Serie Generale n. 304 del 29-12-1992
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
DECRETO 19 dicembre 1992
Norme per lo svolgimento degli esami di maturita' e di licenza nelle classi sperimentali autorizzate ai sensi dell'art. 3 del decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 419. (GU Serie Generale n.304 del 29-12-1992)

IL MINISTRO
DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
Visto il decreto-legge 15 febbraio 1969, n. 9, convertito, con
modificazioni, nella legge 5 aprile 1969, n. 119, contenente
disposizioni sugli esami di Stato di maturità, di abilitazione e di
licenza media;
Vista la legge 15 aprile 1971, n. 146, con la quale è stata
prorogata la validità delle disposizioni di cui al decreto-legge 15
febbraio 1969, n. 9;
Visti gli articoli 3 e 4 del decreto del Presidente della
Repubblica 31 maggio 1974, n. 419, concernenti, rispettivamente, la
sperimentazione di innovazioni degli ordinamenti e delle strutture
scolastiche e la validità dei relativi diplomi finali;
Vista l'ordinanza ministeriale n. 359 del 19 dicembre 1992,
contenente norme sugli scrutini ed esami nelle scuole statali e non
statali di istruzione primaria e secondaria di I e II grado;
Visti i decreti ministeriali istitutivi di corsi sperimentali negli
istituti di istruzione secondaria superiore;
Ritenuta la necessità di disciplinare con norme particolari lo
svolgimento degli esami di maturità e di licenza nei corsi
sperimentali predetti;
Decreta:
Titolo I
DISPOSIZIONI PER LE SPERIMENTAZIONI
DI ORDINAMENTO E STRUTTURA
Art. 1.
Validità e corrispondenza dei diplomi
1. I diplomi di maturità e di licenza linguistica, conseguiti al
termine dei corsi autorizzati ai sensi dell'art. 3 del decreto del
Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 419, hanno valore pari
a quelli che si conseguono a conclusione dei corrispondenti corsi
ordinari.
2. I diplomi di maturità magistrale e di maturità artistica,
conseguiti al termine di corsi sperimentali quinquennali, sono
comprensivi anche dell'attestato di superamento del corso integrativo
di cui all'art. 1 della legge 11 dicembre 1969, n. 910 e, validi,
pertanto, per l'iscrizione a qualsiasi facoltà universitaria.
3. Con il decreto che stabilisce annualmente le materie oggetto di
esame saranno indicati gli istituti presso i quali si svolgeranno
esami di maturità e di licenza linguistica, a conclusione dei corsi
sperimentali e i titoli di studio che si conseguono al termine di
detti corsi in base alle corrispondenze stabilite ai sensi dell'art.
4 del decreto del Presidente della Repubblica sopra citato.

Art. 2
Commissioni giudicatrici
1. Per gli esami di cui al precedente art. 1, si costituiscono di
norma commissioni giudicatrici per i medesimi indirizzi di ciascun
istituto o gruppo di istituti possibilmente di una medesima sede.
2. Ogni commissione è formata da un presidente, da quattro
commissari esterni e da quanti commissari interni occorrono in
rappresentanza di ciascun indirizzo o di ciascuna classe. Un unico
docente può rappresentare più indirizzi o più classi. Nel caso di
classi con più indirizzi il numero dei commissari interni non deve
superare il numero delle classi.
3. Annualmente le commissioni sono nominate dal Ministro con
proprio provvedimento. Le eventuali sostituzioni sono disposte dai
competenti provveditori agli studi secondo le disposizioni vigenti
per gli esami di maturità dei corsi ordinari.
4. Per far fronte alle esigenze del colloquio, il Presidente della
Commissione provvede alla nomina di membri aggregati a pieno titolo,
ogni volta che ciò risulti necessario per mancanza di membri
effettivi, per le discipline oggetto della seconda prova scritta e
per le materie oggetto del colloquio che saranno indicate nel decreto
di cui al precedente art. 1 - terzo comma. Inoltre egli provvede alla
nomina di altri membri aggregati a pieno titolo, qualora la
commissione lo ritenga strettamente necessario, al fine di garantire
lo svolgimento del colloquio, come previsto dal successivo art. 4,
settimo comma, del presente decreto. Non si provvede a tale nomina
nel caso di discipline che prevedono soltanto prove pratiche, ad
eccezione delle prove di strumento previste per il conseguimento
della maturità artistica ad indirizzo musicale presso i conservatori
di musica. Il presidente dovrà procedere, inoltre, sempre se
strettamente necessario, alla nomina di membri aggregati non a pieno
titolo, per i casi previsti dai commi 9 e 12 del medesimo art. 4.
5. Tali nomine vengono disposte semprechè non vi siano commissari
di nomina ministeriale, compresi il presidente e i rappresentanti di
classe e di indirizzo, che possono far fronte alle esigenze
anzidette, avuto riguardo alle rispettive classi di abilitazione e di
concorso ovvero, nel caso di docenti non abilitati, al titolo di stu-
dio. La nomina dei commissari aggregati, solo eccezionalmente ed in
caso di assoluta necessità, può cadere su docenti appartenenti al
medesimo istituto sede di esame, ma non alla stessa classe o allo
stesso indirizzo. Per la nomina dei membri aggregati si fa comunque
rinvio alla disciplina prevista dalla apposita ordinanza per gli
esami di maturità dei corsi ordinari.
6. In ogni caso la commissione deve essere composta dal presidente
e da cinque commissari.
7. Le commissioni si insediano, per gli adempimenti sotto
menzionati, due giorni prima dell'inizio delle prove scritte, alle
ore 8,30 presso l'Istituto sede principale cui la commissione è
stata assegnata.
8. La riunione preliminare e le successive, per un massimo di tre
giorni tra il termine delle prove scritte e l'inizio delle prove
orali, saranno dedicate dalle commissioni, in particolare, alla
approfondita conoscenza dei progetti sperimentali attuati nelle
classi per le quali si svolge l'esame, in modo da garantire al
colloquio una stretta attinenza con i programmi sperimentali stessi.
Pertanto le commissioni procederanno puntualmente ai seguenti
adempimenti:
esame dei programmi svolti e della documentazione didattica
presentata dai consigli di classe, compresi eventuali lavori
elaborati dai singoli alunni, nonchè di tutti gli atti relativi allo
scrutinio finale e alla carriera scolastica di ciascun alunno;
esame da effettuare con particolare attenzione, della relazione
informativa, presentata da ogni consiglio di classe, sul contenuto e
i risultati della sperimentazione attuata;
colloquio, se possibile, con i presidi e i consigli di classe,
finalizzato alla conoscenza del progetto sperimentale attuato nella
classe.
9. Dopo la conclusione dei suddetti lavori si procede alla
revisione e alla valutazione degli elaborati, operazioni per le quali
dovranno essere impegnati non più di cinque giorni.
10. I verbali dei lavori della commissione devono presentare esatta
menzione di tali adempimenti e contenere anche una prima ampia e
circostanziata valutazione degli elementi raccolti, dei quali tenere
conto nel corso degli esami e nella formulazione del giudizio finale.

Art. 3.
Ammissione agli esami
1. Sostengono gli esami di maturità gli alunni interni delle
ultime classi dei corsi sperimentali, che vi siano ammessi dai
rispettivi consigli di classe. Il giudizio di ammissione è formulato
dai consigli di classe secondo le disposizioni contenute
nell'ordinanza concernente gli esami di maturità dei corsi ordinari.
2. Per gli alunni frequentanti le penultime classi dei corsi
sperimentali si applicano le disposizioni sull'abbrevizione del corso
di studi (per merito o per obblighi di leva) e il recupero (art. 1
decreto legislativo luogotenenziale 5 aprile 1945, n. 277 e art. 44
regio decreto 4 maggio 1925, n. 653). Detti alunni sostengono gli
esami, sulla base dei programmi oggetto di sperimentazione, sulle
materie dell'ultimo anno che non costituiscono oggetto del colloquio
nè della seconda prova scritta.
3. I candidati privatisti non possono essere ammessi a sostenere
esami di maturità negli istituti ove tutte le classi sono impegnate
nell'attuazione di sperimentazioni che coinvolgono sia l'ordinamento
sia la struttura curricolare (c.d. maxisperimentazioni), con le
seguenti eccezioni:
abbiano frequentato classi sperimentali nella medesima scuola
statale ove intendono presentare domanda di iscrizione agli esami di
maturità e abbiano conseguito la promozione alla quinta classe;
chiedano di sostenere gli esami di maturità presso gli istituti
statali ove funzionano indirizzi sperimentali linguistici. In questo
caso essi sosterranno gli esami di maturità sui programmi approvati
con decreto ministeriale 31 luglio 1973.

Art. 4.
Prove di esame
1. Per gli esami di maturità, a conclusione dei corsi
sperimentali, si applicano, salvo le modifiche e gli adattamenti di
cui ai seguenti commi, le disposizioni dettate dalla legge 5 aprile
1969, n. 119, citata nelle premesse.
2. L'esame consta di due prove scritte e di un colloquio.
3. La prima prova scritta consiste nella trattazione di un tema
scelto dal candidato tra i quattro che vengono proposti per le
rispettive maturità relative ai corsi ordinari.
4. La seconda prova scritta, che per la maturità tecnica,
professionale, artistica e di arte applicata può essere grafica o
scrittografica, consiste nello svolgimento di uno o più temi, ovvero
nella risoluzione di uno o più problemi. Ciascun tema o problema,
che può avere carattere pluridisciplinare, verte sulle materie che
saranno indicate con il decreto di cui al precedente art. 1 - terzo
comma.
5. La seconda prova scritta, per le maturità richiamate nelle note
in calce alla tabella allegata al decreto di cui al precedente art.
1, si svolge secondo le modalità illustrate nelle note medesime. Per
quanto riguarda la licenza linguistica, la seconda prova scritta
consiste in una composizione o in una prova di comprensione e
produzione nella lingua scelta dal candidato.
6. Il colloquio ha inizio con la discussione sugli argomenti che
l'ultimo anno di corso sono stati oggetto di sviluppo approfondito da
parte dei candidati in attività di ricerca svolte sia singolarmente
sia dall'intera classe. Tali argomenti devono essere indicati, ed
eventualmente documentati, dal consiglio di classe in apposita
relazione, che deve essere presentata alla commissione nella seduta
preliminare.
7. Il colloquio prosegue, nell'ambito dei programmi svolti
nell'ultimo anno, su concetti essenziali di due materie, scelte
rispettivamente dal candidato e dalla commissione, tra le quattro in-
dicate nel decreto di cui al precedente art. 1 e si estende ai
contenuti relativi a discipline dell'ultimo anno, sia comuni che di
indirizzo, che abbiano un organico collegamento con gli argomenti
approfonditi nelle ricerche degli alunni. Esso deve comprendere anche
la discussione sugli elaborati.
8. Per la maturità artistica ad indirizzo musicale presso i
conservatori di musica, il candidato deve comunque sostenere la prova
pratica di strumento. In considerazione della specificità di tale
sperimentazione e della natura della prova di strumento, tale prova
dovrà precedere il colloquio e svolgersi secondo l'ordinamento di
conservatorio.
9. È data facoltà al candidato, ai sensi dell'art. 6 della legge
5 aprile 1969, n. 119, di sostenere il colloquio anche su materia
dell'ultimo anno, oggetto di sperimentazione, non compresa nel piano
di studio dei corsi ordinari (ad esempio, prosecuzione della lingua
straniera).
10. Per i candidati di cui al precedente art. 3 - commi secondo e
terzo - l'esame deve accertare anche la preparazione sulle materie
dell'ultimo anno che non costituiscono oggetto del colloquio nè
della seconda prova scritta.
11. Per i soli candidati privatisti dell'indirizzo linguistico,
l'accertamento dovrà essere effettuato anche sulle materie o parti
di esse previste dal decreto ministeriale 31 luglio 1973, non
comprese nei piani di studio relativi ai titoli posseduti.
12. Gli accertamenti di cui ai commi 10 e 11 avvengono in sede di
prove orali integrative.
13. Nelle commissioni con pluralità di indirizzi hanno titolo a
condurre il colloquio per ciascun indirizzo, oltre al presidente e ai
commissari di nomina ministeriale, i membri aggregati nominati ai
sensi del quarto comma dell'art. 2 per discipline previste
dall'indirizzo seguito dal candidato.
14. Giornalmente devono essere convocati per il colloquio non meno
di quattro candidati.

Art. 5.
Giudizio di maturità
Alla formulazione del giudizio di maturità partecipano, oltre al
presidente, i commissari di nomina ministeriale e i membri aggregati
a pieno titolo che, ai sensi del tredicesimo comma del precedente
art. 4, hanno titolo a condurre il colloquio.

Art. 6.
Prove d'esame
1. Negli istituti che attuano sperimentazioni di solo ordinamento
(c.d. parziali) le prove si svolgono secondo le modalità previste
per le classi dei corsi ordinari e vertono sulle discipline che
saranno indicate nel decreto ministeriale di cui al precedente art. 1
- terzo comma - e sui relativi programmi di insegnamento. Qualora le
discipline siano interessate a progetti sperimentali, le prove di
esame vertono sui programmi di insegnamento oggetto di
sperimentazione.
2. Negli istituti di cui al presente titolo le commissioni si
insediano, per gli adempimenti previsti dall'ordinanza ministeriale,
due giorni prima dell'inizio delle prove scritte, alle ore 8,30 e
proseguono i lavori per non più di due giorni prima della correzione
delle prove scritte, per il puntuale esame dei programmi oggetto di
sperimentazione e della documentazione didattica presentata dai
consigli di classe ed eventualmente dai singoli candidati.
3. Nei predetti istituti i candidati privatisti, nella domanda di
partecipazione agli esami, devono dichiarare se intendono sostenere
gli esami sui programmi oggetto di sperimentazione o sui programmi
previsti per i corsi ordinari.
4. Negli istituti che attuano iniziative di sperimentazione, ai
sensi dell'art. 3 del decreto del Presidente della Repubblica n.
419/1974, ma non compresi nelle tabelle allegate al decreto
ministeriale di cui al precedente art. 1, gli esami di maturità si
svolgono secondo il calendario e le modalità previste per le classi
ordinarie e sui programmi oggetto di sperimentazione relativi a
materie di esame.
5. Qualora la materia interessata alla sperimentazione sia oggetto
della seconda prova scritta (ad esempio la matematica del Piano
nazionale informatica nei licei scientifici, negli istituti
magistrali e tecnici) le prove di esame vertono sui contenuti
specifici del piano stesso.
6. È data facoltà al candidato, ai sensi dell'art. 6 della legge
5 aprile 1969, n. 119, di sostenere il colloquio anche su materia
dell'ultimo anno, oggetto di sperimentazione, non compresa nel piano
di studi ordinario (ad esempio prosecuzione della lingua straniera
nei licei classici). In ogni caso, il docente di tale materia non
può essere designato rappresentante di classe.

Art. 7.
Esami di maturità di "Progetto 92"
a) Condizioni per l'ammissione.
1. Nel periodo precedente il termine delle lezioni, i docenti,
sulla base delle scelte operate in precedenza dal consiglio di
classe, faranno svolgere agli alunni una serie di prove strutturate
al fine di verificare il conseguimento degli obiettivi cognitivi e
formativi individuati nelle diverse discipline. Tali prove, che
potranno essere anche interdisciplinari, devono essere realizzate sia
per l'area comune che per l'area di indirizzo.
2. Il consiglio di classe, nel formulare il giudizio complessivo di
ammissione o di non ammissione agli esami di maturità, dovrà
valutare il grado di preparazione del candidato nelle singole
materie, in relazione agli specifici obiettivi formativi del settore,
tenendo conto, a tale fine, anche dei risultati delle prove
strutturate di cui al precedente comma, nonchè della assiduità
nella frequenza intesa come elemento essenziale della crescita
formativa. Le attività di stage in aziende e di formazione
effettuate durante l'anno scolastico, in attuazione di progetti
autorizzati nell'abito di programmi comunitari, sono ugualmente
oggetto di valutazione.
b) Svolgimento dell'esame.
3. Per la prima prova scritta, uno dei quattro temi proposti, a
scelta del candidato, sarà diretto a verificare le capacità
critiche ed espressive del candidato stesso, attraverso
l'accertamento delle abilità linguistiche e delle capacità di
comprensione e valutazione.
4. La seconda prova, finalizzata ad accertare le competenze e
abilità professionali, sarà a carattere pluridisciplinare,
relativamente a materie dell'area di indirizzo, e può consistere
anche nella soluzione di un caso pratico.
5. Il colloquio verte essenzialmente sugli argomenti che sono stati
oggetto di sviluppo approfondito da parte del candidato in attività
di ricerca, attinenti gli aspetti caratterizzanti del profilo
professionale e legati alle attitudini, alle esperienze e agli
interessi del candidato stesso. Tale lavoro si concretizza in una
tesina che il consiglio di classe valuta in sede di scrutinio di
ammissione e presenta alla commissione.
6. Il colloquio prosegue, nell'ambito dei programmi svolti
nell'ultimo anno, su concetti essenziali di due materie, scelte
rispettivamente dal candidato e dalla commissione, tra le quattro in-
dicate nel decreto di cui al precedente art. 1.
7. In considerazione della specificità del curriculo formativo,
non sono ammessi agli esami di maturità nei corsi post-qualifica di
"Progetto 92" i candidati privatisti.

Art. 8.
Diploma di maturità
1. Ai candidati che sostengono esami di maturità negli istituti
che attuano sperimentazioni di ordinamento e struttura, secondo le
modalità previste dal titolo I, vengono rilasciati diplomi secondo
il particolare modello allegato. Il diploma di maturità sperimentale
ha il medesimo valore di quello cui è dichiarato corrispondente ai
sensi dell'art. 4 del decreto del Presidente della Repubblica 31
maggio 1974, n. 419.
2. Ai candidati che sostengono esami di maturità secondo le
modalità contenute nel titolo II del presente decreto verranno
rilasciati diplomi di maturità in base al modello previsto per i
corsi ordinari. Solo per alcuni istituti espressamente indicati nella
apposita tabella allegata al decreto di cui al precedente art. 1, è
previsto il rilascio del particolare modello sperimentale, in
considerazione della tipologia dell'istituzione scolastica ove è
attuata la sperimentazione.
3. I diplomi, rilasciati dagli istituti che attuano la
sperimentazione di solo ordinamento potranno essere integrati da un
attestato rilasciato dal preside dell'istituto che documenti la
specificità del curriculo seguito. Nel caso che il candidato
sostenga l'esame su una materia aggiunta, di cui al nono comma
dell'art. 4 e del sesto comma dell'art. 6 del presente decreto,
dovrà esserne fatta specifica menzione.

Art. 9.
R i n v i o
Per il diario, per lo svolgimento delle prove di esame e delle rel-
ative operazioni, per la designazione dei commissari rappresentanti
dei singoli indirizzi o delle singole classi e per ogni altro
adempimento non disciplinato dal presente decreto, valgono le
disposizioni vigenti per gli esami di maturità relativi ai corsi
ordinari.
Roma, 19 dicembre 1992
Il Ministro: JERVOLINO RUSSO

----&gt; Vedere Allegato da Pag. 25 a Pag. 26 della G.U. &lt;----