Serie Generale n. 278 del 27-11-1996
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
SECONDA UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI NAPOLI
SECONDA UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI NAPOLI
DECRETO RETTORALE 30 ottobre 1996
Modificazioni al regolamento didattico di Ateneo. (GU Serie Generale n.278 del 27-11-1996)

IL RETTORE
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Visto l'art. 10 della legge 7 agosto 1990, n. 245, con il quale è
stata istituita la Seconda Università degli studi di Napoli;
Visto l'art. 4 del decreto del Ministero dell'università e della
ricerca scientifica e tecnologica del 25 marzo 1991;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 27 aprile 1992
relativo all'allocazione delle strutture della Seconda Università di
Napoli;
Visto il decreto rettorale 16 aprile 1993, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 166 del 17 luglio 1993;
Visto il decreto ministeriale del 17 luglio 1995, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 268 del 16 novembre 1995 relativo alle
modificazioni all'ordinamento didattico universitario relativamente
al corso di laurea in scienze biologiche (tabella XXV);
Visto l'art. 11 della legge 19 novembre 1990, n. 341, relativa agli
ordinamenti didattici universitari;
Visto lo statuto della Seconda Università degli studi di Napoli,
emanato con decreto rettorale n. 2180 del 7 giugno 1996, pubblicato
nel supplemento ordinario alla Gazzetta Ufficiale n. 141 del 18
giugno 1996 in particolare l'art. 11, comma 4, relativo al
regolamento didattico di Ateneo;
Considerato che nelle more dell'approvazione ed emanazione del
regolamento didattico di Ateneo è necessario comunque procedere alle
modificazioni dell'ordinamento didattico universitario relativamente
al corso di laurea in scienze biologiche (tabella XXV);
Viste le proposte avanzate dalle autorità accademiche di questo
Ateneo di cui alle deliberazioni del consiglio della facoltà di
scienze matematiche, fisiche e naturali adunanza del 25 marzo 1996,
del senato accademico del 29 marzo 1996 e del consiglio di
amministrazione del 2 aprile 1996;
Visto il parere favorevole espresso dal Consiglio universitario
nazionale nell'adunanza del 18 luglio 1996;
Riconosciuta la necessità di approvare le modifiche proposte in
deroga al termine triennale di cui all'ultimo comma dell'art. 17 del
testo unico approvato con regio decreto 31 agosto 1933 n. 1592;
Visto l'art. 16 della legge 9 maggio 1989 n. 168;
Decreta:
L'ordinamento didattico del corso di laurea in scienze biologiche
della Seconda Università degli studi di Napoli di cui al decreto
rettorale 16 aprile 1993 pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 166
del 17 luglio 1993 è soppresso e sostituito dai seguenti nuovi
articoli e gli stessi saranno successivamente inseriti nel
regolamento didattico di Ateneo in fase di approvazione.
CORSO Dl LAUREA IN SCIENZE BIOLOGICHE
Art. 1 (Accesso al corso di laurea). - L'accesso al corso di laurea
è regolato dalle vigenti disposizioni di legge.
Art. 2 (Durata e articolazioni dei corsi). - La durata degli studi
del corso di laurea in scienze biologiche è fissata in cinque anni,
articolati in un triennio a carattere formativo di base ed in
successivi distinti indirizzi di durata biennale che hanno lo scopo
di completare la preparazione dottrinale e metodologica degli
studenti in settori specifici delle scienze biologiche di cui al
successivo art. 5.
Il consiglio di corso di laurea può articolare ciascuno dei cinque
anni di corso in due periodi didattici (semestrali) della durata di
almeno tredici settimane ciascuno.
L'attività didattico-formativa comporterà un totale di almeno 480
ore per anno nel triennio di base e di almeno 280 ore per anno nei
bienni di indirizzo e consterà di lezioni, esercitazioni teoriche e
numeriche, seminari, corsi monografici, dimostrazioni, attività
guidate, visite tecniche, prove parziali di accertamento, correzione
e discussione di elaborati, ecc.
Parte dell'attività pratica potrà essere svolta anche presso
laboratori e centri esterni sotto la responsabilità del docente del
corso, previo stipula di apposite convenzioni.
L'attività didattico-formativa è di norma organizzata sulla base
di annualità costituite da corsi ufficiali di insegnamento
monodisciplinari od integrati.
Ogni corso monodisciplinare è costituito da una annualità di
almeno ottanta ore o unità didattiche di quaranta ore.
Il corso di insegnamento integrato è costituito da unità
didattiche coordinate di quaranta ore, per un massimo di tre,
impartite da più insegnanti e comunque con un unico esame finale.
Della commissione di esame fanno parte tutti gli insegnanti del corso
integrato.
I contenuti didattico-formativi del corso di laurea sono articolati
in aree; gli obiettivi sono indicati nel successivo art. 5.
Durante il primo triennio del corso di laurea lo studente dovrà
dimostrare la conoscenza pratica e la comprensione di almeno una
lingua straniera di rilevanza scientifica, di norma l'inglese. Le
modalità di accertamento saranno definite dal consiglio di corso di
laurea.
Lo studente, durante il triennio di base, dovrà frequentare i due
laboratori di biologia sperimentale di cui al successivo art. 5, per
non meno di complessive 80 ore e sostenere con esito positivo le
relative prove.
Per l'accertamento finale di profitto, i consigli delle strutture
didattiche, potranno accorpare due corsi dello stesso settore
scientifico-disciplinare o della stessa area didattica in un unico
esame. Comunque, nello stabilire le prove di valutazione della
preparazione degli studenti, si farà ricorso al criterio di
continuità, di globalità e di accorpamento in modo da limitare il
numero degli esami convenzionali ad un massimo di 26, di cui non meno
di 17 e non più di 19 nel triennio comune.
Lo studente dovrà superare, inoltre, l'esame di laurea che
consisterà nella discussione della tesi, di norma a carattere
sperimentale, o che, comunque apporti un contributo originale la cui
preparazione comporta la frequenza di almeno un anno presso un
laboratorio sotto la guida del relatore designato dal corso di
laurea. Superato l'esame di laurea, lo studente consegue il titolo di
dottore in scienze biologiche.
Art. 3. - La facoltà nel recepire l'ordinamento didattico
nazionale indicherà nel regolamento didattico di Ateneo per ciascuna
area gli insegnamenti attingendoli dai settori
scientifico-disciplinari indicati nell'art. 5.
Art. 4 (Manifesto degli studi). - All'atto della predisposizione
del manifesto annuale degli studi, i consigli delle strutture
didattiche determineranno con apposito regolamento quanto
espressamente previsto dal secondo comma dell'art. 11 della legge n.
341/1990.
In particolare il consiglio di facoltà su proposta del consiglio
di corso di laurea:
a) definisce il piano di studi ufficiale del corso di laurea
comprendente le denominazioni degli insegnamenti da attivare;
b) stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari
od integrati) che costituiscono le singole annualità. Le
denominazioni di tali corsi dovranno essere scelte all'interno dei
settori scientifico-disciplinari con l'aggiunta di eventuali
qualificazioni atte ad identificare il livello e il contenuto degli
insegnamenti;
c) sceglie le discipline rispettando le indicazioni di cui al
successivo art. 5;
d) ripartisce il monte ore di ciascuna area tra le annualità che
vi afferiscono precisando per ogni corso la frazione destinata alle
attività teorico-pratiche;
e) fissa la frazione temporale delle discipline afferenti ad una
medesima annualità integrata;
f) indica le annualità di cui lo studente dovrà aver ottenuto
l'attestazione di frequenza e quali e quanti esami dovrà aver
superato al fine di ottenere l'iscrizione all'anno di corso
successivo e precisa, inoltre, le eventuali propedeuticità;
g) indica gli indirizzi del biennio e gli eventuali orientamenti
attivati, con corsi caratterizzanti e quelli consigliati;
h) fissa le modalità di organizzazione dei laboratori di
biologia sperimentale e le attività teorico-pratiche da svolgersi
nel loro ambito;
i) indica le annualità e/o le unità didattiche comuni ai
diplomi affini.
Art. 5 (Articolazione del corso di laurea). - A) Laboratori di
biologia sperimentale.
Durante il triennio gli studenti sono tenuti a frequentare due
laboratori di biologia sperimentale in due distinti anni.
Scopo di questi laboratori, nei quali dovrà essere preminente la
partecipazione attiva degli studenti agli esperimenti, è
l'acquisizione delle conoscenze e abilità pratiche di base nelle
discipline a contenuto biologico, necessarie per l'approfondimento
successivo in particolare nei bienni di indirizzo.
I laboratori che dispongono di almeno 80 ore complessive, non danno
luogo a titolarità e sono caratterizzati da una didattica
interdisciplinare.
I docenti del corso di laurea e i ricercatori allo stesso
afferenti, nell'ambito dei rispettivi carichi didattici orari, sono
tenuti a concorrere alla attuazione dei laboratori.
La facoltà su proposta del consiglio di corso di laurea e in base
al proprio regolamento didattico, provvede ad organizzare i
laboratori per quanto riguarda i contenuti, i metodi e i compiti dei
docenti, in particolare il compito di coordinamento.
L'accertamento del profitto ha luogo, per ogni corso di
laboratorio, con le modalità fissate nel regolamento didattico. I
relativi giudizi sono valutabili ai fini della laurea.
B) Aree didattiche obbligatorie comuni.
Il monte orario di attività didattiche assomma, nel triennio, a
non meno di 1440 ore, oltre i due corsi di laboratorio di biologia
sperimentale per un totale di
1520 ore.
Area matematica: due annualità.
Lo studente deve acquisire nozioni di base del calcolo
differenziale e integrale, della geometria analitica, dei metodi
numerici per la risoluzione di problemi di calcolo, dei linguaggi di
programmazione, dell'analisi statistica, dei modelli matematici con
particolare riguardo alle applicazioni nel campo della biologia.
Settori: A01B Algebra, A01C Geometria, A01D Matematiche
complementari, A02A Analisi matematica, A02B Probabilità e
statistica matematica, A03X Fisica matematica, A04A Analisi numerica,
K05B Informatica, S01B Statistica per le scienze sperimentali.
Area fisica: due annualità con almeno un semestre di
laboratorio.
Lo studente deve acquisire le conoscenze di base, finalizzate alle
applicazioni nel campo della biologia, della fisica classica e
moderna, delle proprietà fisiche dei liquidi e dei gas; saranno
necessarie conoscenze di termodinamica, elettromagnetismo, ottica,
meccanica dei fluidi, radioattività e le nozioni essenziali relative
alle misure e al trattamento dei dati sperimentali, nonchè le
tecniche di base del laboratorio compreso l'uso dei calcolatori.
Settore: B01B Fisica.
Area chimica: tre annuallità con almeno un semestre di
laboratorio.
Lo studente deve acquisire i concetti fondamentali della chimica
generale, della chimica inorganica, della chimica organica ed i
fondamenti della chimica fisica e delle metodiche di laboratorio. Gli
argomenti devono essere affrontati tenuto conto che i corsi debbono
fornire le basi per un moderno approccio alla biologia.
Settori: C02X Chimica fisica, C03X Chimica generale ed inorganica,
C05X Chimica organica (C01A Chimica analitica o C05X per il
laboratorio).
Area biologica: 11 annualità.
Lo studente deve acquisire nozioni di base che riguardano i diversi
livelli dell'organizzazione biologica, nonchè l'evoluzione, la
filogenesi, lo sviluppo, l'ecologia e la distribuzione geografica dei
viventi.
Deve, inoltre, apprendere le nozioni di base dei fenomeni
biologici: in particolare deve affrontare le problematiche di
biochimica, di fisiologia cellulare dei tessuti e degli organismi,
con riferimento ai corretti meccanismi chimico-fisici ed ai rapporti
struttura-funzione.
Deve conoscere i meccanismi molecolari di regolazione delle
attività vitali, dalla trasmissione dell'informazione genetica ai
fenomeni evolutivi. Deve avere conoscenze di base dell'interazione di
fattori esterni con i fenomeni vitali e dei meccanismi di difesa.
Delle 22 unità didattiche previste per l'area biologica, 11 saranno
ripartite uniformemente in modo da comprendere discipline dei
settori: E01A Botanica, E01E Fisiologia vegetale, E02A Zoologia, E02B
Anatomia comparata, E03A Ecologia, E04A Fisiologia generale, E04B
Biologia molecolare, E05A Biochimica, E11X Genetica, E12X
Microbiologia generale.
Le restanti 11 unità didattiche a concorrenza delle complessive 36
del triennio (oltre a quelle destinate ai due laboratori di biologia
sperimentale) saranno utilizzate per discipline, ivi comprese quelle
indicate nel primo gruppo, scelte all'interno dei settori
scientifico-disciplinari di area biologica e di quelli previsti per
il biennio di indirizzo.
Due unità didattiche dell'area matematica e/o dell'area fisica
possono essere impartite nel biennio di indirizzo anzichè nel
triennio di base.
BIENNIO DI INDIRIZZO.
La facoltà su proposta del consiglio di corso di laurea determina
nel regolamento didattico uno o più indirizzi di laurea (di norma
non oltre 5) tenendo conto della effettiva disponibilità di docenti
in rapporto agli insegnamenti da impartire, nonchè delle
attrezzature e del numero di studenti iscritti al corso di laurea. Il
biennio di indirizzo comprende non meno di 7 annualità per
complessive 560 ore di cui tre annualità caratterizzanti
l'indirizzo, prelevate da tre differenti settori
scientifico-disciplinari.
L'accesso al biennio di indirizzo è condizionato al superamento
delle condizioni di propedeuticità fissate nel manifesto degli
studi. Gli studenti sono tenuti a scegliere all'atto dell'iscrizione
al quarto anno uno degli indirizzi attivati nel corso di laurea tra
quelli indicati nel manifesto degli studi.
Gli insegnamenti opzionali a completamento del monte ore del
biennio saranno indicati dalla facoltà su proposta del consiglio di
corso di laurea, in coerenza con il contenuto formativo di ciascun
indirizzo.
Art. 6 (Norme transitorie). - Fino all'approvazione del regolamento
didattico di Ateneo, ai fini dell'applicazione di quanto previsto
all'art. 5 si intendono indicati tutti gli insegnamenti previsti nei
singoli settori scientifico-disciplinari e le scelte degli specifici
insegnamenti avverranno secondo quanto previsto nel predetto
articolo.
Fino alla stessa scadenza, ai fini di quanto previsto all'art. 5
sub A le modalità di accertamento del profitto per i due corsi di
laboratorio di biologia sperimentale sono fissate nel manifesto
annuale degli studi; nello stesso manifesto saranno, infine, indicati
gli indirizzi del biennio.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Napoli, 30 ottobre 1996
Il rettore: MANCINO