Serie Generale n. 53 del 5-3-1994
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI CATANIA
UNIVERSITA' DI CATANIA
DECRETO RETTORALE 7 dicembre 1993
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.53 del 05-03-1994)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Catania, approvato
con regio decreto 20 aprile 1939, n. 1073, modificato con regio
decreto 16 ottobre 1940, n. 1527, e successive disposizioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, di istituzione del Ministero
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il piano triennale di sviluppo dell'Università 1991-93,
approvato con decreto del Presidente della Repubblica 28 ottobre
1991;
Visto il decreto ministeriale del 2 aprile 1992 concernente
modificazioni all'ordinamento didattico universitario con
l'introduzione della nuova tabella per l'istituzione del diploma
universitario in tecnico di audiometria ed audioprotesi;
Viste le proposte di modifica dello statuto dell'Ateneo di cui alle
deliberazioni della facoltà di medicina e chirurgia del 23 ottobre
1992, del senato accademico e del consiglio di amministrazione
rispettivamente del 16 e 26 marzo 1993;
Vista la nota del Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica (Istruz. univ. - Uff. II) n. 3017 del 6
settembre 1993 e l'allegato parere favorevole espresso dal Consiglio
universitario nazionale nella sua riunione del 15 luglio 1993
all'istituzione di corsi di diploma universitario nell'Università di
Catania;
Riconosciuta la particolare necessità di apportare la modifica
proposta dalle autorità accademiche, in deroga al termine triennale
di cui all'ultimo comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933,
n. 1592, per i motivi esposti nelle deliberazioni degli organi
accademici di questo Ateneo e ritenuti validi dal Consiglio
universitario nazionale nel predetto parere;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Catania, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, e successive
modificazioni è ulteriormente modificato come appresso:
Articolo unico
Nella parte terza al titolo I della normativa generale sulle scuole
dirette a fini speciali all'art. 660 (ex 273) contenente
l'elencazione delle scuole è depennata la scuola per tecnici di
audiometria e protesizzazione acustica.
Sono soppressi il capo III - Scuola diretta a fini speciali per
tecnici di audiometria e protesizzazione acustica e gli articoli da
697 (ex 284) a 703 (ex 290).
Nella parte quarta capo I col n. 10 e lo spostamento della
successiva numerazione viene aggiunto il diploma universitario in
tecnico di audiometria e audioprotesi.
Dopo l'art. 836 e sempre con lo spostamento della successiva
numerazione viene aggiunto il seguente capo ed articoli:
Capo XI
DIPLOMA UNIVERSITARIO
IN TECNICO DI AUDIOMETRIA ED AUDIOPROTESI
1. Art. 837 (Finalità, organizzazione generale, norme di accesso).
- 1. Presso la facoltà di medicina e chirurgia è istituito il corso
di diploma universitario in tecnico di audiometria ed audioprotesi,
articolato nei seguenti indirizzi:
a) audiometristi;
b) audioprotesisti.
2. Il corso di diploma, di durata triennale, ha lo scopo di formare
operatori con conoscenze scientifiche e tecniche necessarie a
svolgere le funzioni di audiometria e di protesizzazione acustica.
3. In relazione alla normativa comunitaria e con l'osservanza delle
relative specifiche norme, le università potranno istituire corsi di
perfezionamento, ai sensi del decreto del Presidente della Repubblica
n. 162/1982, riservati ai possessori del diploma universitario in
tecnico di audiometria ed audioprotesi e finalizzati alla ulteriore
qualificazione degli stessi per quanto riguarda le funzioni
specialistiche.
4. Il corso di diploma non è suscettibile di abbreviazioni,
eccetto il caso di precedente frequenza di studi di livello
universitario, sostenuti in Italia o all'estero, per corsi di laurea
o di diploma con contenuti teorici e pratici ritenuti equivalenti ed
utilizzabili come crediti, ai sensi dell'art. 11 della legge 19
novembre 1990, n. 341. La delibera di riconoscimento dei crediti è
adottata dal consiglio della struttura didattica. Il consiglio della
struttura didattica, con propria delibera, può riconoscere,
altresì, anche parzialmente, gli studi compiuti in scuole italiane o
straniere di livello universitario, con titolo di accesso analogo a
quello del diploma universitario.
5. In base alle strutture ed attrezzature disponibili, il numero
degli iscrivibili al corso di diploma è stabilito in cinque per anno
di corso.
Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione al primo anno i
diplomati degli istituti di istruzione secondaria di secondo grado di
durata quinquennale.
Qualora il numero degli aspiranti sia superiore a quello dei posti
disponibili, l'accesso al primo anno del corso di diploma, nei limiti
dei posti determinati, è subordinato al superamento di un esame
mediante prova scritta con domanda a risposta multipla per il 70% dei
punti disponibili ed alla valutazione del voto del diploma di scuola
secondaria superiore in misura pari al 30% del punteggio complessivo.
Il consiglio di facoltà approva, con almeno sei mesi di anticipo
rispetto alla data della prova, gli argomenti sui quali verrà
effettuata la prova scritta.
Sono esentati dal sostenere l'esame e sono collocati
prioritariamente in graduatoria, coloro che siano stati
immatricolati, successivamente al 1 novembre 1988 al corso di laurea
in medicina e chirurgia secondo lo statuto riformato (nuova tabella
XVIII) e che abbiano sostenuto positivamente almeno tre esami del
primo anno di corso.
6. L'indirizzo è scelto dallo studente entro il 15 aprile del
secondo anno di corso. Coloro che siano in possesso del titolo del
diploma universitario, possono iscriversi al terzo anno di corso, in
soprannumero, per non oltre il 15% dei posti disponibili, al fine del
conseguimento del titolo relativo ad altro indirizzo.
Art. 838 (Ordinamento didattico). - 1. Il corso di diploma prevede
4000 ore di insegnamento e di attività pratiche e di studio guidate,
nonchè di tirocinio. Esso comprende aree, corsi integrati e disci-
pline ed è organizzato in cicli convenzionali (semestri); ogni
semetre comprende ore di insegnamento e di attività pratiche e di
studio guidate (primo anno 500 ore, secondo anno 500: ore, terzo anno
400 ore), il cui peso relativo è definito in modo convenzionale
(credito corrispondente mediamente a 50 ore). Le attività pratiche e
di studio guidate comprendono almeno il 50% delle ore previste per
ciascun anno.
Il tirocinio professionale è svolto per 700 ore nel primo anno
(350 per semestre), 900 ore nel secondo anno (450 per semestre), 1000
ore nel terzo anno (500 per semestre). Lo studente deve seguire,
altresì, attività complementari che assicurino sotto l'aspetto
professionale, compreso l'orario complessivo, il rispetto della
normativa comunitaria.
2. Le attività didattiche sono ordinate in aree formative, che
definiscono gli obiettivi didattici intermedi, in corsi integrati che
definiscono l'articolazione dell'insegnamento nei diversi semestri e
corrispondono agli esami che debbono essere sostenuti, in discipline
che indicano le competenze scientifico-professionali dei docenti, nei
singoli corsi integrati.
Sono attivabili, come discipline integrate nei corsi previsti
dall'ordinamento, ulteriori discipline comprese nei raggruppamenti
concorsuali per posti di professore di prima o di seconda fascia. Si
fa riferimento, al riguardo, ai raggruppamenti indicati nell'ultimo
bando concorsuale, relativo all'una e all'altra fascia. Le discipline
non danno luogo a verifiche di profitto autonome.
3. Il consiglio della struttura didattica può predisporre piani di
studio alternativi, nonchè approvare piani individuali proposti
dallo studente, a condizione che il peso relativo dell'area e del
singolo corso integrato non si discosti in aumento o diminuzione per
oltre il 15% da quello tabellare. L'impegno orario che deriva dalla
sottrazione eventuale di impegno orario dai singoli corsi integrati
può essere utilizzato anche per approfondimenti nell'area ove viene
preparata la tesi di diploma.
Lo studente è tenuto, altresì, a frequentare un corso di inglese
scientifico, con lo scopo di acquisire la capacità di aggiornarsi
nella letteratura scientifica.
L'esame relativo, da svolgersi mediante colloquio e traduzione di
testi scientifici, sarà effettuato al primo anno.
1. Lo studente deve sostenere in ciascun semestre gli esami per i
corsi integrati, compresi nell'ordinamento.
Non si possono sostenere gli esami di un anno se non sono stati
sostenuti tutti gli esami dell'anno precedente, nè ci si può
iscrivere all'anno successivo se non sono stati sostenuti, entro la
sessione autunnale, tutti gli esami dell'anno precedente, tranne due,
e superato i tirocini.
Gli esami sono sostenuti, di norma, al termine di ciascun semestre,
rispettivamente nel mese di febbraio e nei mesi di giugno e luglio.
Sessioni di recupero sono previste, una nel mese di settembre
(appello autunnale) ed una straordinaria (appello invernale) da
prevedere in periodi di interruzioni delle lezioni, a gennaio-
febbraio. Nella sessione straordinaria non possono essere sostenuti
più di due esami.
5. Per le attività didattiche a prevalente carattere tecnico-
pratico connesse a specifici insegnamenti professionali possono
essere chiamati docenti a contratto, scelti tra coloro che, per
uffici ricoperti o attività professionale svolta, siano di
riconosciuta esperienza e competenza nelle materie che formano
oggetto dell'insegnamento. In tal caso si applica la normativa
prevista dall'art. 25 del decreto del Presidente della Repubblica n.
382/1980. I professori a contratto possono far parte delle
commissioni d'esame.
6. Le aree, con indicati i crediti tra parentesi, gli obiettivi
didattici, i corsi integrati e le relative discipline, sono le
seguenti:
I Anno - I semestre:
AREA A - Propedeutica (crediti: 5.0).
Obiettivo: apprendere le basi per la comprensione qualitativa e
quantitativa dei fenomeni biologici e sensoriali.
A.1. Corso integrato di fisica, statistica ed informatica:
fisica medica;
statistica medica;
informatica generale.
A.2. Corso integrato di chimica e propedeutica biochimica:
chimica e propedeutica biochimica.
A.3. Corso integrato di istologia e anatomia:
istologia;
anatomia umana.
A.4. Corso integrato di biologia e genetica:
biologia generale;
biologia cellulare;
genetica generale.
A.5. Corso integrato di audiometria generale:
audiometria generale;
audiometria clinica.
A.6. Corso integrato di psicologia:
psicologia generale;
psicologia medica.
A.7. Inglese scientifico.
A.8. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed extra ospedalieri.
I Anno - II semestre:
AREA B - Fisiologia, psicologia e audiologia applicate alle scienze
audiometriche e audioprotesiche (crediti: 5.0).
Obiettivo: apprendere i principi di funzionamento fisiologici del
sistema uditivo e vestibolare; apprendere i fondamenti audiologici,
psicologici e linguistici della percezione sensoriale uditiva e
vestibolare; apprendere le nozioni di base audiometriche.
B.1. Corso integrato di fisiologia:
fisiologia;
neurofisiologia;
bioacustica.
B.2. Corso integrato di psicologia:
psicologia generale;
psicologia sensoriale;
linguistica.
B.3. Corso integrato di audiologia I:
psicoacustica;
tecniche di analisi del suono.
B.4. Corso integrato di audiometria I:
misura della soglia;
audiometria clinica.
B.5. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed extra ospedalieri.
II Anno:
AREA C - Fisiopatologia, elementi di otorinolaringoiatria, foniatria
e geriatria audiometria (crediti: 10).
Obiettivo: apprendere i principi generali di fisiopatologia e
patologia clinica del sistema uditivo e vestibolare, gli elementi
generali di otorinolaringoiatria, foniatria, pediatria e geriatria;
apprendere i principi di sanità pubblica; apprendere le tecniche di
audiometria.
a) I semestre:
C.1. Corso integrato di fisiopatologia:
fisiopatologia dell'apparato uditivo e vestibolare;
fisiopatologia della comunicazione.
C.2. Corso integrato di medicina:
otorinolaringoiatria;
foniatria;
geriatria.
C.3. Corso integrato di audiometria II:
audiometria tonale;
impedenzometria.
C.4. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali.
b) II semestre:
C.5. Corso integrato di patologia:
patologia clinica;
il deficit uditivo.
C.6. Corso integrato di medicina materno-infantile:
audiologia infantile;
puericultura e pediatria;
neuropsichiatria infantile.
C.7. Corso integrato di audiometria infantile:
audiometria neonatale;
audiometria comportamentale.
C.8. Corso integrato di sanità pubblica:
legislazione sanitaria;
etica professionale.
C.9. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali.
III Anno - I semestre:
AREA D - Audiologia clinica e industriale; audiologia riabilitativa;
audiometria protesica (crediti: 5.0).
Obiettivo: apprendere la clinica delle ipoacusie periferiche e
centrali; apprendere i principi di riabilitazione del sistema
uditivo; apprendere i principi di audiologia industriale.
D.1. Corso integrato di audiologia clinica I:
patologia del sistema audiovestibolare;
clinica del sistema audiovestibolare.
D.2. Corso di audiometria protesica:
audiometria protesica;
tecniche di misurazione della protesi acustica.
D.3. Corso integrato di audiologia riabilitativa:
riabilitazione audiologica;
riabilitazione audiologia pediatrica;
D.4. Corso integrato di audiologia industriale:
fonometria;
audiometria ambientale;
audiologia industriale.
D.5. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali, con una
progressiva assunzione di responsabilità professionale.
III Anno - II semestre - Indirizzo per audiometristi:
AREA E - Neurofisiologia clinica; audiologia preventiva e tecniche
speciali (crediti: 5.0).
Obiettivo: apprendere i principi di neurofisiologia e otoneurologia
clinica, apprendere le tecniche speciali di esplorazione uditiva e
vestibolare; apprendere le metodiche di prevenzione della sordità
infantile.
E.1. Corso integrato di audiologia clinica I:
otoneurologia;
audiologia ed audiometria.
E.2. Corso integrato di audiometria III:
semeiotica speciale audiovestibolare;
audiometria vocale;
audiometria speciale.
E.3. Corso integrato di audiologia preventiva:
epidemiologia;
audiologia preventiva e sociale.
E.4. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali, con una
progressiva assunzione di responsabilità professionale, comprendente
anche attività di prevenzione e di audiometria di massa.
III Anno - II semestre - Indirizzo per audioprotesisti:
AREA F - Fisica acustica ed elettronica, tecniche audioprotesiche,
etica e deontologia professionale (crediti: 5.0).
Obiettivi: apprendere i principi di elettronica ed acustica
necessari alla base di una protesi acustica; apprendere le tecniche
audiprotesiche per la selezione, adattamento e controllo delle
protesi, apprendere i fondamenti dell'etica e della deontologia
professionale necessari ad un corretto esercizo della professione.
F.1. Corso integrato di fisica applicata:
elettronica applicata;
acustica.
F.2. Corso integrato di tecniche audiprotesiche:
tecniche acustiche applicate;
elettronica applicata;
audioprotesi.
F.3. Corso integrato di etica professionale:
legislazione;
etica e deontologia professionale.
F.4. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi ed
in servizi ambulatoriali e territoriali, con una progressiva
assunzione di responsabilità professionale.
Art. 839 (Organizzazione didattica, verifiche di profitto, esame
finale). - 1. La frequenza alle lezioni, ai tirocini ed alle
attività pratiche è obbligatoria e deve essere documentata sul
libretto personale dello studente. Per essere ammessi all'esame fi-
nale di diploma, gli studenti debbono avere regolarmente frequentato
i corsi, superato gli esami in tutti gli insegnamenti previsti ed
effettuato, con positiva valutazione, i tirocini prescritti.
Gli studenti che non superano tutti gli esami e non ottengono
positiva valutazione nei tirocini, possono ripetere l'anno per non
più di una volta come fuori corso, venendo collocati in
soprannumero.
2. La frequenza alle lezioni e la partecipazione al tirocinio sono
obbligatorie per almeno il 70% dell'orario previsto; esse avvengono
secondo delibera del consiglio della struttura didattica, tale da
assicurare ad ogni studente un adeguato periodo di esperienza e di
formazione professionale, nelle strutture proprie della facoltà o in
strutture idonee convenzionate.
Lo studente ha la facoltà di ripetere il tirocinio in caso di
valutazione negativa.
3. Il consiglio di corso di diploma predispone apposito libretto di
formazione che consenta allo studente ed al consiglio stesso il
controllo dell'attività svolta e dell'acquisizione del progressi
compiuti, per sostenere gli esami annuali e finali.
4. Al termine del triennio, previo superamento degli esami
previsti, del tirocinio con relativo esame finale e la discussione di
una tesi consistente in una dissertazione scritta di natura teorico
applicativa, viene conseguito il diploma in tecnici di audiometria e
protesizzazione acustica, con menzione dell'indirizzo seguito.
5. La commissione finale d'esame relativa al tirocinio è nominata
dal rettore ed è composta dal presidente del corso della specifica
struttura didattica o suo delegato, da due docenti nominati dal
consiglio di facoltà, da due esperti nominati rispettivamente dal
Ministro dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica e
dal Ministro della sanità fra iscritti all'albo professionale.
Ove i Ministri interessati non comunichino detti nominativi entro
il 20 maggio di ciascun anno, o in caso di loro dimissioni prima
dell'inizio degli esami, provvede il rettore, sentito il senato
accademico.
6. La commissione finale per l'esame di diploma è nominata dal
rettore in base alla vigente normativa.
7. Gli studi compiuti nel corso di diploma sono riconosciuti, anche
parzialmente, nei corsi di laurea impartiti nella facoltà di
medicina e chirurgia.
Il criterio generale di riconoscimento dei corsi integrati, seguiti
con esito positivo nel corso di diploma universitario, è quello
della loro validità culturale, propedeutica e professionalizzante,
riguardo alla prosecuzione degli studi per il conseguimento del di-
ploma di laurea. Il consiglio della struttura didattica, con propria
delibera, riconosce atresì, anche parzialmente, gli studi compiuti
in scuole italiane o straniere di livello universitario, con titolo
di accesso analogo a quello del diploma universitario.
Il consiglio di facoltà, con propria delibera, potrà
eventualmente indicare corsi integrativi, anche istituiti
appositamente, da seguire per completare la formazione per accedere
al corso di laurea.
I corsi di diploma universitario o quelli di laurea, ove abbiano
denominazione uguale o simile, permettono il passaggio dall'uno
all'altro mediante una normativa generale di passaggio approvata dal
consiglio di facoltà, tenuto conto, in particolare, degli studenti
fuori corso riguardo alla possibilità di iscrizione anche in
soprannumero rispetto agli iscrivibili secondo lo statuto.
Il presente decreto sarà inviato al Ministero dell'università e
della ricerca scientifica e tecnologica per la pubblicazione nella
Gazzetta Ufficiale della Repubblica italiana.
Catania, 7 dicembre 1993
Il rettore: RODOLICO