Niveles de organizacion de Boulding

Nivel 1. Estructura Estática: Denominado por
Boulding como el nivel "marco de referencia". Este nivel esta formado
por sistemas estáticos con propiedades estructurales, que conforman la base del
conocimiento teórico organizado en todos los campos. Dentro de este nivel
encontramos la geografía, con sus mapas, los cuales constituyen sistemas
sencillos que no poseen demasiadas propiedades emergentes.

Nivel 2. Sistema Dinámico Simple: En este
nivel se consideran sistemas dinámicos con movimientos predeterminados, siendo
esta última característica la principal diferencia con el nivel anterior. Un
ejemplo de ello es una máquina tal como el reloj. Consideramos aquí las teorías
de la química y la física.

Nivel 3. Sistema Cibernético: En este nivel el
grado de complejidad adquirido es la capacidad de autorregulación para mantener
su equilibrio, lo que equivale a la existencia de un mecanismo de control que
le permite al sistema la transmisión e interpretación de información. Un
ejemplo de este nivel es el termostato y los organismos vivos, puesto que estos
poseen sistemas homeostáticos.

Nivel 4. Sistema Abierto: En este nivel
aparecen dos propiedades que permiten considerarlo como el punto de partida de
los sistemas vivos, y considerar el nivel de célula (Johansen Bertoglio, 1994).
Las propiedades de automantención y de autoreproducción le permiten a estos
sistemas autoperpetuarse, gracias a la generación de un código genético
(Osorio, 2007). Lo más importante es que estos sistemas abiertos mantienen una
interacción con el entorno (importación de la neguentropía).

Nivel 5. Sistema Genético-Social: Este nivel
está caracterizado por las plantas en la medida en que en estos sistemas ya
identificamos: 1) división del trabajo entre las células que lo conforman
(raíces, hojas, frutos) y 2) diferenciación entre fenotipo y genotipo (asociada
al fenómeno de equifinalidad). En este nivel no hay presencia de órganos
altamente especializados en la recepción de estímulos ambientales, tales como
ojos u oídos, aunque tienen receptores que les permiten interactuar y responder
a ciertos estímulos gruesos del entorno (por ejemplo, luz, oscuridad). En este
nivel domina el campo de la botánica.

Nivel 6. Sistema Animal: Un aumento en la
complejidad de organización de los sistemas vivos les permite tener una mayor
capacidad e procesamiento de la información. Adicionalmente, nos permite
identificar propiedades de movilidad, comportamiento teleológico (conducta con
propósito) y conciencia. Aparece en este sistema la capacidad de aprendizaje,
favorecida por la presencia de receptores especializados de información.

Nivel 7. Sistema Humano: En este nivel
consideramos el ser individual como un sistema con conciencia (diferente a la
descrita en el nivel anterior), auto-sensibilidad (reflexión del sí mismo) y
habilidad para utilizar el lenguaje y símbolos.

Nivel 8. Sistema Social o de Organizaciones
Sociales: Compuesto por el conjunto de personas en continua interacción, a
partir de las cuales emergen propiedades sociales que implican que el hombre
tiene un rol social y está interconectado por canales de comunicación con otros
hombres. En este sentido el conjunto de individuos está en capacidad de crear
un sentido social de organización, compartir cultura, historia y futuro y crear
un sistema de valores (Osorio, 2007).

Nivel 9. Sistemas Trascendentales:
Corresponden a este nivel los sistemas aún no descubiertos, los ineludibles y
desconocidos, los cuales también presentan estructuras sistemáticas e
interrelaciones.