Serie Generale n. 283 del 3-12-1996
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DELL' AQUILA
UNIVERSITA' DELL' AQUILA
DECRETO RETTORALE 20 novembre 1996
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.283 del 03-12-1996)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi dell'Aquila,
approvato con decreto del Presidente della Repubblica 27 ottobre
1983, n. 837, e successive modificazioni ed integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071 - Modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore
convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652 e successive
modificazioni, relativo a disposizioni sull'ordinamento didattico
universitario;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312 - Libera inclusione di nuovi
insegnamenti complementari negli statuti delle università e degli
istituti di istruzione superiore;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28 - Delega al Governo per il
riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382, relativo al riordinamento della docenza universitaria e relativa
fascia di formazione;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n.
162 - Riordinamento delle scuole dirette a fini speciali, delle
scuole di specializzazione e dei corsi di perfezionamento;
Vista la legge 14 agosto 1982, n. 590 - Istituzione di nuove
università;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, con la quale è stato
istituito il Ministero dell'Università e della ricerca scientifica e
tecnologica ed in particolare il primo comma dell'art. 16 relativo
alle modifiche di statuto;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, relativa alla riforma
degli ordinamenti didattici universitari;
Visti i decreti ministeriali 11 maggio 1995 e 14 febbraio 1996 che
hanno modificato la tab. XLV/2 recante l'ordinamento didattico
universitario relativamente alle scuole di specializzazione del
settore medico;
Vista la proposta di modifica dello statuto formulata dalle
autorità accademiche di questa Università (consigli della facoltà
di medicina e chirurgia del 28 maggio 1996 e 17 settembre 1996;
senati accademici del 5 giugno 1996 e 26 settembre 1996; consigli di
amministrazione del 13 giugno 1996 e 10 ottobre 1996);
Rilevata la necessità di approvare con urgenza la modifica di
statuto in deroga al termine triennale di cui all'art. 17 del testo
unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto che il consiglio universitario nazionale nell'adunanza del 10
ottobre 1996 ha espresso parere favorevole;
Decreta:
Al fine di adeguare lo statuto dell'Università dell'Aquila alla
tabella XLV/2 recante gli ordinamenti didattici universitari delle
scuole di specializzazione del settore medico sono abrogati i
seguenti articoli della parte IV (Normativa generale scuole di
specializzazione): 268 recante l'elenco delle scuole attivate; 283
recante norme transitorie relative all'abrogato art. 268; dal 292 al
299 relativi alla scuola di specializzazione in gastroenterologiaed
endoscopia digestiva; dal 300 al 307 relativi alla scuola di
specializzazione in neurologia; dal 308 al 316 relativi alla scuola
di specializzazione in patologia clinica; dal 333 al 340 relativi
alla scuola di specializzazione in ginecologia e ostetricia; dal 349
al 356 relativa alla scuola di specializzazione in psichiatria; dal
357 al 364 relativi alla scuola di specializzazione in chirurgia
generale; dal 365 al 372 relativi alla scuola di specializzazione in
cardiologia; dal 373 al 380 relativi alla scuola di specializzazione
in otorinolaringoiatria; dal 397 al 404 relativi alla scuola di
specializzazione in oftalmologia; dal 429 al 436 relativi alla scuola
di specializzazione in pediatria; dal 437 al 444 relativi alla scuola
di specializzazione in urologia; dal 462 al 469 relativi alla scuola
di specializzazione in medicina del lavoro; dal 503 al 510 relativi
alla scuola di specializzazione in oncologia; dal 511 al 518 relativi
alla scuola di specializzazione in igiene e medicina preventiva; dal
535 al 542 relativi alla scuola di specializzazione in chirurgia
maxillo-facciale. Sono inseriti, inoltre, i nuovi articoli dal 282 al
379 relativi ai nuovi ordinamenti didattici delle scuole di
specializzazione di cui sopra e l'art. 380 recante le norme
transitorie relative alle scuole di specializzazione per le quali
resta in vigore il vecchio regolamento, con relativo scorrimento dei
successivi articoli.
TITOLO I
NORMATIVA GENERALE SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE
AFFERENTI ALL'AREA MEDICA
Capo I
Art. 282.
Istituzione finalità - Titolo conseguito
1. Nell'Università dell'Aquila sono istituite le scuole di
specializzazione dell'area medica eventualmente articolate in
indirizzi.
2. Le scuole hanno lo scopo di formare medici specialisti nel
settore dell'area medica.
3. Le scuole rilasciano il titolo di specialista nello specifico
settore.
4. L'Università dell'Aquila può istituire altresi corsi di
aggiornamento, ai sensi e con le modalità previste dall'art. 6 della
legge n. 341/1990. A tali corsi si applicano le norme attuative della
direttiva CEE 92/98, recepite con il decreto legislativo n.
541/1992.
Art. 283.
Organizzazione delle scuole
1. La durata del corso degli studi per ogni singola
specializzazione è definito nell'ordinamento didattico specifico
della scuola.
2. Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica
formale e seminariale ed attività di tirocinio guidate da effettuare
frequentando le strutture sanitarie delle scuole universitarie e/o
ospedaliere convenzionate, sino a raggiungere l'orario annuo
complessivo previsto per il personale medico a tempo pieno operante
nel Servizio sanitario nazionale. Tali ordinamenti delle singole
scuole disciplinano gli specifici standards formativi.
3. Concorrono al funzionamento delle scuole le facoltà di medicina
e chirurgia, i dipartimenti e gli istituti nonchè le strutture
ospedaliere eventualmente convenzionate.
4. Le strutture ospedaliere convenzionabili debbono rispondere nel
loro insieme a tutti i requisiti di idoneità di cui all'art. 7 del
decreto legislativo n. 257/1991.
5. Rispondono automaticamente a tali requisiti gli istituti di
ricovero e cura a carattere scientifico, operanti in settori coerenti
con quello proprio della scuola di specializzazione.
Le predette strutture non universitarie sono individuate con i
protocolli d'intesa di cui allo stesso art. 6, comma 2 del decreto
legislativo n. 502/1992.
6. La formazione deve avvenire nelle strutture universitarie ed in
quelle ospedaliere convenzionate, intese come strutture assistenziali
tali da garantire, oltre ad una adeguata preparazione teorica, un
congruo addestramento professionale pratico, compreso il tirocinio
nella misura stabilita dalla normativa comunitaria (legge 428/1990 e
decreto legislativo n. 257/1991).
7. Fatti salvi i criteri generali per la regolamentazione degli
accessi, previsti dalle norme vigenti, ed in base alle risorse umane
e finanziarie ed alle strutture ed attrezzature disponibili, ogni
scuola è in grado di accettare un numero massimo di iscritti,
determinato per ciascun anno di corso ed in totale, secondo quanto
indicato al successivo comma 8.
Il numero effettivo degli iscritti è determinato dalla
programmazione nazionale, stabilita di concerto tra il Ministero
della sanità ed il Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica, e dalla successiva ripartizione dei posti
tra le singole scuole. Il numero degli iscritti a ciascuna scuola non
può superare quello totale previsto nello statuto; in caso di
previsione statutaria di indirizzi riservati a laureati non medici,
lo statuto della scuola indica il numero massimo degli iscrivibili.
8. Sono ammessi al concorso di ammissione alla scuola i laureati
del corso di laurea in medicina e chirurgia, nonchè, per gli
specifici indirizzi, laureati non medici. Le lauree sono specificate
nelle singole tipologie.
Sono altresì ammessi al concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso Università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti Autorità accademiche italiane.
9. I laureati in medicina e chirurgia utilmente collocati in
graduatoria di merito per l'accesso alle scuole di specializzazione
possono essere iscritti alle scuole stesse purchè conseguano il
titolo di abilitazione all'esercizio professionale entro la prima
sessione utile successiva all'effettivo inizio dei singoli corsi.
Durante tale periodo i predetti specializzandi acquisiscono
conoscenze teoriche e le prime nozioni pratiche nell'ambito di una
progressiva assunzione di responsabilità professionale.
Art. 284.
Piano di studi di addestramento professionale
1. Il consiglio della scuola è tenuto a determinare
l'articolazione del corso di specializzazione ed il relativo piano
degli studi nei diversi anni e nelle strutture di cui al precedente
articolo 283, comma 3.
Il consiglio della scuola, al fine di conseguire lo scopo di cui
all'articolo 282, comma 2 e gli obiettivi previsti nel successivo
articolo 284, comma 2 e specificati nelle tabelle A e B relative agli
standards formativi specifici per ogni specializzazione, determina
pertanto, nel rispetto dei diritti dei malati:
a) la tipologia delle opportune attività didattiche, ivi
comprese le attività di laboratorio pratiche e di tirocinio;
b) la suddivisione nei periodi temporali delle attività
didattica teorica e seminariale, di quella di tirocinio e le forme di
tutorato.
2. Il piano di studi è determinato dal Consiglio di ogni scuola
nel rispetto degli obiettivi generali e di quelli da raggiungere
nelle diverse aree, degli obiettivi specifici e dei relativi settori
scientifico-disciplinari riportati per ogni singola specializzazione
nella specifica tabella A.
L'organizzazione del processo di addestramento ivi compresa
l'attività svolta in prima persona, minima indispensabile per il
conseguimento del diploma, è attuata nel rispetto di quanto previsto
per ogni singola specializzazione nella specifica tabella B.
3. Il piano dettagliato delle attività formative di cui ai
precedenti commi 1 e 2 è deliberato dal Consiglio della scuola e
reso pubblico nel manifesto annuale degli studi.
Art. 285.
Programmazione annuale delle attività
e verifica del tirocinio
1. All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
2. Per tutta la durata della scuola gli specializzandi sono guidati
nel loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal
Consiglio della scuola.
3. Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in
quelle ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento della attività di
tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti
ai quali sia affidata la responsabilità didattica, in servizio nelle
strutture presso cui il medesimo tirocinio sia stato svolto.
4. Il Consiglio della scuola può autorizare un periodo di
frequenza all'estero in strutture universitarie ed extrauniversitarie
coerenti con le finalità della scuola per periodi complessivamente
non superiori ad un anno. A conclusione del periodo di frequenza
all'estero, il Consiglio della scuola può riconoscere utile, sulla
base d'idonea documentazione, l'attività svolta nelle suddette
strutture estere.
Art. 286.
Esame di diploma
1. L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato
scritto su una tematica, coerente con i fini della specializzazione,
assegnata allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso
e realizzata sotto la guida di un docente della scuola.
2. La cominissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione è nominata dal rettore dell'Ateneo, secondo la
vigente normativa.
3. Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve
aver frequentato in misura corrispondente al monte ore previsto, aver
superato gli esami annuali ed il tirocinio ed aver condotto in prima
persona, con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti
medici specialistici certificati secondo lo standards nazionale
specifico riportato nelle tabelle B.
Art. 287.
Protocolli di intesa e convenzioni
1. L'Università, su proposta del Consiglio della singola scuola e
del Consiglio della facoltà di medicina e chirurgia quando trattasi
di più scuole per la stessa convenzione, può stabilire protocolli
di intesa ai sensi del secondo comma dell'art. 6 del decreto
legislativo n. 502/1992, per i fini di cui all'art. 16 del medesimo
decreto legislativo.
2. L'Università, su proposta del Consiglio della scuola, può
altresì stabilire convenzioni con enti pubblici o privati con
finalità di sovvenzionamento per lo svolgimento di attività
coerenti con gli scopi della scuola.
Art. 288.
Norme finali
1. Le tabelle A e B, che definiscono gli standards nazionali per
ogni singola tipologia di scuola (sugli obiettivi formativi e
relativi settori scientifico disciplinari di pertinenza e
sull'attività minima dello specializzando per l'ammissione all'esame
finale), sono decretate ed aggiornate dal Ministro dell'università e
della ricerca scientifica e tecnologica, con le procedure di cui
all'art. 9 della legge 341/1990. Gli standards sono applicati a tutti
gli indirizzi previsti.
2. La tabella relativa ai requisiti minimi necessari per le
strutture convenzionabili è decretata ed aggiornata con le procedure
di cui all'art. 7 del decreto legislativo n. 257/1991.
3. Le scuole di specializzazione che non si adeguino al nuovo
ordinamento entro l'anno accademico immediatamente successivo alla
pubblicazione dell'Ordinamento didattico nazionale cessano la loro
attività.
Art. 289.
Ordinamento scuole
Al settore medico affluiscono le seguenti scuole di
specializzazione, oltre a quelle che saranno aggiunte con successivi
decreti:
1) Cardiologia;
2) Chirurgia generale;
3) Chirurgia maxillo-facciale;
4) Gastroenterologia;
5) Ginecologia ed ostetricia;
6) Igiene e medicina preventiva;
7) Medicina del lavoro;
8) Neurologia;
9) Oftalmologia;
10) Oncologia;
11) Otorinolaringoiatria;
12) Patologia clinica;
13) Pediatria;
14) Psichiatria;
15) Urologia.
I relativi ordinamenti sono definiti al Capo II.
Capo II
NORME RELATIVE ALLE SINGOLE
SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE
CARDIOLOGIA
Art. 290.
La scuola di specializzazione in cardiologia risponde alle norme
generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
La scuola è articolata nei seguenti indirizzi:
a) cardiologia.
Art. 291.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore
professionale della cardiologia clinica.
Art. 292.
La scuola rilascia il titolo di specialista in cardiologia.
Art. 293.
Il corso ha la durata di 4 anni.
Art. 294.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
Facoltà di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N. individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tabella A e quello
dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della scuola è presso il Dipartimento di
medicina interna e sanità pubblica.
Art. 295.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'art. 294 è di numero cinque
unità per anno, per un totale di venti.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area delle scienze di base.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di anatomo-fisiologia, biochimica e genetica
dell'apparato cardiaco allo scopo di stabilire le basi per
l'apprendimento del laboratorio, della clinica e della terapia
cardiologica. Lo specializzando, inoltre, deve apprendere le nozioni
fondamentali di matematica, fisica, statistica ed informatica, utili
per la comprensione della fisiologia della circolazione e per
l'elaborazione di dati ed immagini di interesse clinico.
Settori: B01B Fisica, E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E05A
Biochimica, E10X Biofisica medica, E06A Fisiologia umana, F03X
Genetica medica, F01X Statistica medica.
B. Area di biologia molecolare, fisiopatologia e patologia
cardiovascolare.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei
meccanismi etio-patogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie cardiache congenite ed acquisite nonchè dei meccanismi che
alterano la normale struttura e funzione.
Settori: E04B Biologia molecolare, F03X Genetica medica, F04A
Patologia generale, F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F06A
Anatomia patologica.
C. Area di laboratorio e strumentazione.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche sulla struttura e funzionamento degli
apparecchi di diagnostica cardio-vascolare.
Settori: B01B Fisica, E10X Biofisica medica, F04B Patologia
clinica, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
D. Area di diagnostica cardiologica non invasiva.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori della diagnostica
cardiologica non invasiva, compresa l'elettrocardiografia (standard e
dinamica), l'elettrofisiologia, l'ecocardiografia (monodimensionale,
bidimensionale, Doppler e Color-Doppler), le metodiche
radioisotopiche, la TAC, la RMN.
Settori: F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia.
E. Area di diagnostica cardiologica invasiva.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori della diagnostica
cardiologica invasiva.
Settori: F07C Malattie dell'apparato cardio-vascolare, F06A
Anatomia patologica, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
F. Area di cardiologia clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e pratiche necessarie per la prevenzione,
diagnosi e terapia farmacologica delle malattie dell'apparato
cardio-vascolare, nonchè acquisire le necessarie conoscenze e
metodologie comportamentali nelle sindromi acute e in situazioni di
emergenza.
Settori: F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F07A Medicina
interna, E07X Farmacologia.
G. Area di cardiologia interventistica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze e la
pratica per eseguire manovre diagnostiche invasive complesse.
Settori: F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F09X
Cardiochirurgia.
H. Area delle malattie vascolari.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teorico-pratiche necessarie per la prevenzione, diagnosi e
terapia delle malattie vascolari periferiche.
Settore: F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare.
I. Area della cardiologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
teorico-pratiche necessarie per la prevenzione, diagnosi e terapia
delle malattie cardiovascolari nell'età pediatrica.
Settori: F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F19A
Pediatria generale specialistica.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve:
1) aver eseguito e comunque refertato personalmente almeno 300
elettrocardiogrammi standard e 100 ecg Holter;
2) aver eseguito personalmente almeno 100 test provocativi fisici
e/o farmacologici;
3) aver eseguito personalmente almeno 100 ecocardiogrammi
monodimensionali, bidimensionali e Doppler, con relativa
refertazione;
4) aver partecipato alla fase di definizione diagnostica di almeno
30 esami radioisotopici cardiaci;
5) aver eseguito personalmente 30 cateterismi destri, con calcolo
dei relativi parametri emodinamici e 30 coronarografie;
6) aver formulato correttamente la diagnosi in pazienti con varia
patologia cardiovascolare, impostandone la terapia medica, nonchè
ponendo eventuali indicazioni ad intervento di rivascolarizzazione
(angioplastica e by-pass);
7) aver acquisito conoscenze teoriche ed esperienza clinica nella
gestione del paziente acuto e nella rianimazione cardiorespiratoria,
con periodo di servizio complessivo in Unità di terapia intensiva
coronarica di almeno una annualità e mezzo.
Costituiscono attività proprie di indirizzo:
I. Cardiologia (almeno 1 settore su 3):
a) emodinamica e cardiologia interventistica: esecuzione
personale di almeno 100 coronaroventricolografie di cui almeno il 50%
come primo operatore e partecipazione diretta ad almeno 50
angioplastiche coronariche, di cui il 50% come primo operatore,
interpretazione dei quadri angiografici, etc.;
b) applicazioni ultraspecialistiche della diagnostica con
ultrasuoni: esecuzione personale di almeno 40 ecocardiogrammi
transesofagei, di 70 esami eco-stress, acquisizione di conoscenze
teorico-pratiche in tema di eco-contrastografia, esperienza di
ecografia intraoperatoria, etc.;
c) elettrofisiologia clinica avanzata: esecuzione di esami
elettrofisiologici per via cruenta o transesofagea, impianto di
almeno 30 pace-maker definitivi, di cui almeno 10 come primo
operatore; partecipazione a tecniche ablative e di mappaggio
endocavitario, etc.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti clinici ed il relativo peso
specifico.
CHIRURGIA GENERALE
Art. 296.
La scuola di specializzazione in chirurgia generale, articolata in
due indirizzi alternativi (in chirurgia generale ed in chirurgia
d'urgenza), risponde alle norme generali delle scuole di
specializzazione dell'area medica.
Art. 297.
La scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale della chirurgia. Tali specialisti sono addestrati per
rispondere a tutte le richieste di competenza chirurgica generale
(indirizzo in chirurgia generale), e per affrontare specificamente i
problemi legati alle urgenze ed emergenze chirurgiche (indirizzo in
chirurgia d'urgenza).
Art. 298.
La scuola rilascia il titolo di specialista in chirurgia generale.
Art. 299.
Il corso ha la durata di 6 anni.
Art. 300.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tabella A e quello
dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della scuola è presso il dipartimento di
discipline chirurgiche.
Art. 301.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'articolo 300 è di numero tre
unità per anno, per un totale di diciotto.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
I. Indirizzo in chirurgia generale.
Area A1: Propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando inizia l'apprendimento della anatomia
chirurgica e della medicina operatoria e deve acquisire la base di
conoscenza per la valutazione epidemiologica e l'inquadramento dei
casi clinici anche mediante sistemi informatici. Deve acquisire la
esperienza pratica necessaria a valutare clinicamente un paziente
definendone la tipologia sulla base della conoscenza di patologia
clinica, anatomia patologica, fisiopatologia chirurgica, metodologia
clinica.
Settori scientifico disciplinari: F06A Anatomia patologica, F08A
Chirurgia generale, F04B Patologia clinica.
Area B1: Semeiotica clinica e strumentale.
Obiettivi: lo specializzando procede nell'apprendimento della
medicina operatoria e deve acquisire la base di conoscenza e la
relativa esperienza pratica necessarie ad impostare, seguire e
verificare personalmente l'iter diagnostico più adatto per giungere
ad una corretta definizione della patologia nei singoli pazienti.
Settori scientifico disciplinari: F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, F08A Chirurgia generale.
Area C1: Chirurgia generale.
Obiettivi: Lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza e
la relativa esperienza pratica necessarie a definire, sulla base di
una valutazione complessiva della malattia e del paziente,
l'indicazione al tipo di trattamento - chirurgico o meno - più
corretto in funzione dei rischi, dei benefici e dei risultati
prevedibili per ogni singolo malato; deve essere inoltre in grado di
affrontare e risolvere le problematiche relative alla impostazione e
gestione del decorso post-operatorio immediato e dei controlli a
distanza.
Settori scientifico disciplinari: F21X Anestesiologia, F08A
Chirurgia generale.
Area D1: Anatomia chirurgica e tecnica operatoria.
Obiettivi: Lo specializzando deve essere in grado di acquisire la
base di conoscenza anatomo chirurgica e di medicina operatoria
necessaria per affrontare, anche in prima persona, la pratica
esecuzione degli atti operatori anche in urgenza.
Settori scientifico disciplinari: F08A Chirurgia generale.
Area E1: Chirurgia interdisciplinare.
Obiettivi: Lo specializzando deve acquisire:
a) la base di conoscenza e l'esperienza pratica necessarie a
diagnosticare e trattare anche chirurgicamente, le patologie di
competenza specialistica di più comune riscontro in chirurgia
generale o caratterizzate dalla indifferibilità del trattamento in
caso di chirurgia di urgenza. Tali attività debbono essere svolte
limitatamente alla chirurgia plastica e ricostruttiva, toracica,
vascolare, pediatrica, urologica e ginecologica;
b) riconoscere, diagnosticare ed impostare clinicamente pazienti
affetti da patologie che prevedono l'impiego necessario di
specialisti, nel campo della cardiochirurgia, della neurochirurgia,
della chirurgia maxillo-facciale e della ortopedia; tutto ciò
curando la visione complessiva delle priorità nel caso di lesioni o
patologie multiple.
Settori scientifico disciplinari: F08A Chirurgia generale, F08D
Chirurgia toracica, F08E Chirurgia vascolare, F09X Chirurgia
cardiaca, F12B Neurochirurgia, F13C Chirurgia maxillo-facciale, F16A
Malattie apparato locomotore.
Area F1: Organizzativa e gestionale.
Obiettivi: Lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza
necessaria ad organizzare e gestire la propria attività di chirurgo
in rapporto alle caratteristiche delle strutture nelle quali è
chiamato ad operare. Lo specializzando deve saper utilizzare le
potenzialità dell'informatica nella organizzazione del lavoro e
nella gestione della struttura. Oltre ad una buona conoscenza della
lingua inglese deve acquisire l'esperienza necessaria al proprio
impiego nel territorio, conoscere gli aspetti medico legali relativi
alla propria condizione professionale e le leggi ed i regolamenti che
governano l'assistenza sanitaria.
Settori scientifico disciplinari: F08A Chirurgia generale, F22A
Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina del
lavoro.
II. Indirizzo in chirurgia d'urgenza.
Area A2: Propedeutica.
Obiettivi: lo specializzando inizia l'apprendimento della anatomia
chirurgica e della medicina operatoria ed acquisisce la base di
conoscenza per la valutazione epidemiologica e l'inquadramento dei
casi clinici anche mediante sistemi informatici. Deve acquisire la
esperienza pratica necessaria a valutare clinicamente un paziente
definendone la tipologia sulla base della conoscenza della
fisiopatologia chirurgica, della metodologia clinica e della anatomia
patologica, della patologia clinica.
Settori scientifico disciplinari: F04B Patologia clinica, F06A
Anatomia patologica, F08A Chirurgia generale.
Area B2: Semeiotica clinica e strumentale.
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire esperienza ulteriore
nella medicina operatoria e deve acquisire la base di conoscenza e la
relativa esperienza pratica necessarie ad impostare, seguire e
verificare personalmente l'iter diagnostico più adatto per giungere
ad una corretta definizione della patologia nei singoli pazienti;
affrontare, anche in prima persona, l'esecuzione degli atti
diagnostici (endoscopici, ecografici, laparoscopici) e chirurgici
necessari, adottando tattiche e strategie chirurgiche anche
differenti dagli standards e tipiche della chirurgia d'urgenza ed
emergenza.
Settori scientifico disciplinari: F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, F08A Chirurgia generale.
Area C2: Clinica chirurgia generale.
Obiettivi: Lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza e
la relativa esperienza pratica necessarie a definire, sulla base di
una valutazione complessiva della malattia e del paziente,
l'indicazione al tipo di trattamento - chirurgico o meno - più
corretto in funzione dei rischi, dei benefici e dei risultati
prevedibili per ogni singolo malato.
Deve essere inoltre in grado di affrontare e risolvere le
problematiche relative alla impostazione e gestione del decorso
post-operatorio immediato e dei controlli a distanza.
Settori scientifico disciplinari: F21X Anestesiologia, F08A
Chirurgia generale.
Area D2: Anatomia chirurgica e Tecnica operatoria.
Obiettivi: Lo specializzando deve essere in grado di acquisire la
base di conoscenza anatomo chirurgica e di medicina operatoria
necessaria per affrontare, anche in prima persona, la pratica
esecuzione degli atti operatori anche in urgenza.
Settori scientifico disciplinari: F08A Chirurgia generale.
Area E2: Chirurgia d'urgenza e di pronto soccorso.
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza e
la relativa esperienza pratica necessarie a:
1) definire il grado d'urgenza di un paziente chirurgico ed a
saper variare le procedure necessarie per giungere alla formazione
della diagnosi e della indicazione al trattamento in funzione dei
vincoli di tempo e di struttura imposti dalla situazione di
emergenza;
2) gestire, anche in prima persona, il trattamento intensivo di
primo soccorso, la rianimazione preoperatoria e la terapia intensiva
post-chirurgica sapendo utilizzare criticamente le competenze
multidisciplinari disponibili nella struttura.
Settori scientifico disciplinari: F08A Chirurgia generale, F2lX
Anestesiologia.
Area F2: Chirurgia interdisciplinare.
Obiettivi: Lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza e
l'esperienza pratica necessarie a:
diagnosticare e trattare anche chirurgicamente, in particolare
nelle situazioni di urgenza, le patologie di competenza specialistica
di più comune riscontro in chirurgia generale o caratterizzate dalla
indifferibilità del trattamento in caso di chirurgia di urgenza.
Ciò limitatamente alla chirurgia plastica e ricostruttiva, toracica,
vascolare, pediatrica, urologica e ginecologica;
riconoscere, diagnosticare ed impostare clinicamente pazienti
affetti da patologie che prevedono l'impiego necessario di
specialisti. Cioè nel campo della cardiochirurgia, della
neurochirurgia, della chirurgia maxillo-facciale e della ortopedia;
tutto ciò curando la visione complessiva delle priorità nel caso di
lesioni o patologie multiple.
Settori scientifico disciplinari: F08A Chirurgia generale, F09X
Chirurgia cardiaca, F12B Neurochirurgia, F13C Chirurgia
maxillo-facciale, F16A Malattie apparato locomotore.
Area G2: Organizzativa e gestionale.
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza
necessaria ad organizzare e gestire la propria attività di chirurgo
in rapporto alle caratteristiche delle strutture nelle quali è
chiamato ad operare in chirurgia d'urgenza ed emergenza.
Lo specializzando deve saper utilizzare le potenzialità
dell'informatica nella organizzazione del lavoro e nella gestione
della struttura; deve anche acquisire le capacità necessarie per
orientarsi nelle problematiche delle urgenze chirurgiche in caso di
conflitti militari e nella eventualità di grandi calamità civili e
naturali. Lo specializzando deve acquisire l'esperienza necessaria ad
un suo efficace utilizzo nel territorio, e deve conoscere a fondo gli
aspetti medico legali relativi alla propria condizione professionale
e le leggi ed i regolamenti che governano l'assistenza sanitaria in
regime ordinario e nelle grandi emergenze civili e militari.
Settori scientifico disciplinari: F08A Chirurgia generale, F22A
Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina del
lavoro.
Tabella B: Standard complessivo di addestramento professionalizzante.
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici specialistici, come di seguito
specificato, per i previsti indirizzi alternativi:
I. Addestramento in chirurgia generale:
a) almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il
15% condotti come primo operatore;
b) almeno 120 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il
20% condotti come primo operatore;
c) almeno 250 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno
il 40% condotti come primo operatore, degli interventi indicati sub
a), b) e c), almeno il 10% deve essere eseguito in situazioni di
emergenza/urgenza;
d.I) aver effettuato almeno 200 ore di attività di pronto
soccorso nosocomiale;
e.I) aver prestato assistenza diretta e responsabile, con
relativi atti diagnostici e terapeutici, a pazienti critici (minimo
50), a pazienti in situazioni di emergenza/urgenza (minimo 150) e di
elezione (minimo 600).
II. Addestramento in chirurgia d'urgenza:
interventi indicati sub a), b) e c), eseguiti per almeno il 30% in
situazioni di emergenza/urgenza;
d.II) aver effettuato almeno 600 ore di attività di pronto
soccorso nosocomiale e territoriale;
e.II) aver prestato assistenza diretta e responsabile, con
relativi atti diagnostici e terapeutici, a pazienti critici (minimo
100), a pazienti in situazioni di emergenza/urgenza (minimo 400) o in
elezione (minimo 400).
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
CHIRURGIA MAXILO-FACCIALE
Art. 302.
La scuola di specializzazione in chirurgia maxillo-facciale
risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione
dell'area medica.
Art. 303.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della chirurgia maxillo-facciale, ivi compresa la
chirurgia speciale odontostomatologica.
Art. 304.
La scuola rilascia il titolo di specialista in chirurgia
maxillo-facciale.
Art. 305.
Il corso ha la durata di 5 anni.
Art. 306.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
Facoltà di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tabella A e quello
dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della scuola è presso il Dipartimento di
discipline chirurgiche.
Art. 307.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'art. 306 è di numero due unità
per anno, per un totale di dieci.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
Area A - Propedeutica.
Lo specializzando deve apprendere conoscenze approfondite di
anatomo-fisiologia, di embriologia, di anatomia patologica e di
anatomia chirurgica; deve apprendere inoltre conoscenze necessarie
alla valutazione epidemiologica ed alla sistemazione dei dati
clinici, anche mediante sistemi informatici.
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, E06B
Istologia, F06A Anatomia patologica, F01X Statistica medica.
Area B - Discipline odontostomatologiche.
Lo specializzando deve acquisire conoscenze approfondite
nell'ambito della patologia odontostomatologica e della relativa
terapia.
Settori: F13B Malattie odontostomatologiche.
Area C - Semeiotica clinica e strumentale.
Lo specializzando procede nell'acquisizione degli elementi di
programmazione chirurgica e di diagnostica strumentale.
Settori: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, F13C
Chirurgia maxillo-facciale, F13B Malattie odontostomatologiche, F12B
Neurochirurgia, F14X Malattie dell'apparato visivo, F12A
Neuroradiologia, F12X Anestesiologia, F15A Otorinolaringoiatria.
Area D - Anatomia chirurgica e delle tecniche chirurgiche.
Lo specializzando deve apprendere le fondamentali tecniche
chirurgiche.
Settori: F13C Chirurgia maxillo-facciale, F08A Chirurgia generale.
Area E - Chirurgia maxillo-facciale.
Lo specializzando deve acquisire la conoscenza necessaria alla
diagnosi ed al trattamento medico chirurgico delle patologie
maxillo-facciali.
Settori: F13C Chirurgia maxillo-facciale.
Area F - Chirurgia interdisciplinare.
Lo specializzando deve acquisire le basi di conoscenza e
l'esperienza pratica necessaria a diagnosticare e trattare
chirurgicamente pazienti affetti da patologie di competenza
multidisciplinare anche in collaborazione con altri specialisti.
Settori: F13C Chirurgia maxillo-facciale, F12B Neurochirurgia, F13B
Malattie odontostomatologiche, F15A Otorinolaringoiatria, F08B
Chirurgia plastica, F14X Malattie dell'apparato visivo, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia, F04C Oncologia medica.
Area G - Medicina sociale, preventiva e riabilitativa.
Lo specializzando deve acquisire le basi di conoscenza per la
prevenzione, la diagnosi e la terapia delle patologie
maxillo-facciale e della loro prevenzione e riabilitazione.
Settori: F22B Medicina legale, F01X Statistica medica, F23F Scienze
della riabilitazione logopedica e foniatrica.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo studente per essere ammesso all'esame finale di diploma di
specializzazione deve:
aver frequentato un reparto di chirurgia generale e/o di chirurgia
d'urgenza e pronto soccorso per un periodo di sei mesi;
dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici specialistici, come di seguito
specificato:
almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 10%
condotti come primo operatore;
almeno 120 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il 20%
condotti come primo operatore;
almeno 250 interventi di piccola chirurgia generale e
specialistica (chirurgia plastica, neurochirurgia,
otorinolaringoiatria, oftalmologia), dei quali almeno il 40% condotti
come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
GASTROENTEROLOGIA ED ENDOSCOPIA DIGESTIVA
Art. 308.
La scuola di specializzazione in Gastroenterologia ed Endoscopia
digestiva risponde alle norme generali delle scuole di
specializzazione dell'area medica.
Art. 309.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della Gastroenterologia e della Endoscopia digestiva.
Art. 310.
La scuola rilascia il titolo di specialista in Gastroenterologia ed
Endoscopia digestiva.
Art. 311.
Il corso ha la durata di 4 anni.
Art. 312.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
Facoltà di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tabella A e quello
dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede annninistrativa della scuola è presso il Dipartimento di
medicina interna e sanità pubblica.
Art. 313.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'art. 312 è di numero quattro
unità per anno, per un totale di sedici.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzate e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica.
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate di
morfologia e funzionalità dell'apparato digerente, padroneggiare le
basi biologiche delle malattie digestive, apprendere ed applicare
tecniche di fisiologia e fisiopatologia gastroenterologica e
nutrizionale; inoltre migliorare le capacità di continuo
rinnovamento delle proprie conoscenze professionali.
Settori: E06B Alimentazione e nutrizione umana; E09A Anatomia
umana; F07D Gastroenterologia; F23E Scienze tecniche dietetiche
applicate; F01X Statistica medica.
B. Area di fisiopatologia gastroenterologica generale e molecolare.
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei
meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie digestive; deve partecipare attivamente attività di studio
fisiopatologico.
Settori: E04B Biologia molecolare; E06B Alimentazione e nutrizione
umana; F03X Genetica medica; F05X Microbiologia e microbiologia
clinica; F07D Gastroenterologia; F23E Scienze tecniche dietetiche
applicate; F04A Patologia generale; F04C Oncologia clinica.
C. Area di laboratorio e diagnostica strumentale
gastroenterologica.
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teoriche
e tecniche nelle tecnologie di laboratorio e strumentali applicate
alla fisiopatologia e clinica gastreonterologica con particolare
riguardo alla citoistopatologia, alle tecniche immunologiche, alle
tecniche di valutazione funzionale dei vari tratti dell'apparato
digestivo e della circolazione distrettuale, alla diagnostica
gastroenterologica per immagini.
Settori: F04B Patologia clinica; F06A Anatomia patologica; F07D
Gastroenterologia, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, E10X
Biofisica medica.
D. Area della endoscopia digestiva.
Obiettivi: lo specializzando deve conseguire le conoscenze tecniche
e la pratica clinica relative alla diagnostica e alla terapia
endoscopica gastroenterologica; deve saper eseguire le tecniche
endoscopiche fondamentali secondo le norme di buona pratica clinica
ed applicare tali norme in studi clinici.
Settori: F07D Gastroenterologia; F06A Anatomia patologica; F23A
Scienze infermieristiche generali e cliniche.
E. Area della gastroenterologia clinica.
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire le conoscenze più
aggiornate per la valutazione epidemiologica, la prevenzione, la
diagnosi, la terapia e la riabilitazione per malattie problemi
dell'apparato digerente; deve conoscere le norme di buona pratica
clinica e applicarle in studi clinici controllati; deve saper
valutare le connessioni fisiopatologiche e cliniche tra problemi
digestivi e problemi di altri organi ed apparati.
Settori: F07D Gastroenterologia; F23A Scienze infermieristiche
generali e cliniche; F07A Medicina interna; F07B Malattie
dell'apparato respiratorio; F07C Malattie dell'apparato cardiaco;
F07E Endocrinologia; F07F Nefrologia; F07G Malattie del sangue; F07I
Malattie infettive; F11B Neurologia; F17X Malattie cutanee e veneree.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando è ammesso all'esame finale di diploma se:
a) ha seguito attivamente almeno 200 casi clinici di patologia
gastroenterologica, dei quali almeno il 20% di natura neoplastica,
partecipando alla raccolta dei dati anamnestici ed obiettivi, alla
programmazione degli interventi diagnostici e terapeutici razionali,
alla valutazione critica dei dati clinici; ha presentato almeno 10
casi clinici negli incontri formali della scuola;
b) ha partecipato attivamente all'esecuzione di almeno 300
esofagogastroduodenoscopie, con almeno 30 scleroterapie esofagee;
c) ha partecipato attivamente all'esecuzione di almeno 100
colonscopie, di cui almeno 50 con polipectomia;
d) ha partecipato attivamente alla esecuzione di almeno 300
ecografie di interesse gastroenterologico e ne ha eseguite
personalmente 50;
e) ha partecipato all'esecuzione di almeno 50 punture addominali
e/o biopsie senza/con controllo ecografico e/o laparoscopie.
Opzionalmente debbono essere state eseguite almeno 2 delle seguenti
procedure, nella misura indicata:
a) 100 endoscopie terapeutiche;
b) 150 colangio-pancreatografia endoscopiche retrograde, a fini
diagnostici o terapeutici;
c) 50 procedure manometriche;
d) 150 indagini ecografiche endoscopiche;
e) 50 laparoscopie diagnostiche;
f) 80 interventi proctologici;
g) esperienza nel trapianto di fegato (gestione clinica del
paziente).
Almeno il 25% delle procedure deve essere eseguita come
responsabile diretto.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno specificati tipologie
dei diversi interventi e relativo peso specifico.
GINECOLOGIA ED OSTETRICIA
Art. 314.
La scuola di specializzazione in Ginecologia e ostetricia
articolata in due indirizzi:
a) Ginecologia e ostetricia;
b) Fisiopatologia della riproduzione umana, risponde alle norme
generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
Art. 315.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale delle scienze ostetriche e ginecologiche, compresa la
fisiopatologia della riproduzione umana.
Art. 316.
La scuola rilascia il titolo di specialista in Ginecologia ed
Ostetricia.
Art. 317.
Il corso ha la durata di 5 anni.
Art. 318.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tabella A e quello
dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della scuola è presso il dipartimento di
discipline chirurgiche.
Art. 319.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'art. 318 è di numero tre unità
per anno, per un totale di quindici.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di biologia cellulare e molecolare del differenziamento
e della proliferazione cellulare.
Settori: E04B Biologia molecolare, E09B Istologia, E11B Biologia
applicata, F03X Genetica medica.
B. Area di oncologia.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei
meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo della
malattia neoplastica.
Settori: F04A Patologia generale, F04C Oncologia medica.
C. Area di laboratorio e diagnostica oncologica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche nei settori di laboratorio applicati
alla patologia ostetrica e ginecologica, comprese citopatologia ed
istopatologia, e diagnostica per immagini.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F18X
Diagnostica per immagini.
D. Area di oncologia medica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze teoriche
e tecniche e la pratica clinica necessarie per la valutazione
epidemiologica e per la prevenzione, diagnosi e cura dei tumori
solidi.
Settori: F04B Patologia clinica, F04C Oncologia medica.
E. Area di epidemiologia e prevenzione.
Obiettivo: conoscere i principi di epidemiologia e di medicina
preventiva applicati all'oncologia.
Settori: F01X Statistica medica, F22A Igiene generale ed applicata.
F. Area della ginecologia.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la diagnostica e
terapia, in particolare chirurgica, delle patologie ginecologiche;
deve infine saper partecipare a studi clinici controllati secondo le
norme di buona pratica clinica.
Settori: F08A Chirurgia generale, F08B Chirurgia plastica, F10X
Urologia, F20X Ginecologia ed ostetricia, F21X Anestesiologia.
G. Area dell'ostetricia.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze teoriche
e pratiche applicabili alla fisiologia della gravidanza e del parto,
alle attività diagnostiche inerenti patologie materne e fetali, alle
attività terapeutiche, in particolare di tipo chirurgico, indicate
per tali patologie.
Settori: F20X Ginecologia ed ostetricia, F21X Anestesiologia.
a) indirizzo di ginecologia ed ostetricia.
H. Area della ginecologia oncologica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire conoscenze avanzate
teoriche e di pratica clinica necessarie per la diagnosi, cura e
trattamento del paziente neoplastico, anche in fase critica.
Settori: F04C Oncologia medica, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, F20X Ginecologia ed ostetricia, F21X Anestesiologia.
b) indirizzo di fisiopatologia della riproduzione umana.
I. Area della Fisiopatologia della riproduzione umana.
Obiettivo: lo specializzando deve saper mettere in essere le
tecniche di fecondazione assistita, nel rispetto delle norme di legge
e della deontologia.
Settori: E09B Istologia, F07E Endocrinologia, F20X Ginecologia ed
ostetricia, F22B Medicina legale.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici specialistici, come di seguito
specificato:
6 mesi chirurgia generale;
attività di diagnostica e prevenzione in oncologia ginecologica
per almeno 250 casi;
attività di diagnostica e prevenzione di patologie gravidiche in
almeno 250 casi;
almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 15%
condotti come primo operatore;
almeno 120 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il 20%
condotti come primo operatore;
almeno 250 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno il
40% condotti come primo operatore.
Per l'indirizzo in Fisiopatologia della riproduzione umana la parte
chirurgica è ridotta del 20% e lo specializzando deve aver eseguito
procedure di fecondazione assistita in almeno 150 casi, dei quali il
25% condotte come responsabile delle procedure.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
IGIENE E MEDICINA PREVENTIVA
Art. 320.
La scuola di specializzazione in Igiene e Medicina preventiva
risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione
dell'area medica.
Art. 321.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialistici in Igiene e
Medicina preventiva.
Art. 322.
La scuola rilascia il titolo di specialista in Igiene e Medicina
preventiva.
Art. 323.
Il corso ha la durata di 4 anni.
Art. 324.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tabella A e quello
dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della scuola è presso il Dipartimento di
medicina interna e Sanità pubblica.
Art. 325.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'art. 324 è di numero dodici
unità per anno, per un totale di quarantotto.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
Area A. Bisogni di salute e aspettative socio-sanitarie della
popolazione.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
descrivere la storia naturale, la frequenza, l'impatto sulla
qualità della vita, l'impatto sociale e sanitario delle principali
voci nosologiche per apparato e per funzione;
descrivere ed interpretare la frazione prevenibile, per ogni
problema sanitario, dei principali fattori di rischio ambientali,
sociali e comportamentali;
discutere il profilo epidemiologico e antropologico di rischio
(problemi di salute, cause di malattia e fattori di benessere) della
popolazione e di gruppi a particolare rischio (bambini, madri,
adolescenti, lavoratori, tossicodipendenti, immigrati, anziani).
Settori: F01X Statistica medica, F22A Igiene generale ed applicata,
F22C Medicina del lavoro.
Area B - Epidemiologica e dei sistemi informativi.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
pianificare, realizzare e valutare studi ecologici, trasversali,
analitici, sperimentali e di intervento;
utilizzare la statistica descrittiva ed inferenziale, i modelli
matematici, la statistica multivariata; i sistemi informativi; il
software per la gestione di testi, per la gestione di data-base, per
l'analisi statistica ed epidemiologica.
Settori: A04B Ricerca operativa, F01X Statistica medica, F22A
Igiene generale ed applicata, S03B Statistica sociale.
Area C - Scienze sociali e giuridiche applicate.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
discutere e utilizzare metodi finalizzati alla comunicazione
medico/paziente, alla comunicazione di massa, alla conduzione di
gruppi, alla formazione permanente;
discutere ed applicare i metodi di studio in campo demografico,
sociologico, antropologico, psicologico utili alla pratica della
sanità pubblica;
discutere ed applicare i principi giuridici fondamentali, anche
privatistici, nell'approccio alla soluzione dei problemi di sanità
pubblica e nella formazione di provvedimenti ammmistrativi.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale,
M11B Psicologia sociale, N07X Diritto del lavoro, N09X Istituzioni di
diritto pubblico, N10X Diritto amministrativo, Q05A Sociologia
generale, Q05C Sociologia dei processi economici e del lavoro.
Area D - Programmazione, organizzazione e valutazione.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
descrivere i modelli dei sistemi sanitari, ed i relativi
meccanismi di controllo, di direzione, di finanziamento e di
gestione;
attuare l'analisi organizzativa, l'analisi del ruolo
professionale, la programmazione per obiettivi, le procedure
operative, il controllo di gestione e di spesa e il coordinamento dei
servizi inerenti al settore professionale;
utilizzare e attuare modelli di analisi costi/efficacia,
costi/beneficio, costi/utilità e i principi di economia sanitaria;
effettuare la valutazione di tecnologie biomediche e sanitarie; la
verifica e revisione di qualità delle attività assistenziali.
Settori: F02X Storia della medicina, F22A Igiene generale ed
applicata; P023D Organizzazione aziendale.
Area E - Valutazione e controllo dei fattori influenti la salute.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
discutere la tipologia ed i meccanismi di azione dei fattori che
influiscono positivamente o negativamente sulla salute di tipo
genetico, ambientale e comportamentale;
dimostrare la conoscenza dei metodi, delle tecniche e degli
eventuali sostegni laboratoristici per il controllo dei rischi di
malattia e dei fattori positivi di salute;
programmare, gestire e valutare anche ai fini della revisione di
qualità, gli interventi nei servizi inerenti il proprio ambito
professionale.
Settori: E07X Farmacologia, F03X Genetica medica, F22A Igiene
generale ed applicata, F22C Medicina del lavoro, H02X Ingegneria
sanitaria-ambientale.
Area F - Igiene, sanità pubblica e medicina di comunità.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
descrivere e discutere le origini e lo sviluppo della Sanità
pubblica; l'etica negli interventi di carattere sovraindividuale, i
modelli di prevenzione e di promozione sull'individuo, sulla
comunità e sull'ambiente fisico e sociale;
programmare, organizzare e valutare interventi di prevenzione e di
promozione della salute a livello sia dell'individuo che della
comunità, con riferimento al controllo delle malattie infettive e
non infettive, all'igiene delle abitazioni e degli ambienti di vita e
di lavoro, alla prevenzione ed assistenza nelle comunità e nelle
varie fasce di età ed in gruppi di soggetti a rischio;
programmare, organizzare e valutare interventi mirati alla
prevenzione dei rischi ed alla tutela dell'ambiente.
Settori: F07A Medicina interna, F07I Malattie infettive, F22A
Igiene e generale ed applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina
del lavoro.
Area G - Igiene degli alimenti e della nutrizione.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
programmare, organizzare e valutare interventi di vigilanza,
ispezione e controllo di alimenti e bevande nelle fasi di produzione,
trasporto, manipolazione, commercio, somministrazione ed
utilizzazione;
applicare i principi della corretta nutrizione in ambito
ospedaliero ed in altre comunità organizzate;
programmare, attuare e valutare interventi di educazione
alimentare.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, E06B Alimentazione e
nutrizione umana, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate.
Area H - Organizzazione e direzione sanitaria.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
programmare, organizzare e valutare in ambiente ospedaliero ed
extra-ospedaliero i servizi e la loro qualità;
programmare, organizzare e valutare in ambiente ospedaliero ed
extra-ospedaliero l'idoneità igienico-sanitaria delle strutture,
apparecchi ed arredi;
programmare, organizzare e valutare in ambiente ospedaliero ed
extra-ospedaliero interventi di prevenzione degli utenti e di tutela
del personale.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale,
F22C Medicina del lavoro, P02D Organizzazione aziendale.
Area I - Presidi di prevenzione e laboratori di sanità pubblica.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
programmare, organizzare e valutare gli interventi analitici di
secondo livello necessari per l'attività dei servizi e presidi di
prevenzione sanitarie;
effettuare le principali analisi di laboratorio (chimiche, fisiche
e microbiologiche) di interesse per la sanità pubblica;
effettuare la valutazione di qualità delle attività analitiche.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale,
F22C Medicina del lavoro, E05B Biochimica clinica, F04B Patologia
clinica, F05X Microbiologia e microbiologia clinica.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame di diploma deve:
aver partecipato alla progettazione ed alla realizzazione di
almeno tre indagini epidemiologiche;
aver collaborato almeno in tre casi all'analisi di statistiche
sanitarie correnti;
aver effettuato tre analisi organizzative di strutture sanitarie;
aver collaborato alla predisposizione, al monitoraggio ed alla
valutazione di: interventi di informazione o educazione sanitaria,
campagne di vaccinazione, piani di sorveglianza ambientale,
adeguatezza sanitaria di procedure produttive e/o di prestazioni di
servizi, interventi di prevenzione in comunità, adeguatezza delle
procedure operative di una organizzazione sanitaria (almeno due
collaborazioni per almeno la metà delle tipologie elencate);
aver effettuato almeno tre valutazioni del fabbisogno di risorse
di una organizzazione sanitaria;
aver effettuato almeno tre studi di fattibilità per la soluzione
di problemi di salute di una comunità o di problemi organizzativi di
una istituzione;
aver collaborato almeno a tre valutazioni di tecnologie sanitarie
sotto il profilo dell'affidabilità, economicità, rapporti
costi-efficacia/costi-efficienza/costi-utilità, aspetti etici e
giuridici;
aver promosso e coordinato almeno tre interventi di verifica e
revisione di qualità dell'assistenza;
aver predisposto almeno due rapporti (reali o simulati)
all'Autorità giudiziaria su problemi di sanità pubblica.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
MEDICINA DEL LAVORO
Art. 326.
La scuola di specializzazione in medicina del lavoro risponde alle
norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
Art. 327.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della medicina del lavoro.
Art. 328.
La scuola rilascia il titolo di specialista in medicina del lavoro.
Art. 329.
Il corso ha la durata di 4 anni.
Art. 330.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla Tabella A e quello
dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della scuola è presso il Dipartimento di
medicina interna e sanità pubblica.
Art. 331.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'art. 330 è di numero cinque
unità per anno, per un totale di venti.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico disciplinari.
A. Area della ergonomia, fisiologia ed igiene professionali.
Obiettivi: formare lo specializzando nel riconoscere elementi di
incongruità organizzativa nelle attività lavorative al fine della
correzione; nella valutazione del costo energetico del lavoro e delle
posture; nel conseguimento della sicurezza e dell'igiene dei luoghi
di lavoro; nella conoscenza dei principali cicli tecnologici e
relativi fattori di rischio; nell'analisi e valutazione dei rischi
lavorativi di tipo fisico, chimico e biologico; nella corretta
applicazione degli standard ambientali; nelle fondamentali tecniche
di campionamento e analisi degli inquinanti fisici, chimici e
biologici; nell'igiene ambientale; nella conoscenza delle principali
norme sull'igiene e la sicurezza del lavoro.
Settori: E06A Fisiologia umana, F22A Igiene generale ed applicata,
F22C Medicina del lavoro.
B. Area della tossicologia occupazionale ed ambientale.
Obiettivi: formare lo specializzando nella conoscenza dei tossici
industriali ed ambientali; nella valutazione del carico biologico;
nella conoscenza dei principali effetti acuti e cronici dei tossici
suddetti; nella composizione delle schede tossicologiche; nella
conoscenza e in parte nell'applicazione delle principali tecniche di
laboratorio utilizzate nel campo della patologia clinica e della
tossicologia industriale; nella conoscenza dei fondamentali
protocolli di monitoraggio biologico con relativo sviluppo di
abilità nell'applicare i valori limite biologici; nel campo della
radiotossicologia.
Settori: E05B Biochimica clinica, E07X Farmacologia, F04B Patologia
clinica, F22C Medicina del lavoro.
C. Area della medicina preventiva del lavoro ed epidemiologia
occupazionale.
Obiettivi: formare lo specializzando nell'organizzazione ed
esecuzione delle visite mediche preventive e periodiche per le
lavorazioni a rischio specifico; nell'uso degli strumenti informativi
individuali e collettivi; nella prescrizione dei mezzi di protezione
individuale; nello sviluppo di capacità gestionali dei servizi
suddetti; nell'educazione sanitaria delle comunità lavorative; nella
psicologia del lavoro applicata; nella consulenza professionale in
tema di prevenzione nei luoghi di lavoro; nella conoscenza delle basi
di radiobiologia e della radioprotezione medica; nella conoscenza e
applicazione delle norme nazionali ed internazionali riguardanti la
medicina preventiva dei lavoratori; nell'utilizzazione delle tecniche
di statistica sanitaria applicata alle popolazioni di soggetti
esposti a rischi lavorativi, col fine di valutare le possibili
variazioni dello stato di salute in relazione ai rischi stessi.
Settori: E10X Biofisica medica, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, F22A Igiene generale ed applicata, F22C Medicina del
lavoro, F01X Statistica medica.
D. Area della patologia e clinica delle malattie da lavoro e
medicina legale.
Obiettivi: formare lo specializzando nella diagnosi, prognosi
terapia e riabilitazione delle più comuni malattie professionali;
nella conoscenza della diagnosi, prognosi, terapia e riabilitazione
dei più comuni infortuni sul lavoro; nella valutazione del nesso di
causalità e del grado d'inabilità a seconda dei criteri prescelti;
nel recupero e valorizzazione delle capacità lavorative residue;
nella conoscenza dell'iter assicurativo; nella conoscenza e
nell'applicazione delle principali normative nel campo della denuncia
e della previdenza delle patologie da lavoro.
Settori: F07A Medicina interna, F22B Medicina legale, F22C Medicina
del lavoro.
E. Area delle specialità cliniche medico-chirurgiche.
Obiettivi: fornire allo specializzando elementi conoscitivi e
applicativi di base nel campo della medicina e chirurgia d'urgenza,
dell'audiologia, della dermatologia, dell'allergologia, della
fisiopatologia respiratoria e cardiocircolatoria, dell'oftalmologia,
dell'ortopedia, della fisiatria, della neurologia e della psicologia
clinica in riferimento alle principali patologie da lavoro.
Settori: F07B Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie
dell'apparato cardiocircolatorio, F08A Chirurgia generale, F11B
Neurologia, F11A Psichiatria, F15B Audiologia, F16A Malattie
dell'apparato locomotore, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F17X
Malattie cutanee e veneree, F22C Medicina del lavoro, M11E Psicologia
clinica.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve aver partecipato direttamente e svolto come responsabile in
almeno il 30% dei casi le seguenti attivita':
1. Attività clinico-diagnostica e sorveglianza sanitaria (almeno
una annualita').
a) di degenza o in day hospital: raccolta dell'anamnesi e
dell'esame obiettivo, valutazione degli accertamenti, partecipazione
alle conclusioni diagnostiche, all'impostazione terapeutica ed agli
eventuali adempimenti di legge (primo certificato di malattia
professionale, referto, ecc.) di 100 pazienti;
b) ambulatoriale: raccolta dell'anamnesi e dell'esame obiettivo,
valutazione degli accertamenti e partecipazione alle conclusioni
diagnostiche e agli eventuali adempimenti di legge di cui al punto a)
di 200 pazienti;
c) preventiva: partecipazione a 200 visite mediche d'idoneità
preventive o periodiche, di cui la metà eseguite personalmente.
2. Attività di laboratorio.
a) laboratorio di allergologia: partecipazione all'esecuzione e
alla valutazione di 50 esami allergologici;
b) laboratorio di audiologia: partecipazione all'esecuzione e
alla valutazione di 100 esami audiometrici;
c) laboratorio di fisiopatologia cardiocircolatoria:
partecipazione all'esecuzione e alla valutazione di 100 esami
elettrocardiografici;
d) laboratorio di fisiopatologia respiratoria: partecipazione
all'esecuzione e alla valutazione di 100 esami spirometrici e di 50
esami emogasanalitici arteriosi, di cui la metà eseguiti
personalmente;
e) laboratorio di tossicologia industriale e patologia clinica:
partecipazione all'esecuzione e alla valutazione di 200 esami
tossicologici e/o di monitoraggio biologico e/o diagnostici.
3. Attività esterna.
a) partecipazione a 10 indagini (sopralluogo, valutazione dei
fattori di rischio, stesura di protocolli di monitoraggio ambientale
e biologico, relazione conclusiva ed interventi di bonifica) in
ambienti di lavoro dei principali comparti produttivi (industria,
agricoltura, servizi);
b) partecipazione all'esecuzione, analisi e valutazione di 20
determinazioni dei più comuni inquinanti ambientali chimici e/o
fisici e/o biologici (rumore, polveri, vapori/gas, microclima).
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
NEUROLOGIA
Art. 332.
La scuola di specializzazione in neurologia risponde alle norme
generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
Art. 333.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore
professionale della prevenzione, diagnosi, terapia e riabilitazione
delle malattie neurologiche.
Art. 334.
La scuola rilascia il titolo di specialista in neurologia.
Art. 335.
Il corso ha la durata di 5 anni.
Art. 336.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreti legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla Tabella A e quello
dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della scuola è presso il Dipartimento di
medicina interna e sanità pubblica.
Art. 337.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'articolo 336 è di numero
quattro unità per anno, per un totale di venti.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
Area A. Propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di conoscere
l'ontogenesi e l'organizzazione strutturale del sistema nervoso; il
funzionamento del sistema nervoso centrale e periferico in condizioni
normali e di stimolazione; i fondamenti dell'analisi statistica e del
metodo epidemiologico.
Settori: E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia,
E09B Istologia, F01X Statistica medica, F03X Genetica medica, F04B
Patologia clinica.
Area B. Farmacologia e medicina legale.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi biologiche
dell'azione dei farmaci sul sistema nervoso, nonchè le implicazioni
medico legali dell'utilizzazione dei farmaci e più in generale delle
problematiche legate alle malattie del sistema nervoso.
Settori: E07X Farmacologia, F22B Medicina legale.
Area C. Fisiopatologia generale.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamentali
meccanismi eziopatogenetici, compresi quelli di medicina molecolare
applicati alla neuropatologia.
Settori: F04A Patologia generale, F06B Neuropatologia.
Area D. Semeiotica e diagnostica neurologica.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di conoscere le
cause determinanti e i meccanismi patogenetici delle malattie del
sistema nervoso; le alterazioni strutturali e/o funzionali del
sistema nervoso e le lesioni ad esse corrispondenti da un punto di
vista morfologico; i quadri clinici neurofisiologici,
neuroradiologici e neuropsicologici che caratterizzano le malattie
del sistema nervoso, anche nell'età infantile e geriatrica.
Settori: F04B Patologia clinica, F06B Neuropatologia, F07A Medicina
interna, F11B Neurologia, F12A Neuroradiologia.
Area E. Neurologia clinica.
Obiettivo: al termine del processo formativo lo specializzando deve
essere in grado di riconoscere i sintomi ed i segni
clinico-strumentali con cui si manifestano le malattie neurologiche,
neurochirurgiche e psichiatriche, anche dell'età geriatrica; deve
inoltre acquisire un orientamento clinico nell'ambito della
neurologia pediatrica e della psichiatria, deve saper curare i malati
neurologici o con complicanze neurologiche.
Settori: F07A Medicina interna, F11A Psichiatria, F11B Neurologia,
F12A Neuroradiologia, F12B Neurochirurgia, F15A Otorinolaringoiatria,
F19B Neuropsichiatria infantile.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve dimostrare d'aver raggiunto una adeguata preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici ed i procedimenti specialistici,
come di seguito specificato:
protocolli diagnostici clinici: almeno 100 casi seguiti
personalmente;
esami neuropatologici: almeno 50 casi, discussi direttamente con
un neuropatologo;
prelievo di liquor e relativo esame: almeno 50 casi, dei quali 20
refertati personalmente;
discussione esami neuroradiologici delle principali patologie:
almeno 100 casi, discussi direttamente con un neuroradiologo;
discussione esami neurofisiologici delle principali patologie:
almeno 100 casi, discussi direttamente con un neurofisiopatologo;
casi clinici: almeno 250 casi seguiti, dei quali 80 seguiti in
prima persona, discutendone impostazione e conduzione con il
responsabile del reparto clinico.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
OFTALMOLOGIA
Art. 338.
La scuola di specializzazione in Oftalmologia risponde alle norme
generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
Art. 339.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale dell'oftalmologia.
Art. 340.
La scuola rilascia il titolo di specialista in Oftalmologia.
Art. 341.
Il corso ha la durata di 4 anni.
Art. 342.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla Tabella A e quello
dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della scuola è presso il dipartimento di
discipline chirurgiche.
Art. 343.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'articolo 342 è di numero
quattro unità per anno, per un totale di sedici.
Tabella A. Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Morfologia normale e patologia oculare.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le nozioni
fondamentali di anatomia, embriologia e genetica oculare e di
anatomia e istologia patologica.
Settori: E09A Anatomia umana; F03X Genetica medica; F06A Anatomia
patologica; F14X Malattie dell'apparato visivo.
B. Fisiopatologia della visione.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenza sulla
fisiopatologia della visione, sui meccanismi della visione binoculare
e la sua patologia, deve correttamente eseguire l'esame della
refrazione e deve avere piena conoscenza dell'ortottica.
Settori: E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, F14X Malattie
apparato visivo.
C. Semeiotica oculare.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire completa e piena
conoscenza della semeiotica clinica e strumentale, nonchè
dell'igiene oculare.
Settori: F14X Malattie apparato visivo.
D. Patologia e clinica oculare.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenza specifica di
tutta la patologia oculare compresa la patologia oftalmologica nel
bambino; piena conoscenza di neuroftalmologia ergoftalmologia.
Settori: F14X Malattie apparato visivo; F12B Neurochirurgia; F22A
Igiene generale e applicata; F22B Medicina legale; F22C Medicina del
lavoro.
E. Chirurgia oftalmologica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire piena capacità nella
esecuzione di interventi chirurgici sugli annessi, sull'orbita, sul
segmento anteriore e posteriore dell'occhio.
Settori: F13C Chirurgia maxillo-facciale; F14X Malattie
dell'apparato visivo.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici specialistici, come di seguito
specificato:
1) aver eseguito personalmente almeno 350 visite ambulatoriali e
di reparto;
2) aver eseguito e valutato almeno 80 ERG e PEV complessivamente;
3) aver eseguito e valutato almeno 80 FAG;
4) aver eseguito e valutato almeno 50 CV computerizzati;
5) aver eseguito e valutato almeno 50 ecografie e 50 ecobiometrie;
6) aver eseguito almeno 80 applicazioni di Yag-Argon laser;
7) aver eseguito:
I) almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il
15% condotti come primo operatore;
II) almeno 100 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il
20% condotti come primo operatore;
III) almeno 100 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno
il 40% condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
ONCOLOGIA
Art. 344.
La scuola di specializzazione in Oncologia risponde alle norme
generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
La scuola è articolata negli indirizzi di:
a) oncologia medica;
b) oncologia diagnostica.
Art. 345.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore
professionale dell'oncologia medica.
Art. 346.
La scuola rilascia il titolo di specialista in Oncologia.
Art. 347.
Il corso ha la durata di 4 anni.
Art. 348.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla Tabella A e quello
dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della scuola è presso il dipartimento di
medicina sperimentale.
Art. 349.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'articolo 348 è di numero cinque
unità per anno, per un totale di venti.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di biologia cellulare e molecolare del differenziamento
e della proliferazione cellulare.
Settori: E04B Biologia molecolare, E05A Biochimica, E11B Biologia
applicata, F03X Genetica medica.
B. Area di oncologia molecolare.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei
meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo della
malattia neoplastica.
Settori: F04A Patologia generale.
C. Area di laboratorio e diagnostica oncologica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche nei settori di laboratorio applicati
all'oncologia, comprese citomorfologia ed istopatologia, e
diagnostica per immagini.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F18X
Diagnostica per immagini, E10X Biofisica medica.
D. Area di oncologia medica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze teoriche
e tecniche e la pratica clinica necessarie per la valutazione
epidemiologica e per la prevenzione, diagnosi e cura dei tumori
solidi.
Settori: F04B Patologia clinica, F04C Oncologia medica.
E. Area di epidemiologia e prevenzione.
Obiettivo: conoscere i principi di epidemiologia e di medicina
preventiva applicati all'oncologia.
Settori: F01X Statistica medica, F04B Patologia clinica, F04C
Oncologia medica, F22A Igiene generale ed applicata.
a) Indirizzo di oncologia medica.
F. Area di oncologia medica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire conoscenze avanzate
teoriche e di pratica clinica necessarie per la diagnosi, cura e
trattamento del paziente neoplastico, anche in fase critica.
Settori: E07X Farmacologia, F05X Microbiologia e microbiologia
clinica, F04C Oncologia medica, F07G Malattie del sangue; F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia, F21X Anestesiologia.
G. Area di oncologia clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze teoriche
e pratiche correlate con la malattia neoplastica e con gli aspetti
terapeutici non medici.
Settore: F08A Chirurgia generale, F08B Chirurgia plastica, F08D
Chirurgia toracica, F10X Urologia, F12B Neurochirurgia, F15A
Otorinolaringoiatria, F16A Malattie apparato locomotore, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia, F20X Ginecologia ed
ostetricia.
b) Indirizzo in oncologia diagnostica.
H. Area della Patologia cellulare e molecolare diagnostica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i principi
metodologici relativi al rilievo dei fattori eziopatogenetici delle
neoplasie e saperli applicare mediante tecniche di analisi
molecolare; deve saper valutare le diverse funzioni cellulari e le
modificazioni indotte dai modificatori della risposta biologica.
Settore: F04B Patologia clinica.
I. Area della citopatologia ed anatomia patologica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
esecuzione delle analisi morfologiche ed ultrastrutturali su cellule
e tessuti e saperne dare le principali interpretazioni diagnostiche.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica.
L. Area della diagnostica per immagini.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le principali
correlazioni tra quadri derivati dalla diagnostica per immagini ed
indagini diagnostiche di laboratorio in oncologia.
Settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
1) aver eseguito personalmente almeno 50 prelievi di materiale
organico mediante citoaspirazione;
2) aver eseguito personalmente le determinazioni di laboratorio
relative ad almeno 150 pazienti affetti da neoplasie, partecipando
alla fase di definizione diagnostica nei casi suddetti;
3) avere compartecipato direttamente all'itinerario diagnostico,
anche mediante tecniche di diagnostica per immagini, di almeno 150
casi di pazienti affetti da neoplasie;
4) aver seguito personalmente l'itinerario diagnostico e
terapeutico di almeno 200 pazienti affetti da neoplasie;
a) per l'indirizzo di diagnostica oncologica:
5) aver eseguito personalmente le determinazioni laboratoristiche
complete di patologia clinica di 200 pazienti neoplastici;
6) avere eseguito personalmente almeno 200 determinazioni
laboratoristiche di patologia clinica, utilizzando metodiche
d'identificazione molecolare;
b) per l'indirizzo di oncologia medica:
7) aver seguito personalmente l'itinerario diagnostico-terapeutico
di almeno 250 pazienti neoplastici, dei quali almeno il 10% ciascuno
nei seguenti settori:
emolinfopatie;
apparato gastroenterico;
mammella;
apparato genitale femminile;
polmone.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
OTORINOLARINGOIATRIA
Art. 350.
La scuola di specializzazione in Otorinolaringoiatria risponde alle
norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
Art. 351.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore
professionale della otorinolaringoiatria, ivi compresa la foniatria e
la laringoiatria.
Art. 352.
La scuola rilascia il titolo di specialista in
Otorinolaringoiatria.
Art. 353.
Il corso ha la durata di 4 anni.
Art. 354.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla Tabella A e quello
dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della scuola è presso il dipartimento di
discipline chirurgiche.
Art. 355.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'articolo 354 è di numero
quattro unità per anno, per un totale di sedici.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze
approfondite di anatomo-fisiologia ed anatomia chirurgica, deve
apprendere le conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica
ed alla sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi
informatici.
Settori: E60A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, F01X
Statistica medica.
B. Area di semeiotica generale e strumentale e di metodologia
clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
semeiologiche e la padronanza delle metologie di laboratorio e
strumentali per attuare i procedimenti diagnostici delle malattie
d'interesse chirurgico; lo specializzando deve apprendere i
fondamenti dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F15A
Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F08A Chirurgia generale, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia.
C. Area di anatomia chirurgica e corso d'operazioni.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
tecniche chirurgiche.
Settori: F06A Anatomia patologica, F15A Otorinolaringoiatria, F08A
Chirurgia generale.
D. Area di otorinolaringoiatria.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere la metodologia
diagnostica e le tecniche chirurgiche di pertinenza
otorinolaringoiatrica.
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F08A Chirurgia generale, F13C
Chirurgia maxillo-facciale.
E. Area di anestesiologia e valutazione critica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
anestesia e terapia del dolore, in modo da poter collaborare
attivamente con gli specialisti di settore per l'adozione della più
opportuna condotta clinica; deve inoltre acquisire gli elementi per
procedere alla valutazione critica degli atti clinici ed alle
considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche.
Settori: F15A Otorinolaringoatria, F08A Chirurgia generale, F21X
Anestesiologia, F22B Medicina legale.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
aver frequentato una annualità di chirurgia generale;
aver acquisito una preparazione professionale specifica, basata
sulla dimostrazione d'aver personalmente eseguito atti medici
specialistici, come di seguito specificato:
i) almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il
10% condotti come primo operatore;
ii) almeno 100 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il
20% condotti come primo operatore;
iii) almeno 250 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno
il 30% condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
PATOLOGIA CLINICA
Art. 356.
La scuola di specializzazione in Patologia clinica risponde alle
norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
Art. 357.
La scuola ha lo scopo di fornire competenze professionali
specifiche nel campo della diagnostica di laboratorio e della
prevenzione relativamente alla patologia umana nonchè competenze
nell'organizzazione del laboratorio e nelle sue relazioni con la
clinica.
A partire dal terzo anno sono previsti tre indirizzi:
a) generale e direttivo;
b) immunoematologico;
c) tecnico.
Gli indirizzi a) e b) sono riservati ai laureati in medicina e
chirurgia, l'indirizzo c) è aperto anche ai laureati in Scienze
biologiche, in Farmacia, in Chimica ed in Chimica e tecnologie
farmaceutiche.
Art. 358.
La scuola rilascia il titolo di specialista in Patologia clinica.
Art. 359.
Il corso ha la durata di 5 anni.
Art. 360.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla Tabella A e quello
dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della scuola è presso il dipartimento di
medicina sperimentale.
Art. 361.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'articolo 360 è di numero otto
più due unità per anno, per un totale di trentadue più otto.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali delle tecnologie applicabili alla diagnostica di
laboratorio.
Settori: F01X Statistica medica, E10X Biofisica medica, E04B
Biologia molecolare, E05A Biochimica, E12X Microbiologia generale.
B. Area di patologia generale.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi biologiche
delle malattie della genetica e biologia molecolare delle infezioni
virali e dell'integrazione del genoma virale in cellule eucariote.
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica, F04A Patologia
generale, E12X Microbiologia generale.
C. Area di patologia clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le competenze per la
diagnostica di laboratorio, la citopatologia e la citodiagnostica,
anche mediante l'uso di sonde molecolari. Deve inoltre acquisire le
competenze nell'ambito della programmazione della sperimentazione,
validazione, controllo di qualità ed uso clinico della medicina dei
trapianti e della terapia genica.
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica, F03X
Genetica medica, F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F06A
Anatomia patologica, F07G Malattie del sangue, F07A Medicina interna,
F071 Malattie infettive.
D. Area di organizzazione di laboratorio.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamenti
dell'organizzazione e della legislazione del laboratorio di Patologia
clinica. Deve acquisire altresi i fondamenti per la sicurezza di
laboratorio e dello smaltimento dei rifiuti.
Settori: F04B Patologia clinica, F22B Medicina legale, F07A
Medicina interna.
E. Area disciplinare di immunoematologia (indirizzo
immunoematologico).
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire gli elementi necessari
per eseguire la tipizzazione di sangue e derivati e per la terapia
trasfusionale.
Settori: F04B Patologia clinica, F07G Malattie del sangue, F22B
Medicina legale.
F. Area delle tecnologie strumentali in patologia clinica
(indirizzo tecnico).
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire gli elementi necessari
all'utilizzo ed allo sviluppo della strumentazione del laboratorio di
Patologia clinica ed alla sintesi di molecole utilizzabili come sonde
per il riconoscimento di batteri, virus e parassiti patogeni.
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica, F05X
Microbiologia e microbiologia clinica.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Gli specializzandi, per essere ammessi all'esame di diploma,
debbono aver adempiuto ai seguenti obblighi, in relazione
all'indirizzo seguito:
1) indirizzo generale e direttivo:
partecipazione all'attività diagnostica di almeno 1000 casi
clinici;
preparazione (compreso il prelievo) e lettura al microscopio di
1000 preparati ematologici, di cui 100 da midollo;
100 determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico;
200 letture di sedimenti urinari al microscopio;
100 esami delle feci compresa la ricerca di parassiti;
100 dosaggi radioimmunologici;
100 dosaggi EIA, ELISA ecc.;
100 ore di pratica con analizzatore automatico multicanale;
500 determinazioni di gruppi sanguigni e di compatibilità
trasfusionale;
preparazione (compreso il prelievo) e lettura di 1000 preparati
citologici ottenuti sia per citologia esfoliativa che per
agoaspirati;
identificazione di malattie virali;
identificazione di oncogeni;
identificazione di polimorfismi genici;
gestione delle urgenze in laboratorio;
analisi biotossicologiche;
2) indirizzo immunoematologico:
preparazione (compreso il prelievo) e lettura al microscopio di
500 preparati ematologici, di cui 50 da midollo;
100 determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico;
1500 determinazioni di gruppi sanguigni e compatibilità
trasfusionale;
500 identificazioni di contaminazioni virali nel sangue ed in
emoderivati;
tipizzazione di 500 campioni ematologici per terapia
trasfusionale;
controllo della qualità di emoderivati per terapia
trasfusionale;
gestione delle urgenze in laboratorio;
3) indirizzo tecnico:
preparazione (escluso il prelievo) e lettura al microscopio di
100 preparati ematologici, di cui 10 da midollo;
200 determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico;
100 letture di sedimenti urinari al microscopio;
100 esami delle feci compresa la ricerca di parassiti;
300 dosaggi radioimmunologici;
300 dosaggi EIA, ELISA ecc.;
300 ore di pratica con analizzatore automatico multicanale;
preparazione (escluso il prelievo) e lettura di 100 preparati
citologici ottenuti sia per citologia esfoliativa che per
agoaspirati;
identificazione di patologie utilizzando sonde molecolari;
analisi biotossicologiche.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie delle diverse metodologie ed il relativo
peso specifico.
PEDIATRIA
Art. 362.
La scuola di specializzazione in pediatria risponde alle norme
generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
La scuola è articolata nei seguenti indirizzi:
a) pediatria generale;
b) adolescentologia;
c) allergologia ed immunologia pediatrica;
d) broncopneumologia pediatrica;
e) cardiologia pediatrica;
f) endocrinologia e diabetologia pediatrica;
g) gastroenterologia ed epatologia pediatrica;
h) nefrologia pediatrica;
i) neonatologia e terapia intensiva neonatale;
l) neurologia pediatrica;
m) oncologia ed ematologia pediatrica;
n) pediatria di comunità;
o) reumatologia pediatrica.
Art. 363.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della pediatria.
Art. 364.
La scuola rilascia il titolo di specialista in pediatria.
Art. 365.
Il corso ha la durata di 5 anni. I primi tre anni sono finalizzati
agli obiettivi formativi di base della pediatria. Il quarto e quinto
anno a quelli degli specifici indirizzi.
Art. 366.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N. individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6, comma 2, del D.L.vo n.
502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla Tabella A e quello
dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della scuola è presso il dipartimento di
medicina sperimentale.
Art. 367.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'art. 366 è di numero tre unità
per anno, per un totale di quindici.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di anatomia, fisiologia, biochimica e genetica dello
sviluppo umano, allo scopo di acquisire gli elementi propedeutici per
interpretare metodologie e risultati di medicina di laboratorio e per
approfondire le conoscenze clinico-pediatriche.
Settori: E09A Anatomia, E09B Istologia, E05A Biochimica, E06A
Fisiologia umana, F03X Genetica medica.
B. Area di fisiopatologia generale.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei
meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie pediatriche.
Settori: F03X Genetica medica, F04A Patologia generale.
C. Area di medicina di laboratorio.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori di diagnostica
applicati alla pediatria, comprese citogenetica, citomorfologia,
istopatologia, immunopatologia, immunoematologia e diagnostica per
immagini.
Settori: F03X Genetica medica, F04B Patologia clinica, F05X
Microbiologia e microbiologia clinica, F06A Anatomia patologica, F18X
Diagnostica per immagini.
D. Area di pediatria generale.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere approfondite
cognizioni teoriche e cliniche relative alle condizioni patologiche
in età pediatrica; deve saper interpretare le correlazioni
patologiche specialistiche, saper indirizzare i pazienti agli
specialisti, saper attuare le prescrizioni terapeutiche
specialistiche e sub-specialistiche.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile, F08C Chirurgia pediatrica ed infantile,
F16A Malattie dell'apparato locomotore, F14X Malattie dell'apparato
visivo, F15A Otorinolaringologia, F17X Malattie cutanee e veneree.
E. Area di pediatria di comunità.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi teoriche
dell'inserimento del bambino e dell'adolescente nelle diverse
comunità, con le patologie che possono derivarne, riguardo sia agli
aspetti clinici, che a quelli relazionali.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile.
F. Area di pediatria preventiva.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi teoriche e la
pratica attuazione degli interventi per la protezione della salute
psicofisica del neonato, del bambino e dell'adolescente con
particolare riferimento alla prevenzione delle malattie.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile.
G. Area di malattie genetiche e metaboliche pediatriche.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere, diagnosticare e curare
le malattie genetiche e metaboliche che si manifestano in età
pediatrica, con particolare riferimento a quelle di maggior rilievo
epidemiologico, e alla loro prevenzione.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica.
H. Area di nutrizione e dietetica pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i principi
fondamentali della nutrizione del neonato, bambino, adolescente, le
modalità per la valutazione dello stato di nutrizione e la sua
patologia, i principi teorici e la pratica dell'alimentazione per il
soggetto sano o malato in età pediatrica.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica.
I. Area di neonatologia e terapia intensiva neonatale.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
conoscenze teoriche di medicina perinatale e neonatale e deve di
conseguenza saper intervenire nelle più comuni condizioni a rischio
dei neonati; deve inoltre conoscere le principali specifiche
patologie neonatali e saper intervenire per la loro prevenzione, per
formulare una appropriata diagnosi ed attuare le opportune condotte
terapeutiche.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F20X Ostetricia e
ginecologia.
L. Area di broncopneumologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia respiratoria e delle
malattie dell'apparato respiratorio in età pediatrica.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
M. Area di cardiologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia cardiaca e delle
malattie dell'apparato cardiovascolare in età pediatrica.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F09X Chirurgia
cardiaca.
N. Area di endocrinologia e diabetologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia e delle malattie
endocrine e metaboliche in età pediatrica.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica.
O. Area di gastroenterologia ed epatologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere, diagnosticare e curare
le patologie del tratto gastroenterologico, del pancreas, e del
fegato in età pediatrica.
Settori: F07D Gastroenterologia, F19A Pediatria generale e
specialistica.
P. Area di nefrologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia renale e delle
malattie dell'apparato urinario in età pediatrica.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica.
Q. Area di allergologia ed immunologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia del sistema
immunitario e delle relative malattie a patogenesi allergica.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
R. Area di ematologia ed oncologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia ematica e delle
malattie del sangue in età pediatrica, ivi comprese le emolinfopatie
neoplastiche; deve conoscere gli aspetti teorici e clinici, compresi
quelli terapeutici, delle principali neoplasie infantili.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
S. Area di neurologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia neurologica e delle
malattie del sistema nervoso centrale e periferico in età
pediatrica.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile.
T. Area di adolescentologia.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia dell'accrescimento,
delle malattie connesse con l'età adolescenziale e di protezione del
benessere psicofisico dell'adolescente.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve aver superato gli esami annuali ed i tirocini ed aver condotto
con progressiva assunzione di autonomia professionale i seguenti atti
specialistici:
aver eseguito almeno 100 visite ambulatoriali generali, delle
quali almeno un terzo con responsabilità diretta;
aver seguito direttamente l'itinerario diagnostico, comprensivo
degli esami di medicina di laboratorio, di quelli radiologici e
strumentali in almeno 100 casi, discutendo direttamente con gli
specialisti di settore l'interpretazione dei dati;
aver seguito almeno 50 casi di patologia neonatale dei quali
almeno un terzo con responsabilità diretta;
aver seguito almeno 50 casi di adolescenti dei quali almeno un
terzo con responsabilità diretta;
aver seguito almeno 200 casi clinici, dei quali almeno 10 ciascuno
dei seguenti tipi di patologia: malattie apparato respiratorio,
cardiologia, endocrinologia e diabetologia, gastroenterologia ed
epatologia, nefrologia, allergologia ed immunologia, ematologia ed
oncologia, neurologia, reumatologia, malattie infettive, in età
pediatrica, malattie genetiche.
Inoltre lo specializzando deve aver fatto pratica per l'indirizzo
di:
a) Pediatria generale: pratica ambulatoriale di reparto adeguata
alla gestione del neonato, bambino e adolescente sano, ai problemi di
sviluppo, comportamentali e psico-sociali, alla cura delle più
comuni e più specialistiche malattie del bambino, all'approccio
della patologia acuta, alla gestione del bambino disabile o affetto
da patologia cronica;
b) Adolescentologia: tecniche di colloquio, valutazione
accrescimento corporeo e sviluppo puberale, educazione sanitaria,
epidemiologia e bisogni di salute dell'adolescente, gestione globale
dell'adolescente con malattie croniche;
c) Allergologia ed immunologia pediatrica: valutazione del
sistema immunitario, diagnostica e terapia delle malattie allergiche,
delle immunodeficienze, delle malattie autoimmuni;
d) Broncopneumologia pediatrica: gestione di broncopneumopatie
acute e croniche del bambino e dell'adolescente, test di
funzionalità respiratoria e interpretazione, terapia riabilitativa,
partecipazione a broncoscopie e lavaggi broncoalveolari, studio di
discinesie ciliari, frequenza in Day-Hospital;
e) Cardiologia pediatrica: valutazione clinica, laboratoristica,
funzionale dell'apparato cardio-vascolare nell'età evolutiva,
prevenzione diagnosi, trattamento medico o terapia riabilitativa
delle cardiopatie acute e croniche del neonato, bambino, adolescente;
f) Endocrinologia e diabetologia pediatrica: gestione globale e
follow-up del bambino e dell'adolescente affetto da patologie
endocrine e metaboliche, incluso il diabete. Trattamento delle
emergenze endocrine, esecuzione e interpretazione degli esami
funzionali endocrini, addestramento alle tecniche di predizione e
prevenzione dei soggetti a rischio di diabete;
g) Gastroenterologia ed epatologia pediatrica: diagnostica di
laboratorio, endoscopica, laparoscopica, istopatologica e per
immagini e semeiotica funzionale delle patologie gastroenteriche ed
epatiche, nutrizione clinica artificiale e parenterale, terapia
farmacologica e riabilitativa, terapia chirurgica e dei trapianti
d'organo;
h) Nefrologia pediatrica: gestione globale e follow-up del
paziente affetto da uropatia malformativa e da nefropatia congenita e
acquisita, trattamento conservativo e dialitico dell'insufficienza
renale acuta e cronica, gestione del paziente sottoposto a trapianto,
Day-hospital nefro-urologico;
i) Neonatologia e terapia intensiva neonatale: follow-up della
gravidanza, travaglio e parto normali o patologici, assistenza al
neonato sano, pretermine e patologico, terapia intensiva neonatale,
trasporto neonati a rischio;
l) Neurologia pediatrica: scelta degli iter diagnostici delle
affezioni oncologiche ed neurologiche ematologiche pediatriche,
comunicazione con la famiglia del paziente, terapia di supporto e
protocolli di trattamento, assistenza domiciliare in neurologia
pediatrica;
m) Oncologia ed ematologia pediatrica: scelta degli iter
diagnostici delle affezioni oncologiche ed ematologiche pediatriche,
comunicazione con la famiglia del paziente, terapia di supporto e
protocolli di trattamento, assistenza domiciliare in oncologia
pediatrica;
n) Pediatria di comunita': monitoraggio del bisogno di salute del
bambino e dell'adolescente, interventi di prevenzione primaria,
programmi vaccinali e loro impatto nella popolazione, gestione
screening e bilanci di salute, identificazione dei rischi ambientali
e sociali, interventi di educazione sanitaria su base comunitaria,
supporto in caso di handicap o malattia cronica;
o) Reumatologia pediatrica: epidemiologia e prevenzione della
patologia reumatologica pediatrica, diagnostica di laboratorio e
strumentale, clinica e terapia farmacologica della patologia
reumatologica pediatrica.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
PSICHIATRIA
Art. 368.
La scuola di specializzazione in Psichiatria risponde alle norme
generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
Art. 369.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della psichiatria e della psicoterapia.
Art. 370.
La scuola rilascia il titolo di specialista in psichiatria.
Art. 371.
Il corso ha la durata di 4 anni.
Art. 372.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N. individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6, comma 2, del decreto
legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale universitario
appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla tabella
A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali
e discipline.
La sede amministrativa della scuola è presso il dipartimento di
medicina sperimentale.
Art. 373.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'art. 372 è di numero otto
unità per anno, per un totale di trentadue.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area di psichiatria biologica e neuropsicofarmacologia.
Obiettivo: conoscenza delle anatomofisiologia delle strutture
nervose correlate con i processi psichici; conoscenza dei correlati
biochimici, fisiologici, endocrinologici e strutturali delle sindromi
psichiatriche; conoscenza dei concetti di gene e di trasmissione
genetica in rapporto alle malattie mentali; acquisizione dei
principali metodi di ricerca genetica in psichiatria; conoscenza
delle malattie neurologiche con espressività clinica di tipo
psichiatrico; conoscenza della classe di appartenenza, dello spettro
d'azione, dei meccanismi d'azione, della cinetica, delle indicazioni,
delle controindicazioni, degli effetti indesiderati, della
tossicità, delle sindromi da sospensione e dall'impiego clinico
degli psicofarmaci; conoscenza delle altre terapie biologiche; uso di
personal computer e di strumenti di comunicazione con banche dati
remote e applicazione della statistica alla ricerca in psichiatria.
Settori: E06A Fisiologia umana, E07X Farmacologia, F11A
Psichiatria, F11B Neurologia, E05B Biochimica clinica, F03X Genetica
medica, F07E Endocrinologia, F01X Statistica medica, F18X Diagnostica
per immagini e radioterapia.
B. Area di psicopatologia e metodologia psichiatrica.
Obiettivo: possedere un corretto corredo psicopatologico sulle
varie forme di patologia mentale, interpretare adeguatamente profili
diagnostici differenziali, nonchè orientare razionalmente
all'indicazione e alla verifica delle terapie; essere in grado di
effettuare psicodiagnosi strumentali attraverso la corretta
applicazione di tests psicologici, neuropsicologici e scale di
valutazione di comune impiego in psichiatria.
Settori: F11A Psichiatria.
C. Area di psichiatria clinica.
Obiettivo: conoscere le caratteristiche eziopatogenetiche, cliniche
e prognostiche delle malattie psichiatriche, comprese quelle in età
infantoadolescenziale, geriatrica, le malattie psicosomatiche e gli
indirizzi di gestione clinica e di presa in carico; dimostrare di
possedere le competenze tecniche e metodologiche per trattare i vari
quadri clinici, incluse le situazioni di crisi e di psichiatria di
consultazione e di collegamento; conoscenza dell'uso integrato delle
diverse terapie psichiatriche.
Settori: F11A Psichiatria, E07X Farmacologia.
D. Area di psicoterapia.
Obiettivo: conoscenza della Psicologia generale ed evolutiva, delle
basi teoriche e delle tecniche delle varie forme di psicoterapia
individuale, familiare e di gruppo e acquisizione degli strumenti per
l'esercizio di una specifica forma strutturale di psicoterapia.
Settori: F11A Psichiatria.
E. Area di psichiatria sociale.
Obiettivo: conoscenza dei correlati sociali della patologia
mentale; dei principi di igiene mentale; degli aspetti etici e
giuridici riguardanti il rapporto col paziente, la responsabilità
professionale, l'attività peritale, gli accertamenti e trattamenti
sanitari volontari e obbligatori; le basi della ricerca
epidemiologica e le diverse metodiche riabilitative e risocializzanti
in psichiatria.
Settori: F11A Psichiatria, F22B Medicina legale, F16B Medicina
fisica e riabilitativa.
Tabella B - Standards complessivi di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
aver preso in carico almeno 80 pazienti per i quali ha definito
diagnosi, eziopatogenesi e prognosi, curando il versante terapeutico
sotto il profilo delle indicazioni, controindicazioni ed effetti
indesiderati di ogni trattamento;
aver seguito nel corso dell'intero quadriennio almeno 20 casi in
psicoterapia con supervisione;
aver seguito almeno 10 casi con programmi di riabilitazione
psichiatrica;
aver seguito almeno 5 disegni sperimentali di trattamento con
psicofarmaci;
aver effettuato almeno 20 interventi di psichiatria di
consultazione e collegamento;
aver effettuato almeno 50 turni di guardia psichiatrica attiva;
aver somministrato ad almeno 40 pazienti tests psicometrici e
scale di valutazione;
aver affrontato problemi di psichiatria forense con particolare
riguardo ai temi della responsabilità professionale e al rapporto
tra imputabilità e malattia mentale.
Costituiscono attività di perfezionamento opzionali (obbligatorie
almeno tre quelle di seguito indicate):
a) Psicofarmacoterapia: aver acquisito approfondite conoscenze
teoriche ed esperienza pratica relativamente alle indicazioni,
controindicazioni, meccanismi d'azione, interazione degli
psicofarmaci e alle correlazioni tra psicofarmacoterapia e altre
procedure terapeutiche psichiatriche (varie modalità di intervento
psicoterapeutico individuale o di gruppo, tecniche di
psicoeducazione, risocializzazione, riabilitazione);
b) Riabilitazione psichiatrica: aver acquisito approfondite
conoscenze teoriche ed esperienze pratiche relative alle principali
tecniche di riabilitazione in psichiatria e alla correlazione di
queste con altre modalità di intervento terapeutico;
c) Psichiatria forense: aver acquisito approfondite conoscenze
teoriche ed esperienze pratiche relative alla legislazione
psichiatrica, ai problemi etici e giuridici dell'operare
psichiatrico, all'espletamento delle perizie psichiatriche
concernenti sia problemi del rapporto tra imputabilità e malattie
mentali che di responsabilità professionale dello psichiatra;
d) Medicina delle farmacotossicodipendenze: aver acquisito
approfondite conoscenze teoriche relativamente ai meccanismi di
dipendenza, tolleranza, astinenza, craving degli psicofarmaci e delle
sostanze di abuso; aver acquisito esperienza pratica nella diagnosi e
nel trattamento delle farmacodipendenze; aver acquisito esperienza
nelle problematiche relative alla comorbibità psichiatrica delle
tossicodipendenze;
e) Psichiatria geriatrica: aver acquisito approfondite conoscenze
sulle peculiarità della patologia psichiatrica in età senile, con
particolare riferimento ai meccanismi dell'invecchiamento cerebrale e
del deterioramento mentale e delle problematiche psicosociali
dell'anziano; aver acquisito esperienza pratica nella diagnosi e nel
trattamento dei quadri psichiatrici in età senile nonchè nei
problemi inerenti l'istituzionalizzazione e l'assistenza domiciliare;
f) Psichiatria adolescenziale: aver acquisito approfondite
conoscenze sulle peculiarità della patologia psichiatrica in età
adolescenziale e sulle problematiche psicobiologiche e psicosociali
dell'adolescente; aver acquisito esperienza pratica nella diagnosi e
nel trattamento dei quadri psichiatrici in età adolescenziale;
g) Psicologia medica: aver acquisito approfondite conoscenze sui
rapporti fra patologie internistiche o chirurgiche e disturbi
mentali, sulle problematiche relative alla psichiatria di
consultazione e collegamento e alla medicina psicosomatica, sugli
aspetti psicologici del paziente non psichiatrico, degli operatori
medici e non, e più in generale delle strutture assistenziali; aver
acquisito esperienza pratica relativamente ai settori suddetti nella
diagnosi e nel trattamento e aver conseguito una opportuna formazione
relativa al rapporto medico-paziente.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
U R O L O G I A
Art. 374.
La scuola di specializzazione in urologia risponde alle norme
generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
Art. 375.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie
dell'apparato urinario, genitale maschile e del surrene.
Art. 376.
La scuola rilascia il titolo di specialista in urologia.
Art. 377.
Il corso ha la durata di 5 anni.
Art. 378.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del decreto legislativo
n. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla Tabella A e quello
dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della scuola è presso il Dipartimento di
discipline chirurgiche.
Art. 379.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'art. 378 è di numero tre unità
per anno, per un totale di quindici.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica di morfologia e fisiologia.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere l'embriogenesi,
l'istologia e l'anatomia sistematica e topografica dell'apparato
uro-genitale maschile e femminile; la fisiologia dell'apparato
urinario e genitale maschile e femminile anche in rapporto alle
relative connessioni con quella di altri apparati (sistema nervoso,
sistema endocrino); i fondamenti dell'anatomia chirurgica
dell'apparato urinario e genitale maschile e femmmile.
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E06A Fisiologia
umana, F10X Urologia.
B. Area di fisiopatologia e farmacoterapia urologica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
nell'ambito dei meccanismi fisiopatologici ed etiopatogenetici delle
malattie dell'apparato urinario e genitale maschile; deve possedere
inoltre una approfondita conoscenza della farmacoterapia delle
affezioni urologiche ed i fondamenti della anestesiologia applicata
alla chirurgia dell'apparato urogenitale.
Settori: F10X Urologia, F21X Anestesiologia, F07F Nefrologia, F17X
Malattie cutanee e veneree, E07X Farmacologia.
C. Area di laboratorio e di diagnostica urologica.
Obiettivo: lo specializzando deve possedere le nozioni fondamentali
della diagnostica di laboratorio applicata alla patologia urologica,
anche nell'ambito della microbiologia clinica, ed una completa
conoscenza della semeiotica funzionale e strumentale dell'apparato
urinario e genitale maschile; deve inoltre acquisire una specifica ed
avanzata conoscenza dell'anatomia e citoistologia patologica e della
diagnostica per immagini relative alla patologia dell'apparato
uro-genitale.
Settori: F04B Patologia clinica, F05X Microbiologia e microbiologia
clinica, F10X Urologia, F06A Anatomia patologica, F18X Diagnostica
per immagini e radioterapia.
D. Area di urologia clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire avanzate conoscenze
teoriche e tecnico-pratiche per la prevenzione diagnosi e terapia
delle malattie dell'apparato urinario, genitale maschile e del
surrene comprese quelle dell'età pediatrica.
Settori: F10X Urologia, F04C Oncologia medica, F08A Chirurgia
generale, F08E Chirurgia vascolare.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame di diploma, deve:
aver frequentato per almeno una annualità complessiva chirurgia
generale e/o specialistica;
aver eseguito personalmente almeno 100 cistoscopie ed aver
partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi suddetti;
aver eseguito personalmente almeno 100 esami urodinamici ed aver
partecipato alla fase diagnostica nei casi suddetti;
aver eseguito personalmente almeno 30 ago-biopsie prostatiche ed
aver partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi
suddetti;
aver eseguito personalmente almeno 20 biopsie vescicali ed aver
partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi suddetti;
aver eseguito personalmente almeno 30 strumentazioni retrograde
dell'uretere diagnostiche o terapeutiche ed aver partecipato alla
fase diagnostica nei casi suddetti;
aver partecipato ad almeno 50 trattamenti di litotrissia
extracorporea ed aver contribuito alla fase diagnostica nei casi
suddetti;
aver eseguito personalmente almeno 20 interventi endoscopici di
disostruzione cervico-uretrale ed aver partecipato alla fase
diagnostica dei casi suddetti;
aver eseguito personalmente almeno 20 resezioni endoscopiche di
neoplasie vescicali ed aver partecipato alla fase diagnostica dei
casi suddetti;
aver seguito personalmente almeno 100 pazienti con affezioni
urologiche, di cui almeno 50 oncologici, partecipando alla
programmazione, esecuzione e controllo di protocolli diagnostici e
terapeutici;
aver eseguito:
I. almeno 50 interventi di alta chirurgia urologica, dei quali
almeno il 10% condotti come primo operatore;
II. almeno 120 interventi di media chirurgia, compresi interventi
di chirurgia generale, dei quali almeno il 20% condotti come primo
operatore;
III. almeno 250 interventi di piccola chirurgia, compresi
interventi di chirurgia generale e vascolare, dei quali almeno il 30%
condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
CAPO III
Art. 380.
Norme transitorie
Fino all'approvazione dei relativi nuovi ordinamenti restano
disciplinate dagli ordinamenti attualmente ancora vigenti le seguenti
scuole:
1) Endocrinologia: indirizzo Andrologia;
2) Radiologia;
3) Dermatologia e Venereologia;
4) Medicina interna;
5) Statistica sanitaria;
6) Chirugia vascolare;
7) Allergologia ed Immunologia clinica;
8) Odontostomatologia;
9) Anestesia e Rianimazione;
10) Chirurgia dell'Apparato digerente ed Endoscopia digestiva
chirurgica;
11) Medicina dello Sport;
12) Geriatria;
13) Audiologia;
14) Cardiochirurgia;
15) Farmacologia.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
L'Aquila, 20 novembre 1996
Il rettore: BIGNARDI