Serie Generale n. 6 del 9-1-1998
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI MODENA
UNIVERSITA' DI MODENA
DECRETO RETTORALE 17 dicembre 1997
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.6 del 09-01-1998)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Modena, approvato
con regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2035, e successive
modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 10 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 14 agosto 1982, n. 590;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, con la quale è stato
istituito il Ministero dell'università e della ricerca scientifica e
tecnologica, ed in particolare l'art. 16, comma 1, relativo alle
modifiche di statuto delle università;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il regio decreto-legge 30 settembre 1938, n. 1652, e
successive modificazioni;
Visto il decreto del Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica del 24 luglio 1996, adottato di concerto
con il Ministero della sanità, con il quale sono state soppresse le
tabelle XXXIX, XXXIX-bis, XXXIX-ter, XLI, XLI-bis, XLI-ter,
XLI-quater, annesse al regio decreto n. 1652/1938, ed è stata
istituita la tabella XVIII-ter, annessa al regio decreto n.
1652/1938, recante gli ordinamenti didattici dei corsi di diploma
universitario dell'area sanitaria;
Visto il decreto del Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica del 10 settembre 1997, adottato di concerto
con il Ministero della sanità (pubblicato nella Gazzetta Ufficiale
n. 233 del 6 ottobre 1997), che ha soppresso le tabelle XXXIX-quater
e XXXIX-quinquies, annesse al regio decreto n. 1652/1938, e ha
aggiunto la tabella XVIII-quater, recante gli ordinamenti didattici
dei corsi di diploma universitario di "terapista della neuro e
psicomotricità dell'età evolutiva" e di "tecnico dell'educazione e
della riabilitazione psichiatrica e psicosociale";
Visto che, presso l'Università degli studi di Modena, sin
dall'anno accademico 1995/1996 è attivato il corso di diploma
universitario in riabilitazione psichiatrica e psicosociale, il cui
ordinamento didattico è disciplinato dalla tabella XXXIX-quinquies,
soppressa dal decreto del Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica 10 settembre 1997;
Vista la proposta di modifica statutaria approvata dal senato
accademico nella seduta del 12 dicembre 1997 ai fini dell'adeguamento
dell'ordinamento didattico del corso di diploma universitario in
riabilitazione psichiatrica e psicosociale all'ordinamento del corso
di diploma universitario di tecnico dell'educazione e della
riabilitazione psichiatrica e psicosociale, disciplinato dal decreto
del Ministero dell'università e della ricerca scientifica e
tecnologica 10 settembre 1997;
Visto l'atto di indirizzo del Ministero dell'università e della
ricerca scientifica e tecnologica protocollo n. 2079 del 5 agosto
1997, con il quale si autorizzano in via generale le modifiche
all'ordinamento didattico proposte per l'adeguamento di corsi
esistenti alle relative tabelle, anche nel caso di trasformazione di
corsi regolamentati da precedenti ordinamenti;
Rilevata la necessità di apportare la modifica di statuto in
deroga al termine di cui all'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933,
n. 1592;
Decreta:
Art. 1.
Lo statuto dell'Università degli studi di Modena, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, è ulteriormente
modificato come indicato negli articoli seguenti.

Art. 2.
Nel titolo II (ordinamento delle facolta'), al capo II (facoltà di
medicina e chirurgia), prima dell'art. 75 sono abrogate le parole
"sezione IV - Corsi di diploma universitario dell'area sanitaria".

Art. 3.
Nel titolo II (ordinamento delle facolta'), al capo II (facoltà di
medicina e chirurgia), l'art. 53 e gli articoli da 75 a 77 sono
abrogati e sostituiti come segue:
"Titolo II
Ordinamento delle facoltà
(Omissis)
Capo II
Facoltà di medicina e chirurgia
Sezione I
Corso di laurea in medicina e chirurgia
(Omissis)
Sezione II
Corso di laurea in odontoiatria
e protesi dentaria
(Omissis)
Sezione III
Corso di diploma universitario
dell'area sanitaria
Art. 53 (Finalità, organizzazione, requisiti di accesso). - 1.
Nell'ordinamento universitario, facoltà di medicina e chirurgia sono
istituiti i seguenti corsi di diploma universitario, che rilasciano i
corrispondenti titoli di studio:
dietista;
fisioterapista;
infermiere;
logopedista;
ortottista - assistente in oftalmologia;
ostetrica/o;
tecnico audiometrista;
tecnico audioprotesista;
tecnico sanitario di laboratorio biomedico;
tecnico dell'educazione e della riabilitazione psichiatrica e
psicosociale;
tecnico sanitario di radiologia medica.
La formazione deve garantire, oltre ad una adeguata preparazione
teorica, un congruo addestramento professionale tecnicopratico, nella
misura eventualmente stabilita dalla normativa dell'Unione europea.
I corsi hanno durata triennale, e si concludono con un esame finale
(esame di Stato con valore abilitante) e con il rilascio del relativo
titolo professionale.
Durante il corso lo studente deve conseguire gli obiettivi
didattici teorici, pratici e di tirocinio stabiliti nei singoli
ordinamenti; deve altresì acquisire la capacità di aggiornarsi, di
valutare i propri comportamenti e di svolgere attività di ricerca".
(Omissis)
"Diploma universitario di tecnico dell'educazione e della
riabilitazione psichiatrica e psicosociale.
Art. 75 (Finalità, organizzazione, requisiti di accesso). - 1.
L'Università degli studi di Modena, facoltà di medicina e
chirurgia, istituisce il corso di diploma universitario di tecnico
dell'educazione e della riabilitazione psichiatrica e psicosociale.
Il corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale (esame
di Stato con valore abilitante) con il rilascio del titolo di tecnico
dell'educazione e della riabilitazione psichiatrica e psicosociale.
Lo statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative.
2. Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori con
conoscenze scientifiche e tecniche necessarie a svolgere un'attività
professionale, compresa quella educativa nel campo della
riabilitazione psichiatrica e psicosociale, individuale, familiare e
di comunità.
Art. 76 (Ordinamento didattico). - 1. Il corso di diploma prevede
4.600 ore di insegnamento e di attività pratiche e di studio guidate
nonchè di tirocinio. Esso comprende aree, corsi integrati e
discipline ed è organizzato in cicli convenzionali (semestri): ogni
semestre comprende ore di insegnamento e di attività pratiche e di
studio guidate, primo anno 650 ore, secondo anno 620 ore, terzo anno
460 ore. Le attività pratiche e di studio guidato comprendono almeno
il 50% delle ore previste per ciascun anno. il tirocinio
professionale è svolto per 720 ore nel primo anno (360 per
semestre), 900 ore nel secondo anno (450 per semestre) e 1.250 ore
nel terzo anno (625 per semestre).
2. L'attività didattiche sono ordinate in aree, che definiscono
gli obiettivi generali, culturali e professionalizzanti. Le aree
comprendono i corsi integrati, che definiscono l'articolazione
dell'insegnamento nei diversi semestri e corrispondono agli esami che
debbono essere sostenuti; ai corsi integrati afferiscono i settori
scientificodisciplinari, che indicano le competenze
scientificoprofessionali, mentre le discipline concernono le
titolarità dei docenti dei singoli settori. Nei corsi integrati
previsti dall'ordinamento sono attivabili le discipline ricomprese
nei settori scentifcodisciplinari afferente al corso integrato. Le
discipline attengono unicamente la titolarità dei docenti e non
danno luogo a verifiche di profitto autonome. Esse sono attivate con
atto programmatorio della facoltà e sono in tale evenienza inserite
nel manifesto annuale degli studi, che è anche forma di
pubblicizzazione dei docenti.
3. Le aree didatticoorganizzative con gli obiettivi didattici, i
corsi integrati ed i relativi settori scientificodisciplinari sono
riportati nella tabella A. Obiettivo didattico del corso è quello di
fornire allo studente le basi per comprendere le situazioni di
disagio psichico e psicosociale e porre in essere le metodologie
individuali, familiari e di comunità per la riabilitazione ed il
reinserimento sociale dei pazienti.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma
universitario: B01B fisica, E05A biochimica, E06A fisiologia umana,
E07X farmacologia, E09A anatomia umana, E06A fisiologia, E13X
biologia applicata, F11A psichiatria, F11B neurologia, F19B
neuropsichiatria infantile, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
4. Lo standard formativopratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientificodisciplinari.
I Anno - 1 semestre
Area A - Propedeutica (crediti 6).
Obiettivo: lo studente deve acquisire le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici.
A.1 Corso integrato di fisica, statistica e informatica.
Settori: B01B fisica, F01A statistica medica.
A.2 Corso integrato di chimica medica e biochimica.
Settore: E05A biochimica.
A.3 Corso integrato di biologia e genetica.
Settori: E13X biologia applicata, F03X genetica medica.
A.4 Corso integrato di istologia ed anatomia.
Settori: E09A anatomia umana, E09B istologia.
A.5 Inglese scientifico.
Settore: L18C linguistica inglese.
A.6 Tirocinio: attività tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi in strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati
del semestre (360 ore).
I Anno - 2 semestre
Area B - Funzioni neuropsicologiche (crediti 6).
Obiettivo: lo studente deve acquisire nozioni generali sul
funzionamento dell'organismo umano e specificatamente sul sistema
nervoso centrale, nonchè le basi per la comprensione della
dimensione psicologica delle funzioni verbali e gestuali.
B.1 Corso integrato di fisiologia e neurofisiologia.
Settore: E06A fisiologia umana.
B.2 Corso integrato di psicologia generale e psicometria.
Settori: M10B psicobiologia e psicologia fisiologica, M11E
psicologia clinica.
B.4 Corso integrato di fonetica e linguistica.
Settori: F23D scienze infermieristiche e della riabilitazione
neuropsichiatrica, F23F scienze di riabilitazione logopedica.
B.5 Tirocinio: attività tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi in strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati
del semestre (360 ore).
II Anno - 1 semestre
Area C - Fisiopatologia generale (crediti 6).
Obiettivo: lo studente deve acquisire i fondamenti della dimensione
patologica e terapeutica fisica e psicopatologica, apprendendo
fondamenti della fisiopatologia generale e speciale, della
farmacologia, dell'igiene e della psicopatologia.
C.1 Corso integrato di patologia generale e neuropatologia.
Settori: F04A patologia generale, F06B neuropatologia.
C.2 Corso integrato di farmacologia e psicofarmacologia.
Settori: E07X farmacologia, F11A psichiatria.
C.3 Corso integrato di igiene e medicina sociale.
Settori: F22A igiene generale ed applicata, F22B medicina legale.
C.4 Corso integrato di psicopatologia generale e dell'età
evolutiva e dell'anziano.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica, M11E psicologia clinica.
C.5 Tirocinio: attività tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi in strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati
del semestre (450 ore).
I Anno - 2 semestre
Area D - Psichiatria, psicoterapia e psicopedagogia (crediti 6).
Obiettivo: lo studente deve acquisire i fondamenti teorici della
psichiatria, nonchè elementi generali di psicoterapia e
psicopedagogia.
D.1 Corso integrato di psichiatria.
Settore: F11A psichiatria.
D.2 Corso integrato di psicoterapia.
Settori: F11A psichiatria, M11E psicologia clinica.
D.3 Corso integrato di psicopedagogia.
Settori: M09E pedagogia speciale, M11E psicologia clinica.
D.4 Tirocinio: attività tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi presso strutture di degenza, territoriali, residenziali e
semiresidenziali e presso comunità terapeutiche (450 ore).
III Anno - 3 semestre
Area E - Riabilitazione psichiatrica generale e tecni che
riabilitative specifiche (crediti 5).
Obiettivo: lo studente deve acquisire cognizioni di riabilitazione
psichiatrica, nonchè le tecniche riabilitative specifiche,
cognitive, di terapia occupazionale, di espressività grafica e
figurativa, di animazione teatrale e musicoterapia.
E.1 Corso integrato di riabilitazione psichiatrica generale.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
E.2 Corso integrato di terapia comportamentalecognitiva e terapia
occupazionale.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
E.3 Corso integrato di tecniche riabilitative grafiche, di
animazione teatrale e musicoterapiche.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
E.4 Corso integrato di psicoterapia di gruppo e familiare.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
E.5 Corso integrato di organizzazione dei servizi sociosanitari e
legislazione di cooperativismo e privato sociale.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
E.6 Corso integrato di comunità terapeutica.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
E.7 Tirocinio: attività tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi presso strutture di degenza, territoriali, residenziali e
semiresidenziali e presso comunità terapeutiche (625 ore).
III Anno - 2 semestre
Area F - Riabilitazione psichiatrica speciale infantile e
geriatrica (crediti 5).
Obiettivo: lo studente apprende tecniche riabilitative specifiche
per le patologie dell'età infantile e dell'anziano.
F.1 Corso integrato di riabilitazione speciale psicogeriatrica.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
F.2 Corso integrato di riabilitazione speciale psichiatrica
infantile.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
F.3 Tirocinio: attività tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi presso strutture di degenza, territoriali, residenziali e
semiresidenziali e presso comunità terapeutiche (625 ore).
Tabella B - Standard formativopratico del tec nico dell'educazione
e della riabilitazione psichiatrica e psicosociale.
Lo studente per essere ammesso all'esame finale deve aver
partecipato ai seguenti atti o averli condotti in prima persona:
A. Aver partecipato a 70 colloqui con persone con difficoltà
psicologiche gravi o con gravi problemi psicosociali, o con pazienti
affetti da disturbi mentali ospitati in diversi ambienti (strutture
di degenza, servizi territoriali, strutture residenziali e semi
residenziali, comunità terapeutiche e servizi sociosanitari);
B. Aver partecipato a 70 colloqui con componenti della rete sociale
di riferimento (familiari, amici, medico di famiglia, datore e
colleghi di lavoro, ecc.) della persona con difficoltà psicologiche
gravi o con gravi problemi psicosociali, o paziente affetto da
disturbi mentali;
C. Aver partecipato a 70 riunioni con l'equipe sociosanitaria
responsabile del progetto terapeutico (psichiatra, psicologo,
assistente sociale, infermiere facenti parte del gruppo di lavoro)
sviluppato per la persona con difficoltà psicologiche gravi o con
gravi problemi psicosociali, o paziente affetto da disturbi mentali;
D. Aver partecipato a 50 valutazioni mediante strumenti
standardizzati (interviste, scale, questionari, ecc.) della
disabilità sociale di persone con difficoltà psicologiche gravi o
con gravi problemi psicosociali, o di pazienti affetti da disturbi
mentali, ed averne condotte in prima persona almeno 20;
E. Aver partecipare a 30 valutazioni del carico assistenziale e del
benessere dei familiari o dei conviventi che vivono e che si prendono
cura della persona con difficoltà psicologiche gravi o con gravi
problemi psicosociali, o con il paziente affetto da disturbi mentali
ed averne condotte in prima persona almeno 15;
F. Aver partecipato a 50 incontri nell'ambito di progetti di
socializzazione, ricreativi, di attività espressive e psicomotorie,
di gruppi di discussione per problemi finalizzati allo sviluppo delle
abilità di vita;
G. Aver partecipato alla programmazione di 20 progetti integrati di
riabilitazione psichiatrica e psicosociale individualizzati per
persone con disabilità sociale, con valutazione e verifica degli
esiti dei progetti riabilitativi in base agli obiettivi di recupero;
H. Aver partecipato a 20 progetti di attivazione ed intervento
sulla rete sociale (rapporti con enti locali, scuole, scuole di
formazione professionale, agenzie di lavoro, cooperative sociali,
associazioni di volontariato, associazioni di familiari, altre
associazioni sociali, ecc.) finalizzati all'inserimento abitativo,
scolastico/lavorativo e sociale, ed averne condotte in prima persona
almeno 10;
I. Avere condotto in prima persona 15 interventi specifici per la
promozione e/o l'insegnamento di abilità sociale delle persone con
disabilità sociale a livelli individuali e di gruppo;
L. Avere condotto in prima persona almeno 2 interventi
psicoeducativi sui familiari e sui conviventi che vivono e si
prendono cura della persona con difficoltà psicologiche gravi o con
gravi problemi psicosociali, o con il paziente affetto da disturbi
mentali;
M. Aver partecipato a 10 sedute di equipe, impostate sul metodo di
risoluzione dei problemi relativi agli aspetti organizzativi del
servizio.
Art. 77 (Abrogato)".
Modena, 17 dicembre 1997
Il rettore: Cipolli