Serie Generale n. 231 del 2-10-1996
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI PISA
UNIVERSITA' DI PISA
DECRETO RETTORALE 16 settembre 1996
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.231 del 02-10-1996)

IL RETTORE
Visto lo statuto di questa Università, approvato con regio decreto
14 ottobre 1926, n. 2278, e successive modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 gennaio 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 gennaio 1990, n. 341;
Visti il decreto del Presidente della Repubblica in data 31 ottobre
1988, nonchè i decreti del Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica in data 21 aprile 1993, 21 febbraio 1994 e
23 luglio 1993;
Viste le proposte di modifica di statuto formulate dalle autorità
accademiche di questa Università, riguardanti l'istituzione dei
corsi di laurea in scienze ambientali e in scienza dei materiali e
l'istituzione dei corsi di diploma universitario in chimica e in
metodologie fisiche;
Visti i pareri favorevoli espressi dal Consiglio universitario
nazionale nelle adunanze del 18 e 19 luglio 1996;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le modifiche
proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo comma
dell'art. 17 del testo unico approvato con regio decreto 31 agosto
1933, n. 1592;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Pisa, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, è ulteriormente
modificato come appresso:
Art. 1.
Il secondo comma dell'art. 85, relativo ai titoli conferiti dalla
facoltà di scienze matematiche, fisiche e naturali, è modificato
come segue:
Art. 85 - (Omissis). Essa conferisce:
la laurea in chimica;
la laurea in chimica industriale;
la laurea in fisica;
la laurea in matematica;
la laurea in scienze naturali;
la laurea in scienze biologiche;
la laurea in scienze geologiche;
la laurea in informatica;
la laurea in scienze ambientali (indirizzo marino);
la laurea in scienza dei materiali;
il diploma universitario in informatica;
il diploma universitario in chimica;
il diploma in metodologie fisiche.

Art. 2.
Dopo l'art. 106, con il conseguente scorrimento della numerazione
degli articoli successivi, sono aggiunti i seguenti nuovi articoli,
concernenti i corsi di laurea in scienze ambientali e in scienza dei
materiali:
CORSO DI LAUREA IN SCIENZE AMBIENTALI
Art. 107. - È istituito presso l'Università degli studi di Pisa
il corso di laurea in scienze ambientali. Secondo quanto previsto
dall'art. 21, comma 5, dello statuto dell'Università, alla facoltà
di scienze matematiche, fisiche e naturali afferisce l'indirizzo
"marino", alla facoltà di agraria afferisce l'indirizzo "terrestre".
La facoltà di scienze matematiche, fisiche e naturali conferisce la
laurea in scienze ambientali (indirizzo marino). La facoltà di
agraria conferisce la laurea in scienze ambientali (indirizzo
terrestre). I criteri per l'utilizzazione delle risorse ed il
coordinamento dell'attività didattica sono definiti nel regolamento
didattico di ateneo.
Art. 108. - Titolo di ammissione al corso di laurea è quello
previsto dal primo comma dell'art. 1 della legge 11 dicembre 1969, n.
910.
Il corso di laurea in scienze ambientali è organizzato in cinque
anni, con trentadue discipline annuali che danno luogo a ventotto
esami, dei quali quattro integrati. L'impegno didattico complessivo
è di 2720 ore. Per le discipline indicate, l'esame integrato è
obbligatorio. Il numero degli studenti deve essere determinato di
anno in anno dal Ministero su proposta della facoltà, anche in
dipendenza delle prospettive del mercato del lavoro.
Il corso di studi è suddiviso in un biennio propedeutico ed in un
triennio articolato in due indirizzi: terrestre e marino.
L'indirizzo terrestre prevede due orientamenti: chimico, biologico.
L'indirizzo marino prevede quattro orientamenti: oceanografico,
risorse biotiche, risorse abiotiche, inquinamento.
L'organizzazione del corso di laurea è identificata da tre gruppi
di discipline:
I - discipline di formazione generale (biennio propedeutico);
II - discipline di indirizzo (diffuse nel terzo, quarto e quinto
anno anche se principalmente concentrate nel terzo e quarto);
III - discipline di orientamento (essenzialmente diffuse nel
quarto e quinto anno).
Gli insegnamenti del primo e del secondo gruppo sono identificati
nominativamente senza gradi di libertà; le discipline di
orientamento sono invece attivate a scelta del corso di laurea, a
condizione che almeno due terzi di esse siano comprese negli elenchi
contenuti nella tabella. Più precisamente:
a) gli insegnamenti del biennio propedeutico costituiti da
quattordici discipline di formazione generale, obbligatorie, per
tutti gli indirizzi che danno luogo a dodici esami di cui due
integrati.
Il monte orario per l'attività didattica complessiva nel biennio
è di 1190 ore, ripartite tra le diverse discipline;
b) per ciascuno degli indirizzi attivabili, è previsto un numero
di discipline obbligatorie di indirizzo, pari a dodici con dieci
esami, di cui due integrati.
Il monte orario per l'attività didattica complessiva è di 1020
ore. Alcune di queste discipline possono essere comuni a più di un
indirizzo.
La disciplina "teoria e applicazioni delle macchine calcolatrici"
è obbligatoria per tutti gli indirizzi;
c) per ciascun orientamento la tabella contiene un elenco di
discipline, tra le quali le facoltà devono scegliere quelle
necessarie a costituire due o più blocchi alternativi di quattro per
ognuno di essi. Lo studente deve scegliere uno di essi e le due
discipline rimanenti a completamento dei trentadue insegnamenti
previsti dal curriculum. Le due discipline possono essere scelte
anche da elenchi di diversi orientamenti, purchè coerenti con quello
adottato.
Il monte orario per l'attività didattica complessiva relativa alle
sei discipline ammonta a cinquecentodieci ore. Fermo restando il
monte orario fissato nonchè il numero delle discipline e degli
esami, la facoltà può adottare il metodo della didattica integrata
limitatamente agli orientamenti.
Il consiglio di corso di laurea determina, nel rispetto delle norme
vigenti, anche le modalità di svolgimento degli esami, fermi
restando gli esami integrati previsti dalla tabella, per i quali le
commissioni di esame sono costituite dai docenti che hanno afferito
agli insegnamenti che danno luogo all'esame integrato.
Sono ammessi al terzo anno gli studenti che hanno superato almeno
dieci esami dei dodici previsti nel biennio. Per sostenere gli esami
delle discipline del triennio bisogna aver superato quella o quelle a
completamento del biennio.
Lo studente, preferibilmente nel biennio propedeutico, è tenuto a
sostenere un colloquio di conoscenza veicolare di lingua straniera.
La tesi di laurea dovrà comportare un lavoro sperimentale.
BIENNIO PROPEDEUTICO.
I Anno:
1) istituzioni di matematica I;
2) fisica generale I;
3) chimica generale ed inorganica;
4) biologia I (a);
5) litologia e geologia;
6) diritto e legislazione dell'ambiente.
II Anno:
1) istituzioni di matematica II;
2) fisica generale II;
3) chimica organica;
4) biologia II (b);
5) ecologia;
6) fondamenti di sistemi ecologici (5, 6 esame integrato);
7) laboratorio di fisica generale (2, 7 esame integrato);
8) economia dell'ambiente.
Nel biennio propedeutico sono obbligatorie anche esercitazioni
pratiche (ivi compresi esercitazioni numeriche, metodi di
osservazione, campionamento e misure) secondo quanto previsto
dall'art. 6, primo comma, della legge 18 marzo 1958, n. 311.
Del monte orario per esercitazioni almeno il 50% deve essere
dedicato ad esercitazioni di laboratorio e di campagna integrale
all'interno delle singole aree e tra le varie aree.
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(a) Area biologica generale.
(b) Area fisiologica generale.
Indirizzi e orientamenti
INDIRIZZO TERRESTRE (afferente alla facoltà di agraria vedi art. 149
dello statuto)
(Omissis).
INDIRIZZO MARINO.
Titolo conseguibile: laurea in scienze ambientali
(indirizzo marino).
Le dodici discipline di indirizzo risultano collocate sette nel
terzo anno, quattro nel quarto e una nel quinto anno, con un monte
orario per l'attività didattica complessiva di milleventi ore.
III Anno:
1) chimica analitica;
2) sedimentologia;
3) oceanografia e meteorologia;
4) oceanografia biologica;
5) oceanografia chimica;
6) teoria ed applicazione delle macchine calcolatrici;
7) laboratorio di strumentazione oceanografica (3, 7 esame
integrato).
IV Anno:
1) ecologia applicata;
2) geologia marina;
3) laboratorio di ecologia applicata (1, 3 esame integrato);
4) metodi probabilistici, statistici e processi stocastici.
V Anno:
1) principi di valutazione di impatto ambientale.
ORIENTAMENTI.
Si tratta di quattro possibili orientamenti per i quali si
forniscono i relativi elenchi di discipline cui le facoltà dovranno
attingere per creare blocchi facoltativi di cinque materie cadauno.
Anche in questo caso le restanti due discipline potranno essere
scelte liberamente purchè coerenti con l'orientamento.
Oceanografico:
1) aerofotointerpretazione e telerilevamento;
2) diritto del mare;
3) elementi di costruzioni marittime;
4) elettronica applicata;
5) fisica terrestre;
6) geodesia ed idrografia;
7) geofisica marina;
8) idrodinamica costiera e difesa litorale;
9) planctologia;
10) protezione dell'ambiente marino;
11) radioattività;
12) topografia e cartografia.
Risorse biotiche:
1) aerofotointerpretazione e telerilevamento;
2) biochimica degli organismi marini;
3) biologia della pesca e acquacoltura;
4) biotecnologia marina;
5) chimica delle sostanze naturali marine;
6) diritto del mare;
7) economia delle risorse biotiche marine;
8) elettronica applicata;
9) fisiologia degli organismi marini;
10) fitobiologia;
11) genetica;
12) inquinamento e depurazione dell'ambiente marino;
13) metodi matematici di ottimizzazione;
14) microbiologia marina;
15) modelli matematici;
16) planctologia;
17) protezione dell'ambiente marino;
18) sistematica degli organismi animali marini;
19) sistematica degli organismi vegetali marini.
Risorse abiotiche:
1) aerofotointerpretazione e telerilevamento;
2) chimica delle sostanze naturali marine;
3) diritto del mare;
4) elettronica applicata;
5) evoluzione delle coste e della piattaforma continentale;
6) fisica terrestre;
7) geofisica marina;
8) geofisica mineraria;
9) geologia marina applicata;
10) regime e protezione dei litorali;
11) inquinamento e depurazione dell'ambiente marino;
12) metodi matematici di ottimizzazione;
13) modelli matematici;
14) protezione dell'ambiente marino;
15) radioattività;
16) stratigrafia marina;
17) topografia e cartografia.
Inquinamento:
1) aerofotointerpretazione e telerilevamento;
2) biochimica degli organismi marini;
3) chimica degli inquinanti;
4) chimica tossicologica;
5) corrosione;
6) dinamica delle grandi masse;
7) elementi di costruzioni marittime;
8) fisiologia degli organismi marini;
9) impianti e processi industriali chimici;
10) inquinamento e depurazione dell'ambiente marino;
11) metodi matematici di ottimizzazione;
12) microbiologia marina;
13) modelli matematici;
14) protezione dell'ambiente marino;
15) radioattività;
16) fisica terrestre.
CORSO DI LAUREA IN SCIENZA DEI MATERIALI
Art. 109 (Accesso al corso). - L'accesso al corso di laurea è
regolato dalle disposizioni di legge. Il numero degli iscritti sarà
stabilito annualmente dagli organi accademici competenti nel rispetto
delle disposizioni vigenti e sulla base dei criteri generali fissati
dal Ministro dell'università e della ricerca scientifica e
tecnologica. Il corso di laurea si articola negli indirizzi di cui
al successivo art. 113.
Art. 110 (Durata ed articolazione del corso). - La durata degli
studi del corso di laurea in scienza dei materiali è fissata in
cinque anni. Il consiglio di corso di laurea può articolare ciascuno
dei cinque anni di corso in due periodi didattici (semestri) della
durata di almeno tredici settimane didattiche ciascuno.
L'attività didattica-formativa, teorica e pratica, comporta un
totale di almeno cinquecento ore/anno. Essa è comprensiva di
esercitazioni teoriche e di laboratorio, seminari, corsi monografici,
dimostrazioni, attività guidate, visite tecniche, prove parziali di
accertamento, correzione e discussione di elaborati, ecc. Parte
dell'attività didattica pratica potrà essere svolta anche presso
laboratori e centri esterni sotto la responsabilità didattica del
docente del corso, previa stipula di apposite convenzioni.
I contenuti didattico-formativi del corso di laurea sono articolati
in aree; gli obiettivi sono indicati nell'art. 113.
L'attività didattico-formativa è di norma organizzata sulla base
di annualità costituite da corsi ufficiali di insegnamento
monodisciplinari o integrati.
Gli indirizzi hanno la funzione di far approfondire, in un
particolare campo, sia competenze metodologiche che teorico-pratiche.
Il corso di insegnamento monodisciplinare è costituito da almeno
ottanta ore, di cui venti di esercitazioni. I corsi di laboratorio
sono costituiti da almento centoventi ore di attività didattiche.
Il corso di insegnamento integrato è costituito da più moduli
didattici coordinati (al massimo tre) impartiti da più insegnanti e
comunque con un unico esame finale. Della commissione di esame
faranno parte tutti i docenti del corso integrato. Durante il primo
triennio del corso di laurea lo studente dovrà dimostrare la
conoscenza pratica e la comprensione di almeno una lingua straniera
di rilevanza scientifica. Le modalità dell'accertamento saranno
definite dal consiglio di corso di laurea.
Il secondo semestre del quinto anno deve essere tenuto libero da
insegnamenti, al fine di consentire allo studente di dedicarsi a
pieno tempo al lavoro di tesi, che può, essere anche svolto, con
l'accordo del consiglio di corso di laurea, presso laboratori di
ricerca di enti pubblici o privati esterni all'Università secondo le
modalità riportate al secondo comma del presente articolo.
Per essere ammesso a sostenere l'esame di laurea lo studente dovrà
aver seguito con esito positivo il numero minimo di ventisei
annualità e superato i relativi esami.
Inoltre, lo studente deve superare l'esame di laurea che
consisterà in una dissertazione originale scritta.
Art. 111 (Regolamento di Ateneo). - La facoltà nel recepire nel
regolamento di Ateneo e nel regolamento didattico l'ordinamento
didattico nazionale indicherà per ciascuna area gli insegnamenti
attingendoli dai raggruppamenti indicati nell'art. 113.
Art. 112 (Manifesto degli studi). - All'atto della predisposizione
del manifesto annuale degli studi, il consiglio di facoltà, su
proposta del consiglio di corso di laurea, definisce i piani di
studio ufficiali del corso di laurea, comprendenti le denominazioni
degli insegnamenti da attivare in applicazione di quanto disposto dal
secondo comma dell'art. 11 della legge n. 341/1990.
In particolare il consiglio di facolta':
a) propone il numero di posti a disposizione per gli iscritti al
primo anno;
b) stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari
ed integrati), i cui nomi dovranno essere desunti dai settori
disciplinari che costituiscono le singole annualità e le
denominazioni dei corsi integrati. Stabilisce, inoltre, le
qualificazioni più opportune, quali: I, II, istituzioni, avanzato,
progredito, esercitazioni, laboratorio, sperimentazioni nonchè tutte
le altre che giovino a differenziare più esattamente il livello ed i
contenuti didattici;
c) sceglie le relative discipline seguendo le indicazioni dei
raggruppamenti di cui all'art. 113;
d) ripartisce il monte ore di ciascuna area fra le annualità che
vi afferiscono, precisando per ogni corso la frazione destinata alle
attività teorico-pratiche;
e) fissa la frazione temporale delle discipline afferenti ad una
medesima annualità integrata;
f) indica le annualità di cui lo studente dovrà aver ottenuto
l'attestazione di frequenza e superato il relativo esame al fine di
ottenere l'iscrizione all'anno di corso successivo e precisa,
altresì, le eventuali propedeuticità.
Art. 113 (Articolazione del corso di laurea).
1. - FORMAZIONE DI BASE
Area 1 - Matematica.
Lo studente deve acquisire i concetti di base del calcolo
differenziale ed integrale, della geometria analitica, dei fondamenti
dell'algebra moderna, dell'algebra lineare, dei metodi numerici per
la risoluzione dei problemi di calcolo, ivi compresa la conoscenza di
un adeguato linguaggio di programmazione.
Sono obbligatorie le seguenti annualita':
n. 3 nei raggruppamenti A01A Algebra e logica matematica
A01B Geometria
A02X Analisi matematica
A03X Fisica matematica
A04A Analisi numerica
Area 2 - Fisica.
Lo studente deve acquisire le nozioni fondamentali della fisica
classica, della misura fisica e delle tecniche del laboratorio di
fisica; i fondamenti della meccanica quantistica e della fisica dello
stato solido (semiconduttori, superconduttori, ..) e delle
interazioni della materia con le radiazioni. In particolare dovrà
avere padronanza della meccanica del punto e del continuo, dei
principi della termodinamica classica e statistica,
dell'elettromagnetismo, dell'elettronica e dei dispositivi,
dell'ottica classica e quantistica e di elementi di fisica statistica
e di fisica nucleare.
Sono obbligatorie le seguenti sei annualita':
n. 2 nel raggruppamento B01A Fisica generale
n. 1 nei raggruppamenti B01A Fisica generale
B03X Struttura della materia
n. 1 nel raggruppamento B02B Metodi matematici della fisica
n. 1 nel raggruppamento B03X Struttura della materia
n. 1 nei raggruppamenti B01A Fisica generale
B03X Struttura della materia
B02A Fisica teorica
B04X Fisica nucleare e subnucleare
K01X Elettronica
Area 3 - Chimica.
Lo studente deve acquisire i concetti di base della chimica
generale ed inorganica, della chimica organica, della chimica fisica,
della chimica dello stato solido e delle tecniche di laboratorio
chimico.
Sono argomenti fondamentali: struttura atomica; sistema periodico
degli elementi; legame chimico e struttura molecolare; chimica
nucleare e fenomeni radioattivi; stati di aggregazione della materia;
reazioni chimiche, acidi e basi, reazioni redox; soluzioni; gruppi
funzionali; struttura e stereochimica dei principali composti
organici: materiali molecolari e macromolecolari; termodinamica e
cinetica chimica; elettrochimica; relazioni tra struttura elettronica
e struttura cristallina; cristalli ionici, covalenti, metallici e
molecolari; solidi non stechiometrici e amorfi; chimica e chimica
fisica delle superfici, dei difetti e dei materiali disordinati;
colloidi e strati sottili; nucleazione e crescita.
Sono obbligatorie le seguenti sei annualita':
n. 2 nel raggruppamento C03X Chimica generale ed inorganica
n. 2 nel raggruppamento C02X Chimica fisica
n. 1 nel raggruppamento C05X Chimica organica
n. 1 nei raggruppamenti C03X Chimica generale ed inorganica
C05X Chimica organica
Area 4 - Sintesi, caratterizzazione e metodi teorici e
spettroscopici.
Lo studente deve acquisire i concetti fondamentali della meccanica
quantistica applicata ai sistemi atomici e molecolari e le
metodologie di sintesi e caratterizzazione chimica e fisica dei
materiali. Sono argomenti fondamentali: osservabili; equazioni
d'onda; stati legati e di scattering; metodi approssimati; proprietà
elettriche e magnetiche; radioattività; interazione
radiazione-materia; struttura e dinamica molecolare; teoria dei
gruppi; tecniche macroscopiche di caratterizzazione; tecniche
microstrutturali e microanalitiche di volume e di superficie; strati
sottili e rivestimenti; spettrometria di massa; microscopia ottica ed
elettronica.
Sono obbligatorie le seguenti quattro annualita':
n. 2 in due diversi B02A Fisica teorica
dei seguenti tre B03X Struttura della materia
raggruppamenti C02X Chimica fisica
n. 1 nel raggruppamento B03X Struttura della materia
n. 1 nei raggruppamenti C01A Chimica analitica
C02X Chimica fisica
C03X Chimica generale ed inorganica
C04X Chimica industriale e dei materiali
polimerici
C05X Chimica organica
Area 5 - Proprietà, analisi e controllo dei materiali.
Lo studente deve conoscere le varie classi di materiali, in
funzione della loro struttura e delle loro proprieta': materiali
polimerici, vetrosi, ceramici, compositi, metallici e molecolari
includendo la loro preparazione, reattività, proprietà meccaniche,
termomeccaniche e cinetiche; metodi per il controllo e la
qualificazione dei materiali; valutazione dei dati analitici e loro
standardizzazione.
Sono obbligatorie le seguenti due annualita':
n. 1 nei raggruppamenti C01A Chimica analitica
I14A Chimica applicata, scienza e
tecnologia dei materiali
n. 1 nei raggruppamenti C04X Chimica industriale e dei materiali
polimerici
I13X Metallurgia
I14A Chimica applicata, scienza e tecnologia
dei materiali
B03X Struttura della materia
Area 6 - Cristallografia e strutturistica.
Lo studente deve acquisire le nozioni basilari di cristallografia e
strutturistica chimica, considerando le relazioni tra simmetria,
morfologia e struttura e proprietà dei materiali cristallini.
Vengono considerati i vari tipi di difetti cristallini (puntuali ed
estese, dislocazioni e bordi di grano) e le loro relazioni con le
proprietà del materiale. Vengono anche considerati i principi
elementari della diffrattometria a raggi X e dell'ottica
cristallografica in luce trasmessa e riflessa.
È obbligatoria la seguente annualita':
n. 1 nei raggruppamenti C02X Chimica fisica
C03X Chimica generale ed inorganica
D03A Mineralogia
2. - FORMAZIONE DI INDIRIZZO
L'Università inserisce a statuto da uno a tre degli indirizzi
previsti in relazione alle competenze scientifiche ed alle esigenze
del territorio, tenendo conto delle risorse disponibili in termini di
numero di docenti, delle attrezzature necessarie e del numero degli
studenti.
Sono previsti i seguenti indirizzi:
1) materiali funzionali;
2) materiali strutturali;
3) modellistico-teorico.
Gli indirizzi possono essere suddivisi in orientamenti.
Gli indirizzi sono, in ogni caso, caratterizzati da due annualità
specifiche e da due annualità di corsi opzionali. Ciascuna delle
annualità opzionali può essere svolta in più moduli didattici.
2.1. - Indirizzo materiali funzionali.
L'indirizzo contiene gli elementi per la formazione nel settore dei
materiali dotati di proprietà speciali. Pertanto, l'indirizzo può
essere rivolto, a seconda delle competenze, verso:
materiali per l'elettronica e l'optoelettronica;
materiali superconduttori;
materiali vetrosi e ceramici;
materiali biocompatibili;
materiali molecolari;
materiali ad alto sviluppo superficiale.
Le annualità specifiche vanno prese da uno dei settori B03X, C02X,
C03X, mentre quelle opzionali possono essere scelte dai settori
inizianti per B, C ed I.
2.2. - Indirizzo materiali strutturali.
L'indirizzo contiene gli elementi per la formazione nel settore dei
materiali capaci di resistere a sollecitazioni meccaniche. Pertanto,
l'indirizzo può essere rivolto, a seconda delle competenze, verso:
materiali polimerici;
materiali metallici e leghe;
materiali compositi.
Le annualità specifiche vanno prese da uno dei settori B03X, C02X,
C03X, C04X, C05X, I13X, I14A, I14B, mentre quelle opzionali possono
essere scelte dai settori inizianti per B, C ed I.
2.3. - Indirizzo modellistico-teorico.
L'indirizzo contiene gli elementi per l'approfondimento sia delle
tematiche teoriche sia dei modelli matematici per la simulazione
delle caratteristiche dei materiali e dell'evoluzione delle
microstrutture.
Le annualità specifiche vanno prese da uno dei settori A03X, B02A,
B03X, C02X, C03X, mentre quelle opzionali possono essere scelte dai
settori inizianti per B e C.
Totale delle annualita': ventisei su nove semestri.

Art. 3.
Dopo l'art. 115, con il conseguente scorrimento della numerazione
degli articoli successivi, sono aggiunti i seguenti nuovi articoli
concernenti i corsi di diploma universitario in chimica e in
metodologie fisiche:
DIPLOMA UNIVERSITARIO IN CHIMICA
Art. 116. - Presso la facoltà di scienze matematiche, fisiche e
naturali dell'Università degli studi di Pisa è istituito il diploma
universitario in chimica. Il corso di diploma ha lo scopo di fornire
agli studenti adeguata conoscenza di metodi e contenuti culturali e
scientifici orientata alla formazione di esperti in attività
applicativo-operative rese sempre più sofisticate dalle nuove
tecnologie.
Il corso di diploma può essere articolato in indirizzi finalizzati
allo sviluppo di specifiche professionalità e formerà addetti alla
sintesi, caratterizzazione, analisi e produzione di prodotti chimici,
in grado di utilizzare, anche con valutazione critica,
apparecchiature ed attrezzature scientifiche sofisticate.
In particolare verranno formati tecnici con competenze specifiche
nei seguenti settori:
analisi chimica;
analisi e controllo dei prodotti e dei materiali;
sintesi chimica;
controllo della produzione industriale;
controllo dei processi industriali;
analisi chimico-cliniche;
analisi e controllo dei beni culturali ed ambientali;
gestione di impianti pilota;
gestione di impianti industriali.
Il diplomato in chimica potrà operare in tutti i settori
fondamentali dell'industria chimica, in laboratori di ricerca ed in
laboratori di controllo ed analisi.
La durata del corso di diploma è fissata in tre anni.
Al compimento degli studi viene conseguito il titolo di "diplomato
universitario in chimica", indipendentemente dall'indirizzo seguito,
che verrà invece menzionato nel certificato di diploma.
Art. 117. - L'iscrizione al corso e regolata dalle vigenti
disposizioni in materia di accesso agli studi universitari.
Il numero degli iscritti a ciascun anno di corso e stabilito dal
senato accademico su proposta del consiglio della facoltà, in base
alle strutture disponibili, alle esigenze del mercato del lavoro e
secondo i criteri generali fissati dal Ministro dell'università e
della ricerca scientifica e tecnologica ai sensi dell'art. 9, comma
4, della legge n. 341/1990.
Le modalità delle eventuali prove di ammissione sono stabilite dal
consiglio di facoltà.
Art. 118 (Corsi di laurea e diplomi affini. Riconoscimenti). - Ai
fini del proseguimento degli studi il corso di diploma universitario
di cui all'art. 116 è riconosciuto affine ai corsi di laurea in
chimica, chimica industriale e scienza dei materiali.
Nell'ambito dei corsi affini, i consigli delle strutture didattiche
riconosceranno gli insegnamenti seguiti con esito positivo facendo
riferimento alla loro validità culturale, propedeutica o
professionale per la formazione richiesta dal corso al quale sono
chiesti il trasferimento o l'iscrizione.
In tali occasioni, i consigli delle strutture didattiche
stabiliranno, salvo colloqui integrativi su argomenti specifici e
ferma restando l'equivalenza di due semestralità ad una annualità,
i moduli che possono essere riconosciuti nel passaggio dall'uno
all'altro dei corsi ed indica l'anno di corso, di norma il terzo, cui
lo studente può iscriversi.
Art. 119 (Articolazione del corso di studi). - L'attività
didattica complessiva comprende non meno di 500 ore/anno.
Essa è comprensiva delle esercitazioni (teoriche e di
laboratorio), seminari, corsi monografici, dimostrazioni, attività
guidate, visite tecniche, prove parziali di accertamento, correzione
e discussione di elaborati.
Le attività corrispondenti al tirocinio ed in parte quelle della
formazione professionalizzante (v. art. 120), possono essere svolte
presso qualificati enti pubblici e privati mediante stipula di
apposite convenzioni.
Art. 120 (Ordinamento didattico). - L'ordinamento didattico è
formulato con riferimento alle aree disciplinari, intese come insieme
di settori disciplinari scientificamente affini, aventi lo scopo di
raggiungere definiti obiettivi didattico-formativi. L'ordinamento
didattico è articolato nella formazione di base, nella formazione
professionalizzante e nel tirocinio.
FORMAZIONE DI BASE
(17 annualita')
Area matematica.
Lo studente deve acquisire le conoscenze di base del calcolo
differenziale ed integrale, della geometria analitica, dei fondamenti
dell'algebra moderna, dell'algebra lineare, dei metodi numerici per
la risoluzione di problemi di calcolo, ivi compresa la conoscenza di
un adeguato linguaggio di programmazione.
Sono obbligatorie:
una annualità nel settore A01A, A01B, A01C, A02A, A02B, A03X;
una annualità nel settore A04A.
Area fisica.
Lo studente deve acquisire le nozioni fondamentali della fisica
classica, della misura fisica e delle tecniche del laboratorio di
fisica, le nozioni di base delle proprietà fisiche dei solidi e
delle loro interazioni con le radiazioni. In particolare dovrà
acquisire conoscenze della meccanica del punto e del continuo e degli
argomenti principali della termodinamica classica e statistica,
dell'elettromagnetismo e dell'ottica classica e quantistica.
Sono obbligatorie:
due annualità nel settore B01A;
una delle due annualità sarà un corso di laboratorio.
Area chimica.
Lo studente deve acquisire i principi fondamentali della chimica
analitica, della chimica fisica, della chimica generale, della
chimica inorganica e della chimica organica nei loro aspetti teorici
e sperimentali.
Sono contenuti irrinunciabili: il sistema periodico degli elementi
e la struttura atomica; la struttura molecolare ed il legame chimico;
chimica nucleare e radiochimica, termodinamica chimica; le soluzioni;
le reazioni chimiche; acidi e basi; fenomeni redox; gas, liquidi e
solidi; cambiamenti di fase; cinetica chimica; elettrochimica;
principi ed applicazioni delle spettroscopie; principi e tecniche
dell'analisi chimica; relazioni fra struttura e proprietà; chimica
degli elementi nei vari stati di ossidazione; chimica dei composti
metallorganici; meccanismi di reazione, gruppi funzionali organici;
composti aromatici; sistemi ciclici; stereochimica; zuccheri,
peptidi; macromolecole naturali e di sintesi.
Sono obbligatorie:
tre annualità nel settore C01A;
tre annualità nel settore C02X;
tre annualità nel settore C03X;
tre annualità nel settore C05X.
Delle tre annualità per ogni settore disciplinare due sono
corrispondenti a quelle dell'omologo corso di laurea, mentre la terza
sarà un corso teorico-pratico specifico per il corso di diploma.
Gli studenti sono inoltre tenuti a frequentare e superare il
relativo esame di un corso opzionale, scelto fra quelli attivati
nella facoltà presenti nei settori che iniziano con A, B, C, D, E,
I, che potrà servire o per approfondire i contenuti delle aree
precedentemente indicate o per affrontare argomenti non trattati ma
che servano ad indirizzare lo studente verso la formazione
professionalizzante.
FORMAZIONE PROFESSIONALIZZANTE E TIROCINIO
(5.0 annualita')
La formazione professionalizzante, insieme al tirocinio, dà un
orientamento specifico alla formazione dello studente, così da
favorirne l'inserimento nel mondo del lavoro. Al fine di aderire in
modo flessibile alle necessità del mondo produttivo e della ricerca
e dello sviluppo, la formazione professionalizzante è costituita da
5.0 annualità scelte da un elenco di corsi appositamente costituito
all'atto della predisposizione del manifesto annuale degli studi, di
cui almeno una dedicata alle attività di tirocinio (v. art. 119) ed
una dedicata ad affrontare problemi di organizzazione aziendale e/o
di diritto industriale (settori: N04X, P02D).
I corsi professionalizzanti possono essere proposti allo studente
anche sulla base del lavoro di tirocinio.
Art. 121 (Esame di diploma). - L'esame di diploma tende ad
accertare la preparazione di base e professionale del candidato.
L'esame, da sostenersi con modalità stabilite dal consiglio delle
strutture didattiche, consiste nella discussione sull'attività
svolta nell'ambito del tirocinio.
Art. 122 (Regolamento dei corsi di diploma). - I consigli delle
competenti strutture didattiche determineranno, con apposito
regolamento, in conformità al regolamento didattico di Ateneo,
l'articolazione del corso di diploma, in accordo con quanto previsto
dall'art. 11, secondo comma, della legge n. 341/1990.
In particolare sarà indicato il piano di studi, nel rispetto dei
vincoli di ore complessive di didattica e di area disciplinare di cui
all'art. 120.
Nel manifesto degli studi saranno almeno individuati:
i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari o integrati),
con le relative denominazioni e propedeuticità di esame;
la durata di ciascun corso di insegnamento;
la collocazione degli insegnamenti nei successivi periodi
didattici (anni o semestri);
le prove di valutazione degli studenti;
i vincoli per l'iscrizione agli anni di corso successivi al primo.
DIPLOMA UNIVERSITARIO IN METODOLOGIE FISICHE
Art. 123 (Scopi e durata del corso di diploma). - Il corso di
diploma ha la durata di tre anni e ha lo scopo di fornire adeguata
conoscenza di metodi e contenuti culturali e scientifici orientata al
conseguimento del livello formativo richiesto dall'area professionale
di addetto alla strumentazione ed al suo uso in laboratori
industriali, di servizio e di ricerca. Al compimento degli studi
viene conseguito il diploma universitario in metodologie fisiche.
Art. 124 (Accesso al corso). - L'iscrizione al corso di diploma è
regolata in conformità alle norme vigenti in materia di accesso agli
studi universitari. Il numero di iscritti a ciascun anno di corso è
stabilito annualmente dal senato accademico, su proposta della
struttura didattica competente, in base alle strutture disponibili e
alle esigenze del mercato del lavoro. Le modalità delle eventuali
prove di ammissione verranno stabilite dalla struttura didattica
competente, nei limiti indicati dal regolamento didattico di Ateneo.
Art. 125 (Corsi di laurea e di diploma universitario affini). - Ai
fini del proseguimento degli studi e del riconoscimento previsto dal
comma terzo dell'art. 16 della legge n. 341/1990, il corso di diploma
è riconosciuto affine ai corsi di laurea in fisica, in astronomia e
in scienza dei materiali.
Le strutture didattiche competenti provvedono al riconoscimento ai
sensi dell'art. 2, comma secondo, della legge n. 341/1990, valutando
anche i programmi effettivamente svolti. Le strutture didattiche
competenti determineranno le modalità di passaggio degli studenti
dal corso di diploma ai corsi di laurea e viceversa.
Art. 126 (Corso degli studi e indirizzi di formazione). - La
struttura didattica competente per il corso di diploma in metodologie
fisiche è il consiglio di corso di diploma. Il consiglio è
costituito dai professori ufficiali degli insegnamenti impartiti nel
corso e di quelli mutuati, dai ricercatori che svolgono attività
didattica nell'ambito del corso stesso, da un rappresentante del
personale tecnico-amministrativo, da un rappresentante degli studenti
per ciascun anno di corso, dai presidenti di CCL di fisica,
matematica e informatica o loro delegati permanenti.
Il consiglio del corso di diploma può deliberare a maggioranza
assoluta dei suoi membri di confluire temporaneamente nel CCL di
fisica, che nelle deliberazioni riguardanti il corso di diploma è
allargato ai membri di diritto del consiglio di corso di diploma
suddetto.
Il piano di studi si articola in moduli didattici. Il corso di
studi prevede almeno 28 moduli, essendo un modulo corrispondente ad
una semestralità.
Il numero di ore di ciascun modulo e di attività didattica annuale
complessiva è quello stabilito dalle norme vigenti.
Il curriculum del diploma in metodologie fisiche è il seguente:
I primi due anni sono rivolti prevalentemente ad acquisire i
concetti di base dell'analisi matematica, dell'informatica, della
fisica generale, delle tecniche di laboratorio e della chimica. Il
terzo anno è dedicato prevalentemente alla formazione specifica in
uno dei seguenti indirizzi:
modelli fisici e tecniche computazionali;
misure e tecniche fisiche di laboratorio;
tecniche fisiche dei dispositivi elettronici ed optoelettronici;
tecniche fisiche di diagnostica medica e biomedica;
tecniche fisiche di diagnostica e controllo ambientale;
tecniche fisiche di studio e conservazione dei beni culturali;
fisica sanitaria.
Ciascuno di questi indirizzi si identifica per la scelta di 6
moduli (di cui almeno 2 di laboratorio) entro i 28 curricolari.
All'atto dell'iscrizione al terzo anno si richiederà la prova di
conoscenza di una lingua straniera, in base alle indicazioni della
struttura didattica competente. La struttura didattica competente
indicherà gli indirizzi di formazione attivati tra quelli previsti
dalla normativa vigente.
FORMAZIONE DI BASE
Area matematica.
Sono obbligatori 6 moduli da scegliersi fra gli insegnamenti dei
settori A02A analisi matematica, A02B Probabilità e statistica
matematica, A01C geometria, A04A analisi numerica e K05B informatica.
Area fisica.
Sono obbligatori 12 moduli di area fisica, di cui almeno 4 di
laboratorio da scegliersi tra B01A fisica generale, B01B fisica, B02A
fisica teorica, B03X struttura della materia, B04X fisica nucleare,
K01X elettronica.
Area chimica.
È obbligatorio 1 modulo di area chimica, da scegliersi fra gli
insegnamenti del settore C03X chimica generale e inorganica.
FORMAZIONE DI INDIRIZZO
Saranno scelti 9 moduli (di cui almeno 2 di laboratorio)
all'interno dei settori disciplinari inizianti con A, B, C, D e K, al
fine di specializzare la formazione.
Le attività corrispondenti ai due moduli di laboratorio del terzo
anno possono essere svolte anche presso qualificati enti pubblici e
privati con i quali si siano stipulate apposite convenzioni.
All'inizio di ogni anno accademico la struttura didattica
competente indicherà i moduli attivati o le loro equivalenze.
Art. 127 (Esame di diploma). - Per accedere all'esame di diploma lo
studente deve aver sostenuto gli esami corrispondenti a 28 moduli
didattici e la prova di conoscenza di una lingua starniera.
L'esame di diploma tende ad accertare la preparazione di base e
professionale del candidato. Esso comprende la discussione di un
elaborato preparato dallo studente sull'attività da lui svolta
nell'ambito del laboratorio specialistico del terzo anno e dei corsi
specifici dell'indirizzo prescelto.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Pisa, 16 settembre 1996
Il rettore