Chapitre 2 : Diversification génétique et des êtres vivants

## Chapitre 2

Ce chapitre concerne l'étude d'autres phénomènes, autres que la méiose et la fécondation, comme **source de diversité génétique et diversité des êtres vivants**.

Nous avons étudié ce chapitre au travers de différents exemples expliquant tel ou tel phénomène. Il ne faut pas retenir chaque exemple précis, mais plutôt les idées principales, globales de chaque partie, que j'ai regroupé ici. Bien évidemment, des modifications peuvent avoir lieu ultérieurement.

## I. Symbioses

**Symbiose** **:** association durable et avantageuse entre 2 êtres vivants. *(Il faut que ce soit bénéfique pour les 2 individus !)*

## II. Diversification des comportements

Nouveau comportement adopté par **mimétisme**, **imitation** → **apprentissage par transmission culturelle**.

Ce nouveau comportement n'est pas prédéterminé génétiquement, mais s'acquiert.

## III. Expression des gènes

**Gènes homéotiques** = **Gènes architectes** = **Gènes de développement** : gènes impliqués dans l'édification d'un organisme.

L'intensité de l'expression d'un gène architecte peut modifier l'apparence d'un caractère chez l'individu → dû à des **mutations génétiques**.

**→** Diversification du vivant : mutations des gènes homéotiques → modification de l'architecture des êtres vivants.

## IV. Transferts de gènes

**Ovipare** **:** individu dont l'embryon se développe en dehors de l'organisme maternel (dans un œuf par exemple).
**Vivipare** **:** individu dont l'embryon se développe dans l'organisme maternel.

Des virus (ou autres organismes) contenant un gène infectent une cellule **germinale** *(car sinon, pas de transmission à la descendance)*. Ils envoient leur information génétique qui s'intègre dans le matériel génétique de la cellule. Puis il est transmis aux autres cellules.

Un gène, dans l'exemple du cours, la syncytine provoque la fusion des cellules → transfert de gènes → formation du placenta → nouvelle espèce = vivipares.

**Transfert de gènes** → **nouveaux caractères** → **diversification**

## V. Polyploïdisation

*La définition du terme qui suit n'est pas issue du cours, mais je l'ai trouvée à partir d'une vidéo qui explique ce phénomène sur YouTube. C'était surtout pour mieux comprendre de quoi il s'agit ^^*

**Polyploïdisation** **:** mécanisme qui conduit à une augmentation du nombre de lots de chromosomes.

Elle peut se mettre en place :

* Entre deux organismes de la **même espèce**, via des anomalies de la méiose et des gamètes diploïdes
* Entre deux organismes appartenant à deux **espèces différentes** via un hybride stérile et une erreur lors de la mitose, ce qui conduit à l'apparition d'une nouvelle espèce.

### *Au sein d'une même espèce*

Anomalie de méiose → une cellule "normale" et une cellule ayant subi l'anomalie donnent naissance à des gamètes, un "normal" et l'autre "anormal", par exemple dû à une non séparation des chromosomes homologues. Ensuite, avec la fécondation, on obtient une nouvelle cellule **polyploïde**.

### *Au sein de deux espèces différentes (cas étudié en cours)*

Deux espèces différentes (A et B), avec des formules chromosomiques différentes, subissent chacune de leur côté une méiose "normale" et forment des gamètes "normaux", mais différents entre eux puisque A et B sont deux espèces différentes.

Mais suite à la fécondation entre le gamète A et le gamète B, on obtient un individu **stérile**, car les chromosomes ne peuvent pas s'apparier en paires d'homologues lors de la méiose, à cause d'un nombre différent de chromosomes dans chaque gamète (par exemple, le gamète A possède 2 chromosomes et le gamètes B en possède 3).

Mais avec l'intervention d'une erreur lors de la mitose → il y a un chromosome en plus → rétablissement des paires de chromosomes homologues → polyploïdisation.

Pas de **reproduction sexuée** (méiose + fécondation) possible, mais possibilité de **reproduction asexuée** due à une erreur lors de la mitose.

Ce nouvel individu n'est ni l'espèce A ni l'espèce B, mais un "mélange" des deux → nouvelle espèce.