Глава Пятая (ДИ)

Глава 1 - Глава 2 - Глава 3 - Глава 4 - **Глава 5** - Глава 6 - Глава 7 - Глава 8 - Глава 9 - Глава 10

Глава 11 - Глава 12 - Глава 13 - Глава 14 - Глава 15 - Глава 16 - Глава 17 - Глава 18 - Глава 19 - Глава 20

Глава 21 - Глава 22 - Глава 23 - Глава 24 - Глава 25 - Глава 26 - Глава 27 - Глава 28 - Глава 29 - Глава 30

Глава 31 - Глава 32 - Глава 33 - Глава 34 - Глава 35 - Глава 36 - Глава 37 - Глава 38 - Глава 39 - Глава 40

Глава 41 - Глава 42

# Глава 5: Пробный экзамен

#### Экзамен начался

Прошла неделя с первого появления Хана Хи-Джуна. В противоречивых мыслях о поездке нет смысла, я знаю, что у меня нет выбора. Почему я тогда страдаю?

”Детектив, этот запрос по поводу школы.”

Сказала Эзра своим обычным задорным тоном.

”Школы? Запрос подан директором?”

”Эм, неа… Наш клиент – ученица.”

”Здравствуйте… Я Мерил.”

Представилась застенчиво стоящая за Эзрой девочка. Одна её нога состояла из цифр.

”Ты из какой школы? Я сомневаюсь, что у обычного школьника из Переулков хватит денег на услуги Офиса.”

”Детектив! На самом деле! Она клиент… в смысле, ученица частной высшей школы при Гнезде Корпорации N!”

Ученик частной школы Гнезда… Денег, которые родители дают этим детям, должно быть более чем хватает, чтобы оплатить наши услуги. Я готова развлекать этих богатеньких деток подыгрывая им в их играх в детективов, но лишь пока мне платят.

”Итак, какую проблему наш клиент хочет решить?”

”На самом деле… Что-то странное происходит в нашей школе. Впереди важные экзамены, и все заняты подготовкой к ним.”

Разумеется, ученики высших школ в Гнезде метят на места в университетах Гнезда. Ежегодный школьный тест на уровень способностей обучающихся проводится в большинстве Гнёзд; именно этот экзамен определяет многое в жизни учеников.

Получение низких баллов и поступление в колледж в Переулках не сулит ничем хорошим. Поступление в колледж в Гнезде – в большей степени даже базовое требование для вступления в Крыло в будущем.

”Значит, странные происшествия мешают твоим школьным занятиям. И ты хочешь, чтобы мы с ними разобрались?”

”Это касается не только моих оценок!.. Мой друг ведёт себя странно… Вся школа ведёт себя странно! Ученики… И учителя…”

”Нам нужно, чтобы ты рассказала нам о том, что происходит в твоей школе, прежде чем мы сможем помочь тебе.”

”Ученики не идут домой. Занятия просто не заканчиваются!”

”Все ученики?”

”Да, все они…”

”Что насчет тебя?”

”Я… Только я смогла сбежать. Я была в классе, когда пришла в сознание. Это была полночь. Учитель смотрел за нами из центра класса, и все мои друзья были поглощены учебой, решая задачки из учебников.”

”Родители не обеспокоены тем, что их дети не возвращаются домой?”

Озадаченно спросила Эзра.

”Скоро начнётся Сунён… Средний балл нашей школы по пробному экзамену в первой десятке среди других школ в Гнезде.”

Родителям должно быть всё равно, что школа делает с их детьми, пока оценки учеников достаточно высоки.

”Сколько длилась эта аномалия?”

”Последнее, что я помню до того, как я потерялась, было 2 месяца назад… это был день, когда школа заявила о создании стипендиального класса, в который войдут ученики с лучшими оценками.”

Искажение, длящееся 2 месяца…

”Нам следует самим пойти и посмотреть что к чему, Эзра! Мы идём в Гнездо.”

”Да, шеф! Я возьму лицензию корректировщика и сертификат Ассоциации~”

На самом деле я не люблю находится в Гнезде N дольше, чем необходимо. Все постройки там раскрашены в чистейший белый цвет. Я бы сошла с ума, если бы жила там.

Полукруглое пятиэтажное здание школы тоже оказалось белым. Сквозь белые ворота мы прошли в белый школьный двор. Царила мертвая тишина. Затем что-то отвлекло меня. Это была красная цифра 5, висящая в воздухе над крышей школы.

”Мерил! Что значит эта цифра над зданием?”

”Ах, она показывает, сколько дней до Экзамена осталось.”

”Она какого-то нездорово-красного пугающего цвета.”

”Но детектив! Номер же такой же белый, как и остальная школа, нет?”

”…Это Искажение.”

Красная жидкость начала капать из цифры.

”Есть какие-то правила для нас, как сторонних посетителей?”

”Есть, но не думаю, что кто-либо будет возится с ними сейчас.”

Когда мы зашли в здание школы, послышался звук.

Скрежет… Дребезг…

Шум учащался и становился громче.

СКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГСКРЕЖЕТДРЕБЕЗГ

Из-за шума начала болеть голова.

”Что это за скрип?”

”Это шум от учеников в каждом классе, решающих задачи на листках… Они очень сильно давят карандашами, когда пишут…”

Я посмотрела на окна класса, обозначенного 1-7. 40 учеников неподвижно склонились в нескольких сантиметрах над партами, только их руки едва двигались.

”Как эти ученики выглядят по-вашему, детектив?”

”Амальгамации номеров в школьной форме.”

”Иу! Значит, Искажение успело сильно прогрессировать, так?”

”Они уже сильно искажены…”

”Эммм… Что значит ‘искажены’?”

”Это значит, что странные события, которые ты описала, происходят в реальной жизни.”

Нечто показалось из глубины коридора. Это была движущаяся стена, достаточно большая, чтобы загородить весь проём.

”ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! Все учащиеся, которые не работают, понесут дисциплинарное наказание!”

”Детектив! Это Искажение! Я тоже его вижу!”

Стена была исписана формулой. Искажение, состоящее из математических задач. Мир никогда не скупится на странности, не так ли? Данная задача была на вычисление…

”Эзра! Можешь решить нам эту задачу?”

”Эхехехе… Неа…”

Тц, не следовало даже спрашивать. Единственные вычисления, на которые она способна - это пересчитывать наличку.
”Что насчёт тебя, Мерил?”

”Ну… Я скорее гуманитарий…”

”Хуооооогх…”

За нами тупик. Нам надо как-то выбраться. Всё, что мы можем сделать - решить эту задачу на стене, но никто из нас этого не может сделать.

Видимо, всё зависит от меня.

Я взяла свою ручку и написала ответ на надвигающейся стене.

”НЕВЕРНЫЙ ОТВЕТ! Вы будете оставлены после уроков! Сейчас же!”

Так и знала. Стена прижала нас. Видимо, это конец. В следующий раз найму себе более умного ассистента…

Я потеряла сознание.

Когда я очнулась, то оказалась в классе, одетая в школьную форму. Ученики вокруг меня были заняты решением задач на бланках. Сколько времени прошло? Красное число 30 висело в центре класса. В последний раз я видела цифру 5… Это значит, что меня откатило во времени? Это дело об Искажении, откатывающем время?

Внезапно, мою голову с силой стукнули сзади.

Я ударилась лицом об парту.

”Решай задачи.”

Приказал голос повелевающим тоном.

Я рассмотрела листок на парте.

‘17) Смешивание 3 человек в блендере генерирует 10 ед. энергии. Как оптимально измельчить 2 человек на 15 ед. энергии с такими условиями?’

‘23) Чёлсу хочет стать художником. Крыло, в которое хочет поступить Чёлсу, не нуждается ни в каких художниках. Какое количество мечт надо убить Чёлсу с такими условиями?’

‘45) Есть куб, сооруженный из нескольких человек. Завод по производству кубов имеет определенную квоту на каждый день. Глаз может быть сжат до гексагона. Когда О является внешним центром левого глаза, как много правых глаз нужно, чтобы соорудить куб размерами 4 метра в длину?’

Искаженная школа выдаёт искаженные задания. Они просто печатают бессмысленные вопросы, отвечать на которые нет никакого проку.

”Ой-ей… детектив… я понятия не имею, о чем эти задачи…”

Место Эзры было как раз напротив моего. Она глядела на меня, еле сдерживая слёзы. Я кое-как подняла голову и посмотрела на цифру. ”17”… Значит, это были минуты, а не дни.

”Давай дождёмся экзамена. Просто пиши любую ерунду на листе.”

”Понятно…”

Снова послышался голос.

”У вас 10 минут до начала Экзамена. Вы должны решить максимальное количество заданий. Это всё - ради вашего будущего. Решенные задачи станут вашим оружием в будущей жизни.”

Цифра стала нулем.

”Динь дон динь дон~”

”Экзамен начинается.”

После этого объявления, школа обрушилась.
Всё, что осталось - так это ученики на белом ландшафте.
Затем появилась длинная лестница из центра поля.
С трофеем на вершине.

Экзамен начался.

”УААААА, Детектив! Это тоже Искажение?!”

”…Быть этого не может.”

Видимо, пора обновить информацию о Феномене Искажения.

”Детектив, соберитесь, нам пора бежать!”

Получается, можно создать целый полноценный мир, если интересы и мечты множества людей совпадают. Я впервые сталкиваюсь с Искажением такого масштаба.

Массовое Искажение… Вся школа искажена. Нет, не только здание, каждый ученик искажен. Все начали бежать по лестнице. Некоторые пытались сбросить тех, кто бежал впереди, пока другие толкали тех, кто были позади. Цифры прибавлялись и уменьшались. Умножались и делились. Десятичные дроби вытекали из их тел.

Это поле боя для очень ожесточенной битвы…

Война, где каждый видит других как набор цифр. Не нужно других слов. В этой бойне они должны умножать себя и делить других. Задачи, которые они решили, стали орудием убийства других. Когда ученик атакует другого ученика с цифрами, цифра над головой жертвы уменьшается.

Номерные студенты не атаковали нас. Может, маленькие цифры, сидящие с краю, не были достойны их внимания.

”Эй, корректировщики, я наверху!”

Это Мерил. Её искажение сильно прогрессировало за то время, когда нас не было рядом. Она поднялась уже наполовину всей лестницы.

”Мерил! Спускайся сюда!”

Прокричала Эзра.

”Мерил! Нет смысла в подъеме по лестнице. Это война, азартная игра. Битва с другими за знания и оценки. Если ты не будешь подниматься, то тебя никто не тронет!”

”Нет…! Я останусь здесь. Мы все согласились на то, чтобы решить, кто попадёт в стипендиальный класс!”
Ответила Мерил, попутно убивая других школьников.

”Ты примешь участие в этой бойне?”

”Я уже на полпути, так? Я могу взобраться выше!”

Из ниоткуда появилась цифра 7 и пронзила голову Мерил. Цифры над Мерил исчезли, как только она упала на пол.

Тук. Тук. Тук.

Раздался звук падающих тел. Шум битвы между учениками. Эзра отвернулась от зрелища, уставившись в пол. Я молча продолжала наблюдать за лестницей.

Школьник с огромной цифрой над головой наконец-то добрался до верха лестницы.

”Экзамен завершен! Знания и оценки будут разделены между учащимися в зависимости от того, насколько высоко они находятся по лестнице. Топ 20% будут зачислены в стипендиальный класс и получат честь представлять нашу школу!”

После вспышки, школа вернулась в норму. Ученики сидели на своих местах, будто ничего не произошло. Я заметила Мерил.

”Мерил! Ты в порядке?”

Эзра подбежала проверить Мерил.

”Ох… ах… ух…”

Мерил окинула нас взглядом, бубня про себя бессмысленные слова.

”У неё всё забрали…”

”Это бред…”

”…Это последствия выбора Мерил. Нет нужны винить себя в этом.”

”Но…”

”…Давай пойдём домой.”

”Мы не смогли решить Искажение…”

”Мы не можем решить все Искажения в мире.”

Я достала трубку из внутреннего кармана.

”Почему Искаженные такие нерациональные? Они все экстремалы!”

”…Они искажены потому, что их разум загнал их в угол. Эта нетерпеливость ведёт к пробелам в логике.”

40% выпускников этой школы живут в отчуждении, неспособные поступить ни в один колледж. Однако, стипендиальный класс показал высокий уровень поступлений в самые престижные университеты, принеся школе почёт и кучу запросов на поступление.

Ученики, успешно поднявшиеся по этой лестнице, убивая друг друга, вырастут и станут Перьями Крыльев. Взмахивая этими Крыльями, Город взлетает.

- Что в себе таит следующая глава~

”Мы идём за покупками на бульвар мастерских сегодня! Это значит, что мы и поедим где-нибудь, так?”

”\*Вздох…\* Мы туда не отдохнуть идём.”

”Я знаю! Наша задача- запросить необходимое для нашего Офиса снаряжение и гаджеты!”

**Оригинал** —  *ProjectMoonStudio*

**Переводчик** —  Denis Kostyunin