Resumen informativo de La Función de las neuronas espejo en el aprendizaje

**La Función de las Neuronas Espejo en el Aprendizaje**

Las neuronas espejo (NE) son un conjunto de células descubiertas por Giacomo Rizzolatti en
experimentos aplicados en primates, con el fin de verificar la actividad neuronal respecto a una
acción concreta, por lo que parecen estar muy relacionadas con los comportamientos empáticos,
sociales e imitativos. Posteriormente, después de varias investigaciones se reveló su presencia en
humanos, al comprobar su excitación cuando se ejecuta una acción y al lograr observar a otro
individuo realizar un movimiento, debido al reflejo de las mismas en nuestro cerebro, asi mismo
cabe destacar que desempeñan una función importante en la vida social empática, la imitación en
referencia al aprendizaje y la trasmisión de estados mentales, un ejemplo claro de la activación
motora es cuando una persona escucha a alguien hablar y gesticular y sus neuronas espejo se
colocan en funcionamiento como si fuese el sujeto quien ejecutara la tarea. Es de gran relevancia
decir que estas células no solo reflejan la parte motriz, sino también la emocional, al estar
conectadas al sistema límbico “particularmente encargado de este aspecto”. Por otro lado durante
el periodo de aprendizaje de conductas y respuestas emocionales es fundamental la imitación y
observación, ya que desde el nacimiento los seres humanos tienen la capacidad de repetir lo que
perciben a su alrededor, tales como las expresiones faciales o manifestación de emociones.

Continuando con la idea anterior en el proceso enseñanza-aprendizaje, este tipo de neuronas
permiten la compenetración con los contenidos académicos y del mismo modo configurar una
sociedad cooperativa al permitir ubicarse en el lugar de otro. Las NE son de vital valor en lo
emocional, en vista de que permite comprender que una emoción observada en el teatro, leída en
un libro o escuchada puede compartirse.

En alusión a la educación en dos estudios hechos por reconocidos investigadores, se plantea
como primer método colocar a prueba un personaje que no es profesor, sino actor, para dar una
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clase con un alto nivel de acercamiento y entretenimiento, finalmente en el segundo se
reprodujeron vídeos de catedráticos jamás vistos por el alumnado y de acuerdo a la grabación
estos darían su concepto para luego compararlos con las respuestas de los que si habían recibido
clase de estos individuos, lo curioso es que ambos sondeos concuerdan que los profesores
carismáticos y empáticos

son considerados buenos profesionales por sus alumnos, en razón de
que las NE muestran estimulación cuando los educadores dotan las temáticas con una carga
afectiva y posición comprensiva de la situación, lo que permite a los estudiantes entender y
conectar más con la materia y sus instructores.

Resumen Informativo: ya que da una idea general y útil, construyendo un nuevo texto a raíz del
contenido original del articulo escogido con un fin comunicativo.

**Referencias Bibliográficas**

Pérez, A. (2016). La Función de las Neuronas Espejo en el Aprendizaje. Recuperado de
 http://www.nuecesyneuronas.com/neuronas-espejo-aprendizaje/ el 4 de abril de 2020 a las
 3:00 pm..