Economía

Se llama **actividad económica** a cualquier actividad laboral donde se generan e intercambian productos, bienes o servicios para cubrir las necesidades de las poblaciones. La actividad económica permite la generación de riqueza dentro de una comunidad (ciudad, región y país) mediante la extracción, transformación y distribución de los recursos naturales o bien de algún tipo de servicio y recurso.​ En un sentido amplio, la **economía** se refiere a la organización del uso de recursos escasos (limitado o finito) cuando se implementan para satisfacer las necesidades individuales o colectivas, por l

o que es un sistema de interacciones que garantiza ese tipo de organización, también conocido como el *sistema económico*.

## Historia

### Antigüedad

Encontramos pocas ideas económicas en los pensadores griegos: Jenofonte, Pitágoras, Aristóteles, Platón y Homero. En uno de ellos se puede encontrar numerosas ideas en la obra de *La República*, de Platón, sobre como se organizaba la economía en la ciudad ideal, y se puede utilizar esta obra como un buen acercamiento a los pensadores de esa época.

Aristóteles hizo distinciones, en *Oeconomicus* (cabe aclarar que este libro no está escrito en su totalidad por Aristóteles: también recibió ayuda de otros pensadores de la época), por ejemplo entre el comercio lícito para el intercambio de mercaderías y el incorrecto que sólo buscaba la obtención de ganancias, y estos tópicos sirvieron como base para establecer la ciencia económica.

Para Aristóteles, *economía* es «la ciencia que se ocupa de la manera en que se administran unos recursos o el empleo de los recursos existentes, con el fin de satisfacer las necesidades que tienen las personas y los grupos humanos». Aristóteles diferenció entre economía y crematística. Este último era utilizado para referirse al comercio, a la actividad de negociar y enriquecerse con el tráfico.

Luego, en la Edad Media, identificamos el pensamiento económico en los escolásticos en Europa.

### Edad Media

El pensamiento económico medieval, desarrolló el feudalismo y la filosofía escolástica, y se centró en cuestiones éticas como la pobreza y la caridad, el precio justo, la relación conceptual entre el beneficio, el interés y la usura.

Los pensadores cristianos de la Edad Media, entre ellos Santo Tomas de Aquino, debatieron el problema del precio y de la ganancia, desde el punto de vista de si era correcto o pecaminoso obtener ganancias a partir del intercambio de mercaderías.

Supervivencia temporal más allá de la crisis bajomedieval, se extendió durante el Antiguo Régimen, en que fueron apareciendo nuevas escuelas de pensamiento económico, como el mercantilismo, que no obstante, en algunos casos, mantuvieron cierta continuidad con el pensamiento medieval. Otro de los pensadores en la época medieval fue Nicolás de Oresme, que consideraba al comercio beneficioso y fuente lícita para la obtención de ganancias, pero lo subordinaba al interés del Estado y de los gobernantes, y a la moral. Lo mismo ocurría con la moneda. Condenó su falsificación para obtener ganancias.

Contemporáneamente, en otros contextos geográficos, sociales, económicos y culturales, como fue el caso del Islam medieval, se desarrollaron otras formas de pensamiento económico, con notables autores (ejemplo: Ibn Jaldún).

### Economía moderna

En los comienzos de la Edad Moderna se destacan dos escuelas de pensamiento en Europa. Por un lado, de forma paralela al proceso de consolidación de los Estados-Nación monárquicos se desarrolla durante los siglos XVII y XVIII el mercantilismo; afirmaba que gracias al intercambio de mercadería y a la acumulación de oro y plata se generaba la riqueza. Creían que la riqueza de un país estaba en la cantidad de oro que tenía, y pensaban que el comercio con otros países, si era favorable para un país, tenía que aumentar su cantidad de metales. Pedían al estado una política favorable a sus intereses, es decir, una política que favoreciera los productos nacionales y no la libre competencia. Asimismo, eran partidarios del proteccionismo frente al librecambismo. Realmente no se puede hablar de una escuela mercantilista, pues, para poder hablar de una escuela deben existir una serie de características que englobe este término. Una de ellas es la presencia de un maestro que crea un pensamiento el cual sea seguido por los miembros de la escuela, además de homogeneidad en el pensamiento.

## Sistema económico

Es el conjunto de las relaciones básicas, institucionales y técnicas que a su vez caracterizan la buena organización económica de una sociedad.

### Elementos del sistema económico

Este se compone de varios elementos, los cuales le dan forma a dicho sistema, son los siguientes:

1. **Las necesidades, bienes y servicios**:
	* Entendemos como necesidad a la sensación de alguna carencia sobre algo, que se relaciona al deseo de satisfacerla. Y al aplicarse dicha satisfacción, la necesidad desaparece.
	* Los bienes, es aquello que satisface de forma directa o indirecta la necesidad adquirida
	* Finalmente se le denomina servicio al trabajo cuando no es para creación de bienes, o sea la creación de sillas o mesas, para después poder comercializarlas y distribuirlas, proporcionando así un servicio.
2. **Los problemas centrales de la economía:**
	* ¿Qué producir? Siendo así, qué bienes se van a generar, tomando en cuenta las necesidades que tiene una sociedad.
	* ¿Cómo producir? O sea, cuáles métodos se van a utilizar, que técnicas y factores productivos pueden funcionar y en qué proporciones usarlos, así también las personas adecuadas que supervisarán la producción.
	* ¿Para quién producir? Una pregunta clave, es saber de quién será el bien que se produzca, quiénes serán los beneficiarios finalmente.
3. **Actividades económicas:**
	* Producción: es el proceso donde se transforma un material, donde se le otorga una nueva utilidad y se modifica su estructura.
	* Distribución: los productos ya manipulados entran en la distribución con la finalidad de que puedan ser utilizados, en este proceso participan los transportes y los intermediarios como pueden ser trabajadores.
	* El consumo:que es la gran finalidad fundamental de este ciclo, que es el consumo para satisfacer la necesidad humana. es decir, produce en la persona una utilidad, ya sea de forma alimentaria, consumo de energía o en el consumo de belleza estética y balance psicológico.
4. **Los factores productivos:**
	* Factor tierra: son todos los recursos naturales disponibles de un territorio, ya sean para la creación de viviendas, el aprovechamiento de minerales, los recursos energéticos y no energéticos, entre otros.
	* Factor trabajo: es decir la aportación humana a la producción (en cualquier sentido) Física e intelectualmente, ya que los trabajadores obtienen las materias primas de la naturaleza con ayuda de maquinaria y con un proceso, la transforman en materias básicas.
	* Factor capital: o sea son todas las ayudas que ha creado el hombre para poder producir, y a su vez integran los bienes de la economía y se pueden emplear en la producción de otros bienes.
	* Factor organización: Es la capacidad que se tiene, así como la dirección para poder tener éxito en alguna producción. será necesaria la utilización de una técnica mejor para una mayor eficiencia.
5. **Agentes económicos:**
	* Las familias: ya que estas pueden consumir bienes y servicios y también ofrecer sus recursos como trabajo en las empresas.
	* Las empresas: ayudan contratando trabajo, con la finalidad de hacer y poder vender los bienes y sevicios. Reuniendo gran cantidad de recursos financieros.
	* El estado/ sector público: se integra por los tres niveles; federal, estatal y municipal, además de financieras estatales y compañías de seguros.
6. **Sectores económicos:**
	* Sector agropecuario: es decir la agricultura, pesca, ganadería, caza, entre otros. Estas generan alimentos básicos y materias primas.
	* Sector industrial: se divide en dos sectores: industria extractiva, que se diferencia por la extracción del petróleo y la minería, y la industria de la transformación, en el que se incluyen las ramas industriales como su tranformación, es decir embotellamiento, embasado, empaquetado, etcétera.
	* Sector servicios: se compone de las actividades humanas que no son productivas, pero son fundamentales para el funcionamiento de una economía. Como comercio, restaurantes, transporte, comunicaciones, gobierno, publicidad, etcétera.

## Sectores comerciales o de actividad

Dentro de cualquier comunidad humana se halla una división del trabajo.

Según la hipótesis de los tres sectores, cuanto más avanzada o desarrollada es una economía, más peso tiene el sector terciario y menos el sector primario. La actividad económica se diferencia del acto económico.

### Sector primario

Son aquellas que se dedican a la extracción de los recursos naturales, ya sea para el consumo o para la comercialización (agricultura, ganadería, pesca, explotación forestal)

### Sector secundario

Las actividades industriales del sector secundario constituyen el conjunto de actividades económicas destinadas a la transformación de materias primas en productos elaborados mediante tecnología, mano de obra y capital.

### Sector terciario

El sector terciario se encarga de distribuir productos preparados y listos para su venta y para el consumo humano.