3a Serie Speciale - Regioni n. 45 del 24-11-2001
REGIONE FRIULI-VENEZIA GIULIA
REGIONE FRIULI-VENEZIA GIULIA
DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA GIUNTA REGIONALE 18 dicembre 2000, n. 463
Regolamento per l'attuazione degli interventi di sostegno di programmi di alfabetizzazione informatica e telematica delle scuole del Friuli-Venezia Giulia previsti dall'Art. 5, comma 25, della legge regionale n. 18/2000. Approvazione. (GU 3a Serie Speciale - Regioni n.45 del 24-11-2001)

(Pubbicato nel Bollettino ufficiale della Regione Friuli-Venezia
Giulia n. 4 del 24 gennaio 2001)
IL PRESIDENTE DELLA GIUNTA REGIONALE
Visto l'Art. 5, comma 25, della legge regionale 11 settembre
2000, n. 18 che prevede interventi a sostegno di programmi di
alfabetizzazione informatica e telematica nelle scuole del
Friuli-Venezia Giulia, da realizzare mediante la concessione di
contributi a favore di istituzioni scolastiche autonome ovvero di
comuni, singoli o associati, che realizzano iniziative definite in
collaborazione con le medesime istituzioni scolastiche;
Visto il comma 26 del citato Art. 5, che dispone che con apposito
regolamento di attuazione si provveda a disciplinare modalità di
concessione dei contributi e limiti massimi di contribuzione che
possono essere differenziati in funzione della tipologia delle
iniziative ammesse e della ubicazione territoriale degli istituti
scolastici in territori montani o svantaggiati;
Vista la legge regionale 20 marzo 2000, n. 7;
Visto il testo regolamentare predisposto dalla direzione
regionale dell'istruzione e della cultura;
Sentito il competente comitato dipartimentale che nella seduta
del 17 novembre 2000 ha espresso parere favorevole in merito al
medesimo;
Su conforme deliberazione giuntale n. 3731 del 1 dicembre 2000;
Decreta: È approvato il "Regolamento per l'attuazione degli
interventi di sostegno di programmi di alfabetizzazione informatica e
telematica delle scuole del Friuli-Venezia Giulia previsti ai sensi
dell'Art. 5, comma 25, della legge regionale 11 settembre 2000, n.
18", nel testo allegato al presente provvedimento quale parte
integrante e sostanziale.
È fatto obbligo a chiunque spetti di osservarlo e farlo
osservare come regolamento della Regione.
Il presente decreto sarà inviato alla Corte dei conti per la
registrazione e successivamente pubblicato nel Bollettino ufficiale
della Regione.
Trieste, 18 dicembre 2000
ANTONIONE
Registrato alla Corte dei conti di Trieste il 10 gennaio 2001
Atti della Regione Friuli-Venezia Giulia, registro n. 1, foglio n. 22

Regolamento per l'attuazione degli interventi di sostegno di
programmi di alfabetizzazione informatica e telematica delle scuole
del Friuli-Venezia Giulia previsti ai sensi dell'Art. 5, comma 25,
della legge regionale 11 settembre 2000, n. 18.
Art. 1.
Iniziative ammissibili a contributo
1. Ai fini dell'ammissione ai contributi previsti ai sensi
dell'Art. 5, comma 25, della legge regionale Il settembre 2000, n.
18, a sostegno di programmi di alfabetizzazione informatica e
telematica nelle scuole del Friuli-Venezia Giulia, sono individuate
le seguenti tipologie di iniziative formative:
a) programmi di corsi o attività formative extra-curricolari
di "prima alfabetizzazione informatica", specificamente diretti a
promuovere l'apprendimento delle conoscenze di base necessarie per
l'impiego della tecnologia informatica e telematica;
b) progetti che prevedono l'applicazione di nuove tecnologie
didattiche, basate sull'impiego di attrezzature informatiche e
multimediali nelle specifiche discipline che formano oggetto dei
corsi curricolari o extra- curricolari;
c) progetti di aggiornamento professionale di insegnanti e
operatori scolastici, diretti a promuovere l'introduzione delle nuove
tecnologie informatiche nell'attività didattica e in attività
complementari, ivi comprese la gestione di programmi di orientamento
scolastico.
Art. 2.
Spese ammesse e limiti massimi di contribuzione
1. Nell'ambito dei programmi di iniziative comprese nelle
tipologie indicate all'Art. 1, sono riconosciute ammissibili a
contributo:
a) le spese aventi ad oggetto l'acquisto e l'installazione di
apparecchiature e attrezzature informatiche e di programmi
applicativi, entro il limite massimo di 8 milioni di lire;
b) le spese per prestazioni di servizi di assistenza tecnica e
di consulenza specialistica per l'attuazione delle iniziative
programmate, entro il limite massimo di 2 milioni di lire.
2. Il contributo può essere concesso in misura non superiore al
90 per cento della spesa ammessa.
Art. 3.
Soggetti beneficiari, termini e modalità di presentazione delle
domande
1. I contributi sono concessi sulla base delle istanze presentate
da istituzioni scolastiche autonome e da comuni, singoli o associati,
entro il 31 ottobre di ciascun anno.
2. Le domande, sottoscritte dal legale rappresentante
dell'istituzione scolastica o dell'ente locale proponente devono
essere corredate da una documentazione contenente i seguenti
elementi:
a) relazione illustrativa del programma delle iniziative da
realizzare e della loro collocazione nell'ambito del "Piano
dell'offerta formativa" dell'istituzione scolastica;
b) quadro analitico delle previsioni di spesa da sostenere per
l'attuazione del programma, con specifica individuazione delle spese
relative a ciascuna delle categorie indicate al precedente Art. 2;
c) indicazione della quota di risorse proprie dell'istituzione
scolastica o dell'ente locale richiedente, messe a disposizione per
la copertura delle spese da sostenere per l' attuazione del
programma.
3. Le domande presentate dai comuni devono inoltre essere
accompagnate da un documento attestante l'adesione dell'istituzione
scolastica con la quale l'ente locale collabora per la realizzazione
dell'iniziativa proposta
Art. 4.
Criteri per la ripartizione delle risorse disponibili
1. Qualora il fabbisogno finanziario per il soddisfacimento delle
istanze di contributo riconosciute ammissibili ecceda l'importo delle
risorse stanziate, si provvede in primo luogo al soddisfacimento
delle istanze relative a scuole che non hanno usufruito
nell'esercizio precedente di contributo regionale concesso per le
finalità della medesima norma regionale. Si procede poi, in ordine
di priorità, al soddisfacimento delle istanze relative a scuole
elementari e medie e, di seguito, alle istanze relative a scuole
secondarie superiori, prevedendo nell'ambito di queste ultime, ove
necessario, una riduzione proporzionale della misura del contributo
fino al livello compatibile con l'entità dei mezzi disponibili.
Art. 5.
Modalità di erogazione e controllo dell'impiego dei contributi
concessi
1. All'erogazione dei contributi si provvede, a saldo, sulla base
della presentazione da parte dei soggetti beneficiari di una
dichiarazione che attesta il regolare impiego delle somme assegnate,
nel rispetto delle indicazioni recate dal provvedimento di
concessione, accompagnata, nel caso di interventi effettuati su
istanza di istituzioni scolastiche autonome, dalla documentazione
giustificativa delle spese sostenute.
Art. 6.
disposizioni transitorie
1. In sede di prima applicazione del presente regolamento il
termine per la presentazione delle istanze di contributo ai sensi
delle disposizioni di cui all'Art. 3 è fissato al 28 febbraio 2001.
2. Ai fini della ripartizione del primo stanziamento autorizzato
per l'esercizio finanziario 2000, è attribuita priorità alle
istanze relative a scuole che non hanno usufruito dei contributi
previsti per gli anni 1997, 1998 e 1999 ai sensi della legge
regionale 18 aprile 1997, n. 15.
ANTONIONE