recursal/Fanatic-Fandom huggingface dataset:
Sociedad Investigativa

Hola, comunidad Sociedad del Conocimiento; respetuoso saludo:

Mi nombre es Diana Margarita Perea Saavedra, estudiante actualmente de Docencia Universitaria en la Universidad Cooperativa de Colombia. Laboro como Enfermera en los servicios de hospitalización en la Fundación Santa Fe de Bogotá. Y camino buscando formas de aportar a la Sociedad del Conocimiento, por eso te hago dos invitaciones:

1. Visita mi blog https://sociedadinvestigativa.wordpress.com, encontraras información, propuestas, afianzaras saberes sobre la Sociedad del Conocimiento, ademas estrategias para la potencialidad pedagógica de las herramientas en la web 2.0.
2. ¿Quieres ayudar a transformar el mundo? Inscríbite y participa en grupos y/o redes de conocimiento. Yo ya empecé y necesito compañía. Mis redes de cocimiento son: www.socialab.com; red de solucionadores de problemas mas grandes del mundo con innovación, sostenibilidad y creando negocios para mejorar la desnutrición, la educación y la inclusión al trabajo. www.redensi.com; red internacional de enfermería en salud infantil. somos profesionales de enfermería docente y de servicio con conocimientos científicos, humanísticos capaces de ofrecer cuidados y atención a la población infantil, adolescentes sanos o enfermos.
3. **Recuerda el mundo te necesita, tus propuestas nos ayudaran a transformar conocimientos.**
Redes de Conocimiento para el Aprendizaje

Para la actividad de Redes de conocimiento, opte por escoger la red de conocimiento del Sena +Las redes de conocimiento sectorial SENA. Es el grupo de comunidades de conocimiento internas y de instituciones expertas externas, que trabajan en conjunto con un objetivo común, fortaleciendo sus capacidades mutuas en investigación aplicada y comunicación, compartiendo bases de conocimiento y desarrollando soluciones para este objetivo común. ​Las redes de
conocimiento SENA son una iniciativa estratégica para desplegar la gestión del conocimiento tanto sectorial como institucional soportadas sobre las capacidades institucionales, entre ellas: la cultura organizacional, los procesos, la tecnología, el talento humano y las relaciones con el entorno. Las redes tienen como objetivo articular la definición de la respuesta institucional, la actualización de diseños curriculares, la definición de nuevos programas de formación, la modernización y administración de los ambientes de aprendizaje incluyendo las aulas móviles y la capacitación de talento humano, con pertinencia a las demandas de formación requeridas por el sector productivo y con base en la permanente actualización e incorporación de tecnologías de última generación.

Las redes de conocimiento institucional son:

1.    Red de inclusión social.

2.    Red de empleo.

3.    Red de emprendimiento.

4.    Red de integralidad de la formación.

5.    Red de articulación con el sistema educativo y
empresas formadoras.

6.    Red de bibliotecas.

7.    Red de enseñanza del bilingüismo.

8.    Red de aseguramiento de la calidad.

9.    Red de servicio al ciudadano.

10.  Red de fortalecimiento y actualización del sistema
general de información.

11.  Red de fortalecimiento y actualización de la planta
física.

12.  Red de optimización de la gestión de recursos
económicos.

https://lineabase.sena.edu.co/oportunidades/formacion/Paginas/Redes-del-conocimiento.aspx

Son redes del conocimiento muy importantes y de vital importancia para el proceso de retroalimentación del aprendizaje y desarrollo social, fundamentales
en nuestras área de desempeño.
Cache

A cache (pronounced /kæʃ/ or "cash") is a reserved area of memory in a computer that is used to speed up instruction execution, data retrieval, and data updating .

A web cache is a folder full of web pages on the user's computer that is maintained by the browser for a period of time. If a web page has not been updated on the web, it can be retrieved immediately by the browser, saving download time .

A browser cache is a temporary storage area in memory or on disk that holds recently downloaded Web pages. This allows you to return to a page quickly without having to redownload it again .

1. ↑ https://www.pcmag.com/encyclopedia/term/39177/cache
2. ↑ https://www.pcmag.com/encyclopedia/term/54281/web-cache
3. ↑ https://www.pcmag.com/encyclopedia/term/38971/browser-cache
Sociedad- del-conocimiento I

Como estudiante de la especialización de docencia universitaria. Tengo la oportunidad de   compartir con usted un blog. De la sociedad del conocimiento donde podrán
encontrar mi opinión personal de que es   la
sociedad del conocimiento, también encontrar las pedagogías emergentes, unapropuesta personal ante la sociedad del conocimiento y breve ensayo de  Educación permanente y sociedad él información escrita por (VALLS CAROL).

http://nuevoblogsc.blogspot.com.co/
Link Blog Educativo

Cordial saludo

Mi nombre es Andrés Felipe Rodriguez , soy Pediatra , actualmente vivo en la ciudad de Villavicencio, Meta. me desempeño en el sector salud como pediatra de consulta externa.

Actualmente me encuentro cursando una especialización en docencia universitaria, en la cual desarrolle mi primer bloghttps://andyrodmd.blogspot.com// que contiene información sobre “la sociedad del conocimiento” en la que vivimos actualmente, las “pedagogías emergentes”, también se encuentra una aplicación de Facebook como herramienta de la web 2.0 para el apoyo y desarrollo de una clase; los invito a visitar el sitio y a dejarme sus comentarios y observaciones.
Redes de conocimiento

Apreciados navegantes virtuales, quiero compartir
ustedes dos redes de conocimiento, las cuales son de gran beneficio en nuestro
que hacer pedagógico, permiten conocer y profundizar sobre diversos temas, pero
además son redes confidenciales y de gran utilidad.

En primera instancia encontramos DIALNET, es
una herramienta fundamental para la búsqueda de información de calidad; la cual
facilita documentos, revistas y libros, que se encuentran disponibles en su
base de datos.; además del alcance científico que nos ofrece este repositorio
con el fin de apoyar trabajos, investigaciones o consultas previas en nuestra formación
y el campo de acción en el cual nos desenvolvemos.

Link: https://dialnet.unirioja.es/

Por otra parte, esta COLOMBIA APRENDE, una red
de conocimiento de gran utilidad en la actualidad, la cual es un acceso y
encuentro virtual con la comunidad educativa colombiana, donde se encuentran
contenidos de calidad que sirven para el fortalecimiento y mejoramiento de la educación
que se brinda. En esta red los docentes de cualquier área o grado de desempeño,
tiene la facilidad de acceder a recursos, productos y servicios aplicables a
los procesos educativos. También brinda algunos beneficios como la fundamentación
de la educación, proporcionando información, herramientas y recursos para los
estudiantes, pero al mismo tiempo también proporciona herramientas para la
familia con el fin de incentivar la formación y actividades en familia.

Link: http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/cainicio

¡Navega, observa, comparte y comenta!

Jose Manuel Cante Torres

**Comunidades de Aprendizaje: academia.edu**

Me permito compartirles mi experiencia de participar en el portal **academia.edu** comunidad académica manejada como red social. Fue iniciada en el año 2008. En la plataforma se pueden compartir principalmente artículos técnicos y científicos monitoreando su validez y cantidad de veces que es consultado. También pueden buscarse artículos en un campo específico del conocimiento. En el año 2014 contaba con 18 millones de usuarios registrados, contaba con cinco millones de artículos y trabajos que fueron consultados por 15,7 millones de visitantes por mes.

Link: https://www.academia.edu/   Bernardo Duque
El saber en nuestro tiempo

El saber en nuestro tiempo. Es un espacio de opinión y análisis de nuevas tendencias, ideas, puntos de vista en relación a la educación superior, especialmente en lo que a ingeniería y ciencias se refiere. La discusión es bienvenida, para una construcción colectiva que pueda llevarse a la práctica en nuestras aulas de clase.

Ver más [1]
Sociedad del conocimiento DavidHernandezHoyos

En su blog sobre la Sociedad del Conocimiento, el señor David Herández Hoyos expone la problemática generada por la mercantilización de la educación, en un contexto en el que las culturas emergentes buscan la manera de incorporar las nuevas tecnologías para romper con los paradigmas tradicionales de la formación permanente. Para ampliar al respecto, se puede ingresar al siguiente enlace

https://sociedadyconocimientoucc.blogspot.com.co/
Hagamos Redes de Conocimiento

Cordial Saludo,

Mi nombre es Emelin Pereira, soy  Psicóloga de profesión  actualmente vivo en Villavicencio, Meta, me
desempeño en una empresa local en el área de recursos humanos y hago asesorías  particulares; adelanto mi preparación en el área
de la docencia con la Universidad Cooperativa de Colombia.

Como parte de la formación integral, les presento el
desarrollo de una de las actividades propuestas para el modulo sociedad del
conocimiento; a continuación les comparto el link que los conectará con mi blog
 “el conocimiento: pilar fundamental para
el desarrollo integral” https://emilpm.blogspot.com/2018/09/pedagogias-emergentes-en-la-sociedad.html
, donde encontraran información acerca de la sociedad del conocimiento y las pedagogías
emergentes con un video del profesor Sugata Mitra sobre el futuro del
aprendizaje y algunos conceptos que se desarrollan alrededor de  las herramientas de la web 2.0.

En la Web hay comunidades de aprendizaje gratuitas donde
se hacen publicaciones académicas en las cuales podemos apoyarnos para el
desarrollo de nuestros proyectos de aula como lo es Google Académico  https://scholar.google.es/
, o http://www.redalyc.org/homeBasic.oa
;  una de ellas  y en la que me encentro registrada es en la
APA (American Psychological Association ) https://www.apa.org/members/index.aspx.

En cuanto a la experiencia del registro en la red APA, en
esta red se debe cumplir con el diligenciamiento de 4 pasos donde te solicitan información
personal y académica, para culminar con un registro en el que te expiden un
recibo de pago por concepto de la afiliación o membresía, lo que te convierte
en miembro de la red; ya como miembro puedes acceder a la información de la
comunidad académica que allí comparte sus investigaciones y otros beneficios
que incluyen descuentos en diferentes ámbitos como lo son: educativos,
recreativos o de salud.

Saludos Cordiales

Emelin Pereira.
Sociedad del Conocimiento por Flaminio Reyes

Muy buenas tardes, mi nombre es Flaminio Octavio Reyes Diaz soy docente en Básica y media en el área de ciencias naturales Física, con cuatro año de experiencia en esta hermosa labor de enseñar y aprender actualmente curso la Maestría en Educación Virtual en la Universidad Cooperativa de Colombia en Bogotá y con la asignatura Sociedad del Conocimiento me ha permitido adquirir conocimientos en las herramientas TIC, logrando cambiar las pedagogías tradicionales por otras como las pedagogías emergentes planteadas por el señor Sugata Mitra, en mi blog:

http://laspedagogiasemergentes.blogspot.com/2018/06/educacionpermanente-y-sociedad-de-la.html

realizo una reseña de estas pedagogías emergentes como también compartir una redes de conocimientos entre ellas  https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/issue/current

Este link es de una revista de enseñanza de la Física de la Asociación de profesores de Física de la Argentina en ella se encuentras temas entre otros como: "Resultados de la investigación actual sobre el aprendizaje con videojuegos por. Margarita del Rosario Escobar, Laura Buteler.
Mi aporte a la sociedad del conocimiento

***Buenas tardes!***

***Los saludo desde Bogotá DC, mi nombre es Federico Castellanos Forero y quiero compartir mi experiencia a partir de un nuevo reto que me he propuesto sobre iniciar estudios de posgrado, y más importante aun, profundizar un área de conocimiento que disfruto ejercer como lo es la docencia; hoy en día la educación tradicional atraviesa una crisis bastante relevante asociada a las prácticas pedagógicas de los educadores, las cuales en múltiples casos de hayan desentonadas respecto a los estilos de aprendizaje de los estudiantes que hoy, nos exigen responder a sus dinámicas y todo ello, por supuesto, mediado por la tecnología. A partir de esa realidad, decidí iniciar mi formación posgradual en la docencia, pero particularmente, la educación virtual, necesaria en la sociedad del conocimiento para dar respuesta a esta brecha comunicativa entre docentes y estudiantes.***

***Hoy, debemos entender que nuestro rol como educadores ya trascendió de la presencialidad y de la orientación del conocimiento hacia un rol mediador e inspirador en la búsqueda y construcción del mismo a través de diversas redes que irrumpen la sincronía y lo presencial.***

***En este mismo sentido he iniciado la experiencia de compartir un blog educativo sobre esta temática relacionada a la sociedad del conocimiento y nuestro rol como educadores; el blog pueden encontrarlo en la siguiente dirección: http://sociedadw.blogspot.com/ y por supuesto los invito a que compartamos a través de comentarios y publicaciones novedades y actualizaciones de diversos autores con el fin de enriquecer la discusión y acercarnos cada vez más al ideal de nuestra increíble labor.***

***Igualmente pertenezco a la red nacional de docentes "redmaestros***[1]***" http://maestros.colombiaaprende.edu.co/es/redmaestros/, una red muy interesante donde me encuentran como FedericoHuila***[2]***(http://maestros.colombiaaprende.edu.co/es/redmaestros/users/federicohuila), allí pude tener la experiencia de encontrar una importante cantidad de información novedosa apropiada a la labor docente y compartida por la red, así como poder encontrar colegas de todas partes del país a los que me agrada mucho reconocer y valorar sus aportes.***

***La experiencia de mi formación ha sido muy emocionante, a menudo necesitamos que nos saquen de nuestra "burbuja" y darnos cuenta que podemos extender la mirada hacia la sociedad del conocimiento!***

***Saludos!***

***Federico Castellanos***
Bryson

"I always say if you can't beat them, make them jealous of your looks!"

**Bryson** is the island clothier, bringing fashion to the battlefield. He is a very tall, yet effeminate and upbeat stag with a minty green jumper and some daisies strewn across his antlers. He is always happy to help over a cup of tea, especially with clothing as he has an eye for the latest trends!

Bryson has worked tirelessly just to become a fashion designer; he values dedication and persistence and always sticks to his mantra: "Do whatever makes you happy, hun!"
Queridos compañeros

Soy
Alejandra Hernández posada, soy de la ciudad de Medellín, terapeuta respiratoria
egresada de la universidad Fundación Autónoma de las Américas en el 2012.
Actualmente trabajo en la unidad de cuidado intensivo neonatal de la clínica Universitaria
Pontificia Bolivariana, soy docente de práctica de UCI neonatal para los
estudiantes del programa de terapia respiratoria. Actualmente también estoy cursando
la especialización de docencia universitaria.

Debemos
tener en cuenta que La educación superior es uno de los motores de desarrollo intelectual
y económico en la sociedad actual pero debido a las barreras espacio-
temporales no siempre es fácil acceder a ellas. En la actualidad, las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han surgido como herramientas
que ofrecen un proceso de aprendizaje de gran calidad, más asequible y adaptado
a las necesidades y requerimientos de los estudiantes.

El
aprendizaje a lo largo de la vida surge como el mayor reto formativo presentado
a los individuos, una vez alcanzado traerá beneficios a nivel intelectual, personal,
laboral y económico.

Quiero
compartirles mi blog para que lo conozcan e indaguen[a1]
mas sobre la sociedad del conocimiento.

https://www.blogger.com/u/1/blogger.g?blogID=1279011164830220824#allposts.

Mi
experiencia en las redes de conocimiento:

Debo
reconocer que cuando inicias en el mundo de la docencia desconoces muchas
cosas, ahora con el curso de mi especialización he logrado entender mucho mejor
algunos conceptos, aunque la búsqueda de las red de conocimiento se me torno un
poco dificultoso, logre el objetivo, indagar y conocer más sobre estas.

Encontré  la red de
conocimiento SENA que son n una iniciativa estratégica para desplegar la
gestión del conocimiento tanto sectorial como institucional soportadas sobre
las capacidades institucionales, entre ellas: la cultura organizacional, los
procesos, la tecnología, el talento humano y las rel​​aciones con el
entorno.

Las redes tienen como​
objetivo articular la definición de la respuesta institucional, la
actualización de diseños curriculares, la definición de nuevos programas de
formación, la modernización y administración de los ambientes de aprendizaje
incluyendo las aulas móviles y la capacitación de talento humano, con
pertinencia a las demandas de formación requeridas por el sector productivo y
con base en la permanente actualización e incorporación de tecnologías de
última generación.

[a1]
Sociedad de conocimiento. Aporte

Saludos, soy Alexandra Ruiz,
docente de primaria y estudiante de Primer semestre de la Maestría en Educación
de la Universidad Cooperativa de Colombia, durante este proceso educativo me he
encontrado con una experiencia diferente en lo que concierne al trabajo con las
Tics, que además de ser un ambiente de profesionalización también es de
aprendizaje y formación autónoma. No soy experta en el uso de herramientas tecnológicas
pero el incursionar en los módulos de ésta Maestría me ha hecho crear y explorar
diferentes recursos e incorporarlos a mi quehacer docente, como muestra de ello,
el siguiente link: https://sites.google.com/view/las-tic-como-puente-al-aprendi/p%C3%A1gina-principal
 muestra un diseño web en el que se presentan acercamientos y posturas frente a
diversos temas educativos.

A demás de lo anterior es de resaltar
que dentro de la Plataform

a educativa contamos con una herramienta de consulta
sobre cualquier tema, se trata de Biblioteca Digital donde ha sido de gran
ayuda para la construcción del Anteproyecto de grado.

Me parece una excelente herramienta virtual ya que arroja múltiples
resultados y dinamiza el proceso de construcción teórico.
Choy

**Choy** is an Asian sailor who worked as a cage/item storer at the SS Venture.

## History

### King Kong 2005

He is best friends with Lumpy, and seems to accompany him everywhere. He also shows Jack Driscoll to his accommodation in the storage area of the The *Venture* (where Captain Englehorn normally keeps captured animals). He brags to Jack that Englehorn can make a lot of money from capturing exotic creatures such as the "white rhino" and so on, before being halted by the appearance of Englehorn himself, who puts a temporary halt to Choy's seemingly talkative nature.

He seems to look up to Lumpy for guidance, and as an authority figure. This is shown by the fact that Englehorn criticizes him for not putting away the chloroform properly, and he justifies it with "Lumpy said-" before having to be reminded that Lumpy isn't in charge of the ship, thus showing that he values Lumpy's word and instructions over what Englehorn (the legitimate figure of authority) says. His dependency on Lumpy is reinforced by the extended edition of the swamp scene. A huge fish emerges, capsizing the raft that Choy and fellow sailors are on. Choy resurfaces, looking panicked, and Lumpy automatically shouts to him: "Choy! Swim you dosy bugger!" He fails to do so, and Lumpy is forced to jump into the water and rescue him, showing their close bond.

He eventually dies in the Log scene. Kong Kills Hayes and Jack gives the order to shoot and kill Kong. All the sailors open fire but Kong is merely irritated by their bullets, grabbing the log they stand on and shaking it, causing the crew to fall into the deep cavern below. Choy loses his footing and calls to Lumpy for help, clinging to the side of the log. Lumpy tries to save Choy but Choy falls to his death in the chasm below.

Later, Lumpy can be seen sadly lying next to his friend's body. He still clearly feels a deep sense of loyalty to Choy and is saddened by his death, to the extent that when the Carnictis' attack and attempt to eat Choy's body, he becomes enraged. He begins punching and kicking them with his bare hands to keep them off, before attacking them with a machete and killing several. He could have retreated closer to the others for protection, but did not do so, instead choosing to defend Choy's body and being eventually overwhelmed and killed by the vile beasts as a result. He had sacrificed himself to save his friends.
Sociedad del Conocimiento

1. **Blog sociedad del conocimiento**

Comparto con ustedes el link de mi blog: http://misociedadconocimiento.blogspot.com.co/

En el podrán encontrar cuatro entradas:

**1. Qué es la Sociedad del conocimiento:** Propia definición construida a partir del análisis de diferentes posiciones.

**2. Pedagogías Emergentes en la Sociedad del Conocimiento:** Estudio de caso: Identificación de los elementos de cada pedagogía emergente que aplica la propuesta de Sugata Mitra “El futuro del aprendizaje”

**3. Gestión del conocimiento y Potencialidad pedagógica.**

**4. Mi propuesta pedagógica frente a la Sociedad del conocimiento:** Resultados de la experiencia de aplicación de estrategia didáctica

Estas entradas contienen mis reflexiones y aportes sobre la Sociedad del Conocimiento.

2. **Herramienta de la Web 2.0 al servicio de la educación**

Comparto también con ustedes una herramienta de la Web 2.0

Vocaroo https://vocaroo.com/

Es una plataforma creada en el 2007 que permite
grabar nuestros propios audios en línea sin necesidad de descargar algún tipo
de software. Luego de grabar se puede obtener un código para insertarlo en una página
web o blog o si se desea también se puede descargar el audio o link permanente de
esa grabación. Hasta el momento Vocaroo no tiene límite de tiempo de grabación
y cualquier persona puede acceder a esta herramienta.

Personalmente he utilizado esta herramienta de la Web 2.0 con mis estudiantes de la clase de inglés, pues les permite grabar sus propios comentarios para compartirlos en la plataforma que se utiliza el colegio y así mismo ellos pueden ver su avance en el speaking.

Espero que mi blog y esta herramienta sean de su agrado.

Saludos,

María Isabel Fierro
Sociedaddelconocimiento8711

Buenas tardes, Me llamo Alicia Guerrero, Soy Médica Patóloga, actualmente realizo una especialización en Docencia Universitaria en la Universidad Cooperativa de Colombia, con estudiantes a cargo de la Universidad de Sánitas de postgrado de Medicina. Acontinuación adjunto el enlace de mi blog realizado en Sociedad del conocimiento, en el cual se tratan temas muy interesantes, de manera muy didáctica, espero que sean de interés de todos.

https://sociedadconocimientoucc.blogspot.com/

Adicionalmente quiero compartirles un curso que estoy cursando de manera virtual muy enriquecedor para mi área (Patología) que es internacional en conjunto con el Hospital de Barcelona acerca de los aspectos moleculares del cáncer de mama en el siguiente enlace, de esta manera demostrar que no existen barreras para el aprendizaje si el interes existe, es muy gratificacante que en la comodidad de tu casa puedas romper la barrera de la distancia, incluso del idioma y aprender al mismo tiempo, disfrutando de un café y aprendiendo del tema de interes, muchas veces gratis o por modicas sumas, yo los invito a animarse que el conocimiento es algo que no tiene precio .

https://medsitesrl.com.ar/Cancer\_de\_Mama\_2018\_Colombia/login/

Agradezco la atención y espero comentarios.
WIX... una herramienta para acceder al conocimiento

Apreciados lectores

WIX es una herramienta 2.0 aplicada a la educaciòn

que no necesita más que una buena presentaciòn

Si te interesa conocer su explicación

Da clic en el enlace que aparece a continuación.

En este enlace encontraràs

muy organizada la informaciòn

lo realice en la misma aplicación

para causar mayor impacto en la población.

Saludos cordiales a la tutora y compañeros

Esperando que este curso finalice con esmero

SALUDOS

**ENLACE**: https://sandramile0809.wixsite.com/sociedad

SANDRA RODRIGUEZ
Redes de conocimiento para docentes

Estimado participante, por favor ingresa acá la red de conocimiento que recomienda:

La  **wik**​i alude de web, cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los mismos usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten.

Su principal tarea, a la que le debe su fama hasta el momento, ha sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece Wikipedia.

* Pueden realizarse búsquedas en varias *wikis* a la vez, incluso en esta web
* La *wiki* es una práctica innovadora que ha expandido su uso, por ejemplo, a las empresas, las cuales utilizan este medio para que el conocimiento adquirido por los trabajadores pueda ser compartido y complementado por todos, se utiliza como una herramienta que favorece la innovación.

La mayor parte de las *wikis* actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio, lo cual facilita el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página *wiki* editada.
Sociedad del Conocimiento Curso 35

# LA SABIDURÍA HACE GRANDE AL HOMBRE

Es el título del blog que escribe Mauricio Rodriguez Avila estudiante de la Especialización en Docencia Universitaria virtual, que en algunos de sus contenidos:

APLICACIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE POTENCIALIDAD PEDAGÓGICA

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO + POTENCIALIDAD PEDAGÓGICA

Pedagogías Emergentes en la Sociedad del conocimiento

el link para este blog es:

https://pedagogiamaorguez.blogspot.com.co/
Presentacion

Buena noche mi
nombre es Jairo Martínez soy abogado hace 35 años, docente hace más de 10 años, ↵especialista en Derecho Administrativo y Derecho Constitucional, actualmente me↵encuentro Cursando una Maestría en Educación Virtual, he aprendido muchísimo, ↵he aprendido sobre la tecnología, él profundizó y me queda una vez más, excelentes compañeros y buenos compañeros.

Me permito compartir el enlace de mi blog, fue una experiencia increíble, había creado uno e iré mejorando poco a poco https: //sociedadconocimientojm22.weebly.com/co
Red de conocimiento

Saludo cordial a todos, mi nombre es Yurani Castro Lastra, soy de Barranquilla, aunque actualmente vivo en Pasto; Soy Fisioterapeuta especialista en neurorehabilitación y maestrante en Educación de la Universidad Cooperativa de Colombia.La experiencia de hacer parte de redes de conocimiento por medio de wikis y blogs ha sido significativa, para mi es como la creación de contenidos de los periódicos, como esta reunidos con otros para la construcción de conocimientos y nuevas perspectivas basados en los aportes de los demás.a continuación presento el blog personal, creado a partir del curso: Sociedad del conocimiento https://yuricastrol.blogspot.com/2018/12/conceptualizacion-tomada-de.htmlPara finalizar, adjunto el enlace de la Wiki a la que me permití el registro como parte de la actividad.http://aprende.colombiaaprende.edu.co/cainicio
La generación mini Z

*Mi nombre es Sandra Milena Rodriguez Mora, Normalista superior con énfasis en educación artística, Licenciada en pedagogía infantil de la Universidad del Tolima, Especialista en educación ambiental de la Fundación Universitaria los libertadores , estudiante de Especialización en Docencia Universitaria en la  Universidad Cooperativa de Colombia.'*

*Soy felizmente docente hace 15 años acompañando grupos de básica primaria '**en todas las áreas del conocimiento, actualmente laboro con la Secretaria de Educaci'**ón de Bogotá en la  Institución Educativa Distrital Alemania Unificada,   mi interés es estar actualizada a nivel pedagógico para poder brindar mejores herramientas a mis estudiantes y así contribuir  con su proceso de formación ,proporcionándoles mejores bases para enfrentarse de manera segura, equitativa y competente ante la sociedad.*

*Los invito a visitar mi blog titulado informatizandoando el cual tiene como finalidad analizar pedagógicamente las relaciones existentes entre la sociedad, el conocimiento, la tecnología, las herramientas web y las pedagogìas emergentes, en directa relación con mi practica pedagógica desde apuestas educativas que involucran a  niños y niñas menores de siete años, grupos que he denominado "la generación mini Z".*

*DAR CLICK AQUI*

https://informatizandoando.blogspot.com.co
Cordial Saludo

Cordial Saludo:

Me llamo Flor del Carmen Torres Rodriguez, actualmente me encuentro laborando en la Ciudad de Bogotá en la Universidad Cooperativa de Colombia, Universidad Católica y Universidad Militar Nueva Granada en el área de consultorio jurídico, no tenia mayor experiencia con la tecnologia, ni el uso de los programas, pero este semestre empece a cursar una Maestría en Educación que me permitió expandir mis conocimientos y conocer este tipo de herramientas, son muy interesantes y aunque me han llevado un poco de trabajo, he podido ir poco a poco realizando las actividades.
CULTURA E INVESTIGACIÓN

Hola todos, mi nombre es Gina Méndez, y deseo compartir mi experiencia pedagógica con la red del conocimiento COLCIENCIAS. Soy  licenciada en Educación Preescolar y ver la exploración científica de los niños es muy emocionante. En mi lugar de trabajo tenemos cursos extra curriculares, entre ellos el grupo Eureka. Un grupo creado para niños y jóvenes que se interesan por aprender, conocer e investigar sobre tecnología y ciencia. Es por eso que para mi labor docente la exploración de esta red, me permite conocer más sobre el progreso científico de nuestro país y me ayuda a fomentar más esta capacidad de innovación hacia mis estudiantes, por medio de artículos, imágenes y participación de entidades que se preocupan por la investigación y el avance científico de estos chiquitos.

COLCIENCIAS es el departamento administrativo de ciencia, tecnología e innovación (CTeI) que depende de la presidencia de la república y lidera el sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación. La entidad enfoca sus esfuerzos en 4 grandes áreas de trabajo:

* Educación para la investigación.
* Investigación.
* Innovación.
* Mentalidad y cultura científica.

Su objetivo es orientar la formulación de políticas, planes, programas y estrategias, así como su seguimiento y evaluación, con el fin de promover la generación de conocimiento y fortalecer las capacidades de la investigación y desarrollo, con énfasis en aquellos que permitan aprovechar las oportunidades y contribuyan a la solución de los retos del país, para lograr un desarrollo social y económico sostenible.

*LA CIENCIA DE HOY ES LA TECNOLOGIA DE MAÑANA. Edward Teller.*

Les comparto el link, para que exploren esta red y logren conocer más sobre ella.

http://www.colciencias.gov.co/
MIS APORTES A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: UNA MIRADA DESDE LO APRECIATIVO

***Hola.***

***Soy Alberto Montenegro Poveda, abogado de profesión y educador por vocación. Creo en que la educación es el único movil para el progreso de las comunidades.***

***Los invito a compartir mis reflexiones sobre la sociedad del conocimiento, empezando por la misma definición de sociedad del conocimiento; y parodiando el término, lo definiría como  “zoo…ciedad del desconocimiento”, contrastándolo con la realidad sociocultural en la que viven algunos pueblos latinoamericanos oprimidos por la imposibilidad de acceder a la información, o mas bien, conocerla tergiversada para convertir al pueblo en seres domesticados.***

***Más alla de mis reflexiones, compartiré en mi blog algunas aportes sobre pedagogías emergentes, potencialidades pedagógicas de las herramientas de la WEB 2.0 y los desafios de la formación permanente de quienes ejercemos a través de la docencia una función transformadora de la sociedad.***

***Visiten mi blog: https://uccsociedaddelconocimiento.wordpress.com/***

***Nos leemos***.[1]
Giheplearn Wiki

## Welcome to the GIHepLearn Wiki

Welcome to the GIHepLearn Wiki. This wiki was created in order to help you make the most of your GI/Hep Rotation, using active learning at its core, and engaging you to improve your learning experience.

In the past, students and residents rotating through the busy GI/Hep rotation have told us that they would like to have increased teaching activities. At the same time, tutors and supervisors have often reflected that students and residents should read more about the cases they see. Therefore, this wiki was created as a way to engage students, so that they can use their case learning and create a useful knowledge database, which can even be used later.

## How to get the most of this wiki?

In this wiki, you will be asked to contribute to the knowledge base for gastroenterology and hepatology as you rotate through with us. **Every day, you are expected to choose one case you have seen during the day, and write 2 learning points about a specific topic.** You are encouraged to contribute more than 2 learning points per day, of course. *Please be sure to reference your sources properly.*

**You will find a list of topic here**, which is thought to be the most relevant for your learning during the time you spent with us.

In addition, **you are expected to visit frequently the site to read about what your colleagues have posted**, and learn from their cases. You can use the *comments* section to discuss with your peers and tutors regarding certain topics, for clarification. You can also use *Discussion Board* to discuss further around topics or difficulties you have encountered with your peers and tutors.

Your tutor/supervisor will be using this wiki for formative assessment, in order to gauge your level of understanding, so that he or she can tailor the teaching more specifically to you.

## New to Wiki? Don't worry, here is how you can get yourself more acquainted:

This wiki uses WYSIWYG (What you see is what you get) type of editing, which is very similar to using Word to create and edit documents. As you get yourself settled, you will see that editing text is very intuitive and simple to use.

To get you started, please visit Orientation page. For more documentation, please visit [Help - How to Contribute] to learn more.

## Latest activity

Photos and videos are a great way to add visuals to your wiki. Add one below!

File:Placeholder
Presentacion y union a la comunidad

Cordial saludo

Mi nombre es Angela Lizeth Guevara Sanchez , los saludo desde la ciudad de Villavicencio en el departamento del Meta, soy licenciada en pedagogía infantil egresada de la universidad de los llanos, estudiante de psicología ultimo semestre, actualmente me encuentro cursando un diplomado en gestión humana y la especialización de docencia universitaria virtual de la UCC. A continuación adjunto el link de mi blog en el cual se encuentra mi propuesta sobre la sociedad del conocimiento allí podrás encontrar conceptos básicos del tema, algunos modelos de pedagogías emergentes y una reflexión de las herramientas educativas que potencializan el aprendizaje.

Gracias...

https://mipropuestaantelasociedad.blogspot.com

espero tu participación y no olvides dejar tu comentario.
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO 2018

Comparte este blog, donde refiero mi experiencia vivida en la participación del curso sociedad del conocimiento, expresando dentro de cada entrada las pedagogías emergentes que se desarrollan en el marco del nuevo sistema educativo y que el estado exige competencias dentro del perfil que desempeña la docencia.

http://johanacanoenferestuuccsociedaddelconocimiento2018.wordpress.com

Buenos Días,

☀Soy ingeniero Químico (1997), Especialista en Manejo
Integrado del Medio Ambiente (1999-2000), Especialista en Docencia
universitaria (2006), con cursos en Manejo de FNCE, MSF y actualizaciones en
Manejo y valorización de Residuos Sólidos.

Manejo de proyectos relacionados con Residuos Sólidos
comunes y especiales a nivel privado y público, experiencia en evaluación y
optimización de Plantas de Tratamiento de Aguas Residuales, proyectos de
Fuentes No Convencionales de Energía (FNCE).

Experiencia docente en las áreas ambientales (Universidad de
América, Universidad El Bosque, Universidad Cooperativa de Colombia,
Universidad del Rosario, ICESI) y asesoría en proyectos de desarrollo con
componente Ambiental e Investigativo.

Estoy realizando mi Maestria en el UCC, y comparto mi blog educativo para sus comentarios

https://comotrasmito.blogspot.com/
Grupos de Investigación Universidad Nacional

A continuación relaciono algunos grupos de investigación que están vigentes en la universidad Nacional y que comparten su trabajo a través de la red.

http://ciencias.bogota.unal.edu.co/gruposdeinvestigacion/ecolmod/

http://ciencias.bogota.unal.edu.co/gruposdeinvestigacion/fametra/

http://ciencias.bogota.unal.edu.co/gruposdeinvestigacion/grupo-de-optica-e-informacion-cuantica/

http://ciencias.bogota.unal.edu.co/gruposdeinvestigacion/quimica-de-hongos-macromicetos-colombianos/
Mi propuesta frente a la sociedad del conocimiento

Para William Estepa Romero, los avances tecnológicos están siendo determinantes en la vida de las personas, en el sentido en que muchas de las actividades cotidianas vienen cambiando, como la educación, el trabajo, las relaciones interpersonales, entre otras. Sin embargo él manifiesta que el ritmo en que avanza la tecnología, implica que las personas también debamos estar preparadas para asumirlo

Te invito a que leas un poco más en su blog

https://conhecimentoesociedade.blogspot.com.co/
“Hagamos Redes de Conocimiento” CONOCIMIENTO ESPECTRO DE INFORMACIÓN

Buenas
Noches

Mi
nombre es Fernando A. Zaldua Z., actualmente vivo en Villavicencio, Meta, soy
Ingeniero Electrónico y Especialista en Gerencia de Proyectos de
Telecomunicaciones, actualmente Curso de Especialización en Docencia Universitaria
con la UCC, Labor con una multinacional que administra un operador de Red
Celular a Nivel Nacional; dadas las circunstancias y ser parte del
avance tecnológico que procesamos es necesario que nos vinculemos a las
redes del conocimiento por este motivo les quiero adjuntar la dirección de mi
bloque ( https://fernandoazz.blogspot.com/ ) con
el fin de obtener un espacio donde podemos compartir experiencias ya su vez

Integrar

   Al aire libreArnos de forma pro-activa para aumentar conocimientos.

Me
Encuentro en la Red https://aciem.org/home/ Asociacion Colombiana de Ingenieros Capitulo Cundinamarca, donde soy afiliado y adicionalmente encuentro Constante Actualización de Normas e Información, también
is an organization Que apoya Formas Diferentes párrafo SUS Afiliados

Actualizacion en Conocimiento y En constante evolución.

Otras
redes que recomiendo son las siguientes:

http://www.colciencias.gov.co/pagina-de-contenidos/redes-del-conocimiento

http://www.sena.edu.co/es-co/formacion/Paginas/redesConocimiento.aspx

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci\_arttext&pid=S0188-33802012000200006
Captain Bard

## History

### The King Kong 1966

Captain Bard appears in the king kong show 1966 on the episode Rocket island. Dr. Who and Captain Bard capture the commander and his soldiers and they attempts\ to stop the launch of a Gemini rocket unless the US government pays him ten million dollars. Captain Bard would face Kong and Bobby bond by shooting at them both with a machine gun, but he is tossed into a glass window and lands on Dr. Who and they both are knocked out
Dyspepsia

In this section, you will contribute to the knowledge base to how to approach a patient presenting with dyspepsia, indigestion, or epigastric pain, a common gastrointestinal complaint, both in the inpatient and outpatient setting.Please make sure your input is well referenced.

Please see Help: How to Cite for more details.

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### Differential Diagnoses

* *Please write the differential diagnoses applicable to the topic.*

## History and Physical Examination:

*Please list the important history components that you would ask your patients, and how does the answer help you differentiate different etiologies.*

## Diagnosis:

Please *list diagnostic tests appropriate to help you determine the final diagnosis.*

## Treatment considerations:

*Please list treatment options available.* ​​​​​​​
Redes y Sociedad del conocimiento

Enseñar no es transferir conocimiento, es crear la posibilidad de producirlo. Paulo Freire.

Hola a toda la comunidad, mi nombre es Margeli González Suescún, soy Contadora Pública y Diseñadora de Modas y Alta Costura, actualmente estoy cursando la Especialización en Docencia Universitaria en la UCC (virtual), gracias a esta maravillosa experiencia he conocido, explorado y aprendido a cerca de la sociedad del conocimiento, tema relevante que no sólo abarca el área docente como tal, sino todas las áreas, aún en nuestro diario vivir.

En mi concepto la sociedad del conocimiento es llamada también la sociedad de la información o sociedad en red, hace referencia, a los cambios que han surgido en las áreas tecnológicas y económicas estrechamente relacionadas con las TIC, en el ámbito de planificación de la educación y formación, en el ámbito de la organización y del trabajo. En resumidas se refiere cada vez más en la expansión de la educación, donde lo importante no es el conocimiento sino la inteligencia.

Como estudiante de la especialización en Docencia Universitaria desarrollé un blog con temas interesantes, contiene puntos de vista de diferentes autores, hasta llegar a mi concepto personal. Allí encontrará también un análisis de las pedagogías emergentes de acuerdo con el vídeo del maestro Sugata Mitra referente a “el futuro del aprendizaje” los estudios realizados por este investigador y la manera como llega a sus
estudiantes gracias a la tecnología.

Igualmente con nuestro grupo de trabajo se desarrolló un diario de campo a partir de la creación de una página de Facebook “Diario de campo practica UCI neonatal UCB, como uso de las herramientas web 2.0, el cual fue implementado en la práctica de los estudiantes de terapia respiratoria de quinto semestre de la Universidad Autónoma de las Américas en la Clínica Universitaria Bolivariana, como potencialidad pedagógica, una manera de usar las TIC.

Todo lo anterior lo pueden encontrar en mi blog, picando en el siguiente enlace:

https://sociedadelconocimientoretoseducativos.blogspot.com/

Como parte de “hagamos redes de
conocimiento”, recientemente hago parte de la red Colombia Aprende, y me gustaría compartir mi nueva experiencia con ustedes, en esta red **www.colombiaprende.edu.co** se creó en 2004, con el fin de convertirse en el principal medio de difusión y conexión del Ministerio de Educación con el sector educativo. Colombia Aprende es hoy un escenario renovado para acceder a contenidos educativos digitales, servicios y herramientas de alta calidad, consolidándose
en un espacio virtual de conversación e intercambio de directivos, docentes, investigadores, estudiantes de todos los niveles, padres de familia y comunidad,  que contribuyen al objetivo de hacer de Colombia la mejor educada en 2025.

Fuentes:

http://www.redalyc.org/pdf/440/44024857006.pdf

http://www.eduforics.com/es/una-escuela-la-nube-del-profesor-sugata-mitra/

http://blogs.upn.edu.pe/comunicaciones/2016/07/21/digital-sociedad-del-conocimiento/http://blogs.upn.edu.pe/comunicaciones/2016/07/21/digital-sociedad-del-conocimiento/
Orientation

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Upper gastrointestinal bleeding

In this section, you will contribute to the knowledge base to how to approach a patient presenting with upper gastrointestinal bleeding, a common gastrointestinal complaint, especially in the inpatient setting.

Please make sure your input is well referenced. Please see Help: How to Cite for more details.

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### Differential Diagnoses

* *Please write the differential diagnoses applicable to the topic.*

## History and Physical Examination:

*Please list the important history components that you would ask your patients, and how does the answer help you differentiate different etiologies.*

## Diagnosis:

Please *list diagnostic tests appropriate to help you determine the final diagnosis.*

## Treatment considerations:

*Please list treatment options available.* ​​​​​​​
Sociedad del conocimiento

## Qué es Dialnet

Dialnet es uno de los mayores portales bibliográficos del mundo, cuyo principal cometido es dar mayor **visibilidad a la literatura científica hispana.**

Centrado fundamentalmente en los ámbitos de las Ciencias Humanas, Jurídicas y Sociales, Dialnet se constituye como una herramienta fundamental para la búsqueda de información de calidad.

Dialnet es un proyecto de cooperación que integra distintos **recursos y servicios documentales**:

* **Base de datos** de contenidos científicos hispanos. En la actualidad podemos encontrar en Dialnet artículos de revista,  libros y artículos de libros colectivos, actas de congresos, tesis doctorales, reseñas de otras publicaciones en Dialnet...
* **Servicio de alertas bibliográficas** que difunde, de una manera actualizada, los contenidos de las revistas científicas hispanas.
* **Hemeroteca virtual** hispana de carácter interdisciplinar, aunque con un predominio de las revistas de Ciencias humanas, jurídicas y sociales.
* Depósito o **repositorio** de acceso a la literatura científica hispana a texto completo, con una clara apuesta por el acceso libre y gratuito a la misma, sumándose al movimiento Open Access.

**MI EXPERIENCIA CON ESTE RECURSO:**

Este es un repositorio en el cual se publican distintos recursos documentales los cuales nos permiten como estudiantes documentarnos de escritos de impacto y credibilidad; lo uso desde hace aproximadamente 5 años por invitación de un docente de la universidad donde cursaba mis estudios profesionales; ya que el observaba que los documentos en los cuales nos apoyábamos para los ensayos no eran de buenas fuentes bibliográficas, después de hacernos la invitación a usar repositorios bibliograficos, comenzamos a intercambiar posturas con un mejor nivel de argumentacion.

también uso google académico y estaba inscrita en la red de conocimiento de Colombia aprende pero no recuerdo el usuario y al crear uno nuevamente, no es posible ya que la cédula se encuentra inscrita y no deja crear dos con el mismo numero.
Colorectal cancer screening

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### Differential Diagnoses

* *Please write the differential diagnoses applicable to the topic.*

## History and Physical Examination:

*Please list the important history components that you would ask your patients, and how does the answer help you differentiate different etiologies.*

## Diagnosis:

*Please list diagnostic tests appropriate to help you determine the final diagnosis.*

## Treatment considerations:

*Please list treatment options available.*