Serie Generale n. 122 del 27-5-1989
LEGGI, DECRETI E ORDINANZE PRESIDENZIALI
DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA 27 ottobre 1988
Modificazioni allo statuto dell'Universita' degli studi di Genova. (GU Serie Generale n.122 del 27-05-1989)

IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA
Veduto lo statuto dell'Università degli studi di Genova, approvato
con regio decreto 7 ottobre 1926, n. 2054 e modificato con regio
decreto 13 ottobre 1927, n. 2846, e successive modificazioni;
Veduto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Veduto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Veduto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Veduta la legge 22 maggio 1978, n. 217;
Veduta la legge 21 febbraio 1980, n. 28;
Veduto il decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n.
162;
Vedute le proposte di modifiche dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università degli studi anzidetta;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Sentito il parere del Consiglio universitario nazionale;
Sulla proposta del Ministro della pubblica istruzione;
Decreta:
Lo statuto dell'Universtità degli studi di Genova, approvato e
modificato con i decreti sopraindicati, è ulteriormente modificato
come appresso:
Articolo unico
Gli articoli da 256 a 271, relativi alla scuola di specializzazione
in psicologia, che muta denominazione in psicologia clinica, sono
soppressi e sostituiti dai seguenti nuovi articoli, con il
conseguente spostamento della numerazione successiva:
Scuola di specializzazione in psicologia clinica
Art. 256. - È istituita la scuola di specializzazione in
psicologia clinica presso l'Università degli studi di Genova.
La scuola si articola nei due seguenti indirizzi:
psicologia e psicoterapia individuale e di gruppo;
psicologia dell'intervento clinico nelle istituzioni.
La scuola ha lo scopo di formare specialisti preparati a svolgere
interventi di carattere clinico, in ambito individuale e di gruppo,
nelle istituzioni sanitarie o di altro tipo, nonchè nel campo della
devianza, con competenze proprie della professionalità psicologica
nei suoi aspetti preventivi, diagnostici, terapeutici e
riabilitativi.
La scuola rilascia il titolo di specialista in psicologia clinica,
indirizzo di psicologia e psicoterapia individuale e di gruppo e
indirizzo di psicologia dell'intervento clinico nelle istituzioni.
Art. 257. - La scuola ha la durata di quattro anni.
Ciascun anno di corso prevede ottocento ore di insegnamento e di
attività pratiche guidate.
In base alle strutture ed attrezzature disponibili, la scuola è in
grado si accettare il numero massimo di iscritti determinato in
cinque per ciascun anno di corso, per un totale di venti
specializzandi.
Art. 258. - Ai sensi della normativa generale, concorrono al
funzionamento della scuola i dipartimenti di psicologia e le facoltà
di medicina e chirurgia, di lettere e filosofia, di magistero e di
ingegneria.
Art. 259. - Sono ammesi alle prove per ottenere l'iscrizione i
laureati in psicologia o in medicina e chirurgia.
I candidati all'ammissione dovranno dare prova di buona conoscenza
strumentale della lingua inglese.
Per l'iscrizione alla scuola è richiesto il possesso del diploma
di abilitazione all'esercizio della professione, ove previsto.
Art. 260. - La scuola comprende quattro aree di insegnamento e
tirocinio professionale:
a) propedeutica;
b) psicodiagnostica;
c) psicoterapie individuali e di gruppo;
d) interventi psicologici nelle istituzioni.
Art. 261. - Gli insegnamenti relativi a ciascuna area didattica e
formativa sono i seguenti:
a) Propedeutica:
teorie e metodologia della psicologia clinica;
metodi e tecniche quantitative in psicologia clinica;
psicologia dello sviluppo;
psicofisiologia clinica;
psicologia sociale e dei gruppi;
genetica medica e del comportamento;
neurofisiologia e psicofarmacologia.
b) Psicodiagnostica:
teoria e tecnica dei test psicologici;
teoria e tecnica del colloquio clinico;
teorie e tecniche di analisi del comportamento;
teorie e tecniche di analisi istituzionale;
psicopatologia generale e dell'età evolutiva;
psichiatria;
neuropsicologia clinica.
c) Psicoterapie individuali e di gruppo:
teorie e modelli dell'intervento psicoterapeutico;
psicoterapia psicoanalitica;
psicoterapia comportamentale;
psicoterapia relazionale sistemica;
tecniche di intervento sulla crisi e psicoterapie di sostegno;
tecnica delle psicoterapie brevi;
psicodinamica della coppia e della famiglia e tecniche di
intervento;
tecniche di intervento psicologico sui gruppi;
tecniche di prevenzione e controllo dello "stress";
tecniche di intervento psicologico sulle istituzioni;
psicoterapia dell'infanzia e dell'adolescenza;
interventi psicologici sull'anziano.
d) Interventi psicologici nelle istituzioni:
psicologia delle istituzioni e tecniche di intervento;
organizzazione e legislazione sanitaria, scolastica e
penitenziaria;
aspetti psicologici dell'educazione sanitaria e della prevenzione;
psicologia e fisiopatologia della riabilitazione medica e
chirurgica;
interventi psicologici negli handicap;
interventi psicologici in campo gerontologico;
analisi della domanda e programmazione dell'intervento nelle
istituzioni;
psicosomatica;
medicina criminologica e psichiatria forense;
interventi psicologici nell'ambito giudiziario e penitenziario;
psicodinamica delle tossicodipendenze e tecniche di intervento
psicologico;
psicodinamica della devianza minorile e tecniche di intervento
psicologico.
Art. 262. - La scuola si articola in un primo biennio, in cui le
materie di insegnamento e le attività pratiche sono comuni ai due
indirizzi, e in un secondo biennio con attività didattiche e
pratiche differenziate per ciascun indirizzo.
L'attività didattica comprende ogni anno ottocento ore di
didattica formale e di tirocinio professionale guidato. Essa è
organizzata in un'attività teorico-pratica comune per tutti gli
studenti (quattrocento ore come di seguito ripartite) ed in attività
elettiva, prevalentemente di carattere tecnico-applicativo, di
ulteriori quattrocento ore.
Entro il 31 maggio del secondo anno di corso, gli specializzandi
devono dichiarare l'indirizzo che intendono seguire nel biennio
successivo.
La frequenza nelle diverse aree avviene pertanto come di seguito
specificato:
1 Anno:
Propedeutica (ore 220):
teoria e metodologia della psicologia clinica . . . . . ore 50
psicologia dello sviluppo . . . . . . . . . . . . . . . " 60
genetica medica e del comportamento . . . . . . . . . . " 50
psicologia sociale e dei gruppi . . . . . . . . . . . . " 60
Psicodiagnostica (ore 180):
teoria e tecnica dei test psicologici . . . . . . . . . " 60
teoria e tecnica del colloquio clinico . . . . . . . . " 60
psicopatologia generale e dell'età evolutiva . . . . . " 60
Monte ore elettivo: ore 400.
2 Anno:
Propedeutica (ore 180):
metodi e tecniche quantitative in psicologia
clinica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ore 60
psicofisiologia clinica . . . . . . . . . . . . . . . . " 60
neurofisiologia e psicofarmacologia . . . . . . . . . . " 60
Psicodiagnostica (ore 220):
teorie e tecniche di analisi del comportamento . . . . ore 60
psichiatria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . " 60
neuropsicologia clinica . . . . . . . . . . . . . . . . " 50
teorie e tecniche di analisi istituzionale . . . . . . " 50
Monte ore elettivo: ore 400.
3 Anno - indirizzo di psicologia e psicoterapia individuale e di
gruppo:
Psicoterapie individuali e di gruppo (ore 400):
teorie e modelli dell'intervento psicoterapeutico . . . ore 70
psicoterapia psicoanalitica . . . . . . . . . . . . . . " 70
psicoterapia comportamentale . . . . . . . . . . . . . " 70
psicoterapia relazionale sistemica . . . . . . . . . . " 70
tecniche di prevenzione e di controllo
dello "stress" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . " 60
tecniche di intervento psicologico nelle
istituzioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . " 60
Monte ore elettivo: ore 400.
4 Anno - indirizzo di psicologia e psicoterapia individuale e di
gruppo:
Psicoterapie individuali e di gruppo (ore 400):
tecniche delle psicoterapie brevi . . . . . . . . . . . ore 70
tecniche di intevento sulla crisi e
psicoterapia di sostegno . . . . . . . . . . . . . . . . . " 70
psicodinamica della coppia e della famiglia e
tecniche di intervento . . . . . . . . . . . . . . . . . . " 70
tecniche di intervento psicologico sui gruppi . . . . . " 70
psicoterapia dell'infanzia e dell'adolescenza . . . . . " 60
interventi psicologici sull'anziano . . . . . . . . . . " 60
Monte ore elettivo: ore 400.
3 Anno - indirizzo di psicologia dell'intervento clinico nelle
istituzioni:
Interventi psicologici nelle istituzioni (ore 400):
psicosociologia delle istituzioni e tecniche
di intervento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ore 70
organizzazione e legislazione sanitaria, scolastica
e penitenziaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . " 60
aspetti psicologici dell'educazione sanitaria
e della prevenzione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . " 60
psicologia e fisiopatologia della riabilitazione
medica e chirurgica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . " 70
analisi della domanda e programmazione
dell'intervento nelle istituzioni . . . . . . . . . . . . . " 70
psicosomatica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . " 70
Monte ore elettivo: ore 400.
4 Anno - indirizzo di psicologia dell'intervento clinico nelle
istituzioni:
Interventi psicologici nelle istituzioni (ore 400):
interventi psicologici negli handicap . . . . . . . . . ore 70
interventi psicologici in campo gerontologico . . . . . " 70
medicina criminologica e psichiatria forense . . . . . " 60
interventi psicologici nell'ambito giudiziario
e penitenziario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . " 60
psicodinamica della devianza minorile e
tecniche di intervento psicologico . . . . . . . . . . . . " 70
psicodinamica delle tossicodipendenze e
tecniche di intervento psicologico . . . . . . . . . . . . " 70
Monte ore elettivo: ore 400.
Per i primi tre anni accademici successivi all'entrata in vigore
del presente statuto, possono essere ammessi al concorso per
l'accesso alla scuola, oltre ai candidati in possesso dei titoli di
studio di cui all'art. 259, i candidati in possesso di altre lauree i
quali abbiano superato almeno cinque esami in discipline psicologiche
o psichiatriche e abbiano superato l'esame di laurea con una
dissertazione in una di tali discipline.
Art. 263. - Durante i quattro anni di corso è richiesta la
frequenza nei seguenti reparti/divisioni/ambulatori/ laboratori:
biblioteca;
laboratorio di informatica;
ambulatorio psicologia clinica, psicodiagnostica e riabilitazione;
reparti di degenza;
day hospital e servizi (ospedalieri e universitari) dell'istituto
G. Gaslini.
La frequenza nelle varie aree per complessive ottocento ore annue,
compreso il monte ore elettivo di quattrocento ore annue, avviene
secondo delibera del consiglio della scuola, tale da assicurare ad
ogni specializzando un adeguato periodo di esperienza e di formazione
professionale. Il consiglio della scuola ripartisce annualmente il
monte ore elettivo.
Il consiglio della scuola predispone apposito libretto di
formazione, che consenta allo specializzando ed al consiglio stesso
il controllo dell'attività svolta e dell'acquisizione dei progressi
compiuti, per sostenere gli esami annuali e finali.
Il presente decreto sarà inviato alla Corte dei conti per la
registrazione e sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Dato a Roma, addì 27 ottobre 1988
COSSIGA
GALLONI, Ministro della pubblica
istruzione
Registrato alla Corte dei conti, addì 15 marzo 1989
Registro n. 16 Istruzione, foglio n. 167