Serie Generale n. 253 del 28-10-1996
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI SALERNO
UNIVERSITA' DI SALERNO
DECRETO RETTORALE 27 settembre 1996
Trasformazione della facolta' di magistero e istituzione della facolta' di lingue e letterature straniere. (GU Serie Generale n.253 del 28-10-1996)

IL RETTORE
Visto il decreto rettorale n. 5005 del 31 ottobre 1995, con il
quale è stato emanato, ai sensi del 1 comma dell'art. 11 della legge
n. 341/1990, su proposta delle relative strutture didattiche, il
regolamento didattico dell'università degli studi di Salerno;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1562, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, con la quale è stato istituito il
Ministero dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 30 dicembre 1995,
relativo all'approvazione del piano di sviluppo dell'università, per
il trienio 1994/1996;
Vista la direttiva ministeriale n. 670 dell'11 maggio 1996, in
ordine all'attuazione del succitato piano di sviluppo 1994/1996;
Visto il decreto ministeriale 2 agosto 1995, ed in particolare
l'art. 3, con il quale è stato disposto che, qualora già attivato
presso una facoltà di magistero, il corso di laurea in lingue e
letterature straniere afferirà, in via transitoria alla facoltà di
scienze della formazione fino all'eventuale istituzione o attivazione
di una nuova facoltà di lingue e letterature straniere, o fino a
quando non sarà unificato con quello attivato, ove esistente, nelle
facoltà di lettere e filosofia;
Visto il decreto ministeriale 20 febbraio 1996, ed in particolare
l'art. 1, con il quale dall'elenco delle lauree e dei diplomi di cui
alla tabella I, annessa al regio decreto 30 settembre 1938, n. 1562,
è eliminato il diploma di abilitazione alla vigilanza nelle scuole
elementari;
Visto il decreto ministeriale 26 febbraio 1996, ed in particolare
l'art. 1, con il quale, ai sensi e per gli effetti dell'art. 3, comma
primo, del decreto ministeriale 2 agosto 1995, i corsi di laurea in
materie letterarie attivati presso le facoltà di magistero,
trasformate in facoltà di scienze della formazione, sono disattivati
a decorrere dall'anno accademico 1996-97;
Visto il parere favorevole espresso dal Consiglio universitario
nazionale, nell'adunanza del 19 luglio 1996, in merito alla richiesta
avanzata dall'università degli studi di Salerno di istituzione della
facoltà di lingue e letterature straniere e di trasformazione della
facoltà di magistero;
Vista la deliberazione assunta dal senato accademico di questa
università, nella riunione del 17 settembre 1996;
Decreta:
Art. 1.
Dall'elenco delle lauree conferite dalla facoltà di lettere e
filosofia di questa università, è eliminata la laurea in lingue e
letterature straniere.

Art. 2.
Presso l'università degli studi di Salerno, a decorrere dall'anno
accademico 1996/97, a seguito di trasformazione dell'ex facoltà di
magistero, è istituita la facoltà di scienze della formazione.

Art. 3.
Dall'elenco delle lauree conferite dalla facoltà di scienze della
formazione (ex facoltà di magistero) sono soppressi:
3.A - laurea in lingue e letterature straniere;
3.B - laurea in materie letterarie;
3.C - diploma di abilitazione alla vigilanza nelle scuole
elementari.

Art. 4.
Il corso di laurea in materie letterarie nonchè il diploma di
abilitazione alla vigilanza nelle scuole elementari permarranno, in
via transitoria, nella facoltà di scienze della formazione, sino
all'esaurimento dei rispettivi cicli di studio iniziati dagli
studenti iscritti al primo anno alla data di entrata in vigore del
decreto di istituzione della facoltà di scienze della formazione.

Art. 5.
A decorrere dall'anno accademico 1999/2000 la tabella I
dell'ordinamento didattico universitario è modificata nel senso che
la laurea in materie letterarie è eliminata dall'elenco delle lauree
e dei diplomi che possono essere rilasciati dalle facoltà
universitarie.

Art. 6.
In attesa che l'attuale regolamento didattico di Ateneo del corso
di laurea in scienze dell'educazione sia soppresso e sostituito da
quanto stabilito dalla nuova tabella XV, di cui al decreto
ministeriale 17 maggio 1996, resta in vigore l'attuale regolamento
didattico di cui alla tabella "E" articoli 1, 2.
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TABELLA E
Art. 1. - La facoltà di scienze della formazione conferisce il
diploma di laurea in: scienze dell'educazione.
Art. 2. - Diploma di laurea in scienze dell'educazione.
Titolo di ammissione: quello previsto dal primo comma dell'art. 1
della legge 11 dicembre 1969, n. 910.
Durata e articolazione degli studi: gli studi hanno la durata di
quattro anni e si articolano in un biennio iniziale comune e in tre
bienni di indirizzo (insegnanti di scuola secondaria superiore,
educatori professionali extra-scolastici, esperti nei processi di
formazione).
Titolo di studio rilasciato da corso di laurea: diploma di laurea
in scienze dell'educazione. L'indirizzo seguito è menzionato nel
certificato di laurea.
Durata complessiva degli studi e durata annuale o semestrale degli
insegnamenti: gli insegnamenti del piano di studio corrispondono, nel
complesso, a venti annualità, cioè a quaranta semestralità. Venti
semestralità sono collocate nel primo biennio, venti nel secondo.
Per taluni insegnamenti è prvista una durata semestrale, per altri
insegnamenti la decisione intorno alla durata annuale o semestrale è
demandata, anno per anno, al consiglio di corso di laurea.
Esame di laurea: per essere ammesso all'esame di laurea, lo
studente deve aver superato gli esami degli insegnamenti del primo
biennio, pari a venti semestralità e dovrà aver ottenuto un
giudizio favorevole secondo le modalità stabilite dalle facoltà al
termine di due semestri di una lingua straniera e di un semestre di
informatica. L'esame di laurea consiste nella discussione di un
elaborato scritto.
INSEGNAMENTI DEL PRIMO BIENNIO
A) Insegnamenti di area pedagogica:
M09A - Pedagogia generale
M09B - Storia della pedagogia
M09B - Storia della scuola e delle istituzioni educative.
B) Insegnamenti di area filosofica:
M07A - Filosofia teoretica
M08A - Storia della filosofia
C) Insegnamenti di area psicologica:
M11A - Psicologia dello sviluppo
M10A - Psicologia generale
M11B - Psicologia sociale
D) Insegnamenti di area socio-antropologica:
M05X - Antropologia culturale
Q05A - Sociologia
Q05B - Sociologia dell'educazione
E) Insegnamenti riguardanti la metodologia della ricerca:
Q05A - Metodologia e tecnica della ricerca sociale
M09F - Pedagogia sperimentale
S01A - Statistica
F) Insegnamenti di area storica:
M04X - Storia contemporanea
M01X - Storia medievale
M02A - Storia moderna
G) Insegnamenti opzionali:
Due corsi semestrali, oppure un corso annuale.
Ciascuno degli insegnamenti compresi nelle aree pedagogica,
filosofica, psicologica, socio-antropologica e della metodologia
della ricerca deve essere seguito almeno per un corso semestrale.
Gli insegnamenti dell'area pedagogica devono essere seguiti per una
durata complessiva equivalente a quattro corsi semestrali.
Gli insegnamenti dell'area filosofica devono essere seguiti per tre
corsi semestrali o per una durata complessiva ad essi equivalente.
Lo studente deve seguire due insegnamenti di area storica,
scegliendoli fra i tre indicati.
Tra gli insegnamenti opzionali rientrano tutti quelli attivati dal
corso di laurea e non ancora scelti.
Nel corso del primo biennio, lo studente deve altresì seguire due
corsi semestrali di lingua straniera e un corso semestrale di
informatica tra quelli attivati presso la facoltà. Le modalità di
valutazione saranno definite dal consiglio di facoltà.
INSEGNAMENTI DEL SECONDO BIENNIO
Indirizzo insegnanti di scuola secondaria superiore
A) Insegnamenti di area pedagogica:
M09C - Didattica generale
M09F - Docimologia
M09B - Educazione comparata
M09D - Letteratura per l'infanzia
M09C - Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento
B) Insegnamenti di area filosofica:
M07D - Estetica
M07B - Filosofia della scienza
M07E - Filosofia del linguaggio
M07C - Filosofia morale
M07A - Filosofia teoretica
M07B - Logica
M08A - Storia della filosofia
C) Insegnamenti di area storica:
M04X - Storia contemporanea
M01X - Storia medievale
M02A - Storia moderna
L02B - Storia romana
D) Insegnamenti di area psicologica:
M11A - Psicologia dell'educazione o M09A Psicopedagogia
M11A - Psicologia dello sviluppo
M11D - Psicologia dinamica
M10A - Psicologia generale
M11B - Psicologia sociale
M10 - Storia della psicologia
E) Insegnamenti di area socio-antropologica:
M05X - Antropologia culturale
Q05A - Sociologia
Q05B - Sociologia dei processi culturali
Q05B - Sociologia della famiglia
Q05B - Sociologia delle comunicazioni di massa
Q05B - Sociologia dell'educazione
Q05A - Storia del pensiero sociologico
F) Insegnamenti di area giuridica:
N09X - Istituzioni di diritto pubblico e legislazione
scolastica.
Ciascuno degli insegnamenti compresi nelle aree pedagogica e
filosofica deve essere seguito almeno per un corso semestrale.
Lo studente deve seguire almeno tre semestralità di area storica.
Sulla base delle indicazioni del consiglio di corso di laurea, gli
studenti scelgono cinque corsi semestrali (o corsi semestrali e/o
annuali pr una durata complessiva equivalente a cinque corsi
semestrali) tra o entro gli insegnamenti di area psicologica,
socio-antropologica e giuridica.
INSEGNAMENTI DEL SECONDO BIENNIO
Indirizzo educatori professionali extrascolastici
A) Insegnamenti di area pedagogica:
M09C - Didattica generale
M09F - Docimologia
Educazione degli adulti
M09A - Pedagogia generale
M09E - Pedagogia speciale
M09B - Storia della scuola e delle istituzioni educative
M09C - Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento
B) Insegnamenti di area filosofica:
M07D - Estetica
M07E - Filosofia del linguaggio
M07C - Filosofia morale
C) Insegnamenti riguardanti la metodologia della ricerca:
M09F - Pedagogia sperimentale
S01A - Statistica
D) Insegnamenti di area psicologica:
F22A - Igiene
Neuropsichiatria
M11A - Psicologia dell'educazione o M09A Psicopedagogia
M11A - Psicologia dello sviluppo
M11D - Psicologia dinamica
M11B - Psicologia sociale
M11E - Psicopatologia generale
E) Insegnamenti di area socio-antropologica:
M05X - Antropologia culturale
Q05B - Sociologia dei processi culturali
Q05B - Sociologia della famiglia
Q05B - Sociologia delle comunicazioni di massa
Q05A - Sociologia dell'organizzazione
F) Insegnamenti di area biologico-medica:
E02C - Biologia generale
F22A - Igiene
Metodi e tecniche della psicomotricità
F19A - Pediatria peventiva e sociale
G) Insegnamenti di area giuridica:
Diritto e legislazione dei beni culturali
Diritto e legislazione universitaria
N09X - Istituzioni di diritto pubblico e legislazione scolastica
Istituzioni e politica dei beni culturali
Istituzioni e politica scolastica
Legislazione e organizzazione dei servizi sociali
N17X - Legislazione minorile
H) Insegnamenti che affrontano problemi riguardanti la conservazione,
la documentazione, la comunicazione delle forme della cultura:
M12A - Archivistica
M13X - Bibliografia e biblioteconomia
L26B - Filmologia
Fondamenti della comunicazione musicale
Museografia
L26B - Storia e critica del cinema
L27B - Storia della musica moderna e contemporanea
Storia dell'arte e del restauro
L26A - Storia del teatro e dello spettacolo.
Ciascuno degli insegnamenti compresi delle aree pedagogica e della
metodologia della ricerca dovrà essere seguito almeno per un corso
semestrale.
Lo studente deve seguire due insegnamenti semestrali o un
insegnamento di durata annuale di area filosofica, scegliendolo fra i
tre indicati.
Sulla base delle indicazioni del consiglio del corso di laurea, lo
studente sceglie nove corsi semestrali (o corsi semestrali e/o
annuali per una durata complessiva equivalente a nove corsi
semestrali) tra o entro gli insegnamenti di area psicologica,
socio-antropologica, biologico-medica, giuridica, e delle discipline
riguardanti la conservazione, la documentazione e la comunicazione
delle forme della cultura.
INSEGNAMENTI DEL SECONDO BIENNIO
Indirizzo esperti nei processi formativi
A) Insegnamenti di area pedagogica:
M09F - Docimologia
M09B - Educazione comparata
M09A - Educazione degli adulti
M09C - Didattica generale
M09C - Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento
B) Insegnamenti di area filosofica:
M07B - Logica
C) Insegnamenti di area psicologica:
M11A - Psicologia dell'educazione o M09A - Psicopedagogia
M11B - Psicologia sociale
D) Insegnamenti di area socio-antropologica:
M05X - Antropologia culturale
Q05B - Sociologia dei processi culturali
Q05B - Sociologia delle comuicazioni di massa
E) Insegnamenti riguardanti la metodologia della ricerca:
Q05A - Metodologia e tecnica della ricerca sociale
M09F - Pedagogia sperimentale
S01A - Statistica
F) Insegnamenti riguardanti problemi dell'organizzazione,
della comunicazione, dell'informazione:
M12A - Archivistica
M13X - Bibliografia e biblioteconomia
Economia dell'istruzione
K05B - Informatica generale
Q05C - Sociologia dell'organizzazione
Teoria della comunicazione
G) Insegnamenti di area giuridica:
Diritto e legislazione universitaria
N09X - Istituzioni di diritto pubblico e legislazione scolastica
Istituzioni e politica scolastica
H) Insegnamenti opzionali:
Due corsi semestrali, oppure un corso annuale.
Ciascuno degli insegnamenti compresi nelle aree pedagogica,
filosofica, della metodologia della ricerca e dell'organizzazione,
della comunicazione e dell'informatica, deve esser seguito almeno per
un corso semestrale.
Lo studente deve seguire un insegnamento semestrale di area
socio-antropologica, scegliendolo fra i tre indicati, un insegnamento
di area psicologica scegliendolo fra i due indicati e un insegnamento
di area giuridica, scegliendolo fra i tre indicati.
Tra gli insegnamenti opzionali rientrano tutti quelli attivati dal
corso di laurea e non ancora scelti.

Art. 7.
A decorrere dall'anno accademico 1996/1997, presso l'Università
degli studi di Salerno, è istituita la facoltà di lingue e
letterature straniere.

Art. 8.
In fase di prima applicazione, la nuova facoltà di lingue e
letterature straniere (tab. "M" - articoli 1 e 2), adotterà
l'ordinamento didattico dell'ex corso di laurea in lingue e
letterature straniere dell'ex facoltà di magistero (ora scienze
della formazione), di questa Università, essendo esso più organico
ed articolato, fino a quando, la facoltà stessa, adotterà il nuovo
ordinamento didattico.
TABELLA M
Art. 1. - La facoltà di lingue e letterature straniere conferisce
la laurea in: lingue e letterature straniere.
Art. 2. - Diploma di laurea in lingue e letterature straniere.
Il titolo di ammissione è quello previsto dal primo comma
dell'art. 1 della legge 11 dicembre 1969, n. 910;
La durata del corso di studi è di quattro anni.
Il corso di laurea si articola in bienni ed indirizzi.
Il primo biennio è comune a tutti gli indirizzi e comprende nove
esami con quattro prove scritte ed orali di lingua.
Il secondo biennio si articola in tre indirizzi
(filologico/letterario, linguistico/glottodidattico, storico/
culturale), ciascuno dei quali comprende dieci esami con tre prove
scritte e orali di lingua.
Gli esami delle lingue e letterature straniere comprendono per
ciascun anno di corso una prova scritta e orale di lingua: la prova
scritta è propedeutica alla prova orale.
Al fine di facilitare le scelte didattiche dello studente il corso
di laurea ha ripartito le discipline attivate o da attivare in aree
didattiche omogenee:
A) Lingue e letterature straniere:
L18B - Letteratura anglo-canadese
Letteratura dei paesi anglofoni
L18A - Letteratura inglese moderna e contemporanea
L18A - Lingua e letteratura inglese
L18B - Lingue e letterature anglo-americane
L18C - Linguistica inglese
L18A - Storia della cultura inglese
L18C - Storia della lingua inglese
L16A - Letteratura francese moderna e contemporanea
L16A - Letteratura franco-canadese
L16A - Letterature francofone
L16A - Lingua e letteratura francese
L16B - Linguistica francese
L16A - Storia della cultura francese
L16B - Storia della lingua francese
L17B - Letteratura ispano-americana
L17A - Letteratura spagnola moderna e contemporanea
L17A - Lingua e letteratura spagnola
L17C - Linguistica spagnola
L17A - Storia della cultura ispanica
L17C - Storia della lingua spagnola
Letteratura austriaca
L19A - Letteratura tedesca moderna e contemporanea
L19A - Lingua e letteratura tedesca
L19B - Linguistica tedesca
L19A - Storia della cultura tedesca
L19B - Storia della lingua tedesca
Letteratura russa moderna e contenporanea
Letterature comparate slave
L21B - Lingua e letteratura russa
L21A - Linguistica slava
L21B - Storia della cultura russa
L21B - Storia della lingua russa
B) Italianistica:
L11B - Filologia e critica dantesca
L21A - Letteratura italiana
L21B - Letteratura italiana moderna e contemporanea
L11A - Storia della lingua italiana
C) Scienze del linguaggio:
M07E - Filosofia del linguaggio
L09A - Glottologia
L16B - Linguistica francese
L09A - Linguistica generale
L18C - Linguistica inglese
Linguistica russa
Linguistica spagnola
L19B - Linguistica tedesca
M10A - Psicolinguistica
L09A - Sociolinguistica
D) Scienze glottodidattiche:
Didattica delle lingue straniere moderne
M09C - Didattica generale
Glottodidattica
L09A - Linguistica applicata
E) Scienze dell'educazione:
M09C - Didattica generale
M09B - Educazione comparata
M09A - Pedagogia generale
Q05B - Sociologia dell'educazione
M09B - Storia della pedagogia
F) Scienze geografiche:
M06A - Geografia
M06A - Geografia culturale
M06A - Geografia delle lingue
M06B - Geografia politica ed economica
G) Scienze filosofiche:
M07D - Estetica
M07B - Filosofia della scienza
M07C - Filosofia della storia
M07E - Filosofia del linguaggio
M07C - Filosofia delle religioni
M07C - Filosofia morale
M07A - Filosofia teoretica
M07B - Logica
M08A - Storia della filosofia
M08B - Storia della filosofia antica
M08A - Storia della filosofia contemporanea
M08A - Storia della filosofia italiana
M08C - Storia della filosofia medievale
M07D - Storia dell'estetica
H) Lingue e culture classiche:
L08A - Grammatica greca e latina
L07A - Grammatica latina
L06C - Letteratura greca
L07A - Letteratura latina
L07B - Letteratura latina medievale
L07B - Letteratura umanistica
L12E - Letteratura umanistica
L06C - Lingua e letteratura greca
L07A - Storia della lingua latina
I) Scienze dell'arte, della musica e dello spettacolo:
Archeologia
L26A - Metodologia e critica dello spettacolo
L25B - Storia della critica d'arte
L27B - Storia della musica moderna e contemporanea
L25C - Storia dell'arte contemporanea
L25A - Storia dell'arte medievale e moderna
L26A - Storia del teatro e dello spettacolo
L26B - Storia e critica del cinema
K) Scienze filologiche:
L06D - Filologia bizantina
L08A - Filologia classica
L20A - Filologia germanica
L06C - Filologia greca
L11B - Filologia italiana
L07B - Filologia latina medioevale e umanistica
L10A - Filologia romanza
L21A - Filologia slava
L) Scienze storiche:
M04X - Storia dei movimenti e dei partiti politici
Q04X - Storia dei rapporti tra Stato e Chiesa
M03B - Storia della Chiesa
P03X - Storia dell'agricoltura
M03B - Storia del cristianesimo
M04X - Storia del mezzogiorno
M04X - Storia del movimento operaio
M04X - Storia del risorgimento
M04X - Storia contemporanea
P03X - Storia economica
M01X - Storia medievale
M02A - Storia moderna
L20B - Storia romana
M02A - Storia sociale
M) Scienze storico-culturali:
M05X - Antropologia culturale
L16A - Storia della cultura francese
L18A - Storia della cultura inglese
L17A - Storia della cultura ispanica
L21B - Storia della cultura russa
L19B - Storia della cultura tedesca
M05X - Storia delle tradizioni popolari
N) Scienze della letteratura:
Letterature moderne comparate
L12C - Storia della critica e della storiografia letteraria
Q05B - Sociologia della letteratura
Teoria della letteratura
Teoria e storia dei generi letterari
O) Scienze della comunicazione:
K05B - Informatica generale
M07E - Semiotica
Sociolinguistica
Q05B - Sociologia della comunicazione
Q05B - Sociologia della conoscenza
Teoria e tecniche delle comunicazioni di massa.
Il biennio comune comprende le seguenti annualita':
due della lingua e letteratura quadriennale (ciascuna con la
relativa prova scritta propedeutica all'orale;
due della lingua e letteratura triennale (ciascuna con la relativa
prova scritta propedeutica all'orale);
una di italianistica (con la relativa prova scritta propedeutica
all'orale);
una dell'area di scienze storiche;
una dell'area di scienze del linguaggio;
una a scelta libera tra tutte le discipline attivate;
una a scelta guidata (la scelta dello studente è limitata alle
discipline incluse nelle seguenti aree: lingua e letteratura
quadriennale, lingua e letteratura triennale, italianistica, scienze
storico-culturali, scienze della letteratura, scienze geografiche,
lingue e culture classiche).
Il secondo biennio si articola in tre indirizzi:
filologico/letterario;
linguistico/glottodidattico;
storico/culturale.
L'indirizzo filologico/letterario comprende le seguenti annualita':
due della lingua e letteratura quadriennale (ciascuna con la
relativa prova scritta propedeutica all'orale);
una della lingua e letteratura triennale (ciascuna con la relativa
prova scritta propedeutica all'orale);
una della filologia afferente alla lingua quadriennale;
una della filologia afferente alla lingua triennale;
due dell'area della lingua letteratura quadriennale;
due a scelta libera;
una a scelta guidata (la scelta è tra le discipline incluse nelle
seguenti aree didattiche: scienze della letteratura, lingue e culture
classiche, italianistica, scienze glottodidattiche).
L'indirizzo linguistico/glottodidattico comprende le seguenti
annualita':
due della lingua e letteratura quadriennale (ciascuna con la
relativa prova scritta propedeutica all'orale);
una della lingua e letteratura triennale (ciascuna con la relativa
prova scritta propedeutica all'orale);
una della filologia afferente alla lingua quadriennale;
una di scienze del linguaggio;
una di scienze glottodidattiche;
una di scienze dell'educazione;
due a scelta libera;
una a scelta guidata (la scelta è tra le discipline incluse nelle
seguenti aree didattiche: area della lingua e letteratura
quadriennale, area della lingua e letteratura triennale, scienze
filosofiche, scienze della comunicazione).
L'indirizzo storio/culturale comprende le seguenti annualita':
due della lingua e letteratura quadriennale (ciascuna con la
relativa prova scritta propedeutica all'orale);
una della lingua e letteratura triennale (ciascuna con la relativa
prova scritta propedeutica all'orale);
una della filologia afferente alla lingua quadriennale;
una di scienze storiche;
due da scegliersi fra le seguenti aree: scienze filosofiche -
scienze geografiche - scienze dell'arte, della musica e dello
spettacolo;
due a scelta libera;
una a scelta guidata (la scelta è tra le discipline incluse nelle
seguenti aree didattiche: scienze storico-culturali, area della
lingua e letteratura quadriennale, lingue e culture classiche,
italianistica).
Per essere ammesso a sostenere l'esame di laurea, lo studente
dovrà seguire i corsi e superare 19 esami con sette prove scritte e
orali di lingue straniere.
La tesi di laurea verrà scelta all'interno dell'indrizzo di
specializzazione e nel quadro della civiltà della lingua
quadriennale.
Il diploma di laurea menzionerà sia la lingua quadriennale sia
l'indirizzo di specializzazione.
Fisciano, 27 settembre 1996
Il rettore: DONSÌ