3a Serie Speciale - Regioni n. 11 del 18-3-1995
REGIONE LIGURIA
REGIONE LIGURIA
LEGGE REGIONALE 5 dicembre 1994, n. 64
Disciplina degli asili-nido e dei servizi integrativi. (GU 3a Serie Speciale - Regioni n.11 del 18-03-1995)

IL CONSIGLIO REGIONALE
HA APPROVATO
IL COMMISSARIO DEL GOVERNO
HA APPOSTO IL VISTO
IL PRESIDENTE DELLA GIUNTA
PROMULGA

la seguente legge regionale:

Art. 1.
Finalità e principi della legge

1. La presente legge disciplina la realizzazione, la gestione, la
organizzazione, l'autorizzazione, il controllo degli asili-nido sia
pubblici sia privati e dei servizi integrativi; disciplina inoltre il
finanziamento degli asili-nido pubblici e dei servizi integrativi.

Art. 2.
Definizione e compiti dell'asilo-nido

1. L'asilo-nido è un servizio socio-educativo rivolto a tutti i
bambini fino ai tre anni di età, anche apolidi e stranieri che
dimorano stabilmente nella Regione, nonchè profughi, rimpatriati e
rifugiati, ai sensi dell'articolo 2, commi 1, 2 e 3 della legge
regionale 6 giugno 1988, n. 21 e successive modifiche ed
integrazioni. L'asilo-nido concorre con la famiglia alla formazione
dei bambini nel quadro di una politica socio-educativa della prima
infanzia.
2. È compito dell'asilo-nido promuovere lo sviluppo armonico
delle potenzialità psicofisiche del bambino e dare nel contempo
impulso al processo di socializzazione, in collaborazione con le
famiglie, con gli operatori e con la scuola materna e dell'infanzia
secondo un progetto pedagogico integrato.
3. L'asilo-nido costituisce anche un servizio di supporto nei
confronti delle famiglie, per rispondere ai loro bisogni sociali, per
affiancarle nei loro compiti educativi e per facilitare l'accesso
delle donne al lavoro, in un quadro di pari opportunità per entrambi
i genitori.
4. L'asilo-nido, nell'ambito della integrazione con gli altri
servizi educativi, sociali e sanitari:
a) favorisce la continuità educativa in rapporto alla famiglia,
all'ambiente sociale e agli altri servizi esistenti, svolgendo
altresì un intervento precoce finalizzato alla prevenzione di ogni
forma di emarginazione ed un'opera di promozione culturale e di
informazione sulle problematiche della prima infanzia;
b) si caratterizza come centro di elaborazione e promozione di
una elevata e diffusa cultura sulle tematiche relative all'infanzia,
attraverso il concreto coinvolgimento della comunità locale, delle
forze sociali e degli operatori interessati, in rapporto con gli
altri servizi socio-educativi esistenti.
5. L'asilo-nido è un servizio che tutela e garantisce
l'inserimento dei minori che presentano svantaggi psicofisici e
sociali, favorendone pari opportunità di sviluppo.
6. È consentita la permanenza di bambini che compiano il terzo
anno di età durante l'anno scolastico in corso.

Art. 3.
Localizzazione

1. Gli asili-nido debbono essere:
a) localizzati, di norma, in zone destinate dal vigente
strumento urbanistico generale a servizi o ad attrezzature di
interesse comune;
b) esposti in base all'orientamento, alla ventilazione ed alla
insolazione, in modo da consentire attività ricreative all'aperto il
più a lungo possibile nel corso dell'anno;
c) di forma adeguata e rispondente alle esigenze peculiari a
dette strutture; nel caso in cui si renda necessario localizzare
l'asilo-nido su aree situate a quote diverse deve essere comunque
assicurata, in misura adeguata, la presenza di spazi all'aperto
idonei per le attività ricreative dei bambini.
2. La localizzazione degli asili-nido deve essere effettuata:
a) lontano da impianti di smaltimento rifiuti e da depositi di
sostanze pericolose;
b) lontano da infrastrutture di grande traffico.
3. Ai fini della localizzazione e comunque della realizzazione
degli asili-nido, prima del rilascio da parte del Sindaco del
pertinente titolo urbanistico-edilizio dovrà essere accertata, dalla
competente Unità sanitaria locale, la sussistenza dei requisiti
ubicazionali ed igienico-sanitari indicati nei commi precedenti.
4. La tabella "A", allegata alla presente legge, disciplina i casi
in cui sono ammesse deroghe ai principi definiti nel presente
articolo.

Art. 4.
Caratteristiche strutturali

1. Lo spazio interno ed esterno all'asilo-nido va articolato
tenendo conto delle esigenze delle diverse età, dei bisogni dei
bambini portatori di handicap, dei ritmi di vita dei singoli bambini
e della percezione infantile dello spazio.
2. Gli edifici destinati ad asili-nido dopo l'entrata in vigore
della presente legge non debbono presentare barriere architettoniche
che costituiscano impedimento all'accesso ed alla frequenza.
3. La Giunta regionale, nell'ambito dei contributi in conto
capitale assegnati ai sensi dell'articolo 19, individua una quota di
finanziamento da destinare in via prioritaria al superamento delle
barriere architettoniche negli asili-nido esistenti alla data di
entrata in vigore della presente legge.
4. L'asilo-nido deve essere dotato dei seguenti spazi destinati a:
a) giochi ed attività individuali e di piccolo gruppo;
b) riposo, pasto e igiene personale, dimensionati a piccolo
gruppo;
c) riunioni e servizi generali;
d) zone di verde attrezzato;
e) attività di sperimentazione.
5. La strutturazione degli spazi deve favorire prioritariamente lo
svolgimento di attività congruenti allo sviluppo psico-fisico del
bambino.

Art. 5.
Standards degli asili-nido e dei servizi integrativi

1. Gli standards strutturali, qualitativi ed organizzativi degli
asili-nido e dei servizi integrativi sono stabiliti con provvedimento
della Giunta regionale, sentito il Comitato Tecnico Scientifico di
cui all'articolo 17.
2. Gli standards dei servizi integrativi sono aggiornati anche in
relazione alle nuove tipologie dei servizi.
3. Nella redazione e nella revisione degli strumenti urbanistici
generali, ai fini della dotazione di standards di cui al decreto del
Ministro dei Lavori Pubblici 2 aprile 1968, n. 1444, deve riservarsi
una quota per il soddisfacimento del fabbisogno di asili-nido.

Art. 6.
Servizi integrativi agli asili-nido

1. I Comuni singoli o associati assumono iniziative per la
realizzazione di servizi integrativi agli asili-nido che garantiscano
tra l'altro:
a) modalità organizzative e di accesso tali da consentire
frequenze diversificate e fruizioni parziali o temporanee;
b) l'integrazione fra asili-nido e scuola materna e
dell'infanzia;
c) l'attivazione di spazi di aggregazione con caratteristiche
educative, ludiche e culturali per bambini, genitori ed adulti con
bambini, anche attraverso l'utilizzazione delle strutture esistenti;
d) la disponibilità delle strutture e dei supporti tecnico-
amministrativi e di coordinamento pedagogico per la realizzazione di
attività socio-educative e ludiche rivolte all'infanzia e non
coperte dall'orario dei servizi esistenti, promosse da gruppi di
volontariato e da famiglie autoorganizzate.
2. I servizi integrativi possono essere attivati dai Comuni
interessati, previa apposita convenzione, anche attraverso altri Enti
pubblici o soggetti privati, che abbiano specifiche competenze
professionali nell'area della prima infanzia.
3. Per i servizi convenzionati il controllo ed il coordinamento
pedagogico vengono demandati ai Comuni interessati.

Art. 7.
Gestione degli asili-nido

1. La gestione degli asili-nido è improntata a criteri di
economicità, efficienza ed efficacia.
2. Al fine di garantire la gestione ed il funzionamento degli
asili-nido i Comuni, singoli o associati, si avvalgono della
collaborazione di un Comitato di gestione. Tale Comitato, istituito
presso ogni asilo-nido, è nominato dai Comuni singoli o associati. I
Comuni singoli o associati, con proprio regolamento, definiscono la
composizione del Comitato di gestione in modo che sia assicurata la
rappresentanza:
a) del Comune;
b) delle famiglie degli utenti;
c) del personale educativo ed ausiliario;
d) del coordinamento pedagogico ed organizzativo degli asili-
nido del distretto sociale;
e) del nucleo operativo assistenza consultoriale dell'Unità
Sanitaria Locale territorialmente competente.
3. La composizione del Comitato può essere integrata con
rappresentanti delle associazioni di volontariato operanti sul
territorio.

Art. 8.
Programmi di attività

1. I Comuni singoli o associati, tenuto conto delle preminenti
esigenze dei bambini e delle loro famiglie nonchè delle risorse
finanziarie disponibili, definiscono ogni anno le linee di indirizzo
e di programmazione per la gestione ed il funzionamento degli asili-
nido.
2. I Comitati di gestione di ciascun asilo-nido, sulla base delle
determinazioni assunte dai Comuni singoli o associati, predispongono
un programma di attività attraverso il quale definiscono i risultati
da conseguire, le attività da realizzare, gli strumenti operativi da
utilizzare, le risorse finanziarie da impiegare, gli investimenti da
compiere.
3. Nell'ambito dei programmi di attività deve altresì essere
fissato l'orario di apertura dell'asilo-nido. L'orario giornaliero
è, di norma, compreso tra le sei e le undici ore; il periodo di
apertura annuale deve corrispondere al numero massimo di giornate
consentito dalle norme vigenti.
4. I programmi di attività sono approvati dai Comuni singoli o
associati che ne verificano altresì l'effettiva realizzazione alla
fine di ogni anno scolastico.

Art. 9.
Partecipazione e tutela degli utenti

1. Al fine di garantire il costante adeguamento delle strutture e
delle prestazioni fornite alle esigenze degli utenti e delle loro
famiglie, i Comuni singoli o associati definiscono in apposito
regolamento specifiche forme di consultazione per raccogliere e
fornire informazioni sulle prestazioni fornite individuando altresì
modalità di raccolta e di analisi dei segnali di disservizio.
2. Nell'ambito del regolamento di cui al comma 1 deve in
particolare essere previsto che le famiglie degli utenti, attraverso
le loro rappresentanze, siano sentite nelle fasi di definizione delle
linee di indirizzo e di programmazione per l'impostazione dei
programmi di attività degli asili-nido ed in occasione della
verifica annuale dei programmi stessi.

Art. 10
Organizzazione

1. L'organizzazione interna dell'asilo-nido deve essere
realizzata, privilegiando un lavoro per piccoli gruppi di bambini,
con un educatore come figura stabile di riferimento per il bambino e
per la famiglia.
2. L'organizzazione dell'asilo-nido deve prevedere la possibilità
di realizzare una flessibilità organizzativa, tenendo conto delle
condizioni socio-ambientali e delle esigenze dell'utenza.
3. Il personale educativo può essere utilizzato per attività di
sviluppo di progetti, elaborati dai Comuni, secondo le modalità
previste per la mobilità interna.

Art. 11.
R i c e t t i v i t à

1. Gli asili-nido possono suddividersi in sezioni corrispondenti
all'età ed allo sviluppo globale dei bambini.
2. La ricettività dell'asilo-nido varia da un minimo di diciotto
ad un massimo di sessanta posti.

Art. 12.
Requisiti del personale

1. Il personale degli asili-nido è costituito essenzialmente da
educatori e da altri dipendenti addetti ai servizi. Opera nella
struttura secondo il metodo di lavoro di gruppo e della
collegialità, in stretta collaborazione con le famiglie.
2. Il personale educativo degli asili-nido deve essere fornito di
uno dei seguenti titoli di studio:
a) diploma di abilitazione all'insegnamento nelle scuole di
grado preparatorio;
b) diploma di Dirigente di Comunità, rilasciato dall'Istituto
Tecnico Femminile;
c) maturità magistrale;
d) diploma di maturità professionale di Assistente per
Comunità Infantili;
e) diploma di laurea o specializzazione in pedagogia, psicologia
o diploma di laurea di specializzazione in scienze dell'educazione o
diploma di laurea in discipline umanistiche ad indirizzo socio-psico-
pedagogico.
3. I Comuni, in forma singola o associata, sentito il Comitato di
gestione di cui all'articolo 7, devono designare figure professionali
di coordinamento con responsabilità pedagogiche ed organizzative,
allo scopo di garantire la continuità nella programmazione educativa
e la qualità degli interventi.
4. I coordinatori di cui al comma 3 devono essere forniti del di-
ploma di laurea o specializzazione in pedagogia, psicologia o diploma
di laurea in discipline umanistiche ad indirizzo socio-psico-
pedagogico.
5. Il Comune può integrare il contingente di personale educativo
in presenza di specifiche esigenze poste dall'ammissione di soggetti
handicappati, o affetti da particolari patologie.
6. Il personale dei servizi integrativi di cui all'articolo 6 deve
essere in possesso dei requisiti previsti dal comma 2 o, in mancanza,
del diploma di scuola media superiore e in quest'ultimo caso deve
aver frequentato apposito corso di formazione professionale.
7. La Provincia può prevedere nel piano annuale di formazione
professionale di cui alla legge regionale 5 novembre 1993, n. 52
l'attuazione di corsi di formazione, riqualificazione ed
aggiornamento per gli educatori di asilo-nido, per gli operatori dei
servizi integrativi e per il personale ausiliario, secondo quanto
previsto nel programma triennale delle politiche attive del lavoro.
8. Il personale educativo può essere utilizzato per attività di
sviluppo di progetti, elaborati dai Comuni, secondo le modalità
previste per la mobilità interna del personale.

Art. 13.
Prestazioni sanitarie e vigilanza igienico-sanitaria

1. Le prestazioni sanitarie nell'ambito degli asili-nido hanno
carattere eminentemente preventivo e sono assicurate dalle aziende
del Servizio Sanitario Nazionale sulla base di apposite convenzioni
che devono in particolare prevedere:
a) il numero e la tipologia dei controlli periodici da
effettuarsi nei confronti dei bambini, tenuto presente che gli stessi
debbono essere affidati ad esperti nelle varie discipline in modo
tale che il bambino possa essere seguito in maniera costante nella
fase dinamica del suo sviluppo fisico e psichico;
b) le modalità attraverso le quali deve essere garantita la
presenza di almeno un pediatra, eventualmente integrato da uno
psicologo e da un assistente sociale, con il compito di svolgere
oltre che attività di prevenzione, diagnosi e cura delle patologie,
anche attività di controllo in materia dietetica e di promuovere
l'informazione del personale su problemi e tematiche connessi alla
puericultura ed alla pediatria;
c) le modalità di erogazione delle prestazioni socio-sanitarie,
qualora le stesse vengano gestite in maniera integrata ai sensi
dell'articolo 10 della legge regionale 8 agosto 1994, n. 42.
2. La vigilanza igienico-sanitaria nei confronti degli asili-nido
è garantita dall'Unità sanitaria locale territorialmente competente
ai sensi della vigente normativa.

Art. 14.
Programmi di intervento socio-sanitario

1. Il piano sanitario regionale ed il piano triennale dei servizi
sociali definiscono programmi di intervento finalizzati in
particolare:
a) all'educazione sanitaria e alla prevenzione di patologie;
b) all'inserimento dei bambini portatori di handicap o in
condizioni di disagio e difficoltà garantendo la presenza, nei casi
più gravi, di personale di sostegno;
c) alla diffusione di un organico intervento sanitario verso la
comunità infantile.
2. I programmi di cui al comma 1 lettera a) sono definiti sentita
la Commissione Interservizi per l'educazione sanitaria.

Art. 15.
Vigilanza e controllo

1. La vigilanza ed il controllo sul funzionamento degli asili-nido
e sulle attività di Enti, di Associazioni e di singoli privati che
gestiscono asili-nido e servizi integrativi sono affidati ai Sindaci
dei Comuni ove viene svolto il servizio, che si avvalgono delle
Unità Sanitarie Locali e delle Conferenze di Ambito, secondo le
rispettive competenze.
2. La vigilanza ed il controllo sulle II.PP.A.B. che gestiscono
direttamente asili-nido sono di competenza del Sindaco del Comune
sede dell'asilo-nido.
3. L'attività di vigilanza e controllo è svolta secondo le
modalità di cui all'articolo 4 della legge regionale 10 novembre
1992, n. 29.

Art. 16.
Attività di promozione

1. La Regione, nell'ambito degli interventi di cui all'articolo
19, promuove secondo quanto previsto nel piano triennale dei Servizi
sociali di cui alla legge regionale 6 giugno 1988, n. 21 e successive
modifiche ed integrazioni:
a) risposte ai bisogni socio-educativi delle famiglie anche
attraverso l'adeguamento degli standards qualitativi ed
organizzativi;
b) la collaborazione di soggetti istituzionali e non, impegnati
in attività socio-educative per l'infanzia;
c) progetti volti:
1) alla sperimentazione di nuove tipologie di servizi
integrativi all'asilo-nido;
2) all'avvio ed alla realizzazione di ricerche nell'ambito delle
discipline socio-psico-pedagogiche;
3) alla valorizzazione, studio e riflessione sulla didattica di
nido e dei servizi integrativi;
d) il collegamento e l'integrazione con il Centro regionale di
documentazione, aggiornamento, promozione, ricerca e sperimentazione
operante presso il Comune di Genova, da regolarsi con apposita
convenzione tra la Giunta regionale ed il Comune di Genova.

Art. 17.
Comitato tecnico-scientifico

1. È istituito presso la Regione il Comitato tecnico-scientifico
per lo svolgimento dei seguenti compiti:
a) predisposizione del parere alla Giunta regionale per la
definizione degli standards qualitativi dei servizi per l'infanzia da
zero a tre anni anche mediante l'individuazione di specifici
indicatori di qualità;
b) progettazione di iniziative editoriali di informazione e
consulenza rivolte alle famiglie con bambini piccoli, in
collaborazione con il Centro regionale di documentazione,
aggiornamento, promozione, ricerca e sperimentazione operante presso
il Comune di Genova;
c) attivazione di un sistema di monitoraggio che consenta
risposte adeguate ai bisogni dell'utenza;
d) selezione delle esperienze più significative realizzate nei
servizi per la prima infanzia e loro diffusione sul territorio;
e) individuazione di criteri di elaborazione, promozione e
diffusione di sperimentazione e metodologie didattiche anche
attraverso contatti con altre realtà nazionali ed estere ed in
collaborazione con i Centri di documentazione già funzionanti;
f) collaborazione con il Centro di documentazione per
l'elaborazione di un progetto sulla cultura della prima infanzia;
g) proposte alla Regione per la promozione di corsi di
formazione, riqualificazione ed aggiornamento del personale
educativo;
h) sollecitazione di iniziative di sperimentazione, parere sulle
proposte avanzate e verifica dei risultati.
2. La Giunta regionale può avvalersi dell'operato del Comitato
anche per l'espletamento di ulteriori funzioni.

Art. 18.
Composizione del Comitato tecnico-scientifico

1. Il Comitato tecnico-scientifico di cui all'articolo 17 è
composto da:
a) il dirigente dell'ufficio regionale competente che lo
presiede;
b) un tecnico designato da ciascun Sindaco dei Comuni Capoluogo
di Provincia;
c) un rappresentante dell'Istituto Regionale di Ricerca,
Sperimentazione, Aggiornamenti Educativi (IRRSAE);
d) un rappresentante dell'Università degli Studi di Genova,
nell'ambito dell'area socio-psicopedagogica;
e) un medico specialista in Igiene designato dalla Regione;
f) uno psicologo esperto nell'area dell'età evolutiva designato
dalla Regione;
g) un esperto in materia urbanistico-edilizia e/o in materia di
edilizia sociale pubblica designato dalla Regione;
h) un rappresentante del Centro di Documentazione di cui
all'articolo 16, comma 1, lettera d).
2. Per ogni componente del Comitato deve essere nominato un membro
supplente.
3. I componenti sono nominati con decreto del Presidente della
Giunta regionale sulla base delle designazioni che gli Enti di cui al
comma 1, lettere b), c), d), g), debbono far pervenire alla Regione
entro trenta giorni dalla richiesta. Trascorso tale termine il
Presidente della Giunta regionale può comunque procedere alla
nomina, qualora le designazioni siano state effettuate per almeno la
metà più uno dei componenti, fermo restando la successiva
integrazione.
4. Il Comitato tecnico-scientifico, entro novanta giorni dalla
nomina, approva un regolamento per il proprio funzionamento.
5. La partecipazione al Comitato è gratuita.
6. Nell'ambito di progetti per la fascia da zero a sei anni il
Comitato deve sentire gli organismi rappresentativi della scuola
materna e dell'infanzia.
7. Il Comitato può essere integrato temporaneamente con esperti,
per progetti che richiedano contributi tecnici specifici.

Art. 19.
Contributi regionali

1. La Regione assegna ai Comuni singoli o associati i contributi
di cui alla legge regionale 6 giugno 1988, n. 21 e successive
modifiche ed integrazioni per le spese in conto corrente e per quelle
in conto capitale relative alla gestione, al funzionamento, alla
realizzazione ed alla ristrutturazione degli asili-nido.
2. All'erogazione dei contributi provvede la Giunta regionale
tenuto conto delle scelte e degli obiettivi che derivano dalle linee
di indirizzo e dai programmi di attività di cui all'articolo 8 della
presente legge nonchè di criteri basati sui risultati attesi,
sull'attività effettivamente svolta e sui risultati raggiunti in
termini di economicità, efficienza ed efficacia.
3. Le modalità ed i termini per la presentazione delle domande di
contributo da parte dei Comuni interessati sono previsti dal piano
triennale dei Servizi Sociali e dalla legge regionale 6 giugno 1988,
n. 21 e successive modifiche ed integrazioni.

Art. 20.
C o n v e n z i o n i

1. I Comuni singoli o associati, sulla base di uno schema tipo
predisposto dalla Giunta regionale entro centottanta giorni
dall'entrata in vigore della presente legge, possono stipulare
convenzioni con:
a) asili-nido privati;
b) privati che operano nel settore socio-educativo per la
gestione di asili-nido pubblici e per la gestione dei servizi
integrativi.
In ogni caso deve essere assicurato il rispetto di quanto previsto
dagli articoli 4, 5, 6 e 12 della presente legge.
2. Le convenzioni di cui al comma 1 prevedono, tra l'altro,
l'eventuale quota a carico degli utenti e dei Comuni per l'ipotesi di
cui alla lettera a); l'onere finanziario a carico dei Comuni singoli
o associati per l'ipotesi di cui alla lettera b) e le modalità
organizzative e gestionali del Servizio.

Art. 21.
Autorizzazione al funzionamento

1. L'apertura, l'ampliamento, le opere di trasformazione ovvero il
trasferimento ad altra sede degli asili-nido e dei servizi
integrativi sono soggetti in ogni caso ad autorizzazione del Sindaco
del Comune ove gli stessi sono ubicati, da rilasciarsi entro
centottanta giorni dalla data di presentazione della domanda, previa
acquisizione del parere conforme dell'Unità Sanitaria Locale per
quanto attiene gli aspetti igienico-sanitari e della Conferenza di
Ambito per quanto attiene gli aspetti funzionali ed organizzativi.
2. Ogni trasferimento della titolarità del servizio deve essere
comunicato entro trenta giorni al Sindaco, il quale, previa verifica
dei requisiti soggettivi richiesti, provvede alla voltura
dell'intestazione dell'autorizzazione entro i successivi trenta
giorni.
3. Per le strutture di proprietà del Comune l'autorizzazione è
sostituita da una dichiarazione del Sindaco di conformità agli
standards previsti dalla presente legge; in tal caso il Sindaco
provvede direttamente a richiedere i pareri di cui al comma 1 alla
Unità Sanitaria Locale ed alla Conferenza di Ambito, tramite la
Segreteria tecnica.
4. I Comuni possono convenzionarsi solamente con strutture
autorizzate.
5. La domanda diretta ad ottenere l'autorizzazione di cui al
presente articolo deve essere inoltrata al Sindaco del Comune in cui
gli asili-nido sono ubicati.
6. I contenuti della domanda e la documentazione a corredo della
stessa sono determinati dalla giunta regionale.

Art. 22.
Riconversione

1. La Giunta regionale, su richiesta dei Sindaci dei Comuni
interessati previo parere della Conferenza di Ambito, può
autorizzare la riconversione anche parziale, degli asili-nido in
altre attività educative della prima infanzia o sociali.

Art. 23.
Norma transitoria

1. Le strutture esistenti e funzionanti come asili-nido, non a
diretta gestione comunale, sia pubblici che privati o come servizi
integrativi alla data di entrata in vigore della presente legge che
vogliono continuare l'attività debbono richiederne l'autorizzazione
al Comune sede della struttura entro centottanta giorni dalla data di
pubblicazione nel Bollettino ufficiale della regione Liguria della
deliberazione della Giunta regionale di cui all'articolo 5, comma 1,
pena la chiusura del servizio stesso.
2. Il Sindaco rilascia la prevista autorizzazione secondo le pro-
cedure previste dall'articolo 21.
3. Il Sindaco, nel caso in cui gli asili-nido non siano in
possesso dei requisiti previsti dalla presente legge, concede
l'autorizzazione provvisoria per tre anni purchè sussistano almeno i
seguenti requisiti minimi documentati:
a) certificato relativo al rispetto della normativa antincendio,
qualora richiesto dalla vigente legislazione;
b) certificato di collaudo statico dell'edifcio;
c) certificato di abitabilita'-agibilità dell'edificio.
4. L'autorizzazione provvisoria, sulla base dei pareri dell'Unità
Sanitaria Locale per l'aspetto igienico-sanitario e della Conferenza
di Ambito per gli aspetti funzionali e organizzativi, può prevedere
termini differenziati per l'adeguamento dell'asilo-nido alle diverse
prescrizioni di cui alla presente legge.
5. Le persone che hanno frequentato corsi regionali di formazione
professionale specifica, prima dell'entrata in vigore della presente
legge, possono essere inserite nei servizi integrativi di cui
all'articolo 6.
6. In sede di prima applicazione la deliberazione della Giunta
regionale di cui all'articolo 5, comma 1 è adottata entro
centottanta giorni dall'entrata in vigore della presente legge.

Art. 24.
Sostituzione ed abrogazione di norme precedenti

1. Sono abrogate le seguenti leggi regionali:
a) 19 febbraio 1973, n. 4;
b) 19 febbraio 1977, n. 22;
c) 30 aprile 1984, n. 27.
2. È abrogato il comma 5 dell'articolo 44 della legge regionale 6
giugno 1988, n. 21 e successive modificazioni ed integrazioni.
3. Il comma 4 dell'articolo 44 della legge regionale 6 giugno
1988, n. 21 e successive modificazioni ed integrazioni è sostituito
dal seguente:
"Per la costruzione e la gestione degli asili-nido si attuano le
vigenti disposizioni regionali e statali in materia di asili-nido".

Art. 25.
Norma finanziaria

1. Agli oneri derivanti dalla presente legge si provvede, ai sensi
della legge regionale 6 giugno 1988, n. 21 e successive modificazioni
ed integrazioni, con gli stanziamenti iscritti in termini di
competenza e di cassa ai capitoli 5900 "Fondo regionale per le spese
correnti per i servizi sociali" e 5910 "Fondo regionale per le spese
in conto capitale per i servizi sociali" dello stato di previsione
della spesa del bilancio regionale.
La presente legge regionale sarà pubblicata nel Bollettino
ufficiale della Regione. È fatto obbligo a chiunque spetti di
osservarla e farla osservare come legge della regione Liguria.
Genova, 5 dicembre 1994

MORI

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(Omissis).