Serie Generale n. 249 del 22-10-1993
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI BARI
UNIVERSITA' DI BARI
DECRETO RETTORALE 2 agosto 1993
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.249 del 22-10-1993)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Bari, approvato
con regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2134, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 7 agosto 1990, n. 245;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il piano triennale di sviluppo dell'Università 1991-93,
approvato con decreto del Presidente della Repubblica 28 ottobre
1991, che prevede per l'Università degli studi di Bari la
trasformazione della scuola diretta a fini speciali per tecnici di
audiometria in diploma universitario di tecnico di audiometria ed
audioprotesi;
Visto il decreto ministeriale del 2 aprile 1992;
Viste le proposte di modifiche allo statuto formulate dalle
autorità accademiche di questa Università;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il parere del Consiglio universitario nazionale del 15 luglio
1993;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Bari, approvato e
modificato con i decreti sopraindicati, è ulteriormente modificato
come segue:
Dopo l'art. 419 del titolo XXIII dello statuto dell'Università
degli studi di Bari sono inseriti i seguenti articoli e
intitolazione:
DIPLOMA UNIVERSITARIO
DI TECNICO DI AUDIOMETRIA ED AUDIOPROTESI
Art. 1 (Finalità, organizzazione generale, norme di accesso). - 1.
Presso la facoltà di medicina e chirurgia dell'Università di Bari
è istituito il corso di diploma universitario in tecnico di
audiometria ed audioprotesi, articolato nei seguenti indirizzi:
a) audiometristi;
b) audioprotesisti.
2. Il corso di diploma, di durata triennale, ha lo scopo di formare
operatori con conoscenze scientifiche e tecniche necessarie a
svolgere le funzioni di audiometria e di protesizzazione acustica.
3. In relazione alla normativa comunitaria e con l'osservanza delle
relative specifiche norme, le università potranno istituire corsi di
perfezionamento, ai sensi del decreto del Presidente della Repubblica
n. 162/1982, riservati ai possessori di diploma universitario in
tecnico di audiometria ed audioprotesi, e finalizzati alla ulteriore
qualificazione degli stessi per quanto riguarda le funzioni
specialistiche.
4. Il corso di diploma non è suscettibile di abbreviazioni,
eccetto il caso di precedente frequenza di studi di livello
universitario, sostenuti in Italia o all'estero, per corsi di laurea
o di diploma con contenuti teorici e pratici ritenuti equivalenti ed
utilizzabili come crediti, ai sensi dell'art. 11 della legge 19
novembre 1990, n. 341. La delibera di riconoscimento dei crediti è
adottata dal consiglio della struttura didattica. Il consiglio della
struttura didattica con propria delibera può riconoscere altresì,
anche parzialmente, gli studi compiuti in scuole italiane o straniere
di livello universitario, con titolo di accesso analogo a quello del
diploma universitario.
5. In base alle strutture ed attrezzature disponibili, il numero
degli iscrivibili al corso di diploma è stabilito dal senato
accademico, sentito il consiglio di facoltà, in base ai criteri
generali fissati dal Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica, ai sensi dell'art. 9, comma 4, della legge
n. 341/1990.
Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione al primo anno i
diplomati degli istituti di istruzione secondaria di secondo grado di
durata quinquennale.
Qualora il numero degli aspiranti sia superiore a quello dei posti
disponibili, l'accesso al primo anno del corso di diploma, nei limiti
dei posti determinati, è subordinato al superamento di un esame
mediante prova scritta con domande a risposta multipla per il 70% dei
punti disponibili ed alla valutazione del voto del diploma di scuola
secondaria superiore in misura pari al 30% del punteggio complessivo.
Il consiglio di facoltà approva con almeno sei mesi di anticipo
rispetto alla data della prova gli argomenti sui quali verrà
effettuata la prova scritta.
Sono esentati dal sostenere l'esame e sono collocati
prioritariamente in graduatoria coloro che siano stati immatricolati,
successivamente al 1 novembre 1988, al corso di laurea in medicina e
chirurgia e che abbiano sostenuto positivamente almeno tre esami del
primo anno di corso.
6. L'indirizzo è scelto dallo studente entro il 15 aprile del
secondo anno di corso.
Coloro che siano in possesso del titolo del diploma universitario
possono iscriversi al terzo anno di corso, in soprannumero per non
oltre il 15% dei posti disponibili, al fine del conseguimento del
titolo relativo ad altro indirizzo.
Art. 2 (Ordinamento didattico). - 1. Il corso di diploma prevede
quattromila ore di insegnamento e di attività pratiche e di studio
guidate, nonchè di tirocinio. Esso comprende aree, corsi integrati e
discipline ed è organizzato in cicli convenzionali (semestri); ogni
semestre comprende ore di insegnamento e di attività pratiche e di
studio guidate (primo anno cinquecento ore, secondo anno cinquecento
ore, terzo anno quattrocento ore), il cui peso relativo è definito
in modo convenzionale (credito, corrispondente mediamente a cinquanta
ore). Le attività pratiche e di studio guidate comprendono almeno il
50% delle ore previste per ciascun anno.
Il tirocinio professionale è svolto per settecento ore nel primo
anno (trecentocinquanta per semestre), novecento ore nel secondo anno
(quattrocentocinquanta per semestre) e mille ore nel terzo anno
(cinquecento per semestre).
Lo studente deve seguire altresì attività complementari che
assicurino sotto l'aspetto professionale, compreso l'orario
complessivo, il rispetto della normativa comunitaria.
2. Le attività didattiche sono ordinate in aree formative, che
definiscono gli obiettivi didattici intermedi, in corsi integrati,
che definiscono l'articolazione dell'insegnamento nei diversi
semestri e corrispondono agli esami che debbono essere sostenuti, in
discipline che indicano le competenze scientifico-professionali dei
docenti nei singoli corsi integrati.
Sono attivati, come discipline integrate nei corsi previsti
dall'ordinamento, ulteriori discipline comprese nei raggruppamenti
concorsuali per posti di professore di prima o di seconda fascia. Si
fa riferimento, al riguardo, ai raggruppamenti indicati nell'ultimo
bando concorsuale, relativo all'una e all'altra fascia. Le discipline
non danno luogo a verifiche di profitto autonome.
3. Il consiglio della struttura didattica può predisporre piani di
studio alternativi, nonchè approvare piani individuali proposti
dallo studente, a condizione che il peso relativo dell'area e del
singolo corso integrato non si discosti in aumento o diminuzione per
oltre il 15% da quello tabellare.
L'impegno orario che deriva dalla sottrazione eventuale di impegno
orario dai singoli corsi integrati può essere utilizzato per
approfondimenti nell'area ove viene preparata la tesi di diploma.
Lo studente è tenuto altresì a frequentare un corso di inglese
scientifico, con lo scopo di acquisire la capacità di aggiornarsi
nella letteratura scientifica.
L'esame relativo, da svolgersi mediante colloquio e traduzione di
testi scientifici, sarà effettuato al primo anno.
4. Lo studente deve sostenere in ciascun semestre gli esami per i
corsi integrati compresi nell'ordinamento.
Non si possono sostenere gli esami di un anno se non sono stati
sostenuti tutti gli esami dell'anno precedente, nè ci si può
iscrivere all'anno successivo se non sono stati sostenuti entro la
sessione autunnale tutti gli esami dell'anno precedente, tranne due,
e superato i tirocini.
Gli esami sono sostenuti di norma al termine di ciascun semestre,
rispettivamente nel mese di febbraio e nei mesi di giugno e luglio.
Sessioni di recupero sono previste, una nel mese di settembre
(appello autunnale) ed una straordinaria (appello invernale) da
prevedere in periodi di interruzione delle lezioni, a gennaio-
febbraio. Nella sessione straordinaria non possono essere sostenuti
più di due esami.
5. Per le attività didattiche a prevalente carattere tecnico-
pratico connesse a specifici insegnamenti professionali possono
essere chiamati docenti a contratto, scelti tra coloro che, per
uffici ricoperti o attività professionale svolta, siano di
riconosciuta esperienza e competenza nelle materie che formano
oggetto dell'insegnamento. In tal caso si applica la normativa
prevista dall'art. 25 del decreto del Presidente della Repubblica n.
382/1980. I professori a contratto possono far parte delle
commissioni d'esame.
6. Le aree, con indicati i crediti tra parentesi, gli obiettivi
didattici, i corsi integrati e le relative discipline, sono i
seguenti:
I Anno - I semestre:
Area A - Propedeutica (crediti: 5.0).
Obiettivo: apprendere le basi per la comprensione qualitativa e
quantitativa dei fenomeni biologici e sensoriali.
A.1. Corso integrato di fisica, statistica ed informatica:
fisica medica;
statistica medica;
informatica generale.
A.2. Corso integrato di chimica e propedeutica biochimica:
chimica e propedeutica biochimica.
A.3. Corso integrato di istologia ed anatomia:
istologia;
anatomia umana.
A.4. Corso integrato di biologia e genetica:
biologia generale;
biologia cellulare;
genetica medica.
A.5. Corso integrato di audiometria generale:
audiometria generale;
audiometria clinica.
A.6. Corso integrato di psicologia:
psicologia generale;
psicologia medica.
A.7. Inglese scientifico.
A.8. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed extraospedalieri.
I Anno - II semestre:
Area B - Fisiologia, psicologia e audiologia applicate alle scienze
audiometriche e audioprotesiche (crediti: 5.0).
Obiettivo: apprendere i principi di funzionamento fisiologici del
sistema uditivo e vestibolare; apprendere i fondamenti audiologici,
psicologici e linguistici della percezione sensoriale uditiva e
vestibolare; apprendere le nozioni di base audiometriche.
B.1. Corso integrato di fisiologia:
fisiologia;
neurofisiologia;
bioacustica.
B.2. Corso integrato di psicologia:
psicologia generale;
psicologia sensoriale;
linguistica.
B.3. Corso integrato di audiologia I:
psicoacustica;
tecniche di analisi del suono.
B.4. Corso integrato di audiometria I:
misura della soglia;
audiometria clinica.
B.5. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
universitari ospedalieri ed extraospedalieri.
II Anno:
Area C - Fisiopatologia, elementi di otorinolaringoiatria, foniatria
e geriatria audiometrica (crediti: 10).
Obiettivo: apprendere i principi generali di fisiopatologia e
patologia clinica del sistema uditivo e vestibolare, gli elementi
generali di otorinolaringoiatria, foniatria, pediatria e geriatria
apprendere i principi di sanità pubblica; apprendere le tecniche di
audiometria.
a) I semestre:
C.1. Corso integrato di fisiopatologia:
fisiopatologia dell'apparato uditivo e vestibolare;
fisiopatologia della comunicazione.
C.2. Corso integrato di medicina:
otorinolaringoiatria;
foniatria;
geriatria.
C.3. Corso integrato di audiometria II:
audiometria tonale;
impedenzometria.
C.5. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali.
b) II semestre:
C.6. Corso integrato di patologia:
patologia clinica;
il deficit uditivo.
C.7. Corso integrato di medicina materno-infantile:
audiologia infantile;
puericultura e pediatria;
neuropsichiatria infantile.
C.8. Corso integrato di audiometria infantile:
audiometria neonatale;
audiometria comportamentale.
C.9. Corso integrato di sanità pubblica:
legislazione sanitaria;
etica professionale.
C.10. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali.
III Anno - I semestre.
Area D - Audiologia clinica e industriale; audiologia riabilitativa;
audiometria protesica (crediti: 5.0).
Obiettivo: apprendere la clinica delle ipoacusie periferiche e
centrali; apprendere i principi di riabilitazione del sistema
uditivo; apprendere i principi di audiologia industriale.
D.1. Corso integrato di audiologia clinica I:
patologia del sistema audiovestibolare;
clinica del sistema audiovestibolare.
D.2. Corso integrato di audiometria protesica:
audiometria protesica;
tecniche di misurazione della protesi acustica.
D.3. Corso integrato di audiologia riabilitativa:
riabilitazione audiologica;
riabilitazione audiologica pediatrica.
D.4. Corso integrato di audiologia industriale:
fonometria;
audiometria ambientale;
audiologia industriale.
D.5. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali, con
progressiva assunzione di responsabilità professionale.
III Anno - II semestre - Indirizzo per audiometristi:
Area E - Neurofisiologia clinica, audiologia preventiva e tecniche
speciali (crediti: 5.0).
Obiettivo: apprendere i principi di neurofisiologia e otoneurologia
clinica; apprendere le tecniche speciali di esplorazione uditiva e
vestibolare; apprendere le metodiche di prevenzione della sordità
infantile.
E.1. Corso integrato di audiologia clinica I:
otoneurologia;
audiologia ed audiometria;
E.2. Corso integrato di audiometria III:
semeiotica speciale audiovestibolare;
audiometria vocale;
audiometria speciale.
E.3. Corso integrato di audiologia preventiva:
epidemiologia;
audiologia preventiva e sociale.
E.4. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali, con una
progressiva assunzione di responsabilità professionale, comprendente
anche attività di prevenzione e di audiometria di massa.
III Anno - II semestre - Indirizzo per audiometristi:
Area F - Fisica acustica ed elettronica, tecniche audioprotesiche,
etica e deontologia professionale (crediti: 5.0).
Obiettivi: apprendere i principi di elettronica e acustica
necessari alla base di una protesi acustica; apprendere le tecniche
audioprotesiche per la selezione, adattamento e controllo delle
protesi; apprendere i fondamenti dell'etica e della deontologia
professionale necessari ad un corretto esercizio della professione.
F.1. Corso integrato di fisica applicata:
elettronica applicata;
acustica.
F.2. Corso integrato di tecniche audioprotesiche:
tecniche acustiche applicate;
elettronica applicata;
audioprotesi.
F.3. Corso integrato di etica professionale:
legislazione;
etica e deontologia professionale.
F.4. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali, con una
progressiva assunzione di responsabilità professionale.
Art. 3 (Organizzazione didattica - Verifiche di profitto - Esame
finale). - 1. La frequenza alle lezioni, ai tirocini ed alle
attività pratiche è obbligatoria e deve essere documentata sul
libretto personale dello studente. Per essere ammessi all'esame fi-
nale di diploma, gli studenti debbono avere regolarmente frequentato
i corsi, superato gli esami in tutti gli insegnamenti previsti ed
effettuato, con positiva valutazione, i tirocini prescritti.
Gli studenti che non superano tutti gli esami e non ottengono
positiva valutazione nei tirocini possono ripetere l'anno per non
più di una volta come fuori corso, venendo collocati in
soprannumero.
2. La frequenza alle lezioni e la partecipazione al tirocinio sono
obbligatorie per almeno il 70% dell'orario previsto; esse avvengono
secondo delibera del consiglio della struttura didattica, tale da
assicurare ad ogni studente un adeguato periodo di esperienza e di
formazione professionale, nelle strutture proprie della facoltà o in
strutture idonee convenzionate.
Lo studente ha facoltà di ripetere il tirocinio in caso di
valutazione negativa.
3. Il consiglio di corso di diploma predispone apposito libretto di
formazione, che consenta allo studente ed al consiglio stesso il
controllo dell'attività svolta e dell'acquisizione dei progressi
compiuti, per sostenere gli esami annuali e finali.
4. Al termine del triennio, previo superamento degli esami
previsti, del tirocinio con relativo esame finale e la discussione di
una tesi, consistente in una dissertazione scritta di natura teorico-
applicativa, viene conseguito il diploma di tecnici di audiometria e
protesizzazione acustica, con menzione dell'indirizzo seguito.
5. La commissione finale d'esame relativa al tirocinio è nominata
dal rettore ed è composta dal presidente del corso della specifica
struttura didattica o suo delegato, da due docenti nominati dal
consiglio di facoltà, da due esperti nominati rispettivamente dal
Ministro dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica e
dal Ministro della sanità tra iscritti all'albo professionale.
Ove i Ministri interessati non comunichino entro il 20 maggio di
ciascun anno, o in caso di loro dimissioni prima dell'inizio degli
esami, provvede il rettore, sentito il senato accademico.
6. La commissione finale per l'esame di diploma è nominata dal
rettore in base alla vigente normativa.
7. Gli studi compiuti nel corso di diploma sono riconosciuti, anche
parzialmente, nei corsi di laurea impartiti nella facoltà di
medicina e chirurgia.
Il criterio generale di riconoscimento dei corsi integrati, seguiti
con esito positivo nel corso di diploma universitario, è quello
della loro validità culturale, propedeutica e professionalizzante,
riguardo alla prosecuzione degli studi per il conseguimento del di-
ploma di laurea.
Il consiglio della struttura didattica con propria delibera
riconosce altresì, anche parzialmente, gli studi compiuti in scuole
italiane o straniere di livello universitario, con titolo di accesso
analogo a quello del diploma universitario.
Il consiglio di facoltà, con propria delibera, potrà
eventualmente indicare corsi integrativi, anche istituiti
appositamente, da seguire per completare la formazione per accedere
al corso di laurea.
I corsi di diploma universitario e quelli di laurea, ove abbiano
denominazione uguale o simile, permettono il passaggio dall'uno
all'altro mediante una normativa generale di passaggio, approvata dal
consiglio di facoltà, tenuto conto in particolare degli studenti
fuori corso riguardo alla possibilità di iscrizione anche in
soprannumero rispetto agli iscrivibili secondo lo statuto.
Il presente decreto sarà pubblicato, a norma di legge, nella
Gazzetta Ufficiale della Repubblica italiana.
Bari, 2 agosto 1993
Il rettore