Serie Generale n. 240 del 12-10-1996
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' «LA SAPIENZA» DI ROMA
UNIVERSITA' «LA SAPIENZA» DI ROMA
DECRETO RETTORALE 30 settembre 1996
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.240 del 12-10-1996)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi "La Sapienza" di
Roma, approvato con regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2319, e
successive modificazioni e integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 7 agosto 1990, n. 245;
Vista la legge, 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 28 ottobre 1991;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 12 aprile 1994;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 6 maggio 1994.
Sentito il parere del Consiglio universitario nazionale;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi "La Sapienza" di Roma
approvato e modificato con i decreti indicati nelle premesse, è
ulteriormente modificato come appresso:
gli articoli 9 e 10 del titolo XI, relativi al corso di laurea in
scienze biologiche della facoltà di scienze matematiche, fisiche e
naturali, sono soppressi e sostituiti dai seguenti nuovi articoli:
CORSO DI LAUREA IN SCIENZE BIOLOGICHE
Art. 9 (Disposizioni generali). - L'accesso al corso di laurea è
regolato dalle vigenti disposizioni di legge.
La durata degli studi del corso di laurea in scienze biologiche è
fissata in 5 anni, articolati in un triennio a carattere formativo di
base ed in successivi distinti indirizzi di durata biennale che hanno
lo scopo di completare la preparazione dottrinale e metodologica
degli studenti in settori specifici delle scienze biologiche di cui
al successivo art. 10.
Il consiglio di corso di laurea può articolare ciascuno dei cinque
anni di corso in due periodi didattici (semestri) della durata di
almeno tredici settimane ciascuno.
L'attività didattico-formativa consterà di lezioni, esercitazioni
teoriche e numeriche, seminari, corsi monografici, dimostrazioni,
attività guidate, visite tecniche, prove parziali di accertamento,
correzione e discussione di elaborati, ecc.
Parte dell'attività pratica potrà essere svolta anche presso
laboratori e centri esterni sotto la responsabilità del docente del
corso, previa stipula di apposite convenzioni. L'attività
didattico-formativa è di norma organizzata sulla base di annualità
costituite da corsi ufficiali di insegnamento monodisciplinari o
integrati. Ogni corso monodisciplinare è costituito da una
annualità di almeno 80 ore o unità didattiche di 40 ore.
Il corso di insegnamento integrato è costituito da unità
didattiche coordinate di 40 ore, per un massimo di tre, impartite da
più insegnanti e comunque con un unico esame finale. Della
commissione di esame faranno parte tutti gli insegnanti del corso
integrato.
I contenuti didattico-formativi del corso di laurea sono articolati
in aree; gli obiettivi sono indicati nel successivo art. 10.
Durante il primo triennio del corso di laurea lo studente dovrà
dimostrare la conoscenza pratica e la comprensione di almeno una
lingua straniera di rilevanza scientifica, di norma l'inglese. Le
modalità di accertamento saranno definite dal consiglio di corso di
laurea.
Lo studente durante il triennio di base, dovrà frequentare i due
laboratori di biologia sperimentale, di cui al successivo art. 10,
per non meno di complessive 80 ore e sostenere con esito positivo le
relative prove.
Per l'accertamento finale di profitto, i consigli delle strutture
didattiche, potranno accorpare due corsi dello stesso settore
scientifico-disciplinare o della stessa area didattica in un unico
esame. Comunque, nello stabilire le prove di valutazione della
preparazione degli studenti, si farà ricorso al criterio di
continuità, di globalità e di accorpamento in modo da limitare il
numero degli esami convenzionali ad un massimo di 26, di cui non meno
di 17 e non più di 19 nel triennio comune.
Lo studente dovrà superare, inoltre, l'esame di laurea che
consisterà nella discussione della tesi, di norma a carattere
sperimentale o che, comunque, apporti un contributo originale, la cui
preparazione comporta la frequenza di almeno un anno presso un
laboratorio sotto la guida del relatore designato dal consiglio di
corso di laurea.
Superato l'esame di laurea lo studente consegue il titolo di
dottore in scienze biologiche.
La facoltà, nel recepire, nel regolamento di Ateneo e nel
regolamento didattico, l'ordinamento didattico nazionale, indicherà
per ciascuna area gli insegnamenti attingendoli dai settori
scientifico-disciplinari indicati all'art. 10.
All'atto della predisposizione del manifesto annuale degli studi, i
consigli delle strutture didattiche determineranno con apposito
regolamento, quanto espressamente previsto dal comma 2 dell'art. 11
della legge n. 341/1990;
In particolare il consiglio di facoltà, su proposta del consiglio
di corso di laurea:
a) definisce il piano di studi ufficiale del corso di laurea,
comprendente la denominazione degli insegnamenti da attivare;
b) stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari
od integrati) che costituiscono le singole annualità. Le
denominazioni di tali corsi dovranno essere scelte all'interno dei
settori scientifico-disciplinari con l'aggiunta di eventuali
qualificazioni atte a identificare il livello e il contenuto degli
insegnamenti;
c) sceglie le discipline rispettando le indicazioni dei settori
di cui al successivo art. 10;
d) ripartisce il monte ore di ciascuna area fra le annualità che
vi afferiscono, precisando per ogni corso la frazione destinata alle
attività teorico-pratiche; e fissa la frazione temporale delle
discipline afferenti ad una medesima annualità integrata;
f) indica le annualità di cui lo studente dovrà aver ottenuto
l'attestazione di frequenza e quali e quanti esami dovrà aver
superato al fine di ottenere l'iscrizione all'anno di corso
successivo e precisa, inoltre, le eventuali propedeuticità;
g) indica gli indirizzi del biennio e gli eventuali orientamenti
attivati, con i corsi caratterizzanti e quelli consigliati;
h) fissa le modalità di organizzazione dei laboratori di
biologia sperimentale e le attività teorico-pratiche da tenersi nel
loro ambito;
i) indica le annualità e/o le unità didattiche comuni ai
diplomi affini.
Art. 10 (Articolazione del corso di laurea).
a) Laboratori di biologia sperimentale.
Durante il triennio gli studenti sono tenuti a frequentare 2
laboratori di biologia sperimentale in 2 distinti anni. Scopo di
questi laboratori, nei quali dovrà essere preminente la
partecipazione attiva degli studenti agli esperimenti, è
l'acquisizione delle conoscenze ed abilità pratiche di base nelle
discipline a contenuto biologico, necessarie per l'approfondimento
successivo, in particolare nei bienni di indirizzo. I laboratori, che
dispongono di almeno 80 ore complessive, non danno luogo a
titolarità e sono caratterizzati da una didattica interdisciplinare.
I docenti del corso di laurea e i ricercatori allo stesso afferenti,
nell'ambito dei rispettivi carichi didattici orari, sono tenuti a
concorrere alla attuazione dei laboratori. La facoltà, su proposta
del corso di laurea e in base al proprio regolamento didattico,
provvede ad organizzare i laboratori per quanto riguarda i contenuti,
i metodi e i compiti dei docenti, in particolare il compito di
coordinamento. L'accertamento del profitto ha luogo, per ogni corso
di laboratorio, con le modalità fissate nel regolamento didattico. I
relativi giudizi sono valutabili ai fini della laurea.
b) Aree didattiche obbligatorie comuni.
Il monte orario di attività didattiche assomma, nel triennio, a
non meno di 1440 ore, oltre i 2 corsi di laboratorio di biologia
sperimentale per un totale di 1520 ore.
Area matematiche, 2 annualità.
Lo studente deve acquisire nozioni di base del calcolo
differenziale e integrale, della geometria analitica, dei metodi
numeri per la risoluzione dei problemi di calcolo, dei linguaggi di
programmazione, dell'analisi statistica, dei modelli matematici con
particolare riguardo alle applicazioni nel campo della biologia.
Settori: A01B Algebra, A01C Geometria, A01D Matematiche
complementari, A02A Analisi matematica, A02B Probabilità e
statistica matematica, A03X Fisica matematica, A04A Analisi numerica,
K05B Informatica, S01B Statistica per le scienze sperimentali.
Area fisica, 2 annualità con almeno un semestre di laboratorio.
Lo studente deve acquisire le conoscenze di base, finalizzate alle
applicazioni nel campo della biologia, della fisica classica e
moderna, delle proprietà fisiche dei liquidi e dei gas; saranno
necessarie conoscenze di termodinamica, elettromagnetismo, ottica,
meccanica dei fluidi, radioattività e le nozioni essenziali relative
alle misure, al trattamento dei dati sperimentali, nonchè le
tecniche di base del laboratorio compreso l'uso dei calcolatori.
Settore: B01B Fisica.
Area chimica, 3 annualità con almeno un semestre di laboratorio.
Lo studente dove acquisire i concetti fondamentali della chimica
generale, della chimica inorganica, della chimica organica ed i
fondamenti della chimica fisica e delle metodiche di laboratorio. Gli
argomenti devono essere affrontati tenuto conto che i corsi debbono
fornire le basi per un moderno approccio alla biologia. Settori: C02X
Chimica fisica, C03X Chimica generale ed inorganica, C05X Chimica
organica (C01A Chimica analitica o C03X o C05X per il laboratorio).
Area biologica, 11 annualità.
Lo studente deve acquisire nozioni di base che riguardano i livelli
cellullare e organismico dell'organizzazione biologica, nonchè
dell'evoluzione, filogenesi, sviluppo, ecologia e distribuzione
geografica dei viventi. Deve inoltre apprendere le nozioni di base
dei fenomeni biologici: in particolare deve affrontare le
problematiche di biochimica, di fisiologia cellulare dei tessuti e
degli organismi, con riferimento ai correlati meccanismi
chimico-fisici ed ai rapporti struttura-funzione. Deve conoscere i
meccanismi molecolari di regolazione delle attività vitali, dalla
trasmissione dell'informazione genica ai fenomeni evolutivi. Deve
avere conoscenze di base dell'interazione di fattori esterni con i
fenomeni vitali e dei meccanismi di difesa. Delle 22 unità
didattiche previste per l'area biologica, 11 saranno ripartite
uniformemente in modo da comprendere discipline dei settori: E01A
Botanica, E01E Fisiologia vegetale, E02A Zoologia, E02B Anatomia
comparata, E03A Ecologia, E04A Fisiologia generale, E04B Biologia
molecolare, E05A Biochimica, E11X Genetica, E12X Microbiologia
generale.
Le restanti 11 unità didattiche, a concorrenza delle complessive
36 del triennio (oltre quelle destinate ai 2 laboratori di biologia
sperimentale) saranno utilizzate per discipline, ivi comprese quelle
indicate nel primo gruppo, scelte all'interno dei settori
scientifico-disciplinari di area biologica e di quelli previsti per
il biennio di indirizzo.
Due unità didattiche dell'area matematica e/o dell'area fisica
possono essere impartite nel biennio di indirizzo anzichè nel
triennio di base.
Biennio di indirizzo.
La facoltà, su proposta del consiglio di corso di laurea,
determina nel regolamento didattico gli indirizzi di laurea tenendo
conto della effettiva disponibilità di docenti in rapporto agli
insegnamenti da impartire, nonchè delle attrezzature e del numero di
studenti iscritti al corso di laurea.
Il biennio di indirizzo comprende non meno di 7 annualità, per
complessive 560 ore, di cui almeno 3 annualità caratterizzanti
l'indirizzo.
L'accesso al biennio di indirizzo è condizionato al superamento
delle condizioni e propedeuticità fissate nel manifesto degli studi.
Gli studenti sono tenuti a scegliere, all'atto dell'iscrizione al IV
anno, uno degli indirizzi attivati nel corso di laurea.
Gli insegnamenti opzionali, a completamento del monte ore del
biennio, saranno indicati dalla facoltà, su proposta del consiglio
di corso di laurea, in coerenza con il contenuto formativo di ciascun
indirizzo.
Norme transitorie.
Fino all'approvazione del regolamento didattico di Ateneo e del
regolamento didattico del corso di laurea, ai fini dell'applicazione
di quanto previsto all'art. 9, si intendono indicati tutti gli
insegnamenti previsti nei singoli settori scientifico-disciplinari;
le scelte degli specifici insegnamenti avverranno secondo quanto
previsto nel predetto articolo.
Fino alla stessa scadenza, ai fini di quanto previsto all'art. 10,
sub A, le modalità di accertamento del profitto per i due corsi di
laboratorio di biologia sperimentale sono fissate nel manifesto
annuale degli studi; nello stesso manifesto saranno, infine, indicati
gli indirizzi del biennio.
Gli studenti già iscritti potranno completare gli studi previsti
dal precedente ordinamento del corso di laurea previa espressa
opzione. Tale opzione potrà essere esercitata entro il primo anno di
attivazione del nuovo ordinamento degli studi.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Roma, 30 settembre 1996
Il rettore: TECCE