Serie Generale n. 268 del 16-11-1995
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELL' UNIVERSITA' E DELLA RICERCA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
DECRETO 17 luglio 1995
Modificazioni all'ordinamento didattico universitario relativamente al corso di laurea in psicologia. (GU Serie Generale n.268 del 16-11-1995)

IL MINISTRO DELL'UNIVERSITÀ E DELLA
RICERCA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto 20 giugno 1935, n. 1071 Modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652 Disposizioni
sull'ordinamento didattico universitario, e successive modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312 - Libera inclusione di nuovi
insegnamenti complementari negli statuti delle università e degli
isituti di istruzione superiore;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28 - Delega al governo per il
riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione didattica e organizzativa;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382 - Riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, concernente l'istituzione del
Ministero dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica;
Vista la legge 7 agosto 1990, n. 245, recante norme sul piano
triennale di sviluppo;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, recante la riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Visto il decreto ministeriale 31 gennaio 1992, concernente
autorizzazione alle università ad istituire i diplomi universitari;
Vista la legge 12 gennaio 1991, n. 13 - Determinazione degli atti
amministrativi da adottarsi nella forma del decreto del Presidente
della Repubblica;
Considerata l'opportunità di procedere alla revisione
dell'ordinamento didattico universitario del corso di laurea in
psicologia, di cui alla tabella XV-ter allegata al predetto regio
decreto n. 1652/1938;
Uditi i pareri del Consiglio universitario nazionale;
Sentito l'Ordine degli psicologi;
Vista la delibera n. 126/1994 emessa dalla sezione di controllo
della Corte dei conti nell'adunanza del 26 luglio 1994;
Visto il parere del Consiglio universitario nazionale espresso
nella sessione di aprile 1995;
Decreta:
Art. 1.
L'ordinamento didattico del corso di laurea in psicologia di cui
alla tabella XV-ter dell'ordinamento didattico universitario, annessa
al regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, è soppresso e
sostituito da quello stabilito dalla nuova tabella XV-ter, allegata
al presente decreto e di cui fa parte integrante.

Art. 2.
Entro un anno dall'entrata in vigore del presente decreto, le
università adegueranno l'ordinamento del corso di laurea in
psicologia, istituito presso le proprie sedi, a quello stabilito
dall'allegata tabella XV-ter, con le procedure di cui all'art. 11
della legge 19 novembre 1990, n. 341.

Art. 3.
Quando le facoltà si saranno adeguate all'ordinamento di cui
all'allegata tabella, gli studenti già iscritti potranno completare
gli studi previsti dal precedente ordinamento del rispettivo corso di
laurea.
Le facotà, inoltre, sono tenute a stabilire le modalità per la
convalida di tutti gli esami sostenuti, qualora gli studenti optino
per il nuovo ordinamento.
L'opzione per il nuovo ordinamento potrà essere esercitata fino ad
un termine pari alla durata legale del corso di studi.
Il presente decreto sarà inviato alla Corte dei conti per la
registrazione e sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Roma, 17 luglio 1995
Il Ministro: SALVINI
Registrato alla Corte dei conti il 7 ottobre 1995
Registro n. 1 Università e ricerca, foglio n. 144

CORSO DI LAUREA IN PSICOLOGIA
TABELLA XV-ter
Art. 1.
Durata e articolazione del corso di laurea
Titolo di ammissione al corso di laurea in psicologia è quello
previsto dalle vigenti leggi. Il C.d.L. afferisce alle facoltà di
psicologia, scienze della formazione (ex magistero) e lettere e
filosofia.
Il corso degli studi si distingue in un biennio propedeutico,
inteso a fornire una preparazione di base comune, e in un successivo
triennio articolato in idirizzi destinati a offrire una preparazione
professionale in un settore specifico di attività e le relative
tecniche di ricerca.
Gli indirizzi in cui il triennio può articolarsi sono i seguenti:
indirizzo di psicologia generale e sperimentale;
indirizzo di psicologia dello sviluppo e dell'educazione;
indirizzo di psicologia clinica e di comunità;
indirizzo di psicologia del lavoro e delle organizzazioni.
L'attivazione e l'eventuale disattivazione degli indirizzi
inseriti nello statuto sono disposte dal consiglio di facoltà, su
proposta del consiglio di corso di laurea.
Art. 2.
Biennio propedeutico
Nel corso del biennio propedeutico lo studente deve seguire nove
insegnamenti comuni e tre insegnamenti opzionali scelti tra quelli
attivati dalla facoltà.
I nove insegnamenti comuni vengono individuati dalla struttura
didattica competente tra le seguenti aree disciplinari:
E13X Biologia applicata, una annualità;
M10A Psicologia generale, due annualità;
M10B Psicobiologia e psicologia fisiologica, due annualità;
M10C Metodologia e tecniche della ricerca psicologica o S03B
Statistica sociale, una annualità;
M11A Psicologia dello sviluppo e dell'educazione, una annualità;
M11B Psicologia sociale, una annualità;
M11D Psicologia dinamica, una annualità.
I tre insegnamenti opzionali sono scelti dagli studenti tra gli
insegnamenti attivati tra le seguenti aree, limitatamente a non più
di un insegnamento per area:
E13X Biologia applicata;
M04X Storia contemporanea;
M05X Discipline demoetnoantropologiche;
M08A Storia della filosofia;
M08E Storia della scienza;
M09A Pegagogia generale;
M10A Psicologia generale;
M10B Psicobiologia e psicologia fisiologica;
M10C Metodologia e tecniche della ricerca psicologica;
M11A Psicologia dello sviluppo e dell'educazione;
M11B Psicologia sociale;
Q05A Sociologia generale;
S03B Statistica sociale.
Entro il terzo anno lo studente deve sostenere una prova di lingua
inglese. A tal fine la struttura didattica competente organizza
appositi insegnamenti (L18C Linguistica inglese), oppure si avvale
del centro linguistico, ove istituito, o di altre idonee strutture.
Art. 3.
Triennio d'indirizzo
Per iscriversi al triennio lo studente deve aver superato tutti
gli esami relativi agli insegnamenti comuni del biennio propedeutico;
gli esami opzionali devono essere superati entro il terzo anno.
La scelta dell'indirizzo da seguire avviene all'atto
dell'iscrizione al terzo anno, e può essere modificata al momento
dell'iscrizione al quarto anno. In caso di passaggio ad altro
indirizzo lo studente ha l'obbligo di iscriversi a tutti gli
insegnamenti costitutivi dell'indirizzo al quale si è trasferito e
di sostenere i relativi esami.
Ogni indirizzo comporta otto insegnamenti costitutivi e cinque
insegnamenti opzionali.
Per gli insegnamenti relativi alle "tecniche" di ricerca e per
altri eventuali insegnamenti, il consiglio di corso di laurea
stabilisce le modalità di svolgimento, la durata e le forme di
controllo delle relative esperienze pratiche guidate. Lo svolgimento
delle attività pratiche potrà aver luogo anche all'esterno
dell'università presso enti con cui si siano stipulate apposite
convenzioni. La verifica dell'esito positivo di tali esperienze è
condizione preliminare per poter sostenere l'esame.
A) Triennio - INDIRIZZO DI PISICOLOGIA DELLO SVILUPPO E
DELL'EDUCAZIONE
Aree disciplinari presenti nel triennio di questo indirizzo:
M10C Metodologia e tecniche della ricerca psicologica, una
annualità;
M10C Metodologia e tecniche della ricerca psicologica e/o M11A
Psicologia dello sviluppo e dell'educazione e/o M09F Pedagogia
sperimentale, due annualità;
M11A Psicologia dello sviluppo e dell'educazione, tre annualità;
M11D Psicologia dinamica, una annualità;
M11D Psicologia dinamica o M11E Psicologia clinica, una
annualità.
Cinque annualità da scegliere nelle seguenti aree disciplinari
(non più di due per ogni settore):
F19B Neuropsichiatria infantile;
L09A Glottologia e linguistica;
M09A Pedagogia generale;
M09C Didattica;
M09F Pedagogia sperimentale;
M10A Psicologia generale;
M10B Psicobiologia e psicologia fisiologica;
M10C Metodologia e tecniche della ricerca psicologica;
M11A Psicologia dello sviluppo e dell'educazione;
M11B Psicologia sociale;
M11C Psicologia del lavoro e applicata;
M11D Psicologia dinamica;
M11E Psicologia clinica;
N09X Istituzioni di diritto pubblico;
Q05B Sociologia dei processi culturali e comunicativi;
Q05G Sociologia della devianza;
S01A Statistica.
B) Triennio - INDIRIZZO DI PSICOLOGIA GENERALE E SPERIMENTALE
Aree disciplinari presenti nel triennio di questo indirizzo:
M10A Psicologia generale, tre annualità;
M10B Psicobiologia e psicologia fisiologica, tre annualità;
M10C Metodologia e tecniche della ricerca psicologica, due
annualità.
Cinque annualità da scegliere nelle seguenti aree disciplinari
(non più di due per ogni settore):
B01B Fisica;
K05A Sistemi di elaborazione delle informazioni;
K05B Informatica;
K05C Cibernetica;
L09A Glottologia e linguistica;
M07B Logica e filosofia della scienza;
M08E Storia della scienza;
M10A Psicologia generale;
M10B Psicobiologia e psicologia fisiologica;
M10C Metodologia e tecniche della ricerca psicologica;
M11A Psicologia dello sviluppo e dell'educazione;
M11B Psicologia sociale;
M11C Psicologia del lavoro e applicata;
M11D Psicologia dinamica;
M11E Psicologia clinica;
S01A Statistica.
C) Triennio - INDIRIZZO DI PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE
ORGANIZZAZIONI
Aree disciplinari presenti nel triennio di questo indirizzo:
M10C Metodologia e tecniche della ricerca psicologica e/o M11B
Psicologia sociale, due annualità;
M10B Psicologia sociale, due annualità;
M11C Psicologia del lavoro e applicata, due annualità;
M11C Psicologia del lavoro e applicata o M11B psicologia sociale,
una annualità;
Q05C Sociologia dei processi economici e del lavoro, una
annualità.
Cinque annualità da scegliere nelle seguenti aree disciplinari
(non più di due per ogni settore):
F22C Medicina del lavoro;
K05A Sistemi di elaborazione delle informazioni;
K05B Informatica;
M10A Psicologia generale;
M10B Psicobiologia e psicologia fisiologica;
M10C Metodologia e tecniche della ricerca psicologica;
M11A Psicologia dello sviluppo e dell'educazione;
M11B Psicologia sociale;
M11C Psicologia del lavoro e applicata;
M11D Psicologia dinamica;
M11E Psicologia clinica;
N07X Diritto del lavoro;
N09X Istituzioni di diritto pubblico;
N17X Diritto penale;
P01B Politica economica;
P02A Economia aziendale;
P02B Economia e gestione delle imprese;
P02D Organizzazione aziendale;
Q05B Sociologia dei processi culturali e comunicativi;
Q05C Sociologia dei processi economici e del lavoro;
Q05G Sociologia della devianza;
S01A Statistica;
S03B Statistica sociale.
D) Triennio - INDIRIZZO DI PSICOLOGIA CLINICA E DI COMUNITÀ
Aree disciplinari presenti nel triennio di questo indirizzo:
M10C Metodologia e tecniche della ricerca psicologica, una
annualità;
M11D Psicologia dinamica, tre annualità;
M11D Psicologia dinamica o M11B Psicologia sociale, una
annualità;
M11D Psicologia dinamica o M11E Psicologia clinica, una
annualità;
M11E Psicologia clinica, due annualità.
Cinque annualità da scegliere nelle seguenti aree disciplinari
(non più di due per ogni settore):
F11A Psichiatria;
F19B Neuropsichiatria infantile;
F22C Medicina del lavoro;
M10A Psicologia generale;
M10B Psicobiologia e psicologia fisiologica;
M10C Metodologia e tecniche della ricerca psicologica;
M11A Psicologia dello sviluppo e dell'educazione;
M11B Psicologia sociale;
M11C Psicologia del lavoro e applicata;
M11D Psicologia dinamica;
M11E Psicologia clinica;
N17X Diritto penale;
Q05G Sociologia della devianza;
S01A Statistica;
S03B Statistica sociale.
Nel quadro delle vigenti norme sull'autonomia universitaria, i
competenti organi accademici possono deliberare, con le modalità di
cui all'art. 11 della legge n. 341/1990, indirizzi alternativi a
quelli sopra evidenziati in base alle specifiche esigenze
organizzative e didattiche delle singole sedi universitarie, tenuto
conto delle previsioni occupazionali e delle dinamiche del mercato
del lavoro e delle professioni.
Art. 4.
Manifesto degli studi
All'atto della predisposizione del manifesto annuale degli studi,
il consiglio di facoltà, su proposta del consiglio di corso di
laurea, definisce il piano di studi ufficiale del corso, in
applicazione di quanto disposto al secondo comma dell'art. 11 della
legge n. 341/1990.
Art. 5.
Esame di laurea
Lo studente è tenuto a definire, all'inizio del quarto anno di
corso, l'argomento della tesi di laurea.
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti comuni
e in tre insegnamenti opzionali del biennio propedeutico, negli
insegnamenti costitutivi dell'indirizzo seguito e in cinque
insegnamenti opzionali del triennio, e aver inoltre superato la prova
di lingua inglese.
Ciascun insegnamento comprende un'attività didattica (lezioni,
esercitazioni, seminari, attività pratiche) di almeno 60 ore.
Dell'indirizzo seguito si farà menzione sul certificato di
laurea.
Il Ministro dell'università
e della ricerca scientifica e tecnologica
SALVINI