Serie Generale n. 269 del 16-11-1999
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI ROMA «TOR VERGATA»
UNIVERSITA' DI ROMA «TOR VERGATA»
DECRETO RETTORALE 8 ottobre 1999
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.269 del 16-11-1999)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Roma "Tor
Vergata";
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Vista la legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n.
162, concernente il riordino delle scuole dirette a fini speciali e
delle scuole di specializzazione;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Visto l'art. 16 della legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990 n. 341, sulla riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Considerata la proposta del Co.Fo.Di. (comitato di Ateneo per la
formazione a distanza post lauream; decreto rettorale 12 marzo 1997)
relativa alla istituzione di una scuola finalizzata alla gestione dei
corsi di formazione/perfezionamento a distanza;
Visto il parere favorevole espresso dal senato accademico nella
seduta del 16 settembre 1998;
Vista la delibera del consiglio di amministrazione in data 30
ottobre 1998;
Tenuto conto della nota del prof. Aurelio Simone in data 31 marzo
1999;
Visto il parere favorevole espresso, al riguardo, dal CRUL nella
seduta del 18 gennaio 1999;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Roma "Tor Vergata" è
cosi ulteriormente modificato:
Articolo unico
È istituita, a partire dall'anno accademico 1999/2000, la scuola
per i corsi di studio, formazione, perfezionamento a distanza.
Statuto della scuola per i corsi a distanza
Art. 1.
P r i n c i p i
1. L'Università degli studi di Roma "Tor Vergata" svolge corsi a
distanza.
2. L'insegnamentoapprendimento a distanza si fonda sulla sinergia
tra identità didattica della disciplina e identità euristica del
sapere, compresi modi forme e mezzi della comunicazione didattica.
I corsi a distanza guardano all'evoluzione dei concetti di sapere e
di lavoro e alla domanda di istruzione e di formazione superiore a
carattere individualizzato, nonchè al bisogno di favorire il
processo di allineamento agli standard europei in materia di
efficacia ed efficienza del sistema formativo.
Art. 2.
Istituzione e finalità della scuola
1. È istituita la scuola per i corsi di studio a distanza. La
scuola ha carattere sperimentale; la durata della sperimentazione è
di quatto anni; al termine della fase sperimentale il senato
accademico adotta le decisioni conseguenti alla valutazione della
fase sperimentale.
La scuola è denominata "Scuola IAD".
2. Le finalità della scuola sono:
a) la promozione della conoscenza del modello
insegnamentoapprendimento a distanza;
b) la realizzazione di corsi di studio;
c) la formazione di personale specializzato nelle metodologie e
tecnologie della didattica a distanza;
d) la ricerca sui modi, forme e mezzi della comunicazione
didattica.
3. La scuola esplica compiti scientifici, didattici e di servizio e
assicura le competenze metodologiche e tecnologiche precipue
dell'istruzione a distanza.
4. La scuola può progettare, realizzare e gestire corsi di studio
ed altre iniziative di formazione, nonchè svolgere attività di
ricerca in collaborazione con soggetti pubblici e privati sulla base
di convenzioni, contratti od accordi.
5. La scuola ha autonomia didattica, scientifica, organizzativa,
nonchè finanziaria, amministrativa e contabile, compresa l'autonomia
di spesa.
6. La scuola è disciplinata dal regolamento d'Ateneo per
l'istruzione a distanza, adottato con deliberazione del senato
accademico, previo parere del consiglio di amministrazione.
Art. 3.
O r g a n i
1. Sono organi della scuola:
a) il presidente;
b) il consiglio della scuola;
c) il direttore;
d) il collegio di corso di studio.
Art. 4.
Presidente
Il presidente sovrintende e vigila sulla regolare attuazione delle
deliberazioni adottate dal consiglio in materia di attività
didattica, scientifica e di servizio della scuola e sul regolare
svolgimento delle stesse attività. Il presidente ha la
rappresentanza della scuola. La carica di presidente spetta al
rettore o ad un suo delegato.
Art. 5.
Consiglio della scuola
1. Il consiglio delibera ogni armo il progetto formativo e
scientifico e il relativo piano delle attività della scuola;
quest'ultimo contiene gli indirizzi, i criteri e le priorità anche
in ordine alla gestione amministrativa e finanziaria della scuola. In
particolare:
a) determina i contenuti dei titoli di studio, culturali e
professionali e delle iniziative di aggiornamento, di perfezionamento
e di formazione e specializzazione professionale, che possono esser
conseguiti tramite corsi a distanza;
b) vaglia, ai fini del coordinamento dell'offerta formativa
complessiva e con riguardo ai fabbisogni stimati, le proposte
istitutive di corsi di studio presentate dalle strutture didattiche e
scientifiche o da gruppi di docenti dell'Università; le proposte
assicurano la disponibilità delle competenze disciplinari, dei mezzi
e delle risorse necessarie per la realizzazione e la gestione dei
corsi;
c) delibera l'attivazione dei corsi di studio, compresi quelli
definiti con la collaborazione di soggetti pubblici e privati;
d) delibera le forme di validazione e certificazione dei corsi di
studio attivati.
2. Il consiglio entro tre mesi dal primo insediamento delibera una
proposta di regolamento d'Ateneo per l'istruzione a distanza.
3. Il consiglio è nominato dal rettore ed è composto da un numero
di docenti pari a non meno di uno e a non più di tre per facoltà;
detto numero può essere pari a cinque nel caso delle facoltà, i cui
corsi di studio siano prioritariamente rivolti alla formazione degli
insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado. Alla composizione si
provvede tramite designazione dei presidi delle facoltà. L'afferenza
alla scuola non dà luogo a modifiche relative all'organico
dell'Università e all'inquadramento per settore
scientificodisciplinare. Il consiglio è convocato dal presidente
almeno due volte l'anno.
Art. 6.
D i r e t t o r e
1. Il direttore della scuola esercita le stesse funzioni del
presidente dei corsi di studio in presenza. Egli svolge altresì
funzioni di iniziativa, di promozione e di gestione nell'ambito delle
deliberazioni adottate dal consiglio; in particolare:
a) istruisce il progetto formativo e scientifico e il relativo
piano delle attività della scuola e gli altri atti da sottoporre
alla deliberazione del consiglio:
b) dispone tutti gli atti amministrativi, finanziari e contabili
della scuola in attuazione delle deliberazioni del consiglio,
coadiuvato da un segretario amministrativo, che ne controfirma gli
atti e ne assume in solido la responsabilità;
c) attesta ed autorizza tutti gli atti di gestione, compresi quelli
inerenti la liquidazione delle spese;
d) cura la gestione dei beni e dei servizi, nonchè
l'organizzazione del lavoro della scuola.
2. Il direttore della Scuola è nominato dal rettore tra i
componenti del consiglio, previo parere del senato accademico e del
consiglio di amministrazione.
3. Il direttore è affiancato da un comitato di gestione, nominato
dal rettore con la procedura di cui al punto precedente. Esso è
composto da docenti dell'Università, che abbiano eletto l'istruzione
a distanza come terreno prioritario della propria attività
scientifica e didattica, nonchè da altro personale specialista delle
metodologie e delle tecnologie pertinenti alle finalità della
scuola; detto personale può non appartenere ai ruoli universitari.
4. Il direttore è responsabile delle banche dati relative agli
iscritti e alla gestione dei corsi della scuola.
Art. 7.
Oneri amministrativi e tecnici
1. La scuola assolve i compiti amministrativi, tecnici e di
segreteria studenti ed assume gli altri oneri che attengono al
funzionamento della scuola medesima. L'utilizzo del personale
amministrativo e tecnico è disciplinato dal regolamento, di cui
all'art. 2, comma 6.
Art. 8.
Risorse finanziarie
1. Le risorse finanziarie disponibili per il funzionamento della
scuola sono costituite dal 90% delle somme derivanti dalle iscrizioni
ai corsi di studio a distanza attivati dall'Università in proprio o
in collaborazione con altri soggetti pubblici e privati e da
eventuali convenzioni od accordi e contratti. La quota restante è
destinata al bilancio dell'Università.
2. Le somme di pertinenza della scuola sono trasferite dalla
ragioneria dell'Università alla segreteria amministrativa della
scuola.
3. La scuola si avvale della collaborazione dei docenti e del
personale amministrativo e tecnico dell'Università. Detta
collaborazione può essere remunerata, entro i limiti di bilancio
della scuola, sulla base dell'attività svolta nella misura prevista
dal regolamento d'Ateneo per l'istruzione a distanza.
4. La scuola, nei limiti del proprio bilancio, può stipulare
contratti di diritto privato per collaborazioni e prestazioni
professionali con studiosi ed esperti od altro personale esterno ai
ruoli universitari.
Art. 9.
Collegio di corso di studio
1. Il collegio di corso può essere costituito dai docenti e da
altro personale impegnato nella realizzazione e gestione di un corso
di studio a distanza.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Roma, 8 ottobre 1999
Il rettore: Finazzi Agrò