Serie Generale n. 265 del 14-11-2007
SUPPLEMENTI ORDINARI
MINISTERO DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
MINISTERO DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
DECRETO 17 ottobre 2007
Istituzione dell'Universita' per stranieri «Dante Alighieri», non statale legalmente riconosciuta, con sede a Reggio Calabria, istituto superiore ad ordinamento speciale. (Decreto n. 504). (GU Serie Generale n.265 del 14-11-2007 - Suppl. Ordinario n. 232)

IL MINISTRO DELL'UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA
Visto il decreto-legge 18 maggio 2006, n. 181, convertito dalla
legge 17 luglio 2006, n. 233;
Visto il regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Vista la legge 29 luglio 1991, n. 243;
Visto l'art. 5 della legge 24 dicembre 1993, n. 537;
Vista la legge 15 marzo 1997, n. 59;
Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 27 gennaio 1998,
n. 25;
Visto il decreto ministeriale 3 novembre 1999, n. 509;
Visto il decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270;
Visto il decreto ministeriale 4 agosto 2000;
Visto il decreto ministeriale 28 novembre 2000;
Visto il decreto ministeriale 3 settembre 2003, n. 149;
Visto il decreto ministeriale 5 agosto 2004, n. 262 (registrato
alla Corte dei Conti il 27 ottobre 2004, registro n. 6, foglio n.
177), relativo alla programmazione del sistema universitario
2004-2006;
Visto il decreto ministeriale 2 agosto 2006, n. 171 (registrato
alla Corte dei Conti il 11 ottobre 2006, registro n. 5, foglio n.
60), il quale, in relazione all'art. 9, comma 3, del decreto
ministeriale 5 agosto 2004, n. 262, prevede:
all'art. 2, l'istituzione della Università per stranieri «Dante
Alighieri» non statale legalmente riconosciuta, con sede a Reggio
Calabria, istituto di istruzione universitaria con ordinamento
speciale (promotore: Consorzio per l'Università per stranieri Dante
Alighieri, Reggio Calabria);
all'art. 3, che l'istituzione della Università di cui all'art.
2, con l'autorizzazione al rilascio dei titoli di studio universitari
aventi valore legale ai sensi e per gli effetti del decreto
ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270, viene attuata con successivo
decreto del Ministro dell'università e della ricerca,
contestualmente alla approvazione dello statuto e del regolamento
didattico d'Ateneo
Visto il parere reso dal Consiglio universitario nazionale sulla
proposta di regolamento didattico di ateneo, da ultimo, nelle
adunanze del 10 e 22 maggio 2007;
Decreta:
Art. 1.
1. È istituita, a decorrere dall'anno accademico 2007-2008,
l'Università per stranieri «Dante Alighieri» non statale legalmente
riconosciuta, istituto di istruzione universitaria con ordinamento
speciale, con sede a Reggio Calabria con i seguenti corsi di studio e
le competenti strutture didattiche:
facoltà di scienze della formazione d'area mediterranea, con i
corsi di laurea in operatori pluridisciplinari ed interculturali
d'area mediterranea (classe 6);
laurea magistrale in programmazione e gestione delle politiche e
dei servizi sociali d'area mediterranea (classe 57/S);
scuola superiore di orientamento e alta formazione in lingua e
cultura italiane per stranieri, con i corsi di lingua e cultura
italiana per stranieri e corsi per docenti di lingua italiana a
stranieri.

Art. 2.
1. Sono approvati lo statuto e il regolamento didattico di ateneo,
allegati al presente decreto, dell'Università di cui all'art. 1, che
è autorizzata a rilasciare i titoli di studio aventi valore legale
previsti nello stesso articolo.

Art. 3.
1. Al termine del terzo, quinto e settimo anno accademico di
attività dell'Università di cui all'art. 1, il Comitato nazionale
per la valutazione del sistema universitario provvede ad effettuare
una valutazione dei risultati conseguiti, anche sulla base dei
rapporti annuali del Nucleo di valutazione interna di ateneo.
2. Soltanto dopo la positiva valutazione del Comitato al termine
del quinto anno di attività possono essere concessi all'Università
i contributi previsti dalla legge 29 luglio 1991, n. 243 e dall'art.
5, comma 1, lettera c), della legge 24 dicembre 1993, n. 537, secondo
le modalità previste dalla stessa normativa e compatibilmente con le
effettive disponibilità di risorse.
3. Sulla base dell'ultima valutazione positiva da parte del
Comitato può essere disposto l'accreditamento, secondo quanto
indicato all'art. 25 del decreto ministeriale 5 agosto 2004, n. 262.
Il mantenimento dell'accreditamento è subordinato alla valutazione
positiva da parte del Comitato, con cadenza triennale, dei risultati
conseguiti.
4. Il presente decreto è inviato al Ministero della Giustizia per
la pubblicazione nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica italiana.
Roma, 17 ottobre 2007
Il Ministro: Mussi

Università per Stranieri "Dante Alighieri"
Reggio Calabria

Statuto

Titolo I
Norme generali

Articolo 1
Denominazione, natura giuridica e sede
1. L'Università per Stranieri "Dante Alighieri", con sede in
Reggio Calabria, di seguito denominata "Universita'", promossa dal
Consorzio per l'Università per Stranieri "Dante Alighieri" di Reggio
Calabria, è istituita, ai sensi delle norme vigenti in materia, come
università non statale legalmente riconosciuta, istituto di
istruzione universitaria con ordinamento speciale, a decorrere
dall'anno accademico 2007-2008.
2. L'Università è autonoma ai sensi dell'articolo 33 della
Costituzione, ha personalità giuridica ed espleta la sua autonomia
didattica, scientifica, organizzativa, amministrativa e disciplinare
secondo il presente Statuto e nel rispetto delle leggi e dei
regolamenti sull'ordinamento universitario.

Articolo 2
Finalità
1. L'Università ha lo scopo di diffondere con le proprie
attività di insegnamento e di ricerca la conoscenza della lingua,
della letteratura, dell'arte, della cultura e delle istituzioni
politiche, sociali, giuridiche ed economiche dell'Italia in tutte le
loro forme di espressione.
2. In modo particolare, l'Università, cooperando precipuamente
con i comitati italiani ed esteri della Società "Dante Alighieri",
ha il fine di:
a) promuovere ed agevolare scambi e confronti interculturali con
le civiltà che nel mondo traggono origine ed alimento dal bacino del
Mediterraneo, rivolgendo una peculiare attenzione alle problematiche
suscitate dagli insediamenti sul territorio italiano degli immigrati
provenienti in ispecie dai Balcani, dall'Oriente e dall'Africa;
b) tenere vive, con specifiche iniziative, le tradizioni
linguistiche e la memoria storica del Paese d'origine presso le
comunità e le varie generazioni degli Italiani emigrati all'estero;
c) tutelare e valorizzare le istanze socio-culturali delle
minoranze linguistiche albanesi, grecaniche e occitane insediate sul
territorio calabrese, anche mediante la loro riscoperta e diffusione
presso gli oriundi, altrove trasferiti, che ad esse appartengono;
d) favorire, con opportune collaborazioni nazionali e
internazionali, la costituzione di poli formativi e scientifici, nel
quadro di una sempre maggiore integrazione dell'Europa con i Paesi
delle rive meridionali e orientali del Mediterraneo.

Articolo 3
Risorse patrimoniali e finanziarie
1. L'Università è sostenuta dalla Regione Calabria con una
propria Legge (Legge regionale n. 32 dell'1 dicembre 1988 e
successive modifiche) dall'Ente promotore, dalla Provincia, dal
Comune e dalla Camera di Commercio di Reggio di Calabria, che
forniscono la dotazione patrimoniale e assicurano il funzionamento
ordinario dell'Università.
2. Al mantenimento ed allo sviluppo dell'Università possono
concorrere altri Enti o Società e privati cittadini interessati a
perseguirne le finalità affiancando i soggetti di cui al comma 1,
nonchè i contributi previsti dall'articolo 3 della legge n. 243 del
1991 e, ove ne ricorrano i presupposti, le risorse disposte per i
piani di sviluppo del sistema universitario nazionale o erogate dalle
linee di finanziamento nazionali, comunitarie e internazionali
utilizzabili per i programmi e i progetti dell'Università.
3. Al funzionamento dell'Università sono altresì destinati
contributi, tasse e diritti versati dagli studenti iscritti ai Corsi,
nella misura che verrà stabilita ai sensi dell'art. 14.3.

Titolo II
Struttura organizzativa

Articolo 4
Organi
1. Sono organi dell'Universita':
a) il Rettore
b) il Consiglio d'Amministrazione
c) il Comitato Esecutivo
d) il Consiglio di Facoltà e il Collegio dei Docenti
e) il Senato degli Studenti
f) il Collegio dei Revisori dei conti
g) il Nucleo di Valutazione
h) il Comitato dei Garanti

Articolo 5
Rettore
1. Il Rettore è il rappresentante dell'Università ad ogni
effetto di legge; coordina l'attività di indirizzo degli altri
organi dell'Università ed è responsabile della conformità dei
risultati della gestione amministrativa alle direttive generali
impartite dal Consiglio d'Amministrazione.
2. In particolare, è compito del Rettore:
a) convocare e presiedere il Consiglio di Amministrazione e curare
l'osservanza dei deliberati del predetto organo;
b) predisporre, con la collaborazione del Direttore
Amministrativo, il bilancio di previsione sulla base delle
indicazioni programmatiche del Consiglio di Facoltà e del Consiglio
d'Amministrazione, nonchè il conto consuntivo;
c) garantire l'autonomia didattica e di ricerca dei Docenti;
d) emanare, con proprio decreto, gli atti espressione
dell'autonomia statutaria e regolamentare dell'Università, nonchè i
provvedimenti amministrativi a lui riservati a norma di legge,
statuto e regolamento;
e) esercitare il potere disciplinare nei confronti del personale
dell'Università, entro i limiti di legge e secondo le previsioni di
cui al presente Statuto fatte salve, in modo specifico, le competenze
del Direttore Amministrativo per il personale tecnico-amministrativo;
f) adottare, in casi di straordinaria e motivata necessità ed
urgenza, e nei limiti previsti dal Regolamento generale d'Ateneo, i
provvedimenti di competenza del Comitato Esecutivo o del Consiglio
d'Amministrazione, da sottoporre a ratifica nella prima adunanza
degli organi citati;
g) stipulare convenzioni e contratti concernenti la didattica e la
ricerca, previa delibera del Consiglio d'Amministrazione e/o del
Comitato Esecutivo e Consiglio di Facoltà, secondo le rispettive
competenze;
h) presentare annualmente al Consiglio d'Amministrazione una
relazione sullo stato dell'Università;
i) assegnare borse di studio, premi e contributi agli studenti
meritevoli, in base ai criteri proposti dal Senato degli studenti e
deliberati dal Consiglio d'Amministrazione e/o dal Comitato
Esecutivo;
j) nominare un Pro-Rettore Vicario e uno o più Pro-Rettori, con
compiti specifici, scegliendoli tra i professori di ruolo di prima o,
in mancanza, di seconda fascia dell'Università, che abbiano optato
per il regime di impegno a tempo pieno;
k) esercitare tutte le altre funzioni che gli sono demandate dal
presente Statuto e dai Regolamenti di cui al successivo articolo 20.
3. Può essere eletto Rettore un professore ordinario
dell'Università che abbia optato per il regime di impegno a tempo
pieno.
4. Il Rettore dura in carica 4 anni accademici ed è
immediatamente rieleggibile una sola volta.
5. Il Rettore è eletto dal Consiglio di Amministrazione, con la
maggioranza assoluta dei voti. In caso di mancata elezione si procede
al ballottaggio fra i due candidati che hanno riportato il maggior
numero di suffragi. In caso di ulteriore parità risulta eletto il
candidato più anziano nel ruolo.
6. Il Rettore ha diritto ad una indennità di funzione stabilita
dal Consiglio d'Amministrazione.

Articolo 6
Consiglio d'Amministrazione
1. Il Consiglio d'Amministrazione è l'organo di programmazione e
di indirizzo dell'Università. Il perseguimento dei fini
istituzionali e l'azione di governo vengono esercitati mediante atti
deliberativi.
2. Il Consiglio d'Amministrazione è composto dai seguenti membri:
- il Rettore dell'Università, che lo convoca e lo presiede;
- sedici membri designati dall'Ente promotore, di cui uno nella
persona del proprio Presidente e, per un numero complessivamente non
superiore a quattro, nelle persone dei rappresentanti degli Enti,
delle Società e dei soggetti privati che, a norma dell'articolo 3.2
del presente Statuto, si impegnino a contribuire, per tutta la durata
in carica del Consiglio, al Bilancio dell'Università con
l'erogazione di fondi non finalizzati il cui ammontare minimo è
determinato ogni quattro anni dallo stesso Consiglio;
- due Docenti, di cui, rispettivamente, uno in rappresentanza dei
Professori universitari di prima fascia, nella persona del Preside
della Facoltà costituita a norma del seguente articolo 17, e uno in
rappresentanza dei Professori universitari di seconda fascia;
- un rappresentante dei Ricercatori universitari e un
rappresentante dei Docenti di cui alla lettera c dell'articolo 15.1
del presente Statuto;
- due membri del Senato degli studenti;
- un rappresentante del personale non docente;
- un rappresentante del Ministero dell'Università e della
Ricerca;
- un rappresentante del Ministero degli Affari Esteri;
- il Presidente della Regione Calabria o un suo delegato;
- l'Assessore Regionale alla Pubblica Istruzione o un suo
delegato;
- il Sindaco della Città di Reggio di Calabria o un suo delegato;
- il Presidente dell'Amministrazione Provinciale di Reggio di
Calabria o un suo delegato;
- il Presidente della Camera di commercio di Reggio di Calabria o
un suo delegato.
3. I membri eletti o designati durano in carica un quadriennio e
possono essere rieletti o nuovamente designati. In caso di cessazione
anticipata di un componente, il subentrante resta in carica per il
periodo mancante al completamento del mandato di chi ha sostituito.
4. Alle riunioni del Consiglio d'Amministrazione possono essere
invitati a partecipare senza diritto a voto il Pro-Rettore Vicario,
gli altri Pro-Rettori, i componenti del Comitato di Coordinamento, di
cui alla legge n. 32 del 1988 della Regione Calabria.
5. I componenti del Collegio dei Revisori dei Conti partecipano
alle riunioni del Consiglio di Amministrazione, come componenti di
diritto con voto consultivo.
6. Il Consiglio d'Amministrazione si intende regolarmente
costituito quando il numero dei componenti eletti o designati come
delegati o rappresentanti non sia inferiore a sedici.
7. Le riunioni del Consiglio d'Amministrazione sono da ritenere
valide con la presenza della maggioranza dei componenti in carica.
Per la validità delle deliberazioni occorre il voto favorevole della
maggioranza dei presenti, salva diversa maggioranza prevista dallo
Statuto; in caso di parità prevale il voto del Presidente.
8. Il verbale delle riunioni è redatto dal Direttore
Amministrativo, che vi partecipa in veste consultiva, con funzioni di
Segretario.
9. Tutti i Consiglieri hanno diritto di accesso agli atti di
gestione secondo le modalità dettate dal Regolamento generale
d'Ateneo.
10. Ai Consiglieri che prendono parte alle riunioni, esclusi gli
invitati ed i partecipanti a titolo consultivo, è dovuta
un'indennità di carica, mediante il pagamento di un gettone di
presenza, il cui ammontare è fissato dallo stesso Consiglio
d'Amministrazione.
11. In particolare, spetta al Consiglio d'Amministrazione
deliberare:
a) in ordine allo Statuto ed alle sue modifiche, con la
maggioranza qualificata dei due terzi dei presenti;
b) in ordine ai Regolamenti, per i quali siano richiesti la sua
approvazione o il suo controllo, a norma del seguente articolo 20;
c) la nomina del Rettore, nonchè, in casi eccezionali e motivati,
la revoca del mandato dello stesso, con la maggioranza qualificata
dei due terzi dei presenti;
d) il bilancio preventivo, le sue variazioni e il conto
consuntivo;
e) l'autorizzazione alla conclusione di convenzioni, accordi,
contratti a norma del presente Statuto;
f) la nomina dei membri elettivi del Comitato Esecutivo e dei
rappresentanti dell'Università in seno agli organismi ai quali
partecipa;
g) le tasse e i contributi dovuti dagli iscritti ai Corsi;
h) la programmazione generale e le linee guida o d'indirizzo delle
attività istituzionali dell'Università, sulla base della relazione
annuale presentata dal Rettore;
i) la delega di proprie attribuzioni al Comitato esecutivo;
j) l'autorizzazione ai concorsi per le assunzioni del personale
docente e non docente, nonchè l'autorizzazione al conferimento di
incarichi o ad assunzioni a tempo determinato, secondo la vigente
disciplina normativa in materia, di personale docente, ove se ne
ravvisi la necessità;
k) tutti gli altri provvedimenti previsti da norme di legge,
statuto e regolamento.
12. Il Consiglio d'Amministrazione si riunisce almeno due volte
l'anno e ogni qualvolta il Presidente lo ritenga necessario, o quando
almeno un terzo dei membri ne faccia richiesta. La convocazione deve
avvenire con avviso scritto almeno dieci giorni prima della data
fissata per le riunioni, salvo i casi di eccezionale motivata
urgenza, in cui può avvenire anche per telefax o e-mail, almeno 3
giorni prima, salvo minor termine in caso di estrema urgenza.

Articolo 7
Comitato Esecutivo
1. Il Comitato Esecutivo è composto dal Rettore, che lo presiede,
dal Presidente dell'Ente promotore, come membri di diritto e da altri
sette membri eletti dal Consiglio di Amministrazione di cui almeno
tre rappresentanti dell'Ente promotore. I membri eletti del Comitato
Esecutivo durano in carica un quadriennio.
2. Il Comitato Esecutivo:
a) delibera su tutti i provvedimenti riguardanti il funzionamento
dell'Università che comportino entrate oppure spese nell'ambito
degli stanziamenti previsti in bilancio e sulla base delle
prescrizioni del regolamento per l'amministrazione la finanza e la
contabilità;
b) delibera sulle assegnazioni, sulle assunzioni e
sull'organizzazione del personale autorizzate dal Consiglio di
Amministrazione;
c) esercita qualsiasi ulteriore competenza delegatagli dal
Consiglio di Amministrazione o non riservata dalle norme vigenti e
dal presente Statuto ad altri organi.
2. In caso di comprovata urgenza e necessità, il Comitato
Esecutivo può deliberare sulle materie indicate alle lettere e, j,
k, del precedente articolo 6, riferendone al Consiglio di
Amministrazione per la ratifica nella prima adunanza successiva.

Articolo 8
Consiglio di Facoltà e Collegio dei Docenti
1. Il Consiglio di Facoltà è organo della struttura didattica di
afferenza dei Professori universitari di ruolo di prima e seconda
fascia, dei Ricercatori universitari e dei Docenti di cui alla
lettera c del seguente articolo 15.1.
2. Il Consiglio di Facoltà è composto da tutti i Professori e
Ricercatori universitari di ruolo che afferiscono alla Facoltà, da
due rappresentanti dei Docenti di cui alla lettera c del seguente
articolo 15.1 e da un rappresentante del personale non docente
impegnato in compiti o uffici che afferiscono ai Corsi di Laurea, per
la durata di un quadriennio, nonchè da due rappresentanti degli
studenti dei medesimi Corsi di laurea, che durano in carica un
biennio e non possono essere immediatamente rieletti. Possono
parteciparvi, inoltre, con funzioni consultive, i Professori a
contratto nominati ai sensi delle norme vigenti.
3. Il Consiglio di Facolta':
a) approva il Regolamento di Facoltà;
b) assume tutte le determinazioni relative all'attività didattica
e scientifica ed alla posizione accademica dei Docenti;
c) formula proposte al Consiglio d'Amministrazione in ordine
all'istituzione dei Corsi di studio e all'impiego di personale e di
risorse per lo svolgimento delle attività didattiche e di ricerca;
d) promuove l'organizzazione di attività formative finalizzate e
di servizi didattici integrativi;
e) elabora e delibera la programmazione e la esecuzione delle
attività didattiche concernenti l'offerta formativa, anche mediante
la emanazione annuale di un Manifesto didattico;
f) determina e ripartisce annualmente i compiti didattici dei
Docenti e degli incaricati dell'insegnamento delle varie discipline e
stabilisce le modalità del loro svolgimento;
g) delibera in ordine alle richieste dei posti di ruolo dei
Docenti di prima e seconda fascia e dei Ricercatori;
h) formula proposte e fornisce pareri in ordine alle modifiche del
presente Statuto, del Regolamento generale e del Regolamento
didattico d'Ateneo, del Regolamento degli studenti, nonchè in ordine
agli argomenti che il Rettore e il Consiglio di Amministrazione
ritengano opportuno sottoporre al suo esame;
i) delibera su tutte le altre materie ad esso demandate dalle
norme di legge, di statuto e di regolamento.
4. Il Consiglio di Facoltà delibera con la partecipazione dei
soli Professori di prima fascia, nelle materie che si riferiscono
alla loro categoria, con la partecipazione dei soli Professori di
prima e seconda fascia nelle materie che si riferiscono alla
categoria dei Professori di seconda fascia, con la partecipazione dei
soli Professori di prima e seconda fascia e dei Ricercatori nelle
materie che si riferiscono alla categoria dei Ricercatori. In tutte
le altre ipotesi, e quindi anche per l'elezione del Preside, il
Consiglio di Facoltà delibera con la partecipazione di tutte le sue
componenti.
5. Il Consiglio di Facoltà è articolato nei Consigli dei Corsi
di Laurea di cui all'articolo 17.1; le modalità di funzionamento di
detti Consigli sono determinate dal Regolamento di Facoltà e dai
Regolamenti approvati nel loro seno. I Consigli dei Corsi di Laurea
svolgono, inoltre, nell'ambito di loro pertinenza, le funzioni ad
essi delegate dal Consiglio di Facoltà.
6. I Consigli dei Corsi di Laurea sono presieduti da un Professore
di prima fascia o, in mancanza, da un Professore di seconda fascia,
che abbia optato per il regime di impegno a tempo pieno, eletto in
seno al Consiglio medesimo.
7. I Consigli dei Corsi di Laurea sono costituiti da tutti i
Professori e Ricercatori universitari di ruolo titolari di
insegnamento; ad essi partecipano, inoltre, con esclusione della
materia relativa ai contratti di insegnamento, i Docenti a contratto,
con voto consultivo; e prendono parte, sempre con voto consultivo, a
ciascuno dei Consigli di Corsi dei Laurea uno dei rappresentanti dei
Docenti di cui alla lettera c dell' articolo 15.1 del presente
statuto e uno dei rappresentanti degli studenti presenti in Consiglio
di Facoltà.
8. I Docenti di cui alla lettera c dell'articolo 15.1 del presente
Statuto si costituiscono in Collegio per la programmazione dei Corsi
pre-universitari e post-laurea collegati con quelli della Facoltà e
inerenti alla Scuola di cui al medesimo disposto, lettera c.
9. In ordine alla programmazione dei corsi di competenza del
Collegio dei Docenti, esso delibera nel rispetto delle previsioni di
cui al Regolamento didattico dell'Università e formula proposte e
pareri da sottoporre all'esame del Consiglio di Facoltà e del
Consiglio di Amministrazione.
10. Il coordinamento dei Corsi programmati dal Collegio dei
Docenti è affidato ad un Professore universitario di ruolo di prima
fascia della Facoltà, che abbia optato per il regime di impegno a
tempo pieno, scelto dai membri del Collegio e coadiuvato da un Vice
Coordinatore eletto tra gli stessi. Entrambi durano in carica quattro
anni accademici e possono essere immediatamente rieletti una sola
volta.

Articolo 9
Preside della Facoltà
1. Il Preside rappresenta la Facoltà, ne promuove e coordina
l'attività, sovrintende al regolare funzionamento della stessa e
cura l'esecuzione delle delibere del Consiglio di Facoltà.
2. In particolare il Preside:
- convoca e presiede il Consiglio di Facoltà, predisponendone
l'ordine del giorno;
- vigila sull'osservanza delle norme di legge, di statuto e di
regolamento;
- cura l'ordinato svolgimento delle attività didattiche della
Facoltà, avvalendosi della collaborazione dei Presidenti dei
Consigli di Corso di laurea e dei responsabili delle altre Strutture
didattiche, ove esistenti;
- esercita tutte le ulteriori attribuzioni che gli competono in
forza delle norme di legge, di statuto e di regolamento.
3. Il Preside viene eletto tra i Professori universitari di ruolo
di prima fascia, deve optare per il regime di impegno a tempo pieno,
ed è nominato dal Rettore. Il Preside dura in carica quattro anni
accademici e può essere riconfermato immediatamente una sola volta.
4. Il Preside è eletto dai componenti del Consiglio di Facoltà
dotati di voto deliberativo. La seduta per l'elezione del Preside è
presieduta dal Decano della Facoltà. Risulta eletto il candidato che
ottiene la maggioranza assoluta dei voti. In caso di mancata elezione
si procede al ballottaggio fra i due candidati che hanno riportato il
maggior numero di suffragi. In caso di ulteriore parità, risulta
eletto il candidato più anziano nel ruolo.

Articolo 10
Senato degli studenti
1. Il Senato degli studenti svolge funzioni di carattere
propositivo e consultivo nei riguardi degli organi e delle strutture
dell'Università, per la cura degli interessi degli iscritti ai
Corsi.
2. In particolare, il Senato degli studenti esprime parere sul
Regolamento generale e sul Regolamento didattico di Ateneo, sul
Regolamento degli studenti e sul Regolamento del Centro di cui
all'articolo 14.9, nonchè su tutte le questioni che attengono agli
ordinamenti didattici universitari, al diritto allo studio ed ai
servizi forniti dall'Università.
3. Il Senato degli studenti adotta, altresì, le regole generali
da applicare presso l'Università per le attività formative di cui
all'articolo 6.1, lettera c, della legge 19 novembre 1990, n. 341.
4. Il Senato degli studenti si compone di cinque membri eletti in
misura proporzionale al numero degli iscritti ai Corsi di Laurea di
cui al seguente articolo 17, tra gli studenti dei medesimi Corsi, dei
quali almeno due stranieri.
5. Due membri del Senato degli studenti vengono scelti in seno
allo stesso per partecipare al Consiglio d'Amministrazione nei
termini previsti dal precedente articolo 6.
6. I criteri di riparto dei membri del Senato degli studenti
rispetto ai Corsi di Laurea attivati presso l'Università, nonchè le
modalità di convocazione e di funzionamento dello stesso Senato,
sono stabiliti dal Regolamento degli studenti, di cui al seguente
articolo 20, lettera e.
7. Il Senato degli studenti dura in carica un biennio.

Articolo 11
Collegio dei Revisori dei conti
1. Il Collegio dei revisori dei conti è composto da tre membri
effettivi e da due supplenti, designati dal Consiglio di
Amministrazione su proposta del Rettore, scelti tra gli iscritti
all'Albo dei revisori contabili, anche tra i funzionari dello Stato o
di altra amministrazione pubblica o privata, in servizio o in
quiescenza, di comprovata qualificazione in materia
amministrativo-contabile.
2. I componenti del Collegio durano in carica quattro anni.
3. Il Collegio dei revisori dei conti:
a) nomina il proprio Presidente in prima seduta;
b) esamina il bilancio di previsione, le relative variazioni e il
conto consuntivo, redigendo apposite relazioni da presentare al
Consiglio d'Amministrazione;
c) compie tutte le verifiche necessarie per assicurare il regolare
andamento della gestione finanziaria e patrimoniale;
d) accerta la regolarità della tenuta dei libri e delle scritture
contabili;
e) effettua, almeno ogni trimestre, verifiche sulla cassa e sugli
altri valori in proprietà, deposito, cauzione e custodia.
4. I componenti del Collegio dei Revisori dei conti, oltre
all'eventuale rimborso per le spese di missione, hanno diritto ad una
indennità stabilita dal Consiglio d'Amministrazione e partecipano
alle sedute dello stesso.

Articolo 12
Nucleo di valutazione
1. Ai sensi dell'art. 1, comma 2, della Legge 19 ottobre 1999, n.
370, è costituito il Nucleo di valutazione d'Ateneo con il compito
di verificare, anche mediante analisi comparative dei costi e dei
rendimenti, il corretto utilizzo delle risorse pubbliche, lo sviluppo
della ricerca e della didattica nonchè l'imparzialità ed il buon
andamento dell'azione amministrativa, tenendo conto delle finalità
scientifico-didattiche dell'Università.
2. Il Nucleo di valutazione è composto da cinque membri nominati
dal Consiglio di Amministrazione su proposta del Rettore, scelti tra
funzionari dello Stato, delle Università o di altra pubblica
amministrazione, anche in quiescenza, Docenti universitari, studiosi
ed esperti nel campo della valutazione, anche in ambito non
accademico e da un segretario senza diritto di voto, scelto tra il
personale dell'area amministrativo-contabile dell'Università.
3. I componenti il Nucleo durano in carica quattro anni e possono
essere confermati immediatamente una sola volta.
4. Il Nucleo opera in posizione di autonomia. I suoi componenti
hanno accesso ai documenti amministrativi e possono richiedere,
oralmente o per scritto, informazioni agli uffici, ai servizi, alle
strutture didattiche, scientifiche e amministrative, al personale
docente e non docente. L'Università assicura la pubblicità e la
diffusione degli atti, nel rispetto della normativa a tutela della
riservatezza.
5. Il nucleo acquisisce periodicamente, mantenendone l'anonimato,
le opinioni degli studenti che frequentano le attività didattiche e
trasmette, entro il 30 aprile di ogni anno, apposita relazione al
Ministero dell'Università e della Ricerca ed alla Agenzia Nazionale
per la Valutazione dell'Università e della Ricerca, corredata delle
informazioni e dei dati da questa ultima richiesti.
6. Per quanto concerne la verifica dei vari aspetti dell'attività
didattica il Nucleo può avvalersi dell'ausilio e delle proposte di
una apposita Commissione didattica composta dal Preside della
Facoltà o da un suo delegato e da una rappresentanza paritetica di
Docenti e studenti eletti dal Consiglio di Facoltà.
7. Il Nucleo riferisce periodicamente sui risultati della propria
attività agli organi di governo dell'Università e predispone una
relazione annuale in concomitanza con l'approvazione del bilancio
consuntivo.
8. Ai componenti il Nucleo di valutazione è attribuita, in
aggiunta all'eventuale rimborso per le spese di missione, una
indennità annua determinata dal Consiglio di Amministrazione.

Articolo 13
Comitato dei Garanti
1. Fatte salve le competenze degli organi di governo
dell'Università, e restando integra la libertà della didattica e
della ricerca esercitata dalle correlate strutture, è costituito un
Comitato di Garanti con il compito di assicurare un armonico e
proficuo rapporto dell'Università e dei suoi programmi con gli Enti
pubblici e privati che la promuovono e la sostengono.
2. Il Comitato dei Garanti è composto da cinque membri, nominati
dal Rettore, su designazione del Consiglio di Amministrazione,
secondo le modalità e le procedure stabilite nel Regolamento
generale d'Ateneo

Titolo III
Componenti dell'Università

Articolo 14
Studenti
1. Possono iscriversi ai Corsi dell'Università studenti
stranieri, comunitari ed extracomunitari, in regola con le
disposizioni vigenti per il loro accesso ai Corsi di studio
universitari del nostro Paese, nonchè studenti italiani ai sensi e
nei limiti di cui alle determinazioni Ministeriali ex art.17, comma
95 e seguenti, della legge 15 maggio 1997, n. 127, e successive
modificazioni e integrazioni.
2. Agli studenti comunitari ed extracomunitari iscritti ai Corsi
dell'Università si estendono, in quanto applicabili, le norme
vigenti previste per le Università statali in tema di ammissione,
diritto allo studio, doveri e responsabilità, anche disciplinari.
3. L'importo delle rette universitarie e dei diritti di segreteria
dovuti dagli iscritti è fissato annualmente dal Consiglio
d'Amministrazione, che determina anche le modalità e i termini per
il versamento delle rette e l'ammontare delle soprattasse dovute nel
caso di ritardo. Lo studente non può essere ammesso alle sessioni
d'esame ed alle prove finali se non ha tempestivamente provveduto al
versamento delle rette dovute.
4. I Consigli dei Corsi di Laurea deliberano sul riconoscimento
degli studi svolti e dei titoli accademici già conseguiti, anche
all'estero, qualora non sia disposto dalla normativa vigente. Nel
caso siano riconosciuti attività di studio ed esami sostenuti, anche
all'estero, può essere concessa l'iscrizione ad un anno successivo
al primo.
5. Il Consiglio d'Amministrazione, tenuto conto delle strutture
didattiche e scientifiche, e sentito il Nucleo di valutazione, può
determinare anno per anno, per ciascun Corso di Laurea, su proposta
del rispettivo Consiglio, il numero massimo di studenti da ammettere
al primo anno di Corso. Le modalità di ammissione idonee ad
accertare le attitudini e la preparazione dei candidati sono
determinate dal Consiglio di Facoltà con il Manifesto didattico.
6. L'Università promuove le forme di assistenza e le iniziative
più idonee a favorire la piena partecipazione alla vita accademica
di tutti gli studenti, anche se privi di mezzi o impediti da qualche
forma di handicap.
7. Per il perseguimento delle finalità di cui ai due precedenti
commi l'Università aderisce, nel rispetto della vigente normativa,
ai programmi di mobilità studentesca promossi e recepiti dagli
Atenei dell'Unione Europea.
8. L'Università favorisce, a norma dell'art. 13 della legge 2
dicembre 1990, n. 390, la collaborazione a tempo parziale degli
studenti alla gestione delle attività connesse ai servizi resi.
9. L'Università eroga borse e premi di studio, con particolare
riguardo agli studenti stranieri di origine calabrese; istituisce
come centro autonomo di spesa, con apposito Regolamento, un Centro
sociale per la programmazione di attività ricreative, culturali,
formative, sportive, di tempo libero e di accoglienza per gli
studenti stranieri, anche con interventi di natura economica e con
l'allestimento di strutture per la loro accoglienza (Ce.s.a.s.s.:
Centro di studio e di assistenza per studenti stranieri), da sola o
in collaborazione con altri organismi, in modo particolare con quelli
preposti ad assicurare il diritto allo studio.
10. Gli studenti possono autogestire loro proprie iniziative con
la costituzione di associazioni riconosciute dal Consiglio
d'Amministrazione e fornite di risorse finanziarie autonome.

Articolo 15
Personale docente
1. L'organico dei Docenti dell'Università è composto da:
a) Professori e Ricercatori universitari di ruolo;
b) Professori a contratto sulla base delle disposizioni vigenti
per i Professori a contratto delle Università statali, in quanto
applicabili;
c) Docenti incaricati o comandati stabilizzati ad esaurimento e
collaboratori ed esperti linguistici in servizio nei Corsi ordinari,
straordinari e speciali di lingua e cultura italiana della Scuola
superiore di orientamento e alta formazione in lingua e cultura
italiana per stranieri.
2. Per quanto attiene allo stato giuridico ed al trattamento
economico, di carriera, di assistenza, di previdenza e di quiescenza
dei Professori e dei Ricercatori universitari di ruolo, nonchè per
quanto riguarda la copertura dei posti in organico, si applicano, in
quanto compatibili con la normativa relativa alle Università non
Statali e, in quanto applicabili, alle Università statali, le
disposizioni del presente Statuto. Per quanto riguarda il trattamento
economico esso non deve essere inferiore a quello stabilito per il
corrispondente personale delle Università statali. Il rapporto di
lavoro del personale docente di cui alla lettera c del precedente
comma è regolato da apposita disciplina deliberata dal Consiglio di
Amministrazione. nel rispetto della vigente normativa in materia.
3. L'assolvimento di compiti didattici integrativi in seno ai
Corsi di Laurea della Facoltà, concernenti attività di tutoraggio
ed esercitazioni per l'apprendimento della lingua italiana da parte
degli studenti stranieri, o di tirocinio anche da parte degli
studenti italiani, è svolto per incarico, in via prioritaria, dal
personale di cui alla lettera c del primo comma di questo articolo;
detto incarico è attribuito sulla base di criteri prefissati dal
Consiglio di Facoltà e recepiti da apposita delibera del Consiglio
di Amministrazione.

Articolo 16
Direzione amministrativa e personale non docente
1. Il Direttore Amministrativo è responsabile degli uffici e
servizi dell'Università ed esplica una generale attività di
direzione e controllo nei confronti del personale tecnico
amministrativo.
2. In particolare, il Direttore Amministrativo:
a) è il responsabile della gestione finanziaria, contabile e
tecnico-amministrativa;
b) esercita autonomo potere di spesa nell'ambito e nei limiti del
Regolamento per l'Amministrazione, la finanza e la contabilità; dà,
inoltre, esecuzione agli atti deliberativi del Consiglio
d'Amministrazione;
c) formula proposte agli organi dell'Università ai fini
dell'elaborazione dei programmi e degli obiettivi;
d) esercita tutte le funzioni che gli sono affidate dal presente
Statuto, dal Regolamento generale d'Ateneo e dai Regolamenti per
l'Organizzazione degli uffici e per l'Amministrazione, la finanza e
la contabilità.
3. Il Direttore Amministrativo viene assunto a seguito di concorso
per titoli ed esami bandito dal Consiglio di Amministrazione, sulla
base di un contratto triennale di diritto privato, eventualmente
rinnovabile alla scadenza. Sino all'espletamento del concorso si
provvede allo svolgimento delle correlate funzioni con il personale
in atto utilizzato dall'Università.
4. Per l'espletamento dei propri servizi l'Università utilizza
personale tecnico-amministrativo non docente. L'assegnazione di detto
personale agli uffici e le relative mansioni sono disposte dal
Consiglio d'Amministrazione, sulla base di apposito Regolamento.
5. L'immissione in ruolo, lo stato giuridico, la progressione di
carriera, il trattamento economico, di assistenza, di previdenza e di
quiescenza del predetto personale sono regolati dalle disposizioni
vigenti per il personale statale di carriera e qualifica
corrispondenti, in quanto applicabili.

Titolo IV
Attività didattica e di ricerca

Articolo 17
Ordinamento didattico
1. Gli ordinamenti degli studi sono disciplinati dal Regolamento
didattico di Ateneo conformemente alle norme sugli ordinamenti
didattici universitari.
2. Nel rispetto della vigente normativa le strutture didattiche
dell'Università possono programmare e il Consiglio di
Amministrazione può deliberare l'espletamento di corsi diversi da
quelli istituzionali, di seminari, e di progetti per conto terzi,
commissionati da Enti pubblici o privati.
3. L'Università svolge, altresì, attività di certificazione dei
vari livelli di competenza della lingua italiana a seguito di
sessioni di esami programmati nella propria sede o in altre sedi
convenzionate, in Italia e all'estero, nel rispetto della normativa
vigente in materia e secondo quanto stabilito nel Manifesto didattico
della Facoltà e deliberato dal Consiglio d'Amministrazione riguardo
alle convenzioni volta a volta concluse, che stabiliscono le sedi
decentrate d'esame.
4. Al compimento dei propri Corsi di studio l'Università rilascia
certificati o diplomi secondo quanto stabilito nel Regolamento
didattico d'Ateneo. L'Università rilascia, altresì, attestati di
frequenza agli iscritti che hanno frequentato uno dei Corsi per i
quali non sia contemplato l'esame finale, nonchè agli iscritti che
hanno frequentato i Corsi senza sostenere l'esame finale previsto al
loro compimento.

Articolo 18
Strutture di ricerca
1. Per l'organizzazione e lo svolgimento delle attività di
ricerca, l'Università è articolata in Dipartimenti.
2. Particolari Centri o Istituti di formazione e ricerca possono
essere costituiti con delibera del Consiglio d'Amministrazione, anche
in collaborazione con altre Università e con Enti pubblici e
privati, italiani e stranieri, per attività di comune interesse .
3. Le strutture di cui ai precedenti commi sono dotate di
autonomia di spesa e disciplinate da propri Regolamenti.

Articolo 19
Formazione e ricerca di carattere internazionale
1. L'Università collabora con Enti ed organismi internazionali
alla definizione e alla realizzazione di programmi di formazione e di
cooperazione scientifica, finalizzati in modo particolare allo
sviluppo dello studio e della ricerca nell'Area mediterranea, alla
diffusione nella medesima Area della lingua e della cultura italiana
con l'impiego di tecniche e con l'elaborazione di progetti didattici
innovativi, all'apprestamento di servizi alle imprese, italiane e
straniere, in essa impegnate, alla promozione di modelli di rapporti
interculturali volti a favorire il dialogo fra tutti i popoli e le
civiltà presenti in quell'Area.
2. Al fine di realizzare le iniziative di cui al precedente comma
l'Università può stipulare accordi e convenzioni con Enti,
Associazioni e, in ispecie, con Università e Istituzioni culturali e
scientifiche di altri Paesi; può, inoltre, promuovere e incoraggiare
scambi internazionali di Docenti, Ricercatori, Insegnanti, altri
operatori didattici e studenti.

Titolo V
Regolamenti e atti amministrativi

Articolo 20
Autonomia regolamentare
1. Nell'esplicazione della sua attività normativa l'Università
adotta:
a) il Regolamento generale d'Ateneo, deliberato dal Consiglio
d'Amministrazione, sentiti il Senato degli studenti, le Strutture
didattiche e di ricerca, il Nucleo di valutazione;
b) il Regolamento didattico d'Ateneo, deliberato dal Consiglio
d'Amministrazione, sentite le Strutture didattiche e di ricerca ad
esso interessate, nonchè il Senato degli studenti;
c) il Regolamento per l'Amministrazione, la finanza e la
contabilità deliberato dal Consiglio di Amministrazione, sentiti il
Consiglio di Facoltà e il Collegio dei Docenti, il Nucleo di
Valutazione e il Collegio dei Revisori dei Conti;
d) il Regolamento per l'incentivazione dell'impegno didattico dei
Docenti, deliberato dal Consiglio di Amministrazione, anche in
attuazione dell'art. 4 della Legge 19 ottobre 1999, n. 370, su
proposta delle Strutture didattiche interessate;
e) il Regolamento degli studenti, deliberato dal Consiglio di
Facoltà, sentiti il Consiglio d'Amministrazione e il Senato degli
studenti;
f) i Regolamenti delle Strutture didattiche e di ricerca, adottati
da ciascuna di esse, previo controllo formale del Consiglio
d'Amministrazione, al fine di accertarne la conformità alle vigenti
disposizioni statutarie e legislative;
g) il Regolamento del Centro sociale, di cui al precedente
articolo 14.9, deliberato dal Consiglio d'Amministrazione, sentito il
Senato degli studenti;
h) i Regolamenti per l'Organizzazione degli uffici, deliberati dal
Consiglio d'Amministrazione, sentiti il Consiglio di Facoltà, il
Nucleo di valutazione ed il Collegio dei revisori dei conti;
i) il Regolamento per l'assegnazione degli incarichi ai
collaboratori ed esperti linguistici, deliberato dal Consiglio
d'Amministrazione, sentito il Consiglio di Facoltà, nel rispetto
della normativa vigente in materia.
2. L'approvazione e le modifiche del Regolamento generale
d'Ateneo, del Regolamento didattico e del Regolamento per
l'Amministrazione la finanza e la contabilità sono adottate con
decreto del Rettore, espletate le procedure e decorsi i termini di
cui all'articolo 6, commi 9, 10, 11, della Legge 9 maggio 1989, n.
168, nonchè, per quel che concerne il Regolamento didattico
dell'Ateneo, nel rispetto delle modalità previste dall'art. 11,
comma 1, della Legge 19 novembre 1990, n. 341.
3. Nelle more dell'approvazione del Regolamento generale d'Ateneo
e del Regolamento per l'Amministrazione, la finanza e la
contabilità, per gli adempimenti ad essi rinviati dal presente
Statuto, provvede il Consiglio d'Amministrazione.

Articolo 21
Disposizioni amministrative
1. L'Università ispira la propria attività amministrativa e la
correlata documentazione al rispetto dei principi fissati dalla
vigente normativa in tema di trasparenza, accesso agli atti,
partecipazione degli interessati alle procedure e salvaguardia dei
dati sensibili.
2. Il Consiglio d'Amministrazione dell'Università delibera il
bilancio preventivo entro il mese di novembre e il conto consuntivo
entro il mese di giugno. Ciascun esercizio corrisponde a un anno
solare.
3. L'Università si avvale di un proprio servizio di cassa,
affidato ad un istituto di credito di notoria solidità, scelto dal
Consiglio d'Amministrazione, al termine di una procedura pubblica di
valutazione comparativa tra più offerte, in conformità a quanto
previsto dal Regolamento per l'Amministrazione, la finanza e la
contabilità.

Articolo 22
Commissioni di disciplina
1. I provvedimenti disciplinari nei confronti del personale
amministrativo assunto a tempo indeterminato sono adottati dal
Rettore su conforme proposta della Commissione di disciplina
istituita con apposita deliberazione del Consiglio d'Amministrazione.
La Commissione di disciplina è costituita da:
a) il Rettore;
b) il Direttore Amministrativo;
c) un membro del Consiglio d'Amministrazione;
d) un segretario, senza diritto di voto, scelto tra il personale
dell'area amministrativo - contabile.

Titolo VI
Disposizioni finali

Articolo 23
Norme transitorie
1. In sede di prima attuazione del presente Statuto le
attribuzioni del Consiglio di Amministrazione e degli altri Organi di
Governo dell'Università sono esercitate da un Comitato
tecnico-organizzativo, presieduto da un docente universitario di
ruolo di prima fascia, designato dall'Ente promotore, dal Presidente
e da due componenti del Direttivo del medesimo Ente promotore, da un
rappresentante degli Enti di cui all'art. 3, comma 1, del presente
Statuto. Il comitato tecnico-organizzativo durerà in carica fino
alla costituzione del Consiglio di Amministrazione secondo la
composizione prevista dal precedente art. 6 e, comunque sia, non
oltre tre anni dalla pubblicazione dello Statuto nella Gazzetta
Ufficiale.
2. In sede di prima applicazione del presente Statuto, le
attribuzioni, demandate dalle norme legislative vigenti e da quelle
dello Statuto medesimo al Consiglio di Facoltà, sono esercitate da
un apposito Comitato ordinatore composto da cinque Professori
universitari di ruolo di discipline afferenti ai settori
scientifico-disciplinari nei quali siano compresi gli insegnamenti
previsti dall'ordinamento didattico della Facoltà. Di essi il
Presidente e due membri devono essere scelti fra Professori
universitari di ruolo o fuori ruolo di prima fascia.
3. Il Presidente e gli altri membri del Comitato ordinatore sono
nominati dal Comitato tecnico-organizzativo.
4. I Professori di ruolo che, conformemente alle disposizioni
vigenti, verranno chiamati a far parte della Facoltà sono aggregati
al Comitato ordinatore.
5. Entro quaranta giorni dalla loro nomina, i membri del Comitato
ordinatore devono assumere le deliberazioni necessarie per il
sollecito inizio delle attività didattiche.
6. Il Comitato ordinatore cesserà dalle sue funzioni, allorchè
risulteranno assegnati alla Facoltà almeno tre Professori di ruolo
di prima fascia e, in ogni caso, non oltre tre anni dalla sua nomina.
7. I termini per la permanenza nella carica e la rieleggibilità
dei titolari degli organi accademici in funzione inizieranno a
decorrere solo alla data di scadenza del Comitato ordinatore.
8. A decorrere dalla data di istituzione, l'Università, non
Statale, legalmente riconosciuta, di cui all'art. 1, comma 1, del
presente Statuto, subentra nella titolarità di tutti i rapporti
attivi e passivi di cui è parte il Consorzio per l'Università per
stranieri "Dante Alighieri", salvo il progressivo adeguamento a
quanto previsto nei precedenti articoli 15.2 e 16.5, da adottare con
apposita delibera del Consiglio di Amministrazione.

Università per Stranieri "Dante Alighieri"
Reggio Calabria

Regolamento
didattico d'Ateneo

Titolo I

Articolo 1
Ordinamenti degli Studi
1. Il presente Regolamento didattico, nel rispetto di quanto
disposto dall'articolo 11 della legge 19 novembre 1990, n. 341 e
dall'articolo ...... dello Statuto di autonomia, di seguito
denominato "Statuto", dell'Università per Stranieri "Dante
Alighieri", di seguito denominata "Universita'":
a) disciplina gli ordinamenti didattici dei Corsi di Studio svolti
nell'Università per il conseguimento dei titoli universitari aventi
valore legale in forza delle disposizioni del D.M. 22 ottobre 2004,
n. 270 e sulla base degli altri decreti ministeriali emanati ai sensi
dell'art. 17, comma 95, della legge 15 maggio 1997, n. 127, e
successive modificazioni ed integrazioni; b) detta i principi
generali e fissa le linee guida cui devono uniformarsi gli
ordinamenti dei Corsi previsti dagli artt. 4 e 6 della legge 19
novembre 1990, n. 341, dall'art. 3 della legge n. 204 del 1992
dall'articolo 1, comma 15, della legge 14 gennaio 1999, n. 4 e
dall'art. 2, comma 2, del D.M. 19 luglio 2001, n. 376, nonchè gli
ordinamenti delle altre attività didattico-formative contemplate
dallo Statuto e i regolamenti delle strutture didattiche di
riferimento.

Articolo 2
Ordinamenti didattici dei Corsi di Studio
1. Gli ordinamenti didattici dei Corsi di Studio devono prevedere:
a) la denominazione del Corso di studio e gli obiettivi formativi
specifici, con l'indicazione della Classe di appartenenza, dei
settori scientifico-disciplinari di riferimento nonchè delle altre
attività formative; b) l'assegnazione di crediti formativi
universitari, in conformità a quanto previsto dall'articolo 11,
comma 3/c, del decreto ministeriale n. 270 del 2004 e in relazione
anche alla possibilità di trasferimento di essi nell'ambito della
Unione Europea; c) il quadro generale delle attività formative da
inserire nei curricula offerti agli studenti; d) l'eventuale numero
minimo di crediti da acquisire per l'iscrizione ad anni di corso
successivi al primo; e) le caratteristiche della prova finale per il
conseguimento del titolo di studio; f) la eventuale tipologia delle
forme didattiche anche a distanza e gli eventuali obblighi di
frequenza; g) le eventuali modalità di valutazione della
preparazione iniziale degli studenti che accedono ai corsi di studio.
2. Le determinazioni di cui al comma 1 sono assunte
dall'Università previa consultazione delle organizzazioni
rappresentative del mondo della produzione, dei servizi e delle
professioni con particolare riferimento alla valutazione dei
fabbisogni formativi e degli sbocchi professionali.

Articolo 3
Valutazione dell'offerta formativa e dell'attività didattica
1. Il Consiglio di Facoltà predispone una relazione annuale di
verifica delle attività e dei servizi didattici, che fanno
riferimento alla medesima Facoltà tenendo conto anche dei pareri
espressi dagli studenti attraverso appositi questionari. La relazione
viene trasmessa al Consiglio accademico per eventuali osservazioni e
proposte e successivamente trasmessa al Nucleo di valutazione.
2. I competenti organi accademici, anche sulla base delle
relazioni del Nucleo di valutazione, assumono le iniziative
necessarie ad adeguare permanentemente l'offerta didattica
dell'Ateneo, tenendo conto dell'evoluzione scientifica e tecnologica,
nonchè di esigenze economiche e sociali delle realtà territoriali
di riferimento per elevare la qualità dell'offerta stessa.
3. I competenti organi accademici, ai sensi dell'art. 11, comma 7,
lettera l, del D.M. 22 ottobre 2004, n. 270, provvedono ad
individuare la struttura o la singola persona che ha la
responsabilità di ogni attività didattica e formativa.

Articolo 4
Commissione didattica paritetica
1. La Facoltà istituisce una Commissione didattica paritetica
quale osservatorio permanente delle attività didattiche dei corsi di
studio ad essa afferenti.
2. La Commissione didattica paritetica è composta dal Preside che
la presiede, da due docenti scelti tra i membri del Consiglio di
Facoltà e da tre studenti.
3. La Commissione didattica paritetica:
a) effettua studi e rilevazioni statistiche sui vari aspetti
dell'attività didattica svolta nei corsi di studio; b) propone al
Consiglio di Facoltà le iniziative atte a migliorare
l'organizzazione della didattica; c) esprime parere almeno ogni tre
anni sulla revisione degli ordinamenti didattici dei corsi di studio
afferenti alla Facoltà e sulla coerenza tra i crediti assegnati alle
attività formative e gli specifici obiettivi formativi programmati.
4. La Commissione didattica paritetica, alla fine di ogni anno
accademico, predispone una relazione sullo stato della didattica e
sul complesso dei servizi didattici da sottoporre al Consiglio di
Facoltà, che delibera sentiti i singoli corsi di studio. La delibera
è sottoposta all'approvazione del Consiglio Accademico.

Articolo 5
Istituzione, attivazione e disattivazione dei Corsi di Studio
1. Con autonome deliberazioni l'Università attiva o disattiva i
Corsi di Studio secondo quanto previsto dalle norme vigenti.
2. Nel caso di disattivazioni, l'Università assicura comunque la
possibilità, per gli studenti già iscritti, di concludere gli studi
conseguendo il relativo titolo e delega il Consiglio di Facoltà a
disciplinare altresì la possibilità, per gli studenti medesimi, di
optare per l'iscrizione ad altri Corsi di Studio attivati.
3. I Corsi di Laurea magistrale possono essere istituiti a
condizione di aver attivato un Corso di laurea comprendente almeno un
curriculum i cui crediti formativi universitari siano integralmente
riconosciuti per tale Corso.

Articolo 6
Collaborazioni esterne ed internazionali
1. Per la realizzazione dei propri programmi formativi e di
ricerca, oltre che del personale docente in servizio a tempo
indeterminato presso l'Università, la Facoltà può avvalersi,
mediante contratti di diritto privato stipulati dall'Ateneo
nell'ambito delle relative disponibilità di bilancio, di soggetti
italiani e stranieri, esterni o interni al sistema universitario, ad
esclusione del personale tecnico-amministrativo, purchè in possesso
di adeguati requisiti scientifici e professionali.
2. Tra i soggetti incaricati all'interno del sistema universitario
sono da ricomprendere i lettori di madre lingua straniera di cui
all'articolo 28 del D.P.R. n. 382 del 1980 e i collaboratori ed
esperti linguistici di cui alla legge n. 236 del 1995.
3. Gli incarichi di cui ai due precedenti commi possono essere
attivati nel quadro dei rapporti di collaborazione con istituzioni
pubbliche e private, con associazioni di categoria e con imprese,
allo scopo di istituire un collegamento con le realtà sociali e
produttive, favorendo l'inserimento degli allievi nel mondo del
lavoro e delle professioni.
4. La Facoltà considera prioritario il collegamento con le
Università di Messina e Calabresi; promuove lo sviluppo delle
relazioni con altre Università e con Istituzioni di cultura e di
ricerca, nazionali, estere e sovranazionali; cura, in ispecie, il
collegamento costante con i Comitati della Società "Dante Alighieri"
all'estero, con gli Istituti italiani di cultura, nonchè con le
Associazioni rappresentative delle comunità degli italiani
all'estero, sia direttamente, sia per il tramite della Consulta
regionale calabrese per l'emigrazione.

Articolo 7
Orientamento e tutorato
1. A cura del Ce.s.a.s.s., di cui al successivo articolo 8.3, è
istituito un servizio di orientamento al fine di consentire e
favorire una scelta matura e consapevole dei Corsi e dei programmi di
studio della Facoltà da parte degli allievi.
2. La Facoltà attribuisce un'importanza fondamentale alla
presenza dei tutors, che hanno il compito di consentire agli allievi
la massima partecipazione alla didattica, un proficuo avviamento ad
attività di ricerca, l'acquisizione di tecniche ed esperienze volte
ad agevolare il loro inserimento nel mondo del lavoro.

Articolo 8
Carattere residenziale dei Corsi
1. Le strutture didattiche competenti determinano e regolamentano,
nell'ambito della loro programmazione, l'obbligo di frequenza ai
Corsi della Facoltà.
2. L'Università provvede a garantire la presenza in sede degli
allievi promovendo ogni opportuna iniziativa per favorirne la
partecipazione alla vita accademica, anche qualora fossero privi di
mezzi o impediti da qualche forma di handicap.
3. L'Università eroga borse e assegni di studio, con particolare
riguardo agli allievi-stranieri di origine calabrese, o soggiornanti
nella Regione Calabria con scarsi mezzi di sussistenza; pone in
essere programmi comuni d'intervento a favore degli studenti, sulla
base di apposite convenzioni, in collaborazione con altri Enti, in
modo particolare con quelli preposti ad assicurare il diritto allo
studio; predispone una sistemazione in alloggi decorosi a pagamento,
secondo quote calmierate, per gli studenti meno facoltosi; allestisce
presso idonei locali resi a ciò disponibili un Centro di studio e di
accoglienza per studenti stranieri (Ce.s.a.s.s.) allo scopo di
agevolarne la stabile permanenza in sede e la partecipazione ad
attività di ricerca, culturali, ricreative, sportive e di tempo
libero.
4. I corsi della Facoltà con gli eventuali esami finali, possono
svolgersi, nel rispetto delle norme vigenti, e previa autorizzazione
ministeriale in sedi diverse da quella di Reggio di Calabria, in
Italia ed all'estero, anche con l'ausilio delle tecniche in uso per
l'insegnamento a distanza (teleinsegnamento), purchè siano
organizzati idonei centri d'ascolto e vengano assicurate, nelle sedi
decentrate, mediante apposite convenzioni, le caratteristiche di
residenzialità e di alta qualificazione didattica e scientifica
proprie della Facoltà
5. Può essere prevista l'attivazione di specifiche modalità
sostitutive della frequenza obbligatoria, con eventuale
predisposizione di adeguati supporti formativi a distanza per
studenti non frequentanti o non impegnati a tempo pieno, ai sensi
dell'articolo 11.7 lettera i del D.M. 22 ottobre 2004, n. 270.

Articolo 9
Biblioteca e Centro multimediale
1. La Biblioteca provvede ad assicurare la conservazione,
l'accrescimento, e la fruizione del patrimonio librario e documentale
dell'Università, nonchè il trattamento e la diffusione
dell'informazione bibliografica, anche mediante l'acquisizione e
l'utilizzo di banche dati specialistiche.
2. Il Centro multimediale organizza e cura i servizi informatici
dell'Università, l'aula di informatica, i collegamenti via internet
e le attrezzature necessarie per gli eventuali Corsi a distanza.

Articolo 10
Iscrizione e frequenza ai Corsi di Studio
1. I competenti organi accademici dettano le norme di iscrizione
ai singoli corsi di studio ed il numero dei posti a disposizione per
quei Corsi per i quali è previsto un numero programmato limite alle
iscrizioni, avendo riguardo, fra l'altro, alla disponibilità di
aule, laboratori, biblioteche, personale docente e tecnico
amministrativo.
2. Il Consiglio di Facoltà, su proposta dei Consigli di Corso di
studio, propone al Consiglio Accademico il numero di posti a
disposizione per l'iscrizione degli studenti a quei corsi di studio
per i quali è prevista la limitazione nelle iscrizioni e per le
prove di valutazione ai fini dell'iscrizione.
3. È vietata l'iscrizione contemporanea a più Corsi di studio
che comportino il conseguimento di un titolo.
4. Per essere ammessi ad un Corso di laurea occorre essere in
possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro
titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo, nel
rispetto degli accordi internazionali vigenti, dal Consiglio di
Facoltà e, se esiste dal Consiglio di Corso di studio. titoli di
ammissione ai diversi Corsi di studio sono indicati nei rispettivi
ordinamenti didattici.
5. La Facoltà può attivare forme di iscrizione di studenti a
tempo parziale definendo il numero minimo di CFU da acquisire nel
corso dei singoli anni. Su proposta della Facoltà, il Consiglio di
Amministrazione determina la misura della riduzione delle tasse e i
contributi previsti per gli studenti a tempo parziale.
6. Sono studenti "in corso" coloro che si iscrivono per la prima
volta ad un anno di corso previsto dagli ordinamenti didattici. Sono
studenti "ripetenti" coloro che non hanno seguito uno o più
insegnamenti di un anno del corso a cui sono iscritti e si iscrivono
nuovamente al corso stesso. Sono studenti "fuori corso" coloro che
hanno completato tutti gli anni di corso previsti dagli ordinamenti
didattici, hanno seguito tutti gli insegnamenti ma non hanno superato
tutte le prove finali degli stessi.
7. Lo studente può chiedere il passaggio ad altro Ateneo o ad
altro Corso di studio attivato presso l'Università presentando
apposita domanda al Rettore, che in presenza di valide motivazioni
può accordare il trasferimento ad altro Ateneo.

Articolo 11
Crediti formativi universitari
1. L'unità di misura dell'impegno richiesto agli studenti per
l'assolvimento dei loro debiti formativi è il credito formativo
universitario (CFU).
2. Al credito formativo universitario corrispondono venticinque
ore di lavoro, comprensive delle ore di lezione, di esercitazione, di
laboratorio, di seminario e delle altre attività formative previste
dal presente Regolamento, oltre le ore di studio personale necessarie
per completare la formazione volta al superamento degli esami oppure
per realizzare altre attività formative.
3. I crediti corrispondenti a ciascuna attività formativa sono
acquisiti dagli studenti con il superamento degli esami o di altre
forme di verifica del profitto determinate nell'ambito della
programmazione didattica, ferma restando la quantificazione in
trentesimi per la votazione degli esami e in centodecimi per la prova
finale, con eventuale lode.
4. Le Strutture didattiche competenti regolamentano la
corrispondenza tra i crediti formativi universitari previsti dai
Corsi e quelli acquisibili presso altre istituzioni universitarie
nazionali e della Unione Europea.
5. Nel caso di trasferimenti degli studenti da altra Università,
il riconoscimento dei crediti acquisiti presso gli altri Atenei anche
esteri è disciplinato dai regolamenti dei programmi di mobilità
studentesca approvati o ratificati dal Consiglio di Facoltà, sentito
il Consiglio della Struttura didattica competente, che valuta
l'effettivo raggiungimento degli obiettivi formativi qualificanti
richiesti dall'Università.
6. Gli ordinamenti didattici possono prevedere forme di verifica
dei crediti acquisiti da un periodo di tempo tale da poterne rendere
obsoleti i contenuti culturali e professionali.
7. Il Consiglio di Facoltà può riconoscere, secondo criteri
predeterminati, come crediti formativi universitari, valutando gli
obiettivi raggiunti e l'attività svolta dal richiedente, le
competenze e le abilità professionali certificate ai sensi della
normativa vigente in materia, nonchè altre competenze e abilità
maturate in attività formative di livello post-secondario alla cui
progettazione e realizzazione l'Università abbia concorso, sempre
nei limiti delle norme in vigore.

Articolo 12
Regolamenti didattici dei Corsi di Studio
1. Il Regolamento didattico dei Corsi di studio, in conformità
all'ordinamento didattico ed al presente regolamento, nel rispetto
della libertà di insegnamento nonchè dei diritti e doveri dei
docenti e degli studenti, specifica gli aspetti organizzativi del
Corso di studio.
2. Il Regolamento dei Corsi di studio è approvato dal Consiglio
di Facoltà su proposta del Consiglio di Corso di studio.
3. Il Regolamento dei Corsi di studio determina in particolare:
a) l'elenco degli insegnamenti con l'indicazione dei settori
scientifico-disciplinari di riferimento, l'eventuale articolazione in
moduli nonchè il numero di ore riservato alle lezioni frontali; b)
gli obiettivi formativi specifici di ogni insegnamento e di ogni
altra attività formativa; c) i crediti assegnati ad ogni
insegnamento e ad ogni altra attività formativa; d) le eventuali
propedeuticità degli insegnamenti e delle attività formative; e) i
curricula offerti agli studenti e le regole di presentazione, ove
necessario, dei piani di studio individuali; f) la tipologia delle
varie forme didattiche, eventualmente anche a distanza; g) la
modalità e le caratteristiche degli esami e delle altre forme di
verifica del profitto degli studenti; h) le disposizioni sugli
obblighi di frequenza anche in riferimento alla condizione degli
studenti lavoratori; i) le conoscenze e le competenze di base
richieste per l'accesso al Corso di studi, comprese le modalità di
verifica ritenute necessarie, la cui mancanza configura per lo
studente un debito formativo; j) la verifica, per gli studenti
stranieri per il tramite di apposito esame o sulla base di
certificazione rilasciata da una Università italiana e ufficialmente
riconosciuta dal Ministero degli Affari Esteri, della competenza in
lingua italiana; k) il numero minimo di crediti, diversificato per
studenti a tempo pieno e studenti lavoratori, che devono
eventualmente essere acquisiti in un certo periodo didattico per la
prosecuzione degli studi; l) i termini e le modalità della
partecipazione ai Consigli di corso dei professori a contratto,
affidatari e supplenti.

Articolo 13
Manifesto degli Studi e guida dello studente
1. Entro il 30 giugno di ogni anno la Facoltà predispone il
manifesto degli studi relativo all'anno accademico successivo. Il
manifesto indica:
a) i requisiti di ammissione previsti per ciascun Corso di studio;
b) i piani di studio ufficiali dei corsi di studio attivati e i
relativi insegnamenti; c) le modalità di presentazione di eventuali
piani di studio individuali; d) l'indicazione delle eventuali
propedeuticità; e) le disposizioni sull'obbligo di frequenza; f) la
data di inizio e termine delle lezioni; g) la distribuzione degli
appelli d'esame; h) le modalità di svolgimento ed il calendario
delle eventuali attività di laboratorio, pratiche e di tirocinio.
2. Il manifesto annuale degli studi è parte integrante della
Guida dello Studente che la Facoltà deve rendere pubblica, in forma
cartacea e telematica, entro la data di apertura delle iscrizioni al
nuovo anno accademico.
3. La Guida dello studente riporta tutti programmi degli
insegnamenti attivati nonchè le norme e le indicazioni utili per la
partecipazione dello studente alle varie attività universitarie.

Articolo 14
Esami e verifiche del profitto
1. Le Strutture didattiche competenti della Facoltà stabiliscono
e regolamentano, nell'ambito della loro programmazione, il tipo di
prove per la verifica del profitto, che determinano il superamento
del Corso e l'acquisizione dei crediti da parte degli studenti.
2. Nel caso in cui le prove consistano in esami orali o scritti la
votazione viene espressa in trentesimi e il voto minimo per il
superamento dell'esame è di diciotto trentesimi, mentre il voto
massimo può essere accompagnato dalla lode.
3. La valutazione del profitto in occasione degli esami può
tenere conto dei risultati conseguiti in altre eventuali prove di
verifica o in colloqui sostenuti durante lo svolgimento del Corso.
4. Tutte le prove orali di esame e di verifica del profitto sono
pubbliche. Qualora siano previste prove scritte, il candidato ha il
diritto di prendere visione dei propri elaborati una volta corretti.
5. Qualora la programmazione didattica preveda un unico esame o
un'unica prova di verifica finale per un insegnamento articolato in
più moduli, il profitto dello studente deve essere accertato
nell'ambito di ciascuno dei moduli previsti.
6. Le Commissioni giudicatrici degli esami e delle altre prove di
verifica del profitto sono nominate dal Preside e sono composte da
almeno due membri, il primo dei quali svolge le funzioni di
Presidente della Commissione ed è, di regola, il titolare del Corso;
il secondo è un altro Professore o Ricercatore anche di ambito
disciplinare affine o un Cultore della materia.
7. Possono essere nominati Cultori della materia dal Consiglio di
Facoltà, su proposta delle Strutture didattiche interessate, i
Dottori di ricerca o coloro che hanno conseguito una Laurea
magistrale o una Laurea secondo il previgente ordinamento da almeno
cinque anni, che siano autori di almeno due pubblicazioni a stampa.

Articolo 15
Doveri didattici dei docenti
1. La Facoltà, nel rispetto delle competenze
scientifico-disciplinari, assegna ai docenti e ricercatori i compiti
didattici, ivi comprese le attività didattiche integrative, di
orientamento e di tutorato, sulla base dell'organizzazione in moduli,
del numero di studenti nonchè dell'equa distribuzione del carico
didattico.
2. I professori ed i ricercatori sono tenuti ad assicurare lo
svolgimento di lezioni, esercitazioni, seminari, attività di
orientamento, di tutorato, di supporto alla didattica, di
partecipazione alle commissioni per la valutazione del profitto e per
il conseguimento dei titoli di studio, secondo l'impegno orario
stabilito dalle vigenti norme di stato giuridico.
3. Ogni docente deve assicurare una quantità settimanale minima
di attività didattica e tutorale, stabilita dal Regolamento di
Facoltà, nel corso dell'intero anno accademico. Il ricevimento degli
studenti dovrà essere assicurato in modo continuativo nel corso
dell'intero anno accademico, secondo calendari preventivamente resi
noti.
4. Ciascun docente è tenuto a svolgere personalmente le lezioni
dei corsi a lui affidati. L'eventuale assenza deve essere
giustificata da gravi ed eccezionali motivi e deve essere comunicata
al Preside ed agli studenti. In caso di assenza prolungata il
Preside, sentito il Consiglio di Facoltà, provvederà alla
sostituzione del titolare nelle forme più adeguate ad assicurare la
continuità del corso di insegnamento e lo svolgimento degli esami.
5. I docenti sono tenuti a certificare tutte le proprie attività
didattiche annotando nell'apposito registro gli argomenti trattati,
gli orari di svolgimento delle lezioni, le ore dedicate al
ricevimento degli studenti, agli esami ed alle altre verifiche del
profitto, alle sedute di laurea, al tutorato, ai compiti
organizzativi. Il registro deve essere consegnato al Preside di
Facoltà entro 15 giorni dalla fine di ciascun periodo didattico per
essere conservato agli atti della Facoltà.
6. Nel registro di cui al precedente comma 5 sono indicate anche
le attività didattiche svolte in sostituzione del docente titolare
da parte di altro docente.
7. Gli obblighi di cui ai commi precedenti sono estesi anche ai
docenti a contratto titolari di corsi di insegnamento.

Articolo 16
Conferimento titoli e rilascio diplomi e certificazioni
1. Il titolo di studio è conferito a seguito di prova finale.
L'ordinamento didattico del Corso di studio disciplina:
a) le modalità della prova; b) le modalità della valutazione
conclusiva, che deve tenere conto delle valutazioni sulle attività
formative precedenti e sulla prova finale nonchè di ogni altro
elemento rilevante.
2. Per il conseguimento della laurea magistrale è prevista la
presentazione di una tesi elaborata in modo personale dallo studente
sotto la guida di un relatore.
3. La Commissione per il conferimento del titolo di laurea e di
laurea magistrale, valuta il candidato avendo riguardo all'intera
carriera dello studente, alle valutazioni sulle attività formative
pregresse nonchè allo svolgimento della stessa prova finale. La
valutazione è espressa in centodecimi. La prova si intende superata
con una votazione minima di 66/110. La Commissione, in caso di
valutazione massima di 110/110 può concedere la lode.
4. La Commissione giudicatrice della prova finale redige apposito
verbale sullo svolgimento e sull'esito della medesima prova.
5. Le Commissioni giudicatrici della prova finale sono nominate
del Preside di Facoltà e sono composte da almeno 7 membri la
maggioranza dei quali deve essere costituita da docenti di ruolo.
6. I1 conferimento di titoli accademici congiuntamente con altri
atenei italiani o stranieri è disciplinato da apposite convenzioni
con gli atenei stessi.
7. L'Università rilascia, in conformità alla normativa vigente
sulla certificazione e sulla trasparenza amministrative, i diplomi
relativi ai titoli di studio di primo livello o laurea, di secondo
livello o laurea magistrale, nonchè i diplomi di specializzazione,
dottorati di ricerca e master universitari di primo e secondo
livello, le certificazioni, le attestazioni, le copie, gli estratti
ed altri documenti relativi alla carriera scolastica degli studenti,
con l'osservanza dei limiti previsti dalla normativa in vigore sulla
tutela dei dati personali.
8. L'Università, insieme con le attestazioni dei titoli di studio
e di ricerca di cui al comma precedente dei titoli di studio,
rilascia, a norma dell'articolo 11, comma 8, del D.M. 22 ottobre
2004, n. 270, un certificato, con le principali indicazioni relative
al curriculum specifico seguito dallo studente, servendosi di modelli
conformi a quelli in uso presso i Paesi dell'U.E., allegati al
presente regolamento.

Articolo 17
Riconoscimento degli studi compiuti all'estero
1. Gli studenti dell'Università possono svolgere parte dei propri
studi presso altri atenei esteri o istituti equiparati nell'ambito
dei programmi europei e/o di accordi stipulati fra Università che
potranno prevedere anche il conseguimento del doppio titolo.
2. L'Università favorisce gli scambi di studenti con Università
estere secondo un principio di reciprocità, mettendo a disposizione
degli studenti ospiti le proprie risorse didattiche e fornendo un
supporto organizzativo agli scambi.
3. Il riconoscimento del programma di studi effettuato presso
Atenei esteri deve essere preventivamente approvato dalla Facoltà su
proposta dei Consigli di Corso di studio, a meno che, nell'ambito di
accordi di scambio, siano state approvate dal Consiglio Accademico
tabelle di equivalenza con i corsi e seminari tenuti presso
Università partner.
4. L'Università riconosce come crediti quelli ottenuti per il
tramite di esami o tirocini, ovvero di altre attività formative
previste dalla normativa vigente.
5. La delibera di convalida di frequenze, esami e periodi di
tirocinio svolti all'estero deve esplicitamente indicare le
corrispondenze con gli insegnamenti previsti nel curriculum ufficiale
o individuale dello studente.
6. Il Consiglio di Facoltà attribuisce agli esami convalidati la
votazione in trentesimi sulla base di tabelle di conversione
precedentemente fissate.
7. Il riconoscimento dell'esame comporta anche il riconoscimento
dei crediti attribuiti ai corsi seguiti all'estero.
8. Nel caso in cui uno studente chieda di essere trasferito ad
altra Università, nella certificazione della carriera scolastica
dello studente medesimo, previa delibera del Consiglio di Facoltà,
viene fatta menzione delle attività formative compiute all'estero,
ovvero compiute in Italia e da valere per la prosecuzione
dell'attività formativa sia in Italia che all'estero, anche se non
convalidate ai fini del conseguimento del titolo indicando gli esami
superati, le frequenze acquisite e l'eventuale tirocinio.
9. Il riconoscimento dell'idoneità di titoli di studio conseguiti
all'estero ai fini dell'ammissione a corsi di studio attivati presso
l'Università, è approvato dal Consigli Accademico in conformità
alle leggi in vigore e ai decreti ministeriali, su richiesta e previo
parere delle strutture didattiche interessate.

Articolo 18
Tipologia dei titoli e corsi di studio
1. L'Università rilascia titoli di studio di primo livello o
Laurea, di secondo livello o Laurea Magistrale, diplomi di
specializzazione, Dottorati di ricerca, Master universitari di primo
e secondo livello, nonchè Diplomi e Certificazioni di competenza, in
Lingua e cultura italiana.
2. I Corsi di Studio per il conseguimento dei titoli delle
certificazioni e dei diplomi rilasciati dall'Università si
articolano nel modo seguente:
a) Corsi di lingua e cultura italiana per stranieri e corsi per
docenti di lingua italiana a stranieri; b) Corso di laurea in
operatori pluridisciplinari ed interculturali d'area mediterranea
(classe 6); c) Corso di laurea magistrale in programmazione e
gestione delle politiche e dei servizi sociali d'area mediterranea
(classe 57/S).
3. Il conseguimento dei titoli di studio avviene secondo le
modalità previste dalle Leggi e Decreti in vigore e viene
regolamentato dall'articolo 16 del presente Regolamento.
4. Sulla base di apposite convenzioni, l'Università può
rilasciare i titoli di cui al presente articolo anche congiuntamente
con altri Atenei italiani ed esteri.

Articolo 19
Corso di laurea per "Operatori pluridisciplinari e interculturali
d'area mediterranea"(Classe di laurea n. 6 in "Scienze del servizio
sociale").
1. All'interno della Facoltà di "Scienze della società e della
formazione d'area mediterranea" è istituito il Corso di laurea per
"Operatori pluridisciplinari e multiculturali d'area mediterranea"
(Classe delle lauree in "Scienze del servizio sociale", n. 6).

Articolo 20
Obiettivi formativi specifici del Corso di laurea.
1. Il Corso è strutturato in modo da fornire agli studenti le
competenze e le capacità, non solo linguistiche, ma altresì
socio-assistenziali, pedagogiche, economiche e giuridiche, necessarie
ad interagire con le culture e le popolazioni dei Paesi del Bacino
del Mediterraneo o permeati delle civiltà che in esso hanno avuto
origine (come i Paesi ispano-americani), nella prospettiva di uno
sviluppo delle relazioni sociali interculturali e multietniche e
della eliminazione di situazioni di disagio, riferite a singoli come
pure a gruppi e comunità anche di immigrati.

Articolo 21
Ambiti occupazionali previsti per i laureati.
1. I laureati possono trovare sbocchi occupazionali nelle
strutture di servizio alla persona, frutto di iniziative della
società civile (volontariato, enti no profit, organizzazioni non
governative) o emanazione di istituzioni pubbliche nei settori
scolastici, assistenziali, giudiziari, sanitari, nelle reti di scambi
commerciali e turistici, negli ambiti della formazione e della
ricerca.

Articolo 22
Conoscenze richieste per l'accesso (per le quali non è prevista una
verifica)
1. Le conoscenze richieste per l'accesso al Corso di laurea, e per
le quali non è prevista una verifica sono quelle conseguite con
diplomi di scuola secondaria, rilasciati al termine di un Corso di
studi di durata quinquennale; per gli studenti stranieri, si richiede
inoltre un'adeguata competenza linguistica italiana certificata in
base alle norme per l'ammissione di tali studenti ai corsi
universitari.

Articolo 23
Caratteristiche della prova finale
1. La prova finale è costituita dall'esame su di una breve tesi
di laurea scritta in una delle discipline studiate, con riferimenti
interdisciplinari e la verifica della conoscenza di una lingua
straniera per gli italiani e della lingua italiana per gli stranieri.

Articolo 24
Articolazione del Corso di laurea
1. Il Corso risulta articolato in base al seguente quadro generale
delle attività formative, svolte mediante corsi di insegnamento,
seminari, esercitazioni, studio individuale, tutorati, laboratori e
tirocini:

----&gt; Vedere immagini alle pagg. 46 e 47 &lt;----

Articolo 25
Previsioni integrative sul Corso di laurea
1. Per le carenze nella conoscenza della lingua italiana da parte
degli studenti stranieri evidenziatesi nel corso degli studi, non
ostante l'esibizione al momento dell'ammissione di una regolare e
formale certificazione di competenza linguistica, la Facoltà può
disporre con apposita delibera l'assolvimento di opportuni debiti
formativi.
2. Le modalità di svolgimento delle attività formative
consistono in corsi di insegnamento frontale, seminari,
esercitazioni, studio individuale, tutorati, laboratori e tirocini.
3. Al fine di agevolare gli studenti nell'individuazione e nello
svolgimento delle attività formative riservate alla loro libera
scelta il Consiglio di Facoltà disporrà, anno per anno,
l'attivazione di una serie di insegnamenti da inserire nel Manifesto
degli studi, in cui verranno date opportune indicazioni anche sulle
ulteriori conoscenze linguistiche previste fra le altre attività
formative.
4. La verifica della conoscenza di una lingua straniera verterà,
per gli studenti italiani, su Lingua e traduzione - Lingua spagnola
(L-LIN/07) oppure su Lingua e letteratura araba (secondo corso,
L-OR/12), mentre per gli studenti stranieri su Linguistica italiana
(secondo corso, L-FIL-LET/12).

Articolo 26
Iscrizione alla Classe delle laurea magistrali
1. La Laurea di "Operatore pluridisciplinare e interculturale
d'area mediterranea" rende possibile l'iscrizione alla classe delle
lauree magistrali in programmazione e gestione delle politiche e dei
servizi sociali (57/S).

Articolo 27
Corso di laurea magistrale in
"Programmazione e gestione delle politiche e dei servizi sociali
d'area mediterranea" (Classe delle lauree specialistiche
in"Programmazione e gestione delle politiche e dei servizi sociali"
n. 57/S).
1. All'interno della Facoltà di "Scienze della società e della
formazione d'area mediterranea" è istituito il Corso di laurea
magistrale in "Programmazione e gestione delle politiche e dei
servizi sociali d'area mediterranea" (Classe delle lauree
specialistiche in "Programmazione e gestione delle politiche e dei
servizi sociali" n. 57/S).

Articolo 28
Obiettivi formativi specifici del Corso di laurea
1. Il Corso si propone di fornire le competenze utili per la
ideazione, la programmazione e l'attuazione di politiche sociali,
nonchè particolari capacità nel campo delle conoscenze empiriche
dei diversi sistemi, anche da un punto di vista comparativo e in una
prospettiva di relazioni interetniche e multiculturali d'area
mediterranea.

Articolo 29
Ambiti occupazionali previsti per i laureati
1. Il Corso si propone di formare personale dotato delle
necessarie attitudini per l'offerta di servizi sociali nei settori
della sanità, del turismo e del commercio, delle istituzioni, della
famiglia, dell'immigrazione, dell'esclusione e marginalità sociale,
delle pari opportunità e dei soggetti deboli.

Articolo 30
Titoli di ammissione al Corso di laurea magistrale
1. Costituisce titolo di ammissione, senza alcun debito formativo,
il possesso della laurea per "Operatore pluridisciplinare e
multiculturale d'area mediterranea". Potranno, inoltre, essere
ammessi i laureati delle classi di laurea in "Scienze del Servizio
Sociale", in "Scienze dei servizi giuridici", in "Scienze della
mediazione linguistica" e i laureati, in genere, in Scienze
umanistiche, economiche, pedagogiche, psicologiche, politiche,
turistiche e sociologiche, previa verifica dell'assolvimento dei
debiti formativi volta per volta stabiliti dal Consiglio di Facoltà,
secondo le modalità e i termini precisati nel Regolamento didattico
del Corso di studio e nel Manifesto didattico.

Articolo 31
Caratteristiche della prova finale
1. La prova finale consiste in una tesi sperimentale o di ricerca,
condotta sotto la guida di un docente relatore, in modo tale da
offrire un contributo originale in una delle discipline studiate.

Articolo 32
Articolazione del Corso di laurea magistrale
1. Il Corso risulta articolato in base al seguente quadro generale
delle attività formative, svolte mediante corsi di insegnamento,
seminari, esercitazioni, studio individuale, tutorati, laboratori e
tirocini:

----&gt; Vedere immagini alle pagg. 49 e 50 &lt;----

Articolo 33
Previsioni integrative sul Corso di laurea magistrale
1. Le modalità di svolgimento delle attività formative
consistono in corsi di insegnamento frontale, seminari,
esercitazioni, studio individuale, tutorati, laboratori e tirocini.
2. Al fine di agevolare gli studenti nell'individuazione e nello
svolgimento delle attività formative riservate alla loro libera
scelta il Consiglio di Facoltà disporrà, anno per anno,
l'attivazione di una serie di insegnamenti da inserire nel Manifesto
degli studi, in cui verranno date opportune indicazioni anche sulle
ulteriori conoscenze linguistiche previste fra le altre attività
formative.

Titolo II

Articolo 34
Articolazione dei Corsi ordinari della "Scuola Superiore di
orientamento e alta formazione in lingua e cultura italiana per
stranieri"
1. I Corsi ordinari della "Scuola Superiore di orientamento e alta
formazione in lingua e cultura italiana per stranieri", di seguito
denominata "Scuola", si articolano in sei livelli: i primi cinque di
durata mensile o trimestrale e il sesto di durata semestrale. Tutti i
Corsi ordinari si concludono con un esame finale.
2. I Corsi di Primo, Secondo, Terzo e Quarto livello prevedono un
insegnamento della lingua e cultura italiana a livello elementare ed
intermedio. Tale insegnamento ha come obiettivo un graduale
apprendimento delle quattro abilità fondamentali e consente il
raggiungimento di un livello di conoscenza della lingua scritta e
orale che permetta di affrontare argomenti della realtà quotidiana,
di inserirsi in contesti culturali più complessi ed esprimersi in
modo chiaro e dettagliato su vari argomenti anche con interlocutori
di Lingua Madre .
3. I Corsi di Quinto livello consentono il consolidamento delle
competenze linguistiche e comunicative, l'approfondimento delle
strutture grammaticali più complesse, l'arricchimento del lessico.
Lo studente è introdotto all'approccio linguistico con la
letteratura, la storia, l'arte, il cinema italiani.
4. I Corsi di Sesto livello si articolano in due indirizzi, uno a
carattere umanistico-letterario e l'altro a carattere
tecnico-economico. La lingua viene analizzata nei suoi aspetti
ortografici, grammaticali, lessicali e stilistici. Lo studente è
messo in condizione di affrontare analisi testuali dal punto di vista
semantico,strutturale e formale. Alla lingua italiana, che conserva
il suo ruolo centrale, vengono accostate discipline umanistiche o
tecniche, specifiche dei vari indirizzi.

Articolo 35
Ammissione ai Corsi ordinari della Scuola
1. I Corsi ordinari sono aperti a tutti i cittadini stranieri ed
agli italiani residenti all'estero di età non inferiore ai sedici
anni.
2. Per l'iscrizione ai Corsi di Primo livello, riservata a
studenti che non hanno alcuna conoscenza della lingua italiana, non
è richiesta alcuna attestazione preliminare.
3. L'ammissione ai Corsi di Secondo, Terzo, Quarto, Quinto e Sesto
livello può avvenire:
a) direttamente se lo studente ha superato le prove d'esame del
Corso immediatamente inferiore; b) previo test di accertamento del
livello di competenza linguistica che stabilirà il livello del Corso
al quale lo studente può accedere.
4. Lo studente che, al termine di un Corso di Primo, Secondo,
Terzo e Quarto livello non superasse le relative prove d'esame non
può essere ammesso a un Corso immediatamente superiore. Per
l'ammissione al Corso di Sesto livello è necessario avere superato
una prova d'esame specifica per il detto livello.
5. Solo in casi eccezionali, a Corsi già avviati e in ogni caso
non oltre il primo mese di lezione, i Docenti, previa dichiarazione
congiunta, possono consentire, tramite attestazione di idoneità, il
trasferimento di studenti da un Corso a quello superiore o inferiore.

Articolo 36
Iscrizione frazionata, obbligo e computo delle frequenze presso i
Corsi ordinari della Scuola
1. Lo studente che intenda seguire un Corso ordinario deve
frequentarlo per l'intera durata. Tuttavia, quando impedimenti
oggettivi non gli consentano una permanenza prolungata nella sede
universitaria, i singoli periodi di frequenza saranno computati, ai
fini dell'ammissione agli esami, nei termini consentiti dal
successivo articolo 28.
2. Limitatamente ai primi cinque livelli, potrà essere computata,
ai sensi del comma precedente, anche l'iscrizione ai Corsi
straordinari, di durata mensile o bimestrale, purchè dello stesso
livello del Corso di cui lo studente intende sostenere l'esame. È
necessaria, in ogni caso, l'attestazione della regolare frequenza.
3. Lo studente che si trovasse nella necessità di scaglionare la
frequenza di un Corso nel tempo e che fosse interessato a sostenere
gli esami di un Corso ordinario per ricevere il relativo certificato
o diploma, dovrà organizzare i suoi periodi di frequenza in funzione
del calendario dei Corsi, di modo che la sua prima iscrizione
coincida col primo mese dei Corsi (gennaio, aprile, ottobre), la
seconda col secondo mese dei Corsi (febbraio, maggio, novembre) e
così via.
4. Chi non fosse interessato ad ottenere il certificato o diploma
di competenza della Lingua italiana può iscriversi a una frazione
mensile o bimestrale del Corso ordinario del livello cui è stato
ammesso. Coloro i quali iniziano la frequenza dopo l'avvio delle
lezioni vengono inseriti in classi già formate e seguono la parte
del programma non ancora svolta. Nel mese conclusivo dei Corsi non si
accettano studenti cui manca l'ultima frazione mensile per completare
il periodo di frequenza richiesto per l'ammissione agli esami.

Articolo 37
Ammissione agli esami dei Corsi ordinari della Scuola
1. Il periodo di frequenza richiesto per sostenere gli esami è di
tre mesi nei Corsi di Primo, Secondo, Terzo, Quarto e Quinto livello
e può essere frazionato nell'arco massimo di tre anni accademici;
nel Corso di Sesto livello è di sei mesi, frazionabile nell'arco di
tre anni.
2. La frequenza deve essere comprovata dai Docenti del Corso
seguito dallo studente. Una frequenza giudicata non regolare preclude
il diritto a sostenere gli esami finali di profitto. Per effetto di
tale disposizione, la domanda di ammissione agli esami avanzata dallo
studente a lezioni non ancora concluse è da considerarsi accettata
con riserva fino a che la sua regolare frequenza non sia stata
comprovata da tutti i Docenti del Corso seguito.
3. Eventuali assenze o ritardi nell'iscrizione sono di norma
tollerati fino a un limite massimo di dieci giorni. Oltre questo
limite, il Collegio dei Docenti, su motivata e documentata richiesta
dello studente, valuterà se ammetterlo o no alle prove d'esame.
4. Ove si verifichi il caso previsto dal quinto comma del
precedente articolo 10, nel calcolo della frequenza al Corso cui lo
studente è stato trasferito andrà considerato anche il periodo
trascorso nella classe di provenienza.
5. Non può essere ammesso agli esami chi non sia in regola col
versamento delle tasse di iscrizione e di frequenza.

Articolo 38
Esami dei Corsi ordinari della Scuola
1. Gli studenti iscritti ai Corsi di lingua e cultura italiana,
per ottenere il certificato o il diploma relativo al livello
frequentato, devono superare gli esami di profitto in tutte le
discipline previste dal loro piano di studi.
2. Gli esami di Lingua italiana e di Linguistica italiana
consistono in una prova scritta e in una prova orale, cui si è
ammessi previo superamento della prima. In caso di insufficienza
nella prova orale, lo scritto non dovrà essere ripetuto.
3. Le prove d'esame degli altri insegnamenti sono di norma orali,
ferma restando la facoltà da parte di ciascun docente di adottare
forme ulteriori di accertamento del profitto conseguito dagli
allievi. In ogni caso, la valutazione finale del candidato sarà
espressa da un unico voto.
4. Gli esami relativi alle singole discipline, fatta eccezione per
quelli di Lingua italiana e di Linguistica italiana, non
interferiscono fra loro, nè quindi l'esito negativo di uno può
pregiudicare il buon esito di altri.
5. I voti si esprimono in trentesimi. La media finale è calcolata
aritmeticamente sulla base dei voti riportati nei vari esami
sostenuti. A tal fine, la lode è conteggiata come un trentesimo in
più. Non si terrà conto di eventuali voti negativi. La media
risultante verrà arrotondata per eccesso o per difetto a seconda che
la frazione di punto ottenuta sia maggiore o minore della metà.
6. Gli appelli d'esame avranno una cadenza trimestrale, al termine
di ogni ciclo dei Corsi.
7. Lo studente ha facoltà di sostenere parte degli esami anche in
sessioni successive a quelle di iscrizione ai Corsi, purchè completi
il suo curriculum entro e non oltre il terzo anno dall'iscrizione.
Scaduto tale periodo, eventuali esami sostenuti cadranno in
prescrizione.
8. Di norma, salvo cause di forza maggiore, lo studente sosterrà
gli esami, nei tempi sopra stabiliti, con i Docenti di cui ha seguito
i Corsi.
9. Durante le sessioni d'esame la didattica dei Corsi ordinari
viene sospesa.

Articolo 39
Certificati, diplomi e attestati relativi ai Corsi ordinari della
Scuola
1. Superate le prove d'esame, vengono rilasciati:
a) il certificato di competenza della Lingua italiana, con
indicazione del Livello seguito e della media finale riportata,
relativamente ai primi quattro Livelli; b) il certificato di
competenza della Lingua e della Cultura italiana, con indicazione del
Livello, nonchè della media finale riportata, relativamente al Corso
di Quinto livello; c) il diploma di Lingua e Cultura italiana, con
indicazione del livello e dell'indirizzo seguito, nonchè della media
finale riportata, relativamente al Corso di Sesto livello.
2. Chi non sostiene le prove d'esame può richiedere un attestato
di frequenza sempre che questa sia comprovata dai Docenti del Corso
ai sensi del precedente articolo 28.

Articolo 40
Piano degli studi dei vari livelli dei Corsi ordinari della Scuola
1. Il Primo livello ha durata mensile e consta di un Corso di
Lingua italiana e di Esercitazioni di Lingua italiana.
2. Il Secondo livello ha durata trimestrale e consta di un Corso
di Lingua italiana, di Esercitazioni di Lingua e civiltà e di un
Corso di Lingua italiana mediante supporti audiovisivi.
3. Il Terzo livello ha durata trimestrale e consta di un Corso di
Lingua italiana, di un Approfondimento scritto della Lingua italiana,
di un Corso di Lingua italiana mediante supporti audiovisivi, di
esercitazioni di Cultura e civiltà italiane.
4. Il Quarto livello ha durata trimestrale e consta di un Corso di
Lingua italiana, di un Approfondimento scritto e orale della Lingua
italiana, di un Corso di Lingua italiana mediante supporti
audiovisivi, di un Corso di Cultura e Civiltà italiane.
5. Il Quinto livello ha durata trimestrale e consta di un Corso di
Lingua italiana, di un Approfondimento scritto e orale della Lingua
italiana, di un Corso di Cultura e civiltà italiane, di un Corso di
Lingua italiana nei testi letterari del novecento, di un Corso di
Storia del cinema o di Lingua mediante supporti audiovisivi.
6. Il Sesto livello ha durata semestrale e si articola,nell'arco
di due trimestri, in un indirizzo Umanistico-letterario e in un
indirizzo Tecnico-economico:
a) Indirizzo Umanistico-letterario
Primo trimestre
Sintassi e Stilistica
Linguistica generale I
Storia della lingua italiana I
Letteratura italiana I
Storia moderna
Storia dell'arte
Laboratorio di scrittura creativa
Un insegnamento a scelta, tra quelli attivati nell'ambito del
Sesto livello, compresi gli insegnamenti fondamentali dell'altro
indirizzo
Secondo trimestre
Linguistica generale II
Storia della letteratura calabrese (Storia della lingua italiana
II)
Letteratura italiana II
Storia contemporanea
Storia del cinema
Conversazione
Un insegnamento a scelta, tra quelli attivati nell'ambito del
Sesto livello, compresi gli insegnamenti fondamentali dell'altro
indirizzo.
b) Indirizzo Tecnico-economico
Primo trimestre
Approfondimento scritto e orale della lingua italiana
Composizione
Economia e gestione delle imprese
Esercitazioni di terminologia e corrispondenza commerciale
Storia economica
Istituzioni di diritto pubblico
Un insegnamento a scelta, tra quelli attivati nell'ambito del
Sesto livello, compresi gli insegnamenti fondamentali dell'altro
indirizzo
Secondo trimestre
Conversazione e tecniche di traduzione
Economia e gestione delle imprese
Storia economica
Istituzioni di diritto privato
Organizzazione aziendale
Un insegnamento a scelta, tra quelli attivati nell'ambito del
Sesto livello, compresi gli insegnamenti fondamentali dell'altro
indirizzo.

Articolo 41
Insegnamenti attivabili nell'ambito del Sesto livello dei Corsi
ordinari della Scuola
1. Gli insegnamenti non fondamentali in ciascun indirizzo
attivabili nell'ambito del Sesto livello sono i seguenti:
Approfondimento scritto e orale della lingua italiana
Composizione
Laboratorio di scrittura creativa
Lettura e recitazione
Conversazione e tecniche di traduzione
Istituzioni di diritto privato
Istituzioni di diritto pubblico
Diritto comunitario
Economia e gestione delle imprese
Diritto comparato europeo
Archeologia
Storia della Calabria
Geografia economica
Grammatica italiana
Storia dell'arte
Lessicografia e lessicologia italiana
Letteratura italiana
Letteratura italiana contemporanea
Letteratura calabrese
Lingua italiana
Linguistica generale
Linguaggio enogastronomico
Merceologia
Organizzazione aziendale
Politica economica
Sociolinguistica
Storia contemporanea
Storia del cinema italiano
Storia delle istituzioni religiose
Storia della filosofia italiana
Storia della lingua italiana
Storia della musica moderna e contemporanea
Storia dell'arte contemporanea
Storia delle istituzioni politiche e sociali
Storia del Cristianesimo
Storia del teatro italiano
Storia economica
Storia moderna
Storia delle tradizioni popolari
Tecnica industriale e commerciale
2. L'attivazione degli insegnamenti non fondamentali è deliberata
anno per anno dal Collegio dei Docenti.

Articolo 42
Attività didattiche integrative nei Corsi ordinari della Scuola
1. La frequenza alle esercitazioni indicate nel piano di studi è
obbligatoria.
2. A completamento della didattica la cui frequenza è
obbligatoria, si potranno programmare, previa approvazione del
Collegio dei Docenti, ulteriori esercitazioni, incontri seminariali,
conferenze e visite guidate al patrimonio naturale, artistico, civile
ed economico (locale e nazionale). La partecipazione a tali forme e
momenti di attività didattica integrativa è facoltativa.

Articolo 43
Corsi straordinari della Scuola. Caratteristiche generali
1. Accanto ai Corsi ordinari, possono essere attivati, durante
l'anno, vari Corsi straordinari di diverso livello, per
l'apprendimento della lingua italiana o l'approfondimento delle
conoscenze linguistiche e culturali pregresse. Essi hanno durata
inferiore rispetto ai Corsi ordinari e non prevedono alcuna prova
d'esame.
2. I Corsi straordinari sono di due tipi:
a) Bimestrali b) Intensivi
3. Durante tutto l'arco dell'anno accademico possono essere
organizzati Corsi straordinari propedeutici ai Corsi di primo livello
per gli studenti privi di ogni conoscenza della lingua italiana.

Articolo 44
Ammissione ai Corsi straordinari bimestrali della Scuola
1. L'assegnazione degli iscritti ai Corsi straordinari avviene
secondo le stesse modalità dei Corsi ordinari.
2. Lo studente che, frequentando un Corso ordinario di durata
mensile o un Corso intensivo, sottoponendosi a test di accertamento
delle competenze acquisite, non fosse giudicato idoneo all'ammissione
al livello superiore, verrà inserito, di norma, se intende
continuare nella frequenza dei Corsi, nella seconda frazione di un
Corso straordinario bimestrale. Qualora, dopo aver frequentato per
due mesi Corsi straordinari del medesimo livello, alla prova del test
di verifica non ottenesse risultato migliore, volendo continuare
potrà essere destinato, a richiesta, al terzo mese di un Corso
ordinario, con facoltà di avvalersi dei due mesi di frequenza del
Corso precedente per accedere agli esami finali.

Articolo 45
Corsi straordinari intensivi della Scuola
1. I Corsi straordinari intensivi si svolgono durante tutto il
corso dell'anno. Hanno durata variabile non superiore a quella
mensile e prevedono, di norma, un carico settimanale maggiore dei
Corsi normali per la didattica della Lingua italiana. Possono essere
attivati per i primi cinque livelli. Le classi sono formate da un
numero ridotto di studenti.
2. Tali Corsi consentono una più rapida acquisizione delle
competenze linguistiche fondamentali.

Articolo 46
Tipologia dei Corsi speciali della Scuola
1. I Corsi speciali sono programmati secondo una tipologia
diversificata; in essi sono ricompresi: il Corso di alta formazione
per Docenti di Lingua italiana come lingua straniera, il Corso di
Aggiornamento per Docenti di italiano come lingua straniera
(Lingua2), il Corso di perfezionamento per Docenti di Lingua italiana
a stranieri, Corsi di perfezionamento per mediatori
socio-linguistico-culturali (Euromediterranean Master's Degree), il
Corso per adulti stranieri residenti.

Articolo 47
Finalità del Corso di alta formazione per
Docenti di lingua italiana come lingua straniera
1. Il Corso di alta formazione per l'insegnamento della lingua e
cultura italiana come lingua straniera è finalizzato alla
preparazione professionale, per l'insegnamento nei corsi di italiano
tenuti fuori dal nostro Paese, degli allievi stranieri o italiani
residenti all'estero.

Articolo 48
Titoli e requisiti per l'ammissione al
Corso di alta formazione per Docenti di lingua italiana come
lingua straniera
1. Gli allievi del Corso di alta formazione per Docenti di lingua
italiana come lingua straniera devono essere in possesso di titoli di
studio validi per l'ammissione ai Corsi universitari nei Paesi di
origine o di residenza, aver maturato un congruo periodo di studio
della lingua italiana ed eventualmente esperienze di lavoro nel campo
dell'insegnamento della lingua italiana come lingua seconda.
2. L'accesso al Corso sarà subordinato all'accertamento della
competenza linguistica mediante test, ove l'allievo non sia già in
possesso di una certificazione di adeguata competenza nella lingua
italiana.

Articolo 49
Piano di studi del
Corso di alta formazione per Docenti di lingua italiana come
lingua straniera
1. Sono insegnamenti fondamentali del Corso di alta formazione per
Docenti di lingua italiana come lingua straniera:
Glottodidattica
Didattica della lingua italiana
Parlato e didattica dell'italiano
Linguistica generale
Linguistica italiana
Letteratura italiana
Letteratura classica
Filologia italiana
Storia d'Italia moderna e contemporanea
Storia dell'Arte
Insegnamento della lingua italiana negli audiovisivi
2. Sono inoltre previsti i seguenti seminari specialistici:
Fonetica e fonologia della lingua italiana
Composizione
- Laboratorio di scrittura creativa
- Conversazione
Tecniche di traduzione
Archeologia
- Canto e musicologia mediterranea
- Storia della musica
Filosofia
Linguaggi settoriali (commerciale, turistico, enogastronomico)
Storia del cinema italiano
Storia delle minoranze linguistiche della Calabria
Storia delle evoluzioni socio-economiche
Storia delle istituzioni politiche e sociali
Economia politica
Tradizioni popolari
Storia della Calabria
Storia della lingua italiana
Storia della letteratura Calabrese

Articolo 50
Prove finali e crediti del Corso di Alta Formazione
per Docenti di Lingua Italiana come Lingua Straniera
1. Agli allievi che superano le prove finali del Corso di Alta
Formazione per Docenti di Lingua Italiana come Lingua Straniera sono
riconosciuti dall'Università 60 crediti formativi universitari
spendibili nel Corso di laurea di cui all'art. 19.

Articolo 51
Finalità del Corso di aggiornamento per Docenti di italiano Lingua2
1. Il Corso, rivolto a Docenti che già insegnano Lingua italiana
all'estero, si propone di perfezionare le competenze linguistiche e
didattiche dei Docenti di Lingua italiana come Lingua2 e di
provvedere al loro aggiornamento.

Articolo 52
Piano di studi del Corso di aggiornamento per Docenti di italiano
Lingua2
1. Il piano di studi del Corso di aggiornamento per Docenti di
italiano Lingua2 è così articolato:
Didattica della lingua
Lingua (composizione, conversazione e traduzione)
Conferenze su temi di cultura italiana e di attualità
2. Alcune ore del Corso saranno dedicate ad attività di tirocinio
nelle diverse classi dei Corsi di lingua e cultura italiane della
Scuola.

Articolo 53
Finalità del Corso di perfezionamento per Docenti di Lingua italiana
a stranieri
1. Il Corso è finalizzato alla preparazione professionale di
Docenti di Lingua italiana in Italia e all'estero, ed è riservato ad
allievi italiani.
2. I programmi del Corso possono essere ulteriormente specificati
o integrati rispetto al normale piano degli studi definito dal
successivo articolo 46 sulla base di apposite convenzioni stipulate
dall'Università con le varie istituzioni scolastiche e sociali
eventualmente interessate allo svolgimento del Corso.
3. Specifiche attività di insegnamento linguistico settoriale, di
tirocinio per "facilitatori linguistici" e di esercitazioni
seminariali per la formazione di formatori possono essere programmate
sulla base delle convenzioni di cui al comma precedente.
4. La durata del Corso può variare da un minimo di due mesi ad un
massimo di sei mesi in rapporto all'ampiezza del programma di studio

Articolo 54
Titoli e requisiti per l'ammissione al
Corso di perfezionamento per Docenti di Lingua italiana a
stranieri
1. Gli aspiranti all'ammissione al Corso di perfezionamento per
Docenti di Lingua italiana a stranieri dovranno essere in possesso
del Diploma di Laurea in discipline umanistiche o di un titolo
equipollente in base alle norme in vigore.

Articolo 55
Piano degli studi prove finali e crediti del Corso di perfezionamento
per Docenti di Lingua italiana a stranieri
1. Le tematiche fondamentali del Corso di perfezionamento per
Docenti di Lingua italiana a stranieri sono le seguenti:
- letteratura italiana nella seconda metà del Novecento
- repertorio linguistico italiano contemporaneo
- l'Italia nella seconda metà del Novecento
- glottodidattica.
2. Le attività applicative del Corso di perfezionamento per
Docenti di Lingua italiana a stranieri riguarderanno criteri di
selezione e analisi di testi, parlati e scritti, di varia natura
funzionale e contestuale, tratti dal comunicare quotidiano, dei
settori dei mass-media e delle attività professionali,
tecnico-scientifiche, sportive; e i criteri di selezione, analisi e
uso di materiale esercitativo e di strumenti di supporto per
l''attività didattica, in rapporto a ciascun livello di
insegnamento.
3. Agli allievi che superano le prove finali fissate a conclusione
del Corso di perfezionamento per Docenti di Lingua Italiana a
Stranieri sono attribuiti 15 o 30 crediti formativi universitari,
spendibili presso il Corso di laurea Magistrale di cui all'articolo
22, secondo che la durata del Corso di Perfezionamento sia o no
inferiore ai quattro mesi.

Articolo 56
Corsi di perfezionamento per mediatori socio-linguistico-culturali
d'area mediterranea (Euromediterranean Master's Degree) e Corsi di
Dottorato di ricerca
1. I Corsi perseguono l'obiettivo di fornire, ai sensi
dell'articolo 1, comma 15, della legge 14 gennaio 1999, n. 4, e
successive modifiche o integrazioni, un'elevata e qualificata
formazione, mediante l'internazionalizzazione della programmazione
didattica e lo scambio di allievi e di docenti tra i vari Paesi, a
quanti si propongono di espletare la propria professione in ambito,
culturale e formativo, socio-assistenziale, politico e commerciale,
nel contesto delle comunicazioni interculturali e delle relazioni
sovranazionali dei popoli europei e del bacino del Mediterraneo.
2. I Corsi sono, di volta in volta, programmati ed attivati sulla
base di accordi di cooperazione internazionale con una o più
Università di un Paese europeo o del bacino del Mediterraneo; sono
aperti ad un numero determinato di partecipanti per metà italiani e
per metà provenienti dal Paese cui appartiene l'Università partner
nell'accordo di cooperazione.
3. I Corsi sono suddivisi in dodici moduli d'insegnamento della
durata di cinque giorni ciascuno, per un impegno d'aula di quattro
ore giornaliere ed altre quattro ore dedicate alle esercitazioni ed
allo studio. A conclusione di ogni Corso sono previsti due stages di
perfezionamento all'estero della durata di una settimana ciascuno.
Uno dei due stages può anche essere tenuto alla fine della prima
fase di svolgimento di ciascun Corso.
4. All'Euromediterranean Master's Degree sono riconosciuti
sessanta crediti formativi ai sensi dell'ultimo comma dell'articolo 7
del D.M. n. 270 del 2004, nonchè gli altri crediti formativi
fruibili all'estero sulla base di quanto previsto dalla convenzione
di cooperazione e dagli accordi relativi alla mobilità
internazionale degli studenti.
5. Agli allievi che avranno frequentato regolarmente il corso (con
non oltre il 10% di assenze) e che avranno superato l'esame finale,
è rilasciato, a firma congiunta dei Rettori delle Università
cooperanti e del Coordinatore didattico della Scuola, un
Euromediterranean Master's Degree - Diploma di perfezionamento per
mediatore socio-linguistico-culturale d'area mediterranea, ai sensi
dell'articolo 17 del D.P.R. n. 162 del 1982 e dell'articolo 7 del
D.M. n. 270 del 2004 e, come supplemento un certificato che, secondo
modelli conformi a quelli adottati dai Paesi dell'U.E. contenga le
principali indicazioni relative allo specifico curriculum seguito
dallo studente per conseguire il titolo.
6. Per finalità analoghe a quelle individuate dal primo comma e
sulla base di accordi programmatici conclusi alla stregua del secondo
comma di quest'articolo possono essere attivati Corsi di Dottorato di
Ricerca nel rispetto delle leggi e dei decreti in vigore e, in
particolare, delle disposizioni di cui all'articolo 4 della legge 3
luglio 1998, n. 210, del correlato Regolamento ministeriale e
successive integrazioni e modificazioni.

Articolo 57
Titoli e requisiti d'ammissione all'Euromediterranean Master's Degree
1. I Corsi dell'Euromediterranean Master's Degree sono aperti ad
allievi italiani e stranieri che siano in possesso di un diploma di
laurea in discipline umanistiche o di un equivalente titolo di studio
in base alle norme in vigore e abbiano una conoscenza di base, gli
italiani della lingua del Paese cui appartengono i partners
universitari dell'accordo di cooperazione, gli stranieri della lingua
italiana.

Articolo 58
Piano degli studi dell'Euromediterranean Master's Degree
1. Le tematiche fondamentali dell'Euromediterranean Master's
Degree, i cui precisi contenuti programmatici vanno specificati volta
per volta in ciascun accordo di cooperazione, riguardano i seguenti
ambiti disciplinari:
Discipline sociologiche e psicosociali
Discipline linguistiche italiane e straniere
Discipline della comunicazione pubblica e istituzionale
Discipline economiche e statistiche
Discipline giuridiche
Discipline storico-filosofiche
Discipline politologiche
Discipline demoantropologiche
2. Altre attività formative da inserire nei programmi
dell'Euromediterranean Master's Degree accanto a quelle connesse alle
tematiche fondamentali riguardano:
-Abilità informatiche e relazionali
-Approfondita conoscenza almeno di una lingua diversa dalla
propria
-Esercitazioni pratiche, tirocini, stages.

Articolo 59
Corso per adulti stranieri residenti
1. Il Corso è riservato ad adulti stranieri forniti di regolare
permesso di soggiorno dimoranti nella Regione Calabria.
2. Il Corso è suddiviso in due livelli. Il primo livello è
rivolto ad adulti che possiedono un'incerta competenza linguistica di
base ed è dedicato allo studio delle strutture linguistiche, alla
trattazione di argomenti di cultura e civiltà italiana e alla
conversazione. Il secondo livello è rivolto ad adulti che possiedono
una competenza linguistica di base ed è dedicato all'affinamento
delle strutture linguistiche, al perfezionamento della lingua
scritta, all'approfondimento di argomenti di cultura e civiltà
italiane e alla conversazione.
3. Il Corso si sviluppa per un totale di centoventi ore di
lezione, suddivise in sei ore settimanali, per tre giorni la
settimana in orari compatibili con gli eventuali impegni di lavoro
degli iscritti.

Articolo 60
Strutture didattiche dell'Università
1. Le strutture didattiche dell'Università sono costituite dalla
"Facoltà di Scienze della Formazione d'Area Mediterranea", e dalla
connessa "Scuola Superiore di orientamento e alta formazione in
lingua e cultura italiane per stranieri".

Allegati

----&gt; Vedere immagini da pag. 65 a pag. 60 &lt;----