Serie Generale n. 39 del 16-2-1996
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
SCUOLA SUPERIORE SANT'ANNA
SCUOLA SUPERIORE SANT'ANNA
DECRETO DIRETTORIALE 2 febbraio 1996
Approvazione dello statuto della Scuola. (GU Serie Generale n.39 del 16-02-1996)

IL DIRETTORE
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, ed in particolare gli
articoli 6 e 16;
Visti gli atti di costituzione del senato accademico integrato
della Scuola superiore di studi universitari e di perfezionamento S.
Anna;
Vista la delibera del 19 luglio 1995 con la quale il senato
accademico integrato, sentito il consiglio direttivo della Scuola, ha
approvato lo statuto della Scuola superiore di studi universitari e
di perfezionamento S. Anna;
Vista la nota direttoriale n. 5559 del 25 luglio 1995 con la quale
lo statuto è stato trasmesso al Ministero dell'università e della
ricerca scientifica e tecnologica per il prescritto controllo di
legittimità e di merito;
Visto il decreto ministeriale del 1 ottohre 1995 con il quale è
stato chiesto il riesame di alcuni articoli dello statuto per vizi di
legittimità e di merito;
Vista la delibera del 13 novembre 1995 con la quale il senato
accademico integrato, esaminati i rilievi formulati nel suddetto
decreto ministeriale, ha approvato con le maggioranze prescritte
dall'art. 6, comma 10, della legge 9 maggio 1989, n. 168, le
modifiche da apportare allo statuto sulla base dei rilievi stessi;
Vista la favorevole presa d'atto del consiglio direttivo in data 13
dicembre 1995;
Ritenuto che sia utilmente compiuto il procedimento amministrativo
previsto per l'emanazione dello statuto;
Decreta:
È emanato ai sensi della legge 9 maggio 1989, n. 168, lo statuto
della Scuola superiore di studi universitari e di perfezionamento S.
Anna il cui testo è allegato al presente decreto del quale
costituisce parte integrante.
Pisa, 2 febbraio 1996
Il direttore: VARALDO

ALLEGATO 1
STATUTO DELLA SCUOLA SUPERIORE DI STUDI UNIVERSITARI E DI
PERFEZIONAMENTO S. ANNA DI PISA
Titolo I
PRINCIPI GENERALI
Art. 1.
Natura e fini della Scuola
La Scuola superiore di studi universitari e di perfezionamento
Sant'Anna è un istituto di istruzione universitaria a ordinamento
speciale che ha lo scopo di promuovere lo sviluppo della cultura e
della ricerca scientifica e di curare l'alta formazione culturale e
professionale a livello universitario e post-universitario
nell'ambito delle scienze applicate. A tal fine la Scuola si prefigge
di valorizzare il rapporto tra formazione degli allievi e ricerca
scientifica nonchè la collaborazione interdisciplinare tra i settori
scientifici in essa rappresentati.
La Scuola è dotata di personalità giuridica ed esercita la
propria autonomia scientifica, didattica, amministrativa, finanziaria
e organizzativa con le modalità previste nel presente statuto.
La Scuola è stata istituita con la legge 14 febbraio 1987, n. 41,
che ha sancito l'unificazione tra la Scuola superiore di studi
universitari e di perfezionamento, di cui alla legge 7 marzo 1967, n.
117, ed il conservatorio di Sant'Anna, di cui al regio decreto 13
febbraio 1908, n. LXXVIII.
Alla scuola è annessa la fondazione "Giovanni Spitali", con
compiti e funzioni stabiliti da questo statuto.
Art. 2.
Articolazione interna
La Scuola si articola in due classi: la classe di scienze sociali
e la classe di scienze sperimentali. Gli ambiti disciplinari attivati
nella classe di scienze sociali sono riferibili alle facoltà di
economia, giurisprudenza, scienze politiche; quelli attivati nella
classe di scienze sperimentali sono riferibili alle facoltà di
agraria, ingegneria e medicina e chirurgia.
Per specifici programmi di ricerca e di formazione
post-universitaria il consiglio direttivo può prevedere
l'aggregazione di altri ambiti disciplinari nel campo delle scienze
applicate.
Art. 3.
S e d e
La Scuola ha sede centrale nell'edificio storico già sede del
conservatorio di Sant'Anna. Può istituire centri e poli di ricerca e
formazione in altre località, anche in collaborazione con soggetti
pubblici e privati.
Art. 4.
Ammissione alla Scuola
Alla Scuola si accede per concorso pubblico teso ad accertare
l'elevata preparazione e le potenzialità di sviluppo culturale e
professionale dei candidati. Gli allievi ammessi alla Scuola devono
assolvere gli obblighi didattici stabiliti da un regolamento che
prevede criteri atti a garantire l'alta qualità degli studi.
Art. 5.
Natura collegiale della Scuola
La Scuola svolge il proprio ruolo di istituto di istruzione
universitaria a carattere residenziale tramite strutture collegiali,
destinate ad accogliere gli allievi.
Nei periodi in cui il calendario accademico della Scuola prevede
interruzioni delle attività didattiche, nei collegi possono essere
ospitati, previa delibera del consiglio direttivo, i partecipanti a
corsi, seminari e convegni organizzati dalla Scuola, anche in
collaborazione con soggetti pubblici e privati.
Art. 6.
Corsi e titoli rilasciati
La Scuola attiva:
a) corsi ordinari per gli allievi, italiani e stranieri,
iscritti contestualmente ai corsi di laurea dell'Università di Pisa
confluenti nelle facoltà riferibili alle due classi della Scuola, ai
sensi dell'art. 2, comma 1;
b) corsi di perfezionamento di durata triennale nel campo delle
scienze sociali e delle scienze sperimentali di cui all'art. 2 per
allievi, italiani e stranieri, in possesso di diploma di laurea o
titolo equipollente. Il senato accademico determina anno per anno le
aree di perfezionamento da attivare;
c) corsi e attività post-dottorali.
L'ammissione ai corsi avviene per concorso pubblico.
La Scuola può istituire, anche ai sensi dell'art. 6, secondo,
terzo e quarto comma, della legge 19 novembre 1990, n. 341, e
dall'art. 16 del decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo
1982, n. 162, corsi annuali e biennali di formazione post-laurea,
compresi i corsi corrispondenti al "master" di altri ordinamenti;
può organizzare corsi di formazione finalizzata, scuole di
specializzazione, corsi di orientamento universitario; può
promuovere attività culturali e formative esterne.
La Scuola rilascia i seguenti titoli:
a) il diploma di licenza ai sensi dell'art. 36, comma 1;
b) il diploma di perfezionamento ai sensi dell'art. 36, comma 2;
ai sensi dell'art. 2 della legge 14 febbraio 1987, n. 41, il diploma
di perfezionamento è a tutti gli effetti equipollente al dottorato
di ricerca;
c) il diploma di specializzazione ai laureati che abbiano
seguito un corso di studi di durata non inferiore a due anni in
settori professionali definiti dalle normative vigenti;
d) diplomi ed attestati per gli altri corsi di formazione
attivati.
Art. 7.
Ricerca scientifica
La Scuola organizza l'attività di ricerca scientifica nelle
proprie strutture e nei propri laboratori.
La Scuola individua periodicamente aree di ricerca di interesse
prioritario, ove possibile a carattere interdisciplinare, che vengono
privilegiate nella programmazione dell'attività scientifica e
nell'utilizzazione di risorse e di strutture interne.
Art. 8.
Collaborazioni esterne
La Scuola considera prioritario il consolidamento e il
potenziamento dei rapporti con l'Università di Pisa e la Scuola
normale superiore; promuove lo sviluppo delle relazioni con le altre
università e istituzioni di cultura e di ricerca nazionali,
straniere o internazionali; favorisce i rapporti con le istituzioni
pubbliche e private, le associazioni di categoria e con le imprese,
allo scopo di istituire un collegamento con il mondo sociale e
produttivo e di valorizzare le attività di ricerca scientifica e di
formazione.
Per il conseguimento dei propri fini la Scuola può avvalersi
della collaborazione di soggetti pubblici e privati, italiani e
stranieri, mediante contratti, accordi e convenzioni.
Per lo svolgimento di attività strumentali alle attività
formative e di ricerca o comunque utili per il conseguimento dei
propri fini istituzionali, la Scuola, nei limiti e con le modalità
previste dalla normativa vigente, può altresì partecipare alla
costituzione di associazioni, fondazioni, società o altre strutture
associative di diritto privato, a condizione che siano strutturate e
gestite in modo da garantire l'alto livello scientifico della
attività svolta.
La Scuola, anche in collaborazione con le facoltà
dell'Università di Pisa corrispondenti ai settori disciplinari
interessati, può istituire scuole di specializzazione post-laurea e
corsi di addestramento all'attività professionale.
La Scuola, anche in collaborazione con altri enti pubblici e
privati, può stipulare contratti di diritto privato con studiosi
italiani e stranieri per lo svolgimento di attività formative e di
ricerca.
La Scuola può altresì avvalersi di docenti di istituzioni
italiane, straniere o internazionali, collocati in posizione di
comando per la durata massima di un triennio, nonchè di docenti
italiani o stranieri, con la qualifica di visitatore.
La Scuola favorisce la costituzione e lo sviluppo di imprese in
settori ad alto contenuto tecnologico ed innovativo, che si
propongono di utilizzare esperienze e risultati di progetti di
ricerca condotti nella Scuola. Tali iniziative non possono comportare
per la Scuola l'assunzione di responsabilità di carattere economico,
salvo la corresponsione di contributi occasionali per ricerche
specifiche di interesse della Scuola.
La Scuola può istituire premi e riconoscimenti a favore di
studiosi e di operatori che si siano distinti per eccellenza nel loro
campo di attività scientifica e professionale.
Art. 9.
Cooperazione internazionale
La Scuola promuove la cooperazione internazionale ed in
particolare europea nello svolgimento delle attività formative,
scientifiche e culturali, favorendo la mobilità di studenti e
docenti e la partecipazione a progetti e gruppi di ricerca
internazionali, anche con riferimento a specifici programmi di enti
pubblici e privati.
Art. 10.
Collaborazione con l'associazione ex-allievi
La Scuola cura il collegamento con gli ex-allievi ed in
particolare riconosce e sostiene l'associazione che ha il fine di
promuovere e mantenere i rapporti tra gli ex-allievi e tra questi e
la Scuola.
La Scuola può stipulare con l'associazione ex-allievi una
convenzione che disciplini i campi di collaborazione e le modalità
di reciproca erogazione di contributi finanziari.
Art. 11.
Rapporti con la fondazione "Giovanni Spitali"
La fondazione "Giovanni Spitali" si prefigge lo scopo di svolgere
attività di valore culturale e scientifico promuovendo e finanziando
iniziative a supporto e integrazione dei compiti istituzionali della
Scuola.
La fondazione si propone altresì di provvedere, in tutto o in
parte, alla copertura economica di posti aggiuntivi di allievi dei
corsi ordinario e di perfezionamento, e di borse di studio di
post-dottorato recanti il nome "Giovanni Spitali".
Le iniziative finanziate dalla fondazione sono deliberate dal
consiglio direttivo della Scuola integrato con la partecipazione di
due rappresentanti della famiglia Spitali. La delibera menziona
espressamente il contributo della fondazione.
Art. 12.
Principi di amministrazione e di organizzazione
Nell'attività amministrativa e gestionale la Scuola si ispira ai
principi di trasparenza, economicità, di efficacia e di pubblicità,
secondo quanto previsto dalla legge 7 agosto 1990, n. 241.
L'organizzazione ed il funzionamento della Scuola sono improntati
a principi di decentramento funzionale.
Titolo II
FONTI NORMATIVE
Art. 13.
Fonti regolamentari
La Scuola, nel rispetto dei principi della legislazione vigente in
tema di ordinamento universitario e del presente statuto, emana:
a) il regolamento generale;
b) il regolamento per l'amministrazione, la finanza e la
contabilità;
c) il regolamento didattico;
d) altri regolamenti di cui all'art. 18.
Art. 14.
Regolamento generale
Il regolamento generale disciplina l'organizzazione generale, le
modalità di elezione e funzionamento del consiglio direttivo e degli
altri organi di cui al titolo III, secondo principi di chiara
ripartizione delle competenze e di decentramento funzionale.
Il regolamento generale è deliberato dal consiglio direttivo,
sentiti i consigli di classe.
Art. 15.
Regolamento per l'amministrazione, la finanza e la contabilità
Il regolamento per l'amministrazione, la finanza e la contabilità
disciplina le modalità della gestione e le procedure amministrative,
finanziarie e contabili.
Il regolamento individua le strutture dotate di autonomia
amministrativa, finanziaria e contabile.
Il regolamento è deliberato dal consiglio direttivo, sentiti i
consigli di classe.
Art. 16.
Regolamento didattico
Il regolamento didattico disciplina l'ordinamento degli studi dei
corsi ordinari e dei corsi di perfezionamento nonchè degli altri
corsi di formazione eventualmente istituiti.
Il regolamento didattico è approvato dal Senato accademico, su
proposta dei consigli di classe.
Art. 17.
Disposizioni comuni
I regolamenti di cui ai precedenti articoli 14, 15 e 16 sono
emanati con decreto del direttore della Scuola ed entrano in vigore
il quindicesimo giorno successivo alla loro pubblicazione nell'albo
della Scuola, salvo che essi non dispongano diversamente.
Art. 18.
Altri regolamenti
Il regolamento dell'assemblea degli allievi disciplina la
convocazione ed il funzionamento dell'assemblea stessa ed è
deliberato dall'assemblea degli allievi a maggioranza.
I regolamenti di attuazione della legge 7 agosto 1990, n. 241,
sono deliberati dal consiglio direttivo, sentiti i consigli di
classe.
I regolamenti delle strutture e dei servizi disciplinano il
funzionamento delle strutture didattiche e dei laboratori e la
fruizione dei servizi erogati. Essi sono deliberati dal consiglio
direttivo, sentiti i consigli di classe.
I regolamenti previsti nei commi precedenti sono emanati con
decreto del direttore ed entrano in vigore il quindicesimo giorno
successivo alla pubblicazione nell'albo della Scuola, salvo che essi
non dispongano diversamente.
Titolo III
ORGANI DIRETTIVI E ACCADEMICI
Art. 19.
Organi della Scuola
Gli organi di governo della Scuola sono:
a) il direttore;
b) il consiglio direttivo;
c) il senato accademico.
Sono altresì organi della Scuola:
a) i presidi;
b) i consigli di classe;
c) il collegio dei revisori dei conti.
Art. 20.
D i r e t t o r e
Il direttore è eletto a scrutinio segreto fra i professori di
ruolo di prima fascia, a tempo pieno, ordinari e straordinari.
L'elettorato attivo spetta ai professori di ruolo di prima e seconda
fascia, ai rappresentanti dei ricercatori nei consigli di classe, a
tre rappresentanti del personale non docente e ai rappresentanti
degli allievi nel consiglio direttivo.
Il direttore è nominato dal Ministro dell'università e della
ricerca scientifica e tecnologica, dura in carica quattro anni
accademici e non può essere rieletto consecutivamente più di una
volta.
Il direttore ha la rappresentanza legale della Scuola ed è
responsabile della sua gestione. Emana atti amministrativi ed
esercita ogni competenza che non sia attribuita ad altri organi dalla
legge, dallo statuto, dai regolamenti. Convoca e presiede il
consiglio direttivo e il senato accademico, curando l'esecuzione
delle rispettive delibere.
Il direttore può delegare la legale rappresentanza della Scuola,
per l'esercizio di particolari attribuzioni, al vice direttore, ai
presidi delle classi e ai coordinatori dei laboratori e dei centri di
ricerca.
Art. 21.
Vice direttori
Il direttore designa, per la durata del suo mandato, un vice
direttore scelto fra i professori di ruolo a tempo pieno della
Scuola, appartenente di norma ad una classe diversa da quella del
direttore. Il vice direttore coadiuva il direttore nell'esercizio
delle sue funzioni, lo sostituisce in caso di assenza o di
impedimento e può essere da questi delegato ai sensi dell'art. 20.
Il direttore, sentito il consiglio direttivo, può altresì
designare un vice direttore aggiunto, anche esterno alla Scuola, che
lo affianchi per la durata del suo incarico, con prevalenti funzioni
di cura dei rapporti con organismi pubblici e privati allo scopo di
potenziare le attività di ricerca e di formazione della Scuola.
Art. 22.
Consiglio direttivo
Il consiglio direttivo è composto da:
a) il direttore;
b) il vice direttore;
c) il direttore amministrativo;
d) i presidi delle classi;
e) un rappresentante dei professori di ruolo di prima fascia;
f) un rappresentante dei professori di ruolo di seconda fascia;
g) un rappresentante dei ricercatori;
h) un rappresentante degli allievi perfezionandi;
i) un rappresentante degli allievi ordinari;
l) due rappresentanti del personale tecnico-amministrativo;
m) un rappresentante del Ministero dell'università e della
ricerca scientifica e tecnologica;
n) un rappresentante del Ministero del tesoro;
o) un membro designato dalla regione Toscana.
Partecipano con voto consultivo:
p) un rappresentante dei soggetti privati che si impegnano a
contribuire, per tutta la durata in carica del consiglio e secondo
criteri fissati dal senato accademico, al bilancio della Scuola con
l'erogazione di fondi non finalizzati;
q) un rappresentante degli ex-allievi;
r) il vice direttore aggiunto, designato ai sensi dell'art. 21,
comma 2.
I membri di cui alle lettere e), f), g), h), i), l) sono eletti
dalle rispettive categorie. I membri di cui alle lettere m) e n) sono
nominati dai rispettivi Ministeri; il membro di cui alla lettera o)
è nominato dalla giunta regionale. I membri di cui alle lettere o),
p) e q) non possono essere docenti universitari o dipendenti
universitari. La mancata designazione di membri non condiziona la
regolare costituzione del collegio.
Il consiglio direttivo dura in carica quattro anni. È presieduto
dal direttore. Le funzioni di segretario sono svolte dal direttore
ammininistrativo.
Il consiglio è organo di programmazione, indirizzo e controllo
della Scuola.
A tal fine:
a) determina i criteri di massima dell'attività della Scuola;
b) viene informato, dal direttore, sull'attività e sul
funzionamento della Scuola;
c) esamina l'esito degli atti di programmazione e di indirizzo,
la gestione della Scuola e lo stato di attuazione del bilancio
preventivo.
Il consiglio direttivo inoltre:
a) approva il bilancio di previsione e il conto consuntivo;
b) approva le proposte di modifica dello statuto nonchè i
regolamenti interni per il funzionamento della Scuola, fatta
esclusione per il regolamento didattico;
c) programma annualmente il numero dei posti di allievo
ordinario e di perfezionamento da mettere a concorso;
d) delibera sulle questioni che il direttore decida di
sottoporre alla sua valutazione e deliberazione;
e) esercita ogni altra competenza conferita dalla legge, dallo
statuto e dai regolamenti interni.
Art. 23.
Senato accademico
Il senato accademico è composto da:
a) il direttore;
b) i presidi delle classi;
c) il vice direttore, con voto consultivo.
Su invito del direttore possono partecipare al senato i
coordinatori dei laboratori e dei centri di ricerca, con voto
consultivo.
Le funzioni di segretario del senato sono svolte dal direttore
amministrativo.
Il senato individua gli indirizzi e le linee di sviluppo nel campo
didattico e della ricerca, coordinando l'attività delle due classi;
esercita la competenza disciplinare.
Il senato, su proposta del direttore, può indire riunioni per
discutere particolari temi estendendo la partecipazione alle
componenti interessate.
Art. 24.
P r e s i d i
I presidi sono eletti per la durata di un quadriennio accademico
dai rispettivi consigli di classe fra i professori di ruolo di prima
fascia a tempo pieno appartenenti alla classe.
I presidi sovrintendono all'organizzazione e allo svolgimento
delle attività didattiche, esercitando le funzioni loro attribuite
dall'ordinamento universitario, dallo statuto e dai regolamenti
interni e dando attuazione alle delibere dei consigli di classe.
Art. 25.
Consigli di classe
I consigli di classe sono composti da:
a) il preside;
b) i professori di ruolo di prima e di seconda fascia;
c) un rappresentante dei ricercatori per ogni settore
disciplinare;
d) un rappresentante degli allievi dei corsi di perfezionamento
per ogni settore disciplinare;
e) un rappresentante degli allievi dei corsi ordinari per ogni
settore disciplinare.
I membri di cui alle lettere d), e) durano in carica un anno, i
membri di cui alla lettera c) un quadriennio, salvo esigenze di
rinnovo anticipato delle cariche.
All'inizio dell'anno accademico il consiglio di ciascuna delle due
classi si riunisce in seduta allargata ai ricercatori della classe
per approvare il programma delle attività didattiche e tutoriali,
secondo gli indirizzi definiti dal senato accademico e dai consigli
di classe.
I consigli di classe coordinano le attività didattiche e di
ricerca degli ambiti disciplinari afferenti alla classe. Esercitano
le competenze loro attribuite dallo statuto e dai regolamenti interni
nonchè tutte le altre competenze spettanti per legge ai consigli di
facoltà.
Art. 26.
Collegio dei revisori
Il collegio dei revisori dei conti è un organo cui spetta il
controllo sulla regolarità della gestione amministrativa e contabile
della scuola.
Il collegio è composto da tre membri effettivi e due supplenti
scelti tra gli iscritti nel registro dei revisori contabili. I
componenti del collegio sono proposti dal direttore e nominati con
suo decreto su designazione del consiglio direttivo per la dutata di
quattro anni. I revisori restano in carica fino al 30 giugno del
quarto anno successivo a quello di nomina.
I compiti e le modalità di funzionamento del collegio sono
stabiliti dal regolamento per l'amministrazione, la finanza e la
contabilità.
Titolo IV
STRUTTURE DIDATTICHE E DI RICERCA
Art. 27.
S t r u t t u r e
Le attività didattiche e scientifiche della scuola sono
organizzate, coordinate e gestite dalle classi che si avvalgono della
biblioteca, del centro servizi informatici, dei centri di ricerca e
dei laboratori.
Art. 28.
C l a s s i
La scuola si articola, ai sensi dell'art. 2 dello statuto, nella
classe di scienze sociali e nella classe di scienze sperimentali.
Fanno parte della classe di scienze sociali i professori e i
ricercatori in servizio alla scuola negli ambiti disciplinari
riferibili alle facoltà di economia, giurisprudenza e scienze
politiche.
Fanno parte della classe di scienze sperimentali i professori e i
ricercatori in servizio alla scuola negli ambiti disciplinari
riferibili alle facoltà di agraria, ingegneria e medicina e
chirurgia.
Fanno capo alle classi, in ragione dei rispettivi ambiti
disciplinari di afferenza e relativamente alle questioni di loro
interesse, gli allievi, il personale tecnico dei laboratori, nonchè
i docenti a contratto o "visitatori".
Il consiglio direttivo può attribuire alle classi autonomia
gestionale, limitatamente a oggetti o importi di spesa determinati,
ai sensi dell'art. 15, comma 2.
Art. 29.
B i b l i o t e c a
La biblioteca è dotata di autonomia gestionale, amministrativa e
contabile, che esercita con le modalità previste da un regolamento
che definisce anche i relativi organi direttivi.
Art. 30.
Centro servizi informatici
Il centro organizza e gestisce le risorse informatiche comuni.
La coordinazione del centro è affidata ad un responsabile scelto
tra gli esperti del settore, anche al di fuori del corpo docente e
del personale tecnico-amministrativo della Scuola. Il responsabile è
nominato dal direttore sentito il consiglio direttivo. Il
responsabile dura in carica un quadriennio e può essere rinnovato.
Il consiglio direttivo può attribuire al centro autonomia
gestionale, limitatamente a oggetti o importi di spesa determinati,
ai sensi dell'art. 15, comma 2.
Art. 31.
Centri di ricerca e laboratori
Il consiglio direttivo, sentito il senato accademico, può
istituire centri di ricerca e laboratori per favorire lo sviluppo
della ricerca in settori di particolare rilevanza. All'attività dei
centri e laboratori partecipano professori, ricercatori, tecnici e
allievi della Scuola e possono essere aggregati soggetti esterni
interessati alle attività svolte.
La direzione delle strutture è affidata ad un coordinatore scelto
fra esperti del settore. Il coordinatore è nominato dal consiglio
direttivo, su proposta del direttore, sentito il senato accademico e
può essere invitato a partecipare con voto consultivo al senato
accademico. Il coordinatore dura in carica un quadriennio e può
essere rinnovato.
Il consiglio direttivo può attribuire autonomia gestionale ai
centri e laboratori, limitatamente a oggetti o importi di spesa
determinati, ai sensi dell'art. 15, comma 2.
Titolo V
ATTIVITÀ DIDATTICHE E FORMATIVE
Art. 32.
Corsi ordinari
Il curriculum degli allievi del corso ordinario di cui all'art. 6,
lettera a), ha la stessa durata del curriculum del corrispondente
corso di laurea dell'Università di Pisa.
I corsi ordinari sono costituiti dagli insegnamenti attivati nella
Scuola, ai quali si affiancano:
a) seminari;
b) lettorati di lingue straniere;
c) esercitazioni;
d) altre attività didattiche e di formazione.
Il regolamento didattico disciplina la programmazione degli
impegni didattici degli allievi al fine di assicurare l'alto livello
dei loro studi con riferimento al corsi seguiti presso l'Università
di Pisa ed ai corsi interni della Scuola.
Art. 33.
Corsi di perfezionamento
I corsi di perfezionamento di cui all'art. 6, lettera b), hanno la
durata di tre anni.
Il regolamento didattico disciplina l'organizzazione
scientifico-didattica dei corsi, il passaggio degli allievi agli anni
successivi e l'ammissione alla discussione della tesi di
perfezionamento.
Art. 34.
Corsi e attività post-dottorali
I corsi post-dottorali di cui all'art. 6, lettera c), hanno di
regola durata biennale.
La Scuola può assegnare borse ai vincitori dei relativi concorsi.
Art. 35.
Corsi di formazione post-laurea e di specializzazione
I corsi di formazione post-universitari e le altre iniziative
assunte dalla Scuola ai sensi dell'art. 6, comma 3, sono disciplinati
da regolamenti.
Art. 36.
D i p l o m i
La Scuola rilascia il diploma di licenza agli allievi che abbiano
seguito i corsi ordinari e superato l'esame di licenza dopo il
conseguimento della laurea, e comunque entro un anno dalla
conclusione del corso ordinario.
La Scuola rilascia il diploma di perfezionamento agli allievi che
abbiano compiuto corsi di studio di durata almeno triennale e
superato l'esame consistente nella discussione di una tesi di
perfezionamento.
Gli altri diplomi e attestati previsti dall'art. 6, comma 3, sono
disciplinati da regolamento, in conformità alla legislazione
vigente.
Art. 37.
Diploma di perfezionamento a candidati esterni
Il senato accademico può ammettere in via eccezionale a sostenere
l'esame per il conferimento del diploma di perfezionamento, su parere
favorevole di tre studiosi della materia designati dal direttore,
laureati italiani o stranieri i quali, ancorchè non allievi della
Scuola, abbiano dimostrato, per studi compiuti e pubblicazioni fatte,
notevoli capacità scientifiche nella disciplina nella quale chiedono
il diploma.
Titolo VI
A L L I E V I
Art. 38.
Posti del corso ordinario e del corso di perfezionamento
In attuazione dell'art. 6, lettere a) e b), dello statuto, entro
il mese di marzo il consiglio direttivo, sentiti i consigli di
classe, determina il numero dei posti di allievo del corso ordinario
e del corso di perfezionamento da mettere a concorso per l'anno
accademico successivo e approva i relativi bandi. Al corso ordinario
si può accedere anche per anni successivi al primo, con le modalità
stabilite nel bando di concorso.
Art. 39.
Allievi stranieri
Entro il mese di maggio, il consiglio direttivo, sentiti i
consigli di classe, determina per ciascuna classe il numero dei posti
da assegnare al concorso di perfezionamento per stranieri e approva
il relativo bando di concorso.
Possono essere ammessi alla scuola anche studenti stranieri sulla
base di apposite convenzioni ovvero di programmi di cooperazione
interuniversitaria.
Art. 40.
Obblighi didattici degli allievi
Il regolamento didattico stabilisce obblighi didattici e criteri
tali da assicurare l'alto livello degli studi compiuti dagli allievi
dei corsi ordinari e di perfezionamento.
Gli allievi dei corsi ordinari devono, in particolare:
a) seguire le lezioni e le esercitazioni dei corsi di laurea
universitari nonchè i corsi interni della Scuola secondo il piano di
studi approvato dai consigli di classe entro il mese di novembre;
b) sostenere tutti gli esami previsti dal piano di studi di cui
alla lettera a);
c) frequentare i corsi di lettorato in lingua straniera e
sostenere il colloquio finale;
d) rendere periodicamente conto alla Scuola del progresso degli
studi compiuti durante l'anno accademico in corso, mediante colloqui,
seminari o elaborati scritti.
Gli allievi devono riportare, negli esami universitari e negli
esami interni sostenuti durante l'anno accademico, una media non
inferiore a ventisette trentesimi, e in ciascuno di essi un punteggio
non inferiore a ventiquattro trentesimi, tranne casi eccezionali
stabiliti dal regolamento didattico.
Gli allievi dei corsi di perfezionamento devono in particolare:
a) frequentare lezioni e seminari presso la Scuola e altre
istituzioni, in attuazione del proprio programma di ricerca;
b) frequentare i corsi di lettorato di lingua straniera e
sostenere il colloquio finale;
c) svolgere un programma originale di ricerca e preparare un
elaborato scritto finale;
d) tenere seminari concernenti gli studi e le ricerche di
perfezionamento.
Il mancato adempimento di tali obblighi comporta la decadenza dal
posto.
Art. 41.
Diritto allo studio
La Scuola riconosce un ruolo fondamentale all'istituto del
"tutorato", disciplinato con regolamento in conformità all'art. 13
della legge 19 novembre 1990, n. 341, al fine di consentire agli
allievi la massima partecipazione alla didattica, l'avviamento alla
ricerca scientifica e l'acquisizione di esperienze dirette a favorire
il loro inserimento nel mondo del lavoro.
La Scuola garantisce l'accoglienza degli allievi nelle proprie
strutture secondo le regole previste dal regolamento generale il
quale disciplina in particolare i presupposti e le modalità per la
fruizione dell'alloggio e del vitto gratuiti e la corresponsione del
contributo didattico fissato di anno in anno dal consiglio direttivo.
La Scuola promuove, in conformità all'art. 13 della legge 2
dicembre 1991, n. 390, la collaborazione a tempo parziale degli
studenti alla gestione di attività connesse ai servizi resi.
I sussidi di cui al presente articolo sono soggetti a fini fiscali
alla normativa vigente in materia di borse di studio erogate dalle
università e dalle regioni.
Art. 42.
Attività culturali, sportive e ricreative
La Scuola promuove le attività culturali, sportive e ricreative
degli allievi i quali possono dar vita anche a forme associative che
il consiglio direttivo può riconoscere.
Art. 43.
Assemblea degli studenti
Gli allievi dei corsi ordinari e di perfezionamento costituiscono
l'assemblea degli allievi, che provvede alla designazione dei suoi
rappresentanti nei consigli di classe e nel consiglio direttivo.
L'assemblea degli allievi può essere convocata per una sola delle
sue componenti.
Le modalità di elezione delle rappresentanze e di funzionamento
dell'assemblea sono stabilite da un regolamento.
Titolo VII
ORGANIZZAZIONE AMMINISTRATIVA E FINANZIARIA
Art. 44.
Articolazione degli uffici
L'organizzazione amministrativa della Scuola è articolata in
uffici e servizi, individuati con delibera del consiglio direttivo,
sentito il direttore amministrativo.
Alle strutture viene assegnato il personale tecnico-amministrativo
necessario al loro regolare funzionamento, in coerenza con la pianta
organica adottata dal consiglio direttivo, su proposta del direttore
amministrativo.
Art. 45.
Valorizzazione della professionalità
La Scuola promuove la crescita professionale del personale
tecnico-amministrativo e del personale tecnico dei laboratori. A tal
fine favorisce la partecipazione a programmi e corsi di formazione,
anche tramite collaborazioni e convenzioni con enti esterni
specializzati in materia.
Ai fini del migliore svolgimento dell'attività tecnica e
amministrativa, per l'atttribuzione degli incarichi di funzione la
valutazione del personale avviene secondo criteri di responsabilità,
merito, attitudine e capacità professionali.
Art. 46.
Direttore amministrativo
Il direttore amministrativo sovrintende all'organizzazione e al
funzionamento degli uffici e dei servizi amministrativi ed è
responsabile delle relative attività. A tal fine, in attuazione
delle direttive del consiglio direttivo e del direttore della Scuola,
esercita funzioni di impulso, coordinamento e guida nei confronti
degli uffici e dei servizi amministrativi e coadiuva il direttore
nella esecuzione delle delibere degli organi di governo della Scuola.
L'incarico di direttore amministrativo è attribuito dal consiglio
direttivo su proposta del direttore ad un dirigente della Scuola o di
altra università, ovvero di altra amministrazione pubblica, previo
nulla osta dell'amministrazione di appartenenza.
L'incarico è attribuito a tempo determinato e può essere
rinnovato. È di norma sincronizzato con il mandato del direttore.
Art. 47.
Fonti di finanziamento e patrimonio
Le fonti di finanziamento della Scuola sono:
a) trasferimenti dello Stato e di altri enti pubblici e di
privati;
b) contributi e donazioni, finalizzati anche ad erogazione di
borse di studio e alla promozione di attività culturali, di
individui, di enti pubblici e privati, di associazioni e di
fondazioni;
c) proventi di contratti e convenzioni, attività, rendite,
frutti e alienazioni di patrimonio.
La Scuola si avvale per le sue attività istituzionali e cura la
conservazione:
a) dei beni immobili concessi in uso dallo Stato o da altri enti
pubblici e di quelli di sua proprietà;
b) delle attrezzature tecniche, delle collezioni scientifiche,
del patrimonio librario, archivistico e artistico di sua proprietà o
a sua disposizione.
Art. 48.
Nucleo di valutazione
Un regolamento approvato dal consiglio direttivo, sentito il
senato accademico, disciplina la composizione ed il funzionamento del
nucleo di valutazione istituito ai sensi delle leggi vigenti.
Titolo VIII
NORME TRANSITORIE E FINALI
Art. 49.
Entrata in vigore
Lo statuto entra in vigore il trentesimo giorno successivo alla
sua pubblicazione nella Gazzetta Ufficiale, con immediata efficacia
di tutte le sue disposizioni che non richiedono di essere applicate
con regolamenti.
Con l'entrata in vigore dello statuto cessano di avere efficacia
per la Scuola le norme con lo stesso incompatibili.
Art. 50.
Altre disposizioni
Tutti gli organi della Scuola devono essere rinnovati entro sei
mesi dall'entrata in vigore dello statuto e restano in carica fino al
31 dicembre dell'anno di scadenza del mandato.
Per ragioni di semplicità, la Scuola può utilizzare nei rapporti
interni ed esterni la denominazione abbreviata "Scuola superiore
Sant'Anna".