Serie Generale n. 218 del 17-9-1996
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI PAVIA
UNIVERSITA' DI PAVIA
DECRETO RETTORALE 17 luglio 1996
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.218 del 17-09-1996)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Pavia, approvato
con regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2130, e modificato con regio
decreto 13 ottobre 1927, n. 2229, e successive modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071 - Modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 78;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652 - Disposizioni
sull'ordinamento didattico universitario, e successive modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312 - Introduzione insegnamenti
negli statuti delle università;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28 - Delega al Governo per il
riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382 - Riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168 - Istituzione del Ministero
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica, ed in
particolare l'art. 16;
Visto l'art. 13 della legge 7 agosto 1990, n. 245 - Norme sul piano
triennale di sviluppo e per l'attuazione del piano triennale 1986-90;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 28 ottobre 1991
che ha approvato il piano di sviluppo dell'università per il
triennio 1991-93, ed in particolare l'art. 11.
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 12 aprile 1994 -
Indiduazione dei settori scientifico-disciplinari degli insegnamenti
universitari, ai sensi dell'art. 14 della legge 19 novembre 1990, n.
341;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 6 maggio 1994 -
Integrazione all'allegato 2 del decreto del Presidente della
Repubblica 12 aprile 1994 recante individuazione dei settori
scientifico-disciplinari degli insegnamenti universitari, ai sensi
dell'art. 14 della legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il decreto del Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica del 22 maggio 1995, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 166 del 18 luglio 1995;
Visto il decreto del Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica del 21 febbraio 1994 pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 229 del 30 settembre 1994;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare la modifica
proposta, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo comma
dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Vista la proposta di modifica di statuto formulata dalle autorità
accademiche dell'Università degli studi di Pavia;
Visto il parere favorevole espresso dal Consiglio universitario
nazionale nell'adunanza del 16 maggio 1996, all'adeguamento ai nuovi
settori scientifico-disciplinari dell'ordinamento didattico corso di
laurea in chimica e l'istituzione del diploma universitario in
chimica presso la facoltà di scienze matematiche, fisiche e
naturali;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Pavia, approvato e
modificato con i decreti sopraindicati, è ulteriormente modificato
come segue:
Al titolo IX (Facoltà di scienze matematiche, fisiche e naturali)
l'art. 141 relativo al corso di laurea in chimica viene sostituito
come segue:
Art. 141 (Accesso al corso di laurea). - L'accesso al corso di
laurea è regolato dalle vigenti disposizioni di legge.
Art. 142 (Durata ed articolazione del corso). - La durata degli
studi del corso di laurea in chimica è fissata in cinque anni,
articolati in un triennio a carattere formativo di base, ed in
successivi distinti indirizzi di durata biennale e di contenuti più
specifici sia sotto l'aspetto scientifico che sotto quello
applicativo, di cui al successivo art. 145.
Ciascuno dei cinque anni di corso può essere articolato in due
periodi didattici (semestri) della durata di almeno tredici settimane
ciascuno.
L'attività didattico-formativa comporta un totale di almeno
duecento ore/anno di laboratorio e di almeno trecentoventi ore/anno
di lezioni, esercitazioni teoriche e numeriche, seminari, corsi
monografici, dimostrazioni, attività guidate, visite tecniche, prove
parziali di accertamento, correzione e discussione di elaborati, ecc.
Parte dell'attività pratica può essere svolta anche presso
laboratori o centri esterni sotto la responsabilità del docente del
corso, previa stipula di apposite convenzioni.
Lo studente deve inoltre svolgere un lavoro di tesi sperimentale.
I contenuti didattico-formativi del corso di laurea sono articolati
in aree; gli obiettivi sono indicati nel successivo art. 145.
L'attività didattico-formativa è di norma organizzata sulla base
di annualità costituite da corsi ufficiali di insegnamento
monodisciplinare o integrati. Gli indirizzi hanno la funzione di far
approfondire, in un particolare campo, sia competenze metodologiche
che teorico-pratiche. Il corso di insegnamento è di almeno settanta
ore, di cui almeno venti di esercitazioni. Il corso di laboratorio è
di almeno novanta ore di attività didattiche. Il corso di
insegnamento integrato è costituito da non più di due moduli
didattici coordinati impartiti da più docenti e comunque con un
unico esame finale. Della commissione di esame fanno parte tutti i
docenti del corso integrato.
Per l'accertamento finale di profitto, i consigli delle strutture
didattiche, possono accorpare due corsi dello stesso settore
scientifico-disciplinare in un unico esame. Comunque, nello stabilire
le prove di valutazione della preparazione gli studenti, si farà
ricorso al criterio di continuità, di globalità e di accorpamento
in modo da limitare il numero degli esami convenzionali tra 23 e 27.
Lo studente deve superare, inoltre, l'esame di laurea che consiste
nella discussione della tesi sperimentale.
Superato l'esame di laurea lo studente consegue il titolo di
dottore in chimica, indipendentemente dall'indirizzo seguito, del
quale verrà fatta menzione soltanto nella carriera scolastica.
Il secondo semestre del quinto anno deve essere tenuto libero da
insegnamenti, al fine di consentire allo studente di dedicarsi a
tempo pieno al lavoro di tesi, che può anche essere svolto, con
l'accordo del consiglio di corso di laurea, presso laboratori di
ricerca di enti pubblici o privati esterni all'Università secondo le
modalità riportate al terzo comma del presente articolo.
Art. 143 (Regolamento di Ateneo). - La facoltà, nel recepire nel
regolamento di Ateneo e nel regolamento didattico l'ordinamento
didattico nazionale, indicherà per ciascuna area gli insegnamenti
attingendoli dai settori scientifico-disciplinari indicati nell'art.
145.
Art. 144 (Manifesto degli studi). - All'atto della predisposizione
del manifesto annuale degli studi, i consigli delle strutture
didattiche determineranno, con apposito regolamento, quanto
espressamente previsto dal comma 2 dell'art. 11 della legge n.
341/1990.
In particolare il consiglio di facoltà, su proposta del consiglio
di corso di laurea:
a) definisce, il piano di studi ufficiale del corso di laurea,
comprendente la denominazione degli insegnamenti da attivare;
b)stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari
e integrati) che costituiscono le singole annualità, i cui nomi
dovranno essere desunti dai settori scientifico-disciplinari, e le
denominazioni dei corsi integrati. Stabilisce, inoltre, le
qualificazioni più opportune, quali: I, Il, istituzioni, avanzato,
progredito, esercitazioni, laboratorio, sperimentazioni, nonchè
tutte le altre che giovino a differenziare più esattamente il
livello ed i contenuti didattici;
c) sceglie le relative discipline rispettando le indicazioni dei
settori di cui al successivo art. 145;
d) ripartisce il monte ore di ciascuna area fra le annualità che
vi afferiscono, precisando per ogni corso la frazione destinata alle
attività teorico-pratiche;
e) fissa la frazione temporale delle discipline afferenti ad una
medesima annualità integrata;
f) indica le annualità di cui lo studente dovrà aver ottenuto
l'attestazione di frequenza e quali e quanti esami dovrà avere
superato al fine di ottenere l'iscrizione all'anno di corso
successivo e precisa, inoltre, le eventuali propedeuticità;
g) indica le annualità e/o i moduli comuni ai diplomi affini.
Art. 145 (Articolazione del corso laurea).
TRIENNIO DI BASE
Area A - Matematica.
Lo studente deve acquisire le conoscenze di base del calcolo
differenziale ed integrale, della geometria analitica, dei fondamenti
dell'algebra moderna, dell'algebra lineare, dei metodi numerici per
la risoluzione di problemi di calcolo, ivi compresa la conoscenza di
un adeguato linguaggio di programmazione.
Sono obbligatorie le seguenti annualita':
n. 3 nei settori A01A, A01B, A01C, A02A, A02B, A03X, A04A.
Area B - Fisica.
Lo studente deve acquisire le nozioni della fisica classica, le
nozioni fondamentali relative alla misura fisica ed alle tecniche del
laboratorio di fisica, le nozioni di base delle proprietà fisiche
dei solidi e delle loro interazioni con le radiazioni. In particolare
dovrà avere padronanza della meccanica del punto e del continuo, e
degli argomenti principali della termodinamica classica e statistica,
dell'elettromagnetismo e dell'ottica classica e quantistica.
Sono obbligatorie le seguenti annualita':
n. 3 nel settore B01A, delle quali una di laboratorio.
Area C - Chimica.
Lo studente deve acquisire i principi fondamentali della chimica
analitica, della chimica fisica, della chimica generale, della
chimica inorganica e della chimica organica nei loro aspetti teorici
e sperimentali.
Sono contenuti irrinunciabili: il sistema periodico degli elementi
e la struttura atomica; la struttura molecolare ed il legame chimico;
chimica nucleare e radiochimica; termodinamica chimica; le soluzioni;
le reazioni chimiche; acidi e basi; fenomeni redox; gas, liquidi e
solidi; cambiamenti di fase; cinetica chimica; elettrochimica;
principi ed applicazioni delle spettroscopie; principi e tecniche
dell'analisi chimica; principi ed applicazioni della
quanto-meccanica; relazioni fra struttura e proprietà; chimica degli
elementi negli stati di ossidazione bassi, medi ed alti; chimica dei
composti metallorganici; meccanismi di reazione in chimica inorganica
ed organica; gruppi funzionali organici; composti aromatici: sistemi
ciclici; stereochimica; zuccheri; peptidi; macromolecole naturali e
di sintesi.
Lo studente deve inoltre acquisire i principi teorici e
sperimentali per lo studio delle principali molecole di interesse
biologico, in particolare per quanto riguarda le relazioni fra
struttura e proprietà. Sulla base di tali conoscenze lo studente
dovrà essere in grado di comprendere i meccanismi dei fenomeni
biologici.
Sono obbligatorie le seguenti annualita':
n. 4 nel settore C01A;
n. 4 nel settore C02X;
n. 4 nel settore C03X;
n. 4 nel settore C05X.
Delle sedici annualità almeno otto saranno di laboratorio. In
deroga alla nuova tabella XIX (decreto del Presidente della
Repubblica 22 maggio 1995), la annualità nel settore E05A,
obbligatoria per tutti gli studenti del corso di laurea, viene
procrastinata al quarto anno.
Inoltre nell'ambito dei cinque anni di corso deve essere superato
il colloquio di lingua.
Gli studenti sono, inoltre, tenuti a frequentare e superare i
relativi esami di due corsi opzionali scelti fra quelli attivati
nella facoltà e presenti nei raggruppamenti che iniziano con le
lettere A, B, C, D o E.
BIENNIO DI INDIRIZZO
È consentita l'iscrizione al quarto anno (iscrizione da
formalizzarsi dopo la sessione straordinaria di febbraio), in difetto
di due soli esami del triennio, che peraltro dovranno essere
sostenuti prima di quelli del biennio.
Il biennio prevede un insegnamento afferente al settore E05A,
obbligatorio per tutti gli studenti del corso di laurea, e si
articola nei seguenti indirizzi:
applicativo (orientamento ambientale), settori: C01A, C01B, C11X;
chimica organica, settore: C05X;
sintesi e reattività, settori: C03X, C05X;
struttura e proprietà molecolari (orientamento materiali),
settori: C02X, C03X.
Ciascun indirizzo prevede quattro insegnamenti annuali, di cui due
di laboratorio, scelti nei settori disciplinari indicati come
caratterizzanti e cinque corsi da scegliere tra quelli attivati nella
facoltà, e presenti nei settori che iniziano con le lettere A, B, C,
D, E, I.
PIANO DEGLI STUDI DEL CORSO DI LAUREA
IN CHIMICA DELL'UNIVERSITÀ DI PAVIA
La didattica del corso di laurea in chimica è organizzata per
ciascun anno di corso in due cicli coordinati di durata inferiore
all'anno. Ciascun ciclo, di seguito indicato convenzionalmente come
semestre, ha la durata minima di quattordici-quindici settimane.
L'intervallo tra i due semestri deve essere di almeno di quattro
settimane.
Gli esami sono effettuati al termine di ciascun semestre prevedendo
tre sessioni di esami: una durante la pausa tra i due semestri
dell'anno accademico, una alla fine del secondo semestre, e una di
recupero prima dell'inizio dei corsi.
Ai sensi dell'art. 2 della legge 11 dicembre 1969, n. 910 e
dell'art. 4 della legge 30 novembre 1979, n. 924, lo studente può
presentare un piano di studio diverso da quello consigliato dalla
facoltà e previsto dal manifesto degli studi, purchè nell'ambito
delle discipline attivate e nel rispetto del numero dei corsi
relativo a ciascuna area e del rapporto tra i corsi di lezione e di
laboratorio.
Il consiglio di corso di laurea valuterà la congruità del piano
di studio proposto dallo studente con il raggiungimento degli
obiettivi didattico-formativi previsti dalla presente tabella.
Triennio propedeutico
L'attività didattica del triennio è articolata in aree, ciascuna
comprendente i corsi fondamentali indicati.
A) area matematica (210 ore totali):
istituzioni di matematiche (primo corso, 70 ore di cui almeno 20
di esercitazioni);
istituzioni di matematiche (secondo corso, 70 ore di cui almeno 20
di esercitazioni);
calcolo numerico e programmazione (70 ore di cui almeno 20 di
esercitazioni).
B) area di fisica (230 ore totali):
fisica generale (primo corso, 70 ore di cui almeno 20 di
esercitazioni);
fisica generale (secondo corso, 70 ore di cui almeno 20 di
esercitazioni);
laboratorio di fisica generale, 90 ore).
C) area di chimica analitica (320 ore totali):
chimica analitica (primo corso, 70 ore di cui almeno 20 di
esercitazioni);
chimica analitica (secondo corso, 70 ore di cui almeno 20 di
esercitazioni);
laboratorio di chimica analitica (primo corso, 90 ore);
laboratorio di chimica analitica (secondo corso, 90 ore).
D) area di chimica fisica (320 ore totali):
chimica fisica (primo corso, 70 ore di cui almeno 20 di
esercitazioni);
chimica fisica (secondo corso, 70 ore di cui almeno 20 di
esercitazioni);
laboratorio di chimica fisica (primo corso, 90 ore);
laboratorio di chimica fisica (secondo corso, 90 ore).
E) area di chimica organica (320 ore totali):
chimica organica (primo corso, 70 ore di cui almeno 20 di
esercitazioni);
chimica organica (secondo corso, 70 ore di cui almeno 20 di
esercitazioni);
laboratorio di chimica organica (primo corso, 90 ore);
laboratorio di chimica organica (secondo corso, 90 ore).
F) area di chimica inorganica (320 ore totali):
chimica generale ed inorganica (70 ore di cui almeno 20 di
esercitazioni);
chimica inorganica (primo corso, 70 ore di cui almeno 20 di
esercitazioni);
laboratorio di chimica generale ed inorganica (90 ore);
laboratorio di chimica inorganica (primo corso, 90 ore).
Gli studenti sono inoltre tenuti a frequentare due corsi opzionali
(70 ore ciascuno) scelti tra quelli proposti dal consiglio di corso
di laurea e specificati nel manifesto annuale degli studi.
I seguenti insegnamenti comportano una prova di esame unica per i
due corsi:
chimica generale ed inorganica e laboratorio di chimica generale e
inorganica;
fisica generale (secondo corso) e laboratorio di fisica generale;
chimica analitica (primo corso) e laboratorio di chimica analitica
(primo corso);
chimica analitica (secondo corso) e laboratorio di chimica
analitica (secondo corso);
chimica fisica (primo corso) e laboratorio di chimica fisica
(primo corso);
chimica fisica (secondo corso) e laboratorio di chimica fisica
(secondo corso);
chimica organica (primo corso) e laboratorio di chimica organica
(primo corso);
chimica organica (secondo corso) e laboratorio di chimica organica
(secondo corso);
chimica inorganica (primo corso) e laboratorio di chimica
inorganica (primo corso).
I corsi e i laboratori possono essere svolti, per necessità
didattiche, in due semestri successivi; in tal caso l'esame relativo
sarà sostenuto alla fine della seconda parte.
Biennio.
È consentita l'iscrizione al quarto anno (iscrizione da
formalizzarsi dopo la sessione straordinaria di febbraio) in difetto
di due soli esami del triennio, che peraltro dovranno essere
sostenuti prima di quelli del biennio. Nell'ambito dei cinque anni di
corso deve essere superato il colloquio di lingua inglese.
Il biennio prevede l'insegnamento di chimica biologica obbligatorio
per tutti gli studenti del corso di laurea e si articola nei seguenti
indirizzi:
applicativo (orientamento ambientale);
chimica organica;
sintesi e reattività;
struttura e proprietà molecolari (orientamento materiali).
Gli indirizzi sono caratterizzati:
da due insegnamenti fondamentali comuni a tutti i piani di studio
dell'indirizzo, con i rispettivi laboratori;
da cinque insegnamenti opzionali da scegliere tra quelli attivati
nella facoltà, presenti nei settori che incominciano con le lettere
A, B, C, D, E, o I.
Insegnamenti fondamentali di indirizzo.
Indirizzo: applicativo (orientamento ambientale):
1) chimica analitica (terzo corso);
2) chimica fisica ambientale;
3) laboratorio di chimica analitica (terzo corso);
4) laboratorio di chimica fisica ambientale.
I corsi di chimica analitica (terzo corso) e di laboratorio di
chimica analitica (terzo corso) danno luogo ad una prova di
accertamento unica così come i corsi di chimica fisica ambientale e
di laboratorio di chimica fisica ambientale.
Indirizzo: chimica organica:
1) chimica organica (terzo corso);
2) chimica organica (quarto corso);
3) laboratorio di chimica organica (terzo corso);
4) laboratorio di chimica organica (quarto corso).
I corsi di chimica organica (terzo corso) e laboratorio di chimica
organica (terzo corso) danno luogo ad una prova di accertamento unica
così come i corsi di chimica organica (quarto corso) e laboratorio
di chimica organica (quarto corso).
Indirizzo: sintesi e reattivita':
1) chimica inorganica (secondo corso);
2) chimica organica (terzo corso);
3) laboratorio di chimica inorganica (secondo corso);
4) laboratorio di chimica organica (terzo corso).
I corsi di chimica organica (terzo corso) e di laboratorio di
chimica organica (terzo corso) danno luogo ad una prova di
accertamento unica come pure i corsi di chimica inorganica (secondo
corso) e di laboratorio di chimica inorganica (secondo corso).
Indirizzo: struttura e proprietà molecolari (orientamento
materiali):
1) chimica fisica (terzo corso);
2) chimica inorganica (terzo corso);
3) laboratorio di chimica fisica (terzo corso);
4) laboratorio di chimica inorganica (terzo corso).
I corsi di chimica fisica (terzo corso) e di laboratorio di chimica
fisica (terzo corso) danno luogo ad una prova di accertamento unica
così come i corsi di chimica inorganica (terzo corso) e di
laboratorio di chimica inorganica (terzo corso).
Per ciascun indirizzo verrà predisposto annualmente, all'atto
della pubblicazione del manifesto degli studi, un elenco dei corsi
opzionali consigliati, tra quelli attivati nella facoltà e presenti
nei settori che iniziano con le lettere A, B, C, D, E, I.
Lo studente può scegliere come opzionali uno o più insegnamenti
fondamentali di un indirizzo diverso da quello prescelto.
Quando vengono scelti, come corsi opzionali, i fondamentali con i
relativi laboratori, di un indirizzo diverso da quello prescelto
dallo studente, il corso fondamentale ed il corrispodente corso di
laboratorio, che sono stati sostitutivi di due corsi opzionali,
comportano due esami distinti.
Tutti gli insegnamenti teorici, sia fondamentali che opzionali,
constano di almeno settanta ore. Tutti gli insegnamenti di
laboratorio constano di almeno novanta ore.
Per quanto non esplicitamente indicato nel presente piano degli
studi, vale quanto previsto nel decreto del Presidente della
Repubblica 22 maggio 1995, n. 109.
DIPLOMA UNIVERSITARIO IN CHIMICA
Art. 151. - Presso la facoltà di scienze matematiche, fisiche e
naturali dell'Università di Pavia, è istituito il diploma
universitario in chimica. Il corso di diploma ha lo scopo di fornire
agli studenti adeguata conoscenza di metodi e contenuti culturali e
scientifici orientata alla formazione di esperti in attività
applicativo-operative rese sempre piu sofisticate dalle nuove
tecnologie.
Il corso di diploma potrà essere articolato in indirizzi
finalizzati allo sviluppo di specifiche professionalità e formerà
addetti alla sintesi, caratterizzazione, analisi e produzione di
prodotti chimici, in grado di utilizzare, anche con valutazione
critica, apparecchiature ed attrezzature scientifiche sofisticate.
Il diplomato in chimica potrà operare in tutti i settori
fondamentali dell'industria chimica, in laboratori di ricerca ed in
laboratori di controllo ed analisi.
La durata del corso di diploma è fissata in tre anni.
Al compimento degli studi viene conseguito il titolo di "diplomato
universitario in chimica" indipendentemente dall'eventuale indirizzo
seguito, che, se del caso, verrà menzionato nel certificato di
diploma.
Art. 152. - L'iscrizione al corso è regolata dalle vigenti
disposizioni in materia di accesso agli studi universitari.
Il numero degli iscritti a ciascun anno di corso è stabilito dal
senato accademico su proposta del consiglio della facoltà, in base
alle strutture disponibili, alle esigenze del mercato del lavoro e
secondo i criteri generali fissati dal Ministro dell'università e
della ricerca scientifica e tecnologica ai sensi dell'art. 9, comma
4, della legge n. 341/1990.
Le modalità delle eventuali prove di ammissione sono stabilite dal
consiglio di facoltà.
Art. 153 (Corsi di laurea e diplomi affini. Riconoscimenti). - Ai
fini del proseguimento degli studi il corso di diploma universitario
di cui all'art. 151 è riconosciuto affine ai corsi di laurea in
chimica, chimica industriale e scienza dei materiali.
Nell'ambito dei corsi affini, i consigli delle strutture didattiche
riconosceranno gli insegnamenti seguiti con esito positivo facendo
riferimento alla loro validità culturale, propedeutica o
professionale per la formazione richiesta dal corso al quale sono
chiesti il trasferimento o l'iscrizione. In tali occasioni i consigli
delle strutture didattiche stabiliranno, salvo colloqui integrativi
su argomenti specifici, i moduli che possono essere riconosciuti nel
passaggio dell'uno all'altro dei corsi ed indicherà l'anno di corso
cui lo studente potrà iscriversi.
Art. 154 (Articolazione del corso di studi). - L'attività
didattica complessiva comprende non meno di cinquecento ore/anno.
Essa è comprensiva delle esercitazioni (teoriche e di laboratorio),
seminari, corsi monografici, dimostrazioni, attività guidate, visite
tecniche, prove parziali di accertamento, correzione e discussione di
elaborati.
Le lezioni di tutti gli insegnamenti saranno compattate
semestralmente.
Le attività corrispondenti al tirocinio ed in parte quelle della
formazione professionalizzante (v. art. 155), possono essere svolte
presso qualificati enti pubblici e privati mediante stipula di
apposite convenzioni.
Art. 155 (Ordinamento didattico). - L'ordinamento didattico è
formulato con riferimento alle aree disciplinari, intese come insieme
di settori disciplinari scientificamente affini, aventi lo scopo di
raggiungere definiti obiettivi didattico-formativi. L'ordinamento
didattico è articolato nella formazione di base, nella formazione
professionalizzante e nel tirocinio.
FORMAZIONE Dl BASE
(17 annualita')
Area matematica.
Lo studente deve acquisire le conoscenze di base del calcolo
differenziale ed integrale, della geometria analitica, dei fondamenti
dell'algebra moderna, dell'algebra lineare, dei metodi numerici per
la risoluzione di problemi di calcolo, ivi compresa la conoscenza di
un adeguato linguaggio di programmazione.
Una annualità nel settore A01A, A01B, A01C, A02A, A02B, A03X.
Area fisica.
Lo studente deve acquisire le nozioni fondamentali della fisica
classica, della misura fisica e delle tecniche del laboratorio di
fisica, le nozioni di base delle proprietà fisiche dei solidi e
delle loro interazioni con le radiazioni. In particolare dovrà
acquisire conoscenze della meccanica del punto e del continuo, e
degli argomenti principali della termodinamica classica e statistica,
dell'elettromagnetismo e dell'ottica classica e quantistica.
Sono obbligatorie: due annualità nel settore B01A delle quali una
sarà un corso di laboratorio.
Area chimica.
Lo studente deve acquisire i principi fondamentali della chimica
analitica, della chimica fisica, della chimica generale, della
chimica inorganica e della chimica organica nei loro aspetti teorici
e sperimentali.
Sono contenuti irrinunciabili: il sistema periodico degli elementi
e la sttuttura atomica; la struttura molecolare ed il legame chimico;
chimica nucleare e radiochimica; termodinamica chimica; le soluzioni;
le reazioni chimiche; acidi e basi; fenomeni redox; gas, liquidi e
solidi; cambiamenti di fase; cinetica chimica; elettrochimica;
principi ed applicazioni delle spettroscopie; principi e tecniche
dell'analisi chimica; relazioni fra struttura e proprietà; chimica
degli elementi nei vari stati di ossidazione; chimica dei composti
metallorganici; meccanismi di reazione; gruppi funzionali organici;
composti aromatici: sistemi ciclici; stereochimica; zuccheri;
peptidi; macromolecole naturali e di sintesi.
Sono obbligatorie:
tre annualità nel settore C01A;
tre annualità nel settore C02X;
tre annualità nel settore C03X;
tre annualità nel settore C05X.
Delle tre annualità per ogni settore diciplinare due
(contrassegnate con asterisco) sono corrispondenti a quelle
dell'omologo corso di laurea, mentre la terza è un corso
teorico-pratico specifico per il corso di diploma.
Gli studenti sono, inoltre, tenuti a frequentare e superare il
relativo esame di un corso opzionale, scelto fra quelli attivati
nella facoltà presenti nei settori che iniziano con le lettere A, B,
C, D, E, I, che potrà servire o per approfondire i contenuti delle
aree precedentemente indicate o per affrontare argomenti non trattati
ma che servano ad indirizzare lo studente verso la formazione
professionalizzante.
FORMAZIONE PROFESSIONALIZZANTE
E TIROCINIO
(5.0 annualita')
La formazione professionalizzante, insieme al tirocinio, dà un
orientamento specifico alla formazione dello studente, così da
favorirne l'inserimento nel mondo del lavoro. Al fine di aderire in
modo flessibile alle necessità del mondo produttivo e della ricerca
e dello sviluppo, la formazione professionalizzante è costituita da
5.0 annualità scelte da un elenco di corsi appositamente costituito
all'atto della predisposizione del manifesto annuale degli studi, di
cui almeno una dedicata alle attivitià di tirocinio (v. art. 154) ed
una dedicata ad affrontare problemi di organizzazione aziendale e/o
di diritto industriale (settori: N04X, P02D).
I corsi professionalizzanti possono essere proposti allo studente
anche sulla base del lavoro di tirocinio.
Art. 156 (Esame di diploma). - L'esame di diploma tende ad
accertare la preparazione di base e professionale del candidato.
L'esame, da sostenersi con modalità stabilite dal consiglio delle
strutture didattiche, consiste nella discussione sull'attività
svolta nell'ambito del tirocinio.
Art. 157 (Regolamento dei corsi di diploma). - I consigli delle
competenti strutture didattiche determineranno, con apposito
regolamento, in conformità col regolamento didattico di Ateneo,
l'articolazione del corso di diploma, in accordo con quanto previsto
dall'art. 11, secondo comma, della legge n. 341/1990.
In particolare sarà indicato il piano di studi nel rispetto dei
vincoli di ore complessive di didattica e di area disciplinare di cui
all'art. 155.
Nel manifesto degli studi sanno almeno individuati:
i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari o integrati),
con le relative denominazioni e propedeuticità di esame;
la durata di ciascun corso di insegnamento;
la collocazione degli insegnamenti nei successivi periodi
didattici (anni o semestri);
le prove di valutazione degli studenti;
i vincoli per l'iscrizione agli anni corso successivi al primo.
PIANO DEGLI STUDI DEL CORSO DI DIPLOMA
IN CHIMICA DELL'UNIVERSITÀ DI PAVIA
La didattica del corso di diploma in chimica è organizzata per
ciascun anno di corso in due cicli coordinati di durata inferiore
all'anno. Ciascun ciclo, di seguito indicato convenzionalmente come
semestre, ha durata minima di quattordici-quindici settimane.
L'intervallo tra i due semestri deve essere di almeno di quattro
settimane.
Gli esami sono effettuati al termine di ciascun semestre prevedendo
tre sessioni di esami: una durante la pausa tra i due semestri
dell'anno accademico, una alla fine del secondo semestre, e una di
recupero prima dell'inizio dei corsi.
L'attività didattica è articolata in aree, ciascuna comprendente
i corsi fondamentali indicati:
FORMAZIONE Dl BASE
(17 annualita')
Area matematica.
Sono obbligatorie:
una annualità di istituzioni di matematiche (A01B, A01C, A02A,
A02B, A03X);
una annualità di calcolo numerico programmazione E (A04A).
Area fisica.
Sono obbligatorie:
una annualità di fisica generale (settore B01A);
una annualità di laboratorio di fisica generale (settore B01A).
Area chimica.
Sono obbligatorie:
una annualità di chimica analitica (C01A)*;
una annualità di laboratorio di chimica analitica (C01A)*;
una annualità di chimica analitica strumentale (C01A);
una annualità di chimica fisica (C02X)*;
una annualità di laboratorio di chimica fisica (C02X)*;
una annualità di chimica fisica dei materiali (C02X)*;
una annualità di chimica generale e inorganica (C03X)*;
una annualità di laboratorio di chimica generale e inorganica
(C03X)*;
una annualità di sintesi e tecniche speciali inorganiche (C03X);
una annualità di chimica organica (C05X)*;
una annualità di laboratorio di chimica organica (C05X)*;
una annualità di sintesi e tecniche speciali organiche (C0SX).
Delle tre annualità per ogni settore disciplinare due
(contrassegnate con asterisco) sono corrispondenti a quelle
dell'omologo corso di laurea; nell'ambito di tali discipline è
previsto l'inserimento di un modulo, atto ad integrare e/o
differenziare l'insegnamento stesso da quello corrispondente del
corso di laurea. La terza annualità è un corso teorico-pratico
specifico per il corso di diploma.
Gli studenti sono, inoltre, tenuti a frequentare e superare il
relativo esame di un corso opzionale scelto fra quelli attivati nella
facoltà presenti nei settori che iniziano con le lettere A, B, C, D,
E, I, che potrà servire o per approfondire i contenuti delle aree
precedentemente indicate o per affrontare argomenti non trattati ma
che servano ad indirizzare lo studente verso la formazione
professionalizzante.
FORMAZIONE PROFESSIONALIZZANTE
E TIROCINIO
La formazione professionalizzante è costituita da 5.0 annualità
scelte da un elenco di corsi appositamente costituito all'atto della
predisposizione del manifesto annuale degli studi, di cui due
dedicate alle attivitià di tirocinio ed una dedicata ad affrontare
problemi di organizzazione aziendale e/o di diritto industriale
(settori: N04X, P02D). Quest'ultima annualità, se possibile, sarà
mutuata da altri corsi di laurea.
Come strutture didattiche (laboratori, attrezzature, apparecchi)
saranno utilizzate quelle già esistenti ed operanti per il corso di
laurea in chimica e il numero degli studenti iscritti al corso di
diploma verrà commisurato alle risorse disponibili.
Il decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Pavia, 17 luglio 1996
Il rettore: SCHMID