Serie Generale n. 261 del 7-11-1998
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DELL' AQUILA
UNIVERSITA' DELL' AQUILA
DECRETO RETTORALE 8 ottobre 1998
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.261 del 07-11-1998)

IL RETTORE
Visto lo statuto delll'Università degli studi dell'Aquila,
approvato con decreto del Presidente della Repubblica 27 ottobre
1983, n. 837, e successive modificazioni ed integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071 - Modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore
convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni relativo a disposizioni sull'ordinamento didattico
universitario;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28, delega al Governo per il
riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382, relativo al riordinamento della docenza universitaria e relativa
fascia di formazione;
Vista la legge 14 agosto 1982, n. 590, istituzione di nuove
università;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, con la quale è stato
istituito il Ministero dell'università e della ricerca scientifica e
tecnologica ed in particolare il primo comma dell'art. 16 relativo
alle modifiche di statuto;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, relativa alla riforma
degli ordinamenti didattici universitari;
Visto il decreto ministeriale 31 luglio 1992 (modificato dal
decreto del Presidente della Repubblica 12 aprile 1994 e 6 giugno
1994) relativo ai settori scientifico disciplinari degli insegnamenti
universitari;
Visti i decreti ministeriali 11 maggio 1995 e 7 maggio 1997 recanti
modificazioni all'ordinamento didattico universitario relativamente
alle scuole di specializzazione del settore medico;
Vista la nota del Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica (Dipartimento per l'autonomia universitaria
e gli studenti) del 31 ottobre 1996, protocollo n. 2402, recante
articolazione dei corsi e dei piani degli studi universitari (ex art.
11, legge n. 341/1990) e piani di studio individuali (ex art. 2 legge
n. 910/1969 e art. 924/1970);
Visto l'art. 10 dello statuto di autonomia dell'Università degli
studi dell'Aquila emanato con decreto rettorale 196 - 0072 del 30
dicembre 1996;
Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127, relativa all'autonomia
didattica;
Vista la nota del Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica (Dipartimento per l'autonomia universitaria
e gli studenti) del 5 agosto 1997, protocollo n. 2079/Ufficio I,
recante art. 17, commi 95, 101 e 119 della legge 15 maggio 1997, n.
127. Autonomia didattica. Regime transitorio. Atto di indirizzo;
Visto che il comitato di coordinamento regionale delle Università
abruzzesi nella seduta del 3 dicembre 1997 ha espresso parere
favorevole;
Vista la nota del Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica (Dipartimento per l'autonomia universitaria
e gli studenti) del 16 giugno 1998, protocollo n. 1/1998, recante
legge 15 maggio 1997, n. 127. Autonomia didattica. Nota di indirizzo;
Vista la proposta di modifica dello statuto formulata dalle
autorità accademiche di questa Università (consiglio della facoltà
di medicina e chirurgia del 22 luglio 1997; senato accademico del 29
ottobre 1997; consiglio di amministrazione del 30 ottobre 1997);
Visto che il Consiglio universitario nazionale nell'adunanza del 9
settembre 1998 ha espresso parere favorevole;
Considerato che nelle more dell'emanazione del regolamento
didattico di Ateneo le modifiche relative all'ordinamento degli studi
dei corsi di laurea, di diploma, della scuola di specializzazione e
dirette a fini speciali vengono operate sul vecchio statuto, emanato
ai sensi dell'art. 17 del sopracitato testo unico, ed approvato con
decreto del Presidente della Repubblica 27 ottobre 1983, n. 837, e
successive modificazioni ed integrazioni;
Decreta:
Al fine di istituire le nuove scuole di specializzazione in
biochimica clinica e in ortopedia e traumatologia presso la facoltà
di medicina e chirurgia, l'art. 312 dello statuto dell'Università
degli studi dell'Aquila è modificato come segue; vengono inoltre
inseriti i seguenti nuovi articoli dal 325 al 330 (Biochimica
clinica) e dal 415 al 420 (Ortopedia e traumatologia) con conseguente
scorrimento della numerazione degli articoli successivi.
Art. 312 (Ordinamento scuole). - Al settore medico affluiscono le
seguenti scuole di specializzazione, oltre a quelle che saranno
aggiunte con successivi decreti:
1) Allergologia ed immunologia clinica;
2) Anestesia e rianimazione;
3) Biochimica clinica;
4) Cardiologia;
5) Chirurgia generale;
6) Chirurgia maxillofacciale;
7) Dermatologia e venereologia;
8) Endocrinologia e malattie del ricambio;
9) Gastroenterologia;
10) Geriatria;
11) Ginecologia ed ostetricia;
12) Igiene e medicina preventiva;
13) Medicina del lavoro;
14) Medicina dello sport;
15) Medicina interna;
16) Neurologia;
17) Oftalmologia;
18) Oncologia;
19) Ortopedia e traumatologia;
20) Otorinolaringoiatria;
21) Patologia clinica;
22) Pediatria;
23) Psichiatria;
24) Radiodiagnostica;
25) Radioterapia;
26) Urologia.
I relativi ordinamenti sono definiti al capo II.
Biochimica clinica
Art. 325. - La scuola di specializzazione in biochimico clinica
risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione
dell'area medica.
Art. 326. - La scuola ha lo scopo di formare specialisti nell'area
della diagnostica biochimicoclinica e nelle analisi
chimicotecnologiche, fornendo qualificazione professionale specifica
nel suddetto settore e competenze nell'organizzazione del
laboratorio.
Art. 327. - La scuola rilascia il titolo di specialista in medicina
di laboratoriobiochimica clinica. Sono previsti due indirizzi:
a) indirizzo diagnostico aperto ai laureati in medicina e
chirurgia;
b) indirizzo analiticotecnologico aperto ai laureati in altre
discipline scientifiche (scienze biologiche, chimica, farmacia,
chimica e tecnologie farmaceutiche, biotecnologie, medicina
veterinaria).
Art. 328. - Il corso ha la durata di quattro anni.
Art. 329. - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture
della facoltà di medicina e chirurgia e quelle del Servizio
sanitario nazionale individuate nei protocolli d'intesa di cui
all'art. 6, comma 2, del decreto legislativo n. 502/1992, ed il
relativo personale universitario appartenente ai settori
scientificodisciplinari di cui alla tabella A e quello dirigente del
Servizio sanitario nazionale delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della scuola presso il dipartimento di
scienze e tecnologie biomediche.
Art. 330. - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle
capacita formative delle strutture di cui all'art. 329, di numero
cinque unità per anno, per un totale di venti.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientificodisciplinari.
A) Area propedeutica biochimica e biometria.
Obiettivi: lo specializzando deve apprendere ed approfondire le
conoscenze generali, anche di tipo metodologico, che utilizzerà per
lo studio delle discipline e delle applicazioni specialistiche.
Settori: F01X Statistica medica, E10X Biofisica, E05A Biochimica,
E05B Biochimica clinica, E04B Biologia molecolare.
B) Area biochimica e genetica molecolare.
Obiettivi: lo specializzando deve apprendere ed approfondire le
conoscenze generali anche di tipo metodologico di biochimica
cellulare e molecolare, di genetica e di genetica molecolare.
Settori: E04B Biologia molecolare, E05A Biochimica, E05B Biochimica
clinica, E11X Genetica, E13X Biologia applicata, F03X Genetica
medica.
C) Area biochimica analiticostrumentale.
Obiettivi: lo specializzando deve apprendere ed approfondire le
conoscenze di biochimica applicata, biochimica analitica e deve
affrontare lo studio delle strumentazioni analitiche biochimiche.
Settori: E05A Biochimica, E05B Biochimica clinica, C01A Chimica
analitica, C03X Chimica generale ed inorganica, C07X Chimica
farmaceutica.
D) Area metodologie e tecnologie di laboratorio.
Obiettivo: lo specializzando deve approfondire lo studio delle
metodologie e tecnologie utilizzate in campo diagnostico di
laboratorio con particolare riguardo alle tematiche relative alla
raccolta, conservazione e trattamento dei materiali biologici,
all'automazione ed informatica in biochimica clinica, ed al controllo
di qualità in medicina di laboratorio.
Settori: E05A Biochimica, E05B Biochimica clinica, K05A Sistemi di
elaborazione delle informazioni, K06X Bioingegneria elettronica.
E) Area diagnostica molecolare a livello genico.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere le metodologie di
diagnostica genetica e molecolare delle malattie ereditarie ed
acquisite e quelle utilizzate in campo medicolegale; deve inoltre
approfondire le conoscenze relative al supporto biotecnologico della
medicina di laboratorio nel campo della terapia genica.
Settori: F03X Genetica medica, E04B Biologia molecolare, E05A
Biochimica, E05B Biochimica clinica, E13X Biologia applicata, F22B
Medicina legale.
F) Area biochimica clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve affrontare lo studio della
biochimica e fisiopatologia delle principali alterazioni morbose con
particolare riguardo alla diagnostica di laboratorio nei vari settori
della patologia ivi inclusi gli aspetti di farmacologia clinica e di
enzimologia clinica.
Settori: E05A Biochimica, E05B Biochimica clinica, F04A Patologia
generale, E07X Farmacologia, V30B Fisiologia degli animali domestici,
F22B Medicina legale.
G) Area della biochimica clinica speciale.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere i principi e le
metodologie di laboratorio per la diagnosi biochimica e il
monitoraggio di specifiche patologie.
Settore: E05B Biochimica clinica.
H) Area organizzazione e gestione del laboratorio diagnostico.
Obiettivo: lo specializzando deve approfondire le tematiche
relative alla gestione manageriale del laboratorio diagnostico e
della organizzazione del lavoro con particolare riguardo ai problemi
connessi con la prevenzione degli infortuni e norme di sicurezza ed
elementi di legislazione sanitaria.
Settori: E05B Biochimica clinica, F22A Igiene generale e applicata,
P02A Economia aziendale, P02D Organizzazione aziendale.
I) Area propedeutica alla patologia umana (indirizzo
analiticotecnologico).
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze inerenti i meccanismi fisiopatogenetici di organi e
sistemi dell'uomo e delle relative patologie umane.
Settori: E06A Fisiologia umana, F04A Patologia generale.
L) Area chimicoanaliticostrumentale (indirizzo analitico
tecnologico).
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
fondamentali di chimicofisica biologica, di chimica analitica e di
chimica analitica clinica, nonchè le conoscenze delle principali
strumentazioni analitiche e separative anche complesse.
Settori: C02X Chimica fisica, C03X Chimica generale e inorganica,
E05A Biochimica, E05B Biochimica clinica, C01A Chimica analitica,
C07X Chimica farmaceutica.
M) Area integrazione diagnostica multidisciplinare (indirizzo
diagnostico).
Obiettivo: lo specializzando deve maturare conoscenze di base nei
vari campi della diagnostica strumentale, poter essere pronto ad
affrontare un approccio alla diagnosi multidisciplinare integrale
basato sui dati clinici, di diagnostica per immagini e di diagnostica
di laboratorio.
Settori: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, E05B
Biochimica clinica, F04B Patologia clinica.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale deve avere:
partecipato all'attività diagnostica di almeno 1000 casi clinici
(indirizzo diagnostico);
frequenze per almeno 100 ore in ciascuno dei seguenti settori:
esami urgenti;
laboratorio di grande automazione;
sedimenti urinari ed esame delle feci compresa la ricerca di
parassiti;
proteinologia clinica;
ricerca di recettori e marcatori tumorali;
ormonologia clinica;
biochimica clinica separativa;
farmacologia clinica e tossicologia;
biochimica cellulare e colture cellulari;
biochimica, biologia molecolare e biochimica genetica applicate
alla clinica;
frequenza in laboratori di grandi strumentazioni analitiche;
un seminario all'anno su argomenti di biochimica clinica (indirizzo
analiticotecnologico; gasmassa, NMR.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno tre
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Ortopedia e traumatologia
Art. 415. - La scuola di specializzazione in ortopedia e
traumatologia risponde alle norme generali delle scuole di
specializzazione dell'area medica.
Art. 416. - La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale delle malattie dell'apparato locomotore, in
particolare riguardo alla diagnostica ed al trattamento chirurgico di
tali malattie.
Art. 417. - La scuola rilascia il titolo di specialista in
ortopedia e traumatologia.
Art. 418. - Il corso ha la durata di cinque anni.
Art. 419. - Concorrono al funzionamento della scuola le strutture
della facoltà di medicina e chirurgia e quelle del Servizio
sanitario nazionale individuate nei protocolli d'intesa di cui
all'art. 6, comma 2, del decreto legislativo n. 502/1992 ed il
relativo personale universitario appartenente ai settori
scientificodisciplinari di cui alla tabella A e quello dirigente del
Servizio sanitario nazionale delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della scuola presso il dipartimento di
discipline chirurgiche.
Art. 420. - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere iscrivibili a ciascun anno di corso, tenuto conto delle
capacità formative delle strutture di cui all'art. 419 di numero
cinque unità per anno, per un totale di venticinque.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientificodisciplinari.
A) Area propedeutica.
Obiettivo: Io specializzando deve apprendere conoscenze
approfondite di anatomofisiologia ed anatomia chirurgica; deve
apprendere le conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica
ed alla sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi
informatici.
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, E10X Biofisica
medica, F01X Statistica medica, F04B Patologia clinica, F6A Anatomia
patologica.
B) Area di biomatematica e meccanica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
fondamentali e saper utilizzare i principi della statistica, della
matematica, dell'informatica, della fisica e della biomeccanica in
ortopedia e traumatologia.
Settori: K05B Informatica, F01X Statistica medica, I26A
Bioingegneria meccanica, I15F Ingegneria chimica biotecnologica.
C) Area di semeiotica generale e strumentale e di metodica clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
semeiologiche e la padronanza delle metodologie di laboratorio e
strumentali per attuare i procedimenti diagnostici delle malattie
dell'apparato locomotore; lo specializzando deve apprendere i
fondamenti dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica in
ortopedia e traumatologia.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F16A
Malattie dell'apparato locomotore, F08A Chirurgia generale, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia.
D) Area di anatomia chirurgica e corso d'operazioni.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
tecniche chirurgiche generali relative alla specialità.
Settori: F16A Malattie dell'apparato locomotore, F08A Chirurgia
generale.
E) Area delle Malattie dell'apparato locomotore.
Obiettivo: lo specializzando deve saper integrare le conoscenze
semeiologiche nell'analisi clinica dei pazienti, saper decidere la
più opportuna condotta terapeutica, saper intervenire
chirurgicamente, in modo integrato con altri settori specialistici
chirurgici o con supporti terapeutici medici, radiogeni e di
riabilitazione.
Settori: F16A Malattie dell'apparato locomotore, F16B Medicina
fisica e riabilitazione.
F) Area delle emergenze medicochirurgiche.
Obiettivo: riconoscere e trattare a livello di primo intervento le
situazioni cliniche di emergenza, con particolare riguardo a quelle
di interesse chirurgico ortopedico e traumatologico. Acquisire gli
elementi per procedere alla valutazione critica degli atti clinici e
alle considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche. Acquisire
gli elementi essenziali per l'espletamento di procedure di
rianimazione.
Settori: F16A Malattie dell'apparato locomotore, F08A Chirurgia
generale, F21X Anestesiologia, F22B Medicina legale.
Tabella B. - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve documentare di aver frequentato e svolta la relativa attività
nel modo seguente:
per almeno mezza annualità in reparto di chirurgia generale;
aver svolto turni di tirocinio in attività di: corsia, sala gessi,
ambulatorio, sala operatoria, pronto soccorso, turni di guardia,
riabilitazione, ecc.;
aver eseguito:
1) almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 10%
condotti come primo operatore;
2) almeno 100 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il
20% condotti come primo operatore;
3) almeno 200 interventi di piccola chirurgia generale e
specialistica (comprensivi dell'applicazione di fili transcheletrici
e della riduzione e contenzione di lussazioni e fratture di piccoli
segmenti) dei quali almeno il 40% condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno tre
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico dell'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
L'Aquila, 8 ottobre 1998
Il rettore: Bignardi