జాతీయ విద్యా ప్రణాళికా చట్రం - 2005

జాతీయ విద్యా ప్రణాళికా చట్రం 2005 (NCF 2005) అనేది భారతదేశంలోని నేషనల్ కౌన్సిల్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషనల్ రీసెర్చ్ అండ్ ట్రైనింగ్ (NCERT) ద్వారా 2005లో ప్రచురించబడిన నాల్గవ జాతీయ పాఠ్యప్రణాళిక ఫ్రేమ్‌వర్క్. గతంలో దీనిని 1975, 1988, 2000 సంవత్సరాలలో ప్రచురించారు.

ప్రతిపాదన
NCF 2005 భారతదేశంలోని పాఠశాలలకు సిలబస్, పాఠ్యపుస్తకాలు, బోధనా పద్ధతులకు మార్గదర్శకంగా పనిచేస్తుంది.  NCF 2005 విద్యపై మునుపటి ప్రభుత్వ నివేదికలు, లెర్నింగ్ వితౌట్ బర్డెన్, నేషనల్ పాలసీ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ 1986-1992, ఫోకస్ గ్రూప్ డిస్కషన్‌పై ఆధారపడింది. అనేక చర్చల తర్వాత NCF 2005 కోసం సాధనాలను అందించడానికి 21 నేషనల్ ఫోకస్ గ్రూప్ పొజిషన్ పేపర్‌లు ప్రచురించబడ్డాయి.

విద్యలో సంస్కరణలు
దీని ముసాయిదా పత్రం సెంట్రల్ అడ్వైజరీ బోర్డ్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ (CABE)చే పరీక్షింపబడింది. ఫిబ్రవరి 2008లో, అప్పటి NCERT డైరెక్టర్ కృష్ణ కుమార్ కూడా ఒక ఇంటర్వ్యూలో విద్య ఎదుర్కొంటున్న సవాళ్ల గురించి చర్చించారు. NCF 2005 సబ్జెక్ట్‌లలో భారతదేశంలోని అన్ని విద్యా సంస్థలు ఉన్నాయి. దాని అనేక సిఫార్సులు, ఉదాహరణకు, గ్రామీణ పాఠశాలలపై దృష్టి సారించాయి.  సిలబస్, పాఠ్యపుస్తకాలపై ఆధారపడిన అన్ని CBSE పాఠశాలలు, బహుళ రాష్ట్ర పాఠశాలలు ఉపయోగిస్తున్నాయి.

అమలు
NCF 2005, 22 భాషల్లోకి అనువదించబడింది, 17 రాష్ట్రాల్లో సిలబస్‌ను ప్రభావితం చేసింది.  NCERT అన్ని రాష్ట్రాలకు వారి స్థానిక భాషలో NCF అనువాదాన్ని ప్రోత్సహించడానికి, దాని ప్రస్తుత సిలబస్‌ను ప్రతిపాదించిన సిలబస్‌తో పోల్చడానికి ₹10,00,000 గ్రాంట్‌ను అందించింది. స్టేట్ కౌన్సిల్ ఫర్ ఎడ్యుకేషనల్ రీసెర్చ్ అండ్ ట్రైనింగ్ (SCERT), డిస్ట్రిక్ట్ ఇన్‌స్టిట్యూట్స్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ అండ్ ట్రైనింగ్ (DIET) మద్దతుతో ఈ చట్రం ప్రస్తుతం అమలు చేయబడుతోంది.

21 సెప్టెంబర్ 2021న, కేంద్ర విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ 12 మంది సభ్యుల కమిటీని స్కూల్, ఎర్లీ చైల్డ్, టీచర్, వయోజన విద్య కోసం కొత్త పాఠ్యాంశాలను రూపొందించడానికి ఏర్పాటు చేసింది.

చైర్మన్
4 జాతీయ పాఠ్యప్రణాళిక ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లను (NCFలు) అభివృద్ధి చేసే ఈ ప్యానెల్‌కు NEP-2020 డ్రాఫ్టింగ్ కమిటీ చైర్‌పర్సన్, మాజీ ISRO చైర్మన్ (1994-2003) కృష్ణస్వామి కస్తూరిరంగన్ నేతృత్వం వహిస్తున్నాడు.

కె. కస్తూరిరంగన్‌కు 1982లో పద్మశ్రీ, 1992లో పద్మభూషణ్, 2000లో పద్మవిభూషణ్ అనే మూడు పౌర పురస్కారాలు లభించాయి.

మూలాలు

విద్యా ప్రమాణాలు
విద్య