Chapitres 14, 15, 16

## Chapitre 14

Aujourd'hui, fin du jour de Noël. J'ai eu plusieurs cadeaux :

-Un CD de Mozart offert par ma grand-mère

-Un DVD documentaire rayé qui explique à quel point l'armée française protège notre pays (ou chai pas) offert par mon cousin.

-L'intégrale de la trilogie *Le Hobbit* en DVD par ma mère.

-Le livre *Bilbo Le Hobbit* par mon père.

-Une encyclopédie sur la nature par mes parents.

-Un vernis rose bonbon par ma cousine.

Analyse : Mettons en avant le côté négatif de cette liste ! Pour commencer, il y a donc le CD de Mozart par ma grand-mère. Alors, moi et la musique ça fait pas deux. Mais alors, moi et la musique classique ça fait encore moins deux. La musique, c'est le "2" dans une forme développée et moi, je suis le "x", ça s'assemble p... Nan, rien laissez tomber. Je devrais vraiment arrêter de faire des métaphores en mathématiques. C'est vraiment pas mon truc les maths (comme à peu prés toute la matière scolaires). Avant, j'étais bonne dans toutes les matières scolaires en travaillant presque pas. Maintenant, je travaille un peu moins encore et mes notes ont pourtant énormément baissé. Cela est dû au harcèlement, qui devient chaque jour un peu plus envahissant.

J'y pense en permanence ce qui fait que je perds toute motivation et que je n'arrive pas à me concentrer sur autre chose que sur mes problèmes. Je me dois d'avouer que depuis ce qui s'est passé il y a quelques jours, avec Quentin, j'arrive encore moins à me concentrer. Malgré cela, j'ai essayé de faire des efforts pour plus travailler car ma mère ne supporte pas mon manque de travail et que je cherche à lui faire plaisir. Même si ce n'est pas évident du tout, j'essaie quand même de faire des efforts. J'ai pas vraiment l'impression que ça améliore mais notes pour le moment, mais on verra ça sur le long terme.

Bon, revenons à la liste de mes cadeaux. Du coup, je disais la musique c'est pas trop mon truc. Mais alors la musique classique La seule ou plutôt, l'une des rares choses que ma grand-père a retenu à mon sujet, c'est que lorsque j'étais en grande-section, notre instituteur nous avait fait découvrir Mozart. Ca ne m'a pas spécialement captivité et pourtant, ma grand-mère s'est mis en tête qu'à partir du moment où on me demande d'écouter une chanson - pardon, une musique - de Mozart sur You Tube, son "univers" musicale m'intéresse.

Depuis, elle m'offre des CD de musiques classiques. Mais, malgré tout, j'aime ma grand-mère et donc je fais toujours semblant que ça me fait plaisir. Ce qui entraine que, depuis, ma grand-mère n'a jamais cessé de m'offrir des CD de musiques classiques. Si je disais clairement que j'aime pas ça, elle arrêterai de m'acheter ça. Mais je le dis pas parce que ma mère me dit que ce serait pas très gentil de le faire. Ca réglerai le problème, mais je suis d'accord que ce serait pas super-sympa. Surtout que là, ça fait genre cinq Noël qu'elle m'achète des CD de Maria Callas, Montserrat Caballé, Chopin et Mozart donc bon, elle serait peut-être un peu vexée d'apprendre que je fais semblant d'être heureuse depuis cinq Noël.

Bref, ça n'a pas d'importance. Je rangerai ce CD avec tous les autres, sur l'étagère prévu à cet effet.

Ensuite, il y a le DVD qui explique des trucs de l'armée par mon cousin. Avant, mon cousin m'offrait toujours des trucs trop cool à Noël. Depuis l'an dernier, c'est comme ce que je vous disais y'a pas longtemps, les traditions perdurent mais ça perd son intérêt. Il continue donc à m'offrir un cadeau à Noël, mais c'est des cadeaux vraiment inutiles. Il ferait bien mieux de ne rien m'offrir. D'autant plus que, même si le sujet de l'armée m'intéressait, je pourrais pas regarder le DVD car il est beaucoup trop rayé pour pouvoir regarder sans que ça bug toute les deux secondes.

Le dernier cadeau négatif, c'est le vernis rose bonbon. Je ne me maquille pas, la mode ne m'intéresse pas. Ma cousine m'a toujours offert un truc à Noël. Mais toujours un truc vraiment nul, pas cher et qu'elle sait que j'utiliserai pas. Ca m'exaspère mais j'ai l'habitude. Moi, je ne préfère pas gaspiller mon argent (même pas un euro !) pour elle. A chaque fois, elle me dit "Alors, t'es contente de ce que je t'ai offert ? J'ai payé ça vraiment cher mais ça me fait plaisir de te gâter ! Bien sûr, il est impoli de dire le prix, alors je ne te le dis pas ! Et toi, que m'as-tu offert ?", avec son éternel grand et faux sourire. Seulement, cette idiote n'est même pas fichue d'enlever le prix de l'article qu'elle m'a acheté !

Je vois donc bien, à chaque fois, qu'elle n'a pas vidé son compte bancaire pour m'offrir des cadeaux comme cela. Et puis, d'ailleurs, même si elle n'oubliait pas d'enlever le prix, je pourrais estimer sans trop de difficulté la valeur de ce qu'elle m'offre. Cette année, elle s'est arrangée pour choisir un vernis (j'utilise pas du tout) mais en plus d'avoir choisi un vernis, elle a quand même pris la couleur la plus dégueulasse possible ! (bah oui, sinon, ce serait pas marrant !)

Maintenant, regardons le positif. Heureusement qu'il y a mes parents, quand même ! Ils m'ont offert *Le Hobbit* en dvd et le livre *Bilbo Le Hobbit*, le préquel du *Seigneur des Anneaux* (en gros c'est ce qui se passe avant). L'encyclopédie sur la nature, c'est vraiment bien aussi ! Bon, ils auraient pu prendre l'édition illustré de *Bilbo Le Hobbit*, mais j'imagine qu'il ne faut pas trop en demander

Comme vous l'avez sans doute remarqué, la moitié de ce que j'ai eu à Noël ne me servira jamais ! Bon, en même temps, je pense que la plupart d'entre vous ont beaucoup de cadeaux à Noël mais ne regarde jamais vraiment une bonne partie de ces cadeaux. Je crois qu'offrir de l'argent est une valeur plus sûr. Au moins, la personne qui reçoit l'argent peut vraiment faire ce qu'elle veut avec. C'est vrai que les vrais cadeaux sont plus "personnels", mais souvent, les cadeaux qu'on achète ne correspondent pas du tout aux attentes des gens.

29 décembre 2016

Aujourd'hui, ils s'en vont ! Enfin ! J'en pouvais plus de ma prétentieuse de cousine, de mon hypocrite d'oncle, de mes grands-parents exaspérants et de mon maniaque de cousin.

31 décembre 2016

Ce soir, on fait le réveillon tous les trois, avec mes parents. On passe en 2017 dans quelques heures !

1er janvier 2017

Ca y'est ! On est en 2017 !

## Chapitre 15

**Pour les lecteurs :
je sais que j'avais dit que je publierai des chapitres plus long. C'est
ce que je fais depuis une dizaine de chapitre, mais le 12ème était
exceptionnellement, plus court. Si le 13ème et le 14ème sont plus
courts, c'est parce que c'était des chapitres se déroulant pendant les
vacances de Noël, c'était également exceptionnel. Celui-ci sera de
nouveau plus long. Merci d'avoir lu ce que j'ai écrit en gras ! :) Bonne
 lecture !**

Aujourd'hui, retour vers
 l'enfer. Je vais retrouver Quentin, Yacynthe, Aaron Ma mère me déposa
au collège. Je sortis de la voiture et je me dirigeais vers le portail
le plus lentement possible. J'allais encore devoir dépenser toute mon
énergie à échapper à mes harceleurs. J'allais ENCORE passer la journée à
 courir à droite et à gauche pour toujours me mettre dans l'endroit le
plus improbable de la cour, de manière à ce que mes harceleurs aient le
plus de mal possible à me trouver. J'allais ENCORE devoir obéir à ce que
 Pauline me dit, sinon, je sais qu'elle ne tardera pas à me renvoyer un
message. Oui, parce que, j'aimerai ne plus avoir à me servir DU TOUT de
mon téléphone mais le problème c'est que j'en ai besoin pour dire à mes
parents quand je sors du collège, tout ça

Ce midi, j'allais ENCORE
 devoir me passer de nourriture, à tout les coups. Faut dire que je
commence à avoir l'habitude. Lorsque la sonnerie retentit, je me mis en
rang comme tous les élèves de ma classe. Quentin s'avança vers moi, un
sourire aux lèvres :

-Alors, tu as passé un bon Noël, Héloïse ? Tu as eu combien de barbies ? 7 ? 8 ?

Toute sa bande de potes ricanèrent.

Si seulement il savait
Je n'ai certes pas eu de barbies, mais j'ai eu pire ! Le vernis rose
bonbon, le CD de musique classique ou encore le DVD qui parle de l'armée
 Ca craint. J'essayais de l'ignorer. J'essayais d'ignorer Quentin. Mais
celui-ci se rapprocha un peu plus de moi, son éternel sourire que je
hais tant, aux lèvres.

-Tu crois que je ne te vois pas, Héloïse ? Tu crois que je ne vois pas que tu fais tout ton possible pour m'ignorer ?

Je ne répondis pas. Il y
 a quelques mois encore, je pense que j'aurais eu le courage de
répondre, même si j'aurais pris un gros risque. Mais le harcèlement
avait tellement empiré depuis le début de mon année de sixième que je
peux vous assurer qu'en cet instant, la dernière chose que j'avais envie
 de faire, c'était de répondre.

-Tu sais ce qui est marrant, Héloïse ?

Je haussais timidement les épaules.

Il se rapprocha encore un peu plus de moi, et moi, je n'osais faire le moindre geste.

-C'est que tu ressembles justement à une barbie. Les barbies ont souvent les cheveux blonds.

Oh non ! Par pitié,
n'importe quelle comparaison mais pas celle-là ! Je déteste tellement
les barbies. J'avoue que j'aimerai faire un pas en arrière pour
m'éloigner de Quentin. Mais j'ai comme l'impression d'être paralysée
quand il est prés de moi. Actuellement, il était prés - sans doute
beaucoup trop - de moi.

Heureusement, quelques
secondes plus tard, la prof de physique arriva et on partit en direction
 de la classe. Au fait, je n'ai plus de béquilles. J'ai toujours mon
plâtre, on va me l'enlever dans deux semaines mais j'ai déjà le droit de
 poser le pied par terre du moment que je ne cours pas.

Lors de la récréation du
 matin, je parcourus la cour. Toute seule. Comme d'habitude. J'observais
 quelques garçons et filles qui jouaient au ping-pong, leur k-way
ouvert. Je regardais trois filles qui semblaient discuter de choses et
d'autres ensemble. Des ados de la 6ème à la 3ème partout dans la cour,
qui avaient chacun leurs occupations. Moi, je me sentais perdue. J'avais
 l'impression d'être à des milliers de kilomètres de tous ces
collégiens. Le froid était mordant. Pas étonnant, c'était un jour
d'Hiver, un jour de début janvier. Je tremblais.

Quelle erreur de prendre
 une veste aussi peu épaisse ! Non seulement j'avais froid physiquement
mais j'avais également l'impression que tout mon corps, jusqu'au
cerveau, était glacé, gelé. J'avais l'impression de ne plus rien sentir,
 que ce soit à l'intérieur de moi ou à l'extérieur. J'étais dans la cour
 de mon collège et pourtant, je n'avais pas la sensation d'y être. Par
ailleurs, je ne suis pas sûr d'avoir une seule sensation en cet instant.
 C'était comme si je ne sentais plus rien. Alors, un souvenir me revint
en mémoire. L'air d'une chanson que mon cousin, celui qui est à l'armée,
 me chantait quand j'avais cinq ou six ans. Je fis l'effort de me
rappeler des paroles :

***I'm tired of being what you want me to be***

*Je suis fatiguée d'être ce que vous voulez que je sois*

***Feeling so faithless lost under the surface***

*J'ai comme l'impression de ne plus avoir foi en rien, perdu sous la surface*

***I don't know what you're expecting of me***

*Je ne sais pas ce que vous attendez de moi*

***Put under the pressure of walking in your shoes***

*Mis sous la pression d'être comme vous*

***Caught in the undertow, just caught in the undertow***

*Pris dans le courant, juste pris dans le courant*

***Every step that I take is another mistake to you***

*Chaque pas que je fais est une erreur de plus à vos yeux*

***Caught in the undertow, just caught in the undertow***

*Pris dans le courant, juste pris dans le courant*

***I've become so numb, I can't feel you there***

*Je suis devenu si engourdi, je ne peux vous sentir désormais*

***Become so tired so much aware***

*Devenu si fatigué, beaucoup plus conscient*

***Iv'e become this, all I want to do***

*Voilà ce que je suis devenu, tout ce que je veux faire*

***Is be more like me and be less like you***

*Est d'être un peu plus comme moi, et un peu moins comme vous*

***Can't you see that you're smothering me***

*Ne voyez-vous pas que vous êtes en train de m'étouffer*

***Holding too tightly afraid to lose control***

*Me serrant trop fort, apeurés à l'idée de perdre le contrôle*

***Cause everything that you thought I would be***

*Parce que tout ce que vous pensiez que je serais*

***Has fallen apart right in front of you***

*S'est effondré devant vous*

***Caught in the undertow, just caught in the undertow***

*Pris dans le courant, juste pris dans le courant*

***Every step that I take is another mistake to you***

*Chaque pas que je fais est une erreur de plus à vos yeux*

***Caught in the undertow, just caught in the undertow***

*Pris dans le courant, juste pris dans le courant*

***And every second I waste is more than I can take***

*Et chaque seconde que je gaspille, c'est plus que je ne peux supporter*

***I've become so numb, I can't feel you there***

*Je suis devenu si engourdi, je ne peux vous sentir désormais*

***Become so tired so much aware***

*Devenu si fatigué, beaucoup plus conscient*

***Iv'e become this, all I want to do***

*Voilà ce que je suis devenu, tout ce que je veux faire*

***Is be more like me and be less like you***

*Est d'être un peu plus comme moi, et un peu moins comme vous*

***And I know***

*Et je sais*

***I may end up failling too***

*Qu'il est possible que j'échoue moi aussi*

***But I know***

*Mais je sais*

***You were just like me with someone disapointed in you***

*Que vous étiez exactement comme moi avec quelqu'un de déçu par vous*

***I've become so numb, I can't feel you there***

*Je suis devenu si engourdi, je ne peux vous sentir désormais*

***Become so tired so much aware***

*Devenu si fatigué, beaucoup plus conscient*

***Iv'e become this, all I want to do***

*Voilà ce que je suis devenu, tout ce que je veux faire*

***Is be more like me and be less like you***

*Est d'être un peu plus comme moi, et un peu moins comme vous*

***I've become so numb I can't feel you there***

*Je suis devenu si engourdi, je ne peux vous sentir désormais*

***Is everything what you want me to be***

*Suis-je exactement comme vous voulez que je sois*

***I've become so numb I can't feel you there***

*Je suis devenu si engourdi, je ne peux vous sentir désormais*

***Is everything what you want me to be***

*Suis-je exactement comme vous voulez que je sois*

Cette chanson, c'est un
peu moi. Un peu ce que je ressens en ce moment. C'est une merveilleuse
chanson d'un merveilleux groupe. Cette chanson, c'est Numb, par Linkin
Park. Un groupe mythique. Ils ont le même chanteur, Chester Bennington,
depuis leur début. Actuellement, Chester est encore jeune. Il a qurante ans. Quand cette chanson culte est
sortie, il devait avoir vingt-quatre ans. En fait,
cela faisait des années que je n'avais pas pensé à ce groupe, des années
 que j'avais oublié l'existence de cette chanson.

Mais une partie de moi
ne l'avait pas vraiment oublié. Elle était toujours dans une partie de
mon cerveau. Je vous ai dit que la musique ne fait pas parti de ce que
j'aime. C'est la vérité. Il y a longtemps, j'aimais la musique.
Maintenant, bof. Je trouve que ça ne sert à rien. C'est bien beau
d'exprimer ses sentiments dans une chanson, mais est-ce que ça va pour
autant régler nos problèmes ? Non. Exprimer ses sentiments en composant,
 en chantant et/ou en écrivant une chanson, c'est un peu comme
s'injecter de la drogue.

Ca soulage sur le moment
 mais ça ne règle pas vraiment le problème. Quand je me suis rappelée de
 cette chanson, ça m'a fait du bien de me souvenir de quelque chose lié à
 mes sentiments, puisque j'ai bien l'impression que sur Terre, il n'y a
rien qui correspond à ce que je ressens, mais au final, ce n'est pas
parce que je me suis rappelée de cette chanson que mes problèmes vont
disparaître.

Sinon, il y a des
musiques qui servent juste à "s'ambiancer", mais en général, ce genre de
 chansons ont des paroles plus ridicules les unes que les autres. "Magic
 in the air" ou "La Makarena" par exemple sont deux chansons qui passent
 forcément lors des soirées. Ce sont deux chansons incontournables pour
les fêtes ! Mais la musique est vraiment de mauvaise qualité. Et le
texte, n'en parlons pas.

La musique, c'est aussi
un moyen pour certaines personnes hypocrites de dire ce qu'elles pensent
 vraiment. D'écrire des textes racistes ou sexistes sous prétexte que
c'est pour défendre tel ou tel cause alors qu'en vrai, c'est juste
qu'ils ont envie de se défouler et d'exposer leurs pensées anti-tout le
monde à la Terre entière.

A midi, je passais prés
de la classe de M. Awaker. Ce prof était vraiment génial ! Si seulement
je pouvais l'avoir en cours Peut-être l'année prochaine Justement, M.
Awaker sortit de sa salle de cours au moment où je passais dans le
couloir devant sa classe. Lorsqu'il m'aperçu, il me sourit. C'est vrai
qu'il est séduisant.

-Bonjour, Monsieur, le saluai-je avec un grand sourire.

-Héloïse ! A ce que je vois, tu n'as plus besoin de béquille !

Je hochais la tête :

-Oui, j'en suis vraiment
 heureuse. Je n'ai besoin plus que d'un plâtre désormais. Plus que deux
semaines, d'ailleurs. Dans deux semaines, on me retirera mon plâtre.

-C'est génial ! Tu dois vraiment être contente !

-C'est vrai, je le suis. Quentin ne me laissera plus allongée toute seule au milieu d'un couloir vide

Cette dernière phrase
est sortie toute seule. Je n'ai pas réfléchis avant de prononcer ces
mots. M. Awaker fronça les sourcils et s'apprêta à me répondre.

-Non, oubliez ce que je viens de dire J'ai dit ça sans réfléchir.

Le jeune professeur d'anglais se rapprocha de moi.

-Héloïse, je ne suis pas aveugle, dit-il en secouant la tête.

-Que voulez-vous dire ?

-J'ai très bien ce que
t'as fait Quentin, au milieu du couloir la dernière fois. Et tu sais que
 j'ai compris. Mais je lui ai accordé le bénéfice du doute. Je me suis
dit que je me trompais peut-être, même si je pensais plutôt avoir
raison. Il t'a menacé. Et la première fois que je t'ai vu, tu étais par
terre, tes béquilles loin de toi. J'imagine que c'est lui qui t'as fait
tomber, n'est-ce pas ?

-Vous vous trompez, M. Awaker. Il ne m'a absolument rien fait.

Après avoir prononcé cette dernière phrase, je m'en allais sans attendre la moindre réponse de sa part.

## Chapitre 16

Cela fait maintenant un
mois qu'on m'a retiré mon plâtre. Et un mois et demi que je suis rentrée
 des vacances de Noël. Nous sommes en mi-février et rien ne va. Mon père
 doit donc travailler beaucoup si il veut garder un salaire pas trop
misérable, mais ça vous le saviez déjà. Le harcèlement empire encore et
encore. Les messages qui se succèdent sur les réseaux sociaux. Le
travail qui n'abouti à rien que j'essaie d'exécuter depuis des mois pour
 faire plaisir à ma mère. L'abus sexuel dont j'ai été victime il y a
deux mois, qui ne sort toujours pas de ma tête et qui me hante le jour
comme la nuit.

Chaque jour qui passe,
j'ignore complétement les salutations de M. Awaker. Je m'en veux à
chaque fois de l'ignorer. Je l'aime beaucoup mais je ne veux pas qui se
mêle de ces histoires de harcèlement. Mais aujourd'hui, je n'en peux
plus. Je crois que j'ai vraiment envie d'agir, de faire en sorte que le
harcèlement s'arrête. M. Awaker est peut-être mon espoir. Il faut que je
 lui parle. C'est décidé. Le midi, après avoir mangé (pour une fois que
Quentin ne me pris pas mon repas), je filais en direction de la classe
de M. Awaker.

Arrivée devant sa
classe, je remarquais qu'il n'était pas là : rien d'étonnant à cela, il
était treize heure. Il pouvait très bien être en train de manger ou dans
 la salle des profs. Seulement, nous les élèves, n'avons pas accès à la
salle dans le self réservé aux enseignants. Quant à la salle des profs,
techniquement on à le droit d'y aller, mais bon, ça va faire un peu
bizarre si je débarque devant tous les profs dans leur salle et que je
me mets à parler à M. Awaker (qui n'est même pas mon professeur) devant
tout le monde. Ce serait beaucoup trop embarrassant. Je décidais donc
d'attendre sur un banc dans la cour et d'aller voir si il est revenu
dans sa classe à ce moment-là.

A 13h30, je retournais
donc vers la classe de M. Awaker. Il n'était pas dans sa salle de classe
 mais je l'aperçu dans la salle de classe en face, en train de corriger
des cahiers. J'allais toquer à la porte :

-Bonjour, M. Awaker. J'ignorais que vous aviez changé de classe.

Ma remarque le fit rire :

-Tu sais, les profs
changent de classe parfois. Ce n'est pas comme à l'école primaire, où
chaque instituteur à sa classe pour l'année. Au collège, on change
souvent de classe. C'est vrai qu'en général, chaque prof a un peu "sa
classe". Mais il lui arrive couramment de changer pour un ou deux de
cours.

-Vous avez raison. C'est juste que je ne vous avez jamais vu dans une autre salle de cours.

-C'est normal, je n'ai
que très peu changé de classe durant l'année. Que puis-je faire pour
toi, Héloïse ? me demanda-t-il chaleureusement.

Bonne nouvelle, M. Awaker ne semble pas décider à me laisser tomber parce que je l'ai ignoré pendant un mois et demi.

-Je peux rentrer ? le questionnai-je timidement.

-Bien sûr.

J'entrais dans la salle de classe et je m'approchais de son bureau.

-Monsieur, je suis
désolée pour ce qui s'est passé il y a un mois Vous avez seulement voulu
 m'aider. Vous avez raison, je l'admets. Je suis bel et bien victime de
harcèlement scolaire.

M. Awaker hocha la tête, pensif :

-Ce n'est pas grave, je
comprends. Même si je m'en doutais, tu semblais si déterminée à me dire
qu'il n'y avait aucun problème entre Quentin et toi que je me suis dis
que tu avais peut-être raison. Après tout, je ne suis pas tout le temps
avec toi. Loin de là. Je ne suis même pas ton professeur. Mais un doute
persistait quand même en moi. Alors, j'ai décidé de laisser passer
quelques semaines. Je voyais bien que tu m'en voulais d'avoir essayer de
 t'aider. Je me suis dit que lorsque tu serais prête à me dire ce qui
n'allait pas, je t'écouterai. En attendant ce moment, je surveillais
Quentin et les autres de son groupe pour voir ce qu'ils faisaient. Je
n'ai rien remarqué de particulier.

-Ils continuent à me harceler, pourtant.

-Je te crois, bien sûr,
dit-il en se levant de sa chaise. C'est juste que nous les profs, on ne
voit pas tout. Loin de là. J'aimerai vraiment t'aider. Le harcèlement
scolaire est punie très sévèrement. Ce que tu vis ne doit pas continuer.
 Tu acceptes mon aide ?

-Oui, je vous fais
confiance. En général, mes professeurs ne sont que des professeurs. J'ai
 l'impression de ne pas du tout être sur la même longueur d'onde qu'eux.
 Je n'arrive même pas à m'imaginer leur confier que je suis harcelée, je
 n'ai pas l'impression d'avoir une relation avec eux qui me permette
cela. Vous n'êtes pas mon professeur, mais ma relation avec vous est
différente de celle que j'ai avec eux. Je pense vraiment que vous pouvez
 m'aider. Je sais que vous tenez suffisamment à moi pour leur faire
clairement comprendre qu'ils doivent arrêter. Je vous avoue que j'ai
malgré tout un peu peur du sentiment que cela va faire naître chez mes
harceleurs. Mais j'ai confiance en vous. Vous semblez tellement
compétent, alors que pourtant, vous ne devez pas avoir plus de
vingt-huit ans.

M. Awaker me fit un sourire à la fois amusé et rassurant.

-J'ai vingt-six ans. Tu peux me faire confiance. Je vais t'aider mais avant ça...

Le jeune professeur se
rapprocha de moi. Lorsque je le voyais venir vers moi ainsi, mon coeur
battait très fort... Il m'embrassa. Cela dura à peine une seconde.
Lorsque je me rendis compte de ce qu'il venait de faire, de ce qu'il
avait osé faire, je levais les yeux vers lui, frappé d'horreur.

Je ne m'attendais pas à
ça. Comment avait-il pu... ? Alors qu'il appelait mon prénom d'une voix
désolée, je quittais la classe au plus vite.

Quand je pense que je
croyais qu'il en avait quelque chose à faire de moi... En réalité, la
seule qui l'intéressait était moi, il voulait *m'avoir*. Ce prof
est un pédophile ! Je me sentais vraiment mal. C'est vrai que j'avais
probablement des sentiments pour lui, mais jamais je n'aurais voulu
qu'il passe à l'acte ! Maintenant que j'y pense, c'est vrai que même si
je le respectais vraiment et que je lui parlais bien, je lui disais des
choses que je n'aurais jamais osé dire à qui que ce soit. Des choses
qu'on ne dit pas à un professeur, même si on est proche de ce prof.
Genre la phrase "Je sais que vous tenez suffisamment à moi". Je pense
que celle-ci trahissait mon intérêt un peu trop fort envers lui.

Il a dû comprendre que
j'avais des sentiments alors il est passé à l'action. Encore une fois,
j'ai beau pensé que personne n'est de confiance, j'ai quand même pris la
 liberté de faire confiance à quelqu'un. Il faudrait vraiment que
j'arrête de faire confiance aux gens autour de moi. Que j'arrête de
laisser mes sentiments prendre le dessus sur ma raison. Je n'arrivais
pas à réaliser que M. Awaker ait pu faire une chose pareille Je
l'appréciais beaucoup. Je n'irai pas jusqu'à dire que je suis amoureuse
de lui, mais il me plaisait vraiment.

Il m'a trahi. Et cela me
 fait l'effet d'un poignard dans le coeur. Je m'assis sur un banc isolé
dans la cours. J'étais en train de penser à tout ça, au harcèlement, à
la trahison de M. Awaker. Pourquoi certaines personnes passent-elles
autant de temps à faire du mal aux autres alors qu'elles pourrait se
préoccuper de choses qui en valent vraiment la peine tel que l'écologie ?
 Je ne comprends pas. Des larmes coulèrent sur mes joues.

Le ciel était gris.
Quand il ne faisait pas beau, j'avais l'impression que tout mes
sentiments devenaient comme le temps qu'il faisait dehors. Gris, sombre,
 déprimant.

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