Bloggar

Att blogga är ett bra sätt för elever att närma sig skrivande på nätet. Det är enkelt, finns alltid till hands och ställer inte alltför höga krav på eleverna.

## Blogg i de olika ämnena

Det ämne som brukar pekas ut som det bästa för bloggar är svenskan. Elever skriver dagbok, loggbok eller någon form av journal kring sitt arbete och läraren tittar på arbetet och kommenterar det kontinuerligt under skrivandets gång. Det är en ypperlig arbetsmetod, speciellt för litet äldre elever. Använder läraren en RSS-läsare är det lätt för denne att hela tiden se vilka bloggar som sköts på ett bra sätt och vilka som missköts eller glöms bort.

I övriga kan man ge eleverna frågor som skall besvaras med ljud, bild eller film. Bloggens stora fördel är att man kan lägga in samma saker som på vilken hemsida som helst vilket ger läsaren en rik multimediaupplevelse på ett helt annat sätt än med ett inlämnat pappersark med besvarade frågor.

**Vad kan man göra?**

* Film: filma intervjuer eller platser.
* Ljud: spela in hur det låter på olika ställen, intervjua äldre männniskor eller de som inte vill vara med på bild. Lägg in musik som en del av historia- eller musikämnet.
* Foton: Ge eleverna i uppgift att fota i närområdet som svar på olika frågeställningar.

## Bloggverktyg

Det finns hur många som helst bloggverktyg att välja mellan. Här kommer tre förslag.

### Blogger

För yngre barn är Blogger, http:www.blogger.com ett bra alternativ. Blogger ingår automatiskt när man öppnar ett google-konto. Det är gratis och så pass simpelt att barn i slutet av lågstadiet och början av mellanstadiet klarar av att hantera det utan någon större hjälp.

### Wordpress

Wordpress är stort och har i princip en oändlig mängd tillägg. Det gör också att det är ett rätt avancerat verktyg. Elever i sexan klarar det med viss hjälp. I högstadiet är det inget större problem längre. Wordpress är gratis och även om inlärningskurvan för Wordpress är hög är det värt allt slit i slutet. Det är svårt att skapa så snygga bloggar i andra verktyg. Vill man dessutom betala en slant finns inga begränsningar.

Wordpress kan endera användas direkt på Wordpress hemsida, men då får man leva med att få reklam i bloggen. Alternativt kan man ladda ner hela wordpresspaketet till in egen dator och sedan ladda upp det till en egen plats på Internet. Då får man mer möjligheter till anpassning och slipper reklam, men samtidigt faller allt ansvar för att bloggen skall fungera på läraren. Wordpress finns här: https://sv.wordpress.com/ .

### Webbstjärnan

Är man i startgroparna som lärare att starta en blogg men osäker på vad man kan göra rekommenderar jag webbstjärnan. Genom dem får man en egen blogg baserad på Wordpress. Dessutom får man en himla massa gratis support. Dessutom är personalen på Webbstjärnan jättetrevliga. Kan det bli bättre? Webbstjärnan är gratis för lärare och man kan dessutom tävla med sin blogg i olika kategorier. Webbstjärnan hittar du här: https://www.webbstjarnan.se/ .

## En eller många på bloggen

De vanliga bloggarna har en författare per blogg. Webbstjärnan däremot har ett system där läraren sköter bloggen och eleverna får egna användarkonton inom samma blogg. Det är verkligt smidigt och ett bra sätt att få in texter på bloggen. Annars är risken stor att eleverna bara skriver enradingar om hur tråkigt det är och inget annat i en blogg de är ensamma om att fylla.

Ett liknande alternativ, om du inte vill använda dig av webbstjärnans tjänster, är att först installera en Wordpressblogg för att sedan installera tillägget "Buddypress" ovanpå. Då skapar man en liknande blogg där eleverna jobbar inom samma blogg, istället för i olika bloggar.

## Lärarens blogg

Som lärare kan man använda bloggen för att skriva veckobrev, dela ut läxor eller dela ut filer så att elever och föräldrar kommer åt dem utan att behöva logga in någonstans. Nackdelen med det förfarandet är at man lätt kan fylla i elevnamn av misstag och det i sin tur är inte populärt. Det är en anledning att IT-avdelningarna i kommunerna inte är särskilt förtjusta över lärarbloggar och den alternativa informationskanalen de utgör, förbi kommunens egen portal man vanligen är tvungen att logga in på för att nå.

Andra problem kan uppstå, en kollega till mig skapade en gång en blogg med exakt samma namn som den skola han arbetade på. Det slutade med en uppsträckning inne hs rektorn och en nedlagd blogg. Namnet var för officiellt och rektorn, med IT-avdelningen i ryggen, menade att föräldrar kunde tro att bloggen var skolans offentliga fönster utåt.