Serie Generale n. 39 del 17-2-1998
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI TRENTO
UNIVERSITA' DI TRENTO
DECRETO RETTORALE 20 ottobre 1997
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.39 del 17-02-1998)

IL RETTORE
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382 e successive integrazioni e modificazioni;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Trento emanato con
decreto rettorale n. 2430, del 1 dicembre 1995;
Visto il precedente statuto dell'Università degli studi di Trento
approvato con decreto del Presidente della Repubblica 26 aprile 1984,
n. 487 e successive modifiche a cui è fatto riferimento per gli
ordinamenti didattici delle facoltà;
Vista la delibera del consiglio di facoltà di scienze matematiche
fisiche e naturali del 1 luglio 1997 con la quale è stato approvato
l'adeguamento alle tabelle dell'ordinamento didattico nazionale dei
corsi di laurea in matemafica (tabella XXII) e fisica (tabella XXI);
Vista la delibera del consiglio di facoltà di lettere e filosofia
del 17 settembre 1997 con la quale è stato approvato l'adeguamento
alla tabella dell'ordinamento didattico nazionale del corso di laurea
in lettere (tabella XII);
Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127 ed in particolare gli
artticoli 95, 101 e 119;
Vista la direttiva impartita con nota del Ministro dell'università
e della ricerca scientifica in data 31 ottobre 1996 prot. n. 2402;
Preso atto dell'atto di indirizzo del Ministro dell'università e
della ricerca scientifica del 5 agosto 1997 prot. n. 2079 e del 19
settembre 1997 prot. n. 2307;
Preso atto del parere favorevole espresso dal senato accademico;
Ritenuto opportuno, in attesa dell'emanazione delle norme attuative
dell'art. 17 della legge n. 127/1997, procedere alla modifica degli
ordinamenti didattici della facoltà di scienze matematiche, fisiche
e naturali per il corso di laurea in matematica e per il corso di
laurea in fisica e della facoltà di lettere e filosofia per il corso
di laurea in lettere a far data dall'anno accademico 1997/1998, per
un ordinato avvio delle attività didattiche programmate dalle
facoltà;
Considerato altresì che, nelle more dell'emanazione del
regolamento didattico di Ateneo di cui all'art. 11 della legge n.
341/1990, si rende necessario procedere alla modifica, per la parte
relativa agli ordinamenti didattici, dello statuto approvato con
decreto del Presidente della Repubblica 487/1984;
Decreta:
Lo statuto dell'università degli studi di Trento approvato con
decreto del Presidente della Repubblica 26 aprile 1984, n. 487 e
successive modifiche è ulteriormente modificato come segue:
Capo II
FACOLTÀ DI SCIENZE MATEMATICHE
FISICHE E NATURALI
Art. 31.
Presso la Facoltà di scienze matematiche, fisiche e naturali sono
conferite, dopo un corso di studi della durata di quattro anni, le
seguenti lauree:
laurea in matematica con indirizzi: generale, applicativo e
didattico;
laurea in fisica con indirizzi: teorico generale, fisica nucleare e
subnucleare, fisica della materia, astrofisica e fisica dello spazio,
didattico e di storia della fisica, fisica dei biosistemi, fisica
terrestre e dell'ambiente, elettronico e cibernetico, fisica
applicata;
laurea in scienze biologiche con indirizzo biotecnologico.
Gli articoli da 32 a 36 compreso sono soppressi e sostituiti dagli
ordinamenti didattici di cui all'allegato 1 e 2 che costituiscono
parte integrante del presente decreto.
Capo V
FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA
Art. 66.
Presso la facoltà di lettere e filosofia sono conferite, dopo un
corso di studi della durata di quattro anni, le seguenti lauree:
laurea in lettere;
laurea in lingue e letterature straniere.
I titoli di studio sono quelli previsti dalle vigenti disposizioni
di legge.
Gli articoli da 67 a 69 compreso sono soppressi e sostituiti
dall'ordinamento didattico di cui all'allegato 3 che costituisce
parte integrante del presente decreto.
Trento, 20 ottobre 1997
Il rettore: Egidi

ALLEGATO 1
Corso di Laurea in Matematica
Art. 1
1. Il Corso di Laurea in matematica ha lo scopo di fornire
strumenti metodologici e conoscenze della matematica pura ed
applicata a livello scientifico.
2. Il Corso di Laurea in matematica può essere istituito nelle
facoltà di Scienze matematiche, Fisiche e naturali.
3. Sono titoli di ammissione quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
4. La durata del Corso di laurea è di quattro anni. Il Corso di
studi prevede 15 annualità di insegnamenti anche divisibili in
moduli semestrali. Un insegnamento annuale consiste di almeno 70 ore
di lezioni, ed un modulo semestrale di almeno 35 ore di lezioni. Ogni
insegnamento è di norma accompagnato da esercitazioni per un numero
di ore pari a quello delle lezioni. Le esercitazioni costituiscono
parte integrante dell'insegnamento corrispondente.
5. L'articolazione del corso di laurea, i piani di studio con i
relativi insegnamenti fondamentali obbligatori, i moduli didattici,
le forme di tutorato, le prove di valutazione della preparazione
degli studenti, la propedeuticità degli insegnamenti, il
riconoscimento degli insegnamenti seguiti presso altri corsi di
laurea e di diploma, sono determinati dalle strutture didattiche.
6. In attesa dell'entrata in vigore del regolamento didattico di
ateneo, le funzioni delle strutture didattiche per gli adempimenti di
cui al comma precedente in relazione alla laurea in matematica sono
esercitate dai consigli di Facoltà che deliberano su proposta del
Consiglio di Corso di Laurea.
7. Il Regolamento didattico di Ateneo, il regolamento della
struttura didattica, e in mancanza, in attesa della loro emanazione,
lo Statuto, debbono attenersi per quanto concerne la laurea in
matematica alle direttive indicate nei commi che seguono.
8. Tutti gli insegnamenti dovranno essere scelti all'interno dei
settori scientifico-disciplinari indicati nel decreto del Presidente
della Repubblica 12.4.1994.
I piani di studio di tutti gli studenti dovranno prevedere:
almeno l'equivalente di due moduli semestrali nell'area disciplinare
dell'algebra almeno l'equivalente di 5 moduli semestrali nell'area
disciplinare della geometria; almeno l'equivalente di 5 moduli
semestrali nell'area disciplinare dell'analisi matematica; almeno
1'equivalente di 3 moduli semestrali nell'area disciplinare della
fisica matematica; almeno 1'equivalente di 4 moduli semestrali
nell'area disciplinare della fisica.
9. Il corso di studi è organizzato in tre indirizzi: generale,
didattico e applicativo. La scelta dell'indirizzo è regolata dalla
struttura didattica ed avviene, di norma, dopo il secondo anno.
10. In aggiunta agli insegnamenti indicati al comma 8 i piani di
studio degli studenti dell'indirizzo generale dovranno prevedere
almeno l'equivalente di due moduli semestrali in una o ambedue le
aree disciplinari dell'algebra e della geometria; almeno
l'equivalente di due moduli semestrali nell'area disciplinare
dell'analisi matematica; almeno l'equivalente di due moduli
semestrali in una o più tra le aree disciplinari della probabilità
e statistica matematica, della fisica matematica e dell'analisi
numerica.
11. In aggiunta agli insegnamenti indicati al comma 8 i piani di
studio degli studenti dell'indirizzo didattico dovranno prevedere:
almeno l'equivalente di quattro moduli semestrali in una o ambedue le
aree disciplinari della logica matematica e delle matematiche
complementari; almeno l'equivalente di due moduli semestrali in una o
più tra le aree disciplinari della probabilità e statistica
matematica, dell'analisi numerica e dell'informatica. La scelta degli
insegnamenti all'interno delle aree disciplinari sopra indicate
dovrà avere lo scopo di completare la preparazione culturale e
professionale di futuri insegnanti.
12. In aggiunta agli insegnamenti indicati al comma 8 i piani di
studio degli studenti dell'indirizzo applicativo dovranno prevedere
almeno l'equivalente di tre moduli in una o più tra le aree
disciplinari della probabilità e statistica matematica, dell'analisi
numerica, della ricerca operativa, e dell'informatica. Inoltre le
strutture didattiche dovranno indicare, in relazione ai diversi
orientamenti, almeno l'equivalente di quattro moduli semestrali
obbligatori che dovranno comparire nei piani di studio degli studenti
dell'indirizzo applicativo.
13. Le strutture didattiche provvedono a che almeno sei moduli
semestrali siano comuni per gli studenti del corso di laurea e del
corso di diploma. Per gli studenti in possesso del diploma
universitario in matematica le strutture didattiche predisporranno,
sentito lo studente, un piano di studi individuali, anche in deroga
alle precedenti disposizioni, che completi la sua preparazione in
relazione all'indirizzo prescelto. In ogni caso il piano di studi per
conseguire la laurea in matematica dovrà contenere l'equivalente di
almeno undici annualità scelte tra le discipline delle aree
disciplinari della logica matematica, dell'algebra, della geometria,
delle matematiche complementari, dell'analisi matematica, della
probabilità e statistica matematica, della fisica matematica,
dell'analisi numerica, della ricerca operativa.
14. Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente sarà
tenuto a dimostrare, con modalita definite dalla struttura didattica,
di norma entro i primi due anni di corso, la conoscenza della lingua
inglese.
15. L'esame di laurea deve comprendere la discussione di una
dissertazione scritta.
16. Superato l'esame di laurea lo studente consegue il titolo di
dottore in matematica indipendentemente dall'indirizzo prescelto.
L'indirizzo seguito potrà essere indicato a richiesta
dell'interessato nei certificati degli studi rilasciati
dall'Università.
INSEGNAMENTI
Riferiti alle aree disciplinari definite ai sensi dell'art. 9,
comma 3, punto d), della legge n. 341/1990, attivabili nel corso di
laurea in matematica.
A01A LOGICA MATEMATICA
ISTITUZIONI DI LOGICA MATEMATICA
LOGICA MATEMATICA
TEORIA DEGLI INSIEMI
TEORIA DEI MODELLI
TEORIA DELLA RICORSIVITÀ
A01B ALGEBRA
ALGEBRA
ALGEBRA SUPERIORE
ALGEBRA COMMUTATIVA
ALGEBRA COMPUTAZIONALE
ALGEBRA ED ELEMENTI DI GEOMETRIA
ALGEBRA LINEARE
ISTITUZIONI DI ALGEBRA SUPERIORE
MATEMATICA DISCRETA (settore A01B)
TEORIA ALGEBRICA DEI NUMERI
TEORIA DEI GRUPPI
A01C GEOMETRIA
GEOMETRIA
GEOMETRIA ALGEBRICA
GEOMETRIA COMBINATORIA
GEOMETRIA DESCRITTIVA
GEOMETRIA DIFFERENZIALE
GEOMETRIA E ALGEBRA
GEOMETRIA SUPERIORE
ISTITUZIONI DI GEOMETRIA SUPERIORE
MATEMATICA DISCRETA (settore A01C)
SPAZI ANALITICI
TOPOLOGIA
TOPOLOGIA ALGEBRICA
TOPOLOGIA DIFFERENZIALE
A01D MATEMATICHE COMPLEMENTARI
DIDATTICA DELLA MATEMATICA
FONDAMENTI DELLA MATEMATICA
MATEMATICHE COMPLEMENTARI
MATEMATICHE ELEMENTARI DA UN PUNTO DI VISTA SUPERIORE
STORIA DELLE MATEMATICHE
STORIA DELL'INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA
A02A ANALISI MATEMATICA
ANALISI ARMONICA
ANALISI CONVESSA
ANALISI FUNZIONALE
ANALISI MATEMATICA
ANALISI NON LINEARE
ANALISI SUPERIORE
CALCOLO DELLE VARIAZIONI
EQUAZIONI DIFFERENZIALI
ISTITUZIONI DI ANALISI MATEMATICA
ISTITUZIONI DI ANALISI SUPERIORE
MATEMATICA APPLICATA (settore A02A)
TEORIA DEI NUMERI
TEORIA DELLE FUNZIONI
TEORIA MATEMATICA DEI CONTROLLI
A02B PROBABILITÀ E STATISTICA MATEMATICA
CALCOLO DELLE PROBABILITÀ
CALCOLO DELLE PROBABILITÀ E STATISTICA MATEMATICA
FILTRAGGIO E CONTROLLO STOCASTICO
METODI MATEMATICI E STATISTICI (settore A02B)
METODI PROBABILISTICI STATISTICI E PROCESSI STOCASTICI
PROCESSI STOCASTICI
STATISTICA MATEMATICA (settore A02B)
TEORIA DEI GIOCHI (settore A02B)
TEORIA DELL'AFFIDABILITÀ
TEORIA DELLE CODE
TEORIA DELLE DECISIONI (settore A02B)
A03X FISICA MATEMATICA
EQUAZIONI DIFFERENZIALI DELLA FISICA MATEMATICA
FISICA MATEMATICA
ISTITUZIONI DI FISICA MATEMATICA
MATEMATICA APPLICATA (settore A03X)
MECCANICA ANALITICA
MECCANICA DEL CONTINUO
MECCANICA RAZIONALE
MECCANICA RAZIONALE CON ELEMENTI DI MECCANICA STATISTICA
MECCANICA SUPERIORE
METODI E MODELLI MATEMATICI PER LE APPLICAZIONI
METODI GEOMETRICI DELLA FISICA MATEMATICA
METODI MATEMATICI E STATISTICI (settore A03X)
METODI MATEMATICI PER L'INGEGNERIA (settore A03X)
PROPAGAZIONE ONDOSA
SISTEMI DINAMICI
STABILITÀ E CONTROLLI
TEORIE RELATIVISTICHE
A04A ANALISI NUMERICA
ANALISI NUMERICA
CALCOLO NUMERICO
CALCOLO PARALLELO
CALCOLO NUMERICO E PROGRAMMAZIONE
LABORATORIO DI PROGRAMMAZIONE E CALCOLO
MATEMATICA APPLICATA (settore A04A)
MATEMATICA COMPUTAZIONALE
METODI DI APPROSSIMAZIONE
METODI NUMERICI PER LA GRAFICA
METODI NUMERICI PER L'INGEGNERIA
METODI NUMERICI PER L'OTTIMIZZAZIONE
A04B RICERCA OPERATIVA
GRAFI E RETI DI FLUSSO
METODI E MODELLI PER IL SUPPORTO ALLE DECISIONI
METODI E MODELLI PER LA LOGISTICA
METODI E MODELLI PER L'ORGANIZZAZIONE E LA GESTIONE
METODI E MODELLI PER LA PIANIFICAZIONE ECONOMICA
METODI E MODELLI PER LA PIANIFICAZIONE TERRITORIALE
MODELLI DI SISTEMI DI PRODUZIONE
MODELLI DI SISTEMI DI SERVIZIO
OTTIMIZZAZIONE
OTTIMIZZAZIONE COMBINATORIA
PROGRAMMAZIONE MATEMATICA
RICERCA OPERATIVA
TECNICHE DI SIMULAZIONE
TEORIA DEI GIOCHI (settore A04B)
B01A-B01B-B01C-B02A AREA DELLA FISICA
COMPLEMENTI DI FISICA GENERALE (settore B01C)
DIDATTICA DELLA FISICA (settore B01C)
ESPERIMENTAZIONI DI FISICA (settore B01A)
FISICA (settore B01B)
FISICA GENERALE (settore B01A)
FISICA SPERIMENTALE (settore B01B)
FISICA TEORICA (settore B02A)
LABORATORIO DI FISICA (settore B01B)
LABORATORIO DI FISICA GENERALE (settore B01A)
PREPARAZIONE DI ESPERIENZE DIDATTICHE (settore B01C)
K05A-K05B AREA DELL'INFORMATICA
CALCOLATORI ELETTRONICI (settore K05A)
FONDAMENTI DI INFORMATICA (settore K05A)
FONDAMENTI DELL'INFORMATICA (settore K05B)
INFORMATICA GENERALE (settore K05B)
INFORMATICA APPLICATA (settore K05B)
INFORMATICA TEORICA (settore K05A, K05B)
LABORATORIO DI INFORMATICA (settore K05B)
SISTEMI DI ELABORAZIONE (settore K05A)
SISTEMI DI ELABORAZIONE DELL'INFORMAZIONE (settore K05B)

ALLEGATO 2
Corso di Laurea in Fisica
Art. 1
(Accesso, durata ed organizzazione del corso)
1. L'accesso al corso di laurea regolato dalle disposizioni di
legge.
2. Il corso di laurea in fisica affine ai corsi di laurea in
astronomia e scienza dei materiali ed ai corsi di diploma in
metodologie fisiche e in scienza dei materiali.
3. La durata degli studi del corso di laurea in fisica fissata in
quattro anni, articolati in un triennio a carattere formativo di
base, ed in successivi indirizzi di durata annuale, alcuni con
contenuti prettamente scientifici, altri con finalità
prevalentemente applicative.
4. Il Consiglio di corso di laurea può articolare ciascuno dei
quattro anni di corso in due periodi didattici (semestri) della
durata di almeno tredici settimane di insegnamento effettivo.
5. La attività didattica formativa, teorica e pratica, comporta
un totale di almeno 500 ore/anno. Essa è comprensiva di
esercitazioni numeriche e di laboratorio, seminari, corsi
monografici, dimostrazioni, attività di tutorato, visite tecniche,
prove parziali di accertamento, stesura e discussione di elaborati,
applicazione di metodi computazionali a problemi fisici ed alla
analisi dei dati, nonchè eventuali altre forme di didattica.
6. Parte della attività didattica pratica potrà essere svolta
anche presso laboratori e centri esterni sotto la responsabilità
didattica del docente del corso, previa stipula di apposite
convenzioni.
7. I contenuti didattico - formativi del corso di laurea sono
articolati in aree; gli obiettivi sono indicati nell'art. 3.
8. Un corso di insegnamento annuale obbligatorio è costituito da
almeno ottanta ore, di cui almeno venti di esercitazioni. Un modulo
semestrale è equivalente alla metà di una annualità. I corsi di
laboratorio sono costituiti da almeno centoventi ore di attività
didattiche, comprensive della elaborazione dei dati.
9. Entro il secondo anno di corso lo studente dovrà superare la
prova di conoscenza di una lingua straniera di rilevanza scientifica
stabilita dal Consiglio di corso di laurea, che stabilirà pure le
modalità di accertamento.
10. Per i corsi del terzo e del quarto anno potranno essere
adottati libri di testo nella lingua sopra indicata. Alcuni corsi
del quarto anno potranno essere tenuti in tale lingua.
11. Per essere ammesso a sostenere l'esame di laurea lo studente
dovrà aver seguito diciotto annualità, di norma organizzate in
diciassette corsi annuali e due corsi semestrali, e superato i
relativi esami in numero comunque non superiore a venti.
12. È consentita la organizzazione di una annualità in due
moduli differenziati.
13. Inoltre lo studente deve superare l'esame di laurea.
Art.2
(Manifesto degli studi)
1. All'atto della predisposizione del manifesto annuale degli
studi, il consiglio di facoltà, su proposta del consiglio di corso
di laurea, definisce i piani di studio ufficiali del corso di laurea,
comprendenti le denominazioni degli insegnamenti da attivare in
applicazione di quanto disposto dal secondo comma dell'art. 11 della
legge n. 341/1990.
2. In particolare il consiglio di facolta':
a) stabilisce, nel rispetto del disposto dall'art. 3, i corsi
ufficiali di insegnamento i cui nomi dovranno essere desunti dai
settori disciplinari.
Stabilisce inoltre, le qualificazioni più opportune, quali: I,
II, istituzioni, avanzato, progredito, esercitazioni, laboratorio,
sperimentazioni, nonchè tutte le altre che giovino a differenziare
più esattamente il livello e i contenuti didattici.
b) Indica gli insegnamenti da frequentare e gli esami da superare
al fine di ottenere l'iscrizione all'anno di corso successivo e
precisa, altresì, le eventuali propedeuticità;
c) indica le annualità e/o i moduli comuni a corsi affini.
3. Il consiglio di corso di laurea stabilisce annualmente, nel
rispetto di quanto deliberato dalla facoltà, i corsi a disposizione
degli studenti per i vari indirizzi; stabilisce inoltre quale parte
di un insegnamento annuale può essere considerata equivalente ad un
modulo semestrale.
Art. 3
(Articolazione del corso di laurea)
1. Il corso di studi si articola in un triennio (equivalente ad
almeno 1500 ore utilizzate come riportato nell'art. 1)
prevalentemente di formazione di base ed un anno (equivalente ad
almeno 500 ore) dedicato all'orientamento scientifico e professionale
in uno degli indirizzi riportati al punto II.
I) FORMAZIONE DI BASE
Area formativa A. - Matematica.
1. Lo studente deve acquisire i concetti di base del calcolo
differenziale ed integrale, dell'algebra lineare, della geometria,
della meccanica analitica e dei continui, ed in generale gli
strumenti matematici di base necessari per lo studio della fisica.
2. Sono obbligatorie le seguenti annualita':
- 4 nei settori
A01C Geometria
A02A Analisi matematica
A03X Fisica matematica
Area formativa B. - Fisica.
1. Lo studente deve acquisire le nozioni fondamentali della
fisica generale, dei metodi di misura delle grandezze fisiche,
dell'analisi dei dati e delle tecniche del laboratorio di fisica, dei
principi della dinamica classica e relativistica, della meccanica dei
fluidi, dei principi della termodinamica classica e statistica,
dell'elettromagnetismo, dell'elettronica e dei dispositivi a
semiconduttore, dell'ottica classica.
2. Lo studente deve inoltre acquisire i fondamenti
dell'elettrodinamica e della meccanica quantistica ed, in generale,
le idee di base della fisica moderna. In particolare dovranno essere
sviluppati i fondamenti della fisica teorica e dei metodi matematici
connessi.
3. Deve inoltre impadronirsi della fenomenologia e dei modelli
della fisica atomica e molecolare, della fisica della materia
condensata, della fisica nucleare e subnucleare, nonchè di elementi
di astrofisica e cosmologia.
4. Sono obbligatorie le seguenti 9 annualita':
- 2 in B01A Fisica generale
- n. 3 di sperimentazioni in:
B01A Fisica generale
B03X Struttura della materia
B04X Fisica nucleare e subnucleare
B05X Astronomia ed astrofisica
- 2 in
B02A Fisica teorica
B02B Metodi matematici della fisica
- n. 1 in B03X Struttura della materia
- n. 1 in B04X Fisica nucleare e subnucleare
Area formativa C. - Chimica
1. Lo studente deve acquisire le nozioni fondamentali della
chimica generale ed inorganica, con elementi introduttivi di chimica
organica.
2. È obbligatoria la seguente annualita':
- n. 1 nel settore C03X Chimica generale ed inorganica che può
essere accompagnata da esercitazioni numeriche e/o di laboratorio.
3. I corsi delle aree formative A e B, quando non di
esperimentazioni, sono accompagnati da esercitazioni numeriche che ne
fanno parte integrante.
4. Il consiglio di corso di laurea può, sulla base delle risorse
disponibili, differenziare i corsi del triennio per gruppi di
indirizzi.
II) FORMAZIONE SCIENTIFICA E PROFESSIONALE
1. All'inizio del quarto anno di corso, in occasione della
presentazione del piano di studi, lo studente sceglierà un indirizzo
tra quelli attivati.
2. Il consiglio di corso di laurea può, sulla base delle
competenze locali e delle risorse disponibili, attivare uno o più
indirizzi tra quelli che seguono e sceglierà le materie dai settori
scientifico disciplinari la cui sigla inizi con una delle lettere a
fianco indicate:
indirizzo teorico generale (A,B,K,M)
indirizzo di fisica nucleare e subnucleare (A,B,K)
indirizzo di fisica della materia (A,B,C,K)
indirizzo di astrofisica e fisica dello spazio (A,B,K)
indirizzo didattico e di storia della fisica (A,B,C,K,M)
indirizzo di fisica dei biosistemi (A,B,C,E,K)
indirizzo di fisica terrestre e dell'ambiente (A,B,C,D,K)
indirizzo elettronico-cibernetico (A,B,K)
indirizzo di fisica applicata (A,B,C,K,I)
3. Ciascuno di questi indirizzi sarà articolato in tre
annualità e in due moduli semestrali (che, a richiesta dello
studente, potranno essere sostituiti da un'unica annualita') in modo
che, complessivamente, almeno due annualita siano strettamente
caratterizzanti ed almeno un annualità corrisponda ad un laboratorio
specialistico, ad eccezione dell'indirizzo teorico generale per cui
sarà sufficiente un modulo semestrale a carattere fenomenologico o
di laboratorio.
4. I primi quattro indirizzi hanno carattere prettamente
scientifico e vanno finalizzati, a seconda dell'indirizzo, alla
attività di ricerca in fisica teorica ed alle conoscenze di base
delle teorie e delle metodologie sperimentali nei campi della fisica
nucleare e subnucleare, della fisica della materia, dell'astronomia e
della fisica spaziale.
5. Gli ultimi quattro indirizzi hanno lo scopo di indirizzare il
laureato in fisica verso attività in cui i fisici hanno una
consolidata presenza ed in cui occorrono, a seconda dell'indirizzo:
6. conoscenze di base per la ricerca fisica nei campi biologico e
sanitario e delle metodologie per le applicazioni nei servizi di
diagnosi e cura, e per la prevenzione dei rischi da radiazioni;
7. conoscenze sulla struttura del pianeta terra, sui metodi
sperimentali utilizzabili in geofisica, sui processi geodinamici,
atmosferici ed oceanografici anche con l'uso di metodologie
computazionali e statistiche e sul monitoraggio dell'ambiente con
tecniche fisiche;
8. conoscenze avanzate nel campo dell'elettronica, in particolare
della micro e nano-elettronica, nella loro applicazione a sistemi
informatici e cibernetici, con particolare riferimento a
strumentazione dedicata;
9. approfondite conoscenze della strumentazione e delle
tecnologie fisiche in campi quali la progettazione ed applicazione
degli acceleratori, lo sviluppo, il trattamento e l'analisi dei
materiali, l'analisi di beni culturali anche con tecniche
spettroscopiche e nucleari.
10. Il consiglio di corso di laurea avrà cura di scegliere gli
insegnamenti relativi agli indirizzi in modo che la preparazione
scientifica e professionale sia perseguita coerentemente con le
finalità degli indirizzi.
11. La facoltà può, sulla base di effettive esigenze e
competenze locali, istituire un indirizzo locale che comunque dovrà
mantenere la formazione di base riportata in I (Formazione di base) e
la presenza di uno specifico corso di laboratorio caratterizzante.
Art. 4
(Esame di laurea)
1. Il consiglio di corso di laurea stabilisce le modalità di
svolgimento dell'esame di laurea che deve comprendere la discussione
di una tesi su un argomento pertinente all'indirizzo prescelto dallo
studente.
2. Superato l'esame di laurea lo studente consegue il titolo di
dottore in fisica, indipendentemente dall'indirizzo prescelto, del
quale potrà essere fatta menzione nel certificato di laurea.
Art. 5
Gli insegnamenti del corso di laurea sono scelti tra i seguenti
A01A LOGICA MATEMATICA
Istituzioni di Logica Matematica
Logica Matematica
Teoria degli insiemi
Teoria dei modelli
Teoria della ricorsività
A01B ALGEBRA
Algebra
Algebra Superiore
Algebra commutativa
Algebra computazionale
Algebra ed elementi di geometria
Algebra lineare
Istituzioni di algebra superiore
Matematica discreta
Teoria algebrica dei numeri
Teoria dei gruppi
A01C GEOMETRIA
Geometria
Geometria algebrica
Geometria combinatoria
Geometria descrittiva
Geometria differenziale
Geometria e algebra
Geometria superiore
Istituzioni di geometria superiore
Matematica discreta
Spazi analitici
Topologia
Topologia algebrica
Topologia differenziale
A01D MATEMATICHE COMPLEMENTARI
Didattica della matematica
Fondamenti della matematica
Matematiche complementari
Matematiche elementari da un punto di vista superiore
Storia delle matematiche
A02A ANALISI MATEMATICA
Analisi armonica
Analisi convessa
Analisi funzionale
Analisi matematica
Analisi non lineare
Analisi superiore
Biomatematica
Calcolo delle variazioni
Equazioni differenziali
Istituzioni di analisi matematica
Istituzioni di analisi superiore
Matematica applicata
Metodi matematici e statistici
Metodi matematici per l'ingegneria
Teoria dei numeri
Teoria delle funzioni
Teoria matematica dei controlli
A02B PROBABILITÀ E STATISTICA MATEMATICA
Biomatematica
Calcolo delle probabilità
Calcolo delle probabilità e statistica matematica
Filtraggio e controllo stocastico
Metodi matematici e statistici
Metodi probabilistici statistici e processi stocastici
Processi stocastici
Statistica matematica
Teoria dei giochi
Teoria dell'affidabilità
Teoria delle code
Teoria delle decisioni
A03X FISICA MATEMATICA
Biomatematica
Equazioni differenziali della fisica matematica
Fisica matematica
Istituzioni di fisica matematica
Matematica applicata
Meccanica analitica
Meccanica del continuo
Meccanica razionale
Meccanica razionale con elementi di meccanica statistica
Meccanica superiore
Metodi e modelli matematici per le applicazioni
Metodi geometrici della fisica matematica
Metodi matematici e statistici
Metodi matematici per l'ingegneria
Propagazione ondosa
Sistemi dinamici
Stabilità e controlli
Teorie relativistiche
A04A ANALISI NUMERICA
Analisi numerica
Biomatematica
Calcolo numerico
Calcolo parallelo
Calcolo numerico e programmazione
Laboratorio di programmazione e calcolo
Matematica applicata
Matematica computazionale
Metodi di approssimazione
Metodi matematici e statistici
Metodi numerici per la grafica
Metodi numerici per l'ingegneria
Metodi numerici per l'ottimizzazione
A04B RICERCA OPERATIVA
Grafi e reti di flusso
Metodi e modelli per il supporto delle decisioni
Metodi e modelli per la logistica
Metodi e modelli per l'organizzazione e la gestione
Metodi e modelli per la pianificazione economica
Metodi e modelli per la pianificazione territoriale
Modelli di sistemi di produzione
Modelli di sistemi di servizio
Ottimizzazione
Ottimizzazione combinatoria
Programmazione matematica
Ricerca operativa
Tecniche di simulazione
Teoria dei giochi
B01A FISICA GENERALE
Acquisizione ed analisi di dati della fisica
Acustica
Elettromagnetismo
Esperimentazioni di fisica
Fisica dei dispositivi elettronici
Fisica generale
Fisica superiore
Laboratorio di tecnologie fisiche
Metodi di osservazione e misura
Metrologia
Ottica
Ottica elettronica
Strumentazioni fisiche
Termodinamica
B01B FISICA
Archeometria
Biofisica
Fisica biologica
Fisica biomedica
Fisica medica
Fisica sanitaria
Laboratorio di biofisica
Metodi fisici della biologia
Metodologie fisiche per i beni culturali
Proprietà strutturali della materia biologica
Radioprotezione
Strumentazione fisica per medicina e biologia
Tecniche fisiche per la diagnostica medica
B01C DIDATTICA E STORIA DELLA FISICA
Complementi di fisica
Didattica dell'astronomia
Didattica della fisica
Fondamenti della fisica
Metodologie della fisica
Preparazione di esperienze didattiche
Storia dell'astronomia
Storia della Fisica
B02A FISICA TEORICA
Elettrodinamica
Fisica dei sistemi dinamici
Fisica teorica
Istituzioni di fisica teorica
Meccanica quantistica
Meccanica statistica
Onde elettromagnetiche
Relatività
Teoria dei campi
Teoria dei processi irreversibili
Teoria dei sistemi a molti corpi
Teoria della gravitazione
Teoria delle interazioni fondamentali
Teorie quantistiche
B02B METODI MATEMATICI DELLA FISICA
Applicazioni fisiche della teoria dei gruppi
Fisica dei sistemi non lineari
Fisica numerica
Metodi computazionali della fisica
Metodi matematici della fisica
Metodi matematici dell'astronomia
Metodi probabilistici della fisica
Tecniche di calcolo della fisica teorica
B03X STRUTTURA DELLA MATERIA
Biomateriali
Elettronica quantistica
Esperimentazioni di fisica
Fenomeni cooperativi e transizioni di fase
Fisica atomica
Fisica dei laser
Fisica dei liquidi
Fisica dei materiali
Fisica dei metalli
Fisica dei plasmi
Fisica dei polimeri
Fisica dei semiconduttori
Fisica delle basse temperature
Fisica delle superfici
Fisica dello stato solido
Fisica molecolare
Laboratorio di fisica della materia
Ottica quantistica
Proprietà elettromagnetiche della materia
Spettroscopia
Struttura della materia
Superconduttività
Teoria quantistica della materia
B04X FISICA NUCLEARE E SUBNUCLEARE
Astrofisica nucleare e subnucleare
Esperimentazioni di fisica
Fisica degli acceleratori
Fisica dei neutroni
Fisica dei reattori
Fisica delle particelle elementari
Fisica nucleare
Fisica subnucleare
Istituzioni di fisica nucleare e subnucleare
Laboratorio di fisica nucleare e subnucleare
Misure nucleari
Metodi sperimentali della fisica subnucleare
Radio attività
Reazioni nucleari
Spettroscopia nucleare
Teoria delle forze nucleari
Teoria delle interazioni subnucleari
Teoria della struttura nucleare
B05X ASTRONOMIA E ASTROFISICA
Astrofisica
Astrofisica delle alte energie
Astrofisica nucleare e subnucleare
Astrofisica teorica
Astronomia
Astronomia nautica
Cosmologia
Esperimentazioni di fisica
Fisica cosmica
Fisica dei pianeti
Fisica della gravitazione
Fisica delle galassie
Fisica del mezzo interstellare
Fisica spaziale
Fisica solare
Fisica stellare
Meccanica celeste
Plasmi astrofisici
Radioastronomia
Spettroscopia astronomica
Tecniche astrofisiche
Tecniche spaziali
C02X CHIMICA FISICA
Chimica fisica
Chimica fisica biologica
Chimica fisica dello stato solido e delle superfici
Chimica teorica
Spettroscopia molecolare
C03X CHIMICA GENERALE ED INORGANICA
Chimica dei materiali
Chimica dello stato solido
Chimica generale ed inorganica
C04X CHIMICA INDUSTRIALE E DEI MATERIALI POLIMERICI
Chimica dei processi biotecnologici
Chimica delle macromolecole
Chimica e tecnologia dei vetri e dei materiali ceramici
C05X CHIMICA ORGANICA
Chimica organica
C11X CHIMICA DELL'AMBIENTE E DEI BENI CULTURALI
Chimica dell'ambiente
Chimica dell'atmosfera
Chimica dell'inquinamento
Chimica del restauro
Chimica fisica ambientale
Chimica fisica dell'atmosfera
Chimica fisica delle acque
Chimica per i beni culturali
Conservazione e trattamento dei materiali
Fondamenti di valutazione di impatto ambientale
Oceanografia chimica
Radiochimica ambientale
Recupero e riciclo dei materiali
Trattamento chimico dei rifiuti
D04C OCEANOGRAFIA, FISICA DELL'ATMOSFERA E NAVIGAZIONE
Fisica dell'ambiente
Fisica dell'atmosfera
Fisica terrestre
Laboratorio di fisica dell'ambiente
E04A FISIOLOGIA GENERALE
Elettrofisiologia
Fisiologia ambientale
Fisiologia generale
Fisiologia molecolare
Laboratorio di tecniche fisiologiche
E04B BIOLOGIA MOLECOLARE
Biochimica fisica
Biologia molecolare
E05A BIOCHIMICA
Biochimica
Biochimica ambientale
Biochimica applicata
E06A FISIOLOGIA UMANA
Fisiologia applicata
Fisiologia dello sport
Fisiologia umana
E10X BIOFISICA MEDICA
Biofisica applicata
Biofisica
Fisica delle macromolecole
Tecnologie biomediche
E11X GENETICA
Genetica
Ingegneria genetica
K01X ELETTRONICA
Architettura dei sistemi integrati
Dispositivi elettronici
Elaborazione elettronica di segnali e immagini
Elettronica
Elettronica biomedica
Elettronica dei sistemi digitali
Elettronica dello stato solido
Elettronica nucleare
Fotonica
Microelettronica
Optoelettronica
Sensori e rilevatori
Strumentazione e misure elettroniche
Tecnologie e materiali per l'elettronica
Teoria dei circuiti elettronici
K02X CAMPI ELETTROMAGNETICI
Campi elettromagnetici
Compatibilità elettromagnetica
Elaborazione ottica dei segnali
Interazione bioelettromagnetica
Telerilevamento e diagnostica elettromagnetica
K05B INFORMATICA
Algoritmi e strutture dati
Architettura degli elaboratori
Basi di dati e sistemi informativi
Fondamenti dell'informatica
Informatica applicata
Informatica generale
Informatica teorica
Intelligenza artificiale
Ingegneria del software
Interazione uomo-macchina
Laboratorio di informatica
Linguaggi di programmazione
Metodi formali dell'informatica
Programmazione
Sistemi di elaborazione dell'informazione
Sistemi operativi
K05C CIBERNETICA
Apprendimento automatico
Cibernetica
Crittografia
Elaborazioni di immagini
Laboratorio di cibernetica
Metodi per il ragionamento automatico
Metodi per la rappresentazione della conoscenza
Modelli dei sistemi percettivi
Reti neurali
Teoria dell'informazione
K06X BIOINGEGNERIA ELETTRONICA
Bioingegneria
Elaborazione di dati e segnali biomedici
Elettronica biomedica
Informatica medica
Modelli di sistemi biologici
Tecnologie biomediche
M07B LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
Epistemologia
Filosofia della scienza
Logica
Metodologia delle scienze naturali
M08E STORIA DELLA SCIENZA
Storia del pensiero scientifico
Storia della scienza
M09F PEDAGOGIA SPERIMENTALE
Docimologia
Pedagogia sperimentale
Teorie e metodi di programmazione e valutazione scolastica
M11A PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE
Epistemologia genetica
Psicologia dell'educazione
Psicologia dello sviluppo
Psicologia dello sviluppo cognitivo
Teorie e metodi di programmazione e valutazione scolastica
I14A SCIENZA E TECNOLOGIA DEI MATERIALI
Scienza dei materiali
Scienza e tecnologia dei materiali
Scienza e tecnologia dei materiali ceramici
Scienza e tecnologia dei materiali compositi
Tecnologia dei materiali e chimica applicata
I14B MATERIALI MACROMOLECOLARI
Scienza e tecnologia dei materiali polimerici

ALLEGATO 3
Corso di laurea in Lettere
Art. 1
Afferenze e accesso
1. Il Corso di laurea in Lettere afferisce alle Facoltà di
Lettere e Filosofia.
2. L'accesso al corso di laurea è regolato in conformità alle
vigenti disposizioni di legge.
Art. 2
Finalità del corso di laurea
1. Il Corso di laurea in Lettere ha lo scopo di promuovere e
sviluppare le conoscenze e la comprensione dei fenomeni e delle
realtà riguardanti l'evoluzione delle culture e le testimonianze
relative, le diverse forme di espressione linguistica, letteraria e
artistica, i contesti storici e ambientali, fornendo a questo fine le
cognizioni e le capacità critiche necessarie sia per ogni attività
professionale che richieda attitudini e competenze negli ambiti
indicati, sia per l'avvio alla ricerca scientifica in ciascuna delle
aree disciplinari caratterizzanti di cui all'art. 3.
Art. 3
Aree disciplinari caratterizzanti
1. Sono caratterizzanti, in prima applicazione, del Corso di
laurea in Lettere le seguenti aree disciplinari comprensive dei
settori scientifico-disciplinari degli insegnamenti universitari
così come determinati dal DPR 12 aprile 1994, integrato dal DPR 4
maggio 1994 e dal DPR 23 giugno 1997:
1. Area della scienze letterarie
L12A Letteratura italiana
L12B Letteratura italiana moderna e contemporanea
L12C Critica letteraria
L12D Letterature comparate
L12E Letteratura dell'età medievale, umanistica e rinascimentale
2. Area delle scienze filologiche
L02D Papirologia
L06B Civiltà egee
L06C Lingua e letteratura greca
L06D Civiltà bizantina
L07A Lingua e letteratura latina
L07B Letteratura latina medievale e umanistica
L08A Filologia classica
L08B Letteratura cristiana antica
L08C Drammaturgia antica
L10A Filologia romanza
L11B Filologia italiana
3. Area delle scienze glottologiche e linguistiche
L06E Lingua e letteratura neogreca
L09A Glottologia e linguistica
L09B Filologia italica e illirica
L09C Lingua e letteratura albanese
L09D Filologia celtica
L09F Filologia baltica
L09H Didattica delle lingue moderne
L10B Lingua e letteratura catalana
L10C Lingua e letteratura romena
L10D Linguistica romanza
L11A Linguistica italiana
L13B Lingua e letteratura armena
L13C Iranistica
L14B Semitistica
L14C Ebraico
L14D Lingua e letteratura araba
L15A Assiriologia
L16A Lingua e letteratura francese
L16B Linguistica francese
L17A Lingua e letteratura spagnola
L17B Lingue e letterature ispano-americane
L17C Linguistica spagnola
L17D Lingua e letteratura portoghese e brasiliana
L18A Lingua e letteratura inglese
L18B Lingue e letterature nord-americane
L18C Linguistica inglese
L19A Lingua e letteratura tedesca
L19B Linguistica tedesca
L20A Filologia germanica
L20B Lingue e letterature nordiche
L20C Lingua e letteratura olandese e fiamminga
L21A Filologia slava
L21B Lingue e letterature slavo-orientali
L21C Lingue e letterature slave meridionali
L21D Lingue e letterature slavo-occidentali
L22A Indologia
L23A Lingua e letteratura cinese
4. Area delle scienze storiche
L02A Storia greca
L02B Storia romana
L02C Numismatica
L05B Civiltà copta
L14A Storia dei paesi islamici
L15B Storia del vicino oriente antico
M01X Storia medievale
M02A Storia moderna
M02B Storia dell'Europa orientale
M03A Storia delle religioni
M03B Storia del cristianesimo e delle chiese
M03C Storia del cristianesimo antico e medievale
M03D Storia del cristianesimo moderno e contemporaneo
M04X Storia contemporanea
M12A Archivistica
M12B Paleografia
M13X Bibliografia e biblioteconomia
P03X Storia economica
Q01B Storia delle dottrine politiche
Q01C Storia delle istituzioni politiche
5. Area delle scienze archeologiche
D01A Paleontologia e paleocologia
E03B Antropologia
G07B Pedologia
L01A Preistoria e protostoria
L01B Preistoria e protostoria extra-europea
L03A Etruscologia
L03B Archeologia classica
L03C Archeologia cristiana
L03D Archeologia medievale
L04X Topografia antica
L05A Egittologia
L05E Archeologia fenicio-punica
L05F Archeologia del vicino oriente antico
L06B Civiltà egee
6. Area delle scienze storico-artistiche
H12X Storia dell'architettura
L25A Storia dell'arte medievale
L25B Storia dell'arte moderna
L25C Storia dell'arte contemporanea
L25D Museologia e critica artistica e del restauro
7. Area delle scienze antropologiche e geografiche
D02A Geografia fisica e geomorfologica
MOSX Discipline demoetnoantropologiche
M06A Geografia
M06B Geografia economico-politica
8. Area delle scienze musicologiche e dello spettacolo
L26A Discipline dello spettacolo
L26B Cinema e fotografia
L27A Storia della musica antica, medievale e rinascimentale
L27B Musicologia e storia della musica moderna e contemporanea
L27C Etnomusicologia
9. Area delle scienze filosofiche e pedagogiche
M07A Filosofia teoretica
M07B Logica e filosofia della scienza
M07C Filosofia morale
M07D Estetica
M07E Filosofia del linguaggio
M08A Storia della filosofia
M08B Storia della filosofia antica
M08C Storia della filosofia medievale
M08E Storia delle scienza
M09A Pedagogia generale
M09B Storia della pedagogia
M09C Didattica
M09D Letteratura per l'infanzia
M09E Pedagogia speciale
M09F Pedagogia sperimentale
M10A Psicologia generale
M10A Psicologia dello sviluppo e dell'educazione
N20X Filosofia del diritto
Q01A Filosofia politica
Art. 4
Durata e articolazione del corso di laurea
1. Il Corso di laurea in Lettere dura 4 anni e comprende 21
annualità di insegnamento e una prova scritta di traduzione latina.
2. Il Corso di laurea è articolato in indirizzi determinati
dall'Università nel suo Regolamento didattico in relazione alle
finalità di cui all'art. 2, alla propria programmazione, alle
esigenze formative legate agli esiti professionali, alle risorse
didattiche disponibili.
In prima applicazione gli Indirizzi sono così determinati:
Classico (ambiti: Archeologico, Filologico - letterario, Storico);
Letterario - filologico (ambiti: Storico - letterario, Filologico
mediolatino e romanzo, Linguistico); Storia e critica delle arti
(ambiti: Storico - artistico; Musicologico; dello Spettacolo);
Scienze storiche e geografiche (ambiti: Storico, Geografico);
Filosofico (ambito Filosofico - storico); Archeologico (ambito:
Archeologico - paletnologico).
3. Il corso degli studi è comprensivo di insegnamenti
obbligatori (sia comuni a tutti gli indirizzi sia relativi a ciascun
indirizzo) e di insegnamenti opzionali relativi agli ambiti culturali
compresi nei diversi indirizzi e nelle aree disciplinari
caratterizzanti di cui all'art. 3.
Art. 5
Organizzazione degli studi
1. Il Consiglio di Corso di laurea può stabilire la
distribuzione delle discipline sui 4 anni di durata del corso;
determina inoltre le eventuali propedeuticità e le modalità delle
prove scritte previste dal curricolo didattico (art. 8), come di
ogni altro accertamento di profitto, che sia ritenuto opportuno.
2. Dopo aver superato tutte le prove di esame delle discipline
incluse nel piano di studio, lo studente può essere ammesso a
sostenere l'esame di laurea, il quale consiste nella discussione di
una dissertazione scritta su argomento coerente con il piano di
studio seguito.
Art. 6
Affinità e riconoscimenti
1. Il Corso di laurea in Lettere è affine ai Corsi di laurea e
ai Corsi di diploma delle Facoltà di Lettere e Filosofia, Magistero,
Lingue e letterature straniere, Conservazione dei beni culturali.
2. Per il riconoscimento di prove d'esame sostenute in curricoli
didattici diversi da quello del Corso di laurea in Lettere, i
consigli degli organi competenti valutano l'utilità delle discipline
oggetto di tali prove nel contesto culturale proprio del Corso di
laurea in Lettere, determinando altresì l'anno di corso a cui lo
studente che ha chiesto il riconoscimento viene iscritto.
Art. 7
Manifesto degli studi
1. Con apposite norme da inserire nel Manifesto annuale degli
studi il Consiglio di Facoltà, su proposta del Consiglio del Corso
di laurea in Lettere, provvede a disciplinare, per quanto di sua
competenza, il complesso delle materie di cui all'art. 11, comma 2,
della Legge n. 341/1990, indicando altresì le discipline da inserire
necessariamente nel piano di studio ai fini dell'accesso
all'insegnamento nella scuola secondaria.
Art. 8
Curriculum didattico
1. Lo studente deve superare gli esami relativi a 15 insegnamenti
obbligatori, dei quali 9 comuni a tutti gli indirizzi, da seguire -
di norma - nel primo biennio, e 6 caratterizzanti i singoli
indirizzi. Nei casi in cui l'obbligatorietà sia riferita a un intero
settore scientifico- disciplinare (cfr. art. 3, comma 1), il
Consiglio di Corso di laurea potrà specificare nel Manifesto annuale
degli studi l'insegnamento espressamente richiesto.
Sono insegnamenti obbligatori per tutti gli Indirizzi:
1-2. Letteratura italiana: due annualità, delle quali la prima
comprensiva di una prova scritta che fa parte integrante dell'esame;
3. una disciplina scelta fra quelle dei settori L09A (Glottologia
e linguistica) e L11A (Linguistica italiana);
4-5. due discipline scelte tra: Storia romana, Storia medievale,
Storia moderna, Storia contemporanea;
6. Geografia
7. una disciplina scelta fra quelle dei settori M07A (Filosofia
teoretica); M07C (Filosofia morale); M08A (Storia della filosofia);
8. Letteratura latina;
9. Filologia romanza.
Sono insegnamenti obbligatori per l'Indirizzo Classico:
10. Letteratura latina II;
11. Letteratura greca, comprensiva di una prova scritta che fa
parte integrante dell'esame;
12. Archeologia e storia dell'arte greca e romana;
13. Filologia greco-latina o a scelta Filologia latina medievale
e umanistica;
14. Storia greca;
15. Storia romana (ove non inserita tra gli esami obbligatori) o
altra disciplina del settore L02B (Storia romana).
Sono insegnamenti obbligatori per l'Indirizzo Letterario-
filologico:
10. una disciplina a scelta tra: Letteratura latina II e
Letteratura latina medievale;
11. Storia dell'arte medievale e moderna (o una disciplina da
scegliere nei settori di Storia dell'arte: L25A, L25B, L25C);
12. una disciplina a scelta tra: Filologia latina e Storia della
lingua italiana;
13. Letteratura italiana moderna e contemporanea;
14. Filologia italiana;
15. una disciplina a scelta tra: Paleografia latina e Sociologia
della letteratura.
Sono insegnamenti obbligatori per l'Indirizzo di Storia e critica
delle arti:
10. Storia dell'arte medievale;
11. Storia dell'arte moderna;
12. Storia della musica;
13. Storia del teatro e dello spettacolo;
14. una disciplina storica a scelta tra: Storia romana, Storia
medievale, Storia moderna, Storia contemporanea, non inserita negli
insegnamenti obbligatori comuni;
15. Estetica.
Sono insegnamenti obbligatori per l'Indirizzo di Scienze storiche
e geografiche:
10-11. due discipline storiche tra: Storia romana, Storia
medievale, Storia moderna, non inserita negli insegnamenti
obbligatori comuni;
12. una disciplina da scegliere tra: Paleografia latina,
Archivistica, Storia dell'Europa orientale;
13. una disciplina da scegliere tra: Geografia II o uno degli
insegnamenti dei settori M06A (Geografia) e M06B (Geografia
economico-politica);
14. Storia della Chiesa (medioevale);
15. Metodologia della ricerca storica in età moderna.
Sono insegnamenti obbligatori dell'indirizzo filosofico:
10-11. le due discipline filosofiche non inscritte negli
insegnamenti comuni (discipline del settore M07A Filosofia teoretica,
M07C Filosofia morale, M08A Storia della filosofia);
12. Estetica;
13. Pedagogia;
14. una disciplina a scelta fra Logica, Filosofia della scienza,
Storia della scienza e della tecnica;
15. una disciplina a scelta fra Filosofia del diritto e
Antropologia culturale.
Sono Insegnamenti obbligatori per l'indirizzo archeologico:
10. Archeologia e storia dell'arte greca e romana;
11. Paletnologia;
12. Museografia;
13. una disciplina a scelta tra: Archeologia medievale,
Topografia antica, Archeometria;
14. Antropologia culturale;
15. una disciplina storica tra: Storia greca, Storia romana (o
altra disciplina del settore L02B), Storia medievale, scelta tra
quelle non inserite fra gli insegnamenti obbligatori comuni.
2. Lo studente definisce l'indirizzo, all'interno del quale
prosegue il suo curriculum, all'atto di iscrizione al terzo anno. La
scelta è valida e lo studente potrà affrontare i relativi
insegnamenti solo ove abbia preliminarmente superato gli esami di
almeno 6, tra i quali uno di Letteratura italiana, degli 9
insegnamenti obbligatori comuni a tutti gli indirizzi.
3. Le rimanenti annualità, fino al completamento delle 21
richieste potranno essere scelte entro gli ambiti disciplinari di
indirizzo, nonchè tra le altre aree disciplinari caratterizzanti del
Corso di laurea, e anche al di fuori delle stesse per motivate
ragioni culturali o in funzione degli sbocchi professionali. La
scelta andrà compiuta in relazione alla disciplina di laurea e in
funzione di esigenze di organicità e di efficacia del singolo piano
di studio.
Potranno essere altresì previste iterazioni secondo criteri
definiti dal Consiglio di Corso di laurea.
4. Per essere ammesso all'esame di laurea, lo studente deve
dimostrare di saper comprendere e tradurre un testo scientifico in
almeno due lingue straniere (da scegliere tra inglese, francese,
tedesco e spagnolo). Le relative prove di idoneità, da collocare, di
norma, non prima del terzo anno, si svolgono secondo le modalità
definite dal Corso di laurea. Il superamento del relativo esame di
Lingua e Letteratura vale come prova di singola idoneità.