Serie Generale n. 302 del 28-12-1994
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI CATANIA
UNIVERSITA' DI CATANIA
DECRETO RETTORALE 22 novembre 1994
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.302 del 28-12-1994)
Nota: note: 1 articoli

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Catania, approvato
con regio decreto 20 aprile 1939, n. 1073, modificato con regio
decreto 16 ottobre 1940, n. 1527, e successive modificazioni ed
integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto 20 giugno 1935, n. 1071, convertito nella
legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il decreto del Ministero dell'Università e della ricerca
scientifica e tecnologica del 30 ottobre 1992, con il quale è stato
modificato l'ordinamento didattico universitario relativo al corso di
studi per il conseguimento della laurea in informatica;
Viste le proposte di modifica dello statuto dell'Ateneo di cui alle
deliberazioni della facoltà di scienze matematiche, fisiche e
naturali del 25 gennaio e 25 febbraio 1994, del senato accademico del
23 aprile 1994 e del consiglio di amministrazione dell'8 giugno 1994;
Vista la nota del Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica (Istruz., univ. - Uff. II) del 14 ottobre
1994, prot. n. 2519 e l'allegato parere favorevole al riordinamento
del corso di laurea in scienze dell'informazione, espresso dal
Consiglio universitario nazionale nella sua riunione del 14 settembre
1994;
Riconosciuta la particolare necessità di apportare la modifica
proposta dalle autorità accademiche in deroga al termine di cui
all'ultimo comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n.
1592, per i motivi esposti nelle deliberazioni degli organi
accademici di questo Ateneo e ritenuti validi dal Consiglio
universitario nazionale nel predetto parere;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Catania, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse e successive
modificazioni, è ulteriormente modificato come appresso:
Articolo unico
Al titolo VIII - Capo VIII, la denominazione del corso di laurea in
"Scienze dell'informazione" muta in corso di laurea in "Informatica".
L'art. 82 (ex 86) viene soppresso e sostituito dal seguente nuovo
articolo:
CAPO VIII
LAUREA IN INFORMATICA
Art. 82. - 1. Il corso di laurea in informatica ha lo scopo di
fornire conoscenze. approfondite delle teorie e dei metodi che sono
alla base dell'attività di ricerca e di progettazione nell'area dei
sistemi informatici e delle loro applicazioni.
2. Sono titoli di ammissione quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
3. L'articolazione del corso di laurea, i piani di studio con i
relativi insegnamenti fondamentali obbligatori, i moduli didattici,
le forme di tutorato le prove di valutazione della preparazione degli
studenti, la propedeuticità degli insegnamenti, il riconoscimento
degli insegnamenti seguiti presso altri corsi di laurea e di diploma,
sono determinati dalle strutture didattiche con le modalità previste
dal secondo comma dell'art. 11 della legge 19 novembre 1990, n. 341,
attenendosi alle direttive indicate nei commi che seguono.
4. In attesa della entrata in vigore del regolamento didattico di
Ateneo le funzioni delle strutture didattiche per gli adempimenti di
cui al comma precedente in relazione alla laurea in informatica sono
esercitate dai consigli di facoltà che deliberano su proposta del
consiglio del corso di laurea.
5. La durata del corso di laurea è di cinque anni. Gli
insegnamenti sono organizzati sulla base di unità didattiche. Ogni
unità didattica comprende circa sessanta ore complessive di lezioni,
esercitazioni e sperimentazioni. Ogni insegnamento comprende una o
due unità didattiche. Ciascun anno di corso può essere articolato
in due periodi didattici (semestri) ciascuno comprendente almeno
dodici settimane di effettiva attività didattica. I titoli degli
insegnamenti potranno essere corredati di numeri progressivi che
evidenzino il livello e/o il contenuto del relativo corso. Gli
insegnamenti il cui titolo è corredato di un numero sono
propedeutici a quelli di eguale titolo corredati di numero successivo
e i relativi esami devono essere sostenuti nell'ordine indicato da
tali numeri.
6. Per l'ammissione all 'esame di laurea è necessario aver
superato le prove di valutazione relative a tutti gli insegnamenti
caretterizzanti specifici orientamenti per complessive
quarantaquattro unità didattiche. Questo computo include le quattro
unità didattiche corrispondenti ai corsi di laboratorio di cui al
punto 8.
7. ll corso di laurea è organizzato in un biennio propedeutico ed
in un triennio di applicazione.
8. I corsi obbligatori del biennio propedeutico sono così
ripartiti tra le aree disciplinari:
area della informatica (tabella A): 8 unità;
area della matematica (tabella B): 6 unità;
sottoarea della fisica ed elettronica (tabella C):
2 unità.
All'interno dell'area matematica due unità didattiche appartenenti
necessariamente alla sottoarea algebra e geometria debbono essere
dedicate all'insegnamento delle basi della matematica discreta.
Inoltre tre unità didattiche debbono appartenere alla sottoarea
dell'analisi matematica ed una unità didattica deve appartenere alla
sottoarea della logica matematica. Sono inoltre obbligatori almeno
due corsi di laboratorio di informatica per complessive quattro
unità didattiche. Ciascuno di questi corsi è coordinato con un
insegnamento dell'area disciplinare dell'informatica. La prova di
esame di ogni laboratorio e quella dell'insegnamento con esso
coordinato sono svolte congiuntamente con modalità stabilite dal
Consiglio del corso di laurea e danno luogo ad un'unico voto. Per un
efficace svolgimento delle attività sperimentali, viene assicurato
un rapporto ordinariamente non superiore a cento tra il numero di
studenti che frequentano i corsi di laboratorio e il numero dei
docenti di questi corsi.
9. I corsi obbligatori del triennio di applicazione sono così
ripartiti tra le aree disciplinari:
area dell'informatica (tabella A): 6 unità;
area della matematica (tabella B): 4 unità;
area della fisica, elettronica e cibernetica (tabella C):
2 unità.
Gli insegnamenti obbligatori dell'area della matematica debbono
comprendere due unità didattiche della sottoarea di analisi
numerica, una unità didattica della sottoarea calcolo delle
probabilità e una unità didattica della sottoarea ricerca
operativa. Gli insegnamenti dell'area fisica, elettronica e
cibernetica debbono comprendere almeno un'unità della disciplina
"Fisica generale".
10. I restanti corsi di insegnamento per complessive dodici unità
didattiche somo impartiti nel triennio di applicazione e sono
inseriti nei piani di studio secondo le modalità specificate nei
commi seguenti.
11. Le strutture didattiche indicheranno annualmente specifici
orientamenti del corso di laurea con le relative discipline
caratterizzanti, corrispondenti di norma ad otto unità didattiche.
12. Le discipline caratterizzanti di ciascun orientamento
appartengono ordinariamente alle aree disciplinari previste per i
corsi obbligatori oppure alle aree di telecomunicazioni,
bioingegneria elettronica, sistemi di elaborazione dell'informazione,
economia e direzione delle imprese, ingegneria economico-gestionale.
13. Ogni studente è tenuto a seguire il piano di studi di uno
specifico orientamento. Le strutture didattiche indicheranno gli
insegnamenti complementari che possono essere scelti dagli studenti
per completare le previste quarantaquattro unità didattiche. Gli
insegnamenti complementari, indicati annualmente dalle strutture
didattiche, possono comprendere insegnamenti attivati dalla facoltà
di scienze matematiche, fisiche e naturali nei settori
scientifico-disciplinari sotto indicati; essi possono essere scelti
anche tra altri insegnamenti impartiti nella facoltà di scienze
matematiche, fisiche e naturali, o in altre facoltà, secondo piani
di studio approvati individualmente.
14. Le strutture didattiche competenti stabiliranno le modalità di
riconoscimento ai fini del corso di laurea degli insegnamenti
impartiti nel corso di diploma in informatica. Sono comunque
riconoscibili gli insegnamenti del primo biennio del diploma
appartenenti all'area informatica e quelli dell'area matematica
relativi al calcolo differenziale ed integrale ed ai fondamenti della
matematica discreta.
15. Per l'iscrizione al triennio di applicazione è necessario aver
superato le prove di valutazione relative ad un numero di corsi del
biennio propedeutico corrispondenti ad almeno dodici unità
didattiche. Le strutture didattiche potranno indicare più precise
limitazioni, avendo riguardo agli insegnamenti di cui si sono
superate le prove di valutazione.
16. La struttura didattica potrà richiedere il superamento di
prove di conoscenza di una o più lingue straniere.
17. L'esame di laurea consiste nella discussione di una
dissertazione scritta.
18. Tutti gli insegnamenti impartiti nel corso di laurea dovranno
appartenere ai settori scientifico-disciplinari previsti dall'art. 14
della legge 19 novembre 1990, n. 341. In attesa dell'entrata in
vigore del decreto del Presidente della Repubblica che definirà i
settori scientifico-disciplinari, gli insegnamenti indicati nelle
tabelle A, B, C e D potranno essere sostituiti con gli insegnamenti
dello stesso contenuto attivati dove è istituito il corso di laurea.
AREE DISCIPLINARI RELATIVE
ALLA LAUREA IN INFORMATICA
TABELLA A
Area informatica:
algoritmi e strutture dati;
architettura degli elaboratori;
basi di dati e sistemi informativi;
fondamenti dell'informatica;
informatica applicata;
informatica generale;
informatica teorica;
ingegneria del software;
intelligenza artificiale;
interazione uomo-macchina;
laboratorio di informatica;
linguaggi di programmazione;
metodi formali dell'informatica;
programmazione;
sistemi di elaborazione;
sistemi operativi.
________
TABELLA B
Area della matematica:
sottoarea dell'algebra:
algebra;
algebra computazionale;
algebra lineare;
istituzioni di algebra superiore;
matematica discreta.
sottoarea della logica matematica:
logica matematica;
teoria della ricorsività;
sottoarea della geometria:
geometria;
geometria combinatoria;
istituzioni di geometria superiore;
matematica discreta.
sottoarea dell'analisi matematica:
analisi matematica;
equazioni differenziali;
istituzioni di analisi superiore.
sottoarea della probabilita':
calcolo delle probabilità;
calcolo delle probabilità e statistica matematica;
statistica matematica;
teoria dei giochi;
teoria dell'affidabilità;
teoria delle code.
sottoarea dell'analisi numerica:
analisi numerica;
calcolo numerico;
matematica computazionale;
metodi di approssimazione;
metodi numerici per la grafica;
metodi numerici per l'ottimizzazione.
sottoarea della ricerca operativa:
ottimizzazione combinatoria;
programmazione matematica;
ricerca operativa;
teoria dei giochi.
________
TABELLA C
Area della fisica, elettronica e cibernetica:
sottoarea della fisica ed elettronica:
fisica;
fisica generale;
elettronica.
sottoarea della cibernetica:
apprendimento automatico;
cibernetica;
crittografia;
elaborazioni di immagini;
laboratorio di cibernetica;
metodi per il ragionamento automatico;
metodi per la rappresentazione della conoscenza;
modelli dei sistemi percettivi;
reti neurali;
teoria dell'informazione.
________
TABELLA D
Area delle telecomunicazioni:
algoritmi e circuiti per telecomunicazioni;
comunicazioni con mezzi mobili;
comunicazioni elettriche;
comunicazioni ottiche;
elaborazione e trasmissione delle immagini;
elaborazione numerica dei segnali;
reti di telecomunicazioni;
sistemi a microonde per telecomunicazioni;
sistemi di commutazione;
sistemi di radiocomunicazione;
sistemi di telecomunicazione;
sistemi di telerilevamento;
telematica;
teoria dei segnali;
teoria dell'informazione e codici;
teoria e tecnica radar;
teoria e tecniche del riconoscimento;
trasmissione numerica.
Area della bioingegneria elettronica:
automazione e organizzazione sanitaria;
bioelettromagnetismo;
bioelettronica;
bioimmagini;
bioingegneria;
bioingegneria dei sistemi fisiologici;
bioingegneria della riabilitazione e protesi;
elaborazione di dati e segnali biomedici;
elettronica biomedica;
informatica medica;
modelli di sistemi biologici;
robotica antropomorfa;
sistemi intelligenti naturali e artificiali;
strumentazione biomedica;
tecnologie biomediche.
Area dei sistemi di elaborazione dell'informazione:
basi di dati;
calcolatori elettronici;
fondamenti di informatica;
impianti di elaborazione;
informatica grafica;
informatica medica;
ingegneria della conoscenza e sistemi esperti;
linguaggi e traduttori;
reti di calcolatori;
reti logiche;
robotica;
sistemi di elaborazione;
sistemi informativi;
sistemi per la progettazione automatica;
teoria e tecniche di elaborazione della immagine.
Area di economia e direzione delle imprese:
analisi finanziaria;
economia e direzione delle imprese;
economia e direzione delle imprese commerciali;
economia e direzione delle imprese di servizi;
economia e direzione delle imprese di trasporto;
economia e direzione delle imprese industriali;
economia e direzione delle imprese internazionali;
economia e direzione delle imprese turistiche;
economia e tecnica della pubblicità;
finanza aziendale;
gestione della produzione e dei materiali;
marketing;
marketing internazionale;
strategie di impresa;
tecnica industriale e commerciale.
Area di ingegneria economico gestionale:
analisi dei sistemi finanziari;
economia applicata all'ingegneria;
economia dei sistemi industriali;
economia del cambiamento tecnologico;
economia ed organizzazione aziendale;
economia ed organizzazione dei servizi;
gestione aziendale;
gestione dell'informazione aziendale;
gestione dell'innovazione dei progetti;
marketing industriale;
organizzazione della produzione e dei sistemi logistici;
pianificazione ed organizzazione della ricerca e sviluppo;
sistemi di controllo di gestione;
sistemi organizzativi;
strategia e sistemi di pianificazione.
Norme transitorie.
La "laurea in scienze dell'informazione" è conferita agli studenti
che abbiano completato il relativo corso di studi secondo le seguenti
norme transitorie.
Gli insegnamenti relativi al precedente corso di laurea in scienze
dell'informazione, specificati nell'art. 86 dello statuto (decreto
rettorale 23 luglio 1990) pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 26
settembre 1990, n. 225, sono progressivamente aboliti come segue:
1) nel primo anno di attuazione del nuovo corso di laurea in
informatica sono aboliti gli insegnamenti del primo anno di corso di
laurea in scienze dell'informazione;
2) nel secondo anno di attuazione del nuovo corso di laurea in
informatica sono aboliti gli insegnamenti del secondo anno del corso
di laurea in scienze dell'informazione;
3) nei due anni successivi sono aboliti gli insegnamenti del
secondo biennio di scienze dell'informazione, consentendo il
completamento degli studi agli iscritti al suddetto corso di laurea
anche attraverso l'accesso ad insegnamenti ed esami del nuovo corso
di laurea in informatica, secondo quanto indicato annualmente dalle
strutture didattiche;
4) gli studenti di scienze dell'informazione che non avessero
completato il corso di studi entro la durata legale potranno
completare gli studi previsti dal precedente ordinamento in scienze
dell'informazione, e conseguire la relativa laurea, attraverso
l'accesso ad insegnamenti ed esami del nuovo corso di laurea in
informatica, secondo quanto indicato dalle strutture didattiche. Essi
potranno anche chiedere l'iscrizione al corso di laurea in
informatica con riconoscimento di frequenze ed esami, secondo criteri
di equipollenza stabiliti dalle strutture didattiche.
Il presente decreto rettorale sarà pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale della Repubblica italiana.
Catania, 22 novembre 1994
Il rettore: RIZZARELLI