3a Serie Speciale - Regioni n. 36 del 15-9-2012
REGIONE TRENTINO-ALTO ADIGE (PROVINCIA DI BOLZANO)
REGIONE TRENTINO-ALTO ADIGE (PROVINCIA DI BOLZANO)
LEGGE PROVINCIALE 4 luglio 2012, n. 12
Ordinamento dell'apprendistato. (GU 3a Serie Speciale - Regioni n.36 del 15-09-2012)

(Pubblicata nel Bollettino Ufficiale
della Regione Trentino-Alto Adige n. 28/I-II del 10 luglio 2012)


IL CONSIGLIO PROVINCIALE


Ha approvato


IL PRESIDENTE DELLA PROVINCIA


Promulga

la seguente legge:
Art. 1

Definizioni

1. Il contratto di apprendistato è definito secondo le seguenti
tipologie:
a) apprendistato per la qualifica e per il diploma
professionale;
b) apprendistato professionalizzante o contratto di mestiere;
c) apprendistato di alta formazione e ricerca.
2. Ai fini della presente legge, per parti sociali si intendono
le organizzazioni datoriali e le organizzazioni sindacali più
rappresentative a livello provinciale.

Art. 2

Attività professionali oggetto di apprendistato

1. La Giunta provinciale stabilisce l'elenco delle attività
professionali oggetto di apprendistato, articolato nelle seguenti tre
sezioni:
a) le attività professionali oggetto di apprendistato ai sensi
dell'art. 1, comma 1, lettera a), che portano ad una qualifica, sono
stabilite sentite le parti sociali;
b) le attività professionali oggetto di apprendistato ai sensi
dell'art. 1, comma 1, lettera a), che portano ad un diploma
professionale, sono stabilite sentite le parti sociali;
c) le attività professionali oggetto di apprendistato ai sensi
dell'art. 1, comma 1, lettera b), per le quali ai sensi dell'art. 20
è previsto un ordinamento formativo, sono stabilite d'intesa con le
parti sociali a livello provinciale o nel rispettivo settore a
livello provinciale.

Art. 3

Comunicazione del rapporto di apprendistato

1. Con la comunicazione dei rapporti di lavoro ai sensi delle
disposizioni vigenti, il datore/la datrice di lavoro trasmette
all'Amministrazione provinciale, denominata di seguito Provincia, nel
caso dell'apprendistato di cui all'art. 1, comma 1, lettera a), e,
nel caso dell'apprendistato di cui all'art. 20, anche i dati relativi
al rapporto di apprendistato necessari per l'iscrizione
dell'apprendista alla scuola professionale. La Giunta provinciale
stabilisce quali dati devono essere trasmessi.

Art. 4

Promozione

1. Al fine di promuovere e sviluppare l'apprendistato e di
informare i giovani sulla formazione duale, la Provincia può
effettuare manifestazioni, iniziative e ricerche. La Provincia può
inoltre finanziare la partecipazione di apprendisti a tali
manifestazioni.
2. La Provincia può concedere contributi a enti pubblici e a
privati che svolgono iniziative di cui al comma 1.
3. Allo scopo di promuovere l'occupazione giovanile, facilitare
l'entrata dei giovani nel mondo del lavoro e assicurare al mercato
del lavoro locale la necessaria forza lavoro, la Provincia può
erogare alle aziende dei contributi per compensare in parte le spese
di formazione e per motivarle ad assumere e a formare degli
apprendisti. Detti contributi sono concessi solo per gli apprendisti
ai sensi dell'art. 1, comma 1, lettere a) e b).

Art. 5

Obiettivi, età minima e massima

1. Tramite l'apprendistato per la qualifica e per il diploma
professionale si ottengono rispettivamente una qualifica
professionale entro tre anni ovvero un diploma professionale entro
quattro anni.
2. Possono essere assunti con contratto di apprendistato per la
qualifica e per il diploma professionale, in tutti i settori di
attività, anche per l'assolvimento dell'obbligo di istruzione, i
soggetti che abbiano compiuto quindici anni e fino al compimento del
venticinquesimo anno di età.

Art. 6

Ordinamento formativo e standard

1. La Giunta provinciale, sentite le parti sociali, stabilisce
l'ordinamento formativo per ciascuna professione oggetto di
apprendistato. Tale ordinamento comprende la descrizione del profilo
professionale, il titolo conseguibile, la durata dell'apprendistato,
il quadro formativo aziendale, la quantità della formazione formale
impartita dalla scuola professionale o in altri luoghi di
apprendimento e il programma didattico.
2. Il programma didattico contiene gli obiettivi, i contenuti e
la durata della formazione formale impartita dalla scuola
professionale e, se previsto, negli altri luoghi di apprendimento. Il
quadro formativo aziendale contiene le competenze e le conoscenze che
in azienda devono essere trasmesse all'apprendista.
3. L'ordinamento formativo rispetta gli standard europei e
statali. Il programma didattico e il quadro formativo aziendale sono
considerati piano formativo individuale ai sensi delle disposizioni
statali.
4. Ai sensi dell'art. 7, comma 4, della legge provinciale 24
settembre 2010, n. 11, le competenze acquisite tramite
l'apprendistato sono considerate crediti formativi per scuole
secondarie superiori e per corsi di formazione professionale, tenendo
conto della parte di formazione scolastica e di quella aziendale.
5. Una parte dell'apprendistato può essere assolta fuori
provincia, purchè essa sia equiparabile, in merito a contenuti e
durata, con la formazione in apprendistato in Alto Adige prevista per
la relativa professione.

Art. 7

Riconoscimento di abilità individuali

1. La Giunta provinciale, sentite le parti sociali, stabilisce i
criteri per il riconoscimento dei crediti formativi che comportano
una durata ridotta dell'apprendistato a scuola ed in azienda.
2. In considerazione dei criteri ai sensi del comma 1, il
direttore/la direttrice della scuola professionale esenta
completamente o parzialmente dall'obbligo di frequenza della scuola
professionale gli apprendisti/le apprendiste che dispongono già di
competenze nella professione oggetto di apprendistato o di crediti
formativi concernenti la cultura generale. Nel contempo può
obbligare questi apprendisti/queste apprendiste alla frequenza di
corsi alternativi con durata corrispondente a quella prevista per le
lezioni nella scuola professionale.
3. Per l'esenzione completa dalla frequenza della scuola
professionale per uno o più anni scolastici è necessario un
coordinamento della durata formativa fra scuola e azienda.
4. La Giunta provinciale, sentite le parti sociali, può
definire, per persone con difficoltà di apprendimento, professioni
oggetto d'apprendistato specifiche, che dopo un apprendistato con
durata di almeno due anni permettano di acquisire un attestato
corrispondente al livello 1 o 2 del Quadro europeo delle qualifiche.

Art. 8

Compiti dell'azienda in cui si svolge l'apprendistato e standard
formativi aziendali

1. L'azienda in cui si svolge l'apprendistato è obbligata a
fornire la migliore formazione possibile all'apprendista. Il
datore/La datrice di lavoro e il formatore/la formatrice verificano e
valutano periodicamente l'andamento dell'apprendimento.
2. Se un'azienda intende formare apprendisti per la prima volta
in una determinata professione, il/la titolare dell'azienda oppure il
suo/la sua rappresentante legale deve comunicare al competente
ufficio provinciale, prima dell'assunzione, che gli standard
formativi di cui al comma 3 sono rispettati per la relativa
professione.
3. La Giunta provinciale, sentite le parti sociali, stabilisce
gli standard per la formazione aziendale in osservanza dei seguenti
principi:
a) il formatore/la formatrice è in possesso delle necessarie
competenze professionali e di una formazione per formatori/formatrici
riconosciuta dalla Provincia o di competenze equivalenti;
b) il luogo destinato alla formazione deve essere allestito e
organizzato in modo che possa essere realizzato il quadro formativo
aziendale;
c) nel caso in cui il datore/la datrice di lavoro nella sua
azienda non copra l'intero quadro formativo aziendale, si impegna a
garantire la necessaria formazione integrativa extra oppure
interaziendale;
d) il datore o la datrice di lavoro non devono essere stati
condannati/state condannate con sentenza passata in giudicato per
avere recato danni fisici, psichici o morali al personale dipendente
ovvero, se condannati/condannate, devono essere stati
riabilitati/state riabilitate.
4. I docenti/Le docenti della scuola professionale informano il
direttore/la direttrice della propria scuola se nel corso della loro
attività di insegnamento constatano rilevanti lacune formative negli
apprendisti.
5. La Provincia promuove lo sviluppo della qualità della
formazione aziendale attraverso l'introduzione di un'apposita
certificazione per aziende che curano la formazione di
apprendisti/apprendiste. A questo scopo la Giunta provinciale,
sentite le parti sociali, definisce i criteri per il riconoscimento
di un'azienda quale azienda certificata per la formazione di
apprendisti/apprendiste.

Art. 9

Obblighi del datore di lavoro/della datrice di lavoro

1. Fermi restando gli obblighi di cui alla normativa vigente, il
datore/la datrice di lavoro è tenuto/tenuta a:
a) garantire la formazione conforme al quadro formativo
aziendale;
b) formare personalmente l'apprendista oppure incaricare un
formatore/una formatrice della formazione in azienda; il formatore/la
formatrice deve in ogni caso possedere i requisiti di cui all'art. 8,
comma 3, lettera a);
c) esonerare l'apprendista dal lavoro per le lezioni della
scuola professionale e per l'esame di fine apprendistato nonchè
verificare la regolarità della frequenza della scuola professionale;
d) erogare in azienda la prevista formazione formale;
e) su richiesta, informare chi esercita la potestà e la scuola
professionale sull'andamento dell'apprendimento dell'apprendista;
f) in caso di risoluzione anticipata del contratto di
apprendistato, documentare le competenze acquisite dall'apprendista.

Art. 10

Obblighi dell'apprendista

1. Fermi restando gli obblighi di cui alla normativa vigente,
l'apprendista è tenuto/a a:
a) svolgere con diligenza le mansioni affidategli/affidatele
nell'ambito della formazione;
b) frequentare regolarmente la scuola professionale e
rispettare il regolamento scolastico, nonchè partecipare alla
formazione formale prevista in azienda;
c) esibire al datore/alla datrice di lavoro e al formatore/alla
formatrice le pagelle e le comunicazioni della scuola professionale.

Art. 11

La formazione nell'apprendistato stagionale e a tempo parziale

1. In caso di apprendistato a tempo parziale l'apprendista deve
assolvere tutta la formazione formale impartita dalla scuola
professionale o in altri luoghi di apprendimento. Inoltre deve essere
garantito l'intero quadro formativo aziendale.
2. In aziende a esercizio stagionale è consentito assolvere
l'apprendistato tramite un contratto di apprendistato a tempo
parziale di tipo verticale, purchè sia previsto in accordi delle
parti sociali.
3. In caso di contratto di apprendistato a tempo parziale di tipo
verticale, ai fini del computo del periodo di apprendistato si
cumulano i singoli periodi di formazione svolti nella medesima
professione. Sono cumulati altresì i periodi di formazione formale e
le ferie maturate durante l'apprendistato. In caso di apprendistato a
tempo parziale di tipo verticale, otto mesi di formazione sono
considerati un anno di apprendistato.
4. Gli apprendisti con contratto di apprendistato a tempo
parziale di tipo verticale possono assolvere la formazione formale
anche nei periodi senza attività lavorativa. In tal caso, la
formazione formale è considerata, in proporzione all'effettivo
periodo di lavoro in azienda, tempo di lavoro.

Art. 12

La scuola professionale

1. La scuola professionale impartisce la formazione scolastica,
che consiste nell'insegnamento professionale e di cultura generale.
2. La scuola professionale svolge il seguente compito formativo:
a) promuove lo sviluppo della personalità e delle competenze
sociali dell'apprendista attraverso l'insegnamento delle basi
teoriche e pratiche necessarie all'esercizio della professione,
nonchè l'insegnamento della cultura generale;
b) tiene conto dei differenti talenti e delle particolari
esigenze delle persone con difficoltà di apprendimento e delle
persone particolarmente dotate, proponendo adeguate offerte.
3. La scuola professionale collabora con le aziende in cui si
svolge l'apprendistato.

Art. 13

Frequenza della scuola professionale

1. Con l'inizio dell'apprendistato l'apprendista deve frequentare
la scuola professionale per la durata definita nei programmi
didattici. In seguito all'assolvimento dell'obbligo scolastico, i
giovani/le giovani possono frequentare, con il consenso della
direzione scolastica, fino a quattro mesi di scuola professionale
anche senza contratto d'apprendistato.
2. Se alla conclusione del contratto di apprendistato l'anno
scolastico in corso è già così avanzato da non permettere più di
concluderlo con successo, l'apprendista deve frequentare la scuola
nel corso del successivo anno scolastico. La decisione in merito
spetta al direttore/alla direttrice della scuola professionale, in
considerazione del fatto che l'intera formazione scolastica può
essere assolta entro il periodo di apprendistato previsto.
3. Ai giovani/Alle giovani che durante l'anno formativo risolvono
o concludono il rapporto di apprendistato è consentito continuare a
frequentare la scuola e terminare regolarmente l'anno scolastico.
4. Se in una scuola professionale non è garantita la
realizzazione dell'attività didattica, il competente coordinatore/la
competente coordinatrice d'area può stipulare convenzioni
riguardanti la realizzazione dell'attività didattica da parte di
organizzazioni esterne.
5. Il direttore/La direttrice della scuola professionale inoltre
può ammettere alla regolare frequenza della scuola professionale le
persone che desiderano acquisire una qualifica o un diploma
professionale, ma che, per superamento dell'età massima, non possono
più stipulare un contratto di apprendistato.

Art. 14

Organizzazione della formazione formale

1. Per ogni anno di apprendistato è previsto un numero di ore
obbligatorie di formazione formale: per l'apprendistato per la
qualifica complessivamente almeno 1.200 ore in tre anni; per
l'apprendistato per il diploma professionale complessivamente almeno
1.600 ore in quattro anni.
2. Nel caso dell'apprendistato per la qualifica la formazione
formale di regola viene realizzata dalle scuole professionali
provinciali. Al quarto anno dell'apprendistato per il diploma
professionale, almeno 160 ore di formazione formale vengono
realizzate dalle scuole professionali.
3. La Giunta provinciale, sentite le parti sociali, stabilisce le
forme ammissibili di formazione formale extrascolastica.
4. L'iscrizione alla scuola professionale avviene d'ufficio in
base al contratto di apprendistato.
5. L'insegnamento presso la scuola professionale si svolge con
forme organizzative diversificate. Queste vengono definite previa
consultazione delle parti sociali, tenendo conto delle loro
specifiche esigenze.
6. Nel caso di apprendisti o apprendiste con diagnosi funzionale
e con un programma individuale è possibile aumentare, nell'ambito
della prevista durata dell'apprendistato, il numero delle ore di
insegnamento nei corsi a blocco o nei corsi annuali, a condizione che
sia previsto da accordi delle parti sociali.
7. Per le professioni oggetto di apprendistato, per le quali in
ambito provinciale non può essere garantita la formazione
scolastica, la Provincia offre una formazione equivalente in un'altra
provincia o regione d'Italia o all'estero.

Art. 15

Formazione extra e interaziendale

1. La formazione extra e interaziendale integra la formazione
pratica in azienda, colma eventuali carenze emerse rispetto al quadro
formativo aziendale e avvicina gli apprendisti/le apprendiste alle
nuove tecnologie.
2. La formazione extraaziendale si svolge in officine-laboratorio
a conduzione pubblica o privata. La formazione interaziendale
consiste nel temporaneo distacco di un/una apprendista in un'altra
azienda che svolge apprendistato ai sensi delle disposizioni vigenti.
Entrambe queste forme di formazione integrativa sono in sostanza
facoltative e diventano obbligatorie solo se necessarie ai sensi
dell'art. 8, comma 3, lettera c), per il rispetto degli standard. In
questo caso la formazione extra aziendale deve essere assolta in
aggiunta alla prevista formazione formale.
3. La Provincia può realizzare, sentite le organizzazioni dei
datori/delle datrici di lavoro più rappresentative, corsi di
formazione extraaziendale. Tali corsi possono essere realizzati anche
da organizzazioni dei datori/delle datrici di lavoro o da enti
formativi. La Provincia sostiene le iniziative di terzi tramite la
concessione di contributi.
4. Per l'attuazione di misure formative extra-aziendali le
organizzazioni di cui al comma 3 possono avvalersi anche delle
strutture formative provinciali e stipulare a tal fine relative
convenzioni con la Provincia.
5. La frequenza dei corsi di formazione extra-aziendale non
sostituisce nè le lezioni scolastiche nè comporta l'interruzione
del rapporto di apprendistato.
6. La Provincia favorisce il soggiorno di apprendisti/di
apprendiste in Italia e all'estero per conoscere altre realtà
scolastiche e aziendali. La Giunta provinciale stabilisce i relativi
criteri.

Art. 16

Esame di fine apprendistato

1. L'apprendistato per la qualifica e per il diploma
professionale termina con un esame finale.
2. Scopo dell'esame finale è verificare se il candidato/la
candidata ha acquisito le competenze relative alla professione.
All'esame il candida-to/la candidata deve dimostrare di avere
acquisito le competenze stabilite nell'ordinamento formativo.
3. La Giunta provinciale approva il programma per l'esame per le
singole professioni oggetto di apprendistato. Prima dell'approvazione
dei programmi vengono acquisiti i pareri delle organizzazioni dei
datori/delle datrici di lavoro più rappresentative a livello
provinciale.
4. Con regolamento di attuazione è emanato l'ordinamento
generale degli esami, disciplinato nei seguenti punti:
a) ammissione all'esame di fine apprendistato;
b) composizione della commissione d'esame;
c) sessioni d'esame;
d) struttura dell'esame;
e) svolgimento dell'esame;
f) valutazione dell'esame.
5. In seguito al superamento dell'esame il candidato/la candidata
ottiene:
a) un attestato di qualifica professionale in caso di
apprendistato triennale;
b) un diploma professionale in caso di apprendistato
quadriennale.
6. Gli apprendisti con diagnosi funzionale, che hanno superato
l'esame finale con un programma individuale, ottengono una qualifica
parziale, nella quale sono descritte le competenze acquisite.

Art. 17

Equiparazione di percorsi di formazione con qualifiche o diplomi
acquisiti tramite l'apprendistato

1. Il direttore/La direttrice dell'ufficio provinciale competente
per l'apprendistato può disporre il completo o parziale esonero
dall'esame finale del candidato/della candidata che sia in possesso
di un attestato equivalente per la professione oggetto di
apprendistato. In caso di esonero completo gli attestati vengono
equiparati.
2. La Giunta provinciale stabilisce i criteri per l'equiparazione
di percorsi formativi.

Art. 18

Sanzioni amministrative

1. Sono soggetti/soggette al pagamento di una sanzione
amministrativa pecuniaria da 250,00 fino a 1.500,00 euro i datori/le
datrici di lavoro che:
a) non concedono agli apprendisti/alle apprendiste il tempo
necessario per frequentare la scuola professionale o per sostenere
gli esami, o che durante tali periodi tollerano la loro presenza in
azienda;
b) non erogano la prevista formazione formale in azienda.
2. Sono soggetti/soggette al pagamento di una sanzione pecuniaria
da 150,00 fino a 450,00 euro i datori/le datrici di lavoro che:
a) omettono la comunicazione di cui all'art. 8, comma 2;
b) assumono apprendisti/apprendiste, nonostante non rispettino
o rispettino solo in parte gli standard per la formazione aziendale
riguardante la relativa professione oggetto di apprendistato.
3. La sanzione pecuniaria di cui al comma 2 è ridotta della
metà se il datore/la datrice di lavoro inoltra l'omessa
comunicazione degli standard formativi entro 30 giorni
dall'assunzione dell'apprendista.

Art. 19

Obiettivi, età minima e massima

1. Possono essere assunte in tutti i settori di attività,
pubblici o privati, con contratto di apprendistato
professionalizzante per il conseguimento di una qualifica
professionale a fini contrattuali, le persone di età compresa tra i
18 anni e i 29 anni. Per le persone in possesso di una qualifica
professionale il contratto di apprendistato professionalizzante può
essere stipulato a partire dal diciassettesimo anno di età. Il
contratto di apprendistato professionalizzante può essere stipulato
anche da coloro che hanno concluso scuole di formazione
professionale.
2. Gli accordi interconfederali e i contratti collettivi
stabiliscono la durata dell'apprendistato e la modalità di
erogazione della formazione per l'acquisizione delle competenze
tecniche e specifiche, in funzione dei profili professionali
stabiliti.
3. La formazione di tipo professionalizzante, svolta sotto la
responsabilità dell'azienda, è integrata dall'offerta formativa
pubblica, interna o esterna all'azienda. Questa è finalizzata
all'acquisizione di competenze di base o trasversali per un monte ore
complessivo non superiore a 120 ore per la durata del triennio. La
Giunta provinciale stabilisce, sentite le parti sociali, gli standard
minimi per l'obbligatoria offerta formativa pubblica.

Art. 20

Apprendistato professionalizzante con ordinamento formativo

1. D'intesa con le parti sociali, la Giunta provinciale può
prevedere profili formativi con ordinamento formativo. Un tale
profilo sarà registrato nella terza sezione dell'elenco delle
professioni oggetto di apprendistato.
2. L'assessore/l'assessora competente in materia di apprendistato
stabilisce il relativo ordinamento formativo, in accordo con le parti
sociali o nel relativo settore a livello provinciale.

Art. 21

Obiettivi, età minima e massima

1. Possono essere assunti in tutti i settori di attività,
pubblici o privati, con contratto di apprendistato di alta formazione
e ricerca i soggetti di età compresa tra i 18 anni e i 29 anni, e
precisamente:
a) per l'acquisizione di un diploma di scuola secondaria
superiore, di titoli di università e dell'alta formazione, compresi
i dottorati di ricerca, per la specializzazione tecnica superiore;
b) per il praticantato per l'accesso alle professioni
ordinistiche o per esperienze professionali.
2. Per soggetti in possesso di una qualifica professionale il
contratto di apprendistato di alta formazione e ricerca può essere
stipulato a partire dal diciassettesimo anno di età.

Art. 22

Disposizioni transitorie e finali

1. Per i lavoratori/le lavoratrici in mobilità, assunti/assunte
con contratto di apprendistato, devono essere rispettati gli standard
formativi previsti dalla Provincia per i diversi tipi di
apprendistato.
2. Gli standard per la formazione aziendale di cui all'art. 8,
comma 3, sono ritenuti rispettati per le aziende che, al momento
dell'entrata in vigore della presente legge, dispongano di
un'autorizzazione all'assunzione di apprendisti/apprendiste di cui
all'art. 9 della legge provinciale 20 marzo 2006, n. 2, riguardante
la relativa professione oggetto di apprendistato.
3. Fino all'avvenuta comunicazione del rapporto d'apprendistato
di cui all'art. 3 della presente legge, il datore di lavoro/la
datrice di lavoro deve trasmettere copia del contratto di
apprendistato alla ripartizione provinciale competente entro 30
giorni dall'assunzione dell'apprendista. Se questo non avviene entro
il termine prescritto, il datore di lavoro/la datrice di lavoro è
soggetto/soggetta al pagamento di una sanzione pecuniaria da 75,00
euro fino a 450,00 euro. L'importo della sanzione è ridotto della
metà se il ritardo non supera i 30 giorni.
4. Fino all'approvazione degli ordinamenti formativi ai sensi
dell'art. 6, comma 1, e dell'art. 20 gli ordinamenti formativi, i
programmi didattici ed i piani formativi aziendali vigenti mantengono
la loro validità. Per i contratti di apprendistato in corso,
nell'elenco delle professioni oggetto di apprendistato sono stabiliti
i termini transitori e finali.

Art. 23

Modifica della legge provinciale 24 settembre 2010, n. 11, «Secondo
ciclo di istruzione e formazione della Provincia autonoma di Bolzano»

1. La lettera d) del comma 2 dell'art. 2 della legge provinciale
24 settembre 2010, n. 11, è così sostituita:
«d) percorsi di apprendistato attuati in assolvimento
dell'obbligo di istruzione e del diritto-dovere di istruzione e
formazione, che si concludono con il conseguimento di un attestato di
qualifica professionale o di un diploma professionale;».

Art. 24

Abrogazioni

1. Sono abrogate le seguenti leggi:
a) la legge provinciale 18 agosto 1983, n. 33, e successive
modifiche;
b) la legge provinciale 20 marzo 2006, n. 2, e successive
modifiche.

Art. 25

Disposizione finanziaria

1. Alla copertura degli oneri derivanti dalla presente legge si
provvede con gli stanziamenti di spesa già disposti in bilancio
sulle unità previsionali di base 05100, 05103, 05105 e 05115 a
carico dell'esercizio 2012 e autorizzati per gli interventi di cui
alle leggi abrogate dall'art. 24.
2. La spesa a carico dei successivi esercizi finanziari è
stabilita con la legge finanziaria annuale.

Art. 26

Entrata in vigore

1. La presente legge entra in vigore il giorno successivo a
quello della sua pubblicazione nel Bollettino ufficiale della
Regione.
La presente legge sarà pubblicata nel Bollettino ufficiale della
Regione. È fatto obbligo a chiunque spetti di osservarla e di farla
osservare in funzione di legge provinciale.
Bolzano, 4 luglio 2012

DURNWALDER