Serie Generale n. 237 del 8-10-1992
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI PADOVA
UNIVERSITA' DI PADOVA
DECRETO RETTORALE 4 aprile 1992
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.237 del 08-10-1992)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Padova, approvato
con regio decreto 20 aprile 1939, n. 1058, e successive modificazioni
e integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n.
162;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università degli studi di Padova;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592, per i
motivi esposti nelle deliberazioni degli organi accademici
dell'Università degli studi di Padova e convalidati dal Consiglio
universitario nazionale;
Udito il parere del Consiglio universitario nazionale;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Padova, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, è ulteriormente
modificato come appresso:
Art. 1.
L'art. 257, concernente la scuola di perfezionamento in
archeologia, è soppresso.

Art. 2.
Nell'art. 185, concernente le norme generali comuni a tutte le
scuole di specializzazione e l'elenco delle medesime è inserita la
scuola di specializzazione in archeologia.

Art. 3.
Il soppresso art. 257 è sostituito dal seguente:
Scuola di specializzazione in archeologia
Art. 257. - È istituita presso l'Università degli studi di Padova
la scuola di specializzazione in archeologia per la formazione degli
operatori scientifici del patrimonio archeologico nazionale.
La scuola ha lo scopo di approfondire la preparazione scientifica
nel campo delle discipline archeologiche e di fornire le competenze
professionali finalizzate alla tutela, conservazione e valorizzazione
del patrimonio archeologico.
Sono previsti i seguenti indirizzi di specializzazione:
1) archeologia preistorica e protostorica;
2) archeologia classica;
3) archeologia tardo antica e medievale;
4) archeologia orientale.
La scuola rilascia il diploma di specialista in archeologia (con
l'indicazione dell'indirizzo seguito).
La scuola ha la durata di tre anni.
In base alle strutture e alle attrezzature disponibili la scuola è
in grado di accettare il numero massimo di iscritti determinato in
dieci per ciascun anno di corso per un totale di quaranta iscritti
per l'intero corso di studi.
All'attuazione delle attività didattiche provvedono la facoltà di
lettere e filosofia, i dipartimenti di scienze dell'antichità e di
arti visive e musica e, se necessario, relativamente ad aree
culturali specifiche, le facoltà di agraria, giurisprudenza,
ingegneria, magistero e scienze matematiche, fisiche e naturali.
Il bando di ammissione indica gli indirizzi attivati.
Il concorso di ammissione è per esami e titoli.
L'esame consiste:
a) in una prova scritta su un tema attinente alla cultura
generale del settore;
b) in una prova pratica o sul terreno o su riproduzioni
fotografiche o su originali;
c) in una prova orale sempre sulle tematiche del settore.
Il candidato dovrà dar prova di conoscere le lingue antiche
attinenti all'indirizzo in cui si specializza e almeno due lingue
straniere a scelta tra francese, inglese e tedesca.
Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione i laureati in
lettere, in materie letterarie, nonchè i laureati in conservazione
dei beni culturali (con indirizzo archeologico) e in architettura.
Sono altresì ammessi coloro che siano in possesso di titoli di
studio conseguiti presso università straniere ed equipollenti, ai
sensi dell'art. 382 del testo unico 31 agosto 1983, n. 1592, a quelli
richiesti al comma precedente.
Le discipline da utilizzare per le diverse specializzazioni sono
raggruppate nelle seguenti aree:
A) Area delle metodologie e delle tecniche:
1) archeologia subacquea;
2) archeometria;
3) bioarcheologia;
4) elementi di informatica;
5) esegesi delle fonti letterarie;
6) metodologia e tecnica dello scavo;
7) metrologia antica;
8) museologia e museografia;
9) rilievo e analisi tecnica dei monumenti antichi;
10) teorie e tecniche del restauro;
11) topografia antica;
12) disegno e rilievo;
13) tecniche automatiche di rilevamento e rappresentazione.
B) Area dell'archeologia preistorica e protostorica:
1) archeologia e antichità celtiche;
2) archeologia e antichità egee;
3) archeologia e antichità sarde;
4) ecologia preistorica;
5) paleontologia del Quaternario;
6) paleontologia umana;
7) paletnologia;
8) preistoria e protostoria dell'Africa;
9) preistoria e protostoria dell'Asia;
10) preistoria e protostoria europea;
11) preistoria e protostoria del Vicino Oriente;
12) preistoria e protostoria delle Venezie.
C) Area dell'archeologia classica:
1) archeologia e storia dell'arte greca;
2) archeologia e storia dell'arte romana;
3) archeologia e storia dell'arte tardo-antica;
4) archeologia fenicia e punica;
5) archeologia dell'Italia preromana;
6) archeologia delle province romane;
7) archeologia e antichità teatrali;
8) epigrafia e antichità greche e romane;
9) etruscologia;
10) numismatica greca e romana;
11) storia dell'urbanistica e dell'architettura greca e romana;
12) archeologia e storia dell'arte del Vicino Oriente antico;
13) archeologia umanistica e storia dell'archeologia;
14) archeologia della Magna Grecia e della Sicilia;
15) topografia dell'Italia antica;
16) archeologia delle Venezie;
17) archeologia dell'Africa romana.
D) Area dell'archeologia tardo-antica e medievale:
1) archeologia tardo-antica e alto medievale;
2) archeologia e storia dell'arte medievale;
3) archeologia e storia dell'arte paleocristiana e bizantina;
4) archeologia e storia dell'arte partica e sasanide;
5) archeologia e storia dell'arte islamica;
6) epigrafia e antichità paleocristiane e medievali;
7) numismatica e sfragistica medievali;
8) paleografia e diplomatica;
9) storia dell'urbanistica e dell'architettura medievali;
10) storia della città e del territorio.
E) Area dell'archeologia orientale:
A. Curriculum egittologico-africanistico:
antichità copte;
antichità sudanesi ovvero antichità nubiane;
archeologia ed antichità etiopiche;
archeologia egiziana;
** archeologia e storia dell'arte greca e romana;
egittologia;
papirologia;
preistoria e protostoria dell'Africa.
B. Curriculum Vicino-Orientale:
archeologia del Vicino Oriente ovvero archeologia e storia
dell'arte del Vicino Oriente antico;
archeologia fenicio-punica;
* archeologia partico-sasanide;
* archeologia e storia dell'arte iranica;
assirologia;
ittitologia;
* preistoria e protostoria dell'Asia ovvero protostoria
euroasiatica.
C. Curriculum indo-iranico:
* archeologia partico-sasanide;
* archeologia e storia dell'arte dell'Asia centrale;
* archeologia e storia dell'arte dell'Asia sud orientale;
archeologia e storia dell'arte dell'India;
** archeologia e storia dell'arte greca e romana;
* archeologia e storia dell'arte iranica;
epigrafia indiana;
epigrafia iranica;
numismatica indo-iranica;
* preistoria e protostoria dell'Asia ovvero protostoria
euroasiatica.
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* Comune ad altro curriculum o ad altri curricula.
** Comune ad altro indirizzo.
D. Curriculum estremo-orientale:
archeologia e storia dell'arte cinese;
archeologia e storia dell'arte coreana;
* archeologia e storia dell'arte dell'Asia centrale;
* archeologia e storia dell'arte dell'Asia sud-orientale;
archeologia e storia dell'arte giapponese;
numismatica estremo-orientale;
* preistoria e protostoria dell'Asia ovvero protostoria
euroasiatica.
E. Curriculum islamico:
** archeologia medioevale;
* archeologia partico-sasanide;
archeologia e storia dell'arte musulmana;
epigrafia islamica;
numismatica islamica;
storia dell'arte bizantina;
storia dell'arte copta.
F. Area giuridica:
1) elementi di diritto amministrativo;
2) estimo;
3) legislazione dei beni culturali;
4) legislazione internazionale comparata dei beni culturali;
5) legislazione urbanistica.
Nell'arco dei tre anni vengono tenuti complessivamente dieci (o
piu') insegnamenti, distribuiti sulla base di un piano di studi
formulato all'inizio del primo anno e approvato dal consiglio della
scuola.
Il consiglio della scuola delibera ogni anno quali insegnamenti
attivare nel rispetto delle norme di legge e delle regole indicate.
Le lezioni saranno integrate da seminari e conferenze, nonchè da
esercitazioni, attività applicativa, sopralluoghi e viaggi di
istruzione.
Gli insegnamenti saranno svolti secondo il seguente rapporto:
cinque (o piu') fra le discipline dell'area dell'indirizzo
prescelto;
due (o piu') fra le discipline dell'area delle metodologie e delle
tecniche;
due (o piu') fra le discipline dell'area di due differenti aree di
diversa specializzazione;
uno (o piu') fra le discipline dell'area giuridica.
Lo specializzando è tenuto a seguire al primo anno cinque
insegnamenti, due almeno dei quali composti da discipline dell'ambito
di specializzazione prescelto. Gli altri insegnamenti saranno
distribuiti a secondo le
-------
* Comune ad altro curriculum o ad altri curricula.
** Comune ad altro indirizzo.
specifiche esigenze dei piani di studio. L'attività didattica
comprende per ogni anno cinquecento ore da distribuire tra cicli di
lezioni, seminari, esercitazioni, attività pratiche guidate. Alle
attività pratiche dovranno essere dedicate non meno di
duecentocinquanta ore.
I corsi potranno essere articolati in moduli: ciascun modulo è
costituito da più programmi monografici di discipline, scelte
nell'ambito delle diverse aree, integrantisi a costituire una unità
organica di formazione. I programmi monografici sono affidati a più
docenti ognuno dei quali svolge il suo ciclo di lezioni coordinate,
nel tema e nei tempi, con quelle degli altri docenti dello stesso
modulo.
Il modulo è affidato ad un docente che, oltre che a svolgere il
proprio programma, coordina quello degli altri docenti. Ciascun
insegnamento, comunque, dovrà avere un unico titolare.
Gli specializzandi possono trascorrere, su deliberazione del
consiglio della scuola, un periodo di studio all'estero sulla base
dei programmi predisposti in dipendenza di appositi accordi con
istituzioni scientifiche italiane e/o straniere.
Il profitto della permanenza all'estero viene valutato nell'esame
generale dell'anno.
Nel corso del terzo anno gli allievi potranno fare un tirocinio
presso una soprintendenza ai beni culturali, programmato e
organizzato dalla scuola, d'intesa con le competenti autorità.
La frequenza alle lezioni, conferenze, seminari, esercitazioni,
nonchè la partecipazione alle attività pratiche sono obbligatorie.
Gli allievi parteciperanno a scavi programmati e organizzati dalla
scuola d'intesa con le competenti autorità. Lo scavo verrà condotto
da uno o più professori della scuola che cureranno l'addestramento
degli allievi.
L'Università, su proposta del consiglio della scuola, stipula
convenzioni con enti pubblici o privati con finalità di
sovvenzionamento di ricerche e di utilizzazione di strutture
extrauniversitarie in ambito territoriale e regionale, per lo
svolgimento delle attività di formazione degli specializzandi ai
sensi del decreto del Presidente della Repubblica n. 382/80 e del
decreto del Presidente della Repubblica n. 162/82.
Tra gli enti pubblici di cui al comma precedente vanno considerati
prioritariamente gli enti pubblici a base territoriale.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Padova, 4 aprile 1992
Il pro-rettore: MILANESI