Serie Generale n. 159 del 10-7-1995
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI PARMA
UNIVERSITA' DI PARMA
DECRETO RETTORALE 10 aprile 1995
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.159 del 10-07-1995)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Parma, approvato
con regio decreto 13 ottobre 1927, n. 2797, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il testo unico sulle leggi sull'istruzione superiore
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 21 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 22 maggio 1978, n. 217;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 14 agosto 1982, n. 590;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, e in particolare l'art. 16,
comma 1 relativo alle modifiche di statuto;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 5 dicembre 1990,
recante "Modificazioni all'ordinamento didattico universitario
relativo al corso di laurea in matematica";
Viste le proposte di modifiche di statuto formulate dalle autorità
accademiche di questo Ateneo;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare nuove modifiche
proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo comma
dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il parere del Consiglio universitario nazionale e le delibere
di adeguamento di questo Ateneo;
Decreta:
Lo statuto di questo Ateneo, approvato e modificato con i decreti
sopra indicati, è ulteriormente modificato come appresso:
Art. 1.
Gli articoli dal 93 al 99 compresi nel capo V riguardanti la
facoltà di scienze matematiche fisiche e naturali - corso di laurea
in matematica sono soppressi e sostituiti, con il conseguente
scorrimento della numerazione degli articoli successivi, dai seguenti
nuovi articoli:
Corso di laurea in matematica
Art. 93. - La durata del corso di laurea in matematica è di
quattro anni, articolati in un biennio propedeutico a carattere
formativo di base ed in un successivo biennio articolato in indirizzi
di contenuti più specifici.
L'accesso al corso di laurea è regolato dalle disposizioni di
legge.
Il numero di annualità è pari a quindici.
Il biennio di base è articolato in otto corsi annuali (quattro al
primo e quattro al secondo anno). I bienni di indirizzo sono
articolati in sette corsi (quattro al terzo e tre al quarto).
Sono istituiti tre indirizzi: generale, didattico, applicativo.
Art. 94.
BIENNIO DI BASE.
Sono insegnamenti obbligatori:
1 Anno:
1) analisi matematica I;
2) geometria I;
3) algebra;
4) fisica generale I.
2 Anno:
1) analisi matematica II;
2) geometria II;
3) meccanica razionale;
4) fisica generale II.
Per ciascuno degli insegnamenti elencati vi è un esame finale.
Gli insegnamenti sopra elencati sono accompagnati da un corso di
esercitazioni che ne è parte integrante.
I corsi di "analisi matematica", "geometria", "fisica generale"
constano ciascuno di due parti distinte, la prima propedeutica alla
seconda e con due esami distinti, il primo propedeutico al secondo.
Potranno essere iscritti al secondo anno gli studenti che abbiano
superato almeno due esami del primo anno.
Potranno essere iscritti al terzo anno gli studenti che abbiano
superato almeno quattro esami del primo biennio.
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente è tenuto a
dimostrare, tramite un colloquio, da sostenere prima dell'iscrizione
al terzo anno, e con modalità stabilite dal consiglio di corso di
laurea, la conoscenza della lingua inglese.
All'atto dell'iscrizione al terzo anno ogni studente deve
presentare un piano di studi che indica il biennio di indirizzo e i
corsi scelti. L'approvazione e l'eventuale revisione dei piani di
studio sono regolate dalla normativa vigente.
Art. 95.
BIENNIO DI INDIRIZZO.
Per favorire un più efficace approfondimento da parte degli
studenti dei contenuti culturali dei diversi settori disciplinari e
per fornire una preparazione più completa nei diversi indirizzi di
laurea, tutti gli insegnamenti del secondo biennio sono divisi in due
moduli di eguale estensione e durata.
Dietro motivata richiesta dei docenti interessati, il consiglio di
facoltà sentito il parere del consiglio di corso di laurea, può
deliberare che due moduli semestrali siano accorpati in un unico
corso annuale. In mancanza di modifiche tali delibere si intendono
tacitamente rinnovate di anno in anno. Gli estremi della delibera
verranno riportati nel manifesto degli studi.
Per ogni modulo ridotto è previsto un esame distinto alla fine del
semestre in cui è impartito il relativo insegnamento.
Lo svolgimento di due moduli ridotti dello stesso insegnamento
potrà essere affidato a due diversi docenti secondo le norme
dell'art. 9 del decreto del Presidente della Repubblica n. 382/1980.
Il titolare di un insegnamento dovrà comunque svolgere in ogni
anno accademico un insegnamento annuale ovvero due moduli ridotti in
applicazione di quanto disposto dall'ultimo comma dell'art. 92 del
decreto del Presidente della Repubblica n. 382.
Ogni modulo ridotto ha un contenuto culturale compiuto ed un
programma ben definito, approvato, nell'ambito della programmazione
didattica, dal consiglio di corso di laurea e dal consiglio di
facoltà.
Nei piani di studio degli studenti possono essere inclusi singoli
moduli ridotti.
Nel computo degli esami sostenuti per conseguire il diploma di
laurea due moduli ridotti equivalgono ad un insegnamento annuale.
Non è ammessa in alcun caso la iterazione di un modulo ridotto o
di una annualità.
I programmi dei moduli ridotti sono oggetto di certificazione nel
caso di trasferimento degli studenti ad altre sedi universitarie o ad
altri corsi di laurea.
Devono essere obbligatoriamente seguiti da parte dello studente
quattro moduli ridotti tra i seguenti insegnamenti:
1) istituzioni di analisi superiore (con esercitazioni);
2) istituzioni di geometria superiore (con esercitazioni);
3) istituzioni di fisica matematica (con esercitazioni);
4) istituzioni di algebra superiore (con esercitazioni);
5) logica matematica (con esercitazioni);
di cui almeno un modulo in ciascuno dei primi tre insegnamenti.
Indirizzo generale.
Lo studente dovrà scegliere, tra gli insegnamenti attivati, due
moduli ridotti in ciascuno dei seguenti gruppi:
A) algebra superiore, geometria superiore;
B) analisi superiore;
C) analisi numerica (con esercitazioni di laboratorio) calcolo
delle probabilità e fisica matematica.
A questo scopo potranno essere utilizzati gli ulteriori moduli
ridotti degli insegnamenti di "istituzioni di analisi superiore",
"istituzioni di algebra superiore", "istituzioni di geometria
superiore" e "istituzioni di fisica matematica", l'insegnamento di
"istituzioni di analisi superiore" si considera appartenente al
gruppo B); gli insegnamenti di "istituzioni di algebra superiore" e
di "istituzioni di geometria superiore" si considerano appartenenti
al gruppo A); e l'insegnamento di "istituzioni di fisica matematica"
si considera appartenente al gruppo C).
I rimanenti quattro moduli sono a scelta dello studente secondo le
norme precedentemente fissate.
Indirizzo didattico.
Lo studente dovrà scegliere, tra gli insegnamenti attivati, cinque
moduli ridotti nel seguente gruppo D), e due moduli ridotti nel
seguente gruppo E):
D) didattica della matematica;
logica matematica (con esercitazioni);
matematiche complementari (con esercitazioni);
storia della matematica;
matematiche complementari da un punto di vista
superiore (con esercitazioni).
E) calcolo delle probabilità;
analisi numerica (con esercitazioni di laboratorio);
statistica matematica;
teoria e applicazioni delle macchine calcolatrici
(con esercitazioni di laboratorio);
fisica matematica.
A questo scopo potrà essere utilizzato nel gruppo E) per fisica
matematica un ulteriore modulo ridotto dell'insegnamento di
istituzioni di fisica matematica.
I rimanenti tre moduli sono a scelta dello studente secondo le
norme precedentemente fissate.
Indirizzo applicativo.
Lo studente dovrà scegliere, tra gli insegnamenti attivati, tre
moduli ridotti nel seguente gruppo:
F) analisi numerica (con esercitazioni di laboratorio);
calcolo delle probabilità;
teoria e applicazioni delle macchine calcolatrici (con esercitazioni
di laboratorio);
ricerca operativa,
e tre moduli del gruppo:
G) statistica matematica;
metodi di approssimazione;
fisica matematica;
meccanica superiore.
A questo scopo potrà essere utilizzato nel gruppo G) per fisica
matematica e meccanica superiore un ulteriore modulo ridotto di
istituzioni di fisica matematica.
I rimanenti quattro moduli sono a scelta dello studente secondo le
norme precedentemente fissate.
Il presente statuto entra immediatamente in vigore per i quattro
anni del corso di laurea.
Art. 96.
CORSI OPZIONALI.
I corsi a scelta dello studente possono essere scelti fra quelli
indicati negli elenchi precedenti, o dal seguente elenco:
algebra commutativa;
algebra computazionale;
algebra della logica;
algebra lineare;
algoritmi e strutture dati;
analisi armonica;
analisi convessa;
analisi funzionale;
analisi non lineare;
automi e linguaggi formali;
basi di dati e sistemi informativi;
biomatematica;
calcoli numerici e grafici;
calcolo delle probabilità e statistica matematica;
calcolo delle variazioni;
calcolo parallelo;
cibernetica;
elaborazione dell'informazione non numerica;
equazioni differenziali;
equazioni differenziali della fisica matematica;
equazioni differenziali ordinarie;
filosofia della matematica;
filtraggio e controllo stocastico;
fisica superiore;
fisica teorica;
fondamenti dell'informatica;
fondamenti di matematica;
funzioni speciali;
geometria algebrica;
geometria combinatoria;
geometria differenziale;
grafi e reti di flusso;
informatica;
informatica teorica;
istituzioni di analisi numerica;
istituzioni di fisica teorica;
linguaggi formali e compilatori;
istituzioni di logica matematica;
linguaggi di programmazione;
linguistica matematica;
matematica applicata;
matematica computazionale;
meccanica analitica;
meccanica del continuo;
meccanica quantistica;
meccanica statistica;
meccanica superiore;
metodi di analisi numerica;
metodi di approssimazione;
metodi e modelli matematici per le applicazioni;
metodi formali dell'informatica;
metodi geometrici della fisica matematica;
metodi matematici e statistici;
metodi matematici per le applicazioni;
metodi numerici per l'ottimizzazione;
metodi per il trattamento dell'informazione;
metodi probabilistici, statistici e processi stocastici;
operatori differenziali;
ottimizzazione;
processi stocastici;
programmazione matematica;
propagazione ondosa;
relatività;
sistemi dinamici;
sistemi per l'elaborazione dell'informazione;
sistemi operativi;
spazi analitici;
storia dell'insegnamento della matematica;
strutture informative;
strutture algebriche ordinate;
strutture algebriche;
tecniche di simulazione;
teoria algebrica dei numeri;
teoria degli algoritmi e della calcolabilità;
teoria degli automi;
teoria degli insiemi;
teoria dei giochi;
teoria dei grafi;
teoria dei gruppi;
teoria dei linguaggi;
teoria dei linguaggi formali;
teoria dei modelli;
teoria dei numeri;
teoria dell'affidabilità;
teoria della programmazione;
teoria della ricorsività;
teoria della code;
teoria delle decisioni;
teoria delle funzioni;
teoria matematica dei controlli;
teorie relativistiche;
topologia;
topologia algebrica;
topologia differenziale;
topologia generale.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Parma, 10 aprile 1995
Il rettore: OCCHIOCUPO