sejarah berdirinya fakultas keperawatan (fkp) di universitas airlangga diawali dengan dibukanya program studi diploma iv perawat pendidik pada bulan november 1997 yang dikembangkan pada fakultas kedokteran universitas airlangga (fk unair).
landasan pendirian program studi tersebut didasarkan pada tuntutan masyarakat dalam meningkatkan terhadap pelayanan keperawatan profesional dan merujuk pada kebijaksanaan pengembangan tenaga kesehatan di indonesia seperti tercantum dalam sistem kesehatan nasional (skn).
dilihat dari gambaran kedudukan fk unair dari segi geopolitik bertanggung jawab untuk mengembangkan sumber daya manusia, khususnya keperawatan di kawasan indonesia timur, maka peran fk unair sangat diperlukan.
hal ini mengingat fk unair sebagai fakultas terpandang dengan sumber daya manusia (tenaga medis) yang sangat memadai dan siap menunjang pelaksanaan program pendidikan tinggi keperawatan.
dengan meningkatnya tingkat pendidikan pada jenjang strata 1 diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar pada peserta didik untuk menumbuhkan dan membina sikap serta keterampilan profesional yang diperlukan sebagai seorang perawat profesional.
pendirian program studi ilmu keperawatan (psik) di fakultas kedokteran merupakan hasil upaya bersama antara departemen pendidikan dan kebudayaan, departemen kesehatan dan lembaga terkait lain yang telah mengadakan lokakarya secara intensif sejak tahun 1998.
sebagai langkah selanjutnya, maka pada bulan desember 1997 dibentuklah kelompok kerja keperawatan di konsorsium ilmu kesehatan fk unair.
fakultas kedokteran universitas airlangga telah ditunjuk oleh direktorat pendidikan tinggi departemen pendidikan dan kebudayaan dengan surat keputusan dari dirjen dikti no : 122/dikti/kep/1999, tanggal 7 april 1999 untuk menyelenggarakan program studi s1 ilmu keperawatan (program pendidikan ners).
pada tanggal 20 juni 2008 berdasarkan sk rektor nomor 5404/j03/ot/2008 ditetapkan bahwa psik fk unair berubah status menjadi fakultas keperawatan.
pelaksanaan pendidikan ners mengacu pada sk. mendiknas no. 045/u/2002; dimana kurikulum inti dapat diberikan berkisar antara 40  80 %. di psik  fk unair semua mata ajar pada kurikulum inti diberikan.
jumlah sks yang diberikan mengacu pada sk. mendiknas no. 129/u/1999; 232/u/2000 dan 045/u/2002 tentang kurikulum inti pendidikan tinggi serta beberapa surat keputusan yang berhubungan dengan pelaksanaan program pendidikan ners, serta bnsp. tentang keperawatan tahun 2006.
dimana dalam penjabarannya, institusi penyelenggara pendidikan dapat mengembangkan muatan pelengkap / lokal sebanyak 40  60% dalam kurikulum institusi.
menghasilkan lulusan berkualitas yang unggul, mandiri, inovatif, dan mampu berkarya dalam bidang keperawatan berdasarkan etik dan moral agama yang dapat bersaing di tingkat nasional maupun internasional dengan keunggulan keperawatan penyakit tropis.
menghasilkan penelitian keperawatan dasar, klinik, dan komunitas yang inovatif untuk mendorong pengembangan keperawatan di tingkat nasional dan internasional dengan keunggulan keperawatan penyakit tropis.
menghasilkan pengabdian masyarakat berbasis penalaran dan karya penelitian yang bermanfaat dalam pemberdayaan masyarakat secara inovatif agar mampu menyelesaikan masalah keperawatan secara mandiri dan berkelanjutan dengan keunggulan keperawatan penyakit tropis.
mengembangkan potensi mahasiswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan proaktif terhadap tuntutan masyarakat dan tantangan pembangunan, baik secara nasional dan internasional serta berbudaya untuk kepentingan bangsa dengan keunggulan keperawatan penyakit tropis
meningkatkan kualitas manajemen pembelajaran secara berkesinambungan untuk mencapai keunggulan nasional dan internasional pada bidang keperawatan penyakit tropis.
mewujudkan fakultas yang adaptif, kreatif, proaktif terhadap tuntutan perkembangan lingkungan strategis dan berstandart internasional dengan keunggulan keperawatan penyakit tropis.
menjadi kekuatan moral dan intelektual dalam bidang keperawatan dalam upaya membangun masyarakat madani indonesia dengan keunggulan keperawatan penyakit tropis.
program studi pendidikan ners (s1), berdasarkan sk. lam-ptkes no. 0240/lam-ptkes/akr/sar/xii/2015: a (sangat baik)
program studi profesi ners (s1), berdasarkan sk. lam-ptkes no. 0241/lam-ptkes/akr/pro/xii/2015: a (sangat baik)
program studi magister keperawatan (s2), berdasarkan sk. lam-ptkes no. 0486/lam-ptkes/akr/mag/iv/2016: b (baik)
dr. nursalam, m.nurs (hons)
dr. kusnanto, s.kp., m.kes.
wakil dekan 1
eka mishbahatul m.has, s.kep.ns., m.kep.
wakil dekan 2
dr. ah. yusuf, s.kp., m.kes.
wakil dekan 3
prof. dr. nursalam, m.nurs (hons)
jenjang pendidikan prof nursalam
lambton college, sarnia ontario
university of wolllongong, nsw
aplikasi dalam praktik keperawatan profesional.
edisi 2. 2008.
musik langgam jawa dlm upaya pemenuhan kebutuhan tidur pd lansia.
penerapan metodologi penelitian ilmu keperawatan edisi2.
tehnik relaksasi imagery terhadap respons penerimaan (psikologis dan biologis) dlm prosedur invasif pd anak usia sekolah (8-12 tahun).
pengaruh latihan nafas modifikasi meniup balon thd pengembangan paru pd pasien hermatothoraks &
analisis beban kerja perawat berdasar time and motion study.
hubungan shift kerja dg stres kerja dan circadian rhytm perawat. 2007.
terapi aktivitas kelompok (tak): stimulasi persepsi modifikasi sebagai alternatif pengendalian halusinasi dengar pd klien skizofrenia.
the effect of kegel on management of urine elimination problems for elderly.
a quasy-experimental study.
efek strategi koping dalam asuhan keperawatan pada respons psikologis dan biologis pasien dengan hiv/aids. 2006.
pengaruh dukungan social (keluarga) terhadap perubahan respons social (emosional) pada pasien hiv/aids. 2006.
the effect of nursing care approach model (ncam=pakar) on the increase of cd4 cell count for patient with hiv infection.
buku yang diterbitkan :
asuhan keperawatan pada pasien terinfeksi hiv/aids (2007).
ninuk dian k.
konsep dan penerapan metodologi penelitian ilmu keperawatan pedoman skripsi, tesis dan instrumen penelitian keperawatan (2008) *nursalam.
proses dan dokumentasi keperawatan: konsep dan praktik (2008) *nursalam.
pendidikan dalam keperawatan (2009)** (nursalam &
manajemen keperawatan aplikasi dalam praktik keperawatan profesional edisi 4 (2014) *nursalam
metodologi penelitian ilmu keperawatan pendekatan praktis edisi 4 (2015) * nursalam
searching for the best agarose candidate from genus gracilaria, eucheuma, gelidium and local brands.
independency models of nursing self-care for ischemic stroke patient
model to reduce hiv related stigma among indonesian nurses
improving village health post (ponkesdes) nurses` performance, which model should be used
sleep hygiene behavior among balinese adolescent