Serie Generale n. 260 del 7-11-1995
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELL' UNIVERSITA' E DELLA RICERCA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
MINISTERO DELL' UNIVERSITA' E DELLA RICERCA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
DECRETO 10 giugno 1995
Modificazioni all'ordinamento didattico universitario relativamente alle scuole di specializzazione del settore ingegneria civile ed architettura. (GU Serie Generale n.260 del 07-11-1995)

IL MINISTRO DELL'UNIVERSITÀ E DELLA
RICERCA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto 20 giugno 1935, n. 1071, modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, disposizioni
sull'ordinamento universitario, e successive modificazioni;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28, delega al Governo per il
riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione didattica ed organizzativa;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382, riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, concernente l'istituzione del
Ministero dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica;
Vista la legge 7 agosto 1990, n. 245, relativa alle norme sul piano
triennale di sviluppo dell'Università e per l'attuazione del piano
quadriennale 1986-90;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, recante la riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Vista la legge 12 gennaio 1991, n. 13, determinazione degli atti
amministrativi da adottarsi nella forma del decreto del Presidente
della Repubblica;
Considerata l'opportunità di procedere alla revisione degli
ordinamenti didattici delle scuole di specializzazione del settore
ingegneria civile ed architettura;
Uditi i pareri del Consiglio universitario nazionale espressi nelle
adunanze del 16 luglio, 29 ottobre 1993, del 18 marzo, 20 maggio e 14
settembre 1994;
Sentiti il Consiglio nazionale degli architetti ed il Consiglio
nazionale degli ingegneri;
Ritenuta la necessità di modificare la tabella I, allegata al
regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive modificazioni
ed integrazioni, e di aggiungere dopo la tabella XLV/2, la tabella
XLV/3 recante gli ordinamenti didattici delle scuole di
specializzazione del settore ingegneria civile ed architettura;
Decreta:
Art. 1.
All'elenco delle lauree e dei diplomi di cui alla tabella I,
annessa al regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni ed integrazioni, sono aggiunti i seguenti diplomi di
specializzazione:
diploma di specializzazione in architettura dei giardini e
progettazione del paesaggio;
diploma di specializzazione in disegno industriale;
diploma di specializzazione in progettazione architettonica e
urbana;
diploma di specializzazione in tecniche urbanistiche per le aree
metropolitane;
diploma di specializzazione in storia, analisi, valutazione dei
beni architettonici e ambientali;
diploma di specializzazione in pianificazione urbana e
territoriale applicata ai Paesi in via di sviluppo;
diploma di specializzazione in tecnologia, architettura e città
nei Paesi in via di sviluppo;
diploma di specializzazione in restauro dei monumenti;
diploma di specializzazione in pianificazione del territorio e
dell'ambiente;
diploma di specializzazione in pianificazione urbanistica;
diploma di specializzazione in manutenzione e gestione edilizia
urbana.

Art. 2.
Dopo la tabella XLV/2, annessa al citato regio decreto 30 settembre
1938, n. 1652, è aggiunta la tabella XLV/3 recante gli ordinamenti
didattici delle scuole di specializzazione del settore ingegneria
civile ed architettura.
L'anzidetta tabella è allegata al presente decreto di cui
costituisce parte integrante.

Art. 3.
Entro due anni dalla data di pubblicazione del presente decreto, i
competenti organi accademici delle università procederanno, ai sensi
dell'art. 11, comma 1, della legge 19 novembre 1990, n. 341 ad
avviare le procedure per il riordinamento delle scuole di
specializzazione del settore ingegneria civile ed architettura, già
attivate ai sensi del precedente ordinamento, in conformità alle
disposizioni di cui alla tabella XLV/3, allegata al presente decreto.
Il presente decreto sarà inviato alla Corte dei conti per la
registrazione e sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Roma, 10 giugno 1995
Il Ministro: SALVINI
Registrato alla Corte dei conti il 10 ottobre 1995
Registro n. 1 Università, foglio n. 145

ALLEGATO
Tabella XLV/3
SCUOLE Dl SPECIALIZZAZIONE DEL SETTORE
INGEGNERIA CIVILE ED ARCHITETTURA
Capo I
NORME COMUNI ALLE SCUOLE Dl SPECIALIZZAZIONE
Art. 1.
Al settore ingegneria civile ed architettura afferiscono le
seguenti scuole di specializzazione:
1) architettura dei giardini e progettazione del paesaggio;
2) disegno industriale;
3) progettazione architettonica e urbana;
4) tecniche urbanistiche per le aree metropolitane;
5) storia, analisi, valutazione dei beni architettonici e
ambientali;
6) pianificazione urbana e territoriale applicata ai Paesi in via
di sviluppo;
7) tecnologia, architettura e città nei Paesi in via di
sviluppo;
8) restauro dei monumenti;
9) pianificazione del territorio e dell'ambiente;
10) pianificazione urbanistica;
11) manutenzione e gestione edilizia urbana.
Il conseguimento del diploma di specializzazione consente nei vari
rami di esercizio professionale, l'assunzione della qualifica di
specialista.
Art. 2.
La corrispondenza delle scuole di specializzazione contrassegnate
con i numeri 1), 3), 8), 9) e 10), nell'articolo precedente e dei
titoli relativi fra le tipologie definite nella presente tabella e
quelle precedenti è stata individuata dal CUN nel modo seguente:
1) ex architettura dei giardini e assetto del paesaggio;
3) ex progettazione urbana;
8) ex restauro architettonico; ex restauro dei monumenti;
9) ex metodi e strumenti della pianificazione urbanistica;
10) ex urbanistica.
Art. 3.
I corsi di studio hanno durata biennale e prevedono ottocento ore
di insegnamento.
Per durata e/o ore di insegnamento diverse, l'indicazione viene
riferita nella specifica tabella.
La frequenza è obbligatoria.
Art. 4.
Il numero degli iscritti a ciascun anno di corso viene fissato in
base alle risorse umane e finanziarie, alle strutture ed attrezzature
disponibili ai sensi dell'art. 2 del decreto del Presidente della
Repubblica 10 marzo 1982, n. 162.
Art. 5.
L'afferenza della scuola alla facoltà, e/o al dipartimento e/o
all'istituto è indicata nei singoli statuti.
Art. 6.
Sono titoli di ammissione quelli specificatamente indicati nelle
norme relative alle singole scuole di specializzazione.
Sono, altresì, ammessi alle scuole coloro che siano in possesso
del titolo di studio, conseguito presso università straniere che sia
equipollente, ai sensi dell'art. 337 del testo unico 31 agosto 1933,
n. 1592 a quelli richiesti nel comma precedente.
Nel caso in cui il titolo straniero sia ritenuto equiparabile dal
consiglio della scuola limitatamente ai fini dell'iscrizione alla
scuola l'indicazione viene riferita nella specifica tabella.
Art. 7.
Il consiglio della scuola determina con apposito regolamento in
conformità al regolamento didattico di Ateneo e nel rispetto della
libertà di insegnamento, l'articolazione, del corso di
specializzazione ed il relativo piano di studi.
Determina, pertanto:
gli insegnamenti fondamentali obbligatori, e quelli eventuali
opzionali con la loro suddivisione, allorquando necessaria, in moduli
didattici;
la tipologia delle forme didattiche, ivi comprese le attività di
laboratorio, pratiche e di tirocinio;
la suddivisione nei successivi periodi temporali dell'attività
didattica e la propedeuticità degli insegnamenti;
le modalità di accertamento dell'attività svolta.
Art. 8.
All'inizio di ciascun corso gli specializzandi dovranno concordare
con il Consiglio della scuola la scelta degli eventuali corsi
opzionali che dovranno costituire orientamento all'interno della
specializzazione, l'attività sperimentale di laboratorio e di
tirocinio che sarà svolto sotto la guida di un relatore nominato dal
Consiglio della scuola.
Ai fini della frequenza alle lezioni teoriche ed alle attività
pratiche il Consiglio della scuola potrà riconoscere utile, sulla
base di idonea documentazione, l'attività attinente alla
specializzazione, svolta in Italia e all'estero in laboratori
universitari o extra universitari.
Art. 9.
L'Università su proposta del consiglio della scuola stabilisce
convenzioni con enti pubblici o privati con finalità di
sovvenzionamento e di utilizzazione di strutture extra universitarie
per lo svolgimento delle attività didattiche degli specializzandi ai
sensi del decreto del Presidente della Repubblica dell'11 luglio
1980, n. 382 e del decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo
1982, n. 162.
Capo II
NORME RELATIVE ALLE SINGOLE SCUOLE
DI SPECIALIZZAZIONE
Art. 10.
Scuola di specializzazione in architettura
dei giardini e progettazione del paesaggio
La scuola ha lo scopo di formare specialisti capaci di controllare
metodi e tecniche operative per la progettazione dei parchi e dei
giardini e di condurre ad una specifica formazione critica
professionale integrativa di quella fornita dai corsi di laurea
esistenti e di far conseguire una più vasta e diffusa conoscenza dei
metodi e delle tecniche operative per le sistemazioni paesistiche e
per la progettazione dei parchi e dei giardini.
Il corso ha la durata di tre anni e prevede almeno quattrocento
ore di insegnamento all'anno di cui duecentocinquanta ore di lezioni
teoriche e centocinquanta ore di attività pratiche guidate.
Sono ammessi al concorso per ottenere l'iscrizione alla scuola i
laureati dei corsi di laurea in architettura ed in ingegneria.
Nel determinare il piano degli studi secondo quanto previsto
dall'art. 7, il Consiglio della scuola dovrà comprendere
nell'ordinamento le seguenti aree alle quali dovranno essere dedicate
settecentocinquanta ore di didattica delle milleduecento ore
complessive di didattica, per un minimo di cinquanta ore per ciascuna
area.
Area 1) Architettura dei giardini e del paesaggio, principi, metodi e
tecniche della progettazione.
Settori scientifici:
H09A Tecnologia dell'architettura;
H10A Composizione architettonica e urbana;
H10B Architettura del paesaggio e del territorio.
Area 2) Progettazione e pianificazione di aree vaste.
Settori scientifici:
E03B Ecologia;
H09A Tecnologia dell'architettura;
H10B Architettura del paesaggio e del territorio;
H14A Tecnica e pianificazione urbanistica;
H14B Urbanistica.
Area 3) Rilevamento e rappresentazione cartografica.
Settori scientifici:
H05X Topografia e cartografia;
H11X Disegno.
Area 4) Storia e critica artistica.
Settore H12X Storia dell'architettura.
Area 5) Geotecnica, infrastrutture, impianti.
Settori scientifici:
G06A Idraulica agraria e forestale;
H01A Idraulica;
H06X Geotecnica;
I05B Fisica tecnica ambientale.
Area 6) Geografia del paesaggio e dell'ambiente ed ecologia.
Settori scientifici:
D02A Geografia fisica e geomorfologica;
D02B Geologia applicata;
E01D Ecologia vegetale;
E03A Ecologia;
E03C Antropologia;
H06A Geografia.
Area 7) Botanica e costruzione del sistema vegetazionale.
Settori scientifici:
G02A Agronomia e coltivazioni erbacee;
G02B Coltivazioni arboree;
G02C Orticoltura e floricoltura;
G03A Assestamento forestale e selvicoltura;
G04X Biologia dello sviluppo di piante agrarie e forestali;
G07B Patologia vegetale;
E02B Botanica sistematica.
Area 8) Discipline giuridico-normative-gestionali.
Settori scientifici:
G01X Economia ed estimo rurale;
H15X Estimo;
N10X Diritto amministrativo.
Art. 11.
Scuola di specializzazione in disegno industriale
La scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale della progettazione di oggetti e di sistemi di oggetti
e nuovi materiali nel contesto di una società industriale matura con
i suoi problemi di risparmio energetico e di compatibilità dei
materiali con i problemi ambientali tanto nella fase di produzione,
d'uso, di smaltimento e di riciclaggio.
Sono ammessi al concorso per ottenere l'iscrizione alla scuola i
laureati dei corsi di laurea in architettura, in disegno industriale
ed in ingegneria.
Nel determinare il piano degli studi secondo quanto previsto
all'art. 7, il consiglio della scuola dovrà comprendere
nell'ordinamento le seguenti aree alle quali dovranno essere dedicate
cinquecento ore di didattica delle ottocento ore complessive di
didattica, per un minimo di cinquanta ore per ciascuna area.
Area 1) Principi metodi e tecniche della progettazione.
Settori scientifici:
H09A Tecnologia dell'architettura;
H09C Disegno industriale;
H10C Architettura degli interni e allestimento.
Area 2) Storia e critica artistica.
Settori scientifici:
H09C Disegno industriale;
H10C Architettura degli interni e allestimento;
H12X Storia dell'architettura;
L25C Storia dell'arte contemporanea;
L25D Museologia e critica artistica e del restauro.
Area 3) Disegno e rappresentazione.
Settori scientifici:
H11X Disegno;
I09X Disegno e metodi dell'ingegneria industriale.
Area 4) Tecnologia e scienza dei materiali.
Settori scientifici:
H07B Tecnica delle costruzioni;
H09A Tecnologia dell'architettura;
H09C Disegno industriale;
I13X Metallurgia;
I14A Scienza e tecnologia dei materiali;
I14B Materiali macromolecolari.
Area 5) Produzione e pianificazione del prodotto di serie.
Settori scientifici:
H09B Tecnologie della produzione edilizia;
H09C Disegno industriale;
I10X Tecnologie e sistemi di lavorazione;
I11X Impianti industriali meccanici;
I27X Ingegneria economico-gestionale.
Area 6) Scienze sociali statistiche ed economiche.
Settori scientifici:
P01I Economia dei settori produttivi;
P02A Economia aziendale;
P02B Economia e gestione delle imprese;
Q05A Sociologia generale;
Q05B Sociologia dei processi culturali e comunicativi.
Art. 12.
Scuola di specializzazione in progettazione architettonica e urbana
La scuola ha lo scopo di formare, specialisti nel settore
professionale della progettazione architettonica e urbana:
con la capacità di controllare le relazioni fra concezione
formale e requisiti tecnico-costruttivi impiantistici che concorrono
alla piena realizzazione e funzionamento dell'opera nel rispetto del
programma stabilito;
con la capacità di intervenire nello spazio urbano stabilendo
corrette relazioni fra nuovo intervento e il contesto di
appartenenza.
Sono ammessi al concorso per ottenere l'iscrizione alla scuola i
laureati dei corsi di laurea della facoltà di architettura e di
ingegneria.
Nel determinare il piano degli studi secondo quanto previsto
all'art. 7, il consiglio della scuola dovrà comprendere
nell'ordinamento le seguenti aree alle quali dovranno essere dedicate
le ottocento ore complessive di didattica, per un minimo di cinquanta
ore per ciascuna area.
Area 1) Progettazione architettonica e urbana.
Settori scientifici:
H10A Composizione architettonica e urbana;
H10B Architettura del paesaggio e del territorio;
H14B Urbanistica.
Area 2) Storia e critica dell'architettura e della città.
Settori scientifici:
H12X Storia dell'architettura;
H07D Estetica;
L25C Storia dell'arte contemporanea.
Area 3) Rappresentazione dell'architettura e della città.
Settori scientifici:
H11X Disegno;
H05X Topografia e cartografia.
Area 4) Discipline tecnologiche e impiantistiche.
Settori scientifici:
H07B Tecnica delle costruzioni;
H08A Architettura tecnica;
H09A Tecnologia dell'architettura;
I05B Fisica tecnica ambientale.
Area 5) Discipline giuridico-normative ed estimative.
Settori scientifici:
H09B Tecnologie della produzione edilizia;
HI5X Estimo;
N10X Diritto amministrativo.
Art. 13.
Scuola di specializzazione in tecniche urbanistiche
per le aree metropolitane
La scuola ha lo scopo di formare specialisti nel campo della
pianificazione delle aree ad alta densità insediativa e
metropolitane attraverso l'esame di situazioni concrete e lo studio
degli strumenti applicativi, mettendo in particolare evidenza le
possibilità offerte dalle tecnologie più avanzate nei campi della
pianificazione, della progettazione e della gestione.
Il corso degli studi ha la durata di 2 anni e prevede almeno
seicento ore di insegnamento, di cui duecentosessanta di lezioni e le
restanti per attività pratiche guidate e di laboratorio.
Sono ammessi al concorso per ottenere l'iscrizione alla scuola i
laureati dei corsi di laurea in ingegneria edile, ingegneria civile,
ingegneria per l'ambiente e il territorio e delle facoltà di
architettura; sono, inoltre, ammessi i laureati delle facoltà di
economia e commercio, scienze statistiche demografiche e attuariali,
sociologia, i quali dimostrino a giudizio del consiglio dei docenti
della scuola, di avere svolto un curriculum di studi compatibile e
coerente con l'indirizzo della scuola stessa.
Sono ammessi al concorso per l'accesso alla scuola coloro che
siano in possesso del titolo di studio, conseguito presso Università
straniere e che sia accettato dal consiglio dei docenti della scuola,
in quanto ritenuto equiparabile a quelli richiesti, limitatamente ai
fini dell'iscrizione alla scuola.
Nel determinare il piano degli studi secondo quanto previsto
all'art. 7, il consiglio della scuola dovrà comprendere
nell'ordinamento le seguenti aree alle quali dovranno essere dedicate
duecentosessanta ore di lezione delle seicento ore complessive di
didattica.
Area 1) Storia, teoria e strumenti dell'urbanistica per le aree
metropolitane.
Settori scientifici:
H10A Composizione architettonica e urbana;
H12X Storia dell'architettura;
H14A Tecnica e pianificazione urbanistica;
H14B Urbanistica.
Area 2) Difesa dell'ambiente e pianificazione delle risorse.
Settori scientifici:
D02A Geografia fisica e geomorfologica;
D02B Geologia applicata;
E03A Ecologia;
F22A Igiene generale ed applicata;
H01A Idraulica;
H01B Costruzioni idrauliche;
H02X Ingegnaria sanitaria-ambientale;
H06X Geotecnica;
H10B Architettura del paesaggio e del territorio.
Area 3) Infrastrutture.
Settori scientifici:
H03X Strade, ferrovie ed aeroporti;
H04X Trasporti
Area 4) Metodi e tecniche di rappresentazione.
Settori scientifici:
H05X Topografia e cartografia;
H11X Disegno.
Area 5) Discipline giuridico-normative ed estimative.
Settori scientifici:
H15X Estimo;
N10X Diritto amministrativo.
Area 6) Economia, società, organizzazione istituzionale e processi
decisionali.
Settori scientifici:
M06A Geografia;
M06B Geografia economico-politica;
P01A Economia politica;
P01B Politica economica;
P01C Scienza delle finanze;
P01E Econometria;
P01J Economia regionale;
P01H Economia dello sviluppo;
P01I Economia dei settori produttivi;
Q05A Sociologia generale;
Q05D Sociologia dell'ambiente e del territorio.
Art. 14.
Scuola di specializzazione in storia, analisi,
valutazione dei beni architettonici e ambientali
La scuola ha il compito di formare, ad integrazione della
preparazione universitaria, specifiche competenze professionali e
metodologiche, scientifiche e tecniche, per l'analisi storica, la
conoscenza critica, la catalogazione, le tecniche diagnostiche, le
valutazioni economiche di fattibilità preliminari agli interventi di
conservazione dei beni culturali, architettonici e ambientali, con
specifico riferimento ai centri storici, all'architettura, alle
infrastrutture, all'ambiente costruito, al paesaggio.
Sono ammessi al concorso per ottenere l'iscrizione alla scuola i
laureati dei corsi di laurea della facoltà di architettura e di
ingegneria.
Nel determinare il piano degli studi secondo quanto previsto
all'art. 7, il consiglio della scuola dovrà comprendere
nell'ordinamento le seguenti aree alle quali dovranno essere dedicate
cinquecento ore di didattica delle ottocento ore complessive di
didattica, per un minimo di cinquanta ore per ciascuna area:
Area 1) Storia e conservazione dei beni architettonici e ambientali.
Settori scientifici:
H12X Storia dell'architettura;
HI3X Restauro.
Area 2) Metodi e tecniche di rilevamento e rappresentazione.
Settori scientifici:
H05X Topografia e cartografia;
H11X Disegno.
Area 3) Discipline giuridico-normative ed estimative.
Settori scientifici:
H09B Tecnologie della produzione edilizia;
H15X Estimo;
N10X Diritto amministrativo.
Area 4) Discipline tecnologiche.
Settori scientifici:
H09A Tecnologia dell'architettura;
H09B Tecnologie della produzione edilizia.
Area 5) Metodi e tecniche di analisi urbana e territoriale.
Settori scientifici:
H10A Composizione architettonica e urbana;
H10B Architettura del paesaggio e del territorio;
H14A Tecnica e pianificazione urbanistica;
H14B Urbanistica.
Art. 15.
Scuola di specializzazione in pianificazione urbana e territoriale
applicata ai Paesi in via di sviluppo
La scuola ha lo scopo di:
approfondire i problemi, la metodologia e gli strumenti di
intervento e di cooperazione nei settori della pianificazione urbana
e territoriale nei Paesi in via di sviluppo;
indirizzare, guidare e aiutare i laureati che intendono dedicarsi
alla ricerca scientifica nell'ambito delle discipline afferenti alla
scuola;
promuovere la formazione della cultura specifica di coloro che
già operano o intendono operare nel campo della pianificazione
urbana e territoriale nei Paesi in via di sviluppo.
Il corso degli studi ha la durata di due anni e prevede almeno
seicento ore di insegnamento, di cui almeno duecentosessanta ore di
lezioni e le restanti di attività pratiche guidate.
Sono ammessi al concorso per ottenere l'iscrizione alla scuola i
laureati dei corsi di laurea della facoltà di architettura e dei
corsi di laurea in ingegneria edile, in ingegneria civile e in
ingegneria per l'ambiente e il territorio.
Nel determinare il piano degli studi, secondo quanto previsto
all'art. 7, il consiglio della scuola dovrà comprendere
nell'ordinamento le seguenti aree, alle quali dovranno essere
dedicate duecentosessanta ore di lezione delle seicento ore
complessive di didattica:
Area 1) Teoria, strumenti e tecniche della pianificazione urbana e
territoriale per i Paesi in via di sviluppo.
Settori scientifici:
H05X Topografia e cartografia;
H08A Progetti per la ristrutturazione e il risanamento edilizio
(o architettura tecnica);
H10A Composizione architettonica e urbana;
H11X Disegno;
H12X Storia dell'architettura;
H13X Restauro;
H14A Tecnica e pianificazione urbanistica;
H14B Urbanistica.
Area 2) Economia, società, organizzazione istituzionale e processi
decisionali.
Settori scientifici:
H09B Tecnologie della produzione edilizia;
M05X Discipline demoetnoantropologiche;
M06A Geografia;
M06B Geografia economico-politica;
N10X Diritto amministrativo;
P01A Economia politica;
P01B Politica economica;
P01E Econometria;
P01J Economia regionale;
P01H Economia dello sviluppo;
P01I Economia dei settori produttivi;
Q05A Sociologia generale;
Q05D Sociologia dell'ambiente e del territorio.
Area 3) Difesa dell'ambiente, tecnologie e infrastrutture.
Settori scientifici:
E03A Ecologia;
H01B Costruzioni idrauliche;
H02X Ingegneria sanitaria-ambientale;
H03X Strade, ferrovie ed aeroporti;
H04X Trasporti;
H09A Tecnologia dell'architettura.
Area 4) Metodi e tecniche di analisi e valutazione.
Settori scientifici:
H14A Tecnica e pianificazione urbanistica;
H15X Estimo;
K05B Informatica;
S01A Statistica;
S02X Statistica economica.
Area 5) Metodi e tecniche di rappresentazione.
Settori scientifici:
H05X Topografia e cartografia;
H11X Disegno.
Art. 16.
Scuola di specializzazione in tecnologia, architettura
e città nei Paesi in via di sviluppo
La scuola ha lo scopo di condurre ad una specifica preparazione
tecnologica e professionale integrativa di quella fornita dai corsi
di laurea e di far conseguire una approfondita conoscenza dei metodi
e delle tecniche operative per nuovi interventi edilizi e per il
risanamento di quartieri degradati nelle aree urbane dei Paesi in via
di sviluppo.
Sono ammessi al concorso per ottenere l'iscrizione alla scuola i
laureati dei corsi di laurea delle facoltà di architettura e di
ingegneria.
Nel determinare il piano degli studi secondo quanto previsto
all'art. 7, il consiglio della scuola dovrà comprendere
nell'ordinamento le seguenti aree alle quali dovranno essere dedicate
le ottocento ore complessive di didattica, per un minimo di cinquanta
ore per ciascuna area.
Area 1) Discipline tecnologiche.
Settori scientifici:
H08A Architettura tecnica;
H09A Tecnologia dell'architettura;
H09B Tecnologie della produzione edilizia.
Area 2) Tecnologia della produzione edilizia.
Settori scientifici:
H08B Tecnica e produzione edilizia;
H09B Tecnologie della produzione edilizia.
Area 3) Progettazione architettonica e urbanistica.
Settori scientifici:
H10A Composizione architettonica e urbana;
H14B Urbanistica.
Area 4) Area storica.
Settore scientifico:
H12X Storia dell'architettura.
Area 5) Discipline fisico-tecnica e impiantistiche.
Settori scientifici:
H01B Costruzioni idrauliche;
I05A Fisica tecnica industriale;
I05B Fisica tecnica ambientale.
Area 6) Discipline giuridiche ed estimative.
Settori scientifici:
H15X Estimo;
N10X Diritto amministrativo;
P01B Politica economica;
P01C Scienza delle finanze;
P01J Economia regionale;
Q05D Sociologia dell'ambiente e del territorio.
Art. 17.
Scuola di specializzazione in restauro dei monumenti
La scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale dello studio e del restauro dei beni architettonici.
Sono ammessi al concorso per ottenere l'iscrizione alla scuola i
laureati dei corsi di laurea della facoltà di architettura, e dei
corsi di laurea in ingegneria edile, in ingegneria civile e in
lettere.
Nel determinare il piano degli studi secondo quanto previsto
all'art. 7, il consiglio della scuola dovrà comprendere
nell'ordinamento le seguenti aree alle quali dovranno essere dedicate
cinquecento ore di didattica delle ottocento ore complessive di
didattica, per un minimo di cinquanta ore per ciascuna area.
Area 1) Restauro.
Settore:
H13X Restauro.
Area 2) Storia.
Settori:
H12X Storia dell'architettura;
L25A Storia dell'arte medievale;
L25B Storia dell'arte moderna;
M12A Archivista;
M12B Paleografia.
Area 3) Disegno e rilievo.
Settore:
H11X Disegno.
Area 4) Materiali.
Settori:
C03X Chimica dei materiali;
C11X Chimica per i beni culturali;
H09B Tecnologie della produzione;
I14A Scienza e tecnologia dei materiali.
Area 5) Strutture.
Settori:
H07A Scienza delle costruzioni;
H07B Tecnica delle costruzioni.
Area 6) Economia e diritto.
Settori:
H15X Estimo;
N10X Diritto amministrativo;
P10J Economia regionale.
Area 7) Impianti, ambiente, allestimento.
Settori:
H01B Costruzioni idrauliche;
H09A Tecnologia deIl'architettura;
H10C Architettura degli interni e allestimento;
H14B Urbanistica;
I05B Fisica tecnica ambientale.
Area 8) Metodologie archeologiche.
Settori:
B01B Fisica;
L03B Archeologia classica;
L03D Archeologia medievale;
L04X Topografia antica.
Art. 18.
Scuola di specializzazione in pianificazione
del territorio e dell'ambiente
La scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale della pianificazione del territorio e dell'ambiente e
riguarda quindi i metodi e le tecniche di analisi; le problematiche
dell'uso e della conservazione delle risorse ambientali; lo studio
del sistema della mobilità per la conseguente formazione di piani e
progetti e per la definizione di politiche di governo delle
trasformazioni urbane e territoriali.
Il corso degli studi ha la durata di due anni e prevede almeno
seicento ore di insegnamento, di cui almeno duecentosessanta ore di
lezioni e le restanti di attività pratiche guidate e di
progettazione.
Sono ammessi al concorso per ottenere l'iscrizione alla scuola i
laureati dei corsi di laurea della facoltà di architettura e dei
corsi di laurea in ingegneria edile, in ingegneria civile ed in
ingegneria per l'ambiente e il territorio.
Nel determinare il piano degli studi, secondo quanto previsto
all'art. 7, il consiglio della scuola dovrà comprendere
nell'ordinamento le seguenti aree alle quali dovranno essere dedicate
duecentosessanta ore di lezione delle seicento ore complessive di
didattica:
Area 1) Storia, teoria e strumenti della pianificazione.
Settori:
H10B Architettura del paesaggio e del territorio;
H12X Storia dell'architettura;
H13X Restauro;
H14A Tecnica e pianificazione urbanistica;
H14B Urbanistica.
Area 2) Scienze sociali, economiche, politiche e
giuridico-amministrative.
Settori:
G01X Economia ed estimo rurale;
H09X Istituzioni di diritto pubblico;
H15X Estimo;
I05B Fisica tecnica ambientale;
M06A Geografia;
M06B Geografia economico-politica;
N10X Diritto amministrativo;
P01A Economia politica;
P01B Politica economica;
P01E Econometria;
P01J Economia regionale;
P01H Economia dello sviluppo;
P01I Economia dei settori produttivi;
Q05A Sociologia generale;
Q05D Sociologia dell'ambiente e del territorio.
Area 3) Difesa dell'ambiente.
Settori:
D02B Geologia applicata;
E03A Ecologia;
F22A Igiene generale ed applicata;
G03A Assestamento forestale e selvicoltura;
H06X Geotecnica;
H07X Scienza delle costruzioni;
H09A Tecnologia dell'architettura.
Area 4) Reti e trasporti.
Settori:
H01B Costruzioni idrauliche;
H02X Ingegneria sanitaria-ambientale;
H03X Strade, ferrovie ed aeroporti;
H04X Trasporti;
P01J Economia regionale.
Area 5) Metodi e tecniche per la pianificazione.
Settori:
A04B Ricerca operativa;
E03A Ecologia;
H05X Topografia e cartografia;
H11X Disegno;
H14A Tecnica e pianificazione urbanistica;
K05B Informatica;
S01A Statistica;
S02X Statistica economica.
Art. 19.
Scuola di specializzazione in pianificazione urbanistica
La scuola ha lo scopo di conferire una specifica formazione
professionale, integrativa di quella universitaria, ad architetti ed
ingegneri operatori nel campo della pianificazione urbana e
territoriale. Essa cura in modo approfondito la formazione
disciplinare dei tecnici con particolare riferimento a:
l'organizzazione di processi di piano; l'elaborazione degli strumenti
urbanistici generali ed attuativi; i metodi del progetto urbanistico;
l'impiego dei metodi e delle tecniche di valutazione controllo e
gestione delle trasformazioni urbane e territoriali e dei connessi
sistemi decisionali.
Il corso degli studi ha la durata di due anni e prevede almeno
seicento ore di insegnamento, di cui almeno duecentosessanta ore di
lezioni e le restanti di attività pratiche guidate e di
progettazione.
Sono ammessi al concorso per ottenere l'iscrizione alla scuola i
laureati della facoltà di architettura ed i laureati dei corsi di
laurea in ingegneria edile, in ingegneria civile ed in ingegneria per
l'ambiente e il territorio.
Nel determinare il piano degli studi secondo quanto previsto
all'art. 7, il consiglio della scuola dovrà comprendere
nell'ordinamento le seguenti aree alle quali dovranno essere dedicate
duecentosessanta ore di lezione delle seicento ore complessive di
didattica:
Area 1) Metodi e strumenti del progetto.
Settori:
H10B Architettura del paesaggio e del territorio;
H14B Urbanistica.
Area 2) Metodi e tecniche delle analisi e della valutazione.
Settori:
A04B Ricerca operativa;
H04X Trasporti;
H14A Tecnica e pianificazione urbanistica.
Area 3) Rappresentazione e interpretazione.
Settori:
H11X Rappresentazione;
M06A Geografia.
Area 4) Teorie e storia della città e del piano.
Settore: H12X Storia dell'architettura.
Area 5) Teorie e metodi economico-estimativi.
Settori:
H15X Estimo;
P01J Economia regionale.
Area 6) Le istituzioni e la gestione del piano.
Settore:
N10X Diritto amministrativo.
Art. 20.
Scuola di specializzazione in manutenzione
e gestione edilizia urbana
La scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale della manutenzione e gestione dell'ambiente costruito,
in grado di considerare il costruito come risorsa economica e in
grado di intervenire su tale risorsa con strumenti tecnici congruenti
con i suoi valori storici e culturali.
Sono ammessi al corso per ottenere l'iscrizione alla scuola i
laureati dei corsi di laurea delle facoltà di architettura e di
ingegneria.
Nel determinare il piano degli studi secondo quanto previsto
all'art. 7, il consiglio della scuola dovrà comprendere
nell'ordinamento le seguenti aree alle quali dovranno essere dedicate
le ottocento ore complessive di didattica, per un minimo di cinquanta
ore per ciascuna area:
Area 1) Discipline tecnologiche.
Settori scientifici:
H09A Tecnologia dell'architettura;
H09B Tecnologie della produzione edilizia.
Area 2) Discipline estimative.
Settore scientifico:
H15X Estimo.
Area 3) Discipline fisico-tecnica e impiantistiche.
Settori scientifici:
H01B Costruzioni idrauliche;
I05A Fisica tecnica industriale;
I05B Fisica tecnica ambientale.
Area 4) Progettazione architettonica e urbanistica.
Settori scientifici:
H10A Composizione architettonica e urbana;
H14B Urbanistica.
Area 5) Teoria e tecnica per il restauro.
Settore scientifico:
H13X Restauro.
Area 6) Discipline giuridiche e del management.
Settori scientifici:
N10X Diritto amministrativo;
P01B Politica economica;
P01C Scienza delle finanze;
P01J Economia regionale;
Q05D Sociologia dell'ambiente e del territorio.
Il Ministro dell'università
e della ricerca scientifica e tecnologica
SALVINI