Serie Generale n. 262 del 9-11-1994
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' «LA SAPIENZA» DI ROMA
UNIVERSITA' «LA SAPIENZA» DI ROMA
DECRETO RETTORALE 12 ottobre 1994
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.262 del 09-11-1994)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi "La Sapienza" di
Roma, approvato con regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2319, e
successive modificazioni e integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 7 agosto 1990, n. 245;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 28 ottobre 1991;
Visto il decreto ministeriale 23 luglio 1993 relativo alla nuova
tabella XLIV;
Viste le proposte di modifiche dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università degli studi anzidetta;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'art. 17
del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Sentito il parere del Consiglio universitario nazionale;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi "La Sapienza" di Roma,
approvato e modificato con i decreti indicati nelle premesse, è
ulteriormente modificato come appresso:
DIPLOMA UNIVERSITARIO IN "SERVIZIO SOCIALE"
Art. 1 (Istituzione e durata del corso di diploma universitario in
servizio sociale). - Il corso di diploma ha lo scopo di fornire agli
studenti conoscenze adeguate di metodi e contenuti culturali e
scientifici volte al conseguimento del livello formativo richiesto
dall'area professionale del servizio sociale.
In particolare, il corso di diploma fornirà competenze specifiche
volte a prevenire e risolvere situazioni di disagio di singoli,
gruppi o comunità nell'ambito del sistema organizzato delle risorse
sociali: a promuovere e coordinare nuove risorse, anche di
volontariato: a svolgere compiti di gestione, organizzazioni e
program mazione e direzione dei servizi sociali e a contribuire ad
una diffusione delle strategie di informazione sociale sui servizi e
sui diritti degli utenti.
La durata del corso di diploma è di tre anni. Al compimento degli
studi viene conseguito il titolo di assistente sociale.
Art. 2 (Accesso al corso di diploma). - L'iscrizione al corso è
regolato in conformità alle norme vigenti in materia di accesso agli
studi universitari.
Il numero degli iscritti a ciacun anno di corso è stabilito
annualmente dal senato accademico, sentito il consiglio di facoltà
in base alle strutture disponibili, alle esigenze del mercato del
lavoro e secondo i criteri generali fissati dal Ministero
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica ai sensi
dell'art. 9, comma 4, della legge n. 341/1990.
Le modalità delle eventuali prove di ammissione sono stabilite dal
consiglio di facoltà.
Art. 3 Corsi di laurea e di diploma affini - Riconoscimento). - Ai
fini del proseguimento degli studi, il corso di diploma di cui
all'art. 1 è riconosciuto affine ai corsi di laurea in sociologia,
scienze dell'educazione (indirizzo extrascolastico) e scienze
politiche (indirizzo politico-sociale o sociologo).
Nell'ambito dei corsi affini il consiglio di facoltà riconoscerà
gli insegnamenti seguiti con esito positivo, indicando laddove
necessario le singole corrispondenze anche parziali, avendo riguardo
alla loro validità culturale, propedeutica o professionale per la
formazione richiesta dal corso al quale si chiede l'iscrizione.
Art. 4 (Articolazione del corso degli studi e del tirocinio). -
L'attività didattica complessiva comprende non meno di 1500 ore, di
cui almeno 600 ore di attività pratiche di tirocinio professionale
svolto sotto la guida di un docente di materia professionale e con il
coordinamento di un assistente sociale operante negli enti
convenzionali presso cui si svolge il tirocinio. Le attività di
tirocinio - costitutive della formazione nel servizio sociale -
debbono essere svolte presso il servizio sociale di qualificati enti
pubblici o privati con i quali saranno stipulate apposite
convenzioni.
L'ordinamento didattico è formulato con riferimento alle aree
disciplinari intese come insiemi di discipline scientificamente
affini raggruppate per raggiungere definiti obiettivi
didattico-formativi, individuate al successivo art. 5, dove per
ciascuna area è previsto il numero minimo di ore di attività
didattica.
Al fine di facilitare il ricorso ad esperienze e professionalità
esterne i moduli relativi all'area professionale potranno essere
affidati ad esperti di servizio sociale con titoli ed esperienza
professionale documentati, ai sensi dell'ultimo comma dell'art. 4 del
decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n. 162.
Art. 5 (Ordinamento didattico). - Il numero delle annualità non
può essere inferiore a 15 e superiore a 18; è consentito
suddividere ciascuna annualità in due moduli didattici di durata
semestrale; ogni singola annualità si articola su almeno 60 ore di
didattica.
Il piano di studi è completato da almeno sei insegnamenti
complementari tutti semestrali.
1. Area professionale del servizio sociale - Settori di sociologia
generale (Q05A) e sociologia dei processi economici e del lavoro
(Q05C) - (almeno cinque moduli annuali):
principi e fondamenti del servizio sociale;
politica sociale;
metodi e tecniche del servizio sociale;
organizzazione del servizio sociale.
2. Area di metodologia delle scienze sociali - Settori di
statistica sociale (S03B) e sociologia generale (Q05A) - (almeno due
moduli semestrali):
statistica sociale;
metodologia e tecnica della ricerca sociale.
3. Area psicologica - Settori di psicologia sociale (M11B) e
psicologia dello sviluppo e dell'educazione (MIIA) - (almeno tre
moduli semestrali):
psicologia sociale;
psicologia dello sviluppo.
4. Area sociologica - Settori di sociologia generale (Q05A), di
sociologia dell'ambiente e del territorio (Q05D), sociologia della
devianza (Q05G), sociologia dei processi culturali, formativi e
comunicativi (Q05B) e discipline demoetnoantropologiche (M05X) -
(almeno tre moduli semestrali):
antropologia culturale;
sociologia;
teoria dei processi di socializzazione;
sociologia delle relazioni etniche;
sociologia della famiglia;
sociologia della devianza.
5. Area giuridica - Settori del diritto privato (N01X), di
istituzioni di diritto pubblico (N09X), di diritto del lavoro (N07X),
di diritto amministrativo (N10X) e di diritto penale (N17X) - (almeno
tre moduli semestrali):
nozioni giuridiche fondamentali (N01X) o di diritto privato;
diritto della sicurezza sociale o diritto del lavoro;
diritto pubblico (N09X);
diritto penale o diritto e procedura penale.
6. Area della sanità pubblica - Settori di medicina legale (F22B)
e di igiene generale ed applicata (F22A) - (almeno due moduli
semestrali):
medicina sociale;
igiene.
7. Area economica - Settori di economia politica (P01A), politica
economica (P01B) e scienze delle finanze (P01C) - (almeno un modulo
semestrale):
istituzioni di economia;
economia della sicurezza sociale;
economia pubblica.
8. Area delle scienze dell'educazione - Settori di pedagogia
generale (M09A) e sociologia dei processi culturali e comunicativi
(Q05B) - (almeno un modulo semestrale):
pedagogia generale;
educazione degli adulti;
sociologia dell'educazione.
9. Le discipline complementari (tutte con modulo semestrale)
saranno scelte tra le discipline obbligatorie non sostenute come tali
o entro il seguente elenco, fino a concorrere al numero di
insegnamenti scelto dalla struttura didattica entro i limiti del
comma 1 dell'art. 5:
criminologia minorile;
diritto amministrativo;
diritto del lavoro e della previdenza sociale;
diritto di famiglia;
diritto penitenziario;
diritto regionale e degli enti locali;
economia aziendale;
economia del lavoro;
etica sociale;
lingua inglese;
economia applicata;
ordinamento della famiglia;
pedagogia speciale;
psichiatria;
psicodinamica delle relazioni familiari;
psicologia di comunità;
psicologia di gruppo;
psicopatologia;
sociologia della comunicazione;
sociologia della medicina;
sociologia dell'organizzazione;
sociologia della salute;
sociologia della sicurezza sociale;
statistica;
storia contemporanea;
storia del pensiero;
storia dell'amministrazione pubblica;
storia delle idee;
storia delle istituzioni politiche;
storia economica e sociale del mondo contemporaneo;
storia sociale;
teoria e tecnica del colloquio psicologico.
10. Durante il primo biennio lo studente dovrà dimostrare la
conoscenza e la comprensione di lingua straniera con particolare
riferimento ai temi del servizio sociale, la scelta della lingua e le
modalità di accertamento sono definite dal consiglio di diploma.
La frequenza delle lezioni e la partecipazione al tirocinio
professionale sono obbligatorie per almeno due terzi dell'orario
previsto. Le attività svolte dagli allievi in strutture di servizio
sociale all'estero, possono essere valutate dal consiglio di diploma
ai fini della frequenza del tirocinio professionale. Gli esami di
tirocinio consistono nella discussione di una relazione dettagliata
dell'attività professionale svolta e documentata.
All'esame di diploma lo studente viene ammesso solo ove abbia
frequentato i corsi e superato gli esami di tutti gli insegnamenti
caratterizzanti e opzionali e tenuto conto della valutazione del
tirocinio professionale.
Art. 6 (Esame di diploma). - L'esame di diploma tende ad accertare
la preparazione di base professionale del candidato secondo modalità
stabilite dal consiglio di diploma. L'esame consiste nella
discussione di una dissertazione scritta su un argomento di natura
teorico-applicativa assegnato almeno sei mesi prima.
Art. 7 (Regolamento del corso di diploma). - Il consiglio di
diploma determina, con apposito regolamento, in conformità del
regolamento didattico di Ateneo, l'articolazione del corso di
diploma, in accordo con quanto previsto dall'art. 11, comma 2, della
legge n. 341/1990.
In particolare, nel regolamento sarà indicato il piano degli
studi, nel rispetto dei vincoli di ore complessive di didattica e di
area disciplinare di cui all'art. 6. Nel piano degli studi saranno
almeno individuati:
i corsi ufficiali di insegnamento (monodiciplinari o integrati)
con le relative denominazioni e propedeucità di esame;
la collocazione degli insegnamenti nei successivi periodi
didattici (anni o semestri);
le prove di valutazione degli studenti e la composizione delle
relative commissioni;
i vincoli per iscrizione ad anni di corso successivi al primo;
le sedi di tirocinio con cui stipulare le convenzioni.
Il presente decreto sarà pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Roma, 12 ottobre 1994
Il rettore: TECCE