Wiki Segundo semestre inglés

# Pronombres Objeto en inglés y cómo usarlos (Object Pronouns)

¿Sabes usar los pronombres objeto en inglés?

He caído en la cuenta de que no he hablado nunca de los pronombres objeto aquí… ¡pero bueno! Realmente no es el tema más emocionante del mundo.

Los pronombres objeto son se usan en la posición del complemento en las frases – después del verbo. Así se usan para representar la persona (o la cosa) que **recibe la acción del verbo.**

No los confundas con los adjetivos posesivos, que son otro tema. Los pronombres objeto pueden llamarse también pronombres de objeto directo, pronombres de complemento directo, pronombres objetivos. Depende de la gramática que utilizas.

Así pues, aquí pongo la lista los pronombres objeto en inglés…

## **Pronombres sujeto y pronombres objeto**

Fíjate que no siempre hay un cambio entre sujeto y objeto:

*I … me*

*You … you*

*He … him*

*She … her*

*It … it*

*We … us*

*They … them*

Entonces, ¿cuando los utilizamos? Cuando el pronombre va después del verbo como objeto (o complemento) de la frase.

I like your jeans. Where did you buy them? Foto del autor, calle Fuencarral, Madrid.

Aquí veremos unos ejemplos de cómo usar los pronombres objeto en inglés. Primero unos ejemplos sencillos, y luego un poco más complejos.

## Ejemplos de los pronombres objeto en inglés

Para memorizar, unas frases sencillas–siempre ayuda tener las palabras en contexto.

*The letter is for **me**.*

*The letter is for **you**.*

*The letter is for **him**.*

*The letter is for **her**.*

*The letter is for **us**.*

*The letter is for **them**.*

Para cosas impersonales, podemos usar otras frases:

*Do you like it?*

*Do you like them?*

Véase también el artículo sobre it, then, one y some. Y tengo un artículo sobre his y her si quieres aún más. ¡Siempre hay algo nuevo que aprender!

## **Unos ejemplos más interesantes**

Aquí tienes unas frases que usan los pronombres objeto en inglés.

*That book is mine. Give it to **me**.*

*I’ll call **you** later. We can go out for dinner.*

*I’m looking for Pedro. Have you seen **him**?*

*I met Sandra last night. I liked **her** a lot.*

*I can’t find my passport. Have you seen **it**?*

**Can you pick **us** up at the airport? We arrive on Tuesday at 8 PM.*(*pick up* = recoger)*

*I bought some new shoes. Do you like **them**?*

*Susan has a new hairstyle. Do you like **it**?*

*I think Susan’s beautiful… Do you like **her**?*

# Adjetivos Posesivos en Inglés

### Possesive Adjectives

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Los adjetivos posesivos en inglés son: my, your, his, her, its, our, your, their. Hacen referencia a quien posee y no a lo poseído. En general preceden a sustantivos. Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español

my (mái) - mi, mis
your (iór) - tu, tus / su, sus (de usted)
his (jis) - su, sus (de él)
her (jer) - su, sus (de ella)
its (its) - su, sus (de algo)
our (áuar) - nuestro/a/os/as
your (iór) - su, sus (de ustedes/vosotros)
their (dér) - su, sus (de ellos/as)

##### my (mái) - mi, mis

* + play
* I am a teacher. I like my job.
Soy profesor. Me gusta mi trabajo.
* I live with my girlfriend in New York.
Vivo con mi novia en Nueva York.
* On Sundays I play tennis with my friends.
Los domingos juego al tenis con mis amigos.

##### your (iór) - tu, tus / su, sus (de usted)

* + play
* What is your name?
¿Cuál es tu nombre?
* Do you like your job?
¿Te gusta tu trabajo?
* You work here, and your wife works here too.
Tú trabajas aquí y tu esposa trabaja aquí también.
* Can you give me your opinion about this?
¿Puedes darme tu opinión acerca de ésto?

##### his (jis) - su, sus (de él)

* + play
* Bill washes his car every day.
Bill lava su auto todos los días.
* Jack lives here, with his parents.
Jack vive aquí, con sus padres.
* He is painting his house.
El está pintando su casa.
* He wants to sell his car.
El quiere vender su auto.

##### her (jer) - su, sus (de ella)

* + play
* Mary went to her English class yesterday.
Mary fue a su clase de inglés ayer.
* She is sad because her teachers are very strict.
Ella está triste porque sus maestros son muy estrictos.
* Sarah is married. Her husband works with me.
Sarah está casada. Su esposo trabaja conmigo.
* Diana still lives with her parents.
Diana todavía vive con sus padres.

##### its (its) - su, sus (de algo)

* + play
* This car has a hole in its roof.
Este auto tiene un agujero en su techo.
* We are studying Japan and its culture.
Estamos estudiando al Japón y su cultura.
* New York is famous for its exciting nightlife.
Nueva York es famosa por su excitante vida nocturna.
* The government announced its goals for this year.
El gobierno anunció sus metas para este año.

##### our (áuar) - nuestro/a/os/as

* + play
* The Earth is our planet.
La Tierra es nuestro planeta.
* We cook our own meals.
Cocinamos nuestras propias comidas.
* We don't want to spend all our money.
No queremos gastar todo nuestro dinero.
* We live with our parents.
Vivimos con nuestros padres.

##### your (iór) - su, sus (de ustedes/vosotros)

* + play
* You all love your country.
Todos ustedes aman a su país.
* You all have to make your own decisions.
Ustedes tienen que tomar sus propias decisiones.
* I want to thank you all for your help.
Quiero agradecerles a todos ustedes por su ayuda.
* You are my parents and I am your son.
Ustedes son mis padres y yo soy su hijo.

##### their (dér) - su, sus (de ellos/as)

* + play
* Our neighbors are painting their house.
Nuestros vecinos están pintando su casa.
* Grandparents usually love their grandchildren.
Los abuelos generalmente aman a sus nietos.
* I saw Sally and John with their children.
Ví a Sally y John con sus hijo

\*Mariana Martínez González\*

## **Pronombres sujeto y pronombres objeto**

Fíjate que no siempre hay un cambio entre sujeto y objeto:

*I … me*

*You … you*

*He … him*

*She … her*

*It … it*

*We … us*

*They … them*

Yo me

Usted ... usted

El ... él

Ella ella

Eso eso

Nosotros

Ellos ellos

**ADJETIVOS POSESIVOS**

Me gusta mi nueva computadora

I like **my** new computer

Mis dientes son blancos

**My** teeth are white

Cada día visito a mi abuela

Every day I visit **my** grandmother

tu, tus  / your
¿Cuál es tu nombre?

What is **your** name?

¿Tus zapatos son nuevos?

**Your** shoes are new?

Dame tu clave de facebook

Give me **your** key facebook

su, sus  / his
Su amiga es hermosa

**His** friend is beautiful

Me gusta su casa

I like **his** home

Sus padres son amables

**His** parents are kind

su, sus  / her
Su cabello es corto

**Her** hair is short

Sus mejores amigas son Patty y Ana

**Her** best friends are Patty and Anna

El es el hombre de sus sueños

He is the man of **her** dreams

su, sus de algo  /  its
No me gusta el color de sus puertas

I do not like the color of **its** door

Sus huellas son enormes

**Its** footprints are huge

La escuela publicó su calendario

The school released **its** schedule

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ADVERBIOS

* Soft, softly (suave, suavemente)
* Careful, carefully (cuidadoso, cuidadosamente)
* Easy, easily (fácil, fácilmente)
* Rapid, rapidly (rápido, rápidamente)
* Permanent, permanently (permanente, permanentemente)
* Serious, seriously (serio, seriamente)
* Complete, completely (completo, completamente)
* Beautiful, beautifully (hermoso, hermosamente).

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PREPOSICIONES

Las preposiciones de tiempo en inglés son:

“at”, “in”, “on”, “until”, “after”, “before”, “around”, “between” entre otras muchas posibles. Existe un uso para cada uno según el grado de especificad. Por ejemplo, el “in” sugiere información más vaga y genérica y el “at” es más preciso y concreto. El “on” ocupa un término medio.

## Ejemplos de preposiciones de modo:

Ese juguete funciona con pilas.
Lo logré gracias a mi esfuerzo.
Gané el concurso por ser el más talentoso.
Ese mueble esta hecho de madera.
Hay que cortarlo con tijeras.
Vamos a jugar un partido de futbol.
El accidente sucedió por el exceso de velocidad.
Mañana irán a la fiesta con sus amigos.
Ese vaso es de plástico.
Nosotros vivimos en la una isla del Pacífico.
Examples of prepositions of way:
That toy works with batteries. I achieved it thanks to my effort. I won the contest for being the most talented. This piece of furniture is made of wood. It is necessary to cut it with scissors. We are going to play a football game. accident happened because of speeding. Tomorrow they will go to the party with their friends. That glass is plastic. We live in the one Pacific isla
 LUGAR:

* The ball is **on** the table -*La pelota está sobre la mesa.*
* I have a poster **on** my wall – *Tengo un póster en mi pared*.
* I’m **on** the train – *Estoy en el tren*.
* He lives **on** the second floor – *Él vive en el segundo piso.*

por: ivant trejo romero 1a

PRONOMBRES DE OBJETO

Los pronombres de objeto sustituyen a nombres que funcionan como
complementos directos o indirectos.

EJEMPLOS

Dame el libro.

El profesor quiere
hablar contigo.

Jake está herido porque Bill lo golpeó.

Rachid recibió una
carta de ella la semana pasada.

Mark no puede
encontrarlo.

No te enojes con nosotros.

¡Diles que se apuren

OBJECT PRONOUNS

Object pronouns
replace names that work as direct or indirect add-ons.

EXAMPLE

Give the
book to me.

The teacher
wants to talk to you.

Jake is
hurt because Bill hit him.

Rachid
recieved a letter from her last week.

Mark can't
find it.

Don't be
angry with us.

Tell them to
hurry up!

ADJETIVOS POSESIVOS

Los adjetivos posesivos no son pronombres, son determinantes. De todas
formas, resulta útil aprender estos adjetivos al mismo tiempo que los
pronombres posesivos, pues se parecen mucho. Los adjetivos posesivos funcionan
como otros adjetivos, es decir que aparecen antes del nombre al que modifican. No sustituyen al nombre.

EJEMPLOS

POSSESSIVE ADJECTIVES

Possessive adjectives are not pronouns, they
are determinants. In any case, it is useful to learn these adjectives at the
same time as possessive pronouns, because they are very similar. Possessive
adjectives work like other adjectives, that is, they appear before the name
they modify. They do not replace the name

EXAMPLE

Did mother
find my shoes?

Mrs. Baker
wants to see your homework.

Can Jake
bring over his baseball cards?

Samantha
will fix her bike tomorrow.

The cat
broke its leg.

This
is our house.

Where
is their school?

**Preposiciones**

**Las
preposiciones** son palabras
invariables que sirven de nexo entre las diferentes partes de una oración e
introducen complementos.

Las
preposiciones en español son: *a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde,
durante, en , entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre,
tras*, *versus* y *vía*.

Además
de las preposiciones, existen las **locuciones
preposicionales** (ej.*después de, cerca de*), que son
agrupaciones de palabras que juntas funcionan gramaticalmente como una preposición.

EJEMPLO

Visitó a la tía Antonia por su cumpleaños.

Dijo ante todos que era cierto.

Escondió la carta bajo los libros.

​Aceptado por la RAE, aunque se indica que está

El café con leche ya estaba frío cuando llegaste

Las olas chocan contra las rocas del espigón.

Prepositions

Prepositions are invariable words that serve
as a link between the different parts of a sentence and introduce complements.

The prepositions in Spanish are: a, before,
under, fits, with, against, from, during, in, enter, towards, through, through,
for, according to, without, so, about, behind, versus and via.

In addition to prepositions, there are
prepositional locutions (eg, after, near), which are groupings of words that
together function grammatically as a preposition.

EXAMPLE

```
He visited Aunt Antonia for his birthday.

```

```
He told everyone that it was true.

```

```
He hid the letter under the books.

```

```
Accepted by the RAE, although it is indicated that it is

```

```
The coffee with milk was already cold when you arrived

```

```
The waves crash against the breakwater rocks.

```

ARBOL MORFOSINTATICO

El estudio morfosintáctico es
todo aquel parámetro gramatical que se debe tener en cuenta a la hora
de escribir, se puede afirmar que es la combinación entre la morfología y la sintaxis. Es lo que
permite que las oraciones de un texto tengan la determinada orientación o
sentido en el orden de ideas.

```
MORPHOSINTATIC TREE

```

```
The morphosyntactic study is all that grammar parameter that must be taken into account when writing, it can be said that it is the combination between morphology and syntax. It is what allows the sentences of a text to have the certain orientation or meaning in the order of ideas.

```

**Adriana Amador Nuñez**

Los adjetivos posesivos en inglés son: my, your, his, her, its, our, your, their. Hacen referencia a quien posee y no a lo poseído. En general preceden a sustantivos. Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español.

251.3K play my (mái) - mi, mis your (iór) - tu, tus / su, sus (de usted) his (jis) - su, sus (de él) her (jer) - su, sus (de ella) its (its) - su, sus (de algo) our (áuar) - nuestro/a/os/as your (iór) - su, sus (de ustedes/vosotros) their (dér) - su, sus (de ellos/as)

What is your name? ¿Cuál es tu nombre? Do you like your job? ¿Te gusta tu trabajo?

“This is all my fault” (Todo esto es mi culpa) “I will go by my own means” (Asistiré por mis propios medios)

He does not own his own car. She's not in her bedroom.

Pronombres Los pronombres de objeto en inglés Los pronombres de objeto en inglés Respuesta rápida Los pronombres de objeto se usan mucho en inglés y sirven como el objeto de una oración o frase. Se usan mucho después de un verbo o una preposición.

Lista de los pronombres de objeto Aquí están los pronombres de objeto en inglés:

Inglés Español me

me, mí you

tú, usted, ustedes, vos, vosotros, te, ti, lo, la, le, os him

él, lo, le her

ella, la, le it

él, ella, lo, la, le us

nosotros, nos them

ellos, ellas, los, las, les

Eyebrow-ceja………./ big-grande…………../short-corto……./athletic-atletico………....../quiet-callado

Eye-ojo……………../curly-rizado…………./small-pequeño…/calm-calmado……………/serious-serio Adverbios en inglés Respuesta rápida Un adjetivo califica a un sustantivo, mientras que un adverbio (an adverb

) califica a un verbo, un adjetivo u otro adverbio.

Lista de adverbios comunes Los adverbios se usan mucho para hablar de cuándo, dónde o cómo se hace algo.

Los adverbios de tiempo Los adverbios de tiempo nos dan información sobre cuándo se hace algo. Por ejemplo:

Inglés Español today

hoy yesterday

ayer tomorrow

mañana late

tarde early

temprano now

ahora ¡Veamos algunos ejemplos!

Do we have class today? ¿Tenemos clase hoy?

We have to leave now. Hay que irnos ahora.

Los adverbios de frecuencia Los adverbios de frecuencia nos dan información sobre la frecuencia con la cual se hace o pasa algo. Por ejemplo:

Inglés Español never

nunca always

siempre often

a menudo sometimes

a veces frequently

frecuentemente seldom

rara vez rarely

rara vez daily

diariamente, a diario weekly

semanalmente, a la semana monthly

mensualmente, al mes yearly

anualmente, al año algunos ejemplos

Rosa always walks to work. Rosa siempre camina al trabajo.

I read the newspaper daily. Leo el periódico diariamente.

Los adverbios de lugar Los adverbios de lugar nos dan información sobre dónde se hace algo. Por ejemplo:

Inglés Español here

aquí there

allí, allá everywhere

por/en todas partes, por/en todos lados nowhere

en ninguna parte, en ningún lado somewhere

en alguna parte, en algún lado inside

adentro outside

afuera upstairs

arriba downstairs

abajo ¡Veamos algunos ejemplos!

My brother lives here. Mi hermano vive aquí.

There's a squirrel outside. Hay una ardilla afuera.

Los adverbios de manera Los adverbios de manera nos dan información sobre cómo se hace algo. Por ejemplo:

Inglés Español well

bien badly

mal quickly

rápido slowly

lento softly

suavemente, despacito loudly

alto, fuertemente greedily

con avidez, con voracidad generously

generosamente happily

felizmente sadly

tristemente interestingly

de manera interesante knowingly

con complicidad las Preposiciones en Inglés

USO DE LAS PREPOSICIONES

Las preposiciones pueden realizar distintas funciones:

- Servir de enlace entre dos palabras o distintos elementos en la oración:

I'll see you at five o'clock / Te veré a las cinco

- Pueden acompañar a un verbo sirviendo de enlace a su complemento. En este caso, pueden no alterar el significado del verbo o alterarlo con lo que constituyen una palabra distinta.

To look / Mirar (no altera el significado del verbo) To look after / Cuidar de (se altera el significado del verbo)

- Cuando ponemos un verbo después de una preposición, en inglés normalmente se utiliza la forma ' ing' y no el infinitivo.

You shouldn’t go to India without visiting the Taj Mahal. No deberías ir a la India sin visitar el Taj Mahal. I’m interested in studying psychology. / Estoy interesado en estudiar psicología.

Las principales preposiciones en inglés son:

about alrededor de, sobre above por encima de after detrás de, después de among entre (tres o más) at en, junto a before antes de, delante de behind detrás de below debajo de beneath debajo de beside junto a between entre (dos o más) but excepto, pero by por, junto a down hacia abajo except excepto for para, por, durante, desde hace from de, desde in en, dentro de into en, adentro like como, igual a near cerca de of de off de (alejándose), fuera de on en, sobre over por encima de, al otro lado since desde through a través de throughout por todo till = until hasta to a, hasta, hacia under por debajo de up hacia arriba upon (poniendo) sobre, encima with con without si

Jocelyn Martinez Martinez

Español

Los
pronombres sustituyen al nombre. Elegimos el pronombre apropiado en función de
dos elementos: el nombre al que sustituye y su función en la oración. En
inglés, solo los pronombres singulares de tercera persona tienen en cuenta el
género del nombre al que se refieren. Los pronombres de segunda persona,
singular y plural, son idénticos salvo en el caso del pronombre reflexivo.

PRONOMBRES DE OBJETO

Los pronombres de objeto sustituyen a nombres que
funcionan como complementos directos o indirectos.

Interrogativo

* ¿**Cuánto** pan vas a comprar?
* ¿**Cuántas** naranjas

 quedan?
Negativo

No los alquilamos.

Afirmativo

Ella los ve en el autobús.

Ella me escribió muchas cartas.

Adjetivos
Posesivos

Los **adjetivos posesivos** son similares
a los pronombres posesivos, pero los adjetivos posesivos siempre se colocan antes de un
sustantivo.
Los adjetivos posesivos funcionan como adjetivos, modificando el sustantivo.

Estos son los **adjetivos posesivos** y los sujetos que representan:

**adjetivo posesivo** + **sustantivo.**

**Afirmativo**

.
(La mujer alta es su mamá.)

(Mi
perro es marrón.)

Jocelyn Martínez Martínez

Negativo
Jocelyn Martínez Martínez

Él no posee su propio coche.

Ella no está en su habitación.

Interrogativo

* ¿**Qué**libro leyeron?
* ¿**Qué** puerta debo golpear?

Adverbios
y oraciones

·
El adverbio es un tipo
de palabra invariable que tiene por función modificar de distintas formas al verbo, a un adjetivo, o bien a otro
adverbio.

·
Es un término que no
varía porque un adverbio no posee género o número. Por tanto se puede
afirmar que los adverbios poseen dos características básicas: son modificadores
y son palabras invariables.

Se tiene en cuenta el concepto que el adverbio
expresa. Estos adverbios son:

* Adverbios de tiempo: ahora, ayer, antes de ayer, entonces, mañana,

 hoy, pasado mañana, anoche, anteanoche, ya, todavía, siempre, aún, jamás,
 nunca, temprano, tarde, antes, después, luego, pronto, cuando, cuándo.

* Adverbios de lugar: allí, aquí, ahí, acá, allá, abajo, arriba,

 cerca, delante, detrás, lejos,, debajo, encima, atrás, enfrente,
 alrededor, donde, dónde.

* Adverbios de modo: así, bien, mal, solo, peor, despacio, mejor,

 deprisa, raído, como, cómo.

* Adverbios de cantidad o grado: muy, mucho, bastante, poco,

 demasiado, más, menos, tan, tanto, cuanto, cuánto, casi, medio, apenas,
 así de, harto.

* Adverbios de afirmación: sí, también, cierto, claro, exacto, obvio,

 verdaderamente.

* Adverbios de duda: probablemente, quizá, acaso, tal vez, a lo

 mejor, puede, puede ser.

* Adverbios de negación: no, nunca, tampoco, negativamente, jamás.

Negativos

**No** abrieron **nunca** la
convocatoria

Ellos **no** vieron **nada** sospechoso
tampoco.

Afirmativos

·  ¡**Claro** que iré contigo!

·  ¡Claro que **sí**! él podrá venir con
nosotras

Interrogativo

·  **¿Quién** juega
de delantero en Arsenal?

·  ¿**Cómo** se vive en una ciudad tan
populosa como México DF?

Preposiciones

**Las preposiciones son una de las partes del inglés que más cuesta
aprender** a los hablantes de lengua española porque la traducción
directa a menudo es imposible. **Las
preposiciones pueden ser traducidas de manera distinta según la situación o el
contexto de su uso**. Por ello es recomendable memorizar las diferentes
variaciones y usos dependiendo de si hablamos de preposiciones de lugar,
movimiento o tiempo. Veremos que muchas de las preposiciones se repiten en los
diferentes apartados.

Afirmativas

Hacer
feliz a la gente *es* lo que me gusta.

Lo
que me gusta *es* hacer feliz a la
gente

Negativas

Es imposible
que el átomo sea molécula.

Es falso que
el juez sea fiscal.

Interrogativas

·  ¿Cuándo la viste por última vez?

·  ¿Para qué saliste tan temprano?

Jocelyn Martínez Martínez

Ingles

OBJECT PRONOUNS

Pronouns replace the name. We choose the
appropriate pronoun based on two elements: the name it replaces and its
function in the sentence. In English, only singular third-person pronouns take
into account the gender of the name to which they refer. The pronouns of the
second person, singular and plural, are identical except in the case of the
reflexive pronoun.

Object pronouns replace names that work
as direct or indirect add-ons.

Interrogative

• How much bread are you going to buy?

• How many oranges are left?

Negative

We do not rent them.

I do not give a gift to him.

Affirmative

She sees them on the bus.

She wrote me many letters.

Possessive adjectives

Possessive adjectives are similar to
possessive pronouns, but possessive adjectives are always placed before a noun.

Possessive adjectives function as
adjectives, modifying the noun.

These are the possessive adjectives and
the subjects they represent:

possessive adjective + noun.

Affirmative

. (The tall woman is her mom.)

(My dog ​​is brown.)

Jocelyn Martínez Martínez

Negative

He does not own his own car.

She is not in her room.

Interrogative

• What book did you read?

• Which door should I hit?

Adverbs and prayers

• The adverb is a type of invariable
word whose function is to modify the verb in different ways, to an adjective,
or to another adverb.

• It is a term that does not vary
because an adverb does not have gender or number. Therefore it can be said that
adverbs have two basic characteristics: they are modifiers and are invariable
words.

The concept that the adverb expresses is
taken into account. These adverbs are:

• Adverbs of time: now, yesterday,
before yesterday, then, tomorrow, today, the day after tomorrow, last night,
last night, already, still, always, even, never, never, early, late, before,
after, then, soon, when when.

• Adverbs of place: there, here, there,
here, there, down, up, near, in front, behind, far, below, above, behind, in
front, around, where, where.

• Adverbs of mode: well, bad, lonely,
worse, slower, better, fast, shabby, like, how.

• Adverbs of quantity or degree: very,
very, very, little, too much, more, less, so, so much, how much, how much,
almost, medium, barely, that way, fed up.

• Adverbs of affirmation: yes, also,
true, clear, exact, obvious, truly.

• Adverbs of doubt: probably, maybe,
perhaps, maybe, maybe, it can, can be.

• Adverbs of denial: no, never, neither,
negatively, ever.

Negatives

They never opened the call

They did not see anything suspicious
either.

Jocelyn Martínez Martínez

Affirmative

• Of course I'll go with you!

Of course! he can come with us

Interrogative

• Who plays as a forward in
Arsenal?

• How do you live in a city as populous
as Mexico City?

Prepositions

Prepositions are one of the parts of
English that is more difficult for Spanish speakers to learn because direct
translation is often impossible. Prepositions can be translated differently
according to the situation or the context of their use. Therefore it is
advisable to memorize the different variations and uses depending on whether we
talk about prepositions of place, movement or time. We will see that many of
the prepositions are repeated in the different sections.

Affirmative

Making people happy is what I like.

What I like is making people happy

Negatives

It is impossible for the atom to be a
molecule.

It is false that the judge is fiscal.

Interrogatives

• When did you last see her?

• Why did you leave so early?

Jocelyn Martínez Martínez

**José Brayan Aguilar Franco**

 Los adjetivos
posesivos en inglés son: my, your, his, her, its, our, your, their. Hacen
referencia a quien posee y no a lo poseído. En general preceden a sustantivos.
Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español. my (mái) - mi, mis your (iór)
- tu, tus / su, sus (de usted) his (jis) - su, sus (de él) her (jer) - su, sus
(de ella) its (its) - su, sus (de algo) our (áuar) - nuestro/a/os/as your (iór)
- su, sus (de ustedes/vosotros) their (dér) - su, sus (de ellos/as)

my (mái) - mi, mis

I am a teacher. I like my job. Soy profesor. Me gusta mi trabajo. I live with
my girlfriend in New York. Vivo con mi novia en Nueva York.

What is your name? ¿Cuál es tu nombre? Do you like your job? ¿Te gusta
tu trabajo?

He isn't painting his house. El no está pintando
su casa. He doesn't wants to sell his car. El no quiere vender
su auto.

PRONOMBRES CON OBJETO: Los pronombres de objeto se usan mucho en inglés y
sirven como el objeto de una oración o frase. Se usan mucho después de un verbo
o una preposición.

my, mí

you, tú,

usted, ustedes, their

de el, him

de ella, her

la, le, esto esta, it

them ellos, ellas, los, las, les

Examples:

Mary, I need to see you after class. Mary, necesito
verte después de la clase.

Mary and Carlos, I need to see you after class. Mary y Carlos,
necesito verlos después de la clase.

Sam, can I talk to you? Sam, ¿puedo hablar contigo?

Ma'am, can I talk to you? Señora, ¿puedo
hablar con usted?

Ew! Don't touch it! ¡Guácala! No lo toques.

You can't leave that package with us.

No puedes dejar ese paquete con
nosotros.

Advervios:

Un adjetivo califica a un sustantivo, mientras que un adverbio (an
adverb

) califica a un verbo, un adjetivo u otro adverbio

today hoy

yesterday ayer

tomorrow mañana

late tarde

early temprano

now ahora

Do we have class today? ¿Tenemos clase hoy?

We have to leave now. Hay que irnos
ahora.

Rosa always walks to work. Rosa siempre camina al trabajo.

I don't read the newspaper daily.

No leo el periódico diariamente

My brother don't
lives here. Mi hermano no vive aquí.

ARTÍCULOS:

Los artículos en inglés suelen ponerse delante de sustantivos los cuales hacen
referencia a: edificios, ríos, montañas, algunos países, desiertos, museos,
grupos de islas, etc. Se pueden diferenciar entre artículos definidos e
indefinidos.

I had a pen in my bag, but I can't find it now Escuchar

- Tenía un bolígrafo en mi bolso,
pero ahora no puedo encontrarlo.

There is a banana
in the fruit bowl - Hay un plátano en el fruter

There is an apple on the table Escuchar

- Hay una manzana encima de la mesa.

She wants to be an engineer - Ella quiere ser
ingeniera.

PREPOSICIONES:

Las preposiciones se usan para hablar de la relación entre dos palabras
o dos frases. Muchas veces se usan para indicar una relación temporal o física.

about

acerca de, sobre across

enfrente de after

después (de) at

a, en before

antes (de) behind

atrás (de) beneath

abajo (de) beside

al lado (de) between

entre by

por, al lado de during

durante for

por, para from

de in

en inside

en, adentro (de) into

en, adentro (de) like

como near

acerca (de) of

de off

de on

en, sobre, encima (de) onto

en, sobre, encima (de) out

afuera, fuera (de) over

encima (de), por per

por since

desde through

por to

a toward

hacia under

abajo, debajo (de) until

hasta up

arriba with

con without

sin

Janet was born in June. Janet nació en junio.

The kids are playing under the oak tree. Los niños están
jugando debajo del roble.

I'm still at the hospital. Todavía sigo en el
hospital.

Why are you walking toward that scary road? ¿Por qué estás
caminando hacia esa calle aterradora?

Can you put the groceries on the table? ¿Puedes poner la
dispensa en la mesa?

I like sitting by the window. Me gusta sentarme
al lado de la ventana.

PRONOMBRES:

Un pronombre sujeto es la persona o cosa que hace la acción del verbo.
Generalmente viene antes del verbo excepto en preguntas. Un pronombre toma el
lugar de la persona o cosa específica. Singular I yo I run. (Yo corro.) you tú,
usted You run. he él He runs. she ella She runs. it (pronombre para una cosa o
animal) It runs. Plural we nosotros We run.
you ustedes, vosotros You run. they ellos, ellas They run.

I love studying! - ¡Yo amo estudiar!

You are my best friend - Tú eres mi mejor amigo.

She is a doctor - Ella es médico.

He is a pilot - Él es piloto.

It is my house - (ésa) Es mi casa

We have two dogs - Nosotros tenemos dos perros.

You are swimming in the pool. - Ustedes/vosotros están/estáis nadando en
la piscina.

They are siblings - Ellos son hermanos.

Lisa

**Esmeralda Gregorio**
Ortga

Adjetivos
posesivosLos adjetivos posesivos en inglés son: my, your, his, her, its, our,
your, their. Hacen referencia a quien posee y no a lo poseído. En general
preceden a sustantivos. Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español.

play my (mái) - mi, mis your (iór) - tu, tus / su, sus (de
usted) his (jis) - su, sus (de él) her (jer) - su, sus (de ella) its (its) -
su, sus (de algo) our (áuar) - nuestro/a/os/as your (iór) - su, sus (de
ustedes/vosotros) their (dér) - su, sus (de ellos/as Los pronombres de objeto
se usan mucho en inglés y sirven como el objeto de una oración o frase. Se usan
mucho después de un verbo o una preposición. Lista de los pronombres de objeto

Aquí están los pronombres de objeto en inglés: Inglés Español me

me, mí you

tú, usted, ustedes, vos, vosotros, te, ti, lo, la, le, os him

él, lo, le her

ella, la, le it

él, ella, lo, la, le us

nosotros, nos them

ellos, ellas, los, las, les Talking about you

You puede referirse a una sola persona o un grupo de personas:
Por ejemplo: This is for you. Esto es para ti.

These are for you. Estos son para ustedes.

Mary, I need to see you after class. Mary,
necesito verte después de la clase.

Mary and Carlos, I need to see you after
class. Mary y Carlos, necesito verlos después de la clase.

You se usa tanto en situaciones formales como en situaciones
informales, ya que inglés no distingue entre sujetos informales y formales. Por ejemplo: Sam, can I talk to you?
Sam, ¿puedo hablar contigo?

Ma'am, can I talk to you? Señora,
¿puedo hablar con usted

¡Veamos más ejemplos con los pronombres de objeto! Please give that book to me. Por favor,
dame ese libro.

Mom said you want to talk to me. Mamá
dijo que quieres hablar conmigo.

Do you mind if I sit with you? ¿Te
importa si me siento contigo?

I don't know him. No lo conozco.

I think I've seen her before. Creo
haberla visto antes.

Ew! Don't touch it!
¡Guácala! No lo toques.

You can leave that package with us. Puedes
dejar ese paquete con 3nosotros.

Did you already say hello to them? ¿Ya
los saludaste?Un adjetivo califica a un sustantivo, mientras que un adverbio
(an adverb

) califica a un verbo, un adjetivo u otro adverbio. Lista de adverbios
comunes

Los adverbios se usan mucho para hablar de cuándo, dónde o cómo
se hace algo. Los adverbios de tiempo

Los adverbios de tiempo nos dan información sobre cuándo se hace
algo. Por ejemplo: Inglés Español today

hoy now

yesterday ayer

tomorrow mañana

late tarde

early temprano

ahora ¡Veamos algunos ejemplos!

Do we have class today? ¿Tenemos clase hoy?

We have to leave now. Hay
que irnos ahora.

Los adverbios de frecuencia

Los adverbios de frecuencia nos dan información sobre la
frecuencia con la cual se hace o pasa algo. Por ejemplo: Inglés Español never

nunca always

siempre often

a menudo sometimes

a veces frequently

frecuentemente seldom

rara vez rarely

rara vez daily

diariamente, a diario weekly

semanalmente, a la semana monthly

mensualmente, al mes yearly

anualmente, al año ¡Veamos algunos ejemplos! Rosa always walks to work. Rosa
siempre camina al trabajo.

I read the newspaper daily. Leo el periódico diariamente.

Los adverbios de lugar

Los adverbios de lugar nos dan información sobre dónde se hace
algo. Por ejemplo: Inglés Español here

aquí there

allí, allá every where

por/en todas partes, por/en todos lados now here

en ninguna parte, en ningún lado some where

en alguna parte, en algún lado inside

adentro outside

afuera upstairs

arriba downstairs

abajo ¡Veamos algunos ejemplos! My brother lives here. Mi
hermano vive aquí.

There's a squirrel outside. Hay una ardilla afuera.

Lisa is in the house. -
Lisa está en la casa. She is in the house. - Ella está en la casa

\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*

BEATRIZ ADRIANA PADILLA MUÑOZ

**GRAMMATICAL STRUCTURE OF PRONOUNS OBJECTIVES**

Subject + Verb + Complement (object)

I … me

You … you

He … him

She … her

It … it

We … us

They … them

Examples:

AFFIRMATIVES;

\* That book is mine. Give it to me

\* I will call you later. We can go out to dinner.

\* I met Sandra last night. I liked her a lot.

NEGATIVES;

\* I can not find my passport.

\* Do not know him

\* Do not get mad at us.

INTERROGATIVOS;

I'm looking for Pedro. You've seen?

\* Does the teacher want to talk to you?

\* Jake is hurt because Bill hit him?

\* Rachid received a letter from his last week?

**POSSESSIVE ADJECTIVES**

Adjective possessive + noun + complement

I my

Your (singular) you

I ... your

She she

It's ... it's

We ... our

You (plural) ... you

Them their

AFFIRMATIVES;

\* Your car is small.

\* Please, give me my book.

\* Please give your homework

NEGATIVES;

\* Your kitchen is not clean.

\* Your turtle is very slow.

\* The dog is not yours.

INTERROGATIVAS;

\* Is that your cat?

\* Are you traveling to see your sister?

\* Do you know his name?

**ADS OF TIME AND MODE**

Weather

Yesterday, today, tomorrow, always, never, then, now, now, often, before ...

Mode

So, well, badly, carefully, better, worse, like ...

AFFIRMATIVES OF TIME;

\* I always walk down that street

\* I need those papers right now

\* Sometimes I will run through the field.

NEGATIVES OF TIME;

\* I still do not know if I pass the exam.

\* I still can not go

\* Today I'm not going to do homework

INTERROGATIVAS DE TIEMPO;

\*What happened? Newcomer

\* Will I never behave badly?

\* Why were you late for my party?

AFFIRMATIVES OF MODE;

\* It would be better to leave this side

\*Speak clearly

\* Easily passed the exam.

NEGATIVES OF MODE;

\* I better go here

\* My grandmother walks slowly

\* The mason did his usual work.

INTERROGATIVAS DEL MODE;

\* Do you always like that when you get angry?

\* Is your dog the same as mine?

\* Why do you walk slowly?

**Prepositions of time and place.**

The prepositions of time in English are: "at", "in", "on", "until", "after", "before", "around", "between"

AFFIRMATIVES OF TIME;

\* I'm going on vacation in September

\* Classes start on Monday

\* High tide is at noon.

Negatives of time

\* Smith can not see you at the moment.

\* I do not like to walk the dog in winter.

\* I do not usually get up at 7

INTERROGATIVAS DE TIEMPO;

\* Will the game be Sunday afternoon?

\* The ghost appears at midnight.

\* What did you do on the weekend?

**PREPOSITIONS OF PLACE**

The main prepositions of movement are: in, in, under, up, over, near, far, in front, behind, on one side, next, next, between, up, down.

Place of initiatives

\* The coins are inside the bag.

\* Joan is in her room.

PLACE NEGATIVES;

\* No photos on the table.

\* Do not cross the street only

\* She is not in the office

INTERROGATIVES;

\* Why are you under the table?

\* Alice sits next to you?

**ESTRUCTURA GRAMATICAL DE LOS PRONOMBRES OBJETIVOS**

Sujeto + Verbo + Complemento (objeto

Yo...me

Usted ... usted

El ... el

Ella...ella

Eso...eso

Nosotros

Ellos...ellos

Ejemplos:

AFIRMATIVOS;

\*Ese libro es mío . Dámelo.

\*Te llamaré más tarde. Podemos salir a cenar.

\* Conocí a Sandra anoche. Ella me gustaba mucho.

NEGATIVOS;

\* No puedo encontrar mi pasaporte.

\* No lo conozco

\* No te enojes con nosotros.

INTERROGATIVOS;

Estoy buscando a Pedro. ¿Lo has visto?

\* ¿La maestra quiere hablar contigo?

\* Jake está herido porque Bill lo golpeó?

\* Rachid recibió una carta de su última semana?

**Adjetivos posesivos**

Adjetivo posesivo + sustantivo + complemento

Yo ... mi

Tu (singular) tu

Él ...es

Ella ella

Es ... es

Nosotros ... nuestro

Tú (plural) ... tu

Ellos .... su

AFIRMATIVAS;

\* Tu coche es pequeño.

\* Por favor, dame mi libro.

\* Por favor entregue su tarea

NEGATIVAS;

\* Su cocina no está limpia

\* Tu tortuga es muy lenta

\* El perro no es tuyo

INTERROGATIVAS;

\* ¿Es ese tu gato?

\* ¿Viaja para ver a su hermana?

\* ¿Sabes su nombre?

**ADVERVIOS DE TIEMPO Y MODO**

Tiempo

Ayer, hoy, mañana, siempre, nunca, luego, ya, ahora, frecuentemente, antes ...

Modo

Así, bien, mal, detallados, mejor, peor, como ...

AFIRMATIVAS DE TIEMPO;

\* Siempre camino por esa calle

\* Necesito esos papeles ya mismo

\* Aveces voy a correr por el campo

NEGATIVAS DE TIEMPO;

\* Aún no se si apruebo el examen

\* Todavian no puedo ir

\* Hoy no haré tarea

INTERROGATIVAS DE TIEMPO;

\* ¿Qué ha sucedido? Recién llego

\* ¿Nunca me portaré mal?

\* ¿Porqué llegaste tarde a mi fiesta?

AFIRMATIVAS DE MODO;

\* Mejor salgo por este lado.

\* Habla claro

\* Aprobó fácilmente el examen

NEGATIVAS DE MODO;

\* Mejor iré por aqui

\* Mi abuela camina despacio

\* El albañil hizo su trabajo regular.

INTERROGATIVAS DE MODO;

\* ¿Siempre te pones así cuando te enojas?

\* ¿Tu perro es igual al mío?

\* ¿Porqué caminas despacio?

**PREPOSICIONES DE TIEMPO Y LUGAR**

Las preposiciones de tiempo en inglés son: “at”, “in”, “on”, “hasta”, “after”, “before”, “around”, “between”

AFIRMATIVAS DE TIEMPO;

\* Me voy de vacaciones en septiembre

\* Las clases comienzan el lunes

\* La marea alta es al mediodía.

NEGATIVAS DE TIEMPO

\* Smith no puede verte en este momento.

\* No me gusta pasear al perro en invierno.

\* Generalmente no me levanto a las 7

INTERROGATIVAS DE TIEMPO;

\* ¿El partido será el domingo por la tarde?

\* El fantasma aparece a medianoche.

\*¿Qué hiciste el fin de semana?

PREPOSICIONES DE LUGAR

Las principales preposiciones de movimiento son: en, en, debajo, arriba, arriba, cerca, lejos, delante, detrás, a un lado, al lado, al lado, entre, arriba, abajo.

AFIRMATIVAS DE LUGAR;

\* Las monedas están dentro de la bolsa.

\* Joan está en su habitación.

NEGATIVAS DE LUGAR;

\* No hay imágenes sobre la mesa

\* No cruces la carretera sólo

\* Ella no está en la oficina

INTERROGATIVAS DE LUGAR;

\* ¿Porqué estas debajo de la mesa?

\* ¿Alicia se sienta a lado de ti?

\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*

DULCE ARIADNA DOMINGUEZ HUESCAS

* PRONOMBRES  (PRONOUNS)

* NEGATIVES

This book is mine. (Este libro es mío)

This magazine is yours. (Esta revista es tuya)

This pencil es his. (Este lápiz es suyo)

* Affirmative

  Is this bicycle yours? / ¿Esta
bicicleta es tuya?

  Those shoes are mine. / Esos
zapatos son míos.


Don’t eat that sandwich, it’s mine. / No comas ese sándwich,
es mío

interrogatives

ho does this book belong to? It’s **mine**.
¿A quién pertenece este libro? Es mío.

* Do you have a key? I

don’t have **mine**.
¿Tienes una llave? No tengo la mía.

I study English with a
friend of **mine**.
Estudio inglés con un amigo mío.

ESTRUCTURA
GRAMATICA

Como puedes ver, los pronombres personales en inglés se utilizan
para **sustituir** la parte de la frase que ya es **conocida**,
ya sea sujeto u objeto. Recuerda que, a diferencia del español, el sujeto en
inglés **no se puede omitir**, así que los ‘subject pronouns’ se
usan muy frecuentemente.

Otra diferencia con el español es que el ‘object pronoun’ siempre
va **detrás** del **verbo**: “They have it”,
mientras que en español suele ir **delante** “Ellos/as lo tienen”.
El ‘object pronoun’ también es el pronombre personal que sigue a preposiciones:
“You talk to them” (“vosotros habláis con ellos”).

* How is it used?

* As you can see, personal pronouns in English are used to replace the part of the sentence that is already known, whether subject or object. Remember that, unlike Spanish, the subject in English can not be omitted, so the subject pronouns are used very frequently.

* Another difference with Spanish is that the 'object pronoun' always goes after the verb: "They have it", while in Spanish it usually goes ahead "They have it". The 'object pronoun' is also the personal pronoun that follows prepositions: "You talk to them" ("you talk to them").

ADJETIVOS
POSESIVOS

NEGATIVES

This
is **my** notebook.
(este es **mi** cuaderno)

The
green house is **ours**. (la casa verde es **nuestra**)

* Affirmative

**Este es *mi* coche.** (*This
is my car.*)

**He
estado con *mis* amigos.** (*I
have been with my friends.*)

* interrogatives

¿**Qué** haremos en Navidad? What will we do at Christmas?

* ¿**Quiénes** sacaron 10 en el examen? Who got 10 on the test?

ESTRUCTURA GRAMATICAL

Los adjetivos posesivos en inglés hacen referencia al
poseedor y no a la cosa poseída y se usan con más frecuencia en inglés que en
español.
Preceden normalmente a los sustantivos que indican partes del cuerpo,
parentesco, vestimenta y objetos personales, nombres que se usan en español con
el artículo determinado Adverbios y oraciones

ADVERBIOS TIEMPO Y MODO

·       El adverbio es un tipo
de palabra invariable que tiene por función modificar de distintas formas
al verbo, a un adjetivo, o bien a otro adverbio.

·         Es un
término que no varía porque un adverbio no posee género o número. Por
tanto se puede afirmar que los adverbios poseen dos características
básicas: son modificadores y son palabras invariables.

Se tiene en cuenta el concepto que el adverbio expresa.
Estos adverbios son:

Adverbios de tiempo: ahora, ayer, antes de ayer,
entonces, mañana,

hoy, pasado mañana, anoche, anteanoche, ya, todavía,
siempre, aún, jamás, nunca, temprano, tarde, antes, después, luego, pronto,
cuando, cuándo.

Adverbios de lugar: allí, aquí, ahí, acá, allá, abajo,
arriba,

cerca, delante, detrás, lejos,, debajo, encima,
atrás, enfrente, alrededor, donde, dónde.

Adverbios de modo: así, bien, mal, solo, peor, despacio,
mejor,

deprisa, raído, como, cómo.

Adverbios de cantidad o grado: muy, mucho, bastante,
poco,

demasiado,
más, menos, tan, tanto, cuanto, cuánto, casi, medio, apenas, así de, harto.

Adverbios de afirmación: sí, también, cierto, claro,
exacto, obvio,

verdaderamente.

Adverbios de duda: probablemente, quizá, acaso, tal vez,
a lo

mejor, puede, puede ser.

Adverbios de negación: no, nunca, tampoco, negativamente,
jamás.

Negativos

No abrieron nunca la convocatoria

Ellos no vieron nada sospechoso
tampoco.

Afirmativos

·  ¡Claro que iré contigo!

·  ¡Claro que sí! él podrá venir con nosotras

Interrogativo

·  ¿Quién juega de delantero en Arsenal?

·  ¿Cómo se vive en una ciudad tan populosa
como México DF?

·         El
adverbio es un tipo de palabra invariable que tiene por función modificar de
distintas formas al verbo, a un adjetivo, o bien a otro
adverbio.

. • The adverb is a type of invariable word whose function is
to modify the verb in different ways, to an adjective, or to another adverb. •
It is a term that does not vary because an adverb does not have gender or
number. Therefore it can be said that adverbs have two basic characteristics:
they are modifiers and are invariable words. The concept that the adverb
expresses is taken into account. These adverbs are:

* Adverbs of time: now, yesterday, before yesterday, then, tomorrow,

* today, the day after tomorrow, last night, the night before last, already, always, always, even, never, never, early, late, before, after, then, soon, when, when.

* Adverbs of place: there, here, there, here, there, down, up,

* close, front, behind, far, below, above, behind, in front, around, where, where.

* Adverbs of mode: well, good, bad, lonely, worse, slower, better,

* fast, shabby, how, how.

* Adverbs of quantity or degree: very, very, very, little,

* too, more, less, so, so much, how much, how much, almost, medium, barely, that much, fed up.

* Adverbs of affirmation: yes, also, true, clear, exact, obvious,

* truly.

* Adverbs of doubt: probably, maybe, perhaps, perhaps, as

* better, can, can be.

* Adverbs of denial: no, never, neither, negatively, ever.

* Negatives

* They never opened the call

* They did not see anything suspicious either.

* Affirmative

* • Of course I'll go with you!

* •  Of course! he can come with us

* Interrogative

* • Who plays as a forward in Arsenal?

* • How do you live in a city as populous as Mexico City?

* • The adverb is a type of invariable word whose function is to modify the verb in different ways, to an adjective, or to another adverb.

* . • The adverb is a type of invariable word whose function is to modify the verb in different ways, to adjective, or to another adverb. • It is a term that does not vary because it does not have gender or number. Therefore it can be said that adverbs have two basic characteristics: they are modifiers and are invariable words. The concept that the adverb expresses is taken into account. These adverbs are

Preposiciones

Las preposiciones son una de las partes del
inglés que es más difícil de aprender para los hablantes porque la traducción
directa es a menudo imposible. Las preposiciones se pueden traducir de manera
diferente según la situación o el contexto de su uso. Por lo tanto, es
recomendable memorizar las diferentes variaciones y usos dependiendo de si
hablamos de preposiciones de lugar, movimiento o tiempo. Veremos que muchas de
las preposiciones se repiten en las diferentes secciones.

Preposiciones

PrepositionsIdeas are easier to learn. Prepositions can be translated differently according to the situation or context of their use. Therefore, it is advisable to memorize the different variations and uses of work habits, time or time. We will see that many of the prepositions are repeated in the different sections.

DULCE ARIADNA DOMINGUEZ HUESCAS

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

**GUADALUPE AVILA ORTEGA**

* ESTRUCTURA GRAMATICAL DE LOS PRONOMBRES OBJETIVOS:

       son pronombres que reciben la acción del verbo.  Van a continuación del verbo o de una preposición

**Después de un verbo**I call **her** every day.  *Le llamo (a ella) todos los días.*

**Después de una preposición**The present is for **her**.*El regalo es para ella.*

 I
 you
 he
 she
 it
 they
 we

* ADJETIVOS POSESIVOS:

       Los adjetivos posesivos en inglés son: my, your, his, her, its, our, your, their. Hacen referencia a quien posee y no a lo poseído. En general preceden a sustantivos. Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español.

my (mái) - mi, mis
your (iór) - tu, tus / su, sus (de usted)
his (jis) - su, sus (de él)
her (jer) - su, sus (de ella)
its (its) - su, sus (de algo)
our (áuar) - nuestro/a/os/as
your (iór) - su, sus (de ustedes/vosotros)
their (dér) - su, sus (de ellos/as)

##### my (mái) - mi, mis

* I live with my girlfriend in New York.
Vivo con mi novia en Nueva York.
* On Sundays I play tennis with my friends.
Los domingos juego al tenis con mis amigos.

##### your (iór) - tu, tus / su, sus (de usted)

* What is your name?
¿Cuál es tu nombre?
* Do you like your job?
¿Te gusta tu trabajo?

##### his (jis) - su, sus (de él)

* He is painting his house.
El está pintando su casa.
* He wants to sell his car.
El quiere vender su auto.

##### her (jer) - su, sus (de ella)

* Mary went to her English class yesterday.
Mary fue a su clase de inglés ayer.
* She is sad because her teachers are very strict.
Ella está triste porque sus maestros son muy estrictos.

##### its (its) - su, sus (de algo)

* This car has a hole in its roof.
Este auto tiene un agujero en su techo.
* We are studying Japan and its culture.
Estamos estudiando al Japón y su cultura.

* ADVERBIOS DE TIEMPO Y MODO:

       Practica Español

## √  La gramática española clasifica los adverbios por lo que significan:

**Tiempo**

Ayer, hoy, mañana, siempre, nunca, luego, ya, ahora, frecuentemente, antes…

**Lugar**

Aquí, ahí, allí, allá, acá, cerca, lejos, arriba, abajo, delante, detrás, enfrente, encima, debajo, donde, antes…

**Modo**

Así, bien, mal, cuidadosamente, mejor, peor, como…

**Cantidad**

Mucho, poco, más, menos, bastante, nada, cuanto…

**Afirmación**

Sí, claro, bueno, obviamente, también…

**Negación**

No, tampoco, nada, apenas, jamás, nunca…

**Duda**

Quizá, probablemente, seguramente, acaso…

**Exclusión, inclusión**

Demás, inclusive, aún…

Weather

Yesterday, today, tomorrow, always, never, then, now, now, frequently, before ...

Place

Here, there, there, there, here, near, far, up, down, in front, behind, in front, over, under, where, before ...

Mode

So, well, badly, carefully, better, worse, like ...

Quantity

Much, little, more, less, enough, nothing, how much ...

Affirmation

Yes, of course, well, obviously, also ...

Negation

No, neither, nothing, just, never, never ...
Doub
Maybe, probably, surely, perhaps ...

Exclusion, inclusion

Other, even, still ...

A Ana le salió bien el examen. (Ana got a good grade on the test.)

Hoy Luis se encuentra mal. (Luis feels bad today)

Ana did the exam well. (Ana got a good grade on the test.)

Today Luis is wrong. (Luis feels bad today)

* PREPOSICIONES DE TIEMPO Y FORMA:

       Las preposiciones de tiempo se utilizan para indicar cuando sucedió algo. Como vimos en la lección anterior, las tres preposiciones más comunes

las tres preposiciones más comunes (“in”, “at”, “on”), pueden ser utilizadas como preposiciones de lugar o preposiciones de tiempo. A continuación se presentan otras preposiciones comunes de tiempo.

### BEFORE

Significado: antes, antes de

Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos.

Ejemplos:

### AFTER

Significado: después, después de, tras

Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos.

Ejemplos:

### DURING

Significado: durante

Uso: Puede ir seguido de verbos y nombres o sustantivos.

Ejemplos:

 You have to wait to open your presents on Christmas. You can't open them today.
Tienes que esperar hasta Navidad para abrir los regalos. No los puedes abrir hoy.

* ARBOLES MORFOSINTACTICOS:

       Un árbol no es otra cosa que una forma de visualizar la estructura de una oración. Es una notación puramente formal, sin sustancia alguna.

Precisamente por eso, queremos que sea lo más claro y representativo posible. Queremos que muestre todas las relaciones relevantes en la oración sin confusión.

·      Primero, hay que asegurarse de que las palabras están en sucesión lineal de izquierda a derecha, y en el mismo orden en que aparecen en la oración. Hay que evitar escribir una palabra encima de la otra. Además, conviene subrayar las palabras, para que contrasten claramente con los nudos categoriales del árbol.

·      La idea es que debemos poder leer la oración de izquierda a derecha sin tener que volver los ojos hacia la izquierda en ningún punto.

**GUADALUPE AVILA ORTEGA**

**Mariana Islas Muñoz**

 ESTRUCTURA
GRAMATICAL DE LOS PRONOMBRES CON EJEMPLOS

¿Cómo se Forma?

Subject Pronoun + Verbo + Object Pronoun

### ¿Cómo se Utiliza?

Como
puedes ver, los pronombres personales en inglés se utilizan para **sustituir** la parte de la frase que ya
es **conocida**, ya sea sujeto u
objeto. Recuerda que, a diferencia del español, el sujeto en inglés **no se puede omitir**, así que los ‘subject
pronouns’ se usan muy frecuentemente.

**Después de un verbo**
I call **her** every
day.
*Le llamo (a ella) todos los días.*

**Después de una
preposición**
The present is for **her**.
*El regalo es para ella.*

*Ejemplos*

*El museo permanece cerrado
durante el lunes*

*Cerrado los lunes*

*Guarden silencio*

*Silencio por favor*

Principio del formulario

Final del formulario

ADJETIVOS POSESIVOS

Los **adjetivos posesivos** son los **que** modifican al sustantivo
añadiéndole una idea de pertenencia o posesión. ... Cuando los **adjetivos** míos,
mía; tuyo, tuya, suyo suya y sus plurales van ante puestos al nombre sufren
apocope **que** quiere decir **que** pierden una o varias letras de la terminación.

Ejemplos

1.  **Mi** pantalón
y **mi** camisa

2.  Un pantalón **mío** y
una camisa **mía** están mojados.

3.  Uno **mío** y
una **mía**.

4.  Estos son **mis** filetes
y estas son **tus** tostadas.

5.  Estos filetes
son **míos** y estas tostadas son **mías**.

6.  En **mi** trabajo
pagan más que lo que ganas en **tu** tienda.

ADVERBIOS LOS DE
TIEMPO Y MODOS

# Los adverbios de tiempo, lugar, modo, cantidad

== Los adverbios de tiempo, , modo o cantidad los usamos a todas horas. Con
ellos añadimos información a los verbos, adjetivos e, incluso, a toda una
oración. ==

== √  La gramática española clasifica los adverbios por
lo que significan: ==

**Tiempo**

Ayer, hoy, mañana, siempre, nunca, luego, ya,
ahora, frecuentemente, antes…

Si necesita utilizar más de un adverbio de tiempo al final de
una frase, hágalo en este orden :

EJEMPLOS

1 + 2 : I work (1) for five hours (2) every
day

2 + 3 : The magazine was published (2) weekly (3) last
year.

1 + 3 : I was abroad (1) for two months (3) last
year.

1 + 2 + 3 : She worked in a hospital (1) for two days (2) every
week (3) last year.

**Modo**

Así, bien, mal, cuidadosamente, mejor, peor,
como…

Los adverbios de modo o manera responden a las preguntas: «¿cómo?»
y «¿de qué manera?».

Los más frecuentes son: *así, bien, deprisa, alto, bajo,*
despacio, rápido, difícilmente, estupendamente, fácilmente, especialmente, mal,
mejor, peor, regular, *etc. También pueden ser locuciones adverbiales:* a
gatas, a escondidas, punto por punto*, etc*

PREPOSICIONES DE TIEMPO Y FORMA

##### **AT:**

Esta preposición se utiliza **cuando hablamos de momentos precisos**.
Por
ejemplo: at 3:00 p.m., at 4:30 a.m., at noon, at sunrise, at the moment, at
bedtime, etc.  Hay algunas expresiones fijas
con las que utilizamos la preposición "at". **Estas expresiones son: at
night, at the weekend, at Christmas, at Easter, at the same time, at present.** Aquí tiene algunos enunciados para que entienda
mejor su uso:

·
The
meeting will be at 5 o'clock.

·
I
always go to bed at midnight.

·
We
travel at the weekend.

·
All the
family is sharing at Christmas.

·
I'm
washing the car. At the same time, my husband is making the dinner.

##### **IN:**

La preposición "in" **la utilizamos al hablar de largos periodos
de tiempo.** Por ejemplo de meses, años y siglos: in May, in summer, in 1992, in the
past, in the last century.  Además, hay
algunas expresiones fijas que se usan con esta preposición. **Esas expresiones son: in
the morning, in the afternoon, in the evening.** A continuación le presento algunos ejemplos para
que se guíe mejor:

·
My
birthday is in October.

·
Here in
winter, it's too cold.

·
My
father started working in 1997.

·
The meeting
will take place in the afternoon.

·
There
were many inventions in the last century.

##### **ON:**

Finalmente, **esta
preposición la usamos al hablar de días y fechas:** on
Saturday, on 7th October, on 5th March 2010, on my birthday, on Christmas day,
etc.  Otras expresiones en las que comúnmente usamos "on"
son las siguientes: **on
Friday morning, on Tuesday afternoon, on Sunday evening.** Aquí tiene algunos ejemplos para que se guíe
mejor:

·
I will
meet him on Saturday.

·
I was
born on 4th January 1987.

·
I'll
have a big party on my birthday.

·
Let's
party on Saturday evening.

·
All the
family will be together on Christmas day.

Arboles morfhosintaticos.

Un árbol no es otra cosa que una forma de visualizar la estructura de una oración. Es una notación puramente formal, sin sustancia alguna.

MARIA DEL CARMEN CASTELAN ALPIZAR.

ESTRUCTURA GRAMATICAL DE PRONOMBRES OBJETIVOS.

El **Sujeto**, aquél que realiza la acción, **no se**
puede omitir**como se hace en español y siempre aparecerá**delante**del**Verbo**;**
el **Objeto**, aquel que recibe la acción, a veces no está presente,
pero si aparece, siempre irá **detrás del verbo**.

 Sujeto + Verbo

=== ¿Cómo
se Forma? ===

 chica nueva
 Sujeto + Verbo +  Objeto (Complemento directo)

Los pronombres personales nos ayudan a ver claro esta estructura básica del
inglés.

'*I know that man*- (Yo) Conozco a ese
hombre

**I like him *– Me gusta (él)***

**He hates me*– (Él) Me odia (a mí)***

***Recuerda*** El ‘subject pronoun’ (pronombre personal que funciona como sujeto)
realiza la acción y siempre precede al verbo. El ‘object pronoun’ (pronombre
personal que funciona como complemento) recibe la acción y siempre irá detrás
de él. Con estos pronombres personales **S**e **V**e **O**tra
vez lo fijas y simples que son las estructuras en inglés.

**Subject Pronoun + Verbo + Object Pronoun**

**¿Cómo se Utiliza?**

Como puedes ver, los pronombres personales en inglés se utilizan para **sustituir** la
parte de la frase que ya es **conocida**, ya sea sujeto u objeto.
Recuerda que, a diferencia del español, el sujeto en inglés **no se**
puede omitir**, así que los ‘subject pronouns’ se usan muy**
frecuentemente.

Otra diferencia con el español es que el ‘object pronoun’ siempre
va **detrás** del **verbo**: “They have it”,
mientras que en español suele ir **delante** “Ellos/as lo tienen”.
El ‘object pronoun’ también es el pronombre personal que sigue a preposiciones:
“You talk to them” (“vosotros habláis con ellos”)

GRAMMATICAL STRUCTURE OF
PRONOUNS OBJECTIVES.

The Subject, the one who performs the action, can not
be omitted as it is done in Spanish and will always appear before the Word; the
Object, the one who receives the action, sometimes is not present, but if it
appears, it will always go behind the verb.

She runs- (She) Runs

Subject + Verb

How is it formed?

They know the new girl - They know the new girl

Subject + Verb + Object (Direct add-on)

Personal pronouns help us to see clearly this basic
structure of English.

I know that man - (I) I know that man

I like him - I like him

I hates me - (He) Hates me (to me)

Remember The 'subject pronoun' (the personal pronoun
that functions as a subject) performs the action and always precedes the verb.
The 'object pronoun' (personal pronoun that works as a complement) receives the
action and will always go after it. With these personal pronouns it is seen
again how fixed and simple are the structures in English.

```
Subject pronoun + Verb + Object Pronoun

```

```
I (I)                                   know (know) me (me)

```

```
You (You)                        know (you know) you (to you)

```

```
He (He)                             knows (knows) he (he)

```

```
She (She)                          her (her)

```

```
It (That)                            It (that)

```

```
We (We)                           know (we know) us (to us)

```

```
You (You)                        know (you know) you (to you)

```

```
They (They or They)        know (know) them (to them or them)

```

How is it used? As you can see,
personal pronouns in English are used to replace the part of the sentence that
is already known, whether subject or object. Remember that, unlike Spanish, the
subject in English can not be omitted, so the subject pronouns are used very
frequently.  Another difference with Spanish is that the 'object pronoun'
always goes after the verb: "They have it", while in Spanish it
usually goes ahead "They have it". The 'object pronoun' is also the
personal pronoun that follows prepositions: "You talk to them"
("you talk to them")

ADJETIVOS POSESIVOS EN
INGLÈS Y EN ESPAÑOL

Los
adjetivos posesivos en inglés son: my, your, his, her, its, our, your, their. Hacen
referencia a quien posee y no a lo poseído. En general preceden a sustantivos.
Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español.

**my**(mái) - mi, mis
**your**(iór) - tu, tus / su, sus (de usted)
**his**(jis) - su, sus (de él)
**her**(jer) - su, sus (de ella)
**its**(its) - su, sus (de algo)
**our**(áuar) - nuestro/a/os/as
**your**(iór) - su, sus (de ustedes/vosotros)
**their**(dér) - su, sus (de ellos/as)

##### my **(mái) - mi, mis**

===== **I**
am a teacher. I like *my* job.
Soy profesor. Me gusta mi trabajo. =====

===== **I**
live with *my* girlfriend in New York.
Vivo con mi novia en Nueva York. =====

===== **On**
Sundays I play tennis with *my* friends.
Los domingos juego al tenis con mis amigos. =====

===== your **(iór) - tu, tus / su, sus**
(de usted) **=====**

===== **What**
is *your* name?
¿Cuál es tu nombre? =====

===== **Do**
you like *your* job?
¿Te gusta tu trabajo? =====

===== **You**
work here, and *your* wife works here too.
Tú trabajas aquí y tu esposa trabaja aquí también. =====

===== **Can**
you give me *your* opinion about this?
¿Puedes darme tu opinión acerca de ésto? =====

##### his **(jis) - su, sus (de él)**

===== **Bill**
washes *his* car every day.
Bill lava su auto todos los días. =====

===== **Jack**
lives here, with *his* parents.
Jack vive aquí, con sus padres. =====

===== **He**
is painting *his* house.
El está pintando su casa. =====

===== **He**
wants to sell *his* car.
El quiere vender su auto. =====

##### her **(jer) - su, sus (de ella)**

===== **Mary**
went to *her* English class yesterday.
Mary fue a su clase de inglés ayer. =====

===== **She**
is sad because *her* teachers are very strict.
Ella está triste porque sus maestros son muy estrictos. =====

===== **Sarah**
is married. *Her* husband works with me.
Sarah está casada. Su esposo trabaja conmigo. =====

===== **Diana**
still lives with *her* parents.
Diana todavía vive con sus padres. =====

##### its **(its) - su, sus (de algo)**

===== **This**
car has a hole in *its* roof.
Este auto tiene un agujero en su techo. =====

===== **We**
are studying Japan and *its* culture.
Estamos estudiando al Japón y su cultura. =====

===== **New**
York is famous for *its* exciting nightlife.
Nueva York es famosa por su excitante vida nocturna. =====

===== **The**
government announced *its* goals for this year.
El gobierno anunció sus metas para este año. =====

POSSESSIVE ADJUSTMENTS IN
ENGLISH AND SPANISH

The possessive adjectives in English are: my, your,
his, her, its, our, your, their. They make reference to who owns and not the
possessed. In general they precede nouns. Here you will find examples
translated into Spanish.

my (mái) - my, my

your (ior) - you, your / your, your (your)

his (jis) - his, his (his)

her (jer) - his, her (her)

its (its) - its, its (something's)

our (auar) - our / a / os / as

your (iór) - your, your (your / your)

their (dér) - su, their (their)

my (mái) - my, my

I
am a teacher.

I
like my job.

I'm
a teacher I like my job.

I
live with my girlfriend in New

York.
I live with my girlfriend in New York.

On
Sundays I play tennis with my friends.

On
Sundays I play tennis with my friends.

your (ior) - you, your / your, your (your)

What is your name?

Do you like your job?

You like your job?

You work here, and your wife works here too.

You work here and your wife works here, too.

Can you give me your opinion about this?

Can you give me your opinion about this?

his (jis) - his, his (his)

Bill washes his car every day.

Bill washes his car every day.

Jack lives here, with his parents.

Jack lives here, with his parents.

He is painting his house.

He is painting his house.

He wants to sell his car.

He wants to sell his car.

her (jer) - his, her (her)

Mary went to her English class yesterday.

Mary went to her English class yesterday.

She is sad because her teachers are very strict.

She is sad because her teachers are very strict.

Sarah is married. Her husband works with me.

Sarah is married. Your husband works with me.

Diana still lives with her parents.

Diana still lives with her parents.

its (its) - its, its (something's)

This car has a hole in its roof.

This car has a hole in its roof.

We are studying Japan and its culture.

We are studying Japan and its culture.

New York is famous for its exciting nightlife.

New York is famous for its exciting nightlife.

The government announced its goals for this year.

The government announced its goals for this year.

ADVERBIOS.

Según su significado, es decir por el tipo de información que aportan sobre
la palabra que modifican:

* **Adverbios**

 de lugar**:**
 responden a la pregunta ¿dónde? Ejemplos: abajo, acá, adelante, adentro,
 afuera, ahí, alrededor, aquí, atrás, arriba, cerca, debajo, delante,
 dentro, detrás, donde, encima, enfrente, frente, fuera, junto, hasta,
 lejos, sobre.

* **Adverbios**

 de tiempo**:**
 responden a la pregunta. ¿cuándo? Ejemplos: actualmente, ahora, anoche,
 anteriormente, antes, antiguamente, asiduamente, aún, ayer,
 constantemente, cuando, después, en seguida, entre tanto, eternamente,
 finalmente, frecuentemente, hoy, inicialmente, inmediatamente,
 instantáneamente, jamás, luego, mañana, normalmente, nunca,
 ocasionalmente, posteriormente, pronto, puntualmente, recién,
 recientemente, siempre, simultáneamente, tarde, temprano, todavía, ya

* **Adverbios de orden**: antes, posteriormente,

 primero, primeramente, segundo, tercero, al principio, por último,
 sucesivamente, alternadamente, finalmente, después, luego

* **Adverbios**

 de modo**:**
 responden a la pregunta ¿cómo? Ejemplos: adrede, a propósito, bien, mal,
 deprisa, claramente, así, conforme, despacio. Además, pueden formarse
 adverbios de modo agregando la terminación “mente” a ciertos adjetivos:
 rápidamente, fácilmente, conscientemente, ágilmente, etc.

* **Adverbios**

 de cantidad**:**
 responden a la pregunta ¿cuánto? Ejemplos: muy, mucho, poco, nada,
 bastante, menos más, algo, extremadamente, infinitamente, absolutamente,
 tanto, tan.

* **Adverbios**

 de afirmación**: además, aún, hasta, incluso, bueno, ciertamente,**
 efectivamente, evidentemente, indiscutiblemente, indudablemente,
 seguramente, sí, verdaderamente.

* **Adverbios**

 de negación**: no,**
 nunca, jamás, tampoco, nada.

* **Adverbios**

 de duda**: quizá**
 / quizás, acaso, posiblemente, probablemente, seguramente.

* **Adverbios**

 comparativos**: mejor**
 (que), peor (que), tal (como), más (que), menos (que), tan / tanto (como)

* **Adverbios de deseo**: son aquellos que expresan el

 deseo de que se cumpla la acción que señala el verbo. Por ejemplo, ojalá.

* **Adverbios interrogativos** y **exclamativos**:

 son los que se utilizan para formular preguntas y exclamaciones. Por
 ejemplo: cuándo, cuánto, dónde, cómo.
Según su morfología, es decir, por su forma. Pueden ser:

* **Simples**: palabras monomorfemáticos (un

 solo morfema). Ejemplos: lejos, cerca, mal, bien, aquí.

* **Derivados**: son aquellos que provienen de

 otra palabra: rápidamente, detrás, debajo, ágilmente.

* **Léxicos**: son los que aportan un

 modificador de circunstancia al verbo. Ejemplos: tarde, temprano, lejano,
 bien.

* **Identificativos**: los de tiempo y lugar: antes

 – después, encima – debajo.

* **Demostrativos**: indican una relación con un

 lugar. Ejemplos. Aquí, allá, ahí.

* **Relativos**: relaciona partes de la

 oración entre sí. Ejemplos: donde, cuando, como, cuanto.

* **Locuciones**: son grupos de palabras que

 cumplen la función adverbial. Por ejemplo: de repente, a la perfección,
 con frecuencia.
**EJEMPLOS DE ORACIONES CON ADVERBIOS**.

* Terminó el trabajo **como** se

 lo indicó el jefe. (Modifica “terminó”, verbo)

* Ese es el colegio **donde** estudié.

 (Modifica “estudié”, verbo)

* El profesor de matemáticas

 es **mejor** que el profesor de química. (Modifica “es”,
 verbo)

* Apareció **completamente** (Modifica

 “desnudo”, adjetivo)

* Mi hermano es **más** alto

 que yo. (Modifica “es”, verbo)

* El coche apareció **de**

 repente. **(Modifica “apareció”, verbo)**

* Caminaban **muy cerca** el

 uno del otro. (“Muy” modifica “cerca”, “cerca” modifica “caminaban”,
 verbo)

* – ¿**Cómo** estaba tu

 abuela? (Modifica “estaba”, verbo).

* Descubrieron los

 documentos **dentro** del cajón. (Modifica “descubrieron”,
 verbo)

* Los

 niños deberán sentarse **detrás** de los adultos. (Modifica
 “sentarse”, verbo)

```

    ADVERBS.

```

According to its meaning, that is, by the type of information that they
provide about the word they modify:

• Adverbs of place: answer the question where? Examples: down, here,
forward, in, out, there, around, here, behind, up, near, under, in, in, behind,
where, over, in front, in front, out, together, up, far, over.

• Adverbs of time: answer the
question. when? Examples: now, now, last night, before, formerly, formerly,
assiduously, even, yesterday, constantly, when, then, immediately, in the
meantime, eternally, finally, frequently, today, initially, immediately,
instantaneously, never, then, tomorrow, normally, never, occasionally, later,
soon, promptly, recently, recently, always, simultaneously, late, early, still,
already

• Adverbs of order: before,
after, first, first, second, third, at the beginning, finally, successively,
alternately, finally, later, then

• Mode adverbs: answer the question, how? Examples: purposely, on
purpose, well, badly, quickly, clearly, well, according, slowly. In addition,
adverbs can be formed by adding the ending "mind" to certain
adjectives: quickly, easily, consciously, agilely, etc.

• Adverbs of quantity: answer the question, how much? Examples: very,
very much, little, nothing, enough, less more, something, extremely,
infinitely, absolutely, so much, so.

• Adverbs of affirmation: in addition, even, even, even, good,
certainly, indeed, evidently, indisputably, undoubtedly, surely, yes, truly.

• Adverbs of denial: no, never,
never, neither, nothing.

• Adverbs of doubt: perhaps /
perhaps, perhaps, possibly, probably, surely. • Comparative adverbs: better
(than), worse (than), such (as), more (than), less (than), tan / tanto (como)

• Adverbs of desire: they are those that express the desire that the action
indicated by the verb is fulfilled. For example, hopefully.

• Interrogative and exclamatory
adverbs: those used to formulate questions and exclamations. For example: when,
how much, where, how.

According to its
morphology, that is, by its shape. They may be:

• Simple: monomorphematic words (a single morpheme). Examples: far,
near, bad, well, here.

• Derivatives: are those that come from another word: quickly, behind,
below, nimbly.

• Lexicons: are those that provide a circumstance modifier to the verb.
Examples: late, early, distant, good.

• Identifiers: those of time and
place: before - after, above - below. • Demonstrative: indicate a relationship
with a place. Examples Here, there, there. • Relative: relates parts of the
sentence to each other. Examples: where, when, how, how much.

• Locutions: are groups of words that fulfill the adverbial function.
For example: suddenly, perfectly, often.

EXAMPLES OF PRAYERS WITH ADVERBS.

• Finished the job as directed by the boss.
(Modify "finished", verb)

• This is the school where I studied.
(Modify "I studied", verb)

• The math teacher is better than the
chemistry teacher. (Modify "is", verb)

• Appeared completely (Modifies
"naked", adjective)

• My brother is taller than me. (Modify
"is", verb)

• The car suddenly appeared. (Modify
"appeared", verb)

• They walked very close to each other.
("Very" modifies "fence", "fence" modifies
"walked", verb)

• - How was your grandmother? (Modify
"was", verb).

• They discovered the documents
inside the drawer. (Modify "discovered", verb)

• Children should sit behind adults. (Modifies
"sit", verb)

PREPOSICIONES (TIEMPO,
LUGAR Y FORMA)

**In**
In the morning - Por la mañana
In the afternoon - Por la tarde
In the evening - Por la noche
*Con meses:*
In January - En enero

*Con estaciones:*
In the summer - En verano

*Con años:*
In 1999 - En 1999

In the kitchen - En la cocina
In an office - En una oficina
In a hospital - En un hospital

*En lugares abiertos con límites definidos:*
In the park - En el parque
In a street - En una calle
In the garden - En el jardín

*Con ciudades:*
In Barcelona - En Barcelona

*Con países:*
In New Zealand - En Nueva Zelanda

**On**
On Monday - El lunes
On Friday evening - El viernes por la tarde
On weekdays - Los días laborables

*Con fechas:*
On June 13th - El 13 de Junio

On the 2nd floor - En el 2º piso

*Con partes de una habitación:*
On the walls - En las paredes
On the ceiling - En el techo
On the floor - En el piso

*Con transportes:*
On a boat - En un barco
On the train - En el tren

*Pero…*
In a car - En un coche
In a taxi - En un taxi

**At**
Esta preposición suele llevar las excepciones a
las reglas anteriores.
At night - De madrugada

*Con el fin de semana:*
At the weekend - El fin de semana

*Con celebraciones:*
At Christmas - En Navidad
At Easter - En Semana Santa

*Con la hora:*
At 3 o’clock - A las tres en punto

At home - En casa
At school - En el colegio
At university - En la universidad

*Con lugares determinados:*
At the door - En la puerta
At the traffic light - En el semáforo

PREPOSITIONS (TIME, PLACE AND FORM)

In

In the morning - In the morning

In the afternoon - In the afternoon

In the evening - At night

With months:

In January - In January

With stations:

In the summer - In summer

With years:

In 1999 - In 1999

In the kitchen - In the kitchen

In an office - In an office

In a hospital - In a hospital

In open places with defined limits:

In the park - In the park

In a street - On a street

In the garden - In the garden

With cities:

In Barcelona - In Barcelona

With countries:

In New Zealand - In New Zealand

On

On Monday - Monday

On Friday evening - Friday afternoon

On weekdays - Weekdays

With dates:

On June 13th - June 13

On the 2nd floor - On the 2nd floor

With parts of a room:

On the walls - On the walls

On the ceiling - On the roof

On the floor - On the floor

With transports:

On a boat - On a boat

On the train - On the train

But…

In a car - In a car

In a taxi - In a taxi

At

This preposition usually carries the exceptions to the
previous rules.

At night - Early morning

With the weekend:

At the weekend - The weekend

With celebrations:

At Christmas - At Christmas

At Easter - At Easter

With the time:

At 3 o'clock - At three o'clock

At home - At home

At school - At school

At university - At the university

With certain places:

At the door - At the door

At the traffic light - At the traffic light

 \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Maria Guadalupe Ramirez Carmona

Oraciones afirmativas

1.     She reads the newspaper every day.
(Ella lee el periódico cada día)

2.     You work very hard. (Tú trabajas muy
duro)

3.     We play in the park every day.
(Nosotros jugamos en el parque cada día)

4.     He watches his son in the park. (Él
observa a su hijo en el parque)

5.     The dog chases the cat all around the
house. (El perro persigue al gato por toda la casa)

Oraciones negativas

1.     We
do not like that. (A
nosotros no nos gusta eso)

Doesn’t he work? (¿Qué no trabaja?)

I am not happy. (No estoy feliz)

 I do not think so. (No pienso eso)

 It was not right. (No estuvo bien)

Oraciones
interrogativas

1.     Are you sure they live here?

2.     When did she arrived?

3.     He has a new girlfriend, hasn't he?

What do you think about the new
president?

5.     Would you like to travel to India?

6.     ¿Estás seguro de que viven aquí?

7.     ¿Cuándo llegó ella?

8.     Tiene una nueva novia, ¿verdad?

9.     ¿Qué te parece el nuevo presidente?

10. ¿Te gustaría viajar a la India?

Estructura gramatical de pronombre

Los
pronombres en función de objeto se usan después del verbo, es decir, en el
predicado de la oración y generalmente van acompañados de una preposición como:
hacia, a, para, etc.

Pronouns in function of object are used after the verb, that is, in the
predicate of the sentence and are generally accompanied by a preposition such
as: towards, a, para, etc.

I (Yo)                                    Me      (A mí)

You
(Tú)                               You   (A ti)

He (Él)                                  Him    (A él)

She
(Ella)                             Her     (A ella)

It (Eso)                                  It
(A eso)

We
(Nosotros)                      Us     (A nosotros)

You
(Vosotros)                     You   (A vosotros)

Oraciones afirmativas

La oración afirmativa en inglés se construye de acuerdo con la siguiente
estructura:
Sujeto    +    Verbo
+    Objeto Directo
I

eat         apples
You         need
      help
We         bought
   a car

Oraciones negativas

En la oración negativa, el auxiliar se sitúa delante del verbo principal:
Sujeto    +    Auxiliar
negación    +    Verbo
+    Objeto Directo
I

Don't         eat
     apples
You         Don't
     need         help
We         Didn't
     buy         a car

Oraciones interrogativas

En la oración interrogativa, el auxiliar se sitúa al comienzo de la misma:
Auxiliar    +    Sujeto
+    Verbo    +    Objeto Directo
Do
I           eat
       apples?
Do         you
     need        help?
Did         we
     buy          a car?

Adjetivos posesivos

Los adjetivos
posesivos en inglés atribuyen a un sustantivo específico una relación
de pertenencia respecto al hablante o cualquier otra persona o referente. Dicha
pertenencia alude a quien posee y no a lo poseído, así que corresponden
necesariamente a los pronombres
personales: my, your, his, her, its, our, your y their.

Possessive adjectives in English attribute to a specific noun a relation of
belonging to the speaker or any other person or referent. This belonging refers
to who owns and not the possessed, so they necessarily correspond to personal
pronouns: my, your, his, her, its, our, your and their.

Adjetivos posesivos negativos

He does not own his own car.

2.     She's not in her bedroom.

3.     She hasn't finished her work.

4.     I didn't painted my house last
weekend

5.     He didn't worked in his garden
yesterday.

6.     Él no posee su propio coche.

7.     Ella no está en su habitación.

8.     Ella no ha terminado su trabajo.

9.     No pinté mi casa el fin de semana
pasado

10. Él no trabajó en su jardín ayer.

Adjetivo posesivo interrogativo

1.     What’s the time? (¿Qué hora
es?)

2.     Where are you? (¿Dónde
estas?)

3.     When’s he available? (¿Cuándo
es disponsible?)

4.     How are the cookies? (¿Cómo
estan las galletas?)

5.     Why are they tired? (¿Por
qué estan cansados?)

Adjetivo de tiempo

Los
adverbios de tiempo nos indican cuándo se desarrolla una acción, su duración y
frecuencia. Suelen colocarse al final de la frase, aunque pueden colocarse al
principio para enfatizar la oración.

The adverbs of time tell us when an action takes
place, its duration and frequency. They are usually placed at the end of the sentence, although
they can be placed at the beginning to emphasize the sentence.

1.     early (érli) – temprano

2.     late (léit) – tarde

3.     earlier (érlier) - antes,
más temprano

4.     later (léiter) - luego, más
tarde

5.     then (den) - luego,
entonces

6.     before (bifór) – antes

7.     after (áfter) – después

8.     afterwards (áfteruárds) –
luego

Ejemplos de
tiempo

1.     Daniel usually wakes
up early every morning.
Daniel por lo general se despierta temprano cada mañana.

2.     Joe and Pam
arrived late last night.
Joe y Pam llegaron tarde anoche.

3.     If you want to catch the 7 o'clock
bus, you must leave earlier.
Si quieres agarrar elautobús de las 7, debes marcharte más temprano.

4.     I am busy right now. Please call me
back later.
Estoy ocupado ahora mismo. Por favor llámeme más tarde.

5.     We're going to the party, so we'll
see you then.
Vamos a la fiesta, entonces te veremos entonces.

Adjetivos de modo

Son aquellos
en que describen el cómo o de qué manera se desarrolla la acción de un verbo,
el atributo de un adjetivo o la modificación de otro adverbio.

they are those in which they describe the how or in
what way the action of a verb is developed, the attribute of an adjective or
the modification of another adverb.

1.   absolutely
(absolutamente)

2.   accidentaly
(accidentalmente)

3.   actually (en
realidad, de hecho)

4.   almost (casi)

5.   alone (solo)

Ejemplos de modo

1.     He swims well.

2.     He ran quickly.

3.     She spoke softly.

4.     James coughed loudly to attract her
attention.

5.     He plays the flute beautifully.

6.     Él nada bien.

7.     Corrió rápido

8.     Ella habló en voz baja.

9.     James tosió fuerte para atraer su
atención.

10. Toca la flauta muy bien.

Preposiciones de tiempo

Las preposiciones
de tiempo sirven para introducir el momento o la hora en que
ocurre una determinada acción. En inglés existen más preposiciones de tiempo
que en español, por lo que conviene estudiarse bien las reglas de uso. En realidad
no es muy difícil si te propones hacer mucha práctica tanto oral como escrita.

The
prepositions of time serve to introduce the moment or hour in which a certain
action occurs. In English there are more prepositions of time than in Spanish,
so it is advisable to study the rules of use well. Actually it is not very
difficult if you intend to do a lot of practice both orally and in writing.

Preposiciones de modo

Tal y como
lo dice su nombre, las preposiciones de modo hacen referencia a la forma en
cómo se realiza la acción que expresa el verbo de una oración. Por lo tanto,
este tipo de preposiciones guardan una estrecha relación con las de
instrumentación, ya que ambas tienen como función principal dar información
sobre cómo se lleva a cabo alguna acción.

As the name says, prepositions refer to the way in
which the action that expresses the verb of a sentence is performed. Therefore, this type of prepositions
have a close relationship with those of instrumentation, since both have as
their main function to give information on how an action is carried out.

Preposiciones de lugar

Usamos
las preposiciones de lugar para referirnos al lugar donde se sitúa un
objeto. En inglés existen más preposiciones que en español, por lo que es
importante conocer su significado y así poder usar la preposición correcta para
cada caso. La clave está en practicar estas preposiciones lo más
posible para poder retener el significado y el uso adecuado.

We use place prepositions to refer to the place where
an object is placed. In
English there are more prepositions than in Spanish, so it is important to know
their meaning and thus be able to use the correct preposition for each case.
The key is to practice these prepositions as much as possible in order to
retain meaning and proper use.

\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*

DAMARIS AVILA ROLDAN

**Oraciones afirmativas**

**Ejemplos:**

1.    She reads the newspaper every day. (Ella lee el periódico cada día)

2.    We come to school by bus. (Nosotros vamos a la escuela en
autobús)

3.    You work very hard.
(Tú trabajas muy duro)

4.    She likes to sit  in the sun. (A ella le gusta sentarse en el sol)

5.    We play in the park every day. (Nosotros jugamos en el parque cada
día)

6.    He watches his son in the park. (Él observa a su hijo en el parque)

7.    We always try to arrive on time. (Nosotros siempre tratamos de llegar
a tiempo)

8.    He always walks to school. (Él siempre camina para ir a la
escuela)

9.    She does the work of two people. (Ella hace el trabajo de dos
personas)

10. The dog chases the cat all around the house. (El perro persigue
al gato por toda la casa)

**Oraciones negativas**

·
I do not
work (Yo no trabajo)

·
You do not
work (Tú no trabajas)

·
He does not work (Él no trabaja)

·
She does not
work (Ella no trabaja)

·
It does not
work (Eso no trabaja)

·
We do not work (Nosotros no trabajamos)

·
You do not
work (Ustedes no trabajan)

·
They do not work (Ellos no trabajan)

**Oraciones interrogativas**

**Ejemplos:**

1.    Does she read the newspaper every day? (¿Ella lee el periódico cada día?)

2.    Do we come to school by bus? (¿Nosotros vamos a la escuela en
autobús?)

3.    Do you work very hard? (¿Tú trabajas muy duro?)

4.    Does she like to sit  in the sun? (¿A ella le gusta sentarse en el
sol?)

5.    Do we play in the park every day? (¿Nosotros jugamos en el parque cada
día?)

6.    Does he watch his son in the park? (¿Él observa a su hijo en el parque?)

7.    Do we always try to arrive on time? (¿Nosotros siempre tratamos de llegar
a tiempo?)

8.    Does he always walk to school? (¿Él siempre camina para ir a la
escuela?)

9.    Does she work for your uncle? (¿Ella trabaja para tu tío?)

10. Does the dog chase the cat all around the house? (¿El perro persigue
al gato por toda la casa?)

**Estructura gramatical de los pronombres adjetivos**

Los adjetivos posesivos, como su nombre
indica, sirven para señalar quién posee algo. No debes confundirlos con los
pronombres posesivos.

**Debes de tener**
en cuenta que...**El adjetivo posesivo**se escribe *its,*
your, their***, sin apóstrofe, no*it's, you're, they're, *que***
son contracciones.

**La estructura**
gramatical es...**Adjetivo posesivo + (posible adjetivo) +**
objeto poseido

**Ejemplos afirmativos**

1.    He washes his car.
(Él lava su automóvil)

2.    She is in her bedroom. (Ella está en su habitación)

3.    She has finished her work. (Ella ha terminado su trabajo)

4.    I painted my house last weekend. (Yo pinté mi casa el fin de semana
pasado)

5.    He worked in his garden yesterday. (Él trabajo en su jardín ayer)

6.    He waits for you outside of your office. (Él te espera
afuera de tu oficina)

7.    My dog wags its tail when he see me. (Mi perro mueve la cola cuando me ve)

8.    I forgot to bring my jacket. (Olvidé mi chaqueta)

9.    Does she work for your uncle? (¿Ella trabaja para tu tío?)

10. Mr. Green works with my uncle. (El señor Green trabaja para mi tío)

**Ejemplos negativos**

He does not
own his own car.

She's not in
her bedroom.

She hasn't
finished her work.

I
didn't painted my house last weekend

He
didn't worked in his garden yesterday.

He does
not wait for you outside of your office

I did not
forgot to bring my jacket.

Mr. Green
does not work with my uncle.

We
didn't got good marks on our examinations

Do not take
off your jacket

We
don't enjoy our math class

**Adjetivos posesivos**

**Ejemplos de**
adjetivos afirmativos

***My*** (mi). Se
utiliza para indicar pertenencia a la primera persona singular (yo).

* “***My** house*

 is nearby*” (**Mi** casa está cerca)*

* “*This is all **my** fault”* (Todo

 esto es **mi** culpa)

* “*I will go by **my own** means*”

 (Asistiré por **mis propios** medios)

* “*Have you seen **my** mum?”* (¿Has visto a **mi** mamá?)
* “*I don’t need your car, I’ll use '*my

 own***” (No necesito tu auto, usaré el '*mío propio**)
***Your***(tu). Se emplea para
indicar pertenencia a la segunda persona singular (tú).

* “***Your** mother was very*

 upset when you arrived” *(**Tu** madre estaba muy molesta*
 cuando llegaste)

* “*Where did you put **your** trousers?*”

 (¿En
 dónde pusiste **tus** pantalones?)

* “You’ll buy it with **you**

 own**savings” (Lo comprarás con**tus propios**ahorros)**

* *“Are these **your** friends?”*(¿Son estos **tus** amigos?)
* “I won’t lend you my toothbrush, you can

 use **your own**” (No te prestaré mi cepillo de dientes, puedes
 usar el **tuyo propio**)
**Ejemplos de adjetivos posesivos negativos**

Do not take off
your jacket

We
don't enjoy our math class

She didn't wrote
a letter to her mother.

She does not
own her own car.

He's not in his
bedroom.

He hasn't
finished his work.

You
didn't painted my house last weekend

He
didn't worked in her garden yesterday.

She does
not wait for you outside of your office

Yo did
not forgot to bring my jacket.

She does
not work with my uncle.

My boyfriend
and I didn't got good marks on our examinations

Do not
take off my jacket

**Ejemplos de adjetivos interrogativos**

***What’s** the*
time? *(¿Qué hora es?)*

***Where** are*
you? *(¿Dónde estas?)*

***When’s** he*
available? *(¿Cuándo es disponsible?)*

***How** are the*
cookies? *(¿Cómo estan las galletas?)*

***Why** are they*
tired? *(¿Por qué estan cansados?)*

***What do** you like*
to eat? *(¿Qué te gusta comer?)*

***Where does** she*
work? *(¿Dónde trabaja?)*

***When do** they go*
on vacation? *(¿Cuándo van*
a vacaciones?)

***How do** you use*
this machine? *(¿Cómo usas*
esta machina?)

***Why do** you study*
English? *(¿Por qué estudias inglés?)*

**ADVERBIOS DE TIEMPO**

Cuando queremos
expresar en qué momento se realiza una acción, utilizamos los adverbios de
tiempo: now, early, late, soon, already, tomorrow.

·         **Daniel usually**
wakes up early every morning.

**Daniel por lo general se despierta temprano cada mañana.**

·         **Joe and Pam**
arrived late last night.

**Joe y Pam llegaron tarde anoche.**

·         **If you want to**
catch the 7 o'clock bus, you must leave earlier.

**Si quieres agarrar elautobús de las 7, debes marcharte más temprano.**

·         **I am busy right**
now. Please call me back later.

**Estoy ocupado ahora mismo. Por favor llámeme más tarde.**

·         **We're going to**
the party, so we'll see you then.

**Vamos a la fiesta, entonces te veremos entonces.**

·         **I'm sure I've**
seen you before.

**Estoy seguro que le he visto antes.**

·         **Mr. Kane can**
meet you next week, or the week after.

**Sr. Kane puede encontrarle la próxima semana, o la semana después.**

·         **James and Molly**
had lunch and afterwards went for a walk.

**James y Molly almorzaron y después dieron un pase**

**ADVERBIOS DE MODO**

Utilizamos estos
adverbios cuando queremos expresar la manera en que se realiza una acción. En
general se forman agregando "ly" al final del adjetivo.

La mayoría terminan en 'ly' que equivale a la
terminación 'mente' n castellano. Generalmente derivan de adjetivos

Ejemplos:

·

·         **The old man**
walked slowly
El anciano caminaba lentamente.

·         **The**
detective carefully gathered the evidence.
El detective cuidadosamente reunió la evidencia.

·         **She moved slowly and spoke quietly.**
Ella se movía lentamente y hablaba bajo.

·         **It rained continually for**
five days**.**
LLovió continuamente por cinco días.

·         **They work**
very hard to save money.
Ellos trabajan muy duro para ahorrar dinero.

·         **She knows**
me well**.**
Ella me conoce bien

·         **They**
drive fast when they go in that car.
Ellos manejan rápido cuando van en ese auto.

·         **The teacher**
looked angrily at the students**.**
La profesora miró enojadamente a los estudiantes.

·         **John and Susan**
decided to live together.
John y Susan decidieron vivir juntos.

**USO DE LAS**
PREPOSICIONES

Las preposiciones pueden realizar distintas funciones:

- Servir de enlace entre dos palabras o distintos elementos en la
oración:

**I'll see you at five**
o'clock**/ *Te veré a las cinco***

- Pueden acompañar a un verbo sirviendo de enlace a su complemento. En
este caso, pueden no alterar el significado del verbo o alterarlo con lo que
constituyen una palabra distinta.

**To look** / *Mirar* (no altera el significado del verbo)
**To look after** / *Cuidar de* (se altera el
significado del verbo)

- Cuando ponemos un verbo después de una preposición, en inglés
normalmente se utiliza la forma ' ing' y no el infinitivo.

**You shouldn’t go to India without visiting the Taj**
Mahal.
*No deberías ir a la India sin visitar el Taj Mahal.*
**I’m interested in studying psychology.** / *Estoy interesado*
en estudiar psicología.

# Las preposiciones de tiempo en inglés

Aprender a usar
bien las preposiciones en inglés representa un
reto para todo aprendiz. ¿Y la solución? ¡Información y mucha práctica! En este
artículo te daremos unos buenos consejos sobre cómo usar las preposiciones de
tiempo **on**, **in** y **at** para que puedas
salir a practicar.

In
--

**In** se usa antes de
periodos largos, como meses, estaciones, años y siglos. También se usa antes de
hablar de medidas de tiempo expresadas con números.

 usa antes de...
  un **mes**
  una **estación** del
 año
  una **temporada** de
 la vida
  un **siglo**

On
--

**On** se usa para hablar
de los días de la semana o de fechas específicas.

 usa antes de...
  un **día
 de la semana**
  una **fecha**
  un **día
 festivo**

**On** también se usa en
las siguientes frases temporales.

At
--

**At** se usa para hablar
de la hora o de algo que pasa a una hora específica.

 usa antes de...
  una **hora**

.........................................................................................................................................................................

JIMENA ISLAS MARTINEZ

Pronombres

El inglés es una lengua con estructuras muy sencillas y
fijas:

En español se puede cambiar el orden de los
componentes de una frase; en inglés este orden siempre es
el mismo.

Hay algunos trucos para recordar estas estructuras; el
orden de las frases afirmativas se puede recordar con las siguientes iniciales:

SVO – Sujeto, Verbo, Objeto (complemento
directo).

El Sujeto, aquél que realiza la
acción, no se puede omitir como se hace en español y siempre
aparecerá delante del Verbo; el Objeto, aquel que recibe la
acción, a veces no está presente, pero si aparece, siempre irá detrás del
verbo.

Los pronombres personales nos ayudan a ver claro esta
estructura básica del inglés.

I know that
man  - (Yo) Conozco a ese hombre

I like him – Me
gusta (él)

He hates me – (Él) Me odia (a mí)

Recuerda El ‘subject pronoun’ (pronombre personal que
funciona como sujeto) realiza la acción y siempre precede al verbo. El ‘object
pronoun’ (pronombre personal que funciona como complemento) recibe la acción y
siempre irá detrás de él. Con estos pronombres
personales Se Ve Otra vez lo fijas y simples que son las
estructuras en inglés.

**Subject Pronoun + Verbo**
+ Object Pronoun

Adjetivos posesivos

los **adjetivos**
posesivos**átonos (también llamados débiles) siempre se deben**
posicionar delante del sustantivo al cual modifican, y son los siguientes: mi,
mis, tu, tus, su, sus, nuestro/a/os/as, vuestro/a/os/as. ... Si el **adjetivo**
posesivo**se escribe detrás, concuerda en número y género con el**
sustantivo.

Afirmativos

·
He washes his car. (Él lava su automóvil)

·
She is in her bedroom. (Ella está en su
habitación)

Interrogativos

·
What is your name?
¿Cuál es tu nombre?

·
Do you
like your job?
¿Te
gusta tu trabajo?

Negativos

·
She hasn't finished her work.
I didn't painted my house last weekend

Advervios

Los adverbios son palabras que
se utilizan para cambiar, modificar o agregar más información sobre un verbo en
una oración. Un adverbio también puede modificar un adjetivo, o incluso a otro
adverbio, con el propósito de hacer que el significado de la oración sea más
preciso.

Los **adverbios de tiempo en inglés** describen
cuándo sucede la acción en una oración, por cuánto tiempo sucede e incluso
pueden describir con cuánta frecuencia algo ha sucedido.

·
*Mildred **now** runs*
in the morning.
Mildred **ahora** corre
por las mañanas.

·
*Jack and James will **soon** be*
traveling to Kansas.
Jack y James **pronto** viajarán
a Kansas.

=== Adverbios de
frecuencia en inglés ===
El principal uso de estos
adverbios es describir con qué frecuencia ocurre una acción, o cuántas veces
dicha acción ha ocurrido, para así cambiar o ampliar el significado de una
oración.

·
*Dana **always** goes*
to the market on Tuesday.
Dana **siempre** va
al mercado los jueves.

·
*I will **eventually** visit*
you, Marian.
**Eventualmente**te visitaré, Marian.

Preposiciones

Las preposiciones se usan para hablar de la relación entre
dos palabras o dos frases. Muchas veces se usan para indicar una relación
temporal o física.

Aprender
a usar bien las preposiciones en
inglés representa
un reto para todo aprendiz. ¿Y la solución? ¡Información y mucha práctica! En
este artículo te daremos unos buenos consejos sobre cómo usar las preposiciones
de tiempo **on**, **in** y **at** para que puedas salir a practicar.

In
--

**In** se usa antes de periodos largos,
como meses, estaciones, años y siglos. También se usa antes de hablar de
medidas de tiempo expresadas con números.

 usa antes de...
  un **mes**
  una **estación** del
 año

On
--

**On** se usa para hablar de los días de
la semana o de fechas específicas.

 usa antes de...
  un **día
 de la semana**
  una **fecha**

At
--

**At** se usa para hablar de la hora o de
algo que pasa a una hora específica.

 usa antes de...
  una **hora**

Las preposiciones de modo en inglés, también llamadas preposiciones
circunstanciales, son aquellas que ayudan a expresar el modo o la forma en que
se realiza la acción del verbo, o para establecer la relación circunstancial
entre el sujeto y el complemento o el sustantivo con que se relaciona.

Las principales
preposiciones de modo son: **with, without, from, of, by, for, in, about.**

**With, without**. Estas palabras se traducen **con** (with)
y **sin** (without). Uno de sus usos es para indicar que algo
forma parte o es excluído de la acción:

I go to school **with** Joe.

I go to school **without** Joe.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------carolina Alpízar luna.

[9/4 9:08 PM] Caro: Ejemplos afirmativos,interrogativos

 \*Afirmativo\*

I play -  yo juego

You play -  tu juegas

 \*Interrogativo\*

Do l play? - juego yo?

Do you play?  -  juegas tu?

 \*Negativo\*

I do not play - yo no juego

[9/4 9:08 PM] Caro: Advervios

 \*Tiempo\*

Today - hoy

Yesterday - ayer

Tomorrow - mañana

Late - terde

Early - temprano

Now - ahora

 \*Lugar\*

Here - aqui

There - alli,alla

Everywhere - por tadas partes

Nowhere - en ninguna parte

Somewhere - en alguna parte

Inside - adentro

[9/4 9:08 PM] Caro: Estructura gramatical de pronombres adjetivos

You - tu,ustedes,vosotros

Them - ellas,ellos,las,los

This is for you-eso es para ti

Thase are for you - estos son para ustedes

Mary l need to se you of ter class

Mary necesito verte despues de la clase

[9/4 9:08 PM] Caro: Adjetivos sucesivos

 \*Interrogarivo\*

What time is it? - Que hora es?

What's his telephone number? - Cual es su numero de telefono?

 \*Afirmativo\*

My house is nearby - mi casa esta cerca

This is all my fault - todo esto es mi culpa

[9/4 9:08 PM] Caro: Proposiciónes

 \*Tiempo\*

In the morning - por la mañana

In the evening - por la noche

In the summer - en verano

 \*Lugar\*

In the kitchen - en la cocina

In a street - en una calle

In new zealand - en Nueva Zelanda

[9/4 9:08 PM] Caro: Oraciones

He is singing a sing - Él esta cantando una canción

She went to the zoo yesterday - Ella fue al zoológico ayer

They are cooking pasta now - ahora están cocinando pasta

You should go to the dentist - deberia ir a un dentista

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_Yesenia Reyes Morales

Sustantivo – una persona, un lugar o una cosa Ejemplos singulares (uno): brother, home, sock, mouse (hermano, casa, calcetín, ratón).Ejemplos plurales (más de uno): brothers, homes, socks, mice.(hermanos, casa, calcetines, ratones) Verbo – una acción-Ejemplos: jump, sit, talk, have (saltar, sentar, hablar, tener)

Verbos – una acción-Ejemplos: jump, sit, talk, have (saltar, sentar, hablar, tener)

Adjetivo – describe un sustantivo-Ejemplos: colorful shirt, funny story, tall boy (camisa colorida, historia graciosa, niño alto)

Adverbio – describe otras palabras (no sustantivos)-Ejemplos: jumped yesterday, talks fast, sings loud, very pretty, luckily for us (saltó ayer, habla rápido, canta fuerte, muy lindo, por suerte para nosotros)

Adverbios-Sujeto – el sustantivo o los sustantivos que realizan la acción Ejemplo: The dog jumped. (El perro saltó). El sujeto de esta oración es el sustantivo, perro, porque está realizando la acción de saltar. Ejemplo: Dogs and cats sleep (Los perros y los gatos duermen). Los sujetos de esta oración son los sustantivos, dogs y cats. Esto se llama un sujeto compuesto porque hay más de un sujeto realizando la misma acción (un gato y un perro).

Objeto – el sustantivo o los sustantivos que reciben la acción-Ejemplo: The child drank milk (El niño tomó leche). El objeto de esta oración es el sustantivo, milk, porque el niño está tomando la leche. La leche está recibiendo la acción. Ejemplo: She is eating bread and cheese (ella está comiendo pan y queso). Los objetos de esta oración son los sustantivos, bread y cheese. El sujeto está comiendo a ambos.

Cinco estructuras básicas de oraciones: Hay cinco estructuras básicas de oraciones en el idioma inglés.

Sujeto-verbo. Ejemplo: The boy plays. (El niño juega).

Sujeto-verbo-objeto. Ejemplo: The girl pets the cat. (La niña acaricia el gato).

Sujeto-verbo-adjetivo. Ejemplo: Lisa is pretty. (Lisa es linda).

Sujeto-verbo-adverbio. Ejemplo: Maria laughs loudly. (Maria ríe fuerte).

Sujeto-verbo-sustantivo. Ejemplo: I am the teacher. (Soy la profesora).

Now that you know, try to form sentences with these rules.

☀Los adjetivos posesivos en inglés son: my, your, his, her, its, our, your, their. Hacen referencia a quien posee y no a lo poseído. En general preceden a sustantivos. Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español.

251.3K

* play

my (mái) - mi, mis
your (iór) - tu, tus / su, sus (de usted)
his (jis) - su, sus (de él)
her (jer) - su, sus (de ella)
its (its) - su, sus (de algo)
our (áuar) - nuestro/a/os/as
your (iór) - su, sus (de ustedes/vosotros)
their (dér) - su, sus (de ellos/as)

##### my (mái) - mi, mis

* + play
* I am a teacher. I like my job.
Soy profesor. Me gusta mi trabajo.
* I live with my girlfriend in New York.
Vivo con mi novia en Nueva York.
* On Sundays I play tennis with myfriends.
Los domingos juego al tenis con mis amigos.

Preposiciones

Las preposiciones pueden realizar distintas funciones:

- Servir de enlace entre dos palabras o distintos elementos en la oración:

I'll see you at five o'clock / Te veré a las cinco

- Pueden acompañar a un verbo sirviendo de enlace a su complemento. En este caso, pueden no alterar el significado del verbo o alterarlo con lo que constituyen una palabra distinta.

To look / Mirar (no altera el significado del verbo)
To look after / Cuidar de (se altera el significado del verbo)

- Cuando ponemos un verbo después de una preposición, en inglés normalmente se utiliza la forma ' ing' y no el infinitivo.

You shouldn’t go to India without visiting the Taj Mahal.
No deberías ir a la India sin visitar el Taj Mahal.
I’m interested in studying psychology. / Estoy interesado en estudiar psicología.

Las principales preposiciones en inglés son:

* **Estructura Gramatical**

Las **estructuras gramaticales que** se trabajan son: el present simple, el past simple, y
el present continuous. ... La gramática y las reglas **gramaticales** se aprenden
mejor y más fácilmente cuando las **estructuras gramaticales** se utilizan varias veces.

Cinco
estructuras básicas de oraciones: Hay cinco estructuras básicas de oraciones en
el idioma inglés.

1.    Sujeto-verbo. Ejemplo:
The boy plays. (El niño juega).

Sujeto-verbo-objeto. Ejemplo: The girl pets the cat. (La niña
acaricia el gato).

Sujeto-verbo-adjetivo. Ejemplo: Lisa is pretty. (Lisa es linda).

Sujeto-verbo-adverbio. Ejemplo: Maria laughs loudly. (Maria ríe
fuerte).

Sujeto-verbo-sustantivo. Ejemplo: I am the teacher. (Soy la
profesora).

**Ejemplos**
Afirmativos

**Ejemplos**
Negativos

**Ejemplos Interrogativos**

I *have* *had* an
ice-cream today.
→ *Have* you *had* an ice-cream
today? *(present perfect)*

The
ice-cream *is* *made* with milk.
→ *Is* the ice-cream made *with* milk? *(*pasivo
en*simple present)*

* **Adjetivos Posesivos**

Los adjetivos posesivos
indican a quién le pertenece el sustantivo. En español se usa ‘mi’, ‘su’, etc,
para denotar posesión. Los adjetivos posesivos en inglés son los siguientes:

**My** – mi
**Your** (singular) – tu, su
**His** – su (de él)
**Her** – su (de ella)
**Its** – su (de eso)
**Our** – nuestro/a
**Your** (plural) – su (también vuestro/a para los Españoles)
**Their** – su (de ellos/ellas)

Ejemplos:

**This**
is my house**– Esta es mi casa**

El inglés tiene una
forma distinta para especificar a quién le pertenece algo sin usar el adjetivo
posesivo; por ejemplo ‘el carro de Pedro’, 'el vestido de mi hermana’, etc.

Veamos las reglas que se
aplican a este uso con algunos ejemplos ilustrativos:

**1.** La regla general para formar el posesivo de un
sustantivo es añadir un apóstrofe + **‘s’** al final del
sustantivo, de la siguiente manera:

**My**
brother’s house is in Newark**–**
La casa de mi hermano está en Newark

**2.** Si el sustantivo termina en **‘s’** (por ejemplo si
está en plural), sólo se añade el apóstrofe al final del sustantivo, de la
siguiente manera:

**Thomas’ parents**
are very nice**– Los padres de Thomas son muy**
amables

**Afirmativos**

·
He washes his car. (Él lava su automóvil)

·
She is in her
bedroom. (Ella está en su habitación)

**Negativos**

He does not own his
own car.
She's not in her bedroom.

**Interrogativos**

  **Which**
  **Whose**
 quién es este bolígrafo?

* **Adverbios**

Un adjetivo califica a un sustantivo,
mientras que *un adverbio* (**an adverb**) califica a un verbo,
un adjetivo u otro adverbio.

**Lista de adverbios comunes**

Los adverbios se usan mucho para hablar de cuándo, dónde o cómo se hace
algo.

**Los adverbios de tiempo**

Los adverbios de tiempo nos dan información sobre cuándo se hace algo. Por
ejemplo: (Today-Hoy)

-Hoy es lunes

**Los adverbios de**
frecuencia

Los adverbios de frecuencia nos dan información sobre
la frecuencia con la cual se hace o pasa algo. Por ejemplo: (Never-Nunca)

-Nunca he tomado cerveza

**Los adverbios de lugar**

Los adverbios de lugar nos dan información sobre dónde
se hace algo. Por ejemplo: (Here-Aquí)

-Aquí esta vacio

**Los adverbios de**
manera

Los adverbios de manera nos dan información sobre cómo
se hace algo. Por ejemplo: (Well-Bien)

-Todo esta bien

* **Preposiciones**

**Las
preposiciones son una de las partes del inglés que más cuesta aprender** a los hablantes de lengua española porque la traducción
directa a menudo es imposible. **Las
preposiciones pueden ser traducidas de manera distinta según la situación o el
contexto de su uso**.

**Uso (lugar): Se usa**
para indicar tanto espacios cerrados como espacios abiertos.**Lo utilizamos para**
indicar que algo está dentro de una cosa, en un lugar cerrado, o en el interior
de algo físicamente. Sin embargo, como vemos en los ejemplos, también se
utiliza para indicar que se está en un lugar geográfico.

Ejemplos:

 dirección en la guía telefónica.)

**Uso (tiempo):** Lo utilizamos
con meses, años, épocas, partes del día y períodos de tiempo.

Ejemplos:

 mayo.)

 las mañanas.)

 una semana.)

**AT**

**Significado:** en, a, al, cerca
de, tocando

**Uso (lugar): Se usa**
delante de edificios**como casas, aeropuertos, universidades, para acontecimientos como**
reuniones, fiestas, conciertos, deportes, etc., antes de “**top**” (parte
superior), “**bottom**” (parte inferior), “**the end of**” (al final de)
y detrás de “**arrive**” (llegar) cuando nos referimos a lugares que no sean
ciudades o países.

Ejemplos:

 hermana en el trabajo.)

 teatro.)

 la parte inferior de la página.)

 aeropuerto?)

**Uso (tiempo):** Lo utilizamos
delante de la hora y de fiestas.

Ejemplos:

 mañana a las 6.)

 Navidad.)

**ON**

**Significado:** sobre, encima de
algo, tocando

**Uso (lugar): Se coloca**
delante de nombres de lugares con base**como mesas, suelos, etc., cuando**
nos referimos a partes de una habitación como el techo o la pared y para
indicar que alguien está dentro de un transporte público o en una planta de un
edificio.

Ejemplos:

 París en la pared.)

 segunda planta.)

POR: **JUAN EDUARDO FRANCO RODRIGUEZ**