Serie Generale n. 116 del 21-5-2001
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
ORDINANZA 29 marzo 2001
Calendario scolastico nazionale per l'anno 2001/2002. (Ordinanza n. 59). (GU Serie Generale n.116 del 21-05-2001)

IL MINISTRO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
Visto l'art. 74 del decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, e
successive modificazioni ed integrazioni;
Visto l'art. 21 della legge n. 59 del 15 marzo 1997, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica n. 275
dell'8 marzo 1999, concernente il regolamento recante norme in
materia di autonomia delle istituzioni scolastiche;
Visto il decreto ministeriale 26 giugno 2000, n. 234, concernente
il regolamento in materia di curricoli nell'autonomia delle
istituzioni scolastiche, ai sensi dell'art. 8 del decreto del
Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275;
Vista l'ordinanza ministeriale n. 48 del 19 febbraio 1999, relativa
all'indizione eccezionale, in corso d'anno, di sessioni speciali di
esami di licenza di scuola media, di qualifica professionale e di
licenza di maestro d'arte per sovvenire alle esigenze di
riconversione professionale dei lavoratori specie se in mobilità;
Vista l'ordinanza ministeriale n. 455 del 29 luglio 1997, relativa
all'educazione in età adulta;
Vista la legge 10 febbraio 2000, n. 30, concernente il riordino dei
cicli dell'istruzione;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica n. 257 del
12 luglio 2000, concernente il regolamento recante norme in materia
di obbligo di frequenza di attività formative fino al diciottesimo
anno di età;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica n. 347 del
6 novembre 2000, concernente il regolamento recante norme di
organizzazione del Ministero della pubblica istruzione;
Udito il parere del Consiglio nazionale della pubblica istruzione
espresso nell'adunanza del 1o marzo 2001 e ritenuto sostanzialmente
di accoglierlo, ferma restando, in relazione ai contenuti del
medesimo circa il termine delle attività educative nelle scuole
dell'infanzia, la necessità di assecondare le esigenze delle
famiglie quanto alla prosecuzione delle attività in questione sino
al 30 giugno;
Considerato, in relazione al disposto dell'art. 74 del decreto
legislativo n. 297 del 1994 e dell'art. 5 del decreto del Presidente
della Repubblica n. 275 dell'8 marzo 1999, di dover determinare il
calendario scolastico nazionale per l'anno 2001/2002;
Ordina:
Art. 1.
1. I direttori degli uffici scolastici regionali, sentiti le
regioni ed i consigli scolastici provinciali, determinano, entro il
31 maggio 2001, la data di inizio delle lezioni, che può essere
diversificata per grado e ordine di scuola, ed il calendario relativo
al loro svolgimento, anche con riferimento a quanto previsto dai
successivi commi.
2. Per una opportuna conoscenza delle esigenze locali, i direttori
dei predetti uffici organizzano apposite riunioni con i responsabili
degli uffici scolastici periferici.
3. I consigli di circolo e di istituto, in relazione alle esigenze
derivanti dal piano dell'offerta formativa, determinano, con criteri
di flessibilità, gli adattamenti del calendario scolastico che
possono riguardare anche la data di inizio delle lezioni stabilita
dai direttori degli uffici scolastici regionali nonchè la
sospensione, in corso d'anno scolastico, delle attività educative o
didattiche, prevedendo, ai fini della compensazione delle attività
non effettuate, modalità e tempi di recupero, in altri periodi
dell'anno stesso, delle attività educative o delle ore di lezione
non svolte. In tale contesto è bene che i consigli di circolo e di
istituto tengano conto di eventuali non prevedibili eventi che
possono comportare la sospensione del servizio scolastico.
4. Tali adattamenti vanno stabiliti nel rispetto del disposto
dell'art. 74, comma 3, del decreto legislativo n. 297 del 1994,
relativo allo svolgimento di almeno 200 giorni di lezione o, in caso
di organizzazione flessibile dell'orario complessivo del curricolo e
di quello destinato alle singole discipline ed attività, del
disposto dell'art. 5, comma 3, del decreto del Presidente della
Repubblica n. 275 del 1999, relativo all'articolazione delle lezioni
in non meno di cinque giorni settimanali ed al rispetto del monte ore
annuale, pluriennale o di ciclo previsto per le singole discipline ed
attività obbligatorie, nonchè, nell'una e nell'altra ipotesi, delle
disposizioni contenute nel contratto collettivo nazionale di lavoro
del comparto scuola.

Art. 2.
1. I collegi dei docenti, cui compete di individuare, nel rispetto
della normativa nazionale, le modalità e i criteri di valutazione
degli alunni, deliberano, ai fini della scansione periodica della
valutazione degli stessi, sulla suddivisione del periodo delle
lezioni, considerando, in tale contesto, ove ritenuto coerente con
l'azione educativa, anche la possibilità di seguire le ipotesi di
scansione previste dall'art. 74, comma 4, del decreto legislativo n.
297 del 1994.
2. La deliberazione deve essere sorretta da adeguata motivazione
con speciale riguardo all'esigenza di assicurare la realizzazione di
iniziative di recupero e sostegno, di continuità e di orientamento
scolastico e professionale, in coordinamento con quelle eventualmente
assunte dagli enti locali in materia di interventi integrati a norma
dell'art. 139, comma 2, lettera b), del decreto legislativo 31 marzo
1998, n. 112.
3. Detta deliberazione dovrà prevedere, altresì, momenti
periodici e ravvicinati di conoscenza della preparazione degli
alunni, anche al fine di una migliore, complessiva organizzazione
degli interventi volti a qualificare e diversificare l'offerta
formativa, in particolare per colmare situazioni di carenze, nonchè
adeguate forme e modalità di comunicazione periodica alle famiglie
dei livelli di apprendimento e di competenze degli alunni e delle
date di svolgimento dei consigli delle singole classi.
4. È stabilito direttamente dai capi di istituto, sentito il
collegio dei docenti, il calendario degli scrutini e delle
valutazioni periodiche e finali degli alunni nonchè, ferma restando
l'unicità delle relative sessioni per l'anno scolastico, degli
esami, esclusi quelli di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria superiore.
5. Le prove di esame conclusive dei corsi per l'educazione degli
adulti istituiti ai sensi della ordinanza ministeriale n. 455 del
29 luglio 1997, in relazione a progetti finalizzati, vengono svolte
al termine delle attività anche in periodi non coincidenti con
quelli dei corsi ordinari.

Art. 3.
1. Le attività educative nella scuola dell'infanzia e le attività
didattiche, comprensive degli scrutini e degli esami nella scuola di
base, ivi comprese le classi di scuola elementare e media funzionanti
secondo il preesistente ordinamento e nella scuola secondaria
superiore hanno termine il 30 giugno 2002.
2. Nella scuola di base, ivi comprese le classi di scuola
elementare e media funzionanti secondo il preesistente ordinamento e
nella scuola secondaria superiore le lezioni hanno termine l'8 giugno
2002.
3. Relativamente alla scuola dell'infanzia, nel periodo successivo
all'8 giugno e sino al 30 giugno, termine ordinario delle attività
educative, può essere previsto che, nell'ambito delle complessive
attività individuate nel piano dell'offerta formativa, funzionino le
sole sezioni ritenute necessarie in relazione al numero dei bambini
frequentanti, sulla base delle effettive esigenze rappresentate dalle
famiglie.
4. In data successiva al 30 giugno 2002 hanno termine le attività
nelle classi interessate agli esami di Stato conclusivi dei corsi di
studio di istruzione secondaria superiore.
Le attività medesime possono aver termine oltre la predetta data:
nelle classi degli istituti tecnici e professionali dove si
attuano, d'intesa con le regioni territorialmente competenti,
progetti finalizzati al rientro degli adulti nel sistema formativo;
nelle classi degli istituti professionali che svolgono attività
programmate nell'ambito dell'area di professionalizzazione;
nelle classi degli istituti professionali che svolgono percorsi
formativi, a carattere modulare, destinati agli adulti;
nel caso di specifici progetti finalizzati all'educazione
permanente degli adulti secondo quanto previsto dall'art. 7, comma 2,
della citata ordinanza ministeriale n. 455/1997 o delle attività, a
carattere modulare, organizzate dai centri territoriali istituiti a
norma dell'ordinanza ministeriale medesima;
nel caso di realizzazione di progetti pilota di percorsi
formativi integrati tra istruzione e formazione professionale ai
sensi dell'art. 7 del decreto del Presidente della Repubblica n. 257
del 12 luglio 2000.

Art. 4.
1. Gli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione
secondaria superiore hanno inizio, per l'intero territorio nazionale,
con la prima prova scritta, il 19 giugno 2002.

Art. 5.
1. In via eccezionale, il Ministro della pubblica istruzione può
autorizzare i responsabili degli uffici scolastici periferici ad
indire, anche nel corso dell'anno scolastico, sessioni speciali di
esami di licenza di scuola media, di qualifica professionale, di
licenza di maestro d'arte, con riguardo all'esigenza di riconversione
professionale dei lavoratori specie se in mobilità.
2. L'autorizzazione è concessa sulla base di richieste,
provenienti dalle pubbliche istituzioni o dal mondo del lavoro,
debitamente motivate quanto all'urgenza della riconversione dei
lavoratori in rapporto all'offerta del lavoro.
3. I responsabili degli uffici scolastici periferici, sulla base
dell'autorizzazione ricevuta, individuano, in ambito provinciale, la
sede presso cui far effettuare il tipo di esami necessario e danno
incarico al capo dell'istituzione scolastica prescelta di promuovere,
nel rispetto delle norme in vigore, gli adempimenti finalizzati allo
scopo.
4. Per lo svolgimento delle sessioni di esami di cui trattasi
trovano applicazione le disposizioni delle annuali ordinanze
ministeriali sugli scrutini ed esami nelle scuole statali e non
statali.

Art. 6.
1. Il calendario delle festività, in conformità alle disposizioni
vigenti, è determinato come segue:
tutte le domeniche;
il 1o novembre, festa di tutti i Santi;
l'8 dicembre, Immacolata Concezione;
il 25 dicembre, Natale;
il 26 dicembre;
il 1o gennaio, Capodanno;
il 6 gennaio, Epifania;
il 25 aprile, anniversario della Liberazione;
il 1o maggio, festa del Lavoro;
il giorno di lunedì dopo Pasqua;
il 2 giugno, festa nazionale della Repubblica;
la festa del Santo Patrono.
Roma, 29 marzo 2001
Il Ministro: De Mauro
Registrato alla Corte dei conti il 23 aprile 2001
Ufficio di controllo preventivo sui Ministeri dei servizi alla
persona e dei beni culturali, registro n. 1 Pubblica istruzione,
foglio n. 301