CHAMILO

## **CHAMILO LMS**

**HISTORIA DE CHAMILO**

El proyecto Chamilo fue lanzado oficialmente el 18 de enero de 2010 por una parte considerable de la comunidad activa del proyecto Dokeos tras una serie de desacuerdos sobre la política de comunicación con la comunidad libre y una creciente sensación de inseguridad hacia el futuro abierto del desarrollo. Chamilo LMS, es por tanto un fork o división de su antecesor Dokeos.

Tras el anuncio oficial del lanzamiento de Chamilo, finalmente el 11 de mayo de 2010 se firmó el acta fundacional de la Asociación Chamilo en Bruselas, Bélgica por una junta directiva integrada por 7 personas.

Tras la fundación de la asociación comenzó la labor pública de promoción y desarrollo de Chamilo creándose una página web, grupos locales, caneles Irc de comunicación y abriendo cuentas en las principales redes sociales.

Entre los años 2010 y 2015 la Asociación Chamilo mantuvo el desarrollo de dos proyectos paralelos: Chamilo LMS y Chamilo LCMS este último liderado por la comunidad universitaria. Este último proyecto no prosperó y finalmente la Asociación decidió continuar volcando todos sus esfuerzos en Chamilo LMS como producto principal.

El 10 de noviembre de 2014, los socios de Chamilo deciden reubicar la asociación en España para mejorar los procesos administrativos y las gestiones burocráticas, creándose así la Asociación Chamilo España que gestiona actualmente la comunidad. Chamilo es una marca registrada por la Asociación.

**DESCRIPCIÓN**

Chamilo es una solución de software libre, licenciada bajo la GNU/GPLv3, de gestión del E-learning o aprendizaje electrónico, desarrollada con el objetivo de mejorar el acceso a la educación y el conocimiento globalmente. Está sustentado por la Asociación Chamilo (asociación sin fines de lucro), la cual tiene como objetivo la promoción del software para la educación (y en particular de Chamilo), el mantenimiento de un canal de comunicación claro y la construcción de una red de proveedores de servicios y contribuidores al software.

El nombre "Chamilo" proviene de un juego de palabras con la palabra "camaleón". Tiene un registro de las fallas de seguridad detectadas y cuenta con la colaboración de crackers para detectar y arreglar fallas de seguridad preventivamente o rápidamente. Existe una página dedicada a las incidencias de seguridad que sirve como referencia en casos de nuevas incidencias.

En cuanto a características más técnicas, la plataforma virtual chamilo se puede instalar en plataformas como windows, OS-X de Apple y Linux, Chamilo se encuentra desarrollada en lenguaje de programación PHP  y utiliza un sistema de gestión de base de datos de Mysql.

**CARACTERÍSTICAS**

* Licencia GNU.
* Multi Idiomas.
* Permite adaptarse a diferentes modelos educativos.
* Basado en los principios pedagógicos constructivos de Claroline y Dokeos.
* Permite tener diferentes Roles dentro de la plataforma.
* Compatibilidad con SCORM V 1.2
* Red social de aprendizaje con la creación de grupos de interés.
* Compatibilidad con LTI  V 1.1 (Learning Tools Interoperability)
* Soporte RGDP
* Compatible
* Versátil
* Libre
* Sencillo
* Herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica
* Compatibilidad con vídeos de realidad virtual (Vídeos en 360 º formato MP4)
* Integración con HTML 5
* Chats, foros, compartimiento de información en redes sociales.
* Permite detallar toda la información necesaria del curso, estructurada en diferentes apartados personalizables: Objetivos, índice de contenidos, metodología, materiales, recursos humanos y técnicos.

* Permite la generación directa de contenidos SCORM mediante una herramienta de autor propia integrada en el aula,con la que es posible crear documentos o presentaciones, bien utilizando plantillas prediseñadas o desde cero.

* Herramientas de grabación directa de audio,bien a través de micrófono o bien insertando un texto que la aplicación se encarga de “leer en voz alta”.

* Herramientas de creación y retoque de imágenes.

**VENTAJAS**

* Se puede personalizar.
* Es adaptable a diferentes proyectos.
* Fácil de usar.
* Posee herramientas de seguimiento y gestión.
* Notificaciones de eventos y tareas.
* Trabajos colaborativos en grupo WIKI.
* Acepta paquetes SCORM.
* Permite una gran gestión documentaría.
* Videoconferencia.
* Es OPEN SOURCE.

* Tiene una comunidad grande de usuarios por lo que encontrar información es más sencillo.

* Es una plataforma muy completa

* El acceso a los medios informáticos y la brecha informática.

* Simplicidad de uso para el docente y el alumno

* Cuidado estético y fácil creación de contenidos
* Portabilidad y rapidez con instalación sencilla y rápida
* Opciones útiles visibles
* Seguimiento de cursos y usuarios mediante detallados informes de actividad
* Generación de certificados mediante plantillas
* Red social de aprendizaje con la creación de grupos de interés
* Interfaces personalizable y hojas de estilo predefinidas
* Chamilo Rapid (conversor de Powerpoint a Scorm)

**DESVENTAJAS**

* Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor
* El uso de plataformas virtuales para la enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo que el profesor ha de dedicar a la asignatura.

* Se necesita instalar en un servidor e integrar para poder vender cursos por Internet.
* Carece de un marketplace para la venta de cursos.
* Necesita ser actualizada constantemente.
* Si bien es una plataforma muy completa el user experience es terrible.

**SERVICIOS Y HERRAMIENTAS.**

### *Servicios*

* Gestión simple de cursos

* Gestión simple de usuarios

* Más de 20 herramientas pedagógicas

* Certificados de aprendizaje

* Red social de aprendizaje

* Soporte SCORM, AICC, IMS/QTI

* Gestión de ciclos

* Exportación de resultados

* Términos y condiciones

* Estilos customizables

* Actualizaciones funcionales y de seguridad

* Instalación rápida

* Documentación

* Soporte pedagógico

### *Herramientas*

1. Agenda
2. Tareas
3. Enlaces
4. Grupos
5. Foros
6. Chat
7. Wiki
8. Anuncios
9. Informes
10. Asistencia
11. Documentos
12. Ejercicios
13. Lecciones
14. Encuestas
15. Glosario
16. Usuarios
17. Evaluaciones

**FACILIDAD DE USO DE CHAMILO**

Entre las Plataformas E-learning (LMS) de software libre existen marcas con grandes fortalezas, pero la más valorada por la mayoría de los usuarios al final de cuentas es la usabilidad. Entendida como la facilidad de uso de un sistema, la usabilidad de Chamilo LMS resulta atractiva para más de 17 millones personas en todo el mundo.

Desde la instalación, pasando por la administración, hasta el uso del estudiante, la pregunta ¿será fácil? se mantendrá en la mente del usuario de una plataforma de aprendizaje a distancia. Adaptarse a un sistema nuevo en sus diferentes fases de uso requiere de atención, práctica y la satisfacción de dudas para así lograr el deseado dominio. Es aquí donde la cuestión tiene una respuesta positiva con Chamilo LMS.

Chamilo LMS, es una opción importante para muchos centros educativos, instituciones gubernamentales y empresas en los últimos años. Hasta la fecha Julio 2017 más de 17 millones 800 personas en todo el mundo utilizan plataforma Chamilo porque es limpia y simple para diferentes fines debido a su software libre y la gran mayoría coincide en que optaron por este sistema debido a su usabilidad.

Un ejemplo de usabilidad y sus consecuencias positivas en el ámbito académico se reportó desde Brasil. La Universidad Federal de Tocantins informó que capacitar a sus docentes para las mismas competencias de creación y seguimiento de cursos virtuales les toma cinco días con Moodle y un día con Chamilo, esto se traduce en valiosas horas de trabajo que pueden ser aprovechadas por la institución para impartir clases con el apoyo del campus virtual.

### *Elementos de fácil uso en Chamilo*

1. Fácil creación de contenidos.
2. Instalación fácil y libre.
3. Seguimiento de resultados de usuarios.
4. Interfaz clara.
5. Comunicación síncrona y asíncrona.
6. Herramientas para todo tipo de aprendizaje.
7. Gran capacidad en la gestión de documentos.

### *Evaluación y Medición de los LMS*

En una investigación colaborativa sobre LMS, realizado en el Congreso Mundial de e-Learning edición 2013, se analizaron 19 Plataformas de E-learning, en la que se puede apreciar que la plataforma Chamilo LMS, puntualmente en la característica usabilidad, ocupa el 1er lugar a comparación de plataformas comerciales como (Blackboard, E-ducativa entre otros) y plataformas e-learning de software libre como (Moodle, Claroline, Dokeos, entre otros).

**LIMITACIONES DEL "APRENDIZAJE SOCIAL" DE CHAMILO.**

Para establecer limitaciones de la LMS tiene que compararse con otras plataformas:

1.  **Chamilo** no tiene la posibilidad de retroalimentación de tareas que implica esto, si recibe un PDF no se pueden agregar notas y subrayar el texto.

2.  En **Chamilo** no se puede se puede crear un ROL, debido a que ya los tiene predeterminados como por ejemplo rol de revisor académico, rol de padre de familia.

3.  No tiene Plugins como **Moodle**

4.  En su visita de alumno no muestra un árbol de jerarquías, lo que impide buscar en sentido contrario de manera secuencial la información.

5.  No tiene compatibilidad con el protocolo **TIN CAN API**, que son los protocolos de comunicación más actuales de e-learning en los LMS en otras palabras sirve para dar seguimiento a las actividades realizadas dentro de un curso, y hacen posible reportar dichas actividades y almacenarlas en un LMS o plataforma para la gestión del aprendizaje.

**CASOS DE ÉXITO DE USO DE CHAMILO**

Chamilo como aula virtual LMS y software libre adaptable no cuenta con un costo de licencia, por ello está generando más de 500 empleos a nivel global, cuenta con socios como empresa y también está presente en diversas universidades, se encuentra registrado en Bélgica bajo la ley y cuenta con una asociación que protege la marca y asegura estabilidad con respecto al software,la comunidad que forma parte de Chamilo está presente en 190 países con más de 26500 portales en el mundo.

Chamilo es muy popular en el sector académico. Varias universidades y academias de toda Europa y Latinoamérica lo usan, pero también tiene numerosos usuarios en los sectores profesionales (entre bancos, seguros, aerolíneas, y clínicas entre otros), para lo que ha incorporado mejoras en los informes de seguimiento de los alumnos y en cuestiones referentes al rendimiento.

Chamilo está respaldado por pequeñas y medianas empresas que se han de registrar como miembros de la asociación, superar un examen, pagar una cuota y aportar una contribución de antemano al proyecto para poder ser reconocidas como proveedores oficiales.

A lo largo del año 2010, Chamilo se centró en la expansión del software en Asia, creando traducciones a Chino simplificado, entre otros idiomas.

En 2011, el centro de atención fue oriente medio, con equipos de traductores aportando traducciones al árabe y otros idiomas.

Entre los usuarios de Chamilo se encuentran administraciones públicas, organizaciones sin ánimo de lucro y servicios de empleo: La TGSS española y varios ministerios peruanos son usuarios de Chamilo.

​El Centro de Supercomputación de Galicia (España) cuenta con un campus basado en Chamilo con más de 23000 usuarios y 800 cursos.

### *Casos de Éxito*

1.-La prestigiosa Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) presentó en mayo de 2017 su nueva aula virtual con el fin de publicar en línea los contenidos académicos de esta casa de estudios y la Plataforma E-learning Chamilo LMS la acompaña en esta meta.

20 facultades fueron las beneficiadas con la implementación de esta plataforma que busca facilitar y dar libre accesibilidad a material educativo para la comunidad sanmarquina. El jefe de Aula Virtual de esta casa de estudios, Mg. Manuel Yampufe indicó que se realizó con éxito la capacitación de docentes de pregrado y que pronto se habilitará el uso en escuelas de postgrado.

Por su parte, el fundador y director de Chamilo LMS, Yannick Warnier, saludó y felicitó la elección de su plataforma de e-learning para la implementación del aula virtual de la prestigiosa institución.

vídeo: clic aquí [1]

2.-En el Perú por parte de los docentes en instituciones educativas de distintos grados educativos de universidades como USIL, UTP, Universidad le Cordon Blue, han decidido utilizar este software para interactuar con los alumnos y no solo ha cubierto a su uso a nivel educativo ,también cuentan empresas con esta tecnología como: Grupo Graña y Montero, Ministerio de Educación, Rímac seguros,etc empresas que han visto la posibilidad de hacer uso de Chamilo para impartir información con sus colaboradores.

### ***Referencias:***

https://chamilo.org/es/chamilo/

[http://www.cooperacionib.org/191191138-Analizamos-19-plataformas-de-eLearning-primera-investigacion-academica-colaborativa-mundial.pdf(cuadros+en+pág.+150) http://www.cooperacionib.org/191191138-Analizamos-19-plataformas-de-eLearning-primera-investigacion-academica-colaborativa-mundial.pdf
(cuadros en pág. 150)]

https://beeznest.com/es/2017/06/26/la-universidad-san-marcos-eligio-a-chamilo-lms-como-plataforma-de-su-aula-virtual/

https://bit4learn.com/es/lms/chamilo/

http://chamiloplataformaedu.blogspot.com/p/caracteristicas.html

https://bit4learn.com/es/lms/chamilo/

https://eprints.ucm.es/10682/1/capituloE\_learning.pdf

http://vasquezlk.blogspot.com/2016/02/la-importancia-de-la-existencia-de.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Chamilo

## **Equipo 3**

1. Veronica Iturbe Camacho
2. Elvia Maritza Liborio Avilés
3. Esmeralda Noverón Velázquez
4. Sergio Pacheco Zempoalte
5. Ursula Guadalupe Rodriguez Mejia