Нумерология

## Наука

### Сфера изучения

Числа и их соотношение в постановке множественной или интерпретация одиночного числа в частном порядке в целях анализа жизненных ситуаций или мировой обстановки.

## Специализация

### Профессии

Ликвидатор Проклятий Профессор Хогвартса (История Магии)

### Необходимые баллы СОВ

(В) - для продолжения изучения на старших курсах

### Необходимые баллы ЖАБА

Ликвидатор Проклятий (П)
Астроном (П)
Алхимик (П)
Изготовитель метел (У)
Зельевар (У)
Изготовитель (заклинатель) металлов (П)

**Нумерология** (англ. *Arithmancy*) — является факультативным предметом, предлагаемым Школой для изучения начиная с третьего курса в Хогвартсе. Домашние задания по данной дисциплине включают в себя написания эссе, построение диаграмм, требующих консультации или составления сложных числовых проекций и таблиц. Постулаты нумерологии намного шире, корни этой науки уходят в глубокую древность, многие древние учения использовали так называемую «магию чисел»

Одной из главной задач этой дисциплина является обучить студентов владению техники сопоставления качества характера человека в зависимости от чисел, сопоставляя их со значениями им приписанным. Одна из основных систем, изучаемая, в качестве одной из наиболее логичных и рациональных трактовок системы цифровых операция и их вычислениям в совокупности с характером события, долготы и широты астрологически сопоставимых явлений и временных "строк" - является Пифагорианская система, где за основу взяты знания о числах и применены арифмантические аспекты, основанные на гармонии геометрической характеристики квадрата. Пифагорианская нумерологическая система является продолжением и расширением возможностей египетской системы, дополняя значения отдельных цифр значениями целевых линий квадрата таким образом, что смежность тех или иных расчетов, событий происходящих и трактовок, иной раз, настолько сильно, что помогает выявить возможную цель жизни человека.

Несколько учебных пособий являются основным в данной дисциплине школьного курса, в частности Нумерология и Грамматика - используются для изучения этого предмета во время третьего года обучения в Школе Чародейства и Волшебства.

**Дисциплина подразумевает следующие темы к изучению:**

* Цифровые операции;
* Владение техникой Таро;
* Владение искусством трактовки астрологических и астрономических событий (начальный уровень знаний обеих дисциплин);
* Изучение следующих концепций:

1. *Пифагореизм;*

Создан уже упомянутым выше древнегреческим математиком и философом Пифагором. Он одним из первых стал утверждать, что мир может быть представлен в числовом формате, а расчеты позволяют объяснить любое явление, происходящее в природе

2*. Изопсефия*

Сложно звучащий термин представляет собой название метода, переводящего буквы и слова в числа. Подобная взаимосвязь базируется на том, что каждой букве древнегреческого алфавита соответствовала цифра. Схожие принципы использовались и в других азбуках, например, латинице или церковнославянской

3*. Искусство перевода чисел*

Простой и очень наглядный принцип, который представляет собой перевод сложных чисел, например, дат в более простые, как вариант, посредством обычного сложения отдельных составляющих.

4. *Арифмантика* ( на занятиях основным считается метод Агриппы)

Стандарт преобразования слов, написанных латинским алфавитом, применяемый сторонниками Ордена Золотой Зари. Создание этого стандарта возводят к средневековому оккультисту Генриху Корнелиусу.

## Значение цифр в нумерологии

Что же касается профессий, то здесь стоит упомянуть, что знание Нумерологии необходимо Ликвидаторам заклятий.

"Грамматика" М. Карне

**Дополнительные факты:**

* Одна из самых известных нумерологов — Бриджит Венлок, волшебница, впервые обнаружившая магические свойства числа семь. Созданная в XIII веке, теорема прославила Венлок на весь волшебный мир.

## Школьный предмет

### Программа изучения

*3 курс*

1. Нумерологией: понятие древнего учения.
2. Основа нумерологии. База цифр и комбинацй.
3. Основа нумерологии: Цифры и их толкование.
4. Происхождение алфавита; Гематрия, Темура, Нотарикон.
5. Ключи к самопознанию и анализу слов.
6. Внутреннее руководящее число Нового века. Теория.
7. Знакомство с Внутренним Руководящим Числом. Практические вычисления.
8. Состояние Бета; состояние Альфа (использование творческого принципа Древа Жизни);
9. Форма, которую принимает внутреннее руководство. Практические вычисления. Диаграммы.
10. Ключ к цветовым колесам (Аурические круги).
11. Ключи к анализу слов
12. Кабалистический анализ по полным числам;
13. Использование Таро как инструмента;
14. Анализ слов так же, как имен;
15. Мистические письма
16. Раскрытие тайной науки
17. Сила имени
18. Сила слова
19. Группы чисел: Монада, Дуада, Триада, Тетрада,
20. Группы чисел: Пентада, Гексада, Гептада,
21. Группы чисел: Огдоада, Эннеада, Декада,

*4 курс*

1. Раскрытие тайной науки
2. Сила слова. Основы сочетания и сложения слов.
3. Магия и резонация слов.
4. Сила имени. Буквенные сопоставления. Теория.
5. Нумерология в буквах: имя. теория.
6. Операции диапазоном чисел. Кверсумма.
7. Группы чисел: Монада, Дуада, Триада, Тетрада, Пентада, Гексада, Гептада, Огдоада, Эннеада, Декада,
8. История развития науки. Древний Египет.
9. Группы чисел: Числовые пропорции.
10. Числовая система: корреляция качеств человека и определенных цифр пропорции.
11. Египетский символизм чисел.
12. Принцип золотого сечения. Споры и теоретизации.
13. История развития науки: Древняя Греция.
14. Пифагореизм, Изопсефия, Арифмантика: Введение.
15. Пифагоорейская школа: Дисциплины, математика, музыка, астрономия/астрология; гадание, масонство.
16. Сефер Йецира, Древо Сефирот (Древо Жизни),
17. Адам Кадмон, Пифагорейские тетрактиды.
18. Диаграммы и рисунки.
19. Сравнительные алфавиты (английский, арабский)

*5 курс*

1. Цифры и значения букв вымерших языков;
2. Буквы и числа: Положительные, отрицательные и разрушительные аспекты чисел;
3. Три столпа сефиротического древа;
4. Английские буквы в связи с древом сефирот;
5. Сефирот (Древо Жизни);
6. Аурические круги;
7. Расширенный символизм чисел;
8. Континуум. Введение в понятие. Типичный Континуум;
9. Расширенный анализ цифровых характеристик;
10. Вероятность и изменчивость цифровых характеристик;
11. Жизнь одушевлённого субъекта, как результат синтеза его прогрессирующих жизненных циклов.
12. Временные промежутки различных прогрессирующих циклов. Изучения прогрессирующих циклов;
13. Влияние прогрессивных циклов на человека. Эффект "созависимости".
14. Расчет прогрессивных циклов на основе даты рождения и имени.
15. Прогрессивные диаграммы.Изменения во влияниях в жизни субъекта.
16. Особый случай: День рождения.
17. Особый случай: День рождения 31 декабря. День "стыка времен и цифровых метаморфоз"
18. Особый случай: День рождения в последней половине декабря
19. Прогрессивная карта для Хэла Аллена
20. Полноразмерная форма прогрессивной карты

6 курс:

1. Периоды жизненно пути. Введение в понятие о фазах.
2. Три периода жизненного пути, описывающие вероятные общие влияния в трех фазах.
3. Апекты направления жизненного пути
4. Аспекты направления жизненного пути: Первый или период развития.
5. Аспекты направления жизненного пути: Второй или продуктивный период.
6. Аспекты направлений жизненного пути: Третий или интегративный период. Модуляции изменений
7. Расчет периодов. Модуляции изменений и перассчет.
8. Примеры расчета периодов. Диаграммы.
9. Временной интервал периодов.
10. График временного интервала периодов.
11. Переход между периодами. Расчет Периода Хэла Аллена
12. Добавление данных Периода к прогрессивному графику Хэла Аллена.
13. Универсальный год - среднесрочный цикл и годовая тенденцию мировых влияний.
14. Универсальный год. Расчет.
15. Промежуток времени и переходы Универсального года.
16. Обсуждение Универсального года на карте.
17. Расчет личного года. Определение.
18. Временной промежуток и переходы личного года.
19. Связь между долгосрочными и среднесрочными циклами Эпициклов и Вершин
20. Эпициклы и периоды, эпициклы с жизненными путями
21. Добавление Личного года и Универсального года к прогрессивной карте Хэла Аллена.
22. Делинеации Личного года Хэла Аллена

*7 курс*

1. Среднесрочные циклы, транзиты и суть цифровых операций.
2. Определение: Транзиты и Сущность.
3. Расчет транзитов.
4. Расчет сущности цифровых операций.
5. Временной промежуток Транзитов и Сущности Транзиты Транзиты и Сущности.
6. Транзиты: расчет через диаграммы.
7. Расчет личного и теория: личный месяц / личный день.. Цифровые операции на карте.
8. Что включается в определение личного месяца. Личный месяц Хэла Аллена.
9. Краткосрочные циклы. ЧАСТЬ 2: ЛИЧНЫЙ ДЕНЬ
10. Личный день.; Определение.
11. Расчет личного дня.
12. Промежуток времени и переходы личного дня. Цифровые модуляции.
13. Построение диаграмм и совмещение с картами по вычету дат "личного дня".
14. Вселенский день. Суточный эпицикл.
15. Продвинутое разграничение по прогрессиям.
16. Расчетный лист, организационный лист и прогрессивный график.
17. Пошаговое построение прогрессирующая диаграмма.
18. Сравнительная делинеация.
19. Теоретизации о профессии. Продвинутая нумерология.
	1. Оперативный расчет возможных случайностях при реагировании с летальными событиями.
	2. Работа с контурами жизненных вероятностей.