Herramientas del Autor

# **Herramientas de Autor**

Es un programa de ordenador diseñado para facilitar la creación de material educativo multimedia a profesores no especializados en informática
 (“no-programadores”). En cierta manera, evita la complejidad de la
programación tradicional y permite la creación de “lecciones
electrónicas” a cualquier instructor interesado y que esté dispuesto a
dedicar unas cuantas horas a actualizar sus conocimientos y herramientas
 didácticas.

## Características

Estos programas están formados por distintos elementos (valga decir
subsistemas), cada uno de ellos responsable de determinadas tareas. El
número y características de estos elementos varían según el programa en
concreto, aunque la mayoría de estos sistemas proporcionan varias de las
 siguientes prestaciones:
• Procesadores de texto,
 que permiten escribir tanto el contenido (los datos e informaciones)
como la programación (instrucciones de funcionamiento) de las
aplicaciones.
• Gestores de base de datos: herramienta para organizar la información y permitir su posterior consulta y utilización
• Programas de edición de video, hacen posible la digitalización de imágenes y su edición (“montaje”), incluyendo la aplicación de efectos de vídeo (“postproducción”).
• Programas de edición y generación de sonido.
• Programas de gráficos dibujo para imagen fija. Ilustración (3D): modelado y renderizado de objetos.
• Programas de animación.

Sin embargo, pese a estas características comunes hay muy
distintos tipos de sistemas de autor, hay que decir también que bajo
esta denominación común se engloban en el mercado aplicaciones muy
distintas, que van, según algunos criterios, desde los Lenguaje de Programación de tercera generación, los Lenguajes de Programación visual (tipo Visual Basic) a los editores html y editores de texto ampliados.
 Para establecer una tipología o clasificación se emplean habitualmente
varios criterios: uno de los más habituales es la «necesidad o no de
conocer las técnicas de programación», cuanto más fácil resulta para el
usuario inexperto más se suele alejar de las formas de trabajo de la
programación tradicional, y suele, por el contrario, presentar mayores
limitaciones en la programación de interacciones.

## Ventajas

Las principales ventajas de estos sistemas son:

* Reducen el tiempo de desarrollo de aplicaciones hasta 1/8 del tiempo requerido con las formas de trabajo anteriores.
* Resultan más fáciles y rápidos de aprender que lenguajes de programación tradicionales.
* Al ser diseñados para un propósito específico, muchas de las necesidades más habituales de los creadores de software educativo han sido previstas de antemano y son fáciles de implantar.
* Pueden ser utilizados para aplicaciones con gran variedad de contenidos.
* Mejora la calidad de enseñanza por parte del docente y alumno.
* Ayuda a la valoración profesional del docente.
* Mayor posibilidad de trabajo y posibles nuevas fuentes de ingresos.
* Actualización de los métodos pedagógicos tanto en lo individual como la parte grupal.

Además, muchos de los programas de autor disponibles en el mercado actualmente son multiplataforma, esto es, son capaces de funcionar con distintos tipos

de sistema operativo y ordenadores, lo que facilita su utilización en, prácticamente, todas las circunstancias.