Serie Generale n. 139 del 17-6-1997
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI PAVIA
UNIVERSITA' DI PAVIA
DECRETO RETTORALE 19 maggio 1997
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.139 del 17-06-1997)

IL RETTORE
Veduto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Veduto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Veduto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Veduta la legge 22 maggio 1978, n. 217;
Veduta la legge 21 febbraio 1980, n. 28;
Veduto il decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n.
162;
Veduta la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Veduta la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Veduto il decreto legislativo 8 agosto 1991, n. 257;
Veduto il decreto ministeriale 11 maggio 1995;
Veduto il decreto del Presidente della Repubblica 30 dicembre 1995
relativo all'approvazione del piano di sviluppo delle università per
il triennio 1994-96;
Veduto il decreto ministeriale 3 luglio 1996;
Vedute le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università degli studi di Pavia;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1993, n. 1592;
Veduto il parere favorevole del Consiglio universitario nazionale
in data 10 ottobre 1996;
Veduto che lo statuto di autonomia dell'Università degli studi di
Pavia, emanato con decreto rettorale del 12 settembre 1996,
pubblicato nel supplemento ordinario n. 158 nella Gazzetta Ufficiale
n. 224 del 24 settembre 1996, non contiene gli ordinamenti didattici
e che il loro inserimento è previsto nel regolamento didattico di
Ateneo;
Considerato che nelle more dell'approvazione e di emanazione del
regolamento didattico di Ateneo le modifiche relative all'ordinamento
degli studi dei corsi di laurea, di diploma e delle scuole di
specializzazione vengono operate sul vecchio statuto, emanato ai
sensi dell'art. 17 del testo unico più sopra citato e approvato con
regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2130, e modificato con regio
decreto 13 ottobre 1927, n. 2229, e successive modificazioni;
Considerata la necessità di procedere ad una riarticolazione dello
statuto contente gli ordinamenti didattici dei corsi di laurea, di
diploma e delle scuole di specializzazione;Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Pavia approvato e
modificato con i decreti sopraindicati, è ulteriormente modificato
come appresso:
Articolo unico
Dopo l'art. 857 del vigente testo dello statuto, al titolo XVIII e
con scorrimento automatico degli articoli successivi, viene inserita
la scuola di specializzazione in medicina fisica e riabilitazione
secondo il seguente articolato che sostituisce interamente quello
rubricato sotto il titolo "Scuola di specializzazione in medicina
fisica e riabilitazione" del vigente statuto:
"Art. 1.
È costituita la scuola di specializzazione in medicina fisica e
riabilitazione presso l'Università degli studi di Pavia (sede di
Varese). La scuola di specializzazione in medicina fisica e
riabilitazione risponde alle norme generali delle scuole di
specializzazione dell'area medica.

Art. 2.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale delle disabilità congenite o acquisite.

Art. 3.
La scuola rilascia il titolo di specilista in medicina fisica e
riabilitazione.

Art. 4.
Il corso ha la durata di 4 anni.

Art. 5.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della seconda
facoltà di medicina e chirurgia dell'Università degli studi di
Pavia - sede di Varese, dell'istituto policattedra di ortopedia e
traumatologia (sede amministrativa della scuola), e quelle
dell'ospedale multizonale di Varese rispondente a tutti i requisiti
di idoneità di cui all'art. 7 del decreto legislativo n. 257/1991 ed
il relativo personale universitario appartenente agli specifici
settori scientificodisciplinari e quello dirigente del S.S.N. delle
corrispondenti aree funzionali e discipline.

Art. 6.
In base alle strutture ed attrezzature disponinili, la scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti determinato in 4 per
ciascun anno di corso, per un totale di 16 specializzandi.

Art. 7.
Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione i laureati in
medicina e chirurgia. Per l'iscrizione alla scuola è richiesto il
possesso del diploma di abilitazione all'esercizio della professione.

Art. 8.
Gli insegnamenti relativi a ciascuna area di addestramento
professionalizzante e relativi settori scientificodisciplinari sono i
seguenti:
Tabella A
A. Area propedeutica
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire conoscenze approfondite
di anatomia funzionale e fisiologia di vari organi ed apparati
nonchè concetti generali di fisiopatologia delle lesioni
invalidanti; deve acquisire i principi fisici dei mezzi terapeutici;
conoscenze sull'epidemiologia delle disabilità nonchè sulla
programmazione ed organizzazione della riabilitazione medica e
sociale anche attraverso sistemi informatici.
Settori:
E06A Fisiologia umana
E09A Anatomia umana
B01B Fisica
F01X Informatica biomedica e statistica medica
F04A Patologia generale
F04B Patologia clinica
E13X Biologia applicata
F16B Medicina fisica e riabilitazione
F22A Igiene generale ed applicata
B. Area di valutazione clinica strumentale e metodologia
riabilitativa
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire capacità di analisi
dei segni clinici e strumentali legati alla disabilità per orientare
la scelta di specifici protocolli di prevenzione e trattamento
tenendo conto dei fattori psicologici e sociali.
Settori:
E07X Farmacologia
E10X Biofisica medica
F03X Genetica medica
M11E psicologia clinica
F18X Diagnostica per immagine e radioterapia
F16B Medicina fisica e riabilitazione
F19B Neuropsichiatria infantile
F21X Anestesiologia
C. Correlazioni tra medicina riabilitiva e patologia d'organo
Obiettivi: lo specializzando deve conoscere le più frequenti cause
di disabilità ed handicap al fine di arrivare, superando l'ottica
della patologia d'organo, ad una specifica diagnosi funzionale, a
realizzare programmi di interventi preventivi e di riabilitazione, a
formulare una prognosi di recupero.
Settori:
F07A Medicina interna
F08A Chirurgia generale
F07B Malattie dell'apparato respiratorio
F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare
F08E Chirurgia vascolare
F09X Chirurgia cardiaca
F10X Urologia
F11A Psichiatria
F11B Neurologia
F12B Neurochirurgia
F19A Pediatria generale e specialista
F20X Ginecologia ed ostetricia
F16A Malattie dell'apparato locomotore
F16B Medicina fisica e riabilitazione
D. Integrazione tra medicina riabilitativa ed aspetti sociosanitari
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire conoscenza relativa
all'organizzazione, alla struttura, ai mezzi e strumenti della
riabilitazione sociale nonchè alle capacità di gestione e di
verifica di qualità.
Settori:
F22B Medicina legale
F22C Medicina del lavoro
Q05A Sociologia generale
F16B Medicina fisica e riabilitazione

Art. 9.
L'attività didattica comprende ogni anno 200 ore di didattica
formale e seminariale ed attività di tirocinio guidate sino a
raggiungere l'orario annuo complessivo previsto per il personale
medico a tempo pieno operante nel servizio sanitario nazionale.
La frequenza della didattica formale e seminariale avviene nelle
diverse aree come segue:
I Anno
Area propedeutica (ore 200)
E06A Fisiologia umana, ore 20
E09A Anatomia umana, ore 20
B01B Fisica, ore 20
F01X Informatica biomedica e statist. medica, ore 20
F04A Patologia generale, ore 20
F04B Patologia clinica, ore 20
E13X Biologia applicata, ore 20
F16B Medicina fisica e riabilitazione, ore 40
F22A Igiene generale ed applicata, ore 20
II Anno
Area di valutazione clinica strumentale e metodologia riabilitativa
(ore 200)
E07A Farmacologia, ore 20
E10X Biofisica medica, ore 20
F03X Genetica medica, ore 40
M11E Psicologia clinica, ore 20
F18X Diagnostica per immagine e radioterapia, ore 20
F16B medicina fisica e riabilitazione, ore 40
F19B Neuropsichiatria infantile, ore 40
F21X Anestesiologia, ore 20
III Anno
Correlazioni tra medicina riabilitativa e patologia d'organo (ore
200)
F07A Medicina interna, ore 10
F08A Chirurgia generale, ore 10
F07B Malattie dell'apparato respiratorio, ore 10
F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, ore 20
F08E Chirurgia vascolare, ore 10
F09X Chirurgia cardiaca, ore 10
F10X Urologia, ore 10
F11A Psichiatria, ore 10
F11B Neurologia, ore 30
F12B Neurochirurgia, ore 10
F19A Pediatria generale e specialistica, ore 10
F20X Ginecologia ed ostetricia, ore 10
F16A Malattie dell'apparato locomotore, ore 20
F16B Medicina fisica e riabilitazione, ore 40
IV Anno
Integrazione tra medicina riabilitativa ed aspetti sociosanitari
(ore 200)
F22B Medicina legale, ore 25
F22C Medicina del lavoro, ore 25
Q05A Sociologia generale, ore 25
F16B Medicina fisica e riabilitazione, ore 10

Art. 10.
Durante i 4 anni di corso è richiesta la frequenza nei seguenti
reparti, divisioni, ambulatori, laboratori che garantiscono, oltre ad
un'adeguata preparazione teorica, un congruo addestramento
professionale pratico compreso il tirocinio nella misura stabilita
dalle normative comunitarie (legge n. 428/1990 e decreto legislativo
n. 257/1991):
Istituto policattedra di ortopedia e traumalogia.
La frequenza nelle varie aree per 200 ore annue complessive di
didattica formale e seminariale più le ore di tirocinio guidate, da
effettuare frequentando le strutture sanitarie della scuola, sino a
raggiungere l'orario annuo complessivo previsto per il personale
medico a tempo pieno operante nel servizio sanitario nazionale,
avverrà secondo delibera del consiglio della scuola, nel rispetto
degli obiettivi generali e di quelli da raggiungere nelle diverse
aree, degli obiettivi specifici e dei relativi settori
scientificodisciplinari riportati all'art. 8.

Art. 11.
Il consiglio della scuola, al fine di ottenere la formazione di
medici specialisti in medicina fisica e riabilitazione secondo gli
obiettivi generali e quelli specifici delle diverse aree e dei
relativi settori scienticodisciplinari riportati all'art. 8, nonchè
gli standards complessivi di addestramento professionale, determina,
nel rispetto dei diritti dei malati:
a) la tipologia delle opportune attività didattiche ivi comprese
le attività pratiche di laboratorio e di tirocinio;
b) la suddivisione nei periodi temporali dell'attività didattica
teorica e seminariale, di quella di tirocinio e le forme di tutorato.
Il piano dettagliato delle attività formative è deliberato dal
consiglio della scuola e reso pubblico nel manifesto annuale degli
studi.

Art. 12.
Per tutta la durata della scuola gli specializzandi sono guidati
nel loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal
consiglio della scuola. Lo svolgimento dell'attività di tirocinio e
l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti ai quali sia
stata affidata la responsabilità didattica, in servizio nelle
strutture presso cui il medesimo tirocinio sia stato svolto.

Art. 13.
Il consiglio della scuola può autorizzare la frequenza all'estero
di strutture universitarie ed extrauniversitarie coerenti con le
finalità della scuola per periodi complessivi non superiori ad un
anno. A conclusione del periodo di frequenza all'estero, il consiglio
della scuola può riconoscere utile l'attività svolta nelle suddette
strutture, sulla base di idonea documentazione.

Art. 14.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve aver frequentato in misura corrispondente al monte ore previsto,
aver superato gli esami annuali ed il tirocinio ed aver condotto in
prima persona, con progressiva assunzione di autonomia, atti medici
specialistici certificati e deve avere svolto la seguente attività
documentata:
a) almeno una annualità complessiva, nei seguenti reparti:
1. Medicina interna
2. Pediatria
3. Cardiologia
4. Broncopneumologia
5. Ginecologia
6. Urologia
7. Anestesia e rianimazione
8. Radiologia
9. Psichiatria e neuropsichiatria infantile
10. Pronto soccorso
b) almeno mezza annualità in reparti di neurologia ed ortopedia;
c) nel restante periodo deve aver frequentato reparti di
riabilitazione, avendo acquisito autonomia professionale, avendo
eseguito personalmente almeno:
n. 50 esami elettro diagnostici
n. 200 bilanci mioarticolari
n. 50 test isocinetici
n. 50 test afasia
n. 50 test neuropsicologici
n. 200 mesoterapie
n. 50 manipolazioni vertebrali
n. 100 test di valutazione (FIM, BARTHEL ect.)
n. 50 test baropodometrici
n. 20 esami elettrodiagnostici
n. 100 bilancio mioarticolari
n. 20 test isocinetici
n. 10 test afasia
n. 10 neuropsicologici
n. 50 mesoterapia
n. 20 manipolazioni vertebrali
n. 50 test di valutazione
n. 10 test baropodometrici

Art. 15.
Per tutto quanto non previsto dal presente statuto si fa
riferimento alle norme generali delle scuole di specializzazione".
Pavia, 19 maggio 1997
Il rettore