Serie Generale n. 208 del 7-9-1998
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI FERRARA
UNIVERSITA' DI FERRARA
DECRETO RETTORALE 23 luglio 1998
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.208 del 07-09-1998)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Ferrara, approvato
con decreto del Presidente della Repubblica 18 aprile 1951, n. 964 e
successive modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592 e successive
modificazioni e integrazioni;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652 e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, ed in particolare l'art. 16,
comma 1, relativo alle modifiche di statuto;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 30 dicembre 1995,
con il quale è stato approvato il piano di sviluppo delle
università 1994-96;
Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127, art. 17, commi 95, 101 e 119
relativa all'autonomia didattica;
Visto il decreto ministeriale 10 settembre 1997 inerente
modificazioni all'ordinamento didattico universitario relativamente
ai corsi di diploma universitario di area medica;
Vista la proposta di modifica allo statuto formulata dal senato
accademico nella seduta del 16 dicembre 1997, acquisiti i pareri
favorevoli del consiglio della facoltà di medicina e chirurgia e del
consiglio di amministrazione;
Rilevata la necessità di apportare la modifica di statuto in
deroga al termine triennale di cui all'art. 17 del testo unico 31
agosto 1933, n. 1592;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Ferrara, approvato con
il decreto indicato in premessa, è ulteriormente modificato come
segue:
Titolo 3
ORDINAMENTO DIDATTICO DEI CORSI
DI DIPLOMA UNIVERSITARI
Capo 3
Facoltà di medicina e chirurgia
Art. 3.3.15.
(Diploma universitario di tecnico dell'educazione
e della riabilitazione psichiatrica e psicosociale)
1. Finalità, organizzazione, requisiti di accesso.
1. L'Università, facoltà di medicina e chirurgia, istituisce il
corso di diploma universitario di tecnico dell'educazione e della
riabilitazione psichiatrica e psicosociale.
Il corso ha durata di tre anni e si conclude con un esame finale
(esame di Stato con valore abilitante) con il rilascio del titolo di
tecnico dell'educazione e della riabilitazione psichiatrica e
psicosociale.
Il numero degli studenti iscrivibili al primo anno di corso è
fissato annualmente dal senato accademico, su proposta del consiglio
del corso di diploma e previa approvazione del consiglio della
facoltà di medicina e chirurgia, ognuno per le proprie competenze,
in base alle risorse disponibili ed alle esigenze del mercato del
lavoro, nel rispetto dell'art. 9, comma 4, della legge n. 341/1990.
2. Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori con
conoscenze scientifiche e tecniche necessarie a svolgere un'attività
professionale, compresa quella educativa, nel campo della
riabilitazione psichiatrica e psicosociale, individuale, familiare e
di comunità.
2. Ordinamento didattico.
1. Il corso di diploma prevede 4600 ore di insegnamento e di
attività pratiche e di studio guidate, nonchè di tirocinio. Esso
comprende aree, corsi integrali e discipline ed è organizzato in
cicli convenzionali (semestri); ogni semestre comprende ore di
insegnamento e di attività pratiche e di studio guidate (primo anno
650 ore, secondo anno 620 ore, terzo anno 460 ore). Le attività
pratiche e di studio guidate comprendono almeno il 50% delle ore
previste per ciascun anno.
Il tirocinio professionale è svolto per 720 ore nel primo anno
(360 per semestre), 900 ore nel secondo anno (450 per semestre), e
1250 ore nel terzo anno (625 per semestre).
2. Le attività didattiche sono ordinate in aree, che definiscono
gli obiettivi generali, culturali e professionalizzanti. Le aree
comprendono i corsi integrati, che definiscono l'articolazione
dell'insegnamento nei diversi semestri e corrispondono agli esami che
debbono essere sostenuti; ai corsi integrati afferiscono i "settori
scientificodisciplinari" che indicano le competenze
scientificoprofessionali, mentre le discipline concernono le
titolarità dei docenti dei singoli settori.
Nei corsi integrati previsti dall'ordinamento sono attivabili le
discipline ricomprese nei settori scientifico- disciplinari afferenti
al corso integrato. Le discipline attengono unicamente la titolarità
dei docenti e non danno luogo a verifiche di profitto autonome.
3. Le aree didatticoorganizzative con gli obiettivi didattici, i
corsi integrati ed i relativi settori scientifico disciplinari sono
riportati nella tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di fornire allo studente le
basi per comprendere le situazioni di disagio psichico e psicosociale
e porre in essere le metodologie individuali familiari, e di
comunità per la riabilitazione ed il reinserimento sociale dei
pazienti.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di D.U.:
Settori: B0IB fisica, E0SA biochimica, E06A fisiologia umana, E07X
farmacologia, E09A anatomia umana, E13X biologia applicata, F11A
psichiatria, F1IB neurologia, F19B neuropsichiatria infantile, F23D
scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica.
4. Lo standard formativopratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella tabella B.
T abella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientificodisciplinari.
I Anno - I semestre.
Area A - Propedeutica (crediti 6).
Obiettivo: lo studente deve acquisire le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici.
1 - corso integrato di fisica, statistica e informatica; settori:
B0IB fisica, F01X statistica medica.
2 - corso integrato di chimica medica e biochimica; settore: E05A
biochimica.
3 - corso integrato di biologia e genetica.
Settori: E13X biologia applicata, F03X genetica medica 4, corso
integrato di istologia ed anatomia.
Settori: E09A anatomia umana, E09B istologia 5, inglese
scientifico.
Settore: L18C linguistica inglese.
6 - tirocinio: attività tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi in strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati
del semestre (360 ore).
I Anno - II semestre.
Area B - Funzioni neuropsicologiche (crediti 6)
Obiettivo: Lo studente deve acquisire nozioni generali sul
funzionamento dell'organismo umano e specificatamente del sistema
nervoso centrale, nonchè le basi per la comprensione della
dimensione psicologica delle funzioni verbali e gestuali.
1 - corso integrato di fisiologia e neurofisiologia; settore: E06A
fisiologia umana.
2 - corso integrato di psicologia generale e psicometria.
Settori: MI0B psicobiologia e psicologia fisiologica, M11E
psicologia clinica.
4 - corso integrato di fonetica e linguistica.
Settori: F23D scienze infermieristiche e tecniche della
riabilitazione neuropsichiatrica, F23F scienze di riabilitazione
audiometriche, audioprotesiche e logopediche.
5 - tirocinio: attività tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi in strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati
del semestre (360 ore).
II Anno - I semestre.
Area C - Fisiopatologia generale (crediti 6)
Obiettivo: lo studente deve acquisire i fondamenti della dimensione
patologica e terapeutica fisica e psicopatologica, apprendendo
fondamenti della fisiopatologia generale e speciale, della
farmacologia, dell'igiene e della psicopatologia.
1 - corso integrato di patologia generale e neuropatologia.
Settori: F04A patologia generale, F06B neuropatologia 2, corso
integrato di farmacologia e psicofarmacologia settori: E07X
farmacologia, F11A psichiatria 3, corso integrato di igiene e
medicina sociale settori: F22A igiene generale ed applicata, F22B
medicina legale 4, corso integrato di psicopatologia generale e
dell'età evolutiva e dell'anziano.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica, M11E psicologia clinica.
5 - tirocinio: attività tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi in strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati
del semestre (450 ore).
II Anno - II semestre.
Area D - Psichiatria, psicoterapia e psicopedagogia (crediti 6).
Obiettivo: lo studente deve acquisire i fondamenti teorici della
psichiatria, nonchè elementi generali di psicoterapia e
psicopedagogia.
1 - corso integrato di psichiatria.
Settore: F11A psichiatria.
2 - corso integrato di psicoterapia.
Settori: F11A psichiatria, M11E psicologia clinica 3, corso
integrato di psicopedagogia.
Settori: M09E pedagogia speciale, M11E psicologia clinica.
4 - tirocinio: attività tutoriale e di tirocinio giudato da
svolgersi presso strutture di degenza, territoriali, residenziali e
semiresidenziali e presso comunità terapeutiche (450 ore).
III Anno - I semestre.
Area E - Riabilitazione psichiatrica generale e tecniche
riabilitative specifiche (crediti 5)
Obiettivo: lo studente deve acquisire cognizioni di riabilitazione
psichiatrica nonchè le tecniche riabilitative specifiche, cognitive,
di terapia occupazionale, di espressività grafica e figurativa, di
animazione teatrale e musicoterapia.
1 - corso integrato di riabilitazione psichiatrica generale.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
2 - corso integrato di terapia comportamentale cognitiva e terapia
occupazionale.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
3 - corso integrato di tecniche riabilitative grafiche di
animazione teatrale e musicoterapiche
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
4 - corso integrato di psicoterapia di gruppo e familiare.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
5 - corso integrato di organizzazione dei servizi sociosanitari e
legislazione del cooperativismo e privato sociale.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
6 - corso integrato di comunità terapeutica.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
7 - tirocinio: attività tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi presso strutture di degenza, territoriali, residenziali e
semiresidenziali e presso comunità terapeutiche (625 ore)
III Anno - II semestre.
Area F - Riabilitazione psichiatrica speciale, infantile e
geriatrica (crediti 5).
Obiettivo: lo studente apprende tecniche riabilitative specifiche
per le patologie dell'età infantile e dell'anziano.
1 - corso integrato di riabilitazione speciale psicogeriatrica.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
2 - corso integrato di riabilitazione speciale psichiatrica
infantile.
Settori: F11A psichiatria, F23D scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
3 - tirocinio: attività tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi presso strutture di degenza, territoriali, residenziali e
semiresidenziali e presso comunità terapeutiche (625 ore).
Tabella B - Standard formativopratico del tecnico dell'educazione e
della riabilitazione psichiatrica e psicosociale.
Lo studente per essere ammesso all'esame finale, deve aver
partecipato ai seguenti atti o averli condotti in prima persona:
A) aver partecipato a 70 colloqui con persone con difficoltà
psicologiche gravi o con gravi problemi psicosociali, o con pazienti
affetti da disturbi mentali ospitati in diversi ambienti (strutture
di degenza, servizi territoriali, strutture residenziali e
semiresidenziali, comunità terapeutiche e servizi sociosanitari);
B) aver partecipato a 70 colloqui con componenti della rete sociale
di riferimento (familiari, amici, medico di famiglia, datore e
colleghi di lavoro, ecc.) della persona con difficoltà psicologiche
gravi o con gravi problemi psicosociali, o paziente affetto da
disturbi mentali;
C) aver partecipato a 70 riunioni con l'equipe sociosanitaria
responsabile del progetto terapeutico (psichiatra, psicologo,
assistente sociale, infermiere facenti parte del gruppo di lavoro
sviluppato per la persona con difficoltà psicologiche gravi o con
gravi problemi psicosociali, o paziente affetto da disturbi mentali;
D) aver partecipato a 50 valutazioni mediante strumenti
standardizzati (interviste, scale, questionari, ecc.) della
disabilità sociale di persone con difficoltà psicologiche gravi o
con gravi problemi psicosociali, o di pazienti affetti da disturbi
mentali, ed averne condotte in prima persona almeno 20;
E) aver partecipato a 30 valutazioni del carico assistenziale e del
benessere dei familiari o dei conviventi che vivono e si prendono
cura della persona con difficoltà psicologiche gravi o con gravi
problemi psicosociali, o con il paziente affetto da disturbi mentali,
ed averne condotte in prima persona almeno 15;
F) aver partecipato a 50 incontri nell'ambito di progetti di
socializzazione, ricreativi, di attività espressive e psicomotorie,
o di gruppi di discussione per problemi finalizzati allo sviluppo
delle abilità di vita;
G) aver partecipato alla programmazione di 20 progetti integrati di
riabilitazione psichiatrica e psicosociale individualizzati per
persone con disabilità sociale, con valutazione e verifica degli
esiti dei progetti riabilitativi in base agli obiettivi di recupero;
H) aver partecipato a 20 progetti di attivazione ed intervento
sulla rete sociale (rapporti con enti locali, scuole, scuole di
formazione professionale, agenzie di lavoro, cooperative sociali,
associazioni di volontariato, associazioni di familiari, altre
associazioni sociali, ecc.) finalizzati all'inserimento abitativo,
scolastico/lavorativo e sociale, ed averne condotte in prima persona
almeno 10;
I) aver condotto in prima persona 15 interventi specifici per la
promozione e/o l'insegnamento di abilità sociali delle persone con
disabilità sociali a livello individuale e di gruppo;
L) aver condotto in prima persona almeno 2 interventi
psicoeducativi sui familiari e sui conviventi, che vivono e si
prendono cura della persona con difficoltà psicologiche gravi o con
gravi problemi psicosociali, o con il paziente affetto da disturbi
mentali;
M) aver partecipato a 10 sedute di equipe, impostate sul metodo di
risoluzione dei problemi relativi agli aspetti organizzativi del
servizio.
Ferrara, 23 luglio 1998
Il rettore: Del Piaz