Blogger

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**Blogger** es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.

Los blogs alojados en Blogger generalmente están alojados en los servidores de Google dentro del dominio blogspot.com. Hasta el 30 de abril de 2010, Blogger permitió publicar bitácoras a través de FTP.

**Características**

- Alojamiento gratuito del blog sin publicidad.

- Traducido a múltiples idiomas, entre ellos el español.

- Facilidad del proceso de alta en la web.

- Facilidad de creación y administración del blog.

- Facilidad en el uso de plantillas para crear blogs más vistosos.

- Editor de artículos propio integrado.

- Existencia de utilidades creadas por otros fabricantes para la redacción de los artículos.

- Posibilidad de crear blogs multiusuario.

- Posibilidad de crear más de un blog por usuario dado de alta en Blogger.

**Los Edublogs o Blogs Educativos**

Los blogs usados con fines educativos o en entornos de aprendizaje son conocidos como
Edublogs.

Al igual que otras herramientas de la web, los blogs permiten que el trabajo del aula salga
fuera de la escuela y se muestre al mundo, dotándoles de un carácter socializador y de
pertenencia a un "aula extendida".

***Blog institucional**,* como publicación del centro, departamento, etc. En realidad,
son educativos porque muestran información sobre un centro educativo, pero
carecen de funciones educadoras propiamente dichas.

***Blog de aula, materia o asignatura**,* es quizás el más utilizado en el ámbito
educativo. Pueden ser individuales y colectivos. El docente participa en ellos con
los estudiantes, ya sea publicando actividades educativas o publicando artículos
junto a sus alumnos.


***Blog profesional del docente,*** para publicar las experiencias, conocimientos e
información profesional de un educador.

*-**Blog personal del alumnado**.* Puede incluir tareas y actividades educativas, pero
a la vez implican la búsqueda y la creación de conocimiento por parte del
estudiante según sus propios intereses, aficiones, actividades, etc.

***Blog colectivo**,* como herramienta de trabajo en grupo para el profesorado y el
alumnado. Como blog colectivo, ya sea para profesorado, alumnado o trabajos de
colaboración entre ambos, donde los docentes de distintas materias o centros
asesoren al grupo en la realización de trabajos.

-***Publicación electrónica multimedia,*** para la gestión de archivos multimedia
propios o referenciados. Como periódico escolar, revista digital, monografías
sobre diversos temas, etc. En este caso, se aprovecha el potencial multimedia de los blogs. Al que se le une la posibilidad de participación para enriquecer el
contenido con aportaciones y comentarios de otros usuarios.

-***Taller creativo multimedia,*** con la posibilidad de incluir todo tipo de referencias,
en forma de textos (taller literario), audio (radio, audiciones, …), vídeo (TV) o de
enlaces a otros sitios. Admite cualquier tema y el empleo de múltiples formatos
multimedia.

- ***Guía de navegación**,* como sitio web de recopilación y análisis crítico de otros
sitios, noticias o fuentes documentales, donde se ofrece una opinión personal de
los sitios de interés.

**¿Cómo incluir Blogger en tus clases?**

- Puedes usarlo como **ventana** para que el alumnado, de forma grupal o individual. muestre sus progresos en una determinada actividad , exposición de ideas u opiniones, diario de trabajo, etc.

- Usa los blogs como **portafolios electrónico para la formación y evaluación**, tanto para los alumnos (con el archivo de sus trabajos, reflexiones, favoritos, etc.), como para los
profesores (para sus exposiciones, estudios de caso, prácticas, exámenes, etc.).

- Como **soporte para cursos online**, especialmente en tareas como la publicación de trabajos, foros de debate, canal de comunicación y tutoría entre docente alumnos.

**Referencias**

Wikipedia. Blogger.Consultado el 21 de abril de 2019.

Google. Ayuda de Blogger. Consultado el 21 de abril de 2019.

Fernández, C. (2018). Guía sobre el Uso Educativo de los Blogs.

Julia Cristina Taborda & Johanna Gonzalez. Características del Servicio Blogger.

1. ↑ https://es.wikipedia.org/wiki/Blogger
2. ↑ https://sites.google.com/site/comoelaborarunblogexpo/2-que-es-blogger/principales-caracteristicas-del-servicio-blogger-a-la-hora-de-crear-el-blog