Un día en la escuela/Transcripción

*(El episodio comienza con el segmento del tigre maltés azul en la cama del hospital)*

* **Narrador:** ¿Y que hay sobre el lugar de donde viniste?
* **Tigre azul:** ¿Perdón?
* **Narrador:** ¿Que hay sobre el lugar de donde viniste?
* **Tigre azul:** ¿Qué?
* **Narrador:** ¿De donde viniste cuando tu mamá te trajo?
* **Tigre azul:** De una tienda
* **Narrador:** ¿Y cuanto pagó por ti?
* **Tigre azul:** Un chelín
* **Narrador:** Fuiste a una ganga ¿No es así?
* **Tigre azul:** ¡Si! (Empieza a sonreir, porque él estaba medio intrigado)

*(Ponen la carta de título, luego empieza el episodio con el enfoque de la vista de la casa de uli, donde noa hace cameo ahí, y francisco ante sollozos camina a su casa y tocando el timbre)*

* **Narrador:** Hoy..., francisco camina hacia la casa de uli, veamos que le ocurre...

*(Al oír el tímbre, uli abre)*

* **Uli:** Yo abro, ya voy ya voy (Se escuchan mas sonidos de timbre)
* **Galileo:** Creo que es obvio quién es
* **Narrador:** Yo sé quien es...

*(Al abrir la puerta, francisco camina despacio y antes de que suelte su llanto ante lagrimas...)*

* **Amanda:** Francisco, oyeme ¿Estás bien?
* **Uli:** Fran ¿Que tienes? (Suelta un llanto fran)
* **Francisco:** (Se pone a llorar) Es que, es que, es que, es que
* **Galileo:** ¿Es que qué?
* **Francisco:** Reprobé en el examen de ciencias
* **Uli, amanda y galileo:** ¿Ahhh?
* **Francisco:** Solo mirenlo (Le pasa su examen)
* **Galileo:** ¿Un 4? Pero te hubieras sacado un 3

*(Uli y amanda le miran a galileo con rostros de enojados, y por las palabras que le dijo galileo que francisco vuelve a soltar otro llanto)*

* **Uli:** Galileo, solo lo hiciste sentír peor
* **Galileo:** Sólo le dije los hechos
* **Amanda:** (Lo calma) Ya ya francisco, no te aflijas, te ayudaremos a estudiar, ¿Dinos cuando fue tu examen, cuando te dieron el examen y cuando harás la recuperación del examen para ayudarte?
* **Francisco:** 1, el martes pasado, 2, hoy mismo y mi padre estaba tan decepcionado que me dió una nalgada y por eso lloré al llegar a casa, no solo fue la mala nota y 3, mañana a la mañana
* **Uli:** Así que mañana vamos a tu escuela y hacemos todo y lo preparamos
* **Narrador:** Está todo dicho, mañana estaremos listos

*(Nos pasamos al día siguiente)*

* **Inserto:** Al día siguiente
* **Uli:** ¿Que hacemos francisco?
* **Francisco:** Ok, ustedes entran a mi mochila, en el momento cuando yo les diga deben estar, y cuando tengan que salir, luego debemos enfrentar a las 5 etapas que yo les diré y compramos libros y unos mapas de ciencia para poder estudiar ¿Está claro?
* **Uli, amanda y galileo:** Claro, como no

*(Los chicos se dirigen a su escuela, mientras uli, amanda y galileo están en la mochila de francisco)*

* **Narrador:** Los chicos se dirigen a su escuela, pero ¿Como la están pasando los chicos en la mochila?
* **Uli:** Que suerte que hay agujeritos para poder respirar
* **Amanda:** Galileo, me estás estorbando
* **Galileo:** Pero es que estaba mirando donde estabamos
* **Uli:** Ay gali
* **Galileo:** Que locos son ustedes
* **Francisco:** Tomenselo con calma, miren ya llegamos hacia la escuela
* **Uli, amanda y galileo:** Hurra!
* **Francisco:** Todo está planeado, significa que empezamos la etapa 1, la entrada
* **Uli:** ¿Como se hace?
* **Francisco:** Primero abrimos la puerta y luego dejo que ustedes hagan lo siguiente (Abre la puerta de la escuela)
* **Amanda:** ¿Y que hacemos nosotros?
* **Francisco:** Salgan de la mochila (Salen de la mochila) Uli, cierra la puerta (Lo hace), amanda, usa el cerrador de seguridad (Lo hace) y galileo, mueve esa cosa para arriba (Lo hace)
* **Uli, amanda y galileo:** Completado
* **Francisco:** Así es, ahora me iré a mi sala, y ustedes ocultense a la mochila (Entran a la mochila)

*(Se van a su salón)*

* **Narrador:** Entonces francisco y los demás se van a su salón
* **Maestra rayna:** Bien clase, tendremos el examen de recuperación en 1 hora y media, así que espero hayan estudiado bien y estudien en el tiempo de sobra
* **Francisco:** Todo es parte del plan, así que les aviso cualquier cosa (Susurrando)

*(Suena la campana de la escuela, al pasar un par de minutos)*

* **Maestra rayna:** Ya pueden irse al recreo chicos, cuando suene de nuevo, regresen... (Los Alumnos salen)
* **Francisco:** Chicos, supongo que ya es hora de la segunda etapa, (Se enfoca en su boca) el recreo

*(Salen al recreo y están en una cancha de futbol escolar)*

* **Narrador:** Entonces comienza el recreo, y los chicos están en una especie de cancha infantil escolar
* **Alumno 1:** Pasame el infame balón
* **Alumno 2:** Gooooool
* **Alumno 3:** No es justo!
* **Francisco:** Lo que debemos hacer es enfrentarse al futbol de los chicos, salgan de la mochila enseguida pandilla (Salen de la mochila)
* **Uli:** ¿Que hacemos?
* **Amanda:** Ay, cuidado ¿No tienes modales? (Es golpeada por una pelota de futbol)
* **Francisco:** Eso me hacían a mi desde pequeño
* **Galileo:** Al parecer este juego está muy brusco
* **Francisco:** Pasense la pelota y haré que el equipo gane, ¿Listos, ya?

*(La pelota se la pasan a amanda, luego a uli, luego a galileo, finalmente a francisco y hace el gol)*

* **Narrador:** Amanda tiene el balón, se la pasa a uli y corre, se la pasa a galileo, esto es increible niños, se la pasa a francisco, el arquero falla y es un GOOOOOOOOOOL! que jugada, damas y caballeros, 1 a 0, gana el equipo verde
* **Alumno 1:** Bien hecho niño que no conozco y esos raros amiguitos, hicieron que mi equipo ganara
* **Alumno 4:** Me las pagarás, niño raro

*(Se oye la campana y regresan)*

* **Francisco:** Que gran jugada chicos, son los mejores, pero entren rapido a mi mochila, debemos volver a la sala lo antes posible
* **Amanda:** A la orden
* **Maestra rayna:** Bien niños, hoy hablaremos sobre el ciclo de la vida bajo la cadena alimenticia

*(Pasan minutos y se muestra un reloj de la escuela)*

* **Maestra rayna:** Y eso es lo que les expliqué, tenganlo en cuenta
* **Francisco:** No se preocupen chicos, ya pasará algo
* **Uli:** Más vale, esta oscuridad me tiene hasta los talones
* **Galileo:** A mi hasta las narices

*(Se oye la campana otra vez)*

* **Maestra rayna:** Es hora del almuerzo, tomen algo de comer en la cafetería
* **Francisco:** Es el momento que esperaba tener
* **Narrador:** Menos mal, me sonaba la panza porque tengo hambre

*(En la cafetería, primero los 3 se salen de la mochila y francisco pide comida)*

* **Francisco:** Deme 2 de esos filetes, puré de papa, crema de espinaca y brocoli, y unos guisantes (Le sirven)
* **Uli:** ¿Como nos comemos esto?
* **Francisco:** Les doy a cada uno incluyendome, medio filete, y asegurense de compartir los demás alimentos, y recuerden que ese es la tercera etapa que es el almuerzo que es lo que dan a los alumnos del mañana
* **Amanda:** ¡Que rico!
* **Galileo:** ¡Sabroso!
* **Uli:** Me ansío por comer

*(Pasan unos minutos hasta acabarselo)*

* **Narrador:** Estuvo delicioso y así termina el tercero!
* **Francisco:** Si, lo estuvo

*(En clase...)*

* **Maestra rayna:** Así que los que conquistaron america...
* **Francisco:** Chicos, sean pacientes y ese es la cuarta etapa, la espera
* **Uli:** Al menos lo toleraré, cierto chicos?
* **Amanda y galileo:** Claro!
* **Maestra rayna:** Entonces al navegar los... (Pasan minutos) Así como magallanes que logró hacer algo importante en los... (Pasan minutos) Y entonces como saben, sir francis drake hizo de las suyas... (Pasan minutos) si, puedes ir al baño ludmila

*(Suena la campana de nuevo)*

* **Maestra rayna:** Ahora pueden ir a la biblioteca
* **Francisco:** (Susurrando) Es hora de la última e importante etapa, para estudiar debemos comprar mapas y tomar libros de ciencia para que me ayuden a estudiar

*(En la biblioteca)*

* **Narrador:** Una biblioteca! (La bibliotecaria dice shhhh) Perdón perdón (Susurra y habla con voz baja)
* **Francisco:** Tenemos los mapas, ahora unos libros de ciencia

*(Van a la biblioteca y le piden a la bibliotecaria)*

* **Francisco:** Oye bibliotecaria, necesito unos.... (Lo silencia) Necesito unos libros de ciencia, ¿Donde están? (Habla más bajito)
* **Bibliotecaria:** Están allá en la categoría de ciencias
* **Francisco:** Gracias

*(Lo hacen estudiar con libros)*

* **Narrador:** Así que los chicos lo hicieron estudiar gracias a los libros de ciencias y mapas, por lo tanto debe aprobar

*(Pasan minutos y minutos de estudio)*

* **Francisco:** Ya estoy listo, ahora regresemos a clase
* **Uli, amanda y galileo:** Buena suerte!

*(En la clase)*

* **Maestra rayna:** Ahora pueden comenzar su examen
* **Francisco:** Yo si puedo! (Ve hacia la cámara)

*(Pasan minutos y termina el examen poco a poco, luego le da su examen)*

* **Francisco:** A diferencia de que el examen primerisimo te lo dan la semana entrante, la de recuperación te lo dan hoy
* **Narrador:** Estoy nervioso!!! ¿Podrá frank recibir la mejor calificación?

*(Le da el examen y ve que es un 10)*

* **Maestra rayna:** Felicidades francisco, mejoraste mucho!!!
* **Francisco:** Chicos, chicos!!!
* **Uli:** ¿Lo lograste?
* **Francisco:** Lo logré más de lo que pensaban, mirenlo (Muestra el examen)
* **Uli, amanda y galileo:** UN 10!!!
* **Francisco:** Siiiii, lo hice

*(Suena la campana de ida)*

* **Maestra rayna:** Ya pueden irse, hasta mañana chicos
* **Todos menos la maestra:** Hasta mañana maestra rayna
* **Narrador:** Francisco, lo lograste!!! Te felicito!!!

*(Todos yendo a sus casa,, y en la casa de uli)*

* **Galileo:** Estoy volando en la escuela (Lo imagina)
* **Francisco:** (Lo interrumpe) ¡Chicos!
* **Uli, amanda y galileo:** Sí frank
* **Francisco:** Yo los declaro, los inteligentes tres chiflados, o mejor dicho unos grandes maestros de escuela y yo soy un genio genial
* **Uli:** Gracias!!!
* **Galileo:** Que genio soy!
* **Amanda:** Claro que sipi
* **Francisco:** No solo veo a la mañana, también ustedes y yo veríamos discovery kids a las 8 de la noche, y lo celebramos con sistemas de dulce y gaseosas
* **Narrador:** Y así francisco demostro lo genio genial que es!!! Si apruebas, te mereces una celebración ante festínes!!!

*(Todos riendose, cesando el episodio,, luego pasan el segmento, cantemos juntos: La inercia)*