Serie Generale n. 238 del 11-10-1997
SUPPLEMENTI ORDINARI
UNIVERSITA' DI CAGLIARI
UNIVERSITA' DI CAGLIARI
DECRETO RETTORALE 22 agosto 1997
Riordinamento della scuola di specializzazione in neuropsichiatria infantile. (GU Serie Generale n.238 del 11-10-1997 - Suppl. Ordinario n. 207)

Il Rettore
VISTO il Testo Unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con Regio Decreto 31 agosto 1933, n. 1592 e
successive modificazioni ed integrazioni;
VISTO il Regio Decreto legge 20 giugno 1935, n. 1071, relativo
a modifiche e aggiornamenti al Testo Unico delle leggi
sull'Istruzione superiore convertito nella legge 2
gennaio 1936, n. 73;
VISTO il R.D. 30 settembre 1938, n. 1652, contenente
disposizioni sull'Ordinamento didattico universitario e
successive modificazioni;
VISTO il D.P.R. 11 luglio 1980, n. 382, relativo al
riordinamento della docenza universitaria e relativa
fascia di formazione per la sperimentazione
organizzativa e didattica;
VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 10.3.1982, n.
162, sul riordino delle scuole dirette a fini speciali,
delle scuole di specializzazione e dei corsi di
perfezionamento;
VISTI gli articoli 6 e 16 della legge 9 maggio 1989, n. 168,
istitutiva del Ministero dell'Università e della
Ricerca scientifica e tecnologica;
VISTA la legge 19 novembre 1990, n. 341, recante la riforma
degli ordinamenti didattici universitari;
VISTO il D.M. 11 maggio 1995 pubblicato nel suppl. ordinario
alla G.U. N. 167 del 19.07.1995 contenente modificazioni
all'ordinamento didattico universitario relativamente a
varie scuole di specializzazione del settore medico e il
D.M. 05.05.97, pubblicato nella G.U. del 17.06.97, n.
139, contenente rettifiche agli ordinamenti di varie
scuole di specializzazione del settore medico;
VISTA la delibera della Facoltà di Medicina e Chirurgia che
nella seduta del 14.05.1996 ha proposto il riordinamento
della scuola di specializzazione in "Neuropsichiatria
Infantile";
VISTE le deliberazioni del Consiglio di Amministrazione e del
Senato Accademico di questo Ateneo, rispettivamente del
22.07.1996 e 29.07.1996, con le quali è stata approvata
la proposta di modifica all'ordinamento didattico
universitario relativamente alle scuole di
specializzazione del settore medico;
VISTA la proposta formulata al Ministero dell'Università e
della Ricerca Scientifica e Tecnologica dalle Autorità
Accademiche di questa Università, con note n. 1448 del
17.07.1996 e n. 1632 del 07.08.1996;
VISTA la nota ministeriale n. 3227 del 04.11.1996 contenente
il parere del C.U.N.;
VISTO il parere favorevole espresso dal Consiglio Universitario
Nazionale, nella seduta del 10.10.1996, in merito al
riordinamento delle scuole di specializzazione dell'area
sanitaria fra le quali quella di "Neuropsichiatria
Infantile";
RICONOSCIUTA la particolare necessità di approvare la modifica
proposta in deroga al termine triennale di cui
all'ultimo comma dell'art. 17 del Testo Unico 31 agosto
1933 n. 1592;
DECRETA
Lo Statuto dell'Università degli Studi di Cagliari, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, è ulteriormente
modificato come appresso indicato:
- ART. 1 -
Gli articoli dal n. 337 al n. 344 relativi alla scuola di
specializzazione in "Neuropsichiatria Infantile" sono soppressi e
sostituiti da quelli indicati all'art. 3.

- ART. 2 -
Dopo l'art. 334 relativo alla Scuola di specializzazione in
"Neurologia" con il conseguente scorrimento della numerazione
successiva, sono inseriti i seguenti nuovi articoli:

- ART. 3 -
"SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
ART. 335 - La Scuola di Specializzazione in Neuropsichiatria
Infantile risponde alle norme generali delle Scuole di
Specializzazione dell'area medica.
ART. 336 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale della neuropsichiatria infantile, comprensivo
degli aspetti neurologici, psichiatrici, neuropsicologici,
psicoterapeutici e riabilitativi dell'infanzia.
ART. 337 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Neuropsichiatria Infantile.
ART. 338 - Il Corso ha la durata di 5 anni.
ART. 339 - La sede amministrativa della scuola è presso il
Dipartimento di Neuroscienze - Clinica di Neuropsichiatria Infantile.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, e in particolare la Clinica di
Neuropsichiatria Infantile, sede amministrativa della Scuola stessa,
e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui
all'art. 6 comma 2 del D.L.vo 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui
alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree
funzionali e discipline.
ART. 340 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi è di 6 per anno per un totale di 30 specializzandi.
ART. 341 - Le Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari sono indicate nella sottoriportata
tabella:
Tabella A
Area A - Generale e propedeutica
Obiettivo: acquisire le conoscenze di base relative ai fondamenti
biologici e psicologici dello sviluppo indispensabili alla
comprensione dei meccanismi eziopatogenetici delle malattie
neurologiche e psichiatriche del bambino e dell'adolescente.
Settori: E04B Biologia molecolare; E05A Biochimica; E06A
Fisiologia umana; E09A Anatomia umana; E09B Istologia ed
embriologia; F01X Statistica medica; F03X Genetica medica; F06A
Anatomia patologica; F07E Endocrinologia; F19A Pediatria generale
e specialistica; F19B Neuropsichiatria Infantile; F22B Medicina
legale; M11E Psicologia clinica.
Area B - Diagnostica
Obiettivo: acquisire i mezzi e i sussidi diagnostici, anche
strumentali, atti a rilevare le modificazioni anatomiche,
biochimiche, neuroradiologiche e psicopatologiche che la malattia
neurologica o psichiatrica induce nel soggetto in età evolutiva e
la metodologia per il loro utilizzo nella pratica clinica.
Settori: F04B Patologia clinica; F12A Neuroradiologia; F18X
Diagnostica per immagini; F19B Neuropsichiatria Infantile.
Area C - Neurologica
Obiettivo: acquisire l'inquadramento diagnostico-nosografico delle
malattie neurologiche a comparsa nell'età evolutiva e le basi
metodologiche per l'intervento preventivo e clinico: diagnostico,
prognostico e terapeutico.
Settori: F11B Neurologia; F12B Neurochirurgia; F14X Oftalmologia;
F15B Audiologia; F19A Pediatria generale specialistica; F19B
Neuropsichiatria Infantile.
Area D - Psichiatrica
Obiettivo: acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e
tecniche per l'inquadramento diagnostico-nosografico dei disturbi
psichiatrici a comparsa nell'età evolutiva e le basi
metodologiche per l'intervento preventivo e clinico, integrato con
le necessarie competenze in ordine all'intervento terapeutico e in
particolare quello psicoterapico.
Settori: F11A Psichiatria, F19B Neuropsichiatria infantile.
Area E - Neuropsicologia clinica
Obiettivo: acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e
tecniche per effettuare l'analisi neuropsicologica intesa come
analisi dei disturbi delle funzioni corticali superiori,
dell'apprendimento, della motricità e del linguaggio del bambino
e dell'adolescente, al fine di attuare interventi preventivi,
diagnostici, terapeutici e riabilitativi.
Settori: F19B Neuropsichiatria Infantile.
ART. 342 - Lo Standard complessivo di addestramento
professionalizzante è indicato nella sottoriportata tabella:
Tabella B
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
superato gli esami annuali ed i tirocini ed aver condotto, con
progressiva assunzione di autonomia professionale, i seguenti atti
specialistici:
a) effettuazione di un minimo di 200 osservazioni anamnestico-
cliniche comprendenti almeno 100 valutazioni neurologiche di
soggetti di diverse età e con patologie diverse, comprese quelle
disfasiche, dislessiche, disprattognosiche, etc.;
b) valutazione del profilo neuromotorio in almeno 50 neonati e/o
lattanti;
c) almeno 50 osservazioni psicodinamiche nelle diverse fasce d'età;
d) almeno 100 colloqui con genitori;
e) presa in carico psicoterapica di almeno 3 soggetti, in diverse
fasce d'età.
Lo specializzando deve inoltre aver pratica di:
f) somministrazione dei principali Test di sviluppo e di valutazione
intellettiva;
g) effettuazione di registrazioni EEG-Poligrafiche in veglia e sonno;
h) esecuzione della puntura lombare in soggetti di diversa età.
Deve infine essere in grado di:
i) interpretare i Test somministrati;
j) refertare registrazioni EEG (100 registrazioni, con 40 referti
personali);
k) aver eseguito almeno 50 registrazioni elettromiografiche (di cui
20 referti personali);
l) conoscere i principi e la metodologia di esecuzione delle diverse
indagini neuroradiologiche (ECO, TAC, RMN, ecc.).
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente specificate
le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso specifico."
Il presente decreto sarà inviato al Ministero di Grazia e Giustizia
per la pubblicazione nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica
Italiana.
Cagliari, 22 agosto 1997
Il rettore: MISTRETTA