Serie Generale n. 255 del 30-10-1996
SUPPLEMENTI ORDINARI
UNIVERSITA' DI CASSINO
UNIVERSITA' DI CASSINO
DECRETO RETTORALE 23 ottobre 1996
Approvazione del regolamento didattico di Ateneo. (GU Serie Generale n.255 del 30-10-1996 - Suppl. Ordinario n. 183)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Cassino,
approvato con decreto del Presidente della Repubblica 31 ottobre
1981, n. 1122, e successive modificazioni ed integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
integrazioni e modificazioni;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071 - Modifiche e
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652 - Disposizioni
sull'ordinamento didattico universitario, e successive modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312 - Libera inclusione di nuovi
insegnamenti complementari negli statuti delle università e degli
istituti di istruzione superiore;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28 - Delega al Governo per il
riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980,
n. 382 - Riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia
di formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Vista la legge 2 maggio 1989, n. 168 - Istituzione del Ministero
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica;
Vista la legge 18 novembre 1990, n. 341 - Riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 30 dicembre 1995
- Approvazione del piano di sviluppo delle università per il
triennio 1994-96;
Vista la deliberazione del senato accademico in data 30 novembre
1995, con la quale è stato approvato il regolamento didattico di
ateneo dell'Università degli studi di Cassino;
Viste le deliberazioni del senato accademico in data 22 luglio
1996 e del consiglio di amministrazione in data 23 luglio 1996, con
le quali sono state approvate l'istituzione della facoltà di
giurisprudenza e la relativa modifica di statuto;
Visto il parere del Consiglio universitario nazionale, espresso
nell'adunanza del 13 settembre 1996;
Considerato che il senato accademico dell'Università, nella
seduta del 22 ottobre 1996, ha recepito il predetto parere;
Decreta:
Art. 1.
È emanato il regolamento didattico di ateneo dell'Università
degli studi di Cassino, costituito da fogli settantuno allegati al
presente decreto di cui fanno parte integrante.

Art. 2.
Il regolamento approvato col presente decreto entra in vigore il 1
novembre 1996.
Il presente decreto sarà inserito nella raccolta ufficiale
interna e pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica
italiana.
Cassino, 23 ottobre 1996
Il rettore: PECERE

ALLEGATO
Università degli Studi di Cassino
Regolamento Didattico
di Ateneo
SEZIONE 1
GENERALITÀ
art. 1.1
(Oggetto del Regolamento)
1. Ai sensi dell'art. 11, comma 1, della legge 341/90, il Regolamento
didattico di Ateneo disciplina l'ordinamento degli studi di tutti
i corsi per i quali l'Università rilascia i titoli di cui
all'art. 2 dello Statuto, e cioe':
- diploma universitario
- diploma di laurea
- diploma di specializzazione
- dottorato di ricerca
2. Il Regolamento didattico di Ateneo, sempre ai sensi dell'art. 11,
comma 1, della legge 341/90, disciplina le norme di principio
relative agli ordinamenti dei corsi didattici integrativi e delle
attività formative di cui all'art. 6, comma 4 della legge 341/90.
3. Il Regolamento didattico di Ateneo, ai sensi dell'art. 11, comma
2, della legge 341/90, stabilisce inoltre una serie di norme
generali sull'offerta didattico-formativa a cui debbono attenersi
i regolamenti delle strutture didattiche.
art. 1.2
(Approvazione e modifiche)
1. Le delibere in materia di ordinamenti degli studi dei corsi di cui
ai punti 1 e 2 dell'art. 1.1 sono assunte dal Senato Accademico su
proposta delle strutture didattiche.
Le delibere sui restanti argomenti sono assunte dal Senato
Accademico sentito il parere delle strutture didattiche e, per
quel che riguarda l'oggetto della sezione 6, le strutture
scientifiche.
2. Il Regolamento didattico di Ateneo è emanato con decreto del
Rettore secondo le modalità previste dal comma 1 dell'art. 11
della L. 341/90.
3. Eventuali modifiche inerenti gli ordinamenti degli studi dei corsi
avvengono con la stessa procedura prevista per l'approvazione del
regolamento. Modifiche riguardanti gli altri argomenti possono
essere apportate semplicemente con delibera del Senato Accademico,
sentite le strutture interessate.
4. Il Regolamento o le sue modifiche entrano in vigore dall'anno
accademico successivo alla data del provvedimento di emanazione.
art. 1.3
(Regolamenti delle strutture didattiche)
1. I Regolamenti delle strutture didattiche, deliberati con le
modalità di cui al comma 2 dell'art. 27 dello Statuto,
disciplinato, nell'ambito delle attribuzioni e delle competenze di
ciascuna di esse e nel rispetto delle norme poste a riguardo dallo
Statuto e dal presente Regolamento, l'organizzazione e le proce-
dure di funzionamento delle strutture a cui si riferiscono.
2. I regolamenti delle strutture didattiche, inoltre, in conformità
al presente regolamento, disciplinato quanto indicato dall'art.
11, comma 2, della legge 341/90.
art. 1.4
(Abrogazione di norme)
1. Con l'entrata in vigore del presente Regolamento e dei Regolamenti
delle strutture didattiche cessa l'efficacia di ogni norma con
essi incompatibile.
SEZIONE 2
NORME GENERALI SULL'OFFERTA DIDATTICO-FORMATIVA
art. 2.1
(Principi comuni di comportamento)
1. Il personale docente e gli studenti dell'Università di Cassino
riconoscono come comuni i seguenti principi e criteri di
comportamento:
a) osservanza del presente regolamento e impegno personale ad
operare per la sua attuazione;
b) collaborazione in materia di organizzazione dell'attività
didattica, anche attraverso la programmazione comune della
destinazione dei contributi studenteschi;
c) concorso alla più efficiente utilizzazione delle risorse rese
disponibili dall'Università e alla più efficace erogazione dei
servizi forniti dalla medesima;
d) rispetto reciproco, come richiesto dalla comune appartenenza
all'istituzione universitaria e alla funzione che essa svolge
nella società;
e) rispetto dei luoghi, delle strutture e dei beni in genere
destinati dall'Ateneo all'attività didattica e di ricerca ed ai
servizi generali, preservandone la funzionalità e il decoro.
art. 2.2
(Diritti e doveri degli studenti)
1. Sono studenti dell'Università degli Studi di Cassino coloro che
risultano iscritti ai corsi di diploma universitario, di laurea,
di specializzazione e di dottorato di ricerca.
L'iscrizione si intende perfezionata all'atto del versamento, ove
previsto, delle tasse e dei contributi richiesti, fatti salvi i
casi di esonero o di sospensione dei versamenti, stabiliti da
apposite disposizioni.
2. Gli studenti hanno il diritto di richiedere professionalità,
puntualità e disponibilità da parte dei docenti, un'impostazione
razionale del calendario degli esami e delle lezioni, il rispetto
della durata effettiva dei corsi e delle date stabilite per gli
esami e per il ricevimento.
È assicurata agli studenti la partecipazione attiva negli organi
delle strutture didattiche, secondo quanto previsto dallo statuto
e dal presente regolamento.
È riconosciuto agli studenti il diritto a svolgere all'interno
delle strutture universitarie attività autogestite con finalità
formative e culturali, non sostitutive di compiti istituzionali. A
tal fine i responsabili delle strutture didattiche autorizzano
l'utilizzazione di locali delle strutture medesime,
compatibilmente con lo svolgimento delle attività istituzionali.
3. Gli studenti si impegnano ad adottare spontaneamente la frequenza
regolare dei corsi, in ciò facilitati da una serie di opportune
iniziative che l'Università si impegna a mettere in atto. A tal
fine è necessario che all'atto dell'iscrizione lo studente
dichiari se il suo impegno è a tempo pieno o a tempo parziale
specificandone, in quest'ultimo caso, i motivi.
4. Gli studenti si impegnano a seguire i corsi proficuamente e
regolarmente, soddisfacendo gli obblighi delle propedeuticità.
art. 2.3
(Diritti e doveri dei professori e dei ricercatori)
1. Stante l'art. 12, comma 2, della legge 341/90, è compito
istituzionale dei professori e dei ricercatori guidare il processo
di formazione culturale dello studente. I professori e i
ricercatori, quindi, oltre ad impegnarsi con assiduità e
regolarità nei compiti relativi allo svolgimento delle lezioni e
delle esercitazioni dei corsi di studio, all'accertamento del
profitto, alla responsabilità di tesi etc., si impegnano anche a
fornire efficaci servizi di assistenza, orientamento e tutorato.
2. È assicurata ai docenti la libertà di insegnamento, quale
garanzia da ogni forma di condizionamento nella scelta dei
contenuti della propria attività didattica, salvo i limiti
derivanti dalla coerenza con i curricula didattici e da quanto
disposto dall'art. 12 comma 2 della legge 341/90.
art. 2.4
(Organizzazione dell'attività didattica)
1. L'attività propriamente didattica svolta da ciascun professore
comprende lezioni, esercitazioni, seminari, attività di
laboratorio e visite tecniche guidate.
2. I corsi ufficiali di insegnamento possono essere monodisciplinari
o integrati.
Il corso di insegnamento monodisciplinare è costituito - ove non
previsto diversamente dagli ordinamenti didattici nazionali - da
70-100 ore di attività didattiche per le discipline relative ai
corsi di laurea, e di 40-70 ore per quelle relative ai corsi di
diploma.
Il corso di insegnamento integrato si configura come un corso di
insegnamento monodisciplinare, ma le lezioni sono svolte in moduli
coordinati, di almeno 20 ore ciascuno, da due, o al più tre,
professori che faranno tutti parte della Commissione d'esame.
3. Ogni anno di corso può anche essere articolato in più periodi
didattici (semestri e quadrimestri). Il semestre ha la durata di
almeno tredici settimane di effettiva attività, il quadrimestre
di almeno nove settimane di effettiva attività.
4. Possono essere previsti corsi di insegnamento a distanza, attivati
anche in forma consortile.
5. I regolamenti delle strutture didattiche possono stabilire un
sistema di crediti didattici finalizzati al riconoscimento di una
o più annualità (o semestralità o quadrimestralita') di
insegnamento.
art. 2.5
(Organizzazione delle attività di orientamento)
1. L'Università, al fine di agevolare l'orientamento degli studi,
pubblica guide, di varia natura, sui percorsi formativi delle
varie strutture didattiche, nonchè, entro il 30 giugno, un
manifesto con tutte le notizie amministrative necessarie ai fini
dell'iscrizione per l'anno successivo.
2. Le strutture didattiche forniscono agli studenti l'orientamento di
carattere didattico culturale necessario per il raggiungimento
degli obiettivi inerenti alla formazione.
Esse organizzano attività dirette ad illustrare l'ambiente
universitario, le regole di comportamento per gli studenti, il
bagaglio di esperienze formative utile per accedere a ciascuna
facoltà; organizzano conferenze intese ad esemplificare le
modalità delle pratiche didattiche universitarie; organizzano
visite guidate di gruppi di studenti delle scuole medie superiori
alle facoltà, con incontri con docenti universitari e con
studenti senior, eventuale partecipazione alle lezioni, conoscenza
dei laboratori e delle strutture.
Le strutture didattiche organizzano, in collaborazione con la
Scuola, iniziative di sostegno all'attività didattica e di
orientamento attraverso varie forme di aggiornamento e
qualificazione degli insegnanti.
Le strutture didattiche comunicano notizie sugli allievi laureati,
la disponibilità per lo svolgimento di stages aziendali, la
domanda di laureati e ogni utile informazione per agevolare
l'immissione dei laureati nel mondo del lavoro.
3. Le attività di orientamento previste presso le strutture
didattiche sono coordinate con le attività del Centro di Ateneo
per l'Orientamento Universitario.
art. 2.6
(Organizzazione delle attività di tutorato)
1. Il tutorato è finalizzato ad assistere gli studenti lungo tutto
il corso degli studi, a renderli attivamente partecipi al processo
formativo, a rimuovere gli ostacoli ad una proficua frequenza dei
corsi, anche attraverso iniziative rapportate alla necessità,
alle attitudini e alle esigenze dei singoli.
In particolare, le attività tutoriali mirano al recupero di
lacune di apprendimento nelle competenze di base, alla guida nella
predisposizione ragionata di un progetto generale di studi, alla
programmazione del piano di lavoro personale, all'individuazione
di un metodo idoneo per affrontare gli studi e gli esami e
all'assistenza nella scelta dell'area disciplinare e del docente
per svolgere la tesi di laurea.
2. I servizi di tutorato collaborano con gli organismi di sostegno al
diritto allo studio e con le rappresentanze degli studenti
concorrendo alle complessive esigenze di formazione culturale
degli studenti e alla loro compiuta partecipazione alle attività
universitarie.
3. Le attività tutoriali sono disciplinate dai Regolamenti delle
singole strutture didattiche che devono prevederne una
programmazione annuale.
art. 2.7
(Programmazione dei carichi di lavoro)
1. Le strutture didattiche, nell'ambito della programmazione annuale,
ripartiscono le attività didattico-formative tra i professori e i
ricercatori in modo da distribuire omogeneamente i carichi di
lavoro.
La programmazione deve in ogni caso assicurare la piena
utilizzazione nelle strutture didattiche dei professori e dei
ricercatori e l'assolvimento degli impegni previsti dalle
rispettive norme dello stato giuridico.
2. L'impegno propriamente didattico del professore di ruolo, da
assolvere personalmente, - relativo alle attività di cui al punto
1 dell'art. 2.4 - è di 80 ore, da impegnare prevalentemente
nell'ambito del proprio corso.
3. L'impegno didattico dei ricercatori confermati da assolvere
personalmente è di 20 ore per lezioni, esercitazioni numeriche o
di laboratorio. Quello per i ricercatori non confermati è di 20
ore per esercitazioni numeriche o di laboratorio.
4. Ogni docente responsabile di un corso riceve, di norma, gli
studenti non meno di due volte a settimana durante lo svolgimento
del corso e non meno di una volta a settimana nel periodo in cui
non svolge il corso.
5. È fatto obbligo alle strutture didattiche di approvare, entro
l'inizio dell'anno accademico, una scheda preventiva relativa agli
impegni che ciascun docente e ricercatore ritiene di assolvere.
6. Il professore ufficiale di un corso annuale o semestrale è tenuto
ad impartire le lezioni in almeno tre giorni diversi per ogni
settimana del calendario didattico; modalità diverse di
prestazione dell'attività didattica sono ammissibili e
programmabili dai consigli delle strutture didattiche in presenza
di particolari tipologie di forme didattiche, indicate dagli
specifici ordinamenti, o in presenza di particolari e dimostrate
esigenze didattiche.
7. L'eventuale assenza del docente va motivatamente segnalata al
responsabile della struttura didattica e comunicata
tempestivamente agli studenti.
8. Ciascun professore deve tenere per ogni corso un registro nel
quale annota, giorno per giorno, l'argomento della lezione o
esercitazione svolta, apponendovi la firma.
9. I professori e i ricercatori sono tenuti a compilare e a tenere
costantemente aggiornato un registro in cui devono essere annotate
tutte le attività didattico-formative svolte, oltre che le
attività integrative.
10.I registri di cui ai punti 6 e 7 sono ostensibili ad ogni
richiesta del responsabile della struttura didattica o del Rettore
e vanno consegnati al termine dell'anno accademico al responsabile
della struttura che provvederà ad inoltrarli all'Amministrazione.
11.Chiunque abbia interesse a prendere visione dei registri deve
inoltrare motivata richiesta al responsabile della struttura
didattica.
art. 2.8
(Supplenze, affidamenti e contratti)
1. Le strutture didattiche provvederanno entro il 30 aprile di
ciascun anno a indicare al Senato Accademico gli insegnamenti che
saranno tenuti per supplenza e/o affidamento nell'anno accademico
successivo.
2. I settori scientifico-disciplinari sono inquadrati in aree
disciplinari caratterizzati dalla prima lettera, aree cui possono
attingere i corsi di studio di diverse facoltà.
3. Gli affidamenti e le supplenze potranno essere retribuiti solo
nell'ambito del budget annuale di cui al successivo articolo 2.9.
Le supplenze e gli affidamenti saranno retribuiti in ragione
dell'impegno didattico richiesto dall'insegnamento, comunque
sempre nei limiti previsti dalla legge.
4. Nei limiti del budget di cui sopra, in forza del disposto di cui
al comma 7 della L. 341/90, la retribuibilità dell'affidamento e
della supplenza è strettamente connessa - per espressa previsione
normativa - al superamento o meno dei limiti dell'impegno orario
complessivo previsto, per i professori di ruolo e per i
ricercatori confermati, dalle norme che disciplinano il rispettivo
status, ferma restando la possibilità di assumere la supplenza o
l'affidamento a titolo gratuito anche in aggiunta all'impegno
orario.
art. 2.9
(Finanziamenti alle strutture-didattiche)
1. Alle strutture didattiche è attribuita autonomia di
programmazione nell'ambito di un budget ed esse annualmente
assegnato.
2. Tali budgets sono approvati dal Senato Accademico entro il 31
marzo di ogni anno, nell'ambito del bilancio di previsione
dell'anno precedente.
3. Nell'ambito di tale budget le strutture didattiche programmano la
distribuzione delle risorse alle varie attività didattiche
(supplenze, affidamenti, contratti di vario tipo, seminari etc.).
4. Entro il 30 luglio di ciascun anno, i consigli delle strutture
didattiche avanzano proposte all'ateneo in ordine al successivo
esercizio finanziario su progetti specifici, riguardanti
iniziative tese ad elevare il livello qualitativo e la
produttività del servizio didattico. Entro la stessa data le
strutture didattiche possono inoltrare motivate proposte di
modificazione del budget precedentemente assegnato.
art. 2.10
(Valutazione)
1. È compito delle commissioni istruttorie permanenti di cui allo
statuto applicare gli strumenti per la valutazione dell'efficacia
e della funzionalità dell'attività didattica.
2. Gli strumenti adottati per la valutazione sono quelli predisposti
dal Nucleo di valutazione di ateneo di cui allo statuto, ferma
restando la possibilità di integrare tali strumenti con altre
forme di rilevazione ed analisi sulla base di esigenze conoscitive
e valutative delle singole strutture.
3. I risultati della valutazione costituiscono la base per
l'assegnazione delle risorse successive.
art. 2.11
(Pubblicità, controlli e sanzioni)
1. I compiti didattici e formativi assegnati a ciascun professore e
ricercatore sono resi pubblici nelle forme e nei modi previsti dai
regolamenti delle singole strutture didattiche.
2. L'effettivo svolgimento dei compiti didattici da parte dei
professori e dei ricercatori viene accertato periodicamente dal
responsabile della struttura coadiuvato dalle commissioni
istruttorie permanenti di cui allo statuto.
3. Spetta alle commissioni di cui al presente articolo, una volta
accertato l'eventuale mancato svolgimento dei compiti da parte di
un professore o di un ricercatore, informare il Rettore ai fini
dell'eventuale adozione dei provvedimenti previsti dalla legge.
art. 2.12
(Manifesto dell'offerta didattico-formativa)
1. Entro il 30 aprile di ogni anno, i Consigli delle strutture
didattiche stabiliscono per ciascun corso di studi il manifesto
degli studi relativo al successivo anno accademico. Nel manifesto
sono indicati i piani di studio ufficiali dei corsi con l'elenco
degli insegnamenti (monodisciplinari o integrati) attivati.
2. All'atto di predisposizione del manifesto degli studi è
consentito a ciascuna struttura di completare i titoli degli
insegnamenti previsti con aggiunte quali: I, II, Istituzioni,
Elementi, Complementi, Avanzato, Progredito..., con notazioni che
chiariscono se l'insegnamento è destinato ad un determinato corso
di laurea o di diploma; oppure con espressioni che ne identificano
i contenuti didattici.
È possibile inoltre costruire un titolo di insegnamento
combinando nomi di discipline diverse.
Nel manifesto degli studi dovranno essere indicate anche le
eventuali propedeuticità.
3. Entro il 30 aprile di ogni anno i Consigli delle strutture
didattiche stabiliscono anche il manifesto delle attività di
orientamento e tutorato relativo al successivo anno accademico.
4. Il manifesto degli studi e il manifesto delle attività di
orientamento e tutorato costituiscono il manifesto dell'offerta
didattico-formativa.
5. Il manifesto dell'offerta didattico-formativa va allegato di anno
in anno al regolamento delle strutture didattiche.
art. 2.13
(Termine di iscrizione)
1. Le iscrizioni al primo anno dei corsi possono essere effettuate
dall'1 agosto al 5 novembre. Le iscrizioni ai successivi anni dei
corsi possono essere effettuate dall'1 agosto al 30 novembre.
Domande oltre i termini così fissati possono essere presentate
con adeguate motivazione al Rettore, comunque non oltre il 31
dicembre.
Le modalità di iscrizione ai corsi sono deliberate dal Senato
Accademico entro il 30 giugno.
art. 2.14
(Piani di studio)
1. Lo studente ha l'obbligo di presentare, almeno una volta, il piano
di studi, di norma al secondo anno, a meno che non ci siano
indicazioni diverse da parte delle singole facoltà. La
presentazione deve avvenire comunque entro il 30 novembre.
2. Ai sensi della legge n. 341/90, lo studente può presentare un pi-
ano di studi diverso da quello consigliato dalla struttura
didattica e previsto dal Manifesto degli studi, purchè
nell'ambito delle discipline attivate. I Consigli delle strutture
didattiche approvano i piani sulla base della loro congruità con
il raggiungimento degli obiettivi didattico formativi del corso di
studio.
art. 2.15
(Calendario delle lezioni)
1. Entro il 30 aprile di ogni anno, ciascuna struttura didattica
propone al Senato Accademico le date di inizio e di conclusione
delle lezioni per ciascun corso di laurea, di diploma e di
specializzazione. Tali date si intendono confermate nell'anno
accademico successivo se entro l'anzidetta data la struttura non
proponga modifiche.
Nessun corso può iniziare prima del 15 settembre e può terminare
oltre il 30 giugno.
2. L'orario delle lezioni è stabilito dal Consiglio della struttura
didattica in modo tale da consentire la migliore fruizione
possibile della didattica da parte degli studenti. L'attuazione
delle delibere del Consiglio della struttura è affidata al
responsabile della struttura medesima, che può adottare in via
provvisoria quelle variazioni dell'orario che si rendessero
necessarie.
Gli orari delle lezioni, delle esercitazioni, delle altre
attività didattiche e gli orari di disponibilità dei professori
e dei ricercatori sono esposti in appositi albi a cura dei
responsabili delle strutture didattiche.
art. 2.16
(Calendario degli esami)
1. Il consiglio della struttura didattica stabilisce il calendario
degli esami di profitto prevedendo almeno tre sessioni
opportunamente distribuite nel corso dell'anno accademico con
almeno sei appelli complessivi, distanziati l'uno dall'altro di
almeno due settimane.
Il consiglio della struttura didattica stabilisce altresì almeno
un appello straordinario per gli studenti fuori corso e gli
studenti lavoratori.
Nel caso di organizzazione semestrale o quadrimestrale, al termine
di ogni semestre o quadrimestre e prima che inizi il successivo,
deve essere prevista una sessione di esami della durata di almeno
quattro settimane.
2. Il calendario degli esami viene reso noto agli studenti non meno
di 60 gg. prima della data di inizio di ogni sessione.
Le date di esame non possono essere cambiate senza
l'autorizzazione del responsabile della struttura didattica. il
quale in nessun caso potrà consentire anticipazione degli
appelli.
3. Per lo svolgimento degli esami di laurea il Consiglio di Facoltà
stabilisce almeno tre sessioni opportunamente distribuite nel
corso dell'anno accademico.
art. 2.17
(Valutazione del profitto)
1. Per sostenere gli esami di profitto lo studente deve essere
regolarmente iscritto ed in regola con il versamento delle tasse e
dei contributi richiesti; deve, altresì, aver ottenuto le
eventuali attestazioni di frequenza nel rispetto dei singoli
ordinamenti.
2. Gli esami si svolgono sotto la responsabilità di una Commissione
che garantisce adeguate forme di pubblicità. La Commissione è
nominata dal responsabile della struttura didattica ed è
costituita da almeno due membri dei quali uno è il docente al
quale la struttura didattica ha affidato il relativo insegnamento
e l'altro è il docente, o un ricercatore universitario, o un
assistente, appartenenti al medesimo settore scientifico-
disciplinare o a settore affine. In relazione a specifiche
esigenze didattiche da documentare, della Commissione possono far
parte anche cultori della materia, cui la struttura didattica
abbia precedentemente riconosciuto a questo fine tale qualità.
Per la nomina a cultori della materia è necessario che la
proposta dei docenti sia corredata dal curriculum sottoscritto del
candidato, da cui emergano specifiche competenze nella disciplina
per cui è proposto.
Per la nomina sono necessari i seguenti requisiti:
- anzianità di laurea di almeno due anni;
- titolarità di un impiego pubblico o privato, ovvero iscrizione a
un Ordine o ad un Albo professionale;
Il numero massimo di cultori per disciplina è di tre. Essi
possono essere nominati nelle commissioni di esame solo come
supplenti.
Le commissioni sono presiedute dal titolare dell'insegnamento; nel
caso di un'unica prova di valutazione per più insegnamenti o
moduli, della commissione fanno parte tutti i titolari degli
insegnamenti o moduli, e l'atto di nomina stabilisce chi tra
questi sia il presidente.
3. Il voto è sempre espresso in trentesimi. L'esame si intende
superato con una votazione minima di 18/30. Quando il candidato
abbia ottenuto il massimo dei voti può essere fatta
all'unanimità menzione della lode.
4. Il verbale di esame è firmato dal presidente e da almeno un altro
membro della commissione con funzioni di segretario.
5. Le prove orali degli esami sono pubbliche e pubblica è la
comunicazione del voto finale.
6. I regolamenti delle strutture didattiche competenti prevedono i
criteri di composizione delle commissioni di esami per i singoli
insegnamenti e le modalità di valutazione del profitto degli
studenti, incluso quelle per il riconoscimento delle eventuali
prove parziali.
art. 2.18
(Esami finali per il conseguimento dei titoli accademici)
1. Per sostenere l'esame finale per il conseguimento del titolo, lo
studente deve aver superato tutti gli esami di profitto relativi
agli insegnamenti inclusi nel proprio piano di studi ed essere in
regola con il versamento delle tasse e dei contributi richiesti.
2. Gli esami sono pubblici. Essi sono volti ad accertare la
formazione raggiunta dal candidato rispetto al corso degli studi.
3. Le commissioni di esame, composte da almeno sette membri compreso
il presidente, sono nominate dal responsabile della struttura
didattica e sono costituite, in maggioranza, da professori di
ruolo dell'Università di Cassino, oltre che da ricercatori e
assistenti. Con voto consultivo, possono partecipare ai lavori
delle commissioni, in qualità di correlatori, esperti del mondo
del lavoro.
4. Le commissioni dispongono di centodieci punti; all'unanimità,
qualora il voto finale sia 110/110, può essere concessa la lode
e, in tal caso, eventualmente anche la dignità di stampa.
5. I regolamenti delle strutture didattiche competenti disciplinano
le modalità della prova finale e i criteri orientativi per la
valutazione di questa e dell'intero curriculum degli studi ai fini
della determinazione del voto finale.
art. 2.19
(Trasferimento da altri atenei e passaggio ad altri corsi di studio)
1. I termini per la presentazione delle domande di trasferimento da
altra sede universitaria o di passaggio da uno ad altro corso di
laurea o di diploma, sono fissati al 30 novembre.
Domande oltre i termini così fissati possono essere presentate
con adeguata motivazione al Rettore, comunque non oltre il 31
dicembre.
2. Il Consiglio della struttura didattica provvede al riconoscimento
degli studi compiuti e degli esami superati in altro corso
dell'Università degli Studi di Cassino o in altro corso di
un'altra Università o Istituto di istruzione superiore,
deliberando entro 45 giorni dalla trasmissione della richiesta di
riconoscimento.
3. Il trasferimento che non comporti il riconoscimento di studi viene
effettuato in via amministrativa.
art. 2.20
(Riconoscimento di studi compiuti all'estero)
1. I Consigli delle strutture didattiche provvedono al riconoscimento
degli studi compiuti e degli esami sostenuti da uno studente
dell'Università di Cassino presso un'università o un istituto di
istruzione superiore di uno stato estero, nell'ambito di programmi
internazionali o previa approvazione di un accordo con la
struttura didattica competente di tale università o istituto che
stabilisca le condizioni di partecipazione degli studenti, i
criteri di equipollenza delle attività didattiche e le modalità
di accertamento del profitto. Gli esami così sostenuti possono
essere riconosciuti con le denominazioni proprie dell'ordinamento
della struttura didattica straniera.
2. I Consigli delle strutture didattiche deliberano sul
riconoscimento degli studi e dei titoli accademici conseguiti
all'estero qualora non sia già disposto dalla normativa vigente.
Nel caso siano riconosciuti attività di studio ed esami sostenuti
all'estero può essere concessa l'iscrizione ad anno successivo al
primo.
I titoli accademici conseguiti all'estero possono essere
dichiarati, a tutti gli effetti, equivalenti a quelli
corrispondenti rilasciati dall'Università di Cassino; qualora non
sia dichiarata l'equivalenza, l'interessato può essere ammesso a
sostenere l'esame finale per il conseguimento del titolo, con
dispensa totale o parziale dagli esami di profitto previsti negli
ordinamenti didattici.
art. 2.21
(Iscrizione e frequenza ai corsi di studio)
1. Si può ottenere l'iscrizione ai corsi di studio solo in qualità
di studenti. È vietata l'iscrizione contemporanea a più corsi di
studio che comportino il conseguimento di un titolo. I titoli di
ammissione ai diversi corsi di studio sono indicati nei rispettivi
ordinamenti didattici.
2. I laureati iscritti ad altro corso di laurea o ad una scuola di
specializzazione che intendono effettuare il passaggio ad un corso
di dottorato, possono chiedere, fino alla conclusione del corso di
dottorato, il congelamento della carriera scolastica pregressa.
3. Sono considerati fuori corso:
a) gli studenti che siano iscritti ed abbiano frequentato tutti gli
insegnamenti richiesti per l'intero corso di studi finchè non
conseguono il titolo accademico;
b) gli studenti che, essendo stati iscritti ad un anno del proprio
corso di studi ed avendo frequentato i relativi insegnamenti, non
abbiano superato gli esami obbligatoriamente richiesti per il
passaggio all'anno di corso successivo, finchè non superino detti
esami;
c) gli studenti che, essendo stati iscritti ad un anno del proprio
corso di studi ed essendo in possesso dei requisiti necessari per
potersi iscrivere all'anno successivo, non abbiano chiesto od
ottenuto tale iscrizione, per tutta la durata dell'interruzione
degli studi.
art. 2.22
(Limiti di possibilità di iscrizione fuori corso)
1. I Consigli delle strutture didattiche propongono al Senato
Accademico, che delibera in merito, il numero massimo di anni per
i quali uno studente può essere iscritto ad un corso di laurea,
di diploma, di specializzazione e di dottorato, tenendo conto
della durata e delle caratteristiche del corso stesso.
2. Tale disposizione si applica agli studenti che si immatricolano a
decorrere dall'anno accademico in cui entra in vigore il presente
Regolamento.
Per gli studenti già iscritti nel precedente anno accademico
restano in vigore le norme previste dall'art. 149 del Testo Unico
approvato con R.D. 31.8.1933 n. 1592. Tali norme restano comunque
in vigore per gli studenti lavoratori, ai quali non si applicano
le disposizioni del 1 comma.
SEZIONE 3
ORDINAMENTO DEGLI STUDI
DELLA FACOLTÀ DI ECONOMIA
Art. 3.1
(Corso di laurea in Economia e Commercio)
Presso la Facoltà di Economia è istituito il Corso di laurea in
Economia e Commercio, che può prevedere anche i seguenti indirizzi:
Economia aziendale;
Economia politica;
Economia bancaria;
Economia assicurativa e previdenziale;
Economia delle istituzioni e dei mercati finanziari;
Economia delle amministrazioni pubbliche e delle istituzioni
internazionali;
Economia del commercio internazionale e dei mercati valutari;
Economia marittima e dei trasporti;
Economia ambientale;
Economia industriale;
Discipline economiche e sociali;
Economia e legislazione per l'impresa;
Economia del turismo.
La struttura didattica competente indicherà con successive
deliberazioni quali indirizzi verranno attivati in relazione alle
risorse disponibili.
Dell'indirizzo seguito si darà menzione del diploma di laurea.
Sono titoli di ammissione quelli previsti dalle vigenti leggi.
La laurea si consegue dopo aver superato gli esami di profitto per
insegnamenti equivalenti ad un numero di ventiquattro annualità.
Per il conseguimento della laurea lo studente deve anche superare
un esame relativo ad un corso biennale di una lingua straniera
moderna scelta tra lingua inglese, lingua francese, lingua tedesca,
lingua spagnola.
Per il conseguimento della laurea lo studente deve inoltre super-
are una prova idoneativa di conoscenze informatiche di base.
Il corso di laurea e articolato nel seguente modo:
7un primo biennio comune a tutti gli indirizzi che comprende i dieci
insegnamenti fondamentali:
1 - microeconomia
2 - macroeconomia
3 - ragioneria generale ed applicata
4 - metodologie e determinazioni quantitative d'azienda
5 - storia economica
6 - istituzioni di diritto privato
7 - istituzioni di diritto pubblico
8 - statistica
9 - matematica generale
10- matematica finanziaria
unsuccessivo biennio in cui lo studente potrà scegliere (tra quelli
attivati) otto esami caratterizzanti per i singoli indirizzi:
Corso di Laurea in Economia e Commercio
Area Economica
economia agraria;
economia industriale;
economia internazionale;
geografia economica;
politica economica;
scienza delle finanze;
Area aziendale:
marketing;
merceologia;
organizzazione aziendale;
revisione aziendale;
tecnica bancaria;
tecnica industriale e commerciale;
Area giuridica:
diritto commerciale;
diritto del lavoro;
diritto fallimentare;
diritto pubblico dell'economia;
diritto tributario;
legislazione bancaria;
Area matematico-statistica:
matematica finanziaria (secondo corso);
statistica (secondo corso);
statistica economica.
Indirizzo in Economia Aziendale
Area economica:
economia industriale
economia internazionale
politica economica
scienza delle finanze
Area aziendale:
analisi e contabilità dei costi
economia degli intermediari finanziari
economia e direzione delle imprese
finanza aziendale
marketing
organizzazione aziendale
organizzazione del lavoro
revisione aziendale
strategia e politica aziendale
tecnologia dei cicli produttivi
metodologie e determinazioni quantitative di azienda
Area giuridica:
diritto commerciale
diritto del lavoro
diritto fallimentare
diritto tributario
legislazione bancaria
Area matematico-statistica:
statistica aziendale
Indirizzo in Economia Politica
Area economica:
econometria
economia agraria
economia del lavoro
economia dello sviluppo
economia industriale
economia internazionale
economia monetaria
economia pubblica
economia regionale
politica economica
programmazione dello sviluppo e assetto del territorio
storia del pensiero economico
Area aziendale:
economia degli intermediari finanziari
economia e direzione delle imprese
finanza aziendale
Area giuridica:
diritto commerciale
diritto della comunità europea
diritto pubblico dell'economia
Area matematico-statistica:
statistica (secondo corso)
statistica economica
altre aree:
sociologia
Indirizzo in Economia Bancaria
Area economica:
economia dei mercati monetari e finanziari
economia monetaria
politica economica
storia e politica monetaria
Area aziendale:
analisi finanziaria
economia degli intermediari finanziari
economia delle aziende di credito
finanza aziendale
finanziamenti di azienda
gestione informatica dei dati aziendali
organizzazione delle aziende di credito
tecnica bancaria
tecnica dei crediti speciali
Area giuridica:
diritto bancario
diritto commerciale
diritto degli intermediari finanziari
diritto della comunità europea
diritto del mercato finanziario
diritto tributario
legislazione bancaria
Area matematico-statistica:
statistica dei mercati monetari e finanziari
Indirizzo in Economia Assicurativa e Previdenziale
Area economica:
economia della sicurezza sociale
politica economica
storia delle assicurazioni e della previdenza
Area aziendale:
economia delle aziende di assicurazioni
economia del mercato mobiliare
economia e tecnica della assicurazione
Area giuridica:
diritto commerciale
diritto del lavoro della previdenza sociale
diritto delle assicurazioni
diritto delle assicurazioni marittime
diritto della comunità europea
diritto pubblico dell'economia
diritto tributario
Area matematico-statistica:
calcolo delle probabilità
economia e finanza delle assicurazioni
modelli demografici
statistica assicurativa
tecnica attuariale delle assicurazioni contro i danni
tecnica attuariale delle assicurazioni sociali
tecnica attuariale delle assicurazioni sulla vita
teoria del rischio
Indirizzo in Economia delle Istituzioni e dei Mercati Finanziari
Area economica:
economia internazionale
economia monetaria
economia monetaria internazionale
politica economica
scienza delle finanze
sistemi fiscali comparati
storia e politica monetaria
Area aziendale:
Analisi finanziaria
economia degli intermediari finanziari
economia del mercato mobiliare
finanza aziendale
tecnica di borsa
Area giuridica:
diritto commerciale
diritto degli intermediari finanziari
diritto della borsa e dei cambi
diritto del mercato finanziario
legislazione bancaria
Area matematico-statistica:
economia e finanza delle assicurazioni
elaborazione automatica dei dati per le decisioni economiche e
finanziarie
modelli matematici per i mercati finanziari
statistica dei mercati monetari e finanziari
Indirizzo in Economia delle Amministrazioni Pubbliche e delle
Istituzioni Internazionali
Area economica:
cooperazione allo sviluppo
economia internazionale
economia pubblica
istituzioni economiche internazionali
politica economica
programmazione dello sviluppo e assetto del territorio
programmazione economica
storia delle relazioni economiche internazionali
Area aziendale:
economia delle aziende e delle amministrazioni pubbliche
organizzazione delle aziende e delle amministrazioni pubbliche
programmazione e controllo delle amministrazioni pubbliche
Area giuridica:
contabilità di stato
diritto amministrativo
diritto del lavoro
diritto internazionale dell'economia
diritto pubblico dell'economia
Area matematico-statistica:
contabilità nazionale
statistica sociale
Altre aree:
scienza dell'amministrazione
sociologia
storia dell'amministrazione pubblica
Indirizzo in Economia del Commercio Internazionale e dei Mercati
Valutari
Area economica:
economia dei trasporti
economia internazionale
economia monetaria internazionale
geografia economica
storia del commercio
storia delle relazioni economiche internazionali
Area aziendale:
economia degli intermediari finanziari
economia e direzione delle imprese commerciali
gestione finanziaria e valutaria
marketing internazionale
merceologia doganale
organizzazione delle aziende commerciali
programmazione e controllo
Area giuridica:
diritto commerciale
diritto dei trasporti
diritto della borsa e dei cambi
diritto della comunità europea
diritto internazionale dell'economia
diritto tributario
legislazione bancaria
Area matematico-statistica:
statistica economica
Indirizzo in Economia Marittima e dei Trasporti
Area Economica:
economia dei trasporti;
economia delle attività terziarie;
economia internazionale;
geografia economica;
storia dei trasporti;
Area Aziendale:
Economia e direzione dell'imprese di viaggio e di trasporto;
economia e tecnica delle assicurazioni;
marketing internazionale;
merceologia;
organizzazione delle aziende di viaggio dei trasporti;
programmazione e controllo.
Area giuridica:
diritto commerciale;
diritto dei trasporti;
diritto del lavoro e della previdenza sociale;
diritto delle assicurazioni marittime;
diritto internazionale dell'economia;
diritto pubblico dell'economia;
diritto tributario.
Area matematica-statistica:
analisi di mercato;
statistica assicurativa;
tecnica attuariale delle assicurazioni contro i danni.
Indirizzo in economia ambientale
Area Economica:
economia agraria;
economia dell'ambiente;
economia delle fonti di energia;
economia dello sviluppo;
economia e politica montana e forestale;
economia pubblica;
geografia economica;
pianificazione economica territoriale;
politica economica dell'ambiente;
programmazione dello sviluppo e assetto del territorio.
Area aziendale:
merceologia delle risorse naturali;
programmazione e controllo delle amministrazioni pubbliche;
tecnologia dei cicli produttivi
Area giuridica:
diritto dei beni pubblici e delle fonti di energia;
diritto dell'ambiente;
diritto regionale e degli enti locali;
diritto urbanistico.
Area matematico-statistica:
demografia;
statistica per l'ambiente;
metodi statistici di valutazione di politiche.
Altre aree:
sociologia dell'ambiente.
Deve inoltre comprendere l'equivalente di almeno quattro annualità
tratte dalle discipline dei seguenti settori
scientifico-disciplinari:
C11+X Chimica dell'ambiente e delle conservazione dei beni
culturali:
E03B Ecologia:
G03A Assestamento forestale e selvicoltura:
H02X Ingegneria sanitaria-ambientale;
H10B Architettura del paesaggio e del territorio:
H14A Tecnica e pianificazione urbanistica:
H14B Urbanistica:
M06A Geografia.
Indirizzo in economia industriale
Area economica:
economia dello sviluppo;
economia industriale;
economia internazionale;
economia pubblica;
economia regionale;
geografia economica;
storia economica delle innovazioni tecnologiche
Area aziendale:
analisi e contabilità dei costi:
economia e direzione delle imprese industriali;
finanza aziendale;
gestione informatica dei dati aziendali;
marketing;
organizzazione aziendale;
tecnologia dei cicli produttivi;
tecnologia ed economia delle fonti di energia
metodologie e determinazioni quantitative di azienda
Area giuridica:
diritto commerciale;
diritto del lavoro e delle relazioni industriali;
diritto pubblico dell'economia.
Area matematico statistica:
controllo statistico della qualità
matematica finanziaria (secondo corso se presente tra i
fondamentali)
Deve inoltre comprendere l'equivalente di almeno quattro
annualità tranne dalle discipline dei seguenti settori
scientifico-disciplinari:
A05X Ricerca operativa:
H15X Estimo:
I10X Tecnologie e sistemi di lavorazione:
I11X Impianti industriali meccanici:
127X Ingegneria economica-gestionale:
K04X Automatica:
K05A Sistemi di elaborazione delle informazioni:
K05B Informatica:
Indirizzo in discipline economiche e sociali
Area economica:
econometria;
economia dello sviluppo;
economia internazionale;
economia monetaria;
economia pubblica;
politica economica;
storia del pensiero economico
Area aziendale:
economia degli intermediari finanziari;
economia e direzione delle imprese;
finanza aziendale;
marketing;
organizzazione aziendale.
Area giuridica:
diritto commerciale;
diritto pubblico dell'economia.
Area matematico-statistica:
calcolo delle probabilità;
demografia;
matematica per le scienze sociali;
ricerca operativa;
statistica (secondo corso);
statistica sociale.
Altre aree:
storia delle relazioni internazionali.
Deve inoltre comprendere l'equivalente di almeno quattro annualità
tratte dalle discipline dei seguenti settori
scientifico-disciplinari:
M04X Storia contemporanea
M07B Logica e filosofia della scienza
Q01B Storia delle dottrine politiche
Q02X Scienza politica
Q0SA Sociologia generale
Q05C Sociologia dei processi economici e del lavoro
Q05D Sociologia del territorio e dell'ambiente
Q05E Sociologia dei fenomeni politici
Indirizzo in economia e legislazione per l'impresa
Area economica:
economia del lavoro;
economia e politica industriale;
scienza delle finanze;
storia dell'industria.
Area aziendale:
economia degli intermediari finanziari;
economia dei gruppi delle concentrazioni e delle cooperazioni
aziendali;
economia e direzione delle imprese;
finanza aziendale;
strategia e politica aziendale.
Area giuridico:
diritto bancario;
diritto commerciale;
diritto degli intermediari finanziari;
diritto del lavoro;
diritto della Comunità europea;
diritto fallimentare;
diritto penale commerciale;
diritto pubblico dell'economia;
diritto tributario statistica aziendale.
Area matematico-statistica:
statistica aziendale.
Indirizzo in economia del turismo
Area economica:
economia dei beni culturali;
economia dei trasporti;
economia dell'ambiente;
economia del turismo;
geografia del turismo;
politica economica.
Area aziendale:
economia e direzione delle imprese di viaggio e di trasporto;
economia e direzione delle imprese turistico-ricettive;
gestione finanziaria e valutaria;
marketing del turismo;
organizzazione delle aziende turistiche;
organizzazione e gestione dei sistemi informativi aziendali.
Area giuridica:
diritto commerciale;
diritto dei trasporti;
diritto della Comunità europea;
legislazione del turismo.
Area matematico-statistica:
elaborazione automatica dei dati per le decisioni economiche e
finanziarie;
informatica generale;
statistica del turismo.
Altre aree:
sociologia del turismo.
Gli insegnamenti complementari per i singoli indirizzi potranno
venir scelti secondo le modalità stabilite dalla struttura didattica
competente tra quelli attivati ed indicati nell'articolo 26 G.U. del
23/1/93 serie generale n. 18, che si riporta di seguito:
ART 26
Sono attivabili presso la Facoltà di Economia i sottoelencati
insegnamenti, suddivisi per settori scientifico disciplinari, secondo
quanto indicato nei D.M. 27/10/93 (G.U. n. 18 Serie Generale del
23/11/93) e D.P.R. 12/4/94 (G.U. N del 8/8/94) e successive
modificazioni ed integrazioni.
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE
N. C0IB MERCEOLOGIA
ANALISI MERCEOLOGIA
CHIMICA MERCEOLOGICA
MERCEOLOGIA
MERCEOLOGIA DEI PRODOTTI ALIMENTARI
MERCEOLOGIA DOGANALE
MERCEOLOGIA DELLE RISORSE NATURALI
TECNOLOGIA DEI CICLI PRODUTTIVI
TECNOLOGIA ED ECONOMIA DELLE FONTI DI ENERGIA
TEORIA E TECNICA DELLA QUALITÀ DELLE MERCI
TOTALE DISCIPLINE 9
G0IX ECONOMIA ED ESTIMO RURALE
AGRICOLTURA E SVILUPPO ECONOMICO
ECONOMIA AGRARIA
ECONOMIA AGRO ALIMENTARE
ECONOMIA DEI MERCATI AGRICOLI E FORESTALI
ECONOMIA DELL'AMBIENTE AGRO-FORESTALE
ECONOMIA DELLE PRODUZIONI ZOOTECNICHE
ECONOMIA E GESTIONE DELL'AZIENDA AGRARIA E AGROINDUSTRIALE
ECONOMIA E POLITICA AGRARIA COMPARATA
ECONOMIA E POLITICA MONTANA E FORESTALE
ESTIMO FORESTALE E AMBIENTALE
ESTIMO RURALE
MARKETING DEI PRODOTTI AGRO-ALIMENTARI
PIANIFICAZIONE AGRICOLA
POLITICA AGRARIA
STORIA DELL'AGRICOLTURA
TOTALE DISCIPLINE 15
M06B GEOGRAFIA ECONOMICA-POLITICA
CARTOGRAFIA TEMATICA (settore M06B)
GEOGRAFIA APPLICATA
GEOGRAFIA DELLA POPOLAZIONE
GEOGRAFIA DELLE COMUNICAZIONI
GEOGRAFIA DELLO SVILUPPO
GEOGRAFIA DEL TURISMO
GEOGRAFIA ECONOMICA
GEOGRAFIA POLITICA
GEOGRAFIA POLITICA ED ECONOMICA
GEOGRAFIA POLITICA ED ECONOMICA DI STATI E GRANDI AREE
GEOGRAFIA URBANA E ORGANIZZAZIONE TERRITORIALE
ORGANIZZAZIONE E PIANIFICAZIONE DEL TERRITORIO
POLITICA DELL'AMBIENTE
SISTEMI INFORMATIVI
TOTALE DISCIPLINE 14
N0IX DIRITTO PRIVATO
DIRITTO CIVILE
DIRITTO DI FAMIGLIA
DIRITTO SPORTIVO
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO
LEGISLAZIONE DEL TURISMO (settore N01X)
NOZIONI GIURIDICHE FONDAMENTALI (settore N01X)
TOTALE DISCIPLINE 6
N03X DIRITTO AGRARIO
DIRITTO AGRARIO
DIRITTO AGRARIO COMPARATO
DIRITTO AGRARIO COMUNITARIO
DIRITTO AGRARIO E LEGISLAZIONE FORESTALE
TOTALE DISCIPLINE 4
N04X DIRITTO COMMERCIALE
DIRITTO COMMERCIALE
DIRITTO COMMERCIALE COMUNITARIO
DIRITTO COMMERCIALE INTERNAZIONALE
DIRITTO D'AUTORE
DIRITTO DELLA COOPERAZIONE
DIRITTO FALLIMENTARE (settore N04X)
DIRITTO FALLIMENTARE DELLE PROCEDURE CONCORSUALE (N04X)
DIRITTO INDUSTRIALE
TOTALE DISCIPLINE 8
N05X DIRITTO DELL'ECONOMIA
CONTROLLI PUBBLICI NEL SETTORE CREDITIZI E ASSICURATIVO
DIRITTO BANCARIO
DIRITTO DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI
DIRITTO DELLA BORSA E DEI CAMBI
DIRITTO DELLE ASSICURAZIONI
DIRITTO DEL MERCATO FINANZIARIO
DIRITTO E ECONOMIA DELLE FONTI DI ENERGIA
DIRITTO INTERNAZIONALE DELL'ECONOMIA (settore N05X)
DIRITTO PRIVATO DELL'ECONOMIA
DIRITTO PUBBLICO DELL'ECONOMIA
DIRITTO VALUTARIO
LEGISLAZIONE BANCARIA
TOTALE DISCIPLINE 12
N06X DIRITTO DELLA NAVIGAZIONE
DIRITTO AERONAUTICO
DIRITTO AEROSPAZIALE
DIRITTO DEI TRASPORTI
DIRITTO DELLA NAVIGAZIONE
DIRITTO DELLE ASSICURAZIONI MARITTIME
DIRITTO INTERNAZIONALE DELLA NAVIGAZIONE (settore N06X)
TOTALE DISCIPLINE 6
N07X DIRITTO DEL LAVORO
DIRITTO COMPARATO DEL LAVORO
DIRITTO DELLA PREVIDENZA SOCIALE
DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE
DIRITTO DEL LAVORO
DIRITTO DEL LAVORO E DELLA PREVIDENZA SOCIALE
DIRITTO DEL LAVORO E DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI
DIRITTO DEL LAVORO E DIRITTO SINDACALE
DIRITTO SINDACALE
RELAZIONI INDUSTRIALI
TOTALE DISCIPLINE 9
N09X ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
DIRITTO E LEGISLAZIONE UNIVERSITARIA
DIRITTO PUBBLICO REGIONALE
DIRITTO REGIONALE
DIRITTO REGIONALE E DEGLI ENTI LOCALI
DOTTRINA DELLO STATO
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO E LEGISLAZIONE SCOLASTICA
LEGISLAZIONE DEL TURISMO (settore N09)
LEGISLAZIONE DELLO SVILUPPO DEL MEZZOGIORNO
NOZIONI GIURIDICHE FONDAMENTALI (settore N09X)
TOTALE DISCIPLINE 10
N10X DIRITTO AMMINISTRATIVO
CONTABILITÀ DEGLI ENTI PUBBLICI
CONTABILITÀ DI STATO
DIRITTO AMMINISTRATIVO
DIRITTO DEGLI ENTI LOCALI
DIRITTO DEI BENI PUBBLICI E DELLE FONTI DI ENERGIA
DIRITTO DELL'AMBIENTE
DIRITTO MINERARIO
DIRITTO PROCESSUALE AMMINISTRATIVO
DIRITTO SCOLASTICO
DIRITTO URBANISTICO
DISCIPLINA GIURIDICA DELLE ATTIVITÀ TECNICO-INGEGNERISTICHE
LEGISLAZIONE DEI BENI CULTURALI
LEGISLAZIONE DELLE OPERE PUBBLICHE E DELL'EDILIZIA
LEGISLAZIONE FORESTALE
TOTALE DISCIPLINE 14
N13X DIRITTO TRIBUTARIO
DIRITTO FINANZIARIO
DIRITTO TRIBUTARIO
DIRITTO TRIBUTARIO COMPARATO
SISTEMI FISCALI COMPARATI (settore N13X)
TOTALE DISCIPLINE 4
N14X DIRITTO INTERNAZIONALE
DIRITTO DEGLI SCAMBI INTERNAZIONALI
DIRITTO DEL COMMERCIO INTERNAZIONALE
DIRITTO DELLE COMUNITÀ EUROPEE
DIRITTO DELLE COMUNICAZIONI INTERNAZIONALI
DIRITTO DIPLOMATICO E CONSOLARE
DIRITTO INTERNAZIONALE
DIRITTO INTERNAZIONALE DEL LAVORO
DIRITTO INTERNAZIONALE DELLA NAVIGAZIONE (settore N14X)
DIRITTO INTERNAZIONALE DELL'ECONOMIA (settore N14X)
DIRITTO INTERNAZIONALE PRIVATO
DIRITTO INTERNAZIONALE PRIVATO E PROCESSUALE
DIRITTO PROCESSUALE COMUNITARIO (settore N14X)
ORGANIZZAZIONE INTERNAZIONALE
TUTELA INTERNAZIONALE DEI DIRITTI UMANI
TOTALE DISCIPLINE 14
N17X DIRITTO PENALE
DIRITTO PENALE AMMINISTRATIVO
DIRITTO PENALE COMMERCIALE
DIRITTO PENALE COMPARATO
DIRITTO PENALE DELL'AMBIENTE
DIRITTO PENALE DEL LAVORO
DIRITTO PENALE DELL'ECONOMIA
TOTALE DISCIPLINE 6
P01A ECONOMIA POLITICA
ANALISI ECONOMICA
DINAMICA ECONOMICA
ECONOMIA POLITICA (settore P01A)
ISTITUZIONI DI ECONOMIA
MACROECONOMIA
MACROECONOMIA
STORIA DELL'ECONOMIA POLITICA
TOTALE DISCIPLINE 7
P01B POLITICA ECONOMIA
ANALISI ECONOMICA CONGIUNTURALE
ECONOMIA APPLICATA
ECONOMIA DEI BENI E DELLE ATTIVITÀ CULTURALI (settore P0IB)
ECONOMIA DELL'AMBIENTE (settore P01B)
ECONOMIA DEL LAVORO
ECONOMIA DELLE ISTITUZIONI (settore PO1B)
ECONOMIA DELL'ISTRUZIONE E DELLA RICERCA SCIENTIFICA
ECONOMIA SANITARIA (settore PO1B)
POLITICA ECONOMICA (settore P01B)
POLITICA ECONOMICA AGRARIA
POLITICA ECONOMICA EUROPEA
PROGRAMMAZIONE ECONOMICA
SISTEMI DI CONTABILITÀ MACROECONOMICA
SISTEMI ECONOMICI COMPARATI
TOTALE DISCIPLINE 14
P01C SCIENZA DELLE FINANZE
ECONOMIA DEI BENI E DELLE ATTIVITÀ CULTURALI (settore P01C)
ECONOMIA DEI TRIBUTI
ECONOMIA DELL'AMBIENTE (settore P01C)
ECONOMIA DELLA SICUREZZA SOCIALE
ECONOMIA DELLA SPESA PUBBLICA
ECONOMIA DELLE ISTITUZIONI (settore P01C)
ECONOMIA PUBBLICA
ECONOMIA SANITARIA (settore P01C)
FINANZA DEGLI ENTI LOCALI
SCIENZE DELLE FINANZE
SISTEMI FISCALI COMPARATI
TOTALE DISCIPLINE 11
P01D STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO
STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO
STORIA DELL'ANALISI ECONOMICA
TOTALE DISCIPLINE 2
P01E ECONOMETRIA
ECONOMETRIA
ECONOMETRIA APPLICATA
ECONOMIA MATEMATICA
ECONOMIA POLITICA (settore P01E)
METODI ECONOMETRICI
TECNICHE DI PREVISIONE ECONOMICA
TEORIA DELLA PROGRAMMAZIONE ECONOMICA
TOTALE DISCIPLINE 7
P01F ECONOMIA MONETARIA
ECONOMIA DEI MERCATI MONETARI E FINANZIARI
ECONOMIA MONETARIA
ECONOMIA MONETARIA INTERNAZIONALE
ECONOMIA POLITICA (settore P01F)
POLITICA ECONOMICA (settore P01F)
POLITICA MONETARIA
SISTEMI FINANZIARI COMPARATI
TOTALE DISCIPLINE 7
P01G ECONOMIA INTERNAZIONALE
ECONOMIA DELL'INTEGRAZIONE EUROPEA
ECONOMIA INTERNAZIONALE
ECONOMIA POLITICA (settore P01G)
ISTITUZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI
POLITICA ECONOMICA (settore P01G)
POLITICA ECONOMICA INTERNAZIONALE
TOTALE DISCIPLINE 6
P01H ECONOMIA DELLO SVILUPPO
COOPERAZIONE ALLO SVILUPPO
ECONOMIA DEI PAESI IN VIA DI SVILUPPO
ECONOMIA DELLA POPOLAZIONE
ECONOMIA DELLO SVILUPPO
ECONOMIA POLITICA (settore P01H)
POLITICA DELLO SVILUPPO ECONOMICO
POLITICA ECONOMICA (settore P01H)
SVILUPPO DELLE ECONOMIE AGRICOLE
TEORIA DELLO SVILUPPO ECONOMICO
TOTALE DISCIPLINE 9
P01I ECONOMIA DEI SETTORI PRODUTTIVI
ECONOMIA DELLE ATTIVITÀ TERZIARIE
ECONOMIA DELLE FONTI DI ENERGIA
ECONOMIA DELLE FORME DI MERCATO
ECONOMIA DELL'IMPRESA
ECONOMIA DELL'INNOVAZIONE
ECONOMIA DEL SETTORE DEI TRASPORTI
ECONOMIA INDUSTRIALE
POLITICA ECONOMICA (settore P01I)
TOTALE DISCIPLINE 8
P01J ECONOMIA REGIONALE
ECONOMIA DEI TRASPORTI
ECONOMIA DELLE GRANDI AREE GEOGRAFICHE
ECONOMIA DEL TERRITORIO
ECONOMIA DEL TURISMO
ECONOMIA REGIONALE
ECONOMIA URBANA
PIANIFICAZIONE ECONOMICA TERRITORIALE
POLITICA ECONOMICA REGIONALE
TOTALE DISCIPLINE 8
P02A ECONOMIA AZIENDALE
ANALISI E CONTABILITÀ DEI COSTI
ECONOMIA AZIENDALE
ECONOMIA DEI GRUPPI DELLE CONCENTRAZIONI E DELLE COOPERAZIONI
AZIENDALI
ECONOMIA DELLE AZIENDE E DELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE
ECONOMIA DELLE IMPRESE PUBBLICHE
GESTIONE INFORMATICA DEI DATI AZIENDALI
ISTITUZIONI E DOTTRINE ECONOMICHE AZIENDALI COMPARATE
METODOLOGIE E DETERMINAZIONI QUANTITATIVE DI AZIENDA
PROGRAMMAZIONE E CONTROLLO
PROGRAMMAZIONE E CONTROLLO DELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE
RAGIONERIA GENERALE ED APPLICATA
REVISIONE AZIENDALE
STORIA DELLA RAGIONERIA
STRATEGIA E POLITICA AZIENDALE
TECNICA PROFESSIONALE
TOTALE DISCIPLINE 15
P02B ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE COMMERCIALI
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE DEI SEVIZI
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE DI VIAGGIO E DI TRASPORTO
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE INDUSTRIALI
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE INTERNAZIONALI
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE TURISTICHE
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE DI SERVIZI PUBBLICI
ECONOMIA E GESTIONE DEGLI SCAMBI INTERNAZIONALI
ECONOMIA E TECNICA DELLA PUBBLICITÀ
ECONOMIA E TECNICA DELLA COMUNICAZIONE AZIENDALE
GESTIONE DELLA PRODUZIONE E DEI MATERIALI
MARKETING
MARKETING INTERNAZIONALE
STRATEGIE DI IMPRESA
TECNICA INDUSTRIALE E COMMERCIALE
TOTALE DISCIPLINE 17
P02C FINANZA AZIENDALE
ANALISI FINANZIARIA
FINANZA AZIENDALE
FINANZA AZIENDALE INTERNAZIONALE
FINANZIAMENTI DI AZIENDA
TOTALE DISCIPLINE 4
P02D ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
ORGANIZZAZIONE DEI SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI
ORGANIZZAZIONE DELLA PRODUZIONE
ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO
ORGANIZZAZIONE DELLE AZIENDE COMMERCIALI
ORGANIZZAZIONE DELLE AZIENDE DI CREDITO
ORGANIZZAZIONE DELLE AZIENDE E DELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE
ORGANIZZAZIONE DELLE AZIENDE INDUSTRIALI
ORGANIZZAZIONE E CONTROLLO AZIENDALE
ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
TOTALE DISCIPLINE 10
P02E ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI
ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI
ECONOMIA DELLE AZIENDE DI ASSICURAZIONI
ECONOMIA DELLE AZIENDE DI CREDITO
ECONOMIA DEL MERCATO MOBILIARE
ECONOMIA E TECNICA DEI MERCATI FINANZIARI
ECONOMIA TECNICA DELL'ASSICURAZIONE
FINANZIAMENTI DI AZIENDE
GESTIONE FINANZIARIA E VALUTARIA
TECNICA BANCARIA
TECNICA DEI CREDITI SPECIALI
TECNICA DI BORSA
TOTALE DISCIPLINE 11
P03X STORIA ECONOMICA
STORIA DEI TRASPORTI
STORIA DEL COMMERCIO
STORIA DELLA FINANZA PUBBLICA
STORIA DELL'AGRICOLTURA (settore P03A)
STORIA DELLA MONETA E DELLA BANCA
STORIA DELLE ASSICURAZIONI E DELLA PREVIDENZA
STORIA DELLE RELAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI
STORIA DELL'INDUSTRIA
STORIA ECONOMICA
STORIA ECONOMICA DEI PAESI IN VIA DI SVILUPPO
STORIA ECONOMICA DELL'EUROPA
STORIA ECONOMICA DELLE INNOVAZIONI TECNOLOGICHE
STORIA ECONOMICA DELLE POPOLAZIONI
STORIA ECONOMICA DEL TURISMO
STORIA MARITTIMA
TOTALE DISCIPLINE 15
S01A STATISTICA
ANALISI DEI DATI
ANALISI DELLE SERIE STORICHE
ANALISI STATISTICA MULTIVARIATA
ANALISI STATISTICA SPAZIALE
DIDATTICA DELLA STATISTICA
PIANO DEGLI ESPERIMENTI (settore S01A)
RILEVAZIONI STATISTICHE
STATISTICA (settore 201A)
STATISTICA COMPUTAZIONALE
TECNICA DI RICERCA E DI ELABORAZIONE DEI DATI
TEORIA DEI CAMPIONI
STATISTICA MATEMATICA (settore S01A)
STORIA DELLA STATISTICA
TEORIA DELL'INFERENZA STATISTICA
TEORIA E TECNICA DELLE RILEVAZIONI CAMPIONARIE
TEORIA STATISTICA DELLE DECISIONI
TOTALE DISCIPLINE 16
S01B STATISTICA PER LA RICERCA SPERIMENTALE
ANTROPOMETRIA (settore S01B)
BIOMETRIA
METODI STATISTICI DI CONTROLLO DELLE QUALITÀ
METODI STATISTICI DI MISURA
METODOLOGIA STATISTICA IN AGRICOLTURA
MODELLI STOCASTICI E ANALISI DEI DATI
PIANO DEGLI ESPERIMENTI (settore S01B)
STATISTICA (settore S01B)
STATISTICA APPLICATA ALLE SCIENZE BIOLOGICHE (settore S01B)
STATISTICA APPLICATA ALLE SCIENZE FISICHE
STATISTICA E CALCOLO DELLE PROBABILITÀ
STATISTICA E INFORMATICA APPLICATA ALLA PRODUZIONE ANIMALE
STATISTICA MEDICA (settore S01B)
STATISTICA PER L'AMBIENTE
STATISTICA PER LA RICERCA SPERIMENTALE
TEORIA METODI STATISTICI DELL'AFFIDABILITÀ
TOTALE DISCIPLINE 16
S02X STATISTICA ECONOMICA
ANALISI DI MERCATO
ANALISI STATISTICO-ECONOMICA TERRITORIALE
CLASSIFICAZIONE E ANALISI DEI DATI ECONOMICI
CONTABILITÀ NAZIONALE
CONTROLLO STATISTICO DELLA QUALITÀ
GESTIONE DI BASI DI DATI ECONOMICI
METODI STATISTICI DI VALUTAZIONE DI POLITICHE
MODELLI STATISTICI DEL MERCATO DEL LAVORO (settore S02X)
MODELLI STATISTICI DI COMPORTAMENTO ECONOMICO
RILEVAZIONE E CONTROLLO DI DATI ECONOMICI
SERIE STORICHE ECONOMICHE
STATISTICA AZIENDALE
STATISTICA DEI MERCATI MONETARI E FINANZIARI
STATISTICA ECONOMICA
STATISTICA INDUSTRIALE
TOTALE DISCIPLINE 15
S03A DEMOGRAFIA
ANALISI DEMOGRAFICA
BIODEMOGRAFIA
DEMOGRAFIA
DEMOGRAFIA DELLA FAMIGLIA
DEMOGRAFIA ECONOMICA
DEMOGRAFIA REGIONALE
DEMOGRAFIA SOCIALE
DEMOGRAFIA STORICA
MODELLI DEMOGRAFICI
POLITICHE DELLA POPOLAZIONE
RILEVAZIONI E QUALITÀ DEI DATI DEMOGRAFICI
TEORIA DELLA POPOLAZIONE
TOTALE DISCIPLINE 12
S03B STATISTICA SOCIALE
INDAGINI CAMPIONARIE E SONDAGGI DEMOSCOPICI
MODELLI STATISTICI DEL MERCATO DEL LAVORO (settore S03B)
MODELLI STATISTICI PER L'ANALISI DEL COMPORTAMENTO POLITICO
MODELLI STATISTICI PER L'ANALISI E LA VALUTAZIONE DEI PROCESSI
EDUCATIVI
METODI STATISTICI PER LA PROGRAMMAZIONE E LA VALUTAZIONE DEI
SERVIZI
RILEVAZIONI E QUALITÀ DEI DATI SOCIALI E SANITARI
STATISTICA DEL TURISMO
STATISTICA GIUDIZIARIA
STATISTICA PER LA RICERCA SOCIALE
STATISTICA PSICOMETRICA
STATISTICA SANITARIA (settore S03B)
STATISTICA SOCIALE
TOTALE DISCIPLINE 12
S01A MATEMATICA PER LE APPLICAZIONI ECONOMICHE
ELABORAZIONE AUTOMATICA DEI DATI PER LE DECISIONI ECONOMICHE E
FINANZIARIE
MATEMATICA GENERALE
MATEMATICA PER L'ECONOMIA
MATEMATICA PER LE APPLICAZIONI ECONOMICHE E FINANZIARIE
MATEMATICA PER LE SCIENZE SOCIALI
METODI E MODELLI PER LE SCELTE ECONOMICHE
METODI MATEMATICI PER LA GESTIONE DELLE AZIENDE
TEORIA DEI GIOCHI (settore S04A)
TEORIA DELLE DECISIONI (settore S04A)
TOTALE DISCIPLINE 9
S04B MATEMATICA FINANZIARIA E SCIENZE ATTUARIALI
ECONOMIA E FINANZA DELLE ASSICURAZIONI
MATEMATICA ATTUARIALE
MATEMATICA FINANZIARIA
MATEMATICA PER LE DECISIONI DELLA FINANZA AZIENDALE
MODELLI MATEMATICI PER I MERCATI FINANZIARI
STATISTICA ASSICURATIVA
TECNICA ATTUARIALE DELLE ASSICURAZIONI CONTRO I DANNI
TECNICA ATTUARIALE DELLE ASSICURAZIONI SOCIALI
TECNICA ATTUARIALE DELLE ASSICURAZIONI SULLA VITA
TEORIA DEL RISCHIO
TEORIA MATEMATICA DEL PORTAFOGLIO FINANZIARIO
TOTALE DISCIPLINE 11
SONO ALTRESÌ ATTIVABILI LE DISCIPLINE SONO ELENCATE DEI SETTORI
SCIENTIFICO-DISCIPLINARI
A01B ALGEBRA
ALGEBRA LINEARE
A01C GEOMETRIA
GEOMETRIA
A02A ANALISI MATEMATICA
ANALISI MATEMATICA
A02B PROBABILITÀ E STATISTICA MATEMATICA
CALCOLO DELLE PROBABILITÀ
PROCESSI STOCASTICI
STATISTICA MATEMATICA (settore A02B)
TEORIA DEI GIOCHI (settore A02B)
TEORIA DELLE DECISIONI (settore A02B)
A04A ANALISI NUMERICA
ANALISI NUMERICA
CALCOLO NUMERICO
MATEMATICA COMPUTAZIONALE
METODI NUMERICI PER L'OTTIMIZZAZIONE
A04B RICERCA OPERATIVA
METODI E MODELLI PER LA PIANIFICAZIONE ECONOMICA
METODI E MODELLI PER LA PIANIFICAZIONE TERRITORIALE
MODELLI DI SISTEMI DI PRODUZIONE
MODELLI DI SISTEMI DI SERVIZIO
OTTIMIZZAZIONE
PROGRAMMAZIONE MATEMATICA
RICERCA OPERATIVA
TECNICHE DI SIMULAZIONE
TEORIA DEI GIOCHI (settore A04B)
K04X AUTOMATICA
ANALISI DEI SISTEMI
MODELLISTICA E CONTROLLO DEI SISTEMI AMBIENTALI
MODELLISTICA E GESTIONE DELLE RISORSE NATURALI
MODELLISTICA E SIMULAZIONE
K05A SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
INFORMATICA GRAFICA
INGEGNERIA DELLA CONOSCIENZA E SISTEMI ESPERTI
INTELLIGENZA ARTIFICIALE (settore K05A)
SISTEMI INFORMATIVI
SISTEMI OPERATIVI (settore K05A)
K05B INFORMATICA
INFORMATICA GENERALE
INTELLIGENZA ARTIFICIALE (settore K05B)
PROGRAMMAZIONE
SISTEMI OPERATIVI (settore K05B)
K05C CIBERNETICA
CIBERNETICA
ELABORAZIONE DI IMMAGINI
Saranno automaticamente considerate attivabili tutte le nuove
discipline eventualmente inserite nei settori scientifico-
disciplinari sopra riportati in base a norme successive alla
approvazione del presente statuto.
art. 3.2
(Corso di diploma universitario in Economia e amministrazione
delle Imprese)
Presso la Facoltà di Economia è istituito il corso di diploma
universitario in Economia e amministrazione delle imprese,
disciplinato dagli artt. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 e 11 del D.M.
31 luglio 1992, in G.U. n. 255 del 29.10.92, così come modificato
dal D.M. 19.10.1995, in G.U. n. 296 del 20.12.95.
L'obiettivo del corso di diploma universitario in "Economia e
amministrazione delle imprese" è quello di formare diplomati in
grado di svolgere, sia all'interno dell'azienda, sia come consulenti
esterni, le diverse attività connesse all'organizzazione e alla
gestione.
Sono insegnamenti caratterizzanti del corso di diploma in Economia
e amministrazione delle imprese i seguenti:
Area economica:
economia applicata;
Geografia economica;
scienze delle finanze;
storia economica;
Area aziendale:
analisi e contabilità dei costi;
finanza aziendale;
gestione informatica dei dati aziendali;
marketing;
organizzazione aziendale;
programmazione e controllo;
revisione aziendale;
tecnica bancaria;
tecnica industriale e commerciale;
tecnologia dei cicli produttivi;
Area giuridica:
diritto commerciale;
diritto del lavoro e della previdenza sociale;
diritto del mercato finanziario;
diritto fallimentare;
diritto tributario;
Area matematico-statistica:
statistica aziendale;
matematica finanziaria.
Il piano di studi per il conseguimento del diploma universitario
in "Economia e amministrazione delle imprese", nel complesso degli
insegnamenti fondamentali, caratterizzanti ad altri, deve comprendere
almeno:
- tre insegnamenti dell'area economica
- cinque insegnamenti dell'area aziendale
- tre insegnamenti dell'area giuridica
- due insegnamenti dell'area matematico-statistica
Le annualità sono le seguenti:
___________________________________________________________________
| I anno: | Frequenza di | 6 corsi | pari a | 6 | annualità |
|_________ |______________|_________|________|___|__________________|
| II anno | Frequenza di | 5 corsi | pari a | 5 | annualità scelti|
| | | | | | tra i |
| | | | | | caratterizzanti |
| | | | | | indicati nella |
| | | | | | proposta |
|__________|______________|_________|________|___|__________________|
| III anno| Frequenza di | 3 corsi | pari a | 3 | annualità scelti|
| | | | | | a secondo |
| | | | | | eventuali vincolo|
| | | | | | da definire |
|__________|______________|_________|________|___|__________________|
| | | | TOTALE |14 | |
|__________|______________|_________|________|___|__________________|
SEZIONE 4
ORDINAMENTO DEGLI STUDI DELLA FACOLTÀ DI INGEGNERIA
art. 4.1
(Generalita')
L'accesso ai Corsi di Laurea e di Diploma Universitario della
Facoltà è regolato dalle disposizioni di Legge.
La Facoltà di Ingegneria dell'Università degli Studi di Cassino
conferisce la Laurea in:
1) Ingegneria elettrica;
2) Ingegneria meccanica;
3) Ingegneria civile;
4) Ingegneria delle telecomunicazioni.
In conformità all'art. 1 della Tabella XXIX allegata al Decreto
Ministeriale (D.M.) 22 maggio 1995, i primi due dei predetti Corsi di
Laurea appartengono al Settore Industriale, il terzo appartiene al
Settore Civile ed il quarto al Settore dell'Informazione.
I primi due Corsi di Laurea (C.d.L.) possono essere articolati
negli Indirizzi sottoindicati,
1) CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRICA
Indirizzi:
1) Automazione industriale;
2) Energia.
2) CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA MECCANICA
Indirizzi:
1) Automazione industriale e robotica;
2) Energia.
Il C.d.L. in Ingegneria civile prevede il solo indirizzo
trasporti.
Il C.d.L. in Ingegneria delle Telecomunicazioni non prevede
indirizzi.
Tutti i C.d.L. possono essere articolati in Orientamenti definiti
annualmente dal Consiglio di Facoltà su proposta delle competenti
Commissioni Istruttorie Permanenti.
Al compimento degli studi nei Corsi di Laurea viene conseguito il
titolo di "Dottore in Ingegneria" con la specificazione del Corso di
Laurea seguito. Dell'indirizzo eventualmente seguito viene fatta
menzione sul certificato di Laurea.
La Facoltà di Ingegneria dell'Università degli Studi di Cassino
conferisce i Diplomi Universitari in:
1) Ingegneria Elettrica;
2) Ingegneria Meccanica.
Al compimento degli studi nei Corsi di Diploma viene conseguito il
titolo di "Diplomato in Ingegneria", con la specificazione del corso
di Diploma seguito.
In conformità all'articolo 1 della Tabella XXIX bis allegata al
D.M. 31 marzo 1994, i predetti corsi di Diploma appartengono al
Settore Industriale.
Ciascun corso di Diploma Universitario (D.U.) potrà essere
articolato in Orientamenti definiti annualmente dal Consiglio di
Facoltà, su proposta della competente Commissione Istruttoria
Permanente.
art. 4.2
(Corsi di laurea)
La durata degli studi è di cinque anni.
Ciascuno dei cinque anni di corso può essere articolato in due
periodi di esclusiva attività didattica (semestri) della durata di
almeno tredici settimane didattiche ciascuno. In tal caso, al termine
di ogni semestre e prima dell'inizio del primo semestre dell'Anno
Accademico successivo, è prevista una sessione di esami della durata
di almeno quattro settimane.
L'attività didattica assistita di ciascun Corso di Laurea
comprende almeno 3000 ore (lezioni, esercitazioni teoriche e
pratiche, laboratori, seminari, progetti ed elaborati, visite
tecniche, prove parziali di valutazione, tirocinio, ecc.).
Le modalità di svolgimento dei corsi di insegnamento dovranno
favorire la partecipazione attiva dello studente; particolare enfasi
sarà dedicata alle connesse attività di laboratorio e progettuali,
in modo da raggiungere, compatibilmente con le risorse disponibili,
classi di insegnamento limitate e, di norma, non superiori a cento.
L'attività didattico-formativa è organizzata sulla base di
annualità costituite da corsi ufficiali di insegnamento
monodisciplinari o integrati.
Il corso di insegnamento monodisciplinare è costituito da non
meno di 80 ore di attività didattica assistita. Per motivate
necessità didattiche possono essere istituiti corsi di insegnamento
monodisciplinare di durata ridotta, costituiti da 40 a 60 ore di
attività didattiche, corrispondenti a mezza annualità.
Il corso di insegnamento integrato è costituito come un corso di
insegnamento monodisciplinare, ma le lezioni sono svolte, in moduli
coordinati di almeno venti ore ciascuno, da due o al più tre
professori che faranno tutti parte della commissione di esame.
Qualora l'ampiezza della materia lo richieda, taluni corsi possono
essere costituiti da più insegnamenti distinti con la stessa
denominazione e specificati mediante l'aggiunta dell'indicazione I e
II, ecc., all'atto della definizione del Manifesto Annuale degli
Studi.
Anche al fine di facilitare il ricorso a esperienza e
professionalità esterne, nella predisposizione dei curricula, si
potranno, inoltre, utilizzare anche altri moduli didattici, quali
corsi intensivi, brevi seminari e laboratori, quotandoli in frazioni
di annualità, sino ad una concorrenza massima di due annualità.
L'attività di tirocinio, opportunamente documentata e sottoposta a
corrispondente esame, potrà essere ritenuta equivalente fino al
massimo di una delle annualità previste per il conseguimento della
Laurea.
Preferibilmente nel corso dell'ultimo anno, con apposite
convenzioni o nel quadro dei programmi europei di mobilità
studentesca e di cooperazione Universita'-Impresa, dovrà essere
favorita l'effettuazione di stages e di periodi di studio anche
nell'ambito della Comunità Europea, sia presso laboratori di ricerca
universitari o extrauniversitari, sia presso imprese e industrie
qualificate.
Le attività didattiche non puramente teoriche, facenti parte dei
singoli insegnamenti, oltre che quelle di tirocinio, potranno essere
svolte anche presso qualificati enti pubblici e privati con i quali
l'Ateneo abbia stipulato apposite convenzioni.
Il Consiglio di Facoltà potrà prevedere seminari e brevi corsi,
da frequentare anche presso altre Facoltà, al fine di favorire una
migliore formazione umanistica, in particolare per quegli studenti
che per iter degli studi secondari o per altre motivazioni abbiano
mostrato uno scarso livello di preparazione nelle scienze umane.
Per essere ammesso a sostenere l'esame di Laurea, lo studente deve
aver frequentato insegnamenti ufficiali, scelti sulla base di quanto
stabilito successivamente, e superato i relativi esami per un numero
di ventinove annualità per tutti i Corsi di Laurea.
Per l'iscrizione agli anni successivi al primo, lo studente dovrà
aver superato il seguente numero di esami: tre per l'iscrizione al
secondo anno, cinque per l'iscrizione al terzo anno, dieci per
l'iscrizione al quarto anno (di cui almeno otto del biennio), sedici
per l'iscrizione al quinto anno. In caso di non superamento del
previsto numero minimo di esami, lo studente dovrà iscriversi come
fuori corso. Durante il primo triennio lo studente dovrà, inoltre,
dimostrare la conoscenza pratica e la comprensione di almeno una
lingua straniera, superando una prova di accertamento, le cui
modalità verranno stabilite dal Consiglio di Facoltà.
L'esame di Laurea consiste nella discussione di una tesi attinente
alle materie del Corso di Laurea, svolta sotto il controllo di uno o
più relatori, di regola scelti tra i docenti della Facoltà, e con
modalità stabilite nel Regolamento Didattico della Facoltà.
All'atto della predisposizione del Manifesto Annuale degli Studi,
il Consiglio di Facoltà, su proposta delle competenti Commissioni
Istruttorie Permanenti, stabilisce per ciascun corso di Laurea e nel
rispetto dei vincoli di cui in seguito:
a) quali Indirizzi, tra quelli previsti nel presente Ordinamento,
e quali Orientamenti attivare;
b) il Piano di Studi ufficiale con i relativi Indirizzi e
Orientamenti;
c) i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari o
integrati) che costituiscono le singole annualità comuni a tutti
i corsi di Laurea in Ingegneria;
d) i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari o
integrati) che costituiscono le singole annualità caratterizzanti
i diversi settori (industriale, civile o dell'informazione);
e) i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari o
integrati) che costituiscono le singole annualità caratterizzanti
ciascun Corso di Laurea;
f) i corsi ufficiali (monodisciplinari o integrati) che
costituiscono le annualità caratterizzanti ciascun Indirizzo
(quando previsto) di ciascun Corso di Laurea;
g) i corsi ufficiali (monodisciplinari o integrati)
caratterizzanti ciascun eventuale Orientamento di ciascun corso di
Laurea.
Il Consiglio di Facoltà definisce, infine, su proposta delle
competenti Commissioni Istruttorie Permanenti, le annualità
rimanenti (monodisciplinari o integrate) a completamento delle
ventinove previste per ciascun Corso di Laurea, unitamente
all'utilizzo degli eventuali altri moduli didattici.
Per ciascun eventuale corso integrato, il Consiglio di Facoltà
fissa anche la frazione temporale competente a ciascuna delle disci-
pline che concorrono alla sua formazione. Per tutte le annualità de-
liberate viene indicata la collocazione negli anni di corso e,
eventualmente, nei semestri, nonchè gli eventuali vincoli di
propedeuticità. L'identità di denominazione di insegnamenti
impartiti in diversi Corsi di Laurea o in diversi Indirizzi non
comporta necessariamente identità di programma di trattazione o di
docente.
Ai sensi della Legge 341/90, lo studente può presentare un Piano
di Studi diverso da quello consigliato dalla Facoltà e previsto dal
Manifesto degli Studi, purchè nell'ambito delle discipline attivate.
Le competenti strutture didattiche valutano la congruità del piano
proposto dallo studente con il raggiungimento degli obiettivi
didattici formativi dal Corso di Laurea, tenendo nella necessaria
considerazione i criteri generali indicati dal D.M. 22 maggio 1995.
Secondo quanto disposto dalla tabella B della Tabella XXIX
allegata al D.M. 22 maggio 1995, in sede di predisposizione del
Manifesto Annuale degli Studi, i Corsi di Laurea della Facoltà
devono prevedere nove annualità scelte nel modo seguente:
Quattro annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
A01A. Logica matematica
A01b. Algebra
A01C. Geometria
A02A. Analisi matematica
A02B. Probabilità e statistica matematica
A03X. Fisica matematica
A04A. Analisi numerica
S01A. Statistica.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
B01A. Fisica generale.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
B01A. Fisica generale
B03X. Struttura della materia.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
K05A. Sistemi di elaborazione delle informazioni;
K05B. Informatica.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
C06X. Chimica.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
H15X. Estimo
I27X. Ingegneria economico-gestionale
P01A. Economia politica.
Secondo quanto disposto dalla tabella C3 della Tabella XXIX
allegata al D.M. 22 maggio 1995, in sede di predisposizione del
Manifesto Annuale degli Studi, i Corsi di Laurea appartenenti al
settore industriale devono prevedere almeno sei annualità scelte tra
le sette seguenti:
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
H07A. Scienza delle costruzioni
H07B. Tecnica delle costruzioni.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
I07X. Meccanica applicata alle macchine
I09X. Disegno e metodi dell'ingegneria industriale.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
I05A. Fisica tecnica industriale
I05B. Fisica tecnica ambientale
I15B. Principi di ingegneria chimica.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
I17X. Elettrotecnica
I18X. Convertitori, macchine e azionamenti elettrici.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
I04A. Propulsione aerospaziale
I04B. Macchine a fluido
I04C. Sistemi e tecnologia energetici.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
I10X. Tecnologie e sistemi di lavorazione
I14A. Scienza e tecnologia dei materiali
I14B. Materiali macromolecolari.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
K01X. Elettronica
K04X. Automatica.
Secondo quanto disposto dalla tabella C.1 della Tabella XXIX
allegata al D.M. 22 maggio 1995, in sede di predisposizione del
Manifesto Annuale degli Studi, il Corso di Laurea appartenente al
settore civile deve prevedere almeno sei annualità scelte tra le
otto seguenti:
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
H01A. Idraulica
H01B. Costruzione idrauliche
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
H06X. Geotecnica.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
H07A. Scienza delle costruzioni
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
H08A. Architettura tecnica
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
H11X. Disegno
Due annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
I04C. Sistemi e tecnologie energetici
I05B. Fisica tecnica ambientale
I07X. Meccanica applicata alle macchine
I17X. Elettrotecnica
I18X. Convertitori, macchine ed azionamenti elettrici
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I14A. Scienza e tecnologia dei materiali
Secondo quanto disposto dalla tabella C.2 della Tabella XXIX
allegata al D.M. 22 maggio 1995, in sede di predisposizione del
Manifesto Annuale degli Studi, il Corso di Laurea appartenente al
settore dell'informazione deve prevedere almeno sei annualità scelte
tra le sei seguenti:
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
H07A. Scienza delle costruzioni
I04B. Macchine a fluido
I04C. Sistemi e tecnologia energetici
I05A. Fisica tecnica industriale
I05B. Fisica tecnica ambientale
I07X. Meccanica applicata alle macchine
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I17X. Elettrotecnica
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
K07X. Elettronica
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
K03X. Telecomunicazioni
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
K04X. Automatica
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
K05A. Sistemi di elaborazione delle informazioni
Secondo quanto disposto dalla tabella D.3.4. della Tabella XXIX

allegata al D.M. 22 maggio 1995, in sede di predisposizione del
Manifesto Annuale degli Studi, il Corso di Laurea in Ingegneria
Elettrica deve prevedere almeno cinque annualità scelte tra le sei
seguenti:
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I18X. Convertitori, macchine e azionamenti elettrici.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
K01X. Elettronica
K04X. Automatica.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
K10X. Misure elettriche ed elettroniche.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I19X. Sistemi elettrici per l'energia.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
I08A. Progettazione meccanica e costruzione di macchine
I09X. Disegni e motodi dell'ingegneria industriale.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
I17X. Elettrotecnica
I18X. Convertitori, macchine ed azionamenti elettrici
I19X. Sistemi elettrici per l'energia
K10X. Misure elettriche ed elettroniche.
Secondo quanto disposto dall'art. 3.12 della Tabella XXIX allegata
al D.M. 22 maggio 1995, ciascun indirizzo del Corso di Laurea in
Ingegneria Elettrica deve prevedere un numero di annualità non
inferiore a tre, scelte all'interno dei seguenti settori scientifico-
disciplinari:
Indirizzo "AUTOMAZIONE INDUSTRIALE"
I18X. Convertitori, macchine e azionamenti elettrici
I19X. Sistemi elettrici per l'energia
K04X. Automatica
K10X. Misure elettriche ed elettroniche
Indirizzo "ENERGIA"
I17X. Elettrotecnica
I18X. Convertitori, macchine e azionamenti elettrici
I19X. Sistemi elettrici per l'energia
Secondo quanto disposto dalla tabella D.3.5. della Tabella XXIX
allegata al D.M. 22 maggio 1995, in sede di predisposizione del
Manifesto Annuale degli Studi, il Corso di Laurea in Ingegneria
Meccanica deve prevedere almeno cinque annualità scelte tra le sei
seguenti:
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I08A. Progettazione meccanica e costruzione di macchine.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I09X. Disegno e metodi dell'ingegneria industriale.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
H01A. Idraulica
I03X. Fluidodinamica.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I10X. Tecnologie e sistemi di lavorazione.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I11X. Impianti industriali meccanici.
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
I04B. Macchine a fluido
I06X. Misure meccaniche e termiche
I07X. Meccanica applicata alle macchine.
Secondo quanto disposto dall'art. 3.12 della Tabella XXIX allegata
al D.M. 22 maggio 1995, ciascun indirizzo del Corso di Laurea in
Ingegneria Meccanica deve prevedere un numero di annualità non
inferiore a tre, scelte all'interno dei seguenti settori scientifico-
disciplinari:
Indirizzo "AUTOMAZIONE INDUSTRIALE E ROBOTICA"
I07X. Meccanica applicata alle macchine
I08A. Progettazione meccanica e costruzione di macchine
I08B. Meccanica sperimentale
I08C. Costruzione di veicoli terrestri
I10X. Tecnologie e sistemi di lavorazione
Indirizzo "ENERGIA"
I04A. Propulsione aerospaziale
I04B. Macchine a fluido
I04C. Sistemi e tecnologie energetici
I05A. Fisica tecnica industriale
I05B. Fisica tecnica ambientale.
Secondo quanto disposto dalla tabella D.1.1. della Tabella XXIX
allegata al D.M. 22 maggio 1995, in sede di predisposizione del
Manifesto Annuale degli Studi, il Corso di Laurea in Ingegneria
civile deve prevedere almeno cinque annualità scelte tra le sei
seguenti:
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
H01B. Costruzioni idrauliche
H01C. Costruzioni marittime
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
H03X. Strade, ferrovie ed aeroporti
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
H04X. Trasporti
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
H05X. Topografia e cartografia
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
H07B. Tecnica delle costruzioni
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
H14A. Tecnica e pianificazione urbanistica
K04X. Automatica.
Secondo quanto disposto dalla tabella D.2.1. della Tabella XXIX
allegata al D.M. 22 maggio 1995, in sede di predisposizione del
Manifesto Annuale degli Studi, il Corso di Laurea in Ingegneria delle
telecomunicazioni deve prevedere almeno cinque annualità scelte tra
le cinque seguenti:
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
K03X. Telecomunicazioni
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
K10X. Misure elettriche ed elettroniche
K03X. Telecomunicazioni
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
K02X. Campi elettromagnetici
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
K01X. Elettronica
K04X. Automatica
Un'annualità da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
K05A. Sistemi di elaborazione delle informazioni
art. 4.3
CORSI DI DIPLOMA UNIVERSITARIO
La durata degli studi dei Corsi di Diploma Universitario in
Ingegneria è stabilito in tre anni. Ciascuno dei tre anni di corso
potrà essere articolato in periodi didattici più brevi,
specificandoli nel Regolamento Didattico della Facoltà.
Il numero degli iscritti al primo anno di Corso è stabilito
annualmente dal Senato Accademico, sentito il Consiglio di Facoltà,
in base alle strutture e alle risorse disponibili, alle prevedibili
esigenze del mercato del lavoro e secondo i criteri generali fissati
dal Ministero dell'Università e della Ricerca Scientifica e
Tecnologica, ai sensi dell'art. 9, quarto comma, della Legge 341/90.
In ogni caso, per realizzare una efficace attività didattica con
adeguata assistenza agli studenti, la singola classe di insegnamento
dovrà avere un numero di studenti iscritti non superiore, di norma,
alle cento unità.
Le modalità delle eventuali prove per l'ammissione al primo anno
di Corso sono stabilite dal Consiglio di Facoltà.
Ai fini del proseguimento degli studi, i Corsi di D.U. in
Ingegneria Elettrica e Ingegneria Meccanica sono dichiarati
mutuamente affini ed affini a tutti i C.d.L. della Facoltà di
Ingegneria di cui all'art. 1 della Tabella XXIX allegata al D.M. 22
Maggio 1995.
Il criterio generale per il riconoscimento degli insegnamenti,
seguiti con esito positivo nel Corso di D.U., è quello della loro
validità culturale (propedeutica o professionale) nell'ottica della
formazione richiesta per il conseguimento della Laurea.
Conseguentemente, la Facoltà potrà riconoscere tutti o parte degli
insegnamenti seguiti con esito positivo nel Corso di D.U., indicando
le singole corrispondenze, anche parziali, con gli insegnamenti del
C.d.L. La Facoltà indicherà, inoltre, sia gli insegnamenti
integrativi, atti a completare la formazione necessaria per inserirsi
nel C.d.L., che gli insegnamenti specifici del C.d.L. necessari per
conseguire la Laurea stessa. Gli insegnamenti integrativi non sono
necessariamente propedeutici agli insegnamenti specifici. Il
Consiglio di Facoltà indicherà, inoltre, l'anno del C.d.L. cui lo
studente si potrà iscrivere; tale anno di corso, non potrà, in ogni
caso, essere superiore al terzo.
Nei trasferimenti degli studenti tra diversi Corsi di D.U. o da un
C.d.L. ad un Corso di D.U., sempre della Facoltà di Ingegneria, il
Consiglio di Facoltà riconoscerà gli insegnamenti seguendo il
criterio della loro utilità ai fini della formazione richiesta per
il conseguimento del nuovo titolo ed indicherà il Piano degli Studi
da completare per conseguire il titolo e l'anno di corso cui lo
studente potrà iscriversi. La Facoltà identificherà i modi più
appropriati per consentire, sia agli studenti iscritti come fuori
corso ad un C.d.L. sia a quelli che abbiano interrotto gli studi
nell'ambito di un C.d.L. in Ingegneria, di completare i propri studi
con il conseguimento di un Diploma Universitario.
I Corsi di D.U. e quelli di Laurea aventi identica denominazione
sono considerati strettamente affini.
La Facoltà nel riconoscere gli studi di un Corso di Diploma per
il proseguimento nel C.d.L. strettamente affine, riconoscerà gli
studi completati in misura tale che, per conseguire la Laurea, il
numero degli insegnamenti ulteriori, sia integrativi, sia propri del
C.d.L., non sia di norma superiore rispettivamente, a quattro
annualità e a quattordici annualità. Nel caso di proseguimento
degli studi, la Facoltà dovrà quindi tenere presente i predetti
vincoli nel formulare i relativi Piani di Studio.
Complessivamente l'attività didattica assistita comprende almeno
2100 ore, organizzate in 30 moduli didattici. Di esse almeno 500 ore
sono di attività pratiche di laboratorio o di tirocinio.
L'attività di laboratorio potrà anche essere associata ai
diversi corsi di insegnamento. L'attività di laboratorio e di
tirocinio potrà essere svolta all'interno o all'esterno
dell'Università, anche in relazione ad un elaborato finale, presso
qualificati enti pubblici e privati, italiani e stranieri, con i
quali si siano stipulate apposite convenzioni.
L'attività di tirocinio, opportunamente documentata e sottoposta
a corrispondente valutazione, potrà essere ritenuta dal Consiglio di
Facoltà, su proposta delle competenti Commissioni Istruttorie
Permanenti, equivalente al massimo a due dei trenta moduli didattici
necessari per conseguire il titolo.
L'Ordinamento Didattico è formulato con riferimento al modulo
didattico che comprende un'attività didattica assistita (lezioni,
esercitazioni teoriche e pratiche, laboratori, ecc.) di almeno 50
ore.
Per conseguire il D.U. occorre aver superato con esito positivo
l'accertamento relativo agli insegnamenti previsti nel Piano degli
Studi, con modalità di esame stabilite dal Consiglio di Facoltà.
La Facoltà, nello stabilire le prove di valutazione della
preparazione degli studenti, seguirà criteri di continuità e di
accorpamento in modo da limitare il numero degli esami tradizionali
ad un valore sensibilmente inferiore a quello dei moduli didattici.
Le modalità di esame verranno stabilite dalle competenti strutture
didattiche in conformità al Regolamento Didattico di Ateneo.
Per essere ammesso a sostenere l'esame di Diploma, lo studente
deve aver seguito gli insegnamenti ufficiali, scelti sulla base di
quanto stabilito nei successivi articoli, e superato gli accertamenti
relativi.
L'esame finale di Diploma consiste in una discussione orale
tendente ad accertare la preparazione di base e professionale del
candidato; in esso potrà essere discusso un elaborato scritto.
I Consigli delle competenti strutture didattiche determinano, con
apposito regolamento, in conformità al Regolamento Didattico di
Ateneo, l'articolazione dei Corsi di Diploma Universitario in accordo
con quanto previsto dall'art. 11, comma 2, della legge 341/1990. In
particolare, nel Regolamento sarà indicato il Piano degli Studi nel
rispetto dei vincoli di ore complessive di didattica assistita e di
settore scientifico-disciplinare di appartenenza dei moduli
didattici.
Nel Piano degli Studi sarà individuata la denominazione degli
insegnamenti; ciascun insegnamento sarà costituito da un singolo
modulo o dalla integrazione di diversi moduli o frazioni di moduli.
Le denominazioni degli insegnamenti sono, di norma, quelle indicate
nei settori scientifico-disciplinari di cui all'art. 14 della legge
341/1990. Nei casi in cui l'insegnamento sia specifico del D.U., nel
senso di differire dall'insegnamento omonimo utilizzato nel C.d.L.,
occorre aggiungere alla sua denominazione la sigla "D.U.". Le
denominazioni di insegnamenti integrati, formati con moduli didattici
appartenenti a settori scientifico-disciplinari differenti, saranno
diverse da quelle riportate nei settori stessi.
L'identità di denominazione di insegnamenti comuni a più Corsi
di Diploma non comporta necessariamente identità di programma e di
svolgimento, e quindi di docente.
Nel Regolamento sarà altresì indicata la collocazione degli
insegnamenti nei successivi periodi didattici e le loro eventuali
propedeuticità. Saranno, inoltre, specificate le attività pratiche
e di laboratorio associate ai singoli corsi, le prove di valutazione
e la composizione delle relative commissioni, le modalità dell'esame
finale di Diploma.
Nel Regolamento saranno, infine, riportati i vincoli, quanto ad
insegnamenti positivamente superati, perchè uno studente possa
iscriversi a un anno di corso successivo.
Il Consiglio di Facoltà potrà prevedere seminari e brevi corsi,
da frequentare anche presso altre Facoltà, al fine di favorire una
migliore formazione umanistica; potrà altresì prevedere brevi corsi
sulle norme e i principi del disegno tecnico per quegli studenti il
cui iter degli studi precedenti non li abbia previsti.
La Facoltà potrà inoltre prevedere che lo studente dimostri la
conoscenza pratica e la comprensione di almeno una lingua straniera.
Le modalità dall'accertamento saranno definite dalla Facoltà
stessa. Particolari corsi di insegnamento delle lingue potranno
essere istituiti dall'Ateneo anche utilizzando uno dei moduli
didattici a scelta.
Al fine di facilitare il ricorso a qualificate esperienze e
professionalità esterne potranno essere affidati moduli didattici,
con le modalità previste nello Statuto dell'Università, a
professori a contratto.
Ai sensi della Legge 341/90, lo studente può presentare un Piano
di Studi diverso da quello consigliato dalla Facoltà e previsto dal
Manifesto degli Studi, purchè nell'ambito delle discipline attivate.
Le competenti strutture didattiche valutano la congruità del piano
proposto dallo studente con il raggiungimento degli obiettivi
didattici formativi del Corso di Diploma Universitario.
Secondo quanto disposto dalla tabella A della Tabella XXIX bis
allegata al D.M. 31 marzo 1994, in sede di predisposizione del
Manifesto Annuale degli Studi, i Corsi di Diploma Universitario della
Facoltà, devono prevedere nove moduli didattici scelti nel modo
seguente:
Quattro moduli didattici da attingere tra le discipline appartenenti
ai seguenti settori scientifico-disciplinari:
A01A. Logica matematica
A01B. Algebra
A01C. Geometria
A02A. Analisi matematica
A02B. Probabilità e statistica matematica
A03X. Fisica matematica
A04A. Analisi numerica
S01A. Statistica.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
B01A. Fisica generale.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
B01A. Fisica generale
B03X. Struttura della materia.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
C06X. Chimica.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
K05A. Sistemi di elaborazione delle informazioni.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
H15X. Estimo
I27X. Ingegneria economico-gestionale
P01A. Economia politica.
Secondo quanto disposto dalla tabella B.3 della Tabella XXIX bis
allegata al D.M. 31 marzo 1994, in sede di predisposizione del
Manifesto Annuale degli Studi, i Corsi di Diploma Universitario della
Facoltà, appartenenti al Settore Industriale, devono prevedere
almeno sei moduli didattici scelti nel modo seguente:
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
H07A. Scienza delle costruzioni
I08A. Progettazione meccanica e costruzione di macchine.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
I07X. Meccanica applicata alle macchine
I09X. Disegno e metodi dell'ingegneria industriale.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
I05A. Fisica tecnica industriale
I03X. Fluidodinamica
I15B. Principi di ingegneria chimica.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I04C. Sistemi e tecnologie energetici.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I17X. Elettrotecnica.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
I10X. Tecnologie e sistemi di lavorazione
I13X. Metallurgia
I14A. Scienza e tecnologia dei materiali
I18X. Convertitori, macchine e azionamenti elettrici
I19X. Sistemi elettrici per l'energia.
Secondo quanto disposto dalla tabella C.3.3. della Tabella XXIX
bis allegata al D.M. 31 marzo 1994, in sede di predisposizione del
Manifesto Annuale degli Studi, il corso di Diploma Universitario in
Ingegneria Elettrica deve prevedere sette moduli didattici scelti nel
modo seguente:
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I17X. Elettrotecnica.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
I18X. Convertito, macchine e azionamenti elettrici
I19X. Sistemi elettrici per l'energia
K01X. Elettronica.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I18X. Convertitori, macchine e azionamenti elettrici.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I19X. Sistemi elettrici per l'energia.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
K10X. Misure elettriche ed elettroniche
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
K01X. Elettronica
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
K04X. Automatica.
A tali moduli didattici verranno aggiunti 8 moduli da definirsi
all'atto della predisposizione del Manifesto Annuale degli Studi.
Secondo quanto disposto dalla tabella C.3.5. della Tabella XXIX
bis allegata al D.M. 31 marzo 1994, in sede di predisposizione del
Manifesto Annuale degli Studi, il Corso di Diploma Universitario in
Ingegneria Meccanica deve prevedere otto moduli didattici scelti nel
modo seguente:
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
H01A. Idraulica
I03X. Fluidodinamica.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I04B. Macchine a fluido.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I05A. Fisica tecnica industriale.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I07X. Meccanica applicata alle macchine.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I08A. Progettazione meccanica e costruzione di macchine.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I10X. Tecnologie e sistemi di lavorazione.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti al
seguente settore scientifico-disciplinare:
I11X. Impianti industriali meccanici.
Un modulo didattico da attingere tra le discipline appartenenti ai
seguenti settori scientifico-disciplinari:
I17X. Elettrotecnica
I18X. Convertitori, macchine e azionamenti elettrici.
A tali moduli didattici vanno aggiunti 7 moduli da definire
all'atto della predisposizione del Manifesto Annuale degli Studi.
Le discipline attivabili presso la Facoltà sono tutte quelle
indicate nell'allegato 1 del Decreto del Presidente della Repubblica
del 12 aprile 1994, per i settori scientifico-disciplinari di seguito
riportati.
A01A. Logica matematica
A01B. Algebra
A01C. Geometria
A02A. Analisi matematica
A02B. Probabilità e statistica matematica
A03X. Fisica matematica
A04A. Analisi numerica
A04B. Ricerca operativa
B01A. Fisica generale
B03X. Struttura della materia
B04X. Fisica nucleare e subnucleare
B05X. Astronomia ed astrofisica
C04X. Chimica industriale e dei materiali polimerici
C05X. Chimica organica
C06X. Chimica
C11X. Chimica dell'ambiente e dei beni culturali
D01B. Geologia stratigrafica e sedimentologica
D01C. Geologia strutturale
D02B. Geologia applicata
D04B. Geofisica applicata
D04C. Oceanografia, fisica dell'atmosfera e navigazione
E03A. Ecologia
G03A. Assestamento forestale e selvicoltura
H01A. Idraulica
H01B. Costruzioni idrauliche
H01C. Costruzioni marittime
H02X. Ingegneria sanitaria-ambientale
H03X. Strade, ferrovie ed aeroporti
H04X. Trasporti
H05X. Topografia e cartografia
H06X. Geotecnica
H07A. Scienza delle costruzioni
H07B. Tecnica delle costruzioni
H08A. Architettura tecnica
H08B. Tecnica e produzione edilizia
H10A. Composizione architettonica ed urbana
H11X. Disegno
H12X. Storia dell'architettura
H13X. Restauro
H14A. Tecnica e pianificazione urbanistica
H14B. Urbanistica
H15X. Estimo
I02A. Meccanica del volo
I02B. Costruzioni e strutture aerospaziali
I02C. Impianti e sistemi aerospaziali
I03X. Fluidodinamica
I04A. Propulsione aerospaziale
I04B. Macchine a fluido
I04C. Sistemi e tecnologie energetici
I05A. Fisica tecnica industriale
I05B. Fisica tecnica ambientale
I06X. Misure meccaniche e tecniche
I07X. Meccanica applicata alle macchine
I08A. Progettazione meccanica e costruzione di macchine
I08B. Meccanica sperimentale
I08C. Costruzione di veicoli terrestri
I09X. Disegno e metodi dell'ingegneria industriale
I10X. Tecnologie e sistemi di lavorazione
I11X. Impianti industriali meccanici
I12A. Fisica dei reattori nucleari
I12B. Impianti nucleari
I12C. Misure e strumentazione nucleari
I13X. Metallurgia
I14A. Scienza e tecnologia dei materiali
I14B. Materiali macromolecolari
I15A. Chimica fisica applicata
I15B. Principi di ingegneria chimica
I15C. Impianti chimici
I15D. Teoria dello sviluppo dei processi chimici
I15E. Chimica industriale e tecnologica
I16A. Ingegneria degli scavi e delle miniere
I16B. Ingegneria delle materie prime
I16C. Idrocarburi e fluidi del sottosuolo
I17X. Elettrotecnica
I18X. Convertitori, macchine e azionamenti elettrici
I19X. Sistemi elettrici per l'energia
I27X. Ingegneria economico-gestionale
K01X. Elettronica
K02X. Campi elettromagnetici
K03X. Telecomunicazioni
K04X. Automatica
K05A. Sistemi di elaborazione delle informazioni
K05B. Informatica
K05C. Cibernetica
K10X. Misure elettriche ed elettroniche
L25C. Storia dell'arte contemporanea
N10X. Diritto amministrativo
P01A. Economia politica
P01J. Economia regionale
P02B. Economia e gestione delle imprese
Q05A. Sociologia generale
Q05D. Sociologia dell'ambiente e del territorio
S01A. Statistica
S01B. Statistica per la ricerca sperimentale
S02X. Statistica economica
SEZIONE 5
ORDINAMENTO DEGLI STUDI DELLA FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA
art. 5.1
(Corso di laurea in Lettere)
La durata del Corso di laurea in Lettere è di quattro anni. I
titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti norme di
legge.
L'ordinamento degli studi del corso di laurea in Lettere è quello
stabilito dalla tabella XII annessa al regio decreto 30 settembre
1938, n. 1652, e successive modificazioni.
Il corso di studi si distingue in due indirizzi: classico e
moderno.
Sono insegnamenti fondamentali comuni:
1) Letteratura italiana (L12A)
2) Letteratura latina (L07A)
3) Storia romana (L02B)
4) Geografia (D02A/M06A)
5) Filosofia, con facoltà di scelta tra gli insegnamenti di:
Filosofia teoretica (M07A)
Filosofia morale (M07C)
Storia della filosofia (M08A)
Pedagogia generale (M09A)
Sono insegnamenti fondamentali per l'indirizzo classico:
1) Letteratura greca (L06C)
2) Storia greca (L02A)
3) Glottologia (L09A)
4) Archeologia e storia dell'arte greca e romana (L03B)
Sono insegnamenti fondamentali per l'indirizzo moderno:
1) Filologia romanza (L10A)
2) Storia medievale (M01X)
3) Storia moderna (M02A)
4) un insegnamento a scelta fra
Storia dell'arte medievale (L25A)
Storia dell'arte moderna (L25B)
Sono insegnamenti complementari:
Agiografia (L07B/L08B/M03C)
Antichità ed istituzioni medievali (M01X)
Antropologia culturale (M05X)
Archeologia cristiana (L03C)
Archeologia della Magna Grecia (L03B)
Archeologia delle province romane (L03B)
Archeologia e antichità Egee (L06B)
Archeologia e storia dell'arte del Vicino Oriente antico (L05F)
Archeologia e storia dell'arte paleocristiana e altomedievale (L03C)
Archeologia e storia dell'arte tardoantica (L03C)
Archeologia medievale (L03D)
Archivistica (M12A)
Bibliografia e biblioteconomia (M13X)
Civiltà dell'Italia preromana (L03A)
Civiltà preclassiche (L01A)
Codicologia (M12B)
Cronologia e cronografia (M12A)
Demografia storica (S03A)
Dialettologia greca (L06C)
Dialettologia italiana (L11A)
Dialettologia siciliana (L11A)
Didattica della lingua italiana (L09H/L11A)
Diplomatica (M12B)
Drammaturgia (L26A)
Egittologia (L05A)
Epigrafia ed antichità cristiane (L03C)
Epigrafia greca (L02A)
Epigrafia latina (L02B)
Epigrafia medievale (L03D)
Esegesi delle fonti storiche medievali (M01X)
Estetica (M07D)
Etnologia (M05X)
Etnomusicologia (L27C)
Etruscologia ed archeologia italica (L03A)
Fenomenologia degli stili (L25C/L25D)
Filologia bizantina (L06D)
Filologia classica (L08A)
Filologia e critica dantesca (L11B)
Filologia egeo-anatolica (L06A)
Filologia germanica (L20A)
Filologia greca (L06C)
Filologia ibero-romanza (L10A)
Filologia italiana (L11B)
Filologia latina (L07A)
Filologia latina medievale e umanistica (L07B)
Filologia micenea (L06B)
Filologia semitica (L14B)
Filosofia del linguaggio (M07E)
Filosofia della storia (M07C)
Fonetica e fonologia della lingua italiana (L11A)
Geografia applicata (M06B)
Geografia linguistica (L09A)
Geografia regionale (M06A)
Geografia storica (M06A)
Geografia storica del mondo antico (L02A/L02B)
Geografia umana (M06A)
Grammatica greca e latina (L08A)
Grammatica italiana (L11A)
Grammatica latina (L07A)
Iconologia cristiana (L03C)
Islamistica (L14A)
Istituzioni di storia dell'arte (L25A/L25B/L25C)
Lessicografia e lessicologia italiana (L11A)
Letteratura bizantina (L06D)
Letteratura cristiana antica (L08B)
Letteratura francese moderna e contemporanea (L16A)
Letteratura italiana del Rinascimento (L12E)
Letteratura italiana moderna e contemporanea (L12B)
Letteratura latina medievale (L07B)
Letteratura umanistica (L07B/L12E)
Letterature comparate (L12D)
Lingua e letteratura francese (L16A)
Lingua e letteratura inglese (L18A)
Lingua e letteratura neogreca (L06E)
Lingua e letteratura russa (L21B)
Lingua e letteratura sanscrita (L22A)
Lingua e letteratura spagnola (L17A)
Lingua e letteratura tedesca (L19A)
Lingua italiana (L11A)
Linguistica generale (L09A)
Linguistica italiana (L11A)
Metodologia e tecnica della ricerca archeologica (L02B/L03D)
Numismatica (L02C)
Numismatica medievale e moderna (L02C)
Paleografia greca (M12B)
Paleografia latina (M12B)
Paleografia musicale (L27A)
Paletnologia (E03B/L01A)
Papirologia (L02D)
Preistoria e protostoria (L01A)
Preistoria e protostoria di una regione extraeuropea (L01B)
Religioni del mondo classico (M03A)
Rilievo e analisi tecnica dei monumenti antichi (L04X)
Semiologia del cinema e degli audiovisivi (L26A)
Semiologia dello spettacolo (L26A)
Semiotica (M07E)
Sociologia (Q05A)
Sociologia dell'arte e della letteratura (M07D/Q05B)
Sociologia dell'educazione (Q05B)
Sociologia delle comunicazioni di massa (Q05B)
Stilistica e metrica italiana (L11A)
Storia bizantina (L06D)
Storia comparata delle lingue classiche (L09A)
Storia contemporanea (M04X)
Storia degli insediamenti tardoantichi e medievali (L03D)
Storia dei movimenti e dei partiti politici (M04X)
Storia dei rapporti tra Stato e Chiesa (Q04X)
Storia del commercio (P03X)
Storia del commercio e della navigazione medievali (M01X)
Storia del Cristianesimo (M03B/M03C)
Storia del diritto italiano (N19X)
Storia del disegno e dell'incisione (L25A)
Storia del giornalismo (M04X)
Storia del Mezzogiorno (M04X)
Storia del pensiero economico (P01D)
Storia del pensiero politico antico (M08B/Q01B)
Storia del pensiero scientifico (M80E)
Storia del Risorgimento (M04X)
Storia del teatro greco e latino (L08C)
Storia del teatro medievale e rinascimentale (L26A)
Storia del teatro moderno e contemporaneo (L26A)
Storia del Vicino Oriente antico (L15B)
Storia dell'agricoltura (G01X/P03X)
Storia dell'America del Nord (Q03X)
Storia dell'America latina (Q03X)
Storia dell'archeologia (L03B)
Storia dell'arte bizantina (L25A)
Storia dell'arte contemporanea (L25C)
Storia dell'arte dell'Asia orientale (L05H)
Storia dell'arte musulmana (L05G)
Storia dell'età della riforma e della controriforma (M02A)
Storia dell'Europa (M02A/M04X)
Storia dell'industria (M04X/P03X)
Storia della chiesa (M03B/M03D)
Storia della chiesa antica (M03C)
Storia della chiesa medievale e dei movimenti ereticali (M03C)
Storia della chiesa moderna e contemporanea (M03D)
Storia della civiltà minoico-micenea (L06B)
Storia della critica d'arte (L25B/L25D)
Storia della critica e della storiografia letteraria (L12C)
Storia della cultura benedettina (M03C)
Storia della filologia e della tradizione classica (L08A)
Storia della filosofia antica (M08B)
Storia della filosofia contemporanea (M08A)
Storia della filosofia medievale (M08C)
Storia della filosofia moderna (M08A)
Storia della geografia e delle esplorazioni (M06A)
Storia della lingua greca (L06C)
Storia della lingua italiana (L11A)
Storia della lingua latina (L07A)
Storia della lingua latina medievale (L07B)
Storia della medicina (F02X)
Storia della medicina greca (F02X/L02A)
Storia della miniatura (L25A)
Storia della musica del Rinascimento (L27A)
Storia della musica medievale e rinascimentale (L27A)
Storia della musica moderna e contemporanea (L27B)
Storia della pedagogia (M09B)
Storia della retorica classica (L08A/M07D/M08B)
Storia della sanità pubblica (F22A/M04X)
Storia della scienza (M08E)
Storia della scuola e delle istituzioni educative (M09B)
Storia della storiografia antica (L02A/L02B)
Storia della storiografia medievale (L07B/M01X)
Storia della tradizione dei classici (L08A)
Storia della tradizione manoscritta (L07B)
Storia delle dottrine politiche (Q01B)
Storia delle istituzioni politiche (Q01C)
Storia delle relazioni internazionali (Q04X)
Storia delle religioni (M03A)
Storia delle tradizioni popolari (M05X)
Storia di una regione nell'età moderna (M02A)
Storia e critica del cinema (L26B)
Storia e istituzioni dei paesi afro-asiatici (Q06A/Q06B)
Storia e tecnica del restauro (L25D)
Storia economica (P03X)
Storia economica e sociale del mondo antico (L02A/L02B)
Storia religiosa dell'Ordine cristiano (M03C)
Studi francescani (M03C/M03D)
Teoria della letteratura (L12C)
Teoria e storia della retorica (L12C/M07D)
Teoria e storia della storiografia (M08A)
Topografia dell'Italia antica (L04X)
Topografia medievale (L03D)
Lo studente deve seguire i corsi e sostenere gli esami negli
insegnamenti fondamentali comuni ed in quelli dell'indirizzo
prescelto; lo studente deve inoltre prendere iscrizione e sostenere
gli esami in altre otto discipline da lui scelte tra le fondamentali
dell'indirizzo diverso da quello che egli sceglie e fra le discipline
complementari.
Due degli insegnamenti complementari possono essere sostituiti
dallo studente con due discipline di altri corsi di laurea della
stessa o di diversa facoltà dell'Università.
Tre degli insegnamenti, fondamentali o complementari, debbono
essere seguiti per un biennio; lo studente può però seguire per un
biennio anche uno o due insegnamenti in più, ed in tal caso può
ridurre rispettivamente di uno o due gli altri insegnamenti che deve
scegliere.
La facoltà può disporre che gli insegnamenti di "Storia romana"
e "Storia greca" siano affidati ad un solo professore, nel qual caso
i corsi rispettivi saranno tenuti ad anni alterni, con indicazione
nel manifesto degli studi del corso impartito in quell'anno.
L'insegnamento di "Archeologia e storia dell'arte greca e romana"
può essere scisso nei due insegnamenti "Archeologia e storia
dell'arte greca" e "Archeologia e storia dell'arte romana".
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti
fondamentali comuni e dell'indirizzo da lui prescelto ed in tutti gli
altri insegnamenti compresi nel piano di studi.
art. 5.2
(Corso di laurea in Filosofia)
La durata del corso di laurea in Filosofia è di quattro anni.
I titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti norme di
legge.
Sono insegnamenti fondamentali:
1) Letteratura italiana (L12A)
2) Letteratura latina (L07A)
3) Storia romana (L02B)
4) Storia medioevale (M01X)
5) Storia moderna (M02A)
6) Storia della filosofia (biennale) (M08A)
7) Filosofia teoretica (biennale) (M07A)
8) Filosofia morale (biennale) (M07C)
9) Pedagogia generale (M09A)
10) Un insegnamento scelto fra i seguenti:
Psicologia generale (M10A)
o una delle discipline biologiche, fisiche, chimiche o
matematiche.
Sono insegnamenti complementari:
Antropologia culturale (M05X)
Antropologia filosofica (M07C)
Archeologia e storia dell'arte greca e romana (L03B)
Diritto e istituzioni medievali (N19X)
Ermeneutica filosofica (M07A)
Estetica (M07D)
Estetica musicale (L27B/M07D)
Etnologia (M05X)
Filosofia del diritto (N20X)
Filosofia del linguaggio (M07E)
Filosofia della scienza (M07B)
Filosofia della storia (M07C)
Filosofia delle religioni (M07C)
Filosofia politica (Q01A)
Geografia (D02A/M06A)
Geografia umana (M06A)
Istituzioni di diritto pubblico (N09X)
Letteratura cristiana antica (L08B)
Letteratura greca (L06C)
Lingua e letteratura francese (L16A)
Lingua e letteratura inglese (L18A)
Lingua e letteratura spagnola (L17A)
Lingua e letteratura tedesca (L19A)
Linguistica generale (L09A)
Logica (M07B)
Metodologia delle scienze sociali (M07B/Q05A)
Poetica e retorica (M07D)
Propedeutica filosofica (M07A)
Psicologia dell'arte e della letteratura (M07D/M10A)
Psicologia sociale (M11B)
Religioni del mondo classico (M03A)
Religioni e filosofie dell'Asia orientale (L23H)
Semiotica (M07E)
Sociologia (Q05A)
Sociologia delle comunicazioni di massa (Q05B)
Storia contemporanea (M04X)
Storia dei movimenti e dei partiti politici (M04X)
Storia del Cristianesimo (M03B/M03C)
Storia del diritto italiano (N19X)
Storia del Mezzogiorno (M04X)
Storia del pensiero economico (P01D)
Storia del pensiero scientifico (M08E)
Storia del Risorgimento (M04X)
Storia del teatro e dello spettacolo (L26A)
Storia del Vicino Oriente antico (L15B)
Storia dell'arte medievale (L25A)
Storia dell'arte moderna (L25B)
Storia dell'estetica (M07D)
Storia della chiesa (M03B/M03D)
Storia della chiesa antica (M03C)
Storia della chiesa medievale e dei movimenti ereticali (M03C)
Storia della cultura benedettina (M03C)
Storia della filosofia antica (M08B)
Storia della filosofia araba (M08D)
Storia della filosofia contemporanea (M08A)
Storia della filosofia ebraica (M08A)
Storia della filosofia italiana (M08A)
Storia della filosofia medievale (M08C)
Storia della filosofia moderna (M08A)
Storia della filosofia morale (M07C)
Storia della geografia e delle esplorazioni (M06A)
Storia della scienza (M08E)
Storia della scuola e delle istituzioni educative (M09B)
Storia della storiografia filosofica (M08A)
Storia delle dottrine politiche (Q01B)
Storia e critica del cinema (L26B)
Storia economica (P03X)
Storia greca (L02A)
Storie delle religioni (M03A)
Storia religiosa dell'Oriente cristiano (M03C)
Teoria e storia della storiografia (M08A)
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi e sostenuto gli esami in tutti gli insegnamenti
fondamentali e almeno in sei da lui scelti fra i complementari. Può
seguire per un biennio uno dei due insegnamenti in più rispetto ai
tre prescritti tra i fondamentali e ridurre di conseguenza il numero
dei complementari.
Lo studente dovrà svolgere un'esercitazione in materia filosofica
non più tardi del secondo anno, dopo aver dichiarato in segreteria
la materia scelta. Questa dovrà essere svolta su un tema indicato
dal docente della materia e presentata in iscritto. Un'attestazione
scritta del professore indicherà il superamento della prova.
Lo studente dovrà svolgere un'esercitazione scritta in
Letteratura italiana da valutarsi con un unico voto con l'esame
orale.
Per l'esame di lingua e letteratura straniera eventualmente
prescelta, lo studente dovrà iscriversi al lettorato corrispondente
e sostenere la prova pratica di lingua nella forma prescritta.
art. 5.3
(Corso di laurea in LINGUE E LETTERATURE STRANIERE)
La durata del corso di laurea in Lingue e letterature straniere è
di quattro anni.
Titoli di ammissione sono quelli previsti dalla legge.
Il corso di laurea si articola in bienni ed indirizzi.
Il primo biennio è comune a tutti gli indirizzi e comprende nove
esami, con quattro prove scritte e orali di lingua. Il secondo
biennio si articola in tre indirizzi: filologico-letterario,
linguistico-glottodidattico, storico-culturale, ciascuno dei quali
comprende dieci esami con tre prove scritte e orali di lingua.
Gli esami delle lingue e letterature straniere comprendono per
ciascun anno di corso una prova scritta e orale di lingua, le cui
modalità sono determinate dal consiglio di Facoltà.
Il biennio comune prevede le seguenti annualita':
due della lingua e letteratura quadriennale, ciascuna con la
relativa prova scritta e orale di lingua;
due della lingua e letteratura triennale, ciascuna con la relativa
prova scritta e orale di lingua;
una di Letteratura italiana, con prova scritta propedeutica;
una di scienze storiche;
una di scienze del linguaggio;
una a scelta libera (la scelta dello studente può aver luogo tra
tutte le discipline attivate o mutuabili);
una a scelta guidata (la scelta dello studente è limitata alle
discipline incluse nelle seguenti aree didattiche: area della
lingua e letteratura quadriennale, area della lingua e letteratura
triennale, italianistica, scienze storico-culturali, scienze della
letteratura, scienze geografiche, lingue e culture classiche).
Il secondo biennio si articola in tre indirizzi: filologico-
letterario, linguistico-glottodidattico, storico-culturale.
L'indirizzo filologico-letterario comprende le seguenti
annualita':
due della lingua e letteratura quadriennale, ciascuna con la
relativa prova scritta ed orale di lingua;
una della lingua e letteratura triennale, con la relativa prova
scritta ed orale di lingua;
una della filologia afferente alla lingua quadriennale;
una della filologia afferente alla lingua triennale;
due dell'area della lingua e letteratura quadriennale;
due a scelta libera;
una a scelta guidata (la scelta è tra le discipline incluse
nelle seguenti aree didattiche: scienze delle letterature,
lingue e culture classiche, italianistica, scienze
glottodidattiche).
L'indirizzo linguistico-glottodidattico comprende le seguenti
annualita':
due della lingua e letteratura quadriennale, ciascuna con la
relativa prova scritta ed orale di lingua;
una della lingua e letteratura triennale, con la relativa prova
scritta ed orale di lingua;
una della filologia afferente alla lingua quadriennale;
una di scienze del linguaggio;
una di scienze glottodidattiche;
una di scienze dell'educazione;
due a scelta libera;
una a scelta guidata (la scelta è tra le discipline incluse
nelle seguenti aree didattiche: area della lingua e letteratura
quadriennale, area della lingua e letteratura triennale, scienze
filosofiche, scienze della comunicazione).
L'indirizzo storico-culturale comprende le seguenti annualita':
due della lingua e letteratura quadriennale, ciascuna con la
relativa prova scritta ed orale di lingua;
una della lingua e letteratura triennale, con la relativa prova
scritta ed orale di lingua;
una della filologia afferente alla lingua quadriennale;
una di scienze storiche;
due da scegliersi tra le seguenti aree: scienze filosofiche,
scienze geografiche, scienze dell'arte, della musica e dello
spettacolo;
due a scelta libera;
una a scelta guidata (la scelta è tra le discipline incluse
nelle seguenti aree didattiche: scienze storico-culturali, area
della lingua e letteratura quadriennale, lingue e culture
classiche, italianistica).
Per essere ammesso all'esame di laurea, lo studente dovrà seguire
i corsi e superare gli esami per un totale di diciannove esami con
sette prove scritte ed orali di lingue straniere. La tesi di laurea
verrà scelta all'interno dell'indirizzo di specializzazione e nel
quadro della civiltà della lingua quadriennale. Il diploma di laurea
menzionerà sia la lingua quadriennale sia l'indirizzo di
specializzazione.
Il primo biennio comune è così costituito:
I anno:
1) lingua e letteratura quadriennale;
2) lingua e letteratura triennale;
3) letteratura italiana (con prova scritta propedeutica);
4) una annualità a scelta libera;
II anno:
1) lingua e letteratura quadriennale;
2) lingua e letteratura triennale;
3) una annualità di scienze storiche;
4) una annualità di scienze del linguaggio;
5) una annualità a scelta guidata. La scelta è limitata alle
seguenti aree: lingua e letteratura quadriennale, lingua e
letteratura triennale, italianistica, scienze storico-
culturali, scienze della letteratura, scienze geografiche,
lingue e culture classiche;
Il secondo biennio è così costituito:
INDIRIZZO FILOLOGICO-LETTERARIO
I anno:
1) lingua e letteratura quadriennale;
2) lingua e letteratura triennale;
3) fitologia afferente alla lingua triennale;
4) una annualità dell'area della lingua e letteratura
quadriennale;
5) una annualità a scelta libera.
II anno:
1) lingua e letteratura quadriennale;
2) filologia afferente alla lingua quadriennale;
3) una annualità dell'area della lingua e letteratura
quadriennale;
4) una annualità a scelta guidata tra le discipline incluse
nelle seguenti aree didattiche: scienze della letteratura,
lingue e culture classiche, italianistica, scienze
glottodidattiche;
5) una annualità a scelta libera.
INDIRIZZO LINGUISTICO-GLOTTODIDATTICO
I anno:
1) lingua e letteratura quadriennale;
2) lingua e letteratura triennale;
3) filologia afferente alla lingua quadriennale;
4) una annualità dell'area di scienze glottodidattiche;
5) una annualità a scelta libera.
II anno:
1) lingua e letteratura quadriennale;
2) una annualità dell'area di scienze del linguaggio;
3) una annualità dell'area di scienze dell'educazione;
4) una annualità a scelta guidata tra le discipline incluse
nelle seguenti aree didattiche: area della lingua e
letteratura quadriennale, area della lingua e letteratura
triennale, area delle scienze filosofiche, area delle
scienze della comunicazione;
5) una annualità a scelta libera.
INDIRIZZO STORICO-CULTURALE
I anno:
1) lingua e letteratura quadriennale;
2) lingua e letteratura triennale;
3) filologia afferente alla lingua quadriennale;
4) una annualità da scegliersi tra le seguenti aree: scienze
filosofiche, scienze geografiche, scienze dell'arte, della
musica e dello spettacolo;
5) una annualità a scelta libera.
II anno:
1) lingua e letteratura quadriennale;
2) una annualità dell'arte di scienze storiche;
3) una annualità da scegliersi tra le seguenti aree: scienze
filosofiche, scienze geografiche, scienze dell'arte, della
musica e dello spettacolo;
4) una annualità a scelta guidata tra le discipline incluse
nelle seguenti aree didattiche: scienze storico-culturali,
aree della lingua e letteratura quadriennale, lingue e
culture classiche, italianistica;
5) una annualità a scelta libera.
La scelta delle discipline dovrà essere effettuata tra quelle
attivate o mutuate.
AREE DIDATTICHE
A) Lingue e letterature straniere (un'area per ogni lingua:
anglistica, francesistica, germanistica, iberistica, slavistica).
1) Anglistica: Lingua e letteratura inglese (L18A); Lingue e
letterature anglo-americane (L18B); Letteratura dei Paesi di lingua
inglese (L18A); Letteratura inglese moderna e contemporanea (L18A);
Letteratura inglese medievale (L18A); Storia della lingua inglese
(L18C); Lingua, cultura e istituzioni dei Paesi di lingua inglese
(L18C); Storia della critica letteraria inglese (L18A); Storia del
teatro inglese (L18A); Storia della cultura inglese (L18A); Inglese
scientifico (L18C); Linguistica inglese (L18C); Lingua inglese
(L18C); Storia e grammatica storica della lingua inglese (L18C);
Letteratura anglo-canadese (L18B); Storia della cultura nordamericana
(L18B); Storia del teatro nordamericano (L18B); Traduzione
dall'inglese in italiano (L28X); Traduzione dall'italiano in inglese
(L28X); Interpretazione dall'inglese in italiano (L28X);
Interpretazione dall'italiano in inglese (L28X).
2) Francesistica: Lingua e letteratura francese (L16A);
Letteratura francese moderna e contemporanea (L16A); Letterature
francofone (L16A); Storia della cultura francese (L16A); Storia della
critica letteraria francese (L16A); Storia della lingua francese
(L16B); Lingua, cultura e istituzioni dei Paesi di lingua francese
(L16B); Letteratura franco-canadese (L16A); Letteratura francese
medievale (L16A); Filologia francese (L16B); Storia del teatro
francese (L16A); Lingua francese (L16B); Linguistica francese (L16B);
Traduzione dal francese in italiano (L29X); Traduzione dall'italiano
in francese (L29X); Interpretazione dal francese in italiano (L29X);
Interpretazione dall'italiano in francese (L29X).
3) Germanistica: Lingua e letteratura tedesca (L19A); Letteratura
tedesca moderna e contemporanea (L19A); Storia della cultura
austriaca (L19A); Storia della lingua tedesca (L19B); Storia e
grammatica storica della lingua tedesca (L19B); Lingua, cultura e
istituzioni dei Paesi di lingua tedesca (L19A); Storia della critica
letteraria tedesca (L19A); Storia della cultura tedesca (L19A);
Storia della letteratura austriaca (L19A); Storia del teatro tedesco
(L19A); Letteratura tedesca medievale (L19A); Lingua tedesca (L19B);
Linguistica tedesca (L19B); Traduzione dal tedesco in italiano
(L30X); Interpretazione dal tedesco in italiano (L30X);
Interpretazione dall'italiano in tedesco (L30X).
4) Iberistica: Lingua e letteratura spagnola (L17A); Lingua e
letteratura brasiliana (L17D); Lingue e letterature ispano-americane
(L17B); Lingua e letteratura portoghese (L17D); Storia della lingua
spagnola (L17C); Storia della lingua portoghese (L17D); Lingua,
cultura e istituzioni dei Paesi di lingua spagnola (L17A/L17C);
Lingua e letteratura catalana (L10B); Dialettologia spagnola (L17A);
Filologia ispanica (L17A); Letteratura spagnola moderna e
contemporanea (L17A); Storia della critica letteraria spagnola
(L17a); Storia della cultura ispanica (L17A); Storia del teatro
spagnolo (L17A); Didattica della lingua spagnola (L09H/L17C);
Dialettologia ispano-americana (L17B); Lingua spagnola (L17C);
Linguistica spagnola (L17C); Storia e grammatica storica della lingua
spagnola (L17C); Traduzione dall'italiano in spagnolo (L31X);
Interpretazione dallo spagnolo in italiano (L31X).
5) Slavistica: Lingua e letteratura russa (L21B); Lingua e
letteratura serbo-croata (L21C); Lingua e letteratura polacca (L21D);
Lingua polacca (L21D); Linguistica slava (L21A); Letteratura russa
contemporanea (L21B); Lingua russa (L21B); Linguistica russa (L21B);
Storia della lingua russa (L21B); Lingua ceca (L21D); Lingua e
letteratura ceca (L21D); Lingua e letteratura slovacca (L21D);
Traduzione dall'italiano al russo (L32X); Traduzione da russo in
italiano (L32X).
B) Italianistica: Letteratura italiana (L12A); Filologia italiana
(L11B); Storia della lingua italiana (L11A); Letteratura italiana
moderna e contemporanea (L12B); Letteratura umanistica (L07B/L12E);
Dialettologia italiana (L11A).
C) Scienze del linguaggio: Glottologia (L09A); Psicolinguistica
(M10A); Linguistica generale (L09A); Sociolinguistica (L09A/M07E);
Linguistica applicata (L09A); Fonetica e fonologia (L09A); Semantica
e lessicologia (L09A); Etnolinguistica (L09A); Geografia linguistica
(L09A); Dialettologia (L09A).
D) Scienze glottodidattiche: Glottodittica (L09H); Didattica delle
lingue straniere moderne (L09H).
E) Scienze dell'educazione: Pedagogia generale (M09A); Educazione
comparata (M09B); Pedagogia speciale (M09E); Psicologia generale
(M10A); Psicologia sociale (M11B); Psicologia dinamica (M11D); Igiene
(F22A); Istituzioni di diritto pubblico e legislazione scolastica
(N09X); Psicologia dinamica (M11D); Psicologia dello sviluppo (M11A);
Psicopedagogia (M09A/M11A); Pediatria preventiva e sociale (F19A);
Storia della pedagogia (M09B); Storia della scuola e delle
istituzioni educative (M09B).
F) Scienze geografiche: Geografia (D02A/M06A); Storia della
geografia e delle esplorazioni (M06A); Geografia umana (M06A).
G) Scienze filosofiche: Estetica (M07D); Filosofia teoretica
(M07A); Filosofia del diritto (N20X); Filosofia del linguaggio
(M07E); Filosofia politica (Q01A); Filosofia delle religioni (M07C);
Filosofia della scienza (M07B); Filosofia della storia (M07C);
Filosofia morale (M07C); Logica (M07B); Storia della filosofia
(M08A); Storia della filosofia antica (M08B); Storia della filosofia
medievale (M08C); Storia della filosofia moderna (M08A); Storia della
filosofia contemporanea (M08A); Bioetica (F02X/F22B/M07C); Storia
della scienza (M08E); Storia del pensiero scientifico (M08E).
H) Lingue e culture classiche: Letteratura latina (L07A);
Archeologia e storia dell'arte greca e romana (L03B); Archeologia
cristiana (L03C); Epigrafia ed antichità cristiane (L03C);
Etruscologia ed archeologia italica (L03A); Grammatica latina (L07A);
Storia della lingua (L07A); Codicologia (M12B); Letteratura cristiana
antica (L08B); Letteratura latina medievale (L07B); Letteratura greca
(L06C); Paleografica latina (M12B); Religioni del mondo classico
(M03A); Storia romana (L02B); Storia greca (L02A); Storia bizantina
(L06D); Storia della tradizione dei testi classici (L08A).
I) Scienze dell'arte, della musica e dello spettacolo: Storia
dell'arte medievale (L25A); Storia dell'arte moderna (L25B); Storia
della musica moderna e contemporanea (L27B); Storia del teatro
moderno e contemporaneo (L26A); Storia e critica del cinema (L26B);
Storia del teatro greco e latino (L08C); Storia dell'arte bizantina
(L25A); Psicologia dell'arte e della letteratura (M07D/M10A);
Paleografia musicale (L27A); Storia della musica medievale e
rinascimentale (L27A); Storia della musica del Rinascimento (L27A);
Storia del teatro e dello spettacolo (L26A); Filmologia (L26B);
Drammaturgia (L26A); Semiologia dello spettacolo (L26A); Semiologia
del cinema e degli audiovisivi (L26A).
K) Scienze filologiche: Filologia romanza (L10A); Filologia
germanica (L20A); Filologia slava (L21A); Filologia ibero-romanza
(L10A); Archivistica (M12A); Bibliografia e biblioteconomia (M13X);
Filologia italiana (L11B); Filologia latina (L07A); Filologia latina
medievale e umanistica (L07B); Linguistica romanza (L10D).
L) Scienze storiche: Storia romana (L02B); Storia medievale
(M01X); Storia moderna (M02A); Storia contemporanea (M04X); Storia
dei movimenti e dei partiti politici (M04X); Storia dei rapporti tra
Stato e Chiesa (Q04X); Storia e istituzioni del Medio ed Estremo
Oriente (Q06B); Storia del Risorgimento (M04X); Storia della Chiesa
(M03B/M03D); Storia del Cristianesimo (M03B/M03C); Storia del
pensiero economico (P01D); Storia delle dottrine politiche (Q01B);
Storia economica (P03X); Storia dell'Europa (M02A/M04X); Storia
dell'Europa occidentale (Q04X); Storia della medicina (F02X); Storia
della sanità pubblica (F22A/M04X); Storia della medicina greca
(F02X/L02A); Storia del giornalismo (M04X); Storia dell'Europa
orientale (M02B); Storia delle relazioni internazionali (Q04X);
Storia dell'età della riforma e della controriforma (M02A); Storia
dell'integrazione europea (Q04X); Storia dell'America del Nord
(Q03X); Storia dell'America latina (Q03X); Demografia (S03A);
Diplomatica (M12B); Storia del Vicino Oriente antico (L15B); Teoria e
storia della storiografia (M08A); Storia del Mezzogiorno (M04X);
Archivista (M12A); Bibliografia e biblioteconomia (M13X); Codicologia
(M12B).
M) Scienze storico-culturali: Storia della cultura tedesca (L19A);
Storia della cultura benedettina (M03C); Storia della cultura inglese
(L18A); Storia della cultura francese (L16A); Antichità ed
istituzioni medievali (M01X); Antichità greche (L02A); Antichità
romane (L02B); Antropologia culturale (M05X); Archeologia medievale
(L03D); Etnologia (M05X); Etnomusicologia (L27C); Storia delle
religioni (M03A); Religioni del Vicino Oriente antico (L15B); Storia
e istituzioni del Mezzogiorno in età moderna (M02A); Storia
religiosa dell'Oriente cristiano (M03C); Storia delle tradizioni
popolari (M05X); Storia della cultura ispanica (L17A); Storia della
cultura portoghese (L17D); Storia della cultura russa (L21B);.
N) Scienze della letteratura: Storia della critica e della
storiografia letteraria (L12C); Letterature comparate (L12D); Poetica
e retorica (M07D); Retorica e stilistica (M07D).
O) Scienze della comunicazione: Sociologia (Q05A); Semiotica
(M07A); Sociologia delle comunicazioni di massa (Q05B); Informatica
generale (K05B); Metodologia delle scienze sociali (M07B/Q05A);
Sistemi sociali comparati (Q05A); Psicologia della comunicazione
(M10A); Sociologia dei gruppi (Q05A); Sociologia dell'arte e della
letteratura (M07D/Q05B); Sociologia dell'educazione (Q05B);
Statistica (S01A/S01B); Sociologia della conoscenza (Q05B);
Sociologia della religione (Q05B); Psicologia della religione (M11B);
Sociologia della comunicazione (Q05B); Teoria dell'informazione
(K05C/Q05B).
L'esame di laurea, quale che sia il corso prescelto, consiste in
una dissertazione scritta in uno degli insegnamenti del corso stesso,
sul quale lo studente abbia superato l'esame. L'argomento della tesi
sarà chiesto al titolare entro il terzo anno di corso.
art. 5.4
(Corso di laurea in SCIENZE DELL'EDUCAZIONE)
Titolo di ammissione: quello previsto dal primo comma dell'art. 1
della legge 11 dicembre 1969, n. 910.
Durata e articolazione degli studi: gli studi hanno la durata di
quattro anni e si articolano in :
a) un biennio iniziale comune;
b) tre bienni di indirizzo;
insegnanti di scuola secondaria superiore;
educatori professionali extrascolastici;
esperti nei processi di formazione.
Gli insegnamenti del piano di studi corrispondono a 20 annualità,
cioè a 40 semestralità, di cui 20 nel primo biennio e 20 nel
secondo.
Per essere all'esame di laurea, lo studente deve aver superato gli
esami degli insegnamenti del primo biennio (20 semestralita'), del
biennio di indirizzo scelto (20 semestralita'), e dovrà aver
ottenuto un giudizio favorevole al termine di due semestri di una
lingua straniera e di un semestre di informatica.
L'esame di laurea consiste nella discussione di un elaborato
scritto.
Titolo di studio rilasciato: diploma di laurea in Scienze
dell'educazione. L'indirizzo seguito è menzionato nel diploma di
laurea.
I BIENNIO (20 insegnamenti semestrali e 3 prove di idoneita')
Per completare il primo biennio occorre aver seguito i seguenti
insegnamenti e superati i relativi esami.
a) Area pedagogica (4 semestri):
1) Pedagogia generale (M09A)
2) Storia della pedagogia (M09B)
3) Storia della scuola e delle istituzioni educative (M09B)
4) un ulteriore semestre da scegliersi tra:
Pedagogia generale (M09A)
Storia della pedagogia (M09B)
b) Area filosofica (3 semestri):
1) Filosofia teoretica (M07A)
2) Storia della filosofia (M08A)
3) un ulteriore semestre da scegliersi tra:
Storia della filosofia (M08A)
Filosofia teoretica (M087A)
c) Area psicologica (3 semestri):
1) Psicologia generale (M10A)
2) Psicologia dello sviluppo (M11A)
3) Psicologia sociale (M11B)
d) Area socio-antropologica (3 semestri):
1) Antropologia culturale (M05X)
2) Sociologia dell'educazione (Q05B)
3) Sociologia (Q05A)
e) Area della metodologia della ricerca (3 semestri):
1) Pedagogia sperimentale (M09F)
2) Metodologia e tecnica della ricerca sociale (Q05A)
3) Modelli statistici per l'analisi e la valutazione dei processi
educativi (S03B)
f) Area storica (2 semestri da scegliersi fra gli insegnamenti
sotto indicati):
1) Storia medievale (M01X)
2) Storia moderna (M02A)
3) Storia contemporanea (M04X)
g) Insegnamenti opzionali:
Due corsi semestrali da scegliersi esclusivamente tra le discipline
attivate dal corso di laurea in scienze dell'educazione (sia nel
primo che nel secondo biennio), non ancora scelte.
h) Idoneita':
Lingua straniera (2 semestri)
Informatica generale (K05B) (1 semestre)
Gli studenti possono seguire due corsi semestrali della medesima
disciplina nello stesso anno accademico o in due successivi anni
accademici.
SECONDO BIENNIO
(20 insegnamenti semestrali)
PRIMO INDIRIZZO: INSEGNANTI DI SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE
a) Area pedagogica (5 semestri):
1) Educazione comparata (M09B)
2) Didattica generale (M09C)
3) Docimologia (M09F)
4) Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento (M09C)
5) Letteratura per l'infanzia (M09D)
b) Area filosofia (7 semestri):
1) Estetica (M07D)
2) Filosofia teoretica (M07A)
3) Filosofia morale (M07C)
4) Logica (M07B)
5) Filosofia della scienza (M07B)
6) Filosofia del linguaggio (M07E)
7) Storia della filosofia (M08A)
c) Area storica (3 semestri) da scegliersi fra:
1) Storia greca (L02A)
2) Storia romana (L02B)
3) Storia medievale (M01X)
4) Storia moderna (M02A)
5) Storia contemporanea (M04X)
Cinque corsi semestrali da scegliersi tra o entro gli insegnamenti
delle aree sotto elencate:
d) Area psicologica:
1) Psicologia generale (M10A)
2) Storia della psicologia (M08E/M10A)
3) Psicologia dell'educazione (M11A) o Psicopedagogia (M09A/M11A)
4) Psicologia dinamica (M11D)
5) Psicologia dello sviluppo (M11A)
6) Psicologia sociale (M11B)
e) Area socio-antropologica:
1) Sociologia della famiglia (Q05B)
2) Sociologia delle comunicazioni di massa (Q05B)
3) Sociologia dei processi culturali (Q05B)
4) Storia del pensiero sociologico (Q05A)
5) Sociologia (Q05A)
6) Antropologia culturale (M05X)
7) Sociologia dell'educazione (Q05B)
f) Area giuridica:
1) Istituzioni di diritto pubblico e legislazione scolastica (N09X)
SECONDO INDIRIZZO: EDUCATORI PROFESSIONALI EXTRA SCOLASTICI.
a) Area pedagogica (7 semestri):
1) Pedagogia generale (M09A)
2) Pedagogia speciale (M09E)
3) Storia della scuola e delle istituzioni educative (M09B)
4) Educazione degli adulti (M09A)
5) Didattica generale (M09C)
6) Docimologia (M09F)
7) Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento (M09C)
b) Area filosofica (2 semestri, da scegliersi fra gli
insegnamenti sotto indicati):
1) Filosofia morale (M07C)
2) Filosofia del linguaggio (M07E)
3) Estetica (M07D)
c) Area della metodologia della ricerca (2 semestri):
1) Pedagogia sperimentale (M09F)
2) Modelli statistici per l'analisi e la valutazione dei processi
educativi (S03B)
Nove corsi semestrali da scegliersi tra o entro gli insegnamenti
delle are e sotto elencate:
d) Area psicologica
1) Psicologia dello sviluppo (M11A)
2) Psicologia dell'educazione (M11A) o Psicopedagogia (M09A/M11A)
3) Psicologia sociale (M11B)
4) Psicologia dinamica (M11D)
5) Neuropsicologia clinica (F11B)
6) Psicopatologia dell'età evolutiva (F19B)
7) Igiene mentale (F11A)
e) Area socio-antropologica
1) Antropologia culturale (M05X)
2) Sociologia della famiglia (Q05B)
3) Sociologia dei processi culturali (Q05B)
4) Sociologia delle comunicazioni di massa (Q05B)
5) Sociologia dell'organizzazione (Q05C)
f) Area biologico-medica
1) Biologia generale (E02C)
2) Igiene (F22A)
3) Pediatria preventiva e sociale (F19A)
g) Area giuridica
1) Istituzioni di diritto pubblico e legislazione scolastica (N09X)
2) Legislazione minorile (N17X)
3) Diritto e legislazione universitaria (N09X)
h) Area della conservazione, documentazione, comunicazione delle
forme della cultura:
1) Storia del teatro e dello spettacolo (L26A)
2) Filmologia (L26B)
3) Storia e critica del cinema (L26B)
4) Storia della musica moderna e contemporanea (L27B)
5) Fondamenti della composizione musicale (L27B)
6) Storia e tecnica del restauro (L25D)
7) Bibliografia e biblioteconomia (M13X)
8) Museologia (L25D)
9) Archivistica (M12A)
TERZO INDIRIZZO: ESPERTI NEI PROCESSI FORMATIVI
a) Area pedagogica (5 semestri)
1) Educazione degli adulti (M09A)
2) Educazione comparata (M09B)
3) Didattica generale (M09C)
4) Docimologia (M09F)
5) Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento (M09C)
b) Area filosofica (1 semestre):
1) Logica (M07B)
c) Area della metodologia della ricerca (3 semestri):
1) Pedagogia sperimentale (M09F)
2) Metodologia e tecnica della ricerca sociale (Q05A)
3) Modelli statistici per l'analisi e la valutazione dei processi
educativi (S03B)
d) Area dell'organizzazione, della comunicazione,
dell'informazione (6 semestri)
1) Economia dell'istruzione e della ricerca scientifica (P01B)
2) Sociologia dell'organizzazione (Q05C)
3) Sociologia della comunicazione (Q05B)
4) Archivistica (M12A)
5) Bibliografia e biblioteconomia (M13X)
6) Informatica generale (K05B)
e) Area socio-antropologica (1 semestre)
1) Antropologia culturale (M05X)
2) Sociologia dei processi culturali (Q05B)
3) Sociologia delle comunicazioni di massa (Q05B)
f) Area psicologica (1 semestre)
1) Psicologia dell'educazione (M11A) o Psicopedagogia (M09A/M11A)
2) Psicologia sociale (M11B)
g) Area giuridica (1 semestre):
1) Istituzioni di diritto pubblico e legislazione scolastica (N09X)
2) Diritto e legislazione universitaria (N09X)
h) Insegnamenti opzionali:
Due corsi semestrali da scegliersi esclusivamente tra le discipline
attivate dal corso di laurea in scienze dell'educazione (sia nel
primo che nel secondo biennio), non ancora scelte.
art. 5.5
(Corso di Diploma in SERVIZIO SOCIALE
(Art. 40) Il numero dei corsi, nell'Università di Cassino,
corrisponde a 16 annualità, suddivise ciascuna in due moduli
didattici di durata semestrale; ogni singola annualità si articola
su almeno sessanta ore di didattica.
Le aree disciplinari previste sono otto. Delle due aree, settima
ed ottava, la facoltà è impegnata ad attivarne almeno una,
necessaria per soddisfare le esigenze del corso di diploma.
Le prime sei aree sono obbligatorie.
1. Area professionale del servizio sociale - Settori di Sociologia
generale (Q05A) e Sociologia dei processi economici e del lavoro
(Q05C) - (almeno 5 annualità ovvero n. 10 moduli semestrali):
Principi e fondamenti del servizio sociale (Q05A)
Politica sociale (Q05A)
Metodi e tecniche del servizio sociale (Q05A)
Organizzazione dei servizi sociali (Q05C)
2. Area di metodologia delle scienze sociali - Settori di
Statistica sociale (S03B) e Sociologia generale (Q05A) - (almeno 2
moduli semestrali):
Statistica sociale (S03B)
Metodologia e tecnica della ricerca sociale (Q05A)
3. Area psicologica - Settori di Psicologia sociale (M11B) e
Psicologia dello sviluppo e dell'educazione (M11A) - (almeno 3 moduli
semestrali):
Psicologia sociale (M11B)
Psicologia dello sviluppo (M11A)
4. Area sociologica - Settori di Sociologia generale (Q05A),
Sociologia dell'ambiente e del territorio (Q05D), Sociologia della
devianza (Q05G), Sociologia dei processi culturali e comunicativi
(Q05B) e Discipline demoetnoantropologiche (M05X) - (almeno 3 moduli
semestrali):
Antropologia culturale (M05X)
Sociologia (Q05A)
Teoria dei processi di socializzazione (Q05A)
Sociologia delle relazioni etniche (Q05D)
Sociologia della famiglia (Q05B)
Sociologia della devianza (Q05G)
5. Area giuridica - Settori di Diritto privato (N01X), Istituzioni
di diritto pubblico (N09X), Diritto del lavoro (N07X), Diritto
amministrativo (N10X), Diritto penale (N17X) - (almeno 3 moduli
semestrali):
Istituzioni di diritto privato (N01X) o Nozioni giuridiche
fondamentali (N01X/N09X)
Diritto del lavoro (N07X) o Diritto della sicurezza sociale (N07X)
Istituzioni di diritto e procedura penale (N16X/N17X) o Diritto
penale (N17X)
Istituzioni di diritto pubblico (N09X)
6. Area della sanità pubblica - Settori di Medicina legale (F22B)
e di Igiene generale ed applicata (F22A) - (Almeno 2 moduli
semestrali):
Medicina sociale (F22B)
Igiene (F22A)
7. Area economica - Settori di Economia politica (P01A), Politica
economica (P01B) e Scienza delle finanze (P01C) - (almeno un modulo
semestrale in alternativa all'area 8):
Istituzioni di economia (P01A)
Economia della sicurezza sociale (P01C)
Economia pubblica (P01C)
8. Area delle scienze dell'educazione - Settori di Pedagogia
generale (M09A) e Sociologia dei processi culturali e comunicativi
(Q05B) - (Almeno un modulo semestrale in alternativa all'area 7):
Pedagogia generale (M09A)
Educazione degli adulti (M09A)
Sociologia dell'educazione (Q05B)
9. Discipline complementari (semestri a completamento delle 32
semestralita'):
Criminologia minorile (Q05G)
Diritto amministrativo (N10X)
Diritto del lavoro e della previdenza sociale (N07X)
Diritto di famiglia (N01X)
Diritto penitenziario (N16X)
Diritto regionale e degli enti locali (N09X)
Economia applicata (P01B)
Economia aziendale (P02A)
Economia del lavoro (P01B)
Etica sociale (M07C)
Lingua inglese (L18C)
Neuropsicologia clinica (F11B)
Pedagogia speciale (M09E)
Psichiatria (F11A)
Psicodinamica dello sviluppo e delle relazioni familiari (M11D)
Psicologia dei gruppi (M11B)
Psicologia di comunità (M11B/M11D)
Sociologia dell'organizzazione (Q05C)
Sociologia della comunicazione (Q05B)
Sociologia della medicina (Q05C)
Sociologia della salute (Q05A)
Sociologia della sicurezza sociale (Q05A)
Statistica (S01A/S01B)
Storia contemporanea (M04X)
Storia dell'amministrazione pubblica (Q01C)
Storia delle istituzioni politiche (Q01C)
Storia delle relazioni economiche internazionali (P03X)
Storia economica (P03X)
Teoria e tecniche del colloquio psicologico (M11D)
10. Durante il primo biennio lo studente dovrà dimostrare la
conoscenza e la comprensione di lingua straniera con particolare
riferimento ai temi del servizio sociale. La scelta della lingua e le
modalità di accertamento sono definite dal consiglio di diploma.
La frequenza alle lezioni e la partecipazione al tirocinio
professionale sono obbligatorie per almeno due terzi dell'orario
previsto. Le attività svolte dagli allievi in strutture di servizio
sociale all'estero possono essere valutate dal consiglio di diploma
ai fini della frequenza del tirocinio professionale. Gli esami di
tirocinio consistono nella discussione di una relazione dettagliata
dell'attività professionale svolta e documentata.
All'esame di diploma lo studente viene ammesso solo ove abbia
frequentato i corsi e superato gli esami di tutti gli insegnamenti
caratterizzanti e opzionali e tenuto conto della valutazione del
tirocinio professionale.
SEZIONE 6
ORDINAMENTO DEGLI STUDI
DELLA FACOLTÀ DI GIURISPRUDENZA
Art. 6.1
Alla facoltà di Giurisprudenza afferisce il corso di laurea in
Giurisprudenza.
Il corso di laurea in Giurisprudenza ha durata quadriennale.
Art. 6.2
I titoli di ammissione per i corsi di laurea sono quelli previsti
dalle vigenti disposizioni.
Il numero degli iscritti può essere stabilito annualmente dal
Senato Accademico, sentito il Consiglio di Facoltà, tenuto conto
delle risorse disponibili e delle esigenze del mercato di lavoro,
nel rispetto dell'art. 9, comma 4, della Legge n. 341/90.
Art. 6.3
Il corso di laurea in Giurisprudenza fornisce adeguate conoscenze
di metodo e di contenuti culturali scientifici e professionali per
la formazione del giurista.
Art. 6.4
In esecuzione del D.M. 11 febbraio 1994 è approvata la tabella di
cui al successivo art. 5 del corso di laurea in Giurisprudenza,
suddivisa per insegnamenti obbligatori e facoltativi.
Il corso di laurea in Giurisprudenza comprende ventuno
insegnamenti (ventitrè annualita') fondamentali (oltre a tre
insegnamenti complementari) e si conclude con un esame di laurea
La struttura didattica stabilisce le modalità degli esami di
profitto, delle eventuali prove di idoneità richieste e
dell'esame di laurea.
Art. 6.5
Sono fondamentali per il corso di laurea in Giurisprudenza le
seguenti quattordici aree
1) AREA DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO
2) AREA DEL DIRITTO CIVILE
3) AREA DEL DIRITTO COMMERCIALE
4) AREA DEL DIRITTO COMPARATO E COMUNITARIO
5) AREA DEL DIRITTO COSTITUZIONALE
6) AREA DEL DIRITTO DEL LAVORO
7) AREA DEL DIRITTO INTERNAZIONALE E DIR. COMUNITARIO
8) AREA DEL DIRITTO PENALE
9) AREA DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE
10) AREA DEL DIRITTO PROCESSUALE PENALE
11) AREA DEL DIRITTO ROMANO
12) AREA DELLA STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
13) AREA ECONOMICA FINANZIARIA
14) AREA FILOSOFICO GIURIDICA
Sarà altresì attivato un insegnamento annuale per ciascuna delle
aree disciplinari del DIRITTO ECCLESIASTICO e del DIRITTO
TRIBUTARIO.
Per ognuno degli insegnamenti fondamentali di cui sopra dovranno
essere assicurate un'adeguata formazione metodologica e
l'acquisizione dei principi fondamentali attinenti all'area
medesima.
La Facoltà assicura l'insegnamento delle materie giuridiche che
costituiscono oggetto di esame per l'accesso alla magistratura,
alle professioni di avvocato e di procuratore legale e di notaio.
Art. 6.6
Sono facoltativi i seguenti insegnamenti:
- contabilità di Stato
- criminologia
- diritto agrario
- diritto canonico
- diritto commerciale comunitario
- diritto comparato del lavoro
- diritto costituzionale comparato
- diritto d'autore
- diritto dei beni pubblici e delle fonti di energia
- diritto dell'ambiente
- diritto dell'arbitrato interno e internazionale
- diritto degli enti locali
- diritto delle assicurazioni
- diritto dell'esecuzione penale
- diritto della borsa e dei cambi
- diritto di famiglia
- diritto ecclesiastico
- diritto fallimentare
- diritto finanziario
- diritto industriale
- diritto della navigazione
- diritto parlamentare
- diritto internazionale del lavoro
- diritto penale amministrativo
- diritto penale commerciale
- diritto penale comparato
- diritto penale dell'economia
- diritto privato comparato
- diritto processuale amministrativo
- diritto processuale comunitario
- diritto processuale penale comparato
- diritto pubblico dell'economia
- diritto regionale e degli enti locali
- diritto romano
- diritto sindacale
- diritto urbanistico
- dottrina dello Stato
- economia dell'integrazione europea
- giustizia costituzionale
- informatica giuridica
- istituzioni di diritto e procedura penale
- istituzioni di diritto pubblico
- legislazione bancaria
- legislazione delle opere pubbliche e dell'edilizia
- lingua francese
- lingua inglese
- lingua tedesca
- metodologia della scienza giuridica
- politica economica europea
- relazioni industriali
- scienza delle finanze
- sistemi fiscali comparati
- sistemi giuridici comparati
- sociologia del diritto
- storia dell'amministrazione dello Stato italiano
- storia delle istituzioni religiose
- storia economica
- teoria generale del diritto
Art. 6.7
In ipotesi di trasferimento di studenti da Facoltà di altre
Università verrà parimenti utilizzata la tabella di
equiparazione che segue e, per i casi in essa non previsti,
deciderà il Consiglio di facoltà, uniformandosi ai criteri della
presente norma.
Discipline di altre Facoltà
Istituzioni di diritto privato
Diritto civile
Scienza delle finanze e diritto finanziario
Diritto commerciale europeo
Diritto dell'impresa
Diritto penale finanziario
Diritto regionale
Giustizia amministrativa
Introduzione alla scienza giuridica
Legislazioni del lavoro e delle opere pubbliche
Legislazione sulle banche, sulle borse e sul risparmio
Politica dell'ambiente
Politica economica e finanziaria
Sistema e controllo della spesa pubblica
Storia dell'amministrazione dello Stato italiano
Discipline attuali
Istituzioni di diritto privato I
Istituzioni di diritto privato II
Diritto finanziario
Diritto commerciale comunitario
Diritto industriale
Diritto penale dell'economia
Diritto regionale e degli enti locali
Diritto processuale amministrativo
Teoria generale del diritto
Legisl.ne delle opere pubbliche e dell'edilizia
Legislazione bancaria oppure Diritto bancario
Diritto dell'ambiente
Politica economica
Contabilità di stato
Storia della pubblica amministrazione
Art. 6.8
FORMAZIONE DEI PIANI DI STUDIO
Per conseguire la laurea in Giurisprudenza lo studente deve
sostenere i 14 esami obbligatori. Lo studente dovrà, inoltre,
scegliere uno dei tre piani di studio statutari sotto specificati
e scegliere gli esami complementari a seconda dell'indirizzo
prescelto (sempre che siano attivati).
Art. 6.9
ESAME DI LAUREA
L'esame di laurea consiste nella discussione di una dissertazione
scritta sopra un argomento assegnato al candidato, con il suo
consenso, in una disciplina da lui scelta tra quelle seguite nel
proprio corso di studi; l'esame di Laurea potrà consistere anche
in prove aggiuntive. Il Consiglio di Facoltà, anno per anno
ovvero secondo un regolamento che sarà approvato dal Consiglio di
Facoltà medesimo, disciplinerà in concreto l'esame di laurea.
Art. 6.10
Gli insegnamenti obbligatori, sulla base delle aree disciplinari
innanzi indicate dal precedente art. 5, sono i seguenti:
- Diritto amministrativo (Settore scientifico-disciplinare N10X);
- Istituzioni di diritto privato (Settore scientifico-disciplinare
N01X);
- Diritto commerciale (Settore scientifico-disciplinare N04X);
- Diritto delle comunità europee (Settore scientifico-disciplinare
N14);
- Diritto costituzionale (Settore scientifico-disciplinare N08X);
- Diritto del lavoro e diritto sindacale (Settore scientifico-
disciplinare N07X);
- Diritto penale (Settore scientifico-disciplinare N17X);
- Diritto processuale civile (Settore scientifico-disciplinare N15X);
- Procedura penale (Settore scientifico-disciplinare N16X);
- Istituzioni di diritto romano (Settore scientifico-disciplinare
N18X);
- Storia del diritto italiano (Settore scientifico-disciplinare
N19X);
- Economia politica (Settore scientifico-disciplinare P01A);
- Filosofia del diritto (Settore scientifico-disciplinare N20X);
- Diritto internazionale (Settore scientifico-disciplinare N14X);
- Diritto tributario (Settore scientifico-disciplinare N13X).
È inoltre, attivato un insegnamento annuale per l'area
disciplinare del "Diritto ecclesiastico".
I Piani di studio predisposti sono tre, uno ad indirizzo forense,
in ossequio all'art. 8, c.5, del D.M. 11/2/94, uno ad indirizzo
comunitario ed uno ad indirizzo giuridico di impresa, che
prevedono il primo biennio comune a tutti e tre gli indirizzi e il
secondo biennio di caratterizzazione, tale da consentire agli
studenti di scegliere non al momento della iscrizione, ma in un
successivo più maturo approccio alle scienze giuridiche.
BIENNIO OBBLIGATORIO
I
- Istituzioni di diritto privato
- Diritto costituzionale
- Istituzioni di diritto romano
- Filosofia del diritto
- Economia politica
- Storia di diritto italiano
II
- Diritto tributario
- Diritto del lavoro
- Diritto amministrativo (I annualita')
- Diritto internazionale
- Diritto commerciale
- Diritto processuale generale
BIENNIO DI SPECIALIZZAZIONE
FORENSE COMUNITARIO IMPRESA
III Anno
- Dir. penale - Dir. penale - Dir. penale
(1 annualita') (1 annualita') (1 annualita')
- Dir. Amm.vo - Dir. Amm.vo - Dir. Amm.vo
(2 annualita') (2 annualita') (2 annualita')
- Diritto civile Lingua inglese Dir. bancario
- Dir.delle comunità - Dir.delle comunità - Dir.delle comunità
europee europee europee
- Dir. finanziario Dir.comm.comunitario Diritto fallimentare
IV Anno
- Dir.proc.comunitario - Dir.proc.comunitario Proc. Penale
- Dir. penale - Dir. penale Dir.proc.civile
(2 annualita') (2 annualita')
- Dir.proc.civile Dir.proc.civile Dir.penale
(2 annualita')
- Procedura penale Dir.intern.dell'economia Dir.penale comm.
- Diritto ecclesiastico Procedura penale Dir.comm.comunitario
Dir. proc amm.vo Lingua Francese Dir. dell'arbitrato
interno e intern.
+ 3 complementari + 3 complementari + 3 complementari
a scelta a scelta a scelta
SEZIONE 7
ORDINAMENTO DELLE SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE
art. 7.1
(Scuola di specializzazione per Conservatori di beni
archivistici e librari della civiltà medievale)
1. È istituita presso l'Università di Cassino la Scuola di
specializzazione per conservatori di beni archivistici e librari
della civiltà medievale, che conferisce il diploma di specialista in
conservazione di beni archivistici e librari della civiltà
medievale.
2. La Scuola ha sede presso la Facoltà di Lettere e Filosofia
dell'Università di Cassino.
3. La Scuola si propone di approfondire le conoscenze nelle disci-
pline concernenti il patrimonio librario e documentario del
monachesimo e della civiltà medievale conservato negli archivi e
nelle biblioteche e di formare specialisti a fini professionali nella
cura e nello studio del relativo materiale.
4. La durata del corso è di tre anni e non è suscettibile di
abbreviazioni.
5. Sono ammessi a frequentare la Scuola non più di quindici iscritti
per ogni anno accademico.
6. Requisito indispensabile per l'ammissione alla Scuola è il
possesso di un diploma di laurea.
7. L'esame di ammissione alla Scuola consiste in una prova scritta
articolata in domande a risposte multiple, in una prova orale e nella
valutazione dei titoli, alla quale e riservato un massimo del 30% del
punteggio complessivo.
8. Potranno essere valutati i seguenti titoli:
a. tesi di laurea in una delle discipline attinenti alla
specializzazione;
b. voto di laurea;
c. voti riportati durante il corso di laurea negli esami delle
discipline attinenti alla specializzazione;
d. pubblicazioni nelle predette discipline.
9. Le materie di insegnamento sono le seguenti:
I anno:
1) Archivistica;
2) Cronologia medievale;
3) Diplomatica;
4) Storia della scrittura latina.
II anno:
1) Storia del libro a stampa;
2) Storia del libro manoscritto;
3) Storia della cultura medievale;
4) Storia della miniatura.
III anno:
1) Bibliologia liturgica;
2) Filologia e tradizione del Medioevo volgare;
3) Fondamenti di conservazione e restauro di beni librari;
4) Storia della scrittura greca.
10. Lo specializzando deve sostenere alla fine di ogni anno
accademico, compreso l'ultimo, un esame teorico-pratico, il cui
superamento è condizione indispensabile per il passaggio al
successivo anno di corso e per l'ammissione all'esame di diploma. Chi
non supera tale esame può ripetere l'anno di corso una sola volta.
11. La commissione di esame, di cui fanno parte il Direttore della
Scuola e i docenti del relativo anno di corso, esprime un giudizio
globale sul livello di preparazione del candidato nelle singole dis-
cipline e sulle attività pratiche svolte.
12. L'esame di diploma consiste nella discussione di una
dissertazione scritta su una o più materie della Scuola.
13. Le lezioni si tengono presso l'Università di Cassino. Le
esercitazioni possono svolgersi in archivi, biblioteche e altre
istituzioni scientifiche. La frequenza ai corsi è obbligatoria.
14. L'importo delle tasse e delle soprattasse dovute dagli
iscritti alla Scuola è quello previsto dalle vigenti disposizioni di
legge. I contributi sono stabiliti anno per anno dal Consiglio di
Amministrazione dell'Università.
SEZIONE 8
DOTTORATO DI RICERCA
art. 8.1
(Finalità dei dottorati di ricerca)
1. I corsi di Dottorato di Ricerca sono finalizzati all'acquisizione
ed all'approfondimento di metodologie per la ricerca nei vari
settori della formazione scientifica. Essi consistono
essenzialmente nello svolgimento di programmi di ricerca,
individuali o di gruppo, su tematiche prescelte dai dottorandi
all'interno dei curricula proposti, con l'assenso e la guida dei
docenti componenti il Collegio dei docenti, ed in cicli di
seminari specialistici.
art. 8.2
(Istituzione dei corsi)
1. L'Università, su richiesta dei dipartimenti interessati, previa
deliberazione degli Organi Accademici, propone l'istituzione dei
corsi per il conseguimento del titolo di Dottore di Ricerca.
Presso i dipartimenti dell'Università hanno sede i corsi di
dottorato determinati, per ciascun triennio, dal Decreto
Ministeriale di cui all'art. 69, comma 2, del D.P.R. 11.7.1980 n.
382.
art. 8.3
(Modalità di accesso)
1. Ai corsi di Dottorato si accede attraverso concorsi nazionali
banditi ogni anno dal Ministero dell'Università e della Ricerca
Scientifica e il cui svolgimento è regolato dall'art. 71 del
D.P.R. 11.7.1980 n. 382.
2. Il decreto di istituzione di ciascun Dottorato stabilisce:
- le modalità ed i requisiti per l'ammissione;
- le modalità di iscrizione e di frequenza;
- le modalità per il conseguimento del relativo titolo.
3. Con Decreti Ministeriali vengono stabiliti i requisiti per il
beneficio delle borse di studio a favore dei dottorandi.
4. In base alle disposizioni contenute nell'art. 71, comma secondo,
del D.P.R. 382/80 vengono nominate, con provvedimento del Rettore,
le Commissioni giudicatrici per l'ammissione a ciascun corso di
dottorato.
art. 8.4
(Conseguimento del titolo)
1. Al termine del ciclo di studi triennale, il titolo di Dottore di
ricerca è conferito con Decreto del Ministro sulla base di
risultati di rilevante valore scientifico, accertati da una
Commissione nazionale con le modalità previste dall'art. 73 del
D.P.R. 382/80.
art. 8.5
(Organi del dottorato di ricerca)
1. Sono organi del dottorato di ricerca il Coordinatore ed il
Collegio dei docenti.
2. Il Coordinatore, che è un professore di ruolo di prima fascia a
tempo pieno, è chiamato a dirigere, per esperienze e capacità,
il corso di dottorato e svolge i seguenti compiti:
- organizzare l'attività didattica e di ricerca dei dottorandi;
- convocare il Collegio dei docenti ed assumerne la presidenza;
- comunicare al Rettore tutte le decisioni che vengono adottate
dal Collegio dei docenti;
- autorizzare gli allievi a recarsi fuori sede per le attività di
ricerca presso le sedi universitario-consorziate o presso altre
Istituzioni o Centri di ricerca, sulla base dell'attività
programmata;
- autorizzare i dottorandi a recarsi all'estero per un periodo non
superiore a mesi sei, nell'ambito delle attività programmate;
- redigere la relazione sull'andamento del dottorato, a
conclusione del triennio di corso.
3. Il Collegio dei docenti, composto da docenti dell'Ateneo o anche
di altra Università, ha il compito di:
- definire in modo articolato i curricula dei dottorandi,
stabilendo tempi e modalità per la presentazione e la verifica
di elaborati intermedi;
- organizzare i seminari di formazione di base e quelli di
approfondimento su tematiche specifiche, anche a invitando
docenti o esperti esterni al Collegio;
- indicare il tutore o i tutori che seguono la ricerca di ciascun
dottorando;
- relazionare periodicamente sull'avanzamento delle ricerche;
- promuovere i collegamenti con le altre Università italiane e
straniere e con Enti pubblici e privati ai fini del migliore
svolgimento delle ricerche;
- proporre i contratti e le convenzioni con le Università
straniere per la mobilità degli studenti prevista dall'art. 72
del citato D.P.R. 382/80 e con gli enti pubblici e privati che
svolgono specifica e qualificata attività di ricerca per
disporre di attrezzature didattiche e scientifiche, ai sensi
dell'art. 69, primo comma, del citato D.P.R. 382/80;
- presentare alla Commissione nazionale per il conseguimento del
titolo di Dottore di ricerca la relazione finale sull'attività
svolta dal dottorando.
art. 8.6
(Attività tutorie promosse da collaborazioni esterne)
1. I dottorandi che svolgono attività di formazione e di ricerca
anche presso enti pubblici con i quali siano stati stipulati
apposite convenzioni ai sensi dell'art. 69 del DPR 382/80 possono
essere affidati, su proposta del Collegio dei docenti, ad uno o
più tutori scelti fra i ricercatori dei suddetti enti,
particolarmente qualificati per l'attività scientifica svolta
dopo la laurea, affinchè li seguano nella loro attività di
ricerca.
2. Alle riunioni del Collegio dei docenti del dottorato interessato,
possono partecipare, con voto consultivo, i predetti tutori.
SEZIONE 9
CORSI DIDATTICI INTEGRATIVI E ATTIVITÀ FORMATIVE
art. 9.1
(Criteri e modalità di svolgimento)
1. L'Università, per corrispondere a esigenze di perfezionamento e
aggiornamento, può organizzare - ai sensi dell'art. 6,2c. L.
341/90 - corsi annuali, o di durata inferiore a un anno, al
termine dei quali viene rilasciato, dal Direttore del Corso, un
attestato relativo alle attività svolte. I corsi sono istituiti
con decreto rettorale e diretti da un professore di ruolo.