EQUIPO 1: MOODLE

Moodle es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a educadores, administradores y estudiantes un **sistema integrado único, robusto y seguro** para crear ambientes de aprendizaje personalizados.

## CONTENIDO MOODLE

* 1 Contruído para el aprendizaje, globalmente
	+ 1.1 Mundialmente probado y de confianza
	+ 1.2 Diseñado para soportar tanto la enseñanza como el aprendizaje
	+ 1.3 Fácil de usar
	+ 1.4 Gratuito, sin cargos por licenciamiento
	+ 1.5 Siempre actualizado
	+ 1.6 Moodle en su idioma
* 2 Plataforma de aprendizaje todo-en-uno
* 3 Altamente flexible y completamente personalizable
* 4 Escalable a cualquier tamaño
* 5 Robusto, seguro y privado

DISEÑADO PARA SOPORTAR TANTO LA ENSEÑANZA COMO EL APRENDIZAJE

Con más de 10 años de desarrollo guiado por la pedagogía de constructivismo social, Moodle proporciona un conjunto poderoso de herramientas centradas en el estudiante y ambientes de aprendizaje colaborativo, que le dan poder, tanto a la enseñanza como al aprendizaje.

### Moodle en su idioma

Las capacidades multilingues de Moodle aseguran que no haya limitaciones linguísticas para aprender en línea. La comunidad Moodle ha traducido Moodle a más de 120 idiomas (y siguen aumentando), para que los usuarios puedan adaptar al idioma local o nacional su sitio Moodle, junto con muchos recursos, soporte y discusiones comunitarias disponibles en varios idiomas.

## Altamente flexible y completamente personalizable

Debido a que es Código Abierto, Moodle puede ser personalizado en cualquier forma deseada, para adecuarlo a necesidades individuales. Su configuración modular y diseño inter-operable les permite a los desarrolladores el crear plugins e integrar aplicaciones externas paar lograr funcionalidades específicas. Extienda lo que hace Moodle al usar plugins y complementos disponibles libremente - ¡las posibilidades son ilimitadas!

## Escalable a cualquier tamaño

Desde unos cuantos estudiantes hasta millones de usuarios, Moodle puede escalarse para soportar las necesidades, tanto de clases pequeñas, como de grandes organizaciones. debido a su flexibilidad y escalabilidad, Moodle ha sido adoptado para usarse en educación, negocios, organizaciones no-lucrativas y contextos comunitarios.

## Robusto, seguro y privado

Comprometido con el resguardo de la seguridad de los datos y la privacidad del usuario, controles de seguridad que son constantemente actualizados, y habiendo implementado procesos del desarrollo de Moodle y *software* para protcción contra acceso no autorizado, pérdida de datos y mal uso, Moodle puede ser desplegado facilmente en un servidor, o en una nube segura privada para un completo control.

## Se puede usar en cualquier momento, en cualquier lugar, en cualquier dispositivo

Moodle está basado en web, por lo que puede accederse a él desde cualquier lugar del mundo. Con una interfaz por defecto compatible con dispositivos móviles (que pronto será responsiva) y compatibilidad cruzada con diferentes navegadores de Internet, el contenido en la plataforma Moodle es fácilmente accesible y consistente a lo ancho de diferentes navegadores y dispositivos.

## Recursos extensos disponibles

Acceda a una muy detallada documentación de Moodle y foros de usuario en múltiples idiomas (incluyendo Español), contenido y cursos gratuitos compartidos por usuarios de Moodle en todo el mundo, así como cientos de plugins y complementos contribuídos por una gran comunidad global.

## Respaldado por una comunidad fuerte

El proyecto Moodle está bien soportado por una comunidad internacional activa, un equipo de desarrolladores dedicados de tiempo completo y una red de *Moodle Partners* certificados. Impulsado por la colaboración abierta y un gran soporte comunitario, el proyecto continúa logrando rápidas mejoras y reparación de defectos, con versiones principales nuevas liberadas cada seis meses. ¡Venga a moodlear con nosotros en nuestros foros comunitarios.

https://www.youtube.com/watch?v=theML9Ie4fk

BLACKBOARD

Es una aplicación de enseñanza, aprendizaje, creación de comunidades y uso compartido de conocimientos en línea.

Puede utilizar cualquier teoría o modelo para enseñar su curso en línea porque Blackboard Learn es abierto, flexible y se centra en mejorar los logros de los estudiantes.

En Blackboard, educamos a los estudiantes y respaldamos a las personas que hacen que la educación sea posible, desde la educación primaria y secundaria hasta el aprendizaje de adultos y la capacitación en el lugar de trabajo.

A medida que use Blackboard Learn, descubrirá que la enseñanza en línea comparte muchas similitudes con la enseñanza en una clase presencial.

## Enseñanza y aprendizaje en línea

El aprendizaje en línea puede desarrollarse en un entorno sincrónico o asincrónico. En un entorno sincrónico, los estudiantes y profesores tienen una interacción instantánea o "en tiempo real". Los miembros del curso deben reunirse a una hora establecida lo cual puede considerarse negativo. Sin embargo, establecer un horario puede ayudar a los estudiantes a mantenerse al día y administrar el tiempo. Blackboard Collaborate es un ejemplo de herramienta sincrónica. En Collaborate, los estudiantes se pueden reunir para una clase magistral. Puede ofrecer horas de consulta y sesiones de estudio, organizar debates improvisados y presentar charlas de invitados.

## Tipo de cursos en línea

Cuando
pensamos en aprendizaje en línea, a menudo pensamos en cursos completamente en
línea donde todo el contenido, las actividades y la comunicación suceden
totalmente en línea.

=== Sin embargo, Blackboard
Learn se usa usualmente para complementar los cursos presenciales tradicionales. De hecho, si es nuevo en el aprendizaje en línea, puede complementar su curso del aula con un plan de estudios en línea, discusiones y actividades en línea. A medida que se sienta más cómodo, podrá transformar su curso gradualmente en un curso híbrido o chíbrido o mixto ===

* Los participantes aún se reúnen para clases programadas o el tiempo en laboratorio, pero la cantidad de tiempo es reducida. Por ejemplo, usted dicta un curso que normalmente tiene tres clases por semana. Si agrega algunos aspectos en línea, podría requerir solo dos clases por semana.
* Usted diseñar actividades presenciales y en línea para reforzar, complementar y respaldar todo lo demás.
* Puede combinar las mejores características de los cursos en línea y en el aula. Los alumnos se benefician de las reuniones regulares con su profesor y además disfrutan de la flexibilidad del aprendizaje en línea.

Completamente
en línea

CHAMILO

Chamilo LMS es un sistema para gestión de la formación (L*earning*
Management*S*ystem)*diseñado para apoyar a la educación online (frecuentemente denominada*e-learning*). Es un software gratuito que ha sido desarrollado a través de la colaboración de varias empresas, organizaciones e individuos de acuerdo con un modelo conocido como Open Source (código libre), pero con estrictos valores éticos.*

Esto significa que eres libre de descargar y utilizar Chamilo, siempre
que aceptes los términos de su licencia, (detallados en la licencia GNU/GPLv31). Mientras te comprometas a mantenerlos, te conferirá cuatro libertades esenciales: libertad de **uso**, **estudio**, **modificación** y **distribución** del software.

Ilustración 1: Derechos para usar, estudiar, modificar, compartir y distribuir el software

Además de haber sido desarrollado de manera colaborativa por docenas de personas en todo el mundo, Chamilo está también apoyado por la *Asociación Chamilo,* una organización sin ánimo de lucro cuyo objetivo principal es mantener la plataforma y asegurar su continuidad. Tales garantías de acceso libre permanente hacen de Chamilo un sistema de e-learning único.

# ¿Por qué Chamilo?

Si debe existir **una** razón por la cual Chamilo existe, es su sencillez de uso. Chamilo es la herramienta ideal para apoyar el docente neófito en tecnologías en su transición de cursos presenciales a cursos virtuales o semi-virtuales.

Y es que, en el equipo de Chamilo, hacemos las cosas distintas. Nos esforzamos, a cada paso, a cada nueva versión, en simplificar la interfaz para que cualquier docente que sepa usar un cliente de correo web (a través de su navegador) también sepa usarlo, sin necesidad de largas capacitaciones o de lecturas de manuales como este (que solo sirve para un uso avanzado del sistema, o para verificar conceptos básicos y descubrir nuevas funcionalidades).

La sencillez no solo es aprender más rápido, es acelerar todas las etapas de la generación de contenido y de seguimiento de los alumnos, a tal punto que no mine la motivación de los docentes, para que ellos puedan trasladar su pasión más allá de las barreras técnicas o tecnológicas, y que el impacto sobre la educación no
sea reducido por tontas trabas en su aprendizaje de una nueva metodología.

Un profesor que
utilice Chamilo se beneficiará, además, de una serie de herramientas que le
permiten crear un entorno de aprendizaje eficiente. Al crear o editar un curso,
podrá:

·
importar o crear documentos (audio, vídeo, imágenes) ypublicarlos,

·
construir **ejercicios** y **exámenes** con **calificación automática** y **retroalimentación** si
se requiere,

·
crear o importar contenidos (SCORM y AICC) ,

·
configurar la entrega de **trabajos virtuales**,

·
describir los componentes del curso a través de la **sección descripción**,

·
comunicarse a través del **foro** o **chat,**

·
publicar **anuncios**,

·
agregar **enlaces**,

·
crear **grupos de trabajo** o grupos de laboratorio,

·
establecer un **aula virtual (**a través de la extensión videoconferencia),

·
gestionar las calificaciones, certificaciones y competencias en la herramienta de **evaluación**,

·
crear **encuestas,**

·
añadir una **wiki** para
crear documentos de manera colaborativa,

·
utilizar un **glosario**,

·
utilizar una **agenda**,

·
gestionar un **proyecto** (a través de la herramienta **blog**),

·
hacer el seguimiento de los estudiantes en los cursos,

·
registrar **asistencias**,

·
elaborar un **diario de clase** (progreso del curso).

La
plataforma Chamilo es extremadamente **flexible**. Todas sus herramientas pueden
ser personalizadas de acuerdo con las necesidades de cada curso. Proporciona una interfaz de usuario **amigable** e **intuitiva** que no requiere de especiales habilidades o conocimientos previos.

**Creación de contenido en Chamilo**

Una mayor ventaja de Chamilo frente a otros sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) es que proporciona un amplio abanico de características para
la creación efectiva de contenido en el curso. La barra de herramientas de la
parte superior de la página de documentos muestra un rango de utilidades de
apoyo a la autoría de contenido. Algunos de estos iconos aparecen únicamente cuando la opción correspondiente ha sido activada por el administrador.

Los iconos marcados con un asterisco amarillo representan herramientas
de creación. En primer lugar, el profesor puede crear documentos multimedia enriquecidos directamente a través de la herramienta documentos, sin necesidad de sistemas externos de autoría. Simplemente haciendo clic en el icono de *crear un documento*  dentro de la carpeta deseada. Aparece un completo editor online.

 permite trazar diagramas o esquemas en formato vectorial8, que
 fotográfico*es muy similar a*Photoshop*® y permite*
 editar, recortar, colorear, etc., fotografías y otras imágenes de mapa de
 de audio*permite grabar pistas de sonido directamente desde tu*
 navegador, usando tu micrófono (en un portátil, el micrófono generalmente
 está integrado). Se requiere soporte de Flash® o applets de Java® en el
 audio desde texto*permite hacer que el ordenador hable por ti.*
 clip*te permite grabar un fotograma directamente desde tu webcam. Se*
 requiere Flash®.

Después de asignar un nombre al documento, es posible utilizar todas las
opciones en el editor de texto incrustado para dar formato al documento. El editor soporta un amplio rango de elementos, incluyendo tablas, imágenes,
audio, vídeo, Flash, etc. Incluye un editor html, lo que implica que, para
aquellos con conocimientos de programación, ¡no hay límite en términos de
enriquecer el contenido!

Puedes también utilizar una serie de plantillas para documentos
(disponibles en la columna izquierda), o crear y guardar tus propias plantillas
para diseñar nuevas páginas.

Una vez que el documento ha sido creado/editado, guárdalo haciendo clic
en el botón de *Crear un documento*.

Otros tipos de documentos pueden ser creados dependiendo de tu navegador
y de la configuración del portal (consulta a tu administrador sobre habilitar
estas características extra si no las ves en la barra de herramientas).

8. En todos
los navegadores recientes excepto Internet Explorer 6, 7 y 8, donde esta
característica no está implementada. ↩

NEO

NEO LMS es una plataforma de gestión
de aprendizaje premiado de clase mundial para escuelas y universidades que
ofrece una excelente experiencia de usuario. Con NEO LMS usted puede ver
una vista centralizada de todas las calificaciones y agregar resultados
rápidamente y realizar los cambios necesarios.

NEO ayuda a las escuelas a administrar
todas las actividades del aula, como crear y entregar contenido educativo,
evaluar a los estudiantes, hacer un seguimiento de los logros de los
estudiantes y promover la comunicación y la colaboración entre los estudiantes
y la facultad.

== NEO
LMS: Caracteristicas ==

=== Entre las múltiples características
de NEO LMS podemos mencionar: ===
·
Plataforma
con diseño intuitivo que facilita la creación de clases y el aprendizaje de una
experiencia agradable. Además, está construida para garantizar una
implementación sin problemas. La mayoría de los clientes configuran y
personalizan su sitio en unas pocas horas.

·
Con
NEO LMS seleccione el tipo de clase que mejor se adapte a su estilo de
enseñanza, ya sea dirigido por un instructor, mixto, autodidáctico o
microaprendizaje. Es fácil crear y entregar contenido educativo y cada clase
tiene funciones útiles basadas en su estilo.

·
Cree
clases atractivas rápidamente y sin ningún conocimiento técnico utilizando
nuestra herramienta de creación de contenido incorporada. Incruste cualquier
tipo de contenido y medios, incluidos audio, video, documentos de Office,
Google Docs y archivos OneDrive.

·
Otra
de las características de NEO LMS es que permite mostrarle sus clases a los
estudiantes usando el catálogo de la clase. Cada clase tiene su propia página
de resumen con detalles importantes, como la descripción de la clase, las
calificaciones, las revisiones y el esquema de las lecciones.

·
Asegúrese
de que el contenido de la clase cumpla con los estándares agregándole
competencias. Haga un seguimiento del progreso del estudiante en base a su
competencia y obtenga una vista detallada de cómo los estudiantes entienden los
conceptos.

== Plataforma
NEO LMS: ==
·
La
plataforma NEO LMS está diseñada específicamente para garantizar una
implementación sin problemas.

·
Permite
la personalización del cliente de manera rápida y sencilla, puede hacerse en
pocas horas.

·
Facilita
la colaboración y permite la realización de seguimiento  de los logros del
estudiantado.

ATUTOR

Es un Sistema de Código Abierto, basado en la
aplicación y de gestión de contenidos de aprendizaje (más conocido como
Learning Content Management System o LCMS, en la lengua inglesa). En muchos
sitios y definiciones se destaca a esta plataforma por el cumplimiento conforme
de los estandares internacionales de accesibilidad, a través de los cuales
permite el ingreso a estudiantes, profesores y administradores, sin dejar de
lado aquellos usuarios con discapacidades, quienes cuentan con algunas
tecnologías especiales de apoyo para su acceso a la web.

Con respecto a los usuarios involucrados, podemos
decir que los docentes pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistibuir
contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online; y los estudiantes
pueden aprender en un entorno de aprendizaje adaptativo, dinámico y visualmente
atractivo, las sigueintes son algunas características generales:

·
La
documentación para docentes y administradores va incluida ahora en la instalación
estándar.

·
Los temas
son más fáciles de crear y más flexibles.

·
Se ha
añadido la compatibilidad con el Run-Time Environment de SCORM, completándose
así la compatibilidad con SCORM 1.2.

·
El
docente puede elegir qué herramientas y módulos va a usar en cada curso.

·
Los
cursos incorporan ahora un directorio de profesores y alumnos, de modo que se
facilita el contacto entre los participantes.

·
Se han
ampliado las estadísticas de uso de los contenidos del curso.

CLAROLINE

Es una plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (eLearning y eWorking) de
código abierto y software libre (open source) que permite a los docentes
construir eficaces cursos online y gestionar las actividades de aprendizaje y
colaboración en la web. Este sistema tiene una gran comunidad de desarrolladores
y usuarios en todo el mundo. La plataforma Claroline está organizada alrededor
del concepto de espacios relacionados con un curso o actividad pedagógica. Cada
espacio provee una lista de herramientas que permitee crear contenidos de
aprendizaje y gestión/manejo de actividades de formación.

Está publicada bajo una licencia Open Source (de
código abierto o sofware libre), Claroline permite crear y administrar cursos a
cientos de organizaciones de varios diferentes y la colaboración de espacios online.
Cada sitio del curso proporciona un lista de herramientas permitiendo al
docente:

·
Escribir
la descripción de un curso

·
Publicar
documentos en cualquier formato (texto, PDF, HTML, video…)

·
Administrar
foros tanto públicos como privados

·
Desarrollar
caminos de aprendizaje

·
Creación
de grupos de estudiantes

·
Preparar
ejercicios online

·
Administrar
una agenda con tareas y fechas límite

·
Publicar
anuncios (también por e-mail)

·
Proponer
tareas manejadas a través de la red

·
Ver la
estadísticas de la actividad de los usuarios

·
Usar la
herramienta wiki para escribir documentos en colaboración

Es adaptable a varios contextos de formación,
Claroline no es usada únicamente por escuelas y universidades, también en
centros de formación, asociaciones y compañias. La plataforma es adaptable y
ofrece un entorno de trabajo flexible y ajustable.