Josef Stöckl/Digitale Bildung 2

1. Meine Gruppe bleibt heute in der Klasse und geht nicht in den Computerraum, damit wir Allgemeines besprechen können!
2. Ansagen: "HÜ für Digitale Bildung: Liniertes Heft, 20 oder 40 Blatt. Einband (Farbe egal)" "DIN A 4" an das Whiteboard schreiben/erklären.
3. Sitzordnung
	1. Wird beim ersten Besuch des Computerraums festgelegt und bleibt immer gleich! Falls mit jemanden tauschen willst, musst du mich fragen!
4. USB-Stick
	1. Ein günstiger mit wenig Speicherplatz genügt! (mit 2-4 GB genügt - Geld sparen!)
5. Kopfhörer
	1. Lernvideos müssen auch gehört werden, nicht nur angesehen!
6. Schulhomepage
7. Digitale Bildung/Organisatorisches/Unterrichten-Seite
8. Schulhomepage vorstellen
	1. Microsoft Office kostenlos

Lernpfad: Dateien und Ordner
Ordner erstellen1. Stecke deinen USB-Stick in den Computer.
2. Drücke die Windows Taste und die E Taste gleichzeitig, dann erscheint der Windows-EXPLORER.
3. Mit dem Windows-Explorer kannst Dateien und Ordner anlegen, löschen ...
4. Lege auf deinem USB-Stick für jedes Unterrichtsfach einen Ordner an.
5. The Incredible Machine (1993)

Bilder in Unterordner speichern1. Digitale Bildung/Hefteinträge/Betriebssystem
2. Digitale Bildung/Hefteinträge/Windows-Explorer
3. Drücke die Windows Taste und die E Taste gleichzeitig, dann erscheint der EXPLORER, damit kannst du Dateien verwalten.
4. Erstelle in jedem Schulfach einen Unterordner mit Namen BILDER.
5. Nun speichere Bilder zum Fach z.B. Biologie in diesen Ordner.
6. Nun speicher Bilder für die anderen Fächer im Unterordner Bilder.
7. The Incredible Machine (1993)

Google-Chrome - Anmeldung1. Lehrer erklärt siehe Zettel von Koll. Bendler
2. Digitale Bildung/Hefteinträge/Chrome

Dateien ausschneiden und einfügen1. Drücke die Windows Taste und die E Taste gleichzeitig, dann erscheint der EXPLORER, damit kannst du Dateien verwalten.
2. Erstelle einen Ordner mit Namen ÖSTERREICH.
3. Nun speichere 3 Bilder (Suchbegriff Österreich) in den Ordner ÖSTERREICH.
4. Erstelle einen Unterordner LIEBLINGSBILD im Ordner ÖSTERREICH.
5. Verschiebe nun eines der 3 Bilder in den Unterordner LIEBLINGSBILD.

Lernpfad: Textverarbeitung (Dokumente)
Stundenplan (2. Stunde)1. Digitale Bildung/Hefteinträge/Chrome
2. Öffne **Dokumente** (Chrome-App)
3. Querformat einstellen.
4. Schreibe links oben **statt Unbenanntes Dokument** das Wort **Stundenplan**.
5. Füge eine Tabelle ein und erstelle einen Stundenplan.
6. Falls du deinen Stundenplan noch nicht auswendig weißt, findest du ihn unter: **Timetable**
7. Die Fächernamen sollen **zentriert ("mittig")** in den Kästchen stehen.
8. Maschinschreiben

Schachbrett
1. Öffne die Chrome-App **Dokumente**.
2. Schreibe links oben **statt Unbenanntes Dokument** das Wort **Schachbrett**.
3. Erstelle ein Schachbrett ohne Figuren mit schwarzen und weißen Feldern. --> Tabelle machen 8 x 8
4. Die Felder sollten alle **quadratisch** sein.
5. Maschinschreiben

Dateiformate1. Digitale Bildung/Hefteinträge/Dateiendung
2. App:Dateiformate
3. Maschinschreiben

Geburtstagskalender erstellen1. So sieht ein Geburtstagskalender aus
2. Öffne Dokumente.
3. Stelle **Querformat** ein.
4. Mache eine Tabelle (12 Monate: 6 Spalten und 2 Zeilen).
5. Schreibe die Monate mit Großbuchstaben
6. Schreibe deine Freunde und Verwandte in den Kalender.
7. Maschinschreiben.

Medientagebuch1. Wir bleiben heute in der Klasse.
2. "Ich möchte heute darüber sprechen, wie viel Zeit du mit Handy, Computer, usw. verbringst"?
3. Dazu teile ich euch ein MEDIENTAGEBUCH aus (einkleben).
4. "Alternative Aktivität" bedeutet, dass du statt Handy, Spielekonsolen, Computer auch, etwas Anderes tun könntest.
5. Versuche den **Montag** zu planen (Jeden SuS dran nehmen und seinen **Montag** erklären lassen.)
6. Versuche den **Dienstag** zu planen (Jeden SuS dran nehmen und seinen **Dienstag** erklären lassen.)
7. Versuche den **Mittwoch** zu planen (Jeden SuS dran nehmen und seinen **Mittwoch** erklären lassen.)
8. ...
9. Alternative Aktivität wäre z.B. ein Spiel wie Tic-Tac-Toe zu spielen (Lehrer gegen SuS am Whiteboard)
10. SuS sollen sich zu 2t zusammensitzen und den Rest der Stunde Tic-Tac-Toe spielen.

Wunschzettel an das Christkind (1. Stunde)1. So ähnlich könnte dein WUNSCHZETTEL aussehen!
2. Öffne die Chrome-App **Dokumente** und erstelle deinen Wunschzettel an das Christkind mit Hilfe einer **Tabelle**.
3. Füge weihnachtliche Bildern rund herum hinzu. Einfügen --> Bild --> Im Web suchen
4. Maschinschreiben.

Papierkorb1. Digitale Bildung/Hefteinträge/Papierkorb

Lernpfad: Präsentationen
Meine Hobbys (In der Klasse mit Chromebook Unterrichten-Seite)1. Öffne die Chrome-App **Präsentationen**.
2. Schreibe links oben **statt Unbenannte Präsentation** das Wort **Meine Hobbys**.
3. Erstelle 7 Folien zu deinen Hobbys.
4. Finde zu jedem Hobby ein Bild und füge es hinzu.
5. Maschinschreiben.

Sportarten (In der Klasse mit Chromebook Unterrichten-Seite)1. Öffne die Chrome-App **Präsentationen**.
2. Schreibe links oben **statt Unbenannte Präsentation** das Wort **Sportarten**.
3. Erstelle 7 Folien zu deinen Lieblingssportarten.
4. Finde zu jeder Sportart ein Bild und füge es hinzu.
5. Maschinschreiben.

Hunderassen (In der Klasse mit Chromebook Unterrichten-Seite)1. Öffne die Chrome-App **Präsentationen**.
2. Schreibe links oben **statt Unbenannte Präsentation** das Wort **Hunderassen**.
3. Erstelle 7 Folien zu deinen Lieblingshunderassen.
4. Finde zu jeder Hunderasse ein Bild und füge es hinzu.
5. Maschinschreiben.

Meine Pläne für das kommende Jahr! (In der Klasse mit Chromebook Unterrichten-Seite)1. Öffne die Chrome-App **Präsentationen**.
2. Schreibe links oben **statt Unbenannte Präsentation** das Wort **Pläne**.
3. Erstelle 12 Folien.
4. Schreibe für jedes Monat einen Plan, was du gerne machen würdest?
5. Finde zu jedem Monat 1 passendes Bild und füge es hinzu.
6. Maschinschreiben.

Hardware und Software
Hardware1. Digitale Bildung/Hardware und Software/Hardware und Software
2. App: Hardware benennen
3. Erstelle eine Präsentation zum Thema **Hardware** (ca. 7 Seiten).
4. Maschinschreiben.

Software1. App: Hard- oder Software?
2. Erstelle eine Präsentation zum Thema **Software** (ca. 7 Seiten)
3. Maschinschreiben.

EVA-Prinzip1. Digitale Bildung/Hardware und Software/EVA-Prinzip
2. App: EVA-Prinzip
3. App: EVA-Prinzip 2

EVA-Prinzip als Grafik1. Digitale Bildung/Hardware und Software/EVA-Prinzip als Grafik
2. App: EVA-Prinzip 3
3. App: EVA-Prinzip 4
4. Maschinschreiben

Lernpfad: Präsentationen über Sicherheit

1. Präsentation erstellen1. Öffne die Chrome-App **Präsentationen**.
2. Schreibe links oben **statt Unbenannte Präsentation** das Wort **Cybermobbing ist verboten**.
3. Aus Text (siehe: Digitale Bildung/Sicherheit/Cybermobbing ist verboten.) die wichtigsten **Stichwörter** herausfiltern und mit den Stichwörtern **Folien erstellen**.
4. Diashow starten.
5. Maschinschreiben.

2. Präsentation erstellen1. Öffne die Chrome-App **Präsentationen**.
2. Schreibe links oben **statt Unbenannte Präsentation** das Wort **Urheberrechte beachten.**.
3. Aus Text (siehe: Digitale Bildung/Sicherheit/Urheberrechte beachten.) die wichtigsten **Stichwörter** herausfiltern und mit den Stichwörtern **Folien erstellen**.
4. Diashow starten.
5. Maschinschreiben.

3. Präsentation erstellen1. Öffne die Chrome-App **Präsentationen**.
2. Schreibe links oben **statt Unbenannte Präsentation** das Wort **Kostenlos gibt's nichts**.
3. Aus Text (siehe: Digitale Bildung/Sicherheit/Kostenlos gibt's nichts.) die wichtigsten **Stichwörter** herausfiltern und mit den Stichwörtern **Folien erstellen**.
4. Diashow starten.
5. Maschinschreiben.

4. Präsentation erstellen1. Öffne die Chrome-App **Präsentationen**.
2. Schreibe links oben **statt Unbenannte Präsentation** das Wort **Nicht alles im Internet ist wahr.**
3. Aus Text (siehe: Digitale Bildung/Sicherheit/Nicht alles im Internet ist wahr.) die wichtigsten **Stichwörter** herausfiltern und mit den Stichwörtern **Folien erstellen**.
4. Diashow starten.
5. Maschinschreiben.

5. Präsentation erstellen1. Öffne die Chrome-App **Präsentationen**.
2. Schreibe links oben **statt Unbenannte Präsentation** das Wort **Fotos**
3. Aus Text (siehe: Digitale Bildung/Sicherheit/Fotos) die wichtigsten **Stichwörter** herausfiltern und mit den Stichwörtern **Folien erstellen**.
4. Diashow starten.
5. Maschinschreiben.

6. Präsentation erstellen1. Öffne die Chrome-App **Präsentationen**.
2. Schreibe links oben **statt Unbenannte Präsentation** das Wort **Persönliches geheim halten**
3. Aus Text (siehe: Digitale Bildung/Sicherheit/Persönliches geheim halten) die wichtigsten **Stichwörter** herausfiltern und mit den Stichwörtern **Folien erstellen**.
4. Diashow starten.
5. Maschinschreiben.

Digicheck - durchführen und besprechen (1. Stunde)1. https://community.eeducation.at/digicheck/#launch ... Digicheck erledigen (einfach Taste "Zugang vorbereiten" drücken!
2. Alle falsch beantworteten Fragen in dein Heft notieren!
3. In der nächsten Informatikstunde, gehen wir die Fragen gemeinsam mündlich durch!

Lernpfad: xyz
Tastenkombinationen1. Folgende pdf-Datei:  Tastenkominationen ausdrucken.
2. Eine Word-Datei erstellen mit deinen **TOP-7 Tastenkombinationen**, an die du dich erinnern willst.

Visitenkarten erstellen1. Erstelle mit dem Computerprogramm **Publisher** eine Seite mit Visitenkarten für dich oder für jemanden anders!
2. Speichere die Datei auf deinem USB-Stick
3. Drucke die Visitenkarten aus!

Rechnung erstellen1. Stelle dir vor, du bist Unternehmer? Welches Unternehmen würdest du gerne leiten?
2. Erstelle mit dem Computerprogramm **Publisher** eine Seite mit einer Rechnung für DEIN Unternehmen!
3. Speichere die Datei auf deinem USB-Stick
4. Drucke die Rechnung aus und zeige sie der Lehrperson!

EtherCalc1. https://ethercalc.net/

Snipping Tool* Bildschirm ausschneiden.

Computational Thinking1. Drücke dazu auf folgenden Link: Informatik/Computational Thinking/Algorithmus

Programmiersprache Logo1. https://www.calormen.com/jslogo/
2. Versuche ein Quadrat zu programmieren!

Programmiersprache Logo1. Drucke: https://medienundschule.ch/wp-content/uploads/2015/03/XLogo-Kleine-Befehluebersicht.pdf
2. Programmiere einen Würfel!
3. https://www.calormen.com/jslogo/

Programmiersprache Logo1. Drucke: https://medienundschule.ch/wp-content/uploads/2015/03/XLogo-Kleine-Befehluebersicht.pdf
2. Programmiere ein Haus!
3. https://www.calormen.com/jslogo/

Programmiersprache Logo1. Probiere die Programmierumgebung für Kinder auf der Seite Informatik/Computational\_Thinking/Programmiersprachen aus.
2. Versuche die Schildkröte so zu programmieren, dass sie
	1. ein Dreieck
	2. ein Quadrat
	3. ein Fünfeck zeichnet.

Wenn-Dann-Sonst Funktion (Einführung)1. Löse folgende Seite: Informatik/Computational Thinking/Algorithmus
2. Öffne Word!
3. Wenn du 3 Wenn-Dann-Sonst-Beispiele erfunden, ausgedruckt und dem Lehrer gezeigt hast, dann darfst du Spiele spielen, sonst nicht.

Wenn-Dann-Sonst Funktion (Festigung)1. Löse folgende Seite: Informatik/Computational Thinking/Algorithmus
2. Bildet 2er Teams und nehmt die besten "Wenn, dann, sonst Geschichten" mit dem Smartphone auf.

Wenn-Dann-Sonst Funktion (Excel)1. Informatik/Computational Thinking/Algorithmus Excel-Video ansehen
2. Baue das Videobeispiel in Excel nach!
3. Speichere die Datei auf deinem USB-Stick.

Powerpoint "Themenrückblick"1. Öffne das Programm **Powerpoint**!
2. Schreibe auf die erste Folie **Themenrückblick Informatik 2016/2017**!
3. Mache zu jedem Thema, das wir heuer gemacht haben eine Folie und erkläre in **eigenen** Worten, was du dabei gelernt hast.
4. Speichere die Powerpoint-Datei auf deinem USB-Stick!
5. Präsentiere deine Präsentation am Lehrercomputer mit Hilfe des Beamers.

WPS-Office (28.02.2017)1. Einstieg zum Schmuntzeln: **Die formel wenn-dann-sonst kennen SuS seit jahren von zuhause**
Grundstellung einnehmen: linke Hand: ASDF, rechte Hand: JKLÖ* Übungsprogramm hier starten!

Nicht auf die Tastatur schauen! Es folgen nun einige Wortbeispiele und Wortgruppen.* Übungsprogramm hier starten!

g, h (Zeigefinger)* Übungsprogramm hier starten!

November
e, i (Mittelfinger)* Übungsprogramm hier starten!

Umschalttaste für Großschreibung (jeweils mit dem kleinen Finger)* Übungsprogramm hier starten!

- Wenn du **links einen Buchstaben groß** schreiben willst, dann muss du **rechts mit dem kleinen Finger** die Großschreibtaste drücken!
- Wenn du **rechts einen Buchstaben groß** schreiben willst, dann muss du **links mit dem kleinen Finger** die Großschreibtaste drücken!
Einfacher Abschreibtext* Übungsprogramm hier starten!

Dezember
r, u (Zeigefinger)* Übungsprogramm hier starten!
* Töne schreiben (Kopfhörer verwenden)

Abschreibtext* Übungsprogramm hier starten!

t, z (Zeigefinger)* Übungsprogramm hier starten!

Abschreibtext* Übungsprogramm hier starten!

Jänner
w, o (Ringfinger)* Übungsprogramm hier starten!

Abschreibtext* Übungsprogramm hier starten!

q, p (kleiner Finger)* Übungsprogramm hier starten!

Abschreibtext* Übungsprogramm hier starten!

Februar
ß, ? (kleiner Finger)* Übungsprogramm hier starten!

Abschreibtext* Übungsprogramm hier starten!

März
b, n (Zeigefinger)* Übungsprogramm hier starten!

Abschreibtext* Übungsprogramm hier starten!

v, m (Zeigefinger)* Übungsprogramm hier starten!

Abschreibtext* Übungsprogramm hier starten!

April
c, Komma (Mittelfinger)* Übungsprogramm hier starten!

Abschreibtext* Übungsprogramm hier starten!

Mai
x, Punkt (Ringfinger)* Übungsprogramm hier starten!

Abschreibtext* Übungsprogramm hier starten!

Juni
y, Bindestrich (kleiner Finger)* Übungsprogramm hier starten!

Abschreibtext* Übungsprogramm hier starten!