Serie Generale n. 243 del 17-10-1997
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI MODENA
UNIVERSITA' DI MODENA
DECRETO RETTORALE 29 settembre 1997
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.243 del 17-10-1997)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Modena, approvato
con regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2035, e successive
modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sulla istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 10 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 14 agosto 1982, n. 590;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, con la quale è stato
istituito il Ministero dell'università e della ricerca scientifica e
tecnologica, in particolare l'art. 16, comma 1, relativo alle
modifiche di statuto;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il decreto ministeriale del 31 marzo 1994, in particolare
l'art. 2, il quale modifica la tabella II annessa al regio decreto
del 30 settembre 1938, n. 1652, integrandola e modificandola nel
senso che la facoltà di ingegneria può rilasciare anche i seguenti
diplomi universitari, di cui alla tabella XXIX -bis: ingegneria
dell'automazione, ingegneria energetica, ingegneria informatica.
Dalla stessa tabella va eliminato il diploma universitario in
ingegneria informatica e automatica;
Vista la legge del 15 maggio 1997, n. 127;
Visto l'atto di indirizzo del Ministero dell'università e della
ricerca scientifica e tecnologica del 5 agosto 1997, n. 2079;
Vista la proposta di modifica statutaria approvata dal senato
accademico e dal consiglio di amministrazione nelle rispettive sedute
del 24 settembre 1997;
Rilevata la necessità di apportare la modifica di statuto in
deroga al termine di cui all'art. 17 del testo unico 3l agosto 1933,
n. 1592;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Modena, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, è ulteriormente
modificato come appresso:
L'art. 113 e seguenti riguardanti il diploma universitario in
ingegneria informatica e automatica vengono soppressi e sostituiti
dai seguenti:
Diploma universitario
in "ingegneria informatica"
Art. 1.
Presso la facoltà di ingegneria è istituito il corso di diploma
universitario in "ingegneria informatica" come ridenominazione, ai
sensi del decreto 31 marzo 1994 (pubblicato nella Gazzetta Ufficiale
30 settembre 1994) del corso di diploma universitario in ingegneria
informatica e automatica (istituito con decreto rettorale 30 luglio
1994, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 28 settembre 1994).
Il predetto corso di diploma fa parte del settore dell'ingegneria
dell'informazione.
I titoli di ammissione al corso di diploma in ingegneria
informatica sono stabiliti dalle vigenti disposizioni di legge.
Il numero degli iscritti è stabilito annualmente dal senato
accademico, sentito il consiglio di facoltà, in base alle strutture
e alle risorse disponibili, alle prevedibili esigenze del mercato del
lavoro e secondo i criteri generali fissati dal Ministro
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica, ai sensi
della normativa vigente.
Le modalità delle eventuali prove per l'ammissione al primo anno
di corso sono stabilite dal consiglio di facoltà.
Al compimento degli studi viene conseguito il titolo di "diplomato
in ingegneria informatica".

Art. 2.
Allo scopo di permettere l'acquisizione sia di specifiche
competenze di tipo metodologico, sia di tecniche progettuali,
realizzative e di gestione, i corsi di diploma universitario possono
essere articolati in orientamenti definiti annualmente dalla
facoltà, su proposta dei competenti consigli di corso di diploma
universitario, all'atto della emanazione del manifesto degli studi.
Gli orientamenti saranno caratterizzati da moduli didattici, in
numero non inferiore a tre, scelti dalla facoltà in accordo con
l'obiettivo didattico indicato in fase di formulazione del manifesto
degli studi.

Art. 3.
La durata degli studi dei corsi di diploma universitario in
ingegneria è fissata in tre anni.
Ciascuno dei tre anni di corso può essere articolato in due
periodi di esclusiva attività didattica (semestri) della durata di
almeno tredici settimane didattiche ciascuno, separati dai periodi di
valutazione finale degli studenti.
L'attività didattico - formativa è organizzata con riferimento al
modulo didattico, che comprende un'attività didattica complessiva
(lezioni, esercitazioni, laboratori, ecc.) di almeno 50 ore. Ciascun
insegnamento potrà essere costituito da un singolo modulo o
dall'integrazione di diversi moduli o frazioni di moduli.
Complessivamente (sui tre anni di corso) l'attività didattica
comprende almeno 2.100 ore, di cui almeno 500 di attività pratiche
di laboratorio o di tirocinio.
Qualora l'ampiezza della materia lo richieda, taluni corsi possono
essere costituiti da più annualità distinte, con la stessa
denominazione, poste in successione nel tempo e specificate mediante
l'aggiunta dell'indicazione I modulo, II modulo, ecc., all'atto della
definizione del manifesto annuale degli studi.
Gli insegnamenti che saranno annualmente inseriti nel manifesto
degli studi, nel rispetto dei moduli didattici elencati nelle tabelle
relative ai singoli diplomi universitari in ingegneria, dovranno
assicurare nel loro insieme non meno di 1500 ore di attività
formative (lezioni ed esercitazioni). Le restanti ore, necessarie per
raggiungere il globale di 2100, saranno assicurate dallo svolgimento
di attività di laboratorio, tirocinio, conferenze, seminari, moduli
europei. La facoltà, nel proprio regolamento didattico, potrà
prevedere di affidare l'attività didattica relativa ai laboratori ed
alla organizzazione dei tirocini e delle conferenze ed alla relativa
attività di tutorato didattico a professori di ruolo o a ricercatori
confermati o a professori a contratto.
L'attività di laboratorio potrà anche essere associata ai corsi
di insegnamento. L'attività di laboratorio e di tirocinio potrà
essere svolta all'interno o all'esterno dell'Università, presso
qualificati enti pubblici e privati, italiani e stranieri.
L'attività di tirocinio, opportunamente documentata e sottoposta a
valutazione, potrà essere ritenuta dal consiglio di corso di diploma
universitario equivalente, al massimo, a due moduli didattici.
Nel corso dell'ultimo anno, con apposite convenzioni o nel quadro
dei programmi europei di mobilità studentesca e di cooperazione
universita'-imprese, il consiglio di corso di diploma competente
potrà prevedere l'effettuazione di stages e di periodi di studio
nell'ambito della Comunità europea ed eventualmente anche in altre
nazioni, sia presso laboratori di ricerca universitari o
extrauniversitari, sia presso imprese e industrie qualificate. Le
modalità di riconoscimento del periodo di studio effettuato
all'estero, presso le università con le quali siano state stipulate
convenzioni di scambio degli allievi dei corsi di diploma, ai fini
del completamento degli studi per il conseguimento del diploma
saranno stabilite dai competenti organi accademici.
La copertura dei moduli didattici attivati è attribuita dal
consiglio di facoltà a professori di ruolo dello stesso settore
scientifico - disciplinare o di settore affine, ai sensi della
normativa vigente, ovvero, per affidamento, a professori di ruolo o a
ricercatori confermati, sempre del medesimo settore scientifico -
disciplinare o di settore affine.
Al fine di facilitare il ricorso a qualificate esperienze e
professionalità esterne, potranno essere affidati moduli didattici,
con le modalità previste nello statuto dell'Ateneo, a professori a
contratto.
Per realizzare un'efficace attività didattica, con adeguata
assistenza agli studenti, la singola classe di insegnamento avrà un
numero di studenti iscritti, non superiore, di norma, alle cento
unità.

Art. 4.
Il consiglio di facoltà all'atto della predisposizione del
manifesto annuale degli studi definisce, sulla base dei regolamenti
didattici di Ateneo e di facoltà vigenti, e su proposta del
competente consiglio di corso di diploma, la denominazione degli
insegnamenti da attivare sia per quanto riguarda i moduli didattici
obbligatori, sia per quelli di orientamento, sia infine per quelli a
scelta, necessari per raggiungere il numero minimo di moduli
didattici che consente l'accesso all'esame di diploma, secondo quanto
stabilito al successivo art. 6. Le denominazioni degli insegnamenti
sono quelle indicate nei settori scientifico - disciplinari di cui
all'art. 14 della legge n. 341/1990 e successive modificazioni.
Il manifesto degli studi definirà inoltre:
i vincoli, quanto ad insegnamenti positivamente superati e a
obblighi di frequenza assolti, perchè uno studente possa iscriversi
ad un anno di corso successivo;
le eventuali precedenze da rispettare nel sostenere gli esami
(propedeuticita');
le eventuali norme per l'inserimento nel piano degli studi degli
insegnamenti di orientamento a scelta;
la durata (annualità o semi - annualita') nonchè le discipline
afferenti ad annualità integrate e le relative frazioni temporali, e
l'eventuale utilizzo di altri moduli didattici di cui all'art. 2.3;
le modalità dell'esame di diploma.
L'identità di denominazione fra insegnamenti non comporta
necessariamente identità di programmi, di svolgimento, di docente.
La facoltà potrà inoltre prevedere che lo studente dimostri la
conoscenza pratica e la comprensione di almeno una lingua straniera;
le modalità dell'accertamento saranno definite dalla facoltà
stessa.

Art. 5.
Gli esami di accertamento possono avere forma orale o scritta o
mista ed essere integrati da prove grafiche e di laboratorio; possono
comprendere la discussione di elaborati, progetti ed esperienze
svolti dal candidato sotto la direzione degli insegnanti.
Nei trasferimenti degli studenti tra diversi corsi di diploma della
facoltà di ingegneria nel rispetto del numero dei posti messi
annualmente a concorso e con le modalità previste dal manifesto
degli studi, il consiglio di facoltà riconoscerà gli esami già
sostenuti col criterio della utilità dei rispettivi moduli didattici
al fine della formazione necessaria per il conseguimento del nuovo
titolo, e definirà l'anno di corso cui lo studente potra iscriversi.

Art. 6.
Per essere ammesso a sostenere l'esame di diploma lo studente deve
aver seguito gli insegnamenti scelti nel rispetto di quanto previsto
nel piano degli studi e superato i relativi esami per un numero di
moduli didattici non inferiore a 30, pari a 15 annualità.
L'esame di diploma consiste in una discussione pubblica avente lo
scopo di accertare la preparazione di base e professionale del
candidato; in esso potranno essere discussi elaborati attinenti le
materie del corso di diploma e le attività di stage, svolti sotto la
guida di uno o più relatori di cui almeno uno scelto fra i docenti
della facoltà e con le modalità stabilite dai consigli di corso di
diploma universitario competenti.

Art. 7.
Il curriculum del diploma universitario in "ingegneria informatica"
è formulato con riferimento al modulo didattico. Nelle tabelle che
seguono sono riportati il /i gruppo /i di discipline con il
relativo numero di moduli didattici; quando necessario viene anche
riportata una precisazione sui contenuti scientifico - professionali.
Nella tabella A sono indicati i moduli didattici che concorrono a
costituire gli insegnamenti comuni a tutti i diplomi universitari di
ingegneria; nella tabella B2 i moduli didattici caratterizzanti il
settore dell'ingegneria dell'informazione; nella tabella C.2.3 gli
ulteriori moduli didattici, specifici del corso di diploma
universitario in "ingegneria informatica".
Tabella A
Moduli didattici comuni
a tutti i diplomi universitari in ingegneria
n. 4 m.d. nei settori: A02A - Analisi matematica; A01C - Geometria;
A03X - Fisica matematica; A04A - Analisi numerica; A01A - Logica
matematica; A01B - Algebra; A02B - Probabilità e statistica
matematica S0lA Statistica,
contenuto dei moduli: Matematica.
n. 1 m.d. nel settore: B01A - Fisica generale,
contenuto del modulo: Fisica.
n. 1 m.d. nei settori: B01A - Fisica generale; B030 - Struttura
della materia,
contenuto del modulo: Fisica.
n. 1 m.d. nel settore: C06X - Chimica,
contenuto del modulo: Chimica.
n. 1 m.d. nel settore: K05A - Sistemi di elaborazione delle
informazioni,
contenuto del modulo: Informatica di base.
n. 1 m.d. nei settori: H15X - Estimo; I27X - Ingegneria economico -
gestionale; P01A Economia politica,
contenuto del modulo: Economia e gestione.
Tabella B.2
Moduli didattici comuni
a tutti i diplomi universitari del settore dell'informazione
n. 1 m.d. nel settore: I17X - Elettrotecnica;
n. 1 m.d. nel settore: K01X - Elettronica;
n. 1 m.d. nei settori: K02X - Campi elettromagnetici; K03X -
Telecomunicazioni;
n. 1 m.d. nel settore: K04X - Automatica;
n. 2 m.d. nel settore: K05A - Sistemi di elaborazione delle
informazioni.
Tabella C.2.3
Moduli didattici specifici
del diploma universitario in ingegneria informatica
n. 4 m.d. nel settore: K0SA - Sistemi di elaborazione delle
informazioni;
n. 1 m.d. nei settori: K01X - Elettronica; K10X - Misure elettriche
ed elettroniche;
n. 1 m.d. nel settore: K03X - Telecomunicazioni;
n. 1 m.d. nel settore: K04X - Automatica;
n. 1 m.d. nei settori: A04B - Ricerca operativa; K05A - Sistemi di
elaborazione delle informazioni.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblicana.
Modena, 29 settembre 1997
Il rettore: Cipolli