Serie Generale n. 254 del 29-10-1996
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI NAPOLI FEDERICO II
UNIVERSITA' DI NAPOLI FEDERICO II
DECRETO RETTORALE 15 ottobre 1996
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.254 del 29-10-1996)

IL RETTORE
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592 e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652 e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341 relativa alla riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Visto il decreto ministeriale del 30 ottobre 1992 relativo alla
nuova tabella XXII-ter dell'ordinamento didattico del corso di
diploma universitario in matematica;
Visti i decreti del Presidente della Repubblica 12 aprile 1994 e 6
maggio 1994 concernenti l'individuazione dei settori
scientifico-disciplinari degli insegnamenti universitari;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 30 dicembre 1995
relativo al piano triennale di sviluppo delle università per il
triennio 1994/96;
Viste le proposte di istituzione del corso di diploma universitario
in matematica formulate dalle autorità accademiche di questo Ateneo
di cui alle deliberazioni del consiglio della facoltà di scienze
matematiche, fisiche e naturali del 4 dicembre 1995; del senato
accademico del 9 febbraio 1996 e del consiglio di amministrazione del
12 marzo 1996;
Visto il parere favorevole espresso dal Consiglio universitario
nazionale nell'adunanza del 19 luglio 1996;
Visto che lo statuto di autonomia dell'Università degli studi
"Federico II" di Napoli, emanato con decreto rettorale n. 5626 del 18
ottobre 1995, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 233 del 5
ottobre 1995, non contiene gli ordinamenti didattici e che il loro
inserimento è previsto nel regolamento didattico di Ateneo;
Considerato che nelle more dell'approvazione e dell'emanazione del
regolamento didattico di ateneo le modifiche relative all'ordinamento
degli studi dei corsi di laurea, di diploma e delle scuole di
specializzazione vengono operate sul vecchio statuto, emanato ai
sensi dell'art. 17 del sopracitato testo unico, ed approvato con
regio decreto del 20 aprile 1939, n. 1162, e successive modificazioni
ed integrazioni;
Considerata la necessità di procedere ad una riarticolazione dello
statuto, contenente gli ordinamenti didattici dei corsi di laurea,
dei diplomi universitari e delle scuole di specializzazione;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi "Federico II" di Napoli,
approvato e modificato con i decreti indicati nelle premesse, è
ulteriormente modificato come appresso: dopo il diploma universitario
in scienza dei materiali è inserito il seguente diploma
universitario:
DIPLOMA UNIVERSITARIO IN MATEMATICA
1. Sono titoli di ammissione quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
2. Il corso di diploma ha lo scopo di fornire le conoscenze
matematiche di base e la familiarità con il ragionamento matematico
utili per lo svolgimento di attività che impiegano il linguaggio e
gli strumenti della matematica ed usufruibili per la prosecuzione
degli studi in Italia o all'estero nelle discipline che richiedono
una preparazione matematica. I piani di studio determinati dalle
strutture didattiche potranno prevedere l'acquisizione di conoscenze
per specifiche applicazioni della matematica.
3. L'articolazione del corso di diploma, i piani di studio con i
relativi insegnamenti fondamentali obbligatori, i moduli didattici,
le forme di tutorato, le prove di valutazione della preparazione
degli studenti, la propedeuticità degli insegnamenti, riconoscimento
degli insegnamenti seguiti presso altri corsi di laurea e di diploma,
sono determinati dalle strutture didattiche con le modalità previste
dal secondo comma dell'art. 11 della legge 19 novembre 1980, n. 341.
4. In attesa dell'entrata in vigore del regolamento didattico di
ateneo, le funzioni delle strutture didattiche, in relazione al
diploma in matematica, per gli adempimenti di cui al precedente
comma, sono esercitate dal consiglio di facoltà che delibera su
proposta del consiglio di corso di laurea in matematica.
5. Il regolamento didattico di ateneo, il regolamento delle
strutture didattiche, e in mancanza, in attesa della loro emanazione,
lo statuto, debbono attenersi, per quanto concerne il diploma in
matematica alle direttive indicate nei commi che seguono.
6. Il diploma si consegue in due anni. Il corso di studi prevede
l'equivalente di otto annualità, per novecentosessanta ore
complessive di lezioni ed esercitazioni. Esso si articola in corsi
annuali di centoventi ore o moduli semestrali di sessanta ore
complessive di lezioni ed esercitazioni. Di regola ogni corso o
modulo è accompagnato da esercitazioni. L'organizzazione dei moduli
semestrali dovrà seguire la normativa prevista per i moduli ridotti
dalla tabella XXII dell'ordinamento didattico, relativa al corso di
laurea in matematica, approvata con decreto del Presidente della
Repubblica 5 dicembre 1990.
7. I piani di studio dovranno prevedere un numero di insegnamenti
annuali o moduli semestrali, equivalenti complessivamente ad almeno
cinque annualità, scelti all'interno dell'area matematica (tabella
A).
8. I piani di studio dovranno prevedere che siano soddisfatte le
condizioni, indicate nell'ordinamento didattico del corso di laurea
in matematica, affinchè il diplomato possa iscriversi al terzo anno
del corso di laurea e cioè il superamento di prove di valutazione
del profitto per corsi annuali o moduli semestrali equivalenti
complessivamente a quattro esami delle discipline del primo biennio
del corso di laurea in matematica.
Inoltre almeno tre di questi esami debbono riferirsi a discipline
dell'area matematica del primo anno del corso di laurea in
matematica.
9. Tutti gli insegnamenti, tranne al più una annualità o due
moduli semestrali, dovranno essere scelti all'interno delle aree
indicate nelle tabelle A e B ed appartenere ai settori
scientifico-disciplinari previsti dall'art. 14 della legge 19
novembre 1990, n. 341. In attesa dell'entrata in vigore del decreto
del Presidente della Repubblica che definirà i settori
scientifico-disciplinari, i singoli insegnamenti indicati nelle
tabelle A e B, potranno essere sostituiti con insegnamenti dello
stesso contenuto presenti nell'ordinamento didattico dell'università
dove è istituito il diploma.
10. I piani di studio dovranno prevedere l'acquisizione da parte
dello studente di competenze nell'uso dei mezzi di calcolo per
problemi di matematica. Queste competenze potranno essere acquisite
attraverso gli insegnamenti dell'area matematica previsti dai piani
di studio (tabella A). Tuttavia, qualora il piano di studi non
preveda, a questo scopo, almeno un modulo semestrale in una
disciplina della sottoarea analisi numerica o della sottoarea
informatica, lo studente dovrà superare una prova pratica nell'uso
dei mezzi di calcolo, in aggiunta alle prove di valutazione relative
agli insegnamenti seguiti. Le modalità per sostenere questa prova,
che non darà luogo a votazione, sono stabilite dalla competente
struttura didattica.
11. Per conseguire il diploma lo studente dovrà sostenere al
termine dei corsi un colloquio orale con una commissione nominata
secondo modalità stabilite dalla struttura didattica competente.
12. Ai fini del proseguimento degli studi e del riconoscimento
previsto dal comma 3 dell'art. 16 della legge 19 novembre 1990, n.
341, sono considerati affini: il corso di laurea in matematica, il
corso di laurea in astronomia, il corso di laurea in informatica, il
corso di laurea in fisica, tutti i corsi di laurea della facoltà di
ingegneria, tutti i corsi di laurea della facoltà di scienze
statistiche demografiche ed attuariali.
Le strutture didattiche competenti provvedono ai riconoscimenti ai
sensi del comma 2 dell'art. 2 della legge 19 novembre 1990, n. 341,
valutando anche i programmi effettivamente svolti. Sono comunque
riconoscibili ai fini del conseguimento della laurea in matematica
tutti gli insegnamenti comuni al corso di laurea in matematica.
Coloro che hanno conseguito il diploma in matematica possono
ottenere a domanda l'iscrizione al terzo anno del corso di laurea in
matematica previa verifica che siano ottemperate le condizioni di cui
al precedente comma 8. Il consiglio di corso di laurea determinerà
le modalità di riconoscimento dei moduli semestrali.
13. Le strutture didattiche determineranno le modalità di
passaggio degli studenti dal corso di diploma al corso di laurea e
viceversa, offrendo agli studenti un servizio di consulenza, che può
essere affidato ai tutori incaricati di seguire individualmente gli
studenti.
Le strutture didattiche potranno stabilire che il primo anno sia lo
stesso per gli studenti del corso di laurea e del diploma.
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TABELLA A
AREA MATEMATICA
Sottoarea dell'algebra e della logica matematica:
algebra;
algebra lineare;
logica matematica;
matematica discreta.
Sottoarea della geometria:
geometria;
geometria differenziale;
matematica discreta.
Sottoarea delle matematiche complementari:
matematiche complementari;
storia delle matematiche;
didattica della matematica.
Sottoarea dell'analisi matematica:
analisi matematica;
equazioni differenziali;
metodi matematici per l'ingegneria.
Sottoarea del calcolo delle probabilità e statistica matematica:
calcolo delle probabilità;
calcolo delle probabilità e statistica matematica;
statistica matematica.
Sottoarea della fisica matematica:
equazioni differenziali della fisica matematica;
meccanica razionale;
metodi e modelli matematici per le applicazioni.
Sottoarea dell'analisi numerica:
analisi numerica;
calcolo numerico;
laboratorio di programmazione e calcolo;
calcolo numerico e programmazione.
Sottoarea dell'informatica:
informatica generale;
fondamenti di informatica;
sistemi di elaborazione dell'informazione.
Sottoarea della ricerca operativa:
ricerca operativa;
ottimizzazione;
tecniche di simulazione.
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TABELLA B
Area della fisica:
fisica;
fisica generale.
Area della statistica:
statistica;
statistica per la ricerca sperimentale;
teoria dei campioni.
Area della matematica finanziaria e attuariale:
matematica attuariale;
matematica finanziaria;
modelli matematici per i mercati finanziari.
Area dell'analisi economica:
analisi economica;
econometria;
economia matematica.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Napoli, 15 ottobre 1996
Il rettore: TESSITORE