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## **Presentación**

https://www.powtoon.com/online-presentation/cIZLIHcMhuK/fundamentos/?mode=presentation

## **Revisión Bibliográfica**

**Artículo científico N°1**

  **Fuente**
  **Resumen**
  **Problema de Investigación**
  **Principales Conceptos**
 ·           Niveles de integración
 ·           Escenario tecnócrata
 ·           Escenario reformista
  **Metodología**
  **Recomendaciones para futuras investigaciones**
  **Elaborado por:** **Fecha:**
 23 de octubre de   2017

**Artículo científico N°2**

  **Fuente**
  **Resumen**
  **Problema de Investigación**
  **Principales Conceptos**
  beneficio
 ·          redes
  de comunicación
 ·          globalización
  de la información
 ·           (OCDE)
  **Metodología**
 E.   Castañeda  define las TIC como “el resultado de las   posibilidades creadas por la humanidad en torno a la digitalización de datos,   productos, servicios y procesos y de su transportación a través de diferentes   medios, a grandes distancias y en pequeños intervalos de tiempo, de forma   confiable, y con relación costo-beneficio nunca antes alcanzadas por el   hombre” el uso de las maravillas de la nueva tecnología que avanza   exponencialmente y nuestra sociedad siempre quiere estar a la vanguardia de   todos los avances, han definido esa tecnología como las TIC.
 El querer mantener el ritmo de avance de esa   tecnología le cuesta mucho dinero a todo aquel que quiera mantenerlo, ya que   cada vez los aparatos tecnológicos son más costosos y el mantenerlos en   funcionamiento también lo es.
  **Recomendaciones para futuras investigaciones**
  **Elaborado por:** **Fecha:**
 23   de octubre de 2017

 La   metodología utilizada en este es corte cuantitativo con un enfoque subjetivo,   puesto que está basado en la percepción del gerente o propietario de la   empresa sobre su actividad innovadora, utilizando la medida multicriterio de   varios ítems por cada tipo de innovación.
  **Resultados relevantes:**
 Los   resultados más relevantes de esta investigación, es que en grado promedio de   la utilización de las TIC en las MIPYMES colombianas es apenas aceptables   (3,32 sobre 5,0), existiendo algunas empresas que no aplican ninguna de las   herramientas o practicas propuestas.
  **Referencia bibliográfica:**
  **Elaborado por:** Andrea Cristina   Navarro Arévalo **Fecha**: Octubre 23 de 2017

  **Objetivo**:
  **Metodología**:
  **Resultados relevantes**:
  **Referencia bibliográfica:**
  **Elaborado por:** Andrea Cristina   Navarro Arévalo **Fecha:** Octubre 23 de 2017

  **Elaborado por:** Katerine Amaya   Torres **Fecha**: Octubre 24 de 2017

  **Objetivo**:
  **Metodología**:
  **Resultados relevantes**:
 Los   resultados fueron que refuerza la idea ya consolidada de que la incorporación   de las TIC en los centros educativos no conlleva automáticamente un cambio en   la metodología didáctica tal y como lo señalan hace una década los teóricos   Balanskat, Blamire y Kefala, (2006).
  **Referencia bibliográfica:**
  **Elaborado por:** Katerine Amaya   Torres **Fecha:** Octubre 24 de 2017

 Las   personas tienen un mayor conocimiento en el uso y los beneficios de las   herramientas y servicios de las TIC, está originando un cambio social. Y este   cambio social tiene un impacto directo en cómo se organizan las empresas y en   cómo éstas se relacionan con sus clientes.
  **Referencia bibliográfica:**
  **Elaborado por:** Laurith Milena   Quintero Torres. **Fecha:** 24-10-17

  **Objetivo**:
  **Metodología**:
  **Resultados relevantes**:
 -            El impacto que especialmente generan las TIC en las   empresas provoca en ellas cambios profundos en sus estructuras y en el   trabajo de quienes son sus integrantes.
 -            Es demostrado que la tecnología no es neutra en su   utilización, puede jugar a favor o en contra del hombre.
  **Referencia bibliográfica:**
  **Elaborado por:** Laurith Milena   Quintero Torres **Fecha:** 24-10-17

  **Autor**:
  **Objetivo**:
 La educación se vuelve cada vez más   competitiva y para alcanzar un mejor nivel educativo se requiere del apoyo de   recursos que nos ayuden en el proceso de enseñanza de los estudiantes, como   lo son los materiales didácticos, su uso tiende a guiar y motivar al   estudiante en la construcción del conocimiento, es decir, que sirvan de apoyo   en el proceso de aprendizaje de los estudiantes mediante publicaciones de   sistemas pedagógicos innovadores utilizando herramientas tecnológicas.
 Este tipo de tecnologías permiten que haya   interacción entre el humano y las máquinas, es decir que sean reactivas a las   acciones de los humanos, el videojuego por ejemplo es una de las tecnologías   más características de este tipo de interacción, es algo que no permite un   libro, que no permite la televisión, somos en estos últimos casos receptores   de información y poco podemos hacer con este tipo de tecnologías. Sin   embargo, con las TiC’s podemos elegir en función de ciertas características   que la máquina, según lo que hagamos reaccione de modo distinto y esto para   las personas resulta muy atractivo
  **Metodología**:
 En el mundo educativo podemos encontrar   infinidad de aplicaciones de las TIC’s, desde la creación de portales o webs   educativas, la creación de aulas virtuales de enseñanza-aprendizaje, la   videoconferencia, software para la educación y lógicamente todo el conjunto   de material didáctico que tiene un soporte de disco o de multimedia educativo   que actualmente se distribuye a través de Internet.
 En las últimas décadas se han ido   incorporando a la sociedad nuevos y mejores recursos tecnológicos que ponen   de manifiesto la manera de llevar a cabo los procesos y modelos de enseñanza   y aprendizaje. Con la aparición de las computadoras portátiles y el Internet,   se hizo posible el intercambio y el fácil acceso a fuentes de información,   trayendo consigo importantes cambios en el ámbito educativo.
  **Resultados**  **relevantes:**
 El uso de las diversas herramientas TIC´s en   el entorno educativo otorga no sólo múltiples ventajas sino que ofrece una   alta flexibilidad de tiempo y espacio, permiten crear materiales didácticos   que apoyen el aprendizaje de los estudiantes así como también mejorar la   calidad de la educación y amplían las oportunidades de acceso al conocimiento
  **Referencia**   bibliográfica:
  **Elaborado**   por:**Camila Andrea Verjel.** **Fecha**: **Octubre 24 de 2017**

**Artículo científico N°10**

**Título:**Utilización de las TIC y su impacto en la competitividad de las empresas latinoamericanas\*

**Autor:**Carlos Scheel Mayenberger   Ángel Eustorgio Rivera González

**Objetivo:**Para evaluar el impacto de las TIC en la estrategia de negocios y su aprovechamiento óptimo dentro de las organizaciones fueron identificadas dos condiciones necesarias típicas. En primera instancia, consideramos que la aplicación y utilización de las TIC debe estar alineada con habilidades diferenciadoras generadoras de la competitividad empresarial. En este sentido, desde el punto de vista interno de las organizaciones es importante analizar el grado de apalancamiento de los procesos productivos y su efecto sobre el negocio clave de la empresa (core business), y de la misma forma debemos considerar cómo este apalancamiento llega realmente a desarrollar una ventaja competitiva a los ojos del consumidor (core competencies).

Los beneficios de las empresas van desde la simplificación administrativa al incorporar procesos que optimizan el flujo y la transparencia de la información, hasta una integración más completa de actividades que crean un verdadero valor para la cadena de valor, logrando con ello más calidad y mejor desempeño. Así mismo, la introducción alineada de las TIC permitiría crear procesos altamente flexibles, innovadores, que impliquen una mayor personalización del producto o servicio, pero aprovechando las economías de escala de las cadenas masifi cadas. Las TIC, consideradas como herramienta estratégica, pueden permitir que las empresas tengan una mejor y mayor conectividad con los ecosistemas de negocios o de industrias, promoviendo mejores rendimientos y un más amplio posicionamiento global.

La meta es alcanzar entornos robustos, incluyentes, que generen sinergias que permitan explotar las ventajas comparativas y las economías de alcance (scope economies) propias de la especialización de las empresas y de la atractividad de las regiones, mediante una diferenciación sustentable y una inclusión en las economías de red.

**Metodología:**Las TIC deben ser utilizadas con un enfoque vinculador (como JIT, CRM, SCM, Sistemas de Inteligencia de Negocio, DSS, etc.) que permita la innovación de procesos, agregar valor a la cadena de actividades de la empresa, conectar a las cadenas con las organizaciones ABIIGS, crear ecosistemas industriales cada vez más complejos y hacer que las regiones se vuelvan más atractivas, para cerrar de esta forma el ciclo de negocios desde la parte sustantiva de la empresas hasta sus relaciones con la industria e intra-regiones. Este es un verdadero ciclo habilitador de competitividad generado y apoyado por las TIC.

**Resultados relevantes:**Desde esta perspectiva, la introducción de las TIC en las empresas, siempre y cuando estén alineadas a los cores de las mismas, representa una obligación estratégica para lograr la competitividad en mercados globales.

Se puede concluir que la mayor parte de las tecnologías utilizadas por las empresas encuestadas han sido dedicadas solo a mejorar la efi ciencia de la actividad administrativa, y no han sido utilizadas adicionalmente en actividades estratégicas generadoras de alto valor agregado y diferencial.

**Referencia bibliográfica:**https://revistas.urosario.edu.co/index.php/empresa/article/viewFile/1070/968

Elaborado por: Camila Andrea Verjel   Fecha: 24/Octubre/2017

## **Referencias bibliográfica**

* ·

Recuperado de biblioteca UNAD, Introducción a la metodología de la investigación Científica, Gómez. M (2009): http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2095/lib/unadsp/detail.action?docID=3185747.

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Recuperado de  biblioteca UNAD, Pasos del proceso de investigación, Torres A.G: http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa23/pasos\_proceso\_investigacion/index.htm.

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Bautista, Moreno. El uso de material didáctico y las tecnologías de información y comunicación (TIC’s) para mejorar el alcance académico. Recuperado el 24 de Octubre de 2017 de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2171/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=4&sid=c18d949c-70c3-48b6-885b-21855b03680e%40sessionmgr4006

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Volpentesta, (2016). El impacto de las TIC sobre las estructuras organizacionales y el trabajo del hombre en las empresas. Recuperado el 24 de octubre de 2017 de  http://nulan.mdp.edu.ar/2519/1/FACES\_n46\_81-94.pdf

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Zamora, (2013). Las nuevas tecnologías y su impacto en la competitividad empresarial. Recuperado el 24 de octubre de 2017 de http://www.iese.edu/es/conoce-iese/prensa-noticias/noticias/2013/marzo/las-nuevas-tecnologias-y-su-impacto-en-la-competitividad-empresarial/

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Rivero, Alonso (2016) La visión del asesor especialista en tecnología sobre el proceso de implantación de las TIC en los centros educativos, su impacto en el aprendizaje y su organización institucional. Recuperado el 24 de octubre de 2017 de https://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/54618/pdf\_9

* ·

Mayenberger, González. (2009). Utilización de las TIC y su impacto en la competitividad de las empresas latinoamericanas. Recuperado el 24 de octubre de 2017 de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5096736

* ·

Parra, Selles y Murcia. (2017). Las tecnologías de la información en América Latina, su incidencia en la productividad: Un análisis comparado con países desarrollados Recuperado el 24 de octubre de 2017 de http://www.scielo.org.co/pdf/dyna/v84n200/0012-7353-dyna-84-200-00281.pdf

* ·

Albarracín. (2013). Tecnologías de información y comunicación, e innovación en las MIPYMES de Colombia. Recuperado el 24 de octubre de 2017 de http://www.scielo.org.co/pdf/cuadm/v30n51/v30n51a08.pdf

* La Habana (ene.-mar. 2011) Impacto de las tecnologías

de la información y las comunicaciones (tic).Recuperado el 24 de octubre de 2017 de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci\_arttext&pid=S0258-59362011000100009