Maya & Azteken / Inka

## Maya und Azteken

### Viele Fragen

Wann war die Blütezeit ihrer mächtigen Reiche? Wie lebten sie im Alltag? Wozu bauten sie ihre gewaltigen Pyramiden? Was ist von ihren ehemals prächtigen Städten heute noch zu sehen? Was ist aus den Maya und Azteken geworden? und Welche Rolle spielten dabei die fremden Schiffe, die eines Tages aus dem Osten auftauchten?

### Inhalt

Im **heimischen Wohnzimmer** essen Tess, Quentin und Theo Pommes mit roter Soße, von der immer mehr auf den Teller kommt, während Theo philosophiert, dass es dieses Gericht so noch nicht immer gegeben habe. Er fabuliert zwar zusammen, dass die Pommes am Vormittag eines 33. Mais vom Großen Pommesgott# erschaffen worden sei und am Nachmittag die Rote Soße dazu. Er erklärt dann aber doch, dass die Zutaten früher nur in Amerika zu finden war, bis die Spanier den Kontinent entdeckten und Kartoffeln, Tomaten und Mais nach Europa brachten. Da holt Theo unter lautem Ächzen sein Raum-Zeit-Mobil# hervor, das Tess zunächst für schrottiges Altmetall hält. Es soll sie zu den Maya und Azteken verfrachten, ihrem Gold, Silber und Mais. Die Freunde schnallen sich an# und Theo beginnt die Startprozedur zögernd - es gibt zu viele Knöpfe und Schalter#, die teilweise lautes Muhen auslösen. Tess findet letztlich den Start-Knopf# und sie starten nach Mexiko#.

Im Jahr 500 nach Christus# fliegen die Freunde über die tropischen **Regenwälder von Yukatan**# am Golf von Mexiko# und nähern sich den prächtigen Pyramiden der Maya. Schreiend und krachend landen sie im dichten Grün des Regenwald mit seinen Mücken. Tess gefällt das Klima und die Fauna nicht und lenkt sich lieber mit der Biene Maja# und ihrem Freund Willi# ab. Theo aber will lieber über die Maya mit ihrem Schriftsystem und der Sternenforschung reden, wovon Tess wiederum mit der Frage abweicht, ob die Maya wohl Klopapier mit Blümchendruck gehabt haben mögen. Während Quentin badet reden Theo und Tess über die Nutzung von Wasser, das Papier der Maya, sowie die Erfindung der 0 in der Maya-Mathematik. Tess stellt treffen fest, dass die 0 zwar genial sei, ihnen aber wohl nicht dabei helfen wird, die steilen Treppen der Tempelpyramide zu erklimmen, um dort eine Observation zu machen. Oben angekommen reden die Freunde über das Ende des alten Maya-Kalenders 2012. Als Tess lernt, dass die Maya Blutopfer und Menschenopfer begingen, spricht sie den Maya ab, eine Kultur besessen zu haben. Stattdessen sing sie von Gesangsopfern: "Jaguaren und Schildkröten"#. Da entdecken sie Maya-Hieroglyphen, die Tess für Comics hält. Plötzlich fragt sich Tess, warum der Ort an dem sie sind eigentlich menschenleer ist und auch Theo kann das nicht genau erklären. Mittels Vermutungen kommen sie darauf, dass Ordnung zusammengebrochen und Chaos ausgebrochen sein muss. Aber Theo will zunächst die Azteken besuchen, um abschließend zu klären, weshalb die Hochkulturen Zentralamerikas untergingen. Theo tippt die Koordinaten# gen Nordwesten ein und die Maschine startet.

Sie fliegen über den Vulkan **Popocatepetl**# hinweg und landen im modernen Mexiko-Stadt# mit seinen Häusern und Autostraßen, sowie den Überresten einer Pyramide. Nun reisen sie auch in die Vergangenheit.

Im **Tenochtitlan**# des Jahres 1521 angekommen, ist Tess von der Schönheit der Stadt mitten im See sehr angetan. Im Hintergrund gackern Truthähne. Sie gehen zum großen Marktplatz der Stadt, um sich aus den Bohnen, Mais, Kürbissen, Chili, Avocado und Tomaten schließlich Popcorn zum knabbern auszusuchen. Der Verkäufer# reagiert jedoch nicht auf sie. Tess ist belustigt über die Vorstellung, die Straßen seien voller Popcorn und Kaugummi, von denen sie doch noch was bekommen haben. Sie unterhalten sich über das Rad und aztekische Kindererziehung, sowie die Musik der Azteken. Hier findet Tess die Menschenopfer auch "unangenehm" und schlägt Blumen- oder Keksopfer vor. So kommen sie auf den Kakao zu sprechen, dem liebsten Getränk des letzten Herrschers Montezuma II. Plötzlich brechen die Spanier mit ihren schweren Waffen durch und die Freunde geraten zwischen die Fronten. Theo bringt seinen Apparat unter schwersten Umständen zum Laufen und sie können fliehen.

## Inka

### Viele Fragen

Wer waren die Inka? Wo lag das Inka-Reich? Was hat es mit der legendären Stadt Machu Picchu auf sich? Was ist davon noch übriggeblieben? Wie ist das Inka-Reich untergegangen? und Was hat es mit den sagenhaften Goldschätzen der Inka auf sich?

### Inhalt

Theo, Tess und Quentin sind hart mitten **im Urwald der Anden** gelandet und stürzen weiter durchs Blätterdach ab. Unten empfängt sie ein Condor und schaut die Freunde komisch an, was Tess sehr verwirrt, weil sie nicht für Aas gehalten werden will. Während Theo versucht, den Anlasser# seiner Zeitmaschine in Gang zu bringen und kommt eine Expedition auf sie zu, bei der die Indiana-Jones-Vorlage# mitläuft. So kommen sie auf Machu Picchu zu sprechen und wie die Stadt lange überlebt hat. Tess will selber sehen, wie die Inka gelebt haben. Mit seinem Hammer, Spezialwerkzeug Nr 7, drischt Theo auf die Zeitmaschine ein und sie startet.

Von weit **oben** beobachten die Freunde die Bauern auf den Terrassenfeldern, wo Kartoffeln angebaut wurden. Als weiteres Lebensmittel bedauert Tess die Meerschweinchen. Von oben visieren die Freunde eine Lama-Karawane an, die auf einer Straße verläuft. Sie wollen die spuckenden Tiere näher betrachten, kommen aber durch einen Theo-Schwafel ins Stocken.

Sie folgen der **Straße** bis zu einer Wasserschlucht, die von einer Brücke aus Weiden überbrückt wird. Tess traut sich zunächst nicht, ersinnt sich dann aber doch ihres Zweitnamens "Mut" und überquert sie. Da rennt ihnen ein Nachrichtenbote entgegen, den Tess zuerst für einen Wolldieb hält. Tess bekommt Lust auf warmes Popcorn, wohingegen sich Quentin lieber ins kühle Nass stürzt. Am Bach finden die Freunde Goldkrümel, die sie betören. Als Tess lernt, dass auch hier die "immer da und immer lästig"en Spanier die Inka besiegten, empört sie sich über den Pizzamann Pizzaro#.

Wieder **Zuhause** stellt Theo die P-Automatik# des P-Schalters# an seinem Raum-Zeit-Mobil vor, wodurch die Freunde in den Genuss von P wie Popcorn kommen.