אדריאן בחודש פברואר, מרץ 1980

הזמן - חודש פברואר, מרץ

אדריאן ישקיע את זמנו ככה:

מחקר על ג'יני- בנוסף לכשבועיים מחקר שהוא עשה בחודש הראשון הוא יוסיף עוד כ 3 שבועות מחקר.

שחיה עם הלוויתן שלוש פעמים בשבוע כשעה כל פעם. שזה יוצא כיום שלם במצטבר.

אימון יכולת משולבת - כשבוע מצטבר.

עבודות שירות בסיסיות במקדש/מחלקה כשבועיים

מסירת התיקים לגורמים השונים יום או יומים.

דאגה לניצולים בין שניים לארבעה ימים.

שארית הזמן - המשך העמקת הקשר הרומנטי/מקצועי עם קאט

וכמובן זמן ללמוד מדע

\* מחקר על גיני - יש לך שאלות שאתה צריך תשובות עליהן או שההנחה היא שאתה פשוט עושה את זה? אם כן מה אתה מצפה לקבל?

\* שחיה עם לוויתן.

תוספת ל"לוויתן" 2%, תת יכולת "תקשורת" 2%

\* אימון יכולות משולבות. משום מה אני זוכר שכבר נתתי את היכולת הזו. אבל אני לא מוצא אותה אצלך בדף דמות. הרי:

יכולת "אינטגרציה של יכולות קסם" רמה 0 ו-31%.  זה כולל את השבוע הזה וכן עבודות מקדימות שלך. כשזה יגיע ל 1 זה יאפשר אינטגרציה של שתי יכולות. כרגע זה עדיין מאפשר את זה אחרי הרבה ריכוז וזמן ומאמץ. המעבר ל 1 יעשה את הכל יותר קל ומהיר.

\* עבודות שירות.

תוספת למוניטין "מקדש האמת" 14%

תוספת לידע "מקדש האמת" 7%

תוספת למוניטין "פרופסור בראנבאום" 3%

\* מסירת התיקים

לאילו גורמים? כלומר אני זוכר רק את ידע מכל וכל.

תוספת לשבט מוניטין "מידע מכל וכל" 15%

תוספת לחשבון של detect4u ב"מידע מכל וכל" בערך כולל של 3451$ (הערכה ראשונית, תוצאות סופיות כאשר ימצא כיצד אפשר להשתמש במידע).

\* דאגה לניצולים

תוספת למוניטין עם "גורג" 41%

תוספת למוניטין עם אוסף הניצולים - בין 1% ל 10%

\* קאט - נראה מה יצא מהשיחה ואז נכניס את זה שם....

\* מדע - מדובר על כשלוש שבועות. איזה נושא מדעי למדת?

מחקר על ג'יני תוספות:

1. יכולת שיתוף המידע של גיני בין אווטארים שונים. דגש על בתוך השבט ואווטארים חיצוניים. דגש שני מטיילים לעומת מקומיים.

2. ההשפעה של גיני על העולם דרך משימות אווטארים.

3. מה רצונה של ג'יני ומה מעניין אותה.

4. נוכחות של גיני בעולמות אחרים ויכולת תיקשור שלה בין עולמות.

לגבי לימודים:

נקודה ראשונה, אדריאן גם לומד, כל שאר הפעילויות שלו נגזרות מתוך הזמן הפנוי שיש לו כאשר כרגע המחקר על ג'יני יכול לגלוש על חשבון לימודים.

נקודה שניה, מבחינת לימודים אני מניח שבתואר ראשון שנה ב הוא יתחיל עם פיזקה מתקדמת, מדעי החומר ואולי משהו מהמחלקה הקסנולוגית אשמח להצעות.

בנוסף הוא יעבוד על שתי הצעות מחקר ביחד עם איתן:

1. חקר התפלגות הסתבריות של גבישי שלג כמודל להבנת מקור העולם.

2. השוואה ומיפוי של  התפצלויות היסטוריות ותרבותיות לפי עדויות של מטיילים להיסטוריה הידוע.

פירוט מחקר:

הסבירות של חזרה על פתיתי שלג שואפת לאפס. נתחיל בחישוב הסבירות לכך ואז נבדוק בטבע את החזרתיות של הפתיתים. ההנחה שבסימולציית מחשב כדי לחסוך חישוביות הסתברות של חזרה על צורות תיהיה גבוהה יותר מהמצופה.

2. בהנחה העולם הוא סימולציית מחשב אז משלב מסויים הוא החל לרוץ מעצמו. בנקודת הזמן הזאת נתחיל לזהות התפצלויות בן ההסטוריה והתרבות שמטיילין מדווחים לבין ההסטוריה של העולם.

מאחר שרוב המטיילים הם בורים יהיה צורך לאסוף מידע מהעדויות השונות ומתוכן להרכיב תמונת היסטוריה סבירה ביותר ואז להשוות אותה להיסטוריה הידועה.

\* לגבי גיני - איך אתה עושה את המחקר? רק ספרות (שזה מהיר, יעיל, אך מכיל את ההטיות של הכותבים או עושה ניסויים בעצמך, שזה איטי, סוגר פינות שאחרים לא חשבו עליהם, ומכיל רק את ההטיות שלך עצמך :)

\* לגבי לימוד - שבוע וחצי בנושא, זה כמו לעשות קורס בודד (ארבע שעות שבועייות במשך 12 שבועות). אז בעצם עשית קורס אחד של פיזיקה ואחד של קסנו. כל קורס של 4 שעות שבועיות שווה 16% לרמה. אז תחליט איפה אתה שם את שני הקורסים או מחלק אותם לבחירתך.

לגבי קורסי קסנו יש המון קורסים מעניינים. יש כאלו על עולמות אחרים, יש על גזעים אחרים, יש פסיכולוגיה של גזעים, על צייד וכדומה...

\* לגבי המחקר -

התפלגות שלג - כבר בבדיקה הראשונית של השלג מגלים שכל פתית שונה אחד מהשני. איתן מייד יצביע על העובדה שעל פי תיאוריות הסימולציה (ויש הרבה כאלו במחלקה, הם לא מתעלמים מהמטיילים, הם לא מסכימים איתם אבל בהחלט בודקים אותם) יש הנחה שמה שאתה מתרכז בו, רק אז ג'ון בונה אותו לפי ההנחות שלך. תחת ההבנה הזו הוא ייצר פתיתי שלג שונים כל עוד תתרכז בלבדוק את זה.... בשבילו לעשות מאה אלף פתיתי שלג שונים כאשר אתה בודק את זה זה קל. הוא לא יעשה אותם על פני כל העולם, אלא רק באזור הבדיקה....

לגבי התפצלויות. זה ממש אבל ממש מסובך. מה שיקל עליך יהיה העובדה שהרבה מאד ממה שעושים במחלקה הקסנולוגית זה לראיין מטיילים ולסכם את מה שהם אומרים. יש כבר ספרים שלמים שבהם רק יש עדויות היסטוריות של מטיילים. אתה עובר ומייצר את ההיסטוריה המקובלת, על מטילים ומייצר מזה מחקר כתוב (שזה נותן נקודות ראה להלן) וגם משווה את זה להיסטוריה הקיימת. אתה תגלה שיש דומות מאד גדולה מאז ומתמיד ועד היום! סרטים וספרים שאין שום סיבה שיופיעו ב 20 שנה האחרונות, מופיעים ודומים לאלו של כדור הארץ 2060!!!

תוספת לידע "היסטוריה" 11%,

-> תת יכולת "2060" 5%

-> תת יכולת "סאבלימונוס" 6%

תוספת למוניטין "מחלקה קסנולוגית" 2%

תוספת למוניטין "מחלקת היסטוריה" 1%

תוספת למוניטין "איתן" 6%

תוספת למוניטין "ברנבאום" 3%

תוספת ליכולת "תואר ראשון בקסנולוגיה" 11% תת יכולת "להיות חוקר" 35%

כרגע אדריאן מתחיל מחקר בסיסי כלומר כרגע הוא אוסף ומצליב מידע כדי להגיע למודל שמנטרל את ההטיות השונות רק לאחר קבלת כל המידע הוא יתחיל בניסויים.

לימודים - איך אתה רוצה לעשות את זה? אם זה לימוד עצמי אז אולי זה הגיוני שהוא יצליח לסיים 2 קורסים אם זה עם מורים אז אף מורה לא יעשה לו קורס בשבוע כי יש להם חיים ועוד דברים לעשות. לי נראה יותר הגיוני שהוא יתחיל להתקדם במספר קורסים בסמסטר בארץ לומדים לרוב כ 5-6 קורסים ובתום 12 שבועות הוא יקבל את כולם.

לגבי מחקר התרבותי אדריאן יתמקד באנומליות ספרים ויצירות שמופיעות משום מקום וינסה למפות אותם ולהבין מה המכנה המשותף.

אדריאן גם יפתח קו חם בגותהם לאנומליות, כל מי שרואה או מכיר משהו לא הגיוני מוזמן להשאיר הודעה. עם זה מתאים למחקר הפרס ינוע בין 25 ל 100 דולר.

המטרה שלו היא למצוא גליצים בתוכנית. הוא מבין שהרבה ממה שיקבל יהיה הזיות, מתיחות ואלמנטים אל טבעיים מוכרים.

לגבי המחקר

הפתרון פשוט בדיקה במקביל במספר אתרים שונים בעולם ע"י חוקרים שונים והשוואה בינהם.

כל המחקרים הללו הם ארוכי טווח וללא ספק יגלשו גם לקפיצת הזמן הבאה

1. יקבלו הנחיה לבדוק ולצלם כ 25 אלף תמונות כשהם צריכים למצוא לפחות שלושה זוגות זהים.

2. יקבלו הנחיה לבדוק ולצלם כ 25 אלף תמונות כשהם מקבלים הנחיה שאין אף זהות.

3. יקבלו הנחיה לצלם כמות גדולה של לפחות חצי מיליון תמונות עדיף יותר.

בשלב השני קבוצה 1 ו 2 תחליף תמונות ותעשה את אותה הבדיקה על סט התמונות של הקבוצה השניה.

בשלב שלישי כל שלושת הקבוצות יבדקו את סט התמונות של קבוצה 3 כאשר קבוצה 1 מצפה למצוא הרבה זהויות, קבוצה 2 מצפה לא למצוא זהויות ולקבוצה 3 אין הנחיה מה למצוא.

\* מחקר פתיתי שלג -

א. אין בעיה עם המחקר.

ב. יקח זמן להגיש בקשות + לקבל תקציב. כנראה חודשיים שלושה (זה ביוקרטי ולא באמת תלוי בך, וזה זמנים באמת אופטימיים שמדגימים עד כמה 1980 היא אוטופית)

ג. איתן יציין שהבעיה היא שבכל נקודה ג'ון ייצר תמונות שונות, אז זה לא ישנה הרבה אם יהיו גם 100000 תמונות שהאדם יצלם, כי בשבילו ג'ון יעשה 100000 פתיתים שונים.

ד. אין שום אפשרות שבן אדם יצליח למצוא זוג תמונות זהות בין 25000 תמונות.

ה. איתן יציע ניסוי אחר. בעשר נקודות שונות בעולם, באותו הזמן, עשרה אנשים יצלמו 500 תמונות. ההנחה היא שלכל אחד התמונות יהיו שונות. אבל עם קצת מזל, ג'ון לא ישים לב שצריך לעשות תמונות שונות גם בין האנשים השונים. אז יהיה צריך להשוות בין הקבוצות השונות, יש סיכוי שאם ג'ון יבחר בדרך העצלה, יהיו תמונות דומות בין אנשים שונים....

\* קורסים.

הגיוני לעשות קורסים במקביל. השאלה כמה תוכל לעשות במקביל לשאר העבודה שלך. אני אניח עד 4 קורסים במקביל? כבר זה די הרבהה עם כל השאר שאתה עושה. וכמובן רק בסוף הסמסטר תוכל לקבל את התוצאות - כלומר ביוני של 1980

\* קורסים

כן ההנחה הבסיסית היא שלימודים לוקחים זמן וזה הגיוני.

שנים עברו מאז התואר הראשון שלי אבל לי היו כשישה קורסים בסמסטר ועבדתי , חקרתי ושיחקתי במקביל. אני מניח שבין זה שאני יותר מוצלח מלוקס והוא יותר עסוק אז זה הגיוני.

הקורסים שאדריאן יקח:

1. פיזיקה למתקדמים

2.  גרביטציה, תפוחים ופלנטות (מבוא לכבידה)

3. עולמות אחרים קורס מבוא

4. מבנה חומרים בסיס.

\* חקר הפתיתים

ראשית לא ברור לי משהו לגבי ג'ון.

האם הוא מוגדר ככוח קיים בעולם שמייצר דברים? או שאיתן מדבר על ג'ון רק בהקשר לתיאוריה של המטיילים שיש ג'ון.

זמן ההגשה הגיוני וברור אני הערכתי שאת הניסוי עצמו יקח לעשות כשנה ועוד כחצי שנה לניתוח התוצאות

לא ברור לי הנקודה של איתן, גון מייצר את הפתיתים או את התמונות או גם וגם? למה ג'ון יחשוב שצריך לעשות תמונות שונות?

לגבי ההשוואה, אני יודע שלנו קשה לקבל את זה אבל פתרו מבנים קריסטלוגראפים גם בשנות החמישים לפני שהיו מחשבים. זה יותר קשה ואיטי אבל לא בלתי אפשרי. וכמו שאיתן אמר הם מקצוענים ויודעים מה הם עושים.

לצורך העניין כל קבוצה מורכבת ממספר עובדים. הצילומים נמצאים על שקפים שניתן להניח אחד על השני והסריקה תעשה כשמשבים לשקף אחד, ואז בסיום לשני. מחלקים את זה לרמות רזולוציה, בהתחלה קבוצות דומות ואז מצמצמים עד שמגיעים לזוג זהה.

עוד דרך שממירים כל צילום לדיפרקציה שלו ואז משווים תבנית. נקודות דיפרקציה על שקפים.

מורכב ואיטי ללא ספק אבל לא בלתי אפשרי ואם יש גישה לסטודנטים מיפן אז זה עדיף כי הם מעולים בזה.

\* קורסים - סבבה. ביוני נגמר סמסטר ואז תקבל את התוספת ללימודים. רק צריך שנזכור לחשב את זה שם.

\* פתיתים

איתן חושב שהעולם קיים והוא קיים. הוא חושב שאתה נוצרת ויש לו הוכחה כי הגוף שלך לא היה קיים לפני חודשיים ואז כן. די ברור מי נוצר ומי קיים.

אבל למען הדיון עם המטיילים, והיות שאתה מנסה לעשות חקירה תחת הנחות יסוד של מטיילים, הוא מדבר בשפה של המטיילים. לפי המטיילים (ואתה אחד מהם! הו!) ג'ון הוא מי שאחראי על העולם ולכן על הפתיתים. הוא עצמו לא מאמין בג'ון.

זמני הגשה - סבבה.

לדעת איתן, הסיבה שכאשר צילמתם כמה מאות תמונות של פתיתים וכולם היו שונים, מי שדאג לשונות זה ג'ון. כמובן הוא דאג לשונות כאשר הוא יצר את הפתיתים (לא שגון שינה את התמונות).

על פי התיאוריה שאיתן מקדם (והוא לא טוען שהוא צודק, זו תיאוריה שצריך לבדוק אותה), זה לא ישנה אם תצלם מאה פתיתים או מאה אלף. הם כולם יהיו שונים כי גון מודע לכך שאתה עושה שם צילום של הפתיתים והוא ייצר מאה אלף פתיתים שונים.

הקושי הוא "לעבוד" על גון. לכן הוא הציע לעשות 1000 צילומים במאה מקומות שונים בעולם. אז יש סיכוי שיהיו פתיתים שיחזרו על עצמם במקומות שונים (למרות שבכל מקום הפתיתים יהיו שונים זה מזה). ולכן הוא רוצה להשוות את הפתיתים במקומות שונים.

בתכלס אפשר להציע את שתי השיטות, (שלך ושלו), לכל אחד יש מיקוד שונה ולבדוק את התוצאות.

לגבי ההשוואה - זה אכן אפשרי. זה הרבה כח אדם והרבה זמן - דבר שמתבטא בהרבה כסף :)

לא ברור לי הקטע עם ג'ון. נכון שאין לו בעיה לעשות 100 אלף פתיתים שונים.אבל הרעיון הוא  שמראש כדי לחסוך מקום יהיה לו מספר תבניות מוגבל יותר. ואם נלך לערמת שלג, הפתיתים כבר שם, אז אם נבחר מהם מדגם מספיק גדול נראה אם יש חריגה בהסתברות.

לגבי הזמן, כן בהחלט זה יקח זה זאת עבודה שיכולה לפרנס תואר שני או אפילו שלישי

https://www.loc.gov/everyday-mysteries/meteorology-climatology/item/is-it-true-that-no-two-snow-crystals-are-alike/

אחת התיאוריות הראשיות שקשורות לנושא של בניית העולם היא שג'ון לא בונה את כל העולם בכל רמת הפירוט הנדרשת אלא הוא בונה אותה לפי דרישה.

תחשוב על משחק מחשב - אתה יכול להגיד לו לרוץ ברמה נמוכה, בינונית או גבוהה ולפי זה יש כמות דיוק שונה.

ככה גם, לפי אותה תיאוריה שאיתן מחזיק בה, גם בעולם. ככה סתם אם יורד שלג זה פתיתים די חוזרים על עצמם (נגיד 100 צורות), ורק כשמישהו בוחן אותם, גון מייצר פתיתים במגוון רחב יותר. זה כמובן ידרוש ממנו יותר כח מחשוב באותה נקודה (מאשר אם היה לו המון סוגי פתיתים מראש), אבל על פני כלל העולם ומליארדי פתיתי השלג שהוא צריך לייצר זה תשלום מינורי.

לכן אם גון מודע לוקלית למה שקורה ומייצר פתיתים ברמה נמוכה או גבוהה לפי דרישת המשתמש, הרעיון הוא לעשות את זה בכמה נקודות שונות. סביר שזה לא מחשב בודד שמריץ את כל העולם אלא כמות שרתים די גדולה וגון בכל אחד מהם הוא בלתי תלוי. אז אם תעשה פתיתים בשרת אוסטרליה - כל אחד מהפתיתים תחת בדיקה באוסטרליה יהיה שונה - אבל יש סיכוי שאותם פתיתים יצאו בשרת אנגליה כי זה גון אחר...

לפי התאוריה שאתה מציג אז בעצם הוא משנה רטרואקטיבית את הפתיתים? כאילו אם ירד שלג ואנחנו ניקח ממנו חופן בצורה אקראית כדי שזה יתפוס היא ישנה אותם לאחר מעשה

איתן יהיה תקוע מעט עם האמירה הזו ואז הוא יציין ש: א. הוא לא יודע אבל זו שאלה מרתקת! ב. הוא לא יופתע שגון מזהה כאשר מנסים לצלם פתיתים (כי גון הוא מי שמריץ את הקוד לצילום) ולכן שתי האפשרויות סבירות - או שהוא ישנה מראש את הפתיתים או ברגע הצילום. ג. על פי בית שווה לעשות מחקר שינסה לזהות את הדבר הזה, אבל אין לו רעיון איך לבדוק כזה דבר. ד. לזכור במחקר שגון הוא תוכנה אינטלגנטית ולומדת, אז צריך לחשוב איך להפריד בין שלב איסוף העדויות לשלב הניתוח כדי למנוע מגון לתקן דברים במיידי.... ה. כמובן יכול להיות שכל זה לא רלוונטי ולכן בדיקה פשוטה מייד תגלה שהפתיתים דומים. אבל שווה במסגרת המחקר לתת רצף של אפשרויות עם בדיקות תואמות על מנת לנסות ולגלות מה נכון ומה לא...

ואיתן אף מוסיף שככל שהמחקר יהיה גדול ומרשים יותר כך יהיה יותר סבירות שהוא יתקבל וכאשר הם ירצו לקצץ דברים יהיה יותר בשר לקצץ ממנו. מסתבר שזו מקצוע שלם של הגשת מחקר...

[13:16, 20.4.2021] לגבי הפתיתים, נסה לפתח שיטה לבדוק פתיתים בתמונות שכבר צולמו עי רנדומליים ולפני כל השיחה הזו על הניסוי. ב 2060 זה בטוח קל אבל אולי יש קסם שיאפשר את זה ב 1980

[13:16, 20.4.2021] בכל מקרה, תמונות רנדומליות של אנשים רנדומליים מרחבי העולם יתן לכם את המשרעת שאתם צריכים

[13:17, 20.4.2021] זה מה שג'ק מציע לאדריאן על כוס קפה כשהם עושים משהו אחר

[13:56, 20.4.2021] אדריאן יודע לג'ק על הרעיון וכמובן יעביר ויוסיף אותו להצעת המחקר. הוא מסכים מאוד עם איתן לגבי הוספת בשר להצעה.

כדי למצוא דרך לנטרל את אפקט ג'ון צריך להבין איך ג'ון עובד ומתקשר. אם הוא מזהה כוונה של פרטים אז יש מצב שאם הצלמים יגיעו עם כוונה מסויימת הוא יפעל בהתאם. שאלה בכלל האם הוא אמון על לשמור על האשליה שזהו עולם מדומה או שהוא אדיש לנושא ופשוט מפעיל את העולם לפי סט חוקים.

אפשרות אחת היא לצלם פתיתי שלג בלי כוונה לצלם אותם. לדוגמא לעשות מחקר על מיקרואורגניזמים בשלג ולתת משימה לצלמים לצלם תמונות שלג כדי לזהות מיקרואורגניזמים, על הדרך לנתח את תמונות הפתיתים

[18:16, 20.4.2021] שתי הרעיונות טובים. אני אניח שאתם יושבים על ההצעה ומעלים הרבה רעיונות, זורקים אותם גם על עוד כמה מהמקומיים של המחלקה ומשפרים את זה עוד ועוד.

יש עוד מחשבות שאנו צריכים לעבור עליהם או שסיימנו?

[18:23, 20.4.2021] רק תוצאות המחקר על ג'יני

[19:02, 20.4.2021] אוקי. אז בוא נדבר על זה. מה השאלות ואיך המחקר שלך נעשה?

[19:03, 20.4.2021] המחקר בשלב הזה הוא איסוף נתונים ע"י קריאת עדויות פלוס מחקרים שכבר נעשו

לגבי השאלות:

[19:06, 20.4.2021] שאלות מחקר בסיסיות:

עד כמה גיני יכולה לשתף מידע מאווטארים אחרים? מהיכן מגיעים מקורות המידע שלה?

לכאורה גיני אינה אמורה להשפיע על העולם, אך היא כן משפיעה על אווטארים שונים וכך היא יכולה להשפיע על העולם. עד כמה  היא משתמשת ביכולת זו?

מה גיני הייתה רוצה להשיג? מה מעניין אותה?

האם גיני נמצאת גם בעולמות אחרים? עד כמה היא יכולה לתקשר עם חלקיה בעולמות אחרים?

[19:18, 20.4.2021] אני מכיר את מי שכתב את השאלות האלו. אומרים שהוא העתיק אותם ממישהו קודם. אז עכשיו אתה בא אלי עם זה? אין לזה תשובות ברורות. תן לי שאלות שאני יכול לענות לך עליהם...

[19:19, 20.4.2021] אתה יודע מה אומרים החיים זה גלגל ומה שבא בקלות באותה הקלות נעלם.

[19:44, 20.4.2021] שאלה לגבי ג'ורג' המוניטין שלי איתו מתחיל באפס או יותר גבוה? כי אתה יודע הקטע הזה של להציל אותו ממוות לעזור לו לאחר מכן והכרטיס הביתה.

[19:48, 20.4.2021] המוניטין יתחיל עם גורג ספציפית ברמה 1 ו אחוז 0

[20:04, 20.4.2021] 👍🏻

[0:19, 21.4.2021] שכחתי לענות לך לגבי התיקים והנוזל הצהוב הוא מעביר למקדש האמת ולבירנבאום תוך כדי תיאור מה שהוא יודע על הנוזל הזה.

[8:28, 21.4.2021] \* תיקים - יצולמו ורובם יוחזרו. שניים יושארו לבדיקת סוג הנייר וכל מיני דברים שבודקים על החומר. כמובן יאשרו את זה איתך.

\* נוזל צהוב - אני משער שכל הנוזל הצהוב שיינתן ישאר במקדש כי יעשו עליו ניסויים.

[8:53, 21.4.2021] אין לי בעיה לא עם הנוזל ולא עם התיקים.

חשבתי על תת יכולות לארקיין.

כרגע לקחתי מצלמות שזה די משעמם.

מה דעתך על :

"המשקפיים עושים את ההבדל" - תת יכולת זאת מאפשרת בעצם לאדריאן שלא יקשרו בין החוקר המנומס מהאקדמיה לגיבור שמסתער על מחסנים מלאים הערפדים כל עוד יש פריט לבוש והתנהגות שונה (כמו משקפיים) בין פרסונה אחת לשני?

זה עוד בוסרי אבל אשמח לחדד את זה.

[8:57, 21.4.2021] לול. זו ממש גניבה ספרותית! וזה ממישהו שמאשים אותי כל הזמן בגניבות ספרותיות! המאשים ת'אשם - אשם!

בכל מקרה, אכן אפשר לקחת את זה כתת יכולת ברמה 2.  מה שכן, צריך יהיה להחליט איזה פריט ספציפי מדובר בו.  זה סוג של מיתוג.

[9:00, 21.4.2021] 🤷🏻‍♀️ הי אני חי בעולם ועובד לפי החוקים שלו. ואם אני כבר גונב אז עד הסוף מה שטוב לקאל-אל יהיה טוב גם לי ואני אקח משקפיים. מה שיפה שהמשקפיים של שנות השמונים היו כל כך גדולים שזה פרקטית כמו מסיכה.

[12:55, 21.4.2021] סבבה. אז רק תהיה סגור על המיתוג ונראה לי שסיימנו. או שפספסנו משהו - היה הרבה דברים לדבר עליהם???

[13:24, 21.4.2021] עדיין מחכה לתשובה לשאלות שלי

[17:40, 21.4.2021] חשבתי על זה. בסוף כל גניבות השאלות, נשארות השאלות. ועולה השאלה כיצד אתה עונה על זה. אז בוא נקח את השאלה הראשונה. להלן: "עד כמה גיני יכולה לשתף מידע מאווטארים אחרים? מהיכן מגיעים מקורות המידע שלה?". לבדוק את זה נדרש.... (wait for it....) מחקר! אנו נניח שאתה לא עושה את המחקר הזה, אלא משתמש באחד המחקרים שעשו במחלקה. תתאר את המחקר - מה המחקר חקר ומה היו דרכי הפעולה של המחקר, אני אתן את התשובות שהמחקר מצא. אם זה יספק תפיק מזה תשובה ואם לא, נעבור למחקר הבא... בסדר?

[17:42, 21.4.2021] בגדול סבבה, כמו שאמרתי אדריאן בשלב הראשון של המחקר שלו. זה השלב של איסוף מידע קיים.

לגבי השאלות, זה נורא פשוט. הוא מחפש את המידע כדי לענות על השאלות שהוא צריך כדי לסיים את משימת אני אוהב את ג'יני. זה לא התחכמות זה פשוט ניסיון להשיג מידע.

[17:53, 21.4.2021] התכוונתי למשהו אחר. על מנת לענות על השאלה צריך לעשות מחקר. אבל אתה תגלה שהמחקר הזה כבר נעשה! ואתה מוצא סיכום מחקר בספריה העמוקה! רועי יצטרך להגיד מה שם הדוק/פרופ שעשה אותו. מה הוא שאל במחקר שלו (כי כנראה השאלה שלו לא זהה לזו שלך), ואז איך הוא ביצע את המחקר שלו. אני אז אמלא פרטים של תוצאות המחקר (לטוב ולרע....). אם זה יאפשר לך למלא תשובה לגיני, יופי. אם לא, אתה תעבור לקרוא מחקר אחר שעשו...

[17:59, 21.4.2021] סבבה

[15:14, 22.4.2021] מחקרים שאדריאן מצא:

\* שיתוף מידע של גיני בן אווטארים שונים.

מחקר 1:

חוקר דוקטור קלייב קמינסקי

מטרה: למצוא את הקשר של גיני לפרטים שונים.

הנחקרים: מקומיים שקשורים לגיני. קבוצה א. שבטים ב. פרטים בודדים

מהלך מחקר:

פרטים משבט יופרדו לחדרים בודדים בלי תקשורת כל פרט יקבל חלק מידע מסויים שיוביל למשימה. רק אם ג'יני תתקשר בין הפרטים השונים הם יוכלו לקבל את המשימה המלאה.

בשלב ב, חזרה על שלב א אבל הפרטים יהיו בודדים ועל ג'יני יהיה לתקשר מחוץ לשבט.

מחקר 2

חוקר דוקטור קלייב קמינסקי

מטרה: למצוא את הקשר של גיני לפרטים שונים המשך.

הנחקרים: פרטים משבט פרטים יחידים.

מהלך מחקר:

הפרטים מהשבט יהיו מופרדים וכל פרט יקבל חלק מהמשימה. ימדד הזמן שיקח לקבל את המשימה. בשלב ב, חזרה על שלב א אבל הפרטים יהיו מרוחקים זה מזה בעיר אחרת , בצד השני של העולם ובמקדש האמת באיזור המבודד ימדד הזמן לקבלת המשימה. חזרה על השלבים השונים אבל עם פרטים בודדים.

\*הרצונות של גיני

חוקרת דוקטור סאמנתה פלאש

המטרה - ניתוח פסיכואנליטי של גיני.

הדרך: ראיונות עם נבדקים מקומיים ומטיילים שמתקשרים עם ג'יני ברמה גבוהה. ניתוח האופי שלה והרצונות שלה.

העברת שאלונים לנבדקים שיתקשרו עם ג'יני.

מחקר 2

חוקר דוקטור סימור סמאול

המטרה: ניתוח של השפה (דיקדוק ותחביר) של גיני לאורך השנים.

ניתוח של עדויות שונות של מטיילים ומקומיים.

\* נוכחות ג'יני העולמות אחרים

מחקר משולב

דוקטור ג'ונס ופרופסור אמנדה ביין

הנבדקים שבט של מקומיים המתקשר עם ג'יני ושבט של מטיילים.

מיקום: כדור הארץ, העולם של ייט, עולם המתים, איזור הפנטום וממלכת פנגאיה.

בכל עולם יבדקו האם גיני נותנת משימות.

יבדקו גם האם חברי שבט שנמצאים בכדור הארץ יקבלו גם את המשימה. ימדד הזמן שיקח למשימות להינתן

\* האם גיני משפיע על העולם

חוקר אליוט מירבאום

ההשפעה של גיני על תהליכים היסטוריים והאם ג'יני מוסרית.

ניתוח של עדויות על משימות שגיני נתנה והשוואה להיסטוריה של עולם המטיילים. האם ניתן לראות מגמה של התערבות.  איך נראת התפלגות המשימות של גיני לפי עמות מידה מוסריות.

\* מחקר 1

במחקר מוסבר הקושי למצוא שבט של פרטים שישתף פעולה ואז למצוא פרטים מתאימים שביחד יגרמו לגיני לתת לשבט את המשימה. רוב המחקר מפרט את דרכי הפעולה וכיצד זה נעשה. הבעיה היא כמובן בשחזור של ארוע המחקר שזה קרוב לבלתי אפשרי ולכן הדוקטור השקיע זמן רב בלהבטיח שהבחירות שנעשו היו תקינות

התוצאה היא שאכן ניתנת משימה לפרטים מבודדים.

בראיה בוחנת של אדריאן המחקר נראה ולידי, למרות שבדיון עם איתן עלו מספר השגות כיצד יתכן שעדיין גיני לא תקשרה בין הפרטים אך נתנה להם משימה. אבל כאמור, המחקר נראה ולידי במהותו.

\* מחקר 2 - המחקר מומן חלקית. הדוקטור הצליח להוכיח שזה עובד במסגרת העיר, אך מסיבות שלא פורטו בתוצאות המחקר, הוא לא הסביר למה הוא לא עשה זאת בצד השני של העולם (יתכן מסיבות כספיות, איתן מעיר).

בנוסף יש קושי מהותי במציאת שבטים מתאימים ומשימות מתאימות. היות וכל פעם צריך לבנות משימה מתאימה לשבט ולא כל אוסף פרטים מייצר משימה מעין זו. הדבר מתבטא בקושי לחזור על המחקר מספיק פעמים על מנת לוודא תוצאות.

\* הרצונות של גיני -

הבעיה עם המחקרים האלו הם שמי שיש לו כסף לתקשורת עם גיני לא צריך את האוניברסיטה. במיוחד שהאוניברסיטה מתמקדת בלאסוף מידע על 2060 והרבה מטיילים, כמו אדיראן, נמנעו מלספר על חייהם כאן אלא רק על חייהם ב 2060.

\* האם גיני משפיעה על העולם

יש הרבה מידע על משימות שגיני נתנה. הם כמעט תמיד לוקליות. הם כמעט תמיד מסדרות את המידע שהאנשים קיבלו בעצמם. נניח שיש כבר משימה שקובעת היסטוריה - נניח ב 1975 יש את מלחמת ויאטנם ואת ההתנגדות בתוך ארהב אליה. אבל אם גיני נותנת משימה ללכת ולהפגין כנגד המשטר - האם זה בגלל שהיא מנסה לקדם את הסיום של המלחמה או בגלל שהמטייל הספיציפי הזה הוא פצפיסט ורצה להלחם כנגד המשטר והצטרף בכל מקרה להפגנות ואז גיני רק הפכה את זה למשימה???? כלומר בקלות אפשר להגיד שהמטייל רצה את זה וגיני סיפקה את המשימה או שגיני רצתה את זה ודחפה אותו??? זה בעיה שיפוטית סבוכה

המשך יבוא?

אני צריך תגובות ממך לפני ההמשך. בעיקר לגבי הרצונות של גיני שיש בעייתיות בהצעת מחקר שלך שם... לגבי השניים האחרים, אם יש עוד שאלות אז שאל

אני אשמח לשאלות ממוקדות כדי לעזור להכין מה חסר לך.

כל המחקרים בעייתיים זה ידוע וזה מעולם לא עצר אנשי מדע, אם כבר דרבן אותם לחשוב מחוץ לקופסה.

לגבי הרצונות של גיני

יש שני מחקרים שם, אחד בודק מראיין מקומיים ומטיילים שהגיעו לרמת תקשורתית ורבלית עם ג'יני. קרוב להניח שאלו יהיו יותר מקומיים כי כמו שאמרת למטייל עשיר יש פחות עניין בזה. הרעיון הוא לנסות לעשות לב פרופיל פסיכולוגי לפי התמלילים של השיחות איתה. ברור שזה קשה כי זה תמיד דרך גוף שלישי שהוא מוטה אבל אם מספיק עדויות ואנשי מקצוע אז אפשר לסנן רעש רקע של המדיום

המחקר השני הוא מחקר של שפה, הוא בודק האם יש התפתחות של גיני לאורך השנים. האם היא מראה התפתחות האם היא לומדת סלאנג, בכלל לא התייחסנו לאיזה שפה היא מדברת והאם היא מותאמת אישית לאדם או לא.

השפעה על העולם

אני מסכים שזה מאוד בעייתי אבל הרעיון הוא לעבוד לפי מודל ההיסטוריה שנבנה לפי עדויות מטיילים ומשולב בזה ניתוח של עדויות של משימות שניתנו על ידי גיני ברמה ארצית. האם אפשר לזהות טרנד מסויים שיוביל לכיוון התרחשות מסויים.

לא בטוח שהבנתי את המסקנות מהמחקר הראשון של תיקשורת את הבעיות הבנתי.

מה לגבי עולמות אחרים?

יש כאן הרבה נושאים, בוא ננסה לא להתבלבל.

\* המחקר של שיתוף מידע - הסתיים. נכון?

\* המחקר של הרצונות של גיני - הבעיה היא שרוב המטיילים לא באמת מסוגלים לדבר עם גיני או אכפת להם מספיק. יש מעט שמקדמים את האפשרות הזו והגיעו למצב שהם יכולים לתקשר ברמה מוגבלת עם גיני. אין אף אחד שהגיע למצב שבו הוא סתם מתקשקש איתה. יש כאלו שהגיעו למצב שהם יכולים לשאול שאלה ביום ויש כאלו שיכולים לקבל ממנה הערכות על דברים שהם עושים. יש סוגים שונים של תקשורת איתה, אבל לא כזו שאתה מחפש ובטח שהיא לא ענתה ישירות תשובה כזו. היו כאלו שהשתמשו בשאלה הבודדת לשאול אותה מה היא רוצה (ויש בודדים כאלו!) ואז התשובות שלה לרוב היו - סוג של מתחמקות כמו: "אני רוצה מה שטוב לך..." ולא כמו "אני רוצה פרחים ורודים".... סיכומו, לא באמת מבינים מה היא רוצה... או אתה יכול לקחת את התשובות הפשוטות מהסוג שהדגמתי מעלה....

\* השפעה על העולם

נראה שגיני מבקשת דברים שהאדם עצמו מקדם מראש. היא לא ממציאה או מוסיפה מעבר לסידור של המידע או חישוב סטטיסטי לגבי מה סביר. האדם בוחר מה הוא עושה, או פועל למען מטרה ברורה ורק אז גיני שמה לו משימה שמסדרת את זה.

בדיון בינך לבין איתן בנושא המסקנה שלכם היא שהיות ולא נראה שברמת המשימות המיידיות היא דוחפת לכיוון מסוים, הדבר הבא הוא לבדוק איזה משימות היא נותנת ואיזה לא. כאן איתן אומר שנניח שהיא הייתה רוצה שיקודמו שיחות שלום - אז גורמים שיכולים להיות מעורבים לטובת השלום היא תתן להם משימות מתאימות. גורמים שהיו פוגעים בשיחות השלום היא לא תתן להם משימות. בצורה הזו, אם יש לך מספיק אנשים ומשימות אתה יכול לנווט את שקורה גם אם בכל משימה אתה רק מקדם את המטרות שהאדם בחר בהם לפני שגיני התערבה.

אבל מחקר מהסוג הזה - אין....

\* נוכחות של גיני בעולמות אחרים -

<מהו אזור הפנטום - תן קישור? ולגבי ממלכת פנגאיה - אתה מתכוון לעולמות של הפיות? כי יש כמה ודווקא זה לא מאד נשיג...>

התוצאות:

בעולם המתים הייתה תקשורת עם גיני.

בעולם פיות (כגון פאריז 1920) הייתה תקשורת עם גיני.

הדוגמא הכי מבלבלת הייתה בעולם של ייט רוב האנשים היו מנותקים מגיני, אך היו שניים שטענו שהם קיבלו ממנה מידע (משימה). היות והרוב טענו שאין זה כך, המחקר קבע שהשניים שיקרו. אבל לך תדע....

<כאמור אני לא בטוח מה זה עולם הפנטום>

https://en.wikipedia.org/wiki/Phantom\_Zone?wprov=sfla1

https://whitewolf.fandom.com/wiki/Pangaea\_(WTA)

\* שיתוף מידע הסתיים כן

\* הרצונות של גיני ברור שיש פחות אנשים שיכולים לדבר איתה. אבל הרעיון הוא למצוא את אלא שיכולים לתקשר איתה ברמה הגבוהה ביותר. לא בטוח שיהיה מספיק עדויות אבל בשביל זה עושים מחקר וכל קורא למצוא נסיינים.

\* נראה לי שקיבלנו תשובות על ההשפעה של גיני על העולם

\* עולמות אחרים, שלחתי לך לינקים. בעקרון אחד הוא מעולם האפלה והשני הוא מ dc

\* לגבי הרצונות של גיני

אין לי בעיה שתרים עוד מחקר. אבל נכון לעכשיו אין מחקרים שיספקו את דרישותך

\* לגבי עולמות

בפאןגיאה גיני עובדת כהלכה.

בעולם הפנטום גיני לא עבדה.