Serie Generale n. 3 del 4-1-1996
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI PADOVA
UNIVERSITA' DI PADOVA
DECRETO RETTORALE 20 dicembre 1995
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.3 del 04-01-1996)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Padova, approvato
con regio decreto 20 aprile 1939, n. 1058, e successive modificazioni
e integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, concernente la riforma
degli ordinamenti didattici;
Visto il decreto del Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica del 23 luglio 1993, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 118 del 25 maggio 1994, concernente
integrazioni all'ordinamento didattico universitario relative
all'istituzione del corso di diploma universitario in metodologie
fisiche;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università degli studi di Padova;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592, per i
motivi esposti nelle deliberazioni delle predette autorità
accademiche e convalidati dal Consiglio universitario nazionale;
Visto il parere del Consiglio universitario nazionale;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Padova, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, è ulteriormente
modificato come appresso:
Art. 1.
Il comma 1 dell'art. 40, concernente la facoltà di scienze
matematiche, fisiche e naturali, è soppresso e sostituito dal
seguente:
Art. 40. - La facoltà di scienze matematiche, fisiche e naturali,
conferisce le seguenti lauree ed i seguenti diplomi universitari:
Lauree:
1) astronomia;
2) chimica;
3) chimica industriale;
4) fisica;
5) matematica;
6) scienza dei materiali;
7) scienze biologiche;
8) scienze geologiche;
9) scienze naturali.
Diplomi:
informatica;
matematica;
metodologie fisiche.

Art. 2.
Dopo l'art. 52, relativo al corso di diploma universitario in
matematica, e con lo scorrimento degli articoli successivi, è
inserito il seguente art. 53, relativo al corso di diploma
universitario in metodologie fisiche.
Art. 53 (Diploma universitario in metodologie fisiche). - 1. Il
corso di diploma universitario in metodologie fisiche ha lo scopo di
fornire agli studenti adeguata conoscenza di metodi e contenuti
culturali e scientifici orientata al conseguimento del livello
formativo richiesto dall'area professionale di addetto alla
strumentazione ed al suo uso in laboratori industriali, di servizio e
di ricerca. In particolare il corso di diploma fornirà competenze
specifiche dirette ad un uso corretto della strumentazione fisica,
soprattutto nelle sue forme specialistiche, dedicate ed
automatizzate; all'utilizzo con valutazione critica, delle tecnologie
e della strumentazione per la raccolta, la trasmissione e
l'elaborazione dati; all'uso di metodi diagnostici, frutto di
applicazioni strumentali delle più recenti scoperte scientifiche.
2. La durata del corso di diploma è di anni tre.
3. Al compimento degli studi viene conseguito il titolo di
diplomato in metodologie fisiche.
4. L'iscrizione al corso è regolata in conformità alle norme
vigenti in materia di accesso agli studi universitari.
5. Il numero degli iscritti a ciascun anno di corso è stabilito
annualmente dal senato accademico, sentito il consiglio di facoltà
di scienze matematiche, fisiche e naturali, in base alle strutture
disponibili, alle esigenze del mercato del lavoro e secondo i criteri
generali fissati dal Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica ai sensi delle vigenti disposizioni di
legge.
6. Le modalità delle eventuali prove di ammissione sono stabilite
dal consiglio di facoltà di scienze matematiche, fisiche e naturali.
7. Ai fini del proseguimento degli studi il corso di diploma
universitario è riconosciuto affine ai corsi di laurea in fisica, in
astronomia ed in scienza dei materiali.
8. Nell'ambito dei corsi affini, la facoltà riconoscerà gli
insegnamenti seguiti con esito positivo avendo riguardo alla loro
validità culturale, propedeutica o professionale per la formazione
prevista dal corso al quale sono chiesti il trasferimento o
l'iscrizione. In tale occasione la facoltà di scienze matematiche,
fisiche e naturali stabilisce, salvo colloqui integrativi su
contenuti specifici, e fermo restando l'equivalenza di due
semestralità ad una annualità, i moduli che possono essere
riconosciuti nel passaggio dall'uno all'altro dei corsi ed indica
l'anno di corso cui lo studente può iscriversi.
9. L'attività didattica complessiva comprende non meno di 500 ore
per anno. Essa è comprensiva delle esercitazioni, teoriche e di
laboratorio, seminari, corsi monografici, dimostrazioni, attività
guidate, visite tecniche, prove parziali di accertamento, correzione
e discussione di elaborati, ecc. In ogni caso non meno di 120 per
anno devono essere dedicate ad attività pratiche di laboratorio o di
tirocinio. Le attività corrispondenti ai due moduli di laboratorio
del terzo anno, possono essere svolte anche presso qualificati enti
pubblici e privati con i quali si siano stipulate apposite
convenzioni.
10. L'ordinamento didattico che segue è formulato con riferimento
alle aree disciplinari intese come insiemi di discipline
scientificamente affini raggruppate per raggiungere definiti
obiettivi didattico-formativi. Il piano di studi si struttura in
moduli (di non meno di 50 ore), siano essi relativi ad insegnamenti
propedeutici ovvero di specialità e di indirizzo. Nell'affidare un
insegnamento la facoltà di scienze matematiche, fisiche e naturali
può deliberare di accorpare due moduli in un unico insegnamento di
non meno di 100 ore.
La formazione di base (19 moduli)
Area matematica
11. Lo studente deve acquisire i concetti di base della analisi
matematica e dell'informatica. Tali contenuti possono trovarsi negli
insegnamenti di matematica e di informatica. Sono obbligatori sei
moduli da scegliersi all'interno dei seguenti settori
scientifico-disciplinari:
A01B Geometria;
A02A Analisi matematica;
A02B Probabilità e statistica matematica;
A03X Fisica matematica;
A04A Analisi numerica;
K05B Informatica.
Area fisica
12. Lo studente deve acquisire i concetti generali della fisica
generale, le tecniche di laboratorio, in particolare ottiche,
elettroniche ed informatiche ed alcune conoscenze di base della
fisica moderna. Sono obbligatori dodici moduli di cui almeno quattro
di laboratorio, da scegliersi all'interno dei seguenti settori
scientifico-disciplinari:
B01A Fisica generale;
B01B Fisica;
B02A Fisica teorica;
B03X Struttura della materia;
B04X Fisica nucleare;
K01X Elettronica.
Area chimica
13. È obbligatorio un modulo in cui si forniscano alcune
informazioni di base da scegliere nel settore
scientifico-disciplinare:
C03X Chimica generale ed inorganica
Formazione professionale e di indirizzo
14. Sulla base delle esigenze e competenze locali, sei moduli (di
cui almeno due di laboratorio) saranno scelti all'interno dei settori
scientifico-disciplinari la cui sigla alfanumerica inizia con le
lettere A, B, C, D e K, al fine di specializzare la formazione in uno
dei seguenti indirizzi:
a) misure e tecniche fisiche di laboratorio;
b) tecniche fisiche dei dispositivi elettronici e
optoelettronici;
c) tecniche fisiche di diagnostica medica e biomedica;
d) tecniche fisiche di diagnostica e controllo ambientale;
e) tecniche fisiche di studio e conservazione dei beni culturali;
f) fisica sanitaria;
g) problematiche fisiche e tecniche computazionali.
15. Per il raggiungimento del monte complessivo di ore indicate al
comma 9 la facoltà può attivare altri moduli oltre i venticinque
indicati.
16. L'esame di diploma, cui lo studente accede dopo aver svolto le
attività previste al comma 9, tende ad accertare la preparazione di
base e professionale del candidato. Esso comprende la discussione di
un elaborato preparato dallo studente sull'attività da lui svolta
nell'ambito del laboratorio specialistico del terzo anno e dei corsi
specifici dell'indirizzo prescelto.
17. I consigli delle competenti strutture didattiche determinano,
con apposito regolamento, in conformità del regolamento didattico di
Ateneo, l'articolazione del corso di diploma, in accordo con quanto
previsto dalle vigenti disposizioni di legge. In particolare, nel
regolamento sarà riportato il piano degli studi, nel rispetto dei
vincoli di ore complessive di didattica e di area disciplinare di cui
al comma 10.
18. Nel manifesto degli studi saranno almeno individuati:
a) i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari od
integrati) con le relative denominazioni, che potranno essere scelte
dai settori disciplinari, con le qualificazioni ritenute più
opportune, quali: I, II, istituzioni, avanzato, progredito,
esercitazioni, laboratorio, sperimentazioni, nonchè tutte le altre
che giovino a determinarne più esattamente il livello ed il
contenuto didattico:
b) le propedeuticità di esame;
c) la durata di ciascun corso di insegnamento;
d) la collocazione degli insegnamenti nei successivi periodi
didattici;
e) le prove di valutazione degli studenti;
f) i vincoli per l'iscrizione ad anni di corso successivi al
primo.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Padova, 20 dicembre 1995
Il rettore: MURARO