recursal/Fanatic-Fandom huggingface dataset:
Dobiesław Tymoczko

**Dr Dobiesław Tymoczko** - adiunkt w Zakładzie Międzynarodowej Polityki Finansowej w Kolegium Gospodarki Światowej SGH, zastępca dyrektora Departamentu Systemu Finansowego NBP, absolwent Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie.

## Prowadzone zajęcia

* Finanse - opinie, grupa na Facebooku 1, grupa na Facebooku 2,
* Rynki finansowe - opinie,
* Proseminarium z metodyki studiowania - opinie,
* Polityka pieniężna - opinie.

## Publikacje

* *Instrumenty interwencji banku centralnego na rynku pieniężnym,* Materiały i Studia, Zeszyt nr 102, *Narodowy Bank Polski 2000*
* *Czynniki wpływające na wielkość renty menniczej w Polsce*, (z A. Sławioskim), Studia i Analizy 229, Centrum Analiz Społeczno-Ekonomicznych 2001
* *Renta mennicza po akcesji do UGiW – korzyści czy koszty?*, Konferencja Naukowa NBP pt. „Polska droga do euro”, 2001
* *Unijne pieniądze i kurs złotego*, Rzeczpospolita z dn. 16-17 marca 2001 r.
* *Ewolucja systemu finansowego a skuteczność instrumentów polityki pieniężnej*, Bank i Kredyt nr 3/2002
* *The Future of Central Banking in the Changing Financial Environment, Materiały i Studia*, National Bank of Poland, Paper No. 33, Warszawa 2005
* *System finansowy a wzrost gospodarczy – przegląd literatury*, w: Giełda a rozwój, Fundacja FOR, PricewaterhouseCoopers, Stowarzyszenie Emitentów Giełdowych, Warszawa 2008
* *Polski system finansowy na tle systemów finansowych w krajach UE*, w: Gospodarka Polski w Unii Europejskiej. Wybrane zagadnienia rynku wewnętrznego, red. H. Bąk, G. Wojtkowska-Łodej, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 2009
Komisja ds. Projektów

**Komisja ds. Projektów**- niestała komisja Prezydium Samorządu Studentów. (...)

## Kadencja 2018/2019

Podkomisje:

* Podkomisja ds. Infrastruktury Biura
* Podkomisja ds. Infrastruktury Schowków
* Podkomisja ds. IT

## Kadencja 2017/2018

* Paweł Huczek - przewodniczący
* Wojciech Szerszeń - wiceprzewodniczący
* Maciej Salinger - wiceprzewodniczący
* Piotr Idzi - wiceprzewodniczący
* Piotr Połeć - członek

## Kadencja 2015/2016

* Jakub Gajewski - wiceprzewodniczący
* Natalia Kuć - wiceprzewodnicząca
* Piotr Połeć - wiceprzewodniczący
* Bartosz Szafrański - wiceprzewodniczący

Zalążek*Ta strona zawiera mało informacji. Możesz nam pomóc rozbudowując ją.*
Kolegium Zarządzania i Finansów

**Kolegium Zarządzania i Finansów** jest jednostką naukową zrzeszającą 6 Instytutów i 4 Katedry. Liczna kadra naukowa powoduje, że jest ono ​​potężnym ośrodkiem SGH zarówno pod względem oferty dydaktycznej, jak i potencjału naukowo-badawczego. W Kolegium Zarządzania i Finansów pracują liczni specjaliści z ekonomii, finansów i nauk o zarządzaniu. Posiadają oni bogaty dorobek naukowy i wszechstronne doświadczenie praktyczne.

## Struktura kolegium

Obecnie składa się z 6 instytutów i 4 katedr.

* Instytut Ekonomii Politycznej, Prawa i Polityki Gospodarczej
* Instytut Finansów
* Instytut Infrastruktury, Transportu i Mobilności
* Instytut Rachunkowości
* Instytut Ryzyka i Rynków Finansowych
* Instytut Zarządzania
* Katedra Ekonomii Stosowanej
* Katedra Ekonomiki i Finansów Samorządu Terytorialnego
* Katedra Rynku, Marketingu i Jakości
* Katedra Teorii Zarządzania

## Obszar zainteresowań badawczych

* teoria ekonomii,
* finanse i bankowość,
* polityka gospodarcza,
* teoria zarządzania,
* marketing,
* prawo gospodarcze,
* rachunkowość,
* zarządzanie w skali gospodarki narodowej i przedsiębiorstwa,
* logistyka i transport,
* zarządzanie jakością,
* ekonomika konsumpcji w zakresie badania poziomu życia ludności oraz sterowania jakością.

## Publikacje naukowe i czasopisma

* Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów
* Journal of Management and Financial Sciences JMFS
* Organizacja i Kierowanie
Demografia

Demografia Kotowska

**Demografia** - przedmiot kierunkowy na kierunkach metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne i ekonomia, realizowany na studiach pierwszego stopnia. Na kierunku metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne może być realizowany wymiennie z ekonomią matematyczną. Celem przedmiotu jest zaznajomienie z przedmiotem rozważań demografii jako dyscypliny naukowej i jej metodami analiz, nauczenie metod analizy demograficznej, poprawnej interpretacji mierników demograficznych i korzystania z różnych źródeł informacji, przekazanie wiedzy o przemianach demograficznych, ich uwarunkowaniach i skutkach - demograficznych, ekonomicznych i społecznych.

Zajęcia odbywają się w formule przedmiotu za 3 punkty ECTS - wykład trwający 90 minut 11 razy w semestrze i laboratorium trwające 90 minut 4 razy w semestrze (łącznie 30 godzin w semestrze).

Na studiach niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych przedmiot ma wymiar 14 godzin + 7 godzin pracy samodzielnej pod kontrolą wykładowców.

## Zaliczenie

W zależności od wykładowcy, lecz najczęściej w formie egzaminu pisemnego.

## Wykładowcy

* Anita Abramowska-Kmon
* Andrzej Gałązka
* Katarzyna Kocot-Górecka
* Wiktoria Wróblewska

## Opinie o wykładowcach

Patrz opinie o wykładowcach - demografia.

**\*** przedmiot ten należy zrealizować na III semestrze

**\*** przedmiot ten należy zrealizować na III semestrze
Izabela Książkiewicz

**Dr Izabela Książkiewicz** - adiunkt w Zakładzie Socjologii Ekonomicznej w Instytucie Filozofii, Socjologii i Socjologii Ekonomicznej w Kolegium Ekonomiczno-Społecznym.

## Prowadzone zajęcia

* proseminarium z metodyki studiowania - opinie
* socjologia - opinie, grupa na Facebooku
* seminarium licencjackie - opinie
* seminarium magisterskie - opinie

## Wybrane publikacje

* *Zjawisko niepełnosprawności w powiecie pułtuskim*,w: *Diagnozowanie lokalnych problemów społecznych na przykładzie powiatu pułtuskiego*, red. Adam Kurzynowski, Krzysztof Stępniak, wyd. Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora, Wydział Socjologii, Pułtusk 2015,
* *Środowiskowa pomoc społeczna a perspektywy aktywizacji społeczno-zawodowej bezrobotnych kobiet*w *Kobiety i ich identyfikacje: między sferą prywatną a publiczną*, red. J. Gładys-Jakóbik, A. Kozłowska, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 2013,
* *Problem wykluczenia z przestrzeni publicznej osób z niepełnosprawnością. O nas bez bas…* w: *Zdrowotne skutki przemocy w rodzinie*, red. Bożena Zawadzka, Małgorzata Orłowska, Magdalena Gościniewicz, UJK, MOPR Kielce 2012 [Seria Wydaw. Kompendium dobrych praktyk pomocy społecznej pod red. Małgorzaty Orłowskiej, Bożeny Zawadzkiej],
* *Programy wspierania aktywizacji zawodowej osób niepełnosprawnych – ocena stanowisk*,w: *Polityka rynku pracy. Doświadczenia europejskie i polskie*, red. L. Gilejko, B. Błaszczyk, AH im. A. Gieysztora, Pułtusk 2008,
* *Na drodze do zintegrowanej polityki wobec osób niepełnosprawnych – próba oceny rozwiązań samorządowych, Lokalizm – problemy, instytucje i aktorzy*, red. L. Gilejko, Wyższa Szkoła Humanistyczna, Pułtusk 2007,
* *Europejskie programy wspierające zatrudnienie osób niepełnosprawnych*, w: *Co dzieli, co integruje Wspólnotę Europejską*, red. K. Żukrowska, OW SGH, Warszawa 2007,
* *Osoby niepełnosprawne na rynku pracy w Polsce, Praca a bezczynność zawodowa*, red. Zbigniew Stachowski,Tyczyn: Wyższa Szkoła Społeczno-Gospodarcza 2004, s. 211-234,
* *Grupy interesu. Pojęcie i społeczne konteksty*, w: *Kształtowanie się środowiska biznesu jako grupy interesu w Polsce*, red. J. Gładys-Jakóbik, Monografie i Opracowania/Szkoła Główna Handlowa 489 (2002): 7-15,
* *Kształtowanie się koncepcji trzeciej drogi w polityce społecznej*, w: *Globalna gospodarka  - lokalne społeczeństwa*, red. J. Osiński, OW SGH, Warszawa 2001.
Arkusz kalkulacyjny Excel w finansach i zarządzaniu

**Arkusz kalkulacyjny Excel w finansach i zarządzaniu** - przedmiot konkursowy, możliwy do wyboru w dowolnym semestrze studiów licencjackich (nie istnieje konieczność realizacji tego przedmiotu). Celem przedmiotu jest rozszerzenie wiedzy o arkuszach kalkulacyjnych z naciskiem na umiejętności ich praktycznego zastosowania w finansach i zarządzaniu.

Zajęcia odbywają się w formule przedmiotu za 3 punkty ECTS - laboratorium trwające 90 minut raz w każdym tygodniu (łącznie 30 godzin w semestrze).

Na studiach niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych przedmiot ma wymiar 14 godzin.

## Zaliczenie

Przedmiot zalicza się poprzez zrobienie 3 prac domowych i napisanie kolokwium.

## Opinie o wykładowcach

Patrz opinie o wykładowcach - arkusz kalkulacyjny Excel w finansach i zarządzaniu.
Mikroekonomia II

**Mikroekonomia II** - przedmiot podstawowy, realizowany na II semestrze studiów pierwszego stopnia. Celem przedmiotu jest pogłębienie znajomości metod analizy mikroekonomicznej i doskonalenie umiejętności ich zastosowań w bardziej złożonych sytuacjach, rozszerzenie standardowego neoklasycznego modelu zachowań podmiotów ekonomicznych na problemy wynikające z niepewności i ryzyka i zdobycie umiejętności analizy zawodności rynków. Przedmiot ten rozwija zagadnienia przedstawione na Mikroekonomii I.

Zajęcia odbywają się w formule przedmiotu za 5 punktów ECTS - wykład trwający 90 minut raz w każdym tygodniu i ćwiczenia trwające 90 minut co dwa tygodnie (łącznie 45 godzin w semestrze).

Na studiach niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych przedmiot ma wymiar 21 godzin.

## Zaliczenie

W zależności od wykładowcy, lecz najczęściej 2 kolokwiami lub egzaminem.

## Wykładowcy i ich najczęstsi ćwiczeniowcy

* Elżbieta Czarny
* Ireneusz Dąbrowski
* Ewa Gałecka-Burdziak
* Marek Garbicz
	+ Lidia Dzierżek
* Marek Gruchelski
* Marcin Krawczyk
* Krzysztof Makarski
	+ Magda Malec
	+ Oliwia Komada
* Mateusz Mokrogulski
* Ewelina Nojszewska
	+ Bartosz Stemal
* Małgorzata Pawłowska
	+ Piotr Czajka
* Paweł Pońsko
* Jacek Prokop (microeconomics II)
* Mariusz Próchniak
* Marcin Wajda
	+ Agnieszka Domańska
	+ Sylwia Frydrych
* Łukasz Woźny
	+ Dominika Czyż
	+ Aleksander Olechnowicz
	+ Przemysław Siemaszko

## Opinie o wykładowcach

Patrz opinie o wykładowcach - mikroekonomia II.

**\*** na kierunkach ekonomia, finanse i rachunkowość, metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne oraz międzynarodowe stosunki gospodarcze przedmioty te realizowane są najpóźniej na IV semestrze
Przedmioty konkursowe

**Przedmioty konkursowe** - grupa przedmiotów nieobowiązkowych możliwych do wyboru dla wszystkich studentów w dowolnym semestrze studiów licencjackich lub magisterskich. Odpowiednie przedmioty konkursowe są przypisane do stopnia studiów. Tak więc część z nich można realizować jedynie na studiach licencjackich, a część na magisterskich.

Przedmioty konkursowe są nieobowiązkowe, natomiast po zadeklarowaniu chęci ich realizacji i dostaniu się na zajęcia należy je zaliczyć tak jak każdy inny przedmiot.

Do przedmiotów konkursowych należą np. psychologia społeczna, trening ograniczania stresu, geografia turystyki, islam, historia PRL.

Zalążek*Ta strona zawiera mało informacji. Możesz nam pomóc rozbudowując ją.*
Metody analizy decyzji

**Metody analizy decyzji** - przedmiot związany z kierunkiem metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne, realizowany na studiach pierwszego stopnia. Celem przedmiotu jest nauczenie, jak wykorzystywać metody ilościowe do wspomagania decydenta w wybranych klasach problemów decyzyjnych występujących w rzeczywistości, a jednocześnie jak uwzględniać uwarunkowania behawioralne występujące w procesie decyzyjnym.

Zajęcia odbywają się w formule przedmiotu za 3 punkty ECTS - wykład trwający 90 minut raz w każdym tygodniu (łącznie 30 godzin w semestrze).

Na studiach niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych przedmiot ma wymiar 14 godzin.

## Zaliczenie

Przedmiot zalicza się egzaminem pisemnym składającym się z kilku zadań (podobnych do zadań z nieobowiązkowych prac domowych)

## Opinie o wykładowcach

Patrz opinie o wykładowcach - metody analizy decyzji.

## Linki zewnętrzne

* Wykłady i prace domowe

**\*** przedmiot ten należy zrealizować na III semestrze
Komisja ds. Relacji Zewnętrznych

**Komisja ds. Relacji Zewnętrznych**- niestała komisja Prezydium Samorządu Studentów, powołana pierwszy raz w kadencji Prezydium Samorządu Studentów SGH 2017/2018. Ma ona za zadanie utrzymywać szeroko pojęte stosunki środowiska ogółu Studentów SGH ze środowiskami biznesu, nauki i władz SGH. Postawiła sobie również za cel integrację różnych środowisk studenckich, co ma ułatwić transfer wiedzy i doświadczeń między poszczególnymi organizacjami.

## Zadania

### Współpraca ze środowiskiem uczelnianych organizacji studenckich

Szkoła Główna Handlowa jest Uniwersytetem, w którym aktywność studencka znacznie wyróżnia się na tle reszty kraju, co potwierdza znaczna liczba organizacji studenckich. Taki stan rzeczy stwarza olbrzymie możliwości, które trzeba jednak właściwie wykorzystać. Właśnie dlatego Komisja ds. Relacji Zewnętrznych aktywnie wspiera działalności Rady Kół i Organizacji. Został stworzony również portal publikacyjny *Obserwator SGH* (obserwatorsgh.pl), który łączy działalność Studenckich Kół Naukowych, środowisk naukowych oraz pojedynczych autorów na jednej platformie służącej do publikowania artykułów o tematyce ekonomicznej, społecznej i biznesowej.

### Relacje z otoczeniem gospodarczym

Samorząd Studentów SGH jest również odpowiedzialny za nawiązywanie kontaktu z otoczeniem gospodarczym, czego przykładem może być Program Mentoringowy SGH, który jest wspólną inicjatywą Centrum Kariery i Relacji z Absolwentami SGH, Think Tanku Samorządu Studentów i środowiska Studenckich Kół Naukowych. Inicjatywa ta opiera się na dwóch głównych filarach:

* wsparcie dla doświadczonych mentorów najzdolniejszych studentów SGH w 4 ścieżkach tematycznych (dyplomacji, nauki, biznesu i finansów),
* organizowanie szkoleń i warsztatów związanych ze wspomnianymi ścieżkami tematycznymi.

### Relacje z otoczeniem instytucjonalnym

Jako organ mający za zadanie reprezentować ogół interesów wszystkich studentów, Samorząd Studentów musi dbać o relacje zarówno z władzami SGH, jak i z organizacjami pozauczelnianymi, które działają w odpowiednim obszarze interesów. Właśnie dlatego, Komisja ds. Relacji Zewnętrznych wspiera integrację w ramach takich instytucji, jak Parlament Studentów RP, Forum Uczelni Ekonomicznych, czy Porozumienie Uczelni Warszawskich.

## Kadencja 2018/2019

* Mateusz Kocman - przewodniczący
* Michał Polak - wiceprzewodniczący
* Jacek Nowjalis - wiceprzewodniczący

## Kadencja 2017/2018 - sprawozdanie

* Michał Gałagus - przewodniczący
* Konrad Abramowski - wiceprzewodniczący
* Mateusz Kocman - wiceprzewodniczący
* Adrian Michalczuk - członek
* Mateusz Żabski - członek
* Maria Turnau - członek
* Julia Stolpa - członek
Maciej Gurbała

**Dr Maciej Gurbała** - adiunkt w Katedrze Geografii Ekonomicznej w Kolegium Nauk o Przedsiębiorstwie. Jest również członkiem Uczelnianej Komisji Rekrutacyjnej oraz Rady Bibliotecznej.

Pracę magisterską pod kierunkiem naukowym prof. dr. hab. Kazimierza Kucińskiego napisał na temat *Roli przemysłu zaawansowanej technologii w rozwoju regionalnym i lokalnym,* a jego doktorat, również pod kierunkiem prof. Kucińskiego, był poświęcony *Strukturalnym uwarunkowaniom rozwoju zaawansowanej technologicznie działalności gospodarczej.*

Do jego zainteresowań zawodowych należą geografia przemysłu, gospodarka oparta na wiedzy oraz konkurencyjność, a do specjalizacji badawczych - przemysł zaawansowany technologicznie w Polsce i na świecie.

## Prowadzone zajęcia

* geografia ekonomiczna - opinie
* Economic Geography - opinions
* gospodarka regionalna i lokalna - opinie
* międzynarodowa konkurencyjność gospodarki - opinie
* proseminarium z metodyki studiowania - opinie
* teoria zarządzania - opinie, grupa na Facebooku
* seminarium licencjackie - opinie

## Publikacje

* *Przemysł high-tech a poziom rozwoju społeczno-gospodarczego krajów*, [w:] Z. Zioło, T. Rachwał, Procesy przemian przemysłu i usług w wybranych krajach, Wydawnictwo Naukowe UP, Warszawa - Kraków 2010
* *Miasto jako organizacja przedsiębiorcza*, [w:] K. Kuciński, *Koncepcja programowa kierunku studiów: „Zarządzanie miastem”*, Kolegium Nauk o Przedsiębiorstwie SGH, Warszawa 2010.

* *Miasto jako środowisko lokalizacyjne przedsiębiorstw high-tech*, [w:] K. Kuciński, *Koncepcja programowa kierunku studiów: „Zarządzanie miastem”*, Kolegium Nauk o Przedsiębiorstwie SGH, Warszawa 2010.

* *Przemysł zaawansowanej technologii w Polsce*, *Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie*, nr 3/2007.
* *Polskie przedsiębiorstwa zaawansowanej technologii w globalnej konkurencji*, [w:] K. Kuciński (red.), *Polskie przedsiębiorstwa wobec globalnej konkurencji, "Materiały i Prace", Tom XCV,* Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 2006.
* *Nieustanny szo*k, [w:] K. Kuciński (red.), *Polskie przedsiębiorstwa wobec szoku akcesyjnego, "Materiały i Prace"*, Tom IFGN, Warszawa 2004.
* *Czym dzisiaj jest gospodarka oparta na wiedzy?*, *Gazeta SGH* nr 191/2004.
* Recenzja książki: *Przedsiębiorczość a rozwój regionalny w Polsce* (razem z B. Szmyt), *Gospodarka Narodowa* nr 1 / 2011
Kalendarz Akademicki

**Kalendarz Akademicki SGH** - projekt, który ma na celu zapewnienie studentom SGH dostępu do darmowego organizera na cały rok akademicki. Zaprojektowano go w taki sposób, aby jak najlepiej spełniać wymagania użytkowników. Wyposażony został w specjalną wstążkę oraz gumkę zamykającą. Pomaga zaplanować czas podczas studiowania w SGH.

Zawiera harmonogram wolnych dni oraz tygodni sesyjnych, specjalnie wyróżnionych, aby nie umknęły uwadze żadnego użytkownika. Uzupełniony jest też o oznaczenia niedziel handlowych i niehandlowych. Zawiera w sobie plan zajęć na poszczególne semestry oraz dużo miejsca na notatki – zarówno na końcu jak i na przekładkach miesięcznych. W każdej edycji znajdują się również zniżki od Partnerów barterowych dla osób posiadających Kalendarz. Dodatkowo można w nim znaleźć specjalną stronę z praktycznymi informacjami, które zawierają kontakt do Dziekanatu Studium Licencjackiego i Magisterskiego, Działu Obsługi Studenta, Biblioteki, punktu medycznego i Psychologa SGH.

Tegoroczna XIII edycja Kalendarza z sukcesem nawiązała współpracę z takimi Partnerami jak EY, Orange Polska, JTI Polska, Unibail – Rodamco – Westfield, Uber Eats, Lotte Wedel Sp. z o.o. i Klub Park.

## Koordynatorzy

* 2019/2020 - Aleksandra Murawska
* 2018/2019 - Olivia Klimczak
* 2017/2018 - Karolina Czok
* 2016/2017 - Łukasz Kreft
Podręczniki i skrypty

Na tej stronie znajdują się podręczniki i skrypty do poszczególnych przedmiotów.

## Etyka w biznesie

* Skrypt I
* Skrypt II - Jastrzębska
* Skrypt III - Przybyciński

## Historia gospodarcza

* Skrypt I
* Skrypt II
* Pytania z katedry

## Makroekonomia I

* Skrypt I, Skrypt Ia
* Skrypt II
* Skrypt III
* Skrypt IV - Zawiślińska
* Karta wzorów

## Marketing

* Skrypt I
* Skrypt II

## Matematyka

* Kłopotowski J. (red.), *Matematyka e-book*, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 2013

## Matematyka finansowa

* Karta wzorów I - Orzechowski
* Karta wzorów II
* Karta wzorów III
* Karta wzorów IV - Gutkowska

## Mikroekonomia I

* Skrypt I
* Skrypt II
* Skrypt III
* Skrypt IV
* Skrypt V
* Skrypt VI
* Skrypt VII
* Wykresy I
* Wykresy II
* Wykresy do druku
* Słowniczek

## Podstawy prawa

* Skrypt I, Skrypt Ia, Skrypt Ib
* Skrypt II
* Skrypt III - Oniszczuk
* Zasady techniki prawodawczej

## Polityka gospodarcza i społeczna

* Skrypt I
* Skrypt II
* Skrypt III - Przybyciński
* Opracowanie do egzaminu standaryzowanego

## Rachunkowość

* Skrypt I
* Skrypt II
* Zasady w rachunkowości
* Ustawa o rachunkowości

## Statystyka

* Interpretacje I
* Interpretacje II

## Zarządzanie

* Skrypt I
* Skrypt II
Niezbędnik Wyboru Wykładowców

**Niezbędnik Wyboru Wykładowców** - jeden z projektów SKN Statystyki. Jest to pierwsze w pełni internetowe badanie ankietowe koła. Dotyczy ono prowadzenia przedmiotów podstawowych w SGH.

## Charakterystyka projektu

Nadrzędnym celem projektu jest stworzenie obiektywnego źródła informacji, które przysłuży się kolejnym pokoleniom studentów i pomoże im w wyborze prowadzących zajęcia zgodnie z ich oczekiwaniami i zainteresowaniami naukowymi. I edycja badania koncentrowała się na przedmiotach dla studiów licencjackich, ale w planach jest zwiększenie liczby badanych wykładowców.

Pierwsza edycja ankiet zostało wypuszczona w marcu oraz kwietniu 2016 r., a wyniki w postaci infografik oraz informatorów zaczęły być publikowane już w maju. Wyniki II edycji badania, prowadzonej w roku akademickim 2017/2018, publikowane są na profilu Niezbędnika Wyboru Wykładowców na Facebooku przed rozpoczęciem deklaracji semestralnych. W celu bycia na bieżąco z projektem, studenci są zachęcani do polubienia strony Niezbędnik Wyboru Wykładowców, gdzie znajduje się więcej informacji, w tym wyniki najnowszej edycji badania.
Barbara Trzcińska

**Dr Barbara Trzcińska** - starszy wykładowca w Katedrze Geografii Ekonomicznej w Kolegium Nauk o Przedsiębiorstwie.

## Ciekawostki

Jest dyrektorem Niepublicznego Liceum Ogólnokształcącego nr 81 SGH oraz współtwórcą Wirtualnego Muzeum SGH i autorką albumów o SGH - Architektura Światła i Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Pełni również funkcję opiekuna Studenckiego Koła Naukowego Geografii Ekonomicznej i Badań Regionalnych SGH. Do jej głównych zainteresowań zawodowych należą: gospodarka światowa, gospodarka przestrzenna, analiza lokalizacji działalności gospodarczej, zasoby ludzkie.

## Prowadzone zajęcia

* geografia ekonomiczna - opinie, grupa na Facebooku
* gospodarka europejska - opinie
* gospodarka światowa - opinie, grupa na Facebooku
* problemy demograficzne świata - opinie, grupa na Facebooku
* seminarium licencjackie - opinie
* seminarium magisterskie - opinie

## Publikacje

* *Ryzyko lokalizacji przedsiębiorstw w specjalnych strefach ekonomicznych*, [w:] K. Kuciński (red.), *Ryzyko lokalizacji przedsiębiorstw w Polsce*, Cedetu, Warszawa 2014
* *Współczesny obraz polskiego sektora przemysłowego*, [w:] N. Pazio, K. Santarek  (red.), *Zarządzanie przedsiębiorstwem przemysłowym w dobie turbulencji rynkowych*, Politechnika Warszawska, Warszawa 2014
* *Uwarunkowania międzynarodowe*, [w:] D. Niedziółka (red.), *Zielona energia*, Cedetu, Warszawa 2012.
* *Eksploatacja zasobów przyrody*, K. Kuciński (red.), *Geografia ekonomiczna*, Oficyna Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2009 i 2013
* *Poziom rozwoju i jego następstwa*, K. Kuciński (red.), *Geografia ekonomiczna*, Oficyna Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2009 i 2013
* Elektroniczny aneks ikonograficzny do podręcznika, K. Kuciński (red.), Geografia ekonomiczna,  Oficyna Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2013
* *Poziom i struktura gospodarki*, [w:] I. Fierla (red.) *Polska w Europie. Zarys geograficzno-ekonomiczny*, PWE, Warszawa 2011
Kolokwium

Plik:Helloquence-51716-unsplash.jpg
**Kolokwium** – pisemna forma sprawdzenia wiedzy studenta; jedna z najczęstszych form zaliczenia ćwiczeń. Wyniki kolokwiów stanowią z reguły większą część punktów możliwych do zdobycia podczas ćwiczeń. Regulamin nie określa zasad, na których mają odbywać się kolokwia. Zazwyczaj w ciągu semestru prowadzący przeprowadzają jedno bądź dwa kolokwia, rzadziej trzy. Niektórzy wykładowcy przeprowadzają kolokwia podczas wykładów, a nie podczas ćwiczeń.
Czarniecka

**Czarniecka**- obóz zerowy organizowany przez członków ZSP SGH, których głównym celem jest zapewnienie uczestnikom niezapomnianego wyjazdu.

## Historia

Czarniecka to wyjazd integracyjny dla nowo przyjętych studentów SGH organizowany przez najstarszą i jedną z największych organizacji działających na uczelni – Zrzeszenie Studentów Polskich. Jesteśmy nie tylko gronem osób tworzących inspirujące projekty, ale przede wszystkim grupą przyjaciół, do której co roku dołącza wiele nowych twarzy – uczestników Czarnieckiej!

## Zapisy

Zapisy odbywają się poprzez formularz zgłoszeniowy na stronie internetowej wyjazdu. W 2018 roku będą miały miejsce 30 lipca o 19:00.

## Termin i lokalizacja

Wyjazd odbywa się co roku w pierwszej połowie września. W roku 2018 jego termin przypada na 4-11 września. Obecnym miejscem zerówki jest miejscowość Krąg w Borach Tucholskich.

## Atrakcje

Nigdzie indziej nie przeżyjesz takiego wesela z koncertem live jak na Czarnieckiej – kto wie, może nawet weźmiesz ślub i wszyscy będą pili Twoje zdrowie. Przeniesiemy się w hawajskie rejony oraz będziemy bawić się w rytmach muzyki lat 80.! Wczuwając się w klimat studiów, zorganizujemy dla Ciebie prawdziwie amerykańskie College Party z beer pongiem i czerwonymi kubeczkami.

## Kadra

Wyjazd jest organizowany przez najaktywniejszych członków ZSP SGH. Kadra składa się w dużej mierze z osób, które rozpoczynają swój drugi rok na uczelni, jednak nie brakuje też bardziej doświadczonych studentów. Dobrze pamiętają swoją Czarniecką i zadbają o to, żeby każda edycja była dla wszystkich uczestników tygodniem pełnym wrażeń!

## Linki zewnętrzne

* Strona obozu zerowego
* Wydarzenie na Facebooku
Opinie o wykładowcach - trening negocjacyjny

Tu znajdują się opinie o wykładowcach z treningu negocjacyjnego.

Serdecznie zapraszamy do pozostawiania swoich opinii w niniejszej sekcji. Aby dodać swoją opinię, należy kliknąć guzik edycji artykułu, a następnie **dodać nowy wiersz** klikając na tabelę i wyświetlającą się z lewej strony strzałkę. Po dokonaniu edycji należy zapisać zmiany.

## Piotr Wachowiak

* podsumowanie: bardzo polecany
* ciekawość: duża
* nakład pracy: średni
* obecność: obowiązkowa
* zaliczenie: prace domowe, aktywność na zajęciach i egzamin ustny

 Trening negocjacyjny bardzo fajna sprawa, zajęcia są prowadzone nie przez prof. Wachowiaka jednak, tylko przez pana Wincha, który i tak moim zdaniem jest super opcją. Mocno praktyczny przedmiot, trzeba trochę się udzielać i brać udział w scenkach nagrywanych na ćwiczeniach na kamerze, które potem się ogląda i omawia.
 Trening negocjacyjny trzy razy tak: warsztatowa forma, proste zaliczenie, ale mimo to dużo wiedzy.
Opinie o wykładowcach - projektowanie badań

Tu znajdują się opinie o wykładowcach z projektowania badań i ich ćwiczeniowcach.

Serdecznie zapraszamy do pozostawiania swoich opinii w niniejszej sekcji. Aby dodać swoją opinię należy kliknąć guzik edycji artykułu, a następnie **dodać nowy wiersz** klikając na tabelę i wyświetlającą się z lewej strony strzałkę. Po dokonaniu edycji należy zapisać zmiany.

## Jolanta Perek-Białas

 Nudy, ale przynajmniej do zaliczenia się nie napracujesz.
 Na wykłady nie chodziłem, zresztą z tego co słyszałem to nie warto. Ćwiczenia z doktorem Antczakiem nie były szczególnie interesujące, ale myślę że było to bardziej związane z tematyką przedmiotu niż z prowadzącym. Na zaliczenie ćwiczeń składało się proste kolokwium, praca domowa i raport grupowy. Jeżeli każdy w grupie trochę się zaangażuje to powinno pójść szybko i łatwo.
Przed egzaminem wykładowczyni wysłała prezentację, która w zupełności wystarczyła do zaliczenia egzaminu. Ja osobiście skończyłem z oceną 4.5 i mało się napracowałem.
Podsumowując, przedmiot niezbyt ciekawy, ale łatwy do zaliczenia. Można brać po zaliczeniu statystyki (albo nawet równolegle).
 Czy przedmiot jest nudny - trochę tak, ale totalnie bezsensowny, jak można wywnioskować z niektórych opinii o nim, nie jest. Takie podstawy PB mimo wszystko czasami można wykorzystać w pracy (konsulting/badanie jakości), głównie w zakresie pracy z ankietami.
Co do przedmiotu - na zaliczenie składa się:
1. Proste kolokwium ćwiczeń (pytania nie pokrywają się z wiedzą ćwiczeń, na których jest SPSS; wystarczy przeczytać prezentacje, bo pytania są teoretyczne - np. "Co to jest CATI?", "Czy postawione pytania są dobrze sformułowane")
2. Raport zaliczeniowy (zaproponować należy badanie "dla klienta" i bardzo polecam trzymać się tej formy - czyli solidna prezentacja, wymyślenie sobie nazwy firmy - JPB była wniebowzięta. Do tego należy wymyślić kwestionariusz i zakodować go w SPSS)
3. Egzamin: polecam iść na zerówkę, bo pytaniom i ich formie "zdarza się powtórzyć" ;) Są to pytania od teorii po zadania obliczeniowe bazujące na wzorach z prezentacji (np. liczebność próby czy współczynnik rzetelności). Z kolei na 1 terminie były normalne wydruki z SPSS, trochę dość intensywnego liczenia i zadanie skomentowane "jak czegoś nie było to postarajcie się mocno pomyśleć i wymyślić o co w tym chodzi na podstawie waszej wiedzy" (dla potomnych: to zadanie jest z literatury "obowiązkowej" - której i tak nikt nie czyta bo wszystko jest w prezkach - i polegało na zaproponowaniu sposobu jak należy wylosować 3 powiaty z 10. Każdy powiat miał podaną po prostu l. ludności)
Europejskie Forum Studentów AEGEE

**Europejskie Forum Studentów AEGEE** - organizacja studencka działająca w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie. (...)

## Zarząd

* (...)
 2017/2018
* (...)
 2016/2017
* (...)
* (...)

Inne proponowane, mniej popularne nagłówki: publikacje, cele, współpraca (np. międzynarodowa), perspektywy, znani absolwenci.

Zalążek*Ta strona zawiera mało informacji. Możesz nam pomóc rozbudowując ją.*
Niezależne Zrzeszenie Studentów SGH

## Działalność

### Kluczowe inicjatywy

Drogowskazy Kariery, Ogólnopolski Konkurs Fotografii Studenckiej, Wampiriada, Dyskusyjny Klub Filmowy "Overground"

## Kontakt

### Konto na Facebooku

NZS SGH

**Niezależne Zrzeszenie Studentów SGH (NZS SGH)** - jedna z najstarszych organizacji studenckich w Szkole Głównej Handlowej. Zajmuje się realizacją projektów o charakterze edukacyjnym, biznesowym, kulturalnym, czy charytatywnym, zarówno na terenie uczelni, jaki i poza nią, w tym ogólnopolskich.

Wiodące inicjatywy NZS SGH, to koordynowany przez organizację ogólnopolski projekt Drogowskazy Kariery, charytatywna akcja honorowego krwiodawstwa Wampiriada oraz cotygodniowy Dyskusyjny Klub Filmowy.

## Działalność

Niezależne Zrzeszenie Studentów Szkoły Głównej Handlowej jest organizacją zajmującą znaczące miejsce w tradycji i działalności SGH. Wspaniali ludzie pełni energii, zapału i nieszablonowych pomysłów, szeroki wachlarz projektów, a po godzinach życie studenckie „pełną piersią” to tylko niektóre z czynników, które wpływają na niepowtarzalność organizacji.

Członkowie NZS SGH starają się połączyć przyjemne z pożytecznym. Przemieniając burzę pomysłów w gotowy projekt, każdego dnia  zdobywają cenne doświadczenie zawodowe jednocześnie mile spędzając ze sobą czas. Dzięki różnorodności projektów każdy znajdzie w NZS SGH coś dla siebie, a jest w czym wybierać.

Te najdłużej utrwalone w historii organizacji to: Dyskusyjny Klub Filmowy "Overground", gdzie w każdy czwartek o 19:00 w Auli VII odbywa się uczta dla smakoszów dobrego kina oraz Wampiriada, czyli wielka zbiórka krwi dla polskich szpitali. Następnym powodem do dumy są koordynowane przez NZS SGH projekty ogólnopolskie takie jak Ogólnopolski Konkurs Fotografii Studenckiej, czy Drogowskazy Kariery, czyli program edukacyjny, mający na celu ułatwianie studentom wejście na rynek pracy i zmniejszanie dystansu pomiędzy nimi, a środowiskiem biznesu. Niewątpliwym atutem członków Zrzeszenia jest także chęć niesienia pomocy poprzez przedsięwzięcia takie jak m.in. wyżej wymieniona Wampiriada, największa na SGH akcja charytatywna Tydzień Uśmiechu oraz Animal Day. Wybór nie jest zatem łatwy, ale nic nie stoi na przeszkodzie, by spróbować swoich sił w kilku, tudzież nawet we wszystkich przedsięwzięciach!

Poza tym członkowie NZS SGH żeglują, śpiewają, uprawiają sporty zimowe, wędrują po świecie i chodzą w góry. Organizacja słynie z regularnych integracyjnych wypadów za miasto, zwanych pieszczotliwie Borsukami, niezapomnianych rejsów mazurskich, spływów kajakowych, a od ostatniego roku także z obozu zerowego!

## Rekrutacja

Uważamy, że tak prawdziwie poznamy was w prawdziwym życiu, nie podczas wypełniania przez was długich formularzy i wymyślaniu odpowiedzi na abstrakcyjne pytania. Dlatego już teraz zapraszamy do naszej **kanciapy na antresoli** (64A) i do wypełnienia krótkiej ankiety, dzięki której pomożemy wam wybrać projekt i poznamy wasz potencjał.
Opinie o wykładowcach - islam i muzułmanie w Europie

Tu znajdują się opinie o wykładowcach z przedmiotu islam i muzułmanie w Europie.

Serdecznie zapraszamy do pozostawiania swoich opinii w niniejszej sekcji. Aby dodać swoją opinię, należy kliknąć guzik edycji artykułu, a następnie **dodać nowy wiersz** klikając na tabelę i wyświetlającą się z lewej strony strzałkę. Po dokonaniu edycji należy zapisać zmiany.

## Katarzyna Górak-Sosnowska

* podsumowanie: polecana
* ciekawość: duża
* nakład pracy: dość duży
* obecność: nie jest obowiązkowa
* zaliczenie: egzamin + esej
* wykłady: warto chodzić

 Wykłady z prof. Górak-Sosnowską są świetne! Ultraciekawe, Pani Profesor stara się angażować w nie całą grupę, pokazuje dużo ciekawych rzeczy, nie są obowiązkowe, ale i tak praktycznie zawsze była pełna sala. Jeśli się wie, z czego się przygotować, to praktycznie nie da się nie zaliczyć, a nawet bez problemu można mieć dobra ocenę.
EU-Sub-Saharan Africa relations: an interdisciplinary perspective

**EU-Sub-Saharan Africa relations: an interdisciplinary perspective** - przedmiot konkursowy możliwy do wyboru w dowolnym semestrze studiów licencjackich. Głównym celem zajęć jest przybliżenie studentom specyfiki polityki Unii Europejskiej z Afryką, z naciskiem na jej wymiar postkolonialny. Drugim celem jest analiza zmieniającego się środowiska, w którym działa Unia Europejska. Zajęcia dopełniają liczne spotkania z ekspertami oraz dyskusje.

Zajęcia odbywają się w formie wykładu trwającego 90 minut w każdym tygodniu (łącznie 30 godzin w semestrze) i można dzięki niemu zdobyć 3 punkty ECTS.

Istnieje również kurs o podobnej tematyce dedykowany studentom studiów magisterskich - EU- Sub-Saharan Africa Economic Partnership- Redefined (sygnatura przedmiotu: 238221-1572)

## Zaliczenie

Przedmiot zalicza się testem oraz prezentacja końcową.
Przedmioty kierunkowe

**Przedmioty kierunkowe** - grupa przedmiotów obowiązkowych do realizacji dla studentów danego kierunku. W ramach studiów licencjackich przedmioty kierunkowe obejmują 42 punkty ECTS, zaś w przypadku studiów magisterskich 49,5 punktów ECTS.

Pula przedmiotów zależna jest od konkretnego kierunku i opisana w ramach aktualnych Programów i planów studiów. Ten sam przedmiot może być przedmiotem kierunkowym dla studentów więcej niż jednego kierunku, zaś dla pozostałych będzie on przedmiotem do wyboru.

## Kolejność realizacji

W przeciwności do przedmiotów podstawowych, przedmioty kierunkowe nie posiadają ściśle ujętej kolejności realizacji. Istnieją jednak pewne zasady, które implikują konieczność realizacji danych przedmiotów kierunkowych na określonych semestrach (między innymi Ekonometria dla wybranych kierunków studium licencjackiego na III lub IV semestrze, a także określone przedmioty na I semestrze studiów magisterskich.

## Linki zewnętrzne

* Scieżki przedmiotowe
* Program i plan studiów
* Wymagane przedmioty kierunkowe na I semestrze studiów magisterskich
Geografia turystyki

**Geografia turystyki** - przedmiot konkursowy, możliwy do wyboru w dowolnym semestrze studiów licencjackich (nie istnieje konieczność realizacji tego przedmiotu). Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z szerokim zestawem zagadnień teoretycznych ale też i praktycznych związanych z geograficzno - przestrzennym podejściem do problemów związanych ze zjawiskiem turystyki, jak również pokazanie zróżnicowania atrakcyjności turystycznej regionów i krajów.

Zajęcia odbywają się w formule przedmiotu za 3 punkty ECTS - wykład trwający 90 minut raz w każdym tygodniu (łącznie 30 godzin w semestrze).

Na studiach niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych przedmiot ma wymiar 14 godzin + 2 godziny pracy samodzielnej pod kontrolą wykładowców.

## Zaliczenie

Przedmiot zalicza się obecnością na zajęciach. Zaczynając na ocenie 5, każda nieobecność obniża ocenę o 0,5.

Alternatywnie przedmiot można zaliczyć egzaminem ustnym.

## Opinie o wykładowcach

Patrz opinie o wykładowcach - geografia turystyki.
Elżbieta Czarny

**Prof. dr hab. Elżbieta Czarny** - profesor zwyczajny w Instytucie Ekonomii Międzynarodowej przy Kolegium Gospodarki Światowej.

## Ciekawostki

Prof. dr hab. Elżbieta Czarny specjalizuje się w teoretycznych i empirycznych badaniach z dziedziny ekonomii międzynarodowej, zwłaszcza w obszarze regionalizmu. Jej zainteresowania naukowe obejmują: niedoskonałości konkurencji, rynki międzynarodowe, ryzyko i asymetrię informacji w działaniach gospodarczych. Jest jednym z pierwszych w Polsce naukowców zajmujących się ekonomią sportu. Pokazuje słuchaczom studiów związki między ekonomią i sportem oraz sposoby mierzenia efektywności gospodarczej wydarzeń sportowych.

## Prowadzone zajęcia

* Mikroekonomia II - grupa na Facebooku, opinie
* Ekonomia międzynarodowa - opinie
* International Economics - Facebook group, opinions
* Managerial Economics - opinions
* Advanced International Economics - opinions
* Seminarium magisterskie - opinie

## Publikacje

* *Partnerstwo Transatlantyckie* (red. E. Czarny, M. Słok-Wódkowska), Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2016
* *Regionalne ugrupowania integracyjne w gospodarce światowej*, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2013
* E. Czarny, K. Śledziewska, *Międzynarodowa współpraca gospodarcza w warunkach kryzysu*, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2013
* *Mikroekonomia*, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2006
Marcin Wajda

**Dr Marcin Wajda** - adiunkt w Katedrze Skarbowości w Kolegium Ekonomiczno-Społecznym.

Dyrektor Departamentu Rozwoju Regionalnego i Funduszy Europejskich w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Mazowieckiego w Warszawie.

W 2014 r. otrzymał stopień doktora nauk ekonomicznych na podstawie rozprawy doktorskiej *Regulacja w warunkach konkurencji niedoskonałej na przykładzie sektora bankowego w Polsce w latach 1989-2004*.

## Zainteresowania

Zainteresowania naukowe koncentrują się wokół problematyki finansów publicznych, w szczególności koordynacji polityk fiskalnych w Unii Europejskiej, rozwoju regionalnego oraz polityki spójności Unii Europejskiej.

## Prowadzone zajęcia

* finanse publiczne - opinie, grupa na Facebooku
* makroekonomia I - opinie, grupa na Facebooku
* mikroekonomia I - opinie, grupa na Facebooku
* mikroekonomia II - opinie, grupa na Facebooku
* seminarium licencjackie - opinie
* seminarium magisterskie - opinie

## Wybrane publikacje

* M. Wajda (2016); Aktywność międzynarodowych instytucji finansowych w warunkach niestabilności systemu finansowego [w:] Mechanizmy stabilności systemu finansowego, pod red. A. Alińska, K. Wasiak, Wydawnictwo Beck, Warszawa, str. 218-257;
* M. Wajda (2016); Działania międzynarodowych instytucji finansowych w warunkach niestabilności światowego systemu finansowego na przykładzie Międzynarodowego Funduszu Walutowego i Banku Światowego, Finanse, Rynki Finansowe, Ubezpieczenia, nr 1/2016 (79), Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin, str. 477-484;
* M. Wajda (2016), Analiza możliwości wykorzystania zwrotnych instrumentów finansowych w perspektywie unijnej 2014-2020 w Polsce, w kontekście rozwiązań prawnych i doświadczeń z poprzedniej perspektywy finansowej, Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, nr 276, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, Katowice, str. 83-94;
* M. Wajda (2016), Działalność stabilizacyjna Międzynarodowego Funduszu Walutowego w latach 2008-2014, Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, nr 266, Katowice, str. 235-248;
* M. Wajda (2016), Europejskie mechanizmy pomocy finansowej w warunkach niestabilności systemu finansowego, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego Ekonomiczne Problemy Usług, nr 125, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin, str. 349-358.
Piotr Maszczyk

**Dr Piotr Maszczyk** - adiunkt w Katedrze Ekonomii II w Kolegium Gospodarki Światowej. Pracę doktorską pod tytułem *Proces prywatyzacji w Europie Środkowej i Wschodniej. Przyczynek do teorii* obronił w roku 2007 pod kierunkiem Profesora Ryszarda Rapackiego.

Jest Prodziekanem Studium Licencjackiego i Członkiem Rady Naukowej Kolegium Gospodarki Światowej.

## Prowadzone zajęcia

* Business-Government Relations - opinions
* Diversity of Contemporary Capitalism - opinions

* ekonomia menedżerska - opinie, grupa na Facebooku

* European Economics - opinions, niezbędnik
* historia myśli ekonomicznej - opinie
* History of Economic Thought - opinions
* Macroeconomics I - opinions
* makroekonomia I - opinie, grupa na Facebooku
* Managerial Economics - opinions
* Microeconomics I - opinions
* mikroekonomia I - opinie, grupa na Facebooku
* państwo a biznes - opinie, grupa na Facebooku
* porównania systemów gospodarczych - odmiany kapitalizmu - opinie
* Transition Economics - opinions
* seminarium licencjackie - opinie
* seminarium magisterskie - opinie

## Publikacje

* *Wpływ zmian instytucjonalnych na rozwój polskiej gospodarki w dekadzie 2005-2015* w "POLSKA Raport o Konkurencyjności 2016 Znaczenie Polityki Gospodarczej i Czynników Instytucjonalnych", red. M. Weresa, Oficyna Wydawnicza Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, Warszawa, 2016,
* *Czeskie doświadczenia transformacji systemowej - próba oceny*, "Ekonomista", nr 2-3 1998, str. 341-354. Country Analyses w New Europe. Report on Transformation, red. D. Rosati, Warszawa, 2005,
* *Proces prywatyzacji w Europie Środkowej i Wschodniej - przyczynek do teorii*, Warszawa, Kolegium Gospodarki Światowej, Szkoła Główna Handlowa, 2007.
Projektowanie badań

**Projektowanie badań** - przedmiot kierunkowy na kierunku metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne, realizowany na studiach pierwszego stopnia. Celem przedmiotu jest przedstawienie roli, funkcji i metod prowadzenia badań społecznych, charakterystyka wybranych metod oraz przedstawienie sposobów przygotowania wyników z badań.

Zajęcia odbywają się w formule przedmiotu za 3 punkty ECTS - wykład trwający 90 minut 5 razy w semestrze i laboratorium trwające 90 minut 10 razy w semestrze (łącznie 30 godzin w semestrze).

Na studiach niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych przedmiot ma wymiar 14 godzin + 7 godzin pracy samodzielnej pod kontrolą wykładowców.

## Zaliczenie

Na zaliczenie przedmiotu składają się projekt grupowy, kolokwium, prace domowe i egzamin.

## Wykładowcy i ich najczęstsi ćwiczeniowcy

* Jolanta Perek-Białas
	+ Radosław Antczak
	+ Paweł Kubicki

## Opinie o wykładowcach

Patrz opinie o wykładowcach - projektowanie badań.

**\*** przedmiot ten należy zrealizować na III semestrze
Finanse i rachunkowość (studia licencjackie)

**Finanse i rachunkowość (FIR)** - kierunek prowadzony na studiach licencjackich w SGH. Jest to najchętniej wybierany kierunek na studiach licencjackich.

## Kierunkowe efekty kształcenia

Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku finanse i rachunkowośćw SGH:

### Wiedza

* zna mechanizmy funkcjonowania przedsiębiorstw, sektora finansów publicznych, rynków finansowych, banków oraz zakładów ubezpieczeń, zna i rozumie współzależności między finansami a sferą realną gospodarki,
* ma wiedzę na temat objaśniania, interpretacji i stosowania podstawowych zasad rachunkowości finansowej,
* ma wiedzę z zakresu analizy finansowej w odniesieniu do przedsiębiorstw oraz instytucji finansowych,

### Umiejętności

* umie przeprowadzić analizę ekonomiczno-finansową podmiotu gospodarczego (z uwzględnieniem otoczenia gospodarczo-prawnego, w jakim dany podmiot funkcjonuje) oraz merytorycznie uzasadnić sformułowaną ocenę,
* potrafi wyliczyć efektywność poszczególnych instrumentów finansowych oraz dokonać wyboru najbardziej odpowiedniego instrumentu,
* potrafi ocenić skutki finansowe i społeczne podejmowanych decyzji i przedsięwzięć oraz przedstawić ich merytoryczne uzasadnienie,

### Kompetencje społeczne

* rozumie i akceptuje zasady etyki w dziedzinie finansów i rachunkowości, w tym kodeksów dobrych praktyk,
* wykazuje otwartość na pracę zespołową i docenia inicjatywy w zakresie jej organizowania,
* jest świadomy zasad funkcjonowania jednostki w zespole.

## Program studiów

### Przedmioty kierunkowe

Podczas toku studiów należy zrealizować wszystkie przedmioty kierunkowe. Są one przedstawione w poniższej tabeli.

\* przedmiot ten należy zrealizować na III semestrze

### Przedmioty związane z kierunkiem

Podczas toku studiów należy zrealizować tyle przedmiotów związanych z kierunkiem, by dawały one łącznie co najmniej 15 punktów ECTS.

## Specjalności

Na kierunku finanse i rachunkowość dostępnych jest pięć specjalności:

* bankowość
* finanse przedsiębiorstwa
* międzynarodowe rynki finansowe
* rachunkowość
* ubezpieczenia

By uzyskać specjalność należy zrealizować wszystkie przedmioty, które ją tworzą (w przypadku zamienników należy zrealizować tylko jeden z dwóch przedmiotów). Są to wybrane przedmioty z przedmiotów związanych z kierunkiem. Uzyskanie specjalności na tym kierunku nie jest obowiązkowe.

## Możliwe ścieżki kariery

Studia pierwszego stopnia na kierunku finanse i rachunkowość dostarczają wiedzy z zakresu finansów oraz wyposażają studentów w podstawową wiedzę umożliwiającą prowadzenie analiz finansowych. Studia te rozwijają kompetencje umożliwiające podjęcie pracy zawodowej w charakterze specjalisty w dziedzinie finansów i rachunkowości lub prowadzenie działalności gospodarczej na własny rachunek. Studia dają także podstawy teoretyczne i metodyczne do podejmowania studiów drugiego stopnia.

Studia na tym kierunku są akredytowane przez ACCA – The Association of Chartered Certified Accountants.

## Linki zewnętrzne

* Plan studiów (zawierający pełną listę efektów kształcenia)
* Akredytacja ACCA dla SGH
Maja Rynko

**Dr Maja Rynko** - adiunkt w Instytucie Statystyki i Demografii przy Kolegium Analiz Ekonomicznych.

## Ciekawostki

Dr Maja Rynko jest adiunktem w Instytucie Statystyki i Demografii od 2013 r. Tytuł doktora nauk ekonomicznych uzyskała w Europejskim Instytucie Uniwersyteckim (*European University Institute*) we Florencji w 2012 r. Tematyka jej pracy doktorskiej poświęcona była zastosowaniu wybranych metod statystycznych do pomiaru zjawisk związanych z jakością życia (*On the measurement of welfare, happiness and inequality*). Zanim podjęła studia doktoranckie, studiowała metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne w SGH (praca magisterska obroniona w 2006 r.).

Jej zainteresowania badawcze obejmują modelowanie zjawisk rynku pracy, edukacji, pomiar umiejętności ludności i jakości życia oraz zagadnienia związane z metodologią prowadzenia badań ankietowych. Duże doświadczenie w tym ostatnim zakresie zdobyła podczas pracy w Głównym Urzędzie Statystycznym (badanie BAEL/LFS-PL) oraz w Instytucie Badań Edukacyjnych (badanie PIAAC).

Dr Rynko jest również opiekunem naukowym SKN Statystyki.

## Prowadzone zajęcia

* Wizualizacja i raportowanie analiz statystycznych - grupa na Facebooku,  strona przedmiotu, opinie
* Statistical Methods II (QEM) - opinions
* Metody badań i analiz jakości życia - opinie
* Seminarium licencjackie - opinie
* Seminarium magisterskie - opinie

## Publikacje

* *Zróżnicowanie umiejętności poznawczych osób starszych i jego społeczno-demograficzne uwarunkowania*, M. Palczyńska, M. Rynko, Polityka Społeczna, s. 22-27, Vol.: 508, Zeszyt: 7, 2016
* *Trzy dekady badań kompetencji informacyjnych ludności*, M. Rynko, M. Palczyńska, Kultura Popularna, s. 18-30, Tom: 3, Zeszyt: 41, 2015
* *Dostosowanie sposobu organizacji czasu pracy do obowiązków rodzinnych w Polsce*, M. Rynko, A. Baranowska-Rataj, Studia Demograficzne, s. 59-79, Tom: 164, Zeszyt: 2, 2014
* *Zdolności poznawcze osób w wieku 50+ w świetle wyników SHARE*, M. Rynko, M. Palczyńska, w: *Portret generacji 50+ w Polsce i w Europie. Wyniki badania zdrowia, starzenia się i przechodzenia na emeryturę w Europie (SHARE)* (red. A. Chłoń-Domińczak), Instytut Badań Edukacyjnych, 2014
* *Umiejętności Polaków – wyniki Międzynarodowego Badania Kompetencji Osób Dorosłych (PIAAC)*, M. Rynko (red.), Instytut Badań Edukacyjnych, 2013