recursal/Fanatic-Fandom huggingface dataset:
Дербим Валлен

Канцлер Эресии: 368-380 гг.

Император Амейской Империи: 15-16 Августа 380 гг.

**Дербим Валлен (328-392 гг. PR)** - один из канцлеров ранней Эресии (368-380 гг. PR), Император Амейской Империи (15-16 августа 380 г. PR). Эресийский политик, Амеист, более всего известен своей борьбой с набиравшим в то время популярность политическим противником Эйсом Оувенсом, а также событиями Ночи Синей Астры. Был свергнут в ходе переворота. Позже получил прозвище "Император одного дня", так как пробыл на посту Императора Амейской Империи всего один день.

## Краткая ранняя биография

Родился в Тарисе, столице Эресии в годы бушевания Амейско-Мялисевских войн, в которых Эресия на тот момент принимала непосредственное участие, успев примкнуть сначала к одной стороне, а затем и к другой. Эти метания Эресии между враждующими сторонами породили в обществе раскол на Амеистов и Защитников Мялисей. Дербим ещё в юном возрасте проникся идеей Амеизма, так как на момент его рождения Эресия закончила переход от Мялисей на сторону Амеистов. Дербим являлся образованным человеком, но под влиянием антимялисевской пропаганды стал жестким расистом и ненавистником мялисей, считая их угрозой всему миру. В конце концов им стала двигать идея навсегда окончить эту долгую и опустошительную войну, покончив с мялисями.

## Политическая карьера

Идея Валлена толкала и мотивировала его. Он был достаточно амбициозным человеком и верил, что будет творить великие свершения в будущем. Он приобрел хорошие связи в амеистских кругах, которые на тот момент были правящими, выдавал им тайных сторонников мялисей и искренне был верен амеистской идее. Его деятельность не осталась незамеченной. Он стал подниматься вверх по карьерной лестнице от одной должности к другой. Он приобрел широкую поддержку, благодаря чему смог одержать победу на выборах Канцлера в 368 году. Став первым человеком в государстве, он положил начало новому времени в Эстории Эресии - **Диктатуре Дербима Валлена.**

## Канцлер Эресии

При правлении Валлена Эресия активно принимала участие в войнах против мялисей.
Frei'n'Preud te Nazeon t'Ellar

**Frei'n'Preud te Nazeon t'Ellar** (элл. Свобода и Благо Элларской нации) - девиз, широко использовавшийся в период Панэлларской революции и в Империалистическом Элларайтеймаре.

## Происхождение и значение

Доподлинно неизвестно, кто является автором этого девиза. Принято считать, что он является сокращением одного из высказываний известно философа-панэллариста Теодорика Эспийского, однако это так и не было подтверждено. Тем не менее, нет сомнений, что именно на его трудах он и основан - индивидуализм, свободная, но единая и сильная нация, высшая цель которой - благо её представителей.

Девиз начал использоваться Элапейриенам Фонкского дома в середине VI века, чуть ли не повсеместно встречаясь на памятникам и барельефах, пряжках, оружии и многом другом. Его же стали использовать панэлларские революционеры, нанося на флаги и плакаты.

После провозглашения Элларайтеймара девиз, несмотря на ориентацию на элларское национальное государство, а не эллауритское, т.е. вейсцантское, эллароское, кеншийское - всеэлларское, не вышел из употребления и лёг в основу элларской империалистической политики и Доктрины Вамеша.

Во время гражданской войны в Элларайтеймаре использовался противниками Тремвориана, однако после гражданской войны, когда у власти оказались социал-демократические картевальцы, призывающие использовать лозунги и методы левых для умиротворения широких масс, практически вышел из употребления. Позднее его стали использовать правые и ультраправые, ратующие за восстановление былой мощи Элларайтеймара и возвращение к идеалам Эспийского и Вамеша.
Sara

**Sara De Vito** is the wife of Hank De Vito. When the series started, they were engaged, and got married later in the series.

She kept her and Hank's engagement and the divorce between the parents a secret. She lived in "Havistown" (later proven to be fake), but her real location is a city an hour away from Rosewood.
Военная аристократия малшей

**Военная аристократия малшей**— каста времён ультраэгалитаризма в Землях Малшей.

## Представители

* **Династия Димиков**— род малшей, игравший ключевую роль в жизни большинства мялисевских стран. Самый известный представитель — основатель Островной Малшовии. После известного шута Димика V все члены династии называли себя Димиками V.
* **Кени**— правители малшей в большую часть его существования, затем правители нескольких рапирских государств.
* **Мяльстото**— крупнейший военный деятель СМСР и Медведии.
Пурпур-багрец-пурпур

**Пурпур-багрец-пурпур** — сочетание цветов, присутствующее на флагах некоторых государств Эллауритской семьи.

## История, происхождение, значение

По наиболее распространённой версии, пурпур символизирует достаток, так как в феодальной Элларии было очень трудно достать краситель такого цвета. Багрец же символизирует кровь, а значит принадлежность к военной аристократии. Таким образом, использование сочетания этих цветов говорило о том, что владелец флага или герба является частью наиболее древних и могущественных элларских знатных родов.

Пурпурно-багрово-пурпурные флаги использовались преимущественно в Элларии и Вейсцантарксе, не получив широкого распространения в других эллауритских странах, что неудивительно, ведь там практически не было собственной аристократии.

В Элларии позднее противопоставлялся триколору и иным сочетаниям панэлларских цветов: они стали ассоциироваться с либеральными и прогрессивными силами, в то время как пурпур-багрец-пурпур — с консервативными.

## Примеры использования

* Великое герцогство Фонкс
* Вейсцантаркс (все имперские флаги)
* Элларайтеймар (все флаги начиная с XI века)
* Терендийское Королевство (в период Картевала) — один из немногих примеров использования за пределами Элларской метрополии

## См. также

* Панэлларские цвета
* Frei'n'Preud te Nazeon t'Ellar
Монастырь Комара-потомка

**Монастырь Комара-потомка** - таинственная религиозная организация, занимающаяся поиском тайных знаний.

## Краткая история

Монастырь был построен еще в XVI веке Post Ruinam спект-кхонтистами в Баруне, городе Арулаваха. Первоначально монахи только пытались расшифровать свое священное писание, Спект-кхон, и узнать таким образом будущее, однако вскоре к ним в руки стали попадать все больше сакральных и мистических текстов, которые превращали монашескую общину в закрытый культ опасных духовных практик. За свою историю монастырь загадочным образом перемещался во многие места планеты, однако почти никогда не связывался с внешним миром.

Религия монахов Комара-потомка, помимо поклонения и изучения Спект-кхон, испытала сильное влияние брайанизма, кебальдских и медведийских верований. В центре же ее стоит непонятная эсхатологическая фигура сильного божества — Комара-потомка.

Монахи всю жизнь изучают тексты, хранящиеся в Великой Библиотеке монастыря, однако после их частичного понимания разум монаха начинает мутнеть, а сам он начинает видеть странные надписи в повседневной жизни, в конце концов сходя с ума. Большинство монахов совершают ритуальное самоубийство или погибают во время опасных путешествий на Кебальд.

## Список известных местонахождений монастыря

* Барун, Арулавах
* Неизвестные острова в Бандитском Море
* Кебальдий материк
* Дяные стоши
* о. Мялисей
* о. Медвежий

## Список известных монахов

* Пророк Кровавый Азис
* Риек Онурийский

## Список хранящихся текстов

* "Спект Кхон" - Олег Никифоренко
* "Похотливая Бринтенийская Дева, акт III" (отрывки) - Яков Людовик Собеский
* "Записки о ритуалах брайанитов" - автор неизвестен
* "Откровения вождя племени Пехтехен" - автор неизвестен
* "Пророчество о Конце Смиров" - божественное откровение, автор отсутствует
* "Как убевать китов" - Карпец Неутамимый Китабой
* "Шяхмялисебхялятявестя" - Пророк Кровавый Азис
* "Заметки о геологических аномалиях" - Брайан Штольц
* "Теория плоских Смиров" - Эйс Оувенс
* "Теория Гитлер-Юги" - Эйс Оувенс
* "Пророчество Тотелостоукосмоуэрхетэй" - Эйс Оувенс
* "Сматрица" - Эйс Оувенс
* "Реальность" - Демитрий Смеранже
* "Смехософия" - Риек Онурийский
* "Последнее сочинение" - Риек Онурийский
Восьмая бринтенийско-имперская война

### Территориальные изменения

Образование независимого бринтенийского государства.Начало периода Семейхонтбринта

**Восьмая бринтенийско-имперская война** - война бринтенийцев за независимость на территории протектората, которая была организована местным населением в конце X века с целью приобрести независимость от Империи и освободиться от разновидных гнётов.

## Причины

* Национальный гнёт: сожжение бринтенийцев заживо (ещё в начале века), оскорбления бринтенийцев и их кайзера, массовые угрозы в адрес бринтенийцев со стороны императора Священной империи.
* Феодальный гнёт: имперское управление на территории Бринтении ввиду её непокорности.
* Религиозный гнёт: противоречия между Кедаринейской Церковью и имперской верой, гонения на кедаринейцев.
* **Личные мотивы:** оскорбления Брайана Штольца имперцами, передача Ли его каритурного изображения, автором которого был сам Брайан.

## Предпосылка.

В начале 980 года Брайан Штольц перерисовал портрет Ли, в котором изобразил того недееспособным человеком преклонного возраста. Вскоре эта карикатура попала на стол самого Ли, который был не в лучшем состоянии духа. После этого сам Ли устроил разнос в Сенате и ссору лично с Брайаном, оскорбив в нём всё, что только можно, а также объявил последнему войну. Брайану пришлось вступить в войну.

Недопонимание между сторонами было вызвано после вмешательства одного человека, который взял с собой карикатуру и случайно оставил её на самом видном месте. Имперские спецслужбы, завидев карикатуру, доставили её самому Ли.

## Ход битвы.

Было проведено три основных эпизода битвы. Порядок эпизодов неизвестен, за исключением последнего.

* Форайновский эпизод: победа Бринтении.
* Биссанский эпизод: победа Империи.
* Ниппонский эпизод: победа Империи.

В Ниппонском эпизоде участвовал сам Ли, который в конце битвы сбежал. Несмотря на то, что победа была всё-таки за Ли, победителем был вызван Брайан.

## Итоги битвы и войны.

* Территориальные: освобождение Бринтении, присоединение северо-западных территорий.
* Личные: несущественное повышение авторитета Брайана и такое же понижение авторитета Ли.
* Значение: Первая военная победа Бринтении. Вторая победа будет одержана лишь спустя 170 лет.
Клан Борнс

**Клан Борнс** - одна из влиятельных семей Эресии в эпоху нацлибского правительства. Представители семьи нередко занимали высокие государственные должности и сотрудничали с властью. Возвышение Борнсов началось в XIII в. после завершения Большой Перестройки и формирования в Эресии либерально-демократических ценностей и свободного рынка.

## Первые Борнсы - путь к успеху

Первые Борнсы были небольшими промышленниками, производившими главным образом электроннику. Бизнес передавался от отца к сыну и со временем расширялся. Расширение могущества Эресии, а затем последующие вассализация её Священной Империей и борьба за независимость поставили предпринимателей Борнсов в кризисное положение. Дабы держаться на плаву, они решили присоединть свою фирму в качестве дочерней компании к Коммерческой Гильдии, которая в будущем станет Фобосом. Это решение стало первым шагом к поднятию клана на верхушки власти.

Надо сказать, что Борнсы стали очень полезными партнерами для корпорации "Фобос". Один из них, **Клайвус Борнс**, занялся разработками бытовой электроники, выпускавшейся под маркой "Фобоса". Но уже его сын и наследник **Тенрис Борнс** отличился больше не столько разработками бытовой электротехники, сколько умением заключать выгодные торговые следки с другими компаниями и государствами. У Борнсов было это в крови. Со временем Борнсы перестали заниматься разработкой электроники и больше сосредоточились на заключения договоров. Отцы обучали сыновей и дочерей этому нелегкому делу - искусству убеждать.

## Разрыв с "Фобосом". Работа в государственных структурах

Долгое сотрудничество семейства с "Фобосом" прекратилось в середине XVII века. В это время Борнсы уже закрепили свое место как влиятельный клан, которому доверяло государство. Корпорация "Фобос" стала отдаляться от государственной власти, считая её прогнившей. Она стала больше сотрудничать с другими государствами, такими, как Таидан. В конце концов, всё дошло до того, что "Фобос" прекратил производство оружия и техники для Эресии.К тому же, корпорация сконцентрировалась на производстве вооружения, а выпуск бытовой электроники прекратился. Тогда **Кеймунт Борнс** отказался сотрудничать с Фобосом, переведя окончательно свой клан на службу государству, в основном в качестве дипломатов.

Правнук Кеймунта **Маркус Борнс** в XVIII в. активно помогал Национал-Либеральному правительству, находящемуся на тот момент в кризисе, и не одобрял увеличение влияния Неоэлеферистов. Все свои надежды он возлагал на свою дочь **Кевину Борнс**. Именно она стала значимой фигурой для Поздней Эресии. Но об этом будет отдельная статья.

## Борнсы в Предмемелиумном /см/

Что стало с Борнсами в эпоху тотального Неоэлеферизма - неизвестно. Предположительно, представители семейства вместе с другими политическими диссидентами бежали в Элларайтеймар, где-то на территорию Вейсцантаркса. Известно также, что после официального низложения Эйса они находились в Эресии, и в 2000 году вместе с остальными Синими переместились на Синиусдан.
Солнечное колесо

**Солнечное колесо** (*альтр.* **Сойлеарлехегайн**) - древний символ внесмирянского происхождения, принесенный в СМ некоренными цивилизациями (Синие, Альтрасы). Выглядит как кольцо с крестом внутри и похоже на колесо. Данный символ можно разглядеть во многих элементах Синей символики.

## Примеры

Солнечное колесо широко распространено в символике Синих и Альтрасов. У Альтрасов оно всегда символизирует Непобедимое Солнце, у Синих - единство и сплоченность, основанные на поклонении Синим богам. Ниже представлены примеры использования данного символа на символике обеих цивилизаций.

### У Синих

Символ Культа Синих БожествСимвол Культа тёмных Синих БожествГерб Республики СинихФлаг Третей Синей Империи национал-империалистов (в самом центре)Первый герб клана ОрдерСовременный герб Эресии
### У Альтрасов

Флаг Альтрасского государстваГерб Альтрасского государства
## История

Данный символ берет свое начало из глубокой древности. На Синиусдане он часто находится на останках древней працивилизации Нисхеев (в Архейскую эпоху). Также интересно и то, что одновременно с этим он использовался и в других иноземных мирах, которые так же существовали в древнейшую эпоху.

Древние Альтрасы, захватывая эти миры, постепенно переняли символ и стали использовать его как символ величия и непобедимости. В конце концов Солнечное колесо стало основным и главным символом Альтрасов. Однако уже в СМ среди потомков древних Альтрасов его роль поменялась и сакрализировалась под влиянием религиозных взглядов и культуры Синих, у которых этот символ и так являлся главным религиозным знаком, а также коренных народов юга Семейхонта. Теперь в представлении Альтрасов Солнечное колесо стало символом Культа Непобедимого Солнца. После того, как на смену Солнцепоклонничеству пришла Хьялегама, значение и значимость символа никак не поменялись. Солнечное колесо является одним из основных религиозных символов и по сей день, но более активно используется в альтрасской национальной и государственной символике, в частности на гербе и флаге.
Войны Богов (Синяя мифология)

Войны Богов  - события в Синей мифологии, имеющие большое значение для всей Вселенной. Всего в мифологии Синих есть три Войны Богов, две из которых уже прошли. Третья же, согласно пророчеству, должна положить конец всему живому.

## Войны Богов

### **Первая Война Богов**

Первая Война Богов произошла на заре времен, когда существовал ещё единый пантеон Восьми Богов, то есть до их разделения. События первой войны наиболее подробно описаны в древнем труде "Логолексия о Всебожьей Схизме" . Споры между богами были довольно частым явлением. В конце концов дошло до того, что одни боги стали откровенно ненавидеть других, как например богиня Вергиния. Непосредственно началом войны стало недовольство младшими братьями Колтораса властью своего старшего брата.

Итог войны был таков, что мать всех богов **Тинора** в гневе раз и навсегда разделила и изолировала тёмных и светлых богов друг от друга. В ходе войны некий описываемый в "Логолексии..." Мир, под которым, вероятно, подразумевался Синиусдан, был сильно истрепан и избит, что и разгневало Богиню-Мать. Так единый пантеон богов разделился на два: пантеон Светолых богов, которым правит Колторас, и пантеон Тёмных богов под правительством Анкареса. Это явление в легендах было названо Божественной Симметрией, новым "двуединым" пантеоном богов. В **Синей церкви Четырехбожия** официально разрешается поклонения Светлому пантеону и запрещается поклонение Тёмному.

Но мало того, что Богиня-Мать Тинора разделила богов на Светлых и Тёмных, так ещё и в качестве наказания она навсегда запретила им посещать Мир и оказывать на него непосредственное личное влияние. Отныне Боги не могли присутствовать на Синиусдане.

### **Вторая Война Богов**

Вторая Война Богов, по легендам, началась в 0 год от В.Р., то есть во время Великого Разлома. Именно во время ней появилась Тимория и, в дальнейшем, Агиосы.

### **Третья Война Богов**

Пророчества гласят, что Третья Война Богов положит конец всему живому.
/см/-лор вики

## Помощь участникам

**Фэндом** — это сообщество интернет-энциклопедий на разные темы. Любой пользователь может редактировать страницы на этой вики: просто нажмите кнопку «Править» в верхней части любой страницы. Посетите Вики Сообщества и задайте любой вопрос на форуме.

Вот список некоторых служебных страниц, которые пригодятся любому участнику вики:

* Все статьи вики
* Шаблоны
* Активные участники
* Категории
* Свежие правки
* Новые изображения на вики
* Справка

## Галерея

С изображениями и видео на вашу вики будет приятно посмотреть. Вы можете найти видео на интересующую вас тему в Видеотеке Фэндома.

Файл:Placeholder

## Создать страницу

Вы можете улучшить эту вики. Создайте новую статью!
<createbox>
width=24
break=no
buttonlabel=Создать новую страницу
</createbox>
Так же вы можете улучшать уже созданные страницы
Мареконгский Кризис

**Мареконгский Кризис** - политический процесс, имевший место в Эресии в XVII-XVIII вв. PR. Кризис заключался в постепенном ослаблении позиций правящих на тот момент Национал-Либералов, власть которых уже изживала себя, и усилением у властных структур так называемой **"Мареконгской партии"**. Кризис завершился полным крахом власти Национал-Либералов и постепенным усилением позиций **Элеферистов**.

## Предпосылки кризиса и положение национал-либералов в XVII веке

К XVI веку нацлибы в Эресии с некоторой периодичностью правили уже довольно давно. Расцвет их правления пришелся накануне Третей Великой Войны
Йохан Гэт Штольц

28 мая 585 PR — 23 мая 589 PR

**Йохан Гэт Штольц** (фьёльд. *Yohan Gatt Ejzertlex* или *Йохан Гатт Эйзертлекс*; 29 апреля 565, Великое Северное царство — 23 мая 589, близ старого Эйстаромиля, Фьёльдейет) — первый вождь фьёльдернарийцев, инициировавший Первое фьёльдское переселение. Основатель династии Штольц и первого фьёльдского поселения, ставшего впоследствии главным районом Эйстаромиля.

## Биография

Родился в Великом Северном царстве вскоре после начала периода плутократии в семье плебеев. При рождении получил имя Йохан Гэт.

С детства был ярым противником социально-экономической политики, проводимой правительством. За свои бунтарские настроения был неоднократно заточаем в местные карцеры. После того, как он был посажен в тюрьму за превышение самообороны в отношение лиц, напавших на его беременную жену, Йохан решил покинуть Великое Северное царство.

21 мая 585 года организовал и возглавил общество переселенцев, в которое вошли все недовольные социально-экономическим курсом правительства. Через неделю осуществил свою мысль покинуть родные края в поисках новой родины. В тот же день Йохан Гэт принял родовое имя Штольц.

13 ноября 587 года принял решение остановиться на землях Арджецкой возвышенности и Рорафатской низменности. В тот же день по его поручению началось строительство первого поселения. В качестве предводителя переселенцев принял пакет постановлений, которые были прозваны Первыми указами.

Трагически погиб на охоте 23 мая 589 года в лесах, располагавшихся близ поселения. Смерть Йохана и отсутствие совершеннолетних наследников привело к тому, что среди фьёльдернарийцев начался девятилетний период Смуты, завершившийся в 598 году окончательным приходом к власти Мартина Штольца.

### Личная жизнь

Всю жизнь Йохан считал себя последователем кедаринейства. Изначально архиепископ Гюттфред оценивал взгляды Йохана как «находившиеся на грани между умеренностью и равнодушием-цинизмом», поскольку Йохан нередко мог снизойти до очень крайних мер «в тех ситуациях, где нужно было проявить умеренность». С началом Великого переселения Йохан стал склоняться к благочестивому образу жизни ввиду частых обращений к Богу в молитвах на фоне стрессовых ситуаций.

В 582 году женился на плебейке Катерине (Храйн или Хейетлайн), от которой у него родились сыновья Мартин (Зентт; 583) и Йефрай (588). Впоследствии оба возглавили политическую и духовную ветви власти соответственно: Мартин стал вождём фьёльдернарийцев, а Йефрай стал архиепископом.

## Упоминание в зарубежных источниках

В архивах Великого Северного царства до сих пор есть свидетельство о рождении Йохана Гэта, что позволяет историкам воспринимать эту личность как историческую, а не легендарную. Однако это единственное упоминание Йохана Гэта в нефьёльдских исторических источниках.
Gałązka Tomasz

## Tomasz Gałązka

### Analiza matematycza II.1

* Ćwiczenia są prowadzone tak, aby każdy kto chce zrozumieć, zrozumiał przed przejściem do kolejnego zadania. Zadania na zajęcia z średnim poziomem trudności, czego chciałoby się oczekiwać w grupie bez \*. Sporo prac domowych (~10) i trzeba nad nimi trochę posiedzieć, natomiast na egzaminie całe szczęście bez żadnych zaskoczeń :)
Kulewski, Krzysztof

###

### Zaawansowane Bazy Danych

* [2012/2013] Niestety lab bardzo nieciekawy. Miał być na temat optymalizacji baz danych, ale w końcu nie zrobiliśmy ani jednego zadania dotyczącego optymalizacji. Na zajęciach głównie słuchaliśmy wykładu o teorii baz (całkiem ciekawy). Ale zapisując się na ten przedmiot liczyłem na więcej przydatnej wiedzy technicznej. Zadania zaliczeniowe nie dotyczyły optymalizacji baz, lecz wykonywania pomiarów baz lub dysku. Brak zagadnień optymalizacji został wytłumaczony tym, że trudno jest ułożyć takie zadanie (w takim razie dlaczego powstała taka grupa?). Niestety niczego przydatnego się nie nauczyłem.
Niewiarowska, Anna

## Algorytmika, ASD

* Chodziłem do niej na ASD i Algorytmikę - w obydwu przypadkach dobrze przygotowywała do egzaminu, zadania rozwiązywaliśmy my, ale jeśli tylko ktoś czegoś nie rozumiał, tłumaczyła do skutku. Poza tym jest bardzo sympatyczna i 'troszcząca się' ;)
* Ćwiczenia z ASD - tłumaczy całkiem dobrze (j.w. - "do skutku"), a zadania są nieźle dobrane (robiliśmy sporo z poprzednich kolokwiów i egzaminów). Poza tym miła i sympatyczna, choć widać, że jest trochę nieśmiała :-) Przed robieniem zadań powtarza w skrócie teorię z wykładu, co jest dobre zarówno dla tych, którzy na wykład nie chodzą (ale do pana Diksa warto chodzić, więc jest niewiele takich osób), jak i dla tych, co chodzą, bo takie powtórzenie utrwala wszak wiedzę. Ma zwykle ze sobą na ćwiczeniach taki mały notesik (czy też po prostu kilka kartek) na których jest gęsto coś naćkane maczkiem, skąd można wnioskować, że do ćwiczeń się rzetelnie przygotowuje.
* Mówi trochę niewyraźnie i jest mocno nieśmiała. Zadanka są robione ale mało które jest doprowadzone do końca i zapisane formalnie tak jak powinno być na sprawdzianie. Więc intuicję można sobie wyrobić ale formalnie zapisywać się nie nauczysz. Przez to czesto na sprawdzianach wiedziałem jak rozwiązać zadanie, ale punktów mało miałem za nie:). Jak się grupa znarowi i przychodzi sobie pogadac a nie nauczyć się czegoś, to klapa bo żadnej presji na studenta nie ma. Nie sprawdza listy i jest student friendly oraz będzie tułmaczyła rozwiązanie aż zrozumiesz, więc nie jest źle.

## Programowanie obiektowe

* Uczynna, poświęciła w sumie kilka godzin na indywidualne tłumaczenie mi C++, dzięki czemu napisałem program na zaliczenie. Ba, nawet pomogła mi zacząć go pisać.
Rogowski, Krzysztof

## Sam o sobie

Ciągle studiuję na MIMie (na etapie magisterskim). W minionym roku (2022) prowadziłem zajęcia z PW - Programowania współbieżnego i AWWW - Aplikacji i witryn WWW. To całe moje doświadczenie z dydaktyką i zdarzyło mi się w przeszłości, że nie umiałem na bieżąco odpowiedzieć na pytanie czy po zajęciach miałem silne przekonanie, że wyszły chaotycznie i nie najlepiej. Niemniej staram się to nadrobić dużym zaangażowaniem i koleżeńską atmosferą podczas zajęć. Dodatkowo (chyba) jestem elastyczny i można się ze mną dogadać plus jak mogę staram się pośredniczyć w kontaktach z prowadzącymi.

W sprawie organizacji pracy w ostatnim semestrze eksperymentalnie prowadziłem serwer Discordowy z aktualnościami dla moich grup i do konsultacji online. Myślę, że ten zwyczaj już ze mną zostanie.
Медведийцы

Карикатурный медведиец на известной иллюстрации "Нелюди"

**Медведийцы** - раса человекоподобных медведей с Медвежьего острова.

## Происхождение

В медведийской мифологии центральную роль занимает затонувший остров Медвежий, который должен подняться из под воды в Конце Смиров. Именно его медведийцы и считают своей прародиной, однако существование такого острова долго оспаривалось, пока элларские учёные не нашли свидетельства его действительного затопления в 687 г. PR.

Не исключено также, что о. Медвежий является частью некоего древнего материка, иначе сложно объяснить его специфическое население. С другой стороны, есть свидетельства о медведийцах на о. Звёздном, что может опровергнуть данную теорию.

## История

Окончательно мир признал существование медведийцев только в 1162 г. PR, когда группа ветеранов Союза Мялисевских Социалистических Республик покинула свою страну, будучи недовольной правительством Ирезы-Зери, и возглавила поселения медведийских аборигенов-переселенцев на юге Материка. Доминирование элит из СМСР привело к сильному влиянию мялисевской культуры на медведийцев, что определило их дальнейшую судьбу.

Часть медведийцев стали принимать новые порядки и заселять города, построенные мялисёвской группой, такие как Медведовск. Более традиционалистски настроенная часть же осталась жить в племенах, но таких общин становилось всё меньше. Самая известная и крупная — племя Пехтехен, жившее вплоть до конца Смиров около возвышенностей Пехсапун на острове Мялисей.
Debski, Maciej

### JINP III: Modelowanie i drukowanie 3d

* Zajęcia, których głównym celem było wtajemniczenie w korzystanie z wydziałowej drukarki 3d (+ dookoła tego tematu). Przedmiot "politechniczny". Jeśli to jest kogoś celem, to zdecydowanie tak. Ocena końcowa z punktów z zadań w ciągu semestru. Trzeba liczyć się z tym, że przy niektórych zadaniach trzeba posiedzieć na wydziale - drukarka jest jedna, a osób w grupie kilka + drukarka to mechanika i ma swoje własne zdanie ;)

Prowadzący super.

**Równania Różniczkowe Zwyczajne**

* Bardzo polecam jako ćwiczeniowca. Na ocenę z ćwiczeń składały się zadanka, które się zgłaszało na początku zajęć, ale o ile nie były jakoś trudne, to nawet nie były sprawdzane, prace domowe, ok 3 w semstrze, podobne do zadań co były na ćwiczeniach i dwa kolokwia, też dość podobne do zadań, które były na ćwiczeniach. Dodatkowo wysyłał zadania przygotowawcze do kolokwiów. Łatwo było mieć dużą ilość punktów za ćwiczenia (dodatkowo można było poprawiać kolokwia). Co do przygotowania do egzaminu, moim zdaniem egzamin był po prostu trudny, ale chyba dość łagodnie oceniany (układał prof. Żołądek)
Kochanek Tomasz

Tomasz Kochanek

### Analiza matematyczna I.1

* 2020/21 ćwiczenia zdalne Według mnie bardzo odbiegał od materiału, robił sporo trudnych zadań (które były strasznie skomplikowane i nawet nie wiedziałam o co zapytać) przez co na kolokwiach sobie nie radziłam z łatwiejszymi. Nie podkreślał ważnych zadań, które by były pomocne do rozwiązywania innych. Jako aktywność były dodatkowe zadania które były dla mnie zdecydowanie za trudne. Dla osób przychodzących z dużą wiedzą pewnie było ok. Niestety z mojej strony odradzam (mniej zaawansowane osoby się po prostu zgubią).
* Ćwiczenia 20/21. Jeśli nie umiesz już całego materiału z przedmiotu i chcesz coś o wiele ambitniejszego, zdecydowanie odradzam. Zacznijmy od tego, że pan Tomasz nie uczy, tylko pokazuje. Prace domowe były trudne, a feedback zerowy. Punkty z ćwiczeń, jak już koleżanka wyżej wspomniała, były z nieadekwatnie wręcz trudnych dodatkowych zadań. Przez cały semestr z tych zadań udało mi się zrobić dwa, a próbowałem wiele razy. Chodząc na ćwiczenia prowadzący chyba oczekiwał, że już materiał mamy opanowany i przyszliśmy tylko powtórzyć. Ogółem, z grup pana Kochanka 63% osób nie zdało w pierwszym terminie (odliczając NK), co powinno mówić samo za siebie.
* ćwiczenia: Zadania bardzo trudne, niedopasowane do materiału obowiązującego na kolokwium czy egzaminie.

### Funkcje Analityczne

* Ćwiczenia wyglądają tak: Dostajemy 8 zadań domowych, z których zrobisz maksymalnie pięć, a potem robimy całe ćwiczenia te zadania. Gdy już skończymy omawiać pracę domową, to brakuje nam czasu na zrobienie czegoś innego. Czyli jedyne co ćwiczeniowiec może zrobić to zadać nam kolejną nierobialną pracę domową. Godne podkreślenia jest to, że te zadania nie są zbytnio związane z tym co musimy umieć na kolokwium
Nagórko, Andrzej

* Całkiem sympatycznie, chociaż pan Nagórko mówi dość usypiającym tonem. Powtarza to co było na wykładach (dla mnie to plus).
* Bardzo dobre ćwiczenia ten człowiek to kolejny "mózg" z tego wydziału nie da się zaskoczyć nawet bardzo pomysłowym rozwiązaniem.
* Troszkę za mało zadań trudniejszych tak dla własnego rozwoju bo na kolokwiach są same algorytmy. Plus to to że takie zadania w ogóle się pojawiają w innych grupach są tylko rachunki.
* Po ćwiczeniach z GALu II w ciemno zapisywałbym się do niego do grupy bez względu na przedmiot. Po prostu polecam!

## Topologia

* Gorąco polecam! Bardzo sympatyczny człowiek, dobrze tłumaczy, a ostatnio przed kolokwium nawet nam zorganizował dłuuugie konsultacje (siedzieliśmy w kilka osób w jego pokoju, a on z dzieckiem na ręku robił kolejne rysunki na tablicy :)) -- PS. zaliczyłem na 5 :)
* Świetne ćwiczenia. Doskonale tłumaczy, przez większą część semestru rozdawał treści przerabianych zadań na kartkach, przed kolokwiami i egzaminem robił powtórki, gdy poproszony tłumaczył albo rozpisywał jeszcze dokładniej zadania. Nie było obowiązkowych zadań domowych ani kartkówek (choć pan Nagórko zachęcał do zrobienia nieprzerobionych na ćwiczeniach zadań w domu). Moim zdaniem najlepszy ćwiczeniowiec, z jakim miałem do tej pory zajęcia.

## Algebra I

```

```

* Mistrz dydaktyki, prezentuje spojrzenie na przedmiot okiem topologa a nie algebraika, przez co wiele rzeczy wydaje się przystępniejszych (działania grupy izometrii kwadratu przedstawiał na kartce A4). Nie ma problemów z umówieniem się na dodatkowe konsultacje przed kolokwiamu\egzaminami (mi uratowały one skórę podczas N-tego podejścia do egzaminu z tego przedmiotu). Sam prowadzący jest przesympatyczny. Szkoda tylko, że ten przedmiot jest jaki jest :(
Sokrates

Byłeś na Sokratesie? Podziel się z nami swoimi wrażeniami!

Jeśli nie ma jeszcze strony o uczelni, na której byłeś -- stwórz ją i wpisz link pod kreską.

### Francja

```

```

[/Universite+Paris+XIII+%28Pary%C5%BC%29 Universite Paris XIII (Paryż)]

[/Erasmus+%E2%80%94+jak+prze%C5%BCy%C4%87+w+Pary%C5%BCu Erasmus — jak przeżyć w Paryżu]

[/mpri Informatyka teoretyczna - program magisterski na Ecole Polytechnique]

### Hiszpania

```

```

[/VLC Valencia na szybko]

[/Barcelona Barcelona]

### Szwecja

```

```

[/Jak+prze%C5%BCy%C4%87+w+Uppsali%2C+czyli+kr%C3%B3tka+reklama+tego+uroczego+miasta Jak przeżyć w Uppsali, czyli kilka słów na temat tego uroczego miasta]

[/Uppsala+-+nieco+inne+spojrzenie Uppsala - nieco inne spojrzenie]

### Inne kraje

```

```

[/Bruksela+-+od+B+do+a Bruksela - od B do a]

[/Edynburg Edynburg]

[/Kopenhaga Kopenhaga]

## Linki

```

```

Wrzuciłem swoją relację z pobytu w Uppsali na stronę Wymiana Erasmus na wikiUW , jest tam też relacja z Getyngi.
Skrzypczak, Michał

### Ogólne

* Profesor Skrzypczak jest przykładem syndromu Ryana Reynoldsa: na jego widok pieją z zachwytu wszyscy heteroseksualni mężczyźni. Poza tym fantastyczny dydaktyk, może nawet najlepszy na MIMie. Na jego zajęciach można poczuć, jakby matematyka była jakimś naturalnym ciągiem procesów i jakby to wszystko to były oczywiste zjawiska przyrodnicze. No i ma masę c00lowych powiedzonek z języka "młodzieżowego".

 **Logika dla informatyków**

### **Wybrane zagadnienia teorii mnogości**

###

### **Semantyka i weryfikacja programów**

```

```

### **Podstawy matematyki**

* Pan Skrzypczak nie był co prawda moim ćwiczeniowcem, nie wiem, jak prowadzi zajęcia, ale byłem u niego kilka razy na konsultacjach. Jak dla mnie super. Więcej się chyba od niego nauczyłem, niż od mojego własnego ćwiczeniowca. Poszedłem się wypytać o kilka rzeczy, bo chciałem się przygotować do poprawki z kolokwium. Ostatecznie wyszło na to, że p. Skrzypczak wytłumaczył mi, o co właściwie w tym całym PMacie chodzi :D Pokazał mi, jak dobrze przeprowadzać dowody, co jest ważne, a co nie itd. Ostatecznie, udało mi się wyciągnąć (w moim mniemaniu) naprawdę wysokie wyniki na poprawce i egzaminie. Oczywiście sam też ćwiczyłem sobie w domu, ale myślę że pomoc tego Pana okazała się tu nieoceniona :) Plus jeszcze za to, że Pan Skrzypczak to wieloletni wspinacz! :D

###

### Języki, Automaty i Obliczenia 1

* Zajęcia prowadzone bardzo rzetelnie. Widać u Pana Skrzypczaka zrozumienie i zainteresowanie przedmiotem. Na początku można się nieco przerazić wysokim, "PMatowym" stopniem formalizmu, który wprowadza Pan Skrzypczak, jednak w razie jakichkolwiek pytań, Pan Skrzypczak nie szczędzi wyjaśnień, często wprowadza analogie do życia codziennego. Gdy jeden z tematów był trudniejszy i wiele osób się zagubiło, na prośbę studentów o zamieszczenie materiałów z tych zajęć, Pan Skrzypczak następnego dnia wstawił pdfa ze szczegółowym rozwiązaniem zadań. Chętnie prowadzi konsultacje. Polecam!
Cieślak, Tomasz

**Analiza matematyczna 1.2**\*

* zajęcie prowadzone z pasją, z zachwytem nad pięknem matematyki
* jak się wprowadza jakieś zagadnienie, to tłumaczy historycznie czemu to jest fajne, do czego się przydaje, nie jest to na zasadzie : macie metodę i liczcie, a po co, to nieważne
* motywuje do pracy, ale nie ma przymuszania, więc student sam się musi zmobilizować
* z tej grupy są potem nieco gorsze wyniki z kolokwium/egzaminu niż u P. Wojtaszczyka, ale to raczej wynika ze średniego wykorzystania dużej swobody pozostawionej studentom przez nich samych
* czasem jakiś nudny problem jest zbyt długo rozgrzebywany i wszyscy odpływają, ale to raczej z początku semestru, potem było dużo lepiej
* z bardzo pozytywnych rzeczy, to często miałem tak, że gdy nie udało się zrozumieć wykładu, to 5 min. produkowania się przy tablicy Tomka Cieślaka czyniło jasność

**Analiza matematyczna I dla informatyków**

* bardzo pozytywny człowiek
* Polecam te ćwiczenia dla osób, które z analizy są średnie lub dobre. Zajęcia są prowadzone z pasją i zaangażowaniem. Jednak dla osób słabych, grupa może być trochę zbyt nowatorska.

**Analiza matematyczna II dla informatyków**

* bardzo polecam zajęcia z panem Tomaszem. Świetne podejście do przedmiotu, ciekawe zajęcia. Chodziłem do kilku prowadzących ćwiczenia z analizy i zdecydowanie zajęcia z tym prowadzącym były najlepsze. Powtórzyłbym również wypowiedź poprzednika "zajęcia prowadzone z pasją, z zachwytem nad pięknem matematyki", mnie osobiście podejście pana Tomasza do przedmiotu bardzo zmotywowało do nauki analizy.
* Jedne z najlepszych zajęć na jakie chodziłem. Dużo dobrych zadań. Bardzo sympatyczne zajęcia.

### Równania różniczkowe cząstkowe II (ćwiczenia)

* Ćwiczenia wg mnie bardzo dobre - prowadzone z zaangażowaniem, ciekawie, dużo było tzw. "ogólnego bełkotu", czyli przedstawiania motywacji, opowiadania, skąd się dane zagadnienie wzięło itd. Widać, że p. Cieślak emocjonuje się tematyką przedmiotu i lubi o nim opowiadać. Za mało jednak było konkretnych, "twardych" zadań (prowadzący na początku semestru zapowiadał, trochę chyba na wyrost, że będzie studentów męczył), a za dużo dyskusji i filozofowania, które nie zawsze było na miejscu, przez co zrobiliśmy mniej materiały niż pewnie by się dało. Ciekawostka - wśród zadań domowych były trudniejsze zadania "o piwo"; rzeczywiście temu, kto je rozwiązał, p. Cieślak postawił piwo :).
Leniowski, Dariusz

# Wstęp do programowania, podejście funkcyjne

* Pasjonat programowania funkcyjnego -- zdecydowanie polecam jego grupę, w szczególności tym bardziej ambitnym. Na ćwiczeniach trochę zadań do wykładu, a trochę innych, nierzadko ciekawszych, rzeczy związanych z programowaniem funkcyjnym i wykraczających wysoko ponad program zajęć. Z początku wydaje się ciężko, ale to później owocuje znakomitym zrozumieniem podstawowego tematu. Dba przyjazną/miłą/humorystyczną atmosferę oraz równomierną dystrybucję "wiedzy koniecznej" w grupie, nie denerwuje się gdy ktoś jest niezainteresowany dodatkową wiedzą lub kilka razy nieobecny. Na laboratorium również tematy ponadprogramowe -- nie wykładowe programy liczące, ale zastosowanie nieco bardziej skomplikowanych formuł do uzyskania wyniku w postaciach dużo ciekawszych niż liczbowa -- nie będę spoilować :) **TL;DR:** ciekawe tematy dla ambitnych + doskonałe i przystępne objaśnienie obowiązujących zagadnień.
Michalak, Tomasz

## Ogólne

 - dorzucenie cytatu Napoleona do prezentacji jest doskonałym sposobem, żeby wywrzeć dobre wrażenie na prowadzącym ;)

## Obliczeniowa teoria wyboru społecznego

 - pan Tomasz Michalak jest z wykształcenia ekonomistą, dlatego czasem nie zgadza się z wpajanymi nam zasadami, dzięki temu

na ćwiczeniach jest miejsce na dyskusje, które odbywają się w bardzo sympatycznej atmosferze.

- fajnie opowiada, robi niesztampowe ćwiczenia, a sam przedmiot jest bardzo ciekawy. + za zapraszanie ludzi ze świata biznesu do przeprowadzenia wykładu.

- zaliczenie przedmiotu na dobrą ocenę nie nastręcza większych problemów

- w czasie ćwiczeń można u niego kupić ptasie mleczko w bardzo korzystnej cenie

- poruszane są bardzo ciekawe tematy, można czerpać pomysły na prace magisterskie

-w tym roku była czekolada za 1gr

## przedsiębiorczość i determinacja pana Tomasza nie zna granic

```

```

## **Handel Elektroniczny**

```

```

-Usos twierdzi, że OTWS jest wymagana do handlu - nieprawda

-Wrażenia, podobnie jak wyżej, pozytywne - jest ciekawie, jest miejsce na dyskusję, atmosfera jest dość luźna

-Będąc semestr wcześniej na OTWS, na handelu momentami wieje nudą (na wykładzie), ćwiczenia to jak zwykle prezentacje (robione przez dwie grupy dwuosobowe) i wszystko zależy od ich jakości, a z tym bywa różnie,
Michał Gruchała

**Mikroserwisy**
Ma bardzo duże doświadczenie i praktyczne doświadczenie z pracy. Pojawiał się średnio na co drugich zajęciach, pozostałe odwoływał albo prowadzili je jego koledzy z pracy. Zajęcia wbrew opisowi były wyłącznie wykładem a nie warsztatami. Na zaliczenie trzeba napisac projekt około 2 tygodnie przed końcem semestru, wystarczy że spełnia wymagania podane na początku semestru i zaliczone. Z zajęć da się coś wynieść jeżeli ktoś ma wczesniejszą wiedzę, tak to ciężko się skupić i połapać, przez co tez dosyć trudno było samemu napisać projekt na zaliczenie (dla mnie był wyłącznie googlowaniem).
Fronczak, Maria

### Systemy operacyjne - ćw

* The girl was probably 5 years old or just after defense. Scared terribly, hesitant, insecure, unorganized and tangled to the max. In addition, a small voice. The effect was that the explanations were poor, the exercises dragged on (even for SO) and were chaotic. For this assessment of papers is harsh (you have to go somewhere ...). Maybe she made a little for 2 years, but I recommend caution.

### Programowanie obiektowe - ćw

* Jak dla mnie Pani Maria ma szansę zostać bardzo dobrym ćwiczeniowcem, tylko musi zdobyć trochę doświadczenia :), widać drzemiący w niej potencjał.

### Programowanie obiektowe - lab

* Owszem Pani Maria do najśmielszych osób nie nalezy ale jeśli się jej posłucha to mówi z sensem. Bardzo miła osoba. Jeśli się ją o coś zapyta naprawdę postara się pomóc. Ocena laboratorium - u mnie bezproblemówo - miałem po prostu przedstawić swój projekt. Żadnych głupich pytań etc... Więc ogólnie nie jest źle.
Kozakiewicz, Mariusz

### Geometria z Algebra Liniowa

* Z poczatku ewidentnie ciagnelo go do Metod Numerycznych, jednak potem troche sie opamietal. Tlumaczy zrozumiale (gdy juz to robi), choc czasem sie poddaje mowiac “Musicie mi uwierzyc ze tak jest. Jak chcecie sprawdzcie w domu...” lub “Juz i tak jest po czasie wiec nie bede was trzymac...”. Zadaje ciekawe (choc niekoniecznie latwe i/lub zwiazane z przedmiotem zajec) prace domowe, wymaga oddawania ich w formie elektronicznej (pozniej od tego odstapil). Bardzo lagodnie natomiast ocenia kolokwia.
* Świetnie, że to widzę przed egzaminem z Algebry Liniowej.

Pozdrawiam - Mariusz Kozakiewicz

### Metody Numeryczne

* Leń i lesser. Mało umie i kiepsko tłumaczy, zwykle jest bardzo słabo przygotowany do zajęć, a materiał "przyswaja" niejako wspólnie ze studentami. Plus jest taki, ze potem daje podpowiedzi przed kolokwiami i egzaminami, które pozwalają się trochę przygotować pod to, co akurat pojawi sie na egzaminie. Radzę unikać, Bernardelli jest dużo lepszy, a do p. Kozłowskiego chodzić tylko po to, żeby dowiedzieć się, co prawdopodobnie będzie.
* Powyższą opinię można zacytowac - moim zdaniem - przy każdym z prowadzonych przez niego przedmiotów.
* A ja nigdy nie zapomnę 'gestu Kozakiewicza', kiedy to zbyt głośno przeraziłem się kartkówką, która miała być dnia następnego (cytat: 'kur\*\*\*, jutro kartkówka z numerków!!!') - odwracam się speszony, a tam pan Kozioł się prawie uszkiem z barszczu zadławił ;] Gorąco pozdrawiam!
* A ja tam bym z nim na piwko chętnie poszedł.
* Bardzo dużo umie i dobrze tłumaczy, jednak często za szybko. Jeżeli ktoś chce łatwo zdobyć dobra ocenę, to nie polecam, ale jeśli chce się czegoś nauczyć i bardzo lubi numerki, to polecam gorąco.
* Wydaje się, że albo pan Mariusz Kozakiewicz się bardzo zmienił, albo moja grupa ma inne odczucia - wszystko dokładnie wytłumaczone, co "mamy znać na wiarę" to wykuć i rzeczywiście wystarczy, a na ćwiczeniach jest bardzo sympatycznie.
Przepiórkowski, Adam

### Inżynieria Lingwistyczna

* Polecam, Pan Adam jest uprzejmą osobą, prowadzi wykład i laboratorium ciekawie. Zaliczenie to 3 niewielkie programiki (< 100 linii kodu) i jeden większy projekt. Ocenia dość łagodnie.
* Warto dodac, ze naprawde znakomicie zna sie na tym co robi i bardzo ciekawie o tym opowiada, nie ma jednak zbyt duzego doswiadczenia jako dydaktyk, wiec zdazaja mu sie drobne wpadki (a to przesadzi z iloscia maetrialu na jakims wykladzie, a to laboratorium nie moze sie odbyc, bo brakuje jakis programow itp.)
* Wpadki sie zdarzaja, ale glownie dlatego, ze wykladowca jest prawdziwym naukowcem i opowiada nie o sprawach starych i dobrze znanych, lecz o biezacych wynikach - metody dydaktyczne nie zostaly jeszcze dla nich przecwiczone.
* Z czasem Pan Adam nabiera doswiadczenia, zdarzaja mu sie niestety dosc przykre pomysly sprawdzania granic wytrzymalosci studentow (np. bicie rekordu liczby prac domowych - bynajmniej nie 3.). Jako jeden z nielicznych wykladowcow (jedyny?) na wydziale ocenia projekt zaliczeniowy na podstawie prezentacji/referatu oraz dokumentacji (wymagane cos w rodzaju artykulu naukowego o projekcie). Ogolnie przedmioty u niego sa przyjemne i pozwalajace sie wiele nauczyc, ale pracochlonne.
* Zaleta: brak egzaminu, ocena de facto w całości za pracę na zajęciach + prace domowe (6 + projekt w 2011 roku). Wada: brak jesnych kryteriów określania czy rozwiązanie jest "dobre" (to nie jest do końca nauka ścisła), więc nie za bardzo wiadomo kiedy pracę domową przestać robić i oddawać.
Guzicki, Wojciech

### **Uwagi ogólne**

* Bardzo miło wspominam profesora. Nie miałem z nim co prawda zajęć na UW, ale w liceum jeździłem na obozy matematyczne organizowane przez niego wspólnie z moim licealnym matematykiem. Dawał ciekawe zadania, ciekawie tłumaczył. Bardzo dużo się od niego nauczyłem.

### **Wstęp do matematyki**

* Wykład pana Guzickiego opiera sie na przepisywaniu skryptu (ktorego jest autorem) na tablice, ładnym charakterem pisma, ale za to małymi literkami (ja z 3 ławki nie widziałam juz nic). Na cwiczeniach sie chodzi do tablicy (idiotyczną metodą raz chłopiec raz dziewczynka), trzeba oddawac prace domowe składające sie z kilku zadan o różnym stopniu trudnosci. Trzeba sie też uodpornic na złośliwosci (tzn. dość osobliwe czasem poczucie humoru) prowadzącego. Ale do egzaminu przygotowauje całkiem niezle.
* Uroczy człowiek z poczuciem humoru. Rzeczywiscie w dużej części przepisuje skrypt, ale wzbogaca go komentarzami, których znaleźć ani w książce, ani w Internecie nie można. Jeśli ktoś ma problemy ze wzrokiem, to zalecam siadanie w pierwszej ławce (przeważnie jest jakaś wolna). Na egzaminie lubi dawać trudne zadania, żeby można było się wykazać.
* Nie powinno się dawać zajęć p. Guzickiemu dla 1 roku studentów. Komentarze p. Guzickiego mają chyba na celu wystraszenie studentów i spowodowanie, by sobie poszli na inne studia. Dydaktycznie też niezbyt się stara. Jeżeli ktoś rozumie, to ma szczęście, a gdy nie rozumie, to pomocy musi szukać u kogoś innego. Poczucie humoru raczej dziwne i nie na miejscu. Niezrozumiałe jest dla mnie, dlaczego studentów lat wyższych p. Guzicki traktuje lepiej, a tych z 1 roku gorzej.

### **Wykłady kryptograficzne i teorioliczbowe**

* Warte pójścia na. Z większością materiału można się zapoznac na podstawie notatek, jednakowóż na wykładach dodawane są anegdotki, intuicje itd. Zajęcia dużo dają, jest sympatyczny, nie robi zbyt wielkich problemów z zaliczaniem monografów.

### Algorytmiczna Teoria Liczb

* Z p. Guzickim pierwszy raz spotkałem się, gdy chciałem umówić się na egzamin w terminie zerowym. Egzamin miał następującą formę: student wybiera ze skryptu dwa działy z ośmiu, po czym jest z nich przepytywany przez około 10 min. Wszyscy w zasadzie wybrali pierwsze dwa, bo była to powtórka z Matematyki Dyskretnej, ale p. Guzicki wcale sie temu nie dziwił i nie robił żadnych problemów. Słowem, niesamowicie prosto jest zaliczyć ten przedmiot.