Ciencias Auxiliares de la Pedagogia

El estrecho contacto de la educación con los más diversos aspectos, factores vida. De ahí que la autonomía de la pedagogía deba definirse a partir del tipo de relación que mantiene con las que, en este caso, constituyen sus ciencias auxiliares. Estas son:

§  **BIOLOGIA**

§  **PSICOLOGIA**

§  **SOCIOLOGIA**

§  **FILOSOFIA**

§  **POLITICA**

**BIOLOGIA Y PEDAGOGÍA:**

Indudablemente la biología es la primera de las ciencias con las cuales se relaciona la pedagogía. No es posible pensar en la formación del
hombre -por más elevado que sea su objetivo- si previamente no se conoce su
estructura morfológica, su capacidad de adaptación biológica, los momentos de
su desarrollo orgánico, su diversidad tipológica. La pedagogía supone el
conocimiento de las leyes generales de la vida; el conocimiento de las leyes
particulares de la morfología, la anatomía y fisiología humanas; el conocimiento
de las condiciones específicas del desarrollo humano; y el conocimiento puede
tomar su estructura mental. La acción educativa desde el punto de vista
biológico debe tender a que los seres jóvenes alcancen una madurez normal. De
ahí que sea tan necesario al educador el conocimiento, por lo menos en sus
grandes líneas, de las ramas de la biología arriba indicadas.

**PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA:**

La psicología es pues la segunda disciplina que se relaciona
con la pedagogía. La expresión según la cual el maestro es un “formador de
almas”. El verdadero maestro está dotado de una capacidad de intuición y de
penetración psicológica que le es connatural. Por otra parte el educador mismo
es una estructura anímica y espiritual, sin contar con la presencia de elementos
psicológicos en todos los aspectos del trabajo educacional. El pedagogo debe
estar alerta frente a esos factores para cuyo conocimiento necesita el apoyo
insustituible de la psicología.

**SOCIOLOGÍA Y PEDAGOGÍA:**El sujeto de la educación, además de ser un individuo biológico y psíquico, es un
ser social, pertenece a una comunidad amplia y a varias comunidades
restringidas. La sociología se encarga del estudio de la realidad social, es
así la tercera de las ciencias que se conecta con la pedagogía.

**FILOSOFÍA Y PEDAGOGÍA:**

En primera instancia de la filosofía es, pues, una concepción del mundo y de la
vida que repercute sobre la conducta. Esto sucede no sólo con la filosofía de
los “filósofos profesionales”, sino también con la “filosofía” del hombre común.
El estrecho contacto que hay entre filosofía y pedagogía. Ésta apelará a
aquélla para resolver los problemas esenciales, para evitar que los aportes
parciales de las ciencias biológicas, psicología y socio-lógicas permanezcan
desintegrados e ineficaces.

**POLÍTICA Y PEDAGOGÍA:**

La política es la
actividad humana que tiende a gobernar o dirigir la acción del Estado VVDVV en beneficio de la sociedad.  Es el proceso
orientado ideológicamente hacia la toma de decisiones para la
consecución de los objetivos de un grupo. Por lo tanto la pedagogía se auxilia
de esta ciencia ya que necesita reglas y normas para llevar a cabo la
organización educativa.

# Bibliografía

(09 de ABRIL de 2021 POR GABRIELA). Obtenido de
 https://oxlajhenry.wordpress.com/2013/11/17/ciencias-auxiliares-de-la-pedagogia/