Serie Generale n. 143 del 21-6-2016
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
DECRETO 7 marzo 2016
Norme per lo svolgimento degli esami di Stato nelle classi sperimentali autorizzate. (Decreto n. 142). (16A04671) (GU Serie Generale n.143 del 21-06-2016)

IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA

Visto il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300, concernente la
«Riforma dell'organizzazione del Governo, a norma dell'art. 11 della
legge 15 marzo 1997, n. 59» e successive modificazioni ed
integrazioni;
Vista la legge 17 luglio 2006, n. 233, «Conversione in legge, con
modificazioni, del decreto-legge 18 maggio 2006, n. 181, recante
disposizioni urgenti in materia di riordino delle attribuzioni della
Presidenza del Consiglio dei ministri e dei ministeri. Delega al
Governo per il coordinamento delle disposizioni in materia di
funzioni e organizzazione della Presidenza del Consiglio dei ministri
e dei ministeri»;
Vista la legge 10 dicembre 1997, n. 425, recante disposizioni per
la riforma degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria superiore e successive modificazioni ed
integrazioni;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 23 luglio 1998,
n. 323, per le parti compatibili con le disposizioni di cui alla
suddetta legge n. 425/1997, e, in particolare, l'art. 5, comma 2, e
l'art. 13;
Visto l'art. 252, comma 8, del decreto legislativo 16 aprile 1994,
n. 297 e successive modificazioni ed integrazioni, per il quale le
commissioni di esame nei Conservatori di musica sono composte da
docenti dell'Istituto e da uno o due membri esterni;
Visto il decreto ministeriale 18 settembre 1998, n. 358, relativo
alla costituzione delle aree disciplinari, finalizzate alla
correzione delle prove scritte e all'espletamento del colloquio,
negli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione
secondaria superiore, ancora in vigore limitatamente alla fase della
correzione delle prove scritte del previgente ordinamento;
Visto il decreto ministeriale 29 maggio 2015, n. 319, relativo alla
costituzione delle aree disciplinari, finalizzate alla correzione
delle prove scritte negli esami di Stato conclusivi dei corsi di
studio di istruzione secondaria di secondo grado del nuovo
ordinamento;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n.
275, con il quale, in applicazione dell'art. 21 della legge 15 marzo
1997, n. 59, è stato emanato il regolamento recante norme in materia
di autonomia delle istituzioni scolastiche;
Visto il decreto ministeriale 23 aprile 2003, n. 139, concernente
le modalità di svolgimento della 1ª e 2ª prova scritta degli esami
di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria
superiore;
Visto il decreto ministeriale 29 gennaio 2015, n. 10, regolamento
recante norme per lo svolgimento della seconda prova scritta degli
esami di Stato, che ha abrogato l'art. 2 del citato decreto 23 aprile
2003, n.139, dettando nuove disposizioni sulla medesima prova
scritta;
Visto il decreto ministeriale 20 novembre 2000, n. 429, concernente
le caratteristiche formali generali della terza prova scritta negli
esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione
secondaria superiore e le istruzioni per lo svolgimento della prova
medesima;
Visto il decreto ministeriale 24 febbraio 2000, n. 49, concernente
l'individuazione delle tipologie di esperienze che danno luogo ai
crediti formativi;
Visto il decreto ministeriale 17 gennaio 2007, n. 6, concernente
modalità e termini per l'affidamento delle materie oggetto degli
esami di Stato ai commissari esterni e i criteri e le modalità di
nomina, designazione e sostituzione dei componenti delle commissioni
degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione
secondaria superiore;
Visto il decreto del Presidente della Provincia Autonoma di Bolzano
7 aprile 2005, n. 14, concernente modalità di svolgimento della
terza prova scritta, «Modifica del regolamento di esecuzione sugli
esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione
secondaria superiore nelle scuole dell'Alto Adige»;
Visto l'Accordo Italo-Francese del 24 febbraio 2009, relativo al
doppio rilascio del Diploma di esame di Stato italiano e del Diploma
di Baccalaureat francese;
Visto il decreto ministeriale 3 marzo 2009, n. 26, concernente le
certificazioni ed i relativi modelli da rilasciare in esito al
superamento degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria di secondo grado;
Visto il decreto ministeriale 8 febbraio 2013, n. 95 con cui
vengono dettate norme per lo svolgimento degli esami di Stato nelle
sezioni funzionanti presso istituti statali e paritari in cui è
attuato il Progetto ESABAC, per lo svolgimento dell'esame di Stato
ESABAC con il rilascio del doppio diploma italiano e francese;
Visto il decreto ministeriale 28 gennaio 2016, n. 36, concernente
l'individuazione delle materie oggetto della seconda prova scritta
negli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio ordinari e
sperimentali di istruzione secondaria di secondo grado e la scelta
delle materie affidate ai commissari esterni, per l'anno scolastico
2015/2016;
Ravvisata l'esigenza di dettare disposizioni, per l'anno scolastico
2015/2016, per lo svolgimento degli esami di Stato nelle classi
sperimentali del previgente ordinamento - ancora residualmente
funzionanti ad esaurimento nell'anno scolastico 2015/2016 - già
autorizzate ai sensi dell'art. 278 del decreto legislativo 16 aprile
1994, n. 297 e confermate dal comma 1 dell'art. 1 del decreto
ministeriale 26 giugno 2000, n. 234, nonchè nelle classi
sperimentali di nuovo ordinamento autorizzate ai sensi del decreto
del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275;

Decreta:

Art. 1

Oggetto

1. Il presente decreto disciplina, per l'anno scolastico 2015/2016,
lo svolgimento degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria di secondo grado nelle classi sperimentali già
autorizzate ai sensi dell'art. 278 del decreto legislativo 16 aprile
1994, n. 297 e confermate dal primo comma dell'art. 1 del decreto
ministeriale 26 giugno 2000, n. 234, nelle more di un progressivo
allineamento ai nuovi ordinamenti, nonchè nelle classi sperimentali
di nuovo ordinamento autorizzate ai sensi del decreto del Presidente
della Repubblica n. 275/1999.

Art. 2

Candidati esterni

1. I candidati esterni sostengono gli esami di Stato nei percorsi
ordinari del nuovo ordinamento.
2. Nei corsi sperimentali quadriennali di nuovo ordinamento,
autorizzati ai sensi del decreto del Presidente della Repubblica n.
275/1999, attesa la peculiarità di tali corsi, i candidati esterni
non possono sostenere gli esami di Stato; per le stesse ragioni non
è consentita l'ammissione agli esami di Stato di alunni con
abbreviazione di un anno per merito.

Art. 3

Validità dei diplomi dei corsi sperimentali

1. Con il decreto ministeriale 36/2016, che individua, per gli
esami di Stato dell'anno scolastico 2015/2016, le materie oggetto
della seconda prova scritta e le materie assegnate ai commissari
esterni per ciascun indirizzo di studio, di ordinamento e
sperimentale del nuovo e del previgente ordinamento, sono indicati i
titoli che si conseguono al termine di detti corsi.
2. I diplomi, conseguiti al termine dei corsi sperimentali del
previgente ordinamento, autorizzati ai sensi dell'art. 278 del
decreto legislativo n. 297/1994 e confermati dall'art. 1, primo
comma, del decreto ministeriale n. 234/2000, hanno valore pari a
quelli che si conseguono a conclusione dei corrispondenti corsi
ordinari del previgente ordinamento.
3. I diplomi conseguiti al termine dei corsi sperimentali di nuovo
ordinamento, autorizzati ai sensi del decreto del Presidente della
Repubblica n. 275/1999, hanno pari valore a quelli che si conseguono
al termine dei corsi ordinari riferiti ai percorsi di cui al vigente
ordinamento.

Art. 4

Documento del consiglio di classe

1. Per l'elaborazione del documento del consiglio di classe del 15
maggio, previsto dal comma 2 dell'art. 5 del decreto del Presidente
della Repubblica n. 323/1998, che esplicita i contenuti, i metodi, i
mezzi, gli spazi ed i tempi del percorso formativo, nonchè i
criteri, gli strumenti di valutazione adottati e gli obiettivi
raggiunti, fornendo indicazioni anche con riferimento alla
predisposizione della terza prova scritta, valgono le disposizioni in
materia relative ai corsi ordinari.

Art. 5

Aree disciplinari

1. Tenuto conto della diversa strutturazione dei piani di studio
relativi alle singole sperimentazioni e nella considerazione che gli
stessi non sempre sono riconducibili nell'ambito delle aree
disciplinari previste per i corsi ordinari dal decreto ministeriale
18 settembre 1998, n. 358, tuttora in vigore per i corsi del
previgente ordinamento limitatamente alla fase della correzione delle
prove scritte, e per i corsi ordinari del nuovo ordinamento dal
decreto ministeriale 29 maggio 2015, n. 319, le commissioni d'esame
possono procedere alla ripartizione delle materie dell'ultimo anno in
due aree disciplinari.
2. I criteri di individuazione di tali aree sono quelli indicati
nel predetto decreto n. 358/1998 per il previgente ordinamento e dal
predetto decreto n. 319/2015 per il nuovo ordinamento.

Art. 6

Adempimenti preliminari delle commissioni

1. Nelle scuole statali e paritarie, in cui si svolgono corsi
sperimentali, le commissioni si insediano due giorni prima
dell'inizio delle prove scritte per operare un diretto riscontro dei
progetti sperimentali attuati. A tal fine le commissioni procedono ai
seguenti adempimenti:
esame del documento del consiglio di classe, con particolare
riferimento ai contenuti specifici della sperimentazione ed ai
risultati raggiunti in relazione agli obiettivi prefissati;
riscontro di eventuali lavori realizzati dagli alunni singolarmente
o in gruppo;
esame di tutti gli atti relativi allo scrutinio finale e alla
carriera scolastica di ciascun alunno, rilevata dal credito
scolastico o formativo e da ogni altro utile elemento di giudizio.

Art. 7

Prove d'esame

1. Negli istituti che attuano sperimentazioni del previgente e del
nuovo ordinamento le prove vertono sulle discipline, i relativi
programmi di insegnamento e, a seconda della tipologia del nuovo
ordinamento, le linee guida e le indicazioni nazionali.
2. Per gli esami di Stato dell'anno scolastico 2015/2016, le
materie oggetto della seconda prova scritta e le materie assegnate ai
commissari esterni per ciascun indirizzo di studio sono indicate nel
decreto ministeriale n. 36/2016; le altre materie attribuite ai
commissari interni sono individuate dal consiglio di classe secondo
le indicazioni di cui all'art. 2 del decreto ministeriale n. 6 del
2007, che individua le modalità e i termini dell'affidamento delle
materie ai commissari interni ed esterni.
3. Per quel che concerne la prima e la terza prova scritta e il
colloquio valgono le disposizioni relative allo svolgimento degli
esami nei corsi ordinari.
4. Per l'anno scolastico 2015/2016, la seconda prova scritta degli
esami di Stato dei corsi sperimentali può vertere anche su
disciplina o discipline per le quali il relativo piano di studio non
preveda verifiche scritte.
5. La seconda prova scritta è disciplinata dal decreto
ministeriale n. 10/2015. Per quanto riguarda la modalità di
svolgimento, si terrà conto delle indicazioni contenute nella
Circolare n. 1 del 29 febbraio 2015.
6. Per l'anno scolastico 2015/2016, nei corsi sperimentali della
liuteria, la disciplina oggetto della seconda prova scritta potrà
avere, nel caso sia di tipo laboratoriale, anche la durata di tre
giorni.
7. La prova di strumento nei corsi ad indirizzo musicale
sperimentale del previgente ordinamento presso i Conservatori di
musica concorre alla determinazione del punteggio del colloquio. Tale
prova, tuttavia, per la sua particolare natura e per il tempo
occorrente per la relativa realizzazione, ha una sua autonoma
connotazione e non si svolge contestualmente al colloquio, bensì in
tempi diversi e con docenti esterni specialisti in relazione alle
diverse tipologie di strumento, come previsto dall'art. 252, comma 8
del decreto legislativo n. 297/1994. Per l'effettuazione di tale
prova, i candidati, ripartiti in gruppi distinti corrispondenti alle
tipologie di strumento oggetto della prova stessa, sono convocati
secondo lo stesso ordine di chiamata valevole sia per la prova di
strumento che per il colloquio. Sempre in rapporto alla particolare
natura della prova di strumento, il presidente della commissione
viene individuato tra i musicisti che operano in Conservatori diversi
da quello presso cui funziona l'indirizzo musicale sede di esame.
L'esito della prova di strumento è riportato con giudizio motivato
nella certificazione di cui all'art. 13 decreto del Presidente della
Repubblica n. 323/1998, facente parte integrante del diploma.
8. Per l'anno scolastico 2015/2016, per i candidati provenienti da
corsi sperimentali di istruzione degli adulti, che, sulla base del
patto formativo individuale o che in relazione alla sperimentazione
stessa e in presenza di crediti formativi riconosciuti, siano stati
esonerati nella classe terminale dalla frequenza di alcune materie,
possono, a richiesta, essere esonerati dall'esame su tali materie
nell'ambito della terza prova scritta e del colloquio. Essi dovranno,
comunque, sostenere la prima prova scritta, la seconda prova scritta,
la terza prova scritta nonchè il colloquio.
9. Per l'effettuazione delle prove d'esame degli studenti con
disturbi specifici di apprendimento (D.S.A.), si fa rinvio alle
disposizioni che saranno impartite con l'ordinanza ministeriale,
recante norme e istruzioni sugli esami di Stato di istruzione
secondaria di secondo grado per l'anno scolastico 2015/2016.
10. Nei corsi di sperimentazione quinquennale di nuovo ordinamento,
pervenuti nell'anno scolastico 2015-2016 al quarto anno e, pertanto,
non ancora ad esame di Stato, gli alunni abbreviatari possono
sostenere l'esame di Stato, tenendo conto del programma di lavoro
effettivamente svolto, con assegnazione a una commissione del corso
di nuovo ordinamento corrispondente.

Art. 8

Progetto sperimentale ESABAC

1. Le prove di esame che gli alunni delle istituzioni scolastiche
italiane devono sostenere al termine del secondo ciclo, al fine di
conseguire, ai sensi dell'Accordo Italo-Francese del 24 febbraio
2009, il Diploma di Baccalaureat sono previste dal decreto
ministeriale 8 febbraio 2013, n. 95, che regola gli esami di Stato
nelle sezioni funzionanti presso istituti statali e paritari in cui
è attuato il Progetto ESABAC (rilascio del doppio diploma italiano e
francese).
2. I candidati esterni non possono essere ammessi all'esame di
Stato per la parte specifica denominata ESABAC, attesa la
peculiarità del corso di studi in questione (art. 4, comma 1, del
decreto ministeriale n. 95/2013).

Art. 9

Rinvio

1. Per quanto non previsto dal presente decreto si fa rinvio alla
disciplina degli esami di Stato di istruzione secondaria di secondo
grado dei corsi ordinari.
Roma, 7 marzo 2016

Il Ministro: Giannini

Registrato alla Corte dei conti il 25 marzo 2016
Ufficio di controllo sugli atti del MIUR, del MIBAC, del Min. salute
e del Min. lavoro, foglio n. 1054