La communication

La communication est le fait d'établir un lien avec les autres et de leur transférer des informations en utilisant des signes (des mots). La communication est donc l'émission d'un message vers un récepteur. Elle peut être établie à travers d'autres outils de la communication.

## Types de communications

### Communication interpersonnelle

C'est la communication directe entre deux personnes, l'émetteur et le récepteur. En d'autres termes, il s'agit de la discussion orale et directe entre les deux individus. Ce type de communication nécessite la *rétroaction*, ou une réaction, qui va assurer la continuité de la conversation.

### Communication de masse

Cela concerne les informations émises au public, un nombre illimité de récepteurs. Ce type de communication ne nécessite pas obligatoirement de « feedback », de réponse. Par exemple, les conférences de presse et les discours politiques.

### Communication de groupe

Cela concerne l'émission par un émetteur à un groupe ciblé, un nombre de récepteurs précis. Exemple, la publicité.

### Communication verbale et communication non verbale

Dans la communication verbale, on utilise les signes linguistiques. Elle englobe la parole, l'écriture, la gestuelle et les médias. Elle exige une rétroaction.
Tandis que la communication non verbale est celle exprimée implicitement, sans l'usage de la langue. Par exemple, écrire des livres, dessiner, sculpter, faire de la musique, etc.

## Fonctions de la communication selon Jakobson

### Fonction expressive ou émotive

Cela concerne l'expression des sentiments de l'émetteur. Dans ce discours, cette fonction se traduit par des exclamations, des verbes de sentiment, des opinions, des termes évaluatifs. Exemple : « Qu'il fait beau ! »

### Fonction conative ou impressive

Elle concerne le récepteur chez qui l'émetteur veut créer ou engendrer des impressions ou des réactions. Cette fonction se traduit par l'emploi des marques de la deuxième personne (tu, vous), l'impératif (l'injonction), la tournure interrogative ou l'exclamation. Exemple : « As-tu vu comme il faut beau ? »

### Fonction référentielle

Elle fait porter le langage sur le *référent*, le contexte, sur lequel il s'agit de donner des informations : la narration, la description, l'explication. Les phrases déclaratives et le mode indicatif se rendent privilégiés. Exemple : « Il fait beau. »

### Fonction phatique

La fonction phatique est utilisée pour établir, maintenir ou interrompre le contact physique ou psychologique avec le récepteur. Elle permet aussi de vérifier le passage physique du message.
Exemple : le mot « allô », l'expression « N'est-ce pas ? », les onomatopées « Hm... » et « Euh... ».

### Fonction métalinguistique

Quand il faut donner des informations sur le code (la langue), ses éléments, son fonctionnement, comme édicter une règle de grammaire. Pour résumer, on utilise la langue pour parler de son propre fonctionnement, comme dans l'exemple suivant : « L'expression *il fait beau* signifie que le ciel est bleu. »

### Fonction poétique

La forme du texte devient l'essentiel du message. L'émetteur veut vouloir un soin particulier de l'esthétique, de sa signification. Cette fonction ne concerne pas seulement la poésie, mais aussi les proverbes, les jeux de mots et les slogans, et surtout, le calligramme.