Serie Generale n. 110 del 13-5-2005
SUPPLEMENTI ORDINARI
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
DECRETO 4 maggio 2005
Istituzione della Universita' degli studi europea, non statale legalmente riconosciuta, in Roma, e autorizzazione alla stessa a rilasciare titoli di studio aventi valore legale. (GU Serie Generale n.110 del 13-05-2005 - Suppl. Ordinario n. 90)

IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE
DELL'UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA
Visto il regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980,
n. 382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Vista la legge 29 luglio 1991, n. 243;
Visto l'art. 5 della legge 24 dicembre 1993, n. 537;
Vista la legge 15 marzo 1997, n. 59;
Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 27 gennaio 1998,
n. 25;
Visto il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300;
Visto il decreto ministeriale 3 novembre 1999, n. 509;
Visto il decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270;
Visto il decreto ministeriale 4 agosto 2000;
Visto il decreto ministeriale 3 settembre 2003, n. 149;
Visto il decreto ministeriale 5 agosto 2004, n. 262, relativo
alla programmazione del sistema universitario per il 2004-2006,
registrato alla Corte dei conti il 27 ottobre 2004, registro n. 6,
foglio n. 177;
Visto l'art. 9 del predetto decreto il quale prevede, al comma 1,
l'istituzione della Università degli studi europea non statale
legalmente riconosciuta, con sede a Roma (promotore: Congregazione
dei Legionari di Cristo, Roma);
Visto il ricordato art. 9, il quale, al comma 2 stabilisce che
l'istituzione delle Università di cui al comma 1, con
l'autorizzazione al rilascio dei titoli di studio universitari aventi
valore legale, contestuale all'approvazione dello statuto e del
regolamento didattico di ateneo, viene attuata con decreto del
Ministro;
Visto il parere reso dal Consiglio universitario nazionale sulla
proposta di regolamento didattico di ateneo, da ultimo nell'adunanza
del 14 aprile 2005, e che lo stesso è stato conseguentemente
adeguato;
Decreta:
Art. 1.
1. È istituita, a decorrere dall'anno accademico 2005-2006,
l'Università degli studi europea non statale legalmente riconosciuta
con sede a Roma, con i seguenti corsi di studio e le competenti
strutture didattiche:
ambito di filosofia, con il corso di laurea in filosofia
(classe 29);
ambito di storia, con il corso di laurea in scienze storiche
(classe 38);
ambito di psicologia, con il corso di laurea in scienze e
tecniche psicologiche (classe 34);
ambito di giurisprudenza, con il corso di laurea in scienze
giuridiche (classe 31).

Art. 2.
1. Sono approvati lo statuto e il regolamento didattico di
ateneo, allegati al presente decreto, dell'Università di cui
all'art. 1, che è autorizzata a rilasciare i titoli di studio aventi
valore legale previsti nello stesso articolo.

Art. 3.
1. Al termine del terzo, quinto e settimo anno accademico di
attività dell'Università di cui all'art. 1, il Comitato nazionale
per la valutazione del sistema universitario provvede ad effettuare
una valutazione dei risultati conseguiti, anche sulla base dei
rapporti annuali del Nucleo di valutazione interna di ateneo.
2. Soltanto dopo la positiva valutazione del Comitato al termine
del quinto anno di attività possono essere concessi all'Università
i contributi previsti dalla legge 29 luglio 1991, n. 243 e dall'art.
5, comma 1, lettera c), della legge 24 dicembre 1993, n. 537, secondo
le modalità previste dalla stessa normativa e compatibilmente con le
effettive disponibilità di risorse.
3. Sulla base dell'ultima valutazione positiva da parte del
Comitato può essere disposto l'accreditamento, secondo quanto
indicato all'art. 25 del decreto ministeriale 5 agosto 2004, n. 262.
Il mantenimento dell'accreditamento è subordinato alla valutazione
positiva da parte del Comitato, con cadenza triennale, dei risultati
conseguiti.
4. Il presente decreto è inviato al Ministero della giustizia
per la pubblicazione nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica
italiana.
Roma, 4 maggio 2005
Il Ministro: Moratti

STATUTO
DELL'UNIVERSITÀ DI ROMA

TITOLO PRIMO

Principi Generali

Art. 1

Natura e finalità

1. L'Università Europea di Roma, in seguito denominata
Università, è istituita in Roma, ed è promossa dall'Ente
Ecclesiastico "Congregazione dei Legionari di Cristo", ai sensi del
R.D. 31 Agosto 1933, n. 1592, come Università non statale. Essa si
avvale dell'autonomia riconosciutale dalla Costituzione Italiana e
rilascia titoli di studio aventi valore legale.
2. L'Università è una comunità scientifica e accademica che
favorisce lo sviluppo della cultura e contribuisce alla ricerca
scientifica. Nel rispetto dell'autonomia del sapere, promuove una
concezione della scienza al servizio della persona, per la dignità
umana e la convivenza civile fra i popoli, secondo lo spirito del
cattolicesimo, le sue istanze di libertà, e i principi della
Costituzione Italiana.
3. In coerenza con l'Ente ecclesiastico "Congregazione dei
Legionari di Cristo", l'Università persegue l'obiettivo di preparare
persone impegnate e capaci di vivere e risolvere, secondo lo spirito
e l'etica del Vangelo, i problemi culturali e sociali.
4. L'attività didattica e l'attività di ricerca dell'Università
sono principalmente orientate a sviluppare i temi oggetto delle
stesse nel contesto internazionale anche attraverso l'individuazione
di sinergie con altri Enti di istruzione e di ricerca anche stranieri
i cui principi istituzionali siano in armonia con quelli propri
dell'Università. A tale scopo promuove la collaborazione scientifica
nazionale e internazionale, favorisce l'integrazione europea degli
enti sopraindicati, sensibilizza la mobilità dei docenti e degli
studenti e facilita il riconoscimento dei curricula didattici e dei
titoli accademici.
5. L'Università adempie ai suoi compiti istituzionali attraverso
un'attività congiunta di didattica e di ricerca, svolgendo e
sviluppando insegnamento ed attività di istruzione e formazione di
livello superiore, di specializzazione, secondo gli ordinamenti
vigenti, nonchè attraverso lo svolgimento e lo sviluppo di attività
connesse, di ricerca, di pubblicazione, di formazione permanente, di
orientamento, aggiornamento culturale e professionale,
perfezionamento, di preparazione agli esami di abilitazione per
l'esercizio delle libere professioni e agli impieghi pubblici e
privati, nonchè attività a tutte queste strumentali e/o
complementari, anche con appositi contratti e convenzioni e
attraverso specifiche strutture.
6. L'Università assicura il proprio intervento a favore del
diritto allo studio come garantito dall'art. 34 della Costituzione.
7. L'Università si dà il proprio ordinamento con il presente
Statuto. Ad esso debbono conformarsi i regolamenti emanati ai sensi
dei successivi articoli.

Art. 2

Rapporti con l'Ente Promotore

L'Università è promossa, nel perseguimento dei suoi fini
istituzionali, dall'Ente ecclesiastico "Congregazione dei Legionari
di Cristo", quale ente fondatore, in seguito denominato Ente
Promotore. Esso ne assicura il mantenimento e lo sviluppo, mediante
specifica dotazione.

Art. 3

Strutture e principi organizzativi

1. L'Università si articola in strutture didattiche, di ricerca e
di servizio.
2. Il presente Statuto indica la natura e i limiti della loro
autonomia.
3. L'Università adotta i Regolamenti di Ateneo aventi ad oggetto
la propria organizzazione e la disciplina delle proprie attività,
quali:
a) Il Regolamento Generale di Ateneo. Esso è emanato ai sensi
della legge 341/90 con decreto rettorale previa deliberazione del
Consiglio di Amministrazione.
b) Il Regolamento per l'Amministrazione, la Finanza e la
Contabilità. Esso è emanato ai sensi della legge 168/89 con decreto
rettorale previa deliberazione del Consiglio di Amministrazione.
c) Il Regolamento del Dipartimento di Didattica e di Ricerca.
Esso è emanato con decreto rettorale previa deliberazione del
Consiglio di Amministrazione;
d) I Regolamenti Didattici. Essi sono emanati ai sensi della
legge 341/90 con decreto rettorale, previa delibera del Consiglio di
Amministrazione.
4. Per assicurare il costante miglioramento dei propri livelli
qualitativi e l'ottimale gestione delle risorse disponibili,
l'Università si ispira ai principi dell'economicità,
dell'efficienza e dell'efficacia nello svolgimento delle proprie
attività.

Art. 4

Titoli di studio e attestati

1. L'Università rilascia i titoli di studio previsti dalla
vigente legislazione.
2. L'Università può rilasciare inoltre specifici attestati
relativi alle altre attività istituzionali da essa organizzate.
3. L'Università può attivare corsi di perfezionamento
scientifico e di alta formazione permanente e ricorrente, successivi
al conseguimento della laurea o della laurea magistrale di cui al
D.M. 22.10.2004 n° 270.
4. L'Università istituisce ed organizza master universitari di
primo e di secondo livello, rilasciandone i relativi diplomi.
5. L'Università istituisce ed organizza corsi di dottorato di
ricerca, consorziandosi eventualmente anche con altre Università e/o
enti italiani o stranieri e rilasciando i relativi diplomi.

Art. 5

Collaborazioni

1. In attuazione del principio di cui al comma 4 del precedente
art. 1, l'Università può collaborare per la ricerca e la formazione
con altre Università italiane e straniere, in particolare
cattoliche, e con enti e istituti di cultura e di ricerca
scientifica.
2. L'Università fa parte di un sistema universitario
internazionale a rete, in particolare con le seguenti altre
Universita': Ateneo Pontificio Regina Apostolorum (Roma, Italia);
Scuola Superiore per Mediatori Linguistici della Fondazione
"Villaggio dei Ragazzi - Don Salvatore D'Angelo" (Maddaloni, Italia);
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid, Spagna); Management
Institute of Paris (Parigi, Francia); lnstitute for the Psychological
Sciences (Washington, D.C., Stati Uniti); Centro di Studi Superiori
Our Lady of Thornwood (New York, Stati Uniti); Universidad Anahuac
(Città del Messico, Messico); Universidad Anahuac del Sur (Città
del Messico, Messico); Universidad Anahuac de Cancun (Canditi,
Messico); Universidad Anahuac de Xalapa (Xalapa, Messico);
Universidad Anahuac de Puebla (Puebla, Messico); Universidad Mayab
(Merida, Messico).
3. L'Università può contribuire al sostegno di enti e
associazioni, i cui fini istituzionali siano in armonia con i propri.

Art. 6

Pastorale universitaria

In coerenza con i fini istituzionali ed in armonia con il
Magistero della Chiesa, l'Università costituisce un centro di
pastorale universitaria coordinato da un Assistente ecclesiastico
nominato dell'Ente Promotore.

Art. 7

Diritto allo studio

1. L'Università, nell'ambito delle proprie competenze, assicura
la realizzazione del diritto allo studio. L'Università può svolgere
servizi e interventi per il diritto allo studio anche sulla base di
accordi e convenzioni con le Regioni ed altri enti territoriali.
2. L'Università adotta, secondo le norme vigenti, le misure
necessarie a rendere effettivo il diritto degli studenti disabili a
partecipare alle attività culturali, didattiche, di ricerca ed a
fruire dei servizi dell'Ateneo.
3. L'Università promuove la realizzazione del diritto allo studio
sia attraverso il tutorato e l'orientamento, volti non solo
all'informazione degli studenti ma anche al sostegno
nell'organizzazione della carriera didattica, sia attraverso scambi
culturali anche in ambito internazionale, in collaborazione con
analoghe istituzioni di altri paesi e con organizzazioni
internazionali.

Art. 8

Attività culturali e sportive

1. L'Università favorisce per gli studenti attività culturali,
ricreative e sportive, attraverso idonea organizzazione cui provvede
con fondi stanziati per legge, sovvenzioni o contributi degli
studenti e volontari.
2. L'organizzazione di cui al precedente comma potrà essere
approntata anche attraverso convenzioni con centri specializzati i
cui fini istituzionali siano in armonia con quelli propri
dell'Università.

Art. 9

Risorse finanziarie e beni patrimoniali

1. L'università utilizza per le attività istituzionali i propri
beni e quelli messi a disposizione dall'Ente Promotore, nonchè da
altri enti e da privati.
2. Le fonti di finanziamento dell'Università sono costituite
dalle tasse e dai contributi degli studenti, da contributi spettanti
per legge e da altre forme di finanziamento, nonchè donazioni,
lasciti, contributi volontari, in aderenza alla natura e alle
finalità dell'Università stessa.
3. Qualora l'Università per qualsiasi motivo non potesse più
svolgere le sue attività statutarie o fosse privata delle sue
prerogative o dell'autonomia o del suo carattere cattolico, oppure
venisse a cessare, il suo patrimonio attivo, dedotti eventuali debiti
dell'Università stessa, verrà devoluto all'Ente Promotore.

TITOLO SECONDO

Organi dell'Università.

Art. 10

Elenco degli Organi

1. Sono Organi dell'Universita':
a) il Consiglio di Amministrazione;
b) il Presidente del Consiglio di Amministrazione;
c) il Rettore;
d) il Senato Accademico;
e) il Collegio dei revisori dei Conti;
f) il Nucleo di Valutazione di Ateneo.
2. Gli Organi dell'Università esercitano le competenze previste
dal vigente ordinamento universitario, fatte salve le norme del
vigente Statuto.

Art. 11

Il Consiglio di Amministrazione.
1. Il Consiglio di Amministrazione è composto da:
a) il Rettore dell'Università;
b) il Direttore Generale della Congregazione dei Legionari di
Cristo, o un suo delegato;
c) sette consiglieri nominati dall'Ente Promotore.
2. Il Consiglio di Amministrazione elegge fra i componenti di cui
alla lettera c), l ° comma,del presente articolo, il Presidente e il
Vice-Presidente.
3. I componenti del Consiglio di Amministrazione durano in carica
tre anni e gli eventuali membri, nominati in sostituzione dei
titolari, rimangono in carica per il solo periodo in cui sarebbero
rimasti in carica i predecessori.
4. Per la validità delle adunanze del Consiglio di
Amministrazione è richiesta la presenza della maggioranza dei
componenti in carica. Le deliberazioni sono prese a maggioranza dei
presenti, salvo diversa maggioranza prevista dal presente Statuto e
dai Regolamenti attuativi; in caso di parità prevale il voto del
Direttore Generale dei Legionari di Cristo o del suo delegato.
5. Il Consiglio di Amministrazione viene convocato dal Presidente,
ovvero quando ne facciano richiesta almeno la metà dei consiglieri
che lo compongono. La convocazione, che deve contenere l'ordine del
giorno, la sede e l'ora della riunione, è fatta mediante l'invio di
lettera o strumento analogo ad ogni membro del Consiglio, almeno
dieci giorni prima dell'adunanza e, nei casi di urgenza, mediante
l'invio di telegramma o strumento analogo almeno tre giorni prima
della seduta.
6. La mancata partecipazione, senza giustificato motivo, a tre
sedute consecutive del Consiglio di Amministrazione, può determinare
la decadenza dalla carica; detta decadenza dovrà comunque essere
deliberata dal Consiglio stesso.
7. Il Segretario Generale può essere chiamato a partecipare alle
adunanze con voto consultivo e con il compito di redigere il verbale;
può essere chiamato a partecipare alle adunanze anche il
Coordinatore Amministrativo.

Art. 12

I poteri del Consiglio di Amministrazione

Il Consiglio di Amministrazione è l'organo di indirizzo, di
governo e di controllo dell'Università che determina la gestione
amministrativa, finanziaria, economico-patrimoniale dell'Università,
fatte salve le attribuzioni degli altri organi previsti dal presente
Statuto. In particolare esercita le seguenti competenze:
a) determina l'indirizzo generale di sviluppo dell'Università;
b) nomina il Rettore e il Pro-Rettore, nelle persone
rispettivamente indicate dall'Ente Promotore. Rettore e Pro-Rettore
sono altresì revocati ove vi sia espressa richiesta dell'Ente
Promotore;
c) delibera circa l'attivazione e la soppressione degli Ambiti
di Didattica e di Ricerca e dei Corsi di Studio, sentito il Senato
Accademico.
d) delibera in materia di copertura di posti di ruolo,
attribuzione di insegnamenti e/o attività formative anche a
contratto;
e) nomina, su indicazione dell'Ente Promotore, il Segretario
Generale e il Coordinatore Amministrativo; nomina altresì il
restante personale amministrativo e tecnico e delibera circa ogni
provvedimento organizzativo e disciplinare nei confronti di tutto il
personale dell'Università;
f) delibera circa i provvedimenti relativi al trattamento
giuridico ed economico del personale;
g) delibera sull'ammontare delle tasse e contributi e sul loro
eventuale esonero;
h) delibera sul conferimento di premi e di borse di studio e di
perfezionamento;
i) delibera sulle convenzioni con altre Università o centri di
ricerca, e con altri soggetti pubblici o privati;
j) delibera l'approvazione del bilancio preventivo ed il conto
consuntivo;
k) delibera su tutti i provvedimenti che comportino entrate
oppure spese a carico del bilancio;
l) delibera le eventuali modifiche al presente Statuto, a
maggioranza dei propri componenti, con parere vincolante dell'Ente
Promotore.
m) delibera, ai sensi dell'art. 3, comma 3, circa il
Regolamento Generale di Ateneo, il Regolamento per l'Amministrazione,
la Finanza e la Contabilità, il Regolamento del Dipartimento di
Didattica e di Ricerca e tutti i Regolamenti Didattici;
n) nomina i componenti del Collegio dei Revisori dei Conti.
o) può affidare a singoli componenti del Consiglio o a
commissioni temporanee o permanenti, compiti istruttori, consultivi,
operativi;
p) delibera sulla costituzione in giudizio dell'Università in
caso di liti attive e passive;
q) ogni anno, valuta la situazione delle strutture ed
attrezzature didattiche e scientifiche disponibili, determina e rende
noto il numero massimo di studenti da ammettere al primo anno di
corso dell'anno accademico successivo e fissa le relative modalità
di ammissione, di trasferimento e di passaggio degli studenti da
altri Corsi di Studio, ovvero da altre Università o Atenei.
r) delibera con parere vincolante dell'Ente Promotore circa
tutti gli atti di straordinaria amministrazione, in particolare la
concessione di pegni e ipoteche , la concessione e la richiesta di
prestiti , l'acquisto e la vendita di immobili, e situazioni ad esse
analoghe, e circa ogni atto di ordinaria amministrazione che comporti
variazioni a voci del bilancio preventivo;
s) delibera circa il conferimento e la revoca della
rappresentanza legale dell' Università;
t) approva i progetti dell'attività di ricerca.

Art. 13
Il Presidente ed il Vice-Presidente
del Consiglio di Amministrazione

1. Il Presidente del Consiglio di Amministrazione:
a) convoca e presiede il Consiglio stesso;
b) cura l'esecuzione delle delibere del Consiglio fatte salve
le competenze degli altri organi in materia scientifica e didattica;
c) provvede, su delega espressa del Consiglio, all'adozione
degli atti per le materie di cui all'art. 12, lettere d), e), f) e
j);
2. Il Vice-Presidente coadiuva il Presidente e ne fa le veci in
caso di suo impedimento o assenza, con i poteri di rappresentanza e
quelli delegati dal Presidente e dal Consiglio per l'esercizio delle
funzioni attribuitegli.

Art. 14
Il Rettore

1. Il Rettore dura in carica tre anni ed è rieleggibile.
2. Spetta al Rettore in particolare:
a) rappresentare l'Università nel conferimento dei titoli
accademici e nelle cerimonie;
b) sovrintendere all'attività didattica, scientifica e di
formazione dell'Università riferendone al Consiglio di
Amministrazione con relazione annuale;
c) convocare e presiedere il Senato Accademico, assicurando
l'esecuzione delle relative deliberazioni;
d) esercitare l'autorità disciplinare nei confronti del
personale docente e ricercatore e degli studenti;
e) garantire l'autonomia didattica e di ricerca dei professori
e dei ricercatori;
f) curare, per le materie di propria competenza, l'esecuzione
delle deliberazioni del Consiglio di Amministrazione e provvedere con
atti formali nelle materie di competenza;
g) esercitare ogni altra attribuzione che sia demandata
dall'ordinamento universitario, fatte salve le competenze degli altri
organi previsti dal presente statuto e dai regolamenti
dell'Università;
h) emanare i Regolamenti secondo quanto disposto dal presente
Statuto;
i) favorire la piena attuazione del diritto allo studio degli
studenti.
3. Fermo restando quanto stabilito all'art. 12, lett. b), il
Pro-Rettore coadiuva il Rettore nella sua attività e lo supplisce in
tutte le funzioni da lui esercitate in caso di sua assenza o
impedimento.

Art. 15
Il Senato Accademico

1. Il Senato Accademico è composto dal Rettore che lo presiede e
dai Coordinatori dei Consigli degli Ambiti di Didattica e di Ricerca
che afferiscono all'Università. Il Segretario Generale partecipa con
voto consultivo e con il compito di redigere il verbale.
2. Il Senato Accademico esercita le competenze relative
all'ordinamento, alla programmazione e al coordinamento delle
attività didattiche e di ricerca che non siano riservate dal
presente Statuto ad altri organi dell'Università. In particolare il
Senato Accademico esercita le seguenti competenze:
a) esprime pareri sui programmi di sviluppo dell'Università;
b) procede all'attivazione di nuovi Ambiti di Didattica e di
Ricerca e di nuovi
Corsi di Studio, previa delibera del Consiglio di Amministrazione;
c) predispone i Regolamenti Didattici, sulla base delle
proposte deliberate dai
Consigli degli Ambiti di Didattica e di Ricerca;
d) provvede ai sensi del precedente art. 12, lett. d) in
materia di copertura di posti di ruolo, attribuzione di insegnamenti
e/o attività formative anche a contratto;
e) esprime parere al Consiglio di Amministrazione in materia di
determinazione delle tasse e dei contributi a carico degli studenti;
f) formula pareri e proposte in ordine all'adozione e alla
modifica del Regolamento Generale di Ateneo e del Regolamento del
Dipartimento di Didattica e di Ricerca.
g) esprime pareri e formula proposte circa i premi e le borse
di studio e di perfezionamento;
h) esprime pareri e formula proposte circa le convenzioni con
altre Università o centri di ricerca;
i) esprime pareri e formula proposte circa la situazione delle
strutture ed attrezzature didattiche e scientifiche disponibili, il
numero massimo di studenti da ammettere al primo anno di corso
dell'anno accademico successivo e le relative modalità di
ammissione, il trasferimento e il passaggio degli studenti da altri
Corsi di Studio, ovvero da altre Università o Atenei.
j) esprime pareri anche su tutte le altre materie che gli
vengano sottoposte dal Consiglio di Amministrazione, sentiti, ove
necessario, i pareri delle altre strutture accademiche.
3. Il Senato Accademico è convocato dal Rettore almeno ogni due
mesi o su richiesta motivata di almeno un terzo dei suoi componenti.

Art. 16
Il Segretario Generale

Il Segretario Generale è nominato dal Consiglio di
Amministrazione, su indicazione dell'Ente Promotore; assiste il
Rettore nell'esercizio delle sue funzioni, coadiuvandolo nelle
attività giuridico - amministrative ed in quelle ritenute di
particolare rilievo; è il responsabile degli uffici amministrativi e
dei servizi relativi alla didattica, alla formazione ed alla ricerca
dell'Ateneo e ne cura l'organizzazione e la gestione; partecipa alle
adunanze del Consiglio di Amministrazione e del Senato Accademico con
voto consultivo e con il compito di redigere i verbali.

Art 17
Il Coordinatore Amministrativo

Il Coordinatore Amministrativo è nominato dal Consiglio di
Amministrazione, su indicazione dell'Ente promotore; è il
responsabile degli uffici contabili e dei servizi tecnici ed
ausiliari dell'Ateneo e ne cura l'organizzazione e la gestione. Egli
è responsabile, per quanto di competenza, della corretta attuazione
delle direttive impartite dai competenti organi gestionali
dell'Ateneo, predisponendo altresì il bilancio preventivo ed il
conto consuntivo dell'Università da sottoporre all'approvazione del
Consiglio di Amministrazione.

Art. 18
Il Collegio dei Revisori dei Conti.

Il Collegio dei Revisori dei Conti è composto da tre membri
effettivi e da due membri supplenti, tutti nominati dal Consiglio di
Amministrazione. All'interno dei suoi componenti, il Collegio elegge,
a maggioranza semplice, il Presidente.
I membri del Collegio durano in carica tre anni e sono
rieleggibili.
Il Collegio dei Revisori dei Conti provvede al riscontro degli
atti di gestione, accerta la regolare tenuta dei libri e delle
scritture contabili, effettua verifiche di cassa, esamina il bilancio
di previsione nonchè i bilanci ad esso allegati, le eventuali
variazioni, il conto consuntivo e i relativi consuntivi allegati,
redigendo apposite relazioni contenenti l'attestazione circa la
rispondenza delle risultanze di bilancio con le scritture contabili
nonchè valutazioni in ordine alla regolarità della gestione.
Può, peraltro, compiere tutte le verifiche necessarie per
assicurare il regolare andamento alla gestione finanziaria, contabile
e patrimoniale, sottoponendo al Consiglio di Amministrazione gli
eventuali rilievi in ordine alla gestione stessa.

Art. 19
Il Nucleo di Valutazione.

Il Nucleo di Valutazione di Ateneo, istituito ai sensi della legge
370/99, provvede, in piena autonomia operativa, alla valutazione
interna della gestione amministrativa, delle attività didattiche e
di ricerca, degli interventi di sostegno al diritto allo studio,
raccogliendone, esaminandone ed organizzandone i dati necessari alla
valutazione delle strutture, nonchè delle attività didattiche e
scientifiche dell'Università. In particolare prepara e organizza i
rapporti finali di valutazione del costo-rendimento dell'Università
da sottoporre al Comitato Nazionale per la Valutazione del Sistema
Universitario, al Senato Accademico e al Consiglio di
Amministrazione, onde suggerire in merito a miglioramenti
nell'organizzazione delle attività dell'Università. Il Nucleo
provvede alla pubblicizzazione delle proprie considerazioni alla fine
di ogni anno accademico e prima di ogni eventuale ripartizione delle
risorse.

TITOLO TERZO
Strutture di didattica e di ricerca.

Art. 20
Il Dipartimento di Didattica e di Ricerca
e l'ordinamento didattico

1. L'attività di didattica e di ricerca è svolta dal
Dipartimento di Didattica e di Ricerca articolato nei seguenti Ambiti
di Didattica e di Ricerca:
a) Filosofia;
b) Giurisprudenza;
c) Psicologia;
d) Storia.
L'Università può istituire, inoltre, nuovi Ambiti di Didattica e
di Ricerca.
2. Con apposito Regolamento deliberato dal Consiglio di
Amministrazione, sentito il Senato Accademico, vengono disciplinati
l'organizzazione ed il funzionamento del Dipartimento.
3. Agli Ambiti di Didattica e di Ricerca afferiscono i relativi
Corsi di Studio istituiti in conformità alle norme del presente
Statuto e disciplinati dal Regolamento Didattico di Ateneo e dai
Regolamenti Didattici dei Corsi di Studio.
4. Oltre a rilasciare i diplomi di laurea relativi ai Corsi
attivati, l'Università può istituire ed attivare i seguenti corsi e
rilasciare i relativi titoli di studio:
a) Scuole di specializzazione;
b) Dottorati di ricerca;
c) Master universitari di primo e di secondo livello.
5. L'Università può altresì istituire tutti i corsi previsti
dalla legge e rilasciare i relativi titoli di studio.

Art. 21
Il Consiglio del Dipartimento di Didattica
e di Ricerca

1. Il Consiglio del Dipartimento di Didattica e di Ricerca
sostiene e coordina il complesso dei servizi concernenti l'offerta
didattica e la ricerca in conformità alle disposizioni del
Regolamento Generale di Ateneo.
2. In particolare il Consiglio del Dipartimento di Didattica e di
Ricerca:
a) definisce gli indirizzi e i progetti dell'attività di
ricerca;
b) propone al Consiglio di Amministrazione la ripartizione dei
fondi per la didattica e la ricerca tenuto conto delle indicazioni
delle competenti strutture didattiche e di ricerca;
c) formula proposte sui programmi di sviluppo dell'Università;
d) formula proposte anche su tutte le altre materie che gli
vengano sottoposte dal Consiglio di Amministrazione, sentiti, ove
necessario, i pareri delle altre strutture accademiche.
3. Il Consiglio del Dipartimento di Didattica e di Ricerca è
composto dal Rettore e dai Coordinatori degli Ambiti di Didattica e
di Ricerca.

Art. 22
I Consigli degli Ambiti di Didattica e di Ricerca

Ad ogni Ambito di Didattica e di Ricerca è preposto un
Coordinatore, che presiede il relativo Consiglio di Ambito di
Didattica e di Ricerca. La composizione, le attribuzioni ed il
funzionamento dei predetti organi sono disciplinati dal Regolamento
Generale di Ateneo e dal Regolamento del Dipartimento di Didattica e
di Ricerca.

Art. 23
I Consigli dei Corsi di Studio

Ove a un determinato Ambito di Didattica e di Ricerca vengano
istituiti più Corsi di Studio, o si intenda istituire Corsi di
Studio interambito, le competenze e le attribuzioni dell'eventuale
Consiglio di Corso di Studio ovvero di altri organismi ristretti,
saranno demandate ad apposito regolamento.

Art. 24
Personale docente.

1. Gli insegnamenti sono impartiti dai professori di ruolo di
prima e seconda fascia dell'Università. Possono, altresì, essere
impartiti, con il loro consenso, da ricercatori, anche per
affidamento o supplenza, secondo quanto previsto dalle norme vigenti.
2. Qualora non sia possibile provvedere alla copertura degli
insegnamenti con le modalità di cui al primo comma, possono essere
attribuiti incarichi di insegnamento mediante contratti di diritto
privato a docenti di altre Università e a persone di alta
qualificazione scientifica o professionale, anche di nazionalità
straniera, ai sensi del D.M. 242/98.
3. Ai professori di ruolo spetta il trattamento economico,di
carriera, di previdenza e di quiescenza previsto dalle vigenti norme
di legge in materia.

Art. 25
Ricercatori.

1. Per ciascun Ambito di Didattica e Ricerca , è previsto un
ruolo organico dei ricercatori dell'Università.
2. I ricercatori contribuiscono allo sviluppo della ricerca
scientifica universitaria e assolvono a compiti didattici, ivi
compresi quelli integrativi dei corsi di insegnamento ufficiali. Tra
tali compiti sono comprese le esercitazioni, la collaborazione con
gli studenti nelle ricerche attinenti alle tesi di laurea e la
partecipazione alla sperimentazione di nuove modalità di
insegnamento ed alle connesse attività tutoriali.
3. Ai ricercatori spetta il trattamento economico di carriera, di
previdenza e di quiescenza previsto dalle vigenti norme di legge in
materia.

Art. 26
Stato giuridico del personale docente.

Per quanto attiene allo stato giuridico dei professori di ruolo e
dei ricercatori, nonchè per quanto riguarda la copertura dei posti
in organico, si applicano le disposizioni previste dalle vigenti
norme di legge in materia.

Art. 27
Collaboratori ed esperti.

Il Consiglio di Amministrazione dell'Università, su proposta dei
Consigli degli Ambiti di Didattica e di Ricerca, può nominare
collaboratori ed esperti linguistici di lingua madre, da scegliersi
fra persone di qualificata e di riconosciuta competenza, il cui
trattamento economico e la relativa disciplina sono stabiliti dal
Consiglio di Amministrazione stesso, con apposita delibera.

Art. 28
Rispetto dei principi ispiratori dell'Università.

L'attività didattica e di ricerca presso l'Università comporta
il rispetto dei principi ispiratori dell'Università stessa.

Art. 29
Personale non docente.

La dotazione organica, lo stato giuridico ed il trattamento
economico del Segretario Generale, del Coordinatore Amministrativo e
del personale tecnico-amministrativo dell'Università, nonchè
l'ordinamento dei relativi servizi, sono disciplinati dal Regolamento
per l'Amministrazione, la Finanza e la Contabilità
In sede di prima applicazione l'Università, per soddisfare le
proprie esigenze funzionali relative ai posti per il personale
tecnico amministrativo potrà provvedere anche mediante conferimento
di incarichi professionali, assunzioni a tempo determinato ovvero
mediante contratti di lavoro a contenuto formativo secondo la vigente
disciplina normativa in materia.

Art. 30
Sistema bibliotecario e documentale dell'Università.

La Biblioteca e i centri di documentazione dell'Università
costituiscono il sistema bibliotecario dell'Università per mezzo del
quale si organizzano e sviluppano le attività d'acquisizione,
trattamento, conservazione, produzione, diffusione e fruizione del
patrimonio bibliografico, documentale e bibliotecario dell'Ateneo.
Le modalità organizzative e gestionali del sistema bibliotecario
e documentale dell'Università sono stabilite da apposito
Regolamento.

TITOLO QUARTO
Disposizioni amministrative

Art. 31
Servizio di cassa.

L'Università si avvale di un proprio servizio di cassa che può
essere affidato ad un istituto di credito di notoria solidità scelto
dal Consiglio di Amministrazione, in conformità a quanto previsto
dal Regolamento per l'Amministrazione, la Finanza e la Contabilità.

Art. 32
Bilancio preventivo e conto consuntivo.

Il Consiglio di Amministrazione dell'Università delibera il
bilancio preventivo e il conto consuntivo nei termini previsti dal
Regolamento per la Amministrazione, la Finanza e la Contabilità.
Ciascun anno di esercizio corrisponde al periodo che va dal 1 luglio
al 30 giugno, salve successive diverse deliberazioni del Consiglio di
Amministrazione.

TITOLO QUINTO
Disposizioni transitorie

Art. 33
Norme transitorie.

1. Nella prima applicazione del presente Statuto le attribuzioni
che le norme vigenti e quelle del presente Statuto demandano al
Senato Accademico, al Consiglio del Dipartimento di Didattica e di
Ricerca ed ai Consigli degli Ambiti di Didattica e di Ricerca sono
esercitate da un apposito Comitato Ordinatore composto dal Rettore,
che lo presiede, e da Professori di ruolo delle discipline afferenti
ai settori scientifico-disciplinari nei quali sono compresi gli
insegnamenti previsti dall'ordinamento didattico dei Corsi di Studio.
2. Il Presidente e gli altri membri del Comitato Ordinatore sono
nominati, e possono essere revocati, dall'Ente Promotore.
3. Entro 60 giorni dalla loro nomina i membri del Comitato
Ordinatore devono assumere le deliberazioni necessarie per il
sollecito inizio e il funzionamento delle attività didattiche.
4. Il Comitato Ordinatore cesserà dalle sue funzioni sostitutive
del Senato Accademico e del Consiglio di Dipartimento di Didattica e
di Ricerca, allorchè a ciascun Corso di Studio attivato risulteranno
assegnati almeno tre professori di ruolo di prima fascia.
5. Il Comitato Ordinatore cesserà dalle sue funzioni sostitutive
di un Consiglio di Ambito di Didattica e di Ricerca, allorchè a
questo affluiscano tre professori di ruolo di prima fascia. Il
Coordinatore del suddetto Ambito di Didattica e di Ricerca andrà a
integrare il Comitato Ordinatore nelle sue funzioni sostitutive del
Senato Accademico e del Consiglio del Dipartimento di Didattica e di
Ricerca.
6. Finchè non sarà costituito il Consiglio di Amministrazione,
le relative funzioni saranno svolte da un Comitato
Tecnico-Organizzativo formato da tre o più componenti, comunque in
numero dispari. I componenti del Comitato Tecnico - Organizzativo
sono nominati, e possono essere revocati, dall'Ente Promotore.
7. Il Direttore Generale della Congregazione dei Legionari di
Cristo, o un suo delegato, convoca la prima seduta del Comitato
Tecnico - Organizzativo e, successivamente, la prima seduta del
Consiglio di Amministrazione.
8. In sede di prima applicazione , i Regolamenti di Ateneo, di cui
all'art. 3 comma 3°, lett. a, b, c, d, sono adottati entro 1 anno
dalla data di entrata in vigore del presente Statuto. Entro il
medesimo termine l'Università si doterà del Nucleo di Valutazione
di Ateneo di cui all'art. 19 , ai sensi della legge 370/99.

REGOLAMENTO DIDATTICO D'ATENEO

Norme comuni

Il presente Regolamento disciplina, in conformità alle vigenti
normative applicabili alle Università non statali, gli ordinamenti
didattici, i criteri di funzionamento delle strutture didattiche, le
norme generali riguardanti l'organizzazione didattica e le correlate
procedure amministrative.

Definizioni

Ai sensi del presente Regolamento si intendono:
a) per Regolamento Generale sull'Autonomia, il Regolamento
recante norme concernenti l'Autonomia Didattica degli Atenei di cui
al D.M. del 22 ottobre 2004, n. 270
b) per Corsi di studio si intendono corsi di Laurea, di Laurea
magistrale e di Specializzazione e ogni altro Corso di studio
individuato nell'art. 3 del D.M. 270/2004;
c) per titoli di studio, la Laurea, la Laurea Magistrale, il
Diploma di Specializzazione, il Dottorato di Ricerca, gli attestati
di perfezionamento e i Master, di primo e secondo livello, rilasciati
alla conclusione di corsi di perfezionamento scientifico e di alta
formazione permanente e ricorrente, come individuati dall'art. 3 del
D.M. 270/2004;
d) per strutture didattiche il Dipartimento di Didattica e di
Ricerca e, al suo interno, gli Ambiti di Didattica e Ricerca, ai
quali afferiscono i relativi Corsi di studio;
e) per Decreti ministeriali, i Decreti emanati ai sensi e
secondo le procedure di cui all'articolo 17, della legge del 15
maggio 1997, n. 127 e successive modifiche, e recanti la definizione
delle Classi di appartenenza dei Corsi di studio, dei relativi
obiettivi formativi qualificanti, delle attività formative
indispensabili per conseguirli e del numero minimo di crediti per
attività formativa e per ambito disciplinare;
f) per Classi di appartenenza dei Corsi di studio (o più
brevemente Classi di Corsi di studio), l'insieme dei Corsi di studio,
comunque denominati, e determinati dai Decreti ministeriali;
g) per Regolamenti didattici dei Corsi di studio, i Regolamenti
di cui all'articolo 11, comma 2, della legge del 19 novembre 1990, n.
341, nonchè all'art. 12 del Regolamento Generale sull'Autonomia;
h) per Ordinamenti didattici dei Corsi di studio, l'insieme
delle norme che regolano i curricula dei Corsi di studio, come
specificato nell'art. 11 del D.M. 270/2004;
i) per settori scientifico-disciplinari, i raggruppamenti di
discipline di cui al D.M. del 23 giugno 1997, e successive modifiche;
j) per ambito disciplinare, un insieme di settori
scientifico-disciplinari culturalmente e professionalmente affini,
definito dai Decreti ministeriali;
k) per credito formativo universitario, la misura del volume di
lavoro di apprendimento, compreso lo studio individuale, richiesto ad
uno studente in possesso di adeguata preparazione iniziale per
l'acquisizione di conoscenze ed abilità nelle attività formative
previste dagli Ordinamenti didattici dei Corsi di studio;
l) per obiettivi formativi, l'insieme di conoscenze e abilità
che caratterizzano il profilo culturale e professionale al
conseguimento delle quali il Corso di studio è finalizzato, come
precisato dai Decreti ministeriali;
m) per attività formativa, ogni attività organizzata o
prevista dalle Università al fine di assicurare la formazione
culturale e professionale degli studenti, con riferimento, tra
l'altro, ai corsi di insegnamento, ai seminari, alle esercitazioni
pratiche o di laboratorio, alle attività didattiche a piccoli
gruppi, al tutorato, all'orientamento, ai tirocini, ai progetti, alle
tesi, alle attività di studio individuale e di autoapprendimento;
n) per curriculum, l'insieme delle attività formative
universitarie ed extrauniversitarie specificate nel Regolamento
didattico del Corso di studio al fine del conseguimento del relativo
titolo.
Sono organi con specifiche e differenziate competenze didattiche
il Rettore, il Senato accademico, il Consiglio del Dipartimento di
Didattica e di Ricerca, i Consigli degli Ambiti di Didattica e di
Ricerca.

Art. 1
Ambito di applicazione.

Il presente Regolamento disciplina, nel rispetto delle
disposizioni vigenti, l'ordinamento dei Corsi di studio e delle altre
attività formative dell'Università Europea di Roma. Esso inoltre
disciplina gli aspetti di organizzazione dell'attività didattica
comuni ai Corsi di studio.

Art. 2
Titoli e Corsi di studio

L'Università rilascia titoli di studio di primo livello o Laurea,
di secondo livello o Laurea Magistrale, nonchè Diplomi di
Specializzazione, Dottorati di Ricerca, attestati di Perfezionamento
e Master universitari di primo e secondo livello.
La Laurea, la Laurea Magistrale, il Diploma di Specializzazione,
il Dottorato di Ricerca, l'attestato di Perfezionamento e il Master
universitario sono conseguiti al termine dei rispettivi Corsi di
Laurea, di Laurea Magistrale, di Specializzazione, di Dottorato di
Ricerca, di Perfezionamento e di Master di primo e secondo livello
attivati dall'Università in osservanza dei Decreti ministeriali (per
quanto attiene ai corsi di laurea e di laurea magistrale) e
nell'ambito delle Classi di appartenenza in essi individuate.
I titoli di studio rilasciati dall'Università al termine di Corsi
di studio sono contrassegnati dalla denominazione del Corso di studio
corrispondente, oltre che dall'indicazione numerica della Classe di
appartenenza, nell'ambito dei rispettivi ordinamenti.
Tipologia, durata, numero dei crediti necessari e criteri generali
per l'organizzazione strutturale dei diversi Corsi di studio sono
determinati dalle disposizioni delle Leggi e dei Decreti ministeriali
in vigore, e sono disciplinati dai relativi Regolamenti didattici,
autonomamente approvati dall'Università in conformità con tali
disposizioni.
Sulla base di apposite convenzioni, l'Università può rilasciare
i titoli di cui al presente articolo anche congiuntamente con altri
Atenei italiani e esteri. La durata dei Corsi di studio può essere
variamente determinata in relazione alle normative dell'Unione
Europea.
L'Università può attivare, ai sensi delle Leggi e Decreti in
vigore e secondo la disciplina fissata dal presente Regolamento,
servizi didattici propedeutici o integrativi finalizzati al
completamento della formazione richiesta dai diversi livelli e Corsi
di studio.

Art. 3
Strutture didattiche ed organi competenti
per le attività didattiche

L'attività didattica si svolge per Ambiti di Didattica e di
Ricerca nei Corsi di Studio afferenti ad uno o più Ambiti, istituiti
all'interno del Dipartimento di Didattica e di Ricerca, così come
stabilito dagli artt. 20, 21, 22 e 23 dello Statuto dell'Università.
Nel caso in cui nello stesso Ambito operi una pluralità di Corsi di
studio (corsi di Laurea, corsi di Laurea Magistrale, corsi di
Specializzazione, Master di primo e secondo livello) può prevedersi
l'istituzione di più Consigli di Corsi di Studio ovvero di organi
ristretti.
L'istituzione, in conformità allo Statuto e nel rispetto delle
norme vigenti, di scuole di specializzazione, corsi di
perfezionamento, aggiornamento e orientamento, nonchè di ogni altra
scuola, corso o iniziativa didattica può avvenire su proposta dei
singoli Consigli di Corso di Studio interessati e mediante
l'eventuale costituzione degli organi collegiali competenti per le
relative attività didattiche.
Nel rispetto delle norme vigenti ed in base ad appositi accordi
possono essere istituiti Corsi di studio interambito e, sulla base
anche di consorzi con altri atenei italiani o esteri, Corsi di studio
interateneo, inclusi Master e scuole di specializzazione.
L'istituzione e l'attivazione di corsi di studio interambito sono
deliberate ai sensi degli artt. 12, 15, 20, 21, 22 e 23 dello Statuto
dell'Università.

Art. 4
Attivazione ed obiettivi formativi qualificanti
dei Corsi di Studio

Presso l'Università Europea di Roma sono istituiti, ai sensi del
D.M. 4 agosto 2000, recante la determinazione delle classi delle
lauree universitarie, i Corsi di Laurea di primo livello in:
a) Filosofia, afferente all'Ambito di Didattica c di Ricerca di
Filosofia;
b) Scienze Giuridiche, afferente all'Ambito di Didattica e di
Ricerca di Giurisprudenza:
c) Scienze e Tecniche Psicologiche, afferente all'Ambito dì
Didattica e di Ricerca di Psicologia;
d) Scienze Storiche, afferente all'Ambito di Didattica e di
Ricerca di Storia.
Essi prevedono il conseguimento di 180 crediti, distribuiti su tre
anni accademici (60 crediti per anno).
Gli obiettivi formativi dei suddetti Corsi di Laurea corrispondono
rispettivamente a quelli qualificanti delle Classi delle Lauree in
Filosofia (classe 29), Scienze Giuridiche (classe 31), Scienze e
Tecniche Psicologiche (classe 34) e Scienze storiche (classe 38).
Essi sono specificati nelle Tabelle allegate sotto le lettere A), B),
C) e D). che rappresentano gli ordinamenti didattici dei Corsi di
studio e formano parte integrante del presente Regolamento.
L'articolazione dei programmi d'insegnamento e degli esami di
profitto è organizzata, nel rispetto della libertà d'insegnamento,
in modo da assicurare l'efficacia degli obiettivi formativi anche
attraverso seminari, esercitazioni scritte e orali, moduli didattici
complementari e altre forme della didattica, tra cui quella
interattiva e quella per studenti lavoratori, nei limiti delle
risorse disponibili.

Art. 5
Attività e crediti formativi

Il quadro generale delle attività formative da inserire nei
curricula dei diversi Corsi di Studio è definito dalle Tabelle
allegate al presente Regolamento, che sono formulate in conformità
con quanto stabilito per le rispettive Classi delle Lauree dal D.M.
4/8/2000.
Le attività formative sono ripartite, ai sensi del D.M. 4/8/2000,
in:
a) Attività formative relative alla formazione di base;
b) Attività formative caratterizzanti la laurea;
a) Attività formative relative a discipline affini o
integrative;
b) Attività formative scelte dallo studente;
c) Attività formative relative alla prova finale;
d) Altre attività formative.
Le attività formative di cui alle lett. a), b) e c) sono comprese
in settori scientifico-disciplinari, cui corrispondono i crediti
formativi universitari indicati nel proprio complesso nelle Tabelle
sopra indicate.
In ciascun curriculum lo studente potrà scegliere le attività
formative lasciate alla sua scelta.

Art. 6
Requisiti di ammissione ai Corsi di Studio
ed attività formative propedeutiche ed integrative

I titoli di studio richiesti per l'ammissione ai Corsi di studio
sono determinati dalle Leggi e dai Decreti ministeriali in vigore. Il
riconoscimento delle eventuali equipollenze di titoli di studio
conseguiti all'estero è sancito, viste le Leggi in vigore e dai
Decreti ministeriali, dal Senato Accademico.
Per gli studenti che si iscrivono al primo anno, al fine di
verificare il possesso di un'adeguata preparazione iniziale, si
prevede un test di ingresso, in conformità con quanto disposto dalle
vigenti disposizioni in materia. Se la valutazione della preparazione
iniziale non dà esito positivo, lo studente può essere ammesso con
1' assegnazione di un debito formativo.
Allo scopo di limitare l'insorgenza di debiti formativi, i
Consigli di Corso di Laurea possono prevedere l'istituzione di
attività formative propedeutiche da svolgere prima dell'eventuale
prova di verifica. Tali attività potranno anche essere svolte in
collaborazione con istituti di istruzione secondaria superiore o con
altri enti pubblici o privati, sulla base di apposite convenzioni.
Per studenti immatricolati con debiti formativi a un Corso di
Laurea, il relativo Consiglio dell'Ambito di Didattica e di Ricerca
può indicare specifici obblighi formativi aggiuntivi, espressi in
crediti, da soddisfare nel primo anno di corso, o particolari
percorsi curricolari.
Per favorire l'assolvimento di debiti formativi, i Consigli degli
Ambiti di Didattica e di Ricerca possono istituire attività
formative integrative, anche in collaborazione con istituti di
istruzione secondaria superiore o con altri enti pubblici o privati,
sulla base di apposite convenzioni.
Per l'ammissione ai Corsi di Laurea Magistrale lo studente deve
essere in possesso della Laurea, ovvero di altro titolo di studio
conseguito all'estero, riconosciuto idoneo, salvo quanto previsto nel
comma 3, art. 6 del D.M. 270/2004. Inoltre il Consiglio del Corso di
studio valuta la conformità del curriculum posseduto con gli
obiettivi dell'ordinamento didattico e l'adeguatezza della personale
preparazione attraverso apposita prova di accesso.
È vietata l'iscrizione contemporanea a diverse Università e a
diversi Istituti d'Istruzione superiore, a diversi Corsi di Studio o
Scuole della stessa Università, compresi i Corsi di Perfezionamento,
i Corsi di Master ed i Corsi di specializzazione dello stesso Ambito
o Scuola.

Art. 7
Riconoscimento dei crediti pregressi acquisiti dallo studente

Il riconoscimento totale o parziale dei crediti acquisiti da uno
studente nell'ambito di un altro Corso di Laurea dell'Università
Europea di Roma, di altro Ateneo o di altra Istituzione superiore è
stabilito dal Consiglio del Corso di Laurea al quale chiede
l'ammissione, in base a procedure stabilite dal Consiglio stesso,
tenuto conto della corrispondenza tra le attività formative svolte
presso l'Ente di provenienza e quelle previste dal curriculum del
Corso di studi di destinazione.

Art. 8
Prove di esame

Le commissioni per gli esami di profitto sono formate da almeno
due componenti. Le commissioni esprimono il voto in trentesimi e
possono attribuire la lode all'unanimità.
Le commissioni sono composte dal professore ufficiale
dell'insegnamento con funzioni di presidente e da docenti di ruolo,
professori a contratto e cultori della materia, riconosciuti tali con
decreto rettorale in base a specifici titoli scientifici, culturali
e/o professionali. In caso di impedimento del Presidente della
commissione, il Coordinatore dell'Ambito competente può procedere
alla nomina di un altro professore ufficiale dello stesso settore
disciplinare o di settore affine, in qualità di sostituto.
Le commissioni sono nominate dai Coordinatori degli Ambiti di
Didattica e di Ricerca.
I Presidenti delle commissioni certificano, per ciascuna seduta,
nell'apposito verbale d'esame, la composizione delle commissioni
chiamate a operare nel corso della seduta stessa.
Le prove di esame si svolgono secondo le modalità indicate dai
consigli delle strutture didattiche e possono essere scritte, orali e
pratiche, a meno che non sia espressamente previsto dalla struttura
didattica il carattere di "prova di idoneita'".
Gli studenti che abbiano regolarmente svolto le attività
formative previste dal curriculum degli studi sono iscritti di
diritto alla sessione di esami immediatamente successiva alla loro
conclusione, ovvero - in caso di rinuncia o di mancato superamento
dell'esame - a quella ulteriore. Qualora non intendano sottoporsi
all'esame, gli studenti potranno liberamente richiedere di essere
cancellati dall'elenco degli esaminandi almeno quindici giorni prima
l'inizio della sessione. La rinuncia oltre questo termine sarà
valutata come mancato superamento dell'esame.
L'esito dell'esame, espresso in trentesimi, viene attestato dal
verbale, che deve comunque essere firmato dal presidente della
commissione e dallo studente esaminato. Con tale adempimento si
sancisce il risultato e il regolare svolgimento dell'esame.
Deve essere assicurata la pubblicità delle prove di esame e delle
prove di valutazione intermedie.
Il mancato superamento della prova d'esame per oltre sei volte
impedisce l'iscrizione agli anni successivi.

Art. 9
Prova finale

La prova finale per il conseguimento della laurea consiste nella
discussione di un elaborato scritto, relativo ad uno o più settori
disciplinari del curriculum prescelto, il cui argomento sia stato
preventivamente concordato con un docente (relatore).
Le commissioni d'esame per le prove finali sono formate da cinque
componenti effettivi e due supplenti, tutti docenti di ruolo
(professori e ricercatori), nominati dal presidente del corso di
laurea. I relatori devono far parte delle commissioni d'esame.
La votazione finale, espressa in centodecimi, deve tener conto sia
delle prove conclusive sia dell'intero curriculum studiorum. Il
Consiglio di Corso di studio dovrà deliberare criteri di valutazione
per determinare la misura massima di incremento del voto risultante
dalla media degli esami sostenuti. Può essere concessa
all'unanimità la lode.
Ai fini del superamento della prova finale si richiede che, prima
della prova stessa, vi sia stato, con prova di idoneità,
l'accertamento della conoscenza di una lingua dell'Unione Europea
diversa dall'italiano.

Art. 10
Regolamenti didattici dei Corsi di Studio

Il Regolamento didattico dei Corsi di Studio, determina - ai sensi
dell'art. 11, comma 2, della 1. 19 novembre 1990, n. 341 e dell'art.
12 del D.M. 270/2004 ed in conformità con l'ordinamento didattico
disciplinato dal presente Regolamento - la tipologia e l'ordine degli
insegnamenti impartiti, l'articolazione strutturale dei curricula ed
i crediti corrispondenti specificamente ad ogni attività formativa
prevista.
Ciascun Regolamento didattico, redatto nel rispetto dei Decreti
ministeriali, disciplina in particolare:
a) l'elenco delle attività formative istituzionali finalizzate
all'acquisizione dei crediti che costituiscono i curricula previsti
dal Corso, con indicazione dei settori scientifico-disciplinari di
riferimento, con precisazione delle eventuali propedeuticità e con
puntualizzazione delle modalità di svolgimento delle attività
pratiche di laboratorio e di tirocinio eventualmente previste dai
curricula;
b) gli obiettivi formativi specifici;
c) i crediti formativi universitari specificamente assegnati
alle diverse attività formative, nel rispetto dell'ammontare
complessivo determinato dalle Tabelle allegate al presente
Regolamento per ciascun settore scientifico-disciplinare;
d) le regole di presentazione dei piani di studio individuali;
e) la tipologia delle forme didattiche, anche a distanza, degli
esami e delle altre verifiche del profitto degli studenti;
f) le disposizioni relative agli obblighi di frequenza;
g) le eventuali modalità organizzative di attività
sostitutive della frequenza per studenti lavoratori o disabili, con
previsione di supporti formativi integrativi a distanza per studenti
non frequentanti o non impegnati a tempo pieno;
Possono costituire inoltre oggetto dei Regolamenti didattici dei
Corsi di studio, in quanto non altrimenti disciplinate nel presente
Regolamento, le modalità di esercizio del tutorato, l'organizzazione
delle attività formative propedeutiche alla valutazione della
preparazione iniziale o relative agli obblighi formativi aggiuntivi,
le forme di svolgimento delle prove di valutazione della preparazione
degli studenti, la verifica degli obblighi di frequenza, la gestione
delle attività di laboratorio, pratiche e di tirocinio.

Art. 11
Attività didattiche e compiti dei docenti

Salvo quanto previsto dalla normativa vigente e dal presente
Regolamento, spetta al Regolamento Didattico di ciascun Corso di
studio assicurare, nell'ambito della programmazione, l'utilizzazione
ottimale dei docenti (professori e ricercatori) afferenti, la
definizione delle formule organizzative con cui vengono svolte le
attività didattiche e la formulazione dei criteri per una equa
distribuzione dei carichi didattici.
Ciascun docente ha la autonoma responsabilità scientifica e
didattica delle attività formative a lui affidate e le svolge con un
impegno corrispondente a quanto definito in ambito di programmazione.
Ciascun docente provvede sia alla compilazione del registro delle
lezioni, sia alla compilazione del registro delle attività
didattiche. I registri dovranno essere consegnati al Coordinatore del
competente Ambito di Didattica e di Ricerca entro 15 giorni dalla
conclusione rispettivamente dei corsi e dell'anno accademico. Il
Coordinatore pone il visto al Registro e ne cura la trasmissione ai
competenti Uffici.

Art. 12
Programmazione, coordinamento e verifica
dei risultati delle attività formative

I Consigli delle strutture didattiche, nell'ambito delle proprie
competenze, formulano proposte circa la programmazione e provvedono
al coordinamento e alla verifica dei risultati delle attività
formative, secondo le modalità previste nei relativi Regolamenti
didattici.
A tal fine, i Regolamenti delle strutture didattiche devono
comunque prevedere:
a) l'indicazione, entro il mese di maggio, dei curricula da
attivare nel successivo anno accademico con la specificazione dei
contenuti di tutte le attività formative e l'eventuale coordinamento
con altri Corsi di studio dello stesso Ambito;
b) le modalità di verifica dei risultati di ciascuna attività
formativa.

Art. 13
Attribuzione dei compiti didattici annuali

Entro il mese di maggio devono essere attribuiti ai docenti, per
il successivo anno accademico, i compiti didattici, ivi compresi le
attività didattiche integrative di orientamento e tutorato.
Per l'attribuzione di compiti didattici in settori
scientifico-disciplinari diversi da quello in cui il docente risulta
inquadrato, si richiede il consenso del docente interessato nonchè,
da parte dei Consigli delle competenti strutture didattiche, un
motivato parere in ordine alla qualificazione del docente stesso.
Tale accertamento è dato per acquisito, qualora il docente sia già
appartenuto al settore in questione.
Gli insegnamenti per i quali non vi siano, fra i corsi di studio
afferenti ad un medesimo Ambito di Didattica e di Ricerca, docenti
del settore scientifico-disciplinare di riferimento o, comunque,
docenti disponibili a svolgerli, vengono attribuiti a docenti
afferenti ad altri Corsi di Studio e ad altri Ambiti
dell'Università, per affidamento, oppure, mediante contratto di
diritto privato, secondo le modalità previste dalle disposizioni
vigenti.

Art. 14
Diritti degli studenti

Agli studenti è garantito il diritto all'informazione mediante
tempestiva comunicazione del calendario e degli orari delle lezioni,
dei calendari delle sessioni di esame, degli orari di ricevimento dei
docenti, delle attività di tutorato e di tutte le altre attività
formative. Gli studenti hanno il diritto di richiedere
professionalità, puntualità e disponibilità da parte dei docenti,
un'impostazione razionale del calendario degli esami e delle lezioni,
il rispetto della durata effettiva dei corsi e delle date stabilite
per gli esami e per il ricevimento. L'osservanza dei relativi
obblighi è assicurata dal Coordinatore di Ambito e di Ricerca e, ove
necessario, dal Rettore.
Le Università e le singole strutture, al fine di agevolare
l'informazione dei propri studenti, pubblicano annualmente, anche per
via informatica, prima dell'inizio dei corsi, guide e strumenti
informativi recanti notizie e aggiornamenti sulle attività formative
programmate, nonchè sui servizi disponibili presso l'Università e
presso le singole strutture.

Art. 15
Studenti impegnati a tempo pieno,
studenti a tempo parziale, studenti ripetenti

La frequenza alle attività formative è obbligatoria, tranne
specifiche eccezioni esplicitamente individuate nei Regolamenti
didattici dei Corsi di studio. Le modalità di verifica della
frequenza dovranno essere stabilite nei Regolamenti dei singoli Corsi
di studio e, di norma, consisteranno nella partecipazione a prove di
valutazione anche in itinere, da effettuarsi nell'ambito di ogni
insegnamento o attività formativa.
I Regolamenti didattici di ogni Corso di studio, ove prevedano la
figura dello studente a tempo parziale, stabiliscono specifiche
modalità di partecipazione all'attività didattica (anche mediante
corsi a distanza) rivolti a studenti che ritengano di non poter
seguire il Corso di studi con le cadenze imposte dalla sua
organizzazione e pubblicate sulla guida dello studente. La qualità
di studente a tempo parziale dovrà essere annotata sul libretto
personale dell'interessato e sugli eventuali certificati rilasciati
dalla Segreteria. Il Consiglio di Amministrazione dell'Ateneo potrà
prevedere un ordinamento differenziato delle tasse universitarie per
gli studenti a tempo parziale.
Lo studente che non abbia acquisito nell'anno accademico almeno la
metà dei crediti formativi previsti per il suo percorso viene
iscritto come ripetente allo stesso anno di corso.
Lo studente decaduto a norma dell'art. 149 del R.D. 1592/1933
può, inoltrando apposita domanda, ottenere il reintegro nelle
qualità di studente con riconoscimento degli esami sostenuti, previa
verifica della non obsolescenza dell'apprendimento, ripresentando il
piano di studi al competente Consiglio del Corso di Studio, il quale
definirà il numero di crediti da riconoscere in relazione agli esami
già sostenuti e le ulteriori attività formative necessarie per il
conseguimento della Laurea. All'atto della reiscrizione lo studente
versa un diritto fisso stabilito dal Consiglio di Amministrazione.

Art. 16
Guida dello Studente ed Ordine degli studi

Entro il 31 maggio di ogni anno viene predisposto dalle competenti
strutture didattiche ed approvato dal Rettore, la Guida dello
Studente e l' ordine degli studi relativo al successivo anno
accademico. Nella Guida sono indicati i curricula dei singoli corsi
con l'elenco delle attività formative previste e i termini di
presentazione dei piani di studio individuali. Sono altresì indicate
le modalità di accesso ai Corsi di studio, nonchè le norme relative
alla frequenza degli studenti.

Art. 17
Servizio di orientamento: finalità ed organizzazione

L'Università promuove tutte le attività idonee ad agevolare, nei
modi e con i mezzi ritenuti opportuni, in particolare favorendo il
concerto con altre sedi universitarie ed enti interessati, nonchè
con il sistema degli istituti d'istruzione secondaria superiore del
territorio, l'orientamento agli studi, per una scelta più
consapevole e responsabile dei corsi e dei relativi curricula da
parte degli studenti, nonchè per l'iscrizione ai corsi post-laurea.
L'Università promuove, inoltre, con le modalità che ritiene
opportune, l'orientamento post laurea.

Art. 18
Servizio di tutorato: finalità ed organizzazione

Il servizio di tutorato ha lo scopo:
a) di integrare l'orientamento e di fornire assistenza agli
studenti durante il corso degli studi universitari;
b) di presentare allo studente le occasioni formative offerte
sia dall'Università, sia da enti pubblici e privati convenzionati,
sia dai programmi di mobilità nazionale e internazionale;
c) di curare l'efficacia dei rapporti studenti - docenti;
d) di orientare culturalmente e professionalmente gli studenti;
e) di indirizzare ad apposite strutture di supporto per il
superamento di eventuali difficoltà o situazioni di disagio
psicologico.
Oltre che al Servizio di Ateneo per il coordinamento delle
attività di orientamento, la responsabilità delle forme attuative
del tutorato compete ai singoli Consigli degli Ambiti di Didattica e
di Ricerca, che hanno l'obbligo di elaborare annualmente un piano di
tutorato, di attuarlo, monitorarlo e ottimizzarlo progressivamente.
Il piano annuale, oltre a coordinare l'impegno dei docenti per
l'espletamento del loro obbligo di svolgere attività di tutorato,
può altresì prevedere, con carattere di supporto a tali attività,
l'impegno di cultori della materia, di neolaureati, nonchè di
studenti, in rapporto di collaborazione.

Art. 19
Crediti formativi universitari

L'unità di misura del lavoro di apprendimento richiesto allo
studente per l'espletamento di ogni attività formativa prescritta
dagli Ordinamenti didattici dei Corsi di Studio è il credito
formativo universitario.
Al credito formativo universitario corrispondono, a norma
dell'art. 5, primo comma, del D.M. 270/2004, 25 ore di lavoro dello
studente, comprensive di ore di lezione, di esercitazione, di
laboratorio, di seminario e delle altre attività formative richieste
dagli Ordinamenti didattici, incluse le ore di studio e di impegno
individuale.
Il numero delle ore di lavoro corrispondenti al credito formativo
universitario può subire variazioni in aumento o in diminuzione
entro il limite del 20% in base alle previsioni di eventuali decreti
ministeriali.
La quantità di lavoro medio svolto in un anno da uno studente
impegnato a tempo pieno negli studi universitari è fissata in 60
crediti. I Regolamenti didattici dei Corsi di studio stabiliscono i
crediti corrispondenti a ogni tipologia di attività formativa, ivi
comprese le attività di formazione professionali (tirocini, stages,
laboratori), contemplate dalla Classe corrispondente, tenendo
presenti le quantificazioni del numero minimo di crediti che dovrà
essere riservato a ciascun tipo di attività.
La frazione dell'impegno orario complessivo riservata allo studio
personale o ad altre attività formative di tipo individuale è
determinata, per ciascuna attività formativa, dalle singole
strutture didattiche, nel rispetto delle leggi e dei decreti vigenti
e pubblicata nell'Ordine degli studi, e può essere riesaminata
annualmente.
I crediti corrispondenti a ciascuna attività formativa sono
acquisiti dallo studente con il superamento della prova di esame, la
cui votazione è quantificata in trentesimi (con eventuale lode) e,
nel caso della prova finale, in centodecimi (con eventuale lode).
I Regolamenti dei Corsi di studio possono stabilire specifiche
forme di verifica del profitto, quali la valutazione di elaborati
redatti sotto forma di tesi, di ricerche sperimentali svolte dallo
studente, o dei risultati di attività di laboratorio, pratiche e di
tirocinio previste dal curriculum degli studi.
I Regolamenti didattici dei Corsi di studio possono prevedere
forme di verifica periodica dei crediti acquisiti, al fine di
valutare la non obsolescenza dei contenuti conoscitivi, e il numero
minimo di crediti da acquisire da parte dello studente in tempi
determinati, diversificato per studenti impegnati a tempo pieno negli
studi universitari o contestualmente impegnati in attività
lavorative.

Art. 20
Competenze linguistiche

Il Regolamento sull'autonomia didattica degli Atenei (art. 7,
primo comma, D.M. 270/2004) stabilisce l'obbligatorietà, per
qualsiasi tipo di laurea, della conoscenza di una lingua dell'Unione
Europea, oltre all'italiano. Tale conoscenza dovrà essere verificata
con riferimento ai livelli richiesti dal singolo Corso di studio.
L'organizzazione dell'offerta didattica dovrà passare attraverso
una fase di pianificazione, per ogni Corso di studio e/o per ogni
Ambito.
I crediti relativi alla conoscenza di una lingua dell'Unione
europea possono essere riconosciuti anche sulla base di
certificazioni rilasciate da strutture interne o esterne
all'Università, definite specificatamente competenti
dall'Università per ciascuna delle lingue.

Art. 21
Competenze informatiche

Le strutture didattiche organizzano l'offerta didattica per le
attività formative di carattere informatico e per le corrispondenti
verifiche e certificazioni.
I crediti relativi alla conoscenza dell'informatica possono essere
riconosciuti anche sulla base di certificazioni rilasciate da
strutture interne o esterne all'Università, definite
specificatamente competenti dall'Università.

Art. 22
Corsi di perfezionamento e Master

L'Università disciplina, con appositi regolamenti interni, le
attività per l'aggiornamento culturale e la alta formazione
permanente e ricorrente, nonchè l'attivazione di corsi di
perfezionamento scientifico o aggiornamento professionale e Master di
primo e secondo livello, al termine dei quali viene rilasciato il
relativo attestato, in conformità alle disposizioni di legge in
materia di formazione finalizzata e servizi didattici integrativi.

Art. 23
Insegnamento a distanza

I Corsi di studio possono utilizzare sistemi di videoconferenza
per forme di insegnamento a distanza per tutto l'insieme o per una
parte delle attività formative previste dai curricula, nel rispetto
della normativa vigente.

Art. 24
Valutazione della coerenza tra crediti ed obiettivi formativi

Le competenti strutture didattiche deliberano circa la coerenza
tra i crediti assegnati alle attività formative ed i loro specifici
obiettivi formativi, nelle forme previste dall'art. 12, comma 3, del
D.M. 270/2004. A tal fine è prevista l'istituzione di una
commissione paritetica consultiva.

Art. 25
Valutazione

Ogni struttura didattica deve periodicamente sottoporre a verifica
l'efficacia e la funzionalità della propria attività didattica.
Nella verifica si terrà conto delle valutazioni degli studenti.

----&gt; Vedere Tabelle da pag. 41 a pag. 56 del S.O. &lt;----