alih a.c.r. messina
alih a.s.d. cittanova interpiana calcio
universitas kanjuruhan malang adalah salah satu perguruan tinggi swasta terkemuka di kota malang dan merupakan proses pengembangan merger antara ikip pgri malang dengan sekolah tinggi bahasa asing (stiba) kanjuruhan malang yang bernaung di bawah bendera yayasan pembina lembaga perguruan tinggi pgri.
yayasan ini kemudian berubah menjadi perkumpulan pembina lembaga pendidikan perguruan tinggi pgri (pplp pt pgri).
dengan demikian, berdirinya universitas kan-juruhan malang merupakan proses pengembangan perguruan tinggi pgri dengan sk mendiknas nomer 106/d/0/2001.
sebelum menjadi sebuah universitas, perjalanan panjang telah mewar-nai perguruan tinggi ini.
pasang surut penyelenggaraan telah dialami dengan berbagai tantangan dan halangan, tetapi dengan dilandasi moto brilliant, bright, future membuat perkembangannya semakin mantap.
gagasan yang dirintis untuk mendirikan lembaga pendidikan tenaga kependidikan pgri di jawa timur lahir dari peran tokoh pejuang pgri. bernama abdul radjab (almarhum).
pendirian pendidikan tinggi pgri bertujuan untuk meningkatkan pendidikan para guru, yang pada waktu itu tidak mendapat kesempatan melanjutkan studi
ataupun tugas belajar dari pemerintah.
mengingat, sejak proklamasi sampai dengan tahun 1960-an tugas belajar untuk studi lanjut bagi guru amatlah langka.
atas pertimbangan fakta tersebut bapak a.
radjab beserta para pendukungnya membuka suatu program pendidikan tinggi pgri bagi guru-guru tersebut.
ide besar ini kemudian direalisasikan pada tahun 1957 dalam bentuk program pendidikan tinggi pgri, kursus bi (tiga tahun), dan ilmu mendidik.
setelah kursus bi meluluskan beberapa kali lewat ujian negara, kemudian berubah menjadi fkip pgri malang.
setelah keluar sk presiden no.1 tahun 1963 tentang integrasi pendidikan tinggi, selanjutnya fkip pgri berubah menjadi ikip pgri malang.
seiring dengan perkembangan pendidikan, banyak keinginan para guru untuk mendapatkan pendidikan tinggi.
untuk mewadahi keinginan itu kemudian dibukalah extension course
di beberapa daerah di jawa timur.
program ini kenyataannya dapat berkembang dengan pesat.
demi efisiensi dan efektivitas pengelolaan, dibentuklah pusat-pusat penggerak sebagai berikut.
pusat i : malang - yang berorientasi kurikuler ke ikip negeri malang
pusat ii : surabaya - yang beorientasi kurikuler ke ikip negeri surabaya
pusat iii : madiun - yang berorientasi kurikuler pada ikip negeri malang dan surabaya
kepesatan perkembangan ikip pgri pada perjalanannya tidak dapat berjalan lama.
yang diakibatkan oleh perkembangan politik indonesia yang tidak menguntungkan pgri.
praktis sejak 1966 di malang tidak ada ikip pgri lagi.
kelahiran kembali ikip pgri malang
setelah kurang lebih 9,5 tahun di ikip pgri malang tidak ada perkuliahan, kemudian atas prakarsa anggota cabang pgri malang ii waktu itu, yakni drs. h. soenarto dd., s.h., m.si., drs. h. moch. amir soetedjo, s.h, m.pd., dan dr. hadi sriwiyana, m.m. dirintis lagi pendidikan ikip pgri dengan penasehat bapak a. radjab.
maka pada tanggal 20 mei 1975 diresmikan lagi berdirinya ikip pgri malang yang kemudian menjadi cikal bakal pendirian universitas kanjuruhan malang.
pada perkembangannya, terbit ketentuan pemerintah yang mengharuskan setiap perguruan tinggi memiliki yayasan pendiri di tempat pelaksanaan kuliahnya.
untuk menindaklanjuti ketentuan ini, maka pada tahun 1985 ikip pgri malang berdiri dengan rektornya drs. h. soenarto, dd. s.h., m.si.
sebagai konsultan akademis ditunjuk dosen ikip negeri bpk. drs. soedarsono.
kemudian, karena kepindahannya ke jakarta kedudukannya diserahkan kepada bpk. drs. f.i. sukarman, m.pd., sedangkan bapak drs. h. moch. amir sutedjo, s.h., m.pd. sebagai pembantu rektor, dan dr. hadi sriwiyana, m.m. sebagai dekan fakultas ekonomi.
pengelolaan dan penyelenggaraan ikip pgri malang dilaksanakan dengan prinsip:
kooperatif, kolektif, dan kekeluargaan dengan dilandasi kemitraan swasta dan negeri
inovatif, flexible, dan hard working
mengikuti ketentuan-ketentuan pemerintah
ketiga prinsip dasar tersebut memberikan survival value (nilai bertahan hidup), terutama untuk menggapai apa yang dikatakan edgar faure sebagai education for today and tomorrow. sungguh pengalaman manajemen keuangan (financial intelligence) from nothing to something diperoleh dari masa lalu.
berkat rahmat allah yang maha kuasa dan dengan dilandasi sikap mental positif untuk berprestasi di bidang pendidikan (the need for education achievement), maka akhirnya berhasil diwujudkan berdirinya universitas kanjuruhan malang yang megah dan lengkap fasilitasnya.
latar belakang pengalaman yang panjang telah memberikan fondasi yang kuat dalam menciptakan tradisi keilmuan di perguruan tinggi, yakni pendidikan, penelitian, dan pengab-dian pada masyarakat.
hal itu telah terbukti dari kepercayaan selama lebih kurang tiga puluh tahun yang diberikan pemerintah dan masyarakat untuk menyelenggarakan pendidikan tinggi.
outputnya telah terbukti mampu berperan serta dalam memajukan iklim pendidikan khu-susnya dan masyarakat pada umumnya.
dari proses kelahirannya dapat dikatakan bahwa universitas kanjuruhan malang merupakan per-guruan tinggi yang sudah lama berdiri, memiliki usia matang, dan banyak pengalaman dalam penye-lenggaraan pendidikan.
berbagai pengalaman tersebut menjadi modal yang sangat berharga dalam penciptaan percepatan pembelajaran (accelerated learning).
saat ini universitas kanjuruhan malang terus berbenah melengkapi diri dengan berbagai fasilitas yang mampu mempercepat pembelajaran, baik itu pembangunan fisik maupun nonfisik.
secara internal penciptaan iklim pendidikan yang kondusif dan profesional dilakukan dengan membangun gedung-gedung baru untuk perkantoran dan ruang perkuliahan, perpustakaan representatif yang dilengkapi katalog dengan sistem komputerisasi, pemberian tugas belajar pada dosen untuk menempuh program magister dan doktor.
secara eksternal, dilakukan dengan membangun sinergi kerja dengan berbagai lembaga, baik lembaga swasta seperti industri, perbankan, perhotelan, dan lain-lain maupun lembaga pemerintahan.
setelah menjadi universitas kanjuruhan malang, obsesi ke depan yang ingin direalisasikan yakni menjadi universitas yang mempunyai keunggulan program yang mampu menjawab tantangan zaman dengan keunggulan tertentu, misalnya twinning program, double profession, entrepreneurship, dan e-learning.
hymne unikama (cipta: anna maria susilowati)
wahana pendidikan pgri
mengembang amanat mulia
membangun bangsa sejahtera
semangat tekad disatukan
mewujudkan cita-cita luhur bangsa
menjunjung tinggi martabat bangsa
di s'luruh persada ibu pertiwi
tingkatkan pendidikan kembangkan penelitian
giatkan pengabdian pada masyarakat
hidup dan majulah
universitas kanjuruhan memiliki 7 fakultas, yaitu:
fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
fakultas bahasa dan sastra
fakultas sains dan teknologi
fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam
situs resmi universitas kanjuruhan