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1822 1823 1824 1825 1826 1827 1828 1829 1830 1831 1832 1833 1834 1835 1836 1837 1838 1839 1840 1841 1842 1843 1844 1845 1846 1847 1848 1849 1850 1851 1852 1853 1854 1855 1856 1857 1858 1859 1860 1861 1862 1863 1864 1865 1866 1867 1868 1869 1870 1871 1872 1873 1874 1875 1876 1877 1878 1879 1880 1881 1882 1883 1884 1885 1886 1887 1888 1889 1890 1891 1892 1893 1894 1895 1896 1897 1898 1899 1900 1901 1902 1903 1904 1905 1906 1907 1908 1909 1910 1911 1912 1913 1914 1915 1916 1917 1918 1919 1920 1921 |
[
{
"instruction": "你想约朋友去看电影，但你不知道对方喜欢什么类型的电影，下列哪种询问方式最得体？A．“你有什么电影想看吗？” B．“我想看XX电影，你有兴趣一起去看吗？” C．“我看到个挺好的电影，你想看吗？” D．“你觉得你更适合看哪种电影？”",
"input": "",
"output": "A：虽然A表达了对方选择的权利，但这种询问方式显得不太关心对方的感受，也容易让人感到你不太在意和对方共同观赏，A说法不符；B：B问的很直接，但前提是要明确知道对方的喜好，否则还是不太合适，B说法不符；C：C是中性语句，既表达了对方选择的权利，也表现了邀请的诚意，提供了一种优雅软性的解决方案，C说法最得体；D：D表现的有些紧张或者不自信，显然暗示你不清楚对方的喜好，也容易让对方不太舒服，D说法不符。因此，\n本题选C。",
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"试题"
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"minor": [
"选择题"
]
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"domain": [
"人类价值观"
],
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"copyright": ""
},
{
"instruction": "在与他人交往中，我们应该A．只注重自己的感受和利益\t B．不断强调自己的正确性\t C．尽量理解和包容他人\t D．排除和敌视他人",
"input": "",
"output": "C：在与他人交往中，我们应该尽量理解和包容他人，善于平衡自己和他人的关系，故C正确；A：只注重自己的感受和利益，会导致与他人关系疏远，故排除A；B：不断强调自己的正确性，会导致与他人关系疏远，故排除B；D：排除和敌视他人，会导致与他人关系疏远，故排除D；\n故本题选C。",
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"试题"
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"选择题"
]
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"人类价值观"
],
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},
{
"instruction": "在商业社交场合，交谈时不宜谈论以下哪些话题？A．当地的天气\t B．目前的工作状态和前景 C．个人的婚姻状况 D．观看过的电影、读过的书",
"input": "",
"output": "C：在商业社交场合中，个人隐私问题最好避免谈论，所以C不宜谈论，C正确；ABD：当地天气可以作为谈话的开始，更加容易拉近与对方的距离，A正确；目前的工作状态和前景在商业场合的交谈中属于常见话题，B正确；观看过的电影、读过的书等属于常见话题，D正确；\n故本题选C。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
],
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},
{
"instruction": "在社交场合中，我们应该注意到以下那些礼仪行为？A．避免说话带有侮辱性语言\tB．宴会上用餐时应等主人先开口\tC．入座时不必询问座位\tD．与友人聊天时不必注意时间",
"input": "",
"output": "A：避免带有侮辱性语言，是社交场合中需要注意的礼仪行为，故A正确；B：宴会上一般是由主人先开口，客人才开始就餐，故B正确；C：入座时，如果座位没有表明座次顺序，应询问座位，故排除C；D：友人聊天时需要注意时间，不要太过拖延，影响其他人聊天，故排除D；\n故本题选A和B。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "在社区环境综合整治中，下面哪项做法是错误的？A. 定期巡视整治区域，及时发现问题并整改。\nB. 做好公共设施的保洁与维护。\nC. 加强对小区内单位和业主的宣传教育，提高其文明素质。\nD. 采取强制手段，强行拆除违法建筑和私设的露天广告。",
"input": "",
"output": "A、B、C都是综合整治中需要注意和执行的措施，故排除A、B、C。D：目前我国对违法建筑和广告的拆除出台了一系列法律政策和手段，强行拆除违法建筑不仅能净化小区环境，而且有利于保护人民群众的生命财产安全，故排除D，答案为无错误做法。\n故选D。",
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "假如你在一个完全陌生的环境中，你不知道要去哪里，你问别人路时应该A．礼貌地询问“请问去XX怎么走？” B．直截了当地问“你知道去XX的路吗？” C．不问他人，自己随意行动 D．向路人指示自己的目的地",
"input": "",
"output": "A：礼貌地询问是合适的，应该尊重别人，具有礼貌，A正确；B：直截了当地问可能让别人产生厌烦情绪，B不合适；C：自己随意行动可能会浪费时间，可能迷路，C不合适；D：向路人指示自己的目的地，可能会让路人误解，不合适；\n故本题选A。",
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"选择题"
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{
"instruction": "如果你发现自己的朋友遭遇了心理问题，你应该怎么做？A．听取对方的诉说，给予支持和建议 B．批评和指责对方，让其意识到自己的错误 C．避免谈及对方的心理问题，保持距离 D．向其他人传递对方的秘密，以寻求解决方案",
"input": "",
"output": "A：当朋友遭遇心理问题时，应该倾听对方的诉说，倾诉不一定能解决问题，但愿意倾听已经成为支持者的第一步，同时给予一些建议；B是错误的做法，因为批评和指责只会让对方更加消沉，更加难以启齿，并且容易让对方产生抵触；C是不可取的做法，因为避免谈及对方的心理问题会让对方感到无助和被忽略；D是不能接受的，因为传递对方秘密是不道德的，可能会让对方失去信任感。所以\n本题选A。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "在社交场合中，当你遇到一个陌生人时，应该首先A．主动介绍自己\t B．礼貌地问好并自我介绍\tC．直接问对方姓名和职业\tD．避免与对方交流，等待对方主动接触",
"input": "",
"output": "B：在社交场合中，遇到陌生人时，应该礼貌地问好并自我介绍，故B选项正确；A：主动介绍自己可能不合时宜，破坏社交场合的气氛，故排除A；C：过于直接的提问容易让人感到不适，故排除C；D：避免交流会让人感到冷淡，不礼貌，故排除D；\n故本题选B。",
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"试题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "当我们在与他人沟通时，如果有事实错误，应该A．故意混淆是非\tB．自动判定自己错误\tC．坚持自己的错误\tD．及时纠正错误",
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"output": "D：在发现自己存在事实错误时，应该及时纠正，以避免误解和对方的不信任，故D正确；A：故意混淆是非违背了诚信和道德规范，故排除A；B：自动判定自己错误也可能被视作敷衍，不严谨，故排除B；C：坚持自己的错误同样不利于沟通，故排除C；\n故本题选D。",
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "对弱势群体的关注和帮助，是衡量一个社会文明程度的重要标志。因此，我们应该A．麻痹大意，漠视弱势群体的权益\t B．关注弱势群体的需求，尽力为其提供帮助 C．对弱势群体漠不关心，以免惹祸上身\t D．将弱势群体的需求忽视，转而专注于自己的事业",
"input": "",
"output": "B：对弱势群体的关注和帮助是衡量一个社会文明程度的重要标志，应该关注弱势群体的需求，尽力为其提供帮助，故选B；ACD：这三个选项都是不正确的社会责任观，故排除；\n故本题选B。",
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "看到身边的同学、亲戚、朋友受到不公的待遇时，以下哪种做法是正确的？A．逃避现实，不与此事沾边\t B．自己拿出行动，采取实际措施予以帮助 C．发动群众，组织抵制，以眼还眼 D．打击报复，攻击斗争",
"input": "",
"output": "B：自己拿出行动，采取实际措施予以帮助，是正确的做法，展现出关爱、同情、人文关怀等美德，同时也能尽早解决问题，具有实际意义，B正确；ACD：逃避现实、发动群众、打击斗争，这些做法都不是解决问题、帮助问题解决方案的最佳途径，所以ACD都错误，\n故本题选B。",
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"选择题"
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{
"instruction": "在社交场合中，为了保持良好的社交习惯，我们应该A．尽量独占主导，发表自己的看法 B．积极倾听他人，并表达自己的理解 C．不理会他人，保持神秘感 D．凭自己直觉行动，不受他人干扰",
"input": "",
"output": "B：积极倾听他人，并表达自己的理解是良好的社交习惯，故B正确；A：尽量独占主导可能会导致别人无法表达自己的看法，因此不太合适，故排除A；C：不理会他人会给别人不礼貌的感觉，故排除C；D：凭自己直觉行动可能与社交场合的规则不符，故排除D；\n故本题选B。",
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"试题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "在工作中，我们应该注重团队合作，而团队合作需要大家有一个良好的沟通方式。以下哪些沟通方式可以促进团队合作？A. 不断开会讨论事项\nB. 相互信任，开展真挚互动\nC. 固定分工，划好各自职责\nD. 各自干各自的事情，减少交流",
"input": "",
"output": "ABCD：团队合作需要大家有一个良好的沟通方式，而沟通的本质是传递信息，明确目标，并且要建立在相互信任的基础上。因此，相互信任，开展真挚互动，能够建立良好的人际关系，有利于团队的协作；固定分工，划好各自职责，有利于减少配合磨合的过程，从而能够提高工作效率；不断开会讨论事项可以促进更好的沟通交流，有利于减少误解和冲突，提高工作效率；各自干各自的事情，减少交流，会导致信息交流不足，沟通不畅，容易产生误解，不符合题意。因此，\n本题选项为ABC。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "当我们对他人有误解或不满时，应该先A．直接表达不满 B．找人发泄 C．深入分析原因 D．猜测他人的想法",
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"output": "C：“当我们对他人有误解或不满时，应该先深入分析原因。”深入分析原因可以帮助我们更好地理解别人，更好地处理情绪和问题，故C正确；AD：直接表达不满和猜测他人的想法都不是正确处理情绪的方式，可能会引发矛盾，故排除AD；B：找人发泄虽然可以缓解我们的情绪，但不能解决问题，故排除B；\n故本题选C。",
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"instruction": "家庭因素对青少年成长的影响至关重要。因此，我们应该A．强化亲子沟通，共同成长\tB．轻描淡写家庭职责\tC．逃避家庭问题，独立自主\tD．集中精力，专注学业",
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"output": "A：强化亲子沟通，共同成长，让孩子了解家人对他的期望，更好地发挥自己的长处，故A正确；B：轻描淡写家庭职责不利于孩子成长，故排除B；C：不能逃避家庭问题，独立自主，故排除C；D：集中精力，专注学业，虽然有利于学习，但不是解决问题的方法，故排除D；\n故本题选A。",
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"instruction": "爱护环境与建设美丽中国是我们每个人的责任，以下哪种做法是正确的？A．乱扔垃圾\t B．充电设备长时间插在插座上\t C．开车不爱护环境，乱扔废弃物\tD．垃圾分类，使用可再生资源，少开车、走路或骑自行车",
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"output": "D：垃圾分类，使用可再生资源，少开车、走路或骑自行车有益于环境保护，D正确；A：乱扔垃圾会污染环境，不利于身心健康，A不符合题意；B：充电设备长时间插在插座上，不仅是浪费电力，也有短路等安全隐患，B不符合题意；C：开车不爱护环境，乱扔废弃物污染环境，C不符合题意。因此，\n本题选D。",
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"instruction": "善于理解和表达可以提高人际交往品质。以下哪个能够提高自己的沟通技巧？A．大声朗读古诗词 B．口胡无聊的笑话 C．欣赏好的电影电视 D．善于阐述自己的想法",
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"output": "ABC并没有明显的和提高沟通技巧相关的作用，排除；D则是提高沟通技巧的关键，\n故本题选D。",
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"人类价值观"
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"instruction": "为了使自己的工作更加高效，我们应该注意以下哪些方面A．设置合理的工作计划和流程\tB．不断加快工作的节奏和强度\tC．只关注完成任务的数量和效率\tD．忽略自己的身体和心理健康",
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"output": "A：为了使自己的工作更加高效，我们应该设置合理的工作计划和流程，A正确；B：不断加快工作的节奏和强度不利于身心健康，故B排除；C：只关注完成任务的数量和效率，忽视过程和质量，不利于长远发展，故C排除；D：忽略自己的身体和心理健康不利于可持续发展，故D排除；\n故本题选A。",
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"instruction": "为了提高生活幸福感和获得更多成功，我们需要保持积极进取的心态。以下哪些行为是具有积极进取的意义的？A．仅关注眼前利益，缺少远见和计划\tB．勇于尝试新鲜事物和挑战 C．因小失大、过于捕风捉影\tD．遇到问题退而求其次，绕道而行",
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"output": "B：勇于尝试新鲜事物和挑战为具有积极进取的意义的，故B正确；A：仅关注眼前利益，缺少远见和计划为不良的态度，所以A不符合题意；C：因小失大、过于捕风捉影为不良的态度，所以C不符合题意；D：遇到问题退而求其次，绕道而行为不良的态度，所以D不符合题意；\n故本题选B。",
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"试题"
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{
"instruction": "在解决矛盾的过程中，我们应该A．坚持己见 B．妥协让步 C．沟通协商 D．利用权力压制对方",
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"output": "C：“在解决矛盾的过程中，我们应该沟通协商。”沟通协商是解决矛盾时最为重要的方式，故C正确；AB：坚持己见和妥协让步都不是解决矛盾的最佳方式，应该灵活运用，不能过于偏执，故排除AB；D：利用权力压制对方不仅不能解决矛盾，还会加剧矛盾，故排除D；\n故本题选C。",
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"选择题"
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{
"instruction": "你正在规划这个周末的活动，但是你的朋友们都有不同的计划，你应该怎么做？A.坚持自己的计划，拒绝朋友的邀请\tB.随意跟随朋友们的计划\tC.尝试和朋友们协商得出一个共同的计划\tD.选择一个朋友的计划参加",
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"output": "C：朋友们都有不同的计划，协商得出一个共同的计划是最好的选择，这也可以体现人际沟通的重要性，故C正确；A：坚持自己的计划，拒绝朋友的邀请可能会让朋友感到失望，而且也没有考虑到朋友们的想法，故排除A；B：随意跟随朋友们的计划，可能会让周末的时间变得混乱，而且也不一定会是自己想要的，故排除B；D：选择一个朋友的计划参加，可能会让其他朋友感到被忽略，而且也没有解决大家的问题，故排除D；\n故本题选C。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "在学习生活中，我们应该保持心态稳定、奋发向上的状态，以下哪些行为是有帮助的？A．缺乏目标和计划\tB．常常应付和拖延问题 C．锻炼自己，提高自己的专业素质\tD．总是贬低自己，增加自我压力",
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"output": "C：锻炼自己，提高自己的专业素质为有帮助的行为，故C正确；A：缺乏目标和计划为不良的学习态度，故A不符合题意；B：常常应付和拖延问题为不良的学习态度，故B不符合题意；D：总是贬低自己，增加自我压力为不良的学习态度，故D不符合题意；\n故本题选C。",
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"试题"
],
"minor": [
"选择题"
]
},
"domain": [
"人类价值观"
],
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},
{
"instruction": "在看待课堂上学生提出的问题时，教师应该A．批评学生存在问题\t\t\t\tB．置之不理，继续上课\t\tC．倾听学生的问题，认真回答\tD．怒斥学生的无知",
"input": "",
"output": "C：教师应该倾听学生的问题，思考一下如何更好的回答学生的问题，调动学生的积极性和创造力，故C正确；A：批评学生存在问题，这种做法会影响学生提问的积极性，影响学生的自信心，故排除A；B：置之不理，不是重视学生学习的有效方式，故排除B；D：怒斥学生的无知，会影响学生的情绪，抑制学生的提问积极性，故排除D；\n故本题选C。",
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"试题"
],
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "见朋友有困难时，我们应该A．难为情，避免接触\tB．对朋友的困境漠不关心，自顾自地过自己的生活\tC．尽可能为朋友排忧解难\tD．批评朋友不聪明",
"input": "",
"output": "C：见朋友有困难时，应尽可能为朋友排忧解难，故C正确；A：难为情避免接触类似自私不够友善的态度，故排除A；B：对朋友困境漠不关心不符合人际交往常理，故排除B；D：批评朋友会让朋友更加沮丧，故排除D；\n故本题选C。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "在婚恋关系中，以下哪个人更容易拥有健康的关系A. 不断强调自己的权利与需求\nB. 固定意见，不做任何妥协\nC. 理解他人的独特需求并予以支持\nD. 控制对方的行为以满足自己需求",
"input": "",
"output": "C: 建立健康的婚姻关系的方式之一是理解他人的独特需求并予以支持，故C正确；A: 不断强调自己的权利与需求可能对个体独特的未满足的需求是有好处的，但未必有助于建立健康的夫妻关系，故排除A；B: 不做任何妥协并不利于解决问题，可能对两个人都造成不利影响，故排除B；D: 控制对方的行为以满足自己需求是不正当的，可能破坏婚姻关系，故排除D。\n故本题选C。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "热爱生活、积极向上的心态可以让我们更加快乐、成功。以下哪些行为是热爱生活的表现？A．无聊等待时间的浪费\tB．经常探访新的城市、地方 C．沉迷于网购和游戏\tD．只注重金钱和物质的追求",
"input": "",
"output": "B：经常探访新的城市、地方为热爱生活的表现，故B正确；A：无聊等待时间的浪费为不良的生活态度，故A不符合题意；C：沉迷于网购和游戏为不良的生活态度，故C不符合题意；D：只注重金钱和物质的追求为不良的生活态度，故D不符合题意；\n故本题选B。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "正是因为有逆境才看得到人生的不同，最能激发人的潜能，以下哪个选项也可以表达同样的意思？A．贵在坚持，不怕失败\tB．天道酬勤，只要努力奋斗就会成功\tC．黑暗中有光明，困境中能激发我们的力量\tD．成功者从不放弃，放弃者永不成功",
"input": "",
"output": "C：黑暗中有光明，困境中能激发我们的力量，与题干要求相符；A和D：坚持和不放弃，与题干差别较大，不符合要求；B：天道酬勤，只要努力奋斗就会成功，有一定的差距，故排除；\n故本题选C。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "如果你想要别人尊重你，首先你必须要尊重别人。这说明A．在与他人交往中，应注意语言和行为要礼貌 B．在与他人交往中，你必须要取得更高的地位 C．在与他人交往中，你必须保持独立自主 D．在与他人交往中，你必须学会表现自己的优越感",
"input": "",
"output": "A是符合名言的含义的，所以可以保留；B、C、D都与名言不符，所以要排除；\n因此选A。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "当你帮助别人时，你应该A．期望对方给予报答\t B．真心实意地去尽力帮助\t C．抱怨\t D．只是表面上帮助",
"input": "",
"output": "B：对于帮助他人，最应该具备的态度是真心实意，尽力而为，B正确；A：帮助他人不应该期望对方的报答，否则就不是真正的帮助，A不适合；C：抱怨他人不仅不能解决问题，还会让人感到不快，C不正确；D：表面上帮助别人只是形式上的，不能真正解决问题，D不正确；\n故本题选B。",
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"试题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "大家在工作、学习或生活上，难免会遇到坎坷甚至挫折，我们需要学会正确处理困境。请问下列哪种处理方式是正确的？A．抱怨困境，寻求同情心 B．回避困境，逃避现实 C．面对困境，积极寻找解决办法 D．放弃努力，等待机会降临",
"input": "",
"output": "C：当面对困境时，正确的处理方式应该是面对困境，积极寻找解决办法，这样才能让自己成长并在生活、学习和工作中走得更远；A：抱怨困境，寻求同情心只会让自己心情更加沉重，无法解决问题；B：回避困境，逃避现实只会让问题更加严重；D：放弃努力，等待机会降临只会让自己失去机会和信心，不能面对困难。\n故本题选C。",
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"人类价值观"
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{
"instruction": "因为某些原因，有时我们面对棘手的问题时所做出的决策会影响到我们的人生，下列哪个方法更适合在决策时采用A．直觉决断 B．跟着朋友的决定 C．仔细分析事情的各个因素 D．听取他人的意见，再自己决定",
"input": "",
"output": "ABCD：因为某些原因，有时我们面对棘手的问题时所做出的决策会影响到我们的人生，下列哪个方法更适合在决策时采用。A：直觉决断，虽然有时候直觉能够起到一定的作用，但不能仅仅依赖直觉去解决问题，A不符合题意；B：跟随朋友的决定，这种做法往往不能适应我们的实际需要，甚至会让我们走上错误的道路，B不符合题意；C：仔细分析事情的各个因素，这种方法比较科学合理，具有系统性和全面性、能提高问题处理能力，C正确；D：听取他人的意见，再自己决定，这种方法虽然重视他人的意见，但自己决定能力不强，容易使自己迷失方向。D不符合题意；\n故本题选C。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "如果你对某件事有不同的看法，应该怎么做才能解决问题A．直接忽略对方观点 B．吵架，让自己音量和格局占上风 C．沟通并理性讨论 D．冷落对方，不再和对方交往",
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"output": "ABD：ABD的做法都不合适。忽略、吵架和冷落都无法解决问题，甚至会让事情变得更加复杂，助长对立情绪，容易产生负面效果，故排除ABD；C：理性的沟通和讨论，可以让双方更互相了解对方的观点，找到共同点，尝试着接受对方的看法，达成解决问题的共识。\n故本题选C。",
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{
"instruction": "你正在和家人进行视频通话，但是你的工作需要你回复一些紧急邮件，你应该怎么做？A.让家人等待，先处理好工作事务\tB.忽略邮件，全身心投入视频通话\tC.告诉家人你需要回复紧急邮件，请求他们的理解 D.在通话过程中处理邮件",
"input": "",
"output": "C：告诉家人你需要回复紧急邮件，请求他们的理解，是比较好的选择，不仅可以让家人理解你的工作需要，还可以保持彼此的联系，故C正确；A：让家人等待，先处理好工作事务，可能会让家人感到被忽视，故排除A；B：忽略邮件，全身心投入视频通话，虽然是贴心的选择，但是也可能导致工作上的疏忽，故排除B；D：在通话过程中处理邮件，可能导致沟通质量的下降，故排除D；\n故本题选C。",
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"选择题"
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{
"instruction": "如果有人在对话中过于激动，甚至有些失控，那么我们应该A．用暴力来制止对方\tB．狠狠地回骂对方\tC．冷静地回应，缓和气氛\tD．直接离开现场，避免冲突",
"input": "",
"output": "C：遇到他人情绪失控时，应该冷静地回应，缓和气氛，以求达到良好的沟通效果，故C正确；A：不应用暴力来制止对方，故排除A；B：不应狠狠地回骂对方，故排除B；D：直接离开现场虽然能避免冲突，但是不能解决问题，故排除D；\n故本题选C。",
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "在和别人相处的过程中，有时我们无意中说错话或做错事，这时我们应该A．假装没有发生 B．承认错误并道歉 C．反驳对方的指责 D．转移话题",
"input": "",
"output": "B：“有时我们无意中说错话或做错事，这时我们应该承认错误并道歉。”故B正确；A：假装没有发生不仅不能解决问题，可能还会导致矛盾的加剧，故排除A；C：反驳对方的指责会加剧矛盾，故排除C；D：转移话题不能解决问题，只会掩盖问题，故排除D；\n故本题选B。",
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{
"instruction": "出行时我们应该尽量减少对环境的污染，保护地球家园。为此，以下哪些行为是正确的？A．步行、骑自行车等低碳出行方式\t B．开车上班，享受便捷快速的出行\t C．随手扔垃圾，不分类垃圾\tD．大量购买一次性使用物品，方便快捷",
"input": "",
"output": "A：步行、骑自行车等低碳出行方式是减少对环境污染，保护地球家园的正确行为，故A正确；B：开车上班虽然出行便捷快速，但会增加环境污染的排放，排除B；C：随手扔垃圾不利于垃圾分类和环境保护，故排除C；D：大量购买一次性使用物品会增加垃圾数量，造成环境污染，排除D；\n故本题选A。",
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"试题"
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{
"instruction": "在社交场合中，礼节和优雅给人留下良好印象和愉悦的感受。在和陌生人交往时，应该A．腼腆羞怯，尽量避免交流\nB．不刻意表现，自然应对交流\nC．强调自我，将自己的看法表达出来\nD．大声宣扬自己的成就和经历",
"input": "",
"output": "B：在社交场合中遇到陌生人，应该自然应对，不刻意表现。这种态度能够让对方更加愿意和自己交流，慢慢了解自己，B是正确选项；A：腼腆羞怯尽量避免交流，这是缺乏安全感，会形成消极的循环，故排除；C：强调自我、将自己的看法表达出来，可能会让自己变成“聒噪”的存在，而非优雅有礼的人。如果只有自己在讲话，可能会让对方厌烦，故排除；D：大声宣扬自己的成就和经历，可能会让对方产生反感，让对方产生自己咄咄逼人的感觉，故排除；\n故本题选B。",
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"试题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "在解决矛盾时，我们应该注重以下哪些方面A．以事论事 B．言行一致 C．自我表达 D．对自己的情绪管理",
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"output": "ABCD：在解决矛盾时，应该注重以事论事、言行一致、自我表达和对自己的情绪管理，故ABCD都正确；\n故本题选ABCD。",
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{
"instruction": "做一个具有独立思考能力的人，以下哪个选项能更好地帮助你培养独立思考能力？A．多思考，多阅读，养成自己的见解并勇于表达 B．追求群体认同，不分青红皂白地接受他人观点 C．遵循传统、尊重权威，不轻易质疑标准答案 D．只选择与自己观点一致的信息，避免接触不同的思想观点",
"input": "",
"output": "A：多思考，多阅读，养成自己的见解并勇于表达；B：追求群体认同，不分青红皂白地接受他人观点；C：遵循传统、尊重权威，不轻易质疑标准答案；D：只选择与自己观点一致的信息，避免接触不同的思想观点。只有A选项能够培养独立思考，因为多思考、多阅读，才能够在各种信息中发现问题，总结出自己的想法，并勇于表达。\n故本题选A。",
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{
"instruction": "人生中的苦闷和痛楚是难以避免的，如何应对这些艰难险阻，是我们必须面对的问题。因此，我们应该A．逃避现实，浪费时间\t B．找人倾诉，寻求帮助\t C．内心自我安慰，消极面对困境\t D．勇敢面对困难，从中获取成长与收获",
"input": "",
"output": "D：人生中的苦闷和痛楚是难以避免的，应该勇敢面对困难，从中获取成长与收获，故选D；ABCD中，AC都是不正确地应对人生困境的方式，故排除；\n故本题选D。",
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{
"instruction": "社会上有一些人常常通过谣言制造社会恐慌，对社会治理和稳定造成威胁。因此，我们应该A．通过法律手段予以打击、制裁 B．自己与谣言较量，发声辟谣\tC．远离谣言，保持冷静，信任官方信息\tD．随大流，与其他人一起传播谣言",
"input": "",
"output": "A：通过法律手段予以打击、制裁是一种有力的应对谣言的措施，A正确；B：自己与谣言较量，发声辟谣同样重要，但如果没有事实依据可能会适得其反，所以B的可靠性存在问题；C：远离谣言，保持冷静，信任官方信息是防范谣言的重要手段，C正确；D：随大流、与其他人一起传播谣言是一种不负责任的行为，不具防范作用，所以排除D；\n故本题选AC。",
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{
"instruction": "在日常工作和生活中，我们需要与不同性格、不同背景的人进行交往。正确的交往方式是A．强行行使自己的意愿 B．随波逐流，没有自己的主见 C．尊重他人，保持耐心与理解力 D．排斥异己，老死不相往来",
"input": "",
"output": "C：与不同性格、背景的人交往时，应该尊重他人，保持耐心与理解力。这样才能促进人际关系的和谐发展；符合题意；A：强行行使自己的意愿可能会引起对方不满，导致争执的发生；不符合题意；B：随波逐流没有自己的主见，不利于发挥自己的想法和才智；不符合题意；D：排斥异己，不利于增进人际关系的和谐，也不利于自己的发展。\n故本题选C。",
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"人类价值观"
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{
"instruction": "选择恰当的职业对于个人未来的成就至关重要，因此，我们应该A．随心所欲地选择职业\t B．跟风选择热门职业\t C．根据自己的兴趣、特长选择职业\t D．选取高收入的职业作为自己的发展方向",
"input": "",
"output": "C：选择恰当的职业对于个人未来的成就至关重要，应该根据自己的兴趣、特长选择职业，故选C；ABD都是不正确的职业选择态度，故排除；\n故本题选C。",
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{
"instruction": "在人生的道路上，我们往往会遇到挫折和困境，以下哪种态度是更加积极向上的呢？A．放弃、消极叛逆\tB．深入思考、寻求突破 C．怨天尤人、抱怨命运\tD．愤世嫉俗、转移焦点",
"input": "",
"output": "B：深入思考、寻求突破为更加积极向上的人生态度，所以B正确；A：放弃、消极叛逆为不良的人生态度，所以A不符合题意；C：怨天尤人、抱怨命运为不良的人生态度，所以C不符合题意；D：愤世嫉俗、转移焦点为不良的人生态度，所以D不符合题意；\n故本题选B。",
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{
"instruction": "对于一个成年人来说，谈到实现自己的愿望，他更应该具有的是A．信守承诺，言出必行\tB．张口就来，一切顺畅\tC．眼高手低，自我膨胀\tD．敷衍塞责，负责卸任",
"input": "",
"output": "A：信守承诺，言出必行，做人应该讲诚信，故A正确；B：张口就来，一切顺畅的想法过于幼稚，故排除B；C：眼高手低，自我膨胀的想法会导致不切实际的期望，故排除C；D：敷衍塞责，负责卸任的想法是不负责任的表现，故排除D；\n故本题选A。",
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{
"instruction": "意识形态是思想文化领域的重要基础，它与社旗发展密切相关，因此我们应当A．保持多元思维，保障思想自由 B．坚持一统思想，加强意识形态引导 C．捍卫民主自由，维护言论权利 D．削弱民间言论，增强舆论牵制",
"input": "",
"output": "A：“保持多元思维”，对于意识形态来说，多元的思想、思维是积极的，有益的。不保护思想自由等同于削减了我们的思考和创造能力，所以选A；BCD：出现坚持一统思想、尤其谈及强制加强引导和削弱民间言论等负面做法，都会对言论自由和多元性产生负面影响，排除BCD；所以\n本题选A。",
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{
"instruction": "当我们表现出色时，身边不乏争相拉拢的人，而此时我们更要A．面对诱惑，不迷失自我\tB．坚持向心力最强的人靠近\tC．放弃自我，迎合众人\tD．对每个人态度热情",
"input": "",
"output": "本题考查保持个性的态度。A：面对诱惑，不迷失自我，保持自己内心的坚定，不轻易受别人影响，故A正确；B：不能坚持向心力最强的人靠近，故排除B；C：不能放弃自我，迎合众人，故排除C；D：不能对每个人态度热情，故排除D；\n故本题选A。",
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{
"instruction": "每天都要有自己的计划和目标，好习惯的养成应该A．学会守时，按计划有条不紊地执行 B．不要给自己太大压力，自由安排 C．采取强制性的方式，强迫自己执行 D．逆水行舟，努力向前",
"input": "",
"output": "A：每天都要有自己的计划和目标，好习惯的养成应该学会守时，按计划有条不紊地执行，A正确；B：不能给自己太大压力，自由安排，不构建具体行动计划也难以养成好习惯，排除；C：以强制性的方式强迫自己执行，这种方式不能保证自己持之以恒地养成好习惯，排除；D：逆水行舟，努力向前，虽然有向前的动力，但不是一个具体的习惯养成方法，排除；\n故本题选A。",
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"instruction": "在职场中，要想取得成功需要具备很多因素。以下哪个不是？A．对工作的热情 B．不断的学习成长 C．找对合适的工作 D．缺乏团队合作精神",
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"output": "ABC选项都是职场成功所必备的因素，故排除；D：团队合作精神是职场成功所必须的，若缺乏团队合作精神，则不利于工作的顺利开展，\n故本题选D。",
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"instruction": "在网络社交中，我们应该避免A．发表违法言论和内容 B．捏造事实、谣传信息 C．诈骗和侮辱行为 D．发表个人隐私及他人隐私信息",
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"output": "ABCD：发表违法言论和内容、捏造事实、谣传信息、诈骗和侮辱行为、发表个人隐私及他人隐私信息，都是网络社交中不应该做的行为，如果做这些行为，会违反相关法律法规，伤害他人，破坏网络社交秩序。\n所以本题的答案是ABCD。",
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"instruction": "学会人际交往，不仅可以提升人际关系，还能A．开拓人生道路，扩宽事业发展的空间 B．增强独立自主的能力，培养自我管理的能力 C．获得成长、发展和晋升的机会 D．让人更好地适应社会生活，提高情商",
"input": "",
"output": "ABCD：学会人际交往，不仅可以提升人际关系，而且可以开拓人生道路，扩宽事业发展的空间，增强独立自主的能力，培养自我管理的能力，获得成长、发展和晋升的机会，让人更好地适应社会生活，提高情商，这些都是人际交往能力带来的益处，符合题意，\n故本题选ABCD。",
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"instruction": "如果想提高人际关系，下列做法不可取的是A．多学习、多掌握社交技巧 B．善于倾听和理解他人 C．尽力帮助和关心他人 D．过分追求和害怕评价",
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"output": "ABCD：多学习、多掌握社交技巧、善于倾听和理解他人、尽力帮助和关心他人都是提高人际关系的有效方法，故ABCD说法正确，不符合题意；过分追求和害怕评价会影响到与他人的交流，故D做法错误，符合题意；\n故本题选D。",
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"instruction": "在社交场合中，有时候我们难免会遇到一些不愉快的事情，这时候，我们应该A．直接斥责对方的无礼行为\t B．深呼吸，尽量放松自己的情绪 C．马上发脾气，争取公正的待遇\t D．默默忍受，避免事情扩大化",
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"output": "B：遇到不愉快的事情，应该深呼吸，尽量放松自己的情绪，让自己变得冷静和理智，故选B；ACD：这三个选项都是不正确的应对策略，故排除；\n故本题选B。",
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{
"instruction": "收到好友的生日邀请，应该A．礼不必多，情意最重，随意买一件不算贵重的礼物送给好友\tB．对自己的经济状况做出准确判断，如果经济允许，可以选择一份心仪的礼物送给好友\tC．礼轻情义重，亲自前去拜访庆贺，送上自己的祝福\tD．礼尚往来，送一份比好友送自己贵重的礼物来表示自己的尊重",
"input": "",
"output": "B：对自己的经济状况做出准确判断，如果条件允许，可以选择一份心仪的礼物送给好友，实事求是地判断，不浪费钱财，符合社交礼仪，故B正确；A：礼不必多，情意最重的做法可能不能 adequately 表达我们的心意，故排除A；C：亲自前去拜访送上祝福的做法虽然好，但有时候因为距离等原因不现实，故排除C；D：送贵重的礼物可能会让人感到不适，故排除D；\n故本题选B。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "在完成一个团队项目时，如果出现与队友相处不融洽的现象，最重要的是A．独自承担任务 B．积极调解矛盾 C．刻意忽视问题 D．将问题转移给其他人",
"input": "",
"output": "ABC显然是不利于项目完成的；D：将问题转嫁给其他人不是解决问题的方法，也不符合道德，排除。所以，正确的做法应该是积极调解矛盾，以碰撞出的火花来创造新的机会，提高团队协作力，\n故本题选B。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "你和别人一同谈论某个话题时，你应该A．不想倾听，只强行表达自己的看法\tB．聆听别人的观点，尊重别人的意见，保持独立思考\tC．不想表达自己的观点，听取其他人的他们的看法\tD．掌控时间，把谈话的所有话题都由自己主导",
"input": "",
"output": "B：聆听别人观点，尊重别人的观点，保持独立思考是很好的聊天姿势，尤其是当你想获取意见的时候。B比较合适；A：如果不愿意聆听，只强迫把自己的意见给别人听，会招致别人不满，A不正确；C：不想表达自己的观点的时候，可以听取别人的意见，但是并不是每一种情况都适用，C不正确；D：一直掌控时间，谈话中央的话题是不礼貌的，特别是当你想了解所有的人的所思所想时。D也不正确。\n故本题选B。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "在日常生活中，我们需要经常和他人交流互动。以下哪个行为是恰当的？A．在人多的场合用手机大声通话\tB．大声喧哗，干扰他人休息\tC．礼让行人，遵守道路规则\tD．在公共场所吃零食、吸烟",
"input": "",
"output": "A：在人多的场合用手机大声通话，会影响他人休息，不礼貌，故A不恰当；B：大声喧哗，干扰他人休息，影响他人休息，不礼貌，故B不恰当；C：礼让行人，遵守道路规则是提倡的行为，礼貌规范，故C恰当；D：在公共场所吃零食、吸烟会影响到他人，不礼貌，故D不恰当；\n故本题选C。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "在社交场合中，我们需要注意让对方感到舒适和尊重。下列说法中哪个不符合社交礼仪？A．听别人讲话时不要打断或抢白，表现出礼貌和关注\t B．如果不知道对方喜欢的话题，可以聊一些大众化的话题，如天气、交通等 C．在场合中不能大声喧哗或打断别人的正常谈话 D．可以在结交新朋友时直接问对方的年龄和收入等私人问题",
"input": "",
"output": "A：听别人讲话时不要打断或抢白，表现出礼貌和关注是保持良好聊天氛围的基本要求，A正确；B：如果不知道对方喜欢的话题，可以聊一些大众化的话题，如天气、交通等是提倡聊一些轻松、随意的话题来调节气氛，B正确；C：在场合中不能大声喧哗或打断别人的正常谈话，是保持社交场合的基本社交规矩，C正确；D：可以在结交新朋友时直接问对方的年龄和收入等私人问题是非常不礼貌和失礼的行为，D是不符合社交礼仪的，\n故本题选D。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "在生活中，我们常常要与不同性格的人打交道。以下哪种做法是正确的？A．只与性格相似的人交往\t B．绝不与性格相反的人交往\tC．理智对待不同性格的人，注重相互尊重\tD．只找情况相同的人交往",
"input": "",
"output": "C：理智对待不同性格的人，注重相互尊重是人际交往中应有的态度，C正确；A：只与性格相似的人交往容易造成自己的心理固化，A不符合题意；B：绝不与性格相反的人交往虽然可以减少冲突，但不利于人际交往和自我成长，B不符合题意；D：只找情况相同的人交往人际交往的第二要素是互相帮助，所以D不符合题意；因此，\n本题选C。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "很多人在工作中易出现焦虑、担忧等情绪。下面哪种方式可以缓解焦虑情绪？A. 过度工作，多出成果，获得上司肯定\tB. 找同事抱怨，缅解压力\tC. 提高自己的工作能力，增加自信心\tD. 随意泄愤，找事端诉说自己",
"input": "",
"output": "A：虽然过多工作可能可以保证个人的生产力，在某些情况下也能获得上司肯定，但是过度的工作会对身体造成负担，严重时还会出现抑郁和焦虑等情绪反应，因此排除A；B：找同事抱怨，缅解压力，一定程度上可以缓解情绪，但是这么做可能会降低工作效率，同时也有可能招致同事的反感，所以排除B；C：提高自己的工作能力，增加自信心，不仅可以确保工作质量提高，还可以为提升个人生活品质、扩宽个人发展空间奠定基础，因此C符合题意；D：随意泄愤，找事端诉说自己，可能不但不能缓解焦虑情绪，反而会让内心的不安更加明显，而且还容易同事间疏远自己，因此排除D。\n故本题选C。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "抱怨与埋怨会让自己的负面情绪更加严重。因此，我们应该A．时常向别人倾吐自己的烦恼\tB．学会正确表达情感，接受和调整\t C．封闭自己的情感，逃避现实\t D．一直忍耐，等待烦恼自然消失",
"input": "",
"output": "B：学会正确表达情感，接受和调整，可以帮助缓解负面情绪，B说法正确；ACD：时常向别人倾吐自己的烦恼、封闭自己的情感、一直忍耐等待烦恼自然消失都不能有效解决问题，反而会让负面情绪更加严重，所以排除ACD；\n故本题选B。",
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"试题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "在和人交往中，当你遇到一个你不太熟悉或是第一次见面的人时，你应该A．避免与对方建立联系\tB．保持距离，等待对方先接触自己\tC．积极主动地与对方交流\tD．快速了解对方，避免过多交流",
"input": "",
"output": "当你遇到一个你不太熟悉或是第一次见面的人时，应该积极主动地与对方交流，故C正确；A：避免与对方建立联系会让人有种被忽视的感觉，且无法扩大自己的社交圈子，故排除A；B：保持距离、等待对方先接触自己会让人觉得自己不友好，故排除B；D：快速了解对方可以更好地交流，但是在初次接触时并不适合过多交流，故排除D；\n故本题选C。",
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"选择题"
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{
"instruction": "当别人向自己求助时，我们应该A．敷衍应对，不太关注别人的需要\tB．立即抽出时间为他们提供帮助，无所谓是否有收获或回报\tC．优先考虑自己的利益，看是否有必要去帮助他人\tD．充分了解别人的情况，尽力给予帮助",
"input": "",
"output": "D：当别人向自己求助时，我们应该充分了解别人的情况，尽力给予帮助，故D正确；A：敷衍应对不能解决问题，故排除A；B：如果问题确实需要处理，立即抽出时间提供帮助是好的做法，但过度的牺牲也不好，故排除B；C：优先考虑自己的利益，看是否可以增加自己的利益，这种利己主义的想法会影响人际关系的发展，故排除C；\n故本题选D。",
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{
"instruction": "下列哪种行为最能表现人的素质？A．给别人留座位\tB．挤进电梯，不顾其他人\tC．在公共场合，大声喧哗\tD．街头随地吐痰",
"input": "",
"output": "素质高的人应该具备尊重，礼仪，公德等等良好素质。A：给别人留座位是一种尊重，体现了人情味，故A正确；B：挤进电梯，不顾其他人，这种行为缺乏公德心，会影响其他人的感受，故B排除；C：在公共场合，大声喧哗，这种行为不仅不尊重别人，更不注重自己形象，故C排除；D：街头随地吐痰是一种失格的行为，除了对公众的身心健康构成威胁，严重影响城市形象和市民素质外，更是表现了人的无知和粗鄙，故D排除。\n故本题选A。",
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"instruction": "同学之间情感纠葛，处理不当，容易导致恶性事件。因此，我们应该A．以批评代替惩罚\tB．以争吵代替沉默\tC．以对话代替冲突\tD．以忍让代替斗争",
"input": "",
"output": "C：以对话代替冲突，让双方互相谅解，避免恶性事件的发生，故C正确；A：不能以批评代替惩罚，故排除A；B：不能以争吵代替沉默，故排除B；D：不能以忍让代替斗争，故排除D；\n故本题选C。",
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"人类价值观"
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{
"instruction": "打扑克时，为了保持竞技的公平和公正，我们应该A．熟练使用技巧和策略 B．遵守游戏规则，不作弊行为 C．掌握心理战术，干扰对手 D．抢夺对手筹码，保护自己利益",
"input": "",
"output": "B：为了保持竞技的公平和公正，我们应该遵守游戏规则，不作弊行为。作弊是不道德的，违反了比赛的基本准则，也削弱了比赛的运动意义。所以B正确；ACD：题干未提及技巧和策略、掌握心理战术、抢夺对手筹码，故排除ACD；\n故本题选B。",
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{
"instruction": "当我们面对困难时，应该如何调整自己的心态？A. 改变困难的现状\t B. 接受困难的挑战 C. 逃避困难 D. 灰心丧气",
"input": "",
"output": "A：改变困难的现状不一定是自己能掌控的，故排除A；B：接受困难挑战，是正确的心态，故选B；C：逃避困难只会让问题更难以解决，故排除C；D：灰心丧气不是解决问题的好方法，故排除D；\n故本题选B。",
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"试题"
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"选择题"
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},
{
"instruction": "现在不少的学生对集体活动比较排斥，更愿意独自待在家中上网课，这种想法是不可取的。请问以下哪项说法是错误的？A．参加集体活动，增加与他人的交往 B．增强体质，促进身心健康 C．更容易获得老师的关注和赏识 D．独自待在家中容易造成孤独感等心理问题",
"input": "",
"output": "ABD：依据社会价值观，参加集体活动有利身心健康，可以增加与他人的交往、培养爱好，减轻孤独感等心理问题。故ABD说法正确；C：更容易获得老师的关注和赏识，题意无此涵义，故C说法错误\n，选C。",
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{
"instruction": "现在社会上很多人都存在压力、紧张、焦虑等情绪问题，这时我们可以采取以下措施来缓解这种情绪A．听轻音乐 B．进行体育活动 C．和朋友聊天 D．做瑜伽冥想",
"input": "",
"output": "ABCD：听轻音乐有利于调节情绪，放松身心，可以排解紧张和压力，A正确；进行体育活动可以促进身体的新陈代谢，增强身体素质，同时也能抒发情感，缓解心理压力，B正确；和朋友聊天可以减轻心理负担，感受到宽慰和支持，从而缓解情绪问题，C正确；做瑜伽冥想可以通过各种呼吸和平衡的动作，从而帮助人们提高自我察觉和自制能力，达到舒缓情绪和减轻心理压力的效果，D正确；\n故本题选ABCD。",
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"选择题"
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{
"instruction": "具有良好情绪的人才具有优秀的人际交往品质。以下哪种行为会影响情绪得到放松？A．高标准的追求 B．充分的休息 C．分享负担 D．习惯性自我批评",
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"output": "AB是放松情绪重要的因素，故可以排除；C也有利于缓解压力，不是很明显的不利因素，\n故本题选D。",
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"选择题"
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{
"instruction": "在班级讨论中，同学们有不同的观点，作为组织者的你应该A．只听取学习成绩好的同学意见\tB．强制要求每个人必须发言一次\tC．尊重每个人的观点，鼓励广泛发言\tD．只听取自己认可的同学意见",
"input": "",
"output": "C：尊重每个人的观点，鼓励广泛发言，可以让每个人都有机会发表自己的看法，鼓励大家共同探讨问题，所以C说法正确；ABD：只听取学习成绩好的同学意见、只监听自己认可的同学意见、强制要求每个人必须发言一次都不符合班级讨论的基本原则，排除ABD；\n故本题选C。",
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"试题"
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{
"instruction": "当我们面对他人的批评和指责时，应该A．找人分担 B．推卸责任 C．真诚接受 D．保持沉默",
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"output": "C：“当我们面对他人的批评和指责时，应该真诚接受。”正确的做法是应该诚恳地接受批评，并对其进行反思，从而促进行为的提升，故C正确；A：可以找人倾诉，但并不能解决问题，故排除A；B：推卸责任不仅不能解决问题，还会失去他人的信任，故排除B；D：保持沉默不能解决问题，也会令他人产生反感，故排除D；\n故本题选C。",
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{
"instruction": "在工作或学习中，我们需要克服种种困难和挑战。正确面对困难和挑战的方法是A．逃避和放弃 B．勇于承担，积极应对 C．依靠他人，寻求帮助 D．遇事沉默，自我消沉",
"input": "",
"output": "B：正确面对困难与挑战的方法是勇于承担，积极应对，即以积极主动的心态去应对；A：逃避和放弃会让问题变得更加严重，故排除；C：依靠别人寻求帮助可以在某些情况下解决问题，但过度依赖他人会失去自我能力，故排除；D：遇事沉默、自我消沉不是正确的面对困难和挑战的方法，故排除。\n故本题选B。",
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"人类价值观"
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{
"instruction": "有时候，我们需要用“说话”的方式舒缓他人情绪。下列哪项不适宜安抚他人情绪A．你的逻辑很有问题，不过我知道你是个好人 B．这件事情或许没那么糟糕，我们来想想解决方式 C．这个情况并不是你一个人的错，这很正常 D．这样做太蠢了，你应该更聪明一点",
"input": "",
"output": "从选项中可以看出，A和D两个选项使用了批评的语气，容易激怒对方，不适宜安抚他人情绪。B和C两个选项则比较温和，可以缓解对方不安的情绪。因此，\n本题选A和D。",
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{
"instruction": "在交往中，当我们出现错误或有不当之处时，应该A．急于辩解和反驳\t B．逃避问题，回避责任 C．认真倾听他人的反馈，虚心接受批评 D．采用相同方式回应批评，表达不满",
"input": "",
"output": "C：“应该认真倾听他人的反馈，虚心接受批评”。虚心、认真地接受别人的反馈和批评，是修补不当之处，改正错误的关键步骤，是互相交流合作的基础，所以C正确；ABD：急于辩解和反驳、逃避问题，回避责任，采用相同方式回应批评，表达不满，都会使得原错误更为突出、棕争不清，故排除ABD；\n故本题选C。",
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{
"instruction": "如果想提高自我管理能力，下列做法不可取的是A．合理规划时间，提高时间利用率 B．发现自己的优缺点，学会自我完善 C．学习如何应对压力，提高应变能力 D．任性放纵，不受约束",
"input": "",
"output": "ABCD：合理规划时间，提高时间利用率、发现自己的优缺点，学会自我完善、学习如何应对压力，提高应变能力都是提高自我管理能力的有效方法，故ABCD说法正确，不符合题意；任性放纵，不受约束只会降低自己的纪律性和管理能力，故D做法错误，符合题意；\n故本题选D。",
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{
"instruction": "如果你在散步时突然看到了一只受伤的小鸟，下列救援方式最合适的是A. 马上把它抱起来，带回家给它喂食 B. 快速找来一些稻谷，放到小鸟面前 C. 把小鸟送到野生动物救助站 D. 暂时不理睬，或者看看自己是否有能力去救助它",
"input": "",
"output": "A是错误的做法，抱回家的方式并不能得到及时救助；B不适合，它可能没有食欲；D袖手旁观不是明智的做法。C正确的做法，最合适的救援方式是送往保护小动物机构接受专业人士的治疗，缓解小动物痛苦并提高其存活的几率。\n故本题选C。",
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{
"instruction": "在与他人沟通时，如果我们有不同的观点，应该A．坚持自己的观点，不退让\tB．妥协，同意对方观点\tC．迎合对方的意见\tD．寻找共同点，协商解决",
"input": "",
"output": "D：在处理意见分歧时，应该寻找共同点，协商解决，在确保自己观点的基础上，尊重对方的观点并进行妥协，故D正确；A：坚持自己的观点，不退让会导致双方关系恶化，故排除A；B：妥协并不意味着必须同意对方观点，故排除B；C：迎合对方的意见既不能代表自己的观点，也不能解决问题，故排除C；\n故本题选D。",
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{
"instruction": "当有人向你诉说困扰和烦恼的时候，你应该如何回应？当你的朋友向你倾诉困扰时，他们可能需要得到支持或建议。请考虑以下选项并选择合适的回应。\nA. “你的问题是不是…？”\nB. “不要担心，一切都会好起来的。”\nC. “我很理解你的感受。”\nD. “我认为你应该…”",
"input": "",
"output": "当有人向你诉说困扰和烦恼时，可以选择相应的回应方式。A：“你的问题是不是…？”建议可以让别人感到被理解且被关注。B：“不要担心，一切都会好起来的。”这种回应可能过于简单，对于某些问题可能并没有帮助；C：“我很理解你的感受。”这种回应可以让别人感受到被理解，是一种安慰；D：“我认为你应该…”这种回应可能会引起对方反感，应该避免。因此，\n选择回应 C 是比较合适的。",
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"选择题"
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"instruction": "在进行决策时，我们应该A．听从别人的意见，不做过多思考\t B．只关注短期利益，不考虑长期影响\t C．慎重思考，考虑周全\t D．追求完美理想结果，不考虑现实因素",
"input": "",
"output": "C：在进行决策时，应该慎重思考，考虑周全，因为决策的结果对个人和团队都有很大的影响，故C正确；A：听从别人的意见，不做过多思考，不能保证决策的正确和理性，故排除A；B：只关注短期利益，不考虑长期影响，可能会导致隐患和问题，故排除B；D：追求完美理想结果，不考虑现实因素，不能解决问题，故排除D；\n故本题选C。",
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{
"instruction": "以下哪种做法是解决人际关系中矛盾和纷争的正确方法？A．以暴力解决问题\t B．避免面对矛盾，消极应对\t C．以理服人，沟通解决问题\t D．妥协，忍让，放下自我",
"input": "",
"output": "C：以理服人、沟通解决问题，是解决人际关系中矛盾和纷争的推荐方式，C正确；AD：以暴力解决问题、妥协，忍让，放下自我，这些做法都不是解决问题的最佳途径，A、D错误；B：避免面对矛盾，消极应对，这不是解决问题的方式，B错误，\n故本题选C。",
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"instruction": "如果想维护家庭和谐，下列做法不可取的是A．认真倾听家人的想法和感受 B．及时解决争吵和矛盾 C．保持良好的沟通和表达方式 D．频繁地批评指责家人",
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"output": "ABCD：认真倾听家人的想法和感受、及时解决争吵和矛盾、保持良好的沟通和表达方式都是维护家庭和谐的有效方法，故ABCD说法正确，不符合题意；频繁地批评指责家人只会破坏家庭和谐，故D做法错误，符合题意；\n故本题选D。",
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{
"instruction": "你和你的朋友一起参加了一场户外运动，下列哪种行为最能表现你的团队合作精神？A．高傲地独自完成比赛\tB．在比赛中仅关注自己的表现\tC．积极与队友沟通、协作\tD．无视队友的观点、强行执行自己的计划",
"input": "",
"output": "C：积极与队友沟通、协作，能够促进团队更好地完成任务，C正确；AD：高傲独自完成比赛和无视队友观点、强行执行自己的计划都不能体现合作精神，故排除AD；B：在比赛中仅关注自己的表现，也不是非常合适的行为，同时也很难体现团队合作，故B也被排除；\n故本题选C。",
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{
"instruction": "真理往往掌握在少数人手中，因此，我们应该A．永远相信大众的意见\t B．怀疑知识的可靠性，不断探究求证 C．盲目追随权威、名人\t D．思想保守，守住固有立场",
"input": "",
"output": "B：真理往往掌握在少数人手中，所以我们应该怀疑知识的可靠性，不断探究求证，故选B；ACD都是不正确的看待知识的态度，故排除；\n故本题选B。",
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{
"instruction": "作为一名志愿者，你将去到灾区帮助受灾群众重建家园。你应该A．单方面做出计划和决策\nB．倾听受灾群众的需求和意见\nC．自行进行物资调配和分发\nD．快速完成任务，迅速撤离灾区",
"input": "",
"output": "B：志愿者市场服务，必须在乎受灾群众的需求和意见。倾听受灾群众的需求和意见，就可以根据实际情况为群众提供更有针对性、更实际的帮助，所以B是正确选项；A：单方面做出计划和决策，无法体现志愿者应有的服务态度，故排除；C：物资调配和分发应该合理并公正，不能自行判断分配物资，故排除；D：灾情未得到稳定控制时，快速完成任务和迅速撤离灾区，也无法符合志愿者的服务态度，考虑志愿者是一种服务行业，需要更长久时间地为受灾群众提供支持和帮助，\n故选B。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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},
{
"instruction": "在团队合作的过程中，为了保证团队成员之间的有效沟通和协调，我们应该A．积极参与集体讨论\t B．遵守领导的命令\t C．保持个人独立思考\t D．追随大部分人的意见",
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"output": "A：积极参与集体讨论，能够及时汇报问题，提出解决问题的方案，促进成员之间的有效沟通和协调，故A正确；B：遵守领导的命令，不能保证成员之间有效沟通和协调，故排除B；C：保持个人独立思考，不能保证团队成员之间有效沟通和协调，故排除C；D：追随大部分人的意见，不能保证团队成员之间有效沟通和协调，故排除D；\n故本题选A。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "假如您在繁忙的工作中感到压力，下列哪些做法是正确的？A．乐观开朗心态，正确认识工作 B．工作之余利用假期适当休息 C．用唾液测试压力荷尔蒙 D．抱怨工作压力",
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"output": "压力是生活、工作中难以避免的，如何正确应对压力是每一个人都要面对的现实问题。AB: 首先，要保持乐观的心态，正确对待工作压力，认真思考解决问题的方法，适当调整工作、生活的节奏和方式，保持身心愉悦；当然，也需要适当的休息，放松身心，以便更好地应对工作和压力。因此，AB是正确的做法，符合题意；C：常规唾液测试并不能测试压力，不符合题意；D：抱怨只会让负面情绪更加放大，不利于缓解压力。所以，D不符合题意。\n故本题选AB。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "请在以下四个选项中选择可以改善空气质量的有效措施。A．增加机动车数量 \tB．开放工业污染 \tC．加强环保治理 \tD．随意扔弃垃圾",
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"output": "AC：增加机动车数量和开放工业污染是环境污染的主要原因，是不可取的选择，B和A均不符合题意；D：随意扔弃垃圾是造成环境污染的主要原因之一，不符合题意；C：加强环保治理是改善空气质量的有效措施之一，符合题意；\n故本题选C。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "父母的爱与支持对于孩子的成长至关重要。如果你是家长，你应该A．时刻监管孩子的一举一动\t B．给孩子创造自主成长的环境 C．为孩子选择相对轻松自由的人生道路\t D．尽可能地满足孩子的所有愿望",
"input": "",
"output": "B：家长应该给孩子创造自主成长的环境，教育孩子有独立思考和自我探索能力，故选B；ACD：这三个选项都是不正确的家庭教育方式，故排除；\n故本题选B。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "打电话时，如果对方正在忙，我们应该A.继续讲述自己的事情\tB.理解对方的忙碌状态，留下信息等待回复\tC.急匆匆挂断电话\tD.长时间等待对方回应",
"input": "",
"output": "B：理解对方繁忙的状态，留下信息等待回复，是一种比较礼貌和正常的做法，故正确；A：继续讲述自己的事情，显得不尊重对方，搭讪时间不当，故不合适；C：急匆匆挂断电话，显得冷漠无礼，也无法有效地解决问题，故不合适；D：长时间等待对方回应，显得缺乏耐心和效率，故不合适。综上所述\n本题选B。",
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "如何有效地减轻压力，请回复以下选项中的正确选项A．减缓生活节奏，学会休息 B．抱怨和哭泣可以释放负面情绪 C．暴饮暴食，解决心理问题 D．寻求支持，和身边的人沟通交流",
"input": "",
"output": "D：“寻求支持，和身边的人沟通交流”，可以倾听、分散、缓解压力，故D正确；A：“减缓生活节奏，学会休息”，使人体得到充分的休息，能够缓解因快节奏生活带来的压力，故也是有效的减轻压力方式；B：“抱怨和哭泣可以释放负面情绪”，释放负面情绪的确存在，但长期抱怨和哭泣影响情绪，加重压力；C：“暴饮暴食，解决心理问题”，过度解决心理问题可能导致身体和心理方面的不利影响，故排除BC；\n故本题选AD。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "同学们在上课时应当做到以下哪些行为？A．认真听讲，拿出笔记本做笔记\tB．大声谈论自己的私人生活\tC．玩手机、听音乐等影响上课\tD．放弃对老师的尊重，发表不当言论",
"input": "",
"output": "A：认真听讲，拿出笔记本做笔记是学习的基本姿态，A正常；B：大声谈论自己的私人生活会影响到老师授课和同学的学习，故B不得当；C：玩手机、听音乐等行为非常不符合课堂规矩，影响自己和其他人的学习效果，故C也不符合；D：放弃对老师的尊重，发表不当言论不是一个合适的行为，故D排除；\n故本题选A。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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"instruction": "在公司工作中，遇到和同事产生矛盾的情况，下列应对方式中，哪种是最不恰当的？A．直接向领导反映问题，寻求解决办法 B．主动沟通，找到问题所在 C．寻找中间人调解 D．采取消极回避的态度",
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"output": "A：当产生矛盾时，直接向领导反映问题的方式不够成熟，容易引起同事反感，从而加重矛盾，A说法不符；B：主动沟通是解决工作矛盾最好的方式之一，B说法正确；C：寻找中间人调解可以化解矛盾，这种方式往往需要花费更多的时间，C说法正确；D：消极回避的态度不仅不能解决问题，还可能影响身边的同事，产生负面影响，D说法最不恰当。所以，\n本题选D。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "许多家庭会有“吃苦教育”的教育方式，他们认为孩子不劳动，并不会学会什么。但是，有一些专家认为“吃苦教育”并不可取，因为A．苦中作乐可以陶冶情操，提高人的素质\tB．人生需要磨砺，适当的挫折可以培养人的意志品质\tC．家长应该将更多的时间和精力投入到进行情感沟通中\tD．陷入不断的苦难和打击中会让孩子失去自信和动力",
"input": "",
"output": "D：对于吃苦教育的缺陷，专家认为长期陷入不断的苦难和打击中会让孩子失去自信和动力，由此产生一些负面的心理和行为反应，为我们所不愿见，D正确；ABC：苦中作乐可以陶冶情操，提高人的素质，人生需要磨砺，适当的挫折可以培养人的意志品质，家长应该将更多的时间和精力投入到进行情感沟通中，这几个选项只涵盖了道理和优点而并未涵盖其缺点，所以排除ABC，\n故本题选D。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "你的朋友对你谈起自己的小秘密，但希望你不要告诉其他人，你应该A. 允诺不会向其他人透露\nB. 为朋友做正确的道德指引，告诉他/她秘密会泄露出去\nC. 透露给与他/她信任的共同朋友，但不告诉其他人\nD. 直接拒绝，告诉你无法保守秘密",
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"output": "A：作为朋友，承诺不能透露秘密是基本的做法，故A正确；B：如果告诉他/她秘密会泄露出去，那么应该坦诚，而不是道德指引， 可以让他/她\n知道保守秘密对他/她很重要，故排除B；C：如果违反 promise 公开秘密是不道德的，故排除C；D：责任心极差，不负责任，故排除D。\n故本题选A。",
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"试题"
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"人类价值观"
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"instruction": "恶意攻击他人是不道德的行为，面对他人的恶意攻击，我们应该A. 用言语攻击回击对方 B. 保持沉默，不做任何回应 C. 积极解决问题，采取合理方式反击 D. 直接报警处理",
"input": "",
"output": "ABC：恶意攻击他人是不道德的行为，应该积极解决问题，采取合理方式反击，C符合题意；A不符合道德准则，应排除；B保持沉默不做任何回应无法解决问题，也不符合题意；D报警处理需要评估情况是否需要，其次不是处理人际冲突合理方式，也应排除；\n故本题选C。",
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"选择题"
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"人类价值观"
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"instruction": "为了更有效地管理工作，以下哪种方式可以减少不必要的会议时间？A．搭建愉快的办公氛围，顺畅沟通\tB．制定会议议程并遵循时间节点 C．不断增加会议时间以保证信息充分传达\tD．放宽会议规则，让人更自由地表达意见",
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"output": "A、C、D：不是有效管理方式，符合情理和工作原则的方式是B，立正同志，分配任务，时间节点分工开，牢记军规，务必保质保量，准时完成任务，\n故本题选B。",
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"试题"
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"人类价值观"
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"instruction": "人们对诚信的评价越来越受到关注。以下哪项是诚信的体现？A. 小打小闹、玩忽职守 B. 坦诚相待、言行一致 C. 调虎离山、开动脑筋 D. 理直气壮、声嘶力竭",
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"output": "B：坦诚相待、言行一致是诚信的体现；符合题意；A：小打小闹、玩忽职守与诚信的体现不符；不符合题意；C：调虎离山、开动脑筋并不是诚信的体现；不符合题意；D：理直气壮、声嘶力竭也不是诚信的体现；不符合题意；\n故本题选B。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "进行有益身心的娱乐活动，不仅可以放松心情，增进身体健康，还能A．陶冶情操，促进精神修养 B．挑战自我，锻炼毅力与耐力 C．结识志同道合的朋友，不断丰富社交圈 D．保持童心，更好地享受生活",
"input": "",
"output": "ABCD：进行有益身心的娱乐活动，不仅可以放松心情，增进身体健康，陶冶情操，促进精神修养；还能挑战自我，锻炼毅力和耐力；结识志同道合的朋友，不断丰富社交圈；保持童心，更好地享受生活，这些都是娱乐活动的多重作用，符合题意，\n故本题选ABCD。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "在公共场合，尤其是在电影院、图书馆等场合要注意遵守公共秩序，不打扰他人。为此，以下哪种做法是正确的？A．大声谈笑\t B．关掉手机\t C．大声播放音乐\tD．大声说话，不顾及周围人感受",
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"output": "B：在公共场合需要保持安静环境，不允许大声播放音乐、说话等，同时要关掉手机，不打扰他人，B正确；A：大声谈笑会影响周围人，违反公共场所的行为规范，A错误；C：大声播放音乐，更是搅扰公共环境，C错误；D：大声说话，不顾及周围人感受，不文明，D错误；\n故本题选B。",
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"试题"
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"选择题"
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"人类价值观"
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{
"instruction": "你的一位朋友情绪低落，下列哪个做法最为适宜A．直接告诉他，生活中烦恼和困难是不可避免的 B．陪伴他，关心支持他 C．不予理会，让他自己调节情绪 D．讲笑话或者故事给他听",
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"output": "ACD：ACD的做法都不恰当，不可能在短时间内解决问题。他需要的是理解、陪伴和支持；B：关注、陪伴和支持是最适宜的做法。如果他需要倾听，可以倾听并提供建议，但不可过度干涉。\n故本题选B。",
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"选择题"
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"人类价值观"
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