Libreta del editor

La información brindada dentro de éste artículo, fue a base de experiencia de diferentes usuarios. Como una especie de experimento.

Para impulsar a los usuarios a editar y hacer crecer su conocimiento, se implementaría un orden de tareas que será dividida por puntos.

1. **Rellenar artículos (esbozos)**: Para poder rellenar estos artículos sumamente reducida de información, se necesitaría que el usuario en cuestión busque detalles de dicho artículo. Por ejemplo, sobre de un artículo de una playa de una serie de anime; éste podría rellenarse de quienes participaron dentro de ese escenario, en qué capítulo, de qué sector se encontraba dicha playa, la cantidad de personas que asistieron dentro de esa playa y/o adicionales que sea factible llenarlo para que sea concreto.
2. **Correcciones de ortografía:** La ortografía es lo fundamental a la hora de editar. Algunas veces puede verse que artículos les falta separar los puntos o comas, la mayúscula de inicio de un párrafo, citas en cursiva y de adicional, enlazar menciones con corchetes (`[[]]`).
3. **Colocar imágenes de buena calidad en artículos**: Lo genial de un artículo, es que se visualice imágenes para que se vea la idea del artículo o la forma que es. Por ejemplo, imágenes de un personaje de anime, que muestre su apariencia, su transformación o escena de un capítulo, describiendo el suceso.
4. **Creación de galería**: Las galerías es casi parecido al anterior punto, pero realmente su trabajo, es brindar un coleccionable de imágenes oficiales, ya que, su rol cumple de ser galería y no inundar un artículo informativo de imágenes.
5. **Usar la imaginación**: Crear un artículo, a base de tus palabras ayuda bastante. Un usuario quiere originalidad y leer algo nuevo que en otros lugares sitios webs (por ejemplo, Wikipedia). No importa si tiene mala escritura, siempre se puede corregir, por algo sirve el punto 2.
6. **Crear un infobox**: Se puede aprender de muchas maneras una infobox; preguntando en Comunidad Central, tener un mentor o tener una idea en otras comunidades (cuidado de no tocar nada ajeno!).
7. **Categorizar un artículo**: Siempre es importante colocar categoría a un artículo. Por ejemplo, si una persona quiere buscar un personaje masculino que no recuerde su nombre, simplemente entra a un personaje de sexo masculino, y poseería la categoría de "Personajes masculinos" para entrar dicha categoría y emprender su búsqueda. Esto facilitará por completo al lector quien visite la comunidad y/o artículo.
8. **Centro de ayuda**: No solo contamos con un equipo especial para ser mentor de un usuario/editor, también el mundo es tu mentor. Si tu mentor no anda con el tiempo estimado para ayudarte a sacarte una duda con prisa, contamos con Comunidad Central, donde cualquier usuario experimentado o que sepa de tu incomodidad, te despejará toda la duda.
9. **¡Preséntate!**: Un buen editor, debe tener en cuenta que las personas son curiosas y quieren saber quienes son los que participan en la comunidad, por ende, en el perfil de usuario puede ser añadida una información breve, como tus hobby y/o gustos particulares (dato curioso: es opcional este punto, ya que hay personas que se privan demasiado de uno mismo y tampoco la plataforma obliga a que den su información que no quieras compartir. Eso si, evitar por completo información privada).

Estos puntos son fundamentales para prosperar en el futuro y proyectos. Se puede ir por tareas, por ejemplo, primero crear todos los artículos, luego corregir, colocar infobox, etc. Se puede elegir el orden, porque el orden es lo que mantiene constancia, y reduciría el tiempo.

## Preguntas y respuestas

* **¿Cómo se pensaría dirigir a los nuevos usuarios a través de este proceso?**

Esta pregunta es bastante difícil de responder, pero no imposible; el proceso siempre viene del sentimiento, porque desde allí, sujeta una pasión al editar. ¿Cómo? Bien, haciendo una especie de escuela particular, donde enseñando y mostrando lo hermoso que sería editar y ver el resultado de un artículo, se puede lograr una experiencia, que para en la siguiente creación de artículo, ya tenga una idea o base. El nuevo editor debe hacer que su hogar sea Fandom, y enseñar es una de las bases primordiales para que el editor prospere y sea una mas de la familia.
* **¿Cómo enseñar a los administradores para que tengan en cuenta ese proceso ellos mismos sin ayuda?**

Los usuarios siempre quieren tener una conexión con alguien que lea sus dudas o reciba enseñanzas. A partir de ese punto, ellos mismos se impulsarían con los "tips" brindados por el mentor/administrador. En simples palabras, un mentor que enseñe a editar y estructurar, éste mismo usuario nuevo que se une a la comunidad del administrador, ayudaría a que sea un buen equipo con el administrador en cuestión, ayudando y haciendo crecer (en el futuro puede ser el siguiente administrador!)
* **¿Dónde están los puntos de entrada a la página, qué páginas debe editar un usuario (cómo seleccionamos estos, automáticamente, manualmente, otros), quién lo supervisaría más adelante y en qué cadencia?**

Los puntos de entradas de páginas, usualmente son las categorías o páginas aleatorias. También, pueden ser catalogadas en un artículo como listado. Este último puede ser añadido en la portada de una comunidad, para mejor visualización. Un punto a destacar, que es muy importante la categorización (ver el punto **7**).
Los usuarios debería usar el sentido común de qué puede editar y que no. Esto es un proceso un poco complicado a la hora de enseñar, pero como se dijo arriba, no imposible. El reglamento, la portada y perfiles de usuarios que no son de uno mismo, no pueden ser editado (dato curioso: puede que haya más secciones donde no puede editar el usuario sin autorización, un ejemplo claro, son las infoboxers).