Programa de pedriatria

**UNIVERSIDAD TECNOLÓGIA DE SANTIAGO**

**UTESA**

“Universidad
del Conocimiento para toda la Vida”

AREA DE CIENCIAS DE LA SALUD

Carrera de Enfermería

 de la Asignatura:Enfermería
 Pediátrica
  Clave:
 ENF-712
 3
  Nivel:
  Total
 de horas teóricas semanales: 3

**DESCRIPCIÓN**

En la asignatura Enfermería pediátrica se aborda al niño infante sano y
enfermo, adolescente, la educación a sus padres y/  o tutores, ofreciendo al estudiante la
herramienta teórica, práctica sobre los principales problemas de salud; así
como los cuidados de enfermería que debe brindarle al niño hospitalizado y
ambulatorio.

**JUSTIFICACIÓN**

Los cuidados a niños y adolecentes que en la actualidad practican las
enfermeras están fundamentado en el desarrollo de la ciencia y la tecnología y
su impacto en la salud de la población infantil, su formación académica tendrá
un lugar de primacía en relación a las atenciones de enfermería pediátrica,
valorando la funciones de promoción, prevención, educación sanitaria, la
aplicación de los cuidados a niños y adolecentes con problema de salud en el
hogar, y en los centros asistenciales. De ahí que esta asignatura sea de gran
importancia para el aprendizaje y desarrollo de competencia de los/las
estudiantes de enfermería.

**OBJETIVO GENERAL**

Desarrollar en el estudiante de la asignatura de enfermería pediátrica las
competencias teóricas, prácticas en el manejo y cuidado de los problemas de
salud del recién nacido, lactante y adolescente
mediante la aplicación del proceso científico de enfermería.

**OBJETIVOS ESPECIFICOS:**

* El

 estudiante será capaz de valorar los problemas de morbi-mortalidad
 infantil en República Dominicana.

* Describir

 y prevenir las enfermedades prevalentes en la infancia.

* Reconocer

 las principales enfermedades de los niños y adolescentes, según órgano y
 sistemas.

* Analizar

 los factores de riegos que predisponen a la aparición de las enfermedades
 congénitas.

* Ofrecer

 cuidados pediátricos libre de riesgo y
 sin complicaciones.

**CONTENIDOS**

**UNIDAD I.**

Introducción. Proceso histórico de enfermería pediátrica. Condición de
salud   de las poblaciones infantiles y
adolecentes en República Dominicana.
Administración de medicamentos. Dosificación en pediatría.  Problemas de salud del recién nacido.
Atención a las enfermedades prevalente del recién nacido.

**UNIDAD II.**

Enfermedades infectocontagiosa. Enfermedades y/o malformaciones congénitas
del sistema urinario. Malformaciones del sistema cardiovasculares
Intervenciones de la enfermera.

**UNIDAD III.**

Trastorno quirúrgicos en pediatría y la intervención de enfermería. Los
problemas endocrinos del infante y adolescente Principales problemas
hematológicos de los niños (as) adolescentes.

**UNIDAD IV.**

Enfermedades del sistema respiratorio en pediatría (bronquiolitis, status
asmático, neumonía). Enfermedades del sistema gastrointestinal Los líquidos y
electrolitos, acidosis metabólica; desequilibrio hidroelectrolítico en el niño.
Intervenciones o cuidados de enfermería.

**UNIDAD V.**

Las quemaduras y la intervención de la enfermera en la unidad y en el
cuidado integral al usuario con la afección. Las fracturas y tipo; cuidado de
enfermería. Politraumatizado y cuidado integral de enfermería al niño
hospitalizado.

**METODOLOGÍA**

Esta asignatura será desarrollada de manera presencial en el aula. Profesor
asigna trabajo individual y en grupo.
Estudiante harán exposiciones orales. Discusión de grupo.

Trabajo de grupo en el aula Profesora explicará y expondrá su tema.

**RECURSOS**

* Data show

 y laptop

* Computadora
* Aula

 disponible por la universidad (asignada).

* Laboratorio

 de enfermería

* Campo

 clínico hospitalario (para la práctica)

* Pizarra y

 borrador lumico

* Libros de

 textos de enfermería pediátrica en biblioteca

**SISTEMA DE EVALUACIÓN**

Para la evaluación del aprendizaje se tomará en cuenta los siguientes
aspectos

* Asistencia.
* Participación

 activa de los estudiantes

* Responsabilidad

 con las tareas asignadas. Estudios de casos

* Aplicación

 de tres exámenes parciales según calendario académico

* Primer  parcial de      30 puntos
* Segundo

 parcial         30 puntos

* Tercer

 parcial             30 puntos

* 10 puntos

 participación, asistencia, compañerismo, cooperación y respecto.
.

**BIBLIOGRAFÍA**

**Libros de textos**

Chaure.L, I (2007) Enfermaría Pediátrica. Elsener Masson Barcelona España
3er edición

Ruiz Gonzales, María Dolores (2003) Enfermería del niño y adolescente.
ediciones Dae Grupo Paradigma. Madrid España.

**Libros de consultas**

Redes, M.  (1992).  Enfermería
Materno Infantil. La familia, el neonato y el cuidado de salud familiar.
16ava ed. México: Harla.

Suárez, J.  (1998). Promoción de la salud y las enfermedades.
Enfoque de salud familiar. Caracas, México, Madrid: Editorial Médica,
Panamericana, Buenos Aires.

Bruce Achauer. Atención del paciente quemado, editora Manuel moderno
México.

Robinsón, M. Roberto, D. Manual
moderno de pediatría práctica.1era. ed. Australia R.