Serie Generale n. 207 del 5-9-1997
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI MESSINA
UNIVERSITA' DI MESSINA
DECRETO RETTORALE 12 agosto 1997
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.207 del 05-09-1997)

IL RETTORE
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il telex del 29 ottobre 1994, prot. n. 2669 inviato dal
Ministero dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica;
Visto il decreto ministeriale del 24 luglio 1996 che introduce
nell'ordinamento didattico universitario la tabella XVIII-ter,
contenente gli ordinamenti didattici dei corsi di diploma
universitario dell'area sanitaria;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università degli studi di Messina inviate
al Ministero dell'università e della ricerca scientifica e
tecnologica con rettorale del 25 ottobre 1996, prot. n. 2535;
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Messina emanato
con decreto rettorale del 10 aprile 1997 e pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale del 24 maggio 1997;
Visto il protocollo di intesa tra l'Università degli studi di
Messina e la regione siciliana (assessorato regionale alla sanita'),
inviato dal predetto assessorato al Ministero della sanità in data 8
maggio 1997, con il quale è stato stabilito il numero massimo dei
posti per ciascun corso di diploma universitario attivato nell'ambito
regionale;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Messina, è integrato
come appresso:
Art. 1.
All'elenco dei diplomi universitari conferiti dalla facoltà di
medicina e chirurgia, vengono aggiunti i seguenti corsi di diploma
universitario:
diploma di dietista;
diploma di fisioterapista;
diploma per igienista dentale;
diploma per infermiere;
diploma di ostetrica/o;
diploma di podologo;
diploma di tecnico sanitario di laboratorio biomedico;
diploma di tecnico di neurofisiopatologia;
diploma di tecnico ortopedico;
diploma di tecnico sanitario di radiologia medica.

Art. 2.
Dopo l'attuale art. 152, con il conseguente scorrimento della
numerazione degli articoli successivi, sono aggiunti i seguenti nuovi
articoli relativi alla istituzione dei corsi di diploma universitario
di: dietista, fisioterapista, igienista dentale, infermiere,
ostetrica/o, podologo, tecnico sanitario di laboratorio biomedico,
tecnico di neurofisiopatologia, tecnico ortopedico, tecnico sanitario
di radiologia.
Corso di diploma universitario di dietista
Art. 153.
Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
L'Università - facoltà di medicina e chirurgia istituisce il
corso di diploma universitario di dietista.
Il corso di diploma ha durata di 3 anni e si conclude con un esame
finale con valore abilitante ed il rilascio del diploma di
"dietista".
Lo statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori con conoscenze
scientifiche e tecniche necessarie a svolgere con responsabilità
proprie le funzioni di tecnico di dietologia e dietetica applicata
nell'ambito epidemiologico, tecnologico e clinico, ai sensi del
decreto ministeriale 14 settembre 1994, n. 744.
Art. 154.
Ordinamento didattico
Il corso di diploma prevede attività didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attività
didattiche programmate sono articolate in lezioni teoriche, attività
seminariali, ed esercitazioni; sono altresì previste attività
tutoriali, di apprendimento, autovalutazione ed approfondimento
personale.
È possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal
secondo anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti
elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori
della professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del
monteore complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il consiglio della scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
Le aree didatticoorganizzative con gli obiettivi didattici, i corsi
integrati ed i relativi settori scientificodisciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far apprendere allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e
patologici, con particolare riguardo alla fisiologia della nutrizione
ed al metabolismo. Lo studente deve acquisire capacità di
organizzare e coordinare le attività specifiche relative
all'alimentazione in generale e alla dietetica in particolare; di
collaborare con gli organi preposti alla tutela degli aspetti
igienicosanitari dell'alimentazione; di elaborare le diete prescritte
dal medico e controllarne l'accettabilità da parte del paziente; di
collaborare con le altre figure professionali al trattamento
multidisciplinare dei disturbi del comportamento alimentare; di
elaborare la composizione di razioni alimentari atte a soddisfare i
bisogni nutrizionali di gruppi di popolazione e pianificare
l'organizzazione dei servizi di alimentazione di comunità; di
svolgere attività didatticoeducativa è di informazione finalizzate
alla diffusione di principi di corretta alimentazione.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma
universitario:
settori: B01B fisica, E05A biochimica, E06A fisiologia umana, E06B
alimentazione e nutrizione umana, E09A anatomia umana, E13X biologia
applicata, F0lX statistica medica, F03X genetica medica, F05X
microbiologia medica e clinica, F04A patologia generale, F04C
oncologia medica, F07A medicina interna, F07C malattie apparato
cardiovascolare, F07D gastroenterologia, F07E endocrinologia, F07F
nefrologia, F08A chirugia generale, F11B neurologia, F19A pediatria
generale e specialistica, F20X ginecologia ed ostetricia, F22A igiene
generale ed applicata, F22B medicina legale, F23E scienze tecniche
dietetiche applicate, M11E psicologia clinica.
Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella tabella B.
* * *
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientificodisciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici.
A.1 corso integrato di fisica, statistica e informatica. Settori:
B01B fisica, F01X statistica medica, K05B informatica.
A.2 corso integrato di chimica medica e biochimica. Settore: E05A
biochimica.
A.3 corso integrato di anatomia ed istologia. Settori: E09A
anatomia umana, E09B istologia.
A.4 corso integrato di biologia. Settori: E13X biologia applicata,
F03X genetica medica.
A.5 corso di inglese scientifico. Settore: L18C linguistica
inglese.
A.6 attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso servizi e
laboratori ospedalieri ed extraospedalieri (700 ore nell'intero
anno).
I Anno - II Semestre
Area B - Chimicotecnologica (crediti 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi fondamentali
della chimica, fisiologia, microbiologia e relative tecniche di
laboratorio applicate agli alimenti ed all'alimentazione.
B.1 corso integrato di biochimica e fisiologia. Settori: C09X
chimica bromatologica, E05A biochimica, E06A fisiologia umana.
B.2 corso integrato di microbiologia ed igiene. Settori: F05X
microbiologia e microbiologia clinica, F22A igiene generale ed
applicata, F23E scienze tecniche dietetiche applicate.
B.3 corso integrato di tecnologia alimentare e merceologia.
Settori: C01B merceologia, F23E scienze tecniche dietetiche
applicate, G08A scienza e tecnologia dei prodotti agroalimentari.
B.4 attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso servizi e
laboratori ospedalieri ed extraospedalieri (700 ore nell'intero
anno).
II Anno - I Semestre
Area C - Fisiopatologia (crediti 6.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi della fisiologia e
della patologia generale, della nutrizione e del ricambio.
C.1 corso integrato di biochimica della nutrizione e del ricambio.
Settore: E05A biochimica.
C.2 corso integrato di fisiologia della nutrizione. Settori: E06A
fisiologia umana, E06B alimentazione e nutrizione umana.
C.3 corso integrato di patologia generale e fisiopatologia della
nutrizione. Settori: F04A patologia generale, F23E scienze tecniche
dietetiche applicate.
C.4 attività di tirocinio guidata da effettuarsi presso i servizi
e laboratori ospedalieri ed extraospedalieri (1.000 ore nell'intero
anno).
II Anno - II Semestre
Area D - Legislazione ed organizzazione del servizio di
alimentazione, dietologia e dietoterapia generale (crediti 5.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi fondamentali
della legislazione sanitaria, dell'organizzazione della ristorazione
collettiva, della dietologia e dietoterapia generale.
D.1 corso integrato di legislazione sanitaria ed alimentare.
Settori: F22B medicina legale, F23E scienze tecniche dietetiche
applicate, N09X istituzioni di diritto pubblico.
D.2 corso integrato di nutrizione nelle collettività e nella
ristorazione collettiva e di massa. Settori: F22A igiene generale ed
applicata, F23E scienze tecniche dietetiche applicate.
D.3 corso integrato di psicologia generale e speciale
dell'alimentazione e sociologia. Settori: F23E scienze tecniche
dietetiche applicate, M11B psicologia sociale, M11E psicologia
clinica, Q05A sociologia generale.
D.4 corso integrato di dietologia, dietetica e dietoterapia
generale. Settori: E06B alimentazione e nutrizione umana, F07A
medicina interna, F23E scienze tecniche dietetiche applicate.
D.5 attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
e servizi ospedalieri e strutture di ristorazione (1.000 ore
nell'intero anno).
III Anno - I Semestre
Area E - Educazione alimentare, politiche alimentari e trattamento
dei disturbi alimentari, dietoterapia (crediti 4.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi della
prevenzione, del trattamento dei disturbi alimentari e
dell'applicazione della terapia dietetica.
E.1 corso integrato di educazione sanitaria ed educazione
alimentare. Settori: F22A igiene generale ed applicata, F23E scienze
tecniche dietetiche applicate.
E.2 corso integrato di geografia economica e politiche alimentari.
Settori: M06B geografia economicopolitica, P01A economia politica.
E.3 corso integrato di psicopatologia alimentare. Settori: E06B
alimentazione e nutrizione umana, F07A medicina interna, F23E scienze
tecniche dietetiche applicate, M11E psicologia clinica.
E.4 corso integrato di nutrizione artificiale. Settore: F07A
medicina interna, F08A chirurgia generale, F23E scienze tecniche
dietetiche applicate.
E.5 attività di tirocinio da effettuarsi presso servizi,
ambulatori, consultori e comunità ospedaliere ed extraospedaliere
(1.300 ore nell'intero anno).
III Anno - II Semestre
Area F - Nutrizione clinica e dietoterapia (crediti 3.0).
Obiettivo: apprendere i principi di terapia dietetica nelle varie
patologie.
F.1 corso integrato di malattie dell'apparato digerente. Settore:
F07D gastroenterologia.
F.2 corso integrato di malattie del metabolismo e della nutrizione,
alimentazione del malato chirurgico e nutrizione clinica. Settori:
F07A medicina interna, F07E endocrinologia, F08A chirurgia generale.
F.3 corso integrato di malattie dell'apparato cardiovascolare e
renale. Settori: F07C malattie dell'apparato cardiovascolare, F07F
nefrologia.
F.4 corso integrato di patologie dell'età evolutiva, della
gravidanza e dell'età geriatrica. Settori: F07A medicina interna,
F19B pediatria generale ed applicata, F20X ginecologia ed ostetricia.
F.5 corso integrato di dietetica applicata e deontologia
professionale. Settore: F23E scienze tecniche dietetiche applicate.
F.6 attività di tirocinio da effettuarsi presso servizi,
ambulatori, consultori e comunità ospedaliere ed extraospedaliere
(1.300 ore nell'intero anno).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio.
Lo studente, per accedere all'esame finale (esame di Stato con
valore abilitante), deve aver compiuto in prima persona, in
riferimento alle specifiche competenze nel campo dell'alimentazione e
nutrizione, le seguenti esperienze ed atti (decreto ministeriale n.
744/1994):
aver acquisito la capacità di utilizzo di sistemi informativi per:
raccolta ed archiviazione dati; elaborazione di tabelle dietetiche e
menus; raccolta e selezione di materiale bibliografico; creazione
grafici e videoscrittura; gestione flussi informativi sull'attività
di un servizio;
saper riconoscere e valutare i caratteri bromatologici ed
organolettici degli alimenti crudi e loro trasformazioni conseguenti
alla conservazione e cottura;
saper valutare visivamente pesi e volumi degli alimenti;
aver visitato un laboratorio specialistico di analisi
qualiquantitative degli alimenti;
aver presa visione di un capitolato di appalto per la fornitura di
derrate alimentari e per servizi di ristorazione per sani e/o malati;
aver visitato una struttura modello del settore della ristorazione
ospedaliera e collettiva;
cinque relazioni valutative su strutture di ristorazione;
frequenza di almeno n. 80 ore in una cucina ospedaliera, seguendo
tutte le fasi di preparazione del vitto e delle diete speciali;
cinquanta prelievi di campionatura per ii controllo batteriologico
degli alimenti e discussione dei risultati degli esami;
formulazione n. 10 tabelle di composizione degli alimenti;
compilazione n. 10 liste di equivalenti di nutrienti;
calcolo del fabbisogno nutrizionale per fasce di età in almeno 200
casi;
elaborazione di razioni alimentari per fasce di età in almeno 200
casi;
elaborazione di almeno n. 10 questionari per la rilevazione delle
abitudini e dei consumi alimentari;
effettuazione di almeno 10 interviste (cinque familiari, cinque
individuali);
svolgimento di una relazione comprendente l'elaborazione e la
valutazione dei dati raccolti;
simulazione di n. 5 interventi a carattere informativo rivolto a
campioni di popolazione;
partecipazione ad un programma di indagine epidemiologica
nutrizionale;
partecipazione all'elaborazione di un progetto di educazione alla
salute comprensivo di: analisi della situazione, definizione degli
obiettivi, programmazione, attuazione, valutazione dei risultati;
esecuzione di n. 10 plicometrie e n. 10 impedenziometrie;
effettuazione di n. 50 bilanci idrosalini;
esecuzione di almeno n. 50 anamnesi alimentari comprensive della
rilevazione dell'apporto energetico globale e per singolo nutrienti;
calcolo e formulazione di almeno n. 50 diete per soggetti affetti
da patologie;
aver sostenuto almeno n. 30 colloqui di esplicazione della dieta al
paziente (dieta simulata e/o role playing);
esecuzione dell'impostazione di almeno n. 50 casi d'intervento
nutrizionale distinti per patologie, comprensivo di: descrizione e
valutazione del caso, definizione degli obiettivi, scelta delle
modalità operative, criteri di verifica;
aver seguito almeno n. 20 casi di pazienti in nutrizione
artificiale;
aver seguito almeno n. 50 iter di valutazione nutrizionale;
aver eseguito almeno n. 10 training per pazienti in nutrizione
artificiale a domicilio;
aver seguito almeno n. 5 casi di anoressia e n. 5 casi di
bulimia/BED in diverse fasi di trattamento;
impostazione del piano di trattamento di almeno 10 casi individuali
e/o di gruppo (comprensivi delle tipologie) insieme alla equipe
terapeutica, comprendente: la definizione degli obiettivi, criteri di
verifica degli stessi, esercitazioni con simulazioni e/o role
playing.
Corso di diploma universitario di fisioterapista
Art. 155.
Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
L'Università facoltà di medicina e chirurgia può istituire il
corso di diploma universitario di fisioterapista.
Il corso ha durata di tre anni e si conclude con un esame finale
con valore abilitante ed il rilascio del diploma di "fisioterapista".
Lo statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative.
Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari in
grado, nell'ambito degli atti di propria competenza, di svolgere in
via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, gli
interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree della
motricità, delle funzioni corticali superiori e di quelle viscerali
conseguenti ad eventi patologici, a varia eziologia, congenita od
acquisita, ai sensi del decreto ministeriale 14 settembre 1994, n.
741.
Art. 156.
Ordinamento didattico
Il corso di diploma prevede attività didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attività sono
articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attività
seminariali, esercitazioni, attività di tirocinio, attività
tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione ed
approfondimento personale.
È possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal
secondo anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti
elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori
della professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del
monteore complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il consiglio della scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
Le aree didatticoorganizzative con gli obiettivi didattici, i corsi
integrati ed i relativi settori scientificodisciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e
patologici e le basi di fisiopatologia necessarie per procedere al
recupero funzionale nelle diverse situazioni cliniche suscettibili di
recupero funzionale neuromotorio e delle funzioni viscerali; deve
inoltre acquisire le attitudini ed i comportamenti per potere,
secondo la diagnosi e le prescrizioni del medico, compiere le
attività proprie della figura professionale.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma
universitario: settori: B01B fisica, E05A biochimica, E06A fisiologia
umana, E07X farmacologia, E09A anatomia umana, E13X biologia
applicata, F03X genetica medica, F04A patologia generale, F05X
microbiologia medica e clinica, F07A medicina interna, F07B malattie
dell'apparato respiratorio, F07C malattie dell'apparato
cardiovascolare, F07D gastroenterologia, F07F nefrologia, F07H
reumatologia, F11B neurologia, F16A malattie dell'apparato
locomotore, F16B medicina fisica e riabilitativa, F19B
neuropsichiatria infantile, F22A igiene generale ed applicata, F22B
medicina legale, F22C medicina del lavoro, F23D scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica,
M11E psicologia clinica.
Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella tabella B.
* * *
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici.
A.1 corso integrato di fisica medica, statistica ed informatica.
Settori: B01B fisica, F01X statistica medica, K05B informatica.
A.2 corso integrato di chimica medica e biochimica. Settore: E05A
biochimica.
A.3 corso integrato di biologia, genetica e microbiologia. Settori:
E13X biologia applicata, F03X genetica medica, F05X microbiologia
medica e clinica.
A.4 corso integrato di anatomia umana e istologia. Settori: E09A
anatomia umana, E09B istologia.
A.5 corso integrato di fisiologia umana e metodologia generale
della riabilitazione. Settori: E06A fisiologia umana, F23D scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
A.6 corso di inglese scientifico. Settore L18C linguistica inglese.
A.7 attività di tirocinio guidato: da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri (700 ore nell'intero anno).
I Anno - II Semestre
Area B - Anatomofisiologia del sistema nervoso e riabilitazione
generale (crediti 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi dell'anatomia e
del funzionamento del sistema nervoso, le nozioni di base di
neurofisiologia, di elettronica, delle indagini neurofisiologiche;
deve inoltre apprendere le nozioni di base di psicologia e pedagogia.
B.1 corso integrato di anatomofisiologia speciale del sistema
nervoso. Settori: E09A anatomia umana, E06A fisiologia umana, B10X
biofisica medica.
B.2 corso integrato di cinesiologia e metodi di riabilitazione
generale. Settori: F16B medicina fisica e riabilitativa, F23D scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
B.3 corso integrato di psicologia e pedagogia. Settori: M09A
pedagogia generale, M10A psicologia generale, M11E psicologia
clinica.
B.4 corso integrato di metodologia della riabilitazione. Settori:
F16B medicina fisica e riabilitativa, F23D scienze infermieristiche e
tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
B.5 attività di tirocinio guidato: da svolgersi in strutture
ospedaliere ed extraospedaliere relativamente ai corsi integrati del
semestre (700 ore nell'intero anno).
II Anno - I Semestre
Area C - Fisiopatologia generale, principi della riabilitazione e
propedeutica alla riabilitazione motoria (crediti 6.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi di fisiopatologia
applicabili alle diverse situazioni cliniche, conoscere le basi dei
principi farmacologici attivi sul sistema neuromuscolare; deve infine
conoscere i principi e le metodologie di valutazione e recupero nelle
principali affezioni suscettibili di riabilitazione.
C.1 corso integrato di patologia generale e farmacologia. Settori:
E07X farmacologia, F04A patologia generale.
C.2 corso integrato di neurologia. Settori: F11B neurologia, F12B
neurochirurgia, F23D scienze infermieristiche e tecniche della
riabilitazione neuropsichiatrica.
C.3 corso integrato di patologia dell'apparato locomotore. Settori:
F07H reumatologia, F16A malattie dell'apparato locomotore, F16B
medicina fisica e riabilitativa.
C.4 corso integrato di metodologia generale della riabilitazione
motoria e fisioterapia strumentale. Settori: F16B medicina fisica e
riabilitativa, F23D scienze infermieristiche e tecniche della
riabilitazione neuropsichiatrica.
C.5. attività di tirocinio pratico guidato: da effettuarsi presso
strutture sanitarie ospedaliere ed extraospedaliere (1.000 ore
nell'intero anno).
II Anno - II Semestre
Area D - Medicina interna e specialità mediche e disabilità delle
funzioni viscerali (crediti 6.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere la fisiopatologia,
applicabile alle situazioni cliniche, riguardo alle diverse affezioni
di organi ed apparati che possano richiedere procedure riabilitative.
D.1 corso integrato di metodologia generale e tecniche della
riabilitazione neuromotoria. Settori: F11B neurologia, F16B medicina
fisica e riabilitativa, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
D.2 corso integrato di medicina generale e specialistica. Settori:
F04C oncologia medica, F07A medicina interna, F07B malattie
dell'apparato respiratorio, F07C malattie dell'apparato
cardiovascolare, F07D gastroenterologia, F07F nefrologia.
D.3 corso integrato di geriatria. Settori: F07A medicina interna,
F16B medicina fisica e riabilitativa, F23D scienze infermieristiche e
tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
D.4 corso integrato di psichiatria. Settori: F11A psichiatria, F19B
neuropsichiatria infantile.
D.5 corso integrato di neuropsicologia e neurolinguistica. Settori:
F11B neurologia, F16B medicina fisica e riabilitativa, F19B
neuropsichiatria infantile, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitaziuone neuropsichiatrica, M11E psicologia clinica.
D.6 attività di tirocinio pratico guidato: da effettuarsi preso
strutture ospedaliere ed extraospedaliere (1000 ore nell'intero
anno).
III Anno - I Semestre
Area E - Metodi e tecniche della riabilitazione (crediti 4.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere principi e modalità di
intervento integrato in riabilitazione e metodologie e tecniche di
riabilitazione in età evolutiva.
E.1 corso integrato di metodologia e tecniche della riabilitazione
motoria speciale (cinesiologia, cinesiterapia, terapia occupazionale,
protesiologia ed ortesiologia, massoterapia speciale ed ergonomia.
Settori: F11B neurologia, F16B medicina fisica e riabilitativa, F23D
scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica.
E.2 corso integrato di metodologia e tecniche della riabilitazione
in neuropsichiatria infantile. Settori: F19B neuropsichiatria
infantile, F23D scienze infermieristiche e tecniche della
riabilitazione neuropsichiatrica.
E.3 corso integrato di medicina maternofetale. Settori: F19A
pediatria, F20X ginecologia ed ostetricia, F23D scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
E.4 corso integrato di economia sanitaria. Settori: F22A igiene
generale e specialistica, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica, P01B politica economica.
E.5 attività di tirocinio pratico: da effettuarsi presso strutture
specialistiche ospedaliere ed extraospedaliere di recupero e
rieducazione funzionale; il tirocinio comporta una progressiva
assunzione di responsabilità professionale (1.300 ore nell'intero
anno).
III Anno - II Semestre
Area F - Metodi e tecniche della riabilitazione speciale (crediti
3.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi e le metodologie
di riabilitazione neuropsicologica, di intervento riabilitativo nelle
disabilità viscerali, nonchè le nozioni fondmentali di medicina
sociale, legislazione ed organizzazione sanitaria.
F.1 corso integrato di metodologia e tcniche della riabilitazione
neuropsicologica. Settori: F11B neurologia, F16B medicina fisica e
riabilitativa, F23D scienze infermieristiche e tecniche della
riabilitazione neuropsichiatrica, M11E psicologia clinica.
F.2 corso integrato di riabilitazione delle disabilità viscerali e
delle disabilità speciali. Settori: F04C oncologia medica, F07A
medicina interna, F07B malattie dell'apparato respiratorio, F07C
malattie dell'apparato cardiovascolare, F07D gastroenterologia, F07F
nefrologia, F07H reumatologia, F16B medicina fisica e riabilitativa,
F23D scienze infermieristiche e tecniche della riabiliatazione
neuropsichiatrica.
F.3 corso integrato di igiene generale e speciale, medicina sociale
e medicina del lavoro. Settori: F22A igiene generale ed applicata,
F22B medicina legale, F22C medicina del lavoro, Q05A sociologia
generale.
F.4 corso integrato di diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica applicata. Settori: F22B medicina legale, N10X diritto
amministrativo.
F.5 attività di tirocinio pratico: da effettuarsi presso strutture
specialistiche ospedaliere ed extraospedaliere, con progressiva
assunzione di responsabilità professionale (1.300 ore nell'intero
anno).
* * *
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio.
Lo studente, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
compiuto in via autonoma o in collaborazione con altre figure
sanitarie, i seguenti interventi di prevenzione, cura e
riabilitazione (decreto ministeriale 14 settembre 1994 n. 741):
definizione in 10 casi del programma di riabilitazione;
relazione scritta su almeno tre soggetti sani in età evolutiva;
relazione scritta su almeno tre soggetti sani in età adulta;
osservazione del trattamento riabilitativo di almeno n. 20 soggetti
(o per almeno 150 ore) in età evolutiva e di almeno n. 20 soggetti
(o per almeno 150 ore) in età adulta geriatrica;
trattamento riabilitativo (comprensivo di valutazione e verifica),
effettuato sotto la guida del fisioterapista di almeno n. 50 soggetti
(o per almeno 250 ore) in età evolutiva e di almeno n. 100 soggetti
(o per almeno 600 ore) in età adulta e geriatrica;
trattamento riabilitativo (comprensivo di valutazione e verifica)
effettuato autonomamente in almeno n. 40 soggetti (o per almeno 300
ore) in età evolutiva ed in 100 soggetti (o per almeno 1000 ore) in
età adulta e/o geriatrica;
relazione scritta ed esposizione di n. 8 casi clinici completi di
valutazione e programmazione del piano di trattamento;
compilazione di n. 10 cartelle cliniche riabilitative;
effettuazione di n. 4 consegne scritte;
effettuazione di almeno 100 delle seguenti procedure terapeutiche:
valutazione funzionale, chinesiologia e neurologia, tests muscolari
articolari, massoterapia muscolare e connettivale, linfodrenaggio
manuale, terapia strumentale ed idroterapia, chinesiterapia, terapia
manuale, rieducazione neuromotoria, neuropsicologica e psicomotoria,
rieducazione respiratoria, rieducazione cardiologica, rieducazione
viscerale, terapia occupazionale ed ergonomia;
frequenza, a rotazione e per almeno 1 mese ciascuno, delle seguenti
strutture cliniche: chirurgia generale, chirurgie specialistiche,
geriatria, medicina generale, medicina specialistica, medicina
maternoinfantile, neurologia, neuropsichiatria, ortopedia, recupero e
rieducazione funzionale, reumatologia.
Corso di diploma universitario
per igienista dentale
Art. 157.
Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
L'Universita'-facoltà di medicina e chirurgia istituisce il corso
di diploma universitario di "igienista dentale".
Il corso di diploma ha durata di 3 anni e si conclude con un esame
finale con valore abilitante ed il rilascio del titolo di "igienista
dentale".
Lo statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
Il corso ha lo scopo di preparare operatori sanitari in grado di
svolgere compiti di prevenzione delle affezioni orodentali alle
dipendenze degli odontoiatri e medicichirurghi legittimati, ai sensi
del decreto ministeriale 14 settembre 1994 n. 669.
Art. 158.
Ordinamento didattico
Il corso di diploma prevede attività didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attività sono
articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attività
seminariali, esercitazioni, attività di tirocinio, attività
tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione ed
approfondimento. Ogni semestre comprende ore di insegnamento, di
approfondimento personale, di studio clinico guidato e di tirocinio.
È possibile organizzare all'interno del corso, a partire
dall'anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti
elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori
della professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del
monteore complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il consiglio della scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
Le aree didatticoorganizzative con gli obiettivi didattici, i corsi
integrati ed i relativi settori scientificodisciplinari sono i
seguenti, con gli specifici crediti a fianco di ciascuno indicati,
come riportato nella tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far acquisire allo
studente i fondamenti qualitativi e quantitativi dei fenomeni
biologici, le basi di anatomofisiologia e di patologia in generale ed
in particolare del cavo orale ed i principi di educazione sanitaria
dentale; deve apprendere le basi teoriche e pratiche di
odontostomatologia sufficienti a poter collaborare alla compilazione
della cartella odontostomatologica ed alla raccolta di dati
tecnicostatistici; deve infine acquisire capacità di ablazione del
tartaro, di levigatura delle radici, di utilizzo delle metodiche di
igiene orale e di quelle atte a mettere in evidenza placca batterica
e patina dentale.
Sono settori non rinunciabili del corso di diploma universitario
settori: B01B fisica, E05A biochimica, E06A fisiologia umana, E06B
alimentazione e nutrizione umana, E07X farmacologia, E09A anatomia
umana, F04A patologia generale, F05X microbiologia e microbiologia
clinica, F07I malattie infettive, F13A materiali dentari, F13B
malattie odontostomatologiche, F21X anestesiologia, F22A igiene
generale ed applicata, F22B medicina legale, F23I scienze e tecniche
di igiene dentale, M11E psicologia clinica.
Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente un'adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella tabella B.
* * *
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti 7.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici,
nonchè essere introdotto alla conoscenza delle nozioni di base delle
cure e dell'assistenza secondo principi pedagogici.
A.1 corso integrato di fisica, statistica ed informatica. Settori:
B01B fisica, F01X statistica medica, K05B informatica.
A.2 corso integrato di chimica medica e propedeutica biochimica.
Settore: E05A biochimica.
A.3 corso integrato di anatomofisiologia ed istologia. Settori:
E06A fisiologia umana, E09A anatomia umana, E09B istologia, E13X
biologia applicata.
A.4 corso integrato di microbiologia ed elementi di patologia
generale. Settori: F05X microbiologia e microbiologia clinica, F04A
patologia generale.
A.5 corso integrato di psicologia e pedagogia. Settori: M09A
pedagogia generale, M10A psicologia generale, M11E psicologia
clinica.
A.6 inglese scientifico. Settore: L18C linguistica inglese.
A.7 attività di tirocinio guidato da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri (700 ore nell'intero anno)
I Anno - II Semestre
Area B - Didatticaorganizzativa della fisiopatologia medica e
speciale odontomastologica (crediti 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti della patologia
umana integrati con le singole patologie del cavo orale sotto
l'aspetto preventivo e diagnostico, deve apprendere i primi elementi
teorici ed applicati di igiene del cavo orale.
B.1 corso integrato di patologia e fisiopatologia generale.
Settore: F04A patologia generale.
B.2 corso integrato di igiene, medicina preventiva ed educazione
sanitaria. Settori: F07I malattie infettive, F22A igiene generale ed
applicata, F23I scienze e tecniche di igiene dentale.
B.3 corso integrato di patologia e diagnostica per immagini
odontoiatriche. Settori: F13B malattie odontostomatologiche, F18X
diagnostica per immagini e radioterapia.
B.4 corso integrato di elementi di igiene dentale. Settori: F13B
malattie odontostomatologiche, F23I scienze e tecniche di igiene
dentale.
B.5 attività di tirocinio guidato da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri.
II Anno - I Semestre
Area C - Principi e metodologia dell'educazione sanitaria,
odontostomatologia preventiva, farmacologia e materiali dentari
(crediti 6.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire strumenti idonei per
un'attività di collaborazione finalizzata alla prevenzione ed alla
promozione della salute del cavo orale.
C.1 corso integrato di odontoiatria sociale. Settori: F22B medicina
legale, Q05A sociologia generale, F02X storia della medicina.
C.2 corso integrato di principi di farmacologia ed anestesiologia.
Settori: E07X farmacologia, F21X anestesiologia.
C.3 corso integrato di ortognatodonzia, disfunzioni
craniomandibolari ed odontoiatria infantile. Settori: F13B malattie
odontostomatologiche, F19A pediatria generale e specialistica, F13C
chirurgia maxillofacciale.
C.4 corso integrato di odontostomatologia preventiva. Settori: F13B
malattie odontostomatologiche, F23I scienze e tecniche di igiene
dentale.
C.5 attività di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari e servizi ospedalieri ed extraospedalieri (1.000 ore
nell'intero anno).
II Anno - II Semestre
Area D - Metodi e tecniche degli interventi riabilitativi ed
integrativi applicabili alle situazioni cliniche (crediti 5.0).
Obiettivo: lo studente deve completare la formazione per
l'esercizio autonomo della professione di igienista dentale, con
l'acquisizione delle conoscenze atte a determinare l'intervento
medico; apprendere i principi generali della parodontologia, della
protesi e dell'odontoiatria restaurativa.
D.1 corso integrato di parodontologia ed implantologia. Settore:
F13B malattie odontostomatologiche.
D.2 corso integrato di protesi e riabilitazione. Settori: F13A
materiali dentari, F13B malattie odontostomatologiche.
D.3 corso integrato di odontoiatria restaurativa. Settore: F13B
malattie odontostomatologiche.
D.4 attività di tirocinio guidato da effettuarsi nei servizi
universitari e servizi ospedalieri ed extraospedalieri (1.300 ore
nell'intero anno).
III Anno - I Semestre
Area E - Esplorazione funzionale dell'apparato stomatognatico,
educazione sanitaria (crediti 4.0).
Obiettivo: lo studente deve conseguire esperienze cliniche in
igiene dentale con tecniche di spazzolamento e filo interdentale,
apprendendo le procedure cliniche di igiene orale su pazienti adulti
e bambini.
E.1 corso integrato di scienze e tecniche di igiene dentale.
Settori: F13B malattie odontostomatologiche, F23I scienze e tecniche
di igiene dentale.
E.2 corso di materiali dentali. Settore: F13A materiali dentari.
E.3 corso integrato di metodologia epidemiologica ed igiene.
Settore: F22A igiene generale ed applicata.
E.4 attività di tirocinio guidato da effettuarsi nei servizi
universitari e servizi ospedalieri ed extraospedalieri.
III Anno - II Semestre
Area F - Tecniche di approccio con il paziente parodontopatico e
non, conoscenze di base per l'acquisizione e analisi di elaborati
computerizzati (crediti 3.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le tecniche di approccio con
il paziente parodontopatico e non, conoscenze di base la gestione di
dati e banche dati, nel rispetto delle norme amministrative ed
etiche.
F.1 corso integrato di igiene applicata. Settore: F23I scienze e
tecniche di igiene dentale.
F.2 corso integrato di psicologia applicata. Settore: M11
psicologia applicata.
F.3 corso integrato di diritto sanitario, medicina legale e
bioetica applicata. Settori: F22B medicina legale, N10X diritto
amministrativo.
F.4 attività di tirocinio guidato da svolgersi nei servizi
universitari e servizi ospedalieri ed extraospedalieri.
* * *
Tabella B - Standard formativo pratico e tirocinio.
Lo studente, per accedere all'esame finale deve aver compiuto in
prima persona, in diretta dipendenza degli odontoiatri e dei medici
chirurghi legittimati all'esercizio dell'odontoiatria (decreto
ministeriale 14 settembre 1994, n. 669), le seguenti esperienze ed
atti:
aver definito in almeno 10 casi un programma di educazione
sanitaria che comprende una adeguata motivazione all'autocontrollo,
alle visite periodiche, all'igiene domiciliare sia orale che
alimentare;
aver effettuato almeno 10 valutazioni del risultato dell'igiene
orale domiciliare e professionale con verifiche obiettive degli
indici OHI, di placca, CPTIN, ecc.;
aver completato il trattamento in igiene orale in almeno 10 casi di
soggetti in età pediatrica, 10 soggetti in età adulta, 10 soggetti
in età geriatrica;
aver compilato almeno 50 cartelle cliniche;
aver eseguito almeno 5 lucidature di restauri odontoiatrici, 10
ablazioni manuali di tartaro, 10 ablazioni di tartaro con ultrasuoni,
5 applicazioni di sigillanti;
aver effettuato 10 levigature di radici a cielo copertochiuso;
conoscere i principi di sterilizzazione, della prevenzione delle
infezioni crociate e di quelle dei pazienti a rischio.
Deve aver seguito a rotazione le seguenti attivita':
parodontologia per almeno 100 ore;
odontoiatria infantile per almeno 50 ore;
ortodonzia per almeno 50 ore;
odontoiatria restaurativa per almeno 50 ore;
protesi almeno per 50 ore;
aver frequentato a rotazione i reparti di chirurgia orale,
pediatria, chirurgia generale, medicina generale e geriatria.
Corso di diploma universitario per infermiere
Art. 159.
Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
L'Universita'-facoltà di medicina e chirurgia istituisce il corso
di diploma universitario per infermiere.
Il corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale con
valore abilitante ed il rilascio del titolo di "infermiere"
(responsabile dell'assistenza generale infermieristica).
Lo statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari con
le conoscenze necessarie a svolgere la professione d'infermiere
responsabile dell'assistenza generale, ai sensi del decreto
ministeriale sanità 14 settembre 1994, n. 739.
Art. 160.
Ordinamento didattico
Il corso di diploma prevede attività didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attività sono
articolate in lezioni teoriche, studio guidato correlato ad attività
cliniche, attività seminariali, esercitazioni, attività di
tirocinio, attività tutoriali, attività di autoapprendimento,
autovalutazione ed approfondimento. Ogni semestre comprende ore di
insegnamento, di approfondimento personale, di studio clinico guidato
e di tirocinio.
È possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal
secondo anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti
elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori
della professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del
monteore complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore, dedicate ad apprendimento individuale
o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed attività di
tirocinio ordinario finalizzato all'aplicazione delle conoscenze
teoriche nei singoli settori.
Il consiglio della scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
Le aree didatticoorganizzative con gli obiettivi didattici, i corsi
integrati ed i relativi settori scientificodisciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza qualitativa e quantitativa dei
fenomeni biologici e patologici, le basi culturali di fisiopatologia
necessarie per seguire gli atti medici, anche nelle loro applicazioni
pratiche, nonchè le conoscenze teoriche del nursing; lo studente
deve saper applicare, anche attraverso il tirocinio, le conoscenze
relative alla propria pratica professionale secondo lo specifico
profilo e saper partecipare alla identificazione dei bisogni di
salute ed alla identificazione, pianificazione, erogazione e
valutazione dell'assistenza infermieristica globalmente richiesta
riguardo a singole persone ed alla collettività, nella garanzia di
una corretta applicazione delle prescrizioni diagnosticoterapeutiche;
deve conoscere i principi bioetici generali, quelli deontologici,
giuridici e medicolegali della professione; deve infine sapersi
orientare per ulteriori approfondimenti specialistici.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma
universitario: settori: B01B fisica, E05A biochimica, E06A fisiologia
umana, E07X farmacologia, E09A anatomia umana, E13X biologia
applicata, F01X statistica medica, F02X storia della medicina, F03X
genetica medica, F05X microbiologia medica e clinica, F04A patologia
generale, F04B patologia clinica, F04C oncologia medica, F07A
medicina interna, F07B malattie dell'apparato respiratorio, F07C
malattie dell'apparato cardiovascolare, F07D gastroenterologia, F07E
endocrinologia, F07F nefrologia, F07H reumatologia, F07I malattie
infettive, F08A chirugia generale, F11B neurologia, F16A malattie
dell'apparato locomotore, F19A pediatria generale e specialistica,
F22A igiene generale ed applicata, F22B medicina legale, F23A scienze
infermieristiche generali e cliniche, M05X discipline
demoetnoantropologiche, M11E psicologia clinica, Q05A sociologia
generale.
Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella tabella B.
* * *
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientificodisciplinari.
I Anno - I Semetre
Area A - Propedeutica (crediti 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le cognizioni necessarie per
la comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici, le
conoscenze di base sulla ereditarietà e sui fenomeni fisiologici,
anche in correlazione con l'individualità psicologica e le realtà
sociali ed ambientali; deve apprendere i principi culturali e
professionali di base, che orientano il processo, la concettualità,
l'agire infermieristico nei confronti della persona assistita e della
collettività; lo studente deve infine iniziare ad applicare questi
principi in strutture sanitarie assistenziali accreditate.
A.1 corso integrato di fisica medica, statistica ed informatica.
Settori: B01B fisica, F01X statistica medica, K05B informatica.
A.2 corso integrato di chimica medica e biochimica. Settori: E05A
biochimica.
A.3 corso integrato di biologia e genetica. Settori: E13X biologia
applicata, F03X genetica medica.
A.4 corso integrato di anatomia umana e istologia (crediti 1.4).
Settori: E09A anatomia umana, E09B istologia.
A.5 corso integrato di infermieristica generale e teoria del
nursing. Settori: F23A scienze infermieristiche generali e cliniche,
M11E psicologia clinica, Q05A sociologia generale.
A.6 corso di inglese scientifico (crediti 0.7). Settore: L18C
linguistica inglese.
A.7 attività di tirocinio guidato da effettuarsi in strutture
assistenziali e servizi di sanità pubblica (700 ore nell'intero
anno).
I Anno - II Semetre
Area B - Fisiopatologica (crediti 7.0).
Obiettivo: lo studente deve conoscere i principali meccanismi di
funzionamento e regolazione di organi ed apparati; deve conoscere le
principali malattie, nonchè i fondamenti della fisiopatologia
applicabili alle diverse situazioni cliniche, anche in relazione a
parametri diagnostici; deve inoltre confrontare le conoscenze
acquisite con la pratica del nursing, in particolare rivolgendosi ad
identificare il livello di autonomia presentato dalla persona
assistita, dei suoi bisogni manifesti, delle sue capacità, anche in
relazione alle sue caratteristiche fisiche, psichiche e sociali.
B.1 corso integrato di fisiologia e scienza dell'alimentazione.
Settori: E06A fisiologia umana, E06B scienze dell'alimentazione, F23E
scienze tecniche dietetiche applicate.
B.2 corso integrato di microbiologia e microbiologia clinica.
Settore: F05X microbiologia e microbiologia clinica.
B.3 corso integrato di patologia e fisiopatologia generale.
Settore: F04A patologia generale.
B.4 corso integrato di immunologia, immunoematologia e patologia
diagnostica clinica. Settori: F04A patologia generale, F04B patologia
clinica.
B.5 corso integrato di metodologia infermieristica applicata.
Settore: F23A scienze infermieristiche generali e cliniche.
B.6 attività di tirocinio guidato da effettuare in strutture
assistenziali, rivolto all'apprendimento di attività
infermieristiche di base (700 ore nell'intero anno).
II Anno
Area C - Medicina clinica (crediti 11.0).
Obiettivo: lo studente deve saper valutare le manifestazioni
cliniche connesse al decorso delle principali malattie, al
trattamento, alle abitudini di vita, alle reazioni alla malattia,
all'ospedalizzazione, agli interventi assistenziali nelle varie età
della vita e nelle più comuni situazioni cliniche, ivi comprese
quelle maternoinfantili; deve acquisire le capacità di rispondere
alle esigenze dei malati acquisendo le conoscenze necessarie a
pianificare, fornire, valutare un'assistenza infermieristica globale
per individui, famiglie, gruppi; deve approfondire le conoscenze
relative alle problematiche eticodeontologiche nella cura e
nell'assistenza alle persone; deve acquisire le conoscenze necessarie
per utilizzare in modo appropriato le metodologie orientate
all'informazione, all'istruzione, all'educazione sanitaria. Nel corso
del tirocinio lo studente deve dimostrare di essere in grado di
applicare, analizzare, sintetizzare le conoscenze relative alla
pianificazione, erogazione, valutazione dell'assistenza
infermieristica preventiva, curativa, palliativa, riabilitativa per
malati affetti dalle diverse patologie, nonchè agli aspetti
informativi, educativi, di sostegno in relazione ai percorsi
diagnosticoterapeutici medicochirurgici messi in atto.
I Semestre
C.1 corso integrato di medicina clinica (medicina interna,
chirurgia generale e principi di farmacologia generale ed applicata).
Settori: E07X farmacologia, F07A medicina interna, F08A chirurgia
generale.
C.2 corso integrato di igiene, epidemiologia e statistica medica.
Settori: F01X statistica medica, F22A igiene generale ed applicata,
F23A scienze infermieristiche generali e cliniche.
C.3 corso integrato di infermieristica clinica I (applicata alla
medicina interna ed alla chirurgia generale). Settori: F23A scienze
infermieristiche generali e cliniche.
C.4 corso integrato di scienze umane fondamentali (antropologia,
psicologia generale e pedagogia). Settori: M05X discipline
demoetnoantropologiche, M09A pedagogia generale, M10A psicologia
generale, M11E psicologia clinica.
C.5 attività di tirocinio professionale guidato in strutture
assistenziali ospedaliere o territoriali (1000 ore nell'intero anno).
II Semestre
C.6 corso integrato di medicina maternoinfantile, compresa la
puericultura. Settori: F19A pediatria generale e specialistica, F20X
ginecologia ed ostetricia, F23B scienze infermieristiche pediatriche,
F23C scienze infermieristiche ostetricoginecologiche.
C.7 corso integrato di tecniche infermieristiche applicate alla
medicina clinica specialistica (crediti 2.3). Settori: F04C oncologia
medica, F07B malattie dell'apparato respiratorio, F07C malattie
dell'apparato cardiovascolare, F07D gastroenterologia, F07E
endocrinologia, F07F nefrologia, F07G malattie del sangue, F07H
reumatologia, F07I malattie infettive, F08A chirurgia generale, F08D
chirugia toracica, F10X urologia, F11B neurologia, F15A
otorinolaringoiatria, F13B malattie odontostomatologiche, F14X
malattie apparato visivo, F17X malattie cutanee e veneree, F23A
scienze infermieristiche generali e cliniche.
C.8 corso integrato di elementi di chirurgia e di tecniche
infermieristiche applicate alla chirurgia. Settori: F08A chirurgia
generale, F23A scienze infermieristiche generali e cliniche.
C.9 corso integrato di infermieristica clinica II (in relazione ai
C.i. C7-9). Settore: F23A scienze infermieristiche generali e
cliniche.
C.10 attività di tirocinio professionale guidato in strutture
assistenziali ospedaliere o territoriali (1000 ore nell'intero anno).
III Anno - I Semestre
Area D - Organizzativa e d'infermieristica applicata (crediti 4.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti delle dinamiche
relazionali nei diversi ambiti comunitari, deve conoscere i principi
d'igiene generale, personale, dell'alimentazione, degli ambienti;
deve conoscere principi e norme relativi all'igiene ospedaliera, alla
prevenzione ed al controllo delle infezioni ospedaliere e
comunitarie.
D.1 corso integrato di psicologia, sociologia ed igiene mentale
(crediti 0.6). Settori: F1lA psichiatria, M11E psicologia clinica,
Q05A sociologia generale.
D.2 corso integrato di economia sanitaria (crediti 0.8). Settori:
F22A igiene generale e specialistica, F23A scienze infermieristiche
generali e cliniche, P01B economia sanitaria.
D.3 corso integrato di medicina clinica e delle disabilità
(geriatria, ortopedia, medicina fisica e riabilitativa - crediti
1.0). Settori: F07A medicina interna, F16A malattie dell'apparato
locomotore, F16B medicina fisica e riabilitativa.
D.4 corso integrato di psichiatria ed igiene mentale. Settori: F11A
psichiatria, M11E psicologia clinica, F23D scienze infermieristiche e
tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
D.5 corso integrato di infermieristica clinica III (relativo al
corso integrato D.3). Settore: F23A scienze infermieristiche generali
e cliniche.
D.6 attività tutoriali e di tirocinio guidato da effettuare in
strutture assistenziali ospedaliere e territoriali (1.300 ore
nell'intero anno).
III Anno - II Semestre
Area E - Medicina clinica d'emergenza ed infermieristica
comportamentale (crediti 3.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire conoscenze teoriche e
principi comportamentali relativi alle attività infermieristiche,
comprese quelle proprie delle situazioni d'urgenza, per le quali deve
essere in grado di applicare, analizzare e sintetizzare le conoscenze
relative alla pianificazione, erogazione e valutazione
dell'assistenza infermieristica per malati dell'area critica secondo
percorsi diagnostico -terapeutici medicochirurgici prestabiliti; deve
conoscere i principi etici che costituiscono le basi del consenso
informato e delle valutazioni di pertinenza dei comitati di bioetica;
lo studente deve inoltre essere in grado di valutare l'andamento del
servizio infermieristico con particolare riferimento ai diversi
ambiti sociali ed ai principi generali che egli ha appreso riguardo
al costo dell'assistenza, nonchè ai principi di medicina legale,
deontologia generale e professionale e diritto sanitario.
E.1 corso integrato di medicina e chirurgia d'urgenza e terapia
intensiva. Settori: F07A medicina interna, F08A chirurgia generale,
F21X anestesiologia.
E.2 corso integrato di scienze umane, storia e filosofia della
medicina. Settori: F02X storia della medicina, F23A scienze
infermieristiche generali e cliniche.
E.3 corso integrato di diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica applicata. Settori: F22B medicina legale, N10X diritto
amministrativo.
E.4 corso integrato di infermieristica clinica IV (relativo al c.i.
E.1 ed alla deontologia professionale). Settore: F23A scienze
infermieristiche generali e cliniche.
E.5 attività tutoriali e di tirocinio professionale da effettuare
in strutture assistenziali ospedaliere e territoriali (1.300 ore
nell'intero anno).
* * *
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio.
Il tirocinio professionale ha lo scopo di far conseguire capacità
professionali rivolte alla individuazione, pianificazione, erogazione
e valutazione dell'assistenza infermieristica globale richiesta dagli
obiettivi formativi, sulla base delle conoscenze e capacità
acquisite.
La responsabilità della pianificazione e del coordinamento del
tirocinio professionale è affidata a docenti di area
infermieristica. Lo studente svolge il tirocinio sotto la guida di
infermieri qualificati.
Lo studente alla fine del primo anno di corso deve:
a. aver svolto 700 ore di tirocinio nei seguenti settori:
a1. reparti di medicina e chirurgia generale ore 300;
a2. servizi di sanità pubblica (preventivi, distrettuali, di
tutela maternoinfantile, per anziani, di salute mentale) ore 160:
a3. 240 ore utilizzabili dallo studente per percorsi opzionali di
tirocinio rivolto ad approfondire aspetti assistenziali specifici;
b. essere in grado di:
b1. saper identificare bisogni fisici, psicologici e sociali della
persone nelle diverse età della vita integrando le conoscenze
teoriche con quelle pratiche;
b2. saper agire in modo coerente con la concettualità
infermieristica e con i principi della professione nelle situazioni
assistenziali previste dal progetto formativo ed in relazione alle
responsabilità richieste dal suo livello formativo;
b3. dimostrare capacità di stabilire e mantenere relazioni
efficaci con la persona assistita, con la sua famiglia e / o con le
persone che si interessano di quella persona;
b4. dimostrare di possedere i fondamenti delle capacità
organizzative, tecniche ed investigative nel pianificare ed applicare
gli interventi assistenziali di base alla persona e / o a gruppi;
b5. riconoscere e rispettare il ruolo e le competenze proprie e
quelle dei membri dell'equipe assistenziale, stabilendo relazioni,
partecipando alle attività ed apportando contributi costruttivi;
b6. comprendere le finalità dei servizi sanitari territoriali e
saper valutare la risposta di tali servizi ai principali bisogni del
cittadino.
Lo studente, alla fine del secondo anno di corso, deve:
a. avere effettuato 1000 ore di tirocinio nei seguenti settori:
a1. assistenza infermieristica di base in medicina generale e
specialistica, e chirurgia generale e specialistica con riguardo
anche a metodologie e problemi inerenti particolari aspetti clinici e
la medicina tecnologica (cardiovascolare, nutrizione clinica,
monitoraggio del paziente clinico, ecc.) (ore 500);
a2. assistenza infermieristica specialistica in ostetricia e
ginecologia, neonatalogia e pediatria (ore 200);
a3. 300 ore in aree opzionali, anche su indicazione dello studente,
tra assistenza infermieristica di comunità, servizi di assistenza
domiciliare, servizi ambulatoriali, distrettuali e semiresidenziali
di tutela della salute, prevenzione, diagnosi, terapia,
riabilitazione di condizioni morbose, inabilità, disagio;
b. essere in grado di:
b1. identificare le necessità di aiuto fisiche, psicologiche e
sociali delle persone nelle varie età della vita, nei vari ambiti
sociali e rispondere ad esse nel contesto di un'azione
multiprofessionale;
b2. fornire prestazioni tecniche corrette ed efficaci in
applicazione e nel rispetto dei principi scientifici fondamentali
della professione ed adattare tali prestazioni alla persona
assistita, in relazione alle diverse patologie, nei differenti
settori operativi e nelle diverse età;
b3. di promuovere efficaci rapporti educativi finalizzati alla
prevenzione della malattia, al mantenimento ed al recupero di un
soddisfacente stato di salute.
Lo studente alla fine del terzo anno di corso, deve:
a. aver effettuato almeno 900 ore di tirocinio nei seguenti
settori:
servizi di medicina generale e specialistica, compresa la
geriatria;
servizi di chirurgia specialistica;
psichiatria;
area critica;
assistenza domiciliare;
servizi di tutela della salute dei luoghi di lavoro;
servizi ambulatoriali, distrettuali e semiresidenziali;
b. aver effettuato altre 400 ore in settori scelti dallo studente;
c. essere in grado di:
b1. identificare i problemi e i bisogni individuali che richiedono
assistenza infermieristica in settori altamente specialistici;
b2. pianificare e fornire l'assistenza per risolvere i problemi e
soddisfare i bisogni;
b3. pianificare, fornire, valutare l'assistenza infermieristica
rivolta a persone sane e malate, sia in ospedale che nella comunità,
promuovendo stili di vita positivi per la salute e incoraggiando la
partecipazione, l'autofiducia, l'autodeterminazione l'autoassistenza
dell'individuo e della collettività in ogni campo correlato con la
salute;
b4. contribuire ad organizzare l'assistenza infermieristica globale
attraverso un utilizzo appropriato delle risorse a disposizione,
assicurando un progressivo miglioramento della qualità
assistenziale;
b5. analizzare i risultati di ricerche svolte individuandone le
possibilità applicative; ricercare e sistematizzare dati nelle
realtà operative;
b6. valutare la qualità dell'assistenza infermieristica attraverso
l'utilizzo di strumenti e metodologie di VRQ;
c7. collaborare alla realizzazione di interventi finalizzati alla
prevenzione ed educazione alla salute nei luoghi di lavoro;
c8. interagire e collaborare attivamente con equipe intra e
interprofessionali, al fine di programmare e gestire interventi
infermieristici multidimensionali;
c9. dimostrare capacità didattiche orientate all'informazione,
istruzione ed educazione degli utenti, dei loro famigliari, della
collettività, del personale collaborante;
c10. dimostrare di aver compreso e di essere in grado di applicare,
analizzare, sintetizzare le conoscenze relative a:
valutazione della organizzazione, pianificazione e della attività
infermieristica;
valutazione delle azioni in termini deontologici ed in relazione ai
criteri bioetici.
Corso di diploma universitario di ostetrica/o
Art. 161.
Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
L'Università - facoltà di medicina e chirurgia può istituire il
corso di diploma universitario di "ostetrica / o".
Il corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale con
valore abilitante ed il rilascio del diploma universitario di
ostetrica / o.
Lo statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori con conoscenze
scientifiche e tecniche necessarie a svolgere le funzioni di
ostetrica / o, ai sensi del decreto ministeriale 14 settembre 1994,
n. 740.
Art. 162.
Ordinamento didattico
Il corso di diploma prevede attività didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attività sono
articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attività
seminariali, esercitazioni, attività di tirocinio, attività
tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione ed
approfondimento.
È possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal
secondo anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti
elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori
della professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del
monte - ore complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.800 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
Le aree didattico - organizzative con gli obiettivi didattici, i
corsi integrati ed i relativi settori scientificodisciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e
patologici legati alla fisiopatologia della riproduzione umana e
dello sviluppo embrionale, alla fisiopatologia della gravidanza e del
parto; lo studente deve acquisire nozioni fondamentali di anatomia,
fisiologia, e patologia; deve saper svolgere tutte le funzioni
proprie di ostetrica / o secondo gli standards definiti dall'Unione
europea, saper collaborare con lo specialista nelle urgenze e nelle
emergenze, valutare in autonomia le situazioni di patologie sia della
gravidanza che del parto ed essere capace di assistere il neonato.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma
universitario: settori: B01B fisica, E05A biochimica, E06A fisiologia
umana, E07X farmacologia, E09A anatomia umana, E09B istologia, E10X
biofisica medica, E13X biologia applicata, F03X genetica medica, F04A
patologia generale, F04B patologia clinica, F05X microbiologia e
microbiologia clinica, F06A anatomia patologica, F19A pediatria
generale e specialistica, F20X ginecologia ed ostetricia, F22A igiene
generale ed applicata, F22B medicina legale, F23C scienze
infermieristiche ostetrico - ginecologiche, N10X diritto
amministrativo.
Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente un'adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella Tabella B.
* * *
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientificodisciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti 7.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire le conoscenze di base per
comprendere i principi di funzionamento dei vari organi, la qualità
e la valutazione quantitativa dei fenomeni biologici, i principi
della fisiologia umana e della fisiologia applicata alla riproduzione
umana ed allo sviluppo embrionale e le nozioni di base
dell'assistenza ostetrica secondo i principi del nursing.
A.1 corso integrato di fisica, statistica ed informatica. Settori:
B01B fisica, F01X statistica medica.
A.2 corso integrato di chimica medica e biochimica. Settore: E05A
biochimica, E05B biochimica clinica.
A.3 corso integrato di biologia e genetica. Settori: E11B biologia
applicata, F03X genetica medica.
A.4 corso integrato di istologia ed anatomia umana. Settori: E09A
anatomia umana, E09B istologia.
A.5 corso integrato di ostetricia generale. Settori: F20X
ginecologia ed ostetricia, F23C scienze infermieristiche
ostetricoginecologiche.
A.6 inglese scientifico. Settore: L18C linguistica inglese.
A.7 attività di tirocinio guidato: da effettuarsi presso cliniche
universitarie, servizi ospedalieri ed extra - ospedalieri (1.100 ore
nell'anno).
I Anno - II Semestre
Area B - Fisiologia applicata all'ostetricia (crediti 7.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire gli elementi conoscitivi per
l'osservazione e l'analisi dei vari fenomeni fisiologici e
fisiopatologici connessi con la valutazione dei parametri relativi;
deve acquisire altresì le conoscenze relative a psicologia e
pedagogia ed approfondire le nozioni teorico - pratiche di cura ed
assistenza ostetrica secondo i principi del nursing.
B.1 corso integrato di microbiologia, immunologia,
immunoematologia. Settori: F05X microbiologia e microbiologia
clinica, F04A patologia generale, F04B patologia clinica.
B.2 corso integrato di fisiologia umana. Settori: E06A Fisiologia
umana, B10X biofisica medica, E06B alimentazione e nutrizione umana.
B.3 corso integrato di ostetricia. Settori: F20X ginecologia ed
ostetricia, F22A igiene generale ed applicata, F23C scienze
infermieristiche ostetricheginecologiche.
B.4 corso integrato di scienze umane fondamentali (antropologia,
psicologia generale, pedagogia e scienze delle comunicazioni).
Settori: F23C scienze infermieristiche ostetricoginecologiche, M05X
discipline demoetnoantropologiche, M09A pedagogia generale, M10A
psicologia generale, M11E psicologia clinica.
B.5 attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso cliniche
universitarie, servizi ospedalieri ed extraospedalieri (1.100 ore
nell'anno).
II Anno - I Semestre
Area C - Fisiopatologia applicata e della riproduzione umana
(crediti 6.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi generali di
patologia e fisiopatologia, i principali parametri di valutazione e
le relative metodiche di analisi più comuni; deve saper identificare
le caratteristiche fisiologiche e patologiche connesse con il
processo riproduttivo ed i risvolti psicologici legati ad esse.
C.1 corso integrato di patologia e fisiopatologia generale.
Settori: F04A patologia generale, F04B patologia clinica.
C.2 corso integrato di fisiopatologia e metodologia clinica della
riproduzione umana e principi di dietetica in gravidanza. Settori:
F20X ginecologia ed ostetricia, E06B alimentazione e nutrizione
umana.
C.3 corso integrato di patologia della riproduzione umana, medicina
prenatale e perinatale, neonatologia. Settori: F20X ginecologia ed
ostetricia, F19A pediatria generale e specialistica.
C.4 corso integrato di assistenza al parto. Settori: F20X
ginecologia ed ostetricia, F23C scienze infermieristiche ostetriche -
ginecologiche F08A chirurgia generale.
C.5 corso integrato di puerperio, biologia e clinica della
lattazione; norme di igiene. Settori: F20X ginecologia ed ostetricia,
F19A pediatria generale e specialistica, F22A igiene generale ed
applicata.
C.6 attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso cliniche
universitarie, servizi ospedalieri ed extraospedalieri, estese a
tutti turni. Pratica clinica sui diversi aspetti dell'assistenza
prenatale, intranatale e postnatale (1.250 ore nell'anno).
II Anno - II Semestre
Area D - Medicina preventiva preconcezionale e dell'età evolutiva
(crediti 5.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire conoscenze teoriche ed
applicate per acquisire progressivamente una consapevole e
responsabile autonomia professionale, una capacità di collaborazione
con il medico specialista sul piano generale e dell'esecuzione di
terapie; deve acquisire altresì le conoscenze per svolgere una
funzione educativa finalizzata alla prevenzione ed alla promozione
della salute.
D.1 corso integrato di medicina preventiva ed educazione sanitaria.
Settori: F22A igiene generale ed applicata, F07I malattie infettive,
F23C scienze infermieristiche ostetrico - ginecologiche.
D.2 corso integrato di igiene e di puericultura. Settori: F22A
igiene generale ed applicata, F19A pediatria generale e
specialistica.
D.3 corso integrato di anestesia e rianimazione e principi di
farmacologia applicati all'ostetricia. Settori: E07X farmacologia,
F08A chirurgia generale, F21X anestesiologia.
D.4 corso integrato di metodologia scientifica applicata, storia
dell'ostetricia, sociologia, deontologia e legislazione sanitaria.
Settori: F02X storia della medicina, F22B medicina legale, F23C
scienze infermieristiche ostetrico - ginecologiche.
D.5 attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso le
cliniche ostetriche e nei servizi territoriali; pratica sui diversi
aspetti dell'assistenza ostetrica prenatale, intranatale e
postnatale; tirocinio notturno (1.250 ore nell'anno).
III Anno - I Semestre
Area E - Patologia della gravidanza e del parto e settori correlati
(sessuologia, ginecologia e senologia) (crediti 4.0).
Obiettivo: lo studente deve completare la formazione per
l'esercizio autonomo della professione di ostetrica, con
l'acquisizione delle conoscenze atte a determinare la necessità
dell'intervento medico; deve apprendere i principi generali della
ginecologia, della senologia, della sessuologia e della pediatria
preventiva e sociale, sapendoli applicare in relazione a principi di
efficienza / efficacia.
E.1 corso integrato di patologia ostetrica, medicina perinatale e
pediatria preventiva e sociale. Settori: F20X ginecologia ed
ostetricia, F19A pediatria generale e specialistica.
E.2 corso integrato di ginecologia, oncologia, nursing in
ginecologia ed ostetricia. Settori: F20X ginecologia ed ostetricia,
F04C oncologia medica, F23C scienze infermieristiche ostetrico -
ginecologiche.
E.3 corso integrato di senologia, sessuologia ed endocrinologia.
Settori: F04C oncologia medica, F20X ginecologia ed ostetricia, F07E
endocrinologia.
E.4 corso integrato di etica ed economia sanitaria. Settore: F22A
igiene generale e specialistica, F23A scienze infermieristiche
generali e cliniche, P01B economia sanitaria.
E.5 attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso le
cliniche ostetriche e nei servizi territoriali; pratica clinica sui
diversi aspetti dell'assistenza ostetrica prenatale, intranatale e
postnatale con turni notturni ed assunzione progressiva di
responsabilità (1.450 ore nell'anno).
III Anno - II Semestre
Area F - Comunicazione, principi di organizzazione e pianificazione
del lavoro (credito 3.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire le conoscenze sull'importanza
della comunicazione nel processo assistenziale tra membri
dell'organizzazione e tra questi e l'utenza; deve acquisire principi
conoscitivi storicomedici e bioetici generali.
F.1 corso integrato di organizzazione sanitaria. Settori: F22A
igiene generale ed applicata, F22C medicina del lavoro, F23C scienze
infermieristiche ostetricoginecologiche.
F.2 corso integrato di scienze umane. Settori: F02X storia della
medicina, F23A scienze infermieristiche generali e cliniche.
F.3 corso integrato di diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica. Settori: F22B medicina legale, N10X diritto amministrativo.
F.4 attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso le
cliniche ostetriche e nei servizi territoriali; pratica clinica sui
diversi aspetti dell'assistenza ostetrica prenatale, intranatale e
postnatale; con i turni notturno ed assunzione progressiva di
responsabilità (1.450 ore nell'anno).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio.
Lo studente, per accedere all'esame finale, deve aver partecipato
od eseguito, sotto opportuna sorveglianza, i seguenti atti (decreto
ministeriale 14 settembre 1994, n. 740):
1. visite a gestanti con almeno 100 esami prenatali;
2. sorveglianza e cura di almeno 40 partorienti;
3. aver svolto parte attiva in almeno 40 parti o in almeno 30 a
condizioni che si partecipi ad altri 20 parti;
4. aver partecipato attivamente ad almeno 2 parti podalici, o, in
assenza di casi, aver svolto opportune esercitazioni in forma
simulata;
5. aver partecipato attivamente ad almeno 5 parti con pratica di
episiotomia e di sutura, o, in assenza di casi, aver svolto opportune
esercitazioni in forma simulata;
6. aver partecipato attivamente alla sorveglianza di almeno 40
gestanti, partorienti o puerpere in gravidanze patologiche o parti
difficili;
7. aver partecipato attivamente all'esame di almeno 100 puerpere e
neonati senza rilevanti patologie;
8. aver partecipato attivamente, durante il tirocinio,
all'assistenza e cura di puerpere e neonati, compresi quelli pre - e
post -termine, di peso inferiore alla norma o con patologie varie;
9. aver partecipato attivamente, durante il tirocinio,
all'assistenza e cura, in ambito ginecologico - ostetrico, di neonati
e lattanti, anche avviando casi patologici in reparti di medicina o
chirurgia.
Corso di diploma universitario di podologo
Art. 163.
Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
L'Università - facoltà di medicina e chirurgia istituisce il
corso di diploma universitario di "podologo".
Il corso di diploma ha durata di tre anni e si conclude con un
esame finale con valore abilitante e con il rilascio del titolo di
"podologo".
Lo statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari in
grado di trattare direttamente, nel rispetto della normativa vigente,
le patologie del piede, ai sensi del decreto ministeriale 14
settembre 1994, n. 666.
Art. 164.
Ordinamento didattico
Il corso di diploma prevede attività didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attività sono
articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attività
seminariali, esercitazioni, attività di tirocinio, attività
tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione ed
approfondirnento.
È possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte -
ore complessivo.
L'attività didattica pragrammata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il consiglio della scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
Le aree didattico - organizzative con gli obiettivi didattici, i
corsi integrati ed i relativi settori scientificodisciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la comprensione qualitativa e quantitativa dei
fenomeni biologici e di quelli patologici e le basi di fisiopatologia
necessarie a comprendere le principali patologie del piede e ad
attuare in autonomia i trattamenti diretti di pertinenza del proprio
profilo professionale, nonchè, su prescrizione medica, le
medicazioni di lesioni superficiali ulcerative, ed a svolgere opera
di educazione sanitaria in generale ed in soggetti a rischio di
patologie posturali.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma
universitario:
settori: B01B fisica, E06A fisiologia umana, E07X farmacologia,
E09A anatomia umana, E13X biologia applicata, F04A patologia
generale, F05X microbiologia e microbiologia clinica, F07A medicina
interna, F07E endocrinologia, F07H reumatologia, F08A chirurgia
generale, F16A malattie dell'apparato locomotore, Fl6B medicina
fisica e riabilitativa, F17X malattie cutanee e veneree, F19A
pediatria generale e specialistica, F22A igiene generale ed
applicata, F22B medicina legale, M11E psicologia clinica.
Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, e rivolto
a far acquisire allo studente un'adeguata preparazione professionale
ed è specificato nella tabella B.
* * *
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientificodisciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti 7.0).
Obiettivo: fornire le cognizioni per la comprensione qualitativa e
quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici; introdurre lo
studente alla conoscenza delle nozioni di base delle cure e
dell'assistenza secondo principi pedagogici.
A.1 corso integrato di fisica, statistica ed informatica. Settori:
B0lB fisica, F01X statistica medica, K05B informatica.
A.2 corso integrato di biologia, chimica medica e biochimica.
Settori: E05A biochimica, E13X biologia applicata, F03X genetica
medica.
A.3 corso integrato di anatomofisiologia. Settori: E06A fisiologia
umana, E09A anatomia umana, E09B istologia.
A.4 corso integrato di microbiologia clinica, micologia,
parassitologia e patologia generale. Settori: F05X microbiologia e
microbiologia e microbiologia clinica, F04A patologia generale.
A.5 corso integrato di psicologia e pedagogia. Settori: M09A
pedagogia generale, M11E picologia clinica.
A.6 inglese scientifico. Settore: L18C linguistica inglese.
A.7 attività di tirocinio guidato: da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri o idonee strutture convenzionate (700 ore
nell'intero anno).
I Anno - II Semestre
Area B - Fisiopatologia generale e speciale podologica (crediti
7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti della
fisiopatologia umana integrati con le patologie del piede, ivi
comprese quelle di origine vascolare con riferimento anche a problemi
d'interesse geriatrico.
B.l corso integrato di fisiopatologia generale. Settori: E06B
alimentazione e nutrizione umana, F04A patologia generale, F04B
patologia clinica.
B.2 corso integrato di fisiopatologia del piede. Settori: E06A
fisiologia umana, E09A anatomia umana, F04A patologia generale.
B.3 corso integrato di igiene, medicina preventiva ed educazione
sanitaria. Settori: F07I malattie infettive, F22A igiene generale e
applicata.
B.4 corso integrato di podologia speciale I. Settori: F07A medicina
interna, F07C malattie dell'apparato cardiovascolare, F07H
reumatologia, F16A malattie dell'apparato locomotore.
B.5 attività di tirocinio guidato da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri o idonee strutture convenzionate (700 ore
nell'intero anno).
II Anno - I Semestre
Area C - Principi e metodologia di terapia podologica (crediti
6.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire la capacità di programmare
ed attuare gli interventi non cruenti sul piede (compresi quelli in
età pediatrica) e sull'apparato ungueale.
C.1 corso integrato di podologia speciale II. Settori: F16A
malattie dell'apparato locomotore, F16B medicina fisica e
riabilitativa, F19A pediatria generale e specialistica.
C.2 corso integrato di principi di farmacologia ed anestesiologia.
Settori: E07X farmacologia, F2lX anestesiologia.
C.3 corso integrato di fisioterapia podologica. Settori: F16A
malattie dell'apparato locomotore, F16B medicina fisica e
riabilitativa.
C.4 attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso cliniche
universitarie e servizi ospedalieri ed extraospedalieri o idonee
strutture convenzionate, con progressiva assunzione di
responsabilità professionale (1.000 ore nell'intero anno).
II Anno - II Semestre
Area D - metodi e tecniche degli interventi riabiliativi ed
integrativi applicabili a situazioni cliniche (crediti 5.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire le conoscenze teoriche e
pratiche per poter intervenire nelle patologie complicate del piede,
compreso l'apparato ungueale, nonchè nelle situazioni di urgenza;
deve anche avere nozioni di biocompatibilità, comprese quelle sulle
reazioni avverse tessutali, e quelle sulla utilizzazione di materiali
biocompatibili.
D.1 corso integrato di podologia speciale III. Settori: F11B
neurologia, F16A malattie dell'apparato locomotore, F16B medicina
fisica e riabilitativa.
D.2 corso integrato di podologia d'urgenza. Settori: F16A malattie
dell'apparato locomotore.
D.3 corso integrato di materiali biocompatibili. Settori: F04A
patologia generale, I26A bioingegneria meccanica.
D.4 attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso cliniche
universitarie e servizi ospedalieri ed extraospedalieri o idonee
strutture convenzionate, con progressiva assunzione di
responsabilità professionale (1.000 ore nell'intero anno).
III Anno - I Semestre
Area E - area geriatrica e di sanità pubblica (crediti 4).
Obiettivo: lo studente deve acquisire le nozioni teoriche e quelle
applicative ai problemi dell'invecchiamento fisiologico e patologico,
con i connessi aspetti sociali e culturali.
E.1 corso integrato di geriatria e gerontologia. Settore: F07A
medicina interna.
E.2 corso integrato di dermatologia e patologia infettiva
podologica. Settore: F17X malattie cutanee e veneree.
E.3 corso integrato di organizzazione professionale -
amministrazione sanitaria - economia sanitaria e principi del
management in campo sanitario. Settori: F22A igiene generale ed
applicata, N10X diritto amministrativo.
E.4 attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso cliniche
universitarie e servizi ospedalieri ed extraospedalieri o idonee
strutture convenzionate, con progressiva assunzione di
responsabilità professionale (1.300 ore nell'intero anno.
III Anno - II Semestre
Area H - area di medicina legale, medicina del lavoro e deontologia
professionale (crediti 3).
Obiettivo: lo studente deve acquisire cognizioni sulla prevenzione
degli infortuni e delle malattie professionali; deve acquisire le
nozioni teoriche e quelle applicative delle problematiche giuridiche
ed organizzative delle strutture sanitarie e quelle giuridiche,
deontologiche et etiche della pratica professionale.
H.1 corso integrato di igiene e medicina preventiva del lavoro ed
assistenza agli handicaps. Settori: F16B medicina fisica e
riabilitativa, F22C medicina del lavoro.
H.2 corso integrato di diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica. Settori: F22B medicina legale, N10X diritto amministrativo.
H.3 attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso cliniche
universitarie e servizi ospedalieri ed extraospedalieri o idonee
strutture convenzionate, con progressiva assunzione di
responsabilità professionale (1.300 ore nell'intero anno).
* * *
Tabella B - Standard formativo pratico e tirocinio.
Lo studente, per accedere all'esame finale, deve aver compiuto in
prima persona, secondo le competenze proprie del profilo
professionale (decreto ministeriale 14 settembre 1994, n. 666), le
seguenti esperienze ed atti:
aver definito in almeno 10 casi un programma di educazione
sanitaria che comprende un'adeguata motivazione alla verifica della
correttezza posturale podologica, di gruppi oppure a visite
periodiche;
aver trattato almeno 10 casi di soggetti in età pediatrica, 10
soggetti in età adulta, 10 soggetti in età geriatrica con vizi
posturali podologici;
aver eseguito almeno 10 interventi su unghie ipertrofiche e 10
interventi su unghie incarnite;
aver eseguito almeno 40 interventi su callosità anche con
trattamento ortesico;
aver collaborato, facendo parte dell'equipe diagnosticoterapeutica,
alla diagnosi e prescrizione di casi di piede doloroso;
aver eseguito, con la supervisione di un istruttore podologico, la
medicazione di ulcerazioni diabetiche;
aver frequentato a rotazione i seguenti reparti specialistici:
reumatologia 30 ore, geriatria 30 ore, dermatologia 20 ore, medicina
fisica 30 ore, ortopedia e traumatologia 40 ore e 60 ore in servizi
di podologia laddove esistono, 30 ore in servizi o reparti di
diabetologia, 40 ore di pediatria;
aver eseguito 20 trattamenti ortesici, finalizzati alla terapia
podologica a portatori di handicap congenito o acquisito;
aver eseguito 5 trattamenti incruenti per verruche plantari;
10 casi in età pediatrica con trattamento ortesico plantare;
10 casi in età pediatrica con trattamento ortesico digitale;
10 casi in età adulta e 10 in età geriatrica con trattamenti
ortesici;
aver eseguito 20 esami baropodometrici.
I trattamenti sopra elencati devono essere documentati anche con
referto fotografico.
Corso di diploma universitario
di tecnico sanitario di laboratorio biomedico
Art. 165.
Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
L'Universita'-facoltà di medicina e chirurgia istituisce il corso
di diploma universitario di tecnico sanitario di laboratorio
biomedico.
Il corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale con
valore abilitante ed il rilascio del diploma di "tecnico sanitario di
laboratorio biomedico".
Lo statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori in grado di
svolgere, nell'ambito degli atti di propria competenza, attività di
laboratorio relativa ad analisi biochimiche e biotecnologiche,
microbiologiche, virologiche, di farmacotossicologia, di immunologia,
di patologia clinica, di ematologia, di genetica, di immunometria,
ivi comprese le tecniche radioimmunologiche, di citopatologia e di
anatomia patologica e istopatologia, con responsabilità relativa
all'ambito tecnico delle prestazioni, ai sensi del decreto
ministeriale 26 settembre 1994, n. 745.
Art. 166.
Ordinamento didattico
Il corso di diploma prevede attività didattiche di natura teorica
con esami relativi ai corsi di ciascun semestre ed attività
didattica di natura pratica di tirocinio con esami annuali pari
all'orario complessivo stabilito. Il corso è suddiviso in cicli
convenzionali (semestri); le attività sono articolate in lezioni
teoriche ed attività pratiche comprendenti attività tutorate di
tirocinio, di studio guidato, esercitazioni, seminari, di
autoapprendimento, autovalutazione ed approfondimento. Ogni semestre
comprende ore di insegnamento, di approfondimento personale, di
studio clinico guidato e di tirocinio.
È possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal
secondo anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti
elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori
della formazione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del
monteore complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il consiglio della scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
Le aree didatticoorganizzative con gli obiettivi didattici, i corsi
integrati ed i relativi settori scientificodisciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e
patologici, l'apprendimento dei principi di funzionamento della
strumentazione analitica, le basi metodologiche del processo
analitico per le analisi chimicocliniche, microbiologiche e di
patologia clinica, comprese le analisi farmacotossicologiche e di
galenica farmaceutica, biotecnologiche, immunoematologiche,
immunometriche con metodo radioimmunologico, genetiche e di
anatomocitoistopatologie e sala settoria, i principi di sicurezza di
laboratorio e di radioprotezione.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma
universitario:
Settori: B01B Fisica, C03X Chimica generale ed inorganica, C05X
Chimica organica, E04B Biologia molecolare, E05A Biochimica, E05B
Biochimica clinica, E06A Fisiologia umana, E07X Farmacologia, E08X
Biologia farmaceutica, E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E10X
Biofisica medica, E13X Biologia applicata, F01X Statistica medica,
F03X Genetica medica, F04A Patologia generale, F04B Patologia
clinica, F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F06A Anatomia
patologica, F06C Tecniche di anatomoistopatologia, F22A Igiene
generale ed applicata, K10X Misure elettriche ed elettroniche, V32B
Parassitologia e malattie parassitarie degli animali domestici.
Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico- disciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici.
A.1 Corso integrato di Fisica, statistica e informatica. Settori:
A01D Matematiche complementari, B01B Fisica, F01X Statistica medica,
K05B Informatica, K10X Misure elettriche ed elettroniche.
A.2 Corso integrato di Chimica e propedeutica biochimica. Settore:
C03X Chimica generale ed inorganica, C05X Chimica organica, E05A
Biochimica.
A.3 Corso integrato di Biologia e genetica. Settori: E04B Biologia
molecolare, E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica.
A.4 Corso integrato di Anatomia umana ed istologia. Settori: E09A
Anatomia umana, E09B Istologia.
A5. Inglese scientifico. Settore: L18C Linguistica inglese.
A6. Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
universitari, servizi ospedalieri ed extra ospedalieri (700 ore
nell'intero anno).
I Anno - II Semestre
Area B - Biochimica, microbiologia e fisiologia (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi di funzionamento
biochimicofisiologici di procarioti, eucarioti ed organismi;
apprendere i principi di valutazione dei parametri relativi.
B.1 Corso integrato di Chimica biologica e biochimica clinica.
Settore: E05A Biochimica, E05B Biochimica clinica.
B.2 Corso integrato di Microbiologia e microbiologia clinica.
Settore: F05X Microbiologia e microbiologia clinica.
B.3 Corso integrato di Fisiologia umana. Settori: E06A Fisiologia
umana, E10X Biofisica medica.
B.4 Corso integrato di Organizzazione di laboratorio biomedico ed
economia sanitaria. Settori: E05B Biochimica clinica, F04B Patologia
clinica, F05X Microbiologia e microbiologia clinica, P02A Economia
aziendale, Q05C Sociologia dei processi economici e del lavoro.
B.5 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
universitari, servizi ospedalieri ed extraospedalieri finalizzata
all'apprendimento dei fondamenti delle analisi di laboratorio e
dell'organizzazione di laboratorio biomedico (700 ore nell'intero
anno).
II Anno - I Semestre
Area C - Fisiopatologia generale (crediti: 6.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti dei meccanismi
eziologici in patologia umana, compresi quelli indotti da
microorganismi, nonchè i principi di loro valutazione tramite
metodologie di laboratorio.
C.1 Corso integrato di Patologia generale. Settore: F04A Patologia
generale.
C.2 Corso integrato di Microbiologia clinica. Settore: F05X
Microbiologia e microbiologia clinica.
C.3 Corso integrato di Fisiopatologia generale. Settore: F04A
Patologia generale.
C.4 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
universitari, servizi ospedalieri ed extraospedalieri (1.000 ore
nell'intero anno).
II Anno - II Semestre
Area D - Patologia clinica, citopatologia ed istopatologia (crediti
5.0);
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti delle
metodologie di laboratorio utilizzabili in patologia umana, comprese
quelle radioimmunologiche, nonchè principi di igiene e sicurezza,
organizzazione sanitaria e controllo di qualità, deontologia ed
etica professionale.
D.1 Corso integrato di Patologia clinica e citopatologia. Settore:
F04B Patologia clinica.
D.2 Corso integrato di Immunologia ed immunoematologia. Settore:
F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica.
D.3 Corso integrato di Istopatologia. Settori: F06A Anatomia
patologica, F06C Tecniche di anatomoistopatologia.
D.4 Corso integrato di Bioetica, deontologia ed etica
professionale. Settori: F02X Storia della medicina.
D.5 Corso integrato di Igiene generale ed applicata, medicina
legale e norme di sicurezza e radioprotezione. Settore: F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia, F22A Igiene generale ed
applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina del lavoro.
D.6 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
universitari, servizi ospedalieri ed extraospedalieri accreditati
(1.000 ore nell'intero anno).
III Anno
Area E (crediti 7.0):
Obiettivo: lo studente deve apprendere le metodiche di analisi in
patologia clinica, biochimica clinica e microbiologia clinica,
anatomia patologica e citoistopatologia comprese le tecniche
settorie, nonchè le metodiche di analisi in genetica medica e di
tossicologia e galenica farmaceutica.
I Semestre
E.1 Corso integrato di Tecniche diagnostiche di patologia clinica e
immunoematologia. Settori: F04B Patologia clinica, F04A Patologia
generale.
E.2 Corso integrato di Tecniche diagnostiche di Microbiologia,
virologia, micologia e parassitologia. Settore: F05X Microbiologia e
microbiologia clinica, V32B Parassitologia e malattie parassitarie
degli animali domestici.
E.3 Corso integrato di Tecniche diagnostiche di biochimica clinica.
Settore: E05B Biochimica clinica.
E.4 Corso integrato di Tecniche diagnostiche di anatomia
patologica. Settori: F06A Anatomia patologica, F06C Tecniche di
anatomoistopatologia.
II Semestre
E.5 Corso integrato di Tecniche diagnostiche di c'itopatologia ed
istopatologia. Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia
patologica, F06C Tecniche di anatoistopatologia.
E.6 Corso integrato di Farmacotossicologia e galenica farmaceutica.
Settore: E05B Biochimica clinica, E07X Farmacologia, E08X Biologia
farmaceutica.
E.7 Corso integrato di Citogenetica e genetica medica. Settore:
E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica.
E.8 Corso integrato di Patologia clinica e patologia molecolare.
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica.
E.9 Attività di Tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
universitari, servizi ospedalieri ed extraospedalieri accreditati,
compresa la sala settoria (nell'anno: 1.300 ore).
* * *
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio.
Lo studente, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
partecipato e compiuto, per quanto di sua competenza, i seguenti
atti, in diretta collaborazione con il personale laureato di
laboratorio (D.M. 745/1994), nella misura minima sottoindicata:
300 procedure preanalitiche su materiali biologici;
300 procedure analitiche di materiali biologici, sia manuali che
semiautomatiche che automatiche nei diversi settori di laboratorio;
300 preparazioni ematologiche;
100 determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico;
100 preparazioni di sedimenti urinari;
50 preparazioni di esami delle feci compresa la ricerca di
parassiti;
100 procedure per dosaggi EIA, ELISA, etc.;
100 procedure per dosaggi radioimmunologici (RIA);
100 ore di pratica con analizzatore automatico multicanale;
120 procedure per separazione e identificazione elettroforetica di
proteine e di isoenzimi e fattori della coagulazione;
100 preparazioni citologiche ottenute sia per citologia esfoliativa
che per agoaspirati;
100 procedure di tipizzazione batterica e virale;
partecipazione all'allestimento di 2 nuove metodiche analitiche;
20 preparazioni di emocomponenti, concentrati eritrocitari e
piastrinici;
partecipazione alle procedure di sicurezza e qualità;
partecipazione alla esecuzione di analisi di urgenza di
laboratorio;
20 procedure di preparazione all'esecuzione del riscontro
diagnostico autoptico;
100 preparati istopatologici (allestimento, taglio, colorazioni di
routine);
100 preparati di citologia;
100 preparati di colposcopia (colorazioni);
100 preparati istocitopatologici colorati con tecniche istochimiche
ed immunoistochimiche;
100 preparati per indagini citogenetiche;
30 procedure per estrazione di DNA e/o RNA;
30 procedure di preparazione per Southern Blot e P.C.R. procedure
per allestimento di 50 colture cellulari;
20 preparazioni di sacche per nutrizione parenterale
rispettivamente con tecnica manuale e computerguidata;
20 preparazioni di mescolanze rispettivamente di antiblastici e
farmaci per via infusionale;
10 preparazioni di galenici e magistrali rispettivamente di forme
solide, liquide, semisolide, ad uso orale, dermatologico e rettale;
20 preparazioni di soluzione ad uso disinfettante;
50 procedure analitiche cromatografiche.
Corso di diploma universitario
di tecnico di neurofisiopatologia
Art. 167.
Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
L'Università - Facoltà di medicina e chirurgia - istituisce il
corso di diploma universitario di tecnico di neurofisiopatologia.
Il corso ha durata di tre anni e si conclude con un esame finale
con valore abilitante ed il rilascio del diploma "Tecnico di
neurofisiopatologia".
Lo statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso.
Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori che svolgano
la propria attività nell'ambito della diagnosi delle patologie del
sistema nervoso, applicando direttamente, su prescrizione medica, le
metodiche diagnostiche specifiche in campo neurologico e
neurochirurgico (elettroencefalogramma, elettroneuromiografia,
potenziali evocati, ultrasuoni) nonchè le altre attività previste
dal decreto ministeriale 15 marzo 1995, n. 183.
Art. 168.
Ordinamento didattico
Il corso di diploma prevede attività didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attività sono
articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attività
seminariali, esercitazioni, attività di tirocinio, attività
tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione ed
approfondimento personale.
È possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal
secondo anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti
elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori
della professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del
monte - ore complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
Le aree didattico - organizzative con gli obiettivi didattici, i
corsi integrati ed i relativi settori scientificodisciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e
patologici, gli elementi di fisiopatologia necessari alla
comprensione del sistema nervoso, nonchè le conoscenze teoriche di
neurofisiologia e neurofisiopatologia applicate alla diagnostica
delle affezioni neurologiche e neurochirurgiche, al fine di applicare
direttamente, su prescrizione medica, le opportune metodiche
diagnostiche.
Lo studente deve inoltre apprendere le conoscenze tecniche e le
abilità per l'utilzzazione delle strumentazioni diagnostiche per
rilevare le attività neurologiche e neuromuscolari.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma
universitario:
settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E07X
Farmacologia, E09A Anatomia umana, E09B Istologia, B10X Biofisica,
E13X Biologia applicata, F01X Statistica medica, F02X Storia della
Medicina, F04A Patologia generale, F06B Neuropatologia, F11B
Neurologia, F12B Neurochirurgia, F16B Medicina fisica e
riabilitativa, F19B Neuropsichiatria infantile, F21X Anestesiologia,
F22B Medicina legale, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della
riabilitazione neuropsichiatrica, F22B Medicina legale, K10X Misure
elettriche ed elettroniche.
Lo standard formativo pratico comprensivo del tirocinio, rivolto a
far acquisire allo studente una adeguata preparazione professionale
è specificato nella tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientificodisciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti: 5.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici,
nonchè i primi elementi di neurofisiologia applicata.
A.1 Corso integrato di Fisica, statistica ed informatica. Settori:
B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica.
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica. Settore: E05A
Biochimica.
A.3 Corso integrato di Anatomia. Settori: E09A Anatomia umana, E09B
Istologia.
A.4 Corso integrato di Biologia e genetica. Settori: E13X Biologia
applicata, F03X Genetica medica.
A.5 Corso integrato di Fisiologia umana. Settori: E06A Fisiologia
umana.
A.6 Corso integrato di Elementi di neurofisiologia applicata.
Settori E06A Fisiologia umana, F11B Neurologia, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
A.7 Inglese scientifico.
L18C Linguistica inglese.
A.8 Attività di tirocinio guidato da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri (700 ore nell'intero anno).
I Anno - II Semestre
Area B - Anatomo - fisiologia del sistema nervoso e principi di
neurofisiopatologia (crediti: 5.0).
Obiettivo: lo studente deve approfondire la neuroanatomia ed
apprendere le nozioni di neurofisiologia, di elettroencefalografia,
di elettronica, in relazione alle indagini neurofisiologiche; deve
inoltre apprendere nozioni di igiene, epidemiologia e psicologia.
B.1 Corso integrato di Anatomo - fisiologia del sistema nervoso.
Settore: E09A Anatomia umana, E06A Fisiologia umana.
B.2 Corso integrato di Fisiologia del sistema nervoso. Settore:
E06A Fisiologia umana
B.3 Corso integrato di Elettronica e strumentazione per indagini
biomediche. Settori: B10X Biofisica, K10X Misure elettriche ed
elettroniche.
B.4 Corso integrato di Elettroencefalografia. Settori: F11B
Neurologia, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della
riabilitazione neuropsichiatrica.
B.5 Corso integrato di Igiene, assistenza infermieristica e
psicologia. Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica,
M11E Psicologia clinica.
B.6 Attività di tirocinio guidato da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri (700 ore annue).
II Anno - I Semestre
Area C - Fisiopatologia del sistema nervoso (crediti: 11.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le nozioni di base sulle
malattie neurologiche, i principi generali di neurofisiopatologia e
le tecniche di esplorazione del sistema nervoso, nozioni di
neuropsichiatria infantile.
C.1 Corso integrato di Fisiopatologia del sistema nervoso
periferico e dell'apparato locomotore. Settori: F11B Neurologia, F16A
Malattie apparato locomotore
C.2 Corso integrato di Fisiopatologia del sistemanervoso centrale.
Settore: F11B Neurologia.
C.3 Corso integrato in Tecniche di registrazione
elettromiografiche. Settori: F11B Neurologia, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
C.4 Corso integrato di Strumentazione di laboratorio di
neurofisiologia. Settore: E10X Biofisica medica.
C.5 Attività di tirocinio guidato da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri (1.000 ore nell'intero anno).
II Anno - II Semestre
C.6 Corso integrato di Neuropsichiatria infantile. Settori: F19A
Pediatria generale e specialistica, F19B Neuropsichiatria infantile.
C.7 Corso integrato di Tecniche di esplorazione delle risposte
evocate. Settori: F11B Neurologia, F23D Scienze infermieristiche e
tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
C.8 Corso integrato di Fisiopatologia e tecniche di registrazione
del sonno. Settori: F11B Neurologia, F23D Scienze infermieristiche e
tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
C.9 Corso integrato di Tecniche di esplorazione funzionale del
sistema nervoso autonomo. Settori: F11B Neurologia, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
C.10 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari e ospedalieri (1.000 ore nell'intero anno).
III Anno - I Semestre
Area D - Esplorazione funzionale neurofisiologica in area critica;
medicina legale, etica e legislazione sanitaria (crediti: 4.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le nozioni teoriche di base
e le tecniche di registrazione specifiche da applicare su pazienti
acuti, su pazienti in terapia intensiva e durante interventi
chirurgici; lo studente deve infine apprendere i fondamenti dei
valori della medicina e dell'etica.
D.1 Corso integrato di Neurologia applicata e tecniche di
registrazione neurofisiologiche in condizioni critiche. Settori: E07X
Farmacologia, F11B Neurologia, F12B Neurochirurgia, F21X
Anestesiologia, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della
riabilitazione neuropsichiatrica.
D.2 Corso integrato di elementi di neuroriabilitazione. Settore:
F11B Neurologia.
D.3 Corso integrato di Fisiopatologia e tecniche di registrazione
del coma e della morte cerebrale. Settori: F11B Neurologia, F21X
Anestesiologia, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della
riabilitazione neuropsichiatrica.
D.4 Corso integrato di Filosofia della medicina e bioetica
generale. Settore: F02X Storia della medicina.
D.5 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari ed ospedalieri (1.300 ore nell'intero anno).
III Anno - II Semestre
Area E - Tecniche elettrofisiologiche speciali, archiviazione,
informatica applicata (crediti: 4.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le tecniche di
elettrofisiologia sperimentale e di neurosonologia ed apprendere le
conoscenze di base di neuroriabilitazione e per l'acquisizione e
l'analisi dei segnali tramite sistemi computerizzati; apprendere i
fondamenti del diritto sanitario e degli aspetti legali ed etici
della professione.
E.1 Corso integrato di indagini elettrofisiologiche speciali,
neurosonologiche ed elettrofisiologiche sperimentali. Settori: E06A
Fisiologia umana, F11B Neurologia.
E.2 Corso integrato di elaborazione computerizzata dei segnali
bioelettrici. Settore: B10X Biofisica.
E.3 Corso integrato di diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica applicata. Settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto
amministrativo.
E.4 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari ed ospedalieri (1.300 ore nell'intero anno).
* * *
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio.
Lo studente, per essere ammesso all'esame finale deve aver compiuto
in prima persona, in riferimento alle competenze proprie del suo
profilo (decreto ministeriale 15 marzo 1995, n. 183) i seguenti atti:
almeno 400 esami EEG di base, con attivazioni semplici,
comprendenti adulti e bambini;
almeno 225 esami di potenziali evocati acustici (75), visivi (75),
somatosensoriali (75);
almeno 80 esami elettromiografici con elettrodi di superficie,
comprendenti le velocità di conduzione nervosa e le risposte
evocate;
aver contribuito personalmente insieme al medico ad attività
diagnostiche di elettroneuromografia invasiva, in almeno 50 casi;
aver contribuito personalmente insieme al medico ad attività
diagnostiche di valutazione ecografica doppler extra ed intracranico,
in almeno 150 casi.
Corso di diploma universitario
di tecnico ortopedico
Art. 169.
Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
L'Università - Facoltà di medicina e chirurgia, in collaborazione
con la Facoltà d'ingegneria, istituisce il corso di diploma
universitario di tecnico ortopedico.
Il corso ha durata di tre anni e si conclude con un esame finale
con valore abilitante ed il conseguimento del titolo di "tecnico
ortopedico".
Lo statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari in
grado di operare in via autonoma o in collaborazione con altre figure
sanitarie, su prescrizione medica e successivo collaudo, la
costruzione e / o adattamento e applicazione di protesi, ortesi e di
ausili sostitutivi, correttivi e di sostegno dell'apparato
locomotore, di natura funzionale ed estetica, di tipo meccanico o che
utilizzano l'energia esterna o energia mista corporea ed esterna,
mediante rilevamento diretto sul paziente di misure e modelli, ai
sensi del decreto ministeriale 14 settembre 1994, n. 665.
Art. 170.
Ordinamento didattico
Il corso di diploma prevede attività didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attività sono
articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attività
semestrali, esercitazioni, attività di tirocinio, attività
tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione ed
approfondimento. Ogni semestre comprende ore di insegnamento, di
approfondimento personale, di studio clinico guidato e di tirocinio.
È possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal
secondo anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti
elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori
della formazione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del
monteore complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il consiglio della scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
Le aree didatticoorganizzative con gli obiettivi didattici, i corsi
integrati ed i relativi settori scientificodisciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per operare autonomamente nell'ambito della
tecnologia ortopedica effettuando la costruzione e/o adattamento e
applicazione di protesi, ortesi e di ausili sostitutivi, correttivi e
di sostegno dell'apparato locomotore, di natura funzionale ed
estetica, di tipo meccanico o che utilizzano energia esterna o
energia mista corporea ed esterna, mediante rilevamento diretto sul
paziente di misure e modelli.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma
universitario:
Settori: A02A Analisi matematica, B01B Fisica, E05A Biochimica,
E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, B10X Biofisica, E13X
Biologia applicata, F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica,
F08A Chirurgia generale, F16A Malattie dell'apparato locomotore, F16B
Medicina fisica e riabilitativa, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, I07X Meccanica applicata alle macchine, I08A
Progettazione meccanica e costruzione di macchine, I09X Disegno e
metodi dell'ingegneria industriale, I10X Tecnologia e sistemi di
lavorazione, I14A Scienza e tecnologia dei materiali, I26B
Bioingegneria chimica, I26A Bioingegneria meccanica, M11E psicologia
clinica.
Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella tabella B.
* * *
Tabella A - Obiettivi didattici, Aree didattiche, Piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A: Propedeutica (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire, in particolare, le
conoscenze di base di matematica, fisica, chimica e biologia,
propedeutiche agli studi successivi.
A.1 Corso integrato di Analisi matematica. Settore: A02A Analisi
matematica.
A.2 Corso integrato di Geometria e di statistica matematica.
Settori: A01C Geometria, A02B Probabilità e statistica matematica,
F01X Statistica medica.
A.3 Corso integrato di Fondamenti di informatica. Settore: K05A
Sistemi di elaborazione delle informazioni.
A.4 Corso integrato di Fisica generale. Settori: B01A Fisica
generale, B01B Fisica, E10X Biofisica medica.
A.5 Corso integrato di Chimica, biochimica e biologia. Settori:
C03X Chimica generale, C06X Chimica, E05A Biochimica, E13X Biologia
applicata.
A6 Corso di Inglese scientifico. Settore: L18C Linguistica inglese.
A7 Attività di tirocinio guidato da svolgersi in laboratori e in
centri di informatica (700 ore nell'intero anno).
I Anno - II Semestre
Area B - Anatomofisiologia dell'organismo umano, fisiopatologia,
meccanica e materiali (crediti 7.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire la cultura di base in campo
meccanico e dei materiali, nozioni di fisiopatologia, nonchè le
conoscenze della costituzione e del funzionamento dell'organismo
umano.
B.1 Corso integrato di Tecnologia dei materiali. Settore: I14A
Scienza e tecnologia dei materiali.
B.2 Corso integrato di Meccanica e sistemi meccanici. Settore: I07X
Meccanica applicata alle macchine.
B.3 Corso integrato di Disegno assistito dal calcolatore. Settore:
I09X Disegno e metodi dell'ingegneria industriale.
B.4 Corso integrato di Anatomia umana. Settori: E09A Anatomia
umana, E09E Istologia.
B.5 Corso integrato di Fisiologia generale e del movimento.
Settore: E06A Fisiologia umana.
B.6 Corso integrato di Fisiopatologia e biocompatibilità. Settori:
F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica.
B.7 Attività di tirocinio pratico da svolgersi in strutture
sanitarie ospedaliere ed extraospedaliere, in laboratori e in
officine ortopediche (700 ore nell'intero anno).
II Anno - I Semestre
Area C - Elettrotecnica ed elettronica, misure e strumentazione,
progettazione meccanica, malattie dell'apparato locomotore, medicina
fisica e riabilitativa (crediti: 6.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire la cultura di base in campo
elettrico ed elettronico, i principi della progettazione meccanica,
nonchè nozioni elementari di gestione medica del disabile.
C.1 Corso integrato di Elementi di elettrotecnica, elettronica e di
macchine elettriche. Settori: I17X Elettrotecnica, I18X Convertitori,
macchine ed azionamenti elettrici, K01X Elettronica.
C.2 Corso integrato di Principi e metodologie della progettazione
meccanica. Settore: I08A Progettazione meccanica e costruzione di
macchine.
C.3 Corso integrato di Misure meccaniche e strumentazione. Settori:
I06X Misure meccaniche e termiche, I08B Meccanica sperimentale, I26A
Bioingegneria meccanica.
C.4 Corso integrato di Fisiopatologia neurologica dell'apparato
locomotore. Settori: F11B Neurologia, F16A Malattie dell'apparato
locomotore.
C.5 Corso integrato di Medicina fisica e riabilitativa. Settore:
F16B Medicina fisica e riabilitativa.
C.6 Attività di tirocinio pratico da svolgersi in strutture
sanitarie ospedaliere ed extraospedaliere, in laboratori e in
officine ortopediche (1000 ore nell'intero anno).
II Anno - II Semestre
Area D - Tecnologie di lavorazione, diagnostica per immagini,
chirurgia generale e specialistica, riabilitazione neuromotoria
(crediti: 5.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere conoscenze ed abilità
tecniche per la prescrizione ed utilizzazione relativamente ad organi
artificiali, protesi e ortesi compresa la loro lavorazione; lo
studente deve essere in grado di rilevare e comprendere il
significato delle alterazioni dei reperti fisici e funzionali
dell'uomo.
D.1 Corso integrato di Tecnologie e sistemi di lavorazione.
Settore: I10X Tecnologie e sistemi di lavorazione.
D.2 Corso integrato di Organi artificiali, protesi e ortesi e loro
costruzione. Settore: I26A Bioingegneria meccanica.
D.3 Corso integrato di Diagnostica per immagini. Settori: F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia, K06X Bioingegneria
elettronica.
D.4 Corso integrato di Chirurgia generale e specialistica. Settori:
F08A Chirurgia generale, F08B Chirurgia plastica, F12B
Neurochirurgia.
D.5 Corso integrato di Riabilitazione neuromotoria. Settore: F06B
Neuropatologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa, M10A
Psicologia.
D.6 Attività di tirocinio pratico da svolgersi in strutture
sanitarie ospedaliere ed extraospedaliere, in laboratori e in
officine ortopediche (1000 ore nell'intero anno).
III Anno - I Semestre
Area E - Biomeccanica, psicologia ed epidemiologia (crediti: 4.0).
Obiettivo: lo studente deve approfondire l'aspetto biomeccanico del
comportamento del tronco, degli arti superiore e inferiore e della
loro protesizzazione; deve altresì conseguire nozioni di psicologia
clinica e di statistica medica.
E.1 Corso integrato di Anatomofisiologia e biomeccanica del tronco.
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, F11B Neurologia,
I26A Bioingegneria meccanica.
E.2 Corso integrato di Anatomofisiologia, biomeccanica e protesi
dell'arto superiore. Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia
umana, F16A Malattie dell'apparato locomotore, I26A Bioingegneria
meccanica.
E.3 Corso integrato di Anatomofisiologia, biomeccanica e protesi
dell'arto inferiore. Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia
umana, F16A Malattie dell'apparato locomotore, I26A Bioingegneria
meccanica.
E.4 Corso integrato di Psicologia, epidemiologia ed educazione
sanitaria. Settori: F01X Statistica medica, F22A Igiene generale ed
applicata, M11E Psicologia clinica, Q05A Sociologia.
E.5 Attività di tirocinio pratico da svolgersi in strutture
sanitarie ospedaliere ed extraospedaliere, in laboratori e in
officine ortopediche (1300 ore nell'intero anno).
III Anno - II Semestre
Area F - Diritto, organizzazione aziendale, igiene, misurazioni del
piede e del passo (crediti: 3).
Obiettivo: lo studente deve approfondire l'aspetto biomeccanico del
comportamento del piede e le basi culturali e applicative per lo
svolgimento della professione di tecnico ortopedico arricchendole di
elementi di economia e legislazione che lo preparino a svolgere anche
funzioni gestionali.
F.1 Corso integrato di Elementi di diritto e di elermenti di
organizzazione aziendale. Settori: I27X Ingegneria
economicogestionale, N10X Diritto amministrativo.
F.2 Corso integrato di Anatomofisiologia e biomeccanica del piede.
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, F16A Malattie
dell'apparato locomotore, I26A Bioingegneria meccanica.
F.3 Corso integrato di Misurazione del piede e del passo. Settori:
E06A Fisiologia umana, F16A Malattie apparato locomotore, I06X Misure
meccaniche e termiche, I26A Bioingegneria meccanica.
F.4 Attività di tirocinio pratico da svolgersi in strutture
sanitarie ospedaliere ed extraospedaliere, in laboratori e in
officine ortopediche, con assunzione progressiva di responsabilità
professionale (1300 ore nell'intero anno).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio.
Lo studente, per accedere all'esame finale (esame di Stato con
valore abilitante), deve aver compiuto in prima persona in relazione
alle competenze proprie del suo profilo (D.M. 14 settembre 1994, n.
665), sotto la guida di un tecnico ortopedico, le seguenti
esperienze:
analisi della prescrizione medica;
lettura e comprensione degli esami clinici;
progettazione dell'apparecchio;
rilevamento delle misure mediante calco gessato negativo;
stilizzazione del modello positivo;
costruzione del presidio;
prove di congruenza sul paziente;
finizione, applicazione, consegna e addestramento all'uso;
Debbono inoltre essere eseguiti nel tirocinio atti, come appresso
specificato:
I anno: tirocinio con i seguenti vincoli minimi:
150 ore: per almeno 10 casi di protesi per amputazione di arto
superiore, inferiore, della mano e del piede;
100 ore per almeno 10 casi di ortesi di tronco (deformit e
patologie vertebrali e cervicali);
100 ore per almeno 10 casi di ortesi di arto superiore e inferiore;
50 ore per almeno 10 casi di ortesi del piede (calzature
ortopediche, plantari, ecc;).
II anno: tirocinio con i seguenti vincoli minimi:
250 ore per almeno 15 casi di protesi per amputazione di arto
superiore, inferiore, della mano e del piede;
150 ore per almeno 15 casi di ortesi di tronco;
100 ore per almeno 15 casi di ortesi di arto superiore e inferiore;
100 ore per almeno 10 casi di ortesi del piede;
III anno: tirocinio con i seguenti vincoli minimi:
300 ore per almeno 20 casi di protesi per amputazione di arto
superiore, inferiore, della mano e del piede;
150 ore per almeno 15 casi di ortesi del tronco;
150 ore per almeno 15 casi di ortesi di arto superiore e inferiore;
100 ore per almeno 10 casi di ortesi del piede.
100 ore dedicate alla conoscenza e all'uso di ausili per disabili,
per almeno 20 casi (carrozzine, ausili per deambulazione, sistemi di
postura personalizzati e non, sistemi antidecubito, ausili per
stomizzati, ecc.).
Corso di diploma universitario di tecnico sanitario di radiologia
medica
Art. 171.
Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
L'Università - Facoltà di medicina e chirurgia - istituisce il
corso di diploma universitario di tecnico sanitario di radiologia
medica.
Il corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale con
valore abilitante ed il rilascio del diploma di "Tecnico sanitario di
radiologia medica".
Lo statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso in relazione alle strutture
proprie ed a quelle convenzionate.
Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari in
grado di svolgere, ai sensi del decreto ministeriale 26 settembre
1994, n. 746, e in conformità a quanto disposto dalla legge 31
gennaio 1983, n. 25, in via autonoma o in collaborazione con altre
figure sanitarie, su prescrizione medica, tutti gli interventi che
richiedono l'uso di radiazioni ionizzanti, sia artificiali che
naturali, di energie termiche, ultrasoniche di risonanza magnetica,
nonchè gli interventi per la protezione fisica e dosimetrica.
Art. 172.
Ordinamento didattico
Il corso di diploma prevede attività didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attività sono
articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attività
seminariali, esercitazioni, attività di tirocinio, attività
tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione ed
approfondimento.
È possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal
secondo anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti
elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori
della professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del
monteore complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il consiglio della scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
Le aree didatticoorganizzative con gli obiettivi didattici, i corsi
integrati ed i relativi settori scientificodisciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni fisici, biologici e
fisiopatologici, le conoscenze dei principi di funzionamento delle
strumentazioni diagnostiche e collaborare con il medico
radiodiagnosta, il medico nucleare, con il fisico radioterapista e
con il fisico sanitario agli atti diagnostici e terapeutici
utilizzando le fonti radianti ed altre energie, nonchè per
effettuare interventi relativi alla protezione fisica e dosimetrica.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma
universitario:
settori: A02A Analisi matematica, B01A Fisica generale, B01B
Fisica, B04X Fisica nucleare e subnucleare, C03X Chimica generale ed
inorganica, E06A Fisiologia umana, E07X Farmacologia, E09A Anatomia
umana, E10X Biofisica medica, E13X Biologia applicata, F04A Patologia
generale, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, F22A Igiene
generale ed applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina del
lavoro, K10X Misure elettriche ed elettroniche, K05B Informatica,
K06X Bioingegneria elettronica.
Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, rivolto a
far acquisire allo studente una adeguata preparazione professionale
è specificato nella tabella B.
* * *
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve essere in grado di applicare il metodo
sperimentale allo studio dei fenomeni umani e tecnologici rilevanti
per la professione, dimostrando di saper utilizzare allo scopo i
principi fondamentali della fisica, della biofisica e
dell'informatica applicati ai problemi tecnologici della diagnostica
per immagini; lo studente deve altresì conoscere il ruolo anatomo -
funzionale delle diverse strutture biologiche nell'organizzazione
della cellula e dell'organismo umano.
A.1 Corso integrato di Matematica, fisica, statistica ed
informatica. Settori: A02A Analisi matematica, B01B Fisica, F01X
Statistica medica, K05B Informatica
A.2 Corso integrato di Fisica generale. Settori: B01A Fisica
generale, B01B Fisica.
A.3 Corso integrato di Chimica generale organica ed inorganica.
Settori: B03X Struttura della materia, C03X Chimica generale ed
inorganica, C05X Chimica organica.
A.4 Corso integrato di Anatomia umana sistematica e topografica.
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia.
A.5 Corso integrato di Biologia e radiobiologia. Settore: E13X
Biologia applicata.
A.6 Corso integrato di Anatomo - fisiologia umana. Settore: E06A
Fisiologia umana, E09A Anatomia umana.
A.7 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso servizi
universitari ed ospedalieri (complessive 700 ore annue).
I Anno - II Semestre
Area B - Patologia generale, principi di tecnologie
radiodiagnostiche ed organizzazione della professione (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve essere in grado di conoscere le
principali patologie con riferimento agli aspetti pertinenti agli
effetti delle radiazioni ed alle tecniche e metodologie radiologiche
nonchè alle tecniche di trattamento radioterapiche.
B.1 Corso integrato di Patologia generale. Settore: F04A Patologia
generale.
B.2 Corso integrato di Tecniche di diagnostica per immagini I.
Settori: E09A Anatomia umana, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia.
B.3 Corso integrato di Apparecchiature dell'area radiologica.
Settori: B01A Fisica generale, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, K06X Bioingegneria elettronica.
B.4 Corso integrato di Misure elettriche ed elettronica. Settori:
I17X Elettrotecnica, K10X Misure elettriche ed elettronica.
B.5 Corso integrato di Igiene ed organizzazione sanitaria. Settori:
F22A Igiene generale ed applicata.
B.6 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso servizi
universitari ed ospedalieri (700 ore nell'intero anno).
II Anno - I Semestre
Area C - Tecniche di diagnostica per immagini e radioterapia
(crediti: 6.0).
Obiettivi: lo studente deve essere in grado di realizzare le
principali incidenze e proiezioni radiografiche e conoscere le
diverse tecniche procedurali di diagnostica per immagini; deve
conoscere i principi generali dell'informatica e delle applicazioni
informatiche nell'area radiologica, con riferimento all'archiviazione
di immagini, di referti e di dati di interesse clinico - sanitario;
deve conoscere le modalità di uso diagnostico e terapeutico di
radiazioni e traccianti radioattivi, nonchè applicare le principali
norme di radioprotezione.
C.l Corso integrato di Tecniche di diagnostica per immagini II.
Settori: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, B01B Fisica,
K06X Bioingegneria elettronica.
C.2 Corso integrato di Informatica ed archiviazione. Settori: K05B
Informatica, K05C Cibernetica, K06X Bioingegneria elettronica.
C.3 Corso integrato di Igiene ambientale e medicina del lavoro.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22C Medicina del lavoro.
C.4 Attività di tirocinio pratico guidato da effettuarsi presso
servizi universitari e ospedalieri.
II Anno - II Semestre
Area D - Fisica e strumentazione, principi di radiobiologia e
radioprotezione (crediti: 5.0).
Obiettivi: lo studente deve apprendere conoscenze sulle sorgenti di
radiazioni ionizzanti e di altre energie impiegate nella diagnostica
e / o nella radioterapia; deve conoscere le relative unità di
misura, e deve essere reso edotto sulle caratteristiche principali di
struttura e funzionamento delle apparecchiature utilizzate; deve
inoltre essere in grado di scegliere ed utilizzare appropriate
tecnologie e materiali al fine di produrre immagini radiologiche e
terapie radianti.
Lo studente inoltre deve apprendere i principi generali
dell'interazione delle radiazioni con i sistemi viventi; deve
apprendere le procedure di radioprotezione, decontaminazione
ambientale, uso dei radionuclidi e marcatura dei radiocomposti.
D.1 Corso integrato di Fisica applicata alla strumentazione
radiodiagnostica e radioterapia. Settori: B04X Fisica nucleare e
subnucleare, B01A Fisica generale, K06X Bioingegneria elettronica.
D.2 Corso integrato di Radiobiologia e radioprotezione. Settori:
B01B Fisica, E10X Biofisica medica.
D.3 Corso integrato di Radiofarmaci. Settori: C03X Chimica generale
ed inorganica, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
D.4 Attività di tirocinio pratico guidato da effettuarsi presso
strutture sanitarie universitarie e ospedaliere (1.000 ore
nell'intero anno).
III Anno - I Semestre
Area E - Produzione e trattamento delle immagini diagnostiche
(crediti: 4.0).
Obiettivi: lo studente deve conoscere tecnologie e materiali al
fine di produrre immagini e terapie radianti; deve conoscere i
parametri che caratterizzano le energie utilizzate per l'estrazione
delle immagini; deve inoltre acquisire la conoscenza dei sistemi di
rilevazione, archiviazione e trasmissione a distanza delle immagini;
deve acquisire le conoscenze tecniche per l'esecuzione di indagini
radiologiche, di ecografia, di tomografia computerizzata e risonanza
magnetica nucleare (R.M.N.); infine, deve conoscere le problematiche
etiche e deontologiche connesse con la professione e più in generale
nel rapporto con i pazienti.
E.1 Corso integrato di Tecniche di diagnostica per immagini III.
Settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
E.2 Corso integrato di Produzione e trattamento delle immagini
diagnostiche. Settori: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia,
K03X Telecomunicazioni.
F.1 Corso integrato di Tecniche in diagnostica per immagini IV
(R.M.N.). Settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
E.3 Corso integrato di Bioetica, deontologia ed etica
professionale. Settori: F02X Storia della medicina, F22B Medicina
legale.
E.4 Attività di tirocinio pratico guidato da effettuarsi presso
servizi universitari e ospedalieri (per un totale di 1.300 ore
annue).
III Anno - II Semestre
Area F - Tecniche di medicina nucleare e radioterapia (crediti:
3.0).
Obiettivi: lo studente deve conoscere le tecniche di indagini di
medicina nucleare, sia statiche che dinamiche; deve acquisire la
conoscenza per l'assistenza tecnica di trattamenti radioterapici; la
preparazione e l'impiego di schermature e di sistemi di contenzione
del paziente; deve essere informato sui principi generali della
terapia medico - nucleare (radio - metabolica, ecc.) e acquisire la
conoscenza per la preparazione delle dosi, per l'esecuzione di misure
di ritenzione sul paziente, per l'eliminazione dei rifiuti organici,
per i provvedimenti di decontaminazione.
F.1 Corso integrato di Tecniche in radioterapia. Settore: F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia.
F.2 Corso integrato di Tecniche in medicina nucleare. Settore: F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia.
F.3 Corso integrato di Tecniche di terapia mediconucleare. Settori:
E07X Farmacologia, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
F.4 Attività di tirocinio pratico guidato: da effettuarsi presso
servizi universitari e ospedalieri (1.300 ore nell'intero anno).
* * *
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio.
Lo studente per essere ammesso all'esame finale deve aver
partecipato o compiuto con autonomia tecnico - professionale, in
collaborazione diretta con il medico radiodiagnosta, il medico
nucleare, il fisico radioterapista e con il fisico sanitario, i
seguenti atti (decreto ministeriale n. 746 / 1994):
a) Servizio di radiodiagnostica - Frequenza a rotazione con
partecipazione all'esecuzione tecnica di almeno:
300 esami rx dello scheletro;
300 esami rx del torace;
200 esami rx dell'apparato gastrointestinale;
200 esami rx di radiologia d'urgenza;
200 mammografie;
150 esami di radiologia del capo, del collo ed odontostomatologica;
300 esami di radiologia pediatrica;
100 esami di radiologia cardiovascolare ed interventistica;
100 esami T.C.;
100 esami R.M.;
200 esami ecografici;
utilizzare in forma appropriata le apparecchiature radiologiche e
di camera oscura;
adottare in ogni situazione metodiche atte a garantire il massimo
di raprotezione (A.L.A.R.A.).
b) Servizio di medicina nucleare - Frequenza a rotazione con
partecipazione all'esecuzione tecnica di:
50 esami dell'apparato scheletrico;
50 esami del S.N.C.;
50 esami dell'apparato cardiocircolatorio;
50 esami dell'apparato respiratorio;
50 esami della tiroide e delle paratiroidi;
50 esami dei surreni;
30 esami dell'apparato emopoietico;
30 esami dell'apparato digerente;
30 esami dell'apparato urinario;
40 esami con indicatori positivi;
tarare e predisporre le apparecchiature per l'esecuzione di esami
di medicina nucleare;
approntare dosi semplici di radiofarmaci;
manipolare materiale radioattivo;
controllare la contaminazione personale ed ambientale.
c) Servizio di radioterapia - Frequenza a rotazione cori
partecipazione alle funzioni di competenza su:
15 pazienti trattati con radioterapia da fasci esterni;
5 pazienti studiati con il simulatore universale;
5 pazienti con volume di irradiazione definiti su documento TC o
RM;
5 studi di calcolatore di piani di trattamento individuale;
5 modelli di schermatura sagomata personalizzata;
5 controlli dosimetrici di un fascio di radiazioni da sorgente
esterna.
d) Servizio di fisica sanitaria - Frequenza di due mesi.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Messina, 12 agosto 1997
Il rettore