Serie Generale n. 245 del 19-10-1995
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI PADOVA
UNIVERSITA' DI PADOVA
DECRETO RETTORALE 11 ottobre 1995
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.245 del 19-10-1995)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Padova, approvato
con regio decreto 20 aprile 1939, n. 1058, e successive modificazioni
e integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n.
162;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, concernente la riforma
degli ordinamenti didattici;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 28 ottobre 1991,
concernente l'approvazione del piano di sviluppo delle università
per il triennio 1991/93, ed in particolare l'art. 16-bis;
Visto il decreto interministeriale del Ministro dell'università e
della ricerca scientifica e tecnologica e del Ministro delle finanze
del 14 settembre 1995;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università degli studi di Padova;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592, per i
motivi esposti nelle deliberazioni delle predette autorità
accademiche e convalidati dal Consiglio universitario nazionale;
Visto il parere del Consiglio universitario nazionale e delle
competenti commissioni parlamentari;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Padova, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, è ulteriormente
modificato come appresso:
Art. 1.
Nell'art. 57, concernente le norme generali comuni a tutte le
scuole di specializzazione è inserita nell'elenco delle medesime, la
scuola di specializzazione in psicologia clinica.

Art. 2.
Dopo l'art. 114, concernente l'ordinamento della scuola di
specializzazione in psichiatria, e con lo scorrimento degli articoli
successivi, è inserito l'art. 115 concernente l'ordinamento della
scuola di specializzazione in psicologia clinica.
Art. 115.
Scuola di specializzazione in psicologia clinica
1. È istituita la scuola di specializzazione in psicologia clinica
presso l'Università di Padova.
2. La scuola ha lo scopo di formare gli specialisti preparati a
svolgere interventi di carattere clinico, in ambito individuale, di
gruppo ed istituzionale, con le competenze proprie della
professionalità psicologica, nei suoi aspetti di prevenzione,
diagnosi, psicoterapia, riabilitazione. La scuola rilascia il titolo
di specialista in psicologia clinica che consente l'iscrizione
nell'albo degli psicoterapeuti.
3. La scuola ha la durata di anni quattro. Ciascun anno di corso
prevede ottocento ore di insegnamento e di attività pratiche
guidate.
4. In base alle strutture ed attrezzature disponibili, la scuola è
in grado di accettare il numero massimo di iscritti determinato in
ventiquattro per ciascun anno di corso, per un totale di novantasei
specializzandi.
5. Ai sensi della normativa generale concorrono al funzionamento
della scuola la facoltà di psicologia e la facoltà di medicina e
chirurgia.
6. Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione alla scuola i
laureati in medicina e chirurgia e in psicologia.
7. I candidati all'ammissione dovranno dare prova di buona
conoscenza strumentale della lingua inglese.
8. Per l'iscrizione alla scuola è richiesto il diploma di
abilitazione all'esercizio professionale.
9. Per i primi due anni accademici successivi all'entrata in vigore
del presente ordinamento, possono essere ammessi alle prove per
ottenere l'iscrizione alla scuola, oltre ai candidati in possesso dei
titoli di studio di cui sopra, anche i candidati che hanno conseguito
altre lauree e che posseggano i requisiti per poter essere iscritti
all'albo degli psicologi.
10. In base all'esito delle prove, annualmente, sono ammessi al
primo anno della scuola dodici laureati in medicina e chirurgia e
dodici laureati in psicologia. In assenza di candidati idonei tra i
laureati in medicina e chirurgia il numero si integra con candidati
idonei laureati in psicologia e viceversa.
11. La scuola comprende quattro aree di insegnamento e tirocinio
professionale:
a) propedeutica;
b) psicodiagnostica;
c) psicoterapie individuali e di gruppo;
d) interventi psicologici nelle istituzioni.
12. Gli insegnamenti relativi a ciascuna area didattica e formativa
sono i seguenti:
a) Propedeutica:
Teorie e metodologie della psicologia clinica;
Metodi e tecniche quantitative in psicologia clinica;
Psicologia dello sviluppo;
Psicofisiologia clinica e psicosomatica;
Psicologia sociale e dei gruppi;
Genetica medica e del comportamento;
Neurofisiologia e psicofarmacologia.
b) Psicodiagnostica:
Teoria e tecnica dei test psicologici;
Teoria e tecnica del colloquio clinico;
Teorie e tecniche di analisi del comportamento;
Teorie e tecniche di analisi istituzionale;
Psicopatologia generale e dell'età evolutiva;
Psichiatria;
Neuropsicologia clinica.
c) Psicoterapie individuali e di gruppo:
Teorie e modelli dell'intervento psicoterapeutico;
Tecniche della psicoterapia individuale;
Tecniche della psicoterapia di gruppo;
Tecniche della psicoterapia breve, di sostegno e di intervento
sulla crisi;
Psicodinamica della coppia e della famiglia e tecniche di
intervento;
Interventi psicoterapeutici nell'infanzia e nell'adolescenza;
Interventi psicologici sull'anziano.
d) Interventi psicologici nelle istituzioni:
Analisi della domanda e programmazione dell'intervento;
Psicosociologia delle istituzioni e tecniche di intervento;
Criminologia e psichiatria forense;
Organizzazione e legislazione sanitaria, scolastica e
penitenziaria;
Tecniche di prevenzione e di controllo dello "stress";
Interventi psicologici e riabilitativi in campo
medico-chirurgico;
Interventi psicologici nell'ambito giudiziario e penitenziario;
Psicodinamica della devianza minorile e tecniche di intervento
psicologico;
Psicodinamica delle tossicodipendenze e tecniche di intervento
psicologico.
13. La suddivisione delle discipline negli anni è orientativa e
può essere modificata con delibera del consiglio della scuola.
14. L'attività didattica comprende ogni anno ottocento ore di
didattica formale e di tirocinio professionale guidato, all'interno
del quale viene promossa la formazione personale finalizzata al
conseguimento di adeguate competenze nella conduzione della relazione
interpersonale e specificamente psicoterapeutica.
15. È prevista la possibilità di utilizzare strutture e servizi
non universitari tramite rapporti di convenzione, come previsto dalla
legislazione vigente.
16. Gli insegnamenti consigliati nelle diverse aree sono di seguito
indicati. Il monte ore elettivo va ripartito tra gli insegnamenti
delle aree indicate.
Primo anno:
Propedeutica (ore 220):
Teorie e metodologia della psicologia clinica;
Psicologia dello sviluppo;
Genetica medica e del comportamento;
Psicologia sociale e dei gruppi.
Psicodiagnostica (ore 180):
Teoria e tecnica dei test psicologici;
Teoria e tecnica del colloquio clinico;
Psicopatologia generale e dell'età evolutiva.
Monte ore elettivo (ore 400).
Secondo anno:
Propedeutica (ore 180):
Metodi e tecniche quantitative in psicologia clinica;
Psicofisiologia clinica;
Neurofisiologia e psicofarmacologia.
Psicodiagnostica (ore 220):
Teorie e tecniche di analisi del comportamento;
Psichiatria;
Neuropsicologia clinica;
Teorie e tecniche di analisi istituzionale.
Monte ore elettivo (ore 400).
Terzo anno:
Psicoterapie individuali e di gruppo (ore 250):
Teorie e modelli dell'intervento psicoterapeutico;
Tecniche della psicoterapia individuale;
Tecniche della psicoterapia di gruppo;
Tecniche della psicoterapia breve, di sostegno e di intervento
sulla crisi.
Interventi psicologici nelle istituzioni (ore 150):
Analisi della domanda e programmazione dell'intervento;
Psicologia delle istituzioni e tecniche di intervento;
Criminologia e psicologia forense;
Tecniche di prevenzione e di controllo dello "stress";
Monte ore elettivo (ore 400).
Quarto anno:
Psicoterapie individuali e di gruppo (ore 250):
Psicodinamica della coppia e della famiglia e tecniche di
intervento;
Interventi psicoterapeutici nell'infanzia e nell'adolescenza.
Interventi psicologici nelle istituzioni (ore 150):
Organizzazione e legislazione sanitaria, scolastica e
penitenziaria;
Interventi psicologici e riabilitativi in campo
medico-chirurgico;
Interventi psicologici nell'ambito giudiziario e penitenziario;
Psicodinamica della devianza minorile e tecniche di intervento
psicologico;
Psicodinamica delle tossicodipendenze e tecniche di intervento
psicologico.
Monte ore elettivo (ore 400).
17. Le ore complessive previste per le singole aree saranno
ripartite per ciascun insegnamento dal consiglio della scuola.
18. Durante i quattro anni di corso è richiesta la frequenza nelle
strutture e servizi seguenti: laboratorio di metodologia della
ricerca in psicologia; laboratorio per l'osservazione del
comportamento; laboratorio di osservazione infantile; laboratorio di
psicofisiologia; laboratorio di neuropsicologia; laboratorio di
psicologia clinica; centro regionale per lo studio delle inibizioni
intellettive infantili; centro di studi psicoanalitici da un punto di
vista evolutivo; centro di ricerca e documentazione sull'integrazione
del minore con handicap; servizio di neuropsicologia della facoltà
di psicologia istituito presso l'ospedale di Treviso; strutture
ambulatoriali e territoriali dell'istituto di clinica psichiatrica e
del dipartimento salute mentale dell'ULSS n. 21 di Padova; servizio
aggregato di psicologia medica; servizio aggregato di psicogeriatria;
servizio aggregato di psichiatria d'urgenza; servizio di
neuropsichiatria infantile del dipartimento di pediatria; centro
regionale specializzato di psicoterapia medica; servizi delle
istituzioni convenzionate e altri con cui il consiglio della scuola
riterrà opportuno stipulare convenzioni.
19. La frequenza nelle varie aree per complessive ottocento ore
annue, compreso il monte ore elettivo di quattrocento ore annue,
avverrà secondo le modalità deliberate dal consiglio della scuola,
così da assicurare ad ogni specializzando un adeguato periodo di
esperienza e di formazione professionale.
20. Il consiglio della scuola ripartirà annualmente il monte ore
elettivo.
21. Il consiglio della scuola predispone un apposito libretto di
formazione, che consenta allo specializzando e al consiglio stesso il
controllo dell'attività svolta e dei progressi compiuti, per
sostenere gli esami annuali e finali.
22. L'esame teorico-pratico che gli specializzandi devono sostenere
al termine di ciascun anno verte su tutte le materie previste dal
precedente comma 16 nonchè sulle attività pratiche stabilite dal
consiglio della scuola.
23. Per essere ammesso a sostenere l'esame annuale lo
specializzando deve aver frequentato almeno i tre quarti delle
lezioni, dei seminari e delle attività pratiche previste per l'anno
al quale è iscritto.
24. Per quanto non disciplinato nel presente ordinamento si rinvia
alla normativa generale per le scuole di specializzazione.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Padova, 11 ottobre 1995
Il rettore: MURARO