Serie Generale n. 215 del 14-9-1994
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELL' UNIVERSITA' E DELLA RICERCA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
MINISTERO DELL' UNIVERSITA' E DELLA RICERCA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
DECRETO 7 febbraio 1994
Modificazioni all'ordinamento didattico universitario relativamente al corso di diploma universitario in "edilizia". (GU Serie Generale n.215 del 14-09-1994)

IL MINISTRO DELL'UNIVERSITÀ E DELLA
RICERCA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto 20 giugno 1935, n. 1071 - Modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652 - Disposizioni
sull'ordinamento didattico universitario, e successive modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312 - Libera inclusione di nuovi
insegnamenti complementari negli statuti delle università e degli
istituti di istruzione superiore;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28 - Delega al Governo per il
riordinamento delle docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione didattica e organizzativa;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382 - Riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Vista la legge 9 maggio 1986, n. 168, concernente l'istituzione del
Ministero dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, recante la riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Vista la legge 12 gennaio 1991, n. 13, determinazione degli atti
amministrativi da adottarsi nella forma del decreto del Presidente
della Repubblica;
Vista la legge 7 agosto 1990, n. 245, norme sul piano triennale di
sviluppo.
Udito il parere del Consiglio universitario nazionale in merito
all'ordinamento didattico del corso di diploma universitario in
"edilizia" espresso nell'adunanza del 17 giugno 1993;
Sentiti i pareri dei consigli nazionali degli ingegneri e degli
architetti espressi in data 29 marzo 1993 e in data 14 giugno 1993;
Sentito il parere del Consiglio nazionale dei geometri espresso in
data 7 aprile 1993;
Sentito il parere del Consiglio nazionale dei periti industriali
espresso in data 6 aprile 1993;
Riconosciuta la necessità di modificare le tabelle I e II
dell'ordinamento didattico universitario e di aggiungere, dopo la
tabella XXIX-bis del medesimo, la tabella XXIX-ter, relativa al corso
di diploma universitario in "edilizia";
Decreta:
Articolo unico
All'elenco delle lauree e dei diplomi di cui alla tabella I,
annessa al regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, è aggiunto il
diploma universitario in "edilizia".
La tabella II annessa al predetto regio decreto è integrata nel
senso che le facoltà di architettura e di ingegneria possono
rilasciare l'anzidetto diploma universitario in edilizia.
Dopo la tabella XXIX-bis, annessa al citato decreto 30 settembre
1938, n. 1652, è aggiunta la tabella XXIX-ter, relativa al diploma
universitario in edilizia.
L'anzidetta tabella è allegata al presente decreto di cui
costituisce parte integrante.
Il presente decreto sarà inviato alla Corte dei conti per la
registrazione e sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Roma, 7 febbraio 1994
Il Ministro: COLOMBO
Registrato alla Corte dei conti l'8 agosto 1994
Registro n. 1 Università e ricerca, foglio n. 141

ALLEGATO
TABELLA XXIX-ter
CORSO DI DIPLOMA UNIVERSITARIO IN EDILIZIA
Art. 1 (Istituzione e durata del corso di diploma universitario).
- Presso le facoltà di architettura o le facoltà di ingegneria è
istituito il corso di diploma universitario in edilizia.
Il corso di diploma ha lo scopo di fornire agli studenti adeguata
conoscenza di metodi e contenuti culturali e scientifici orientati al
conseguimento del livello formativo richiesto nell'area professionale
del settore edilizio.
Il corso di diploma in edilizia, nei tre indirizzi previsti di:
"costruzione", "rilevamento", "gestione", fornirà competenze per
rispondere alla domanda presente nel settore edilizio, tanto nel
privato che nella pubblica amministrazione, nei campi della
organizzazione e conduzione del cantiere edile, dell'attività di
rilevamento dell'architettura e dell'ambiente, della gestione e della
stima economica dei processi edilizi.
Il corso degli studi ha durata triennale.
Negli Atenei in cui allo stesso corso di diploma universitario
concorrono la facoltà di architettura e la facoltà di ingegneria,
il senato accademico individuerà le opportune forme di
collaborazione per la programmazione e la gestione delle attività
didattiche, fermo restando che detto corso di studi deve essere
incardinato presso una delle due facoltà.
Al compimento degli studi viene conseguito il titolo di diplomato
universitario in edilizia.
Art. 2 (Accesso al corso di diploma). - L'iscrizione al corso è
regolata in conformità alle norme vigenti in materia di accesso agli
studi universitari.
Il numero degli iscritti sarà stabilito annualmente dal senato
accademico, sentito il consiglio di facoltà, in base alle strutture
disponibili, alle esigenze del mercato del lavoro e secondo criteri
generali fissati dal Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica ai sensi dell'art. 9, comma 4, della legge
n. 341/90.
Le modalità delle eventuali prove di ammissione sono stabilite
dal consiglio di facoltà.
Art. 3 (Affinità tra corsi di laurea e diplomi universitari). -
Ai fini del proseguimento degli studi il corso di diploma
universitario in edilizia è dichiarato affine al corso di laurea in
Architettura e al corso di laurea in Ingegneria edile.
Nell'ambito dei corsi di laurea affini, la facoltà riconoscerà
gli insegnamenti seguiti con esito positivo avendo riguardo alla loro
validità culturale e professionale, propedeutica alla formazione
richiesta dal corso al quale sono chiesti il traseferimento o
l'iscrizione.
Il riconoscimento degli studi sostenuti avrà luogo nel rispetto
delle seguenti modalita':
alcuni insegnamenti potranno essere riconosciuti come equivalenti
o sostitutivi, parzialmente o totalmente, di insegnamenti previsti
dai curricula dei corsi di laurea;
gli insegnamenti per il conseguimento della laurea non potranno
essere in numero inferiore a 18 annualità;
le facoltà indicheranno sia gli insegnamenti integrativi,
appositamente attivati per raccordare i curricula, che gli
insegnamenti specifici del corso di laurea necessari per conseguire
il diploma di laurea;
gli insegnamenti integrativi dovranno valorizzare gli aspetti
formativi delle discipline e la loro finalizzazione alla didattica
del corso di laurea;
il consiglio di facoltà indicherà l'anno di corso del corso di
laurea cui lo studente si potrà iscrivere; l'anno di corso sarà di
regola il terzo;
nei trasferimenti degli studenti tra i diversi corsi di diploma
universitario o da un corso di laurea ad un corso di diploma
universitario, il consiglio di facoltà riconoscerà gli insegnamenti
sempre con criterio della loro utilità al fine della formazione
necessaria per il conseguimento del nuovo titolo ed indicherà il
piano degli studi da completare per conseguire il titolo e l'anno di
corso cui lo studente potrà iscriversi.
Art. 4 (Articolazione del corso degli studi). - L'attività
didattica è di norma organizzata con moduli didattici formati da
corsi monodisciplinari (50 ore) o da insegnamenti integrati
costituiti da moduli coordinati impartiti anche da più docenti.
Due moduli didattici (100 ore), ai fini degli esami di profitto
corrispondono ad una annualità.
L'attività didattica complessiva comprenda non meno di 2100 ore
suddivise in:
non meno di 1650 ore (33 moduli e 16,5 annualita') per attività
didattica;
non meno di 250 ore per attività di laboratorio per
esercitazioni o per un ulteriore modulo;
non meno di 200 ore per attività di tirocinio.
Gli esiti dell'attività svolta dallo studente dovranno essere
accertati attraverso esami di profitto che, svolti in modo
convenzionale, non potranno essere superiori a 17.
L'attività di laboratorio, di sperimentazione e di tirocinio, che
richiedono comunque la frequenza, dovranno essere certificati da
specifici attestati.
Nel definire le modalità di esame sono auspicabili metodi meno
tradizionali come ad esempio verifiche globali su elaborati che
implichino l'applicazione coordinata di conoscenze desunte da varie
discipline, valutazioni intermedie, su colloqui o altro.
Durante il primo biennio del corso di diploma lo studente dovrà
dimostrare, attraverso specifiche prove di idoneità, la conoscenza
pratica e la comprensione di almeno una lingua straniera. Le
modalità dell'accertamento saranno definite dal consiglio di
facoltà.
Parte dell'attività didattica potrà essere svolta anche presso
qualificate strutture di enti ed imprese pubbliche o private operanti
nel settore di ingegneria edile, dell'architettura e
dell'urbanistica, previa stipula di convenzioni che possono prevedere
anche l'utilizzazione di esperti appartenenti a tali strutture ed
istituti, per attività didattiche speciali.
L'attività di tirocinio dovrà essere svolta presso qualificate
strutture pubbliche o private italiane o straniere con le quali si
siano stipulate apposite convenzioni.
Per realizzare un'efficace attività didattica, con adeguata
assistenza agli studenti, la singola classe di insegnamento avrà un
numero di studenti iscritti non superiore, di norma, alle cento
unità.
Art. 5 (Ordinamento didattico). - L'ordinamento didattico è
formulato con riferimento ad aree disciplinari, intese come insiemi
di discipline raggruppate per raggiungere obiettivi
didattico-formativi, per le quali è definito il numero minimo di ore
di attività didattica.
L'attività didattica è articolata in:
didattica per la formazione di conoscenze di base, comune a tutti
gli indirizzi, formata da non meno di 1200 ore (12 annualita'/24
moduli) attribuite ad aree disciplinari all'interno delle quali le
facoltà definiranno gli specifici insegnamenti da attivare;
didattica per la formazione d'indirizzo, formata da non meno di
250 ore (2,5 annualita'/5 moduli), attribuite obbligatoriamente ad
aree disciplinari all'interno delle quali le facoltà definiranno gli
specifici insegnamenti da attivare, formata inoltre da 200 ore (2
annualita'/4 moduli) i cui contenuti saranno definiti in sede locale
dalle facoltà per soddisfare le esigenze formative di settore e di
orientamento all'interno dell'indirizzo;
la facoltà per giustificati motivi culturali e professionali,
nella formulazione del piano di studi potrà discostarsi da quanto
indicato nelle tabelle A e B al massimo per quattro moduli didattici.

TABELLA A
ATTIVITÀ DIDATTICA COMUNE A TUTTI GLI INDIRIZZI
1200 ore/24 moduli didattici
Area delle scienze matematiche:
100 ore/2 moduli;
settori scientifico-disciplinari: A02A/A02B;
insegnamenti consigliati:
istituzioni di matematiche;
analisi matematica.
Area della fisica, della fisica tecnica e degli impianti tecnici:
150 ore/3 moduli;
settori scientifico-disciplinari: B01A/B01B/I05A/I05B/H08A/H09A;
insegnamenti consigliati:
fisica;
elementi di fisica tecnica;
progetti di servizi tecnologici;
tecnologie per i sistemi impiantistici.
Area della rappresentazione:
150 ore/3 moduli;
settore scientifico-disciplinare: H11X;
insegnamenti consigliati:
fondamenti e applicazioni di geometria descrittiva;
disegno edile;
disegno dell'architettura.
Area della topografia e cartografia:
100 ore/2 moduli;
settore scientifico-disciplinare: H05X;
insegnamenti consigliati:
elementi di topografia.
Area della geotecnica, della scienza e della tecnica delle
costruzioni:
150 ore/3 moduli;
settori scientifico-disciplinari: H06X/H07A/H07B;
insegnamenti consigliati:
elementi di geotecnica;
elementi di scienza delle costruzioni;
elementi di tecnica delle costruzioni.
Area della progettazione, della produzione e delle tecnologie
edilizie:
250 ore/5 moduli;
settori scientifico-disciplinari: H08A/H08B/H09A/H09B/H010A;
insegnamenti consigliati:
elementi di architettura tecnica;
elementi di tecnologia dell'architettura;
organizzazione del cantiere;
programmazione e costi per l'edilizia;
tecnologie della produzione edilizia;
programmazione e organizzazione della produzione;
elementi di progettazione edile;
elementi di progettazione architettonica.
Area delle discipline estimative:
50 ore/1 modulo;
settore scientifico-disciplinare: H15X;
insegnamenti consigliati:
estimo e contabilità dei lavori;
fondamenti di estimo.
Area delle discipline giuridiche:
100 ore/2 moduli;
settore scientifico-disciplinare: N10X;
insegnamenti consigliati:
legislazione delle opere pubbliche e dell'edilizia;
diritto urbanistico;
diritto dell'ambiente.
Area della storia dell'architettura:
50 ore/1 modulo;
settore scientifico-disciplinare: H12X;
insegnamenti consigliati:
fondamenti di storia dell'architettura;
storia delle tecniche architettoniche.
Area della chimica applicata:
50 ore/1 modulo;
settore scientifico-disciplinare: I14A;
insegnamenti consigliati:
tecnologia dei materiali e chimica applicata;
scienza e tecnologia dei materiali.
Laboratorio integrato di informatica applicata:
50 ore/1 modulo;
settori scientifico-disciplinari: K05A/H8A/H10A/H11X;
insegnamenti consigliati:
fondamenti di informatica;
sistemi di elaborazione;
progettazione edile assistita;
disegno automatico;
progettazione architettonica assistita dal computer.

TABELLA B
ATTIVITÀ DIDATTICA D'INDIRIZZO
250 ore/5 moduli didattici
B/1 INDIRIZZO COSTRUZIONE
Area della tecnica delle costruzioni:
50 ore/1 modulo;
settore scientifico-disciplinare: H07B;
insegnamenti consigliati:
tecnica delle costruzioni;
strutture prefabbricate.
Area della produzione e delle tecnologie edilizie e dei caratteri
costruttivi degli edifici:
200 ore/4 moduli;
settori scientifico-disciplinari: H08A/H09A/H08B/H09B/G05C;
insegnamenti consigliati:
architettura tecnica;
tecnologia dell'architettura;
costruzioni rurali;
organizzazione del cantiere;
programmazione e costi per l'edilizia;
tecnologie della produzione edilizia;
programmazione e organizzazione della produzione;
tecnologie dei sistemi impiantistici;
recupero e conservazione degli edifici;
progettazione integrale.
B/2 INDIRIZZO RILEVAMENTO
Area della progettazione:
50 ore/1 modulo;
settore scientifico-disciplinare: H10A;
insegnamenti consigliati:
composizione architettonica;
progettazione edile.
Area della rappresentazione e della storia dell'architettura:
100 ore/2 moduli;
settori scientifico-disciplinari: H11X/H12X;
insegnamenti consigliati:
rilievo dell'architettura;
storia dell'architettura.
Area della topografia e cartografia:
100 ore/2 moduli;
settore scientifico-disciplinare: H05X;
insegnamenti consigliati:
topografia;
fotogrammetria;
cartografia tematica e automatica;
telerilevamento.
B/3 INDIRIZZO GESTIONE
Area delle discipline estimative ed economiche:
150 ore/3 moduli;
settori scientifico-disciplinari: H15X/I27X/P01A/P02A/P02B;
insegnamenti consigliati:
estimo e contabilità dei lavori;
istituzioni di economia;
economia e gestione delle imprese;
fondamenti di economia ed estimo;
economia ed estimo ambientale;
economia aziendale.
Area della produzione edilizia:
100 ore/2 moduli;
settori scientifico-disciplinari: H08B/H09B;
insegnamenti consigliati:
processi e metodi della produzione edilizia;
programmazione e costi per l'edilizia.
Art. 6 (Esame di diploma). - Per essere ammesso a sostenere
l'esame di diploma lo studente dovrà aver superato l'accertamento,
con esito positivo, dell'attività didattica, dovrà inoltre avere la
certificazione dell'attività di laboratorio e di tirocinio.
L'esame di diploma tende ad accertare la preparazione di base e
professionale del candidato secondo modalità stabilite dal consiglio
di facoltà.
Per l'esame di diploma lo studente dovrà presentare un elaborato
riguardante un tipico problema professionale.
Art. 7 (Regolamento dei corsi di diploma). - I consigli delle
competenti strutture didattiche determinano, con apposito
regolamento, in conformità del regolamento didattico di Ateneo,
l'articolazione del corso di diploma, in accordo con quanto previsto
dall'art. 11, comma 2, della legge n. 341/90.
In particolare, nel regolamento sarà indicato il piano degli
studi, nel rispetto dei vincoli di ore complessive di didattica e di
area disciplinare di cui all'art. 5.
Nel piano degli studi saranno almeno individuati:
i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari od integrati)
con le relative denominazioni e propedeuticità di esame;
le modalità di attuazione ed organizzazione delle attività di
laboratorio e di tirocinio;
la collocazione degli insegnamenti nei successivi periodi
didattici (anni o semestri);
le prove di valutazione degli studenti e la composizione delle
relative commissioni;
i vincoli per l'iscrizione ad anni di corso successivi al primo.
Il Ministro dell'università
e della ricerca scientifica e tecnologica
COLOMBO