Serie Generale n. 304 del 29-12-1992
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
ORDINANZA 19 dicembre 1992
Norme per lo svolgimento degli scrutini ed esami nelle scuole statali e non statali di istruzione primaria e secondaria di primo e di secondo grado - anno scolastico 1992-93. (GU Serie Generale n.304 del 29-12-1992)

IL MINISTRO
DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
Visto il decreto legislativo luogotenenziale 5 maggio 1918, n.
1852, contenente disposizioni sugli istituti di istruzione artistica,
ed in particolare l'art. 216;
Visto il regio decreto 4 maggio 1925, n. 653, contenente
disposizioni sugli alunni, esami e tasse negli istituti medi di
istruzione, ed in particolare gli articoli 4, 15, 41, 44, 46, 56, 57,
60, 64, 66, 79, 80, 85 e 95;
Visto il regio decreto 26 aprile 1928, n. 1297, ed in particolare
l'art. 137;
Visto il regio decreto 22 novembre 1929, n. 2049;
Visto il regio decreto 11 dicembre 1930, n. 1945, con il quale sono
stati fissati gli orari ed i programmi dei conservatori musicali;
Vista la legge 15 giugno 1931, n. 889, concernente il riordinamento
dell'istruzione media-tecnica;
Visto il regio decreto 11 agosto 1933, n. 1286, concernente
l'ordinamento degli istituti per la formazione degli insegnanti per
le scuole di grado preparatorio;
Visto il regio decreto-legge 21 settembre 1938, n. 2038, convertito
nella legge 2 giugno 1939, n. 739, contenente norme per la
istituzione di scuole e di istituti di istruzione media-tecnica ad
ordinamento speciale;
Vista la legge 19 gennaio 1942, n. 86, ed in particolare l'art. 32,
disciplinante gli esami di idoneità presso le scuole legalmente
riconosciute dipendenti dall'Autorità ecclesiastica;
Visto il decreto legislativo luogotenenziale 5 aprile 1945, n. 227,
concernente l'ammissione con abbreviazione dell'intervallo agli esami
di maturità, ed in particolare gli articoli 1 e 41;
Visto l'art. 2 della legge 9 ottobre 1951, n. 1130, per il quale
gli alunni dei liceri linguistici riconosciuti sostengono gli esami
di licenza in analogia alle norme che regolano gli esami di Stato a
conclusione degli studi nelle scuole secondarie superiori;
Visto il decreto-legge 24 giugno 1952, n. 649;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 14 giugno 1955, n.
503, con il quale sono stati approvati i programmi didattici per la
scuola primaria;
Vista la legge 24 dicembre 1957, n. 1254, con la quale sono stati
introdotti i cicli didattici nella scuola elementare;
Vista la legge 7 febbraio 1957, n. 88, recante provvedimenti per
l'educazione fisica;
Vista la legge 6 marzo 1958, n. 184, contenente disposizioni sugli
scrutini ed esami negli istituti di istruzione secondaria ed
artistica, ed in particolare l'art. 4;
Vista la legge 31 dicembre 1962, n. 1859, contenente norme
sull'istituzionee sull'ordinamento della scuola media statale, ed in
particolare gli articoli 8, secondo comma, e 16;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 14 maggio 1966, n.
362, contenente norme di esecuzione della legge 31 dicembre 1962, n.
1859, ed in particolare gli articoli 7, terzo comma, 8, secondo
comma;
Visto il decreto-legge 15 febbraio 1969, n. 9, convertito con
modificazioni nella legge 5 aprile 1969, n. 119, ed, in particolare
l'art. 2;
Vista la legge 27 ottobre 1969, n. 754, sulla sperimentazione negli
istituti professionali, ed, in particolare, gli articoli 1 e 6;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 13 novembre 1969,
n. 1090, contenente modifiche al decreto del Presidente della
Repubblica 14 maggio 1966, n. 362, sull'esame di Stato di licenza
nella scuola media;
Visto il decreto ministeriale 15 maggio 1970, concernente
l'attuazione dell'art. 4 della legge 27 ottobre 1969, n. 754;
Vista la legge 14 settembre 1970, n. 692, sulla sperimentazione
negli istituti d'arte;
Visti i decreti ministeriali 5 aprile 1971, 15 giugno 1972, 9
giugno 1973, 21 maggio 1974 e 3 maggio 1975, che determinano le
materie che possono formare oggetto della seconda prova scritta,
grafica o scrittografica, dell'esame di maturità professionale;
Vista la legge 15 aprile 1971, n. 146, concernente la proroga della
validità delle disposizioni sugli esami di maturità, di
abilitazione e licenza della scuola media di cui al decreto-legge 15
febbraio 1969, n. 9, convertito, con modificazioni, nella legge 5
aprile 1969, n. 119;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n.
416, con il quale sono state disciplinate le attribuzioni dei
consigli di classe e di interclasse;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n.
419, relativo alla sperimentazione;
Vista la legge 16 giugno 1977, n. 348, contenente modifiche di
alcune norme della legge 31 dicembre 1962, n. 1859;
Vista le legge 4 agosto 1977, n. 517, contenente norme sulla
valutazione degli alunni e sull'abolizione degli esami di riparazione
nelle scuole dell'obbligo, nonchè altre norme di modifica
all'ordinamento scolastico, ed, in particolare, gli articoli 3 e 4,
quarto comma;
Vista la legge 16 luglio 1984, n. 326, contenente modifiche ed
integrazioni alla legge 20 maggio 1982, n. 270;
Vista la legge 9 agosto 1986, n. 467, recante norme sul calendario
scolastico;
Vista la legge 5 giugno 1990, n. 148, sulla riforma
dell'ordinamento della scuola elementare;
Vista la legge 5 febbraio 1992, n. 104, concernente l'assistenza,
l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate;
Visto il decreto ministeriale 31 luglio 1973;
Visto il decreto ministeriale 9 febbraio 1979;
Visto il decreto ministeriale 14 aprile 1978 contenente
disposizioni sugli esami di idoneità nella scuola media;
Visto il decreto ministeriale 9 febbraio 1979, relativo ai
programmi, orari di insegnamento e prove d'esame per la scuola media
statale;
Visto il decreto ministeriale 26 agosto 1981, concernente criteri
orientativi per le prove di esame di Stato per il conseguimento del
diploma di licenza della scuola media e modalità dello svolgimento
della medesima;
Visto il decreto ministeriale 10 dicembre 1984;
Vista l'ordinanza ministeriale 5 marzo 1970;
Vista la circolare ministeriale 19 aprile 1972, n. 139;
Vista l'ordinanza ministeriale 29 marzo 1974;
Vista la circolare ministeriale 7 maggio 1975, n. 122;
Vista la circolare ministeriale n. 237 del 14 settembre 1977,
applicativa della legge 4 agosto 1977, n. 517;
Vista l'ordinanza ministeriale 12 maggio 1978, n. 131 sugli
scrutini ed esami nelle scuole elementari;
Vista l'ordinanza ministeriale 29 gennaio 1982;
Vista la circolare ministeriale 23 aprile 1982, prot. 537;
Vista l'ordinanza ministeriale 17 novembre 1983;
Vista la circolare ministeriale 3 dicembre 1983, n. 330;
Vista l'ordinanza ministeriale 30 gennaio 1984 sugli scrutini ed
esami nelle scuole secondarie non statali;
Vista l'ordinanza ministeriale 21 gennaio 1985, relativa al termine
per la presentazione delle istanze per la partecipazione agli esami
di idoneità nelle scuole pareggiate e legalmente riconosciute;
Vista la circolare ministeriale 12 giugno 1985, n. 189;
Vista la sentenza della Corte costituzionale n. 215 del 3 giugno
1987;
Visto il parere del Consiglio di Stato n. 348 del 10 aprile 1991;
Vista la circolare ministeriale n. 262 del 22 settembre 1988;
Vista la circolare ministeriale 21 maggio 1991, n. 135;
Considerato che il regio decreto-legge 16 maggio 1940, n. 417
convertito nella legge 25 giugno 1940, n. 854 ha attribuito al
Ministro della pubblica istruzione il potere di disciplinare, con
propria ordinanza, le modalità degli scrutini e degli esami nelle
scuole di ogni ordine e grado;
Ordina:
Titolo I
SCUOLE ELEMENTARI
Art. 1.
Scrutini ed esami di idoneità
1. Gli scrutini finali per le classi prima, seconda, terza e quarta
elementare si effettuano nella settimana che precede il termine delle
lezioni, ed i risultati sono pubblicati entro il termine stabilito
dal calendario scolastico.
2. Gli esami di licenza ed idoneità, che si svolgono in unica
sessione, avranno inizio secondo il calendario scolastico.
3. Le domande di partecipazione agli esami di idoneità da parte
degli alunni di scuola familiare e privata dovranno essere presentate
ai direttori didattici competenti per zona entro il 15 maggio di
ciascun anno.
4. Lo scrutinio finale costituisce il momento conclusivo
dell'attività educativa annuale e non deve essere la risultanza di
apposite prove, bensì delle osservazioni effettuate nel corso
dell'intero anno dall'insegnante o dagli insegnanti di classe.
5. Gli elementi di valutazione trimestrale o quadrimestrale
costituiscono la base del giudizio finale di idoneità per il
passaggio alla classe successiva che sarà documentato con l'apposito
attestato distribuito con le schede di valutazione.
6. Nei casi in cui per assenze determinate da malattia, da
trasferimento della famiglia, o da altri gravi impedimenti di natura
oggettiva, gli alunni non abbiano potuto essere valutati al termine
delle lezioni, l'insegnante o gli insegnanti ne prendono atto sulla
scheda di valutazione e rinviano la formulazione del giudizio finale
al termine delle prove suppletive di cui al comma primo del
successivo art. 7.
7. L'insegnante o gli insegnanti di classe possono, ai sensi
dell'art. 1 della legge n. 517/1977, non ammettere l'alunno alla
classe successiva soltanto in casi eccezionali, su conforme parere
del consiglio di interclasse, riunito con la sola presenza dei
docenti.
8. A tal fine l'insegnante di classe, quando ritenga di dover
proporre la non ammissione di un alunno alla classe successiva, è
tenuto a presentare apposita, motivata relazione al consiglio di
interclasse, tempestivamente convocato. Del parere di detto organo
sarà fatta menzione sulla scheda e sul foglio di comunicazione, nel
solo caso in cui venga deliberata la non ammissione alla classe
successiva.

Art. 2.
Esami di licenza
1. La classe quinta elementare si conclude con l'esame di licenza
che consta di due prove scritte ed un colloquio.
2. Le prove scritte sono intese ad accertare la maturità raggiunta
dagli alunni, in relazione all'attività svolta nel corso della
frequenza della scuola elementare, sulla base della programmazione
didattica predisposta dagli insegnanti di classe. Le due prove
riguarderanno, rispettivamente, l'area linguistico-espressiva e
quella logico-matematica. Il colloquio che esclude qualsiasi separata
valutazione di singole materie, verterà sull'intera attività svolta
nel corso dell'anno scolastico, e sarà inteso ad accertare il
livello di maturità raggiunta, in relazione alle possibilità di
ciascun alunno.
3. L'esame dovrà tenere conto delle osservazioni sistematiche
sull'alunno operate dall'insegnante o dagli insegnanti di classe e
contenute nella scheda di valutazione.

Art. 3.
Valutazione
1. Il giudizio finale riportato sull'apposito documento scolastico
"comunicazione alla famiglia" esclude in ogni caso la valutazione per
materia; esso non va motivato e consiste nella indicazione "ammesso"
e "non ammesso": a) "alla classe successiva" o b) "al successivo
grado dell'istruzione obbligatoria".
2. Il giudizio degli esami di licenza e quello degli scrutini nelle
classi ove operano più insegnanti è espresso collegialmente.

Art. 4.
Commissioni d'esame
1. Le commissioni degli esami di licenza sono formate
dall'insegnante o dagli insegnanti della classe e da due insegnanti,
designati dal collegio dei docenti, e nominati dal direttore
didattico.
2. Delle commissioni fa parte, a pieno titolo, anche l'insegnante
che abbia svolto attività didattica di sostegno per i soli alunni
cui tale attività sia stata rivolta.
3. Si richiama la particolare attenzione dei componenti le
commissioni di esame sulle indicazioni fornite dagli insegnanti degli
alunni riconosciuti portatori di handicap, circa gli interventi
integrativi e di sostegno attuati ed i risultati ottenuti, in
relazione al livello di profitto ed alle capacità espressive di
ciascuno di essi. Per tali alunni saranno predisposte prove di esame
differenziate, coerenti con gli insegnamenti svolti, ed idonee a
valutare il loro progresso in relazione alle potenziali attitudini ed
ai livelli cognitivi ed espressivi di partenza.
4. Le commissioni di esame nelle scuole elementari parificate
devono essere composte dall'insegnante di classe e da due insegnanti
nominati dal direttore didattico statale, su designazione del
collegio dei docenti delle stesse scuole parificate.
5. Nel caso eccezionale in cui gli insegnanti della scuola
parificata fossero di numero inferiore a tre saranno integrati
secondo la necessità, da uno o due insegnanti nominati dal direttore
didattico su designazione del collegio dei docenti del circolo
statale competente.
6. La partecipazione degli insegnanti alle commissioni d'esame
costituisce obbligo di servizio irrinunciabile ai sensi dell'art. 2,
lettera e), del decreto del Presidente della Repubblica n. 417/1974.
7. La commissione d'esame opera collegialmente, dopo aver nominato
un coordinatore tra i propri membri.

Art. 5.
Scuola familiare e privata autorizzata.
Esami di idoneità e licenza
1. Per scuola familiare si intende l'attività di istruzione
elementare svolta direttamente dai genitori o da persona a ciò
delegata dai genitori stessi. Gli alunni che assolvono all'obbligo
con tale modalità sono ammessi a sostenere gli esami di idoneità o
gli esami di licenza in una scuola elementare di Stato, nel circolo
di competenza territoriale rispetto alla residenza della famiglia.
2. Gli alunni di scuola privata autorizzata sono ammessi a
sostenere gli esami di idoneità o di licenza presso una scuola
elementare di Stato del circolo nell'ambito del quale si trova la
scuola privata.
3. Gli esami di licenza si svolgono dinanzi alle commissioni
istituite nella scuola statale, e con le stesse modalità previste
per gli alunni di scuola statale.
4. Nei casi eccezionali in cui gli alunni privatisti fossero molto
numerosi, allo scopo di far terminare in ogni caso le operazioni di
esame entro e non oltre l'ottavo giorno dall'inizio delle prove,
possono essere formate altre commissioni composte da tre insegnanti
designati dal collegio dei docenti e nominati dal direttore
didattico.
5. Gli esami di idoneità si svolgono davanti ad uno degli
insegnanti della classe della scuola statale, nominato dal direttore
didattico. Gli esami consistono in due prove scritte, riguardanti,
rispettivamente, l'area linguistico-espressiva e quella logico-
matematica, ed in un colloquio inteso ad accertare l'idoneità
dell'alunno alla frequenza della classe per la quale sostiene
l'esame.
6. La domanda di iscrizione agli esami, in carta semplice, deve
essere corredata del programma dell'attività svolta.
7. Le iscrizioni agli esami di idoneità per la frequenza delle
classi seconda, terza, quarta e quinta, e la iscrizione agli esami di
licenza per l'ammissione al successivo grado dell'istruzione
obbligatoria, è consentita agli alunni privatamente preparati che
abbiano compiuto o compiano, entro il 31 dicembre, rispettivamente il
sesto, il settimo, l'ottavo, il nono ed il decimo anno di età.

Art. 6.
Commissioni d'esame nelle scuole private autorizzate
1. La direzione della scuola privata autorizzata, che presenti agli
esami non meno di 50 alunni, può chiedere al direttore didattico
competente che gli esami si svolgano presso la sede della scuola
privata. In tal caso allo svolgimento di tutte le operazioni di
esame, che si tengono davanti alle commissioni di esami di licenza
istituite nella scuola statale, o ai maestri nominati dal direttore
didattico, per gli esami di idoneità, parteciperà l'insegnante
della classe di appartenenza dei candidati, la cui presenza si deve
intendere motivata da ragioni psico-pedagogiche, per assicurare la
continuità del momento dell'esame con il processo educativo
sviluppato nel corso dell'anno scolastico.
2. È vietata la corresponsione, ai membri delle commissioni
esaminatrici, da parte delle scuole private, di compensi diversi
dalle eventuali indennità di missione e del rimborso delle spese di
viaggio.

Art. 7.
Prove suppletive
1. Le prove suppletive di licenza elementare per gli alunni che non
abbiano potuto partecipare alla ordinaria sessione d'esame o che, per
comprovati motivi, non abbiano potuto completare le prove durante la
sessione d'esame, dovranno essere espletate prima dell'inizio
dell'anno scolastico successivo.
2. Le prove suppletive per gli alunni delle classi 1a, 2a, 3a e 4a,
per i quali non sia stato possibile esprimere la valutazione finale,
saranno svolte sulla base del programma della classe, e tenendo conto
delle situazioni particolari che abbiano determinato la mancata
valutazione finale. È da tener presente, anche in questa sede,
l'eccezionalità della non ammissione alla classe successiva.
3. I commissari d'esame per le prove suppletive di licenza ed
idoneità sono quelli inizialmente nominati.

Art. 8.
Valutazione finale ed esami di idoneità
1. La sessione degli esami di idoneità alla seconda ed alla terza
classe di scuola media è unica. Le domande per gli esami di
idoneità debbono essere presentate entro il 15 maggio al preside
della scuola media più vicina alla propria abitazione, tenendo
conto, non soltanto della distanza, ma anche della facilità di
accesso con i servizi pubblici di collegamento esistenti.
2. Gli esami di idoneità iniziano nel giorno stabilito dal
calendario scolastico e proseguono secondo il calendario fissato dal
preside. Le operazioni relative devono concludersi entro il 30
giugno.
3. La riunione preliminare avrà luogo il primo giorno non festivo
precedente quello dell'inizio delle prove scritte.
4. Coloro i quali frequentano i corsi statali di preparazione agli
esami di idoneità alla seconda e terza classe di scuola media,
sostengono, di norma, gli esami presso la scuola di aggregazione.
5. Le relative commissioni sono integrate con gli insegnanti dei
corsi dai quali provengono i candidati.
6. L'esame di idoneità alla seconda e terza classe della scuola
media consiste nelle prove scritte di italiano, matematica e lingua
straniera e in un colloquio pluridisciplinare su tutte le materie in-
dicate nel primo comma dell'art. 3 della legge 16 giugno 1977, n.
348.
7. Le prove degli esami di idoneità vertono sui programmi
integrali delle classi per le quali i candidati non abbiano
conseguito la promozione o la idoneità.
8. Nella valutazione finale e negli esami deve essere attribuito un
giudizio unico alle discipline "storia" ed "educazione civica".
9. Agli esami di idoneità alla seconda e terza classe di scuola
media sono ammessi i candidati che abbiano compiuto o compiano entro
un anno solare, rispettivamente, il dodicesimo o il tredicesimo anno
d'età, e che siano in possesso della licenza di scuola elementare, e
i candidati che detta licenza abbiano conseguito, rispettivamente, da
almeno uno o due anni.
10. I candidati agli esami di idoneità alla terza classe, il cui
esame abbia avuto esito negativo, possono, a giudizio della
commissione esaminatrice, essere ammessi a frequentare la classe
seconda.
11. Coloro i quali provengano da una medesima scuola privata
possono presentare, qualora lo ritengano opportuno, domanda di
ammissione all'esame presso un'unica scuola media dello stesso
centro, ovvero, qualora sussistano particolari condizioni di ordine
logistico, di centro vicino.
12. La scuola è tenuta ad accettare le relative domande, fatta
salva l'applicazione del disposto di cui al successivo comma.
13. In caso di eccessiva affluenza di candidati esterni ad una
medesima scuola, il provveditore agli studi, d'intesa con i presidi
delle scuole private di provenienza dei gruppi privatisti, provvede a
distribuire tali candidati fra le varie scuole, avendo cura, per
quanto possibile, di tenere unito il gruppo della medesima
provenienza didattica. Gli altri privatisti vengono distribuiti fra
le varie scuole, avendo cura, per quanto possibile, delle rispettive
abitazioni secondo i criteri di cui al primo comma.
14. Per i candidati agli esami di idoneità che siano stati assenti
per gravi e comprovati motivi, sono ammesse prove suppletive che
devono concludersi prima dell'inizio dell'anno scolastico successivo.
15. Gli alunni che per assenze determinate da malattie, da
trasferimento della famiglia o da altri gravi impedimenti di natura
oggettiva non abbiano potuto essere valutati al termine delle lezioni
in una o più discipline, sono ammessi a sostenere, prima dell'inzio
dell'anno scolastico successivo, prove suppletive che si concludono
con il giudizio complessivo di ammissione o di non ammissione alla
classe successiva.
16. Nello svolgimento di tali prove non possono seguirsi criteri
diversi da quelli seguiti nelle prove normali.

Art. 9.
Valutazione finale nelle classi terze della scuola media
ed esame di Stato di licenza della scuola media
1. Sono sede di esami di licenza di scuola media le scuole medie
statali e pareggiate, nonchè, per i soli alunni interni, le scuole
medie legalmente riconosciute salvo quanto previsto dall'art. 32
della legge 19 gennaio 1942, n. 86, per le scuole medie legalmente
riconosciute dipendenti dall'autorità ecclesiastica.
2. Il consiglio di classe, in sede di valutazione finale, delibera
se ammettere o non ammettere all'esame di licenza gli alunni della
terza classe, formulando il giudizio di idoneità (ammissione a
sostenere l'esame) o, in caso negativo, un giudizio di non ammissione
all'esame di licenza.
3. Il giudizio finale tiene conto dei giudizi analitici per
disciplina e delle valutazioni espresse nel corso dell'anno sul
livello globale di maturazione, con riguardo anche alle capacità ed
alle attitudini dimostrate.
4. Il numero delle assenze non è per se stesso determinante ai
fini dell'ammissione o non ammissione degli alunni all'esame di
licenza ma, se esso è elevato, la relativa deliberazione del
consiglio di classe di ammissione o di non ammissione, deve essere
ampiamente motivata.
5. I candidati privatisti che abbiano compiuto o compiano entro
l'anno solare il quattordicesimo anno di età, e siano in possesso
della licenza elementare, i candidati che detta licenza abbiano
conseguito da almeno un triennio, nonchè coloro che nell'anno in
corso compiano i ventitre anni di età, per essere ammessi a
sostenere gli esami di licenza devono presentare la relativa domanda
in carta libera, entro il 15 maggio, al preside della scuola media
statale o pareggiata, più vicina alla propria abitazione, tenendo
conto non soltanto della distanza, ma anche della facilità di
accesso con i servizi pubblici di collegamento esistenti.
6. Coloro i quali provengono da una medesima scuola privata possono
presentare, qualora lo ritengano opportuno, domanda di ammissione
all'esame presso un'unica scuola media statale o pareggiata dello
stesso centro, ovvero, qualora sussistano particolari condizioni di
ordine logistico di un centro vicino.
7. La scuola è tenuta ad accettare le relative domande fatta salva
l'applicazione del disposto di cui al successivo comma 13 del
presente articolo.
8. Nelle città sedi di più scuole medie, i candidati privatisti
devono chiedere di sostenere l'esame di licenza in una scuola ove si
insegni la lingua straniera da essi studiata, a meno che in nessuna
delle scuole della città si insegni tale lingua.
9. La domanda di ammissione all'esame, controfirmata da uno dei
genitori o da chi ne fa le veci, deve contenere l'indicazione della
data e del luogo di nascita e l'indirizzo dell'abitazione del
candidato, la dichiarazione di non aver precedentemente superato
l'esame di licenza, e di non aver presentato domanda in altra scuola,
di non essere alunno interno di altra scuola media statale,
pareggiata o legalmente riconosciuta, tranne nei casi previsti
dall'art. 44, terzo comma, del regio decreto 4 maggio 1925, n. 653,
nonchè l'elenco dei docenti che abbiano curato privatamente la
preparazione del candidato e delle scuole presso le quali tali
docenti prestino eventualmente servizio; quest'ultima dichiarazione
è obbligatoria, anche se negativa. La domanda deve essere corredata
dei seguenti documenti:
a) certificato di nascita o, in sua vece, dichiarazione
sostitutiva rilasciata ai sensi dell'art. 2 della legge 4 gennaio
1968, n. 15;
b) diploma di licenza elementare o, in mancanza, pagella o
attestato comprovante l'avvenuto conseguimento di tale titolo: tiene
luogo della licenza elementare il diploma di ammissione alla scuola
media conseguito entro l'anno 1962-63, ovvero il certificato di
promozione o di idoneità alla seconda e terza classe di scuola me-
dia, secondo l'attuale ordinamento, per quei candidati che siano in
possesso di tali titoli;
c) carta di identità od altro documento di identificazione
personale. Il candidato che non alleghi tale documento è tenuto ad
esibirlo prima dell'inizio delle prove di esame;
d) programma svolto per le singole materie controfirmato
dall'insegnante o dagli insegnanti che hanno curato la preparazione
del candidato ovvero dal genitore, con eventuale sintetica
illustrazione dei criteri didattici seguiti.
10. Nei riguardi dei candidati privatisti trovano applicazione
anche quelle modalità del colloquio pluridisciplinare riferite
all'educazione tecnica ed all'educazione artistica contenute nel
decreto ministeriale 26 agosto 1981, riguardante i criteri e
modalità per lo svolgimento degli esami di licenza.
11. I candidati privatisti che hanno compiuto o compiano nell'anno
solare il quattordicesimo anno di età e che abbiano seguito studi
all'estero, per almeno cinque anni, con risultato favorevole, presso
scuole legalmente riconosciute dallo Stato estero, sono ammessi
all'esame di licenza media. A tal fine essi devono presentare, in
luogo dei documenti previsti di cui alla precedente lettera b), una
attestazione, rilasciata dal console competente comprovante gli studi
seguiti per l'anzidetta durata di cinque anni, il risultato
favorevole ed il suindicato riconoscimento legale.
12. In caso di eccessiva affluenza di candidati esterni ad una
medesima scuola, il provveditore agli studi, d'intesa con i presidi
interessati ed i presidi delle scuole private di provenienza dei
gruppi privatisti, provvede a distribuire tali candidati fra le varie
scuole, avendo cura di unire, per quanto possibile, il gruppo della
medesima provenienza didattica. Gli altri privatisti vengono
distribuiti fra le varie scuole, tenendo conto, per quanto possibile,
delle rispettive abitazioni secondo i criteri di cui al sesto comma.
Il provveditore agli studi, al quale devono
essere immediatamente trasmesse le documentate domande di ammissione
agli esami dei candidati privatisti che risultino essere stati
preparati da uno o più insegnanti della scuola, dispone la
assegnazione di detti candidati ad altra commissione di esame della
stessa sede o sede viciniore. Di tale assegnazione deve essere data
tempestivamente comunicazione diretta agli interessati.
13. In ciascuna scuola media è costituita una commissione per
l'esame di licenza, composta d'ufficio da tutti i professori delle
terze classi che insegnano le materie di esame previste dall'art. 3
della legge 16 giugno 1977, n. 348. Il presidente di detta
commissione è nominato con decreto del provveditore agli studi il
quale lo sceglie, di regola, nell'ambito della provincia tra:
a) presidi di scuola media statale o pareggiata;
b) i professori di ruolo incaricati della presidenza delle scuole
medesime.
14. Gli anzidetti presidi di ruolo o incaricati devono provenire da
scuola diversa da quella in cui sono chiamati a svolgere le funzioni
di presidente.
15. Qualora il personale, anzidetto risulti indisponibile, ovvero,
sussista, comunque, l'impossibilità di scegliere tra di esso il
presidente della commissione, il provveditore agli studi, sceglie
quest'ultimo fra le restanti categorie indicate nell'art. 7, terzo
comma, del decreto del Presidente della Repubblica 14 maggio 1966, n.
362.
16. Al presidente della commissione di una scuola può essere
affidata anche la presidenza della commissione di altra scuola del
medesimo o di diverso comune vicino, facilmente raggiungibile,
semprechè le due scuole abbiano un limitato numero di terze classi.
17. I capi d'istituto prima di assumere la presidenza della
commissione dell'esame di licenza in altra scuola media,
provvederanno a delegare, ai sensi dell'art. 3 del decreto del
Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 417, le funzioni di
presidente delle commissioni di idoneità solo nel caso in cui non
possano o non ritengano di svolgere contemporaneamente la duplice
funzione di presidente di commissione nell'istituto di appartenenza
ed in quello di assegnazione. Qualora sia possibile svolgere
contemporaneamente la duplice funzione di presidente di commissione
di esame di idoneità, i presidi potranno concordare con il
presidente della commissione degli esami di licenza presso la propria
scuola un calendario delle sedute plenarie delle commissioni e delle
prove orali, che consenta ai presidi medesimi di presenziare quanto
meno alle prove orali ed alle sedute plenarie delle commissioni di
idoneità alle seconde e terze classi della propria scuola.
18. I candidati interni sostengono tutte le prove di esame nelle
sedi delle rispettive scuole o corsi distaccati; i candidati
privatisti sostengono le prove nelle sedi presso le quali funzionano
le commissioni o sottocommissioni cui essi sono assegnati. Il
presidente della commissione, nel distribuire i candidati esterni fra
le sottocommissioni, deve assegnarli a quelle fuinzionanti nella sede
della scuola o del corso distaccato più vicini all'abitazione dei
candidati medesimi.
19. I candidati provenienti da corsi statali di preparazione agli
esami sostengono l'esame di licenza nella sede della scuola di
aggregazione. A tale scopo, il presidente della commissione assegna
detti candidati ad una delle sottocommissioni in cui eventualmente si
articola la commissione.
20. La commissione (o sottocommissione) è integrata con gli
insegnanti dei corsi da cui provengono i candidati, limitatamente
alle operazioni di esame relativi a questi ultimi.
21. La sessione degli esami di licenza ha inizio nel giorno
stabilito dal calendario scolastico, e le operazioni relative devono
concludersi entro il 30 giugno.
22. La riunione preliminare ha luogo il primo giorno non festivo
precedente quello dell'inizio delle prove scritte.
23. Le prove scritte si svolgono nel seguente ordine:
italiano;
lingua straniera;
matematica.
24. I provveditori agli studi, qualora lo ravvisino necessario,
possono, a seguito di singole motivate richieste delle scuole,
modificare il diario delle prove scritte di cui al precedente comma.
25. Il diario del colloquio è fissato dal presidente della
commissione in modo che possa svolgersi alla presenza dell'intera
sottocommissione.
26. La riunione preliminare è dedicata alla predisposizione degli
adempimenti necessari per assicurare il regolare svolgimento delle
operazioni di esame.
27. In particolare, il presidente dà comunicazione della
costituzione delle sottocommissioni e dell'eventuale nomina dei
vicepresidenti e dei commissari aggregati.
28. Nella riunione preliminare vengono, altresì, esaminati i
programmi effettivamente svolti, i criteri didattici seguiti nelle
singole terze classi, gli interventi effettuati compresi quelli
eventualmente di sostegno ed integrazione e la sintesi dei risultati
della programmazione educativa e didattica del triennio, in base ad
apposite relazioni predisposte dai singoli consigli di classe ed
approvate in sede di scrutinio finale. Vengono, infine, esaminati i
programmi presentati dai candidati privatisti e le domande di
partecipazione agli esami con la relativa documentazione.
29. L'esame di licenza di scuola media, per ciascuna prova, si
svolge secondo i criteri e le modalità stabiliti nel testo allegato
al decreto ministeriale 26 agosto 1981.
30. Per la procedura della scelta dei temi delle prove scritte, si
applicano le disposizioni contenute nell'art. 85 del regio decreto 4
maggio 1925, n. 653. Alla presentazione delle terne dei temi al
presidente della commissione, prima dell'inizio della prova, deve
partecipare almeno un docente di ciascun corso distaccato, che sia
insegnante della materia cui si riferisce la prova. La presentazione
delle terne deve riguardare ciascuna delle tre tracce della prova
scritta di italiano, delle due di lingua straniera, e la prova di
matematica.
31. È data facoltà di formulare tracce diverse per ciascuna terza
classe, su proposta motivata dei rispettivi professori ed approvata
dalla commissione nella seduta preliminare. Per la prova scritta in
lingua straniera, i testi proposti devono essere ciclostilati in
numero corrispondente ai candidati, o riprodotti sulla lavagna.
32. Ogni sottocommissione opera collegialmente nella correzione
degli elaborati e nello svolgimento del colloquio. Ai fini di una
valida formulazione del motivato giudizio complessivo di cui al comma
34, è necessario che nei verbali risulti il giudizio della
sottocommissione espresso sul colloquio sostenuto dal candidato ed
una traccia del colloquio stesso.
33. La sottocommissione sulla base delle risultanze dell'esame,
degli atti dello scrutinio finale e di ogni altro elemento a sua
disposizione, formula un motivato giudizio complessivo sul livello
globale di maturazione raggiunto da ogni candidato. Tale giudizio, se
positivo, si conclude con l'attribuzione del giudizio sintetico di
"ottimo", "distinto", "buono" e "sufficiente"; se negativo, con la
dichiarazione di "non licenziato". Il giudizio complessivo, positivo
o negativo, viene comunicato, per iscritto, a richiesta degli
interessati.
34. La sottocommissione, infine, verifica e, se necessario, integra
il consiglio orientativo (già espresso ai fini della preiscrizione)
sulle scelte successive dei singoli candidati, motivandolo con parere
non vincolante sulla loro capacità ed attitudini. La
sottocommissione deve inoltre stabilire se i candidati privatisti non
licenziati, che non abbiano l'idoneità alla terza classe, possano o
meno iscriversi a detta classe.
35. La commissione plenaria, constatato il regolare svolgimento di
tutte le prove d'esame e l'aderenza ai criteri di massima concordati,
ratifica le deliberazioni adottate dalle sottocommissioni. Tutte le
deliberazioni della commissione o della sottocommissione sono
adottate a maggioranza; in caso di parità prevale il voto del
presidente. Non è consentito ai componenti delle commissioni e
sottocommissioni di esame astenersi dalle votazioni.
36. Nella scuola con una sola terza classe, gli adempimenti
suindicati sono espletati direttamente dalla sottocommissione.
37. Il consiglio orientativo di cui al precedente comma 34 viene
trascritto sull'attestato.
38. A coloro i quali conseguono la licenza media devono essere
rilasciati, a firma del presidente della commissione, il diploma di
licenza e, a firma del preside, l'attestato.
39. Quest'ultimo deve essere rilasciato, inoltre, a coloro che non
abbiano conseguito la licenza, ma che, prosciolti dall'obbligo
scolastico ai sensi dell'art. 8, secondo comma, della legge 31
dicembre 1962, n. 1859, non abbiano più titolo per iscriversi alla
scuola media ai sensi dell'art. 15 del regio decreto 4 maggio 1925,
n. 653.
40. Nel diploma e nell'attestato viene trascritto il giudizio
sintetico di cui al precedente comma 34.
41. Al termine della sessione il presidente della commissione
trasmette al provveditore agli studi l'elenco dei licenziati,
richiedendo un pari numero di moduli di diploma.
42. Ciascun presidente di commissione deve redigere, al termine
della sessione una sintetica relazione generale sugli esami.
43. Tale relazione deve essere inviata, entro il 15 luglio, in
duplice copia, al provveditore agli studi. Questi, dopo che gli sono
pervenute tutte le relazioni degli esami di licenza svoltisi nella
propria provincia, invia una copia di esse al Ministero - Direzione
generale dell'istruzione secondaria di I grado - Divisione I, entro
il 31 luglio. Ove si tratti di scuole medie pareggiate o legalmente
riconosciute, copia della relazione deve essere rinviata, entro lo
stesso termine, alla Direzione generale dell'istruzione media non
statale.
44. Le prove suppletive degli esami di licenza media, per i
candidati assenti per gravi e comprovati motivi, devono concludersi
prima dell'inizio dell'anno scolastico successivo.
45. Nello svolgimento di tali prove non possono seguirsi criteri
diversi da quelli seguiti per gli esami della sessione normale.

Art. 10.
Disposizioni finali
1. I consigli di classe terranno presenti le indicazioni contenute
nella circolare ministeriale n. 330 del 3 dicembre 1983 circa
l'indispensabile coerenza fra l'itinerario didattico percorso e lo
sbocco finale nell'esame di licenza. In tale quadro sarà valutato,
nell'ambito del colloquio pluridisciplinare, il grado di profitto
tratto dagli alunni dall'azione dei docenti volta ad incentivare,
attraverso l'educazione artistica, come indicato dalla citata
circolare ministeriale n. 330, le esperienze di carattere fruitivo-
critico dei beni culturali, ed a "far recepire i messaggi che
provengono dall'approccio diretto con l'opera d'arte, o con l'opera
in genere, per rendere l'alunno cosciente degli aspetti e dei
problemi dell'ambiente in cui vive e per educarlo al rispetto, alla
tutela ed alla valorizzazione del territorio".
2. Nella fase immediatamente preparatoria all'esame di licenza, e
cioè subito dopo la decisione di ammissione o non ammissione agli
esami di licenza, il consiglio di classe dovrà stabilire, per gli
alunni ammessi, i criteri essenziali del colloquio, consistenti,
ovviamente, non nella predisposizione di domande, ma
nell'individuazione delle modalità di conduzione del colloquio in
relazione ai candidati ed alla programmazione educativa e didattica
attuata nel triennio.
3. Restano ferme le norme vigenti in materia di scrutini e d'esame
negli istituti e scuole d'istruzione secondaria che non siano in
contrasto con quelle contenute nelle disposizioni citate in premessa
e nella presente ordinanza, nonchè le speciali disposizioni che
regolano gli scrutini e gli esami nelle scuole medie pareggiate e
legalmente riconosciute.
4. I candidati privatisti possono presentare domanda di ammissione
agli esami di idoneità o di licenza ad una sola scuola media.
Qualora, per comprovate necessità, il candidato sia costretto, entro
i termini stabiliti dalla presente ordinanza, a cambiare sede, nella
nuova domanda deve far menzione di quella precedentemente presentata,
pena l'annullamento delle prove.
5. Gli esami di idoneità e licenza di scuola media non sono validi
se manchi anche una sola delle prove scritte o il colloquio
pluridisciplinare. Negli esami di idoneità e licenza di scuola media
le prove scritte non hanno valore eliminatorio rispetto alle prove
orali.
6. La deliberazione di ammissione o di non ammissione alla classe
successiva relativa agli alunni della prima e della seconda classe, e
quella di ammissione o di non ammissione all'esame di licenza
relativa agli alunni della terza classe, nonchè l'esito di licenza
relativa agli alunni della terza classe, nonchè l'esito degli esami
di idoneità e licenza di scuola media devono essere pubblicati
mediante affissione all'albo dell'istituto.
7. Al termine delle operazioni riguardanti gli esami di licenza di
scuola media, gli atti relativi devono essere chiusi in un plico
sigillato.
8. Nessun candidato può essere esaminato da un docente al quale
sia legato da vincoli di parentela o di affinità sino al quarto
grado o dal quale abbia ricevuto lezioni private.
9. Nelle scuole medie annesse ai conservatori di musica lo
svolgimento degli esami di teoria e solfeggio e dello strumento
musicale avverrà, considerata la natura caratterizzante di tali
insegnamenti, secondo le disposizioni di cui al successivo titolo.
Analogamente avverrà nelle scuole medie annesse agli istituti d'arte
per lo svolgimento degli esami sia di disegno dal vero che di
plastica.
10. I docenti utilizzati per la realizzazione delle forme di
integrazione e sostegno a favore di alunni portatori di handicap, di
cui al secondo comma dell'art. 7 della legge 4 agosto 1977, n. 517,
fanno parte del consiglio di classe e partecipano, pertanto, a pieno
titolo alle operazioni di valutazione periodiche e finali e agli
esami di licenza di scuola media. Tali docenti, alla luce dei
principi contenuti nella legge 5 febbraio 1992, n. 517, hanno diritto
di voto per tutti gli alunni in sede di valutazione complessiva del
livello globale di maturazione raggiunta.
11. Per gli allievi in situazione di handicap, che vengono ammessi
a sostenere gli esami di licenza, si applicano, nel rispetto delle
indicazioni contenute nella legge 5 febbraio 1992, n. 104 (vedi, in
particolare, l'art. 16, comma 2), le disposizioni di cui all'ultimo
comma della "Premessa" ai criteri orientativi approvati con decreto
ministeriale 26 agosto 1981, così come modificate dal decreto
ministeriale 10 dicembre 1984, tenendo presenti i chiarimenti forniti
con la circolare telegrafica n. 189 del 12 giugno 1985.
12. Nei diplomi di licenza della scuola media, nei certificati e
negli attestati da rilasciare alla conclusione degli esami stessi non
è fatta menzione delle prove differenziali sostenute dagli alunni
portatori di handicap.
13. Le norme di cui al presente titolo II si applicano anche alle
scuole autorizzate ad attuare le sperimentazioni ai sensi dell'art. 3
del decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 419.

Art. 11.
Formazione delle commissioni e svolgimento delle prove
1. Nelle scuole medie annesse agli istituti d'arte fanno parte
della commissione di licenza media gli insegnanti di disegno dal vero
e di disegno geometrico e gli insegnanti di plastica delle terze
classi.
2. Le prove degli esami di disegno dal vero e di plastica hanno
carattere grafico-pratico, giusto quanto disposto dal decreto
ministeriale 9 febbraio 1979.
3. Nelle scuole medie annesse ai conservatori di musica derivate
dalla trasformazione dei corsi secondari inferiori dei conservatori
medesimi operata dall'art. 16 della legge 31 dicembre 1962, n. 1859,
fanno parte della commissione i docenti di teoria, solfeggio e
dettato musicale. Integrano di volta in volta la commissione i
docenti di strumenti musicali limitatamente alla deliberazione dei
giudizi definitivi relativi ai singoli allievi.
4. Per il conseguimento della licenza media è richiesto il
superamento di tutte le materie d'esame, ivi comprese quelle musicali
dato il loro carattere curriculare.
5. Sia in sede d'ammissione che in sede di valutazione dell'esame
il giudizio della commissione dovrà essere espresso nel rispetto del
principio della interdisciplinarità e con deliberazione collegiale.
6. Il conseguimento della licenza media legittima alla prosecuzione
degli studi in conservatorio qualora sia congiunto all'esito positivo
dell'esame di revisione (conferma) previsto dall'art. 216 del decreto
legislativo luogotenenziale 5 maggio 1918, n. 1852.
7. Sia gli allievi del conservatorio che della scuola media devono
essere sottoposti all'esame di revisione non oltre il termine del
secondo anno di frequenza. L'esame di revisione avrà luogo prima
degli scrutini. Eventuali situazioni difformi devono essere
regolarizzate entro il corrente anno scolastico. In tal caso per gli
allievi di scuola media l'esame di revisione deve precedere l'esame
di licenza. L'esame di revisione è inteso unicamente alla
prosecuzione degli studi in conservatorio.
8. La valutazione dell'esame di revisione compete ai docenti delle
materie musicali principali che, tuttavia, devono tenere conto della
preparazione degli allievi anche nelle relative materie
complementari.
9. I docenti di tali ultime materie possono essere sentiti a titolo
consultivo.
10. La commissione si articola in tante sottocommissioni quante
sono le terze classi esistenti nella scuola e cioè nella sede
centrale ed eventualmente nelle succursali e nei corsi distaccati.
11. Di ciascuna sottocommissione fanno parte i professori che
insegnano le materie d'esame nella rispettiva terza classe, integrate
dai docenti di strumenti musicali nel modo sopracitato.
12. Non potendosi evitare la contemporanea appartenenza di alcuni
docenti a due o più sottocommissioni, rimessa al presidente
l'adozione di opportune misure atte ad assicurare la maggiore
speditezza alla correzione degli elaborati ed allo svolgimento delle
prove orali.
13. Il presidente può avvalersi ai sensi del secondo comma
dell'art. 8 del decreto del Presidente della Repubblica 4 maggio
1966, n. 362, presso ciascuna sottocommissione, dell'opera di un vice
presidente, scegliendolo, possibilmente, tra i professori di ruolo
facenti parte della sottocommissione medesima.
14. Tale facoltà potrà essere esercitata nelle scuole con elevato
numero di terze classi funzionanti in corsi distaccati, nonchè nel
caso in cui ad una medesima persona venga affidata la presidenza di
due distinte commissioni.
15. Nel caso in cui risulti che della commissione facciano parte
docenti impegnati in altra commissione operante in scuola diversa, i
rispettivi presidenti stabiliranno le necessarie intese per
assicurare la presenza dei docenti anzidetti nei momenti dello
svolgimento degli esami nei quali tale presenza sia indispensabile.

Art. 12.
Scrutini finali
1. Gli scrutini finali negli istituti di istruzione secondaria di
secondo grado hanno luogo e sono pubblicati entro i termini stabiliti
dal calendario scolastico.
2. Gli alunni delle classi, dalle quali si ottiene la promozione
per effetto dello scrutinio finale, sono dichiarati approvati nelle
materie in cui riportano la sufficienza, purchè ottengano non meno
di 8/10 in condotta; sono ammessi alla riparazione per le materie in
cui non conseguono voto di approvazione, qualunque sia il numero di
tali materie; sono esclusi dalla sessione di riparazione e, quindi,
dichiarati non promossi, se abbiano riportato meno di 6/10 in
condotta, o, a giudizio inappellabile del consiglio di classe,
abbiano rivelato nel complesso delle discipline insufficienze molto
gravi.
3. Per la formulazione dei giudizi e per l'assegnazione dei voti di
profitto di condotta, si richiamano le norme di cui all'art. 79 del
regio decreto 4 maggio 1925, n. 653, sostituito dall'art. 2 del regio
decreto 21 novembre 1929, n. 2049, facendo presente che le
deliberazioni eventualmente adottate in difformità delle norme
suindicate debbono essere considerate illegittime.
4. Negli istituti professionali, in sede di scrutinio finale, alle
materie di insegnamento costituenti nel loro insieme, come indicato
nel quadro orario, un unico gruppo (es.: tecnica amministrativa
aziendale, tecnica professionale, ecc.) viene assegnato un voto
unico. In caso di insufficienza di profitto in una o più materie
costituenti il gruppo, l'allievo deve, però, sostenere l'esame di
riparazione soltanto nella materia o nelle materie in cui ha
riportato l'insufficienza. In tal caso non si assegnano voti, ed a
settembre, dopo le prove di riparazione, si assegna il voto unico
complessivo, tenendo conto del giudizio espresso, in sede di
scrutinio finale, sulla parte del gruppo ritenuta positiva.
L'eventuale attività svolta presso aziende dagli alunni interni, che
per le sue caratteristiche possa configurarsi come attività
didattica, sulla base di accordi nazionali o locali, è oggetto di
valutazione.
5. Le attività di stages in aziende e di formazione effettuate
durante l'anno scolastico in attuazione di progetti autorizzati
nell'ambito di programmi comunitari, sono valutate come attività
didattica.
6. Le commissioni giudicatrici, in sede di sessione di riparazione
per gli alunni interni, sono costituite dai competenti consigli di
classe.
7. Per la valutazione degli alunni portatori di handicap si rinvia
al successivo art. 13.
8. Si richiama la particolare attenzione sulle disposizioni di cui
al precedente comma terzo, per quanto riguarda le assenze degli
alunni, il cui numero non è per se stesso preclusivo della
valutazione del profitto in sede di scrutinio finale, purchè il
giudizio favorevole possa essere desunto da un congruo numero di
interrogazioni e di esercizi scritti, grafici o pratici, svolti in
casa o a scuola, corretti e classificati durante il trimestre o il
quadrimestre o durante l'ultimo periodo delle lezioni.
9. A norma dell'art. 80 del regio decreto 4 maggio 1925, n. 653,
modificato dal regio decreto 21 novembre 1929, n. 2049, quando per
una o più materie si giudichi di non poter assegnare un voto a causa
di assenze, il consiglio di classe decide, caso per caso, circa lo
svolgimento dello scrutinio per le medesime materie. Le assenze per
motivi di culto sono da considerarsi giustificate. La delibera con la
quale si decide di ammettere o non ammettere allo scrutinio, in
relazione alle assenze, va motivata, e di esse va fatto cenno nel
verbale della seduta.

Art. 13.
Valutazione degli alunni portatori di handicap
1. Nei confronti degli alunni con minorazioni fisiche e sensoriali
non può procedersi ad alcuna valutazione differenziata pur tenendo
conto del Piano educativo individualizzato a suo tempo predisposto è
consentito, tuttavia, l'uso di particolari strumenti didattici
appositamente individuati dai docenti, al fine di accertare il
livello di apprendimento non evidenziabile con un colloquio o con
prove scritte tradizionali.
2. Per gli alunni con handicap psichico la valutazione per il suo
carattere formativo ed educativo e per l'azione di stimolo che svolge
nei confronti dell'allievo deve comunque aver luogo. Il consiglio di
classe, in sede di valutazione trimestrale o quadrimestrale e finale,
sulla scorta del Piano educativo individualizzato a suo tempo
predisposto con la partecipazione dei genitori nei modi e nei termini
previsti dalla circolare ministeriale n. 258/1983, esamina gli
elementi di giudizio forniti da ciascun insegnante sui livelli di
apprendimento conseguiti anche attraverso attività di integrazione e
di sostegno, verifica i risultati complessivi in relazione agli
obiettivi prefissati dal Piano educativo individualizzato e, quindi,
valuta se e a quale livello gli stessi siano stati raggiunti.
3. Ove il consiglio di classe riscontri che l'allievo abbia
raggiunto un livello di preparazione conforme agli obiettivi
didattici e formativi propri del corso di studi seguito previsti dai
programmi ministeriali o, comunque, ad essi globalmente
corrispondenti, decide in conformità del precedente art. 12.
4. Qualora, invece, i risultati prefissati dal Piano educativo
individualizzato o dai programmi semplificati e diversificati non
siano stati raggiunti, il consiglio di classe fermo restando
l'obbligo della relazione di cui al paragrafo 8 della circolare
ministeriale n. 262 del 22 settembre 1988, delibera in alternativa:
a) l'ammissione alla classe successiva, senza l'obbligo di
attribuzione di voti, se ritiene che il rapporto con la classe sia
particolarmente utile al processo di formazione dell'allievo.
Qualora, durante il successivo anno scolastico, vengano accertati
livelli di apprendimento corrispondenti agli obiettivi didattici
previsti dai programmi ministeriali, il consiglio di classe delibera
in conformità del precedente art. 12, senza necessità di prove di
idoneità relative alle discipline dell'anno o degli anni precedenti,
tenuto conto che il consiglio medesimo possiede già tutti gli
elementi di valutazione derivanti da una frequenza ultra annuale;
b) la ripetenza della classe frequentata con conseguente
revisione degli obiettivi del Piano educativo individualizzato. Non
potrà, comunque, essere preclusa ad un alunno portatore di handicap
l'iscrizione e la frequenza anche per la terza volta alla stessa
classe.
5. Il consiglio di classe può deliberare l'ammissione alla classe
successiva senza obbligo di attribuzione di voti, anche nel caso in
cui i risultati prefissati dal Piano educativo individualizzato siano
stati raggiunti ma non corrispondano agli obiettivi didattici
previsti dai programmi ministeriali.
6. In sede di valutazione per l'ammissione agli esami di qualifica,
di licenza o di maturità, gli alunni in situazioni di handicap
psichico, non ammessi a detti esami, potranno ripetere l'ultimo anno
del corso di studi frequentato, ovvero richiedere il rilascio
dell'attestato di frequenza di cui alla circolare ministeriale n. 262
del 22 settembre 1988, che, pur non producendo effetti legali, potrà
essere utilizzato per l'accesso alla formazione professionale, previe
intese dei provveditori agli studi con le regioni.
7. Trovano applicazione, in quanto connessi con il momento della
valutazione, le disposizioni contenute nella circolare n. 262 del 22
settembre 1988, paragrafi n. 6) svolgimento dei programmi, n. 7)
prove scritte grafiche, scrittografiche, orali e pratiche e n. 8)
valutazione.
8. Al fine di facilitare lo svolgimento delle prove equipollenti
previste dall'art. 16 della legge quadro, i consigli di classe
presenteranno alle commissioni giudicatrici un'apposita relazione,
nella quale, oltre a indicare i criteri e le attività previste dal
medesimo articolo di legge, daranno indicazioni concrete sulle
modalità di svolgimento di prove equipollenti, sulla base
dell'esperienza condotta a scuola durante il percorso formativo.
9. I docenti di sostegno, a norma dell'art. 13, comma sesto, della
legge quadro, fanno parte del consiglio di classe e partecipano,
pertanto, a pieno titolo alle operazioni di valutazione nei confronti
degli alunni in situazione di handicap, per quanto riguarda lo
sviluppo delle potenzialità dell'alunno nell'apprendimento, nella
comunicazione, nelle relazioni e nella socializzazione.

Art. 14.
Esami di idoneità ed integrativi. Sessioni di esame
1. La prima e la seconda sessione degli esami di idoneità negli
istituti di istruzione secondaria di secondo grado hanno inizio nel
giorno stabilito dal calendario scolastico.
2. Le eventuali prove suppletive della seconda sessione si
concludono di regola prima dell'inizio delle lezioni stabilito dal
suddetto calendario.
3. Ai sensi dell'art. 4, primo comma, della legge 6 marzo 1958, n.
184, le prove orali sostenute alla presenza di un solo commissario
sono nulle e devono essere ripetute.
4. In caso di eccessiva affluenza di candidati presso un medesimo
istituto, i presidi sono convocati dal provveditore agli studi al
fine di assegnare ad altri istituti i candidati risultati in
eccedenza, come previsto dall'art. 57 del regio decreto 4 maggio
1925, n. 653.
5. Ai sensi dell'art. 60 del regio decreto 4 maggio 1925, n. 653,
tutte le prove di uno stesso esame, comprese quelle per l'eventuale
riparazione debbono essere sostenute nel medesimo istituto. Per
circostanze di eccezionale gravità, è consentito il trasferimento
del candidato ad un determinato istituto di diversa sede, purchè il
preside dell'istituto di provenienza rilasci apposito nulla osta con
la dichiarazione che i motivi sono attendibili. Il nulla osta non
può essere concesso se non nel caso in cui il candidato documenti
l'assoluta impossibilità in cui sia venuto a trovarsi per grave
malattia, da accertare, eventualmente, con visita medica fiscale, o
per altro gravissimo motivo, di terminare l'esame nella sede in cui
è stato iniziato. Il nulla osta deve indicare esplicitamente i
motivi della concessione e fare espresso riferimento alla
documentazione fornita. I documenti relativi al candidato trasferito
sono trasmessi d'ufficio al preside della nuova scuola e, in luogo di
essi, viene conservata la domanda di trasferimento.

Art. 15.
Esami di idoneità.
Presentazione delle domande. Prima sessione
1. Le domande di ammissione agli esami di idoneità nelle scuole di
istruzione secondaria di secondo grado statali, pareggiate e
legalmente riconosciute debbono essere presentate ai competenti capi
di istituto entro il 20 febbraio.
2. Gli alunni che, cessando la frequenza dalle lezioni prima del 15
marzo, intendano sostenere esami di idoneità in qualità di
candidati privatisti, debbono presentare domanda entro il 15 marzo.
3. Le domande di ammissione agli esami di cui al presente titolo
devono essere presentate, nella sede prescelta, ad un solo istituto.
4. Qualora, per comprovate necessità, il candidato privatista sia
costretto a cambiare sede, nella nuova domanda deve fare menzione di
quella precedentemente presentata, a pena di annullamento delle
prove. Non è comunque consentito accogliere domande di trasferimento
ad altro istituto della medesima sede.
5. Qualora ricorrano gravi ed eccezionali motivi, connessi a
procedimenti in corso, concernenti fatti o situazioni che investano
la funzionalità della scuola, in relazione a quelli che sono i suoi
istituzionali compiti educativi e formativi, il Ministro può
disporre, con proprio motivato decreto, che presso la scuola medesima
non si effettuino esami d'idoneità in attesa del definitivo
provvedimento di merito. Dal giorno della notifica del provvedimento
la scuola non può accettare domande di partecipazione agli esami.
Per quanto riguarda le domande già presentate, il provveditore agli
studi assegna agli interessati un termine per la loro ripresentazione
ad altra scuola.
6. Le disposizioni di cui al precedente comma si applicano anche
agli esami di idoneità nella scuola media.

Art. 16.
Esami di idoneità. Requisiti di ammissione
1. I candidati privatisti che siano in possesso di licenza media
possono partecipare, trascorso il prescritto intervallo, agli esami
di idoneità nei ginnasi, nei licei classici, scientifici e
linguistici, nei licei artistici, negli istituti d'arte, negli
istituti magistrali, negli istituti tecnici e negli istituti
professionali di qualsiasi tipo; detti candidati sono tenuti a
presentare i programmi integrali delle classi precedenti quella alla
quale aspirano.
2. Conformemente a quanto previsto per gli esami di maturità
dall'art. 3 della legge 5 aprile 1969, n. 119, sono dispensati
dall'obbligo dell'intervallo, di cui al precedente comma, i candidati
che abbiano compiuto il diciottesimo anno di età il giorno
precedente quello dell'inizio delle prove scritte della prima
sessione.
3. I candidati privatisti che abbiano compiuto o compiano nell'anno
in corso il ventitreesimo anno di età sono dispensati dall'obbligo
dell'intervallo e dalla presentazione di qualsiasi titolo di studio
inferiore.
4. Nelle scuole magistrali possono partecipare agli esami di
idoneità alle classi seconda e terza, trascorso il previsto
intervallo, i candidati in possesso della licenza media, e i
candidati che abbiano compiuto, o compiano, entro l'anno in corso, il
ventunesimo anno di età, indipendentemente dal possesso del titolo
di studio inferiore; detti candidati sono tenuti a presentare i
programmi integrali delle classi precedenti quella alla quale
aspirano.
5. I candidati privatisti, i quali siano in possesso del diploma di
maturità, di abilitazione o di qualifica professionale, ovvero di
idoneità o promozione o di ammissione alla frequenza conseguito
presso un istituto di istruzione secondaria o artistica statale,
pareggiato o legalmente riconosciuto, sostengono le prove di esame
(scritte, grafiche, orali e pratiche) sui programmi delle classi
precedenti quella alla quale aspirano, limitatamente alle materie o
parti di materie non comprese nei programmi della scuola di
provenienza.
6. All'inizio della sessione, ciascuna commissione esaminatrice
provvede alla revisione dei programmi presentati dai candidati; la
sufficienza di tali programmi è condizione indispensabile per
l'ammissione agli esami.
7. I candidati iscritti ad esami di maturità non possono sostenere
in prima sessione gli esami di licenza media, di qualifica
professionale, di licenza di maestro d'arte, d'idoneità od
integrativi per l'ammissione a classi di istituti di istruzione
secondaria di secondo grado, stante il divieto di cui all'art. 44 del
regio decreto 4 maggio 1925, n. 653, se non previa rinuncia agli
esami di maturità.
8. Negli esami di idoneità i candidati privatisti possono essere
ammessi alla riparazione qualunque sia il numero delle materie non
superate in prima sessione, purchè, a giudizio inappellabile della
commissione, non abbiano rivelato nel complesso delle discipline
insufficienze molto gravi.
9. Possono partecipare agli esami di idoneità nei ginnasi, nei
licei classici, scientifici e linguistici, nei licei artistici, negli
istituti d'arte, negli istituti magistrali e negli istituti tecnici e
negli istituti professionali di qualsiasi tipo, anche gli alunni che
intendono sostenere, ai sensi dell'art. 44 del regio decreto 4 maggio
1925, n. 653, esami di idoneità per la classe immediatamente
superiore a quella successiva alla classe da essi frequentata,
purchè abbiano ottenuto da questa la promozione per effetto di
scrutinio finale, e subordinatamente alla decorrenza dell'intervallo
prescritto.

Art. 17.
Esami d'idoneità
Seconda sessione d'esame. Condizioni di ammissione
1. Le domande di ammissione agli esami di idoneità della seconda
sessione debbono essere presentate entro il 23 agosto.
2. Sono ammessi a sostenere esami di idoneità nella seconda
sessione coloro che si trovino in una delle sottoindicate condizioni:
a) abbiano sostenuto con esito positivo in prima sessione un
esame di idoneità, qualora intendano essere ammessi alla frequenza
di una classe corrispondente, o, avendone i requisiti di una classe
superiore di altro indirizzo o di altro ordine di studi, semprechè,
nella ipotesi di ammissione a classe corrispondente, non intendano
avvalersi della speciale sessione di esami integrativi di cui al
successivo art. 19, primo comma;
b) abbiano sostenuto con esito negativo nella prima sessione un
esame di idoneità, qualora intendano essere ammessi alla frequenza
di una classe inferiore dello stesso o altro tipo di scuola, ovvero,
avendone i requisiti, a classe di altro indirizzo o di altro ordine
di studi;
c) abbiano sostenuto nello stesso anno scolastico esami di
maturità, di qualifica, o di licenza di maestro d'arte, di
abilitazione all'insegnamento nelle scuole del grado preparatorio. I
candidati privatisti che abbiano partecipato agli esami di maturità
professionale possono sostenere esami di idoneità a classi di
istituti di istruzione secondaria di secondo grado ad eccezione
dell'ultima classe del medesimo indirizzo di maturità professionale;
d) non abbiano potuto presentare la domanda nei termini stabiliti
per la prima sessione a causa di gravi ed eccezionali motivi
comprovati da apposita documentazione, la cui valutazione è comunque
rimessa al competente capo di istituto. L'eventuale documentazione
medica deve essere rilasciata dalla competente unità sanitaria lo-
cale o dal medico militare.
3. L'ammissione agli esami della seconda sessione è sempre
subordinata al possesso, da parte degli interessati, dei requisiti
richiesti il giorno precedente quello d'inizio delle prove scritte in
prima sessione, salvo quanto disposto dall'art. 46 del regio decreto
4 maggio 1925, n. 653.

Art. 18.
Esami di idoneità negli istituti professionali
Requisiti particolari di ammissione
1. I candidati privatisti devono dimostrare, mediante certificato
medico rilasciato da un medico militare o dalla USL, anche la propria
idoneità psicofisica per l'attività lavorativa cui la sezione di
qualifiche prepara, e di aver espletato, per almeno lo stesso numero
di anni pari a quello necessario per accedere con la normale
frequenza alla classe cui aspirino, attività di lavoro
corrispondente alla qualifica, o di aver frequentato, per lo stesso
periodo, un corso attinente alla qualifica di formazione
professionale autorizzato dalla regione. Tale attività lavorativa
attinente alla qualifica deve risultare da una dichiarazione del
datore di lavoro redatta secondo lo schema allegato alla presente
ordinanza. La valutazione dell'attività di lavoro, ai fini
dell'ammissione agli esami, è rimessa alla commissione che deve
pronunciarsi almeno dieci giorni prima che abbiano inizio le prove.
2. Per l'ammissione agli esami di idoneità a classi intermedie e
terminali delle sezioni di qualifica per ottici ed odontotecnici, e
delle sezioni di qualifica per massofisioterapisti degli istituti
professionali per ciechi di Firenze e Napoli, l'interessato, oltre ai
requisiti del possesso della licenza media con l'intervallo d'obbligo
e dell'idoneità psicofisica, deve documentare, nelle forme previste
per l'ammissione agli esami di qualifica per ottici ed odontotecnici,
di aver svolto attività lavorativa subordinata nel settore attinente
alla relativa arte ausiliaria per un numero di anni pari a quello
necessario per accedere, attraverso la normale frequenza del relativo
corso di studi, alla classe cui aspira.
3. Agli esami di idoneità alle classi intermedie e terminali dei
corsi post-qualifica biennali o triennali previsti dall'art. 1 della
legge 27 ottobre 1969, n. 754, sono ammessi soltanto coloro che siano
in possesso del diploma di qualifica richiesto per l'iscrizione al
corso post-qualifica prescelto, conseguito da un numero di anni
uguale o superiore a quello necessario per accedere, per normale
frequenza, alla classe cui aspirano. I candidati che abbiano
compiuto, nel giorno precedente quello di inizio delle prove scritte,
il diciottesimo anno di età, o compiano il ventitreesimo anno di
età nell'anno in corso, sono dispensati dall'obbligo
dell'intervallo, fermo restando il requisito del possesso del diploma
di qualifica. Gli esami in parola possono essere sostenuti
esclusivamente negli istituti presso i quali siano stati istituiti
corsi post-qualifica dello stesso tipo di quello prescelto dal
candidato.
4. I candidati privatisti sostengono le prove d'esame, incluse le
dimostrazioni pratiche, sui programmi delle classi precedenti quella
alla quale aspirano, limitatamente alle materie o parti di materie
non comprese nei programmi della scuola di provenienza, tenuto conto
del titolo di studio di cui sono in possesso.

Art. 19.
Esami di idoneità. Commissioni giudicatrici.
1. Le commissioni giudicatrici sono costituite a norma degli
articoli 64 e 66 del regio decreto 4 maggio 1925, n. 653.
2. Qualora della commissione degli esami di idoneità alla classe
terminale nelle scuole di istruzione secondaria di secondo grado e
degli esami di qualifica (in caso di contemporaneo svolgimento degli
esami di maturita') debba far parte un docente già designato quale
rappresentante di classe in una commissione di esami di maturità, si
provvede alla sua sostituzione nei modi seguenti:
a) con altro docente della medesima disciplina in servizio in
altra classe terminale della medesima scuola o istituto;
b) con altro docente della stessa materia in servizio in una
delle classi della medesima scuola o istituto immediatamente
inferiore a quella terminale;
c) con altro docente della stessa materia in servizio presso
qualsiasi altra classe della medesima scuola o istituto;
d) con altro docente in servizio nella medesima scuola o istituto
in possesso di abilitazione valida per l'insegnamento della materia
per la quale si rende necessaria la sostituzione.
3. Qualora non sia possibile provvedere a norma delle disposizioni
di cui alle lettere a), b), c) e d) del precedente comma, i capi di
istituto conferiscono, per il periodo strettamente necessario allo
svolgimento delle prove di esami della prima sessione, apposita
supplenza a docente in possesso di abilitazione valida per
l'insegnamento della materia per la quale si rende necessaria la
sostituzione.

Art. 20.
Esami integrativi
1. Gli alunni ed i candidati promossi allo scrutinio finale o in
prima sessione o in seconda sessione a classi di istruzione
secondaria di secondo grado, possono sostenere in un'unica sessione
speciale e con modalità di cui ai precedenti articoli 15, 16, 17 e
18, esami integrativi per classi corrispondenti di scuola di diverso
ordine, tipo o indirizzo. Detta sessione deve avere termine prima
dell'inizio delle lezioni secondo il calendario scolastico stabilito
dal competente sovrintendente scolastico.
2. Gli alunni che non hanno conseguito la promozione o l'idoneità
alle classi suindicate possono sostenere in scuole di diverso ordine,
tipo o indirizzo, esami integrativi nella sessione speciale soltanto
per classe corrispondente a quella frequentata con esito negativo;
analogamente i candidati privatisti che non hanno conseguito
l'idoneità possono sostenere gli esami integrativi soltanto per
classe corrispondente a quella cui dà accesso il titolo di studio
posseduto.
3. L'ammissione agli esami integrativi previsti dai precedenti
commi primo e secondo, per la frequenza di classi di istituto
professionale, è limitata ai corsi di qualifica.
4. Gli alunni dei licei artistici e degli istituti d'arte, che
intendano passare da una sezione all'altra, dovranno sostenere prove
integrative su materie o parti di materie non comprese nei programmi
della sezione di provenienza.
5. I candidati in possesso di diploma di qualifica o di promozione
ad una classe intermedia di una sezione di qualifica possono
proseguire gli studi in altra sezione di qualifica, previ esami
integrativi sulle materie o parti di materie ed esercitazioni
pratiche non seguite nella sezione di provenienza, stabiliti dal
consiglio di classe confrontando i programmi d'insegnamento della
sezione di provenienza con quelli della sezione cui i candidati
stessi aspirano.
6. Per lo svolgimento degli esami integrativi per l'ammissione alla
frequenza di classi di istituti tecnici degli alunni di istituti
professionali e dei candidati in possesso del diploma di qualifica,
si richiamano le disposizioni di cui all'ordinanza ministeriale 5
marzo 1970, alle circolari ministeriali n. 139 del 19 aprile 1972, e
n. 122 del 7 maggio 1975, all'ordinanza ministeriale 29 gennaio 1982,
rettificata dalla circolare ministeriale prot. 537 del 23 aprile
1982, ed all'ordinanza ministeriale 17 novembre 1983.

Art. 21.
Esami di qualifica professionale
Requisiti di ammissione per gli alunni interni
1. Gli esami di qualifica professionale hanno inizio nel giorno
stabilito dal calendario scolastico e si svolgono in un'unica
sessione.
2. Le domande di ammissione agli esami di qualifica debbono essere
presentate entro il 20 febbraio ad un solo istituto, sia dagli alunni
interni sia dai candidati privatisti.
3. Qualora, per comprovate necessità, il candidato sia costretto a
cambiare sede, nella nuova domanda deve fare menzione di quella
precedentemente presentata, a pena di nullità delle prove. Non è
comunque consentito accogliere domande di trasferimento ad altro
istituto della medesima sede.
4. Possono sostenere l'esame di qualifica gli alunni che abbiano
frequentato l'ultimo anno del corso di studi e che siano stati
dichiarati ammessi al relativo scrutinio finale.
5. Tale scrutinio è inteso a valutare il grado di preparazione del
candidato nelle singole materie di studio dell'ultima classe, ed il
livello di formazione generale raggiunto. L'eventuale attività
svolta presso aziende dagli alunni interni, che per le sue
caratteristiche possa configurarsi come attività didattica sulla
base di accordi nazionali o locali, è oggetto di valutazione ai fini
dell'ammissione agli esami di qualifica e può essere riportata sul
retro del diploma o dimostrata con apposita certificazione da
rilasciare unitamente al diploma stesso.
6. Le attività di stages in aziende e di formazione effettuate
durante l'anno scolastico, in attuazione di progetti autorizzati
nell'ambito di programmi comunitari, sono valutate come attività
didattica.
7. Lo scrutinio consiste nella formulazione, per ciascuna materia,
di un giudizio analitico sul profitto conseguito e di un voto
espresso in decimi, e si conclude con un giudizio complessivo
sull'ammissibilità.
8. L'ammissione o la non ammissione sono deliberate motivatamente
dal consiglio di classe, a maggioranza, indipendentemente dalla media
aritmetica dei voti riportati nello scrutinio. In caso di parità di
voti prevale quello del capo di istituto.
9. Agli alunni non ammessi viene comunicata, a richiesta, la
motivazione del giudizio negativo risultante dallo scrutinio.
10. Per gli esami di qualifica è consentita l'abbreviazione del
corso di studi per merito e per obblighi di leva, in applicazione del
decreto legislativo luogotenenziale 5 aprile 1945, n. 227, nonchè
per recupero, ai sensi dell'art. 44 del regio decreto 4 maggio 1925,
n. 653.

Art. 22.
Esami di qualifica professionale. Commissioni.
1. Le commissioni di esame sono nominate dal preside dell'istituto
e comunicate al provveditore agli studi.
2. Le commissioni per gli esami di qualifica (una commissione per
ogni classe) devono essere composte dal preside e da tutti i docenti
e dagli insegnanti tecnico-pratici dell'ultimo anno di ogni classe
del corso di studi, purchè di materie oggetto d'esame, nonchè da
due esperti delle categorie economiche e produttive interessate al
settore di attività dell'istituto non appartenenti
all'Amministrazione dello Stato. Gli esperti sono considerati
commissari a pieno titolo.
3. Nelle commissioni per gli esami di qualifiche delle sezioni di
odontotecnico e ottico, deve essere garantita, in ogni caso, la
presenza del rappresentante designato dal Ministero della sanità,
cui i presidi degli istituti interessati devono avanzare apposita
richiesta.
4. In caso di impedimento del preside, la commissione è presieduta
da un docente designato dal capo di istituto e facente parte della
commissione medesima.
5. Ove esistano scuole coordinate presso le quali funzionino classi
terminali, le commissioni di esame devono essere costituite presso
ciascuna scuola secondo le modalità suesposte, restando inteso che i
temi delle prove scritte, grafiche o pratiche devono essere i
medesimi per tutti gli allievi dell'istituto. A tal fine il preside
deve curare, in tempo utile, la preventiva convocazione, presso la
sede centrale, dei componenti di tutte le commissioni.
6. Delle commissioni di esami di qualifica nelle scuole coordinate
fa parte anche il direttore delle scuole medesime che, in caso di
impedimento del capo di istituto, le presiede. Il direttore delle
scuole coordinate presiede, altresì, in caso di impedimento del capo
di istituto, le commissioni di esami di idoneità ed i consigli di
classe per la valutazione periodica o finale degli allievi delle
scuole coordinate stesse.
7. Alla nomina degli esperti provvede il capo di istituto, sentiti
gli organismi professionali e tecnico-economici locali, quali, ad
esempio, l'unione provinciale dei commercianti, l'unione provinciale
degli industriali, gli ordini professionali, la capitaneria di porto,
ecc., a seconda del settore di attività dell'istituto, con
l'avvertenza che i medesimi esperti possono essere nominati anche per
più di una commissione.
8. Non possono essere nominati come esperti coloro che abbiano
prestato servizio a qualsiasi titolo durante l'anno scolastico presso
lo stesso istituto, o che siano membri del consiglio d'istituto
dell'istituto medesimo.

Art. 23.
Esami di qualifica professionale. Svolgimento delle prove.
1. Lo svolgimento degli esami di qualifica per i corsi che hanno
adottato nelle terze classi i nuovi programmi di cui al decreto
ministeriale 24 aprile 1992 è disciplinato dalla ordinanza
ministeriale n. 99 del 5 aprile 1991. L'art. 2, comma 3, di tale
ordinanza è modificato nel senso che il voto dello scrutinio finale
viene espresso in centesimi. Per i corsi nelle cui classi terze tali
nuovi programmi non sono ancora in vigore continuano ad applicarsi le
seguenti disposizioni.
2. Le prove pratiche (e, secondo l'indirizzo delle sezioni, quelle
grafiche o scritte) precedono la prova orale; il loro risultato non
ha valore eliminatorio rispetto alla prova orale stessa, ma concorre
a determinare l'esito finale.
3. La prova orale verte sul programma di insegnamento di tutte le
discipline previste per l'ultimo anno di corso e consiste in un
colloquio atto ad accertare il grado di preparazione, di capacità
professionale, nonchè quello di cultura generale raggiunti dal
candidato. Per i candidati privatisti l'esame comprende anche le
materie o parti di materie degli anni precedenti, incluse le
dimostrazioni pratiche, tenuto conto del titolo di studio in possesso
dei candidati stessi.
4. L'esame finale comprende anche la prova di educazione fisica.
5. Nell'espletamento di tutte le prove d'esame, comprese quelle
pratiche, la commissione deve tendere ad accertare che il candidato
privatista abbia una preparazione culturale e professionale
corrispondente ai programmi di insegnamento dei vari anni del corso
di studi propri della qualifica che intende conseguire.
6. Il risultato dell'esame di qualifica si esprime, per ciascuna
disciplina oggetto delle prove, compresa l'educazione fisica, con
voto unico espresso in decimi; la votazione media in centesimi.
7. Per le materie d'insegnamento costituenti, in base al quadro
orario, un unico gruppo, è attribuito un voto unico, salva
l'indicazione in parentesi, sul diploma di qualifica, delle materie
costituenti il gruppo.
8. Nei diplomi di qualifica, da rilasciare agli interessati che
abbiano provveduto al pagamento della relativa tassa, la
denominazione della qualifica professionale deve corrispondere a
quella prevista dai vigenti programmi.

Art. 24.
Esami di qualifica professionale
Requisiti di ammissione per i candidati privatisti
1. Agli esami di qualifica sono ammessi anche i candidati
privatisti purchè abbiano conseguito la licenza di scuola media da
un numero di anni pari a quello della durata del corso e documentino
adeguatamente sia l'idoneità psicofisica per l'attività lavorativa
cui il corso stesso prepara, sia di aver espletato per almeno lo
stesso numero di anni, con carattere di continuità, attività di
lavoro corrispondente alla qualifica o di aver frequentato, per lo
stesso periodo, un corso attinente alla qualifica di formazione
professionale autorizzato dalle regioni. L'ammissione dei candidati
privatisti agli esami di qualifica per ottici ed odontotecnici è
regolata dai successivi commi 9, 10 e 11.
2. Sono ammessi agli esami di qualifica anche i candidati
privatisti che abbiano compiuto il diciottesimo anno di età entro il
giorno precedente la data di effettuazione delle prove scritte e
siano in possesso del diploma di licenza media, che deve risultare
conseguito da almeno un anno, fermi restando i requisiti della
idoneità psicofisica, dell'espletamento dell'attività lavorativa o
della frequenza di un corso di formazione professionale autorizzato
dalla regione.
3. I candidati privatisti che abbiano compiuto o compiano nell'anno
solare il ventitreesimo anno di età sono dispensati dall'obbligo
dell'intervallo e dalla presentazione di qualsiasi titolo inferiore,
fermi restando i requisiti relativi all'idoneità psicofisica e
all'attività lavorativa previsti dal precedente comma 1.
4. L'idoneità psicofisica deve essere dimostrata mediante
certificato medico rilasciato da un medico militare o dalla
competente USL.
5. L'attività lavorativa deve risultare, se subordinata, da una
dichiarazione del datore di lavoro redatta secondo, lo schema
allegato alla presente ordinanza.
6. La valutazione dell'attività di lavoro, ai fini dell'ammissione
agli esami, è rimessa alla commissione d'esame che deve pronunciarsi
almeno dieci giorni prima che abbiano inizio le prove.
7. La commissione d'esame, provvede, parimenti, alla revisione dei
programmi presentati dai candidati; la positiva valutazione di tali
programmi è condizione indispensabile per l'ammissione agli esami.
8. Sono, altresì, ammessi in qualità di privatisti coloro che
abbiano frequentato, almeno per un numero di anni pari alla sezione
di qualifica professionale che intendono conseguire, lo stesso corso
di qualifica o un istituto tecnico affine, o abbiano sostenuto, con
esito negativo, gli stessi esami di qualifica in qualità di alunni
interni.
9. Agli esami di qualifica professionale per ottici e per
odontotecnici possono essere ammessi candidati privatisti forniti di
licenza di scuola media, purchè documentino di aver svolto, per un
numero di anni pari alla durata del corso di qualifica, attività
lavorativa subordinata nel settore attinente alla relativa arte
ausiliaria.
10. Tali candidati privatisti devono altresì dimostrare di aver
frequentato un corso di formazione professionale autorizzato dalla
regione di durata corrispondente a quello di qualifica, attinente
alla specializzazione da conseguire e di possedere l'idoneità
psicofisica per l'attività lavorativa cui il corso stesso prepara.
11. La documentazione dell'attività lavorativa deve risultare da
certificazioni rilasciate da officine o negozi autorizzati gestiti da
personale fornito di diploma di arte ausiliaria sanitaria, secondo lo
schema di dichiarazione del datore di lavoro allegato alla presente
ordinanza.
12. L'ammissione di candidati privatisti agli esami di qualifica
nelle sezioni degli istituti professionali per l'agricoltura deve
intendersi riferita, oltre che ai lavoratori subordinati, anche ai
titolari coltivatori diretti o coadiuvanti familiari di aziende
agrarie. In tal caso la corrispondente attività di lavoro può
essere documentata dalla posizione assicurativa presso la cassa mutua
dei coltivatori diretti (Mod. CD/4).
13. I candidati privatisti che intendano conseguire il diploma di
qualifica di massofisioterapista presso le scuole professionali degli
istituti professionali per l'industria e l'artigianato per ciechi di
Firenze e di Napoli, devono documentare di aver svolto attività
lavorativa subordinata nel settore attinente alla relativa arte
ausiliaria per un numero di anni pari a quello della durata del corso
di qualifica, e di aver frequentato un corso di formazione
professionale autorizzato dalla regione attinente alla
specializzazione da conseguire.
14. Possono essere ammessi agli esami di qualifica di
radiotelegrafista di bordo coloro che sono iscritti da almeno un
triennio tra "la gente di mare" di prima categoria, fermi restando i
requisiti della idoneità psicofisica e del possesso della licenza di
scuola secondaria di primo grado.
15. I candidati in possesso del diploma di qualifica di sezione
biennale possono sostenere, a partire dall'anno scolastico successivo
a quello in cui hanno conseguito tale diploma, esame di qualifica di
sezione triennale dello stesso settore, prescindendo dalla
documentazione dell'attività di lavoro sopra specificata.
16. I candidati privatisti possono presentarsi a sostenere gli
esami di qualifica esclusivamente presso gli istituti professionali
di Stato o pareggiati, salvo quanto è previsto dall'art. 32 della
legge 19 gennaio 1942, n. 86, per le scuole legalmente riconosciute
dipendenti dalla autorità ecclesiastica.
17. In analogia a quanto previsto per gli esami di maturità, le
domande di iscrizione agli esami di qualifica dei candidati detenuti
devono essere presentate al competente provveditore agli studi entro
il 20 febbraio, per il tramite e con il parere del direttore della
casa circondariale, previo nulla osta del Ministero di grazia e
giustizia. L'assegnazione dei candidati suddetti agli istituti,
nonchè i successivi adempimenti sono disposti dal provveditore agli
studi.
18. Il provveditore agli studi, inoltre, valuta le eventuali
richieste di effettuazione delle prove di esame fuori della sede
scolastica (per i candidati degenti in luoghi di cura, detenuti,
ecc.), autorizzando le commissioni esaminatrici, ove ne ravvisi
l'opportunità, a spostarsi presso le suddette sedi.
19. Nulla innovato rispetto alle norme vigenti per i precedenti
anni scolastici in merito agli scrutini ed agli esami nelle scuole
tecniche.

Art. 25.
Esami di licenza di maestro d'arte
1. Gli esami di licenza di maestro d'arte hanno inizio nel giorno
stabilito dal calendario scolastico.
2. I candidati privatisti che, già in possesso della licenza di
maestro d'arte, intendano sostenere le prove d'esame per il
conseguimento della licenza di maestro d'arte di sezione diversa,
saranno sottoposti a tutte le prove di esame.

Art. 26.
Scrutini ed esami di idoneità
1. Le disposizioni di cui ai precedenti articoli si applicano anche
agli scrutini e agli esami nelle scuole elementari e di istruzione
secondaria di secondo grado, ove funzionano classi che attuano
iniziative di sperimentazione ai sensi dell'art. 3 del decreto del
Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 419, con le seguenti
modifiche e integrazioni.
2. In sede di scrutini finali devono essere assegnati, per il
profitto e la condotta, voti espressi in decimi anche nei casi in cui
le ipotesi scientifiche di sperimentazione formulate dai collegi dei
docenti contemplino criteri di valutazione diversi da quelli
comunemente adottati nelle classi non sperimentali.
3. Gli scrutini finali per le suddette classi devono aver luogo a
conclusione di ogni anno di corso.
4. Non è consentita l'ammissione di candidati privatisti, mediante
esami di idoneità, a classi ove sono in atto iniziative di
sperimentazione che coinvolgono sia l'ordinamento sia la struttura
(c.d. maxisperimentazioni).
5. È consentita l'ammissione di candidati privatisti, mediante
esami di idoneità, a classi ove sono in atto sperimentazioni di solo
ordinamento, ad eccezione delle classi alle quali, in considerazione
della specificità dei progetti sperimentali, tale ammissione non sia
consentita dai relativi decreti autorizzativi.
6. Nei casi previsti dal precedente comma gli esami di idoneità
vertono sia sui programmi di insegnamento oggetto di sperimentazione
sia su quelli non modificati dall'ipotesi sperimentale. Gli
interessati ne prenderanno visione presso le segreterie degli
istituti.
7. Non sono consentiti esami di idoneità nè integrativi per
l'ammissione alla quinta classe di corsi sperimentali post-qualifica
attivati negli istituti professionali in prosecuzione dei corsi di
"Progetto '92", previsti dalla circolare ministeriale n. 135 del 21
maggio 1991 e successive integrazioni, in considerazione della
specificità del relativo percorso formativo.

Art. 27.
Passaggio da classi sperimentali
a classi non sperimentali
1. Gli alunni delle classi sperimentali sono ammessi alla frequenza
della classe successiva a quella frequentata con esito positivo
presso i corsi ordinari del medesimo o altro istituto di istruzione
secondaria di secondo grado, sostenendo prove integrative solo sulle
materie che il competente consiglio di classe riterrà indispensabili
per una proficua prosecuzione degli studi nella classe cui essi
intendono accedere, qualora non siano comprese fra quelle studiate
nelle classi di provenienza o comunque non risultino ad esse
pienamente corrispondenti.
2. Le prove integrative possono essere sostenute semprechè gli
alunni interessati abbiano ottenuto la promozione per effetto di
scrutinio finale, tanto nella prima quanto nella seconda sessione.
3. Nel caso in cui i predetti alunni non abbiano conseguito la
promozione alla classe successiva, possono sostenere prove
integrative soltanto per la classe corrispondente a quella da essi
frequentata.
4. Le relative domande devono essere inoltrate al preside
dell'istituto al quale si chiede di essere ammessi, per il tramite
dell'istituto frequentato, il quale le correderà dei piani didattici
e dei programmi d'insegnamento seguiti dagli interessati, nonchè del
parere del consiglio di classe in merito alla corrispondenza delle
discipline studiate con quelle previste dai vigenti programmi
d'insegnamento.
5. La determinazione delle materie e del tipo di prove da sostenere
per ciascuna di esse (scritta, grafica, orale o pratica) deve essere
effettuata dal consiglio di classe dell'istituto presso il quale si
chiede il passaggio, previa opportuna valutazione del curriculum di
studio dei richiedenti. Lo stesso consiglio formula, tenuto conto del
parere di cui sopra, il giudizio di corrispondenza delle discipline
già studiate dagli interessati.
6. L'iscrizione alla classe corrispondente è concessa senza esami
nei casi in cui vi sia corrispondenza tra le materie studiate
nell'istituto di provenienza e quelle ritenute indispensabili per una
proficua prosecuzione degli studi dal competente consiglio di classe.
7. Al fine di facilitare l'inserimento degli alunni interessati, i
competenti organi collegiali possono organizzare idonee iniziative di
sostegno didattico. Tali iniziative saranno finalizzate alla
preparazione delle evenutali prove integrative nel caso in cui gli
alunni non possano proseguire gli studi nelle classi sperimentali, e
non vi sia corrispondenza fra le materie studiate nel corso
sperimentale di provenienza e quelle ritenute indispensabili per una
proficua prosecuzione degli studi.

Art. 28.
Passaggio da classi non sperimentali a classi sperimentali
1. Il passaggio da classi non sperimentali a classi sperimentali è
consentito, previo superamento di eventuali prove integrative sulle
materie non studiate nel corso di provenienza, ad eccezione delle
classi alle quali, in considerazione della specificità dei progetti
sperimentali, tale ammissione non sia consentita dai relativi decreti
autorizzativi.
2. Parimenti, è consentito il passaggio agli alunni che, promossi
alla penultima classe dell'istituto di provenienza, non l'abbiano
frequentata perchè impegnati nella frequenza di un corso di studi
presso una scuola straniera avente valore legale nello Stato estero,
previo superamento di eventuali prove integrative sulle materie non
studiate nel corso di provenienza.
3. Le modalità di ammissione e di svolgimento delle prove
suddette, nonchè i criteri di determinazione delle stesse, sono
disciplinati dalle norme di cui al precedente art. 27.

Art. 29.
Passaggio da una ad altra classe sperimentale
1. Agli alunni delle classi sperimentali che intendano passare ad
altre classi dello stesso indirizzo ove si attua una diversa ipotesi
di sperimentazione, si applicano le disposizioni di cui al precedente
art. 28.

Art. 30.
Alunni dichiarati non maturi
1. Gli alunni dichiarati non maturi agli esami di maturità
sperimentale, i quali non possono ripetere presso lo stesso istituto
l'ultima classe, in quanto il relativo indirizzo non risulta attivato
nel successivo anno scolastico, possono essere iscritti:
a) all'ultima classe di indirizzi sperimentali che si concludono
con una maturità corrispondente a quella non conseguita nell'anno
precedente;
b)all'ultima classe di un corso di studi non sperimentale con le
modalità di cui al precedente art. 27.
2. I candidati privatisti, che abbiano sostenuto esami di maturità
dichiarata corrispondente alla licenza linguistica, secondo le
particolari modalità previste per le sperimentazioni di ordinamento
e struttura e siano stati dichiarati ammessi alla frequenza
dell'ultima classe, possono chiedere di essere iscritti:
a) a classi sperimentali a indirizzo linguistico funzionanti
presso gli istituti statali;
b) a classi di liceo linguistico presso istituti legalmente
riconosciuti.
Nel caso chiedano l'iscrizione alle classi di cui alla precedente
lettera a), l'ammissione alle classi medesime potrà essere
subordinata dai rispettivi consigli di classe al superamento di
eventuali prove integrative.
Nel caso chiedano l'iscrizione a classi di cui alla lettera b), si
applicano le disposizioni previste dal precedente art. 27.

Art. 31.
Valutazione nei corsi post-qualifica di "Progetto '92"
1. Per la valutazione nell'area di professionalizzazione dei corsi
post-qualifica attuati in prosecuzione di "Progetto '92" si osservano
le seguenti indicazioni generali riferite ai corsi realizzati in
convenzione con le regioni e ai corsi surrogatori.
2. Bienni terminali integrati.
Nei corsi post-qualifica attuati secondo l'ipotesi del biennio
integrato, posto che la valutazione della terza area, al fine del
rilascio della certificazione attestante la professionalità
acquisita, è di competenza delle regioni in base alle norme e
secondo i criteri da ciascuna di esse fissati, il consiglio di classe
prende atto di tale valutazione in sede di scrutini, al fine di avere
un quadro completo della preparazione dei singoli allievi.
Nel caso in cui la regione non abbia provveduto alla valutazione
di sua competenza prima degli scrutini, la valutazione dell'area in
questione avviene secondo le indicazioni fornite per i corsi
surrogatori nei successivi commi.
3. Corsi surrogatori.
a) Soggetti preposti alla valutazione.
Posto che gli interventi formativi nella terza area sono
effettuati facendo ricorso essenzialmente a consulenti esterni alla
scuola, la relativa valutazione è operata di concerto tra gli
esperti esterni, il preside o un suo rappresentante e un docente
della classe scelto tra i docenti dell'area di indirizzo.
b) Modalità della valutazione - Attestazione.
Per l'area di professionalizzazione, la valutazione, che, come in
qualunque processo formativo, deve essere espressa, non può non
assumere connotazioni particolari, data la specificità di tale area,
in cui la formazione è diretta all'acquisizione di attitudini e
atteggiamenti orientati all'inserimento nei vari ambiti di attività
professionale e all'apprendimento di capacità operative riferite
allo svolgimento di uno specifico ruolo lavorativo.
Pertanto, la valutazione nella terza area deve essere intesa
essenzialmente come constatazione delle suddette abilità operative
e/o delle attitudini dimostrate dall'allievo, tali da far ritenere
possibile un valido inserimento dell'allievo stesso nel ruolo
lavorativo attinente alla specializzazione seguita o successivi
interventi formativi di ulteriore professionalizzazione.
In sede di scrutini intermedi la valutazione consiste in una
verifica del lavoro fatto nella prima parte dell'anno, con
riferimento al grado di apprendimento, alle abilità, attitudini e al
comportamento dimostrati.
In sede di scrutinio finale al termine del quarto anno e di
scrutinio di ammissione all'esame di maturità al termine del quinto
anno, la valutazione si esprime in un giudizio complessivo che tiene
conto ugualmente del grado di apprendimento, delle abilità
acquisite, del comportamento, delle attitudini con riferimento ai
moduli realizzati nel corso dell'anno.
La valutazione relativa all'aerea di professionalizzazione ha
rilevanza in relazione al rendimento conseguito sulla specifica area,
è autonoma e distinta da quella formulata per le altre aree e non si
esprime in un voto.
Nel caso di valutazione negativa sulla terza area, considerata la
peculiarità dell'intervento formativo e il fatto che tale intervento
si articola in un progetto biennale, non è possibile, al termine del
quarto anno, la riprovazione o il rinvio alla sessione autunnale.
Il giudizio sulla terza area alla conclusione del biennio viene
considerato come uno degli elementi per l'ammissione agli esami.
Nell'ipotesi di giudizio favorevole sulla terza area e, invece, di
esito negativo all'esame di maturità, poichè nell'anno successivo
potrebbe essere modificato il tipo di specializzazione e non può
costringersi l'alunno a seguire un corso diverso da quello
precedentemente seguito, il giudizio favorevole viene considerato
come un credito formativo utilizzabile dopo il conseguimento della
maturità.
In tale caso il giovane non è obbligato alla frequenza della
nuova area di professionalizzazione, se non su domanda ma tale
frequenza non dà luogo a credito formativo.
L'area di professionalizzazione è oggetto di apposita
attestazione, da parte della scuola, del percorso formativo
frequentato.
4. Al fine del rilascio dell'attestazione del percorso formativo
della terza area può essere fatto svolgere, contemporaneamente o
prima degli esami di maturità, una prova di esame con una
commissione composta dal consiglio di classe, dagli esperti esterni e
dai rappresentanti delle categorie produttive.
5. Raccordo con gli esami di maturità.
I consigli di classe, nella relazione da compilare, al termine
degli scrutini di ammissione, per le commissioni degli esami di
maturità, indicheranno, oltre ai programmi di ogni materia di esame
dell'area comune e dell'area di indirizzo svolta durante l'anno
scolastico, anche i moduli formativi della terza area con la relativa
valutazione finale, espressa nei termini sopra indicati, in modo che
le commissioni siano a conoscenza dell'intero percorso formativo
dell'alunno e possano dare una valutazione globale della sua
preparazione.
6. Rinvio.
Eventuali indicazioni integrative potranno essere comunicate
successivamente, in relazione ad esigenze specifiche di sedi in cui
la professionalizzazione è gestita con corsi integrati regionali.
Le specifiche modalità di svolgimento per gli esami di maturità
nei corsi post-qualifica in questione saranno indicate con il decreto
ministeriale sugli esami di maturità nelle classi autorizzate alla
sperimentazione.

Art. 32.
Disposizioni generali
1. Ai sensi del decreto del Presidente della Repubblica 16 dicembre
1985, n. 751, gli insegnanti incaricati di religione cattolica
partecipano alle valutazioni periodiche e finali solo per gli alunni
che si sono avvalsi dell'insegnamento della religione cattolica,
fermo quanto previsto dalle norme vigenti in ordine al profitto e
alla valutazione per tale insegnamento. Ai sensi del decreto del
Presidente della Repubblica 23 giugno 1990, n. 202, nello scrutinio
finale, nel caso in cui le norme richiedano una deliberazione da
adottarsi a maggioranza, il voto espresso dall'insegnante di
religione, se determinante, diviene un giudizio motivato iscritto a
verbale.
2. Per tutti gli esami disciplinati dai titoli I, II, III, IV e V
della presente ordinanza, la riunione preliminare ha luogo il primo
giorno non festivo precedente quello dell'inizio delle prove scritte.
I candidati che per motivi di culto non intendano sostenere prove
d'esame nei giorni stabiliti dal relativo calendario possono essere
ammessi a sostenere le prove medesime in un giorno successivo, prima
della conclusione della sessione d'esame. È data facoltà alle
competenti commissioni di deliberare il rinvio al giorno successivo
non festivo dello svolgimento della prova scritta per l'intera classe
frequentata dagli anzidetti candidati.
3. Per lo svolgimento degli scrutini e degli esami negli istituti
pareggiati e legalmente riconosciuti e nelle scuole magistrali
convenzionate, si applicano, inoltre, le norme di cui all'ordinanza
ministeriale 30 gennaio 1984.

Art. 33.
Inizio della sessione di esame
1. La sessione degli esami di maturità, di licenza linguistica e
di abilitazione all'insegnamento nelle scuole del grado preparatorio
ha inizio il giorno stabilito dal calendario scolastico.

Art. 34.
Requisiti di ammissione per gli alunni interni. Abbreviazioni
1. In relazione all'art. 2 della legge 5 aprile 1969, n. 119 e
all'art. 2 del decreto ministeriale 15 maggio 1970, possono sostenere
gli esami di maturità, di licenza linguistica e di abilitazione
all'insegnamento nelle scuole del grado preparatorio gli alunni che
abbiano frequentato l'ultimo anno di corso di istituto di istruzione
secondaria di secondo grado e che siano stati ammessi nel relativo
scrutinio finale.
2. Gli alunni interni iscritti, nel corrente anno scolastico, alle
penultime classi di istituti statali, pareggiati o legalmente
riconosciuti, che non abbiano perduto la qualità di alunni interni
prima del 15 marzo, possono essere ammessi a sostenere gli esami di
maturità nei seguenti casi:
a) per merito, a norma dell'art. 1 del decreto legislativo
luogotenenziale 5 aprile 1945, n. 227, quando, nello scrutinio finale
per la promozione all'ultima classe, abbiano riportato non meno di
otto decimi in ciascuna materia. Gli interessati, anche quelli di
scuola pareggiata o legalmente riconosciuta, sostengono l'esame
presso l'istituto da essi frequentato;
b) per obblighi di leva, ai sensi della medesima norma, quando
comprovino, con un certificato rilasciato dalla competente autorità
militare, che sono tenuti a sottoporsi alla relativa visita sanitaria
nell'anno in cui chiedono di sostenere l'esame o in quello
successivo. Gli alunni degli istituti pareggiati o legalmente
riconosciuti devono sostenere gli esami presso un istituto statale
dello stesso ordine di studi, tipo ed indirizzo. Condizione
indispensabile per essere ammessi agli esami è la promozione
all'ultima classe per effetto di scrutinio finale;
c) per recupero, quando sia trascorso il prescritto intervallo
dal conseguimento del titolo inferiore, a norma del terzo comma
dell'art. 44 del regio decreto 4 maggio 1925, n. 653, che pone come
condizione indispensabile la promozione all'ultima classe per effetto
dello scrutinio finale. Gli alunni degli istituti pareggiati e
legalmente riconosciuti devono sostenere gli esami presso un istituto
statale dello stesso ordine, tipo e indirizzo.
3. Gli alunni delle penultime classi che abbiano chiesto di
sostenere gli esami in applicazione dell'art. 1 del decreto
legislativo luogotenziale 5 aprile 1945, n. 227, ove non usufruiscano
dell'abbreviazione per merito per non aver riportato la votazione
prescritta, potranno ugualmente sostenere gli esami purchè soggetti
ad obblighi di leva o per recupero.
In tal caso, limitatamente agli istituti pareggiati e legalmente
riconosciuti, i presidi rimettono le relative istanze debitamente
documentate al competente provveditore agli studi, il quale assegna i
candidati a istituti statali della provincia, dandone comunicazione
agli interessati.
4. Gli alunni dei licei linguistici legalmente riconosciuti che
usufruiscono dell'abbreviazione per obblighi di leva o del recupero
sostengono gli esami in uno dei cinque licei riconosciuti per legge
indicati nel successivo art. 37.
5. Gli alunni interni che, avendone titolo (compimento del
diciottesimo anno di età entro il giorno precedente la data di
effettuazione della prima prova scritta), intendono sostenere gli
esami di maturità in qualità di candidati privatisti, esclusi,
ovviamente, quelli che usufruiscono dell'abbreviazione per merito o
per obblighi di leva e per recupero di cui al precedente comma 2,
devono aver cessato dalla frequenza delle lezioni prima del 15 marzo.

Art. 35.
Requisiti di ammissione per i candidati privatisti
1. A norma dell'ultimo comma dell'art. 3 della legge 5 aprile 1969,
n. 119 e dell'art. 3 del decreto ministeriale 15 marzo 1970, sono
ammessi a sostenere gli esami di maturità i candidati privatisti che
si trovino in entrambe le seguenti condizioni:
a) abbiano compiuto il 18 anno di età entro il giorno
precedente la data di effettuazione della prima prova scritta;
b) siano in possesso del diploma di licenza media (o di altro
titolo ad esso equipollente o superiore) che, in conformità al
divieto di sostenere due diversi esami nella stessa sessione, deve
risultare conseguito da almeno un anno.
2. Ai sensi dell'art. 46 del regio decreto n. 653 coloro che,
nell'anno in corso, compiono ventitrè anni di età sono dispensati
dall'obbligo della presentazione di qualsiasi titolo di studio
inferiore.
3. Per i candidati, che hanno seguito studi all'estero si fa
riferimento all'art. 49 del regio decreto 4 maggio 1925, n. 653.
4. Ai sensi del decreto ministeriale 15 maggio 1970, sono ammessi
agli esami di maturità professionale, quali candidati privatisti,
coloro che siano in possesso della licenza di scuola media e/o del
diploma di qualifica.
5. Devono inoltre intendersi abrogate le norme speciali
preesistenti, secondo le quali non era consentita l'ammissione di
candidati privatisti agli esami di maturità degli istituti tecnici
agrari, industriali, femminili e per il turismo.
6. Non sono ammessi agli esami di maturità i candidati che abbiano
sostenuto nella stessa sessione estiva qualsiasi altro tipo di esame.

Art. 36.
Termine di presentazione delle domande
1. Il termine per la presentazione delle domande di iscrizione agli
esami di maturità, di licenza linguistica, di abilitazione
all'insegnamento nelle scuole del grado preparatorio è fissato al 30
gennaio, sia per gli alunni interni, sia per i candidati privatisti.
2. Gli alunni interni che, avendone titolo, intendono sostenere gli
esami di maturità in qualità di candidati privatisti, cessando la
frequenza dalle lezioni prima del 15 marzo, ai sensi dell'art. 15
regio decreto 4 maggio 1925, n. 653, devono ugualmente presentare
domanda di iscrizione agli esami di maturità entro il termine del 30
gennaio.
3. Le domande di ammissione agli esami di cui al presente titolo
devono essere presentate a un solo istituto.
4. Qualora, per comprovate gravi necessità, il candidato sia
costretto a cambiare sede, nella nuova domanda deve fare menzione di
quella presso cui, precedentemente, aveva presentato la domanda, pena
l'annullamento delle prove. Non è comunque consentito accogliere
domande di trasferimento ad altro istituto della medesima sede.
5. Eventuali domande tardive dei candidati privatisti possono
essere prese in considerazione esclusivamente dai provveditori agli
studi e limitatamente a casi di gravi e documentate ragioni che ne
giustifichino il ritardo e sempre che pervengano entro e non oltre il
31 marzo; successivamente a tale data, le eventuali domande devono
essere respinte. I provveditori agli studi danno immediata
comunicazione agli interessati se la loro domanda è stata accettata
o respinta, a seconda se ricorrano o meno le condizioni per poterle
accettare. Successivamente all'approvazione delle proposte delle
configurazioni delle commissioni da parte del Ministero, i
provveditori agli studi faranno conoscere ai candidati privatisti, le
cui domande siano state precedentemente accettate, l'istituto e la
commissione cui sono stati assegnati.
6. Eventuali domande tardive da parte di candidati interni vanno
presentate al capo di istituto il quale, ove le accolga, ne da
comunicazione oltre che all'interessato, al provveditore agli studi.
Quest'ultimo procederà alla relativa comunicazione, via terminale,
al sistema informativo nei termini e con le modalità indicate.

Art. 37.
Sedi degli esami - Privatisti
1. Possono essere sedi degli esami di maturità gli istituti di
istruzione secondaria di secondo grado statali, pareggiati o
legalmente riconosciuti.
2. Per gli alunni interni la sede d'esame è l'istituto da essi
frequentato.
3. Per i candidati privatisti, salvo quanto previsto dall'art. 32
della legge 19 gennaio 1942, n. 86, sono sedi di esame soltanto gli
istituti statali.
4. Possono essere accettate le domande dei candidati privatisti
residenti in comuni o province ove non esistono istituti dell'ordine,
tipo, indirizzo o specializzazione prescelti ovvero che documentino
di svolgere attività lavorativa nel comune ove ha sede l'istituto
prescelto o nella relativa provincia. L'attività lavorativa dovrà
essere documentata con una dichiarazione del datore di lavoro redatta
secondo lo schema allegato alla presente ordinanza, se trattasi di
attività subordinata, ovvero con copia dell'iscrizione alla Camera
di commercio in caso di lavoro autonomo. Per i dipendenti dello Stato
e degli enti pubblici è sufficiente la dichiarazione del capo
dell'ufficio cui sono addetti.
5. Possono essere altresì accettate le domande dei candidati
privatisti che scelgano una sede diversa da quella di residenza,
allorchè indichino e documentino i particolari motivi che
giustificano la predetta scelta. Tali domande vanno presentate al
provveditorato agli studi nel cui territorio è ubicato l'istituto
sede di esame scelto. Il provveditore agli studi inoltrerà tali
domande ai relativi capi di istituto con il proprio motivato parere.
6. I capi di istituto, a cui siano pervenute, da parte di candidati
privatisti, domande di ammissione agli esami in contrasto con quanto
stabilito nelle disposizioni suddette, trasmettono immediatamente
tali domande, dandone contestuale comunicazione agli interessati, ai
provveditori agli studi delle province in cui i candidati risiedono.
I provveditori agli studi disporranno d'ufficio l'assegnazione dei
candidati in questione a un istituto funzionante nella provincia.
7. Qualora il numero delle domande presentate da candidati
privatisti sia ugualmente eccessivo rispetto alle possibilità
ricettive di ciascun istituto, il provveditore agli studi, d'intesa
con i presidi interessati, assegna una parte di domande ad altro o
altri istituti, anche di provincia vicina, qualora, in quella di sua
competenza, non vi siano istituti dell'ordine, tipo, indirizzo o
specializzazione prescelti, previe intese con i competenti
provveditori agli studi. Tale nuova assegnazione di domande deve
essere comunicata agli interessati.
8. Ad ogni commissione sono normalmente assegnati non più di
ottanta candidati, dei quali, di regola, non più di un quarto
privatisti.
9. Sono sedi di esami, di licenza linguistica, sia per gli alunni
interni che per i candidati privatisti, i sottoelencati istituti
riconosciuti per legge e, limitatamente ai propri alunni, salvo quato
previsto dall'art. 32 della legge 19 gennaio 1942, n. 86, quelli
riconosciuti legalmente che saranno successivamente designati dal
Ministero:
a) civica scuola superiore femminile "Alessandro Manzoni" di
Milano;
b) civica scuola superiore femminile "Grazia Deledda" di Genova;
c) istituto di cultura e lingue "Marcelline" di Milano;
d) liceo linguistico femminile "S. Caterina da Siena" di Venezia
Mestre;
e) liceo linguistico "Orsoline del Sacro Cuore" di Cortina
d'Ampezzo.
10. Di regola possono essere sedi aggiunte di esami, sia per le
prove scritte per i colloqui, gli istituti che abbiano un numero di
candidati non inferiore a venticinque, abbinati a commissione
costituita per altro istituto, sede principale di esame. Gli istituti
professionali statali sono sempre sede di esame, indipendentemente
dal numero dei candidati.
11. Per la maturità di arte applicata possono essere sedi aggiunte
di esame gli istituti che abbiano un numero di candidati non
inferiore a quindici. Sono comunque sedi aggiunte di esame,
indipendentemente dal numero dei candidati, gli istituti per i quali
si renda necessario utilizzare laboratori non esistenti nell'istituto
sede principale di esame.
12. Il provveditore agli studi, valuta le eventuali richieste di
effettuazione delle prove scritte, nonchè delle prove integrative e
del colloquio fuori della sede scolastica (per i candidati degenti in
luogo di cura, detenuti, ecc.) autorizzando le commissioni
giudicatrici, ove ne ravvisi l'opportunità, a spostarsi presso le
suddette sedi. In tale ipotesi, le prove scritte sono effettuate
soltanto nella sessione suppletiva.

Art. 38.
Disposizioni particolari per le scuole magistrali
1. Per le scuole magistrali convenzionate il termine di
presentazione delle domande di iscrizione all'esame di abilitazione
è fissato al 30 gennaio.
2. Il termine per la presentazione della domanda da parte dei
candidati che, avendo superato, nei precedenti anni scolastici, le
sole prove culturali, devono sostenere, presso la stessa scuola, la
prova di lezione pratica, secondo il programma prescritto dal regio
decreto 11 agosto 1933, n. 1286 (allegato "C"), è fissato alla data
del 30 gennaio, sia per le scuole magistrali statali, sia per le
scuole magistrali convenzionate.
3. Eccezionalmente, per gravi e documentati motivi, si può
consentire che la prova di lezione pratica abbia luogo presso altra
scuola magistrale. La relativa domanda deve essere presentata al
Ministero della pubblica istruzione, Direzione generale competente,
entro il 30 gennaio; la precitata domanda deve essere corredata da
certificazione, in carta semplice, rilasciata dalla scuola,
attestante il superamento delle prove culturali e l'anno scolastico
in cui furono sostenute le citate prove culturali. Eventuali domande
tardive possono essere presentate alla Direzione generale competente
entro il termine del 31 marzo e in caso di gravi e documentate
ragioni che ne giustificano il ritardo.
4. Il diploma di abilitazione sarà in ogni caso rilasciato dalla
scuola magistrale dove i candidati sostennero le prove culturali dopo
che alla scuola stessa sarà stato comunicato l'esito della predetta
prova.
5. Sono ammessi alla prima sessione degli esami di abilitazione:
a) gli alunni che abbiano riportato nello scrutinio finale una
media di voti in tutte le materie non inferiore a 5/10 e non meno di
6 in condotta. Qualora queste condizioni non sussistano, gli alunni
sono ammessi a sostenere gli esami soltanto nella sessione autunnale;
b) i candidati che abbiano compiuto o compiano nell'anno in corso
il ventunesimo anno di età, indipendentemente dal possesso del
titolo di studio inferiore.
6. I candidati che abbiano sostenuto nella sessione estiva un esame
di maturità potranno chiedere di essere ammessi, nella sessione
autunnale, agli esami di abilitazione all'insegnamento nella scuola
materna, presentando domanda entro il 23 agosto.
7. I candidati privatisti che devono sostenere la sola prova di
lezione pratica e che partecipano agli esami di maturità nell'unica
sessione annuale potranno, entro la stessa data del 23 agosto,
chiedere di sostenere la suddetta prova pratica nella seconda
sessione.
8. Nei casi predetti gli interessati dovranno giustificare la
mancata presentazione della domanda di ammissione agli esami della
prima sessione con idoneo documento rilasciato dalla scuola presso la
quale hanno sostenuto gli esami di maturità.
9. I candidati privatisti possono sostenere gli esami di
abilitazione anche presso le scuole magistrali non statali
autorizzate, ai sensi dell'art. 137 del regio decreto 26 aprile 1928,
n. 1297, al rilascio del titolo legale di abilitazione.
10. Al limite di 80 candidati, fissato nel precedente articolo 37,
non sono sottoposte le scuole magistrali convenzionate per le quali
valgono le disposizioni di cui all'art. 10 dell'ordinanza
ministeriale 30 gennaio 1984.

Art. 39.
Candidati detenuti
1. Le domande di iscrizione agli esami di maturità dei candidati
detenuti, devono essere presentate al competente provveditore agli
studi, entro il 30 gennaio, per il tramite e con il parere del
direttore della casa circondariale, previo nulla osta del Ministero
di grazia e giustizia.
2. L'assegnazione dei candidati suddetti alle singole commissioni,
nonchè i successivi adempimenti sono disposti dal provveditore agli
studi.

Art. 40.
Diario delle operazioni e delle prove
1. Le operazioni e gli esami di cui al presente titolo si svolgono
secondo il seguente diario:
giudizio del consiglio di classe: nei termini previsti dalle
disposizioni concernenti il calendario scolastico;
insediamento della commissione giudicatrice e riunione
preliminare: due giorni prima dell'inizio delle prove scritte, ore
8,30, presso l'istituto sede principale a cui la commissione è stata
assegnata, per gli adempimenti previsti dalla presente ordinanza e
dalla circolare riguardante le indicazioni sugli adempimenti degli
istituti di istruzione e delle commissioni giudicatrici per lo
svolgimento degli esami di maturità;
prima prova scritta: il giorno indicato dal calendario scolastico,
ore 8,30. Durata della prova: sei ore;
seconda prova scritta, grafica o scritto-grafica; il giorno
successivo alla prima prova scritta, ore 8,30; la durata della prova
è indicata in calce al tema. Per la maturità artistica lo
svolgimento della seconda prova continuerà nei due giorni seguenti
per la durata giornaliera indicata in calce al tema; per la maturità
di arte applicata la seconda prova scritta si svolge in non meno di
tre ore e in non più di cinque giorni; qualora lo svolgimento di
detta prova coincide con un sabato, la prova stessa può essere
sospesa per i soli candidati che per motivi di culto non intendono
proseguire l'esame in detto giorno;
revisione e valutazione degli elaborati: devono iniziare il giorno
successivo al termine della seconda prova scritta e concludersi entro
un tempo compreso tra uno e cinque giorni in rapporto al numero dei
candidati interni e privatisti presenti alle prove scritte stesse,
secondo la seguente ripartizione: commissioni fino a 20 candidati: 1
giorno; fino a 40 candidati: 2 giorni; fino a 60 candidati: 3 giorni;
fino a 80 candidati: 4 giorni; oltre 80 candidati: 5 giorni. Per la
revisione e la valutazione degli elaborati relativi alle prove
scritte, le commissioni si organizzeranno in modo da assicurare
l'osservanza della collegialità. Dette operazioni potranno essere
effettuate, a discrezione della commissione, per i candidati
privatisti e interni di tutte le sezioni oppure per i candidati di
ogni singola sezione. Contemporaneamente, la commissione potrà
completare, ove necessario, l'esame dei fascicoli e dei curricula dei
candidati in prosecuzione dei lavori iniziati nella seduta
preliminare.
2. Le prove orali integrative o i colloqui hanno inizio al termine
della revisione e valutazione degli elaborati delle prove scritte. I
candidati privatisti da convocare giornalmente per le prove orali
integrative, in base a sorteggio, non devono essere più di cinque;
in presenza di un numero di candidati privatisti inferiore a cinque,
verranno convocati i candidati interni per il colloquio, fino al
raggiungimento del suddetto limite.
3. Il giorno delle prove integrative, prima dell'inizio delle
stesse, la commissione sceglie, con deliberazione debitamente
motivata e verbalizzata, la seconda materia oggetto del colloquio per
i candidati privatisti convocati in quella data. Tali candidati, il
giorno successivo, sostengono il colloquio di maturità.
4. Terminate le operazioni per i candidati privatisti, la
commissione dà inizio ai colloqui di maturità per i candidati
interni, che, raggruppati per classi di provenienza e secondo una
successione stabilita per sorteggio, sono convocati giornalmente in
numero non inferiore a cinque, salvo quando sono convocati assieme ai
candidati privatisti.
5. Le prove orali integrative e i colloqui per i candidati
privatisti e interni devono svolgersi in maniera continuativa per
ogni singola sede d'esame (sede principale e sedi aggiunte).
6. Per la maturità artistica e di arte applicata il numero dei
candidati privatisti da convocare giornalmente è fissato dalla
commissione giudicatrice, in relazione anche alla natura e alla spe-
cie delle prove integrative.
7. Del diario delle prove orali integrative e dei colloqui, il
presidente della commissione dà notizia mediante affissione
all'albo, nell'istituto sede di esame e nelle sedi aggiunte e aggre-
gate; dello stesso diario invia copia al provveditore agli studi.
8. La seconda materia oggetto del colloquio di maturità scelta per
ciascun candidato da esaminare nel giorno successivo deve
quotidianamente essere resa nota mediante affissione all'albo
dell'istituto sede di esame. È cura del presidente notificare la
materia di cui sopra anche ai candidati delle sedi aggiunte e aggre-
gate il giorno prima dello svolgimento del colloquio, mediante
affissione all'albo delle sedi stesse.
9. La prima prova scritta suppletiva si svolge nel quindicesimo
giorno dall'inzio degli esami, ore 8,30; la seconda prova scritta nel
giorno successivo, ore 8,30, con eventuale prosecuzione per la
maturità artistica e di arte applicata. Qualora il giorno fissato
per le predette prove suppletive dovesse coincidere con un sabato, le
stesse dovranno essere svolte il lunedì successivo.
10. La ripresa dei colloqui o delle prove orali integrative (per le
commissioni che li abbiano interrotti perchè impegnate nelle prove
scritte suppletive), avviene il giorno successivo al termine delle
prove scritte. Qualora tra la prima prova suppletiva e la seconda ci
fosse come giorno intermedio un sabato, in tale giorno le commissioni
riprenderanno i colloqui o le prove orali integrative interrotti per
l'espletamento della prima prova scritta suppletiva.
11. Le operazioni per la formulazione del giudizio di maturità
hanno luogo a partire dal termine dei colloqui. Ciascuna commissione
può impiegare, per gli scrutini e gli atti conclusivi degli esami,
non più di tre giorni, esclusi dal computo i giorni festivi.
12. Per quanto altro occorre, osservate le disposizioni della
presente ordinanza, il diario degli esami e degli adempimenti
relativi è stabilito dal presidente della commissione giudicatrice.

Art. 41.
Giudizio di ammissione agli esami
1. Agli effetti della deliberazione motivata di ammissione agli
esami, il consiglio di classe è costituito:
a) dal capo dell'istituto, che lo presiede;
b) dagli insegnanti delle materie dell'ultimo anno di corso che
abbiano competenze ad attribuire autonomamente il voto negli
scrutini. L'insegnante di religione, partecipa al giudizio solo per
gli alunni che hanno seguito l'insegnamento della religione
cattolica;
c) dagli insegnanti tecnico-pratici che non hanno autonomia di
voto e dagli assistenti addetti alle esercitazioni di laboratorio,
che vi partecipano con voto consultivo.
2. Ogni componente del consiglio di classe è tenuto a formulare
per la propria materia un giudizio senza attribuzione di voto.
3. Tale giudizio, analitico, deve esprimere la valutazione, o
positiva o negativa, del grado di preparazione di ciascun candidato,
con riguardo al profitto al comportamento (inteso come interesse e
partecipazione attiva al dialogo educativo), alla capacità e alle
attitudini. Anche gli insegnanti di cui alla precedente lettera c)
hanno facoltà di esprimere il proprio giudizio.
4. Gli alunni con handicap psichico sono ammessi agli esami qualora
il consiglio di classe ritenga che essi abbiano raggiunto un livello
di preparazione corrispondente agli obiettivi formativi e didattici
propri del corso di studi seguito.
5. Successivamente il consiglio di classe formula il giudizio
complessivo di ammissione o di non ammissione, motivandolo
adeguatamente e specificando nel relativo verbale se è stato
adottato all'unanimità ovvero a maggioranza; in caso di parità di
voti il candidato è ammesso.
6. Tale giudizio deve costituire una sintesi delle singole
valutazioni analitiche, riesaminate e fatte proprie dal consiglio
stesso con la coerenza necessaria ad evitare che tra esse e il
giudizio complessivo vi siano difformità e contraddizioni che
possano dar luogo a rilievi in sede contenziosa.
7. Alla deliberazione di ammissione non partecipano gli insegnanti
di cui alla precedente lettera c).
8. Il giudizio complessivo, inoltre, inquadra sinteticamente
attitudini e interessi del candidato, in rapporto anche alla
precedente carriera scolastica e contiene ogni altro elemento, utile
per la valutazione sugli orientamenti culturali e professionali,
nonchè sull'orientamento ai fini della scelta degli studi
universitari.
9. Nella deliberazione di ammissione o di non ammissione degli
alunni che abbiano effettuato un numero rilevante di assenze si
applicano le disposizioni di cui all'art. 80 del regio decreto 4
maggio 1925, n. 653, all'art. 2 del regio decreto 21 novembre 1929,
n. 2049 e inoltre le disposizioni di cui alla circolare n. 001/STC
del 20 settembre 1971, paragrafo 8, alla circolare n. 88 dell'8
aprile 1975, alla circolare n. 61 del 29 febbraio 1980. Le
deliberazioni eventualmente adottate in difformità alle norme e alle
disposizioni innanzi citate debbono essere considerate illegittime.
10. Gli alunni ai quali sia stata inflitta la punizione disciplinare
di cui alla lettera f) dell'art. 19 del regio decreto 4 maggio 1925,
n. 653, sono ammessi agli esami senza la formulazione dei giudizi
analitici e complessivi di cui ai commi precedenti. Detti alunni,
peraltro, in sede di esami di maturità, sono tenuti, alla stregua
dei candidati privatisti, a sostenere le prove orali integrative
previste alla lettera b) del successivo art. 51.
11. Nel quadro da esporre all'albo dell'istituto, per ciascun
candidato, sarà riportata soltanto la deliberazione finale adottata
e, cioe': "ammesso", "ammesso con obbligo delle prove integrative"
ovvero "non ammesso". A richiesta dell'alunno interessato è data
comunicazione della motivazione del giudizio positivo o negativo,
risultante dallo scrutinio.
12. Ultimato lo scrutinio finale, il consiglio di classe redige
un'ampia relazione destinata alle commissioni di esame, nella quale
vengono indicati non solo i programmi di ogni materia di esame
realmente svolta durante l'anno scolastico, ma anche quei temi che
hanno formato oggetto di particolare indagine nell'ambito di una
singola materia o che siano stati oggetto di uno studio e di un
approfondimento a carattere interdisciplinare. In tale relazione
saranno indicati, altresì, argomenti che, autonomamente studiati
dagli alunni, ma sempre connessi con i programmi e le materie di
esame e concordati con i singoli docenti, potranno formare oggetto di
colloquio in sede di esame. Nella relazione medesima dovranno essere
ampiamente illustrati anche i criteri che sono stati adottati per lo
svolgimento dei programmi d'insegnamento durante l'anno scolastico e
i criteri con i quali si è proceduto alla scelta di quelle parti di
programma considerate più significative ai fini del colloquio
d'esame.
Tra gli atti della carriera scolastica di ciascun alunno devono
considerarsi compresi anche gli elaborati scritti, svolti durante
l'ultimo anno scolastico.

Art. 42.
Membro interno
1. Il membro interno, componente a tutti gli effetti della
commissione giudicatrice, può essere il medesimo per più di una
classe, nei casi faccia parte di più consigli di classe e da
ciascuno di questi sia stato designato.
2. In ciascuna commissione il membro interno più anziano per
servizio è anche membro effettivo per i privatisti.
3. La maggiore anzianità è determinata:
a) fra professori di ruolo, dalla classe di stipendio e relativi
aumenti periodici;
b) fra professori di ruolo e non di ruolo, dall'appartenenza al
ruolo;
c) fra professori non di ruolo abilitati e non abilitati, dal
possesso dell'abilitazione;
d) fra professori non di ruolo tutti abilitati o fra professori
non di ruolo tutti non abilitati, dal numero degli anni di
insegnamento in istituti di secondo grado.
4. In caso di pari anzianità di servizio, determinata secondo i
criteri suindicati, il membro interno per i privatisti è quello più
anziano di età.
5. Ciascun membro interno partecipa, con voto deliberativo,
soltanto alle operazioni di esame relative ai candidati della propria
classe e, se il più anziano, anche a quelle concernenti i candidati
privatisti, salvo che non abbia svolto anche la funzione di membro
aggregato a pieno titolo ai sensi del successivo art. 44.
6. Limitatamente alle commissioni di maturità professionale con
soli candidati privatisti, il più anziano per servizio dei cinque
commissari nominati dal Ministero funge da rappresentante per i
candidati stessi.

Art. 43.
Vice presidente
1. Il vice presidente viene eletto a maggioranza da tutti i
commissari, compresi i membri interni; in caso di parità prevale il
voto del presidente.
2. I membri interni non sono eleggibili.

Art. 44.
Membri aggregati
1. Il presidente della commissione provvede alla nomina dei
commissari aggregati ogni volta che ciò risulti necessario per
mancanza di membri effettivi su materie di carattere specifico
oggetto della seconda prova scritta, del colloquio o di prove orali
integrative.
2. Non è consentito nominare commissari aggregati qualora alle
predette necessità possano far fronte i componenti della
commissione, compresi i presidenti e i membri interni degli istituti
statali, avuto riguardo alle rispettive classi di abilitazione e di
concorso, ovvero, nel caso di docenti non abilitati, al titolo di
studio.
3. Sono nominati a pieno titolo quelli occorrenti per la materia
oggetto della seconda prova scritta o per materia oggetto del
colloquio.
4. I commissari aggregati, se nominati a pieno titolo, partecipano
a tutte le operazioni di esame di tutti i candidati assegnati alla
commissione. I commissari aggregati per la materia aggiunta
partecipano soltanto alla prova di detta materia e al giudizio finale
ed esprimono voto consultivo, limitatamente ai candidati per i quali
si è resa necessaria la loro nomina; quelli nominati per le prove
orali integrative partecipano a tali operazioni e al giudizio finale
ed esprimono voto consultivo, limitatamente ai candidati per i quali
si è resa necessaria la loro nomina.
5. La nomina dei membri aggregati non può cadere su professori
appartenenti al medesimo istituto sede di esame, ad eccezione dei
casi di assoluta necessità (limitatamente, peraltro, agli istituti
di istruzione tecnica, professionale e artistica) e ad eccezione dei
membri interni degli istituti statali.
I membri interni delle classi degli istituti legalmente
riconosciuti o pareggiati non possono essere nominati membri
aggregati.
6. Per la maturità di arte applicata per ogni commissione il
presidente nomina membro aggregato a pieno titolo un insegnante di
arte applicata competente in ordine alla fase di esecuzione del
progetto di cui alla seconda prova scritta grafico-pratica; nelle
sedi in cui gli esami vertono su più sezioni il presidente nomina
membri aggregati, sempre a pieno titolo, altri insegnanti di arte
applicata e insegnanti di disegno professionale-progettazione, per la
seconda prova scritta grafico-pratica, per ciascuna sezione per la
quale non risultano nominati membri effettivi.
7. Non può, comunque, essere nominato più di un insegnante di
arte applicata per ciascuna sezione.
8. Dato il carattere specifico delle materie di sezione, su cui
verte la prova di esame di maturità di arte applicata, i membri
aggregati sono nominati, limitatamente a tali materie, tra gli
insegnanti di ruolo, o, in mancanza, tra quelli incaricati in
servizio nel rispettivo istituto.
9. I membri aggregati di cui al precedente comma, nominati per la
prova scritta grafico-pratica, sono chiamati a far parte della
commissione a pieno titolo e, pertanto, essi sono impegnati in tutte
le fasi ed operazioni d'esame fino al giudizio finale incluso,
soltanto per i candidati della propria sezione e nel caso di istituti
aggregati, dei rispettivi istituti.

Art. 45.
Sostituzione dei componenti le commissioni
1. Le sostituzioni di componenti le commissioni giudicatrici che si
rendono necessarie per assicurare la completa e regolare costituzione
delle commissioni stesse, ai fini anche del puntuale insediamento
nella riunione preliminare, sono disposte dal Provveditore agli
studi, secondo le disposizioni della legge 23 luglio 1980, n. 383.
2. Tenuto conto delle esigenze di assicurare il tempestivo
insediamento e il regolare funzionamento delle commissioni, il
Provveditore agli studi può utilizzare anche personale non incluso
nell'elenco dei docenti non nominati di cui alla legge sopra citata.
3. Il personale utilizzabile per le sostituzioni non potrà fruire
del congedo previsto dall'art. 61 del decreto del Presidente della
Repubblica 31 maggio 1974, n. 417, prima del termine massimo previsto
per l'inizio delle prove orali.
4. La sostituzione del membro interno viene disposta, su
designazione del capo di istituto, con altro docente che appartenga
alla stessa classe o, nel caso che ciò non sia possibile per
giustificato impedimento, ad altra classe del medesimo istituto. Fra
i casi di giustificato impedimento dell'eventuale sostituto rientra
quello derivante dall'utilizzazione come commissario presso altra
commissione di maturità.

Art. 46.
Esame della documentazione
1. Nella seduta preliminare e nelle successive la commissione
giudicatrice prende in esame i programmi svolti nell'ultimo anno di
corso per le classi ad essa assegnate nonchè gli atti trasmessi dai
consigli di classe, a norma del precedente art. 41.
2. La commissione prende, altresì, in esame i libretti di lavoro e
le dichiarazioni delle aziende eventualmente presentati dai candidati
lavoratori studenti, i programmi e tutti i documenti prodotti dai
candidati che non siano alunni interni, al fine anche di trarre i
necessari elementi di valutazione sugli orientamenti culturali e
professionali.
3. La commissione deve, inoltre, prendere in considerazione i
titoli di studio di istruzione superiore presentati dai candidati,
sempre che in essi siano attestati gli esami superati.
4. Non è consentito ripetere esami di maturità dello stesso tipo,
indirizzo o specializzazione già sostenuti con esito positivo.
Eventuali infrazioni a tale divieto comportano la nullità dell'esame
ripetuto.

Art. 47.
Disposizioni particolari per la maturità magistrale
e per la maturità tecnica agraria
1. È consentito che i candidati privatisti agli esami di maturità
magistrale, i quali non abbiano frequentato i corsi di esercitazioni
didattiche, siano ugualmente ammessi a sostenere le prove di esame
qualora documentino motivi di impedimento.
2. Gli alunni del quinto anno di corso dell'istituto agrario con
specializzazione in viticoltura ed enologia (durata sessennale del
corso) possono essere ammessi a sostenere l'esame di maturità
tecnica agraria della sezione ordinaria, a norma delle vigenti
disposizioni, subordinatamente al conseguimento della promozione
all'ultima classe del corso sessennale per effetto dello scrutinio
finale, a meno che il consiglio di classe, pur non deliberando tale
promozione, pronunci espresso giudizio di ammissione a norma
dell'art. 2 della legge 5 aprile 1969, n. 119 e del precedente art.
41.

Art. 48.
Plichi temi prove scritte
1. I Provveditori agli studi devono confermare alle competenti
direzioni generali e all'ispettorato per l'istruzione artistica i
dati relativi al fabbisogno dei plichi contenenti i temi degli esami
di maturità, compresi quelli per la maturità sperimentale di cui al
decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 419, dati
che saranno forniti dal sistema informativo della pubblica istruzione
a mezzo di apposite stampe centrali, rilasciate almeno trenta giorni
prima della data di inizio delle prove di esame.
2. La predetta conferma o la comunicazione di eventuali
discordanze, deve essere resa nota, da parte dei provveditorati agli
studi, alle medesime direzioni generali e all'ispettorato per
l'istruzione artistica entro i successivi cinque giorni dal rilascio
delle suddette stampe centrali. I provveditorati agli studi dovranno,
altresì, fornire contestualmente congrua motivazione in caso di
discordanza tra i dati comunicati dal sistema informativo e il reale
fabbisogno dei plichi.
3. I plichi occorrenti per le prove suppletive, di cui al
successivo art. 52, debbono essere richiesti dai provveditorati agli
studi alle competenti direzioni generali e all'ispettorato per
l'istruzione artistica almeno dieci giorni prima della data di inizio
delle prove stesse. Le predette richieste vanno formulate sulla base
delle notizie e dei dati trasmessi, entro la mattina successiva allo
svolgimento della seconda prova scritta, dai presidenti delle
commissioni che operano nella provincia e debbono contenere esatte
indicazioni sul tipo di maturità, sulle sedi di esame, sulle
commissioni giudicatrici e sul numero dei candidati interessati.
4. I plichi non utilizzati dovranno essere restituiti dai
provveditori agli studi, con le motivazioni, alla segreteria tecnica
degli ispettori di questo Ministero.

Art. 49.
Seconda prova scritta
1. Per gli esami di maturità tecnica, classica, scientifica,
magistrale, professionale, artistica, di arte applicata e di licenza
linguistica, la seconda prova scritta verte sulla materia indicata,
per ciascun tipo di maturità, nella colonna II della tabella A
allegata alla apposita ordinanza annuale.
2. Laddove, per le materie oggetto di seconda prova scritta sia
prevista la lingua straniera, la scelta di essa è demandata al
candidato, il quale dovrà indicarla alla commissione giudicatrice
entro il giorno della prima prova scritta.

Art. 50.
Materie oggetto di colloquio
1. Le materie tra le quali possono essere scelte, rispettivamente
dal candidato e dalla commissione giudicatrice, le due materie
oggetto del colloquio, sono indicate nella colonna III della suddetta
tabella.
2. Nei licei e negli istituti statali, pareggiati e legalmente
riconosciuti della Valle d'Aosta, in quelli con insegnamento in
lingua slovena della regione Friuli-Venezia Giulia, in quelli con
insegnamento in lingua tedesca e ladina della provincia di Bolzano,
le materie oggetto del colloquio, di cui al comma precedente, sono
indicate nella tabella B allegata alla suddetta ordinanza.
3. Alla scelta delle materie oggetto del colloquio, da parte,
rispettivamente, del candidato e della commissione, si procede nel
modo seguente:
a) nei giorni stabiliti per le prove scritte, grafiche o scritto-
grafiche, ciascun candidato indica, per iscritto, al presidente della
commissione o al commissario che lo rappresenta nelle sedi aggiunte
di esame, la materia prescelta tra le quattro indicate dal Ministero
e quella eventualmente aggiunta, scelta tra le materie dell'ultimo
anno che non sia compresa tra quelle indicate dal Ministero per il
colloquio;
b) il giorno precedente lo svolgimento del colloquio, la
commissione delibera, per ciascun candidato, sulla scelta tra le res-
idue tre materie.
4. La deliberazione è adottata a maggioranza ed è debitamente
verbalizzata. In caso di parità, prevale il voto del presidente.
5. Il colloquio si apre con la materia scelta dal candidato. Per la
licenza linguistica la lingua straniera, qualora sia una delle
materie oggetto del colloquio, sarà diversa da quella in cui il
candidato abbia sostenuto la prova scritta, con esclusione della
terza lingua straniera eventualmente seguita come materia opzionale.
In tal caso il colloquio può comprendere anche una breve prova di
dettato.
6. Per la maturità professionale, qualora il piano di studi
preveda più di una lingua straniera, i candidati, al momento in cui
indicano la disciplina da loro scelta, precisano anche su quale delle
lingue straniere studiate intendono sostenere l'esame, per
l'eventualità che la commissione scelga per il colloquio la lingua
straniera.

Art. 51.
Prove d'esame per i candidati
portatori di handicap
1. La commissione giudicatrice, esaminata la documentazione fornita
dal consiglio di classe e indicata nel precedente art. 13, può
predisporre, ove ne ravvisi la necessità, prove equipollenti a
quelle proposte dal Ministero e che possono consistere nell'utilizzo
di mezzi tecnici o modi diversi ovvero nello svolgimento di contenuti
culturali e/o professionali differenti. In ogni caso le prove
equipollenti devono consentire di verificare che il candidato abbia
raggiunto una preparazione culturale e professionale idonea per il
rilascio del diploma di maturità.
2. I tempi più lunghi nell'effettuazione delle prove scritte e
grafiche, previsti dal terzo comma dell'art. 16 della legge quadro,
non possono comportare di norma un maggior numero di giorni rispetto
a quello stabilito dal calendario degli esami. In casi eccezionali,
la commissione, tenuto conto della gravità dell'handicap, della
relazione del consiglio di classe, delle modalità di svolgimento
delle prove durante l'anno scolastico, può deliberare lo svolgimento
di prove scritte equipollenti in un numero maggiore di giorni.

Art. 52.
Prove orali integrative
per i candidati privatisti
1. I candidati privatisti sono sottoposti a prove orali
integrative, compresa l'educazione fisica, non aventi valore
eliminatorio rispetto al colloquio, il quale avrà luogo nel giorno
successivo secondo il diario stabilito, a norma del precedente art.
40.
2. Le prove orali integrative tendono ad accertare gli elementi
essenziali della preparazione culturale e professionale che, per la
mancata frequenza, la scuola non può aver preventivamente vagliato e
di cui la commissione giudicatrice possa tener conto nel formulare il
proprio giudizio conclusivo.
3. Nei seguenti casi esse vertono:
a) per i candidati provvisti della sola licenza di scuola media:
sulle materie dell'intero corso di studio ad esclusione delle materie
dell'ultimo anno che formano oggetto della seconda prova scritta e
delle due del colloquio.
Per la maturità professionale tali prove vertono, oltre che sulle
materie del corso post-qualifica, anche sulle materie del corso di
qualifica scelto dal candidato;
b) per i candidati provvisti di idoneità o di promozione
all'ultima classe (compresi gli allievi frequentanti la penultima
classe ammessi agli esami di maturità per abbreviazione o per
recupero) ovvero di ammissione alla frequenza di detta classe
ottenuta in precedenti esami di maturità o di abilitazione o di di-
ploma di qualifica professionale quadriennale: sulle materie
dell'ultimo anno di corso che non formano oggetto nè della seconda
prova scritta nè delle due scelte per il colloquio;
c) per i candidati provvisti di idoneità o di promozione (o di
ammissione alla frequenza) a classe precedente l'ultima, di diploma
di qualifica professionale triennale o biennale; oltre che sulle
materie dell'ultimo anno di corso, ai sensi della lettera b), su
tutte quelle previste nei programmi delle classi precedenti, in
relazione al titolo di studio posseduto;
d) per i candidati forniti di altro titolo di studio (altro di-
ploma di maturità, di abilitazione o di licenza linguistica, diploma
di qualifica professionale, di abilitazione all'insegnamento nelle
scuole del grado preparatorio, idoneità o promozione conseguita
presso un istituto di istruzione secondaria o artistica di altro tipo
o indirizzo): sulle materie o parti di materie incluse nei programmi
di insegnamento dell'intero corso dell'istituto cui si riferisce
l'esame di maturità, e che non figurino nei programmi di
insegnamento dell'istituto di provenienza, in relazione al titolo di
studio posseduto per il conseguimento del titolo stesso;
e) per i candidati forniti di titolo di studio di istruzione
superiore (diploma di laurea, diploma rilasciato dall'ISEF, diploma
di perfezionamento o di specializzazione di cui all'art. 20 del testo
unico sull'istruzione universitaria, approvato con regio decreto 31
agosto 1933, n. 1592), la determinazione delle materie oggetto delle
prove orali integrative avviene, oltre che con i criteri stabiliti
dalle precedenti lettere a ), b ), c ), d), anche sulla base degli
esami superati;
f) per i candidati che hanno seguito studi all'estero, i quali,
ai sensi dell'art. 49 del regio decreto 4 maggio 1925, n. 653, sono
dispensati dal presentare titoli di studio inferiori, le prove orali
integrative vertono su tutte le materie incluse nei programmi di
insegnamento del corso dell'istituto cui si riferisce l'esame di
maturità, escluse quelle dell'ultimo anno oggetto della seconda
prova scritta e del colloquio.
4. I candidati privatisti già in possesso di un diploma di
maturità d'arte applicata, ma di sezione diversa, non debbono essere
sottoposti ad alcuna prova integrativa, trattandosi dello stesso tipo
di maturità, mentre per quanto riguarda le prove specifiche
dell'esame sono tenuti a sostenere per intero sia le prove scritte
che le orali.
5. Negli esami di maturità professionale (limitatamente ai
candidati sprovvisti di diploma di qualifica), tecnica e artistica le
prove tendono ad accertare la preparazione professionale anche
mediante dimostrazioni pratiche, limitatamente alle materie indicate
per ciascun tipo di maturità nell'annessa tabella a).

Art. 53.
Assenze dei candidati. Prove suppletive
1. I candidati che non abbiano potuto partecipare alle prove
scritte per i motivi previsti dalla legge hanno facoltà di chiedere
di essere ammessi a sostenere prove scritte suppletive, presentando
probante documentazione entro il giorno successivo alla seconda prova
scritta.
2. La commissione giudicatrice, valutati i risultati della visita
fiscale e di ogni altro opportuno accertamento, decide in merito alle
istanze e ne dà comunicazione agli interessati e al provveditore
agli studi.
3. Nel caso che nello stesso istituto operino più commissioni per
candidati dell'istituto stesso, i candidati alle prove scritte
suppletive possono essere assegnati ad un unica commissione. Questa
provvede alle operazioni relative, trasmettendo a conclusione delle
prove gli elaborati alle rispettive commissioni di provenienza dei
candidati, le quali continuano, nel frattempo, lo svolgimento dei
colloqui.
4. Nel caso di commissione cui siano aggregati candidati
provenienti da altro istituto o da sezione staccata dello stesso
istituto, anche se in località diversa, le prove scritte suppletive
hanno luogo soltanto nella sede principale.
5. Ai sensi dell'art. 84 del regio decreto 4 maggio 1925, n. 653,
il presidente della commissione può disporre che, in caso di assenza
dei candidati per motivi gravissimi, le prove integrative e il
colloquio si svolgano in giorni diversi da quelli nei quali i
candidati sono stati convocati.

Art. 54.
Verbalizzazione delle operazioni
1. Al termine delle prove integrative e dei colloqui di ciascun
candidato la commissione ne verbalizza l'andamento e le risultanze.
La verbalizzazione deve descrivere sinteticamente ma fedelmente
l'andamento delle operazioni della commissione e chiarire le ragioni
per le quali si è giunti a determinate conclusioni, in modo che il
lavoro della commissione possa esserne desunto nella sua interezza e
le deliberazioni adottate risultino pienamente motivate.

Art. 55.
Presenza componenti delle commissioni
1. In nessun caso si dà inizio alle prove integrative o al
colloquio, nè in essi si prosegue, se non siano presenti almeno
cinque membri effettivi della commissione, compreso il presidente o
il vice presidente.

Art. 56.
Giudizio finale
1. La commissione giudicatrice si riunisce entro il giorno
successivo alla conclusione di tutti i colloqui, compresi quelli dei
candidati che hanno sostenuto le prove scritte suppletive. I
commissari aggregati nominati a pieno titolo prendono parte, con voto
deliberativo, a tutte le operazioni di esame di tutti i candidati
della commissione; quelli nominati a norma del precedente art. 44 per
la materia aggiunta e per le prove orali integrative partecipano, con
voto meramente consultivo, alle sole operazioni concernenti i
candidati per i quali è stata necessaria la loro partecipazione
all'esame.
2. Nel caso di commissioni con più indirizzi, a tutte le
operazioni di esame, alla formulazione del giudizio di maturità e
alla assegnazione del voto debbono partecipare tutti i componenti di
nomina del Ministero o del provveditore, i membri aggregati a pieno
titolo, compresi i rappresentanti di classe che eventualmente
svolgano anche tale funzione e i membri interni (questi ultimi
limitatamente ai candidati da essi rappresentati).
3. Sulla base dei risultati delle prove del giudizio di ammissione
agli esami, del curriculum degli studi e di ogni altro elemento a sua
disposizione, la commissione procede alla formulazione del motivato
giudizio, positivo o negativo, sulla maturità di ciascun candidato e
provvede a ogni adempimento prescritto dalla legge e dalle altre
disposizioni.
4. Il giudizio, sia positivo che negativo, deve essere attentamente
e adeguatamente motivato. Alla sua formulazione concorrono:
a ) il curriculum degli studi di scuola secondaria di secondo
grado;
b) i giudizi analitici e il giudizio sintetico formulato dal
consiglio di classe in sede di scrutinio di ammissione;
c) i risultati delle prove scritte e i risultati del colloquio;
d) ogni altro elemento a disposizione della commissione.
Nel caso dei candidati privatisti il secondo elemento citato viene
sostituito dai risultati conseguiti nelle prove integrative.
Dai verbali deve risultare che la carriera scolastica, gli atti del
consiglio di classe e ogni altro documento del candidato hanno
costituito parte integrante delle scelte e delle valutazioni
effettuate dalla commissione.
Dato l'obbligo della congrua motivazione, non sono sufficienti il
mero richiamo formale e la sola citazione del curriculum degli studi
e delle prove di esame, in quanto occorre che la commissione dia,
nella formulazione del giudizio, una precisa valutazione degli
elementi, motivando, con logica conseguenziale, come il giudizio
stesso scaturisca, in modo armonioso, dagli elementi predetti.
5. Il giudizio è integrato da un voto espresso da tutti i
componenti la commissione, che costituisce il momento di sintesi
della valutazione di tutti gli elementi di cui la commissione è in
possesso, secondo il disposto dell'art. 8 della legge n. 119/1969 e
dell'art. 7 del decreto ministeriale 15 maggio 1970. Per i candidati
dichiarati maturi il voto è unico e va espresso in sessantesimi.
6. Nei riguardi dei candidati privatisti dichiarati non maturi, la
commissione deve giudicare, sia in senso positivo sia in senso
negativo, se essi possono ottenere l'ammissione alla frequenza
dell'ultima classe.
7. Nei riguardi dei candidati privatisti agli esami di maturità
professionale dichiarati non maturi, la commissione deve giudicare, a
maggioranza semplice, se essi possono ottenere la idoneità
all'ultima classe, ai sensi dell'art. 7 del decreto ministeriale 15
maggio 1970.
8. I candidati privatisti agli esami di maturità professionale che
non abbiano ottenuto la idoneità all'ultima classe possono, nella
sessione autunnale, sostenere l'esame di idoneità alla medesima
classe soltanto per un diverso corso post-qualifica, semprechè,
ovviamente, il diploma di qualifica di cui sono eventualmente in
possesso, ammetta l'iscrizione a tale diverso corso.

Art. 57.
Pubblicazione dei risultati
1. L'esito degli esami pubblicato, per tutti i candidati, nell'albo
dell'istituto sede principale della commissione e, per estratto,
nell'albo degli istituti dai quali i candidati provengono (sedi
aggiunte e aggregate).
2. Il giudizio di cui al precedente art. 55 e, per i candidati
dichiarati maturi, anche la valutazione sull'orientamento ai fini
della scelta degli studi universitari, vengono comunicati per
iscritto a richiesta degli interessati. Pertanto, giudizi e
valutazioni devono essere riportati, a cura della commissione, sui
registri di esame prima della chiusura in plichi sigillati degli atti
della commissione giudicatrice.
3. Nel caso in cui la commissione comprenda sedi aggiunte o aggre-
gate, anche di provincia diversa, copia del registro è inviata per
estratto, a cura della commissione, agli istituti di provenienza dei
candidati e ai competenti Provveditori agli studi.
4. Per gli esami di maturità concernenti gli alunni delle classi
sperimentali di cui al decreto del Presidente della Repubblica 31
maggio 1974, n. 419, si richiamano le disposizioni impartite con il
decreto ministeriale che disciplina la materia.

Art. 58.
Diplomi - Certificazioni provvisorie
1. Ferma restando la competenza della commissione giudicatrice al
rilascio dei diplomi, nel caso questi non siano disponibili per la
firma prima del termine di chiusura della sessione d'esame, il
presidente medesimo delegherà il capo d'istituto al rilascio dei
diplomi stessi.
2. In mancanza di modelli di diploma sono rilasciati certificati
provvisori dal Capo d'istituto statale, pareggiato o legalmente
riconosciuto di provenienza dei candidati.
3. Tali certificati provvisori, debitamente numerati e registrati,
non possono essere rilasciati se non in unico esemplare; essi devono
riportare in lettere il voto assegnato e recare in calce la seguente
dicitura: "Il presente certificato viene rilasciato in luogo del di-
ploma originale del quale ha, a tutti gli effetti di legge, lo stesso
valore".
4. Esso perde tale efficacia quando, da parte delle autorità
scolastiche, sarà rilasciato il diploma originale, per la cui
consegna occorrerà, peraltro, la restituzione del certificato
provvisorio.
5. Le firme sui certificati provvisori rilasciati dai capi degli
istituti pareggiati o legalmente riconosciuti devono essere
legalizzate dal Provveditore agli studi, ai sensi dell'art. 16 della
legge 4 gennaio 1968, n. 15.
6. Ai sensi della legge 27 ottobre 1969, n. 754 e della legge 11
dicembre 1969, n. 910, il diploma di maturità professionale per
odontotecnico o per ottico ha valore soltanto per l'ammissione alle
carriere di concetto, in conformità del decreto del Presidente della
Repubblica 19 marzo 1970, n. 253, tabella H, nonchè a tutti i corsi
di laurea universitari. Esso, invece, non può ritenersi valido per
l'esercizio dell'arte sanitaria di odontotecnico o di ottico,
regolata da specifiche norme legislative. Sul diploma, pertanto, deve
essere apposta la seguente esplicita dicitura: "Il presente diploma
non abilita all'esercizio dell'arte ausiliaria sanitaria di
odontotecnico o di ottico di cui al testo unico delle leggi sanitarie
approvato con regio decreto 27 luglio 1934, n. 1265". Analoga
dicitura deve essere, del pari, inserita sul certificato provvisorio.

Art. 59.
Abrogazione di norme
1. La presente ordinanza sostituisce la precedente del 23 dicembre
1991, n. 395.
Roma, 19 dicembre 1992
Il Ministro: JERVOLINO RUSSO

TABELLA a)
MATERIE SULLE QUALI VERTONO LE DIMOSTRAZIONI PRATICHE
PER I CANDIDATI PRIVATISTI (ART. 52)
I - MATURITÀ TECNICA

Istituti tecnici agrari:
specializzazione: viticoltura Agronomia e coltivazioni. Chimica
ed enologia generale, inorganica ed organica,
chimica agraria, industrie agrarie
e chimica enologica

Istituti tecnici commerciali:
indirizzo: amministrativo Ragioneria e macchine contabili
indirizzo: mercantile Ragioneria e macchine contabili
indirizzo: programmatori Informatica ed applicazioni
specializzazione: commercio Ragioneria e macchine contabili
con l'estero
specializzazione: amministra- Ragioneria e macchine contabili
zione industriale

Istituti tecnici per periti Tecnica professionale, amministra-
aziendali e corrispondente tiva, organizzativa e operativa
in lingue estere

Istituti tecnici per geometri Topografia

Istituti tecnici femminili:
indirizzo: generale Esercitazioni pratiche di economia
domestica
indirizzo: econome dietiste Scienza dell'alimentazione ed
esercitazioni
indirizzo: dirigenti di Esercitazioni di economia do-
comunità mestica e tecnica organizzativa

Istituti tecnici nautici:
indirizzo: capitani Navigazione ed esercitazioni
indirizzo: macchinisti Macchine e disegno di macchine e
relative esercitazioni
indirizzo: costruttori Esercitazioni di costruzioni navali

Istituti tecnici per il turismo --

Istituti tecnici industriali:
indirizzo: arti fotografiche Merceologia, chimica, ottica foto-
grafica e laboratorio
indirizzo: arti grafiche Esercitazioni nei reparti di lavo-
razione
indirizzo: chimica conciaria Tecnologia conciaria, analisi e
laboratorio
indirizzo: chimica industriale Analisi chimica generale e tecnica e
laboratorio
indirizzo: chimica nucleare Analisi chimica e laboratorio
indirizzo: confezioni Esercitazioni nei rapporti
industriali di lavorazione
indirizzo: costruzioni Tecnologie aeronautiche e
aeronautiche laboratorio
indirizzo: disegnatori di Esercitazioni nei reparti
tessuti di lavorazione
indirizzo: edilizia Tecnologia dei materiali e delle
costruzioni e laboratorio
indirizzo: elettronica Elettronica generale, misure
industriale elettroniche e laboratorio
indirizzo: informatica Applicazione degli elaboratori
indirizzo: elettrotecnica Misure elettriche e laboratorio
indirizzo: energia nucleare Fisica atomica e nucleare,
strumentazione e laboratorio
indirizzo: fisica industriale Fisica applicata e laboratorio
indirizzo: industria cartaria Tecnologia cartaria e laboratorio
indirizzo: industrie metalmec- Tecnologia meccanica e laboratorio
caniche
indirizzo: industria mineraria Mineralogia, geologia e laboratorio
indirizzo: industria navalmec- Tecnologie navalmeccaniche e
canica laboratorio
indirizzo: industria ottica Strumenti ottici, tecnologia del
vetro e laboratorio
indirizzo: industria tessile Filatura, tecnologia tessile e
laboratorio
indirizzo: industria tintoria Chimica, tintoria, sostanze
coloranti e laboratorio
indirizzo: maglieria Filatura, tecnologia maglieria e
laboratorio
indirizzo: materie plastiche Tecnologia, chimica generale
e delle materie plastiche e
laboratorio

Istituti tecnici industriali:
indirizzo: meccanica Tecnologia meccanica e laboratorio
indirizzo: meccanica di Tecnologia della meccanica fine e
precisione di precisione e laboratorio
indirizzo: metallurgia Metallurgia, siderurgia e
laboratorio
indirizzo: tecnologie Chimica organica e degli alimenti
alimentari e laboratorio
indirizzo: telecomunicazioni Misure elettriche, misure elettro-
niche e laboratorio
indirizzo: termotecnica Termotecnica, macchine a fluido e
laboratorio

Istituti tecnici aeronautici:
indirizzo: navigazione aerea Navigazione aerea ed esercitazione
indirizzo: assistenza alla Circolazione aerea, telecomuni-
navigazione aerea cazioni aeronautiche ed esercita-
zioni

II - MATURITÀ PROFESSIONALE (1)

Agrotecnico Esercitazioni di pratica agricola
con riferimento alle qualifiche di
esperto coltivatore o di esperta
agricola
Analista contabile Stenografia, dattilografia e tecnica
della duplicazione, calcolo a mac-
china, macchine contabili
Assistente per comunità Esercitazioni pratiche di tecnica
infantili professionale
Chimico delle industrie Esercitazioni pratiche di chimica
ceramiche o di tecnologia, con riferimento
alla qualifica di chimico ceramista
Disegnatrice stilista di moda Disegno e storia del costume,
esercitazioni di taglio o di
confezione o di ricamo (a scelta
del candidato)
Odontotecnico Esercitazioni di tecnologia
odontotecnica
Operatore commerciale Stenografia, dattilografia e
tecnica della duplicazione,
calcolo a macchina
Operatore commerciale dei Esercitazioni di laboratorio
prodotti alimentari relative a saggi analitici
sulle sostanze alimentari
Operatore turistico Stenografia, dattilografia e
tecnica della duplicazione,
calcolo a macchina
Ottico Esercitazioni pratiche di ottica
Segretario di amministrazione Stenografia, dattilografia e
tecnica della duplicazione,
calcolo a macchina
Tecnica della grafica e della Esercitazioni di disegno
pubblicità pubblicitario o di letteristica o
di disegno professionale
(a scelta del candidato)
Tecnico della cinematografia Ripresa, montaggio, registrazione,
e della televisione edizione (una prova a scelta)
Tecnico delle attività Dattilografia, esercitazioni
alberghiere di segreteria ed amministrazione
d'albergo o di portineria d'albergo
(a scelta del candidato)
Tecnico delle industrie Analisi chimica, con riferimento
chimiche alla qualifica di operatore chimico
Tecnico delle industrie Misurazioni elettroniche, con
elettriche ed elettroniche riferimento ad una delle qualifiche
del settore elettrico ed elettroni-
co: radiotelegrafista
Tecnico delle industrie Esercitazioni di tecnica della
grafiche produzione con riferimento alle
esercitazioni svolte in una delle
qualifiche del settore grafico
Tecnico delle industrie Esercitazioni di tecnica della
meccaniche produzione con riferimento ad una
delle qualifiche del settore mecca-
nico: meccanico navale; ottico;
disegnatore di carrozzeria
Tecnico delle industrie Esercitazioni di tecnica della
meccaniche e dell'autoveicolo produzione con riferimento alle
esercitazioni svolte in una delle
qualifiche del settore meccanico:
riparatore di automezzi, montatore
di automezzi, disegnatore meccani-
co, meccanico navale
Tecnico delle lavorazioni Laboratorio delle lavorazioni
ceramiche ceramiche con riferimento a una
delle qualifiche del settore:
modellista formatore, decoratore
Tecnico dell'industria del Esercitazioni di tecnica della
mobile e dell'arredamento produzione e di tecnica dell'arre-
damento con riferimento alle eser-
citazioni svolte in una delle
qualifiche del settore del mobile
Tecnico di laboratorio Esercitazioni di laboratorio chimico
chimico-biologico e microbiologico con riferimento
alle esercitazioni svolte nel corso
di qualifica di operatore chimico e
di preparatrice di laboratorio
chimico-biologico
----------
(1) Gli argomenti delle dimostrazioni pratiche saranno indicati
dalla commissione giudicatrice tenendo presente che esse tendono a
verificare la conoscenza, da parte del candidato, delle tecniche op-
erative essenziali che costituiscono i presupposti degli insegnamenti
dei corsi post-qualifica.
Pertanto le dimostrazioni si esauriranno, di regola, nel corso
della stessa prova integrativa, e in nessun caso comporteranno
l'esecuzione completa dello schema operativo attinente all'argomento
indicato, con l'osservanza dei tempi e dei ritmi propri delle prove
di qualifica.
III - MATURITÀ ARTISTICA
I Sezione Figura dal vero o composizione e
sviluppo di un tema architettonico
II Sezione Figura dal vero o composizione e
sviluppo di un tema architettonico
---------
Nota. - La dimostrazione pratica, che avrà la durata di 6 ore,
verterà su una delle materie suindicate con oggetto della seconda
prova scritta e sarà svolta da tutti i candidati privatisti nella
stessa giornata e con tema unico formulato dalla commissione
giudicatrice.
--------
ALLEGATO
Schema della dichiarazione del datore di lavoro per i candidati
privatisti agli esami di idoneità e di qualifica presso gli istituti
professionali e per i candidati privatisti agli esami di maturità
DICHIARAZIONE
..l.. sottoscritt . . . . . . . titolare-legale rappresentante (1)
della ditta . . . . domiciliata in . . . . . . . . . . . . . . . . .
iscritta alla camera di commercio di. . . . . . . . . . . . . n.. . .
Dichiara,
sotto la propria responsabilità, consapevole delle conseguenze in
caso di dichiarazione mendace, che . l . sig. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . nat . a . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . (provincia di . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . )
il . . . . . . . . . .residente a . . . (provincia di. . . . . . . )
è occupato presso questa ditta con la qualifica (eventuale) di. . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
L'assunzione è avvenuta il giorno . . . . . . . . . . . . . con:
1) nulla osta n. . . . . . . . . . . . . , in data. . . . . . .
dell'ufficio di collocamento di . . . . . . . . . . . ;
2) comunicazione di questa ditta inviata in data . . . . . . . .
all'ufficio di collocamento di . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
fino al giorno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nel periodo sopra indicato il lavoratore ha svolto le seguenti
attività e mansioni tecniche:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Il lavoratore è iscritto al n.. . . . . . . . . . . . . . . .del
libro matricola, è registrato sul libro paga, ed è in possesso di
libretto di lavoro numero . . . . . . . . . . . .
Sono stati effettuati i versamenti dei contributi previdenziali.
Si rilascia la presente dichiarazione per uso scolastico.
Data, . . . . . . . . . . . . . .
Firma del titolare o del rappresentante legale
e timbro della ditta
--------
(1) Cancellare la dizione che non interessa.