Arte rupestre en Paime visto desde la matemáticas

El municipio de Paime está ubicado al norte de Cundinamarca, a unos 150 kilómetros de Bogotá, en la
provincia de Rionegro. Cuenta con muchas deficiencias en infraestructura vial, educativa, empresarial y de servicios. Su producción agrícola, que en épocas
pasadas era de desarrollo, hoy está en quiebra. Decenas de hectáreas y con ellas sus abundantes aguas, ricos minerales y productivas tierras se pierden
por falta de utilización adecuada. Esto ha generado que el campo sea poco
productivo para los jóvenes que se preparan en el Colegio, determinando de esta manera una agudización de la problemática en el campo.

La población del
municipio llega aproximadamente a los 6.000 habitantes, distribuidos en 4 inspecciones y 36 veredas. Existen dos Instituciones educativas, y se cuenta
con convenio con el SENA para estudios técnicos de los jóvenes que terminan sus
estudios de educación media vocacional.

El patrimonio
arqueológico del municipio de Paime, como todo el resto de la riqueza cultural
de nuestra nación, es el resultado de un proceso de construcción social. No
solamente fue creado por los indígenas en medio de su ambiente natural y
social, sino que también es producto de lo que se ha venido haciendo con él,
del valor que la damos y de lo que pretendemos hacer con dicho patrimonio. Por
ello es importante que en estos momentos el arte rupestre y los yacimientos
arqueológicos con los que cuenta el municipio, sean estudiados, analizados,
contados, recuperados y proyectados con el fin que dicha riqueza no se pierda,
no se deteriore y no se dañe.

Y como respuesta a estas posibles consecuencias no deseadas, con este proyecto estaríamos ayudando
a reconstruir la memoria histórica de la nación y de la región, fortaleceríamos
el conocimiento científico e integraríamos la investigación social al ámbito
educativo municipal. Obteniendo de esta forma resultados como la apropiación
social del patrimonio arqueológico y la conservación del mismo para las futuras
generaciones. Los tallados en las piedras de Paime, generan en nuestros
habitantes, visitantes y la comunidad académica interrogantes, que aún no
tienen respuesta. Esos misterios que se envuelven en cada rastro dejado por los
indios muzos-colimas son impactantes, atractivos y llenos de vida y color. El
patrimonio paimero es inmenso, al igual que la tarea de conservarlos y
estudiarlos.

Por su parte las matemáticas son una de las fuentes más importantes de conocimiento. Desde las antiguas culturas del medio oriente hasta las civilizaciones precolombinas como los mayas y los incas las usaron y fueron grandes expertos en matemáticas. No podemos ver el arte rupestre como simple expresión de una cultura atrasada. Seguramente los indígenas muzos tenían conocimientos básicos sobre matemáticas. Aquello explica por ejemplo la forma precisa con que elaboraban sus herramientas. Así como las figuras geométricas que realizaban.

Las matemáticas además sirven para interpretar los yacimientos de arte rupestre. Podemos por ejemplo contabilizar los grabados y a partir de ello realizar análisis de información estadística. Además, nos permite geo referenciar los yacimientos. Con las matemáticas podemos conocer las fechas en que fueron creados los grabados y explorar en posibles daños causados. La matemática es una aliada en el descubrimiento del apasionado mundo del arte rupestre.