【主体思想】
朝鲜民主主义人民共和国平壤市主体思想塔（2005年）
主体思想（罗=Juche Sasang），又称主体（link=no tɕutɕʰe）、金日成主义（link=no，是朝鲜劳动党的思想体系和理论基础，由金日成创立，并由黄长烨加以体系化。主体思想原本被视作马克思列宁主义的一种，但金正日在1970年代宣布主体思想与马克思列宁主义明显不同，并在后来进一步发展了主体思想。金正日对主体思想的发展使其在意识形态上与马克思列宁主义决裂，并提高了他父亲在主体思想中的地位。
== 内容 ==
# 主体思想的含义：主体思想是阐明人民群众是革命和建设的主人，也是推动革命和建设的力量。即人就是自己命运的主人，也是开拓自己命运的力量。
# 主体思想的本质：主体思想的本质在于它是阐明对以人为本的世界的正确见解、观点和立场，指明以人民大众为主进行自主性斗争道路的思想。
# 主体思想的精髓：人是自己命运的主人。
# 主体思想的哲学原理：主体思想阐明了人和世界的关系问题，即以人在世界上所占的地位和作用为哲学的根本问题，并阐明人决定一切，人是一切事物的主人的哲学原理。
# 主体思想的社会历史原理：主体史观的基本原理（人民群众是社会历史的主体）
# 社会历史运动的本质（人类历史是为实现人民群众的自主性而斗争的历史）
# 社会历史运动的性质（社会历史运动是人民群众的创造性运动）
# 社会历史运动的推动力（在革命斗争中起决定作用的是人民群众自主的思想意识）
更具体的内容包括政治的自主（자주）、经济的自立（자립）、国防的自卫（자위）。
其“革命的首领观”称“人民是革命建设的主人。人民应当接受首脑的指导。首脑是头，党是躯体，人民是手足，躯体和手足应当听从头脑的指挥。如果没有头脑，就失去了生命”。其“社会政治的生命体论”称“父亲给人肉体的生命，领袖赐予人政治的生命。领袖是父亲一样的恩人。如同在家庭中应当听从父亲的绝对领导一样，人民应当无条件地忠诚团结在领袖周围，应当以忠、孝来爱戴领袖，领袖是赐予人民生命的恩人和慈父”。
== 使用 ==
根据金日成的主体思想，实施主体在国家政策的要求如下：
# 人民必须在思想和政治上独立，在经济上能够自给自足，并有独立的国防系统；
# 政策必须反映群众的意志和愿望，政策要充分运用在革命建设中；
# 革命建设的方法必须符合本国局势；
# 革命建设最重要的工作是塑造人民的共产主义思想并调动他们的生产积极性。
根据主体思想，还要教育人民绝对忠诚于党和领袖（朝鲜劳动党和金氏父子是分开说的）。
朝鲜官方的历史记载中称，第一次运用主体思想的实践是朝鲜第一个五年计划（1957年至1961年）。该五年计划促成了朝鲜的经济快速发展，并把重点放在重工业，力求能够在政治上独立于苏联和中国。不过，千里马运动的蓝本就是以前苏联1928年第一个五年计划。千里马运动也参考了中国的第一个五年计划和“大跃进”运动，且成功地避免了大跃进的灾难性后果。
尽管主体思想的愿望是自给自足，朝鲜仍然严重依赖其他国家的经济援助。苏联一直保持对朝鲜的援助，直到其1991年解体。朝鲜战争后，1953年至1963年，朝鲜依赖于“兄弟”国家的经济援助和贷款，以及1953至1976年期间苏联提供的工业援助。苏联解体后，朝鲜经济陷入了危机，加之基础建设失败引发了20世纪90年代中期大规模的饥荒。几年后，中国同意将像前苏联一样对朝鲜提供每年总额超过400亿美元的人道主义援助。自2007年，根据六方会谈达成的协议，朝鲜还收到大量重油供应和技术援助。
根据“主体思想”，公元1997年后，朝鲜民主主义人民共和国的纪年方式由公元纪年改为“主体纪年”。为祝贺金日成七十寿辰，平壤市中心大同江畔于1982年建起了“主体思想塔”，作为“主体思想”的象征。
== 产生 ==
金日成最初使用“主体”一词出现在文章《在平壤市庆祝八·一五解放一周年大会上的报告》（1946年8月15日）、《保安干部训练所的当前任务》（1947年1月15日在保安干部训练所第二所军官会议上的讲话）、《关于我们党组织的任务》（1948年1月24日在北朝鲜劳动党平安南道顺川郡代表大会上的讲话）、《我们的艺术要为早日赢得战争的胜利作出贡献》（1950年12月24日同作家、艺术工作者和科学工作者的谈话）、《关于社会主义革命现阶段党和国家工作的几个问题》（1955年4月4日在朝鲜劳动党中央委员会全体会议上的结论）、《关于在思想工作中克服教条主义和形式主义，确立主体》（1955年12月28日对党的宣传鼓动工作人员的讲话）。
在朝-{}-鲜人民的民族解放斗争中具有巨大意义的三·一起义，虽然由于日本帝国主义的野蛮镇压和我们的主体力量的不足而失败了，但是，它打击了日本帝国主义的殖民统治，大大地提高了朝-{}-鲜人的民族觉悟。……换句话说，就是有主体地进行了思想教育。……同时，我们的主体力量也空前壮大了。……但是，在战争中，我们不能只指靠外国的援助。战争的胜负，完全取决于同美帝国主义侵略者作战的我国人民主体的力量。……我们党是在估计了我国一切客观条件和主体力量的基础上提出与各个时期相适应的政治及经济任务的。……为了进行朝-{}-鲜革命，就要懂得朝-{}-鲜的历史，懂得朝-{}-鲜的地理，懂得朝-{}-鲜人民的风俗。只有这样，才能用合乎我国人民口味的方法教育他们，才能使他们热爱自己的家乡和祖国。
1956年苏共二十大上赫鲁晓夫的秘密报告是主体思想产生的关键因素。由于苏联出现反对个人崇拜的思潮，朝鲜劳动党内也出现反对金日成个人崇拜的力量，以“苏联派”和“延安派”为代表。金日成在镇压并肃清这两派反对势力后，提出“朝-{}-鲜革命应该以朝-{}-鲜党的思想为主体，因为朝鲜党熟悉朝-{}-鲜历史、朝-{}-鲜地理、朝-{}-鲜人民的风俗习惯；苏联派和中国派采取的是苏联式或者中国式的革命方法，不适合朝鲜的国情”，反对亲华派的“事大主义”和亲苏派的“教条主义”。以此为契机，“主体”这一用语开始出现在朝鲜的政治生活中。
在无产阶级文化大革命中，金日成“确立主体”的思想受到了冲击和批判，金日成被指责为修正主义者，中国开始对朝鲜采取施压措施，是诱发主体思想诞生的关键因素。金日成提出主体思想与无产阶级文化大革命的理论基础无产阶级专政下继续革命的理论对立。
1967年，金日成综合大学总长（校长）黄长烨将金日成有关朝鲜革命的想法综合成思想体系，提出主体思想是朝鲜在从反封建主义时期到共产主义时期应当遵循的指导思想。
金日成的讲话里最后提及“资本主义因素”是在《关于劳动管理工作的几个问题》（1968年11月16日在朝鲜劳动党第四届中央委员会第十八次全体会议（扩大）上的结论）、《关于青少年共产主义教育的几个问题》（1969年12月5日在朝鲜劳动党四届二十中全会（扩大）上的结论；一 发展社会主义、共产主义教育的几项任务；（一）完善社会主义教育学）。
1972年12月，《朝鲜民主主义人民共和国宪法》规定，“把马克思列宁主义创造性地运用于我国现实的朝鲜劳动党的主体思想作为自己活动的指针”。主体思想在1977年之后取代了马克思主义和列宁主义，成为朝鲜劳动党和朝鲜式社会主义建设的指导思想。1980年10月，朝鲜劳动党第六次代表大会通过的新党章把“金日成同志的革命思想、主体思想作为唯一的指导方针”。
== 后续 ==
1988年韩国以举国之力举办了1988年汉城奥运会。苏联和东欧国家在抵制1984年洛杉矶奥运会后却不顾朝鲜坚决反对集体出席了汉城奥运会。此举直接导致朝鲜也以倾举国之力的方式在第二年举办了第13届世界青年与学生联欢节，以与韩国抗衡。
1989年苏联允许匈牙利、波兰等东欧国家陆续与韩国建交，同年2月1日，匈牙利与韩国建交，匈牙利是东欧社会主义阵营中第一个与韩国建交的国家。1990年9月30日，朝鲜最大的支持者，苏联总统戈尔巴乔夫和韩国总统卢泰愚在美国旧金山举行会谈，苏韩建交。1992年8月24日，继苏联之后的朝鲜第二大支持者、在中苏交恶期间与苏联争斗，给在中苏之间左右逢源的朝鲜援助的中华人民共和国也和韩国建交。朝鲜在国际社会日益孤立。
1991年8月24日苏联共产党解散，同年底超级大国苏联解体。加上之前东欧的共产党政权纷纷垮台，和金日成私交甚密的东德统一社会党总书记昂纳克被迫下台，罗马尼亚共产党中央委员会总书记齐奥塞斯库被逮捕后很快被枪决。朝鲜领导层开始担忧这股潮流蔓延到朝鲜国内。
此时已经在国内夯实了权力基础并在事实上和金日成共同统治朝鲜的金正日，于1992年1月发表了题为《社会主义建设的历史教训和我党的总路线》的署名文章。文章把苏东剧变的原因总结为“没有把强化社会主义建设的主体地位和提高主体作用当作主要问题来抓”。同年4月朝鲜又召集了全世界70多个共产主义政党的代表团，发表了“拥护和发展社会主义伟业”的平壤宣言。
在此之前的1991年5月，朝鲜劳动党中央委员会的干部也被集中起来学习题为《以人民大众为中心的我国式社会主义不可战胜》讲话。讲话强调朝鲜的社会主义是以人民大众为中心的独特的“我国式样的”社会主义，其他社会主义可能失败，但朝鲜的社会主义不会失败。也就是说，朝鲜把苏联和东欧的社会主义的失败归结为运用的错误，同时向国内外强调朝鲜的社会主义体制不可动摇。朝鲜进一步加强了“以贯彻金日成主席的主体思想和推进我国式社会主义为纲领”的思想教育活动，全力防止可能的国内动荡。
== 评价 ==
朝鲜劳动党纪念碑
金正日强调主体思想是“不能在马克思列宁主义框架内解释的独创的思想”，还说“主体哲学”是与马克思主义哲学有“根本区别”的。“先前的社会主义理论，只把物质经济的因素看作革命斗争的根本条件”，主体思想“把社会主义提到了新的科学基础之上”，从此“开辟了人类历史发展的新时代——主体时代”。1976年10月，金正日在同朝鲜劳动党的理论宣传工作者的谈话中说，“无论从内容上看还是从组成来看，金日成主义是不能在马克思列宁主义框架内解释的独创的思想。”“形成金日成主义的精髓的主体思想，是人类思想史上新发现的思想。”“主体思想的哲学原理，是不能在唯物辩证法的框架内解释的。”“其社会历史原理不能按唯物史观来解释”。“金日成主义是同马克思列宁主义有区别的独创的革命思想。”
然而，韩国20世纪80年代的主体思想领头人金永焕后来认为，朝鲜的主体思想不过是“以‘主体思想’的名义将斯大林主义和民族主义、黄长烨主导创制的‘主体哲学’、领袖论三个毫无连贯的要素囫囵成团，利用与统治。”“虽是以自己名字发表，但金日成却连主体思想的基本概念都不懂。”由此认为朝鲜并没有真正从哲学上将主体思想体系化，而是仅仅从政治上加以利用。
== 相关 ==
平壤万寿台大纪念碑的参观者向金日成和金正日的巨大铜像鞠躬
平壤于1982年为祝贺金日成七十寿辰在市中心大同江畔建起了主体思想塔，作为主体思想的象征。
1997年金正日成为朝鲜劳动党总书记后，朝鲜的纪年方式在原有公元纪年基础上增加了主体纪年，即以金日成诞生的1912年为主体元年。同年，该思想的提出人之一黄长烨叛逃韩国，并于2010年在浴缸中溺毙（警方判定为心脏麻痺原因之自然死亡）。
=== 檀君神话与主体史学 ===
自1950年代提出主体史学这一命题以来，朝鲜史学家们开始以新的观点分析和解释历史文献，在许多问题上得出与传统观点完全不同的结论。为了使这些成果固定下来，自1975年12月始着手编写主体史学著作《朝鲜全史》。
1980年代初以后半岛内外环境发生重大变化，1986年朝鲜提出“朝鲜民族第一主义”。1989年苏东剧变后进一步强调“高度发扬民族第一精神”。据此反观1982年出齐的33卷本《朝鲜全史》，认为有些地方已落后于形势。如：
* 在内外复杂形势下对民众进行爱国主义教育时，宣传5000年悠久历史，灿烂古代文化乃重要内容。但《全史》在否定箕子朝鲜以后，卫满朝鲜以降迄今只有2000年。只有肯定檀君为史实才副其悠久。此外，传统史学承认箕子“设禁八条”教化民众，主体史学否定箕子东来以后，只有肯定传说中桓雄下凡时帝释之 “弘益人间”的教导，方能在本土找到政治理念的最初源头。
* 传统的朝-{}-鲜历史承续表为朝-{}-鲜（包括檀君朝鲜、箕子朝鲜、卫满朝鲜）——三国时代——统一新罗——高丽——-{朝鲜}-。)以主体史学观之，此表重大缺陷一为有背主体，二是偏重南方。因此，1993年12月提出史学新体系，即古朝-{}-鲜（檀君朝-{}-鲜、卫满朝-{}-鲜）——高句丽——渤海——高丽——朝-{}-鲜。在新的史学体系中，箕子朝-{}-鲜被否定其存在，三国时代唯以高句丽为正统（他的领土在北方，首都设在平壤），新罗、百济降为割据，统一新罗因有背主体（事唐）失去其历史地位，渤海国作为多民族国家虽不在半岛，但被认为是高句丽遗民所建国家，故可承续正统。
在这个新体系中，檀君占有龙头地位。据此史学新谱系，1993年5月和1994年1月先后修复高句丽东明王陵（位于平壤力浦区）和高丽太祖王陵（位于开城松岳山）。汉城（今首尔）是朝鲜最后一个封建王朝的都城，传统上被视为国家政治、文化中心。檀君陵挖掘后《劳动新闻》发表社论称：“檀君陵在平壤发现，说明平壤是朝鲜民族发祥地，是朝鲜民族国家形成和发展的中心。”
韩国学界对新近兴起的“檀君热”反应不一。有人认为此非学术，但也有人认为：“在开放时代，外国文物思潮汹涌而至，我民族文化及其正统性受到冲击。在这种情况下，最重要的是要把民族正统性和基础定位于檀君……檀君有无其人倒在其次，首要的是树立主体。”
== 参考文献 ==