Serie Generale n. 107 del 8-5-2004
SUPPLEMENTI ORDINARI
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
DECRETO 9 febbraio 2004
Norme per lo svolgimento degli esami di Stato nelle sezioni ad opzione internazionale spagnola funzionanti presso istituti statali e paritari. (GU Serie Generale n.107 del 08-05-2004 - Suppl. Ordinario n. 87)

IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE DELL'UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA

Visto il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300, concernente
la «Riforma dell'organizzazione del Governo, a norma dell'art. 11
della legge 15 marzo 1997, n. 59»;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 agosto 2003,
n. 319, con il quale è stato adottato il regolamento recante norme
di organizzazione del Ministero dell'istruzione, università e
ricerca;
Visto il regolamento recante norme in materia di autonomia delle
istituzioni scolastiche, ai sensi dell'art. 21 della legge 15 marzo
1997, n. 59, emanato con decreto del Presidente della Repubblica
8 marzo 1999, n. 275, ed in particolare l'art. 8;
Visto il decreto ministeriale 26 giugno 2000, n. 234 recante
norme sui curricoli delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell'art.
8 del decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275;
Visti i decreti ministeriali con i quali è stato autorizzato il
funzionamento dei quinquenni sperimentali ad opzione internazionale;
Visto il protocollo culturale tra l'Italia e la Spagna del 30
ottobre 1997;
Vista la legge 10 dicembre 1997, n. 425, recante disposizioni per
la riforma degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria superiore;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 23 luglio 1998,
n. 323, con il quale è stato emanato il regolamento sulla disciplina
degli esami di Stato, previsto dall'art. 1 della legge sopra citata;
Visto il decreto ministeriale 23 aprile 2003, n. 41, con il quale
è stato emanato il regolamento concernente le modalità di
svolgimento della prima e della seconda prova scritta degli esami di
Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria
superiore;
Visto il decreto ministeriale 20 novembre 2000, n. 429, con il
quale è stato emanato il regolamento concernente le caratteristiche
formali generali della terza prova scritta degli esami di Stato e le
istruzioni per lo svolgimento della prova medesima;
Visto il decreto ministeriale 18 settembre 1998, n. 358, con il
quale è stato emanato il regolamento concernente la costituzione
delle aree disciplinari finalizzate alla correzione delle prove
scritte e all'espletamento del colloquio negli esami di Stato;
Visto il decreto ministeriale 24 febbraio 2000, n. 49,
concernente l'individuazione delle tipologie di esperienze che danno
luogo ai crediti formativi;
Vista la nota del 2 marzo 1999 dell'Ambasciata di Spagna
concernente i contenuti della quarta prova;
Vista la legge 28 dicembre 2001, n. 448, recante disposizioni per
la formazione del bilancio annuale e pluriennale dello Stato, che
all'art. 22, comma 7, introduce modifiche all'art. 4 della citata
legge n. 425/1997;
Visto il decreto ministeriale 17 gennaio 2004, n. 3, relativo
all'individuazione delle materie oggetto della seconda prova scritta
negli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio ordinari e
sperimentali di istruzione secondaria superiore;
Visto il decreto ministeriale 9 febbraio 2004, n. 13, concernente
le certificazioni ed i relativi modelli da rilasciare in esito al
superamento degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria superiore;
Visto il decreto ministeriale 17 gennaio 2004, n. 4, con il quale
è stato determinato il numero dei componenti le commissioni d'esame;
Visto il decreto ministeriale 9 febbraio 2004, n. 15, concernente
le norme per lo svolgimento nell'a.s. 2003-2004 degli esami di Stato
conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore
nelle classi sperimentali;
Decreta:
Art. 1.
Validità e corrispondenza del diploma
Il diploma, rilasciato in esito al superamento dell'esame di
Stato conclusivo del corso di studio della sezione ad opzione
internazionale spagnola ad indirizzo linguistico, scientifico e
classico, consente l'accesso agli istituti di insegnamento superiore
spagnoli alle stesse condizioni degli studenti spagnoli, senza
obbligo, per gli alunni interessati, di sottoporsi ad un esame di
idoneità linguistica.

Art. 2.
Commissioni giudicatrici
Nelle commissioni, che valuteranno gli alunni della sezione ad
opzione internazionale di cui all'art. 1, è assicurata la presenza
dei commissari di spagnolo per la lingua spagnola e di quello della
materia veicolata nella lingua spagnola. È autorizzata la presenza
di eventuali osservatori, inviati dall'Ambasciata di Spagna, senza
alcun potere di intervento sulle operazioni di esami.

Art. 3.
Ammissione agli esami
I candidati esterni non possono essere ammessi all'esame di Stato
presso le sezioni ad opzione internazionale spagnola, attesa la
peculiarità del corso di studi delle sezioni medesime.

Art. 4.
Prove di esame
L'esame consta di quattro prove scritte e di un colloquio:
1) la prima prova scritta è disciplinata dal decreto
ministeriale 23 aprile 2003, n. 41 (durata 6 ore);
2) la seconda prova scritta, disciplinata dal medesimo decreto
ministeriale 23 aprile 2003, n. 41:
per l'indirizzo linguistico (durata 6 ore) si svolge in una
lingua straniera diversa dallo spagnolo, a scelta del candidato;
per l'indirizzo classico (durata 6 ore) consiste nella
versione dal greco;
per l'indirizzo scientifico (durata 6 ore) verte su problemi
di matematica;
3) la terza prova scritta è disciplinata dal decreto
ministeriale n. 429 del 20 novembre 2000 citato nelle premesse;
4) la quarta prova scritta, in lingua spagnola, effettuata il
giorno successivo allo svolgimento della terza prova, si articola in
due parti riguardanti, rispettivamente, la letteratura spagnola e la
storia, veicolata in spagnolo.
Letteratura spagnola (durata 2 ore): il candidato sceglie uno tra
i due modelli proposti riguardanti:
a) analisi di un testo letterario scelto fra le letture
obbligatorie dell'ultimo anno, seguita da un commento critico e
stilistico del brano che evidenzi anche il contesto letterario,
storico, ideologico ed estetico;
b) risposta a due domande: una di letteratura sull'autore del
testo ed un'altra sui costrutti linguistici usati.
Storia (durata 2 ore): il candidato sceglie fra due modelli
proposti riguardanti:
a) analisi e risposta a 4 domande relative a un testo breve di
carattere storico, giuridico-amministrativo o politico;
b) definizione a scelta di due concetti o breve
caratterizzazione del ruolo svolto da un personaggio storico;
c) tema su un argomento storico.
5) il colloquio è condotto secondo quanto prescritto dal
citato decreto del Presidente della Repubblica n. 323/1998. Esso,
inoltre, prevede domande in spagnolo, formulate dalla commissione,
sui contenuti del programma della materia veicolata in tale lingua
nell'ultimo anno.

Art. 5.
Valutazione
La valutazione della quarta prova scritta va ricondotta
nell'ambito dei punti previsti per la terza prova; a tal fine la
Commissione, attribuito il punteggio in modo autonomo per la terza e
la quarta prova, determina la media dei punti, che costituisce il
punteggio da assegnare al complesso delle due prove.

Art. 6.
R i n v i o
Per quanto non previsto dal presente decreto, si fa rinvio alle
disposizioni previste dal decreto ministeriale relativo ai corsi
sperimentali.
Roma, 9 febbraio 2004
Il Ministro: Moratti

Registrato alla Corte dei conti il 26 marzo 2004
Ufficio di controllo preventivo sui Ministeri dei servizi alla
persona e dei beni culturali, registro n. 1, foglio n. 308