Serie Generale n. 85 del 12-4-1997
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI PALERMO
UNIVERSITA' DI PALERMO
DECRETO RETTORALE 10 marzo 1997
Riordino della scuola di specializzazione in otorinolaringoiatria. (GU Serie Generale n.85 del 12-04-1997)

IL RETTORE
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto 20 giugno 1935, n. 1071, modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, disposizioni
sull'ordinamento didattico universitario, e successive modificazioni
ed integrazioni;
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Palermo approvato
con regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2412, e modificato con regio
decreto 13 ottobre 1927, n. 2240, e successive modificazioni;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28, delega al Governo per il
riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione nonchè sperimentazione didattica e organizzativa;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382, riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione nonchè sperimentazione organizzativa e didattica;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, concernente l'istituzione del
Ministero dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica;
Vista la legge 7 agosto 1990, n. 245, recante norme sul piano
triennale di sviluppo;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, recante la riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Vista la legge 12 gennaio 1991, n. 13, determinazione degli atti
amministrativi da adottarsi nella forma del decreto del Presidente
della Repubblica;
Considerata l'opportunità di procedere alla revisione degli
ordinamenti didattici delle scuole di specializzazione del settore
medico;
Uditi i pareri del Consiglio universitario nazionale espressi nelle
adunanze del 19 novembre 1993, del 18 marzo, del 20 maggio, del 15
giugno e del 15 settembre 1994;
Ritenuta la necessità di modificare la tabella I, allegata al regio
decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive modificazioni ed
integrazioni, e di aggiungere dopo la tabella XLV/1, la tabella XLV/2
recante gli ordinamenti didattici delle scuole di specializzazione
del settore medico;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università degli studi di Palermo
(consiglio di facoltà, seduta del 28 maggio 1996; senato accademico
seduta dell'11 novembre 1996, consiglio di amministrazione seduta del
3 dicembre 1996);
Visto il parere del Consiglio universitario nazionale espresso nella
sessione del 23 gennaio 1997;
Decreta:
Viene riordinata ai sensi del decreto ministeriale 11 maggio 1995 la
scuola di specializzazione in otorinolaringoiatria.
Scuola di specializzazione
in otorinolaringoiatria
Art. 1.
La scuola di specializzazione in otorinolaringoiatria risponde alle
norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.

Art. 2.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore
professionale della otorinolaringoiatria, ivi compresa la foniatria e
la laringoiatria.

Art. 3.
La scuola rilascia il titolo di specialista in otorinolaringoiatria.

Art. 4.
Il corso ha la durata di quattro anni.

Art. 5.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della facoltà
di medicina e chirurgia e quelle del Servizio sanitario nazionale
individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6, comma 2, del
decreto legislativo n. 502/1992, ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui
alla tabella A e quello dirigente del Servizio sanitario nazionale
delle corrispondenti aree funzionali e discipline.

Art. 6.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è
di quattro per ogni anno di corso per un totale di sedici. La sede
amministrativa della scuola è situata presso l'istituto di clinica
otorinolaringoiatrica.

Art. 7.
I laureati in medicina e chirurgia utilmente collocati in
graduatoria di merito per l'accesso alle scuole di specializzazione
possono essere iscritti alle scuole stesse purchè conseguano il
titolo di abilitazione all'esercizio professionale entro la prima
sessione utile successiva all'effettivo inizio dei singoli corsi.
Durante tale periodo i predetti specializzandi acquisiscono
conoscenze teoriche e le prime nozioni pratiche nell'ambito di una
progressiva assunzione di responsabilità professionale.

Tabella A
Aree di addestramento professionalizzante
e relativi settori scientifico-disciplinari
A - Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze approfondite
di anatomo-fisiologia ed anatomia chirurgica, deve apprendere le
conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica ed alla
sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi informatici.
Settori: E06A fisiologia umana, E09A anatomia umana, F01X statistica
medica.
B - Area di semeiotica generale e strumentale di metodologia clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
semeiologiche e la padronanza delle metodologie di laboratorio e
strumentali per attuare i procedimenti diagnostici delle malattie di
interesse chirurgico, lo specializzando deve apprendere i fondamenti
dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica.
Settori: F04B patologia clinica, F06A anatomia patologica, F15A
otorinolaringoiatria, F15B audiologia, F08A chirurgia generale, F18X
diagnostica per immagini e radioterapia.
C - Area di anatomia chirurgica e corso di operazioni.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
tecniche chirurgiche.
Settori: F06A anatomia patologica, F15A otorinolaringoiatria, F08A
chirurgia generale.
D - Area di otorinolaringoiatria.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere la metodologia
diagnostica e le tecniche chirurgiche di pertinenza
otorinolaringoiatria.
Settori: F15A otorinolaringoiatria, F08A chirurgia generale, F13C
chirurgia maxillofacciale.
E - Area di anestesiologia e valutazione critica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
anestesia e terapia del dolore, in modo da poter collaborare
attivamente con gli specialisti di settore per l'adozione della più
opportuna condotta clinica; deve inoltre acquisire gli elementi per
procedere alla valutazione critica degli atti clinici ed alle
considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche.
Settori: F15A otorinolarigoiatria, F08A chirurgia generale, F21X
anestesiologia, F22B medicina legale.

Tabella B
Standard complessivo di addestramento
professionalizzante
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
aver frequentato una annualità di chirurgia generale;
aver acquisito una preparazione professionale specifica, basata
sulla dimostrazione d'aver personalmente eseguito atti medici
specialistici, come di seguito specificati:
I. almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 10%
condotti come primo operatore;
II. almeno 100 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il
20% condotti come primo operatore;
III. almeno 250 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno
il 30% condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno tre
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti clinici ed il relativo peso
specifico.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Palermo, 10 marzo 1997
Il rettore