Serie Generale n. 88 del 15-4-1996
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI ROMA TRE
UNIVERSITA' DI ROMA TRE
DECRETO RETTORALE 4 marzo 1996
Istituzione della facolta' di scienze matematiche, fisiche e naturali. (GU Serie Generale n.88 del 15-04-1996)

IL RETTORE
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73, recante modifiche ed aggiornamenti
al testo unico sopracitato;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni, concernente le disposizioni sull'ordinamento didattico
universitario;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312, in base alla quale possono
essere inclusi liberamente nuovi insegnamenti complementari negli
statuti delle università e degli istituti di istruzione secondaria;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382, relativo al riordinamento della docenza universitaria;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, concernente l'istituzione del
Ministero dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica;
Vista la legge 12 gennaio 1991, n. 13, relativa alla determinazione
degli atti amministrativi da adottarsi nella forma del decreto del
Presidente della Repubblica;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 28 ottobre 1991
con cui è stato approvato il piano di sviluppo delle università per
il triennio 1991-93;
Visto il decreto del Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica del 29 ottobre 1991 con il quale è stata
disposta l'istituzione dell'Università degli studi di Roma Tre;
Viste le proposte formulate dalle autorità accademiche
dell'Università degli studi di Roma Tre, volte all'inserimento in
statuto degli ordinamenti relativi ai corsi di laurea afferenti alla
facoltà di scienze matematiche, fisiche e naturali;
Sentito il parere del Consiglio universitario nazionale;
Decreta:
È istituita presso l'Università degli studi di Roma Tre, la
facoltà di scienze matematiche, fisiche e naturali, cui afferiscono
i seguenti corsi di laurea:
fisica, di durata quadriennale;
scienze geologiche, di durata quinquennale;
matematica, di durata quadriennale;
scienze biologiche di durata quinquennale.
Gli statuti dei corsi di laurea suddetti sono articolati come
risulta dai testi allegati che costituiscono parte integrante del
presente decreto.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Roma, 4 marzo 1996
Il rettore

ALLEGATO

ORDINAMENTO DIDATTICO
DEL CORSO DI LAUREA IN FISICA

La durata del corso degli studi per la laurea in fisica è di
quattro anni.
Titolo di ammissione: quelli previsti dalle vigenti disposizioni
di legge.
Il corso di studi si distingue in sei indirizzi:
a) indirizzo di fisica nucleare e subnucleare;
b) indirizzo di fisica della materia;
c) indirizzo di astrofisica e fisica dello spazio;
d) indirizzo di fisica applicata;
e) indirizzo teorico generale;
f) indirizzo di geofisica e fisica dell'ambiente.
I corsi obbligatori e comuni a tutti gli indirizzi sono i
seguenti:
Primo anno:
1) fisica generale I;
2) esperimentazioni di fisica I;
3) analisi matematica;
4) geometria.
Secondo anno:
5) fisica generale II;
6) esperimentazione di fisica II;
7) analisi matematica II;
8) chimica;
9) meccanica razionale con elementi di meccanica statistica.
Terzo anno:
10) metodi matematici della fisica;
11) istituzioni di fisica teorica;
12) esperimentazioni di fisica III;
13) struttura della materia;
14) istituzioni di fisica nucleare e subnucleare.
È richiesta la prova di conoscenza della lingua inglese da
effettuare entro il II anno, secondo le modalità decise dal
consiglio di corso di laurea.
Per consentire al consiglio di corso di laurea di pianificare
l'organizzazione dei corsi, la scelta dell'indirizzo con il piano di
studi deve essere effettuata entro il mese di luglio del terzo anno.
Lo studente potrà, all'atto dell'iscrizione al quarto anno, chiedere
con domanda motivata, di cambiare l'indirizzo prescelto.
I corsi 1), 3), 4), 5), 7), 9), 10), 11), 13) e 14) sono
accompagnati da esercitazioni (non di laboratorio) che ne fanno parte
integrante. Il corso 8) può essere accompagnato da esercitazioni di
laboratorio che ne fanno parte integrante.
Il corso 9) (meccanica razionale con elementi di meccanica
statistica) dovrà contenere argomenti di meccanica analitica ed una
introduttiva conoscenza degli ensemble microcanonico, canonico e gran
canonico.
I corsi, differenziati per vari indirizzi, al quarto anno sono i
seguenti:
Indirizzo di fisica nucleare e subnucleare:
15) annuale a scelta tra: fisica nucleare, fisica delle
particelle elementari;
16) annuale a scelta tra: laboratorio di fisica nucleare,
laboratorio di fisica subnucleare;
17) annuale: fisica teorica;
18) e 19) due semestrali a scelta tra quelli dell'elenco
successivo.
Indirizzo di fisica della materia:
15) annuale a scelta tra: fisica dello stato solido, fisica dei
fluidi, fisica atomica, ottica quantistica;
16) annuale a scelta tra: laboratorio di fisica della materia,
laboratorio di ottica quantistica;
17) annuale a scelta tra quelli dell'elenco successivo;
18) e 19) due semestrali a scelta tra quelli dell'elenco
successivo.
Indirizzo di astrofisica e fisica dello spazio:
15) annuale a scelta tra: fisica dello spazio, astrofisica;
16) annuale a scelta tra: laboratorio di astrofisica, laboratorio
di fisica spaziale;
17) annuale a scelta tra quelli dell'elenco successivo;
18) e 19) due semestrali a scelta tra quelli dell'elenco
successivo.
Indirizzo di fisica applicata:
15) annuale: laboratorio di tecnologie fisiche;
16) annuale a scelta tra: fisica dei materiali, fisica dei
dispositivi elettronici;
17) annuale a scelta tra quelli dell'elenco successivo;
18) e 19) due semestrali a scelta tra quelli dell'elenco
successivo.
Indirizzo teorico generale:
15) annuale: fisica teorica;
16) annuale a scelta tra: meccanica statistica, fisica dei
sistemi dinamici, teoria dei sistemi a molti corpi, elettrodinamica,
relatività, teoria dei campi, teorie quantistiche;
17) annuale a scelta tra quelli dell'elenco successivo;
18) e 19) due semestrali a scelta tra quelli dell'elenco
successivo.
Indirizzo di geofisica e fisica dell'ambiente:
15) annuale a scelta tra: geofisica, fisica dell'atmosfera,
meteorologia, sismologia;
16) annuale: laboratorio di geofisica;
17) annuale a scelta tra quelli dell'elenco successivo;
18) e 19) due semestrali a scelta tra quelli dell'elenco
successivo.
Per gli indirizzi di tipo non applicativo almeno uno dei corsi
annuali del quarto anno deve essere di contenuto teorico. Per
l'indirizzo teorico generale almeno uno dei corsi del quarto anno
deve essere di contenuto fenomenologico o di laboratorio.
I due corsi di insegnamento semestrali, a scelta dello studente,
non possono essere sostituiti con un solo annuale mentre il corso di
insegnamento annuale, a scelta dello studente, può essere sostituito
con due insegnamenti semestrali dopo l'approvazione da parte del
consiglio di corso di laurea.
Il consiglio di corso di laurea propone quali insegnamenti
dell'ordinamento didattico approvato dalla facoltà, siano da
considerarsi semestrali, ovvero quale parte di quelli annuali può
essere considerata equivalente ad un corso di insegnamento
semestrale.
Il consiglio di corso di laurea inoltre formula gli elenchi degli
insegnamenti a scelta 17), 18) e 19) differenziati per i vari
indirizzi, fra quelli contenuti nell'elenco complessivo degli
insegnamenti del corso di laurea.
Propedeudicità e sbarramenti.
Possono iscriversi al terzo anno soltanto gli studenti che abbiano
superato almeno quattro esami.
Possono sostenere esami del terzo anno solo gli studenti che
abbiano superato gli esami di analisi matematica I e II e fisica
generale I e II.
Possono iscriversi al quarto anno soltanto quegli studenti che
abbiano già superato otto esami.
I corsi dei primi due anni sono propedeutici ai corsi degli anni
successivi. I corsi terminanti con I e II sono propedeutici
rispettivamente agli analoghi corsi terminanti con II e III, così
constano di corsi distinti ed esami distinti.
Non si possono sostenere gli esami dei corsi terminanti con II e
III se non si sono superati gli esami degli analoghi corsi terminanti
con I e II.
Il consiglio del corso di laurea in fisica potrà stabilire anche
altre propedeudicità per gli esami relativi ai corsi del terzo e
quarto anno.
Esame di laurea.
Il consiglio di corso di laurea stabilisce le modalità di
svolgimento dell'esame di laurea che deve comprendere almeno la
discussione di una tesi scritta.
Superato l'esame di laurea lo studente consegue il titolo di
dottore in fisica, indipendentemente dall'indirizzo prescelto del
quale verrà fatta menzione soltanto nella carriera scolastica.
Elenco degli insegnamenti a scelta:
acquisizione ed analisi di dati nella fisica;
acustica;
algebra;
algebra superiore;
algoritmi e strutture dati;
analisi degli inquinanti;
analisi funzionale;
analisi numerica;
analisi superiore;
applicazioni fisiche della teoria dei gruppi;
archeometria;
astrofisica;
astrofisica delle alte energie;
astrofisica extra-galattica;
astrofisica galattica;
astrofisica stellare;
astrofisica teorica;
astronomia;
biofisica;
biologia cellulare;
biologia generale;
biologia molecolare;
biomateriali;
calcolatori elettronici;
calcolo delle probabilità;
calcolo numerico;
chimica biologica;
chimica dei materiali;
chimica dell'ambiente;
chimica delle superfici e catalisi;
chimica dello stato solido;
chimica fisica;
chimica fisica biologica;
chimica macromolecolare;
chimica nucleare;
cibernetica;
complementi di fisica;
cosmologia;
didattica della fisica;
difetti nei solidi e leghe;
elaborazione di immagini;
elettrodinamica;
elettrofisiologia;
elettromagnetismo;
elettronica applicata;
elettronica dei dispositivi a stato solido;
elettronica digitale;
elettronica;
elettronica quantistica;
fenomeni cooperativi e transazioni di fase;
fisica atomica;
fisica biologica;
fisica biomedica;
fisica cosmica;
fisica degli acceleratori;
fisica degli stati condensati;
fisica dei dispositivi a stato solido;
fisica dei dispositivi elettronici;
fisica dei fluidi;
fisica dei liquidi;
fisica dei materiali;
fisica dei materiali amorfi;
fisica dei metalli;
fisica dei plasmi;
fisica dei polimeri;
fisica dei reattori nucleari;
fisica dei semiconduttori;
fisica dei sistemi dinamici;
fisica dei sistemi disordinati;
fisica dei sistemi non lineari;
fisica dell'ambiente;
fisica dell'atmosfera;
fisica della gravitazione;
fisica delle basse temperature;
fisica delle particelle elementari;
fisica delle superfici;
fisica dello spazio;
fisica dello stato solido;
fisica matematica;
fisica medica;
fisica molecolare;
fisica nella musica;
fisica nucleare;
fisica numerica;
fisica planetaria;
fisica sanitaria;
fisica solare;
fisica spaziale;
fisica sperimentale delle particelle elementari;
fisica subnucleare;
fisica superiore;
fisica teorica;
fisica terrestre;
fisiologia generale;
fondamenti della fisica;
geofisica;
geofisica applicata;
geologia;
geomagnetismo;
geometria differenziale;
istituzioni di analisi superiore;
istituzioni di fisica matematica;
laboratorio di astrofisica;
laboratorio di biofisica;
laboratorio di cibemetica;
laboratorio di elettronica;
laboratorio di fisica biologica;
laboratorio di fisica dell'ambiente;
laboratorio di fisica della materia;
laboratorio di fisica nucleare;
laboratorio di fisica sanitaria;
laboratorio di fisica spaziale;
laboratorio di fisica subnucleare;
laboratorio di geofisica;
laboratorio di ottica quantistica;
laboratorio di strumentazioni fisiche;
laboratorio di tecnologie fisiche;
lingua francese;
lingua inglese;
lingua russa;
lingua tedesca;
matematica applicata;
meccanica analitica;
meccanica celeste;
meccanica dei fluidi;
meccanica quantistica;
meccanica statistica;
meccanica superiore;
metodi computazionali della fisica;
metodi informatici della fisica;
metodi fisici per la biologia;
metodi matematici dell'astronomia;
metodi probabilistici della fisica;
metodi sperimentali della fisica subnucleare;
metodologie fisiche per i beni culturali;
onde elettromagnetiche;
optoelettronica e fotonica;
ottica;
ottica quantistica;
preparazione di esperienze didattiche;
processi elettronici nei solidi;
proprietà dielettriche della materia;
proprietà strutturali della materia biologica;
radioastronomia;
radiochimica;
radioprotezione;
raggi cosmici;
relatività;
reti neurali;
scienza dei metalli;
scienza dei materiali;
spettroscopia;
spettroscopia a radiofrequenza;
spettroscopia molecolare;
statistica;
storia della fisica;
strumentazione fisica;
strumentazione fisica per medicina e biologia;
superconduttività;
tecnica della programmazione;
tecniche astrofisiche;
tecniche elettromagnetiche di diagnostica ambientale;
tecnologia dei materiali;
tecniche di calcolo della fisica teorica;
teoria dei campi;
teoria dei gruppi;
teoria dei processi irreversibili;
teoria dei sistemi a molti corpi;
teoria dell'informazione;
teoria dell'informazione e della trasmissione;
teoria della gravità;
teoria delle interazioni fondamentali;
teoria ed applicazione delle macchine calcolatrici;
teoria quantistica dei solidi;
teoria quantistica della materia;
teorie quantistiche;
teorie relativistiche;
termodinamica.

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CORSO DI LAUREA IN SCIENZE GEOLOGICHE
ORDINAMENTO DEGLI STUDI

Il corso di laurea in scienze geologiche ha la durata di cinque
anni ed è articolato in un triennio di base ed un biennio di
applicazione con distinti indirizzi.
L'accesso al corso di laurea è regolato dalle disposizioni di
legge.
Il triennio di base comprende sedici insegnamenti e cinque corsi
di laboratorio (il cui esame è integrato con quello del relativo
insegnamento) e non comporta la scelta di insegnamenti complementari.
Nel corso del biennio di applicazione lo studente deve superare
otto esami di cui cinque caratterizzanti l'indirizzo scelto (e quindi
obbligatori) e tre scelti fra le discipline facoltative.
La frequenza ai corsi ed ai laboratori comporta un monte ore non
inferiore alle duemila cinquecento (circa millesettecento nel
triennio e circa ottocento nel biennio), ivi comprendendo le lezioni,
le esercitazioni in aula, in laboratorio e sul terreno, nonchè i
seminari.
Nel triennio lo studente deve partecipare ad esercitazioni sul
terreno, oltre a quelle previste per i singoli corsi e laboratori,
per non meno di sei giorni; deve inltre sostenere un colloquio di
lingua inglese.
L'iscrizione al biennio di applicazione è condizionata dal:
superamento di tutti gli esami propedeutici (Istituzioni di
matematiche, primo e secondo corso, Fisica sperimentale, primo e
secondo corso, Chimica generale ed inorganica con elementi di
organica) e di non meno di nove tra i restanti undici previsti per il
triennio di base;
superamento del colloquio di lingua inglese.
In ogni caso nessun esame del biennio può essere sostenuto prima
di avere superato tutti gli esami del triennio.
Il corso di laurea in scienze geologiche della Terza Università
di Roma propone bienni di applicazione con i seguenti tre indirizzi:
geofisico e geologico-strutturale
geologico-paleontologico
mineralogico-petrologico-giacimentologico-geochimico.
Eventuali piani e combinazioni di studio potranno essere
consigliati dalla facoltà allo studente tramite il manifesto annuale
degli studi.
L'ammissione all'esame di laurea comporta il superamento di non
meno di ventiquattro esami ed il colloquio di lingua inglese. La tesi
consiste in un lavoro sperimentale svolto dallo studente, impostato e
coordinato dal relatore.
TRIENNIO DI BASE

Il triennio di base comprende i seguenti insegnamenti
irrinunciabili:
1) Istituzioni di matematiche I
2) Istituzioni di matematiche II
3) Fisica sperimentale I
4) Fisica sperimentale II
5) Chimica generale ed inorganica con elementi di organica
6) Geochimica
7) Geografia fisica
8) Geomorfologia
9) Mineralogia
10) Laboratorio di mineralogia (9 e 10: esame unico integrato)
11) Petrografia
12) Laboratorio di petrografia (11 e 12: esame unico integrato)
13) Paleontologia
14) Laboratorio di paleontologia (13 e 14: esame unico integrato)
15) Geologia I
16) Laboratorio di geologia I (15 e 16: esame unico integrato)
17) Geologia II
18) Laboratorio di geologia II (17 e 18: esame unico integrato)
19) Rilevamento geologico
20) Fisica terrestre
21) Geologia applicata.

BIENNIO DI APPLICAZIONE

Indirizzo: geofisico e geologico-strutturale.
Discipline caratterizzanti:
geodinamica;
fisica della terra solida;
geologia strutturale;
sismologia;
geologia del cristallino.
Discipline facoltative (tre delle quali dovranno essere scelte
dallo studente):
geochimica nucleare;
vulcanologia;
micropaleontologia;
idrogeologia;
geologia marina;
geologia degli idrocarburi;
oceanografia fisica;
geologia regionale;
planetologia;
prospezioni geofisiche;
petrologia;
geotermia;
sedimentologia;
chimica fisica;
statistica;
tettonofisica;
fotogeologia.
Lo studente può, motivandolo, scegliere discipline da liste di
indirizzi diversi.
Indirizzo: geologico-paleontologico.
Discipline caratterizzanti:
geologia regionale;
paleontologia II;
micropaleontologia;
sedimentologia;
geologia stratigrafica.
Discipline facoltative (tre delle quali dovranno essere scelte
dallo studente):
paleoecologia;
paleontologia vegetale;
geologia del quaternario;
geologia strutturale;
geologia storica;
paleontologia stratigrafica;
paleontologia dei vertebrati;
petrografia del sedimentario;
geochimica nucleare;
vulcanologia;
oceanografia;
paleoclimatologia;
paleobiogeografia;
paleontologia del quaternario;
geologia marina;
fotogeologia;
stratigrafia;
biostratigrafia;
mineralogia dei sedimenti;
geologia del cristallino;
geologia degli idrocarburi;
geofisica marina.
Lo studente può, motivandolo, scegliere discipline da liste di
indirizzi diversi.
Indirizzo: mineralogico-petrologico-giacimentologico-geochimico.
Discipline caratterizzanti:
chimica fisica;
cristallografia;
petrologia;
giacimenti minerari;
vulcanologia.
Discipline facoltative (tre delle quali dovranno essere scelte
dallo studente):
geochimica nucleare;
analisi mineralogiche;
prospezioni geochimiche;
rilevamento petrogr.-giacim.;
geologia regionale;
analisi geochimiche;
geochimica applicata;
mineralogia sistematica;
geol. dei combust. fossili;
prospezione geomineraria;
mineralogia dei sedimenti;
mineralogia applicata;
geotermia;
petrografia applicata;
esplor. geol. del sottosuolo;
petrologia del metamorfico;
cristallochimica;
minerogenesi;
giacimenti di idrocarburi;
prospezioni geofisiche.
Lo studente può, motivandolo, scegliere discipline da liste di
indirizzi diversi.

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STATUTO DEL CORSO DI LAUREA IN MATEMATICA

La durata del corso degli studi per la laurea in matematica è di
quattro anni accademici, articolati in un biennio propedeutico - a
carattere formativo di base - ed in un successivo biennio di
indirizzo con contenuti più specifici.
Titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
Il biennio di base è articolato in otto insegnamenti (quattro al
primo anno e quattro al secondo), ciascuno dei quali è accompagnato
da un corso di esercitazioni che ne è parte integrante.
Nel successivo biennio, il corso di studi si distingue in tre
indirizzi:
(a) indirizzo generale;
(b) indirizzo didattico;
(c) indirizzo applicativo.
Il biennio di indirizzo è articolato in sette insegnamenti
(quattro al terzo anno e tre al quarto).
Gli insegnamenti del biennio di indirizzo potranno essere
articolati in moduli ridotti secondo un piano didattico approvato
annualmente dal consiglio di corso di laurea.
Per ciascun insegnamento e per ciascun modulo ridotto è previsto
un esame finale.
Nel computo degli esami sostenuti due moduli ridotti equivalgono
ad un insegnamento (di tipo annuale).
Nell'ambito della programmazione didattica, prevista dalle norme
vigenti il consiglio di corso di laurea ed il consiglio di facoltà
cureranno che ogni modulo ridotto abbia un contenuto culturale
compiuto ed un programma ben definito.
I programmi dei moduli ridotti saranno oggetto di certificazione
nell'ipotesi di trasferimento degli studenti ad altre sedi
universitarie o ad altri corsi di laurea.
Potranno essere iscritti al secondo anno gli studenti che abbiano
superato almeno due esami del primo anno.
Potranno essere iscritti al terzo anno gli studenti che abbiano
superato almeno quattro esami del biennio di base.
All'atto dell'iscrizione al terzo anno, ogni studente deve
presentare un piano di studio che indichi l'indirizzo scelto ed i
relativi corsi opzionali. Tali corsi potranno essere scelti dallo
studente entro limiti che saranno appresso indicati.
L'approvazione e l'eventuale revisione dei piani di studio sono
regolate dalla normativa vigente. In particolare, in applicazione
dell'art. 2 della legge 11 dicembre 1969 e dell'art. 4 della legge 20
novembre 1970 possono essere sottoposti ad approvazione piani studio
individuali, in deroga all'ordinamento previsto nel presente statuto.
In questo caso le delibere di approvazione indicheranno l'indirizzo a
cui fa riferimento il piano di studio.
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente dovrà aver
superato tutti gli esami previsti dal proprio piano di studio,
relativi a quindici insegnamenti (di tipo annuale) ovvero agli
equivalenti moduli ridotti.
Prima di chiedere la tesi lo studente sarà tenuto a dimostrare la
conoscenza della lingua inglese, con modalità definite nel piano
didattico predisposto annualmente dal ocnsiglio di corso di laurea.
Preliminarmente all'assegnazione di un argomento di tesi, potrà
essere richiesto allo studente il superamento di un esame di cultura,
relativo alle discipline istituzionali del corso di laurea, da
effettuarsi con modalità definite nel piano didattico stesso.
L'esame di laurea comprende:
(a) l'esposizione orale di una tesina;
(b) la discussione di una dissertazione scritta, elaborata dal
candidato.
Superato l'esame di laurea, lo studente consegue il titolo di
dottore in matematica: l'indirizzo prescelto potrà essere indicato,
a richiesta dell'interessato, nei certificati contenenti gli esami
superati e le votazioni riportate.

BIENNIO DI BASE

Il biennio di base è comune a tutti gli indirizzi ed è
costituito dai seguenti insegnamenti:
1 Anno:
(1) analisi matematica I;
(2) geometria I;
(3) algebra;
(4) fisica generale I.
2 Anno:
(5) analisi matematica II;
(6) geometria II;
(7) meccanica razionale;
(8) fisica generale II.
Gli insegnamenti di "analisi matematica", "geometria" e "fisica
generale" non debbono considerarsi come dei comuni corsi biennali:
essi constano di due parti annuali distinte, la prima propedeutica
alla seconda, e con due esami distinti, il primo propedeutico al
secondo.

BIENNIO DI INDIRIZZO

Sono insegnamenti obbligatori, comuni a tutti gli indirizzi:
(9) istituzioni di geometria superiore;
(10) istituzioni di analisi superiore;
(11) istituzioni di fisica matematica.
(a) Indirizzo generale.
Sono inoltre obbligatori per l'indirizzo generale:
un insegnamento oppure due moduli ridotti scelti tra gli
insegnamenti attivati in ciascuno dei seguenti tre gruppi:
(12 ) (A) geometria superiore;
a
istituzioni di algebra superiore;
(13 ) (B) analisi superiore;
a
analisi funzionale;
(14 ) (C) analisi numerica;
a
calcolo delle probabilità;
fisica matematica;
ed infine
(15 ) un insegnamento oppure due moduli ridotti scelti
a
nella lista degli insegnamenti opzionali attivati.
Nel caso in cui il piano didattico annuale preveda che alcuni
degli insegnamenti (9), (10) e (11) siano articolati in due moduli
ridotti, l'obbligatorietà riguarderà entrambi i moduli di tali
insegnamenti. Tuttavia, qualora anche alcuni tra gli insegnamenti dei
gruppi (A), (B) e (C) siano articolati in moduli ridotti, potrà
essere permessa la sostituzione del secondo modulo di al più uno tra
gli insegnamenti (9), (10) e (11) con un modulo ridotto ulteriormente
scelto tra quelli dei gruppi (A), (B) e (C).
Il consiglio di corso di laurea in matematica potrà, di anno in
anno, decidere nel piano didattico quali altri insegnamenti tra
quelli attivati siano da ritenersi equivalenti ad insegnamenti
compresi nei gruppi (A), (B) e (C).
(b) Indirizzo didattico.
Sono inoltre obbligatori per l'indirizzo didattico:
due insegnamenti, ciascuno dei quali può essere sostituito con
due moduli ridotti, scelti tra gli insegnamenti attivati nel gruppo
(D) Didattica della matematica;
(12 ) Istituzioni di algebra superiore;
b
(13 ) Logica matematica;
b
Matematiche complementari;
Storia della matematica;
un insegnamento ovvero due moduli ridotti, scelti tra gli
insegnamenti attivati, nel gruppo
(E) Analisi numerica;
Calcolo delle probabilità;
(14 ) Informatica generale;
b
Statistica matematica;
ed infine
(15 ) un insegnamento ovvero due moduli ridotti scelti
b
nella lista degli insegnamenti opzionali attivati.
Nel caso in cui il piano didattico annuale preveda che alcuni
degli insegnamenti (9), (10) e (11) siano articolati in due moduli
ridotti, l'obbligatorietà riguarderà entrambi i moduli di tali
insegnamenti. Tuttavia, qualora anche alcuni tra gli insegnamenti dei
gruppi (D) ed (E) siano articolati in moduli ridotti, potrà essere
permessa la sostituzione del secondo modulo di al più uno tra gli
insegnamenti (9), (10) e (11) con un modulo ridotto ulteriormente
scelto tra quelli dei gruppi (D) ed (E).
Il consiglio di corso di laurea in matematica potrà decidere, di
anno in anno, nel piano didattico quali altri insegnamenti siano da
ritenersi equivalenti agli insegnamenti compresi nei gruppi (D) ed
(E).
(c) Indirizzo applicativo.
Sono inoltre obbligatori per l'indirizzo applicativo:
due insegnamenti, ciascuno dei quali può essere sostituito con
due moduli ridotti, scelti tra gli insegnamenti attivati nel gruppo
(F) Analisi numerica;
(12 ) Calacolo delle probabilità;
c
(13 ) Informatica generale;
c
Ottimizzazione;
un insegnamento ovvero due moduli ridotti a scelta fra i corsi
attivati nel gruppo
(G) Metodi e modelli matematici per le applicazioni;
(14 ) Processi stocastici;
c
Statistica matematica;
Teoria matematica dei controlli;
ed infine
(15 ) un insegnamento ovvero due moduli ridotti a scelta
c
nella lista di quelli opzionali attivati.
L'indirizzo applicativo può essere articolato in orientamenti
professionali differenziati, determinati dal consiglio di corso di
laurea nel piano didattico annuale. In tal caso, gli insegnamenti
ovvero gli equivalenti moduli ridotti dei gruppi (F) e (G) potranno
essere differenziati e integrati in relazione agli orientamenti
attivati.
Nel caso in cui il piano didattico annuale preveda che alcuni
degli insegnamenti (9), (10) e (11) siano articolati in due moduli
ridotti, l'obbligatorietà riguarderà entrambi i moduli di tali
insegnamenti. Tuttavia, qualora anche alcuni tra gli insegnamenti dei
gruppi (F) e (G) siano articolati in moduli ridotti, potrà essere
permessa la sostituzione del secondo modulo di al più uno tra gli
insegnamenti (9), (10) e (11) con un modulo ridotto ulteriormente
scelto tra quelli dei gruppi (F) e (G).
Il consiglio di corso di laurea in matematica potrà decidere, di
anno in anno, nel piano didattico quali altri insegnamenti siano da
ritenersi equivalenti agli insegnamenti compresi nei gruppi (F) e
(G).

INSEGNAMENTI OPZIONALI

La scelta degli insegnamenti e dei moduli ridotti opzionali deve
essere operata tra i corsi attivati del successivo elenco ovvero tra
quelli impartiti in altri corsi di laurea, purchè coerenti con il
piano di studio dello studente, ed inseriti nel piano didattico
annuale approvato dal consiglio di corso di laurea in matematica.
1. Algebra e logica matematica.
1. Algebra commutativa
2. Algebra computazionale
3. Algebra lineare
4. Algebra superiore
5. Istituzioni di algebra superiore
6. Logica matematica
7. Teoria algebrica dei numeri
8. Teoria dei gruppi
9. Teoria degli insiemi
2. Geometria.
1. Geometria algebrica
2. Geometria combinatoria
3. Geometria degli spazi analitici
4. Geometria differenziale
5. Geometria superiore
6. Istituzioni di geometria superiore
7. Matematica discreta
8. Topologia
9. Topologia algebrica
10. Topologia differenziale
3. Matematiche complementari.
1. Didattica della matematica
2. Fondamenti della matematica
3. Matematiche complementari
4. Matematiche elementari da un punto di vista superiore
5. Storia della matematica
4. Analisi matematica.
1. Analisi armonica
2. Analisi convessa
3. Analisi funzionale
4. Analisi non lineare
5. Analisi superiore
6. Calcolo delle variazioni
7. Equazioni differenziali
8. Istituzioni di analisi superiore
9. Metodi e modelli matematici per le applicazioni
10. Teoria delle funzioni
11. Teoria matematica dei controlli
12. Teoria dei numeri
5. Probabilità e statistica matematica.
1. Calcolo delle probabilità
2. Filtraggio e controllo stocastico
3. Metodi probabilistici, statistici e processi stocastici
4. Processi stocastici
5. Statistica matematica
6. Teoria dell'affidabilità
7. Teoria dei giochi
8. Teoria delle decisioni
6. Fisica matematica
1. Fisica matematica
2. Istituzioni di fisica matematica
3. Meccanica analitica
4. Meccanica del continuo
5. Meccanica razionale
6. Meccanica superiore
7. Metodi e modelli matematici per le applicazioni
8. Metodi geometrici della fisica matematica
9. Propagazione ondosa
10. Sistemi dinamici
11. Teorie relativistiche
7. Analisi numerica.
1. Analisi numerica
2. Calcolo numerico parallelo
3. Laboratorio di programmazione e calcolo
4. Matematica computazionale
5. Metodi di approssimazione
6. Metodi numerici per l'ottimizzazione
8. Ricerca operativa.
1. Grafi e reti di flusso
2. Ottimizzazione
3. Ricerca operativa.
Nell'ambito dell'autonomia didattica garantita dall'art. 11 della
legge n. 341/1990 (regolamento didattico di Ateneo e regolamento
deliberato dalle strutture didattiche) potranno essere determinate
dal consiglio di corso di laurea - senza necessità di introdurre
modifiche statutarie - opportune qualificazioni dei corsi in
relazione a specifici contenuti degli stessi. Le qualificazioni
ammissibili sono: I, II, esercitazioni, avanzato, laboratorio,
sperimentazioni, nonchè tutte le altre che giovino a determinare
più esattamente il livello, i contenuti e l'inquadramento didattico
di un dato insegnamento. Tali eventuali qualificazioni saranno
annunciate nel piano didattico approvato annualmente dal consiglio di
corso di laurea e saranno riportate nei certificati degli studi.

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CORSO Dl LAUREA IN SCIENZE BIOLOGICHE
STATUTO
Art. 1.
Accesso al corso di laurea

1.1. L'accesso al corso laurea, è regolato dalle vigenti
disposizioni di legge.

Art. 2.
Articolazione e insegnamenti del corso

2.1. La durata degli studi del corso di laurea in scienze
biologiche è fissata in 5 anni 7 articolati in un triennio a
carattere formativo di base ed in successivi distinti indirizzi di
durata biennale che hanno lo scopo di completare la preparazione
dottrinale e metodologica degli studenti in settori specifici delle
scienze biologiche.
2.2. Il consiglio di corso di laurea può articolare ciascuno dei
cinque anni di corso in due periodi didattici (semestri) della durata
di almeno tredici settimane ciascuno.
2.3. Gli insegnamenti consistono in corsi monodisciplinari o
integrati. Ogni corso monodisciplinare è costituito da una
annualità di almeno 80 ore o semiannualità di 40 ore. Il corso
integrato è costituito da più moduli didattici di 40 ore (o loro
frazioni) per un massimo equivalente a tre moduli o 120 ore,
impartiti da più docenti e con un unico esame finale.
2.4. Ogni corso di insegnamento comprende lezioni ed inoltre
attività teorico-pratiche (quali esercitazioni di laboratorio,
esercizi numerici, seminari, dimostrazioni, attività guidate ecc. a
seconda della natura dei corsi).
2.5. L'attività formativa nel triennio propedeutico comprende non
meno di 1600 ore, compresi i laboratori di cui all'art. 3.
L'attività didattica nel biennio di applicazione comporta per lo
studente non meno di 500 ore di corsi, più l'internato per la tesi
di laurea.
2.6. Il numero complessivo di esami obbligatori è di non oltre
26, di cui non più di 19 nel triennio comune. Per esame si intende
ogni prova di accertamento del profitto, con voto finale, connessa ad
un corso monodisciplinare o integrato, quali che siano le modalità
effettive della verifica e compresi gli eventuali crediti didattici
attestanti il positivo superamento da parte dello studente di moduli
o parti dei corsi. Nel caso di corsi integrati fanno parte della
commissione di esame tutti gli insegnanti del corso stesso.
2.7. Durante il primo triennio del corso di laurea lo studente
dovrà dimostrare la conoscenza della lingua inglese a livello
scientifico-tecnico.Le modalita di accertamento, consistenti in un
colloquio comprendente la traduzione di un brano tratto da un'opera
scientifica di argomento biologico, saranno definite dal consiglio di
corso di laurea. A tal fine l'Università può organizzare un
apposito corso. La valutazione finale, comunque annotata, non
contribuisce al voto di laurea.

Art. 3.
Laboratori di biologia sperimentale

3.1. Lo studente, durante il triennio di base, dovra frequentare
due corsi integrati di laboratorio di biologia sperimentale in due
distinti anni. La durata di detti laboratori è definita dal
consiglio di corso di laurea, in misura comunque non inferiore a un
modulo didattico di 40 ore per anno.
3.2. Scopo di questi laboratori, nei quali dovrà essere
preminente la partecipazione attiva degli studenti agli esperimenti,
e l'acquisizione delle conoscenze ed abilita pratiche di base nelle
discipline a contenuto biologico, necessarie per l'approfondimento
successivo, in particolare nei bienni di indirizzo.
3.3. I due laboratori sono coordinati da altrettanti professori di
ruolo o fuori ruolo, designati annualmente dal consiglio di corso di
laurea. Agli esperimenti del laboratorio sono tenuti a partecipare
tutti i professori ufficiali e i ricercatori del corso di laurea
nell'ambito dei rispettivi carichi didattici, secondo quanto
stabilito dal consiglio di corso di laurea in base al regolamento
didattico.
3.4. L'accertamento del profitto, consistente in un colloquio, ha
luogo, per ogni corso di laboratorio, con le modalità fissate nel
regolamento didattico. I relativi giudizi sono valutabili ai fini
della laurea.

Art. 4.
Regolamento didattico e manifesto degli studi

4.1. La facoltà, nel recepire nel regolamento di Ateneo e nel
proprio regolamento didattico le prescrizioni del presente statuto ai
sensi dell'art. 11 della legge 30 novembre 1990, n. 341, su proposta
del consiglio di corso di laurea, determina per ciascuna area
didattica e per ciascun indirizzo, in conformità ai successivi
articoli 5 e 7, gli insegnamenti fondamentali, attingendoli dai
settori scientifico-disciplinari approvati dal Consiglio
universitario nazionale.
4.2. I corsi integrati, le eventuali propedeuticità le modalità
di frequenza e di accertamento di profitto, gli accorpamenti di
esami, il numero minimo di esami superati ai fini dell'accesso al
biennio di indirizzo sono riportati nel manifesto annuale degli
studi.
4.3. All'atto della predisposizione del manifesto annuale degli
studi, il consiglio di facoltà, su proposta del consiglio di corso
di laurea delibera il piano di studi ufficiale del corso di laurea,
con le denominazioni e la durata degli insegnamenti da attivare
nonchè la regolamentazione generale delle attività, secondo quanto
espressamente previsto dal secondo comma dell'art. 11 della legge n.
341/1990. In particolare il manifesto riporta: a) i corsi ufficiali
di insegnamento (monodisciplinari od integrati) che costituiscono le
singole annualità, i cui nomi, desunti dai settori
scientifico-disciplinari approvati dal Consiglio universitario
nazionale, possono portare le qualificazioni più opportune (quali:
I, II, istituzioni, avanzato, progredito, esercitazioni, laboratorio,
sperimentazioni) nonchè tutte le altre che giovino a definire più
esattamente il livello ed i contenuti didattici; b) il monte ore di
ciascun corso e la ripartizione fra le annualità, precisando per
ogni corso la frazione destinata alle attività teorico-pratiche e,
nel caso di corsi integrati, la ripartizione tra i diversi moduli e
le loro frazioni; c) i corsi di cui lo studente dovrà aver ottenuto
l'attestazione di frequenza e superato il relativo esame al fine di
ottenere l'iscrizione all'anno di corso successivo e precisa,
inoltre, le eventuali propedeuticità; d) le condizioni per
l'ammissione dello studente al biennio di applicazione; e) gli
indirizzi del biennio e gli eventuali orientamenti attivati, con i
corsi caratterizzanti e quelli consigliati; f) ogni altra indicazione
e prescrizione utile e necessaria al migliore svolgimento degli
studi, o che sia prevista nello ordinamento universitario.

Art. 5.
Corsi di insegnamento del triennio propedeutico

1) Istituzioni di matematiche
2) Biologia dello sviluppo
3) Fisica
4) Laboratorio di fisica (a)
5) Chimica generale ed inorganica
6) Chimica organica
7) Chimica fisica
8) Laboratorio di chimica (b)
9) Citologia ed istologia (c)
10) Chimica biologica
11) Fisiologia generale
12) Genetica
13) Zoologia
14) Anatomia comparata (d)
15) Botanica
16) Fisiologia vegetale
17) Microbiologia generale
18) Ecologia
19) Biologia molecolare
(a) Compreso il trattamento dei dati sperimentali. (b) Comprende
parti inorganiche, organiche, strumentali ed analitiche. (c)
Comprende argomenti riguardanti le cellule animali e vegetali. (d)
Comprende la anatomia e l'embriologia dei vertebrati.

Art. 6.
Biennio di applicazione e indirizzi

6.1. Il biennio di applicazione del corso di laurea si articola in
indirizzi, che hanno lo scopo di completare la preparazione
dottrinale e metodologica dello studente in settori specifici della
biologia.
6.2. Il biennio comprende non più di 14 moduli didattici, per
complessive 500 ore, con non più di 7 esami a concorrenza del numero
complessivo di esami previsto nel regolamento didattico.
6.3. L'accesso al biennio di applicazione e condizionato al
superamento delle condizioni e propedeuticità fissate nel manifesto
degli studi. Gli studenti sono tenuti a scegliere, all'atto
dell'iscrizione al 4 anno, uno degli indirizzi attivati nel corso di
laurea. L'iscrizione a un indirizzo non comporta limitazioni delle
attività professionali dei laureati.
6.4. Sono di seguito indicati gli indirizzi con i relativi
insegnamenti caratterizzanti per ciascun piano di indirizzo
A) Indirizzo morfologico-funzionale:
Antropologia
Botanica II
Fisiologia generale II
Zoologia II
B) Indirizzo biologico ecologico
Botanica II
Ecologia applicata
Chimica dell'ambiente (facoltativo)
Zoologia II
C) Indirizzo biomolecolare
Biologia molecolare II
Chimica biologica II
Genetica II
Microbiologia applicata (facoltativo)
D) Indirizzo fisiopatologico
Anatomia umana
Farmacologia
Fisiologia generale II
Igiene
Patologia generale
Elenco dei corsi non obbligatori (eventualmente accorpabili con i
corsi irrinunciabili)
Algologia
Analisi biochimico-cliniche
Anatomia umana
Anatomia vegetale
Antropologia
Antropometria
Batteriologia
Biochimica applicata
Biochimica cellulare
Biochimica comparata
Biochimica fisica
Biochimica industriale
Biochimica macromolecolare
Biochimica vegetale
Biofisica
Biologia cellulare
Biologia della pesca e acquacultura
Biologia delle popolazioni umane
Biologia dello sviluppo
Biologia marina
Biologia molecolare II
Biologia umana
Biometria
Biologia vegetale applicata
Botanica II
Botanica sistematica
Calcolo numerico e programmazione
Chimica analitica
Chimica analitica clinica
Chimica analitica strumentale
Chimica biologica II
Chimica dell'ambiente
Chimica degli alimenti
Chimica delle fermentazioni e microbiologia industriale
Chimica delle sostanze organiche naturali
Chimica fisica biologica
Citochimica ed istochimica
Citogenetica
Citologia animale
Citologia ed embriologia vegetale
Citologia sperimentale
Citologia vegetale
Citopatologia
Complementi di chimica organica
Complementi di fisiologia generale
Conservazione della natura e delle sue risorse
Didattica naturalistica e biologica
Ecofisiologia vegetale
Ecologia animale
Ecologia applicata
Ecologia microbica
Ecologia preistorica
Ecologia umana
Ecologia vegetale
Elettrofisiologia
Embriologia comparata
Embriologia e morfologia sperimentale
Endocrinologia comparata
Entomologia
Enzimologia
Etologia
Etologia applicata
Evoluzione biologica
Farmacologia
Farmacologia cellulare
Farmacologia molecolare
Fisiologia cellulare
Fisiologia comparata
Fisiologia delle piante coltivate
Fisiologia ed igiene del lavoro industriale
Fisiologia generale II
Fisiopatologia endocrina
Fitogeografia
Fotobiologia
Biocristallografia
Genetica II
Genetica dei microrganismi
Genetica delle popolazioni
Genetica molecolare
Genetica quantitativa
Genetica umana
Genetica vegetale
Geobotanica
Idrobiologia
Idrobiologia e pescicolture
Igiene
Igiene degli alimenti
Igiene ambientale
Immunologia
Ingegneria genetica
Laboratorio di biologia molecolare
Laboratorio di ecologia
Laboratorio di metodologie botaniche
Laboratorio di metodologie farmacologiche
Laboratorio di metodologie fisiologiche
Laboratorio di metodologie genetiche
Laboratorio di metodologie zoologiche
Laboratorio di microbiologia e serologia
Laboratorio di patologia generale
Laboratorio di tecniche ultrastrutturali
Macromolecole biologiche
Metodi fisici della biologia
Metodi matematici e statistici
Metodi per il trattamento della informazione
Metodologia biochimica
Merceologia
Micologia
Microbiologia ambientale
Microbiologia applicata
Microbiologia industriale
Mutagenesi ambientale
Neurobiologia
Neurobiologia comparata
Oceanografia
Oceanografia biologica
Paleobotanica
Paleontologia
Paleontologia umana e paleoetnologia
Palinologia
Parassitologia
Patologia cellulare
Patologia generale
Patologia molecolare
Patologia vegetale
Planctologia
Primatologia
Protozoologia
Psicobiologia
Radiobiologia
Radiogenetica
Scienza dell'alimentazione
Storia della biologia
Tossicologia
Ultrastrutture vegetali
Virologia vegetale
Virologia
Zoocolture
Zoogeografia
Zoologia II
Zoologia applicata
Zoologia sistematica
Zoologia dei vertebrati
6.5. Subordinatamente alla modifica del D.P.R. 28 ottobre 1982 n.
980 (Regolamento degli esami di Stato per l'abilitazione alla
professione di biologo), un opportuno monte ore sarà dedicato ad
attività teorico-pratiche organizzate, tipiche dell'indirizzo stesso
e finalizzate alla preparazione degli studenti in senso
professionalizzante.
6.6. L'indirizzo seguito dallo studente è riportato nel
certificato
di laurea.

Art. 7.
Riconoscimenti

7.1. I corsi seguiti nel curricolo di laurea, o moduli degli
stessi, e i rispettivi esami possono essere convalidati per il
passaggio al diploma universitario di biologia o ad altro diploma.
7.2. I corsi seguiti, o moduli degli stessi, e i rispettivi esami
superati nel diploma universitario di biologia o in diplomi affini
possono essere convalidati, su delibera del consiglio di corso di
laurea, che, ove necessario, indicherà eventuali integrazioni del
programma al fine della convalida.
7.3. In caso di trasferimento da altra università i corsi seguiti
e gli esami sostenuti nel corso di laurea in scienze biologiche
dell'ateneo di origine possono essere riconosciuti del tutto o in
parte. Sono comunque riconosciuti totalmente gli esami di una area
didattica obbligatoria di cui al precedente comma 5.3, qualora lo
studente abbia già superato tutti gli esami di quell'area previsti
come obbligatori nella sede di origine. Ove con tale riconoscimento
non risultassero rispettati i requisiti minimi di monte ore e di
numero di esami, il consiglio di corso di laurea provvederà alle
necessarie integrazioni curricolari.

Art. 8.
L a u r e a

8.1. Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi prescritti per un totale di non meno di 2100 ore nel
quinquennio, e superato le relative prove d'esame secondo quanto
previsto nel regolamento didattico e nel manifesto degli studi; deve
inoltre aver superato con esito positivo il colloquio di lingua
inglese e dei due corsi di biologia sperimentale.
8.2. La tesi di laurea consiste in un elaborato su dati
sperimentali, scientificamente coerente con l'indirizzo prescelto
dallo studente, e deve comunque portare un contributo originale. A
tal fine è obbligatoria la frequenza per non meno di un anno presso
un laboratorio scientifico, sotto la responsabilità del relatore.