recursal/Fanatic-Fandom huggingface dataset:
Opinie o wykładowcach - język włoski

Tu znajdują się opinie o wykładowcach z języka włoskiego.

Serdecznie zapraszamy do pozostawiania swoich opinii w niniejszej sekcji. Aby dodać swoją opinię należy kliknąć guzik edycji artykułu, a następnie **dodać nowy wiersz** klikając na tabelę i wyświetlającą się z lewej strony strzałkę. Po dokonaniu edycji należy zapisać zmiany.

## Hanna Bartochowska

* podsumowanie: wymagająca, raczej polecana
* ciekawość: umiarkowana
* nakład pracy: wysoki

 Chodzę na włoski z panią Bartochowską. Przed SGH byłam przekonana, że idę na studia ekonomiczne. Niestety okazało się, że trafiłam na filologię włoską z dodatkami ekonomii. Jeżeli to możliwe, to omijaj mgr Bartochowską szerokim łukiem. Chyba że wolisz uczyć się na pamięć wszelkich możliwych odmian czasowników w formie gramatycznej. Poprzeczka jest bardzo wysoko, co oczywiście nie jest złe. Często jednak to, co jest wymagane jest kompletnie bezsensowne i bezużyteczne.
 Mgr Hanna Bartochowska to spec w swym zawodzie. Zawsze dobrze doradzi co do literatury dodatkowej, daje właściwe, kształcące ćwiczenia. Zwraca uwagę nie tylko na naukę języka, ale też kultury obcego kraju; sami przyznacie, że mało który lektor ma jeszcze na to ochotę. Na włoskim rozwinąłem swoje zdolności językowe i obycie kulturalne. Sama przydatna wiedza, która notabene jest rzadko sprawdzana (2 kolokwia, czasem jakaś kartkóweczka, pikuś). No i zero jakichś durnot w stylu prezentacje, czasem opowiadanie każe napisać, ale to od wielkiego dzwonu (gdy zabraknie plusików za aktywność na zajęciach, które to plusiki Pani Magister rozdaje wyjątkowo hojnie).
I chyba największy plus zajęć z Panią Hanną - na zajęciach stara się mówić tylko po włosku (o ile wszyscy rozumieją, jeśli nie, to powtarza to samo po polsku). Można szybko załapać dużo ciekawych wyrażonek.
 Pani Bartochowska po tym jak jej grupę rozwiązali trochę się zmieniła i ma też dużo łagodniejsze podejście do studentów. Generalnie na włoskim krzywdy nie zrobią jak chcesz się uczyć.
 Bardzo miła lektorka, myślę że wymaga dużo więcej niż pani Morytz, ale nie jest tak źle :)
 Miła, ale wymagająca lektorka. Przykładając się do zajęć można się dużo nauczyć, ale przerabiane tematy i sposób prowadzenia zajęć jest raczej nudnawy, aczkolwiek zaliczenie semestru i egzaminu końcowego jest raczej bezproblemowe jeśli ma się dobre podstawy z języka włoskiego.

## Jolanta Morytz

* podsumowanie: raczej polecana
* ciekawość: umiarkowana
* nakład pracy: umiarkowany
Analiza matematyczna w ekonomii

**Analiza matematyczna w ekonomii** - przedmiot kierunkowy na kierunku ekonomia (dla studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2018/19 i później), realizowany na studiach pierwszego stopnia.

Celem przedmiotu jest uzupełnienie wiadomości z matematyki z pierwszego semestru studiów skupiając się na takich zagadnieniach jak ciągi liczbowe, szeregi liczbowe oraz rachunek różniczkowy i całkowy funkcji jednej zmiennej. Oprócz tego przedstawione są podstawy rachunku różniczkowego i całkowego funkcji wielu zmiennych oraz własności odwzorowań przestrzeni skończenie wymiarowych.

Zajęcia odbywają się w formule przedmiotu za 6 punkty ECTS - wykład trwający 90 minut raz w każdym tygodniu oraz ćwiczenia trwające 90 minut raz w każdym tygodniu (łącznie 60 godzin w semestrze).

Na studiach niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych przedmiot ma wymiar 14 godzin + 28 godzin pracy samodzielnej pod kontrolą wykładowców.

## Opinie o wykładowcach

Patrz opinie o wykładowcach - analiza matematyczna.

**\*** przedmiot ten należy zrealizować na III semestrze
Kolegium

**Kolegium** to dobrowolne zrzeszenia, gromadzące jednostek naukowo-badawcza SGH, czyli katedry i instytuty. Pojedyncze kolegium stanowi korporację naukowców związanych wspólnymi zainteresowaniami badawczymi i realizujących ofertę dydaktyczną skierowaną do studentów wszystkich typów studiów prowadzonych w SGH - studiów stacjonarnych, niestacjonarnych, doktoranckich i podyplomowych.

Kolegium kierowane jest przez Dziekana, który z racji pełnionego urzędu jest członkiem Senatu Akademickiego. Każde kolegium posiada własną radę, w skład której wchodzą wszyscy profesorowie i doktorzy habilitowani oraz przedstawiciele pozostałych nauczyli akademickich zatrudnionych w danym kolegium. Rada kieruje pracą wchodzących w skład kolegium katedr i instytutów, określa główne kierunki działalności naukowej i dydaktycznej kolegium, występuje z wnioskami o nadanie tytułów naukowych, nadaje stopnie naukowe, opiniuje wnioski o powołanie na stanowiska nauczycieli akademickich i dokonuje oceny ich pracy.

W SGH działa 5 kolegiów:

* Kolegium Analiz Ekonomicznych,
* Kolegium Ekonomiczno-Społeczne,
* Kolegium Gospodarki Światowej,
* Kolegium Nauk o Przedsiębiorstwie,
* Kolegium Zarządzania i Finansów.
Opinie o wykładowcach - historia PRL

Tu znajdują się opinie o wykładowcach z historii PRL.

Serdecznie zapraszamy do pozostawiania swoich opinii w niniejszej sekcji. Aby dodać swoją opinię należy kliknąć guzik edycji artykułu, a następnie **dodać nowy wiersz** klikając na tabelę i wyświetlającą się z lewej strony strzałkę. Po dokonaniu edycji należy zapisać zmiany.

## Andrzej Zawistowski

* podsumowanie: bardzo polecany
* ciekawość: bardzo duża
* nakład pracy: mały
* zaliczenie: egzamin pisemny (można mieć przy sobie ręcznie napisane notatki)
* zerówka: brak

 Najlepsze zajęcia na jakich byłam na tej uczelni. Widać, że prowadzący jest prawdziwym pasjonatem. Potrafi z humorem opowiadać historie. Zaliczenie bardzo proste, na egzaminie można mieć odręczne notatki.
 Wybitny przedmiot – ostatni wykład zakończył się oklaskami, co pokazuje, jaki poziom w oczach studentów prezentowały te zajęcia. Zaliczenie banalne.
 Polecam serdecznie historię PRL. Według mnie zajęcia bardzo ciekawe (no i zaliczenie łatwe).
 Historia PRL to jest kosmos, nie sądziłem że będzie mi kiedyś smutno że opuściłem wykład albo że przedmiot się już skończył.
 Historia PRL jest konikiem Pana Doktora i na każdym wykładzie czuć, że to jego pasja. Jest pełno anegdotek, na slajdach wyłącznie zdjęcia, czuć tę ogromną wiedzę i fascynację. Ja uwielbiałem te zajęcia, były późno wieczorem, ale często nie mogłem się wręcz doczekać. W dodatku zaliczenie jest bardzo proste z notatkami. Jak najbardziej polecam.
 Obecności nie są sprawdzane. Egzamin można pisać z zeszytem z ręcznymi notatkami. Polecam mimo wszystko chodzić, Dr Zawistowski ma tak przeogromną wiedzę i wykłada ją w obiektywny sposób, że nie ma możliwości, żeby kiedykolwiek tak dogłębnie poznać historię PRL
 Bardzo polecam historię PRL. Można dowiedzieć się tego, na co zawsze braknie czasu na historii w liceum, egzamin nie jest morderczy, dr Zawistowski bardzo fajnie opowiada - wykład przeplatany jest anegdotkami z jego życia na temat absurdów PRL. Wyświetla też najzabawniejsze kroniki filmowe i materiały propagandowe.
Krzysztof Kozłowski

**Dr hab. Krzysztof Kozłowski** - prorektor do spraw dydaktyki i studentów, członek Kolegium Ekonomiczno-Społecznego, kierownik Katedry Studiów Politycznych. Sekretarz Senatu Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie (kadencja 2012-2016). Kierownik i koordynator badań naukowych Ośrodka Studiów Tajwan-Unia Europejska przy Kolegium Ekonomiczno-Społecznym. Koordynator projektu międzynarodowego Rapprochement, Reconciliation, Reunification in International Relations – German-Polish experiences for Divided Korea (SGH - KU Eichstaett (RFN), współfinansowany przez Fundację Współpracy Polsko Niemieckiej. Członek kolegium redakcyjnego "Warsaw Forum of Economic Sociology" – angielskojęzyczny periodyk naukowy SGH. Członek Rady Programowej "Studia Polityki Publicznej / Public Policy Studies" – periodyku naukowego Kolegium Ekonomiczno-Społecznego SGH. Mówca podczas TEDxSGH.

## Zainteresowania naukowe

Do jego zainteresowań należy miedzy innymi teorie polityki (zmiana polityczna, postpolityka, metodologia nauki, teoria gier), Azja Centralna i Wschodnia (zmiana polityczna, systemy polityczne, myśl polityczna) oraz patologie polityki (szara sfera polityki, przestępczość zorganizowana, terroryzm).

## Ciekawostki

Biegle zna języka angielski, jak również język niemiecki, francuski i rosyjski na poziomie średnio-zaawansowanym oraz język japoński na poziomie podstawowym.

Został laureatem nagrody *Inspiracja Roku...*

## Prowadzone zajęcia

* Theory of the State - opinie, grupa na Facebooku
* nauka o państwie - opinie, grupa na Facebooku
* Terrorism and Organized Crime - opinie, grupa na Facebooku
* China’s Geopolitics - opinie, grupa na Facebooku
* Color Revolutions and Arab Spring - opinie

## Wybrane publikacje

* Geopolityka naftowa Chińskiej Republiki Ludowej, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2013.
Kolory Rewolucji, Poltext, Warszawa 2012.
* Państwo Środka a Nowy Jedwabny Szlak. Poradziecka Azja Centralna i Xinjiang w polityce CHRL, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2011.
* Iluzje rewolucji. Rewolucja róż, rewolucja pomarańczowa, rewolucja tulipanów, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 2011.
* Rewolucja tulipanów w Kirgistanie. Geneza, przebieg, następstwa, Elipsa, Warszawa 2009.
Ekonomia międzynarodowa

**Ekonomia międzynarodowa** - przedmiot podstawowy, realizowany na III semestrze studiów pierwszego stopnia. Celem przedmiotu jest zdobycie wiedzy o mechanizmach ekonomicznych kształtujących stale postępujący proces umiędzynarodowienia gospodarki oraz rozszerzenie umiejętności analizowania zjawisk ekonomicznych o aspekty międzynarodowe.

Zajęcia odbywają się w formule przedmiotu za 4,5 punktów ECTS - wykład trwający 135 minut raz w każdym tygodniu (łącznie 45 godzin w semestrze).

Na studiach niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych przedmiot ma wymiar 21 godzin + 7 godzin pracy samodzielnej pod kontrolą wykładowców.

## Zaliczenie

Egzamin z ekonomii międzynarodowej jest egzaminem standaryzowanym, co oznacza że wszyscy studenci niezależnie od prowadzącego zajęcia przystępują do takiego samego zaliczenia.

Egzamin składa się z 30 pytań abcd jednokrotnego wyboru bez punktów ujemnych. Większość pytań sprawdza wiedzę teoretyczną, kilka jest obliczeniowych.

## Wykładowcy

* Adam Budnikowski
* Eliza Przeździecka
* Agnieszka Domańska
* Paweł Folfas
* Katarzyna Kamińska
* Andżelika Kuźnar
* Ewa Latoszek
* Dominik Skopiec
* Marzenna Weresa
* Roman Wosiek
* Izabela Zawiślińska

## Opinie o wykładowcach

Patrz opinie o wykładowcach - ekonomia międzynarodowa.

**\*** na kierunkach ekonomia, finanse i rachunkowość, metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne oraz międzynarodowe stosunki gospodarcze przedmioty te realizowane są najpóźniej na IV semestrze
Marcin Wajda

**Dr Marcin Wajda** - adiunkt w Katedrze Skarbowości w Kolegium Ekonomiczno-Społecznym.

Dyrektor Departamentu Rozwoju Regionalnego i Funduszy Europejskich w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Mazowieckiego w Warszawie.

W 2014 r. otrzymał stopień doktora nauk ekonomicznych na podstawie rozprawy doktorskiej *Regulacja w warunkach konkurencji niedoskonałej na przykładzie sektora bankowego w Polsce w latach 1989-2004*.

## Zainteresowania

Zainteresowania naukowe koncentrują się wokół problematyki finansów publicznych, w szczególności koordynacji polityk fiskalnych w Unii Europejskiej, rozwoju regionalnego oraz polityki spójności Unii Europejskiej.

## Prowadzone zajęcia

* finanse publiczne - opinie, grupa na Facebooku
* makroekonomia I - opinie, grupa na Facebooku
* mikroekonomia I - opinie, grupa na Facebooku
* mikroekonomia II - opinie, grupa na Facebooku
* seminarium licencjackie - opinie
* seminarium magisterskie - opinie

## Wybrane publikacje

* M. Wajda (2016); Aktywność międzynarodowych instytucji finansowych w warunkach niestabilności systemu finansowego [w:] Mechanizmy stabilności systemu finansowego, pod red. A. Alińska, K. Wasiak, Wydawnictwo Beck, Warszawa, str. 218-257;
* M. Wajda (2016); Działania międzynarodowych instytucji finansowych w warunkach niestabilności światowego systemu finansowego na przykładzie Międzynarodowego Funduszu Walutowego i Banku Światowego, Finanse, Rynki Finansowe, Ubezpieczenia, nr 1/2016 (79), Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin, str. 477-484;
* M. Wajda (2016), Analiza możliwości wykorzystania zwrotnych instrumentów finansowych w perspektywie unijnej 2014-2020 w Polsce, w kontekście rozwiązań prawnych i doświadczeń z poprzedniej perspektywy finansowej, Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, nr 276, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, Katowice, str. 83-94;
* M. Wajda (2016), Działalność stabilizacyjna Międzynarodowego Funduszu Walutowego w latach 2008-2014, Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, nr 266, Katowice, str. 235-248;
* M. Wajda (2016), Europejskie mechanizmy pomocy finansowej w warunkach niestabilności systemu finansowego, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego Ekonomiczne Problemy Usług, nr 125, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin, str. 349-358.
Matematyka

**Matematyka** - przedmiot podstawowy, realizowany na I semestrze studiów pierwszego stopnia. Celem przedmiotu jest przedstawienie podstawowej wiedzy z zakresu matematyki na poziomie akademickim. Do poruszanych zagadnień należą między innymi ciągi liczbowe, granice, całki, pierwsza i druga pochodna, macierze oraz funkcje dwóch zmiennych.

Zajęcia odbywają się w formule przedmiotu za 8 punktów ECTS - wykład i ćwiczenia raz w każdym tygodniu, przy czym ćwiczenia trwają w tym przypadku 135 minut, nie zaś 90 minut jak ma to miejsce w przypadku większości przedmiotów, natomiast wykład trwa 90 minut (łącznie 75 godzin w semestrze).

Na studiach niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych przedmiot ma wymiar 40 godzin + 18 godzin pracy samodzielnej pod kontrolą wykładowców.

# O

K

1

K

2

2

A
E

{\displaystyle O={\frac {K\_{1}+K\_{2}}{2}}+A+E}

Ocena końcowa z matematyki (O) składa się z:

* K1 - punkty za pierwsze kolokwium (30)
* K2 - punkty za drugie kolokwium (30)
* A - punkty za aktywność, przyznawane według uznania ćwiczeniowców (5)
* E - punkty za standaryzowany egzamin końcowy (30)

Żeby przystąpić do egzaminu nie trzeba wcześniej zaliczyć ćwiczeń.

Przed II terminem egzaminu można również napisać kolokwium poprawkowe, które zastępuje 30 punktów za średnią z dwóch kolokwiów, pisanych na ćwiczeniach.

Egzamin z matematyki jest egzaminem standaryzowanym, co oznacza że wszyscy studenci niezależnie od prowadzącego zajęcia przystępują do takiego samego zaliczenia.

Polega on na rozwiązaniu pięciu rozbudowanych zadań obliczeniowych po 6 punktów każde, które dotykają głównych bloków zagadnień z sylabusa przedmiotu (bardzo popularne są więc zadania dotyczące ciągów liczbowych, pochodnych, całek nieoznaczonych i oznaczonych, funkcji wielu zmiennych czy też macierzy).

## Skala ocen

Skala ocen jest standaryzowana dla całej Uczelni i wygląda następująco:

* 0 - 30 pkt - 2,0
* 31 - 36 pkt - 3,0
* 37 - 42 pkt - 3,5
* 43 - 48 pkt - 4,0
* 49 - 54 pkt - 4,5
* 55 - 65 pkt - 5,0

## Wykładowcy i ich najczęstsi ćwiczeniowcy

* Agata Boratyńska
	+ Dorota Juszczak
	+ Marcin Dec
* Artur Bryk
	+ Marek Męczarski
* Monika Dędys
	+ Elżbieta Getka-Wilczyńska

* Sławomir Dorosiewicz
	+ Robert Kruszewski
	+ Robert Dryło
* Robert Dryło
* Maria Ekes
	+ Eleonora Perkowska
* Dorota Juszczak

* Barbara Kowalczyk
	+ Andrzej Stryjek
* Mariusz Kozakiewicz
	+ Mirosława Gajewska
* Robert Kruszewski
* Józef Laszuk
* Piotr Lipiński
	+ Artur Bryk
	+ Elżbieta Getka-Wilczyńska
	+ Andrzej Stryjek
* Maciej Malicki
* Wanda Marcinkowska-Lewandowska
	+ Marek Kwas
	+ Andrzej Stryjek
* Tatiana Odzijewicz
* Łukasz Pawelec
	+ Robert Dryło
	+ Paweł Zawiślak
* Joanna Plebaniak
* Honorata Sosnowska
* Andrzej Stryjek
* Tomasz Szapiro
	+ Małgorzata Wrzosek
* Joanna Utkin
* Justyna Winnicka
	+ Wanda Marcinkowska-Lewandowska
	+ Maciej Malicki
	+ Joanna Utkin
* Paweł Zawiślak

## Opinie o wykładowcach

Patrz opinie o wykładowcach - matematyka.

**\*** na kierunkach ekonomia, finanse i rachunkowość, metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne oraz międzynarodowe stosunki gospodarcze przedmioty te realizowane są najpóźniej na IV semestrze
Projektowanie badań

**Projektowanie badań** - przedmiot kierunkowy na kierunku metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne, realizowany na studiach pierwszego stopnia. Celem przedmiotu jest przedstawienie roli, funkcji i metod prowadzenia badań społecznych, charakterystyka wybranych metod oraz przedstawienie sposobów przygotowania wyników z badań.

Zajęcia odbywają się w formule przedmiotu za 3 punkty ECTS - wykład trwający 90 minut 5 razy w semestrze i laboratorium trwające 90 minut 10 razy w semestrze (łącznie 30 godzin w semestrze).

Na studiach niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych przedmiot ma wymiar 14 godzin + 7 godzin pracy samodzielnej pod kontrolą wykładowców.

## Zaliczenie

Na zaliczenie przedmiotu składają się projekt grupowy, kolokwium, prace domowe i egzamin.

## Wykładowcy i ich najczęstsi ćwiczeniowcy

* Jolanta Perek-Białas
	+ Radosław Antczak
	+ Paweł Kubicki

## Opinie o wykładowcach

Patrz opinie o wykładowcach - projektowanie badań.

**\*** przedmiot ten należy zrealizować na III semestrze
Finanse i rachunkowość (studia licencjackie)

**Finanse i rachunkowość (FIR)** - kierunek prowadzony na studiach licencjackich w SGH. Jest to najchętniej wybierany kierunek na studiach licencjackich.

## Kierunkowe efekty kształcenia

Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku finanse i rachunkowośćw SGH:

### Wiedza

* zna mechanizmy funkcjonowania przedsiębiorstw, sektora finansów publicznych, rynków finansowych, banków oraz zakładów ubezpieczeń, zna i rozumie współzależności między finansami a sferą realną gospodarki,
* ma wiedzę na temat objaśniania, interpretacji i stosowania podstawowych zasad rachunkowości finansowej,
* ma wiedzę z zakresu analizy finansowej w odniesieniu do przedsiębiorstw oraz instytucji finansowych,

### Umiejętności

* umie przeprowadzić analizę ekonomiczno-finansową podmiotu gospodarczego (z uwzględnieniem otoczenia gospodarczo-prawnego, w jakim dany podmiot funkcjonuje) oraz merytorycznie uzasadnić sformułowaną ocenę,
* potrafi wyliczyć efektywność poszczególnych instrumentów finansowych oraz dokonać wyboru najbardziej odpowiedniego instrumentu,
* potrafi ocenić skutki finansowe i społeczne podejmowanych decyzji i przedsięwzięć oraz przedstawić ich merytoryczne uzasadnienie,

### Kompetencje społeczne

* rozumie i akceptuje zasady etyki w dziedzinie finansów i rachunkowości, w tym kodeksów dobrych praktyk,
* wykazuje otwartość na pracę zespołową i docenia inicjatywy w zakresie jej organizowania,
* jest świadomy zasad funkcjonowania jednostki w zespole.

## Program studiów

### Przedmioty kierunkowe

Podczas toku studiów należy zrealizować wszystkie przedmioty kierunkowe. Są one przedstawione w poniższej tabeli.

\* przedmiot ten należy zrealizować na III semestrze

### Przedmioty związane z kierunkiem

Podczas toku studiów należy zrealizować tyle przedmiotów związanych z kierunkiem, by dawały one łącznie co najmniej 15 punktów ECTS.

## Specjalności

Na kierunku finanse i rachunkowość dostępnych jest pięć specjalności:

* bankowość
* finanse przedsiębiorstwa
* międzynarodowe rynki finansowe
* rachunkowość
* ubezpieczenia

By uzyskać specjalność należy zrealizować wszystkie przedmioty, które ją tworzą (w przypadku zamienników należy zrealizować tylko jeden z dwóch przedmiotów). Są to wybrane przedmioty z przedmiotów związanych z kierunkiem. Uzyskanie specjalności na tym kierunku nie jest obowiązkowe.

## Możliwe ścieżki kariery

Studia pierwszego stopnia na kierunku finanse i rachunkowość dostarczają wiedzy z zakresu finansów oraz wyposażają studentów w podstawową wiedzę umożliwiającą prowadzenie analiz finansowych. Studia te rozwijają kompetencje umożliwiające podjęcie pracy zawodowej w charakterze specjalisty w dziedzinie finansów i rachunkowości lub prowadzenie działalności gospodarczej na własny rachunek. Studia dają także podstawy teoretyczne i metodyczne do podejmowania studiów drugiego stopnia.

Studia na tym kierunku są akredytowane przez ACCA – The Association of Chartered Certified Accountants.

## Linki zewnętrzne

* Plan studiów (zawierający pełną listę efektów kształcenia)
* Akredytacja ACCA dla SGH
Maja Rynko

**Dr Maja Rynko** - adiunkt w Instytucie Statystyki i Demografii przy Kolegium Analiz Ekonomicznych.

## Ciekawostki

Dr Maja Rynko jest adiunktem w Instytucie Statystyki i Demografii od 2013 r. Tytuł doktora nauk ekonomicznych uzyskała w Europejskim Instytucie Uniwersyteckim (*European University Institute*) we Florencji w 2012 r. Tematyka jej pracy doktorskiej poświęcona była zastosowaniu wybranych metod statystycznych do pomiaru zjawisk związanych z jakością życia (*On the measurement of welfare, happiness and inequality*). Zanim podjęła studia doktoranckie, studiowała metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne w SGH (praca magisterska obroniona w 2006 r.).

Jej zainteresowania badawcze obejmują modelowanie zjawisk rynku pracy, edukacji, pomiar umiejętności ludności i jakości życia oraz zagadnienia związane z metodologią prowadzenia badań ankietowych. Duże doświadczenie w tym ostatnim zakresie zdobyła podczas pracy w Głównym Urzędzie Statystycznym (badanie BAEL/LFS-PL) oraz w Instytucie Badań Edukacyjnych (badanie PIAAC).

Dr Rynko jest również opiekunem naukowym SKN Statystyki.

## Prowadzone zajęcia

* Wizualizacja i raportowanie analiz statystycznych - grupa na Facebooku,  strona przedmiotu, opinie
* Statistical Methods II (QEM) - opinions
* Metody badań i analiz jakości życia - opinie
* Seminarium licencjackie - opinie
* Seminarium magisterskie - opinie

## Publikacje

* *Zróżnicowanie umiejętności poznawczych osób starszych i jego społeczno-demograficzne uwarunkowania*, M. Palczyńska, M. Rynko, Polityka Społeczna, s. 22-27, Vol.: 508, Zeszyt: 7, 2016
* *Trzy dekady badań kompetencji informacyjnych ludności*, M. Rynko, M. Palczyńska, Kultura Popularna, s. 18-30, Tom: 3, Zeszyt: 41, 2015
* *Dostosowanie sposobu organizacji czasu pracy do obowiązków rodzinnych w Polsce*, M. Rynko, A. Baranowska-Rataj, Studia Demograficzne, s. 59-79, Tom: 164, Zeszyt: 2, 2014
* *Zdolności poznawcze osób w wieku 50+ w świetle wyników SHARE*, M. Rynko, M. Palczyńska, w: *Portret generacji 50+ w Polsce i w Europie. Wyniki badania zdrowia, starzenia się i przechodzenia na emeryturę w Europie (SHARE)* (red. A. Chłoń-Domińczak), Instytut Badań Edukacyjnych, 2014
* *Umiejętności Polaków – wyniki Międzynarodowego Badania Kompetencji Osób Dorosłych (PIAAC)*, M. Rynko (red.), Instytut Badań Edukacyjnych, 2013
Komisja ds. Analiz

**Komisja ds. Analiz**- niestała komisja Prezydium Samorządu Studentów, powołana pierwszy raz w kadencji 2017/2018 Prezydium Samorządu Studentów. (...)

## Kadencja 2017/2018

* Maciej Sikora - przewodniczący
* Maria Turnau - członek
* Wojciech Piętak - członek
* Radosław Rogowski - członek

Zalążek*Ta strona zawiera mało informacji. Możesz nam pomóc rozbudowując ją.*
EU-Sub-Saharan Africa relations: an interdisciplinary perspective

**EU-Sub-Saharan Africa relations: an interdisciplinary perspective** - przedmiot konkursowy możliwy do wyboru w dowolnym semestrze studiów licencjackich. Głównym celem zajęć jest przybliżenie studentom specyfiki polityki Unii Europejskiej z Afryką, z naciskiem na jej wymiar postkolonialny. Drugim celem jest analiza zmieniającego się środowiska, w którym działa Unia Europejska. Zajęcia dopełniają liczne spotkania z ekspertami oraz dyskusje.

Zajęcia odbywają się w formie wykładu trwającego 90 minut w każdym tygodniu (łącznie 30 godzin w semestrze) i można dzięki niemu zdobyć 3 punkty ECTS.

Istnieje również kurs o podobnej tematyce dedykowany studentom studiów magisterskich - EU- Sub-Saharan Africa Economic Partnership- Redefined (sygnatura przedmiotu: 238221-1572)

## Zaliczenie

Przedmiot zalicza się testem oraz prezentacja końcową.
Kolegium Senatorów

**Kolegium senatorów** - opiniodawczy organ Samorządu Studentów, w skład którego wchodzą członkowie senatu i Przewodniczący Samorządu. Przewodniczącym Kolegium Senatorów jest Przewodniczący Samorządu albo wskazany przez niego członek Senatu.

Senat jest najwyższym organem kolegialnym SGH, który podejmuje decyzje w kluczowych dla Uczelni sprawach. Do jego kompetencji należą między innymi uchwalenie i wykładnia Statutu SGH, uchwalanie strategii rozwoju SGH oraz zasad funkcjonowania Uczelni. Senat głosuje nad tak istotnymi dla studentów kwestiami jak Regulamin studiów, Programy i plany studiów, a także wyraża zgodę na zmianę Regulaminu Samorządu Studentów.

## Skład Kolegium Senatorów

W skład kolegium senatorów wchodzą po jednym przedstawicielu z każdego roku licencjackich studiów stacjonarnych, dwóch przedstawicieli stacjonarnych studiów magisterskich i jeden przedstawiciel studiów niestacjonarnych oraz Przewodniczący Samorządu.

## Kompetencje Kolegium Senatorów

Kolegium Senatorów:

* wnioskuje o przeprowadzenie referendum studenckiego;
* wyraża opinie w ważnych sprawach dotyczących studentów SGH;
* wyraża opinię w sprawie uchwalenia lub zmiany Regulaminu;
* przedkłada Radzie Samorządu projekt nowego Regulaminu lub uchwały o zmianie Regulaminu;
* Posiedzenia Kolegium Senatorów odbywają się nie rzadziej niż raz w miesiącu, przy czym co do zasady nie odbywają się w lipcu, sierpniu i wrześniu.

## Kadencje Kolegium Senatorów

*Osobny artykuł: Kadencje Kolegium Senatorów*
Filozofia

**Filozofia** - przedmiot podstawowy, realizowany na III semestrze studiów pierwszego stopnia. Może być realizowany wymiennie z socjologią. Celem przedmiotu jest zaznajomienie z głównymi pojęciami, problemami i sporami filozoficznymi występującymi w dziejach kultury Zachodu i kształtującymi współczesność; rozwijanie umiejętności rozumienia tekstów, oceny argumentacji i samodzielnego argumentowania, rozpoznawania związków między różnymi obszarami wiedzy oraz zależności między teorią a praktyką; budowanie teoriopoznawczych podstaw do samodzielnego poszerzania wiedzy oraz do pracy naukowej.

Zajęcia odbywają się w formule przedmiotu za 3 punkty ECTS - konwersatorium trwające 90 minut raz w każdym tygodniu (łącznie 30 godzin w semestrze).

Na kierunkach ekonomia, finanse i rachunkowość, metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne oraz międzynarodowe stosunki gospodarcze przedmiot ten należy zrealizować najpóźniej na IV semestrze studiów pierwszego stopnia (dla tych kierunków na III semestrze należy zrealizować przedmiot ekonometria; od roku akademickiego 2018/2019 na kierunkach ekonomia i metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne na III semestrze należy zrealizować przedmiot ekonometria I).

Na studiach niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych i niestacjonarnych popołudniowych przedmiot należy zrealizować na I semestrze studiów pierwszego stopnia.

Na studiach niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych przedmiot ma wymiar 14 godzin + 7 godzin pracy samodzielnej pod kontrolą wykładowców.

## Zaliczenie

W zależności od wykładowcy, lecz najczęściej w formie egzaminu składającego się z zamkniętych lub otwartych pytań.

## Prowadzący zajęcia

* Justyna Nowotniak-Poręba
* Ewa Rosiak-Zięba
* Janusz Sidorek
* Grzegorz Szulczewski
* Jacek Ziobrowski

## Opinie o wykładowcach

Patrz opinie o wykładowcach - filozofia.

**\*** na kierunkach ekonomia, finanse i rachunkowość, metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne oraz międzynarodowe stosunki gospodarcze przedmioty te realizowane są najpóźniej na IV semestrze
Kampus SGH

Plik:Kampus SGH.jpg
**Kampus SGH** - kompleks dziewięciu budynków i terenów uniwersyteckich.

## Lokalizacja budynków

* Budynek G (główny) – al. Niepodległości 162, plan budynku
* Budynek A – ul. Rakowiecka 24, plan budynku
* Budynek S – ul. Batorego 8
* Budynek B (biblioteka) – ul. Rakowiecka 22 B
* Budynek W – ul. Wiśniowa 41, plan budynku
* Dom Studenta nr 1 Sabinki – al. Niepodległości 147
* Budynek M (dawny Dom Studenta nr 2 Hermes) – ul. Madalińskiego 6/8, plan budynku
* Dom Studenta nr 3 Grosik – ul. Madalińskiego 31/33, plan budynku
* Budynek C – al. Niepodległości 128, plan budynku
* Budynek K (Kwestura SGH) - ul. Kielecka 43

## Historia kampusu

Inicjatorem budowy kampusu był profesor Bolesław Miklaszewski, a plany zaprojektował Jan Witkiewicz-Koszczyc. Prace nad obecnym budynkiem A, wtedy zwanym Pawilonem Zakładów Doświadczalnych, zakończyły się w 1926 roku, a biblioteka, która powstała w rekordowym tempie 18 miesięcy, została oddana do użytku 4 lata później. Jest ona również jedynym gmachem bibliotecznym zbudowanym w Drugiej Rzeczpospolitej. W czasie wojny budynek A został zdewastowany oraz spalony, natomiast biblioteka, dzięki profesorowi Andrzejowi Grodce i jego postawie wobec władz niemieckich, przetrwała w dobrym stanie. W latach 50. na podstawie zmodyfikowanej wizji Witkiewicza powstał budynek główny. Zarówno Witkiewicz, jak i Stefan Putowski, który był odpowiedzialny za tę modernizację, otrzymali za projekt nagrodę państwową pierwszego stopnia. W 2008 roku kampus SGH został wpisany do rejestru zabytków województwa mazowieckiego.

## Linki zewnętrzne

* Przewodnik po kampusie SGH, opracowany przez Alians SGH
* Historia kampusu
* Historia budynku A
* Historia biblioteki
* Historia budynku G
* Projekty kampusu
* Projekty budynku A
* Projekty biblioteki
* Projekty budynku G
* Archiwalne fotografie
* Archiwalne fotografie - budynek A
* Archiwalne fotografie - biblioteka
* Archiwalne fotografie - budynek G
Maria Ekes

**Dr Maria Ekes** - starszy wykładowca w Zakładzie Ekonomii Matematycznej w Katedrze Matematyki i Ekonomii Matematycznej w Kolegium Analiz Ekonomicznych.

## Prowadzone zajęcia

* algebra - opinie, grupa na Facebooku, niezbędnik
* matematyka - opinie, grupa na Facebooku, niezbędnik
* Mathematics - opinions
* pomiar efektywności w ochronie zdrowia, opinie
* teoria gier - opinie, grupa na Facebooku
* wstęp do teorii gier - opinie
* seminarium licencjackie - opinie
* seminarium magisterskie - opinie

## Publikacje

* *Indeks Shapleya dla gier prostych z zadanym a priori podziałem zbioru graczy*
* *Two types of the Banzhaf-Coleman index in games with a priori unions*, 2006
* *Gry złożone - przykłady zastosowań.*
* *Zbiór zadań z algebry liniowej* - cz. I i II, współautor dr J. Kłopotowski
Opinie o wykładowcach - metody optymalizacji

Tu znajdują się opinie o wykładowcach z metod optymalizacji i ich ćwiczeniowcach.

Serdecznie zapraszamy do pozostawiania swoich opinii w niniejszej sekcji. Aby dodać swoją opinię należy kliknąć guzik edycji artykułu, a następnie **dodać nowy wiersz** klikając na tabelę i wyświetlającą się z lewej strony strzałkę. Po dokonaniu edycji należy zapisać zmiany.

## Grzegorz Koloch

 Samego Profesora Kolocha nie widziano na żadnych zajęciach. Na zajęciach chaos, a przed kolosami dezorientacja i pytania, czego w ogóle się uczyć. Jedne z nielicznych zajęć, na których wymagana jest na kolokwiach teoria i pytania o regułki. Jak ja robiłam te zajęcia to były 3 kolokwia - 2 z wykładów i nimi można było zaliczyć przedmiot + 1 kolos w programie R, którym trzeba było zaliczyć ćwiczenia (alternatywa tego ostatniego to raport na 45 stron).
 Tematyka przedmiotu wydawała mi się bardzo ciekawa, ale niestety zajęcia były słabo prowadzone. Moim zdaniem są to jedne z najsłabiej zorganizowanych zajęć na SGH.
Wykłady: Prawie wszystkie były prowadzone przez Daniela Kaszyńskiego, uważam że nowe zagadnienia nie były przedstawiane w zrozumiały sposób. Mimo wszystko wykłady nie były takie złe, trochę z nich wyniosłem.
Ćwiczenia: Na zajęciach pracowaliśmy w programie R. Miałem wrażenie, że prowadzący nic nie tłumaczył, zdarzało się, że przerabialiśmy tylko jedno z kilku zadań przewidzianych na zajęcia. Wszystkiego trzeba było uczyć się samemu.
Na zaliczenie przedmiotu składały się dwa kolokwia: jedno z wykładu (w połowie semestru), drugie w programie R (pod koniec semestru). Podczas kolokwium z R można było korzystać z internetu. Moim zdaniem zaliczenie łatwe, ale organizacja przedmiotu fatalna. Przez długi czas nie było wiadomo jak będzie wyglądało drugie kolokwium.
 Jestem po metodach optymalizacji i nieklasycznych metodach optymalizacji z Kolochem i z mojej strony to były jedne z lepszych zajęć jakie miałam, super tłumaczone, ale trzeba się liczyć z tym, że na ćwiczeniach pewnie będzie używany R.
 Ja miałem z Danielem Kaszyńskim mimo tego, że byłem zapisany do pana Kolocha. Słabo tłumaczy, szybko i niedokładnie. To samo z R na ćwiczeniach, porażka jakaś.
Makroekonomia II

**Makroekonomia II** - przedmiot podstawowy, realizowany na III semestrze studiów pierwszego stopnia. Celem przedmiotu jest poznanie zagadnień i modeli makroekonomicznych na poziomie średniozaawansowanym; opanowanie języka i narzędzi analizy makroekonomicznej; zrozumienie mechanizmów rządzących współczesnymi gospodarkami. Przedmiot ten rozwija zagadnienia przedstawione na Makroekonomii I.

Zajęcia odbywają się w formule przedmiotu za 4,5 punktów ECTS - wykład trwający 90 minut raz w każdym tygodniu i ćwiczenia trwające 90 minut co dwa tygodnie (łącznie 45 godzin w semestrze).

Na studiach niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych przedmiot ma wymiar 28 godzin.

## Zaliczenie

W zależności od wykładowcy, lecz najczęściej 2 kolokwiami lub egzaminem.

## Wykładowcy i ich najczęstsi ćwiczeniowcy

* Elżbieta Adamowicz
* Bogusław Czarny
	+ Patrycja Brudnicka
* Adam Czerniak
* Danuta Drabińska
	+ Piotr Czajka
* Marek Góra
	+ Sonia Buchholtz
* Michał Gradzewicz
	+ Aleksander Śniegocki
* Feliks Grądalski
* Katarzyna Kamińska
* Dariusz Malinowski
* Piotr Maszczyk
* Wojciech Pacho
	+ Mateusz Guzikowski
	+ Bartosz Stemal
* Małgorzata Pawłowska
* Jacek Suda
* Konrad Walczyk

## Opinie o wykładowcach

Patrz opinie o wykładowcach - makroekonomia II.

**\*** na kierunkach ekonomia, finanse i rachunkowość, metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne oraz międzynarodowe stosunki gospodarcze przedmioty te realizowane są najpóźniej na IV semestrze
Harmonogram zajęć

**Harmonogram zajęć (Harmonogram studiów)** - rozkład zajęć dydaktycznych na dany semestr, określający miejsce i termin ich odbywania, imię i nazwisko, tytuł zawodowy lub tytuł/stopień naukowy prowadzącego zajęcia.

Harmonogram publikowany jest na stronie odpowiednich dziekanatów odpowiednio pod linkami:

* Studium licencjackie

* Studium magisterskie

Harmonogram sprawdzić można także poprzez zakładkę *Plan zajęć* w Wirtualnym Dziekanacie oraz w aplikacji SGH Mobile. Warto pamiętać, iż w trakcie roku akademickiego, zwłaszcza na jego początku, pojawiać mogą się zmiany w harmonogramie, dlatego też warto zawsze sprawdzać aktualną wersję.
Przedmioty związane z kierunkiem studiów

**Przedmioty związane z kierunkiem studiów** - grupa przedmiotów, które powiązane są z kierunkiem studiów, jednak w przeciwności do przedmiotów kierunkowych nie są obowiązkowe dla danego kierunku. Realizacja określonej kombinacji przedmiotów związanych z kierunkiem pozwala na uzyskanie specjalności kierunkowej.

Każdy student zobowiązany jest w toku studiów do realizacji 15 ECTS z wybranych przez siebie przedmiotów związanych ze studiowanym kierunkiem studiów w ramach grupy przedmiotów do wyboru. Każdy kierunek posiada do wyboru kilkadziesiąt przedmiotów związanych z kierunkiem. Aktualna lista dostępna jest w Programach i planach studiów.

Co istotne student może przeznaczyć wszystkie punkty ECTS z grupy przedmiotów do wyboru na przedmioty związane z kierunkiem, dzięki czemu może zrealizować ich nawet do 29 ECTS na studiach licencjackich oraz 31 ECTS na studiach magisterskich (a nawet zwiększyć tę liczbę o 6 dodatkowych punktów ECTS realizując je bezpłatnie ponad limit studiów zgodnie z przysługującym studentom prawem).

 Linki zewnętrzne

* Program i plan studiów
CEMS Club Warsaw

## Działalność

### Kluczowe inicjatywy

Emerging Markets Business Summit, Healthcare Business Forum, Paderewski Academy, Graduate Programme Day, Inspiring Solutions, Energy Industry and Oil Summit, CEMS Chance

## Kontakt

### Adres e-mail

kontakt@cemsclub.pl

**CEMS Club Warsaw -** organizacja studencka, która wspiera CEMS MIM Programme (Master’s in International Management) działająca w Szkole Głównej Handlowej.

Składa się z członków programu oraz aktywnych studentów uczelni, którzy organizują lokalne oraz międzynarodowe projekty, łączące środowisko akademickie ze światem biznesu.

Do najważniejszych inicjatyw CEMS Club Warsaw zaliczyć można: międzynarodową konferencję o tematyce rynków wschodzących Emerging Markets Business Summit, projekt dotyczący branży medycznej Healthcare Business Forum oraz cykl spotkań, warsztatów i debat Paderewski Academy.
Opinie o wykładowcach - statystyka ekonomiczna

Tu znajdują się opinie o wykładowcach ze statystyki ekonomicznej i ich ćwiczeniowcach.

Serdecznie zapraszamy do pozostawiania swoich opinii w niniejszej sekcji. Aby dodać swoją opinię należy kliknąć guzik edycji artykułu, a następnie **dodać nowy wiersz** klikając na tabelę i wyświetlającą się z lewej strony strzałkę. Po dokonaniu edycji należy zapisać zmiany.

## Marta Marszałek

 A ja pozwolę się nie zgodzić z opinią, że tematyka przedmiotu jest nudna - po prostu trzeba umieć dostrzec w niej sens i praktyczne zastosowanie oraz "przekonać się" do statystyk ekonomicznych.
Byłem na połowie wykładów i prawie wszystkich ćwiczeniach; przedmiot może nie jest niesamowicie pasjonujący, ale umiejętność tworzenia raportów, szukania danych i ich wstępnej obróbki jest zwyczajnie potrzebna w pracy i tę myśl trzeba mieć z tyłu głowy w trakcie uczęszczania na ten przedmiot. Ze swojego doświadczenia zawodowego mogę zasugerować, że nawet w finansach/konsultingu strategicznym na początkowych etapach rozwoju trzeba po prostu poszukać danych na poparcie swoich tez i do tego ten przedmiot nadaje się świetnie. Raport z ćwiczeń pisałem o wynagrodzeniach i rynku pracy i zapewniam, że już taki mały wycinek wiedzy praktycznej mocno procentuje. Uczyłem się też DMBO i PMBO (obecnie są to chyba badania operacyjne) i moim zdaniem te przedmioty nie mają porównania - więcej skilli i wiedzy do pracy "w typowym korpo" czy zwyczajnego rozumienia wiadomości gospodarczych daje statystyka ekonomiczna.
Wypunktowując:
1. Nie porównujcie badań operacyjnych i statystyki ekonomicznej, jak ktoś chce prościej lub uważa, że BO nie przyda mu się w pracy (BO przyda się może jak ktoś chce iść w analizę danych) - niech bierze state ekonomiczną. Sam polecam oba przedmioty ;)
2. Zaliczenie jest uczciwe (raport + obecność na ćwiczeniach + egzamin). Całościowy nakład pracy oceniam na: 8-20h raport (taki na piątkę z ładną szatą graficzną), ćwiczenia to 4x1.5h, nauka na egzamin - wystarczy dzień przed egzaminem spojrzeć w prezentacje.
3. Prowadząca naprawdę się stara żeby te zajęcia były ciekawe i nikogo nie skrzywdzi. Od czasu do czasu warto się z tej racji pojawić na wykładzie :)

Zalążek*Ta strona zawiera mało informacji. Możesz nam pomóc rozbudowując ją.*
Akademicki Związek Sportowy SGH

**Akademicki Związek Sportowy SGH (AZS SGH) -** uczelniany klub sportowy, część największego ogólnopolskiego stowarzyszenia sportowego AZS.

Jego członkowie reprezentują uczelnię na zawodach na szczeblu wojewódzkim, krajowym a coraz częściej też międzynarodowym.

W AZS SGH działa ponad 20 różnych sekcji sportowych:

* Biegów przełajowych
* Ergometru wioślarskiego
* Futsalu (zarówno sekcja kobiet jak i mężczyzn)
* Jeździectwa
* Koszykówki (zarówno sekcja kobiet jak i mężczyzn)
* Lekkoatletyki (zarówno sekcja kobiet jak i mężczyzn)
* Narciarstwa
* Piłki nożnej mężczyzn
* Piłki ręcznej (zarówno sekcja kobiet jak i mężczyzn)
* Pływania (zarówno sekcja kobiet jak i mężczyzn)
* Siatkówki (zarówno sekcja kobiet jak i mężczyzn)
* Siatkówki plażowej (zarówno sekcja kobiet jak i mężczyzn)
* Szachów
* Tchoukballu
* Tenisa stołowego mężczyzn
* Tenisa ziemnego (zarówno sekcja kobiet jak i mężczyzn)
* Trójboju siłowego
* Wioślarstwa
* Wspinaczki sportowej
* Żeglarstwa
Komisja Rewizyjna

**Komisja Rewizyjna** - organ kontrolny niezależny od innych organów Samorządu. Składa się ona z trzech członków. Członkami Komisji Rewizyjnej mogą być tylko byli członkowie Prezydium, którzy uzyskali absolutorium za przynajmniej jedną pełną kadencję.

Członkowie Komisji Rewizyjnej są powoływani na dwuletnią kadencję i są niezależni w wykonywaniu swych funkcji i nieodwoływalni.

Członek Komisji Rewizyjnej może zażądać dostępu do każdego dokumentu będącego w dyspozycji organu Samorządu Studentów w ciągu roku od jego wydania lub wystawienia. Organ jest zobowiązany wydać dokument niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wyrażenia żądania. Organ może zamiast wydania dokumentu przedstawić członkowi komisji rewizyjnej jego kopię lubodwzorowanie cyfrowe.

## Kompetencje Komisji Rewizyjnej

Komisja Rewizyjna:

* kontroluje działania Samorządu z punktu widzenia legalności, gospodarności, rzetelności, celowości i dochowania należytej staranności;
* inicjuje postępowania wnioskowe w zakresie swojej właściwości;
* wydaje zalecenia dla organów Samorządu;
* podejmuje uchwałę w sprawie wyrażenia opinii w sprawach wyborczych w terminie 3 dni roboczych od wpływu wniosku przewodniczącego Komisji Wyborczej; niepodjęcie uchwały w terminie jest równoważne z opinią pozytywną;
* opiniuje akty prawne określone w § 9 ust. 3 pkt 15 i § 11 ust. 4 pkt 10-13;
* wykonuje wszelkie inne zadania i kompetencje wynikające z Regulaminu.

## Kadencja 2018/2019

* Michał Gałagus - przewodniczący
* Arkadiusz Kamiński - sekretarz
* Bogdan Marek - członek (skrócona kadencja)
Chmura SGH

**Chmura SGH** - usługa Microsoftu oferująca takie programy jak między innymi Excel, Outlook, Word czy PowerPoint, znajdująca się pod linkiem. Mogą z niej bezpłatnie korzystać studenci, doktoranci oraz absolwenci SGH. Loginem do niej jest uczelniany adres mailowy (np. login@student.sgh.waw.pl lub login@doktorant.sgh.waw.pl lub login@absolwent.sgh.waw.pl), a hasło jest takie samo, jak do Wirtualnego Dziekanatu.

W usłudze poczty w Chmurze jest możliwość zintegrowania jej z innymi kontami e-mail, np. tymi w systemie gmail.

## Oferta

Chmura SGH oferuje dostęp do:

* poczty elektronicznej - w ramach której student otrzymuje dostęp również do książki adresowej czy kanału aktualności pozwalającemu m.in. na prowadzenie własnego bloga
* pakietu Office 365 Pro Plus - bezpłatny dostęp do najnowszej wersji pakietu Microsoft Office z możliwością instalacji na pięciu domowych komputerach PC lub Mac, pięciu tabletach z systemem Windows lub tabletach iPad i na pięciu smartfonach
* kalendarza on-line
* czatu wideo i wideokonferencji
* MyPage i OneDrive for Business - przechowywanie i udostępnianie plików w chmurze z równoległą synchronizacją na komputerze. Nie ma znaczenia, z jakiego korzysta się komputera, jeśli jest połączenie z siecią Internet, pliki są zawsze pod ręką.

## Zasady przydzielania nowych aliasów pocztowych dla projektów i organizacji studenckich

O przydzielenie aliasu należy wystąpić z wnioskiem do Zespołu Wsparcia Rozwiązań Informatycznych.

We wniosku należy podać:

* pełną nazwę jednostki lub organizacji lub projektu starającego się o uzyskanie aliasu (w przypadku organizacji studenckiej należy podać informację, czy jest ona zarejestrowana w SGH),
* proponowaną postać aliasu (adresu),
* listę osób, które mają odbierać pocztę przychodzącą na ten adres (imię, nazwisko, adres poczty elektronicznej – uwaga: poczta przekierowywana jest wyłącznie na konta na serwerach SGH, tak więc pocztę z adresu aliasowego mogą otrzymywać wyłącznie użytkownicy sieci uczelnianej),
* jeżeli alias dotyczy jednorazowego projektu, należy określić, do jakiego dnia adres ma być aktywny.

Jeżeli Zespół Wsparcia Rozwiązań Informatycznych po zasięgnięciu opinii w Dziale Promocji i Rekrutacji nie będzie miał zastrzeżeń do proponowanej postaci aliasu, zostanie on utworzony. W przeciwnym przypadku DPiR skontaktuje się z wnioskodawcą w kwestii wyjaśnienia wątpliwości dotyczących aliasu.

## Linki zewnętrzne

* Poczta
* FAQ
* Informator IT dla studentów SGH
Podstawy prawa

**Podstawy prawa** - przedmiot podstawowy, realizowany na I semestrze studiów pierwszego stopnia. Celem przedmiotu jest zapoznanie z podstawowymi pojęciami prawa, wskazanie na rolę prawa we współczesnej gospodarce, poznanie zasad interpretacji prawa oraz przekazanie wiedzy z podstaw prawa cywilnego.

Zajęcia odbywają się w formule przedmiotu za 4 punkty ECTS - wykład trwający 90 minut raz w każdym tygodniu (łącznie 30 godzin w semestrze).

Na studiach niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych przedmiot ma wymiar 24 godzin + 6 godzin pracy samodzielnej pod kontrolą wykładowców.

## Zaliczenie

W zależności od wykładowcy, lecz najczęściej w formie egzaminu składającego się z zamkniętych pytań.

## Wykładowcy

* Dominik Gajewski
* Małgorzata Godlewska
* Tomasz Grzybowski
* Ewa Gwardzińska
* Anna Kociołek-Pęksa
* Marcin Menkes
* Sylwia Morawska
* Artur Nowak-Far
* Jerzy Oniszczuk
* Bogusław Pytlik
* Jerzy Gospodarek

## Opinie o wykładowcach

Patrz opinie o wykładowcach - podstawy prawa.

**\*** na kierunkach ekonomia, finanse i rachunkowość, metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne oraz międzynarodowe stosunki gospodarcze przedmioty te realizowane są najpóźniej na IV semestrze
Jacek Prokop

**Prof. dr hab. Jacek Prokop -** profesor nadzwyczajny w Katedrze Ekonomii Biznesu w Kolegium Gospodarki Światowej. Prorektor do spraw współpracy z zagranicą.

* Doktor habilitowany nauk ekonomicznych w zakresie ekonomii, kwiecień 2002 r. Tytuł pracy habilitacyjnej: Przyczynek do teorii przejmowania kontroli nad spółkami akcyjnymi.
* Doktor nauk ekonomicznych (Ph.D.), czerwiec 1991 r. Virginia Polytechnic Institute and State University, Blacksburg, Virginia, USA. Tytuł pracy doktorskiej: A Game Theoretical Investigation of the International Debt Overhang (Analiza zadłużenia międzynarodowego w ujęciu teorii gier).
* Magister nauk ekonomicznych (M.A.), maj 1988 r. Virginia Polytechnic Institute and State University, Blacksburg, Virginia, USA.
* Magister nauk ekonomicznych (z wyróżnieniem), luty 1985 r. Wydział Handlu Zagranicznego, Szkoła Główna Planowania i Statystyki, Warszawa. Tytuł pracy magisterskiej: Zewnętrzne finansowanie wzrostu gospodarczego.

## Zainteresowania naukowe

* mikroekonomia
* fuzje i przejęcia
* kartele

## Prowadzone zajęcia

* Introduction to the Game Theory
* Microeconomics II - grupa na Facebooku
* Współczesne Teorie Ekonomiczne Przedsiębiorstw

## Publikacje

* *Conditional and Unconditional Bidding in Takeovers: Experimental Evidence* (z Adamem Karbowskim), Journal of International Studies, Vol. 8, No 2, 2015, s. 18–33.
* *A Note on Bertrand Competition under Quadratic Cost Functions* (z Michałem Ramszą i Bartłomiejem Wiśnickim), Gospodarka Narodowa, Nr 2, 2015, s. 5–10.
* *Strategic Buybacks of Sovereign Debt* (z Ruqu Wangiem), Frontiers of Economics in China, 7(1), 2012, s. 1–21.
* *Powstawanie i stabilność karteli heterogenicznych*, Gospodarka Narodowa 10.80/21(2011), s. 39–57.
Informatyka gospodarcza I

**Informatyka gospodarcza I** - przedmiot kierunkowy na kierunku metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne, realizowany na studiach pierwszego stopnia. Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z rolą systemów informacyjnych w zarządzaniu, a także przekazanie wiedzy, reguł i mechanizmów związanych z zastosowaniem nowoczesnych rozwiązań IT w biznesie.

Zajęcia odbywają się w formule przedmiotu za 3 punkty ECTS - wykład trwający 90 minut raz w każdym tygodniu (łącznie 30 godzin w semestrze).

Na studiach niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych przedmiot ma wymiar 14 godzin + 7 godzin pracy samodzielnej pod kontrolą wykładowców.

## Zaliczenie

Przedmiot zalicza się egzaminem pisemnym. U Michała Golińskiego egzamin składa się z pytań otwartych, a u Andrzeja Sobczaka z pytań zamkniętych.

## Wykładowcy

* Michał Goliński
* Andrzej Sobczak

## Opinie o wykładowcach

Patrz opinie o wykładowcach - informatyka gospodarcza I.

**\*** przedmiot ten należy zrealizować na III semestrze