Serie Generale n. 97 del 26-4-1996
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELL' UNIVERSITA' E DELLA RICERCA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
MINISTERO DELL' UNIVERSITA' E DELLA RICERCA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
DECRETO 26 febbraio 1996
Modificazioni all'ordinamento didattico universitario relativamente al corso di diploma universitario per "tecnico di laboratorio della formazione". (GU Serie Generale n.97 del 26-04-1996)

IL MINISTRO DELL'UNIVERSITÀ E DELLA
RICERCA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto 20 giugno 1935, n. 1071 - Modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652 - Disposizioni
sull'ordinamento didattico universitario, e successive modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312, libera inclusione di nuovi
insegnamenti complementari negli statuti delle università e degli
istituti di istruzione superiore;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28, delega al Governo per il
riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione didattica e organizzativa;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382, riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, concernente l'istituzione del
Ministero dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, recante la riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Vista la legge 12 gennaio 1991, n. 13, determinazione degli atti
amministrativi da adottarsi nella forma del decreto del Presidente
della Repubblica;
Uditi i pareri del Consiglio universitario nazionale in merito
all'ordinamento didattico del corso di diploma universitario per
"tecnico di laboratorio della formazione";
Considerato che non esiste un apposito ordine professionale;
Riconosciuta la necessità di modificare le tabelle I e II
dell'ordinamento didattico universitario e di aggiungere, dopo la
tabella XVI-bis del medesimo, la tabella XVI-ter, relativa al corso
di diploma universitario per "tecnico di laboratorio della
formazione";
Decreta:
Articolo unico
All'elenco delle lauree e dei diplomi di cui alla tabella I,
annessa al regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, è aggiunto il
diploma universitario per "tecnico di laboratorio della formazione".
La tabella II annessa al predetto regio decreto è integrata nel
senso che la facoltà di scienze della formazione può rilasciare
l'anzidetto diploma universitario per tecnico di laboratorio della
formazione.
Dopo la tabella XVI-bis, annessa al citato decreto 30 settembre
1938, n. 1652, è aggiunta la tabella XVI-ter, relativa al diploma
universitario per tecnico di laboratorio della formazione.
L'anzidetta tabella è allegata al presente decreto di cui
costituisce parte integrante.
Il presente decreto sarà inviato alla Corte dei conti per la
registrazione e sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Roma, 26 febbraio 1996
Il Ministro: SALVINI
Registrato alla Corte dei conti il 29 marzo 1996
Registro n. 1 Università e ricerca, foglio n. 42

TABELLA XVI-ter
DIPLOMA UNIVERSITARIO
PER TECNICO DI LABORATORIO DELLA FORMAZIONE
Art. 1 (Afferenza e finalita'). - Il corso di diploma
universitario per tecnico di laboratorio della formazione può
afferire alla facoltà di scienze della formazione.
Il diploma è finalizzato alla formazione di una figura
professionale intermedia per organismi pubblici e privati che
svolgono attività nei campi della formazione e della cultura, in
particolare: a) nelle strutture scolastiche, come tecnico di supporto
alla progettazione e allo svolgimento delle attività didattiche e
delle iniziative per l'aggiornamento degli insegnanti; b) nelle
strutture extra-scolastiche pubbliche e private (atelier e centri di
documentazione e produzione culturale gestiti da enti locali,
associazioni, cooperative, biblioteche, centri multimediali, banche
di audiovisivi, ludoteche, musei, gallerie e parchi nei quali siano
presenti sezioni didattiche); c) nel settore dell'educazione degli
adulti, per quanto concerne le attività formative di carattere
generale e le attività finalizzate alla formazione professionale e
alla mobilità professionale.
Art. 2 (Titoli di ammissione). - Il titolo di ammissione è quello
previsto dal primo comma dell'art. 1 della legge 11 dicembre 1969, n.
910.
Annualmente l'organismo didattico competente (consiglio di
diploma) programma il numero delle immatricolazioni. La deliberazione
in via definitiva è assunta dal senato accademico su parere
vincolante del consiglio di facoltà.
Art. 3 (Durata e articolazione triennale degli studi). - Gli studi
hanno durata triennale e si articolano in insegnamenti disciplinari,
esercitazioni pratiche e attività di tirocinio e sono finalizzati ad
offrire una preparazione professionale nel settore specifico delle
tecniche di analisi della domanda educativa e di organizzazione,
gestione e valutazione dell'offerta formativa in situazione di
laboratorio educativo e didattico all'interno di un sistema di lavoro
comune ai diversi tipi di intervento educativo, formale e non
formale. Tale figura professionale può essere utilmente impiegata
come supporto tecnico nella scuola, nell'extrascuola e
nell'educazione degli adulti e di comunità.
Gli insegnamenti del piano di studi corrispondono a trenta
semestralità, corrispondenti a quindici annualità, e a cicli di
tirocinio per un minimo di trecento ore.
I consigli delle strutture didattiche competenti potranno
sostituire gli insegnamenti indicati nella presente tabella con altri
insegnamenti strettamente affini, con identiche finalità e analogo
contenuto culturale, e comunque entro lo stesso settore
scientifico-disciplinare.
Il triennio si conclude con la discussione di una tesi sulle
attività di tirocinio.
Art. 4 (Manifesto degli studi). - All'atto della predisposizione
del manifesto annuale degli studi, i consigli delle strutture
didattiche determineranno, con apposito regolamento, quanto
espressamente previsto dal secondo comma dell'art. 11 della legge n.
341/1990.
In particolare, il consiglio di facolta':
a) può proporre al senato accademico il numero di posti a
disposizione degli iscritti al primo anno;
b) definisce, su proposta del consiglio di corso di diploma, il
piano di studi ufficiale del corso di diploma, comprendente le
denominazioni degli insegnamenti da attivare;
c) stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento che
costituiscono le singole semestralità o annualità corrispondenti, i
cui nomi dovranno essere desunti dai settori
scientifico-disciplinari;
d) stabilisce le qualificazioni più opportune, quali I, II,
III, istituzioni, avanzato, progredito, nonchè tutte le altre che
giovino a differenziare più esattamente il livello ed i contenuti
didattici, compresa la possibilità di biennalizzare o
trimestralizzare le discipline per le quali ciò sia ritenuto utile
ai fini della formazione professionale e culturale dello studente,
anche su istanza dei singoli studenti all'interno dei piani di studio
individuali.
Art. 5 (Titolo di studio rilasciato dal corso di diploma). -
Diploma universitario per tecnico di laboratorio della formazione.
Art. 6 (Proseguimento degli studi). - Chi ha conseguito il diploma
universitario per tecnico di laboratorio della formazione può essere
ammesso al secondo anno del corso di laurea in scienze
dell'educazione.
Ai fini del conseguimento di tale laurea, sono riconosciuti gli
insegnamenti del corso di diploma seguiti con esito positivo in
relazione al sistema dei crediti didattici determinato a norma
dell'art. 11, secondo comma, della legge n. 341/1990, a condizione
che essi siano compatibili, anche per i contenuti, con i piani di
studio approvati dal competente organismo didattico per il corso di
studi al quale si chiede l'iscrizione.
------------
CORSO DI DIPLOMA UNIVERSITARIO
PER TECNICO DI LABORATORIO DELLA FORMAZIONE
TABELLA DIDATTICA
Area della formazione di base
(settori M09A - M09B - M09E - M09C - M10A - M05X)
Didattica generale
Psicologia generale
Sociologia generale
Pedagogia della marginalità e della devianza minorile
Pedagogia sperimentale
Antropologia culturale
Educazione comparata
Educazione degli adulti
Pedagogia speciale
Psicologia dello sviluppo
Psicopedagogia del linguaggio e della comunicazione
Sociologia dell'educazione
Area della formazione tecnico-specialistica
(settori M09A - M09C - M09E - M10C - M11D - S03B - Q05B)
Didattica speciale
Docimologia
Modelli statistici per l'analisi e la valutazione dei processi
educativi
Teoria e metodi di programmazione e valutazione scolastica
Metodologia della ricerca psicosociale
Metodologia e tecnica del gioco e dell'animazione
Sociologia dei processi culturali
Teoria e tecnica della comunicazione pubblica
Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento
Teoria e tecniche della dinamica di gruppo
Area della formazione professionale (settori L25D - L26A
L26B - L27B - M09C - M09D - M11B - M12A - M13X - Q05B)
Archivistica
Bibliografia e biblioteconomia
Metodologia dell'educazione musicale
Documentazione
Drammaturgia musicale
Psicologia ambientale
Educazione ambientale
Filmologia
Letteratura per l'infanzia
Metodologia e critica dello spettacolo
Museologia
Organizzazione informatica degli archivi
Organizzazione informatica delle biblioteche
Semiologia del cinema e degli audiovisivi
Semiologia delle arti
Semiologia dello spettacolo
Teatro di animazione
Teoria e tecnica del linguaggio cinematografico
Teoria e tecnica del linguaggio giornalistico
Teoria e tecnica del linguaggio radiotelevisivo
Nel corso del primo biennio, lo studente dovrà altresì seguire
un corso annuale o due corsi semestrali di una lingua straniera e un
corso annuale o due corsi semestrali di informatica, tra quelli
attivati presso la facoltà. Le modalità di valutazione saranno
definite dal consiglio del corso di diploma.
Il Ministro dell'università
e della ricerca scientifica e tecnologica
SALVINI