Serie Generale n. 278 del 28-11-1995
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI CAGLIARI
UNIVERSITA' DI CAGLIARI
DECRETO RETTORALE 31 ottobre 1995
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.278 del 28-11-1995)

IL RETTORE
Visto il testo unico delle leggi sull'Istruzione superiore
approvato con regio decreto del 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni;
Visto il regio decreto 20 giugno 1935, n. 1071, concernente
modifiche e aggiornamenti al testo unico delle legge sull'istruzione
superiore convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, contenente
disposizioni sull'ordinamento didattico universitario e succesive
modificazioni;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382, sul riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia
di formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, concernente l'istituzione del
Ministero dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica;
Visto l'art. 11 della legge 19 novembre 1990, n. 341, recante la
riforma degli ordinamenti didattici universitari;
Visto il decreto ministeriale 23 luglio 1993, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 118 del 23 maggio 1994, contenente
modificazioni all'Ordinamento didattico universitario relativamente
al diploma universitario in servizio sociale. (Tabella XLIV);
Viste le proposte formulate al Ministero dell'univeristà e della
ricerca scientifica e tecnologica dalle autorità accademiche con
nota n. 1233 del 31 maggio 1995;
Vista la nota ministeriale n. 1053 del 18 giugno 1995 inviata al
Consiglio universitario nazionale, con la quale il Ministero
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica propone
che venga depennato il comma 3 dell'art. 3 del testo del diploma
universitario presentato all'ateneo di Cagliari;
Udito il parere favorevole espresso dal Consiglio universitario
nazionale, nella seduta del 27 ottobre 1995 in merito alla
trasformazione della scuola diretta a fini speciali per "assistenti
sociali" in diploma universitario in "servizio sociale";
Riconosciuta la particolare necessità di approvare la modifica
proposta in deroga al termine triennale di cui all'ultimo comma
dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Cagliari è modificato
come segue:
Art. 1.
Gli articoli dal n. 472 al n. 479, relativi alla scuola diretta a
fini speciali per "assistenti sociali" sono soppressi.

Art. 2.
Dopo l'art. 512, relativo al diploma universitario per terapista
della riabilitazione e con lo scorrimento della numerazione
successiva, sono inseriti nuovi articoli, come segue:
CORSO DI DIPLOMA UNIVERSITARIO IN SERVIZIO SOCIALE
Art. 513 (Istituzione del corso di diploma universitario in
servizio sociale). - Presso la facoltà di medicina e chirurgia
dell'Università degli studi di Cagliari è istituito il corso di
diploma universitario in servizio sociale.
Concorrono alla costituzione del corso di diploma le facoltà di
giurisprudenza, scienze politiche, economiche e commercio e
magistero, rispettivamente per le aree di afferenza degli
insegnamenti.
Art. 514 (Istituzione, finalità e durata del corso in servizio
sociale). - Il corso di diploma in servizio sociale ha lo scopo di
fornire agli studenti conoscenze adeguate di metodi e contenuti
culturali e scientifici volte al conseguimento del livello formativo
richiesto dall'area professionale del servizio sociale.
In particolare, il corso del diploma fornirà competenze specifiche
volte a prevenire e risolvere situazioni di disagio di singoli,
gruppi o comunità nell'ambito del sistema organizzato delle risorse
sociali; a promuovere e coordinare nuove risorse anche di
volontariato; a svolgere compiti di gestione, organizzazione e
programmazione e direzione dei servizi sociali e a contribuire ad una
diffusione delle strategie di informazione sociale sui servizi e sul
diritto degli utenti.
La durata del corso di diploma è di tre anni. Al compimento degli
studi viene conseguito il titolo di assistente sociale.
Art. 515 (Accesso al corso di diploma). - L'iscrizione al corso è
regolata in conformità alle norme vigenti di legge in materia di
accesso agli studi universitari.
Il numero degli iscritti a ciascun anno di corso è stabilito
annualmente dal senato accademico, sentito il consiglio di facoltà,
in base alle strutture disponibili, alle esigenze di mercato del
lavoro, e secondo criteri generali fissati dal Ministero
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica ai sensi
dell'art. 9, comma 4, della legge n. 341/1990.
Le modalità delle eventuali prove di ammissione sono stabilite dal
consiglio di facoltà.
Art. 516 (Corsi di laurea e diploma affini - Riconoscimenti). - Ai
fini del proseguimento degli studi, il corso di diploma, di cui
all'art. 513, è riconosciuto affine ai corsi di laurea in
sociologia, scienze della educazione (indirizzo extrascolastico) e
scienze politiche (indirizzo politico sociale o sociologico).
Nell'ambito dei corsi affini, il consiglio di facoltà riconoscerà
gli insegnamenti seguiti con esito positivo, indicando laddove
necessario, le singole corrispondenze anche parziali, avendo riguardo
alla loro validità culturale, propedeutica o professionale per la
formazione richiesta dal corso al quale si chiede l'iscrizione.
Art. 517 (Articolazione del corso degli studi e del tirocinio). -
L'attività didattica complessiva comprende non meno di 1500 ore, di
cui almeno 600 ore di attività pratiche di tirocinio professionale
svolto sotto alla guida di un docente di materia professionale e con
il coordinamento di un assistente sociale operante negli enti
convenzionati presso cui si svolge il tirocinio. Le attività di
tirocinio - costitutive della formazione nel servizio sociale -
saranno svolte presso il servizio sociale di qualificati enti
pubblici o privati, con i quali saranno stipulate apposite
convenzioni.
L'ordinamento didattico è formulato con riferimento alle aree
disciplinari intese come insiemi di discipline scientificamente
affini raggruppate per raggiungere definiti obiettivi
didattico-formativi, individuate al successivo art. 518, dove per
ciascuna area è previsto il numero minimo di ore di attività
didattica.
Al fine di facilitare il ricorso a esperienze e professionalità
esterne, i moduli relativi all'area professionale potranno essere
affidati ad esperti di servizio sociale con titoli ed esperienza
professionale documentati, ai sensi dell'ultimo comma dell'art. 4 del
decreto del Presidente della Repubblica n. 162 del 10 marzo 1982.
Art. 518 (Ordinamento didattico). - Il numero delle annualità non
può essere inferiore a 15 e superiore a 18; è consentito
suddividere ciascuna annualità in due moduli didattici di durata
semestrale; ogni singola annualità si articola su almeno sessanta
ore di didattica.
Le aree disciplinari caratterizzanti sono 8: le prime 6 sono
obbligatorie sul piano nazionale mentre delle 2 aree restanti almeno
una verrà attivata ai sensi dell'art. 520.
Il piano di studi è completato da almeno sei insegnamenti
complementari, tutti semestrali.
1. Area professionale del servizio sociale - Settori di sociologia
generale (Q05A) e sociologia dei processi economici e del lavoro
(Q05C). (Almeno cinque moduli annuali):
principi e fondamenti del servizio sociale;
politica sociale;
metodi e tecniche del servizio sociale;
organizzazione del servizio sociale.
2. Area di metodologia delle scienze sociali - Settori di
statistica sociale (S03B) e sociologia generale (Q05A) (Almeno due
moduli semetrali):
statistica sociale;
metodologia e tecnica della ricerca sociale.
3. Area psicologica - Settori di psicologia sociale (M11B) e
psicologia dello sviluppo e dell'educazione (M11A). (Almeno tre
moduli semestrali):
psicologia sociale;
psicologia dello sviluppo.
4. Area sociologica - Settori di sociologia generale (Q05A), di
sociologia dell'ambiente e del territorio (Q05D), sociologia della
devianza (Q05G), sociologia dei processi culturali, formativi e
comunicativi (Q05B) e discipline demoetnoantropologiche (M05X)
(Almeno tre moduli semestrali):
antropologia culturale;
sociologia;
teoria dei processi di socializzazione;
sociologia delle relazioni etniche;
sociologia della famiglia;
sociologia della devianza.
5. Area giuridica - Settori del diritto privato (N01X), di
istituzioni di diritto pubblico (N09X), di diritto del lavoro (N07X),
di diritto amministrativo (N10X) e di diritto penale (N17X) (Almeno
tre moduli semestrali):
nozioni giuridiche fondamentali (N01X) o diritto privato;
diritto della sicurezza sociale o diritto del lavoro;
diritto pubblico (N09X);
diritto penale o diritto e procedura penale.
6. Area della sanità pubblica - Settori di igiene generale ed
applicata (F22A), di medicina legale (F22B) (Almeno due moduli
semetrali):
igiene;
medicina sociale.
7. Area economica - Settori di economia politica (P01A), di
politica economica (P01B), scienze delle finanze (P01C) (Almeno un
modulo semestrale):
istituzioni di economia;
economia della sicurezza sociale;
economia pubblica.
8. Area delle scienze dell'educazione - Settori di pedagogia
generale (M09A) e sociologia dei processi culturali e comunicativi
(Q05B) (Almeno un modulo semestrale):
pedagogia generale;
educazione degli adulti;
sociologia della educazione.
9. Discipline complementari.
Le discipline complementari (tutte con modulo semestrale) saranno
scelte fra le discipline obbligatorie non sostenute come tali o entro
il seguente elenco, fino a concorrere al numero di insegnamenti
scelto dalla struttura didattica entro i limiti del comma 1 dell'art.
518:
criminologia minorile;
diritto amministrativo;
diritto del lavoro e della previdenza sociale;
diritto di famiglia;
diritto penitenziario;
diritto regionale e degli enti locali;
economia aziendale;
economia del lavoro;
economia applicata;
etica sociale;
lingua inglese;
ordinamento della famiglia;
pedagogia speciale;
psichiatria;
psicodinamica delle relazioni familiari;
psicologia di comunità;
psicologia di gruppo;
psicopatologia;
sociologia della comunicazione;
sociologia della medicina;
sociologia della organizzazione;
sociologia della salute;
sociologia della sicurezza sociale;
statistica;
storia contemporanea;
storia del pensiero;
storia della amministrazione pubblica;
storia delle idee;
storia delle istituzioni politiche;
storia economica e sociale del mondo contemporaneo;
storia sociale;
teoria e tecnica del colloquio psicologico.
10. Durante il primo biennio lo studente dovrà dimostrare la
conoscenza e la comprensione di una lingua straniera con particolare
riferimento ai temi del servizio sociale. La scelta della lingua e le
modalità di accertamento sono definite dal consiglio di diploma.
La frequenza alle lezioni e la partecipazione al tirocinio
professionale sono obbligatorie per almeno i due terzi dell'orario
previsto. Le attività svolte dagli allievi in strutture di servizio
sociale all'estero, possono essere valutate dal consiglio di diploma
ai fini della frequenza del tirocinio professionale. Gli esami di
tirocinio consistono nella discussione di una relazione dettagliata
dell'attività professionale svolta e documentata.
All'esame di diploma lo studente viene ammesso solo ove abbia
frequentato i corsi e superato gli esami di tutti gli insegnamenti
caratterizzanti ed opzionali e tenuto conto della valutazione del
tirocinio professionale.
Art. 519 (Esame di diploma). - L'esame di diploma tende ad
accertare la preparazione di base e professionale del candidato
secondo modalità stabilite dal consiglio di diploma. L'esame
consiste nella discussione di una dissertazione scritta su un
argomento di natura teorico-applicativa assegnato almeno sei mesi
prima.
Art. 520 (Regolamento del corso di diploma). - Il consiglio di
diploma determina, con apposito regolamento, in conformità del
regolamento didattico di Ateneo, l'articolazione del corso di
diploma, in accordo con quanto previsto dall'art. 11, comma 2, della
legge n. 341/1990.
In particolare nel regolamento sarà indicato il piano di studi,
nel rispetto dei vincoli di ore complessive di didattica e di area
disciplinare di cui all'art. 518. Nel piano degli studi saranno
almeno individuati:
i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari o integrati)
con le relative denominazioni e propedeuticità di esami;
la collocazione degli insegnamenti nei successivi periodi
didattici (anni o semestri);
le prove di valutazione degli studenti e la composizione delle
relative commissioni;
i vincoli per l'iscrizione ad anni di corso successivi al primo;
le sedi di tirocinio con cui stipulare le convenzioni.
Il presente decreto sarà inviato al Ministero di grazia e
giustizia per la pubblicazione nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Cagliari, 31 ottobre 1995
Il rettore: MISTRETTA