Учебная программа

В отличие от Хогвартса, в Колдовстворце делают большой упор на кругозор, эрудицию и грамотность детей: они должны уметь писать, знать страны, языки, классиков (как магических, так и простецов), историю своей страны, зарубежную историю и магическую историю, идущую в тесной связке с обычной. Никто из педагогов не будет делать ученику поблажку в незнании правил русского языка, даже если тот трижды выдающийся волшебник.

## 1-4 класс

В курсе начальной школы нет магических предметов, потому что постоянное целенаправленное использование магии до 10 лет может плохо влиять на детское развитие. Так что первые четыре класса посвящены общему развитию: дети изучают мир, учатся писать, считать и читать, изучают магический мир с академической точки зрения. У простецов есть возможность отправить своего волшебника-ребёнка в Колдовстворец на начальные классы, но многие этого не делают, поскольку это означает расставание с ним на большую часть года. Работники Двора советуют отдавать детей из простецких семей в младшую школу, но не имеют права настаивать.

* Нет разделения на отделения;

* Единая форма светло-бежевого цвета;

* Полностью отдельный пансион от средней и старшей школы.

**Перечень предметов начальной школы:**

1. Теория чисел *(общий курс математики: арифметика, элементарная алгебра, теория элементарных функций и элементы анализа)*
2. Окружающий мир
3. Чистописание
4. Чтение
5. ИЗО
6. Музыка
7. Физкультура *(в т.ч. полёты)*
8. Основы ведовства

## 5-6 класс

Перед пятым классом происходит распределение на отделения, дети начинают носить форму под цвет своего отделения и жить в одних общежитиях с 7-9 и 10-12 классами. Разрешается колдовать, идёт активная наработка опыта взаимодействия со своим кольцом. Это время закладки фундамента магических знаний: почти половина учебных часов уходит на четыре главные магические дисциплины: зельеделие, теорию магии, чаровство и принципы преобразования.

**Перечень предметов для 5-6 класса:**

1. Теория чисел
2. Планиметрия *(геометрия: обычная, неевклидова, магическая; свёртывающиеся пространства и т.д.)*
3. Естествознание *(в основном биология, анатомия человека, классификация животного и растительного мира, немного физики)*
4. География магических сообществ *(деление на страны, магическое население в них, климат, ресурсы и т.д.)*
5. Иностранный язык на выбор *(английский, французский или немецкий)*
6. Русский и/или республиканские языки: чувашский, якутский, бурятский, башкирский, коми и др.
7. Литература *(российская, республиканская, зарубежная, как простецкая, так и магическая)*
8. Зельеделие
9. Теория магии *(теоретические основы магии, основные принципы, постулаты и правила магических воздействий)*
10. Чаровство *(вербальная магия, заговоры, работа слов и колец)*
11. Принципы преобразования или ПП *(они же трансфигурация)*
12. Физкультура *(в т.ч. полеты)*

**+ адаптационный электив** для магглорождённых, только поступивших в школу, обязателен.

**+ дополнительные часы языка** на выбор для тех, кто хочет дополнительно изучать другой государственный официальный язык в РФ (русский, чувашский, якутский, бурятский, башкирский, коми и др.), по желанию.

## 7-9 класс

Магических предметов становится больше, а они сами — разнообразнее, появляются выборные дополнительные дисциплины. Подростки определяют, какие направления нравятся и даются им лучше всего.

В конце 9 класса учеников ждёт ИКС, Итоговый Колдовской Смотр, выпускной практический экзамен из средней школы. При желании, обучение можно закончить, получив удостоверение о сдаче ИКС, но этот путь традиционно не популярный.

**Перечень предметов для 7-9 класса:**

1. Планиметрия
2. Естествознание
3. Иностранный язык
4. Русский и/или республиканские языки: чувашский, якутский, бурятский, башкирский, коми и др.
5. Литература
6. Зельеделие
7. Теория магии
8. Чаровство
9. Принципы преобразования
10. Физкультура
11. Арифмантика *(она же нумерология; числа, уравнения и шифры в магических системах)*
12. Гербология *(магическая флора)*
13. Астрономия
14. Обществознание
15. Артефакторика
16. Апотропетические науки *(методы магической защиты от тёмных чар, существ и предметов)*
17. Общая история

В 9 классе к списку предметов добавляется **экономическая теория** и обязательные семинары по **профориентированию**.

**+ 2 ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ МОДУЛЯ НА ВЫБОР**

1. Космогония *(история создания вселенной)*
2. МХК
3. Культоведение *(история и закономерности в язычестве и древних культах)*
4. Ведонтология *(ведическая онтология; изучает магические принципы бытия, общие сущности и категории)*
5. Прорицания
6. Тарология
7. Астрология
8. Изучение магических существ

## 10-12 класс

Обучение сосредотачивается на выборных элективах, оставляя в общем списке только основные дисциплины. Молодые люди уже могут определиться с направлением, которое они примерно хотят изучать, если планируют продолжать обучение и получать высшее образование.

Список элективов огромен и разнообразен, ученик может выбрать любой, который придётся ему по душе. Здесь нет проходных баллов, которые нужно набрать для изучения выбранного предмета: это общее, школьное образование, которое должно быть доступно для любого ученика, независимо от его оценок и возможностей. Однако преподаватели могут направлять и советовать, если видят, что, по их мнению, ученик совершает нецелесообразный выбор. Из-за обилия выборных предметов, расписание становится более индивидуальным: всем классом ученики продолжают ходить только на обязательные предметы; на элективах формируются совсем другие группы. Обязательно необходимо выбрать пять элективов, при желании можно даже больше, однако каждый такой случай подлежит отдельному обсуждению с завучем отделения.

10-12 классы — время активного посещения дополнительных лекций в Академгородке. В конце 12 класса предстоят сложные выпускные экзамены: защита **выпускной квалификационной работы**, разработку которой они начинают ещё в десятом классе. Для защиты ВКР обычно выбирают одного педагога для роли своего научного руководителя.

**Перечень предметов для 10-12 класса:**

1. Теория магии
2. Чаровство
3. Принципы преобразования
4. Физкультура
5. Арифмантика
6. Апотропетические науки
7. Герменевтика *(изучение магических текстов и гримуаров)*
8. Общая история

**+ 5 ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ НА ВЫБОР:**

1. Высшая нумерология
2. Топология магических измерений
3. Натурфилософия
4. Второй иностранный язык на выбор *(английский, французский или немецкий)*
5. Магический язык на выбор *(санскрит, древнегреческий, руны, древнееврейский, старославянский)*
6. Ведическое мировое право
7. Культура простецов
8. Философия
9. Политология магических сообществ
10. Смежная экономика *(взаимодействие и взаимовлияние экономик магов и простецов)*
11. Теургия *(изучение духов и сущностей, а также обрядов и ритуалов, связанных с ними)*
12. Боевая магия
13. Теория вербальной магии
14. Алхимия *(высшее зельеделие)*
15. Продвинутая артефакторика
16. Каббалистика
17. Хиромантия
18. Наука тонких тел *(изучение тонких материй, элементов, стихий и т.д.)*
19. Углубленное изучение материи
20. Аффирмационные науки *(изучение влияние заклинаний на подсознание, заклинания высшего уровня сложности, теоретика окклюменции и легилименции)*
21. Прорицания
22. Лекарства и яды
23. Ведонтология
24. Изучение магических существ
25. Расширенная гербология
26. Изучение малефиций *(подробное изучение сглазов, порч, наговоров и проклятий, теоретика использования сконцентрированных негативных чувств в магии)*
27. Экспериментальная техномагия *(изучение технологических достижений простецов, сплав магии и техники)*

## Учебный год и экзамены

**Учебный год** делится на 3 периода (триместра) каждый продолжительностью 10-12 недель. Каникулы — две недели осенью (неделя в середине октября и неделя в конце ноября), две недели новогодних каникул (с 25 декабря) и три недели весной (конец февраля, конец марта, майские). Летние каникулы длятся три месяца (последний экзамен 29 мая). На любые каникулы, кроме летних, ученик может как остаться в Колдовстворце, так и отправиться домой. На летние каникулы отъезд домой обязателен.

**Межтриместровые экзамены** проводятся в конце каждого триместра — в конце ноября (перед каникулами), в конце февраля (перед каникулами) и в конце мая. В период экзаменов (от трех до пяти дней) уроки не проводятся.

**Переводные экзамены** проходят в конце мая, перед летними каникулами. На них проверяются знания за весь пройденный учебный год. Неаттестация по основному предмету означает угрозу остаться на второй год, а если не сдать модульные дисциплины, то педагог может не разрешить ученику заниматься его предметом в следующем году.

## Оценки

**В 1-2 классе** оценки не ставятся, зато дети получают поощряющие заколдованные значки в виде медвежат, лисят, волчат и зайчат. Отстающих подтягивают, экзамены оцениваются только по шкале сдал/не сдал, значит, надо ещё постараться. Обучение в 1-2 классе направлено на развитие основных навыков, а не на их оценку.

**В 3-4 классе** оценки ставятся по упрощенной пятибалльной системе.

**В 5-12 классе** на уроках оценки выставляются по упрощенной пятибалльной системе. Оценки за ответы и поведение на уроках выставляются от кола (1 балл) до пятёрки (5 баллов) с вариациями в виде плюсов и минусов. Проверочные, контрольные и экзаменационные работы оцениваются по стобалльной шкале, однако, в итоговый бюллетень оценка заносится как пятибалльная. Стандартные соотношения оценок на межтриместровых и переводном экзаменах: от **25** баллов — двойка, от **55** баллов — тройка, от **70** баллов — четвёрка,от **90** баллов — пятёрка. Но для контрольных работ и тестов, сдающихся на уроках в течение года, преподаватель вправе сам решать, сколько баллов соответствует какой оценке индивидуально для своего предмета.

Оценки за триместр складываются из оценок, которые ученик получает на уроках в течение года, немного скорректировать ситуацию может межтриместровая контрольная. Оценка за год складывается из трёх триместровых оценок. Родителей или опекунов оповещают об оценках за экзамены по итогам каждого межтриместрового теста.

У каждого ученика есть личный **дневник** для записи расписания, домашнего задания и фиксирования оценок. Те отметки, которые учитель ставит в дневник, одновременно появляются и в классном журнале. Замечания записываются, и вывести их нельзя, в теории для того, чтобы на каникулах на дневник смогли взглянуть родители. Некоторые родители (частая практика) даже могут заколдовать себе дома дневник-дублер, в котором в реальном времени появляются все записи в исходном дневнике. Из года в год ученики идут на бесконечное количество хитростей, чтобы обойти эту систему.

**Классный журнал** составляется на каждый класс или группу (для модулей). В журнал заносятся оценки, полученные на уроках, из которых складываются оценки за триместр, а также отмечается посещаемость. В течение дня журнал носит с урока на урок председатель класса, а в конце дня он относит журнал в учительскую. Сделать с журналом что-то противоправное невозможно: он не горит, не мокнет, не рвётся, написанное педагогом оттуда не выводится, а ученик там ничего написать не может; потерять его также нельзя. Однако за попытку всё это сделать может следовать серьёзное наказание. Но, ходят слухи, что если знать правильных старшеклассников или студентов-вышников, то, может быть, возможно...