Instituto de Matemática e Estatística

Cursos oferecidos pelo IME UERJ:

### **Licenciatura Plena em Matemática**

No Instituto de Matemática e Estatística, unidade acadêmica responsável por este curso, são desenvolvidos vários projetos como os de pesquisa e orientação de alunos para a pós-graduação. O Instituto também oferece o Curso de Especialização em Aprendizagem em Matemática, que promove uma retomada no estudo de tópicos da matéria, levando em consideração a prática de ações pedagógicas revolucionárias. No Exame Nacional de Cursos (PROVÃO MEC), desde 1998, o curso de Matemática sempre obteve conceito A.

### **Bacharelado em Matemática**

O matemático atua em duas áreas: matemática pura e aplicada. Na matemática pura, o profissional dedica-se ao desenvolvimento desta ciência e na matemática aplicada há diversificação de trabalho, podendo usar seus conhecimentos em diversas áreas tais como: Economia, Física, Biologia, Estatística, Computação e outras. O Bacharel em Matemática atua basicamente como pesquisador. O estágio e as opções no campo de trabalho são as Empresas que necessitam de sua formação, as Instituições de Pesquisa e a Carreira Universitária.

### **Bacharelado em Ciência da Computação**

A proposta do curso de Bacharelado em Ciência da Computação é oferecer um curso dentro das áreas de Ciência da Computação, Informática, e Tecnologia da Informação que forme profissionais críticos, ativos e cada vez mais conscientes de seus papéis sociais e da sua contribuição no avanço científico e tecnológico do país.

### **Bacharelado em Estatística**

No Brasil, o mercado de trabalho em Estatística vem se firmando nos últimos tempos. Encontramos profissionais de diferentes níveis de formação e experiência, exercendo a profissão nos diversos setores da atividade econômica. Existem oportunidades de emprego na área tecnológica, nas ciências da saúde, nas ciências sociais e humanas, bem como nas ciências da terra e da natureza. Essas oportunidades se apresentam tanto no setor público como no setor privado. Existe amplo campo de trabalho em pesquisas e desenvolvimento, tanto em Centros de Pesquisa de Empresas do Governo como em Empresas Privadas, Nacionais e Multinacionais.

### **Bacharelado em Ciências Atuariais**

O Bacharel em Ciências Atuariais pode dirigir, gerenciar e executar serviços especializados em : empresas de seguro e de anuidades de capitalização e de financiamento das entidades de previdência social e complementar.

### **Programa de Pós-Graduação em Ciências Computacionais – CCOMP**

O principal objetivo deste programa é a capacitação de pesquisadores para o desenvolvimento e utilização de métodos e técnicas computacionais, estatísticas e matemáticas, destinadas ao estudo de fenômenos e processos das ciências e engenharias, entre as quais física, química, ciência ambiental, biomedicina, neurociência e engenharia mecânica.

### **Tecnologia da Informação Gestão de Negócios e de Projetos MBA – TIGNP**

Preparar pessoas para o gerenciamento dos projetos organizacionais no cenário atual, ressaltando a importância da abordagem nos processos de trabalho para a transparência das decisões gerenciais e para facilitar a inovação, a mudança e o trabalho em rede, utilizando como base o “Conjunto de Conhecimentos em Gerenciamento de Projetos – PMBoK”, desenvolvido pelo Project Management Institute – PMI.

Apresentar e aplicar as ferramentas de gerência de projetos, para ampliar a visão sobre a forma de atuar da organização, sua capilaridade regional, nacional e internacional, bem como a adoção de melhorias, o tratamento de descontinuidades, a promoção de mudanças estruturais, a administração de fragilidades, a identificação e o alcance de potencialidades e formas de medir performance, levando em conta as dimensões das ações, da organização, da tecnologia, das pessoas, da liderança, da governança corporativa e das dimensões dos resultados voltados para a excelência na gestão.

### **Especialização de Aprendizagem Matemática**

O Curso de Especialização em Aprendizagem em Matemática – pós-graduação lato sensu – destina-se ao **Professor de Matemática do Ensino Fundamental e Médio** –, especialmente aqueles de escolas públicas e que já se encontram em sala de aula.

O objetivo do curso é abordar o conteúdo que o professor vai trabalhar em sala de aula com seus alunos. Assim o nosso principal foco é suprir as deficiências do professor em relação ao conteúdo curricular estabelecido pelo MEC. Em segundo plano, vamos explorar as diferentes formas de recursos didáticos, como atividades com materiais concretos, proposta de problemas contextualizados e outras práticas em geral, ou seja, tudo que possa despertar o interesse e a curiosidade das crianças e adolescentes do Ensino Fundamental e Médio.

### CURSO DE EXTENSÃO

Os cursos de extensão do IME-UERJ desenvolvidos aqui cumprem a missão do braço extensionista da universidade, qual seja capacitar a comunidade do Rio de Janeiro em temas de interesse qual e específico que possibilitem a inclusão social através do aprimoramento intelectual e profissional bem como o aumento das possibilidades de emprego e trabalho.

**COORDENAÇÃO:**PROFESSORA MARINILZA BRUNO DE CARVALHO