PIZARRAS INTERACTIVAS HAIDEEGB

**VENTAJAS**
DE LA PIZARRA INTERACTIVA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.

El uso de las Tecnologías de
Información y Comunicación, en los centros educativos se impone y sustituye,
renueva o innova los antiguos recursos así como metodologías. El uso de la
computadora y el software educativo (entre otros) como herramienta de
investigación, aprendizaje y expresión tiene una cualidad muy motivadora y
seductora para los y las estudiantes de los diferentes niveles educativos.

La formación de los
académicos y académicas consigue más preeminencia e importancia, la cual se
debe dar para atender con éxito a los cambios de la educación. Esto lleva a
delinear la necesidad de una formación duradera o el diseño de planes de
formación constantes para poder garantizar la capacitación y puesta al día en
el uso de las tecnologías como entorno y herramienta de información.

Por ende se tiene que pensar
en buscar, alcanzar, capacitar al académico(a) para usar las Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC) en los procesos de Enseñanza /Aprendizaje, y
de la misma forma enseñar al profesor(a) diferentes herramientas tecnológicas,
esto como sostén en las diferentes áreas de estudio. Las TIC, contribuyen al
mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Razones, por las
cuales es que se ha comenzado a conceder a los centros de enseñanza con
computadores, software educativo y acceso a Internet, entre otras cosas.

Esto se ha ejecutado a pesar
de que son insuficientes las investigaciones que identifiquen el estado en las
aulas, respecto a la utilización de las Tecnologías de Información y
Comunicación por parte de los maestros(as) y estudiantes.

La Pizarra Interactiva o
también conocida como Pizarra Digital consiste en un ordenador conectado a un
video proyector, que llega a mostrar la señal directa que muestra la señal de dicho ordenador sobre una superficie
lisa y rígida, sensible o no al tacto, desde la que se puede controlar el
ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así
como también, guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y
exportarlas en diversos formatos. La principal función de la pizarra es, pues,
controlar el ordenador mediante esta superficie con un bolígrafo, con el dedo
-en algunos casos- o con otro dispositivo como si se tratara de un ratón. Esta
nueva tecnología ofrece la posibilidad de interactuar con la imagen, lo cual
marca la diferencia en relación con una pantalla digital normal (ordenador +
proyector).

Pere Marqués diferencia entre pizarra digital y la
pizarra digital interactiva.

·   Pizarra digital:
“Sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador y un video
proyector, que permite proyectar contenidos digitales en un formato idóneo para
la visualización en grupo. Se puede interactuar sobre imágenes proyectadas
utilizando los periféricos del ordenador: ratón, teclados,…”

·   Pizarra Digital
Interactiva: “Sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador, un
video proyector y un dispositivo control de puntero, que permite proyectar en
una superficie interactiva contenidos digitales en un formato idóneo para
visualización en grupo. Se puede interactuar directamente sobre la superficie
de proyección”

Las ventajas de las pizarras
interactivas  son las siguientes:

·
Hacen más divertida y dinámica la clase tanto
para el alumno como para el docente, debido a los usos que puede dársele.

·
Se aumenta la participación y discusiones por
parte de los alumnos acerca de las clases para llegar a un conocimiento
significativo.

·
El uso de este instrumento optimiza el tiempo
en el que el docente enseña, ya que le permite utilizar nuevas fuentes de
recursos educativos.

·
La pizarra es un recurso que el docente puede
utilizar con alumnos de todas las edades y en todas las áreas del currículo.

·
Favorece
el aprendizaje colaborativo y posibilita el uso colectivo en clase de los
canales telemáticos de comunicación (e-mail, chat, videoconferencia…).

·
Supone
una fuente inagotable de información multimedia e interactiva disponible de
manera inmediata en el aula.

·
Acercamiento
de las TIC`S a alumnos con discapacidad. Los estudiantes con dificultades
visuales se pueden beneficiar de la posibilidad del aumento del tamaño de los
textos y las imágenes, así como de las posibilidades de manipular objetos y
símbolos.

El alumno al aprender en una pizarra interactiva
aumenta su motivación y de su aprendizaje, ya que se le hace interesante la
clase y puede tomar problemáticas de la vida diaria para resolverlas.

Las Pizarras Interactivas son un material esencial
para para el aula ya que aportan no solo para el alumno sino también para el
docente, sirviéndole de apoyo para crear clases divertidas, gestionar mejor el
aula. No solo son beneficiosas para los mayores sino también para los más
pequeños, ya que hay un amplio abanico de juegos y actividades infantiles
interactivas que ofrecer con las pizarras interactivas. Es un recurso versátil que nos ofrece multitud de
alternativas, así como aprender a hablar o incluso aprender
nuevos idiomas, colores, figuras, sonidos..