data/es/opeehu/opeehusubalterno.jsonl

{"id": "1", "question": "LA CONSTITUCIO\u0301N SE FUNDAMENTA:", "candidates": ["En la unidad de la Nacio\u0301n Espan\u0303ola.", "En el compromiso de unidad de todos los pueblos y nacionalidades integrantes de la Nacio\u0301n Espan\u0303ola.", "En la indisoluble unidad de la Nacio\u0301n Espan\u0303ola.", "En la pluralidad de pueblos integrantes de la Nacio\u0301n Espan\u0303ola."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=1"}
{"id": "2", "question": "LOS VALORES SUPERIORES DEL ORDENAMIENTO JURI\u0301DICO PROPUGNADOS DESDE NUESTRA CONSTITUCIO\u0301N SON:", "candidates": ["La libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo poli\u0301tico.", "La libertad, la justicia y la libre competencia.", "La libertad, la igualdad y el pluralismo poli\u0301tico y sindical.", "La libertad, la igualdad y la fraternidad."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=2"}
{"id": "3", "question": "LA FORMA POLI\u0301TICA DEL ESTADO ESPAN\u0303OL ES:", "candidates": ["El Parlamentarismo Bicameral.", "La Monarqui\u0301a Parlamentaria.", "El Parlamentarismo Democra\u0301tico.", "La Monarqui\u0301a Institucional."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=3"}
{"id": "4", "question": "LA SOBERANI\u0301A NACIONAL:", "candidates": ["Reside en los/as ciudadanos/as mayores de edad.", "Reside en el Congreso y en el Senado.", "Reside en el pueblo.", "Reside en el Rey."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=4"}
{"id": "5", "question": "SEGU\u0301N LA CONSTITUCIO\u0301N ESPAN\u0303OLA, EL ESTADO ESPAN\u0303OL SE HA CONSTITUIDO:", "candidates": ["En una Nacio\u0301n socialdemocra\u0301tica de Derecho.", "En una Monarqui\u0301a democra\u0301tica de Derecho.", "En un Estado social y democra\u0301tico de Derecho.", "En un Estado respetuoso del Derecho y de la Democracia."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=5"}
{"id": "6", "question": "LA ENSEN\u0303ANZA:", "candidates": ["Ba\u0301sica es obligatoria y gratuita.", "Primaria es potestativa.", "Media es gratuita.", "Universitaria es gratuita."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=6"}
{"id": "7", "question": "LA EDUCACIO\u0301N TENDRA\u0301 POR OBJETO:", "candidates": ["El pleno desarrollo de la personalidad humana conforme a los planes educativos aprobados por el Consejo Escolar Nacional a instancia de las Asociaciones Nacionales de Padres y Madres del Alumnado.", "El pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto de los principios democra\u0301ticos de convivencia, y a los derechos y libertades culturales.", "El desarrollo de la personalidad humana conforme a las li\u0301neas educativas marcadas por el Consejo Escolar Nacional.", "El pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democra\u0301ticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=7"}
{"id": "8", "question": "EL DERECHO DE REUNIO\u0301N RECONOCIDO CONSTITUCIONALMENTE:", "candidates": ["So\u0301lo precisara\u0301 autorizacio\u0301n previa cuando se prevea que la reunio\u0301n no va a discurrir por cauces paci\u0301ficos.", "So\u0301lo precisara\u0301 autorizacio\u0301n previa cuando en la reunio\u0301n a celebrar se vayan a utilizar armas.", "No precisara\u0301 autorizacio\u0301n previa cuando la reunio\u0301n sea paci\u0301fica y sin armas.", "Precisara\u0301 para su ejercicio autorizacio\u0301n previa."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=8"}
{"id": "9", "question": "SEGU\u0301N LA CONSTITUCIO\u0301N, EN TORNO AL MEDIO AMBIENTE:", "candidates": ["Se encuentra reconocido como Derecho en el arti\u0301culo 44 de la Constitucio\u0301n.", "La Constitucio\u0301n no impone el deber de conservarlo.", "El derecho a disfrutarlo es fundamental para las personas.", "Todas las personas tienen derecho a disfrutar de un medio ambiente adecuado para el desarrollo de la persona."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=9"}
{"id": "10", "question": "SEN\u0303ALE LA AFIRMACIO\u0301N CORRECTA SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 6 DEL ESTATUTO DE AUTONOMI\u0301A DEL PAI\u0301S VASCO:", "candidates": ["El euskera es lengua propia del Pueblo Vasco y es oficial junto al castellano.", "El euskera y el castellano son lenguas propias del Pai\u0301s Vasco y ambas oficiales.", "El castellano es lengua propia del Pai\u0301s Vasco, y sera\u0301, adema\u0301s del euskera, oficial.", "Ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=10"}
{"id": "11", "question": "SEGU\u0301N EL ESTATUTO DE AUTONOMI\u0301A DEL PAI\u0301S VASCO, LOS ARCHIVOS, BIBLIOTECAS Y MUSEOS QUE NO SEAN DE TITULARIDAD ESTATAL ES UNA COMPETENCIA:", "candidates": ["de desarrollo legislativo y de ejecucio\u0301n.", "de ejecucio\u0301n.", "exclusiva.", "concurrente."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=11"}
{"id": "12", "question": "SEGU\u0301N LO ESTABLECIDO EN EL ARTI\u0301CULO 1 DEL ESTATUTO DE AUTONOMI\u0301A DEL PAI\u0301S VASCO, \u00bfCUA\u0301L O CUA\u0301LES SON LAS NORMAS INSTITUCIONALES BA\u0301SICAS DEL PUEBLO VASCO O EUSKAL HERRIA?", "candidates": ["La Constitucio\u0301n.", "El Estatuto.", "La Ley de Territorios Histo\u0301ricos y la Ley Ba\u0301sica de Normalizacio\u0301n Lingu\u0308i\u0301stica.", "La Ley del Parlamento Vasco y La Ley de Ordenacio\u0301n del Territorio."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=12"}
{"id": "13", "question": "DE CONFORMIDAD CON LO ESTABLECIDO EN EL ARTI\u0301CULO 9 DEL ESTATUTO DE AUTONOMI\u0301A DEL PAI\u0301S VASCO, \u00bfQUIE\u0301N VELARA\u0301 Y GARANTIZARA\u0301 EL ADECUADO EJERCICIO DE LOS DERECHOS Y DEBERES FUNDAMENTALES DE LOS/AS CIUDADANOS/AS DEL PAI\u0301S VASCO?", "candidates": ["El/La Lehendakari.", "Los poderes pu\u0301blicos vascos.", "El Parlamento Vasco.", "El/La Ararteko."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=13"}
{"id": "14", "question": "LA COMUNIDAD AUTO\u0301NOMA VASCA EN BASE A SUS PODERES DE ORGANIZACIO\u0301N PUEDE REGULAR:", "candidates": ["El Estatuto del personal funcionario del Pai\u0301s Vasco y de su Administracio\u0301n Local, sin perjuicio de lo establecido en el arti\u0301culo 149.1.18 de la Constitucio\u0301n.", "El Estatuto del personal funcionario del Pai\u0301s Vasco y de su Administracio\u0301n Local, por tener competencia exclusiva en la materia.", "El Estatuto del personal funcionario del Pai\u0301s Vasco y de su Administracio\u0301n Local, sin perjuicio de las competencias de los Territorios Histo\u0301ricos.", "Ninguna de las respuestas es correcta."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=14"}
{"id": "15", "question": "SEGU\u0301N EL ESTATUTO DE AUTONOMI\u0301A DEL PAI\u0301S VASCO, LAS COMPETENCIAS DE DESARROLLO LEGISLATIVO Y EJECUCIO\u0301N SON MATERIAS:", "candidates": ["En las que al Estado corresponde la fijacio\u0301n de las normas ba\u0301sicas y a la Comunidad Auto\u0301noma el desarrollo legislativo.", "En las que al Estado corresponde la fijacio\u0301n de las normas ba\u0301sicas y al Territorio Histo\u0301rico el desarrollo legislativo y ejecucio\u0301n.", "En las que el Estado no tiene ninguna competencia y, por tanto, corresponde al Gobierno Vasco el desarrollo normativo y ejecucio\u0301n.", "En las que a la Comunidad Auto\u0301noma corresponde la fijacio\u0301n de las bases generales y a los Territorios Histo\u0301ricos el desarrollo normativo."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=15"}
{"id": "16", "question": "SEGU\u0301N EL ESTATUTO DE AUTONOMI\u0301A DEL PAI\u0301S VASCO, LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA VASCA EUSKALTZAINDIA ES:", "candidates": ["Institucio\u0301n del Gobierno Vasco para servir de archivo oficial del euskera.", "Institucio\u0301n consultiva oficial en lo referente al Euskera.", "Institucio\u0301n oficial de estudio, ana\u0301lisis e investigacio\u0301n del euskera.", "Institucio\u0301n cultural oficial del Gobierno Vasco para el desarrollo e impulso del euskera."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=16"}
{"id": "17", "question": "SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 9 DEL ESTATUTO DE AUTONOMI\u0301A DEL PAI\u0301S VASCO, LOS PODERES PU\u0301BLICOS VASCOS, EN EL A\u0301MBITO DE SU COMPETENCIA:", "candidates": ["Velara\u0301n y garantizara\u0301n el adecuado ejercicio de los derechos de los/as ciudadanos/as vascos/as.", "Velara\u0301n y garantizara\u0301n el adecuado ejercicio de los derechos y deberes fundamentales de los/as ciudadanos/as.", "Velara\u0301n y garantizara\u0301n el adecuado ejercicio de los deberes de los/as ciudadanos/as vascos/as.", "Velara\u0301n y garantizara\u0301n el adecuado ejercicio de los derechos y deberes de los/as ciudadanos/as vascos/as."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=17"}
{"id": "18", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, \u00bfEN QUE\u0301 MOMENTO DEL PROCEDIMIENTO PUEDEN ELEGIR LAS PERSONAS FI\u0301SICAS SI SE COMUNICAN CON LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS PARA EL EJERCICIO DE SUS DERECHOS Y OBLIGACIONES A TRAVE\u0301S DE MEDIOS ELECTRO\u0301NICOS?", "candidates": ["Mientras el procedimiento se encuentre en la fase de ordenacio\u0301n", "Antes de la finalizacio\u0301n de la instruccio\u0301n", "Antes del tra\u0301mite de audiencia", "En todo momento"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=18"}
{"id": "19", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, CON RESPECTO A LA ORDENACIO\u0301N DEL PROCEDIMIENTO, CUANDO EN VIRTUD DE UNA NORMA SEA PRECISO REMITIR EL EXPEDIENTE ELECTRO\u0301NICO:", "candidates": ["Se hara\u0301 de acuerdo a las caracteri\u0301sticas y medios disponibles del empleado/a pu\u0301blico/a que lo tramite", "No es necesario en su tramitacio\u0301n que vaya acompan\u0303ado del i\u0301ndice", "Se hara\u0301 de acuerdo con lo previsto en el Esquema Nacional de Interoperabilidad y en las correspondientes normas te\u0301cnicas de interoperabilidad y se enviara\u0301 completo, foliado, autentificado y acompan\u0303ado de un i\u0301ndice, asi\u0301 mismo autenticado, de los documentos que contenga", "Ninguna de las anteriores es correcta"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=19"}
{"id": "20", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, PONDRA\u0301N FIN AL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO:", "candidates": ["La resolucio\u0301n y el desestimiento", "La imposibilidad material de continuarlo por causas sobrevenidas. La resolucio\u0301n que se dicte debera\u0301 ser motivada en todo caso.", "La renuncia al derecho en que se funde la solicitud, cuando tal renuncia no este\u0301 prohibida por el ordenamiento juri\u0301dico y la declaracio\u0301n de caducidad", "Todas las anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=20"}
{"id": "21", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, \u00bfDO\u0301NDE DEBEN LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS PUBLICAR Y MANTENER ACTUALIZADAS A EFECTOS INFORMATIVOS LAS RELACIONES DE PROCEDIMIENTOS DE SU COMPETENCIA CON INDICACIO\u0301N DE LOS PLAZOS MA\u0301XIMOS DE DURACIO\u0301N DE LOS MISMOS, ASI\u0301 COMO DE LOS EFECTOS QUE PRODUZCA EL SILENCIO ADMINISTRATIVO?", "candidates": ["En sus portales web", "En el Boleti\u0301n Oficial del Estado", "En el Boleti\u0301n Oficial que corresponda", "En sus portales web y en el Boleti\u0301n Oficial que corresponda"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=21"}
{"id": "22", "question": "SEGU\u0301N LO DISPUESTO EN LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, COMO REGLA GENERAL, SEN\u0303ALE EN QUE\u0301 LENGUA SE TRAMITARA\u0301N LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS POR PARTE DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["En castellano", "En castellano y en las dema\u0301s lenguas cooficiales", "En este supuesto el uso de la lengua se ajustara\u0301 a lo previsto en la legislacio\u0301n autono\u0301mica correspondiente", "En este supuesto el uso de la lengua sera\u0301 elegido por la UPV/EHU"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=22"}
{"id": "23", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, LOS REGISTROS ELECTRO\u0301NICOS DE TODAS Y CADA UNA DE LAS ADMINISTRACIONES DEBEN CUMPLIR UNA CARACTERI\u0301STICA ESENCIAL:", "candidates": ["Que sean te\u0301cnicamente intercambiables, de modo que se garantice su compatibilidad informa\u0301tica e interconexio\u0301n, asi\u0301 como la transmisio\u0301n telema\u0301tica de los asientos registrales y de los documentos que se presenten en cualquiera de los registros", "Que debera\u0301n ser plenamente interoperables, de modo que se garantice su compatibilidad informa\u0301tica e interconexio\u0301n, asi\u0301 como la transmisio\u0301n telema\u0301tica de los asientos registrales y de los documentos que se presenten en cualquiera de los registros", "Que sean plenamente interoperables, con independencia de su compatibilidad informa\u0301tica", "Que este\u0301n normalizados segu\u0301n la norma UNE-EN ISO 19160-4:2017"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=23"}
{"id": "24", "question": "DE ACUERDO CON LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, \u00bfEN QUE\u0301 PROCEDIMIENTO TIENEN LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS OBLIGACIO\u0301N DE RESOLVER?", "candidates": ["Especialmente en todos los procedimientos que se inicien de oficio por denuncia", "Como regla general, en todos los procedimientos que se inicien de oficio", "En todos los procedimientos cualquiera que sea su forma de iniciacio\u0301n", "So\u0301lo en los procedimientos sancionadores, con independencia de su forma de finalizacio\u0301n"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=24"}
{"id": "25", "question": "SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 40 DE LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, \u00bfCUA\u0301L ES EL PLAZO DE NOTIFICACIO\u0301N DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS DESDE QUE SON DICTADOS?", "candidates": ["7 di\u0301as", "10 di\u0301as", "15 di\u0301as", "20 di\u0301as"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=25"}
{"id": "26", "question": "SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 21 DE LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, \u00bfCUA\u0301L ES EL PLAZO DE NOTIFICACIO\u0301N DE LA RESOLUCIO\u0301N EXPRESA, SI EL PROCEDIMIENTO TIENE NORMA REGULADORA ESPECI\u0301FICA PERO NO FIJA EL PLAZO?", "candidates": ["En el plazo fijado por la norma reguladora especi\u0301fica de una materia afi\u0301n", "En el plazo de 3 meses", "En el plazo de 6 meses", "En el plazo de 1 an\u0303o"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=26"}
{"id": "27", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS PRODUCIDOS POR SILENCIO ADMINISTRATIVO PUEDEN HACERSE VALER ANTE:", "candidates": ["Exclusivamente ante la Administracio\u0301n instructora del expediente", "Ante la Administracio\u0301n, asi\u0301 como ante cualquier persona fi\u0301sica o juri\u0301dica, pu\u0301blica o privada", "So\u0301lo ante personas fi\u0301sicas", "So\u0301lo ante personas fi\u0301sicas o juri\u0301dicas pu\u0301blicas"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=27"}
{"id": "28", "question": "SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 41 DE LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, LAS NOTIFICACIONES SE PRACTICARA\u0301N PREFERENTEMENTE:", "candidates": ["Por la vi\u0301a postal", "Por la vi\u0301a telefo\u0301nica", "Por medios electro\u0301nicos", "Por el medio ma\u0301s ra\u0301pido y econo\u0301mico para la Administracio\u0301n"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=28"}
{"id": "29", "question": "EL ARTI\u0301CULO 35 DE LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, ESTABLECE QUE SERA\u0301N MOTIVADOS, CON SUCINTA REFERENCIA DE HECHOS Y FUNDAMENTOS DE DERECHO:", "candidates": ["Los que resuelvan procedimientos de revisio\u0301n de oficio de disposiciones o actos administrativos", "Los que resuelvan recursos administrativos", "Los que resuelvan procedimientos de arbitraje", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=29"}
{"id": "30", "question": "SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 40 DE LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, SE NOTIFICARA\u0301N A LAS PERSONAS INTERESADAS:", "candidates": ["Las resoluciones y actos administrativos que afecten a sus derechos e intereses", "Las resoluciones y actos de tra\u0301mite que afecten a sus derechos fundamentales e intereses", "Las resoluciones y actos administrativos que afecten exclusivamente a sus derechos fundamentales e intereses", "So\u0301lo las resoluciones que afecten a sus derechos e intereses"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=30"}
{"id": "31", "question": "SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 27 DE LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, LAS COPIAS AUTENTICADAS REALIZADAS POR UNA ADMINISTRACIO\u0301N PU\u0301BLICA.", "candidates": ["Surten u\u0301nicamente efectos administrativos", "No tendra\u0301n ningu\u0301n efecto administrativo", "U\u0301nicamente tendra\u0301n validez en la misma Administracio\u0301n que ha realizado la autenticacio\u0301n", "Tendra\u0301n validez en las restantes Administraciones, siempre que asi\u0301 lo hayan acordado por Resolucio\u0301n del o\u0301rgano competente"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=31"}
{"id": "32", "question": "LA COMPARECENCIA DE LA CIUDADANI\u0301A ANTE LAS OFICINAS PU\u0301BLICAS, YA SEA PRESENCIALMENTE O POR MEDIOS ELECTRO\u0301NICOS, SO\u0301LO SERA\u0301 OBLIGATORIA:", "candidates": ["Cuando razones de intere\u0301s pu\u0301blico asi\u0301 lo aconsejen", "Cuando este\u0301 previsto en una norma con rango de Ley", "Cuando se crea oportuno para resolver un expediente", "Nunca"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=32"}
{"id": "33", "question": "DE ACUERDO CON EL ARTI\u0301CULO 69 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, EL PERSONAL FUNCIONARIO TENDRA\u0301 DERECHO:", "candidates": ["Al cargo y a la permanencia en el puesto de trabajo y destino, con sujecio\u0301n a los li\u0301mites y condiciones previstas en dicha Ley", "Al cargo y a la permanencia en el puesto de trabajo y destino, sin ningu\u0301n tipo de li\u0301mite", "Al cargo, pero no a la permanencia en el puesto de trabajo y destino", "Ninguna de las anteriores es correcta"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=33"}
{"id": "34", "question": "\u00bfCUA\u0301NDO SE ENTIENDE PRACTICADA UNA NOTIFICACIO\u0301N DE UN ACTO ADMINISTRATIVO POR MEDIOS ELECTRO\u0301NICOS?", "candidates": ["Cuando se reciba en la bandeja de entrada del correo electro\u0301nico de la persona interesada", "Cuando se produzca el acceso a su contenido mediante comparecencia en la sede electro\u0301nica de la Administracio\u0301n u Organismo actuante", "Cuando se curse desde cualquiera de las aplicaciones informa\u0301ticas de la Administracio\u0301n u Organismo actuante", "Ninguna de las anteriores es correcta"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=34"}
{"id": "35", "question": "DE ACUERDO CON EL ARTI\u0301CULO 70 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, EL PERSONAL FUNCIONARIO TENDRA\u0301 DERECHO:", "candidates": ["A una vacacio\u0301n retribuida de, al menos, un mes de duracio\u0301n por cada an\u0303o de servicio activo, o de los di\u0301as que en proporcio\u0301n le correspondan cuando el tiempo trabajado fuese menor", "A una vacacio\u0301n retribuida de, al menos, treinta di\u0301as naturales por cada an\u0303o de servicio activo, o de los di\u0301as que en proporcio\u0301n le correspondan cuando el tiempo trabajado fuese menor", "A una vacacio\u0301n no retribuida de, al menos, un mes de duracio\u0301n por cada an\u0303o de servicio activo, o de los di\u0301as que en proporcio\u0301n le correspondan cuando el tiempo trabajado fuese menor", "A una vacacio\u0301n no retribuida de, al menos, treinta di\u0301as naturales por cada an\u0303o de servicio activo, o del os di\u0301as que en proporcio\u0301n le correspondan cuando el tiempo trabajado fuese menor"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=35"}
{"id": "36", "question": "DE ACUERDO CON EL ARTI\u0301CULO 73 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, SON DEBERES DEL PERSONAL FUNCIONARIO:", "candidates": ["El cumplimiento del ordenamiento juri\u0301dico vigente en el cumplimiento de sus funciones", "El desempen\u0303o ineficaz de las funciones que tengan encomendadas y el servicio parcial y subjetivo a los intereses generales", "La cooperacio\u0301n y el trato correcto en relacio\u0301n con sus superiores y el incumplimiento de las instrucciones emanadas de los/as mismos/as", "La cooperacio\u0301n y el trato correcto en relacio\u0301n con sus superiores, facilitando a e\u0301stos/as el desempen\u0303o de sus tareas y el incumplimiento de sus obligaciones"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=36"}
{"id": "37", "question": "DE ACUERDO CON LO DISPUESTO EN EL ARTI\u0301CULO 74 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA:", "candidates": ["El personal funcionario vendra\u0301 obligado a observar estrictamente el re\u0301gimen de incompatibilidades establecido en la legislacio\u0301n vigente", "Podra\u0301 desempen\u0303ar un segundo puesto de trabajo o actividad en el sector pu\u0301blico o privado sin la previa y expresa autorizacio\u0301n de compatibilidad", "En ningu\u0301n caso podra\u0301 desempen\u0303ar un segundo puesto de trabajo o actividad en el sector pu\u0301blico o privado", "En todo caso podra\u0301 desempen\u0303ar un segundo puesto de trabajo o actividad en el sector pu\u0301blico o privado"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=37"}
{"id": "38", "question": "DE ACUERDO CON EL ARTI\u0301CULO 77 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA:", "candidates": ["Las retribuciones del personal funcionario se dividen en ba\u0301sicas y complementarias", "Las retribuciones del personal funcionario se dividen en ba\u0301sicas, complementarias y pagas extraordinarias", "Las retribuciones del personal funcionario se dividen en salario base y complementos", "Ninguna de las anteriores es correcta"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=38"}
{"id": "39", "question": "DE ACUERDO CON EL ARTI\u0301CULO 78 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, SON RETRIBUCIONES BA\u0301SICAS:", "candidates": ["El sueldo y las pagas extraordinarias", "Los trienios", "Las gratificaciones por servicios extraordinarios prestados fuera de la jornada normal de trabajo", "Las respuestas a) y b) son correcta"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=39"}
{"id": "40", "question": "DE CONFORMIDAD CON EL ARTI\u0301CULO 83 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, SE CONSIDERAN FALTAS MUY GRAVES:", "candidates": ["La falta grave de consideracio\u0301n con los/as administrados/as", "Toda actuacio\u0301n que suponga discriminacio\u0301n por razo\u0301n de raza, sexo, religio\u0301n, lengua, opinio\u0301n, lugar de nacimiento o vecindad o cualquier otra condicio\u0301n o circunstancia personal o social", "El incumplimiento de las o\u0301rdenes o instrucciones de los/as superiores jera\u0301rquicos/as referidas al servicio", "Originar o tomar parte en altercados en el centro de trabajo"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=40"}
{"id": "41", "question": "DE CONFORMIDAD CON EL ARTI\u0301CULO 84 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, SE CONSIDERAN FALTAS GRAVES:", "candidates": ["El abandono del servicio", "La adopcio\u0301n de resoluciones o acuerdos manifiestamente ilegales que causen grave perjuicio a la Administracio\u0301n o a los/as ciudadanos/as", "EL abuso de autoridad en el ejercicio del puesto de trabajo", "La falta de asistencia injustificada de un di\u0301a"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=41"}
{"id": "42", "question": "LOS PODERES DEL ESTADO SON:", "candidates": ["Ejecutivo, legislativo y judicial", "Ejecutivo, gubernamental y administrativo", "Legislativo, judicial y gubernamental", "Legislativo, administrativo y judicial"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=42"}
{"id": "43", "question": "DE CONFORMIDAD CON EL ARTI\u0301CULO 85 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, SON FALTAS LEVES:", "candidates": ["El incumplimiento injustificado del horario de trabajo, cuando no suponga falta grave", "El retraso, descuido o negligencia en el cumplimiento de sus funciones", "El descuido en la conservacio\u0301n de los locales, material y documentos de los servicios, cuando no constituya falta grave", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=43"}
{"id": "44", "question": "DE CONFORMIDAD CON EL ARTI\u0301CULO 79 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, EL PERSONAL FUNCIONARIO TENDRA\u0301 DERECHO:", "candidates": ["A ser indemnizado de los gastos realizados por razo\u0301n del servicio, sin li\u0301mite alguno", "A ser indemnizado de los gastos realizados por razo\u0301n del servicio, en las cuanti\u0301as y condiciones que reglamentariamente se determinen", "A ser indemnizado de los gastos realizados por razo\u0301n del servicio, en las cuanti\u0301as y condiciones que la propia ley detalla", "No tienen derecho a ningu\u0301n tipo de indemnizacio\u0301n sea por razo\u0301n de servicio o no."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=44"}
{"id": "45", "question": "EL ARTI\u0301CULO 15 DEL III CONVENIO COLECTIVO DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS LABORAL DE LA UPV/EHU HACE REFERENCIA A:", "candidates": ["Permisos.", "Constitucio\u0301n Espan\u0303ola.", "Fondo Social.", "Provisio\u0301n de Vacantes."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=45"}
{"id": "46", "question": "SEGU\u0301N EL TEXTO REFUNDIDO DE LA LEY DEL ESTATUTO BA\u0301SICO DEL EMPLEADO PU\u0301BLICO, SON EMPLEADOS/AS PU\u0301BLICOS QUIENES DESEMPEN\u0303AN FUNCIONES RETRIBUIDAS EN LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS AL SERVICIO DE...", "candidates": ["Los intereses generales", "Los intereses de la empresa contratante", "Los intereses del Gobierno Autono\u0301mico", "Los intereses del Gobierno Central"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=46"}
{"id": "47", "question": "EL EXAMEN Y RESOLUCIO\u0301N DE CUESTIONES DERIVADAS DE LA INTERPRETACIO\u0301N DEL III CONVENIO DEL PERSONAL LABORAL DE ADMINISTRACIONES Y SERVICIOS DE LA UPV/EHU CORRESPONDE A:", "candidates": ["La Comisio\u0301n Paritaria", "La Comisio\u0301n Negociadora", "El Comite\u0301 de Empresa", "La Comisio\u0301n de Planificacio\u0301n"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=47"}
{"id": "48", "question": "EL SERVICIO DE PREVENCIO\u0301N DE LA UPV/EHU ES:", "candidates": ["Un servicio propio", "Un servicio ajeno", "Un servicio asumido personalmente por el empresario", "Un servicio mediante trabajador/a designado"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=48"}
{"id": "49", "question": "LA UPV/EHU EN EL ARTI\u0301CULO 5.3 DE SUS ESTATUTOS RECONOCE Y GARANTIZA:", "candidates": ["La libertad de expresio\u0301n", "La libertad religiosa", "La libertad de ca\u0301tedra", "La libertad de pensamiento"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=49"}
{"id": "50", "question": "ES O\u0301RGANO UNIPERSONAL DE LA UPV/EHU:", "candidates": ["El Consejo Social", "El Consejo de Gobierno", "La Rectora o El Rector", "La Junta de Campus de Bizkaia"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=50"}
{"id": "51", "question": "LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA ESTA\u0301 FORMADA POR LOS SIGUIENTES COLECTIVOS:", "candidates": ["Alumnado, personal docente e investigador y personal de administracio\u0301n y servicios", "Alumnado y trabajadores/as auto\u0301nomos/as", "Personal docente e investigador y personal de administracio\u0301n y servicios", "Alumnado, trabajadores/as auto\u0301nomos/as y cargos directivos"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=51"}
{"id": "52", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, EL RE\u0301GIMEN RETRIBUTIVO DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS LO ESTABLECERA\u0301:", "candidates": ["El Rector o Rectora", "El Claustro Universitario", "El Comite\u0301 de Empresa", "El Consejo de Gobierno"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=52"}
{"id": "53", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, EL PERSONAL LABORAL SE CLASIFICARA\u0301 CONFORME A:", "candidates": ["Los acuerdos de las Juntas de Centro", "Su Convenio Colectivo en vigor", "La Ley de la Funcio\u0301n Pu\u0301blica Vasca", "El Estatuto Ba\u0301sico del Empleado Pu\u0301blico"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=53"}
{"id": "54", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, LAS BASES DE LAS CONVOCATORIAS DE PRUEBAS SELECTIVAS PARA EL ACCESO A LA CONDICIO\u0301N DE PERSONAL FUNCIONARIO O PERSONAL CONTRATADO LABORAL FIJO AL SERVICIO DE LA UPV/EHU DEBERA\u0301 CONTENER NECESARIAMENTE:", "candidates": ["Los requisitos que deben reunir los y las aspirantes", "Los nombres y apellidos de los miembros del tribunal", "Las dotaciones objeto de la convocatoria", "La fecha de publicacio\u0301n de los resultados"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=54"}
{"id": "55", "question": "EL DESARROLLO DE LA NORMATIVA SOBRE CARRERA PROFESIONAL DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS CORRESPONDE A:", "candidates": ["El Claustro Universitario", "El Consejo Social", "El Consejo de Gobierno", "El Comite\u0301 de Empresa"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=55"}
{"id": "56", "question": "EL O\u0301RGANO DE REPRESENTACIO\u0301N UNITARIA DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS FUNCIONARIO ES:", "candidates": ["La Junta de Personal de administracio\u0301n y servicios", "El Comite\u0301 de Empresa", "El Consejo de Gobierno", "El Claustro Universitario"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=56"}
{"id": "57", "question": "LAS DECISIONES RELATIVAS AL RE\u0301GIMEN DISCIPLINARIO DE ESTUDIANTES, PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR Y PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS QUE LA LEGISLACIO\u0301N VIGENTE NO ATRIBUYA A OTRO O\u0301RGANO SERA\u0301N ADOPTADAS POR:", "candidates": ["El o la Aldezle", "La Rectora o El Rector", "El Comite\u0301 Arbitral", "El Comite\u0301 de Seguridad y Salud Intercampus"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=57"}
{"id": "58", "question": "EN LA UPV/EHU, LA INSTITUCIO\u0301N INDEPENDIENTE E IMPARCIAL QUE PROMOVERA\u0301 LA UTILIZACIO\u0301N DE MODOS ALTERNATIVOS, NO ADVERSARIALES, PARA PREVENIR Y RESOLVER PROBLEMAS Y CONFLICTOS RELACIONADOS CON LA ACTIVIDAD UNIVERSITARIA EN TODOS SUS NIVELES ES:", "candidates": ["El o la Aldezle", "Comite\u0301 de Empresa", "Comite\u0301 de Seguridad y Salud Laboral", "La Rectora o El Rector"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=58"}
{"id": "59", "question": "LAS RECOMENDACIONES DEL O DE LA ALDEZLE SERA\u0301N SUSCEPTIBLES DE RECURSO:", "candidates": ["Si el Rector o Rectora es parte implicada", "No sera\u0301n susceptibles de recurso", "Siempre sera\u0301n susceptibles de recurso", "Cuando afecten a un grupo numeroso de la comunidad universitaria"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=59"}
{"id": "60", "question": "LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA ES UN CENTRO DE RECURSOS PARA LA DOCENCIA, APRENDIZAJE, LA INVESTIGACIO\u0301N Y LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON:", "candidates": ["El funcionamiento y la gestio\u0301n de la universidad en su conjunto", "El desarrollo de la capacidad de estudio del alumnado", "La capacidad investigadora del personal docente", "El servicio a la sociedad en su conjunto"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=60"}
{"id": "61", "question": "LA UPV/EHU GARANTIZARA\u0301, EN EL MARCO DE SUS COMPETENCIAS Y FUNCIONES, EL USO NORMAL Y OFICIAL DE LOS IDIOMAS:", "candidates": ["Euskera, castellano e ingle\u0301s", "Ingle\u0301s y castellano", "Ingle\u0301s y euskera", "Euskera y castellano"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=61"}
{"id": "62", "question": "EN LA UPV/EHU, EL O\u0301RGANO QUE DETERMINA LAS PLAZAS PARA LAS QUE ES PRECEPTIVO EL CONOCIMIENTO DE EUSKERA Y CASTELLANO ES:", "candidates": ["El Consejo de Gobierno", "El Claustro Universitario", "El Comite\u0301 de Empresa", "La Junta de Personal"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=62"}
{"id": "63", "question": "EN LA UPV/EHU, LA MODIFICACIO\u0301N DE CAMPUS UNIVERSITARIOS CORRESPONDE A:", "candidates": ["El Consejo de Gobierno a propuesta del Claustro Universitario", "El Claustro Universitario a propuesta del Consejo de Gobierno", "El Consejo de Gobierno a propuesta del Campus Universitario", "Al Campus Universitario a propuesta propia"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=63"}
{"id": "64", "question": "EL ESTATUTO BA\u0301SICO DEL EMPLEADO PU\u0301BLICO ENTRE OTROS SE APLICA A...", "candidates": ["U\u0301nicamente al personal funcionario de las Universidades Pu\u0301blicas.", "U\u0301nicamente al personal laboral de las Universidades Pu\u0301blicas.", "Al personal funcionario y en lo que proceda al personal laboral al servicio de las Universidades Pu\u0301blicas.", "A todo el personal de las Universidades Privadas y u\u0301nicamente al personal funcionario en las Universidades Pu\u0301blicas."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=64"}
{"id": "65", "question": "EL PERSONAL EMPLEADO PU\u0301BLICO SE CLASIFICA EN...", "candidates": ["Personal funcionario de carrera, personal funcionario interino, personal laboral, ya sea fijo, por tiempo indefinido o temporal y personal eventual.", "Personal funcionario de carrera y personal funcionario Interino.", "Personal funcionario de carrera, personal funcionario interino y personal laboral fijo.", "Personal funcionario de carrera, personal laboral fijo y personal eventual."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=65"}
{"id": "66", "question": "SEGU\u0301N EL ESTATUTO BA\u0301SICO DEL EMPLEADO PU\u0301BLICO, ES PERSONAL LABORAL...", "candidates": ["Quien, en virtud de nombramiento legal, esta\u0301n vinculados a una Administracio\u0301n Pu\u0301blica por una relacio\u0301n estatutaria regulada por el Derecho Administrativo para el desempen\u0303o de servicios profesionales retribuidos de cara\u0301cter permanente.", "Quien, en virtud de contrato de trabajo formalizado por escrito, en cualquiera de las modalidades de contratacio\u0301n de personal previstas en la legislacio\u0301n laboral, presta servicios retribuidos por las Administraciones Pu\u0301blica.", "Quien, por razones expresamente justificadas de necesidad y urgencia, es nombrado como tal para el desempen\u0303o de funciones propias de personal funcionario de carrera.", "Quien, en virtud de nombramiento y con cara\u0301cter no permanente, so\u0301lo realiza funciones expresamente calificadas como de confianza o asesoramiento especial, siendo retribuido con cargo a los cre\u0301ditos presupuestarios consignados para este fin."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=66"}
{"id": "67", "question": "\u00bf QUIE\u0301N APRUEBA DE FORMA DEFINITIVA EL PRESUPUESTO DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["La Rectora o El Rector.", "La Decana o El Decano.", "El Consejo de Gobierno.", "El Consejo Social."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=67"}
{"id": "68", "question": "LOS COMITE\u0301S DE SEGURIDAD Y SALUD DE LA UPV/EHU SON:", "candidates": ["Un Comite\u0301 Intercampus, un Comite\u0301 de Seguridad y Salud por cada Campus y un Comite\u0301 para la Seguridad Medioambiental.", "Un Comite\u0301 Intercampus, un Comite\u0301 para la Seguridad Medioambiental e Inspeccio\u0301n de Trabajo.", "Un Comite\u0301 Intercampus y un Comite\u0301 de Seguridad y Salud por cada Campus.", "Un Comite\u0301 Intercampus, un Comite\u0301 de Seguridad y Salud por cada Campus e Inspeccio\u0301n de Trabajo."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=68"}
{"id": "69", "question": "\u00bfCUA\u0301LES SON LOS GRUPOS PROFESIONALES EN QUE SE CLASIFICA EL PERSONAL INCLUIDO DENTRO DEL A\u0301MBITO DE APLICACIO\u0301N DEL CONVENIO COLECTIVO DEL PAS LABORAL DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["No existe clasificacio\u0301n por grupos profesionales.", "Grupo I, Grupo II y Grupo III.", "Grupo I, Grupo II, Grupo III y Grupo IV.", "Grupo I, Grupo II, Grupo V, Grupo VI y Grupo VII."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=69"}
{"id": "70", "question": "SON MIEMBROS DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS DE LA UPV/EHU...", "candidates": ["Personal funcionario, personal contratado laboral y funcionarios y funcionarias de otras Administraciones Pu\u0301blicas que, de acuerdo con la legislacio\u0301n vigente, presten servicio en la UPV/EHU.", "Personal funcionario y funcionarios y funcionarias de otras Administraciones Pu\u0301blicas que, de acuerdo con la legislacio\u0301n vigente, presten servicio en la UPV/EHU.", "Personal laboral y funcionarios y funcionarias de otras Administraciones Pu\u0301blicas que, de acuerdo con la legislacio\u0301n vigente, presten servicio en la UPV/EHU.", "So\u0301lo personal funcionario."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=70"}
{"id": "71", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, LAS ENSEN\u0303ANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES SE ESTRUCTURARA\u0301N EN...", "candidates": ["Tres ciclos: grado, ma\u0301ster y doctorado.", "Dos ciclos: grado y ma\u0301ster.", "Tres ciclos: grado, ma\u0301ster y formacio\u0301n profesional.", "Dos ciclos: grado y doctorado."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=71"}
{"id": "72", "question": "\u00bf CO\u0301MO SE DENOMINA AL/A LA DEFENSOR/A UNIVERSITARIO/A DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["Ararteko.", "Defensor/a del pueblo.", "Aldezle.", "Ninguna de las respuestas anteriores es va\u0301lida."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=72"}
{"id": "73", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, LA UPV/EHU ES UNA UNIVERSIDAD...", "candidates": ["Multicampus.", "Pluricampus.", "Monocampus.", "Bicampus."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=73"}
{"id": "74", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, SON CENTROS DOCENTES...", "candidates": ["Las escuelas y facultades.", "Los campus universitarios.", "Los colegios mayores.", "Los aularios."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=74"}
{"id": "75", "question": "EL CONSEJO SOCIAL...", "candidates": ["Es un o\u0301rgano adscrito a la UPV/EHU.", "Es un o\u0301rgano colegiado de la UPV/EHU.", "Es un o\u0301rgano adscrito al Departamento de Educacio\u0301n del Gobierno Vasco.", "Es un o\u0301rgano colegiado del Departamento de Educacio\u0301n del Gobierno Vasco."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=75"}
{"id": "76", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, LA DURACIO\u0301N DEL MANDATO DEL DECANO/A SERA\u0301 DE...", "candidates": ["2 an\u0303os.", "3 an\u0303os.", "4 an\u0303os.", "5 an\u0303os."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=76"}
{"id": "77", "question": "\u00bf A QUE\u0301 O\u0301RGANO LE CORRESPONDE APROBAR LA PLANIFICACIO\u0301N ESTRATE\u0301GICA Y NORMALIZACIO\u0301N LINGU\u0308I\u0301STICA DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["Al Claustro.", "Al Consejo de Gobierno.", "Al Equipo de Gobierno.", "A la Rectora o el Rector."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=77"}
{"id": "78", "question": "\u00bfQUIE\u0301N NOMBRA A LOS/AS DECANOS/AS Y A LOS/AS DIRECTORES/AS DE LOS CENTROS?", "candidates": ["La Junta de Centro.", "El/ La Rector/a.", "El/la Vicerrector/a de Campus.", "El Gobierno Vasco."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=78"}
{"id": "79", "question": "EN EL A\u0301MBITO DE LA PREVENCIO\u0301N, EL RECTA\u0301NGULO O CUADRADO ROJO SE UTILIZA PARA:", "candidates": ["Prohibiciones", "Los equipos de lucha contra incendios", "Sen\u0303al de atencio\u0301n o peligro", "Sen\u0303alar zonas seguras"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=79"}
{"id": "80", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, LA PERSONA RESPONSABLE DE LA ORGANIZACIO\u0301N Y GESTIO\u0301N DE LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS Y ECONO\u0301MICOS DE LA UPV/EHU ES:", "candidates": ["La Rectora o El Rector", "La Gerente o El Gerente.", "El/la Vicerrector/a de Campus.", "El/la Vicegerente/a de Patrimonio y Contratacio\u0301n."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=80"}
{"id": "81", "question": "EN RELACIO\u0301N AL PERSONAL EVENTUAL:", "candidates": ["Su nombramiento y cese son libres.", "Es personal con cara\u0301cter no permanente.", "So\u0301lo realiza funciones expresamente calificadas como de confianza o asesoramiento especial.", "Las tres respuestas anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=81"}
{"id": "82", "question": "LOS PUES TOSDE LA UPV/EHU CUYA ACTIVIDAD PRIMORDIAL SEA EL EJERCICIO DE UN OFICIO, EN EL QUE SE REQUIERA PREDOMINANTEMENTE DEL USO DE TE\u0301CNICAS DE CARA\u0301CTER MANUAL Y PARA CUYO DESEMPEN\u0303O NO SEA IMPRESCINDIBLE UNA DETERMINADA TITULACIO\u0301N ACADE\u0301MICA:", "candidates": ["Se reservara\u0301n a personal laboral fijo.", "Podra\u0301n reservarse a personal laboral fijo.", "Se reservara\u0301n a personal funcionario.", "No existen esos puestos en las Administraciones Pu\u0301blicas Vascas."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=82"}
{"id": "83", "question": "SEGU\u0301N EL VIGENTE CONVENIO COLECTIVO \u00bfCUA\u0301L ES EL MA\u0301XIMO DE HORAS EXTRAORDINARIAS QUE PUEDE REALIZAR EL PERSONAL LABORAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS DE LA UPV/EHU POR AN\u0303O?", "candidates": ["80.", "85.", "100.", "Hay un mi\u0301nimo, pero no un ma\u0301ximo."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=83"}
{"id": "84", "question": "SEGU\u0301N EL VIGENTE CONVENIO COLECTIVO DEL PAS DE LA UPV/EHU, LOS/AS TRABAJADORES/AS QUE SE ACOGEN A LA JUBILACIO\u0301N PARCIAL, SUSCRIBEN UN:", "candidates": ["Contrato laboral por obra o servicio determinado a jornada parcial", "Contrato laboral de jubilacio\u0301n parcial", "Contrato de relevo a tiempo parcial", "Contrato de trabajo a tiempo parcial"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=84"}
{"id": "85", "question": "\u00bf QUIE\u0301N TIENE COMPETENCIA PARA APROBAR EL REGLAMENTO DE UNCENTRO DOCENTE?", "candidates": ["La Junta de Centro.", "El Consejo de Direccio\u0301n.", "La Junta de Campus.", "El Consejo de Gobierno."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=85"}
{"id": "86", "question": "EN RELACIO\u0301N CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD. SEN\u0303ALE LA AFIRMACIO\u0301N", "candidates": ["En las ofertas de empleo pu\u0301blico se reservara\u0301 un cupo no inferior al tres por ciento de las vacantes para ser cubiertas entre personas con discapacidad.", "El Estatuto Ba\u0301sico del Empleado Pu\u0301blico no contempla ninguna medida respecto al acceso de las personas con discapacidad a la funcio\u0301n pu\u0301blica.", "En las ofertas de empleo pu\u0301blico podra\u0301 reservarse un cupo de vacantes para ser cubiertas entre personas con discapacidad. Cada Administracio\u0301n Pu\u0301blica determinara\u0301 esa cantidad que no podra\u0301 ser inferior al 3# ni superior al 10% del total de plazas ofertadas.", "En las ofertas de empleo pu\u0301blico se reservara\u0301 un cupo no inferior al siete por ciento de las vacantes para ser cubiertas entre personas con discapacidad."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=86"}
{"id": "87", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES LA PLANTILLA DE REFERENCIA DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS?", "candidates": ["Es un instrumento de gestio\u0301n para los recursos humanos.", "Es un instrumento de planificacio\u0301n de los recursos humanos.", "Es un instrumento de control de los recursos humanos.", "Es un instrumento de valoracio\u0301n de puestos de trabajo."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=87"}
{"id": "88", "question": "LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS SUJETOS A DERECHO ADMINISTRATIVO:", "candidates": ["Se presumen va\u0301lidos.", "Se presumen expresos.", "Se presumen desfavorables.", "Se presumen motivados."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=88"}
{"id": "89", "question": "\u00bfCUA\u0301LES SON, CON CARA\u0301CTER GENERAL, LOS SISTEMAS SELECTIVOS DE PERSONAL FUNCIONARIO DE CARRERA?", "candidates": ["Oposicio\u0301n.", "Concurso.", "Oposicio\u0301n y concurso-oposicio\u0301n.", "Podra\u0301 utilizarse so\u0301lo el sistema de concurso en el caso de que lo apruebe la Alta Inspeccio\u0301n del Estado para la Administracio\u0301n Pu\u0301blica."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=89"}
{"id": "90", "question": "EN LOS PROCESOS SELECTIVOS DE PERSONAL FUNCIONARIO DE CARRERA PODRA\u0301 APLICARSE U\u0301NICAMENTE EL SISTEMA DE CONCURSO:", "candidates": ["En ningu\u0301n caso.", "So\u0301lo en virtud de ley podra\u0301 aplicarse, y con cara\u0301cter excepcional.", "El Estatuto Ba\u0301sico del Empleado Pu\u0301blico no lo detalla.", "Si\u0301 asi\u0301 lo aprueba el ma\u0301ximo o\u0301rgano responsable de cada Administracio\u0301n Pu\u0301blica."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=90"}
{"id": "91", "question": "PARA ACCEDER A UNA PLAZA CUYO PERFIL LINGU\u0308I\u0301STICO SEA PRECEPTIVO:", "candidates": ["La persona aspirante seleccionada tiene el plazo de un an\u0303o para cumplirlo, a contar desde la fecha de la publicacio\u0301n de los resultados definitivos del proceso selectivo.", "La persona aspirante seleccionada tiene el plazo de seis meses cumplirlo, a contar desde la fecha de la publicacio\u0301n de los resultados definitivos del proceso selectivo.", "El cumplimiento del mismo sera\u0301 exigencia para el acceso.", "La persona aspirante seleccionada tiene el plazo de 3 meses para cumplirlo, a contar desde la fecha de la publicacio\u0301n de los resultados definitivos del proceso selectivo."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=91"}
{"id": "92", "question": "SEGU\u0301N LA LEY DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, EL INCUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS SOBRE INCOMPATIBILIDADES CONSTITUYE:", "candidates": ["Falta muy grave.", "Falta venial.", "Falta grave.", "Falta leve."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=92"}
{"id": "93", "question": "\u00bfQUE\u0301 UNIVERSIDADES COMPONEN EL SISTEMA UNIVERSITARIO VASCO?", "candidates": ["El Sistema Universitario Vasco esta\u0301 formado por las universidades pu\u0301blicas con sede en el territorio de la Comunidad Auto\u0301noma Vasca.", "El Sistema Universitario Vasco esta\u0301 formado por todas las universidades con sede en el territorio de la Comunidad Auto\u0301noma del Pai\u0301s Vasco.", "El Sistema Universitario Vasco esta\u0301 formado por la UPV/EHU, la Universidad de Deusto, la Universidad de Mondrago\u0301n y el Instituto de Ma\u0301quina Herramienta.", "El Sistema Universitario Vasco esta\u0301 formado por todas las universidades con sede en el territorio de la Comunidad Auto\u0301noma del Pai\u0301s Vasco, y aquellas cuya sede este\u0301 en la Comunidad Foral de Navarra y sea admitida su solicitud de adhesio\u0301n, segu\u0301n lo dispuesto en la disposicio\u0301n transitoria cuarta de la Ley 3/2004, de 25 febrero."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=93"}
{"id": "94", "question": "\u00bfQUE\u0301 TIPO DE PROFESORADO COMPONE LOS CUERPOS DOCENTES UNIVERSITARIOS?", "candidates": ["Catedra\u0301ticos/as de universidad, profesores/as titulares de universidad, catedra\u0301ticos/as de escuela universitaria y profesores/as titulares de escuela universitaria.", "Catedra\u0301ticos/as de universidad, catedra\u0301ticos/as de escuela universitaria, profesores/as asociados/as y profesores/as visitantes.", "Catedra\u0301ticos/as de universidad, catedra\u0301ticos/as de escuela universitaria, titulares de universidad y eme\u0301ritos/as.", "Profesores/as titulares de universidad, profesores/as titulares de escuela, maestros/as de taller y catedra\u0301ticos/as de universidad"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=94"}
{"id": "95", "question": "LA LEY 4/2005, DE 18 DE FEBRERO, PARA LA IGUALDAD DE MUJERES Y HOMBRES Y VIDAS LIBRES DE VIOLENCIA MACHISTA CONTRA LAS MUJERES CONSIDERA QUE EXISTE UNA REPRESENTACIO\u0301N EQUILIBRADA DE MUJERES Y HOMBRES EN LOS O\u0301RGANOS ADMINISTRATIVOS PLURIPERSONALES CUANDO LOS DOS SEXOS ESTA\u0301N REPRESENTADOS:", "candidates": ["Al 50 %.", "En un porcentaje superior al 40 %.", "Al menos en un 45 %.", "Al menos al 40 %."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=95"}
{"id": "96", "question": "EL CONVENIO COLECTIVO DEL PERSONAL LABORAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS DE LA UPV/EHU SE APLICARA\u0301:", "candidates": ["Al Personal de Administracio\u0301n y Servicios de la UPV/EHU que tenga relacio\u0301n juri\u0301dico laboral de cara\u0301cter indefinido o temporal.", "A todo el Personal de Administracio\u0301n y Servicios de la UPV/EHU.", "Al personal funcionario al servicio de la UPV/EHU.", "Al Personal de Administracio\u0301n y Servicios que tenga u\u0301nicamente relacio\u0301n juri\u0301dico laboral de cara\u0301cter indefinido."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=96"}
{"id": "97", "question": "LA UPV/EHU", "candidates": ["Es una institucio\u0301n de Derecho Foral.", "Es una institucio\u0301n de Derecho Civil.", "Es una institucio\u0301n de Derecho Pu\u0301blico.", "Es una institucio\u0301n de Derecho Privado y Financiacio\u0301n Pu\u0301blica."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=97"}
{"id": "98", "question": "SEGU\u0301N EL CONVENIO COLECTIVO DEL PERSONAL LABORAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS DE LA UPV/EHU, EN LA PROMOCIO\u0301N PROFESIONAL PODRA\u0301 PARTICIPAR", "candidates": ["Los trabajadores y trabajadoras que dispongan de vi\u0301nculo laboral fijo en la UPV/EHU.", "Los trabajadores y trabajadoras que dispongan de vi\u0301nculo laboral fijo en la UPV/EHU siempre que tengan, al menos, una antigu\u0308edad mi\u0301nima de dos an\u0303os en el puesto del que son titulares.", "Los trabajadores y trabajadoras que dispongan de vi\u0301nculo laboral en la UPV/EHU.", "Todos los trabajadores y trabajadoras que tengan una antigu\u0308edad mi\u0301nima de 5 an\u0303os."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=98"}
{"id": "99", "question": "LAS RELACIONES DE PUESTOS DE TRABAJO DEBERA\u0301N INCLUIR:", "candidates": ["La totalidad de los existentes que se hallen dotados presupuestariamente.", "So\u0301lo los reservados a personal funcionario que se hallen dotados presupuestariamente.", "So\u0301lo los reservados a personal funcionario y personal laboral, excluidos los que se encuentren vacantes.", "La totalidad de los existentes, este\u0301n o no dotados presupuestariamente."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=99"}
{"id": "100", "question": "LOS DELEGADOS Y DELEGADAS DE PREVENCIO\u0301N SON", "candidates": ["Los/as responsables de disen\u0303ar los Planes de Emergencia.", "Junto con los/as Te\u0301cnicos/as de Prevencio\u0301n planificara\u0301n anualmente la actividad preventiva.", "Los/as representantes de los/as trabajadores y trabajadoras de la Universidad en materia de Prevencio\u0301n y tendra\u0301n las competencias y derechos recogidos en la normativa sobre Prevencio\u0301n de Riesgos Laborales.", "Sera\u0301n los/as responsables de gestionar los planes de Emergencia."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=100"}
{"id": "101", "question": "EL MANTENIMIENTO DEL REGISTRO GENERAL DE LA UPV/EHU ES FUNCIO\u0301N DE", "candidates": ["La Secretaria o Secretario General.", "La Rectora o Rector.", "Los o las jefes de servicio correspondientes.", "Los Vicerrectorados de Campus."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=101"}
{"id": "102", "question": "\u00bfQUE\u0301 RESPUESTA ES LA CORRECTA SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["Los centros docentes se regira\u0301n por un Reglamento elaborado por la Junta de Centro, siguiendo las directrices del Reglamento Marco establecido por el Consejo de Gobierno.", "Los centros docentes se regira\u0301n por el Reglamento que para cada Facultad o Escuela elabora el Consejo de Gobierno.", "Los centros docentes se regira\u0301n por las decisiones y acuerdos que adopten en base a su autonomi\u0301a y criterio.", "Los centros docentes se regira\u0301n por el Reglamento asambleario acordado por todos los miembros integrantes del Centro."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=102"}
{"id": "103", "question": "\u00bfQUE\u0301 TIPOS DE CENTROS UNIVERSITARIOS CONFIGURAN LA UPV/EHU?", "candidates": ["Propios y Seccio\u0301n de Centros", "Propios y adscritos", "Propios y Unidades Delegadas", "Integrados, Departamentos e Institutos Universitarios"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=103"}
{"id": "104", "question": "DE ACUERDO CON SUS ESTATUTOS Y EN EL MARCO DE LAS LEYES, LA UPV/EHU ACTU\u0301A EN RE\u0301GIMEN:", "candidates": ["Foral", "De autonomi\u0301a", "De dependencia funcional", "De competencias delegadas"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=104"}
{"id": "105", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, EL ENTORNO UNIVERSITARIO DE LA UPV/EHU DEBERA\u0301 SER ACCESIBLE...", "candidates": ["Siempre que exista alumnado que asi\u0301 lo demande", "Siempre que exista personal trabajador que asi\u0301 lo demande", "Siempre que exista alumnado o personal trabajador que asi\u0301 lo demande", "De acuerdo con las condiciones legalmente establecidas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=105"}
{"id": "106", "question": "\u00bfDE QUIE\u0301N DEPENDE ORGA\u0301NICA Y FUNCIONALMENTE LA GERENCIA?", "candidates": ["Del Consejo de Gobierno", "Del/la Vicerrector/a Asuntos Econo\u0301micos", "Del/ de la Rector/a", "Del Consejo Social"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=106"}
{"id": "107", "question": "EL CONSEJO SOCIAL DE LA UPV/EHU", "candidates": ["Ejerce la potestad reglamentaria aprobando las normas de desarrollo y aplicacio\u0301n de los Estatutos de la UPV/EHU", "Puede crear las Comisiones que considere convenientes para el mejor ejercicio de sus funciones", "Puede crear nuevos campus universitarios", "Aprueba la programacio\u0301n plurianual de inversiones e infraestructuras"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=107"}
{"id": "108", "question": "LA LEY DE PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES ES LA:", "candidates": ["Ley 31/1995, de 8 de noviembre.", "Ley 31/1996, de 8 de noviembre.", "Ley 30/1995, de 8 de noviembre.", "Ley 30/1996, de 8 de diciembre."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=108"}
{"id": "109", "question": "SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 2 DE LA LEY 10/1982, BA\u0301SICA DE NORMALIZACIO\u0301N DEL USO DEL EUSKERA, LA LENGUA PROPIA DEL PAI\u0301S VASCO ES:", "candidates": ["El euskera.", "El euskera, aunque tambie\u0301n se puede utilizar el castellano como lengua oficial.", "El euskera, que adema\u0301s es lengua oficial subsidiaria al castellano.", "Todas las respuestas anteriores son incorrectas."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=109"}
{"id": "110", "question": "SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 15 DE LA LEY 10/1982, BA\u0301SICA DE NORMALIZACIO\u0301N DEL USO DEL EUSKERA, SE RECONOCE A TODO EL ALUMNADO EL DERECHO DE RECIBIR LA ENSEN\u0303ANZA ...:", "candidates": ["....en euskera obligatoriamente en todos los niveles educativos.", "...en castellano obligatoriamente en todos los niveles educativos.", "....tanto en euskera como en castellano en los diversos niveles educativos.", "Ninguna de las respuestas es correcta."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=110"}
{"id": "111", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 10/1982, BA\u0301SICA DE NORMALIZACIO\u0301N DEL USO DEL EUSKERA, EL GOBIERNO VASCO REGULARA\u0301 LOS MODELOS LINGU\u0308I\u0301STICOS A IMPARTIR EN CADA CENTRO EDUCATIVO TENIENDO EN CUENTA:", "candidates": ["La voluntad de los padres o tutores/as y la situacio\u0301n socio-lingu\u0308i\u0301stica de la zona.", "La voluntad de los padres o tutores y la situacio\u0301n socio-econo\u0301mica de las familias.", "La voluntad de los padres o tutores y la situacio\u0301n socio-sanitaria de las familias.", "Las respuestas b) y c) son correctas."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=111"}
{"id": "112", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 10/1982, BA\u0301SICA DE NORMALIZACIO\u0301N DEL USO DEL EUSKERA, LAS LENGUAS OFICIALES EN LA COMUNIDAD AUTO\u0301NOMA DEL PAI\u0301S VASCO, SON:", "candidates": ["El castellano, que es la u\u0301nica lengua oficial", "El euskera, que es la u\u0301nica lengua oficial", "EL euskera y el castellano", "Todas las respuestas son falsas"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=112"}
{"id": "113", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 10/1982, BA\u0301SICA DE NORMALIZACIO\u0301N DEL USO DEL EUSKERA, EL EUSKERA ES:", "candidates": ["La lengua propia del Pai\u0301s Vasco, junto con el castellano", "La u\u0301nica lengua propia del Pai\u0301s Vasco", "La u\u0301nica lengua oficial del Pai\u0301s Vasco", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=113"}
{"id": "114", "question": "ES INSTITUCIO\u0301N CONSULTIVA OFICIAL EN LO REFERENTE AL EUSKERA:", "candidates": ["La Real Academia de Consulta de la Lengua Vasca", "La Academia Consultiva de la Lengua Vasca", "La Real Academia de la Lengua Vasca", "La Escuela Oficial de la Lengua Vasca"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=114"}
{"id": "115", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 10/1982, BA\u0301SICA DE NORMALIZACIO\u0301N DEL USO DEL EUSKERA, SE RECONOCE A LA CIUDADANI\u0301A DEL PAI\u0301S VASCO LOS SIGUIENTES DERECHOS LINGU\u0308I\u0301STICOS FUNDAMENTALES:", "candidates": ["Derecho a recibir la ensen\u0303anza en ambas lenguas oficiales", "Derecho a recibir en euskera publicaciones perio\u0301dicas, programaciones de radio y televisio\u0301n y de otros medios de comunicacio\u0301n", "Derecho a expresarse en euskera en cualquier reunio\u0301n", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=115"}
{"id": "116", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 10/1982, BA\u0301SICA DE NORMALIZACIO\u0301N DEL USO DEL EUSKERA, LA INSCRIPCIO\u0301N DE DOCUMENTOS EN LOS REGISTROS PU\u0301BLICOS DEPENDIENTES DE LAS ADMINISTRACIONES DE LA COMUNIDAD AUTO\u0301NOMA DEL PAI\u0301S VASCO, SE HARA\u0301:", "candidates": ["En castellano con su traduccio\u0301n al euskera", "En euskera con su traduccio\u0301n al castellano", "En la lengua oficial en que aparezcan extendidos", "Ninguna de las anteriores es correcta"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=116"}
{"id": "117", "question": "LOS ACTOS PRODUCIDOS POR SILENCIO ADMINISTRATIVO SE DENOMINAN:", "candidates": ["Resoluciones.", "Actos de gravamen.", "Actos desfavorables.", "Actos presuntos."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=117"}
{"id": "118", "question": "LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS QUE PONEN FIN A UN PROCEDIMIENTO SE DENOMINAN:", "candidates": ["Actos de tra\u0301mite.", "Resoluciones.", "Recusaciones.", "Recursos."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=118"}
{"id": "119", "question": "\u00bfEN CUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES SUPUESTOS NO SE PODRA\u0301 OTORGAR EFICACIA RETROACTIVA A UN ACTO ADMINISTRATIVO?", "candidates": ["Cuando se trate de una resolucio\u0301n.", "Cuando se trate de un acto sancionador.", "Cuando produzca efectos favorables al interesado.", "Los actos administrativos siempre pueden tener efectos retroactivos."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=119"}
{"id": "120", "question": "\u00bfQUE\u0301 RESPUESTA ES LA CORRECTA SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["El/la Rector/a es la ma\u0301xima autoridad acade\u0301mica universitaria de la UPV/EHU, ostenta su representacio\u0301n y ejerce su direccio\u0301n y gobierno.", "El/la Rector/a es la persona responsable de la organizacio\u0301n y gestio\u0301n de los servicios administrativos y econo\u0301micos de la UPV/EHU, de acuerdo con las directrices marcadas por sus o\u0301rganos de gobierno.", "El/la Rector/a es el/la fedatario/a de los actos y acuerdos de los o\u0301rganos colegiados de gobierno y de Administracio\u0301n general de la UPV/EHU.", "Las respuestas a) y c) son verdaderas."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=120"}
{"id": "121", "question": "ENTRE LOS DEBERES DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS RECOGIDOS EN LOS ESTATUTOS FIGURA EL DE:", "candidates": ["Asegurar la continuidad en la buena marcha del servicio, en los supuestos de ausencia de las personas superiores jera\u0301rquicas, compan\u0303eras o subordinadas.", "Conocer al detalle el plan de estudios de su centro, sabiendo distinguir entre asignaturas troncales y optativas.", "Contar con vehi\u0301culo propio para sus desplazamientos por razo\u0301n del trabajo.", "Disponibilidad absoluta para la realizacio\u0301n de trabajos extraordinarios."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=121"}
{"id": "122", "question": "CORRESPONDE AL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS DE LA UPV/EHU:", "candidates": ["El desarrollo de los procesos de gestio\u0301n y de soporte necesarios para el cumplimiento por parte de la UPV/EHU de sus objetivos y funciones.", "El apoyo, asistencia y asesoramiento a los o\u0301rganos de gobierno universitario.", "El desarrollo de las tareas de apoyo a la docencia e investigacio\u0301n.", "Todas las respuestas anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=122"}
{"id": "123", "question": "EL CONSEJO DE DEPARTAMENTO PUEDE CELEBRAR REUNIONES ORDINARIAS Y EXTRAORDINARIAS. EN LOS DEPARTAMENTOS SIN COMISIO\u0301N PERMANENTE, REUNIONES ORDINARIAS DEBE CELEBRAR COMO MI\u0301NIMO?", "candidates": ["No existe mi\u0301nimo, las que estime necesario su Presidente/a", "Al menos, una al an\u0303o", "Una reunio\u0301n por trimestre acade\u0301mico", "Cuando lo pida un 25 % de sus miembros"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=123"}
{"id": "124", "question": "EL/LA SECRETARIO/A ACADE\u0301MICO/A DE UN CENTRO ES:", "candidates": ["La persona que ejerce la direccio\u0301n jera\u0301rquica del personal de administracio\u0301n y servicios de la Secretari\u0301a del Centro", "La persona fedataria de los actos y acuerdos de los o\u0301rganos colegiados de gobierno, representacio\u0301n y administracio\u0301n del centro", "La persona responsable de proponer los li\u0301mites de plazas al Vicerrectorado de Campus", "La persona que coordina los Departamentos que imparten docencia en el centro."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=124"}
{"id": "125", "question": "QUIE\u0301N NOMBRA A LOS/AS DECANOS/AS Y A LOS/AS DIRECTORES/AS DE LOS CENTROS?", "candidates": ["La Junta de Centro.", "El/ La Rector/a.", "El/la Vicerrector/a de Campus.", "El Gobierno Vasco."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=125"}
{"id": "126", "question": "(SEN\u0303ALE LA AFIRMACIO\u0301N CORRECTA). ES PERSONAL FUNCIONARIO INTERINO:", "candidates": ["Quien en virtud de nombramiento y por razones de urgencia y necesidad sustituya a personal funcionario de carrera en el desempen\u0303o de su puesto de trabajo en los casos de ausencia temporal.", "Quien en virtud de contrato laboral y por razones de urgencia sustituya a personal funcionario de carrera en el desempen\u0303o de su puesto de trabajo en los casos de ausencia temporal.", "Quien en virtud de nombramiento y por razones de confianza sustituya a personal funcionario de carrera en el desempen\u0303o de su puesto de trabajo en los casos de ausencia temporal.", "Quien en virtud de confianza y por razones de urgencia sustituya a personal funcionario de carrera en el desempen\u0303o de su puesto de trabajo en los casos de ausencia temporal."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=126"}
{"id": "127", "question": "DE LAS FUNCIONES SEN\u0303ALADAS, \u00bfCUA\u0301L NO PUEDE DESEMPEN\u0303ARSE POR EL CAMPUS, SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["Adoptar, desarrollar y ejecutar Programas o Medidas Generales", "Desarrollar y potenciar las relaciones institucionales, asi\u0301 como la extensio\u0301n cultural y universitaria.", "Aprobar la creacio\u0301n de un departamento del Campus.", "Gestionar los recursos e infraestructuras de uso compartido y de apoyo a la docencia e investigacio\u0301n existentes en su a\u0301mbito."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=127"}
{"id": "128", "question": "DE LAS FUNCIONES SEN\u0303ALADAS, \u00bfCUA\u0301L NO CORRESPONDE AL CENTRO?", "candidates": ["Organizar y gestionar las ensen\u0303anzas que tenga atribuidas.", "Evaluar la calidad del desarrollo y la imparticio\u0301n de las ensen\u0303anzas atribuidas", "Promover la realizacio\u0301n de actividades de cara\u0301cter cienti\u0301fico, te\u0301cnico, humani\u0301stico y arti\u0301stico.", "Coordinar e impartir las actividades docentes de su competencia."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=128"}
{"id": "129", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, SON ENSEN\u0303ANZAS UNIVERSITARIAS:", "candidates": ["Las ensen\u0303anzas conducentes a la obtencio\u0301n de ti\u0301tulos oficiales reconocidos u homologados.", "Las ensen\u0303anzas conducentes a la obtencio\u0301n del Ti\u0301tulo de Bachiller.", "Las ensen\u0303anzas de Formacio\u0301n Profesional.", "Todas las anteriores son ensen\u0303anzas universitarias."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=129"}
{"id": "130", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, SON O\u0301RGANOS DE GOBIERNO, REPRESENTACIO\u0301N Y ADMINISTRACIO\u0301N DE UN CAMPUS UNIVERSITARIO LOS SIGUIENTES:", "candidates": ["La Junta de Campus", "El/la Vicerrector/a de Campus.", "La Junta de Campus y el/la Vicerrector/a de Campus", "La Junta de Campus, el/la Vicerrector/a de Campus, el/la Secretario/a de Campus y el/la Vicegerente de Campus."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=130"}
{"id": "131", "question": "DE LOS SIGUIENTES, INDIQUE EL U\u0301NICO QUE ES UN CENTRO ADSCRITO A LA UPV/EHU:", "candidates": ["Escuela de Ingenieri\u0301a de Gipuzkoa", "Escuela de Ingenieri\u0301a de Bilbao", "Escuela Universitaria de Enfermeri\u0301a de Vitoria-Gasteiz", "Escuela Te\u0301cnica Superior de Arquitectura"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=131"}
{"id": "132", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, EL GOBIERNO DEL DEPARTAMENTO CORRESPONDE A:", "candidates": ["Al Consejo del Departamento con la supervisio\u0301n del Decano/a del Centro.", "Al Consejo del Departamento y a la Junta del Centro donde radique el Departamento.", "Al Consejo y al/a la Director/a del Departamento.", "Ninguna de las anteriores respuestas es correcta."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=132"}
{"id": "133", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, CUAL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES FALSA:", "candidates": ["Los Campus Universitarios desarrollara\u0301n sus funciones en coordinacio\u0301n con los o\u0301rganos generales de la UPV/EHU.", "En el marco de las poli\u0301ticas y estrategias generales de la UPV/EHU, los Campus Universitarios tienen por objeto fomentar la interrelacio\u0301n de sus centros, Departamentos, Institutos Universitarios de Investigacio\u0301n y dema\u0301s integrantes del mismo en el desarrollo de las ofertas docentes universitarias y en la investigacio\u0301n.", "Existira\u0301n dos Campus por cada Territorio Histo\u0301rico, salvo en el caso de Bizkaia que habra\u0301 cuatro.", "La UPV/EHU se constituye como una Universidad Multicampus."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=133"}
{"id": "134", "question": "\u00bfCUAL ES LA FINALIDAD PRINCIPAL DEL ACTUAL PLAN DE IGUALDAD DE MUJERES Y HOMBRES DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["Que\u0301 haya ma\u0301s mujeres que hombres en los cargos de responsabilidad.", "Que\u0301 las trabajadoras y los trabajadores de la UPV/EHU sepan utilizar un lenguaje no sexista en sus escritos.", "Que\u0301 los hombres no puedan acceder a los puestos de responsabilidad.", "Avanzar en la incorporacio\u0301n de un enfoque de ge\u0301nero en toda actividad universitaria, desarrollando poli\u0301ticas activas para la efectividad del principio de igualdad de hombres y mujeres y la prevencio\u0301n de conductas discriminatorias."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=134"}
{"id": "135", "question": "CONFORME AL ARTI\u0301CULO 133 DE LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU PARA LA CONSTITUCIO\u0301N DE UN DEPARTAMENTO EL NU\u0301MERO MI\u0301NIMO DE PDI SERA\u0301:", "candidates": ["12 personas del personal docente e investigador con vinculacio\u0301n permanente a tiempo completo o equivalente que debera\u0301n ser, adema\u0301s, doctores/as y, al menos, una dotacio\u0301n de personal de administracio\u0301n y servicios", "18 personas del personal docente e investigador con vinculacio\u0301n permanente a tiempo completo o equivalente, de las cuales, al menos 12 sera\u0301n doctores/as", "18 personas del personal docente e investigador con vinculacio\u0301n permanente a tiempo completo o equivalente, de las cuales, al menos 12 sera\u0301n doctores/as y, al menos, una dotacio\u0301n de personal de administracio\u0301n y servicios", "18 personas del personal docente e investigador con vinculacio\u0301n permanente, de las cuales, al menos 12 sera\u0301n doctores/as a tiempo completo o equivalente."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=135"}
{"id": "136", "question": "LOS DEPARTAMENTOS UNIVERSITARIOS SON LOS ENCARGADOS DE COORDINAR E IMPARTIR LAS ENSEN\u0303ANZAS EN UNO O VARIOS CENTROS \u00bfCUA\u0301L ES EL CRITERIO DE CONSTITUCIO\u0301N DE LOS DEPARTAMENTOS?", "candidates": ["Por a\u0301mbitos de conocimiento", "Por Centros en los que imparten docencia", "Por Campus", "Por a\u0301reas de investigacio\u0301n"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=136"}
{"id": "137", "question": "DE ACUERDO CON LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, LA DIRECCIO\u0301N FUNCIONAL DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS DE LOS DEPARTAMENTOS LE CORRESPONDE:", "candidates": ["Al Decano o Director del Centro.", "Al Administrador del Centro.", "Al Director del Departamento.", "A la Junta de Centro."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=137"}
{"id": "138", "question": "SEGU\u0301N EL ACUERDO REGULADOR DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO DEL PERSONAL FUNCIONARIO DE LA UPV/EHU, \u00bfSE PUEDE SIMULTANEAR EL DISFRUTE DE MA\u0301S DE UNA DE LAS MODALIDADES DE LICENCIAS Y PERMISOS?", "candidates": ["Si\u0301, se puede simultanear", "En ningu\u0301n caso", "En ningu\u0301n caso, salvo en el supuesto de concurrencia de la pausa para lactancia y los permisos que conlleven reduccio\u0301n de la jornada.", "En el Acuerdo Regulador no se recogen licencias y permisos."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=138"}
{"id": "139", "question": "EL PERMISO PARA ATENDER A FAMILIARES CON ENFERMEDAD CRO\u0301NICA O PROBLEMAS DE MOVILIDAD, DE CONFOMRIDAD CON LO ESTABLECIDO EN EL ACUERDO REGULADOR DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO DEL PERSONAL FUNCIONARIO DE LA UPV/EHU:", "candidates": ["Es un permiso retribuido de 35 horas anuales", "Es un permiso retribuido de 50 horas anuales", "Es un permiso retribuido de hasta 50 horas anuales", "Es un permiso retribuido de hasta 35 horas anuales"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=139"}
{"id": "140", "question": "DE CONFORMIDAD CON LO ESTABLECIDO EN EL ACUERDO REGULADOR DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO DEL PERSONAL FUNCIONARIO DE LA UPV/EHU Y POSTERIOR NORMATIVA DE ACTUALIZACIO\u0301N, EN EL SUPUESTO DE ENFERMEDAD GRAVE JUSTIFICADA DE FAMILIARES HASTA EL SEGUNDO GRADO DE CONSANGUINIDAD Y AFINIDAD, \u00bfQUE DURACIO\u0301N TENDRA\u0301 LA LICENCIA SI EL SUCESO SE PRODUCE EN LA MISMA LOCALIDAD?:", "candidates": ["Tres di\u0301as laborables", "Dos di\u0301as naturales", "Dos di\u0301as laborables.", "Tres di\u0301as naturales"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=140"}
{"id": "141", "question": "EL TE\u0301RMINO \u201cMULTIMEDIA\u201d ESTA\u0301 ASOCIADO:", "candidates": ["Al manejo exclusivo de texto", "Al manejo exclusivo de texto y gra\u0301ficos", "Al manejo exclusivo de texto, gra\u0301ficos e imagen", "Al manejo de texto, gra\u0301ficos, imagen y sonido"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=141"}
{"id": "142", "question": "LA HERRAMIENTA \u201cPOWER POINT\u201d LA RELACIONARI\u0301A PRINCIPALMENTE CON:", "candidates": ["Exposiciones y presentaciones", "Control de agendas", "Elaboracio\u0301n de gra\u0301ficos", "Correo electro\u0301nico"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=142"}
{"id": "143", "question": "LAS CONDICIONES DE ESPECIAL DIFICULTAD TE\u0301CNICA, DEDICACIO\u0301N, RESPONSABILIDAD, INCOMPATIBILIDAD Y PELIGROSIDAD O PENOSIDAD DE UN PUESTO DE TRABAJO SON RETRIBUIDAS POR:", "candidates": ["El sueldo.", "El sueldo y el complemento de destino.", "El sueldo y el complemento especi\u0301fico.", "El complemento especi\u0301fico."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=143"}
{"id": "144", "question": "LA UTILIZACIO\u0301N DE LA ROPA DE TRABAJO Y EQUIPOS DE PROTECCIO\u0301N FACILITADA AL PERSONAL POR RAZONES DE SEGURIDAD Y SALUD ES OBLIGATORIA:", "candidates": ["Siempre.", "Solo para el personal del Servicio de Mantenimiento.", "Solo cuando lo disponga el responsable del Servicio.", "Siempre que se entre en un a\u0301rea restringida."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=144"}
{"id": "145", "question": "LA ELABORACIO\u0301N DE LOS PLANES DE FORMACIO\u0301N DEL PERSONAL CORRESPONDE A:", "candidates": ["La Comisio\u0301n de Planificacio\u0301n.", "El Comite\u0301 de Planes Formativos.", "La Comisio\u0301n de Formacio\u0301n, Perfeccionamiento y Reciclaje.", "La Comisio\u0301n de Euskaldunizacio\u0301n."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=145"}
{"id": "146", "question": "LA REDUCCIO\u0301N DE LA JORNADA LABORAL PODRA\u0301 CONCEDERSE, ENTRE OTRAS SITUACIONES, POR UNA DE LAS SIGUIENTES:", "candidates": ["Guarda legal de menor de doce an\u0303os.", "Cuidado de parientes de hasta 2o grado de consanguinidad o afinidad.", "Adopcio\u0301n de menor extracomunitario.", "Trabajo voluntario en organizacio\u0301n sin a\u0301nimo de lucro."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=146"}
{"id": "147", "question": "A EFECTOS DE LA CONCESIO\u0301N DE LICENCIAS NO SE CONSIDERAN DEBERES INEXCUSABLES DE CARA\u0301CTER PU\u0301BLICO O PERSONAL:", "candidates": ["Examen del carnet de conducir.", "Citaciones en Juzgados.", "Consultas en gabinetes juri\u0301dicos.", "Renovacio\u0301n del DNI."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=147"}
{"id": "148", "question": "PARA EL CUMPLIMIENTO DE DEBERES INEXCUSABLES DE CARA\u0301CTER PU\u0301BLICO O PERSONAL, EL PERSONAL TENDRA\u0301 DERECHO A UNA LICENCIA:", "candidates": ["De hasta 10 di\u0301as naturales.", "Por el tiempo necesario para su cumplimiento, debiendo recuperarlo en el plazo de los dos meses siguientes.", "Por el tiempo necesario para su cumplimiento.", "La jornada completa retribuida."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=148"}
{"id": "149", "question": "DE LAS FUNCIONES QUE A CONTINUACIO\u0301N SE EXPONEN SEN\u0303ALA CUAL NO ES PROPIA DE LA ESCALA SUBALTERNA:", "candidates": ["Atencio\u0301n e informacio\u0301n al pu\u0301blico sobre las dependencias del edificio.", "Trascripcio\u0301n y tramitacio\u0301n de documentos", "Recepcio\u0301n de documentos diversos.", "Atencio\u0301n de los tablones de anuncios."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=149"}
{"id": "150", "question": "SON FUNCIONES PROPIAS DE LA ESCALA SUBALTERNA:", "candidates": ["Franqueo, traslado y distribucio\u0301n de correspondencia.", "Tareas sencillas de reparacio\u0301n que no necesitan especializacio\u0301n", "Redaccio\u0301n de oficios de notificacio\u0301n de documentos", "Las reflejadas en a) y b)"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=150"}
{"id": "151", "question": "LA VIGILANCIA Y CUSTODIA DE LAS DEPENDENCIAS DE LOS EDIFICIOS ES UNA FUNCIO\u0301N PROPIA:", "candidates": ["De la Escala Auxiliar Administrativa", "De la Escala Subalterna", "De la Ertzaintza", "Del personal de mantenimiento"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=151"}
{"id": "152", "question": "\u00bfEL REALIZAR UN ENCARGO FUERA DEL CENTRO DE TRABAJO PUEDE SER UNA TAREA PROPIA DEL PERSONAL SUBALTERNO?", "candidates": ["No, siempre se contrata personal externo", "Si\u0301", "Lo realiza personal especial", "No, sus funciones so\u0301lo se realizan dentro de los centros"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=152"}
{"id": "153", "question": "\u00bfLA PROVISIO\u0301N Y/O TRASLADO DE DIVERSO MATERIAL DIDA\u0301CTICO (APARATOS AUDIOVISUALES, TIZAS, BORRADORES) CORRESPONDE AL PERSONAL SUBALTERNO DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["No en lo que se refiere a aparatos audiovisuales", "Si\u0301, pero so\u0301lo en el caso de las tizas y borradores", "Si\u0301, en ambos casos", "No, es el propio docente quien se aprovisiona de dichos elementos."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=153"}
{"id": "154", "question": "UNA DE LAS FUNCIONES PROPIAS DE LA ESCALA SUBALTERNA ES LA DE ATENCIO\u0301N E INFORMACIO\u0301N AL PU\u0301BLICO:", "candidates": ["So\u0301lo cuando le es requerida personalmente.", "Atiende al pu\u0301blico en persona o telefo\u0301nicamente", "En ningu\u0301n caso atiende telefo\u0301nicamente.", "La funcio\u0301n es de atencio\u0301n al pu\u0301blico y no de informacio\u0301n"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=154"}
{"id": "155", "question": "SON FUNCIONES PROPIAS DE LA ESCALA SUBALTERNA:", "candidates": ["Apertura y cierre de puertas, dependencias, etc.", "Encendido y apagado del alumbrado", "Reparacio\u0301n de una gotera", "So\u0301lo las respuestas a) y b) son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=155"}
{"id": "156", "question": "EL TRASLADO DE MOBILIARIO:", "candidates": ["Se debe contratar a una empresa externa", "Siempre se hara\u0301 con personal altamente especializado", "Puede ser una funcio\u0301n propia de la escala subalterna", "Se hara\u0301 con medios meca\u0301nicos cedidos por el Servicio de Mantenimiento"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=156"}
{"id": "157", "question": "AL ACERCARSE UNA PERSONA A UN PUESTO DE INFORMACIO\u0301N AL PU\u0301BLICO, LO MA\u0301S APROPIADO ES QUE EL PERSONAL QUE ESTE\u0301 ATENDIENDO:", "candidates": ["Le mire seriamente sin hacer ningu\u0301n gesto de aproximacio\u0301n.", "Siga realizando cualquier tarea indiferentemente.", "Le reciba con algu\u0301n gesto de disponibilidad que facilite la comunicacio\u0301n.", "Intente dar muestras de una intensa actividad."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=157"}
{"id": "158", "question": "LOS ELEMENTOS BA\u0301SICOS EN LA COMUNICACIO\u0301N SON:", "candidates": ["Persona emisora, mensaje, canal, persona receptora, co\u0301digo, ruido y retroalimentacio\u0301n", "Persona emisora, persona receptora y mensaje", "Persona emisora, canal, persona receptora y co\u0301digo", "Persona receptora, mensaje, canal y co\u0301digo."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=158"}
{"id": "159", "question": "LA COMUNICACIO\u0301N SUPONE UN PROCESO DE TRANSMISIO\u0301N Y COMPRENSIO\u0301N DE UN MENSAJE QUE SE DA:", "candidates": ["Unidireccionalmente, de la persona receptora a la emisora.", "Unidireccionalmente, de la persona emisora a la receptora.", "Bidireccionalmente, exige respuesta de verificacio\u0301n por parte de la persona receptora.", "Lo importante es el lugar donde se coloca la persona receptora."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=159"}
{"id": "160", "question": "PARA CONSEGUIR QUE UNA COMUNICACIO\u0301N SEA CORRECTA:", "candidates": ["Es conveniente utilizar expresiones vacilantes o inseguras", "Es positivo el uso de palabras malsonantes para afianzar nuestra situacio\u0301n", "El uso de lenguaje te\u0301cnico facilita la comprensio\u0301n", "Se tratara\u0301 de utilizar palabras y gestos adecuados a lo que se quiera transmitir."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=160"}
{"id": "161", "question": "EN UN PROCESO DE COMUNICACIO\u0301N, SE DENOMINA \u201cFEEDBACK\u201d:", "candidates": ["Al me\u0301todo por el que se capta la atencio\u0301n de la persona receptora.", "A la informacio\u0301n que recoge la persona emisora sobre los efectos que su comunicacio\u0301n produce en la persona receptora", "A la escucha pasiva por parte de la persona receptora.", "A la necesidad de interrumpir la comunicacio\u0301n."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=161"}
{"id": "162", "question": "SE CONSIDERA QUE UNA COMUNICACIO\u0301N SE HA REALIZADO CON E\u0301XITO:", "candidates": ["Si la persona emisora se ha expresado de forma ni\u0301tida.", "Al comprobar la persona emisora que su mensaje ha sido entendido.", "Si la persona receptora ha adaptado su mensaje a la emisora.", "Se debera\u0301 hacer una comprobacio\u0301n posterior."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=162"}
{"id": "163", "question": "PARA PODER TRASMITIR CORRECTAMENTE UNA INFORMACIO\u0301N:", "candidates": ["Es importante captar la atencio\u0301n de la persona interlocutora.", "Es necesario conocer bien a la persona interlocutora.", "No adquiere importancia alguna la actitud de la persona interlocutora.", "Lo que menos importa es conocer el contenido del mensaje que se quiere trasmitir."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=163"}
{"id": "164", "question": "LA INFORMACIO\u0301N QUE RECIBEN LAS PERSONAS EN SUS TRA\u0301MITES CON LA ADMINISTRACIO\u0301N DEBE SER:", "candidates": ["Clara", "Incoherente", "Difusa", "La respuesta a) y la respuesta b)"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=164"}
{"id": "165", "question": "\u00bfCUA\u0301L ES LA FORMA CORRECTA DE ELEVAR UNA CARGA DE FORMA MANUAL?", "candidates": ["Con el tronco girado y con una mano", "Doblando la espalda sin flexionar las rodillas", "Con la carga separada del cuerpo y flexionando las rodillas", "Con la carga lo ma\u0301s cerca del cuerpo, flexionando las rodillas y con la espalda recta"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=165"}
{"id": "166", "question": "LA PERSONA CIUDADANA NECESITA EN SUS TRA\u0301MITES CON LA ADMINISTRACIO\u0301N QUE EL PERSONAL FUNCIONARIO:", "candidates": ["De\u0301 respuesta a sus necesidades de informacio\u0301n", "Preste ayuda para esos tra\u0301mites", "Dispense un trato humano aceptable y adecuado a su calidad de persona ciudadana", "Todas las respuestas son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=166"}
{"id": "167", "question": "CUANDO NOS VIENE UNA PERSONA CON UN COMPORTAMIENTO AGRESIVO DEBEMOS:", "candidates": ["Tender a realizar juicios, a buscarle defectos, a exigirle.", "Hacerle ver que la culpa es suya", "Negociar hacie\u0301ndole ver que su problema nos preocupa.", "La a) y la c) son correctas"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=167"}
{"id": "168", "question": "\u00bfCU\u0301AL DE ESTAS AFIRMACIONES ES CORRECTA EN LA ATENCIO\u0301N A LA CIUDADANI\u0301A?:", "candidates": ["La comunicacio\u0301n ha de organizarse sin eliminar los prejuicios personales.", "La comunicacio\u0301n ha de organizarse sin prever el comportamiento del receptor/a.", "La comunicacio\u0301n ha de organizarse y planificarse elaborando un mensaje complicado.", "La comunicacio\u0301n ha de organizarse definiendo los objetivos del mensaje claro y sencillo."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=168"}
{"id": "169", "question": "PARA CONSEGUIR LA PARTICIPACIO\u0301N DE NUESTRO INTERLOCUTOR/A EN LA COMUNICACIO\u0301N, DEBEMOS:", "candidates": ["Adoptar una escucha pasiva, confundiendo escuchar con oi\u0301r.", "Comprender al emisor/a y su mensaje asegura\u0301ndonos de que hemos entendido.", "No tomar notas de lo que dice, aunque fuese necesario.", "Ser comprensivo/a con el interlocutor/a y escucharle distrai\u0301damente."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=169"}
{"id": "170", "question": "ENTRE LAS CAUSAS DE LOS FALLOS EN LA COMUNICACIO\u0301N ESTA\u0301N:", "candidates": ["Enviamos mensajes bien elaborados y vocalizamos adecuadamente.", "Sabemos escuchar", "Utilizamos un lenguaje excesivamente te\u0301cnico.", "Todas las respuestas son correctas"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=170"}
{"id": "171", "question": "\u00bfCOMO DEBEMOS ATENDER LAS RECLAMACIONES DE LA CIUDADANI\u0301A?", "candidates": ["Recoger con calma y consideracio\u0301n la reclamacio\u0301n", "Dejar hablar, escuchar y no entrar en la discusio\u0301n.", "Permanecer calmado/a", "Todas las respuestas son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=171"}
{"id": "172", "question": "LA ATENCIO\u0301N PERSONALIZADA A LA CIUDADANI\u0301A COMPRENDE LA FUNCIO\u0301N DE:", "candidates": ["Recepcio\u0301n y acogida a los/as ciudadanos/as", "Orientacio\u0301n e informacio\u0301n", "Gestio\u0301n de la demanda", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=172"}
{"id": "173", "question": "CONSIDERAMOS FORMAS DE COMUNICACIO\u0301N NO VERBAL:", "candidates": ["La mirada", "La mirada y la expresio\u0301n facial", "El paralenguaje", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=173"}
{"id": "174", "question": "(SEN\u0303ALE LA RESPUESTA INCORRECTA) EL ARTI\u0301CULO 11.2 DE LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, ES OBLIGATORIA LA FIRMA POR PARTE DE LOS/AS INTERESADOS/AS PARA...", "candidates": ["Formular solicitudes.", "Presentar declaraciones responsables o comunicaciones.", "Firmar acuse de recibo en las notificaciones electro\u0301nicas.", "Renunciar a derechos"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=174"}
{"id": "175", "question": "LA ESCUCHA ACTIVA:", "candidates": ["Es un conjunto de acciones no verbales destinadas a la consecucio\u0301n de una escucha positiva.", "Es una comunicacio\u0301n bidireccional.", "Es el objeto de acciones verbales destinadas a la consecucio\u0301n de una escucha o\u0301ptima.", "Es el conjunto de acciones verbales y no verbales destinadas a la consecucio\u0301n de una escucha o\u0301ptima."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=175"}
{"id": "176", "question": "SEN\u0303ALE LA OPCIO\u0301N CORRECTA. CUANDO EL/LA SUBALTERNO/A RECIBE UNA LLAMADA, DEBERA\u0301 TENER EN CUENTA:", "candidates": ["Mantener la espera", "No identificarse para evitar posibles reclamaciones", "No mantener conversaciones paralelas", "Crear una atmo\u0301sfera de distanciamiento entre e\u0301l/ella y la persona usuaria"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=176"}
{"id": "177", "question": "SI EL/LA FUNCIONARIO/A ATIENDE UNA LLAMADA DIRECTAMENTE, DEBERA\u0301 EN PRIMER LUGAR:", "candidates": ["Dar los buenos di\u0301as/tardes y preguntar que\u0301 desea", "Preguntar el nombre de la persona usuaria", "Preguntar el motivo de la llamada", "Identificar la unidad a la que se esta\u0301 llamando"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=177"}
{"id": "178", "question": "EL/LA FUNCIONARIO/A QUE RECIBE UNA RECLAMACIO\u0301N DE UNA PERSONA USUARIA:", "candidates": ["Ha de negarse a recibirla", "Debe convencer a la persona usuaria que no la presente", "Debe recibir cualquier tipo de reclamacio\u0301n que la persona usuaria quiera presentar", "La persona usuaria no puede realizar reclamaciones"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=178"}
{"id": "179", "question": "UNA CARTA ES:", "candidates": ["Todo envi\u0301o cerrado, cuyo contenido se indique y no pueda conocerse", "Toda comunicacio\u0301n materializada en forma escrita sobre soporte fi\u0301sico", "Toda comunicacio\u0301n que circule al descubierto", "Todo envi\u0301o abierto cuyo contenido no se indique ni se pueda conocer"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=179"}
{"id": "180", "question": "UNA TARJETA POSTAL PREFRANQUEADA:", "candidates": ["Es una tarjeta postal que lleva el franqueo en destino", "Es una tarjeta postal que lleva el franqueo con una estampilla", "Es una tarjeta postal que lleva el franqueo impreso", "Ninguna de las anteriores es correcta"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=180"}
{"id": "181", "question": "LOS SOBRES PREFRANQUEADOS-CARTAS ILUSTRADAS INCLUYEN:", "candidates": ["Sobre y franqueo", "Sobre, franqueo y cartulina", "Sobre y papel de carta", "Sobre, franqueo y papel de carta"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=181"}
{"id": "182", "question": "EL FRANQUEO PAGADO LLEVARA\u0301:", "candidates": ["Una inscripcio\u0301n de \u201cfranqueo pagado\u201d dentro de un cajeti\u0301n en el reverso", "El nu\u0301mero de autorizacio\u0301n en un cajeti\u0301n en la cubierta", "Una inscripcio\u0301n de \u201cfranqueo paga\u201d dentro de un cajeti\u0301n en la cubierta", "Una inscripcio\u0301n de \u201cfranqueo pagado\u201d dentro de un cajeti\u0301n en la cubierta y el nu\u0301mero de autorizacio\u0301n"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=182"}
{"id": "183", "question": "SEN\u0303ALE LA OPCIO\u0301N INCORRECTA: EL SISTEMA DE FRANQUEO PAGADO PODRA\u0301 CIRCULAR:", "candidates": ["Nunca con cara\u0301cter de \u201curgente\u201d", "Nunca en avio\u0301n", "Siempre con cara\u0301cter de urgente y por avio\u0301n", "Si va al extranjero no podra\u0301 llevar el cara\u0301cter de \u201ccertificado\u201d."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=183"}
{"id": "184", "question": "EL SISTEMA QUE PERMITE QUE LA CORRESPONDENCIA PUEDA CIRCULAR SIN SELLOS DE CORREOS NI ESTAMPACIONES DE MA\u0301QUINAS DE FRANQUEAR, SE DENOMINA:", "candidates": ["Franqueo en destino", "Franqueo prepago", "Franqueo pagado", "Franqueo-expres"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=184"}
{"id": "185", "question": "UNA TARJETA POSTAL ES:", "candidates": ["Toda pieza cuadrada, de carto\u0301n o similar", "Toda pieza rectangular que circula cubierta", "Toda pieza rectangular que contenga un mensaje de cara\u0301cter urgente y no personal", "Toda pieza rectangular, de cartulina que circula al descubierto"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=185"}
{"id": "186", "question": "LA SOCIEDAD, EN LA QUE SE PRODUCE UN DESEQUILIBRIO EN EL REPARTO DEL PODER, BENEFICIANDO A LOS HOMBRES EN PERJUICIO DE LOS DERECHOS O DEL LIBRE EJERCICIO DE LOS DERECHOS DE LAS MUJERES, RECIBE LA DENOMINACIO\u0301N DE:", "candidates": ["Sociedad masculinizada", "Patriarcado", "Sociedad machista", "Androgenia"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=186"}
{"id": "187", "question": "LA PERSPECTIVA O ANA\u0301LISIS DE GE\u0301NERO ES:", "candidates": ["Un constructor poli\u0301tico", "Un concepto sociolo\u0301gico", "Una herramienta de ana\u0301lisis", "Una forma de interpretar las diferencias de sexo"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=187"}
{"id": "188", "question": "EL RECONOCIMIENTO JURI\u0301DICO DE LA IGUALDAD, INCLUYENDO LA NO DISCRIMINACIO\u0301N POR RAZO\u0301N DE SEXO, SE DENOMINA:", "candidates": ["Igualdad real", "Igualdad formal", "Igualdad de oficio", "Igualdad de hecho"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=188"}
{"id": "189", "question": "EN EL A\u0301MBITO DE LA IGUALDAD, LAS ACCIONES POSITIVAS:", "candidates": ["Tienen un cara\u0301cter permanente", "Tienen un cara\u0301cter temporal", "Tienen un cara\u0301cter discriminatorio", "Tienen un cara\u0301cter no transversal"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=189"}
{"id": "190", "question": "LA FUNCIO\u0301N DE CONTROL DE EDIFICIOS SUPONE:", "candidates": ["Una filtracio\u0301n de los contactos a mantener con los usuarios", "La regulacio\u0301n del acceso a los locales de personas externas al centro", "La acogida a los usuarios", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=190"}
{"id": "191", "question": "SEN\u0303ALE EL TRA\u0301MITE QUE NO FORMA PARTE DE LAS FUNCIONES DE CONTROL DE EDIFICIO:", "candidates": ["Requerir la identificacio\u0301n mediante DNI", "Cambiar temporalmente el DNI por una identificacio\u0301n del edificio que se visite", "Consignar los datos personales y dependencias a la que se dirige el usuario en un libro de reclamaciones", "Solicitar la identificacio\u0301n de los objetos que se pretenden introducir en el edificio"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=191"}
{"id": "192", "question": "\u00bfQUE\u0301 DEBE HACERSE EN CASO DE QUE VARIAS PERSONAS SE QUEDEN ENCERRADAS EN EL ASCENSOR Y NO PUEDAN SALIR?", "candidates": ["Las ayudara\u0301 a mantener la calma", "Avisara\u0301 ra\u0301pidamente al servicio te\u0301cnico del ascensor", "Mantendra\u0301 el orden de los usuarios que esta\u0301n esperando el uso del ascensor", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=192"}
{"id": "193", "question": "UN/A MENSAJERO/A SALE DEL CENTRO CON UNA CAJA DE MATERIAL. EL PERSONAL SUBALTERNO:", "candidates": ["Le dejara\u0301 salir sin mayor objecio\u0301n pues esta\u0301 realizando su trabajo", "Le pedira\u0301 la autorizacio\u0301n que le permite sacar esa caja fuera del edificio", "Avisara\u0301 a seguridad para que abra la caja y vea lo que contiene", "Hara\u0301 la vista gorda si le da una propina"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=193"}
{"id": "194", "question": "LA TARJETA DE CONTROL E IDENTIFICACIO\u0301N:", "candidates": ["Se debe llevar en un sitio visible", "Es personal e intransferible", "No sustituye otras medidas de seguridad", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=194"}
{"id": "195", "question": "SEN\u0303ALE LA OPCIO\u0301N INCORRECTA. LAS TARJETAS DE CONTROL E IDENTIFICACIO\u0301N PUEDEN SER:", "candidates": ["Homologadas", "Meca\u0301nicas", "Mixtas", "Electromagne\u0301ticas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=195"}
{"id": "196", "question": "LAS LABORES DE ACOGIDA DE PERSONAS USUARIAS PUEDEN LLEVAR APAREJADA LA FUNCIO\u0301N DE:", "candidates": ["So\u0301lo control de entrada de la persona usuaria", "Control de salida de la persona usuaria", "Control del edificio para ver a do\u0301nde se dirige", "Control de entrada y salida de la persona usuaria"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=196"}
{"id": "197", "question": "UNA VEZ FINALIZADA LA VISITA AL CENTRO POR LA PERSONA USUARIA, EL PERSONAL SUBALTERNO:", "candidates": ["Despedira\u0301 corte\u0301smente a la persona usuaria", "Despedira\u0301 corte\u0301smente a la persona usuaria y recogera\u0301, en su caso, el pase de visita", "Recogera\u0301 el pase de visita", "No le corresponde al personal subalterno hacer ninguna tarea"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=197"}
{"id": "198", "question": "UNA PERSONA ESTA\u0301 DEAMBULANDO POR EL PASILLO. EL PERSONAL SUBALTERNO:", "candidates": ["Le dejara\u0301 que siga pues no molesta", "Le echara\u0301 fuera del recinto", "Avisara\u0301 a seguridad para que le detenga", "Requerira\u0301 su identidad, lo que desea y si resulta sospechoso lo pondra\u0301 en conocimiento de seguridad"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=198"}
{"id": "199", "question": "NO ES UN TIPO DE CREDENCIAL MATERIAL:", "candidates": ["Una llave", "Una tarjeta", "Un adhesivo", "Una huella"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=199"}
{"id": "200", "question": "EL PERSONAL SUBALTERNO SE ENCUENTRA PRESTANDO SERVICIOS EN LA PUERTA DEL EDIFICIO:", "candidates": ["Dejara\u0301 pasar a todo el mundo", "No dejara\u0301 pasar a nadie que no sea empleado/a del centro", "So\u0301lo apuntara\u0301 el DNI en el libro de visitas de las personas que accedan al edificio", "Una vez comprobada la identidad de la persona visitante y los motivos por los que se encuentra en el centro, le indicara\u0301 co\u0301mo llegar al servicio al que accede"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=200"}
{"id": "201", "question": "EN SU FUNCIO\u0301N DE VIGILANCIA, EL PERSONAL SUBALTERNO OBSERVA QUE HAY PERSONAS UTILIZANDO EL ORDENADOR EN LA PRIMERA PLANTA FUERA DEL HORARIO DE TRABAJO:", "candidates": ["Pedira\u0301 amablemente a los/as trabajadores/as que apaguen el ordenador y se marchen", "Lo anotara\u0301 en el libro de incidencias y lo comunicara\u0301 a su superior/a", "Pedira\u0301 amablemente la autorizacio\u0301n que les permita permanecer en el centro", "Avisara\u0301 a la Polici\u0301a Local para que les interrogue"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=201"}
{"id": "202", "question": "EL INDICATIVO \u201cRO\u0301MPASE EN CASO DE INCENDIO\u201d PERTENECE A:", "candidates": ["Extintores fijos", "Hidrantes", "Rociadores", "BIE"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=202"}
{"id": "203", "question": "CUANDO NECESITAMOS UNA INTERVENCIO\u0301N RA\u0301PIDA CONTRA EL FUEGO, DE UNA MANERA AUTOMA\u0301TICA, COLOCAREMOS:", "candidates": ["BIE", "Extintores de espuma", "Sprinklers", "Hidrantes"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=203"}
{"id": "204", "question": "(SEN\u0303ALE LA RESPUESTA CORRECTA). LA INSTITUCIO\u0301N, CONTARA\u0301N CON UNA INSTALACIO\u0301N DE ALUMBRADO DE EMERGENCIA:", "candidates": ["Todos los recintos cuya ocupacio\u0301n sea mayor de 50 personas", "Los aseos de planta en edificios de acceso pu\u0301blico", "Las escaleras y pasillos protegidos", "Los almacenes de productos farmacolo\u0301gicos y depo\u0301sitos de residuos y basuras"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=204"}
{"id": "205", "question": "EN LOS SISTEMAS DE ALARMA, LAS SIGLAS \u201cAT\u201d CORRESPONDEN A:", "candidates": ["Aparatos de tensio\u0301n", "Apertura tipo", "Alta tensio\u0301n", "Acometida de transporte"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=205"}
{"id": "206", "question": "AL FINALIZAR LA JORNADA DE TRABAJO LA PERSONA ENCARGADA DE CERRAR LA PUERTA:", "candidates": ["Comprobara\u0301 que todas las puertas este\u0301n cerradas", "Se asegurara\u0301 que no queda en el centro ninguna persona", "Comprobara\u0301 que todas las luces este\u0301n apagadas y los grifos cerrados", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=206"}
{"id": "207", "question": "CUANDO LOS PLAZOS SE SEN\u0303ALEN POR DI\u0301AS, SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, EN SU CO\u0301MPUTO HABRA\u0301 QUE EXCLUIR:", "candidates": ["Los domingos", "Los declarados festivos", "Los sa\u0301bados", "Los sa\u0301bados, los domingos y los declarados festivos"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=207"}
{"id": "208", "question": "SI EL U\u0301LTIMO DI\u0301A DE UN PLAZO ADMINISTRATIVO ES INHA\u0301BIL:", "candidates": ["El plazo expira el di\u0301a anterior", "El di\u0301a en cuestio\u0301n se entiende ha\u0301bil a los solos efectos de ese tra\u0301mite", "El plazo se entiende prorrogado al primer di\u0301a ha\u0301bil siguiente", "No puede darse este supuesto"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=208"}
{"id": "209", "question": "LOS PLAZOS ADMINISTRATIVOS EXPRESADOS EN DI\u0301AS SE CUENTA, POR REGLA GENERAL, A PARTIR DE:", "candidates": ["El mismo di\u0301a de la notificacio\u0301n o publicacio\u0301n", "El di\u0301a siguiente al de la notificacio\u0301n o publicacio\u0301n del acto de que se trate", "El mismo di\u0301a de la notificacio\u0301n siempre que e\u0301ste sea ha\u0301bil", "El primer di\u0301a ha\u0301bil del mes siguiente"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=209"}
{"id": "210", "question": "SI LA SOLICITUD DE INICIACIO\u0301N DEL PROCEMIENTO ADMINISTRATIVO NO REU\u0301NE LOS REQUISITOS EXIGIBLES, LA ADMINISTRACIO\u0301N DEBE:", "candidates": ["Archivar la solicitud", "Requerir a la persona interesada para que la subsane", "Requerir a la persona interesada para que formule una nueva que reu\u0301na todos los requisitos", "Sancionar a la persona interesada"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=210"}
{"id": "211", "question": "SI UN/A INTERESADO/A RECHAZA LA NOTIFICACIO\u0301N DE UN ACTO ADMINISTRATIVO:", "candidates": ["Se le intentara\u0301 notificar nuevamente, dentro de los 3 di\u0301as siguientes, a una hora distinta", "Se dara\u0301 por efectuado el tra\u0301mite y se continuara\u0301 el procedimiento", "Se le publicara\u0301 en el Boleti\u0301n Oficial del Estado, de la Comunidad Auto\u0301noma o de la Provincia, segu\u0301n cua\u0301l sea la Administracio\u0301n de la que procede el acto a notificar", "Se le hara\u0301 por medio de edicto en el tablo\u0301n de anuncios del Ayuntamiento de su u\u0301ltimo domicilio."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=211"}
{"id": "212", "question": "REU\u0301NE LA CONDICIO\u0301N DE PERSONA INTERESADA:", "candidates": ["Toda aquella que presenta un escrito dirigido a la Administracio\u0301n.", "Toda aquella que interpone un recurso administrativo.", "Cualquier ciudadano/a.", "Toda aquella que, sin haber iniciado el procedimiento, tenga derechos que puedan resultar afectados por la decisio\u0301n que se adopte en el mismo."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=212"}
{"id": "213", "question": "LA ADMINISTRACIO\u0301N, PARA PODER EXIGIR A SUS AUTORIDADES Y DEMA\u0301S PERSONAL A SU SERVICIO, RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL EN LA QUE HUBIERAN INCURRIDO POR SU ACTUACIO\u0301N DEBERA\u0301:", "candidates": ["Instruir el procedimiento que reglamentariamente se establezca", "Ponderar el resultado dan\u0303oso producido.", "Ponderar la existencia o no de intencionalidad, la responsabilidad profesional del personal a su servicio y su relacio\u0301n con la produccio\u0301n del resultado", "Las tres opciones son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=213"}
{"id": "214", "question": "\u00bfTIENEN DERECHO LAS PERSONAS CIUDADANAS A CONOCER EL ESTADO DE LA TRAMITACIO\u0301N DE UN PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO CONCRETO?", "candidates": ["Si\u0301, en todo momento, aunque no tengan la condicio\u0301n de personas interesadas en el mismo", "Si\u0301, en cualquier fase del procedimiento anterior al tra\u0301mite de audiencia, aunque no tengan la condicio\u0301n de personas interesadas en el procedimiento", "Si\u0301, en todo momento, si tienen la condicio\u0301n de personas interesadas en el procedimiento", "Si\u0301, so\u0301lo en las fases anteriores al tra\u0301mite de audiencia, si tienen la condicio\u0301n de personas interesadas en dicho procedimiento."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=214"}
{"id": "215", "question": "\u00bfPUEDE LA ADMINISTRACIO\u0301N CONVALIDAR LOS ACTOS ANULABLES?", "candidates": ["No, en ningu\u0301n caso.", "Si\u0301, subsanando los vicios de que adolezcan.", "Si\u0301, pero u\u0301nicamente se pueden convalidar cuando el motivo de anulabilidad sea un defecto de forma.", "No, u\u0301nicamente cabe la convalidacio\u0301n de actos nulos."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=215"}
{"id": "216", "question": "EN UN PROCEDIMIENTO INICIADO A SOLICITUD DE LA PERSONA INTERESADA, EL VENCIMIENTO DEL PLAZO MA\u0301XIMO SIN HABERSE NOTIFICADO RESOLUCIO\u0301N EXPRESA LEGITIMA A LA PERSONA INTERESADA PARA:", "candidates": ["Entender siempre estimada su solicitud.", "Entender siempre desestimada su solicitud.", "Entender caducado el procedimiento.", "Entender su solicitud estimada o desestimada, segu\u0301n proceda."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=216"}
{"id": "217", "question": "\u00bfCUA\u0301LES SON LOS EFECTOS DE LA DESESTIMACIO\u0301N DE UNA SOLICITUD POR SILENCIO ADMINISTRATIVO?", "candidates": ["Tiene el efecto de exonerar a la Administracio\u0301n de la obligacio\u0301n de resolver.", "Tiene los mismos efectos que una resolucio\u0301n expresa desestimatoria.", "Tiene los mismos efectos que un acto de tra\u0301mite cualificado.", "Tiene los solos efectos de permitir a las personas interesadas la interposicio\u0301n del recurso administrativo o contencioso-administrativo que resulte procedente."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=217"}
{"id": "218", "question": "\u00bfPUEDE EL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS PARTICIPAR EN LOS O\u0301RGANOS DE GOBIERNO Y REPRESENTACIO\u0301N DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["No, so\u0301lo puede hacerlo el personal docente.", "Si\u0301, siempre que tenga ma\u0301s de 5 an\u0303os de servicios.", "Si\u0301, conforme a los procedimientos de eleccio\u0301n establecidos.", "Si\u0301 en los de representacio\u0301n, pero no en los de gobierno."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=218"}
{"id": "219", "question": "\u00bfQUE\u0301 IMPLICA LA TRANSPARENCIA DE LA ADMINISTRACIO\u0301N?", "candidates": ["Identificacio\u0301n del personal de atencio\u0301n al pu\u0301blico.", "Acceso a la informacio\u0301n precisa", "Publicidad de los resultados.", "Todas las respuestas son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=219"}
{"id": "220", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, LAS PERSONAS CUDADANAS TIENEN DERECHO A:", "candidates": ["Obtener copia de los documentos que presenten, quedando, en todo caso, los originales en el procedimiento de que se trate", "Obtener copia cotejada de los documentos que presenten, quedando, en todo caso, los originales en el procedimiento de que se trate", "A obtener copia de los documentos contenidos en los procedimientos en los que tengan la condicio\u0301n de interesados", "Ninguna de las anteriores respuestas es correcta."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=220"}
{"id": "221", "question": "EN RELACIO\u0301N CON EL DERECHO DE ACCESO A LA INFORMACIO\u0301N PU\u0301BLICA QUE OBRE EN PODER DE LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS, SE ENTIENDE POR \u201cINFORMACIO\u0301N PU\u0301BLICA\u201d, DE ACUERDO CON LA LEY 19/2013, DE 9 DE DICIEMBRE, DE TRANSPARENCIA, ACCESO A LA INFORMACIO\u0301N PU\u0301BLICA Y BUEN GOBIERNO:", "candidates": ["Los contenidos o documentos, cualquiera que sea su formato o soporte, que hayan sido elaborados o adquiridos en el ejercicio de sus funciones", "Los contenidos o documentos, siempre en formato papel o digital, elaborados o adquiridos en el ejercicio de sus funciones", "Los contenidos o documentos, siempre en formato papel, elaborados o adquiridos en el ejercicio de sus funciones", "So\u0301lo se refiere a la informacio\u0301n contenida en formato papel, cualquiera que sea el origen de la misma."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=221"}
{"id": "222", "question": "SEGU\u0301N EL TEXTO REFUNDIDO DE LA LEY DEL ESTATUTO BA\u0301SICO DEL EMPLEADO PU\u0301BLICO, LOS EMPLEADOS PU\u0301BLICOS DEBEN ACTUAR CON ARREGLO, ENTRE OTROS, AL SIGUIENTE PRINCIPIO, QUE INSPIRA SU CO\u0301DIGO DE CONDUCTA:", "candidates": ["Integridad", "Austeridad", "Honradez", "Las tres respuestas son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=222"}
{"id": "223", "question": "LAS ACTAS SON:", "candidates": ["Comunicacio\u0301n oral", "Comunicacio\u0301n escrita", "Comunicacio\u0301n individual", "Comunicacio\u0301n telefo\u0301nica"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=223"}
{"id": "224", "question": "\u00bfCUAL DE LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS UTILIZA LA CIUDADANI\u0301A PARA HACER PETICIONES A LA ADMINISTRACIO\u0301N?", "candidates": ["Circular", "Notificacio\u0301n", "Instancia", "Oficio"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=224"}
{"id": "225", "question": "\u00bfEN CU\u0301AL DE LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS TIENE QUE CONSTAR LA FECHA?", "candidates": ["Instancia", "Notificacio\u0301n", "Certificacio\u0301n", "Todas las respuestas son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=225"}
{"id": "226", "question": "LA ADMINISTRACIO\u0301N PU\u0301BLICA EN SU RELACIO\u0301N CON LA CIUDADANI\u0301A TIENE QUE SER:", "candidates": ["Receptiva, accesible y transparente", "Receptiva y accesible pero no transparente", "Receptiva y transparente pero no accesible", "Ni receptiva ni accesible pero si\u0301 transparente"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=226"}
{"id": "227", "question": "\u00bfQUE\u0301 IMPLICA LA IDEA DE QUE LOS SERVICIOS QUE PRESTA LA ADMINISTRACIO\u0301N PU\u0301BLICA SON DE NATURALEZA UNIVERSAL?", "candidates": ["Que sirven para ciudadanos/as de todos los pai\u0301ses", "Igualdad en el trato a todas las personas usuarias", "Segmentacio\u0301n del mercado pu\u0301blico", "Que no tiene barreras fi\u0301sicas ni psi\u0301quicas"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=227"}
{"id": "228", "question": "\u00bfCU\u0301AL DE LOS SIGUIENTES ES UN REQUISITO IMPRESCINDIBLE PARA UNA ATENCIO\u0301N DE CALIDAD A LA CIUDADANI\u0301A?", "candidates": ["Intervenir aleatoriamente sin responder a demandas", "Que el personal de atencio\u0301n telefo\u0301nica tenga voz grave", "Escuchar permanentemente a la ciudadani\u0301a", "Que el personal de atencio\u0301n al pu\u0301blico modere sus respuestas negativas"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=228"}
{"id": "229", "question": "\u00bfQUE\u0301 SIGNIFICA \u201cFACILITAR EL ACCESO DE LA CIUDADANI\u0301A A LA ADMINISTRACIO\u0301N PUBLICA\u201d?", "candidates": ["Facilitar su acceso tanto en el aspecto de ubicacio\u0301n como de horarios", "Facilitar su acceso en transporte privado", "Facilitar su acceso a los estamentos superiores de esa administracio\u0301n", "Facilitar su acceso so\u0301lo los di\u0301as festivos"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=229"}
{"id": "230", "question": "\u00bfCU\u0301AL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES UNA VENTAJA DE LA IMPLANTACIO\u0301N DE LA VENTANILLA U\u0301NICA?", "candidates": ["Ahorro en desplazamientos de la ciudadani\u0301a", "Desaparicio\u0301n de colas", "Simplificacio\u0301n de tra\u0301mites", "Todas las respuestas son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=230"}
{"id": "231", "question": "LA COMUNICACIO\u0301N ORAL:", "candidates": ["Se da normalmente cuando se comunican directamente la persona emisora y la receptora", "Es la que se establece a trave\u0301s de gestos", "So\u0301lo puede darse por tele\u0301fono", "Todas las respuestas son correctas"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=231"}
{"id": "232", "question": "LA INFORMACIO\u0301N ADMINISTRATIVA ES EL CAUCE POR EL QUE LA PERSONA CIUDADANA PUEDE ACCEDER:", "candidates": ["Al conocimiento de sus derechos y obligaciones.", "A la utilizacio\u0301n de los bienes y servicios pu\u0301blicos.", "Al Boleti\u0301n Oficial.", "Entre otros, a los contenidos de las respuestas a) y b)."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=232"}
{"id": "233", "question": "SE CONSIDERA INFORMACIO\u0301N ADMINISTRATIVA DE CARA\u0301CTER PARTICULAR:", "candidates": ["La concerniente al estado o contenido de los procedimientos en tramitacio\u0301n", "La que concierne a la identificacio\u0301n de las autoridades y personal al servicio de la Administracio\u0301n bajo cuya responsabilidad se tramiten aquellos procedimientos.", "La referida a los datos de cara\u0301cter personal que afecten de alguna forma a la intimidad o privacidad de las personas fi\u0301sicas.", "Las tres opciones anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=233"}
{"id": "234", "question": "LA INFORMACIO\u0301N ADMINISTRATIVA DE CARA\u0301CTER PARTICULAR PODRA\u0301 SER FACILITADA:", "candidates": ["A las personas que tengan la condicio\u0301n de interesadas en cada procedimiento.", "A sus representantes legales.", "Tanto a las personas que tengan la condicio\u0301n de interesadas como a sus representantes legales.", "A cualquiera que lo solicite."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=234"}
{"id": "235", "question": "\u00bfLA CONSTITUCIO\u0301N ESPAN\u0303OLA RECONOCE A LOS/AS CIUDADANOS/AS EL EJERCICIO DEL DERECHO DE PETICIO\u0301N?", "candidates": ["Si\u0301, pero la peticio\u0301n ha de ser presentada directamente a ti\u0301tulo individual.", "Si\u0301, siempre que la peticio\u0301n sea presentada por escrito por un colectivo social.", "Si\u0301, individual o colectivamente, por escrito y en la forma y con los efectos que determine la ley.", "El derecho de peticio\u0301n so\u0301lo esta\u0301 contemplado en la Ley 39/2015, del Procedimiento Administrativo Comu\u0301n."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=235"}
{"id": "236", "question": "CUANDO UNA PERSONA PRECISA DE UNA ACLARACIO\u0301N SOBRE ALGU\u0301N PROCEDIMIENTO, TRA\u0301MITE O REQUISITO PARA ACCEDER A UN SERVICIO PU\u0301BLICO:", "candidates": ["Debera\u0301 consultar la legislacio\u0301n adecuada.", "Tendra\u0301 derecho a recibir orientacio\u0301n e informacio\u0301n personalizada.", "Debera\u0301 solicitar asesoramiento juri\u0301dico-administrativo en una Gestori\u0301a privada.", "Acudira\u0301 al servicio de informacio\u0301n, previo pago de la cuota correspondiente."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=236"}
{"id": "237", "question": "EN SUS RELACIONES CON LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS, \u00bfLA CIUDADANI\u0301A TIENE EL DERECHO A UTILIZAR LAS LENGUAS OFICIALES EN EL TERRITORIO DE SU COMUNIDAD AUTO\u0301NOMA?", "candidates": ["Es un derecho que las Administraciones Pu\u0301blicas de las diversas Comunidades Auto\u0301nomas han de garantizar a la ciudadani\u0301a.", "So\u0301lo si las Administraciones de esa Comunidad Auto\u0301noma ofrecen expresamente esa posibilidad.", "So\u0301lo en las administraciones autono\u0301micas.", "So\u0301lo si el/la funcionario/a las conoce."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=237"}
{"id": "238", "question": "EL ACCESO A ARCHIVOS Y A DOCUMENTOS QUE OBREN EN LOS ARCHIVOS ADMINISTRATIVOS ES UN DERECHO QUE LE ASISTE A LA PERSONA CIUDADANA:", "candidates": ["So\u0301lo a los que se sustentan en soporte gra\u0301fico.", "So\u0301lo a los que se sustentan en soporte gra\u0301fico y correspondan a procedimientos terminados.", "En cualquier forma de expresio\u0301n siempre que este\u0301n inacabados.", "Siempre que correspondan a procedimientos terminados en la fecha de la solicitud."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=238"}
{"id": "239", "question": "EL ACCESO A DOCUMENTOS QUE OBREN EN LOS ARCHIVOS ADMINISTRATIVOS Y QUE CONTENGAN DATOS REFERENTES A LA INTIMIDAD DE LAS PERSONAS:", "candidates": ["Estara\u0301 reservado a e\u0301stas.", "Sera\u0301 igualmente de acceso pu\u0301blico.", "Estara\u0301 totalmente prohibido.", "Sera\u0301 posible en caso de que contar con el consentimiento expreso y por escrito de la persona afectada"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=239"}
{"id": "240", "question": "LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS, EN SU ACTUACIO\u0301N PARA CON LA CIUDADANI\u0301A, SE RIGEN POR CRITERIOS:", "candidates": ["De cooperacio\u0301n.", "De eficacia y concentracio\u0301n.", "De eficiencia y servicio a los/as ciudadanos/as.", "Que dictan las leyes de Re\u0301gimen Local."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=240"}
{"id": "241", "question": "LAS FORMAS O CANALES DE INFORMACIO\u0301N Y ATENCIO\u0301N AL PU\u0301BLICO UTILIZADAS POR LA ADMINISTRACIO\u0301N SON:", "candidates": ["Fundamentalmente, la vi\u0301a telefo\u0301nica y el correo escrito.", "La presencial, la telefo\u0301nica, el correo, la telema\u0301tica.", "La presencial es la que indica la ley.", "La telema\u0301tica y la telefo\u0301nica preferencialmente."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=241"}
{"id": "242", "question": "EN EL A\u0301MBITO DE ATENCIO\u0301N A LA CIUDADANI\u0301A, LA FORMA EN QUE LA ADMINISTRACIO\u0301N TRANSMITE A LA PERSONA LA DOCUMENTACIO\u0301N PRECISA:", "candidates": ["So\u0301lo pueden realizarse en soporte papel.", "Puede ser transmitida en soporte papel o bien por medios electro\u0301nicos o telema\u0301ticos.", "Siempre necesita ser ratificada telefo\u0301nicamente.", "So\u0301lo se trasmite por medios electro\u0301nicos o telema\u0301ticos."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=242"}
{"id": "243", "question": "LA ATENCIO\u0301N AL CIUDADANO/A POR MEDIOS TELEMA\u0301TICOS:", "candidates": ["Es el u\u0301nico canal disponible para las personas menores de 65 an\u0303os, salvo que se acredite alguna discapacidad fi\u0301sica que dificulte esa atencio\u0301n por medios telema\u0301ticos.", "Tiene como principal finalidad el ahorro de personal.", "Permite acercar los servicios de la Administracio\u0301n al ciudadano/a, diversificando los canales de acceso.", "Es la u\u0301nica posible a partir de la entrada en vigor del Real Decreto 203/2021, de 30 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento de actuacio\u0301n y funcionamiento del sector pu\u0301blico por medios electro\u0301nicos."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=243"}
{"id": "244", "question": "- EN LA COMUNICACIO\u0301N TELEFO\u0301NICA LA PERSONA RECEPTORA DEBE TENER EN CUENTA:", "candidates": ["Procurar terminar las frases iniciadas por la persona interlocutora", "Saber utilizar los silencios, tanto para subrayar determinadas palabras como para escuchar a la persona interlocutora", "Escuchar la exposicio\u0301n del mensaje de la persona emisora de una forma activa, interviniendo para an\u0303adir detalles", "Proporcionar ma\u0301s datos au\u0301n de los solicitados, aunque estos no sean procedentes."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=244"}
{"id": "245", "question": "\u00bfCO\u0301MO SE DEFINE \u201cCALIDAD\u201d EN LA ATENCIO\u0301N A LAS PERSONAS USUARIAS?", "candidates": ["Es proporcionar la mejor respuesta a las necesidades de la persona usuaria con los medios existentes.", "Es conseguir que la persona usuaria se encuentre satisfecha a pesar de no haber obtenido ninguna respuesta", "Es conseguir atender el mayor nu\u0301mero de consultas posibles durante la jornada laboral", "Es proporcionar a la persona usuaria aquellos contactos que le resolvera\u0301n sus necesidades."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=245"}
{"id": "246", "question": "EN UN ESTILO POSITIVO DE COMUNICACIO\u0301N SE HA DE EVITAR:", "candidates": ["Palabras amables", "Frases hechas y refranes", "Sonrisas", "Lenguaje conciso"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=246"}
{"id": "247", "question": "AQUEL COMPORTAMIENTO QUE CONDUCE A VER LAS COSAS CON UN ENFOQUE NUEVO, ENCONTRANDO SOLUCIONES INE\u0301DITAS, SE DENOMINA:", "candidates": ["Comportamiento creativo", "Comportamiento positivo", "Comportamiento cri\u0301tico", "Comportamiento tranquilizador"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=247"}
{"id": "248", "question": "AQUELLOS COMPORTAMIENTOS IRRITANTES O GENERADORES DE CONFLICTOS SON:", "candidates": ["Comportamientos positivo, creativo y cri\u0301tico", "Comportamientos defensivo, cri\u0301tico, agresivo y creativo", "Comportamientos tranquilizador y defensivo", "Comportamientos defensivo, cri\u0301tico y agresivo"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=248"}
{"id": "249", "question": "DE ENTRE LAS SIGUIENTES FUNCIONES DE ATENCIO\u0301N AL CIUDADANO/A SEN\u0303ALE LA QUE ES INCORRECTA:", "candidates": ["De recepcio\u0301n y acogida a los/as ciudadanos/as", "De orientacio\u0301n e informacio\u0301n", "De asistencia a los/as ciudadanos/as en el ejercicio del derecho de peticio\u0301n, reconocido por los arti\u0301culos 29 y 77 de la Constitucio\u0301n", "De tramitacio\u0301n de las quejas y reclamaciones de los/as ciudadanos/as por las tardanzas, desatenciones o por cualquier otro tipo de actuacio\u0301n irregular que observen en el funcionamiento de las dependencias administrativas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=249"}
{"id": "250", "question": "EN LA COMUNICACIO\u0301N \u00bfQUE\u0301 SE ENTIENDE POR CANAL?", "candidates": ["Es el vehi\u0301culo del que nos servimos para transmitir un mensaje. Constituye el elemento puramente te\u0301cnico de la comunicacio\u0301n.", "Es el conjunto de signos o si\u0301mbolos utilizados en la comunicacio\u0301n", "Es el retorno de la informacio\u0301n desde la persona receptora a la emisora, posibilitando la autocorreccio\u0301n y el autocontrol", "Es el conjunto se sen\u0303ales utilizados en la comunicacio\u0301n"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=250"}
{"id": "251", "question": "LA POLI\u0301TICA DE ATENCIO\u0301N E INFORMACIO\u0301N A LA PERSONA CIUDADANA POR PARTE DE LA ADMINISTRACIO\u0301N ESTA\u0301 ORIENTADA A:", "candidates": ["Hacer prevalecer la atencio\u0301n presencial sobre otras modalidades.", "Promocionar exclusivamente los canales telema\u0301ticos.", "Interferir en la atencio\u0301n ciudadana desde la perspectiva unicanal", "Mejorar la atencio\u0301n a la ciudadani\u0301a desde una perspectiva unificada y multicanal."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=251"}
{"id": "252", "question": "DIGA CUAL DE LOS SIGUIENTES TIPOS DE CARTAS NO ES CORRECTO EN LA ADMINISTRACIO\u0301N:", "candidates": ["Carta Ordinaria", "Carta Certificada Urgente", "Tarjeta Postal", "Carta Ordinaria Urgente"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=252"}
{"id": "253", "question": "EL ENVI\u0301O DE UNA CARTA ORDINARIA NO DEBE SUPERAR EL PESO DE:", "candidates": ["2 kg.", "2,5 kg.", "1,5 kg.", "3 kg."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=253"}
{"id": "254", "question": "EL PLAZO QUE OFRECE CORREOS PARA LA ENTREGA DE LAS CARTAS ORDINARIAS ES:", "candidates": ["3 di\u0301as en el caso de destinos nacionales.", "Un mi\u0301nimo de 4 di\u0301as en el caso de destinos de Europa.", "De 2 a 4 di\u0301as para destinos en EE.UU.", "Salvo en destinos de la misma Comunidad Auto\u0301noma, en el resto no se garantizan plazos de entrega."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=254"}
{"id": "255", "question": "SI EL MEDIO UTILIZADO PARA UN ENVI\u0301O ES CORREOS EXPRESS, INDIQUE CON CUAL DE LOS SIGUIENTES PRODUCTOS LLEGARI\u0301A ANTES A DESTINO:", "candidates": ["IslasExpress", "Paq14", "Paq24", "Paq10"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=255"}
{"id": "256", "question": "LAS DIMENSIONES MA\u0301XIMAS DE UN SOBRE QUE SE ENVI\u0301A COMO CARTA ORDINARIA NO DEBEN SUPERAR:", "candidates": ["La suma del largo, ancho y alto, no ha de ser mayor de 100 cm, sin que la mayor dimensio\u0301n exceda de 60 cm.", "La suma del largo y del alto no ha de superar los 90 cm, sin que la mayor dimensio\u0301n exceda de 60 cm.", "La suma del largo, alto y ancho no ha de superar los 90 cm, sin que la mayor dimensio\u0301n exceda de 60 cm.", "La suma del largo, alto y ancho no ha de superar los 90 cm, sin que la mayor dimensio\u0301n exceda de 50 cm."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=256"}
{"id": "257", "question": "SEN\u0303ALE CUAL DE LOS SIGUIENTES NO ES UN SISTEMA DE PAGO ALTERNATIVO AL FRANQUEO:", "candidates": ["Franqueo en destino", "Prepago", "Sobres adquiridos en Correos cuyo importe incluye el franqueo", "Impresiones de ma\u0301quinas de franquear"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=257"}
{"id": "258", "question": "EL GIRO INMEDIATO ES AQUEL QUE PERMITE:", "candidates": ["El envi\u0301o de dinero de forma inmediata a cualquier sucursal bancaria sen\u0303alada por la persona destinataria.", "El envi\u0301o de dinero de forma inmediata a cualquier domicilio del pai\u0301s.", "El envi\u0301o de dinero con disponibilidad instanta\u0301nea en cualquier oficina de correos por parte de la persona destinataria.", "El envi\u0301o de dinero en efectivo a trave\u0301s de la empresa de mensajeri\u0301a dependiente de Correos."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=258"}
{"id": "259", "question": "EL IMPORTE MA\u0301XIMO DE UN GIRO NACIONAL ES DE:", "candidates": ["1.999,99.-\u20ac", "2.499,99.-\u20ac", "3000.-\u20ac", "2.999,99.-\u20ac"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=259"}
{"id": "260", "question": "EL REEMBOLSO INTERNACIONAL PUEDE COMBINARSE CON:", "candidates": ["EMS Postal Express", "No se puede combinar", "Paquete Internacional Prioritario", "Carta Certificada Internacional y Paquete Internacional Econo\u0301mico"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=260"}
{"id": "261", "question": "SEN\u0303ALE QUE\u0301 TIPO DE FRANQUEO NO EXISTE", "candidates": ["Franqueo Pagado Cartas", "Franqueo a ma\u0301quina", "Franqueo Off-line", "Franqueo Diferido de Libros"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=261"}
{"id": "262", "question": "EN TODOS LOS IMPRESOS DE FRANQUEO ES NECESARIO RELLENAR EL DATO DE:", "candidates": ["Nu\u0301mero de Franqueo Concertado", "No Cliente de Correos", "Nombre y Apellidos de la persona que realiza el envi\u0301o", "Persona destinataria"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=262"}
{"id": "263", "question": "EN EL CASO DE QUE UNA NOTIFICACIO\u0301N NO PUEDA SER ENTREGADA A LA PERSONA DESTINATARIA, EL PLAZO PARA RECOGER ESTE ENVI\u0301O EN LA OFICINA DE CORREOS ES, CON CARA\u0301CTER GENERAL Y SALVO QUE SE ACUERDE LO CONTRARIO, DE:", "candidates": ["10 di\u0301as naturales", "7 di\u0301as naturales", "7 di\u0301as ha\u0301biles", "10 di\u0301as ha\u0301biles"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=263"}
{"id": "264", "question": "DE ACUERDO CON LAS GARANTI\u0301AS QUE SE OTORGAN AL ENVI\u0301O, LOS SERVICIOS POSTALES SE CLASIFICAN EN:", "candidates": ["Servicios de envi\u0301os generales y servicios de envi\u0301os certificados", "Servicios de envi\u0301os generales, servicios de envi\u0301os certificados y servicios de envi\u0301os contra reembolso", "Servicios de envi\u0301os generales, servicios de envi\u0301os certificados y servicios de envi\u0301os con valor declarado", "Servicios de envi\u0301os generales y servicios de envi\u0301os con valor declarado"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=264"}
{"id": "265", "question": "\u00bfCUAL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES CORRECTA EN LA ENTREGA DE UN PAQUETE AZUL?", "candidates": ["Este tipo de envi\u0301os solamente se entregara\u0301n en las Unidades de Servicios Especiales", "Se realizara\u0301 un primer intento de entrega y, en el caso de resultar fallido, se dejara\u0301 un aviso de llegada con la direccio\u0301n y el tele\u0301fono de la oficina. A peticio\u0301n de la persona destinataria, es posible concertar gratuitamente un segundo intento de entrega", "No es necesario grabar el co\u0301digo de barras en SERADE pues se registran en el sistema T&T en los Centros de Tratamiento.", "Siempre llevara\u0301n una etiqueta con co\u0301digo de barras de color amarillo que comienza por las siglas PPA"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=265"}
{"id": "266", "question": "DE CONFORMIDAD CON LO DISPUESTO EN LA LEY 43/2010, DE 30 DE DICIEMBRE, DEL SERVICIO POSTAL UNIVERSAL, DE LOS DERECHOS DE LOS USUARIOS Y DEL MERCADO POSTAL, LAS COMPETENCIAS INSPECTORAS EN EL A\u0301MBITO DE LA PRESTACIO\u0301N DEL SERVICIO POSTAL UNIVERSAL, CORRESPONDEN A:", "candidates": ["Comisio\u0301n Nacional del Sector Postal.", "Consejo Superior Postal.", "Las Delegaciones del Gobierno en el a\u0301mbito territorial de cada Comunidad Auto\u0301noma.", "La Autoridad Nacional de Reglamentacio\u0301n Postal"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=266"}
{"id": "267", "question": "\u00bfQUE\u0301 DEBE CONSIGNAR UN REGISTRO GENERAL DE UN ORGANISMO PU\u0301BLICO CUANDO RECIBE UNA NOTIFICACIO\u0301N?", "candidates": ["Firma de la persona funcionaria que la recibe y sello oficial", "Nombre de la persona funcionaria que recibe la notificacio\u0301n, firma de la misma, DNI y fecha", "U\u0301nicamente es necesario el sello del Organismo", "Firma de la persona funcionaria que recibe la notificacio\u0301n"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=267"}
{"id": "268", "question": "INDIQUE LO QUE NO ES CONSIDERADO COMO DERECHO GARANTIZADO EN LA LEY 43/2010, DE 30 DE DICIEMBRE, DEL SERVICIO POSTAL UNIVERSAL, DE LOS DERECHOS DE LOS USUARIOS Y DEL MERCADO POSTAL:", "candidates": ["Derecho a la prestacio\u0301n de un servicio postal universal de calidad.", "Derecho de informacio\u0301n sobre los servicios postales.", "Derecho de denuncia.", "Derecho a remitir los envi\u0301os postales en sobres de libre formato."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=268"}
{"id": "269", "question": "EL DERECHO A GESTIONAR LA RED POSTAL PU\u0301BLICA CORRESPONDE ACTUALMENTE:", "candidates": ["Conjuntamente a los Ministerios de Fomento y de Economi\u0301a y Hacienda", "Al Ministerio de Economi\u0301a y Hacienda a trave\u0301s de Direccio\u0301n General de Patrimonio del Estado", "A la Sociedad Estatal de Correos y Tele\u0301grafos, S.A.", "Al Ministerio de Fomento"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=269"}
{"id": "270", "question": "DE CONFORMIDAD CON LO DISPUESTO EN LA LEY 43/2010, DE 30 DE DICIEMBRE, DEL SERVICIO POSTAL UNIVERSAL, DE LOS DERECHOS DE LOS USUARIOS Y DEL MERCADO POSTAL, LOS GIROS POSTALES SON:", "candidates": ["La devolucio\u0301n a origen de los envi\u0301os postales que no ha sido posible la entrega.", "Una modalidad de envi\u0301o postal alternativa a la carta certificada.", "Un servicio complementario a los servicios postales.", "Los envi\u0301os postales que no cumplen los formatos estandarizados."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=270"}
{"id": "271", "question": "INDIQUE LA ACTIVIDAD EXCLUIDA DEL A\u0301MBITO DE APLICACIO\u0301N DE LA LEY 43/2010, DE 30 DE DICIEMBRE, DEL SERVICIO POSTAL UNIVERSAL, DE LOS DERECHOS DE LOS USUSARIOS Y DEL MERCADO POSTAL:", "candidates": ["El transporte de los envi\u0301os postales efectuado por cualquier tipo de medios hasta su distribucio\u0301n final.", "La recogida de los envi\u0301os postales en las estafetas de correos de todo el territorio nacional.", "La distribucio\u0301n ano\u0301nima de cartas informativas que remiten las Entidades Locales, en el a\u0301mbito de su competencia, a las personas del te\u0301rmino municipal, .", "La clasificacio\u0301n de los envi\u0301os postales realizadas en los centros logi\u0301sticos."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=271"}
{"id": "272", "question": "LOS ENVI\u0301OS DE PUBLICIDAD DIRECTA:", "candidates": ["Necesariamente deben circular en sobre cerrado, y no tener un contenido de cara\u0301cter actual y personal", "Es requisito indispensable que se remita a ma\u0301s de 100 personas destinatarias", "Son envi\u0301os postales destinados a la promocio\u0301n y venta de bienes y servicios,", "No tienen la consideracio\u0301n de envi\u0301os postales, pues carecen de cara\u0301cter actual y personal"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=272"}
{"id": "273", "question": "EL FRANQUEO EN UN SOBRE SE COLOCA EN:", "candidates": ["Zona superior izquierda", "Zona superior derecha", "Zona inferior izquierda", "Zona inferior derecha"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=273"}
{"id": "274", "question": "LOS FUSIBLES DE UN CIRCUITO ELE\u0301CTRICO SIRVEN PARA:", "candidates": ["Poder consumir ma\u0301s electricidad", "Ahorrar energi\u0301a", "Proteger el circuito", "Adornar la instalacio\u0301n"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=274"}
{"id": "275", "question": "LA AGUJA IMANTADA DE UNA BRU\u0301JULA ESTA\u0301 SIEMPRE SEN\u0303ALANDO AL:", "candidates": ["Norte", "Sur", "Este", "Oeste"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=275"}
{"id": "276", "question": "CUANDO SE EFECTU\u0301A ALGUNA REPARACIO\u0301N EN UNA INSTALACIO\u0301N ELE\u0301CTRICA, \u00bfSE DEBE ANTES CORTAR LA CORRIENTE?:", "candidates": ["Si, para evitar cualquier tipo de dan\u0303o ele\u0301ctrico", "No, no tiene nada que ver una cosa con otra", "No, la corriente ele\u0301ctrica no causa dan\u0303o alguno", "Si, si no se dispone de unos guantes de la\u0301tex"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=276"}
{"id": "277", "question": "LA UNIDAD QUE SE UTILIZA PARA MEDIR LA POTENCIA ELE\u0301CTRICA ES:", "candidates": ["Ohmio-hora", "Kilowatio-hora", "Kilowatio", "Ohmio"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=277"}
{"id": "278", "question": "EL METAL MA\u0301S UTILIZADO EN LA FABRICACIO\u0301N DE CABLES ELE\u0301CTRICOS ES:", "candidates": ["El cobre", "El hierro", "El plomo", "La calamina"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=278"}
{"id": "279", "question": "LA TENSIO\u0301N CON QUE LA ELECTRICIDAD SE TRASLADA DE UN CUERPO A OTRO SE DEFINE COMO:", "candidates": ["Ohmio", "Watio", "Amperio", "Voltaje"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=279"}
{"id": "280", "question": "EL SUMINISTRO DE CORRIENTE ELE\u0301CTRICA PARA EL CONSUMO DOME\u0301STICO SE REALIZA EN:", "candidates": ["Alta tensio\u0301n", "Baja tensio\u0301n", "Media Tensio\u0301n", "Mega Tensio\u0301n"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=280"}
{"id": "281", "question": "EL SUMINISTRO DE ENERGI\u0301A ELE\u0301CTRICA PARA INSTALACIONES DOME\u0301STICAS SE REALIZA EN UN VOLTAJE DE:", "candidates": ["220 V", "380 V", "12 V", "6 V"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=281"}
{"id": "282", "question": "EN UNA INSTALACIO\u0301N ELE\u0301CTRICA \u00bfQUE\u0301 COLOR TIENE EL CABLE QUE HACE LA FUNCIO\u0301N DE NEUTRO?", "candidates": ["Azul", "Amarillo-verde", "Gris", "Negro"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=282"}
{"id": "283", "question": "EN UNA INSTALACIO\u0301N ELE\u0301CTRICA \u00bfQUE\u0301 COLOR TIENE EL CABLE QUE HACE LA FUNCIO\u0301N DE TIERRA?", "candidates": ["Azul", "Gris", "Negro", "Amarillo-verde"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=283"}
{"id": "284", "question": "UN TESTER ES UN:", "candidates": ["Aparato de medicio\u0301n de magnitudes ele\u0301ctricas", "Aparato de medicio\u0301n de volu\u0301menes", "Aparato de medicio\u0301n de superficies", "Examen con preguntas tipo test"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=284"}
{"id": "285", "question": "EL DIFERENCIAL EN UNA INSTALACIO\u0301N ELE\u0301CTRICA ES:", "candidates": ["Un elemento generador ele\u0301ctrico", "Un elemento decorativo", "El instalador ele\u0301ctrico", "Un elemento de proteccio\u0301n"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=285"}
{"id": "286", "question": "LA TENSIO\u0301N ASIGNADA DE UN CABLE ELE\u0301CTRICO ES:", "candidates": ["La tensio\u0301n ma\u0301xima del sistema al que el cable puede estar conectado", "La dureza que tiene un elemento conductor", "El punto de ruptura del cable al estirarlo", "El material del cual esta\u0301 hecho el cable"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=286"}
{"id": "287", "question": "EN UNA INSTALACIO\u0301N ELE\u0301CTRICA, LA SOBREINTENSIDAD ES:", "candidates": ["La resistencia que se intercala en un circuito para limitar la corriente circulante", "Toda corriente superior a un valor asignado", "Exceso de luz", "Los watios de una fluorescente"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=287"}
{"id": "288", "question": "EN UNA INSTALACIO\u0301N DE CALEFACCIO\u0301N EL PURGADOR SIRVE PARA:", "candidates": ["Subir la temperatura", "Sacar el aire de las tuberi\u0301as", "Ahorrar energi\u0301a", "Encender la caldera"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=288"}
{"id": "289", "question": "LA FUNCIO\u0301N DEL CONDENSADOR DE UNA MA\u0301QUINA DE AIRE ACONDICIONADO ES:", "candidates": ["Que el refrigerante absorba calor del a\u0301rea refrigerada.", "Liberar el calor del refrigerante al ambiente", "No existe esta pieza", "Bombear el fluido refrigerante"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=289"}
{"id": "290", "question": "LA FUNCIO\u0301N DEL COMPRESOR DE UNA MA\u0301QUINA DE AIRE ACONDICIONADO ES:", "candidates": ["Que el refrigerante absorba calor del a\u0301rea refrigerada.", "Liberar el calor del refrigerante al ambiente", "No existe esta pieza", "Bombear el fluido refrigerante"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=290"}
{"id": "291", "question": "EN UN ALMACE\u0301N \u00bfQUE DOCUMENTO ES NECESARIO PARA COMPROBAR QUE EL MATERIAL RECEPCIONADO ES EL CORRECTO?", "candidates": ["Hoja de pedido", "Oferta de pedido", "Albara\u0301n de transporte", "Ninguno"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=291"}
{"id": "292", "question": "\u00bfCUA\u0301L ES EL DOCUMENTO JUSTIFICATIVO DE LA ENTREGA EN EL QUE SE DETALLAN LAS MERCANCI\u0301AS QUE SALEN DEL ALMACE\u0301N DE LA PARTE VENDEDORA PARA SER ENTREGADAS A LA PARTE COMPRADORA?:", "candidates": ["Factura.", "Packing list.", "Ficha de almace\u0301n.", "Albara\u0301n."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=292"}
{"id": "293", "question": "EL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AN\u0303ADIDO:", "candidates": ["Es un tributo de naturaleza directa que recae sobre el consumo.", "Es un tributo de naturaleza indirecta que recae sobre el consumo.", "Es un tributo de naturaleza directa que grava, entre otros, los premios de la Loteri\u0301a Nacional.", "Es un tributo de naturaleza indirecta que grava los intereses de cuentas bancarias."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=293"}
{"id": "294", "question": "ENTRE OTRAS, \u00bfQUE\u0301 INFORMACIO\u0301N HA DE INCLUIR EL ALBARA\u0301N?", "candidates": ["Nu\u0301mero de orden, Fecha de emisio\u0301n y nu\u0301mero de factura.", "Fecha de emisio\u0301n, Nombre de parte emisora y receptora, NIF y domicilio.", "Nu\u0301mero de la factura, producto, Nu\u0301mero y fecha del pedido", "Nu\u0301mero de orden, Fecha de emisio\u0301n, Datos de parte emisora y receptora, Nu\u0301mero y fecha del pedido, producto, cantidad."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=294"}
{"id": "295", "question": "EL PEDIDO, ES PARTE DEL FLUJO ADMINISTRATIVO DEL STOCK, Y SE DEFINE...", "candidates": ["Como la solicitud que realiza un/a empresario/a o profesional a un/a proveedor/a para que le suministre unas determinadas mercanci\u0301as o le preste un servicio.", "Como el parte de trabajo que realiza el cliente al proveedor.", "Es el documento mercantil que acompan\u0303a a la factura de abono.", "Ninguna respuesta es correcta."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=295"}
{"id": "296", "question": "DE LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS LA PARTE PROVEEDORA NO EXPIDE:", "candidates": ["La factura.", "El albara\u0301n.", "El pedido.", "El packing list."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=296"}
{"id": "297", "question": "EL ALBARA\u0301N TIENE POR OBJETIVO...", "candidates": ["Controlar la mercanci\u0301a recibida con respecto a la solicitada.", "Tener la constancia de la entrega de la mercanci\u0301a.", "Servir de gui\u0301a en la elaboracio\u0301n de la factura.", "Todas las opciones son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=297"}
{"id": "298", "question": "LA RECEPCIO\u0301N DE MERCANCI\u0301AS DEBE SER:", "candidates": ["Cualitativa, comprobando que la cantidad recibida es la pedida.", "Cuantitativa, comprobando que lo pedido es lo recibido.", "Cuantitativa y cualitativa.", "Estas no son caracteri\u0301sticas de la recepcio\u0301n de las mercanci\u0301as."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=298"}
{"id": "299", "question": "\u00bfQUE\u0301 HERRAMIENTA ES LA CORRECTA PARA CORTAR UN CABLE DE ACERO?", "candidates": ["Unas tijeras de podar", "Una cizalla", "Una sierra", "Un cincel"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=299"}
{"id": "300", "question": "\u00bfQUE\u0301 APARATO MIDE LA PRESIO\u0301N DE AGUA DE UNA TUBERI\u0301A?", "candidates": ["Bomba de presio\u0301n", "Mano\u0301metro", "Termo\u0301metro", "Fluxo\u0301metro"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=300"}
{"id": "301", "question": "\u00bfDONDE DEBERI\u0301A ESTAR SITUADA LA LLAVE DE REGISTRO DEL SUMINISTRO DE AGUA DE UN EDIFICIO?", "candidates": ["En el contador", "En los ban\u0303os", "En la columna de montante", "En la acometida de la vi\u0301a pu\u0301blica"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=301"}
{"id": "302", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES UN BOTE SIFO\u0301NICO?", "candidates": ["El desagu\u0308e de una fregadera", "El desagu\u0308e de un lavabo", "El desagu\u0308e de un inodoro", "El registro de varios desagu\u0308es"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=302"}
{"id": "303", "question": "\u00bfQUE\u0301 NOMBRE RECIBE LA TUBERI\u0301A QUE ENLAZA LA INSTALACIO\u0301N GENERAL INTERIOR DE UN INMUEBLE CON LA TUBERI\u0301A DE LA RED DE DISTRIBUCIO\u0301N?", "candidates": ["Acometida", "Arqueta", "Bateri\u0301a", "Sumidero"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=303"}
{"id": "304", "question": "EL m3/SEGUNDO ES UNA UNIDAD FUNDAMENTAL DE MEDIDA DE:", "candidates": ["Caudal", "Superficie", "Longitud", "Masa"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=304"}
{"id": "305", "question": "EL METRO ES UNA UNIDAD FUNDAMENTAL DE MEDIDA DE:", "candidates": ["Volumen", "Longitud", "Superficie", "Peso"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=305"}
{"id": "306", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES EL HERRAJE DE UNA PUERTA?", "candidates": ["Un error de ajuste", "La cerradura y las bisagras", "Una grieta en el canto", "La vidriera"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=306"}
{"id": "307", "question": "UNA GARLOPA ES:", "candidates": ["Una viruta de madera", "Un banco de trabajo", "Un cepillo", "Un caballete"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=307"}
{"id": "308", "question": "UNA PULGADA EQUIVALE A:", "candidates": ["28,3 mili\u0301metros", "30,48 mili\u0301metros", "22,62 mili\u0301metros", "25,4 mili\u0301metros"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=308"}
{"id": "309", "question": "EL WATIO ES UNA UNIDAD FUNDAMENTAL DE MEDIDA DE:", "candidates": ["Longitud", "Presio\u0301n", "Potencia", "Velocidad"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=309"}
{"id": "310", "question": "EN CASO DE EMERGENCIA DENTRO DE UN EDIFICIO:", "candidates": ["Se debe salir corriendo por la primera salida que encontremos.", "Se debe esperar al ascensor.", "Se debe dejar todo ordenado en el despacho.", "Se debe buscar tranquilamente la salida de emergencia ma\u0301s pro\u0301xima, pero sin detenerse."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=310"}
{"id": "311", "question": "EN TODO LUGAR DE TRABAJO, LA SUPERFICIE MI\u0301NIMA NECESARIA PARA CADA TRABAJADOR/A DEBE SER:", "candidates": ["1,5 m2", "2 m2", "3,5 m2", "5 m2"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=311"}
{"id": "312", "question": "EN TODO LUGAR DE TRABAJO, LAS PUERTAS TRANSPARENTES SE DEBERA\u0301N SEN\u0303ALIZAR:", "candidates": ["Siempre", "Solo si son de emergencia", "Solo las que no esta\u0301n construidas con material de seguridad", "Solo si no son de emergencia"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=312"}
{"id": "313", "question": "RIESGO ELE\u0301CTRICO: IDENTIFICADA LA ZONA Y LOS ELEMENTOS DE LA INSTALACIO\u0301N DONDE SE VA A REALIZAR EL TRABAJO, SE SEGUIRA\u0301 EL PROCESO SIGUIENTE:", "candidates": ["Desconectar y prevenir cualquier posible realimentacio\u0301n.", "Desconectar, prevenir cualquier posible realimentacio\u0301n, verificar la ausencia de tensio\u0301n y poner tierra y en cortocircuito.", "Verificar la ausencia de tensio\u0301n, poner tierra y en cortocircuito y proteger frente a elementos pro\u0301ximos en tensio\u0301n. En su caso, establecer la sen\u0303alizacio\u0301n de seguridad para delimitar la zona de trabajo.", "Desconectar, prevenir cualquier posible realimentacio\u0301n, verificar la ausencia de tensio\u0301n, poner tierra y en cortocircuito y proteger frente a elementos pro\u0301ximos en tensio\u0301n. En su caso, establecer la sen\u0303alizacio\u0301n de seguridad para delimitar la zona de trabajo."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=313"}
{"id": "314", "question": "LOS RIESGOS ELE\u0301CTRICOS PUEDEN MINIMIZARSE:", "candidates": ["Aislando las partes activas", "Mediante barreras o envolventes", "Por puesta fuera de alcance o por alejamiento", "Por cualquiera de ellas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=314"}
{"id": "315", "question": "LAS DIMENSIONES DE LOS LOCALES DE TRABAJO DEBEN PERMITIR QUE LOS/AS TRABAJADORES/AS REALICEN SUS TRABAJOS SIN RIESGOS PARA SU SEGURIDAD Y SALUD Y EN CONDICIONES ERGONO\u0301MICAS ACEPTABLES. SUS DIMENSIONES MI\u0301NIMAS EN OFICINA HAN DE SER:", "candidates": ["Altura 3m desde el piso hasta el techo, superficie libre por trabajador/a 2m2, espacio no ocupado por trabajador/a 10 m3.", "Altura 3m desde el piso hasta el techo, superficie libre por trabajador/a 2m2, espacio no ocupado por trabajador/a 10 m2.", "Altura 2,5m desde el piso hasta el techo, superficie libre por trabajador/a 2m2, espacio no ocupado por trabajador/a 10 m3.", "Altura 2,5m, superficie libre por trabajador/a 2m2, espacio no ocupado por trabajador/a 10 m2."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=315"}
{"id": "316", "question": "LAS ESCALERAS DE MANO DEBERI\u0301AN SER CONFORMES CON LA NORMA:", "candidates": ["UNE EN 131 partes 1 y 2", "UNE EN 132: partes 2 y 3", "UNE EN 133: partes 1 y 2", "UNE EN 134: partes 1 y 2"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=316"}
{"id": "317", "question": "LAS VI\u0301AS Y SALIDAS DE EVACUACIO\u0301N DEBEN SATISFACER LAS CONDICIONES QUE SE ESTABLECEN EN LOS SIGUIENTES PUNTOS:", "candidates": ["Las puertas de emergencia deben abrirse hacia el exterior y no estar cerradas. Esta\u0301n prohibidas las puertas especi\u0301ficamente de emergencia que sean correderas o giratorias y no deben cerrarse con llave.", "Las puertas de emergencia deben permanecer expeditas y desembocar lo ma\u0301s directamente posible al exterior o zona de seguridad", "El nu\u0301mero, dimensiones y distribucio\u0301n de las puertas de emergencia dependen del uso, de los equipos y de las dimensiones de los lugares de trabajo y del nu\u0301mero de personas ma\u0301ximo que puedan estar presentes", "Todas son ciertas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=317"}
{"id": "318", "question": "SE CONSIDERA EPI (EQUIPO DE PROTECCIO\u0301N INDIVIDUAL):", "candidates": ["Crema de proteccio\u0301n y pomadas", "Dispositivo de enclavamiento", "Resguardos fijos", "Dispositivos de mando a 2 manos"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=318"}
{"id": "319", "question": "DEFINICIO\u0301N DE RIESGO DE TRABAJO", "candidates": ["Posibilidad de que surja un peligro derivado del trabajo.", "Posibilidad de que la persona trabajadora sufra un determinado dan\u0303o derivado de su trabajo.", "Posibilidad de que deba prevenirse un riego derivado del trabajo.", "Trabajar estando enfermo/a."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=319"}
{"id": "320", "question": "\u00bfQUE ES UN ACCIDENTE DE TRABAJO?", "candidates": ["Las cai\u0301das sufridas", "Toda lesio\u0301n corporal que la persona trabajadora sufra con ocasio\u0301n o como consecuencia del trabajo que ejecuta por cuenta ajena.", "Las lesiones por causa ajena.", "Cansarse como consecuencia dela actividad laboral."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=320"}
{"id": "321", "question": "\u00bfEN CUA\u0301NTAS A\u0301REAS ESTA\u0301 DIVIDIDO EL SERVICIO DE PREVENCIO\u0301N DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["Esta\u0301 dividido en 2 a\u0301reas: el a\u0301rea sanitaria y el a\u0301rea te\u0301cnica.", "Esta\u0301 dividido en 2 a\u0301reas: el a\u0301rea informa\u0301tica y el a\u0301rea te\u0301cnica.", "Esta\u0301 dividido en 3 a\u0301reas: informa\u0301tica, te\u0301cnica y sanitaria.", "Esta\u0301 dividido en 2 a\u0301reas: el a\u0301rea sanitaria y el a\u0301rea informa\u0301tica."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=321"}
{"id": "322", "question": "EL SERVICIO DE PREVENCIO\u0301N DE LA UPV/EHU TIENE COMO OBLIGACIO\u0301N ASESORAR:", "candidates": ["So\u0301lo a la Administracio\u0301n.", "So\u0301lo a su personal trabajador y a sus representantes.", "A la Administracio\u0301n y a su personal trabajador y sus representantes.", "A la administracio\u0301n, a su personal trabajador, a sus representantes y a los Comite\u0301s de Campus e Intercampus de Seguridad y Salud Laboral."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=322"}
{"id": "323", "question": "UNA SEN\u0303AL DE FORMA REDONDA CON PICTOGRAMA BLANCO, FONDO AZUL Y BORDE BLANCO O AZUL ES UNA SEN\u0303AL DE:", "candidates": ["Advertencia.", "Prohibicio\u0301n.", "Salvamento.", "Obligacio\u0301n."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=323"}
{"id": "324", "question": "LA EVACUACIO\u0301N DEL CENTRO DE TRABAJO SE REALIZA CUANDO:", "candidates": ["Se ve humo en el centro de trabajo.", "Todas las etapas de proteccio\u0301n, deteccio\u0301n y extincio\u0301n del fuego han fallado y existe riesgo para la vida de las personas.", "Cuando los sprinklers comienzan a funcionar.", "Cuando se ha llamado a los bomberos."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=324"}
{"id": "325", "question": "CON LA SEN\u0303ALIZACIO\u0301N DE SEGURIDAD SE PRETENDE:", "candidates": ["Hacer recomendaciones de seguridad en forma de cartel.", "Lograr que la persona trabajadora se quede inmo\u0301vil cuando vea la sen\u0303al.", "Estimular al/a la trabajador/a a trave\u0301s de los sentidos, para informarle del riesgo.", "Ordenar el tra\u0301fico de los vehi\u0301culos dentro de la empresa."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=325"}
{"id": "326", "question": "UN SPRINKLER ES:", "candidates": ["un mecanismo de salida de agua constituido por va\u0301lvula y racor enterrados en una arqueta a nivel del suelo.", "un armario con manguera con devanadera, va\u0301lvula de apertura, mano\u0301metro y lanza de salida de agua", "una marca de extintores.", "un rociador individual que se activa de forma independiente con un fusible"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=326"}
{"id": "327", "question": "LA PROTECCIO\u0301N CONTRA LOS CONTACTOS ELE\u0301CTRICOS INDIRECTOS NO SE PUEDE REALIZAR MEDIANTE:", "candidates": ["Los dispositivos diferenciales.", "La puesta a tierra de las masas de las ma\u0301quinas.", "La separacio\u0301n por distancia.", "El doble aislamiento."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=327"}
{"id": "328", "question": "INDIQUE EL ORDEN QUE DEBEN LLEVAR LAS ACCIONES EN SEGURIDAD:", "candidates": ["Actuar sobre el receptor, actuar sobre el medio, actuar sobre el riesgo.", "Actuar sobre la ma\u0301quina, actuar sobre el/la trabajador/a, actuar sobre el me\u0301todo de trabajo.", "Actuar sobre el riesgo, actuar sobre el medio, actuar sobre el receptor.", "Actuar sobre el medio, actuar sobre el riesgo, actuar sobre el receptor."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=328"}
{"id": "329", "question": "LA IMPLANTACIO\u0301N DEL PLAN DE AUTOPROTECCIO\u0301N COMPRENDERA\u0301:", "candidates": ["Que todo el personal de la UPV/EHU este\u0301 atento ante una emergencia", "Que el Servicio de Prevencio\u0301n de\u0301 la sen\u0303al en caso de emergencia", "Comprendera\u0301, al menos, la formacio\u0301n y capacitacio\u0301n del personal, el establecimiento de mecanismos de informacio\u0301n al pu\u0301blico y la provisio\u0301n de los medios y recursos precisa para la aplicabilidad del plan.", "Que todos los recursos funcionen adecuadamente de cara a una inspeccio\u0301n de trabajo."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=329"}
{"id": "330", "question": "LAS HEMORRAGIAS EXTERNAS SE CORRIGEN:", "candidates": ["Con la compresio\u0301n directa, la compresio\u0301n arterial y si no es suficiente, con la aplicacio\u0301n del torniquete", "Evacuando inmediatamente sin tocar el miembro que sangra.", "Poniendo un vendaje lo ma\u0301s fuerte posible encima de la herida.", "Poniendo un vendaje lo ma\u0301s fuerte posible debajo de la herida."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=330"}
{"id": "331", "question": "LA FINALIDAD DE LOS PRIMEROS AUXILIOS ES:", "candidates": ["Curar las heridas ma\u0301s graves de la persona accidentada.", "Evitar que la persona accidentada empeore su estado, aliviar el dolor y facilitar la evacuacio\u0301n.", "Dar a la persona herida alguna pastilla para evitar el dolor.", "Despegar ra\u0301pidamente las ropas quemadas de la piel para evitar infeccio\u0301n."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=331"}
{"id": "332", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES ACTUACIONES CON UN EXTINTOR ES CORRECTA? MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA", "candidates": ["Quitar el pasador de seguridad, tirando de la anilla.", "Sujetar la manguera de salida del extintor.", "Dirigirse hacia el incendio y situarse a un metro de distancia al menos.", "Todo lo anterior es correcto"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=332"}
{"id": "333", "question": "SEGU\u0301N EL ART. 14 DE LA LEY 31/1995 DE PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES ...", "candidates": ["Los/as trabajadores/as tienen derecho a una proteccio\u0301n eficaz.", "Los/as trabajadores/as tienen derecho a una proteccio\u0301n integral.", "Los/as trabajadores/as tienen derecho a una evaluacio\u0301n eficaz.", "Los/as trabajadores/as tienen derecho a una proteccio\u0301n permanente."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=333"}
{"id": "334", "question": "LA REALIZACIO\u0301N DE SIMULACROS TENDRA\u0301 COMO OBJETIVOS LA VERIFICACIO\u0301N Y COMPROBACIO\u0301N DE:", "candidates": ["Que todo mundo se ha lei\u0301do el plan de emergencia y de esa manera cumplir con la Ley 31/1995 de Prevencio\u0301n de Riesgos Laborales", "Que al menos el/la Portero mayor del centro se ha lei\u0301do el plan de emergencia, con lo que se garantiza que la puertas y salidas de evacuacio\u0301n estara\u0301 abiertas en caso de emergencia", "Que se ha presentado a Proteccio\u0301n Civil el Plan de Emergencia y de esa manera en caso de emergencia sera\u0301n ellos/as los/as que llamen a los/as bomberos/as", "La eficacia de la organizacio\u0301n de respuesta ante una emergencia, la capacitacio\u0301n del personal, el entrenamiento de todo el personal de la actividad en la respuesta frente a una emergencia, la suficiencia e idoneidad de los medios y recursos asignados, la adecuacio\u0301n de los procedimientos de actuacio\u0301n."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=334"}
{"id": "335", "question": "SI USTED DESCUBRE UN CONATO DE INCENDIO:", "candidates": ["Llama a su superior/a jera\u0301rquica.", "Llama al 112 y advierte a los/as miembros de los equipos de primera intervencio\u0301n", "Llama al compan\u0303ero/a de al lado para evacuar ra\u0301pidamente", "No hace nada y espera que le indiquen que\u0301 hacer"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=335"}
{"id": "336", "question": "CUA\u0301LES SON LAS CUATRO DISCIPLINAS O ESPECIALIDADES DE LA PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES:", "candidates": ["Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial, Ergonomi\u0301a y Psicosociologi\u0301a aplicada.", "Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial, Ergonomi\u0301a y Psicosociologi\u0301a aplicada y Medicina en el Trabajo.", "Seguridad Laboral, Higiene Industrial, Seguridad Estructural y Vigilancia de la Salud.", "Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial, Ergonomi\u0301a Estructural y Medicina en el Trabajo."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=336"}
{"id": "337", "question": "SEN\u0303ALE EL NU\u0301MERO DE DELEGADOS/AS DE PREVENCIO\u0301N QUE LE CORRESPONDE TENER A LAS EMPRESAS QUE TIENEN UNA PLANTILLA CON 1000 TRABAJADORES/AS:", "candidates": ["5.", "6.", "7.", "4."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=337"}
{"id": "338", "question": "LOS DERECHOS QUE ESPECI\u0301FICAMENTE FORMAN PARTE DEL DERECHO A LA PROTECCIO\u0301N EFICAZ DE LOS/AS TRABAJADORES/AS SON ...", "candidates": ["Informacio\u0301n, consulta, participacio\u0301n, formacio\u0301n, paralizacio\u0301n y vigilancia.", "respuesta a) ma\u0301s proteccio\u0301n de la maternidad.", "Los de la respuesta a) excepto formacio\u0301n.", "Los de la respuesta b) ma\u0301s Evaluacio\u0301n de Riesgos."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=338"}
{"id": "339", "question": "LAS DIMENSIONES DE LOS PELDAN\u0303OS DE LAS ESCALERAS FIJAS DEBEN SER ... :", "candidates": ["Huella entre 23 y 36 centi\u0301metros y contrahuella entre 13 y 20 centi\u0301metros.", "Huella entre 20 y 23 centi\u0301metros y contrahuella entre 10 y 12 centi\u0301metros.", "Huella de 23 centi\u0301metros y contrahuella de 16 centi\u0301metros.", "Huella entre 23 y 26 centi\u0301metros y contrahuella entre 13 y 16 centi\u0301metros."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=339"}
{"id": "340", "question": "PARA QUE SE PRODUZCA UN FUEGO ES CONDICIO\u0301N NECESARIA Y SUFICIENTE LA CONCURRENCIA DE:", "candidates": ["El combustible y una fuente de calor", "El combustible y el comburente, que generalmente es el oxi\u0301geno", "El combustible, el comburente y una fuente de calor", "El comburente y una fuente de calor"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=340"}
{"id": "341", "question": "\u00bfQUE\u0301 FACTORES DEBEMOS TENER EN CUENTA A LA HORA DE VALORAR UN RIESGO?", "candidates": ["El nu\u0301mero de personas a las que puede afectar y la probabilidad de que ocurra.", "La gravedad del dan\u0303o y el tiempo de exposicio\u0301n.", "La probabilidad de que ocurra y la gravedad del dan\u0303o.", "La probabilidad de que ocurra y las consecuencias."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=341"}
{"id": "342", "question": "ANTE UNA QUEMADURA DE TERCER GRADO DEBEMOS:", "candidates": ["Quitar la ropa al accidentado.", "Tapar la quemadura", "Aplicar pomada.", "Dar agua al accidentado."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=342"}
{"id": "343", "question": "ANTE UN ACCIDENTE, LO PRIMERO QUE HAY QUE HACER ES:", "candidates": ["Atender a los/as heridos/as", "Avisar a un/a me\u0301dico/a", "Buscar al mando superior.", "Valorar la situacio\u0301n."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=343"}
{"id": "344", "question": "LA POSICIO\u0301N DECUBITO SUPINO SE UTILIZA CUANDO LA PERSONA ACCIDENTADA ESTA\u0301:", "candidates": ["Consciente, respira y tiene pulso.", "Inconsciente, respira y tiene pulso.", "Inconsciente, no respira y no tiene pulso", "Consciente, no respira y no tiene pulso."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=344"}
{"id": "345", "question": "EN RELACION CON LA PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES, PODEMOS ENCONTRAR SEN\u0303ALES EN FORMA DE PANEL DE:", "candidates": ["Advertencia, Prohibicio\u0301n, Obligacio\u0301n, Acu\u0301sticas y Gestuales", "Advertencia, Prohibicio\u0301n, Obligacio\u0301n, Lucha contra incendios y Salvamento y Socorro", "Obligacio\u0301n, Acu\u0301sticas, Gestuales, Lucha contra incendios y Salvamento y Socorro", "Lucha contra incendios, Salvamento y Socorro, Luminosas, Acu\u0301sticas, de Comunicacio\u0301n Verbal."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=345"}
{"id": "346", "question": "EN RELACIO\u0301N CON LA PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES, EL COLOR ROJO EN UNA SEN\u0303AL SIGNIFICA:", "candidates": ["Comportamiento o accio\u0301n especi\u0301fica.", "Obligacio\u0301n de utilizar un equipo de proteccio\u0301n individual.", "Comportamientos peligrosos", "Atencio\u0301n, precaucio\u0301n"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=346"}
{"id": "347", "question": "EN RELACIO\u0301N CON LA PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES, EL COLOR AMARILLO EN UNA SEN\u0303AL SIGNIFICA:", "candidates": ["Comportamiento o accio\u0301n especi\u0301fica.", "Obligacio\u0301n de utilizar un equipo de proteccio\u0301n individual.", "Comportamientos peligrosos", "Atencio\u0301n, precaucio\u0301n"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=347"}
{"id": "348", "question": "EN RELACIO\u0301N CON LA PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES, EL COLOR AZUL EN UNA SEN\u0303AL SIGNIFICA:", "candidates": ["Sen\u0303al de salvamento o de auxilio.", "Obligacio\u0301n de utilizar un equipo de proteccio\u0301n individual.", "Comportamientos peligrosos", "Atencio\u0301n, precaucio\u0301n"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=348"}
{"id": "349", "question": "EN RELACIO\u0301N CON LA PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES, LAS SEN\u0303ALES DE PROHIBICIO\u0301N:", "candidates": ["Tienen forma redonda", "Tienen forma cuadrada", "Tienen forma rectangular", "Tienen forma triangular"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=349"}
{"id": "350", "question": "EN RELACIO\u0301N CON LA PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES, LAS SEN\u0303ALES DE ADVERTENCIA:", "candidates": ["Son redondas y tienen pictograma blanco sobre fondo azul", "Son triangulares y tienen pictograma negro sobre fondo amarillo", "Son rectangulares y tienen pictograma negro sobre fondo blanco", "Son triangulares y tienen pictograma blanco sobre fondo rojo"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=350"}
{"id": "351", "question": "EN RELACIO\u0301N CON LA PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES, LAS SEN\u0303ALES DE OBLIGACIO\u0301N:", "candidates": ["Tienen pictograma blanco sobre fondo azul", "Tienen pictograma negro sobre fondo amarillo", "Tienen pictograma negro sobre fondo blanco", "Tienen pictograma blanco sobre fondo rojo"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=351"}
{"id": "352", "question": "\u00bfQUE\u0301 SE ENTIENDE POR AUTOPROTECCIO\u0301N?", "candidates": ["Sistema de acciones y medidas encaminadas a prevenir y controlar los riesgos sobre las personas y los bienes", "Sistema de acciones y medidas encaminadas a corregir todos los dan\u0303os producidos por los diferentes riesgos reflejados en la memoria del Servicio de Prevencio\u0301n", "Sistema de medidas correctoras de todos los dan\u0303os ocasionados a los bienes de los centros.", "Manual de \u201cno conformidades en el trabajo\u201d."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=352"}
{"id": "353", "question": "SEGU\u0301N EL R.D. 486/1997, SOBRE DISPOSICIONES MI\u0301NIMAS EN LUGARES DE TRABAJO, EL NIVEL DE ILUMINACIO\u0301N EXIGIDO EN VI\u0301AS DE CIRCULACIO\u0301N ES ... :", "candidates": ["Si la vi\u0301a es de uso ocasional, 50 lux, y si es de uso habitual, 100 lux .", "Si la vi\u0301a es de uso ocasional, 25 lux, y si es de uso habitual, 50 lux .", "Si la vi\u0301a es de uso ocasional, 100 lux, y si es de uso habitual, 200 lux .", "Si la vi\u0301a es de uso ocasional, 20 lux, y si es de uso habitual, 60 lux ."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=353"}
{"id": "354", "question": "LOS ACCIDENTES GRAVES O MUY GRAVES O QUE AFECTEN A MA\u0301S DE CUATRO TRABAJADORES/AS DEBEN COMUNICARSE A LA AUTORIDAD LABORAL DE LA PROVINCIA:", "candidates": ["Inmediatamente", "En un plazo ma\u0301ximo de 12 horas.", "En un plazo ma\u0301ximo de 24 horas", "En un plazo ma\u0301ximo de 18 horas."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=354"}
{"id": "355", "question": "EN RELACIO\u0301N CON LA PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES, ENTENDEMOS COMO CARGA FI\u0301SICA:", "candidates": ["Cualquier esfuerzo realizado con la espalda", "Todo peso que se levante o no con las manos siempre que se trate de un objeto animado", "Cualquier objeto animado o inanimado que se caracterice por un peso, una forma, un taman\u0303o, un agarre y una distribucio\u0301n del peso", "El conjunto de requerimientos fi\u0301sicos a los que se ve sometida la persona a lo largo de su jornada laboral"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=355"}
{"id": "356", "question": "EL ME\u0301TODO PARA LEVANTAR UNA CARGA MANUALMENTE INCLUYE:", "candidates": ["Planificar el levantamiento, colocar los pies y adoptar la postura de levantamiento.", "Agarre firme, levantamiento suave y evitar giros", "Carga pegada al cuerpo y depositarla finalmente", "Todos los pasos anteriores"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=356"}
{"id": "357", "question": "AUNQUE NO ESTA\u0301 ESTABLECIDO UN PESO MA\u0301XIMO PARA LA MANIPULACIO\u0301N DE CARGAS, SE ADMITE COMO ACEPTABLE UNA MASA MA\u0301XIMA DE:", "candidates": ["20kg", "25kg", "30kg", "10kg"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=357"}
{"id": "358", "question": "SI LA MA\u0301QUINA FOTOCOPIADORA NOS INDICA QUE HAY UN ATASCO EN LA UNIDAD FUSORA \u00bfDO\u0301NDE ESTA\u0301 LOCALIZADO EL ATASCO?", "candidates": ["En los rodillos", "En el tambor", "En la bandeja de recepcio\u0301n", "Ninguna de las anteriores"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=358"}
{"id": "359", "question": "CUANDO EL VIDRIO DE CONTACTO EN UNA MA\u0301QUINA FOTOCOPIADORA ESTA\u0301 SUCIO SE PROCEDERA\u0301 A SU LIMPIEZA?", "candidates": ["Con disolvente", "Con un pan\u0303o empapado en amoniaco", "Con un pan\u0303o humedecido con alcohol o detergente suave", "Con cera li\u0301quida"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=359"}
{"id": "360", "question": "\u00bfCON QUE\u0301 ES RECOMENDABLE LIMPIAR LOS CABEZALES TE\u0301RMICOS Y LOS RODILLOS ANEXOS A LOS DISPOSITIVOS QUE IMPRIMEN EL PAPEL?", "candidates": ["Con disolventes", "Con un pan\u0303o humedecido con alcohol", "Con agua", "Con jabo\u0301n li\u0301quido"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=360"}
{"id": "361", "question": "\u00bfQUE\u0301 UTILIDAD TIENEN LAS MA\u0301QUINAS DENOMINADAS GUILLOTINAS?", "candidates": ["Triturar el papel en tiras finas que garanticen la imposibilidad de su reconstruccio\u0301n", "Cortar el papel para que sus bordes sean limpios", "Introducir documentos en sobres", "Poner etiquetas en sobres"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=361"}
{"id": "362", "question": "- \u00bfQUE\u0301 TAMAN\u0303O TIENE EL FORMATO DE PAPEL A-4?", "candidates": ["215 x 290 mm", "210 x 297 mm", "148 x 210 mm", "149 x 215 mm"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=362"}
{"id": "363", "question": "SI UN PAPEL LLEVA EL SI\u0301MBOLO TCF \u00bfQUE\u0301 SIGNIFICA?", "candidates": ["Que esta\u0301 fabricado con pasta libre de cloro", "Que esta\u0301 fabricado con pasta de papel blanqueado con dio\u0301xido de carbono", "Que esta\u0301 fabricado con materiales recuperados selectivamente del postconsumo", "Ninguna de las anteriores"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=363"}
{"id": "364", "question": "UNA ETIQUETA SIRVE PARA:", "candidates": ["Identificar", "Comparar", "Elaborar", "Reflexionar"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=364"}
{"id": "365", "question": "INDIQUE EL PORCENTAJE APROXIMADO DE REDUCCIO\u0301N DE UN A3 A UN A4:", "candidates": ["140%", "70%", "50%", "No se puede realizar"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=365"}
{"id": "366", "question": "LA DESTRUCCIO\u0301N DE DOCUMENTOS SE DEBE REALIZAR CON EL:", "candidates": ["Documento grapado", "Documento sin grapar", "Documento archivado por el sistema de pu\u0301a", "Todas las respuestas son correctas"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=366"}
{"id": "367", "question": "SEN\u0303ALA EL PORCENTAJE, APROXIMADO, DE AMPLIACIO\u0301N DE UN A4 A UN A3", "candidates": ["140%", "50%", "200%", "No se puede realizar"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=367"}
{"id": "368", "question": "LA DESTRUCCIO\u0301N FI\u0301SICA DE DOCUMENTOS NO VA\u0301LIDOS SE DENOMINA:", "candidates": ["Expurgo", "Expolio", "Documentos de archivo", "Dossier"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=368"}
{"id": "369", "question": "UNA FOTOCOPIA DE CALIDAD SE OBTIENE MEDIANTE:", "candidates": ["Una impresora laser", "Una impresora toner", "Una impresora INK-JET", "Una fotocopiadora"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=369"}
{"id": "370", "question": "LA DESTRUCCIO\u0301N FI\u0301SICA DE DOCUMENTOS SE DEBE REALIZAR:", "candidates": ["Tira\u0301ndolos a la basura", "Por cualquier me\u0301todo que garantice la imposibilidad de reconstruccio\u0301n", "Trata\u0301ndolos qui\u0301micamente", "Taladrando el a\u0301ngulo superior derecho de cada documento"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=370"}
{"id": "371", "question": "LAS DIFERENCIAS ENTRE UN FOLIO Y UN A4 SE ENCUENTRAN EN:", "candidates": ["La largura y la anchura", "La largura", "La anchura", "Ambos son similares"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=371"}
{"id": "372", "question": "EL GRAMAJE DEL PAPEL INDICA:", "candidates": ["La cantidad de hojas", "El taman\u0303o del papel", "El peso del papel", "El grueso del papel"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=372"}
{"id": "373", "question": "EL PAPEL CONTINUO SE SUMINSTRA EN:", "candidates": ["Bobinas", "Folios", "Remesas", "Folios con autoadhesivo"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=373"}
{"id": "374", "question": "A LA HORA DE ATENDER A LA CIUDADANI\u0301A SE HABLA DE LA PRESTACIO\u0301N DE UN SERVICIO, \u00bfQUE\u0301 SE QUIERE DECIR CON ELLO?", "candidates": ["Que se realiza la cesio\u0301n de un bien tangible", "Que se presta un bien que almacenable y fa\u0301cilmente medible", "Que se presta un servicio que no esta\u0301 vinculado a la materializacio\u0301n de un producto", "Que es un bien que se cede de manera temporal"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=374"}
{"id": "375", "question": "\u00bfQUE\u0301 DIFERENCIA EXISTE EN INFORMACIO\u0301N Y COMUNICACIO\u0301N?", "candidates": ["El significado es el mismo", "La informacio\u0301n la da una sola persona y la comunicacio\u0301n la puedan dar varias", "La informacio\u0301n se produce en un solo sentido y la comunicacio\u0301n requiere de feedback", "La comunicacio\u0301n siempre es ascendente y la informacio\u0301n descendente"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=375"}
{"id": "376", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES FRASES ES LA CORRECTA?", "candidates": ["El orden del mensaje es una caracteri\u0301stica que facilita la comprensio\u0301n del mismo", "El orden del mensaje es una caracteri\u0301stica que no facilita la comprensio\u0301n del mismo", "El orden del mensaje es una caracteri\u0301stica que no afecta a la comprensio\u0301n del mismo", "La brevedad es una caracteri\u0301stica que no facilita a la comprensio\u0301n del mensaje"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=376"}
{"id": "377", "question": "EN LA CONVERSACIO\u0301N TELEFO\u0301NICA:", "candidates": ["La persona interlocutora es la que se adapta a nuestra velocidad", "Hay que saber hablar a mayor velocidad que la de la persona interlocutora", "No hay que adaptar nuestra velocidad a la de la persona interlocutora", "Hay que saber adaptar nuestra velocidad a la de la persona interlocutora"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=377"}
{"id": "378", "question": "UNO DE LOS ERRORES MA\u0301S FRECUENTES EN LA ATENCIO\u0301N AL PU\u0301BLICO DIRECTA ES:", "candidates": ["Evitar enviar a la gente al sitio incorrecto", "Tener conversaciones privadas en presencia de pu\u0301blico", "Tener conversaciones privadas en privado", "Mostrarse paciente"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=378"}
{"id": "379", "question": "EN LA RELACIO\u0301N COMUNICADOR/A-CIUDADANO/A, SI ESTAMOS ATENDIENDO POR TELE\u0301FONO Y LLEGA UNA VISITA, LO MA\u0301S APROPIADO CONSISTE EN:", "candidates": ["Colgar el tele\u0301fono y atender a la visita", "No atender a la visita y atender el tele\u0301fono sin ma\u0301s", "Hacer un gesto de saludo a la visita y colgar lo antes posible", "No mostrarse impacientes con la persona que esta\u0301 al tele\u0301fono"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=379"}
{"id": "380", "question": "EN LA COMUNICACIO\u0301N PRESENCIAL:", "candidates": ["Se fomentara\u0301 el impacto negativo en la percepcio\u0301n ciudadana", "Se formulara\u0301n cuantas preguntas sean necesarias para entender perfectamente el problema", "Se mantendra\u0301 una inexpresividad en el rostro", "Se practicara\u0301 la escucha pasiva"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=380"}
{"id": "381", "question": "LAS RESPUESTAS EN LAS CONSULTAS TELEFO\u0301NICAS DEBEN SER:", "candidates": ["Formuladas con un lenguaje sencillo y adaptado a la persona interlocutora", "Formuladas con un lenguaje te\u0301cnico", "Formuladas con rapidez", "Formuladas con expresiones vacilantes"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=381"}
{"id": "382", "question": "EN LA ENTREVISTA TELEFO\u0301NICA, SI HAY QUE REALIZAR ALGU\u0301N TRA\u0301MITE O CONSULTA INTERNA:", "candidates": ["Si la espera va a ser larga, debemos advertirlo a la persona interlocutora", "Tomaremos nota y devolveremos la llamada a la persona interlocutora", "Debemos dejar el tele\u0301fono y realizar el tra\u0301mite o consulta", "Ninguna de las anteriores es correcta"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=382"}
{"id": "383", "question": "CUANDO SE ATIENDE AL PU\u0301BLICO, SI LLEGA UNA PERSONA CON UNA PROTESTA:", "candidates": ["Nos implicaremos personalmente", "No le dejaremos hablar", "No tomaremos en serio las objeciones", "Le dejaremos hablar y tomaremos en serio las objeciones"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=383"}
{"id": "384", "question": "EL PERSONAL SUBALTERNO ENCARGADO DEL CONTROL DE ACCESOS EN UN INMUEBLE DE SU RESPONSABILIDAD:", "candidates": ["En ningu\u0301n caso podra\u0301 retener la documentacio\u0301n personal de las personas visitantes", "En ningu\u0301n caso entregara\u0301 credencial de acceso y circulacio\u0301n por el inmueble", "En ningu\u0301n caso tomara\u0301 nota de los datos personales, objeto y destino de las personas visitantes", "Ninguna de las anteriores es correcta"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=384"}
{"id": "385", "question": "SI EN EL CENTRO DE TRABAJO EL PERSONAL SUBALTERNO SOPRENDE A UNA PERSONA HACIENDO FOTOGRAFI\u0301AS:", "candidates": ["No hara\u0301 nada porque supone que tiene la autorizacio\u0301n correspondiente", "Exigira\u0301 que ensen\u0303e la documentacio\u0301n y autorizacio\u0301n", "Avisara\u0301 a los agentes de seguridad", "No hara\u0301 nada porque hacer fotos no puede dan\u0303ar a nadie"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=385"}
{"id": "386", "question": "EL RETROPROYECTOR PERMITE PROYECTAR:", "candidates": ["U\u0301nicamente transparencias", "U\u0301nicamente videos", "Ima\u0301genes soportadas sobre cualquier tipo de papel", "Ima\u0301genes soportadas sobre papel de gramaje inferior a 80gr/cm2"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=386"}
{"id": "387", "question": "PARA HACER REUNIONES SE PUEDEN UTILIZAR MEDIOS QUE NECESITAN DE UNA PANTALLA PARA SER PROYECTADOS, \u00bfCUA\u0301LES SON ESOS MEDIOS?", "candidates": ["Blogs gigantes, pizarras, pizarras iluminadas", "Transparencias, diapositivas, peli\u0301culas y videos", "Grabadora audio", "Muestras"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=387"}
{"id": "388", "question": "CUANDO SE REALIZA UNA REUNIO\u0301N, LA DISPOSICIO\u0301N CONVENCIONAL TIPO TEATRO:", "candidates": ["Es recomendable para las presentaciones de productos", "Es recomendable para hacer presentaciones, debates y lluvia de ideas", "Es recomendable para hacer dina\u0301micas de grupo", "Es recomendable para dar conferencias, dar discursos y/o charlas y para presentaciones ejecutivas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=388"}
{"id": "389", "question": "\u00bfCUA\u0301L ES LA MISIO\u0301N DE UN SIFO\u0301N EN UN DESAGU\u0308E?", "candidates": ["Evitar que pasen a la red de saneamiento elementos meta\u0301licos", "Servir de registro para posibles atascos", "Servir de cierre hidra\u0301ulico evitando el ascenso de olores", "Facilitar un desagu\u0308e lento y progresivo"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=389"}
{"id": "390", "question": "\u00bfCO\u0301MO DEBE ENCONTRARSE UNA INSTALACIO\u0301N DE CALEFACCIO\u0301N PARA PODER PROCEDER AL PURGADO DE LO RADIADORES?", "candidates": ["Parada y con los radiadores fri\u0301os", "Parada y con los radiadores calientes", "En marcha y los radiadores fri\u0301os", "En marcha y los radiadores calientes"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=390"}
{"id": "391", "question": "UN TERMOSTATO NOS PERMITE:", "candidates": ["Medir la temperatura", "Controlar la temperatura", "Controlar la presio\u0301n", "Medir la presio\u0301n"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=391"}
{"id": "392", "question": "EN EL CENTRO DE TRABAJO SE OBSERVA QUE FALTA LA TAPA DE UNA ARQUETA EN EL SUELO Y QUEDA UN AGUJERO LIBRE, \u00bfQUE\u0301 SE DEBE HACER EN PRIMER LUGAR?", "candidates": ["Poner un aviso en la entrada", "Dejar encendidas las luces", "Buscar la tapa de la arqueta", "Colocar unas barreras u objetos que contorneen el agujero"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=392"}
{"id": "393", "question": "EMPIEZA A ARDER UNA PANTALLA DE VISUALIZACIO\u0301N DE DATOS. \u00bfCUA\u0301L ES EL EXTINTOR IDO\u0301NEO QUE SE DEBE EMPLEAR?", "candidates": ["De anhi\u0301drido carbo\u0301nico (CO2)", "De agua pulverizada", "De polvo seco polivalente", "De agua a chorro"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=393"}
{"id": "394", "question": "EL A\u0301NGULO DE ABERTURA DE UNA ESCALERA DE TIJERA DEBE SER, COMO MA\u0301XIMO,", "candidates": ["De 75 grados", "De 30 grados", "De 70 grados", "De 35 grados"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=394"}
{"id": "395", "question": "CUANDO UNA PERSONA HA SUFRIDO UNA DESCARGA ELE\u0301CTRICA PROVENIENTE DE UN CIRCUITO Y PERMANECE EN CONTACTO CON E\u0301L, EL PRIMER PASO DEBE SER:", "candidates": ["Apartar al sujeto del circuito", "Intentar reanimar al sujeto", "Apagar las llamas si existieran", "Interrumpir la corriente"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=395"}
{"id": "396", "question": "COMO CONSECUENCIA DE UN DERRAME DURANTE LAS HORAS DE TRABAJO SE HA LIMPIADO EL SUELO DEL LOCAL POR VI\u0301A HU\u0301MEDA, \u00bfQUE\u0301 PRECAUCIO\u0301N SE DEBE ADOPTAR?", "candidates": ["Poner un cartel que avise que esta\u0301 mojado", "Balizar la superficie afectada", "Avisar al jefe", "Nada especial, se secara\u0301"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=396"}
{"id": "397", "question": "EN UNA FICHA DE CONTROL DE EXISTENCIAS PARA ALMACENES DEBE FIGURAR NECESARIAMENTE:", "candidates": ["Las entradas y salidas de materiales, fecha y proveedor de las mercanci\u0301as", "El Impuesto sobre el Valor An\u0303adido", "El peso de las existencias", "La firma del cliente y su DNI"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=397"}
{"id": "398", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES UN INVENTARIO?", "candidates": ["Es una nota de entrega", "Es un tipo de pedido", "Es un resumen de las mercanci\u0301as almacenadas", "Es un tipo de envase"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=398"}
{"id": "399", "question": "LAS SUSTANCIAS INFLAMABLES SE CARACTERIZAN POR:", "candidates": ["Tener un color amarillento", "Soportar bien las altas temperaturas", "Arder con gran facilidad", "No tener especial tipo de riesgo"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=399"}
{"id": "400", "question": "LAS A\u0301REAS DE ALMACENAMIENTO DE SUSTANCIAS QUI\u0301MICAS DEBEN:", "candidates": ["Estar protegidas contra el fuego y suficientemente ventiladas", "Ser locales de dimensiones reducidas y totalmente cerrados", "Estar situadas cerca de instalaciones ele\u0301ctricas", "Estar situadas cerca de instalaciones de calefaccio\u0301n"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehusubalterno&hizk=1&num=400"}