TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA NOVENO

**Docente:** | FRANCISCO CASTAÑEDA

 **EJES TEMÁTICOS ARTICULADOS** | ·         QUÉ ES EL JCLIC
·         PARTES DE LA VENTANA JCLIC
 **CONTENIDOS CLAVES:** | **PROGRAMA JCLIC**
***¿Qué es JClic?***

JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, de memoria, palabras cruzadas ...
Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos. Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en qué se han de mostrar.
El antecesor de JClic es Clic, una aplicación que desde 1992 ha sido utilizada por educadores y educadoras de diversos países como herramienta de creación de  actividades didácticas para sus alumnos. *Jclic*
**Características de Jclic**
El proyecto JClic es una evolución del programa Clic 3.0, una herramienta para la creación de aplicaciones didácticas multimedia con más de 10 años de historia. A lo largo de este tiempo han sido muchos los educadores y educadoras que lo han utilizado para crear actividades interactivas donde se trabajan aspectos procedimentales como diversas áreas del currículum, desde educación infantil hasta secundaria, principalmente.

Los objetivos perseguidos al iniciar el proyecto serían:

·Hacer posible el uso de aplicaciones educativas multimedia "en línea", directamente desde Internet.
·Mantener la compatibilidad con las aplicaciones Clic 3.0 existentes.
·Hacer posible su uso en diversas plataformas y sistemas operativos, como Windows, Linux, Solaris o Mac OS X.
·Utilizar un formato estándar y abierto para el almacenaje de los datos, con el fin de hacerlas transparentes a otras aplicaciones y facilitar su integración en bases de datos de recursos.
·Ampliar el ámbito de cooperación e intercambio de materiales entre escuelas y educadores de diferentes países y culturas, facilitando la traducción y adaptación tanto del programa como de las actividades creadas.
·Recoger las sugerencias de mejoras y ampliaciones que los usuarios habéis ido enviando.
·Hacer posible que el programa pueda ir ampliándose a partir del trabajo cooperativo entre diversos equipos de programación.
·Crear uno entorno de creación de actividades más potente, sencillo e intuitivo, adaptándolo a las características de los actuales entornos gráficos de usuario.

**Componentes**
El JClic consta de tres aplicacions:
l **JClic.** És el programa principal i serveix per veure i executar les activitats. Permet crear i organitzar
la biblioteques de projectes i escollir entre diversos entorns gràfics i opcions de funcionament.
l **JClic Autor.** Aquesta eina permet crear, modificar i provar projectes JClic en un entorn visual molt
intuïtiu i immediat. També ofereix la possibilitat de convertir al nou format els paquets fets amb el
Clic 3.0, així com d'altres prestacions com ara la publicació de les activitats inserides en una
pàgina web o la creació automàtica de fitxers d'instal·lació de projectes JClic.
l **JClic reports.** Un mòdul que permet gestionar una base de dades on es recullen els resultats
obtinguts pels alumnes en realitzar les activitats dels projectes JClic. El programa treballa en xarxa
i ofereix també la possibilitat de generar informes estadístics dels resultats.
JClic está formado por cuatro aplicaciones:

**·JClic Player**
**Applet**:  Un "applet" que permite incrustar actividades JClic en una página web para ejecutarlas en nuestro navegador favorito. Se descarga automáticamente la primera vez que se visita alguna página que contenga un proyecto JClic incrustado.

**Aplicación JClic**: Un programa independiente que una vez instalado permite realizar las actividades desde el disco duro del ordenador (o desde la red) sin que sea necesario estar conectado a Internet.

**·JClic Author**
**JClic Author**.   es la herramienta de autor que permite crear, editar y publicar las actividades de una manera sencilla, visual e intuitiva.

**·JClic Reports**
JClic reports es el módulo encargado de recopilar los datos (tiempo empleado en cada actividad, intentos, aciertos, etc...) y presentarlos después en informes estadísticos de diversos tipos.
JClic reports se basa en un esquema cliente - servidor. El servidor puede ser cualquier ordenador de una red, y los clientes son de dos tipos: las aplicaciones JClic (applet y player), que envían al servidor las puntuaciones obtenidas por los usuarios al realizar las actividades, y los navegadores web (Firefox, Opera, Explorer...) desde los que se pueden consultar los resultados y administrar la base de datos.

***Formatos de datos***
Los datos de JClic se almacenan en un formato estándar de intercambio denominado XML.
JClic trabaja con dos tipos de archivos:

***·Archivos con extensión .jclic***
Son documentos que contienen la descripción completa de un proyecto JClic.
Contiene cuatro elementos principales:

·Información sobre los autores/se del proyecto, descriptores temáticos, revisiones, etc.(Settings).
·Contiene elementos que definen el funcionamiento y las características propias de cada actividad. (Activities).
·Describe la orden en que se tienen que presentar las actividades y el comportamiento de los botones de avanzar y retroceder. (Sequence).
·Relación del nombre y la ubicación de todos los ingredientes necesarios para ejecutar las actividades: imágenes, sonidos, vídeo, MIDI, fuentes TTF etc. (MediaBag).

***·Archivos con extensión .jclic.zip***
Son archivos ZIP estándar que contienen un único documento .jclic y algunos o todos los ingredientes (imágenes, archivos multimedia ...) necesarios para ejecutar las actividades. El uso de éste formado permite encapsular un proyecto en un único fichero.
Además de estos dos formatos, JClic es capaz también de importar los ficheros PAC y PCC de Clic 3.0.

***Tipos de actividades***
JClic permite realizar siete tipos básicos de actividades:

·Las **asociaciones** pretenden que el usuario descubra las relaciones existentes entre dos conjuntos de información.

·Los **juegos de memoria** donde hay que ir descubriendo parejas de elementos iguales o relacionados entre ellos, que se encuentran escondidos.

·Las actividades de **exploración, identificación e información**, que parten de un único conjunto de información.

·Los **puzzles**, que plantean la reconstrucción de una información que se presenta inicialmente desordenada. Esta información puede ser gráfica, textual, sonora ... o combinar aspectos gráficos y auditivos al mismo tiempo.

·Las actividades de **respuesta escrita** que se resuelven escribiendo un texto (una sola palabra o frases más o menos  complejas).

·Las **actividades de texto**, que plantean ejercicios basados siempre en las palabras, frases, letras y párrafos de un texto que hay que completar, entender, corregir u ordenar. Los textos pueden contener también imágenes y ventanas con contenido activo.

·Las **sopas de letras** y los **crucigramas** son variantes interactivas de los conocidos pasatiempos de palabras escondidas.

Algunos de los tipos de actividades presentan diversas modalidades, dando lugar a 16 posibilidades diferentes:
 **DESARROLLO DE LA UNIDAD**

**2.** RECONOCER LAS PARTES DE LA VENTANA
**3.** RECONOCER  SUS ACTIVIDADES (SOPA LETRAS-CRUCIGRAMA-MEMORIA)
**4.** VER VIDEO PARA LA ELABORACION ACTIVIDADES
https://www.youtube.com/watch?v=Saoe8wlC67s
https://www.youtube.com/watch?v=x8CzYmjZ9kA
https://www.youtube.com/watch?v=AMC6XF602gI
https://www.youtube.com/watch?v=0qK2Ym2gnuY
·         UTILIZAR VARIAS ACTIVIDADES COMO:  SOPA DE LETRAS –CRUCIGRAMA-MEMORIA .
 **DINÁMICA DE RETROALIMENTACIÓN** | ·         Elaborar en el cuaderno una sopa de letras, crucigrama y un juego de memoria para desarrollarlo después en el programa JCLIC también tener imágenes sobre el medio ambiente y reciclaje.
·         HACER ACTIVIDADES LUDICAS PARA PRESENTARLE A LOS ESTUDIANTES DE sexto, séptimo y octavo.