Serie Generale n. 269 del 18-11-1997
SUPPLEMENTI ORDINARI
UNIVERSITA' DI NAPOLI FEDERICO II
UNIVERSITA' DI NAPOLI FEDERICO II
DECRETO RETTORALE 2 ottobre 1997
Modificazioni allo statuto dell'Universita' relativamente al corso di laurea in scienze biologiche. (GU Serie Generale n.269 del 18-11-1997 - Suppl. Ordinario n. 231)

IL RETTORE
VISTO il Testo Unico delle leggi sull'istruzione superiore
approvato con Regio Decreto 31 agosto 1933, n. 1592 e successive
modificazioni ed integrazioni;
VISTO il Regio Decreto-Legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
VISTO il Regio Decreto 30 settembre 1938, n. 1652 e successive
modificazioni ed integrazioni;
VISTA la Legge 9 maggio 1989, n. 168;
VISTA la legge 19.11.1990 n. 341 relativa alla riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
VISTO il D.M. 26.5.1995 relativo a modificazioni all'ordinamento
didattico universitario di cui alla Tabella XXV concernente il Corso
di Laurea in Scienze Biologiche;
VISTE le proposte di modifica dell'ordinamento didattico del
Corso di Laurea in Scienze Biologiche formulate dalle Autorità
Accademiche di questo Ateneo di cui alle deliberazioni del Consiglio
della Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali del
21.4.1997; del Senato Accademico del 19.5.1997 e del Consiglio di
Amministrazione del 21.5.1997;
VISTO l'art. 17 - comma 95 - della legge n. 127/1997 che
stabilisce che l'ordinamento degli studi dei corsi di diploma
universitario, di laurea e di specializzazione è disciplinato dagli
Atenei, in conformità a criteri generali determinati dal Ministro
dell'Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica con uno o
più decreti;
VISTO l'art. 17 - comma 101 della legge n. 127/1997 che
stabilisce che in ogni Università o Istituto di istruzione
universitaria, nelle more dell'attuazione della disciplina di cui al
comma 95, si applicano gli ordinamenti didattici vigenti alla data di
entrata in vigore della predetta legge;
VISTO l'atto di indirizzo datato 5.8.1997 protocollo n. 2079 con
il quale il M.U.R.S.T. , nelle more dell'emanazione dei decreti di
cui all'articolo 17 - comma 95 - della legge n. 127/1997, ha
autorizzato, in via generale, le modifiche all'ordinamento didattico
proposte per l'adeguamento di corsi esistenti alla relative tabelle;
VISTO che lo Statuto di autonomia dell'Università degli Studi di
Napoli Federico II, emanato con Decreto Rettorale n. 5626 del
18.10.1995, pubblicato nella G.U. n. 233 del 5.10.1995, non contiene
gli ordinamenti didattici e che il loro inserimento è previsto nel
regolamento didattico di Ateneo;
CONSIDERATO che nelle more dell'approvazione e dell'emanazione
del regolamento didattico di Ateneo le modifiche relative
all'ordinamento degli studi dei corsi di laurea, di diploma e delle
scuole di specializzazione vengono operate sul vecchio Statuto,
emanato ai sensi dell'art. 17 del sopracitato Testo Unico, ed
approvato con Regio Decreto del 20.4.1939, n. 1162 e successive
modificazioni ed integrazioni;
CONSIDERATA la necessità di procedere ad una riarticolazione
dello Statuto, contenente gli ordinamenti didattici dei corsi di
laurea, dei diplomi universitari e delle scuole di specializzazione;
D E C R E T A
Lo Statuto dell'Università degli Studi di Napoli Federico II,
approvato e modificato con i decreti indicati nelle premesse, è
ulteriormente modificato come appresso:
Gli articoli relativi al Corso di Laurea in Scienze Biologiche
della Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali, sono
soppressi e sostituiti dai seguenti nuovi articoli:
CORSO DI LAUREA IN SCIENZE BIOLOGICHE
Art. 1 (Accesso al corso di laurea) - L'accesso al corso di
laurea è regolato dalle vigenti disposizioni di legge.
Art. 2 (Durata e articolazione dei corsi) - La durata degli studi
del corso di laurea in Scienze Biologiche è fissata in cinque anni,
articolati in un triennio a carattere formativo di base ed in
successivi distinti indirizzi di durata biennale che hanno lo scopo
di completare la preparazione dottrinale e metodologica degli
studenti in settori specifici delle scienze biologiche di cui al
successivo art. 5.
Il Consiglio di corso di laurea può articolare ciascuno dei
cinque anni di corso in due periodi didattici (semestri) della durata
di almeno tredici settimane ciascuno.
L'attività didattico-formativa comporterà un totale di almeno
480 ore per anno nel triennio di base e di almeno 280 ore per anno
nei bienni di indirizzo e consterà di lezioni, esercitazioni
teoriche e numeriche, seminari, corsi monografici, dimostrazioni,
attività guidate, visite tecniche, prove parziali di accertamento,
correzione e discussione di elaborati, ecc.
Parte dell'attività pratica potrà essere svolta anche presso
laboratori e centri esterni sotto la responsabilità del docente del
corso, previo stipula di apposite convenzioni. L'attività didattica
formativa è di norma organizzata sulla base di annualità costituite
da corsi ufficiali di insegnamento monodisciplinari od integrati.
Ogni corso monodisciplinare è costituito da un'annualità di
almeno ottanta ore o unità didattiche di quaranta ore.
Il corso di insegnamento integrato è costituito da unità
didattiche coordinate di quaranta ore, per un massimo di tre,
impartite da più insegnanti e comunque con un unico esame finale.
Della commissione di esame fanno parte tutti gli insegnanti del corso
integrato.
I contenuti didattico-formativi del corso di laurea sono
articolati in aree; gli obiettivi sono indicati nel successivo art.
5.
Durante il primo triennio del corso di laurea lo studente dovrà
dimostrare la conoscenza pratica e la comprensione di almeno una
lingua straniera di rilevanza scientifica, di norma l'inglese. Le
modalità di accertamento saranno definite dal consiglio di corso di
laurea.
Lo studente, durante il triennio di base, dovrà frequentare i
due laboratori di biologia sperimentale, di cui al successivo art. 5,
per non meno di complessive 80 ore e sostenere con esito positivo le
relative prove.
Per l'accertamento finale di profitto, i consigli delle strutture
didattiche, potranno accorpare due corsi dello stesso settore
scientifico-disciplinare o della stessa area didattica in un unico
esame. Comunque, nello stabilire le prove di valutazione della
preparazione degli studenti, si farà ricorso al criterio di
continuità, di globalità e di accorpamento in modo da limitare il
numero degli esami convenzionali ad un massimo di 26, di cui non meno
di 17 e non più di 19 nel triennio comune.
Lo studente dovrà superare, inoltre, l'esame di laurea che
consisterà nella discussione della tesi, di norma a carattere
sperimentale, o che, comunque apporti un contributo originale, la cui
preparazione comporta la frequenza di almeno un anno presso un
laboratorio sotto la guida del relatore designato dal corso di
laurea.
Superato l'esame di laurea lo studente consegue il titolo di
dottore in scienze biologiche.
Art. 3 (Regolamento d'Ateneo) - La facoltà nel recepire nel
regolamento di Ateneo e nel regolamento didattico l'ordinamento
didattico nazionale indicherà per ciascuna area gli insegnamenti
attingendoli dai settori scientifico- disciplinari indicati nell'art.
5.
Art. 4 (Manifesto degli studi) - All'atto della predisposizione
del manifesto annuale degli studi, i consigli delle strutture
didattiche determineranno con apposito regolamento quanto
espressamente previsto dal secondo comma dell'art. 41 della legge n.
341/1990.
In particolare il consiglio di facoltà, su proposta del
consiglio di corso di laurea:
a) definisce il piano di studi ufficiale del corso di laurea,
comprendente le denominazioni degli insegnamenti da attivare;
b) stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari
od integrati) che costituiscono le singole annualità. Le
denominazioni di tali corsi dovranno essere scelte all'interno dei
settori scientifico-disciplinari con l'aggiunta di eventuali
qualificazioni atte ad identificare il livello e il contenuto degli
insegnamenti;
c) sceglie le discipline rispettando le indicazioni di cui al
successivo art. 5;
d) ripartisce il monte ore di ciascuna area tra le annualità che
vi afferiscono, precisando per ogni corso la frazione destinata alle
attività teorico-pratiche;
e) fissa la frazione temporale delle discipline afferenti ad una
medesima annualità integrata;
f) indica le annualità di cui lo studente dovrà aver ottenuto
l'attestazione di frequenza e quali e quanti esami dovrà aver
superato al fine di ottenere l'iscrizione all'anno di corso
successivo e precisa, inoltre, le eventuali propedeuticità;
g) indica gli indirizzi del biennio e gli eventuali orientamenti
attivati, con i corsi caratterizzanti e quelli consigliati;
h) fissa le modalità di organizzazione dei laboratori di
biologia sperimentale e le attività teorico-pratiche da svolgersi
nel loro ambito;
i) indica le annualità e/o le unità didattiche comuni ai
diplomi affini.
Art. 5 (Articolazione del corso di laurea).
1) LABORATORI DI BIOLOGIA SPERIMENTALE.
Durante il triennio gli studenti sono tenuti a frequentare due
laboratori di biologia sperimentale in due distinti anni.
Scopo di questi laboratori, nei quali dovrà essere preminente la
partecipazione attiva degli studenti agli esperimenti, è
l'acquisizione delle conoscenze e abilità pratiche di base nelle
discipline a contenuto biologico, necessarie per l'approfondimento
successivo in particolare nei bienni di indirizzo.
I laboratori che dispongono di almeno 80 ore complessive, non
danno luogo a titolarità e sono caratterizzati da una didattica
interdisciplinare.
I docenti del corso di laurea e i ricercatori allo stesso
afferenti, nell'ambito dei rispettivi carichi didattici orari, sono
tenuti a concorrere alla attuazione dei laboratori.
La facoltà su proposta del consiglio di corso di laurea e in
base al proprio regolamento didattico, provvede ad organizzare i
laboratori per quanto riguarda i contenuti, i metodi e i compiti dei
docenti, in particolare il compito di coordinamento.
L'accertamento del profitto ha luogo, per ogni corso di
laboratorio, con le modalità fissate nel regolamento didattico. I
relativi giudizi sono valutabili ai fini della laurea.
2) AREE DIDATTICHE OBBLIGATORIE COMUNI.
Il monte orario di attività didattiche assomma, nel triennio, a
non meno di 1440 ore, oltre i due corsi di laboratorio di biologia
sperimentale per un totale di 1520 ore.
Area matematica: due annualità.
Lo studente deve acquisire nozioni di base del calcolo
differenziale e integrale, della geometria analitica, dei metodi
numerici per la risoluzione di problemi di calcolo, dei linguaggi di
programmazione, dell'analisi statistica, dei modelli matematici con
particolare riguardo alle applicazioni nel campo della biologia.
Settori: A01B Algebra, A01C Geometria, A01D Matematiche
complementari, A02A Analisi matematica, A02B Probabilità e
statistica matematica, A03X Fisica matematica, A04A Analisi numerica,
K05B Informatica, S01B Statistica per le scienze sperimentali.
Area fisica: due annualità con almeno un semestre di
laboratorio.
Lo studente deve acquisire le conoscenze di base, finalizzate
alle applicazioni nel campo della biologia, della fisica classica e
moderna, delle proprietà fisiche dei liquidi e dei gas; saranno
necessarie conoscenze di termodinamica, elettromagnetismo, ottica,
meccanica dei fluidi, radioattività e le nozioni essenziali relative
alle misure e al trattamento dei dati sperimentali, nonchè le
tecniche di base del laboratorio compreso l'uso dei calcolatori.
Settore B01B Fisica.
Area chimica: 3 annualità con almeno un semestre di laboratorio.
Lo studente deve acquisire i concetti fondamentali della chimica
generale, della chimica inorganica, della chimica organica ed i
fondamenti della chimica fisica e deile metodiche di laboratorio. Gli
argomenti devono essere affrontati tenuto conto che i corsi debbono
fornire le basi per un moderno approccio alla biologia.
Settori: C02X Chimica fisica, C03X Chimica generale ed
inorganica, C05X Chimica organica (C01A chimica analitica o C03X o
C05X per il laboratorio).
Area biologica: 11 annualità
Lo studente deve acquisire nozioni di base che riguardano i
livelli cellulare e organistico dell'organizzazione biologica,
nonchè dell'evoluzione, filogenesi, sviluppo, ecologia e
distribuzione geografica dei viventi. Deve, inoltre, apprendere le
nozioni di base dei fenomeni biologici; in particolare deve
affrontare le problematiche di biochimica, di fisiologia cellulare
dei tessuti e degli organismi, con riferimento ai corretti meccanismi
chimico-fisici ed ai rapporti struttura-funzione. Deve conoscere i
meccanismi molecolari di regolazione delle attività vitali, dalla
trasmissione dell'informazione genica ai fenomeni evolutivi. Deve
avere conoscenze di base dell'interazione di fattori esterni con i
fenomeni vitali e dei meccanismi di difesa. Delle 22 unità
didattiche previste per l'area biologica, 11 saranno ripartite
uniformemente in modo da comprendere discipline dei settori: E01A
Botanica, E01E Fisiologia vegetale, E02A Zoologia, E02B Anatomia
comparata, E03A Ecologia, E04A Fisiologia generale, E04B Biologia
molecolare, E05A Biochimica, E11X Genetica, E12X Microbiologia
generale.
Le restanti 11 unità didattiche a concorrenza delle complessive
36 del triennio (oltre a quelle destinate ai due laboratori di
biologia sperimentale) saranno utilizzate per discipline, ivi
comprese quelle indicate nel primo gruppo, scelte all'interno dei
settori scientifico-disciplinari di area biologica e di quelli
previsti per il biennio di indirizzo.
Due unità didattiche dell'area matematica e/o dell'area fisica
possono essere impartite nel biennio di indirizzo anzichè nel
triennio di base.
BIENNIO DI INDIRIZO
La facoltà su proposta del consiglio di corso di laurea
determina nello statuto o nel Regolamento didattico uno o più
indirizzi di laurea (di norma non oltre cinque), tenendo conto della
effettiva disponibilità di docenti in rapporto agli insegnamenti da
impartire, nonchè delle attrezzature e del numero degli studenti
iscritti al corso di laurea.
Il biennio di indirizzo comprende non meno di 7 annualità per
complessive 560 ore di cui 3 annualità caratterizzanti l'indirizzo,
prelevate da tre differenti settori scientifico-disciplinari.
L'accesso al biennio di indirizzo è condizionato al superamento
delle condizioni e propedeuticita fissate nel manifesto degli studi.
Gli studenti sono tenuti a scegliere all'atto dell'iscrizione al
quarto anno uno degli indirizzi attivati nel corso di laurea.
Sono indicati a titolo esemplificativo i seguenti indirizzi:
a) Bioecologico, con discipline caratterizzanti scelte nei
settori: E01A Botanica, E02A Zoologia, E03A Ecologia, F22A Igiene
generale ed applicata.
b) Biomolecolare, con discipline caratterizzanti scelte nei
settori: E04B Biologia molecolare, E05A Biochimica, E11X Genetica,
E12X Microbiologia generale.
c) Biotecnologico, con discipline caratterizzanti scelte nei
settori: C10X Chimica e biotecnologia delle fermentazioni, E05A
Biochimica, E11X Genetica, E12X Microbiologia generale, E13X Biologia
applicata.
d) Biologia integrata, con discipline caratterizzanti scelte nei
settori: E01A Botanica, E02A Zoologia, E03B Antropologia, E04A
Fisiologia generale.
e) Fisiopatologico, con discipline caratterizzanti scelte nei
settori: E04A Fisiologia generale, E07X Farmacologia, E09A Anatomia
umana, F04A Patologia generale, F22A Igiene generale ed applicata.
Gli insegnamenti opzionali a completamento del monte ore del
biennio saranno indicati dalla facoltà, in coerenza con il contenuto
formativo di ciascun indirizzo.
Il presente Decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale
della Repubblica Italiana.
Napoli, 2 ottobre 1997
Il rettore: TESSITORE