4 урок учеников. Драг

Добро пожаловать в спецурок для учеников Драг. Сегодня мы поговорим о некоторых нюансах обучения учеников.

```
Магистры

```

Как ты прекрасно знаешь, магистр – тот, кто сопровождает ученика во взрослую жизнь, дает ему углубленные знания в выбранном им направлении. Магистр должен быть всесторонне развит, чтобы наставлять не только учеников семьи Драг, а и учеников других семей. Именно поэтому при сдаче ООТУ у будущих магистров нет отдельного блока вопросов, они выбирают по одному вопросу из блоков других семей (подробнее об этом ты узнаешь ниже; эта информация пригодится тебе, если ты сдаешь ООТУ).

Быть магистром – это большая ответственность. От того, насколько качественно он обучит ученика, зависит будущее племени, и именно поэтому я предлагаю тебе пройти приведенный ниже вопросник, чтобы ты окончательно убедился в своем выборе или же изменил его.

### **Вопросник: готов ли ты стать магистром?**

*1. Готов ли ты подолгу ждать от своего учеников ответы на урок и исправлять их?*

2. Готов ли ты поддерживать своего подопечного, особенно если он страшится тестов и собеседований?

3. Готов ли ты взять на себя ответственность за его будущее, которое он выберет с твоей помощью и помощью этого урока?

4. Готов ли ты разъяснить ему вопросы, касающиеся ВТ, нейтралок, а также его/любой другой семьи?

5. Готов ли ты отвечать ему на все вопросы, касающиеся племенной деятельности, проводить с ним практические занятия?

6. И самое главное: лежит ли твоя душа к наставлению учеников, хочешь ли и готов ли ты выполнять предыдущие 5 пунктов?

Если на все эти вопросы ответ  «Да!», то тебе определенно дорога в магистры.
Если хотя бы  2 из первых 5 «Нет», а 6 вопрос – «Да!», то стоит еще подумать над продолжением пути в Драг, если 6 вопрос «Нет», то тебе лучше присмотреться к семье Трез – как ты уже знаешь, сменить семью в пределах рода Даллион можно без отработки, а пока ты еще ученик, тебе не придется заново выполнять практику для посвящения в новой семье (если ты ее уже выполнил, то все же придется). Не подумай, что я подталкиваю тебя к смене семьи, нет, просто довожу до сведения, что все можно изменить.

### **Некоторые нюансы получения учеников:**

В нашем племени действует система распределения, так что молодым магистрам не стоит переживать, что их обделят подопечными: приоритетом при подборе архимагом/последователем наставника (магистра или чародея) является котик, у которого наименьшее количество учеников. Однако также имеют влияние такие факторы, как активность наставников и новоиспеченных учеников и наличие наставника, принадлежащего семье ученика (если ученик принадлежит семье, например, Влар, то проводящий собрание предпочтет отдать его на обучение варлоку-наставнику Влар). Также учитывается желание посвящающегося ученика: он может написать перед Собранием проводящему и попросить дать в наставники определенного котика.

```
Экскурсии

```

Ты уже в курсе, что в обязанности как магистров, так и чародеев входит не только обучение учеников, но и проведение экскурсий. Экскурсии можно проводить для всех желающих котиков, однако баллы поддержки [БП] магистр/чародей получает только за экскурсии, проведенные для юнцов и учеников (если это не свой ученик); (5 баллов за экскурсию, +5 баллов за каждого котика; форма отчета есть в блоге поддержки).

В крайнем случае магистрам (но не ученикам) позволяется использовать текст 1 урока учеников, однако сейчас тебе необходимо написать свой собственный.

```
План экскурсий

```

### **Экскурсия по лагерю**

1.      Необходимо придумать собственный маршрут/взять уже имеющийся, который проходит по всем локациям (кроме номерных и логова знахарей) и включает в себя как можно меньше переходов.

2.      Нужно рассказать о каждой локации по порядку, назвав ее назначение и функции (для чего она нужна, есть ли эффекты на локации); необходимо также рассказать о ЛЗ и о запрете на вход туда, также можно упомянуть про номерные локации.

3.      Если экскурсия проводится для котиков с большим переходом, нужно подождать всех, и только затем продолжать движение.

4.      Во время экскурсии можно и даже нужно повышать голос, но желательно не больше, чем на одно деление.

5.      Отправлять экскурсию можно без декоративного оформления ВВ-кодами, достаточно просто сделать текст удобно читаемым.

6.      Не нужно разбивать текст на пункты, просто пиши так, как ты будешь потом рассказывать котикам.

7.      При проведении экскурсии необходимо максимально четко, но в то же время развернуто отвечать на вопросы котиков, для которых ты ее проводишь.
**Экскурсия по внелагеркам**
1.      Необходимо придумать собственный маршрут/взять уже имеющийся, который проходит по всем локациям и включает в себя как можно меньше переходов.

2.      В экскурсии должна быть часть, посвященная ЛТМ (внелагерки+ЛТМ проводится ученикам и старше или юнцам, обменявшим на эту экскурсию огоньки). Требования такие же, как к основной части: все локации, минимум переходов.

3.      При проведении экскурсии юнцам нежелательно заострять внимание на ориентирах, которые могли бы помочь им пройти лабиринт, также нельзя раскрывать им, где именно находится переход в ЛТМ.

4.      4-7 пункты совпадают с пунктами экскурсии по лагерю.

```
Вопросы

```

Вместо обычных вопросов твоим заданием будет составить свою экскурсию, после чего этот урок будет считаться пройденным. Затем необходимо будет, собственно, провести эту самую экскурсию, например, для юнцов и отправить отчет.

Вернуться к урокам.