PESTALOZZI, Enrique El niño descubre el conocimiento de su propia actividad

**Johann Heinrich Pestalozzi**

Conocido en los países de lengua española
como Enrique Pestalozzi,
fue un influyente pedagogo, educador y
reformador suizo, que
aplicó los ideales de la última Ilustración a
la pedagogía.

Al igual que sus predecesores, Comenius y Rousseau,
Pestalozzi creyó que la solución a la pobreza y las contradicciones en la
sociedad humana se debía buscar en una buena educación.

Creía que a los niños no se les deben
proporcionar conocimientos ya construidos, sino la oportunidad de aprender
sobre sí mismos mediante la actividad personal.

Su lema fue **"El aprendizaje por la cabeza, la mano y el corazón".**

**APORTES**
PEDAGOGICOS EN LA EDUCACION PRE-ESCOLAR

**Principios**
pedagógicos de Pestalozzi  en el trabajo Escolar.

Según Pestalozzi
el niño es guiado para que a través de la práctica, la observación y la
experimentación puedan adquirir nuevos aprendizajes.

Para él la
educación no era llenar de conocimientos al niño; sino que se respete el ritmo
de cada uno y así lograr que se desarrolle favorablemente

Debía satisfacerse
las necesidades de los maestros para que ellos pudieran brindarle lo mejor a
los niños y a su vez se estaría cumpliendo en satisfacer las necesidades de
aprendizaje de los niños; logrando de esta manera un aprendizaje integral del
estudiante.

**Principios**
pedagógicos:

**Naturalidad:** este
principio nos dice que el niño debe experimentar, tener contacto directo con
todo lo que le rodea, ser libre en explorar el medio y así el niño obtendrá un
mejor  aprendizaje

**Educación**
elemental:**todo aprendizaje debe partirse de la experiencia, interés**
del niño; nos dice que no se debe enseñar nada que el niño no pudiera observar.
La finalidad principal de la educación no era llenar de conocimientos sino de
desarrollar la inteligencia del niño respetando el ritmo de cada uno de ellos
buscando un desarrollo integral.

**Educación**
física:**incluye la educación física como un medio**
corporal donde el niño se desenvolvía, este tiempo debía ser acompañado de
música para obtener un mejor aprovechamiento en el niño.

**Aportes a la**
educación infantil

Pestalozzi, pone énfasis
sobre la educación y enseñanza en las primeras edades, recalcando la gran
importancia que tiene  esta educación en los niños de inicial y sobre
todo en la vinculación que esta tendrá en su desarrollo
y  aprendizaje futuro.

Le dio importancia al
desarrollo de los niños y puso en práctica la organización de experiencias y
actividades por medio del juego.

**EJEMPLOS DE APLICACIÓN:**

Para la enseñanza de los números (relaciones métricas y numéricas):

·
Utilización de tablillas con letras, las cuales
acumulaba de 1 en 1 para que el niño conociera la relación de los números, al
mismo tiempo que servía para aprender las letras.

·
Partir de las cosas simples antes de avanzar a las
más complicadas.

Para la enseñanza de la forma (observar, medir, dibujar y escribir):

·
Enriquecer la memoria de los niños con
explicaciones sencillas de objetos y materiales. Enseñar a describir y a darse
cuenta de sus percepciones. Pestalozzi rechazaba la idea de enseñar por medio
de memorización por recitación de contenidos y en cambio abogaba por la
observación, la experimentación y el razonamiento.17​

·
Enseñar al niño, por medio del dibujo, a medir
todos los objetos que se presentan a su vista y adquirir habilidades para
reproducir. Pestalozzi pensó que por medio del dibujo se ejercitaba al niño en
su escritura.

3. Para la enseñanza del lenguaje:

·
Aplicar la psicología, pasando del sonido a la
palabra y de la palabra a la frase (Método analítico).

·
Por medio del ejercicio de lectura y escritura
afianzar los conocimientos del lenguaje.

4. Para aspectos generales de su Educación
elemental:

·
Poner en práctica el método de enseñar a unos por
medio de otros, debido al gran número de niños.

·
La enseñanza de ambos sexos (coeducación).

·
Importancia de la educación creativa y productiva.

·
Enseñanza de moral y religión, que se debe de
iniciar en la familia.

·
Considerar que las relaciones afectivas entre madre
e hijo, condicionan a éste paulatinamente, a desarrollar sentimientos de bondad
y amor.

·
Educación Social: Sitúa al niño en una verdadera
relación con la naturaleza y cultura, la cual debe iniciarse en la familia y
continuarse en la escuela. Pestalozzi se basa en la fe, lo posible y deja aún
lado el egoísmo

·
La práctica de la escuela-trabajo, combinando la
enseñanza de la lectura, escritura, cálculo, dibujo, moral y religión con las
actividades agrícolas.

**Referencias:**

https://www.youtube.com/watch?v=8nNxB8daxrs

https://es.wikipedia.org/wiki/Johann\_Heinrich\_Pestalozzi

http://pestalozziisppei.blogspot.com/p/aportes-en-la-educacion-pre-escolar.html

http://lamuneka-181.blogspot.com/2012/10/johann-heinrich-pestalozzi.html