Serie Generale n. 145 del 24-6-1997
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' «G. D'ANNUNZIO» DI CHIETI-PESCARA
UNIVERSITA' «G. D'ANNUNZIO» DI CHIETI-PESCARA
DECRETO RETTORALE 5 giugno 1997
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.145 del 24-06-1997)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi "G. D'Annunzio" di
Chieti, approvato con decreto del Presidente della Repubblica n. 1273
del 27 ottobre 1993 e successive modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto 20 giugno 1935, n. 1071, convertito nella
legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il decreto del Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica in data 24 luglio 1996 relativo
all'approvazione della tab. XVIII -ter recante gli ordinamenti
didattici universitari dei corsi di diploma universitario di area
sanitaria in adeguamento dell'art. 9 della legge n. 341 del l9
novembre 1990;
Visti i pareri espressi dal consiglio di amministrazione e dal
senato accademico nelle rispettive sedute del 21 novembre 1996 e del
19 novembre 1996;
Visto il parere espresso dal Consiglio universitario nazionale
nella seduta del 23 gennaio 1997;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare la nuova
modifica proposta, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592, per i
motivi esposti nelle delibere degli organi accademici e convalidati
dal Consiglio universitario nazionale;
Decreta:
Il titolo X dello statuto indicato in premesse, avente inizio con
l'art. 69, è come segue modificato:
Capo I
Norme generali
Art. 69.
Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
69.1. - Presso la facoltà di medicina e chirurgia sono istituiti i
seguenti corsi di diploma universitario, che rilasciano i
corrispondenti titoli di studio:
1) dietista;
2) fisioterapista;
3) infermiere;
4) tecnico sanitario di laboratorio biomedico.
La formazione deve garantire, oltre ad una adeguata preparazione
teorica, un congruo addestramento professionale tecnico - pratico,
nella misura eventualmente stabilita dalla normativa dell'Unione
europea.
I corsi hanno durata triennale e si concludono con un esame finale
(esame di Stato con valore abilitante) e con il rilascio del relativo
titolo professionale.
Durante il corso lo studente deve conseguire gli obiettivi
didattici teorici, pratici e di tirocinio stabiliti nei singoli
ordinamenti; deve altresì acquisire la capacità di aggiornarsi, di
valutare i propri comportamenti e di svolgere attività di ricerca.
69.2. - I corsi sono attivati, in conformità ai protocolli
d'intesa stipulati tra le università e le regioni e si svolgono in
sede ospedaliera - policlinici universitari, IRCCS, ospedali - e
presso le altre strutture del Servizio sanitario nazionale, nonchè
presso istituzioni private accreditate.
Le strutture sede di formazione debbono avere i requisiti minimi
stabiliti per ciascun corso di diploma universitario ai fini
dell'accreditamento della struttura medesima.
69.3. - In base alla normativa dell'Unione europea e con
l'osservanza delle relative specifiche norme, nonchè della normativa
nazionale, possono essere istituiti corsi di ulteriore formazione
riservati ai possessori del diploma universitario e finalizzati alla
ulteriore qualificazione degli stessi possessori del diploma per
quanto riguarda le funzioni specialistiche e di coordinamento delle
funzioni di base ed in particolare:
a) corsi rivolti alla formazione complementare, su tipologie
stabilite con decreti del Ministro della Sanità, emanati secondo le
norme vigenti ed attivabili presso le strutture accreditate;
b) corsi di perfezionamento ai sensi del decreto del Presidente
della Repubblica n. 162 / 1982, con oneri per il S.S.N.
esclusivamente in presenza di convenzioni con le regioni, secondo
modalità concordate tra le parti.
69.4. - Nel corso di diploma sono riconoscibili crediti per
frequenza di studi di livello universitario, sostenuti in Italia o
all'estero, relativamente a corsi con contenuti teorici e pratici
ritenuti equivalenti, ai sensi dell'art. 11 della legge 19 novembre
1990, n. 341. La delibera di riconoscimento dei crediti è adottata
dal consiglio di corso di diploma. L'applicazione della norma non
implica, ai sensi delle direttive dell'Unione Europea, abbreviazioni
di corso, nè esime dal conseguire il monte ore complessivo per
l'accesso all'esame finale.
69.5. - Sulla base delle indicazioni contenute nei piani regionali
della formazione e tenuto conto delle esigenze sanitarie nazionali,
il numero effettivo degli iscritti a ciascun corso di diploma è
determinato con decreto del Ministero della sanità di concerto con
il ministero dell'università della ricerca scientifica e
tecnologica. Il decreto deve essere emanato entro il 30 aprile di
ciascun anno.
Il numero effettivo degli ammessi ogni anno non può essere
superiore al numero massimo stabilito in sede di accreditamento.
69.6. - Sono ammissibili alle prove per ottenere l'iscrizione al
primo anno i diplomati degli istituti di istruzione secondaria di
secondo grado di durata quinquennale.
Qualora il numero degli aspiranti sia superiore a quello dei posti
disponibili, l'accesso al primo anno del corso di diploma, nel limite
dei posti determinati, è subordinato al superamento di un esame
mediante prova scritta con domande a risposta multipla per il 70% dei
punti disponibili ed alla valutazione del voto del diploma di scuola
secondaria superiore in misura pari al 30% del restante punteggio
complessivo.
Il consiglio di corso di diploma approva, con almeno sei mesi di
anticipo rispetto alla data della prova, gli argomenti sui quali
verrà effettuata la prova scritta, concernente comunque settori di
cultura generale e di scienze biomediche e naturalistiche.
L'ammissione al corso avviene previo accertamento medico di
idoneità psico - fisica per lo svolgimento delle funzioni specifiche
del singolo profilo professionale.
69.7. - I docenti universitari, a ciò destinati dal consiglio di
facoltà sono titolari di insegnamento nel Corso di diploma
universitario. I docenti non universitari del S.S.N. sono nominati
annualmente dal rettore, senza oneri per l'Università, su proposta
del consiglio di corso di diploma e delibera del consiglio di
facoltà e nulla osta del direttore generale della struttura di
appartenenza.
All'avvio dei corsi i docenti ospedalieri sono proposti dal legale
rappresentate dell'Azienda.
La titolarità dei corsi di insegnamento previsti dall'ordinamento
didattico universitario è affidata di norma a personale del ruolo
sanitario dipendente dalle strutture presso le quali si svolge la
formazione stessa, in possesso dei requisiti previsti, in base alla
tabella di equiparazione tra settori scientificodisciplinari, di cui
alla legge n. 341 / 1990, e discipline ospedaliere stabilite con
decreto interministeriale Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica - Ministero della sanità.
69.8. - Sono organi del corso di diploma:
a) il consiglio di corso di diploma, costituito da tutti i docenti
del corso;
b) il presidente del corso, responsabile del medesimo; egli è
eletto ogni tre anni tra i professori di ruolo di prima fascia dai
membri del consiglio di corso di diploma;
c) il coordinatore dell'insegnamento tecnicopratico e di tirocinio,
nominato dal consiglio di corso di D.U. tra coloro che sono in
servizio presso la struttura sede del corso, sulla base del
curriculum che tiene conto del livello formativo nell'ambito dello
specifico profilo professionale, cui corrisponde il corso.
Il coordinatore degli insegnamenti tecnicopratici dura in carica
per tre anni, è responsabile degli insegnamenti tecnico - pratici e
del loro coordinamento con gli insegnamenti teorico - scientifici,
organizza le attività complementari, assegna i tutori e ne supervede
l'attività, garantisce l'accesso degli studenti alle strutture
qualificate come sede di insegnamenti tecnico - pratici.
Il consiglio di corso di diploma individua un coordinatore
didattico per ciascun anno di corso ed individua altresì forme di
tutorato per la formazione tecnico - pratica.
69.9. - Il coordinamento organizzativo nelle sedi non universitarie
è demandato ad una commissione mista composta da due docenti
universitari, due ospedalieri ed un medico dirigente di II livello
con funzioni di coordinatore, delegato dal direttore generale ed un
rappresentante dei collegi o associazioni del profilo professionale
di riferimento.
69.10. - È istituito un Osservatorio nazionale permanente (ONP)
per la valutazione della qualità dell'insegnamento e la rispondenza
dell'attività dei corsi di diploma agli obiettivi didattici generali
di ciascuno di essi, nonchè per la verifica almeno ogni triennio,
attraverso richieste documentali ed anche attraverso analisi in loco,
della qualità dei corsi nelle sedi.
L'Osservatorio è costituito presso il Ministero dell'università e
della ricerca scientifica e tecnologica, con decreto del Ministro
dell'università della ricerca scientifica e tecnologica di concerto
con il Ministro della sanità. L'Osservatorio è costituito da:
tre esperti o funzionari ciascuno per il Ministero università e
ricerca scientifica e tecnologica e per il Ministero della sanità;
due rappresentanti delle facoltà di medicina e chirurgia,
designati dalla conferenza dei presidi tra i responsabili delle
strutture didattiche di D.U.;
tre esperti rappresentanti delle regioni, designati dalla
conferenza permanente dei presidenti delle regioni, tra i
responsabili delle strutture di coordinamento organizzativo delle
strutture didattiche.
L'Osservatorio è integrato per l'attività relativa a ciascun
corso di diploma da un presidente della relativa struttura didattica
e da un rappresentante dello specifico ordine, collegio o
associazione professionale. Il Ministro dell(elevato a)' università
e della ricerca scientifica e tecnologica procede alla costituzione
ed alle integrazioni con propri decreti, acquisite le designazioni.
L'Osservatorio può eventualmente coinvolgere studenti nell'attività
di valutazione.
In caso di verifica negativa, anche a seguito di sopralluogo in
sede di funzionari ministeriali, sono dettate prescrizioni sulle
strutture ed attrezzature o sull'attività didattica e di
addestramento professionale alle quali il corso di diploma o sua
sezione deve adeguarsi nei termini prescritti e comunque non oltre
due anni, trascorsi i quali, senza che siano intervenuti i prescritti
adeguamenti, il corso o la sezione sono soppressi.
Art. 70.
Organizzazione didattica - Verifiche di profitto
Esame finale
70.1. - La frequenza alle lezioni, alle esercitazioni pratiche, ai
tirocini è obbligatoria e deve essere documentata con rilevazione
delle presenze e valutazione di merito in itinere.
È altresì obbligatorio assegnare gli studenti a tutori che ne
coordinano la formazione tecnico - pratica.
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, che ha valore
abilitante, lo studente deve avere regolarmente frequentato per il
monte ore complessivo previsto ed aver frequentato i singoli corsi
integrati per un monte ore non inferiore al 75% di quello previsto,
superato tutti gli esami previsti ed effettuato, con positiva
valutazione, i tirocini prescritti.
Lo studente è tenuto altresì a frequentare un corso di inglese
scientifico allo scopo di acquisire la capacità di aggiornarsi nella
letteratura scientifica.
In caso d'interruzione della frequenza per oltre due anni
accademici, il consiglio di corso di diploma può prescrivere la
ripetizione di parte del tirocinio già effettuato. Ciò è
obbligatorio ove l'interruzione sia superiore a tre anni.
Lo studente che non superi tutti gli esami e non ottenga positiva
valutazione nei tirocinii può ripetere l'anno per non più di una
volta; egli è iscritto fuori corso e viene collocato in
sovrannumero.
70.2. - Il consiglio di corso di diploma può predisporre piani di
studio alternativi, con diversa distribuzione dei corsi integrati nei
semestri, nonchè approvare piani individuali proposti dallo
studente, a condizione che il peso relativo dell'area e del singolo
corso integrato non si discosti in aumento o diminuzione per oltre il
20% da quello tabellare. L'impegno orario che deriva dalla
sottrazione eventuale dai singoli corsi integrati può essere
utilizzato per approfondimenti nell'area ove viene preparata la tesi
di diploma.
70.3. - Le attività didattiche sono ordinate in aree, che
definiscono gli obiettivi generali, culturali e professionalizzanti.
Le aree comprendono i corsi integrati, che definiscono
l'articolazione dell'insegnamento nei diversi semestri e
corrispondono agli esami che debbono essere sostenuti; ai corsi
integrati afferiscono i settori scientifico - disciplinari, che
indicano le competenze scientifico - professionali, mentre le
discipline concernono le titolarità dei docenti dei singoli settori.
Il peso relativo di ciascuna area è definito dal numero dei
crediti, ciascuno dei quali corrisponde mediamente a 50 ore, con una
parte teorica, che non può eccedere il 50% delle suddette ore.
Nei corsi integrati previsti dall'ordinamento sono attivabili le
discipline comprese nei settori scientificodisciplinari afferenti al
corso integrato (tabella A di ciascun ordinamento). Le discipline
attengono unicamente la titolarità dei docenti e non danno comunque
luogo a verifiche di profitto autonome. Esse sono attivate con atto
programmatorio del consiglio di corso di D.U. e sono in tale
evenienza inserite nel manifesto annuale degli studi, che è anche
forma di pubblicizzazione dei docenti.
Lo studente deve sostenere in ciascun semestre gli esami per i
corsi integrati compresi nell'ordinamento.
Gli esami sono sostenuti di norma al termine di ciascun semestre,
nei periodi di sospensione delle lezioni. sessioni di recupero sono
previste, una nel mese di settembre (appello autunnale) ed una
straordinaria (appello invernale). Nella sessione straordinaria non
possono essere sostenuti più di due esami.
La valutazione del tirocinio è effettuata al termine di ciascun
anno accademico.
70.4. - Le attività di tutorato sono disciplinate dal consiglio di
corso di diploma. Il tutore è responsabile delle attività a lui
affidate; egli contribuisce alla valutazione di ciascun periodo di
tirocinio, nonchè alla formulazione del giudizio finale.
70.5. - L'esame finale, con valore di esame di Stato abilitante
alla professione, organizzato in 2 sessioni in periodi concordati su
base nazionale, comprende:
a) una prova scritta, svolta in forma anonima, anche con domande a
risposta multipla;
b) la presentazione di una dissertazione scritta (tesi), di natura
teoricoapplicativa - sperimentale, discussa davanti alla commissione
d'esame di diploma;
c) una prova pratica, che consiste nel dimostrare la capacità di
gestire una situazione proposta, sotto l'aspetto proprio della
professione; la prova riguarda, secondo l'area, una situazione di
tipo assistenziale, riabilitativo, tecnicodiagnostico oppure
preventivosociosanitario.
70.6. - La commissione per l'esame finale è composta da non meno
di 7 e non più di 11 membri nominati dal Rettore su proposta del
consiglio di corso di diploma, che indica almeno 1 membro in
rappresentanza del collegio professionale, ove esistente.
Le date delle sedute sono comunicate ai Ministeri dell'università
e della ricerca scientifica e tecnologica e della sanità, che
inviano esperti come loro rappresentanti alle singole sessioni.
Art. 71.
Norme generali relative agli ordinamenti tabellari
71.1. - Le tabelle A e B, che definiscono gli standards nazionali
per ogni singola tipologia di corso di diploma (sugli obiettivi
formativi e relativi settori scientifico - disciplinare di pertinenza
e sull'attività minima, pratica e di tirocinio, perchè lo studente
possa essere ammesso all'esame finale) sono decretate ed aggiornate
dal Ministro dell'università e della ricerca scientifica e
tecnologica, di concerto con il Ministro della sanità, con le
procedure di cui all'art. 9 della legge 341/1990.
71.2. - La Tabella relativa ai requisiti minimi necessari per le
strutture accreditabili è decretata ed aggiornata con le procedure
di cui all'art. 6, terzo comma, del decreto legislativo 502/1992.
Art. 72.
Norme di passaggio
72.1. - A domanda degli interessati e previa valutazione del
curriculum formativo, a coloro che abbiano conseguito un titolo
finale non abilitante di diploma universitario con il precedente
ordinamento, oppure di Scuole dirette a fini speciali o ad esse
equiparate, o di Scuole universitarie o regionali, è consentito
integrare detto esame con la prova scritta e la prova pratica
previste dal nuovo ordinamento; il superamento della prova ha la
funzione di esame di Stato abilitante alla professione. La domanda va
presentata al Rettore dell'università presso cui si è conseguito il
titolo finale o, in mancanza di corso di diploma universitario
riconosciuto ai sensi del presente ordinamento, presso altra
Università nella quale si intende sostenere la prova. La valutazione
del precedente curriculum è effettuata sulla base di criteri
stabiliti con specifici decreti con decreto interministeriale,
emanato dal Ministro dell'università e della ricerca scientifica e
tecnologica di concerto con il Ministro della sanità.
La commissione d'esame, costituita con le modalità di cui all'art.
2.6, esprime una valutazione di idoneità o non idoneità allo
svolgimento dell'attività professionale, rimanendo confermato il
voto già conseguito.
72.2. - Qualora il curriculum formativo sia ritenuto insufficiente,
gli interessati possono essere ammessi ad integrare preventivamente
la formazione presso una struttura didattica accreditata.
72.3. - Sino a quando non si procederà alla definizione dei
criteri per l'accreditamento delle strutture e comunque non oltre
l'A.A. 1997 / 1998 all'accreditamento provvisorio si provvede con
Decreto MURST -Sanità, su proposta delle università e delle
regioni.
ORDINAMENTO DEI CORSI DI DIPLOMA
Capo II
Corso di diploma universitario di dietista
Art. 73.
Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
73.1. - Il corso di diploma universitario di Dietista ha durata di
3 anni e si conclude con un esame finale con valore abilitante ed il
rilascio del diploma di "Dietista".
Il numero massimo di studenti iscrivibili a ciascun anno di corso
è fissato in n. 30 unità.
73.2. - Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori con
conoscenze scientifiche e tecniche necessarie a svolgere con
responsabilità proprie le funzioni di tecnico di dietologia e
dietetica applicata nell'ambito epidemiologico, tecnologico e
clinico, ai sensi del decreto ministeriale 14 settembre 1994 n. 744.
Art. 74.
Ordinamento didattico
74.1. - Il corso di diploma prevede attività didattiche e di
tirocinio pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa
comunitaria ed è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le
attività didattiche programmate sono articolate in lezioni teoriche,
attività seminariali ed esercitazioni; sono altresì previste
attività tutoriali, di apprendimento, autovalutazione ed
approfondimento personale.
È possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal
secondo anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti
elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori
della professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del
monte - ore complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il consiglio della scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
74.2. - Le aree didatticoorganizzative con gli obiettivi didattici,
i corsi integrati ed i relativi settori scientificodisciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
Tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far apprendere allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e
patologici, con particolare riguardo alla fisiologia della nutrizione
ed al metabolismo. Lo studente deve acquisire capacità di
organizzare e coordinare le attività specifiche relative
all'alimentazione in generale e alla dietetica in particolare; di
collaborare con gli organi preposti alla tutela degli aspetti
igienico - sanitari dell'alimentazione; di elaborare le diete
prescritte dal medico e controllarne l(elevato a)' accettabilità da
parte del paziente; di collaborare con le altre figure professionali
al trattamento multidisciplinare dei disturbi del comportamento
alimentare; di elaborare la composizione di razioni alimentari atte a
soddisfare i bisogni nutrizionali di gruppi di popolazione e
pianificare l'organizzazione dei servizi di alimentazione di
comunità; di svolgere attività didattico - educativa e di
informazione finalizzate alla diffusione di principi di corretta
alimentazione.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di D.U.:
Settori: B0lB Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E06B
Alimentazione e nutrizione umana, E09A Anatomia umana, E13X Biologia
applicata, F01X Statistica medica, F03X Genetica medica, F05X
Microbiologia medica e clinica, F04A Patologia generale, F04C
Oncologia medica, F07A Medicina interna, F07C Malattie apparato
cardiovascolare, F07D Gastroenterologia, F07E Endocrinologia, F07F
Nefrologia, F08A Chirurgia generale, F11B Neurologia, F19A Pediatria
generale e specialistica, F20X Ginecologia ed Ostetricia, F22A Igiene
generale ed applicata, F22B Medicina legale, F23E Scienze tecniche
dietetiche applicate, M11E Psicologia clinica.
74.3. - Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio,
è rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella Tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientificodisciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici.
A.1 Corso integrato di Fisica, statistica e informatica.
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica.
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica Settore: E05A
Biochimica.
A.3 Corso integrato di Anatomia ed istologia. Settori: E09A
Anatomia umana, E09B Istologia.
A.4 Corso integrato di Biologia.
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica.
A.5 Corso di Inglese scientifico.
Settore: L18C Linguistica inglese.
A.6 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso servizi e
laboratori ospedalieri ed extraospedalieri (700 ore nell'intero
anno).
I Anno - II Semestre
Area B - Chimico - tecnologica (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve aprendere i principi fondamentali della
chimica, fisiologia, microbiologia e relative tecniche di laboratorio
applicate agli alimenti ed all'alimentazione.
B.1 Corso integrato di Biochimica e fisiologia.
Settori: C09X Chimica bromatologica, E05A Biochimica, E06A
Fisiologia umana.
B.2 Corso integrato di Microbiologia ed igiene.
Settori: F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F22A Igiene
generale ed applicata, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate.
B.3 Corso integrato di Tecnologia alimentare e merceologia.
Settori: C0lB Merceologia, F23E Scienze tecniche dietetiche
applicate, G08A Scienza e Tecnologia dei prodotti agro - alimentari.
B.4 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso servizi e
laboratori ospedalieri ed extraospedaliere (700 ore nell'intero
anno).
II Anno - I Semestre
Area C - Fisiopatologia (crediti: 6.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi della fisiologia e
della patologia generale, della nutrizione e del ricambio.
C.1 Corso integrato di Biochimica della nutrizione e del ricambio.
Settore: E05A Biochimica.
C.2 Corso integrato di Fisiologia della nutrizione.
Settori: E06A Fisiologia umana, E06B Alimentazione e nutrizione
umana.
C.3 Corso integrato di Patologia generale e fisiopatologia della
nutrizione.
Settori: F04A Patologia generale, F23E Scienze tecniche dietetiche
applicate.
C.4 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso i servizi
e laboratori ospedalieri ed extraospedalieri (1.000 ore nell'intero
anno).
II Anno - II Semestre
Area D - Legislazione ed organizzazione del servizio di
alimentazione, dietologia e dietoterapia generale (crediti: 5.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi fondamentali
della legislazione sanitaria, dell'organizzazione della ristorazione
collettiva, della dietologia e dietoterapia generale.
D.1 Corso integrato di Legislazione sanitaria ed alimentare.
Settori: F22B Medicina legale, F23E Scienze tecniche dietetiche
applicate, N09X Istituzioni di diritto pubblico.
D.2 Corso integrato di Nutrizione nelle collettività e nella
ristorazione collettiva e di massa.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F23E Scienze tecniche
dietetiche applicate.
D.3 Corso integrato di Psicologia generale e speciale
dell'alimentazione e sociologia.
Settori: F23E Scienze tecniche dietetiche applicate, M11B
Psicologia sociale, M11E Psicologia clinica, Q05A Sociologia
generale.
D.4 Corso integrato di Dietologia, dietetica e dietoterapia
generale.
Settori: E06B Alimentazione e nutrizione umana, F07A Medicina
Interna, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate.
D.5 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
e servizi ospedalieri e strutture di ristorazione (1.000 ore
nell'intero anno).
III Anno - I Semestre
Area E - Educazione alimentare, politiche alimentari e trattamento
dei disturbi alimentari, dietoterapia (crediti: 4.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi della
prevenzione, del trattamento dei disturbi alimentari e
dell'applicazione della terapia dietetica.
E.1 Corso integrato di Educazione sanitaria ed educazione
alimentare.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F23E Scienze tecniche
dietetiche applicate.
E.2 Corso integrato di Geografia economica e politiche alimentari.
Settori: M06B Geografia economicopolitica, P01A Economia politica.
E.3 Corso integrato di Psicopatologia alimentare.
Settori: E06B Alimentazone e nutrizione umana, F07A Medicina
interna, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate, M11E Psicologia
clinica.
E.4 Corso integrato di Nutrizione artificiale.
Settore: F07A Medicina interna, F08A Chirurgia generale, F23E
Scienze tecniche dietetiche applicate.
E.5 Attività di tirocinio da effettuarsi presso servizi,
ambulatori, consultori e comunità ospedaliere ed extraospedaliere
(1.300 ore nell'intero anno).
III Anno - II Semestre
Area F - Nutrizione clinica e dietoterapia (crediti 3.0)
Obiettivo: apprendere i principi di terapia dietetica nelle varie
patologie.
F.1 Corso integrato di Malattie dell'apparato digerente.
Settore: F07D Gastroenterologia.
F.2 Corso integrato di Malattie del metabolismo e della nutrizione,
alimentazione del malato chirurgico e nutrizione clinica.
Settori: F07A Medicina interna, F07E Endocrinologia, F08A Chirurgia
generale.
F.3 Corso integrato di Malattie dell'apparato cardiovascolare e
renale.
Settori: F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F07F
Nefrologia.
F.4 Corso integrato di Patologie dell'età evolutiva, della
gravidanza e dell'età geriatrica.
Settori: F07A Medicina interna, F19B Pediatria generale ed
applicata, F20X Ginecologia ed ostetricia.
F.5 Corso integrato di Dietetica applicata e deontologia
professionale. Settore: F23E Scienze tecniche dietetiche applicate.
F.6 Attività di tirocinio da effettuarsi presso servizi,
ambulatori, consultori e comunità ospedaliere ed extraospedaliere
(1.300 ore nell'intero anno).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio.
Lo studente, per accedere all'esame finale (esame di Stato con
valore abilitante), deve aver compiuto in prima persona, in
riferimento alle specifiche competenze nel campo dell'alimentazione e
nutrizione, le seguenti esperienze ed atti (decreto ministeriale n.
744 / 1994):
aver acquisito la capacità di utilizzo di sistemi informativi per:
raccolta ed archiviazione dati; elaborazione di tabelle dietetiche e
menus; raccolta e selezione di materiale bibliografico; creazione
grafici e videoscrittura; gestione flussi informativi sull'attività
di un servizio;
saper riconoscere e valutare i caratteri bromatologici ed
organolettici degli alimenti crudi e loro trasformazioni conseguenti
alla conservazione e cottura;
saper valutare visivamente pesi e volumi degli alimenti;
aver visitato un laboratorio specialistico di analisi quali-
quantitative degli alimenti;
aver preso visione di un capitolato di appalto per la fornitura di
derrate alimentari e per servizi di ristorazione per sani e / o
malati;
aver visitato una struttura modello del settore della ristorazione
ospedaliera e collettiva;
5 relazioni valutative su strutture di ristorazione;
frequenza di almeno n. 80 ore in una cucina ospedaliera, seguendo
tutte le fasi di preparazione del vitto e delle diete speciali;
50 prelievi di campionatura per il controllo batteriologico degli
alimenti e discussione dei risultati degli esami;
formulazione n. 10 tabelle di composizione degli alimenti;
compilazione n. 10 liste di equivalenti di nutrienti;
calcolo del fabbisogno nutrizionale per fasce di età in almeno 200
casi;
elaborazione di razioni alimentari per fasce di età in almeno 200
casi;
elaborazione di almeno n. 10 questionari per la rilevazione delle
abitudini e dei consumi alimentari;
effettuazione di almeno 10 interviste (cinque familiari, cinque
individuali);
svolgimento di una relazione comprendente l'elaborazione e la
valutazione dei dati raccolti;
simulazione di n. 5 interventi a carattere informativo rivolto a
campioni di popolazione;
partecipazione ad un programma di indagine epidemiologica
nutrizionale;
partecipazione all'elaborazione di un progetto di educazione alla
salute comprensivo di: analisi della situazione, definizione degli
obiettivi, programmazione, attuazione, valutazione dei risultati;
esecuzione di n. 10 plicometrie e n. 10 impedenziometrie;
effettuazione di n. 50 bilanci idro - salini;
esecuzione di almeno n. 50 anamnesi alimentari comprensive della
rilevazione dell'apporto energetico globale e per singolo nutrienti;
calcolo e formulazione di almeno n. 50 diete per soggetti affetti
da patologie;
aver sostenuto almeno n. 30 colloqui di esplicazione della dieta al
paziente (dieta simulata e / o role playing);
esecuzione dell'impostazione di almeno n. 50 casi d'intervento
nutrizionale distinti per patologie, comprensivo di: descrizione e
valutazione del caso, definizione degli obiettivi, scelta delle
modalità operative, criteri di verifica;
aver seguito almeno n.; 20 casi di pazienti in nutrizione
artificiale;
aver seguito almeno n. 50 iter di valutazione nutrizionale;
aver eseguito almeno n. 10 training per pazienti in Nutrizione
artificiale a domicilio;
aver seguito almeno n. 5 casi di anoressia e n. 5 casi di bulimia /
BED in diverse fasi di trattamento;
impostazione del piano di trattamento di almeno 10 casi individuali
e / o di gruppo (comprensivi delle tipologie) insieme alla equipe
terapeutica, comprendente: la definizione degli obiettivi, criteri di
verifica degli stessi, esercitazioni con simulazioni e / o role
playing.
Capo III
Corso di diploma universitario di fisioterapista
Art. 75.
Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
75.1. - Il corso di diploma universitario di Fisioterapista ha
durata di 3 anni e si conclude con un esame finale con valore
abilitante ed il rilascio del diploma di "Fisioterapista".
Il numero massimo di studenti iscrivibili a ciascun anno di corso
è fissato in n. 90 unità.
75.2. - Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori
sanitari in grado, nell'ambito degli atti di propria competenza, di
svolgere in via autonoma o in collaborazione con altre figure
sanitarie, gli interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle
aree della motricità, delle funzioni corticali superiori e di quelle
viscerali conseguenti ad eventi patologici, a varia eziologia,
congenita od acquisita, ai sensi del decreto ministeriale 14
settembre 1994, n. 741.
Art. 76.
Ordinamento didattico
76.1. - Il corso di diploma prevede attività didattiche e di
tirocinio pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa
comunitaria ed è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le
attività sono articolate in lezioni teoriche, studio clinico
guidato, attività seminariali, esercitazioni, attività di
tirocinio, attività tutoriale, attività di autoapprendimento,
autovalutazione ed approfondimento personale.
È possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte -
ore complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il consiglio della scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
76.2. - Le aree didatticoorganizzative con gli obiettivi didattici,
i corsi integrati ed i relativi settori scientifico - disciplinari e
gli specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono ripartiti
nella Tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e
patologici e le basi di fisiopatologia necessarie per procedere al
recupero funzionale nelle diverse situazioni cliniche suscettibili di
recupero funzionale neuromotorio e delle funzioni viscerali; deve
inoltre acquisire le attitudini ed i comportamenti per potere,
secondo la diagnosi e le prescrizioni del medico, compiere le
attività proprie della figura professionale.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E07X
Farmacologia, E09A Anatomia umana, E13X Biologia applicata, F03X
Genetica medica, F04A Patologia generale, F05X Microbiologia medica e
clinica, F07A Medicina interna, F07B Malattie dell'apparato
respiratorio, F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F07D
Gastroenterologia, F07F Nefrologia, F07H Reumatologia, F11B
Neurologia, F16A Malattie dell(elevato a)t apparato locomotore, F16B
Medicina fisica e riabilitativa, F19B Neuropsichiatria infantile,
F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina Legale, F22C
Medicina del lavoro, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della
riabilitazione neuropsichiatrica, M11E Psicologia clinica.
76.3. - Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio,
è rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella Tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientificodisciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0).
Obiettivo: Lo studente deve apprendere le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici.
A.1 Corso integrato di Fisica medica, Statistica ed Informatica.
Settori: B01B Fisica, F0lX Statistica medica, K05B Informatica.
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica. Settore: E05A
Biochimica.
A.3 Corso integrato di Biologia, genetica e microbiologia.
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica, F05X
Microbiologia medica e clinica.
A.4 Corso integrato di Anatomia umana e istologia.
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia.
A.5 Corso integrato di Fisiologia umana e metodologia generale
della riabilitazione.
Settori: E06A Fisiologia umana, F23D Scienze Infermieristiche e
tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
A.6 Corso di Inglese scientifico.
Settore: L18C Linguistica inglese.
A.7 Attività di tirocinio guidato: da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri (700 ore nell'intero anno).
I Anno - II Semestre
Area B - Anatomo - fisiologia del sistema nervoso e riabilitazione
generale (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi dell'anatomia e
del funzionamento del sistema nervoso, le nozioni di base di
neurofisiologia, di elettronica, delle indagini neurofisiologiche;
deve inoltre apprendere le nozioni di base di psicologia e pedagogia.
B.1 Corso integrato di Anatomo - fisiologia speciale del sistema
nervoso.
Settori: E09A Anatomia umana, E06A Fisiologia umana, B10X Biofisica
medica.
B.2 Corso integrato di Cinesiologia e metodi di riabilitazione
generale. Settore: F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
Infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
B.3 Corso integrato di Psicologia e pedagogia.
Settori: M09A Pedagogia generale, M10A Psicologia generale, M11E
Psicologia clinica.
B.4 Corso integrato di Metodologia della riabilitazione.
Settore: F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
B.5 Attività di tirocinio guidato: da svolgersi in strutture
ospedaliere ed extraospedaliere relativamente ai corsi integrati del
semestre (700 ore nell'intero anno).
II Anno - I Semestre
Area C - Fisiopatologia generale, principi della riabilitazione e
propedeutica alla riabilitazione motoria (crediti 6.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi di fisiopatologia
applicabili alle diverse situazioni cliniche, conoscere le basi dei
principi farmacologici attivi sul sistema neuromuscolare; deve infine
conoscere i principi e le metodologie di valutazione e recupero nelle
principali affezioni suscettibili di riabilitazione.
C.1 Corso integrato di Patologia generale e farmacologia.
Settori: E07X Farmacologia, F04A Patologia generale.
C.2 Corso integrato di Neurologia.
Settori: F11B Neurologia, F12B Neurochirurgia, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
C.3 Corso integrato di Patologia dell'apparato locomotore.
Settori: F07H Reumatologia, F16A Malattie dell'apparato locomotore,
F16B Medicina fisica e riabilitativa.
C.4 Corso integrato di Metodologia generale della riabilitazione
motoria e fisioterapia strumentale.
Settori: F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
C.5 Attività di tirocinio pratico guidato: da effettuarsi presso
strutture sanitarie ospedaliere ed extraospedaliere (1.000 ore
nell'intero anno).
II Anno - II Semestre
Area D - Medicina interna e specialità mediche e disabilità delle
funzioni viscerali (crediti 6.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere la fisiopatologia,
applicabile alle situazioni cliniche, riguardo alle diverse affezioni
di organi ed apparati che possano richiedere procedure riabilitative.
D.1 Corso integrato di Metodologia generale e tecniche della
riabilitazione neuromotoria.
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa,
F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica.
D.2 Corso integrato di Medicina generale e specialistica.
Settori: F04C Oncologia medica, F07A. Medicina interna, F07B
Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie dell'apparato
cardiovascolare, F07D Gastroenterologia, F07F Nefrologia.
D.3 Corso integrato di Geriatria.
Settori: F07A Medicina interna, F16B Medicina fisica e
riabilitativa, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della
riabilitazione neuropsichiatrica.
D.4 Corso integrato di Psichiatria.
Settori: F11A Psichiatria, F19B Neuropsichiatria infantile.
D.5 Corso integrato di Neuropsicologia e neurolinguistica.
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa,
F19B Neuropsichiatria infantile, F23D Scienze infermieristiche e
tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica, M11E Psicologia
clinica.
D.6 Attività di Tirocinio pratico guidato: da effettuarsi presso
strutture ospedaliere ed extraospedaliere (1.000 ore nell'intero
anno).
III Anno - I Semestre
Area E - Metodi e tecniche della riabilitazione (crediti 4.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere principi e modalità di
intervento integrato in riabilitazione e metodologie e tecniche di
riabilitazione in età evolutiva.
E.1 Corso integrato di Metodologia e tecniche della riabilitazione
motoria speciale (cinesiologia, cinesiterapia, terapia occupazionale,
protesiologia ed ortesiologia, massoterapia speciale ed ergonomia).
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa,
F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica.
E.2 Corso integrato di Metodologia e tecniche della riabilitazione
in neuropsichiatria infantile.
Settori: F19B Neuropsichiatria infantile, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
E.3 Corso integrato di Medicina materno - fetale.
Settori: F19A Pediatria, F20X Ginecologia ed ostetricia, F23D
Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica.
E.4 Corso integrato di Economia sanitaria.
Settori: F22A Igiene generale e specialistica, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica,
P01B Politica economica.
E.5 Attività di tirocinio pratico: da effettuarsi presso strutture
specialistiche ospedaliere ed extraospedaliere di recupero e
rieducazione funzionale; il tirocinio comporta una progressiva
assunzione di responsabilità professionale (1.300 ore nell'intero
anno).
III Anno - II Semestre
Area F - Metodi e tecniche della riabilitazione speciale (crediti
3.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi e le metodologie
di riabilitazione neuropsicologica, di intervento riabilitativo nelle
disabilità viscerali, nonchè le nozioni fondamentali di medicina
sociale, legislazione ed organizzazione sanitaria.
F.1 Corso integrato di Metodologia e tecniche della riabilitazione
neuropsicologica.
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa,
F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica, M11E Psicologia clinica.
F.2 Corso integrato di Riabilitazione delle disabilità viscerali e
delle disabilità speciali.
Settori: F04C Oncologia medica, F07A Medicina interna, F07B
Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie dell'apparato
cardiovascolare, F07D Gastroenterologia, F07F Nefrologia, F07H
Reumatologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
F.3 Corso integrato di Igiene generale e speciale, medicina sociale
e medicina del lavoro.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale,
F22C Medicina del lavoro, Q05A Sociologià generale.
F.4 Corso integrato di Diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica applicata.
Settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo.
F.5 Attività di tirocinio pratico: da effettuarsi presso strutture
specialistiche ospedaliere ed extraospedaliere, con progressiva
assunzione di responsabilità professionale (1.300 ore nell'intero
anno).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio.
Lo studente, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
compiuto in via autonoma o in collaborazione con altre figure
sanitarie, i seguenti interventi di
prevenzione, cura e riabilitazione (decreto ministeriale 14
settembre 1994, n. 741):
definizione in 10 casi del programma di riabilitazione;
relazione scritta su almeno tre soggetti sani in età evolutiva;
relazione scritta su almeno tre soggetti sani in età adulta;
osservazione del trattamento riabilitativo di almeno n. 20 soggetti
(o per almeno 150 ore) in età evolutiva e di almeno n. 20 soggetti
(o per almeno 150 ore) in età adulta geriatrica;
trattamento riabilitativo (comprensivo di valutazione e verifica),
effettuato sotto la guida del fisioterapista di almeno n. 50 soggetti
(o per almeno 250 ore) in età evolutiva e di almeno n. 100 soggetti
(o per almeno 600 ore) in età adulta e geriatrica;
trattamento riabilitativo (comprensivo di valutazione e verifica),
effettuato autonomamente in almeno n. 40 soggetti (o per almeno 300
ore) in età evolutiva e in 100 soggetti (o per almeno 1.000 ore) in
età adulta e / o geriatrica;
relazione scritta ed esposizione di n. 8 casi clinici completi di
valutazione e programmazione del piano di trattamento;
compilazione di n. 10 cartelle cliniche riabilitative;
effettuazione di n. 4 consegne scritte;
effettuazione di almeno 100 delle seguenti procedure terapeutiche:
valutazione funzionale, chinesiologia e neurologia, tests muscolari
ed articolari, massoterapia muscolare e connettivale, linfodrenaggio
manuale, terapia strumentale ed idroterapia, chinesiterapia, terapia
manuale, rieducazione neuromotoria, neuropsicologica e psicomotoria,
rieducazione respiratoria, rieducazione cardiologica, rieducazione
viscerale, terapia occupazionale ed ergonomia;
frequenza, a rotazione e per almeno un mese ciascuno, delle
seguenti strutture cliniche: chirurgia generale, chirurgie
specialistiche, geriatria, medicina generale, medicina specialistica,
medicina maternoinfantile, neurologia, neuropsichiatria, ortopedia,
recupero e rieducazione funzionale, reumatologia.
Capo IV
Corso di diploma universitario per infermiere
Art. 77.
Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
77.1. - Il corso di diploma universitario per infermiere ha durata
di 3 anni e si conclude con un esame finale con valore abilitante ed
il rilascio del titolo di "infermiere" (responsabile dell'assistenza
generale infermieristica).
Il numero massimo di studenti iscrivibili a ciascun anno di corso
è fissato in n. 150 unità.
77.2. - Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori
sanitari con le conoscenze necessarie a svolgere la professione
d'infermiere responsabile dell'assistenza generale, ai sensi del
decreto ministeriale della sanità 14 settembre 1994, n. 739.
Art. 78.
Ordinamento didattico
78.1. - Il corso di diploma prevede attività didattiche e di
tirocinio pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa
comunitaria ed è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le
attività sono articolate in lezioni teoriche, studio guidato
correlato ad attività cliniche, attività seminariali,
esercitazioni, attività di tirocinio, attività tutoriali, attività
di autoapprendimento, autovalutazione ed approfondimento. Ogni
semestre comprende ore di insegnamento, di approfondimento personale,
di studio clinico guidato e di tirocinio.
È possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolare settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte -
ore complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore, dedicate ad apprendimento individuale
o di gruppo, mediante simulazione, esercitazioni ed attività di
tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle conoscenze
teoriche nei singoli settori.
Il consiglio della scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
78.2. - Le aree didatticoorganizzative con gli obiettivi didattici,
i corsi integrati ed i relativi settori scientificodisciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza qualitativa e quantitativa dei
fenomeni biologici e patologici, le basi culturali di fisiopatologia
necessarie per seguire gli atti medici, anche nelle loro applicazioni
pratiche, nonchè le conoscenze teoriche del nursing; lo studente
deve saper applicare, anche attraverso il tirocinio, le conoscenze
relative alla propria pratica professionale secondo lo specifico
profilo e saper partecipare alla identificazione dei bisogni di
salute ed alla identificazione, pianificazione, erogazione e
valutazione dell'assistenza infermieristica globalmente richiesta
riguardo a singole persone ed alla collettività, nella garanzia di
una corretta applicazione delle prescrizioni diagnosticoterapeutiche,
deve conoscere i principi bioetici generali, quelli deontologici,
giuridici e medico - legali della professione; deve infine sapersi
orientare per ulteriori approfondimenti specialistici.
Sono settori costitutivi non rinunciabili di corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E07X
Farmacologia, E09A Anatomia umana, E13X Biologia applicata, F01X
Statistica medica, F02X Storia della medicina, F03X Genetica medica,
F05X Microbiologia medica e clinica, F04A Patologia generale, F04B
Patologia clinica, F04C Oncologia medica, F07A Medicina interna, F07B
Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie dell'apparato
cardiovascolare, F07D Gastroenterologia, F07E Endocrinologia, F07F
Nefrologia, F07H Reumatologia, F07I Malattie Infettive, F08A
Chirurgia generale, F11B Neurologia, F16A Malattie dell'apparato
locomotore, F19A Pediatria generale e specialistica, F22A Igiene
generale ed applicata, F22B Medicina legale, F23A Scienze
infermieristiche generali e cliniche, M05X Discipline
demoetnoantropologiche, M11E Psicologia clinica, Q05A Sociologia
generale.
78.3. - Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio,
è rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientificodisciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le cognizioni necessarie per
la comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici, le
conoscenze di base sulla ereditarietà e sui fenomeni fisiologici,
anche in correlazione con l'individualità psicologica e le realtà
sociali ed ambientali; deve apprendere i principi culturali e
professionali di base, che orientano il processo, la concettualità,
l'agire infermieristico nei confronti della persona assistita e della
collettività; lo studente deve infine iniziare ad applicare questi
principi in strutture sanitarie assistenziali accreditate.
A.1 Corso integrato di Fisica medica, statistica ed informatica.
Settori: B0lB Fisica, F0lX Statistica medica, K05B Informatica.
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica.
Settori: E05A Biochiniica.
A.3 Corso integrato di Biologia e genetica.
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica.
A.4 Corso integrato di Anatomia umana e istologia (crediti 1.4).
Settori E09A Anatomia umana, E09B Istologia.
A.5 Corso integrato di Infermieristica generale e teoria del
nursing.
Settori: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche, M11E
Psicologia clinica, Q05A Sociologia generale.
A.6 Corso di Inglese scientifico (crediti 0.7).
Settore: L18C Linguistica inglese.
A.7 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in strutture
assistenziali e servizi di sanità pubblica (700 ore nell'intero
anno).
I Anno - II Semestre
Area B - Fisiopatologica (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve conoscere i principali meccanismi di
funzionamento e regolazione di organi ed apparati; deve conoscere le
principali malattie, nonchè i fondamenti della fisiopatologia
applicabili alle diverse situazioni cliniche, anche in relazione a
parametri diagnostici; deve inoltre confrontare le conoscenze
acquisite con la pratica del nursing, in particolare rivolgendosi ad
identificare il livello di autonomia presentato dalla persona
assistita, dei suoi bisogni manifesti, delle sue capacità, anche in
relazione alle sue caratteristiche fisiche, psichiche e sociali.
B.1 Corso integrato di Fisiologia e scienza dell'alimentazione.
Settori: E06A Fisiologia umana, E06B Scienze dell'alimentazione,
F23E Scienze tecniche dietetiche applicate.
B.2 Corso integrato di Microbiologia e microbiologia clinica.
Settore: F05X Microbiologia e microbiologia clinica.
B.3 Corso integrato di Patologia fisiopatologia generale.
Settore: F04A Patologia generale.
B.4 Corso integrato di Immunologia, immunoematologia e patologia
diagnostica clinica.
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica.
B.5 Corso integrato di Metodologia infermieristica applicata.
Settore: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche.
B.6 Attività di tirocinio guidato da effettuare in strutture
assistenziali, rivolto all'apprendimento di attività
infermieristiche di base (700 ore nell'intero anno).
II Anno
Area C - Medicina clinica (crediti 11.0).
Obiettivo: lo studente deve saper valutare le manifestazioni
cliniche connesse al decorso delle principali malattie, al
trattamento, alle abitudini di vita, alle reazioni alla malattia,
all'ospedalizzazione, agli interventi assistenziali nelle varietà
della vita e nelle più comuni situazioni cliniche, ivi comprese
quelle maternoinfantili; deve acquisire le capacità di rispondere
alle esigenze dei malati acquisendo le conoscenze necessarie a
pianificare, fornire, valutare un'assistenza infermieristica globale
per individui, famiglie, gruppi; deve approfondire le conoscenze
relative alle problematiche etico - deontologiche nella cura e
nell'assistenza alle persone; deve acquisire le conoscenze necessarie
per utilizzare in modo appropriato le metodologie orientate
all'informazione, all'istruzione, all'educazione sanitaria. Nel corso
del tirocinio lo studente deve dimostrare di essere in grado di
applicare, analizzate, sintetizzare le conoscenze relative alla
pianificazione, erogazione, valutazione dell'assistenza
infermieristica preventiva, curativa, palliativa, riabilitativa per
malati affetti dalle diverse patologie, nonchè agli aspetti
informativi, educativi, di sostegno in relazione ai percorsi
diagnosticoterapeutici medico - chirurgici messi in atto.
I Semestre
C.1 Corso integrato di Medicina clinica (medicina interna,
chirurgia generale e principi di farmacologia generale ed applicata).
Settori: E07X Farmacologia, F07A Medicina interna, F08A Chirurgia
generale.
C.2 Corso integrato di Igiene, epidemiologia e statistica medica.
Settori: F01X Statistica medica, F22A Igiene generale ed applicata,
F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche.
C.3 Corso integrato di Infermieristica clinica I (applicata alla
medicina interna ed alla chirurgia generale).
Settori: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche.
C.4 Corso integrato di Scienze umane fondamentali (antropologia,
psicologia generale e pedagogia).
Settori: M05X Discipline demoetnoantropologiche, M09A Pedagogia
generale, M10A Psicologia generale, M11E Psicologia clinica.
C.5 Attività di tirocinio professionale guidato in strutture
assistenziali ospedaliere o territoriali (1.000 ore nell'intero
anno).
II Semestre
C.6 Corso integrato di Medicina materno - infantile, compresa la
puericultura.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F20X Ginecologia
ed ostetricia, F23B Scienze infermieristiche pediatriche, F23C
Scienze infermieristiche ostetrico - ginecologiche.
C.7 Corso integrato di Tecniche infermieristiche applicate alla
medicina clinica specialistica (crediti 2.3).
Settori: F04C Oncologia medica, F07B Malattie dell'apparato
respiratorio, F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F07D
Gastroenterologia, F07E Endocrinologia, F07F Nefrologia, F07G
Malattie del sangue, F07H Reumatologia, F071 Malattie infettive, F08A
Chirurgia generale, F08D Chirurgia toracica, F10X: Urologia, F11B
Neurologia, F15A Otorinolaringoiatria, F13B Malattie
odontostomatologiche, F14X Malattie apparato visivo, F17X Malattie
cutanee e veneree, F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche.
C.8 Corso integrato di Elementi di Chirurgia e di tecniche
infermieristiche applicate alla chirurgia.
Settori: F08A Chirurgia generale, F23A Scienze infermieristiche
generali e cliniche.
C.9 Corso integrato di Infermieristica clinica II (in relazione ai
C.i. C7 - 9).
Settore: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche.
C.10 Attività di tirocinio professionale guidato in strutture
assistenziali ospedaliere o territoriali (1.000 nell'intero anno).
III Anno - I Semestre
Area D - Organizzativa e d'infermieristica applicata (crediti 4.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti delle dinamiche
relazionali nei diversi ambiti comunitari, deve conoscere i principi
d'igiene generale, personale, dell'alimentazione, degli ambienti;
deve conoscere principi e norme relativi all'igiene ospedaliera, alla
prevenzione ed al controllo delle infezioni ospedaliere e
comunitarie.
D.1 Corso integrato di Psicologia, sociologia ed igiene mentale
(crediti 0.6).
Settori: F11A Psichiatria, M11E Psicologia clinica, Q05A Sociologia
generale.
D.2 Corso integrato di Economia sanitaria (crediti 0.8).
Settori: F22A Igiene generale e specialistica, F23A Scienze
infermieristiche generali e cliniche, P01B Economia sanitaria.
D.3 Corso integrato di Medicina clinica e delle disabilità
(geriatria, ortopedia, medicina fisica e riabilitativa - crediti
1.0).
Settori: F07A Medicina interna, F16A Malattie dell'apparato
locomotore, F16B Medicina fisica e riabilitativa.
D.4 Corso integrato di Psichiatria ed igiene mentale.
Settori: F11A Psichiatria, M11E Psicologia clinica, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
D.5 Corso integrato di Infermieristica clinica III (relativo al
c.i. D.3).
Settore: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche.
D.6 Attività tutoriali e di tirocinio guidato da effettuare in
strutture assistenziali ospedaliere e territoriali (1.300 ore
nell'intero anno).
III Anno - II Semestre
Area E - Medicina clinica d'emergenza ed infermieristica
comportamentale (crediti 3.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire conoscenze teoriche e
principi comportamentali relativi alle attività infermieristiche,
comprese quelle proprie delle situazioni d'urgenza, per le quali deve
essere in grado di applicare, analizzare e sintetizzare le conoscenze
relative alla pianificazione, erogazione e valutazione
dell'assistenza infermieristica per malati dell'area critica secondo
percorsi diagnostico -terapeutici medicochirurgici prestabiliti; deve
conoscere i principi etici che costituiscono le basi del consenso
informato e delle valutazioni di pertinenza dei Comitati di bioetica;
lo studente deve inoltre essere in grado di valutare l'andamento del
servizio infermieristico con particolare riferimento ai diversi
ambiti sociali ed ai principi generali che egli ha appreso riguardo
al costo dell'assistenza, nonchè ai principi di medicina legale,
deontologia generale e professionale e diritto sanitario.
E.1 Corso integrato di Medicina e Chirurgia d'urgenza e terapia
intensiva.
Settori: F07A Medicina interna, F08A Chirurgia generale, F21X
Anestesiologia.
E.2 Corso integrato di Scienze umane, storia e filosofia della
medicina. Settori: F02X Storia della Medicina, F23A Scienze
infermieristiche generali e cliniche.
E.3 Corso integrato di Diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica applicata.
Settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo.
E.4 Corso integrato di Infermieristica clinica IV (relativo al c.i.
E.1 ed alla deontologia professionale).
Settore: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche.
E.5 Attività tutoriali e di tirocinio professionale da effettuare
in strutture assistenziali ospedaliere e territoriali (1.300 ore
nell'intero anno).
Tabella B - Standard formativo pratico di tirocinio
Il tirocinio professionale ha lo scopo di far conseguire capacità
professionali rivolte alla individuazione, pianificazione, erogazione
e valutazione dell'assistenza infermieristica globale richiesta dagli
obiettivi formativi, sulla base delle conoscenze e capacità
acquisite.
La responsabilità della pianificazione e del coordinamento del
tirocinio professionale è affidata a docenti di area
infermieristica. Lo studente svolge il tirocinio sotto la guida di
infermieri qualificati.
Lo studente alla fine del primo anno di corso deve:
a. aver svolto 700 ore di tirocinio nei seguenti settori:
a1. reparti di medicina e chirurgia generale ore 300;
a2. servizi di Sanità pubblica (preventivi, distrettuali, di
tutela maternoinfantile, per anziani, di salute mentale) ore 160;
a3. 240 ore utilizzabili dallo studente per percorsi opzionali di
tirocinio rivolto ad approfondire aspetti assistenziali specifici;
b. essere in grado di:
b1. saper identificare bisogni fisici, psicologici e sociali della
persona nelle diverse età della vita integrando le conoscenze
teoriche con quelle pratiche;
b2. saper agire in modo coerente con la concettualità
infermieristica e con i principi della professione nelle situazioni
assistenziali previste dal progetto formativo ed in relazione alle
responsabilità richieste dal suo livello formativo;
b3. dimostrare capacità di stabilire e mantenere relazioni
efficaci con la persona assistita, con la sua famiglia e / o con le
persone che si interessano di quella persona;
b4. dimostrare di possedere i fondamenti delle capacità
organizzative, tecniche ed investigative nel pianificare ed applicare
gli interventi assistenziali di base alla persona e / o a gruppi;
b5. riconoscere e rispettare il ruolo e le competenze proprie e
quelle dei membri dell'equipe assistenziale, stabilendo relazioni,
partecipando alle attività ed apportando contributi costruttivi;
b6. comprendere le finalità dei servizi sanitari territoriali e
saper valutare la risposta di tali servizi ai principali bisogni del
cittadino.
Lo studente, alla fine del secondo anno di corso, deve:
a. avere effettuato 1.000 ore di tirocinio nei seguenti settori:
al. assistenza infermieristica di base in medicina generale e
specialistica, e chirurgia generale e specialistica con riguardo
anche a metodologie e problemi inerenti particolari aspetti clinici e
la medicina tecnologica (cardiovascolare, nutrizione clinica,
monitoraggio del paziente clinico, ecc.) (ore 500).
a2. assistenza infermieristica specialistica in ostetricia e
ginecologia, neonatologia e pediatria (ore 200);
a3. 300 ore in aree opzionali, anche su indicazione dello studente,
tra assistenza infermieristica di comunità, servizi di assistenza
domiciliare, servizi ambulatoriali, distrettuali e semiresidenziali
di tutela della salute, prevenzione, diagnosi, terapia,
riabilitazione di condizioni morbose, inabilità, disagio;
b. essere in grado di:
b1. identificare le necessità di aiuto fisiche, psicologiche e
sociali delle persone nelle varie età della vita, nei vari ambiti
sociali e rispondere ad esse nel contesto di un'azione
multiprofessionale;
b2. fornire prestazioni tecniche corrette ed efficaci in
applicazione e nel rispetto dei principi scientifici fondamentali
della professione ed adattare tali prestazioni alla persona
assistita, in relazione alle diverse patologie, nei differenti
settori operativi e nelle diverse età;
b3. promuovere efficaci rapporti educativi finalizzati alla
prevenzione della malattia, al mantenimento ed al recupero di un
soddisfacente stato di salute.
Lo studente alla fine del terzo anno di corso, deve:
a. aver effettuato almeno 900 ore di tirocinio nei seguenti
settori:
servizi di medicina generale e specialistica, compresa la geriatria
servizi di chirurgia specialistica
psichiatria
area critica
assistenza domiciliare
servizi di tutela della salute dei luoghi di lavoro
servizi ambulatoriali, distrettuali e semiresidenziali.
b. aver effettuato altre 400 ore in settori scelti dallo studente;
c. essere in grado di:
c1. identificare i problemi e i bisogni individuali che richiedono
assistenza infermieristica in settori altamente specialistici;
c2. pianificare e fornire l'assistenza per risolvere i problemi e
soddisfare i bisogni;
c3. pianificare, fornire, valutare l'assistenza infermieristica
rivolta a persone sane e malate, sia in ospedale che nella comunità,
promuovendo stili di vita positivi per la salute e incoraggiando la
partecipazione, l'autofiducia, l'autodeterminazione, l'autoassistenza
dell'individuo e della collettività in ogni campo correlato con la
salute;
c4. contribuire ad organizzare l'assistenza infermieristica globale
attraverso un utilizzo appropriato delle risorse a disposizione,
assicurando un progressivo miglioramento della qualità
assistenziale;
c5. analizzare i risultati di ricerche svolte individuandone le
possibilità applicative; ricercare e sistematizzare dati nelle
realtà operative;
c6. valutare la qualità dell'assistenza infermieristica attraverso
l'utilizzo di strumenti e metodologie di VRQ;
c7. collaborare alla realizzazione di interventi finalizzati alla
prevenzione ed educazione alla salute nei luoghi di lavoro;
c8. interagire e collaborare attivamente con equipe intra e
interprofessionali al fine di programmare e gestire interventi
infermieristici multidimensionali;
c9. dimostrare capacità didattiche orientate all'informazione,
istruzione ed educazione degli utenti, dei loro familiari, della
collettività, del personale collaborante;
c10. dimostrare di aver compreso e di essere in grado di applicare,
analizzare, sintetizzare le conoscenze relative a:
valutazione della organizzazione, pianificazione e della attività
infermieristica;
valutazione delle azioni in termini deontologici ed in relazione ai
criteri bioetici.
Capo V
Corso di diploma universitario
di tecnico sanitario di laboratorio biomedico
Art. 79.
Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
79.1. - Il corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame
finale con valore abilitante ed il rilascio del diploma di "Tecnico
sanitario di laboratorio biomedico".
Il numero massimo di studenti iscrivibili a ciascun anno di corso
è fissato in n. 30 unità.
79.2. - Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori in
grado di svolgere, nell'ambito degli atti di propria competenza,
attività di laboratorio relativa ad analisi biochimiche e
biotecnologiche, microbiologiche, virologiche, di
farmacotossicologia, di immunologia, di patologia clinica, di
ematologia, di genetica, di immunometria, ivi comprese le tecniche
radioimmunologiche, di citopatologia e di anatomia patologica e
istopatologia, con responsabilità relativa all'ambito tecnico delle
prestazioni, ai sensi del decreto ministeriale 26 settembre 1994, n.
745.
Art. 80.
Ordinamento didattico
80.1. - Il corso di diploma prevede attività didattiche di natura
teorica con esami relativi ai corsi di ciascun semestre ed attività
didattica di natura pratica di tirocinio con esami annuali pari
all'orario complessivo stabilito. Il corso è suddiviso in cicli
convenzionali (semestri); le attività sono articolate in lezioni
teoriche ed attività pratiche comprendenti attività tutorate di
tirocinio, di studio guidato, esercitazioni, seminari, di
autoapprendimento, autovalutazione ed approfondimento. Ogni semestre
comprende ore di insegnamento, di approfondimento personale, di
studio clinico guidato e di tirocinio. È possibile organizzare
all'interno del corso, a partire dal secondo anno, percorsi didattici
con finalità professionalizzanti elettive, rivolte a far acquisire
esperienze in particolari settori della formazione; tali percorsi non
possono eccedere il 10% del monte - ore complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori. Il consiglio della scuola
può aumentare l'attività didattica programmata per ulteriori 200
ore, diminuendo in pari misura le ore dedicate ad attività
seminariali.
80.2. - Le aree didattico - organizzative con gli obiettivi
didattici, i corsi integrati ed i relativi settori scientifico -
disciplinari e gli specifici crediti a fianco di ciascuno indicati,
sono riportati nella tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e
patologici, l'apprendimento dei principi di funzionamento della
strumentazione analitica, le basi metodologiche del processo
analitico per le analisi chimico - cliniche, microbiologiche e di
patologia clinica, comprese le analisi farmacotossicologiche e di
galenica farmaceutica, biotecnologiche, immunoematologiche,
immunometriche con metodo radioimmunologico, genetiche e di anatomo -
cito - istopatologie e sala settoria, i principi di sicurezza di
laboratorio e di radioprotezione.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, C03X Chimica generale ed inorganica, C05X
Chimica organica, E04B Biologia molecolare, E05A Biochimica, E05B
Biochimica clinica, E06A Fisiologia umana, E07X Farmacologia, E08X
Biologia farmaceutica, E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E10X
Biofisica medica, E13X Biologia applicata, F01X Statistica medica,
F03X Genetica medica, F04A Patologia generale, F04B Patologia
clinica, F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F06A Anatomia
patologica, F06C Tecniche di anatomoistopatologia, F22A Igiene
generale ed applicata, K10X Misure elettriche ed elettroniche, V32B
Parassitologia e malattie parassitarie degli animali domestici.
80.3. - Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio,
è rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici.
A.1 Corso integrato di Fisica, statistica e informatica.
Settori: A01D Matematiche complementari, B01B Fisica, F01X
Statistica medica, K05B Informatica, K10X Misure elettriche ed
elettroniche.
A.2 Corso integrato di Chimica e propedeutica biochimica.
Settori: C03X Chimica generale ed inorganica, C05X Chimica
organica, E05A Biochimica.
A.3 Corso integrato di Biologia e genetica.
Settori: E04B Biologia molecolare, E13X Biologia applicata, F03X
Genetica medica.
A.4 Corso integrato di Anatomia umana ed istologia.
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia.
A.5 Inglese scientifico.
Settore: L18C Linguistica inglese.
A.6 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
universitari, servizi ospedalieri ed extra ospedalieri (700 ore
nell'intero anno).
I Anno - II Semestre
Area B - Biochimica, microbiologia e fisiologia (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi di funzionamento
biochimico - fisiologici di procarioti, eucarioti ed organismi;
apprendere i principi di valutazione dei parametri relativi.
B.1 Corso integrato di Chimica biologica e biochimica clinica.
Settore: E05A Biochimica, E05B Biochimica clinica.
B.2 Corso integrato di Microbiologia e microbiologia clinica.
Settore: F05X Microbiologia e microbiologia clinica.
B.3 Corso integrato di fisiologia umana.
Settori: E06A Fisiologia umana, E10X Biofisica medica.
B.4 Corso integrato di Organizzazione di laboratorio biomedico ed
economia sanitaria.
Settori: E05B Biochimica clinica, F04B Patologia clinica, F05X
Microbiologia e microbiologia clinica, P02A Economia aziendale, Q05C
Sociologia dei processi economici e del lavoro.
B.5 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
universitari, servizi ospedalieri ed extraospedalieri finalizzata
all'apprendimento dei fondamenti delle analisi di laboratorio e
dell'organizzazione di laboratorio biomedico (700 ore nell'intero
anno).
II Anno - I Semestre
Area C - Fisiopatologia generale (crediti 6.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti dei meccanismi
eziologici in patologia umana, compresi quelli indotti da micro -
organismi, nonchè i principi di loro valutazione tramite metodologie
di laboratorio.
C.1 Corso integrato di Patologia generale.
Settore: F04A Patologia generale.
C.2 Corso integrato di Microbiologia clinica.
Settore: F05X Microbiologia e microbiologia clinica.
C.3 Corso integrato di Fisiopatologia generale.
Settore: F04A Patologia generale.
C.4 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
universitari, servizi ospedalieri ed extraospedalieri (1.000 ore
nell'intero anno).
II Anno - II Semestre
Area D - Patologia clinica, citopatologia ed istopatologia (crediti
5.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti delle
metodologie di laboratorio utilizzabili in patologia umana, comprese
quelle radioimmunologiche, nonchè principi di igiene e sicurezza,
organizzazione sanitaria e controllo di qualità, deontologia ed
etica professionale.
D.1 Corso integrato di Patologia clinica e citopatologia.
Settore: F04B Patologia clinica.
D.2 Corso integrato di Immunologia ed immunoematologia.
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica.
D.3 Corso integrato di Istopatologia.
Settori: F06A Anatomia patologica, F06C Tecniche di
anatomoistopatologia.
D.4 Corso integrato di Bioetica, deontologia ed etica
professionale. Settore: F02X Storia della medicina.
D.5 Corso integrato di Igiene generale ed applicata, medicina
legale e norme di sicurezza e radioprotezione.
Settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, F22A Igiene
generale ed applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina del
lavoro.
D.6 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
universitari, servizi ospedalieri ed extraospedalieri accreditati
(1.000 ore nell'intero anno).
III Anno
Area E (crediti 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le metodiche di analisi in
patologia clinica, biochimica clinica e microbiologia clinica,
anatomia patologica e citoistopatologia comprese le tecniche
settorie, nonchè le metodiche di analisi in genetica medica e di
tossicologia e galenica farmaceutica.
I Semestre
E.1 Corso integrato di Tecniche diagnostiche di patologia clinica e
immunoematologia.
Settori: F04B Patologia clinica, F04A Patologia generale.
E.2 Corso integrato di Tecniche diagnostiche di Microbiologia,
virologia, micologia e parassitologia.
Settori: F05X Microbiologia e microbiologia clinica, V32B
Parassitologia e malattie parassitarie degli animali domestici.
E.3 Corso integrato di Tecniche diagnostiche di biochimica clinica.
Settore: E05B Biochimica clinica.
E.4 Corso integrato di Tecniche diagnostiche di anatomia
patologica.
Settori: F06A Anatomia patologica, F06C Tecniche di
anatomoistopatologia.
II Semestre
E.5 Corso integrato di Tecniche diagnostiche di citopatologia ed
istopatologia.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F06C
Tecniche di anato - istopatologia.
E.6 Corso integrato di Farmacotossicologia e galenica farmaceutica.
Settore: E05B Biochimica clinica, E07X Farmacologia, E08X Biologia
farmaceutica.
E.7 Corso integrato di Citogenetica e genetica medica.
Settore: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica.
E.8 Corso integrato di Patologia clinica e patologia molecolare.
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica.
E.9 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
universitari, servizi ospedalieri ed extraospedalieri accreditati,
compresa la sala settoria (nell'anno: 1.300 ore).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
partecipato e compiuto, per quanto di sua competenza, i seguenti
atti, in diretta collaborazione con il personale laureato di
laboratorio (D.M. 745 / 1994), nella misura minima sotto indicata:
300 procedure pre - analitiche su materiali biologici
300 procedure analitiche di materiali biologici, sia manuali che
semiautomatiche che automatiche nei diversi settori di laboratorio
300 preparazioni ematologiche
100 determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico
100 preparazioni di sedimenti urinari
050 preparazioni di esami delle feci compresa la ricerca di
parassiti
100 procedure per dosaggi EIA, ELISA, etc.
100 procedure per dosaggi radioimmunologici (RIA)
100 ore di pratica con analizzatore automatico multicanale
120 procedure per separazione e identificazione elettroforetica di
proteine e di isoenzimi e fattori della coagulazione
100 preparazioni citologiche ottenute sia per citologia esfoliativa
che per agoaspirati
100 procedure di tipizzazione batterica e virale partecipazione
all'allestimento di 2 nuove metodiche analitiche
020 preparazioni di emocomponenti, concentrati eritrocitari e
piastrinici
partecipazione alle procedure: di sicurezza e qualità
partecipazione alla esecuzione di analisi di urgenza di laboratorio
020 procedure di preparazione all'esecuzione del riscontro
diagnostico autoptico
100 preparati istopatologici (allestimento, taglio, colorazioni di
routine)
100 preparati di citologia
100 preparati di colposcopia (colorazioni)
100 preparati isto - citoatologici colorati con tecniche
istochimiche ed immunoistochimiche
100 preparati per indagini citogenetiche
030 procedure per estrazione di DNA e / o RNA
030 procedure di preparazione per Southern Blot e P.C.R.
procedure per allestimento di 50 colture cellulari
020 preparazioni di sacche per nutrizione parenterale
rispettivamente con tecnica manuale e computerguidata
020 preparazioni di mescolanze rispettivamente di antiblastici e
farmaci per via infusionale
010 preparazioni di galenici e magistrali rispettivamente di forme
solide, liquide, semisolide, ad uso orale, dermatologico e rettale
020 preparazioni di soluzione ad uso disinfettante
050 procedure analitiche cromatografiche.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Chieti, 5 giugno 1997
Il rettore: Crescenti