Serie Generale n. 253 del 29-10-1997
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
POLITECNICO DI MILANO
POLITECNICO DI MILANO
DECRETO RETTORALE 9 ottobre 1997
Istituzione del corso di laurea in pianificazione territoriale, urbanistica e ambientale della facolta' di architettura. (GU Serie Generale n.253 del 29-10-1997)

IL RETTORE
Visto lo statuto del Politecnico di Milano, approvato con regio
decreto del 20 aprile 1939, n. 1028, e successive modificazioni ed
integrazioni;
Visto il testo unico della legge sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto del 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto del 20 giugno 1935, n. 1071, modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
convertito nella legge del 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto del 30 settembre 1938, n. 1652, disposizioni
sull'ordinamento didattico universitario e successive modificazioni;
Vista la legge dell'11 aprile 1953, n. 312, libera inclusione di
nuovi insegnamenti complementari negli statuti delle università e
degli istituti di istruzione superiore;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica dell'11 luglio
1980, n. 382, riordinamento della docenza universitaria e relativa
fascia di formazione nonchè sperimentazione organizzativa e
didattica;
Vista la legge del 9 maggio 1989, n. 168, concernente l'istituzione
del Ministero dell'università e della ricerca scientifica e
tecnologica;
Vista la legge del 7 agosto 1990, n. 245, norme sul piano triennale
di sviluppo dell'università;
Vista la legge del 19 novembre 1990, n. 341, recante la riforma
degli ordinamenti didattici universitari;
Visto il decreto ministeriale del 19 luglio 1993, con il quale è
stata modificata la tabella XXX dell'ordinamento didattico
universitario relativamente ai corsi di laurea afferenti alla
facoltà di architettura;
Vista la proposta formulata dalle autorità accademiche di questo
Politecnico, volta all'istituzione del corso di laurea in
pianificazione territoriale, urbanistica e ambientale;
Preso atto del parere espresso dal Consiglio universitario
nazionale nella seduta del 20 giugno 1997;
Decreta:
Allo statuto del Politecnico di Milano, approvato con regio decreto
20 aprile 1939, n. 1028, con le successive modificazioni, è
ulteriormente modificato come di seguito specificato:
Art. 1.
Al titolo III, concernente la facoltà di architettura, capitolo
VII, l'art. 115 relativo ai corsi di laurea è soppresso e sostituito
dal seguente articolo:
Titolo III - Facoltà di architettura.
Capitolo VII
Art. 115. - Corsi di laurea.
La facoltà di architettura ha il fine di promuovere gli studi e la
ricerca nel campo dell'architettura, delle scienze del territorio,
del disegno industriale e la formazione culturale e professionale
degli studenti.
La facoltà di architettura del Politecnico di Milano nel rispetto
della tabella XXX concernente l'ordinamento didattico delle facoltà
di architettura si articola in tre corsi di laurea:
1) corso di laurea in architettura;
2) corso di laurea in disegno industriale;
3) corso di laurea in pianificazione territoriale, urbanistica e
ambientale.
Detti corsi di laurea rilasciano rispettivamente i titoli di:
dottore in architettura;
dottore in disegno industriale;
dottore in pianificazione territoriale, urbanistica e ambientale.
Il solo corso di laurea in architettura, strutturato in base alla
direttiva CEE 85/384, consente l'accesso all'esercizio della
professione di architetto.

Art. 2.
Al titolo III, concernente la facoltà di architettura, capitolo
VII, vengono modificati e sostituiti gli articoli dal 134 al 141, con
gli articoli qui di seguito riportati, relativi al corso di laurea in
pianificazione territoriale, urbanistica e ambientale, con
conseguente scorrimento e rinumerazione degli articoli successivi.
Art. 134. - Corso di laurea in pianificazione territoriale,
urbanistica e ambientale.
Fine proprio del corso di laurea in pianificazione territoriale,
urbanistica e ambientale è la formazione di un tecnico specializzato
che operi nella pianificazione e gestione delle trasformazioni
urbane, territoriali e ambientali e che dimostri di possedere
adeguate conoscenze relative a:
le teorie e i metodi della pianificazione e della progettazione
urbana, territoriale e ambientale;
la storia dell'urbanistica, della città, del territorio e delle
trasformazioni ambientali;
le caratteristiche dell'ambiente naturale e costruito e dei suoi
processi di trasformazione;
l'ambiente costruito come prodotto e luogo delle attività sociali
ed economiche;
il contenuto politico, giuridico ed istituzionale della
pianificazione;
gli strumenti di attuazione delle politiche pianificatorie ed il
loro funzionamento.
Compito del laureato in pianificazione territoriale, urbanistica e
ambientale è operare nel settore pubblico e privato con riferimento:
alle analisi delle strutture territoriali e del loro processo di
trasformazione;
alla elaborazione di piani urbanistici e territoriali con relativi
strumenti attuativi;
alla redazione di strumenti di programmazione settoriale;
alla valutazione d'impatto di programmi e piani di intervento.
Art. 135. - Accesso al corso di laurea in pianificazione
territoriale, urbanistica e ambientale.
Costituiscono titoli di ammissione al corso di laurea in
pianificazione territoriale, urbanistica e ambientale quelli previsti
dalle vigenti disposizioni di legge.
Il numero degli iscritti sarà stabilito annualmente dal senato
accademico, sentito il consiglio di facoltà, in base alle strutture
disponibili, alle esigenze del mercato del lavoro e secondo criteri
generali fissati dal Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica ai sensi dell'art. 9, comma 4, della legge
n. 341/1990.
Le modalità delle eventuali prove di ammissione sono stabilite dal
consiglio di facoltà.
Art. 136. - Organizzazione della didattica.
L'attività didattica è organizzata sulla base di annualità,
costituite da corsi ufficiali di insegnamento monodisciplinari od
integrati e da laboratori di sperimentazione didattica per
esercitazioni, attività guidate, visite tecniche, prove di
accertamento, ecc.
Il corso di insegnamento integrato è costituito come un corso di
insegnamento monodisciplinare, ma le lezioni sono svolte in moduli
coordinati di almeno venticinque ore ciascuno e svolti da due, o al
più da tre professori ufficiali che faranno parte della commissione
di esame. L'integrazione può riguardare sia la stessa area
disciplinare che aree disciplinari differenti.
Alcuni moduli dell'attività didattica potranno essere svolti anche
presso qualificate strutture esterne all'università (istituzioni
pubbliche, istituti di ricerca scientifica, reparti di ricerca e
sviluppo di enti ed imprese pubbliche o private operanti nel
settore), previa stipula di apposite convenzioni che possono
prevedere anche l'utilizzazione di esperti appartenenti a tali
strutture ed istituti, per attività didattiche speciali (corsi
intensivi, seminari, stages) da quotarsi in crediti didattici sino
alla concorrenza massima di una annualità.
Art. 137. - Durata degli studi e articolazione dei curricula.
La durata del corso di laurea è fissata in quattro anni, per un
monte di 2800 ore suddivise in:
2400 ore per lo svolgimento dell'attività didattica;
400 ore per le attività in laboratori per esercitazioni, attività
guidate, sperimentazioni didattiche e di sintesi finale.
Il compimento degli studi sino al conseguimento della laurea
prevede esami e/o crediti didattici corrispondenti a 24 annualità.
Sono previste attività di laboratorio che richiedono la frequenza,
e devono essere certificate da specifici attestati.
I laboratori sono attivati in n. di 1 per anno di corso e i
laboratori di ogni anno sono propedeutici e legati da precedenza a
quelli dell'anno successivo.
Al fine di consentire una articolazione dell'attività didattica
attraverso corsi monodisciplinari e corsi integrati, gli insegnamenti
possono strutturarsi in moduli didattici corrispondenti a frazioni di
annualità.
Pertanto gli esami di profitto previsti possono essere sostenuti
su:
corsi di insegnamento monodisciplinari annuali (costituiti da circa
100 ore di attività didattica);
corsi di insegnamento monodisciplinari corrispondenti a mezza
annualità (costituiti da circa 50 ore di attività didattica) da
quotarsi in crediti didattici;
corsi di insegnamento integrati formati dal coordinato apporto di
più moduli didattici, che sommati sono corrispondenti ad una
annualità (circa 100 ore);
corsi di insegnamento integrati, formati dal coordinato apporto di
più moduli didattici, che sommati sono corrispondenti a mezza
annualità (circa 50 ore) da quotarsi in crediti didattici.
Il monte ore per lo svolgimento dell'attività didattica è
assegnato dalla facoltà, su proposta del consiglio di corso di
laurea e in relazione al piano di studi, alle aree disciplinari
definite dall'ordinamento, garantendo per ciascuna area almeno 200
ore. Delle residue 1400 ore, 1000 ore sono destinate all'interno
delle cinque aree disciplinari definite dall'ordinamento degli studi.
Nei primi due anni (1 ciclo), la programmazione didattica prevede
12 annualità di corsi monodisciplinari e/o integrati e 2
laboratori obbligatori per tutti gli studenti, 6 annualità e 1
laboratorio per ciascun anno di corso.
Al terzo anno sono previsti 1 laboratorio e 6 annualità di corsi
monodisciplinari e/ o integrati, 3 dei quali obbligatori e 3 a
scelta dello studente in un quadro di opzioni.
Al quarto anno lo studente deve scegliere 1 laboratorio di laurea e
6 annualità tutte a scelta dello studente entro un quadro di
opzioni.
Sarà ammesso al 2 ciclo lo studente che avrà superato gli esami
di almeno 6 tra le annualità previste per il 1 ciclo e
obbligatoriamente avrà ottenuto gli attestati di partecipazione ai 2
laboratori.
Lo schema di distribuzione del monte ore, nel rispetto
dell'ordinamento, è il seguente:

Anno I Anno II Anno II Totale
__ __ __ __
Area I (Tecniche) 200 150 100 450
Area II (Ambiente) 150 100 100 350
Area III (Econ. Societa') 200 150 150 500
Area IV (Politiche) 100 150 da 200 a 300 da 450 a 500
Area V (Progettazione) 50 150 da 50 a 150 da 250 a 350
Per il terzo anno di corso relativamente alle aree IV e V e per il
quarto anno di corso, in relazione alle opzioni previste per
configurare percorsi formativi mirati, il consiglio di facoltà su
proposta del consiglio di corso di laurea indicherà nel manifesto
degli studi ore e moduli didattici per completare il totale del monte
ore richiesto dall'ordinamento.
Durante i primi due anni del corso di laurea, lo studente dovrà
dimostrare almeno la conoscenza della lingua inglese, attestata dal
superamento di un esame (non valido ai fini della media) sostenuto
presso un corso del Politecnico.
Art. 138. - Ammissione all'esame di laurea.
Per essere ammesso a sostenere l'esame di laurea lo studente
dovra':
a) avere seguito con esito positivo esami e/ o crediti didattici
per un totale di almeno 2400 ore di attività didattica complessiva;
b) aver ricevuto la certificazione delle attività svolte nei
laboratori.
L'esame di laurea consiste nella discussione della tesi che potrà
avere sia carattere teorico sia applicativo.
Art. 139. - Manifesto degli studi.
Nel manifesto annuale degli studi il consiglio di facoltà, su
proposta del consiglio di corso di laurea in pianificazione
territoriale, urbanistica e ambientale definisce il piano di studi
ufficiale del corso di laurea comprendente le denominazioni degli
insegnamenti da attivare, in accordo al secondo comma dell'art. 11
della legge n. 341/1990.
In particolare il consiglio di facolta':
a) definisce i criteri di valutazione e i requisiti per le prove di
ammissione al corso di laurea;
b) stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari
od integrati) che costituiscono le singole annualità, nel rispetto
dei vincoli fissati dal presente ordinamento;
c) definisce l'articolazione dei moduli didattici coordinati dei
corsi integrati, dei laboratori e delle loro corrispondenze a
frazioni di annualità o di annualità piene;
d) ripartisce il monte ore di ciascuna area fra le annualità,
precisando per ogni corso la frazione destinata alle attività
teoricopratiche;
e) fissa la frazione temporale delle discipline afferenti ad una
medesima annualità integrata;
f) attribuisce i crediti didattici nella ridistribuzione del monte
ore;
g) istituisce i laboratori offerti dalle facoltà specificandone
finalità e caratteri;
h) fissa di concerto con gli organi di governo dell'ateneo, del
politecnico o dell'istituto universitario, il termine entro il quale
lo studente deve presentare il piano di studio prescelto.
Art. 140. - Organizzazione della didattica, struttura dei
laboratori e contenuti delle aree disciplinari.
L'organizzazione della didattica è articolata in due cicli
biennali.
Il 1 ciclo è finalizzato alla formazione di base.
Il 2 alla formazione scientificotecnica e professionale e agli
approfondimenti finalizzati alla tesi di laurea e alla preparazione
della tesi.
Al termine del ciclo iniziale lo studente deve dimostrare di aver
acquisito:
una conoscenza adeguata della metodologia scientifica e dei
relativi linguaggi, relativa all'analisi, alla valutazione ed
all'intervento ambientale, territoriale e urbano;
una buona capacità di lettura dei caratteri morfologici,
strutturali e di formazione storica dell'ambiente;
una buona comprensione dei meccanismi di trasformazione e gestione
della città e del territorio.
Nel 2 ciclo lo studente deve dimostrare di possedere e di saper
utilizzare i principali strumenti metodologici e le tecniche relative
all'intervento sulla città, il territorio e l'ambiente e la
valutazione degli effetti delle diverse forme d'intervento e di
essere in grado di collocarli nell'ambito delle principali e più
recenti teorie, e deve dimostrare di conoscere gli aspetti tecnici e
culturali specifici dell'attività professionale.
Ai fini dell'organizzazione didattica, i contributi delle
discipline comprese nei settori scientificodisciplinari concorrenti
sono aggregati nelle cinque aree didattiche elencate di seguito.
Art. 141. - Contenuti delle aree disciplinari e denominazione degli
insegnamenti.
Area I
Metodi e tecniche di analisi
rappresentazione e valutazione
Discipline:
settore: A02A:
istituzioni di matematiche;
settore: A04B:
metodi e modelli per la pianificazione territoriale;
settore: H05X:
cartografia numerica;
cartografia tematica ed automatica;
fotogrammetria;
telerilevamento;
settore: H11X:
cartografia tematica per l'architettura e l'urbanistica;
disegno automatico;
percezione e comunicazione visiva;
rappresentazione del territorio e dell'ambiente;
rilievo urbano e ambientale;
settore: H14A:
tecniche di analisi urbane e territoriali;
tecniche di valutazione e programmazione urbanistica;
settore: H15X:
economia ed estimo ambientale;
estimo;
valutazione economica dei piani territoriali e urbanistici;
valutazione economica dei progetti;
settore: K05A:
fondamenti di informatica;
settore: K05B:
basi di dati e sistemi informativi;
settore: Q05A:
metodologia delle scienze sociali;
settore: S01A:
statistica;
settore: S02X:
metodi di valutazione di politiche.
Con riferimento al 6 comma dell'art. 137 le ore eccedenti quelle
che obbligatoriamente devono essere prese all'interno delle cinque
aree definite dall'ordinamento degli studi verranno utilizzate sempre
all'interno dell'area per lo sviluppo dei contributi delle seguenti
discipline e relativi settori scientifico disciplinari:
Q05A metodologia della ricerca sociologica;
H11X teoria e storia dei metodi di rappresentazione;
H05X topografia.
I contenuti dell'area sono definiti in relazione a due dimensioni
problematiche:
i significati, i linguaggi e le tecniche della ricerca empirica e
dell'indagine urbanistica;
le innovazioni introdotte nel concetto di valutazione in
urbanistica dalle nuove tecniche informatiche e di rappresentazione
nei processi di pianificazione e gestione.
Lo studente deve dimostrare di conoscere e saper utilizzare metodi
e tecniche di analisi, previsione, simulazione, decisione e
valutazione dei fattori fisici, economici, sociali, istituzionali e
ambientali che determinano gli assetti spaziali alla scala urbana e
territoriale.
Metodi e tecniche che vengono considerati sia come linguaggi
formali (matematici, statistici, informatici, cartografici e
multimediali) sia come rappresentazioni specifiche della realtà
territoriale.
Area II
Analisi fisica e storica dell'ambiente naturale e costruito
Discipline:
settore: D02B:
geologia applicata alla difesa del suolo;
geologia applicata alla pianificazione territoriale;
idrogeologia;
settore: E03A:
conservazione della natura e delle risorse;
ecologia;
settore: H06X:
geotecnica nella difesa del territorio;
settore: H10A:
analisi della morfologia urbana e delle tipologie edilizie;
caratteri tipologici e morfologici dell'architettura;
settore: H10B:
architettura del paesaggio;
settore: H12X:
storia dell'architettura;
storia dell'urbanistica;
storia dell'urbanistica moderna e contemporanea;
storia della città e del territorio;
settore: H14A:
analisi e valutazione ambientale;
settore: H14B:
analisi della città e del territorio;
progettazione del territorio;
settore: M06A:
geografia del paesaggio e dell'ambiente;
settore: M08E:
storia della scienza e della tecnica nell'età moderna;
Con riferimento al 6 comma dell'art. 137 le ore eccedenti quelle
che obbligatoriamente devono essere prese all'interno delle cinque
aree definite dall'ordinamento degli studi verranno utilizzate sempre
all'interno dell'area per lo sviluppo dei contributi delle seguenti
discipline e relativi settori scientificodisciplinari:
F22A igiene ambientale;
E03A ecologia applicata;
H06X geotecnica.
I contenuti dell'area sono definiti in relazione a quattro
dimensioni problematiche:
l'evoluzione delle teorie della pianificazione territoriale e
urbanistica;
le pratiche e gli stili della pianificazione;
l'ambiente naturale inteso come sistema;
le interazioni sistema insediativosistema naturale.
Lo studente apprenderà i metodi e le tecniche necessarie alla
identificazione delle trasformazioni fisiche della città e del
territorio. A questo fine dovrà acquisire una buona capacità di
lettura dei caratteri dell'ambiente fisico, dei processi di
riproduzione delle risorse naturali e delle forme d'uso compatibili;
delle forme di organizzazione dello spazio costruito, considerato sia
per gli aspetti morfologici che per quelli di formazione storica.
Appartengono dunque a quest'area gli studi sulla storia della
città, del territorio e del paesaggio intesa a fornire il quadro di
informazione e di riflessione necessario ad intendere i caratteri
dello spazio contemporaneo.


Area III
Economia, società ed organizzazioni istituzionali
Discipline:
settore: G01X:
economia agraria;
settore: M05X:
antropologia culturale;
settore: M06A:
geografia urbana e regionale;
settore: M06B:
geografia economica;
settore: N10X:
diritto amministrativo;
diritto urbanistico;
legislazione delle opere pubbliche e dell'edilizia;
legislazione dei beni culturali;
settore: P01A:
istituzioni di economia;
settore: P01C:
economia pubblica;
finanza degli enti locali;
settore: P01H:
cooperazione allo sviluppo;
economia dello sviluppo;
settore: P01J:
economia regionale;
economia urbana;
economia dei trasporti;
settore: Q02X:
scienza dell'amministrazione;
teoria dell'organizzazione;
settore: Q05A:
sociologia;
settore: Q05C:
sociologia dell'organizzazione;
settore Q05D:
sociologia urbana e rurale;
settore: S03A:
demografia.
Con riferimento al 6 comma dell'art. 137 le ore eccedenti quelle
che obbligatoriamente devono essere prese all'interno delle cinque
aree definite dall'ordinamento degli studi verranno utilizzate sempre
all'interno dell'area per lo sviluppo dei contributi delle seguenti
discipline e relativi settori scientifico disciplinari:
N10X diritto dell'ambiente;
H04X tecnica ed economia dei trasporti;
I27X sistemi organizzativi, economia ed organizzazione aziendale;
P02A economia delle amministrazioni pubbliche;
P02D organizzazione del lavoro nelle amministrazioni pubbliche.
L'area raccoglie le discipline finalizzate a fornire allo studente
le conoscenze relative al quadro economico, sociale, politico e
istituzionale dell'attività di pianificazione territoriale ed
urbanistica.
In particolare lo studente dovrà dimostrare di conoscere:
le leggi fondamentali del mercato che regolano i rapporti economici
tra i diversi operatori, e i principali limiti al suo funzionamento;
i meccanismi dello sviluppo/sottosviluppo, sia a livello generale
di sistema nel suo complesso, sia di singole aree territoriali
(città e regioni); il ruolo che i fattori fisici, culturali e
sociologici hanno nel determinare lo sviluppo del territorio e delle
sue parti: i fattori politici e sociali che determinano i diversi
modelli di organizzazione della società, nel suo insieme e per
quanto riguarda le istituzioni (economiche, politiche, sociali) che
la compongono; il quadro di riferimento normativo e delle istituzioni
pubbliche entro cui si svolgono i principali fenomeni economici e
sociali, con particolare riferimento all'azione di trasformazione
urbanistica e territoriale.
Area IV
Politiche urbane territoriali e ambientali
Discipline:
settore: H04X:
pianificazione dei trasporti;
trasporti urbani e metropolitani;
settore: H09A:
progettazione ambientale;
tecnologie di protezione e ripristino ambientale;
settore: H09B:
tecniche di valutazione e controllo dell'ambiente costruito;
settore: H14A:
gestione urbana;
pianificazione e gestione delle aree metropolitane;
pianificazione territoriale;
politiche urbane e territoriali;
teorie della pianificazione territoriale;
settore: I05B:
gestione delle risorse energetiche nel territorio;
modelli per il controllo ambientale;
tecnica del controllo ambientale;
settore: M06B:
politica dell'ambiente;
settore: P01B:
politica economica;
settore: P01C:
economia dei beni e delle attività culturali;
economia dell'ambiente;
settore: P01J:
politica economica regionale;
settore: P02B:
strategie d'impresa;
settore: Q02X:
analisi delle politiche pubbliche.
Con riferimento al 6 comma dell'art. 137 le ore eccedenti quelle
che obbligatoriamente devono essere prese all'interno delle cinque
aree definite dall'ordinamento degli studi verranno utilizzate sempre
all'interno dell'area per lo sviluppo dei contributi delle seguenti
discipline e relativi settori scientificodisciplinari:
H14A analisi dei sistemi urbani e territoriali;
I27X strategie e sistemi di pianificazione;
P02A programmazione e pianificazione dell'amministrazione pubblica;
H09A cultura tecnologica della progettazione; tecnologia
dell'architettura.
L'area intende fornire allo studente le conoscenze relative alla
comprensione dei meccanismi di formazione e dei problemi di
attuazione delle politiche urbane, territoriali e ambientali.
In particolare lo studente dovrà dimostrare di conoscere:
le implicazioni territoriali delle principali politiche economiche
pubbliche (macroeconomiche, di sviluppo, di settore) attuate sia a
scala nazionale sia locale; le implicazioni territoriali del
comportamento strategico dei soggetti economici privati e la loro
interrelazione con la formazione e l'attuazione delle politiche
pubbliche territoriali, le logiche e i meccanismi di formazione e
gestione delle politiche pubbliche di sviluppo, di settore e di
piano, l'analisi e la valutazione dei risultati delle principali
politiche pubbliche urbane e territoriali anche con riferimento
all'esperienza dei principali Paesi sviluppati: i problemi connessi
alla formazione e l'attuazione di politiche ambientali e all'analisi
delle politiche di sviluppo economico e territoriale.
Area V
Progettazione della città del territorio e dell'ambiente
Discipline:
settore: H01B:
infrastrutture idrauliche;
protezione idraulica del territorio;
settore: H02X:
ingegneria sanitariaambientale;
settore: H03X:
strade, ferrovie ed aeroporti;
settore: H07B:
tecnica delle costruzioni;
settore: H10A:
composizione e progettazione urbana;
settore: H10B:
architettura del paesaggio e delle infrastrutture territoriali;
settore: H13X:
restauro urbano;
settore H14A:
ingegneria del territorio;
tecnica urbanistica;
settore: H14B:
fondamenti di urbanistica;
progettazione urbanistica;
recupero e riqualificazione ambientale, urbana e territoriale;
teorie dell'urbanistica;
urbanistica.
Con riferimento al 6 comma dell'art. 137 le ore eccedenti quelle
che obbligatoriamente devono essere prese all'interno delle cinque
aree definite dall'ordinamento degli studi verranno utilizzate sempre
all'interno dell'area per lo sviluppo dei contributi delle seguenti
discipline e relativi settori scientificodisciplinari:
H10A progettazione architettonica;
H10B progettazione del paesaggio; pianificazione dei parchi
naturali;
H03X infrastrutture di viabilità e trasporto.
L'area raggruppa le discipline intese a fornire gli strumenti
tecnici e metodologici necessari alla definizione di interventi di
trasformazione fisicofunzionale del territorio nella forma di piani e
progetti alle diverse scale territoriali.
Lo studente dovrà dimostrare di saper definire le caratteristiche
spaziali delle politiche di piano, e il tipo e i contenuti delle
analisi conoscitive necessarie, in particolare, alla considerazione
dei problemi relativi all'uso delle risorse naturali, alla gestione
del patrimonio costruito e alla forma degli insediamenti.
Lo studente dovrà dimostrare di avere acquisito gli strumenti
disciplinari della progettazione nei campi della pianificazione
urbanistica, territoriale ed ambientale e di saper coniugare la
specificità disciplinare della tradizione urbanistica italiana con
le innovazioni derivanti dal dibattito e dal confronto in atto sulle
discipline progettuali in campo internazionale.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica Italiana.
Milano, 9 ottobre 1997
Il rettore: De Maio