Serie Generale n. 143 del 21-6-2016
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
DECRETO 7 marzo 2016
Norme per lo svolgimento degli esami di Stato nelle sezioni ad opzione internazionale tedesca, funzionanti presso istituti statali e paritari. (Decreto n. 143). (16A04672) (GU Serie Generale n.143 del 21-06-2016)

IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA

Visto il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300, concernente la
«Riforma dell'organizzazione del Governo, a norma dell'art. 11 della
legge 15 marzo 1997, n. 59» e successive modificazioni ed
integrazioni;
Vista la legge 17 luglio 2006, n. 233, «Conversione in legge, con
modificazioni, del decreto-legge 18 maggio 2006, n.181, recante
disposizioni urgenti in materia di riordino delle attribuzioni della
Presidenza del Consiglio dei ministri e dei ministeri. Delega al
Governo per il coordinamento delle disposizioni in materia di
funzioni e organizzazione della Presidenza del Consiglio dei ministri
e dei ministeri»;
Vista la legge 10 dicembre 1997, n. 425, recante disposizioni per
la riforma degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria superiore e successive modificazioni ed
integrazioni;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 23 luglio 1998, n.
323, per le parti compatibili con le disposizioni di cui alla
suddetta legge n. 425/1997, e, in particolare, l'art. 5, comma 2, e
l'art. 13;
Visto il decreto ministeriale 18 settembre 1998, n. 358, relativo
alla costituzione delle aree disciplinari, finalizzate alla
correzione delle prove scritte e all'espletamento del colloquio,
negli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione
secondaria superiore, tuttora in vigore limitatamente alla fase della
correzione delle prove scritte dei corsi del previgente ordinamento;
Visto il decreto ministeriale 29 maggio 2015, n.319, relativo alla
costituzione delle aree disciplinari, finalizzate alla correzione
delle prove scritte negli esami di Stato conclusivi dei corsi di
studio di istruzione secondaria di secondo grado del nuovo
ordinamento;
Visto il decreto ministeriale 23 aprile 2003, n. 139, concernente
le modalità di svolgimento della prima e seconda prova scritta degli
esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione
secondaria superiore;
Visto il decreto ministeriale 29 gennaio 2015, n. 10, regolamento
recante norme per lo svolgimento della seconda prova scritta degli
esami di Stato, che ha abrogato l'art. 2 del citato decreto
ministeriale n. 139/2003, dettando nuove disposizioni sulla medesima
prova scritta;
Visto il decreto ministeriale 20 novembre 2000, n. 429, concernente
le caratteristiche formali generali della terza prova scritta negli
esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione
secondaria superiore e le istruzioni per lo svolgimento della prova
medesima, tuttora vigente;
Visto il decreto ministeriale 24 febbraio 2000, n. 49, concernente
l'individuazione delle tipologie di esperienze che danno luogo ai
crediti formativi;
Visto il Protocollo Culturale tra l'Italia e la Germania del 24
aprile 2002;
Vista la nota prot. n. 2781/C29 del 28 aprile 2003 dell'Ambasciata
della Repubblica Federale di Germania, concernente i contenuti della
quarta prova e la durata di essa, nonchè le materie oggetto del
colloquio;
Visto l'Accordo tra l'Italia e la Germania, concluso in data 14
ottobre 2004, per l'istituzione di sezioni bilingui in Italia e in
Germania;
Visto il decreto ministeriale 3 marzo 2009, n. 26, concernente le
certificazioni ed i relativi modelli da rilasciare in esito al
superamento degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria di secondo grado;
Visto il decreto ministeriale 17 gennaio 2007, n. 6, recante
modalità e termini per l'affidamento delle materie oggetto degli
esami di Stato ai commissari esterni e i criteri e le modalità di
nomina, designazione e sostituzione dei componenti delle commissioni
degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione
secondaria superiore;
Visto il decreto ministeriale 28 gennaio 2016, n. 36, concernente
l'individuazione delle materie oggetto della seconda prova scritta
negli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio ordinari e
sperimentali di istruzione secondaria di secondo grado e la scelta
delle materie affidate ai commissari esterni, per l'anno scolastico
2015/2016;
Visto il decreto ministeriale di pari data, recante norme per lo
svolgimento degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria di secondo grado nelle classi sperimentali
autorizzate, per l'anno scolastico 2015/2016;

Decreta:

Art. 1

Validità del diploma

1. Il diploma, rilasciato in esito al superamento dell'esame di
Stato conclusivo del corso di studio delle sezioni ad opzione
internazionale tedesca ad indirizzo linguistico, scientifico e
classico, consente l'accesso agli istituti di insegnamento superiore
tedeschi senza obbligo, per gli alunni interessati, di sottoporsi ad
un esame di idoneità linguistica.

Art. 2

Commissioni giudicatrici

1. Nelle commissioni, che valuteranno gli alunni della sezione ad
opzione internazionale di cui all'art. 1, è assicurata la presenza
dei commissari di tedesco per la lingua tedesca e di quello della
materia veicolata nella lingua tedesca.
2. È autorizzata la presenza di eventuali osservatori, inviati
dall'Ambasciata della Repubblica Federale di Germania, senza alcun
potere di intervento sulle operazioni di esami.

Art. 3

Ammissione agli esami

1. I candidati esterni non possono essere ammessi all'esame di
Stato presso la sezione ad opzione internazionale tedesca, attesa la
peculiarità del corso di studi della sezione medesima.

Art. 4

Prove di esame

1. L'esame consta di quattro prove scritte e di un colloquio.
1) La prima prova scritta è disciplinata dal decreto ministeriale
n. 139/2003 (durata 6 ore).
2) La seconda prova scritta, disciplinata dal decreto ministeriale
n. 10/2015:
per l'indirizzo linguistico verte su lingua e cultura straniera
(inglese);
per l'indirizzo scientifico verte su matematica;
per l'indirizzo classico consiste su lingua e letteratura classica
(greco).
La durata complessiva della prova è indicata in calce alla prova
medesima.
3) La terza prova scritta è disciplinata dal decreto ministeriale
20 novembre 2000, n. 429.
4) La quarta prova scritta, in lingua tedesca (durata 6 ore),
effettuata il giorno successivo a quello della terza prova scritta,
prevede una delle seguenti modalità di svolgimento, a scelta del
candidato, tra:
discussione di un testo (Texteroerterung), vertente su un brano
argomentativo di un massimo di 700 parole, tratto da un saggio, da un
testo critico, da un articolo di stampa, dalla prefazione di un'opera
letteraria, ecc. Esso si articola in due parti:
a) questionario contenente 3 o 4 domande precise e graduali volte a
guidare lo studente alla comprensione globale del brano;
b) proposta di una tematica finalizzata a condurre lo studente a
discutere, confutare, riformulare o riassumere una parte o la
totalità dell'argomentazione sviluppata nel brano;
analisi di un testo letterario (Literarische Textanalyse),
vertente su un brano attinto dai vari generi letterari (poesia,
teatro, racconto breve, saggistica, romanzo, ecc.), strutturato in
due parti:
a) 2 o 3 domande volte a guidare l'esame metodico del brano;
b) 2 o 3 domande di analisi, di interpretazione o di commento,
idonee a suscitare nel candidato una riflessione personale sul brano;
discussione letteraria (Literarische Eroerterung), finalizzata
all'accertamento e alla valutazione della personale cultura
letteraria.
5) Il colloquio è condotto secondo quanto prescritto dal citato
decreto del Presidente della Repubblica n. 323/1998, tenendo conto
che, ai sensi della legge 11 gennaio 2007, n. 1, in relazione al
colloquio, la commissione non può operare per aree disciplinari.
Esso verte, inoltre, sulle seguenti materie:
tedesco seconda lingua: il candidato deve dimostrare di saper
leggere un testo letterario tratto dalle opere studiate durante
l'anno. Esse possono essere costituite da due opere complete o da due
raccolte di brani d'autore relativi ad una stessa tematica presente
in differenti generi letterari o in periodi storici diversi. Nel
corso dell'esposizione il candidato, dopo aver eseguito una lettura
sistematica del passo assegnatogli evidenziandone le linee
essenziali, risponde alle domande dell'esaminatore sulle varie
caratteristiche del testo. Il candidato ha trenta minuti a
disposizione per prepararsi;
storia in lingua tedesca: analisi e commento di documenti di
varia natura e presentazione di un argomento scelto nell'ambito del
programma effettivamente studiato durante l'ultimo anno a partire dai
documenti stessi. Il candidato deve dimostrare di saper selezionare
informazioni, evidenziare collegamenti, individuare tematiche e
sintetizzare l'argomento a lui proposto.
Il candidato ha 30 minuti a disposizione per prepararsi.

Art. 5

Valutazione

1. La valutazione della quarta prova scritta va ricondotta
nell'ambito dei punti previsti per la terza prova; a tal fine la
Commissione, attribuito il punteggio in modo autonomo per la terza
prova e la quarta prova, determina la media dei punti, che
costituisce il punteggio da attribuire al complesso delle due prove.
2. Nell'ambito della terza prova scritta non si procede
all'accertamento delle competenze relative alle discipline oggetto
della quarta prova scritta (Lingua e letteratura tedesca e Storia in
lingua tedesca).

Art. 6

Rinvio

1. Per quanto non previsto dal presente decreto, si fa rinvio alle
disposizioni di cui al decreto ministeriale di pari data, relativo ai
corsi sperimentali per l'anno scolastico 2015/2016.
Roma, 7 marzo 2016

Il Ministro: Giannini

Registrato alla Corte dei conti il 25 marzo 2016
Ufficio di controllo sugli atti del MIUR, del MIBAC, del Min. salute
e del Min. lavoro, foglio n. 1055