Serie Generale n. 283 del 3-12-1996
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI NAPOLI FEDERICO II
UNIVERSITA' DI NAPOLI FEDERICO II
DECRETO RETTORALE 21 novembre 1996
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.283 del 03-12-1996)

IL RETTORE
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n.1592 e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652 e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990 n. 341 relativa alla riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Visto il decreto ministeriale 22 maggio 1995 relativo a
modificazioni all'ordinamento didattico universitario concernente il
corso di laurea in chimica industriale;
Viste le proposte di modifica dell'ordinamento didattico del corso
di laurea in chimica industriale formulate dalle autorità
accademiche di questo Ateneo di cui alle deliberazioni del Consiglio
della facoltà di scienze matematiche, fisiche e naturali del 17
gennaio 1996; del Senato accademico del 29 febbraio 1996 e del
Consiglio di amministrazione del 26 marzo 1996;
Visto il parere favorevole espresso dal Consiglio universitario
nazionale nell'adunanza del 19 luglio 1996;
Visto che lo statuto di autonomia dell'Università degli studi di
Napoli Federico II, emanato con decreto rettorale n. 5626 del 18
ottobre 1995, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 233 del 5
ottobre 1995, non contiene gli ordinamenti didattici e che il loro
inserimento è previsto nel regolamento didattico di Ateneo;
Considerato che nelle more dell'approvazione e dell'emanazione del
regolamento didattico di Ateneo le modifiche relative all'ordinamento
degli studi dei corsi di laurea, di diploma e delle scuole di
specializzazione vengono operate sul vecchio statuto, emanato ai
sensi dell'art. 17 del sopracitato testo unico, ed approvato con
regio decreto del 20 aprile 1939, n. 1162 e successive modificazioni
ed integrazioni;
Considerata la necessità di procedere ad una riarticolazione dello
statuto, contenente gli ordinamenti didattici dei corsi di laurea,
dei diplomi universitari e delle scuole di specializzazione;
Decreta:
Lo Statuto dell'Università degli studi di Napoli Federico II,
approvato e modificato con i decreti indicati nelle premesse, è
ulteriormente modificato come appresso:
Gli articoli da 182, 183, 184 e 185 relativi al corso di laurea in
chimica industriale della facoltà di scienze matematiche, fisiche e
naturali, sono soppressi e sostituiti dai seguenti nuovi articoli:
"CORSO DI LAUREA IN CHIMICA INDUSTRIALE
Art. 4. - La durata del corso di studi in chimica industriale è di
cinque anni, articolati in un triennio propedeutico a carattere
formativo di base, ed in successivi distinti indirizzi di durata
biennale e di contenuti più specifici sia per l'aspetto scientifico
che per quello applicativo.
L'accesso al corso di laurea è regolato dalle disposizioni di
legge. Il Consiglio di corso di laurea può articolare ciascuno dei
cinque anni di corso in due periodi didattici (semestri) ciascuno
comprendente almeno tredici settimane di effettiva attività
didattica.
L'attività didattico-formativa, comporterà un totale di almeno
duecentoventi ore/anno di laboratorio e di almeno trecentoquaranta
ore/anno di lezioni, esercitazioni teoriche e numeriche, seminari,
corsi monografici, dimostrazioni, attività guidate, visite tecniche,
prove parziali di accertamento, correzione e discussione di
elaborati, ecc. Parte dell'attività pratica può essere svolta anche
presso laboratori e centri esterni sotto la responsabilità del
docente del corso, previa stipula di apposite convenzioni.
I contenuti didattico-formativi del corso di laurea sono articolati
in aree i cui obiettivi verranno successivamente delineati.
L'attività didattico-formativa è di norma organizzata sulla base
di annualità costituite da corsi ufficiali di insegnamento
monodisciplinari o integrati. Gli indirizzi hanno la funzione di far
approfondire, in un particolare campo, sia competenze metodologiche
che teorico-pratiche. Il corso di insegnamento è di almeno settanta
ore, di cui almeno venti di esercitazioni. Il corso di laboratorio è
di almeno novanta ore di attività didattiche. Il corso di
insegnamento integrato è costituito da non più di due moduli
didattici coordinati impartiti da più insegnanti e comunque con un
unico esame finale. Della commissione di esame faranno parte tutti
gli insegnanti del corso integrato.
Per l'accertamento finale di profitto, i consigli delle strutture
didattiche, possono accorpare due corsi dello stesso settore
scientifico-disciplinare in un unico esame. Comunque nello stabilire
le prove di valutazione della preparazione degli studenti, si farà
ricorso al criterio di continuità, di globalità e di accorpamento
in modo da limitare il numero degli esami convenzionali tra 24 e 28.
Durante il primo triennio del corso di laurea lo studente deve
dimostrare la conoscenza pratica e la comprensione di almeno una
lingua straniera di rilevanza scientifica, tra quelle scelte dal
consiglio di corso di laurea. Le modalità di accertamento sono
definite dal consiglio di corso di laurea.
Lo studente deve inoltre svolgere un lavoro di tesi sperimentale.
Il secondo semestre del quinto anno potrà essere tenuto libero da
insegnamenti, al fine di consentire allo studente di dedicarsi a
tempo pieno al lavoro di tesi, che può anche essere svolto, con
l'accordo del consiglio di corso di laurea, presso laboratori di
ricerca di enti pubblici o privati esterni all'università, sotto la
responsabilità di un docente di riconosciuta competenza secondo le
modalità riportate al terzo comma del presente articolo.
La facoltà indicherà per ciascuna area gli insegnamenti
attingendoli dai settori scientifico-disciplinari indicati nei
successivi articoli 5 e 6.
All'atto della predisposizione del manifesto annuale degli studi, i
consigli delle strutture didattiche determineranno, con apposito
regolamento, quanto espressamente previsto al comma 2 dell'art. 11
della legge n. 341/1990.
In particolare il consiglio di facolta':
a) definisce, su proposta del consiglio di corso di laurea, il
piano di studi ufficiale del corso di laurea, comprendente la
denominazione degli insegnamenti da attivare;
b) stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari
od integrati) che costituiscono le singole annualità, i cui nomi
dovranno essere desunti dai settori scientifico-disciplinari, e le
denominazioni dei corsi integrati. Stabilisce, inoltre, le
qualificazioni più opportune, quali: I, II, istituzioni, avanzato,
progredito, esercitazioni, laboratorio, sperimentazioni, nonchè
tutte le altre che giovino a differenziare più esattamente il
livello ed i contenuti didattici;
c) sceglie le relative discipline rispettando le indicazioni dei
settori di seguito indicati;
d) ripartisce il monte ore di ciascuna area fra le annualità che
vi afferiscono, precisando per ogni corso la frazione destinata alle
attività teorico-pratiche;
e) fissa la frazione temporale delle discipline afferenti ad una
medesima annualità integrata;
f) fissa le annualità di cui lo studente dovrà aver ottenuto
l'attestazione di frequenza e quali e quanti esami dovrà aver
superato al fine di ottenere l'iscrizione all'anno di corso
successivo e precisa, inoltre, le eventuali propedeuticità;
g) indica le annualità e/o i moduli comuni ai diplomi affini.
Art. 5 (Triennio di studi propedeutico) - L'attività didattica del
triennio è articolata in aree di cui vengono di seguito indicati gli
obiettivi e le annualità obbligatorie:
Area A - Matematica.
Lo studente deve acquisire le conoscenze di base del calcolo
differenziale ed integrale, della geometria analitica, dei fondamenti
dell'algebra moderna, dell'algebra lineare, dei metodi numerici per
la risoluzione di problemi di calcolo, ivi compresa la conoscenza di
un adeguato linguaggio di programmazione.
Sono obbligatorie le seguenti annualita':
n. 3 nei settori A01A, A01B, A02A, A02B, A03X, A04A.
Area B - Fisica.
Lo studente deve acquisire le nozioni della fisica classica, le
nozioni fondamentali relative alla misura fisica ed alle tecniche di
laboratorio di fisica, le nozioni di base delle proprietà fisiche
dei solidi e delle loro interazioni con le radiazioni. In particolare
dovrà avere padronanza della meccanica del punto e del continuo e,
degli argomenti principali della termodinamica classica e statistica,
dell'elettromagnetismo e dell'ottica classica e quantistica.
Sono obbligatorie le seguenti annualita':
n. 3 nel settore B01A, delle quali n. 1 di laboratorio.
Area C - Chimica.
Lo studente deve acquisire i principi fondamentali della chimica
analitica, della chimica fisica, della chimica generale, della
chimica inorganica e della chimica organica nei loro aspetti teorici
e sperimentali.
Sono contenuti irrinunciabili: il sistema periodico degli elementi
e la struttura atomica; la struttura molecolare ed il legame chimico;
chimica nucleare e radiochimica; termodinamica chimica; le soluzioni;
le reazioni chimiche; acidi e basi; fenomeni redox; gas, liquidi e
solidi; cambiamenti di fase; cinetica chimica; elettrochimica;
principi ed applicazioni delle spettroscopie; principi e tecniche
dell'analisi chimica; principi ed applicazioni della
quanto-meccanica; relazioni fra strutture e proprietà; chimica degli
elementi negli stati di ossidazione bassi, medi ed alti; chimica dei
composti metallorganici; meccanismi di reazione in chimica inorganica
ed organica; gruppi funzionali organici; composti aromatici; sistemi
ciclici; sterochimica; zuccheri; peptidi; macromolecole naturali e di
sintesi.
Lo studente deve acquisire gli strumenti fondamentali per
affrontare problematiche di natura tecnologica ed industriale quali:
bilanci integrali di materia ed energia; catalisi industriale;
criteri di condotta delle reazioni industriali e principi di
funzionamento dei reattori chimici; trasporto di calore e di materia
ed elementi di meccanica dei fluidi; principali metodi di separazione
fisica (elementi di progettazione, verifica e criteri di scelta);
basi economiche dell'industria chimica; impatto ambientale
dell'industria chimica e di processo; criteri di sicurezza
nell'industria chimica.
Lo studente deve, inoltre, acquisire i principi teorici e
sperimentali per lo studio delle principali molecole di interesse
biologico, in particolare per quanto riguarda le relazioni fra
struttura e proprietà. Sulla base di tali conoscenze lo studente
dovrà essere in grado di comprendere i meccanismi dei fenomeni
biologici.
Sono obbligatorie le seguenti annualita':
n. 4 nel settore C01A;
n. 4 nel settore C02X;
n. 4 nel settore C03X;
n. 4 nei settori C04X, I15C;
n. 4 nel settore C05X.
Delle venti annualità almeno otto saranno di laboratorio, n. 1 nel
settore E05A.
Art. 6 (Biennio di indirizzo). - È consentita l'iscrizione al
quarto anno in difetto di due soli esami del triennio che peraltro
devono essere sostenuti prima di quelli del biennio.
Il biennio si articola negli indirizzi:
1) ricerca e sviluppo dei materiali;
2) ricerca e sviluppo dei prodotti.
Sono obbligatorie le seguenti annualità, comuni a tutti gli
indirizzi:
n. 3 nei settori C04X, I15C, delle quali almeno una di
laboratorio.
È poi previsto per ciascun indirizzo, uno o più corsi
caratterizzanti scelti dal consiglio di corso di laurea che verranno
indicati con il dovuto rilievo nel manifesto degli studi ed un numero
di opzionali tale da costituire insieme ai corsi caratterizzanti un
totale di sei annualità.
Per tutti gli indirizzi, gli altri insegnamenti potranno essere
scelti dallo studente fra quelli dei settori che iniziano con le
lettere A, B, C, D, E, I, K o dei settori F22A, G07X, G08A, G08B,
P02C, N02A, N03X, N05X che siano stati effettivamente attivati e
siano indicati nel manifesto annuale degli studi predisposto dalla
facoltà su proposta del consiglio di corso di laurea.
Quando vengono scelti come corsi opzionali i fondamentali con i
relativi laboratori di un indirizzo diverso da quello prescelto dallo
studente, il corso fondamentale ed il corrispondente corso di
laboratorio, che sono stati sostitutivi di due corsi opzionali,
comportano due esami distinti.
Le commissioni di esami di profitto saranno nominate secondo le
disposizioni del regolamento didattico di Ateneo, in ottemperanza
alle norme vigenti. I docenti dei corsi integrati o dei corsi che
prevedono una prova unica di esame devono far parte della relativa
commissione di esame.
Art. 7 (Esame e diploma di laurea). - Per essere ammesso a
sostenere l'esame di laurea lo studente deve aver seguito tutti i
corsi previsti dal piano di studi approvato dalla facoltà e superato
i relativi esami. Lo studente deve avere inoltre svolto il lavoro di
tesi sperimentale.
L'esame di laurea consiste nella discussione della tesi
sperimentale con le modalità stabilite dal consiglio di corso di
laurea, in applicazione delle disposizioni vigenti.
Il diploma di laurea riporta il titolo di laureato in chimica
industriale, mentre il relativo certificato rilasciato al laureato
farà menzione dell'indirizzo seguito".
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Napoli, 21 novembre 1996
p. Il rettore: BUCCI