Serie Generale n. 5 del 7-1-1991
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE DI MILANO
UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE DI MILANO
DECRETO RETTORALE 14 novembre 1990
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.5 del 07-01-1991)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università cattolica del Sacro Cuore di
Milano, approvato con regio decreto 20 aprile 1939, n. 1163, e
successive modificazioni ed integrazioni;
Visto l'art. 17 del testo unico del 31 agosto 1933, n. 1592;
Vista la legge 22 maggio 1978, n. 217;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n.
162;
Vista la delibera del consiglio della facoltà di agraria del 5
settembre 1989, con la quale è stata approvata la proposta di
istituzione della scuola di specializzazione in valorizzazione e
conservazione degli ambienti agricoli e forestali;
Vista la delibera del senato accademico dell'11 ottobre 1989;
Vista la delibera del consiglio di amministrazione del 13 ottobre
1989;
Visto il parere favorevole espresso dal Consiglio universitario
nazionale nell'adunanza del 18 luglio 1990 in merito alla istituzione
della scuola di specializzazione in valorizzazione e conservazione
degli ambienti agricoli e forestali;
Visto l'art. 16 della legge 9 maggio 1989, n. 168;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare la nuova
modifica di statuto proposta, in deroga al termine triennale di cui
all'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Decreta:
Lo statuto dell'Università cattolica del Sacro Cuore di Milano è
modificato come segue:
Art. 1.
Nel titolo I, costituzione dell'Università, all'art. 2, tra le
scuole di specializzazione costituite nella facoltà di agraria in
Piacenza, va inserita, secondo l'ordine alfabetico, la scuola di
specializzazione in valorizzazione e conservazione degli ambienti
agricoli e forestali.
Nella parte VI, delle scuole e dei corsi post-universitari di
perfezionamento e di specializzazione al titolo VII, facoltà di
agraria, dopo l'art. 298 e con il conseguente spostamento degli
articoli successivi, sono aggiunti i seguenti nuovi articoli relativi
all'istituzione della scuola di specializzazione in valorizzazione e
conservazione degli ambienti agricoli e forestali.
Scuola di specializzazione in valorizzazione
e conservazione degli ambienti agricoli e forestali
Art. 299. - È istituita la scuola di specializzazione in
"valorizzazione e conservazione degli ambienti agricoli e forestali"
presso l'Università cattolica del Sacro Cuore.
La scuola si articola nei seguenti indirizzi:
1) difesa e conservazione del suolo;
2) difesa e conservazione delle acque;
3) valutazione e gestione del territorio agricolo;
4) valutazione e gestione del territorio forestale;
5) utilizzazione e recupero delle aree svantaggiate;
6) tecniche agricole ambientali.
La scuola ha lo scopo di formare competenze professionali
specifiche nel campo della valorizzazione e conservazione degli
ambienti agricoli e forestali.
La scuola rilascia il titolo di specialista in "valorizzazione e
conservazione degli ambienti agricoli e forestali", l'indirizzo
seguito viene riportato soltanto nel certificato di studio.
Art. 300. - La scuola ha la durata di due anni e non è
suscettibile di abbreviazioni. Ciascun anno prevede un impegno
complessivo di seicento ore, di cui quattrocento ore di insegnamento
e duecento ore di attività pratiche guidate di lavoratorio o di
campagna e di eventuali viaggi di studio. In base alle strutture ed
alle attrezzature disponibili, la scuola è in grado di accettare un
numero massimo di trenta iscritti per ciascun anno di corso, per un
totale di sessanta specializzandi.
Art. 301. - Ai sensi della normativa generale, concorre al
funzionamento della scuola la facoltà di agraria (Piacenza)
dell'Università cattolica del Sacro Cuore (Milano) con l'istituto di
chimica, il centro di calcolo C.R.E.U.S.A. ed il laboratorio di
radioisotopi, oltre ai laboratori, ai servizi, alle aziende ed ai
campi gestiti a qualunque titolo dalla facoltà.
Art. 302. - Sono ammessi al concorso per ottenere l'iscrizione alla
scuola i laureati in scienze agrarie, in scienze forestali e in
agricoltura tropicale e sub-tropicale, in possesso del diploma di
abilitazione. Sono altresì ammessi al concorso per l'ammissione alla
scuola coloro che siano in possesso del titolo di studio conseguito
presso università straniere e che sia equipollente, ai sensi
dell'art. 332 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592, a quelli
richiesti nel comma precedente.
Art. 303. - Le materie di insegnamento sono le seguenti:
1 Anno - comuni a tutti gli indirizzi:
1) ecosistemi naturali e antropizzati;
2) informatica applicata ai sistemi agro-forestali;
3) legislazione e diritto ambientale;
4) pedologia;
5) sistemi di rilievo e acquisizione dei dati agrometeorologici;
6) socio-economia delle risorse agro-forestali;
7) telerilevamento, fotointerpretazione e cartografia.
2 Anno - indirizzo "difesa e conservazione del suolo":
1) analisi dei processi erosivi;
2) aspetti socio-economici della conservazione del suolo;
3) degradazione chimica dei suoli;
4) geologia applicata;
5) interventi agronomici;
6) opere per la correzione dei torrenti;
7) stabilizzazione dei versanti;
8) opzionale;
9) opzionale;
10) opzionale.
2 Anno - indirizzo "difesa e conservazione delle acque":
1) aspetti socio-economici dell'uso delle acque in agricoltura;
2) bilancio idrologico nei bacini agro-forestali;
3) idrogeologia;
4) inquinamento delle acque da fonti agricole ed industriali;
5) legislazione e diritto nell'uso delle acque in agricoltura;
6) pianificazione degli interventi sistematori;
7) qualità delle acque per usi agricoli;
8) raccolta e gestione delle acque per uso agricolo;
9) opzionale;
10) opzionale.
2 Anno - indirizzo "valutazione e gestione del territorio
agricolo":
1) agrometereologia;
2) economia delle risorse naturali e degli interventi;
3) geomorfologia;
4) programmazione degli interventi sul territorio agricolo;
5) valutazione delle capacità e suscettività d'uso del
territorio;
6) opzionale;
7) opzionale;
8) opzionale.
2 Anno - indirizzo "utilizzazione e recupero delle aree
svantaggiate":
1) aridocoltura;
2) climatologia e metereologia;
3) morfogenesi e stabilità territoriale;
4) socio-economia delle aree svantaggiate;
5) tecniche di rimboschimento nelle zone aride;
6) uso e gestione dei pascoli naturali;
7) valutazione delle capacità d'uso del territorio;
8) opzionale;
9) opzionale;
10 opzionale.
2 Anno - indirizzo "valutazione e gestione del territorio
forestale":
1) aspetti socio-economici;
2) ecologia applicata;
3) metereologia applicata;
4) metodi di valutazione dell'impatto ambientale;
5) modellistica ecologica;
6) simulazione idrologica e previsione delle piene;
7) tecniche di rimboschimento e bio-ingegneria forestale;
8) opzionale;
9) opzionale.
2 Anno - indirizzo "tecniche agricole ambientali":
1) ecofisiologia vegetale;
2) fitosociologia;
3) fitogeografia;
4) gestione e confronto della flora infestante;
5) lotta biologica integrata;
6) qualità e valore alimentare delle produzioni agrarie;
7) sistemi agricoli poli-colturali;
8) uso e riciclo delle biomasse e necromasse in agricoltura;
9) opzionale.
Discipline opzionali:
1) analisi chimico-agraria;
2) chimica analitica agraria;
3) chimica e biochimica dei fitofarmaci;
4) classificazione agronomica dei suoli;
5) controllo dell'erosione;
6) fotointerpretazione e cartografia dei suoli;
7) idraulica ed idrologia dei corsi d'acqua naturali;
8) influenza idrologica della vegetazione;
9) inquinamento da biotipi;
10) inquinamento del suolo da fonti agricole, industriali, urbane;
11) microbiologia del suolo;
12) modelli di utilizzazione e gestione delle risorse naturali;
13) modellistica del ciclo erosivo;
14) pianificazione degli interventi di sistemazione;
15) problemi di degradazione e desertificazione dei suoli;
16) prodotti chimici usati in agricoltura;
17) protezione dalle valanghe;
18) simulazione idrologica e previsione delle piene;
19) tutela del paesaggio agricolo-forestale e riassetto idraulico
del territorio;
20) uso e riciclo delle biomasse in agricoltura;
21) valutazione chimico-agraria del suolo;
22) valutazione e controllo delle piene.
Ciascun anno accademico è suddiviso in due semestri. L'afferenza
delle discipline a ciascun semestre è stabilita dal consiglio della
scuola all'inizio di ogni anno accademico. Il consiglio della scuola
predispone un apposito libretto di frequenza che consenta allo
specializzando e al consiglio stesso il controllo dell'attività
svolta e dell'acquisizione dei processi compiuti.
Art. 304. - All'inizio di ciascun corso gli specializzandi dovranno
concordare con il consiglio della scuola la scelta dei corsi
opzionali che dovranno costituire orientamento all'interno della
specializzazione, l'attività sperimentale di laboratorio che sarà
svolta sotto la guida di un relatore nominato dal consiglio della
scuola.
Ai fini della frequenza alle lezioni teoriche ed alle attività
pratiche il consiglio della scuola potrà riconoscere utile, sulla
base di idonea documentazione, l'attività, attinente alla
specializzazione, svolta all'estero in laboratori universitari e
extra universitari.
Lo specializzando dovrà inoltre svolgere, sotto la guida di un
docente designato dal consiglio della scuola, il tirocinio pratico.
La frequenza ai corsi e l'effettuazione del tirocinio pratico sono
obbligatorie.
Art. 305. - L'Università, su proposta del consiglio della scuola,
stabilisce convenzioni con enti pubblici o privati con finalità di
sovvenzionamento e di utilizzazione di strutture extra universitarie
per lo svolgimento delle attività didattiche degli specializzandi ai
sensi del decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382, e del decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n.
162.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Milano, 14 novembre 1990
Il rettore: BAUSOLA