Serie Generale n. 62 del 15-3-1995
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI ANCONA
UNIVERSITA' DI ANCONA
DECRETO RETTORALE 15 febbraio 1995
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.62 del 15-03-1995)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Ancona, approvato
con decreto del Presidente della Repubblica 4 ottobre 1971, n. 1330,
e successive integrazioni e modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge n. 341/1990 "Riforma degli ordinamenti didattici
delle universita'";
Visto il decreto del Presidente della Repubblica n. 1330 del 4
ottobre 1971 con cui è stata inserita nello statuto dell'Università
degli studi di Ancona la facoltà di medicina e chirurgia;
Vista la legge n. 245/1990 "Norme sul piano triennale di sviluppo
dell'università e per l'attuazione del piano quadriennale 1986-90";
Visto il decreto del Presidente della Repubblica del 28 ottobre
1991 "Approvazione del piano di sviluppo delle università per il
triennio 1991-93" ed in particolare gli articoli 1 e 11;
Visto il decreto ministeriale del 15 dicembre 1992, pubblicato
nella Gazzetta Ufficiale n. 35 del 12 febbraio 1994, relativo alle
modificazioni all'ordinamento didattico universitario relativamente
al corso di diploma universitario in riabilitazione psichiatrica e
psicosociale;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche di questo Ateneo, intese ad ottenere la
soppressione dell'articolato relativo alla scuola diretta a fini
speciali per tecnici della riabilitazione psichiatrica e psicosociale
e l'inserimento al titolo 5 dell'articolato 5.4.5 relativo al diploma
universitario in riabilitazione psichiatrica e psicosociale;
Visto il parere favorevole espresso dal Consiglio universitario
nazionale in data 6 ottobre 1994;
Decreta:
Lo statuto dell'Università di Ancona, approvato e modificato con i
decreti indicati nelle premesse, è ulteriormente modificato come
appresso:
Art. 1.
L'art. 4.5.5 di cui al decreto rettorale del 23 marzo 1990,
pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 235 dell'8 ottobre 1990,
relativo all'ordinamento della scuola diretta a fini speciali per
tecnici della riabilitazione psichiatrica e psicosociale e la
denominazione "scuola diretta a fini speciali per tecnici della
riabilitazione psichiatrica e psicosociale" indicata nell'elenco
delle scuole dirette a fini speciali della facoltà di medicina e
chirurgia - art. 4.1 del titolo 4 - si intendono soppressi in seguito
alla progressiva disattivazione della scuola diretta a fini speciali
medesima per consentire il completamento dei corsi da parte degli
iscritti.

Art. 2.
Al titolo 5 dopo l'art. 5.4.4 è inserito il seguente articolo
unico 5.4.5 relativo al diploma universitario in riabilitazione
psichiatrica e psicosociale.
Art. 5.4.5 (Corso di diploma universitario in riabilitazione
psichiatrica e psicosociale).
Parte A. Finalità, organizzazione generale, norme di accesso.
A1. Presso la facoltà di medicina e chirurgia dell'Università
degli studi di Ancona è istituito il corso di diploma universitario
in tecnici della riabilitazione psichiatrica e psicosociale,
articolato nei seguenti indirizzi:
a) riabilitativo;
b) socio-psicoterapico;
c) sociale.
A2. Il corso di diploma, di durata triennale, ha lo scopo di
formare operatori con conoscenze scientifiche e tecniche necessarie a
svolgere le funzioni di tecnico della riabilitazione psichiatrica e
psicosociale. Il corso si conclude con il rilascio del diploma
universitario in tecnici della riabilitazione psichiatrica e
psicosociale, con menzione dell'indirizzo seguito.
A3. In relazione alla normativa comunitaria e con l'osservanza
delle relative specifiche norme, le università potranno istituire
corsi di perfezionamento, ai sensi del decreto del Presidente della
Repubblica n. 162/1982, riservati ai possessori del diploma
universitario in tecnici di riabilitazione psichiatrica e
psicosociale finalizzati alla ulteriore qualificazione degli stessi
per quanto riguarda le funzioni specialistiche e di coordinamento
delle funzioni.
A4. Il corso di diploma non è suscettibile di abbreviazione,
eccetto il caso di precedente frequenza di studi di livello
universitario, sostenuti in Italia o all'estero, per corsi di laurea
o di diploma con contenuti teorici e pratici ritenuti equivalenti ed
utilizzabili come crediti ai sensi dell'art. 11 della legge 19
novembre 1990, n. 341. La delibera di riconoscimento dei crediti è
adottata dal consiglio della struttura didattica. A5. In base alle
strutture ed attrezzature disponibili, il numero degli iscrivibili al
corso di diploma è stabilito dal senato accademico, sentito il
consiglio di facoltà, in base ai criteri generali fissati dal
Ministro dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica,
ai sensi dell'art. 9, quarto comma, della legge n. 341/1990.
Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione al primo anno i
diplomati degli istituti di istruzione secondaria di secondo grado di
durata quinquennale.
Qualora il numero degli aspiranti sia superiore a quello dei posti
disponibili, l'accesso al primo anno del corso di diploma, nei limiti
dei posti determinati, è subordinato al superamento di un esame
mediante prova scritta con domande a risposta multipla per il 70% dei
punti disponibili ed alla valutazione del voto di diploma di scuola
secondaria superiore in misura pari al 30% del punteggio complessivo.
Il consiglio di facoltà approva con almeno sei mesi di anticipo
rispetto alla data della prova gli argomenti sui quali verrà
effettuata la prova scritta.
Sono esentati dal sostenere l'esame e sono collocati
prioritariamente in graduatoria coloro che siano stati immatricolati,
successivamente al 1 novembre 1988, al corso di laurea in medicina e
chirurgia e che abbiano sostenuto positivamente almeno tre esami del
primo anno di corso.
A6. L'indirizzo è scelto dallo studente entro il 15 aprile del
secondo anno di corso.
Coloro che siano in possesso del titolo di un indirizzo di diploma
universitario possono iscriversi al terzo anno di corso, in
soprannumero per non oltre il 15% dei posti disponibili, al fine del
conseguimento del titolo relativo ad altro indirizzo.
Parte B. Ordinamento didattico.
B1. Il corso di diploma prevede 4.600 ore di insegnamento e di
attività pratiche e di studio guidate, nonchè di tirocinio. Esso
comprende aree, corsi integrati, e discipline ed è organizzato in
cicli convenzionali (semestri); ogni semestre comprende ore di
insegnamento e di attività pratiche e di studio guidate (primo anno
650 ore; secondo anno 620 ore; terzo anno 460 ore), il cui peso
relativo è definito in modo convenzionale (credito, corrispondente
mediamente a 50 ore). Le attività pratiche e di studio guidate
comprendono almeno il 50% delle ore previste per ciascun anno.
Il tirocinio professionale è svolto per 720 ore nel primo anno
(360 per semestre), 900 ore nel secondo anno (450 per semestre), e
1250 ore nel terzo anno (625 per semestre).
B2. Le attività didattiche sono ordinate in aree formative, che
definiscono gli obiettivi didattici intermedi in corsi integrati, che
definiscono l'articolazione dell'insegnamento nei diversi semestri e
corrispondono agli esami che devono essere sostenuti, in discipline
che indicano le competenze scientifico-professionali dei docenti nei
singoli corsi integrati.
Sono attivate, come discipline integrate nei corsi previsti
dall'ordinamento, ulteriori discipline comprese nei raggruppamenti
concorsuali per posti di professore di prima e di seconda fascia. Si
fa riferimento, al riguardo, ai raggruppamenti indicati nell'ultimo
bando concorsuale, relativo all'una e all'altra fascia. Le discipline
non danno luogo a verifiche di profitto autonome.
B3. Il consiglio della struttura didattica può predisporre piani
di studio alternativi, nonchè approvare piani individuali proposti
dallo studente, a condizione che il peso relativo dell'area e del
singolo corso integrato non si discosti in aumento o in diminuzione
per oltre il 15% da quello tabellare. L'impegno orario che deriva
dalla sottrazione eventuale di impegno orario dai singoli corsi
integrati può essere utilizzato anche per approfondimenti nell'area
ove viene preparata la tesi di diploma.
Lo studente è tenuto altresì a frequentare un corso di inglese
scientifico, con lo scopo di acquisire la capacità di aggiornarsi
nella letteratura scientifica.
L'esame relativo, da svolgersi mediante colloquio e traduzione di
testi scientifici, sarà effettuato al primo anno.
B4. Lo studente deve sostenere in ciascun semestre gli esami per i
corsi integrati compresi nell'ordinamento.
Non si possono sostenere gli esami di un anno se non sono stati
sostenuti tutti gli esami dell'anno precedente, nè ci si può
iscrivere all'anno successivo se non sono stati sostenuti entro la
sessione autunnale tutti gli esami dell'anno precedente, tranne due,
e superato i tirocini.
Gli esami sono sostenuti di norma al termine di ciascun semestre,
rispettivamente nel mese di febbraio e nei mesi di giugno e luglio.
Sessioni di recupero sono previste, una nel mese di settembre
(appello autunnale) e una straordinaria (appello invernale) da
prevedere in periodi di interruzione delle lezioni, a
gennaio-febbraio. Nella sessione straordinaria non possono essere
sostenuti più di due esami.
B5. Per le attività didattiche a prevalente carattere
tecnico-pratico connesse a specifici insegnamenti professionali
possono essere chiamati docenti a contratto, scelti fra coloro che,
per uffici ricoperti o attività professionale svolta, siano di
riconosciuta esperienza e competenza nelle materie che formano
oggetto dell'insegnamento.
In tal caso si applica la normativa prevista dall'art. 25
del decreto del Presidente della Repubblica n. 382/1980.
I professori a contratto possono far parte delle commissioni d'esame.
B6. Le aree, con indicati i crediti fra parentesi, gli obiettivi
didattici, i corsi integrati e le relative discipline, sono le
seguenti:
1 Anno - I semestre:
Area A: Propedeutica (crediti 6).
Obiettivo: apprendere le basi per la comprensione qualitativa e
quantitativa dei fenomeni biologici.
A.1. Corso integrato di fisica, statistica ed informatica:
fisica medica;
biofisica;
statistica medica;
informatica generale.
A.2. Corso integrato di chimica e propedeutica biochimica:
chimica e propedeutica biochimica.
A.3. Corso integrato di istologia ed anatomia:
istologia;
anatomia umana;
neuroanatomia.
A.4. Corso integrato di biologia e genetica:
biologia generale;
biologia cellulare;
genetica generale.
A.5. Inglese scientifico.
A.6. Attività tutoriale di tirocinio guidato da svolgersi in
strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati del semestre
(360 ore).
1 Anno - II semestre:
Area B: Funzioni del corpo umano e riabilitazione generale
(crediti 6).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi del funzionamento
dell'organismo umano e delle basi scientifiche dell'attività motoria
e del comportamento, nonchè le basi per la comprensione qualitativa
e quantitativa della dimensione psicologica umana e del linguaggio.
B.1. Corso integrato di biochimica e fisiologia umana:
chimica biologica;
fisiologia umana;
neurofisiologia.
B.2. Corso integrato di psicologia:
psicologia;
psicometria.
B.3. Corso integrato di fonetica e linguistica:
fonetica;
linguistica.
B.4. Attività tutoriale e di tirocinio guidato da svolgersi in
strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati del semestre
(360 ore).
2 Anno - I semestre:
Area C: Patologia generale, farmacologia, igiene e psicopatologia
(crediti 6).
Obiettivo: lo studente deve entrare nella dimensione patologica e
terapeutica fisica e psicopatologica, apprendendo fondamenti della
patologia generale, della fisiopatologia, della farmacologia,
dell'igiene e della patologia psichica.
C.1. Corso integrato di patologia generale, fisiopatologia generale
e neuropatologia:
patologia generale;
fisiopatologia generale;
neuropatologia.
C.2. Corso integrato di farmacologia e psicofarmacologia:
farmacologia;
psicofarmacologia.
C.3. Corso integrato di igiene e medicina sociale:
igiene;
medicina sociale.
C.4. Corso integrato di psicopatologia generale e dell'età
evolutiva ed involutiva:
psicopatologia generale;
psicopatologia e psicopatologia dell'età evolutiva;
geriatria.
C.5. Attività tutoriale e di tirocinio guidato da svolgersi in
strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati del semestre
(450 ore).
INDIRIZZO RIABILITATIVO
2 Anno - II semestre:
Area D: psichiatria, psicoterapia, neuropsicologia, riabilitazione
psicomotoria del linguaggio e della visione (crediti 6).
Obiettivo: lo studente deve apprendere il campo specifico della
psichiatria, gli elementi base della psicoterapia per acquisire
tecniche specifiche riabilitative e psicomotorie del linguaggio e
della visione.
D.1. Corso integrato di psichiatria:
psichiatria.
D.2. Corso integrato di psicoterapia, psicologia cognitivistica e
neuropsicologia:
psicoterapia;
psicologia cognitiva;
neuropsicologia.
D.3. Corso integrato di tecniche riabilitative psicomotorie del
linguaggio e della visione:
tecniche della riabilitazione psicomotoria e dell'apprendimento;
tecniche riabilitative del linguaggio;
ottica fisica, fisiopatologica e tecniche riabilitative
specifiche.
D.4. Attività tutoriale e di tirocinio guidato da svolgersi in
strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati del semestre
(450 ore).
3 Anno - I semestre:
Area E: riabilitazione psichiatrica generale e tecniche
riabilitative specifiche (crediti 6).
Obiettivo: lo studente entra direttamente in contatto con la
riabilitazione psichiatrica e con tecniche riabilitative specifiche e
cognitive di terapia occupazionale, di espressività grafica e
figurativa, di animazione teatrale e di musicoterapia.
E.1. Corso integrato di riabilitazione psichiatrica generale:
riabilitazione psichiatrica generale.
E.2. Corso integrato di terapia comportamentale-cognitiva e di
terapia occupazionale:
terapia comportamentale e cognitiva;
terapia occupazionale.
E.3. Corso integrato di tecniche riabilitative grafiche, di
animazione teatrale e musicoterapiche:
tecniche di animazione teatrale;
musicoterapia.
E.4. Attività tutoriale e di tirocinio guidato da svolgersi in
strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati del semestre
(625 ore).
3 Anno - II semestre:
Area F: riabilitazione psichiatrica infantile e geriatrica
(crediti 6).
Obiettivo: lo studente apprende tecniche riabilitative specifiche
legate all'infanzia e all'età evolutiva.
F.1. Corso integrato di riabilitazione speciale psicogeriatrica:
riabilitazione speciale psicogeriatrica.
F.2. Corso integrato di riabilitazione speciale psichiatrica
infantile:
riabilitazione speciale psichiatrica infantile.
F.3. Attività tutoriale e di tirocinio guidato da svolgersi in
strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati del semestre
(625 ore).
INDIRIZZO SOCIOPSICOTERAPICO
2 Anno - II semestre:
Area G: psichiatria, psicoterapia e psicopedagogia (crediti 6).
Obiettivo: lo studente studia il campo specifico della psichiatria,
gli elementi generali della psicoterapia ed i fondamenti della
psicopedagogia.
G.1. Corso integrato di psichiatria:
psichiatria.
G.2. Corso integrato di psicoterapia e relazione psicoterapica:
elementi di psicoterapia;
relazione psicoterapeutica.
G.3. Corso integrato di psicopedagogia:
psicopedagogia.
G.4. Attività tutoriali e di tirocinio pratico guidato da
svolgersi presso la struttura di ospedalizzazione parziale
psichiatrica (450 ore).
3 Anno - I semestre:
Area H: dinamiche istituzionali, gruppo di discussione,
psicoterapia di gruppo, psicoterapia familiare
(crediti 6).
Obiettivo: lo studente acquisisce conoscenza e pratica delle
complesse dinamiche interrelazionali istituzionali dei
gruppi-discussione microsociologici, della psicoterapia di gruppo e
dell'approccio valutativo e psicoterapeutico familiare.
H.1. Corso integrato di dinamiche istituzionali e dei gruppi di
discussione microsociologici:
dinamiche interrelazionali istituzionali;
Gruppi di discussione microsociologici.
H.2. Corso integrato di psicoterapia di gruppo e familiare:
psicoterapia di gruppo;
dinamiche e psicoterapia familiare.
H.3. Corso integrato di sociologia:
sociologia familiare;
sociologia dei piccoli gruppi.
H.4. Attività tutoriali e di tirocinio pratico guidato da
svolgersi presso le strutture ospedaliere e di ospedalizzazione
parziale psichiatrica, nonchè riguardo alla socioterapia (625 ore).
3 Anno - II semestre:
Area I: psicoterapia di gruppo, comunità terapeutica (crediti 5).
Obiettivo: lo studente approfondisce la conoscenza della
psicoterapia di gruppo e studia l'organizzazione e la cognizione e le
dinamiche della comunità terapeutica psichiatrica.
I.1. Corso integrato di psicoterapia di gruppo:
psicoterapia di gruppo.
I.2. Corso integrato di comunità terapeutica:
comunità terapeutica psichiatrica.
I.3. Attività tutoriali e di tirocinio pratico guidato da
svolgersi presso le strutture di ospedalizzazione parziale
psichiatrica (625 ore).
INDIRIZZO SOCIALE
2 Anno - II semestre:
Area L: psichiatria, psicoterapia, sociologia ed economia.
Obiettivo: lo studente apprende la patologia psichiatrica e gli
elementi generali di psicoterapia, contemporaneamente alla dimensione
sociologica ed economica della società umana.
L.1. Corso integrato di psichiatria:
psichiatria.
L.2. Corso integrato di psicoterapia:
elementi base della psicoterapia.
L.3. Corso integrato di sociologia e di economia:
sociologia;
economia.
L.4. Attività tutoriali e di tirocinio pratico guidato da
svolgersi presso le strutture di ospedalizzazione parziale
psichiatrica (450 ore).
3 Anno - I semestre:
Area M: diritto pubblico, lavorativo, della famiglia, della tutela
del minore, psichiatria sociale e transculturale (crediti 6).
Obiettivo: lo studente apprende i fondamenti giuridici di base
riguardanti il diritto pubblico, lavorativo, della famiglia e della
tutela del minore contemporaneamente allo studio delle basi sociali e
transculturali della psichiatria.
M.1. Corso integrato di diritto pubblico, lavorativo, della
famiglia e della tutela del minore:
elementi di diritto pubblico;
diritto della famiglia e della tutela del minore;
legislazione lavorativa.
M.2. Corso integrato di psichiatria sociale e transculturale:
psichiatria sociale:
psichiatria transculturale.
M.3. Corso integrato di sociologia:
sociologia sanitaria;
sociologia della comunicazione;
sociologia della devianza.
M.4. Attività tutoriali e di tirocinio pratico guidato da
svolgersi presso le strutture ospedaliere e di ospedalizzazione
parziale psichiatrica, nonchè riguardo alla socioterapia (625 ore).
3 Anno - II semestre:
Area N: psichiatria forense e legislazione psichiatrica, servizi
sociali, teoria del nursing (crediti 6).
Obiettivo: lo studente apprende i fondamenti degli aspetti forensi
della psichiatria e l'evoluzione psichiatrica contemporaneamente alla
organizzazione dei servizi sociali psichiatrici e alla teoria e
pratica del nursing.
N.1. Corso integrato di psichiatria forense e legislazione
psichiatrica:
psichiatria forense;
legislazione psichiatrica.
N.2. Corso integrato dell'organizzazione dei servizi sociali e
della teoria del nursing:
servizi sociali psichiatrici;
teoria del nursing (sussidi, organizzazione dell'assistenza
familiare).
N.3. Attività tutoriali e di tirocinio pratico guidato da
svolgersi presso le strutture ospedaliere, di ospedalizzazione
parziale psichiatrica ed i servizi di assistenza domiciliare
psichiatrici (625 ore).
Parte C. Organizzazione didattica, verifiche di profitto,
esame finale.
C.1. La frequenza alle lezioni, ai tirocini ed alle attività
pratiche è obbligatoria e deve essere documentata sul libretto
personale dello studente. Per essere ammessi all'esame finale di
diploma, gli studenti debbono avere regolarmente frequentato i corsi,
superato gli esami in tutti gli insegnamenti previsti ed effettuato,
con positiva valutazione, i tirocini prescritti.
Gli studenti che non superano tutti gli esami e non ottengono
positiva valutazione dei tirocini possono ripetere l'anno per non
più di una volta come fuori corso, venendo collocati in
soprannumero.
C.2. La frequenza alle lezioni e la partecipazione al tirocinio
sono obbligatorie per almeno il 70% dell'orario previsto; esse
avvengono secondo delibera del consiglio della struttura didattica,
tale da assicurare ad ogni studente un adeguato periodo di esperienza
e di formazione professionale nelle strutture proprie della facoltà
o in strutture idonee convenzionate.
Lo studente ha facoltà di ripetere il tirocinio in caso di
valutazione negativa.
C.3. Il consiglio di corso di diploma predispone apposito libretto
di formazione che consenta allo studente ed al consiglio stesso il
controllo dell'attività svolta e dell'acquisizione dei progressi
compiuti, per sostenere gli esami annuali e finali.
C.4. Al termine del triennio, previo superamento degli esami
previsti, del tirocinio con relativo esame finale e la discussione di
una tesi, consistente in una dissertazione scritta di natura
teorico-applicativa, viene conseguito il diploma in tecnici di
riabilitazione psichiatrica e psicosociale, con menzione
dell'indirizzo seguito.
C.5. La commissione finale d'esame relativa al tirocinio è
nominata dal rettore ed è composta dal presidente del corso della
specifica struttura didattica o suo delegato, da due docenti nominati
dal consiglio di facoltà, da due esperti nominati rispettivamente
dal Ministro dell'università e della ricerca scientifica e
tecnologica e dal Ministro della sanità.
Ove i Ministri interessati non comunichino detti nominativi entro
il 20 maggio di ciascun anno, o in caso di loro dimissioni prima
dell'inizio degli esami, provvede il rettore, sentito il senato
accademico.
C.6. La commissione finale per l'esame di diploma è nominata dal
rettore in base alla vigente normativa.
C.7. Gli studi compiuti nel corso di diploma sono riconosciuti,
anche parzialmente, nei corsi di laurea impartiti nella facoltà di
medicina e chirurgia.
Il criterio generale di riconoscimento dei corsi integrati, seguiti
con esito positivo nel corso del diploma universitario, è quello
della loro validità culturale, propedeutica e professionalizzante,
riguardo alla prosecuzione degli studi per il conseguimento del
diploma di laurea.
Il consiglio della struttura didattica con propria delibera
riconosce altresì, anche parzialmente, gli studi compiuti in scuole
italiane o straniere di livello universitario, con titolo di accesso
analogo a quello del diploma universitario.
Il consiglio di facoltà, con propria delibera, potrà
eventualmente indicare corsi integrativi, anche istituiti
appositamente, da seguire per completare la formazione per accedere
al corso di laurea.
I corsi di diploma universitario e quelli di laurea, ove abbiano
denominazione uguale o simile, permettono il passaggio dall'uno
all'altro mediante una normativa generale di passaggio, approvata dal
consiglio di facoltà, tenuto conto in particolare degli studenti
fuori corso riguardo alla possibilità di iscrizione anche in
soprannumero rispetto agli iscrivibili secondo lo statuto.
Ancona, 15 febbraio 1995
Il pro-rettore: PACETTI