Clase 7: Tema y elección de género (Nivel I)

En las clases pasadas vimos todo lo referente a la **construcción del post,** cuya definición será **todo el texto que un roleador en particular envía hacia otro.** Aquello abarca:

* **La ortografía y la redacción del roleador.**
* **La interpretación que el roleador le da a su personaje.**
* **Los elementos interactivos del roleador.**

## Definición de tema

Normalmente, un **tema**
 (o rolear con alguien) indica que son muchos posts. Sin embargo, muchos
 roleadores tienen problemas con aspectos básicos de la elaboración del
tema. Antes de comenzar con la clase, se considerará como tema al **conjunto de posts que se hacen al rolear**.

Vamos a ver que para poder contestar un tema de manera eficiente hay que dividirlo en tres niveles.

**Primer nivel:** en donde vemos cuál es la idea principal.

**Segundo nivel:** en donde vemos cómo debemos responder.

**Tercer nivel:** en donde vemos cuándo hacer el clímax y la conclusión del rol.

## El objetivo de un roleador

Se trata de saber cuál es la idea principal (Nivel I), añadir información nueva al tema cuando sea necesario (Nivel II) y reconocer las partes del tema para explotar el suspenso, el clímax o giros argumentales (Nivel III)..

Iremos con el primer nivel. **Un rol siempre necesita una idea principal.** Sin esa idea principal se pueden dar malentendidos, pues los roleadores pueden adquirir un enfoque distinto (uno piensa que es comedia y el otro que es drama).

La idea principal nos ayuda a darnos una idea de la dirección del rol. En ella está incluida el género (una idea más global), el tópico (una idea en particular) y el subtexto (las ideas que no se dicen, pero están presentes). Dicho esto, podemos comenzar la clase.

## Elección de género, tópicos y subtexto

Un género de rol (así como en una serie o un libro) es una clase de rol reconocida por ciertas características especiales. Por ejemplo, el género de acción muestra peligros para los personajes de los roleadores; el género de romance trata sobre asuntos relacionados al amor; el género de comedia tiene la función de hacer reír a sus lectores, y así con todos los géneros.

Para tener un tema más definido, los roleadores deben acordar, antes o en el transcurso del rol, qué género van a seguir. La elección de género nos ayuda a:

* **Darle una dirección más clara al rol.**
* **Concordar con el compañero qué se quiere rolear.**
* **Evitar confusión en los roleadores.**

Si dos personas quieren rolear géneros distintos, habrá confusión y la historia no será clara. Elegir el género puede ser de bastante utilidad si los participantes de un rol quieren algo más concreto.

**Para marcar un tema con un género, se debe colocar un suceso que afecte a los personajes hasta el desenlace del rol.**

Los géneros pueden ser:

* **Acción:** los personajes experimentan peligros y situaciones riesgosas.
* **Aventura:** los personajes atraviesan una serie de lugares.
* **Ciencia ficción:** los personajes están en un mundo en donde hay elementos científicos (reales o no).
* **Cosas de la vida (*Slice of Life*):** los personajes hacen su diario vivir.
* **Comedia:** los personajes enfrentan situaciones graciosas para los lectores.
* **Combate:** los personajes luchan entre sí.
* **Drama:** los personajes enfrentan situaciones tristes para los lectores.
* **Fantasía:** los personajes están en un mundo en donde hay elementos mágicos o sobrenaturales.
* **Gore:** los personajes enfrentan situaciones en donde hay violencia gráfica extrema.
* **Lemon:** los personajes tienen relaciones sexuales o alguna clase de juego sexual.
* **Romance:** los personajes están en un tema cuyo tema central es el amor romántico.
* **Terror:** los personajes enfrentan situaciones que generan miedo ya sea en ellos o en los lectores.

### Elección de tópico

Además del género, se encuentran los **tópicos de tema** que se definen como **ideas que juegan un papel central y simbólico dentro del tema.** Los más comunes son:

* **Amor.**
* **Muerte.**
* **Vida.**

Un rol de comedia y un rol de drama pueden tener el mismo tópico (o tema central). sin embargo, el primero le daría un enfoque gracioso mientras que el segundo un enfoque más triste. Otros tópicos que son recurrentes en el rol literario son:

* **Amistad.**
* **Conflicto interno.**
* **Deseo.**
* **Felicidad.**
* **Guerra.**
* **Locura.**
* **Objetivos.**
* **Odio.**
* **Secretos.**
* **Traición.**
* **Entre otros.**

Todos estos tópicos pueden combinarse con los géneros para crear historias más complejas y no tan predecibles. Junto con el subtexto pueden marcar la diferencia entre un buen tema y un tema excelente.

**Para ponerle tópicos a nuestro tema, los personajes deben hablar sobre tales asuntos.**

### Subtexto

Se define como toda la información del texto que no se transmite de forma literal, por lo tanto queda a deducción de los lectores. El subtexto sirve para:

* **Entregar un mensaje a través de nuestro rol.**
* **Explicar nuestra visión del mundo y nuestros valores.**
* **Poner mensajes ocultos.**
* **Crear misterio y formar dudas (jugar con el lector).**

Con esos elementos podemos enriquecer nuestra escritura, y por ende, hacerla más divertida para el lector. Se puede entregar nuestras ideologías a través de un rol, alguna enseñanza o nuestros sentimientos. También podemos dar un mensaje difuso de forma intencional para confundir al lector y hacerlo perder en su imaginación.

**Para ponerle subtexto a nuestro tema, recurrimos a redacciones incompletas o ambiguas. La misma historia en sí puede dar una ideología al lector. Se recomienda encarecidamente NO colocar todos los detalles en una historia, pues al lector no le va a quedar nada que descubrir.**

Con el **género**, el **tópico de tema** y el **subtexto**, podemos darle una buena dirección a cualquier rol.

## Texto de estudio

En la Clase 3: Técnica de los tres pasos, vimos que para facilitar la redacción, a cada párrafo se le iba a asignar un punto u oración. Ahora, se simplificará cada post (valga decir unos tres o cinco párrafos dependiendo del roleador) para explicar lo que es un tema.

> *(Keiichi) (post 1) — pensando en el club de teatro que tuvo con Momo y amigos hace unas horas, se quedó en unos columpios tocando la guitarra para pensar en todo lo que había pasado ese día. Recordó lo que había pasado hace muchos años, cómo celebraba el Año Nuevo junto a Momo, con quien parece haber tenido una relación muy cercana.*
>
>

> *(Momo) (post 2) — luego de comprar un bocadillo y de pensar los papeles de sus compañeros en la obra de teatro, Momo se se sienta al lado de Keiichi en los columpios para conversar con él. Se sorprende al saber que él sigue tocando la guitarra y le pregunta cómo le fue con los compañeros hace unas horas.*
>
>

> *(Keiichi) (post 3) — le responde que tenía gastritis, pero en realidad no quería quedarse en el club de teatro con los demás. Tenía ganas de ver a Momo porque hace mucho tiempo que no la veía. Al parecer perdieron la amistad y ahora no sabía si ella era examiga o conocida. Le pregunta directamente si está enamorada de Shirou. Acto seguido, la invita a la playa donde le tiene un secreto.*
>
>

> *(Momo) (post 4) — tras bromear sobre la pregunta de que si le gustaba Shirou, la joven sigue a Keiichi a la playa, entonces recuerda lo que había acontecido entre ellos cuando eran niños. Por inercia, intentó agarrarle de su polerón como cuando eran niños, mas chica contra la espalda del contrario y se pregunta cuál era el secreto.*
>
>

> *(Keiichi) (post 5) — con el motivo de recuperar su amistad, Keiichi enciende unos fuegos artificiales colocados en el suelo para poder sorprender a Momo, pues eso probablemente marcaría la recuperación. El muchacho acaricia el hombro de la chica para demostrarle su afecto.*
>
>

> *(Momo) (post 6) — al recordar el momento en que Keiichi le prometió casarse con ella cuando eran niños, Momo se puso algo llorosa debido a la nostalgia que le traía. Entonces bromea al castaño y le pregunta sobre la promesa que habían hecho. En ese momento se dio cuenta que aún sentía un profundo cariño por su examigo.*
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>

> *(Keiichi) (post 7) — la nostalgia invade al castaño, pero para no estar triste, inicia una guerra de agua con Momo a la vez que los fuegos artificiales iluminaban la noche. La empujó y cayó con ella, empapándose entero. Habían vuelto a los juegos de niños que solían hacer antaño. Keiichi dice que mejor se vayan a la academia para no resfriarse.*
>
>

> *(Momo) (post 8) — luego de la guerra, Momo y él salen de la playa a estrujar su ropa y así caminar rumbo a la academia. De forma pícara, le pregunta a Keiichi si ha estudiado el guión pues debe prepararse para un beso con Tohka. Llegaron caminando a los territorios de la academia.*
>
>

> *(Keiichi) (post 9) — en el trayecto de vuelta a la academia, le pregunta a Momo qué hubiera sido de ellos si nunca se hubieran separado. Ambos llegaron a las puertas de su internado.*
>
>

> *(Momo) (post 10) — ante tal pregunta, le responde que ellos nunca se habían separado, de lo contrario no estarían compartiendo ese momento. Sin embargo, ella también se preguntaba lo mismo. Se quedó pensando en lo que pudo haber pasado y corta de inmediato la conversación al darse cuenta que ya habían llegado al pasillo divisorio entre las habitaciones de damas y las de varones.*
>
>

> *(Keiichi) (post 11) — se mostró dudoso ante la respuesta de Momo, pero acepta lo dicho por ella y así no pensar más en el tema de lo que hubiera pasado. Le era extraño compartir un momento con su examiga, sin embargo, quería retomar su amistad nuevamente. Le pregunta si quiere volver a hacer música con él como en los viejos tiempos, se despide con un beso y antes de entrar a su cuarto le grita "mensa", entonces se va a dormir. En el sueño, se ve a sí mismo con Momo cuando eran niños. (Keiichi cierra el tema)*
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>

> *(Momo) (post 12) — se sonrojó por el beso y se acordó cómo los padres de ambos solían sacarles fotografías juntos. Pensó en cómo su familia se desmoronaba y al mismo tiempo lo alejaba de Keiichi. Le respondió con otro insulto, entra a su habitación, se ducha y bebe leche. Antes de quedarse dormida esperó que su amigo no se resfriara debido al frío de sus labios. Finalmente queda dormida. (Momo cierra el tema)*
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>

## Análisis del texto

En los foros, todos los temas (o conjunto de posts, que en este caso son doce) se titulan, es decir, reciben un nombre como si fueran un episodio de una serie. Los usuarios de Keiichi y Momo titularon al tema como "Fuegos artificiales". Ambos personajes son amigos de la infancia, pero por diversas circunstancias tuvieron que separarse hasta volverse unos completos extraños. Keiichi le prepara un espectáculo pirotécnico para retomar su amistad.

Como en todo conjunto de posts, podemos ver el género, el tópico y el subtexto.

* **Género:** drama con elementos cómicos.
* **Tópico:** amistad, infancia, distancia, nostalgia.
* **Subtexto:** romance.

En los cuatro primeros posts, la historia parece tener un rumbo indefinido (del género *cosas de la vida*), pero el roleador de Keiichi, en el **quinto post**, añade el elemento de los fuegos artificiales (los cuales provocan nostalgia para ambos personajes) y eso marca el **género de drama**; asimismo, la guerra de agua le da elementos de comedia.

La historia de ambos personajes trata **tópicos de tema** tales como la separación de dos amigos que se gustan y los recuerdos de la niñez. Asuntos que conciernen a muchas personas en el mundo real. Además, el **subtexto** indica la posible atracción entre Keiichi y Momo, la cual está a interpretación del lector.

## ¿Qué aprendimos?

Antes de indagar en los niveles de la elaboración del tema. Resumamos lo que hemos aprendido.

* Que un tema estructurado posee género, tópicos de tema y subtexto.
* Que el género indica la dirección del tema y ayuda a los roleadores a desarrollar mejor su historia.
* El género lo puede marcar un suceso dentro del tema (por lo general, algo que afecte mucho a los personajes que participan en el tema).
* Pueden colocarse tópicos de tema que son interesantes para los roleadores. Podemos hacer que nuestros personajes hablen de esos tópicos para incluirlos en el tema.
* El subtexto nos ayuda a enriquecer nuestra redacción de historias. Como las personas son curiosas, es buena idea darle misterios al lector para que le den ganas de más.

## Recomendaciones

* Se considera importante preguntarle al compañero qué géneros o tópicos les gusta, y de esa forma evitar problemas.
* La creación del subtexto requiere que el roleador no dé todos los detalles de su historia. En otras palabras, crear secretos y dejar al lector con duda. Además de ello, la creación de elementos de libre interpretación o bien preguntas retóricas.
* Los tres parámetros (género, tópico de tema y subtexto) es sólo una teoría. En ningún momento se asevera que así deban tratarse todos los roles. Es simplemente una guía que puede ser de ayuda.