recursal/Fanatic-Fandom huggingface dataset:
Canal Ceibal

El **Canal Ceibal**, fue una señal emitida en Uruguay, desde el 2 de noviembre de 2009 hasta el año 2013.

## Historia

En el marco del Plan Ceibal, iniciativa de la República Oriental del Uruguay, de dar "una computadora portátil a cada niño y maestro del país", el Aula Ceibal se traslada a un canal de televisión y las niñas y niños desarrollan la clase junto a sus XO, con sus maestras y maestros.

## Horarios

Eran dos las franjas horarias en las que se emitía Canal Ceibal; de mañana de 10:00 a 12:00 horas y en la tarde de 19:00 a 21:00 horas.

## Disponibilidad

Inicialmente se pudo ver ésta señal en los canales de eventos de Montecable y Nuevo Siglo, los 101 canales de cable del interior afiliados a CUTA, y un bloque de programación diario en Televisión Nacional Uruguay.

## Referencias

1. ↑ Canal Ceibal - Producciones. Consultado el 2 de noviembre de 2009.
2. ↑ Canal Ceibal - EduMec. Consultado el 2 de noviembre de 2009.

## Enlaces externos

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Coleccionando experiencias en la primera infancia mediadas con tecnologías en la virtualidad

**Coleccionando experiencias en la primera infancia mediadas con tecnologías en la virtualidad** es un concurso de propuestas vinculadas al uso de la tecnología para la enseñanza de la matemática en la virtualidad o educación combinada, en Educación Inicial.

## Participación

La participación puede ser individual o en grupos de hasta cuatro docentes y las propuestas deben presentarse en dos formatos: un texto escrito en forma de relatoría y un producto audiovisual con una duración máxima de 5 minutos. Para enviar dichas propuestas hay que unirse el grupo de acompañamiento en la plataforma CREA (código PC55-88NT-BP8B2) y subirlas dentro del espacio destinado para ello hasta el viernes 5 de noviembre de 2021.

Además, en el grupo se ofrecerá apoyo y se informará sobre las novedades y demás pautas del concurso.

La entrega de premios y menciones especiales se llevará a cabo en un evento virtual el viernes 26 de noviembre, con la presencia de un gran referente en Educación Inicial.

## Referencias

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9º encuentro de estudiantes referentes de Aprender Todos

9º encuentro de estudiantes referentes de Aprender Todos es un Encuentro de Estudiantes Referentes significa un hito en el desarrollo del programa Aprender Todos: los grupos de estudiantes referentes se encuentran, intercambian, se forman en nuevas estrategias y herramientas y así consolidan el proceso de trabajo desarrollado durante el año.

Históricamente, el evento ha sido desarrollado de forma presencial, en ocasiones con una única sede en Montevideo y en otras con varias sedes en todo el país. En 2019 se realizó en Montevideo y participaron activamente más de 500 estudiantes y más de 100 docentes de centros de la DGETP.

En 2020, por el contexto de pandemia, se realizó por primera vez de forma híbrida combinando actividades presenciales y virtuales, con los equipos de estudiantes reunidos en sus centros educativos. Se llevaron a cabo retos semanales de preparación previos al evento y, durante el Encuentro, los grupos de estudiantes se enfrentaron a diversos desafíos creativos que promovieron el intercambio y la resolución de situaciones vinculadas al desarrollo de ciudadanía digital: realizaron entrevistas a personajes destacados en el uso creativo de las TIC y mostraron sus experiencias en stands virtuales. A través de YouTube se transmitieron experiencias de algunos de los centros, se intercambió con autoridades de UTU y Plan Ceibal y se compartieron los resultados de los desafíos planteados en la previa y durante el evento, como resumen.

Cada estudiante referente se constituye como tal a partir de un proceso de trabajo previo con el equipo de docentes; allí se consolidan como grupo, aprenden y desarrollan determinadas habilidades para el trabajo colaborativo e integran los recursos digitales en función de sus necesidades y proyectos. Quienes participan del evento son referentes en sus centros educativos y comunidades, desarrollan y lideran proyectos, aprenden y enseñan mediante TIC a sus pares, docentes y/o a sus familias.

El 9° Encuentro reunió a estudiantes y docentes de 50 escuelas técnicas, agrarias, CEA y CEC de todo el país que llevan adelante el programa en sus centros, con el objetivo de evidenciar el rol protagónico de estos grupos de estudiantes en los proyectos que fomentan el desarrollo de ciudadanía digital responsable, crítica y creativa e impulsar el intercambio de experiencias.

En 2021, el Encuentro se desarrollará nuevamente de manera virtual, con presencia de los grupos de estudiantes en cada centro educativo.

## Fechas

* Sábado 6 de noviembre
* De 12:30 a 14 horas
* Última hora de transmisión por Canal Ceibal de YouTube y Facebook de Plan Ceibal

## Referencias

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Actualización de XO

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Las XO también cuentan con un sistema de actualizaciones desarrollado por los técnicos del Plan Ceibal.En las XO, las actualizaciones son pequeños cambios que se hacen por ejemplo para agregar una nueva actividad, agregar correcciones o mejoras al programa Sugar, mejorar la traducción de mis actividades, etc.El sistema está creado para que las actualizaciones se realicen sin que sea necesaria la intervención de los niños, principales usuarios de la XO. Si hay una actualización disponible en el servidor de la escuela, la máquina sola se actualiza automáticamente. Basta con que esté conectada a la Red Ceibal durante al menos 10 minutos y la XO realizará todos los cambios necesarios  actualizándose con la última versión.Las actualizaciones se nombran de acuerdo a la fecha en la que se pusieron disponibles de la forma aaaammdd, donde aaaa corresponde al año, mm al mes y dd al día. Si subieramos una actualización el 12 de Mayo de 2009 la misma se llamará 20090512.En la siguiente lista verás  cuáles son las últimas actualizaciones disponibles y modificaciones realizan.
Diseñando el cambio 2018

Diseñando el cambio 2018 es la sexta edición de Diseñando el cambio que invita a docentes y estudiantes de Media a trabajar la inclusión en sus centros educativos bajo la consigna “Tus ideas pueden mejorar el mundo. Hacelas andar”.

## Referencias

1. ↑ https://www.ceibal.edu.uy/es/articulo/institucional/tus-ideas-pueden-mejorar-el-mundo-hacelas-andar
2a edición de Verano Ceibal

En esta segunda edición participaron doce centros educativos de CES y CETP, en Montevideo y Canelones, y debido al contexto de pandemia, la propuesta cobró especial importancia, ya que los grupos de estudiantes a los que estuvo dirigida (1er año) tuvieron muy poca actividad presencial el año pasado. De esta manera, el espacio ofrecido por Verano Ceibal se convirtió en una oportunidad de socializar con pares y generar vínculos que se vieron muy afectados durante el 2020.

Además, desde Plan Ceibal se contempló que en un año tan particular es una necesidad abrir los centros educativos e invitar a estudiantes, docentes y familias a encontrar un espacio de contención en el que apoyarse para enfrentar la situación.

En esta ocasión, la consigna fue similar, más aún después de un año de clases virtuales: se propuso a cada estudiante realizar actividades que le permitan expresarse, interactuar con sus compañeros y compañeras y sobre todo mitigar la desvinculación del sistema educativo, uno de los efectos más preocupantes que la pandemia ha traído como consecuencia. Por este motivo, a través del personal de los centros educativos, se invitó especialmente a estudiantes que puedan haber tenido poca participación durante el año o que incluso hayan abandonado los cursos.

Verano Ceibal se convirtió entonces en un instrumento para paliar las circunstancias, ofreciendo contención, una oportunidad educativa y recreativa para volver al centro educativo, en un ambiente seguro, donde las familias pueden confiar en que sus jóvenes cuentan con compañía y realizan actividades enriquecedoras.

## Referencias

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Configuración N° 3 de la solución de la desconfiguración del teclado en Windows

Si eliges esta opción para solucionar el problema, se deberá:

1- Ir a “Configuración” y hacer clic en “Actualización y seguridad”.

2- Hacer clic en “Solución de problemas” y luego en “Solucionadores de problemas adicionales”; allí se muestra una pantalla con la lista de problemas.

3- Elegir “Teclado” y presionar el botón de “Ejecutar el solucionador de problemas”.

4- Esperar mientras se ejecuta. Luego de ver el mensaje de confirmación, reiniciar el equipo para aplicar los cambios realizados.
Creación de un espacio para tutorías

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## Pasos

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Pasos a seguir:

1) Ingresar a ingreso.ceibal.edu.uy.

2) Iniciar sesión con usuario y contraseña.

3) Seleccionar “Administración de usuarios”.

4) Seleccionar “Tutorías” y luego “Nueva Tutoría”.

5) Seleccionar el centro donde se creará la tutoría.

6) Ingresar “Grado” y “Materia”.

7) Presionar “Guardar”.
Ballet (Educación Primaria)

Ballet (Educación Primaria) es un trayecto el que Rossana Borghetti, coordinadora académica del área Ballet de la Escuela Nacional de Danza del Sodre, propone explorar qué se siente cuando se baila. Se identificará de forma teórica y práctica cómo se construye el ballet: una manifestación artística que, aunque sabemos que pueden existir algunos mitos que nos alejan, todos/as pueden realizar.

Se conversará sobre cómo es la formación y trabajo que comienza desde niños/as, qué cuidados se deben tener, cómo es la vida cotidiana y, además y por sobre todo, cuáles son los sueños de un/a bailarín/a de ballet.

## Referencias

1. ↑ https://cursos.ceibal.edu.uy/curso/detail/128
Creamundos

Creamundos es un proyecto multidisciplinario en el que estudiantes de escuelas públicas, docentes, artistas y científicas/os trabajan en conjunto para explorar un tema de forma colaborativa.

Se trabaja sobre la base de talleres de creación, donde la experiencia sensible indaga cómo cada tema se relaciona con la vida de las niñas y los niños y aporta herramientas desde el arte y la ciencia para ampliar el ámbito de lo conocido y favorecer nuevos abordajes creativos.

## Referencias

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ComparTIC 2017

ComparTIC 2017 es la tercera edición de Ceibal ComparTIC, el encuentro de **intercambio de experiencias** desarrolladas en el marco del Plan de Acompañamiento 2017 que se realiza **a través de videoconferencias** multipunto en todo el país, se ralizó en octubre de 2017.

**El encuentro se desarrollará en dos instancias: una para Primaria (del 23/10 al 1/11) y otra para Media (18 y 19/10).** En ambos casos, el intercambio es exclusivo para docentes y está especialmente dirigido a los actores del Plan de Acompañamiento (no excluyente).

## Experiencias presentadas

Las experiencias presentadas deben evidenciar el uso de las tecnologías digitales como catalizadoras de aprendizajes. Pueden ser ejemplos de comunidades y redes de práctica docente a través de la virtualidad, recursos y herramientas tecnológicas de uso educativo, Flipped Learning, Gamificación, Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Aprendizaje Basado en Retos (ABR), M-Learning, B-Learning, Realidad Aumentada.

## Participación

La participación en ComparTIC 2017 efue abierta para aquellos docentes que desearion compartir sus experiencias y para aquellos interesados en conocerlas y reflexionar sobre ellas (oyentes).

## Plazos de inscripción

* Para presentar **experiencias** (tanto Primaria como Media): **hasta el 21 de septiembre de 2017**.
* Para asistir como **oyente** (tanto Primaria como Media): **del 25 de septiembre al 13 de octubre de 2017**

## Referencias

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ARTISTAS EN EL AULA - Fotoviaje (vespertino) - Setiembre

El Centro de Fotografía de la Intendencia de Montevideo (CDF) invita a un "viaje fotográfico" en el que niños y niñas podrán ser testigos de cambios y permanencias en nuestras ciudades a través de la fotografía. El viaje se presenta por medio del relato de un fotógrafo que viaja en el tiempo, acompañado de su cámara "Rojita", para tomar fotos y registrar los eventos más diversos de nuestra historia. Cada institución participante hará un recorrido desde la memoria, explorando y rescatando registros del pasado y presente de su ciudad para compartirlos y reflexionar sobre nuestra historia y nuestro futuro.
Chromebook

## Hardware

### Procesador y núcleo del sistema

* CPU: Intel® Celeron® N2840, (2.16 GHz, Turbo: 2.58 GHz, 1 MB 1333 MHz L2 cache, 2 cores)
* RAM: 2 GB

### Almacenamiento

* eMMC 16 GB
* AUDIO/MULTIMEDIA

### Audio

* Audio de alta definición
* Parlantes dobles
* Set de puertos Jack: auriculares/micrófono
* Micrófono digital con cancelación de eco y supresión de ruidos
* Software específico

### Webcam

* HP TrueVision HD2
* HD2 cámara - Fijo (sin inclinación) + LED de actividad, USB 2.0, M-JPEG
* 1280 x 720 de 30 cuadros por segundo
* Micrófonos digitales individuales con software específico, cancelación de eco y supresión de ruidos
* Es necesario tener acceso a Internet
* Contenido en alta definición requerido para ver imágenes de alta definición

### Display

* Pantalla: 11.6”
* Resolución: 1366 x 768

### Cámara

* Cámara de video color integrada
* Resolución: VGA 1.3 MP

### Conectividad

* Wireless: 802.11a/b/g/n/ac
* Bluetooth: Versión 4.0

### Puertos de expansión

* 1 puerto SD
* 1 puerto bloqueo de seguridad
* 1 puerto USB 2.0
* 1 puerto USB 3.0
* 1 HDMI
* 1 combo de micrófono/auriculares Jack

### Dispositivos de entrada

* Teclado QWERTY en idioma español
* Touchpad

### Especificaciones de energía

* 3-cell (36 WHr) Lithium - Batería de polímeros de iones

## Software

### Documentación técnica de la imagen

* Versión: v1
* Fecha de liberación: 17/5/2016

### Número de serie

* Coincide con el de la carcasa, se verifica en la etiqueta.

### Módulos incluidos en la imagen

* Seguridad
* Monitoreo
* Actualizaciones

### Aplicaciones

* Aplicaciones nativas o con instalación forzada:

#### Aplicaciones

* Schoology
* GeoGebra
* Cámara
* Lector pdf
* Navegador Chrome
* Calculadora
* Google docs
* Gmail
* Navegador de archivos

#### Extensiones

* Office offline
* Google docs sin conexión
* Lector epub
* Gmail sin conexión

#### Aplicaciones ancladas

* Schoology
* GeoGebra
* Chrome
* Gmail

### Espacio en disco

* Espacio total: 16 GB
* Espacio libre: 10 GB
Cambio de avatar

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Solo los estudiantes pueden cambiar su foto de perfil y tendrán diferentes opciones para elegir. No se puede cambiar a una imagen/foto personal.

Los docentes tendrán su avatar predeterminado.

## Referencias

1. ↑ https://www.ceibal.edu.uy/es/articulo/como-cambio-mi-avatar
Ciudadanía digital con enfoque de género

Ciudadanía digital con enfoque de género es un webinar que busca especialmente aportar una mirada reflexiva sobre el desarrollo de una ciudadanía digital responsable y cuenta con la conferencista Georgina Sticco.

## Horario

* Miércoles 21 de julio de 2021
* De 17:30 a 18:30 horas
* Transmisión por Canal Ceibal de YouTube

## Video

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## Referencias

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CIENTÍFICOS EN EL AULA - ¿Qué es el ADN? (Educación Primaria)

CIENTÍFICOS EN EL AULA - ¿Qué es el ADN? (Educación Primaria) es un trayecto en el que el investigador explica qué es la molécula de ADN, qué papel cumple en los procesos de la vida, y cómo su estudio puede ayudarnos a resolver diversos problemas científicos y sociales.

## Referencias

1. ↑ https://cursos.ceibal.edu.uy/curso/detail/83
Configuración N° 2 de la solución de la desconfiguración del teclado en Windows

Si se elige esta opción para solucionar el problema, se deberá:

1- Ir al buscador de la barra de tareas de Windows y escribir “Administrador de dispositivos”. Luego, presionar “Enter”.

2- Buscar la opción que diga “Teclado”, desplegar las opciones disponibles, seleccionar los teclados que aparezcan en la lista y hacer clic en la cruz roja que aparece al centro arriba. De esta forma se desinstalarán los teclados y ya no aparecerán en la lista (se volverán a instalar automáticamente con el reinicio).

3- Reiniciar el dispositivo para que se apliquen los cambios.
Diseñando el cambio 2021

Diseñando el cambio 2021 es la novena edición de Diseñando el cambio que invita a reflexionar sobre cuánto cambió la forma de enseñar y aprender de cada participante, así como la de sus compañeros/as y docentes, y a diseñar su propia realidad y trabajar para mejorarla. De esta manera, estudiantes y docentes pueden ser protagonistas de las estrategias necesarias e inclusivas para cada centro de estudio y su entorno.

## Referencias

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Eliminación de estudiantes en el examen

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## Pasos

1) Ingresar en “Administración de usuarios”.

2) Seleccionar “Exámenes”.

3) Elegir el examen en el que se desea eliminar a estudiantes.

4) Hacer clic en “Alumnos” y luego en “Eliminar del examen”.
Comunicación con las personas moderadoras del curso

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En el curso hay un panel izquierdo con varias opciones.

## Pasos

Para comunicarse con la persona moderadora, se debe hacer clic en “Miembros”.

Dentro de la sección “Miembros” se puede ver a todas las personas participantes del curso.

Las **personas moderadoras** del curso tienen un escudo de color amarillo con una estrella verde en el centro.

Si se desea enviar un mensaje a la persona moderadora, se debe hacer clic en la “rueda dentada” o “engranaje” y seleccionar la opción “Enviar mensaje”.

Aparecerá una ventana en la que se debe escribir un “Asunto” y el “Mensaje”. Para enviarlo, hacer clic en el botón azul con letras blancas “Enviar”.
Configuración inicial de Ácrux

## Instrucciones

1- Cuando la tablet se haya reiniciado correctamente mostrará la siguiente pantalla, en la que debes seleccionar el idioma por defecto “Español (España)”. Seguidamente, debes hacer clic en el botón “Empezar” para avanzar al siguiente paso.

2- En la siguiente ventana, selecciona la opción “Saltar”.

3- Aparecerá un nuevo cartel, en el que deberás seleccionar la opción “Continuar”.

4- En la siguiente ventana, en la que aparece la fecha actual, presiona el botón “Siguiente”.

5- En la siguiente ventana, selecciona la opción “Aceptar”.

6- Selecciona la opción “Ahora no”.

7- El proceso ha finalizado: la tablet se encuentra restaurada con los valores de fábrica.
Ceibal en Inglés en tiempos de pandemia

Ceibal en Inglés en tiempos de pandemia son unos paneles dirigidos a docentes de Inglés en general y a toda la comunidad CEI y fueron transmitidos por el Canal Ceibal de YouTube el martes 29 de septiembre de 2020, entre las 17 y las 19 horas.

El primer panel (en español) centra su discusión en la relevancia del programa Ceibal en Inglés en tiempos de pandemia, así como en los diferentes desafíos que esta contingencia ofreció a los diversos actores y cómo pudieron manejarse. Estará a cargo de un inspector de institutos y liceos de CES, dos directores, una profesora de Inglés de aula y un estudiante del programa Conversation Class, y es de interés para directores/as de Educación Media, inspectores/as de institutos y liceos y estudiantes con motivación para aprender inglés.

El segundo panel (en inglés) versa sobre los retos planteados por la situación de emergencia sanitaria y se expondrá sobre las distintas estrategias implementadas para lograr aprendizajes. Contará con la presencia de una inspectora de Inglés del CES, una docente de Inglés de aula, un profesor remoto, un coordinador de instituto de enseñanza remota y un miembro de CEI.

## Referencias

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Agregación de docentes en el tribunal de examen

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## Pasos

1) Ingresar en “Administración de usuarios”.

2) Seleccionar “Exámenes”.

3) Elegir el examen en el que se desea agregar docentes al tribunal.

4) Hacer clic en “Tribunal” y luego en “Agregar docente”.

5) Ingresar cédula de identidad de docente.

6) Presionar “Continuar”.

## Notas

* Para poder agregar docentes al tribunal de examen, la instancia del examen ya debe haber sido creada.
* No es necesario que cada docente que se agregue al tribunal sea docente del centro.
Desbloqueo de XO

1. Enciende la XO cerca de la Red Ceibal, el dispositivo se desbloqueará e iniciará sesión automáticamente.

**Desde un pendrive:**

1. Descarga el archivo de blacklist; para hacerlo, haga clic aquí.
2. Después de descargar el archivo, deberás descomprimirlo, luego los siguientes archivos permanecerán: "blacklist" y "blacklist.sig".
3. Copie estos dos archivos en el pendrive y conéctelos a la XO apagada.
4. Enciende la XO, deje que se inicie normalmente, no presione ningún botón.

**Nota:**

Si no logras desbloquear la XO deberás enviarla a reparar.

## Referencias

1. ↑ https://www.ceibal.edu.uy/es/articulo/institucional/como-desbloqueo-mi-xo
Desinstalación de programas en dispositivos Positivo

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Hay que tener en cuenta, sin embargo, que existen programas que no se podrán eliminar por este medio.

¡Cuidado! Eliminar solo los programas instalados por el usuario. No es recomendable eliminar aquellos que vienen con la imagen, ya que el dispositivo puede perder funcionalidades útiles.

1- Ir a "Aplicaciones" y luego a "Centro de software de Ubuntu".

2- Luego, ir a "Instalado". Puede demorar unos minutos antes de que aparezca la lista de programas instalados en el equipo.

3- Cuando se vea la lista de programas, buscar el que se desea desinstalar y presionar "Desinstalar".

4- Se abrirá una ventana para poner la contraseña *estudiante* (salvo que se haya modificado). Luego de ingresarla, presionar "Autenticar" para comenzar la desinstalación.

5- Aparecerá una barra de carga que muestra el progreso de desinstalación. Al terminar, el programa se eliminará de la lista.
EDU Ciencias

**EDU Ciencias** es un set de libros innovadores basados en los programas curriculares de 4º, 5º y 6º año de Educación Primaria, y es simple de usar como un libro impreso. Fue concebido para trabajar incluso sin conexión a Internet, lo que permite aprovecharlo sin esfuerzo.

Sus contenidos, que siguen el programa oficial, se abordan a través de actividades variadas que ayudan a las/los docentes a lograr sus objetivos pedagógicos y colaborar en el desarrollo de las competencias científicas y procedimentales de sus estudiantes.

## Instalación

### Estudiantes

Se descarga EDU Ciencias ingresando en este enlace

Se pedirá iniciar sesión y luego hay que seleccionar la opción correspondiente, según si el grado es 4º, 5º o 6º de Primaria.

### Docentes

Para descargar EDU Ciencias hay que seleccionar la opción correspondiente al grado.

Docentes de 4º

Docentes de 5º

Docentes de 6º

## Compatibilidad

EDU Ciencias es compatible solo con dispositivos que cuenten con sistema operativo Ubuntu 14, 16 y 18. En dispositivos Sirio 2021 con sistema operativo Ubuntu 20 solamente se podrá descargar Edu 5 y Edu 6.

## Referencias

1. ↑ https://www.ceibal.edu.uy/es/articulo/que-es-edu
2. ↑ https://www.ceibal.edu.uy/es/articulo/como-instalo-edu-ciencias-en-la-magallanes
Capacitaciones de Ceibal en Inglés para Primaria

En 2021, el programa de inglés de Plan Ceibal cuenta con novedades en sus materiales e invita a **directores/as y docentes de 4°, 5° y 6° de Primaria de escuelas pertenecientes al programa** a los webinars de actualización.

Las capacitaciones tendrán lugar el **23, 24 y 25 de febrero** y se realizarán diferenciadas según estén orientadas a docentes nuevos/as, con experiencia o directores/as.

**Importante:** Se sugiere a docentes que se encuentren en su primer año en Ceibal en Inglés asistir a un webinar de capacitación para maestros/as nuevos/as.

## Referencias

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ESCRATCHados: Matemática y programación

ESCRATCHados: Matemática y programación es un curso autoasistido que busca presentar a los docentes una herramienta digital para enseñar y aprender matemática desde una nueva perspectiva. El objetivo del curso no es enseñar a programar (aunque se aprende a programar en alguna medida) sino utilizar el ambiente de programación para enseñar matemática.El curso es de recorrido libre, para realizarlo a su propio ritmo hasta diciembre de 2019.Se presenta en modalidad virtual autoasistida con materiales y actividades que se resuelven de manera autónoma. Las dudas y consultas podrán ser expresadas en un foro y serán respondidas por un moderador de Plan Ceibal.

## Referencias

1. ↑ https://cursos.ceibal.edu.uy/curso/detail/42
Configuración N° 1 de la solución de la desconfiguración del teclado en Windows

Si se elige esta opción para solucionar el problema, se deberá:

1- En la barra de búsqueda escribir “Panel de control”.

2- Hacer clic en “Accesibilidad”.

3- En “Centro de accesibilidad”, hacer clic en “Cambiar el funcionamiento del teclado”.

4- Seleccionar el campo que dice “Agregar un teclado Dvorak y cambiar la configuración adicional de entradas de teclado”.

5- Luego de hacer clic en la opción “Idioma”, presionar en la cruz de “Agregar un idioma”.

6- Seleccionar el tipo de idioma Español de tu preferencia y hacer clic en “Siguiente”.

7- Hacer clic en “Instalar”.

8- En el idioma preferido que has agregado, hacer clic en “Subir” para ponerlo como principal y luego hacer clic en “Opciones”.

9- Una vez que veas en la lista el nuevo idioma que has agregado, hacer clic en “Quitar” para eliminar de la lista los demás idiomas que estaban previamente instalados.

10- En la parte inferior, donde dice “Teclados”, verificar que el teclado que se tenga definido esté en idioma español o latinoamericano. En caso contrario, modificarlo.

11- Reiniciar el sistema para aplicar cambios.
Cerrar sesión en Mi Espacio

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Si se desea cerrar sesión en Mi Espacio, se debe seleccionar el botón "Cerrar sesión" desde el panel que muestra los datos en la página principal o desde el menú del margen superior derecho del sitio.

Hay que tener cuenta que al cerrar sesión en Mi Espacio no necesariamente se cierra sesión en las demás plataformas (CREA, Biblioteca País, CLIC, etcétera).
Conversation Class: Ceibal en Inglés 2021

Conversation Class: Ceibal en Inglés 2021 es un curso en el que se aprenderá cómo funciona el programa Conversation Class con respecto a la relación entre las partes interesadas, el modelo de enseñanza colaborativa y el entorno de aprendizaje en la educación secundaria.

## Referencias

1. ↑ https://cursos.ceibal.edu.uy/curso/detail/166
Configuración de impresora por defecto en Windows 10

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## Pasos

Para configurar una impresora en el sistema operativo Windows 10, sigue estos pasos:

1- Hacer clic en "Inicio".

2- Hacer clic en "Panel de control".

3- En el módulo "Hardware y sonido", hacer clic en la opción "Ver dispositivos e impresoras".

4- Luego, hacer clic con el botón secundario (derecho) del mouse en la impresora a configurar.

5- A continuación, hacer clic en "Establecer como impresora predeterminada".
ARTISTAS EN EL AULA - Fotoviaje (matutino) - Octubre/Noviembre

El Centro de Fotografía de la Intendencia de Montevideo (CDF) invita a un "viaje fotográfico" en el que niños y niñas podrán ser testigos de cambios y permanencias en nuestras ciudades a través de la fotografía. El viaje se presenta por medio del relato de un fotógrafo que viaja en el tiempo, acompañado de su cámara "Rojita", para tomar fotos y registrar los eventos más diversos de nuestra historia. Cada institución participante hará un recorrido desde la memoria, explorando y rescatando registros del pasado y presente de su ciudad para compartirlos y reflexionar sobre nuestra historia y nuestro futuro.
7Di-A

* Buscaespecies/Saludable/Natural
* Turbo Editor/De las letras/Lenguas
* Bushido/Blocks Científico/Natural
* AndroFish/Científico/Matemático
* Coloring for Kids/Artístico/Artístico y Corporal
* Memory/Artístico/Artístico y Corporal
* The Foos/De los números/Matemático
* Frozen Bubble/Artístico y De los números/Artístico y Corporal y Matemático
* DragonBox+5/De los números/Matemático
* Nuestro Barrio/Social/Social
* Markers/De las letras/Lenguas

### Problemas conocidos

* NOTA: Adobe Flash Player no es compatible en estos dispositivos ya que el sistema operativo es Android.
Do your bit

**Do your bit** es un concurso internacional de la Fundación micro:bit que desafía anualmente a estudiantes de entre 8 y 18 años a solucionar un problema vinculado a los Objetivos de Desarrollo Sostenible a través del uso de la placa programable micro:bit.

Ver equipos ganadores Do your bit

## Referencias

1. ↑ https://www.ceibal.edu.uy/es/articulo/institucional/estudiantes-ganan-concurso-internacional-do-your-bit-representando-uruguay-para-america-latina
Compartir o exportar un Portafolio de CREA

A través del menú “Más opciones” de un portafolio, se puede generar un enlace privado para que cualquier persona con usuario o no de la plataforma CREA pueda ver el portafolio.

**Importante:** Cualquier persona que tenga el enlace podrá ver el portafolio, incluso si el portafolio no está publicado e independientemente de la configuración de privacidad en tu perfil personal o de si esa persona inició sesión en CREA (el enlace anula la configuración de privacidad establecida al nivel del sistema o de la cuenta).

También se puede descargar un archivo .zip de tu portafolio para acceder a tus trabajos y materiales desde tu computadora local (por ejemplo, si no tienes acceso a Internet).

## ¿Cómo hacerlo?

* Selecciona “Exportar como ZIP” para descargar una copia del portafolio: podrás acceder a esta copia desde tu computadora, incluso si no tienes acceso a Internet o si no puedes acceder a tu cuenta de CREA.

**NOTA:** Es posible que el proceso de exportación demore cierto tiempo en completarse; puedes pasar el cursor sobre la flecha descendente para supervisar el progreso.

* Extraer el archivo .zip y hacer clic en el enlace Index.html en la carpeta raíz para abrir una página web con todos los elementos incluidos en el portafolio.
* Hacer clic en cualquier elemento de la lista para abrir ese elemento en una página nueva.
Ciencia Móvil

El proyecto Ciencia Móvil del Plan Ceibal tiene por objetivo es fortalecer la ciencia en el aula y el uso de tecnologías. Allí se utilizan sensores conectados con las XO para poder realizar actividades de experimentación que involucrarán nuevos entornos y elementos que permitan acercar la ciencia a los estudiantes.

## Referencias

1. ↑ http://www.lr21.com.uy/comunidad/444759-lo-nuevo-del-plan-ceibal-robots-sensores-y-olimpiadas-de-matematica

## Enlaces externos

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ARTISTAS EN EL AULA - Coro Nacional Juvenil - Sodre (Educación Media y Bachillerato)

ARTISTAS EN EL AULA - Coro Nacional Juvenil - Sodre (Educación Media y Bachillerato) es un trayecto en el que el Coro Nacional Juvenil del Sodre, de la mano de su director, el maestro Víctor Mederos, invita a un ensayo interactivo. Se abordará parte de la obra coral de la compositora Modesta Bor, primera mujer venezolana en egresar del conservatorio Tchaikovsky, y se conocerá la conformación del coro juvenil, propiciando un espacio de diálogo con sus jóvenes integrantes.

## Referencias

1. ↑ https://cursos.ceibal.edu.uy/curso/detail/129
Encuentro Matemático 2021

Encuentro Matemático 2021 es la tercera edición de Encuentro Matemático que se desarrolló de mayo a octubre de 2021.

El objetivo es promover el uso integrado de las tecnologías digitales a la matemática a partir de herramientas lúdicas, fomentando un aprendizaje colaborativo, divertido y motivador de la asignatura. Así, además de lo disciplinar, promueve la adquisición de habilidades y nuevos enfoques en la enseñanza de la matemática.

Además, contribuye a ponerse en contacto con sus estudiantes y refuerza vínculos a la vez que trabaja la apropiación de plataformas y otras herramientas digitales.

En el Encuentro pueden participar clases de todo el país, separadas en tres categorías:

* Categoría 1 - Avispas: 3º y 4º de Primaria
* Categoría 2 - Abejorros: 5º y 6º de Primaria
* Categoría 3 - Mangangás: 1º y 2º de Media

## Referencias

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Creando Videolecciones para innovar en el aula

Creando Videolecciones para innovar en el aula es un taller en el que se pondrán a disposición tutoriales, además de los contenidos orientados al diseño, organización, edición y difusión de videolecciones y su inserción en prácticas educativas.

Objetivos: \*Conocer qué es una videlección, \*Identificar los recursos ofrecidos que pueden ser utilizados de acuerdo a las necesidades \*Seleccionar los datos de los componentes de un guión \*Indagar cómo se integran los recursos en una planificación que contemple métodos innovadores \*Fortalecer las capacidades y de aprendizaje a través del intercambio de información y conocimiento.

## Referencias

https://blogs.ceibal.edu.uy/formacion/descripcion/
Apollo CEI

**Apollo CEI** es un concurso realizado por Ceibal en Inglés y la Embajada de los Estados Unidos en homenaje al 50º aniversario de la llegada a la Luna.

Participaron 26 grupos de 4º, 5º, 6º y escuelas multigrado de Enseñanza Primaria que forman parte del programa Ceibal en Inglés. Cada grupo generó un guion y un cortometraje en el que recrearon las experiencias de vecinas/os y familiares con relación al alunizaje.

## Ganadores

La Escuela 116 de Tala (Canelones), la Escuela 117 de Minas (Lavalleja) y la Escuela 2 de Paysandú fueron las ganadoras y presentaron sus producciones durante la entrega de premios. Además, contaron sus experiencias al crear los cortometrajes, el proceso de edición, sus aprendizajes y su manejo con el idioma inglés.

## Referencias

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Concurso de fotografía CREA

Concurso de fotografía CREA es un concurso de fotografía que se desarrolló en la plataforma CREA.

El estudiante debía compartir en el grupo de CREA “Concurso de fotografía” (código 8JR7D-9TSTB) una foto de un lugar donde utilice su dispositivo (computadora o tablet), usando dicha plataforma.

## Referencias

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Continuidad educativa para todos y todas: desafíos en tiempos de la nueva presencialidad

Continuidad educativa para todos y todas: desafíos en tiempos de la nueva presencialidad es un ciclo de charlas dirigido a docentes y equipos técnicos, que se transmite a través del Canal Ceibal en YouTube en tres jueves a las 18 horas.

## Referencias

1. ↑ https://www.ceibal.edu.uy/es/articulo/institucional/ceibal-en-casa-para-docentes
Configuración del primer inicio de Android en XO 4.0 V2

Este artículo es un tutorialEste artículo es un tutorial, no un artículo enciclopédico, que están permitidos en Wiki Plan Ceibal.
Cuando tu XO 4.0 V2 inicie por primera vez Android, deberás seguir un instructivo para configurarlo. Es muy importante que sigas bien los pasos, ya que de lo contrario es posible terminar provocando errores más adelante.

## Pasos a seguir

### Primer paso

Ni bien inicies por primera vez Android, esta será la primera pantalla que verás (ver imagen a continuación).

Esta pantalla es para configurar el idioma: deberás seleccionar **Español**, tal como se muestra en la imagen. Luego deberás presionar el botón **Iniciar**.

### Segundo paso

En este paso deberás conectar la XO a una red con conexión a Internet. Como se ve en la imagen, se seleccionó la red Ceibal, pero tú puedes elegir cualquier otra con conexión a Internet.

También puedes elegir omitir esta configuración haciendo clic en el botón **Saltar** que está en la parte inferior de la pantalla, como muestra la imagen.

### Paso opcional 1

Si elegiste saltar la opción de conexión a Internet, aparecerá el siguiente mensaje para que confirmes que quieres omitir este paso.

### Paso opcional 2

Si elegiste conectarte a una red con Internet, aparecerá la siguiente pantalla solicitándote que respondas si tienes cuenta de Gmail. En este instructivo se omitirá esta parte y se elegirá seguir sin confirmar si se tiene cuenta de Gmail; se hará clic en el botón **No**.

**NOTA:** En caso de responder **Sí**, aparecerá otra pantalla para ingresar el correo Gmail y la contraseña.

### Paso opcional 3

Al haber elegido la opción **No** en la anterior pantalla, se mostrará otra para que te crees una cuenta de Gmail si lo deseas. En este instructivo se omitirá esa opción y se elegirá Ahora no, como se ve en la imagen.

### Tercer paso

En este paso deberás seleccionar qué permisos se le otorgarán a Android con respecto a GPS. Por defecto ya vienen los tres permisos marcados para otorgarse, pero se puede optar por deseleccionarlos y continuar.

En este caso, se optó por dejar la configuración por defecto y seguir adelante presionando la flecha de la derecha.

### Cuarto paso

En esta pantalla se configurará la ubicación, la fecha y la hora. Luego de hacerlo, se deberá presionar la flecha derecha otra vez.

### Quinto paso

En este paso, Android explica parte de sus políticas. Deberás aceptarlas haciendo clic otra vez en la flecha derecha.

### Sexto paso

En esta pantalla se informa que la configuración terminó. Deberás hacer clic en **Finalizar**.

### Séptimo paso

Luego de finalizar la configuración, Android brindará un pequeño recorrido por las secciones para que te familiarices con ellas. Se puede hacer clic en el botón **Aceptar** para omitir este recorrido.

### Octavo paso

Luego de haber terminado el recorrido u optado por presionar **Aceptar**, se podrá hacer uso de Android.
Actualización del dispositivo si no se puede reproducir sonidos en Scratch sobre Gnome

En las primeras versiones de la imagen con Ubuntu 12.04, al intentar grabar un sonido en Scratch en tu equipo **Magallanes MG1, MG2, MG3 o Positivo BGH 11CLE**, el sistema desplegaba un error:

Para solucionar este problema, puedes flashear tu equipo con la última versión (según tu modelo de equipo Magallanes o Positivo) o conectarte a la Red Ceibal de tu escuela o liceo por unos minutos para que el sistema se actualice automáticamente.

Si tu equipo no se actualiza automáticamente, puedes hacerlo manualmente:

1. Conectarse a la **Red Ceibal** del centro educativo.
2. Ir al menú "**Aplicaciones**" -> "**Herramientas del sistema**" -> "**Ventana de Actualizaciones**".
3. Presionar "**Actualizar Ahora!!**" y esperar a que el equipo se actualice: "**Actualización terminada**".
ComparTIC 2020

ComparTIC 2020 es la sexta edición de ComparTIC, dirigida a docentes de Educación Inicial, Primaria y Media que quieran compartir sus experiencias y/o que tengan interés en conocerlas y reflexionar sobre ellas, el encuentro plantea intercambiar sobre experiencias innovadoras con inclusión de recursos digitales educativos en torno a las siguientes categorías:

* Convivir: propone amplios abordajes de la ciudadanía con una perspectiva de derechos
* Comprender: propone profundizar en diversos campos del conocimiento para ampliar y reinterpretar nuestras prácticas educativas
* Expresar: propone espacios que se enfocarán en los procesos expresivos y creativos en sí mismos e integrarán propuestas que generan productos, tanto objetuales como simbólicos
* Diseñar: propone espacios para repensar y rediseñar los ambientes de aprendizaje

## Participación

El encuentro se realizaró a través de Google Meet entre todos los departamentos del país y también se podrá participar de los diálogos en Twitter con el hashtag #ComparTICUy.

## Convocatoria para exponentes

Docentes con interés en participar como exponentes pudieron presentar sus experiencias hasta el 8 de octubre de 2020 (máximo tres docentes por experiencia).

El cronograma de charlas se definió luego del cierre de postulaciones y fue comunicado a través del correo electrónico proporcionado durante el proceso de postulación.

## Referencias

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Ajedretecapp

Ajedretecapp es una aplicación que contiene juegos de preajedrez destinados a ser utilizados por el profesor de ajedrez o el maestro de clases en un contexto educativo.

Además de poseer recursos interactivos para aprender ajedrez de forma autodidacta, es una herramienta externa a la hora de jugar y aprender con un ajedrez físico común y corriente.

## Referencias

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Actividades de aprendizaje profundo: trascendendo la planificación (Red Global)

Actividades de aprendizaje profundo: trascendendo la planificación (Red Global) es un curso sobre el aprendizaje profundo y sus desafíos para el registro. El Ciclo de Investigación Colaborativa (CIC) como un proyecto de reflexión sobre la práctica. Aborda tres aspectos clave: 1) la elaboración de una evaluación inicial; 2) la fórmula de metas de aprendizaje y de criterios de registro; 3) el diseño de una actividad. Sistema de este proceso mediante la planta de AAP. Charla con experto / a en la temática.

## Referencias

1. ↑ https://cursos.ceibal.edu.uy/curso/detail/26
CIENTÍFICOS EN EL AULA - ¿Qué es la diversidad biológica? (Educación Media)

CIENTÍFICOS EN EL AULA - ¿Qué es la diversidad biológica? (Educación Media) es un trayecto en el que la investigadora Carmen Viera introduce al mundo de las arañas explicando porqué el conocimiento de un grupo biológico determinado permite extraer importantes conclusiones sobre las consecuencias del cambio climático y la contaminación de ecosistemas naturales que afectan a todas las especies de plantas y animales.

## Referencias

1. ↑ https://cursos.ceibal.edu.uy/curso/detail/100
ARTISTAS EN EL AULA - Una curiosa reunión de familia (Educación Primaria)

Concierto didáctico desde el Teatro Solís con la Banda Sinfónica de Montevideo. A través de diferentes piezas sinfónicas, se conocerán las distintas familias de instrumentos que conforman la Banda. El repertorio está compuesto por fragmentos musicales de famosas películas como "La Guerra de las Galaxias", "El llanero solitario" o "Superman", además de canciones populares. Se trata de un espectáculo que conjuga malabares, coreografías y acrobacias de la mano de tres actores invitados que interpretan a los tíos de la curiosa familia que da título al espectáculo: Lichi Sánchez (Tío Piola), Jorge Bell (Tío Percuta) y Gonzalo Pieri (Tío Soplido), representando a cada una de las familias de instrumentos sinfónicos que integran la Banda. Director: Martín Jorge.
4° Jornada de Ciencias

4° Jornada de Ciencias es una jornada que tuvo lugar el sábado 19 de octubre de 2019, cuyo objetivo principal es «Reflexionar en torno a contenidos y herramientas para la producción de proyectos científicos en el aula o en la Institución educativa».

La jornada propuesta por el Plan Ceibal contará con la participación de científicos, expositores y divulgadores que se desempeñan en el ámbito de la investigación científica y que han desarrollado herramientas para la docencia de la ciencia.

## Referencias

1. ↑ https://blogs.ceibal.edu.uy/formacion/4ta-jornada-de-ciencias-herramientas-para-la-docencia/
Campeonato Revancha PAM 2017

Campeonato Revancha PAM 2017 es una edición de Campeonato Revancha PAM.

## Implicación

La participación grupal en el Campeonato Revancha de 2017 implicó la realización de series de actividades en la plataforma y se podía ganar un kit con premios para toda la clase.

Al igual que en la edición pasada del Campeonato PAM, la modalidad de participación fue por categoría y por clase; participaron estudiantes de Primaria o Media de Educación Pública y Privada de todo el país, con grupos ganadores por cada una de las cuatro categorías. Del igual modo, aplicaron las mismas reglas de dicho Campeonato (ver bases al final de este artículo).

Los ganadores son veinte grupos de Educación Pública (diez de Primaria y diez de Media) y seis grupos de Educación Privada (tres de Primaria y tres de Media).

## Desafíos y sorteos especiales

Además, se presentaron desafíos matemáticos diarios (de lunes a viernes) en el grupo Campeonato PAM 2017 en la plataforma CREA (dos por día: uno para Primaria y uno para Media).

Se premió a dos usuarios diariamente (uno por cada desafío: Primaria y Media) entre quienes publicaron la respuesta correcta del desafío de su categoría. Los ganadores podían ser estudiantes o docentes de Educación Privada y Pública, indistintamente.

Para sumarse al grupo, participar de estos desafíos, realizar consultas y compartir experiencias, se debía ingresar en CREA y unirse con el código 2BTQ4-R65CX.

## Referencias

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Artistas en el aula 2018

Artistas en el aula 2018 es una edición Artistas en el aula, el ciclo de videoconferencias donde docentes y estudiantes de Educación Primaria y Media conversan con destacados artistas abordando diversas disciplinas del arte. De esta manera, se pretende dinamizar y potenciar en las instituciones educativas el uso de videoconferencia y otras tecnologías ofrecidas por Plan Ceibal.

Están abiertas las inscripciones para la edición 2018 de Artistas en el aula, el ciclo de videoconferencias donde docentes y estudiantes de Educación Primaria y Media conversan con destacados artistas abordando diversas disciplinas del arte. De esta manera, se pretende dinamizar y potenciar en las instituciones educativas el uso de videoconferencia y otras tecnologías brindadas por Plan Ceibal.

Los ciclos tienen como objetivo aproximar las distintas manifestaciones artísticas a estudiantes de Primaria y Media a través del contacto directo con el artista y su obra. Cada instancia cuenta con material complementario previo y posterior a la videoconferencia, que los docentes podrán trabajar con sus grupos a través de la plataforma CREA. Las actividades presentadas en la plataforma se plantean como desafíos gamificados que permiten profundizar en la temática y trabajar de forma transversal las competencias del siglo XXI (ver más información en Red Global de Aprendizajes).

Se presentan dos ediciones: una dirigida a grupos de estudiantes de Educación Media (Secundaria y UTU) y otra orientada a Educación Primaria, acompañados por su docente.

Cada edición presenta propuestas apropiadas para cada nivel. Las videoconferencias duraron una hora, con posibilidad de extenderlas 15 minutos.

Se desarrollaron en dos horarios:

* Matutino: de 10.45 a 11.45 horas
* Vespertino: de 13.30 a 14.30 horas

## Referencias

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App Inventor

App Inventor es un curso desde cero en el que se presenta la herramienta y se realizan aplicaciones básicas que incluyen botones, imágenes, lienzos y audio. Este curso está dirigido a docentes y estudiantes de Magisterio y Formación Docente y miembros de la comunidad educativa. Tiene como objetivo hacer un recorrido por sus funciones y potencialidades a la vez que familiarizar al participante con su manejo. Se presenta en modalidad virtual autoasistida con materiales y actividades que se resuelven de manera autónoma. Al finalizar el recorrido por todos los materiales del curso podrá solicitar certificado.

## Referencias

1. ↑ https://cursos.ceibal.edu.uy/curso/detail/54