Serie Generale n. 295 del 17-12-1996
SUPPLEMENTI ORDINARI
SECONDA UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI NAPOLI
SECONDA UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI NAPOLI
DECRETO RETTORALE 30 ottobre 1996
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.295 del 17-12-1996 - Suppl. Ordinario n. 221)

IL RETTORE
VISTO il Testo Unico delle leggi sull'istruzione superiore approvato
con Regio Decreto 31 agosto 1933 n. 1592 e successive
modificazioni ed integrazioni;
VISTO il Regio Decreto-Legge 20 giugno 1935 n. 1071, convertito nella
legge 2 gennaio 1936 n. 73;
VISTO il Regio Decreto 30 settembre 1938 n. 1652 e successive
modificazioni ed integrazioni;
VISTA la Legge 11 aprile 1953 n. 312;
VISTO il D.P.R. 11 luglio 1980 n. 382;
VISTO il D.P.R. 10 marzo 1982 n. 162 in particolare gli artt. 2 e 12;
VISTO l'art. 10 della legge 7 agosto 1990 n. 245 con il quale è
stata istituita la Seconda Università degli Studi di Napoli;
VISTO l'art. 4 del Decreto del Ministero dell'Università e della
Ricerca Scientifica e Tecnologica del 25 marzo 1991;
VISTO il D.P.R. 27 aprile 1992 relativo all'allocazione delle
strutture della Seconda Università di Napoli;
VISTO il D.R. n. 165 del 31 dicembre 1992;
VISTO l'art. 11 della legge 19 novembre 1990 n. 341 relativa agli
ordinamenti didattici universitari;
VISTO il D.M. dell'11 maggio 1995 pubblicato nella S.O.G.U. n. 167
del 19 luglio 1995, recante modificazioni all'ordinamento
didattico universitario relativamente alle Scuole di
Specializzazione del settore medico (tabella XLV/2);
VISTO il D.M. del 14 febbraio 1996 che rettifica il sopracitato D.M.
dell'11 maggio 1995;
VISTO il D.M. del 31 luglio 1996, pubblicato sulla G.U. n. 209 del 6
settembre 1996, recante modificazioni ed integrazioni alla
sopracitata tabella XLV/2;
VISTO lo Statuto della Seconda Università degli Studi di Napoli,
emanato con D.R. n. 2180 del 7 giugno 1996, pubblicato sul S.O.
G.U. n. 141 del 18 giugno 1996, in particolare l'art. 11 comma
4 relativo al Regolamento Didattico di Ateneo;
CONSIDERATO che, nelle more dell'approvazione ed emanazione del
predetto Regolamento Didattico di Ateneo, è necessario
comunque procedere alle modificazioni di cui all'ordinamento
didattico universitario relativamente alle Scuole di
Specializzazione del settore medico (tabella XLV/2);
VISTE le proposte avanzate dalle Autorità Accademiche di questo
Ateneo di cui alle deliberazioni del Consiglio della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, adunanza del 3 maggio 1996, del Senato
Accademico del 28 giugno 1996 e del Consiglio di
Amministrazione del 19 luglio 1996;
VISTO il parere favorevole espresso dal Consiglio Universitario
Nazionale nell'adunanza del 10 ottobre 1996;
RICONOSCIUTA la necessità di approvare le modifiche proposte in
deroga al termine triennale di cui all'ultimo comma dell'art.
17 del T.U. approvato con R.D. 31 agosto 1933 n. 1592;
VISTO l'art. 16 della legge 9 maggio 1989 n. 168;
DECRETA
Le norme generali e statutarie delle Scuole di Specializzazione
afferenti alla Facoltà di Medicina e Chirurgia della Seconda
Università degli Studi di Napoli sono soppresse e sostituite con i
seguenti nuovi articoli e gli stessi saranno successivamente inseriti
nel Regolamento Didattico di Ateneo, in fase di approvazione;
ART. 1
Le norme generali comuni a tutte le Scuole di Specializzazione di
cui al D.P.R. 22 ottobre 1987 - G.U. n. 57 del 9 marzo 1988 sono
soppresse e sostituite con i seguenti nuovi articoli:
NORME COMUNI ALLE SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE
Il presente ordinamento generale si applica alle Scuole di
Specializzazione abilitate alla formazione di medici specialisti.
L'elenco di dette specializzazioni è formato ed aggiornato con
Decreto del Ministro del MURST di concerto con quello della Sanità
in accordo con l'art. 1 del decreto legislativo n. 257-1991.
ART. 1 (Istituzione finalità titolo conseguito)
1.1 Nella Seconda Università degli studi di Napoli sono istituite le
Scuole di specializzazione dell'area medica eventualmente articolate
in indirizzi.
1.2 Le Scuole hanno lo scopo di formare medici specialisti nel
settore dell'area medica.
1.3 Le Scuole rilasciano il titolo di specialista nello specifico
settore.
1.4 L'Università può istituire altresì Corsi di aggiornamento, ai
sensi e con le modalità previste dall'art. 6 della legge n.
341/1990. A tali corsi si applicano le norme attuative della
Direttiva CEE 92/98, recepite con il decreto legislativo n. 541/1992.
ART. 2 (Organizzazione delle scuole)
2.1 La durata del Corso degli studi per ogni singola Specializzazione
è definito nell'Ordinamento didattico specifico della Scuola.
2.2 Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica
formale e seminariale ed attività di tirocinio guidate da effettuare
frequentando le strutture sanitarie delle Scuole universitarie e/o
ospedaliere convenzionate, sino a raggiungere l'orario annuo
complessivo previsto per il personale medico a tempo pieno operante
nel Servizio Sanitario Nazionale. Tali ordinamenti delle singole
scuole disciplinano gli specifici standards formativi.
2.3 Concorrono al funzionamento delle Scuole la Facoltà di Medicina
e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti nonchè le strutture
ospedaliere eventualmente convenzionate.
2.4 Le strutture ospedaliere convenzionabili debbono rispondere nel
loro insieme a tutti i requisiti di idoneità di cui all'art. 7 del
decreto legislativo n. 257/1991.
2.5 Rispondono automaticamente a tali requisiti gli istituti di
ricovero e cura a carattere scientifico, operanti in settori coerenti
con quello proprio della scuola di Specializzazione.
Le predette strutture non Universitarie sono individuate con i
protocolli d'intesa di cui allo stesso art. 6, comma 2 del decreto
legislativo n. 502/1992.
2.6 La formazione deve avvenire nelle strutture Universitarie ed in
quelle Ospedaliere convenzionate, intese come strutture assistenziali
tali da garantire, oltre ad una adeguata preparazione teorica, un
congruo addestramento professionale pratico, compreso il tirocinio
nella misura stabilita dalla normativa comunitaria (Legge n. 428/1990
e decreto legislativo n. 257/1991).
2.7 Fatti salvi i criteri generali per la regolamentazione degli
accessi, previsti dalle norme vigenti, ed in base alle risorse umane
e finanziarie ed alle strutture ed attrezzature disponibili, ogni
Scuola è in grado di accettare un numero massimo di iscritti,
determinato per ciascun anno di corso ed in totale.
Il numero effettivo degli iscritti è determinato dalla
programmazione nazionale, stabilita di concerto tra il Ministero
della Sanità ed il Ministero dell'Università e della Ricerca
Scientifica e Tecnologica, e dalla successiva ripartizione dei posti
tra le singole Scuole. Il numero degli iscritti a ciascuna Scuola non
può superare quello totale previsto nello Statuto; in caso di
previsione statutaria di indirizzi riservati a laureati non medici,
lo statuto della Scuola indica il numero massimo degli iscrivibili.
2.8 Sono ammessi al Concorso di ammissione alla Scuola i Laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia, nonchè, per gli specifici
indirizzi, laureati non medici. Le lauree sono specificate nelle
singole tipologie.
Sono altresì ammessi al Concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso Università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti Autorità accademiche italiane.
2.9 I laureati in Medicina e Chirurgia utilmente collocati in
graduatoria di merito per l'accesso alle Scuole di Specializzazione
possono essere iscritti alle Scuole stesse purchè conseguono il
titolo di abilitazione all'esercizio professionale entro la prima
sessione utile successiva all'effettivo inizio dei singoli corsi.
Durante tale periodo i predetti specializzandi acquisiscono
conoscenze teoriche e le prime nozioni pratiche nell'ambito di una
progressiva assunzione di responsabilità professionale.
ART. 3 (Piano di studi di addestramento professionale)
3.1 Il Consiglio della Scuola è tenuto a determinare l'articolazione
del Corso di Specializzazione ed il relativo piano degli studi nei
diversi anni e nelle strutture di cui al precedente articolo 2.3.
Il Consiglio della Scuola, al fine di conseguire lo scopo di cui
all'art. 1.2 e gli obiettivi previsti nel successivo art. 3.2 e
specificati nelle Tabelle A e B relative agli standards formativi
specifici per ogni Specializzazione, determina pertanto, nel rispetto
dei diritti dei malati:
a) la tipologia delle opportune attività didattiche, ivi comprese le
attività di laboratorio pratiche e di tirocinio;
b) la suddivisione nei periodi temporali delle attività didattica
teorica e seminariale, di quella di tirocinio e le forme di
tutorato.
3.2 Il Piano di studi è determinato dal Consiglio di ogni Scuola nel
rispetto degli obiettivi generali e di quelli da raggiungere nelle
diverse aree, degli obiettivi specifici e dei relativi settori
scientifico disciplinari riportati per ogni singola Specializzazione
nella specifica Tabella A.
L'organizzazione del processo di addestramento ivi compresa
l'attività svolta in prima persona, minima indispensabile per il
conseguimento del Diploma, è attuata nel rispetto di quanto previsto
per ogni singola Specializzazione nella specifica Tabella B.
3.3 Il Piano dettagliato delle attività formative di cui ai
precedenti commi 3.1 e 3.2 è deliberato dal Consiglio della Scuola e
reso pubblico nel Manifesto annuale degli Studi.
ART. 4 (Programmazione annuale delle attività e verifica del
tirocinio)
4.1 All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
4.2 Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati
nel loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal
Consiglio della Scuola.
4.3 Il Tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento della attività di
tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti
ai quali sia affidata la responsabilità didattica, in servizio nelle
strutture presso cui il medesimo tirocinio sia stato svolto.
4.4 Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di
frequenza all'estero in strutture Universitarie ed extrauniversitarie
coerenti con le finalità della Scuola per periodi complessivamente
non superiori ad un anno. A conclusione del periodo di frequenza
all'estero, il Consiglio della Scuola può riconoscere utile, sulla
base d'idonea documentazione, l'attività svolta nelle suddette
strutture estere.
ART. 5 (Esame di diploma)
5.1 L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto
su una tematica, coerente con i fini della Specializzazione,
assegnata allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso
e realizzata sotto la guida di un docente della Scuola.
5.2 La Commissione d'esame per il conseguimento del Diploma di
Specializzazione è nominata dal Rettore dell'Ateneo, secondo la
vigente normativa.
5.3 Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato in misura corrispondente al monte ore previsto, aver
superato gli esami annuali ed il tirocinio ed aver condotto in prima
persona, con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti
medici specialistici certificati secondo lo standards nazionale
specifico riportato nelle Tabelle B.
ART. 6 (Protocolli di intesa e convenzioni)
6.1 L'Università, su proposta del Consiglio della singola Scuola e
del Consiglio della Facoltà di Medicina e Chirurgia quando trattasi
di pi`' Scuole per la stessa Convenzione, può stabilire protocolli
di intesa ai sensi del 2 comma dell'articolo 6 del decreto
legislativo n. 502/1992, per i fini di cui all'articolo 16 del
medesimo decreto legislativo.
6.2 L'Università, su proposta del Consiglio della Scuola, può
altresì stabilire Convenzioni con Enti Pubblici o Privati con
finalità di sovvenzionamento per lo svolgimento di attività
coerenti con gli scopi della Scuola.
ART. 7 (Norme finali)
7.1 Le Tabelle A e B, che definiscono gli standards nazionali per
ogni singola tipologia di Scuola (sugli obiettivi formativi e
relativi settori scientifico disciplinari di pertinenza e
sull'attività minima dello specializzando per l'ammissione all'esame
finale), sono decretate ed aggiornate dal Ministro dell'Università e
della Ricerca Scientifica e Tecnologica, con le procedure di cui
all'art. 9 della legge 341/1990). Gli standards sono applicati a
tutti gli indirizzi previsti.
7.2 La Tabella relativa ai requisiti minimi necessari per le
strutture convenzionabili è decretata ed aggiornata con le procedure
di cui all'art. 7 del decreto legislativo n. 257/1991.

ART. 2
Le norme statutarie delle Scuole di Specializzazione in:
Cardiochirurgia; Chirurgia d'urgenza e pronto soccorso; Chirurgia
generale; Chirurgia pediatrica; Chirurgia toracica; Ginecologia ed
ostetricia; Igiene e medicina preventiva; Malattie infettive;
Medicina del lavoro (I Scuola); Medicina del lavoro (II Scuola);
Medicina fisica e riabilitazione; Neurochirurgia; Neurologia;
Neuropsichiatria infantile; Pediatria; Psichiatria; Ortopedia e
traumatologia; Cardiologia; Chirurgia maxillo-facciale; Urologia;
Ematologia; Gastroenterologia ed endoscopia digestiva; Medicina
nucleare; Oftalmologia; Otorinolaringoiatria; Patologia clinica;
Microbiologia e virologia; Oncologia afferenti alla Facoltà di
Medicina e Chirurgia della Seconda Università degli studi di Napoli,
contenute nei seguenti decreti:
D.P.R. 14. 5.88 - G.U. n. 258 del 3 novembre 1988; D.R. 31.10.89 -
G.U. n. 41 del 19 febbraio 1990; D.P.R. 31.10.85 n. 834 - G.U. n. 21
del 27 gennaio 1986; D.P.R. 31.10.88 - G.U. n. 87 del 14 aprile 1989;
D.P.R. 31.10.88 - G.U. n. 128 del 3 giugno 1989; D.P.R. 31.10.88 -
G.U. n. 28 del 3 febbraio 1989; D.R. 30.5.91 - G.U. n. 215 del 13
settembre 1991; D.R. 19.12.90 - G.U. n. 45 del 22 febbraio 1991; D.R.
31.10.89 - G.U. n. 30 del 6 febbraio 1990; D.R. 31.10.89 - G.U. n. 42
del 20 febbraio 1990;
sono soppresse e sostituite con i seguenti ordinamenti:
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN CARDIOCHIRURGIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Cardiochirurgia risponde
alle norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area
medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scapo di formare medici specialistici nel
settore professionale della diagnostica, clinica e terapia chirurgica
delle malattie cardiache e dei grossi vasi.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Cardiochirurgia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di cinque anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto Medico-chirurgico di Cardiologia e quelle del S.S.N.
individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del
decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui
alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree
funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in due per ciascun anno di
corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze
approfondite di anatomo-fisiologia ed anatomia chirurgica; deve
apprendere le conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica
ed alla sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi
informatici.
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, E09B
Istologia, E10X Biofisica medica, F01X Statistica medica, F06A
Anatomia patologica, K06X Bioingegneria.
B. Area di semeiotica generale e strumentale e di metodica clinica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
semeiologiche e la padronanza delle metodologie di laboratorio e
strumentali per attuare i procedimenti diagnostici delle malattie di
interesse chirurgico; lo specializzando deve apprendere i fondamenti
dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F08A
Chirurgia generale, F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia, F19A Pediatria generale e
specialistica.
C. Area di anatomia chirurgica e corso d'operazioni
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
tecniche chirurgiche.
Settori: F06A Anatomia patologica, F09X Cardiochirurgia, F08A
Chirurgia generale.
D. Area di cardiochirurgia
Obiettivo: lo specializzando deve saper integrare le conoscenze
semeiologiche nell'analisi clinica dei pazienti, saper decidere la
più opportuna condotta terapeutica, saper intervenire
chirurgicamente sotto il profilo terapeutico, in modo integrato con
altri settori specialistici chirurgici o con supporti terapeutici
medici e radiogeni.
Settori: F09X Cardiochirurgia, F08A Chirurgia generale, F08D
Chirurgia toracica, F08E Chirurgia vascolare.
E. Area di anestesiologia e valutazione critica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
anestesia e terapia del dolore, in modo da poter collaborare
attivamente con gli specialisti di settore per l'adozione della più
opportuna condotta clinica, deve inoltre acquisire gli elementi per
procedere alla valutazione critica degli atti clinici ed alle
considerazioni eliche sulle problematiche chirurgiche.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F07C Malattie
dell'apparato cardiovascolare, F08A Chirurgia generale, F09X
Cardiochirurgia, F21X Anestesiologia, F22B Medicina legale.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve aver frequentato reparti di chirurgia generale e/o chirurgia
d'urgenza per almeno una annualità; dimostrare d'aver raggiunto una
completa preparazione professionale specifica, basata sulla
dimostrazione d'aver personalmente eseguito atti medici
specialistici, come di seguito specificato:
- procedure diagnostiche di affezioni cardiache in almeno 100 casi;
- almeno 250 interventi di cardiochirurgia, dei quali almeno il 20%
condotti come primo operatore;
- almeno 250 interventi di chirurgia generale e specialistica, dei
quali almeno il 20% condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN CARDIOLOGIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Cardiologia risponde alle
norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medica.
La Scuola è articolata nei seguenti indirizzi:
a) cardiologia;
b) angiologia.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel
settore professionale della Cardiologia clinica.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Cardiologia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di quattro anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto Medico-chirurgico di Cardiologia - Cattedra di Cardiologia
e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui
all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle
corrispondenti aree funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in dodici per ciascun anno
di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area delle scienze di base
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di anatomo-fisiologia, biochimica e genetica
dell'apparato cardiaco allo scopo di stabilire le basi per
l'apprendimento del laboratorio, della clinica e della terapia
cardiologica. Lo specializzando, inoltre, deve apprendere le nozioni
fondamentali di matematica, fisica, statistica ed informatica, utili
per la comprensione della fisiologia della circolazione e per
l'elaborazione di dati ed immagini di interesse clinico.
Settori: B01B Fisica, E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E05A
Biochimica, E10X Biofisica medica, E06A Fisiologia umana, F03X
Genetica medica, F01X Statistica medica.
B. Area di biologia molecolare, fisiopatologia e patologia
cardiovascolare
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
dei meccanismi etio-patogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie cardiache congenite ed acquisite nonchè dei meccanismi che
alterano la normale struttura e funzione.
Settori: E04B Biologia molecolare, F03X Genetica medica, F04A
Patologia generale, F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F06A
Anatomia patologica.
C. Area di laboratorio e strumentazione
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche sulla struttura e funzionamento degli
apparecchi di diagnostica cardiovascolare.
Settori: B01B Fisica, E10X Biofisica medica, F04B Patologia
clinica, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
D. Area di diagnostica cardiologica non invasiva
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori della diagnostica
cardiologica non invasiva, compresa l'elettrocardiografia (standard e
dinamica), l'elettrofisiologia, l'ecocardiografia (monodimensionale,
bidimensionale, Doppler e Color-Doppler), le metodiche
radioisotopiche, la TAC, la RMN.
Settori: F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia.
E. Area di diagnostica cardiologica invasiva
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori della diagnostica
cardiologica invasiva.
Settori: F07C Malattie dell'apparato cardio-vascolare, F06A
Anatomia patologica, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
F. Area di cardiologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e pratiche necessarie per la prevenzione,
diagnosi e terapia farmacologica delle malattie dell'apparato
cardiovascolare, nonchè acquisire le necessarie conoscenze e
metodologie comportamentali nelle sindromi acute e in situazioni di
emergenza.
Settori: F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F07A
Medicina interna, E07X Farmacologia.
G. Area di cardiologia interventistica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze e la
pratica per eseguire manovre diagnostiche invasive complesse.
Settori: F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F09X
Cardiochirurgia.
H. Area delle malattie vascolari
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teorico-pratiche necessarie per la prevenzione, diagnosi e
terapia delle malattie vascolari periferiche.
Settore: F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare.
I. Area della cardiologia pediatrica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teorico-
pratiche necessarie per la prevenzione, diagnosi e terapia delle
malattie cardiovascolari nell'età pediatrica.
Settori: F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F19A
Pediatria generale specialistica.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve:
1. aver eseguito e comunque refertato personalmente almeno 300
elettrocardiogrammi standard e 100 ecg Holter
2. aver eseguito personalmente almeno 100 test provocativi fisici e/o
farmacologici
3. aver eseguito personalmente almeno 100 ecocardiogrammi
monodimensionali, bidimensionali e Doppler, con relativa
refertazione
4. aver partecipato alla fase di definizione diagnostica di almeno 30
esami radioisotopici cardiaci
5. aver eseguito personalmente 30 cateterismi destri, con calcolo dei
relativi parametri emodinamici e 30 coronarografie
6. aver formulato correttamente la diagnosi in pazienti con varia
patologia cardiovascolare, impostandone la terapia medica, nonchè
fornendo eventuali indicazioni ad intervento di
rivascolarizzazione (angioplastica e by-pass)
7. aver acquisito conoscenze teoriche ed esperienza clinica nella
gestione del paziente acuto e nella rianimazione
cardiorespiratoria, con periodo di servizio complessivo in Unità
di Terapia Intensiva Coronarica di almeno una annualità e mezzo.
Costituiscono attività proprie di indirizzo:
I. Cardiologia (almeno 1 settore su 3):
a) emodinamica e cardiologia interventistica: esecuzione personale di
almeno 100 coronaroventricolografie di cui almeno il 50% come
primo operatore e partecipazione diretta ad almeno 50
angioplastiche coronariche, di cui il 50% come primo operatore,
interpretazione dei quadri angiografici, etc.
b) applicazioni ultraspecialistiche della diagnostica con ultrasuoni:
esecuzione personale di almeno 40 ecocardiogrammi transesofagei,
di 70 esami eco-stress, acquisizione di conoscenze teorico-
pratiche in tema di ecocontrastografia, esperienza di ecografia
intraoperatoria, etc.
c) elettrofisiologia clinica avanzata: esecuzione di esami
elettrofisiologici per via cruenta o transesofagea, impianto di
almeno 30 pace-maker definitivi, di cui almeno 10 come primo
operatore; partecipazione a tecniche ablative e di mappaggio
endocavitario, etc.
II. Angiologia:
aver acquisito conoscenze teorico pratiche in tema di diagnostica
invasiva e non invasiva (eco color Doppler, pletismografia, Laser
Doppler, etc.), terapia e prevenzione angiologica, con eventuale
indicazione al trattamento chirurgico delle malattie vascolari.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN CHIRURGIA GENERALE
indirizzo Chirurgia generale
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Chirurgia Generale,
indirizzo Chirurgia generale, risponde alle norme generali delle
Scuole di Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale della chirurgia. Tali specialisti sono addestrati per
rispondere a tutte le richieste di competenza chirurgica generale.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Chirurgia
Generale, indirizzo Chirurgia generale.
ART. 4 - Il corso ha la durata di sei anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Clinica Chirurgica generale e Terapia Chirurgica e
quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art.
6 comma 2 del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle
corrispondenti aree funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in quattordici per ciascun
anno di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando inizia l'apprendimento della anatomia
chirurgica e della medicina operatoria e deve acquisire la base di
conoscenza per la valutazione epidemiologica e l'inquadramento dei
casi clinici anche mediante sistemi informatici. Deve acquisire
l'esperienza pratica necessaria a valutare clinicamente un paziente
definendone la tipologia sulla base della conoscenza di patologia
clinica, anatomia patologica, fisiopatologia chirurgica, metodologia
clinica.
Settori: F06A Anatomia patologica, F08A Chirurgia generale, F04B
Patologia clinica.
B. Area di semeiotica clinica e strumentale
Obiettivo: lo specializzando procede nell'apprendimento della
medicina operatoria e deve acquisire la base di conoscenza e la
relativa esperienza pratica necessarie ad impostare, seguire e
verificare personalmente l'iter diagnostico più adatto per giungere
ad una corretta definizione della patologia nei singoli pazienti.
Settori: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, F08A
Chirurgia generale.
C. Area di chirurgia generale
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza
e la relativa esperienza pratica necessarie a definire, sulla base di
una valutazione complessiva della malattia e del paziente,
l'indicazione al tipo di trattamento - chirurgico o meno - più
corretto in funzione dei rischi, dei benefici e dei risultati
prevedibili per ogni singolo malato; deve essere inoltre in grado di
affrontare e risolvere le problematiche relative alla impostazione e
gestione del decorso post-operatorio immediato e dei controlli a
distanza.
Settori: F21X Anestesiologia, F08A Chirurgia generale.
D. Area di anatomia chirurgica e tecnica operatoria
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di acquisire la
base di conoscenza anatomo chirurgica e di medicina operatoria
necessaria per affrontare, anche in prima persona, la pratica
esecuzione degli atti operatori anche in urgenza.
Settore: F08A Chirurgia generale.
E. Area di chirurgia interdisciplinare
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire:
a) la base di conoscenza e l'esperienza pratica necessarie a
diagnosticare e trattare anche chirurgicamente, le patologie di
competenza specialistica di più comune riscontro in chirurgia
generale o caratterizzate dalla indifferibilità del trattamento
in caso di chirurgia di urgenza. Tali attività debbono essere
svolte limitatamente alla chirurgia plastica e ricostruttiva,
toracica, vascolare, pediatrica, urologica e ginecologica;
b) riconoscere, diagnosticare ed impostare clinicamente pazienti
affetti da patologie che prevedono l'impiego necessario di
specialisti, nel campo della cardiochirurgia, della
neurochirurgia, della chirurgia maxillo-facciale e della
ortopedia; tutto ciò curando la visione complessiva delle
priorità nel caso di lesioni o patologie multiple.
Settori: F08A Chirurgia generale, F08D Chirurgia toracica, F08E
Chirurgia vascolare, F09X Chirurgia cardiaca, F12B Neurochirurgia,
F13C Chirurgia maxillo-facciale, F16A Malattie apparato locomotore.
F. Area organizzativa e gestionale
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza
necessaria ad organizzare e gestire la propria attività di chirurgo
in rapporto alle caratteristiche delle strutture nelle quali è
chiamato ad operare. Lo specializzando deve saper utilizzare le
potenzialità dell'informatica nella organizzazione del lavoro e
nella gestione della struttura. Oltre ad una buona conoscenza della
lingua inglese deve acquisire l'esperienza necessaria al proprio
impiego nel territorio, conoscere gli aspetti medico legali relativi
alla propria condizione professionale e le leggi ed i regolamenti che
governano l'assistenza sanitaria.
Settori: F08A Chirurgia generale, F22A Igiene generale ed
applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina del lavoro.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici specialistici, come di seguito
specificato:
a) almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 15%
condotti come primo operatore;
b) almeno 120 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il 20%
condotti come primo operatore;
c) almeno 250 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno il
40% condotti come primo operatore;
(degli interventi indicati sub a-b-c almeno il 10% deve essere
eseguito in situazioni di emergenza/urgenza)
d) aver effettuato almeno 200 ore di attività di pronto soccorso
nosocomiale;
e) aver prestato assistenza diretta e responsabile, con relativi atti
diagnostici e terapeutici, a pazienti critici
(minimo 50), a pazienti in situazioni di emergenza/urgenza (minimo
150) e di elezione (minimo 600).
Infine lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN CHIRURGIA GENERALE
indirizzo Chirurgia d'urgenza
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Chirurgia Generale,
indirizzo Chirurgia d'urgenza, risponde alle norme generali delle
Scuole di Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale della chirurgia. Tali specialisti sono addestrati per
affrontare specificamente i problemi legati alle urgenze ed emergenze
chirurgiche.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Chirurgia
Generale, indirizzo Chirurgia d'urgenza.
ART. 4 - Il corso ha la durata di sei anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Clinica Chirurgica generale e Chirurgia d'urgenza e
quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art.
6 comma 2 del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle
corrispondenti aree funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in sei per ciascun anno di
corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando inizia l'apprendimento della anatomia
chirurgica e della medicina operatoria ed acquisisce la base di
conoscenza per la valutazione epidemiologica e l'inquadramento dei
casi clinici anche mediante sistemi informatici. Deve acquisire la
esperienza pratica necessaria a valutare clinicamente un paziente
definendone la tipologia sulla base della conoscenza della
fisiopatologia chirurgica, della metodologia clinica e della anatomia
patologica, della patologia clinica.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F08A
Chirurgia generale.
B. Area di semeiotica clinica e strumentale
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire esperienza ulteriore
nella medicina operatoria e deve acquisire la base di conoscenza e la
relativa esperienza pratica necessarie ad impostare, seguire e
verificare personalmente l'iter diagnostico più adatto per giungere
ad una corretta definizione della patologia nei singoli pazienti;
affrontare, anche in prima persona, l'esecuzione degli atti
diagnostici (endoscopici, ecografici, laparoscopici) e chirurgici
necessari, adottando tattiche e strategie chirurgiche anche
differenti dagli standards e tipiche della chirurgia d'urgenza ed
emergenza.
Settori: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, F08A
Chirurgia generale.
C. Area di clinica chirurgia generale
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza
e la relativa esperienza pratica necessarie a definire, sulla base di
una valutazione complessiva della malattia e del paziente,
l'indicazione al tipo di trattamento - chirurgico o meno - più
corretto in funzione dei rischi, dei benefici e dei risultati
prevedibili per ogni singolo malato. Deve essere inoltre in grado di
affrontare e risolvere le problematiche relative alla impostazione e
gestione del decorso post- operatorio immediato e dei controlli a
distanza.
Settori: F21X Anestesiologia, F08A Chirurgia generale.
D. Area di anatomia chirurgica e tecnica operatoria
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di acquisire la
base di conoscenza anatomo chirurgica e di medicina operatoria
necessaria per affrontare, anche in prima persona, la pratica
esecuzione degli atti operatori anche in urgenza.
Settore: F08A Chirurgia generale.
E. Area di chirurgia d'urgenza e di pronto soccorso
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza
e la relativa esperienza pratica necessarie a:
1 - definire il grado d'urgenza di un paziente chirurgico ed a saper
variare le procedure necessarie per giungere alla formazione
della diagnosi e della indicazione al trattamento in funzione dei
vincoli di tempo e di struttura imposti dalla situazione di
emergenza;
2 - gestire, anche in prima persona, il trattamento intensivo di
primo soccorso la rianimazione preoperatoria e la terapia
intensiva post-chirurgica sapendo utilizzare criticamente le
competenze multidisciplinari disponibili nella struttura.
Settori: F08A Chirurgia generale, F21X Anestesiologia.
F. Area di chirurgia interdisciplinare
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza
e l'esperienza pratica necessarie a:
- diagnosticare e trattare anche chirurgicamente, in particolare
nelle situazioni di urgenza, le patologie di competenza
specialistica di più comune riscontro in chirurgia generale o
caratterizzate dalla indifferibilit{ del trattamento in caso di
chirurgia di urgenza. Ciò limitatamente alla chirurgia plastica e
ricostruttiva, toracica, vascolare, pediatrica, urologica e
ginecologica;
- riconoscere, diagnosticare ed impostare clinicamente pazienti
affetti da patologie che prevedono l'impiego necessario di
specialisti. Cioè nel campo della cardiochirurgia, della
neurochirurgia, della chirurgia maxillo-facciale e della ortopedia;
tutto ciò curando la visione complessiva delle priorità nel caso
di lesioni o patologie multiple.
Settori: F08A Chirurgia generale, F09X Chirurgia cardiaca, F12B
Neurochirurgia, F13C Chirurgia maxillo-facciale, F16A Malattie
apparato locomotore.
G. Area organizzativa e gestionale
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza
necessaria ad organizzare e gestire la propria attività di chirurgo
in rapporto alle caratteristiche delle strutture nelle quali è
chiamato ad operare in chirurgia d'urgenza ed emergenza.
Lo specializzando deve saper utilizzare le potenzialità
dell'informatica nella organizzazione del lavoro e nella gestione
della struttura; deve anche acquisire le capacità necessarie per
orientarsi nelle problematiche delle urgenze chirurgiche in caso di
conflitti militari e nella eventualità di grandi calamità civili e
naturali. Lo specializzando deve acquisire l'esperienza necessaria ad
un suo efficace utilizzo nel territorio, e deve conoscere a fondo gli
aspetti medico legali relativi alla propria condizione professionale
e le leggi ed i regolamenti che governano l'assistenza sanitaria in
regime ordinario e nelle grandi emergenze civili e militari.
Settori: F08A Chirurgia generale, F22A Igiene generale ed
applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina del lavoro.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve dimostrare d'aver raggiunta una completa preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici specialistici, come di seguito
specificato:
a) almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 15%
condotti come primo operatore;
b) almeno 120 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il 20%
condotti come primo operatore;
c) almeno 250 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno il
40% condotti come primo operatore;
(degli interventi indicati sub a-b-c, eseguiti per almeno il 30%
in situazioni di emergenza/urgenza)
d) aver effettuato almeno 600 ore di attività di pronto soccorso
nosocomiale e territoriale;
e) aver prestato assistenza diretta e responsabile, con relativi atti
diagnostici e terapeutici, a pazienti critici
(minimo 100), a pazienti in situazioni di emergenza/urgenza
(minimo 400) o in elezione (minimo 400).
Infine lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN CHIRURGIA MAXILLO-FACCIALE
ART. 1 - La scuola di Specializzazione in Chirurgia maxillo-facciale
risponde alle norme generali delle Scuole di Specializzazione
dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale della chirurgia maxillo-facciale, ivi compresa
la chirurgia speciale odontostomatologica.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Chirurgia
Maxillo-Facciale.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di cinque anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Chirurgia oro-maxillo-facciale e quelle del S.S.N.
individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del
decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui
alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree
funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in otto per ciascun anno
di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze
approfondite di anatomo-fisiologia, di embriologia, di anatomia
patologica e di anatomia chirurgica; deve apprendere inoltre
conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica ed alla
sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi informatici.
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, E06B
Istologia, F06A Anatomia patologica, F01X Statistica medica.
B. Area di discipline odontostomatologiche
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze
approfondite nell'ambito della patologia odontostomatologica e della
relativa terapia.
Settore: F13B Malattie odontostomatologiche.
C. Area di semeiotica clinica e strumentale
Obiettivo: lo specializzando procede nell'acquisizione degli
elementi di programmazione chirurgica e di diagnostica strumentale.
Settori: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, F13C
Chirurgia maxillo-facciale, F13B Malattie odontostomatologiche, F12B
Neurochirurgia, F14X Malattie dell'apparato visivo, F12A
Neuroradiologia, F21X Anestesiologia, F15A Otorinolaringoiatria.
D. Area di anatomia chirurgica e delle tecniche chirurgiche
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
tecniche chirurgiche.
Settori: F13C Chirurgia maxillo-facciale, F08A Chirurgia generale.
E. Area di chirurgia maxillo-facciale
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la conoscenza
necessaria alla diagnosi ed al trattamento medico chirurgico delle
patologie Maxillo-Facciali.
Settore: F13C Chirurgia maxillo-facciale.
F. Area di chirurgia interdisciplinare
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le basi di conoscenza
e l'esperienza pratica necessaria a diagnosticare e trattare
chirurgicamente pazienti affetti da patologie di competenza
multidisciplinare anche in collaborazione con altri specialisti.
Settori: F13C Chirurgia maxillo-facciale, F12B Neurochirurgia,
F13B Malattie odontostomatologiche, F15A Otorinolaringoiatria, F08B
Chirurgia plastica, F14X Malattie dell'apparato visivo, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia, F04C Oncologia medica.
G. Area di medicina sociale, preventiva e riabilitativa
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le basi di conoscenza
per la prevenzione, la diagnosi e la terapia delle patologie maxillo-
facciale e della loro prevenzione e riabilitazione.
Settori: F22B Medicina legale, F01X Statistica medica, F23F
Scienze della riabilitazione logopedica e foniatrica.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo studente per essere ammesso all'esame finale di diploma di
specializzazione deve:
- aver frequentato un reparto di chirurgia generale e/o di chirurgia
d'urgenza e pronto soccorso per un periodo di sei mesi;
- dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione professionale
specifica, basata sulla dimostrazione d'aver personalmente eseguito
atti medici specialistici, come di seguito specificato:
- almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 10%
condotti come primo operatore;
- almeno 120 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il 20%
condotti come primo operatore;
- almeno 250 interventi di piccola chirurgia generale e specialistica
(chirurgia plastica, neurochirurgia, otorinolaringoiatria,
oftalmologia), dei quali almeno il 40% condotti come primo
operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN CHIRURGIA PEDIATRICA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Chirurgia Pediatrica
risponde alle norme generali delle Scuole di Specializzazione
dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel
settore professionale della chirurgia pediatrica.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Chirurgia
Pediatrica.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di cinque anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso il
Dipartimento di Pediatria - Cattedra di Chirurgia Pediatrica e quelle
del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6
comma 2 del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui
alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree
funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in due per ciascun anno di
corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di anatomia topografica rilevanti per l'esame clinico
obiettivo e la medicina operatoria. Deve acquisire le conoscenze
fondamentali di fisiologia e biochimica per capire la risposta
fisiologica al trauma ed alle più frequenti malattie chirurgiche.
Deve apprendere le azioni, interazioni, complicazioni, indicazioni e
controindicazioni dei farmaci più comunemente usati nelle malattie
chirurgiche ed in anestesia. Deve acquisire le conoscenze
fondamentali di immunologia, genetica, ematologia, oncogenesi e
microbiologia utili nel contesto delle malattie chirurgiche.
Settori: E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia
umana, E09B Istologia, E07X Farmacologia, F04A Patologia generale.
B. Area della chirurgia generale
Obiettivo: lo specializzando procede nell'apprendimento delle
conoscenze teoriche e consegue la pratica clinica per la diagnosi e
il trattamento pre-operatorio (incluse la traumatologia e la
rianimazione), i principi della medicina operatoria, il trattamento
post-operatorio (inclusa la terapia intensiva) delle più frequenti
malattie chirurgiche dell'adulto.
Settori: F06A Anatomia patologica, F08A Chirurgia generale, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia, F21X Anestesiologia.
C. Area delle specialità correlate
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali metodologiche e cliniche relative ai settori
specialistici correlati.
Settori: F01X Statistica medica, F08A Chirurgia generale, F08C
Chirurgia pediatrica e infantile, F19A Pediatria generale e
specialistica.
D. Area della chirurgia pediatrica
Obiettivo: lo specializzando procede nell'apprendimento delle
conoscenze teoriche e consegue la pratica clinica per la diagnosi e
terapia pre-operatoria, il trattamento chirurgico e la terapia post-
operatoria (inclusa la terapia intensiva) delle malattie chirurgiche
del feto, del neonato e del bambino.
Settori: F08B Chirurgia plastica, F08C Chirurgia pediatrica ed
infantile, F08D Chirurgia toracica, F10X Urologia, F19A Pediatria
generale e specialistica, F20X Ginecologia ed ostetricia, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
- aver prestato attività di assistenza diretta per una annualità in
chirurgia generale e/o chirurgia di urgenza e pronto soccorso, e
mezza annualità in chirurgie specialistiche (esclusa Chirurgia
Pediatrica);
- dimostrare di aver acquisito una completa preparazione
professionale specifica basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici specialistici, come di seguito
specificato:
- almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 10%
condotti come primo operatore;
- almeno 120 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il 20%
condotti come primo operatore;
- almeno 250 interventi di piccola chirurgia generale e
specialistica, dei quali almeno il 30% condotti come primo
operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN CHIRURGIA TORACICA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Chirurgia toracica risponde
alle norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area
medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel
settore professionale della chirurgia toracica.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Chirurgia
toracica.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di cinque anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Chirurgia toracica e Metodologia clinica e quelle del
S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2
del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui
alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree
funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in quattro per ciascun
anno di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze
approfondite di anatomo-fisiolopatologia ed anatomia chirurgica; deve
apprendere le conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica
ed alla sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi
informatici.
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, F01X
Statistica medica, F04A Patologia generale, F06A Anatomia patologica,
F08A Chirurgia generale, F08D Chirurgia toracica.
B. Area di semeiotica generale e strumentale e di metodica clinica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
semeiologiche e la padronanza delle metodologie di laboratorio e
strumentali per attuare i procedimenti diagnostici delle malattie
d'interesse chirurgico; lo specializzando deve apprendere i
fondamenti dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F08A
Chirurgia generale, F07B Malattie apparato respiratorio, F07C
Malattie dell'apparato cardiovascolare, F09X Chirurgia cardiaca, F08D
Chirurgia toracica, F09X Chirurgia cardiaca, F18X Diagnostica per
immagini e radioterapia.
C. Area di anatomia chirurgica e corso d'operazioni
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
tecniche chirurgiche.
Settori: F06A Anatomia patologica, F08D Chirurgia toracica, F08A
Chirurgia generale.
D. Area di chirurgia toracica
Obiettivo: lo specializzando deve saper integrare le conoscenze
semeiologiche nell'analisi clinica dei pazienti, saper decidere la
più opportuna condotta terapeutica, saper intervenire
chirurgicamente sotto il profilo terapeutico, in modo integrato con
altri settori specialistici chirurgici o con supporti terapeutici
medici e radiogeni.
Settori: F08D Chirurgia toracica, F08A Chirurgia generale.
E. Area di anestesiologia e valutazione critica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
anestesia e terapia del dolore, in modo da poter collaborare
attivamente con gli specialisti di settore per l'adozione della più
opportuna condotta clinica; deve inoltre acquisire gli elementi per
procedere alla valutazione critica degli atti clinici ed alle
considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche.
Settori: F08C Cardiochirurgia, F08D Chirurgia toracica, F08A
Chirurgia generale, F21X Anestesiologia, F22B Medicina legale.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve aver frequentato reparti di chirurgia generale e/o chirurgia
d'urgenza e chirurgia cardiovascolare per almeno una annualità;
dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione professionale
specifica, basata sulla dimostrazione d'aver personalmente eseguito
atti medici specialistici, come di seguito specificato:
- procedure diagnostiche endoscopiche in almeno 100 casi;
- almeno 150 interventi di alta e media chirurgia toracica, dei quali
almeno il 15% condotti come primo operatore;
- almeno 200 interventi di piccola chirurgia generale e
specialistica, dei quali almeno il 40% condotti come primo
operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN EMATOLOGIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Ematologia risponde alle
norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale della ematologia.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di specialista in Ematologia.
ART. 4 - Il corso ha la durata di quattro anni.
ART. 5 -.Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso il
Dipartimento di Gerontologia, Geriatria e Malattie del Metabolismo e
quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art.
6 comma 2 del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle
corrispondenti aree funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in dodici ciascun anno di
corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di anatomo-fisiologia, biochimica e genetica del sangue
e del sistema emolinfo-poietico, allo scopo di stabilire le basi
biologiche per l'apprendimento del laboratorio, della clinica e della
terapia ematologica.
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E05A Biochimica,
E06A Fisiologia umana, F03X Genetica medica.
B. Area di fisiopatologia ematologica generale e molecolare
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie ematologiche.
Settori: E04B Biologia molecolare, F03X Genetica medica, F04A
Patologia generale
C. Area di laboratorio e diagnostica ematologica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori di laboratorio
applicati all'Ematologia comprese citomorfologia ed istopatologia,
emostasi e trombosi, immunoematologia e diagnostica per immagini.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F07G
Malattie del sangue, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia,
E10X Biofisica medica.
D. Area di ematologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la valutazione
epidemiologica e per la prevenzione, diagnosi e terapia delle
malattie del sangue e del sistema emolinfo-poietico; deve infine
saper partecipare a studi clinici controllati secondo le norme di
buona pratica clinica.
Settori: F07G Malattie del sangue, F07A Medicina interna, E07X
Farmacologia, F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia, F01X Statistica medica.
E. Area di immunoematologia e terapia trasfusionale
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze e la
pratica clinica correlate con la raccolta e l'utilizzo del sangue e
degli emoderivati.
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica, F07G
Malattie del sangue.
F. Area di trapianto di cellule staminali emolinfopoietiche
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze
teoriche e la pratica clinica relative all'impiego del trapianto di
midollo osseo (allogenico ed autologo) e di cellule staminali
emolinfopoietiche.
Settore: F07G Malattie del sangue.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
1. aver eseguito personalmente almeno 100 aspirati midollari ed avere
partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi
suddetti;
2. aver eseguito personalmente almeno 50 biopsie osteo-midollari ed
avere partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi
suddetti;
3. aver eseguito personalmente almeno 20 rachicentesi diagnostiche
e/o terapeutiche in pazienti affetti da emolinfopatie;
4. aver eseguito almeno 100 casi di emopatie, di cui almeno 30 di
oncoematologia, partecipando attivamente alla programmazione,
esecuzione e controllo dei protocolli terapeutici e della terapia
trasfusionale;
5. aver eseguito personalmente almeno 100 determinazioni di gruppi
ematici e prove di convertibilità;
6. aver eseguito personalmente almeno 50 screenings relativi a
patologia dell'emostasi e 50 tests per il monitoraggio della
terapia anticoagulante.
Costituiscono attività di perfezionamento opzionali (obbligatorie
almeno due sulle tre previste):
a) immunoematologia e terapia trasfusionale: aver acquisito
conoscenze teoriche ed esperienza pratica relative alla esecuzione
di fenotipi eritrocitari completi, fenotipi Rh, test di Coombs
diretto e indiretto, eluati, ricerca di anticorpi antieritrocitari
irregolari, identificazioni anticorpali; aver acquisito esperienza
pratica nell'uso dei separatori cellulari.
b) emostasi e trombosi: aver acquisito esperienza sulle procedure
diagnostiche e sui presidi terapeutici inerenti le principali
malattie emorragiche e trombotiche.
c) ematologia trapiantologica: aver frequentato per un periodo di
almeno due anni una Unità di trapianto, partecipando attivamente
alla gestione clinica di almeno 20 pazienti sottoposti a trapianto
allogenico o autologo; aver acquisito le conoscenze teoriche e
tecniche relative alle procedure di raccolta, separazione e
criopreservazione delle cellule staminali emolinfopoietiche da
sangue periferico e midollare; aver approfondito gli aspetti
biologici e clinici della Graft-versus-Host-Disease.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN GASTROENTEROLOGIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Gastroenterologia ed
Endoscopia Digestiva risponde alle norme generali delle Scuole di
Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale della gastroenterologia e della endoscopia
digestiva.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Gastroenterologia ed Endoscopia Digestiva.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di quattro anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso il
Dipartimento di Internistica Clinica e Sperimentale "F. Magrassi" e
quelle del S.S.N, individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art.
6 comma 2 del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle
corrispondenti aree funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in otto per ciascun anno
di corso.
TABELLA A:
Aree di addestramento professionalizzate
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate di
morfologia e funzionalità dell'apparato digerente, padroneggiare le
basi biologiche delle malattie digestive, apprendere ed applicare
tecniche di fisiologia e fisiopatologia gastroenterologica e
nutrizionale; inoltre migliorare le capacità di continuo
rinnovamento delle proprie conoscenze professionali.
Settori: E06B Alimentazione e nutrizione umana, E09A Anatomia
umana, F07D Gastroenterologia, F23E Scienze tecniche dietetiche
applicate, F01X Statistica medica.
B. Area di fisiopatologia gastroenterologica generale e molecolare
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie digestive; deve partecipare attivamente attività di studio
fisiopatologico.
Settori: E04B Biologia molecolare, E06B Alimentazione e nutrizione
umana, F03X Genetica medica, F05X Microbiologia e microbiologia
clinica, F07D Gastroenterologia, F23E Scienze tecniche dietetiche
applicate, F04A Patologia generale, F04C Oncologia clinica.
C. Area di laboratorio e diagnostica strumentale gastroenterologica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teoriche
e tecniche nelle tecnologie di laboratorio e strumentali applicate
alla fisiopatologia e clinica gastroenterologica con particolare
riguardo alla citoistopatologia, alle tecniche immunologiche, alle
tecniche di valutazione funzionale dei vari tratti dell'apparato
digestivo e della circolazione distrettuale, alla diagnostica
gastroenterologica per immagini.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F07D
Gastroenterologia, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, E10X
Biofisica medica.
D. Area della endoscopia digestiva
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze
tecniche e la pratica clinica relative alla diagnostica e alla
terapia endoscopica gastroenterologica; deve saper eseguire le
tecniche endoscopiche fondamentali secondo le norme di buona pratica
clinica ed applicare tali norme in studi clinici.
Settori: F07D Gastroenterologia, F06A Anatomia patologica, F23A
Scienze infermieristiche generali e cliniche.
E. Area della gastroenterologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze più
aggiornate per la valutazione epidemiologica, la prevenzione, la
diagnosi, la terapia e la riabilitazione per malattie problemi
dell'apparato digerente; deve conoscere le norme di buona pratica
clinica e applicarle in studi clinici controllati; deve saper
valutare le connessioni fisiopatologiche e cliniche tra problemi
digestivi e problemi di altri organi ed apparati.
Settori: F07D Gastroenterologia, F23A Scienze infermieristiche
generali e cliniche, F07A Medicina interna, F07B Malattie
dell'apparato respiratorio, F07C Malattie dell'apparato cardiaco,
F07E Endocrinologia, F07F Nefrologia, F07G Malattie del sangue, F07I
Malattie infettive, F11B Neurologia, F17X Malattie cutanee e veneree.
TABELLA B
Standard complessivo di Addestramento Professionalizzante
Lo specializzando è ammesso all'esame finale di diploma se:
a) ha seguito attivamente almeno 200 casi clinici di patologia
gastroenterologica, dei quali almeno il 20% di natura neoplastica,
partecipando alla raccolta dei dati anamnestici ed obiettivi, alla
programmazione degli interventi diagnostici e terapeutici
razionali, alla valutazione critica dei dati clinici; ha
presentato almeno 10 casi clinici negli incontri formali della
Scuola;
b) ha partecipato attivamente all'esecuzione di almeno 300
esofagogastroduodenoscopie, con almeno 30 scleroterapie esofagee;
c) ha partecipato attivamente all'esecuzione di almeno 100
colonscopie, di cui almeno 50 con polipectomia;
d) ha partecipato attivamente alla esecuzione di almeno 300 ecografie
di interesse gastroenterologico e ne ha eseguite personalmente 50;
e) ha partecipato all'esecuzione di almeno 50 punture addominali e/o
biopsie senza/con controllo ecografico e/o laparoscopie.
Opzionalmente debbono essere state eseguite almeno 2 delle
seguenti procedure, nella misura indicata:
a) 100 endoscopie terapeutiche;
b) 150 colangio-pancreatografia endoscopiche retrograde, a fini
diagnostici o terapeutici;
c) 50 procedure manometriche;
d) 150 indagini ecografiche endoscopiche;
e) 50 laparoscopie diagnostiche;
f) 80 interventi proctologici;
g) esperienza nel trapianto di fegato (gestione clinica del
paziente).
Almeno il 25% delle procedure deve essere eseguita come
responsabile diretto.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN GINECOLOGIA ED OSTETRICIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Ginecologia e Ostetricia
articolata in due indirizzi:
a) Ginecologia e Ostetricia;
b) Fisiopatologia della riproduzione umana,
risponde alle norme generali delle Scuole di Specializzazione
dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale delle scienze ostetriche e ginecologiche,
compresa la fisiopatologia della riproduzione umana.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Ginecologia
ed Ostetricia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di cinque anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Clinica Ostetrica e Ginecologica e quelle del S.S.N.
individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del
decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui
alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree
funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in nove per ciascun anno
di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di biologia cellulare e molecolare del differenziamento
e della proliferazione cellulare.
Settori: E048 Biologia molecolare, E09B Istologia, E11B Biologia
applicata, F03X Genetica medica.
B. Area di oncologia
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo della
malattia neoplastica.
Settori: F04A Patologia generale, F04C Oncologia medica.
C. Area di laboratorio e diagnostica oncologica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche nei settori di laboratorio applicati
alla patologia ostetrica e ginecologica, comprese citopatologia ed
istopatologia, e diagnostica per immagini.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F18X
Diagnostica per immagini.
D. Area di oncologia medica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze
teoriche e tecniche e la pratica clinica necessarie per la
valutazione epidemiologica e per la prevenzione, diagnosi e cura dei
tumori solidi.
Settori: F04B Patologia clinica, F04C Oncologia medica.
E. Area di epidemiologia e prevenzione
Obiettivo: conoscere i principi di epidemiologia e di medicina
preventiva applicati all'oncologia.
Settori: F01X Statistica medica, F22A Igiene generale ed
applicata.
F. Area della ginecologia
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la diagnostica e
terapia, in particolare chirurgica, delle patologie ginecologiche;
deve infine saper partecipare a studi clinici controllati secondo le
norme di buona pratica clinica.
Settori: F08A Chirurgia generale, F08B Chirurgia plastica, F10X
Urologia, F20X Ginecologia ed ostetricia, F21X Anestesiologia.
G. Area dell'ostetricia
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze
teoriche e pratiche applicabili alla fisiologia della gravidanza e
del parto, alle attività diagnostiche inerenti patologie materne e
fetali, alle attività terapeutiche, in particolare di tipo
chirurgico, indicate per tali patologie.
Settori: F20X Ginecologia ed ostetricia, F21X Anestesiologia.
a) indirizzo di ginecologia ed ostetricia
H. Area della ginecologia oncologica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire conoscenze avanzate
teoriche e di pratica clinica necessarie per la diagnosi, cura e
trattamento del paziente neoplastico, anche in fase critica.
Settori: F04C Oncologia medica, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, F20X Ginecologia ed ostetricia, F21X Anestesiologia.
b) indirizzo di fisiopatologia della riproduzione umana
I. Area della fisiopatologia della riproduzione umana
Obiettivo: lo specializzando deve saper mettere in essere le
tecniche di fecondazione assistita, nel rispetto delle norme di legge
e della deontologia.
Settori: E09B Istologia, F07E Endocrinologia, F20X Ginecologia ed
ostetricia, F22B Medicina legale.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici specialistici, come di seguito
specificato:
- 6 mesi chirurgia generale;
- attività di diagnostica e prevenzione in oncologia ginecologica
per almeno 250 casi;
- attività di diagnostica e prevenzione di patologie gravidiche in
almeno 250 casi;
- almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 15%
condotti come primo operatore;
- almeno 120 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il 20%
condotti come primo operatore;
- almeno 250 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno il 40%
condotti come primo operatore.
Per l'indirizzo in Fisiopatologia della riproduzione umana la
parte chirurgica è ridotta del 20% e lo specializzando deve aver
eseguito procedure di fecondazione assistita in almeno 150 casi, dei
quali il 25% condotte come responsabile delle procedure.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN IGIENE E MEDICINA PREVENTIVA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Igiene e medicina
preventiva risponde alle norme generali delle Scuole di
Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici in
igiene e medicina preventiva.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Igiene e
medicina preventiva.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di quattro anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Igiene e Medicina Preventiva e quelle del S.S.N.
individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del
decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui
alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree
funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in venti per ciascun anno
di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area dei bisogni di salute e aspettative socio-sanitarie della
popolazione
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- descrivere la storia naturale, la frequenza, l'impatto sulla
qualità della vita, l'impatto sociale e sanitario delle principali
voci nosologiche per apparato e per funzione;
- descrivere ed interpretare la frazione prevenibile, per ogni
problema sanitario, dei principali fattori di rischio ambientali,
sociali e comportamentali;
- discutere il profilo epidemiologico e antropologico di rischio
(problemi di salute, cause di malattia e fattori di benessere)
della popolazione e di gruppi a particolare rischio (bambini,
madri, adolescenti, lavoratori, tossicodipendenti, immigrati,
anziani).
Settori: F01X Statistica medica, F22A Igiene generale ed
applicata, F22C Medicina del lavoro.
B. Area dell'epidemiologica e dei sistemi informativi
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- pianificare, realizzare e valutare studi ecologici, trasversali,
analitici, sperimentali e di intervento;
- utilizzare la statistica descrittiva ed inferenziale, i modelli
matematici, la statistica multivariata i sistemi informativi; il
software per la gestione di testi, per la gestione di data-base,
per l'analisi statistica ed epidemiologica.
Settori: A04B Ricerca operativa, F01X Statistica medica, F22A
Igiene generale ed applicata, S03B Statistica sociale.
C. Area delle scienze sociali e giuridiche applicate
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- discutere e utilizzare metodi finalizzati alla comunicazione
medico/paziente, alla comunicazione di massa, alla conduzione di
gruppi, alla formazione permanente;
- discutere ed applicare i metodi di studio in campo demografico,
sociologico, antropologico, psicologico utili alla pratica della
sanità pubblica;
- discutere ed applicare i principi giuridici fondamentali, anche
privatistici, nell'approccio alla soluzione dei problemi di sanità
pubblica e nella formazione di provvedimenti amministrativi.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale,
M11B Psicologia sociale, N07X Diritto del lavoro, N09X Istituzioni di
diritto pubblico, N10X Diritto amministrativo, Q05A Sociologia
generale, Q05C Sociologia dei processi economici e del lavoro.
D. Area della programmazione, organizzazione e valutazione
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- descrivere i modelli dei sistemi sanitari, ed i relativi meccanismi
di controllo, di direzione, di finanziamento e di gestione;
- attuare l'analisi organizzativa, l'analisi del ruolo professionale,
la programmazione per obiettivi, le procedure operative, il
controllo di gestione e di spesa e il coordinamento dei servizi
inerenti al settore professionale;
- utilizzare e attuare modelli di analisi costi/efficacia,
costi/beneficio, costi/utilità e i principi di economia sanitaria;
- effettuare la valutazione di tecnologie biomediche e sanitarie; la
verifica e revisione di qualità delle attività assistenziali.'
Settori: F02X Storia della medicina, F22A Igiene generale ed
applicata, P02D Organizzazione aziendale.
E. Area della valutazione e controllo dei fattori influenti la salute
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- discutere la tipologia ed i meccanismi di azione dei fattori che
influiscono positivamente o negativamente sulla salute di tipo
genetico, ambientale e comportamentale;
- dimostrare la conoscenza dei metodi, delle tecniche e degli
eventuali sostegni laboratoristici per il controllo dei rischi di
malattia e dei fattori positivi di salute;
- programmare, gestire e valutare anche ai fini della revisione di
qualità, gli interventi nei servizi inerenti il proprio ambito
professionale.
Settori: E07X Farmacologia, F03X Genetica medica, F22A Igiene
generale ed applicata, F22C Medicina del lavoro, H02X Ingegneria
sanitaria-ambientale.
F. Area di igiene, sanità pubblica e medicina di comunità
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- descrivere e discutere le origini e lo sviluppo della Sanità
Pubblica; l'etica negli interventi di carattere sovraindividuale, i
modelli di prevenzione e di promozione sull'individuo, sulla
comunità e sull'ambiente fisico e sociale;
- programmare, organizzare e valutare interventi di prevenzione e di
promozione della salute a livello sia dell'individuo che della
comunità, con riferimento al controllo delle malattie infettive e
non infettive, all'igiene delle abitazioni e degli ambienti di vita
e di lavoro, alla prevenzione ed assistenza nelle comunità e nelle
varie fasce di età ed in gruppi di soggetti a rischio;
- programmare, organizzare e valutare interventi mirati alla
prevenzione dei rischi ed alla tutela dell'ambiente.
Settori: F07A Medicina interna, F07I Malattie infettive, F22A
Igiene e generale ed applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina
del lavoro.
G. Area dell'igiene degli alimenti e della nutrizione
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- programmare, organizzare e valutare interventi di vigilanza,
ispezione e controllo di alimenti e bevande nelle fasi di
produzione, trasporto, manipolazione, commercio, somministrazione
ed utilizzazione;
- applicare i principi della corretta nutrizione in ambito
ospedaliero ed in altre comunità organizzate;
- programmare, attuare e valutare interventi di educazione
alimentare.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, E06B Alimentazione e
nutrizione umana, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate.
H. Area di organizzazione e direzione sanitaria
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- programmare, organizzare e valutare in ambiente ospedaliero ed
extra-ospedaliero i servizi e la loro qualità;
- programmare, organizzare e valutare in ambiente ospedaliero ed
extra-ospedaliero l'idoneità igienico-sanitaria delle strutture,
apparecchi ed arredi;
- programmare, organizzare e valutare in ambiente ospedaliero ed
extra-ospedaliero interventi di prevenzione degli utenti e di
tutela del personale.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale,
F22C Medicina del lavoro, P02D Organizzazione aziendale.
I. Area dei presidi di prevenzione e laboratori di sanità pubblica
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- programmare, organizzare e valutare gli interventi analitici di
secondo livello necessari per l'attività dei servizi e presidi di
prevenzione sanitarie;
- effettuare le principali analisi di laboratorio (chimiche, fisiche
e microbiologiche) di interesse per la Sanità Pubblica;
- effettuare la valutazione di qualità delle attività analitiche.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale,
F22C Medicina del lavoro, E05B Biochimica clinica, F04B Patologia
clinica, F05X Microbiologia e microbiologia clinica.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando per essere ammesso all'esame di diploma deve:
- aver partecipato alla progettazione ed alla realizzazione di almeno
tre indagini epidemiologiche;
- aver collaborato almeno in tre casi all'analisi di statistiche
sanitarie correnti;
- aver effettuato tre analisi organizzative di strutture sanitarie;
- aver collaborato alla predisposizione, al monitoraggio ed alla
valutazione di: interventi di informazione o educazione sanitaria,
campagne di vaccinazione, piani di sorveglianza ambientale,
adeguatezza sanitaria di procedure produttive e/o di prestazioni di
servizi, interventi di prevenzione in comunità, adeguatezza delle
procedure operative di una organizzazione sanitaria (almeno due
collaborazioni per almeno la metà delle tipologie elencate);
- aver effettuato almeno tre valutazioni del fabbisogno di risorse di
una organizzazione sanitaria;
- aver effettuato almeno tre studi di fattibilità per la soluzione
di problemi di salute di una comunità o di problemi organizzativi
di una istituzione;
- aver collaborato almeno a tre valutazioni di tecnologie sanitarie
sotto il profilo dell'affidabilità, economicità, rapporti costi-
efficacia/costi-efficienza/costi-utilità, aspetti etici e
giuridici;
- aver promosso e coordinato almeno tre interventi di verifica e
revisione di qualità dell'assistenza;
- aver predisposto almeno due rapporti (reali o simulati)
all'Autorità Giudiziaria su problemi di Sanità Pubblica.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN MALATTIE INFETTIVE
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Malattie infettive risponde
alle norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area
medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale delle malattie infettive.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Malattie
infettive.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di quattro anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Clinica delle Malattie infettive e quelle del S.S.N.
individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del
decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui
alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree
funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in otto per ciascun anno
di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori
scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve approfondire le conoscenze
fondamentali di anatomo-fisiologia, biochimica e genetica dei
principali sistemi ed apparati ed in particolare di quelli connessi
con le malattie infettive e tropicali.
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E05A Biochimica,
E06A Fisiologia umana, F03X Genetica medica, F04A Patologia generale.
B. Area di fisiopatologia ematologica generale e molecolare
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie infettive e tropicali, con particolare attenzione a quelle
che coinvolgono cellule ematiche ed immunitarie anche riguardo al
loro ruolo come sistema intermedio nella patogenesi e diffusione
delle malattie infettive.
Settori: E04B Biologia molecolare, F03X Genetica medica, F04A
Patologia generale, F04B Patologia clinica, F07I Malattie infettive.
C. Area di patologia infettivologica, laboratorio e diagnostica
medica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori di laboratorio e di
diagnostica strumentale applicati alle malattie infettive.
Settori: F07G Malattie del sangue, F04B Patologia clinica, F06A
Anatomia patologica, F07A Medicina interna, F07I Malattie infettive,
F18X Diagnostica per immagini.
D. Area di metodologia e diagnostica speciale di laboratorio
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere avanzate conoscenze
teoriche e tecniche per diagnostica delle malattie batteriche, virali
e parassitari.
Settori: F04B Patologia clinica, F05X Microbiologia e
microbiologia clinica, F07I Malattie infettive.
E. Area della eziologia e patogenesi delle malattie infettive
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere in modo approfondito i
meccanismi patogenetici e le modalità di trasmissione delle malattie
infettive (agenti causali, vettori, ospiti intermedi).
Settori: F04B Patologia clinica, F05X Microbiologia e
microbiologia clinica, F07I Malattie infettive.
F. Area di clinica delle malattie infettive
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze
specialistiche teoriche e cliniche per affrontare le patologie e le
conseguenti situazioni cliniche proprie delle malattie infettive.
Settori: F07A Medicina interna, F07I Malattie infettive.
G. Area di epidemiologia, prevenzione ed organizzazione e gestione
sanitaria e di medicina delle comunità
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere ed applicare
fondamentali conoscenze di statistica medica, epidemiologia, igiene e
profilassi in riferimento alla patologia infettiva; deve inoltre
conoscere i principi della organizzazione, programmazione e gestione
sanitaria, anche sotto il profilo della medicina delle comunità.
Settori: F01X Statistica medica, F07I Malattie infettive F22A
Igiene generale ed applicata.
H. Area delle urgenze infettivologiche
Obiettivo: lo specializzando deve saper affrontare le emergenze
infettivologiche, acquisendo anche la capacità di collaborare in
modo interdisciplinare.
Settori: F07I Malattie infettive, F07A Medicina interna.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale deve:
- aver seguito almeno 400 casi clinici inerenti malattie infettive;
di questi casi lo specializzando deve averne seguiti almeno 60 in
piena autonomia professionale;
- aver seguito l'itinerario diagnostico, in particolare riguardo alla
diagnostica di laboratorio, di almeno 400 casi clinici inerenti
malattie infettive;
- aver eseguito, sino alla formulazione della diagnosi, esami di
laboratorio, dei quali almeno 150 esami ematologici, 100 esami
batteriologici, 100 esami virali, 100 esami parassitologici, 100
esami di ricerca di miceti; almeno il 25% di tali esami deve essere
condotto personalmente dallo specializzando.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN MEDICINA DEL LAVORO (I SCUOLA)
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Medicina del Lavoro
risponde alle norme generali delle Scuole di Specializzazione
dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale della medicina del lavoro.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Medicina del
Lavoro.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di quattro anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Medicina del Lavoro e quelle del S.S.N. individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e quello
dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e disci-
pline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in quattro per ciascun
anno di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori
scientifico disciplinari
A. Area della ergonomia, fisiologia ed igiene professionali
Obiettivo: formare lo specializzando nel riconoscere elementi di
incongruità organizzativa nelle attività lavorative al fine della
correzione; nella valutazione del costo energetico del lavoro e delle
posture; nel conseguimento della sicurezza e dell'igiene dei luoghi
di lavoro; nella conoscenza dei principali cicli tecnologici e
relativi fattori di rischio; nell'analisi e valutazione dei rischi
lavorativi di tipo fisico, chimico e biologico; nella corretta
applicazione degli standard ambientali; nelle fondamentali tecniche
di campionamento e analisi degli inquinanti fisici, chimici e
biologici; nell'igiene ambientale; nella conoscenza delle principali
norme sull'igiene e la sicurezza del lavoro.
Settori: E06A Fisiologia umana, F22A Igiene generale ed applicata,
F22C Medicina del lavoro.
B. Area della tossicologia occupazionale ed ambientale
Obiettivo: formare lo specializzando nella conoscenza dei tossici
industriali ed ambientali; nella valutazione del carico biologico;
nella conoscenza dei principali effetti acuti e cronici dei tossici
suddetti; nella composizione delle schede tossicologiche; nella
conoscenza e in parte nell'applicazione delle principali tecniche di
laboratorio utilizzate nel campo della patologia clinica e della
tossicologia industriale; nella conoscenza dei fondamentali
protocolli di monitoraggio biologico con relativo sviluppo di
abilità nell'applicare i valori limite biologici; nel campo della
radiotossicologia.
Settori: E05B Biochimica clinica, E07X Farmacologia, F04B
Patologia clinica, F22C Medicina del lavoro.
C. Area della medicina preventiva del lavoro ed epidemiologia
occupazionale
Obiettivo: formare lo specializzando nell'organizzazione ed
esecuzione delle visite mediche preventive e periodiche per le
lavorazioni a rischio specifico; nell'uso degli strumenti informativi
individuali e collettivi; nella prescrizione dei mezzi di protezione
individuale; nello sviluppo di capacità gestionali dei servizi
suddetti; nell'educazione sanitaria delle comunità lavorative; nella
psicologia del lavoro applicata; nella consulenza professionale in
tema di prevenzione nei luoghi di lavoro; nella conoscenza delle basi
di radiobiologia e della radioprotezione medica; nella conoscenza e
applicazione delle norme nazionali ed internazionali riguardanti la
medicina preventiva dei lavoratori; nell'utilizzazione delle tecniche
di statistica sanitaria applicata alle popolazioni di soggetti
esposti a rischi lavorativi, col fine di valutare le possibili
variazioni dello stato di salute in relazione ai rischi stessi.
Settori: E10X Biofisica medica, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, F22A Igiene generale ed applicata, F22C Medicina del
lavoro, F01X Statistica medica.
D. Area della patologia e clinica delle malattie da lavoro e medicina
legale
Obiettivo: formare lo specializzando nella diagnosi, prognosi,
terapia e riabilitazione delle più comuni malattie professionali;
nella conoscenza della diagnosi, prognosi, terapia e riabilitazione
dei più comuni infortuni sul lavoro; nella valutazione del nesso di
causalità e del grado d'inabilità a seconda dei criteri prescelti;
nel recupero e valorizzazione delle capacità lavorative residue;
nella conoscenza dell'iter assicurativo; nella conoscenza e
nell'applicazione delle principali normative nel campo della denuncia
e della previdenza delle patologie da lavoro.
Settori: F07A Medicina interna, F22B Medicina legale, F22C
Medicina del lavoro.
E. Area delle specialità cliniche medico-chirurgiche
Obiettivo: fornire allo specializzando elementi conoscitivi e
applicativi di base nel campo della medicina e chirurgia d'urgenza,
dell'audiologia, della dermatologia, dell'allergologia, della
fisiopatologia respiratoria e cardiocircolatoria, dell'oftalmologia,
dell'ortopedia, della fisiatria, della neurologia e della psicologia
clinica in riferimento alle principali patologie da lavoro.
Settori: F07B Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie
dell'apparato cardiocircolatorio, F08A Chirurgia generale, F11B
Neurologia, F11A Psichiatria, F15B Audiologia, F16A Malattie
dell'apparato locomotore, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F17X
Malattie cutanee e veneree, F22C Medicina del lavoro, M11E Psicologia
clinica.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve aver partecipato direttamente e svolto come responsabile in
almeno il 30% dei casi le seguenti attivita':
1. attività clinico-diagnostica e sorveglianza sanitaria (almeno una
annualita'):
a) di degenza o in day hospital: raccolta dell'anamnesi e dell'esame
obiettivo, valutazione degli accertamenti, partecipazione alle
conclusioni diagnostiche, all'impostazione terapeutica ed agli
eventuali adempimenti di legge (primo certificato di malattia
professionale, referto, ecc.) di 100 pazienti;
b) ambulatoriale: raccolta dell'anamnesi e dell'esame obiettivo,
valutazione degli accertamenti e partecipazione alle conclusioni
diagnostiche e agli eventuali adempimenti di legge di cui al punto
a) di 200 pazienti;
c) preventiva: partecipazione a 200 visite mediche d'idoneità pre-
ventive o periodiche, di cui la metà eseguite personalmente.
2. attività di laboratorio:
a) laboratorio di allergologia: partecipazione all'esecuzione e alla
valutazione di 50 esami allergologici;
b) laboratorio di audiologia: partecipazione all'esecuzione e alla
valutazione di 100 esami audiometrici;
c) laboratorio di fisiopatologia cardiocircolatoria: partecipazione
all'esecuzione e alla valutazione di 100 esami
elettrocardiografici;
d) laboratorio di fisiopatologia respiratoria: partecipazione
all'esecuzione e alla valutazione di 100 esami spirometrici e di
50 esami emogasanalitici arteriosi, di cui la metà eseguiti
personalmente;
e) laboratorio di tossicologia industriale e patologia clinica:
partecipazione all'esecuzione e alla valutazione di 200 esami
tossicologici e/o di monitoraggio biologico e/o diagnostici;
3. attività esterna:
a) partecipazione a 10 indagini (sopralluogo, valutazione dei fattori
di rischio, stesura di protocolli di monitoraggio ambientale e
biologico, relazione conclusiva ed interventi di bonifica) in
ambienti di lavoro dei principali comparti produttivi (industria,
agricoltura, servizi);
b) partecipazione all'esecuzione, analisi e valutazione di 20
determinazioni dei più comuni inquinanti ambientali chimici e/o
fisici e/o biologici (rumore, polveri, vapori/gas, microclima).
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN MEDICINA DEL LAVORO (II SCUOLA)
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Medicina del Lavoro
risponde alle norme generali delle Scuole di Specializzazione
dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale della medicina del lavoro.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Medicina del
Lavoro.
ART. 4 - II Corso ha la durata di quattro anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso il
Dipartimento di Biochimica e Biofisica "F. Cedrangolo", Cattedra di
Medicina preventiva dei lavoratori e psicotecnica e quelle del S.S.N.
individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del
decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui
alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree
funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in sei per ciascun anno di
corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area della ergonomia, fisiologia ed igiene professionali
Obiettivo: formare lo specializzando nel riconoscere elementi di
incongruità organizzativa nelle attività lavorative al fine della
correzione; nella valutazione del costo energetico del lavoro e delle
posture; nel conseguimento della sicurezza e dell'igiene dei luoghi
di lavoro; nella conoscenza dei principali cicli tecnologici e
relativi fattori di rischio; nell'analisi e valutazione dei rischi
lavorativi di tipo fisico, chimico e biologico; nella corretta
applicazione degli standard ambientali; nelle fondamentali tecniche
di campionamento e analisi degli inquinanti fisici, chimici e
biologici; nell'igiene ambientale; nella conoscenza delle principali
norme sull'igiene e la sicurezza del lavoro.
Settori: E06A Fisiologia umana, F22A Igiene generale ed applicata,
F22C Medicina del lavoro.
B. Area della tossicologia occupazionale ed ambientale
Obiettivo: formare lo specializzando nella conoscenza dei tossici
industriali ed ambientali; nella valutazione del carico biologico;
nella conoscenza dei principali effetti acuti e cronici dei tossici
suddetti; nella composizione delle schede tossicologiche; nella
conoscenza e in parte nell'applicazione delle principali tecniche di
laboratorio utilizzate nel campo della patologia clinica e della
tossicologia industriale; nella conoscenza dei fondamentali
protocolli di monitoraggio biologico con relativo sviluppo di
abilità nell'applicare i valori limite biologici; nel campo della
radiotossicologia.
Settori: E05B Biochimica clinica, E07X Farmacologia, F04B
Patologia clinica, F22C Medicina del lavoro.
C. Area della medicina preventiva del lavoro ed epidemiologia
occupazionale
Obiettivo: formare lo specializzando nell'organizzazione ed
esecuzione delle visite mediche preventive e periodiche per le
lavorazioni a rischio specifico; nell'uso degli strumenti informativi
individuali e collettivi; nella prescrizione dei mezzi di protezione
individuale; nello sviluppo di capacità gestionali dei servizi
suddetti; nell'educazione sanitaria delle comunità lavorative; nella
psicologia del lavoro applicata; nella consulenza professionale in
tema di prevenzione nei luoghi di lavoro; nella conoscenza delle basi
di radiobiologia e della radioprotezione medica; nella conoscenza e
applicazione delle norme nazionali ed internazionali riguardanti la
medicina preventiva dei lavoratori; nell'utilizzazione delle tecniche
di statistica sanitaria applicata alle popolazioni di soggetti
esposti a rischi lavorativi, col fine di valutare le possibili
variazioni dello stato di salute in relazione ai rischi stessi.
Settori: E10X Biofisica medica, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, F22A Igiene generale ed applicata, F22C Medicina del
lavoro, F01X Statistica medica.
D. Area della patologia e clinica delle malattie da lavoro e medicina
legale
Obiettivo: formare lo specializzando nella diagnosi, prognosi,
terapia e riabilitazione delle più comuni malattie professionali;
nella conoscenza della diagnosi, prognosi, terapia e riabilitazione
dei più comuni infortuni sul lavoro; nella valutazione del nesso di
causalità e del grado d'inabilità a seconda dei criteri prescelti;
nel recupero e valorizzazione delle capacità lavorative residue;
nella conoscenza dell'iter assicurativo; nella conoscenza e
nell'applicazione delle principali normative nel campo della denuncia
e della previdenza delle patologie da lavoro.
Settori: F07A Medicina interna, F22B Medicina legale, F22C
Medicina del lavoro.
E. Area delle specialità cliniche medico-chirurgiche
Obiettivo: fornire allo specializzando elementi conoscitivi e
applicativi di base nel campo della medicina e chirurgia d'urgenza,
dell'audiologia, della dermatologia, dell'allergologia, della
fisiopatologia respiratoria e cardiocircolatoria, dell'oftalmologia,
dell'ortopedia, della fisiatria, della neurologia e della psicologia
clinica in riferimento alle principali patologie da lavoro.
Settori: F07B Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie
dell'apparato cardiocircolatorio, F08A Chirurgia generale, F11B
Neurologia, F11A Psichiatria, F15B Audiologia, F16A Malattie
dell'apparato locomotore, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F17X
Malattie cutanee e veneree, F22C Medicina del lavoro, M11E Psicologia
clinica.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve aver partecipato direttamente e svolto come responsabile in
almeno il 30% dei casi le seguenti attivita':
1. attività clinico-diagnostica e sorveglianza sanitaria (almeno una
annualita'):

a) di degenza o in day hospital: raccolta dell'anamnesi e dell'esame
obiettivo, valutazione degli accertamenti, partecipazione alle
conclusioni diagnostiche, all'impostazione terapeutica ed agli
eventuali adempimenti di legge (primo certificato di malattia
professionale, referto, ecc.) di 100 pazienti;
b) ambulatoriale: raccolta dell'anamnesi e dell'esame obiettivo,
valutazione degli accertamenti e partecipazione alle conclusioni
diagnostiche e agli eventuali adempimenti di legge di cui al punto
a) di 200 pazienti;
c) preventiva: partecipazione a 200 visite mediche d'idoneità pre-
ventive o periodiche, di cui la metà eseguite personalmente.
2. attività di laboratorio:
a) laboratorio di allergologia: partecipazione all'esecuzione e alla
valutazione di 50 esami allergologici;
b) laboratorio di audiologia: partecipazione all'esecuzione e alla
valutazione di 100 esami audiometrici;
c) laboratorio di fisiopatologia cardiocircolatoria: partecipazione
all'esecuzione e alla valutazione di 100 esami
elettrocardiografici;
d) laboratorio di fisiopatologia respiratoria: partecipazione
all'esecuzione e alla valutazione di 100 esami spirometrici e di
50 esami emogasanalitici arteriosi, di cui la metà eseguiti
personalmente;
e) laboratorio di tossicologia industriale e patologia clinica:
partecipazione all'esecuzione e alla valutazione di 200 esami
tossicologici e/o di monitoraggio biologico e/o diagnostici;
3. attività esterna:
a) partecipazione a 10 indagini (sopralluogo, valutazione dei fattori
di rischio, stesura di protocolli di monitoraggio ambientale e
biologico, relazione conclusiva ed interventi di bonifica) in
ambienti di lavoro dei principali comparti produttivi (industria,
agricoltura, servizi);
b) partecipazione all'esecuzione, analisi e valutazione di 20
determinazioni dei più comuni inquinanti ambientali chimici e/o
fisici e/o biologici (rumore, polveri, vapori/gas, microclima).
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN MEDICINA FISICA E RIABILITAZIONE
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Medicina fisica e
riabilitazione risponde alle norme generali delle Scuole di
Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale delle disabilità congenite o acquisite.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Medicina
fisica e riabilitazione.
ART. 4 - Il corso ha la durata di quattro anni,
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Clinica Ortopedica e Traumatologica dell'apparato
locomotore e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di
cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo n. 502/1992 ed il
relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle
corrispondenti aree funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in dodici per ciascun anno
di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze
approfondite di anatomia funzionale e fisiologia di vari organi ed
apparati nonchè concetti generali di fisiopatologia delle lesioni
invalidanti; deve acquisire i principi fisici dei mezzi terapeutici;
conoscenze sull'epidemiologia delle disabilità nonchè sulla
programmazione ed organizzazione della riabilitazione medica e
sociale anche attraverso sistemi informatici.
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, B01B Fisica,
F01X Informatica biomedica e Statistica medica, F04A Patologia
generale, F04B Patologia clinica, E13X Biologia applicata, F16B
Medicina fisica e riabilitazione, F22A Igiene generale ed applicata.
B. Area di valutazione clinica strumentale e metodologia
riabilitativa
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire capacità di analisi
dei segni clinici e strumentali legati alla disabilità per orientare
la scelta di specifici protocolli di prevenzione e trattamento
tenendo conto dei fattori psicologici e sociali.
Settori: E07X Farmacologia, E10X Biofisica medica, F03X Genetica
medica, M11E Psicologia clinica, F18X Diagnostica per immagine e
radioterapia, F16B Medicina fisica e riabilitazione, F19B
Neuropsichiatria infantile, F21X Anestesiologia.
C. Area di correlazioni tra medicina riabilitativa e patologie
d'organo
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere le più frequenti
cause di disabilità ed handicap al fine di arrivare, superando
l'ottica della patologia d'organo, ad una specifica diagnosi
funzionale, a realizzare programmi di interventi preventivi e di
riabilitazione, a formulare una prognosi di recupero.
Settori: F07A Medicina interna, F08A Chirurgia generale, F07B
Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie dell'apparato
cardiovascolare, F08E Chirurgia vascolare, F09X Chirurgia cardiaca,
F10X Urologia, F11A Psichiatria, F11B Neurologia, F12B
Neurochirurgia, F19A Pediatria generale e specialistica, F20X
Ginecologia ed ostetricia, F16A Malattie dell'apparato locomotore,
F16B Medicina fisica e riabilitazione.
D. Area di integrazione tra medicina riabilitativa ed aspetti socio-
sanitari
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenza relativa
all'organizzazione, alla struttura, ai mezzi e strumenti della
riabilitazione sociale nonchè alle capacità di gestione e di
verifica di qualità.
Settori: F22B Medicina legale, F22C Medicina del lavoro, Q05A
Sociologia generale, F16B Medicina fisica e riabilitazione.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve avere svolto la seguente attività documentata:
a) almeno una annualità complessiva, nei seguenti reparti:
1. Medicina interna
2. Pediatria
3. Cardiologia
4. Broncopneumologia
5. Ginecologia
6. Urologia
7. Anestesia e Rianimazione
8. Radiologia
9. Psichiatria e Neuropsichiatria infantile 10. Pronto soccorso
b) almeno mezza annualità in reparti di neurologia ed ortopedia;
c) nel restante periodo deve aver frequentato reparti di
riabilitazione, avendo acquisito autonomia professionale, avendo
eseguito personalmente almeno:
n. 50 esami elettro diagnostici n. 200 bilanci mio-articolari n. 50
test isocinetici n. 50 test afasia n. 50 test neuropsicologici n. 200
mesoterapie n. 50 manipolazioni vertebrali n. 100 test di valutazione
(FIM, BARTFEL, etc.) n. 50 test baropodometrici n. 20 esami
elettrodiagnostici n. 100 bilancio mio-articolari n. 20 test
isocinetici n. 10 test afasia n. 10 neuropsicologici n. 50
mesoterapia n. 20 manipolazioni vertebrali n. 50 test di valutazione
n. 10 test baropodometrici.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN MEDICINA NUCLEARE
ART. 1 La Scuola di Specializzazione in Medicina Nucleare risponde
alle norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area
medica.
ART. 2 La Scuola ha lo scopo di fornire le competenze professionali
necessarie all'impiego in vivo ed in vitro di sorgenti radioattive o
di composti marcati con radionuclidi, a fini diagnostici, terapeutici
e di prevenzione delle malattie.
ART. 3 La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Medicina
nucleare.
ART. 4 Il Corso ha la durata di quattro anni.
ART. 5 Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Scienze radiologiche e quelle del S.S.N. individuate
nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto
legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale universitario
appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e
quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in quattro per ciascun
anno di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori
scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamenti della
matematica e della fisica, con particolare riguardo alle applicazioni
nel campo della fisica applicata alla medicina, della teoria dei
traccianti, del trattamento delle immagini, della statistica e
informatica.
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica.
B. Area della strumentazione biomedica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi di conoscenza
della strumentazione e dell'applicazione dell'elettronica in
medicina, le cognizioni sulla struttura ed il funzionamento degli
apparecchi di rivelazione e misura delle radiazioni ionizzanti in
vivo ed in vitro, sulla struttura e sul funzionamento delle
apparecchiature per la rivelazione di immagini complementari e
integrative.
Settori: E10X Biofisica medica, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, K01X Elettronica.
C. Area delle tecniche in vitro
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere nozioni di
radiochimica e radiofarmacia, procedure per il controlla di qualità
dei radiofarmaci, i principi ed applicazione delle tecniche di
radioimmunologia, immunoradiometria ed immunodosaggio, anche con
traccianti alternativi, le procedure per la marcatura con
radionuclidi di cellule, strutture subcelluiari e molecole
biologiche.
Settori: C05X Chimica organica, E10X Biofisica, E13X Biologia
applicata, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
D. Area delle metodologie delle indagini in vivo
Obiettivo: lo specializzando deve imparare a padroneggiare le
tecniche di acquisizione ed elaborazione dati per il trattamento
delle immagini ed in particolare per quelle relative alla tomografia
per emissione.
Settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
E. Area delle applicazioni cliniche della medicina nucleare
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamenti clinici
di fisiologia e fisiopatologia, nonchè i fondamenti di
radiofarmacologia clinica, le metodologie speciali delle indagini
diagnostiche in vivo riguardanti i vari organi ed apparati, le
possibilità di integrazione delle indagini medico-nucleari con
metodiche complementari (ecografia, radiodiagnostica tradizionale,
tomografia computerizzata per trasmissione, risonanza magnetico-
nucleare, radiodiagnostica digitale, ecc.) e nozioni sulle loro
indicazioni, procedure e risultati, metodologie e dosimetria
riguardanti le applicazioni di radionuclidi, radiocomposti e molecole
marcate, somministrati al paziente in forma non sigillata, per la
terapia di processi neoplastici e non neoplastici.
Settori: F04B Patologia clinica, F04C Oncologia medica, F07A
Medicina interna, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
F. Area di radiobiologia e radioprotezione
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire nozioni sulle
interazioni fra radiazioni ionizzanti e strutture biologiche, sulla
radiosensibilità dei tessuti e degli organi e nozioni di
radiopatologia e radioprotezione.
Settori: B01B Fisica, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
- aver frequentato per almeno 3 mesi una sezione di terapia con
sorgenti non sigillate;
- aver eseguito almeno 2000 indagini diagnostiche (refertandone
personalmente almeno il 25%) includenti obbligatoriamente esami nei
seguenti settori:
a) sistema nervoso centrale
b) apparato cardiovascolare
c) apparato osteoarticolare
d) apparato urogenitale
e) apparato respiratorio
f) apparato digerente
g) apparato endocrino
h) sistema ematopoietico
i) neoplasie e processi infiammatori, con diagnostica
radioimmunologica e radioimmunometrica.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN MICROBIOLOGIA E VIROLOGIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Microbiologia e Virologia
risponde alle norme generali delle Scuole di Specializzazione
dell'area medica articolata negli indirizzi:
a) medico;
b) tecnico.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare specialisti laureati in
Medicina e Chirurgia e Scienze Biologiche nel settore professionale
delle analisi microbiologiche, batteriologiche, virologiche,
micologiche e parassitologiche, applicate alla patologia umana.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Microbiologia
e Virologia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di quattro anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Microbiologia e quelle del S.S.N. individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e quello
dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e disci-
pline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in dieci per ciascun anno
di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di biologia cellulare e molecolare di genetica e
fisiologia dei microrganismi (batteri, miceti, parassiti) e dei vi-
rus.
Settori: E04B Biologia molecolare, E12X Microbiologia generale.
B. Area di microbiologia generale
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamenti della
genetica dei microrganismi, del loro metabolismo, della genetica e
biologia molecolare delle infezioni virali e dell'integrazione del
genoma virale in cellule eucariote.
Settori: E12X Microbiologia generale, F05X Microbiologia e
microbiologia clinica.
C. Area di batteriologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
laboratorio per la coltivazione dei batteri, per la loro
identificazione con metodiche convenzionali e molecolari.
Settori: E12X Microbiologia generale, F05X Microbiologia e
microbiologia clinica.
D. Area di micologia medica
Obiettivo: deve altresì apprendere le metodiche di diagnosi
micologica, utilizzando metodologie convenzionali e molecolari; deve
infine apprendere i fondamenti di organizzazione e sicurezza di
laboratorio e dello smaltimento dei rifiuti.
Settore: F05X Microbiologia e microbiologia clinica.
E. Area di virologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche per la coltivazione di cellule
infettate con virus, per l'identificazione di virus e di loro parti,
utilizzando metodiche convenzionali e molecolari.
Settori: E12X Microbiologia generale, F05X Microbiologia e
microbiologia clinica.
F. Area di parassitologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche per l'identificazione dei parassiti
d'interesse umano e di loro costituenti, utilizzando metodiche
convenzionali e molecolari.
Settori: F05X Microbiologia e microbiologia clinica, V32B
Parassitologia.
G. Area di malattie da infezione
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
conoscenze relative alle malattie da infezione, al fine di poter
effettuare diagnosi differenziali, sotto il profilo laboratoristico,
delle malattie batteriche, micotiche, virali e parassitarie.
Settore: F05X Microbiologia e microbiologia clinica.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve:
- aver seguito l'itinerario diagnostico sotto gli aspetti
batteriologici, virologici, micologici o parassitologici di almeno
400 casi clinici;
- aver eseguito almeno 5000 esami batteriologici, sino alla
formulazione diagnostica in almeno il 30% dei casi;
- aver eseguito almeno 800 esami virologici, sino alla formulazione
diagnostica in almeno il 30% dei casi;
- aver eseguito almeno 500 esami micologici, sino alla formulazione
diagnostica in almeno il 30% dei casi;
- aver eseguito almeno 500 esami parassitologici, sino alla
formulazione diagnostica in almeno il 30% dei casi.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN NEUROCHIRURGIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Neurochirurgia risponde
alle norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area
medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel
settore professionale della neurochirurgia.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Neurochirurgia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di cinque anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Neurochirurgia e quelle del S.S.N. individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e quello
dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e disci-
pline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in due per ciascun anno di
corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area di neurobiologia e neurofisiologia
Obiettivo: apprendere conoscenze specialistiche sul funzionamento
della cellula nervosa, nonchè quelle relative alla struttura
anatomo-fisiologica ed alla rete di inter-relazioni neuroumorali del
sistema nervoso centrale e periferico.
Settori: E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia
umana, E09B Istologia, E13X Biologia applicata.
B. Area di diagnostica clinica
Obiettivo: apprendere le metodologie di medicina di laboratorio,
di semeiotica strumentale delle malattie nervose d'interesse
chirurgico ed apprendere principi fondamentali di neurofarmacologia.
Settori: F04B Patologia clinica, F06B Neuropatologia, F14X
Malattie apparato visivo, F15A Otorinolaringoiatria, F11B Neurologia,
F12B Neurochirurgia.
C. Area di neuroradiologia
Obiettivo: apprendere le metodologie diagnostiche ed
interventistiche neuroradiologiche.
Settori: F11B Neurologia, F12B Neurochirurgia.
D. Area di tecnica operatoria neurochirurgica
Obiettivo: acquisire una completa preparazione operatoria in
neurochirurgia.
Settori: F08A Chirurgia generale, F12B Neurochirurgia.
E. Area di neurochirurgia speciale
Obiettivo: acquisire una preparazione in neurochirurgia funzionale
e stereotassica, neurotraumatologia, chirurgia del sistema nervoso
periferico e neurochirurgia infantile.
Settori: F12B Neurochirurgia, F14X Chirurgia maxillo-facciale.
F. Area di anestesia e rianimazione
Obiettivo: acquisire gli elementi essenziali di neuroanestesia e
neurorianimazione e terapie del dolore.
Settore: F21X Anestesiologia.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve:
1. avere partecipato attivamente all'itinerario diagnostico, anche
mediante tecniche di diagnostica per immagini in almeno 500
pazienti di cui almeno 150 casi relativi a pazienti affetti da
neoplasie o da altra patologia neurologica;
2. aver eseguito personalmente, con progressiva assunzione di
autonomia professionale, 280 interventi di neurochirurgia, dei
quali almeno il 20% come primo operatore e con i limiti minimi di
seguito specificati:
- 30 interventi per tumori intracranici;
- 50 interventi spinali compresa la stabilizzazione del rachide;
- 30 interventi per trauma cranico;
- 20 interventi di derivazione liquorale;
- 70 interventi vari.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di 3 sperimentazioni
controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN NEUROLOGIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Neurologia risponde alle
norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel
settore professionale della prevenzione, diagnosi, terapia e
riabilitazione delle malattie neurologiche.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di specialista in Neurologia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di cinque anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Scienze neurologiche e quelle del S.S.N. individuate
nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto
legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale universitario
appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e
quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in sei per ciascun anno di
corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di conoscere
l'ontogenesi e l'organizzazione strutturale del sistema nervoso; il
funzionamento del sistema nervoso centrale e periferico in condizioni
normali e di stimolazione; i fondamenti dell'analisi statistica e del
metodo epidemiologico.
Settori: E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia,
E09B Istologia, F01X Statistica medica, F03X Genetica medica, F04B
Patologia clinica.
B. Area di farmacologia e medicina legale
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi biologiche
dell'azione dei farmaci sul sistema nervoso, nonchè le implicazioni
medico legali dell'utilizzazione dei farmaci e più in generale delle
problematiche legate alle malattie del sistema nervoso.
Settori: E07X Farmacologia, F22B Medicina legale.
C. Area di fisiopatologia generale
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamentali
meccanismi eziopatogenetici, compresi quelli di medicina molecolare
applicati alla neuropatologia.
Settori: F04A Patologia generale, F06B Neuropatologia.
D. Area di semeiotica e diagnostica neurologica
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di conoscere le
cause determinanti e i meccanismi patogenetici delle malattie del
sistema nervoso; le alterazioni strutturali e/o funzionali del
sistema nervoso e le lesioni ad esse corrispondenti da un punto di
vista morfologico; i quadri clinici neurofisiologici,
neuroradiologici e neuropsicologici che caratterizzano le malattie
del sistema nervoso, anche nell'età infantile e geriatrica.
Settori: F04B Patologia clinica, F06B Neuropatologia, F07A
Medicina interna, F11B Neurologia, F12A Neuroradiologia.
E. Area di neurologia clinica
Obiettivo: al termine del processo formativo lo specializzando
deve essere in grado di riconoscere i sintomi ed i segni clinico-
strumentali con cui si manifestano le malattie neurologiche,
neurochirurgiche e psichiatriche, anche dell'età geriatrica; deve
inoltre acquisire un orientamento clinico nell'ambito della
neurologia pediatrica e della psichiatria, deve saper curare i malati
neurologici o con complicanze neurologiche.
Settori: F07A Medicina interna, F11A Psichiatria, F11B Neurologia,
F12A Neuroradiologia, F12B Neurochirurgia, F15A Otorinolaringoiatria,
F19B Neuropsichiatria infantile.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve dimostrare d'aver raggiunto una adeguata preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici ed i procedimenti specialistici,
come di seguito specificato:
- protocolli diagnostici clinici: almeno 100 casi seguiti
personalmente;
- esami neuropatologici: almeno 50 casi, discussi direttamente con un
Neuropatologo;
- prelievo di liquor e relativo esame: almeno 50 casi, dei quali 20
refertati personalmente;
- discussione esami neuroradiologici delle principali patologie:
almeno 100 casi, discussi direttamente con un Neuroradiologo;
- discussione esami neurofisiologici delle principali patologie:
almeno 100 casi, discussi direttamente con un Neurofisiopatologo;
- casi clinici: almeno 250 casi seguiti, dei quali 80 seguiti in
prima persona, discutendone impostazione e conduzione con il
responsabile del reparto clinico.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Neuropsichiatria Infantile
risponde alle norme generali delle Scuole di Specializzazione
dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale della neuropsichiatria infantile, comprensivo
degli aspetti neurologici, psichiatrici, neuropsicologici,
psicoterapeutici e riabilitativi dell'infanzia.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Neuropsichiatria Infantile.
Coloro che abbiano frequentato tre anni della Scuola di
Specializzazione in Pediatria possono essere ammessi al quarto anno
della Scuola di Neuropsichiatria infantile.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di cinque anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso il
Dipartimento di Pediatria - Cattedra di Neuropsichiatria Infantile e
quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art.
6 comma 2 del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle
corrispondenti aree funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in quindici ciascun anno
di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area generale e propedeutica
Obiettivo: acquisire le conoscenze di base relative ai fondamenti
biologici e psicologici dello sviluppo indispensabili alla
comprensione dei meccanismi eziopatogenetici delle malattie
neurologiche e psichiatriche del bambino e dell'adolescente.
Settori: E04B Biologia molecolare, E05A Biochimica, E06A
Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, E09B Istologia ed embriologia,
F01X Statistica medica, F03X Genetica medica, F06A Anatomia
patologica, F07E Endocrinologia, F19A Pediatria generale e
specialistica, F19B Neuropsichiatria infantile, F22B Medicina legale,
M11E Psicologia clinica.
B. Area diagnostica
Obiettivo: acquisire i mezzi e i sussidi diagnostici, anche
strumentali, atti a rilevare le modificazioni anatomiche,
biochimiche, neuroradiologiche e psicopatologiche che la malattia
neurologica o psichiatrica induce nel soggetto in età evolutiva e la
metodologia per il loro utilizzo nella pratica clinica.
Settori: F04B Patologia clinica, F12A Neuroradiologia, F18X
Diagnostica per immagini, F19B Neuropsichiatria infantile.
C. Area neurologica
Obiettivo: acquisire l'inquadramento diagnostico-nosografico delle
malattie neurologiche a comparsa nell'età evolutiva e le basi
metodologiche per l'intervento preventivo e clinico: diagnostico,
prognostico e terapeutico.
Settori: F11B Neurologia, F12B Neurochirurgia, F14X Oftalmologia,
F15B Audiologia, F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile.
D. Area psichiatrica
Obiettivo: acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e
tecniche per l'inquadramento diagnostico-nosografico dei disturbi
psichiatrici a comparsa nell'età evolutiva e le basi metodologiche
per l'intervento preventivo e clinico, integrato con le necessarie
competenze in ordine all'intervento terapeutico e in particolare
quello psicoterapico.
Settori: F11A Psichiatria, F19B Neuropsichiatria infantile.
E. Area di neuropsicologia clinica
Obiettivo: acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e
tecniche per effettuare l'analisi neuropsicologica intesa come
analisi dei disturbi delle funzioni corticali superiori,
dell'apprendimento, della motricità e del linguaggio del bambino e
dell'adolescente, al fine di attuare interventi preventivi,
diagnostici, terapeutici e riabilitativi.
Settore: F19B Neuropsichiatria infantile.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
superato gli esami annuali ed i tirocini ed aver condotto, con
progressiva assunzione di autonomia professionale, i seguenti atti
specialistici:
a) effettuazione di un minimo di 200 osservazioni anamnestico
cliniche comprendenti almeno 100 valutazioni neurologiche di
soggetti di diverse età e con patologia diverse, comprese quelle
disfasiche, dislessiche, disprattognosiche etc.;
b) valutazione del profilo neuromotorio in almeno 50 neonati e/o
lattanti;
c) almeno 50 osservazioni psicodinamiche nelle diverse fasce d'età;
d) almeno 100 colloqui con genitori;
e) presa in carico psicoterapica di almeno tre soggetti, in diverse
fasce d'età.
Lo specializzando deve inoltre aver pratica di:
f) somministrazione dei principali Test di sviluppo e di valutazione
intellettiva;
g) effettuazione di registrazioni EEG-Poligrafiche in veglia e sonno;
h) esecuzione della puntura lombare in soggetti di diversa età.
Deve infine essere in grado di:
i) interpretare i Test somministrati;
l) refertare registrazioni EEG (100 registrazioni, con 40 referti
personali);
m) aver eseguito almeno 50 registrazioni elettromiografiche, (di cui
20 referti personali);
n) conoscere i principi e la metodologia di esecuzione delle diverse
indagini neuroradiologiche (ECO, TAC, RMN, ecc.).
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3.
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN OFTALMOLOGIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Oftalmologia risponde alle
norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale dell'oftalmologia.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Oftalmologia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di quattro anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Clinica oculistica ed Oftalmologia preventiva e quelle
del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6
comma 2 del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui
alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree
funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in cinque per ciascun anno
di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori
scientifico-disciplinari
A. Area di morfologia normale e patologia oculare
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le nozioni
fondamentali di anatomia, embriologia e genetica oculare e di
anatomia e istologia patologica.
Settori: E09A Anatomia umana, F03X Genetica medica, F06A Anatomia
patologica, F14X Malattie dell'apparato visivo.
B. Area di fisiopatologia della visione
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenza sulla
fisiopatologia della visione, sui meccanismi della visione binoculare
e la sua patologia, deve correttamente eseguire l'esame della
refrazione e deve avere piena conoscenza dell'ortottica.
Settori: E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, F14X Malattie
apparato visivo.
C. Area di semeiotica oculare
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire completa e piena
conoscenza della semeiotica clinica e strumentale, nonchè
dell'igiene oculare.
Settore: F14X Malattie apparato visivo.
D. Area di patologia e clinica oculare
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenza specifica
di tutta la patologia oculare compresa la patologia oftalmologica nel
bambino; piena conoscenza di neuroftalmologia ergoftalmologia.
Settori: F14X Malattie apparato visivo, F12B Neurochirurgia, F22A
Igiene generale e applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina del
lavoro.
E. Area di chirurgia oftalmologica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire piena capacità nella
esecuzione di interventi chirurgici sugli annessi, sull'orbita, sul
segmento anteriore e posteriore dell'occhio.
Settori: F13C Chirurgia maxillo-facciale, F14X Malattie
dell'apparato visivo.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici specialistici, come di seguito
specificato:
1. aver eseguito personalmente almeno 350 visite ambulatoriali e di
reparto;
2. aver eseguito e valutato almeno 80 ERG e PEV complessivamente;
3. aver eseguito e valutato almeno 80 FAG;
4. aver eseguito e valutato almeno 50 CV computerizzati;
5. aver eseguito e valutato almeno 50 ecografie e 50 ecobiometrie;
6. aver eseguito almeno 80 applicazioni di Yag-Argon laser;
7. aver eseguito:
- almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 15%
condotti come primo operatore;
- almeno 100 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il
20% condotti come primo operatore;
- almeno 100 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno il
40% condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN ONCOLOGIA
Art. 1 - La Scuola di Specializzazione in Oncologia risponde alle
norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medica.
La Scuola è articolata negli indirizzi di:
a) oncologia medica;
b) oncologia diagnostica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel
settore professionale dell'oncologia medica.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Oncologia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di quattro anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Patologia Generale ed Oncologia e quelle del S.S.N.
individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del
decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui
alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree
funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in dieci per ciascun anno
di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di biologia cellulare e molecolare del differenziamento
e della proliferazione cellulare.
Settori: E04B Biologia molecolare, E05A Biochimica, E11B Biologia
applicata, F03X Genetica medica.
B. Area di oncologia molecolare
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo della
malattia neoplastica.
Settore: F04A Patologia generale.
C. Area di laboratorio e diagnostica oncologica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche nei settori di laboratorio applicati
all'oncologia, comprese citomorfologia ed istopatologia, e
diagnostica per immagini.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F18X
Diagnostica per immagini, E10X Biofisica medica.
D. Area di oncologia medica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze
teoriche e tecniche e la pratica clinica necessarie per la
valutazione epidemiologica e per la prevenzione, diagnosi e cura dei
tumori solidi.
Settori: F04B Patologia clinica, F04C Oncologia medica.
E. Area di epidemiologia e prevenzione
Obiettivo: conoscere i principi di epidemiologia e di medicina
preventiva applicati all'oncologia.
Settori: F01X Statistica medica, F04B Patologia clinica, F04C
Oncologia medica, F22A Igiene generale ed applicata.
a) indirizzo di oncologia medica
F. Area di oncologia medica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire conoscenze avanzate
teoriche e di pratica clinica necessarie per la diagnosi, cura e
trattamento del paziente neoplastico, anche in fase critica.
Settori: E07X Farmacologia, F05X Microbiologia e microbiologia
clinica, F04C Oncologia medica, F07G Malattie del sangue; F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia, F21X Anestesiologia.
G. Area di oncologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze
teoriche e pratiche correlate con la malattia neoplastica e con gli
aspetti terapeutici non medici.
Settori: F08A Chirurgia generale, F08B Chirurgia plastica, F08D
Chirurgia toracica, F10X Urologia, F12B Neurochirurgia, F15A
Otorinolaringoiatria, F16A Malattie apparato locomotore, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia F20X Ginecologia ed
ostetricia.
b) indirizzo in oncologia diagnostica
H. Area della patologia cellulare e molecolare diagnostica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i principi
metodologici relativi al rilievo dei fattori eziopatogenetici delle
neoplasie e saperli applicare mediante tecniche di analisi
molecolare; deve saper valutare le diverse funzioni cellulari e le
modificazioni indotte dai modificatori della risposta biologica.
Settore: F04B Patologia clinica.
I. Area della citopatologia ed anatomia patologica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
esecuzione delle analisi morfologiche ed ultrastrutturali su cellule
e tessuti e saperne dare le principali interpretazioni diagnostiche.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica.
L. Area della diagnostica per immagini
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le principali
correlazioni tra quadri derivati dalla diagnostica per immagini ed
indagini diagnostiche di laboratorio in oncologia.
Settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
1. aver eseguito personalmente almeno 50 prelievi di materiale
organico mediante citoaspirazione;
2. aver eseguito personalmente le determinazioni di laboratorio rela-
tive ad almeno 150 pazienti affetti da neoplasie, partecipando
alla fase di definizione diagnostica nei casi suddetti;
3. avere compartecipato direttamente all'itinerario diagnostico,
anche mediante tecniche di diagnostica per immagini, di almeno 150
casi di pazienti affetti da neoplasie;
4. aver seguito personalmente l'itinerario diagnostico e terapeutico
di almeno 200 pazienti affetti da neoplasie;
a) per l'indirizzo di diagnostica oncologica:
5. aver eseguito personalmente le determinazioni laboratoristiche
complete di patologia clinica di 200 pazienti neoplastici;
6. avere eseguito personalmente almeno 200 determinazioni
laboratoristiche di patologia clinica, utilizzando metodiche
d'identificazione molecolare;
b) per l'indirizzo di oncologia medica:
7. aver seguito personalmente l'itinerario diagnostico-terapeutico di
almeno 250 pazienti neoplastici, dei quali almeno il 10% ciascuno
nei seguenti settori:
- emolinfopatie;
- apparato gastroenterico;
- mammella;
- apparato genitale femminile;
- polmone.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Ortopedia e Traumatologia
risponde alle norme generali delle Scuole di Specializzazione
dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale delle malattie dell'apparato locomotore, con
particolare riguardo alla diagnostica ed al trattamento chirurgico di
tali malattie.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Ortopedia e
Traumatologia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di cinque anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Clinica Ortopedica e Traumatologica dell'apparato
locomotore e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di
cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo n. 502/1992 ed il
relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle
corrispondenti aree funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in dieci per ciascun anno
di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori
scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze
approfondite di anatomo-fisiologia ed anatomia chirurgica; deve
apprendere le conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica
ed alla sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi
informatici.
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, E10X
Biofisica medica, F01X Statistica medica, F04B Patologia clinica,
F06A Anatomia patologica.
B. Area di biomatematica e meccanica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
fondamentali e saper utilizzare i principi della statistica, della
matematica, dell'informatica, della fisica e della Biomeccanica in
Ortopedia e Traumatologia.
Settori: K05B Informatica, F01X Statistica medica, I26A
Bioingegneria meccanica, I15F Ingegneria chimica biotecnologica.
C. Area di semeiotica generale e strumentale e di metodica clinica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
semeiologiche e la padronanza delle metodologie di laboratorio e
strumentali per attuare i procedimenti diagnostici delle malattie
dell'apparato locomotore; lo specializzando deve apprendere i
fondamenti dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica in
Ortopedia e Traumatologia.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F16A
Malattie dell'apparato locomotore, F08A Chirurgia generale, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia.
D. Area di anatomia chirurgica e corso d'operazioni
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
tecniche chirurgiche generali relative alla specialità.
Settori: F16A Malattie dell'apparato locomotore, F08A Chirurgia
generale.
E. Area delle malattie dell'apparato locomotore
Obiettivo: lo specializzando deve saper integrare le conoscenze
semeiologiche nell'analisi clinica dei pazienti, saper decidere la
più opportuna condotta terapeutica, saper intervenire
chirurgicamente, in modo integrato con altri settori specialistici
chirurgici o con supporti terapeutici medici, radiogeni e di
riabilitazione.
Settori: F16A Malattie dell'apparato locomotore, F16B Medicina
fisica e riabilitazione.
F. Area delle emergenze medico-chirurgiche
Obiettivo: riconoscere e trattare a livello di primo intervento le
situazioni cliniche di emergenza, con particolare riguardo a quelle
di interesse chirurgico ortopedico e traumatologico. Acquisire gli
elementi per procedere alla valutazione critica degli atti clinici e
alle considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche. Acquisire
gli elementi essenziali per l'espletamento di procedure di
rianimazione.
Settori: F16A Malattie dell'apparato locomotore, F08A Chirurgia
generale, F21X Anestesiologia, F22B Medicina legale.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve documentare di aver frequentato e svolta la relativa attività
nel modo seguente:
- per almeno mezza annualità in reparto di chirurgia generale;
- aver svolto turni di tirocinio in attività di: corsia, sala gessi,
ambulatorio, sala operatoria, pronto soccorso, turni di guardia,
riabilitazione, ecc;
- aver eseguito:
a) almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 10%
condotti come primo operatore;
b) almeno 100 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il 20%
condotti come primo operatore;
c) almeno 200 interventi di piccola chirurgia generale e
specialistica (comprensivi della applicazione di fili
transcheletrici e della riduzione e contenzione di lussazioni e
fratture di piccoli segmenti) dei quali almeno il 40% condotti
come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN OTORINOLARINGOIATRIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Otorinolaringoiatria
risponde alle norme generali delle Scuole di Specializzazione
dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel
settore professionale della otorinolaringoiatria, ivi compresa la
foniatria e la laringoiatria.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Otorinolaringoiatria.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di quattro anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso la
Clinica Otorinolaringoiatrica e quelle del S.S.N. individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e quello
dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e disci-
pline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in sei per ciascun anno di
corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori
scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze
approfondite di anatomo-fisiologia ed anatomia chirurgica, deve
apprendere le conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica
ed alla sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi
informatici.
Settori: E60A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, F01X
Statistica medica.
B. Area di semeiotica generale e strumentale e di metodologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
semeiologiche e la padronanza delle metodologie di laboratorio e
strumentali per attuare i procedimenti diagnostici delle malattie
d'interesse chirurgico; lo specializzando deve apprendere i
fondamenti dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F15A
Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F08A Chirurgia generale, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia.
C. Area di anatomia chirurgica e corso d'operazioni
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
tecniche chirurgiche.
Settori: F06A Anatomia patologica, F15A Otorinolaringoiatria, F08A
Chirurgia generale.
D. Area di otorinolaringoiatria
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere la metodologia
diagnostica e le tecniche chirurgiche di pertinenza
otorinolaringoiatrica.
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F08A Chirurgia generale, F13C
Chirurgia maxillo-facciale.
E. Area di anestesiologia e valutazione critica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
anestesia e terapia del dolore, in modo da poter collaborare
attivamente con gli specialisti di settore per l'adozione della più
opportuna condotta clinica; deve inoltre acquisire gli elementi per
procedere alla valutazione critica degli atti clinici ed alle
considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche.
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F08A Chirurgia generale, F21X
Anestesiologia, F22B Medicina legale.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve: - aver frequentato una annualità di chirurgia generale; -
aver acquisito una preparazione professionale specifica, basata sulla
dimostrazione d'aver personalmente eseguito atti medici
specialistici, come di seguito specificato:
a) almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 10%
condotti come primo operatore;
b) almeno 100 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il
20% condotti come primo operatore;
c) almeno 250 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno il
30% condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PATOLOGIA CLINICA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Patologia clinica risponde
alle norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area
medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di fornire competenze professionali
specifiche nel campo della diagnostica di laboratorio e della
prevenzione relativamente alla patologia umana nonchè competenze
nell'organizzazione del laboratorio e nelle sue relazioni con la
clinica.
A partire dal terzo anno sono previsti tre indirizzi:
a) generale e direttivo;
b) immunoematologico;
c) tecnico.
Gli indirizzi a) e b) sono riservati ai laureati in Medicina e
Chirurgia, l'indirizzo c) è aperto anche ai laureati in Scienze
biologiche, in Farmacia, in Chimica ed in Chimica e tecnologie
farmaceutiche.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Patologia
clinica.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di cinque anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Patologia Generale ed Oncologia e quelle del S.S.N.
individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del
decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui
alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree
funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in dodici per ciascun anno
di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori
scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali delle tecnologie applicabili alla diagnostica di
laboratorio.
Settori: F01X Statistica medica, E10X Biofisica medica, E04B
Biologia molecolare, E05A Biochimica, E12X Microbiologia generale.
B. Area di patologia generale
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi biologiche
delle malattie della genetica e biologia molecolare delle infezioni
virali e dell'integrazione del genoma virale in cellule eucariote.
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica, F04A Patologia
generale, E12X Microbiologia generale.
C. Area di patologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la competenze per la
diagnostica di laboratorio, la citopatologia e la citodiagnostica,
anche mediante l'uso di sonde molecolari. Deve inoltre acquisire le
competenze nell'ambito della programmazione della sperimentazione,
validazione, controllo di qualità ed uso clinico della medicina dei
trapianti e della terapia genica.
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica, F03X
Genetica medica, F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F06A
Anatomia patologica, F07G Malattie del sangue, F07A Medicina interna,
F07I Malattie infettive.
D. Area di organizzazione di laboratorio
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamenti
dell'organizzazione e della legislazione del laboratorio di Patologia
Clinica. Deve acquisire altresì i fondamenti per la sicurezza di
laboratorio e dello smaltimento dei rifiuti.
Settori: F04B Patologia clinica, F22B Medicina legale, F07A
Medicina interna.
E. Area disciplinare di immunoematologia (indirizzo
immunoematologico)
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire gli elementi necessari
per eseguire la tipizzazione di sangue e derivati e per la terapia
trasfusionale.
Settori: F04B Patologia clinica, F07G Malattie del sangue, F22B
Medicina legale.
F. Area delle tecnologie strumentali in patologia clinica (indirizzo
tecnico)
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire gli elementi necessari
all'utilizzo ed allo sviluppo della strumentazione del laboratorio di
Patologia Clinica ed alla sintesi di molecole utilizzabili come sonde
per il riconoscimento di batteri, virus e parassiti patogeni.
Settori: F04A Patologia generale; F04B Patologia clinica, F05X
Microbiologia e microbiologia clinica.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Gli specializzandi, per essere ammessi all'esame di diploma,
debbono aver adempiuto ai seguenti obblighi, in relazione
all'indirizzo seguito:
1. indirizzo generale e direttivo
- partecipazione all'attività diagnostica di almeno 1000 casi
clinici;
- preparazione (compreso il prelievo) e lettura al microscopio di
1000 preparati ematologici, di cui 100 da midollo;
- 100 determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico;
- 200 letture di sedimenti urinari al microscopio;
- 100 esami delle feci compresa la ricerca di parassiti;
- 100 dosaggi radioimmunologici;
- 100 dosaggi EIA, ELISA etc.;
- 100 ore di pratica con analizzatore automatico multicanale;
- 500 determinazioni di gruppi sanguigni e di compatibilità
trasfusionale;
- preparazione (compreso il prelievo) e lettura di 1000 preparati
citologici ottenuti sia per citologia esfoliativa che per
agoaspirati;
- identificazione di malattie virali;
- identificazione di oncogeni;
- identificazione di polimorfismi genici;
- gestione delle urgenze in laboratorio;
- analisi biotossicologiche.
2. indirizzo immunoematologico
- preparazione (compreso il prelievo) e lettura al microscopio di 500
preparati ematologici, di cui 50 da midollo;
- 100 determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico;
- 1500 determinazioni di gruppi sanguigni e compatibilità
trasfusionale;
- 500 identificazioni di contaminazioni virali nel sangue ed in
emoderivati;
- tipizzazione di 500 campioni ematologici per terapia trasfusionale;
- controllo della qualità di emoderivati per terapia trasfusionale;
- gestione delle urgenze in laboratorio.
3. indirizzo tecnico
- preparazione (escluso il prelievo) e lettura al microscopio di 100
preparati ematologici, di cui 10 da midollo;
- 200 determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico;
- 100 letture di sedimenti urinari al microscopio;
- 100 esami delle feci compresa la ricerca di parassiti;
- 300 dosaggi radioimmunologici;
- 300 dosaggi EIA, ELISA etc.;
- 300 ore di pratica con analizzatore automatico multicanale;
- preparazione (escluso il prelievo) e lettura di 100 preparati
citologici ottenuti sia per citologia esfoliativa che per
agoaspirati;
- identificazione di patologie utilizzando sonde molecolari;
- analisi biotossicologiche.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PEDIATRIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Pediatria risponde alle
norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medica.
La Scuola è articolata nei seguenti indirizzi:
a) pediatria generale
b) adolescentologia
c) allergologia ed immunologia pediatrica
d) broncopneumologia pediatrica
e) cardiologia pediatrica
f) endocrinologia e diabetologia pediatrica
g) gastroenterologia ed epatologia pediatrica
h) nefrologia pediatrica
i) neonatologia e terapia intensiva neonatale
l) neurologia pediatrica
m) oncologia ed ematologia pediatrica
n) pediatria di comunità
o) reumatologia pediatrica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale della Pediatria.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Pediatria.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di cinque anni. I primi tre anni sono
finalizzati agli obiettivi formativi di base della pediatria. Il
quarto e quinto anno a quelli degli specifici indirizzi.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso il
Dipartimento di Pediatria e quelle del S.S.N. individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 e il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e quello
dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e disci-
pline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in venti per ciascun anno
di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori
scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di anatomia, fisiologia, biochimica e genetica dello
sviluppo umano, allo scopo di acquisire gli elementi propedeutici per
interpretare metodologie e risultati di medicina di laboratorio e per
approfondire le conoscenze clinico-pediatriche.
Settori: E09A Anatomia, E098 Istologia, E05A Biochimica, E06A
Fisiologia umana, F03X Genetica medica.
B. Area di fisiopatologia generale
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie pediatriche.
Settori: F03X Genetica medica, F04A Patologia generale.
C. Area di medicina di laboratorio
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori di diagnostica
applicati alla pediatria, comprese citogenetica, citomorfologia,
istopatologia, immunopatologia, immunoematologia e diagnostica per
immagini.
Settori: F03X Genetica medica, F04B Patologia clinica, F05X
Microbiologia e microbiologia clinica, F06A Anatomia patologica, F18X
Diagnostica per immagini.
D. Area di pediatria generale
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere approfondite
cognizioni teoriche e cliniche relative alle condizioni patologiche
in età pediatrica; deve saper interpretare le correlazioni
patologiche specialistiche, saper indirizzare i pazienti agli
specialisti, saper attuare le prescrizioni terapeutiche
specialistiche e sub-specialistiche.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile, F08C Chirurgia pediatrica ed infantile,
F16A Malattie dell'apparato locomotore, F14X Malattie dell'apparato
visivo, F15A Otorinolaringoiatria, F17X Malattie cutanee e veneree.
E. Area di pediatria di comunità
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi teoriche
dell'inserimento del bambino e dell'adolescente nelle diverse
comunità, con le patologie che possono derivarne, riguardo sia agli
aspetti clinici, che a quelli relazionali.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile.
F. Area di pediatria preventiva
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi teoriche e la
pratica attuazione degli interventi per la protezione della salute
psicofisica del neonato, del bambino e dell'adolescente con
particolare riferimento alla prevenzione delle malattie.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile.
G. Area di malattie genetiche e metaboliche pediatriche
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere, diagnosticare e
curare le malattie genetiche e metaboliche che si manifestano in età
pediatrica, con particolare riferimento a quelle di maggior rilievo
epidemiologico, e alla loro prevenzione.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
H. Area di nutrizione e dietetica pediatrica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i principi
fondamentali della nutrizione del neonato, bambino, adolescente, le
modalità per la valutazione dello stato di nutrizione e la sua
patologia, i principi teorici e la pratica dell'alimentazione per il
soggetto sano o malato in età pediatrica.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
I. Area di neonatologia e terapia intensiva neonatale
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
conoscenze teoriche di medicina perinatale e neonatale e deve di
conseguenza saper intervenire nelle più comuni condizioni a rischio
dei neonati; deve inoltre conoscere le principali specifiche
patologie neonatali e saper intervenire per la loro prevenzione, per
formulare una appropriata diagnosi ed attuare le opportune condotte
terapeutiche.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F20X Ginecologia
ed ostetricia.
L. Area di broncopneumologia pediatrica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia respiratoria e delle
malattie dell'apparato respiratorio in età pediatrica.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
M. Area di cardiologia pediatrica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia cardiaca e delle
malattie dell'apparato cardiovascolare in età pediatrica.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F09X Chirurgia
cardiaca.
N. Area di endocrinologia e diabetologia pediatrica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia e delle malattie
endocrine e metaboliche in età pediatrica.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
O. Area di gastroenterologia ed epatologia pediatrica
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere, diagnosticare e
curare le patologie del tratto gastroenterologico, del pancreas, e
del fegato in età pediatrica.
Settori: F07D Gastroenterologia, F19A Pediatria generale e
specialistica.
P. Area di nefrologia pediatrica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia renale e delle
malattie dell'apparato urinario in età pediatrica.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
Q. Area di allergologia ed immunologia pediatrica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia del sistema
immunitario e delle relative malattie a patogenesi allergica.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
R. Area di ematologia ed oncologia pediatrica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia ematica e delle
malattie del sangue in età pediatrica, ivi comprese le emolinfopatie
neoplastiche; deve conoscere gli aspetti teorici e clinici, compresi
quelli terapeutici, delle principali neoplasie infantili
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
S. Area di neurologia pediatrica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia neurologica e delle
malattie del sistema nervoso centrale e periferico in età
pediatrica.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile.
T. Area di adolescentologia
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia dell'accrescimento,
delle malattie connesse con l'età adolescenziale e di protezione del
benessere psicofisico dell'adolescente.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve aver superato gli esami annuali ed i tirocini ed aver condotto
con progressiva assunzione di autonomia professionale i seguenti atti
specialistici:
- aver eseguito almeno 100 visite ambulatoriali generali, delle quali
almeno un terzo con responsabilità diretta;
- aver seguito direttamente l'itinerario diagnostico, comprensivo
degli esami di medicina di laboratorio, di quelli radiologici e
strumentali in almeno 100 casi, discutendo direttamente con gli
specialisti di settore l'interpretazione dei dati;
- aver seguito almeno 50 casi di patologia neonatale dei quali almeno
un terzo con responsabilità diretta;
- aver seguito almeno 50 casi di adolescenti dei quali almeno un
terzo con responsabilità diretta;
- aver seguito almeno 200 casi clinici, dei quali almeno 10 ciascuno
dei seguenti tipi di patologia: malattie apparato respiratorio,
cardiologia, endocrinologia e diabetologia, gastroenterologia ed
epatologia, nefrologia, allergologia ed immunologia, ematologia ed
oncologia, neurologia, reumatologia, malattie infettive, in età
pediatrica, malattie genetiche.
Inoltre lo specializzando deve aver fatto pratica per l'indirizzo
di:
A) Pediatria generale - pratica ambulatoriale di reparto adeguata
alla gestione del neonato, bambino e adolescente sano, ai problemi di
sviluppo, comportamentali e psico-sociali, alla cura delle più
comuni e più specialistiche malattie del bambino, all'approccio
della patologia acuta, alla gestione del bambino disabile o affetto
da patologia cronica.
B) Adolescentologia - tecniche di colloquio, valutazione
accrescimento corporeo e sviluppo puberale, educazione sanitaria,
epidemiologia e bisogni di salute dell'adolescente, gestione globale
dell'adolescente con malattie croniche.
C) Allergologia ed immunologia pediatrica - valutazione del sistema
immunitario, diagnostica e terapia delle malattie allergiche, delle
immunodeficienze, delle malattie autoimmuni.
D) Broncopneumologia pediatrica - gestione di broncopneumopatie acute
e croniche del bambino e dell'adolescente, test di funzionalità
respiratoria e interpretazione, terapia riabilitativa, partecipazione
a broncoscopie e lavaggi broncoalveolari, studio di discinesie
ciliari, frequenza in Day-Hospital.
E) Cardiologia pediatrica - valutazione clinica, laboratoristica,
funzionale dell'apparato cardiovascolare nell'età evolutiva,
prevenzione, diagnosi, trattamento medico o terapia riabilitativa
delle cardiopatie acute e croniche nel neonato, bambino, adolescente.
F) Endocrinologia e diabetologia pediatrica - gestione globale e
follow-up del bambino e dell'adolescente affetto da patologie
endocrine e metaboliche incluso il diabete. Trattamento delle
emergenze endocrine, esecuzione e interpretazione degli esami
funzionali endocrini, addestramento alle tecniche di predizione e
prevenzione dei soggetti a rischio di diabete.
G) Gastroenterologia ed epatologia Pediatrica - diagnostica di
laboratorio, endoscopica, laparoscopica, istopatologica e per
immagini e semeiotica funzionale delle patologie gastroenteriche ed
epatiche, nutrizione clinica artificiale e parenterale, terapia
farmacologica e riabilitativa, terapia chirurgica e dei trapianti
d'organo.
H) Nefrologia pediatrica - gestione globale e follow-up del paziente
affetto da uropatia malformativa e da nefropatia congenita e
acquisita, trattamento conservativo e dialitico dell'insufficienza
renale acuta e cronica, gestione del paziente sottoposto a trapianto,
Day-hospital nefro-urologico.
I) Neonatologia e terapia intensiva neonatale - Follow-up della
gravidanza, travaglio e parto normali o patologici, assistenza al
neonato sano, pretermine e patologico, terapia intensiva neonatale,
trasporto neonati a rischio.
L) Neurologia pediatrica - scelta degli iter diagnostici delle
affezioni oncologiche ed neurologiche ematologiche pediatriche,
comunicazione con la famiglia del paziente, terapia di supporto e
protocolli di trattamento, assistenza domiciliare in neurologia
pediatrica.
M) Oncologia ed ematologia pediatrica - scelta degli iter diagnostici
delle affezioni oncologiche ed ematologiche pediatriche,
comunicazione con la famiglia del paziente, terapia di supporto e
protocolli di trattamento, assistenza domiciliare in oncologia
pediatrica.
N) Pediatria di comunità - Monitoraggio del bisogno di salute del
bambino e dell'adolescente, interventi di prevenzione primaria,
programmi vaccinali e loro impatto nella popolazione, gestione
screening e bilanci di salute, identificazione dei rischi ambientali
e sociali, interventi di educazione sanitaria su base comunitaria,
supporto in caso di handicap o malattia cronica.
0) Reumatologia pediatrica - Epidemiologia e prevenzione della
patologia reumatologica pediatrica, diagnostica di laboratorio e
strumentale, clinica e terapia farmacologica della patologia
reumatologica pediatrica.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICHIATRIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Psichiatria risponde alle
norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medica
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale della psichiatria e della psicoterapia.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Psichiatria.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di quattro anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Psichiatria e quelle del S.S.N. individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e quello
dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e disci-
pline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in diciotto per ciascun
anno di corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A. Area di psichiatria biologica e neuropsicofarmacologia
Obiettivo: conoscenza delle anatomofisiologia delle strutture
nervose correlate con i processi psichici.
Conoscenza dei correlati biochimici, fisiologici, endocrinologici e
strutturali delle sindromi psichiatriche.
Conoscenza dei concetti di gene e di trasmissione genetica in
rapporto alle malattie mentali; acquisizione dei principali metodi di
ricerca genetica in psichiatria.
Conoscenza delle malattie neurologiche con espressività clinica di
tipo psichiatrico.
Conoscenza della classe di appartenenza, dello spettro d'azione, dei
meccanismi d'azione, della cinetica, delle indicazioni, delle
controindicazioni, degli effetti indesiderati, della tossicità,
delle sindromi da sospensione e dall'impiego clinico degli
psicofarmaci.
Conoscenza delle altre terapie biologiche.
Uso di personal computer e di strumenti di comunicazione con banche
dati remote e applicazione della statistica alla ricerca in
psichiatria.
Settori: E06A Fisiologia umana, E07X Farmacologia, F11A
Psichiatria, F11B Neurologia, E05B Biochimica clinica, F03X Genetica
medica, F07E Endocrinologia, F01X Statistica medica, F18X Diagnostica
per immagini e radioterapia.
B. Area di psicopatologia e metodologia psichiatrica
Obiettivo: possedere un corretto corredo psicopatologico sulle
varie forme di patologia mentale, interpretare adeguatamente profili
diagnostici differenziali, nonchè orientare razionalmente
all'indicazione e alla verifica delle terapie; essere in grado di
effettuare psicodiagnosi strumentali attraverso la corretta
applicazione di tests psicologici, neuropsicologici e scale di
valutazione di comune impiego in psichiatria.
Settore: F11A Psichiatria.
C. Area di psichiatria clinica
Obiettivo: conoscere le caratteristiche eziopatogenetiche,
cliniche e prognostiche delle malattie psichiatriche, comprese quelle
in età infantoadolescenziale, geriatrica, le malattie psicosomatiche
e gli indirizzi di gestione clinica e di presa in carico; dimostrare
di possedere le competenze tecniche e metodologiche per trattare i
vari quadri clinici, incluse le situazioni di crisi e di psichiatria
di consultazione e di collegamento.
Conoscenza dell'uso integrato delle diverse terapie psichiatriche.
Settori: F11A Psichiatria, E07X Farmacologia.
D. Area di psicoterapia
Obiettivo: conoscenza della Psicologia generale ed evolutiva,
delle basi teoriche e delle tecniche delle varie forme di
psicoterapia individuale, familiare e di gruppo e acquisizione degli
strumenti per l'esercizio di una specifica forma strutturale di
psicoterapia.
Settore: F11A Psichiatria.
E. Area di psichiatria sociale
Obiettivo: conoscenza dei correlati sociali della patologia
mentale; dei principi di igiene mentale; degli aspetti etici e
giuridici riguardanti il rapporto col paziente, la responsabilità
professionale, l'attività peritale, gli accertamenti e trattamenti
sanitari volontari e obbligatori; le basi della ricerca
epidemiologica e le diverse metodiche riabilitative e risocializzanti
in psichiatria.
Settori: F11A Psichiatria, F22B Medicina legale, F16B Medicina
fisica e riabilitativa.
TABELLA B
Standards complessivi di addestramento professionalizzante
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
- aver preso in carico almeno 80 pazienti per i quali ha definito
diagnosi, eziopatogenesi e prognosi, curando il versante
terapeutico sotto il profilo delle indicazioni, controindicazioni
ed effetti indesiderati di ogni trattamento;
- aver seguito nel corso dell'intero quadriennio almeno 20 casi in
psicoterapia con supervisione;
- aver seguito almeno 10 casi con programmi di riabilitazione
psichiatrica;
- aver seguito almeno 5 disegni sperimentali di trattamento con
psicofarmaci;
- aver effettuato almeno 20 interventi di psichiatria di
consultazione e collegamento;
- aver effettuato almeno 50 turni di guardia psichiatrica attiva;
- aver somministrato ad almeno 40 pazienti tests psicometrici e scale
di valutazione;
- aver affrontato problemi di psichiatria forense con particolare
riguardo ai temi della responsabilità professionale e al rapporto
tra imputabilità e malattia mentale.
Costituiscono attività di perfezionamento opzionali (obbligatorie
almeno tre quelle di seguito indicate):
a) Psicofarmacoterapia: aver acquisito approfondite conoscenze
teoriche ed esperienza pratica relativamente alle indicazioni,
controindicazioni, meccanismi d'azione, interazione degli
psicofarmaci e alle correlazioni tra psicofarmacoterapia e altre
procedure terapeutiche psichiatriche (varie modalità di
intervento psicoterapeutico individuale o di gruppo, tecniche di
psicoeducazione, risocializzazione, riabilitazione).
b) Riabilitazione psichiatrica: aver acquisito approfondite
conoscenze teoriche ed esperienze pratiche relative alle
principali tecniche di riabilitazione in psichiatria e alla
correlazione di queste con altre modalità di intervento
terapeutico.
c) Psichiatria forense: aver acquisito approfondite conoscenze
teoriche ed esperienze pratiche relative alla legislazione
psichiatrica, ai problemi etici e giuridici dell'operare
psichiatrico, all'espletamento delle perizie psichiatriche
concernenti sia problemi del rapporto tra imputabilità e malattie
mentali che di responsabilità professionale dello psichiatra.
d) Medicina delle farmacotossicodipendenze: aver acquisito
approfondite conoscenze teoriche relativamente ai meccanismi di
dipendenza, tolleranza, astinenza, craving degli psicofarmaci e
delle sostanze di abuso; aver acquisito esperienza pratica nella
diagnosi e nel trattamento delle farmacodipendenze; aver acquisito
esperienza nelle problematiche relative alla comorbibità
psichiatrica delle tossicodipendenze.
e) Psichiatria geriatrica: aver acquisito approfondite conoscenze
sulle peculiarità della patologia psichiatrica in età senile,
con particolare riferimento ai meccanismi dell'invecchiamento
cerebrale e del deterioramento mentale e delle problematiche
psicosociali dell'anziano; aver acquisito esperienza pratica nella
diagnosi e nel trattamento dei quadri psichiatrici in età senile
nonchè nei problemi inerenti l'istituzionalizzazione e
l'assistenza domiciliare.
f) Psichiatria adolescenziale: aver acquisito approfondite conoscenze
sulle peculiarità della patologia psichiatrica in età
adolescenziale e sulle problematiche psicobiologiche e
psicosociali dell'adolescente; aver acquisito esperienza pratica
nella diagnosi e nel trattamento dei quadri psichiatrici in età
adolescenziale.
g) Psicologia medica: aver acquisito approfondite conoscenze sui
rapporti fra patologie internistiche o chirurgiche e disturbi
mentali, sulle problematiche relative alla psichiatria di
consultazione e collegamento e alla medicina psicosomatica, sugli
aspetti psicologici del paziente non psichiatrico degli operatori
medici e non, e più in generale delle strutture assistenziali;
aver acquisito esperienza pratica relativamente ai settori
suddetti nella diagnosi e nel trattamento e aver conseguito una
opportuna formazione relativa al rapporto medico-paziente.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN UROLOGIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Urologia risponde alle
norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale della prevenzione, diagnosi e terapia delle
malattie dell'apparato urinario, genitale maschile e del surrene.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Urologia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di cinque anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della
Facoltà di Medicina e Chirurgia con sede amministrativa presso
l'Istituto di Patologia Speciale Chirurgica e Propedeutica Clinica e
quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art.
6 comma 2 del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle
corrispondenti aree funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi nella scuola tenuto conto delle capacità formative delle
strutture di cui all'art. 5 è determinato in due per ciascun anno di
corso.
TABELLA A
Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori
scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica di morfologia e fisiologia
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere l'embriogenesi,
l'istologia e l'anatomia sistematica e topografica dell'apparato uro-
genitale maschile e femminile; la fisiologia dell'apparato urinario e
genitale maschile e femminile anche in rapporto alle relative
connessioni con quella di altri apparati (sistema nervoso, sistema
endocrino); i fondamenti dell'anatomia chirurgica dell'apparato
urinario e genitale maschile e femminile.
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E06A Fisiologia
umana, F10X Urologia.
B. Area di fisiopatologia e farmacoterapia urologica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
nell'ambito dei meccanismi fisiopatologici ed etiopatogenetici delle
malattie dell'apparato urinario e genitale maschile; deve possedere
inoltre un'approfondita conoscenza della farmacoterapia delle
affezioni urologiche ed i fondamenti della anestesiologia applicata
alla chirurgia dell'apparato uro-genitale.
Settori: F10X Urologia, F21X Anestesiologia, F07F Nefrologia, F17X
Malattie cutanee e veneree, E07X Farmacologia.
C. Area di laboratorio e di diagnostica urologica
Obiettivo: lo specializzando deve possedere le nozioni
fondamentali della diagnostica di laboratorio applicata alla
patologia urologica, anche nell'ambito della microbiologia clinica,
ed una completa conoscenza della semeiotica funzionale e strumentale
dell'apparato urinario e genitale maschile; deve inoltre acquisire
una specifica ed avanzata conoscenza dell'anatomia e citoistologia
patologica e della diagnostica per immagini relative alla patologia
dell'apparato urogenitale.
Settori: F04B Patologia clinica, F05X Microbiologia e
microbiologia clinica, F10X Urologia, F06A Anatomia patologica, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia.
D. Area di urologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire avanzate conoscenze
teoriche e tecnico-pratiche per la prevenzione diagnosi e terapia
delle malattie dell'apparato urinario, genitale maschile e del
surrene comprese quelle dell'età pediatrica.
Settori: F10X Urologia, F04C Oncologia medica, F08A Chirurgia
generale, F08E Chirurgia vascolare.
TABELLA B
Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame di diploma, deve:
- aver frequentato per almeno una annualità complessiva chirurgia
generale e/o specialistica;
- aver eseguito personalmente almeno 100 cistoscopie ed aver
partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 100 esami urodinamici ed aver
partecipato alla fase diagnostica nei casi suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 30 ago-biopsie prostatiche ed
aver partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi
suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 20 biopsie vescicali ed aver
partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 30 strumentazioni retrograde
dell'uretere diagnostiche o terapeutiche ed aver partecipato alla
fase diagnostica nei casi suddetti;
- aver partecipato ad almeno 50 trattamenti di litotrissia
extracorporea ed aver contribuito alla fase diagnostica nei casi
suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 20 interventi endoscopici di
disostruzione cervico-uretrale ed aver partecipato alla fase
diagnostica dei casi suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 20 resezioni endoscopiche di
neoplasie vescicali ed aver partecipato alla fase diagnostica dei
casi suddetti;
- aver seguito personalmente almeno 100 pazienti con affezioni
urologiche, di cui almeno 50 oncologici, partecipando alla
programmazione, esecuzione e controllo di protocolli diagnostici e
terapeutici;
- aver eseguito:
a) almeno 50 interventi di alta chirurgia urologica, dei quali
almeno il 10% condotti come primo operatore;
b) almeno 120 interventi di media chirurgia, compresi interventi di
chirurgia generale, dei quali almeno il 20% condotti come primo
operatore;
c) almeno 250 interventi di piccola chirurgia, compresi interventi
di chirurgia generale e vascolare, dei quali almeno il 30%
condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.

ART. 3
Per le restanti Scuole di Specializzazione non rientranti nel
presente decreto restano in vigore tutte le norme generali comuni
previste nel D.P.R. del 22 ottobre 1987 - G.U. n. 57 del 9 marzo
1988, purchè non in contrasto con la presente normativa.
Il presente decreto rettorale sarà pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale della Repubblica italiana.
Napoli, 30 ottobre 1996
Il rettore: MANCINO