Serie Generale n. 265 del 13-11-1989
LEGGI, DECRETI E ORDINANZE PRESIDENZIALI
DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA 16 febbraio 1989
Modificazioni allo statuto dell'Istituto pareggiato di magistero femminile "Suor Orsola Benincasa" di Napoli. (GU Serie Generale n.265 del 13-11-1989)

IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA
Visto lo statuto dell'Istituto universitario pareggiato di
magistero femminile "Suor Orsola Benincasa" di Napoli, approvato con
regio decreto 8 dicembre 1927, n. 2305, e successive modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica
11 luglio 1980, n. 382;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica
10 marzo 1982, n. 162;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Istituto universitario pareggiato di
magistero anzidetto;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592, per i
motivi esposti nelle deliberazioni degli organi accademici
dell'Istituto universitario pareggiato di magistero femminile "Suor
Orsola Benincasa" di Napoli e convalidati dal Consiglio universitario
nazionale nel suo parere;
Udito il parere del Consiglio universitario nazionale;
Considerato che lo statuto non può derogare al vigente ordinamento
didattico universitario e considerato, quindi, l'obbligo di adeguarlo
all'ordinamento stesso;
Sulla proposta del Ministero della pubblica istruzione, di concerto
con il Ministro del tesoro;
Decreta:
Lo statuto dell'Istituto universitario pareggiato di magistero
femminile "Suor Orsola Benincasa" di Napoli, approvato e modificato
con i decreti sopra indicati, è soppresso e sostituito dal testo
allegato al presente decreto di cui fa parte integrante.
Il presente decreto sarà inviato alla Corte dei conti per la
registrazione e sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Dato a Roma, addì 16 febbraio 1989
COSSIGA
GALLONI, Ministro della pubblica
istruzione
AMATO, Ministro del tesoro
Registrato alla Corte dei conti, addì 24 ottobre 1989
Registro n. 50 Istruzione, foglio n. 31

Art. 1.
L'Istituto universitario pareggiato di magistero "Suor Orsola
Benincasa" è promosso e sostenuto dall'ente morale di pubblica
istruzione Istituto "Suor Orsola Benincasa" ed è governato dal
presente statuto.

Art. 2.
L'Istituto universitario pareggiato di magistero "Suor Orsola
Benincasa" di Napoli è regolato dalla normativa di cui al titolo II,
capo I, del testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
norme integrative e modificative. Per quanto non contemplato nel
presente statuto si applicano, ove compatibili, le disposizioni
normative vigenti sull'istruzione universitaria.

Art. 3.
L'anno accademico dell'Istituto va dal 1 novembre al 31 ottobre
dell'anno successivo. L'esercizio finanziario dell'Istituto ha la
durata di un anno e coincide con l'anno solare.
La gestione finanziaria si svolge in base al bilancio annuale di
previsione deliberato dal consiglio di amministrazione entro il 30
novembre.
La gestione finanziaria è unica, come unico è il relativo
bilancio di previsione.
Il conto consuntivo è deliberato entro il 30 del mese di aprile
successivo alla chiusura dell'esercizio finanziario.
Le modalità della gestione finanziaria e amministrativa saranno
disciplinate con autonomo regolamento.

Art. 4.
Sono organi dell'Istituto:
1) il consiglio di amministrazione;
2) il presidente del consiglio di amministrazione;
3) il direttore;
4) il consiglio dei professori;
5) il consiglio direttivo.

Art. 5.
Il consiglio di amministrazione è composto:
a) del presidente del consiglio di amministrazione dell'ente
morale Istituto "Suor Orsola Benincasa";
b) di tre rappresentanti designati dallo stesso ente morale
Istituto "Suor Orsola Benincasa" anche tra persone estranee
all'Istituto esperte in materia didattica;
c) di un rappresentante designato dal consiglio di
amministrazione della Fondazione "A. M. Pagliara";
d) del direttore dell'Istituto;
e) di un rappresentante dei professori ordinari e straordinari;
f) di un rappresentante dei professori associati;
g) di un rappresentante dei ricercatori universitari;
h) di un rappresentante del personale non docente;
i) di un rappresentante della regione Campania;
h) di un rappresentante del Ministero della pubblica istruzione;
m) del direttore amministrativo.
Per la designazione dei membri di cui alle lettere e), f), g) e h),
appositi regolamenti saranno predisposti dal consiglio di
amministrazione.
Le nomine dei membri di cui alle lettere i) ed l), avverranno su
terne proposte dall'Istituto.
Il consiglio di amministrazione elegge nel suo seno il presidente
fra i membri di cui alle lettere a), b), d) ed e).
Il consiglio di amministrazione dura in carica tre anni.

Art. 6.
Il consiglio di amministrazione esercita le funzioni ad esso
demandate dalle norme vigenti, oltre a quelle previste dal presente
statuto.
In particolare il consiglio di amministrazione:
a) ha il governo amministrativo e decide sulle questioni
economiche e patrimoniali dell'Istituto;
b) delibera il bilancio di previsione, le relative variazioni ed
il conto consuntivo dell'Istituto;
c) nomina il direttore scegliendo tra professori universitari
ordinari e straordinari;
d) delibera, su proposta del consiglio direttivo, gli
insegnamenti complementari da attivare in ciascun anno accademico,
gli insegnamenti ai quali attribuire i posti di ruolo vacanti, il
conferimento di contratti di insegnamento, l'assegnazione dei posti
di ricercatore di ruolo, l'assunzione di lettori di madre lingua
straniera con contratto di diritto privato;
e) nomina, su conforme proposta del consiglio direttivo: i
professori di ruolo da chiamare alle cattedre vacanti; i ricercatori
di ruolo;
f) nomina il direttore amministrativo;
g) delibera sulle assunzioni ed assegnazioni del personale non
docente;
h) delibera il regolamento per il funzionamento dei servizi
amministrativi e contabili dell'Istituto;
i) delibera su tutti i provvedimenti che comportino entrate
oppure spese a carico del bilancio;
l) adotta ogni provvedimento organizzativo e disciplinare nei
confronti del personale non docente;
m) può delegare il presidente all'adozione di provvedimenti di
competenza del consiglio stesso per determinate materie.
Il consiglio di amministrazione è convocato dal presidente. Le
adunanze sono validamente costituite con l'intervento della metà
più uno degli aventi diritto al voto; le deliberazioni sono assunte
a maggioranza assoluta dei presenti; in caso di parità prevale il
voto del presidente.

Art. 7.
Il presidente del consiglio di amministrazione:
a) convoca e presiede le adunanze del consiglio stesso;
b) ha la legale rappresentanza dell'Istituto;
c) cura l'esecuzione dei provvedimenti del consiglio di
amministrazione, salva la competenza del direttore in materia
scientifica e didattica;
d) può adottare deliberazioni di urgenza riferendone al
consiglio, per la ratifica, nella prima successiva adunanza;
e) esercita tutte le altre attribuzioni demandategli dal presente
statuto e dai regolamenti di esecuzione.

Art. 8.
Il direttore dell'Istituto è nominato dal consiglio di
amministrazione tra professori universitari ordinari o straordinari.
Il direttore dura in carica un triennio e può essere confermato.
Il direttore:
a) esercita l'alta vigilanza sull'attività didattica e
scientifica svolta nell'Istituto e sull'attività del personale
docente;
b) riferisce annualmente al consiglio di amministrazione
sull'attività scientifica e didattica svolta e programmata
nell'Istituto;
c) convoca e presiede il consiglio direttivo;
d) cura l'osservanza di tutte le norme concernenti la materia
scientifica e didattica;
e) provvede all'esecuzione delle deliberazioni del consiglio di
amministrazione in materia scientifica e didattica;
f) infligge le punizioni disciplinari agli studenti;
g) esercita tutte le altre funzioni ad esso demandate dalle leggi
sull'istruzione universitaria, salva la competenza degli altri organi
previsti dal presente statuto.
In caso di assenza o di impedimento il direttore può delegare uno
dei membri del consiglio direttivo dell'Istituto a sostituirlo. Il
direttore può altresì conferire ad un professore dell'Istituto il
compito di seguire particolari aspetti dell'andamento dell'Istituto,
rientranti nelle sue competenze.
Al direttore viene riconosciuta un'indennità di carica non
computabile ai fini del trattamento di quiescenza, determinata dal
consiglio di amministrazione, tenuto conto delle disposizioni
vigenti.

Art. 9.
Il consiglio dei professori è composto di tutti i professori
dell'Istituto ed è presieduto dal professore più anziano. Le
funzioni di segretario sono esplicate dal più giovane professore
intervenuto.
Il consiglio dei professori dà parere su qualsiasi argomento di
carattere generale concernente l'ordinamento didattico dell'Istituto.

Art. 10.
Il consiglio direttivo è composto:
a) del direttore che lo presiede;
b) dei professori di ruolo dell'Istituto.

Art. 11.
Il consiglio direttivo propone al consiglio di amministrazione:
a) l'affidamento degli insegnamenti mediante la copertura dei
posti di ruolo ovvero mediante stipula di contratti di diritto
privato;
b) la misura dei compensi da corrispondere ai professori a
contratto ed ai lettori;
c) l'assegnazione dei posti di ricercatori di ruolo;
d) la stipula di contratti di diritto privato con lettori di
madre lingua straniera;
e) l'assunzione di ogni altro provvedimento relativo allo
svolgimento e allo sviluppo dell'attività didattica e scientifica.

Art. 12.
Il direttore amministrativo fa parte del consiglio di
amministrazione con voto deliberativo, esercitando le funzioni di
segretario. Sovrintende, in conformità alle disposizioni del
consiglio di amministrazione, a tutti i servizi amministrativi e
contabili ed ha la direzione degli uffici di segreteria.
Egli è responsabile dell'osservanza delle norme legislative e
regolamentari.

Art. 13.
L'Istituto conferisce:
la laurea in materie letterarie;
la laurea in pedagogia;
la laurea in lingue e letterature straniere;
il diploma di abilitazione alla vigilanza nelle scuole elementari;
i diplomi rilasciati dalle scuole dirette a fini speciali.
Gli insegnamenti si distinguono in fondamentali e complementari.
All'inizio di ciascun anno accademico verranno resi noti gli
insegnamenti complementari che saranno attivati.

Art. 14.
La durata del corso degli studi per la laurea in materie
letterarie è di quattro anni.
I titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
Sono insegnamenti fondamentali:
1) Lingua e letteratura italiana (triennale);
2) Lingua e letteratura latina (triennale);
3) Storia romana;
4) Storia medievale;
5) Storia moderna;
6) Geografia (triennale);
7) Pedagogia;
8) Storia della filosofia;
9) Lingua e letteratura moderna straniera a scelta (biennale).
Sono insegnamenti complementari:
1) Grammatica latina;
2) Filologia romanza;
3) Filologia germanica;
4) Istituzioni di diritto pubblico e legislazione scolastica;
5) Storia dell'arte antica;
6) Storia dell'arte medievale;
7) Storia dell'arte moderna;
8) Storia dell'arte contemporanea;
9) Storia dell'arte dell'Italia meridionale;
10) Storia dell'architettura;
11) Storia contemporanea;
12) Storia della lingua italiana;
13) Storia della letteratura italiana moderna e contemporanea;
14) Letteratura cristiana antica;
15) Sociologia dell'educazione;
16) Linguistica applicata;
17) Psicologia scolastica;
18) Psicologia dell'età evolutiva;
19) Storia delle relazioni internazionali;
20) Bibliografia e biblioteconomia;
21) Bibliologia;
22) Istituzioni internazionali;
23) Filosofia del diritto;
24) Filosofia della religione;
25) Filosofia della storia;
26) Storia delle dottrine politiche;
27) Storia delle religioni;
28) Storia della storiografia;
29) Storia della scienza e della tecnica;
30) Storia del teatro;
31) Storia del teatro e dello spettacolo;
32) Storia del teatro classico;
33) Storia della musica;
34) Storia del cinema;
35) Estetica;
36) Storia dell'estetica;
37) Storia dell'Italia meridionale;
38) Storia dell'arte dei Paesi europei;
39) Storia dell'arte dei Paesi extraeuropei;
40) Storia dell'urbanistica contemporanea;
41) Storia della critica d'arte;
42) Storia della scenografia;
43) Storia del restauro;
44) Letteratura teatrale italiana;
45) Museologia;
46) Antropologia culturale;
47) Didattica della letteratura;
48) Storia della critica letteraria;
49) Tecnica dell'organizzazione culturale e scolastica;
50) Tecnica e storia delle arti applicate;
51) Difesa del patrimonio artistico e legislazione protettiva;
52) Teoria e tecnica della comunicazione;
53) Elementi di informatica e scienza della catalogazione dei beni
culturali;
54) Museologia e storia del collezionismo;
55) Architettura e organizzazione delle biblioteche;
56) Informatica documentale;
57) Gestione automatica degli archivi e delle biblioteche.
Il terzo anno di corso di "geografia" deve essere differenziato
come corso di applicazione.
Lo studente deve sostenere una prova scritta di traduzione latina,
una della lingua straniera ed una di cultura generale.
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti
fondamentali ed almeno in quattro da lui scelti fra i complementari.

Art. 15.
Il corso di laurea in materie letterarie comprende l'Istituto
polidisciplinare in italianistica.

Art. 16.
La durata del corso degli studi per la laurea in pedagogia è di
quattro anni.
I titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
Sono insegnamenti fondamentali:
1) Lingua e letteratura italiana (biennale);
2) Lingua e letteratura latina (biennale);
3) Storia della filosofia (biennale);
4) Filosofia (biennale);
5) Pedagogia (triennale);
6) Storia romana;
7) Storia medievale;
8) Storia moderna;
9) Lingua e letteratura moderna straniera a scelta (biennale).
Sono insegnamenti complementari:
1) Filologia romanza;
2) Filosofia della politica;
3) Filosofia morale;
4) Filologia germanica;
5) Istituzioni di diritto pubblico e legislazione scolastica;
6) Psicologia;
7) Storia dell'arte medievale;
8) Storia dell'arte moderna;
9) Storia della filosofia moderna e contemporanea;
10) Filosofia del linguaggio;
11) Filosofia della scienza;
12) Storia della pedagogia;
13) Sociologia;
14) Storia della sociologia;
15) Sociologia dell'educazione;
16) Linguistica applicata;
17) Psicologia scolastica;
18) Psicologia dell'età evolutiva;
19) Storia delle relazioni internazionali;
20) Bibliografia e biblioteconomia;
21) Istituzioni internazionali;
22) Filosofia del diritto;
23) Metodologia delle scienze sociali;
24) Introduzione alle scienze giuridiche;
25) Storia delle religioni;
26) Filosofia della religione;
27) Psicologia scolastica;
28) Epistemologia delle scienze umane;
29) Storia della scienza e della tecnica;
30) Storia delle dottrine politiche;
31) Storia del teatro e dello spettacolo;
32) Storia della musica;
33) Storia del giornalismo;
34) Storia dell'Italia meridionale;
35) Storia del cristianesimo;
36) Storia e metodologia delle scienze;
37) Antropologia culturale;
38) Tecnica dell'organizzazione culturale e scolastica;
39) Tecnica e storia delle arti applicate;
40) Metodologia della ricerca pedagogica;
41) Metodologia e didattica;
42) Pedagogia comparata;
43) Pedagogia sperimentale;
44) Teoria e storia della didattica;
45) Tecnologia dell'educazione;
46) Pedagogia sociale;
47) Elementi di ecologia;
48) Psicologia della percezione;
49) Psicologia dell'arte;
50) Semiotica delle arti;
51) Sociologia dell'arte;
52) Sociologia urbana e rurale;
53) Elementi di informatica e scienza della catalogazione dei beni
culturali.
Lo studente è tenuto a sostenere due esami annuali da scegliere
fra i tre insegnamenti di storia impartiti.
Lo studente deve sostenere una prova scritta di italiano, una di
traduzione latina, una della lingua straniera scelta ed una di
cultura generale sulle discipline filosofiche.
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti
fondamentali ed almeno in quattro da lui scelti fra i complementari.
L'esame di laurea consiste nella discussione di una dissertazione
scritta su un argomento di carattere filosofico, pedagogico, storico,
sociologico o psicologico concordato con il professore della materia
prescelta tra una delle discipline di cui abbia superato gli esami.

Art. 17.
Il corso di laurea in pedagogia comprende l'istituto
polidisciplinare pedagogico filosofico.

Art. 18.
La durata del corso degli studi per la laurea in lingue e
letterature straniere è di quattro anni.
I titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
Sono insegnamenti fondamentali:
1) Lingua e letteratura italiana (biennale);
2) Lingua e letteratura latina (biennale);
3) Lingua e letteratura francese;
4) Lingua e letteratura tedesca;
5) Lingua e letteratura inglese;
6) Lingua e letteratura spagnola;
7) Lingua e letteratura russa;
8) Filologia romanza;
9) Filologia germanica;
10) Storia romana;
11) Storia medievale;
12) Storia moderna;
13) Geografia.
Sono insegnamenti complementari:
1) Storia della filosofia;
2) Filosofia;
3) Pedagogia;
4) Storia dell'arte medievale;
5) Storia dell'arte moderna;
6) Letterature moderne comparate;
7) Sociologia dell'educazione;
8) Linguistica applicata;
9) Psicologia scolastica;
10) Storia delle relazioni internazionali;
11) Psicologia dell'età evolutiva;
12) Bibliografia e biblioteconomia;
13) Istituzioni internazionali;
14) Storia delle dottrine politiche;
15) Teoria e storia della traduzione;
16) Storia della scienza e della tecnica;
17) Epistemologia delle scienze umane;
18) Antropologia culturale;
19) Didattica delle lingue;
20) Tecnica dell'organizzazione culturale e scolastica;
21) Storia dell'Inghilterra;
22) Storia della Francia;
23) Storia della Spagna;
24) Storia della Germania;
25) Storia della Russia.
Lo studente deve seguire per tutti i quattro anni l'insegnamento
della lingua straniera alla quale intende dedicare i suoi studi, e,
per due anni, quello di un'altra delle lingue straniere; egli può,
inoltre, seguire, pure per due anni, l'insegnamento di una terza
lingua straniera, nel qual caso può diminuire di uno gli
insegnamenti complementari.
Lo studente è tenuto a sostenere due esami annuali da scegliere
tra i tre insegnamenti di storia impartiti.
Lo studente deve sostenere una prova scritta di italiano, una di
traduzione latina e una di cultura generale nella lingua straniera
nella quale ha approfondito i suoi studi per il conseguimento della
laurea.
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi e superato gli esami in quattro delle cinque lingue e
letterature straniere fondamentali, negli altri insegnamenti
fondamentali ed almeno in tre da lui scelti fra i complementari.
L'esame di laurea consiste nella discussione di una dissertazione
scritta su un argomento rientrante nel quadro della civiltà della
lingua straniera a corso quadriennale concordato con il professore
della materia prescelta tra una delle discipline di cui abbia
superato gli esami.

Art. 19.
Il corso di laurea in lingue e letterature straniere comprende
l'istituto linguistico.

Art. 20.
La durata del corso degli studi per il diploma di abilitazione alla
vigilanza nelle scuole elementari è di tre anni.
I titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
Sono insegnamenti fondamentali:
1) Pedagogia (triennale);
2) Lingua e letteratura italiana (biennale);
3) Lingua e letteratura latina (biennale);
4) Storia romana;
5) Storia medievale;
6) Storia moderna;
7) Geografia (biennale);
8) Storia della filosofia (biennale);
9) Istituzioni di diritto pubblico e legislazione scolastica;
10) Igiene.
È insegnamento complementare:
1) Lingua moderna straniera a scelta (biennale).
Lo studente è tenuto a sostenere due esami annuali da scegliere
fra i tre insegnamenti di storia impartiti.
Lo studente deve sostenere una prova scritta di pedagogia, una di
italiano e una della lingua straniera prescelta.
Per conseguire il diploma lo studente deve aver seguito i corsi e
superato gli esami in tutti gli insegnamenti fondamentali e in quello
complementare.

Art. 21
Nell'ambito dell'Istituto sono istituite le seguenti scuole dirette
ai fini speciali:
per assistenti sociali.

Art. 22.
Sono ammessi alle scuole dirette a fini speciali i diplomati degli
istituti di istruzione secondaria di secondo grado in conformità con
le disposizioni per l'ammissione ai corsi di laurea, fatto salvo
l'eventuale ulteriore requisito di ammissione previsto per le singole
scuole, cioè il possesso della specifica qualifica di base.
Il numero massimo degli iscrivibili per ciascuna scuola è
determinato dalla normativa specifica.
Qualora il numero degli aspiranti sia superiore a quello dei posti
disponibili, l'accesso alla scuola, nei limiti dei posti disponibili,
è subordinato al superamento di un esame consistente in una prova
scritta che potrà svolgersi mediante domande a risposte multiple,
integrata eventualmente da un colloquio e dalla valutazione, in
misura non superiore al 30% del punteggio a disposizione della
commissione esaminatrice, dei titoli di studio richiesti per
l'ammissione. Le modalità e il programma di tali prove vengono
indicate nel bando di concorso per ciascuna scuola. Sono ammessi ai
corsi i candidati che in relazione al numero delle iscrizioni
disponibili si siano collocati in posizione utile nella graduatoria
compilata sulla base del punteggio complessivo riportato. La
commissione per l'esame di ammissione è costituita da cinque
professori di ruolo designati dal consiglio della scuola.
L'importo delle tasse e soprattasse dovute dagli iscritti alla
scuola è quello previsto dalle vigenti disposizioni di legge. I
contributi sono stabiliti anno per anno dal consiglio di
amministrazione dell'Istituto, sentito il consiglio della scuola.
Sono organi della scuola il direttore e il consiglio della scuola.
Il direttore ha la responsabilità della scuola. È un professore
di ruolo di prima fascia, di norma della scuola. In caso di motivato
impedimento dei professori di prima fascia la direzione è affidata a
professori di seconda fascia.
Il direttore è eletto dal consiglio della scuola, di cui al
successivo undicesimo comma, convoca il consiglio della scuola e lo
presiede, ha nell'ambito della conduzione della scuola, le funzioni
proprie dei presidenti di consiglio di corso di laurea.
Il direttore promuove, per la stipula attraverso il consiglio di
amministrazione ed il relativo presidente, le convenzioni per lo
svolgimento delle attività di formazione. Per la gestione dei fondi
a disposizione della scuola si applicano le norme dettate per gli
istituti dal regolamento di cui all'art. 3 del presente statuto.
Il direttore dura in carica tre anni ed è rieleggibile.
Nel manifesto annuale degli studi viene indicata la sede della
direzione della scuola.
Il consiglio della scuola è composto da tutti i docenti di ruolo
della scuola e dagli eventuali docenti a contratto, da una
rappresentanza di tre studenti eletti secondo quanto previsto
dall'art. 99 del decreto del Presidente della Repubblica n. 382 e
dall'art. 8 del decreto del Presidente della Repubblica n. 162/82 e
dalle altre componenti previste dall'art. 94 del decreto del
Presidente della Repubblica n. 382/80. In ogni caso al consiglio
della scuola partecipa anche una rappresentanza dei ricercatori che
svolgono attività nella scuola secondo quanto previsto dall'art. 8
del decreto del Presidente della Repubblica n. 162/82.
Il consiglio della scuola ne conduce e coordina le attività con i
consigli dei dipartimenti, ove costituiti, e dei professori, inclusi
la designazione dei docenti, l'affidamento degli insegnamenti e le
eventuali proposte di contratti. In prima istituzione i docenti che
costituiscono il consiglio della scuola vengono designati, in
rapporto agli insegnamenti da attivare, dal consiglio dei professori.
Lo studente è tenuto a seguire tutti i corsi di lezione e a
partecipare a tutte le attività pratiche e alle esercitazioni
previste, per ciascun anno di corso, dal manifesto degli studi
pubblicato annualmente dal consiglio della scuola nel quadro delle
norme più sotto indicate.
La frequenza della scuola è obbligatoria per tutti gli iscritti.
Le modalità di accertamento della frequenza sono determinate dal
manifesto degli studi.
L'organizzazione didattica della scuola avviene con le modalità e
i limiti stabiliti dall'art. 4 del decreto del Presidente della
Repubblica n. 162/82; agli studenti della scuola si applicano le
disposizioni di legge e di regolamento riguardanti gli studenti
universitari ai sensi dell'art. 10 del succitato decreto del
Presidente della Repubblica n. 162/82.
Il corso si conclude con un esame di diploma consistente nella
presentazione e discussione di un elaborato finalizzato alla
professionalità specifica predisposto sotto la guida di un docente.

Art. 23 Presso l'Istituto universitario di magistero "Suor Orsola
Benincasa" è istituita la scuola diretta a fini speciali per
assistenti sociali per la formazione scientifico-professionale a
carattere teorico-pratico di operatori nel settore della promozione e
sviluppo delle potenzialità di crescita personale e di integrazione
sociale.
La scuola rilascia il diploma abilitante all'esercizio della
professione di assistente sociale, ai sensi dell'art. 1, primo comma,
del decreto del Presidente della Repubblica 15 gennaio 1987, n. 14.
La durata del corso degli studi è di tre anni. Non sono ammesse
abbreviazioni di corso.
Il numero massimo di iscritti alla scuola è di cinquanta per
ciascun anno per un totale di centocinquanta studenti.
Le discipline obbligatorie impartite nella scuola sono le seguenti:
1) Discipline professionali caratterizzanti la scuola:
principi fondamentali del servizio sociale (annuale);
metodi e tecniche del servizio sociale I;
metodi e tecniche del servizio sociale II;
metodi e tecniche del servizio sociale III;
programmazione, amministrazione e organizzazione dei servizi
sociali I;
programmazione, amministrazione e organizzazione dei servizi
sociali II;
ricerca applicata al servizio sociale (biennale con unico esame al
termine del biennio);
politica dei servizi sociali (annuale).
Totale esami del gruppo: 8.
2) Discipline di base:
diritto privato, con particolare riguardo al diritto di famiglia
(annuale);
diritto pubblico, con particolare riguardo all'organizzazione
della pubblica amministrazione (annuale);
politica e legislazione sociale (annuale);
psicologia e sociologia della devianza (annuale);
istituzioni di sociologia (annuale);
medicina sociale e igiene (annuale);
psicologia dello sviluppo, con elementi di psicopatologia
(biennale con unico esame al termine del biennio).
Totale esami del gruppo: 7.
Totale esami discipline obbligatorie: 15.
Le discipline obbligatorie sono così ripartite negli anni del
corso:
Discipline obbligatorie del primo anno:
principi e fondamenti del servizio sociale;
metodi e tecniche del servizio sociale I;
diritto privato, con particolare riguardo al diritto di famiglia;
diritto pubblico, con particolare riguardo all'organizzazione
della pubblica amministrazione;
medicina sociale e igiene;
psicologia dello sviluppo, con elementi di psicopatologia (primo
anno).
Discipline obbligatorie del secondo anno:
metodi e tecniche del servizio sociale II;
programmazione, amministrazione e organizzazione dei servizi
sociali I;
psicologia dello sviluppo, con elementi di psicopatologia
(secondo anno);
istituzioni di sociologia;
ricerca applicata al servizio sociale (primo anno);
politica e legislazione sociale.
Discipline obbligatorie del terzo anno:
metodi e tecniche del servizio sociale III;
ricerca applicata al servizio sociale (secondo anno);
programmazione, amministrazione e organizzazione dei servizi
sociali II;
politica dei servizi sociali;
psicologia e sociologia della devianza.
Tutte le discipline obbligatorie devono essere istituite nella
scuola e non possono essere mutuate.
Le discipline opzionali sono le seguenti:
1) antropologia culturale;
2) diritto penale;
3) diritto penitenziario;
4) economia politica;
5) igiene mentale e psichiatria;
6) psicologia dei gruppi e delle istituzioni;
7) psicologia sociale;
8) sociologia della famiglia;
9) statistica sociale;
10) storia delle istituzioni politiche;
11) sociologia giuridica.
La scuola è tenuta ad offrire almeno quattro discipline opzionali
e lo studente ne dovrà scegliere almeno tre.
Le propedeuticità sono le seguenti:
non si può essere ammessi a sostenere gli esami di "politica e
legislazione sociale" se non si sono superati gli esami di "diritto
privato, con particolare riguardo al diritto di famiglia" e di
"diritto pubblico, con particolare riguardo all'organizzazione della
pubblica amministrazione"; non si può essere ammessi a sostenere
l'esame di "psicologia e sociologia della devianza" se non si sono
superati gli esami di "psicologia dello sviluppo, con elementi di
psicopatologia" e di "istituzioni di sociologia"; non si può essere
ammessi a frequentare il tirocinio pratico nel secondo anno se non si
sono superati gli esami di "principi e fondamenti del servizio
sociale" e di "metodi e tecniche del servizio sociale I".
I tirocinio pratico si svolge di norma sotto la guida di un docente
di materia professionale per almeno due anni e per un minimo di due
giorni la settimana, per periodi continuativi e per un minimo
complessivo di cinquecento ore nel triennio. La guida del docente si
esplica anche attraverso un collegamento con i supervisori degli enti
convenzionati.
Lo studente ha facoltà di ripetere il tirocinio, in caso di
valutazione negativa.
La frequenza alle lezioni e la partecipazione al tirocinio sono
obbligatorie per almeno due terzi dell'orario previsto.
Ai sensi dell'ultimo comma dell'art. 5 del decreto del Presidente
della Repubblica 10 marzo 1982, n. 162, le attività svolte dagli
allievi in strutture di servizio sociale, anche all'estero o
nell'ambito di quanto previsto dalla legge 9 febbraio 1979, n. 38, in
materia di cooperazione dell'Italia con i Paesi in via di sviluppo,
possono essere valutate dal consiglio della scuola ai fini della
frequenza e delle attività pratiche, quando tali attività siano
attinenti e coerenti con i programmi della scuola.
Gli esami di profitto si svolgono secondo le vigenti norme
universitarie.
All'esame di diploma lo studente viene ammesso solo ove abbia
frequentato i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti
fondamentali ed in almeno tre insegnamenti opzionali e tenuto conto
del tirocinio pratico.
L'esame di diploma, sostenuto davanti ad una commissione costituita
secondo le vigenti norme universitarie, consiste nella discussione di
una dissertazione scritta su un argomento di natura
teorico-applicativa assegnato almeno sei mesi prima.

Art. 24.
Gli insegnamenti ufficiali, sono impartiti da professori di ruolo e
da professori a contratto di diritto privato ai sensi di quanto di
seguito stabilito.
I posti di professori di ruolo dell'Istituto sono determinati dalla
tabella A annessa al presente statuto.
Alla chiamata dei professori di ruolo ed alla nomina dei professori
a contratto provvede il consiglio di amministrazione.
Non possono essere proposti per la chiamata a professori di ruolo
docenti che non siano stati vincitori di corrispondente concorso
statale.
Possono essere proposti per la nomina a professori a contratto
professori di ruolo di altre università, o studiosi cultori della
materia.
Contratti di insegnamento possono essere conferiti anche a docenti
e studiosi non aventi la cittadinanza italiana.
I contratti di insegnamento hanno durata massima di un anno
accademico, e sono rinnovabili; essi non danno luogo a trattamento
previdenziale e assistenziale. L'Istituto provvede alla copertura
assicurativa privata contro gli infortuni. Nel contratto vengono
determinate la misura e le modalità di corresponsione del compenso.

Art. 25.
Per quanto non previsto dal presente statuto, si applicano ai
professori di ruolo dell'Istituto le norme sullo stato giuridico dei
professori universitari di ruolo statale.
Ai professori di ruolo viene assicurato un trattamento economico in
misura non inferiore a quello previsto per i professori universitari
di ruolo statale.
Agli oneri previdenziali ed all'assistenza sanitaria si provvede
come per legge.

Art. 26.
I professori trasferiti dalle università statali o dagli istituti
superiori statali entrano in ruolo con l'anzianità maturata alla
data del trasferimento, quali professori di ruolo presso le medesime
università o istituti.
I professori trasferiti da università o da istituti superiori
liberi entrano in ruolo con il trattamento che ad essi spetterebbe se
provenissero da università o istituti statali.

Art. 27.
I docenti hanno l'obbligo di presentare entro il mese di luglio al
direttore i programmi dei corsi che si propongono di svolgere
nell'anno successivo ed il consiglio direttivo deve esaminarli e
coordinarli entro il mese di settembre, concordando le eventuali
modificazioni.

Art. 28.
I ricercatori collaborano con i professori nella ricerca
scientifica; essi sono chiamati a coadiuvarli, ma non a sostituirli,
nell'attività didattica.
I posti di ricercatori di ruolo sono determinati dalla tabella B)
annessa al presente statuto.
Per quanto non previsto dal presente statuto si applicano ai
ricercatori di ruolo dell'Istituto la disciplina giuridica ed il
trattamento economico previsti per l'omonimo personale statale dal
decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n. 382, e
successive modificazioni.

Art. 29.
I lettori di madre lingua straniera sono assunti con contratto di
diritto privato, ai sensi del decreto del Presidente della Repubblica
11 luglio 1980, n. 382. I contratti non potranno protrarsi oltre
l'anno accademico per il quale sono stipulati e sono rinnovabili
annualmente per non più di cinque anni.
Ai lettori viene corrisposto un trattamento economico nella misura
determinata dal consiglio di amministrazione dell'Istituto su
proposta del consiglio direttivo. I contratti di cui al presente
articolo non danno luogo a trattamento previdenziale ed
assistenziale. L'Istituto provvede alla copertura assicurativa
privata contro gli infortuni.

Art. 30.
Gli studenti hanno l'obbligo di frequentare assiduamente i corsi di
insegnamento e le esercitazioni.

Art. 31.
Gli esami sono di profitto e di laurea.
Gli esami di profitto sono dati annualmente per singole materie e
sono volti ad accertare la maturità intellettuale del candidato e la
sua preparazione organica nella disciplina sulla quale verte l'esame.
Ulteriori prove scritte di accertamento potranno essere richieste
secondo le modalità da stabilirsi dal consiglio dei professori.

Art. 32.
Per gli studenti già forniti di laurea o diploma e per quelli che
provengono da altre facoltà, il consiglio dei professori stabilisce,
caso per caso, l'anno del corso al quale sono ammessi e l'ordine
degli studi da seguire.

Art. 33.
Gli studenti possono predisporre piani di studio diversi da quelli
previsti dagli ordinamenti didattici in vigore purchè nell'ambito
delle discipline effettivamente insegnate e nel numero di
insegnamenti stabilito.
I piani di studio come innanzi predisposti sono sottoposti
all'approvazione del consiglio dei professori che decide tenuto conto
delle esigenze di formazione culturale e di preparazione
professionale dello studente.

Art. 34.
Le tasse e soprattasse scolastiche sono fisssate nella misura
stabilita dalle disposizioni legislative vigenti per le università
statali.
Il consiglio di amministrazione può determinare, anno per anno,
contributi per i servizi speciali.

Art. 35.
L'istituto si avvale, per il funzionamento dei vari settori ed
uffici, di personale di cui alla tabella C) annessa al presente
statuto.
Il consiglio di amministrazione provvederà con regolamento a
disciplinare lo stato giuridico ed il trattamento economico, le
modalità di ammissione e l'inquadramento del personale non docente.
Agli oneri previdenziali ed all'assistenza sanitaria si provvede
come per legge.

Art. 36.
L'ente morale Istituto "Suor Orsola Benincasa" mette a disposizione
dell'Istituto universitario di magistero "Suor Orsola Benincasa" i
locali per attività didattiche, scientifiche e di ricerca siti nel
complesso monumentale in cui ha sede, l'arredamento delle aule di
insegnamento e degli uffici amministrativi, i laboratori e le
biblioteche Erminia Capocelli, Antonietta Pagliara e Principessa di
Strongoli.
La Fondazione "Pagliara" mette a disposizione del predetto Istituto
universitario di magistero, per fini di ricerca e didattici, le
proprie collezioni di oggetti d'arte e materiale museologico nelle
condizioni in cui attualmente si trovano.
L'Istituto universitario di magistero può concorrere alle spese
generali sostenute dall'ente promotore Istituto "Suor Orsola
Benincasa".

Art. 37.
Il servizio di cassa dell'Istituto è affidato, su motivata
deliberazione del consiglio di amministrazione, ad un solido istituto
di credito.

Art. 38.
Nella prima applicazione del presente statuto, sino alla regolare
costituzione degli organi di governo, le funzioni ad essi demandate
sono esercitate dagli organi in carica al momento dell'approvazione
del presente statuto.
Al momento della copertura della dotazione organica relativa al
ruolo dei professori di prima e seconda fascia di cui alla tabella A
allegata al presente statuto sarà data attuazione, previa modifica
statutaria, a quanto disposto dall'art. 94 del decreto del Presidente
della Repubblica 11 luglio 1980, n. 382.
Fino alla copertura dei posti in organico del personale non docente
e nei limiti di disponibilità del bilancio, l'Istituto potrà
chiedere il comando del personale non docente alle dipendenze
dell'ente morale "Suor Orsola Benincasa".
La spesa relativa al personale comandato sarà assunta a carico
dell'Istituto universitario di magistero "Suor Orsola Benincasa".

TABELLA A
POSTI DI RUOLO DEI PROFESSORI
Prima fascia: straordinari e ordinari:
Corso di laurea in materie letterarie . . . . . . . . . . . n. 3
Corso di laurea in pedagogia . . . . . . . . . . . . . . . . " 3
Corso di laurea in lingue e letterature straniere . . . . . " 4
Seconda fascia: associati:
Corso di laurea in materie letterarie . . . . . . . . . . . n. 4
Corso di laurea in pedagogia . . . . . . . . . . . . . . . . " 4
Corso di laurea in lingue e letterature straniere . . . . . " 4
Diploma di vigilanza scolastica . . . . . . . . . . . . . . " 3

TABELLA B
POSTO DI RUOLO DEI RICERCATORI
Corso di laurea in materie letterarie . . . . . . . . . . . n. 7
Corso di laurea in pedagogia . . . . . . . . . . . . . . . . " 7
Corso di laurea in lingue e letterature straniere . . . . . " 6

TABELLA C
RUOLO ORGANICO DEL PERSONALE NON DOCENTE:
AMMINISTRATIVO, DI BIBLIOTECA, TECNICO E AUSILIARIO
Area funzionale amministrativo-contabile
Numero
Qualifica Profilo dei posti
-- -- --
VIII Funzionario amministrativo . . . . . . . . . 2
VII Collaboratore amministrativo . . . . . . . . 1
VII Collaboratore contabile . . . . . . . . . . . 1
VI Assistente amministrativo . . . . . . . . . . 2
VI Assistente contabile . . . . . . . . . . . . 1
V Operativo amministrativo . . . . . . . . . . 5
IV Agente amministrativo . . . . . . . . . . . . 10
Area funzionale delle biblioteche
Numero
Qualifica Profilo dei posti
-- -- --
VII Collaboratore di biblioteca . . . . . . . . . 1
VI Assistente bibliotecario . . . . . . . . . . 1
Area funzionale dei servizi generali tecnici ed ausiliari
Gruppo dei servizi tecnici
Qualifica Profilo dei posti
-- -- --
IV Agente degli uffici tecnici . . . . . . . . . 3
Gruppo dei servizi generali ausiliari
Qualifica Profilo dei posti
-- -- --
III Manutentore - bidello - conducente -
portiere - custode . . . . . . . . . . . . 16
II Usciere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Visto, d'ordine del Presidente della Repubblica
Il Ministro della pubblica istruzione
GALLONI
Il Ministro del tesoro
AMATO