recursal/Fanatic-Fandom huggingface dataset:
Red Eye

* Anime
* Manga
* OVA
* Live Action

***Red Eye*** jest profesjonalnym zabójcą o specjalizacji snajperskiej, który został zatrudniony przez japoński rząd do zabicia Koro-sensei'a w trakcie wycieczki jego klasy do Kioto.

## Wygląd

Red Eye jest blondynem o najprawdopodobniej zielonych oczach stale skrytych za okularami przeciwsłonecznymi oraz jasnej skórze. Nosi ciemnobrązową czapkę i wysokie buty w tym samym kolorze, a także ponczo w odcieniach zieleni, ciemną bluzkę z długim rękawem oraz brązowe spodnie sięgające za kolano.

## Osobowość

Red Eye jest osobą pewną swoich umiejętności i znającą swoją wartość. Potrafi jednak mierzyć siły na zamiary. Wie, kiedy zadanie go przerasta oraz powinien się wycofać. Nie boi się śmierci, co widać w jego rozmowie z mackowatym w osiemnastym rozdziale. Umie przyznać, że potrzebuje douczenia się, nie jest jeszcze dość dobry, oraz docenić swojego przeciwnika. Po zajściu w Kioto stał się bardziej otwarty na świat i nowe doznania.

## Zdolności

Mężczyzna jest uzdolnionym snajperem, jest w stanie precyzyjnie strzelać z dużych odległości, zna się na używanej broni i pociskach, które do niej dostaje (umiał ocenić, że pociski na ośmiornicę mają stosunkowo mały zasięg i prędkość). Ma jednak problemy z trafianiem do ruchomego celu.

## Ciekawostki

* Mężczyzna ma na koncie trzydzieści pięć ofiar.
* Jego pseudonim - Red Eye - pochodzi od barwy krwi, którą widzi na celowniku po strzale.
* To jedyny snajper wśród tych wyznaczonych przez rząd, który zgodził się przyjąć zlecenie na Koro.
Nobuta Tanaka

* Anime
* Manga
* OVA

***Nobuta Tanaka*** jest uczniem klasy 3-D w Gimnazjum Kunugigaoka.

## Wygląd

Nobuta jest brunetem przy kości o dość krótkich, wyglądających jak kolce włosach i wąskich, czarnych oczach z małymi tęczówkami. Na policzkach ma piegi, a jego skóra jest lekko opalona.

## Osobowość

Chłopak nie znosi klasy E i absolutnie się z tym nie kryje, widać to chociażby w momencie, w którym grozi Nagisie. Szybko się jednak wycofuje jeśli ktoś go nastraszy lub przyjdzie mu się skonfrontować z kimś silniejszym czy lepszym od niego w jakimkolwiek innym aspekcie.

## Relacje

### Chōsuke Takada

Ilekroć Tanaka pojawiał się na ekranie, Takada mu towarzyszył. Chłopcy są dobrymi przyjaciółmi. Można ich nawet zobaczyć razem na tandemie. W characterbooku wspomniano, iż są tak blisko, że dziewczęta z ich klasy zaczynały podejrzewać ich o związek.

### Nagisa Shiota

Mimo iż byli razem w klasie przez pierwsze dwa lata gimnazjum, Takada bardzo strofuje niebieskowłosego z powodu jego przeniesienia do klasy E.

## Ciekawostki

* Zdobył swoją pierwszą dziewczynę na powitalnym przyjęciu na uniwersytecie.
Kokona Tagawa

***Kokona Tagawa*** jest uczennicą klasy 3-B w Gimnazjum Kunugigaoka, a także znajomą Megu Kataoki. Postać nie występuje w anime.

## Wygląd

Kokona ma okrągłą twarz, ciemne oczy oraz czarne, dość długie włosy upięte w dwa kucyki gumkami ozdobionymi dwoma jasnymi, dużymi perłowymi koralikami. Czoło osłania jej postrzępiona grzywka z dwoma nieco dłuższymi pejsami po bokach twarzy sięgającymi do poziomu nasady uszu. Dziewczyna jest dość niska.

## Osobowość

Tagawa jest egoistyczną manipulatorką, której nie żal było wykorzystać wyrzuty sumienia koleżanki do własnych celów. Początkowo była także osobą bardzo niesamodzielną, polegającą w głównej mierze na pomocy innych. Zmieniło się to jednak po rozdziale czterdziestym czwartym, stała się wtedy bardziej samodzielna. Zgodnie z oceną Autosi (Ritsu), nastolatka nie ma zbyt wysokiego ilorazu inteligencji. Bardzo lubi być w centrum uwagi oraz zbierać od innych pochwały.

## Historia

W drugiej klasie gimnazjum dziewczyna miała wybrać się na wyjazd nad ocean wraz z grupką znajomych oraz chłopakiem, który jej się podobał. Nie potrafiła jednak pływać, dlatego postanowiła poprosić o pomoc z nauką specjalistkę w tej dziedzinie ze swojej klasy - Megu Kataokę. Dziewczęta odbyły razem jeden trening, na którym Kokona zdołała w miarę dobrze opanować poruszanie się w wodzie w basenie. Dziewczyna uznała wtedy, iż ten poziom w zupełności jej wystarczy, dlatego zaczęła unikać kolejnych lekcji z Megu, po czym pojechała nad ocean, nie odbywając żadnych treningów prócz tego pierwszego.

Niestety, Tagawa przeceniła swoje zdolności. Podczas zabaw nad wodą porwał ją prąd, przez co omal się nie utopiła. Jednak zamiast zrozumieć swój błąd, dziewczyna obarczyła winą za ten wypadek Kataokę, wytykając, że jej lekcje niczego Kokony nie nauczyły, przez co prawie umarła i nabawiła się traumy. W ramach wynagrodzenia zażądała od nastolatki pomocy w szkoleniu się do egzaminów, na co ta się zgodziła. Z powodu ciągłego douczania Tagawy Megu nie miała czasu samej się przygotować, dlatego też spadła do klasy E, aczkolwiek nawet wtedy Kokona nie dała jej spokoju i wciąż wykorzystywała wyrzuty sumienia dziewczyny, aby ta jej pomagała.

## Relacje

### Kataoka Megu

To byłe koleżanki z klasy. Kokona "pasożytowała" na Megu, wykorzystując jej opiekuńczość oraz wyrzuty sumienia, aby ta pomagała jej w nauce do egzaminów. Po rozdziale czterdziestym piątym jednak, kiedy trauma związana z pływaniem u dziewczyny zniknęła, Kataoka wykorzystała to, aby się od niej uwolnić. Od tamtej pory nie pokazywano już tej dwójki razem.

## Ciekawostki

* Przez pewien czas po podtopieniu panicznie bała się wody, a tym samym pływania. Jednak pokonała swój lęk pokochując nawet pływanie. Od tamtej pory ćwiczy je trzy razy w tygodniu.
* Nie znosi powtarzać ćwiczeń.
Taisei Yoshida

* Anime
* Dorosły
* Manga
* OVA
* Live-action
* Koro-sensei Q!

***Taisei Yoshida*** jest uczniem klasy 3-E w Gimnazjum Kunugigaoka.

## Wygląd

Chłopak jest dość masywnie zbudowany. Przeciętnego wzrostu, z bardzo ciemno brązowymi włosami uformowanymi w krótkie dredy. Ma czarne, dość ostro zakończone od zewnętrznej strony oczy o małych tęczówkach. Zamiast marynarki nosi blady szarawo-żółty sweter, zupełnie jak Rio czy Sumire.

## Osobowość

Taisei jest jedną z najbardziej samodzielnych jednostek w klasie. Jako iż jest synem właściciela firmy motocyklowej, sam zaraził się zainteresowaniem ojca - inżynierią motocyklową.

## Umiejętności

Dobrze radzi sobie z majsterkowaniem, najlepiej z pojazdami właśnie.

## Ciekawostki

* Nie najlepiej radzi sobie z angielskim.
* W trakcie wojny domowej wyeliminował go Nagisa.
Superstrój bojowy

**Superstrój bojowy** to specjalny, ultrawytrzymały kostium, który każdy z uczniów klasy trzeciej E otrzymał w ramach prezentu od Karasumy.

## Możliwości

Superstrój bojowy posiada wiele specjalnych, ułatwiających skrytobójstwo cech, których nie jest w stanie zapewnić żaden inny materiał. Kostiumy są odporne na rozciąganie, uderzenia, cięcie oraz palenie. Materiał na ramionach, plecach, biodrach i w kapturze jest wspomagany absorbującymi wstrząsy polimerami, skutecznie chroniącymi użytkownika. Ponadto, pomimo wszystkich posiadanych ulepszeń, jest bardzo lekki, zaś zawarte w zestawie buty bardzo dobrze odbijają się od podłoża.

## Elementy stroju

W skład superstroju bojowego wchodzą:

* kurtka z odczepianym kapturem (w przypadku stroju dla dziewcząt jest ona krótka i bez rękawów, te dla chłopców zaś są dłuższe oraz posiadają krótki rękaw);
* czarna bluzka z długim rękawem;
* czarne zakolanówki lub getry;
* spodnie w typie bojówek (w kroju dziewczęcym krótkie spodenki);
* buty za kostkę ze zdejmowanymi osłonami na czuby;
* ochraniacze na łokcie/kolana, naramienniki (opcjonalne);
* kabura (opcjonalnie).

## Testy polowe

Poniżej znajdują się SPOILERY! Kliknij, aby rozwinąć.Czytasz na własne ryzyko!

Pierwsze testy nastolatkowie z klasy trzeciej E przeprowadzają praktycznie od razu, na szkolnym podwórku - wskakując na rozgrzany grill, czy też podejmując inne, ryzykowne próby skrytobójcze. Najważniejszą próbą terenową jest jednak starcie z Bogiem Śmierci, której następuje niedługo potem. To właśnie w jego trakcie stroje między innymi uchroniły Kaede przed połamaniem żeber, czy też umożliwiły grupie ucieczkę z potrzasku, do jakiego zostali wsadzeni przez przeciwnika.

**Koniec spoilera. *Kliknij*, aby zwinąć**
Taiga Okajima

* Anime
* Dorosły
* Manga
* OVA
* Live Action
* Koro-sensei Q!

***Taiga Okajima*** jest uczniem klasy 3-E w Gimnazjum Kunugigaoka i podopiecznym Koro-sensei'a.

## Wygląd

Taiga ma ścięte bardzo krótko, ciemne (czarne) włosy, oczy o bliżej niezidentyfikowanym, acz prawdopodobnie czarnym kolorze oraz brwi grubsze niż pozostali uczniowie klasy.

Po przeskoku o siedem lat można dostrzec, że jego włosy są dłuższe, niż za czasów szkolnych.

## Osobowość

Podobnie jak Rio Nakamura, Okajima uwielbia podglądać innych, a zwłaszcza dziewczęta. Przepada za magazynami dla dorosłych, pod tym względem zyskał nawet miano pobratymca Koro-sensei'a i Itony.

## Zdolności

Taiga zna się na fotografii (naturalnie najczęściej fotografowanym przez niego obiektem są dziewczęta). Dzięki temu zainteresowaniu potrafi także wykorzystywać kamery monitoringu, co udowodnił przy sprawie ze Żniwiarzem. Jest również w czołówce wśród uczniów jeśli chodzi o umiejętności walki z nożem.

## Relacje

### Hinano Kurahashi

Okajima został sparowany z Hinano przez Koro-sensei'a w trakcie jednego z testów.

## Ciekawostki

* Najbardziej z przedmiotów szkolnych lubi wf, najmniej matematykę.
* Jego hobby to kolekcjonowanie książek (zwłaszcza erotyków).
* Przed degradacją do klasy E należał do klubu fotografii.
* W dorosłości chciał zostać fotografem i tak też się stało.
* W obu sprawdzianach grupowych na zajęciach wychowania fizycznego należał do uczniów wyeliminowanych w pierwszej kolejności.
* Jest zauroczony w Rince Hayami. Uważa ją za typ tsundere.
* W walentynki jako jedyny chłopak nie otrzymał żadnych czekoladek.
* Jak wynika z dziesiątego rozdziału mangi, jego wymarzoną do spotkania osobą z zagranicy jest Lara Croft z "Tomb Raider".
Olga

***Olga*** jest profesjonalnym zabójcą, partnerką Lovro.

## Wygląd

Olga to wysoka, młoda kobieta o kręconych na końcach, blond włosach.

## Osobowość

Pomimo ponurych okoliczności, które ją otaczają przy jej pierwszym pojawieniu się, uśmiecha się spokojnie przez cały czas trwania próby, sugerując spokojną postawę i usposobienie.

## Historia

To ona znalazła Irinę po tym, jak jej wioska została zniszczona. Na prośbę Lovro nauczyła Irinę wszystkich technik, które znała. Od czasu jej pierwszego pojawienia się nie wspomniano jej ani nie pokazano.

## Zdolności

Olga nauczyła Irinę wszystkiego co ta dziś potrafi, zatem można wnioskować, że kobieta była dobra w uwodzeniu, co wykorzystywała do swoich celów.

## Relacje

### Lovro

W pracy była jego partnerką. Ich stosunki prywatne są niezbyt dobrze znane, choć przyjmuje się, że byli dość blisko.

### Irina Jelavić

Kobieta wzięła Irinę pod swoje skrzydła po tym, jak dziewczynka została sierotą z powodu wojny w swoim kraju.
High School Students International Conference 高校生国際会議

## About

The Tokyo Metropolitan Board of Education is operating TOKYO ENGLISH CHANNEL, a website that provides information on video teaching materials and online events, in order to promote English education that meets the needs of DX (Digital Transformation). One of the annual events is called "International Conference for High School Students." The event is an opportunity to choose a topic of interest to high school students, listen to a presenter, and discuss it in English with other high school students from around the world.

The website is now accepting applications for the TOKYO ENGLISH CHANNEL "International Conference for High School Students," the third in the series of online events. For more details, each school will be sent a flyer from the Tokyo Board of Education. Check the following link for 2022 and 2023 year event videos.

### 〇Date and time

Sunday, February 18, 2024

AM 10-12:05 morning session, PM 13:30-15:35 afternoon session

\*One theme can be selected from each of the morning and afternoon sessions (a maximum of two themes can be attended).

### 〇Registration

Starts on January 22, 2024.

Individual students apply through the website "TOKYO ENGLISH CHANNEL". The participation code can be found on the flyer sent to schools.
Ryūki

* Anime
* Manga
* OVA

***Ryūki*** jest przywódcą bandy licealistów, którzy pojmali Kayano Kaede i Yukiko Kanzaki w trakcie wycieczki do Kioto.

## Wygląd

Chłopak ma ciemnobrązowe, przydługie włosy zaczesane, wręcz "przylizane" do tyłu bez widocznego przedziałka. Ma wąskie oczy o małych, ciemnych źrenicach oraz bliznę po ranie ciętej/zadrapaniu przy lewej skroni. Nosi żółty naszyjnik.

## Osobowość

Ryūki jest brutalną, sadystyczną osobą, dla której uprzykrzanie życia i robienie krzywdy innym nie jest żadnym problemem. Ma kompleksy spowodowane swoim niskim statusem społecznym, widać to w jego nienawiści wobec elity i bardzo szybkim oskarżaniu wszystkich o wywyższanie się. Poniżanie osób znajdujących się wyżej od niego w hierarchii sprawia mu przyjemność i podnosi morale.

## Historia

Sądząc po jego wypowiedziach, uczęszczał do szkoły o niskim poziomie. Wraz ze swoją bandą wielokrotnie już niszczył życie osobom z tak zwanej elity, wypracowując sobie na to w tym czasie dwie podstawowe metody, które wykorzystywali na zmianę w zależności od płci ofiary - mężczyzn wrabiali w molestowanie, kobiety zaś krzywdzili fizycznie i psychicznie (dość prawdopodobnym jest, iż może chodzić o gwałt).

## Ciekawostki

* Uważa siebie i swoich kumpli za "Ewangelistów Ruiny", co sugeruje, iż traktuje sprowadzanie elity na dno jak swoją świętą misję.
* Prawdopodobnie w momencie pojawienia się w mandze uczęszcza do trzeciej klasy liceum.
* Po wydarzeniu w Kioto chłopak opuścił się w nauce do tego stopnia, że musiał powtarzać rok.
* Któryś z uczniów klasy E pozostawił w jego kryjówce informator od Koro po uratowaniu koleżanek. Dzięki niemu Ryūki powrócił po ukończeniu szkoły do Kioto jako "Bóg szkolnych wycieczek".
Rinka Hayami

* Anime
* Dorosła
* Manga
* OVA
* Live-action
* Koro-sensei Q!

***Rinka Hayami*** jest uczennicą klasy 3-E w Gimnazjum Kunugigaoka.

## Wygląd

Rinka ma średniej długości, spięte w dwa niskie kucyki w odcieniu łososiowo-rudym, włosy oraz zielone oczy.

Siedem lat po ukończeniu gimnazjum widzimy ją już z dłuższymi,

rozpuszczonymi włosami.

## Osobowość

Hayami jest poważną dziewczyną, wyróżniającą się nadzwyczaj dobrym celem. Jest spokojna, rzeczowa i profesjonalna, dzięki czemu została porównana do pracującego dorosłego, wraz z Chibą.

## Historia

Rinka wylądowała w klasie 3-E, ponieważ inni liczyli na nią w zbyt wielu sprawach, co dawało jej zbyt mało czasu na skupienie się na nauce.

## Zdolności

Hayami jest najlepszym strzelcem wśród dziewcząt w jej klasie i trzecim najlepszym ogółem. Jej wynik w czerwcowym teście wynosił 101 z 200. Mówi się, że jest znakomitym żołnierzem zdolnym do pokonania każdego poruszającego się celu, chociaż jej dokładność i zasięg były niższe niż u Chiby. Wiadomo również, że potrafi dobrze strzelać również w nieszczególnie wygodnych pozycjach, takich jak zwisanie głową w dół z drzewa.

Dziewczyna załapała się również na trzecie miejsce w walce nożem, wraz z Toką i Hinano.

## Relacje

### Ryūnosuke Chiba

Rinka i Chiba są przyjaciółmi, co prawdopodobnie spowodowane jest ich podobnymi charakterami oraz dzieleniem roli najlepszego strzelca w klasie. Stwierdzono także, że Hayami staje się bardziej rozmowna gdy jest z nim sama.

## Ciekawostki

* Najmniej lubianą przez nią lekcją jest fizyka.
* Jej hobby jest taniec jazzowy.
* W trakcie treningu z pseudonimami, otrzymała przezwisko "Tsundere Snajper". Twórcą przydomku był Okajima.
* Gdy jej rodzina jest wspominana lub pokazywana, tylko jej matka jest widoczna.
Tōka Yada

* Anime
* Dorosła
* Manga
* OVA
* Live-action
* Koro-sensei Q!

***Tōka Yada*** jest uczennicą klasy 3-E w Gimnazjum Kunugigaoka.

## Wygląd

Toka jest dziewczyną o brązowych włosach związanych w kucyka oraz jasno-fioletowych oczach.

## Osobowość

Yada jest jedną z uczennic najbardziej entuzjastycznie nastawionych do nauki sztuki infiltracji od Iriny. Jest uważana za osobę dość dojrzałą i przyjemną. Nawet Kayano przyznała, że mimo swojego uprzedzenia do osób z pokaźnym popiersiem bardzo lubi dziewczynę.

## Historia

Uważa się, iż do klasy E trafiła z powodu zaniedbywania szkoły. Było to jednak spowodowane nie lenistwem, lecz przymusem zaopiekowania się młodszym, chorym bratem.

## Zdolności

Ma trzecie miejsce w damskiej części klasy jeśli chodzi o walkę nożem, wraz z Rinką Hayami oraz Hinano Kurahashi.

Dzięki Irinie zgłębiła również sztukę infiltracji, a także została klasową negocjatorką.

## Relacje

### Irina Jelavić

Wraz z Hinano są ulubionymi uczennicami Iriny. Są jedynymi osobami w klasie, które znają przeszłość ich nauczycielki oraz jej prawdziwą osobowość.

### Kataoka Megu

W oficjalnym "Character Book'u" zostało ujawnione, iż Yada się w niej podkochuje.

### Hinano Kurahashi

Często są widywane razem i wydają się być bliskimi przyjaciółkami.

## Ciekawostki

* Dziewczyna ma największe piersi w klasie 3-E, ich rozmiar to E.
* Z przedmiotów szkolnych najlepiej idzie jej z japońskim, a najgorzej z matematyką.
* Jej celem w przyszłości jest zdobycie pracy w sektorze biznesu.
* W rozdziale 82 opowiedziała Koro-sensei'owi historię o chorym młodszym bracie, aby przekonać go, by pozwolił uczniom uciec z celi w grze w "policjantów i rabusiów". Książka o postaciach ujawnia, że ​​ma ciężko chorego młodszego brata, i że dołączyła do klasy E z powodu opuszczania szkoły, aby zająć się nim.
* Została przez chłopców uznana za drugą najlepszą dziewczynę w klasie z powodu... jej piersi.
Two JETs

Some schools in Tokyo have been given **two JETs** to foster even stronger English education. A pair of JETs are usually called **co-JETs**. There are a few situations in which two JETs work at schools.

## "Global 20" Public High Schools

The "Global 20" is a group of 20 high schools specifically focused on **internationalization** and high-quality **humanities education** and include some of the best high schools in Tokyo. You may work on alternating days as the other JET at your school or on the same schedule. You are unlikely to teach classes together.

## "Teach English Empowerment Program" (TEEP) Public High Schools

The TEEP program is a new extracurricular initiative beginning with incoming 2017 JETs. The goal is to introduce students to native English **news media** and cultivate discussions about **world events**. To this end, an extra JET will be placed at various schools and will be primarily in charge of implementing this program. In 2022, there are now around 30 high schools who are part of the program.

## Private Schools

Many private schools in Tokyo are 7-12th grade or k-12 schools. As such many of them requested two JETs. These JETs are often split by grade with one JET teaching **elementary or jr high**, and the second JET teaching **senior high** school.

## Privately Contracted ALTs (Assistant Language Teachers)

Even
if you do not have a co-JET, you may very well find yourself
working alongside other assistant language teachers who are not hired by the
JET program, but who work at your school in a similar function as a JET ALT. These ALTs are hired through private contracting companies voluntarily by the school and often teach at multiple schools throughout the week whereas JET ALTs are mandated by the Tokyo Board of Education and work at a single school.
Superhero Game

Write a caption for your image or delete this line

Feel free to use, modify, and upload your own lessons!
<createbox>
default=Lesson Name
buttonlabel=Create a Lesson
width=35
preload=Template:Lesson\_Plan
bgcolor=#FFFFFF
</createbox>

## Description

Write a short description of your lesson. What is the goal? What is the main type of activity?

## Materials

* material 1
* material 2
* If you have any worksheets or PowerPoints, you can add them to this list using the "Photo" button on the right side of the screen
	+ You can upload PDF, DOCX, and PPTX files (under 10MB)

## Procedure

1. step 1
2. step 2
3. Be sure to include how long each step will take and if there are special roles for JET/JTE teachers

## Variations

* variation 1
* variation 2
* **For a challenge:** (How can you modify this activity for more advanced students?)
* **For an easier time:** (How can you modify this activity for beginning or struggling students?)
TEFL Certification

## CLAIR Grant

CLAIR provides partial grants to selected current JET participants who wish to improve their English teaching skills by obtaining online certification for Teaching English as a Foreign Language (TEFL).

The Grant Overview is available below.

http://jetprogramme.org/en/tefl/

## ITTT Discount

All current JET Programme Participants, including newly accepted JETs, are eligible for a 30% discount on all of ITTT’s online TEFL courses.

For more information, see AJET's website below.

https://ajet.net/resources/outstanding-educators-program/tefl-discount-for-jet-participants/
Pan Matsukata

**Pan Matsukata** to mężczyzna w podeszłym wieku, dyrektor świetlicy oraz przedszkola Zielony Listek. W odcinku Czas na Przed i Po (rozdział 95) uległ wypadkowi z winy klasy 3-E.

## Wygląd

Matsukata to mężczyzna w podeszłym wieku, co jasno widać po licznych zmarszczkach pokrywających jego twarz. Ma on jasną skórę oraz ciemne oczy o niewielkich tęczówkach. Na głowie dyrektora świetlicy rosną długie, siwe, związane w kucyk włosy, które zdążyły już powypadać na czubku głowy, pozostawiając tam dużą, łysą przestrzeń.

## Charakter

Na pierwszy rzut oka Matsukata wydaje się dość nieprzyjemnym, głośnym, w gorącej wodzie kąpanym staruszkiem, mającym się za wyżej postawionego od młodszych osób. Mężczyzna nie chce okazywać miłosierdzia oraz odnosi się bez szacunku do nastolatków z klasy E. Z czasem jednak okazuje się, iż wcale nie jest taką złą osobą - cechuje go duży altruizm oraz pracowitość, a także dobre podejście do dzieci uczęszczających na jego świetlicę.

## Relacje

### Koro-sensei

Mimo iż wychowawca klasy trzeciej E nie jest człowiekiem, Matsukata nie dyskryminuje go jako nauczyciela. Mężczyzna szanuje żółtą ośmiornicę jako kolegę po fachu i utrzymuje z nią przyjacielskie stosunki.

### Klasa 3-E

Chociaż na początku mężczyzna był wściekły na nastolatków za spowodowanie wypadku, to po ich zadośćuczynieniu jego nastawienie wobec nich zauważalnie poprawia się. Wprawdzie wciąż używa wobec młodzieży zaczepnych, drwiących określeń, aczkolwiek nie okazuje już wobec nich wrogości.

### Sakura Kiyashiki

Sakura jest jedną w wychowanek świetlicy należącej do Matsukaty. Dziewczynka wydaje się być w dość dobrych relacjach z mężczyzną, co można zauważyć między innymi po tym, iż jest on pierwszą osobą, którą Kiyashiki informuje o swoich szkolnych sukcesach.
Hinano Kurahashi

* Anime
* Dorosła
* Manga
* OVA
* Live-action
* Koro-sensei Q!

***Hinano Kurahashi*** jest uczennicą klasy 3-E w Gimnazjum Kunugigaoka.

## Wygląd

Hinano ma krótkie, falowane, rude (wręcz pomarańczowe) włosy oraz perydotowo-zielone oczy. Jej postura jest nieco drobniejsza niż innych dziewczyn z jej klasy. Dość niska.

## Osobowość

Jest pozytywną i pełną energii dziewczyną, której uśmiech nigdy nie schodzi z twarzy. Jest miłośniczką zwierząt i przyrody. Uważana za osobę działającą na innych kojąco, szczerą oraz niewinną. Dziewczyna dobrze radzi sobie też z zarabianiem pieniędzy i szacowaniem ceny chwytanych przez siebie okazów owadów, później przeznaczanych przez nią na sprzedaż.

## Etymologia

***Kurahashi (倉橋):** Kura (**倉)*** oznacza w języku japońskim "magazyn", a *Hashi (**橋)*** - "most". Jej nazwisko jest również imieniem jednego z czterdziestu siedmiu Roninów feudalnej Japonii.

***Hinano (陽菜乃):** Hi (**陽)*** oznacza "słońce", co może poniekąd odnosić się do jej pogodnej osobowości; *Na (**菜)*** oznacza "warzywo", a *No (**乃)*** jest po prostu japońską partykułą "nie".

## Umiejętności

Jeśli chodzi o posługiwanie się nożem, Hinano była trzecią najlepszą dziewczyną z klasy, zaraz po Rince Hayami i Toce Yada.

Dziewczyna posiada rozległą wiedzę w dziedzinie biologii. W trakcie wakacji okazało się również, że potrafi wejść w interakcję z delfinami.

## Relacje

### Irina Jelavić

Wraz z Yadą są jej ulubionymi uczennicami. Jedynie te dwie dziewczyny wiedzą o przeszłości i prawdziwej osobowości Iriny.

### Toka Yada

Dziewczęta są często widywane razem i zdają się być bliskimi przyjaciółkami.

### Karasuma Tadaomi

Często są pokazywani razem, dziewczyna jest uczennicą najbardziej starającą się współdziałać z mężczyzną. Jest ona w nim również zauroczona.

## Ciekawostki

* Jej ulubionym przedmiotem szkolnym jest biologia, a najmniej lubianym matematyka.
* Jej planem na przyszłość jest zostanie zoologiem.
* Jej hobby to hodowla i opieka nad zwierzętami domowymi oraz kolekcjonowanie owadów.
* Jej ulubionym jedzeniem jest jogurt jagodowy.
* Jej największym skarbem jest kompletny zbiór książek biologicznych.
* Ma dużą zdolność do ignorowania plotek.
* Na liście najbardziej rozchwytywanych dziewcząt w swojej klasie była trzecia.
TJET Professional Development Project

Growing collection of materials on teaching, being a JET, and more created by the Tokyo JET Professional Development Committee. If you are intersted in contributing to the project, please contact the Professional Development Committee Chair, John Perales.

## Tokyo JET Committee Soundcloud

* Tips to Surviving in Tokyo for New JETs (series)
* "The JET Life" Making Adjustments after Moving to Japan
* Teaching Materials presented by Justine McCabe
* and more...

## Blogs

* John Perales
	+ Professional Development Strategies: Phonology in the Classroom

## YouTube

TJET has 2 YouTube channels!
Check out the old
Tokyo JETs YouTube for videos introducing what it is like being a JET in Tokyo.

Subscribe to the Tokyo JET Professional Development Committee's YouTube channel for new videos on teaching English!
Rozdział 35

**Czas na Krąg**to pierwszy rozdział piątego tomu mangi Klasa Skrytobójców i trzydziesty piąty ogółem.

## Streszczenie

Odkąd dyrektor Asano przejmuje pieczę nad drużyną głównego kampusu, mecz przestaje iść po myśli trzeciej E. Obrońcy stają w pozycjach rozpraszających pałkarzy Klasy Końca, a jej obrona nie potrafi sobie poradzić z piłkami posyłanymi przez nieustannie podjudzanego Kazutakę.

## Bohaterowie

### Główni

* Kazutaka Shindō
* Gakuhō Asano
* Koro-sensei

### Drugoplanowi

* Karma Akabane
* Tomohito Sugino

### Trzecioplanowi/Tło

* Reszta klasy 3-E
* Nobuta Tanaka
* Chōsuke Takada
* Sędzia meczu
* Uczniowie głównego kampusu (widownia)
* Członkowie klubu baseballowego

## Fabuła

Poniżej znajdują się SPOILERY! Kliknij, aby rozwinąć.Czytasz na własne ryzyko!

Dziewczęta wracają ze swojego meczu. Niestety, przegrały z przeciwniczkami, choć niewiele im zabrakło. Wygląd jednej z nich za bardzo rozpraszał Kayano. Po dołączeniu do chłopców zauważają, że ci wygrywają z klubem baseballowym, przynajmniej póki co.
Dyrektor Asano przejmuje pieczę nad drużyną głównego kampusu. Każe przekazać przez głośnik, iż ich trener się rozchorował, a zespół nie mógł się skupić na grze przez martwienie się o niego i dlatego właśnie zaczął przegrywać. Następnie motywuje graczy do działania i przedstawia im swoją strategię.

Po zakończeniu przerwy, cała obrona klubu baseballowego przysuwa się maksymalnie do pałkarza, na pole wewnętrzne, co dezorientuje ich przeciwników. Takie ustawienie uniemożliwia klasie E używanie skrótów, na których mieli polegać. W ten sposób Maeharze nie udaje się przebić przez broniących piłki - wypada. Uczniowie liczą na pomoc wychowawcy, ten jednak nie ma żadnych pomysłów.

Przychodzi czas na pierwszą zmianę. Jako miotacz występuje Tomohito Sugino, a dzięki swoim rozwiniętym od czasu wyjścia z klubu umiejętnościom udaje mu się pozbyć dwóch przeciwnych pałkarzy. Choć Isogai jest optymistycznie nastawiony, chłopcy szybko spostrzegają jak na ławce przeciwników dyrektor podjudza Kazutakę, by ich "zmiażdżył".

W drugiej zmianie przychodzi czas na Karmę. Niezabijski poleca mu spróbować zdenerwować obronę przed odbiciem. Ten więc zarzuca, iż sędzia nie reaguje na ich zbyt mały dystans od pałkarza i zaczepia oglądających, gdyż powinni stanąć po jego stronie, ale najwyraźniej są tak głupi, że nawet nie wiedzą, gdzie powinni stać obrońcy. Na odzywki chłopaka zdecydowanie bardziej reaguje widownia niż ich właściwy cel. Trzecia E zalicza trzy auty.

W drugiej połowie meczu przy kiju staje kapitan klubu baseballowego. Przeciwnicy nie są w stanie wybronić jego piłek, w ten sposób wynik z trzy do zera zmienia się na trzy do dwóch. Dwóch pałkarzy 3-E zostaje wyautowanych. Dyrektor każe przedostatniemu atakującemu z klubu pokazać, jak to się robi. Jest przekonany, iż zwycięstwo mają już w kieszeni.

**Koniec spoilera. *Kliknij*, aby zwinąć**
Rozdział 27

**Czas na Triumf** to drugi rozdział czwartego tomu mangi Klasa Skrytobójców i dwudziesty siódmy ogółem.

## Streszczenie

Karasuma nie zamierza dać się pokonać żadnemu ze skrytobójców. Ze względu na obrażenia poniesione w trakcie swojej próby, Lovro się poddaje. Choć jest pewien, że Irina również polegnie i nie wykona zadania, kobieta nie zamierza przestać próbować i postanawia spróbować czegoś mniej szablonowego.

## Bohaterowie

### Główni

* Tadaomi Karasuma
* Irina Jelavić
* Lovro Brovski

## Fabuła

Poniżej znajdują się SPOILERY! Kliknij, aby rozwinąć.Czytasz na własne ryzyko!

Karasuma przypomina o obiecanej mu przez Niezabijskiego nagrodzie za wytrwanie bez szwanku wszystkich ataków Iriny i Lovro, po czym opuszcza salę. Po jego wyjściu okazuje się, iż emerytowany skrytobójca zranił sobie nadgarstek przy próbie ataku. Ośmiornica prosi go, by się nie poddawał, ten jednak jest świadom swojej słabości spowodowanej wiekiem. Dzięki doświadczeniu potrafi ocenić, co i komu ma szansę się udać. Dlatego też jest pewien, że nauczycielka angielskiego również nie ma żadnych szans. Mackowaty jednak jest innego zdania, twierdzi, iż dzięki swoim staraniom da radę i pokaże wszystkim, na co ją stać.
W trakcie przerwy uczniowie zauważają przez okno, jak Irina zbliża się otwarcie z nożem do jedzącego pod drzewem śniadanie Karasumy. Nie potrafi go jednak pokonać w zwykłej walce wręcz, więc zrzuca kurtkę i, wdzięcząc się, proponuje układ. Mężczyzna nie zamierza na niego przystać, ale postanawia się zgodzić i podstępem odebrać jej broń, by mieć już święty spokój.

Niezabijski prawdopodobnie podejrzewa, jaki jest plan Jelavić. Zwraca się do jej mistrza i wyjaśnia, iż kobieta podczas nauki języków podejmowała wiele wyzwań i święciła równie dużo triumfów. Ktoś taki nie mógł nie nauczyć się niczego, odkąd przybył do klasy. Na dowód tego wręcza Lovro torbę. Ten zagląda do niej, a na jego twarzy widać zdziwienie.

Po otrzymaniu pozwolenia na dźgnięcie, Irina obchodzi naokoło drzewo, pod którym siedział mężczyzna. Nagle pociąga za sznurek, którego nikt nie zauważył, a był przez cały czas przywiązany do zrzuconego przed Tadaomim płaszcza. Ubranie podcina zaskoczonego mężczyznę, dzięki czemu skrytobójczyni udaje się na nim usiąść i przygwoździć do ziemi. Gdy już ma go dźgnąć, brunetowi udaje się zablokować ją parę centymetrów nad swoją klatką piersiową. Irina nie ma z nim szans w siłowaniu i dobrze o tym wie. Dlaczego postanawia poprosić go, by dał jej wygrać. Choć początkowo agent jest oburzony absurdem jej działania, w końcu wzdycha ze zrezygnowaniem i puszcza jej ręce, dając się trafić.

Jelavić podchodzi do swojego mistrza, chcąc poznać jego ostateczną decyzję. Lovro oznajmia, że jest ona beznadziejną uczennicą, ale za to już lepiej nadaje się na nauczycielkę. Pozwala jej zostać w szkole i każe załatwić Niezabijskiego.

**Koniec spoilera. *Kliknij*, aby zwinąć**
Sister Cities

## General Overview: Wards

As of 2016, Tokyo has twinning or friendship agreements with the following cities and states:

**Adachi-ku**

Belmont, Australia
**Edogawa**

Gosford, New South Wales, Australia
**Hachioji**

Siheung, Gyeonggi-do, South Korea
Tai'an, Shandong Province, China
Kaohsiung, Taiwan
**Higashimurayama**

Independence, Missouri, United States
Kashiwazaki, Niigata, Japan
Suzhou, Jiangsu, China
**Kōtō**

Surrey, British Columbia, Canada
**Setagaya**

Bunbury, Western Australia, Australia
Döbling, Vienna, Austria
Winnipeg, Manitoba, Canada
**Shinagawa**

Auckland, New Zealand
Harbin, Heilongjiang, China
Hayakawa, Yamanashi, Japan
Portland, Maine, United States
**Shinjuku**

Dongcheng District, Beijing, China
Ina, Nagano, Japan
London Borough of Lambeth, London, United Kingdom
Lefkada, Greece
Mitte, Germany
**Tokyo**

New York City, New York, United States
Beijing, China
New South Wales, Australia
Seoul, South Korea
Jakarta, Indonesia
São Paulo State, Brazil
Cairo, Egypt
Moscow, Russia
Berlin, Germany
Rome, Italy
London, United Kingdom

For more information about sister cities within Tokyo or around Japan, please refer to https://en.wikipedia.org/wiki/List\_of\_twin\_towns\_and\_sister\_cities\_in\_Japan

## Specific Break-down: Cities and Towns

Please refer to the PDF for further information and contact information for connections in your area.

File:Sister-Cities-with-Tokyo-Prefecture-and-Cities.pdf
Fanarty

## Wstęp i zasady

***W tym miejscu można udostępniać swoje prace związane z Ansatsu Kyoshitsu. Wszystkie (nie łamiące reguł) rysunki i prace graficzne Waszego autorstwa są mile widziane. Zasady obowiązujące stronę z fanartami są następujące:***

1. Dodaje się na końcu listy podstawowy nagłówek rozdziału ze swoją nazwą użytkownika, a pod nim rysunki.
2. Na wszystkich udostępnianych pracach powinien być dobrze widoczny podpis.
3. Praca z kreatora jest klasyfikowana jako fanart, w jej wypadku jednak w

licencjach trzeba zaznaczyć dozwolonego użytku, a w podpisie pod obrazem
 podać nazwę gry/strony, z której kreator pochodzi.

1. Przy dodawaniu swojej pracy daje się licencję o zastrzeżonych prawach autorskich.
2. Fanarty mogą zawierać własne postacie, najlepiej opisane już na wiki.
3. Nie można wstawiać rysunków i grafik z parami, które nie są kanoniczne. Z prostej przyczyny - nikt tu nie chce wojny na shipy. Ewentualnie tylko x oc, ale to też z rozsądkiem i honorując zasadę 4. z sekcji dotyczących funkcjonowania społeczności (patrz: Regulamin).
4. Zakaz publikowania treści zbereźnych, hentai (cenzurowanych też). Silne sceny gore lub inne mogące zgorszyć pozostałych użytkowników muszą być oznaczone na początku jako nieodpowiednie dla wrażliwych i młodszych.
5. Nie przesadzać z base. Jeden, maks dwa rysunki z tej samej, ale nie więcej.
6. Plagiat będzie bezwzględnie karany.

## Arnext

Nagisa, jako wersja damska wykonany poprzez grę Eldarya
Australian Taxes

TJET Committee has marked this page as a Work in Progress. Please check back soon for updated information. Or help us by adding your own info.

## Overview

 Am I considered an Australian resident?
 Do I owe taxes?
 I am not Australian, do I need to file taxes in my own home country?

## Explanation

You **must report all your foreign employment income** in your Australian tax return – both assessable income and exempt income. You must do this even though you paid Japanese Income Tax. You are required to submit a tax return to the ATO by **October 31** each year.

**Disclaimer:** Your supervisor, contracting organization, PA, and CLAIR are **not** in a position to provide guidance on your home country tax liabilities. It is the JET's responsibility to seek information via his or her country's tax agencies regarding tax obligations and necessary procedures.
## You Will Need

* Income Tax Withholding Statement
	+ Your contracting organization will give you this paper every January. You will need this paper to act as a record of your income and the amount of income tax you paid.

## Lodging Your Tax Return

You can lodge your tax return in a number of ways.

* Lodge online using the Australian Taxation Office's myTax Note: You will need an Australian bank account to lodge online.
* Lodge a Paper Tax Return

You may also have someone else lodge your tax return on your behalf such as

* an Australian tax agent
* a friend or family member (You'll need to complete a power of attorney if the friend or family member signs the tax return on your behalf.)

## See Also

* Taxes Category
* Income Tax
* Residence Tax
* Spring Tax Deduction
* Pension Refund (Public)
* Pension Refund (Private)
Classroom Jeopardy Powerpoint

Let's Learn with Jeopardy!

Feel free to use, modify, and upload your own lessons!
<createbox>
default=Lesson Name
buttonlabel=Create a Lesson
width=35
preload=Template:Lesson\_Plan
bgcolor=#FFFFFF
</createbox>

## Description

Engage your students in English with JEOPARDY! The classic quiz game.

## Materials

* Template Powerpoint

File:Classroom Jeopardy Template.pptx

* Sample Powerpoint (for reference)

File:High School Jeopardy Quiz.pptx

* Slips of paper for Final Jeopardy

## Procedure

1. Prep: Download the template, and insert your own Qs and As, or use the ready-made Quiz.
2. Separate the students into groups, 3-4 students per group works nicely.
3. From the main page, ask the students to pick a category and value, then click on the corresponding hyperlink to reveal the question.
4. Read the question aloud, and select a team to answer.
5. If a group answers correctly they then win an amount of points equal to the value of the question answered. If not then another team gets a chance to answer.
6. Once a group correctly answers, click the "Answer" button to reveal the answer.
7. Explain the answer and then click the home button to repeat the process.
8. Daily Double- A special round where the students may wager all of their points or up to 1000 in credit before seeing the question. If they answer correctly the groups wins a number of points equal to their wager. If they answer wrong their wager is subtracted from their total score.
9. Final Jeopardy- The same wager rules apply as for the Daily Doubles however all groups have the opportunity to wager and answer the question. To do so groups must write their consensus on a piece of paper and pass it to the teachers at the end of the answering period. Click on the yellow diamond to access this slide.

## Variations

* This game can be played without the inclusion of Final Jeopardy and the Daily Doubles.
* **For a challenge:** You may choose to subtract points from group scores equal to the value of the question for wrong answers.
* **For an easier time:** You may choose to not subtract points for Daily Double and Final Jeopardy wagers in the case of a wrong answer.
Utilities

## Key Info

Utilities will likely be set up by your assigned real estate agent.

Water and electricity will be turned on remotely. Gas will require an appointment.

## Other Info

Cost of utilities ranges from ￥2,500-5,000 each per month depending on usage.

The **real estate company** assigned to you should assist you with setting up your utilities. In this case, your utilities should be ready by the time you arrive in your apartment. The one exception is gas, which will require an appointment. This appointment will most likely be arranged by your real estate agent for the **same day you move in**.

In some cases you may find yourself in a position where you need to set up utilities in your apartment by yourself. In this case, consider using the following companies' websites:

## Electricity

**Tokyo Electric Power Company (TEPCO)**

http://www.tepco.co.jp/en/customer/guide/rateinfo-e.html

## Water

**Bureau of Waterworks - Tokyo Metropolitan Government**

http://www.waterworks.metro.tokyo.jp/eng/

## Gas

**Tokyo Gas**

Call the gas company (0570-002211 from fixed line phones and 03-3344-9100 from mobile phones overseas) and arrange an appointment. Please call in advance as it may take on average a week until the next available appointment in the busy Tokyo area. At a selected time, an employee will come to your apartment to inspect and activate your gas lines. During the inspection it is required that someone is present at the residence.

Please note: if your amount is less than 1,500 yen in one month of usage, the amount due may be rolled into your next bill. In this case, you will probably only receive a notification document for that month and not an actual bill.

## Payment

Every month you will receive paper bills in your mailbox. There will be a separate bill for gas, electricity and water. You can either arrange to pay your bills directly from your Japanese bank account (please ask your JTE or an administrative staff at your school to assist you if you have difficulty with Japanese language) or you can pay the bills directly at a convenience store or post office.

You may also receive two copies of the same bill. One bill is a notification of the amount you will pay and one is the bill itself. The actual bill will include a barcode, which can be scanned at a convenience store or post office. We advise that you keep both for your records.

## Cancellation

If your landlord or housing management company arranged utilities for you, inform them that you would like to stop these services. We recommend that you provide notification a month in advance of your move-out date.

If you arranged your utilities by yourself, you will need to call each company individually and request cancellation. The companies will send representatives and issue a final bill.
Tokyo Global Toritsu Ambassador（ライブ事業)

## About

The Tokyo Metropolitan Board of Education has announced the implementation of the "**TOKYO GLOBAL TORITSU Ambassador (Live Project)**" and the recruitment of schools to implement the project. The program will send celebrities appointed as "TOKYO GLOBAL TORITSU Ambassadors" as role models for English language learning to metropolitan high schools to conduct English workshops. The BOE is pleased to inform that **JETs** will be part of the implementation of this program. Please consult with your school's Vice Principle for sign up details for this business trip opportunity.

One JET will be assigned as a **supporter** to a group of 8 students. Supporters will break the ice and assist students in speaking English when they work on their assigned missions in English.

## Purpose of Project

1. Ambassadors will talk about their own experiences and positive attitudes towards learning English to Tokyo metropolitan high school students, and have them focus on "what they can do" rather than "what they cannot do" and have them experience success. Ambassadors will tell students about the joy of using English.
2. We will change the students’ insecurities about English and help them feel comfortable to communicate in English. It also provides continuous and autonomous English learning opportunities with students.
3. We will provide students with practical opportunities not only to speak in English, but also to gain experience in conveying necessary information to others using nonverbal communication such as gestures.

## Roles

Ambassador- Celebrities appointed by the Tokyo Metropolitan Board of Education as role models for English learning

Facilitator- A person who facilitates the proceedings of the workshop, including communicating the ambassadors' intentions and instructions to the metropolitan high school students.

Supporter- Those who provide linguistic assistance to the metropolitan high school students participating in the live project as they work on their missions.

### Date & Time

Registration Deadline **October 20, 2023**

1st Term: 　From December 11 (Mon.) to December 22 (Fri.)

2nd Term:　From March 11 (Mon.) to March 21 (Thu.)

\* Excluding weekly holidays and national holidays.
Prefectural Advisor

## What is a Prefectural Advisor?

Prefectural Advisors (PAs) provide support to JET participants and contracting organizations.

In Tokyo, there are four PAs to assist the Tokyo Board of Education, the Musashimuriyama Board of Education, and the Private School Shigaku Zaidan (私学財団).

## Duties

PAs are responsible for:

* Responding to inquiries from JET participants and contracting organizations
* Relaying information from CLAIR and the Prefectural Office
* Planning and executing training seminars and orientations for JET participants and contracting organization supervisors
* Keeping and handling records
* Maintaining strict confidentiality and ethics

As JETs encounter issues with either their daily life or workplace in Tokyo, **it is the duty of the PA to provide either direct assistance or to offer appropriate resources**.

In general, it is strongly recommended that JETs attempt to work things out directly with their **school**, **fellow teacher(s)**, and **supervisor** **first**, but PAs are a good resource for advice in any situation.

## **Prefectural Advisors**

Hi～ Greetings from the new CIR & PA at the Tokyo Board of Education for metropolitan public schools here in Tokyo. I love Japanese sweets and visiting historic sites. Please let me know if you have any recommendations to visit! I'm still new to JET but I'll try to help you as best as I can. You can contact my work email below if you have tried to solve an issue through your school first, but still need more assistance.

BIO IN PROGRESS

BIO IN PROGRESS

NA

## Staying Up-to-Date

Keep up with updates from your PA(s) via Facebook (Tokyo JETs and Tokyo Private School JETs), the TJET Newsletter, and the PA Updates blog.
Piosenka o Rysowaniu Pana Niezabijskiego

**Piosenka o Rysowaniu Pana Niezabijskiego** jest pierwszym z bonusów umieszczonych w mandze pod tytułem Klasa Skrytobójców.

## Opis

Krótka, dwustronicowa piosenka Pana Niezabijskiego opowiadająca o tym, w jaki sposób, krok po kroku, dzięki jego nadprzyrodzonym zdolnościom można "narysować" jego twarz na kuli ziemskiej.

## Podstawowe informacje

* Usytuowanie: Tom 1
* Liczba stron: 2
* Oryginalna nazwa: *Korosensei no ekaki uta (*殺せんせーの絵描き歌)

## Fabuła

Pan Niezabijski instruuje, w jaki sposób stworzyć jego podobiznę na kuli ziemskiej. Najpierw kładzie fasolkę w Tokio, następnie w Syczuanie. Potem leci z Hawajów do Dubaju, pozostawiając za sobą smugę kondensacyjną, i to samo robi w odwrotną stronę, tym razem jednak po drodze przelatuje też nad Filipinami. Przemieszcza się w tę i z powrotem między Hawajami i Dubajem wzdłuż równoleżników co dwadzieścia stopni, zakreślając całą trasę nim w innym miejscu znikną już smugi kondensacyjne. I gotowe. Mackowaty proponuje więc uczniom wyjście na dwór i spróbowanie samodzielnie.
AJET - The Association for Japan Exchange and Teaching

AJET is a national volunteer organisation of JETs which provides services to members of the JET Programme. AJET is a national organisation which operates regional chapters throughout Japan. AJET provides information, events and support to JETs including welcome events, an online magazine and counselling services. AJET also serves as a channel for JETs to collectively voice concerns and suggestions with CLAIR and the Japanese government bodies responsible for the JET Programme.

Click here to contact the Tokyo AJET representative.

AJET also has a website which is kept up to date. It can be found here.

## AJET Peer Support Group

AJET PSG is a listening and referall service available for JETs, by JETs every night of the year from 8 p.m. to 7 a.m. You can call in at *050-5534-5566* or Skype in at *AJETPSG*. The group was founded in 1990 with the aim of providing confidential and anonymous support to all current JET Programme participants.

http://www.ajetpsg.com/

https://www.facebook.com/AJETPeerSupportGroup/