Serie Generale n. 187 del 11-8-1999
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
SECONDA UNIVERSITA' DI MILANO - BICOCCA
SECONDA UNIVERSITA' DI MILANO - BICOCCA
PROVVEDIMENTO 12 luglio 1999
Istituzione dei corsi di laurea in statistica e in scienze statistiche ed economiche. (GU Serie Generale n.187 del 11-08-1999)

IL PRESIDENTE
DEL COMITATO ORDINATORE
Visto il decreto del Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica 10 giugno 1999 con il quale è stata
istituita la seconda Università degli studi di Milano, comprendente,
tra le altre, la facoltà di scienze statistiche con il corso di
laurea in scienze statistiche, demografiche e sociali e il corso di
diploma universitario in servizio sociale, entrambi scorporati
dall'Università degli studi di Milano;
Visto il decreto del Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica, con il quale la seconda Università degli
studi di Milano ha assunto la nuova denominazione di "Università
degli studi di Milano - Bicocca";
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successivi
aggiornamenti;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni e integrazioni;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, istitutiva del Ministero
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, recante la riforma dei
ordinamenti didattici universitari;
Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127 "Misure urgenti per lo
snellimento dell'attività amministrativa e dei procedimenti di
decisione e di controllo", e in particolare l'art. 17;
Vista la legge 14 gennaio 1999, n. 4 "Disposizioni riguardanti il
settore universitario e della ricerca scientifica, nonchè il
servizio mensa nelle scuole", e in particolare l'art. 1, commi 15 e
16;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 27 gennaio 1998,
n. 25, e in particolare l'art. 2, comma 4;
Vista la tabella V recante disposizioni in merito ai corsi di
studio delle facoltà di scienze statistiche, allegata al decreto
ministeriale 21 ottobre 1992;
Vista la delibera adottata dal consiglio della facoltà di scienze
statistiche nella seduta del 19 novembre 1998, diretta ad ottenere
l'istituzione del corso di laurea in scienze statistiche ed
economiche e del corso di laurea in statistica;
Vista la delibera in data 21 dicembre 1998, con la quale il
comitato ordinatore ha approvato l'istituzione dei corsi di laurea
sopra indicati nell'ambito della facoltà di scienze statistiche;
preso allo del parere favorevole espresso dal comitato regionale di
coordinamento universitario nella seduta del 10 giugno 1999;
Decreta:
Nell'ambito della facoltà di scienze statistiche dell'Università
degli studi di Milano - Bicocca sono istituiti il corso di laurea in
scienze statistiche ed economiche e il corso di laurea in statistica.
In conseguenza dell'istituzione dei corsi di laurea sopra indicati,
l'ordinamento didattico della facoltà di scienze statistiche viene
ad assumere la configurazione di seguito esposta.
FACOLTÀ DI SCIENZE STATISTICHE
Art. 1.
La facoltà di scienze statistiche conferisce le lauree in:
scienze statistiche, demografiche e sociali;
scienze statistiche ed economiche;
statistica.
La facoltà conferisce altresi il diploma in statistica.

Art. 2.
Norme relative ai corsi di laurea
La durata del corso degli studi per il conseguimento della laurea
in scienze statistiche, demografiche e sociali, della laurea in
scienze statistiche ed economiche e della laurea in statistica è di
quattro anni.
Sono titoli di ammissione quelli previsti dalle vigenti leggi.

Art. 3.
Gli insegnamenti attivabili nei corsi di laurea sono:
a) quelli indicati nel successivo art. 20, articolati nelle aree
seguenti: matematica, probabilità, statistica, statistica economica,
statistica aziendale, demografia, statistica sociale, statistica
biomedica, informatica, matematica per le decisioni economiche e
finanziarie, matematica finanziaria e scienze attuariali, ricerca
operativa, economia, aziendale, giuridica, sociologia, scienze
biologiche e antropologiche e relative sottoaree;
b) altri insegnamenti diversi da quelli del punto precedente, fino
ad un massimo di otto.

Art. 4.
Ai fini del conseguimento dei diplomi di laurea di cui all'art. 1
sono riconosciuti gli insegnamenti dei corsi di diploma universitario
e degli altri corsi di laurea dell'area statistica seguiti con esito
positivo, in relazione al sistema di crediti didattici determinato a
norma dell'art. 11 della legge n. 341/1990, a condizione che essi
siano compatibili, anche per i contenuti, con il piano di studi
approvato dalla competente struttura didattica per il corso al quale
si chiede l'iscrizione. Dovranno essere in ogni caso riconosciute le
prove di idoneità di lingue.
La struttura didattica competente determina, nel regolamento
previsto dall'art. 11, comma 2, della legge n. 341/1990, i criteri
per il riconoscimento degli insegnamenti ai fini del passaggio tra
corsi di diploma e corsi di laurea. Ai fini del riconoscimento di cui
al comma precedente sono da considerarsi affini i corsi di laurea e
di diploma previsti all'art. 1 della tabella V di cui al decreto
ministeriale 21 ottobre 1992.

Art. 5.
Il piano di studi di ciascun corso di laurea comprende insegnamenti
fondamentali, insegnamenti annuali caratterizzanti il corso di laurea
stesso e altri insegnamenti per un numero complessivo di annualità,
stabilito nel manifesto degli studi, compreso tra un minimo di
ventidue e un massimo di ventiquattro. Gli insegnamenti fondamentali,
in numero di otto, rispondono all'esigenza di fornire agli studenti i
fondamenti concettuali e metodologici basilari e le conoscenze
essenziali all'apprendimento delle discipline caratterizzanti e degli
altri insegnamenti del corso di laurea.
Nel rigoroso rispetto delle condizioni di cui al comma precedente,
la struttura didattica competente attiverà tali insegnamenti
scegliendoli tra quelli che compaiono negli elenchi di cui all'art.
20 secondo la seguente distribuzione e tenuto conto di quanto
previsto dalla lettera b) dell'art. 3:
tre nell'area matematica;
uno nell'area probabilità;
tre nell'area statistica;
uno nell'area informatica.
Gli insegnamenti fondamentali devono essere annuali e svolti di
norma nei primi due anni di corso.
La laurea si consegue dopo aver superato gli esami di profitto per
gli insegnamenti di cui al comma 1, le prove di idoneità richieste
(o gli esami che eventualmente le sostituiscono ai sensi del
successivo art. 8) e l'esame di laurea.

Art. 6.
La struttura didattica competente garantisce che, tra gli
insegnamenti attivati nella facoltà, ve ne siano almeno dodici
compresi nell'insieme delle aree e sottoaree indicate per ciascun
corso di laurea, predispone percorsi didattici nel rispetto dei
vincoli alla distribuzione degli insegnamenti per area, prevedendo
adeguate possibilità di scelta per gli studenti.
La struttura didattica competente, nel rispetto dell'ordinamento,
individua i criteri per la formazione dei piani di studio e indica
gli eventuali indirizzi nel manifesto degli studi o secondo le
modalità previste dal regolamento di cui all'art. 11, comma 2, della
legge n. 341/1990. Nell'ambito dello stesso regolamento, la struttura
didattica competente può assegnare ai corsi denominazioni aggiuntive
che ne specifichino i contenuti effettivi o li differenzino nel caso
in cui essi vengano ripetuti con contenuti diversi.

Art. 7.
Gli insegnamenti annuali comprendono di norma settanta ore di
didattica; quelli semestrali comprendono di norma trentacinque ore di
didattica.
La struttura didattica competente stabilisce quali degli
insegnamenti sono svolti con corsi annuali e quali con corsi
semestrali nel rispetto del numero complessivo di annualità previste
nelle varie aree e sottoaree.
A tutti gli effetti è stabilita l'equivalenza tra un corso annuale
e due corsi semestrali.
Uno stesso insegnamento annuale può essere articolato in due corsi
semestrali, anche con distinte prove d'esame.
Ferma restando la possibilità di riconoscimento di crediti
didattici, fino a quattro corsi annuali o otto semestrali per ciascun
corso di laurea possono essere svolti coordinando moduli didattici di
durata più breve, svolti anche da docenti diversi, per un numero
complessivamente uguale di ore.
La struttura didattica competente può autorizzare lo studente ad
inserire nel proprio piano di studi, fino a sei insegnamenti attivati
in altre facoltà dell'Università, o in altre Università, anche
straniere. In tal caso la struttura didattica competente dovrà
altresì determinare la categoria e l'area o sottoarea di
appartenenza dei suddetti insegnamenti ai fini del rispetto dell'art.
5 e degli altri vincoli dell'ordinamento.

Art. 8.
La struttura didattica competente può stabilire che per il
conseguimento della laurea lo studente debba anche superare una prova
di idoneità in una lingua straniera moderna.
Possono comunque essere attivati insegnamenti di lingue straniere
moderne, anche articolati su più corsi annuali. In tal caso la
struttura didattica competente può sostituire le prove di idoneità
con esami di profitto, che si aggiungono a quelli previsti nell'art.
5.
Le prove di idoneità possono essere sostenute anche senza la
frequenza ai corsi eventualmente attivati.

Art. 9.
La struttura didattica competente stabilisce le modalità degli
esami di profitto e delle prove di idoneità.
L'esame di laurea consiste nella discussione di una tesi scritta su
un argomento, scelto dallo studente d'intesa con il relatore, secondo
le modalità stabilite dalla struttura didattica competente.

Art. 10.
Corso di laurea in scienze statistiche,
demografiche e sociali
Il piano di studi per il conseguimento della laurea in scienze
statistiche, demografiche e sociali deve comprendere, oltre agli
insegnamenti fondamentali di cui all'art. 5, i seguenti insegnamenti
caratterizzanti:
un insegnamento dell'area statistica;
due insegnamenti dell'area demografia;
un insegnamento dell'area statistica sociale;
un insegnamento scelto dalle aree statistica economica, statistica
aziendale, demografia, statistica sociale e statistica biomedica;
due insegnamenti della sottoarea sociologia generale;
un insegnamento della sottoarea economia politica;
un insegnamento dell'area giuridica.
Corso di laurea in statistica
Il piano di studi per il conseguimento della laurea in statistica
deve comprendere, oltre agli insegnamenti fondamentali di cui
all'art. 5, i seguenti insegnamenti caratterizzanti:
un insegnamento dell'area matematica;
un insegnamento dell'area probabilità;
tre insegnamenti dell'area statistica;
un insegnamento scelto dalle aree statistica economica, statistica
aziendale, demografia, statistica sociale e statistica biomedica;
un insegnamento dell'area informatica;
un insegnamento dell'area ricerca operativa.
Nell'ambito del corso di laurea in statistica, la struttura
didattica competente, qualora siano disponibili le risorse
necessarie, può deliberare l'attivazione di indirizzi corrispondenti
ai corsi di laurea in scienze statistiche e attuariali e in
statistica e informatica per l'azienda che non siano attivati nella
stessa facoltà, con le denominazioni per essi previste. I piani di
studio dovranno in tal caso uniformarsi ai requisiti stabiliti per i
corrispondenti corsi di laurea. Dell'indirizzo seguito potrà essere
data menzione nel diploma di laurea.
Corso di laurea in scienze statistiche ed economiche
Il piano di studi per il conseguimento della laurea in statistiche
ed economiche deve comprendere, oltre agli insegnamenti fondamentali
di cui all'art. 5, i seguenti insegnamenti caratterizzanti:
un insegnamento dell'area statistica;
due insegnamenti dell'area statistica economica;
un insegnamento scelto dalle aree statistica economica, statistica
aziendale, demografia, statistica sociale;
un insegnamento della sottoarea economia politica;
un insegnamento della sottoarea analisi economica;
un insegnamento scelto dalle sottoaree economia politica o analisi
economica;
un insegnamento scelto dalle sottoaree economia politica, analisi
economica e dell'area aziendale.

Norme relative al corso
di diploma universitario in statistica
Art. 11.
La durata del corso di diploma universitario in statistica è di
tre anni.
Sono titoli di ammissione quelli previsti dalle vigenti leggi.

Art. 12.
Gli insegnamenti attivabili nel corso di diploma in statistica
sono:
a) quelli indicati nel successivo art. 20, articolati nelle aree
seguenti: matematica, probabità, statistica, statistica economica,
statistica aziendale, demografia, statistica sociale, statistica
biomedica, informatica, matematica per le decisioni economiche e
finanziarie, matematica finanziaria e scienze attuariali, ricerca
operativa, economia, aziendale, giuridica, sociologia, scienze
biologiche e antropologiche e relative sottoaree;
b) gli insegnamenti caratterizzanti del corso di diploma e degli
eventuali indirizzi attivabili, ai sensi del successivo art. 19;
c) altri insegnamenti diversi da quelli dei punti precedenti, fino
a un massimo di due attivati presso la facoltà.

Art. 13.
Ai fini del conseguimento del diploma universitario sono
riconosciuti gli insegnamenti dei corsi di diploma universitario e
dei corsi di laurea dell'area statistica seguiti con esito positivo,
in relazione al sistema di crediti didattici determinato a norma
dell'art. 11, della legge n. 341/1990, a condizione che essi siano
compatibili, anche per i contenuti, con il piano di studi approvato
dalla competente struttura didattica per il corso al quale si chiede
l'iscrizione.
Dovranno essere in ogni caso riconosciute le prove di idoneità di
lingue.
Nel caso di passaggio dal corso di laurea al corso di diploma, il
riconoscimento di altre attività come equivalenti alle esercitazioni
pratiche non potrà superare le cento ore.
La struttura didattica competente determina, nel regolamento
previsto dall'art. 11, comma 2, della legge n. 341/1990, i criteri di
riconoscimento degli insegnamenti ai fini del passaggio tra corsi di
diploma e corsi di laurea. Ai fini del riconoscimento di cui ai commi
precedenti sono da considerarsi affini i corsi di laurea e di diploma
previsti all'art. 1 della tabella V di cui al decreto ministeriale 21
ottobre 1992.

Art. 14.
Il piano di studi del corso di diploma universitario in statistica
comprende insegnamenti fondamentali, insegnamenti caratterizzanti il
corso di diploma stesso, altri insegnamenti, per un numero di
complessivo annualità, stabilito dal manifesto degli studi, compreso
tra un minimo di tredici e un massimo di quindici, e un laboratorio
statistico informatico.
Gli insegnamenti fondamentali rispondono alla esigenza di fornire
agli studenti i fondamenti concettuali e metodologici basilari e le
conoscenze essenziali all'apprendimento delle discipline
caratterizzanti e degli altri insegnamenti.
Nel rigoroso rispetto delle condizioni di cui al comma precedente,
la struttura didattica competente attiverà tali insegnamenti
scegliendoli tra quelli che compaiono negli elenchi di cui al
successivo art. 20, secondo la seguente distribuzione:
una dell'area matematica;
due dell'area statistica;
una dell'area probabilità;
una dell'area informatica.
Gli insegnamenti fondamentali devono essere annuali e svolti di
norma nel primo anno di corso.
Il diploma universitario si consegue dopo aver superato gli esami
di profitto per gli insegnamenti di cui al comma primo, le prove di
idoneità richieste (o gli esami che eventualmente le sostituiscono)
e il colloquio finale.

Art. 15.
La struttura didattica competente garantisce che, tra gli
insegnamenti attivati dalla Facoltà, ve ne siano almeno dieci
compresi nell'insieme delle aree e sottoaree indicate per il diploma
universitario; predispone percorsi didattici, nel rispetto dei
vincoli alla distribuzione degli insegnamenti per area, prevedendo
adeguate possibilità di scelta per gli studenti.
La struttura didattica competente individua, nel rispetto
dell'ordinamento, i criteri per la formazione dei piani di studio e
indica gli eventuali indirizzi nel manifesto degli studi o secondo le
modalità previste dal regolamento di cui all'art. 11, comma 2, della
legge n. 341/1990.
Nell'ambito dello stesso regolamento, la struttura didattica
competente può assegnare ai corsi denominazioni aggiuntive che ne
specifichino i contenuti effettivi o li differenzino nel caso in cui
essi venganò ripetuti con contenuti diversi.
La struttura didattica competente può inoltre stabilire che alcuni
insegnamenti siano impartiti con l'ausilio di laboratori attivati
anche mediante convenzioni.

Art. 16.
Gli insegnamenti annuali comprendono di norma settanta ore di
didattica, quelli semestrali comprendono di norma trentacinque ore di
didattica.
La struttura didattica competente stabilisce quali degli
insegnamenti sono svolti con corsi annuali e quali con corsi
semestrali, nel rispetto del numero complessivo di annualità
previste nelle varie areè e sottoaree.
A tutti gli effetti è stabilita l'equivalenza tra un corso annuale
e due corsi semestrali. Uno stesso insegnamento annuale può essere
articolato in due corsi semestrali, anche con distinte prove d'esame.
Ferma restando la possibilità di riconoscimento dei crediti
didattici, fino a tre corsi annuali o sei corsi semestrali possono
essere svolti coordinando moduli didattici di durata più breve,
svolti anche da docenti diversi, per un numero complessivamente
uguale di ore.
Nell'ambito dei corsi di cui ai commi precedenti, la struttura
didattica competente deve riservare non meno di duecento ore di
esercitazioni pratiche distribuite tra i vari insegnamenti.
La struttura didattica competente, per l'approfondimento della
formazione professionale specifica del corso di diploma
universitario, può organizzare la permanenza degli studenti, sotto
la sorveglianza di un tutor, presso aziende, enti o altri organismi
per stages della durata da tre a sei mesi.
La struttura didattica competente può autorizzare lo studente ad
inserire nel proprio piano di studi fino a quattro insegnamenti
attivati in altre facoltà dell'Università o in altre università,
anche straniere. In tal caso dovrà altresì determinare la categoria
e l'area o sottoarea di appartenenza dei suddetti insegnamenti ai
fini del rispetto dei vincoli dell'ordinamento.

Art. 17.
La struttura didattica competente può stabilire che, per il
conseguimento del diploma universitario, lo studente debba superare
una prova di idoneità in una lingua straniera moderna.

Art. 18
La struttura didattica competente definisce l'organizzazione
didattica del laboratorio statistico informatico e le modalità di
accertamento delle competenze in esso acquisite; stabilisce anche le
modalità degli esami di profitto e della eventuale prova di
idoneità nella lingua straniera.
Il colloquio finale per il conseguimento del diploma universitario
consiste in una discussione, con gli opportuni riferimenti alle
discipline del corso di diploma, di un tipico problema professionale,
oppure in un rapporto che documenti l'attività svolta nell'ambito
del laboratorio, o l'esperienza di tirocinio o di ricerca applicata,
maturata nell'eventuale stage.

Art. 19.
Il piano di studi per il conseguimento del diploma universitario in
statistica deve comprendere, oltre agli insegnamenti fondamentali e
al laboratorio statisticoinformatico, i seguenti insegnamenti
caratterizzanti:
un insegnamento scelto dalle aree statistica economica e statistica
aziendale;
un insegnamento dell'area demografica;
un insegnamento dell'area statistica sociale;
due insegnamenti scelti dalle aree statistica economica, statistica
aziendale, demografia, statistica sociale e statistica biomedica.
Nell'ambito del corso di diploma universitario in statistica, la
struttura didattica competente, qualora siano disponibili le risorse
necessarie, può deliberare l'attivazione dei seguenti indirizzi:
indirizzo in statistica e informatica per la gestione delle
imprese;
indirizzo in statistica e informatica per le amministrazioni
pubbliche.
Dell'indirizzo seguito potrà essere data menzione nel diploma.
I piani di studio dovranno in tal caso uniformarsi ai requisiti
stabiliti dalla tabella V allegata al decreto ministeriale 21 ottobre
1982, per i corrispondenti corsi di diploma universitario.
In particolare, fermi restando i vincoli di scelta degli
insegnamenti fondamentali secondo quanto specificato dall'art. 14,
sono insegnamenti caratterizzanti l'indirizzo in statistica e
informatica per la gestione delle imprese i seguenti:
due insegnamenti scelti dalle aree economica e aziendale;
due insegnamenti scelti dalle aree statistica economica e
statistica aziendale;
un insegnamento dell'area informatica.
Per l'indirizzo in statistica e informatica per le amministrazioni
pubbliche sono insegnamenti caratterizzanti i seguenti:
un insegnamento scelto dalla sottoarea economia politica e
dall'area aziendale;
un insegnamento della sottoarea sociologia generale;
due insegnamenti scelti dalle aree demografia e statistica sociale;
un insegnamento dell'area giuridica.

Art. 20.
Sono discipline attivabili nella facoltà di scienze statistiche le
seguenti:
1. Area matematica:
algebra (A01B);
algebra lineare (A01B);
algebra ed elementi di geometria (A01B);
logica matematica (A01A);
geometria (A01C);
geometria e algebra (A01C);
analisi matematica (A02A);
analisi finzionale (A02A);
analisi superiore (A02A);
istituzioni di analisi matematica (A02A);
analisi numerica (A04A);
matematica computazionale (A04A);
metodi numerici per l'ottimizzazione (A04A);
matematica generale (504A).
2. Area probabilita':
calcolo delle probabilità (A02B);
filtraggio e controllo stocastico (A02B);
processi stocastici (A02B);
statistica matematica (S01A) (A02B);
teoria dei giochi (A02B) (S04A);
teoria dell'affidabilità (A02B);
teoria delle code (A02B);
teoria delle decisioni (A02B);
statistica e calcolo delle probabilità (S01B);
teoria e tecnica delle rilevazioni campionarie (S01A).
3. Area statistica:
analisi delle serie storiche (S01A);
analisi dei dati (S01A);
analisi statistica multivariata (S01A);
analisi statistica spaziale (S01A);
didattica della statistica (S01A);
piano degli esperimenti (S01A);
rilevazioni statistiche (S01A);
statistica (S01A);
statistica computazionale (S01A);
statistica matematica (S01A);
storia della statistica (S01A);
tecniche di ricerca e di elaborazione dei dati (S01A);
teoria dei campioni (S01A);
teoria dell'inferenza statistica (S01A);
teoria statistica delle decisioni (S01A);
metodi statistici di controllo della qualità (S01B);
metodi statistici di misura (S01B);
modelli stocastici e analisi dei dati (S01B);
statistica applicata alle scienze fisiche (S01B);
statistica e calcolo delle probabilità (S01B);
statistica per la ricerca sperimentale (S01B);
teoria e metodi statistici dell'affidabilità (S01B);
teoria e tecnica delle rilevazioni campionarie (S01A).
4. Area statistica economica:
analisi statisticoeconomica territoriale (S02X);
classificazione e analisi dei dati economici (S02X);
contabilità nazionale (S02X);
gestione di basi di dati economici (S02X);
metodi statistici di valutazione di politiche (S02X);
modelli statistici del mercato del lavoro (S02X);
modelli statistici di comportamento economico (S02X);
rilevazione e controllo dei dati economici (S02X);
serie storiche economiche (S02X);
statistica dei mercati monetari e finanziari (S02X);
statistica economica (S02X).
5. Area statistica aziendale:
analisi di mercato (S02X);
controllo statistico della qualità (S02X);
statistica aziendale (S02X);
statistica industriale (S02X).
6. Area demografia:
analisi demografica (S03A);
biodemografia (S03A);
demografia (S03A);
demografia della famiglia (S03A);
demografia economica (S03A);
demografia regionale (S03A);
demografia sociale (S03A);
demografia storica (S03A);
modelli demografici (S03A);
politiche della popolazione (S03A);
rilevazioni e qualità dei dati demografici (S03A);
teorie della popolazione (S03A).
7. Area statistica sociale:
indagini campionarie e sondaggi demoscopici (S03B);
modelli statistici del mercato del lavoro (S03B);
modelli statistici per l'analisi del comportamento politico (S03B);
modelli statistici per l'analisi e la valutazione dei processi
educativi (S03B);
metodi statistici per la programmazione e la valutazione dei
servizi (S03B);
rilevazioni e qualità dei dati sociali e sanitari (S03B);
statistica del turismo (S03B);
statistica giudiziaria (S03B);
statistica per la ricerca sociale (S03B);
statistica psicometrica (S03B);
statistica sanitaria (S03B);
statistica sociale (S03B).
8. Area statistica biomedica:
antropometria (S01B);
biometria (S01B);
epidemiologia (F01X);
programmazione e organizzazione dei servizi sanitari (F01X);
statistica applicata alle scienze biologiche (F01X) (S01B);
statistica medica (S01B);
statistica medica e biometria (F01X);
statistica per l'ambiente (S01B);
statistica sanitaria (S03B).
9. Area informatica:
Sottoarea - Informatica di base:
basi di dati (K05A);
fondamenti di informatica (K05A);
intelligenza artificiale (K05A);
ingegneria del software (K05A);
sistemi informativi (K05A);
informatica generale (K05B);
linguaggi di programinazione (K05B);
sistemi di elaborazione dell'informazione (K05B);
programmazione (K05B).
Sottoarea - Informatica applicata:
statistica computazionale (S01A);
gestione di basi di dati economici (S02X);
elaborazione automatica dei dati per le decisioni economiche e
finanziarie (S04A);
tecniche di ricerca e di elaborazione dei dati (S01A).
10.Area matematica per le decisioni economiche e finanziarie:
metodi matematici per la gestione delle aziende (S04A);
teoria delle decisioni (S04A);
matematica per le decisioni della finanza aziendale (S04B);
modelli matematici per i mercati finanziari (S04B);
teoria matematica del portafoglio finanziario (S04B);
matematica per l'economia (S04A);
matematica per le scienze sociali (S04A);
matematica per le applicazioni economiche e finanziarie (S04A);
metodi e modelli per le scelte economiche (S04A).
11. Area matematica finanziaria e scienze attuariali:
economia e finanza delle assicurazioni (S04B);
matematica attuariale (S04B);
matematica finanziaria (S04B);
statistica assicurativa (S04B);
tecnica attuariale delle assicurazioni contro i danni (S04B);
tecnica attuariale delle assicurazioni sociali (S04B);
tecnica attuariale delle assicurazioni sulla vita (S04B);
teoria del rischio (S048).
12. Area ricerca operativa:
grafi e reti di flusso (A04B);
metodi e modelli per il supporto alle decisioni (A04B);
metodi e modelli per l'organizzazione e la gestione (A04B);
metodi e modelli per la pianificazione economica (A04B);
metodi e modelli per la pianificazione territoriale (A04B);
ottimizzazione (A04B);
programmazione matematica (A04B);
ricerca operativa (A04B);
tecniche di simulazione (A04B);
teoria dei giochi (S04A).
13. Area economia:
Sottoarea - Analisi economica ed econometria:
analisi economica (P01A);
econometria (P01E);
econometria applicata (P01E);
economia matematica (P01E);
metodi econometrici (P01A);
tecniche di previsione economica (P01E).
Sottoarea - Economia politica:
dinamica economica (P01A);
economia politica (P01A);
istituzioni di economia (P01A);
macroeconomia (P01A);
microeconomia (P01A).
Sottoarea - Politica economica:
economia industriale (P01I);
economia applicata (P01B);
economia del lavoro (P01B);
politica economica (P01B);
programmazione economica (P01B).
Sottoarea - Economia monetaria e internazionale:
economia monetaria (P01F);
economia monetaria internazionale (P01F);
economia internazionale (P01G).
Sottoarea - Economia pubblica e scienza delle finanze:
economia dell'ambiente (P01C);
economia della sicurezza sociale (P01C);
economia pubblica (P01C);
economia sanitaria (P01 C);
scienza delle finanze (P01C).
Sottoarea - Economia dello sviluppo e regionale:
economia agraria (G01X);
economia della popolazione (P01B);
economia dello sviluppo (P01H);
economia dei Paesi in via di sviluppo (P01H);
economia regionale (P01J);
pianificazione economica territoriale (P01J);
geografia della popolazione (M06B);
geografia economica (M06B);
geografia politica ed economica (M06B);
tecniche di valutazione e di programmazione urbanistica (H14A);
pianificazione territoriale (H14A);
teoria dello sviluppo economico (P01H).
14. Area aziendale:
economia e gestione delle imprese (P02B);
economia dell'impresa (P01I);
economia e tecnica dei mercati finanziari (P02E);
finanza aziendale (P02C);
gestione della produzione e dei materiali (P02B);
marketing (P02B);
ragioneria generale ed applicata (P02A);
revisione aziendale (P02A);
organizzazione aziendale (P02D);
organizzazione dei sistemi informativi aziendali (P02D);
analisi e contabilità dei costi (P02A);
economia aziendale (P02A);
economia delle aziende e delle amministrazioni pubbliche (P02A);
economia delle aziende di assicurazione (P02E);
economia degli intermediari finanziari (P02E);
metodologie e determinazioni quantitative di azienda (P02A).
15. Area giuridica:
diritto di famiglia (N01X);
diritto privato dell'economia (N05X);
istituzioni di diritto privato (N01X);
diritto commerciale (N04X);
diritto delle assicurazioni (N05X);
diritto commerciale internazionale (N04X);
diritto degli intermediari finanziari (N05X);
legislazione bancaria (N05X);
diritto pubblico dell'economia (N05X);
diritto regionale e degli enti locali (N09X);
istituzioni di diritto pubblico (N09X);
contabilità di Stato (N10X);
sociologia del diritto (Q05F);
diritto delle Comunità europee (N14X);
diritto internazionale (N14X).
16. Area sociologia:
Sottoarea - Sociologia generale:
metodologia e tecnica della ricerca sociale (Q05A);
metodi quantitativi per le scienze sociali (Q05A);
politica sociale (Q05A);
sociologia (Q05A);
teoria e metodi della pianificazione sociale (Q05A).
Sottoarea - Sociologia applicata:
sociologia dell'amministrazione (Q05E);
sociologia della comunicazione (Q05B);
sociologia della famiglia (Q05B);
organizzazione dei servizi sociali (Q05A);
relazioni industriali (N07X);
sociologia del lavoro (Q05C);
sociologia dell'organizzazione (Q05C);
sociologia dello sviluppo (Q05C);
spciologia economica (Q05C);
sociologia industriale (Q05C);
sociologia dei Paesi in via di sviluppo (Q05C);
sociologia dell'ambiente (Q05D);
sociologia urbana e rurale (Q05D);
sociologia dei movimenti collettivi (Q05E);
sociologia politica (Q05E);
sociologia della devianza (Q05G).
17. Area scienze biologiche e antropologiche:
antropometria (S01B);
biometria (S01B);
metodologia statistica in agricoltura (S01B);
statistica applicata alle scienze biologiche (S01B);
statistica e informatica applicata alla produzione animale (S01B);
antropologia (E03B);
biologia delle popolazioni umane (E03B);
ecologia umana (E03B);
genetica (E11X);
genetica di popolazioni (E11X);
genetica quantitativa (E11X);
antropologia sociale (M05X);
antropologia economica (M05X).
Il presente decreto verrà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale
della Repubblica italiana.
Milano, 12 luglio 1999
Il presidente del comitato ordinatore
Fontanesi