Serie Generale n. 97 del 28-4-2014
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
DECRETO 31 gennaio 2014
Norme per lo svolgimento per l'anno scolastico 2013/2014 degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado nelle classi sperimentali autorizzate. (Decreto n. 64). (14A03312) (GU Serie Generale n.97 del 28-04-2014)

IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA

Visto il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300, concernente la
riforma dell'organizzazione del Governo, a norma dell'art. 11 della
legge 15 marzo 1997, n. 59;
Visto il decreto-legge 18 maggio 2006, n. 181, convertito, con
modificazioni, dalla legge 17 luglio 2006, n. 233, recante
disposizioni urgenti in materia di riordino delle attribuzioni della
Presidenza del Consiglio dei Ministri e dei Ministeri. Delega al
Governo per il coordinamento delle disposizioni in materia di
funzioni e organizzazione della Presidenza del Consiglio dei Ministri
e dei Ministeri;
Vista la legge 10 dicembre 1997, n. 425, recante disposizioni per
la riforma degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria superiore;
Vista la legge 11 gennaio 2007, n. 1, recante disposizioni in
materia di esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria superiore e delega al Governo in materia di
raccordo tra la scuola e le università, e in particolare, l'art. 1,
che ha sostituito gli articoli 2, 3 e 4 della legge 10 dicembre 1997,
n. 425, e l'art. 3, comma 3, lettera a), che ha abrogato l'art. 22,
comma 7, primo, secondo, terzo, quarto e quinto periodo, della legge
28 dicembre 2001, n. 448;
Visto l'art. 1, comma 2, del decreto-legge 7 settembre 2007, n.
147, convertito, con modificazioni, dalla legge 25 ottobre 2007, n.
176;
Visto l'art. 252, comma 8, del decreto legislativo 16 aprile 1994,
n. 297, per il quale le commissioni di esame nei Conservatori di
musica sono composte da docenti dell'Istituto e da uno o due membri
esterni;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 23 luglio 1998, n.
323, concernente regolamento recante norme per il dimensionamento
ottimale delle istituzioni scolastiche e per la determinazione degli
organici funzionali dei singoli istituti, a norma dell'art. 21 della
legge 15 marzo 1997, n. 59, per le parti compatibili con le
disposizioni di cui alla richiamata legge n. 1 del 2007, e, in
particolare, l'art. 5, comma 2, e l'art. 13;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n.
275, concernente regolamento recante norme in materia di autonomia
delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell'art. 21 della legge 15
marzo 1997, n. 59;
Visto il decreto del Ministro della pubblica istruzione 18
settembre 1998, n. 358, relativo alla costituzione delle aree
disciplinari, finalizzate alla correzione delle prove scritte e
all'espletamento del colloquio, negli esami di Stato conclusivi dei
corsi di studio di istruzione secondaria superiore., ancora in vigore
limitatamente alla fase della correzione delle prove scritte;
Visto il decreto del Ministro della pubblica istruzione 26 giugno
2000, n. 234, regolamento recante norme in materia di curricoli delle
istituzioni scolastiche, ai sensi dell'art. 8 del decreto del
Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275;
Visto il decreto del Ministro della pubblica istruzione 20 novembre
2000, n. 429, concernente le caratteristiche formali generali della
terza prova scritta negli esami di Stato conclusivi dei corsi di
studio di istruzione secondaria superiore e le istruzioni per lo
svolgimento della prova medesima, tuttora vigente;
Visto il decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e
della ricerca 23 aprile 2003, n. 41, concernente le modalità di
svolgimento della la e 2a prova scritta degli esami di Stato
conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore,
tuttora vigente;
Visto il decreto del Ministro della pubblica istruzione 17 gennaio
2007, n. 6, concernente modalità e termini per l'affidamento delle
materie oggetto degli esami di Stato ai commissari esterni e i
criteri e le modalità di nomina, designazione e sostituzione dei
componenti delle commissioni degli esami di Stato conclusivi dei
corsi di studio di istruzione secondaria superiore;
Visto il decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e
della ricerca in pari data, concernente l'individuazione delle
materie oggetto della seconda prova scritta negli esami di Stato
conclusivi dei corsi di studio ordinari e sperimentali di istruzione
secondaria di secondo grado e la scelta delle materie affidate ai
corrunissari esterni, per l'anno scolastico 2013/2014;
Visto il decreto del Presidente della Provincia Autonoma di Bolzano
n. 14 del 7 aprile 2005, concernente modalità di svolgimento della
terza prova scritta, "Modifica del regolamento di esecuzione sugli
esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione
secondaria superiore nelle scuole dell'Alto Adige";
Visto l'art. 1-bis, comma 6, del decreto-legge 5 dicembre 2005, n.
250, convertito, con modificazioni, dalla legge 3 febbraio 2006, n.
27;
Visto il decreto-legge 25 settembre 2009, n. 134, convertito, con
modificazioni, dalla legge 24 novembre 2009, n. 167;
Visto l'Accordo Italo-Francese del 24 febbraio 2009, relativo al
doppio rilascio del diploma di esame di Stato italiano e del diploma
di Baccalaureat francese;
Atteso che con il decreto del Ministro dell'istruzione,
dell'università e della ricerca 22 novembre 2010, n. 91, sono state
dettate, per la fase transitoria biennale, relativa agli anni
scolastici 2010/2011 e 2011/2012, norme per lo svolgimento degli
esami di Stato nelle sezioni funzionanti presso istituti statali e
paritari in cui è attuato il Progetto ESABAC (rilascio del doppio
diploma italiano e francese); che con il decreto del Ministro
dell'istruzione, dell'università e della ricerca 8 febbraio 2013, n.
95, vengono dettate le norme per lo svolgimento, a regime, dell'esame
di Stato ESABAC;
Ravvisata l'esigenza di dettare disposizioni per lo svolgimento
degli esami di Stato nelle classi sperimentali già autorizzate ai
sensi dell'art. 278 del decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, e
confermate dall'art. 1, comma 1, del decreto del Ministro della
pubblica istruzione 26 giugno 2000, n. 234, per l'anno scolastico
2013/2014.

Decreta:

Art. 1


Oggetto

1. Lo svolgimento degli esami di Stato conclusivi dei corsi di
studio di istruzione secondaria di secondo grado, nelle classi
sperimentali già autorizzate ai sensi dell'art. 278 del decreto
legislativo 16 aprile 1994, n. 297 e confermate dall'art. 1, comma 1,
del decreto del Ministro della pubblica istruzione 26 giugno 2000, n.
234, è disciplinato, per l'anno scolastico 2013/2014, dai seguenti
articoli.

Art. 2


Candidati esterni

1. I candidati esterni possono chiedere di sostenere gli esami di
Stato presso istituti statali o paritari ove funzionano indirizzi
sperimentali di ordinamento e di struttura. In tal caso i candidati
medesimi devono sostenere gli esami, compresi quelli preliminari, sui
programmi relativi all'indirizzo sperimentale prescelto e presente
nell'istituto scolastico sede d'esame.
2. I candidati esterni che chiedono di sostenere gli esami di Stato
presso gli istituti statali o paritari ove funzionano indirizzi
sperimentali linguistici hanno facoltà di sostenere gli esami,
compresi quelli preliminari, sui programmi approvati con decreto
ministeriale 31 luglio 1973 oppure su quelli dei corsi sperimentali
ad indirizzo linguistico dell'istituzione scolastica sede di esami.
3. I candidati esterni non possono sostenere gli esami di Stato nei
corsi sperimentali ove è attivato il c.d. "Progetto Sirio"
dell'istruzione tecnica.

Art. 3


Validità dei diplomi dei corsi sperimentali di ordinamento e
struttura

1. Con il decreto ministeriale in pari data, che individua, per gli
esami di Stato dell'anno scolastico 2013/2014, le materie oggetto
della seconda prova scritta e le materie assegnate ai commissari
esterni per ciascun indirizzo di studio, di ordinamento e
sperimentale di ordinamento e struttura, sono indicati gli istituti
presso i quali si svolgono gli esami di Stato e i titoli che si
conseguono al termine di detti corsi.
2. Il diploma conseguito al termine di un corso di studio
quinquennale a indirizzo artistico è comprensivo anche
dell'attestato di superamento del corso integrativo di cui all'art. 1
della legge 11 dicembre 1969, n. 910, ed è valido per l'iscrizione a
qualsiasi facoltà universitaria.
3. I diplomi, conseguiti al termine dei corsi autorizzati ai sensi
dell'art. 278 del decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, e
confermati dall'art. 1, comma 1, del decreto del Ministro della
pubblica istruzione 26 giugno 2000, n. 234, hanno valore pari a
quelli che si conseguono a conclusione dei corrispondenti corsi
ordinari.

Art. 4


Sperimentazioni di solo ordinamento

1. Negli istituti che attuano sperimentazioni "autonome" di solo
ordinamento "non assistite" (dette anche "minisperimentazioni") e
sperimentazioni "assistite" (dette anche "coordinate") le prove si
svolgono secondo le modalità previste per le classi dei corsi
ordinari e vertono sulle discipline e sui relativi programmi di
insegnamento, indicati nel decreto ministeriale di cui al precedente
art. 3, comma 1, e sulle restanti discipline individuate dal
Consiglio di classe secondo le indicazioni di cui all'art. 2 del
decreto del Ministro della pubblica istruzione 17 gennaio 2007, n. 6,
recante modalità e termini per l'affidamento delle materie oggetto
degli esami di Stato ai commissari esterni e i criteri e le modalità
di nomina, designazione e sostituzione dei componenti delle
commissioni degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria di secondo grado.
2. Nei predetti istituti i candidati esterni, nella domanda di
partecipazione agli esami, devono dichiarare se intendono sostenere
gli esami sui programmi oggetto di sperimentazione o sui programmi
previsti per i corsi ordinari.
3. Qualora la materia interessata alla sperimentazione sia oggetto
della seconda prova scritta (ad esempio la matematica del Piano
Nazionale Informatica nei licei scientifici) la prova di esame verte
sui contenuti specifici di tale materia.
4. Per la sperimentazione di prosecuzione dello studio della lingua
straniera nei licei classici e negli istituti tecnici, nonchè per le
sperimentazioni consistenti nell'aggiunta di una seconda lingua
straniera nei licei scientifici e negli istituti tecnici, la lingua
straniera può essere oggetto d'esame, sia in sede di terza prova
scritta che di colloquio, se nella Commissione risulta presente il
docente in possesso dei titoli richiesti per l'insegnamento della o
delle lingue straniere interessate.

Art. 5


Documento del Consiglio di classe

1. Per l'elaborazione del documento del Consiglio di classe,
finalizzato alla predisposizione della terza prova scritta, nonchè
alla connessa illustrazione dei contenuti specifici e delle linee
didattico-metodologiche seguite nella sperimentazione, valgono le
disposizioni in materia relative ai corsi ordinari.

Art. 6


Aree disciplinari

1. Tenuto conto della diversa strutturazione dei piani di studio
relativi alle singole sperimentazioni e nella considerazione che gli
stessi non sempre sono riconducibili nell'ambito delle aree
disciplinari previste per i corsi ordinari dal decreto ministeriale
18 settembre 1998, n. 358 - tuttora in vigore limitatamente alla fase
della correzione delle prove scritte, come precisato nelle premesse -
i Consigli di classe procedono alla ripartizione delle materie
dell'ultimo anno in due aree disciplinari. I criteri di
individuazione di tali aree sono quelli indicati nel predetto
decreto.

Art. 7


Adempimenti preliminari delle Commissioni

1. Nelle scuole legalmente riconosciute, in cui continuano a
funzionare corsi ai sensi dell'art. 1-bis, comma 6, del decreto-legge
5 dicembre 2005, n. 250, convertito, con modificazioni, dalla legge 3
febbraio 2006, n. 27, abbinate a classi di scuola statale o
paritaria, le Commissioni si insediano due giorni prima dell'inizio
delle prove scritte per operare un diretto riscontro dei progetti
sperimentali attuati. A tal fine le Commissioni procedono ai seguenti
adempimenti:
a) esame del documento del Consiglio di classe previsto dall'art.
5, comma 2, del decreto del Presidente della Repubblica 23 luglio
1998, n. 323, con particolare riferimento ai contenuti specifici
della sperimentazione ed ai risultati raggiunti in relazione agli
obiettivi prefissati;
b) riscontro di eventuali lavori realizzati dagli alunni
singolarmente o in gruppo;
c) esame di tutti gli atti relativi allo scrutinio finale e alla
carriera scolastica di ciascun alunno, rilevata dal credito
scolastico o formativo e da ogni altro utile elemento di giudizio.
2. Parimenti, nelle scuole statali e paritarie, per gli adempimenti
di cui al precedente comma, le Commissioni si insediano due giorni
prima dell'inizio delle prove scritte.

Art. 8


Prove d'esame

1. Per quel che concerne la prima e la terza prova scritta e il
colloquio valgono le disposizioni relative allo svolgimento degli
esami nei corsi ordinari.
2. La seconda prova scritta, che per i corsi sperimentali
dell'istruzione tecnica, professionale, artistica e di arte applicata
può essere grafica o scrittografica, verte su una delle discipline
caratterizzanti il corso di studio per le quali le disposizioni in
materia di sperimentazione prevedono verifiche scritte, grafiche o
scrittografiche.
3. Per l'anno scolastico 2013/2014, la seconda prova scritta degli
esami di Stato dei corsi sperimentali può vertere anche su
disciplina o discipline per le quali il relativo piano di studio non
preveda verifiche scritte. Sempre per l'anno scolastico 2013/2014, la
disciplina o le discipline oggetto di seconda prova scritta sono
indicate nel decreto ministeriale di cui al precedente art. 3,
corredato, ove necessario, di note contenenti indicazioni sulle
modalità di svolgimento della prova medesima.
4. Negli istituti tecnici, istituti professionali, istituti d'arte
e licei artistici le modalità di svolgimento della seconda prova
scritta tengono conto, ai sensi dell'art. 1, capoverso «art. 3, comma
2», della legge 11 gennaio 2007, n. 1, della dimensione
tecnico-pratica e laboratoriale delle discipline coinvolte e possono
articolarsi anche in più di un giorno di lavoro.
5. La prova di strumento nei corsi ad indirizzo musicale presso i
Conservatori di musica concorre alla determinazione del punteggio del
colloquio. Tale prova, tuttavia, per la sua particolare natura e per
il tempo occorrente per la relativa realizzazione, ha una sua
autonoma connotazione e non si svolge contestualmente al colloquio,
bensì in tempi diversi e con docenti esterni specialisti in
relazione alle diverse tipologie di strumento, come previsto
dall'art. 252, comma 8, del decreto legislativo 16 aprile 1994, n.
297, citato nelle premesse.
6. Per l'effettuazione di tale prova, i candidati, ripartiti in
gruppi distinti corrispondenti alle tipologie di strumento oggetto
della prova stessa, sono convocati secondo lo stesso ordine di
chiamata valevole sia per la prova di strumento che per il colloquio.
7. In rapporto alla particolare natura della prova di strumento, il
Presidente della Commissione viene individuato tra i musicisti che
operano in Conservatori diversi da quello presso cui funziona
l'indirizzo musicale sede di esame.
8. L'esito della prova di strumento è riportato con giudizio
motivato nella certificazione di cui all'art. 13 del decreto del
Presidente della Repubblica 23 luglio 1998, n. 323, facente parte
integrante del diploma.
9. Per l'anno scolastico 2013/2014, i candidati provenienti da
corsi sperimentali di istruzione per adulti, inclusi i corsi del c.d.
"Progetto Sirio" dell'istruzione tecnica, che, in relazione alla
sperimentazione stessa e in presenza di crediti formativi
riconosciuti - tra i quali altri titoli conseguiti al termine di un
corso di studi di istruzione secondaria superiore, lauree, esami di
abilitazione all'esercizio di libere professioni - siano stati
esonerati, nella classe terminale, dalla frequenza di alcune materie,
possono, a richiesta, essere esonerati dall'esame su tali materie
nell'ambito della terza prova scritta e del colloquio. Essi dovranno
comunque sostenere la prima prova scritta, la seconda prova scritta
nonchè la terza prova scritta e il colloquio.
10. Per l'effettuazione delle prove d'esame degli studenti con
disturbi specifici di apprendimento (D.S.A.), si fa rinvio alle
disposizioni che saranno impartite con l'ordinanza ministeriale,
recante norme e istruzioni sugli esami di Stato di istruzione
secondaria di secondo grado per l'anno scolastico 2013/2014.

Art. 9


Progetto sperimentale ESABAC

1. Le prove di esame che gli alunni delle istituzioni scolastiche
italiane devono sostenere al termine del secondo ciclo, al fine di
conseguire, ai sensi dell'Accordo Italo-Francese del 24 febbraio
2009, il Diploma di Baccalaureat sono previste dal decreto
ministeriale 8 febbraio 2013, n. 95, che regola la fase a regime
degli esami di Stato nelle sezioni funzionanti presso istituti
statali e paritari in cui è attuato il Progetto ESABAC (rilascio del
doppio diploma italiano e francese).
2. I candidati esterni non possono essere ammessi all'esame di
Stato per la parte specifica denominata ESABAC, attesa la
peculiarità del corso di studi in questione (art. 4, comma 1, del
D.M. n. 95/2013).

Art. 10


Rinvio

1. Per quanto non previsto dal presente decreto si fa rinvio alla
disciplina degli esami di Stato di istruzione secondaria di secondo
grado dei corsi di ordinamento.
Roma, 31 gennaio 2014

Il Ministro: Carrozza

Registrato alla Corte dei conti il 20 marzo 2014
Ufficio di controllo sugli atti del MIUR, del MIBAC, del Min. salute
e del Min. lavoro, foglio n. 686