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MAE111 - Cálculo Infinitesimal I

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

Nenhum

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAB120 - Computação I (CC)

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

Nenhum

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAB116 - Estrutura de Dados

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

MAB240

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAB489 - Banco de Dados I

## Banco de Dados I

O curso vai basicamente te dar uma base para entender como criar e usar banco de dados. Também vão ter partes para entender como um SGBD funciona internamente, a concorrência entre as ações de um SGBD num banco de dados, e como, a partir da Teoria de Conjuntos, bancos de dados foram feitos e são eficientes.

## Tópicos Abordados

* Introdução a SGBD
* Modelagem de Dados
* Modelo Relacional
* Mapeamento ER-Relacional
* Normalização de Esquemas
* Álgebra Relacional
* Cálculo Relacional
* SQL
* Transação e Controle de Concorrência

## Avaliação

### Presença

**Paulo Pires -** Não cobra presença (nem a dele). Você não precisa ir às aulas para passar.

### Trabalhos

**Paulo Pires -** Tem um único trabalho em grupo de 5-6 alunos que é bem longo e você vai entregando iterações dele ao longo do curso. O trabalho pode ter um peso bem alto na sua nota final, então tente fazer um trabalho bom. Você escolhe um problema do mundo real (teve gente fazendo BD de pokémon, então não precisa ser tão real assim) e modela diversas coisas pedidas: um diagrama ER, um minimundo, SQL, etc.

### Provas

**Paulo Pires -** São duas provas e uma PF. A média para passar sem PF é 7 e com PF é 5. As provas são justas, um pouco para o lado difícil porque não tem muita lista para estudar para a prova.

### Didática

**Paulo Pires -** Quando ele dá aula, ele ensina muito bem, mesmo com slides dá para ficar acordado na aula dele. Quando ele não dá aula vai depender do mestrando dele. Geralmente a parte de SQL é dada por um aluno de mestrado aleatório, então é na sorte.

### Carrasco/Mamata

**Paulo Pires -** Eu considero mamata. Paulo Pires é bem gente boa e fanfarrão demais para reprovar muito aluno.

### Agrega valor

**Paulo Pires -** Banco de dados está em basicamente tudo que você usa na vida e você provavelmente vai usar isso até a morte se trabalhar com desenvolvimento, então agrega bastante. É um pouco overkill a matéria, só uns 30% dela são realmente úteis, mas ainda assim é bom entender mais ou menos como um BD é criado a partir da Teoria de Conjuntos.

### Veredito

**Paulo Pires -** Não sei se recomendo puxar com ele. Tem períodos que o Paulo Píres viaja para a Austrália e simplesmente abandona os alunos. Se você tiver sorte de ele estar com vontade de dar aula, então vale a pena ter aula com ele sim.

## Dicas

* O trabalho em grupo pode ser bem grandinho, então não faça com um bando de gente que está esperando você fazer o trabalho todo.
* Procure listas sobre a matéria online. Raramente só as listas do Paulo Pires vão te fazer entender a matéria.

## Testemunhos

**2014/2 - Paulo Pires**: Basicamente você vai ter mais aula com o aluno de mestrado do que com ele, o que é uma vergonha porque ele sabe dar uma aula relativamente interessante. É conhecido como o professor fanfarrão por um motivo.

## Períodos Anteriores

3PM - 15PM
+ Marcus, o Mestrando
MAB236 - Lógica

## Lógica

É um curso de introdução a Lógica que é basicamente sempre ministrado pelo Prof. Mário Benevides. O curso introduz formalmente os tópicos de lógica clássica proposicional e de primeira ordem, que é basicamente o curso inteiro nisso. No final do curso sempre tem um tópico diferente, geralmente é lógica temporal, que cai na prova.

## Tópicos Abordados

* Lógica Clássica Proposicional
	+ Linguagem
	+ Semântica
	+ Sistemas Dedutivos
		- Dedução Natural
		- Provador Automático de Teoremas
		- Método Axiomático
	+ Relações entre Sintaxe e Semântica.
* Lógica Clássica de Primeira Ordem
	+ Linguagem
	+ Semântica
	+ Sistemas Dedutivos
		- Dedução Natural
		- Método Axiomático
	+ Relações entre Sintaxe e Semântica.
* Aplicação de Lógica em Computação.

## Avaliação

### Presença

**Mario Benevides** - Não cobra presença, mas ir as aulas torna a matéria muito mais fácil. Não é necessário, mas eu recomendo ir.

### Trabalhos

**Mario Benevides** - Não tem trabalhos valendo pontos, mas têm várias listas de exercícios que são ESSENCIAIS para passar na matéria.

### Provas

**Mario Benevides** - São duas provas + PF/PS. O critério de avaliação geralmente fica no site dele, mas 5 é média para passar se nenhuma das suas notas for menor que 4.

### Didática

**Mario Benevides** - Ensina bem, a didática é interessante, mas você não sai da aula dele sabendo tudo que precisa. Tem que fazer exercícios. MUITOS.

### Carrasco/Mamata

**Mario Benevides** - Eu diria mamata. Se você consegue resolver a lista, então a prova não sai daquele nível.

### Agrega valor

**Mario Benevides** - A matéria em si agrega valor, mas acho que lógica temporal poderia ser abordada melhor.

### Veredito

**Mario Benevides** - Recomendo a matéria com ele.

## Dicas

* Faça todos os exercícios da lista. VÁRIAS VEZES. Sério, ou você faz a lista ou você não passa.
* Leva caderno ou folha para copiar as anotações em aula, porque ele resolve exercícios.
* Você vai precisar de MUITA folha para essa matéria. Blocos A4 são mais úteis do que um caderno.

## Testemunhos

**2014/2 - Benevides**: Aula boa. Didática interessante. Mas dava um sono o fato de ser a primeira aula do dia.
MAB636

## Algoritmos Paralelos

Informações gerais sobre a disciplina.

Modelos de Máquinas Paralelas. Modelo PRAM. Complexidade de Tempo e Espaço. Ordenação, merge, cálculo de mediana. Somas de prefixo. Listas encadeadas. Percurso de árvores. Algoritmos em grafos: componentes conexas. Algoritmos de fecho convexo. Classes P e NC.

## Tópicos Abordados

* Análise assintótica de algoritmos (estilo Estrutura de Dados/Alg Graf), mas em ambientes paralelos.

### Presença

Não cobra, mas geralmente a turma é pequena então ele conhece todo mundo, é bom vir.

### Trabalhos

Depende do período, parece flexível. Foram 3 trabalhos: 1 apresentação estilo aula sobre um assunto, fazer uns exercícios do livro, e 1 apresentação de implementação de um algoritmo.

### Provas

Sem provas. Nota baseada nos trabalhos/presença/participação.

### Didática

Didática OK. Não parece preparar muito a aula, ele segue um livro de algoritmos paralelos e ás vezes trás uns slides de fora.

### Carrasco/Mamata

Mamata, vá para as aulas, participe e mostre o mínimo de esforço que não terá problemas.

### Agrega valor

Foi interessante algumas idéias. Considero a matéria bem teórica, pois você vai pensar em problemas e algoritmos para rodarem em máquinas paralelas que em geral são abstrações da realidade, mas podem ser úteis para pensar em otimizações em termos de análise de um algoritmo.

### Veredito

Recomendo, possível passar com 9 ou mais e não é difícil. Assunto interessante.

## Dicas

* Ir as aulas
* Fazer os trabalhos
MAB471 - Compiladores I

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

MAB123

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
CódigoDiscilpina - NomeDiscilpina

## Nome da disciplina

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAB232 - Programação Linear I

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

MAB115

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAE994 - Cálculo Integral e Diferencial IV

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

MAE992 / MAB115

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAB352 - Matemática Combinatória

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

MAB624

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAB115 - Álgebra Linear Algorítmica

Essa página usa basicamente o modelo de páginas de disciplina, e ainda não possui dados muito relevantes. Ajude acrescentando informações a essa página.

## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

Nenhum

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAB112 - Sistemas de Informação

Essa página usa basicamente o modelo de páginas de disciplina, e ainda não possui dados muito relevantes. Ajude acrescentando informações a essa página.

## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

Nenhum

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

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### Presença

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Kind Regards,
Steve

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### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
HTwins

Website.

HTwins is a website created by Cary Huang and Michael Huang where they make projects or either games in the website. As of now, the website is slightly dead because of Adobe Flash Player discontinuing in January 2021. However, there are exceptions. The game " The Scale of the Universe 2" is still up because it doesn't use Adobe Flash like most of the games.

## Games

### The Scale of the Universe 2

This is a game featured on the front page of the website. The game mostly consisted of well, objects that are ranging from small, to massive. Objects from Quantum Foam to the Observable Universe, the game teaches you the sizes of objects and information about it. Play it Here!

### Elemental 3

This was a sequel to two other Elementals, these were itself based off of the game "Doodle God". You can see the Elementals here. This game was a game where you combined elements made by people, and make new elements made out of others. It was shut down on September 13, 2020. See it here, or click here to see the Discord server still up and running.

### Battle for Dream Island

Battle for Dream Island (commonly known as BFDI), is not a game, but is on the home page. If you click on it, it leads you to jacknjellify's channel. He has made 78 videos with it.

### Unicrush

Unicrush is a website that makes your Tweets smaller by removing letters and changing their fonts. Play it Here!

### Lefts, Rights, and Wrongs

Lefts, Rights, and Wrongs (abbreviated as LRW), is a video made by the Carykh channel. The video is about how you can change the attributes of rights, lefts, and wrongs. Watch it Here!

### Timed Minesweeper

Timed Minesweeper is minesweeper, but you are timed. Play it Here!

### Palindrome Explorer

Palindrome Explorer is a game where you create palindromes. You can use parentheses to do other things. There are sliders for things like bubbles, rotation, and speed. Play it here!

There are others on the page, but they aren't availiable anymore.

This is an unfinished page, will continue later.
MAB122 - Computação Gráfica I

## Computação Gráfica I

Dispositivos e pacotes de software para computacao grafica. Programacao usando bibliotecas graficas. Escala e recorte 2D, algoritmos para tracado de retas, circunferencias, letras e poligonos em tecnologia de rastreio. Tecnicas de interacao. Tecnicas de manipulacao de janelas. Construcao interativa de curvas. Armazenamento, compactacao e recuperacao de informacoes graficas. Construcao de editores graficos.

## Tópicos Abordados

* Depende da turma com o Toledo, porque ele deixa a turma ditar o que ele vai ensinar depois (isso é menos interessante do que parece)

## Avaliação

### Presença

**Rodrigo Toledo:** Sem Presença, mas as aulas são importantes, principalmente porque matéria não tem livro.

### Trabalhos

**Rodrigo Toledo:** 3 ou 4 trabalhos no período. Primeiro sendo um jogo criado na Unity. Trabalhos dificuldade média. Tema do trabalho depende da turma.

### Provas

**Rodrigo Toledo:** 3 provas, elimina menor nota.

### Didática

**Rodrigo Toledo:** Sim, boa didática. Coaching embutido, gosta de falar da vida. Alguns pontos na didática dele podem ser bem ruins, no entanto. Ele constantemente pergunta os alunos a próxima matéria que eles querem aprender, por exemplo, sendo que a maioria não tem ideia do que escolher já que é a primeira vez que estão puxando a matéria. E ele é um tanto desorganizado e dependente dos monitores. Ele demora séculos para dizer a data das provas e sempre cai num dia péssimo para metade da turma.

### Carrasco/Mamata

**Rodrigo Toledo:** Diria que mamata. Ele aborda muito superficialmente a maioria dos assuntos para ser difícil a matéria. Tem uma porção considerável de decoreba.

### Agrega valor

**Rodrigo Toledo:** Sim e não. Aborda vários assuntos, mas de forma superficial e sem muita estrutura, difícil saber o que irá cair numa prova. Usa slides em ordem incerta.

### Veredito

**Rodrigo Toledo:** Parece ser melhor que Paulo Roma. Gostei das aulas, recomendo, não é tão difícil, mas se quiser aprender mais, deve ir por conta própria em outras fontes.

## Dicas

* A fórmula usada pra nota é meio bizarra, ele faz um peso louco, e uma média geométrica com os trabalhos e provas. Não desista, é relativamente normal passar se ferrando nas provas mas fazendo os trabalhos.
* Periodicamente baixe uma versão atualizada do dontpad, porque sempre tem aquele infeliz que gosta de apagar os posts.
* Resumo mito da Jullyana Vycas: docs da Jullyana

## Testemunhos

**2015/2 -** **Rodrigo Toledo:** Rodrigo também gosta de trazer monitores para as aulas e realizar Dojos. É uma dinâmica que alguns alunos gostam e outros nem tanto. Bom professor.
MAB113 - Organização da Informação

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

Nenhum

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAB123 - Linguagens Formais

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

MAB352

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAB606 - Tópicos Especiais em Programação

## Tópicos Especiais em Programação

Design e implementação de algorítmos envolvendo estruturas de dados, ordenação, aritmética, algébra combinatória, teoria dos números, divisão e conquista, backtracking, manipulação de cadeias de caracteres, grafos, método guloso, programação dinâmica, geometria e geometria computacional.

O conteúdo e avaliação vai depender muito do professor ministrando a disciplina.

Com o professor Claudson o esquema era de cobrar a solução de problemas de programação, no estilo maratona, por semana. Listas semanais. Valendo nota. \*Não posso dar mais detalhes, pois não cursei com este professor, por favor contribuir.

Com o professor Vinicius é menos trabalhoso e relativamente tranquilo. Ler a avaliação para mais info.

## Avaliação

### Trabalhos

**Vinicius -** Alguns programinhas para fazer na aula ou em casa e enviar para ele depois por email, no total foram uns 7 ou 8, sendo apenas um complexo (fazer uma linked hashtable em C).

### Provas

**Vinicius -** Sem provas. No final do período o professor vai perguntar qual nota você merece, e em geral a presença e entrega de trabalhos pode justificar uma boa nota.

### Didática

**Vinicus -** Considerado por grande parte dos alunos um dos melhores professores para se ter aula. Neste curso algumas aulas foram discussões de problemas sem soluções exatas, o que gerava uma discussão entre os alunos e o professor para chegar em soluções razoáveis. Outras eram alguns problemas mais exatos, mas ainda assim a turma tinha que pensar e sugerir soluções. As vezes ele chegava a fazer código python durante a aula.

### Agrega valor

**Vinicus -** As aulas abordam diversos assuntos e alguns até recentes e usados no mercado. Como testes e banco de dados NoSQL.

### Veredito

**Vinicius -** Recomendo se você for um aluno que gosta de ir para uma aula descontraída e pensar um pouco nos problemas. Aborda assuntos novos e interessantes que você não deve ver em outras disciplinas. Acho difícil um aluno reprovar esta disciplina, tirando os casos de total abandono. Mamata.

## Dicas

* Vá pras aulas e participe. Acho que é bom o professor lembrar de você na avaliação final.
MAD243 - Estatística e Probabilidade

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

MAE992

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAB111 - Fundamentos da Computação Digital

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

Nenhum

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAB355 - Arquitetura de Computadores I

## Arquitetura de Computadores I

Historico da Computacao, Arquiteturas basicas (prog. em NeanderX), Memoria, Hierarquia de de memoria, Entrada e saida, Sistemas de Armazenamento, Arquiteturas Avancadas (Superescalares, Multicore etc)

## Avaliação

### Presença

**Gabriel P. Silva (2015/2):** Cobrada somente em aulas de apresentacao de trabalhos e resolução das listas.

### Trabalhos

**Gabriel P. Silva (2015/2):** Nao sao dificeis, mas a quantidade e a variadade dos mesmo e absurda. Uma serie de listas, questionarios online do moodle, trabalhos de apresentacao e um unico trabalho de programacao em NeanderX.

### Provas

**Gabriel P. Silva (2015/2):** Duas provas valendo 10 pontos. A media e 7 para aprovacao direta, com prova final 5 (o famoso criterio do CCMN). Os questionários e listas soma um ponto na média, que é feita com 2/3 da média das provas e 1/3 da média dos trabalhos (incluindo o de programação Neander/X).

### Didática

**Gabriel P. Silva (2015/2):** Fraca. Percebe-se que o mesmo possui dominio da materia quando perguntado sobre alguma coisa, mas se ninguem realizasse perguntas se resumia a ler os slides (com as mesmas palavras do mesmo). Aula sonolenta e nao muito envolvente.

### Carrasco/Mamata

**Gabriel P. Silva (2015/2):** Talvez mamata, mas nao creio que seja um professor muito gente boa. Mas definitivamente preocupado com a apresentação de alternativas para a assimilação do conteúdo da disciplina pelos alunos.

### Agrega valor

**Gabriel P. Silva (2015/2):** Particularmente nao tenho um grande interesse pela area, entao nao sei se afirmar isso seria muito justo... mas minha opiniao e que nao agregou valor. Mas isso é só UMA opinião...

### Veredito

**Gabriel P. Silva (2015/2):** Nao sei se ha alguma alternativa melhor para a materia. Diria estranhamente que sim.

## Dicas

**Gabriel P. Silva (2015/2):** Jamais deixar de fazer os inacabaveis trabalhos/listas/whatever que ele passa pra fazer. Sao eles que vao ter um boost necessario na nota final, ja que a meu ver as avaliacoes nao eram as mais amigaveis.

## Relatos

**Gabriel P. Silva (2015/2):** Primeira materia que fiz com o professor Gabriel e espero que nao haja alguma outra vez, uma vez que nao gostei da sua metodologia/didatica.

HORARIO\_SEMANA
MAB533 - Fundamentos da Engenharia de Software

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

MAB116

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
FIW230 - Eletromagnetismo e Ótica

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

FIW125 / MAE993

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAB245 - Circuitos Lógicos

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

MAB111

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAB366 - Sistemas Operacionais I

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

MAB355

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAB354 - Computadores e Sociedade

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

Nenhum

A matéria analisa as transformações que se deram na sociedade por conta do desenvolvimento tecnológico, em vários aspectos, além de especular que outras mudanças podemos esperar no futuro.

## Tópicos Abordados

* Transformações organizacionais
* Trabalho e globalização
* Política nacional de informática
* Propriedade intelectual

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

**Fábio Marinho - 2015/2**: A presença é obrigatória, mas só tinha aula quarta (apesar da matéria ser segunda e quarta) e elas dificilmente duravam duas horas.

### Trabalhos

**Fábio Marinho - 2015/2:** Um trabalho em grupo que deve ser apresentado e vários trabalhos individuais quase semanais, que devem ser enviados pelo Moodle da disciplina. Os trabalhos individuais são reações a textos ou vídeos, que devem ter no mínimo 225 e no máximo 275 palavras. O tamanho dos textos e vídeos varia muito.

### Provas

**Fábio Marinho - 2015/2:** Não teve prova.

### Didática

**Fábio Marinho - 2015/2:** Não importa muito, os textos são auto-suficientes, apesar de ser obrigatório estar na aula.

### Carrasco/Mamata

**Fábio Marinho - 2015/2:** Provavelmente é a matéria obrigatória mais mamata do curso.

### Agrega valor

**Fábio Marinho - 2015/2:** É uma questão subjetiva. Diria que não.

### Veredito

**Fábio Marinho - 2015/2:** Bem fácil de passar, e já que é obrigatória e (muitos diriam) inútil, não existe razão para não puxar.

## Dicas

* Vá as aulas.
* Faça os textos. São só 250 palavras.

## Testemunhos

**2015/2 - Fábio Marinho:** Só tinha aula quarta-feira e eram dois professores (não lembro o nome do segundo). Metade do período foi dado por um deles, e a outra metade dada pelo outro. As aulas costumavam acabar bem cedo.

## Períodos Anteriores

1PM - 3PM
8AM - 10AM
FIW125 - Mecânica, Oscilações e Ondas

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

MAE992

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

* Topico1
* Topico2
* ...
* TopicoN

## Avaliação

Colocar separado por professor, com o nome do professor em negrito.

### Presença

\*Se cobra ou não presença, se vale ponto\*

### Trabalhos

\*Se são muitos trabalhos, dificuldade dos trabalhos, se valem pontos\*

### Provas

\*Quantas provas, fórmula da nota, peso, dificuldade, média pra passar, etc\*

### Carrasco/Mamata

\*Se é carrasco/mamata, professor gente boa ou não\*

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

### Veredito

\*Comentários finais, se recomenda ou não a matéria\*

## Dicas

* \*dica1\*
* \*dica2\*
* ...
* \*dicaN\*

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo:

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram.

## Períodos Anteriores

8AM - 10AM
 2012/2 | SEG - QUAR
8AM - 10AM
MAB515 - Avaliação e Desempenho

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## Dados sobre a disciplina

### Requisitos

MAD243

Informações gerais sobre a disciplina.

Exemplo: Curso de primeiro período, etc, etc...

## Tópicos Abordados

UNIDADE I - Introdução à Avaliação de Desempenho

• Medição, benchmark e monitoração

• Modelos Analíticos

• Modelos de Simulação

UNIDADE II - Probabilidade e Estatística (revisão na apostila)

• Combinatória

• Conceitos de Probabilidade

• Probabilidade Condicional

• Variáveis Aleatórias

• Esperança e Variância

• Momentos e suas propriedades

• Funções Geradoras de Momentos

UNIDADE III - Transforma Z e transformada de Laplace

• Importância das transformadas

• Propriedades das transformadas

• Tabelas de transformadas

• Obtenção da transformada a partir da função densidade ou pmf

• Obtenção da função densidade ou pmf a partir da transformada

UNIDADE IV - Funções Singulares

• Impulso, Degrau e Rampa

• Generalização: variáveis discretas e contínuas tratadas de forma

semelhante.

UNIDADE V - Funções de variáveis aleatórias

UNIDADE VI - Simulação

• Desigualdades e Limites

• Estimadores

• Intervalos de Confiança

• Geração de Números Aleatórios

• Geração de amostras de uma distribuição qualquer

• Arquitetura de Simuladores Orientados a Eventos Discretos

• Coleta e Análise de Resultados

• Métodos Básicos

UNIDADE VII - Filas

• M/M/1

• M/G/1

• Período Ocupado e a Teoria da Renovação

• M/G/1 com férias

• Disciplina de atendimento LCFS

• Filas com Prioridades e aplicações

• Múltiplos servidores

• Redes de Filas

UNIDADE VIII – Cadeias de Markov

• Cadeias de Markov Tempo Contíno e Tempo Discreto

• Classificação de Estados

• Teoremas

• Soluções em Equilíbrio

• Equações para Balaceamento de Fluxo

• Equações para Fase Transiente

• Processo Nascimento e Morte: M/M/1

• Processo Nascimento Puro: Processo Poisson

• Filas Markovianas

• Aplicações: confiabilidade, redundância a falhas, desempenho

### Presença

Cobra Presença, porém acho que só conta para Bônus

### Trabalhos

Um trabalho final, em grupo, que geralmente vale 20% da nota.

### Provas

3 provas. Pior nota descartada. Média 5. (Provas\*0.8 + Trabalho\*0.2)

### Agrega valor

\*Se a matéria foi útil ou interessante de alguma forma, se agregou valor\*

## Dicas

* Vá às aulas e faça perguntas. Ele anota quem participa da aula e dá bonus.
* Estude em grupo para a prova. Ninguem nunca sabe a matéria toda.
* Nao desista se sua nota da P1 for abaixo de 2.

## Testemunhos

**\*Semestre\* - \*Professor\***: \*Relato\*

Exemplo: ***(isso é um exemplo genérico ou realidade para o professor?)***

**2012/1 - Rogério**: Professor atrasava para começar a aula várias vezes; Aula com slides, cansativa; Trabalho final nem olhou, avaliação ruim. Mas mamata, todos passaram. ***(isso é um exemplo genérico ou realidade para o professor?)***
Le bureau des cœurs trouvés : Sasha Melody

## Résumé

Après le succès de leur clip sur Internet, les Lost & Found sont plus motivés que jamais ! Surtout lorsque leur mentor leur propose de travailler avec lui en studio. Mais Sasha, la chanteuse, a de plus en plus de mal à faire face. Elle est victime de malaises dont elle n'ose parler à personne, sauf à Matt, qui a rejoint le groupe en tant que photographe et qui ne tarde pas à la séduire. Pourra-t-elle compter sur lui lorsque la pression deviendra trop forte et que sa place sera remise en cause ?
Instruções para Adição/Contribuição

http://goo.gl/forms/uhmJ4VMo47

2) Essa planilha vai conter todos os resultados do form e está aberta para todos verem e baixarem:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qVc5Pp0TiRq\_r9N3GDibKEknMYiiBmgMgEnFOIM438Q/edit#gid=277334459.

3) Baixar planilha em csv.

4) Rodar como entrada o arquivo de resumos em csv neste programa:
http://pastebin.com/kAFZu9Pc

5) A saída já vai estar no formato das páginas do wikia, basta editar uma página, ir na parte de source-editor, e colar o texto direto. Vai sair no formato atual das páginas. Arrumar os pequenos problemas na mão.

OBS: Não consegui fazer com que meu programa imprimisse caracteres especiais, e então sugiro primeiro limpar todo o input do programa em um limpador de acentos (como esse http://www.unit-conversion.info/.../remove-letter-accents/).
Assim o resultado não fica bizarro.

OBS2: Não faz merge do que já tá no Wikia, então tem que ter cuidado no que colar por cima.