Serie Generale n. 3 del 5-1-1994
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI PADOVA
UNIVERSITA' DI PADOVA
DECRETO RETTORALE 11 novembre 1993
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.3 del 05-01-1994)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Padova, approvato
con regio decreto 20 aprile 1939, n. 1058, e successive modificazioni
e integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, contenente la riforma
degli ordinamenti didattici universitari;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università degli studi di Padova;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592, per i
motivi esposti nelle deliberazioni delle predette autorità
accademiche e convalidati dal Consiglio universitario nazionale;
Visto il parere del Consiglio universitario nazionale;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Padova, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, è ulteriormente
modificato come appresso:
Art. 1.
Nell'art. 317, concernente le norme comuni a tutte le scuole
dirette a fini speciali, nell'elenco delle medesime sono soppresse le
denominazioni delle scuole dirette a fini speciali per tecnici di
anatomia patologica e citoistologia e per tecnici di colpocitologia.

Art. 2.
Nel medesimo articolo sono soppressi gli ordinamenti delle scuole
dirette a fini speciali per tecnici di anatomia patologica e
citoistologia e per tecnici di colpocitologia.

Art. 3.
Nell'art. 85, concernente l'elencazione delle lauree conferite
dalla facoltà di medicina e chirurgia, che diventa elenco delle
lauree e dei diplomi, è aggiunto, secondo l'ordine alfabetico, il
diploma di tecnico di laboratorio biomedico.

Art. 4.
Nel medesimo articolo, dopo gli ordinamenti dei corsi di laurea è
aggiunto, secondo l'ordine alfabetico, l'ordinamento del corso di di-
ploma di tecnico di laboratorio biomedico.
CORSO DI DIPLOMA UNIVERSITARIO
PER TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO
Finalità, organizzazione generale, norme di accesso.
1. Presso la facoltà di medicina e chirurgia dell'Università
degli studi di Padova è istituito il corso di diploma universitario
di tecnico di laboratorio biomedico.
2. Il corso di diploma, di durata triennale, ha lo scopo di formare
operatori con conoscenze culturali di base e generali e con
competenze professionali specifiche tali da consentire un'attività
professionale tecnica e biotecnologica sia in laboratori di indagine
scientifico-sperimentale, sia in laboratori di medicina clinica,
sperimentali e di industrie, rivolta in particolare alle analisi
biochimiche, microbiologiche, di patologia clinica, citopatologia ed
istopatologia.
3. Il corso di diploma si articola negli indirizzi di:
a) patologia clinica;
b) biochimica clinica;
c) microbiologia clinica;
d) citopatologia;
e) laboratorio di anatomia patologica ed istocitopatologia;
f) ricerca biomedica e biotecnologie.
L'indirizzo è scelto dallo studente entro il 15 aprile del secondo
anno di corso.
4. Il corso di diploma non è suscettibile di abbreviazioni,
eccetto il caso di precedente frequenza di studi di livello
universitario, sostenuti in Italia o all'estero, per corsi di laurea
o di diploma con contenuti teorici e pratici ritenuti equivalenti ed
utilizzabili come crediti, ai sensi dell'art. 11 della legge 19
novembre 1990, n. 341. La delibera di riconoscimento dei crediti è
adottata dal consiglio della struttura didattica o dal consiglio di
facoltà, secondo la normativa statutaria.
Ordinamento didattico.
5. Il corso di diploma prevede 2400 ore di insegnamento e di
attività pratiche e di studio guidate, nonchè il tirocinio. Esso
comprende aree, corsi integrati e discipline ed è organizzato in
cicli convenzionali (semestri); ogni semestre comprende ore di
insegnamento e di attività pratiche e di studio guidate (primo anno
460 ore, secondo anno 420 ore, terzo anno 320 ore), il cui peso
relativo è definito in modo convenzionale (credito, corrispondente
mediamente 50 ore). Le attività pratiche e di studio guidate
comprendono almeno il 50% delle ore previste. Il tirocinio
professionale è svolto per 320 ore nel primo anno, 420 ore nel
secondo anno e 460 nel terzo anno.
6. In base alle strutture ed attrezzature disponibili, il numero
degli iscrivibili al corso di diploma è stabilito dal senato
accademico, sentito il consiglio di facoltà, in base ai criteri
generali fissati dal Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica, ai sensi dell'art. 9, quarto comma, della
legge n. 341/1990.
7. Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione al primo anno
i diplomati degli istituti di istruzione secondaria di secondo grado
di durata quinquennale. Qualora il numero degli aspiranti sia
superiore a quello dei posti disponibili, l'accesso al primo anno del
corso di diploma, nei limiti dei posti determinati, è subordinato al
superamento di un esame mediante prova scritta con domande a risposta
multipla per il 70% dei punti disponibili ed alla valutazione del
voto del diploma di scuola secondaria superiore in misura pari al 30%
del punteggio complessivo. Sono esentati dal sostenere l'esame e sono
collocati prioritariamente in graduatoria coloro che siano stati
immatricolati, successivamente al 1 novembre 1988, al corso di laurea
in medicina e chirurgia e che abbiano sostenuto positivamente almeno
tre esami del primo anno di corso.
8. Gli studenti debbono sostenere in ciascun semestre gli esami per
i corsi integrati compresi nell'ordinamento. Le discipline di un
corso integrato non danno luogo ad esami: esse possono tuttavia dar
luogo, a scelta dello studente, ad una valutazione in itinere utile
per l'esame relativo al corso integrato. Non si possono sostenere gli
esami di un anno se non sono stati sostenuti tutti gli esami
dell'anno precedente, nè ci si può iscrivere all'anno successivo se
non sono stati sostenuti, entro la sessione autunnale, tutti gli
esami, tranne due sostenibili nella sessione di recupero (gennaio-
febbraio) dell'anno precedente.
9. I corsi integrati e le relative discipline facenti parte
dell'ordinamento del triennio utile per il conseguimento del diploma
sono compresi in aree. Le aree definiscono gli obiettivi che lo
studente deve raggiungere, nonchè il peso relativo all'area. Il
consiglio della struttura didattica può predisporre piani di studio
alternativi, nonchè approvare piani individuali proposti dallo
studente, a condizione che il peso relativo dell'area e del singolo
corso integrato non si discosti in aumento o diminuzione per oltre il
15% da quello tabellare. L'impegno orario che deriva dalla
sottrazione eventuale di impegno orario dai singoli corsi integrati
può essere utilizzato per approfondimenti nell'area ove viene
preparata la tesi di diploma. Gli studenti sono altresì tenuti a
frequentare un corso di inglese scientifico inteso ad acquisire la
capacità di aggiornarsi nella letteratura scientifica. L'esame
relativo, da svolgersi mediante colloquio e traduzione di testi
scientifici, sarà effettuato al primo anno.
10. Le aree, con indicati i crediti, corrispondenti in linea
generale a 50 ore di didattica complessiva, nonchè i corsi integrati
e le relative discipline, sono i seguenti:
Primo anno - Primo semestre:
AREA A - Propedeutica (crediti: 4.0).
Obiettivo: apprendere le basi per la comprensione qualitativa e
quantitativa dei fenomeni biologici.
A.1. Corso integrato di fisica, statistica ed informatica:
fisica medica;
statistica medica;
informatica generale.
A.2. Corso integrato di chimica e propedeutica biochimica:
chimica e propedeutica biochimica.
A.3. Corso integrato di istologia ed anatomia:
istologia;
anatomia umana.
A.4. Corso integrato di biologia e genetica:
biologia generale;
biologia cellulare;
genetica generale.
A.5. Inglese scientifico.
Primo anno - Secondo semestre:
AREA B - Biochimica, microbiologia e fisiologia (crediti: 4.0).
Obiettivo: apprendere i principi di funzionamento biochimico-
fisiologici di procarioti, eucarioti ed organismi: apprendere i
principi di valutazione dei parametri relativi.
B.1. Corso integrato di chimica biologica e biochimica clinica:
chimica biologica;
biochimica clinica;
biologia molecolare;
tecniche analitiche di chimica clinica.
B.2. Corso integrato di microbiologia e microbiologia clinica:
microbiologia;
microbiologia clinica.
B.3. Corso integrato di fisiologia umana:
fisiologia umana;
biofisica.
B.4. Corso integrato di organizzazione di laboratorio biomedico:
organizzazione di laboratorio;
norme di sicurezza in laboratorio;
strumentazione di laboratorio;
statistica;
informatica applicata.
Secondo anno - Primo semestre:
AREA C - Medicina sperimentale (crediti: 4.0).
Obiettivo: apprendere i fondamenti dei meccanismi eziologici in
patologia umana, compresi quelli indotti da micro-organismi, nonchè
i principi di loro valutazione tramite metodologie di laboratorio.
C.1. Corso integrato di patologia generale:
patologia generale;
immunologia;
citopatologia.
C.2. Corso integrato di fisiopatologia generale:
fisiopatologia generale;
fisiopatologia endocrina e metabolica.
C.3. Corso integrato di microbiologia clinica:
microbiologia e virologia;
tecniche di analisi microbiologiche;
tecniche di analisi virologiche;
tecniche di analisi micologiche e parassitologiche.
Secondo anno - Secondo semestre:
AREA D - Patologia clinica, citopatologia ed istopatologia (crediti:
4.0).
Obiettivo: apprendere i fondamenti delle metodologie di laboratorio
utilizzabili in patologia umana.
D.1. Corso integrato di patologia clinica e di citopatologia:
patologia clinica;
patologia clinica sistematica;
tecniche di patologia clinica;
tecniche di citopatologia e patologia ultrastrutturale.
D.2. Corso integrato di immunologia e patologia cellulare:
immunologia cellulare;
patologia cellulare;
tecniche di immunologia;
tecniche di colture cellulari.
D.3. Corso integrato di istopatologia:
tecniche di istopatologia;
tecniche di analisi ultrastrutturale.
A) INDIRIZZO DI PATOLOGIA CLINICA
Terzo anno:
AREA E.1. - Patologia clinica (crediti: 8.5).
Obiettivo: apprendere le metodologie di analisi e di ricerca
specialistica in patologia clinica, immunologia e patologia
molecolare diagnostica.
Primo semestre:
E.1.1. Corso integrato di patologia clinica I:
patologia clinica;
metodologia di laboratorio;
controlli di qualità.
E.1.2. Corso integrato di immunologia, ematologia di laboratorio ed
immunoematologia:
tecnologie molecolari in immunologia;
immunoematologia;
laboratorio di ematologia;
laboratorio di immunoematologia.
E.1.3. Corso integrato di patologia molecolare diagnostica:
laboratorio di patologia clinica;
laboratorio di patologia molecolare.
Secondo semetre:
E.1.4. Corso integrato di patologia clinica II:
patologia clinica;
controlli di sicurezza in laboratorio.
E.1.5. Corso integrato di patologia molecolare diagnostica:
patologia molecolare diagnostica;
metodologie di diagnosi molecolare in patologia clinica.
B) INDIRIZZO IN BIOCHIMICA CLINICA
Terzo anno:
AREA E.2. - Biochimica clinica (crediti: 8.5).
Obiettivo: apprendere le metodologie di analisi e di ricerca
specialistica in biochimica e tossicologia clinica.
Primo semestre:
E.2.1. Corso integrato in chimica e biochimica clinica I:
biochimica sistematica umana;
biochimica clinica;
metodologie biochimiche.
E.2.2. Corso integrato di metodologia diagnostica biochimico-
clinica I:
enzimologia;
tecniche di analisi automatizzate.
E.2.3. Corso integrato di tossicologia clinica:
tossicologia ed analisi tossicologiche;
metodologie di monitoraggio dei farmaci.
Secondo semestre:
E.2.4. Corso integrato di chimica e biochimica clinica II:
chimica analitica;
biochimica clinica.
E.2.5. Corso integrato di metodologia diagnostica biochimico-
clinica II:
metodologia diagnostica molecolare;
analisi automatizzate.
C) INDIRIZZO DI MICROBIOLOGIA CLINICA
Terzo anno:
AREA E.3. - Microbiologia clinica (crediti: 8.5).
Obiettivo: apprendere le metodologie di analisi e di ricerca
specialistica in microbiologia, virologia, micologia e parassitologia
clinica.
Primo semestre:
E.3.1. Corso integrato di microbiologia I:
microbiologia;
batteriologia;
analisi microbiologiche.
E.3.2. Corso integrato di virologia:
virologia;
virologia molecolare;
virologia diagnostica.
E.3.3. Corso integrato di micologia:
micologia;
micologia diagnostica.
Secondo semestre:
E.3.4. Corso integrato di microbiologia II:
microbiologia speciale;
tecniche speciali di analisi nelle malattie infettive.
E.3.5. Corso integrato di parassitologia:
parassitologia;
diagnostica parassitologica.
D) INDIRIZZO DI CITOPATOLOGIA
Terzo anno.
AREA E.4. - Citopatologia (crediti: 8.5).
Obiettivo: apprendere i principi, le metodologie di analisi e di
ricerca specialistica in citopatologia e citogenetica.
Primo semestre:
E.4.1. Corso integrato di citopatologia:
citopatologia;
tecniche di prelievo;
tecniche di colorazione.
E.4.2. Corso integrato di citogenetica:
principi di citogenetica;
colture cellulari;
tecniche di allestimento dei preparati.
Secondo semestre:
E.4.3. Corso integrato di citopatologia II:
citopatologia speciale;
metodologie e tecniche di prelievo;
metodologie citologiche molecolari;
tecniche speciali di citopatologia.
E.4.4. Corso integrato di immunologia cellulare:
immunologia cellulare;
immunologia molecolare.
E.4.5. Corso integrato di colpocitopatologia:
colpocitopatologia;
metodologia e tecniche di prelievo.
E) INDIRIZZO DI LABORATORIO DI ANATOMIA PATOLOGICA
E ISTOCITOPATOLOGIA
Terzo anno:
AREA E.5. - Laboratorio di anatomia patologica e istocitopatologia
(crediti: 8.5).
Obiettivo: apprendere le metodologie di analisi e di ricerca
specialistica in anatomia patologica e istocitopatologia.
Primo semestre:
E.5.1. Corso integrato di anatomia patologica I:
nozioni di anatomia patologica macroscopica e microscopica;
tecniche di preparazione in anatomia patologica macroscopica;
tecniche di diagnostica di anatomia patologica macroscopica.
E.5.2. Corso integrato di istopatologia:
nozioni di istopatologia ed istochimica;
tecniche di istopatologia ed istochimica.
Secondo semestre:
E.5.3. Corso integrato di anatomia patologica II:
nozioni di anatomia patologica microscopica;
nozioni e tecniche di istopatologia speciale.
E.5.4. Corso integrato di patologia diagnostica ultrastrutturale e
citologia diagnostica:
nozioni di citologia diagnostica;
nozioni di patologia ultrastrutturale;
tecniche di indagine citologica ed ultrastrutturale.
F) INDIRIZZO DI RICERCA BIOMEDICA E BIOTECNOLOGIE
Terzo anno:
AREA E.6. - Ricerca biomedica e biotecnologica (crediti: 8.5).
Obiettivo: fornire le basi culturali e quelle applicative per la
ricerca biomedica in laboratorio e per lo sviluppo e la produzione di
prodotti e sistemi di laboratorio molecolari e cellulari
biotecnologici.
Primo semestre:
E.6.1. Corso integrato di tecnologia del DNA ricombinante:
biotecnologie cellulari;
biochimica degli acidi nucleici.
E.6.2. Corso integrato di biologia cellulare ed ultrastrutturale:
biologia cellulare;
colture cellulari;
istologia e citologia;
tecniche di indagine citologica ed ultrastrutturale.
E.6.3. Corso integrato di utilizzazione animali di laboratorio:
principi di stabulazione degli animali di laboratorio;
animali norme di sicurezza e di conduzione di uno stabulario.
Secondo semestre:
E.6.4. Corso integrato di patologia sperimentale:
metodologie molecolari in patologia clinica;
oncologia.
E.6.5. Corso integrato di immunologia cellulare e molecolare:
immunologia cellulare;
immunologia diagnostica molecolare;
tecnologie immunologiche avanzate.
11. Sono attivabili, come discipline integrate nei corsi previsti
dall'ordinamento, ulteriori discipline comprese nei raggruppamenti
concorsuali per posti di professore di prima o di seconda fascia. Si
fa riferimento, al riguardo, ai raggruppamenti indicati nell'ultimo
bando concorsuale, relativo all'una o all'altra fascia. Le discipline
non danno luogo a verifiche di profitto autonome, ma costituiscono
credito all'interno del corso nel quale sono integrate.
12. Il consiglio della struttura didattica può distribuire in modo
diverso tra i semestri i corsi integrati previsti in ciascun anno dal
presente ordinamento.
Organizzazione didattica, verifiche di profitto, esame finale.
13. Al termine del triennio - previo superamento degli esami
previsti, del tirocinio con relativo esame finale e discussione di
una tesi, consistente in una dissertazione scritta di natura teorico-
applicativa - viene conseguito il diploma di tecnico di laboratorio
biomedico.
14. La commissione d'esame finale relativa al tirocinio è nominata
dal rettore ed è composta dal presidente del corso di diploma o suo
delegato, da due docenti nominati dal consiglio di facoltà, da due
esperti nominati rispettivamente dal Ministro dell'università e
della ricerca scientifica e tecnologica e dal Ministro della sanità.
Ove i Ministri interessati non comunichino detti nominativi entro il
20 maggio di ciascun anno, o in caso di loro dimissioni prima
dell'inizio degli esami, provvede il rettore, sentito il senato
accademico.
15. La parte teorica dei corsi integrati è di norma pari al 60%
dell'orario complessivo nei primi tre semestri, pari al 50% nei
semestri successivi. La frequenza alle lezioni e la partecipazione al
tirocinio sono obbligatorie per almeno il 70% dell'orario previsto;
esse avvengono secondo delibera del consiglio di corso di diploma
tale da assicurare ad ogni studente un adeguato periodo di esperienza
e di formazione professionale, nelle strutture proprie della facoltà
e in strutture idonee convenzionate. Lo studente ha facoltà di
ripetere il tirocinio in caso di valutazione negativa.
16. Il consiglio di corso di diploma predispone apposito libretto
di formazione, che consenta allo studente ed al consiglio stesso il
controllo dell'attività svolta e dell'acquisizione dei progressi
compiuti, per sostenere gli esami annuali e finali.
17. All'esame di diploma lo studente viene ammesso solo se abbia
frequentato i corsi e superato gli esami prescritti ed abbia ottenuto
un giudizio favorevole riguardo al tirocinio professionale. Le
commissioni d'esame e di diploma sono costituite secondo le vigenti
norme universitarie.
18. Gli studi compiuti nel corso di diploma, sono riconosciuti
anche parzialmente, nei corsi di laurea impartiti nella facoltà di
medicina e chirurgia. Il criterio generale di riconoscimento dei
corsi integrati, seguiti con esito positivo nel corso di diploma
universitario, è quello della loro validità culturale, propedeutica
e professionalizzante, riguardo alla prosecuzione degli studi per il
conseguimento del diploma di laurea. Il consiglio di facoltà, con
propria delibera, potrà eventualmente indicare corsi integrativi,
anche istituiti appositamente, da seguire per completare la
formazione per accedere al corso di laurea. I corsi di diploma
universitario e quelli di laurea, ove abbiano denominazione uguale o
simile, permettono il passaggio dall'uno all'altro mediante una
normativa generale di passaggio, approvata dal consiglio di facoltà,
tenuto conto in particolare degli studenti fuori corso riguardo alla
possibilità di iscrizione anche in soprannumero rispetto agli
iscrivibili secondo lo statuto.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Padova, 11 novembre 1993
Il rettore: MURARO