Serie Generale n. 98 del 28-4-2006
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
DECRETO 12 aprile 2006
Definizione, modalita' e contenuti delle prove di ammissione alle scuole di specializzazione per l'insegnamento secondario, per l'anno accademico 2006/2007. (GU Serie Generale n.98 del 28-04-2006)

IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE DELL'UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA
Visto il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341 e, in particolare, l'art.
4, comma 2;
Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127 e, in particolare, l'art.
17, comma 117;
Vista la legge 2 agosto 1999, n. 264 recante norme in materia di
accessi ai corsi universitari e, in particolare, l'art. 4, comma 1;
Vista la legge 21 dicembre 1999, n. 508 «Riforma delle Accademie
di belle arti, dell'Accademia nazionale di danza, dell'Accademia
nazionale di arte drammatica, degli Istituti superiori per le
industrie artistiche, dei Conservatori di musica e degli Istituti
musicali pareggiati.»;
Visto il decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270 «Modifiche
al regolamento recante norme concernenti l'autonomia didattica degli
Atenei, approvato con decreto del Ministro dell'università e della
ricerca scientifica e tecnologica 3 novembre 1999, n. 509»;
Visto il decreto legislativo 25 luglio 1998, n. 286 e, in
particolare, l'art. 39, comma 5;
Vista la legge 30 luglio 2002, n. 189;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 18 ottobre 2004,
n. 334 «Regolamento recante modifiche ed integrazioni al decreto del
Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n. 394 in materia di
immigrazione»;
Visto il decreto del Ministro della pubblica istruzione 11 agosto
1998, n. 357;
Vista la legge 5 febbraio 1992, n. 104, così come modificata
dalla legge 28 gennaio 1999, n. 17;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 3 maggio 1957,
n. 686;
Vista la legge 2 agosto 1990, n. 241;
Considerato che a tutt'oggi è in corso di definizione la
normativa generale in materia di formazione degli insegnanti di cui
all'art. 5 della legge 28 marzo 2003, n. 53;
Ritenuto di dover assicurare la formazione degli insegnanti per
le classi 31A e 32A anche nelle scuole di specializzazione
universitarie oltre che nei conservatori di musica ove sono attivati
corsi di didattica della musica;
Ritenuta la necessità di prevedere, limitatamente all'anno
accademico 2006-2007 la prova di ammissione alle scuole di
specializzazione per l'insegnamento secondario presso le università
anche per l'indirizzo musica e spettacolo, afferente alle classi di
concorso 31A e 32A;
Ritenuta la necessità di definire, per l'anno accademico
2006-2007, le modalità ed i contenuti della prova di ammissione alle
Scuole di specializzazione di cui all'art. 1, comma 1, lettera b)
della suindicata legge n. 264/1999;
Decreta:
Art. 1.
1. Per l'accesso alle scuole di specializzazione per
l'insegnamento secondario, di cui all'art. 4, comma 2, della legge
19 novembre 1990, n. 341, per l'anno accademico 2006/2007, ciascuna
università emana il relativo bando di ammissione per esami e titoli
in base al numero di posti definito per ogni classe di abilitazione
afferente a ciascun indirizzo.
2. I titoli validi per l'accesso alle scuole di specializzazione
di cui al comma 1 consistono esclusivamente nel diploma di laurea ex
lege n. 341/1990 o nella laurea specialistica/magistrale ex decreti
ministeriali n. 509/1999 e n. 270/2004, nonchè i diplomi delle
Accademie di belle arti, degli Istituti superiori per le industrie
artistiche (ISIA), dei Conservatori di musica e degli Istituti
musicali pareggiati.
3. L'esame consiste in una prova scritta predisposta da ciascuna
università, integrata da una seconda prova. La prova scritta, per
ciascun indirizzo, consiste in cinquanta quesiti a risposta multipla
di cui una sola risposta esatta tra le cinque indicate. Dei suddetti
cinquanta quesiti, venti si riferiscono all'indirizzo prescelto dal
candidato e trenta alla classe per la quale viene richiesta
l'abilitazione. Per ogni indirizzo il candidato può richiedere
l'iscrizione per una o più classi di abilitazione.
4. I quesiti vertono sui programmi fissati dal decreto del
Ministro della pubblica istruzione 11 agosto 1998, n. 357, pubblicato
nella Gazzetta Ufficiale 18 novembre 1998, n. 270, che ogni singola
scuola affigge al proprio albo, nonchè su argomenti atti a
verificare la predisposizione dei candidati alle discipline oggetto
della scuola di specializzazione, discipline il cui elenco viene
allegato al bando.
5. Per lo svolgimento della prova, di cui al comma 3, è
assegnato un tempo di quaranta minuti per la soluzione dei predetti
venti quesiti e un tempo di sessanta minuti per la soluzione dei
trenta quesiti relativi ad ogni classe per la quale viene richiesta
l'abilitazione.
6. La prova scritta si svolge presso le sedi universitarie
secondo il seguente calendario:

Indirizzo |Scienze motori |13 settembre 2006
Indirizzo |Economico giuridico |14 settembre 2006
Indirizzo |Sanitario e della prevenzione |15 settembre 2006
Indirizzo |Lingue straniere |18 settembre 2006
Indirizzo |Scienze naturali |20 settembre 2006
Indirizzo |Fisico informatico matematico |22 settembre 2006
Indirizzo |Linguistico letterario |25 settembre 2006
Indirizzo |Scienze umane |26 settembre 2006
Indirizzo |Tecnologico |27 settembre 2006
Indirizzo |Musica e Spettacolo (classi 31A e 32A) |28 settembre 2006
Indirizzo |Storia dell'Arte (classe 61/A) |29 settembre 2006

7. Per la valutazione del candidato ciascuna commissione
giudicatrice, nominata dai competenti organi accademici, si attiene
ai seguenti criteri:
cento punti per ciascuna classe di abilitazione, quaranta dei
quali riservati alla prova scritta di cui al comma 3, trenta punti
per la valutazione dei titoli e trenta punti per la seconda prova di
cui al successivo comma 8;
i titoli valutabili ed i punteggi attribuibili sono i seguenti:
a) titoli di studio e di ricerca fino ad un massimo di 10
punti:
dottorato di ricerca | |3 punti;
secondo diploma di laurea o di laurea specialistica | |2 punti;
diploma di scuola di specializzazione | |2 punti;
altri titoli di studio e di ricerca |fino a |3 punti;
corso di perfezionamento |fino a |1 punto;
assegno di ricerca |fino a |1 punto;
borsa di studio post dottorato, | |
borsa di studio |fino a |1 punto;

b) voto di diploma di laurea o di laurea
specialistica/magistrale, di cui rispettivamente all'art. 3, commi 1
e 4, della legge 19 novembre 1990, n. 341 e all'art. 3, comma 1,
lettera b), del decreto ministeriale 3 novembre 1999, n. 509,
modificato dal decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270 fino ad
un massimo di 10 punti:

voto di diploma di laurea o di laurea |
specialistica/magistrale fino a 90/110 |0 punti;
---------------------------------------------------------------------
voto di diploma di laurea o di laurea |
specialistica/magistrale da 91 a 100/110 |2 punti;
---------------------------------------------------------------------
voto di diploma di laurea o di laurea |
specialistica/magistrale da 101 a 105/110 |4 punti;
---------------------------------------------------------------------
voto di diploma di laurea o di laurea |
specialistica/magistrale da 106 a 107/110 |5 punti;
---------------------------------------------------------------------
voto di diploma di laurea o di laurea |
specialistica/magistrale di 108/110 |6 punti;
---------------------------------------------------------------------
voto di diploma di laurea o di laurea |
specialistica/magistrale di 109/110 |7 punti;
---------------------------------------------------------------------
voto di diploma di laurea o di laurea |
specialistica/magistrale di 110/110 |8 punti;
---------------------------------------------------------------------
voto di diploma di laurea o di laurea |
specialistica/magistrale di 110 e lode/110 |10 punti;

c) votazione media degli esami di profitto sostenuti per il
conseguimento del diploma di laurea o della laurea
specialistica/magistrale, secondo il seguente schema e fino ad un
massimo di 10 punti:

voto medio minore o uguale a 21 |0 punti;
voto medio maggiore di 21 e minore o uguale a 24 |1 punto;
voto medio maggiore di 24 e minore o uguale a 27 |2 punti;
voto medio maggiore di 27 e minore o uguale a 27,5 |4 punti;
voto medio maggiore di 27,5 e minore o uguale a 28 |6 punti;
voto medio maggiore di 28 e minore o uguale a 28,5 |7 punti;
voto medio maggiore di 28,5 e minore o uguale a 29 |8 punti;
voto medio maggiore di 29 e minore o uguale a 29,5 |9 punti;
voto medio maggiore di 29,5 e minore o uguale a 30 |10 punti;

d) voto di diploma delle Accademie di belle arti e degli
Istituti superiori per le industrie artistiche (ISIA) fino ad un
massimo di 10 punti:

voto di diploma fino a 90/110 |0 punti;
voto di diploma da 91 a 100/110 |2 punti;
voto di diploma da 101 a 105/110 |4 punti;
voto di diploma da 106 a 107/110 |5 punti;
voto di diploma di 108/110 |6 punti;
voto di diploma di 109/110 |7 punti;
voto di diploma di 110/110 |8 punti;
voto di diploma di 110 e lode/110 |10 punti;

e) votazione media degli esami di profitto sostenuti per il
conseguimento del diploma delle Accademie di belle arti e degli
Istituti superiori per le industrie artistiche (ISIA) secondo il
seguente schema e fino ad un massimo di 10 punti:

voto medio minore o uguale a 21 |0 punti;
voto medio maggiore di 21 e minore o uguale a 24 |1 punto;
voto medio maggiore di 24 e minore o uguale a 27 |2 punti;
voto medio maggiore di 27 e minore o uguale a 27,5 |4 punti;
voto medio maggiore di 27,5 e minore o uguale a 28 |6 punti;
voto medio maggiore di 28 e minore o uguale a 28,5 |7 punti;
voto medio maggiore di 28,5 e minore o uguale a 29 |8 punti;
voto medio maggiore di 29 e minore o uguale a 29,5 |9 punti;
voto medio maggiore di 29,5 e minore o uguale a 30 |10 punti;

f) voto di diploma o del diploma accademico di primo livello
dei conservatori di musica e degli istituti musicali pareggiati fino
ad un massimo di 10 punti:

votazione da 6 a 6,99 |votazione da 66 a 76 |0 punti;
votazione da 7 a 7,99 |votazione da 77 a 87 |2 punti;
votazione da 8 a 8,99 |votazione da 88 a 98 |4 punti;
votazione da 9 a 9,99 |votazione da 99 a 109 |6 punti;
votazione di 10 |votazione di 110 |8 punti;
votazione di 10 con lode |votazione di 110 e lode |10 punti;

g) votazione media degli esami di profitto sostenuti per il
conseguimento del diploma o del diploma accademico di primo livello
dei conservatori di musica e degli istituti musicali pareggiati fino
ad un massimo di 10 punti:

votazione media da 6 a 6,99 |votazione media da 18 a 20 |0 punti;
votazione media da 7 a 7,99 |votazione media da 21 a 23 |2 punti;
votazione media da 8 a 8,99 |votazione media da 24 a 26 |4 punti;
votazione media da 9 a 9,99 |votazione media da 27 a 29 |6 punti;
votazione di 10 |votazione media di 30 |8 punti;
votazione di 10 con lode |votazione media di 30 e lode |10 punti.

8. La seconda prova è determinata dal bando e consiste in un
colloquio, ovvero in un elaborato scritto sui contenuti di cui al
comma 3 ed è valutata dalla commissione in trentesimi. Per ogni
classe di abilitazione è ammesso alla seconda prova un numero di
candidati pari al doppio dei posti previsti nel bando sulla base
della graduatoria ottenuta dalla somma dei punteggi riportati dagli
stessi nella prova scritta e nella valutazione dei titoli.
9. Vengono ammessi alla scuola per ogni classe di abilitazione i
candidati che risultino utilmente collocati nella graduatoria finale
formulata dalla commissione e ottenuta dalla somma dei punteggi
riportati dai candidati nella prova scritta, nella valutazione dei
titoli e nella seconda prova.
10. Qualora alcuni candidati si trovino in posizione utile in
più di una graduatoria e, conseguentemente, il numero degli ammessi
per un indirizzo risulti inferiore a quello dei posti previsti nel
bando, per la copertura dei posti residui si procede, per ogni
indirizzo della Scuola, alla redazione di un'unica graduatoria. Detta
graduatoria è formata dai candidati che nelle singole classi di
abilitazione comprese nell'indirizzo seguono i già ammessi ed è
utilizzata fino a completare il numero dei posti previsti nel bando.
Qualora nella parte utilizzata di detta graduatoria compaia, per una
classe di abilitazione, un candidato già ammesso per altra classe,
il candidato stesso viene ammesso anche per la nuova classe.

Art. 2.
1. I bandi di concorso prevedono disposizioni atte a garantire la
trasparenza di tutte le fasi del procedimento e indicano i criteri e
le procedure per la nomina delle commissioni giudicatrici e dei
responsabili del procedimento ai sensi della legge n. 241/1990.
2. I bandi di concorso definiscono inoltre le modalità di
trasferimento dei candidati da una Scuola all'altra previa intesa tra
le medesime scuole e le modalità relative agli adempimenti per il
riconoscimento dell'identità dei candidati, gli obblighi degli
stessi nel corso dello svolgimento della prova ed infine le modalità
in ordine all'esercizio della vigilanza sui candidati, tenuto conto
di quanto previsto dagli articoli 5, 6 e 8 del decreto del Presidente
della Repubblica 3 maggio 1957, n. 686, ove non diversamente disposto
dagli atenei.
Il presente decreto è pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Roma, 12 aprile 2006
Il Ministro: Moratti