recursal/Fanatic-Fandom huggingface dataset:
Ring Fit Adventure Rare Health Warning Screen

(Work in Progress, check out this video: https://www.youtube.com/watch?v=0TNwHbK5iFU)

## Message

### **Severe health risk detected.**

STOP USE IMMEDIATELY and follow the instructions.

### Heart failure check

Copy the example.

Press your right thumb lightly against the Joy-Con.

Don't press too hard.

Hold your thumb in place.

321 OK

**Measuring...**

### You are having a heart attack

Follow these instructions

* Stay relaxed and continue breathing normally.
* Seek immediate medical aid.
* Do not resume physical activity.

For safety reasons, the system has been temporarily suspended from use. Please keep the screen on and do not shut off the console until assistance arrives.

Nintendo is not liable for any physical damage or injury that may occur while using its hardware or services. Please refer to the Legal Terms of Use for additional information.
Estrés académico

El estrés académico es un proceso sistémico, de carácter adaptativo y esencialmente psicológico, que se presenta cuando el alumno se ve sometido, en contextos escolares, a una serie de demandas que, bajo la valoración del propio alumno son considerados estresores; cuando estos estresores provocan un desequilibrio sistemático (situación estresante) que se manifiesta en una serie de síntomas (indicadores del desequilibrio); y cuando este desequilibrio obliga al alumno a realizar acciones de afrontamiento para restaurar el equilibrio sistémico.

*El estrés en los estudiantes de educación superior es una problemática que es necesario estudiar de manera profunda, ya que repercute a nivel físico, emocional y psicológico.*

### ¿Cómo se manifiesta el estrés?

Una vez que has identificado las situaciones que te generan estrés, es importante reconocer cómo reacciones frente a ellas; qué efectos generan en tu organismo y en tus emociones.

Aunque inicialmente el estrés es normal y provechoso, ya que nos ayuda a activarnos para poder responder a las demandas y exigencias del medio, con el tiempo nuestro cuerpo y nuestra mente se van agotando y comienzan a disminuir en su rendimiento.

Para prevenir esta baja en el rendimiento debemos regular la cantidad de tiempo que nos mantenemos funcionando bajo altos niveles de exigencia, fase a la que se denomina resistencia, que se ve seguida de la fase de agotamiento.

Si, a pesar del agotamiento, no nos detenemos a descansar y hacer una pausa para recuperar energías, nuestro organismo podría entrar en una fase de cronificación de las manifestaciones de la fase de agotamiento del estrés.

Estas manifestaciones pueden darse en diversos ámbitos -físicas, psicológicas y en la conducta- y es importante reconocerlas para irlas identificando en la medida en que van apareciendo y así poder tomar medidas preventivas.

#### como prevenir y afrontar el estrés académico

Una vez que identificamos las situaciones que nos generan estrés y que sabemos cómo reaccionamos frente a ello, necesitamos distinguir qué estamos haciendo para prevenir que esto ocurra o mitigar los efectos.

Algunas de las estrategias que ayudan tanto a prevenir la cronificación del estrés como a afrontar las manifestaciones en la fase de agotamiento son:

* Planificar actividades priorizando entre ellas
* Decidir entre diversas técnicas de estudio
* Alimentarse saludablemente en horarios estables
* Practicar deporte o actividades recreativas
* Dedicar tiempo a pasatiempos y hobbies
* Mantener ciclos de sueño estables
* Buscar ayuda y compartir con otros
* Practicar relajación y respiración profunda
* Mantener el sentido del humor
* Esforzarse en mantener la calma y tranquilidad
Regreso a la clases

¿DEBERIAMOS VOLVER A CLASES PRESENCIALES O NO ?

Una de las decisiones más complejas que deben tomar los gobiernos alrededor del mundo en estos tiempos de pandemia es la reapertura de los establecimientos educativos. Si bien las universidades y otros centros de educación superior están incluidos en la discusión, el dilema esta más concentrado en escuelas y colegios, donde asisten niños y adolescentes.
La guía principal en esta decisión no se pone en duda: la salud y el bienestar de los menores es la máxima prioridad. A pesar de la claridad de este mandato, el debate entre la presencialidad y la virtualidad sigue vigente. Quienes apoyan la primera arguyen que la ausencia prolongada de los estudiantes de las instalaciones educativas los está impactando tanto académica como psicológicamente. Es decir, afecta negativamente el proceso de aprendizaje.
Es cierto que los más jóvenes de la sociedad han sido, junto a los mayores, las poblaciones sujetas a un mayor tiempo de confinamiento. De hecho, han sido cuatro meses de encierro para millones de niños, niñas y adolescentes, alejados de sus amigos, profesores y del mundo escolar en el que vivían antes de la pandemia.
Otro argumento de presión para buscar alternativas al cierre de las escuelas recoge la exacerbación de las inequidades que han desatado las cuarentenas. La mayoría de hogares colombianos no cuentan con las condiciones idóneas para teletrabajar, mucho menos para teleestudiar. Lo mismo le sucede a muchos colegios, que no cuentan con recursos para adaptar sus instalaciones a la bioseguridad.
Por otro lado, el deterioro de los indicadores de la pandemia indican que éste no es el momento más indicado para el retorno de los estudiantes a las clases presenciales. Aún no hay el consenso requerido entre instituciones, profesores, Gobierno Nacional y locales, y padres de familia alrededor de las garantías de seguridad para todos los miembros de la comunidad educativa.
BRILLYTH PARIONA RODRIGUEZ
LA VIOLENCIA EN TIEMPOS DE PANDEMIA

“En estos tiempos de pandemia debemos prestar atención urgente a la protección de mujeres y niñas refugiadas, desplazadas y apátridas. Ellas se encuentran entre las personas en situación de mayor riesgo. No se debe abrir la puerta a quienes perpetran las agresiones, ni se debe escatimar en ayudas para las mujeres que sobreviven a los abusos y a la violencia”.

Las políticas de confinamiento y cuarentenas adoptadas en todo el mundo como respuesta ante la pandemia conllevan la restricción de movimientos, la reducción de las interacciones en la comunidad, el cierre de servicios y el empeoramiento de las condiciones socioeconómicas. Estos factores están disparando los riesgos de sufrir violencia doméstica.
CLASES VIRTUALES

Durante los últimos años se han fortalecido modelos de enseñanza a distancia y de formación continua que hasta hace pocos años solo era posible en escala reducida y con costos muy altos. Hoy en día el crecimiento exponencial de las tecnologías de información y comunicaciones no sólo ha masificado su uso, sino que además han producido cambios en el proceso educativo.

Con el surgimiento y la popularización de Internet se han abierto nuevas oportunidades al proceso educativo. El Internet es un medio de comunicación en la que toda la información producida está al alcance de cualquier persona en cualquier momento y en cualquier lugar. Esto se viene afirmando a través del tiempo y ahora con más fuerza en el área educativa. El concepto fundamental implícito en las últimas experiencias de educación por línea es el de la "ENSEÑANZA VIRTUAL", donde se hace un análisis para proponer e incorporar el uso de Aulas Virtuales en la Educación como soporte tecnológico para la enseñanza-aprendizaje .

Actualmente, la enseñanza virtual se concibe como un conjunto de herramientas y de lugares, donde se puede interactuar conocimientos, que permiten reforzar el aprendizaje de los estudiantes y la distribución y búsqueda de nueva información, ampliando los espacios, tanto para la educación como para la formación, fundamentando sobre metodologías de enseñanza y/o aprendizaje, conduciendo al surgimiento de un nuevo campo de investigación: la educación virtual, es decir, los procesos educativos, cuyo medio de comunicación fundamental son las redes informáticas.
La universidad y el regreso a clases

Es cierto que los más jóvenes de la sociedad han sido, junto a los mayores, las poblaciones sujetas a un mayor tiempo de confinamiento. De hecho, han sido cuatro meses de encierro para millones de niños, niñas y adolescentes, alejados de sus amigos, profesores y del mundo escolar en el que vivían antes de la pandemia.

Otro argumento de presión para buscar alternativas al cierre de las escuelas recoge la exacerbación de las inequidades que han desatado las cuarentenas. La mayoría de hogares colombianos no cuentan con las condiciones idóneas para teletrabajar, mucho menos para teleestudiar. Lo mismo le sucede a muchos colegios, que no cuentan con recursos para adaptar sus instalaciones a la bioseguridad.

Por otro lado, el deterioro de los indicadores de la pandemia indican que éste no es el momento más indicado para el retorno de los estudiantes a las clases presenciales. Aún no hay el consenso requerido entre instituciones, profesores, Gobierno Nacional y locales, y padres de familia alrededor de las garantías de seguridad para todos los miembros de la comunidad educativa.
Capacitaciones UPLA

***CAPACITACIONES PARA LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERCIDAD UPLA***

Con la finalidad de direccionar la formación integral de los futuros docentes del país y promover el acceso a una educación intercultural que permita a los estudiantes conocer las lenguas: quechua chanka y asháninka, la Escuela Profesional de Educación Inicial y Primaria llevará a cabo la “Feria de prácticas pre profesionales y talleres” a través de la Plataforma Blackboard:

Los talleres se realizarán el 09 de octubre del presente año, a las nueve de la mañana por la mencionada plataforma, al respecto, la Dra. Dolly Pimentel Moscoso, Directora de la Escuela Profesional de Educación Primaria, señala que: “Los talleres de lenguas originarias: quechua y asháninca, asimismo, las organizaciones de las prácticas pre profesionales en el nuevo sistema virtual evidencian una dirección eminentemente objetiva del desempeño del futuro docente”.

Por otro lado, la Dra. Vilma Calderón Cornejo, Responsable de la coordinación de prácticas pre profesionales, precisa que, “El mundo que vivimos hoy nos conlleva a optar por nuevos métodos de trabajo para direccionar la formación integral de los futuros docentes del país, siguiendo los cánones del currículo de Educación Básica Regular y garantizando su efectividad con un trabajo práctico, a través de metodologías específicas propias del sistema tecnológico actual”.

Asimismo, la Lic. Nila Tovar Gonzales, docente de los talleres de lenguas originarias, destaca la importancia de recibir una Educación Intercultural Bilingüe en un país como el nuestro, pues, permite que estudiantes de pueblos originarios accedan a una educación basada en su herencia cultural.

En síntesis, la Universidad Peruana Los Andes es uno de los centros universitarios del país que, en su plan de estudios consideran talleres de las lenguas originarias, por lo tanto, es una oportunidad para nuestros futuros profesionales de la educación el conocimiento y la práctica de las mismas.
Bachiller Automático

Sobre el bachiller automático, el trema responde a las necesidades actuales de los estudiantes, claro esto dado en el panorama general del Perú.
La crisis sanitaria en cuanto a enseñanza se trata la a afectado sobremanera. Las relaciones entre los estudiantes, profesores y sus campos de estudio se vio totalmente obstruida y para las investigaciones que son necesarias para crear una tesis, el cocimiento practico se estanco en la virtualidad.

Partiendo de todo estos problema el gobierno opto por dar la venia para el bachiller automático como antaño era. la generalidad de esta decisión recayó como se menciono en las situaciones actuales sobre todo el sistema educativo en sus diferentes niveles.

Gracias a los reclamos hechos por los estudiantes de diferentes universidades se opto por otorgar el bachiller automático propio y elemento fundamental para la obtención del titulo universitario, esto beneficia a os estudiantes que durante todo el año pasado y este año no pudieron realizar sus investigaciones de campo debido a la crisis sanitaria.

Con un alto grado de satisfacción se recibió esta noticia por parte de todos los estudiantes universitarios próximos a concluir sus estudio universitarios.
El regreso al las clases debe ser una medida

*El regreso a clases debe ser una medida que se decida localmente, con la participación conjunta de los distintos estamentos: ministerio de educación, directivos, alumnos, apoderados, docentes y personal administrativo, dada la muy diversa realidad. Sea cual sea la decisión, debe existir flexibilidad para que las familias que opten por la no asistencia presencial puedan tener alternativas online de formación y evaluación.*
PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD

El cumplimiento del protocolo general para la prevención y control de la salud de los trabajadores con riesgo de exposición al **COVID-19** será obligatorio y de responsabilidad de todo el personal que labora en la **Universidad Peruana Los Andes (UPLA)**. El centro de trabajo es la unidad productiva en el que se desarrolla la actividad laboral de una organización con la presencia de trabajadores, por lo que procuremos tener un buen ambiente de trabajo sea distinto. Ello garantizará una mejor predisposición y energía a la hora de sentarnos a trabajar, nos estamos refiriendo al ambiente laboral remoto eficaz.

**Las recomendaciones a seguir son las siguientes:**

* Encontrar un espacio tranquilo, con un mínimo de distracciones.

* El espacio elegido debe contar con la iluminación suficiente para laborar.

* Asegurarnos que contamos con una conexión a internet.

* Realizar pautas activas o ejercicios de estiramiento.

* Establecer un plan en conjunto con tu familia, que te permita cumplir con tus actividades laborales y conciliación familiar.
Ze Ken

Ze Ken is a 18 year old human who is part of a group called the Shock Corps

## Description

Ze Ken is a 5'7 female human with long flowing black hair. She wears a short dress witch hides the scars she received as a child from the Shock corps members. She wears a revealing top and keep her small chalace containing a supply of Dream Flake

## Biography

Ze is a very forward putting girl however it was this behaviour coupled with the fact that she was an orphan in Tempist that led to her being kidnapped by Shock Corps. The time spent with the Shock Corps changed Ze and made her more violent and aggressive

## History

On the day that Ze was abducted it was her friend Toms birthday. To celebrate they went for a walk around the village however they found themselves lost. As they were trying to find their way back to the church that they lived at 4 half humans blocked there path. One drew a knife and threw it at Tom killing him instantly and another forced a bag over Ze's head and threw her over his shoulder

Ze awakened in an empty room only for a bole in the middle with a spoon and a sign labelled "Lunch". She found that she could not resist the porridge and, even though it tasted strange, she ate it quickly. Then she saw Tom on the other side of the room and the knife being thrown at him. Mere moments after though, she found her self in complete euphoria. When she next awoke she found they in the euphoria she has lost control of her bladder and was sat in a puddle of her own wee

After an unknown amount of time a part of the wall opened and a half-wolf walked in and violently grabbed Ze by the arm. She tried to resist but she was only 12 while this man was clearly in his 20's if not older. She was brought to an experimentation room where she was strapped to a chair. She couldn't move and started to sob. Next walked in 3 human men and 2 elves. The 2 elves walked behind Ze and started moving about equipment. Then she heard one of them speak to the human men. "We will now begin the experiment"

The elf walked around to Ze's left leg and started to remove her clothing cutting it off bit by bit. The 2 elves then performed a series of test on Ze which involved cutting her, stabbing her and sometimes injecting her with substance. Theses substances varied however some sent her back into euphoric shock while others caused her immense pain. She was them taken back to her room and fed

This cycle kept going for 5 years before she was brought before the humans to speak with them. They told her that she was going to be used as a slave by the 3 men to gain more money. Her duties were to not only follow the men's orders but to offer her self to any man willing the pay Shock Corps price for her. The men explained that for the last 5 years her food had been spiked with Dream Flake and she would now be addicted. So she had no choice but to follow the men's orders

She has has over 34 clients outside of Shock Corps and all the members of Shock Corps consider her to be there play thing
¿CULMINACION DE LAS CLASES PRESENCIALES?

Como todos sabemos en nuestro país se inicio la cuarentena en Marzo del 2020, por causa del virus que lleva por nombre COVID-19, en el cual empezamos a usar mascarillas, caretas, ir a los lugares cargando alcohol, al llegar a casa desinfectarnos, entre otras acciones.

Bueno a estos inicios una parte de estudiantes ya sea de colegios o universidades, estaba alegres de que tomarían clases en su mismo hogar, ya que al iniciarse la cuarentena se supone que seria por 15 días, Pero al pasar los 15 días alarga ron mas y mas la cuarentena, en el cual estudiantes se empezaron a preocupar si volverían a clases presenciales, para entender mejor las clases, para ver a sus amigos, etc.

Con el pasar del tiempo se fue reactivando de poco a poco, pero aun vivimos un momento donde debemos seguir cuidándonos, pero ahora es mas libre que antes, pero las clases presenciales aun no se activan por completo, ya que existe el temor que al haber multitud de alumnado a nivel nacional, puede volver el brote del virus.

Esta situación afecta a todos, y sobre todo a los adolescentes porque tienen una vida social que de la noche a la mañana se les alejo, y en lo académico no es igual tomar clases virtuales a las presenciales, incluyendo que muchos que culminaron en el 2020, no tuvieron sus ultimas practicas, y los que están por culminar en el actual año, perdieron sus practicas del 2020 y 2021.

Pero con ayuda de la vacuna, se habla del regreso a clases presenciales el próximo año.

Así que con tranquilidad, calma, a seguir cuidándonos que esperemos podamos volver a las clases presenciales.
CICLO VIRAL

Después de más de un año. El sueño que todo anhelábamos se está haciendo realidad, el 2022 no será un año cualquiera. Será de alegrías y de mucha diversión entre colegas y amigos de la universidad.
muchos pasaron días, semanas, meses incluso un año sin poder pisar un aula de la universidad.

El ministerio como también el gobierno peruano, dieron la noticia del ciclo. Muchos esperaban esta notícia pero al fin se consiguió, con el compromiso dé muchos ciudadanos en la vacunación.

¡¡¡AHORA!!! Comenzará una etapa rumbo al sueño universitario. Ser un profesional.
Super Bases Loaded 3 Anti Piracy Screen

Description: After the Jaleco logo, the game will perform an SRAM test to verify that exactly 8KB of SRAM is present. If the test fails, the game will display the above message. Cartridge copiers typically contain more SRAM in order to support a wide variety of games which trips the anti-piracy measure.

"WARNING:IT IS A SEROUS CRIME TO COPY VIDEO GAMES ACCORDING TO COPYRIGHT LAW.

PLEASE REFER TO YOUR NINTENDO GAME INSTRUCTION BOOKLET FOR FURTHER INFORMATION."
De vuelta a Clases

La pandemia por la COVID-19 alejó a los estudiantes de las aulas y de sus profesores, lo cual —según el Ministerio de Salud y Unicef— puede provocar graves perjuicios en su educación y salud mental. Aunque se ha hecho todo lo posible para que las clases virtuales funcionen, una gran cantidad de padres solicita que se realice la enseñanza presencial.
Por ello, uno de los principales objetivos es que los alumnos vuelvan a los colegios. A continuación, conoce cuánto se ha avanzado en este aspecto y cuándo se prevé que los escolares vuelvan de forma completa a su salón de clases.

¿Cuántos colegios ya están en clases presenciales del año escolar 2021?

En la web oficial del Ministerio de Educación se establece que un total de 5.109 escuelas de 21 regiones imparten clases de manera semipresencial. La mayoría se encuentra en zonas rurales con difícil acceso a internet.
เอ็นแช็นติกซ์ (เพลง)

## เครดิต

### ลิขสิทธิ์

TIGA CO., Ltd

**"เอ็นแช็นติกซ์"** คือเพลงประกอบของการแปลงร่างเอ็นแช็นติกซ์ในเดอะซีรีส์ 3.

## เนื้อร้อง

Tiga (final)

เอ็นแช็นติ๊กซ์,

โอ้ๆๆๆๆ

เอ็นแช็นติ๊กซ์!

เมจิกนิกายเธอ,

พลังในใจเธอ!

เอ็นแช็นติ๊กซ์, พาวเวอร์ที่เธอมี!

สอยเต็มที่, ที่ค้นความ

อย่าได้แล้ว, ไปได้หนา

กำจัดมัน, ค้นความจริง

ใหญ่แล้วได้อีก,

เราจงใจพาวเวอร์ออฟวิงซ์!

เอ็นแช็นติ๊กซ์!

Tiga (original)

เอ็นแช็นติ๊กซ์,

โอ้ๆๆๆๆ

เอ็นแช็นติ๊กซ์!

เมจิกนิกายเธอ,

พลังในใจเธอ!

เอ็นแช็นติ๊กซ์, พาวเวอร์ที่เธอมี!

สอยเต็มที่, ที่ค้นความ

อย่าได้แล้ว, ไปได้หนา

กำจัดมัน, ค้นความจริง

ใหญ่แล้วได้อีก,

เราจงใจพาวเวอร์ออฟวิงซ์!

กำจัดทริกซ์!

Tiga (version 3)

เอ็นแช็นติ๊กซ์,

โอ้ๆๆๆๆ

เอ็นแช็นติ๊กซ์!

เมจิกนิกายเธอ,

พลังในใจเธอ!

เอ็นแช็นติ๊กซ์, พาวเวอร์ที่เธอมี!

สอยเต็มที่, ที่ค้นความ

อย่าได้แล้ว, ไปได้หนา

กำจัดมัน, ค้นความจริง

ใหญ่แล้วใหญ่ได้อีก,

เราจงใจพาวเวอร์ออฟวิงซ์!

กำจัดทริกซ์!
EL REGRESO A CLASES PRESENCIALES

“Si los rectores **sienten** que sus universidades tienen las condiciones para **iniciar** un **cierto** porcentaje, **ciertas** áreas de la universidad con **cursos** y esto se corrobora de **inmediato,** podría **comenzar** con el inicio de clases la semana que viene o cuando los rectores **lo consideren** **relevante.** **Y** Minsa lo **confirma ",** precisó en entrevista **con** RPP Noticias.

**Le recordamos** que el **Ministro** Cevallos se reunirá con los rectores de las distintas universidades del país para **transmitirles** el protocolo de bioseguridad **contra el** COVID19 **con** el **fin de permitirles reanudar** las **lecciones** presenciales.
**“Se** **trata de una** reunión en la que hemos convocado a los rectores de universidades públicas y privadas donde se **irá** preponiendo paulatinamente **el protocolo necesario para** lareanudación **de** cursos, **pero que entendemos se puede iniciar.** Esteprotocolo,obviamente,prevé **el distanciamiento social, el uso de** unamáscara, **las dos dosis de vacunación** ”,explicó.

**La Asesora** de Salud explicó que la posibilidad de **retomar** **las** clases en **clase en las universidades** se da **porque** actualmente en el país **las personas mayores de 18 años están** **vacunadas** contra el coronavirus **(COVID19),** **reiterando** que la decisión final **la tomarán** las casas de estudio. **.**

**“Queremos** que, **hablando,** y lo hemos **discutido** con el **Ministro** de Educación que **también** **estará** presente **hoy,** **estamos discutiendo** con los rectores para ver la **viabilidad** de iniciar **los** **cursos. Obviamente, esto** **dependerá** de las condiciones de cada universidad **y,** **en última instancia,** la decisión la **tomará la universidad ”,** **dijo.**

Cevallos reiteró que las universidades **recibirán el** protocolo que **deberán** **respetar** **para** evitar **la infección** del coronavirus libre o no.

**“Vamos** a corroborar. Pero **una vez resuelto** este **problema,** que entendemos es técnico, **lo cual** se puede **verificar,** salvo que **existan** realmente condiciones inadecuadas en **alguno** de **ellos,** **siguiendo** este protocolo no hay **problema.,** **Desde** nuestro punto de vista y **ni siquiera** de sede elMinistro **de Educación**. ,Entiendo, **para que** los **cursos se** puedan **retomar** en las universidades **”**
UPLA juramenta a voluntarios ambientales al servicio de la sociedad

***Con la finalidad de preservar el medio ambiente y contribuir a la concientización ecológica, 90 estudiantes de las distintas carreras profesionales de la Universidad Peruana Los Andes juramentan este 22 de octubre del presente año como voluntarios ambientales, quienes se denominan “Hatari Wanka” al servicio de la colectividad huancaína.***

La UPLA a través de la Oficina de Responsabilidad Social juramentó a noventa jóvenes estudiantes con la finalidad de promover la visión ambiental en la región Junín y contribuir a la concientización ecológica a nivel local. La ceremonia solemne de juramentación estuvo a cargo del Dr. Fredi Gutiérrez Martínez, Rector de la Universidad Peruana Los Andes, que se desarrolló en el campus universitario de Chorrillos desde las 10.30 am., del presente.

La Oficina de Responsabilidad Social vienen desarrollando actividades ambientales en la Región Junín, entre ellos, la limpieza del río Shullcas en alianza con la Municipalidad Provincial de Huancayo. Otro objetivo planificado a ejecutarse es la reforestación de la comunidad de Cullpa Alta en el marco de la semana de la acción forestal, los días 01, 02 y 03 de noviembre el que consistirá en plantar 300 árboles alisos, 500 quinuales y 700 pinos.

De esta manera, tienen programado diversos eventos en protección del medio ambiente, los integrantes del voluntariado ambiental denominado Hatari Wanka que significa:  renacer, proteger y surgir Wanka, que está a cargo de la oficina de Responsabilidad Social, Sección de protección al medio ambiente de la Universidad Peruana Los Andes (UPLA)

En definitiva, la UPLA dentro de su visión institucional promueve el cuidado del medio ambiente, la sostenibilidad ecológica y climática en la formación profesional e integral de los estudiantes, mediante actividades de participación ciudadana en beneficio de la población.

Reyes Aricoché, Cristina Fiorella.
วิงซ์คลับ - เดอะซีรีส์ 2 - ตอนที่ 9

**รวมๆ**สคริปต์

## **เรื่องย่อ**

ศาสตราจารย์คนใหม่ได้มาที่ โรงเรียนอัลเฟีย เขานั้นสูง หล่อ และใจดี ทำให้บลูมนั้นชอบเค้ามาก ทำให้สกายนั้นไม่พอใจ แต่ทะว่า ศาสตราจารย์คนใหม่นี้มีอะไรบางอย่าง ผิดปกติ. . . . .

## **พล็อต**

ชายแก่กำลังเล่าเรื่องของปีศาจแห่งการทำลายล้าง หากดาวทั้งสามเรียงตัวกัน จะนำเคราะร้ายมา

กลางดึก บลูมฝันเห็นพ่อแม่ที่แท้จริง และ แดฟนี่ และตราประจำตระกูล บลูมรู้สึกคิดถึงมากก

ตอนเช้า สเตลล่าโมโหหิวมาก เทคน่าเล่าเรื่อง มีการทำนายว่า จะมีการฟื้นฟู เทคน่าให้แอปเปิลกับสเตลล่า แต่แอปเปิลดันมีเยอะมากๆ แต่จริงๆเป็นเพียงการทดลองของศาสตราจารย์วิสกิต ศาสตราจารย์คนใหม่! อวาลอน ได้ให้ดอกไม้สีม่วงกับทุกคน และเราได้รู้ว่าบลูมและฟลอร่าชอบสีม่วง บลูมเล่าเรื่องพ่อแม่ที่แท้จริงกับศาสตราจารย์อวาลอน เทคน่าค้นในอินเทอร์เน็ตแล้วพบว่า ศาสตราจารย์อวาลอนนั้นมีปีก สเตลล่าให้เทคน่าหยุด

ในสวน ศาสตราจารย์อวาลอนบอกว่า มีดอกกุหลาบ 5 ดอก และ ดอกทิวลิป 8 ดอกหายไปในสวน ฟารากอนด้าชมศาสตราจารย์ว่ามีประสาทสัมผัสที่ไว

ในคาบเรียนของศาสตราจารย์อวาลอน ฟลอร่าเอาช่อดอกไม้ให้ศาสตราจารย์ เทคน่ายังคงสงสัยเรื่องที่ทำไมศาสตราจารย์อวาลอนรู้เรื่องดอกไม้ว่ามันหายไปกี่ดอก ศาสตราจารย์อวาลอนสอนเรื่องประสาทสัมผัส เขาถามเรื่อง แฟรี่คนแรกคือใคร ทุกคนตอบพร้อมกันว่า คาเยล! ศาสตราจารยฺ์อวาลอนถามไอช่าว่า ไอช่ารู้ได้ยังไง ไอช่าตอบว่า แม่ของเธอบอกและไม่เคยผิด ศาสตราจารย์อวาลอนถามต่อว่า แม่ของเธอรู้ได้ไง ไอช่าบอกว่า ใครก็รู้ว่าคือ คาเยล!
My Child New Beginnings

**My Child New Beginnings** is an upcoming sequel to My Child Lebensborn developed by Sarepta studio. Described as an emotional successor to the original game, where you take care of Klaus or Karin in a different time and place. The game is currently in early development with no confirmed release date. The game will be available on Mobile, PC and Switch.

## Setting

The sequel will be moving away from the Lebensborn theme and instead telling an original story. Set in a new time and place, the game will continue the story of Klaus or Karin. This time the child will be a bit older, set later in the 20th century, and your challenge as a parent will be to help the child cope with the traumas they have experienced. As with the first game, caring for the child and helping the child will be at the core of the game. The new theme will be focused on topics of rebuilding, ethical decision making and introspection.

## Updates

According to the My Child Discord Server. The base game for the mobile version will be free, with regions and story elements that can be unlocked with DLC updates that will need to be purchased seperately. The working title for the game is My Child New Beginnings, but is subject to change.

## Online feature

The game is planned to have a small online feature where players can share their thoughts and journeys within each topic anonymously.
บลูม

**รวมๆ**เรื่องราวความสัมพันธ์คอมิคมิติคู่ขนานชุดแกลเลอรี่เฟต: เดอะวิงซ์ซาก้า

* บลูม
* คอสมิกซ์

**เจ้าหญิงบลูมแห่งโดมิโน่** เป็นแฟรี่แห่งไฟมังกร เธอคือคู่หมั้นของเจ้าชายสกาย , เจ้าหญิงคนที่สองของโดมิโน่และการ์เดียนแฟรี่

## **ลักษณะที่ปรากฏ**

บลูมเธอมีผมสีแดงส้ม ตาสีฟ้า ปากสีชมพูอ่อน ผมยาว

### **ลักษณะชุด**

#### **วิงซ์คลับ**

เธอสวมชุดสีฟ้าแขนสีเหลือง และสวมกางกางขาบานสีฟ้า มีรูปดาว และรองเท้าสีเหลือง

เธอสวมชุดสีฟ้าลายขาวโชว์เอว มีรูปหัวใจสีชมพู และสวมกระโปงสีน้ำเงินเข้ม และยังใส่ถุงเท้ายาวสีฟ้า และรองเท้าส้นสูงสีน้ำเงินและโบว์สีชมพู

เธอสวมชุดสีชมพูลายวงกลมสีขาว และสร้อยคอสายสีเหลืองหัวใจ ส่วนกระโปรงเธอเป็นกระโปรงสั้นสีน้ำเงิน และรองเท้าส้นสูงสีชมพูที่คาดสีเหลืองและโบว์สีน้ำเงิน

เธอสวมชุดเปิดไหล่ขวาสีชมพูตรงหน้าอกสีฟ้า และสร้อยคอสีฟ้าและสีชมพู ส่วนตรงไหล่ซ้ายผูกโบว์สีน้ำเงินใส่กำไรของวิงซ์ และตรงเสื้อจะมีหัวใจสีน้ำเงินอยู่ 2 จุด และกระโปรงสั้นสีฟ้า ถุงเท้าสีชมพู รองเท้าสีฟ้า ผูกโบว์สีน้ำเงิน ส่วนผมเธอก็มัดยางมัดผมสีฟ้า

เธอสวมชุดสีขาวใส่แจ็คเก็ตสีชมพูอ่อนๆและผูกโบว์สีชมพู แขนแจ็คเก็ตพับ และสวมกระโปรงสีออกเทาๆและถุงเท้าสีชมพูจุดสีเทาและรองเท้าส้นสูงสีเทา

เธอสวมชุดสีชมพูลายน้ำเงินเข้มและใส่เสื้อสีน้ำเงินทับ และใส่เน็กไทด์สีน้ำเงินเข้มลายหัวใจสีฟ้า และใส่กระโปรงสั้นสีชมพู ถุงเท้าสีฟ้าขอบสีชมพูและรองเท้าส้นสูงสีชมพู ส่วนผมเธอมัดผมด้วยโบว์สีชมพูลายน้ำเงินเข้ม และต่างหูหัวใจสีฟ้ากับน้ำเงินเข้ม

### **ร่างแฟรี่**

เธอเป็นแฟรี่แห่งมังกรไฟ ดังนั้นชุดของเธอจะธีมไฟ แต่สีฟ้าเป็นสีหลักประจำตัวของเธอในทุกๆร่าง และจะมีชมพูกับม่วงเป็นสีรองของเธอ และสัญลักษณ์รูปหัวใจ
True Clone

True Clone is a Dark Creation, Dark spell

## Effect

True Clone allows for a new being to be created if a new creature with its own consumes and Soul. It is a completely copy of the original but is not connected to them.

## Table

After 120 days the clone is complete and has the same memories and powers as the original creature
\*(a diamond worth at least 1000 gp and at least 1 cubic inch of flesh of the creature that is to be cloned, which the spell consumes. A vessel worth at least 2000 gp that has a sealable lid and is large enough to hold the creature being cloned, such as a huge urn, coffin, mud-filled cyst in the ground, or crystal container filled with salt water)

## Components

This spell requires Verbal and Somatic components along with a diamond worth at least 1000 gp and at least 1 cubic inch of flesh of the creature that is to be cloned, which the spell consumes. A vessel worth at least 2000 gp that has a sealable lid and is large enough to hold the creature being cloned, such as a huge urn, coffin, mud-filled cyst in the ground, or crystal container filled with salt water
Kirin's Defender

## Stats

  30% Magic Resistance
  5 Health Regen

## Effects

**Unique:** When you take magic damage, the item creates a barrier that reduces all negative effect duration by 75% and provides you bonus    23% Magic Resistance for 4 seconds.
(Cooldown: 40 seconds)

### Sell Value

 475 Gold

**Kirin's Defender** is a Tier 3 item in Kingdom of Pixels.

## Recipe

 **Buckler** →  **Magical Shield**
+  450 Gold =  950 Gold

## Strategy

* **Kirin's Defender** is the prime MR item against AP heroes because of its passive. It will also reduce the duration of CC effects, making it easier for escaping or chasing.
* To stop you from getting the extra Magic Resistance, the enemy will try and hit you with an ability, then fall back. Knowing that you won't have the passive, they'll be able to play aggressively, so try not to get hit by stray abilities to keep the passive as long as possible for an engage.

## Update History

**Alpha Stage**

  **v0.2.9**

* CC duration reduction increased to 75% from 50%.
* Unique bonus magic resistance decreased to 23% from 37%.

  **v0.2.8**

* Health regen increased to 5 from 4.

  **Undocumented**

* Health regen increased to 4 from 3.
* Unique bonus magic resistance decreased to 37% from 50%.

  **v0.2.3**

* Magic resistance increased to 30% from 20%.
* Unique bonus magic resistance increased to 50% from 25%.

  **v0.1.48**

* Magic resistance increased to 20% from 18%.
* Health regen decreased to 3 from 6.

  **v0.1.34a**

* Health regen decreased to 6 from 8.

  **v0.1.30**

* Magic resistance decreased to 18% from 20%.

  **v0.1.25a**

* Magic Resistance increased to 20% from 18%.
* Health regen increased to 8 from 5.

**Pre-Alpha Stage**

  **v0.0.9988a**

* **New Unique:** When you take magic damage, the item creates a barrier that reduces all negative effect duration by 50% and provides you bonus 25% Magic Resistance for 4 seconds. (Cooldown: 40 seconds)
	+ **Old Unique:** When you take magic damage, the item creates a barrier that provides you bonus 25% Magic Resistance for 5 seconds. (Cooldown: 30 seconds)
* Magic resistance decreased to 18% from 22%.
* Health regen decreased to 5 from 7.

  **v0.0.9986b**

* **New:** Item art renewed to  from

  **v0.0.99748**

* Magic resistance decreased to 22% from 26%.

  **Undocumented**

* Bous magic resistance decreased to 25% from 30%.
* Cooldown decreased to 30 seconds from 40 seconds.
* Health regen increased to 7 from 5.

  **v0.0.9912**

* **New Unique:** When you take magic damage, the item creates a barrier that provides you bonus 30% Magic Resistance for 5 seconds. (Cooldown: 40 seconds)

  **October 6, 2021 Hotfixes**

* **New:** Now provides 5 Health Regen.

  **Added**

* **Kirin's Defender**
	+ **Recipe:**  Buckler →  Magical Shield +  500 Gold =  1050 Gold
	+ **Stats:** 26% Magic Resistance
Version Update (9.26.2021)

* Heroes are now always rendered in front of other entities (Minions, buildings, etc.).

### Heroes

 **Veil - New Hero**

* Basic Attack (J)
	+ Veil swings her blade in front of her, dealing  (100% Attack Damage).
* Enhanced Basic Attack (J)
	+ Veil rips through the plane in front of her with her blade, dealing  (+ 125% Attack Damage) +  25 - 43 (based on level) (+ 150% Ability Power).
* Astral Blades (K)
	+ **Active:** Veil jumps and throws her astral blades downward at a 45° angle in a direction, dealing  60 - 105 (based on level) (+ 300% Ability Power).
	+ If you hit an enemy hero, you'll get energized, and your next  Basic Attack (J) or  Astral Step (L) becomes **Enhanced**.
	+ **Cooldown:** 3.6 seconds.
* Astral Step (L)
	+ **Active:** Veil dashes forward at high velocity, dealing  (+ 150% Attack Damage).
	+ If she comes into contact with an enemy hero, this cancels the animation and stops her from dashing forward, and her next  Basic Attack (J) or  Astral Step (L) becomes **Enhanced**.
	+ **Cooldown:** 10.0 seconds.
* Enhanced Astral Step (L)
	+ **Active:** Veil tears a rift through the astral plane, dealing  (+ 150% Attack Damage) +  25 - 43 (based on level) (+ 150% Ability Power).
	+ If she comes into contact with an enemy hero, this cancels the animation and stops her from dashing forward, and resets the cooldown of this ability.
	+ **Cooldown:** 10.0 seconds.

 **Bunninja**

* Shadow Carrot
	+ No longer hits small platforms. (Works like  Floral Ambush)

### Items

 **Healing Potion**

* Health regen effect increased to 40 from 35.
* Added new healing animation.
Mega Man Zero 4 Anti Piracy Screen

Description: The Mega Man Zero 4 logo plays as usual. But instead of going to the main menu of the game, it shows a black screen for a few seconds.

"Piracy is no Zero"

"It is a serious crime to copy video games according to copyright law, for more information"

"Visit www.capcom.com"

"Turn off your console"
Corrupted Ring

## Stats

  15% Cooldown Reduction
  150 Health
  5 Health Regen

## Effects

**Active:** Dashes you in a direction.
(Cooldown: 40 seconds)

 →  +  550 Gold

**Corrupted Ring** is a Tier 3 item in Kingdom of Pixels.

## Recipe

 **Iron Ring** →  **Ring of Time**
+  550 Gold =  950 Gold

## Strategy

* The extra dash you get from **Corrupted Ring** is great on heroes that don't have dashes like  Belle. It's also good on heroes with dashes as it effectively extends the range of the actual dash.
* The active can be used as a fast gap closer between you and the enemy or as a quick escape from a disadvantageous fight.

## Update History

**Alpha Stage**

  **v0.2.93a**

* Health regen increased to 4 from 2.

  **v0.2.4**

* **Recipe:**  Iron Ring →  Ring of Time +  550 Gold =  950 Gold
* **Stats:** 15% Cooldown Reduction, 150 Health, 2 Health Regen
* **Active:** Dashes you in a direction. (Cooldown: 40 seconds)

  **v0.1.2 - Removed**

* Removed from the game.

**Pre-Alpha Stage**

  **v0.0.9986b**

* **New:** Item art renewed to  from

  **v0.0.9976**

* Cooldown decreased to 28 seconds from 36 seconds.
* **Removed:** No longer provides 6 Ability Power and 3 Armor.
* **New:** Now provides 4 Health Regen.
* Cooldown reduction increased to 18% from 10%.
* Health increased to 150 from 100.

  **October 31, 2021 Update**

* **Bug Fix:** Fixed a bug with  Chronos Ring not refreshing the cooldown of  **Corrupted Ring**.

  **October 28, 2021 Update**

* **New Stats:** 6 Ability Power, 10% Cooldown Reduction, 3 Armor, 100 Health

  **October 22, 2021 Update**

* **New Recipe:**  Iron Ring →  Ring of Time +  625 Gold =  1075 Gold
* **Removed Active:** Refresh all ability and item cooldowns. (Cooldown: 90 seconds)
* **New Active:** Dashes you in a direction. (Cooldown: 40 seconds)
* *Unknown reworked stats*

  **October 6, 2021 Hotfixes**

* **New Active:** Refresh all ability and item cooldowns. (Cooldown: 90 seconds)
* *Unknown reworked stats*

  **September 16, 2021 Update**

* **New Recipe:**  Iron Ring →  Ring of Regeneration +  675 Gold =  1075 Gold

  **Added**

* **Corrupted Ring**
	+ *Unknown Recipe*
	+ **Stats:** *Unknown values*
Friday Night Funkin Anti Piracy Screen (Pico)

WARNING: CRINGE ALERT! SCROLL AT YOUR OWN RISK!

## Message

Pico: Nice one passing the first song! I dont think you may be able to complete this second song.

Boyfriend: Skee doo bee bap beep!

Pico: Sorry to disappoint you kid, but i have to tell you something before proceeding to the song.

Boyfriend: Beep?

Pico: What's making me nervous about the problem is that you downloaded the wrong copy of Friday Night Funkin'.

Pico: Piracy is a serious crime according to the copyright law.

Pico: I do not allow criminal thefts stealing the pirated video games.

Pico: Now here's a question tho.

Pico: Wanna turn off this game and report it to ninjamuffin99? Yes or No?

Boyfriend: Bap!

Girlfriend: Hey Pico, my boyfriend said yes!

Pico: Alrighty then.

Pico: Turning off the PC...
Mario Party DS - Piracy is No Party

Description: Most of these videos start with Luigi having extremely bad luck (Falling into the board, Being almost hunted down by Monty mole etc.) When suddenly the screen glitches. It cuts to Mario and his friends in prison on the bottom of the screen (Fun Fact: that's actually in the game. See trivia for more details) and on the top of the screen we see the text

"**PIRACY IS NO PARTY"**

In a bold font along with the text

"It is a serious crime to pirate video games, please power off the system and report this stolen software immediately. For more information, visit http/ap.nintendo.com/"

Some text at the bottom of the screen reads:

"**POWER OFF NOW"**

In a very threatening manner. If left on for long enough, the system would find its way into a WiFi connection bruteforce, and then fade into an anti piracy self reporter, which calls 911, and shows some instructions. The instructions would tell you to "State your legal name, legal address, and to recite the phrase 'I am in possession of illegally obtained Nintendo software. By order of United States copyright law, I hereby plead to this theft and request my immediate arrest.'"

FX/SFX: The scrolling logos and the text.

Trivia: The image at the bottom of the screen is actually from the beginning of the game where bowser traps Mario and his friends in prison.

Music/Sounds: A catchy, downbeat theme plays throughout the screen. Then there's an ear piercing squealing noise and a Japanese woman voice saying something along the lines of "This software has been pirated; turn off your device now."

Availability: Fanmade. There's a series featuring this screen on Joey Perleoni's YouTube channel.

Scare Factor: High to Nightmare. This will most likely catch a lot of people off guard during their first viewing of this screen due to the eerie Soundtrack, the threatening text, and most of all, the Nintendo Anti-Piracy Self Reporter. It'll definitely make a few people stay up at night and some people may even feel uncomfortable viewing it. Despite this, many people will find this unintentionally funny due to the memes about it.
Comcast Anti Piracy Screen

Description: The end of the Simpsons credits plays as usual, instead of going to the 20th television logo. It goes to a black background, where we see a circle meant to represent a bullet. It moves further and further away from the screen until it finally stops and reaches the centre. We see an eerie message (in a video game like font) the reads:

"What you just saw was a Bullet. A Bullet turns off equipment that is used to deliver cable signals to your television set. This means that you have obtained unauthorised access to cable television services. Disconnect the cable service coaxial from both your set and from the utility box outside your home within the next 30 minutes or we, your cable provider, will call 9-1-1 and send your local police department to arrest you for copyright infringement"

It then cuts to black after a minute.

FX/SFX: The bullet moving.

Music/Sounds: The wii buzzing sound during the Gracie films logo, and just static noise afterwards.

Cheesy Factor: The fact that the screen uses the wii buzzing noise is just plain odd, since the wii didn't exist until 2005.

Availability: Fanmade. Seen on YouTube.

Scare Factor: Low to Nightmare. Thanks to the disturbing animation that comes before the screen, the buzzing noise that comes on unexpectedly, and the creepy message. If this was actually aired on TV back in the day, it would've no doubt scared children who had the unfortunate luck of seeing this.
PBS Kids Teletubbies Anti Piracy Screen

## Message

ATTENTION

Your local Public Television Station has been operating for an unauthrozied period after their license has lapsed.

You have been viewing PIRATED programs and have failed to contact the Federal Communications Comission.

You are now subject to several charges to the highest extent of federal copyright law.

To avoid court proceeding, please send a cash envelope of $350 to the following address:

42 Wallaby Way

Scariness

High-Nightmare. Unnerves quite a lot of people due to Telletubbies being already being creepy. The black and white effect makes it more creepy.
Donkey Kong Country Anti Piracy Screens

## Screen #1 (1995)

Description: We see Dixie and Diddy kong in some sort of prison cell, there is a bright yellow light outside of the prison window. The two monkeys look scared and distressed. In front of the screen, we see some text that reads:

"This product will not operate when connected to a device which makes unauthorised copies.

Please refer to your instruction booklet for further information"

FX/SFX: None.

Music/Sounds: An eerie theme from the game plays throughout this screen.

Trivia: The screen used for this particular screen is actually the game over screen.

Availability: Rare. Seen on either old or pirated SNES cartridges of Donkey Kong Country 2.

Scare Factor: High to Nightmare. The unsettling screen of Dixie and Diddy in the prison cell and the rather freaky text may scare more than a few people. It doesn't help that the background Is also extremely dark and frightening. Unfortunately, the scare factor increases for the next one.

## Screen #2 (1996)

Description: This screen consists of an image of Dixie Kong and Kiddy Kong inside a crib within a dark room, with Kiddy having a sad face in closeup and Dixie having an irritated face lying behind. In front of the image, there is yellow text that says:

"This product will not operate when connected to a device which makes unauthorised copies.

Please refer to your instruction booklet for further information"

Then after several minutes, it fades to some other text that says

"An irregularity has been detected. Turn the power off, wait for 10 seconds, then turn it back on again"

FX/SFX: The fading text

Music/Sounds: A song from the game plays throughout the screen.

Trivia: Like the previous screen, this also the background for the game over screen.

Availability: Rare. Seen on Old or Pirated cartridges of Donkey Kong Country 3.

Scare Factor: Nightmare. This screen can come off as unintentionally terrifying due to the disturbing music, the extremely dark image and the creepy text. The darkness doesn't help at all and it only makes things worse! However, if you were expecting this screen to be creepy, this shouldn't be a problem.
20th Century Fox DVD Anti-Piracy Screen

Description: Against a red background with the fox logo plastered all over the place, we see the word:

"**ATTENTION"**

Into the screen in a **bold** font. A few seconds later, some text reads:

"The copy you are in possession of is an illicit copy of a production from 20TH CENTURY FOX HOME ENTERTAINMENT and must be immediately returned to the place of purchase"

The text stays on screen for 10 seconds before going to some other text that reads:

"20TH CENTURY FOX HOME ENTERTAINMENT Does not, in any way, support the illegal distribution, copying, or selling of copyrighted material under any means"

Some text at the bottom of the screen reads:

"You have been viewing a PIRATED copy of the movie Home Alone and you have now become an unsuspecting victim of DVD Piracy"

Some other text fades in stating that it's a serious crime to copy DVDs according to copyright law and that it can lead to heavy consequences and it can also lead up to 5 years in prison. And that if the person who's looking at the screen is the creator of the illegal copy, he/she is subject to several charges to the highest extent of Federal Copyright Law. And he/she is now marked as a pirate/criminal. Some other text fades in that reads:

"If you are in possession of this illegal copy, immediately eject and destroy the disc/return it and report Piracy and DVD copying to your local law enforcement agencies as well as to the FBI's Phone Number located at 1-800-CALL-FBI (1-800-225-5324) It is highly recommended for you to do this, as you are in illegal possession of copyrighted work"

Some other text reads that if you have created the illegal copy you would've heard a beep on your TV which means that law enforcement will be at your door shortly to arrest you. In order to stop being arrested, the screen tells the viewer to destroy the disc or send a check of $350 to your local police department. Or else, they'll face the highest consequences of federal anti-piracy laws. Then it tells the person that if it's a legal copy, it may be dirty or even damaged. If that is the case, it tells you to eject the disc and clean through it if there was any dirt or grime on it. If there's a crack on the disc, it tells you to return it to the DVD place you brought it from and ask for a new copy in place of the damaged disc.

Some text then reads:

"There will be no continuing past this point. If at any time you try to get past this screen, you will be marked as a pirate yourself if you haven't been already"

Some text flashes at the bottom of the screen that reads:

"EJECT THE DISC NOW"

FX/SFX: The fading text and the flashing text

Music/Sounds: None.

Availability: Fanmade. Seen on Youtube.

Scare Factor: Low to High, due to the threatening text and the fact that there's no music to accompany the screen.
Winx Club Thai Wiki

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โดยจะปล่อยสู๋่สาธารณะปี 2024

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