Борис «Математик»

## Боряныч

На уроке защиты Отечества

**Борис «Математик»***, чаще именуемый просто **Борис** или **Боряныч*** — персонаж и один из главных героев произведений цикла «Школьные приключения».

## Личность

Парень, уже получивший паспорт, но ещё не совершеннолетний. Учится в последнем классе, причём на отлично, потом поступает на первый курс университета. Весьма привязан к школе, старается дружить со всеми соучениками, независимо от класса, принимает участие как во многих официальных школьных мероприятиях, так и в затеях, творимых товарищами. В свободное время увлекается творчеством: пишет прозу и стихотворения, но одноклассники в равной мере ценят и его математические способности (особенно за то, что иногда позволяет списывать контрольные работы). Любит езду на велосипеде, плавание; не прочь исследовать заброшенные места.

## Происхождение прозвища

Изначально Бориса многие друзья предпочитают прозывать **Борянычем**, перекручивая имя в подобие отчества и таким образом, наверно, выказывая уважение. Такое прозвище, кажется, выдумала одна одноклассница ещё классе в девятом, и оно прижилось.

Другое прозвище — **Математик** — Борис взял себе сам, попав в Чернобыльскую Зону Отчуждения, поскольку сталкеры обычно должны иметь кличку. Тем не менее, именно такое прозвище вовсе не безосновательно: даже если не брать в расчёт школьные способности к математике, выбранный Борисом факультет и учёба «на математика» позволяют смело называться именно так.

## Биография

С детства увлекался творчеством, в школе с самого начала учился на отлично. К десятому и в особенности одиннадцатому классу сдружился чуть ли не со всей школой, от малышей до скорых выпускников. Можно много повествовать о жизни данного персонажа в школе и за её пределами, но в данном разделе описывается лишь то, что рассказано в произведениях.

Прилежно учась, Борис Математик не забывал принимать участие во всевозможных школьных мероприятиях. Например, он готовил и проводил уроки у младшеклассников на день самоуправления, обязательно подходя к задаче с оригинальностью или ноткой юмора; участвовал в концертах, театральных фестивалях; не оставлял без внимания и некоторые традиции, вроде дня первого апреля.

Борис всегда увлекался ездой на велосипеде, и во второй половине выпускного класса любовь к этому виду спорта неожиданно втянула его в приключения. Как-то разъезжая вечером, Математик столкнулся с очумелым велосипедистом, который так нашумел, что на следующий день уже «светился» в новостях. Боряныч оповестил друзей, товарищи-велосипедисты сговорились выяснить, что это за тип, и проучить его. Бороздя город верхом на байке в поисках данного субъекта, Борис с друзьями-одношкольниками несколько раз преследовал его, пытался подстрелить из пневматического пистолета, а потом таки сумел раскусить тайну очумелого гонщика.

Скоро на Математика и на его одноклассников лавиной обрушиваются экзамены — Зовнішнє Незалежне Оцінювання. Ещё в десятом обзаведясь репетитором, не пропуская зазря уроки и выполняя домашку, Борис не особо страшится грядущего тестирования — в отличие от некоторых друзей. Боряныч с любопытством наблюдает за тем, как готовятся и сдают остальные, и даже записывает про это новеллу. Впрочем, на последнем ЗНО ему и самому приходится попереживать: попав в автопробку, выпускник едва не опаздывает на экзамен.

Благополучно расправившись с трудностями выпускника, Борис с некоторой грустью покидает школу, впрочем, не теряя связи с тамошними друзьями, и поступает в университет прикладную математику.

В октябре Боряныч договаривается с двумя одношкольниками — Ильёй и Ионой — отправиться сталкерствовать, то есть исследовать заброшенные места, в пределах города. Поначалу всё идёт хорошо, но вот тройка нарывается на полицейских. Припоминая уроки правоведения, Борис демонстрирует документы и утверждает, что на частную территорию они не лезли, однако Илью, в этот момент штурмовавшего трубу, «менты» хотят задержать. Борис и Иона тянут время, отвлекают полицию, давая товарищу что-то предпринять.

На следующий день Борис с Ионой отправляются на велосипедах в лес, где натыкаются на подземелье. Математик придумывает сконструировать факел, чтобы осветить путь. Исследуя подземку, студент нажимает кнопку на каком-то пульте управления, и раздаётся странный звук. Вскоре, переступив очередной порог, Борис вдруг исчезает в белой вспышке.

Случается, ни много ни мало, телепортация, и студент очутился в какой-то заброшенной лаборатории; товарищ, немного помедлив, идёт следом за ним, тоже переместившись сюда. Математик бродит по подземелью; подбодряясь знанием комбинаторики, подбирает коды к двум механическим кодовым замкам. Постепенно друзья осознают, что очутились в Чернобыльской Зоне Отчуждения.

Издавна Борис увлекался играми серии S.T.A.L.K.E.R., и виртуальные знания в какой-то мере помогают уцелеть на просторах ЧЗО. Проходит несколько чрезвычайно напряжённых дней прежде, чем удаётся выбраться из Зоны и вернуться домой.

После этих событий Боряныч продолжает студентствовать, оставаясь не против иной раз поискать с друзьями каких-нибудь приключений.

## Интересные факты

* Прообразом данного персонажа является сам автор.