Ecoturismo en la región pacífico

## **Problema**

Diseñar una actividad que aleje o prevenga a la mayor cantidad de personas del consumo de drogas, la actividad debe estar diseñada para realizarse en la región del pacífico colombiano.

En general, el consumo de sustancias psicoactivas (drogas) es un problema de afectación global. El consumo de drogas suele ser una problemática que afecta con gran fuerza a los jóvenes y en particular en la región del pacífico colombiano es preocupante este tema.

## **Recopilar información**

Para la comunidad colombiana debería ser un reto importante mejorar las condiciones que viven actualmente los pobladores de la región pacífico, pues esta es la región que presenta el índice más alto de Necesidades Básicas Insatisfechas, presenta la más alta tasa de mortalidad infantil en el país y, en general, sufre grandes problemas en el sector educativo, económico y de vivienda.

Para empezar, debemos definir a que le vamos a llamar *drogas*, según la Organización Mundial de la Salud las drogas son “…en el lenguaje coloquial en castellano, el término suele referirse concretamente a las sustancias psicoactivas y, a menudo, de forma aún más concreta, a las drogas ilegales” 1,pero esta no incluye los inhalables (thinner, bóxer, etc..) que **no** son sustancias ilegales, pero si son problemáticas por su uso indebido. Entonces de
ahora en adelante a la definición de droga dada por la OMS se le añade el uso inadecuado de inhalables.

Empezamos la investigación con una simple pregunta **¿Por qué la gente consume drogas?** Encontramos que 8 de las principales causas2 son: Otras personas (por el ambiente en que conviven o presiones externas), medios populares y el entretenimiento que consumen, escape y automedicación, aburrimiento, rebelión, gratificación instantánea, falta de confianza y desinformación.

En el informe mundial sobre las drogas3 realizado por la Oficina de Naciones Unidas contra la Droga y el Delito “Se calcula que 1 de cada 20 adultos, es decir, alrededor de 250 millones de personas de entre 15 y 64 años, consumieron por lo menos una droga en 2014” pero de esos 250 millones de personas solo 29 millones padecen trastornos relacionados con las drogas. La gran mayoría de las personas consumen drogas de forma ocasional y no tiene problemas mayores con eso, pero el 11.6 % de consumidores tienen problemas con el consumo, casi en su totalidad estos problemas son consecuencia de la adicción.

¿Por qué la gente se vuelve adicta? Cuando comemos, tenemos sexo o consumimos psicoactivos en ciertas áreas del cerebro se libera dopamina, se creía que estos eran los centros de placer del cerebro y que los regulaba la dopamina, en 1980 se descubrió que, si hay centros de placer no el cerebro, pero estos no son controlados por la dopamina. La clave para entender la adicción está en separar dos términos “querer” y “gustar”. Querer se refiere al anhelo de obtener algo que nos gusta, la dopamina actúa en este anhelo, mientras que gustar se refieren al placer espontaneo que se pueda experimentar. Es decir, si se suprime la dopamina se puede eliminar el deseo de querer algo, pero no el gusto por eso. Las drogas aumentan la liberación de dopamina (querer) pero el placer (gusto) se mantiene igual o disminuye, lo que se conoce como tolerancia. 4

Pero volvemos al punto anterior ¿Por qué solo un porcentaje se vuelve adicto? Pues porque hay personas susceptibles a “querer” en exceso, se estima que el 10% de las personas son propensas a ser adictas.

¿hay forma de reconocer a este grupo susceptible? No hay un consenso, pero encontramos ciertos factores que aumentan la probabilidad de adicción a las drogas5:

- Los **factores económicos, sociales y culturales:** si en el ambiente se consume drogas, en los estratos bajos y áreas de fácil acceso la probabilidad de consumo aumenta, aumentando también la de futuras adicciones.

- **Problemas psicológicos:** son muchos los casos de un trastorno dual, un trastorno mental y abuso de drogas. Esto se da por la vulnerabilidad que experimenta el paciente con trastornos psicológicos.

- Crianza ineficiente y vínculos familiares débiles o inexistentes.

- Problemas de trauma o abuso.

-Inicio del consumo en edades tempranas.

- **2 rasgos específicos en la personalidad**; si eres impulsivo (por la falta de control) y ya eres adicto a otras cosas (tv, videojuegos, apuestas)

**-Factores genéticos:**

**+**Ser hijo de padres adictos te hace 8 veces más propenso a generar adicciones.

**+ Tolerancia heredada**; seconsume de forma inconsciente para**compensar una deficiencia innata.**

**+ Niveles bajos de MAO-A: (**monoaminooxidasa A) es una enzima que regula la degradación metabólica de serotonina y noradrenalina en el sistema nervioso.

Una vez cubiertas estas generalidades sobre el consumo y abuso de drogas podemos enfocarnos en la prevención que es nuestro tema específico.

La NIH tiene en su página una guía muy completa sobre los principios de prevención7, en esta nos vamos a basar para el diseño de la actividad. La guía cuenta con 16 principios que intentaremos resumir.

PRINCIPIO 1: Los programas de prevención (PP de ahora en adelante) deben reducir los factores de riesgo y mejorar los factores de protección.

PRINCIPIO 2. Los PP deben estar enfocados en todas las formas de abuso de drogas más allá de la legalidad de estas.

PRINCIPIO 3: Los PP deben dirigirse específicamente a los problemas de abuso de drogas de la localidad.

PRINCIPIO 4: Los PP deben enfocarse a los riesgos específicos de la audiencia.

PRINCIPIO 5 Los PP para la familia deben centrarse en fortalecer los lazos y brindar información.

PRINCIPIOS 6,7 Y 8: Estos principios son pensados para PP que se den en colegios, donde se intervenga temprano, se enseñe sobre drogas y se incentive el aprendizaje académico y socio-emotivo.

PRINCIPIOS 9,10 Y 11: Enfocados hacia PP comunitarios, se trata de integrar estos programas a las escuelas, iglesias, familias para que la mayor cantidad de personas se enteren.

PRINCIPIO 12: los PP deben mantener la estructura de los programas de éxito y solo adaptar ciertas cosas a la comunidad.

PRINCIPIO 13: Los PP deben estar pensados para el largo plazo y ser constantemente reforzados.

PRINCIPIO 14: Los PP deben incluir buenos instructores.

PRINCIPIO 15: Los PP se deben emplear de forma interactiva y preferiblemente con separaciones por edad.

PRINCIPIO 16: Invertir en PP puede significar disminución en los costos públicos destinados a tratamiento de adicciones.

**EDADES DE INICIO DE CONSUMO DE DROGAS EN COLOMBIA**.

Para la prevención es fundamental definir a que edad empieza el consumo
de drogas e intervenir desde antes, ya que estas son las edades más vulnerables.

\*datos sacados de El Estudio Nacional de Consumo de Sustancias Psicoactivas - Colombia 2016 8

## **Lluvia de ideas**

-observación de aves

-entomología

#### **MÚSICA**

-talleres de técnica musical

-producción musical

-instrumentos percusión

-instrumentos de viento

-instrumentos de cuerda

instrumentos eléctricos

#### **SABERES PRÁCTICOS**

-piscicultura

-confección de bolsos y maletas con bolsas platicas

-cursos de primeros auxilios

-talleres de arduino

-agricultura alternativa

-talleres de inteligencia emocional

-inteligencia financiera

-programación

-marroquinería

-ebanistería

-electrónica

-mecánica

-idiomas

-robótica

-clases de cocina

-innovación

#### **SABERES ACADÉMICOS**

- escritura: ortografía y redacción

- escritura académica: ensayos, monografías, reportes, resúmenes

- historia.

- apropiación cultural

- astronomía

#### **DEPORTES**

-gimnasia

-polo acuático

-Fútbol

-Natación

-fútbol americano

-Rugby

-Atletismo

-voleibol

-parkour

- básquetbol

-salto tripe

#### **ARTES MARCIALES**

-judo

-karate

-taekwondo

- MMA

- kendo

- capoeira

- aikido

#### **ARTES**

-ballet

-danzas

-clases de fotografía

-escultura

-principios del diseño.

-producción audio visual

-pintura al oleo

-grafiti

-escultura

-escritura creativa: cuentos, novelas, poemas, guiones.

-edición de audio y vídeo.

## **Experimentación**

#### **INTENTO 1- ARTES MARCIALES**

Pensamos un programa donde se les enseñaran artes marciales, podría realizarse en grandes salones y la inversión no iría más allá de un tatami para el piso,contratar instructores profesionales, se les otorgaría a los participantes algún alimento y como motivación algún
incentivo económico. Las artes marciales suelen enseñar disciplina y autoconocimiento, lo que según nuestra investigación es bueno y la estrategia de enfocar la tendencia a la adicción hacia algo bueno, en este caso el deporte es muy usada. Preguntamos a un grupo de jóvenes entre 14-16 años y dijeron que solo irían por la plata, a ninguno le intereso el deporte. Fabio, que trabaja en la zona, también nos llamó la atención sobre programas pagos “la gente solo va por la plata ya ver que hay, de ahí no pasa”.

#### **INTENTO 2 – MÚSICA**

Las artes están en muchos de los programas “exitosos”, decidimos usar la música ya que es llamativa y bajo la premisa “a todos les gusta la música” eliminamos el incentivo monetario y pensamos elaborar instrumentos low cost, además de forma autónoma pueden practicar. Antes de empezar con el prototipo de guitarra y estructurar el programa. Antes de empezar, repensaos la idea, no tuvimos en cuenta la casi total apatía de los habitantes del pacifico con estos temas, y no es para menos este tipo de actividades esta trilladísimo, es el típico tipo de actividades que proponen personas ajenas a la situación, y pues *everybody hates a tourist.*

## **Empatia**

Entendimos que nuestra consulta era un poco robótica, tenemos que entender que la región del Pacifico es una zona golpeada de pobreza, abandono estatal y muchas carencias. A parte desentendimos parte de nuestra investigación, estas actividades que proponíamos no son pensadas a futuro, ni incentivan y seguramente no lograrían nada más que desperdiciar tiempo.

* Estas imágenes y el ejercicio lo basamos en el documento REVISIÓN HISTÓRICA DE PROCESOS DE PLANEACIÓN PARA EL PACÍFICO COLOMBIANO 10.

Después de realizar el proceso de empatía y comprender un poco la situación que vive esta

región del país fue evidente que una solución vista cómo una sola de las ideas obtenidas por la tormenta de ideas difícilmente sería eficiente. Intentando agrupar ideas y encontrarlas como soluciones realistas al problema notamos que para poder abordar el problema del consumo de drogas en esta región era necesario atender al mismo tiempo diversos problemas que afrontan los jóvenes. Los jóvenes de la región pacífico tienen graves problemas alimentarios, educativos y la comunidad en general sufre por problemas de índole económico.

## **Elegir la mejor idea**

Teniendo en cuenta el contexto de que viven los jóvenes se intentó plantear un proyecto en el cual se haría uso de los quioscos vive digital para que los jóvenes tuvieran acceso a información sobre la construcción de un sistema de agricultura acuapónico y entonces ellos mismos construyeran uno, bien fuera para la comunidad o cada joven construir un sistema para su hogar. Sin embargo, esta idea fue descartada ya que, aunque podría ser de gran utilidad en la región no representa una solución ante la problemática del consumo de drogas en jóvenes.

Consideramos la opción de construir reservorios ya que la zona es lluviosa, los reservorios se pueden usar como fuente de agua potable, para riego, para animales, etc… pero no contamos con información suficiente sobre el tema, por lo que descartamos esta idea.

Finalmente, se encontró en el turismo una
posible solución a la problemática que, siendo manejada en forma adecuada, puede adicionalmente traer un enorme beneficio a la región y, por ende, al país.

## **Construir**

Explotando el potencial turístico de la región pacífico se puede fortalecer la economía de la región, propiciar la apropiación y el cariño que sienten los pobladores con la región y dar un trabajo a los jóvenes en que se aproveche el gran conocimiento que tienen del lugar en el que viven.

La idea consiste en organizar a la comunidad, en especial ocupar a los jóvenes, a través de ofrecer a los turistas un servicio de conocimiento integral de la región.

## **Trabajar en los detalles**

Los jóvenes serán quienes determinen las rutas de caminatas y visitas de los lugares a los turistas, así mismo, quienes ejercerán el rol de guías turísticos. Se ofrecerá servicio de alimentación local, la cual será preparada en la comunidad, haciendo uso de los recursos naturales locales. El hospedaje será inmerso en la comunidad en habitaciones acopladas para prestar un servicio cómodo y seguro a los visitantes.

## **Probar**

El Pacífico, es una zona de interés nacional e internacional por ser una de las regiones con mayor diversidad biológica del planeta (Botero, 2010), así como por su diversidad cultural, étnica, y porque su ubicación frente al Océano Pacífico la convierte en una opción de entrada y salida de diferentes mercados.

El incipiente desarrollo la economía se basa en productos primarios. Explotación a partir de mano de obra. El Censo Nacional Agropecuario de 2014 señala que cerca de 4,3 millones de hectáreas de la región administrativa del Pacífico Colombiano (Cauca, Chocó, Valle del Cauca y Nariño) se destinan actualmente al desarrollo de actividades agropecuarias. Cerca del 70% de las actividades agrícolas son desarrolladas para subsistencia (DANE, 2014). Los cultivos que más se encuentran son el maíz, plátano, yuca, batatas, ñame, entre otros (West, 2000). Se encuentran frutales como lo son el chontaduro, coco, papaya, guayaba, guamo, aguacate, anón, guanábana, chirimoya, cacao, zapote, cítricos, etc.

Otra característica representativa de la región es que es una zona cubierta por extensas áreas de bosque; si bien corresponde a la región con menor extensión del país, para el año 2002 se estimaba que por lo menos el 75% de su área era cobertura boscosa (FAO, 2002). Sin embargo, se reportan tasas de deforestación muy altas, en el año 2013 la deforestación era de 5.028 ha año, y para el 2014 aumentó a 13.855 ha año, de acuerdo al monitoreo de bosque que realiza el IDEAM (IDEAM, 2015).

De
acuerdo con los datos reportados por el Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018 “Todos por un nuevo país”, la región presenta altos niveles de pobreza con respecto al promedio nacional. En general, tienen altos niveles de Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI). Chocó es el departamento más pobre del país; varios de sus municipios registran un NBI entre 90 y 100 %. En el sector salud, la tasa de mortalidad infantil de la región es la más alta con 34,6 % (comparada con la Andina que es de 13,7 %). En lo que respecta a educación las cifras no son mejores, pues la cobertura corresponde al 18,5 % y la tasa de analfabetismo es de 17,8 %. Así mismo, la cobertura de acueducto es de 37,8 % (DNP, 2014).

De acuerdo con el diagnóstico consignado en las bases del Plan, la región tiene un gran potencial aún por aprovechar; las características naturales y sociales constituyen una fortaleza para desarrollar ecoturismo y turismo de aventura.

Ahora bien, las cifras del DANE durante el primer trimestre del año 2019 reportan que el 49,9 % de los viajeros correspondieron a turistas que se encontraban en temporada de vacaciones, los cuales en su mayoría tenían entre 25 y 54 años. De los viajeros, el 62,5 % de las personas se hospedaron en casas de familiares o amigos, 22,9 % en hoteles o apartamentos y 15,4 % en otro tipo de alojamiento, por un tiempo promedio de 7 noches. El gasto diario de los viajeros en promedio fue de $72.517, ($20.219 en alimento y $16.711 en hospedaje) (DANE Encuesta de Gasto Interno en Turismo EGIT, del DANE, 2019).

En el país el incremento de turismo internacional ha sido constante desde el año 2004, el cual pasó de 791 mil (en 2004) a 1,5 millones al 2011. Turistas de Estados Unidos, Argentina y México cubren cerca del 80 % de los turistas internacionales. Una de las razones por las cuales ingresan al país es en busca de destinos de sol y playa (ProColombia, 2012). Los viajeros más frecuentes oscilan entrelos 26 y 35 años, los cuales tienen buen nivel de ingresos, y usualmente se asocia el perfil a viajeros individuales, tipo mochileros.

El
turismo es una actividad económica que envuelve actividades de diversos actores, como, por ejemplo, lineamientos políticos que deben brindar los actores públicos, gestión de los recursos naturales que se deben enmarcar en la política ambiental, los actores privados desarrollan negocios haciendo uso de los recursos y generar inversiones. De esta manera Schulte (2003) define el turismo como una tarea mixta entre el sector público y privado. Ahora bien, para que sea sostenible deberá satisfacer las necesidades de los turistas preservando los recursos y respetando la integridad cultural y los sistemas de soporte de la vida local. El turismo de naturaleza en el Pacífico Colombiano
tiene un gran potencial de desarrollo, aprovechamiento y generación de oportunidades e ingresos para los jóvenes de la región.

El
pacífico colombiano abarca cuatro departamentos, Chocó, Cauca, Valle del Cauca y Nariño. Se caracteriza por su riqueza en términos de biodiversidad y grupos étnicos. Con un área total de 83,170 Km 2 cuenta con 2,5 millones de áreas protegidas. Los ecosistemas marinos, costeros y de manglar son de gran relevancia para el país y el mundo. Constituye un lugar clave para el apareamiento de las ballenas jorobadas y delfines. Si bien cuenta con dos franjas, la del litoral y la andina, es únicamente la del litoral la je se abarca en este ejercicio. La franja de litoral tiene un menor nivel de desarrollo económico, en donde el turismo tiene un fuerte potencial de ejercer efectos positivos en la región (DNP, bases del plan nacional de desarrollo 2014-2018).

Ambientalmente la región del pacífico tiene tres grandes problemáticas, la deforestación, en donde se deforestaron solo en el año 2014 cerca de 14 mil hectáreas, como producto de la minería ilegal y el comercio ilegal de madera. La contaminación, generada por la minería de oro, plata y platino, lo cual ocasiona terribles impactos en la salud de los animales y los seres humanos.

Y finalmente, la sobre explotación, en donde la sobrepesca mantiene en riesgo alto varias especies, generando una situación de peligro para la seguridad alimentaria (wwf, proyecto gef). El Pacífico tiene un gran potencial de atracciones turísticas por la gama de playas propias del lugar, por el avistamiento de ballenas, aves, delfines, tortugas, por la cultura y la gastronomía, entre otros. Es así como el proyecto propuesto se enfoca en el turismo en la región.

Es así como se identifica en el turismo una ocupación interesante, atractiva y viable para los jóvenes del Pacífico. Por tanto, se desarrolla en este ejercicio un piloto de innovación en turismo para la Región, el cual sea promovido por los jóvenes locales, quienes conocen muy bien su territorio y con quienes se puede construir un turismo de naturaleza con características especiales, como innovación social debido a que se nutrirá de experiencias y aprendizajes personales, colectivos y organizacionales (Domanski etal,2016).

## **Retroalimentación**

Es obvio que una actividad planeada de forma aislada no lograra un impacto en esta u otra comunidad, los programas que se denominan “exitosos” son redes de integración que incluyen; deportes, cultura y ocio, implementados en países de primer mundo, donde la calidad de vida de los habitantes es mucho mayor. Estos planes datan de años y están ceñidos a inversión estatal y políticas administrativas.

Es ridículo pensar que enseñando a pintar el grueso de los jóvenes se va a alejar de cualquier experiencia de su entorno que lo accione al consumo de drogas, esto suena a la vieja premisa de “los pobres no quieren arte quieren comer” pero en un orden práctico de las cosas es cierto, ¿quién quiere ponerse a tocar guitarra o asistir a clases de actuación si no ha comido? Habrá quienes romanticen estas ideas y digas que es una forma de distracción valida (que lo es) o que hay algunos ejemplos de vida de personas que “salen” de esa situación, pero ¿es mejor distraerse que afrontar la situación en la que vives? Estas historias son excepciones y nos parece mejor que el grueso de la población tenga cosas básicas.

Nuestro plan de negocio no pretende eliminar la pobreza, obvio, solo enfocar a los jóvenes en algo positivo, de largo plazo y que su motivación sea el sueldo que se ganan, esto también generaría ingresos que mejorarían (así sea solo un poco) la calidad de vida de quienes participan y se ataca el problema un poco más a fondo.

## **Innovación**

No es el típico programa con fecha de caducidad establecida, que aporta algo de conocimiento y desaparece del entorno dejando a la población igual. Los incentivos no vienen porque si, por participar, si quieres tu dinero trabajas. Esto enfoca mucho a los jóvenes que ya tienen un gran sentido de pertenencia por su región. Mejora las condiciones del entorno en el que vive y eso también es importante en cuanto a prevención.

## **REFLEXIÓN FINAL SOBRE EL PENSAMIENTO DE DISEÑO EMPLEADO EN CLASE**

A pesar de que usamos una estructura para todos los trabajos, en el proceso te das cuenta que es un poco inevitable saltarte alguno de ellos, es decir, si quieres diseñar bien algo tienes que hacer todo este proceso. Así sea de forma superficial pasas por todas las etapas, no siempre en orden o de forma cíclica.

Aplicando el ciclo de diseño entiendes que estas etapas no son algo que un académico propuso porque si, sino que se dio de forma orgánica y alguien noto el patrón.

Diseñar algo “innovador” puede ser muy frustrante, pero de alguna forma siempre resulta gratificante.

## **Fuentes**

1. 1 https://www.who.int/substance\_abuse/terminology/lexicon\_alcohol\_drugs\_spanish.pdf?ua=1
2. 2 https://drugfree.org/parent-blog/top-8-reasons-teens-try-alcohol-drugs/
3. 3 https://www.unodc.org/doc/wdr2016/WDR\_2016\_ExSum\_spanish.pdf
4. 4 https://theconversation.com/the-real-reason-some-people-become-addicted-to-drugs-81004
5. 5 https://omicrono.elespanol.com/2015/01/del-habito-la-adiccion-por-que-algunos-se-vuelven-adictos-y-otros-no/
6. 6 https://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/como-prevenir-el-uso-de-drogas/capitulo-1-los-factores-de-riesgo-y-los-factores-de-proteccion/cuales-son-los-fa
7. 7 https://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/como-prevenir-el-uso-de-drogas-en-los-ninos-y-los-adolescentes-segunda-edicion/los-principios-de-la-prevencion
8. 8https://www.unodc.org/documents/colombia/2018/Junio/CO03142016\_estudio\_consumo\_escolares\_2016.pdf
9. 9 https://www.instructables.com/id/How-to-construct-a-biscuit-box-lap-steel-guitar/
10. 10 Fondo Acción. 2017. Análisis de Instrumentos de Política

Pública para el Pacífico Colombiano. Bogotá, D.C. 66 páginas

1. DANE. 2019. Encuesta de Gasto Interno en Turismo. Bogotá,

Colombia, tomado de: https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/encuesta\_gastos\_turismo\_Int\_EGIT/bo\_EGIT\_I\_2019.pdf

1. Schulte, D. (2003). Marco conceptual, estratégico e

institucional. En D. Schulte, Guía conceptual y metodológica para el desarrollo
y la planificación del sector turismo (Serie Manuales, n.º 25) (pp. 36-46).
Santiago de Chile: Naciones Unidas, CEPAL-ECLAC.