Serie Generale n. 151 del 1-7-1997
SUPPLEMENTI ORDINARI
UNIVERSITA' DI PARMA
UNIVERSITA' DI PARMA
DECRETO RETTORALE 16 aprile 1997
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.151 del 01-07-1997 - Suppl. Ordinario n. 133)

IL RETTORE
Visto lo Statuto dell'Università degli Studi di Parma, approvato con
Regio Decreto 13/10/1927, n. 2797 e successive modificazioni ed
integrazioni;
Visto il Testo Unico delle leggi sull'Istruzione superiore, approvato
con Regio Decreto 31/8/1933, n. 1592;
Visto il Regio Decreto-legge 20/06/1935, n. 1071, convertito nella
legge 2 gennaio 1936, 73;
Visto il Regio Decreto 30/9/1938, n. 1652 e successive modificazioni;
Vista la legge 22/5/1978, n. 217;
Visto il D.P.R. 11/7/1980, n. 382;
Visto il D.P.R. 10/3/1982, n. 162;
Vista la legge 14/8/1982, n. 590;
Vista la legge 9/5/1989, n. 168 e in particolare l'art. 16 - comma 1
relativo alle modifiche di statuto;
Visto il D.M. 11/5/1995 "Modificazioni all'ordinamento didattico
universitario relativamente alle Scuole di Specializzazione del
settore medico" pubblicato sul supplemento ordinario alla G.U. n. 167
del 19/7/1995 serie generale;
Viste le Ministeriali n. 857 del 26/3/1996 e n. 857/bis del
29/4/1996, con le quali venivano trasmesse indicazioni precise per la
compilazione anche di una scheda risorse necessaria per l'adeguamento
richiamato dal D.M. suddetto;
Viste le proposte di modifica dello Statuto formulate dal Consiglio
della Facoltà di Medicina e Chirurgia in data 3/7/1996, dal Senato
Accademico in data 16/7/1996, dal Consiglio di Amministrazione in
data 17/7/1996;
Visto il D.M. 31/7/1996 pubblicato sulla G.U. del 6/9/96 serie
generale n. 209 "Modificazioni all'ordinamento didattico
universitario relativamente alle Scuole di Specializzazione del
Settore Medico";
Visto il parere favorevole del Consiglio Universitario Nazionale reso
nella seduta del 10/10/1996;
DECRETA
Lo Statuto di questo Ateneo, approvato e modificato con i Decreti
sopraindicati è ulteriormente modificato come appresso:
Dopo l'art. 123, con lo spostamento degli articoli successivi, viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 124
Scuole di Specializzazione
NORME GENERALI
Viene soppressa la Scuola di Specializzazione in Odontostomatologia
Viene inserita la Scuola di Specializzazione in Gastroenterologia.
Dopo l'art. 139 vengono inserite le ulteriori norme comuni per le
Scuole di Specializzazione di seguito riportate:
- Anatomia Patologica
- Cardiologia
- Chirurgia Generale
- Chirurgia Maxillo-Facciale
- Chirurgia Plastica e Ricostruttiva
- Ematologia
- Ginecologia ed Ostetricia
- Igiene e Medicina Preventiva
- Malattie infettive
- Medicina del Lavoro
- Medicina Fisica e Riabilitazione
- Microbiologia e Virologia
- Neurologia
- Oftalmologia
- Oncologia
- Ortopedia e Traumatologia
- Otorinolaringoiatria
- Pediatria
- Psichiatria
- Urologia
Art. 140
NORME COMUNI ALLE SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE
Il presente ordinamento generale si applica alle Scuole di
Specializzazione abilitate alla formazione di medici specialisti.
L'elenco di dette specializzazioni è formato ed aggiornato con
Decreto del MURST di concerto con quello della Sanità in accordo con
l'art. 1 del D.L./vo 257/1991.
Art. 141
ISTITUZIONE FINALITÀ TITOLO CONSEGUITO
Nelle Università sono istituite le Scuole di specializzazione
dell'area medica eventualmente articolate in indirizzi.
Le Scuole hanno lo scopo di formare medici specialisti nel settore
dell'Area Medica.
Le Scuole rilasciano il titolo di specialista nello specifico
settore.
Le Università possono istituire altresì corsi di aggiornamento, ai
sensi e con le modalità previste dall'art. 6 della legge 341/1990. A
tali corsi si applicano le norme attuative della direttiva CEE 92/98,
recepite con il D.L./vo n. 541/1992.
Art. 142
ORGANIZZAZIONE DELLE SCUOLE
La durata del Corso degli studi per ogni singola specializzazione è
definito nell'Ordinamento didattico specifico della Scuola.
Ciascun anno di Corso prevede di norma 200 ore di dattica formale e
seminariale ed attività di tirocinio guidate da effettuare
frequentando le strutture sanitarie delle Scuole universitarie e/o
ospedaliere convenzionate sino a raggiungere l'orario annuo
complessivo previsto per il personale medico a tempo pieno operante
nel Servizio Sanitario Nazionale. Tale ordinamenti delle singole
scuole disciplinano gli specifici standards formativi.
Concorrono al funzionamento delle Scuole le Facoltà di Medicina e
Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti nonchè le strutture
ospedaliere eventualmente convenzionate.
Le strutture ospedaliere convenzionabili debbono rispondere nel loro
insieme a tutti i requisiti di idoneità di cui all'art. 7 del
D.L./vo 257/91.
Rispondono automaticamente a tali requisiti gli Istituti di Ricovero
e cura a carattere scientifico, operanti in settori coerenti con
quello proprio della Scuola di Specializzazione.
Le predette strutture non universitarie sono individuate con i
protocolli d'intesa di cui allo stesso articolo 6 comma 2 del D.L./vo
n. 502/1992.
La formazione deve avvenire nelle strutture Universitarie ed in
quelle Ospedaliere convenzionate, intese come strutture assistenziali
tali da garantire, oltre ad una adeguata preparazione teorica, un
congruo addestramento professionale pratico compreso il tirocinio
nella misura stabilita dalla normativa comunitaria (L. 428/1990 e
D.L./vo 257/1991).
Fatti salvi i criteri generali per la regolamentazione degli
accessi, previsti dalle norme vigenti, ed in base alle risorse umane
e finanziarie ed alle strutture ed attrezzature disponibili, ogni
scuola è in grado di accettare un numero massimo di iscritti,
determinato per ciascun anno di corso ed in totale.
Il numero effettivo degli iscritti è determinato dalla
programmazione nazionale, stabilita di concerto tra il Ministero
della Sanità ed il Ministero dell'Università e della Ricerca
Scientifica e Tecnologica, e dalla successiva ripartizione dei posti
tra le singole Scuole. Il numero degli iscritti a ciascuna scuola non
può superare quello totale previsto nello Statuto. In caso di
previsione statutaria di indirizzi riservati a laureati non medici,
lo Statuto della Scuola indica il numero massimo di iscrivibili.
Sono ammessi al concorso di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia, nonchè, per gli specifici
indirizzi laureati non medici. Le lauree sono specificate nelle
singole tipologie.
Sono altresì ammessi al Concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso Università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti Autorità Accademiche italiane.
I Laureati in Medicina e Chirurgia, utilmente collocati in
graduatoria di merito, per l'accesso alle Scuole di specializzazione
possono essere iscritti alle Scuole stesse purchè conseguano il
titolo di abilitazione all'esercizio professionale entro la prima
sessione utile, successiva all'effettivo inizio dei singoli corsi.
Durante tale periodo i predetti specializzandi acquisiscono
conoscenze teoriche e le prime nozioni pratiche nell'ambito di una
progressiva assunzione di responsabilità professionale.
Art. 143
PIANO DI STUDI DI ADDESTRAMENTO PROFESSIONALE
Il Consiglio della Scuola è tenuto a determinare l'articolazione
del Corso di Specializzazione ed il relativo piano degli Studi nei
diversi anni e nelle strutture di cui al precedente articolo 142 -
terzo comma.
Il Consiglio della Scuola, al fine di conseguire lo scopo di cui
all'art. 141 - secondo comma e gli obiettivi previsti nel successivo
comma del presente articolo e specificati nelle tabelle A e B
relative agli standards formativi specifici per ogni
specializzazione, determina, pertanto, nel rispetto dei diritti dei
malati:
a) la tipologia delle opportune attività didattiche, ivi comprese le
attività di laboratorio pratiche e di tirocinio;
b) la suddivisione nei periodi temporali delle attività didattica
teorica e seminariale, di quella di tirocinio e le forme di tutorato.
Il piano di studi è determinato dal Consiglio di ogni scuola nel
rispetto degli obiettivi generali e di quelli da raggiungere nelle
diverse aree, degli obiettivi specifici e dei relativi settori
scientifico-disciplinari riportati per ogni singola specializzazione
nella specifica tabella A.
L'organizzazione del processo di addestramento ivi compresa
l'attività svolta in prima persona, minima indispensabile per il
conseguimento del Diploma, è attuata nel rispetto di quanto previsto
per ogni singola specializzazione nella specifica tabella B.
Il piano dettagliato della attività formative di cui ai precedenti
commi 1 e 2 del presente articolo è deliberato dal Consiglio della
Scuola e reso pubblico nel Manifesto annuale degli Studi.
Art. 144
PROGRAMMAZIONE ANNUALE DELLE ATTIVITÀ E VERIFICA DEL TIROCINIO
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il Tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento della attività di
tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti
ai quali sia affidata la responsabilità didattica, in servizio nelle
strutture presso cui il medesimo tirocinio sia stato svolto.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture universitarie ed extra universitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno. A conclusione del periodo di frequenza
all'estero, il Consiglio della Scuola può riconoscere utile, sulla
base di idonea documentazione, l'attività svolta nelle suddette
strutture estere.
Art. 145
ESAME DI DIPLOMA
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica coerente con i fini della specializzazione, assegnata
allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso e
realizzata sotto la guida di un docente della Scuola.
La Commissione d'esame per il conseguimento del Diploma di
Specializzazione è nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato in misura corrispondente al monte ore previsto, aver
superato gli esami annuali ed il tirocinio ed aver condotto in prima
persona, con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti
medici specialistici certificati secondo lo standards nazionale
specifico riportato nelle tabelle B.
Art. 146
PROTOCOLLI DI INTESA E CONVENZIONI
L'Università, su proposta del Consiglio della singola Scuola, e del
Consiglio della Facoltà di Medicina e Chirurgia quando trattasi di
più scuole per la stessa Convenzione, può stabilire protocolli di
intesa ai sensi del secondo comma dell'art. 6 del D.L./vo 502/1992,
per i fini di cui all'art. 16 dei medesimi D.L./vo.
L'Università su proposta del Consiglio della Scuola può altresì
stabilire convenzioni con Enti Pubblici o Privati con finalità di
sovvenzionamento per lo svolgimento di attività coerenti con gli
scopi della Scuola.
Art. 147
NORME FINALI
Le Tabelle A e B, che definiscono gli standards nazionali per ogni
singola tipologia di Scuola (sugli obiettivi formativi e relativi
settori scientifico-disciplinari di pertinenza e sull'attività
minima dello specializzando per l'ammissione all'esame finale), sono
decretate ed aggiornate dal Ministro dell'Università e della Ricerca
Scientifica e Tecnologica con le procedure di cui all'art. 9 della L.
341/1990. Gli standards sono applicati a tutti gli indirizzi
previsti.
La tabella relativa ai requisiti minimi necessari per le strutture
convenzionabili è decretata ed aggiornata con le procedure di cui
all'art. 7 del D.L./vo 257/1991.
Le Scuole di specializzazione che non si adeguino al nuovo
ordinamento entro l'anno accademico immediatamente successivo alla
pubblicazione dell'Ordinamento didattico nazionale cessano la loro
attività.
Gli ex articoli, relativi alle Scuole di Specializzazione a fianco di
ciascuna indicati:
Chirurgia Generale - artt. dal 178 al 185;
Oftalmologia - Artt. dal 194 al 196;
Ginecologia ed Ostetricia - Artt. dal 197 al 204;
Pediatria - Artt. dal 205 al 213;
Anatomia Patologica artt. dal 230 al 237;
Otorinolaringoiatria - Artt. dal 246 al 253;
Psichiatria - artt. dal 254 al 261;
Neurologia - artt. dal 262 al 269;
Igiene e Medicina Preventiva - artt. dal 278 al 285;
Medicina Fisica e Riabilitazione - artt. dal 294 al 301;
Microbiologia e Virologia - artt. dal 310 al 317;
Odontostomatologia - artt. dal 327 al 334;
Chirurgia Plastica e Ricostruttiva - Artt. dal 359 al 366;
Medicina del Lavoro dal 367 al 374;
Cardiologia - artt. dal 375 al 382;
Ematologia - artt. dal 383 al 390;
Oncologia - artt. dal 391 al 398;
Chirurgia Maxillo Facciale - artt. dal 454 al 461;
Urologia - artt. dal 462 al 469;
Malattie Infettive - artt. dal 470 al 477;
sono soppressi e sostituiti dai seguenti altri articoli con lo
spostamento della numerazione successiva.
Dopo l'art. 147 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 148
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN ANATOMIA PATOLOGICA
È istituita la Scuola di Specializzazione in Anatomia Patologica
presso l'Università degli Studi di PARMA. La Scuola di
Specializzazione in Anatomia Patologica risponde alle norme generali
delle Scuole di Specializzazione dell'area medica.
La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della diagnostica anatomo-istopatologica (macroscopica,
microscopica ed ultrastrutturale) e citopatologica.
La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Anatomia Patologica.
Art. 149
Il Corso ha la durata di 5 anni.
L'attività didattica comprende ogni anno 200 ore di didattica
formale e seminariale ed attività di tirocinio guidate sino a
raggiungere l'orario annuo complessivo previsto per il personale
medico a tempo pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio. Per tutta la durata della Scuola
gli Specializzandi sono guidati nel loro percorso formativo da tutori
designati annualmente dal Consiglio della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere. Lo svolgimento della attività di tirocinio e l'esito
positivo del medesimo sono attestati dai Docenti ai quali è affidata
la responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture universitarie ed extra-universitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia dell'Università degli Studi di Parma,
dell'Azienda Ospedaliera di Parma, Azienda USL di Forlì, Servizio di
Anatomia e Istologia Patologica con il relativo personale
universitario appartenente agli specifici settori scientifico-
disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente del S.S.N.
delle corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di Anatomia
Patologica dell'Università di Parma.
In base alle strutture ed attrezzature disponibili la Scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti determinato in 5 per
ciascuno anno di corso, per un totale di 25 specializzandi.
Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione i laureati in
Medicina e Chirurgia. Sono altresì ammessi al concorso coloro che
siano in possesso di titolo di studio, conseguito presso Università
straniere e ritenuto equipollente dalle competenti Autorità
accademiche italiane.
Art. 150
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente tabella. Gli insegnamenti relativi a
ciascuna area di addestramento professionalizzante e relativi settori
scientifico-disciplinari sono i seguenti:
I ANNO
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di genetica, biologia e patologia molecolare e
statistica. Inoltre, lo specializzando deve acquisire le basi
teorico-pratiche delle tecniche di esecuzione di un riscontro
diagnostico necroscopico, di allestimento e colorazione di preparati
istologici e citologici, di morfometria e di quelle necessarie per
l'impiego della macroscopica ottica ed elettronica.
Settori:
F03X Genetica medica
E04B Biologia molecolare
F04A Patologia generale
F04B Patologia clinica
F01X Statistica medica
F06A Anatomia patologica
B. Area della sistematica e della diagnostica anatomo-patologica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire avanzate conoscenze
teoriche di sistematica anatomo-patologica (macroscopica,
microscopica, ultrastrutturale e molecolare) e competenze teorico-
pratiche di diagnostica anatomo-patologica (macroscopica,
istopatologica su preparati definitivi ed in estemporanea,
citopatologica ed ultrastrutturale), avvalendosi anche di tecniche
immunoistochimiche e di biologia molecolare.
Settori:
F06A Anatomia patologica
II ANNO
A. Area della sistematica e della diagnostica anatomo-patologica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire avanzate conoscenze
teoriche di sistematica anatomo-patologica (macroscopica,
microscopica, ultrastrutturale e molecolare) e competenze teorico-
pratiche di diagnostica anatomo-patologica (macroscopica,
istopatologica su preparati definitivi ed in estemporanea,
citopatologica ed ultrastrutturale), avvalendosi anche di tecniche
immunoistochimiche e di biologia molecolare
Settori:
F06A Anatomia patologica
III ANNO
A. Area della sistematica e della diagnostica anatomo-patologica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire avanzate conoscenze
teoriche di sistematica anatomo-patologica (macroscopica,
microscopica, ultrastrutturale e molecolare) e competenze teorico-
pratiche di diagnostica anatomo-patologica (macroscopica,
istopatologica su preparati definitivi ed in estemporanea,
citopatologica ed ultrastrutturale), avvalendosi anche di tecniche
immunoistochimiche e di biologia molecolare.
Settori:
F06A Anatomia patologica
F06B Neuropatologia
B. Area di indirizzo subspecialistico anatomo-patologico
Obiettivo: lo specializzando deve contemplare il suo curriculum
formativo apprendendo gli elementi fondamentali dei correlati
anatomo-clinici e delle competenze diagnostiche che sono alla base
delle principali patologie subspecialistiche (neuropatologia,
patologia oncologica, patologia cardiovascolare, dermopatologia,
emopatologia, uropatologia, ginecopatologia, patologia pediatrica,
patologia ossea) in base alle competenze specifiche esistenti nella
Scuola di specializzazione.
Settori:
F06A Anatomia patologica
F04B Patologia Clinica
IV ANNO
A. Area di indirizzo subspecialistico anatomo-patologico
Obiettivo: lo specializzando deve completare il suo curriculum
formativo apprendendo gli elementi fondamentali dei correlati
anatomo-clinici e delle competenze diagnostiche che sono alla base
delle principali patologie subspecialistiche (neuropatologia,
patologia oncologica, patologia cardiovascolare, dermopatologia,
emopatologia, uropatologia, ginecopatologia, patologia pediatrica,
patologia ossea) in base alle competenze specifiche esistenti nella
Scuola di specializzazione.
Settori:
F06A Anatomia patologica
F04B Patologia Clinica
V ANNO
A. Area di indirizzo subspecialistico anatomo-patologico
Obiettivo: lo specializzando deve completare il suo curriculum
formativo apprendendo gli elementi fondamentali dei correlati
anatomo-clinici e delle competenze diagnostiche che sono alla base
delle principali patologie subspecialistiche (neuropatologia,
patologia oncologica, patologia cardiovascolare, dermopatologia,
emopatologia, uropatologia, ginecopatologia, patologia pediatrica,
patologia ossea) in base alle competenze specifiche esistenti nella
Scuola di specializzazione.
Settori:
F06A Anatomia patologica
F06B Neuropatologia
B. Area della Sanità Pubblica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire adeguate conoscenze
teoriche di medicina legale, tossicologia, medicina del lavoro e
preventiva, deontologia.
Settori:
F22B Medicina legale
F22C Medicina del lavoro
F22A Igiene generale ed applicata
Art. 151
L'esame di diploma consta nella presentazione di un elaborato
scritto su una tematica di anatomia patologica, assegnata allo
specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso e realizzata
sotto la guida di un docente della Scuola.
La commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve aver frequentato in misura corrispondente al monte ore previsto,
aver superato gli esami annuali ed il tirocinio ed aver condotto in
prima persona, con progressiva assunzione di autonomia, atti medici
specialistici certificati in numero non inferiore a quanto di seguito
indicato, refertandone almeno il 20%:
Esami macroscopici di pezzi chirurgici 3.000
Diagnosi istopatologica 8.000
Diagnosi citopatologiche, inclusa citologica cervico-vaginale 8.000
Diagnosi intraoperatorie 200
Riscontri diagnostici necroscopici 300
Nel Regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo speso specifico.
Dopo l'art. 151 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 152
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN CARDIOLOGIA
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma, Facoltà di
Medicina e Chirurgia, la Scuola di Specializzazione in Cardiologia.
La Scuola di Specializzazione in Cardiologia risponde alle norme
generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medica.
La Scuola è articolata nei seguenti indirizzi:
a) Cardiologia,
b) Angiologia.
La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore
professionale della Cardiologia clinica.
La Scuola rilascia il titolo di specialista in CARDIOLOGIA.
Art. 153
La durata del corso degli studi è di 4 anni (dopo il biennio comune
lo specializzando, all'atto dell'iscrizione al III anno, dovrà
indicare l'indirizzo prescelto tra quelli attivati).
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti, nonchè le
strutture del Servizio Nazionale convenzionate ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente ospedaliero
delle corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di Clinica
Medica e Nefrologia della Facoltà di Medicina e Chirurgia
dell'Università degli studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti in 8 per ciascun
anno di corso, per un totale di 32 specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia.
Sono altresì ammessi al concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso Università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti autorità accademiche italiane.
Art. 154
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il Piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente Tabella "A".
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari
A. Area delle scienze di base.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di anatomo-fisiologia, biochimica e genetica
dell'apparato cardiaco allo scopo di stabilire le basi per
l'apprendimento del laboratorio, della clinica e della terapia
cardiologica. Lo specializzando, inoltre, deve apprendere le nozioni
fondamentali di matematica, fisica, statistica ed informatica, utili
per la comprensione della fisiologia della circolazione e per
l'elaborazione di dati ed immagini di interesse clinico.
Settori: B01B Fisica, E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E05A
Biochimica, E10X Biofisica medica, E06A Fisiologia umana, F03X
Genetica medica, F01X Statistica medica.
B. Area di biologia molecolare, fisiopatologia e patologia
cardiovascolare.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei
meccanismi etio-patogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie cardiache congenite ed acquisite nonchè dei meccanismi che
alterano la normale struttura e funzione.
Settori: E04B Biologia Molecolare, F03X Genetica Medica, F04A
Patologia Generale, F05X Microbiologia e Microbiologia clinica, F06A
Anatomia patologica.
C. Area di Laboratorio e Strumentazione
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche sulla struttura e funzionamento degli
apparecchi di diagnostica cardio-vascolare.
Settori: B01B Fisica, E10X Biofisica Medica, F04B Patologia Clinica,
F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
D. Area di Diagnostica Cardiologica non Invasiva
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori della diagnostica
cardiologica non invasiva, compresa l'elettrocardiografia (standard e
dinamica), l'elettrofisiologia, l'ecocardiografia (monodimensionale,
bidimensionale, Doppler e Color-Doppler), le metodiche
radioisotopiche, la TAC, la RMN.
Settori: F07C Malattie dell'Apparato Cardiovascolare, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia.
E. Area di Diagnostica Cardiologica Invasiva
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori della diagnostica
cardiologica invasiva.
Settori: F07C Malattie dell'Apparato Cardiovascolare, F06A Anatomia
Patologica, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
F. Area di Cardiologia Clinica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e pratiche necessarie per la prevenzione,
diagnosi, e terapia farmacologica delle malattie dell'apparato
cardio-vascolare, nonchè acquisire le necessarie conoscenze e
metodologie comportamentali nelle sindromi acute e in situazioni di
emergenza.
Settori: F07C Malattie dell'Apparato Cardiovascolare, F07A Medicina
Interna, E07X Farmacologia.
G. Area di Cardiologia interventistica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze e la
pratica per eseguire manovre diagnostiche invasive complesse;
Settori F07C Malattie dell'Apparato Cardiovascolare, F09X
Cardiochirurgia.
H. Area delle Malattie Vascolari
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teorico-pratiche necessarie per la prevenzione, diagnosi,
e terapia delle malattie vascolari periferiche.
Settore: F07C Malattie dell'Apparato Cardiovascolare.
I. Area della Cardiologia Pediatrica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teorico-
pratiche necessarie per la prevenzione, diagnosi, e terapia delle
malattie cardiovascolari nell'età pediatrica.
Settori F07C Malattie dell'Apparato Cardiovascolare, F19A Pediatria
Generale Specialistica.
RIPARTIZIONE ANNUALE DELL'ATTIVITÀ DI DIDATTICA FORMALE E
SEMINARIALE
(Tabella "A")
I ANNO
A. Area delle Scienze di Base
F. Area di Cardiologia Clinica
II ANNO
B. Area di Biologia Molecolare, Fisiopatologia e Patologia
cardiovascolare
C. Area di Laboratorio e Strumentazione
D. Area di Diagnostica Cardiologica non Invasiva
F. Area di Cardiologia Clinica
III ANNO
D. Area di Diagnostica Cardiologica non Invasiva
E. Area di Diagnostica Cardiologica Invasiva
F. Area di Cardiologia Clinica
G. Area di Cardiologia interventistica
H. Area delle Malattie Vascolari
I. Area della Cardiologia Pediatrica
IV ANNO
D. Area di Diagnostica Cardiologica non Invasiva
E. Area di Diagnostica Cardiologica Invasiva
F. Area di Cardiologia Clinica
G. Area di Cardiologia interventistica
H. Area delle Malattie Vascolari
Art. 155
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento dell'attività di tirocinio
e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti ai quali
è affidata la responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture Universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 156
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica cardiologica coerente con l'indirizzo scelto, assegnata
allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso e
realizzata sotto la guida di un docente della Scuola.
La commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato il piano di studi previsto e aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella Tabella "B".
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve:
1. aver eseguito e comunque refertato personalmente almeno 300
elettrocardiogrammi standard e 100 ecg Holter;
2. aver eseguito personalmente almeno 100 test provocativi fisici e/o
farmacologici;
3. aver eseguito personalmente almeno 100 ecocardiogrammi
monodimensionali, bidimensionali e Doppler, con relativa
refertazione;
4. aver partecipato alla fase di definizione diagnostica di almeno 30
esami radioisotopici cardiaci;
5. aver eseguito personalmente 30 cateterismi destri, con calcolo dei
relativi parametri emodinamici e 30 coronarografie;
6. aver formulato correttamente la diagnosi in pazienti con varia
patologia cardiovascolare, impostandone la terapia medica, nonchè
ponendo eventuali indicazioni ad intervento di rivascolarizzazione
(angioplastica e by-pass);
7. aver acquisito conoscenze teoriche ed esperienza clinica nella
gestione del paziente acuto e nella rianimazione cardiorespiratoria,
con periodo di servizio complessivo in Unità di Terapia Intensiva
Coronarica di almeno un'annualità e mezzo.
Costituiscono attività proprie di indirizzo:
1. Cardiologia (almeno 1 settore su 3)
a) emodinamica e cardiologia interventistica: esecuzione personale di
almeno 100 coronaroventricolografie di cui almeno il 50% come primo
operatore e partecipazione diretta ad almeno 50 angioplastiche
coronariche, di cui il 50% come primo operatore, interpretazione dei
quadri angiografici, etc.
b) applicazioni ultraspecialistiche della diagnostica con ultrasuoni:
esecuzione personale di almeno 40 ecocardiogrammi transesofagei, di
70 esami eco-stress, acquisizione di conoscenze teorico-pratiche in
tema di ecocontrastografia, esperienza di ecografia intraoperatoria,
etc..
c) elettrofisiologia clinica avanzata: esecuzione di esami
elettrofisiologici per via cruenta o transesofagea, impianto di
almeno 30 pace-maker definitivi, di cui almeno 10 come primo
operatore; partecipazione a tecniche ablative e di mappaggio
endocavitario, etc.
II. Angiologia
Aver acquisito conoscenze teorico pratiche in tema di diagnostica
invasiva e non invasiva (eco color Doppler, pletismografia, Laser
Doppler, etc.), terapia e prevenzione angiologica, con eventuale
indicazione al trattamento chirurgico delle malattie vascolari.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti clinici ed il relativo peso
specifico.
Dopo l'art. 156 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 157
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN CHIRURGIA GENERALE
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma la Scuola di
Specializzazione in Chirurgia Generale.
La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della Chirurgia. Tali specialisti sono addestrati per
rispondere a tutte le richieste di competenza chirurgica generale
(indirizzo in Chirurgia Generale).
La Scuola rilascia il titolo di specialista in Chirurgia Generale.
Art. 158
La durata del corso è di 6 anni.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti, nonchè le
strutture ospedaliere del S.S.N. convenzionate ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente ospedaliero
delle corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di Clinica
Chirurgica Generale e Terapia Chirurgica della Facoltà di Medicina e
Chirurgia dell'Università degli Studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti in 6 per ciascun
anno di corso, per un totale di 36 specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia. Sono altresì ammessi al
Concorso coloro che siano in possesso di titolo di studio conseguito
presso Università straniere e ritenuto equipollente dalle competenti
Autorità accademiche italiane.
Art. 159
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico - disciplinari
riportati nella seguente tabella "A".
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico - disciplinari.
A) Area propedeutica
Obiettivi: lo specializzando inizia l'apprendimento della anatomia
chirurgica e della medicina operatoria e deve acquisire la base di
conoscenza per la valutazione epidemiologica e l'inquadramento dei
casi clinici anche mediante sistemi informatici. Deve acquisire la
esperienza pratica necessaria a valutare clinicamente un paziente
definendone la tipologia sulla base della conoscenza di patologia
clinica, anatomia patologica, fisiopatologia chirurgica, metodologia
clinica.
Settori scientifico-disciplinari:
F06A Anatomia Patologica
F08A Chirurgia Generale
F04B Patologia Clinica
B) Area di semeiotica clinica e strumentale
Obiettivo: lo specializzando procede nell'apprendimento della
medicina operatoria e deve acquisire la base di conoscenza e la
relativa esperienza pratica necessaria ad impostare, seguire e
verificare personalmente l'iter diagnostico più adatto per giungere
ad una corretta definizione della patologia nei singoli pazienti.
Settori scientifico-disciplinari:
F18X Diagnostica per immagini e Radioterapia
F08A Chirurgia Generale
C) Area di Chirurgia Generale
Obiettivi: Lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza e
la relativa esperienza pratica necessarie a definire, sulla base di
una valutazione complessiva della malattia e del paziente,
l'indicazione al tipo di trattamento - chirurgico o meno - più
corretto in funzione dei rischi, dei benefici e dei risultati
prevedibili per ogni singolo malato; deve essere inoltre in grado di
affrontare e risolvere le problematiche relative alla impostazione e
gestione del decorso post-operatorio immediato e dei controlli a
distanza.
Settori scientifico-disciplinari:
F21X Anestesiologia
F08A Chirurgia Generale
D) Area di Anatomia Chirurgica e tecnica operatoria
Obiettivi: lo specializzando deve essere in grado di acquisire la
base di conoscenza anatomo-chirurgica e di medicina operatoria
necessaria per affrontare, anche in prima persona, la pratica
esecuzione degli atti operatori anche in urgenza.
Settori scientifico disciplinari:
F08A Chirurgia Generale
E) Area di chirurgia interdisciplinare
Obiettivi: Lo specializzando deve acquisire:
a) la base di conoscenza e l'esperienza pratica necessarie a
diagnosticare e trattare anche chirurgicamente, le patologie di
competenza specialistiche di più comune riscontro in chirurgia
generale o caratterizzate dalla indifferibilità del trattamento in
caso di chirurgia d'urgenza. Tali attività debbono essere svolte
limitatamente alla chirurgia plastica e ricostruttiva, toracica,
vascolare, pediatrica, urologica e ginecologica;
b) riconoscere, diagnosticare ed impostare clinicamente pazienti
affetti da patologie che prevedono l'impiego necessario di
specialisti, nel campo della cardiochirurgia, della neurochirurgia,
della chirurgia maxillo-facciale e della ortopedia; tutto ciò
curando la visione complessiva delle priorità nel caso di lesioni o
patologie multiple.
Settori scientifico disciplinari:
F08A Chirurgia Generale
F08D Chirurgia Toracica
F08E Chirurgia Vascolare
F09X Chirurgia Cardiaca
F12B Neurochirurgia
F13C Chirurgia Maxillo Facciale
F16A Malattie apparato locomotore
F) Area organizzativa e gestionale
Obiettivi: Lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza
necessaria ad organizzare e gestire la propria attività di chirurgo
in rapporto alle caratteristiche delle strutture nelle quali è
chiamato ad operare. Lo specializzando deve saper utilizzare le
potenzialità dell'informatica nella organizzazione del lavoro e
nella gestione della struttura. Oltre ad una buona conoscenza della
lingua inglese deve acquisire l'esperienza necessaria al proprio
impiego nel territorio, conoscere gli aspetti medico legali relativi
alla propria condizione professionale e le leggi ed i regolamenti che
governano l'assistenza sanitaria.
Settori scientifico disciplinari:
F08A Chirurgia Generale
F22A Igiene mentale ed applicata
F22B Medicina Legale
F22C Medicina del lavoro
Art. 160
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento delle attività di
tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti
ai quali è affidata la responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
in Italia o all'estero in strutture Universitarie ed
extrauniversitarie coerenti con le finalità della Scuola per periodi
complessivamente non superiori a un terzo della durata del corso.
Art. 161
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica, coerente con i fini della specializzazione, assegnata
allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso e
realizzata sotto la guida di un docente della Scuola.
La Commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato il piano di studi previsto e aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella tabella "B".
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame di diploma deve
dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione professionale
specifica, basata sulla dimostrazione d'aver personalmente eseguito
atti medici specialistici, come di seguito specificato, per il
previsto indirizzo di Chirurgia generale:
a) almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 15%
condotti come primo operatore;
b) almeno 120 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il 20%
condotti come primo operatore;
c) almeno 250 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno il
40% condotti come primo operatore (degli interventi indicati sub
a-b-c almeno il 10% deve essere eseguito in situazioni di
emergenza/urgenza).
d) aver effettuato almeno 200 ore di attività di pronto soccorso
nosocomiale;
e) aver prestato assistenza diretta e responsabile, con relativi atti
diagnostici terapeutici, a pazienti critici (minimo 50) a pazienti in
situazioni di emergenza/urgenza (minimo 150) e di elezione (minimo
600). Infine lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno tre
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Dopo l'art.161 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 162
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN CHIRURGIA MAXILLO-FACCIALE
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma, Facoltà di
Medicina e Chirurgia, la Scuola di Specializzazione in Chirurgia
Maxillo-Facciale.
La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della chirurgia maxillo-facciale, ivi compresa la
chirurgia speciale odontostomatologica.
La Scuola rilascia il titolo di specialista in chirurgia maxillo-
facciale.
Art. 163
La durata del corso degli studi è di 5 anni.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, Dipartimenti e gli Istituti, nonchè le
strutture ospedaliere convenzionate del S.S.N. ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente ospedaliero
delle corrispondente Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso la Cattedra di
Chirurgia Maxillo-Facciale della Facoltà di Medicina e Chirurgia
dell'Università degli Studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti in 4 (quattro) per
ciascun anno di corso, per un totale di 20 (venti) specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia.
Sono altresì ammessi al concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso Università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti autorità accademiche italiane.
Art. 164
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente Tabella.
TABELLA A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari
Area A - Propedeutica:
Obiettivo: Lo specializzando deve apprendere conoscenze approfondite
di anatomo-fisiologia, di embriologia, di anatomia patologica e di
anatomia chirurgica; deve apprendere inoltre conoscenze necessarie
alla valutazione epidemiologica ed alla sistemazione dei dati
clinici, anche mediante sistemi informatici.
Settori:
E06A Fisiologia Umana
E09A Anatomia Umana
E06B Istologia
E06A Anatomia Patologica
F01X Statistica Medica.
Area B - Discipline odontostomatologiche:
Obiettivo: Lo specializzando deve acquisire conoscenze approfondite
nell'ambito della patologia odontostomatologica e della relativa
terapia.
Settori:
F13B Malattie Odontostomatologiche
Area C - Semeiotica Clinica e strumentale:
Obiettivo: Lo specializzando procede nell'acquisizione degli elementi
di programmazione chirurgica e di diagnostica strumentale.
Settori:
F18X Diagnostica per immagini e radioterapia
F13C Chirurgia maxillo-facciale
F13B Malattie odontostomatologiche
F12B Neurochirurgia
F14X Malattie dell'apparato visivo
F12A Neuroradiologia
F21X Anestesiologia
F15A Otorinolaringoiatria.
Area D - Anatomia Chirurgica e delle Tecniche Chirurgiche:
Obiettivo: Lo specializzando deve apprendere le fondamentali tecniche
chirurgiche.
Settori:
F13C Chirurgia maxillo-facciale
F08A Chirurgia Generale
Area E - Chirurgia Maxillo-Facciale:
Obiettivo: Lo specializzando deve acquisire la conoscenza necessaria
alla diagnosi ed al trattamento medico chirurgico delle patologie
Maxillo-Facciali.
Settori:
F13C Chirurgia maxillo-facciale
Area F - Chirurgia Interdisciplinare:
Obiettivo: Lo specializzando deve acquisire le basi di conoscenza e
l'esperienza pratica necessaria a diagnosticare e trattare
chirurgicamente pazienti affetti da patologie di competenza
multidisciplinare anche in collaborazione con altri specialisti.
Settori:
F13C Chirurgia Maxillo-Facciale
F12B Neurochirurgia
F13B Malattie odontostomatologiche
F15A Otorinolaringoiatria
F08A Chirurgia Plastica
F14X Malattie dell'apparato visivo
F18X Diagnostica per immagini e radioterapia
F04C Oncologia medica.
Area G - Medicina sociale, preventiva e riabilitativa:
Obiettivo: Lo specializzando deve acquisire le basi di conoscenza per
la prevenzione, la diagnosi e la terapia delle patologie maxillo-
facciale e della loro prevenzione e riabilitazione.
Settori:
F22B Medicina legale
F01X Statistica medica
F23F Scienze della riabilitazione logopedica e foniatrica.
Art. 165
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento della attività di
tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti
ai quali è affidata la responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture Universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 166
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica coerente con i fini della specialità, assegnata allo
specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso e realizzata
sotto la guida di un docente della Scuola.
La Commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato il piano di studi previsto e aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella Tabella B.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
1. Aver frequentato un reparto di chirurgia generale e/o di chirurgia
d'urgenza e pronto soccorso per un periodo di sei mesi;
2. dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici specialistici, come di seguito
specificato;
- almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 10%
condotti come primo operatore;
- almeno 120 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il 20%
condotti come primo operatore;
- almeno 250 interventi di piccola chirurgia generale e
specialistica (chirurgia plastica, neurochirurgia,
otorinolaringoiatria, oftalmologia), dei quali almeno il 40%
condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Dopo l'art. 166 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 167
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN CHIRURGIA PLASTICA E RICOSTRUTTIVA
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma la Scuola di
Specializzazione in Chirurgia Plastica e Ricostruttiva.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della Chirurgia Plastica e Ricostruttiva.
La Scuola rilascia il titolo di specialista in Chirurgia Plastica e
Ricostruttiva.
Art. 168
La durata del corso degli studi è di 5 anni.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, nonchè le strutture ospedaliere
convenzionate del S.S.N. ed il relativo personale universitario
appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e
quello dirigente ospedaliero delle corrispondenti Aree funzionali e
discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di
Chirurgia Generale e Terapia Chirurgica della Facoltà di Medicina e
Chirurgia dell'Università degli Studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti in 6 (sei) per
ciascun anno di corso, per un totale di 30 specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia.
Sono altresì ammessi al concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso Università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti Autorità accademiche italiane.
Art. 169
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il Piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente Tabella A.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A) Area propedeutica generale
Obiettivi: lo specializzando deve conseguire la preparazione sulle
conoscenze di base utili per la pratica applicativa di genetica e
biologia dei trapianti, di embiologia con particolare riguardo alla
teratologia, di anatomia ed istologia normale e patologica della
cute, parti molli ed annessi, della fisiopatologia della riparazione
tissutale con particolare riguardo alle ustioni.
Settori: E09A Anatomia Umana, E09B Istologia, F03X Genetica medica,
F04A Patologia generale, F06A Anatomia Patologica.
B) Area propedeutica clinica
Obiettivi: Lo specializzando deve conseguire la preparazione di base
necessaria all'esecuzione di un intervento chirurgico in elezione ed
in urgenza e per fronteggiare le differenti eventualità che possono
presentarsi nell'esercizio dell'attività chirurgica.
Settori: F08A Chirurgia generale, F08B Chirurgia Plastica
C) Area clinica complementare
Obiettivi: l'area deve fornire le conoscenze cliniche ed applicative
integrative della chirurgia plastica.
Settori: F10X Urologia, F12B Neurochirurgia, F13C Chirurgia maxillo-
facciale, F15A Otorinolaringoiatria, F17X Malattie cutanee e veneree,
F20X Ginecologia ed ostetricia.
D) Area disciplinare terapia e tecnica chirurgica
Obiettivi: l'area deve fornire la preparazione di base necessaria
all'approfondimento della diagnostica, della patologia, della clinica
e delle moderne tecniche chirurgiche necessarie per la pratica della
specialità.
Settori: F08B Chirurgia Plastica
E) Area disciplinare metodologie complementari
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire le conoscenze utili per
la pratica applicativa delle metodologie di gestione e programmazione
dell'attività chirurgica, delle applicazioni tecnologiche e di
diagnostica strumentale, dei biomateriali e delle banche dei tessuti,
delle terapie riabilitative.
Settori: E07X Farmacologia, E10X Biofisica medica. F08B Chirurgia
Plastica.
Art. 170
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate.
Lo svolgimento delle attività di tirocinio e l'esito positivo del
medesimo sono stati attestati dai docenti ai quali è affidata la
responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture Universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 171
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica medico-chirurgica coerente con l'indirizzo scelto,
assegnata allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso
e realizzata sotto la guida di un docente della Scuola.
La commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
Specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo Specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato il piano di studi previsto ed aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti medici
specialistici certificati secondo lo standards nazionale specifico
riportato nella Tabella B.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma deve
dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione professionale
specifica, basata sulla dimostrazione di:
1. aver frequentato un reparto di Chirurgia Generale e/o Chirurgia
d'Urgenza e Pronto Soccorso per un periodo di 6 mesi;
2. aver personalmente eseguito atti medici e specialistici come di
seguito specificato: almeno 50 interventi di alta chirurgia dei
quali almeno il 10% condotto come primo operatore; almeno 120
interventi di media chirurgia dei quali almeno il 20% condotto
come primo operatore; almeno 250 interventi di piccola chirurgia
generale e specialistica dei quali almeno il 30% condotto come
primo operatore.
Infine lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Dopo l'art. 171 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 172
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN EMATOLOGIA
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma, la Scuola di
Specializzazione in Ematologia. La Scuola di Specializzazione in
Ematologia risponde alle norme generali delle Scuole di
Specializzazione dell'area medica.
La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore
professionale della Ematologia.
La Scuola rilascia il titolo di specialista in Ematologia.
Art. 173
La durata del corso degli studi è di 4 anni.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti, nonchè le
strutture ospedaliere del Servizio Nazionale convenzionate ed il
relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente ospedaliero
delle corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di Clinica
Medica Generale - Cattedra di Ematologia della Facoltà di Medicina e
Chirurgia dell'Università degli studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti in 3 per ciascun
anno di corso, per un totale di 12 specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia.
Sono altresì ammessi al concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso Università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti autorità Accademiche italiane.
Art. 174
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il Piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente Tabella "A".
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari
A - Area Propedeutica
Obiettivo: Lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di anatomo-fisiologia, biochimica e genetica del sangue
e del sistema emolinfopoietico, allo scopo di stabilire le basi
biologiche per l'apprendimento del laboratorio, della clinica e della
terapia ematologica.
Settori: E09A Anatomia Umana, E09B Istologia, E05A Biochimica, E06A
Fisiologia Umana, F03X Genetica Medica.
B - Area Fisiopatologia Ematologica Generale e Molecolare
Obiettivo: Lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei
meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie ematologiche.
Settori E04B Biologia Molecolare, F03X Genetica Medica, F04A
Patologia Generale.
C - Area Laboratorio e Diagnostica ematologica
Obiettivo: Lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori di laboratorio
applicati alla ematologia comprese citomorfologia ed istopatologia,
emostasi e trombosi, immunoematologia e diagnostica per immagini.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia Patologica F07G
Malattie del sangue, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia,
E10X Biofisica medica.
D-Area Ematologia Clinica
Obiettivo: Lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la valutazione
epidemiologica e per la prevenzione, diagnosi e terapia delle
malattie del sangue e del sistema emolinfo-poietico; deve infine
saper partecipare a studi clinici controllati secondo le norme di
buona pratica clinica.
Settori: F07G Malattie del sangue, F07A Medicina Interna, F07X
Farmacologia, F05X Microbiologia e Microbiologia Clinica, F18X
Diagnostica per immagini e Radioterapia, F01X Statistica Medica.
E-Area Immunoematologia e Terapia Trasfusionale
Obiettivo: Lo specializzando deve conseguire le conoscenze e la
pratica clinica correlate con la raccolta e l'utilizzo del sangue e
degli emoderivati.
Settori: F04A Patologia Generale, F04B Patologia Clinica, F07G
Malattie del Sangue.
F-Area Trapianto di cellule staminali emolinfopoietiche
Obiettivo: Lo specializzando deve conseguire le conoscenze teoriche e
la pratica clinica relative all'impiego del trapianto di midollo
osseo (allogenico ed autologo) e di cellule staminali
emolinfopoietiche.
Settori: F07G Malattie del sangue.
Art. 175
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento dell'attività di tirocinio
e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti ai quali
è affidata la responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture Universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 176
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica cardiologica coerente con l'indirizzo scelto, assegnata
allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso e
realizzata sotto la guida di un docente della Scuola.
La commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato il piano di studi previsto e aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella Tabella "B".
TABELLA B - STANDARD COMPLESSIVO DI ADDESTRAMENTO PROFESSIONALIZZANTE
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
1.- aver eseguito personalmente almeno 100 aspirati midollari ed aver
partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi suddetti;
2.- aver seguito personalmente almeno 50 biopsie osteo-midollari ed
aver partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi
suddetti;
3.- aver eseguito personalmente almeno 20 rachicentesi diagnostiche
e/o terapeutiche in pazienti affetti da emolinfopatie;
4.- aver seguito almeno 100 casi di emopoatie di cui almeno 30 di
oncoematologia, partecipando attivamente alla programmazione,
esecuzione e controllo dei protocolli terapeutici e della terapia
trasfusionale;
5.- aver eseguito personalmente almeno 100 determinazioni di gruppi
ematici e prove di convertibilità;
6.- aver eseguito personalmente almeno 50 screenings relativi a
patologia dell'emostasi e 50 tests per il monitoraggio della terapia
anticoagulante.
Costituiscono attività di perfezionamento opzionali (obbligatorie
almeno 2 sulle 3 previste):
A) immunoematologia e terapia trasfusionale: aver acquisito
conoscenze teoriche ed esperienza pratica relative alla esecuzione di
fenotipi eritrocitari completi, fenotipi Rh, test di Coombs diretto e
indiretto, eluati, ricerca di anticorpi antieritrocitari irregolari,
identificazioni anticorpali; aver acquisito esperienza pratica
nell'uso dei separatori cellulari.
B) emostasi e trombosi: aver acquisito esperienza sulle procedure
diagnostiche e sui presidi terapeutici inerenti le principali
malattie emorragiche e trombotiche.
C) ematologia trapiantologica: aver frequentato per un periodo di
almeno due anni una unità di trapianto, partecipando attivamente
alla gestione clinica di almeno 20 pazienti sottoposti a trapianto
allogenico o autologo; aver acquisito le conoscenze teoriche e
tecniche relative alle procedure di raccolta, separazione e
criopreservazione delle cellule staminali emolinfopoietiche da sangue
periferico e midollare; aver approfondito gli aspetti biologici e
clinici della Graft-versus-host Disease.
Nel Regolamento didattico di Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti clinici ed il relativo peso
specifico.
Dopo l'art. 176 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 177
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN GINECOLOGIA ED OSTETRICIA
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma la Scuola di
Specializzazione in Ginecologia ed Ostetricia.
La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale delle scienze ostetriche e ginecologiche, compresa la
fisiopatologia della riproduzione umana.
Attesa la diversa provenienza degli specializzandi e le diverse
professionalità conseguibili al termine della Scuola stessa tutte in
ambito di Scienze Ostetriche Ginecologiche la Scuola si articola
negli indirizzi di Ginecologia ed Ostetricia e Fisiopatologia della
Riproduzione umana.
La Scuola rilascia il titolo di specialista in Ginecologia ed
Ostetricia.
Art. 178
La durata del corso degli studi è di 5 anni (dopo il biennio comune
lo specializzando, all'atto dell'iscrizione al 3 anno, dovrà
indicare l'indirizzo prescelto tra quelli attivati).
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti, nonchè le
strutture ospedaliere del S.S.N. convenzionate ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla tab. A e quello dirigente ospedaliero delle
corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di Clinica
Ostetrica e Ginecologica della Facoltà di Medicina e Chirurgia
dell'Università degli Studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuole è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti in 6 per ciascun
anno di corso, per un totale di 30 specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia.
Sono altresì ammessi al concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso Università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti autorità accademiche italiane.
Art. 179
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente Tabella A.
TABELLA A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di biologia cellulare e molecolare del differenziamento
e della proliferazione cellulare.
Settori E04B Biologia molecolare, E09B Istologia, E11B Biologia
applicata, F03X Genetica medica.
B. Area di Oncologia
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei
meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo della
malattia neoplastica.
Settori F04A Patologia generale, F04C Oncologia medica
C. Area di Laboratorio e Diagnostica oncologica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche nei settori di laboratorio applicati
alla patologia ostetrica e ginecologica, comprese citopatologia ed
istopatologia, e diagnostica per immagini.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F18X
Diagnostica per immagini.
D. Area di Oncologia medica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze teoriche e
tecniche e la pratica clinica necessarie per la valutazione
epidemiologica e per la prevenzione, diagnosi e cura dei tumori
solidi.
Settori F04B Patologia clinica, F04C Oncologia medica.
E. Area di Epidemiologia e prevenzione
Obiettivo: conoscere i principi di epidemiologia e di medicina
preventiva applicati all'oncologia.
Settori: F01X Statistica medica, F22A Igiene generale ed applicata.
F. Area della Ginecologia
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la diagnostica e
terapia, in particolare chirurgica, delle patologie ginecologiche;
deve infine saper partecipare a studi clinici controllati secondo le
norme di buona pratica clinica.
Settori: F08A Chirurgia generale, F08B Chirurgia plastica, F10X
Urologia, F20X Ginecologia ed ostetricia, F21X Anestesiologia.
G. Area dell'Ostetricia
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze teoriche e
pratiche applicabili alla fisiologia della gravidanza e del parto,
alle attività diagnostiche inerenti patologie materne e fetali, alle
attività terapeutiche, in particolare di tipo chirurgico, indicate
per tali patologie.
Settori: F20X Ginecologia ed ostetricia, F21X Anestesiologia.
a) indirizzo di ginecologia ed ostetricia
H. Area della ginecologia oncologica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire conoscenze avanzate
teoriche e di pratica clinica necessarie per la diagnosi, cura e
trattamento del paziente neoplastico, anche in fase critica.
Settori F04C Oncologia medica, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, F20X Ginecologia ed ostetricia, F21X Anestesiologia.
b) indirizzo di fisiopatologia della riproduzione umana
I. Area della Fisiopatologia della riproduzione umana
Obiettivo: lo specializzando deve saper mettere in essere le tecniche
di fecondazione assistita, nel rispetto delle norme di legge e della
deontologia.
Settori: E09B Istologia, F07E Endocrinologia, F20X Ginecologia ed
Ostetricia, F22B Medicina legale
Art. 180
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate.
Lo svolgimento dell'attività di tirocinio e l'esito positivo del
medesimo sono attestati dai docenti ai quali è affidata la
responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 181
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica Ostetrico-Ginecologica coerente con l'indirizzo scelto,
assegnata allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso
e realizzata sotto la guida di un docente della Scuola.
La commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato il piano di studi previsto e aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella Tabella B.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici specialistici, come di seguito
specificato:
- 6 mesi chirurgia generale;
- attività di diagnostica e prevenzione in oncologia ginecologica
per almeno 250 casi;
- attività di diagnostica e prevenzione di patologie gravidiche in
almeno 250 casi;
- almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 15%
condotti come primo operatore;
- almeno 120 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il 20%
condotti come primo operatore
- almeno 250 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno il 40%
condotti come primo operatore.
Per l'indirizzo in Fisiopatologia della riproduzione umana la parte
chirurgica è ridotta del 20% e lo specializzando deve aver eseguito
procedure di fecondazione assistita in almeno 150 casi, dei quali il
25% condotte come responsabile delle procedure.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Dopo l'art. 181 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 182
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN IGIENE E MEDICINA PREVENTIVA
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma, Facoltà di
Medicina e Chirurgia, la scuola di specializzazione in Igiene e
Medicina Preventiva.
La Scuola ha lo scopo di fornire le competenze tecnico-professionali
del personale medico che opererà nelle aree funzionali di
Prevenzione e Sanità Pubblica del Servizio Sanitario Nazionale.
La Scuola rilascia il titolo di specialista in Igiene e Medicina
Preventiva.
Art. 183
La durata del corso degli studi è di 4 anni.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture a disposizione della Scuola sino a
raggiungere l'orario annuo complessivo previsto per il personale a
tempo pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture, Dipartimenti
ed Istituti, delle Facoltà di: Medicina e Chirurgia, Scienze
M.M.F.F.N.N., Farmacia, Agraria, Ingegneria, Giurisprudenza,
Economia, Lettere e Filosofia, Medicina Veterinaria nonchè le
strutture ospedaliere del S.S.N. convenzionate ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla tab. A e quello dirigente ospedaliero delle
corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di Igiene
della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università degli Studi
di Parma.
In base alle strutture ed attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare un numero massimo di iscritti di 10 per ciascun
anno di corso, di cui 3 borsisti e 7 riservati al personale
appartenente ad ente pubblico convenzionato, che già operi nel
settore a cui afferisce la Scuola, per un totale di 40 specializzandi
suddivisi come sopra.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia.
Sono altresì ammessi al concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso Università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti Autorità accademiche italiane.
Art. 184
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente Tabella A.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
Area A. Bisogni di salute ed aspettative socio-sanitarie della
popolazione.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- descrivere la storia naturale, la frequenza, l'impatto sulla
qualità della vita, l'impatto sociale e sanitario delle principali
voci nosologiche per apparato e per funzione.
- descrivere ed interpretare la frazione prevenibile, per ogni
problema sanitario, dei principali fattori di rischio ambientali,
sociali e comportamentali.
- discutere il profilo epidemiologico e antropologico di rischio
(problemi di salute, cause di malattia e fattori di benessere) della
popolazione e di gruppi a particolare rischio (bambini, madri,
adolescenti, lavoratori, tossicodipendenti, immigrati, anziani).
Settori: F01X Statistica medica, F22A Igiene generale ed applicata,
F22C Medicina del lavoro.
Area B. Epidemiologica e dei sistemi informativi
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- pianificare, realizzare e valutare studi ecologici, trasversali,
analitici, sperimentali e di intervento.
- utilizzare la statistica descrittiva ed inferenziale, i modelli
matematici, la statistica multivariata, i sistemi informativi, il
software per la gestione di testi, per la gestione di data-base, per
l'analisi statistica ed epidemiologica.
Settori: A04B Ricerca operativa, F01X Statistica medica, F22A Igiene
generale ed applicata, S03B Statistica sociale.
Area C. Scienze sociali e giuridiche applicate
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- discutere e utilizzare metodi finalizzati alla comunicazione
medico/paziente, alla comunicazione di massa, alla conduzione di
gruppi, alla formazione permanente.
- discutere ed applicare i metodi di studio in campo demografico,
sociologico, antropologico, psicologico utili alla pratica della
Sanità Pubblica.
- discutere ed applicare i principi giuridici fondamentali, anche
privatistici, nell'approccio alla soluzione dei problemi di sanità
pubblica e nella formazione di provvedimenti amministrativi.
Settori F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale, M10A
Psicologia generale, M11B Psicologia sociale, N07X Diritto del
lavoro, N09X Istituzioni di diritto pubblico, N10X Diritto
amministrativo, Q05A Sociologia generale, Q05C Sociologia dei
processi economici e del lavoro, E03B Antropologia.
Area D. Programmazione, organizzazione e valutazione
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- descrivere i modelli dei sistemi sanitari, ed i relativi meccanismi
di controllo, di direzione, di finanziamento e di gestione.
- attuare l'analisi organizzativa, l'analisi del ruolo professionale,
la programmazione per obiettivi, le procedure operative, il controllo
di gestione e di spesa e il coordinamento dei servizi inerenti al
settore professionale.
- utilizzare e attuare modelli di analisi costi/efficacia,
costi/beneficio, costi/utilità e i principi di economia sanitaria.
- effettuare la valutazione di tecnologie biomediche e sanitarie; la
verifica e revisione di qualità delle attività assistenziali.
Settori: F02X Storia della medicina, F22A Igiene generale ed
applicata, P023D Organizzazione aziendale.
Area E. Valutazione e controllo dei fattori influenti la salute
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- discutere la tipologia ed i meccanismi di azione dei fattori che
influiscono positivamente o negativamente sulla salute di tipo
genetico, ambientale e comportamentale.
- dimostrare la conoscenza dei metodi, delle tecniche e degli
eventuali sostegni laboratoristici per il controllo dei rischi di
malattia e dei fattori positivi di salute.
- programmare, gestire e valutare anche ai fini della revisione di
qualità, gli interventi nei servizi inerenti il proprio ambito
professionale.
Settori E07X Farmacologia, F03X Genetica medica, F22A Igiene generale
ed applicata, F22C Medicina del lavoro, H02X Ingegneria sanitaria-
ambientale, E11B Genetica.
Area F. Igiene, Sanità Pubblica e Medicina di Comunità
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- descrivere e discutere le origini e lo sviluppo della Sanità
Pubblica, l'etica negli interventi di carattere sovraindividuale, i
modelli di prevenzione e di promozione sull'individuo, sulla
comunità e sull'ambiente fisico e sociale.
- programmare, organizzare e valutare interventi di prevenzione e di
promozione della salute a livello sia dell'individuo che della
comunità, con riferimento al controllo delle malattie infettive e
non infettive, all'igiene delle abilitazioni e degli ambienti di vita
e di lavoro, alla prevenzione e assistenza nelle comunità e nelle
varie fasce di età ed in gruppi di soggetti a rischio.
- programmare, organizzare e valutare interventi mirati alla
prevenzione dei rischi ed alla tutela dell'ambiente.
Settori: F07A Medicina interna, F071 Malattie infettive, F22A Igiene
generale ed applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina del
lavoro, E03A Ecologia, D02A Geologia ambientale.
Area G. Igiene degli alimenti e della nutrizione
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- programmare, organizzare e valutare interventi di vigilanza,
ispezione e controllo di alimenti e bevande nelle fasi di produzione,
trasporto, manipolazione, commercio, somministrazione ed
utilizzazione.
- applicare i principi della corretta nutrizione in ambito
ospedaliero ed in altre comunità organizzate.
- programmare, attuare e valutare interventi di educazione
alimentare.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, E06B Alimentazione e
nutrizione umana, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate, V31B
Ispezione degli alimenti di origine animale.
Area H. Organizzazione e direzione sanitaria
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- programmare, organizzare e valutare in ambiente ospedaliero ed
extra-ospedaliero i servizi e la loro qualità.
- programmare, organizzare e valutare in ambiente ospedaliero ed
extra-ospedaliero l'idoneità igienico-sanitaria delle strutture,
apparecchi ed arredi.
- programmare, organizzare e valutare in ambiente ospedaliero ed
extra-ospedaliero interventi di prevenzione degli utenti e di tutela
del personale.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale,
F22C Medicina del lavoro, P02D Organizzazione Aziendale.
Area I. Presidi di prevenzione e laboratori di Sanità Pubblica
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- programmare, organizzare e valutare gli interventi analitici di
secondo livello necessari per l'attività dei servizi e dei presidi
di prevenzione sanitarie.
- effettuare le principali analisi di laboratorio (chimiche, fisiche
e microbiologiche) di interesse per la Sanità Pubblica.
- effettuare la valutazione di qualità delle attività analitiche.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale,
F22C Medicina del lavoro, E05B Biochimica clinica, F04B Patologia
clinica, F05X Microbiologia e microbiologia clinica.
Art. 185
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture Universitarie, ospedaliere e
territoriali a disposizione della Scuola. Lo svolgimento del
tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti
ai quali è affidata la responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture Universitarie ed extra universitarie coerenti
con le finalità della Scuola per un periodo complessivamente non
superiore ad un anno.
Art. 186
Esame di Diploma - L'esame finale consta nella discussione di un
elaborato scritto su una tematica coerente con i fini della Scuola di
Specializzazione in Igiene e Medicina Preventiva assegnato allo
specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso e realizzato
sotto la guida di un docente della Scuola.
La commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
seguito il piano di studi previsto e aver superato gli esami annuali.
Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona, con
progressiva assunzione di autonomia professionale, atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella tabella B.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame di diploma deve:
- aver partecipato alla progettazione ed alla realizzazione di almeno
tre indagini epidemiologiche.
- aver collaborato almeno in tre casi all'analisi di statistiche
sanitarie correnti.
- aver effettuato tre analisi organizzative di strutture sanitarie.
- aver collaborato alla predisposizione, al monitoraggio ed alla
valutazione di: interventi di informazione o educazione sanitaria,
campagne di vaccinazione, piani di sorveglianza ambientale,
adeguatezza sanitaria di procedure produttive e/o di prestazioni di
servizi, interventi di prevenzione in comunità, adeguatezza delle
procedure operative di una organizzazione sanitaria (almeno due
collaborazioni per almeno la metà delle tipologie elencate).
- aver effettuato almeno tre valutazioni del fabbisogno di risorse di
una organizzazione sanitaria.
- aver effettuato almeno tre studi di fattibilità per la soluzione
di problemi di salute di una comunità o di problemi organizzativi di
una istituzione.
- aver collaborato almeno a tre valutazioni di tecnologie sanitarie
sotto il profilo dell'affidabilità, economicità, rapporti costi-
efficacia/costi-efficienza/costi-utilità, aspetti etici e giuridici.
- aver promosso e coordinato almeno tre interventi di verifica e
revisione di qualità dell'assistenza.
- aver predisposto almeno due rapporti (reali o simulati)
all'Autorità Giudiziaria su problemi di Sanità Pubblica.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Dopo l'art. 186 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 187
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN MALATTIE INFETTIVE
È istituita presso l'Università degli studi di Parma, Facoltà di
Medicina e Chirurgia, la Scuola di Specializzazione in Malattie
Infettive.
La Scuola ha lo scopo di fornire le competenze professionali
specialistiche nei settori di appartenenza e di fornire medici
specialisti nel settore di Malattie Infettive.
La Scuola rilascia il titolo di specialista in Malattie Infettive.
Art. 188
La durata del Corso degli studi è di 4 anni.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti, nonchè le
strutture ospedaliere del S.S.N. convenzionate ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente ospedaliero
delle corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di Clinica
Medica e Nefrologia, Cattedra di Malattie Infettive della Facoltà di
Medicina e Chirurgia dell'Università degli Studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti in 4 per ciascun
anno di corso, per un totale di 16 specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i Laureati del
Corso di laurea in Medicina e Chirurgia. Sono altresì ammessi al
concorso coloro che siano in possesso di titolo di studio, conseguito
presso Università straniere e ritenuto equipollente dalle competenti
Autorità Accademiche Italiane.
Art. 189
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella allegata tabella A.
Art. 190
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento dell'attività di tirocinio
e l'esito positivo del medesimo sono attesti da docenti ai quali è
affidata la responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture Universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 191
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica di malattie-infettive, assegnata allo specializzando
almeno un anno prima dell'esame stesso e realizzata sotto la guida di
un docente della Scuola. La Commissione d'esame per il conseguimento
del Diploma di Specializzazione viene nominata secondo la normativa
vigente.
Lo Specializzando, può essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato il piano di studi previsto e aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella allegata tabella B.
TABELLA A
AREE DI ADDESTRAMENTO PROFESSIONALE E RELATIVI SETTORI SCIENTIFICO-
DISCIPLINARI
A. AREA PROPEDEUTICA
Obiettivo: lo specializzando deve approfondire le conoscenze
fondamentali di anatomo-fisiologia, biochimica e genetica dei
principali sistemi ed apparati ed in particolare di quelli connessi
con le Malattie Infettive e Tropicali.
Settori:
E09A Anatomia Umana
E09B Istologia
E05A Biochimica
E06A Fisiologia Umana
F04A Patologia Generale
F03X Genetica Medica
B. AREA DI FISIOPATOLOGIA EMATOLOGICA GENERALE E MOLECOLARE
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei
meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie infettive e tropicali con particolare attenzione a quelle
che coinvolgono cellule ematiche ed immunitarie anche riguardo al
loro ruolo come sistema intermedio nella patogenesi e diffusione
delle malattie infettive.
Settori:
F04A Patologia Generale
E04B Biologia Molecolare
F04B Patologia Clinica
F071 Malattie Infettive
F03X Genetica Medica
C. AREA DI PATOLOGIA INFETTIVOLOGICA, LABORATORIO E DIAGNOSTICA
MEDICA
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori di laboratorio e di
diagnostica strumentale applicati alle malattie infettive.
Settori:
F06A Anatomia Patologica
F07G Malattie del sangue
F04B Patologia Clinica
F071 Malattie Infettive
F07A Medicina Interna
F18X Diagnostica per Immagini
D. AREA DI METODOLOGIA E DIAGNOSTICA SPECIALE DI LABORATORIO
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere avanzate conoscenze
teoriche e tecniche per diagnostica delle malattie batteriche, virali
e parassitarie.
Settori:
F05X Microbiologia e Microbiologia Clinica
F04B Patologia Clinica
F071 Malattie Infettive
E. AREA DI EZIOLOGIA E PATOGENESI DELLE MALATTIE INFETTIVE
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere in modo approfondito i
meccanismi patogenetici e le modalità di trasmissione delle malattie
infettive (agenti causali, vettori, ospiti intermedi).
Settori:
F05X Microbiologia e Microbiologia Clinica
F04B Patologia Clinica
F071 Malattie Infettive
F. AREA DI CLINICA DELLE MALATTIE INFETTIVE
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere specialistiche teoriche
e cliniche per approfondire le patologie e le conseguenti situazioni
cliniche proprie delle malattie infettive.
Settori:
F071 Malattie Infettive
F07A Medicina Interna
G. AREA DI EPIDEMIOLOGIA, PREVENZIONE ED ORGANIZZAZIONE E GESTIONE
SANITARIA E DI MEDICINA DELLE COMUNITÀ
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere ed applicare
fondamentali conoscenze di statistica medica, epidemiologica, igiene
e profilassi in riferimento alla patologia infettiva, deve inoltre
conoscere i principi della organizzazione, programmazione e gestione
sanitaria, anche sotto il profilo della medicina delle comunità.
Settori:
F01X Statistica Medica
F071 Malattie Infettive
F22A Igiene generale ed Applicata
H. AREA DELLE URGENZE INFETTIVOLOGICHE
Obiettivo: lo specializzando deve saper affrontare le emergenze
infettivologiche, acquisendo anche la capacità di collaborare in
modo interdisciplinare.
Settori:
F071 Malattie Infettive
F07A Medicina Interna
TABELLA B
STANDARD COMPLESSIVO DI ADDESTRAMENTO PROFESSIONALIZZANTE
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di Diploma
deve:
1. aver seguito almeno 400 casi clinici inerenti malattie infettive;
di questi casi lo specializzando deve averne seguiti almeno 60 in
piena autonomia professionale;
2. aver seguito l'itinerario diagnostico, in particolare riguardo
alla diagnostica di laboratorio di almeno 400 casi clinici inerenti
malattie infettive;
3. aver seguito, sino alla formulazione della diagnosi, esami di
laboratorio, dei quali almeno 150 esami ematologici, 100 esami
batteriologici, 100 esami virali, 100 esami parassitologici, 100
esami di ricerca di miceti; almeno il 25% di tali esami deve essere
condotto personalmente dallo specializzando.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Dopo l'art. 191 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 192
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN MEDICINA DEL LAVORO
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma, Facoltà di
Medicina e Chirurgia, la Scuola di Specializzazione in MEDICINA DEL
LAVORO.
La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della Medicina del Lavoro.
La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Medicina del Lavoro.
Art. 193
La durata del corso degli studi è di 4 anni.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti, nonchè le
strutture ospedaliere del S.S.N. convenzionate ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente ospedaliero
delle corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di Clinica
Medica e Nefrologia della Facoltà di Medicina e Chirurgia
dell'Università degli Studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare un numero massimo di iscritti di 7 (sette) per
ciascun anno di corso, per un totale di 28 specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia. Sono altresì ammessi al
concorso coloro che siano in possesso di titolo di studio conseguito
presso Università straniere e ritenuto equipollente dalle competenti
Autorità accademiche italiane.
Art. 194
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il Piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente Tabella A.
TABELLA A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari
A. Area dell'Ergonomia, Fisiologia ed Igiene Professionali
Obiettivi: Formare lo specializzando nel riconoscere elementi di
incongruità organizzativa nelle attività lavorative al fine della
correzione; nella valutazione del costo energetico del lavoro e delle
posture; nel conseguimento della sicurezza e dell'igiene dei luoghi
di lavoro; nella conoscenza dei principali cicli tecnologici e
relativi fattori di rischio; nell'analisi e valutazione dei rischi
lavorativi di tipo fisico, chimico e biologico; nella corretta
applicazione degli standard ambientali; nelle fondamentali tecniche
di campionamento e analisi degli inquinanti fisici, chimici e
biologici; nell'igiene ambientale; nella conoscenza delle principali
norme sull'igiene e la sicurezza del lavoro.
Settori: E06A Fisiologia Umana, F22A Igiene Generale ed Applicata,
F22C Medicina del Lavoro.

B. Area della Tossicologia Occupazionale ed Ambientale
Obiettivi: Formare lo specializzando nella conoscenza dei tossici
industriali ed ambientali; nella valutazione del carico biologico;
nella conoscenza dei principali effetti acuti e cronici dei tossici
suddetti; nelle composizioni delle schede tossicologiche; nella
conoscenza e in parte nell'applicazione delle principali tecniche di
laboratorio utilizzate nel campo della patologia clinica e della
tossicologia industriale; nella conoscenza dei fondamentali
protocolli di monitoraggio biologico con relativo sviluppo di
abilità nell'applicare i valori limite biologici; nel campo della
radiotossicologia.
Settori: E05B Biochimica Clinica, E07X Farmacologia, F04B Patologia
Clinica, F22C Medicina del Lavoro.
C. Area della Medicina Preventiva del Lavoro ed Epidemiologia
Occupazionale
Obiettivi: Formare lo specializzando nell'organizzazione ed
esecuzione delle visite mediche preventive e periodiche per le
lavorazioni a rischio specifico; nell'uso degli strumenti informativi
individuali e collettivi; nella prescrizione dei mezzi di protezione
individuale; nello sviluppo di capacità gestionali dei servizi
suddetti; nell'educazione sanitaria delle comunità lavorative; nella
psicologia del lavoro applicata; nella consulenza professionale in
tema di prevenzione nei luoghi di lavoro; nella conoscenza delle basi
di radiobiologia e della radioprotezione medica; nella conoscenza e
applicazione delle norme nazionali ed internazionali riguardanti la
medicina preventiva dei lavoratori; nell'utilizzazione delle tecniche
di statistica sanitaria applicata alle popolazioni di soggetti
esposti a rischi lavorativi, col fine di valutare le possibili
variazioni dello stato di salute in relazione ai rischi stessi.
Settori: E10X Biofisica Medica, F18X Diagnostica per Immagini e
Radioterapia, F22A Igiene Generale ed Applicata, F22C Medicina del
Lavoro, F01X Statistica Medica.
D. Area della Patologia e Clinica delle Malattie da Lavoro e Medicina
Legale
Obiettivi: Formare lo specializzando nella diagnosi, prognosi terapia
e riabilitazione delle più comuni malattie professionali; nella
conoscenza della diagnosi, prognosi, terapia e riabilitazione dei
più comuni infortuni sul lavoro; nella valutazione del nesso di
causalità e del grado d'inabilità a seconda dei criteri prescelti;
nel recupero e valorizzazione delle capacità lavorative residue;
nella conoscenza dell'iter assicurativo; nella conoscenza e
nell'applicazione delle principali normative nel campo della denuncia
e della previdenza delle patologie da lavoro.
Settori: F07A Medicina Interna, F22B Medicina Legale, F22C Medicina
del Lavoro.
E. Area delle Specialità Cliniche Medico-chirurgiche
Obiettivi: Fornire allo specializzando elementi conoscitivi e
applicativi di base nel campo della medicina e chirurgia d'urgenza,
dell'audiologia, della dermatologia, dell'allergologia, della
fisiopatologia respiratoria e cardiocircolatoria, dell'oftalmologia,
dell'ortopedia, della fisiatria, della neurologia e della psicologia
clinica in riferimento alle principali patologie da lavoro.
Settori: F07B Malattie dell'Apparato respiratorio, F07C Malattie
dell'Apparato Cardiocircolatorio, F08A Chirurgia Generale, F11B
Neurologia, F11A Psichiatria, F15B Audiologia, F16A Malattie
dell'Apparato Locomotore, F16B Medicina Fisica e Riabilitativa, F17X
Malattie Cutanee e veneree, F22C Medicina del Lavoro, M11E Psicologia
Clinica.
Art. 195
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
del Servizio Sanitario Nazionale convenzionate. Lo svolgimento
dell'attività di tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono
attestati dai docenti ai quali è affidata la responsabilità
didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 196
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica di Medicina del Lavoro coerente con l'indirizzo scelto,
assegnata allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso
e realizzata sotto la guida di un docente della Scuola. La
commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato il piano di studi previsto e aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella Tabella B.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma deve
aver partecipato direttamente e svolto come responsabile in almeno il
30% dei casi le seguenti attivita':
Attività clinico-diagnostica e sorveglianza sanitaria (almeno una
annualita'):
a) di degenza o in day hospital: raccolta dell'anamnesi e dell'esame
obiettivo, valutazione degli accertamenti, partecipazione alle
conclusioni diagnostiche, all'impostazione terapeutica ed agli
eventuali adempimenti di legge (primo certificato di malattia
professionale, referto, ecc.) di 100 pazienti;
b) ambulatoriale: raccolta dell'anamnesi e dell'esame obiettivo,
valutazione degli accertamenti e partecipazione alle conclusioni
diagnostiche e agli eventuali adempimenti di legge di cui al punto a)
di 200 pazienti;
c) preventiva: partecipazione a 200 visite mediche di idoneità
preventive o periodiche, di cui la metà eseguite personalmente.
2. Attività di laboratorio
a) laboratorio di allergologia: partecipazione all'esecuzione e alla
valutazione di 50 esami allergologici;
b) laboratorio di audiologia: partecipazione all'esecuzione e alla
valutazione di 100 esami audiometrici;
c) laboratorio di fisiopatologia cardiocircolatoria: partecipazione
all'esecuzione e alla valutazione di 100 esami elettrocardiografici;
d) laboratorio di fisiopatologia respiratoria: partecipazione
all'esecuzione e alla valutazione di 100 esami spirometrici e di 50
esami emogasanalitici arteriosi, di cui la metà eseguiti
personalmente;
e) laboratorio di tossicologia industriale e patologia clinica:
partecipazione all'esecuzione e alla valutazione di 200 esami
tossicologici e/o di monitoraggio biologico e/o diagnostici;
3. Attività esterna
a) partecipazione a 10 indagini (sopralluogo, valutazione dei fattori
di rischio, stesura di protocolli di monitoraggio ambientale e
biologico, relazione conclusiva ed interventi di bonifica) in
ambienti di lavoro dei principali comparti produttivi (industria,
agricoltura, servizi).
b) partecipazione all'esecuzione, analisi e valutazione di 20
determinazioni dei più comuni inquinanti ambientali chimici e/o
fisici e/o biologici (rumore, polveri, vapori/gas, microclima).
Infine lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate o ricerche tossicologiche ed
epidemiologiche.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Dopo l'art. 196 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 197
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN MEDICINA FISICA E RIABILITAZIONE
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma, la Scuola di
Specializzazione in Medicina Fisica e Riabilitazione. La Scuola di
Specializzazione in Medicina Fisica e Riabilitazione risponde alle
norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medica.
La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale delle disabilità congenite o acquisite.
La Scuola rilascia il titolo di specialista in MEDICINA FISICA E
RIABILITAZIONE.
Art. 198
La durata del corso degli studi è di 4 anni.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti, nonchè le
strutture del Servizio Sanitario Nazionale convenzionate ed il
relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico
- disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente ospedaliero
delle corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di Clinica
Ortopedia e Traumatologica della Facoltà di Medicina e Chirurgia
dell'Università degli studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti in 5 per ciascun
anno di corso, per un totale di 20 specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia.
Sono altresì ammessi al concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso Università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti autorità accademiche italiane.
Art. 199
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il Piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente Tabella "A".
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari
Area A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze approfondite
di anatomia funzionale e fisiologia di vari organi ed apparati
nonchè concetti generali di fisiopatologia delle lesioni
invalidanti; deve acquisire i principi fisici dei mezzi terapeutici;
conoscenze sull'epidemiologia delle disabilità, nonchè sulla
programmazione ed organizzazione della riabilitazione medica e
sociale anche attraverso i sistemi informatici.
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, B01B Fisica,
F01X Informatica biomedica e statistica medica, F04A Patologia
generale, F04B Patologia clinica, E13X Biologia applicata, F16B
Medicina fisica e riabilitazione, F22A Igiene generale ed applicata.
Area B. Area di valutazione clinica strumentale e metodologia
riabilitativa
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire capacità di analisi dei
segni clinici e strumentali legati alla disabilità per orientare la
scelta di specifici protocolli di prevenzione e trattamento tenendo
conto dei fattori psicologici e sociali.
Settori: E07X Farmacologia, E10X Biofisica medica, F03X Genetica
medica, M11E Psicologia clinica, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, F16B Medicina fisica e riabilitazione, F19B
Neuropsichiatria infantile, F21X Anestesiologia.
Area C. Correlazioni tra Medicina riabilitativa e patologie d'organo
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere le più frequenti cause
di disabilità ed handicap alfine di arrivare, superando l'ottica
della patologia d'organo, ad una specifica diagnosi funzionale, a
realizzare programmi di interventi preventivi e di riabilitazione a
formulare una prognosi di recupero.
Settori: F07A Medicina interna, F08A Chirurgia generale, F07B
Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie dell'apparato
cardiovascolare, F08E Chirurgia vascolare, F09X Chirurgia cardiaca,
F10X Urologia, F11A Psichiatria, F11B Neurologia, F12B
Neurochirurgia, F19A Pediatria generale e specialistica, F20X
Ginecologia ed ostetricia, F16A Malattie dell'apparato locomotore,
F16B Medicina fisica e riabilitazione.
Area D. Integrazione tra Medicina riabilitativa ed aspetti socio-
sanitari
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenza relativa
all'organizzazione, alla struttura, ai mezzi e strumenti della
riabilitazione sociale nonchè alle capacità di gestione e di
verifica della qualità.
Settori: F22B Medicina legale, F22C Medicina del lavoro, Q05A
Sociologia generale, F16B Medicina fisica e riabilitazione.
Art. 200
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento dell'attività di tirocinio
e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti ai quali
è affidata la responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture Universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 201
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica di medicina fisica e riabilitazione, assegnata allo
specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso e realizzata
sotto la guida di un docente della Scuola.
La commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato il piano di studi previsto e aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella Tabella "B".
Tabella B- Standard complessivo di addestramento professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve aver svolto la seguente attività documentata:
A) almeno una annualità complessiva, nei seguenti reparti:
1. Medicina interna
2. Pediatria
3. Cardiologia
4. Broncopneumologia
5. Ginecologia
6. Urologia
7. Anestesia e rianimazione
8. Radiologia
9. Psichiatria e neuropsichiatria infantile
10. Pronto soccorso
B) almeno mezza annualità in reparti di Neurologia ed Ortopedia;
C) nel restante periodo deve aver frequentato reparti di
riabilitazione, avendo acquisito autonomia professionale, avendo
eseguito personalmente almeno:
n. 50 esami elettro diagnostici
n. 200 bilanci mio-articolari
n. 50 test isocinetici
n. 50 test afasia
n. 50 test neuropsicologici
n. 200 mesoterapie
n. 50 manipolazioni vertebrali
n. 100 test di valutazione (FIM, BARTHEL, etc.)
n. 50 test baropodometrici
n. 20 esami elettrodiagnostici
n. 100 bilancio-mio articolari
n. 20 test isocinetici
n. 10 test afasia
n. 10 test neuropsicologici
n. 50 mesoterapia
n. 20 manipolazioni vertebrali
n. 50 test di valutazione
n. 10 test baropodometrici
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Dopo l'art. 201 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 202
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN MICROBIOLOGIA E VIROLOGIA
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma, Facoltà di
Medicina e Chirurgia, la Scuola di Specializzazione in Microbiologia
e Virologia.
La Scuola ha lo scopo di fornire le competenze diagnostiche
professionali e direttive applicate alla medicina nel campo della
Microbiologia, Virologia, Micologia e Parassitologia, relativamente
all'indirizzo medico nonchè per l'indirizzo tecnico di fornire sul
piano tecnico una preparazione pratica specifica nei settori di
appartenenza e di formare medici e biologi specialisti nel settore
dell'area medica.
Attesa la diversa provenienza degli specializzandi e le diverse
professionalità conseguibili al termine della Scuola stessa tutte in
ambito microbiologico e la Scuola si articola negli indirizzi medico
e tecnico.
La Scuola rilascia il titolo di specialista in Microbiologia e
Virologia ad indirizzo:
a) medico
b) tecnico.
Art. 203
La durata del corso degli studi è di quattro anni (dopo il biennio
comune lo specializzando, all'atto dell'iscrizione al III anno,
dovrà indicare l'indirizzo prescelto tra quelli attivati).
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, con l'Istituto di Microbiologia e la
Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali con l'Istituto di
Genetica nonchè le strutture ospedaliere del S.S.N. convenzionate ed
il relativo personale universitario appartenente ai settori
scientifico-disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente
ospedaliero delle corrispondenti aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di
Microbiologia della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università
degli Studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili la Scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti in 8 (otto) per
ciascun anno di corso, per un totale di 32 (trentadue)
specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia ed in Scienze Biologiche.
Sono altresì ammessi al concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso Università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti Autorità accademiche italiane.
Art. 204
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il Piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente Tabella.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di biologia cellulare e molecolare di genetica e
fisiologia dei microorganismi (batteri, miceti, parassiti) e dei
virus.
Settori:
E04B Biologia molecolare,
E12X Microbiologia generale
B. Area di Microbiologia generale
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamenti della
genetica dei microorganismi, del loro metabolismo, della genetica e
biologia molecolare delle infezioni virali e dell'integrazione del
genoma virale in cellule eucariote.
Settori:
E12X Microbiologia generale,
F05X Microbiologia e Microbiologia clinica
C. Area di Batteriologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
laboratorio per la coltivazione dei batteri, per la loro
identificazione con metodiche convenzionali e molecolari.
Settori:
E12X Microbiologia generale,
F05X Microbiologia e Microbiologia clinica
D. Area di Micologia medica
Obiettivo: deve altresì apprendere le metodiche di diagnosi
micologica, utilizzando metodologie convenzionali e molecolari; deve
infine apprendere i fondamenti di organizzazione e sicurezza di
laboratorio e dello smaltimento dei rifiuti.
Settori:
F05X Microbiologia e Microbiologia clinica
E. Area di Virologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche per la coltivazione di cellule
infettate con virus, per l'identificazione di virus e di loro parti,
utilizzando metodiche convenzionali e molecolari.
Settori:
E12X Microbiologia generale,
F05X Microbiologia e Microbiologia clinica
F. Area di Parassitologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche per l'identificazione dei parassiti
d'interesse umano e di loro costituenti, utilizzando metodiche
convenzionali e molecolari
Settori:
F05X Microbiologia e Microbiologia clinica
V32B Parassitologia
G. Area di Malattie da infezione
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
conoscenze relative alle malattie da infezione, al fine di poter
effettuare diagnosi differenziali, sotto il profilo laboratoristico,
delle malattie batteriche, micotiche, virali e parassitarie.
Settori:
F05X Microbiologia e Microbiologia clinica
Art. 205
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento della attività di
tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti
ai quali è affidata la responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture Universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 206
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica microbiologica coerente con l'indirizzo scelto,
assegnata allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso
e realizzata sotto la guida di un docente della Scuola.
La commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato il piano di studi previsto e aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella Tabella B.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento professionalizzante
indirizzo medico:
- aver seguito l'itinerario diagnostico sotto gli aspetti
batteriologici, virologici, micologici e parassitologici di almeno
400 casi clinici;
- aver eseguito almeno 5000 esami batteriologici, sino alla
formulazione diagnostica in almeno il 30% dei casi;
- aver eseguito almeno 800 esami virologici, sino alla formulazione
diagnostica in almeno il 30% dei casi;
- aver eseguito almeno 500 esami micologici, sino alla formulazione
diagnostica in almeno il 30% dei casi;
- aver eseguito almeno 500 esami parassitologici, sino alla
formulazione diagnostica in almeno il 30% dei casi;
indirizzo tecnico:
- aver seguito l'itinerario diagnostico sotto gli aspetti
batteriologici, virologici, micologici e parassitologici di almeno
400 casi clinici;
- aver eseguito almeno 5000 esami batteriologici, sino
all'identificazione in almeno il 30% dei casi;
- aver eseguito almeno 800 esami virologici, sino all'identificazione
in almeno il 30% dei casi;
- aver eseguito almeno 500 esami micologici, sino all'identificazione
in almeno il 30% dei casi;
- aver eseguito almeno 500 esami parassitologici, sino
all'identificazione in almeno il 30% dei casi.
Infine lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Dopo l'art. 206 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 207
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN NEUROLOGIA
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma, Facoltà di
Medicina e Chirurgia, la Scuola di Specializzazione in Neurologia.
La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della prevenzione, diagnosi, terapia e riabilitazione
delle malattie neurologiche.
La Scuola rilascia il titolo di specialista in Neurologia.
Art. 208
La durata del corso di Specializzazione in Neurologia è di cinque
anni.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti, nonchè le
strutture ospedaliere del S.S.N. convenzionate ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente ospedaliero
delle corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di
Neurologia della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università
degli Studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare un numero massimo di iscritti determinato in sei
per ciascun anno di corso, per un totale di trenta specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia.
Sono altresì ammessi al concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso Università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti Autorità accademiche italiane.
Art. 209
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente Tabella.
TABELLA A - AREE DI ADDESTRAMENTO PROFESSIONALIZZANTE E RELATIVI
SETTORI SCIENTIFICO-DISCIPLINARI
AREA A - PROPEDEUTICA
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di conoscere
l'ontogenesi e la organizzazione strutturale del sistema nervoso; il
funzionamento del sistema nervoso centrale e periferico in condizioni
normali e di stimolazione; i fondamenti dell'analisi statistica e del
metodo epidemiologico.
Settori: E05A Biochimica, E06A Fisiologia Umana, E09A Anatomia, E09B
Istologia, F01X Statistica Medica, F03X Genetica Medica, F04B
Patologia Clinica.
AREA B - FARMACOLOGIA E MEDICINA LEGALE
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi biologiche
dell'azione dei farmaci sul sistema nervoso; nonchè le implicazioni
medico legali dell'utilizzazione dei farmaci e più in generale delle
problematiche legate alle malattie del sistema nervoso.
Settori: E07X Farmacologia, F22B Medicina Legale.
AREA C - FISIOPATOLOGIA GENERALE
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamentali
meccanismi eziopatogenetici, compresi quelli di medicina molecolare
applicati alla neuropatologia.
Settori: F04A Patologia Generale, F06B Neuropatologia.
AREA D - SEMEIOTICA E DIAGNOSTICA NEUROLOGICA
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di conoscere le
cause determinanti ed i meccanismi patogenetici delle malattie del
sistema nervoso; le alterazioni strutturali e/o funzionali del
sistema nervoso e le lesioni ad esse corrispondenti da un punto di
vista morfologico; i quadri clinici neurofisiologici,
neuroradiologici e neuropsicologici che caratterizzano le malattie
del sistema nervoso, anche nell'età infantile e geriatrica.
Settori: F04B Patologia Clinica, F06B Neuropatologia, F07A Medicina
Interna, F11B Neurologia, F12A Neuroradiologia.
AREA E - NEUROLOGIA CLINICA
Obiettivo: al termine del processo formativo lo specializzando deve
essere in grado di riconoscere i sintomi ed i segni clinico-
strumentali con cui si manifestano le malattie neurologiche,
neurochirurgiche e psichiatriche, anche dell'età geriatrica; deve
inoltre acquisire un orientamento clinico nell'ambito della
neurologia pediatrica e della psichiatria, deve saper curare i malati
neurologici o con complicanze neurologiche.
Settori: F07A Medicina Interna, F11A Psichiatria, F11B Neurologia,
F12A Neuroradiologia, F12B Neurochirurgia, F15A Otorinolaringoiatria,
F19B Neuropsichiatria infantile.
Art. 210
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento della attività di
tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti
ai quali è affidata la responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalità della scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 211
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica neurologica, assegnata allo specializzando almeno un
anno prima dell'esame stesso e realizzata sotto la guida di un
docente della scuola.
La commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato il piano di studi previsto e aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella Tabella B.
TABELLA B- STANDARD COMPLESSIVO DI ADDESTRAMENTO PROFESSIONALIZZANTE.
Per essere ammesso all'esame finale di Diploma, lo Specializzando
deve dimostrare di aver raggiunto una adeguata preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione di aver
personalmente eseguito atti medici ed i procedimenti specialistici
come di seguito specificato:
- protocolli diagnostici clinici: almeno 100 casi seguiti
personalmente;
- esami neuropatologici: almeno 50 casi, discussi direttamente con un
Neuropatologo;
- prelievo di liquor e relativo esame: almeno 50 casi, dei quali 20
refertati personalmente;
- discussione esami neuroradiologici delle principali patologie:
almeno 100 casi discussi direttamente con un Neuroradiologo;
- discussione esami neurofisiologici delle principali patologie:
almeno 100 casi discussi direttamente con un Neurofisiopatologo;
- casi clinici: almeno 250 casi seguiti, dei quali 80 seguiti in
prima persona, discutendone impostazione e conduzione con il
responsabile del reparto clinico.
Infine lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Dopo l'art. 211 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria.
Art. 212
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN OFTALMOLOGIA
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma, Facoltà di
Medicina e Chirurgia, la Scuola di Specializzazione in Oftalmologia.
La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale dell'Oftalmologia.
La Scuola rilascia il titolo di specialista in Oftalmologia.
Art. 213
La durata del corso degli studi è di 4 anni.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti, nonchè le
strutture ospedaliere del S.S.N. convenzionate ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico
disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente ospedaliero
delle corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di
Oftalmologia della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università
degli Studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti in 6 (sei) per
ciascun anno di corso, per un totale di 24 (ventiquattro)
specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia.
Sono altresì ammessi al concorso coloro che siano in possesso del
titolo di studio, conseguito presso Università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti autorità accademiche italiane.
Art. 214
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi dei diversi anni e nelle varie strutture.
Il piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente tabella:
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari
A. Area Morfologia Normale e Patologia Oculare
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le nozioni fondamentali
di anatomia, embriologia e genetica oculare e di anatomia e istologia
patologica.
Settori: E09A Anatomia umana; F03X Genetica medica; F06A Anatomia
patologica; F14X Malattie dell'apparato visivo.
B. Area Fisiopatologia della visione
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenza sulla
fisiopatologia della visione, sui meccanismi della visione binoculare
e la sua patologia, deve correttamente eseguire l'esame della
refrazione e deve avere piena conoscenza dell'ortottica.
Settori: E05A Biochimica; E06A Fisiologia umana; F14X Malattie
dell'apparato visivo.
C. Area Semeiotica oculare
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire completa e piena
conoscenza della semeiotica clinica e strumentale, nonchè
dell'igiene oculare.
Settori: F14X Malattie dell'apparato visivo.
D. Area Patologia e Clinica Oculare
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenza specifica di
tutta la patologia oculare compresa la patologia oftalmologica nel
bambino; piena conoscenza di neurooftalmologia ed ergoftalmologia.
Settori: F14X Malattie dell'apparato visivo, F12B Neurochirurgia;
F22A Igiene generale e applicata; F22B Medicina legale; F22C Medicina
del lavoro.
E. Area Chirurgia Oftalmologica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire piena capacità nella
esecuzione di interventi chirurgici sugli annessi, sull'orbita, sul
segmento anteriore e posteriore dell'occhio.
Settori: F13C Chirurgia Maxillo-facciale; F14X Malattie dell'apparato
visivo.
Art. 215
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche per il tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento delle attività di
tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti
ai quali è affidata la responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 216
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica, coerente con i fini della specializzazione, assegnata
allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso e
realizzata sotto la guida di un docente della Scuola.
La Commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione, viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato il piano di studi previsto ed aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella Tabella B.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
1. aver eseguito personalmente almeno 350 visite ambulatoriali e di
reparto;
2. aver eseguito e valutato almeno 80 ERG e PEV complessivamente;
3. aver eseguito e valutato almeno 80 FAG;
4. aver eseguito e valutato almeno 50 CV computerizzati;
5. aver eseguito e valutato almeno 50 ecografie e 50 ecobiometrie;
6. aver eseguito almeno 80 applicazioni di Yag-Argon laser;
7. aver eseguito:
almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 15%
condotti come primo operatore;
almeno 100 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il
20% condotti come primo operatore;
almeno 100 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno il
40% condotti come primo operatore.
Infine lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Dopo l'art. 216 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 217
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN ONCOLOGIA
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma la Scuola di
Specializzazione in Oncologia. La Scuola di Specializzazione in
Oncologia risponde alle norme generali delle Scuole di
Specializzazione dell'area medica.
La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della ONCOLOGIA MEDICA o della ONCOLOGIA DIAGNOSTICA a
seconda dell'indirizzo scelto.
La Scuola è articolata negli indirizzi di:
a) oncologia medica
b) oncologia diagnostica
La Scuola rilascia il titolo di specialista in ONCOLOGIA.
Art. 218
La durata del corso degli studi è di 4 anni.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti, nonchè le
strutture del Servizio Nazionale convenzionate ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico
disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente ospedaliero
delle corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di Clinica
Medica Generale Cattedra di Ematologia della Facoltà di Medicina e
Chirurgia dell'Università degli Studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti in 5 per ciascun
anno di corso, per un totale di 20 specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia.
Sono altresì ammessi al concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso Università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti Autorità accademiche italiane.
Art. 219
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il Piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente Tabella "A".
TABELLA A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari
A. Area Propedeutica
Obiettivo: Lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di biologia cellulare e molecolare, del differenziamento
e della proliferazione cellulare.
Settori: E04B Biologia Molecolare, E05A Biochimica, E11B Biologia
applicata, F03X Genetica Medica.
B. Area di Oncologia molecolare
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei
meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo della
malattia neoplastica.
Settori: F04A Patologia Generale.
C. Area di Laboratorio e diagnostica oncologica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche nei settori di laboratorio applicati
alla oncologia, comprese citomorfologia ed istopatologia e
diagnostica per immagini.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia Patologica, F18X
Diagnostica per immagini, E10X Biofisica medica.
D. Area di Oncologia medica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze teoriche e
tecniche e la pratica clinica necessaria per la valutazione
epidemiologica e per la prevenzione, diagnosi e cura dei tumori
solidi.
Settori: F04B Patologia clinica, F04C Oncologia medica.
E. Area di Epidemiologia e prevenzione
Obiettivo: Conoscere i principi di epidemiologia e di medicina
preventiva applicati alla oncologia.
Settori: F01X Statistica medica, F04B Patologia clinica, F04C
Oncologia medica, F22A Igiene generale ed applicata
a) indirizzo di ONCOLOGIA MEDICA
F. Area di Oncologia medica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire conoscenze avanzate
teoriche e di pratica clinica, necessarie per la diagnosi, cura e
trattamento del paziente neoplastico, anche in fase critica.
Settori: E07X Farmacologia, F05X Microbiologia e microbiologia
clinica, F04C Oncologia medica, F07G Malattie del sangue, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia, F21X Anestesiologia.
G. Area di Oncologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze teoriche e
pratiche correlate con la malattia neoplastica e con gli aspetti
terapeutici non medici.
Settori: F08A Chirurgia Generale, F08B Chirurgia Plastica, F08D
Chirurgia Toracica, F10X Urologia, F12B Neurochirurgia, F15A
Otorinolaringoiatria, F16A Malattie apparato locomotore, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia, F20X Ginecologia ed
Ostetricia.
b) indirizzo in ONCOLOGIA DIAGNOSTICA
H. Area della Patologia cellulare e molecolare diagnostica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i principi metodologici
relativi al rilievo dei fattori eziopatogenetici delle neoplasie e
saperli applicare mediante tecniche di analisi molecolare; deve saper
valutare le diverse funzioni cellulari e le modificazioni indotte dai
modificatori della risposta biologica.
Settori: F04B Patologia clinica.
I. Area della Citopatologia ed anatomia patologica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
esecuzione delle analisi morfologiche ed ultrastrutturali su cellule
e tessuti e saperne dare le principali interpretazioni diagnostiche.
Settori: F04B Patologia Clinica, F06A Anatomia Patologica
L. Area della Diagnostica per immagini
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le principali
correlazioni tra quadri derivati dalla diagnostica per immagini ed
indagini diagnostiche di laboratorio in oncologia.
Settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
Art. 220
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche per il tirocinio.
Per tutta la durata della scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento dell'attività di tirocinio
e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti ai quali
è stata affidata la responsabilità didattica in servizio nelle
strutture presso cui il medesimo tirocinio è stato svolto.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture universitarie ed extra universitarie coerenti
con le finalità della scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 221
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica, coerente con l'indirizzo scelto, assegnata allo
specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso e realizzata
sotto la guida di un docente della scuola.
La Commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve avere
frequentato il piano di studi previsto ed aver superato gli esami
annuali ed il tirocinio ed avere condotto in prima persona con
progressiva assunzione di autonomia professionale, atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella Tabella B.
TABELLA B - STANDARD COMPLESSIVO DI ADDESTRAMENTO PROFESSIONALIZZANTE
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di Diploma
deve:
1) avere eseguito personalmente almeno 50 prelievi di materiale
organico mediante citoaspirazione;
2) avere eseguito personalmente le determinazioni di laboratorio
relative ad almeno 150 pazienti affetti da neoplasie, partecipando
alla fase di definizione diagnostica nei casi suddetti;
3) avere compartecipato direttamente all'itinerario diagnostico,
anche mediante tecniche di diagnostica per immagini, di almeno 150
casi di pazienti affetti da neoplasie;
4) aver seguito personalmente l'itinerario diagnostico e terapeutico
di almeno 200 pazienti affetti da neoplasie;
a) per l'indirizzo di diagnostica oncologica
5) aver eseguito personalmente determinazioni laboratoristiche
complete di patologia clinica di 200 pazienti neoplastici;
6) avere eseguito personalmente almeno 200 determinazioni
laboratoristiche di patologia clinica, utilizzando metodiche di
identificazione molecolare;
b) per l'indirizzo di oncologia medica
7) aver seguito personalmente l'itinerario diagnostico-terapeutico di
almeno 250 pazienti neoplastici, dei quali almeno il 10% ciascuno nei
seguenti settori:
- emolinfopatie;
- apparato gastroenterico;
- mammella
- apparato genitale femminile;
- polmone.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Dopo l'art. 221 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 222
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma, la Scuola di
Specializzazione in ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA.
La Scuola ha lo scopo di fornire le competenze culturali e pratiche
nel settore professionale delle malattie dell'apparato locomotore, in
particolare riguardo alla diagnostica ed al trattamento chirurgico di
tali malattie.
La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Ortopedia e
Traumatologia.
Art. 223
La durata del corso di Specializzazione in Ortopedia e Traumatologia
di 5 anni.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti, nonchè le
strutture del Servizio Nazionale convenzionate ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico
disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente ospedaliero
delle corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di Clinica
Ortopedica e Traumatologica della facoltà di Medicina e Chirurgia,
Università degli Studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti in n. 3 per ciascun
anno di corso, per un totale di n. 15 specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia. Sono altresì ammessi al
concorso coloro che siano in possesso di titolo di studio, conseguito
presso Università straniere e ritenuto equipollente dalle competenti
Autorità accademiche italiane.
Art. 224
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente Tabella:
TABELLA A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze approfondite
di anatomo-fisiologia ed anatomia chirurgica; deve apprendere le
conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica ed alla
sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi informatici.
Settori:
E06A Fisiologia umana
E09A Anatomia Umana
E10X Biofisica medica
F10X Statistica medica
F04B Patologia Clinica
F06A Anatomia patologica
B. Area di biomatematica e meccanica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
fondamentali e saper utilizzare i principi della statistica, della
matematica, dell'informatica, della fisica e della Biomeccanica in
Ortopedia e Traumatologia.
Settori:
K05B Informatica
F01X Statistica medica
I26A Bioingegneria meccanica
I15F Ingegneria chimica biotecnologica
C. Area di Semeiotica Generale e strumentale e di metodica clinica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
semeiologiche e la padronanza delle metodologie di laboratorio e
strumentali per attuare i procedimenti diagnostici delle malattie
dell'apparato locomotore; lo specializzando deve apprendere i
fondamenti dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica in
Ortopedia e Traumatologia.
Settori:
F04B Patologia clinica
F06A Anatomia patologica
F16A Malattie dell'Apparato Locomotore
F08A Chirurgia Generale
F18X Diagnostica per immagini e radioterapia
D. Area di Anatomia chirurgica e corso d'operazioni
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali tecniche
chirurgiche generali relative alla specialità.
Settori:
F16A Malattie dell'Apparato Locomotore
F08A Chirurgia Generale
E. Area delle Malattie dell'apparato locomotore
Obiettivo: lo specializzando deve saper integrare le conoscenze
semeiologiche nell'analisi clinica dei pazienti, saper decidere la
più opportuna condotta terapeutica, saper intervenire
chirurgicamente, in modo integrato con altri settori specialistici
chirurgici o con supporti terapeutici medici, radiogeni e di
riabilitazione.
Settori:
F16A Malattie dell'apparato locomotore
F16B Medicina Fisica e riabilitazione
F. Area delle emergenze medico-chirurgiche
Obiettivo: riconoscere e trattare a livello di primo intervento le
situazioni cliniche di emergenza, con particolare riguardo a quelle
di interesse chirurgico ortopedico e traumatologico. Acquisire gli
elementi per procedere alla valutazione critica degli atti clinici e
alle considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche. Acquisire
gli elementi essenziali per l'espletamento di procedure di
rianimazione.
Settori:
F16A Malattie dell'Apparato Locomotore
F08A Chirurgia Generale
F21X Anestesiologia
F22B Medicina legale
Art. 225
All'inizio di ciascun anno il Consiglio della Scuola programma le
attività comuni per gli specializzandi e quelle specifiche relative
al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento delle attività di
tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti
ai quali è affidata la responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture Universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 226
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica coerente con i contenuti della specializzazione
assegnata allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso
e realizzata sotto la guida di un docente della Scuola.
La Commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve avere
frequentato il piano di studi previsto ed aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di avere condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella Tabella B.
TABELLA B -Standard complessivo di addestramento professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve documentare di aver frequentato e svolta la relativa attività
nel modo seguente:
- per almeno mezza anuualità, in reparto di chirurgia generale;
- aver svolto turni di tirocinio in attività di corsia; sala gessi,
ambulatorio, sala operatoria, pronto soccorso, turni di guardia,
riabilitazione ed aver eseguito:
I - almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 10%
condotti come primo operatore;
II - almeno 100 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il
20% condotti come primo operatore;
III - almeno 200 interventi di piccola chirurgia generale e
specialistica comprensivi della applicazione di fili transcheletrici
e della riduzione e contenzione di lussazioni e fratture di piccoli
segmenti) dei quali almeno il 40% condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo vanno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Dopo l'art. 226 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 227
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN OTORINOLARINGOIATRIA
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma, Facoltà di
Medicina e Chirurgia, la Scuola di Specializzazione in
Otorinolaringoiatria.
La Scuola ha lo scopo di fornire le competenze
otorinolaringoiatriche nei settori di appartenenza e di formare
medici specialisti nel settore dell'area medica.
La Scuola rilascia il titolo di specialista in Otorinolaringoiatria.
Art. 228
La durata del corso degli studi è di 4 anni.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti, nonchè le
strutture ospedaliere del S.S.N. convenzionate ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico
disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente ospedaliero
delle corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di Scienze
Otorinolaringologiche della Facoltà di Medicina e Chirurgia
dell'Università degli Studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti in 4 per ciascun
anno di corso, per un totale di 16 specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia.
Sono altresì ammessi al concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso Università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti Autorità accademiche italiane.
Art. 229
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il Piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente Tabella A.
TABELLA A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A - Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze approfondite
di anatomo-fisiologia ed anatomia chirurgica, deve apprendere le
conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica ed alla
sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi informatici.
Settori: E60A Fisiologia umana, E09A Anatomia Umana, F01X Statistica
Medica.
B - Area di Semeiotica generale e strumentale e di metodologia
clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
semeiologiche e la padronanza delle metodologie di laboratorio e
strumentali per attuare i procedimenti diagnostici delle malattie
d'interesse chirurgico; lo specializzando deve apprendere i
fondamenti dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica.
Settori: F04B Patologia Clinica, F06A Anatomia Patologica, F15A
Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F08A Chirurgia Generale, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia.
C - Area di Anatomia Chirurgica e Corso di Operazioni.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali tecniche
chirurgiche.
Settori: F06A Anatomia Patologica, F15A Otorinolaringoiatria, F08A
Chirurgia Generale.
D - Area di Otorinolaringoiatria.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere la metodologia
diagnostica e le tecniche chirurgiche di pertinenza
otorinolaringoiatria.
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F08A Chirurgia Generale, F13C
Chirurgia Maxillo-Facciale.
E - Area di Anestesiologia e valutazione critica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
anestesia e terapia del dolore, in modo da poter collaborare
attivamente con gli specialisti di settore per l'adozione della più
opportuna condotta clinica; deve inoltre acquisire gli elementi per
procedere alla valutazione critica degli atti clinici ed alle
considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche.
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F08A Chirurgia Generale, F21X
Anestesiologia, F22B Medicina Legale.
Art. 230
All'inizio di ciascun anno di corso il consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli Specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli Specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie e in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento della attività di
tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti
ai quali è affidata la responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 231
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica di Otorinolaringoiatria, assegnata allo Specializzando
almeno un anno prima dell'esame stesso e realizzata sotto la guida di
un Docente della Scuola.
La commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo Specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve avere
frequentato il piano di studi previsto ed avere superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di avere condotto in prima persona
con progressiva assunzione di autonomia professionale atti medici
specialistici certificati secondo lo standard specifico riportato
nella Tabella B.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo Specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve avere acquisito una preparazione professionale specifica, basata
sulla dimostrazione d'aver personalmente partecipato all'esecuzione
di atti medici specialisti, come di seguito specificato:
- almeno 25 interventi di alta chirurgia;
- almeno 50 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il 10%
condotti come primo operatore;
- almeno 100 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno il 20%
condotti come primo operatore.
Salvo, ovviamente, il consenso informato da parte dei pazienti
sottoposti ad intervento.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Dopo l'art. 231 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 232
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PEDIATRIA
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma, la Scuola di
specializzazione in Pediatria.
La Scuola ha lo scopo di formare Medici Specialisti nel settore
professionale della Pediatria.
Attesa la diversa provenienza degli specializzandi e le diverse
professionalità conseguibili al termine della Scuola stessa tutte in
ambito pediatrico; la Scuola si articola nei seguenti indirizzi:
a) pediatria generale
b) adolescentologia
c) allergologia e immunologia pediatrica
d) broncopneumologia pediatrica
e) cardiologia pediatrica
f) endocrinologia e diabetologia pediatrica
g) gastroenterologia ed epatologia pediatrica
h) nefrologia pediatrica
i) neonatologia e terapia intensiva neonatale
l) neurologia pediatrica
m) oncologia ed ematologia pediatrica
n) pediatria di comunità
o) reumatologia pediatrica
La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Pediatria.
Art. 233
La durata del corso degli studi è di 5 anni. I primi tre anni sono
finalizzati gli obiettivi formativi di base della pediatria. Il
quarto e il quinto anno a quelli degli specifici indirizzi.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti, nonchè le
strutture ospedaliere del S.S.N. convenzionate ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente ospedaliero
delle corrispondenti Aree funzionali.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di Clinica
Pediatrica della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università
degli Studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti in 15 per ciascun
anno di corso, per un totale di 75 specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia. Sono altresì ammessi al
concorso coloro che siano in possesso di titolo di studio, conseguito
presso Università straniere e ritenuto equipollente dalle competenti
Autorità accademiche italiane.
Art. 234
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari
riportati nella seguente tabella.
TABELLA A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari
A - AREA PROPEDEUTICA
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di Anatomia, Fisiologia, Biochimica e Genetica dello
Sviluppo Umano allo scopo di acquisire gli elementi propedeutici per
interpretare metodologie e risultati di Medicina di Laboratorio, per
approfondire le conoscenze clinico-pediatriche.
Settori: Anatomia E09A
Istologia E09B
Biochimica E05A
Fisiologia Umana E06A
Genetica Medica F03X
B - AREA DI FISIOPATOLOGIA GENERALE
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei
meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie pediatriche.
Settori: Genetica Medica F03X
Patologia Generale F04A
C - AREA DI MEDICINA DI LABORATORIO
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori di diagnostica
applicati alla pediatria, comprese citogenetica, citomorfologia,
istopatologia, immunopatologia, immunoematologia e diagnostica per
immagini.
Settori: Genetica Medica F03X
Patologia Clinica F04B
Microbiologia e microbiologia clinica F05X
Anatomia Patologica F06A
Diagnostica per immagini F18X
D - AREA DI PEDIATRIA GENERALE
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere approfondite cognizioni
teoriche e cliniche relative alle condizioni patologiche in età
pediatrica; deve saper interpretare le correlazioni patologiche
specialistiche, saper indirizzare i pazienti agli specialisti, saper
attuare le prescrizioni terapeutiche specialistiche e sub
specialistiche.
Settori: Pediatria Generale e Specialistica F19A
Neuropsichiatria infantile F19B
Chirurgia Pediatrica e Infantile F08C
Malattie dell'apparato locomotore F16A
Malattie dell'apparato visivo F14X
Otorinolaringologia F15A
Malattie cutanee e veneree F17X
E - AREA DI PEDIATRIA DI COMUNITÀ
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi teoriche
dell'inserimento del bambino e dell'adolescente nelle diverse
comunità, con le patologie che possono derivarne, riguardo sia gli
aspetti clinici che a quelli relazionali.
Settori: Pediatria Generale e Specialistica F19A
Neuropsichiatria infantile F19B
F - AREA DI PEDIATRIA PREVENTIVA
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi teoriche e la
pratica attuazione degli interventi per la protezione della salute
psicofisica del neonato, del bambino e dell'adolescente con
particolare riferimento alla prevenzione delle malattie.
Settori: Pediatria Generale e Specialistica F19A
Neuropsichiatria infantile F19B
G - AREA DI MALATTIE GENETICHE E METABOLICHE PEDIATRICHE
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere, diagnosticare e curare
le malattie genetiche e metaboliche che si manifestano in età
pediatrica, con particolare riferimento a quelle di maggior rilievo
epidemiologico, ed alla loro prevenzione.
Settore: Pediatria Generale e Specialistica F19A
H - AREA DI NUTRIZIONE E DIETETICA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i principi fondamentali
della nutrizione del neonato, bambino, adolescente e le modalità per
la valutazione dello stato di nutrizione e la sua patologia, i
principi teorici e la pratica dell'alimentazione per il soggetto sano
o malato in età pediatrica.
Settore: Pediatria Generale e Specialistica F19A
I - AREA DI NEONATOLOGIA E TERAPIA INTENSIVA NEONATALE
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
conoscenze teoriche di medicina perinatale e neonatale e deve di
conseguenza saper intervenire nelle più comuni condizioni a rischio
dei neonati; deve inoltre conoscere le principali specifiche
patologie neonatali e saper intervenire per la loro prevenzione, per
formulare una appropriata diagnosi ed attuare le opportune condotte
terapeutiche.
Settori: Pediatria Generale e Specialistica F19A
Ostetricia e Ginecologia F20X
L - AREA DI BRONCOPNEUMOLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni
teoriche e cliniche di fisiopatologia respiratoria e delle malattie
dell'apparato respiratorio in età pediatrica.
Settore: Pediatria Generale e Specialistica F19A
M - AREA DI CARDIOLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni
teoriche e cliniche di fisiopatologia cardiaca e delle malattie
dell'apparato cardiovascolare in età pediatrica.
Settore: Pediatria Generale e Specialistica F19A
Chirurgia Cardiaca F09X
N - AREA DI ENDOCRINOLOGIA E DIABETOLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni
teoriche e cliniche di fisiopatologia e delle malattie endocrine e
metaboliche in età pediatrica.
Settore: Pediatria Generale e Specialistica F19A
O - AREA DI GASTROENTEROLOGIA ED EPATOLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere, diagnosticare e curare
le patologie del tratto gastroenterologico, del pancreas e del fegato
in età pediatrica.
Settori: Pediatria Generale e Specialistica F19A
Gastroenterologia F07D
P - AREA DI NEFROLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni
teoriche e cliniche di fisiopatologia renale e delle malattie
dell'apparato urinario in età pediatrica.
Settore: Pediatria Generale e Specialistica F19A
Q - AREA DI ALLERGOLOGIA ED IMMUNOLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni
teoriche e cliniche di fisiopatologia del sistema immunitario e delle
relative malattie a patogenesi allergica.
Settore: Pediatria Generale e Specialistica F19A
R - AREA DI EMATOLOGIA ED ONCOLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni
teoriche e cliniche di fisiopatologia ematica e delle malattie del
sangue in età pediatrica, ivi comprese le emolinfopatie
neoplastiche; deve conoscere gli aspetti teorici e clinici, compresi
quelli terapeutici, delle principali neoplasie infantili.
Settore: Pediatria Generale e Specialistica F19A
S - AREA DI NEUROLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni
teoriche e cliniche di fisiopatologia neurologica e delle malattie
del sistema nervoso centrale e periferico in età pediatrica.
Settori: Pediatria Generale e Specialistica F19A
Neuropsichiatria infantile F19B
T - AREA DI ADOLESCENTOLOGIA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni
teoriche e cliniche di fisiopatologia dell'accrescimento e delle
malattie connesse con l'età adolescenziale e di protezione del
benessere psicofisico dell'adolescente.
Settori: Pediatria Generale e Specialistica F19A
Neuropsichiatria infantile F19B
Art. 235
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento dell'attività di tirocinio
e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti ai quali
è affidata la responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture Universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 236
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica di Pediatria coerente con l'indirizzo scelto, assegnata
allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso e
realizzata sotto la guida di un docente della Scuola.
La commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato il piano di studi previsto e aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella Tabella B.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve aver superato gli esami annuali ed i tirocini ed aver condotto
con progressiva assunzione di autonomia professionale i seguenti atti
specialistici:
1 - aver eseguito almeno 100 visite ambulatoriali generali, delle
quali almeno un terzo con responsabilità diretta;
2 - aver seguito direttamente l'itinerario diagnostico, comprensivo
degli esami di medicina di laboratorio, di quelli radiologici e
strumentali in almeno 100 casi discutendo, direttamente con gli
specialisti di settore, l'interpretazione dei dati;
3 - aver seguito almeno 50 casi di patologia neonatale dei quali
almeno un terzo con responsabilità diretta;
4 - aver seguito almeno 50 casi di adolescenti dei quali almeno un
terzo con responsabilità diretta;
5 - aver seguito almeno 200 casi clinici, dei quali almeno 10
ciascuno per i seguenti tipi di patologia: malattie apparato
respiratorio, cardiologia, endocrinologia e diabetologia,
gastroenterologia ed epatologia, nefrologia, allergologia ed
immunologia, ematologia ed oncologia, neurologia, reumatologia,
malattie infettive, in età pediatrica, malattie genetiche.
Inoltre lo specializzando deve aver fatto pratica per l'indirizzo di:
A) Pediatria generale - pratica ambulatoriale di reparto adeguata
alla gestione del neonato, bambino e adolescente sano, ai problemi di
sviluppo, comportamentali e psico-sociali, alla cura delle più
comuni e più specialistiche malattie del bambino, all'approccio
della patologia acuta, alla gestione del bambino disabile o affetto
da patologia cronica.
B) Adolescentologia - tecniche di colloquio, valutazione
accrescimento corporeo e sviluppo puberale, educazione sanitaria,
epidemiologia e bisogni di salute dell'adolescente, gestione globale
dell'adolescente con malattie croniche.
C) Allergologia ed immunologia pediatrica - valutazione del sistema
immunitario, diagnostica e terapia delle malattie allergiche, delle
immunodeficienze, delle malattie autoimmuni.
D) Broncopneumologia pediatrica - gestione di broncopneumopatie acute
e croniche del bambino e dell'adolescente, test di funzionalità
respiratoria e interpretazione, terapia riabilitativa, partecipazione
a broncoscopie e lavaggi broncoalveolari, studio di discinesie
ciliari, frequenza in day hospital.
E) Cardiologia pediatrica - valutazione clinica, laboratoristica,
funzionale dell'apparato cardiovascolare dell'età evolutiva.
Prevenzione, diagnosi, trattamento medico e terapia riabilitativa
delle cardiopatie acute e croniche del neonato, bambino, adolescente.
F) Endocrinologia e diabetologia pediatrica - gestione globale e
follow-up del bambino e dell'adolescente affetto da patologie
endocrine e metaboliche, incluso il diabete. Trattamento delle
emergenze endocrine, esecuzione e interpretazione degli esami
funzionali endocrini. Addestramento alle tecniche di predizione e
prevenzione dei soggetti a rischio di diabete.
G) Gastroenterologia ed epatologia pediatrica - diagnostica di
laboratorio, endoscopica, laparoscopica, istopatologica e per
immagini e semeiotica funzionale delle patologie gastroenteriche ed
epatiche; nutrizione clinica artificiale e parenterale; terapia
farmacologica e riabilitativa; terapia chirurgica e dei trapianti
d'organo.
H) Nefrologia pediatrica - gestione globale e follow-up del paziente
affetto da uropatia malformativa e da nefropatia congenita e
acquisita, trattamento conservativo e dialitico dell'insufficienza
renale acuta e cronica, gestione del paziente sottoposto a trapianto,
day hospital nefro-urologico.
I) Neonatologia e terapia intensiva neonatale - follow-up della
gravidanza, travaglio e parto normali o patologici; assistenza al
neonato sano, pretermine e patologico; terapia intensiva neonatale;
trasporto neonati a rischio.
L) Neurologia pediatrica - scelta degli iter diagnostici delle
affezioni oncologiche e neurologiche ed ematologiche pediatriche;
comunicazione con la famiglia del paziente, terapia di supporto e
protocolli di trattamento, assistenza domiciliare in neurologia
pediatrica.
M) Oncologia ed ematologia pediatrica - scelta degli iter diagnostici
delle affezioni oncologiche ed ematologiche pediatriche,
comunicazione con la famiglia del paziente, terapia di supporto e
protocolli di trattamento, assistenza domiciliare in oncologia
pediatrica.
N) Pediatria di comunità - monitoraggio del bisogno di salute del
bambino e dell'adolescente, interventi di prevenzione primaria,
programmi vaccinali e loro impatto nella popolazione, gestione
screening e bilanci di salute, identificazione dei rischi ambientali
e sociali, interventi di educazione sanitaria su base comunitaria,
supporto in caso di handicap o malattia cronica.
O) Reumatologia pediatrica - epidemiologia e prevenzione della
patologia reumatologica pediatrica, diagnostica di laboratorio e
strumentale, clinica e terapia farmacologica della patologia
reumatologica pediatrica.
Infine lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Queste indicazioni sono da considerarsi propositive in quanto ci sono
materie nuove ed è indispensabile discutere con i singoli docenti,
temi, orari, e modalità di accettazione.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Dopo l'art. 236 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
ART. 237
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICHIATRIA
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma la Scuola di
Specializzazione in Psichiatria che risponde alle norme generali
delle scuole di specializzazione dell'area medica.
La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
della Psichiatria e della Psicoterapia.
La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Psichiatria.
Art. 238
Il corso ha la durata di 4 anni.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola fino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel S.S.N.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti nonchè le
strutture ospedaliere del S.S.N. convenzionate ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente ospedaliero
delle corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è situata presso l'Istituto di
Clinica Psichiatrica.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi
alla Scuola, tenuto conto delle capacità formative delle strutture
di cui all'art. 5, è di 8 per ciascun anno per complessivi 32
specializzandi per i 4 anni di corso.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia.
Sono altresì ammessi al concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso università straniere e ritenute
equipollenti dalle competenti autorità accademiche italiane.
Art. 239
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso e
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il piano di studi è definito tenendo conto degli obiettivi
specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari riportati
nella seguente tabella:
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari
A) - Area di Psichiatria Biologica e Neuropsicofarmacologia
Obiettivo:
- conoscenza delle anatomofisiologia delle strutture nervose
correlate con i processi psichici;
- conoscenza dei correlati biochimici, fisiologici, endocrinologici e
strutturali delle sindromi psichiatriche;
- conoscenza dei concetti di gene e trasmissione genetica in rapporto
alle malattie mentali; acquisizione dei principali metodi di ricerca
genetica in psichiatria;
- conoscenza delle malattie neurologiche con espressività clinica di
tipo psichiatrico;
- conoscenza della classe di appartenenza, dello spettro di azione,
dei meccanismi d'azione, della cinetica, delle indicazioni, delle
controindicazioni, degli effetti indesiderati, della tossicità,
delle sindromi da sospensione e dall'impiego clinico degli
psicofarmaci;
- conoscenza delle altre terapie biologiche;
- uso di personal computer e di strumenti di comunicazione con banche
dati remote e applicazione della statistica alla ricerca in
psichiatria.
Settori:
E06A Fisiologia Umana
E07X Farmacologia
F11A Psichiatria
F11B Neurologia
E05B Biochimica Clinica
F03X Genetica Medica
F07E Endocrinologia
F01X Statistica Medica
F18X Diagnostica per immagini e radioterapia
B) - Area di Psicopatologia e Metodologia Psichiatrica
Obiettivo:
- possedere un corretto corredo psicopatologico sulle varie forme di
patologia mentale, interpretare adeguatamente profili diagnostici
differenziali, nonchè orientare razionalmente all'indicazione e alla
verifica delle terapie;
- essere in grado di effettuare psicodiagnosi strumentali attraverso
la corretta applicazione di tests psicologici, neuropsicologici e
scale di valutazione di comune impiego in psichiatria.
Settore:
F11A Psichiatria
C) - Area di Psichiatria Clinica
Obiettivo:
- conoscere le caratteristiche eziopatogenetiche, cliniche e
prognostiche delle malattie psichiatriche, comprese quelle in età
infanto-adolescenziale, geriatrica, le malattie psicosomatiche e gli
indirizzi di gestione clinica e di presa in carico;
- dimostrare di possedere le competenze tecniche e metodologiche per
trattare i quadri clinici incluse le situazioni di crisi e di
psichiatria di consultazione e di collegamento;
- conoscenza dell'uso integrato delle diverse terapie psichiatriche.
Settori:
F11A Psichiatria
E07X Farmacologia
D) - Area di Psicoterapia
Obiettivo:
- conoscenza della psicologia generale ed evolutiva, delle basi
teoriche e delle tecniche delle varie forme di psicoterapia
individuale, familiare e di gruppo e acquisizione degli strumenti per
l'esercizio di una specifica forma strutturale di psicoterapia.
Settore:
F11A Psichiatria
E) - Area di Psichiatria Sociale
Obiettivo:
- conoscenza dei correlati sociali della patologia mentale; dei
principi di igiene mentale; degli aspetti etici e giuridici
riguardanti il rapporto col paziente, la responsabilità
professionale, l'attività peritale, gli accertamenti e trattamenti
sanitari volontari e obbligatori; le basi della ricerca
epidemiologica e le diverse metodiche riabilitative e risocializzanti
in psichiatria.
Settori:
F11A Psichiatria
F22B Medicina Legale
F16B Medicina Fisica e Riabilitativa
Art. 240
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere e territoriali convenzionate. Lo svolgimento
dell'attività di tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono
attestati dai docenti ai quali è affidata la responsabilità
didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture universitarie ed extra-universitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori a un anno.
Art. 241
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica di Psichiatria e Psicoterapia assegnato allo
specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso e realizzata
sotto la guida di un docente della Scuola.
La commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato il piano di studi previsto ed aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti medi
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella seguente Tabella B:
TABELLA B- Standard complessivi di addestramento professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
- aver preso in carico almeno 80 pazienti per i quali ha definito
diagnosi, eziopatogenesi e prognosi, curando il versante terapeutico
sotto il profilo delle indicazioni, controindicazioni ed effetti
indesiderati di ogni trattamento.
- aver seguito nel corso dell'intero quadriennio almeno 20 casi in
psicoterapia con supervisione
- aver seguito almeno 10 casi con programmi di riabilitazione
psichiatrica
- aver seguito almeno 5 disegni sperimentali di trattamento con
psicofarmaci
- aver effettuato almeno 20 interventi di psichiatria di
consultazione e collegamento
- aver effettuato almeno 50 turni di guardia psichiatrica attiva
- aver somministrato ad almeno 40 pazienti tests psicometrici e scale
di valutazione
- aver affrontato problemi di psichiatria forense con particolare
riguardo ai temi della responsabilità professionale e al rapporto
tra imputabilità e malattia mentale.
Costituiscono attività di perfezionamento opzionali (obbligatorie
almeno 3 di quelle di seguito indicate):
a) Psicofarmacoterapia: aver acquisito approfondite conoscenze
teoriche ed esperienza pratica relativamente alle indicazioni,
controindicazioni, meccanismi di azione, interazione degli
psicofarmaci e alle correlazioni tra psicofarmacoterapia e altre
procedure terapeutiche psichiatriche (varie modalità di
intervento psicoterapeutico individuale o di gruppo, tecniche di
psicoeducazione, risocializzazione, riabilitazione).
b) Riabilitazione Psichiatrica: aver acquisito approfondite
conoscenze teoriche ed esperienze pratiche relative alle
principali tecniche di riabilitazione in psichiatria e alla
correlazione di queste con altre modalità di intervento
terapeutico.
c) Psichiatria forense: aver acquisito approfondite conoscenze
teoriche ed esperienze pratiche relative alla legislazione
psichiatrica, ai problemi etici e giuridici dell'operare
psichiatrico, all'espletamento delle perizie psichiatriche
concernenti sia problemi del rapporto tra imputabilità e malattie
mentali che di responsabilità professionale dello psichiatra.
d) Medicina delle farmacotossicodipendenze: aver acquisito
approfondite conoscenze teoriche relativamente ai meccanismi di
dipendenza, tolleranza, astinenza, craving degli psicofarmaci e
delle sostanze di abuso; aver acquisito esperienza pratica nella
diagnosi e nel trattamento delle farmacodipendenze; aver acquisito
esperienza nelle problematiche relative alla comorbilità
psichiatrica delle tossicodipendenze.
e) Psichiatria geriatrica: aver acquisito approfondite conoscenze
sulle peculiarità della patologia psichiatrica in età senile,
con particolare riferimento ai meccanismi dell'invecchiamento
cerebrale e del deterioramento mentale e delle problematiche
psicosociali dell'anziano; aver acquisito esperienza pratica nella
diagnosi e nel trattamento dei quadri psichiatrici in età senile
nonchè nei problemi inerenti l'istituzionalizzazione e
l'assistenza domiciliare.
f) Psichiatria adolescenziale: aver acquisito approfondite conoscenze
sulle peculiarità della patologia psichiatrica in età
adolescenziale e sulle problematiche psicobiologiche e
psicosociali dell'adolescente; aver acquisito esperienza pratica
nella diagnosi e nel trattamento dei quadri psichiatrici in età
adolescenziale.
g) Psicologia medica: aver acquisito approfondite conoscenze sui
rapporti fra patologie internistiche o chirurgiche e disturbi
mentali, sulle problematiche relative alla psichiatria di
consultazione e collegamento e alla medicina psicosomatica, sugli
aspetti psicologici del paziente non psichiatrico, degli operatori
medici e non, e più in generale delle strutture assistenziali;
aver acquisito esperienza pratica relativamente ai settori
suddetti nella diagnosi e nel trattamento e aver conseguito una
opportuna formazione relativa al rapporto medico-paziente.
Infine lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Dopo l'art. 241 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
Art. 242
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN UROLOGIA
È istituita presso l'Università degli Studi di Parma, Facoltà di
Medicina e Chirurgia, la Scuola di Specializzazione in Urologia.
La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie
dell'apparato urinario, genitale maschile e del surrene.
La Scuola rilascia il titolo di specialista in Urologia.
Art. 243
La durata del corso è di 5 anni.
Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica formale
e seminariale ed attività di tirocinio guidato da effettuare
frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale.
Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà
di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti, nonchè le
strutture ospedaliere del S.S.N. convenzionate ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori scientifico-
disciplinari di cui alla Tabella A e quello dirigente ospedaliero
delle corrispondenti Aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della Scuola è presso l'Istituto di Clinica
Chirurgica Generale Toracica e Vascolare della Facoltà di Medicina e
Chirurgia dell'Università degli Studi di Parma.
In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in
grado di accettare il numero massimo di iscritti in 3 per ciascun
anno di corso, per un totale di 15 specializzandi.
Sono ammessi alla prova di ammissione alla Scuola i laureati del
Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia. Sono altresì ammessi al
Concorso coloro che siano in possesso di titolo di studio conseguito
presso Università straniere e ritenuto equipollente dalle competenti
Autorità accademiche italiane.
Art. 244
Il Consiglio della Scuola determina l'articolazione del corso ed il
relativo piano di studi nei diversi anni e nelle varie strutture.
Il piano di studi è definito nel rispetto degli obiettivi generali
e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, tenendo conto degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico - disciplinari
riportati nella seguente tabella
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico - disciplinari.
A) Area propedeutica di morfologia e fisiologia
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere l'embiogenesi,
l'istologia e l'anatomia sistematica e topografica dell'apparato
uro-genitale maschile e femminile; la fisiologia dell'apparato
urinario e genitale maschile e femminile anche in rapporto alle
relative connessioni con quella di altri apparati (sistema nervoso,
sistema endocrino); i fondamenti dell'anatomia chirurgica
dell'apparato urinario genitale maschile e femminile.
Settori scientifico-disciplinari
Settore E09A Anatomia Umana
Settore E09B Istologia
Settore E06A Fisiologia Umana
Settore F10X Urologia
B) Area di Fisiopatologia e Farmacoterapia urologica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
nell'ambito dei meccanismi fisiopatologici ed etiopatogenetici delle
malattie dell'apparato urinario e genitale maschile; deve possedere
inoltre un'approfondita conoscenza della farmacoterapia delle
affezioni urologiche ed i fondamenti della anestesiologia applicata
alla chirurgia dell'apparato urogenitale.
Insegnamenti e settori scientifico-disciplinari
Settore E07F Nefrologia
Settore E07X Farmacologia
Settore F21X Anestesiologia
Settore F17X Malattie cutanee e veneree
Settore F10X Urologia
C) Area di laboratorio e di diagnostica urologica
Obiettivo: lo specializzando deve possedere le nozioni fondamentali
della diagnostica di laboratorio applicata alla patologia urologica,
anche nell'ambito della microbiologia clinica, ed una completa
conoscenza della semeiotica funzionale e strumentale dell'apparato
urinario e genitale maschile; deve inoltre acquisire una specifica ed
avanzata conoscenza dell'anatomia e citoistologia patologica e della
diagnostica per immagini relative alla patologia dell'apparato uro-
genitale.
Insegnamenti e settori scientifico-disciplinari
Settore F10X Urologia
Settore F05X Microbiologia e microbiologia clinica
Settore F18X Diagnostica per immagini e radioterapia
Settore F06A Anatomia Patologica
Settore F04B Patologia Clinica
D) Area di urologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire avanzate conoscenze
teoriche e tecnico-pratiche per la prevenzione diagnosi e terapia
delle malattie dell'apparato urinario, genitale maschile e del
surrene comprese quelle dell'età pediatrica.
Insegnamenti e settori scientifico-disciplinari:
Settore F10X Urologia
Settore F10X Urologia
Settore F10X Urologia
Settore F10X Urologia
Settore F10X Urologia
Settore F10X Urologia
Settore F10X Urologia
Settore F04C Oncologia Medica
Settore F08A Chirurgia Generale
Settore F08A Chirurgia Generale
Art. 245
All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel
loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio
della Scuola.
Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle
ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento delle attività di
tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attesti dai docenti ai
quali è affidata la responsabilità didattica.
Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza
all'estero in strutture Universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno.
Art. 246
L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su
una tematica di urologia coerente con i fini della specializzazione,
assegnata allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso
e realizzata sotto la guida di un docente della Scuola.
La commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione viene nominata secondo la normativa vigente.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
frequentato il piano di studi previsto e aver superato gli esami
annuali. Deve inoltre dimostrare di aver condotto in prima persona,
con progressiva assunzione di autonomia professionale atti medici
specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifico
riportato nella tabella B.
Tabella B- Standard complessivo di addestramento professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame di diploma deve:
- aver frequentato per almeno una annualità complessiva chirurgia
generale e/o specialistica;
- aver eseguito personalmente almeno 100 citoscopie ed aver
partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 100 esami urodinamici ed aver
partecipato alla fase diagnostica nei casi suddetti,
- aver eseguito personalmente almeno 30 ago-biopsie prostatiche ed
aver partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi
suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 20 biopsie vescicali ed aver
partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 30 strumentazioni retrograde
dell'uretere diagnostiche o terapeutiche ed aver partecipato alla
fase diagnostica nei casi suddetti;
- aver partecipato ad almeno 50 trattamenti di litotrissia
extracorporea ed aver contribuito alla fase diagnostica nei casi
suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 20 interventi endoscopici di
disostruzione cervico-uretrale ed aver partecipato alla fase
diagnostica dei casi suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 20 resezioni endoscopiche di
neoplasie vescicali ed aver partecipato alla fase diagnostica dei
casi suddetti;
- aver seguito personalmente almeno 100 pazienti con affezioni
urologiche, di cui almeno 50 oncologici, partecipando alla
programmazione, esecuzione e controllo di protocolli diagnostici e
terapeutici.
- aver eseguito:
1) almeno 50 interventi di alta chirurgia urologica, dei quali almeno
il 10% condotti come primo operatore;
2) almeno 120 interventi di media chirurgia, compresi interventi di
chirurgia generale, dei quali almeno il 20% condotti come primo
operatore;
3) almeno 250 interventi di piccola chirurgia, compresi interventi di
chirurgia generale e vascolare, dei quali almeno il 30% condotti come
primo operatore.
Infine lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico di ciascun Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Il presente decreto sarà pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale.
Parma, 16 aprile 1997
Il rettore: OCCHIOCUPO