Serie Generale n. 216 del 15-9-2000
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
LIBERA UNIVERSITA' «MARIA SS. ASSUNTA» - LUMSA
LIBERA UNIVERSITA' «MARIA SS. ASSUNTA» - LUMSA
DECRETO RETTORALE 26 luglio 2000
Istituzione della scuola di specializzazione in storia dell'arte medievale e moderna. (GU Serie Generale n.216 del 15-09-2000)

IL RETTORE
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto 20 giugno 1935, n. 1071, modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, disposizioni
sull'ordinamento didattico universitario, e successive modificazioni
ed integrazioni;
Visto lo statuto della Libera università Maria SS. Assunta,
emanato con decreto rettorale n. 1533 del 19 maggio 1997, pubblicato
nella Gazzetta Ufficiale n. 126 del 2 giugno 1997;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28, delega al Governo per il
riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione nonchè sperimentazione didattica e organizzativa;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382, riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione nonchè sperimentazione organizzativa e didattica;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, ed in particolare l'art. 16,
comma 1, relativo alle modifiche di statuto;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, recante la riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Visto il regolamento didattico di Ateneo approvato dal C.U.N. il
4 giugno 1999;
Considerato che con decreto ministeriale 21 giugno 1999, relativo
alla programmazione del sistema universitario per il triennio
1998/2000, la LUMSA è autorizzata ad istituire la scuola di
specializzazione in "Storia dell'arte medievale e moderna";
Visto il parere favorevole del Consiglio universitario nazionale
nell'adunanza del 5 aprile 2000;
Viste le delibere degli organi competenti della Libera università
Maria SS. Assunta in ordine alla istituzione nell'ambito della
facoltà di lettere e filosofia della scuola di specializzazione in
"Storia dell'arte medievale e moderna";
Decreta:
La Libera università Maria SS. Assunta, istituisce la scuola di
specializzazione in "Storia dell'arte medievale e moderna" con il
seguente ordinamento didattico:
facoltà di lettere e filosofia;
scuola di specializzazione in storia dell'arte medievale e
moderna.
Art. 1.
È istituita presso la facoltà di lettere e filosofia della Libera
università Maria SS. Assunta, la scuola di specializzazione in
storia dell'arte medievale e moderna per la formazione degli
operatori scientifici del patrimonio culturale.

Art. 2.
La scuola di specializzazione in storia dell'arte medievale e
moderna ha lo scopo di fornire idonea preparazione teorica e
tecnico-pratica agli operatori nei settori della tutela e
valorizzazione del patrimonio artistico, nonchè a coloro che
desiderano dedicarsi all'insegnamento della storia dell'arte
medievale e moderna.

Art. 3.
La scuola ha la durata di 3 anni.
I posti a concorso per ciascun anno sono stabiliti dal senato
accademico, su proposta del consiglio di facoltà.

Art. 4.
Sono ammessi al concorso i laureati in lettere, in filosofia, in
materie letterarie, in conservazione dei beni culturali, in
architettura o corsi di laurea equipollenti ai fini dell'ammissione a
pubblici concorsi e coloro che siano in possesso di titolo di studio
conseguito presso università straniere ritenuto equipollente ai
predetti titoli.
Gli appartenenti al ruolo del personale scientifico e direttivo
dell'amministrazione delle arti sono ammessi alla scuola qualunque
sia la laurea da essi posseduta.

Art. 5.
La scuola rilascia il diploma di specialista in storia dell'arte
medievale e moderna con l'indicazione dell'indirizzo seguito.

Art. 6.
Sono previsti i seguenti indirizzi di specializzazione:
a) storia dell'arte medievale;
b) storia dell'arte moderna.
Le discipline di insegnamento sono raggruppate nelle seguenti aree:
Area delle metodologie e delle tecniche.
1) fondamenti di informatica (K05A);
2) iconografia e iconologia (L25A medioevale, L25B moderna);
3) storia e tecnica del restauro (L25D);
4) teoria del restauro (L25D);
5) storia dell'architettura (H12X);
6) topografia medievale (L03D);
7) paleografia e diplomatica (M12B);
8) storia della fotografia (L25C);
9) museografia (H10C);
10) storia del collezionismo e museologia (L25D);
11) archivistica (M12A);
12) storia delle tecniche artistiche (L25D);
13) estetica (M07D).
Area di interesse generale.
1) archeologia industriale (L25C);
2) agiografia (L07B - L08B - M03C);
3) storia dell'arte contemporanea (L25C);
4) storia delle arti decorative e industriali (L25C);
5) storia della liturgia (M03Y);
6) restauro (H13X).
Area storia dell'arte medievale.
1) archeologia e storia dell'arte tardo-antica (L03C);
2) archeologia medievale (L03D);
3) storia dell'arte medievale (L25A);
4) storia dell'arte bizantina (L25A);
5) storia dell'architettura medievale (H12X);
6) storia dell'arte di un' area regionale italiana nel medioevo
(L25A);
7) archeologia e storia dell'arte musulmana (L05G);
8) archeologia del vicino Oriente antico (L05F).
Area storia dell'arte moderna.
1) storia dell'arte moderna (L25B);
2) storia dell'architettura moderna (H12X);
3) una storia dell'arte regionale italiana in età moderna (L25B);
4) istituzioni di storia dell'arte (L25B);
5) letteratura artistica (L25B);
6) storia comparata dell'arte dei Paesi europei (L25B);
7) storia del disegno, dell'incisione e della grafica (L25B);
8) storia della critica d'arte (L25B - L25D).
Area giuridica.
1) legislazione dei beni culturali (N10X);
2) diritto comparato dei beni culturali e ambientali (N11X)
3) diritto urbanistico (N10X).

Art. 7.
Nell'arco dei tre anni vengono attivati complessivamente almeno
dieci insegnamenti (annuali) distribuiti sulla base di un piano di
studi formulato all'inizio del primo anno e approvato dal consiglio
della scuola.

Art. 8.
Il consiglio della scuola delibera ogni anno quali insegnamenti
attivare, nel rispetto delle norme di legge e delle regole indicate.
Le lezioni saranno integrate da seminari e conferenze, da
esercitazioni, attività applicativa, e sopralluoghi legati ai
singoli insegnamenti.
Gli insegnamenti saranno scelti nel modo seguente:
cinque discipline dell'area dell'indirizzo prescelto;
due discipline dell'area delle metodologie e delle tecniche;
due discipline delle aree di interesse generale o di diverso
indirizzo;
uno fra le discipline dell'area giuridica.

Art. 9.
Lo specializzando è tenuto a seguire al primo anno cinque
insegnamenti, due almeno dei quali scelti fra le discipline
dell'indirizzo di specializzazione prescelto.
Gli altri insegnamenti saranno distribuiti a seconda delle
specifiche esigenze dei piani di studio.

Art. 10.
L'attività didattica comprende per i primi due anni 400 ore da
distribuire fra cicli di lezioni, seminari, esercitazioni, attività
pratiche guidate.
Per il terzo anno, che deve essere prevalentemente legato alla
preparazione della dissertazione scritta prevista dal decreto del
Presidente della Repubblica n. 162 del 1982, l'attività didattica
comprende 200 ore.
Alle attività pratiche, nel corso dei tre anni, dovranno essere
dedicate non meno di 250 ore.

Art. 11.
I corsi di insegnamento possono essere articolati in moduli.
La frequenza ai corsi indicati sul piano di studi è obbligatoria.
Per essere ammessi all'esame di diploma, gli iscritti devono aver
seguito i corsi e superato gli esami stabiliti.
L'esame finale consiste nella discussione orale di una
dissertazione scritta che dimostri la preparazione scientifica e le
capacità operative del candidato.
La commissione per l'esame di diploma è costituita secondo quanto
previsto dal regolamento didattico di Ateneo per conseguire un
diploma universitario.

Art. 12.
Gli specializzandi possono trascorrere, su deliberazione del
consiglio della scuola, un periodo di studio all'estero sulla base
dei programmi predisposti in dipendenza di appositi accordi con
istituzioni scientifiche italiane e straniere.
Il profitto della permanenza all'estero viene valutato secondo
procedure individuate dal consiglio della scuola.

Art. 13.
L'Università, su proposta del consiglio della scuola, stipula
convenzioni con enti pubblici o privati con finalità di
sovvenzionamento di ricerche e di utilizzazione di strutture
extra-universitarie in ambito territoriale e regionale, per lo
svolgimento di attività di formazione degli specializzandi.
Tra gli enti pubblici vanno considerati prioritariamente gli enti
pubblici a base territoriale.

Art. 14.
1. Sono organi della scuola:
il direttore;
il consiglio della scuola.
2. Il direttore è un professore di ruolo o fuori ruolo della
facoltà di lettere e filosofia che svolga un corso nella scuola
stessa. È eletto a maggioranza assoluta dai componenti il consiglio
della scuola e dura in carica tre anni.
3. Il direttore:
a) rappresenta la scuola;
b) convoca il consiglio della scuola e lo presiede:
c) ha, nell'ambito della scuola, le funzioni proprie del
presidente del consiglio di corso di laurea;
d) propone al consiglio di facoltà la stipulazione delle
convenzioni.
4. Il consiglio della scuola è composto da tutti i docenti della
scuola, compresi gli eventuali professori a contratto, e inoltre da
una rappresentanza di specializzandi, uno per ogni anno di corso, da
eleggere secondo il regolamento elettorale dell'Università.
5. I docenti della scuola sono designati dal consiglio di facoltà
di lettere e filosofia, approvati dal senato accademico e dal
consiglio di amministrazione.
6. Il consiglio della scuola ha competenze analoghe al consiglio di
corso di laurea, per quanto riguarda il coordinamento delle attività
didattiche; fa inoltre proposte al consiglio di facoltà in merito
all'attivazione dei corsi, all'affidamento degli insegnamenti e
all'eventuale stipulazione di contratti.
Roma, 26 luglio 2000
Il rettore
Dalla Torre Del Tempio di Sanguinetto