Serie Generale n. 34 del 11-2-1999
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI CAGLIARI
UNIVERSITA' DI CAGLIARI
DECRETO RETTORALE 18 dicembre 1998
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.34 del 11-02-1999)

IL RETTORE
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Cagliari,
approvato con regio decreto 20 aprile 1939, n. 1098, e successive
modificazioni e integrazioni;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382, relativo al riordinamento della docenza universitaria e relativa
fascia di formazione per la sperimentazione organizzativa e
didattica;
Visti gli articoli 6 e 16 della legge 9 maggio 1989, n. 168,
concernente l'istituzione del Ministero dell'università e della
ricerca scientifica e tecnologica;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, recante la riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Visto il decreto ministeriale 8 agosto 1996, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 261 del 7 novembre 1996, contenente in allegato
la nuova tabella XXIV di riordinamento del corso di laurea in scienze
naturali;
Vista la delibera del consiglio della facoltà di scienze
matematiche, fisiche e naturali del 6 novembre 1997 contenente la
proposta di riordinamento del corso di laurea in scienze naturali;
Viste le delibere del consiglio di amministrazione e del senato
accademico che, rispettivamente in data 2 marzo 1998 e 9 marzo 1998,
hanno approvato la proposta in oggetto;
Vista la proposta di modifica di statuto formulata al Ministero
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica dalle
autorità accademiche di questa Università con nota rettorale n. 622
del 26 marzo 1998;
Vista la nota d'indirizzo del 16 giugno 1998 inviata dal Ministero
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica,
contenente informazioni sintetiche finalizzate al completamento
dell'autonomia delle università, nonchè indicazioni sulle
innovazioni immediatamente percorribili, ai sensi della legge n. 127
del 15 maggio 1997 (art. 17, commi 95 e seguenti);
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Cagliari, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, è ulteriormente
modificato come appresso indicato:
Art. 1.
L'art. 83, relativo al corso di laurea in scienze naturali, è
soppresso e sostituito da quelli indicati all'art. 3 del presente
decreto.

Art. 2.
Dopo l'art. 82 relativo al corso di laurea in chimica industriale,
con il conseguente scorrimento della numerazione successiva, sono
inseriti i seguenti nuovi articoli:

Art. 3.
L'art. 83 relativo al corso di laurea in scienze naturali, è
soppresso e sostituito con i sottoelencati articoli:
Corso di laurea in scienze naturali
(Tabella XXIV)
Art. 83 (Accesso al corso di laurea). - Il titolo di ammissione al
corso di laurea in scienze naturali è quello previsto dalla legge.
Art. 84 (Durata ed articolazione del corso). - Il corso di laurea
ha durata di quattro anni, articolati in un primo biennio dedicato
esclusivamente alla formazione di base ed in un secondo biennio
dedicato in parte al completamento della formazione di base ed in
parte alla preparazione dottrinale e metodologica in settori
specifici delle scienze naturali.
Il consiglio di corso di laurea può articolare ciascuno dei
quattro anni di corso in due periodi didattici (semestri), della
durata di almeno tredici settimane ciascuno.
Gli esami convenzionali sono in numero massimo di 23, di cui 17
relativi agli insegnamenti di base e 6 relativi agli insegnamenti di
indirizzo.
L'attività didatticoformativa comprenderà un totale di almeno
1440 ore di preparazione di base e di almeno 480 ore di specifica
preparazione nelle materie di indirizzo e consisterà di lezioni,
esercitazioni teoriche e numeriche, seminari, corsi monografici,
dimostrazioni, attività guidate, visite tecniche, prove parziali di
accertamento, correzione e discussione di elaborati, ecc. Parte
dell'attività pratica, nonchè la preparazione delle tesi potrà
essere svolta presso laboratori e centri esterni sotto la
responsabilità del docente del corso, previa stipula di apposite
convenzioni.
L'attività didattica formativa è di norma organizzata sulla base
di annualità costituite da corsi ufficiali di insegnamento
monodisciplinari, costituiti da un'annualità di almeno 80 ore o
semiannualità di 40 ore, od integrati, costituiti da moduli
didattici coordinati di 40 ore per un massimo equivalente a tre
moduli o di 120 ore impartiti da più insegnanti e comunque con un
unico esame finale.
Durante il primo biennio del corso di laurea lo studente dovrà
dimostrare la conoscenza pratica e la comprensione di almeno una
lingua straniera di rilevanza scientifica, di norma l'inglese. Le
modalità di accertamento saranno definite dal consiglio di corso di
studio.
Lo studente, durante il biennio di base, dovrà frequentare due
corsi introduttivi integrati, per non meno di complessive 80 ore, di
cui uno di scienze della vita e uno di scienze della terra.
Per l'accertamento finale di profitto, i consigli delle strutture
didattiche, potranno accorpare due corsi dello stesso settore
scientificodisciplinare o della stessa area didattica in un unico
esame. Comunque, nello stabilire le prove di valutazione della
preparazione degli studenti, si farà ricorso al criterio di
continuità, di globalità e di accorpamento in modo da limitare il
numero degli esami convenzionali ad un massimo di 23.
Lo studente dovrà superare, inoltre, l'esame di laurea che
consisterà nella discussione della tesi, di norma a carattere
sperimentale, o che, comunque apporti un contributo originale, la cui
preparazione comporta la frequenza di un anno presso un laboratorio
sotto la guida del relatore designato dal corso di laurea.
Superato l'esame di laurea lo studente consegue il titolo di
dottore in scienze naturali, indipendentemente dall'indirizzo
seguito, del quale verrà fatta menzione soltanto nella carriera
scolastica.
I contenuti didatticoformativi del corso di laurea sono articolati
in aree.
Art. 85 (Manifesto degli studi). - All'atto della predisposizione
del manifesto annuale degli studi, il consiglio del corso di laurea
determinerà, con apposito regolamento, quanto espressamente previsto
dal comma 2 dell'art. 11 della legge n. 341/1990.
In particolare:
a) sarà definito, su proposta del consiglio di corso di laurea, il
piano di studi ufficiale del corso di laurea, comprendente la
denominazione degli insegnamenti da attivare;
b) saranno stabiliti i corsi ufficiali di insegnamento
(monodisciplinari od integrati) che costituiscono le singole
annualità, i cui nomi dovranno essere desunti dai settori
scientificodisciplinari, e le denominazioni dei corsi integrati.
Saranno stabilite, inoltre, le qualificazioni più opportune, quali
I, II, istituzioni, avanzato, progredito, esercitazioni, laboratorio,
sperimentazioni, nonchè tutte le altre che giovino a differenziare
più esattamente il livello ed i contenuti didattici;
c) saranno scelte le relative discipline rispettando le indicazioni
dei settori citati nell'articolazione del corso di laurea;
d) sarà ripartito il monte ore di ciascuna area fra le annualità
che vi afferiscono, precisando per ogni corso la frazione destinata
alle attività teoricopratiche;
e) sarà fissata la frazione temporale delle discipline afferenti
ad una medesima annualità integrata;
f) saranno indicate le annualità di cui lo studente dovrà aver
ottenuto l'attestazione di frequenza e quali e quanti esami dovrà
aver superato al fine di ottenere l'iscrizione all'anno di corso
successivo, precisando, inoltre, le eventuali propedeuticità;
g) saranno indicate le annualità e/o i moduli comuni ai diplomi
affini
h) saranno fissate le modalità di organizzazione dei corsi
introduttivi integrati e le attività teoricopratiche da svolgersi
nel loro ambito;
i) saranno indicate le annualità e/o i moduli comuni ai diplomi di
laurea affini.
Art. 86 (Articolazione del corso di laurea). - I corsi introduttivi
integrati, la cui frequenza è obbligatoria, hanno il fine di far
percepire, fin dall'inizio, allo studente gli elementi di
integrazione che devono essere specifici e caratterizzanti della
formazione del naturalista. Essi inoltre mirano a colmare le
eventuali lacune conoscitive di base e, quindi, a favorire un più
immediato inserimento dello studente nell'iter di studi. I corsi sono
attuati con il concorso di più docenti delle discipline interessate
e non danno luogo a titolarità.
Il consiglio della struttura didattica, nell'organizzare i corsi
integrati, indicherà, anno per anno, un coordinatore per ciascuno di
essi, scelto tra i docenti impegnati nei cicli di lezione, e
stabilirà le modalità di frequenza e dell'accertamento finale di
apprendimento.
I due corsi introduttivi integrati sono:
1. Corso introduttivo integrato di scienze della vita.
Detto corso sarà svolto dai docenti del corso di laurea afferenti
a settori scientificodisciplinari dell'area E e comprendera':
a) gli organismi: organizzazione molecolare, cellulare e
strutturale;
b) organi: funzioni generali;
c) variabilità ed ereditarietà;
d) specie, tassonomia, evoluzione;
e) riproduzione, sviluppo e differenziamento;
f) comportamento e rapporti tra organismi ed ambiente.
2. Corso introduttivo integrato di scienze della terra.
Detto corso sarà svolto dai docenti del corso di laurea afferenti
a settori scientificodisciplinari dell'area D e comprendera':
a) carte geografiche e topografiche;
b) ambiente fisico e sua evoluzione;
c) minerali e rocce e loro origine;
d) fossili e loro significato;
e) storia geologica;
f) dinamica della terra.
Per la formazione di base sono obbligatorie le seguenti annualità
nelle rispettive aree disciplinari (essendo gli insegnamenti
corrispondenti esplicati nel manifesto annuale degli studi):
area matematica: una annualità scelta nei settori A01B, A01C,
A01D, A02A, A02B, A03X, A04A, S01B;
area fisica: una annualità scelta nel settore B01B;
area chimica: due annualità scelte nei settori C03X e C05X;
area di scienze della vita: nove annualità scelte nei settori
E01A, E01B, E02A, E02B, E03A, E03B, E04A, E11X;
area di scienze della terra: quattro annualità scelte nei settori:
D01A, D01B, D01C, D02A, D03A, D03B.
Per la formazione di indirizzo sono obbligatorie due annualità
caratterizzanti l'indirizzo e prelevate da due differenti settori
scientificodisciplinari e quattro annualità, a scelta dello
studente, prelevate dall'elenco dei settori scientificodisciplinari
sottoriportata.
Elenco dei settori scientificodisciplinari nel cui ambito lo
studente potrà scegliere i quattro insegnamenti opzionali, con il
vincolo di cui sopra. Le relative discipline attivate nel corso di
laurea in scienze naturali od in altri corsi di laurea, saranno
annualmente elencate nel manifesto degli studi.
Area A - settore A02B;
Area C - settori C05X e C11X;
Area D - settori D01A, D02A, D03A, D01B, D03B, D03C, D03D;
Area E - settori E01A, E01B, E01C, E01D, E01E, E02A, E02B, E03A,
E03B, E04A, E05A, E06B, E09A, E09B, E11X, E13X;
Area F - settori F22A, F01X;
Area G - settore G06B;
Area M - settore M05X.
Sono previsti quattro indirizzi:
1) Indirizzo generale, didattico e museologico.
Le due discipline caratterizzanti sono costituite: una da un
insegnamento monodisciplinare scelto nel settore E09A e l'altra da un
insegnamento integrato con moduli scelti nei settori D01A, D03A,
E01B, E02C.
2)Indirizzo conservazione della natura e gestione delle sue
risorse.
Le due discipline caratterizzanti sono scelte: una nel settore E01D
e l'altra nel settore E03A.
3) Indirizzo pianificazione e recupero ambientale.
Le due discipline caratterizzanti sono scelte: una nel settore D02A
e l'altra nel settore D03B.
4) Indirizzo paleobiologico.
Le due discipline caratterizzanti sono scelte: una nel settore D01B
e l'altra nel settore E03B.
Gli insegnamenti corrispondenti verranno esplicati nel manifesto
annuale degli studi. Gli insegnamenti opzionali a completamento delle
annualità di indirizzo saranno scelti dalla facoltà o dal corso di
studi, in coerenza con il contenuto formativo di ciascun indirizzo,
nelle aree A, C, D, E, F, G, M, con il vincolo che almeno uno
appartenga all'area D ed almeno uno all'area E.
L'accesso al secondo biennio è condizionato al superamento delle
condizioni e propedeuticità fissate nel manifesto degli studi. Gli
studenti sono tenuti a scegliere all'atto dell'iscrizione al terzo
anno uno degli indirizzi attivati nel corso di laurea.
Tabella XXIV
Corso di laurea in scienze naturali
Aree disciplinari - Settori scientifico-disciplinari
Insegnamenti: esplicazione
Formazione di base
Area matematica: 1 annualita': Istituzioni di matematiche (A01B);
Area fisica: 1 annualita': Fisica (B01B);
Area chimica: 2 annualita': Chimica generale e inorganica (C03X);
Chimica organica (C05X);
Area scienze della vita: 9 annualita': Botanica (E01B); Botanica
sistematica (E01B); Zoologia (E02A); Sistematica e filogenesi animale
(E02A); Anatomia comparata (E02B); Ecologia (E03A); Antropologia
(E03B); Genetica (E11X); Fisiologia generale (E04A);
Area scienze della terra: 4 annualita': Geografia (D02A);
Paleontologia (D01A); Mineralogia (D03A); Geologia (D01B).
Formazione di indirizzo
1) Indirizzo generale, didattico e museologico: 2 annualita':
Anatomia umana (E09A); Museologia naturalistica (corso integrato con
moduli delle aree D e E);
2) Indirizzo conservazione della natura e gestione delle sue
risorse: 2 annualita': Geobotanica (E01D); Conservazione della natura
e delle sue risorse (E03A);
3) Indirizzo pianificazione e recupero ambientale: 2 annualita':
Geologia ambientale (D02A); Disciplina da definirsi nel settore D03B;
4) Indirizzo paleobiologico: 2 annualita': Stratigrafia (D01B);
Paleontologia umana (E03B).
Il presente decreto sarà inviato al Ministero di grazia e
giustizia per la pubblicazione nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Cagliari, 18 dicembre 1998
Il rettore: Mistretta