Lingua Comune (Mamiano)

In tutti i Tredici Regni della Dimensione di Mame si utilizza, per comodità, un linguaggio comune, che è quello Mamiano.

Non bisogna confondere la Lingua Comune (come viene, appunto, chiamata) con l'Elfico Unito, anche se anche tale linguaggio è molto conosciuto.

## Alfabeto

L'alfabeto in Lingua Comune (da qui in poi chiamata *Maméen*, ovvero "Mamiano") è il seguente.

Per aiutare nella pronuncia potete consultare questa tabella con tracce vocali per ogni simbolo IPA (International Phonetic Alphabet) indicato accanto alla propria lettera.

## Accento tonico

L’accento tonico è l’elevazione del tono della voce nella pronuncia di una sillaba di una parola rispetto alle altre sillabe della stessa parola.

Quando non segnalato, l’accento tonico va sempre e comunque sulla prima sillaba della parola.

### **Nota bene!**

* L’accento tonico sulle parole non si segna, né si scrive.
* Eccezion fatta per quelle parole di derivazione dall'Elfico Unito (da qui in poi chiamato *Nemelién*) che non hanno perso l’accento tonico sull’ultima o sulla penultima vocale.
* Esistono quindi parole atone, cioè prive di accento. Si tratta di poche parole, tutte monosillabe – cioè di una sola sillaba – che, proprio perché prive di accento proprio, per poter essere pronunciate devono “appoggiarsi” ad altre parole.

## Elisione

L’elisione in Maméen non è molto praticata, e pertanto non obbedisce a regole fisse.

Tuttavia in alcuni casi è indicata come normale o consueta, mentre in altri casi è possibile ma non raccomandata.

Le parole elise vengono comunque considerate una sola parola.

## Articoli

### Articoli determinativi

In Maméen l’articolo determinativo non risente di genere o numero, ed è costituito da una singola parola che vale sia per il singolare che per il plurale:

* **ANDEN**

### Articoli indeterminativi

Gli articoli indeterminativi sono due:

* **DE**: si usa quando il sostantivo o l’aggettivo successivo inizia per consonante.
* **DEN**: si usa quando il sostantivo o l’aggettivo successivo inizia per vocale.

## Sostantivi

### Plurale

In Maméen il plurale di un sostantivo si forma così:

* Sostantivo che finisce per **vocale + G**

oppure

* Sostantivo che finisce per **consonante + AG**

#### Nota bene!

In Maméen le vocali simili o uguali fra di loro, ripetute e non accentate, vengono sintetizzate nella dieresi: *ÿ* sta per *yy*, *ë* sta per *ee*, e così via. Questa è un’adozione dalla Deniwa e dal Nemelién, che utilizzano lo stesso stratagemma.

### Genere

In Maméen vi sono tre generi, che per comodità chiameremo: maschile, femminile e neutro.

Questi due generi (maschile e femminile) si applicano solamente alle persone e agli animali, mentre il resto dei vocaboli rientra nel neutro.

La suddivisione dei generi è in parte ereditata dalla Deniwa e dal Nemelién.

## Aggettivi

In Maméen, gli aggettivi sono invariabili – non hanno cioè variabilità né di genere né di numero –, in quanto sono semplici specifiche di sostantivi a cui si riferiscono. Si dividono in aggettivi qualificativi e aggettivi determinativi.

### Aggettivi qualificativi

Devono essere posizionati prima del sostantivo a cui fanno riferimento, e svolgono la funzione di:

* modificare o descrivere il nome;
* modificare o descrivere un verbo (o intere frasi).

Quando c’è più di un aggettivo in una frase, fra di essi si mette «***agus***» ("e, ed") solamente se si tratta di **due** aggettivi; altrimenti non si mette nulla. In caso di aggettivi che si susseguono riguardo lo stesso sostantivo, si usa un ordine specifico per gli stessi:

* opinione personale -> dimensione -> età -> forma -> colore -> nazionalità -> materiale.

### Aggettivi determinativi

Gli aggettivi determinativi danno alle parti del discorso a cui fanno riferimento delle caratteristiche indicative, indefinite, di appartenenza, oppure ne indicano la posizione spazio-temporale, la quantità dal punto di vista numerico e introducono espressioni di domande o esclamazione. Possono essere:

* **numerali**: conferiscono una quantità numerica al nome che accompagnano. Basta aggiungere l’articolo (determinativo o indeterminativo) davanti ad un numero *cardinale* (uno, due, tre, ecc.) per farlo diventare *ordinale* (primo, secondo, terzo, ecc.);
* **possessivi**: indicano l'appartenenza o il possessore del nome a cui si riferiscono.

* gli aggettivi possessivi valgono anche come ***pronomi*** possessivi.
* **dimostrativi**: collocano l'oggetto nel tempo e nello spazio rispetto alla posizione dell'interlocutore, e sono “***seo***” (questo), “***go***” (quello). Rientrano nei dimostrativi anche “***cheanna***” (stesso), “***nafsu***” (medesimo) e “***leithid***” (tale), che vengono definiti “identificativi”.
* **indefiniti**: indicano unità o quantità indefinite, di forma variabile e non.

* **esclamativi** e **interrogativi**: usati in forma diretta e indiretta, introducono una domanda o un'esclamazione relativamente alla quantità, qualità e identità dei nomi a cui si riferiscono: “***eds***” (che), “***seacù***” (quale), “***mead***” (quanto), “***mar***” (come).

Si ricorda che aggettivi e verbi sono nozionalmente affini, perché esprimono stati o condizioni concettualmente uguali:

**Exempli gratia:**

“Quel ragazzo è indisciplinato” (aggettivo)

OPPURE

“Quel ragazzo non ha disciplina” (verbo).

## Pronomi

Anche i pronomi in Deniwa sono invariabili; si tratta di un elemento che sostituisce varie parti del discorso: nomi, aggettivi, sintagmi o intere frasi.

### Pronomi personali

I pronomi detti personali hanno la funzione principale di indicare i partecipanti al discorso. La loro funzione può essere **soggetto** o **oggetto**.

#### Pronomi personali soggetto

Pronomi personali soggetto

anà

ant

hu

hi

hej

nahn

ent

anahùm

#### Pronomi personali oggetto

I pronomi personali oggetto possono essere usati come complemento a sé stante (con l'uso di preposizioni, e.g. “a me”), oppure essere soggetti all'ausilio di un verbo.

Pronomi personali oggetto

anaà

antà

huà

hià

hejà

nahnà

entà

anahumà

## Verbi

In Maméen **non** esistono verbi irregolari. **Tutti** i verbi seguono la composizione Forma Base + desinenza.

Dal momento che le voci verbali in origine non avevano coniugazione (le frasi si formavano mettendo il verbo all’infinito, al massimo con delle particelle prima o dopo il verbo, e chi capiva capiva) nei primi stabilimenti umani, il Maméen si divide in *Antico* – di cui la maggior parte dei vocaboli è andata sfumando ed evolvendo in quelli moderni, o sono stati sostituiti dall’equivalente elfico – e *Moderno* – quello che andiamo ad analizzare in questa pagina.

Il Maméen Moderno ha ereditato i Modi e i Tempi verbali del Nemelién, essendo gli esseri umani venuti a stretto contatto con gli Elfi nei primi adattamenti degli stessi nel nuovo mondo di Mame.

### Panoramica

#### Modi e Tempi

I modi verbali quindi sono due: **Modo Razionale** e **Modo Ipotetico**.

Entrambi si dividono in **Tempi**.

Il Modo Razionale ha 8 Tempi, divisi in: **Tempi Perfetti** (3), **Tempi** **Imperfetti** (3) e **Tempi** **Neutri** (2).

Il Modo Ipotetico ha 6 Tempi, divisi in: **Tempi** **Semplici** (3) e **Tempi** **Composti** (3).

##### Modo Razionale

I tempi del Modo Razionale si dividono in tre cluster: Tempi Perfetti (Presente, Perfetto, Più che Perfetto), Tempi Imperfetti (Imperfetto, Futuro, Progressivo) e infine in Tempi Neutri (Forma Base, Azione).

###### Tempi Perfetti

I Tempi Perfetti indicano quelle azioni che:

* sono correntemente performate;
* sono già state compiute, quindi sono finite nel tempo;
* sono state ordinate a qualcuno o qualcosa.

In quanto tali, le azioni espresse in un Tempo Perfetto sono azioni di cui si conosce la natura, e dunque sono “perfette” perché discernibili.

I Tempi Perfetti si dividono in:

* **Presente**: sta ad indicare il tempo presente del modo indicativo in italiano, e il presente progressivo in inglese.
* **Perfetto**: sta ad indicare il passato remoto, il trapassato remoto e il passato prossimo del modo indicativo in italiano.
* **Più che Perfetto**: sta ad indicare il presente e il futuro del modo imperativo in italiano.

###### Tempi Imperfetti

I Tempi Imperfetti indicano quelle azioni che:

* non hanno una precisa collocazione temporale;
* non sono certe e fissate nel tempo.

In quanto tali, le azioni espresse dai Tempi Imperfetti sono azioni di cui non si conosce la natura, e dunque sono “imperfette” perché non discernibili in questione di tempistiche.

I Tempi Imperfetti si dividono in:

* **Imperfetto**: sta ad indicare l’imperfetto e il trapassato prossimo del modo indicativo in italiano.
* **Futuro**: sta ad indicare il futuro semplice e quello anteriore del modo indicativo in italiano.
* **Progressivo**: sta ad indicare il tempo presente e passato del modo gerundio in italiano.

###### Tempi Neutri

I Tempi Neutri indicano quelle voci verbali che:

* sono nella loro forma base (radice senza desinenza);
* sono performate nel presente o nel passato, ma non hanno una precisa collocazione temporale (quindi a metà fra un Tempo Perfetto e un Tempo Imperfetto).

In quanto tali, le azioni espresse dai Tempi Neutri sono azioni di cui si conosce la natura, ma sono “neutrali” perché non discernibili in questione di tempistiche.

I Tempi Imperfetti si dividono in:

* **Forma Base**: sta ad indicare il tempo presente e passato del modo infinito in italiano.
* **Azione**: sta ad indicare il tempo presente e passato del modo participio in italiano.

##### Modo Ipotetico

I tempi del Modo Ipotetico si dividono in due cluster: **Tempi Semplici** (composti da una sola voce verbale), e **Tempi Composti** (composti da più voci verbali).

###### Tempi semplici

I Tempi Semplici sono composti da **una sola** voce verbale.

I Tempi Semplici si dividono in:

* **Dubbio**: sta ad indicare il tempo presente del modo congiuntivo in italiano.
* **Desiderio**: sta ad indicare l’imperfetto del modo congiuntivo in italiano.
* **Eventualità**: sta ad indicare il presente del modo condizionale in italiano.

###### Tempi composti

I Tempi Composti sono composti da più voci verbali, ovvero si servono di **verbi ausiliari** per la coniugazione di una voce verbale.

I verbi ausiliari sono:

* «**Bhith**», essere (tipico della Forma Passiva);
* «**Bheith**», avere (tipico della Forma Attiva);
* «**Dean**», fare (tipico della Forma Propositiva).

I Tempi Composti si dividono in:

* **Rimpianto**: sta ad indicare il tempo presente del modo congiuntivo in italiano.
* **Rimorso**: sta ad indicare l’imperfetto del modo congiuntivo in italiano.
* **Eventualità Sfumata**: sta ad indicare il presente del modo condizionale in italiano.

### Modo Razionale

#### Tempi Perfetti

##### Presente

Il Tempo Presente si forma con la Forma Base del verbo a cui si aggiungono le desinenze tipiche di ogni persona verbale al Presente.

Questo vuol dire che, nella forma sintetica, **non** vanno indicati i pronomi personali soggetto.

Le desinenze sono le stesse, indifferentemente se si tratti di verbi che alla Forma Base finiscano per vocale o per consonante.

Le desinenze per le persone **singolari** sono:

1. -à
2. -ì
3. -é

Le desinenze per le persone **plurali** sono:

1. -àm
2. -ìm
3. -ém

***TRADUCE:***

* indicativo presente (*io faccio*)
* presente progressivo (*io sto facendo*)

##### Perfetto

Il Tempo Perfetto si forma con la Forma Base del verbo a cui si aggiungono le desinenze tipiche di ogni persona verbale al Perfetto.

Questo vuol dire che, nella forma sintetica, **non** vanno indicati i pronomi personali soggetto.

Le desinenze sono le stesse, indifferentemente se si tratti di verbi che alla Forma Base finiscano per vocale o per consonante.

Le desinenze per le persone **singolari** sono:

1. -àn
2. -ìn
3. -én

Le desinenze per le persone **plurali** sono:

1. -ànn
2. -ìnn
3. -énn

***TRADUCE:***

* passato remoto indicativo (*io feci*)
* trapassato prossimo indicativo (*io ebbi fatto*)
* passato prossimo indicativo (*io ho fatto)*

##### Più che Perfetto

Il Tempo Più che Perfetto si forma con la Forma Base del verbo a cui si aggiungono le desinenze tipiche di ogni persona verbale al Più che Perfetto.

Questo vuol dire che, nella forma sintetica, **non** vanno indicati i pronomi personali soggetto.

Le desinenze sono le stesse, indifferentemente se si tratti di verbi che alla Forma Base finiscano per vocale o per consonante.

Le desinenze per le persone **singolari** sono:

1. N/A
2. -ìl
3. -él

Le desinenze per le persone plurali sono:

1. -àln
2. -ìln
3. -éln

***TRADUCE:***

* presente imperativo (*fai tu*)
* futuro imperativo (*farai tu*)

#### Tempi Imperfetti

##### Imperfetto

Il Tempo Imperfetto si forma con la Forma Base del verbo a cui si aggiungono le desinenze tipiche di ogni persona verbale all’Imperfetto.

Questo vuol dire che, nella forma sintetica, **non** vanno indicati i pronomi personali soggetto.

Le desinenze sono le stesse, indifferentemente se si tratti di verbi che alla Forma Base finiscano per vocale o per consonante.

Le desinenze per le persone **singolari** sono:

1. -àv
2. -ìv
3. -év

Le desinenze per le persone **plurali** sono:

1. -àlv
2. -ìlv
3. -élv

***TRADUCE:***

* tempo imperfetto indicativo (*io facevo*)
* trapassato prossimo indicativo (*io avevo fatto*)

##### Futuro

Il Tempo Futuro si forma con la Forma Base del verbo a cui si aggiungono le desinenze tipiche di ogni persona verbale al Futuro.

Questo vuol dire che, nella forma sintetica, **non** vanno indicati i pronomi personali soggetto.

Le desinenze sono le stesse, indifferentemente se si tratti di verbi che alla Forma Base finiscano per vocale o per consonante.

Le desinenze per le persone **singolari** sono:

1. -àd
2. -ìd
3. -éd

Le desinenze per le persone **plurali** sono:

1. -àld
2. -ìld
3. -éld

***TRADUCE:***

* futuro semplice indicativo (*io farò*)
* futuro anteriore indicativo (*io avrò fatto*)

##### Progressivo

Il Tempo Progressivo si forma con la Forma Base del verbo a cui si aggiungono la desinenza **Base** o quella **Avanzata**.

Questo vuol dire che **non** esiste una forma sintetica, in quanto i pronomi personali soggetto non si applicano a questo Tempo verbale.

Le desinenze sono le stesse, indifferentemente se si tratti di verbi che alla Forma Base finiscano per vocale o per consonante.

La desinenza **Base** è:

* -ànd

La desinenza **Avanzata** è:

* -énd

***TRADUCE:***

* presente gerundio (*facendo*)
* passato gerundio (*avendo fatto*)

#### Tempi Neutri

##### Forma Base

La Forma Base di un verbo è costituita dalla sola radice verbale, ovvero la forma (scritta o enunciata) più pura in cui un verbo si presenta.

In quanto tale, **non** ha desinenze di sorta.

Questo vuol dire che **non** esiste una forma sintetica, in quanto i pronomi personali soggetto non si applicano a questo Tempo verbale.

La variante “Perfetta” della Forma Base si forma aggiungendo la particella «***awàn***» prima della Forma Base.

***TRADUCE:***

* presente infinito (*fare*)
* passato infinito (*aver fatto*)

##### Azione

Il Tempo Azione si forma con la Forma Base del verbo a cui si aggiungono la desinenza **Base** o quella **Avanzata**.

Questo vuol dire che **non** esiste una forma sintetica, in quanto i pronomi personali soggetto non si applicano a questo Tempo verbale.

Le desinenze sono le stesse, indifferentemente se si tratti di verbi che alla Forma Base finiscano per vocale o per consonante.

La desinenza **Base** è:

* -èw

La desinenza Avanzata è:

* -èlw

***TRADUCE:***

* presente participio (*facente*)
* passato participio (*fatto*)

### Modo Ipotetico

#### Tempi Semplici

I Tempi Semplici sono composti da una sola voce verbale.

##### Dubbio

Il Tempo del Dubbio si forma con la Forma Base del verbo a cui si aggiungono le desinenze tipiche di ogni persona verbale al Dubbio.

Questo vuol dire che, nella forma sintetica, **non** vanno indicati i pronomi personali soggetto.

Le desinenze sono le stesse, indifferentemente se si tratti di verbi che alla Forma Base finiscano per vocale o per consonante.

Le desinenze per le persone **singolari** sono:

1. -àr
2. -ìr
3. -ér

Le desinenze per le persone **plurali** sono:

1. -àrl
2. -ìrl
3. -érl

***TRADUCE:***

* presente congiuntivo (*che io faccia*)

##### Desiderio

Il Tempo del Desiderio si forma con la Forma Base del verbo a cui si aggiungono le desinenze tipiche di ogni persona verbale al Desiderio.

Questo vuol dire che, nella forma sintetica, **non** vanno indicati i pronomi personali soggetto.

Le desinenze sono le stesse, indifferentemente se si tratti di verbi che alla Forma Base finiscano per vocale o per consonante.

Le desinenze per le persone **singolari** sono:

1. -às
2. -ìs
3. -ès

Le desinenze per le persone **plurali** sono:

1. -àrs
2. -ìrs
3. -èrs

***TRADUCE:***

* imperfetto congiuntivo (*che io facessi*)

##### Eventualità

Il Tempo dell’Eventualità si forma con la Forma Base del verbo a cui si aggiungono le desinenze tipiche di ogni persona verbale all’Eventualità.

Questo vuol dire che, nella forma sintetica, **non** vanno indicati i pronomi personali soggetto.

Le desinenze sono le stesse, indifferentemente se si tratti di verbi che alla Forma Base finiscano per vocale o per consonante.

Le desinenze per le persone **singolari** sono:

1. -àt
2. -ìt
3. -ét

Le desinenze per le persone **plurali** sono:

1. -àrt
2. -ìrt
3. -ért

***TRADUCE:***

* presente condizionale (*io farei*)

#### Tempi Composti

I Tempi Composti sono composti da una più voci verbali, ovvero si servono di **verbi ausiliari** per la coniugazione di una voce verbale.

##### Verbi ausiliari e servili

I verbi ausiliari sono:

* «***Bhith***», “essere” – tipico della *Forma Passiva*.
* «***Bheith***», “avere” – tipico della *Forma Attiva*.
* «***Dean***», “fare” – tipico della *Forma Propositiva*.

A questi tre si affiancano i verbi servili, che servono alla costruzione delle frasi più complesse:

* «***Foill***», “stare”;
* «***Kumhac(h)d***», “potere”;
* «***Folair***», “dovere”;
* «***Iarraidh***», “volere”;
* «***Rudhafios***», “sapere”.

##### Rimpianto

Il Tempo del Rimpianto si forma con la Forma Base del verbo ausiliare che si vuole utilizzare (a seconda che la frase sia Passiva, Attiva o Propositiva) + desinenza del verbo ausiliare al Rimpianto + l’Azione Avanzata del verbo che regge il soggetto (-ÉLW).

In italiano, è come se formassimo il congiuntivo passato “*che io sia fatto*” in Forma Passiva così:

* ESSER- + -desinenza al Rimpianto + FATTO

O "*che io abbia fatto*" in Forma Attiva così:

* AVER- + -desinenza al Rimpianto + FATTO

Oppure, ancora, "*che io faccia fare*" in Forma Propositiva in questo modo:

* FAR- + -desinenza al Rimpianto + FATTO

Le desinenze al Rimpianto sono le stesse, indifferentemente se si tratti di verbi ausiliari che alla Forma Base finiscano per vocale o per consonante.

Le desinenze per le persone **singolari** sono:

1. -àg
2. -ìg
3. -ég

Le desinenze per le persone **plurali** sono:

1. -àrg
2. -ìrg
3. -érg

***TRADUCE:***

* passato congiuntivo in forma attiva (*che io abbia fatto*)
* passato congiuntivo in forma passiva (*che io sia fatto*)
* passato congiuntivo in forma propositiva (*che io faccia fare*) ovvero (presente congiuntivo di *fare* + infinito)

E.g. Verbo in Forma Passiva, «Skriosadh», “distruggere”:

Tempo del Rimpianto
Forma Passiva
«skriosadh»

bhithàg skriosadhélw

bhithìg skriosadhélw

bhithég skriosadhélw

bhitharg skriosadhélw

bhithìrg skriosadhélw

bhithérg skriosadhélw

che loro siano distruttə

E.g. Verbo Forma Attiva: «Skriosadh», “distruggere”:

Tempo del Rimpianto
Forma Attiva
«skriosadh»

bheithàg skriosadhélw

bheithìg skriosadhélw

bheithég skriosadhélw

bheithàrg skriosadhélw

bheithìrg skriosadhélw

bheithérg skriosadhélw

che loro abbiano distrutto

E.g. Verbo Forma Propositiva: «Skriosadh», “distruggere”:

Tempo del Rimpianto
Forma Propositiva
«skriosadh»

deanàg skriosadhélw

deanìg skriosadhélw

deanég skriosadhélw

deanàrg skriosadhélw

deanìrg skriosadhélw

deanérg skriosadhélw

che loro facciano distruggere

##### Rimorso

Il Tempo del Rimorso si forma con la Forma Base del verbo ausiliare che si vuole utilizzare (a seconda che la frase sia Passiva, Attiva o Propositiva) + desinenza del verbo ausiliare al Rimorso + l’Azione Avanzata del verbo che regge il soggetto (-ÉLW).

In italiano, è come se formassimo il congiuntivo trapassato “*che io fossi fatto*” in Forma Passiva così:

* ESSER- + -desinenza al Rimpianto + FATTO

O "*che io avessi fatto*" in Forma Attiva così:

* AVER- + -desinenza al Rimpianto + FATTO

Oppure, ancora, "*che io facessi fare*" in Forma Propositiva in questo modo:

* FAR- + -desinenza al Rimpianto + FATTO

Le desinenze al Rimorso sono le stesse, indifferentemente se si tratti di verbi ausiliari che alla Forma Base finiscano per vocale o per consonante.

Le desinenze per le persone **singolari** sono:

1. -àk
2. -ìk
3. -ék

Le desinenze per le persone **plurali** sono:

1. -àrk
2. -ìrk
3. -érk

***TRADUCE:***

* trapassato congiuntivo in forma attiva (*che io avessi fatto*)
* trapassato congiuntivo in forma passiva (*che io fossi fatto*)
* trapassato congiuntivo in forma propositiva (*che io facessi fare*) ovvero (imperfetto congiuntivo di *fare* + infinito)

E.g. Verbo in Forma Passiva, «Glaoigh», “chiamare”:

Tempo del Rimorso
Forma Passiva
«glaoigh»

bhithàk glaoighélw

bhithìk glaoighélw

bhithék glaoighélw

bhithark glaoighélw

bhithìrk glaoighélw

bhithérk glaoighélw

che loro fossero chiamatə

E.g. Verbo Forma Attiva: «Glaoigh», “chiamare”:

Tempo del Rimorso
Forma Attiva
«glaoigh»

bheithàk glaoighélw

bheithìk glaoighélw

bheithék glaoighélw

bheithàrk glaoighélw

bheithìrk glaoighélw

bheithérk glaoighélw

che loro avessero chiamato

E.g. Verbo Forma Propositiva: «Glaoigh», “chiamare”:

Tempo del Rimorso
Forma Propositiva
«glaoigh»

deanàk glaoighélw

deanìk glaoighélw

deanék glaoighélw

deanàrk glaoighélw

deanìrk glaoighélw

deanérk glaoighélw

che loro facessero chiamare

##### Eventualità Sfumata

Il Tempo del Eventualità Sfumata si forma con la Forma Base del verbo ausiliare che si vuole utilizzare (a seconda che la frase sia Passiva, Attiva o Propositiva) + desinenza del verbo ausiliare all’Eventualità Sfumata + l’Azione Avanzata del verbo che regge il soggetto (-ÉLW).

In italiano, è come se formassimo il condizionale passato “*io avrei fatto*” con:

* AVER- + -desinenza all’Eventualità Sfumata + FATTO

Le desinenze all’Eventualità Sfumata sono le stesse, indifferentemente se si tratti di verbi ausiliari che alla Forma Base finiscano per vocale o per consonante.

Le desinenze per le persone **singolari** sono:

1. -àj
2. -ìj
3. -éj

Le desinenze per le persone **plurali** sono:

1. -àrj
2. -ìrj
3. -érj

***TRADUCE:***

* passato condizionale in forma attiva (*io avrei fatto*)
* passato condizionale in forma passiva (*io sarei fatto*)
* passato condizionale in forma propositiva (*io farei fare*) ovvero (presente condizionale di *fare* + infinito)

E.g. Verbo in Forma Passiva, «Illeadh», “perdere”:

Tempo dell’Eventualità Sfumata
Forma Passiva
«illeadh»

bhithàj illeadhélw

bhithìj illeadhélw

bhithéj illeadhélw

bhithàrj illeadhélw

bhithìrj illeadhélw

bhithérj illeadhélw

loro sarebbero persə

E.g. Verbo Forma Attiva: «Illeadh», “perdere”:

Tempo dell’Eventualità Sfumata
Forma Attiva
«illeadh»

bheithàj illeadhélw

bheithìj illeadhélw

bheithéj illeadhélw

bheithàrj illeadhélw

bheithìrj illeadhélw

bheithérj illeadhélw

loro avrebbero perso

E.g. Verbo Forma Propositiva: «Illeadh», “perdere”:

Tempo dell’Eventualità Sfumata
Forma Propositiva
«illeadh»

deanàj illeadhélw

deanìj illeadhélw

deanéj illeadhélw

deanàrj illeadhélw

deanìrj illeadhélw

deanérj illeadhélw

loro farebbero perdere

## Avverbi

L’avverbio è quella parte invariabile del discorso che determina, modifica e specifica il significato del verbo, dell’aggettivo o di un altro avverbio ai quali è riferito.

Esso può indicare la qualità di un’azione o le sue circostanze di luogo, di tempo, di misura o anche l’affermazione, la negazione o il dubbio nei riguardi dell’azione stessa.

Pertanto, secondo le particolari determinazioni che esprimono, gli avverbi si dividono in:

* avverbi di luogo (vicino, lontano, ecc.);
* avverbi di tempo (ieri, oggi, ecc.);
* avverbi di modo o maniera (bene, male, ecc.);
* avverbi di quantità (molto, poco, ecc.);
* avverbi di modalità, quelli che indicano un’affermazione, una negazione, un dubbio e un giudizio (sì, certo, no, non, ecc.).

### Avverbi di modo o maniera

Maméen

bhuel

olc(h)

vhrea liom

leuks

tam

byr

jek

laidir

particella «gan» posta dopo un aggettivo

## Preposizioni

Le preposizioni sono delle piccole parole che vengono poste prima di articoli, nomi, aggettivi, pronomi o verbi all’infinito, e servono a creare un legame fra parole e frasi.

### Le preposizioni semplici

Le preposizioni semplici in Maméen sono 9:

* Di: **ò**
* A: **kun**
* Da: **of**
* In: **insi**
* Con: **le**
* Su: **ar**
* Giù: **thios**
* Per: **hagh**
* Tra/Fra: **idir**

### Le preposizioni articolate

Le preposizioni articolate non esistono in Maméen: le preposizioni semplici non si legano mai agli articoli e vanno posizionate prima degli stessi.

## Congiunzioni

La congiunzione è quella parte invariabile del discorso che serve ad unire due o più elementi simili di una proposizione o più proposizioni in un periodo.

## Interiezioni

L’interiezione o esclamazione non è propriamente una parte del discorso, ma è una sua parte invariabile che serve ad esprimere sentimenti e sensazioni improvvisi di meraviglia, di allegria, di dolore, di sdegno, di ironia, di desiderio, di preghiera e simili.

Il suo valore si comprende dal contenuto, dal tono della voce e dalla mimica di chi parla.

Le interiezioni (o esclamazioni) possono essere:

* **semplici**, e sono quelle formate da vocale seguita dalla lettera h o da due vocali con in mezzo la h, sempre con il punto esclamativo (ah! eh! ecc.). Sono interiezioni semplici anche quelle costituite da vocali e consonanti o da parole semplici.

* **composte**, e sono quelle formate da più parole.

Maméen

 mirove anaà!
 belen antà!
 li wir!
 kun gadai!
 kun anden spid!
 go opiuh!
 no dëal/dëalag!
 mo dëalag!

Di solito, l’interiezione è seguita dal punto esclamativo, che può essere collocato alla fine della frase o del periodo.

Va tenuto presente che, se l’interiezione o esclamazione è formata da una sola vocale oppure da una consonante, la lettera h va posta dopo la vocale o la consonante (ad esempio, oh!). Se essa è formata da due vocali, la lettera h va collocata in mezzo (ad esempio, ahi!).

Inoltre, se l’interiezione o l’esclamazione è seguita da un punto esclamativo, non sempre è necessario far seguire la lettera maiuscola, soprattutto quando il discorso continua e l’esclamazione ne è parte integrata organicamente.

La funzione di interiezione o di esclamazione viene svolta anche dai sostantivi, dagli aggettivi, dai verbi, dagli avverbi:

* i sostantivi: ad esempio, coraggio! animo! accidenti! silenzio! diavolo! guai! peccato!
* gli aggettivi: ad esempio, bravo! zitto!
* gli avverbi: ad esempio, bene! ecco! abbasso! presto! via!
* i verbi: ad esempio, viva! evviva!

## Struttura della frase semplice

### Frase minima

La frase semplice o proposizione nella sua forma base prende il nome di frase minima, ed è formata dal soggetto, ossia ciò di cui si parla, e dal verbo, cioè quello che si dice del soggetto.

In italiano siamo abituati ad una struttura molto semplice che è

* **S + V** ovvero (**Soggetto** + **Verbo**).

Questa struttura in Maméen rimane invariata nella frase minima.

**E.g.**

* La pantera graffia. <- struttura italiana.
* La pantera graffia. <- struttura Maméen.
* **Anden alnamir skriobadhé.**

La frase minima è completa dal punto di vista del significato, perché offre tutte le informazioni necessarie su un fatto, una situazione o un’azione, seppure in forma essenziale.

### Complementi

Al soggetto e al verbo, che formano il nucleo della frase, si possono aggiungere altri elementi che servono a fornire informazioni e precisazioni relative al soggetto o al predicato o a entrambi, oppure che precisano meglio il rapporto che esiste tra soggetto e predicato.

Così la frase minima “la pantera graffia”, può espandersi aggiungendo nuovi elementi:

**E.g.**

* La pantera graffia *una persona*.
* La pantera *di Alanna* graffia una persona.
* La pantera di Alanna graffia una persona *nel bosco*.
* La pantera di Alanna graffia una persona nel bosco *del Re.*

I gruppi di parole che sono stati aggiunti alla frase minima “la pantera graffia” , e cioè: una persona, nel bosco, di Alanna, del Re, si chiamano **complementi** perché completano il significato di uno degli elementi essenziali della frase.

Aggiungendo questi elementi la comunicazione risulta più chiara e precisa.

In Maméen, gli esempi sopra riportati non vengono tradotti precisamente nell’ordine in cui appaiono in italiano.

Per una frase con S, V e O, l’ordine da seguire in italiano è S+V+O, e anche in Maméen in questo caso si ha:

* **S + V + O**

**E.g.**

* La pantera graffia una persona. <- struttura italiana
* La pantera graffia una persona. <- struttura Maméen
* **Anden alnamir skriobadhé de duine.**

Eventuali complementi che sono retti dal S, vanno posizionati dopo di esso, quindi si avrà

* **S + Cs + V + O**

**E.g.**

* La pantera di Alanna graffia una persona.
* La pantera di Alanna graffia una persona.
* **Anden alnamir ò Alanna skriobadhé de duine.**

Gli altri complementi che NON si riferiscono al soggetto vanno via via elencati prima di S, in una struttura concatenata simile a

* **C+ C+ S + Cs + V + O**

**E.g.**

* La pantera di Alanna graffia una persona nel bosco.
* In il bosco la pantera di Alanna graffia una persona.
* **Insi anden foraois anden alnamir ò Alanna skriobadhé de duine.**

**E.g.**

* La pantera di Alanna graffia una persona nel bosco del Re.
* In il bosco del Re la pantera di Alanna graffia una persona.
* **Insi anden foraois ò anden righ anden alnamir ò Alanna skriobadhé de duine.**

### Attributi e apposizioni

Oltre all’aggiunta di complementi la frase può espandersi con l’aggiunta di altri elementi come gli attributi e apposizioni.

**L’attributo** è un aggettivo che si unisce al nome per indicarne una qualità o per determinarlo meglio. In questo caso, si ricorda che l’articolo va prima dell’aggettivo, e l’aggettivo prima del nome a cui si riferisce.

**E.g.**

* Oggi è una *bella* giornata.
* Oggi è una bella giornata.
* **Inniu bhithé de deas là.**

**E.g.**

* Ho finito due libri *molto lunghi*.
* Ho finito due molto lunghi libri.
* **Krioc(h)àn dhì an bikko leavharag.**

**L’apposizione** è un nome che si usa per determinare un altro nome con più precisione:

**E.g.**

* Mi ha chiamato *il maestro* Said.
* Said il maestro ha chiamato me.
* **Said anden keava glaoighén anaà.**

**E.g.**

* *Lo zio* Morgan custodisce la sua vittoria.
* Morgan lo zio custodisce la sua vittoria.
* **Morgan anden inc(h)ailej kosainté endois.**

## Struttura della frase negativa

La frase negativa si usa per negare una affermazione.

Cioè si usa per non accettare o rispondere rifiutando ciò che l’altro ha espresso positivamente.

Si forma con:

* **NÌ + VERBO + SEY**

**E.g.**

* Questa pantera *non* graffia.
* Questa pantera non graffia.
* **Seo alnamir nì skriobadhé sey.**

**E.g.**

* La pantera di Alanna *non* graffia una persona nel bosco del Re.
* Nel bosco del Re la pantera di Alanna non graffia una persona.
* **Insi anden foraois ò anden righ anden alnamir ò Alanna nì skriobadhé sey de duine.**

## Struttura della frase interrogativa

Se le frasi affermative e negative sono caratterizzate dalla posizione

* **S + V**

oppure

* **S + V + O**

oppure

* **C + S + V+ O**,

le frasi interrogative sono caratterizzate dalla posizione

* **AU + S + V**

o anche

* **AU + S + V + O**

o anche

* **C + AU + S + V + O**.

Dove AU sta per Verbo Ausiliare. Solo AU va coniugato, mentre V rimane alla Forma Base.

I verbi ausiliari sono:

* «***Bhith***», “essere” – tipico della Forma Passiva.
* «***Bheith***», “avere” – tipico della Forma Attiva.
* «***Dean***», “fare” – tipico della Forma Propositiva.

**E.g. *Forma* *Attiva***

* Hai saputo del segreto di Locklin?
* Di Locklin hai avuto sapere il segreto?
* **Ò Locklin bheithìn rudhafios anden runda?**

**E.g. *Forma* *Passiva***

* Il segreto di Locklin è stato rivelato?
* Di Locklin è stato rivelare il segreto?
* **Ò Locklin bhithén noc(h)t anden runda?**

**E.g. *Forma* *Propositiva***

* Riveliamo il segreto di Locklin?
* Di Locklin facciamo rivelare il segreto?
* **Ò Locklin deanàm noc(h)t anden runda?**

## Saluti

I saluti in Maméen sono formati sia da singole parole che da frasi di cortesia quando si incontra qualcuno.

Le persone ovviamente si salutano sia all’inizio dell’incontro (e quindi parliamo di un saluto iniziale), e sia alla fine dell’incontro quando questo termina (quindi si tratta di un saluto finale).

I saluti dipendono molto dal grado di confidenza che esiste fra le persone coinvolte.

### Saluti informali

Maméen

nem

anden Mam
c(h)oisaintér antà

che la Madre ti protegga
(la Madre protegga te)

ledulìl hagh anden do bhalé

va’ per la tua strada

snova

shack
sciò

### Introduzione di se stessi ed altri

Inizialmente i saluti sono tutti formali, poiché il grado di confidenza è sempre basso. In ogni caso, i saluti formali sono sempre una buona scelta poiché anche fra amici si usano frequentemente anche in modo ironico.

#### Presentarsi

**E.g.**

* Salve. È un piacere incontrarti. Mi chiamo William, ho ventisei anni e vivo a Bologna.
* Salve. Te un piacere è incontrare. Il mio nome è William, ho ventisei anni, e a Bologna vivo.
* **Diadhuit. Antà de toileas bhithé kasadh. Anden mo ainm bhithé William, bheithé dhik(sh)iéc(h) bhliainag, agus kun Bologna beoà.**

#### Presentare gli altri

**E.g.**

* Salve, ragazzə! Posso presentarvi il mio amico? Si chiama Sirius, ha ventotto anni e abita con me.
* Salve, ragazzə! A voi faccio potere conoscere il mio amico? Il suo nome è Sirius, ha ventotto anni, e con me abita.
* **Diadhuit, drac(h)ail! Kun entà deanà kumhac(h)d täfios anden mo c(h)ara? Anden luh ainm bhithé Sirius, bheithé dhikhogwid, agus le anaà aitiué.**

#### Rispondere ad un’introduzione

**E.g.**

* Piacere di incontrarti, William!
* Te un piacere è incontrare, William!
* **Antà de toileas bhithé kasadh, William!**

**E.g.**

* Piacere di incontrarvi, ragazzə!
* Voi un piacere è incontrare, ragazzə!
* **Entà de toileas bhithé kasadh, drac(h)ail!**

### Saluti quando si va via

Dopo che si è appena conosciuto qualcuno:

**E.g.**

* È stato un piacere incontrarti! Buona fortuna e che il cielo vegli su di te!
* Te un piacere è stato incontrare! A te spero buona fortuna, e su di te il cielo vegli!
* **Antà toileac(h)as bheithén kasadh! Kun antà dochasà kailàdh, agus ar ò antà anden speir biagér!**

Dopo che hai visto degli amici:

**E.g.**

* Arrivederci ed addio!
* Arrivederci, e di nuovo di vedere voi io spero!
* **Snova, agus entà ò newjo ò feac(h) dochasà!**

## Tempo

### Stagioni

L’inizio dell’anno solare e lunare viene fatto coincidere con il giorno dell’equinozio di primavera, quindi l’ordine delle stagioni secondo il loro susseguirsi è:

**Earrak**: Primavera

**Samhradh**: Estate

**Fomhar**: Autunno

**Geimh**: Inverno

Altre parole che è utile conoscere:

**Grian**: solstizio

**Densye**: equinozio

### Mesi dell'anno

La suddivisione tradizionale vuole che ci siano tredici mensilità – seguendo il calendario lunare –, che insieme vanno a costituire 360 giorni totali (un totale di 27,69 giorni al mese). Dato questo numero così impreciso, solitamente i mesi hanno un’alternanza di 27 e 28 giorni ciascuno, con un mese iniziale di 29 giorni e un mese finale di 30.

Di seguito riportiamo la tabella annuale con le durate dei mesi e i loro nomi. Cerchiati sono i giorni in cui cadono solstizi ed equinozi.

#### Riepilogo

I mese:               Amyasa       – 29 giorni.

II mese:              Amina         – 27 giorni.

III mese:            Arnana        – 28 giorni.

IV mese:            Ayanä         – 27 giorni.

V mese:              Alidä           – 28 giorni.

VI mese:            Aeda           – 27 giorni.

VII mese:           Gjorna        – 28 giorni.

VIII mese:          Aridneana    – 27 giorni.

IX mese:            Antesa        – 28 giorni.

X mese:              Aledwena    – 27 giorni.

XI mese:            Aaloka        – 27 giorni.

XII mese:           Grimaroza   – 27 giorni.

XIII mese:          Anwara       – 30 giorni.

### Giorni della settimana

La settimana è formata da nove giorni totali, di cui sette-otto vengono considerati da dedicare agli altri (inteso anche come ambiente e lavoro) mentre l’ultimo o gli ultimi due sono dedicati al riposo.

Ogni mese ha quindi un numero variabile di settimane (includendo le settimane spezzate).

1. **Grialà**: lett. “giorno del sole”
2. **Dhilà**:   lett. “giorno due”
3. **Tyrlà**:    lett. “giorno tre”
4. **Ceilà**:    lett. “giorno quattro”
5. **Cuolà**:   lett. “giorno cinque”
6. **Shielà**:   lett. “giorno sei”
7. **Shyalà**:  lett. “giorno sette”
8. **Kaolà**:  lett. “giorno delle pecore”
9. **Aorlà**:   lett. “giorno della luna”

### Ore della giornata

Le ore della giornata durano 60 minuti ciascuna, oppure – più comunemente durante l’inverno – 40 minuti ciascuna.

Negli equinozi si hanno 12 (60 minuti ciascuna) o 18 (40 minuti ciascuna) ore di luce.

Le ore di oscurità non vengono conteggiate da nessuno tranne che da chi può permettersi un orologio.

Per comodità – e similitudine con il numero delle nostre ore di luce – analizzeremo il conteggio delle ore in dodicesimi e sessagesimi.

* Ora dell’Alba o Ora Prima (corrispondente alle 6.30-7.30 circa)
* Ora Seconda (corrispondente alle 7.30-8.30 circa)
* Ora Terza (corrispondente alle 8.30-9.30 circa)
* Ora Quarta (corrispondente alle 9.30-10.30 circa)
* Ora Quinta (corrispondente alle 10.30-11.30 circa)
* Ora Sesta (corrispondente alle 11.30-12.30 circa)
* Ora Settima (corrispondente alle 12.30-13.30 circa)
* Ora Ottava (corrispondente alle 13.30-14.30 circa)
* Ora Nona (corrispondente alle 14.30-15.30 circa)
* Ora Decima (corrispondente alle 15.30-16.30 circa)
* Ora Undicesima (corrispondente alle 16.30-17.30 circa)
* Ora Dodicesima (corrispondente alle 17.30-18.30 circa)
* Inizio della Notte o Ora del Tramonto (inizia alle 18.30 circa per finire all’inizio dell'Ora Prima del giorno dopo)