validation.csv

text,label
?Condicionar uma estrutura de repetição e aprender uma lógica para transformar um objeto em aleatórioVocê ficou satisfeito com a resolução do problema?,1
"Estavam presente eu, Ingrid e Claudio.",1
Na minha visão a principal característica que pode ser relacionada ao capítulo 1 do livro é: de como a gente pôde ir aos poucos otimizando o algoritmo através de pequenos atalhos que acabaram encurtando e deixando mais prático e mais bem definido.,1
Não tenha conhecimento do programa scratch.,1
"Bom o o grupo a qual faço parte que tem por nome gp3T_A a idéia era fazer um game com um unicórnio porém repensamos e fizemos um game com o papai noel pulando obstáculos daí a desenvolvedora não conseguiu achar um local onde por o bloco while ae fizemos um game com maçã caindo, tivemos dificuldades em fazer certas aplicações procuramos vídeos no YouTube pedimos ajuda a colegas e principalmente ao munitor ele nos ajudou muito a desenvolvedora por um momento ficou nevorsa por não poder fazer seu trabalho sem computador em casa eu como líder decidir fazer um pouco em casa e depois terminar junto com a turma na hora da aula aprendemos com erros e acertos e a ajuda dos nossos amigos e vou aplicar o bloco while em outros projetos que eu pretendo criar",0
"Oque eu já sabia como trabalhar e que também foi utilizado na realização do projeto está entre os códigos de movimento e controle, os demais códigos estou buscando obter melhores conhecimentos para trabalhar com eles.",1
"Inicialmente tivemos a 3 ideias e isso logo foi decidido e em seguida começando o projeto terminando ele sem muito estresse, a facilidade que tivemos em desenvolver o projeto pode ter sido pela afinidade dos membros do grupo e pelo conhecimento de ambos.",1
"Uma batalha no espaço e n foi nada fácil de se fazer muitos comando a ser progamados, pornto para entregar a professora deu um ''bug'' no jogo que não conseguimos arrumar, pois estava muito tarde e resolvemos arruma no outro dia.",1
"gostei bastante de trabalhar com meu grupo, por que um ajudava o outro, ninguém se limitou apenas a sua função, procuramos o melhor para o trabalho sem brigas ou algo do tipo",1
1.,1
"5- Sim, mas creio que poderia ter melhorias, mas por se tratar do primeiro trabalho foi satisfatório e nos próximos serão bem melhores.",1
2- Nenhum conhecimento prévio.,1
"Fiquei satisfeita com a resolução do problema, vi que realmente todas do grupo, mesmo com obrigações diferentes, ajudamos umas as outras tirando dúvidas.",1
"- Apesar de disperso, o grupo é interessado.",0
"Trabalhar com as meninas foi tranquilo, o que ficou pesado foi porque não tínhamos computador em casa.",0
"O jogo de colisão foi uma grande experiencia para mim, por ter sido a desenvolvedora e a pesquisadora do projeto, pude conhecer mais o scrach na pratica, além de aprender mais.",1
"Ficamos sim, mas melhoraríamos sim.",1
"Em geral, achei que a resolução deste segundo problema foi melhor que o primeiro que ficou muito raso na  ideia que o grupo queria passar, a mudança de assunto foi o que mais nos prejudicou.",1
"Gostei de como resolvemos os problemas e o projeto, mas acredito que poderíamos ter feito mais, já que conseguimos terminar o programa cedo.",1
Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?Encontramos poucas dificuldades devido ao conhecimentos anteriores.,1
Esse trabalho foi bem menos cansativo e mais satisfatório que os outros dois pois todos do grupo já tinham um contato com os códigos do scratch então ficou bem mais fácil de solucionar certos problemas que apareciam pelo caminho.,1
O interessante foi que muita gente se propôs em ajudar quando perceberam nossa necessidade.,1
Aluno :Mateus luis da silva.,1
"A experiência com o grupo foi consideravelmente boa, pois uns não pareciam estar tão interessados, entretanto uns estavam bem empenhados e concluiu o que foi imposto da melhor maneira possível.",0
"Na hora de criar os passos de um projeto, usamos os algoritmos, que seguem um padrão de passos e ações definido por nós, usando o tempo das ações e como cada objeto e pessoas do cenário vão interagir perfeitamente.",1
Perto de apresentar o trabalho outra integrante do grupo desistiu do curso mas ela já tinha terminado a parte dela e entregue.,0
Compreendemos a função do bloco e o adicionamos a animação.,1
Nenhuma 2.,1
"	projeto quase concluido, estamos fazendo ultimos ajustes para finalizar e terminar o relatorio.",1
O Cap II do livro Forberllonle explica as expressões aritméticas e lógicas bem como apresenta a importância dos comandos de entrada e saída de dados.,1
"Relate como foi trabalhar com seu grupo?Foi uma experiencia boa, cada um entendia um pouco sobre algo, então todos se ajudaram.",1
Tive que aprender ao menos o básico do programa Scratch para que ele pudesse ser executado da maneira que eu e os colegas de equipe queríamos.,1
"Eu não tive muitos problemas, meu trabalho no trabalho foi mais um suporte, enquanto esperava para poder fazer o resumo de referencias, eu fiz oque pude pra ajudar no codigo, por isso não posso falar muito sobre dificuldades no mesmo.",1
"Todos do Grupo conheciam um pouco da Constituição,Cristiano era o que mais conhecia a fundo,mas todos nós decidimos escolher a Artigo 12,devido o assunto abordado nele.",1
Todos os participantes do grupo se esforçaram muito para que tudo desse certo nesse projeto.,1
"\2- Procurar o programa na internet, baixar, instalar e buscar vídeos para aprender a utilizar o programa e realizar a atividade.",1
"Olá, tivemos vários problemas, por questões de horários, pois a maioria trabalhamos, e fizemos nos fins de semana, cada um fez de uma forma, e depois juntamos as ideias, o bom que todos trabalhamos, cada um de sua maneira, e de acordo com seu tempo.",0
"Assisti o vídeo https://www.youtube.com/watch?v=tdl_OHKz0iI (Aula 9 - Scratch - Sensores) e com uma breve estudada do assunto entendi a forma correta que deveria introduzir a interação e assim  adicionar mais 2 diálogos, após a interação, para assim ficar mais orgânico o projeto e induzir uma maior mensagem sobre os direitos das mulheres ser igual aos dos homens.",1
"O jogo poderia melhorar em vários aspectos, mas por causa da impaciência por parte do já citado a cima.",0
"O While ele tem a função de em quanto uma condição existir ele ainda estará em ativação, diferente do 'Se então' que ao chegar à sua marcação determinada pelo criador para de funcionar.",1
"Usar o bloco while também dificultou um pouco, a gente n sabia de inicio onde usar e isso tomou bastante tempo nosso.",1
Ao montar as perguntas veio a questão: Como vamos fazer a parte da pontuação levando  em consideração os pesos de cada pergunta?,1
"Tive que aprender sobre os operadores lógicos, a ferramenta de colocar os sons, colocar efeito nas imagens, usar as operações dentro do aplicativo.",1
"Quarta-feira, 31 de Outubro de 2018.",1
"jogo bastante complicado, mais com orietação do João monitor, clariou a mente.",1
fiquei bastante satisfeito.,1
diálogo e movimentos.,1
"Na verdade, tivemos apenas que relembrar média ponderada e aprender a aplicar nas variáveis.",1
"Diário de bordo: Fábio Gomes da Silva Júnior04 de abril, sábado.",1
E decidi assumir as funções do programador.,1
"Apesar da dificuldade inicial e principalmente em relação aos encontros depois da aula, que não foi possível, então contornamos, isso utilizando o whatsapp para poder debater, tirar dúvidas e argumentar sobre o projeto e acompanhar o andamento.",1
O grupo foi criado para a inicialização das ideias para o projeto.,1
2.,1
"Dificuldade em coloca as perguntas e em achar uma variável para a média ponderadaEm todo o projeto utilizamos conhecimento do outro projeto desde muda fantasia até mudar o senário para mudar de faseTivemos que aprende e usar a variávelNo livro mostra as variáveis, constantes e operadores logícos Eu achei que poderia melhora na história do meu projetoFoi bem sem complicações",1
Ele explicar o conceito de lógica no dia a dia.,1
"tive que aprender como usar variares e sensores, como gatilhos.",1
Os integrantes que não estavam colaborando nos projetos anteriores começaram a ajudar.,0
5.,1
1 - Cléber: compareceu.,1
"Na quarta-feira 31 de outubro a professora realizou um dojo na sala de aula onde todos iriam poder conhecer sobre o scratch foi uma ótima experiência para todos da equipe, quando chegou a noite começamos a programar fizemos  a cena 1 e a cena 2 eu fiz sozinha na noite seguinte.",1
"sim fiquei bastante satisfeito com o termino do trabalho, podemos que ficou muito bom.",1
O relator fez seu relatório numa lan-house e mandou concluído aos outros integrantes.,1
2 Não tinha conhecimento algum sobre nada 3 Tive que aprender a manusear um pouco o programa scratch.,1
"Procuramos algumas aulas no youtube, e trocamos ideias com colegas na sala.",1
"No grupo sempre conversamos sobre as medidas que deveriam ser adotadas, para que todos ficassem informados de como o projeto estaria indo, isto nos ajudou muito.",1
Gostei muito de fazer parte do meu grupo e assim ajudar os meninos no jogo.,1
"Algo poderia melhorar?RE: SimRelate como foi trabalhar com seu grupo?Eu só, tranqulilidade total!",1
São comando usados no nosso cotidiano: para abrir a porta sempre preciso usar a chave.,1
Decidimos que cada um deveria pensar numa história e na sexta escolheríamos a melhor ou as melhores.,1
"*está sendo muito gratificante, estamos todos unidos todo mundo se ajudando para um melhor desenvolvimento do grupo !",1
"O pessoal do meu grupo não teve nenhum interesse em procurar saber como estava o desenvolvimento, não foi um grupo unido.",0
"E como já tínhamos base de bloco de repetição, não foi tão difícil.",1
Em nosso grupo todas as integrantes do grupo participou de todo processo da criação da animação.,1
"Fui tentando aqui, lá  até que consegui fazer.",1
"A desenvolvedora fez um excelente trabalho do meu ponto de vista, sempre escutando todo o grupo; o líder também sempre presente e participativo em todas as atividades; e por fim o pesquisador nos forneceu toda a informação de que precisávamos para concluir o projeto.",1
"Portanto,depois de seguirmos estes passos começarmos a por a ideia em praticar no Scratch, ao colocar nesta plataforma, tivermos a ideia de pegar um cenário de algum programa de auditório, e também de colocarmos um nome no jogo, com isso chegamos a decisão de colocar o nome do mesmo de 'DO YOU KNOW?",1
"Veja só a dificuldade realmente foi em fazer o jogo, procurar as fases como posso dizer em escolher o tema e em relação do que realmente ia falar sobre o jogo.",1
"Este foi o projeto em que para mim houve uma certa dificuldade, mas em questão dos problema que ocorreram, pela falta de equipamentos pessoais, para a criação.",0
Já conhecíamos o Scratch por causa do projeto anterior  e estudamos um pouco de como utilizar as variáveis.,1
"O objetivo sempre é fazer melhor, acho que o segredo é praticar aprendendo e aprendendo praticando, para facilitar a assimilação do conhecimento.",1
"O diálogo se tornou mais rápido e mais proveitoso, dessa forma.",1
"Terça-feira, 30 de Outubro de 2018.",1
"Ao decorrer do projeto, trabalhar em grupo foi satisfatório, trazendo conhecimentos uma vez que procuramos entender as dificuldades um do outro e procuramos nós ajudar.",1
"O grupo pôde se reunir facilmente, pois ambos moravam perto e conseguimos executar com a participação e ajuda de todos.",1
"Já o capitulo 3 fala sobre a estrutura com repetição e como juntar as variáveis a isso, e isso ajudou bastante a tirar as duvidas que apareciam em relação a media.",1
"4.SOBRE O GRUPO       O grupo trabalhou bem, com proatividade dos membros que antes estavam mais estáticos, fazendo assim com que o trabalho, apesar de sair com o horário apertado, pudesse ser totalmente concluído.",1
"Sim, nosso trabalho foi desenvolvido bem e ficamos satisfeito com o resultado final.",1
"A equipe pensou um pouco em que tipo de projeto iria fazer , ate decidir que seria um pegue a fruta demorou um pouco.",1
"Simpatizei muito do meu grupo, por serem centrados e compromissados, gostaria de trabalhar com os mesmos novamente.",1
R- mas conhecimento da ferramenta Scratch.,1
"Testei alguns códigos ao chegar em casa e entendi que para se sair bem na criação de um projeto, é importante sempre procurar estudar aquilo que foi passado em sala de aula para ter o melhor desempenho quando for colocar em pratica.",1
"Fizemos uma bela dupla (Caíqui e Maria Fernanda), dividimos as tarefas e realizamos.",1
Por isso foi um jogo complexo e detalhista para se criar.,1
"Sempre podemos melhorar algo, mas acho que oque fizemos foi de boa conclusão.",1
"Tivemos algumas dificuldades na elaboração dos movimentos dos personagens, mas depois que conseguimos executar tais comandos o restante do jogo fluiu com mais facilidade.",1
"No começo, pensei que seria difícil nos adaptar as necessidade de cada participante, mas cada se esforçou, e acho que fizemos um bom trabalho.",1
Foi necessário assistir algumas videoaulas para poder aprender algumas funções do programa.,1
1Disciplina: Lógica de programação.,1
"Além da elaboração das perguntas, a falta de utilização do cálculo da média e a não utilização da lista e das variáveis, complicou demais, mas nada que umas vídeo aulas e ajuda de um integrante não fosse suficiente.",1
Você ficou satisfeito com a resolução do problema?,1
"	Jaboatão,18 de dezembro de 2018.",1
"As dificuldades foram poucas, pois apesar de termos programadores, o fato foi que cada um conseguiu absorver conteúdo externo e conseguiu ajudar no trabalho de forma diferentes. '",1
"Tive menos tempo nesse trabalho, pois minha duas filhas ficaram doentes, e tive que levar no medico, e isso tudo diminuiu todo meu tempo.",0
"gostei muito do resultado do trabalho, mesmo nos, não tinha compreendido, o certo sobre a quantidade de perguntas.",1
"No segundo dia, eu mais a desenvolvedora organizamos o jogo juntas, o líder não fez nada no projeto até então.",0
"3- usamos bastante as ferramentas de comando variáveis e operadores, coisa que mal usei no projeto passado.",1
"Eu fiquei realmente satisfeito com o projeto, se os personagens selecionados pudessem mudar a fantasia para andar eu até acharia melhor (eles não tem fantasia, já procurei), mas tirando isso, foi tudo ótimo.",1
"	'Entender a lógica fundamental para o projeto andar sem erro foi uma das partes mais complicada do projeto e o fato de 3 dos quatro integrantes do grupo trabalharem nos horários da manhã e tarde dificultou bastante a interação do grupo, porém a ferramenta de chat dos aplicativos auxiliou bastante o entendimento de todos sobre o desenvolvimento do projeto.",0
"O desenvolvedor adiantava o projeto; eu dava umas dicas, lembrava os códigos que deveriam ser usados caso precisasse e dava ideias do que poderíamos implementar ao código como músicas e sons; o relator registrava o que estávamos fazendo, como também as nossas fontes de pesquisa; a líder nos dava um norte do que poderíamos melhor e como, também ajudou pesquisando as fontes pedidas pelo grupo.",1
"Nós tínhamos em mente que uma greve é garantida por lei aos trabalhadores, porém, essa reivindicação não deve ultrapassar os limites impostos pela lei brasileira, foi a partir desse ponto que criamos nossa animação.",1
"O que foi pedido no trabalho também foi considerado fácil, e não tenho nada à reclamar.",1
- A resolução desse problema está diretamente ligado ao que trata o capítulo 1 do livro estudado: Construção de um algoritmo que obedeça uma sequencia a fim de obter a solução da maneira mais clara e lógica.,1
"R=  Tempo , pois formamos o grupo e criamos o projeto em menos de 24h.",0
"Também senti dificuldades para delegar, com eficiência, as atividades que deveriam ser feitas durante o desenvolvimento do projeto.",1
Novamente entendemos parcialmente a linha de programação.,1
Espero que tudo ocorra bem na apresentação e que nossa dinâmica em grupo melhore cada vez mais nas futuras atividades.,1
Mais a experiência está sendo ótima!,1
"Baseado em prévia experiência com trabalhos em equipe, tive facilidade em coordenar e alinhar os eixos do grupo dando um foco e ponto de vista em comum tal como as ideias apresentadas.",1
Temos procurado desenvolver em encontros e com comunicação online.,1
0'.,1
"Os capítulos do livro falam sobre os cálculos que precisamos para resolver o problema, e também sobre as variáveis, que é um dos principais recursos para a criação do projeto.",1
"	1-  Por nao ter feito , um game desse tipo e pela quantidade de comando2- logica 3- youtube , o livro, entre outros .",1
"Usei a plataforma do youtube para aprender alguns comandos e aprender mais, assisti também os videos que a professora havana disponibilizou em seu site, sobre o conceito do Scratch.",1
"Vídeos aulas, o grupo se ajudou um ao outro, e perguntei a alguns amigos para ter mais opiniões.",1
Neste trabalho tive um pouco de dificuldade para entender a relação das estruturas de repetição e seleção com as variáveis.,1
"	Não tivemos problemas com o jogo, não foi fácil mais apos estudar alguns projetos já criados e aprender mais a utilizar o scratch conseguimos executar o projeto com êxito e o mais importe foi que aprende como o bloco while funciona irei utilizá-lo em java script, Java, C# entre outras linguagens de programação.",1
"Nós nunca tínhamos utilizado o Scratch, mas depois de ver vídeo-aulas no Youtube conseguimos adquirir conhecimentos básicos para fazer diálogos e formulários.",1
"	O processo de construção do jogo, foi  difícil a parte a média ponderada e criação de variáveis, mas com a ajuda de todo o grupo e pesquisas, conseguimos desenvolver; tínhamos noções do scratch por conta do projeto anterior, Tivemos que aprender operadores e variáveis do scratch para poder aplicar pontuação; Os capítulos 2 e 3 do livro de Forberllone falam sobre condicionais e variáveis, o que usamos muito durante o desenvolvimento Foi dinâmico e tranquilo, apesar de termos papeis definidos todos contribuímos desenvolvendo no scratch, pesquisando e relatando, para todo o grupo aprender de uma forma divertida e igual.",1
"6-Foi bom, eram pessoas dedicadas e aplicadas.",1
Você ficou satisfeito com a resolução do problema?,1
obrigada .,1
"(que foi a qual utilizamos para definir a vida que seria perdida caso errassem a resposta)• Creio que poderíamos melhorar o algoritmo,para deixa-lo mais simples e na parte do entretenimento,como personagens, plano de fundo e interação com os usuários.",1
"Não foi uma construção rápida, mas diria que a mais rápida até agora pelos conhecimentos  que já tínhamos adquirido ao passar de cada projeto.",1
A questão dos operadores aritméticos já que a resolução do problema foi uma formula matemática.,1
Relate como foi trabalhar com seu grupo?6- Foi ótimo.,1
1 - Tivemos dificuldade para iniciar o projeto.,1
"Laís foi a mais curiosa e empenhada em resolver tudo dentro do prazo, pois sabia que independente do grupo, ela precisa aprender e saber desenvolver por si só.",1
A hora da reunião da sexta foi mudada para as 13horas.,1
Tive que aprender não só sobre a lei mas também mexer no programa.,1
"Tive dificuldade em compreender os usos das funções dos códigos,\ ao cria os personagens percebi que tratava de um gráfico do plano cartesiano que\",1
"dificuldades sempre temos, em tudo na vida, a maior dificuldade é a falta de colaboração de algumas pessoas do grupo.",0
"Tem a ver pois precisamos de Expressões Aritméticos, Expressões Lógicas, Comando de Atribuição, Comandos de Entrada e Saída, Estrutura Sequencial, Estruturas de seleção e Estruturas de Repetição.",1
Foi ótimo todos ajudaram.,1
"Porém hoje dia 04/06 que marcamos pra ir todos cedo para dar os ultimos ajustes adrielly e gabriel faltou , mais adrielly ficou vendo de casa pela nossa conta do scratch e também ajudando eu e everton a finalizar, no entanto Gabriel estava bem por dentro do assunto antes da paralisação mais depois ele não se interessou tanto.",0
Cada decisão era finalizada com a ajuda dos integrantes e no fim concluímos o projeto com tudo de acordo com o que foi pedido pela professora.,1
"Domingo, 04 de Novembro de 2018",1
" Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?Encontramos dificuldades nos novos comandos que passamos a trabalhar com eles agora, que foi os comandos das variáveis.",1
"Ferramentas , e fontes de pesquisas como YouTube , ajudou de uma forma Ótima!Fiquei satisfeito com a resolução do problema , pois ainda, tivemos bastante  dificuldades com a média ponderada!Trabalhar  com meu grupo , foi muito bom, cada  um mais atento , e criativo do que o outro!",1
Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?,1
A resolução do problema está relacionado com os conteúdos do Capítulo 2 e 3 pelo fato de utilizarmos operadores para a realização da media ponderada.,1
"Particularmente foi um projeto tranquilo, onde conseguimos dar uma utilização para o bloco while(que faz uma função quase que igual ao repita até que), toda equipe aprendeu bastante sem maiores problemas.",1
"Sobre o grupo, dessa vez eu fiz tudo sozinho, com apenas uma ajuda de Leidiane, Felipe e Ijessica perguntaram sobre o trabalho na greve porem nao fizerem nada, e sumiram novamente, eu pedi pra eles fazem o relatório so que, ate agora (05/06) não deram resposta, eu cobrei novamente hoje, para ver se eles fazem.",0
"* Foi uma experiência excelente, conhecer pessoas novas e trabalhar com elas sempre é empolgante.",1
"Então mediante, isso usamos novamente o youtube para saber como montar uma média ponderada para adicionar no jogo.",1
"R=  Estamos entrosados, todavia Ivanildo mal comparece.",0
"Bom o trabalho foi bem feito, tivemos alguns problemas para fazer por conta de computador Mas conseguimos, alguns códigos foram difíceis de lembrar.",0
" Algumas dificuldades no decorrer do projeto, principalmente na hora de adaptar o sistema de média ponderada ao scratch, mas com um pouco de trabalho duro e pesquisa e ajuda dos outros integrantes do projeto, conseguimos fazer.",1
R= definir uma nova variável e aplica-la de forma correta.,1
"No capítulo 2 foi visto os operadores lógicos, os dados que podem ser usados para fazer os algoritmos, para que usar uma variável e como usar, os operadores aritméticos também que foi usado na resolução do problema, no capítulo mostra as execuções dos algoritmos e como podem ser usados.",1
"- Como Coordenador, eu não consegui cumprir o papel de gerir as funções de cada integrante, nossa comunicação extra sala foi praticamente inviável.",0
Não sabíamos se seria melhor usarmos pessoas ou animais.,1
"Na parte técnica não tivemos muita dificuldade, o maior problema foi em ajustar o tempo de queda dos objetos, quantidade.",1
"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.,)?3- Precisamos aprender  qual a função do bloco While e como utilizar corretamente e como utilizar a função criar clone do Scratch.",1
"Por conta do nosso prévio conhecimento, não conseguimos fazer algo extraordinário, mas conseguimos concluir todos os requisitos para o término do projeto.",1
"Apenas tivemos problemas com a variavél dos obstáculos, não estavamos conseguindo fazer o obstáculo vir de diferentes lugares e nem fazer com que ele sumisse por completo da tela mas com a ajuda do monitor, conseguimos resolver esse problema.",1
"Fiquei satisfeito com o trabalho realizado, mas pretendo melhorar ainda mais ao decorrer do curso pois estou muito empolgado com a matéria.",1
Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?Conhecimento de logica de programação de outros cursos iniciados.,1
"Eu e Cristiano  idealizamos uma história para mostrar ao resto do grupo, baixamos as imagens e esperamos os outros integrantes chegarem.",1
"Terminado esse processo de leitura e debates sobre as incisos escolhidas, mostramos ao outro grupo o que tínhamos escolhido, plano A: 1 e 4; B 2 e 6: C 11, 22 e 24, essas foram as incisos que tínhamos escolhido, e resolvemos trabalhar com o plano A de inicio.",1
"Bom mudança de cenário, não estávamos conseguindo fazer porém pesquisei mais sobre e encontramos uma solução.",1
As dificuldades que tivemos foi pelo primeiro contado com o programa do scratch e por as integrantes do grupo não está com computador em casa.,0
sim.,1
Busquei aprender sobre outros códigos necessários para o desenvolvimento do problema e sobre minha matéria responsável para o desenvolvimento das perguntas.,1
Criamos o grupo ainda em sala de aula para discutir algumas ideias.,1
Infelizmente não tive oportunidade para ler o livro.,0
Às vezes quem está de fora consegue visualizar outras maneiras ou até mesmos erros.,1
"No dia 11 de Dezembro conseguimos implementar o bloco while no parte do tempo e terminamos o projeto, só faltavam uns poucos detalhes.",1
com a ajuda do meu companheiro de equipe e algumas horas de trabalho tentamos atender o que nos foi pedido.,1
"3° ponto - Tive que aprender tudo do zero, condicionais, tempo de ações, ajuste de posição, principalmente condicionar a ação de um personagem a ação do outro.",1
só a parte de aprender a desenvolver e usar o scratch.,1
Fora isso eu gostei do conteúdo que aprendi nos últimos dias.,1
3 - Lucas: 4 - Tiago: faltou.,0
Fiquei muito satisfeito.,1
Foi ótimo trabalhar em grupo conhecer pessoas novas experiências novas aprender alguns códigos foi bom mesmo.,1
"Na resolução, utilizamos o que chamamos de algoritmo que é uma sequência de passos a ser seguido para alcançar o nosso objetivo.",1
"Neste projeto também foi minha primeira vez como ''Desenvolvedor'', confesso que foi um desafio pra mim, algumas vezes me enrolava, porém com a ajuda de meus colegas de projeto, conseguimos desenvolver o nosso projeto. '",1
1) Trabalhar com uma quantidade grande de blocos.,1
"Nosso grupo teve mudanças de componentes, mas conseguimos nos entender.",1
Eu entendia que no projeto deve se existir uma lógica para cada movimento(parece bem óbvio).,1
Diário de bordo: Thaize Ludmylla.,1
Algo poderia melhorar?Eu fiquei bastante satisfeito com a resolução do problema e acho que não precisa melhorar.,1
"O Algorítimo foi a ação do nosso trabalho,como ele nos informa,precisa-se de movimentos para colocar a ideia em prática.",1
"Conforme íamos avançando, mais idéias surgiam (como a da música) e íamos acrescentando aos poucos ate a conclusão final.",1
Fiz alguns testes no Scratch usando um vídeo que um colega de outro grupo me passou e consegui entender sobre o uso de operadores e variáveis.,1
"A logica foi a  mesma  com o formato da pontuação  diferente , pelo fato de que  alguns comandos de colisão  funcionaram em outros projetos e nesse não, mesmo  sendo feito da mesma maneira.",1
"Como não possuo computador em casa ficou bem complicado colocar em praticar a parte das variáveis que consegui ter uma breve noção durante a aula, achei muito interessante e ainda assim tentei pesquisar vídeos no celular para tentar entender melhor o objetivo do que foi exigido.",0
"Ao longo da leitura, criamos 3 planos, A,B e C, esses planos serviu para que agente não tivesse risco de esbarra, no  que o outro grupo escolhesse.",1
"5 - foi um ótimo trabalho, cada um fez scripts em casa e compartilhamos para ver o que ficou bom e o que poderia melhorar, infelizmente não pude fazer mais coisas pois meu pc queimou e estou bem triste por isso :´(   .",0
"João Vitor auxiliou bastante pois tem mais conhecimento na área, chegou até a dar dicas para um outro grupo.",1
Seguindo como exemplo o jogo do dinossauro do google fizemos um versao  igual,1
"30/10/2018 , 1º dia : Após saber o problema proposto ,reunimos todo o grupo , o primeiro passo foi discutir o artigo que seria abordado e como faríamos , optamos pelo artigo 5º da constituição e coincidentemente um outro grupo escolheu o mesmo , depois de uma conversar entre os dois líderes dos grupos relacionados , foi decidido que o 5º artigo seria representado entre ambos os grupos e que a única diferença seria entre os incisos do artigo .",1
- Finalizando o projeto.,1
Conhecimento prévio foram as noções de espaço e logica do diálogo.,1
"Segundo nossas limitações, entendendo e tentando colocar em prática o ponto de vista de cada componente, iniciamos nosso projeto.",1
4)Utilizando operadores aritméticos para resolução da média ponderada.,1
Porem o grupo deixou a desejar na parte da desenvolvedora pois ela não exerceu a sua função!,0
"Todos da equipe, cooperaram e fizeram as suas funções como planejado e isso contribuiu bastante para a evolução do projeto e na conclusão dele.",1
"Fique satisfeita com o resultado, pois conseguimos fazer o que foi pedido, sem muitas complicações, de modo fácil e compreensível.",1
"Eu achei bem interessante, não teve muita pesquisa, nos decidimos ir mais em uma filosofia , errar ate acerta, eu achei engraçado alguns momentos, principalmente os que o código bugava e as coisas começavam a aparecer onde não deviam, em tela que não devia.",1
Grupo vingadores.,1
"- Conhecimento prévio de mexer no Scratch, saber onde fica algumas ferramentas para dar continuidade ao projeto.",1
" 1-Tempo para nos para elaborar as ideias e uma dificuldade da minha parte foi no desenvolvimento do jogo, por ter sido a primeira vez que desenvolvo.",1
"Tive que aprender a utilizar a criação de variáveis para calcular a pontuação do jogo, tanto de acerto como de erros, e arrumar um modo dessa pontuação gerar a próxima fase, o avanço do quizz.",1
Encontramos muito mais facilidade nesse trabalho por termos escolhido com quem iriamos trabalhar.,1
"terceiro dia 22/11/2018 : Terminei todos os cenários , e os entreguei para o desenvolvedor , e já estávamos bastante adiantados dia 25/11/2018 : terminei o relatório e entreguei para o líder .",1
"De certa forma , acredito que dificuldade todos nós enfrentamos, mas esse trabalho possui um nível de dificuldade maior que o anterior , mas também tivemos facilidade pois podemos utilizar alguns dos recursos do trabalho anterior , e que nos ajudou bastante!",1
"Algo poderia melhorar?Relate como foi trabalhar com seu grupo?Foi mais uma experiencia incrível, dando destaque novamente para o aluno Lazaro que atuou nos 4 setores do projeto aprendendo todos os assuntos, mesmo ele sendo o redator conseguiu se destacar na área de logica de programação.",1
"Nesse projeto foi bem melhor em relação ao grupo e ao próprio projeto, Todo mundo do grupo ajudou se esforçou para aprender, Lemos o livro para saber como se usa o bloco While Tivemos dificuldade no começo, Mas num final deu tudo certo.",1
É sempre bom melhorar para obter mais experiência.,1
"13 de maio, segunda-feira.",1
"Tive que aprender alguns comandos do Scratch, e relembrar como se faz uma média ponderada.",1
"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?A usa um programa e ver vídeo explicado o artigo da constituição federal.",1
"1- A princípio tivemos dificuldade por não está familiarizado com o programa 'Scratch', porém em relação ao conteúdo proposto tivemos uma certa facilidade na pesquisa por se tratar de algo de acessível pesquisa.",1
Todos os outros membros bem participativos e cooperativos em toda a fase do projeto.,1
"4-  não tive muito tempo para lelo, fui atras de outras fontes de conhecimento.",0
"como ja estudei a materia, pude ajudar com um pouco do que sabia.",1
Encontramos muito mais facilidade nesse trabalho por termos escolhido com quem iriamos trabalhar.,1
Substituir John Riber por Johnata Gomes Ribeiro. ',1
"Uma das dificuldades q tivemos foi fazer o personagem pular, isso foi realmente dificil, mesmo com tantos testes e pesquisas isso foi algo que realmente deu trabalho.",1
"   Bom, não tivemos grandes dificuldades na programação.",1
"11/12/2018- Quando eu fui mostrar o que ja tinha feito no projeto e saber a opinião do restante da equipe o lider apareceu e disse que o projeto ja estava pronto que ele ja tinha feito tudo, então eu e o relator ficamos sem entender nada de ele ter feito tudo sozinho mas para não ficarmos sem fazer nada o relator deu a ideia de mudarmos o jogo e em vez de carros colocamos um gato que se bater nas fezes 3 vezes ia dar game over e se o gato batesse no rato ganharia um ponto, o lider nos deu auxilio dessa vez mas fizemos tudo em sala de aula.",0
"	'Diário de bordo18/12/2018               No dia 05/12 foi criado o grupo para realização do terceiro projeto realizado no Scratch, onde pela segunda vez fui escolhido como desenvolvedor do projeto.",1
Nosso grupo buscou entender como tudo estava sendo feito e em conjunto conseguimos finalizar o trabalho.,1
"5) Sim, muito.",1
"o que tivemos  que aprender foi a media ponderada, podemos dizer que foi a parte mais difícil do trabalho, mais com o exercício passado do livro nos ajudou bastante, por que depoi8s disso começamos ter uma ideia que iriamos fazer essa media.",1
Pesquisei comandos funcionais no YOU TUBE e sempre tirando algumas duvidas com o outros componentes do grupo sobre alguns comandos que não tava sabendo como fazer.,1
"Não foram encontradas dificuldades de como fazer o projeto, mas sim em como fazer o mesmo funcionar, com a realização do projeto anterior tivemos conhecimento o suficiente para solucionar este projeto.",1
A dificuldade que o grupo encontrou foi pelo fato de que nenhum de nós nunca tivemos contato com o scratch e a utilização dela se tornou um desafio para todos.,1
Foi necessário que todos trabalhassem bastante no desenvolvimento dos códigos.,1
Espero que esteja certo.,1
Às vezes confundia muito na hora de editar.,1
"• Tive que aprender sobre as variáveis e média ponderada,tanto lendo no livro,quanto na prática e pesquisando no google,youtube,etc.",1
Novembro 20 de 2018.,1
A elaboração das perguntas foi dentro do que foi visto das outras disciplinas.,1
"Particularmente eu não conhecia o Scratch, mas fui assistindo videos e lendo conteúdos até começar a desenvolver.",1
"Gostei do nosso projeto, talvez desse pra ajeitar alguns bugs, mas fora isso ele estava de acordo com o que idealizamos.",1
Se estou satisfeita com o trabalho?,1
Pesquisei sobre os assuntos escolhidos e elaborei todas as perguntas do jogo.,1
"- Tive que aprender quais utilidades/ e opções do programa, teclas, funções a afins.",1
tudo que está no capitulo 2 e 3 serviu de aprendizado principalmente o uso das operações logicas e aritméticas e precedência de operação.,1
"Bom, primeira coisa que vou falar é que esse trabalho foi o maior perrengue, a média foi horrível de fazer, a gente ficou travado nisso ai, literalmenteOs calculos n davam certo, davam erros, bugs nos códigos e etc.",1