Serie Generale n. 77 del 1-4-1995
SUPPLEMENTI ORDINARI
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
DECRETO MINISTERIALE 9 marzo 1995
Norme per lo svolgimento degli esami di maturita' e di licenza nelle classi sperimentali autorizzate ai sensi dell'art. 278 del decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, per l'anno scolastico 1994-95. (Decreto n. 82). (GU Serie Generale n.77 del 01-04-1995 - Suppl. Ordinario n. 39)

IL MINISTRO
DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
Visto il decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297;
Vista l'ordinanza ministeriale n. 80 del 9 marzo 1995, contenente
norme sugli scrutini ed esami nelle scuole statali e non statali di
istruzione primaria e secondaria di I e II grado;
Visti i decreti ministeriali istitutivi di corsi sperimentali negli
istituti di istruzione secondaria superiore;
Ritenuta la necessità di disciplinare con norme particolari lo
svolgimento degli esami di maturità e di licenza nei corsi
sperimentali;
Decreta:
Art. 1.
Validità e corrispondenza dei diplomi
1. I diplomi di maturità e di licenza linguistica, conseguiti al
termine dei corsi autorizzati ai sensi dell'art. 278 del decreto
legislativo 16 aprile 1994, n. 297, hanno valore pari a quelli che si
conseguono a conclusione dei corrispondenti corsi ordinari.
2. I diplomi di maturità magistrale e di maturità artistica,
conseguiti al termine di corsi sperimentali quinquennali, sono
comprensivi anche dell'attestato di superamento del corso integrativo
di cui all'art. 1 della legge 11 dicembre 1969, n. 910 e validi,
pertanto, per l'iscrizione a qualsiasi facoltà universitaria.
3. Con il decreto che stabilisce annualmente le materie oggetto di
esame saranno indicati gli istituti presso i quali si svolgeranno
esami di maturità e di licenza linguistica, a conclusione dei corsi
sperimentali e i titoli di studio che si conseguono al termine di
detti corsi in base alle corrispondenze stabilite ai sensi dell'art.
279 del decreto legislativo 16 aprile 1994 n. 297.

Art. 2.
Commissioni giudicatrici
1. Per gli esami di cui al precedente art. 1, si costituiscono di
norma commissioni giudicatrici per i medesimi indirizzi di ciascun
istituto o gruppo di istituti possibilmente di una medesima sede.
2. Ogni commissione è formata da un presidente, da quattro
commissari esterni e da quanti commissari interni occorrono in
rappresentanza di ciascun indirizzo o di ciascuna classe. Un unico
docente può rappresentare più indirizzi o più classi. Nel caso di
classi con più indirizzi il numero dei commissari interni non deve
superare il numero delle classi.
3. Annualmente le commissioni sono nominate dal Ministro con
proprio provvedimento. Le eventuali sostituzioni sono disposte dai
competenti Provveditori agli Studi secondo le disposizioni vigenti
per gli esami di maturità dei corsi ordinari.
4. Per far fronte alle esigenze del colloquio, il Presidente della
Commissione provvede alla nomina di membri aggregati a pieno titolo,
ogni volta che ciò risulti necessario per mancanza di membri
effettivi, per le discipline oggetto della seconda prova scritta e
per le materie oggetto del colloquio che saranno indicate nel decreto
di cui al precedente art. 1, terzo comma. Inoltre egli provvede alla
nomina di altri membri aggregati a pieno titolo, qualora la
commissione lo ritenga strettamente necessario, al fine di garantire
lo svolgimento del colloqio, come previsto dal successivo art. 4,
settimo comma, del presente decreto. Non si provvede a tale nomina
nel caso di discipline che prevedono soltanto prove pratiche, ad
eccezione delle prove di strumento previste per il conseguimento
della maturità artistica ad indirizzo musicale presso i Conservatori
di Musica. Il Presidente dovrà procedere, inoltre, sempre se
strettamente necessario, alla nomina di membri aggregati non a pieno
titolo, per i casi previsti dai commi 9 e 12 del medesimo art. 4.
5. Tali nomine vengono disposte semprechè non vi siano commissari
di nomina ministeriale, compresi il presidente e i rappresentanti di
classe e di indirizzo, che possano far fronte alle esigenze
anzidette, avuto riguardo alle rispettive classi di abilitazione e di
concorso, ovvero, nel caso di docenti non abilitati, al titolo di
studio. La nomina dei commissari aggregati, solo eccezionalmente ed
in caso di assoluta necessità, può cadere su docenti appartenenti
al medesimo istituto sede di esame, ma non alla stessa classe o allo
stesso indirizzo. Per la nomina dei membri aggregati si fa comunque
rinvio alla disciplina prevista dalla apposita ordinanza per gli
esami di maturità dei corsi ordinari.
6. In ogni caso la commissione deve essere composta dal presidente
e da cinque commissari.
7. Le commissioni si insediano, per gli adempimenti sotto
menzionati, due giorni prima dell'inizio delle prove scritte, alle
ore 8,30, presso l'Istituto sede principale cui la commissione è
stata assegnata.
8. La riunione preliminare e le successive, per un massimo di tre
giorni tra il termine delle prove scritte e l'inizio delle prove
orali, saranno dedicate dalle Commissioni, in particolare, alla
approfondita conoscenza dei progetti sperimentali attuati nelle
classi per le quali si svolge l'esame, in modo da garantire al
colloquio una stretta attinenza con i programmi sperimentali stessi.
Pertanto, le Commissioni procederanno puntualmente ai seguenti
adempimenti:
esame dei programmi svolti e della documentazione didattica
presentata dai consigli di classe, compresi eventuali lavori
elaborati dai singoli alunni, nonchè di tutti gli atti relativi allo
scrutinio finale e alla carriera scolastica di ciascun alunno;
esame, da effettuare con particolare attenzione, della relazione
informativa, presentata da ogni consiglio di classe, sul contenuto e
i risultati della sperimentazione attuata;
colloquio, se possibile, con i presidi e i consigli di classe,
finalizzato alla conoscenza del progetto sperimentale attuato nella
classe.
9. I verbali dei lavori della commissione devono presentare esatta
menzione di tali adempimenti e contenere anche una prima ampia e
circostanziata valutazione degli elementi raccolti, dei quali tenere
conto nel corso degli esami e nella formulazione del giudizio finale.

Art. 3.
Ammissione agli esami
1. Sostengono gli esami di maturità gli alunni interni delle
ultime classi dei corsi sperimentali, che vi siano ammessi dai
rispettivi consigli di classe. Il giudizio di ammissione è formulato
dai consigli di classe secondo le disposizioni contenute
nell'ordinanza concernente gli esami di maturità dei corsi ordinari.
2. Per gli alunni frequentanti le penultime classi dei corsi
sperimentali si applicano le disposizioni sull'abbreviazione del
corso di studi (per merito o per obblighi di leva) e il recupero
(art. 1 decreto legislativo 5 aprile 1945, n. 277 e art. 44 regio
decreto 4 maggio 1925, n. 653). Detti alunni sostengono gli esami,
sulla base dei programmi oggetto di sperimentazione, sulle materie
dell'ultimo anno che non costituiscono oggetto del colloquio nè
della seconda prova scritta.
3. I candidati privatisti, invece, non possono essere ammessi a
sostenere esami di maturità negli istituti ove tutte le classi sono
impegnate nell'attuazione di sperimentazioni "autonome", che
coinvolgono sia l'ordinamento sia la struttura curricolare (c.d.
maxisperimentazioni), con le seguenti eccezioni:
abbiano frequentato classi sperimentali nella medesima scuola
statale ove intendono presentare domanda di iscrizione agli esami di
maturità e abbiano conseguito la promozione alla quinta classe;
chiedano di sostenere gli esami di maturità presso gli istituti
statali ove funzionano indirizzi sperimentali linguistici. In questo
caso essi sosterranno gli esami di maturità sui programmi approvati
con decreto ministeriale 31 luglio 1973;
chiedano di sostenere gli esami di maturità presso gli istituti
tecnici femminili; in questo caso essi sosterranno gli esami di
maturità sui programmi previsti per i corsi ordinari.

Art. 4.
Prove di esame
1. Per gli esami di maturità, a conclusione dei corsi
sperimentali, si applicano, salvo le modifiche e gli adattamenti di
cui ai seguenti commi, le disposizioni dettate dall'art. 197 del
decreto legislativo n. 297/1994.
2. L'esame consta di due prove scritte e di un colloquio.
3. La prima prova scritta consiste nella trattazione di un tema
scelto dal candidato tra i quattro che vengono proposti per le
rispettive maturità relative ai corsi ordinari.
4. La seconda prova scritta, che per la maturità tecnica,
professionale, artistica e di arte applicata può essere grafica o
scritto-grafica, o scritto-grafica-pratica, consiste nello
svolgimento di uno o più temi, ovvero nella risoluzione di uno o
più problemi. Ciascun tema o problema, che può avere carattere
pluridisciplinare, verte sulle materie che saranno indicate con il
decreto di cui al precedente art. 1 -terzo comma.
5. La seconda prova scritta, per le maturità richiamate nelle note
in calce alla tabella allegata al decreto di cui al precedente art.
1, si svolge secondo le modalità illustrate nelle note medesime. Per
quanto riguarda la licenza linguistica, la seconda prova scritta
consiste in una composizione o in una prova di comprensione e
produzione nella lingua scelta dal candidato.
6. Il colloquio ha inizio con la discussione sugli argomenti che
nell'ultimo anno di corso sono stati oggetto di sviluppo approfondito
da parte dei candidati in attività di ricerca svolte sia
singolarmente sia dall'intera classe. Tali argomenti devono essere
indicati, ed eventualmente documentati, dal consiglio di classe in
apposita relazione, che deve essere presentata alla commissione nella
seduta preliminare.
7. Il colloquio prosegue, nell'ambito dei programmi svolti
nell'ultimo anno, su concetti essenziali di due materie, scelte
rispettivamente dal candidato e dalla commissione, tra le quattro
indicate nel decreto di cui al precedente art. 1 e si estende ai
contenuti relativi a discipline dell'ultimo anno, sia comuni che di
indirizzo, che abbiano un organico collegamento con gli argomenti
approfonditi nelle ricerche degli alunni. Esso deve comprendere anche
la discussione sugli elaborati.
8. Per la maturità artistica ad indirizzo musicale presso i
conservatori di musica, il candidato deve comunque sostenere la prova
pratica di strumento. In considerazione della specificità di tale
sperimentazione e della natura della prova di strumento, tale prova
dovrà precedere il colloquio e svolgersi secondo l'ordinamento di
conservatorio.
9. È data facoltà al candidato, ai sensi dell'art. 6 della legge
5 aprile 1969, n. 119, di sostenere il colloquio anche su materia
dell'ultimo anno, oggetto di sperimentazione, non compresa nel piano
di studio dei corsi ordinari (ad es. prosecuzione dello studio della
lingua straniera). Qualora, la materia interessata alla
sperimentazione (es. doppia lingua straniera nei licei scientifici)
sia oggetto di prova orale, quest'ultima si svolgerà nella lingua
scelta dal candidato tra le due studiate. Pertanto è stata data
questa esemplificazione nell'ambito della sperimentazione di
ordinamento e struttura.
10. Per i candidati di cui al precedente art. 3, commi secondo e
terzo, l'esame deve accertare anche la preparazione sulle materie
dell'ultimo anno che non costituiscono oggetto del colloquio nè
della seconda prova scritta.
11. Per i soli candidati privatisti dell'indirizzo linguistico,
l'accertamento dovrà essere effettuato anche sulle materie o parti
di esse previste dal decreto ministeriale 31 luglio 1973, non
comprese nei piani di studio relativi ai titoli posseduti.
12. Gli accertamenti di cui ai commi 10 e 11 avvengono in sede di
prove orali integrative.
13. Nelle commissioni con pluralità di indirizzi hanno titolo a
condurre il colloquio per ciascun indirizzo, oltre al presidente e ai
commissari di nomina ministeriale, i membri aggregati, nominati ai
sensi del quarto comma dell'art. 2 per discipline previste
dall'indirizzo seguito dal candidato.
14. Giornalmente devono essere convocati per il colloquio non meno
di cinque candidati.

Art. 5.
Giudizio di maturità
Alla formulazione del giudizio di maturità partecipano oltre al
presidente, i commissari di nomina ministeriale ed i membri aggregati
a pieno titolo che, ai sensi del tredicesimo comma del precedente
art. 4 hanno titolo a condurre il colloquio.

Art. 6.
Prove d'esame
1. Negli istituti che attuano sperimentazioni "autonome" o non
assistite e coordinate di solo ordinamento autonome, le prove si
svolgono secondo le modalità previste per le classi dei corsi
ordinari e vertono sulle discipline che saranno indicate nel decreto
ministeriale di cui al precedente art. 1, terzo comma, e sui relativi
programmi di insegnamento. Qualora le discipline siano interessate a
progetti sperimentali, le prove di esame vertono sui programmi di
insegnamento oggetto di sperimentazione.
2. Negli istituti di cui al presente titolo le commissioni si
insediano, per gli adempimenti previsti dall'ordinanza ministeriale
n. 18/94, due giorni prima dell'inizio delle prove scritte, alle ore
8,30 e proseguono i lavori per non più di due giorni prima della
correzione delle prove scritte, per il puntuale esame dei programmi
oggetto di sperimentazione e della documentazione didattica
presentata dai consigli di classe ed eventualmente dai singoli
candidati. Per i progetti coordinati a livello nazionale (c.d.
assistiti) le commissioni hanno a disposizione non più di tre giorni
per l'esame dei programmi oggetto di sperimentazione e della
documentazione didattica.
3. Nei predetti istituti i candidati privatisti, nella domanda di
partecipazione agli esami, devono dichiarare se intendono sostenere
gli esami sui programmi oggetto di sperimentazione o sui programmi
previsti per i corsi ordinari.
4. Negli istituti che attuano iniziative di sperimentazione, ai
sensi dell'art. 278 del decreto legislativo n. 297/94, ma non
compresi nelle tabelle allegate al decreto ministeriale di cui al
precedente art. 1, gli esami di maturità si svolgono secondo il
calendario e le modalità previste per le classi ordinarie e sui
programmi oggetto di sperimentazione relativi a materie di esame.
5. Qualora la materia interessata alla sperimentazione sia oggetto
della seconda prova scritta (ad es. la matematica del Piano Nazionale
Informatica nei licei scientifici, negli istituti magistrali e
tecnici) le prove di esame vertono sui contenuti specifici del Piano
stesso.
6. È data facoltà al candidato, ai sensi dell'art. 6 della legge
5 aprile 1969, n. 119, di sostenere il colloquio anche su materia
dell'ultimo anno, oggetto di sperimentazione, non compresa nel piano
di studi ordinario (ad es. la prosecuzione dello studio della lingua
straniera nei licei classici e negli istituti tecnici). Qualora la
materia interessata alla sperimentazione (es. doppia lingua straniera
nei licei scientifici) sia oggetto di prova orale, quest'ultima si
svolgerà nella lingua scelta dal candidato tra le due studiate. Il
docente di tale materia può essere designato rappresentante di
classe se tutti gli alunni della classe stessa hanno seguito
l'insegnamento della materia oggetto di sperimentazione.

Art. 7.
Diploma di maturità
1. Ai candidati che sostengono esami di maturità negli Istituti
che attuano sperimentazioni di ordinamento e struttura, secondo le
modalità previste dal titolo I, vengono rilasciati diplomi secondo
il particolare modello allegato. Il diploma di maturità sperimentale
ha il medesimo valore di quello cui è dichiarato corrispondente ai
sensi dell'art. 279 del decreto legislativo n. 297/94.
2. Ai candidati che sostengono esami di maturità secondo le
modalità contenute nel titolo II del presente decreto verranno
rilasciati diplomi di maturità in base al modello previsto per i
corsi ordinari. Solo per alcuni istituti espressamente indicati nella
apposita tabella allegata al decreto di cui al precedente art. 1 è
previsto il rilascio del particolare modello sperimentale, in
considerazione della tipologia dell'istituzione scolastica ove è
attuata la sperimentazione.
3. I diplomi rilasciati dagli istituti che attuano la
sperimentazione di solo ordinamento, potranno essere integrati da un
attestato rilasciato dal Preside dell'Istituto che documenti la
specificità del curriculo seguito nonchè quella della seconda prova
scritta per le istituzioni scolastiche nelle quali è attuato il
Piano Nazionale per l'Informatica. Nel caso che il candidato sostenga
l'esame su una materia aggiunta, di cui al nono comma dell'art. 4 e
del sesto comma dell'art. 6 del presente decreto, dovrà esserne
fatta specifica menzione.

Art. 8.
Norme di rinvio
Per il diario, per lo svolgimento delle prove di esame e delle
relative operazioni, per la designazione dei commissari
rappresentanti dei singoli indirizzi o delle singole classi e per
ogni altro adempimento non disciplinato dal presente decreto, valgono
le disposizioni vigenti per gli esami di maturità relative ai corsi
ordinari.
Roma, 9 marzo 1995
Il Ministro: LOMBARDI
Registrato alla Corte dei conti il 24 marzo 1995
Registro n. 1 Istruzione, foglio n. 58

----&gt; vedere Immagini da pag. 9 a pag. 10 del S.O. &lt;----