Serie Generale n. 180 del 1-8-1992
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI FERRARA
UNIVERSITA' DI FERRARA
DECRETO RETTORALE 12 giugno 1992
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.180 del 01-08-1992)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Ferrara, approvato
con decreto del Presidente della Repubblica 18 aprile 1951, n. 964, e
successive modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 14 agosto 1982, n. 590;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 28 ottobre 1991
con cui, previo parere del Consiglio universitario nazionale, è
stato approvato il piano di sviluppo dell'Università per gli anni
1991-93;
Visto il decreto rettorale 11 gennaio 1992, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 68 del 21 marzo 1992;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, ed in particolare l'art. 16,
comma 1, relativo alle modifiche di statuto;
Vista la proposta di modifica allo statuto formulata dal senato
accademico nella seduta del 18 febbraio 1992, acquisiti i pareri
favorevoli della facoltà di magistero e del consiglio di
amministrazione, per la trasformazione della facoltà di magistero in
facoltà di lettere e filosofia, con i corsi di laurea in lettere,
filosofia e pedagogia;
Rilevata la necessità di apportare la modifica di statuto in
deroga al termine triennale di cui all'art. 17 del testo unico 31
agosto 1933, n. 1592;
Visto il parere favorevole del Consiglio universitario nazionale
espresso nella seduta dell'8 maggio 1992;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Ferrara, approvato e
modificato con i decreti indicati in premessa, è ulteriormente
modificato come appresso:
Articolo unico
Gli articoli dal 37 al 45, relativi alla facoltà di magistero,
sono soppressi e sostituiti dalla nuova stesura degli articoli dal 37
al 44, relativi alla facoltà di lettere e filosofia, con il
conseguente spostamento della numerazione degli articoli successivi:
Capo II
FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA
Art. 37. - La facoltà di lettere e filosofia conferisce le lauree
in lettere, in filosofia e in pedagogia.
Laurea in lettere
Art. 38. - La durata del corso degli studi per la laurea in lettere
è di quattro anni. Il titolo di ammissione è quello previsto dalle
vigenti disposizioni di legge.
Il corso di studi si distingue in due indirizzi: classico e
moderno.
Sono insegnamenti fondamentali comuni:
1) Letteratura italiana;
2) Letteratura latina;
3) Storia romana (con esercitazioni di epigrafia romana);
4) Geografia;
5) Filosofia (con facoltà di scelta fra gli insegnamenti di
filosofia teoretica, filosofia morale, storia della filosofia,
pedagogia).
Sono insegnamenti fondamentali per l'indirizzo classico:
1) Letteratura greca;
2) Storia greca;
3) Glottologia;
4) Archeologia e storia dell'arte greca e romana.
Sono insegnamenti fondamentali per l'indirizzo moderno:
1) Filologia romanza;
2) Storia medioevale;
3) Storia moderna;
4) Storia dell'arte medioevale e moderna.
Sono insegnamenti complementari:
Antichità delle province romane
Antichità greche e romane
Antichità ravennati
Antropologia culturale
Applicazioni di geografia
Archeologia cristiana
Archeologia della Magna Grecia e della Sicilia
Archeologia delle province romane
Archeologia e storia dell'arte greca e romana
Archeologia medievale
Archeologia umanistica e storia dell'archeologia
Archivistica
Bibliografia e biblioteconomia
Cartografia
Critica del testo
Demografia storica
Dialettologia italiana
Dottrina e tecnica del giornalismo
Drammaturgia classica
Ebraico
Egittologia
Epigrafia e antichità greche
Epigrafia e antichità romane
Epigrafia medievale
Estetica
Estetica musicale
Etnolinguistica
Etnologia
Etnomusicologia
Etruscologia e antichità italiche
Filmologia
Filologia bizantina
Filologia classica
Filologia e critica dantesca
Filologia germanica
Filologia greca
Filologia italiana
Filologia latina
Filologia medioevale e umanistica
Filologia musicale
Filologia slava
Filosofia del linguaggio
Filosofia della storia
Fondamenti della comunicazione musicale
Fonetica
Fonologia
Geografia fisica
Geografia linguistica
Geografia politica ed economica
Geografia regionale
Geografia storica
Geografia umana
Geografia urbana
Glottodidattica
Grammatica greca
Grammatica italiana
Grammatica latina
Iconografia e iconologia
Letteratura anglo-americana
Letteratura artistica
Letteratura bizantina
Letteratura cristiana antica
Letteratura dei Paesi di lingua inglese
Letteratura delle tradizioni popolari
Letteratura del Rinascimento
Letteratura francese moderna e contemporanea
Letteratura ispano-americana
Letteratura italiana moderna e contemporanea
Letteratura latina medievale
Letteratura latina umanistica
Letteratura nord-americana
Letteratura umanistica
Letterature comparate
Letterature francofone
Lingua e letteratura anglo-americana
Lingua e letteratura araba
Lingua e letteratura bulgara
Lingua e letteratura ebraica
Lingua e letteratura francese
Lingua e letteratura inglese
Lingua e letteratura neo-greca
Lingua e letteratura olandese
Lingua e letteratura portoghese
Lingua e letteratura rumena
Lingua e letteratura russa
Lingua e letteratura serbo-croata
Lingua e letteratura slovena
Lingua e letteratura spagnola
Lingua e letteratura svedese
Lingua e letteratura tedesca
Lingua e letteratura ungherese
Lingua francese
Lingua inglese
Lingua letteratura e storia cinese
Lingua letteratura e storia giapponese
Lingua portoghese
Lingua spagnola
Lingua russa
Lingua tedesca
Linguistica applicata
Linguistica francese
Linguistica generale
Linguistica italiana
Linguistica romanza
Linguistica tedesca
Logica
Metrica greca e latina
Metrica e stilistica
Museografia
Museologia
Numismatica antica
Numismatica medievale e moderna
Organizzazione e tecnica della documentazione bibliografica
Paleografia e diplomatica
Paleografia musicale
Paletnologia
Papirologia
Poetica e retorica
Preistoria e protostoria europea
Psicolinguistica
Psicologia
Religione e filosofia dell'India e dell'Estremo Oriente
Sanscrito
Semantica e lessicologia
Semiologia
Semiologia delle arti
Semiologia dello spettacolo
Semiotica
Sociolinguistica
Sociologia
Sociologia dell'arte
Sociologia della comunicazione e della cultura
Sociologia della letteratura
Stilistica e metrica
Storia agraria
Storia americana
Storia bizantina
Storia comparata dell'arte dei Paesi europei
Storia comparata delle letterature europee
Storia comparata delle lingue classiche
Storia contemporanea
Storia degli antichi Stati italiani
Storia degli Stati Uniti
Storia dei movimenti e delle organizzazioni sindacali
Storia dei Paesi di lingua inglese
Storia dei partiti e dei movimenti politici
Storia del cinema
Storia del Cristianesimo
Storia del diritto romano
Storia del disegno, dell'incisione e della grafica
Storia del giornalismo e delle comunicazioni di massa
Storia del melodramma
Storia del movimento operaio
Storia del pensiero scientifico
Storia del Rinascimento
Storia del Risorgimento
Storia del teatro
Storia del teatro e dello spettacolo
Storia dell'Africa nera
Storia dell'agricoltura
Storia dell'America latina
Storia dell'architettura e dell'urbanistica
Storia dell'arte bizantina
Storia dell'arte contemporanea
Storia dell'arte copta
Storia dell'arte del Medio ed Estremo Oriente
Storia dell'arte fiamminga e olandese
Storia dell'arte italiana
Storia dell'arte medievale
Storia dell'arte moderna
Storia dell'arte mussulmana
Storia dell'arte precolombiana
Storia dell'arte russa
Storia dell'arte veneta
Storia dell'Asia orientale
Storia dell'economia antica
Storia dell'età della Riforma e della Controriforma
Storia dell'età dell'Illuminismo
Storia dell'Europa contemporanea
Storia dell'Europa orientale
Storia dell'industria
Storia dell'Italia contemporanea
Storia della Chiesa
Storia della Chiesa medievale e dei movimenti ereticali
Storia della civiltà e della tradizione classica
Storia della civiltà francese
Storia della critica dell'arte
Storia della critica letteraria
Storia della filosofia antica
Storia della filosofia medioevale
Storia della filosofia moderna e contemporanea
Storia della fotografia
Storia della geografia e delle esplorazioni geografiche
Storia della grammatica e della lingua italiana
Storia della lingua francese
Storia della lingua inglese
Storia della lingua italiana
Storia della lingua latina
Storia della lingua greca
Storia della lingua spagnola
Storia della lingua tedesca
Storia della linguistica
Storia della miniatura e delle arti minori
Storia della musica
Storia della musica contemporanea
Storia della musica del Rinascimento
Storia della musica medievale
Storia della musica moderna
Storia della musica moderna e contemporanea
Storia della pedagogia
Storia della Riforma e della Controriforma
Storia della scuola e delle istituzioni educative
Storia della stampa e dell'editoria
Storia della teoria musicale
Storia delle arti applicate
Storia delle arti decorative industriali
Storia delle civiltà preclassiche
Storia delle dottrine politiche
Storia delle istituzioni politiche
Storia delle religioni
Storia delle tecniche artistiche
Storia delle tradizioni popolari
Storia delle università
Storia economica e sociale dell'età moderna e contemporanea
Storia economica e sociale del Medioevo
Storia sociale del mondo antico
Storia e civiltà dell'India e dell'Estremo Oriente
Storia e civiltà precolombiane dell'America
Storia e critica del cinema
Storia e istituzioni dei Paesi islamici
Storia e tecnica dello scavo e del restauro archeologico
Storia e tecniche del disegno e della grafica
Storia e teoria del linguaggio giornalistico
Teoria della letteratura
Teoria e storia della storiografia
Teoria e tecniche della comunicazione di massa
Topografia antica
Topografia medievale
Topografia e urbanistica del mondo classico
Lo studente deve seguire i corsi e sostenere gli esami negli
insegnamenti fondamentali comuni ed in quelli dell'indirizzo
prescelto; lo studente deve inoltre prendere iscrizione e sostenere
gli esami in altre otto discipline da lui scelte fra le fondamentali
dell'indirizzo diverso da quello che egli segue e fra le discipline
complementari.
Due degli insegnamenti complementari possono essere sostituiti
dallo studente con due discipline di altri corsi di studi della
stessa o di diversa facoltà dell'Ateneo.
Tre degli insegnamenti, fondamentali o complementari, debbono
essere seguiti per un biennio, può però lo studente seguire per un
biennio anche uno o due insegnamenti in più ed in tal caso può
ridurre rispettivamente di uno o due gli altri insegnamenti che deve
scegliere.
Lo studente deve superare una prova scritta di traduzione latina.
Gli insegnamenti di "Storia greca" e di "Storia romana", di "Storia
medievale" e di "Storia moderna" possono essere riuniti in una unica
cattedra: in tal caso i corsi rispettivi debbono essere tenuti
alternativamente e deve essere indicato ogni anno, nel manifesto
degli studi, il corso che sarà impartito.
L'insegnamento di "Archeologia e storia dell'arte greca e romana"
può essere scisso nei due insegnamenti di "Archeologia e storia
dell'arte greca" e di "Archeologia e storia dell'arte romana", e
così l'insegnamento di "Storia dell'arte medievale e moderna"
sdoppiato nei due insegnamenti di "Storia dell'arte medioevale" e di
"Storia dell'arte moderna".
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti
fondamentali comuni e dell'indirizzo da lui scelto ed in tutti gli
altri insegnamenti compresi nel piano di studi.
Laurea in filosofia
Art. 39.
La durata del corso di studi per la laurea in filosofia è di
quattro anni. Il titolo di ammissione è quello previsto dalle
vigenti disposizioni di legge.
Sono insegnamenti fondamentali:
1) Letteratura italiana;
2) Letteratura latina;
3) Storia romana (con esercitazioni di epigrafia romana);
4) Storia medievale;
5) Storia moderna;
6) Storia della filosofia (biennale);
7) Filosofia teoretica (biennale);
8) Filosofia morale (biennale);
9) Pedagogia;
10) Un insegnamento scelto fra i seguenti: psicologia o una delle
discipline biologiche, fisiche, chimiche o matematiche.
Sono insegnamenti complementari:
Antropologia
Antropologia culturale
Assiomatica e teoria degli insiemi
Dottrina e tecnica del giornalismo
Economia politica
Educazione degli adulti
Epistemologia
Ermeneutica filosofica
Esegesi biblica
Estetica
Etnologia
Filosofia del diritto
Filosofia del linguaggio
Filosofia della politica
Filosofia della religione
Filosofia della scienza
Filosofia della storia
Fondamenti della fisica
Fondamenti della matematica
Glottologia
Gnoseologia
Iconografia e iconologia
Islamistica
Istituzioni di storia della filosofia
Letteratura italiana moderna e contemporanea
Letteratura umanistica
Lingua e letteratura francese
Lingua e letteratura inglese
Lingua e letteratura spagnola
Lingua e letteratura tedesca
Linguistica generale
Linguistica romanza
Logica
Logica dei sistemi normativi
Logica matematica
Metodi matematici per le scienze filologiche, storiche e
filosofiche
Metodologia delle scienze sociali
Metodologia delle scienze umane
Metodologia e didattica
Metodologia e storia della critica letteraria
Metodologia e tecnica della ricerca sociale
Metodologia generale e speciale della ricerca psicologica
Metodologia statistica generale e psicometria
Pedagogia comparata
Poetica e retorica
Propedeutica filosofica
Psicolinguistica
Psicologia
Psicologia dei gruppi
Psicologia dell'arte
Psicologia dell'educazione
Psicologia dell'età evolutiva
Psicologia dinamica
Psicologia sperimentale
Psicometria
Psicopedagogia
Religioni del mondo classico
Religioni del Vicino Oriente antico
Religioni e filosofie dell'Estremo Oriente
Religioni e filosofie dell'India
Scienze della politica
Semiologia
Semiologia delle arti
Semiotica
Sociolinguistica
Sociologia
Sociologia del diritto
Sociologia del lavoro
Sociologia dell'arte
Sociologia dell'educazione
Sociologia della conoscenza
Sociologia della cultura
Sociologia della letteratura
Sociologia della religione
Sociologia economica
Sociologia industriale
Sociologia urbana
Storia contemporanea
Storia dei partiti politici
Storia del cristianesimo
Storia del pensiero politico antico
Storia del pensiero politico classico
Storia del pensiero poltico medievale
Storia del pensiero politico moderno e contemporaneo
Storia del pensiero scientifico
Storia del pensiero scientifico antico e medievale
Storia del pensiero scientifico moderno e contemporaneo
Storia del pensiero sociologico
Storia del Risorgimento
Storia dell'estetica
Storia dell'età dell'Illuminismo
Storia della Chiesa antica
Storia della critica d'arte
Storia della critica letteraria
Storia della filosofia antica
Storia della filosofia araba
Storia della filosofia contemporanea
Storia della filosofia dal Rinascimento all'Illuminismo
Storia della filosofia del Rinascimento
Storia della filosofia dell'Illuminismo
Storia della filosofia ebraica
Storia della filosofia indiana
Storia della filosofia italiana
Storia della filosofia medievale
Storia della filosofia moderna
Storia della filosofia moderna e contemporanea
Storia della filosofia morale
Storia della filosofia politica
Storia della lingua italiana
Storia della logica
Storia della matematica
Storia della medicina greca
Storia della musica
Storia della patristica greca e latina
Storia della pedagogia
Storia della psicologia
Storia della scienza
Storia della scienza e della tecnica
Storia della scuola e delle istituzioni educative
Storia della sociologia
Storia della storiografia
Storia della storiografia filosofica
Storia della teologia
Storia delle dottrine economiche
Storia delle dottrine morali
Storia delle istituzioni politiche
Storia delle tradizioni popolari
Storia economica
Teoria dei modelli
Teoria dell'informazione
Teoria dell'interpretazione
Teoria e storia della storiografia
Teoria e tecnica delle comunicazioni sociali
Teorie e tecniche delle comunicazioni di massa
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti
fondamentali ed almeno in sei da lui scelti tra i complementari

Laurea in pedagogia
Art. 40.
La durata del corso degli studi per la laurea in pedagogia è di
quattro anni. Il titolo di ammissione è quello previsto dalle
vigenti disposizioni di legge.
Sono insegnamenti fondamentali:
1) Lingua e letteratura italiana (biennale);
2) Lingua e letteratura latina (biennale);
3) Storia della filosofia (biennale);
4) Filosofia (biennale);
5) Pedagogia (triennale);
6) Storia romana;
7) Storia medioevale;
8) Storia moderna;
9) Lingua e letteratura moderna straniera a scelta (biennale).
Sono insegnamenti complementari:
Antropologia culturale
Antropologia educativa
Archivistica
Auxologia
Bibliografia e biblioteconomia
Biblioteconomia
Didattica
Didattica del latino
Didattica dell'italiano
Didattica dell'insegnamento delle lingue moderne
Didattica della filosofia
Didattica della geografia
Didattica della storia
Didattica delle scienze
Docimologia
Drammaturgia
Economia dell'istruzione e della ricerca scientifica
Economia politica
Edilizia scolastica
Educazione comparata
Educazione degli adulti
Educazione permanente e ricorrente
Educazione sanitaria
Elementi di cibernetica
Elementi di statistica
Epistemologia
Estetica
Estetica musicale
Etnografia
Etnologia
Etologia
Filmologia
Filologia germanica
Filologia romanza
Filosofia del linguaggio
Filosofia dell'educazione
Filosofia della politica
Filosofia della religione
Filosofia della scienza
Filosofia della storia
Filosofia morale
Filosofia teoretica
Fondamenti della comunicazione musicale
Geografia politica ed economica
Glottodidattica
Igiene
Igiene mentale
Informatica
Informatica e tecnologie dell'educazione
Istituzioni di diritto pubblico e legislazione scolastica
Istituzioni e politica scolastica
Legislazione minorile
Letteratura e civiltà del Rinascimento
Letteratura italiana moderna e contemporanea
Letteratura per l'infanzia
Linguistica
Linguistica applicata
Linguistica generale
Logica
Matematica generale
Metodologia della ricerca psicologica
Metodologia della ricerca sociale
Metodologia delle scienze del comportamento
Metodologia delle scienze sociali
Metodologia delle scienze umane
Metodologia dell'insegnamento delle scienze
Metodologia e didattica
Metodologia e didattica degli audiovisivi
Metodologia e didattica dell'insegnamento medio
Metodi e tecniche della psicomotricità
Museografia
Neuropsichiatria infantile
Ortopedagogia
Pedagogia comparata
Pedagogia generale
Pedagogia dell'educazione fisica
Pedagogia e psicologia delle comunicazioni di massa
Pedagogia sociale
Pedagogia speciale
Pedagogia sperimentale
Psicologia
Psicologia generale
Psicologia dell'apprendimento
Psicologia dell'educazione
Psicologia dell'età evolutiva
Psicologia dinamica
Psicologia e pedagogia delle informazioni
Psicologia scolastica
Psicologia sociale
Psicometria
Psicopatologia dell'età evolutiva
Psicopedagogia
Puericultura
Sociologia
Sociologia dei processi culturali
Sociologia dell'educazione
Sociologia della letteratura
Sociologia dell'organizzazione
Sociologia della famiglia
Sociologia delle comunicazioni di massa
Statistica
Statistica applicata alla ricerca educativa
Statistica applicata alle scienze sociali
Storia comparata delle istituzioni educative
Storia contemporanea
Storia del cinema
Storia del Cristianesimo
Storia del giornalismo
Storia del pensiero sociologico
Storia del Risorgimento
Storia del teatro e dello spettacolo
Storia dell'arte del Rinascimento
Storia dell'arte e del restauro
Storia dell'arte medievale e moderna
Storia dell'Ebraismo
Storia dell'educazione fisica e dello sport
Storia dell'età della riforma e della controriforma
Storia della civiltà francese
Storia della filosofia
Storia della filosofia antica
Storia della filosofia del Rinascimento
Storia della filosofia moderna e contemporanea
Storia della grammatica e della lingua italiana
Storia della letteratura per l'infanzia
Storia della musica
Storia della pedagogia
Storia della psicologia
Storia della scienza
Storia della scienza e del pensiero scientifico
Storia della scienza e della tecnica
Storia della scuola e delle istituzioni educative
Storia della tradizione classica nell'arte europea
Storia dell'educazione e delle istituzioni scolastiche
Storia delle dottrine e delle istituzioni politiche
Storia delle dottrine economiche
Storia delle tradizioni popolari
Storia e metodologia delle scienze
Storia e critica del cinema
Storia e tecnica dell'informazione
Tecnica e didattica del linguaggio cinematografico
Teniche del linguaggio audiovisivo
Tecniche pubblicitarie
Tecnologia dell'educazione
Tecnologie dell'istruzione
Teoria della comunicazione
Teoria e storia della didattica
Teoria e tecnica dei testi
Teoria e tecnica della didattica
Teorie della personalità
Lo studente è tenuto a sostenere due esami annauli da scegliere
tra i tre insegnamenti di storia impartiti.
Lo studente deve sostenere una prova scritta di italiano, una di
traduzione latina, una della lingua straniera scelta ed una di
cultura generale sulle discipline filosofiche.
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti
fondamentali ed almeno in quattro da lui scelti fra i complementari.

Disposizioni comuni
Art. 41.
Gli esami saranno sostenuti per singole materie.
Per gli insegnamenti pluriennali sono prescritti distinti esami
annauli.

Art. 42.
Annualmente saranno comunicati i piani di studi consigliati per i
corsi di laurea e saranno prescritte le esercitazioni e le eventuali
prove (comprese quelle di tirocinio) per gli insegnamenti per i quali
siano ritenute opportune dai consigli di corso di laurea.

Art. 43.
L'esame di laurea consiste nella discussione di una dissertazione
scritta originale, il cui argomento deve essere inerente ai temi
caratterizzanti il corso di studi seguito.

Art. 44.
Le modalità di passaggio da un corso di laurea ad altro saranno
proposte dai consigli di corso di laurea ed approvate dal consiglio
di facoltà.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Ferrara, 12 giugno 1992
Il rettore: ROSSI