Idegenerering

Når man laver et projekt og produkt i teknologi er det vigtigt at man, har en ide. Når man generer ideer kommer man ofte til at gå igennem mange forskellige ideer. Der er ingen dårlig ide og alle ideer skal skrives ned. Mange gange for man ideer udfra de ideer som andre kommer med. der er dog visse redskaber og metoder man kan bruge for at danne så mange 'gode' ideer som muligt.

## Associations teknikken

Associations teknikken er en teknik, som er velegnet til udvikling af ideer på områder, der er helt
nye. Teknikken bruges bedst i starten af en ideudviklingsporces, da den giver mange ideer at arbejde videre med. Associations teknikken består af fire faser, der er som følger:

### **1. Associations kæde**

Der dannes en kæde af ord uden relation til selve opgaven. Man skal så vidt muligt forsøge at glemme opgaven, og rette fokusset på teknikken i stedet.

Der vælges et tilfældigt startord, som kan være hvad som helst (et objekt, et sted eller hvad det nu skal være). Ud fra startordet siger man så et ord som man associerer med det foregående ord, og hvis startordet var stol kunne associerende ord være bord. Her fortsætter næste medlem så, med at associere ud fra sidst nævnte ord, nemlig bord

Dette fortsættes indtil i har 20-30 ord.

### **2. Fokusering**

Anden fase af associations teknikken består i at vælge et fokusområde. Lad os antage vi er Hasbro, og vil lave et nyt brætspil til børn. Nu skal vi vælge det mest ideskabende fokusområde der er muligt.

For eksemplets skyld siger vi, at fokuseringen bliver at lave et brætspil til børn, der får dem til at bevæge sig.

### **3. Idéskabelse**

Tredje fase går ud på at lave forbindelser mellem enkelte ord og valgte fokusområde. På den måde vil der opstå idéer, som noteres ned. Nogle ord i associations kæden vil ikke skabe ideer, mens andre vil skabe flere ideer – men normalt giver denne teknik nogle gode spontane ideer og indfald. De spontane ideer og indfald bliver ofte bygget af andre medlemmer, hvilket igen giver spritnye ideer. Husk ikke at vurdere eller være kritisk, da det er her der bliver skabt ideer. Hvis ideerne vurderes eller kritiseres bremses den kreative proces.

### **4. Konkretisering**

Idéerne i tredje fase vil højst sandsynligt være af meget blandet kvalitet. Nogle af idéerne er sågar kun tanker, så derfor bruges fase 4 til at konkretisere alle idéerne. Nogle af idéerne kan konkretiseres, andre er allerede konkrete i forvejen og nogle kan man slet ikke gøre noget ved. Det er nemmest at konkretisere idéerne med en masse hvordan – spørgsmål, som f.eks. ”Hvordan kan
denne ide udføres”. Disse konkretiserede idéer er resultatet af teknikken.

## Omvendt brainstorm

De fleste kender allerede brainstorming metoden hvor man i en gruppe slår hovederne sammen for at komme på så mange gode ideer som muligt. Omvendt brainstorming er hvor man i stedet for at komme med så mange gode ideer som muligt, kommer på så mange dårlige ideer som muligt. Denne metode indeles i 4 faser.

### **Fase 1: Positiv problemformulering.**

Først skal man have et problem man vil løse eller gøre bedre, F.eks. Hvordan kan man bedst lave en guide side til teknologi.
Når man har det problem man vil løse går man videre til Fase 2.

### **Fase 2: Negativ problemformulering.**

I denne fase tager man sin positive problemformulering og gør den negativ, F.eks. Hvordan kan man lave værste guide side til teknologi.

### **Fase 3: Negative ideer.**

I denne fase begynder den reelle idegenerering, her tager man sin negative problemformulering og finder ideer til at løse den. F.eks.

* Ha’ Darlig Gremmatik
* Lad vær med at bruge billeder til at supplere teksten.
* Skriv irrelevante ting som ikke kan bruges i teknologi
* Gør siden ikke brugervenlig
* Brug sider som wikia der laver begrænsninger I ens evne til at redigere siden til at hoste siden.

### **Fase 4: positive ideer**

Den 4. og sidste fase går ud på at man tager sine negative ideer og vender dem til noget positivt.

* Have god grammatik.
* Brug billeder til at supplere teksten.
* Hver konkret og relevant.
* Sørg for at siden er brugervenlig.
* Host siden selv.

## 3-4-5 Metoden

3-4-5 metoden ér en illustrativ metode der kræver et stykke A3 papir og en blyant eller andet tegneredskab. Man starter med at inddele papiret i 4 firkanter, hver firkant skal repræsentere en ide når dette stadige er fuldført stater et tilfældigt gruppemedlem bruger 3 minutter på at tegne noget de tænker om ideen i hver kasse, og sådan forsætter det rundt til at alle har tegnet og bidraget noget til ideen. Denne metode hjælper med at visualisere ens ideer og finde ud af hvad gruppen bedst kan forstille sig.

```
Kilder:
The goldwhale, 2014. the goldwhale. [online]
http://thegoldwhale.dk/omvendt-brainstorming/
​​​​

```