Serie Generale n. 174 del 28-7-1998
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI MILANO
UNIVERSITA' DI MILANO
DECRETO RETTORALE 3 luglio 1998
Istituzione del corso di laurea in statistica ed informatica per l'azienda e del corso di diploma universitario in gestione delle amministrazioni pubbliche. (GU Serie Generale n.174 del 28-07-1998)

IL RETTORE
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successivi
aggiornamenti;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni e integrazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il decreto del Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica 10 giugno 1998, pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale n. 147 del 26 giugno 1998, con il quale è stata disposta
l'istituzione della, seconda Università degli studi di Milano
nell'area milanese denominata Bicocca e in quella di Monza,
denominata Polo San Gerardo;
Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127, e in particolare l'art. 17,
comma 95 e seguenti;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 27 gennaio 1998,
n. 25, con il quale è stato emanato il regolamento recante
disciplina dei procedimenti relativi allo sviluppo e alla
programmazione del sistema universitario, nonchè ai comitati
regionali di coordinamento, e in particolare l'art. 2, comma 4;
Viste le delibere adottate dalle autorità accademiche
dell'Università degli studi di Milano, concernenti la istituzione
del corso di laurea in statistica ed informatica per l'azienda e del
corso di diploma in gestione delle amministrazioni pubbliche
nell'ambito della facoltà di economia, annessa alla seconda
Università degli studi di Milano per scorporo dalla prima;
Preso atto del parere favorevole espresso in merito alla
istituzione dei corsi sopra indicati dal comitato regionale di
coordinamento per la Lombardia nella seduta dell'11 giugno 1998;
Vista la relazione tecnica predisposta dal nucleo di valutazione
dell'Università degli studi di Milano in data 30 giugno 1998;
Decreta:
Sono istituiti il corso di laurea in statistica e informatica per
l'azienda e il corso di diploma in gestione delle amministrazioni
pubbliche nell'ambito della facoltà di economia, annessa alla
seconda Università degli studi di Milano per scorporo dalla prima.
Al corso di laurea in statistica e informatica per l'azienda e al
corso di diploma in gestione delle amministrazioni pubbliche si
applicano gli ordinamenti didattici sotto riportati:
LAUREA IN STATISTICA
ED INFORMATICA PER L'AZIENDA
Art. 1.
È istituito presso la facoltà di economia il corso di laurea in
statistica ed informatica per l'azienda.
Art. 2.
La durata del corso degli studi per il conseguimento della laurea
in statistica ed informatica per l'azienda è di quattro anni.
Art. 3.
Il numero degli iscrivibili al primo anno di corso può essere
stabilito annualmente dal senato accademico, sentito il consiglio di
facoltà, in base alle strutture disponibili alle esigenze del
mercato del lavoro e secondo i criteri generali fissati dal Ministro
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica ai sensi
dell'art. 9, comma 4, della legge n. 341/1990.
Le modalità delle eventuali prove di ammissione sono stabilite dal
consiglio di facoltà.
Art. 4.
Sono titoli di ammissione quelli previsti dalle leggi vigenti.
Art. 5.
Gli insegnamenti attivabili nel corso di laurea in statistica ed
informatica per l'azienda sono:
a) quelli indicati nel successivo art. 13, articolati nelle
seguenti aree: matematica, probabilità, statistica, statistica
economica, statistica aziendale, demografia, statistica sociale,
statistica biomedica, informatica, matematica per le decisioni
economiche e finanziarie, matematica finanziaria e scienze
attuariali, ricerca operativa, economia, aziendale, giuridica,
sociologia, scienze biologiche e antropologiche relative sottoaree;
b) altri insegnamenti diversi da quelli del punto precedente fino
ad un massimo di otto.
Art. 6.
Ai fini del conseguimento del diploma di laurea sono riconosciuti
gli insegnamenti dei corsi di diploma universitario e dei corsi di
laurea seguiti con esito positivo, in relazione al sistema di crediti
didattici determinato a norma dell'art. 11 della legge n. 341/1990 a
condizione che essi siano compatibili, anche per i contenuti, con il
piano di studi approvato dalla competente struttura didattica per il
corso al quale si chiede l'iscrizione. Dovranno essere riconosciute
in ogni caso le prove di idoneità di lingue.
La struttura didattica competente determina, nel regolamento
previsto dall'art. 11, comma 2, della legge n. 341/1990, i criteri
per il riconoscimento degli insegnamenti ai fini del passaggio tra
corsi di diploma e di laurea. Ai fini del riconoscimento di cui al
comma precedente sono da considerarsi affini i corsi di laurea e di
diploma di cui all'art. 1 della tabella V allegata al decreto
ministeriale 21 ottobre 1992.
Art. 7.
Il piano di studi del corso di laurea in statistica ed informatica
per l'azienda comprende insegnamenti fondamentali, insegnamenti
annuali caratterizzanti il corso di laurea stesso, ed altri
insegnamenti, per un numero complessivo di annualità stabilito nel
regolamento della competente struttura didattica tra un minimo di 22
e un massimo di 24.
Gli insegnamenti fondamentali, in numero di 8, rispondono alla
esigenza di fornire agli studenti i fondamenti concettuali e
metodologici basilari per ogni laurea in scienze statistiche e le
conoscenze essenziali all'apprendimento delle discipline
caratterizzanti e degli altri insegnamenti di ciascun corso di
laurea.
Nel rigoroso rispetto delle condizioni di cui al comma precedente,
la struttura didattica competente attiverà tali insegnamenti
scegliendoli tra quelli indicati nel successivo art. 13 secondo la
seguente distribuzione e tenuto conto di quanto previsto dalla
lettera b) dell'art. 5:
tre nell'area matematica;
uno nell'area probabilità;
tre nell'area statistica;
uno nell'area informatica.
Gli insegnamenti fondamentali devono essere annuali e svolti di
norma nei primi due anni di corso.
La laurea si consegue dopo aver superato gli esami di profitto per
gli insegnamenti di cui al comma 1, l'esame di profitto in una lingua
straniera moderna di cui al successivo art. 10 e l'esame di laurea.
Art. 8.
La struttura didattica competente garantisce che, tra gli
insegnamenti attivati nella facoltà, ve ne siano almeno 12 compresi
nell'insieme delle aree e sottoaree indicate per ciascun corso di
laurea; predispone percorsi didattici nel rispetto dei vincoli alla
distribuzione degli insegnamenti per area e prevedendo adeguate
possibilità di scelta per gli studenti.
La struttura didattica competente, nel rispetto dell'ordinamento,
individua i criteri per la formazione dei piani di studio e indica
gli eventuali indirizzi nel manifesto degli studi o secondo le
modalità previste dal regolamento di cui all'art. 11, comma 2, della
legge n. 341/1990.
Nell'ambito dello stesso regolamento la struttura didattica
competente può assegnare ai corsi denominazioni aggiuntive che ne
specifichino i contenuti effettivi o li differenzino nel caso in cui
essi vengano ripetuti con contenuti diversi.
Art. 9.
Gli insegnamenti annuali comprendono di norma 70 ore di didattica,
quelli semestrali comprendono di norma 35 ore di didattica.
La struttura didattica competente stabilisce quali degli
insegnamenti sono svolti con corsi annuali e quali con corsi
semestrali nel rispetto del numero complessivo di annualità previste
nelle varie aree e sottoaree.
A tutti gli effetti è stabilita l'equivalenza tra un corso annuale
e due corsi semestrali.
Uno stesso insegnamento annuale può essere articolato in due corsi
semestrali, anche con distinte prove d'esame.
Ferma restando la possibilità di riconoscimento di crediti
didattici, fino a 4 corsi annuali o 8 semestrali possono essere
svolti coordinando moduli didattici di durata più breve, svolti
anche da docenti diversi, per un numero complessivamente uguale di
ore.
La struttura didattica competente può autorizzare lo studente ad
inserire nel proprio piano di studi fino a 6 insegnamenti attivati in
altre facoltà dell'Università, o in altre università, anche
straniere.
In tal caso la struttura didattica competente dovrà altresì
determinare la categoria e l'area o sottoarea di appartenenza dei
suddetti insegnamenti ai fini del rispetto dell'art. 7 e degli altri
vincoli dell'ordinamento.
Art. 10.
Per il conseguimento della laurea lo studente deve anche superare
un esame di profitto in una lingua straniera moderna.
Art. 11.
La struttura didattica competente stabilisce le modalità degli
esami di profitto e delle prove di idoneità.
L'esame di laurea consiste nella discussione di una tesi scritta su
un argomento, scelto dallo studente d'intesa con il relatore, secondo
le modalità stabilite dalla struttura didattica competente.
Art. 12.
Il piano di studi per il conseguimento della laurea in statistica
ed informatica per l'azienda deve comprendere, oltre agli
insegnamenti fondamentali di cui all'art. 7, i seguenti insegnamenti
caratterizzanti:
due insegnamenti dell'area statistica aziendale;
un insegnamento scelto dalle aree statistica economica, statistica
aziendale, demografia e statistica sociale;
un insegnamento della sottoarea informatica di base;
un insegnamento della sottoarea informatica applicata;
tre insegnamenti dell'area aziendale;
un insegnamento dell'area economia;
un insegnamento dell'area giuridica;
un insegnamento dell'area ricerca operativa.
Art. 13.
Sono discipline attivabili ai fini del corso di laurea in
statistica ed informatica per l'azienda tutte quelle attivabili per
il corso di diploma universitario in statistica e informatica per la
gestione delle imprese, già istituito presso la facoltà di
economia.

DIPLOMA UNIVERSITARIO IN GESTIONE
DELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE
Art. 1.
È istituito presso la facoltà di economia il corso di diploma
universitario in gestione delle amministrazioni pubbliche, di durata
triennale.
L'obiettivo del corso di diploma universitario in gestione delle
amministrazioni pubbliche è quello di formare diplomati in grado di
svolgere negli enti pubblici e nelle aziende pubbliche attività di
gestione, di programmazione e di pianificazione economica e
territoriale.
Nel corso di diploma gli insegnamenti attivabili sono:
a) quelli attivabili nel corso di laurea della facoltà di
economia:
b) gli insegnamenti caratterizzanti il corso di diploma stesso;
c) le seguenti lingue straniere moderne: lingua inglese, lingua
francese, lingua spagnola, lingua tedesca, lingua russa, lingua
portoghese, lingua araba, lingua cinese, lingua giapponese;
d) insegnamenti di settori scientificodisciplinari diversi da
quelli di cui ai punti precedenti fino a un massimo di otto.
Gli insegnamenti che compaiono in più settori potranno essere
scelti da uno qualsiasi di essi, in relazione alle esigenze
didatticoscientifiche della facoltà.
Art. 2.
Ai fini del conseguimento del diploma di laurea e del diploma
universitario sono riconosciuti gli insegnamenti del corso di diploma
universitario e del corso di laurea seguiti con esito positivo, in
relazione al sistema di crediti didattici determinato a norma
dell'art. 11, comma 2, della legge n. 341/1990, a condizione che essi
siano compatibili, anche per i contenuti, con il piano di studi
approvato dalla competente struttura didattica per il corso al quale
si chiede l'iscrizione.
Dovranno essere in ogni caso riconosciute le prove di idoneità di
lingue e di informatica.
Nel caso di passaggio dal corso di laurea al corso di diploma, il
riconoscimento di altre attività come equivalenti alle esercitazioni
pratiche non potrà superare le cento ore.
La struttura didattica competente determinerà nel regolamento
previsto dall'art. 11, comma 2, della legge n. 341/1990, i criteri
per il riconoscimento degli insegnamenti ai fini del passaggio tra
corsi di diploma e corsi di laurea.
Art. 3.
Il piano di studi del corso di diploma in gestione delle
amministrazioni pubbliche comprende sei insegnamenti fondamentali,
l'equivalente di sei insegnamenti annuali scelti fra i
caratterizzanti il diploma stesso, e altri insegnamenti equivalenti a
un numero di quattro annualità.
Gli insegnamenti fondamentali devono rispondere all'esigenza di
fornire agli studenti i principi e i contenuti basilari dei
rispettivi comparti scientificodisciplinari, anche in vista del ruolo
propedeutico e complementare per l'apprendimento degli altri
insegnamenti del corso di diploma.
Nel rigoroso rispetto delle condizioni di cui al comma precedente,
l'organismo didattico competente attiverà, secondo la distribuzione
prevista dall'art. 6, comma terzo, della tabella XLIII, i seguenti
insegnamenti:
P01A - Economia politica - istituzioni di economia;
P02A - Economia aziendale - economia aziendale;
N01X - Diritto privato - isituzioni di diritto privato;
N09X - Istituzioni di diritto pubblico - istituzioni di diritto
pubblico;
S01A - Statistica - statistica;
S04A- Matematica per le applicazioni economiche - matematica
generale.
Gli insegnamenti fondamentali devono essere annuali e svolti di
norma nel primo anno di corso.
Lo studente non può essere iscritto al terzo anno di corso se non
ha superato i seguenti esami:
istituzioni di economia, economia aziendale, istituzioni di diritto
privato, istituzioni di diritto pubblico, statistica, matematica
generale.
Sono insegnamenti caratterizzanti del corso di diploma in gestione
delle amministrazioni pubbliche i seguenti:
Area economica:
economia dell'ambiente;
economia pubblica;
economia regionale;
economia sanitaria;
finanza degli enti locali;
pianificazione economica territoriale;
politica economica;
organizzazione e pianificazione del territorio.
Area aziendale:
economia delle aziende e delle amministrazioni pubbliche;
marketing;
organizzazione delle aziende e delle amministrazioni pubbliche;
programmazione e controllo nelle amministrazioni pubbliche;
revisione aziendale.
Area giuridica:
contabilità di Stato;
diritto amministrativo;
diritto commerciale;
diritto del lavoro;
diritto pubblico dell'economia;
diritto regionale e degli enti locali.
Area matematicostatistica:
demografia;
statistica sociale.
Nel complesso degli insegnamenti fondamentali, caratterizzanti ed
altri, il piano degli studi deve comprendere almeno tre insegnamenti
dell'area economica, almeno quattro insegnamenti dell'area aziendale,
almeno tre insegnamenti dell'area giuridica e almeno tre insegnamenti
dell'area matematicostatistica.
Il diploma universitario si consegue dopo aver superato gli esami
di profitto per insegnamenti equivalenti a sedici annualità, gli
esami di profitto di cui al successivo art. 6 e il colloquio finale.
Art. 4.
La struttura didattica competente può integrare l'elenco degli
insegnamenti caratterizzanti il corso di diploma con altri quattro
insegnamenti caratterizzanti a sua scelta.
La struttura didattica competente garantisce che fra gli
insegnamenti attivati dalla facoltà ve ne siano almeno dieci
compresi nell'elenco degli insegnamenti caratterizzanti e predispone
percorsi didattici ed eventuali indirizzi, nel rispetto dei vincoli
alla distribuzione degli insegnamenti per area e prevedendo adeguate
possibilità di scelta per gli studenti.
La struttura didattica competente individua, nel rispetto
dell'ordinamento, i criteri per la formazione dei piani di studio e
gli eventuali indirizzi nell'ambito di ciascun corso di diploma, con
il regolamento di cui all'art. 11, comma 2, della legge n. 341 /1990.
Nell'ambito del regolamento di cui all'art. 11, comma 2, della
legge n. 341/1990 la struttura didattica competente può assegnare ai
corsi (ad esclusione di quelli fondamentali) denominazioni aggiuntive
che ne specifichino i contenuti effettivi, o li differenzino nel caso
in cui essi vengano ripetuti con contenuti diversi.
La struttura didattica competente può inoltre stabilire che alcuni
insegnamenti siano impartiti con l'ausilio di laboratori, attivati
anche mediante convenzioni.
Art. 5.
Gli insegnamenti annuali comprendono di norma settanta ore di
didattica; quelli semestrali comprendono di norma trentacinque ore di
didattica.
La struttura didattica competente stabilisce quali degli
insegnamenti non fondamentali sono svolti con corsi annuali e quali
con corsi semestrali.
A tutti gli effetti è stabilita l'equivalenza tra un corso annuale
e due corsi semestrali.
Uno stesso insegnamento annuale può essere articolato in due corsi
semestrali, anche con distinte prove d'esame.
Ferma restando la possibilità di riconoscimento di crediti
didattici fino a tre corsi annuali o sei corsi semestrali per corso
di diploma universitario possono essere svolti coordinando moduli
didattici di durata più breve svolti anche da docenti diversi per un
numero complessivamente uguale di ore.
Nell'ambito dei corsi di cui ai commi precedenti la struttura
didattica competente deve riservare non meno di duecento ore di
esercitazioni pratiche distribuite tra i vari insegnamenti.
Per l'approfondimento della formazione professionale, specifica del
corso di diploma universitario, la struttura didattica competente
può organizzare la permanenza degli studenti, sotto la sorveglianza
di un tutor, presso le aziende, enti o altri organismi per stages
della durata da tre a sei mesi.
La struttura didattica competente può autorizzare lo studente a
inserire nel proprio piano di studi fino a quattro insegnamenti
attivati in altre facoltà dell'Università, o in altre Università,
anche straniere. In tal caso la struttura didattica competente dovrà
altresì determinare la categoria e l'area di appartenenza dei
suddetti insegnamenti ai fini del rispetto dell'art. 3 e degli altri
vincoli dell'ordinamento.
Art. 6.
Saranno attivati insegnamenti di informatica e di lingue straniere
moderne, anche articolati su più corsi annuali.
Pertanto, per il conseguimento del diploma lo studente deve
superare anche un esame di profitto in una lingua straniera moderna e
un esame di profitto di informatica di base.
La struttura didattica competente puo stabilire che sia superata
una prova di idoneità in una seconda lingua straniera moderna.
Art. 7.
La struttura didattica competente stabilisce le modalità degli
esami di profitto.
Il colloquio finale per il conseguimento del diploma consiste nella
discussione orale, con gli opportuni riferimenti alle discipline del
corso di diploma, di un tipico problema professionale o nella
presentazione dell'esperienza maturata nell'eventuale stage.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Milano, 3 luglio 1998
p. Il rettore: Decleva