latar belakang pendirian
pondok pesantren al-hikmah karave didirikan atas inisiasi tokoh agama yang diwakili oleh ust. zainal ngabidin, a.ma. (alm.) dan tokoh masyarakat desa karave, kab. mamuju utara pada pertengahan tahun 2002.
pada awalnya, pondok pesantren al-hikmah karave hanya membuka jenjang pendidikan mts. (madrasah tsnawiyah) atau setara smp dan menerima peserta didik angkatan pertama pada tahun ajaran 2002/2003.
kemudian, pada tahun ajaran 2006/2007 yayasan pesantren ini mulai membuka jenjang pendidikan ma. (madrasah aliyah) atau setara sma.
pada dasarnya, pendirian pesantren ini berdasarkan pada:
kebutuhan akan sumber daya manusia (sdm) yang berkualitas dalam penguasaan iptek yang didasari imtaq yang kuat;
penyediaan pendidikan berbasis ilmu pengetahuan umum yang didasari dengan pendidikan agama, dalam rangka counter attact terhadap dekadensi moral di tengah-tengah krisis moral ini; dan
kebutuhan akan kader-kader dai yang handal sebagai garda terdepan perjuangan menegakkan masyarakat madani.
dalam rangka menerjemahkan visi serta arah dan tujuan pendidikan pondok pesantren al-hikmah ini, maka dibuat satuan pendidikan dalam bentuk:
madrasah tsanawiyah (mts) atau setara smp/sederajat, yang diberi nama mts. al-hikmah
madrasah aliyah (ma) atau setara sma/sederajat, yang diberi nama ma. al-hikmah
pondok pesantren al-hikmah menggunakan dua macam kurikulum, yakni (a) satuan pendidikan formal menggunakan kurikulum nasional yang dirancang oleh kementerian agama (kemenag) ri; dan (b) kegiatan kepesantrenan menggunakan kurikulum mandiri yang disusun berdasarkan asas-asas kepesantrenan dengan mempertimbangan aspek lokal.
mempertimbangkan pelaksanaan kurikulum nasional dan visi pondok pesantren al-hikmah, maka disusun program penunjang bagi jenjang mts. dan ma, yaitu:
pembelajaran dengan sistem modul
pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, baik berupa sumber belajar maupun sarana belajar
sistem evaluasi standar nasional
kegiatan peserta didik
kegiatan ibadah kesantrian yang terdiri dari: kegiatan harian, kegiatan bulanan, dan kegiatan semesteran; dan
peningkatan bahasa melalui english club, muhadharoh, dan peningkatan bahasa arab
pengembangan penguasaan komputer
melalui berbagai kegiatan tersebut, peserta didik mampu menorehkan prestasi dalam kejuaraan/perlombaan yang sesuai dengan kegiatan kepesantrenan ataupun kegiatan unggulan.
prestasi yang dimaksud diraih peserta didik mulai tingkat lokal, tingkat regional (kabupaten), hingga tingkat provinsi.
sarana dan prasarana
dalam rangka mendukung aktivitas kepesantrenan dan aktivitas akademik, maka pesantren al-hikmah menyediakan berbagai sarana dan prasarana yang masih terus ditingkatkan, di antaranya: gedung administrasi; gedung serba guna (kapasitas 150 orang); kantin (warung koperasi); asrama siswa dan asrama guru; gedung pelatihan; perumahan pimpinan, guru, dan staff; lapangan olah raga; gedung pendidikan ( 8 kelas); perpustakaan (darurat); r. kepala madrasah, guru, r. bk.; r. pengembangan bahasa; dan r. pengembangan teknologi informasi.
alumni pondok pesantren al-hikmah terdiri dari dua kategori, yakni alumni dari mts. dan alumni dari ma. alumni dari jenjang mts. rata-rata memilih untuk melanjutkan studi di man/ma/sma/smk sederajat di sekitar kabupaten mamuju utara, kota palu, hingga melanjutkan studi di pesantren jawa, seperti pesantren darul ulum jombang, pesantren wali songo ponorogo, pesantren darussalam gontor putri, dan lain-lain.
sementara alumni dari jenjang ma, melanjutkan studi di beberapa perguruan tinggi baik negeri atau swasta yang tersebar di seluruh nusantara.
perguruan tinggi tujuan di antaranya:
universitas pesantren tinggi darul ulum (unipdu), jombang
universitas indonesia timur (uit), makassar
universitas negeri surabaya (unesa), surabaya
universitas tadulako (untad), palu
universitas negeri makassar (unm), makassar
universitas islam negeri alauddin, makassar
akademi pertanian, bogor
universitas siliwangi (unsil), tasikmalaya
akademi bahasa arab, makassar
beberapa alumni telah berkiprah dalam masyarakat, mulai menjadi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di almamater, pendakwah, abdi negara, guru, ataupun bekerja di instansi non pemerintah lainnya.
dari mamuju, ibukota provinsi sulawesi barat: dapat ditempuh dengan jalur darat sekitar 5-6 jam.
jarak antara lokasi pesantren dengan ibukota berkisar 230 km ke arah utara.
dari pasangkayu, ibukota kab. mamuju utara: dapat ditempuh dengan jalur darat sekitar 1-1,5 jam dengan jarak berkisar 60 km.
dari palu, ibukota sulawesi tengah: dapat ditempuh menggunakan jalur darat sekitar 3-4 jam dengan jarak berkisar 150 km.
daftar pondok pesantren di sulawesi barat
pemerintah kabupaten mamuju utara
kategori:pesantren di indonesia