Serie Generale n. 206 del 4-9-1998
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI MODENA
UNIVERSITA' DI MODENA
DECRETO RETTORALE 30 luglio 1998
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.206 del 04-09-1998)

IL RETTORE
Visto lo Statuto dell'Università degli studi di Modena, approvato
con regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2035 e successive
modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sulla istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592 e successive
modificazioni;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 10 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 14 agosto 1982, n. 590;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, con la quale è stato
istituito il Ministero dell'università e della ricerca scientifica,
in particolare l'art. 16, comma 1, relativo alle modifiche di
statuto;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127, art. 17, commi 95 e
seguenti;
Vista la nota d'indirizzo del Ministero dell'università e della
ricerca scientifica e tecnologica del 16 giugno 1998;
Visto l'ordinamento di didattico tabella XXII-ter nella Gazzetta
Ufficiale n. 65 del 19 marzo 1993, e relativa modifica riportata
nella Gazzetta Ufficiale n. 95 del 23 aprile 1996; relativo al
diploma universitario in matematica;
Vista la proposta di modifica statutaria approvata dagli organi
accademici nelle rispettive sedute del 29 luglio 1998;
Rilevata la necessità di apportare la modifica di statuto in
deroga al termine di cui all'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933,
n. 1592;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Modena, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, è ulteriormente
modificato come appresso:
all'art. 83 nell'elenco dei titoli conferiti dalla facoltà di
scienze matematiche, fisiche e naturali è inserito il diploma
universitario in matematica.
Dopo l'art. 105 relativo al diploma universitario in chimica
vengono inseriti i seguenti articoli relativi al diploma
universitario in matematica, con spostamento della numerazione degli
articoli successivi.
Diploma universitario in matematica
Art. 106. - È istituito presso la facoltà di scienze matematiche,
fisiche e naturali il diploma in matematica.
Sono titoli di ammissione quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge. Il corso di diploma ha lo scopo di fomire le
conoscenze matematiche di base e la familiarità con il ragionamento
matematico utili per lo svolgimento di attività che impiegano il
linguaggio e gli strumenti della matematica ed usufruibili per la
prosecuzione degli studi in Italia o all'estero nelle discipline che
richiedono una preparazione matematica. I piani di studio determinati
dalle strutture didattiche potranno prevedere l'acquisizione di
conoscenze per specifiche applicazioni della matematica.
Art. 107. - L'articolazione del corso di diploma, i piani di studio
con i relativi insegnamenti fondamentali obbligatori; i moduli
didattici, le forme di tutorato, le prove di valutazione della
preparazione degli studenti, la propedeuticità degli insegnamenti,
il riconoscimento degli insegnamenti seguiti presso altri corsi di
laurea e di diploma, sono determinati dalle strutture didattiche con
le modalità previste dal secondo comma dell'art. 11 della legge 19
novembre 1990, n. 341.
Art. 108. - Il diploma si consegue in due anni. Il corso di studi
prevede l'equivalente di otto annualità, per novecentosessanta ore
complessive di lezioni ed esercitazioni. Esso si articola in corsi
annuali di centoventi ore o moduli semestrali di sessanta ore
comprensive di lezioni ed esercitazioni. Di regola ogni corso o
modulo è accompagnato da esercitazioni. I piani di studi dovranno
prevedere un numero di insegnamenti annuali o moduli semestrali
equivalenti complessivamente ad almeno cinque annualità, scelti
all'interno dell'"area matematica" (Tabella A).
Tutti gli insegnamenti, tranne al più una annualità o due moduli
semestrali, dovranno essere scelti all'interno delle aree indicate
nelle tabelle A e B ed appartenere ai settori scientifico
disciplinari previsti dall'art. 14 della legge 19 novembre 1990, n.
341.
Art. 109. - I piani di studio dovranno prevedere l'acquisizione da
parte dello studente di competenze nell'uso dei mezzi di calcolo per
problemi di matematica. Queste competenze potranno essere acquisite
attraverso gli insegnamenti dell'area matematica previsti dai piani
di studio (tabella A). Tuttavia, qualora il piano di studi non
preveda, a questo scopo, almeno un modulo semestrale in una
disciplina della sottoarea analisi numerica o della sottoarea
informatica, lo studente dovrà superare una prova pratica nell'uso
dei mezzi di calcolo, in aggiunta alle prove di valutazione relative
agli insegnamenti seguiti. Le modalità per sostenere questa prova,
che non darà luogo a votazione, sono stabilite dai consigli delle
competenti strutture didattiche.
Art. 110. - Per conseguire il diploma lo studente dovrà sostenere
al termine dei corsi un colloquio con una commissione nominata dal
consiglio delle strutture didattiche.
Art. 111. - Ai fini del proseguimento degli studi e del
riconoscimento previsto dal comma 3 dell'art. 16 della legge 19
novembre 1990, n. 341, sono considerati affini: il corso di laurea in
matematica, il corso di laurea in astronomia, il corso di laurea in
informatica, il corso di laurea in fisica, tutti i corsi di laurea
della facoltà di ingegneria, tutti i corsi di laurea della facoltà
di scienze statistiche, laurea della facoltà di ingegneria, tutti i
corsi di laurea della facoltà di scienze statistiche, demografiche
ed attuariali. Il consiglio di facoltà provvede ai riconoscimenti ai
sensi del comma 2 dell'art. 2 della legge 19 novembre 1990, n. 341,
valutando anche i programmi effettivamente svolti. Sono comunque
riconoscibili ai fini del conseguimento della laurea in matematica
tutti gli insegnamenti comuni al corso di laurea in matematica.
Coloro che hanno conseguito il diploma in matematica possono ottenere
a domanda l'iscrizione al terzo anno del corso di laurea in
matematica. Il consiglio delle strutture didattiche determinerà le
modalità di passaggio degli studenti dal corso di diploma al corso
di laurea e viceversa; potrà stabilire che il primo anno sia lo
stesso per gli studenti del corso di laurea e del diploma.
Tabella A
Area matematica:
Sottoarea dell'algebra e della logica matematica A01B:
Algebra;
Algebra lineare;
Logica matematica;
Matematica discreta.
Sottoarea della geometria (A01C):
Geometria;
Geometria differenziale;
Matematica discreta.
Sottoarea delle matematiche complementari (A01D):
Matematiche complementari;
Storia delle matematiche;
Didattica della matematica.
Sottoarea dell'analisi matematica (A02A):
Analisi matematica;
Equazioni differenziali;
Metodi matematici per l'ingegneria.
Sottoarea del calcolo delle probabilità e statistica matematica
(A02B):
Calcolo delle probabilità;
Calcolo delle probabilità e statistica matematica;
Statistica matematica.
Sottoarea della fisica matematica (A03X):
Equazioni differenziali della fisica matematica;
Meccanica razionale;
Metodi e modelli matematici per le applicazioni.
Sottoarea dell'analisi numerica (A04A):
Analisi numerica;
Calcolo numerico;
Laboratorio di programmazione e calcolo;
Calcolo numerico e programmazione.
Sottoarea dell'informatica (K05B):
Informatica generale;
Fondamenti di informatica;
Sistemi di elaborazione dell'informazione.
Sottoarea della ricerca operativa (A04B):
Ricerca operativa;
Ottimizzazione;
Tecniche di simulazione.
Tabella B
Area della fisica (B01B/B01A):
Fisica;
Fisica generale.
Area della statistica (S01A):
Statistica;
Statistica per la ricerca sperimentale;
Teoria dei campioni.
Area della matematica finanziaria e attuariale (S04B):
Matematica attuariale
Matematica finanziaria
Metodi matematici per i mercati finanziari.
Area dell'analisi economica (P01A):
Analisi economica;
Econometria;
Economia matematica.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Modena, 30 luglio 1998
Il rettore: Cipolli