.cultura.ebraica
Titolo: Riflessione sui cognomi

Shalom.
desidero, in breve, esprimere una opinione. Ritengo che il vago
sentimento d'ansia con il quale si cercano conferme alla propria
intuita discendenza ebraica sia da imputare a fattori differenti,
nessuno escluso.
Alcuni di questi sono certamente ridicoli.
Altri, più autentici, riposano su criteri inafferrabili, come il mito
delle dieci tribù, oppure, più concretamente, sulla cacciata da parte
degli spagnoli, sul marranesimo, sull'assimilazione. Credo che
riportare all'albero della vita alcune anime perdute sia un grande
tiqqun. L'opera di Sholem, tra i suoi molteplici contenuti, mi sembra,
manifesti con ampiezza e con grandezza di vedute questo modo di
vedere.
Spero questo intervento generi ulteriori riflessioni.
Shalom ù berakà
Davide Crimi
--
Visita 
http://www.menorah.it/
 !
Per link Visita 
http://www.e-brei.net
--

 tiqqun.
cosa significa  tiqqun ?
ciao
Silvana



Letteralmente "restauro".
Secondo la cosmologia ebraica, la creazione dell'universo e' stata teatro di
diversi disastri (causa ultima delle ingiustizie presenti) ed a cui l'uomo
e' tenuto a porre rimedio.
Perseguire la giustizia sociale, la forma piu' elevata di carita' per Ebrei
e Cristiani, viene considerata appunto una forma di "tiqqun 'olam - restauro
della creazione".
Ciao.


Giovanni Neiman
Moderatore IAFM - IHM DUDI n.548
FidoNet, ICQ
-> CB-500 "Guymčlef Nero" <-


Caro Davide,
mi sembra un po' difficile che ci sia gente che "vuole fare l'ebreo" senza
avere con l'ebraismo alcun collegamento. La nostra storia si sa è piena di
momenti dolorosi ed è legittimo che i "dispersi" vogliano rientrare nel
mondo dell'ebraismo. Certo, capitano situazioni di "forzatura" ed è giusto
che la questione venga ricondotta alle dimensioni ed alle forme opportune.
Sarebbe interessante a mio avviso la pubblicazione su internet di documenti
che riguardano le regole alachiche di discendenza, il ghiur, il rapporto fra
ebrei e gojim, il destino dei marranos e di tutti quelli che non hanno del
tutto perso il rapporto con Israele.
Shalom.
Mazel


Giovanni Neiman
Moderatore IAFM - IHM DUDI n.548
FidoNet, ICQ
-> CB-500 "Guymčlef Nero" <-



Gershom Scholem e' stato uno dei piu' grandi studiosi della Qabbalah. Se
vuoi cominciare a studiarla, ti conviene cominciare dai suoi libri. Poi
passa a quelli di Giulio Busi e di Moshe Idel.
Ciao.



Infatti. La Qabbalah si divide in due principali filoni:
1) Qabbalah estatica;
2) Qabbalah teosofico-teurgica.
Nella Qabbalah estatica si cerca di produrre esperienze mistiche manipolando
i nomi divini. Il suo principale esponente e' stato Avraham Abulafia, sul
quale ha scritto un libro Moshe Idel, pubblicato da Jaca Book.
Quella che piu' ci interessa ora e' quella teosofico-teurgica. Essa e'
quella che individua dieci _sefirot_ all'interno di D%o.
Tale Qabbalah e' una "teosofia", in quanto si prefigge di fornire una
conoscenza della natura divina che il lettore ingenuo della Bibbia non puo'
conseguire. In certa misura vuol costituire una "teologia fondamentale", che
pero' non ha una base filosofica come invece le concezioni maimonidee o la
teologia dogmatica cristiana.
Ma e' anche una "teurgia", in quanto il buon Ebreo che compie le "mitzwot"
con la corretta intenzione influenza i rapporti intersefirotici, e quindi i
processi interni alla divinita', e cosi' facendo migliora l'evoluzione del
mondo.
La concezione per cui le preghiere dei giusti fanno prevalere l'Attributo
divino della Misericordia (rappresentato dal Tetragramma .y.h.w.h.) su
quello della Giustizia (rappresentato dal Nome .e.l.o.h.i.m.), con cio'
prevenendo sciagure, ecc. e' soltanto il livello piu' elementare di questo
concetto.
Non sono un cabalista, e devo rimandare ai libri e, soprattutto, ad un buon
maestro se vuoi approfondire.
Ciao.


 tutto perso il rapporto con Israele.
beh, qualcosa c'è
sul ghiur 
http://uahc.org/outreach/becom.shtml
sui maranos (o anusim) 
http://members.tripod.com/~anak/anusim.htm
c'è anche un index per sapere chi è ebreo tra i personaggi celebri
http://www.jewhoo.com/
