语言学

## 基础理论

语音学

音系学

词法学

句法学

语义学

词汇语义学

结构语义学

原型语义学

语用学

## 语音变化

历史语言学

比较语言学

语言地理学

语言发生学

语言年代学

语言类型学

社会语言学

方言学

## 理论框架

生成语言学

认知语言学

## 应用语言学

心理语言学

神经语言学

计算语言学

共时语言学

对照语言学

文体学

规范语言学

语源学

语料库语言学

其他
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语言学史

语言学家列表

未解的问题

语言系属分类

语言学是语言的科学研究。现代语言学研究是一门科学，因为它涉及到对语言的所有方面——认知、社会、环境和生物，以及结构的全面、系统、客观和精确的分析。在20世纪之前，语言学并不被视为一门科学学科。

现代语言学被认为是一门应用科学，也是人文和社会科学中的一般研究领域。传统的语言分析领域对应于句法（规定句子结构的规则）、语义、形态（单词结构）、语音学（语音和手语中的等效规则）、音韵学（特定语言的抽象声音系统）和语用学（社会背景如何促进意义）。子学科，如生物语言学（研究语言的生物变量和演化）和心理语言学（研究人类语言中的心理因素）跨越了这其中的诸多领域。

语言学涵盖了许多分支和子领域，涵盖了理论和实践应用。理论语言学（包括传统的描述性语言学）关注于理解语言的普遍和基本性质，并开发描述它的一般理论框架。应用语言学旨在利用语言研究的科学发现，以实现实际目的，例如开发提高语言教育和识字能力的方法。

语言现象可以通过多种视角进行研究：共时地（通过描述某个特定时间点上语言的变化）或历时地（即通过语言在几个时期的历史发展），在单语者或多语者之间，在儿童或成年人之间，在学习方式方面或在获取方式方面，作为抽象对象或认知结构，通过书面文本或口头引导，最后通过机械数据收集或实际实地工作。

语言学起源于非科学领域的语文学。两者现在被描述为相关领域，抑或后者是前者的子领域，或者后者已被前者取代。语言学也与语言哲学、文体学、修辞学、符号学、词典编纂和翻译学有关。

## 主要分支学科

### **历史语言学**

*主词条：历史语言学*

历史语言学研究语言在历史上的变化，特别是关于特定语言或一组语言的研究。西方历史语言学的趋势可以追溯到大约18世纪末，当时这门学科起源于语文学，即古代文本和口头传统的研究。

历史语言学是语言学领域中最早的几个子学科之一，最广泛地在19世纪末期实践。尽管20世纪语言学的研究重点转向形式主义和生成文法，即研究语言的普遍属性，但历史研究今天仍然是语言学研究的一个重要领域。该学科的子领域包括语言变化和语法化。

历史语言学研究语言的变化，可以是历时性的（通过比较过去和现在的不同时期），也可以是共时性的（通过观察一种语言在当前语言阶段的不同变体之间的发展）。

起初，历史语言学是比较语言学的基石，涉及研究不同语言之间的关系。在这个时期，历史语言学者只关注创建不同的语系类别，并通过使用比较法和内部构拟法来构拟史前祖语。内部构拟法是一种方法，其中包含某种含义的语素在不同的上下文或环境中被重新使用，在这些环境中存在声音或类比的变化。

这样的做法是为了描述众所周知的印欧语系，其中许多语言曾经有着悠久的书面历史。历史语言学者还研究了乌拉尔语系，这是另一个欧洲语系，在当时几乎没有什么书面材料。此后，还进行了大量的其他语言语料库的工作，例如南岛语系的语言以及美洲原住民的语系。

然而，比较主义在语言学中的上述方法现在只是历史语言学这个更广泛学科的一小部分。对特定印欧语系语言的比较研究在今天被认为是一个高度专业化的领域，而比较研究则是针对一种语言内部发展的后续研究。特别是，在现代标准语言变体的发展或从其标准化形式到其变体的发展中进行比较研究。

例如，一些学者还进行了一项研究，试图建立超语系（或称语门），将印欧语系、乌拉尔语系和其他语系组合成诺斯特拉语系。虽然这些尝试仍然没有被广泛接受为可信的方法，但它们提供了建立语言变化相关性所需的必要信息，这在时间深度增加时并不容易获得。由于偶然的单词相似性和语言群之间的变化，语言方法的时间深度通常是有限的，但通常假定在进行研究的功能目的上限制在大约10000年左右。在各种祖语的年代追溯中也存在困难。即使有几种方法可用，也只能得到大致的结果，以确定这些语言的年代。

今天，在语法研究重新发展之后，历史语言学研究了一段时间内方言之间的关系基础上的语言变化，以及过去和现在时期之间的关系，并观察了形态、句法和音韵方面发生的演变和转变。

### **句法学与词法学**

语法学和词法学是语言学的分支，研究有意义的语言单位（如词和语素）的顺序和结构。句法学家研究语言使用者如何将单词组织成句子的规则和限制。词法学家研究词素--前缀和后缀等亚词单位--顺序的类似规则，以及如何将它们组合成词。

虽然单词和词素被普遍认为是句法的最小单位，但在大多数语言（如果不是所有语言的话）中，许多单词可以通过共同描述该语言语法的规则与其他单词联系起来。例如，讲英语的人认识到，dog和dogs这两个词是密切相关的，只是通过复数词素"-s "来区分，而"-s "只出现在名词短语中。讲英语的人从他们对英语构词规则的先天知识中认识到这些关系。他们凭直觉推断出，dog之于dogs，就像cat之于cats；同样，dog之于dog catcher，就像dish之于dishwasher。相比之下，古汉语的词素很少，几乎完全使用非限定词素（"自由 "词素），并依靠词序来表达意义。(然而，现代标准汉语["普通话"]中的大多数词都是复合词，而且大多数词根都是绑定的）。这些被理解为代表语言形态的语法。说话人所理解的规则反映了他们所使用的语言中词由较小单位构成的具体模式或规律性，以及这些较小单位在语音中的相互作用。因此，形态学是语言学的一个分支，它研究语言内部和跨语言的组词模式，并试图制定规则来模拟这些语言使用者的知识。

基词和其词源之间的音系和正写法修饰可能会影响识字能力。研究表明，音系和正写法修饰的存在使词形复杂的词更难理解，而基词和词源之间没有修饰则使词形复杂的词更容易理解。当形态复杂的词包含一个基词时更容易理解。

多式综合语，如楚科奇语，有由许多语素组成的词。例如，楚科奇语单词 "təmeyŋəlevpəγtərkən"，意思是 "我得了猛烈的头痛"，是由八个语素t-ə-meyŋ-ə-levt-pəγt-ə-rkən组成的，可以被转译。这种语言的形态学允许每个辅音和元音被理解为语素，而语言的语法则表明每个语素的用法和理解。

专门研究词素内部声音变化的学科是词法音位学。

### **语义学和语用学**

语义学和语用学是语言学中关于意义的分支。这些分支领域传统上是根据语法与语言和社会语境所产生的意义的不同而划分的。语义学关注语法和词汇意义，语用学关注语境意义。形式语义学的框架研究句子的指称以及句子由其组成表达的意义构成的方式。形式语义学在很大程度上借鉴了语言哲学，并使用逻辑学和计算机科学中的形式工具。认知语义学将语言意义与认知的一般方面联系起来，借鉴了认知科学的思想，如原型理论。

语用学包括言语行为、暗示和互动中的谈话等现象。语用学研究的是特定语言中约定俗成或 "编码 "的意义，与语义学不同的是，语用学研究的是意义的传递不仅取决于说话者和听话者的结构和语言知识（语法、词汇等），而且还取决于话语的语境、对相关者的已有知识、说话者的推断意图以及其他因素。在这方面，语用学解释了语言使用者如何能够克服明显的歧义，因为意义取决于话语的方式、地点、时间等。

### **语音学和音系学**

语音学和音韵学是语言学的分支，主要研究声音（或手语的相应方面）。语音学主要关注声音的物理方面，如发音、声学、生产和感知。语音学关注的是声音的语言抽象和分类，它告诉我们一种语言中有哪些声音，它们如何组合成词，并解释为什么某些语音特征对识别一个词很重要。

### **类型学**

语言类型学是语言学的一个领域，它根据语言的结构特征对语言进行研究和分类，以便进行比较。其目的是描述和解释世界语言的结构多样性和共同属性。它的分支学科包括但不限于语音类型学，研究声音特征；句法类型学，研究词序和形式；词汇类型学，研究语言词汇；理论类型学，旨在解释普遍趋势。

## 语言变体

语言存在于一个广泛的传统化连续体中，方言和语言等概念之间的划分模糊不清。语言会发生内部变化，从而发展出诸如语域、口音和方言等亚变体。同样，语言也会因为与其他语言使用者的接触而发生变化，新的语言变体可能会通过语言创生过程从这些接触中诞生。

### **接触变体**

接触变体，如皮钦语和克里奥尔语，是在讲不同语言的群落之间持续接触时经常出现的语言变体。皮钦语是常规化程度有限的语言变体，通过简化语法来表达思想，随着语言接触的持续，语法可能会变得越来越复杂。克里奥尔语与皮钦语相似，但具有更强的常规化和稳定性。当儿童在接触环境中成长时，他们可能会学习当地的皮钦语作为母语。通过这种习得和传播过程，新的语法特征和词汇被创造和引入，以填补皮钦语的空白，最终发展成为一种完整的语言。

并不是所有的语言接触都会导致皮钦语或克里奥尔语的发展，研究人员已经研究了使接触变体更有可能发展的接触情况的特征。这些变体通常产生于殖民化和奴役的情况下，在这种情况下，权力的不平衡阻碍了接触群体学习对方的语言，但仍保持着持续的接触。在权力关系中，被征服的语言是底层语言，而占统治地位的语言则是上层语言。通常情况下，接触语种的词语和词汇来自上层语言，使上层语言成为词源，而语法结构来自底层语言，但情况并非总是如此。

### **方言**

方言是语言的一种变体，是语言使用者中某一特定群体的特征。作为方言使用者的群体通常因社会身份而相互联系。这就是方言与语域或论述的区别，在后者中，文化身份并不总是起作用。方言是有自己的语法和语音规则、语言特点和风格方面的语音变体，但没有被赋予语言的官方地位。由于政治和社会原因，方言往往会获得语言的地位。有时，方言仍被边缘化，特别是当方言与边缘化的社会群体相关联时。方言（以及随后的语言）之间的区别是基于语法规则、句法规则和文体特征的使用，尽管并不总是基于词汇的使用或词汇量。流行的说法是“语言就是拥有陆军和海军的方言”，这个定义是由马克斯·魏因赖希提出的。

> 作为个人，我们可能对自己的方言情有独钟。但我们不能因此就认为自己的方言比其他方言好。方言没有好坏之分、优劣之分、对错之分--它们只是彼此不同，文明社会的标志是容忍不同的方言，就像容忍不同的种族、宗教和性别一样。
>
>

### **标准语言**

当一种方言通过其语法的语言学描述被充分记录下来，并通过其群落内部的共识法则而出现时，它就会通过一个国家或地区的政策而获得政治和国家的认可。在这一阶段，一种语言被认为是标准语言，经过充分的演变、即兴创作、修正和发展，其语法规律已经在语言群落参与者的共识中稳定下来。除了法语之外，英语也可以说是达到了标准语言阶段的语言的例子之一。

### **语言相对论**

正如萨丕尔-沃夫假说所构建的那样，相对论者认为，特定语言的结构能够影响人的认知模式，而人正是通过这种认知模式来塑造自己的世界观的。通用论者认为，人类的认知存在共性，正如人类的语言能力一样，而相对论者则认为，人类的认知因语言和人而异。萨丕尔-沃夫假说是美国语言学家爱德华·萨丕尔和本杰明·李·沃尔夫在其著作中对这一观点的阐释，是萨丕尔的学生哈里·霍耶尔提出的。20世纪德国语言学家Leo Weisgerber也撰写了大量关于相对论的文章。相对论者认为在认知层面和语义领域存在差异。20世纪80年代出现的认知语言学也重新激发了人们对语言相对论的兴趣。乔治·莱考夫等思想家认为，语言反映了不同的文化隐喻，而法国语言哲学家雅克·德里达的著作，尤其是关于解构主义的著作，被认为与语言学中的相对论运动密切相关。

结构
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语言结构是意义和形式的配对。意义和形式的任何特定搭配都是索绪尔语言记号。例如，"猫 "的含义在全世界范围内可以用各种不同的声音模式（口语）、手和脸的动作（手语）以及书写符号（书面语）来表示。语言模式已经证明了其在知识工程领域的重要性，特别是随着可用数据量的不断增加。

研究结构的语言学家试图理解母语使用者所知道的（并不总是有意识的）语言使用规则。所有的语言结构都可以被分解成若干部分，这些部分根据有（次）意识的规则在多个分析层次上进行组合。例如，考虑 "tenth" 一词在两个不同分析层次上的结构。在词的内部结构层面（称为词形），"tenth" 一词由一个表示数字的语言形式和另一个表示普通性的形式组成。这些形式的组合规则确保了顺序标记 "th" 跟在数字 "ten" 后面。在声音结构（称为语音学）层面上，结构分析表明 "tenth" 中的 "n" 音与 "ten" 中的 "n" 音不同。尽管大多数讲英语的人都能有意识地意识到 "tenth "的内部结构规则，但他们却很少意识到其声音结构规则。研究结构的语言学家发现并分析了这些规则，这些规则制约着母语使用者如何使用语言。

### **语法**

语法是一个规则系统，它管理着特定语言的语篇的产生和使用。这些规则既适用于声音，也适用于意义，包括规则的组成子集，如与语音学（语音系统的组织）、形态学（词的形成和组成）和句法（短语和句子的形成和组成）有关的规则。处理语法原理的现代框架包括结构语言学、功能语言学和生成语言学。

以语言语法研究为重点的子领域如下：

* 语音学
* 音系学
* 词法学
* 句法学
* 语义学
* 语用学
* 论述分析
* 文体学
* 符号学

### **论述**

论述是作为社会实践的语言（Baynham, 1995），是一个多层次的概念。作为一种社会实践，论述通过书面和口头文本体现了不同的意识形态。论述分析可以检验或揭露这些意识形态。最后，在微观层面上，论述在语音或词汇语法层面上影响着作为文本（口语或书面语）的语言。语法和论述作为一个系统的组成部分相互联系。当特定的论述被用于特定的目的时，它就成为一种语言种类，被称为语域。在某一专业领域中，可能会有一些词汇（新词）因人们的专业知识而发挥作用。因此，语系和论述通过词汇的使用，有时也通过风格的使用来彼此区分。例如，医学界人士在交流中可能会使用一些医学领域的专业术语。这通常被称为 "医学论述"的一部分，等等。

### **词库**

词典是储存在说话者头脑中的单词和术语目录。词库由单词和成词语素组成，成词语素是单词中不能独立存在的部分，如词缀。在某些分析中，复合词和某些类别的习惯用语和其他搭配也被认为是词库的一部分。词典是按字母顺序排列特定语言词汇的尝试，但通常不包括成词语素。辞书学与语义学领域密切相关，是将词汇映射到百科全书或词典中的科学。新词的创造和添加（到词典中）被称为造词或新词化。

### **文体**

文体学还包括通过大众传媒中不同的语言群落、体裁以及编辑或叙事格式对书面、签名或口语话语的研究。它包括研究和解释文本的语言和语调风格。文体分析包括对语言群落使用的特定方言和语域的分析描述。文体特征包括修辞、措辞、重音、讽刺、反语、对话和其他形式的语音变化。文体分析还包括对经典文学作品、通俗小说、新闻、广告和大众文化中其他交流形式的语言研究。文体学通常被视为交流中的一种变化，这种变化因说话者和社区而异。简而言之，文体学是对文本的解释。

20世纪60年代，雅克·德里达进一步区分了语言和文字，提出将书面语言本身作为一种语言交流媒介来研究。因此，古文字学是一门研究语言中书面文字（作为符号和象征）演变的学科。对语言的正式研究还促进了心理语言学、神经语言学、生物语言学和语言习得学等领域的发展，心理语言学研究语言在头脑中的表征和功能，神经语言学研究语言在大脑中的处理过程，生物语言学研究语言的生物学和进化，语言习得学研究儿童和成人如何获得一种或多种语言的知识。

## 语言研究方法

### **人文语言学**

人文语言学的基本原则是语言是人类的发明创造。语言学研究的符号学传统认为语言是一种符号系统，产生于意义和形式的相互作用。语言层次的组织被认为是计算性的。语言学本质上被视为与社会和文化研究相关，因为不同的语言是由语言群体在社会互动中形成的。代表语言人文观点的框架包括结构语言学等。

结构分析是指将每个语言层次（语音、形态、句法和话语）分解为最小单位。这些单位被收集到清单中（如音素、语素、词类、短语类型），以研究它们在结构和层次结构中的相互联系。功能分析在结构分析的基础上，增加了对每个单元可能具有的语义和其他功能作用的分配。例如，一个名词短语可以充当句子的主语或宾语；或者充当施事或受事。

功能语言学或功能语法是结构语言学的一个分支。在人文参考中，结构主义和功能主义这两个术语与它们在其他人文科学中的含义相关。形式结构主义和功能结构主义的区别在于这两种方法解释语言为何具有其属性的方式。功能解释包含了这样一种观点，即语言是交流的工具，或者说交流是语言的主要功能。因此，对语言形式的解释是诉诸其功能价值或有用性。其他结构主义方法则认为，语言形式来自于多层次的双边语言系统的内在机制。

### **生物语言学**

认知语言学和生成文法等方法研究语言认知，旨在揭示语言的生物学基础。在生成文法中，这些基础被理解为包括与生俱来的特定领域语法知识。因此，该方法的核心关注点之一是发现语言知识的哪些方面是与生俱来的，哪些不是。与此相反，认知语言学反对先天语法的概念，研究人类思维如何从事件基模中创造语言结构，以及认知限制和偏见对人类语言的影响。认知语言学通过感官来研究语言。

一个与此密切相关的方法是进化语言学，包括研究作为文明复制子的语言单位。它可以研究语言如何复制并适应个人或语言群体的思维。构式语法是一种将模因概念应用于句法研究的框架。

生成文法和进化语言学有时分别被称为形式主义和功能主义。然而，这种提法与人文语言学中的术语用法不同。

## 方法学

现代语言学主要是描述性的。语言学家描述和解释语言的特征，而不对某一特征或用法是"好"还是"坏"做出主观判断。这与其他科学的做法类似：动物学家研究动物的界，不会主观判断某一物种比另一物种"好"或"坏"。

另一方面，规范语言学是指试图将特定的语言用法推广到其他语言用法之上，通常偏向于某种特定的方言或上层语言。这样做的目的可能是为了建立一种语言标准，从而有助于大范围内的交流。然而，这也可能是一种语言或方言的使用者试图对其他语言或方言的使用者施加影响（见语言帝国主义）。在新闻审查人员中可以发现一种极端的规范主义，他们试图消除他们认为对社会具有破坏性的词语和结构。然而，在语言教学中，比如在英语教学中，某些基本的语法规则和词汇项目需要介绍给试图学习语言的第二语言使用者。

### **来源**

大多数当代语言学家的工作基于这样一个假设：口语数据和手语数据比书面数据更基本。这是因为：

* 言语似乎在所有能够产生和感知言语的人类中普遍存在，而许多文化和语言群落却缺乏书面交流；
* 在语音中出现的特征并不总是记录在文字中，包括音系规则、语音变化和口误；
* 所有的自然书写系统都反映了口语（或潜在的手语），甚至象形文字亦是如此，如东巴文用相同的象形文字书写纳西同音字，并且两种语言的书写系统中的文字均改变以适应所记录的口语；
* 在人类发明文字之前，语言已经开始演化；
* 个人学习口语和处理口语比学习书写更容易、更早。

尽管如此，语言学家一致认为书面语的研究是有价值和有意义的。对于依赖语料库语言学和计算语言学的研究来说，书面语往往更便于处理大量的语言数据。口语的大型语料库很难创建，也很难找到，一般都是转录和书写。此外，语言学家已经转向以计算机为媒介的各种交流形式中出现的基于文本的话语，将其作为语言学研究的可行领域。

对书写系统本身的研究，即文字学，无论如何都被认为是语言学的一个分支。

### **分析**

在20世纪以前，语言学家们是在历时层面上分析语言的，即以历史为中心。这意味着他们会比较语言特征，并试图从语言在当时和后来的变化角度来分析语言。然而，随着索绪尔语言学在20世纪的兴起，研究重点转向了共时方法，即对同一特定时间点上存在的不同语言变体进行分析和比较。

在另一个层面上，语言分析的句法层面包括在句子的句法中对词语的排序方式进行比较。例如，冠词"the"的后面是名词，这是因为词与词之间的句法关系。另一方面，范式层面侧重于基于特定文本中蕴含的范式或概念进行分析。在这种情况下，文本中相同类型或类别的词可以相互替换，以达到相同的概念理解。

历史
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语言学的历史非常古老。人类最早的语言研究是从解释古代文献开始的，是为了研究哲学、历史和文学而研究语言的。中国在汉朝时产生了训诂学。已知最早的语言描写是波你尼在西元前五百年对梵语的分析，以《八篇书》为代表，现代语法理论采用了许多当时制定的原则。在古印度和古希腊，公元前4世纪到3世纪，就建立了语法学。现代的语言学建立于18世纪初期，是随着历史比较语言学的出现的。

### **早期文法学家**

印度对语言的正式研究始于公元前6世纪的语法学家波你尼，他制定了3959条梵语形态学规则。波你尼将梵语的发音系统地分为辅音和元音，并划分了词类，如名词和动词等，这是已知的第一个同类实例。在中东，波斯人Sibawayh于公元760年在他的巨著《阿拉伯语语法书》（Al-kitab fii an-naħw，الكتاب في النحو）中对阿拉伯语进行了详细的描述，他是已知的第一位区分语言和音素（作为语言系统单位的声音）的作者。西方对语言研究的兴起比东方稍晚，但古典语言的语法学家们使用的方法或得出的结论与同时代印度世界的文法学家们并不相同。西方早期对语言的研究是哲学的一部分，而不是文法描述的一部分。柏拉图在他的《克拉底鲁篇》中对语义理论提出了最初的见解，他认为词表示永恒并存在于理念世界中的概念。这部著作首次使用 etymology 一词来描述词义的历史。公元前280年左右，亚历山大大帝的一位继承人在亚历山大里亚建立了一所大学（见Musaeum），在那里，语言学家们研究古希腊文本，并向讲其他语言的人教授希腊语。虽然该学派是第一个使用现代意义上的"grammar"一词的学派，但柏拉图使用该词的原意是 "téchnē grammatikḗ"（Τέχνη Γραμματική），即 "书写的艺术"，这也是狄俄尼索斯·特拉克斯所著的亚历山大学派最重要作品之一的标题。在整个中世纪，语言研究被归入语文学的范畴，即古代语言和文字的研究，罗杰·阿斯卡姆、沃尔夫冈·拉特克和约翰·阿摩司·夸美纽斯等教育家都从事过这方面的研究。

### **比较语言学**

18世纪，威廉·琼斯首次使用比较法，引发了比较语言学的兴起。布龙菲尔德将"世界上第一部伟大的科学语言学著作"归于雅各布·格林的《德意志语法》（Deutsche Grammatik）。很快，其他作者也对欧洲其他语组进行了类似的比较研究。威廉·冯·洪堡将语言研究的范围从印欧语系扩大到一般语言，对此布龙菲尔德断言：

> 这项研究在普鲁士政治家、学者威廉·冯·洪堡（1767-1835 年）的手中建立了基础，特别是在他关于爪哇书面语Kawi的著作第一卷中，该书题为《论人类语言结构的多样性及其对人类心理发展的影响》（Über die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues und ihren Einfluß auf die geistige Entwickelung des Menschengeschlechts）。
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### **20世纪的发展**

20世纪初，语言学的研究重点从历史语言学和比较语言学转向共时分析。莱昂纳德·布龙菲尔德、路易·叶尔姆斯列夫和泽里格·哈里斯改进了结构分析法，并发展了论述分析的方法。布拉格学派和安德烈·马蒂内发展了功能分析。20世纪60年代，随着录音设备的普及，方言录音被制作和存档，听说教学法为外语学习提供了技术解决方案。20世纪60年代亦有比较语言学的复兴：在语言类型学中研究语言的普遍性。20世纪末，随着语言技术和数字化语料库的出现，语言学领域被进一步划分为不同的兴趣领域。

## 研究领域

### **社会语言学**

社会语言学是一门研究语言如何受社会因素影响的学科。这门分支学科侧重于语言学的共时方法，研究一种语言或一组语言在特定时间点上如何表现出变化和变体。对语言变体和方言、语域和特殊语种的研究可以通过对文体的研究和对话语的分析来解决。社会语言学家既研究语言的文体和话语，也研究语言和社会之间的理论因素。

### **发展语言学**

发展语言学是一门研究个人语言能力发展的学科，尤其是儿童时期语言的习得。发展语言学研究的一些问题包括儿童如何习得不同的语言，成人如何习得第二语言，以及语言习得的过程是什么。

### **神经语言学**

神经语言学是一门研究人脑中作为语法和交流基础的结构的学科。该领域的研究人员来自不同的背景，他们带来了各种实验技术和广泛不同的理论观点。神经语言学的许多工作都借鉴了心理语言学和理论语言学的模型，并专注于研究大脑如何实现理论语言学和心理语言学提出的产生和理解语言的必要过程。神经语言学家通过失语症学、神经成像、电生理学和计算机建模研究大脑处理语言相关信息的生理机制，并评估语言学和心理语言学理论。在涉及神经语言学机制的大脑结构中，包含最多神经元的小脑在产生语言所需的预测方面发挥着重要作用。

### **应用语言学**

语言学家主要关注发现和描述特定语言内部和所有语言之间的普遍性和多样性。应用语言学将这些研究成果“应用”到其他领域。语言学研究通常应用于语言教育、辞书学、翻译、语文规划（涉及与语言使用相关的政府政策执行）和自然语言处理等领域。有人认为“应用语言学”用词不当。实际上，应用语言学家的工作重点是为现实世界中的语言问题提供意义和工程解决方案，而不是“应用”现有的语言学技术知识。此外，他们通常应用多种来源的技术知识，如社会学（如会话分析）和人类学。(建构语言属于应用语言学。）

如今，计算机已广泛应用于应用语言学的许多领域。语音合成和语音识别利用语音和音位知识为计算机提供语音交互界面。计算语言学在机器翻译、计算机辅助翻译和自然语言处理方面的应用是应用语言学的前沿领域。它们对句法和语义理论产生了影响，因为在计算机上模拟句法和语义理论会受到限制。

语言分析是应用语言学的一门分支学科，许多国家的政府都会使用它来核实那些没有必要文件证明其国籍的寻求庇护者的国籍。这通常采取由移民部门人员进行面谈的形式。根据国家的不同，面谈要么通过翻译以寻求庇护者的母语进行，要么以英语等国际通用语言进行。澳大利亚使用前一种方法，而德国使用后一种方法；荷兰则根据所涉及的语言使用其中一种方法。然后对访谈录音进行语言分析，分析工作可以由私人承包商完成，也可以在政府部门内部进行。在分析过程中，分析人员利用寻求庇护者的语言特点来确定说话者的国籍。报告的语言分析结果对政府决定寻求庇护者的难民身份起着至关重要的作用。

### **语言档案编制**

语言档案编制将人类学研究（语言的历史和文化）与语言学研究相结合，以描述语言及其语法。辞书学涉及词汇的记录，对特定语言词汇的记录通常编入词典。计算语言学关注从计算角度对自然语言进行统计或基于规则的建模。在翻译和口译过程中，以及在语言教育--第二语言或外语教学--中，说话者都会运用语言的特定知识。政策制定者与政府合作，在语言学研究的基础上实施新的教育和教学计划。

自语言学学科诞生以来，语言学家一直致力于描述和分析以前未被记录的语言。从二十世纪初的弗朗茨·博厄斯开始，这成为美国语言学的主要关注点，直到二十世纪中叶正规语言学的兴起。对语言文献的关注部分是出于对迅速消失的土著语言的记录。博厄斯语言描述方法的民族学维度在社会语言学、人类语言学和语言人类学等学科的发展中发挥了作用，这些学科研究语言、文化和社会之间的关系。

对语言描述和记录的重视在北美以外地区也日益突出，对迅速消亡的土著语言的记录已成为一些大学语言学课程的重点。语言描述是一项劳动密集型工作，通常需要在相关语言环境中进行多年的实地工作，使语言学家有能力编写足够准确的参考语法。此外，档案编制工作还要求语言学家收集大量有关语言的语料，包括文本和录音录像，这些语料可以以可访问的格式储存在开放的资料库中，并用于进一步的研究。

### **翻译**

翻译的子领域包括跨媒体的书面和口语文本翻译，从数字媒介到印刷品和口语。翻译的字面意思是将一种语言的意思转换成另一种语言的意思。旅行社和政府使馆等机构通常会聘用译员，为互不通晓对方语言的双方提供交流便利。译员还受雇于计算语言学系统，如谷歌翻译，该系统是一个自动程序，可将单词和短语翻译成任意两种或多种指定语言。出版社也从事翻译工作，将文字作品从一种语言转换成另一种语言，以满足不同受众的需求。学术翻译专门从事或熟悉其他各种学科，如技术、科学、法律、经济等。

### **临床语言学**

临床语言学是语言学理论在言语治疗领域的应用。言语治疗师致力于采取矫正措施，治疗交流和吞咽障碍。

Chaika（1990 年）的研究表明，精神分裂症患者表现出押韵不当等言语障碍，是由于注意力功能障碍所致，如向患者展示一张色卡，然后要求其辨认，患者回答"looks like clay. Sounds like gray. Take you for a roll in the hay. Heyday, May Day."。色卡实际上是粘土色的，所以他的第一反应是正确的。

然而，大多数人都会压制或忽略与他们所说的内容押韵的词语，除非他们是在故意制造双关语、诗歌或说唱。即使在这种情况下，说话者也会表现出为押韵而选择的词语与话语整体含义之间的联系。而患有语言功能障碍的精神分裂症患者则没有表现出韵律和意义之间的这种关系。有些人甚至会说出一些夹杂着可识别的词语的胡言乱语。

### **计算语言学**

计算语言学是以“对计算负责”的方式研究语言学问题，即仔细考虑算法规范和计算复杂性的计算因素，从而证明所设计的语言学理论表现出某些理想的计算特性及其实现。计算语言学家还从事计算机语言和软件开发工作。

### **演化语言学**

演化语言学是一种社会生物学方法，用于分析人类演化过程中语言能力的出现，也是将进化理论应用于不同语言间文化进化的研究。演化语言学还研究各种语言通过古代族群之间的迁移在全球范围内的传播。

### **司法语言学**

司法语言学是语言分析在法医学中的应用。司法分析调查在法律背景下使用的文体、语言、词汇使用及其他语言和语法特征，以便在法庭上提供证据。司法语言学家还在刑事案件框架内使用他们的专业知识。