Serie Generale n. 185 del 9-8-2004
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
SCUOLA SUPERIORE SANT'ANNA
SCUOLA SUPERIORE SANT'ANNA
DECRETO 26 luglio 2004
Modificazioni alla statuto. (GU Serie Generale n.185 del 09-08-2004)

IL DIRETTORE
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, ed in particolare gli
articoli 6 e 16;
Visto lo Statuto della scuola superiore di studi universitari e di
perfezionamento S. Anna, emanato con decreto direttoriale n. 4437 del
2 febbraio 1996 e pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 39 del
16 febbraio 1996 e successive modifiche ed integrazioni;
Vista la delibera n. 151 del 16 giugno 2004 con la quale il
consiglio direttivo ha approvato il nuovo testo dello Statuto;
Vista la nota direttoriale n. 0005024 del 23 giugno 2004, con la
quale è stato trasmesso al Ministero dell'istruzione
dell'università e della ricerca il nuovo testo dello Statuto,
approvato dal Consiglio direttivo della scuola nella seduta sopra
citata, per il prescritto controllo di legittimità e di merito;
Vista la nota n. 1990 del 14 luglio 2004, con la quale il Ministero
dell'istruzione dell'università e della ricerca ha comunicato di non
avere rilievi, nè di legittimità nè di merito, da formulare al
nuovo testo dello Statuto approvato dalla scuola;
Vista la delibera n. 168 del 23 luglio 2004 con la quale il
consiglio direttivo ha recepito l'osservazione formulata nella nota
ministeriale del 14 luglio sopra citata ed ha apportato al nuovo
testo dello Statuto ulteriori marginali modifiche aventi natura di
mero coordinamento tecnico;
Ritenuto: che sia utilmente compiuto il procedimento amministrativo
previsto per l'emanazione del nuovo testo Statuto della scuola
superiore di studi universitari e di perfezionamento S. Anna;
Decreta:
Art. 1.
Emanazione
Sono emanate le modifiche allo Statuto della scuola superiore di
studi universitari e di perfezionamento S. Anna approvate dal
consiglio direttivo con delibera n. 151 del 16 giugno 2004 e con
delibera n. 168 del 23 luglio 2004.

Art. 2.
Testo vigente
Il testo dello Statuto, opportunamente modificato secondo quanto
previsto dal precedente art. 1, viene allegato al presente decreto di
cui costituisce parte integrante.

Art. 3.
Pubblicità ed entrata in vigore.
Il presente decreto, comprensivo dell'allegato, sarà pubblicato
nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica italiana e le modifiche
statutarie entreranno in vigore, ai sensi di quanto previsto
dall'art. 53 dello Statuto medesimo, il trentesimo giorno successivo
alla pubblicazione.
Pisa, 26 luglio 2004
Il direttore: Varaldo

Allegato al decreto direttoriale n. 381 del 26 luglio 2004
STATUTO DELLA SCUOLA SUPERIORE DI STUDI UNIVERSITARI
E DI PERFEZIONAMENTO SANT'ANNA
Titolo I
PRINCIPI GENERALI
Art. 1.
Natura e fini della Scuola
1. La scuola superiore di studi universitari e di perfezionamento
Sant'Anna è un istituto di istruzione universitaria a ordinamento
speciale che ha lo scopo di promuovere, nell'ambito delle scienze
applicate:
a) lo sviluppo della cultura, della ricerca scientifica e
dell'innovazione;
b) l'alta formazione, a livello universitario e
post-universitario;
c) la formazione dei formatori e la formazione continua;
d) la valorizzazione e il trasferimento delle conoscenze e
delle tecnologie al contesto esterno.
A tal fine la Scuola si prefigge di valorizzare il rapporto tra
formazione e ricerca scientifica nonchè la collaborazione
interdisciplinare tra i settori scientifico-disciplinari in essa
rappresentati, anche allo scopo di favorire la sua migliore
interazione con l'esterno.
2. La Scuola è dotata di personalità giuridica e realizza la
propria autonomia attraverso lo statuto e le proprie fonti interne.
3. L'autonomia si esprime negli ambiti scientifico, didattico,
organizzativo, finanziario, gestionale, amministrativo, patrimoniale
e contabile.
4. La Scuola riconosce tra i caratteri essenziali della propria
organizzazione la collaborazione e la condivisione degli obiettivi
istituzionali da parte di tutte le sue componenti: allievi, docenti,
ricercatori e personale tecnico-amministrativo. Ad ognuna di queste
componenti sono garantite appropriate modalità di partecipazione ai
processi decisionali.
5. La Scuola è stata istituita con la legge 14 febbraio 1987, n.
41, che ha sancito l'unificazione tra la scuola superiore di studi
universitari e di perfezionamento, di cui alla legge 7 marzo 1967, n.
117, ed il Conservatorio di Sant'Anna, di cui al regio decreto
13 febbraio 1908 n. LXXVIII.
6. Alla Scuola è annessa la Fondazione «Giovanni Spitali», con
compiti e funzioni stabiliti da questo statuto.
Art. 2.
Settori scientifico-disciplinari
1. La Scuola si articola in due classi accademiche: la classe
accademica di scienze sociali e la classe accademica di scienze
sperimentali.
2. I settori scientifico-disciplinari presenti nella classe
accademica di scienze sociali ricadono nell'ambito delle scienze
economiche, delle scienze giuridiche e delle scienze politiche;
quelli presenti nella classe accademica di scienze sperimentali
ricadono nell'ambito di ingegneria industriale e dell'informazione,
delle scienze agrarie e delle scienze mediche.
3. Per particolari programmi di attività, sostenuti da risorse
specifiche, il senato accademico può proporre al consiglio di
amministrazione l'aggregazione di altri settori
scientifico-disciplinari.
Art. 3.
S e d e
1. La Scuola ha sede centrale nell'edificio storico già sede del
Conservatorio di Sant'Anna. Può istituire o partecipare a centri e
poli di ricerca e formazione in altre località, anche in
collaborazione con soggetti pubblici e privati. Per il funzionamento
di tali strutture, la Scuola può destinarvi personale docente e
tecnico-amministrativo secondo criteri stabiliti da apposite
convenzioni da stipularsi con i soggetti interessati.
Art. 4.
Natura collegiale della Scuola
1. La Scuola assicura la sua natura di istituto di istruzione
universitaria a carattere residenziale tramite proprie strutture
collegiali o mediante strutture collegiali esterne.
2. Le norme di vita collegiale sono stabilite in apposito
regolamento.
Art. 5.
Programma triennale
1. La Scuola fonda la sua gestione sul programma triennale,
previsto dal comma 5 dell'art. 56 della legge 23 dicembre 2000 n. 388
e successive modificazioni o integrazioni.
2. Con tale programma la Scuola definisce le proprie linee di
sviluppo strategico, i campi di interesse prioritario nell'ambito
della ricerca e della formazione, le collaborazioni istituzionali da
attivare con soggetti pubblici e privati, le esigenze di strutture
edilizie e attrezzature, l'organico del personale docente,
ricercatore e del personale tecnico- amministrativo, e quanto altro
necessario per il migliore sviluppo programmatico delle risorse
finanziarie e delle attività.
3. Il programma triennale è predisposto dal senato accademico
sulla base della proposta elaborata da una commissione mista di
cinque componenti di cui tre designati dal senato accademico e due
designati dal consiglio di amministrazione tra i rispettivi membri,
ed è approvato dal consiglio di amministrazione. Uno dei tre membri
designati dal senato accademico è scelto tra i rappresentanti del
personale tecnico-amministrativo.
4. Il consiglio di amministrazione ed il senato accademico
effettuano, con il contributo della commissione di cui al comma 3, il
monitoraggio dell'attuazione del programma triennale e verificano
ogni anno gli obiettivi raggiunti. Deliberano, per quanto di loro
competenza, le eventuali modifiche che si rendessero necessarie per
consentire il pieno raggiungimento dei risultati stabiliti in sede di
approvazione.
Art. 6.
Corsi e titoli rilasciati
1. La Scuola può attivare:
a) corsi integrativi per gli allievi ordinari interni di I
livello, iscritti ai corsi di laurea o a ciclo unico,
dell'università di Pisa affini ai settori scientifico-disciplinari
individuati nell'art. 2 del presente statuto;
b) corsi integrativi per gli allievi ordinari di II livello,
iscritti ai corsi di laurea specialistica dell'università di Pisa, o
di altre Istituzioni universitarie convenzionate con la Scuola,
affini ai settori scientifico disciplinari individuati nell'art. 2
del presente statuto;
c) corsi di laurea specialistica di alta qualificazione
scientifica, con specifiche connotazioni interdisciplinari, tramite
la stipula di convenzioni con altre università italiane, anche in
collaborazione con università straniere;
d) corsi di perfezionamento di durata triennale, equipollenti
al dottorato di ricerca ai sensi dell'art. 2 della legge 14 febbraio
1987 n. 41;
e) corsi di dottorato di ricerca, in collaborazione con altre
istituzioni universitarie italiane e straniere;
f) corsi master universitari di primo e di secondo livello;
g) altri corsi di alta formazione e di formazione continua anche
in collaborazione con università italiane e straniere e/o altri
soggetti pubblici o privati.
2. I corsi sono disciplinati dal regolamento didattico di Ateneo
e da specifici regolamenti.
3. La Scuola può conferire premi di studio e borse di studio a
coloro che partecipano ai corsi attivati.
4. La Scuola rilascia i seguenti titoli, disciplinati dall'art.
39 del presente statuto:
a) licenza;
b) licenza specialistica;
c) laurea specialistica;
d) perfezionamento di durata triennale;
e) dottorato di ricerca;
f) master universitario di primo e secondo livello;
g) diplomi ed attestati per gli altri corsi di formazione
attivati.
Art. 7.
Ammissione
1. L'ammissione alla Scuola avviene attraverso procedure volte ad
accertare l'elevata preparazione e le potenzialità di sviluppo
culturale e professionale dei candidati.
2. Gli allievi della Scuola devono assolvere agli obblighi
didattici stabiliti da regolamenti che prevedono criteri atti a
garantire l'alta qualità degli studi.
Art. 8.
Ricerca scientifica
1. La Scuola organizza l'attività di ricerca scientifica nelle
proprie strutture ed in strutture esterne convenzionate.
2. Il senato accademico individua periodicamente e comunque in
occasione della predisposizione del Programma triennale di cui
all'art. 5 grandi aree di ricerca di interesse prioritario, ove
possibile a carattere interdisciplinare e con specifiche ricadute
sulle attività di formazione, anche in coerenza alle linee di
indirizzo contenute nel programma nazionale di ricerca del Ministero
dell'istruzione, dell'università e della ricerca e nei programmi
promossi dall'Unione europea. Tali aree vengono privilegiate secondo
criteri da definire da parte del senato accademico, sentito il
consiglio di amministrazione relativamente a quanto attiene la
programmazione e l'utilizzazione di risorse e di strutture interne.
3. La Scuola può conferire borse di studio per lo svolgimento di
attività di ricerca.
Art. 9.
Cooperazione internazionale
1. La Scuola promuove la cooperazione internazionale ed in
particolare europea in linea con gli indirizzi ministeriali nello
svolgimento delle attività formative, scientifiche e culturali,
favorendo la mobilità di studenti e docenti e la partecipazione a
progetti e gruppi di ricerca internazionali, anche con riferimento a
specifici programmi di enti pubblici e privati.
2. A tal fine la Scuola può stipulare accordi di collaborazione
interuniversitaria che possono prevedere anche l'istituzione di corsi
integrati e programmi di ricerca congiunti.
3. La Scuola riconosce la validità dei corsi seguiti ovvero
quelle parti dei piani di studio svolti dagli allievi presso le
istituzioni universitarie estere.
Art. 10.
Collaborazioni esterne
1. Nel quadro della propria strategia di sviluppo delle relazioni
con istituzioni culturali, scientifiche, universitarie e di ricerca
nazionali, straniere o internazionali, la Scuola considera
prioritario il consolidamento e il potenziamento dei rapporti con
l'università degli studi di Pisa, la scuola normale superiore e la
rete delle scuole superiori. Privilegia altresì i rapporti con le
istituzioni pubbliche e private, le associazioni di categoria e con
le imprese, utili a stabilire un collegamento strutturato con il
mondo sociale e produttivo, allo scopo della migliore valorizzazione
delle attività di ricerca e formazione.
2. Per il conseguimento dei propri fini istituzionali, la Scuola
può attivare collaborazioni con soggetti pubblici e privati,
italiani e stranieri, mediante contratti, accordi e convenzioni.
3. Per lo svolgimento di attività strumentali alle attività
formative e di ricerca o comunque utili per il conseguimento dei
propri fini istituzionali, la Scuola, nei limiti e con le modalità
consentite dalla normativa vigente, può dar vita, partecipare o
avvalersi di fondazioni, associazioni, società o altre strutture
associative di diritto privato.
Art. 11.
Promozione imprese di ricerca
1. La Scuola promuove e sostiene la nascita e lo sviluppo di
imprese di ricerca e di imprese ad alto contenuto
scientifico-tecnologico e innovativo, sorte per iniziativa di
docenti, ricercatori ed allievi dei corsi di perfezionamento e di
dottorato di ricerca della Scuola od anche di collaboratori esterni,
che si propongono di valorizzare esperienze, risultati e competenze
provenienti da attività di ricerca condotte al proprio interno.
2. La Scuola, tramite uno specifico regolamento, e in attuazione
della normativa vigente, provvede a definire i campi ed i modi con
cui realizzare la migliore compatibilità e finalizzazione delle
suddette iniziative ai suoi fini istituzionali, anche con l'eventuale
sua diretta partecipazione al capitale delle nuove società che si
andranno a costituire.
Art. 12.
Invenzioni conseguite nell'ambito della Scuola
1. L'attribuzione del diritto di conseguire il copyright e il
brevetto per le invenzioni industriali, realizzate a seguito di
attività di ricerca scientifica svolte utilizzando strutture e mezzi
finanziari forniti dalla Scuola, è regolata dalle norme di legge e
dalle fonti interne della Scuola.
Art. 13.
Premi ed onorificenze
1. La Scuola può conferire premi, onorificenze e riconoscimenti
a persone che si siano particolarmente distinte ed abbiano fornito
contributi importanti in ambito scientifico, culturale, sociale o
professionale.
Art. 14.
Collaborazione con l'Associazione ex-Allievi
1. La Scuola cura e valorizza le relazioni con gli ex-allievi ed
in particolare riconosce e sostiene l'Associazione che ha il fine di
promuovere e mantenere i rapporti tra gli ex-allievi e tra questi e
la Scuola.
2. La Scuola può stipulare con l'associazione ex-allievi una
convenzione che disciplini i campi di collaborazione e le modalità
di reciproca erogazione di contributi finanziari.
3. Un rappresentante dell'associazione ex-allievi è membro del
consiglio di amministrazione della Scuola.
Art. 15.
Rapporti con la Fondazione «Giovanni Spitali»
1. La Fondazione «Giovanni Spitali» si prefigge lo scopo di
promuovere, sostenere e gestire, con mezzi propri od anche con
finanziamenti e contributi esterni, iniziative di valore culturale e
scientifico a sostegno e integrazione dei compiti istituzionali della
Scuola.
2. Le iniziative assunte dal consiglio direttivo della Fondazione
sono sottoposte, con particolare riferimento ai profili coinvolgenti
i compiti istituzionali della Scuola, ad apposita delibera da parte
del Senato accademico integrato con la partecipazione di due
rappresentanti della famiglia Spitali, ai sensi dell'art. 1 comma 3
della legge 15 gennaio 1992, n. 24., La delibera menziona
espressamente il contributo della Fondazione.
3. La Fondazione si propone altresì di provvedere, in tutto o in
parte, alla copertura economica di posti aggiuntivi di allievi
interni ordinari, di perfezionamento e di dottorato di ricerca
recanti il nome «Giovanni Spitali».
Art. 16.
Principi di amministrazione e di organizzazione
1. Nell'attività amministrativa e gestionale la Scuola si ispira
ai principi di trasparenza, economicità, efficacia e pubblicità,
secondo quanto previsto dalla legge 7 agosto 1990 a. 241 e successive
modificazioni o integrazioni.
2. L'organizzazione ed il funzionamento della Scuola sono
improntati a principi di decentramento funzionale.
3. La Scuola adotta un proprio sistema di finanza e contabilità
ai sensi dell'art. 7 della legge 9 maggio 1989, n. 168, e successive
modificazioni o integrazioni, secondo una logica di contabilità
analitica.
Art. 17.
Fonti di finanziamento e patrimonio
1. Le fonti di finanziamento della Scuola sono:
a) trasferimenti dello Stato e di altri enti pubblici e
privati;
b) contributi e donazioni, finalizzati anche ad erogazione di
borse di studio e alla promozione di attività culturali, di
individui, di enti pubblici e privati, di associazioni e di
fondazioni
c) proventi di contratti e convenzioni, attività, rendite,
frutti e alienazioni di patrimonio.
2. La Scuola si avvale per le sue attività istituzionali e cura
la conservazione:
a) dei beni immobili concessi in uso dallo Stato o da altri
enti pubblici e di quelli di sua proprietà;
b) delle attrezzature tecniche, delle collezioni scientifiche,
del patrimonio librario, archivistico e artistico di sua proprietà o
a sua disposizione.
Titolo II
FONTI NORMATIVE
Art. 18.
Fonti interne
1. La Scuola, nel rispetto dei principi della legislazione
vigente e del presente statuto, emana regolamenti, manuali e
disciplinari, gerarchicamente subordinati secondo detto ordine.
2. I regolamenti hanno carattere generale relativamente
all'ambito cui si riferiscono.
3. I manuali disciplinano e contengono nonne di attuazione per
settori specifici nell'ambito delle disposizioni contenute nei
regolamenti.
4. I disciplinari contengono norme di attuazione delle
disposizioni previste nei manuali relativamente a settori specifici.
Art. 19.
Modalità di approvazione
1. I regolamenti e i manuali della Scuola sono approvati, sentita
la commissione di cui all'art. 5 comma 3, a maggioranza degli aventi
diritto:
a) dal consiglio di amministrazione, per quanto attiene al
regolamento per l'amministrazione, la finanza e la contabilità, al
regolamento generale, al regolamento sui procedimenti amministrativi
e sull'accesso agli atti, e per quanto attiene agli altri regolamenti
e manuali che incidono sulla gestione economico-finanziaria e
patrimoniale, nonchè sull'organizzazione della Scuola;
b) dal senato accademico, per quanto attiene ai regolamenti
didattici, al regolamento sul conferimento di incarichi a docenti e
ricercatori a tempo pieno, al regolamento per le procedure di
reclutamento dei professori e dei ricercatori e agli altri
regolamenti e manuali che incidono sui profili attinenti l'attività
didattica e di ricerca, nonchè sull'organizzazione della vita
collegiale.
2. I regolamenti e i manuali che contengono parti di competenza
del Senato accademico e parti di competenza del consiglio di
amministrazione sono approvati nel medesimo testo da ambedue gli
organi.
3. I disciplinari sono approvati con provvedimento del direttore
del centro di spesa interessato.
Art. 20.
Emanazione ed entrata in vigore
1. I regolamenti e i manuali della Scuola sono emanati con
decreto del presidente, se deliberati dal consiglio di
amministrazione, con decreto del direttore, se deliberati dal senato
accademico. Nei casi di regolamenti e manuali approvati
congiuntamente la relativa emanazione avviene sulla base delle
competenze degli organi di cui all'art. 19, comma 1. I disciplinari
sono emanati con provvedimento del direttore del centro di spesa.
2. Gli atti di cui al comma 1 entrano in vigore il quindicesimo
giorno successivo alla data di pubblicazione nell'albo della Scuola,
salvo che essi non dispongano diversamente.
Titolo III
ORGANI DI GOVERNO E ACCADEMICI
Art. 21.
Organi della Scuola
1. Gli organi di governo della Scuola sono:
a) il presidente;
b) il direttore;
c) il senato accademico;
d) il consiglio di amministrazione
2. Sono altresì organi della Scuola:
a) i presidi;
b) i consigli delle classi accademiche;
c) il collegio dei revisori dei conti.
Art. 22.
Attribuzioni degli organi e istruttorie
1. Al senato accademico e al direttore competono la politica di
sviluppo dell'eccellenza nell'attività di ricerca e di formazione e
la sua attuazione attraverso il coordinamento delle classi
accademiche e delle divisioni; al consiglio di amministrazione e al
Presidente competono la gestione economica e amministrativa, nonchè
la valorizzazione e il trasferimento dei prodotti di formazione e di
ricerca nel contesto esterno.
2. La rappresentanza legale della Scuola compete al presidente,
al direttore e ai direttori dei centri di spesa in relazione alle
funzioni a loro attribuite dallo statuto.
3. Al fine di esaminare ed istruire argomenti ritenuti di
interesse comune al consiglio di amministrazione e al senato
accademico, su proposta del presidente o del direttore sono svolte
istruttorie congiunte. Le istruttorie congiunte sono affidate ad un
comitato specificamente costituito, composto da quattro
rappresentanti, due designati dal consiglio di amministrazione e due
dal senato accademico nell'ambito dei propri membri.
Art. 23.
Presidente
1. Il presidente della Scuola è eletto a scrutinio segreto fra i
professori di prima fascia, ordinari o straordinari, di università
italiane o straniere, nonchè tra gli appartenenti all'associazione
ex allievi della Scuola che abbiano ricoperto incarichi e maturato
esperienze di rilievo nazionale e internazionale nei campi di
interesse della Scuola.
2. L'elettorato attivo spetta ad un collegio allo scopo
costituito e composto: dal professore ordinario decano, dai presidi
delle classi accademiche, da due rappresentanti dei professori
ordinari, da due rappresentanti dei professori associati, da due
rappresentanti dei ricercatori, da un rappresentante degli allievi
ordinari interni di I livello, da un rappresentante degli allievi dei
corsi di laurea specialistica e dei corsi ordinari interni di II
livello da un rappresentante degli allievi dei corsi di
perfezionamento e dottorato di ricerca, da due rappresentanti del
personale tecnico-amministrativo e dalle seguenti componenti esterne:
presidente della regione Toscana; presidente della provincia di Pisa;
presidente associazione ex-allievi della Scuola; presidente della
Confindustria nazionale; presidente del Consiglio nazionale delle
ricerche; presidente dell'Unioncamere nazionale.
3. I rappresentanti di cui al comma 2 sono eletti dalle
rispettive categorie. I presidenti delle componenti esterne, qualora
impossibilitati a partecipare all'elezione, possono delegare per la
votazione un proprio rappresentante.
4. I candidati alla carica di presidente, rientranti nei profili
di cui al comma 1, sono individuati, in numero massimo di tre,
attraverso consultazioni dei soggetti titolari dell'elettorato
attivo, svolte dal professore ordinario decano della Scuola
coadiuvato dai due presidi delle classi accademiche. Le consultazioni
possono essere svolte anche in via telematica.
5. Il presidente è nominato con decreto del Ministro
dell'istruzione, dell'università e della ricerca, dura in carica tre
anni e non può essere rieletto consecutivamente più di due volte.
6. La carica di presidente è incompatibile con qualsiasi altra
carica all'interno della Scuola.
7. Il presidente convoca e presiede il consiglio di
amministrazione e segue l'attuazione delle deliberazioni; stabilisce,
sentito il direttore, l'ordine del giorno delle relative sedute.
Promuove la collaborazione con gli enti locali, nazionali,
internazionali e con altre istituzioni pubbliche e private al fine di
favorire lo sviluppo della Scuola. Propone al consiglio di
amministrazione i nominativi dei direttori dei centri di spesa di cui
all'art. 31, non preposti alla direzione delle divisioni istituite ai
sensi dell'art. 25. Esercita tutte le altre attribuzioni demandategli
dalla legge, dallo statuto e dalle altre fonti interne.
8. Per i casi di assenza o impedimento, il presidente designa,
tra i componenti del consiglio di amministrazione, un proprio
sostituto.
Art. 24.
Direttore
1. Il direttore è eletto a scrutinio segreto fra i professori di
prima fascia, a tempo pieno, ordinari o straordinari. L'elettorato
attivo spetta ai professori di prima e seconda fascia, ai
rappresentanti dei ricercatori, degli allievi dei corsi di
perfezionamento o dottorato di ricerca, degli allievi dei corsi di
laurea specialistica, degli allievi ordinari interni di II livello e
degli allievi ordinari interni di I livello in senato accademico e
nei consigli delle classi accademiche. L'elettorato attivo spetta
altresì ai rappresentanti degli allievi dei corsi master
universitari di I e di II livello nei consigli delle classi
accademiche, a tre rappresentanti del personale
tecnico-amministrativo ed al membro designato dall'associazione
ex-allievi nel consiglio di amministrazione.
2. Il direttore è nominato con decreto del Ministro
dell'istruzione, dell'università e della ricerca, dura in carica tre
anni e non può essere rieletto consecutivamente più di due volte.
3. Il direttore convoca e presiede il senato accademico,
curandone l'esecuzione delle deliberazioni. Propone inoltre al
consiglio di amministrazione i nominativi dei direttori dei centri di
spesa di cui all'art. 31 preposti alla direzione delle divisioni
istituite ai sensi dell'art. 25. Emana atti amministrativi ed
esercita ogni competenza che gli sia attribuita dalla legge, dallo
statuto e dalle altre fonti interne.
4. In caso di assenza o impedimento, il direttore è sostituito
dal Preside con maggiore anzianità di ruolo.
Art. 25.
Divisioni
1. Le divisioni sono strutture operative della Scuola deputate
alla promozione e all'organizzazione delle attività, secondo le
competenze e le modalità di esercizio previste nell'apposito
regolamento. Esse sono dotate di autonomia gestionale, finanziaria,
amministrativa e contabile, secondo le modalità stabilite nelle
fonti interne della Scuola.
2. Le divisioni sono istituite dal consiglio di amministrazione,
su proposta del senato accademico; esse sono centri di spesa ai sensi
dell'art. 31.
3. Il direttore designa, per la durata del suo mandato, i
direttori delle divisioni, scelti tra i professori a tempo pieno
della Scuola proponendoli per la relativa nomina al consiglio di
amministrazione ai sensi dell'art. 24. Il direttore della divisione
ne coordina le attività ed è responsabile della gestione.
Art. 26.
Senato accademico
1. Il senato accademico è organo di programmazione, sviluppo e
governo della didattica e della ricerca della Scuola. Vigila sul
funzionamento complessivo dell'istituzione ed esercita tutte le
attribuzioni che gli sono demandate dalle norme concernenti
l'ordinamento universitario, dallo statuto e dalle fonti interne.
2. Il senato, nel predisporre il programma triennale di cui
all'art. 5, individua ed approva gli indirizzi e le linee di sviluppo
nel campo didattico e della ricerca anche ai fini della redazione dei
bilanci annuali di previsione.
3. Il senato inoltre:
a) coordina le attività delle due classi accademiche;
b) dà impulso alle attività delle divisioni;
c) programma annualmente, ai fini della predisposizione del
bilancio di previsione, il numero dei posti di allievo ordinario
interno, di laurea specialistica, di perfezionamento e di dottorato
di ricerca da mettere a concorso;
d) delibera in merito all'istituzione, modificazione e
disattivazione di corsi di perfezionamento, di dottorato di ricerca,
di laurea specialistica e di corsi master universitari di I e di II
livello;
e) approva e modifica le fonti interne di propria competenza;
f) può proporre al consiglio di amministrazione la discussione
di argomenti ritenuti di interesse della Scuola;
g) esercita la competenza disciplinare.
4. Il senato accademico, nell'ambito delle risorse finanziarie
disponibili ed in linea con quanto previsto nel programma triennale,
è altresì competente in materia di:
a) chiamate di professori di ruolo di prima fascia,
assegnazione a settori scientifico-disciplinari, messa a concorso o a
trasferimento dei posti relativi;
b) chiamate di professori di ruolo di seconda fascia,
assegnazione a settori scientifico-disciplinari, messa a concorso o a
trasferimento dei posti relativi;
c) assegnazione a settori scientifico-disciplinari di posti di
ricercatore
5. Il senato accademico è composto, in via ordinaria, da:
a) il direttore;
b) i presidi delle classi accademiche;
c) i direttori delle divisioni;
d) un rappresentante dei professori di prima fascia;
e) un rappresentante dei professori di seconda fascia;
f) un rappresentante dei ricercatori;
g) un rappresentante degli allievi dei corsi di perfezionamento
o dottorato di ricerca;
h) un rappresentante degli allievi dei corsi di laurea
specialistica e degli allievi dei corsi ordinari di II livello;
i) un rappresentante degli allievi ordinari interni di I
livello;
j) due rappresentanti del personale tecnico-amministrativo.
6. I membri di cui alle lettere d), e), f), g), h), i) e j) sono
eletti dalle rispettive categorie.
7. Il senato accademico dura in carica tre anni. È presieduto
dal direttore. Le funzioni di segretario del senato sono svolte dal
direttore amministrativo.
8. Il senato per le deliberazioni di cui al comma 4 è composto
in via straordinaria: per le deliberazioni di cui alla lettera a) con
la partecipazione riservata a tutti i professori di prima fascia; per
le deliberazioni di cui alla lettera b) con la partecipazione
riservata a tutti i professori di prima e di seconda fascia; per le
deliberazioni di cui alla lettera c) con la partecipazione riservata
a tutti i professori di prima e di seconda fascia ed ai
rappresentanti dei ricercatori nei consigli delle classi accademiche.
9. Per lo svolgimento delle attività istruttorie relative alle
chiamate ed alle assegnazioni ai settori scientifico-disciplinari di
cui al comma 4, lettere a), b) e c), il senato nella composizione
straordinaria prevista al comma 8 può, su proposta del direttore,
costituire un comitato di cinque membri composto oltre che dal
direttore, che lo presiede, da quattro professori di prima fascia,
anche esterni, due per ogni classe accademica.
10. Allo scopo di realizzare una più ampia partecipazione ed il
migliore coordinamento delle attività, il senato, su proposta dei
presidi, può riunirsi in seduta allargata ai membri dei consigli
delle classi accademiche competenti a deliberare sulle materie poste
all'ordine del giorno.
11. Il senato può delegare ai consigli delle classi accademiche
l'adozione di provvedimenti su oggetti definiti, previa
determinazione di principi e criteri direttivi, e soltanto per un
periodo di tempo definito.
12. Il senato, su proposta del direttore, può indire riunioni
per discutere particolari temi estendendo la partecipazione ai
soggetti interessati.
13. Per la trattazione di temi di comune interesse, il senato,
nella composizione ristretta al direttore ed ai presidi delle classi
accademiche può integrarsi con la partecipazione del rettore
dell'Università di Pisa e dei presidi delle facoltà dello stesso
ateneo operanti nei settori scientifico-disciplinari di cui all'art.
2.
14. L'ordine del giorno del senato accademico così integrato è
definito dal direttore della scuola, sentito il rettore
dell'Università di Pisa.
15. Il senato accademico, per lo svolgimento delle proprie
funzioni, può chiedere al presidente di partecipare alle proprie
sedute.
Art. 27.
Consiglio di amministrazione
1. Il consiglio è organo di programmazione, indirizzo e
controllo della Scuola nella gestione amministrativa finanziaria,
economica e patrimoniale ed esercita ogni altra competenza prevista
dall'ordinamento universitario, dallo statuto e dalle fonti interne.
2. A tal fine, il consiglio di amministrazione:
a) approva il programma triennale e le sue revisioni annuali di
cui all'art. 5;
b) viene informato dal presidente, coadiuvato dal direttore,
sull'attività e sul funzionamento della Scuola;
c) esamina l'esito degli atti di programmazione e di indirizzo,
la gestione della scuola e lo stato di attuazione del bilancio
preventivo;
d) approva il bilancio di previsione, avvalendosi delle linee
di sviluppo elaborate dal senato accademico, il conto consuntivo e il
bilancio sociale;
e) determina le azioni necessarie per la valorizzazione dei
prodotti della ricerca della Scuola all'esterno;
f) approva le fonti interne di sua competenza e le relative
modifiche;
g) determina la misura di eventuali indennità relative alla
partecipazione agli organi di governo della Scuola;
h) su proposta del senato accademico delibera di attribuire
indennità di carica, in relazione ad esigenze definite con
riferimento a particolari posizioni, a favore di soggetti che
svolgano compiti ulteriori rispetto a quelli ordinari corrispondenti
alle funzioni;
i) su proposta del senato accademico determina le eventuali
incentivazioni da attribuire al personale docente impegnato, con
particolari responsabilità, nella gestione di progetti di ricerca di
rilevante interesse nazionale e internazionale e/o nella
progettazione e nello svolgimento di corsi di alta formazione e di
formazione continua;
j) può, nell'interesse della Scuola e sentito il senato
accademico, concedere ai professori di ruolo a tempo pieno il nulla
osta, ai sensi dell'art. 53 del decreto legislativo 30 marzo 2001, n.
165, e successive modifiche, a svolgere incarichi o ad assumere
cariche in enti pubblici o privati funzionali allo sviluppo di
progetti di formazione e/o di ricerca, di particolare significato per
le attività della Scuola;
k) nomina i direttori dei centri di spesa di cui all'art. 31;
l) delibera sulle questioni che il presidente decida di
sottoporre alla sua valutazione e deliberazione;
m) esercita ogni altra competenza prevista dalla legge, dallo
statuto e dalle fonti interne.
3. Il consiglio di amministrazione è composto da:
a) il presidente;
b) il direttore;
c) il direttore amministrativo;
d) un dirigente generale del Ministero dell'istruzione,
dell'università e della ricerca;
e) un dirigente generale del Ministero dell'economia e delle
finanze;
f) un dirigente della regione Toscana;
g) un membro designato dall'associazione ex-allievi della
Scuola, tra i suoi membri;
h) due consiglieri cooptati dal consiglio di amministrazione su
proposta del presidente tra persone che abbiano particolare
competenza in materia di gestione amministrativa.
4. Possono inoltre far parte del consiglio di amministrazione,
fino ad un massimo di due membri, soggetti privati e enti pubblici
che si impegnino a contribuire, secondo criteri definiti dal
consiglio di amministrazione, d'intesa con il senato accademico, al
bilancio della Scuola con l'erogazione di fondi non finalizzati.
5. I membri di cui alle lettere d), e) ed f) del comma 3 sono
scelti tra i dirigenti delle rispettive amministrazioni. Il mancato
perfezionamento della relativa nomina, nonchè della designazione di
cui alla lettera g), non condiziona la regolare costituzione del
consiglio di amministrazione.
6. Il consiglio di amministrazione dura in carica tre anni. È
presieduto dal presidente. Le funzioni di segretario sono svolte dal
direttore amministrativo.
7. Le riunioni del consiglio di amministrazione possono svolgersi
per audioconferenza o videoconferenza. In tal caso il presidente, o,
in sua assenza, chi lo sostituisce, deve verificare la presenza del
numero legale per la costituzione della seduta, identificando,
personalmente ed in modo certo, tutti i partecipanti collegati in
audioconferenza o videoconferenza, e assicurarsi che gli strumenti
audiovisivi consentano agli stessi, in tempo reale, di seguire la
discussione ed intervenire nella trattazione degli argomenti. La
riunione si considera tenuta nel luogo in cui debbono trovarsi
contemporaneamente sia il presidente, o chi lo sostituisce, che il
segretario.
8. Su invito del presidente possono partecipare al consiglio di
amministrazione, a titolo consultivo e per specifici argomenti posti
all'ordine del giorno, i direttori dei centri di spesa nonchè i
responsabili di attività operative.
Art. 28.
Presidi
1. I presidi sono eletti per la durata di un triennio dai
rispettivi consigli delle classi accademiche fra i professori di
prima fascia a tempo pieno ordinari e straordinari appartenenti alla
classe accademica.
2. I presidi, nominati con decreto del direttore, durano in
carica tre anni e non possono essere rieletti consecutivamente più
di due volte.
3. I presidi sovrintendono all'organizzazione e allo svolgimento
delle attività didattiche e tutoriali, esercitando le funzioni loro
attribuite dall'ordinamento universitario, dallo statuto e dalle
fonti interne e dando attuazione alle delibere dei consigli delle
classi accademiche.
4. I presidi riportano al senato accademico le indicazioni emerse
nei consigli delle classi accademiche.
Art. 29.
Consigli delle classi accademiche
1. I consigli delle classi accademiche sono composti da:
a) il preside;
b) i professori di prima e di seconda fascia;
c) un rappresentante dei ricercatori per ogni settore
scientifico-disciplinare;
d) un rappresentante degli allievi dei corsi di perfezionamento
e di dottorato di ricerca per ogni settore scientifico-disciplinare,
di cui all'art. 2;
e) un rappresentante degli allievi dei corsi ordinari interni
di II livello per ogni settore scientifico-disciplinare di cui
all'art. 2;
f) un rappresentante degli allievi dei corsi di laurea
specialistica e degli allievi ordinari interni di II livello per ogni
settore scientifico-disciplinare, di cui all'art. 2;
g) un rappresentante degli allievi dei corsi master
universitari di I e di II livello afferenti alle classi.
2. I membri di cui alle lettere c), d), e), f) e g), sono eletti
dalle rispettive categorie.
3. I membri di cui alle lettere d), e), f) e g), durano in carica
un anno, i membri di cui alla lettera c) un triennio, salvo esigenze
di rinnovo anticipato delle cariche.
4. All'inizio dell'anno accademico il consiglio di ciascuna delle
due classi accademiche si riunisce in seduta allargata ai ricercatori
delle classi accademiche per approvare il programma delle attività
didattiche e tutoriali, secondo gli indirizzi definiti dal senato
accademico e dai consigli delle classi accademiche.
5. Su invito del preside possono partecipare, con voto
consultivo, al consiglio della classe accademica di scienze sociali,
i collaboratori ed esperti linguistici.
6. Le funzioni di segretario sono svolte dal professore più
giovane in ruolo.
7. I consigli delle classi accademiche coordinano le attività
didattiche e di ricerca dei settori scientifico-disciplinari
afferenti alla classe accademica. In particolare:
a) propongono al senato accademico l'istituzione, la
modificazione e la disattivazione di corsi di perfezionamento, di
dottorato di ricerca, di laurea specialistica e di corsi master
universitari di I e di II livello;
b) propongono al senato accademico i bandi di concorso per
l'assegnazione dei posti di allievo interno ordinario, dei corsi di
laurea specialistica e dei corsi di perfezionamento e di dottorato di
ricerca di cui agli articoli 41, 42, 43.
8. Esercitano anche le attribuzioni previste dalle norme per i
consigli delle facoltà universitarie, entro i limiti stabiliti dallo
statuto.
Art. 30.
Collegio dei revisori dei conti
1. Il collegio dei revisori dei conti è un organo cui spetta il
controllo sulla regolarità della gestione amministrativa e contabile
della Scuola.
2. Il collegio è composto da tre membri effettivi e due
supplenti scelti di norma tra gli iscritti nel registro dei revisori
contabili. I componenti del collegio sono proposti dal presidente e
nominati con suo decreto su designazione del consiglio di
amministrazione. Essi durano in carica tre anni e non possono essere
riconfermati consecutivamente più di due volte. I revisori restano
in carica fino al 30 giugno del terzo anno successivo a quello di
nomina.
3. I compiti e le modalità di funzionamento del collegio sono
stabiliti dal regolamento per l'amministrazione, la finanza e la
contabilità.
Titolo IV
STRUTTURE DIDATTICHE, DI RICERCA E DI GESTIONE
Art. 31.
Centri di spesa
1. Le attività didattiche e scientifiche della Scuola sono
supportate dalle divisioni istituite e disciplinate ai sensi
dell'art. 25.
2. Il consiglio di amministrazione può istituire altresì unità
organizzative di servizio, anche a carattere temporaneo, per lo
sviluppo e la gestione di progetti o attività preventivamente
individuate e definite, facendo ricorso se del caso all'istituto del
funzionario ordinatore, dotandole di autonomia gestionale,
amministrativa, finanziaria e contabile, ai sensi dell'art. 16.
3. Il consiglio di amministrazione al momento della istituzione
determina il grado di autonomia di tali centri di spesa secondo due
distinte categorie:
a) centri di spesa di tipo A con autonomia finanziaria e di
bilancio;
b) centri di spesa di tipo B con autonomia di spesa nell'ambito
del bilancio della Scuola.
Art. 32.
Classi accademiche
1. La Scuola si articola, ai sensi dell'art. 2, nella classe
accademica di scienze sociali e nella classe accademica di scienze
sperimentali.
2. Afferiscono alla classe accademica di scienze sociali i
professori e i ricercatori in servizio alla Scuola, inquadrati ai
sensi della legge 19 novembre 1990, n. 341, in settori
scientifico-disciplinari, appanenenti ad uno dei seguenti settori:
scienze economiche, scienze giuridiche, scienze politiche.
3. Afferiscono alla classe accademica di scienze sperimentali i
professori e i ricercatori in servizio alla Scuola inquadrati ai
sensi della legge 19 novembre 1990, n. 341, in settori
scientifico-disciplinari appartenenti ad uno dei seguenti settori:
ingegneria industriale e dell'informazione; scienze agrarie; scienze
mediche.
4. Afferiscono alle classi accademiche, in ragione dei rispettivi
settori scientifico-disciplinari e relativamente alle questioni di
loro interesse, gli allievi, i professori a contratto e i
«visitatori».
5. Afferiscono alla classe accademica di scienze sociali,
relativamente alle questioni di loro interesse, i collaboratori ed
esperti linguistici.
6. Il senato accademico delibera l'afferenza dei docenti ad una
delle due classi accademiche nel caso di inquadramenti diversi dalla
normale articolazione o di inquadramenti in settori
scientifico-disciplinari non appartenenti ad uno dei settori presenti
nell'ordinamento della Scuola.
Art. 33.
Centri e laboratori di ricerca
1. Il consiglio di amministrazione, su proposta del senato
accademico, può istituire centri e laboratori per favorire lo
sviluppo di settori di particolare rilevanza. All'attività dei
centri e laboratori partecipano professori, ricercatori, tecnici e
allievi della Scuola e possono essere aggregati soggetti esterni
interessati alle attività svolte.
2. La direzione dei centri e dei laboratori è affidata dal
senato accademico, su proposta del direttore, ad un coordinatore
scelto fra esperti del settore.
Titolo V
ATTIVITÀ DIDATTICHE E FORMATIVE
Art. 34.
Corsi integrativi per gli allievi interni ordinari
1. I corsi ordinari di I livello, di cui all'art. 6, lettera a),
hanno la stessa durata dei corrispondenti corsi di laurea o a ciclo
unico, dell'Università di Pisa.
2. I corsi ordinari di II livello, di cui all'art. 6, lettera b),
hanno la stessa durata dei corrispondenti corsi di laurea
specialistica attivati dalle università presso le quali sono
iscritti gli allevi dei corsi ordinari stessi.
3. Il regolamento didattico di Ateneo disciplina la
programmazione degli impegni didattici degli allievi al fine di
assicurare l'alto livello dei loro studi con riferimento ai corsi
seguiti presso l'Università di Pisa ed alle attività formative
interne della Scuola.
Art. 35.
Corsi di laurea specialistica
1. I corsi di laurea specialistica, istituiti su convenzione con
altre università nazionali, anche in collaborazione con università
straniere, hanno l'obiettivo di assicurare una formazione di livello
avanzato per l'esercizio di attività di elevata qualificazione in
ambiti specifici.
2. Il regolamento didattico dei corsi di studio disciplina il
loro ordinamento, prevedendo le modalità di accesso, l'articolazione
degli insegnamenti e quanto altro utile ad assicurare l'alto livello
delle attività formative e del processo di apprendimento degli
allievi.
3. Nell'atto convenzionale da stipulare con altri atenei per
l'istituzione e la conduzione di corsi di laurea specialistica sono
definite le modalità procedurali e attuative necessarie ad
assicurare una piena e funzionale collaborazione inter-universitaria.
Art. 36.
Corsi di perfezionamento e corsi di dottorato di ricerca
1. I corsi di perfezionamento ed i corsi di dottorato di ricerca
di cui all'art. 6, lettere d) ed e), hanno durata non inferiore a tre
anni.
2. Il regolamento didattico dei corsi disciplina l'organizzazione
scientifico-didattica degli stessi, il passaggio degli allievi agli
anni successivi e le modalità di ammissione alla discussione della
tesi.
Art. 37.
Master universitari
1. I master universitari di primo e secondo livello, di durata
non superiore a due anni, sono finalizzati a fornire una
specializzazione approfondita in settori di particolare interesse per
il mercato del lavoro qualificato.
2. Il regolamento didattico dei corsi disciplina l'organizzazione
di base dei corsi e degli stages, i requisiti per l'ammissione e le
condizioni per il conseguimento del titolo.
3. Per compiti di supporto alle attività didattiche e di
tutorato può essere attivata la figura del tutor da ricoprire con
profili di particolare qualificazione tecnico-scientifica e
professionale.
Art. 38.
Altri corsi di formazione
1. La Scuola può istituire altri corsi di alta formazione e di
formazione continua, di varia durata, anche in collaborazione con
università italiane e straniere e/o altri soggetti pubblici o
privati, che ne assicurino la copertura delle spese.
Art. 39.
T i t o l i
1. La Scuola rilascia il titolo di licenza agli allievi interni
ordinari che abbiano seguito i corsi integrativi di I livello e
superato l'esame di licenza entro sei mesi dalla data di
conseguimento della laurea.
2. La Scuola rilascia il titolo di licenza specialistica agli
allievi interni ordinari che abbiano seguito i corsi integrativi di
II livello e superato l'esame di licenza specialistica entro un anno
dalla data di conseguimento della laurea specialistica.
3. La Scuola rilascia la laurea specialistica agli allievi che
abbiano compiuto il relativo corso di studi, istituito al proprio
interno ai sensi dell'art. 35 del presente statuto.
4. La Scuola rilascia il titolo di perfezionamento agli allievi
che abbiano compiuto il relativo corso di studi di durata almeno
triennale e superato l'esame consistente nella discussione di una
tesi di perfezionamento.
5. La Scuola rilascia il titolo di dottorato di ricerca agli
allievi che abbiano compiuto il relativo corso di studi e superato
l'esame consistente nella discussione di una tesi di dottorato.
6. La Scuola rilascia il master universitario di primo o secondo
livello agli allievi che abbiano compiuto con profitto il relativo
corso di studi.
7. Il rilascio degli altri diplomi e attestati previsti dall'art.
6 del presente statuto, è disciplinato da regolamento, in
conformità alla legislazione vigente.
Art. 40.
Titolo di perfezionamento a candidati esterni
1. Su parere favorevole di tre studiosi della materia designati
dal direttore, il senato accademico può ammettere in via eccezionale
a sostenere l'esame per il conferimento del titolo di
perfezionamento, laureati italiani o stranieri i quali, ancorchè non
allievi della Scuola, abbiano dimostrato, per studi compiuti e
pubblicazioni fatte, notevoli capacità scientifiche nella disciplina
nella quale chiedono il titolo di perfezionamento stesso.
Titolo V
ALLIEVI
Art. 41.
Allievi interni ordinari della Scuola
1. Sono allievi interni ordinari della Scuola gli allievi che,
essendo risultati vincitori di un posto interno nei concorsi di cui
all'art. 7, sono ammessi e frequentano i corsi integrativi di I e di
II livello e sono in regola con gli obblighi previsti nel regolamento
didattico di Ateneo.
2. In attuazione dell'art. 6, lettere a) e b) dello statuto,
entro il mese di marzo, il senato accademico, verificata la
consistenza delle risorse finanziarie inserite nel bilancio di
previsione della Scuola, approva i bandi di concorso per
l'assegnazione dei posti di allievo interno ordinario per l'anno
accademico successivo, proposti dalle classi accademiche.
3. La Scuola garantisce di norma agli allievi interni
l'accoglienza nelle proprie strutture collegiali o mediante strutture
collegiali esterne, secondo quanto previsto all'art. 46.
Art. 42.
Allievi dei corsi di laurea specialistica
1. Sono allievi dei corsi di laurea specialistica istituiti dalla
Scuola, ai sensi dell'art. 6, lettera c), gli allievi che avendo
superato le prove previste nel relativo bando di concorso sono
iscritti e frequentano i corsi di insegnamento previsti nel
regolamento didattico dei corsi di studi.
2. Il consiglio di amministrazione, sentito il senato accademico,
può deliberare di mettere a disposizione posti in strutture
collegiali o di assegnare indennità di alloggio agli allievi
suddetti, secondo criteri e modalità da stabilire, anche allo scopo
di favorire la mobilità degli stessi tra le sedi universitarie
convenzionate che hanno istituito i corsi.
Art. 43.
Allievi dei corsi di perfezionamento e dei corsi di dottorato di
ricerca
1. Sono allievi dei corsi di perfezionamento e dei corsi di
dottorato di ricerca gli allievi che, essendo risultati vincitori nel
relativo concorso, sono iscritti e frequentano gli specifici corsi di
insegnamento.
2. Il senato accademico, verificata la consistenza delle risorse
finanziarie inserite nel bilancio di previsione della Scuola, approva
i bandi di concorso per l'assegnazione dei posti di allievo dei corsi
di perfezionamento e di dottorato di ricerca per l'anno accademico
successivo, proposti dalle classi accademiche.
Art. 44.
Allievi aggregati
1. Il senato accademico, su proposta della classe accademica
competente, può attribuire, previa valutazione dei requisiti di
merito, la qualifica di allievo aggregato a studenti iscritti ad
università nazionali o straniere che intendono iscriversi e
frequentare corsi impartiti nella Scuola.
2. Agli allievi aggregati possono essere rilasciati attestati di
frequenza o crediti didattici, secondo modalità stabilite nei
regolamenti didattici.
Art. 45.
Obblighi didattici
1. Il regolamento didattico di ateneo stabilisce obblighi
didattici e criteri di valutazione tali da assicurare l'alto livello
degli studi compiuti dagli allievi.
2. Gli allievi interni ordinari di I e II livello devono
riportare, negli esami universitari sostenuti durante l'anno
accademico, o in altra forma di verifica del profitto, una media non
inferiore a ventisette trentesimi, e in ciascuno di essi un punteggio
non inferiore a ventiquattro trentesimi, tranne casi eccezionali
stabiliti dal regolamento didattico di Ateneo.
3. Il mancato adempimento degli obblighi didattici comporta la
decadenza dal posto di allievi.
Art. 46.
Diritto allo studio
1. La Scuola riconosce un ruolo fondamentale all'istituto del
«tutorato», disciplinato con regolamento in conformità all'art. 13
della legge 19 novembre 1990, n. 341, al fine di consentire agli
allievi la massima partecipazione alla didattica, l'avviamento alla
ricerca scientifica e l'acquisizione di esperienze dirette a favorire
il loro inserimento nel mondo del lavoro. A tal fine la Scuola può
anche conferire borse per lo svolgimento di periodi di formazione
presso enti o istituzioni, pubbliche o private, in Italia o
all'estero.
2. La Scuola garantisce di norma l'accoglienza degli allievi
ordinari interni nelle proprie strutture collegiali o mediante
strutture collegiali esterne, secondo le norme regolamentari interne
che disciplinano, tra l'altro, i presupposti e le modalità per la
fruizione dell'alloggio e del vitto gratuiti nonchè l'accesso alle
strutture di servizio. Su proposta del senato accademico, il
consiglio di amministrazione stabilisce annualmente il contributo
didattico per gli allievi ordinari interni nonchè contributi a
favore degli stessi fino al termine previsto per il conseguimento del
titolo rilasciato dalla Scuola.
3. La Scuola promuove, in conformità all'art. 13 della legge
2 dicembre 1991, n. 390, la collaborazione a tempo parziale degli
allievi alla gestione di attività connesse ai servizi resi.
4. I sussidi di cui al presente articolo sono soggetti a fini
fiscali alla normativa vigente in materia di borse di studio erogate
dalle università e dalle regioni.
Art. 47.
Attività culturali, sportive e ricreative
1. La Scuola promuove le attività culturali, sportive e
ricreative degli allievi, i quali possono dar vita anche a forme
associative che il senato accademico può riconoscere.
Art. 48.
Assemblea degli allievi
1. Gli allievi dei corsi di laurea e di laurea specialistica, dei
corsi di perfezionamento e dei corsi di dottorato di ricerca
costituiscono l'assemblea degli allievi. L'assemblea degli allievi
può essere convocata per una sola delle sue componenti.
2. Il funzionamento dell'assemblea è stabilito con apposito
regolamento.
Titolo VII
ORGANIZZAZIONE E PERSONALE
Art. 49.
Organizzazione e organico
1. L'organizzazione funzionale e amministrativa della Scuola è
definita con delibera del consiglio di amministrazione in sede di
programmazione triennale, sentito il senato accademico.
2. Su proposta del direttore amministrativo alle strutture viene
assegnato il personale tecnico-amministrativo necessario al loro
regolare funzionamento in coerenza con l'organico definito nel
programma triennale di cui all'art. 5.
Art. 50.
Direzione amministrativa
1. La direzione amministrativa è competente in materia di
organizzazione e funzionamento dei servizi amministrativi e tecnici
di interesse generale della Scuola. Alla direzione amministrativa è
preposto il direttore amministrativo della Scuola che è responsabile
delle relative attività. Inoltre, in attuazione delle direttive del
consiglio di amministrazione, del senato accademico, del presidente e
del direttore della Scuola, adottate ai sensi degli articoli 22, 23,
24, 26 e 27, esercita funzioni di impulso, coordinamento e guida nei
confronti dei servizi amministrativi generali della Scuola,
coadiuvando altresì il presidente e il direttore nell'attuazione
delle deliberazioni degli organi accademici, il direttore
amministrativo, con atto scritto e motivato, può delegare alcune
delle competenze comprese nelle proprie funzioni a dipendenti che
ricoprano le posizioni funzionali più elevate. Non si applica in
ogni caso l'art. 2103 del codice civile.
2. L'incarico di direttore amministrativo è attribuito dal
consiglio di amministrazione su proposta del presidente, sentito il
direttore, ad un dirigente della Scuola, di altra università, o di
altra amministrazione pubblica, ovvero anche ad estranei alle
amministrazioni pubbliche.
3. L'incarico è attribuito a tempo determinato per una durata
non superiore a cinque anni e non inferiore a due anni e può essere
rinnovato.
Art. 51.
Nucleo di valutazione
1. La Scuola istituisce un «Nucleo di valutazione» per l'analisi
dell'efficienza e dell'efficacia delle proprie strutture e del
rendimento dell'attività svolta verificando con idonee modalità il
corretto utilizzo delle risorse pubbliche, la produttività della
ricerca e della didattica, l'imparzialità e il buon andamento
dell'azione amministrativa.
2. Il nucleo di valutazione è definito dal direttore, sentito il
presidente, in coerenza con la normativa vigente ed è nominato con
suo provvedimento e dura in carica per il periodo del suo mandato.
3. Ai componenti del suddetto organismo può essere attribuita
un'indennità di carica.
4. Il nucleo opera autonomamente e risponde direttamente al
direttore della Scuola.
5. La Scuola garantisce i mezzi necessari per il funzionamento
del nucleo nonchè l'accesso ai dati e alle informazioni necessarie
per l'espletamento dei propri compiti, con la possibilità di
istituire a supporto del nucleo stesso un'unità organizzativa capace
di migliorare le funzioni di programmazione e controllo
dell'attività gestionale.
Art. 52.
Incarichi dirigenziali
1. La direzione di strutture di livello dirigenziale può essere
affidata per una sola unità, con contratto di diritto privato e a
tempo determinato, a personale di particolare e comprovata
qualificazione professionale, che abbia svolto attività in organismi
ed enti pubblici o privati, o aziende pubbliche e private, con
esperienza acquisita per almeno un quinquennio in funzioni
dirigenziali, o che abbia conseguito una particolare specializzazione
professionale, culturale e scientifica desumibile dalla formazione
universitaria e post-universitaria, da pubblicazioni scientifiche o
da concrete esperienze di lavoro, o proveniente da settori della
ricerca, della docenza universitaria, delle magistrature e dei ruoli
delle professioni.
Il trattamento economico può essere integrato da una indennità
commisurata al raggiungimento degli obiettivi prefissati e alla
specifica qualificazione professionale, tenendo conto della
temporaneità del rapporto e delle condizioni di mercato relative
alle specifiche competenze professionali.
Art. 53.
Valorizzazione della professionalità
1. La Scuola promuove e sostiene la crescita professionale del
personale tecnico-amministrativo. A tal fine promuove programmi e
organizza corsi interni di formazione, specializzazione e
aggiornamento e favorisce la partecipazione a iniziative esterne.
2. Ai fini del migliore svolgimento dell'attività tecnica e
amministrativa, per l'attribuzione degli incarichi di funzione la
valutazione del personale avviene secondo criteri di responsabilità,
merito, attitudine e capacità professionali.
Art. 54.
Istituzione di posti in organico con finanziamenti esterni
1. Il consiglio di amministrazione, sentito il senato accademico,
può istituire posti in organico di personale docente, ricercatore e
tecnico-amministrativo sulla base di convenzioni stipulate con
organismi pubblici e privati che devono prevedere l'entità e la
durata dei finanziamenti utili all'istituzione dei posti.
Art. 55.
Professori a contratto e visitatori
1. La Scuola, anche in collaborazione con altri enti pubblici e
privati, nel rispetto della normativa vigente e di riferimento, può
stipulare contratti di diritto privato a tempo determinato con
studiosi italiani e stranieri di alta qualificazione nella cultura,
nelle professionalità e nelle attività produttive per lo
svolgimento di attività formative, di ricerca e di consulenza
scientifica.
2. La Scuola, in regime di reciprocità, tramite apposite
convenzioni con le istituzioni interessate, può altresì avvalersi
di docenti di istituzioni italiane, straniere o internazionali, con
la qualifica di professore visitatore.
Art. 56.
Ricercatori a tempo determinato
1. La Scuola può istituire posti di ricercatore a tempo
determinato, equiparati, ad ogni effetto giuridico, anche ai fini
dell'elettorato attivo e passivo delle cariche previste nel presente
statuto, alla figura di ricercatore universitario di ruolo
confermato, da attivare mediante contratti di diritto privato, per la
durata di almeno due anni rinnovabili fino ad una durata massima di
otto anni.
Titolo VIII
NORME TRANSITORIE E FINALI
Art. 57.
Modifiche di statuto
1. Le modifiche allo statuto sono proposte dal senato accademico
o dal consiglio di amministrazione e sono adottate con deliberazione
conforme di entrambi gli organi nel medesimo testo.
Art. 58.
Entrata in vigore
1. Lo statuto entra in vigore il trentesimo giorno successivo
alla sua pubblicazione nella Gazzetta Ufficiale, con immediata
efficacia di tutte le sue disposizioni che non richiedono di essere
applicate con ulteriori fonti interne.
2. Con l'entrata in vigore dello statuto cessano di avere
efficacia per la Scuola le norme con lo stesso incompatibili.
Art. 59.
Altre disposizioni
1. Tutti gli organi della Scuola in carica alla data di entrata
in vigore del presente statuto restano in carica fino alla data di
scadenza naturale del mandato. Ai fini della loro rieleggibilità o
riconferma, secondo quanto previsto dal presente statuto, vengono
computati i mandati già espletati.
2. Le procedure di individuazione delle rappresentanze per
l'elezione del presidente sono effettuate, in prima applicazione,
entro sessanta giorni dalla data del decreto direttorale di
emanazione delle modifiche statutarie. L'elezione per il presidente
deve essere effettuata entro i successivi trenta giorni; a tal fine
il professore ordinario decano, coadiuvato dai due presidi delle
classi accademiche, svolge le consultazioni e stabilisce la data per
la convocazione della riunione del collegio ai sensi dell'art. 23.
3. Le elezioni delle rappresentanze di cui all'art. 23, commi 2 e
3, si svolgono, a regime, almeno sessanta giorni prima della scadenza
del mandato del presidente. Il professore ordinario decano convoca la
riunione del collegio per procedere all'elezione almeno trenta giorni
prima della scadenza dell'organo.
4. In applicazione dei commi 2 e 3 è eletto il candidato che
ottiene i due terzi dei voti degli aventi diritto. Dopo la terza
votazione viene proclamato eletto colui che ottiene la maggioranza
assoluta.
5. In prima applicazione, ai fini dello svolgimento delle
elezioni del direttore per il triennio accademico 2004/2007,
l'elettorato attivo è esteso anzichè alle rappresentanze dei
ricercatori e degli allievi nel senato accademico, di cui all'art.
24, ai rappresentanti delle medesime categorie attualmente in carica
nel consiglio direttivo.
6. In fase di costituzione del consiglio di amministrazione, tale
organo è validamente costituito dai membri di cui all'art. 27,
comma 3, lettere a), b) e c), i quali provvederanno nella prima
seduta a cooptare i due membri di cui alla lettera h). Con questa
composizione il consiglio di amministrazione è pienamente costituito
e può legittimamente deliberare anche con il mancato perfezionamento
delle cariche dei membri di cui alle lettere d), e), f) e g)
dell'art. 27, comma 3.
7. Per ragioni di semplicità, la Scuola può utilizzare nei
rapporti esterni ed interni la denominazione abbreviata «Scuola
superiore Sant'Anna».
Art. 60.
Strumenti di monitoraggio e verifica
del nuovo disegno organizzativo
1. Il senato ed il consiglio di amministrazione istituiscono
congiuntamente un osservatorio, del quale fa parte un rappresentante
del personale tecnico-amministrativo, con il compito di effettuare il
monitoraggio dell'innovativo modello di governo della Scuola,
disciplinato al titolo III del presente statuto, al fine di valutarne
gli effetti, le criticità e le eventuali esigenze di interventi
migliorativi.
2. Dopo tre anni accademici dall'entrata in vigore delle
modifiche statutarie che prevedono l'istituzione del presidente e del
consiglio di amministrazione, tale modello è sottoposto a verifica
da parte della Scuola, d'intesa con il Ministero dell'istruzione,
dell'università e della ricerca.