Serie Generale n. 239 del 13-10-1998
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DELL' AQUILA
UNIVERSITA' DELL' AQUILA
DECRETO RETTORALE 15 settembre 1998
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.239 del 13-10-1998)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi dell'Aquila,
approvato con decreto del Presidente della Repubblica 27 ottobre
1983, n. 837, e successive modificazioni ed integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071 - Modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore
convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni relativo a disposizioni sull'ordinamento didattico
universitario;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28 - delega al Governo per il
riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382, relativo al riordinamento della docenza universitaria e relativa
fascia di formazione;
Vista la legge 14 agosto 1982, n. 590 - istituzione di nuove
università;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, con la quale è stato
istituito il Ministero dell'università e della ricerca scientifica e
tecnologica ed in particolare il 1 comma dell'art. 16 relativo alle
modifiche di statuto;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, relativa alla riforma
degli ordinamenti didattici universitari;
Visto il decreto ministeriale 31 luglio 1992 (modificato dai
decreti del Presidente della Repubblica 12 aprile 1994 e 6 giugno
1994) relativo ai settori scientificodisciplinari degli insegnamenti
universitari;
Visti i decreti ministeriali 11 maggio 1995, 14 febbraio 1996 e 3
luglio 1996 che hanno modificato la Tab. XLV/2 recante l'ordinamento
didattico universitario relativamente alle scuole di specializzazione
del settore medico;
Vista la nota del Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica (Dipartimento per l'autonomia universitaria
e gli studenti) del 31 ottobre 1996, protocollo n. 2402, recante
articolazione dei corsi e dei piani degli studi universitari (ex art.
11, legge n. 341/1990) e piani di studio individuali (ex art. 2 legge
n. 910/1969 e art. 924/1970);
Visto l'art. 10 dello statuto di autonomia dell'Università degli
studi dell'Aquila emanato con decreto rettorale 196 - 0072 del 30
dicembre 1996;
Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127, relativa all'autonomia
didattica;
Vista la nota del Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica (Dipartimento per l'autonomia universitaria
e gli studenti) del 5 agosto 1997, protocollo n. 2079/Ufficio I,
recante art. 17 commi 95, 101 e 119 della legge 15 maggio 1997, n.
127. Autonomia didattica. Regime transitorio. Atto di indirizzo;
Tenuto conto della nota del Ministero dell'università e della
ricerca scientifica e tecnologica del 22 settembre 1997, prot. n.
2251, relativa alla scuola di specializzazione in radiodiagnostica;
Vista la nota del Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica (Dipartimento per l'autonomia universitaria
e gli studenti) del 16 giugno 1998, protocollo n. 1/98, recante legge
15 maggio 1997, n. 127. Autonomia didattica. Nota di indirizzo;
Vista la proposta di modifica dello statuto formulata dalle
autorità accademiche di questa Università (consigli della facoltà
di medicina e chirurgia dell'8 aprile e del 22 luglio 1997; senati
accademici del 27 maggio e del 29 ottobre 1997; consigli di
amministrazione del 29 maggio e del 30 ottobre 1997);
Visto che il Consiglio universitario nazionale nell'adunanza del 3
luglio 1998 ha espresso parere favorevole;
Considerato che nelle more dell'emanazione del regolamento
didattico di Ateneo le modifiche relative all'ordinamento degli studi
dei corsi di laurea, di diploma, della scuole di specializzazione e
dirette a fini speciali vengono operate sul vecchio statuto, emanato
ai sensi dell'art. 17 del sopracitato testo unico, ed approvato con
decreto del Presidente della Repubblica 27 ottobre 1983, n. 837, e
successive modificazioni ed integrazioni;
Decreta:
Al fine di adeguare lo statuto dell'Università degli studi
dell'Aquila alla Tab. XLV/2 recante gli ordinamenti didattici delle
scuole di specializzazione del settore medico, l'art. 312 (elenco
delle scuole riformate in base ai nuovi ordinamenti didattici) è
modificato come segue; sono abrogati i seguenti articoli: 403 (norme
transitorie relative alle scuole per le quali resta in vigore il
vecchio ordinamento); dal 404 al 411 (endocrinologia e malattie del
ricambio); dal 412 al 419 (radiologia); dal 420 al 427 (dermatologia
e venereologia); dal 428 al 435 (medicina interna); dal 460 al 467
(allergologia e immunologia clinica); dal 476 al 492 (anestesia e
rianimazione); dal 501 al 508 (medicina dello sport); dal 509 al 517
(geriatria); vengono inseriti i seguenti nuovi articoli: dal 313 al
318 (allergologia e immunologia clinica); dal 319 al 324 (anestesia e
rianimazione); dal 343 al 348 (dermatologia e venereologia); dal 349
al 354 (endocrinologia e malattie del ricambio); dal 361 al 366
(geriatria); dal 385 al 390 (medicina dello sport); dal 391 al 396
(medicina interna); dal 439 al 445 (radiodiagnostica); dal 446 al 452
(radioterapia); 459 (norme transitorie relative alle scuole per le
quali resta in vigore il vecchio ordinamento); conseguentemente
scorrerà la numerazione degli altri articoli dello statuto.
Art. 312.
Ordinamento scuole
Al settore medico affluiscono le seguenti scuole di
specializzazione, oltre a quelle che saranno aggiunte con successivi
decreti:
1) allergologia ed immunologia clinica;
2) anestesia e rianimazione;
3) cardiologia;
4) chirurgia generale;
5) chirurgia maxillofacciale;
6) dermatologia e venereologia;
7) endocrinologia e malattie del ricambio;
8) gastroenterologia;
9) geriatria;
10) ginecologia ed ostetricia;
11) igiene e medicina preventiva;
12) medicina del lavoro;
13) medicina dello sport;
14) medicina interna;
15) neurologia;
16) oftalmologia;
17) oncologia;
18) otorinolaringoiatria;
19) patologia clinica;
20) pediatria;
21) psichiatria;
22) radiodiagnostica;
23) radioterapia;
24) urologia.
I relativi ordinamenti sono definiti al capo II.
Capo II
NORME RELATIVE ALLE
SINGOLE SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE
Allergologia e immunologia clinica
Art. 313.
La scuola di specializzazione in allergologia e immunologia clinica
risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione
dell'area medica.
Art. 314.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore
professionale della prevenzione, diagnosi, terapia e riabilitazione
delle malattie immunologiche e allergiche.
Art. 315.
La scuola rilascia il titolo di specialista in allergologia ed
immunologia clinica.
Art. 316.
Il corso ha la durata di 4 anni.
Art. 317.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia - Dipartimento di medicina interna e
sanità pubblica e quelle del Servizio sanitario nazionale
individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6, comma 2, del
decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientificodisciplinari di cui
alla tabella A e quello dirigente del Servizio sanitario nazionale
delle corrispondenti aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della scuola è il Dipartimento di medicina
interna e sanità pubblica.
Art. 318.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi
al primo anno di corso è di numero quattro iscritti, tenuto conto
delle capacità formative delle strutture di cui all'art. 317.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientificodisciplinari.
A.1 Area disciplinare di fisiopatologia generale.
Obiettivo: ampliare e approfondire le conoscenze fondamentali
relative all'ontogenesi ed all'organizzazione strutturale del sistema
immunitario, al suo funzionamento; conoscere i meccanismi del
controllo genetico della risposta immunitaria, i meccanismi
immunologici di lesione e di riparazione tessutale e le possibili
correlazioni con la patologia allergica e immunologica.
Settori: E04B biologia molecolare, F04A patologia generale, F07A
medicina interna.
A.2 Area disciplinare di immunopatologia.
Obiettivo: conoscere le alterazioni fondamentali degli organi
linfoidi, le alterazioni funzionali e i meccanismi di controllo del
sistema immunitario, nonchè le cause determinanti, il substrato
immunogenetico e le lesioni ad essi corrispondenti; i quadri
morfologici da un punto di vista anatomo ed istopatologico delle
principali malattie immunologiche e delle malattie
linfoproliferative; conoscere i meccanismi patogenetici e le
implicazioni di ordine immunologico nel corso delle principali
malattie infettive; con particolare riferimento alla patologia da
HIV; conoscere i meccanismi immunologici di controllo della crescita
tumorale; conoscere i meccanismi di azione, il metabolismo, gli
effetti terapeutici e avversi dei farmaci e presidi utilizzati nelle
malattie allergiche ed immunologiche.
Settori: E07X farmacologia; F04A patologia generale; F04B patologia
clinica; F06A anatomia patologica; F07A medicina interna; F07I
malattie infettive.
A.3 Area disciplinare di laboratorio.
Obiettivo: saper eseguire studi statistici ed epidemiologici nel
campo delle malattie allergiche ed immunologiche; conoscere ed
interpretare le tecniche relative alla diagnostica allergologica e
immunologica.
Settori: F01X statistica medica; F04B patologia clinica; F22A
igiene generale ed applicata.
A.4 Area disciplinare di laboratorio.
Obiettivo: conoscere, eseguire ed interpretare le prove
allergologiche "in vivo" e le metodologie di diagnostica
immunologica, istopatologica, sierologica, cellulare e allergologica.
Settori: F07A medicina interna; F04B patologia clinica.
A.5 Area disciplinare di clinica e terapia.
Obiettivo: saper riconoscere i sintomi e i segni clinicofunzionali
con cui si manifestano le malattie immunologiche ed allergologiche;
saper risolvere i problemi clinici; definire la prognosi e
pianificare le terapia delle malattie suddette; mettere in atto le
misure di prevenzione primaria e secondaria in questa classe di
pazienti; conoscere i principi e saper pianificare ed eseguire la
terapia delle malattie allergiche ed immunologiche.
Settori: F07A mecicina interna; F07B malattie dell'apparato
respiratorio, F07G malattie del sangue; F07H reumatologia; F17X
malattie cutanee e veneree; F15A otorinolaringoiatria; F14X malattie
dell'apparato visivo; F19A pediatria generale e specialistica; F22C
medicina del lavoro.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve aver eseguito personalmente i seguenti procedimenti
specialistici:
a) diagnosi microscopica: allestimento e lettura, assistiti da un
docente, di almeno 50 preparati complessivi per lo studio citologico,
citochimico, ed immunoistochimico di campioni di sangue, di midollo
osseo e di organi linfoidi, in condizioni normali e patologiche,
comprese quelle relative alle malattie autoimmuni, alle
immunodeficienze, alle malattie immunoproliferative ed alle malattie
allergiche;
b) diagnostica immunologica sierologica e dei fluidi biologici:
esecuzione e lettura, assistiti da un docente, di almeno 500,
globalmente considerati test per il dosaggio delle Ig (classi e
sottoclassi), per la determinazione degli immunocomplessi circolanti,
per il dosaggio dei fattori di complemento, per la determinazione
degli anticorpi organo - e non organospecifici, per il dosaggio delle
immunoglobuline IgE specifiche, delle precipitine e delle
crioproteine, per il dosaggio delle citochine e degli antigeni di
membrana e di antigeni in forma solubile;
c) diagnostica di immunologia cellulare:
c.1 esecuzione ed interpretazione, assistite da un docente, di
almeno 100 test complessivi per la caratterizzazione fenotipica delle
cellule mononucleate ottenute dal sangue periferico e/o dagli organi
e tessuti linfoidi, e/o, dal midollo osseo, e/o dai versamenti
sierosi, e/o dal liquido di lavaggio broncoalveolare, e/o dal liquor;
c.2 esecuzione e interpretazione, assistite da un docente, di
almeno 50 tests complessivi di funzionalità linfocitaria
proliferazione linfocitaria indotta da mitogeni ed antigeni; coltura
mista linfocitaria; citotossicita') e tipizzazione degli antigeni del
sistema maggiore di istocompatibilità;
d) diagnostica allergologica "in vivo": esecuzione ed
interpretazione di test allergologici in vivo (cutireazioni e test di
provocazione specifici) in almeno 200 pazienti;
e) atti medici specialistici relativi all'inquadramento, allo
studio e alla terapia di almeno 200 pazienti, necessari a raggiungere
i seguenti obiettivi:
e.1 approfondimento in senso immunologico dell'anamnesi;
e.2 schematizzazione dei principali dati anamnestici e di quelli
semeiologici relativi ai pazienti esaminati;
e.3 ricerca di elementi suggestivi per la presenza di malattie di
ordine allergoimmunologico nel contesto di un esame obiettivo
generale;
e.4 pianificazione del procedimento diagnostico concernente le
principali malattie allergiche ed immunologiche;
e.5 interpretazione corretta dei risultati delle indagini comprese
nella pianificazione del procedimento diagnostico;
e.6 esecuzione di manovre strumentali atte ad ottenere materiali
biologici utilizzabili ai fini diagnostici;
e.7 predisporre e prevedere idonei parametri di controllo periodico
della malattia;
e.8 riconoscimento delle situazioni che richiedono provvedimenti
terapeutici d'urgenza;
e.9 pianificazione ed esecuzione dei protocolli terapeutici
utilizzabili per le principali malattie allergiche ed immunologiche;
e.10 monitoraggio periodico, sia clinico che laboratoristico, degli
effetti benefici e di quelli indesiderati della terapia immunologica
e antiallergica;
e.11 conoscenza dei principi relativi alla profilassi e alla
terapia delle principali malattie infettive;
e.12 conoscenza delle caratteristiche dei farmaci chemioterapici,
citostatici, antibiotici e dei principi della immunoterapia specifica
per allergopatie.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Anestesia e rianimazione
Art. 319.
La scuola di specializzazione in anestesia e rianimazione risponde
alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area
medica.
Art. 320.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nei settori
dell'anestesiologia, della rianimazione, della terapia intensiva,
della terapia antalgica e della terapia iperbarica.
La scuola è articolata negli indirizzi di:
a) anestesiologia e rianimazione;
b) terapia intensiva;
c) terapia antalgica;
d) terapia iperbarica.
Art. 321.
La scuola rilascia il titolo di specialista in anestesia e
rianimazione.
Art. 322.
Il corso ha la durata di 4 anni.
Art. 323.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia - e quelle del Servizio sanitario
nazionale individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6,
comma 2, del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientificodisciplinari di cui
alla tabella A e quello dirigente del Servizio sanitario nazionale
delle corrispondenti aree funzionali e discipline.
Sede amministrativa della scuola è il Dipartimento di discipline
chirurgiche dell'Università degli studi dell'Aquila.
Art. 324.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi
è determinato in quindici unità per ciascun anno di corso, tenuto
conto delle capacità formative delle strutture di cui all'art. 323.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientificodisciplinari.
Area A. Preparazione preoperatoria e del trattamento medico.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di valutare
correttamente e preparare adeguatamente il paziente all'intervento
chirurgico, individuando lo stato psicologico e le condizioni
fisiopatologiche che possono influenzare la condotta anestesiologica.
Settori: E07X farmacologia, F08A chirurgia generale, F21X
anestesiologia, M11E psicologia.
Area B. Anestesia generale.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di scegliere e
somministrare farmaci ed utilizzare tecniche idonee a determinare ed
a mantenere uno stato di anestesia generale in condizioni di elezione
ed in quelle di urgenza.
Settori: B01B fisica, E07X farmacologia, F04B patologia clinica,
F21X anestesiologia.
Area C. Anestesia locoregionale.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di applicare le
principali tecniche di anestesia locoregionale.
Settori: E06A fisiologia umana, E09A anatomia umana, E07X
farmacologia, F21X anestesiologia.
Area D. Anestesia e terapia intensiva nelle specialità.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di condurre un
trattamento anestesiologico completo, appropriato e sicuro nei
diversi settori di applicazione; saper illustrare i principi dei più
comuni ed importanti interventi che richiedono un trattamento
anestesiologico sia in condizioni di elezione che in quelle di
urgenza nei seguenti settori: eurochirurgia, toracochirurgia,
cardiochirurgia, chirurgia pediatrica, ginecologica ed ostetrica,
chirurgia addominale, maxillofacciale, dei trapianti, urologia,
ginecologia, otorinolaringoiatrica, chirurgia vascolare, chirurgia
plastica, ortopedia, oculistica, indagini radiologiche, radioterapia
ecc.; trattare il paziente durante e dopo tali procedure
specialistiche collaborando con gli altri membri dello staff
operatorio.
Settori: F21X anestesiologia; F08A chirurgia generale; F08B
chirurgia plastica, F08E chirurgia vascolare, F09X chirurgia
cardiaca, F10X urologia, F12B neurochirurgia F13B malattie
odontostomatologiche, F13C chirurgia maxillofacciale, F14X malattie
apparato visivo, F15A otorinolaringoiatrica, F20X ginecologia ed
ostetricia.
Area E. Assistenza perioperatoria.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di controllare
l'evoluzione dell'immediato recupero postoperatorio, il trattamento
clinico del dolore postoperatorio.
Settori: F21X anestesiologia.
Area F. Rianimazione ed intervento di emergenza.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di diagnosticare
e trattare le principali sindromi di pertinenza della rianimazione:
nonchè essere in grado di affrontare le principali situazioni di
emergenza sanitaria intra ed extraospedaliere.
Settori: F21X anestesiologia, F07A medicina interna, F08A chirurgia
generale, F09A anatomia umana, E06A fisiologia umana, E07X
farmacologia.
Area G. Rianimazione e terapia intensiva.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di diagnosticare
e trattare i principali quadri di interesse intensivologico,
conoscere le basi fisiopatologiche ed applicare le principali
tecniche di monitoraggio invasivo e non invasivo di parametri
cardiologici, emodinamici, respiratori, neurologici,
neurofisiologici, metabolici.
Settori: F07A medicina interna, F08A chirurgia generale, F21X
anestesiologia.
Area H. Terapia antalgica.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di arrecare
sollievo al dolore acuto e cronico; conoscere le basi anatomiche e
fisiologiche della genesi, conduzione e percezione dello stimolo
doloroso; conoscere le caratteristiche farmacologiche e le modalità
d'impiego degli analgesici.
Settori: E07X farmacologia, F11B neurologia, F21X anestesiologia,
M11E psicologia clinica.
Area I. Terapia iperbarica.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere le indicazioni al
trattamento iperbarico, saper diagnosticare i quadri clinici per i
quali il trattamento deve considerarsi elettivo ed essere in grado di
applicarlo adeguatamente.
Settori: E10X biofisica, F21X anestesiologia.
Area L. Monitoraggio e misurazioni.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di valutare le
diverse situazioni che richiedono un monitoraggio e di scegliere la
strumentazione adatta; deve saper definire i principi di misurazione
delle piu importanti variabili fisiologiche.
Settori: E10X biofisica, F01X statistica medica, F04B patologia
clinica, F21X anestesiologia, K05B informatica.
Area M. Organizzazione.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere le principali esigenze
organizzative della anestesiologia e rianimazione anche in relazione
alle implicazioni bioetiche e legali della pratica medica ed
anestesiologica.
Settori: F02X storia della medicina, F21X anestesiologia, F22B
medicina legale.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
1. Area della preparazione preoperatoria e del trattamento medico:
aver partecipato alla discussione preoperatoria di almeno 1000 casi
clinici;
aver discusso la preparazione preoperatoria;
aver osservato la preparazione di routine;
conoscere gli effetti della premedicazione e le sue conseguenze nel
periodo pre- e postoperatorio.
2. Area dell'anestesia generale:
aver acquisito esperienza nel somministrare anestesie generali ad
almeno 500 pazienti in tutte le branche chirurgiche;
aver utilizzato un'ampia varietà di attrezzature;
aver applicato le diverse tecniche di monitoraggio;
aver utilizzato uno stimolatore nervoso;
aver valutato il funzionamento delle attrezzature in ambito
clinico.
3. Area dell'anestesia locoregionale:
aver acquisito autonomia nell'attuazione delle principali tecniche
di anestesia locoregionale e nell'analgesia del parto.
4. Area dell'anestesia nelle specialità e della terapia intensiva
postoperatoria:
aver effettuato il trattamento anestesiologico per pazienti di
tutte le branche chirurgiche con almeno 500 anestesie generali;
aver seguito nel decorso postoperatorio almeno 1000 casi clinici
anche nell'ambito dei turni di cui al punto 7;
aver utilizzato in sala operatoria le più comuni posizioni
chirurgiche (laterale, litotomica, ecc.);
aver osservato, durante un tirocinio in sala operatoria di
cardiochirurgia, l'applicazione di tecniche di circolazione e di
ossigenazione extracorporea.
5. Area dell'assistenza perioperatoria:
aver effettuato un periodo continuativo di servizio presso la sala
di risveglio;
aver partecipato alle visite postoperatorie;
aver partecipato alla supervisione del controllo delle attrezzature
della sala di risveglio;
aver partecipato alle discussioni su casi clinici di cui al punto
1.
6. Area della rianimazione e dei trattamenti di emergenza:
aver eseguito su manichini le prove di rianimazione
cardiopolmonare;
aver partecipato al trasferimento intra ed inter ospedaliero di
pazienti critici;
aver utilizzato adeguate attrezzature di rianimazione portatili ed
aver partecipato ad attività di soccorso extraospedaliero avanzato e
di trasporto primario;
aver raccolto l'anamnesi ed effettuato l'esame clinico e prescritto
il trattamento terapeutico di pazienti con patologia acuta
respiratoria, cardiocircolatoria, nervosa e metabolica;
aver trattato pazienti con ritenzione di secrezione
tracheobronchiale;
aver utilizzato broncoscopi, tubi endobronchiali ed altre protesi
respiratorie;
aver partecipato ad attività di soccorso extraospedaliero avanzato
e di trasporto primario;
aver partecipato al trasferimento inter e intraospedaliero di
pazienti critici.
7. Area della rianimazione e della terapia intensiva:
aver effettuato almeno 300 turni di servizio attivo di un reparto
di rianimazione e terapia intensiva polivalente;
aver studiato protocolli di valutazione e di trattamento del
paziente in stato di shock;
aver effettuato il cateterismo venoso centrale e misurato le
pressione venosa centrale;
aver somministrato soluzioni infusionali ed elettrolitiche adeguate
per tipologia ed entità ed aver osservato gli effetti della loro
somministrazione;
aver partecipato alla valutazione ed al controllo di situazioni
emorragiche;
aver valutato il ruolo dell'anestesista nella prevenzione e nel
trattamento dell'insufficienza renale acuta;
aver osservato il nursing del paziente critico;
aver partecipato alla valutazione dei pazienti ed averne seguito
l'evoluzione clinica sulla base dei principali indici prognostici;
aver preso parte alla valutazione dei livelli di coma;
aver utilizzato le diverse tecniche di ventilazione artificiale;
aver preso parte al trattamento di pazienti critici nei diversi
settori specialistici e nelle principali condizioni di interesse
intensivologico:
aver applicato protocolli nutrizionali idonei alle esigenze dei
principali quadri clinici;
aver studiato protocolli idonei a prevenire il rischio delle
infezioni in terapia intensiva;
aver utilizzato protocolli razionali di antibiotico terapia;
aver preso parte alle riunioni organizzative e di aggiornamento del
team intensivologico.
8. Area della terapia antalgica:
aver trattato 1500 pazienti affetti da dolore acuto o cronico ivi
compreso il dolore postoperatorio;
aver partecipato alla valutazione algologica in numerose situazioni
cliniche;
aver studiato protocolli di terapia antalgica nelle diverse
condizioni cliniche;
aver partecipato alla conduzione di trattamenti strumentali
antalgici;
aver preso parte all'applicazione delle principali tecniche
strumentali antalgiche non invasive;
aver seguito l'evoluzione algologica in numerose situazioni
cliniche sulla base dell'applicazione di protocolli terapeutici;
aver discusso con gli specialisti medici di altre discipline una
condotta terapeutica integrata.
9. Area della terapia iperbarica:
aver parte alla selezione dei pazienti da proporre alla terapia
iperbarica;
aver partecipato alla preparazione dei pazienti da sottoporre a
trattamento iperbarico;
aver preso parte a trattamenti iperbarici nel corso di diversi
quadri clinici;
aver discusso con lo staff i protocolli di nursingin corso di
terapia ricompressiva;
aver partecipato al trattamento in iperbarismo di pazienti critici
sottoposti a ventilazione artificiale, monitoraggio dei parametri
clinici e terapia farmacologica ed infusionale;
aver studiato le misure per la prevenzione dei rischi connessi al
trattamento iperbarico.
10. Area del monitoraggio e delle misurazioni:
aver utilizzato un'ampia varietà di attrezzature ed averne
discusso i principi di funzionamento, il significato della variazione
dei parametri misurati ed i possibili errori;
aver effettuato determinazioni emogasanalitiche ed altri test di
funzionalità respiratoria;
aver osservato e monitorizzato le modificazioni dei parametri
clinici su pazienti durante la ventilazione meccanica;
aver proceduto all'applicazione delle diverse tecniche di
monitoraggio invasivo e non invasivo dei diversi parametri di
interesse intensivologico nelle varie situazioni cliniche.
11. Area dell'organizzazione:
conoscere le principali esigenze strutturali e funzionali delle
sale operatorie, delle sale di risveglio, dei reparti di rianimazione
e terapia intensiva e di terapia del dolore;
conoscere le normative attinenti la specialità dello Stato, della
regione e dell'ospedale ove si opera;
saper calcolare il rapporto costo/beneficio di un modello
organizzativo;
dimostrare di conoscere le implicazioni giuridiche e legali
inerenti alla attività professionale;
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Dermatologia e venereologia
Art. 343.
La scuola di specializzazione in dermatologia risponde alle norme
generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
Art. 344.
La scuola in dermatologia e venereologia ha lo scopo di formare
specialisti nel settore professionale della dermatovenereologia,
comprese la cosmetica, la dermatologia tropicale e la dermatologia
allergologica e professionale.
Art. 345.
La scuola rilascia il titolo di specialista in dermatologia e
venereologia.
Art. 346.
Il corso ha la durata di 4 anni.
Art. 347.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del Servizio sanitario
nazionale individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6,
comma 2, del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientificodisciplinari di cui
alla tabella A e quello dirigente del Servizio sanitario nazionale
delle corrispondenti aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della scuola è il Dipartimento di scienze e
tecnologie biomediche dell'Università dell'Aquila.
Art. 348.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi
è determinato in cinque unità per ogni anno di corso, tenuto conto
delle capacità formative delle strutture di cui all'art. 347.
Tabella A - Aree di addestramento professionale e relativi settori
scientificodisciplinari.
A. Area propedeutica e di fisiopatologia cutanea.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di anatomia, genetica della pelle e dei suoi annessi, di
oncologia, di immunologia, nonchè le conoscenze avanzate dei
meccanismi eziopatogentici che determinano l'insorgenza delle
malattie della pelle e degli annessi cutanei.
Settori: E04B biologia molecolare, E05A biochimica, E09A anatomia
umana, E09B istologia, F03X genetica medica, F04A patologia generale,
F04B patologia clinica, F17X malattie cutanee e veneree.
B. Area laboratorio e diagnostica dermatologica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche di fisiologia, biochimica, nonchè le tecniche in
tutti i settori di laboratorio e di diagnostica applicati alla
dermatologia e venereologia, comprese la citopatologia,
l'istopatologia, l'immunopatologia, la diagnostica ultrastrutturale,
la diagnostica per immagini, la microbiologia e micologia
dermatologiche e la statistica medica.
Settori: E06A fisiologia umana, F01X statistica medica, F04B
patologia clinica, F05X microbiologia e microbiologia clinica, F17X
malattie cutanee e veneree, F18X diagnostica per immagini e
radioterapia.
C. Area dermatologia clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la valutazione
epidemiologica, per la prevenzione e per la diagnosi e terapia,
compresa quella chirurgica e fisioterapica, delle malattie cutanee e
della dermatologia pediatrica, delle malattie immunologiche con
prevalente estrinsecazione cutanea, delle malattie neoplastiche
cutanee. Lo specializzando deve inoltre saper partecipare a studi
clinici controllati secondo le norme di buona pratica clinica.
Settori: E07X farmacologia, F8X botanica farmaceutica, F01X
statistica medica, F07C malattie dell'apparato cardiaco, F08B
chirurgia plastica, F17X malattie cutanee e veneree, F18X diagnostica
per immagini e radioterapia, F22B medicina legale.
D. Area dermatologia allergologica e professionale.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la valutazione
epidemiologica, per la prevenzione, la diagnosi e la terapia delle
malattie cutanee di natura allergica e professionale ed ambientale.
Settori: F01X statistica medica, F17X malattie cutanee e veneree.
E. Area venereologia e malattie sessualmente trasmesse.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la valutazione delle
epidemiologia, la prevenzione, la legislazione, la diagnosi e la
terapia, compresa quella fisica, delle malattie trasmissibili per via
sessuale compresa l'AIDS.
Settori: F04A patologia generale, F17X malattie cutanee e veneree,
F22A igiene generale ed applicata.
F. Area dermatologia cosmetologica ed estetica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teoriche
e pratiche relative alle valutazioni strumentali dei parametri
fisiologici della cute, dei test funzionali nonchè alla diagnosi e
terapia degli inestetismi cutanei, all'etica professionale ed alla
legislazione sanitaria.
Settori: E07X farmacologia, E08X biologia farmaceutica, F17X
malattie cutanee e veneree, F22B medicina legale.
G. Area dermatologia tropicale.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le principali
conoscenze teoriche e tecniche per la prevenzione diagnosi e terapia
delle malattie dermatologiche tropicali comprese quelle insorte su
cute caucasica e le malattie dermatologiche cosmopolite insorte su
cute nera.
Settori: F01X statistica medica, F05X microbiologia, F17X malattie
cutanee e veneree, F22A igiene.
H. Area dermatologia chirurgica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche per la diagnosi e terapia delle
malattie dermatologiche suscettibili di trattamento chirurgico.
Settori: E07X farmacologia, F17X malattie cutanee e veneree, F18X
diagnostica per immagini e radioterapia.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
1) aver eseguito personalmente almeno 40 biopsie cutanee;
2) aver eseguito personalmente e/o valutato almeno:
100 esami microscopici e colturali di materiale biologico;
30 esami sierologici per le MTS;
30 esami istologici e immunopatologici;
10 test di dermatologia cosmetologica (phmetria, submetria,
elastometria, tricogramma, ecc.);
50 test cutanei;
3) aver seguito personalmente almeno 400 casi di dermopatie di cui:
50 casi di dermatologia allergologica;
50 casi di MTS;
50 di dermatologia oncologica;
30 di dermatologia pediatrica;
partecipando attivamente alla programmazione, esecuzione e
controllo dei protocolli terapeutici;
4) aver partecipato come osservatore o aver eseguito personalmente
sotto supervisore almeno:
80 interventi di chirurgia dermatologica;
100 trattamenti di terapia fisica (crioterapia, fototerapia,
diatermocoagulazione, trattamenti LASER);
20 trattamenti iniettivi intralesionali.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica di almeno 3 sperimentazioni
cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Endocrinologia e malattie del ricambio
Art. 349.
La scuola di specializzazione in endocrinologia e malattie del
ricambio risponde alle norme generali delle scuole di
specializzazione dell'area medica.
Art. 350.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore
professionale dell'endocrinologia clinica e delle malattie del
ricambio. La scuola di specializzazione in endocrinologia e malattie
del ricambio è articolata in indirizzi alternativi di:
a) endocrinologia;
b) diabetologia e malattie del ricambio;
c) andrologia.
Art. 351.
La scuola rilascia il titolo di specialista in endocrinologia e
malattie del ricambio.
Art. 352.
Il corso ha la durata di 5 anni.
Art. 353.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del Servizio sanitario
nazionale individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6,
comma 2, del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientificodisciplinari di cui
alla tabella A e quello dirigente del Servizio sanitario nazionale
delle corrispondenti aree funzionari e discipline.
Sede amministrativa della scuola il Dipartimento di medicina
sperimentale dell'Università degli studi di L'Aquila.
Art. 354.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi
è determinato in cinque unità per ciascun anno di corso, tenuto
conto delle capacità formative delle strutture di cui all'art. 353.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori sclentificodisciplinari.
Area A. Propedeutica e fisiopatologica generale.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di anatomofisiologia, embriologia del sistema endocrino
e metabolico, di biochimica degli ormoni e del metabolismo
intermedio, di genetica, dei meccanismi che determinano lo sviluppo
delle malattie endocrine, andrologiche e metaboliche e la patogenesi
delle complicanze, nonchè acquisire le basibiologiche per
l'apprendimento della metodologia di laboratorio, della clinica e
della terapia endocrino- metabolica.
Settori: E09A anatomia umana, E09B istologia, E05A biochimica, E06A
fisiologia umana, F03X genetica medica, F04A Patologia generale, F07E
endocrinologia.
Area B. Medicina generale.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
fondamentali di fisiopatologia dei diversi organi ed apparati, le
conoscenze teoriche e pratiche necessarie per il riconoscimento delle
principali malattie che riguardano i diversi sistemi dell'organismo,
le conoscenze teoriche dei principali settori di diagnostica
strumentale e di laboratorio relativi alle suddette malattie, deve
acquisire inoltre la capacità di valutazione delle connessioni ed
influenze internistiche.
Settori: F07A medicina interna, F07B malattie dell'apparato
respiratorio, F07C malattie dell'apparato cardiovascolare, F07D
gastroenterologia, F07F nefrologia, F07G malattie del sangue, F07E
reumatologia.
Area C. Laboratorio e diagnostica endocrinologica, andrologica e
metabolica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche dei settori di laboratorio applicati
all'endocrinologia e al metabolismo, con particolare riguardo agli
aspetti di biochimica clinica, di dosaggi ormonali e dei metaboliti,
della citoistologia ed alla diagnostica per immagini.
Settori: E05B biochimica clinica, F04B patologia clinica, F06A
anatomia patologica, F07E endocrinologia, F18X diagnostica per
immagini, F12A neuroradiologia.
Area D. Area clinica di endocrinologia, andrologia e malattie
metaboliche.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la valutazione
epidemiologica e per la prevenzione, diagnosi e terapia delle
malattie del sistema endocrino (inclusi endocrinologia dell'età
infantile e della pubertà, tumori endocrini ed endocrinodipendenti,
patologia endocrina dell'età avanzata ed endocrinologia della
riproduzione umana), delle malattie andrologiche (inclusi: disturbi
della funzione erettile, prevenzione e cura dell'infertilità di
coppia e tecniche relative alla fecondazione assistita) e delle
malattie del metabolismo (inclusi forme dismetaboliche congenite,
diabete infantile, prevenzione e cura delle complicanze croniche del
diabete mellito, obesità, disipidemie e patologia metabolica
dell'osso).
Settori: F07E endocrinologia, con la collaborazione di: E07X
farmacologia, F12A neuroradiologia, F18X diagnostica per immagini e
radioterapia, F19A pediatria generale e specialistica, F20X
ginecologia ed ostetricia.
Area E. Emergenze endocrine e metaboliche.
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teoriche
e la pratica clinica necessarie a prevenire, riconoscere e trattare
le principali patologie che costituiscono condizioni di emergenza
endocrina e metabolica.
Settori: F07E endocrinologia, F21X anestesiologia, F07A medicina
interna.
Area F1. Fisiopatologia endocrina avanzata.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze relative
alle possibili applicazioni alle malattie endocrine congenite ed
acquisite in termini clinici (preventivi, diagnostica e terapeutici)
delle più recenti acquisizioni biotecnologiche.
Settori: F03X genetica medica, F04A patologia generale, F07E
endocrinologia.
Area F2. Endocrinologia dell'età infantile e della pubertà.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze teoriche ed
esperienza pratica relativa agli aspetti endocrini e metabolici delle
patologia dell'età infantile incluse le forme disendocrine e
diemetaboliche congenite, neonatali, dell'infanzia e
dell'adolescenza, l'utilizzo di parametri auxologici e di idonee
procedure diagnostiche e terapeutiche e la valutazione degli aspetti
psicosociali.
Settori: F07E endocrinologia con la collaborazione di F19A
pediatria generale e specialistica.
Area F3. Endocrinologia della riproduzione umana.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze teoriche ed
esperienza pratica relativa alle alterazioni endocrine responsabili
dei difetti maschili e femminili dell'attività riproduttiva, inclusi
gli aspetti genetici, infettivi, disendocrini, dismetabolici
dell'infertilità di coppia, l'applicazione delle relative tecniche
diagnostiche, i trattamenti plurispecialistici inclusa la
fecondazione assistita e gli aspetti psicosociali.
Settori: area F07E endocrinologia con la collaborazione di F20X
ginecologia e ostetricia.
Area F4. Patologia neoplastica delle ghiandole endocrine e dei
tumori ormonodipendenti.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze teoriche ed
esperienza pratica relativa alla prevenzione, diagnostica e terapia
della patologia tumorale delle ghiandole endocrine e dei tumori
ormono- dipendenti, incluse le terapie sostitutive e quelle con
antagonisti ormonali e la valutazione degli aspetti psicosociali e di
qualità della vita del paziente oncologico.
Settori: F07E endocrinologia con la collaborazione di F04A
patologia generale, F07A medicina interna.
Area F5. Fisiopatologia andrologica avanzata.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze relative
alle possibili applicazioni alle malattie andrologiche congenite ed
acquisite in termini clinici (preventivi, diagnostici e terapeutici)
delle più recenti acquisizioni biotecnologiche.
Settori: F04A patologia generale, F03X genetica medica, F07E
endocricinologia e malattie del ricambio.
Area F6. Andrologia funzionale sessuologica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teoriche
e l'esperienza pratica relativa alle alterazioni ormonali congenite
ed acquisite, vascolari, neurologiche e psicogene responsabili dei
difetti primitivi e secondari della funzione erettile, inclusa
l'applicazione delle relative tecniche diagnostiche e dei vari tipi
di trattamento ormonale e farmacologico.
Settori: F07E endocrinologia con la collaborazione di F18X
diagnostica per immagini, F11B neurologia, F11A psichiatria.
Area F7. Obesità e patologia legata a disturbi della nutrizione.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze teoriche e
pratiche relative alla epidemiologia, alla prevenzione, diagnostica
differenziale, terapia inclusa quella educativa delle diverse forme
di obesità e magrezze, inclusi gli aspetti interdisciplinari delle
complicanze relative a queste patologie e gli aspetti psicosociali di
questi pazienti.
Settori: F07E endocrinologia, F07A medicina interna, F11A
psichiatria.
Area F8. Fisiopatologia metabolica avanzata.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze relative
alle possibili applicazioni alle malattie metaboliche congenite ed
acquisite in termini clinici (preventivi, diagnostici e terapeutici)
delle più recenti acquisizioni biotecnologiche.
Settori: F04A patologia generale, F03X genetica medica, F07E
endocrinologia.
Area F9. Diabetologia.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze teoriche e
pratiche relative alla epidemiologia ed alla prevenzione primaria e
secondaria, alla diagnostica e al trattamento delle varie forme di
diabete mellito, incluso il diabete infantile ed il diabete in
gravidanza ed alla prevenzione, diagnostica e trattamento
pluridisciplinare dei fattori di rischio e delle complicanze croniche
del diabete (oculari, neurologiche, cardiovascolari, etc.) inclusi
gli aspetti psicosociali di questi pazienti.
Settori: F07E endocrinologia, con la collaborazione di: F07A
medicina interna, F07F nefrologia, F07C malattie dell'apparato
cardiovascolare, F11B neurologia, F14X malattie dell'apparato visivo,
F18X diagnostica per immagini, F11A psichiatria.
Area F10. Patologia del metabolismo lipidico.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze teoriche e
pratiche relative alla epidemiologia, alla prevenzione, alla
diagnostica differenziale ed alla terapia della patologia del
metabolismo lipidico, ai fattori di rischio ed alla terapia
dell'arteriosclerosi e delle patologie ad essa correlate.
Settori: F07E endocrinologia, F07A medicina interna, F07C malattie
dell'apparato cardiovascolare.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame di diploma deve:
1) aver seguito personalmente in reparto:
sessanta pazienti degenti per endocrinopatie e con patologie
endocrine neoplastiche curandone personalmente l'impostazione
diagnostica, la fase terapeutica e quella dei controlli a breve e
medio termine;
cinquanta pazienti degenti per diabete mellito tipo 1 e 2,
iperlipemia, obesità, partecipando direttamente oltre che alla
impostazione diagnostica e terapeutica anche all'educazione del
paziente ed alla programmazione ed esecuzione dei controlli a breve e
medio termine;
trenta pazienti degenti per patologie di tipo andrologico e con
patologie neoplastiche androgeno- dipendenti curandone personalmente
l'impostazione diagnostica, la fase terapeutica e quella dei
controlli a breve e medio termine;
2) aver frequentato ambulatori e day hospital nei seguenti settori:
endocrinologia (compresa l'andrologia): duecentocinquanta ore;
diabetologia e patologia del metabolismo: duecentocinquanta ore;
3) aver seguito personalmente, inclusa la fase di valutazione delle
necessità del test, della sua esecuzione e discussione ed
interpretazione dei risultati:
almeno 100 test dinamici di funzione delle ghiandole endocrine
(tiroide, ipofisi, surrene, etc.);
almeno 100 test dinamici per lo studio della funzione del pancreas
endocrino e del metabolismo intermedio;
almeno 100 test di funzionalità testicolare di cui 30 relativi
alla funzione leydigiana e 70 relativi alla funzione
spermatogenetica;
4) aver seguito personalmente pazienti ricoverati per urgenze
endocrine e/o metaboliche ed anche con patologie acute cardio e
cerebrovascolari e con patologie chirurgiche, ostetriche, etc., con
una componente fisiopatologica e clinica di interesse endocrino e/o
metabolico.
Lo standard di addestramento professionale deve essere rivolto per
almeno il 60% sulle patologie di tutte le aree di indirizzo (F1-F10)
e per la restante quota sulle patologie specifiche relative
all'indirizzo prescelto (aree di indirizzo F1-F4, F7 per l'indirizzo
in endocrinologia; aree di indirizzo F3-F6 per l'indirizzo in
andrologia, aree di indirizzo F7-F10 per l'indirizzo in malattie del
ricambio e diabetologia).
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno tre
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Geriatria
Art. 361.
La scuola di specializzazione in geriatria risponde alle norme
generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
Art. 362.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della geriatria e gerontologia.
Art. 363.
La scuola rilascia il titolo di specialista in geriatria.
Art. 364.
Il corso ha la durata di 4 anni.
Art. 365.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia (*) e quelle del Servizio sanitario
nazionale individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6,
comma 2, del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientificodisciplinari di cui
alla tabella A e quello dirigente del Servizio sanitario nazionale
delle corrispondenti aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della scuola è il dipartimento di medicina
interna e sanità pubblica della facoltà di medicina e chirurgia
dell'Università degli studi dell'Aquila.
Art. 366.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi
è determinato in cinque per ciascun anno di corso, tenuto conto
delle capacità formative delle strutture di cui all'art. 365.
Tabella A - Aree di addestramento professionale e relativi settori
scientificodisciplinari.
A.1 - Area della patogenesi e gerontologia generale.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le nozioni
fondamentali sulle teorie dell'invecchiamento, sulla biologia della
senescenza e deve conoscere la fisiopatologia e le modalità di
presentazione della involuzione fisiologica dei vari organi e
apparati e dell'anziano nella sua globalità. Lo specializzando deve
essere in grado inoltre di pianificare ed interpretare studi atti a
valutare il profilo demografico ed epidemiologico e i rischi sia
della popolazione anziana in generale che di gruppi particolari (aree
metropolitane, urbane, rurali; anziani a domicilio o in istituzioni;
differenti categorie di reddito).
Settori: F07A medicina interna; F04A patologia generale; F01X
statistica medica.
A.2 - Area della clinica e terapia geriatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le peculiarietà della
metodologia clinica geriatrica e, in particolare, i metodi specifici
di rilievo anamnestico ed obiettivo nel paziente anziano,
familiarizzandosi con il concetto di multipatologia cronica
(comorbilita') e con le tecniche di valutazione complessiva. Deve
inoltre apprendere le modificazioni eta'-correlate della
farmacocinetica e della farmacodinamica e, attraverso lo studio
farmacoepidemiologico, conoscere i possibili effetti dell'impiego di
più trattamenti concomitanti, ed infine apprendere i principi atti a
prevenire i danni iatrogenici.
Settori: F07A medicina interna; F08A chirurgia generale; E07X
farmacologia.
A.3 - Area della geriatria e delle specialità geriatriche.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la conoscenza
approfondita delle malattie proprie dell'età geriatrica e conseguire
la preparazione culturale necessaria a differenziare lo stato di
malattia dall'involuzione fisiologica della senescenza. A tal fine lo
specializzando dovrà pertanto apprendere gli elementi fondamentali
nel campo delle varie specialità in modo da arrivare, in maniera
autonoma, ad una corretta diagnosi clinica nelle situazioni di
comorbilità tipiche dell'età avanzata.
Settori: F07A medicina interna; F10X urologia; F11A psichiatria;
F16A malattie dell'apparato locomotore; F11B neurologia.
A.4 - Area della valutazione funzionale e multidimensionale
geriatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze culturali
necessarie ad arrivare, superando l'ottica della patologia d'organo,
ad una diagnosi funzionale globale ed a realizzare programmi di
intervento multidimensionale (medico, sociale, riabilitativo) atti a
prevenire o a limitare la disabilità e ad ottenere il recupero
funzionale dell'anziano.
Settori: F07A medicina interna; F16B medicina fisica e
riabilitazione.
A.5 - Area della medicina riabilitativa dell'anziano e aspetti
sociosanitari della popolazione anziana.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere gli obiettivi
fondamentali ed i principi generali della riabilitazione
nell'anziano, e le tecniche da utilizzare in specifiche patologie
croniche o con possibili esiti invalidanti, principalmente nei
settori ortopedico, neurologico, neuropsichiatrico, cardiologico.
Deve inoltre saper valutare la applicabilità e la efficacia di
programmi di riabilitazione in differenti regimi di assistenza (es:
ambulatoriale, in dayhospital, in ricovero ospedaliero, in residenze
sanitarie assistenziali, ecc.).
Settori: F07A medicina interna; F16B medicina fisica e
riabilitazione.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzato.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve aver eseguito personalmente i seguenti atti medici e
proecedimenti specialistici:
a) medicina clinica:
a1 redatto e firmato 100 cartelle cliniche di degenti e/o di
pazienti amubulatoriali comprensive, ove necessario, degli esami di
liquidi biologici personalmente eseguiti o siglati (urine, striscio
di sangue periferico, esame di escreato, feci, liquidi pleurico);
a2 eseguito almeno 20 consulenze geriatriche presso altri reparti,
20 in RSA e 20 sul territorio;
a3 eseguito personalmente, refertandone l'esecuzione in cartella,
atti medici quali:
50 esplorazioni rettali; 50 manovre invasive; (inserimento di linee
venose centrali e arteriose, toracentesi, paracentesi ecc.;
posizionamento di 20 cateteri vescicali e di 20 sondini nasogastrici;
esecuzione e refertazione di 20 esami del fundus oculi; detersione e
medicazione di 20 piaghe da decubito, ulcere trofiche, piede
diabetico; eseguito personalmente il bilancio idrico, elettrolitico e
nutrizionale di almeno 30 pazienti;
a4 aver condotto, in almeno 20 casi, la valutazione dell'osteopenia
dell'anziano.
b) medicina strumentale e laboratoristica:
b1 aver eseguito e controfirmato almeno 50 esami ECG; 20 esami
doppler dei vasi epiaortici e periferici; 20 esami ecografici
addominali;
b2 aver discusso con un esperto almeno: 20 esami TC/RMN
dell'encefalo; 50 tra RX di torace, rachide, digerente, colon per
clisma; 20 esami urodinamici; 20 esami ecocardiografici; 10 esami
angiografici;
c) valutazione multidimensionale geriatrica:
aver coordinato una UVG, stendendo il relativo programma di
intervento, in almeno 40 casi di anziani in diversi punti della rete
di assistenza geriatrica (intraospedaliera, ospedale diurno,
territorio), utilizzando le principali scale di valutazione
funzionale (globale, neurologica) e psicometrica.
d) geriatria ambulatoriale:
aver prestato servizio per almeno 30 giorni complessivi in ognuno
dei seguenti ambulatori: m: di Parkinson; demenza; diabetologico; di
riabilitazione funzionale.
e) medicina d'urgenza:
e1 aver prestato servizio per 60 giorni complessivi in un reparto
in cui venga praticata la medicina d'urgenza;
e2 aver condotto 10 volte le basilari manovre di rianimazione
cardiopolmonare su un manichino e, possibilmente, alcune volte su
paziente;
e3 aver praticato almeno 10 volte ventilazione assistita con
pallone AMBU;
e4 aver eseguito sotto controllo almeno 3 volte una defibrillazione
elettrica.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Medicina dello sport
Art. 385.
La scuola di specializzazione in medicina dello sport risponde alle
norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
Art. 386.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore
professionale della medicina dello sport, sia riguardo all'attività
scolastica, che a quella amatoriale, che a quella agonistica, che a
quella correttiva.
Art. 387.
La scuola rilascia il titolo di specialista in medicina dello
sport.
Art. 388.
Il corso ha la durata di 4 anni.
Art. 389.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del Servizio sanitario
nazionale individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6,
comma 2, del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientificodisciplinari di cui
alla tabella A e quello dirigente del Servizio sanitario nazionale
delle corrispondenti aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della scuola è il dipartimento di scienze e
tecnologie biomediche della facoltà di medicina e chirurgia
dell'Università degli studi dell'Aquila.
Art. 390.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi
è determinato in numero di tre unità, tenuto conto delle capacità
formative delle strutture di cui all'art. 389.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientificodisciplinari.
A. Area propedeutica, morfologica e fisiologica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze di base
sulla struttura e funzioni degli apparati direttamente e
indirettamente implicati nelle attività sportive, sulle principali
correlazioni biochimiche e nutrizionali dall'età evolutiva a quella
adulta con le capacità di elaborare statisticamente i dati raccolti.
Settori: E05A biochimica, E06A fisiologia umana, E06B alimentazione
e nutrizione umana, E09A anatomia umana, F01X statistica medica, E03X
genetica medica, F19A pediatria generale e specialistica.
B. Area fisiopatologica e fatinacologica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le principali
conoscenze dei meccanismi fisiopatologici, compresi quelli connessi
con la traumatologia sportiva nonchè le principali cognizioni di
farmacologia, terapia del dolore e tossicologia sportiva.
Settori: F04A patologia generale, E07X farmacologia, F07E
endocrinologia.
C. Area patologica e traumatologica.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere le patologie di
interesse internistico cardiologico e ortopedico- traumatologico che
limitano o controindicano l'attività fisica e sportiva. Deve inoltre
conoscere gli effetti dei farmaci sulle capacità prestative con
particolare riguardo agli aspetti tossicologici.
Settori: F07A medicina interna, F07B malattie dell'apparato
respiratorio, F07C malattie dell'apparato cardiaco, F16A malattie
dell'apparato locomotore.
D. Area valutativa e medicopreventiva.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di effettuare una
completa valutazione clinica e strumentale dello sportivo sia a
riposo che sotto sforzo. Egli deve inoltre conoscere le principali
malattie e patologie ortopediche in rapporto all'attività motoria in
generale ed ai diversi sport. Deve anche apprendere le patologie
correlate all'attività sportiva con finalità di prevenzione.
Settori: E06A fisiologia umana, F04B patologia clinica, F07A
medicina interna, F16A malattie dell'apparato locomotore, F22A igiene
generale ed applicata.
E. Area terapeutica e riabilitativa.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere i principali concetti
di pronto soccorso, terapia e riabilitazione nelle diverse lesioni
traumatologiche di interesse sportivo. Deve inoltre conoscere
l'influenza dell'attività sportiva su patologie preesistenti e
l'utilizzazione della medesima a fini terapeutici.
Settori: F07A medicina interna, F08A chirurgia generale, F16A
malattie dell'apparato locomotore, F16B medicina fisica e
riabilitativa, F21X anestesiologia.
F. Area psicologica.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere i fondamenti della
psicologia applicata allo sport ed acquisire gli strumenti per una
corretta valutazione dei comportamenti psicomotori e delle
motivazioni alla pratica sportiva, specie in età evolutiva.
Settori: E06A fisiologia umana, M10B psicobiologia e psicologia
fisiologica.
G. Area organizzativa e tecnicometodologica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la conoscenza dei
concetti fondamentali relativamente ai seguenti ambiti: teoria del
movimento e dello sport; etica sportiva; organizzazione sportiva
nazionale ed internazionale; regolamentazione delle diverse
specialità sportive; teoria, metodologia e pratica dell'allenamento
sportivo.
Settori: F22A igiene generale ed applicata.
H. Area medicolegale e assicurativa.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere i principi della
responsabilità professionale medicosportiva nei confronti della
colpa generica, della colpa specifica e della tutela dei diritti
dell'atleta. Deve essere informato sulle normative della tutela
assicurativa per il rischio privato sportivo nonchè dei regolamenti
nazionali ed internazionali delle assicurazioni a particolare tutela
dell'atleta.
Settori: F22B medicina legale.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
superato gli esami annuali ed i tirocini ed aver condotto, con
progressiva assunzione di autonomia professionale, i seguenti atti
specialistici in strutture proprie della scuola o in strutture
convenzionate, in particolare con quelle gestite dal CONI:
1) aver partecipato alla valutazione di almeno 300 giudizi di
idoneità, di cui 50 derivanti dalla valutazione integrativa di esami
strumentali e/o di laboratorio per problematiche in ambito
cardiologico, internistico ortopedico;
2) aver partecipato alla definizione di 50 protocolli
riabilitazione posttraumatica ed aver eseguito differenti tipi di
bendaggi funzionali per traumi da sport;
3) aver stilato almeno 5 protocolli di osservazione diretta,
effettuata prcsso centri sportivi amatoriali ed agonistici, centri
riabilitativi e correttivi ed istituzioni scolastiche, per una
corretta valutazione dei comportamenti del soggetto;
4) aver seguito almeno 20 gare, affiancando il medico addetto nella
raccolta del liquido organico per l'antidoping;
5) aver personalmente eseguito almeno 30 valutazioni funzionali
ergonometriche in atleti e 5 cardiopatici e/o asmatici;
6) aver partecipato alla formulazione di almeno 30 programmi di
allenamento in 4 discipline sportive (2 a prevalente attività
anaerobica e 2 a prevalente attività aerobica).
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Medicina interna
Art. 391.
La scuola di specializzazione in medicina interna risponde alle
norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
Art. 392.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore
professionale della medicina interna, comprese la medicina d'urgenza
e le interrelazioni con la medicina specialistica.
La scuola si articola in due indirizzi:
medicina interna;
medicina d'urgenza.
Art. 393.
La scuola rilascia il titolo di specialista in medicina interna.
Art. 394.
Il corso ha la durata di 5 anni.
Art. 395.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del Servizio sanitario
nazionale individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6,
comma 2, del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientificodisciplinari di cui
alla tabella A e quello dirigente del Servizio sanitario nazionale
delle corrispondenti aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della scuola è il Dipartimento di medicina
interna e sanità pubblica dell'Università degli studi de L'Aquila.
Art. 396.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi
è determinato in sei unità per ciascun anno di corso, tenuto conto
delle capacità formative delle strutture di cui all'art. 395.
Tabella A - Area di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientificodisciplinari.
A) Area comune.
A.1 - Area della fisiopatologia clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali dei meccanismi etiopatogenetici e fisiopatologici delle
malattie umane.
Settori: F04A patologia generale, F07A medicina interna.
A.2 - Area della metodologia clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze approfondite
di epidemiologia, di metodologia clinica e semeiotica clinica,
funzionale e strumentale, nonchè di medicina di laboratorio,
diagnostica per immagini e medicina nucleare.
Settori: F01X statistica medica, F04B patologia clinica, F07A
medicina interna, F18X diagnostica per immagini e radioterapia.
A.3 - Area della clinica e della terapia.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la conoscenza
approfondita delle malattie umane, deve saper impiegare gli strumenti
clinici e le indagini più appropriate per riconoscere i differenti
quadri clinici al fine d'impiegare razionalmente le terapie più
efficaci, deve saper valutare e prescrivere, anche sotto il profilo
del costo/efficacia, i diversi trattamenti cimici.
Settori: F07A medicina interna.
B) Indirizzo di medicina interna.
B.1 - Area della medicina clinica e delle specialità
internistiche.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire sia le conoscenze
teoriche che quelle strumentali di interesse internistico al fine di
raggiungere una piena autonomia professionale nella pratica della
medicina clinica.
Settori: F07A medicina interna, F07B-C-D-E-F-G-H-I specialità
mediche, F04B oncologia medica.
B.2 - Area della terapia avanzata.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la piena conoscenza
teorica e applicativa delle terapie dietetiche, farmacologiche e
strumentali necessarie ai pazienti con stati di malattie che
coinvolgano l'organismo nella sua globalità, ivi comprese le terapie
da applicare nel paziente "critico".
Settori: E07X farmacologia, F07A medicina interna.
B.3 - Area della clinica specialistica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze approfondite
di medicina clinica specialistica, in particolare riguardo alle
correlazioni con la medicina interna.
Settori: F07A medicina interna, F11A psichiatria, F11B neurologia,
F12A neuroradiologia, F17X malattie cutanee e veneree.
C) Indirizzo di medicina d'urgenza.
C.1 - Area di medicina d'urgenza.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di riconoscere le
cause delle patologie proprie del paziente in situazioni di urgenza
ed emergenza, comprese quelle di tipo tossico o traumatico, e di
poter attuare i relativi interventi.
Settori: E07A farmacologia, F07A medicina interna, F07C malattie
dell'apparato cardiovascolare, F07D gastroenterologia, F08A chirurgia
generale.
C.2 - Area delle urgenze.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di riconoscere
situazioni d'emergenza traumatica e di eseguire i primi interventi
rianimatori.
Settori: F07A medicina inierna, F11B neurologia, F12A
neuoradiologia, F15A otorinolaringoiatria, F16A malattie
dell'apparato locomotore, F21X anestesiologia.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve aver eseguito personalmente i seguenti atti medici e
procedimenti specialistici:
1 a medicina clinica:
a1 aver steso personalmente e firmato almeno 120 cartelle cliniche
di degenti, comprensive, ove necessario, degli esami di liquidi
biologici personalmente eseguiti e siglati (urine, striscio sangue
periferico, colorazione di Gram, liquido ascite, liquido pleurico,
escreato, feci etc.);
a2 aver esteso personalmente e firmato almeno 100 cartelle
ambulatoriali;
a3 aver eseguito e firmato almeno 50 consulenze internistiche
presso reparti esterni, specialistici o territoriali;
a4 aver firmato almeno 100 ECG, aver eseguito almeno 50
emogasanalisi con prelievo di sangue arterioso personalmente
eseguito;
a5 aver eseguito personalmente, refertandone l'esecuzione in
cartella, almeno 100 manovre invasive, comprendenti, fra l'altro,
inserimento di linee venose centrali, punture pleuriche e di altre
cavità, incisioni di ascessi, manovre di ventilazione assistita,
rianimazione cardiaca.
1 b diagnostica per immagini:
b1 aver controfirmato la risposta di almeno 50 esami ecografici,
eseguiti direttamente;
b2 aver discusso in ambito radiologico almeno 50 casi clinici.
2. Inoltre, per l'indirizzo di medicina interna:
2 a aver seguito almeno altri 50 casi di degenti, dei quali almeno
30 specialistici;
2 b aver seguito almeno 50 casi in day hospital.
3. Indirizzo di medicina d'urgenza:
3.1 aver compiuto almeno 150 turni di guardia in medicina
d'urgenza, dei quali almeno 20 turni di guardia festivi e 20 notturni
al pronto soccorso, ed aver compiuto una rotazione di almeno 6
settimane in terapia intensiva medica e di 4 settimane in terapia
intensiva chirurgica (o in rianimazione);
3.2 aver eseguito personalmente, con firma in cartella che ne
attesti la capacità di esecuzione, le seguenti manovre:
disostruzione delle vie areee: manovra di Heimlich e disostruzione
mediante aspirazione tracheobronchiale;
laringoscopia;
intubazione oronasotracheale di necessità;
somministrazione endotracheale di farmaci;
accesso chirurgico d'emergenza alle vie aree: cricotiroidotomia;
defibrillazione cardiaca;
massaggio cardiaco esterno;
massaggio del seno carotideo;
ossigenoterapia: metodi di somministrazione;
assistenza ventilatoria: ventilazione meccanica manuale, con
ventilatori pressometrici e volumetrici;
posizionamento di un catetere venoso centrale;
toracentesi;
cateterismo vescicale;
sondaggio gastrico e intestinale, compreso posizionamento nel
paziente comatoso;
lavaggio gastrico e intestinale;
posizionamento sonda Blakemore;
paracentesi esplorativa ed evacuativa;
anestesia locoregionale;
disinfezione ferite e sutura ferite superficiali;
prelievo di sangue arterioso;
tamponamento emorragie, applicazione di lacci;
puntura lombare;
tamponamento nasale;
otoscopia;
metodi di immobilizzazione paziente violento;
immobilizzazione per fratture ossee, profilassi lesioni midollari.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Radiodiagnostica
Art. 439.
La scuola di specializzazione in radiodiagnostica risponde alle
norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
Art. 440.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nei settori
professionali delle scienze delle immagini e radiologia
interventistica, e della neuroradiologia diagnostica e terapeutica.
La scuola ha un tronco comune di tre anni e si articola negli
indirizzi di radiologia diagnostica ed interventistica e di
neuroradiologia diagnostica e terapeutica.
Art. 441.
La scuola rilascia il titolo di specialista in radiodiagnostica.
Art. 442.
Il corso ha la durata di 4 anni.
Art. 443.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del Servizio sanitario
nazionale individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6,
comma 2, del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientificodisciplinari di cui
alla tabella A e quello dirigente del Servizio sanitario nazionale
delle corrispondenti aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della scuola è il dipartimento di medicina
sperimentale dell'Università degli studi dell'Aquila.
Art. 444.
Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi
è determinato in cinque unità per ciascun anno di corso, tenuto nto
delle capacità formative delle strutture di cui all'art. 443.
Art. 445.
Norma transitoria: la scuola di specializzazione in
radiodiagnostica e quella in radioterapia sostituiscono la
preesistente scuola in radiologia.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientificodisciplinari.
Area A. Propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve approfondire le conoscenze di
fisica medica, informatica, anatomia ed anatomia patologica,
biologia, protezionistica e danni iatrogeni in radiologia ai fini di
una adeguata preparazione nei settori della scuola di
specializzazione.
Settori: F18X diagnostica per immagini e radioterapia; B01B fisica
medica; E06A fisiologia umana; E09A anatomia umana; E10X biofisica;
F04A patologia generale; F06A anatomia patologica; F22A igiene
generale ed applicata; F22B medicina legale; F01 statistica medica.
Area B. Tecnologia della strumentazione, formazione, elaborazione e
conservazione delle immagini radiologiche.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire una conoscenza avanzata
sia sulle strumentazioni tradizionali che sulle nuove macchine di
diagnostica per immagini. Deve inoltre essere al corrente delle
problematiche inerenti le immagini digitali.
Settori: F18X diagnostica per immagini e radioterapia; B01B fisica
medica; E10X biofisica.
Area C. Tecniche di radiologia e diagnostica per immagini.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la completa conoscenza
delle tecniche per l'impiego delle strumentazioni per l'esame dei
vari organi ed apparati.
Settori: F18X diagnostica per immagini e radioterapia; B01B fisica
medica; E10X biofisica; F07A medicina interna; F08A chirurgia
generale.
Area D. Metodologia e radiologia clinica dei vari organi ed
apparati.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere le metodologie da
impiegare per lo studio dei vari organi ed apparati e deve conoscere
i problemi inerenti alla clinica medica e chirurgica per un preciso
orientamento delle metodiche da impiegare. Deve inoltre conoscere le
possibilità di studio funzionale degli organi ed apparati e di
localizzazione di processi patologici mediante scintigrafia (planare,
SPET, PET).
Settori: F18X diagnostica per immagini e radioterapia; F07A
medicina interna; F08A chirurgia generale.
Area E. Radiologia internistica vascolare e non vascolare.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere e deve saper praticare
esami angiografici e procedure inerenti la radiologia interventistica
dei vari organi ed apparati.
Settori: F18X diagnostica per immagini e radioterapia; F07A
medicina interna; F08A chirurgia generale.
Area F. Organizzativa gestionale e forense.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la conoscenza per
programmare l'attività di un servizio di radiologia, organizzare e
gestire le diverse attività; deve altresì conoscere i problemi
medicolegali inerenti l'uso delle diverse procedure diagnostiche.
Settori: F18X diagnostica per immagini e radioterapia; F22A igiene
generale ed applicata; F22B medicina legale.
Area G. Neuroradiologia (specifico indirizzo).
Obiettivo: lo specializzando deve avere una approfondita conoscenza
dell'anatomia ed anatomia patologica relative al settore, di tutte le
metodiche neuroradiologiche diagnostiche e terapeutiche, nonchè
nozioni di clinica neurologica e neurochirurgia.
Settori: F18X diagnostica per immagini e radioterapia; F11B
neurologia; F12A neuroradiologia, F12B neurochirurgia.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve aver frequentato le sezioni, i servizi generali e speciali del
reparto radiologico avendo collaborato alla effettuazione e alla
refertazione degli esami come di seguito elencato:
frequenza per mesi 2 del trattamento immagini, informatica, ecc.;
frequenza per mesi 4 della sezione di ecografia con partecipazione
all'iter diagnostico di almeno n. 1.000 esami;
frequenza per mesi 4 della sezione di tomografia computerizzata con
partecipazione ad almeno n. 750 esami;
frequenza per mesi 5 della sezione di risonanza magnetica con
partecipazione all'iter diagnostico di almeno n. 700 esami;
frequenza per mesi 7 della sezione di radiologia scheletrica e
dell'apparato respiratorio con partecipazione all'iter diagnostico di
almeno n. 1.500 esami
frequenza per mesi 5 della sezione di radiologia gastrointestinale
e genitourinaria (compresi organi addominali) con partecipazione
all'iter diagnostico di almeno n. 600 esami;
frequenza per mesi 4 del reparto o sezione di neuroradiologia con
partecipazione all'iter diagnostico di almeno n. 600 esami;
frequenza per mesi 5 della sezione di radiologia cardiovascolare e
interventistica con partecipazione all'iter diagnostico di almeno n.
400 esami;
frequenza per mesi 2 del reparto o sezione di radiologia d'urgenza
e pronto soccorso con partecipazione all'iter diagnostico di almeno
n. 500 esami;
frequenza per mesi 2 della sezione di mammografia con
partecipazione all'iter diagnostico di almeno n. 500 esami;
frequenza per mesi 1 della sezione di radiologia maxillofacciale e
odontostomatologia con partecipazione all'iter dignostico di almeno
n. 300 esami;
frequenza per 3 mesi della sezione di radiologia pediatrica, con
partecipazione all'iter diagnostico di almeno 300 esami.
Costituiscono attività di perfezionamento opzionali:
radiologia informatica: acquisizione di conoscenze teoriche e
pratiche necessarie alla produzione di sistemi di aiuto alla diagnosi
a all'utilizzazione di apparecchiature per l'elaborazione delle
immagini.
Lo specializzando deve inoltre avere acquisito esperienze di
teleradiologia.
Indirizzi di neuroradiologia:
lo specializzando deve frequentare nell'ultimo anno un reparto di
neuroradiologia od una sezione aggregata con partecipazione ad almeno
1600 esami. Tale periodo, che riguarda il 4 anno, dovrà essere
detratto in proporzione dal periodo di frequenza negli altri reparti
radiologici;
infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno una
sperimentazione clinica controllata.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti specialistici ed il
relativo peso specifico.
Radioterapia
Art. 446.
La scuola di specializzazione in radioterapia risponde alle norme
generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
Art. 447.
La scuola ha lo scopo di formare medici specialistici in
radioterapia con particolare riguardo alla oncologia.
Art. 448.
La scuola rilascia il titolo di specialista in radioterapia.
Art. 449.
Il corso ha la durata di 4 anni.
Art. 450.
Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facoltà di medicina e chirurgia e quelle del Servizio sanitario
nazionale individuale nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6,
comma 2, del decreto legislativo n. 502/1992 ed il relafivo personale
universitario appartenente ai settori scientificodisciplinari di cui
alla tabella A e quello dirigente del Servizio sanitario nazionale
delle corrispondenti aree funzionali e discipline.
La sede amministrativa della scuola presso il dipartimento di
medicina sperimentale dell'Università degli studi dell'Aquila.
Art. 451.
Il numero massimo degli specialiazandi che possono essere ammessi
determinato in due unità per ciascun anno di corso, tenuto conto
delle capacità formative delle strutture di cui all'articolo 450.
Art. 452.
Norma transitoria: la scuola di specializzazione in
radiodiagnostica e quella in radioterapia sostituiscono la
preesistente scuola in radiologia.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
seltori scientificodisciplinari.
1. Area della fisica, della tecnologia e delle tecniche di impiego
degli strumenti della radioterapia e della informatica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze sulle
sorgenti di radiazioni e sulle basi fisiche della radioterapia, sulle
procedure di dosimetria dei fasci di radiazioni, sulle attrezzature
per radioterapia esterna e per brachiterapia, sulle attrezzature per
la simulazione, sulle tecniche di trattamento con tali attrezzature,
sui sistemi per il calcolo della dose, sulle procedure di controllo
di qualità, sulle procedure di radioprotezione.
Settori: B01B fisica medica, E10X biofisica medica, F18X
diagnostica per immagini e radioterapia, F22C medicina del lavoro,
K05B informatica, K06X bioingegneria.
2. Area della radiobiologia e della radioprotezionistica.
Obiettivo: lo specializzando deve approfondire le conoscenze sui
meccanismi di azione delle radiazioni sulle popolazioni cellulari,
sulla risposta tumorale alle radiazioni, sugli effetti precoci e
tardivi sui vari tessuti ed organi, sugli indicatori della risposta
biologica alle radiazioni, sui criteri di radioprotezione dei
lavoratori e della popolazione.
Settori: F18X diagnostica per immagini e redioterapia, F04A
patologia generale, F06A anatomia patologica, F22A igiene generale ed
applicata, F22B medicina legale.
3. Area della diagnostica per immagini e di rappresentazione dei
tumori con le tecniche di immagini.
Obiettivo: lo specializzando deve raggiungere un grado di
conoscenze adeguato ad interpretare correttamente le immagini per
formulare un giudizio clinico autonomo e procedere alla simulazione e
alla preparazione dei piani di trattamento.
Settori: F18X diagnostica per immagini e radioterapia, B01B fisica
medica, K05B informatica.
4. Area dell'oncologia generale.
Obiettivo: lo specializzando deve approfondire le conoscenze sulla
biologia del cancro, sulle misure di prevenzione primaria e
secondaria, sulla istopatologia dei tumori, sui metodi di
classificazione e sui fattori prognostici.
Settori: F04A patologia generale, F04B patologia clinica, F06A
anatomia patologica, F22A igiene generale ed applicata.
5. Area della oncologia clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze adeguate
sui sintomi e sui quadri clinici delle malattie neoplastiche, sul
ruolo generale della terapia oncologica della chirurgia, della
radioterapia, della terapia medica (chemioterapia, ormonoterapia e
altre terapie) e della loro integrazione sulle terapie di supporto e
di assistenza al malato terminale.
Settori: F08A chirurgia generale, F04C oncologia medica, F18X
diagnostica per immagini e radioterapia, F21 anestesiologia, F07A
medicina interna, E07X farmacologia.
6 Area di radioterapia clinica.
Obiettivo: lo specializzando, sulla base delle conoscenze dei
risultati delle varie metodiche, deve essere in grado di definire la
impostazione clinica del trattamento radioterapico in un quadro
generale a carattere interdisciplinare; deve essere in in grado di
eseguire le varie fasi della procedura radioterapica (simulazione,
planning, verifica) sia con radioterapia esterna che con
brachiterapia e di programmare ed effettuare il follow up del
paziente.
Settori: F18X diagnostica per immagini e radioterapia, F06A
anatomia patologica, F04C oncologia medica, F08A chirurgia generale,
F07A medicina interna.
Tabella B - Standard complessivo di addestrameto
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve avere:
frequentato per 2 annualità il reparto di degenza;
frequentato per 1 annualità il reparto di brachiterapia;
frequentato per 1 annualità i reparti di radioterapia da fasci
esterni, dosimetria e piani di trattamento.
A. Reparti di degenza.
Lo specialiazando deve partecipare all'attività clinica, dalla
visita iniziale alla revisione della documentazione esistente, alla
sua integrazione ed alla discussione dell'impostazione diagnostica e
le decisioni terapeutiche.
Egli deve inoltre partecipare alla revisione della documentazione
proveniente dai reparti di radioterapia esterna, brachiterapia,
dosimetria e sezione di piani di trattamento e deve partecipare alla
valutazione della documentazione di diagnostica per immagini
(radiodiagnostica tradizionale, ecografia, TC, RM), con riferimento
all'anatomia ed alla morfologia oncologica.
Lo specializzando deve seguire l'evoluzione della malattia dei
singoli casi, in dipendenza di processi di regressione della malattia
e di eventuale comparsa di fenomeni secondari o di complicanze.
Lo specializzando deve aver eseguito personalmente almeno 50 casi
clinici relativi a pazienti ricoverati.
B. Reparto di brachiterapia.
Lo specializzando deve partecipare all'attività clinica relativa
ai procedimenti di brachiterapia interstiziale ed alla evoluzione
della malattia a seguito dei provvedimenti terapeutici adottati a
partecipare alla eventuale comparsa dei fenomeni secondari e di
complicanze. Lo specializzando deve inoltre partecipare alla
discussione sul significato della documentazione di diagnostica per
immagini. Lo specializzando deve aver eseguito, su almeno n. 50
pazienti, procedure di brachiterapia interstiziale, con brachiterapia
endocavitaria e con terapia radiometabolica, di regola in
collaborazione con il medico nucleare che ne ha la competenza.
C. Reparti di radioterapia fasci esterni, dosimetria e piani di
trattamento.
Lo specializzando deve aver partecipato attivamente a tutte le fasi
di preparazione e di esecuzione di un trattamento radioterapico da
fasci esterni, sia su pazienti ambulatoriali che ricoverati, con le
tecniche relative a:
acceleratori lineari e telecobaltoterapia per le irradiazioni con
fasci esterni;
simulatore universale per le immagini (radiodiagnostica
tradizionale, ecografia, TC, RM);
sezioni TC e RM per la definizione comparsa di recidive e danni
iatrogeni;
reparto di calcolo per la coplicazione dei piani di trattamento
individuali;
officina meccanica per la produzione automatica di modelli di
schermatura sagomata personalizzata;
laboratorio di dosimetria, per il controllo e la taratura dei fasci
di radiazioni.
D. Lo specializzando dovrà aver eseguito personalmente
l'espletamento dei compiti affidatigli su almeno:
n. 25 pazienti trattati con radioterapia da fasci esterni;
n. 25 pazienti già trattati, esaminati per controllo con l'impiego
di immagini diagnostiche;
n. 10 pazienti studiati con il simulatore universale;
n. 10 pazienti con volume di irradiazione definiti su documenti TC
o RM;
n. 10 studi su calcolatore di piani di trattamento individuali;
n. 10 modelli di schermatura sagomata personalizzata;
n. 10 controlli dosimetrici di un fascio di radiazioni da sorgente
esterna.
Infine lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le diverse tipologie dei diversi atti clinici ed il
relativo peso specifico.
Capo III
Art. 459.
Norme transitorie
Fino all'approvazione dei relativi nuovi ordinamenti restano
disciplinate dagli ordinamenti attualmente ancora vigenti le seguenti
scuole:
1) statistica sanitaria;
2) chirugia vascolare;
3) odontostomatologia;
4) chirurgia dell'apparato digerente ed endoscopia digestiva
chirurgica;
5) audiologia;
6) cardiochirurgia;
7) farmacologia.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
L'Aquila, 15 settembre 1998
Il rettore: Bignardi