Романовский лицей

## 🪶   ❛ Введение в ролевую ꒱

Романовский лицей – одна из «веток» ролевой, которая называется «Далиан». Это магическая академия страны Творижица, о которой вы сможете узнать в соответствующей статье.

Важные статьи:

* Существа, обитающие рядом
* Список персонажей

## Романовский лицей

### Директор

Темная Анастасия Николаевна

Директор Романовского лицея, Тёмная Анастасия Николаевна, любит повторять, что основным постулатом учебного заведения является дисциплина, но это не мешает ученикам нарушать каждое правило местного свода закона. Романовский лицей, как и подобает по названию, воспитывает детей из родов и кланов, прославленных многовековой историей, как настоящих дворян, вот только, несмотря на все старания учителей, воспитанники по шалостям могут посоперничать с алефтинцами, и даже белый голубь, символ не только лицея, но и мира, не спасет их жертв. Упор делается не только на боевую магию, но и на УзМС, поскольку ученикам такого заведение подобает ездить верхом не на обычных лошадях, а на грифонах. К слову, оных используют и для ежегодных гонок, выиграть которые – цель каждого ученика Романовского лицея.

* Редкие материалы для артефактов сами себя не добудут. Особенно, если они часть менее редкого, но очень опасного существа. Собственно, именно на добыче редких материалов, за которые зачастую приходится побороться не на жизнь, а на смерть, и основаны доходы кланов Двенадцати месяцев, потому в лицее с такой тщательностью учат не только постоять за себя, но и убивать превосходящих в размерах противников.
* В СНГ сохранилось немало традиций и обрядов и вместе с тем ритуалов, при том ритуалов довольно сильных и одновременно требовательных. Для большей части из них в качестве основного материала требуется кровь, из-за чего и произошло столь жесткое и даже жестокое разделение – ведь для многих ритуалов нужна именно чистая кровь! Со временем необходимость в чистой крови перетекла в ненависть к тем, кто ею не обладает.

### •.̇𖥨֗ Связанные статьи

* Творижица
* Существа Романовского лицея

## 🪶   ❛ Обучение ꒱

### •.̇𖥨֗ Поступление

* Обычно маглорожденные ученики получают два приглашения: одно из Далиан и одно из местного учебного заведения. В случае с лицеем все не так – лишь в очень редких случаях житель СНГ может с первого же года учиться не в местной школе. Хоть маглорожденных местные и ненавидят, но понимают, что отсутствие будущих лекарей им невыгодно.

Будущие ученики получают приглашение лишь за месяц до начала учебного года. Не важно, маглорожденный вы и имеете ли планы на обучение в другой, совершенно обычной школе – тридцать первого августаистечет срок вашего пребывания среди простых людей, и в полночь у дома появится тройка белоснежных лошадей, сопровождаемая холодным ветром. Конечно, если прочитать письмо и задуматься о всех необычных вещах, которые происходили с самого рождения, то вы успеете подготовиться, но, если счесть письмо, затерянное среди других в почтовом ящике, шуткой – вам не позволят отсрочить день отправления для похода по магазинам. Здесь, увы, не церемонятся.

Тройка белых коней отвезет в карете, покрывающейся инеем с каждой минутой, проведенной в пути, до самой «верхушки» лицея в Санкт-Петербурге. Не беспокойтесь: и кони, и карета невидимы для людей, и лишь странный след тающего снега на дороге в самом начале сентября заставит удивляться прохожих.

В лицее есть подобие церемонии распределения по факультетам, однако выглядит все не столь волшебно, как в Далиан. Все начинается в торжественной речи Темновой Анастасии Николаевны – лживые слова о благодарности Двенадцати месяцам, которым обязана лишь зарплатой. Затем праздничное настроение стихает вместе с любым шепотом – лишь мертвая тишина, холодный ветер и погасший свет. Дети нестройной колонной подходят к зеркалу, установленному в центре. Зеркало не висит и не стоит, а лежит, как гладь озера, отражающая всякого, кто наклонится. Ученик должен капнуть кровь на зеркало, и оно покажет ее статус: если капля скатится к верхней части – чистокровный, к нижней – маглорожденный, к правой – чистокровный правнук маглорожденного, к левой – полукровка.

В зависимости от чистоты крови подбирается отделение. **Чистокровные** могут выбрать любое, но за выбор не в пользу Воронов их осудят все, включая любимых членов семьи. В прошлом были случаи отказа от детей, которые при всей благородной крови шли не по стопам родителей. **Полукровки** могут выбрать Сов или Воробьев, но чаще останавливаются на первом. **Маглорожденным** же остается лишь отделение Воробьев.

### •.̇𖥨֗ Дисциплины

Обучение в лицее начинается с двенадцати лет. Только что окончивший пятый класс еще неокрепший ум с разбегу попадает в столь строгое к своим воспитанникам учреждение – печально, но неизбежно для волшебников. Хотя отделение определяется при поступлении, первые два года ученики делятся лишь в зависимости от крови: маглорожденным и полукровкам преподают самые основы, а чистокровным дают возможность углубиться в выбранные предметы и начать изучать дисциплины отделения Ворона.

Начиная с третьего курса учеников ждут занятия по специализации отделения и вместе с тем общие лекции. Список общих предметов представлен следующими дисциплинами:

* Русский язык
* Английский язык
* Старославянский
* Латынь
* История
* Теория магии
* Нумерология
* Физическая культура
* Чары
* Трансфигурация

Конечно, и здесь не обойтись без примечаний. К примеру, физкультура – предмет, который не посещают ученики Ворона. Как говорил предыдущий декан: «Мы учим бегать за добычей и нападать, а на этих ваших культурах физических учат убегать». В то же время трансфигурация у Сов отдельно: им ее преподают углубленно.

### •.̇𖥨֗ Отделения

##### ꒰.. ೃ Вороны

Черные вороны на красном полотне – символ первого отделения. Под крылом собираются лишь те дети, что имеют благородное происхождение, а также те немногие, до которых снизошли главы кланов. В алый дом попадают за единственную заслугу – рождение в чистокровной семье, ибо маглорожденным и полукровным, за редким исключением, запрещают практиковать боевые заклинания, кроме случаев самозащиты.

Ведущие дисциплины:

* ЗОТИ
* История магии
* Природа магических зверей
* Полёты
* Тренировочные дуэли
* Ритуалистика
* Рукопашный бой

##### ꒰.. ೃ Воробьи

На контрасте с воронами воробьи обделены практически всем. На этом отделении обучают будущих лекарей, что в СНГ считается не самой престижной профессией: лекари это тени бойцов, их помощники, но никогда свободные люди. Сюда крайне редко попадают чистокровные – для них это сродни протесту против системы и предков, вот только протесты не приводят ни к чему, кроме разочарования. Что же касается полукровок и маглорожденных, то для них отделение  – единственный шанс.

Ведущие дисциплины:

* Анатомия
* Лечебное дело
* Зельеварение
* Гербология
* История магии
* Природа магических зверей

##### ꒰.. ೃСовы

Под белым крылом теснятся полукровки и чистокровные. Совиное отделение – удел тех, кому по жизни предписано быть на вторых ролях. Здесь изучают артефакторику, что с одной стороны позволяет прикоснуться к огромному пласту знаний в том числе других отделений, а с другой закрепляет положение живого инструмента. Зачастую сюда попадают выделенные кланами полукровки и дети простых чистокровных семей – так они будут полезны.

Ведущие дисциплины:

* Алхимия
* Зельеварение
* Природа магических зверей
* Артефакторика
* Ритуалистика
* История магии
* Артефакторика

### •.̇𖥨֗ Ученический совет

**꒰.. ೃ Смоляной собор**

**«Смоляной собор»** ещё называют «Вороньим гнездом». Причина проста: в ученическом совете, который по идее должен быть мостом между учителями и учениками, как-то много Воронов, пришедших ради связей.

* **Комитет по учебной части** и есть тот мостик. Впрочем, мостик шаткий, ибо в него входят ученики не одного отделения, а, учитывая их любовь воевать, такое сочетание может быть опасно. Состоит комитет из старост, то есть по одному человеку с отделения, и главы комитета.
* **Комитет по воспитательной** – обеспечивают соблюдение уставов и жестоко карают за проступки. Ох, очень жестоко, ведь сами учителя закрывают на действия комитета глаза.
* Казалось бы, что **комитет по развлекательной части** должен стать глотком свежего воздуха в этой темнице, но как бы не так. В «Смоляном соборе» полно Воронов, а они не умеют развлекаться скромно, из-за чего весь бюджет уходит не на нужны учеников, а на нужды элиты.

**Список ролей:**

* Глава совета
* Заместитель главы
* Бухгалтер
* Комитет по учебной части
* Комитет по воспитательной части
* Комитет по развлекательной части

**꒰.. ೃ Птичий гомон**

У Воробьев тоже есть подобие совета, только зовётся он **«Птичьим гомоном»**. Гомон означает множество голосов, и можно с уверенностью сказать, что здесь слышен голос каждого ученика. Ну, точнее, ученика только этого отделения.

«Гомон» – совет тайный и очень нескладный: нет здесь должной опоры, лишь энтузиазм. **Царь-птицей** кличут старосту, есть и местный **бухгалтер**, который, в отличие от бухгалтера «Смоляного собора», тратит бюджет не на шоколадные фонтаны, а на канцелярию, которую Воробьи зачастую расходуют на неуместные проекты вроде битвы на картонных мечах.

### •.̇𖥨֗ Униформа

Ученики лицея используют не палочки, а перчатки, ведь здесь ты должен быть готов к внезапному нападению из-за угла, проклятью в спину от конкурента, и порой палочку не удается достать за доли секунды.

Каждый ученик получает одежду, состоящую из двух комплектов: парадная и будничная форма. Повседневная состоит из черного сюртука с воротником, показывающим принадлежность к отделению, – черный для Воронов, белый для Сов и коричневый для Воробьев – брюк и ботфортов. Парадная форма похожа на военную из прошлого, что лишь подчеркивает лицейские нравы. В комплект входят однобортный мундир темно-синего цвета с вышитыми на спине крыльями птицы отделения и белые брюки.

Помимо воротников и крыльев различительными украшениями служат броши в виде птиц, которые крепятся на груди. Но броши не единственное, что ученики лицея носят с гордостью. К примеру, отличительная брошь есть у всех членов Смоляного собора. Ученикам лицея выдаются знаки отличия за превосходную успеваемость по дисциплинам отделений, за победу в соревнованиях, в том числе гонках, и за заслуги перед лицеем.

### •.̇𖥨֗ Структура

По структуре романовский лицей напоминает полый винт, вкрученный в лед. Его верхушка – здание, построенное в середине восемнадцатого века. В нижней части разделения на этажи нет, точнее, оные называются оборотами, ибо коридор уходит вниз по спирали. Повороты называют по часам: первый, второй и так далее до полуночи, то есть двенадцати. В верхушке же наоборот - все по этажи есть, а фишек со временем нет.

Начиная с первого полностью погруженного под лед, здание приобретает замысловатую форму: срез становится округлым, все помещения размещаются ближе к внешней стороне и соединяются лишь одним коридором, который отделяет кабинеты от центральной части здания. В центральную часть невозможно попасть: в коридоре двери ведут лишь в кабинеты, а с другой стороны расположены лишь зеркала.

* Зеркала – связь с внешним миром, порталы в самые разные точки СНГ и не только. Отражение показывает комнату по другую сторону портала, однако это не означает, что портал готов к использованию любым учеником – для активации нужен ключ, который имеется лишь у директора. Зеркала связаны с поворотами часовым поясом. Это значит, что каждое зеркало ведет в точку, где время равняется московскому плюс номер поворота. Подобные порталы имеются лишь на этажах без спален. Именно зеркала позволяют попадать в всевозможные теплицы и питомники.
* Центральная часть в действительности представляет из себя огромную печь, работающую исключительно за счет жар-птиц. Очаг находится на самом нижнем этаже из доступных для посещения, потому внизу температура выше, а наверху приходится кутаться в шаль. При этом жар не топит лед, окружающий этажи, а лишь согревает «внутренности» замка.

Активные помещения подо льдом вроде кабинетов и общежитий занимают **девять** поворотов: два этажа – кабинеты и аудитории, два этажа – помещения вроде библиотеки и зала, один - спальни профессоров, три – спальни отделений, при этом выше располагаются Вороны, и один - для бань.

На девятом коридор резко обрывается. Казалось бы, все, тупик, теперь поворачивать назад или любоваться гобеленом на стене, но... Но в том то и дело, что это лишь стена, поставленная для разделения коридора на части, чтобы ученики не могли попасть вниз. Однако любопытные Воробьи и здесь нашли способ переиграть саму игру и разгадать загадку ещё прежде, чем объявят вопрос. В кухне, где трудятся домовые, есть лаз для тех из них, кто предпочитает холоду тепло и потому обитает ниже. Годы назад Воробьи решили помочь потравить тараканов и в результате обнаружили проход. Лаз выводит в тот же самый коридор, но с другой стороны стены. Коридор продолжается ещё несколько поворотов, при этом каждый соответствует столетию.

С этого момента расположение помещений относительно коридора меняется: теперь он как бы опоясывает комнаты, а с противоположной стороны появляются окна, выходящие на воду. Так продолжается три этажа, убранство комнат на которых сменяется от шестнадцатого до четырнадцатого века.

* Когда-то давно здесь располагались **Сеченские палаты** – место исследования водной нечисти. Именно поэтому коридор опоясывает огромный резервуар с водой, соединенный с озером – чтобы русалки могли свободно заплывать внутрь. Однако в начале восемнадцатого века на Сеченские палаты было наложено проклятье, из-за которого нижние этажи отделились толстым слоем льда.

### •.̇𖥨֗ Верхушка

Многие, вероятно, задавались вопросом: «А как можно попасть в лицей?»

В величественном и всем известном городе Санкт-Петербург, где-то среди красивых и огромных старых зданий гордо восседает дворец, что уже многие годы не открывает свои двери для посещения обычным людям. Ходят слухи, что он пустует, а его обитателями являются призраки, постоянно стучащие в двери. Пока это место является лишь пустой оболочкой, служащей только для перемещения, другой, не менее роскошный замок во всей своей красе располагается прямо посреди морозно холодного озера, острыми концами своих башен словно пронзая серое небо. Воистину достойное суровых детей СНГ место.

Лицей расположился посреди озера Зерцало, окружённого лесом, хотя, говоря откровенно, граница между ним и водой условна: корни деревьев впиваются прямо в лед, а сами оные растут исключительно за счёт энергии, витающей в воздухе. От лицея и до россыпи деревьев тридцать метров льда, используемых как **каток**.

На крышах располагается **взлётная площадка**, идеально оборудованная для практических занятий на мётлах. Ученики то и дело кружат вокруг дворца, сталкиваясь друг с другом, выясняя отношения.

Внутри сплошь дорогая обстановка, бродящие туда и сюда ученики и учителя, одетые в недоступную для большей части населения одежду, стоящую чуть ли не в десять раз больше прожиточного минимума, однако и среди богатеев есть свои исключения.

Коридоры, стены и потолки которых украшены росписью, лишь слегка модернизированной ради добавления чего-то нового, связанного со старым. В некоторых местах установлены статуи всем знакомых персонажей мифологии, которые самолично присутствуют в лицее, так или иначе влияя на жизнь учеников.

Самым интересным помещением в верхушке является кабинет директора – та самая пропавшая янтарная комната, и, сказать честно, выглядит этот шедевр довольно впечатляюще. Отделка из настоящего янтаря, стеклянные пилястры, восхитительные панно… Всё это завораживает, да так, что специально хочется добиваться приглашения к директору, только бы полюбоваться.

**Главный зал.** Сделайте лишь шаг, поддайтесь струящейся мелодии и хороводу фигур, и вы вскоре забудете о времени. Бедная золушка при всем желании, кружась в танце с принцем по этому залу, не смогла бы, скользя взглядам по стенам, отыскать часы, несмотря на то, что зал среди учеников зовется Часовым. Вплоть до того момента, как те с звоном отобьют двенадцать прямо под юбками.

Итак, зал зовется Часовым как раз из-за часов, но расположены оные в самом неудачном месте – под ногами. Зачарованный прозрачный пол позволяет кружить аккурат в метре над массивным циферблатом, а тихий стук золотых стрелок заглушает музыка, проигрываемая не инструментами, а музыкальной шкатулкой на платформе, где вместо подобающей пары игрушечных танцоров шарнирными руками взмахивает дирижёр.

Музыкальная шкатулка напоминает скорее золотую птичью клетку, что вполне соответствует этому «птичнику», вот только вместо соловья внутри расположен механизм без крыльев, но с руками. Ходят слуги, что маэстро Коппелиуса заключили в эту клетку как раз из-за того, что в попытке познать человеческую сущность оный вырвал и съел сердце влюбившейся в его произведения девушки. Что ж, маэстро вполне способен на такое, если судить по безумному взгляду его вставных глаз и тому, как он неестественно выгибается, чтобы в момент кульминации взглянуть на танцующие пары. Коппелиус – артефакт, напоминающий человека лишь очертаниями, ведь все в нем – и даже костюм – сделано из металла, а в груди вместо сердца клетка с монетками. Чтобы запустить музыкальную шкатулку, нужно лишь бросить пару монет в специальное отверстие на платформе и сказать свои пожелания. В те ночи, когда зал не наполняется учениками, без всякой платы отсюда доносится «Танец феи сахарной сливы»

Полнолуние – время магии, при том магии опасной. Ночью, в полночь, прозрачная зашита исчезает, часы отбивают двенадцать раз, а золотые стрелки завершают ещё один круг за двенадцать секунд, и с каждым сдвигом от часа к часу появляется ступень винтовой лестницы. Даже если бы вы знали о наличии потайной комнаты под залом, вы бы вряд ли догадались о том, что там скрыт целый театр. Театр небольшой и не рассчитан на всех учеников – в нем всего-то мест двести – и тем не менее когда-то он произвел настоящий фурор на верхушку общества Творижицы. Мастер, прибывший из Престел, создал театр чудесных кукол, которые прекрасно знали свои роли и исполняли их на сцене на потеху живым людям.

Ныне театр закрыт для публики, и представления смотрят разве что подданные мышиного короля. Актеры и пьесы тоже претерпели изменения – все куклы оказались связанными с жертвами Студёной и теперь исполняют сцены, основанные на их мечтах при жизни.

### •.̇𖥨֗ Первый-четвертый повороты

* Аудитории
* Столовая
* Кабинет Смоляного собора

### •.̇𖥨֗ Пятый поворот

Пятый поворот примечателен своей непримечательностью: в сравнении с прошлыми он выглядит как-то скучненько, словно у декораторов закончился бюджет. По одну сторону коридора более не тянутся зеркала, лишь резные звери, да и двери на другой стороне попадаются крайне редко. Это поворот **покоев профессоров**, и покоями оные называются как раз потому, что профессора любят покой. Потому-то двери и оплетает резьба в виде лоз, перетекающая со стен и не дающая открыть дверь – само здание охраняет часы отдыха. Внутри комнаты совершенно пустые в первый день пребывания профессора и ломятся от хлама в последний – в лицей принято приносить свою заранее уменьшенную мебель. В каждых покоях оборудована система колокольчиков, как некогда в поместьях: когда где-то в лицее начинается беспорядок, звонит колокольчик, соответствующий повороту.

### •.̇𖥨֗ Шестой-восьмой повороты

Поскольку было бы странно, если бы двери комнат выходили прямо в общий коридор, на каждом повороте, предназначенном для общежитий, есть лишь три двери: одна ведет в женскую часть, вторая в мужскую и третья в общую гостиную. По сути существует внутренний узкий проход, который и соединяется в гостиной. Здесь вы можете посмотреть примерный план общежития Воробьев.

* **🕊  ❛ Шестой поворот꒱- Вороны**
* **🕊  ❛ Седьмой поворот꒱ - Совы**
* **🕊  ❛ Восьмой поворот꒱ - Воробьи**

В ролевой есть список комнат общежития, для добавления в который следует написать в общем чате. Учтите, что игроки-владельцы соседей по комнате вашего персонажа не обязаны с вами ролить, плюс, в том случае, если они против, вашего персонажа могут назначить в другую комнату.

### •.̇𖥨֗ Девятый поворот

Это место и **очаг**, и сердце лицея, его стержень. Оное представляет из себя помещение с стенами, выстроенными кругом, которое тянется через несколько этажей, начиная с банного. Принцип отопления не мог бы присниться маглам даже в прекрасном сне или наоборот в кошмаре – внутри этой огромной трубы обитают жар-птицы. Жар-птицы – существа не столь прихотливые, как их описывают. Живут они долго, чуть ли не вечность, если не лить на них воду. Едят мало, да и то – угольки. К тому же только они способны согреть столь большое сооружение, проклятое самими духами. Большинство учеников даже не знают о наличии такого места: никто не говорит, что в центре есть подобное место, потому порой появляются нелепые слухи о том, что стержнем служит темница или – что ещё хуже – тайник дракона, который нужно обязательно разграбить. Единственная маленькая «дверца» расположена на кухне и выглядит как печка.

* Изначально жар-птиц было пять, но в 1853 группа, именуемая себя орденом Золотого Пера, украла двух жар-птиц и занялась из разведением.

**Бани** делятся не только на женскую и мужскую части, но и в соответствии с отделениями. Баня Воронов отличается искусной резьбой и отделкой. Дерево, что использовали при строительстве, было на славу покрыто лаком. Даже если постараться, никак не найдешь ни торчащей щепки, ни щели, пропускающей тепло помещения. По пути в баню на стенах красуются вырезные из дерева узоры в виде благороднейших птиц, по мнению самих учеников этого отделения. Вырезанные вороны взлетают с плинтуса, летят по плоскости вдоль коридора и садятся на ветви у входа в предбанник, где учеников встречают добросовестные банники – маленькие человечки с густыми бровями и бородой вроде домовых. В предбаннике можно оставить свои вещи, как раз для этого есть личные шкафчики, маленькие ящички, расположенные вдоль одной из стен. Большая массивная дверь, разделяющая саму баню и предбанник, плотно закрывается на засов. Миновав эту дверь, вам откроется просторное помещение с несколькими источниками света – блуждающими фонариками. Если зайти дальше пологов, то можно заприметить две глубоких бочки для купания, ступеньки и ковшики.

В свою очередь, баня сов не отличается такой явной вычурностью. Вырезные птицы, выжидают учеников только над дверью в предбанник, отделка гораздо сдержаннее и скромнее. Вместо толстого слоя лака, здесь дерево тщательно отшлифовано. По запаху сразу понятно, что за дерево стало основой – пихта. Яркий и неповторимый аромат хвои врезается в нос и щекочет горло сразу при входе в предбанник. Банники не сильно отличались в каждой из бань, но были незначительные изменения, например, у сов эти человечки казались более усатыми, а у воробьев гораздо бровистее. Пологи находятся у двух стен, образуя прямой угол. Банные веники висят почти под самым потолком. Рядом с печью, в специально огороженном углублении, лежат друг на друге камни для испарения воды, фиксированные стальной сеткой. Бочки для купания в количестве две штуки расставлены по углам, из удобств так же есть лесенка и ковшики. Для веников, висевших у бочек, используются лишь березовые ветви. Зато совы могут похвастаться «компотом» – так банники весело отзываются о ваннах с фруктами, которые устраиваются раз в месяц.

Меньше всего бюджета было задействовано в банях воробьев – различие с вышестоящими группами видны сразу. Одинокая птичка на двери в предбанник безразлично сверкает глазками-бусинками. Чтобы скрыть неровности двери между косяками, кто-то с особым старанием заткнул их медвежьим мехом, что придает очень странный вид, словно что-то несуразное и шерстяное вот-вот вырвется наружу. По классике за громоздкой дверью трудятся банники, чьи брови настолько густы, что глаз за ними не видно. Зато хитренькие ухмылки сверкают даже в полутьме. Почему хитрые? Потому что именно они проявляют инициативу в выращивании «блуждающего мха». Такой мох известен своим непредсказуемым поведением. Может он расцветет? Может окажется прямо перед входом, чтобы кто-нибудь споткнулся о него? Может будет спокойно дремать в дальнем углу? Выходцы воробьиного гнезда в силу своего характера придумали список утех, что скрашивали нахождение в этой дыре. В списке шалостей пункты: «кто быстрее выйдет из парилки»; «чья задница засверкает в коридоре после забега»; «драка на вениках». Шкафчиков ученикам не досталось, для них настенные крючки и лавочка под ними. В самой бане такие-же две бочки, но вместо маленькой лестницы там маленькие стремянки. На треть каменные, на другую бревна, стены отдают малой сыростью. Два ковшика и кирпичная печка. Не шик, но очень уютно.

### •.̇𖥨֗ Десятый-одиннадцатый повороты

Сеченские палаты кажутся до безобразия пустыми, но по-своему красивыми – словно кукольный домик, который еще предстоит обустроить. Здесь практически не осталось вещей – все целое в спешке уносили наверх. Если вы и найдете мебель, то только принесенную учениками, открывших это место. Прямо в коридоре и в арках можно увидеть натянутые гамаки, книги валяются под ногами, и где-то на наспех прибитой полке сложены продукты – здесь намного холоднее, потому и еда хранится, как в холодильнике.

На десятом и одиннадцатом поворотах есть закрытые помещения. Маленькая, едва заметная дверца для домовых, закрытая стеллажом, ведет в библиотеку. Это та самая библиотека Ивана Грозного, правда, в последний раз небольшое помещение использовалось не для чтения, а для обсуждения планов трио.

Что закрыто на следующем повороте – не известно. «Перед ним, во мгле печальной, гроб качается хрустальный, и в хрустальном гробе том спит царевна вечным сном»

### •.̇𖥨֗ Двенадцатый поворот

На последнем повороте коридор извивается вокруг резервуара с водой, куда может свободно заплывать водная нечисть.

## 🪶   ❛ История ꒱

Сеченские палаты были основаны в середине четырнадцатого века ведуньей первого месяца **Январыней Морозовой**. Первоначальной задачей палат было исследование водной нечисти, которая в те времена относилась к волшебникам дружелюбно, потому здание разместили на дне озера тем же способом, каким скрыли Китеж-град – через отражение.

Палаты достраивались вверх по мере развития и пополнения обучающимися, но в таком виде просуществовали относительно недолго, всего четыре века. В тысяча семьсот первом году **Мария Студеная** – директриса того периода – использовала все ресурсы палат для ритуала на крови, дабы задержать распространяющийся среди волшебников мор с помощью призыва духов, и использовала здание Сеченских палат как алтарь и подношение. Ее последние слова – «Заморозь время и проказу во льдах» – были восприняты духами буквально, и вскоре только последние надстройки не были тронуты льдом.

* В ту пору волшебников косил дух Кадук, точно простых людей чума. Не человек, не зверь, а черный силуэт, крадущийся по полу да по стенам и ожидающий нужного момента, чтобы наслать неизлечимую болезнь. Кадук был запечатан, но не уничтожен, и обход, описанный в традициях лицей, повторяется каждый год как продолжение ритуала, хотя знание об этом давно было стерто.

В ту пору верхушка здания уже виднелась над водной гладью, однако, вплоть минус девятого этажа, Сеченские палаты пришлось восстанавливать и перестраивать изнутри, так, как позволял лед. К сожалению, по ряду причин пришлось отказаться от этажей, с которых и началась история палат, и теперь оные закрыты для учеников и профессоров.

Даже после восстановления палат в здании было нестерпимо холодно, и волшебники прибегли к нестандартному способу обогрева. Охота на жар-птиц велась практически три года, так как столь редкое существо трудно выследить, однако в результате в тысяча семьсот семнадцатом году свои двери распахнул Романовский лицей с огромной печью в центре. Сеченские палаты потеряли первоначальную цель, и возникший на их месте лицей был назван в честь первого директора - Алексея Романова, который приходился известной семье дальним родственником, поскольку его давний предок-полукровка предпочел не оставаться среди простых людей.

Если такова «правда» из учебников, то какой окажется «ложь», случившаяся на самом деле?

Мария Студёная действительно отважилась провести ритуал в столь подходящем для этого месте. Ей сопутствовало все: окружение, время, материалы... Но только не люди, которым она вверила жизнь. Из трёх людей, решивших защитить столь многих волшебников, все трое были уверены в благополучном завершении ритуала, но лишь один не знал, что в итоге проснется в хрустальном гробу.

Будущий директор лицея, Алексей Романов, предал Студёную, введя в ритуал ещё один пункт, который последняя не смогла распознать в силу того, что в ритуалистике они были подобны учителю и ученице. Романов хотел перенять ее силы, и у него это получилось, однако по условиям ритуала Студёная не умерла, а оказалась как бы запечатана. В этом плане она была подобна призраку: её сознание без телесной оболочки могло блуждать недалеко от предмета, к которому было привязано. Вот только, если для прочих призраков таким предметом могла быть, скажем, брошь, то для Студёной ценнейшим предметом было ее тело.

В тысяча девятьсот первом году родилась Анастасия Романова, но примечательно ее рождение было не пополнением царской семьи, а тем, что она родилась маглорожденной. Из-за титула она не могла уехать в лицей, существование которого для большей части населения было секретом, и обучалась основам на дому под присмотром Григория Распутина. Во время революции Двенадцать месяцев закрыли глаза на происходящее в стране, поскольку к тому времени контакты волшебников и маглов были сведены к минимуму, а вмешательство в конфликты простых людей противоречит законам Престел. Это не помешало Распутину упросить давнюю знакомую, директрису лицея, оставить чудом выжившую Анастасию в стенах лицея под другой фамилией.

Анастасия по воле судьбы оказалась на нижних этажах и вскоре узнала о существовании Студёной и хрустального гроба и, движимая обещаниями женщины, пробралась в зал и провела ритуал, о котором, увы, ничего не знала, ведь сумей она распознать суть оного, Студёная не добилась бы своего. В момент, когда Анастасия коснулась тела в гробу, души поменялись, и Студёная получила новую оболочку. Увы, этого не было достаточно, чтобы покинуть лицей, и вскоре женщина решилась жить под маской ученицы, провода многочисленные ритуалы на крови и отбирая Воробьев для поедания сердец оных – это позволило ей получить больше энергии и стать сильнее, что не осталось незамеченным взрослыми волшебниками. Анастасия была названа гением, что раскрыл весь потенциал лишь после попадания в лицей, где она и осталась в качестве учителя, а затем и директора.

## 🪶   ❛ Традиции ꒱

### •.̇𖥨֗ Праздники

#### 🕊 Сентябрьский обход

* .̇𖥨֗ Лицей живой – он слышит каждый вздох директора и отвечает мелодией Коппелиуса.
* .̇𖥨֗ Лицей живой – у него холодное тело и горячее сердце-очаг, – вместо стука марш по коридорам – кости, покрытые лепниной, и холодное дыхание привидений.
* .̇𖥨֗ Лицей живой – и ему нужна кровь.

В ночь с первого на второе сентября проходит обязательный обход лицея. Легенда это или нет, да только все ученики опасаются нечисти, которая при невыполнении ритуала проникает в спальни и похищает учеников, не щадя даже чистокровных, потому старшие гонят младших, угрожая в противном случае связать и оставить на ночь за пределами лицея насильно. Ученики обливаются заговоренной водой и выходят на улицу в одних брюках и рубашках, босиком – греются согревающими чарами, а если не знают их, будучи первокурсниками из числа маглорожденных… Что ж, тут поможет лишь вера бога и соратников – хотя, конечно, вряд ли ради вас станут колдовать, ведь в эту ночь лишнее колдовство уже после выхода из лицея лишь привлечет внимание нечистой силы. Можно, конечно, отказаться, но, коли наученные опытом старшекурсники едва ли не дерутся за то, чтобы облиться первыми, то стоит задуматься. Вода эта заговорена скрывать учеников от внимания существ, что подбираются к Зерцалу. Каждый должен сделать три круга по краю, там, где лет разрезают корни деревьев, с тонкой свечой в руках, что практически не дает света. Можно идти медленно, почти не дыша, можно бежать, стараясь побыстрее вернуться в тепло. Но если свеча погаснет, и вы окажетесь во тьме – шансов на то, что вы снова увидите свет, уже не будет.

* Некоторые утверждают, что во время обхода чувствовали чьи-то прикосновения на спине, но те, кто действительно чувствовал присутствие нечистой силы, уже не смог об этом рассказать.
* Как минимум раз в десять лет один ученик не возвращается с обхода. Чаще всего это маглорожденный, потому все закрывают глаза.
* Согревающие чары действуют пятнадцать минут, а сам лицей можно обойти трижды чуть больше, чем за полчаса.

#### 🕊 Праздник плодородия

Ежегодно в Романовском Лицее проводится бал-маскарад в честь плодородия земель и их щедрых даров. В программе: конкурс на лучшее овощное блюдо, самый сочный и питательный костюм, а также выбор короля и королевы грядок. Не забудьте спрятать свой облик за маской, ведь обычным людишкам на вечере овощей никто не рад.

* Праздник неофициальный - он проводится учениками для учеников, чтобы повеселиться в нелепых костюмах и без оглядки на различия в отделениях.
* Традиционно проводится в ночь на первое октября.

## 🪶   ❛ The End ꒱

Перед началом ролевой вам предстоит пройти тест. Один из вопросов особенно важен - он показывает, дочитали ли вы статью до конца. Для подтверждения выберите эту картинку.