Recursos para comunicarse, debatir y colaborar: Blogs y Wikis

## **Blogger**

Es una h**erramienta de creación de blogs de Google, sencilla y eficaz, para todo tipo de usuarios. Entre sus usos principales se destacan:**

1. Estimular a los estudiantes en: escribir,intercambiar  ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc.
2. Ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
3. Utilizar los Blogs para un acercamiento de forma diferente a la convencional.
4. Ofrecer a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: Videos, sonidos, Imágenes, animaciones u otros Web 2.0.
5. Permitir que cualquier docente o estudiante, esin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de Programación.
6. Crear, visualizar, actualizar y compartir con otros colegas su propio banco de proyectos de clase y de Actividades.
7. Componente del Currículo Interactivo 2.0 para elaborar el Currículo de Blogs.

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Usos de la herramienta en el aula de clases

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1. Diseñar un Blog compartido entre alumnos y profesor en el que se muestran las vivencias del aula, material multimedial, entre otros.
2. Asignación de actividades en casa, como talleres, consulta de páginas, ampliación de temas, etc a través del blog.
3. Brindar un espacio para que los estudiantes expongan sus trabajos y reciban las opiniones o sugerencias de sus compañeros y mantengan otro tipo de comunicación con su docente.

## **Wiki**

Sitio web que permite al usuario crear de forma sencilla su propio wiki en el que incorporar contenido de forma individual y colaborativa. Entre los usos más importantes de la herramienta son:

1. Documentos de referencia y consulta para una clase, área o asignatura.
2. Páginas de preguntas más frecuentes (FAQs), glosarios, tesauros, páginas de conceptos clave, etc.
3. Materiales instructivos y recursos para la realización de actividades didácticas en línea, especialmente enlaces y materiales accesibles a través de la web.
4. Repositorios textuales y antologías. Aunque el contenido más habitual de este tipo de repositorio sean los fragmentos textuales, también pueden crearse antologías fotográficas, de clips de audio y vídeo y de otros recursos multimedia.
5. Guías de lectura; análisis y comentario de obras literarias y otros tipos de textos.
6. Documentos que exigen una planificación detallada y requieren una estructura analítica: resultados de proyectos de investigación, trabajos monográficos, proyectos multidisciplinares, etc.
7. Webquests y otras actividades de investigación en la Red.
8. Wikiproyectos.
9. Portfolios digitales.
10. Publicaciones digitales, especialmente si sus características y organización no están obligadas a seguir el patrón típico de una publicación periódica.
11. Repositorios de documentos de organizaciones educativas tales como colegios, institutos, departamentos didácticos, bibliotecas, etc.

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Usos de la herramienta en el aula de clases

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1. Escribir cuentos con una wiki dando las pautas para su creación.

- El cuento será creado en forma colectiva, esto significa que los estudiantes construirán la historia entre todos, los cuales van aportando en la formación del mismo.

2. También pueden desarrollar producciones en forma individual.

2. Se habilitará un foro en el cual se debatan asuntos relacionados con la actividad de creación de cuentos para mayor comunicación y mejorar el trabajo colaborativo.

## **Wikispaces**

Espacio para creación y alojamiento de Wikis. Cuenta con una herramienta, Wikispaces Classroom, especialmente desarrollada para el ámbito escolar que incluye un newsfeedy la posibilidad de organizar grupos o clases y monitorizar el trabajo de cada alumno. Es de pago pero permite prueba gratuita. Sus usos más destacados son:

1. Crear múltiples Wikis bajo un solo registro.
2. Adicionar usuarios para que publiquen y modifiquen Páginas o para que administren el Wiki.
3. Importar automáticamente entradas

provenientes de otros Blogs.

1. Exportar automáticamente información (páginas) a archivos de diferentes formatos (HTML, texto, Pdf, Zip, Tgz).
2. Disponer de la posibilidad de modificar colores en la Plantilla.
3. Tener la posibilidad de agregar al Wiki,widgets con diversas funcionalidades.
4. Posibilidad de adicionar comentarios y modificar Páginas por parte de los usuarios o visitantes al Wiki.
5. Consultar Estadísticas de la actividad de los lectores del Wiki.
6. Publicar bajo un nombre de dominio propio (URL) que se puede adquirir por un valor muy módico.

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Usos de la herramienta en el aula de clases

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1. Crear una página Wikispaces en la cual los estudiantes que no puedan asistir al colegio por motivos personales, familiares o de salud, tengan acceso al material de la clase y así puedan seguir con sus actividades escolares fuera del colegio.
2. Los estudiantes al retomar sus labores académicas

podrán estar al día en sus actividades escolares y en los temas vistos.

1. Este medio también servirá de comunicación con el docente para despejar dudas e inquietudes sobre los temas vistos.