Serie Generale n. 289 del 12-12-1994
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
LIBERA UNIVERSITA' «MARIA SS. ASSUNTA» - LUMSA
LIBERA UNIVERSITA' «MARIA SS. ASSUNTA» - LUMSA
DECRETO RETTORALE 21 ottobre 1994
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.289 del 12-12-1994)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Istituto universitario pareggiato di
magistero "Maria SS. Assunta" di Roma, approvato con regio decreto 26
ottobre 1939, n. 1760, trasformato successivamente in Libera
università Maria SS. Assunta con decreto direttoriale 12 marzo 1991;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il decreto ministeriale relativo all'approvazione
dell'ordinamento didattico del diploma universitario in servizio
sociale del 23 luglio 1993, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.
118 del 23 maggio 1994, relativo alla nuova tabella XLIV;
Viste le proposte di modifiche dello statuto formulate dalle
autorità accademiche della Libera università Maria SS. Assunta;
Rilevata la necessità di apportare modifiche di statuto in deroga
al termine triennale di cui all'ultimo comma dell'art. 17 del testo
unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, con la quale è stato
istituito il Ministero dell'università e della ricerca scientifica e
tecnologica, in particolare l'art. 16 relativo alle modifiche di
statuto;
Vista la nota n. 1702 del 10 ottobre 1994 con la quale il Consiglio
universitario nazionale esprime parere favorevole;
Decreta:
Lo statuto della Libera università Maria SS. Assunta è
ulteriormente modificato come appresso:
MODIFICA DELLO STATUTO
della Libera università Maria SS. Assunta per la trasformazione
della scuola diretta a fini speciali per assistenti sociali in
diploma universitario in servizio sociale, di cui al decreto 23
luglio 1993, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 118 del 23
maggio 1994.
Articolo unico
All'art. 16, ordinamento degli studi, cap. III, è soppressa la
dicitura: scuola diretta a fini speciali per assistenti sociali;
All'art. 17, ordinamento degli studi della facoltà di magistero,
cap. III, si aggiunge: diploma universitario in servizio sociale, con
una sezione staccata "S. Silvia" in Palermo.
Gli articoli 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68,
69, 70, 71, 72, 73, 74 e 75 del cap. X, scuola diretta a fini
speciali per assistenti sociali sono soppressi con la conseguente
nuova numerazione degli articoli successivi.
Dopo l'art. 21, ordinamento degli studi della facoltà di
magistero, cap. III, con il conseguente spostamento della numerazione
degli articoli successivi, è inserito l'ordinamento didattico
riguardante il corso di diploma universitario in servizio sociale
(tabella XLIV):
Art. 22 (Istituzione e durata del corso di diploma universitario in
servizio sociale). - il corso di diploma ha lo scopo di fornire agli
studenti conoscenze adeguate di metodi e contenuti culturali e
scientifici volte al conseguimento del livello formativo richiesto
dall'area professionale del servizio sociale.
In particolare, il corso di diploma fornirà competenze specifiche
volte a prevenire e risolvere situazioni di disagio di singoli,
gruppi o comunità nell'ambito del sistema organizzato delle risorse
sociali; a promuovere e coordinare nuove risorse, anche di
volontariato; a svolgere compiti di gestione, organizzazione e
programmazione e direzione dei servizi sociali e a contribuire ad una
diffusione delle strategie di informazione sociale sui servizi e sui
diritti degli utenti.
La durata del corso di diploma è di tre anni. Al compimento degli
studi viene conseguito il titolo di assistente sociale.
All'atto del recepimento dell'ordinamento didattico da parte delle
singole università, gli organi competenti indicheranno le facoltà
che, per ciascuna delle aree previste dall'art. 26, dovranno
assicurare, secondo le norme vigenti, la copertura degli insegnamenti
del corso.
Art. 23 (Accesso al corso di diploma). - L'iscrizione al corso è
regolata in conformità alle norme vigenti in materia di accesso agli
studi universitari.
Il numero degli iscritti a ciascun anno di corso è stabilito
annualmente dal senato accademico, sentito il consiglio di facoltà,
in base alle strutture disponibili, alle esigenze del mercato del
lavoro e secondo i criteri generali fissati dal Ministero
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica ai sensi
dell'art. 9, comma 4, della legge n. 341/1990.
Le modalità delle eventuali prove di ammissione sono stabilite dal
consiglio di facoltà.
Art. 24 (Corsi di laurea e di diploma affini - Riconoscimenti). -
Ai fini del proseguimento degli studi, il corso di diploma di cui
all'art. 22 è riconosciuto affine ai corsi di laurea in sociologia,
scienze dell'educazione (indirizzo extrascolastico) e scienze
politiche (indirizzo politico-sociale o sociologico).
Nell'ambito dei corsi affini, il consiglio di facoltà riconoscerà
gli insegnamenti seguiti con esito positivo, indicando laddove
necessario le singole corrispondenze anche parziali, avendo riguardo
alla loro validità culturale, propedeutica o professionale per la
formazione richiesta dal corso al quale si chiede l'iscrizione.
Art. 25 (Articolazione del corso degli studi e del tirocinio). -
L'attività didattica complessiva comprende non meno di 1500 ore, di
cui almeno 600 ore di attività pratiche di tirocinio professionale
svolto sotto la guida di un docente di materia professionale e con il
coordinamento di un assistente sociale operante negli enti
convenzionati presso cui si svolge il tirocinio. Le attività di
tirocinio - costitutive della formazione nel servizio sociale -
debbono essere svolte presso il servizio sociale di qualificati enti
pubblici o privati con i quali saranno stipulate apposite
convenzioni.
L'ordinamento didattico è formulato con riferimento alle aree
disciplinari intese come insiemi di discipline scientificamente
affini raggruppate per raggiungere definiti obiettivi
didattico-formativi, individuate al successivo art. 26, dove per
ciascuna area è previsto il numero minimo di ore di attività
didattica.
Al fine di facilitare il ricorso a esperienze e professionalità
esterne i moduli relativi all'area professionale potranno essere
affidati ad esperti di servizio sociale con titoli ed esperienza
professionale documentati, ai sensi dell'ultimo comma dell'art. 4 del
decreto del Presidente della Repubblica n. 162 del 10 marzo 1982.
Art. 26 (Ordinamento didattico). - Il numero delle annualità non
può essere inferiore a 15 e superiore a 18; è consentito
suddividere ciascuna annualità in due moduli didattici di durata
semestrale; ogni singola annualità si articola su almeno 60 ore di
didattica.
Le aree disciplinari caratterizzanti sono 8; le prime 6 sono
obbligatorie sul piano nazionale, mentre delle 2 aree seguenti almeno
una dovrà essere attivata in ciascuna sede.
Il piano di studi è completato da almeno sei insegnamenti
complementari tutti semestrali.
1. Area professionale del servizio sociale - Settori di sociologia
generale (Q05A) - e sociologia dei processi economici e del lavoro
(Q05C) - (Almeno cinque moduli annuali):
principi e fondamenti del servizio sociale;
politica sociale;
metodi e tecniche del servizio sociale;
organizzazione del servizio sociale.
2. Area di metodologia delle scienze sociali - Settori di
statistica sociale (S03B) e sociologia generale (Q05A) - (Almeno due
moduli semestrali):
statistica sociale;
metodologia e tecnica della ricerca sociale.
3. Area psicologica - Settori di psicologia sociale (M11B) e
psicologia dello sviluppo e dell'educazione (M11A) - (Almeno tre
moduli semestrali):
psicologia sociale;
psicologia dello sviluppo.
4. Area sociologica - Settori di sociologia generale (Q05A), di
sociologia dell'ambiente e del territorio (Q05D), sociologia della
devianza (Q05G), sociologia dei processi culturali, formativi e
comunicativi (Q05B) e discipline demoetnoantropologiche (M05X) -
(Almeno tre moduli semestrali):
antropologia culturale;
sociologia;
teoria dei processi di socializzazione;
sociologia delle relazioni etniche;
sociologia della famiglia;
sociologia della devianza.
5. Area giuridica - Settori del diritto privato (N01X), di
istituzioni di diritto pubblico (N09X), di diritto del lavoro (N07X),
di diritto amministrativo (N10X) e di diritto penale (N17X) - (Almeno
tre moduli semestrali):
nozioni giuridiche fondamentali (N01X) o di diritto privato;
diritto della sicurezza sociale o diritto del lavoro;
diritto pubblico (N09X);
diritto penale e diritto e procedura penale.
6. Area della sanità pubblica - Settori di medicina legale (F22b)
e di igiene generale ed applicata (F22A) - (Almeno due moduli
semestrali):
medicina sociale;
igiene.
7. Area economica - Settori di economia politica (P01A), politica
economica (P01B) e scienza delle finanze (P01C) - (Almeno un modulo
semestrale):
istituzioni di economia;
economia della sicurezza sociale;
economia pubblica.
8. Area delle scienze dell'educazione - Settori di pedagogia
generale (M09A) e sociologia dei processi culturali e comunicativi
(Q05B) - (Almeno un modulo semestrale):
pedagogia generale;
educazione degli adulti;
sociologia dell'educazione.
9. Le discipline complementari (tutte con modulo semestrale)
saranno scelte tra le discipline obbligatorie non sostenute come tali
o entro il seguente elenco, fino a concorrere al numero di
insegnamenti scelto dalla struttura didattica entro i limiti del
comma uno dell'art. 26:
criminologia minorile;
diritto amministrativo;
diritto del lavoro e della previdenza sociale;
diritto di famiglia;
diritto penitenziario;
diritto regionale e degli enti locali;
economia aziendale;
economia del lavoro;
etica sociale;
lingua inglese;
economia applicata;
ordinamento della famiglia;
pedagogia speciale;
psichiatria;
psicodinamica delle relazioni familiari;
psicologia di comunità;
psicologia di gruppo;
psicopatologia;
sociologia della comunicazione;
sociologia della medicina;
sociologia dell'organizzazione;
sociologia della salute;
sociologia della sicurezza sociale;
statistica;
storia contemporanea;
storia del pensiero;
storia dell'amministrazione pubblica;
storia delle idee;
storia delle istituzioni politiche;
storia economica e sociale del mondo contemporaneo;
storia sociale;
teoria e tecnica del colloquio psicologico.
10. Durante il primo biennio lo studente dovrà dimostrare la
conoscenza e la comprensione di lingua straniera con particolare
riferimento a temi del servizio sociale. La scelta della lingua e le
modalità di accertamento sono definite dal consiglio di diploma.
La frequenza alle lezioni e la partecipazione al tirocinio
professionale sono obbligatorie per almeno due terzi dell'orario
previsto. Le attività svolte dagli allievi in strutture di servizio
sociale all'estero, possono essere valutate dal consiglio di diploma
ai fini della frequenza del tirocinio professionale. Gli esami di
tirocinio consistono nella discussione di una relazione dettagliata
dell'attività professionale svolta e documentata.
All'esame di diploma lo studente viene ammesso solo ove abbia
frequentato i corsi e superato gli esami di tutti gli insegnamenti
caratterizzanti e opzionali e tenuto conto della valutazione del
tirocinio professionale.
Art. 27 (Esame di diploma). - L'esame di diploma tende ad accertare
la preparazione di base e professionale del candidato secondo
modalità stabilite dal consiglio di diploma. L'esame consiste nella
discussione di una dissertazione scritta su un argomento di natura
teorico-applicativa assegnato almeno sei mesi prima.
Art. 28 (Regolamento del corso di diploma). - I consigli di diploma
determinano, con apposito regolamento, in conformità del regolamento
didattico di Ateneo, l'articolazione del corso di diploma, in accordo
con quanto previsto dall'art. 11, comma 2, della legge n. 341/1990.
In particolare, nel regolamento sarà indicato il piano degli studi
nel rispetto dei vincoli di ore complessive di didattica e di area
disciplinare di cui all'art. 26. Nel piano degli studi saranno almeno
individuati:
i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari o integrati)
con le relative denominazioni e propedeuticità di esame;
la collocazione degli insegnamenti nei successivi periodi
didattici (anni o semestri);
le prove di valutazione degli studenti e la composizione delle
relative commissioni;
i vincoli per l'iscrizione ad anni di corso successivi al primo;
le sedi di tirocinio con cui stipulare le convenzioni.
Norma transitoria
Gli studenti che alla data di pubblicazione del presente decreto
nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica italiana siano già
iscritti ad un anno di corso nella preesistente scuola diretta a fini
speciali per assistenti sociali, potranno completare gli studi
previsti dal precedente ordinamento della scuola per assistenti
sociali.
La facoltà è tenuta a stabilire le modalità per la convalida di
tutti gli esami sostenuti, qualora gli studenti già iscritti optino
per il nuovo ordinamento.
L'opzione potrà essere esercitata fino ad un termine pari alla
durata legale del corso di studi.
Roma, 21 ottobre 1994
Il rettore
DALLA TORRE DEL TEMPIO DI SANGUINETTO