sebagai perbandingan, pada tahun 1915, sekolah-sekolah berbahasa mandarin mempunyai 16.499 siswa, sementara sekolah-sekolah berbahasa belanda hanya mempunyai 8.060 orang siswa.
hcs menggunakan bahasa belanda sebagai bahasa pengantarnya.
sejarah kweekschool di hindia belanda
pada 1834, berkat voc dan para missionaries berdiri sekolah pendidikan guru (kweekschool) nusantara.
pendidikan guru ini mula-mula diselenggarakan di ambon pada 1834.
sekolah ini berlangsung sampai 30 tahun (1864) dan dapat memenuhi kebutuhan guru pribumi bagi sekolah-sekolah yang ada pada waktu itu.
sekolah serupa diselenggarakan oleh zending di minahasa pada 1852 dan 1855 dibuka satu lagi di tanahwangko (minahasa).
bahasa pengantar yang digunakan sekolah di ambon dan minahasa adalah bahasa melayu.
sebagai kelanjutan dari keputusan raja, tanggal 30 september 1848, tentang pembukaan sekolah dasar negeri maka untuk memenuhi kebutuhan guru pada sekolah-sekolah dasar tersebut dibuka sekolah pendidikan guru negeri pertamama di nusantara pada 1852 di surakarta didasarkan atas keputusan pemerintah tanggal 30 agustus 1851.
pada waktu sebelumnya, pemerintah telah menyelenggarakan kursus-kursus guru yang diberi nama normaal cursus yang dipersiapkan untuk menghasilkan guru sekolah desa.
sekolah guru di surakarta ini murid-muridnya diambil dari kalangan priyayi jawa. bahasa pengantarnya adalah bahasa jawa dan melayu.
sekolah ini pada 1875 dipindahkan dari surakarta ke magelang.
setelah pendirian sekolah guru di surakarta berturut-turut didirikan sekolah sejenis di bukitinngi (fort de kock) pada 1856, tanah baru, tapanuli pada 1864, yang kemudian ditutup pada 1874, tondano pada 1873, ambon pada 1874, probolinggo pada 1875, banjarmasin pada 1875, makassar pada 1876, dan padang sidempuan pada 1879.
jenis sekolah ini mengalami pasang surut karena adanya perubahan kebijaksanaan pemerintah dalam bidang pendidikan sehingga beberapa sekolah ditutup dengan alasan penghematan keuangan negara.
kweekscool yang ditutup terletak di magelang dan tondano pada 1875, padang sidempuan (1891), banjarmasin (1893), dan makassar (1895).
penutupan sekolah ini akibat dari malaise.
di kweekschool, bahasa belanda mulai diajarkan pada 1865, dan pada 1871 bahasa tersebut merupakan bahasa wajib, tetapi pada 18885 dan pada 1871 bahasa tersebut tidak lagi merupakan bahasa wajib.
pada dasawarsa kedua abad ke-20, bahasa belanda bukan lagi hanya bahasa wajib melainkan menjadi bahasa pengantar.
pemerintah hindia belanda tidak banyak campur tangan terhadap pendidikan guru bagi golongan eropa, dan diserahkannya kepada swasta.
pada akhir abad ke-19 pemerintah hanya menyelenggarakan kursus-kursus malam di batavia (1871) dan surabaya (1891).
oleh pihak katolik didirikan kursus-kursus di batavia, semarang, dan surabaya (1890).
peraturan pendidikan 1848, 1892 dan politik etis 1901
peraturan pendidikan dasar untuk masyarakat pada waktu hindia belanda pertama kali dikeluarkan pada tahun 1848, dan disempurnakan pada tahun 1892 di mana pendidikan dasar harus ada pada setiap karesidenan, kabupaten, kawedanaan, atau pusat-pusat kerajinan, perdagangan, atau tempat yang dianggap perlu . peraturan yang terakhir (1898) diterapkan pada tahun 1901 setelah adanya politik etis atau politik balas budi dari kerajaian belanda, yang diucapkan pada pidato penobatan ratu belanda wilhelmina pada 17 september 1901, yang intinya ada 3 hal penting: irigrasi, transmigrasi , pendidikan.
europeesche lagere school - els
meer uitgebreid lager onderwijs - mulo
algemeene middelbare school - ams
hollandsch-inlandsche school - his
hogere burger school - hbs
hollandsch-chineesche school - hcs
hollandsch javaansche school - hjs
hollandsche indische kweekschool - hik
tweede inlandsche school - tis
leo suryadinata, "chinese minority in indonesia" (1977)
kategori:sekolah di indonesia
kategori:sekolah pada masa kolonial belanda