SAQA

### ¿Qué es SAQA?

La Autoridad Sudafricana de Cualificaciones (SAQA) es una persona jurídica - es una entidad a la que la ley otorga personalidad jurídica. La Junta de la Autoridad Sudafricana de Cualificaciones es un cuerpo de 12 miembros nombrados por el Ministro de Educación Superior y Formación.

a. El Ministro debe invitar a nombramientos para el nombramiento de miembros mediante notificación en la Gaceta

b. Personas que participan en la educación y la formación;

c. Las organizaciones que participan en la educación y la formación;

d .cuerpos profesionales;

e. Trabajo organizado;

f. Negocio organizado; y

g. Organizaciones que representan intereses comunitarios y de desarrollo.

### Los objetivos del SAQA son

a. Avanzar en los objetivos del MNC;

b. Supervisar el desarrollo e implementación del MNC; y

c. Coordinar los sub-marcos.

### ¿Qué es un Marco Nacional de Cualificaciones?

El Marco Nacional de Cualificaciones (MNC) es un sistema completo aprobado por el Ministro para la clasificación, registro, publicación y articulación de títulos nacionales cualificados.

En resumen, el MNC es el conjunto de principios y directrices por los que se registran los registros de los logros de los estudiantes para permitir el reconocimiento nacional de las habilidades y conocimientos adquiridos, garantizando así un sistema integrado que fomente el aprendizaje permanente.

### SAQA tiene la siguiente función con respecto a los organismos profesionales:

* Debe elaborar y aplicar políticas y criterios para el reconocimiento de un organismo profesional y el registro de una designación profesional para los fines de esta Ley, previa consulta con órganos estatutarios y no estatutarios de expertos en los campos profesionales y con los CC;

* Reconocer un organismo profesional y registrar su designación profesional si se cumplen los criterios pertinentes.

### SAQA tiene la siguiente función con respecto a las calificaciones:

1. SAQA debe desarrollar e implementar políticas y criterios, previa consulta con los QCs para el desarrollo, registro y publicación de calificaciones y calificaciones de parte, las cuales deben incluir los siguientes requisitos:

* El sub-marco pertinente debe identificarse en cualquier documento relacionado con el registro y la publicación de una cualificación o de una calificación parcial;

* Cada sub-marco debe tener una nomenclatura distinta para sus tipos de cualificación que sea apropiada para el sub-marco pertinente y consistente con la práctica internacional.

2. SAQA debe registrar una calificación o calificación parcial recomendada por un QC si cumple con los criterios pertinentes;

3. SAQA debe desarrollar una política y criterios, después de consultar con los QC, para la evaluación, el reconocimiento de aprendizaje previo y la acumulación y transferencia de créditos.

También se publicó en 1998 la normativa sobre la garantía de la calidad de la educación y la formación (ETQA) y prevé la acreditación de los organismos de garantía de la calidad de la educación y la formación. Estos organismos son responsables de acreditar a los proveedores de los estándares de educación y capacitación y las calificaciones registradas en el MNC, supervisar la provisión, evaluar la evaluación y facilitar la moderación entre los proveedores y registrar a los evaluadores. Las responsabilidades de ETQA de los SETAs se mantendrán de acuerdo con los reglamentos de SAQA antes mencionados, hasta que el Ministro de Educación Superior y Entrenamiento publique nuevas regulaciones que reemplacen a los reglamentos existentes, luego las responsabilidades residirán en el Consejo de Calidad para el Comercio y Ocupaciones.

SAQA debe asesorar al Ministro de Educación Superior y Formación sobre los asuntos del MNC en términos de la Ley MNC. SAQA también debe desempeñar sus funciones sujetas a la NQF Act 67 de 2008 y supervisar la implementación del MNC y asegurar el logro de sus objetivos.

En términos de la Ley NQF núm. 67 de 2008, los Consejos de Calidad deben, entre otros, hacer lo siguiente para alcanzar los objetivos del MNC:

* Desempeñan sus funciones sujetas a la NQF Act 67 de 2008 ya la ley por la cual se establece el QC

* Desarrollar y administrar sus sub-marcos, y hacer recomendaciones al respecto al Ministro

* Garantizar el desarrollo de cualificaciones o cualificaciones de parte que sean necesarias para sus sectores, que pueden incluir medidas apropiadas para la evaluación de los logros de aprendizaje

* Recomendar calificaciones o calificaciones de parte a SAQA para su registro

Link NQF 67 de 2008: http://www.dhet.gov.za/SiteAssets/About%20us%20new/2National%20Qualifications%20Framework%20Act%20No.%2067%20of%202008.pdf

### ¿Cuáles son los objetivos del NQF?

* Crear un único marco nacional integrado para los logros del aprendizaje;

* Facilitar el acceso, la movilidad y la progresión dentro de la educación, la formación y las trayectorias profesionales;

* Mejorar la calidad de la educación y la formación;

* Acelerar la reparación de discriminaciones injustas pasadas en educación, capacitación y oportunidades de empleo.

* Los objetivos del NQF están diseñados para contribuir al pleno desarrollo personal de cada alumno y al desarrollo social y económico de la nación en general.

### Niveles de frameworks

El NQF se organiza como una serie de niveles de logros de aprendizaje, ordenados en orden ascendente de uno a diez. Cada nivel en el NQF es descrito por una declaración de logro de aprendizaje conocida como Descriptores de Nivel.

Hay un conjunto de descriptores de nivel para el NQF.

link descriptores de nivel: http://www.saqa.org.za/docs/misc/2012/level\_descriptors.pdf

### Sub-Frameworks

El NQF es un sistema integrado único que consta de tres Sub-marcos coordinados de calificaciones. Estos son:

* Sub-Framework de la Educación General y de la Formación Complementaria (GFETQSF)

* El Sub-Framework de Cualificaciones de Educación Superior (HEQSF)

* El Sub-Framework de Cualificaciones Ocupacionales (OQSF)

Los Sub-Marcos tienen calificaciones registradas en los siguientes NQF:

* GFETQSF - niveles 1 a 4;

* HEQSF - niveles 5 a 10;

* OQSF - Niveles 1 a 6. Para los niveles NQF 7 y 8 el Consejo de Calidad para Oficios y Ocupaciones puede motivar para una calificación sólo en colaboración con un organismo profesional reconocido y el Consejo de Educación Superior, en un proceso coordinado por SAQA.

Política de acumulación y transferencia de créditos dentro del Marco Nacional de Cualificaciones:http://www.saqa.org.za/docs/pol/2015/Policy%20for%20CAT%20within%20the%20NQF.pdf

Enmienda a la Determinación de los sub-marcos que componen el Marco Nacional de Cualificaciones:http://www.saqa.org.za/docs/pol/2013/determination\_amend.pdf

Políticas y criterios para el reconocimiento de un organismo profesional y el registro de una designación profesional para los fines de la Ley del Marco Nacional de Cualificaciones, Ley 67 de 2008: http://www.saqa.org.za/docs/guide/2012/policy\_2008.pdf

Descriptores de Nivel para el Marco Nacional de Cualificaciones de Sudáfrica: http://www.saqa.org.za/docs/misc/2012/level\_descriptors.pdf

Marco nacional de las certificaciones:http://www.saqa.org.za/docs/legislation/2010/act67.pdf

http://www.saqa.org.za/index.php