TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

Estimados compañeros y estudiantes, viendo la necesidad de utilizar la tecnología y por lo que esta pasando a nivel mundial de calamidad de salubridad, nos vemos en la necesidad de trabajar en equipo en pro de la comunidad escolar del municipio de Paime.

El uso de la tecnología como es la WIKIS para complementar las clases que se tenían programadas desde cada una de las áreas para el periodo escolar.

En el área de Tecnología e Informática se envía las siguientes guías de acuerdo al grado para su desarrollo en "Aprender en Casa".

Es importante que los estudiantes que tengan acceso al Internet, deben profundizar las temáticas en los buscadores como <google.. A continuación relaciono las siguientes direcciones para que las exploren y les sirvan para despejar dudas www.aulafacil.com, www.aulaclic.com y también por el correo francastmed23@gmail.com cualquier observación y dudas podrán contactarme.

Por otro lado los estudiantes de los grados noveno, décimo y once pueden enviar los trabajos al correo electrónico y los grados sexto, séptimo y octavo en sus cuadernos de informática realizar las actividades y resúmenes.

francastmed23@gmail.com

 **Docente:** | FRANCISCO CASTAÑEDA

EL HOMBRE.
2. CLASIFICA DIVERSOS ARTEFACTOS TECNOLÓGICOS DE SU ENTORNO SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS.
3. MANIFIESTA INTERÉS EN LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS.
 **EJES TEMÁTICOS ARTICULADOS** | 1.       ¿QUÉ ES TECNOLOGÍA?
 **CONTENIDOS CLAVES:** | HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA

La Evolución Tecnológica va mano a mano con la **Ciencia**, aunque ambas cosas son distintas:
* Los descubrimientos científicos engloban el conocimiento en sí mismo.
* La **Tecnología** aplica esos conocimientos para resolver una necesidad humana.

Se suele asociar tecnología con modernidad, pero realmente la actividad tecnológica, la curiosidad por modificar nuestro entorno para mejorar nuestras condiciones de vida, es algo tan viejo como la humanidad

**La Prehistoria.**
Es el periodo de tiempo transcurrido desde la aparición del primer ser humano hasta la invención de la escritura, hace más de 5 000 años.
Los primeros hombres prehistóricos eran nómadas que se dedicaban a la caza y a la recolección de frutos. Sus avances tecnológicos estaban orientados a su supervivencia.
La prehistoria se divide en tres etapas; **Paleolítico,** Mesolítico y**Neolítico**.
La **primera revolución tecnológica** se produjo hace unos 10.000 años, en el Neolítico, cuando los seres humanos pasaron de ser nómadas a sedentarios desarrollando las primeras técnicas agrícolas.
**La Edad Antigua (3 000 a.C.  - siglo V d.C.).**
En **Mesopotamia**, los sumerios inventaron la escritura cuneiforme (aproximadamente en el año 3 000 a.C.) y en **Egipto**, **Imhotep** introduce la piedra natural en las construcciones.
En esta época aparecen las ciudades-estados en **Grecia** y los imperios  territoriales (**Roma**).
Las aportaciones griegas fueron más científicas y filosóficas, mientras que los romanos se dedicaron más a la ingeniería tanto civil como militar.
Al final de este periodo, el **desarrollo tecnológico** decae, los historiadores lo atribuyen al esclavismo. Los esclavos son mano de obra barata por lo que no es necesario producir innovaciones que faciliten las tareas manuales y repetitivas.
**La Edad Media  (siglo V d.C.-1492).**
El Imperio Romano de Occidente cae definitivamente en el siglo V a causa de las invasiones bárbaras. Se pierde así gran parte del legado intelectual de la Antigüedad.
En **Oriente**, los árabes son los herederos de la cultura clásica, que se encargarán de reintroducir en Europa. Paralelamente, desde el 2 000 a.C.,  hasta el siglo XV en **China** construyeron una sociedad floreciente que produjo un sin fin de éxitos tecnológicos.
De esta época destacan los alquimistas **San Alberto Magno**, **Ramón** **Llul**, **Roger Bacon** y **Yabir ibn Hayyan** (Geber), los médicos **Avicena** y **Averroes**  y el matemático **Al-Karayi**.
En **Europa** a partir del siglo XI, se produce un resurgimiento intelectual al crearse las universidades y las escuelas catedralicias.
En esta época aparecen muchos inventos. Tres **innovaciones tecnológicas** destacan sobre las demás: **el papel,  la imprenta** **y la pólvora.**
**La Edad Moderna (1492 - 1789).**
Es el periodo comprendido entre el **Descubrimiento de América** y la Revolución Francesa.
En este periodo destacan los grandes descubrimientos geográficos como el **descubrimiento de América,** el **Renacimiento**, la **Reforma Protestante** y la **Contrarreforma**.
Con el crecimiento de las ciudades se produjo un cambio en el sistema económico: la economía feudal dio paso a los primeros indicios del sistema capitalista.
Toda esta actividad condujo a la necesidad de buscar nuevas tierras donde conseguir las materias primas, necesarias para fabricar los productos. Además, significó la apertura de nuevos mercados donde venderlos.
En esta época aparecen muchos inventos. Tres  innovaciones tecnológicas destacan sobre las demás: la **brújula**, la **cartografía** y las **armas de fuego**.
**La Revolución Industrial (1760 - 1840).**
La primera revolución industrial nace en Inglaterra a finales del siglo XVIII con el invento de la **máquina de vapor.** Por primera vez, la Humanidad podía realizar tareas agrícolas o industriales prescindiendo  del esfuerzo de las personas o animales.
Este invento propició la agricultura a gran escala y el desarrollo de las industrias.
Al mejorar los medios de producción se produjo una migración masiva del campo a las ciudades, donde estaban las fábricas, cambiando la sociedad pues aparece la clase obrera. Los primeros trabajadores estaban obligados a cumplir largas jornadas de trabajo con apenas descansos y vacaciones. Esto da lugar a la aparición de los movimientos obreros que empiezan a luchar por los derechos de los trabajadores.
En esta época aparecen muchos inventos e   **innovaciones tecnológicas** como el **teléfono**, la **bombilla**, la **siderurgia**, el **pararrayos**, el t**elégrafo**, la **máquina de coser** y los **vehículos a motor**.
**El siglo XX y XXI hasta hoy.**
En el siglo XX se produce un **desarrollo tecnológico extraordinario**. Aparecen los primeros **aviones**, la **electricidad** llega a las ciudades y a las fábricas, nace la **electrónica** que propicia el surgimiento de los primeros **ordenadores** personales hacia 1980,  nace y se desarrolla la **tecnología nuclear**, la **medicina** experimenta grandes avances que  prolongan la calidad de vida y la edad del ser humano,   nace y se desarrolla la **tecnología espacial** que coloca satélites artificiales en órbita (1957), el Hombre llega a la Luna (1969) y se lanzan sondas interplanetarias, se desarrollan las grandes **redes de comunicación** telefónicas fijas y móviles, aparece **Internet** (1967) y el correo electrónico (1971) y las **www**.
 **DESARROLLO DE LA UNIDAD**

·         CREAR DOCUMENTO DE ACUERDO A LA LECTURA SOBRE LA HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA EN EL CUADERNO.

·         HACER DIBUJOS EN EL CUADERNO RELACIONADOS CON LA TECNOLOGÍA DE ACUERDO A LA EPOCA
 **DINÁMICA DE RETROALIMENTACIÓN** | ·         ELABORAR UN GLOSARIO SOBRE LAS PALABRAS RELACIONADAS CON LA TECNOLOGIA
·         HACER UNA LISTA DE LOS APARATOS TECNOLOGICOS QUE UTILIZAN EN SU ENTORNO.