version
stringclasses 1
value | data
dict |
|---|---|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Trong giai đoạn này, Trường đã kiểm định thành công 6 chương trình đào tạo theo bộ tiêu chuẩn AUN (Asean University Network), trong đó có 2 chương trình đào tạo cử nhân ngành Hóa học và Địa chất đạt điểm cao nhất Việt Nam, đứng thứ 2 khu vực Đông Nam Á.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Hai chương trình đào tạo cử nhân ngành Hóa học và Địa chất của trường đạt điểm cao nhất Việt Nam và đứng thứ 2 khu vực Đông Nam Á theo tiêu chuẩn AUN."
}
],
"id": "37601",
"is_impossible": false,
"question": "Hai chương trình đào tạo nào của trường đạt điểm cao nhất Việt Nam và đứng thứ 2 khu vực Đông Nam Á theo tiêu chuẩn AUN?"
}
]
}
],
"title": "Hai chương trình đào tạo nào của trường đạt điểm cao nhất Việt Nam và đứng thứ 2 khu vực Đông Nam Á theo tiêu chuẩn AUN?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Kết quả cho thấy Trường thuộc nhóm trường đại học cao nhất cả nước có số lượng bài báo khoa học đăng trên các tạp chí khoa học chuyên ngành quốc tế có uy tín.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trường thuộc nhóm trường đại học cao nhất cả nước có số lượng bài báo khoa học đăng trên các tạp chí khoa học chuyên ngành quốc tế có uy tín."
}
],
"id": "37602",
"is_impossible": false,
"question": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thuộc nhóm trường đại học như thế nào về số lượng bài báo khoa học?"
}
]
}
],
"title": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thuộc nhóm trường đại học như thế nào về số lượng bài báo khoa học?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Những con số ấn tượng về Đại học Saskatchewan, Canada:\n- USask luôn tự hào khi có 01 cựu thủ tướng Canada, 02 nhà khoa học giành giải Nobel Hóa học, 44 vận động viên Olympic, 72 học giả Rhodes.\n- Mỗi năm USask là địa điểm học tập lý tưởng của 26,155 sinh viên từ 130 quốc gia trên thế giới đến theo học.\n- Theo bảng xếp hạng QS World University Ranking, USask xếp vị trí 345 trên thế giới năm 2024, tăng 128 bậc so với năm trước và xếp vị trí thứ 13 trong nhóm U15. Đây là thứ hạng cao nhất USask đạt được trong những năm qua.\nTrong khoảng 30,000 trường đại học trên thế giới, USask nằm trong top 1.15% trường đại học trên thế giới.\n(Nguồn: https://leadership.usask.ca/documents/about/reporting/rankings/2024-qs-rankings-fact-sheet.pdf)\n- Theo bảng xếp hạng Times Higher Education (THE) World University Rankings năm 2024, USask nằm trong nhóm 351 - 400, đây là vị trí xếp hạng cao nhất Nhà trường từng có được.\n(Nguồn: https://leadership.usask.ca/documents/about/reporting/rankings/2024-the-rankings-fact-sheet.pdf)",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Theo bảng xếp hạng Times Higher Education (THE) World University Rankings năm 2024, Đại học Saskatchewan (USask) nằm trong nhóm 351 - 400."
}
],
"id": "37603",
"is_impossible": false,
"question": "Theo bảng xếp hạng Times Higher Education năm 2024, Đại học Saskatchewan (USask) xếp hạng ở vị trí nào?"
}
]
}
],
"title": "Theo bảng xếp hạng Times Higher Education năm 2024, Đại học Saskatchewan (USask) xếp hạng ở vị trí nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Những con số ấn tượng về Đại học Saskatchewan, Canada:\n- Theo bảng xếp hạng QS World University Ranking, USask xếp vị trí 345 trên thế giới năm 2024, tăng 128 bậc so với năm trước và xếp vị trí thứ 13 trong nhóm U15. Đây là thứ hạng cao nhất USask đạt được trong những năm qua.\nTrong khoảng 30,000 trường đại học trên thế giới, USask nằm trong top 1.15% trường đại học trên thế giới.\n(Nguồn: https://leadership.usask.ca/documents/about/reporting/rankings/2024-qs-rankings-fact-sheet.pdf)\n- Theo bảng xếp hạng Times Higher Education (THE) World University Rankings năm 2024, USask nằm trong nhóm 351 - 400, đây là vị trí xếp hạng cao nhất Nhà trường từng có được.\n(Nguồn: https://leadership.usask.ca/documents/about/reporting/rankings/2024-the-rankings-fact-sheet.pdf)",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Vị trí xếp hạng cao nhất mà Đại học Saskatchewan từng đạt được là nhóm 351 - 400 theo Times Higher Education World University Rankings năm 2024."
}
],
"id": "37604",
"is_impossible": false,
"question": "Xếp hạng cao nhất mà Đại học Saskatchewan từng đạt được theo Times Higher Education là gì?"
}
]
}
],
"title": "Xếp hạng cao nhất mà Đại học Saskatchewan từng đạt được theo Times Higher Education là gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Những con số ấn tượng về Đại học Saskatchewan, Canada:\n- USask luôn tự hào khi có 01 cựu thủ tướng Canada, 02 nhà khoa học giành giải Nobel Hóa học, 44 vận động viên Olympic, 72 học giả Rhodes.\n- Mỗi năm USask là địa điểm học tập lý tưởng của 26,155 sinh viên từ 130 quốc gia trên thế giới đến theo học.\n- Theo bảng xếp hạng QS World University Ranking, USask xếp vị trí 345 trên thế giới năm 2024, tăng 128 bậc so với năm trước và xếp vị trí thứ 13 trong nhóm U15. Đây là thứ hạng cao nhất USask đạt được trong những năm qua.\nTrong khoảng 30,000 trường đại học trên thế giới, USask nằm trong top 1.15% trường đại học trên thế giới.\n(Nguồn: https://leadership.usask.ca/documents/about/reporting/rankings/2024-qs-rankings-fact-sheet.pdf)\n- Theo bảng xếp hạng Times Higher Education (THE) World University Rankings năm 2024, USask nằm trong nhóm 351 - 400, đây là vị trí xếp hạng cao nhất Nhà trường từng có được.\n(Nguồn: https://leadership.usask.ca/documents/about/reporting/rankings/2024-the-rankings-fact-sheet.pdf)",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Bảng xếp hạng Times Higher Education (THE) World University Rankings năm 2024 đánh giá Đại học Saskatchewan (USask) nằm trong nhóm 351 - 400."
}
],
"id": "37605",
"is_impossible": false,
"question": "Bảng xếp hạng nào đánh giá Đại học Saskatchewan (USask) nằm trong nhóm 351 - 400?"
}
]
}
],
"title": "Bảng xếp hạng nào đánh giá Đại học Saskatchewan (USask) nằm trong nhóm 351 - 400?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Những con số ấn tượng về Đại học Saskatchewan, Canada:\n- USask luôn tự hào khi có 01 cựu thủ tướng Canada, 02 nhà khoa học giành giải Nobel Hóa học, 44 vận động viên Olympic, 72 học giả Rhodes.\n- Mỗi năm USask là địa điểm học tập lý tưởng của 26,155 sinh viên từ 130 quốc gia trên thế giới đến theo học.\n- Theo bảng xếp hạng QS World University Ranking, USask xếp vị trí 345 trên thế giới năm 2024, tăng 128 bậc so với năm trước và xếp vị trí thứ 13 trong nhóm U15. Đây là thứ hạng cao nhất USask đạt được trong những năm qua. Trong khoảng 30,000 trường đại học trên thế giới, USask nằm trong top 1.15% trường đại học trên thế giới. (Nguồn: https://leadership.usask.ca/documents/about/reporting/rankings/2024-qs-rankings-fact-sheet.pdf)\n- Theo bảng xếp hạng Times Higher Education (THE) World University Rankings năm 2024, USask nằm trong nhóm 351 - 400, đây là vị trí xếp hạng cao nhất Nhà trường từng có được. (Nguồn: https://leadership.usask.ca/documents/about/reporting/rankings/2024-the-rankings-fact-sheet.pdf)",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Nguồn thông tin về xếp hạng của USask theo Times Higher Education năm 2024 là https://leadership.usask.ca/documents/about/reporting/rankings/2024-the-rankings-fact-sheet.pdf."
}
],
"id": "37606",
"is_impossible": false,
"question": "Nguồn nào cung cấp thông tin về xếp hạng của USask theo Times Higher Education năm 2024?"
}
]
}
],
"title": "Nguồn nào cung cấp thông tin về xếp hạng của USask theo Times Higher Education năm 2024?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Đại học Tổng hợp Warsaw là cái nôi đào tạo ra nhiều tên tuổi kiệt xuất trong các lĩnh vực khác nhau như: nhà soạn nhạc thiên tài Frederic Chopin, Thủ tướng Israel Menachem Begin, nhà kinh tế học giành giải Nobel về khoa học kinh tế năm 2007 Leonid Hurwicz...",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Một số nhân vật nổi tiếng đã từng học tập tại Đại học Tổng hợp Warsaw bao gồm nhà soạn nhạc Frederic Chopin, Thủ tướng Israel Menachem Begin, và nhà kinh tế học Leonid Hurwicz."
}
],
"id": "37607",
"is_impossible": false,
"question": "Những nhân vật nổi tiếng nào đã từng học tập tại Đại học Tổng hợp Warsaw?"
}
]
}
],
"title": "Những nhân vật nổi tiếng nào đã từng học tập tại Đại học Tổng hợp Warsaw?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Nghiên cứu độc tính cấp và độc tính bán trường diễn của Tadalafil đượctổng hợp ở Việt Nam. Đề tài liên kết giữa ĐHKHTN-ĐHQGHN với Viện Hóa học, 2016. Chủ trì: ThS. Phạm Trọng Khá. 15. Nghiên cứu độc tính cấp và độc tính bán trường diễn của erlotinib hydrochlorid được tổng hợp ở Việt Nam. Đề tài liên kết giữa ĐHKHTN-ĐHQGHN với Viện Hóa học, 2017.Chủ trì: ThS. Phạm Trọng Khá.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "ThS. Phạm Trọng Khá chủ trì hai đề tài: Nghiên cứu độc tính cấp và độc tính bán trường diễn của Tadalafil được tổng hợp ở Việt Nam (2016) và Nghiên cứu độc tính cấp và độc tính bán trường diễn của erlotinib hydrochlorid được tổng hợp ở Việt Nam (2017)."
}
],
"id": "37608",
"is_impossible": false,
"question": "ThS. Phạm Trọng Khá chủ trì những đề tài nào?"
}
]
}
],
"title": "ThS. Phạm Trọng Khá chủ trì những đề tài nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "11. Tạo dòng thuần đồng hợp tử cá medaka chuyển gen biểu hiện yếu tố kích thích hủy cốt bào rankl dưới tác dụng của sốc nhiệt làm mô hình cho nghiên cứu về loãng xương (2014-2016). Đề tài cấp ĐHQGHN. Mã số: QG.14.21. Chủ trì: TS. Tô Thanh Thúy.\n12. Nghiên cứu phát hiện các bệnh đột biến gen ty thể ở người Việt Nam bằng các kỹ thuật sinh học phân tử.\nCấp nhà nước.\nMã số KC.04.10/11-15 (2012-2015). Chủ trì: PGS.TS. Trịnh Hồng Thái.\n13. Nghiên cứu proteinase kim loại và protein ức chế proteinase kim loại của bệnh ung thư đại trực tràng.\nMã số: QGTĐ.13.06 (2013-2015). Chủ trì: PGS.TS. Trịnh Hồng Thái.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đề tài nghiên cứu phát hiện các bệnh đột biến gen ty thể ở người Việt Nam bằng các kỹ thuật sinh học phân tử được thực hiện từ năm 2012 đến năm 2015 và do PGS.TS. Trịnh Hồng Thái chủ trì."
}
],
"id": "37609",
"is_impossible": false,
"question": "Đề tài nghiên cứu phát hiện các bệnh đột biến gen ty thể ở người Việt Nam bằng các kỹ thuật sinh học phân tử được thực hiện trong khoảng thời gian nào và do ai chủ trì?"
}
]
}
],
"title": "Đề tài nghiên cứu phát hiện các bệnh đột biến gen ty thể ở người Việt Nam bằng các kỹ thuật sinh học phân tử được thực hiện trong khoảng thời gian nào và do ai chủ trì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "II. Hồ sơ dự tuyển - Đơn xin việc - Sơ yếu lý lịch tự thuật (có xác nhận của cơ quan có thẩm quyền trong vòng 6 tháng tính từ ngày nộp hồ sơ). - Lý lịch khoa học (khai đến ngày nộp hồ sơ) kèm theo minh chứng các công trình NCKH, công bố tiêu biểu). - Giấy khai sinh (bản sao công chứng). - Căn cước công dân (bản photocopy). - Giấy chứng nhận sức khỏe (của bệnh viện từ tuyến Huyện trở lên trong vòng 06 tháng tính đến ngày nộp hồ sơ). - Văn bằng chứng chỉ và bảng điểm (bản sao công chứng). - Văn bằng nước ngoài dịch công chứng, có xác nhận văn bằng của Cục Khảo thí và Đảm bảo chất lượng, Bộ GD&ĐT.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Hồ sơ dự tuyển vị trí trợ giảng bao gồm: đơn xin việc, sơ yếu lý lịch tự thuật, lý lịch khoa học, giấy khai sinh (bản sao công chứng), căn cước công dân (bản photocopy), giấy chứng nhận sức khỏe, văn bằng chứng chỉ và bảng điểm (bản sao công chứng), văn bằng nước ngoài dịch công chứng (nếu có)."
}
],
"id": "37610",
"is_impossible": false,
"question": "Ứng viên dự tuyển vị trí trợ giảng cần chuẩn bị những giấy tờ gì?"
}
]
}
],
"title": "Ứng viên dự tuyển vị trí trợ giảng cần chuẩn bị những giấy tờ gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Thông báo tuyển dụng Hợp đồng lao động năm 2024 17:11 25/12/2023 Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội thông báo tuyển dụng Hợp đồng lao động, cụ thể như sau:",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thông báo tuyển dụng hợp đồng lao động năm 2024 vào ngày 25/12/2023."
}
],
"id": "37611",
"is_impossible": false,
"question": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thông báo tuyển dụng hợp đồng lao động vào thời gian nào?"
}
]
}
],
"title": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thông báo tuyển dụng hợp đồng lao động vào thời gian nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "1.2. Nội dung công việc: Phụ trách và đảm bảo công việc Trợ giảng các môn học cơ sở, chuyên đề của ngành Hóa dược bậc Đại học Yêu cầu: Tốt nghiệp đại học đạt loại giỏi.\nƯu tiên các ứng viên có bằng thạc sĩ liên quan đến lĩnh vực hóa dược, có khả năng giảng dạy bẳng tiếng Anh.\n- Có kỹ năng sư phạm, thuyết trình tốt;\ncó khả năng viết, đề xuất và triển khai các nhiệm vụ nghiên cứu khoa học.\n Quyền lợi: - Được hưởng thu nhập, chế độ phụ cấp, nâng lương theo quy định của Trường.\n- Được tạo điều kiện tham gia các khóa đào tạo, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ.\n- Cơ hội ký hợp đồng chính thức, hưởng bảo hiểm và chính sách của Trường.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Ứng viên cần tốt nghiệp đại học đạt loại giỏi để ứng tuyển vị trí trợ giảng. Ưu tiên các ứng viên có bằng thạc sĩ liên quan đến lĩnh vực hóa dược."
}
],
"id": "37612",
"is_impossible": false,
"question": "Ứng viên cần đáp ứng yêu cầu gì về trình độ học vấn để ứng tuyển vị trí trợ giảng?"
}
]
}
],
"title": "Ứng viên cần đáp ứng yêu cầu gì về trình độ học vấn để ứng tuyển vị trí trợ giảng?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Quyền lợi: - Được hưởng thu nhập, chế độ phụ cấp, nâng lương theo quy định của Trường. - Được tạo điều kiện tham gia các khóa đào tạo, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ. - Cơ hội ký hợp đồng chính thức, hưởng bảo hiểm và chính sách của Trường.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Khi làm việc theo hợp đồng lao động tại trường, ứng viên được hưởng thu nhập, chế độ phụ cấp, nâng lương theo quy định của Trường; được tạo điều kiện tham gia các khóa đào tạo, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ; và có cơ hội ký hợp đồng chính thức, hưởng bảo hiểm và chính sách của Trường."
}
],
"id": "37613",
"is_impossible": false,
"question": "Ứng viên có những quyền lợi gì khi làm việc theo hợp đồng lao động tại trường?"
}
]
}
],
"title": "Ứng viên có những quyền lợi gì khi làm việc theo hợp đồng lao động tại trường?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Ngày 31/3/2019, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh (ĐTNCSHCM) Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN) phối hợp cùng ĐTNCSHCM Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHKHXH&NV) tổ chức chương trình “Gặp gỡ tháng Ba",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Chương trình giao lưu \"Gặp gỡ tháng Ba\" được tổ chức vào ngày 31/3/2019."
}
],
"id": "37614",
"is_impossible": false,
"question": "Chương trình giao lưu \"Gặp gỡ tháng Ba\" được tổ chức vào ngày nào?"
}
]
}
],
"title": "Chương trình giao lưu \"Gặp gỡ tháng Ba\" được tổ chức vào ngày nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh (ĐTNCSHCM) Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN) phối hợp cùng ĐTNCSHCM Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHKHXH&NV) tổ chức chương trình “Gặp gỡ tháng Ba",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Chương trình \"Gặp gỡ tháng Ba\" có sự tham gia của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn."
}
],
"id": "37615",
"is_impossible": false,
"question": "Chương trình \"Gặp gỡ tháng Ba\" có sự tham gia của những trường đại học nào?"
}
]
}
],
"title": "Chương trình \"Gặp gỡ tháng Ba\" có sự tham gia của những trường đại học nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Chương trình được tổ chức với mục đích hướng tới Đại hội Đại biểu ĐTNCSHCM Trường ĐHKHTN và Trường ĐHKHXHNV nhiệm kỳ 2019 - 2022, kỷ niệm truyền thống vẻ vang 88 năm của ĐTNCSHCM, giao lưu và chia sẻ kinh nghiệm công tác Đoàn giữa các thế hệ cán bộ Đoàn qua các thời kỳ của Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội - Trường ĐHKHTN và Trường ĐHKHXN&NV.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Chương trình được tổ chức với mục đích hướng tới Đại hội Đại biểu ĐTNCSHCM Trường ĐHKHTN và Trường ĐHKHXHNV nhiệm kỳ 2019 - 2022, kỷ niệm truyền thống vẻ vang 88 năm của ĐTNCSHCM, giao lưu và chia sẻ kinh nghiệm công tác Đoàn giữa các thế hệ cán bộ Đoàn qua các thời kỳ của Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội - Trường ĐHKHTN và Trường ĐHKHXN&NV."
}
],
"id": "37616",
"is_impossible": false,
"question": "Mục đích của chương trình \"Gặp gỡ tháng Ba\" là gì?"
}
]
}
],
"title": "Mục đích của chương trình \"Gặp gỡ tháng Ba\" là gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Tham dự chương trình có PGS.TS. Nguyễn Đắc Vinh - Ủy viên TW Đảng, Bí thư Tỉnh ủy tỉnh Nghệ An; TS. Trương Ngọc Kiểm - Bí thư Đoàn Thanh niên Đại học Quốc gia Hà Nội; GS.TS. Nguyễn Văn Nội - Hiệu trưởng Trường ĐHKHTN; GS.TS. Nguyễn Văn Kim - Phó Hiệu trưởng Trường ĐHKHXH&NV. Chương trình còn có các đồng chí cựu cán bộ Đoàn qua các thời kỳ và các đoàn viên, sinh viên của ĐHKHTN và ĐHKHXH&NV cùng toàn bộ các đồng chí hiện nay trong Ban Chấp hành Đoàn Thanh niên - Hội Sinh viên của hai đơn vị.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Chương trình có sự tham gia của PGS.TS. Nguyễn Đắc Vinh, TS. Trương Ngọc Kiểm, GS.TS. Nguyễn Văn Nội, GS.TS. Nguyễn Văn Kim, các đồng chí cựu cán bộ Đoàn qua các thời kỳ, các đoàn viên, sinh viên của ĐHKHTN và ĐHKHXH&NV, cùng toàn bộ các đồng chí hiện nay trong Ban Chấp hành Đoàn Thanh niên - Hội Sinh viên của hai đơn vị."
}
],
"id": "37617",
"is_impossible": false,
"question": "Những ai tham gia chương trình giao lưu \"Gặp gỡ tháng Ba\"?"
}
]
}
],
"title": "Những ai tham gia chương trình giao lưu \"Gặp gỡ tháng Ba\"?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Nhiều thế hệ cán bộ Đoàn của Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, Trường ĐHKHTN và Trường ĐHKHXN&NV đã cùng ôn lại ký ức thời thanh niên sôi nổi, thắt chặt tình cảm giữa các thế hệ cựu cán bộ Đoàn với nhau.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Chương trình \"Gặp gỡ tháng Ba\" có ý nghĩa giúp nhiều thế hệ cán bộ Đoàn ôn lại ký ức thời thanh niên sôi nổi và thắt chặt tình cảm giữa các thế hệ cựu cán bộ Đoàn với nhau."
}
],
"id": "37618",
"is_impossible": false,
"question": "Chương trình \"Gặp gỡ tháng Ba\" có ý nghĩa như thế nào đối với các cán bộ Đoàn?"
}
]
}
],
"title": "Chương trình \"Gặp gỡ tháng Ba\" có ý nghĩa như thế nào đối với các cán bộ Đoàn?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Đại hội đại biểu Hội Hóa sinh và Sinh học phân tử Việt Nam nhiệm kỳ 2022 - 2027 Sáng 10/12/2022, Hội Hóa sinh và Sinh học phân tử Việt Nam tổ chức Đại hội đại biểu nhiệm kỳ ... 11/12/2022",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Hội Hóa sinh và Sinh học phân tử Việt Nam tổ chức Đại hội đại biểu nhiệm kỳ 2022 - 2027 vào sáng ngày 10/12/2022."
}
],
"id": "37619",
"is_impossible": false,
"question": "Hội Hóa sinh và Sinh học phân tử Việt Nam đã tổ chức đại hội đại biểu nhiệm kỳ 2022 - 2027 vào thời gian nào?"
}
]
}
],
"title": "Hội Hóa sinh và Sinh học phân tử Việt Nam đã tổ chức đại hội đại biểu nhiệm kỳ 2022 - 2027 vào thời gian nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Khoa học và công nghệ Trái Đất, Mỏ, Môi trường phục vụ đổi mới sáng tạo và nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia Sáng 17/12/2022, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN phối hợp cùng Hội đồng giáo sư liên ngành Khoa ... 18/12/2022",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN đã phối hợp cùng Hội đồng giáo sư liên ngành Khoa để tổ chức hội thảo về khoa học và công nghệ Trái Đất, Mỏ, Môi trường."
}
],
"id": "37620",
"is_impossible": false,
"question": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã phối hợp với tổ chức nào để tổ chức hội thảo về khoa học và công nghệ Trái Đất, Mỏ, Môi trường?"
}
]
}
],
"title": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã phối hợp với tổ chức nào để tổ chức hội thảo về khoa học và công nghệ Trái Đất, Mỏ, Môi trường?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Công bố mới cho thấy nguy cơ ngập lụt gia tăng ở Đồng bằng sông Mekong dựa trên dữ liệu từ các rạn san hô ở Côn Đảo Các rạn san hô cung cấp cho chúng ta thông tin phân giải cao và chính xác về ảnh hưởng ... 09/12/2022",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Các rạn san hô cung cấp thông tin phân giải cao và chính xác về ảnh hưởng của ngập lụt gia tăng ở Đồng bằng sông Mekong."
}
],
"id": "37621",
"is_impossible": false,
"question": "Các rạn san hô ở Côn Đảo cung cấp thông tin gì?"
}
]
}
],
"title": "Các rạn san hô ở Côn Đảo cung cấp thông tin gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Sinh viên Trường Đại học Khoa học Tự nhiên dành nhiều giải thưởng Khoa học và Công nghệ năm 2022 Năm 2022, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN) có 4 đề tài gửi dự thi Giải thưởng Khoa ... 10/01/2023",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Năm 2022, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên có 4 đề tài gửi dự thi Giải thưởng Khoa học và Công nghệ."
}
],
"id": "37622",
"is_impossible": false,
"question": "Đề tài nào của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã dự thi Giải thưởng Khoa học và Công nghệ năm 2022?"
}
]
}
],
"title": "Đề tài nào của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã dự thi Giải thưởng Khoa học và Công nghệ năm 2022?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Phát triển các nghiên cứu liên ngành tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên trên nền tảng khoa học dữ liệu và trí tuệ nhân tạo Đây là chủ đề cuộc hội thảo khoa học diễn ra tại Trường Đại học Khoa học Khoa học Tự ... 16/12/2022",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Hội thảo tập trung vào nền tảng khoa học dữ liệu và trí tuệ nhân tạo."
}
],
"id": "37623",
"is_impossible": false,
"question": "Hội thảo về phát triển các nghiên cứu liên ngành tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tập trung vào nền tảng nào?"
}
]
}
],
"title": "Hội thảo về phát triển các nghiên cứu liên ngành tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tập trung vào nền tảng nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Nhiều công nghệ ứng dụng xử lý ngôn ngữ tiếng nói Việt Các công nghệ, giải pháp ứng dụng AI được nhiều nhóm nghiên cứu ứng dụng để xử lý tiếng nói ... 28/11/2022",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Các công nghệ, giải pháp ứng dụng AI được nhiều nhóm nghiên cứu ứng dụng để xử lý tiếng nói."
}
],
"id": "37624",
"is_impossible": false,
"question": "Những công nghệ nào được ứng dụng để xử lý tiếng nói Việt?"
}
]
}
],
"title": "Những công nghệ nào được ứng dụng để xử lý tiếng nói Việt?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Nghiên cứu phát triển hệ thống tự động hóa quy trình trưởng thành noãn trong ống nghiệm tăng cường trên chip – Giải pháp hữu hiệu cho người vô sinh Dự án “Nghiên cứu phát triển hệ thống tự động hóa quy trình trưởng thành noãn trong ống nghiệm tăng ... 27/01/2023",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Dự án này là giải pháp hữu hiệu cho người vô sinh."
}
],
"id": "37625",
"is_impossible": false,
"question": "Dự án nghiên cứu phát triển hệ thống tự động hóa quy trình trưởng thành noãn trong ống nghiệm tăng cường trên chip có ý nghĩa gì?"
}
]
}
],
"title": "Dự án nghiên cứu phát triển hệ thống tự động hóa quy trình trưởng thành noãn trong ống nghiệm tăng cường trên chip có ý nghĩa gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Asen trong lúa gạo Việt Nam - hiện trạng, dự báo xu hướng và các giải pháp giảm thiểu Gạo là thực phẩm chủ yếu được tiêu thụ rộng rãi nhất, chiếm 20% nguồn cung cấp năng lượng trong ... 28/11/2022",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Gạo chiếm 20% nguồn cung cấp năng lượng trong chế độ ăn uống."
}
],
"id": "37626",
"is_impossible": false,
"question": "Gạo chiếm bao nhiêu phần trăm nguồn cung cấp năng lượng trong chế độ ăn uống?"
}
]
}
],
"title": "Gạo chiếm bao nhiêu phần trăm nguồn cung cấp năng lượng trong chế độ ăn uống?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "TT Họ và tên ứng viên Năm sinh Chức danh đăng ký bổ nhiệm Ngành xét bổ nhiệm Tổng số phiếu đồng ý/Số thành viên HĐ có mặt/Tổng số thành viên HĐ GS PGS 1 Nguyễn Thế Bình 11/11/1954 GS Vật lý 13/13/15 2 Nguyễn Thế Toàn 20/08/1973 GS Vật lý 13/13/15 3 Tạ Công Sơn 02/12/1982 PGS Toán học 13/13/15 4 Phạm Tiến Đức 06/07/1984 PGS Hóa học 13/13/15 5 Nguyễn Văn Hà 24/10/1982 PGS Hóa học 13/13/15 6 Đỗ Thị Việt Hương 10/10/1983 PGS Hóa học 13/13/15 7 Phan Thị Tuyết Mai 19/04/1982 PGS Hóa học 13/13/15 8 Trương Thanh Tú 06/11/1980 PGS Hóa học 13/13/15 9 Nguyễn Thành Nam 14/07/1983 PGS Sinh học 13/13/15",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trong danh sách được cung cấp, không có ai được xét bổ nhiệm chức danh Giáo sư có năm sinh sau năm 1973."
}
],
"id": "37627",
"is_impossible": false,
"question": "Trong danh sách xét bổ nhiệm, ai là người có năm sinh trẻ nhất được xét chức danh Giáo sư?"
}
]
}
],
"title": "Trong danh sách xét bổ nhiệm, ai là người có năm sinh trẻ nhất được xét chức danh Giáo sư?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Bên cạnh 03 đội hình tham gia Chiến dịch “Sắc xanh Tự nhiên 2019, Đoàn Trường còn có sự tham gia của các đội tình nguyện: đội tình nguyện “Khát vọng vùng cao với nòng cốt là các tình nguyện viên CLB Sinh viên Tự nguyện, đã tổ chức thành công hoạt động tình nguyện tại xã Xuân Lạc, huyện Chợ Đồn, tỉnh Bắc Kạn, trong thời gian từ ngày 22/06 đến 07/07/2019; đội tình nguyện tiếp sức mùa thi THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên từ ngày 24/05 đến 27/05/2019; đội tình nguyện tiếp sức mùa thi THPT Quốc gia từ ngày 23/06/2019 đến ngày 27/06/2019.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đoàn Trường có sự tham gia của các đội tình nguyện sau:\n- Đội tình nguyện “Khát vọng vùng cao.\n- Đội tình nguyện tiếp sức mùa thi THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên.\n- Đội tình nguyện tiếp sức mùa thi THPT Quốc gia.\nBên cạnh đó, còn có 03 đội hình tham gia trực tiếp chiến dịch “Sắc xanh Tự nhiên 2019”."
}
],
"id": "37628",
"is_impossible": false,
"question": "Những đội hình nào tham gia chiến dịch Sắc xanh Tự nhiên 2019?"
}
]
}
],
"title": "Những đội hình nào tham gia chiến dịch Sắc xanh Tự nhiên 2019?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Một phần quan trọng trong buổi tập huấn chính là phổ biến các kỹ năng sơ cứu, xử lý các tình huống gặp chấn thương trong quá trình tiển khai thực hiện các công việc của Chiến dịch tại địa phương.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Việc tập huấn kỹ năng sơ cứu quan trọng vì giúp sinh viên tình nguyện có thể xử lý các tình huống gặp chấn thương trong quá trình triển khai thực hiện các công việc của Chiến dịch tại địa phương.\n\n* **Bước 1: Xác định mục tiêu:** Tập huấn kỹ năng sơ cứu.\n* **Bước 2: Xác định đối tượng:** Sinh viên tình nguyện.\n* **Bước 3: Xác định lý do:** Để xử lý các tình huống chấn thương.\n* **Kết luận:** Tập huấn kỹ năng sơ cứu quan trọng để đảm bảo an toàn cho sinh viên tình nguyện trong quá trình thực hiện chiến dịch."
}
],
"id": "37629",
"is_impossible": false,
"question": "Tại sao việc tập huấn kỹ năng sơ cứu lại quan trọng trong chiến dịch tình nguyện?"
}
]
}
],
"title": "Tại sao việc tập huấn kỹ năng sơ cứu lại quan trọng trong chiến dịch tình nguyện?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Chia sẻ về lý do chọn học ngành Sinh dược học, bạn Nguyễn Thị Thanh Tâm, K68 Sinh dược học cho biết: “Sinh dược học là ngành khoa học nghiên cứu về cách các phân tử sinh học có thể được thiết kế, sản xuất và sử dụng làm thuốc.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Sinh dược học là ngành khoa học nghiên cứu về cách các phân tử sinh học có thể được thiết kế, sản xuất và sử dụng làm thuốc."
}
],
"id": "37630",
"is_impossible": false,
"question": "Ngành Sinh dược học khác ngành Công nghệ sinh học ở điểm nào?"
}
]
}
],
"title": "Ngành Sinh dược học khác ngành Công nghệ sinh học ở điểm nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Trong năm đầu tiên, sinh viên tất cả các chương trình thuộc ba ngành đào tạo của khoa Sinh học (Sinh học, Công nghệ Sinh học và Sinh dược học) đều chủ yếu học tập các học phần thuộc các khối kiến thức sau: Khối kiến thức chung (của toàn bộ Đại học Quốc gia Hà Nội), khối kiến thức theo lĩnh vực (của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên) và khối kiến thức theo khối ngành (các học phần liên quan đến Toán, Vật Lý, Hóa học phù hợp và cần thiết nhất đối với sinh viên của Khoa Sinh học).",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trong năm đầu tiên, sinh viên ngành Sinh dược học sẽ học các khối kiến thức chung của Đại học Quốc gia Hà Nội, khối kiến thức theo lĩnh vực của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và khối kiến thức theo khối ngành liên quan đến Toán, Vật Lý, Hóa học."
}
],
"id": "37631",
"is_impossible": false,
"question": "Trong năm đầu tiên, sinh viên ngành Sinh dược học sẽ học những khối kiến thức nào?"
}
]
}
],
"title": "Trong năm đầu tiên, sinh viên ngành Sinh dược học sẽ học những khối kiến thức nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Về các kiến thức nhóm ngành khoa học sự sống, hiện các sinh viên ngành Sinh dược học K68 đã tiếp cận các học phần Vi sinh vật học, Sinh học tế bào, Động vật không xương sống và ứng dụng.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Sinh viên ngành Sinh dược học K68 đã được tiếp cận các học phần Vi sinh vật học, Sinh học tế bào, Động vật không xương sống và ứng dụng."
}
],
"id": "37632",
"is_impossible": false,
"question": "Sinh viên ngành Sinh dược học K68 đã được học những học phần nào thuộc nhóm ngành khoa học sự sống?"
}
]
}
],
"title": "Sinh viên ngành Sinh dược học K68 đã được học những học phần nào thuộc nhóm ngành khoa học sự sống?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Trong năm học 2024 - 2025, sinh viên ngành Sinh dược học tiếp tục hoàn thành các học phần thuộc khối kiến thức theo nhóm ngành để hoàn thiện khung kiến thức cơ bản và bắt đầu tiếp cận đến các học phần thuộc kiến thức ngành để tìm hiểu chuyên sâu về ngành Sinh dược học.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trong năm học 2024 - 2025, sinh viên ngành Sinh dược học tiếp tục hoàn thành các học phần thuộc khối kiến thức theo nhóm ngành để hoàn thiện khung kiến thức cơ bản và bắt đầu tiếp cận đến các học phần thuộc kiến thức ngành để tìm hiểu chuyên sâu về ngành Sinh dược học."
}
],
"id": "37633",
"is_impossible": false,
"question": "Sang năm học 2024 - 2025, sinh viên ngành Sinh dược học sẽ học những gì?"
}
]
}
],
"title": "Sang năm học 2024 - 2025, sinh viên ngành Sinh dược học sẽ học những gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Tuy thời gian đào tạo chưa nhiều và là khóa đầu tiên của chương trình đào tạo ngành mới nhưng sinh viên ngành Sinh dược học luôn phát huy tinh thần tự giác học tập và tìm tòi kiến thức, thể hiện sự yêu thích và hào hứng với ngành học có tính liên ngành cao và tiềm năng ứng dụng thực tiễn to lớn",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Ngành Sinh dược học có tiềm năng ứng dụng thực tiễn to lớn."
}
],
"id": "37634",
"is_impossible": false,
"question": "Ngành Sinh dược học có những tiềm năng ứng dụng nào?"
}
]
}
],
"title": "Ngành Sinh dược học có những tiềm năng ứng dụng nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Tuy thời gian đào tạo chưa nhiều và là khóa đầu tiên của chương trình đào tạo ngành mới nhưng sinh viên ngành Sinh dược học luôn phát huy tinh thần tự giác học tập và tìm tòi kiến thức, thể hiện sự yêu thích và hào hứng với ngành học có tính liên ngành cao và tiềm năng ứng dụng thực tiễn to lớn",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Sinh viên ngành Sinh dược học phát huy được khả năng của mình nhờ tinh thần tự giác học tập, tìm tòi kiến thức, sự yêu thích và hào hứng với ngành học."
}
],
"id": "37635",
"is_impossible": false,
"question": "Những yếu tố nào giúp sinh viên Sinh dược học phát huy được khả năng của mình?"
}
]
}
],
"title": "Những yếu tố nào giúp sinh viên Sinh dược học phát huy được khả năng của mình?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Chia sẻ về lý do chọn học ngành Sinh dược học, bạn Nguyễn Thị Thanh Tâm, K68 Sinh dược học cho biết: “Sinh dược học là ngành khoa học nghiên cứu về cách các phân tử sinh học có thể được thiết kế, sản xuất và sử dụng làm thuốc.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Bạn Nguyễn Thị Thanh Tâm là sinh viên K68 của ngành Sinh dược học."
}
],
"id": "37636",
"is_impossible": false,
"question": "Bạn Nguyễn Thị Thanh Tâm là sinh viên khóa bao nhiêu của ngành Sinh dược học?"
}
]
}
],
"title": "Bạn Nguyễn Thị Thanh Tâm là sinh viên khóa bao nhiêu của ngành Sinh dược học?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Hiện nay, Trường ĐHKHTN vẫn đang duy trì và triển khai phát triển chương trình đào tạo liên kết với NYCU, Đài Loan (Trung Quốc) trong lĩnh vực công nghệ bán dẫn ở bậc thạc sĩ và tiến tới tuyển sinh chương trình ở bậc cử nhân trong thời gian tới.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Học viên có thể thực tập, làm luận văn tốt nghiệp tại Việt Nam hoặc Đài Loan (Trung Quốc)."
}
],
"id": "37637",
"is_impossible": false,
"question": "Học viên chương trình Thạc sĩ Vật lý, chuyên ngành Công nghệ bán dẫn có thể thực tập ở đâu?"
}
]
}
],
"title": "Học viên chương trình Thạc sĩ Vật lý, chuyên ngành Công nghệ bán dẫn có thể thực tập ở đâu?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "2. Điều kiện tuyển sinh\n- Về văn bằng: Ứng viên có bằng đại học chính quy thuộc ngành Vật lý, Khoa học Vật liệu, Công nghệ bán dẫn và những ngành gần khác như Hóa học, Điện - Điện tử, Công nghệ kỹ thuật, ... (căn cứ bảng điểm đào tạo có các môn học căn bản về Vật lý, Khoa học Vật liệu, Hóa học); ưu tiên các ứng viên có thành tích nghiên cứu khoa học (bài báo, báo cáo khoa học) hoặc có kinh nghiệm công tác từ 2 năm trở lên trong các lĩnh vực liên quan đến chuyên ngành đào tạo.\n- Về trình độ tiếng Anh: Có chứng chỉ tiếng Anh tối thiểu đạt bậc 4 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, hay chứng chỉ IELTS 5.5 hoặc tương đương.\nChứng chỉ có giá trị trong thời hạn 2 năm kể từ ngày thi chứng chỉ ngoại ngữ đến ngày đăng kí dự thi thạc sĩ và được cấp bởi cơ sở được Đại học Quốc gia Hà Nội công nhận.\n- Đáp ứng điều kiện sức khỏe, tư cách và phẩm chất đạo đức tốt, không trong thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự và các yêu cầu tuyển sinh khác của chương trình.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Học viên cần đáp ứng điều kiện sức khỏe, tư cách và phẩm chất đạo đức tốt, không trong thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự và các yêu cầu tuyển sinh khác của chương trình."
}
],
"id": "37638",
"is_impossible": false,
"question": "Học viên cần đáp ứng những điều kiện gì để tham gia chương trình Thạc sĩ Vật lý, chuyên ngành Công nghệ bán dẫn?"
}
]
}
],
"title": "Học viên cần đáp ứng những điều kiện gì để tham gia chương trình Thạc sĩ Vật lý, chuyên ngành Công nghệ bán dẫn?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "6. Học bổng: - NYCU cấp đến 20 suất miễn 100% học phí và phí ghi danh (trị giá tương đương 197.674.000 VNĐ) cho các học viên cóhọc lực tốt. - Ngoài ra, NYCU cấp cho mỗi học viên học học bổng ~3.500.000 VNĐ/tháng trong học kỳ 1, và học viên tiếp tục nhận học bổng trên trong học kỳ 2 nếu đạt các môn số điểm 8/10.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Học viên có cơ hội nhận học bổng miễn 100% học phí và phí ghi danh từ NYCU, trị giá tương đương 197.674.000 VNĐ cho các học viên có học lực tốt. Ngoài ra, NYCU cấp cho mỗi học viên học bổng ~3.500.000 VNĐ/tháng trong học kỳ 1, và học viên tiếp tục nhận học bổng trên trong học kỳ 2 nếu đạt các môn số điểm 8/10."
}
],
"id": "37639",
"is_impossible": false,
"question": "Học viên có cơ hội nhận được những loại học bổng nào khi tham gia chương trình Thạc sĩ Vật lý chuyên ngành Công nghệ bán dẫn?"
}
]
}
],
"title": "Học viên có cơ hội nhận được những loại học bổng nào khi tham gia chương trình Thạc sĩ Vật lý chuyên ngành Công nghệ bán dẫn?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Sau khóa học, các học viên có đủ kiến thức và kĩ năng đảm nhận vị trí việc làm tại các công ty/doanh nghiệp sản xuất linh kiện bán dẫn, linh kiện tích hợp, mạch tích hợp IC, ... hoặc làm chuyên gia, chuyên viên, kĩ thuật viên, nghiên cứu viên tại bất cứ các cơ quan chính phủ, doanh nghiệp công nghệ, nhà máy sản xuất có sử dụng các hệ thống máy móc nghiên cứu và/hoặc sản xuất liên quan đến chuyên ngành Công nghệ bán dẫn.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Sau khi tốt nghiệp, học viên có thể đảm nhận vị trí việc làm tại các công ty/doanh nghiệp sản xuất linh kiện bán dẫn, linh kiện tích hợp, mạch tích hợp IC, hoặc làm chuyên gia, chuyên viên, kĩ thuật viên, nghiên cứu viên tại các cơ quan chính phủ, doanh nghiệp công nghệ, nhà máy sản xuất có sử dụng các hệ thống máy móc nghiên cứu và/hoặc sản xuất liên quan đến chuyên ngành Công nghệ bán dẫn."
}
],
"id": "37640",
"is_impossible": false,
"question": "Sau khi tốt nghiệp chương trình Thạc sĩ Vật lý chuyên ngành Công nghệ bán dẫn, học viên có thể làm việc ở những vị trí nào?"
}
]
}
],
"title": "Sau khi tốt nghiệp chương trình Thạc sĩ Vật lý chuyên ngành Công nghệ bán dẫn, học viên có thể làm việc ở những vị trí nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Phạm Thị Hồng, nghiên cứu sinh của Trường ĐHKHTN, thành viên nhóm nghiên cứu bày tỏ niềm vui khi Dự án “Sơn làm mát thụ động cho các bề mặt ngoài trời giành giải Nhất cuộc thi Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Hà Nội năm 2023.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Dự án “Sơn làm mát thụ động cho các bề mặt ngoài trời” đã giành giải Nhất cuộc thi Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Hà Nội năm 2023."
}
],
"id": "37641",
"is_impossible": false,
"question": "Dự án \"Sơn làm mát thụ động cho các bề mặt ngoài trời\" đã đạt giải gì trong cuộc thi Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Hà Nội năm 2023?"
}
]
}
],
"title": "Dự án \"Sơn làm mát thụ động cho các bề mặt ngoài trời\" đã đạt giải gì trong cuộc thi Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Hà Nội năm 2023?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Cuộc thi được tổ chức nhằm khuyến khích và lan tỏa tinh thần khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trong Vùng Thủ đô; nâng cao nhận thức, góp phần hiện thực hóa các dự án khởi nghiệp đổi mới sáng tạo tiềm năng.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Cuộc thi được tổ chức nhằm khuyến khích và lan tỏa tinh thần khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trong Vùng Thủ đô; nâng cao nhận thức, góp phần hiện thực hóa các dự án khởi nghiệp đổi mới sáng tạo tiềm năng."
}
],
"id": "37642",
"is_impossible": false,
"question": "Cuộc thi Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Hà Nội năm 2023 được tổ chức với mục đích gì?"
}
]
}
],
"title": "Cuộc thi Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Hà Nội năm 2023 được tổ chức với mục đích gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Phạm Thị Hồng, nghiên cứu sinh của Trường ĐHKHTN, thành viên nhóm nghiên cứu bày tỏ niềm vui khi Dự án “Sơn làm mát thụ động cho các bề mặt ngoài trời giành giải Nhất cuộc thi Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Hà Nội năm 2023.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Nghiên cứu sinh Phạm Thị Hồng thuộc Trường ĐHKHTN."
}
],
"id": "37643",
"is_impossible": false,
"question": "Nghiên cứu sinh Phạm Thị Hồng thuộc trường nào?"
}
]
}
],
"title": "Nghiên cứu sinh Phạm Thị Hồng thuộc trường nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Một bài báo Q2 - kết quả đề tài “Nghiên cứu hiệu ứng làm mát bức xạ sử dụng vật liệu thuần điện môi định hướng ứng dụng do Hồng là tác giả đứng đầu vừa được đăng cách đây chưa lâu.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Bài báo Q2 của Phạm Thị Hồng tập trung nghiên cứu về hiệu ứng làm mát bức xạ sử dụng vật liệu thuần điện môi định hướng ứng dụng."
}
],
"id": "37644",
"is_impossible": false,
"question": "Bài báo Q2 của Phạm Thị Hồng tập trung nghiên cứu về vấn đề gì?"
}
]
}
],
"title": "Bài báo Q2 của Phạm Thị Hồng tập trung nghiên cứu về vấn đề gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Các dự án, ý tưởng tham gia cuộc thi năm nay thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau như công nghệ thông tin, công nghệ tài chính, công nghệ ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), chế biến thực phẩm, dự án cộng đồng xã hội, sản phẩm thân thiện với môi trường...",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Các dự án, ý tưởng tham gia cuộc thi năm nay thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau như công nghệ thông tin, công nghệ tài chính, công nghệ ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), chế biến thực phẩm, dự án cộng đồng xã hội, sản phẩm thân thiện với môi trường..."
}
],
"id": "37645",
"is_impossible": false,
"question": "Những lĩnh vực nào có dự án tham gia cuộc thi Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Hà Nội năm 2023?"
}
]
}
],
"title": "Những lĩnh vực nào có dự án tham gia cuộc thi Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Hà Nội năm 2023?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Hướng tới kỷ niệm 65 năm Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội (1956-2021): Tâm sự chuyện đời, chuyện nghề của một người \"chèo đò đưa khách sang sông\" 20:22 14/09/2021 Lời nói đầu: Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN) tiền thân là Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội được thành lập và chính thức đi vào hoạt động ngày 15/10/1956. Đứng trước yêu cầu phát triển mạnh mẽ của đất nước và hội nhập quốc tế, ngày 10/12/1993, Chính phủ ra quyết định thành lập Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN). Trường ĐHKHTN, ĐHQGHN được thành lập trên cơ sở tiếp nối, kế thừa truyền thống của Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội.\nHướng tới ngày kỷ niệm 65 năm Trường đại học Tổng hợp Hà Nội, Trường ĐHKHTN xin trân trọng giới thiệu bài viết của GS.TSKH.NGND. Đặng Hùng Thắng, giảng viên khoa Toán – Cơ – Tin học nhân dịp ông được phong tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân (tháng 12/2020). Bài viết là những chia sẻ của một nhà giáo tâm huyết gắn bó sự nghiệp giảng dạy từ ngày còn ở Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội và sau này là Trường ĐHKHTN.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "GS.TSKH. Đặng Hùng Thắng là giảng viên khoa Toán – Cơ – Tin học."
}
],
"id": "37646",
"is_impossible": false,
"question": "GS.TSKH. Đặng Hùng Thắng công tác tại khoa nào của trường?"
}
]
}
],
"title": "GS.TSKH. Đặng Hùng Thắng công tác tại khoa nào của trường?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, tiền thân của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội được thành lập năm 1956. Lễ khai giảng đầu tiên được tổ chức vào ngày 15/10/1956 tại Đại giảng đường của khu Đại học Việt Nam (19 Lê Thánh Tông, Hà Nội ngày nay). Đứng trước yêu cầu phát triển mạnh mẽ của đất nước và hội nhập quốc tế, ngày 10/12/1993, Chính phủ ra quyết định thành lập Đại học Quốc gia Hà Nội.\nTrường ĐHKHTN, Đại học Quốc gia Hà Nội được thành lập trên cơ sở tiếp nối, kế thừa truyền thống của Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội chính thức đi vào hoạt động ngày 15/10/1956. Trường Đại học Khoa học Tự nhiên là tiền thân của Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội."
}
],
"id": "37647",
"is_impossible": false,
"question": "Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội chính thức đi vào hoạt động khi nào và tiền thân của trường là gì?"
}
]
}
],
"title": "Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội chính thức đi vào hoạt động khi nào và tiền thân của trường là gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Danh sách cán bộ TS. Tô Thanh Thúy Thông tin chung TS. Tô Thanh Thúy Email: tothanhthuy@hus.edu.vn tothanhthuy_sinh@vnu.edu.vn Số điện thoại văn phòng: Chức danh/Chức vụ: Trưởng Bộ Môn Đơn vị: Khoa Sinh học Văn phòng: Quá trình đào tạo 1988-1992 Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN Cử nhân Sinh học 1993-1996 Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN Thạc sĩ Sinh học 2002-2006 Đại học Wuerzburg, CHLB Đức Tiến sĩ Sinh học 2008-2012 Đại học Quốc gia Singapore Sau Tiến sĩ Sinh học Công tác đào tạo Môn giảng dạy - Đại học: Sinh lý học người và động vật (BIO2206), Human and animal Physiology (BIO2405), Organisms and populations (BIO 3401), Nội tiết học cơ sở , Sinh học thần kinh cơ sở - Cao học: Sinh lý học động vật ứng dụng - Tiến sĩ: Nội tiết học nâng cao, Sinh học thần kinh nâng cao",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "TS. Tô Thanh Thúy hiện đang công tác tại Khoa Sinh học."
}
],
"id": "37648",
"is_impossible": false,
"question": "TS. Tô Thanh Thúy hiện đang công tác ở đơn vị nào của trường?"
}
]
}
],
"title": "TS. Tô Thanh Thúy hiện đang công tác ở đơn vị nào của trường?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Giải thưởng và khen thưởng\nGiải thưởng\n2007 Giải thưởng Dietrich - Knorr-Prize của Hội Nội tiết học CHLB Đức cho nghiên cứu xuất sắc nhất năm 2006 về tuyến thượng thận\nKhen thưởng\n2017 Giấy khen của trường ĐHKHTN và ĐHQGHN cho việc hướng dẫn sinh viên nghiên cứu Khoa học đạt giải Nhất cấp Trường ĐHKHTN và ĐHQG",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "TS. Tô Thanh Thúy đã nhận Giải thưởng Dietrich - Knorr-Prize của Hội Nội tiết học CHLB Đức cho nghiên cứu xuất sắc nhất năm 2006 về tuyến thượng thận."
}
],
"id": "37649",
"is_impossible": false,
"question": "Cô Tô Thanh Thúy đã nhận được giải thưởng nào trong sự nghiệp của mình?"
}
]
}
],
"title": "Cô Tô Thanh Thúy đã nhận được giải thưởng nào trong sự nghiệp của mình?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Quá trình đào tạo 1988-1992 Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN Cử nhân Sinh học 1993-1996 Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN Thạc sĩ Sinh học",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "TS. Tô Thanh Thúy đã trải qua các giai đoạn đào tạo sau tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN: Cử nhân Sinh học (1988-1992) và Thạc sĩ Sinh học (1993-1996)."
}
],
"id": "37650",
"is_impossible": false,
"question": "TS. Tô Thanh Thúy đã trải qua những giai đoạn đào tạo nào tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN?"
}
]
}
],
"title": "TS. Tô Thanh Thúy đã trải qua những giai đoạn đào tạo nào tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Công tác đào tạo Môn giảng dạy - Đại học: Sinh lý học người và động vật (BIO2206), Human and animal Physiology (BIO2405), Organisms and populations (BIO 3401), Nội tiết học cơ sở , Sinh học thần kinh cơ sở",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Ở bậc đại học, TS. Tô Thanh Thúy giảng dạy các môn: Sinh lý học người và động vật (BIO2206), Human and animal Physiology (BIO2405), Organisms and populations (BIO 3401), Nội tiết học cơ sở, Sinh học thần kinh cơ sở."
}
],
"id": "37651",
"is_impossible": false,
"question": "Những môn học nào TS. Tô Thanh Thúy tham gia giảng dạy ở bậc đại học?"
}
]
}
],
"title": "Những môn học nào TS. Tô Thanh Thúy tham gia giảng dạy ở bậc đại học?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "TS. Nguyễn Thế Cường Thông tin chung TS. Nguyễn Thế Cường Email: Số điện thoại văn phòng: Chức danh/Chức vụ: Đơn vị: Khoa Toán - Cơ - Tin học Văn phòng:",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Để liên hệ với TS. Nguyễn Thế Cường, có thể tìm thông tin liên hệ qua email hoặc số điện thoại văn phòng, tuy nhiên thông tin này không được cung cấp trực tiếp trong đoạn văn bản."
}
],
"id": "37652",
"is_impossible": false,
"question": "Làm thế nào để liên hệ với TS. Nguyễn Thế Cường?"
}
]
}
],
"title": "Làm thế nào để liên hệ với TS. Nguyễn Thế Cường?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "2.2. Đăng kí dự tuyển Việc đăng kí dự tuyển được thực hiện theo hai bước: Bước 1: Đăng kí trên phần mềm tuyển sinh sau đại học: - Thí sinh truy cập vào phần mềm tuyển sinh sau đại học của ĐHQGHN tại địa chỉ http://tssdh.vnu.edu.vn và thực hiện đăng kí dự thi trực tuyến theo hướng dẫn. Thí sinh đã đăng kí tài khoản trong những kì tuyển sinh trước và chưa nhập học tại bất kì đơn vị nào trong ĐHQGHN có thể sử dụng tài khoản đã có để đăng kí dự thi. Thí sinh phải cam kết và chịu trách nhiệm về tính trung thực trong các thông tin khai báo. Thí sinh không hoàn thành việc đăng kí trực tuyến sẽ không đủ điều kiện dự thi. - Thời gian đăng kí: đến 17h00 ngày 30/8/2022. Bước 2: Nộp hồ sơ: - Thí sinh chuẩn bị đầy đủ các giấy tờ và sắp xếp theo thứ tự (mang theo các giấy tờ gốc để đối chiếu).",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Thí sinh cần thực hiện hai bước để đăng ký dự tuyển thạc sĩ tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên: đăng ký trên phần mềm tuyển sinh và nộp hồ sơ."
}
],
"id": "37653",
"is_impossible": false,
"question": "Thí sinh cần thực hiện mấy bước để đăng ký dự tuyển thạc sĩ tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên?"
}
]
}
],
"title": "Thí sinh cần thực hiện mấy bước để đăng ký dự tuyển thạc sĩ tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Bà Ngô Song Đào, Giáo viên Trường Tiểu học - THCS Phước Hiệp, huyện Mỏ Cày Nam, tỉnh Bến Tre Nữ giáo viên này được nhiều người biết đến với Đề tài \"Sản xuất nhang sinh học từ lá cây quao nước\", được cấp bằng giải pháp hữu ích cho đề tài năm 2019 và tạo thêm việc làm lúc nông nhàn cho phụ nữ nghèo ở địa phương.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Bà Ngô Song Đào hiện là Giáo viên Trường Tiểu học - THCS Phước Hiệp, huyện Mỏ Cày Nam, tỉnh Bến Tre. Đề tài của bà liên quan đến sản xuất nhang sinh học từ lá cây quao nước."
}
],
"id": "37654",
"is_impossible": false,
"question": "Bà Ngô Song Đào hiện đang công tác ở đâu và đề tài của bà liên quan đến vấn đề gì?"
}
]
}
],
"title": "Bà Ngô Song Đào hiện đang công tác ở đâu và đề tài của bà liên quan đến vấn đề gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Ngoài các phương thức tuyển sinh trên, một số đơn vị có ngành/chương trình đào tạo, lĩnh vực đặc thù có phương thức tuyển sinh riêng (thi năng khiếu hoặc phỏng vấn kết hợp với kết quả học tập cấp THPT/kết quả thi tốt nghiệp THPT/kết quả thi ĐGNL/chứng chỉ quốc tế).",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Ngoài các phương thức tuyển sinh chung, một số đơn vị có ngành/chương trình đào tạo, lĩnh vực đặc thù có phương thức tuyển sinh riêng (thi năng khiếu hoặc phỏng vấn kết hợp với kết quả học tập cấp THPT/kết quả thi tốt nghiệp THPT/kết quả thi ĐGNL/chứng chỉ quốc tế)."
}
],
"id": "37655",
"is_impossible": false,
"question": "Ngoài các phương thức tuyển sinh chung, trường còn phương thức tuyển sinh nào khác không?"
}
]
}
],
"title": "Ngoài các phương thức tuyển sinh chung, trường còn phương thức tuyển sinh nào khác không?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Đối với các CTĐT tài năng, chất lượng cao: Xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2023 hoặc từ các nguồn tuyển khác theo yêu cầu riêng của từng ngành/CTĐT (công bố chi tiết trong Đề án tuyển sinh trình độ đại học năm 2023 của đơn vị).",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đối với các chương trình đào tạo tài năng, chất lượng cao, xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2023 hoặc từ các nguồn tuyển khác theo yêu cầu riêng của từng ngành/CTĐT."
}
],
"id": "37656",
"is_impossible": false,
"question": "Đối với các chương trình đào tạo tài năng và chất lượng cao, phương thức xét tuyển dựa trên những yếu tố nào?"
}
]
}
],
"title": "Đối với các chương trình đào tạo tài năng và chất lượng cao, phương thức xét tuyển dựa trên những yếu tố nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "(**) CTĐT CLC; thí sinh tham khảo mức học phí và điều kiện phụ về điểm môn ngoại ngữ của từng CTĐT quy định chi tiết trong đề án thành phần của trường đại học thành viên, Trường/Khoa trực thuộc ĐHQGHN.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Các chương trình đào tạo chất lượng cao (CLC) cần tham khảo mức học phí và điều kiện phụ về điểm môn ngoại ngữ của từng chương trình đào tạo quy định chi tiết trong đề án thành phần của trường đại học thành viên, Trường/Khoa trực thuộc ĐHQGHN."
}
],
"id": "37657",
"is_impossible": false,
"question": "Những chương trình đào tạo nào cần tham khảo mức học phí và điều kiện phụ về điểm môn ngoại ngữ trong đề án thành phần?"
}
]
}
],
"title": "Những chương trình đào tạo nào cần tham khảo mức học phí và điều kiện phụ về điểm môn ngoại ngữ trong đề án thành phần?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "(***) Các ngành đào tạo xét tuyển theo chỉ tiêu từng tổ hợp (ngành Luật – hệ chuẩn của Trường ĐH Luật và tất cả các CTĐT của Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn), thông tin chi tiết xem tại đề án thành phần của Trường.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Ngành Luật – hệ chuẩn của Trường ĐH Luật và tất cả các CTĐT của Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn xét tuyển theo chỉ tiêu từng tổ hợp."
}
],
"id": "37658",
"is_impossible": false,
"question": "Những ngành đào tạo nào xét tuyển theo chỉ tiêu từng tổ hợp?"
}
]
}
],
"title": "Những ngành đào tạo nào xét tuyển theo chỉ tiêu từng tổ hợp?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Đối với các CTĐT tài năng, chất lượng cao: Xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2023 hoặc từ các nguồn tuyển khác theo yêu cầu riêng của từng ngành/CTĐT (công bố chi tiết trong Đề án tuyển sinh trình độ đại học năm 2023 của đơn vị).",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Thông tin chi tiết về xét tuyển các CTĐT tài năng, chất lượng cao được công bố chi tiết trong Đề án tuyển sinh trình độ đại học năm 2023 của đơn vị."
}
],
"id": "37659",
"is_impossible": false,
"question": "Thông tin chi tiết về xét tuyển các CTĐT tài năng, chất lượng cao được công bố ở đâu?"
}
]
}
],
"title": "Thông tin chi tiết về xét tuyển các CTĐT tài năng, chất lượng cao được công bố ở đâu?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "những người chuyển đến tạm trú ở nơi khác với đơn vị hành chính cấp xã mà mình đã được ghi tên vào danh sách cử tri và có nguyện vọng tham gia bầu cử ở nơi tạm trú mới thì được xóa tên trong danh sách cử tri ở nơi cư trú cũ và bổ sung vào danh sách cử tri tại nơi tạm trú mới để bầu đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân cấp tỉnh, cấp huyện.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Để được bổ sung vào danh sách cử tri tại nơi tạm trú mới, cử tri cần chuyển đến tạm trú ở nơi khác với đơn vị hành chính cấp xã mà mình đã được ghi tên vào danh sách cử tri và có nguyện vọng tham gia bầu cử ở nơi tạm trú mới, sau đó tên sẽ được xóa ở nơi cư trú cũ và bổ sung vào danh sách tại nơi tạm trú mới."
}
],
"id": "37660",
"is_impossible": false,
"question": "Cử tri cần làm gì để được bổ sung vào danh sách cử tri tại nơi tạm trú mới?"
}
]
}
],
"title": "Cử tri cần làm gì để được bổ sung vào danh sách cử tri tại nơi tạm trú mới?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Sáng ngày 18/3/2014, đoàn đại biểu ĐHQG Chi Nan, Đài Loan đã đến thăm và làm việc tại Trường ĐHKHTN, ĐHQGHN. Sáng ngày 18/3/2014, đoàn đại biểu ĐHQG Chi Nan (National Chi Nan University), Đài Loan do GS. Yuhlong Oliver Su – Hiệu trưởng dẫn đầu đã đến thăm và làm việc tại Trường ĐHKHTN, ĐHQGHN. PGS.TS. Nguyễn Văn Nội – Hiệu trưởng nhà trường cùng đại diện Ban Chủ nhiệm các khoa đã tiếp đoàn.\nGS. Yuhlong Oliver Su cảm ơn sự tiếp đón nồng hậu từ phía Trường ĐHKHTN. Mục đích chuyến thăm và làm việc lần này của đoàn nhằm tìm hiểu về ngành nghề đào tạo, thế mạnh nghiên cứu, tham quan cơ sở của Trường ĐHKHTN",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đại học Quốc gia Chi Nan ở Đài Loan."
}
],
"id": "37661",
"is_impossible": false,
"question": "Đại học Quốc gia Chi Nan nằm ở đâu?"
}
]
}
],
"title": "Đại học Quốc gia Chi Nan nằm ở đâu?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Mục đích chuyến thăm và làm việc lần này của đoàn nhằm tìm hiểu về ngành nghề đào tạo, thế mạnh nghiên cứu, tham quan cơ sở của Trường ĐHKHTN, qua đó cùng thảo luận, tìm kiếm cơ hội hợp tác.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Mục đích chuyến thăm và làm việc của đoàn ĐHQG Chi Nan tại Trường ĐHKHTN là tìm hiểu về ngành nghề đào tạo, thế mạnh nghiên cứu, tham quan cơ sở của trường, qua đó cùng thảo luận, tìm kiếm cơ hội hợp tác."
}
],
"id": "37662",
"is_impossible": false,
"question": "Mục đích chuyến thăm và làm việc của đoàn ĐHQG Chi Nan tại Trường ĐHKHTN là gì?"
}
]
}
],
"title": "Mục đích chuyến thăm và làm việc của đoàn ĐHQG Chi Nan tại Trường ĐHKHTN là gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Lực lượng thanh niên tình nguyện đeo tấm chắn giọt bắn, đi găng tay tiến hành đo thân nhiệt và thu tờ khai y tế của thí sinh và cán bộ coi thi trước khi vào khu vực thi. Hướng dẫn thí sinh vào phòng thi. Luôn nỗ lực điều tiết giao thông đảm bảo không gây ùn tắc tại khu vực điểm thi dưới trời nắng nóng, oi bức. Luôn cổ vũ và động viên tinh thần thí sinh tham dự kỳ thi.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Thanh niên tình nguyện đo thân nhiệt, thu tờ khai y tế, hướng dẫn vào phòng thi, điều tiết giao thông và động viên tinh thần thí sinh."
}
],
"id": "37663",
"is_impossible": false,
"question": "Thanh niên tình nguyện đã làm gì để hỗ trợ thí sinh trong kỳ thi?"
}
]
}
],
"title": "Thanh niên tình nguyện đã làm gì để hỗ trợ thí sinh trong kỳ thi?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Lực lượng thanh niên tình nguyện đeo tấm chắn giọt bắn, đi găng tay tiến hành đo thân nhiệt và thu tờ khai y tế của thí sinh và cán bộ coi thi trước khi vào khu vực thi.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Ngoài việc hỗ trợ thí sinh, thanh niên tình nguyện còn hỗ trợ cán bộ coi thi."
}
],
"id": "37664",
"is_impossible": false,
"question": "Ngoài việc hỗ trợ thí sinh, thanh niên tình nguyện còn làm gì khác?"
}
]
}
],
"title": "Ngoài việc hỗ trợ thí sinh, thanh niên tình nguyện còn làm gì khác?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Trường có 29 phòng ban và 10 khoa: Lịch sử và pháp luật; Ngữ văn và tài liệu của Nga; Khoa học tự nhiên; Vật lý; Công nghệ và kinh doanh; Toán học, vật lý và khoa học máy tính; Ngoại ngữ; Nghệ thuật, khoa học xã hội và nhân văn; Tâm lý học; Quốc tế (Khoa quản lý sinh viên nước ngoài nói chung).",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Các khoa liên quan đến khoa học tự nhiên và kỹ thuật của Trường Đại học Sư phạm Quốc gia Tula bao gồm: Khoa học tự nhiên; Vật lý; Công nghệ và kinh doanh; Toán học, vật lý và khoa học máy tính."
}
],
"id": "37665",
"is_impossible": false,
"question": "Trường Đại học Sư phạm Quốc gia Tula có những khoa nào liên quan đến khoa học tự nhiên và kỹ thuật?"
}
]
}
],
"title": "Trường Đại học Sư phạm Quốc gia Tula có những khoa nào liên quan đến khoa học tự nhiên và kỹ thuật?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Danh sách cán bộ PGS. Cù Thành Long Thông tin chung PGS. Cù Thành Long Email: Số điện thoại văn phòng: Chức danh/Chức vụ: Đơn vị: Khoa Hóa học Văn phòng: Công tác đào tạo Môn giảng dạy Giải thưởng và khen thưởng Giải thưởng Khen thưởng",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "PGS. Cù Thành Long công tác tại Khoa Hóa học."
}
],
"id": "37666",
"is_impossible": false,
"question": "PGS. Cù Thành Long công tác tại đơn vị nào?"
}
]
}
],
"title": "PGS. Cù Thành Long công tác tại đơn vị nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Danh sách cán bộ PGS. Cù Thành Long Thông tin chung PGS. Cù Thành Long Email: Số điện thoại văn phòng: Chức danh/Chức vụ: Đơn vị: Khoa Hóa học Văn phòng: Công tác đào tạo Môn giảng dạy Giải thưởng và khen thưởng Giải thưởng Khen thưởng",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Thông tin liên hệ của PGS. Cù Thành Long bao gồm email và số điện thoại văn phòng."
}
],
"id": "37667",
"is_impossible": false,
"question": "Thông tin liên hệ của PGS. Cù Thành Long là gì?"
}
]
}
],
"title": "Thông tin liên hệ của PGS. Cù Thành Long là gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Danh sách cán bộ PGS. Cù Thành Long Thông tin chung PGS. Cù Thành Long Email: Số điện thoại văn phòng: Chức danh/Chức vụ: Đơn vị: Khoa Hóa học Văn phòng: Công tác đào tạo Môn giảng dạy Giải thưởng và khen thưởng Giải thưởng Khen thưởng",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Thông tin về các giải thưởng và khen thưởng của PGS. Cù Thành Long không được liệt kê cụ thể trong đoạn văn bản này."
}
],
"id": "37668",
"is_impossible": false,
"question": "PGS. Cù Thành Long có những giải thưởng và khen thưởng nào?"
}
]
}
],
"title": "PGS. Cù Thành Long có những giải thưởng và khen thưởng nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Danh sách cán bộ PGS. Cù Thành Long Thông tin chung PGS. Cù Thành Long Email: Số điện thoại văn phòng: Chức danh/Chức vụ: Đơn vị: Khoa Hóa học Văn phòng: Công tác đào tạo Môn giảng dạy Giải thưởng và khen thưởng Giải thưởng Khen thưởng",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Thông tin về các môn học do PGS. Cù Thành Long giảng dạy không được cung cấp trong đoạn văn bản này."
}
],
"id": "37669",
"is_impossible": false,
"question": "Những môn học nào do PGS. Cù Thành Long giảng dạy?"
}
]
}
],
"title": "Những môn học nào do PGS. Cù Thành Long giảng dạy?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Danh sách cán bộ PGS. Cù Thành Long Thông tin chung PGS. Cù Thành Long Email: Số điện thoại văn phòng: Chức danh/Chức vụ: Đơn vị: Khoa Hóa học Văn phòng: Công tác đào tạo Môn giảng dạy Giải thưởng và khen thưởng Giải thưởng Khen thưởng",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Thông tin về văn phòng làm việc cụ thể của PGS. Cù Thành Long không được đề cập."
}
],
"id": "37670",
"is_impossible": false,
"question": "Văn phòng làm việc của PGS. Cù Thành Long ở đâu?"
}
]
}
],
"title": "Văn phòng làm việc của PGS. Cù Thành Long ở đâu?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Danh sách cán bộ PGS. Cù Thành Long Thông tin chung PGS. Cù Thành Long Email: Số điện thoại văn phòng: Chức danh/Chức vụ: Đơn vị: Khoa Hóa học Văn phòng: Công tác đào tạo Môn giảng dạy Giải thưởng và khen thưởng Giải thưởng Khen thưởng",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "PGS. Cù Thành Long có tham gia công tác đào tạo."
}
],
"id": "37671",
"is_impossible": false,
"question": "PGS. Cù Thành Long có tham gia công tác đào tạo không?"
}
]
}
],
"title": "PGS. Cù Thành Long có tham gia công tác đào tạo không?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Danh sách cán bộ PGS. Cù Thành Long Thông tin chung PGS. Cù Thành Long Email: Số điện thoại văn phòng: Chức danh/Chức vụ: Đơn vị: Khoa Hóa học Văn phòng: Công tác đào tạo Môn giảng dạy Giải thưởng và khen thưởng Giải thưởng Khen thưởng",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đoạn văn bản chỉ ghi là PGS. Cù Thành Long, không nêu rõ chức vụ cụ thể."
}
],
"id": "37672",
"is_impossible": false,
"question": "Chức danh/Chức vụ của thầy Cù Thành Long là gì?"
}
]
}
],
"title": "Chức danh/Chức vụ của thầy Cù Thành Long là gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Danh sách cán bộ PGS. Cù Thành Long Thông tin chung PGS. Cù Thành Long Email: Số điện thoại văn phòng: Chức danh/Chức vụ: Đơn vị: Khoa Hóa học Văn phòng: Công tác đào tạo Môn giảng dạy Giải thưởng và khen thưởng Giải thưởng Khen thưởng",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "PGS. Cù Thành Long là người có thông tin được hiển thị trong danh sách cán bộ này."
}
],
"id": "37673",
"is_impossible": false,
"question": "Ai là người có thông tin được hiển thị trong danh sách cán bộ này?"
}
]
}
],
"title": "Ai là người có thông tin được hiển thị trong danh sách cán bộ này?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Buổi lễ không chỉ là cơ hội để sinh viên bày tỏ lòng biết ơn với thầy cô, mà còn là dịp để Nhà trường tri ân tới các thế hệ cán bộ, những người đã đóng góp công sức cho sự nghiệp giáo dục trồng người, làm nên danh tiếng của trường Đại học Tổng hợp Hà Nội - Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Buổi lễ là cơ hội để sinh viên bày tỏ lòng biết ơn với thầy cô và Nhà trường tri ân các thế hệ cán bộ."
}
],
"id": "37674",
"is_impossible": false,
"question": "Lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 có những hoạt động nào?"
}
]
}
],
"title": "Lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 có những hoạt động nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Tới dự chương trình có GS.TS Đào Trọng Thi - nguyên Hiệu trưởng Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, nguyên Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN, nguyên Ủy viên TW Đảng, nguyên Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, giáo dục Thanh thiếu niên và nhi đồng; GS.TSKH.NGND Nguyễn Văn Mậu - Chủ tịch Hội đồng Khoa học và Đào tạo, nguyên Bí thư Đảng ủy, nguyên Hiệu trưởng Trường ĐHKHTN; PGS.TS.NGƯT Bùi Duy Cam - nguyên Bí thư Đảng ủy, nguyên Hiệu trưởng Trường ĐHKHTN; PGS.TS.NGƯT Nguyễn Văn Nội - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường ĐHKHTN cùng đông đảo các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đã và đang công tác tại trường.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "GS.TS Đào Trọng Thi, GS.TSKH.NGND Nguyễn Văn Mậu, PGS.TS.NGƯT Bùi Duy Cam, PGS.TS.NGƯT Nguyễn Văn Nội đã từng là Hiệu trưởng của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên."
}
],
"id": "37675",
"is_impossible": false,
"question": "Những ai đã từng là Hiệu trưởng của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên?"
}
]
}
],
"title": "Những ai đã từng là Hiệu trưởng của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Lịch công tác Tuần lễ thứ 22 từ ngày 3/2 đến hết ngày 8/2/2020 15:53 31/01/2020 Lich cong tac tuan 22_2.pdf Tags: Bình luận Họ tên Email Bình luận Gửi bình luận Loading...",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Để bình luận về lịch công tác tuần 22, bạn cần cung cấp họ tên, email và nội dung bình luận."
}
],
"id": "37676",
"is_impossible": false,
"question": "Nếu muốn bình luận về lịch công tác tuần 22, tôi cần cung cấp những thông tin gì?"
}
]
}
],
"title": "Nếu muốn bình luận về lịch công tác tuần 22, tôi cần cung cấp những thông tin gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Lịch công tác Tuần lễ thứ 22 từ ngày 3/2 đến hết ngày 8/2/2020 15:53 31/01/2020 Lich cong tac tuan 22_2.pdf Tags: Bình luận Họ tên Email Bình luận Gửi bình luận Loading...",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Để xem chi tiết lịch công tác tuần 22, bạn có thể tải file PDF có tên 'Lich cong tac tuan 22_2.pdf' được đính kèm."
}
],
"id": "37677",
"is_impossible": false,
"question": "Làm thế nào để xem chi tiết lịch công tác tuần 22?"
}
]
}
],
"title": "Làm thế nào để xem chi tiết lịch công tác tuần 22?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "“Là đơn vị vững mạnh, phát triển ổn định suốt ba năm qua, xin cảm ơn vì Nhà trường đã đóng góp rất lớn vào sự phát triển của ĐHQGHN trên nhiều phương diện. Trường đóng góp quan trọng vào đẳng cấp, uy tín, xếp hạng của ĐHQGHN, gia tăng chỉ số nhân lực, kiểm định,... Đặc biệt, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên đã tạo nên bản sắc của ĐHQHN là phát hiện và đào tạo nhân tài, Giám đốc ĐHQGHN đánh giá.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đóng góp quan trọng vào đẳng cấp, uy tín, xếp hạng của ĐHQGHN, gia tăng chỉ số nhân lực, kiểm định,... Đặc biệt, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã tạo nên bản sắc của ĐHQHN là phát hiện và đào tạo nhân tài."
}
],
"id": "37678",
"is_impossible": false,
"question": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã đóng góp vào sự phát triển của ĐHQGHN như thế nào?"
}
]
}
],
"title": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã đóng góp vào sự phát triển của ĐHQGHN như thế nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Đồng chí Nguyễn Văn Nội trình bày Báo cáo sơ kết Báo cáo sơ kết nhấn mạnh: “Toàn thể đảng viên của Đảng bộ đã nêu cao tính tiên phong, trách nhiệm trong việc thực hiện thắng lợi các chủ trương, nghị quyết của các cấp ủy đảng, đặc biệt là hoàn thành các chỉ tiêu quan trọng về công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học và xây dựng đội ngũ cán bộ.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đảng bộ Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã hoàn thành các chỉ tiêu quan trọng về công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học và xây dựng đội ngũ cán bộ."
}
],
"id": "37679",
"is_impossible": false,
"question": "Đảng bộ Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã thực hiện những chỉ tiêu quan trọng nào?"
}
]
}
],
"title": "Đảng bộ Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã thực hiện những chỉ tiêu quan trọng nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Trường ĐH Khoa học Tự nhiên phấn đấu trở thành trường đại học nghiên cứu được xếp hạng trong số 100 trường đại học hàng đầu châu Á vào năm 2020, đóng góp tích cực vào sự phát triển khoa học cơ bản của nước nhà.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đến năm 2020, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên phấn đấu trở thành trường đại học nghiên cứu được xếp hạng trong số 100 trường đại học hàng đầu châu Á."
}
],
"id": "37680",
"is_impossible": false,
"question": "Đến năm 2020, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên phấn đấu đạt thứ hạng nào so với các trường đại học ở châu Á?"
}
]
}
],
"title": "Đến năm 2020, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên phấn đấu đạt thứ hạng nào so với các trường đại học ở châu Á?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Báo cáo sơ kết cũng chỉ ra các chỉ tiêu và giải pháp tổ chức thực hiện những nhiệm vụ cơ bản về đào tạo, nghiên cứu khoa học, tổ chức - xây dựng đội ngũ, mở rộng hợp tác trong và ngoài nước, xây dựng Đảng - giữ vững Đảng bộ trong sạch vững mạnh.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Báo cáo sơ kết chỉ ra các chỉ tiêu và giải pháp tổ chức thực hiện những nhiệm vụ cơ bản về đào tạo, nghiên cứu khoa học, tổ chức - xây dựng đội ngũ, mở rộng hợp tác trong và ngoài nước, xây dựng Đảng - giữ vững Đảng bộ trong sạch vững mạnh."
}
],
"id": "37681",
"is_impossible": false,
"question": "Những nhiệm vụ cơ bản nào được Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đề ra trong báo cáo sơ kết?"
}
]
}
],
"title": "Những nhiệm vụ cơ bản nào được Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đề ra trong báo cáo sơ kết?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Phát biểu chỉ đạo, đồng chí Nguyễn Kim Sơn chúc mừng, biểu dương thành tích của Đảng bộ Trường ĐH Khoa học Tự nhiên. “Là đơn vị vững mạnh, phát triển ổn định suốt ba năm qua, xin cảm ơn vì Nhà trường đã đóng góp rất lớn vào sự phát triển của ĐHQGHN trên nhiều phương diện.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đồng chí Nguyễn Kim Sơn chúc mừng, biểu dương thành tích của Đảng bộ Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và cảm ơn vì Nhà trường đã đóng góp rất lớn vào sự phát triển của ĐHQGHN trên nhiều phương diện."
}
],
"id": "37682",
"is_impossible": false,
"question": "Đồng chí Nguyễn Kim Sơn đã phát biểu gì về Trường Đại học Khoa học Tự nhiên?"
}
]
}
],
"title": "Đồng chí Nguyễn Kim Sơn đã phát biểu gì về Trường Đại học Khoa học Tự nhiên?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Đồng chí Nguyễn Văn Nội trình bày Báo cáo sơ kết Báo cáo sơ kết nhấn mạnh: “Toàn thể đảng viên của Đảng bộ đã nêu cao tính tiên phong, trách nhiệm trong việc thực hiện thắng lợi các chủ trương, nghị quyết của các cấp ủy đảng, đặc biệt là hoàn thành các chỉ tiêu quan trọng về công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học và xây dựng đội ngũ cán bộ.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đảng bộ Trường ĐH Khoa học Tự nhiên đã nêu cao tính tiên phong và trách nhiệm trong việc thực hiện các chủ trương, nghị quyết của các cấp ủy đảng."
}
],
"id": "37683",
"is_impossible": false,
"question": "Đảng bộ Trường ĐH Khoa học Tự nhiên đã nêu cao điều gì trong việc thực hiện các chủ trương, nghị quyết của các cấp ủy đảng?"
}
]
}
],
"title": "Đảng bộ Trường ĐH Khoa học Tự nhiên đã nêu cao điều gì trong việc thực hiện các chủ trương, nghị quyết của các cấp ủy đảng?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Là đơn vị tiên phong, đổi mới, thực hiện tốt nhiệm vụ cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, trình độ cao, tài năng và sản phẩm khoa học công nghệ có giá trị cao cho xã hội; góp phần tích cực vào sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội của thủ đô và đất nước.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên góp phần tích cực vào sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội của thủ đô và đất nước."
}
],
"id": "37684",
"is_impossible": false,
"question": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đóng góp vào sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội của những địa phương nào?"
}
]
}
],
"title": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đóng góp vào sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội của những địa phương nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "53 16/2015/TTLT-BYT-BTC 07/02/2015 Thông tư liên tịch 16/2015/TTLT-BYT-BTC sửa đổi khoản 5 Điều 13 Thông tư liên tịch 41/2014/TTLT-BYT-BTC hướng dẫn thực hiện bảo hiểm y tế do Bộ trưởng Bộ Y tế - Bộ Tài chính ban hành",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Thông tư liên tịch số 16/2015/TTLT-BYT-BTC sửa đổi khoản 5 Điều 13 của Thông tư liên tịch 41/2014/TTLT-BYT-BTC."
}
],
"id": "37685",
"is_impossible": false,
"question": "Thông tư liên tịch số 16/2015/TTLT-BYT-BTC sửa đổi điều nào của Thông tư liên tịch 41/2014/TTLT-BYT-BTC?"
}
]
}
],
"title": "Thông tư liên tịch số 16/2015/TTLT-BYT-BTC sửa đổi điều nào của Thông tư liên tịch 41/2014/TTLT-BYT-BTC?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Kết quả xét của Hội đồng GSNN đã có 339 ứng viên đạt đủ số phiếu tín nhiệm theo quy định, trong đó 39 ứng viên GS, 300 ứng viên PGS. Tỷ lệ đạt so với tổng số ứng viên đăng ký nộp hồ sơ tại các Hội đồng GS cơ sở cho đến thời điểm này là 62,55%. Tại phiên họp lần thứ VI, Hội đồng GSNN đã thảo luận công khai hồ sơ từng ứng viên và tiến hành bỏ phiếu đối với kết quả xét của Hội đồng GS ngành, liên ngành. Đối với những trường hợp có đơn thư, Hội đồng xem xét rất kỹ lưỡng và bỏ phiếu cho từng trường hợp.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Tại phiên họp lần thứ VI, Hội đồng GSNN đã thảo luận công khai hồ sơ từng ứng viên và tiến hành bỏ phiếu đối với kết quả xét của Hội đồng GS ngành, liên ngành."
}
],
"id": "37686",
"is_impossible": false,
"question": "Hội đồng GSNN đã thảo luận hồ sơ của các ứng viên như thế nào?"
}
]
}
],
"title": "Hội đồng GSNN đã thảo luận hồ sơ của các ứng viên như thế nào?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Theo thông tin từ Văn phòng Hội đồng GSNN, năm 2020, có 87 Hội đồng GS cơ sở có ứng viên đăng ký và nộp hồ sơ xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS với 542 hồ sơ ứng viên, trong đó có 77 hồ sơ ứng viên GS, 465 hồ sơ ứng viên PGS. Trong quá trình rà soát, 14 ứng viên xin rút hồ sơ không đề nghị xét tiếp (1 ứng viên GS và 13 ứng viên PGS). Như vậy, số ứng viên chính thức được xét tại Hội đồng GSNN là 343 ứng viên (đạt 76,2%), trong đó có 39 ứng viên GS (đạt 59,1%) và 304 ứng viên PGS (đạt 79,2%). Kết quả xét của Hội đồng GSNN đã có 339 ứng viên đạt đủ số phiếu tín nhiệm theo quy định, trong đó 39 ứng viên GS, 300 ứng viên PGS. Tỷ lệ đạt so với tổng số ứng viên đăng ký nộp hồ sơ tại các Hội đồng GS cơ sở cho đến thời điểm này là 62,55%. Tại phiên họp lần thứ VI, Hội đồng GSNN đã thảo luận công khai hồ sơ từng ứng viên và tiến hành bỏ phiếu đối với kết quả xét của Hội đồng GS ngành, liên ngành. Đối với những trường hợp có đơn thư, Hội đồng xem xét rất kỹ lưỡng và bỏ phiếu cho từng trường hợp.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Tổng số ứng viên chính thức được xét tại Hội đồng GSNN là 343 ứng viên, chiếm 76,2%."
}
],
"id": "37687",
"is_impossible": false,
"question": "Tổng số ứng viên chính thức được xét tại Hội đồng GSNN là bao nhiêu và tỷ lệ phần trăm tương ứng?"
}
]
}
],
"title": "Tổng số ứng viên chính thức được xét tại Hội đồng GSNN là bao nhiêu và tỷ lệ phần trăm tương ứng?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Như vậy, số ứng viên chính thức được xét tại Hội đồng GSNN là 343 ứng viên (đạt 76,2%), trong đó có 39 ứng viên GS (đạt 59,1%) và 304 ứng viên PGS (đạt 79,2%). Kết quả xét của Hội đồng GSNN đã có 339 ứng viên đạt đủ số phiếu tín nhiệm theo quy định, trong đó 39 ứng viên GS, 300 ứng viên PGS. Tỷ lệ đạt so với tổng số ứng viên đăng ký nộp hồ sơ tại các Hội đồng GS cơ sở cho đến thời điểm này là 62,55%. Tại phiên họp lần thứ VI, Hội đồng GSNN đã thảo luận công khai hồ sơ từng ứng viên và tiến hành bỏ phiếu đối với kết quả xét của Hội đồng GS ngành, liên ngành. Đối với những trường hợp có đơn thư, Hội đồng xem xét rất kỹ lưỡng và bỏ phiếu cho từng trường hợp. (Theo VNU) 21:35 07/12/2020 Tags: Bình luận Họ tên Email Bình luận Gửi bình luận Bình luận trên Facebook Loading...",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Thông tin về kết quả xét duyệt chức danh GS, PGS năm 2020 được công bố trên website của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên - ĐHQGHN."
}
],
"id": "37688",
"is_impossible": false,
"question": "Thông tin về kết quả xét duyệt chức danh GS, PGS năm 2020 được công bố ở đâu?"
}
]
}
],
"title": "Thông tin về kết quả xét duyệt chức danh GS, PGS năm 2020 được công bố ở đâu?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "d) Được nhận hỗ trợ tài chính từ các tổ chức, cá nhân khác trong quá trình học tập, nghiên cứu trong trường hợp khoản tài chính đó không phải là học bổng toàn phần và không có mâu thuẫn giữa quyền lợi và trách nhiệm của NCS, TTS được nhận hỗ trợ kinh phí của ĐHQGHN theo Quy định này với quyền lợi và trách nhiệm của người được nhận hỗ trợ tài chính theo quy định của các tổ chức, cá nhân tài trợ;",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "NCS và TTS được nhận hỗ trợ tài chính từ các tổ chức, cá nhân khác trong quá trình học tập, nghiên cứu nếu khoản tài chính đó không phải là học bổng toàn phần và không có mâu thuẫn giữa quyền lợi và trách nhiệm của NCS, TTS."
}
],
"id": "37689",
"is_impossible": false,
"question": "NCS và TTS có được nhận hỗ trợ tài chính từ các tổ chức, cá nhân khác không?"
}
]
}
],
"title": "NCS và TTS có được nhận hỗ trợ tài chính từ các tổ chức, cá nhân khác không?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "d) Được nhận hỗ trợ tài chính từ các tổ chức, cá nhân khác trong quá trình học tập, nghiên cứu trong trường hợp khoản tài chính đó không phải là học bổng toàn phần và không có mâu thuẫn giữa quyền lợi và trách nhiệm của NCS, TTS được nhận hỗ trợ kinh phí của ĐHQGHN theo Quy định này với quyền lợi và trách nhiệm của người được nhận hỗ trợ tài chính theo quy định của các tổ chức, cá nhân tài trợ;",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "NCS và TTS có thể nhận hỗ trợ tài chính từ các tổ chức, cá nhân khác nếu khoản tài chính đó không phải là học bổng toàn phần và không có mâu thuẫn giữa quyền lợi và trách nhiệm của NCS, TTS theo quy định của ĐHQGHN."
}
],
"id": "37690",
"is_impossible": false,
"question": "Nếu NCS và TTS nhận hỗ trợ tài chính từ tổ chức khác, điều kiện là gì?"
}
]
}
],
"title": "Nếu NCS và TTS nhận hỗ trợ tài chính từ tổ chức khác, điều kiện là gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "NCS, TTS có các quyền sau: a) Được xét cấp học bổng của ĐHQGHN và của đơn vị (nếu có) trong thời gian học tập, nghiên cứu tại đơn vị đào tạo; b) Được ĐHQGHN và đơn vị đào tạo tạo điều kiện thuận lợi để tham gia nghiên cứu khoa học; được trở thành thành viên của các nhóm nghiên cứu và tham gia thực hiện các nhiệm vụ khoa học và công nghệ theo các quy định của ĐHQGHN; c) Được ĐHQGHN và đơn vị đào tạo tạo ưu tiên xem xét tuyển dụng đặc cách theo cơ chế thu hút nhân tài; d) Được nhận hỗ trợ tài chính từ các tổ chức, cá nhân khác trong quá trình học tập, nghiên cứu trong trường hợp khoản tài chính đó không phải là học bổng toàn phần và không có mâu thuẫn giữa quyền lợi và trách nhiệm của NCS, TTS được nhận hỗ trợ kinh phí của ĐHQGHN theo Quy định này với quyền lợi và trách nhiệm của người được nhận hỗ trợ tài chính theo quy định của các tổ chức, cá nhân tài trợ; đ) Được hỗ trợ kết nối để làm việc tại các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp uy tín ở trong và ngoài nước có nhu cầu nguồn nhân lực tri thức cao.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "NCS và TTS có các quyền sau:\n- Được xét cấp học bổng của ĐHQGHN và của đơn vị (nếu có) trong thời gian học tập, nghiên cứu tại đơn vị đào tạo.\n- Được nhận hỗ trợ tài chính từ các tổ chức, cá nhân khác trong quá trình học tập, nghiên cứu trong trường hợp khoản tài chính đó không phải là học bổng toàn phần và không có mâu thuẫn giữa quyền lợi và trách nhiệm của NCS, TTS."
}
],
"id": "37691",
"is_impossible": false,
"question": "NCS và TTS có những quyền gì về học bổng và hỗ trợ tài chính?"
}
]
}
],
"title": "NCS và TTS có những quyền gì về học bổng và hỗ trợ tài chính?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Ở phần Học, sẽ có khoảng 15 lớp học mẫu theo tiếp cận giáo dục STEM để học sinh tham gia và giáo viên có thể dự giờ.\nNăm nay, các lớp học được tổ chức bởi Học viện Sáng tạo S3, PoMath, Kidscode, Học viện STEM, Trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội, Phòng Giáo dục Thanh Chương và Phòng Giáo dục Lào Cai... Những lớp học do giáo viên địa phương giảng dạy về STEM cho học sinh thành phố sẽ góp phần khẳng định, giáo dục STEM có thể phát triển ở bất kì đâu, chỉ cần có niềm đam mê thực hành.Một hoạt động Học khác được khởi đầu từ năm ngoái và tiếp tục duy trì trong năm nay là LabTour, cho phép người tham dự đến thăm và nghe các nhà nghiên cứu giới thiệu về các phòng thí nghiệm ngay trong khuôn viên Đại học Khoa học tự nhiên.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Các lớp học mẫu tại Ngày hội STEM 2019 được tổ chức bởi Học viện Sáng tạo S3, PoMath, Kidscode, Học viện STEM, Trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội, Phòng Giáo dục Thanh Chương và Phòng Giáo dục Lào Cai."
}
],
"id": "37692",
"is_impossible": false,
"question": "Những đơn vị nào tổ chức các lớp học mẫu tại Ngày hội STEM 2019?"
}
]
}
],
"title": "Những đơn vị nào tổ chức các lớp học mẫu tại Ngày hội STEM 2019?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Năm nay, có 2 bài giảng, bao gồm: “Hóa học xanh bảo vệ môi trường do PGS. TS. Nguyễn Thị Hà - Giảng viên cao cấp hạng 1 trường Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, Giải thưởng Kovalevskaia 2018 - trình bày; và bài giảng “Hố đen do PGS.TS.NCVCC.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Ngày hội STEM 2019 có 2 bài giảng đại chúng."
}
],
"id": "37693",
"is_impossible": false,
"question": "Ngày hội STEM 2019 có bao nhiêu bài giảng đại chúng?"
}
]
}
],
"title": "Ngày hội STEM 2019 có bao nhiêu bài giảng đại chúng?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Cụ thể, 4 phòng thí nghiệm sẽ mở cửa đón khách bao gồm: Phòng Máy gia tốc (Khoa Vật lý); Phòng thí nghiệm trọng điểm Enzyme và Protein (Khoa Sinh); Phòng thí nghiệm nghiên cứu Môi trường (Khoa Môi trường); Bảo tàng Địa chất (Khoa Địa chất).",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trong hoạt động LabTour, 4 phòng thí nghiệm mở cửa đón khách, bao gồm: Phòng Máy gia tốc (Khoa Vật lý); Phòng thí nghiệm trọng điểm Enzyme và Protein (Khoa Sinh); Phòng thí nghiệm nghiên cứu Môi trường (Khoa Môi trường); Bảo tàng Địa chất (Khoa Địa chất)."
}
],
"id": "37694",
"is_impossible": false,
"question": "Những phòng thí nghiệm nào mở cửa đón khách trong hoạt động LabTour?"
}
]
}
],
"title": "Những phòng thí nghiệm nào mở cửa đón khách trong hoạt động LabTour?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Năm nay, có 2 bài giảng, bao gồm: “Hóa học xanh bảo vệ môi trường do PGS. TS. Nguyễn Thị Hà - Giảng viên cao cấp hạng 1 trường Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, Giải thưởng Kovalevskaia 2018 - trình bày",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Bài giảng 'Hóa học xanh bảo vệ môi trường' do PGS. TS. Nguyễn Thị Hà trình bày."
}
],
"id": "37695",
"is_impossible": false,
"question": "Bài giảng 'Hóa học xanh bảo vệ môi trường' tại Ngày hội STEM 2019 do ai trình bày?"
}
]
}
],
"title": "Bài giảng 'Hóa học xanh bảo vệ môi trường' tại Ngày hội STEM 2019 do ai trình bày?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Bên cạnh phần Hội và Học, Ngày hội STEM còn có các bài giảng đại chúng là phần cung cấp các kiến thức hàn lâm nhưng được phổ thông hóa, giúp công chúng tiếp cận những kiến thức mới.\nNăm nay, có 2 bài giảng, bao gồm: “Hóa học xanh bảo vệ môi trường do PGS. TS. Nguyễn Thị Hà - Giảng viên cao cấp hạng 1 trường Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, Giải thưởng Kovalevskaia 2018 - trình bày;\nvà bài giảng “Hố đen do PGS.TS.NCVCC. Phạm Anh Tuấn - Trưởng ban Quản lý dự án Trung tâm Vũ trụ Việt Nam, Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam - trình bày.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Các bài giảng đại chúng trong Ngày hội STEM cung cấp các kiến thức hàn lâm nhưng được phổ thông hóa, giúp công chúng tiếp cận những kiến thức mới."
}
],
"id": "37696",
"is_impossible": false,
"question": "Mục đích của các bài giảng đại chúng trong Ngày hội STEM là gì?"
}
]
}
],
"title": "Mục đích của các bài giảng đại chúng trong Ngày hội STEM là gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Ở phần Học, sẽ có khoảng 15 lớp học mẫu theo tiếp cận giáo dục STEM để học sinh tham gia và giáo viên có thể dự giờ.\nNăm nay, các lớp học được tổ chức bởi Học viện Sáng tạo S3, PoMath, Kidscode, Học viện STEM, Trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội, Phòng Giáo dục Thanh Chương và Phòng Giáo",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Ngày hội STEM 2019 diễn ra trong khuôn viên Đại học Khoa học tự nhiên."
}
],
"id": "37697",
"is_impossible": false,
"question": "Ngày hội STEM 2019 diễn ra ở đâu?"
}
]
}
],
"title": "Ngày hội STEM 2019 diễn ra ở đâu?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "trong màn trình diễn Science Show, Học viện Sáng tạo S3 và sinh viên khoa Hóa, Trường Đại học Khoa học tự nhiên sẽ “cống hiến một màn kịch với những thí nghiệm thú vị về chủ đề khí làm biến đổi giọng nói con người như thế nào.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Science Show tại Ngày hội STEM 2019 có nội dung về những thí nghiệm thú vị về chủ đề khí làm biến đổi giọng nói con người."
}
],
"id": "37698",
"is_impossible": false,
"question": "Science Show tại Ngày hội STEM 2019 có nội dung gì?"
}
]
}
],
"title": "Science Show tại Ngày hội STEM 2019 có nội dung gì?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Danh sách cán bộ PGS. Nguyễn Hữu Ngự Thông tin chung PGS. Nguyễn Hữu Ngự Danh hiệu nhà giáo: Nhà giáo Ưu tú Email: Số điện thoại văn phòng: Chức danh/Chức vụ: Đơn vị: Khoa Toán - Cơ - Tin học Văn phòng: Công tác đào tạo Môn giảng dạy Giải thưởng và khen thưởng Giải thưởng Khen thưởng",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "PGS. Nguyễn Hữu Ngự có danh hiệu Nhà giáo Ưu tú và công tác tại Khoa Toán - Cơ - Tin học."
}
],
"id": "37699",
"is_impossible": false,
"question": "Ai là người có danh hiệu Nhà giáo Ưu tú thuộc Khoa Toán - Cơ - Tin học?"
}
]
}
],
"title": "Ai là người có danh hiệu Nhà giáo Ưu tú thuộc Khoa Toán - Cơ - Tin học?"
}
|
v2.0
|
{
"paragraphs": [
{
"context": "Phát biểu tại Đại hội, đồng chí Nguyễn Kim Sơn – Phó Giám đốc ĐHQGHN ghi nhận, biểu dương và chúc mừng những thành quả Trường ĐHKHTN đạt được trong nhiệm kỳ vừa qua dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đồng chí Nguyễn Kim Sơn giữ chức vụ Phó Giám đốc ĐHQGHN khi phát biểu tại Đại hội."
}
],
"id": "37700",
"is_impossible": false,
"question": "Đồng chí Nguyễn Kim Sơn giữ chức vụ gì khi phát biểu tại Đại hội?"
}
]
}
],
"title": "Đồng chí Nguyễn Kim Sơn giữ chức vụ gì khi phát biểu tại Đại hội?"
}
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.