Serie Generale n. 209 del 7-9-1989
LEGGI, DECRETI E ORDINANZE PRESIDENZIALI
DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA 4 maggio 1989
Modificazioni allo statuto dell'Universita' degli studi "La Sapienza" di Roma. (GU Serie Generale n.209 del 07-09-1989)

IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA
Visto lo statuto dell'Università degli studi "La Sapienza" di
Roma, approvato con regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2319, e
successive modificazioni ed integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n.
162;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università anzidetta;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592, per i
motivi esposti nelle deliberazioni degli organi accademici
dell'Università degli studi "La Sapienza" di Roma e convalidati dal
Consiglio universitario nazionale nel suo parere;
Udito il parere del Consiglio universitario nazionale;
Sulla proposta del Ministro della pubblica istruzione;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi "La Sapienza" di Roma,
approvato e modificato con i decreti indicati nelle premesse, è
ulteriormente modificato come appresso:
Art. 1.
Nell'art. 195, relativo alle scuole dirette ai fini speciali,
istituite presso l'Università, sono aggiunte le scuole seguenti:
di terapisti della riabilitazione (indirizzo neurologico) (I
scuola);
di terapisti della riabilitazione (indirizzo neurologico) (II
scuola);
di terapisti della riabilitazione (indirizzo apparato locomotore)
(III scuola).

Art. 2.
La I scuola speciale per terapisti della riabilitazione con i
relativi articoli da 830 a 837 e le norme transitorie compresi; la II
scuola speciale per terapisti della riabilitazione con i relativi
articoli da 861 a 869 compresi; la scuola speciale per terapisti
della riabilitazione dell'apparato motore con i relativi articoli da
897 a 906 compresi, sono soppresse e sostituite con il conseguente
scorrimento della numerazione degli articoli dello statuto, come
appresso riportato:
Art. 830.

Prima scuola diretta a fini speciali per terapisti
della riabilitazione (indirizzo neurologico)

È istituita la I scuola diretta a fini speciali di terapisti della
riabilitazione presso l'Università degli studi "La Sapienza" di
Roma.
La scuola ha lo scopo di dare una preparazione teorico-pratica su
problemi della riabilitazione dei minorati fisici, psichici e di
quelli affetti da disturbi corticali superiori suscettibili di
recupero funzionale e sociale, mediante la rieducazione motoria, la
riabilitazione cognitiva, le terapie fisiche e chinesiterapiche,
occupazionali e del linguaggio.
La scuola rilascia il diploma di terapista della riabilitazione,
indirizzo neurologico.
Il scuola ha la durata di tre anni e non è suscettibile di
abbreviazioni.
Ciascun anno di corso prevede quattrocento ore di insegnamento e di
attività pratiche guidate (tirocinio professionale), queste ultime
per almeno il 50% delle ore previste.
In base alle strutture ed attrezzature disponibili, la scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti determinato in venti
per ciascun anno di corso, per un totale di sessanta studenti.
Per l'attuazione delle attività didattiche programmate dal
consiglio della scuola provvede la facoltà di medicina e chirurgia.
Le materie di insegnamento sono le seguenti:
1 Anno:
anatomia generale e funzionale del sistema nervoso e dell'apparato
motore (*);
fisiologia generale, del sistema nervoso e dell'apparato
locomotore (*);
chinesiologia;
psicologia (*);
igiene e medicina sociale (*);
fisioterapia;
nozioni di medicina generale (*).
2 Anno:
nozioni di neurologia;
nozioni di ortopedia e traumatologia;
psicologia e psicometria;
riabilitazione speciale (in geriatria, reumatologia, malattie
apparato cardio-respiratorio);
nozioni di fisioterapia;
nozioni di chinesiterapia;
metodologie riabilitative I;
teoria e pratica della riabilitazione I;
nozioni di neuropsichiatria infantile;
terapia occupazionale;
terapia del linguaggio.
3 Anno:
psichiatria;
terapia strumentale;
neuropsicologia e psicolinguistica;
diagnostica strumentale applicata alla riabilitazione;
metodologie riabilitative II;
teoria e pratica della riabilitazione II.
Gli insegnamenti con l'asterisco sono di regola mutuabili con altre
scuole dirette a fini speciali.
Gli studenti sono altresì tenuti a frequentare un corso di inglese
scientifico.
L'esame relativo, da svolgersi mediante colloquio e traduzione di
testi scientifici, sarà effettuato entro il primo biennio.
Durante i tre anni di corso è richiesta la frequenza nei seguenti
reparti di rieducazione:
rieducazione motoria;
logoterapia;
terapia occupazionale.
La frequenza per complessive quattrocento ore avviene secondo
delibera del consiglio della scuola, tale da assicurare ad ogni
iscritto un adeguato periodo di esperienza e di formazione
professionale.
Il consiglio della scuola predispone apposito libretto di
formazione, che consenta allo studente ed al consiglio stesso il
controllo dell'attività svolta e dell'acquisizione dei progressi
compiuti, per sostenere gli esami annuali e finali.
Lo studente viene ammesso all'esame di Stato per il conseguimento
del diploma solo se abbia frequentato i corsi e superato gli esami
prescritti ed abbia ottenuto un giudizio favorevole riguardo al
tirocinio professionale.
L'esame di diploma è sostenuto davanti ad una commissione
presieduta dal rettore o da un professore ordinario suo delegato.
La commissione è costituita secondo le vigenti norme
universitarie.
L'esame di diploma consiste nella discussione di una dissertazione
scritta su un argomento di natura teorico-applicativa assegnato
almeno sei mesi prima della data dell'esame.
Art. 831.

Seconda scuola diretta a fini speciali
di terapisti della riabilitazione

È istituita la II scuola diretta a fini speciali per terapisti
della riabilitazione presso l'Università degli studi "La Sapienza"
di Roma.
La scuola ha lo scopo di dare una preparazione teorico-pratica su
problemi della riabilitazione dei minorati fisici, psichici e di
quelli affetti da disturbi corticali superiori suscettibili di
recupero funzionale e sociale, mediante la rieducazione motoria, la
riabilitazione cognitiva, le terapie fisiche e chinesiterapiche,
occupazionali e del linguaggio.
La scuola rilascia il diploma di terapista della riabilitazione,
indirizzo neurologico.
La scuola ha la durata di tre anni e non è suscettibile di
abbreviazioni.
Ciascun anno di corso prevede quattrocento ore di insegnamento e di
attività pratiche guidate (tirocinio professionale), queste ultime
per almeno il 50% delle ore previste.
In base alle strutture ed attrezzature disponibili, la scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti determinato in venti
per ciascun anno di corso, per un totale di sessanta studenti.
Per l'attuazione delle attività didattiche programmate dal
consiglio della scuola provvede la facoltà di medicina e chirurgia.
Le materie di insegnamento sono le seguenti:
1 Anno:
anatomia generale e funzionale del sistema nervoso e dell'apparato
motore (*);
fisiologia generale, del sistema nervoso e dell'apparato
locomotore (*);
chinesiologia;
psicologia (*);
igiene e medicina sociale (*);
fisioterapia;
nozioni di medicina generale (*).
2 Anno:
nozioni di neurologia;
nozioni di ortopedia e traumatologia;
psicologia e psicometria;
riabilitazione speciale (in geriatria, reumatologia, malattie
apparato cardio-respiratorio);
nozioni di fisioterapia;
nozioni di chinesiterapia;
metodologie riabilitative I;
teoria e pratica della riabilitazione I;
nozioni di neuropsichiatria infantile;
terapia occupazionale;
terapia del linguaggio.
3 Anno:
psichiatria;
terapia strumentale;
neuropsicologia e psicolinguistica;
diagnostica strumentale applicata alla riabilitazione;
metodologie riabilitative II;
teoria e pratica della riabilitazione II.
Gli insegnamenti con l'asterisco sono di regola mutuabili con altre
scuole dirette a fini speciali.
Gli studenti sono altresì tenuti a frequentare un corso di inglese
scientifico.
L'esame relativo, da svolgersi mediante colloquio e traduzione di
testi scientifici, sarà effettuato entro il primo biennio.
Durante i tre anni di corso è richiesta la frequenza nei seguenti
reparti di rieducazione:
rieducazione motoria;
logoterapia;
terapia occupazionale.
La frequenza per complessive quattrocento ore annue avviene secondo
delibera del consiglio della scuola, tale da assicurare ad ogni
iscritto un adeguato periodo di esperienza e di formazione
professionale.
Il consiglio della scuola predispone apposito libretto di
formazione, che consenta allo studente ed al consiglio stesso il
controllo dell'attività svolta e dell'acquisizione dei progressi
compiuti, per sostenere gli esami annuali e finali.
Lo studente viene ammesso all'esame di Stato per il conseguimento
del diploma, solo se abbia frequentato i corsi e superato gli esami
prescritti ed abbia ottenuto un giudizio favorevole riguardo al
tirocinio professionale.
L'esame di diploma è sostenuto davanti ad una commissione
presieduta dal rettore o da un professore ordinario suo delegato.
La commissione è costituita secondo le vigenti norme
universitarie. L'esame di diploma consiste nella discussione di una
dissertazione scritta su un argomento di natura teorico-applicativa
assegnato almeno sei mesi prima della data dell'esame.
Art. 832.

Terza scuola diretta a fini speciali di terapisti della
riabilitazione (indirizzo riabilitazione dell'apparato
locomotore).

È istituita la III scuola diretta a fini speciali di terapisti
della riabilitazione presso l'Università degli studi "La Sapienza"
di Roma.
La scuola ha lo scopo di dare una preparazione teorico-pratica su
problemi della riabilitazione dei minorati fisici, psichici e di
quelli affetti da disturbi delle funzioni corticali superiori
suscettibili di recupero funzionale e sociale, mediante la
rieducazione motoria, la riabilitazione cognitiva, le terapie fisiche
e chinesiterapiche, occupazionali e del linguaggio.
La scuola rilascia il diploma di terapista della riabilitazione,
indirizzo riabilitazione apparato locomotore.
La scuola ha la durata di tre anni e non è suscettibile di
abbreviazioni.
Ciascun anno di corso prevede quattrocento ore di insegnamento e di
attività pratiche guidate (tirocinio professionale), queste ultime
per almeno il 50% delle ore previste.
In base alle strutture ed attrezzature disponibili, la scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti determinato in
venticinque per ciascun anno di corso, per un totale di
settantacinque studenti.
Per l'attuazione delle attività didattiche programmate dal
consiglio della scuola provvede l'istituto di clinica ortopedica
(sede della scuola), istituto di clinica neurologica, servizio di
broncopneumatologia e fisiopatologia respiratoria centro
universitario, istituto di clinica reumatologica dell'Università "La
Sapienza" di Roma.
Le materie di insegnamento sono le seguenti:
1 Anno:
anatomia generale e funzionale del sistema nervoso e dell'apparato
motore (*);
fisiologia generale, del sistema nervoso e dell'apparato
locomotore (*);
chinesiologia;
psicologia (*);
igiene e medicina sociale;
fisioterapia;
nozioni di medicina generale.
2 Anno:
nozioni di neurologia;
nozioni di ortopedia e traumatologia;
psicologia e psicometria;
riabilitazione speciale (in geriatria, reumatologia, malattie
apparato cardio-respiratorio);
nozioni di fisioterapia;
nozioni di chinesiterapia;
metodologie riabilitative I;
teoria e pratica della riabilitazione I;
nozioni di neuropsichiatria infantile;
terapia occupazionale;
terapia del linguaggio.
3 Anno:
fisioterapia;
protesi ortopedica;
nozioni teorico-pratiche di pronto soccorso;
nozioni teorico-pratiche di chinesiterapia posturale e ginnastica
respiratoria;
chinesiterapia;
nozioni teorico-pratiche di ginnastica medica;
nozioni teorico-pratiche di reumatologia.
Gli insegnamenti con l'asterisco sono di regola mutuabili con altre
scuole dirette a fini speciali.
Gli studenti sono altresì tenuti a frequentare un corso di inglese
scientifico.
L'esame relativo, da svolgersi mediante colloquio e traduzione di
testi scientifici sarà effettuato entro il primo biennio.
Durante i tre anni di corso è richiesta la frequenza alle lezioni
teorico-pratiche.
La frequenza per complessive quattrocento ore annue avviene,
secondo delibera del consiglio della scuola, tale da assicurare ad
ogni iscritto un adeguato periodo di esperienza e di formazione
professionale.
Il consiglio della scuola predispone apposito libretto di
formazione, che consenta allo studente ed al consiglio stesso il
controllo dell'attività svolta e dell'acquisizione dei progressi
compiuti per sostenere gli esami annuali.
Lo studente viene ammesso all'esame di Stato per il conseguimento
del diploma solo se abbia frequentato i corsi e superato gli esami
prescritti ed abbia ottenuto un giudizio favorevole riguardo al
tirocinio professionale.
L'esame di diploma è sostenuto davanti ad una commissione
presieduta dal rettore o da un professore ordinario suo delegato.
La commissione è costituita secondo le vigenti norme
universitarie.
L'esame di diploma consiste nella discussione di una dissertazione
scritta su un argomento di natura teorico-applicativa assegnato
almeno sei mesi prima della data dell'esame.
Il presente decreto sarà inviato alla Corte dei conti per la
registrazione e sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Dato a Roma, addì 4 maggio 1989
COSSIGA
GALLONI, Ministro della pubblica
istruzione
Registrato alla Corte dei conti, addì 26 giugno 1989
Registro n. 34 Istruzione, foglio n. 113