Opinie o wykładowcach - proseminarium z metodyki studiowania

Tu znajdują się opinie o wykładowcach z przedmiotu proseminarium z metodyki studiowania.

Serdecznie zapraszamy do pozostawienia swoich opinii w niniejszej sekcji. Aby dodać swoją opinię należy kliknąć guzik edycji artykułu, a następnie **dodać nowy wiersz** klikając na tabelę i wyświetlającą się z lewej strony strzałkę. Po dokonaniu edycji należy zapisać zmiany.

## Artur Bartoszewicz

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: zdecydowanie tak
* Obecność na zajęciach: wymagana
* Podsumowanie: zdecydowanie polecany

W ramach odrobienia nieobecności trzeba było przynieść słodycze dla wszystkich. Same plusy!
 Przydatne zajęcia. Każdy prezentuje prezentacje, profesor wytyka błędy, może wydawać się trochę nieprzyjemny ale zależy mu na naszym sukcesie. W porównaniu z innymi formami zaliczenia tego przedmiotu, ta wydaje się być jedną z najprzyjemniejszych. Polecam.

## Barbara Bojewska

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: brak danych
* Obecność na zajęciach: brak danych
* Podsumowanie: brak danych

## Jacek Brdulak

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: zdania są podzielone
* Obecność na zajęciach: nie jest wymagana
* Podsumowanie: raczej polecany

Ogólnie to Profesor dość ciekawie opowiada, acz włada specyficznym sarkastycznym poczuciem humoru.
 Jako zaliczenie trzeba było napisać wstęp do pracy licencjackiej. Zajęcia ograniczały się do niezbyt ciekawego monologu wykładowcy przesyconego stwierdzeniem "no i już" przez co trudno było go słuchać.
 Miało być napisanie wstępu lub zakończenia pracy licencjackiej, ale ze względu na to, że przepadły nam dwa z pięciu zajęć, zaliczenie odbyło się na podstawie obecności.
Na tych zajęciach, które się odbyły w bardzo przejrzysty sposób przedstawił zasady pisania pracy dyplomowej.
 Chyba jedna z fajniejszych opcji. Nie była sprawdzana lista obecności, wstęp do pracy licencjackiej, który pisze się na zaliczenie zajęć ma mieć 1-1,5 strony i można go napisać w 2-3 godzinki na spokojnie.

## Sławomir Dudek

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: zdecydowanie nie
* Obecność na zajęciach: wymagana
* Podsumowanie: zdecydowanie tak

## Maciej Gurbała

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: raczej tak
* Obecność na zajęciach: wymagana
* Podsumowanie: raczej polecany

 Niby miły i prostudencki, jednak moim zdaniem zaliczenie niewspółmierne z istotnością przedmiotu. Pisanie mijającej się z celem dużej pracy, do tego prace domowe, pozwolą wam sie poczuć niczym w gimnazjum podczas przepisywania kolejnego wypracowania. Obecność obowiązkowa, zajęcia nudne co wynikało w dużej mierze z tematyki tego "przedmiotu". Podsumowując, nie dowiedziałam sie niczego czego wcześniej nie wiedziałam, a zmarnowałam sporo czasu przysypiając, nie polecam.

## Anna Horodecka

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: raczej nie
* Obecność na zajęciach: w niektórych grupach wymagana w innych nie
* Podsumowanie: zdania są podzielone jeśli chodzi o polecanie tej opcji

 Wprowadza zamęt w okresie sesyjnym. Lubuje się w zmienianiu zdania, stawianiem absurdalnych wymagań i wywyższaniem rzeczy absolutnie nieważnych.
 Absurdalne wymagania tylko dla wymagań, podwójne standardy, kursy w języku angielskim sa z dziwnym niemieckim akcentem i kiepska gramatyka przez co trudno cokolwiek zrozumiec.

## Mirosława Janoś-Kresło

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: raczej tak
* Obecność na zajęciach: nieobowiązkowa
* Podsumowanie: średnio

## Anna Jarosz-Nojszewska

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: raczej tak
* Obecność na zajęciach: w niektórych grupach wymagana w innych nie
* Podsumowanie: raczej polecana

Pani profesor daje również możliwość pisania zerówki, do której można podchodzić dowolną ilość razy - jest trudna, ale przynajmniej pani profesor sprawdza ją od razu przy Tobie, więc szybko znasz wynik. Jest w formie 3 pytań opisowych z bazy 60 podanych.

## Ewa Jastrzębska

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: raczej tak
* Obecność na zajęciach: wymagana
* Podsumowanie: zdecydowanie polecana

Dopuszczalne są 2 nieobecności, w przypadku większej ilości zdarzało jej się robić problem nawet ze zwolnieniami lekarskimi, chociaż w większości przypadków ostatecznie udało się studentom z nią dogadać.
 Zajęcia z perspektywy czasu wydają się być przydatne. Do napisania jest schemat pracy licencjackiej, który nie wymaga dużego wysiłku. Pani Profesor na zajęciach jest bardzo pomocna. Jeśli ktoś ma dwie niż dwie obecności może mieć problem z zaliczeniem ( chyba że ma zwolnienie lekarskie to można zajęcia odrobić).
 Zdecydowanie polecam. Sami wybieraliśmy temat, praca mogła być krótka (zwłaszcza w porównaniu do zaliczenia u innych prowadzących). Pani doktor w razie jakichkolwiek wątpliwości pomaga na zajęciach.
 Bardzo polecam. Jedyna wada zajęć to to, że obecność na wszystkich jest obowiązkowa, a większość wykładowców odgórnie pozwala na 1 nieobecność, ale jak już kogoś nie było raz to oprócz konieczności wyjaśnień chyba nie było większych reperkusji, na pewno nie utrudniała zdania. W porównaniu do innych- bardzo prostudencki system zaliczenia- na zajęciach prowadzi około 20 minutowy wykład dot. pisania pracy, a potem resztę czasu pisze się jej fragment na zajęciach przez co jeśli ktoś się skupi to nie ma nic do robienia w domu. Jeśli nawet na zajęciach zajmował się czymś innym (a można bez problemu) to na zaliczenie jest ok. 1-2 stronicowa praca, bardzo mało w porównaniu do innych. Jest kilka tygodni na napisanie pracy, sprawdza raczej lajtowo. Polecam.

## Jacek Karnowski

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: zdecydowanie nie
* Obecność na zajęciach: nie wymagana
* Podsumowanie: zdecydowanie polecany

## Violetta Korporowicz

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: brak danych
* Obecność na zajęciach: brak danych
* Podsumowanie: brak danych

## Izabela Książkiewicz

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: raczej nie
* Obecność na zajęciach: w niektórych grupach wymagana w innych nie
* Podsumowanie: zdecydowanie nie polecana

Zajęcia były prowadzone w mało ciekawy i bardzo chaotyczny sposób. Dodatkowo bardzo długo trzeba czekać, aż prace zostaną sprawdzone i zostaną udostępnione wyniki dotyczące zaliczenia przedmiotu.

## Andżelika Kuźnar

W roku akademickim 2017/2018 zastępował ją Jerzy Menkes.

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: brak danych
* Obecność na zajęciach: brak danych
* Podsumowanie: brak danych

## Ewa Latoszek

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: raczej nie
* Obecność na zajęciach: wymagana, ale obecność rzadko sprawdzana
* Podsumowanie: zdecydowanie nie

 Zaliczenie w formie prezentacji oraz referatu na wybrany temat - 7 str. czystego tekstu. Ogólnie niewiele da się wynieść z zajęć. Teoretycznie obowiązkowe, ale lista była chyba sprawdzona jedynie 2 razy. Ogólnie wykładowczyni miła, ale nie jest to lajtowa opcja.

## Paulina Legutko-Kobus

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: brak danych
* Obecność na zajęciach: brak danych
* Podsumowanie: brak danych

## Carlos Lenczewski Martins

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: raczej tak
* Obecność na zajęciach: wymagana
* Podsumowanie: zdania są podzielone jeśli chodzi o polecenie tej opcji

 Zaliczenie składa się z 2 części: prezentacja spisu treści swojej pracy, podczas której dostajemy krótki feedback co należy inaczej ująć, poprawić oraz praca na ok 10 stron. Temat pracy dowolny, głównie liczy się forma. Obecność jest obowiązkowa.
 Aby zaliczyć trzeba było napisać mini pracę dyplomową na 10-15 stron i zaprezentować spis treści przed grupą. Ważniejsza była jednak sama forma pracy, treść już nie aż tak (tzn. trzeba było używać schematów podanych na zajęciach). Chyba brał pod uwagę obecność na zajęciach. Nie dawał żadnego feedbacku dotyczącego prac.

## Agnieszka McCaleb

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: raczej tak
* Obecność na zajęciach: wymagana
* Podsumowanie: raczej polecana

## Jerzy Menkes

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: raczej nie
* Obecność na zajęciach: wymagana
* Podsumowanie: raczej polecany

## Ewa Rosiak-Zięba

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: raczej nie
* Obecność na zajęciach: wymagana
* Podsumowanie: zdecydowanie nie polecana

 Pani podeszła bardzo ambitnie do tematu, na zajęciach - obowiązkowych - były prezentacje o pisaniu pracy (na szczęście nie wymagała tej wiedzy). Praca na kilka stron na wybrany temat w ramach podanego przez nią zagadnienia, w moim przypadku był to prekariat. Bardzo surowo ocenia, przyczepia się szczegółów, całą pracę odsyła z kilkudziesięcioma komentarzami w wordzie. Nie odpisywała na moje maile przez kilka dni, kiedy minęła sesja poprawkowa, a oceny w wd dalej nie było.
 Zajęcia prowadzone rzetelnie, ale sam temat do szczególnie interesujących nie należy. Jako, że pisanie prac nie sprawia mi specjalnej trudności, uważam, że treść zajęć niewiele mi się przydała, no chyba, że wytyczne pracy akademickiej, które faktycznie są niezbędne.
Zaliczanie przedmiotu składa się z 2 rzeczy: prezentacji tematu pracy przed grupą oraz napisanie pracy (na kilka stron A4 w Wordzie w tym bibliografia).
Temat domyślnie jest narzucony, jednak proponując jakiś wartościowy temat, w którym Dr Rosiak-Zięba ma rozeznanie, nie ma problemu ze zmianą. WAŻNE praca jest bardzo szczegółowo i umiejętnie sprawdzana, więc zrobienie na odwal nie wchodzi w grę. Nie chodzi nawet o zdanie dobrze lub nie, tylko o to, że praca wielokrotnie będzie zwracana z rzetelną korekcją, aż będzie spełniała wszelkie standardy pracy akademickiej.
Szlifowanie pracy do perfekcji jest czasochłonne, ale dużo uczy i pozwala mieć ostatecznie solidną pracę, którą można bez wstydu dać komuś do przeczytania.
Podsumowując, polecam osobom ambitnym lub pracowitym, którym język polski nie sprawiał raczej trudności w liceum, nie polecam tym, którzy chcą tylko jak najłatwiej zdać przedmiot.
S.P.

## Anna Rutkowska-Gurak

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: zdania są podzielone
* Obecność na zajęciach: wymagana
* Podsumowanie: zdecydowanie nie polecana

## Janusz Sidorek

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: raczej nie
* Obecność na zajęciach: wymagana
* Podsumowanie: zdecydowanie polecany

 Na 5 zajęć można mieć 1 nieobecność, w trakcie zajęć do napisania krótkie streszczenie, na zaliczenie łatwa praca na podstawie 2 dowolnie wybranych tekstów naukowych (około 3-4 stron). Bardzo polecam

## Jacek Sierak

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: zdecydowanie nie
* Obecność na zajęciach: wymagana
* Podsumowanie: raczej polecany

 Zajęcia naprawdę w porządku: wystarczyło je tak naprawdę przesiedzieć. Wysyłane były materiały na temat przypisów i pisania pracy licencjackiej, co trochę ułatwiło napisanie pracy na zaliczenie (każdy miał narzucony jakiś temat - niektóre były ciekawe, niektóre kompletnie z kosmosu). Praca miała mieć 5 stron tekstu, przypisy i bibliografię. Dobrze jest się zabrać za to wcześniej, bo można poprawiać praktycznie do bólu.
 Nudne zajęcia, na których można mieć bodajże 1 nieobecność na 5. Formą zaliczenia jest napisanie eseju na narzucony przez Pana Doktora temat, lub wybrany przez siebie (musi być związany z tematami ekonomicznymi, społecznymi). O ile z zaliczeniem nie ma większego problemu, bardzo długo czeka się na odpowiedź czy praca w ogóle dotarła i czy jest zaliczona - czasem trzeba wysłać kilka maili.

## Joanna Szlęzak-Matusewicz

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: raczej tak
* Obecność na zajęciach: wymagana
* Podsumowanie: raczej polecana

 Bardzo fajnie, zaliczenie prezentacją. W porównaniu do innych prowadzących, to złoto. Godzina - dwie pracy w parze w bibliotece i macie spokój z tym nikomu niepotrzebnym przedmiotem.

## Rafał Towalski

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: raczej nie
* Obecność na zajęciach: wymagana
* Podsumowanie: raczej nie polecany

## Dobiesław Tymoczko

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: zdania są podzielone
* Obecność na zajęciach: wymagana
* Podsumowanie: zdecydowanie polecany

 Mała wartość merytoryczna. Wykładowca nie wnosi nic od siebie poza wiedzą czysto teoretyczną. Wydaje się być typowym koniunkturalistą nie dbającym o wartośc dodaną swoich wykładów. Moja ocena jest niska. Odnośnie inteligecji wykładowcy - bez komentarzy (pozostawiam to ocenie każdego z osobna - mnie niczym nie zachwyciła - typowy, przeciętny jak na wykładowcę akademickiego o wieeele za mało)
 W tym roku by zaliczyć przedmiot trzeba było mieć wszystkie obecności. W przypadku jednej trzeba było napisać esej, a w przypadku dwóch lub więcej niestety się nie zdawało.

## Anna Zbierzchowska

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: zdecydowanie nie
* Obecność na zajęciach: wymagana
* Podsumowanie: raczej nie polecana

## Jacek Ziobrowski

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: brak danych
* Obecność na zajęciach: brak danych
* Podsumowanie: brak danych

## Joanna Stryjek

* Czy zajęcia wzbogacały wiedzę: o tym jak pisać przypisy i bibliografie
* Obecność na zajęciach: obowiązkowa
* Podsumowanie: nie jest polecana