3a Serie Speciale - Regioni n. 3 del 22-1-2000
REGIONE VALLE D'AOSTA
REGIONE VALLE D'AOSTA
LEGGE REGIONALE 8 settembre 1999, n. 25
Disposizioni attuative dell'art. 8, comma 3, della legge regionale 3 novembre 1998, n. 52 (Disciplina dello svolgimento della quarta prova scritta di francese agli esami di Stato in Valle d'Aosta). (GU 3a Serie Speciale - Regioni n.3 del 22-01-2000)

(Pubblicata nel Bollettino ufficiale della Regione Valle d'Aosta n.
40 del 10 settembre 1999)
IL CONSIGLIO REGIONALE
Ha approvato
IL PRESIDENTE DELLA GIUNTA REGIONALE
Promulga
la seguente legge:
Art. 1.
F i n a l i t à
l . La presente legge disciplina, in attuazione dell'art. 8,
comma 3, della legge regionale 3 novembre 1998, n. 52 (Disciplina
dello svolgimento della quarta prova scritta di francese agli esami
di Stato in Valle d'Aosta), l'utilizzo della certificazione di piena
conoscenza della lingua francese, di cui all'art. 7 della legge
medesima, ai fini dell'accesso alle qualifiche funzionali del
comparto unico del pubblico impiego regionale ed alle qualifiche
docenti ed educative del comparto scuola regionale per le quali è
richiesto un diploma di laurea o un diploma universitario.

Art. 2.
Condizioni di validità della certificazione
1 . Il possesso della certificazione di piena conoscenza della
lingua francese di cui all'art. 7 della legge regionale n. 52/1998,
se accompagnato dal compimento di uno dei percorsi formativi di cui
all'art. 3, esonera permanentemente:
a) dalla prova di accertamento della piena conoscenza della
lingua francese prevista dal regolamento regionale 11 dicembre 1996,
n. 6 (Norme sull'accesso agli organici dell'amministrazione
regionale, degli enti pubblici non economici dipendenti dalla Regione
e degli enti locali della Valle d'Aosta), come modificato dal
regolamento regionale 28 aprile 1998, n. 4, ai fini dell'accesso alle
qualifiche degli enti di cui all'art. 1 della legge regionale 23
ottobre 1995, n. 45 (Riforma dell'organizzazione dell'amministrazione
regionale della Valle d'Aosta e revisione della disciplina del
personale), come modificato dall'art. l della legge regionale 12
luglio 1996, n. 17, per le quali è richiesto un diploma di laurea o
un diploma universitario;
b) dalla prova di accertamento della piena conoscenza della
lingua francese prevista dalla legge regionale 8 marzo 1993, n. 12
(Accertamento della piena conoscenza della lingua francese per il
personale ispettivo, direttivo, docente ed educativo delle
istituzioni scolastiche dipendenti dalla Regione), ai fini
dell'accesso alle qualifiche docenti ed educative del comparto scuola
per le quali è richiesto un diploma di laurea o un diploma
universitario.
2. Nei casi di esonero disciplinati dal presente articolo, alla
determinazione del punteggio dei titoli nei concorsi per titoli e per
titoli ed esami per l'accesso alle qualifiche indicate al comma 1,
lettera a), concorre la votazione riportata nella certificazione di
cui all'art. 7 della legge regionale n. 52/1998.

Art. 3.
Percorsi formativi
1. I percorsi formativi di cui all'art. 2 sono finalizzati ad
accrescere le competenze e le professionalità necessarie per
l'attività lavorativa da espletare e possono consistere:
a) in percorsi interni alla formazione universitaria;
b) in corsi di formazione appositamente organizzati
dall'amministrazione regionale.

Art. 4.
Percorsi interni alla formazione universitaria
1. Il compimento dei percorsi interni alla formazione
universitaria di cui all'art. 3, comma 1, lettera a), è riconosciuto
a chi è in possesso di uno dei seguenti titoli:
a) laurea o diploma universitario conseguiti in corsi
universitari convenzionati con l'amministrazione regionale o in corsi
dell'istituenda università non statale della Valle d'Aosta che
prevedano rilevanti percorsi di studio in lingua francese;
b) laurea in scienze della formazione primaria conseguita nei
corsi svolti per la Valle d'Aosta;
c) diploma rilasciato dalla scuola di specializzazione per la
formazione degli insegnanti della scuola secondaria conseguito nei
corsi svolti per la Valle d'Aosta;
d) laurea o diploma universitario conseguiti in università o
istituti universitari francofoni;
e) laurea o diploma universitario riconosciuti
contemporaneamente in Italia e in Francia a seguito di accordi
bilaterali;
f) laurea in lingue valida per l'accesso all'insegnamento della
lingua francese nelle scuole secondarie;
g) laurea o diploma universitario conseguiti al termine di
percorsi formativi che abbiano previsto periodi riconosciuti di
studio in università o istituti universitari francofoni;
h) titolo di specializzazione post-laurea conseguito presso
università o istituti universitari francofoni.
2. I corsi di studio di cui al comma 1, lettera a), sono
individuati dalla giunta regionale, sentite le organizzazioni
sindacali, a seguito dell'istituzione di ciascun corso, previa
valutazione della rilevanza del percorso in lingua francese previsto
all'interno dello stesso.

Art. 5.
Corsi di formazione per il comparto unico del pubblico impiego
regionale
1. I corsi di formazione di cui all'art. 3, comma 1, lettera b),
per il comparto unico del pubblico impiego regionale sono organizzati
secondo un programma annuale basato sul fabbisogno dci diversi
settori della pubblica amministrazione. La gestione dei corsi può
essere affidata a soggetti esterni all'amministrazione regionale.
2. L'ammissione ai corsi avviene a domanda ed è subordinata al
possesso della certificazione di cui all'art. 7 della legge regionale
n. 52/1998 e di un diploma di laurea o diploma universitario validi
per l'accesso al pubblico impiego.
3. I corsi, della durata massima di quaranta ore, sono articolati
in una parte comune giuridico-amministrativa ed in una parte
specifica per aree di indirizzo professionale.
4. La durata, il calendario, le modalità di svolgimento ed il
programma dei corsi sono stabiliti con deliberazione della giunta
regionale, sentite le organizzazioni sindacali.
5. La certificazione di compimento del percorso formativo è
rilasciata dall'amministrazione regionale a coloro che abbiano
frequentato almeno l'ottanta per cento delle ore di durata del corso
ed abbiano dimostrato l'impegno partecipativo mediante la
presentazione e la discussione in lingua francese di una relazione
finale individuale.

Art. 6.
Corsi di formazione per il comparto scuola
1. I corsi di formazione di cui all'art. 3, comma 1, lettera b),
per il comparto scuola regionale sono organizzati annualmente e si
svolgono, di regola, nel periodo estivo di interruzione delle
attività didattiche. La gestione dei corsi può essere affidata a
soggetti esterni all'amministrazione scolastica regionale.
2. L'ammissione ai corsi avviene a domanda ed è subordinata al
possesso della certificazione di cui all'art. 7 della legge regionale
n. 52/1998 e di un titolo di studio di livello universitario valido
per l'accesso all'insegnamento.
3. I corsi, della durata massima di quaranta ore, sono articolati
in una parte comune didattico-pedagogica ed in una parte specifica
per aree ed ambiti disciplinari.
4. La durata, il calendario, le modalità di svolgimento ed il
programma dei corsi sono stabiliti con deliberazione della giunta
regionale, sentite le organizzazioni sindacali.
5. La certificazione di compimento del percorso formativo è
rilasciata dall'amministrazione scolastica regionale a coloro che
abbiano frequentato almeno l'ottanta per cento delle ore di durata
del corso ed abbiano dimostrato l'impegno partecipativo mediante la
presentazione e la discussione in lingua francese di una relazione
finale individuale.

Art. 7.
Indennità di bilinguismo
1 . Il possesso della certificazione di piena conoscenza della
lingua francese di cui all'art. 7 della legge regionale n. 52/1998 è
utile ai fini della corresponsione, al personale appartenente alle
qualifiche di cui all'art. 8, comma 1, della medesima legge
regionale, dell'indennità di bilinguismo prevista dalle leggi
regionali 8 novembre 1988, n. 58 (Norme per l'attribuzione
dell'indennità di bilinguismo al personale della Regione) e 22
novembre 1988, n. 63 (Disciplina sull'attribuzione dell'indennità di
bilinguismo al personale ispettivo, direttivo e docente delle
istituzioni scolastiche ed educative della regione autonoma Valle
d'Aosta).
2. Il possesso della certificazione di piena conoscenza della
lingua francese di cui all'art. 7 della legge regionale n. 52/1998,
se accompagnato dal compimento di uno dei percorsi formativi di cui
all'art. 3, è utile ai fini della corresponsione, al personale
appartenente alle qualifiche di cui all'art. 8, comma 3, della
medesima legge regionale, dell'indennità di bilinguismo prevista
dalle legge regionale n. 58/1988 e n. 63/1988.

Art. 8.
Personale docente supplente
1 . Nei soli casi in cui le vigenti disposizioni consentono il
ricorso all'assunzione, a titolo di supplenza temporanea per il tempo
strettamente necessario ad assicurare l'attività didattica, di
personale docente non incluso nelle apposite graduatorie regionali o
d'istituto e sprovvisto del titolo di studio di livello universitario
prescritto per l'accesso all'insegnamento cui si riferisce la
supplenza, il possesso della certificazione di piena conoscenza della
lingua francese di cui all'art. 7 della legge regionale n. 52/1998
costituisce requisito provvisoriamente esonerativo dalla prova di
accertamento prevista dalla legge regionale n. 12/1993, sia ai fini
del conferimento della supplenza temporanea, sia ai fini della
corresponsione dell'indennità di bilinguismo per i relativi periodi
di servizio.
2. Il disposto del comma l riveste carattere temporaneo limitato
al perdurare delle condizioni previste nel comma stesso e cessa di
produrre effetti dall'inizio dell'anno scolastico successivo a quello
in cui il personale beneficiario consegue il titolo di studio
richiesto per l'insegnamento svolto.
La presente legge sarà pubblicata nel Bollettino ufficiale della
Regione.
È fatto obbligo a chiunque spetti di osservarla e di farla
osservare come legge della Regione autonoma Valle d'Aosta.
Aosta, 8 settembre 1999.
VIE'RIN