CSCL – Computer Supported Collaborative Leanring

Es un aprendizaje soportado por entornos virtuales (tecnología) para propiciar el desarrollo de las habilidades grupales donde cada miembro es responsable de su propio aprendizaje pero también del resto del equipo. Donde se favorecen espacios de debate para la resolución de problemas, fomentando la interacción grupal para contribuir a un aprendizaje efectivo.

## Definición

CSCL- Aprendizaje colaborativo mediado por ordenador permite entender la actividad que se genera en esta forma de trabajo, como interdependiente de los otros elementos que se requieren para que exista actividad. Tanto la comunidad (los otros) como las herramientas (computador) son fuentes que el estudiante (agente) coordina durante el desarrollo de la actividad (objetivo).

## Historia

La tecnología informática interactiva fue concebido principalmente por académicos, pero el uso de la tecnología en la educación, históricamente ha sido definida por las tendencias de investigación actuales. Los primeros ejemplos de software en la instrucción de los estudiantes perforados utilizando el conductista método que fue popular a lo largo de mediados del siglo XX. En la década de 1970 como el cognitivismo ganado fuerza con los educadores, los diseñadores comenzaron a aprender En visión tecnología que los modelos de inteligencia artificial empleadas que podrían adaptarse a los alumnos individuales. Aprendizaje colaborativo apoyado por ordenador surgió como una estrategia rico en implicaciones de investigación para el cultivo filosofías de constructivismo y cognitivismo sociales .

## Aplicaciones

Tiene una serie de implicaciones para los diseñadores instruccionales, desarrolladores y maestros.

* En primer lugar, se reveló qué características tecnológicas o funciones fueron particularmente importantes y útiles para los estudiantes en el contexto de la escritura, y cómo un sistema CSCL podrían adaptarse para su uso en diferentes áreas temáticas, las cuales tienen implicaciones específicas para los diseñadores de instrucción o los desarrolladores a considerar en el diseño herramientas CSCL.
* En segundo lugar, este estudio también sugiere la importancia del papel de un maestro en el diseño de los andamios, andamios el proceso de aprendizaje colaborativo, y haciendo CSCL un éxito. En tercer lugar, es importante que una tarea significativa, en el mundo real está diseñado para CSCL con el fin de involucrar a los estudiantes en actividades de aprendizaje auténticas de la construcción del conocimiento.
* En tercer lugar, el trabajo cooperativo en el aula, utilizando como herramienta basada en dispositivos de tecnología "uno a uno", donde el maestro tiene un programa de gestión de la clase, permite no sólo la mejora del trabajo en equipo donde cada miembro tiene responsabilidades que implican el grupo, sino también una personalizada y la instrucción individualizada, adaptándose a los ritmos de los estudiantes, y que permite lograr los objetivos fijados en la que se ha propuesto para ellos individualizado plan de trabajo.

## Elementos CSCL - Aprendizaje colaborativo mediado por ordenador

Aprendizajes que posibilitan el crecimiento colaborativo

* Interdependencia positiva

Esto significa que cada miembro del grupo debe conformar en el otro miembro, dependiendo y respetando sus punto de vista.

* Interacción

En el CSCL se debe dar un interacción fluía entre los miembros del grupo

* Contribución individual

Cada miembro del grupo debe contribuir con el resto.

* Habilidad personales del grupo

La vivencia del grupo debe permitir a cada miembro perfeccionar sus habilidades sociales.

## Referencia Bibliográfica

*Aprendizaje Colaborativo Apoyado por Computador: Una perspectiva histórica*. (2014, 6 marzo). Máster Gestión y Producción eLearning. https://edfuc3m.wordpress.com/2014/03/05/aprendizaje-colaborativo-apoyado-por-computador-una-perspectiva-historica/

Moreira, C. (2015, 11 julio). *Que es el cscw1*. Slideshare. https://es.slideshare.net/CamiloMoreira1/que-es-el-cscw1

*Aprendizaje colaborativo mediado por ordenador (CSCL) | COnTic*. (s. f.). COnTic. http://www.contic.udl.cat/es/proyectos/aprendizaje