Serie Generale n. 175 del 28-7-1993
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI ANCONA
UNIVERSITA' DI ANCONA
DECRETO RETTORALE 15 aprile 1993
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.175 del 28-07-1993)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Ancona, approvato
con decreto del Presidente della Repubblica, 4 ottobre 1971, n. 1330,
e successive integrazioni e modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071; convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge n. 341/1990 "Riforma degli ordinamenti didattici
delle universita'";
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 4 ottobre 1971, n.
1330 con cui è stata inserita nello statuto dell'Università degli
studi di Ancona la facoltà di medicina e chirurgia;
Vista la legge n. 245/1990 "Norme sul piano triennale di sviluppo
dell'università e per l'attuazione del piano quadriennale 1986-90";
Visto il decreto del Presidente della Repubblica del 28 ottobre
1991 "Approvazione del piano di sviluppo delle università per il
triennio 1991-93" ed in particolare gli articoli 1 e 11;
Visto il decreto ministeriale del 2 dicembre 1991, pubblicato in
Gazzetta Ufficiale n. 131 del 5 giugno 1992, relativo alle
modificazioni all'ordinamento didattico universitario relativamente
al corso di diploma universitario in scienze infermieristiche;
Visto il decreto ministeriale del 31 gennaio 1992 con cui viene
riportato l'elenco del diplomi universitari attivabili nel triennio
di sviluppo 1991-93;
Visto il proprio decreto 29 marzo 1993, n. 1303, che approva la
modifica statutaria intesa ad ottenere l'inserimento del titolo 5:
diplomi universitari e dell'art. 5.4.: diplomi universitari della
facoltà di medicina e chirurgia;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche di questo Ateneo;
Vista la nota del Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica n. 5169 del 27 ottobre 1992 con la quale si
trasmette il parere del Consiglio universitario nazionale e si invita
a predisporre il provvedimento formale ai sensi della legge 9 maggio
1989 n. 168, art. 16;
Decreta:
Lo statuto dell'Università di Ancona, approvato e modificato con i
decreti indicati nelle premesse, è ulteriormente modificato come
appresso:
Art. 1.
Dopo l'art. 5.4.2 è inserito il seguente articolo unico 5.4.3
relativo al diploma universitario in scienze infermieristiche:
Art. 5.4.3.
DIPLOMA UNIVERSITARIO IN SCIENZE INFERMIERISTICHE
A) (Finalità, organizzazione generale, norme di accesso).
1. È istituito presso la facoltà di medicina e chirurgia
dell'Università degli studi di Ancona il corso di diploma
universitario in scienze infermieristiche, articolato nei seguenti
indirizzi:
a) assistenza generale;
b) assistenza generale pediatrica;
c) assistenza generale ostetrica.
2. Il corso di diploma, di durata triennale, ha lo scopo di formare
operatori con conoscenze scientifiche e tecniche necessarie a
svolgere le funzioni di infermiere responsabile dell'assistenza
generale, nonchè pediatrica ed ostetrica. Il corso si conclude con
il rilascio del diploma universitario in scienze infermieristiche,
con menzione dell'indirizzo seguito.
3. In relazione alla normativa comunitaria e con l'osservanza delle
relative specifiche norme, le università potranno istituire corsi di
perfezionamento, ai sensi del decreto del Presidente della Repubblica
n. 162/1982, riservati ai possessori del diploma universitario in
scienze infermieristiche e finalizzati alla ulteriore qualificazione
degli stessi per quanto riguarda le funzioni specialistiche e di
coordinamento delle funzioni infermieristiche di base nei seguenti
settori:
a) assistenza clinica;
b) geriatria;
c) assistenza chirurgica;
d) area critica;
e) assistenza domiciliare;
f) assistenza domiciliare geriatrica;
g) psichiatria e salute mentale;
h) funzioni didattiche e direttive (caposala);
i) sanità pubblica;
l) igiene ed epidemiologia ospedaliera;
m) pediatria e neonatologia;
n) ostetrica.
Nell'area critica, secondo la normativa CEE, sono comprese:
dialisi, terapia iperbarica, terapia intensiva, terapia
enterostomale. Anche per tali settori possono essere previsti
specifici corsi di perfezionamento.
4. Il corso di diploma non è suscettibile di abbreviazioni eccetto
il caso di precedente frequenza di studi di livello universitario,
sostenuti in Italia o all'estero, per corsi di laurea o di diploma
con contenuti teorici e pratici ritenuti equivalenti ed utilizzabili
come crediti, ai sensi dell'art. 11 della legge 19 novembre 1990 n.
341. La delibera di riconoscimento dei crediti è adottata dal
consiglio della struttura didattica.
5. In base alle strutture ed attrezzature disponibili, il numero
degli iscrivibili al corso di diploma è stabilito dal senato
accademico, sentito il consiglio di facoltà, in base ai criteri
generali fissati dal Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica, ai sensi dell'art. 9, quarto comma, della
legge n. 341/1990. Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione
al I anno i diplomati degli istituti di istruzione secondaria di
secondo grado di durata quinquennale. Qualora il numero degli
aspiranti sia superiore a quello dei posti disponibili, l'accesso al
I anno del corso di diploma, nei limiti dei posti determinati, è
subordinato al superamento di un esame mediante prova scritta con
domande a risposta multipla per il 70% dei punti disponibili e dalla
valutazione del voto del diploma di scuola secondaria superiore in
misura pari al 30% del punteggio complessivo. Il consiglio di
facoltà approva con almeno sei mesi di anticipo rispetto alla data
della prova gli argomenti sui quali verrà effettuata la prova
scritta. Sono esentati dal sostenere l'esame e sono collocati
prioritariamente in graduatoria coloro che siano stati immatricolati,
successivamente al 1 novembre 1988, al corso di laurea in medicina e
chirurgia e che abbiano sostenuto positivamente almeno tre esami del
I anno di corso.
6. L'indirizzo è scelto dallo studente entro il 15 aprile del II
anno di corso. Coloro che siano in possesso del titolo di diploma
universitario possono scriversi al III anno di corso, in soprannumero
per non oltre il 15% dei posti disponibili, al fine del conseguimento
del titolo relativo ad altro indirizzo.
B) (Ordinamento didattico).
1. Il corso di diploma prevede 4600 ore di insegnamento e di
attività pratiche e di studio guidate, nonchè di tirocinio. Esso
comprende aree, corsi integrati e discipline, ed è organizzato in
cicli convenzionali (semestri); ogni semestre comprende ore di
insegnamento e di attività pratiche e di studio guidate (I anno 650
ore, II anno 620 ore, III anno 460 ore), il cui peso relativo è
definito in modo convenzionale (credito, corrispondente mediamente a
50 ore). Le attività pratiche e di studio guidate comprendono almeno
il 50% delle ore previste per ciascun anno. Il tirocinio
professionale è svolto per 720 ore nel I anno (360 per semestre),
900 ore nel II anno (450 per semestre) e 1250 ore nel III anno (625
per semestre).
2. Le attività didattiche sono ordinate in aree formative, che
definiscono gli obiettivi didattici intermedi, in corsi integrati che
definiscono l'articolazione dell'insegnamento nei diversi semestri e
corrispondono agli esami che debbono essere sostenuti, in discipline
che indicano le competenze scientifico-professionali dei docenti nei
singoli corsi integrati. Sono attivabili, come discipline integrate
nei corsi previsti dall'ordinamento, ulteriori discipline comprese
nei raggruppamenti concorsuali per posti di professore di prima o di
seconda fascia. Si fa riferimento, al riguardo, ai raggruppamenti
indicati nell'ultimo bando concorsuale, relativo all'una o all'altra
fascia. Le discipline non danno luogo a verifiche di profitto
autonome.
3. Il consiglio della struttura didattica può predisporre piani di
studio alternativi, nonchè approvare piani individuali proposti
dallo studente, a condizione che il peso relativo dell'area e del
singolo corso integrato non si discosti in aumento o in diminuzione
per oltre il 15% da quello tabellare. L'impegno orario che deriva
dalla sottrazione eventuale di impegno orario dai singoli corsi
integrati può essere utilizzato per approfondimenti nell'area ove
viene preparata la tesi di diploma. Lo studente è tenuto altresì a
frequentare un corso di inglese scientifico, con lo scopo di
acquisire la capacità di aggiornarsi nella letteratura scientifica.
L'esame relativo, da svolgersi mediante colloquio e traduzione di
testi scientifici, sarà effettuato al I anno.
4. Lo studente deve sostenere ciascun semestre gli esami per i
corsi integrati compresi nell'ordinamento. Non si possono sostenere
gli esami di un anno se non sono stati sostenuti tutti gli esami
dell'anno precedente, nè ci si può iscrivere all'anno successivo se
non sono stati sostenuti entro la sessione autunnale tutti gli esami
dell'anno precedente, tranne due, e superato i tirocini. Gli esami
sono sostenuti di norma al termine di ciascun semestre,
rispettivamente nel mese di febbraio e nei mesi di giugno e luglio.
Sessioni di recupero sono previste, una nel mese di settembre
(appello autunnale) ed una straordinaria (appello invernale da
prevedere in periodi di interruzione delle lezioni, a gennaio-
febbraio). Nella sessione straordinaria non possono essere sostenuti
più di due esami.
5. Per le attività didattiche a prevalente carattere tecnico-
pratico connesse a specifici insegnamenti professionali possono
essere chiamati docenti a contratto, scelti tra coloro che, per
uffici ricoperti o attività professionale svolta, siano di
riconosciuta esperienza e competenza nelle materie che formano
oggetto dell'insegnamento.In tal caso si applica la normativa
prevista dall'art. 25 del decreto del Presidente della Repubblica n.
382/1980. I professori a contratto possono far parte delle
commissioni d'esame.
6. Le aree, con indicati i crediti tra parentesi, gli obiettivi
didattici, i corsi integrati e le relative discipline, sono i
seguenti:
I Anno - I semestre:
AREA A. Propedeutica (crediti: 6.0).
Obiettivo: Apprendere le basi per la comprensione qualitativa e
quantitativa dei fenomeni biologici e le nozioni di base del nursing.
A.1. Corso integrato di fisica, statistica ed informatica:
fisica medica;
statistica medica;
informatica generale.
A.2. Corso integrato di chimica e propedeutica biochimica:
chimica e propedeutica biochimica.
A.3. Corso integrato di istologia ed anatomia:
istologia;
anatomia umana.
A.4. Corso integrato di biologia e genetica:
biologia generale;
biologia cellulare;
genetica generale.
A.5. Corso integrato di infermieristica generale:
infermieristica generale;
infermieristica clinica I;
teoria del nursing.
A.6. Inglese scientifico.
A.7. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed extraospedalieri.
I Anno - II Semestre:
AREA B. Biochimica, microbiologia e fisiologia da
applicarsi alle scienze infermieristiche (crediti: 6.0).
Obiettivo: apprendere i principi di funzionamento biochimico-
fisiologici di procarioti, eucarioti ed organismi; apprendere i
principi di valutazione dei parametri relativi; approfondire le
nozioni teorico-pratiche di nursing.
B.1. Corso integrato di chimica biologica e biochimica clinica:
chimica biologica;
biochimica clinica;
biologia molecolare;
tecniche analitiche di chimica clinica.
B.2. Corso integrato di microbiologia e microbiologia clinica:
microbiologia;
microbiologia clinica.
B.3. Corso integrato di fisiologia umana:
fisiologia umana;
biofisica;
scienza dell'alimentazione e principi di dietetica.
B.4. Corso integrato di infermieristica:
infermieristica clinica II;
etica professionale;
elementi di psicologia e pedagogia;
epidemiologia.
B.5. Attività di tirocinio guidata: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed extraospedalieri.
II Anno:
AREA C. Fisiopatologia, farmacologia e medicina
generale e principi di nursing (crediti: 12.0).
Obiettivo: Apprendere i principi generali di patologia e
fisiopatologia, i principali parametri di valutazione e le relative
metodiche di analisi più comuni; apprendere i principi di
farmacologia, sanità pubblica e medicina clinica in relazione alla
professione infermieristica.
I Semestre:
C.1. Corso integrato di patologia e fisiopatologia generale:
patologia generale;
fisiopatologia generale.
C.2. Corso integrato di patologia clinica:
patologia clinica;
immunoematologia.
C.3. Corso integrato di medicina:
farmacologia;
elementi di medicina interna e di terapia e dietetica.
C.4. Corso integrato di infermieristica clinica I:
infermieristica clinica in medicina generale;
infermieristica clinica in chirurgia generale;
psicologia e pedagogia applicata.
C.5. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in reparti
ospedalieri, servizi ambulatoriali e territoriali.
II Semestre:
C.6. Corso integrato di sanità pubblica:
igiene ed educazione sanitaria;
legislazione ed organizzazione sanitaria;
organizzazione della professione infermieristica, aspetti
giuridici e deontologici.
C.7. Corso integrato di medicina materno-infantile:
ostetricia e ginecologia I;
puericultura e pediatria I.
C.8. Corso integrato di infermieristica clinica II:
infermieristica clinica in ostetricia e ginecologia;
infermieristica clinica in puericultura e pediatria.
C.9. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in reparti
ospedalieri, servizi ambulatoriali e territoriali.
Si devono iniziare esperienze di tirocinio notturno.
III Anno - Indirizzo in assistenza generale:
AREA D. Infermieristica speciale (crediti: 12.0).
Obiettivo: Fornire le basi culturali e quelle applicative per lo
svolgimento della professione infermieristica in reparti clinici ed
ambulatoriali e per la successiva specializzazione settoriale.
I semestre:
D.1. Corso integrato di medicina clinica e d'urgenza:
medicina interna;
chirurgia generale;
gerontologia e geriatria.
D.2. Corso integrato di medicina d'urgenza e del paziente critico:
terapia intensiva, rianimazione e pronto soccorso;
igiene mentale e neuropsichiatria.
D.3. Corso integrato di infermieristica clinica III:
infermieristica clinica in medicina specialistica;
infermieristica clinica in chirurgia specialistica.
D.4. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
II Semestre:
D.5. Corso integrato di infermieristica clinica IV:
infermiersitica clinica in area critica;
infermieristica clinica in igiene mentale.
D.6. Corso integrato di medicina sociale:
medicina preventiva, riabilitativa e sociale;
legislazione sociale;
medicina del lavoro;
sociologia;
metodologia della ricerca;
storia della medicina.
D.7. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
III Anno - Indirizzo in assistenza generale pediatrica:
AREA E. Infermieristica speciale pediatrica (crediti: 12.0).
Obiettivo: Fornire le basi culturali e quelle applicative per lo
svolgimento della professione infermieristica in reparti clinici ed
ambulatoriali pediatrici e per la successiva specializzazione
settoriale.
I Semestre:
E.1. Corso integrato di pediatria:
pediatria clinica;
pediatria preventiva e sociale.
E.2. Corso integrato di neonatologia:
perinatologia e puericultura;
terapia intensiva neonatale.
E.3. Corso integrato di infermieristica pediatrica speciale I:
infermieristica clinica in neonatologia;
infermieristica clinica in pediatria.
E.4. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
II Semestre:
E.5. Corso integrato di neuropsichiatria infantile:
neuropsichiatria infantile;
psicologia dell'età evolutiva.
E.6. Corso integrato di infermieristica pediatrica speciale II:
infermieristica clinica in neuropsichiatria;
infermieristica preventiva in ambito pediatrico.
E.7. Corso integrato di medicina sociale:
medicina preventiva, riabilitativa e sociale;
legislazione sociale;
medicina del lavoro;
sociologia;
metodologia della ricerca;
storia della medicina.
E.8. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
III Anno - Indirizzo di assistenza generale ostetrica:
AREA F. Infermieristica speciale ostetrica (crediti 12.0).
Obiettivo: fornire le basi culturali e quelle applicative per lo
svolgimento della professione infermieristica in reparti clinici ed
ambulatoriali di ostetrica e ginecologia e per la successiva
specializzazione settoriale.
I Semestre:
F.1. Corso integrato di fisiopatologia ostetrica:
fisiopatologia ostetrica;
ginecologia.
F.2. Corso integrato di medicina neonatale:
patologia neonatale;
elementi di anestesia e rianimazione neonatale.
F.3. Corso integrato di infermieristica speciale ostetrico-
ginecologica:
infermieristica speciale ostetrica;
infermieristica speciale ginecologica.
F.4. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
II Semestre:
F.5. Corso integrato di psicologia e psicosomatica:
psicosomatica della gravidanza e preparazione al parto;
psicologia sociale.
F.6. Corso integrato di infermieristica speciale ostetrico-
ginecologica:
infermieristica speciale ostetrica;
metodologia del Nursing.
F.7. Corso integrato di medicina sociale:
medicina preventiva, riabilitativa e sociale;
legislazione sociale;
medicina del lavoro;
sociologia;
metodologia della ricerca;
storia della medicina.
F.8. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
C) (Organizzazione didattica - Verifiche di profitto Esame finale).
1. La frequenza alle lezioni, ai tirocini e alle attività pratiche
è obbligatoria e deve essere documentata sul libretto personale
dello studente. Per essere ammessi all'esame finale di diploma, gli
studenti debbono aver regolarmente frequentato i corsi, superato gli
esami in tutti gli insegnamenti previsti ed effettuato, con positiva
valutazione, i tirocini prescritti. Gli studenti che non superano
tutti gli esami e non ottengono positiva valutazione nei tirocini
possono ripetere l'anno per non più di una volta come fuori corso,
venendo collocati in soprannumero.
2. La frequenza alle lezioni e la partecipazione al tirocinio sono
obbligatorie per almeno il 75% dell'orario previsto; esse avvengono
secondo delibera del consiglio della struttura didattica, tale da
assicurare ad ogni studente un adeguato periodo di esperienza e di
formazione professionale, nelle strutture proprie della facoltà o in
strutture idonee convenzionate. Lo studente ha facoltà di ripetere
il tirocinio in caso di valutazione negativa.
3. Il consiglio di corso di diploma predispone apposito libretto di
formazione, che consenta allo studente e al consiglio stesso il
controllo dell'attività svolta e dell'acquisizione dei progressi
compiuti, per sostenere gli esami annuali e finali.
4. Al termine del triennio, previo superamento degli esami
previsti, del tirocinio con relativo esame finale e la discussione di
una tesi, consistente in una dissertazione scritta di natura teorico-
applicativa, viene conseguito il diploma in scienze infermieristiche,
con menzione dell'indirizzo seguito.
5. La commissione finale di esame relativa al tirocinio è nominata
dal rettore ed è composta dal presidente del corso della specifica
struttura didattica o suo delegato, da due docenti nominati dal
consiglio di facoltà, da due esperti nominati rispettivamente dal
Ministro dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica e
dal Ministro della sanità tra iscritti all'albo professionale degli
infermieri. Ove i Ministri interessati non comunichino detti
nominativi entro il 20 maggio di ciacun anno, o in caso di loro
dimissioni prima dell'inizio degli esami, provvede il rettore,
sentito il senato accademico.
6. La commissione per l'esame finale di diploma è nominata dal
rettore in base alla vigente normativa.
7. Gli studi compiuti nel corso di diploma sono riconosciuti, anche
parzialmente, nei corsi di laurea impartiti nella facoltà di
medicina e chirurgia. Il criterio generale di riconoscimento dei
corsi integrati, seguiti con esito positivo nel corso di diploma
universitario, è quello della loro validità culturale, propedeutica
e professionalizzante, riguardo alla prosecuzione degli studi per il
conseguimento del diploma di laurea. Il consiglio di facoltà, con
propria delibera, potrà eventualmente indicare corsi integrativi,
anche istituiti appositamente, da seguire per completare la
formazione per accedere al corso di laurea. I corsi di diploma
universitario e quelli di laurea, ove abbiano denominazione uguale o
simile, permettono il passaggio dall'uno all'altro mediante una
normativa generale di passaggio, approvata dal consiglio di facoltà,
tenuto conto in particolare degli studenti fuori corso riguardo alla
possibilità di iscrizione anche in soprannumero rispetto agli
iscrivibili secondo lo statuto.
Ancona, 15 aprile 1993
Il pro-rettore: PACETTI