Serie Generale n. 36 del 12-2-1991
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI TORINO
UNIVERSITA' DI TORINO
DECRETO RETTORALE 31 ottobre 1990
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.36 del 12-02-1991)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Torino, approvato
con regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2284 e modificato con regio
decreto 13 ottobre 1927, n. 2788, e successive modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Visto il decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 12
maggio 1989, relativo all'approvazione del piano di sviluppo
dell'Università per gli anni 1986-1990 che, per l'Università di
Torino, prevede l'istituzione a Novara delle facoltà di medicina e
chirurgia, economia e commercio e del corso di laurea in chimica e
tecnologia farmaceutiche; ad Alessandria delle facoltà di scienze
matematiche, fisiche e naturali, giurisprudenza e scienze politiche;
a Vercelli della facoltà di lettere e filosofia;
Vista la legge 7 agosto 1990, n. 245;
Viste le deliberazioni adottate dai consigli delle facoltà di
medicina e chirurgia, economia e commercio, farmacia, scienze
matematiche, fisiche e naturali, giurisprudenza, scienze politiche e
lettere e filosofia;
Visti i pareri favorevoli espressi dal senato accademico e dal
consiglio di amministrazione;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare la nuova
modifica proposta in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592, per i
motivi esposti nelle deliberazioni degli organi accademici
dell'Università di Torino;
Visto il parere favorevole espresso dal Consiglio universitario
nazionale;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Torino, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, è ulteriormente
modificato come appresso:
Art. 1.
Nel titolo I - Disposizioni generali, all'art. 1, relativo
all'elencazione delle facoltà che costituiscono l'Università di
Torino, vengono aggiunte le seguenti:
facoltà di giurisprudenza, con sede in Alessandria;
facoltà di scienze politiche, con sede in Alessandria;
facoltà di economia e commercio, con sede in Novara;
facoltà di lettere e filosofia, con sede in Vercelli;
facoltà di medicina e chirurgia, con sede in Novara;
facoltà di scienze matematiche, fisiche e naturali, con sede in
Alessandria;

Art. 2.
Nel titolo II - Facoltà, rispettivamente dopo gli articoli 13, 19,
23, 27, 54, 76 e 84 e con il conseguente spostamento della
numerazione degli articoli successivi, vengono inseriti i seguenti
nuovi articoli e sezioni relativi all'istituzione della facoltà di
giurisprudenza - corso di laurea in giurisprudenza, con sede in
Alessandria; della facoltà di scienze politiche - corso di laurea in
scienze politiche, con sede in Alessandria; della facoltà di
economia e commercio - corso di laurea in economia e commercio, con
sede in Novara; della facoltà di lettere e filosofia - corsi di
laurea in lettere, in filosofia e in lingue e letterature straniere
moderne, con sede in Vercelli; della facoltà di medicina e chirurgia
- corso di laurea in medicina e chirurgia, con sede in Novara; della
facoltà di scienze matematiche, fisiche e naturali - corsi di laurea
in chimica, in fisica, in matematica, in scienze biologiche, in
scienze dell'informazione, con sede in Alessandria; del corso di
laurea in chimica e tecnologia farmaceutiche, con sede in Novara.
SEZ. II - FACOLTÀ DI GIURISPRUDENZA
(Sede di Alessandria)
1) Corso di laurea in giurisprudenza
Art. 14. - La facoltà di giurisprudenza conferisce la laurea in
giurisprudenza.
Art. 15. - La durata del corso degli studi per la laurea in
giurisprudenza è di quattro anni.
I titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
Sono insegnamenti fondamentali:
1) istituzioni di diritto privato;
2) istituzioni di diritto romano;
3) filosofia del diritto;
4) storia del diritto romano;
5) storia del diritto italiano (biennale);
6) economia politica;
7) scienza delle finanze e diritto finanziario;
8) diritto costituzionale;
9) diritto ecclesiastico;
10) diritto romano (biennale);
11) diritto civile (biennale);
12) diritto commerciale;
13) diritto del lavoro;
14) diritto processuale civile;
15) diritto internazionale;
16) diritto amministrativo (biennale);
17) diritto penale (biennale);
18) procedura penale.
Sono insegnamenti complementari:
1) statistica;
2) medicina legale e delle assicurazioni;
3) diritto canonico;
4) diritto privato comparato;
5) diritto industriale;
6) diritto agrario;
7) diritto della navigazione;
8) diritto bizantino;
9) diritto musulmano;
10) diritto comune;
11) esegesi delle fonti del diritto romano;
12) esegesi delle fonti del diritto italiano;
13) storia delle dottrine politiche;
14) diritto internazionale privato e processuale;
15) dottrina dello Stato;
16) diritto regionale;
17) teoria generale del diritto;
18) diritto processuale amministrativo;
19) organizzazione internazionale;
20) economia internazionale;
21) diritto fallimentare;
22) diritto finanziario;
23) diritto pubblico comparato;
24) giustizia costituzionale;
25) logica giuridica;
26) sociologia del diritto;
27) diritto di famiglia;
28) diritto bancario (e di borsa);
29) diritto penale commerciale;
30) diritto e procedura penale militare;
31) diritto urbanistico;
32) diritto della previdenza e delle assicurazioni sociali;
33) diritto anglo-americano;
34) diritto dei Paesi socialisti;
35) diritto e organizzazione delle comunità europee;
36) contabilità dello Stato;
37) teoria generale del processo;
38) storia delle codificazioni moderne;
39) storia del pensiero giuridico;
40) politica economica e finanziaria;
41) antropologia criminale;
42) istituzioni di diritto pubblico;
43) istituzioni di diritto penale;
44) sistemi giuridici comparati;
45) diritti dei Paesi afroasiatici;
46) etnologia giuridica;
47) diritto penale e processuale penale comparato;
48) procedura penale comparata;
49) diritto penale dell'economia;
50) diritto penale comparato;
51) diritto privato delle comunità europee;
52) diritto processuale civile comparato;
53) istituzioni di diritto processuale;
54) diplomatica e paleografia giuridica.
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti
fondamentali e almeno in tre da lui scelti fra i complementari. La
scelta degli insegnamenti complementari e la scelta della tesi di
laurea devono coordinarsi secondo i criteri e gli orientamenti
omogenei fissati dal consiglio della facoltà.
Art. 16. - Gli esami di diritto costituzionale e di istituzioni di
diritto privato devono precedere tutti gli esami di materie
giuridiche non istituzionali; l'esame di istituzioni di diritto
privato non deve precedere l'esame di diritto costituzionale.
Gli esami di istituzioni di diritto romano e di storia del diritto
romano precedono quelli di diritto romano, di esegesi delle fonti del
diritto romano, di diritto bizantino, di storia del diritto italiano
e di diritto comune.
L'esame di diritto costituzionale precede quelli di diritto
amministrativo, di diritto internazionale e di diritto regionale.
L'esame di storia del diritto italiano precede quello di diritto
comune.
L'esame di economia politica precede quello di scienza delle
finanze e diritto finanziario.
Art. 17. - I laureati in economia e commercio sono ammessi al terzo
anno di corso per il conseguimento della laurea in giurisprudenza,
sempre che siano forniti del diploma di maturità classica o di
maturità scientifica (1).
Per coloro i quali abbiano conseguito lauree diverse da quella
sopraricordata o abbiano seguito alcuni anni di qualunque corso di
grado universitario e sempre che siano forniti del diploma di
maturità classica o di maturità scientifica, la facoltà, tenuto
conto degli studi compiuti e degli esami superati, determina, caso
per caso, l'anno di corso al quale possono essere iscritti, il numero
minimo di insegnamenti, che debbono essere seguiti e formare oggetto
di eame, e consigli l'ordine degli studi.
SEZ. IV - FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE
(Sede di Alessandria)
1) Corso di laurea in scienze politiche
Art. 24. - La facoltà di scienze politiche conferisce la laurea in
scienze politiche.
Art. 25. - La durata del corso di studi per la laurea in scienze
politiche è di quattro anni. I titoli di ammissione sono quelli
previsti dalle vigenti disposizioni di legge.
Il corso di studi comprende un biennio propedeutico e un biennio di
specializzazione ordinato secondo i seguenti indirizzi:
a) politico-economico;
b) politico-internazionale;
c) politico-sociale;
d) storico-politico;
e) politico-amministrativo.
Il biennio propedeutico comprende nove insegnamenti obbligatori che
sono:
1) diritto costituzionale italiano e comparato;
2) economia politica;
3) filosofia della politica;
4) istituzioni di diritto pubblico;
_________________
(1) Vedi legge 11 dicembre 1969, n. 910.
5) politica economica e finanziaria;
6) sociologia;
7) statistica;
8) storia delle dottrine politiche;
9) storia moderna.
Lo studente potrà aggiungere ai nove insegnamenti del biennio
propedeutico non più di tre degli insegnamenti obbligatori del
biennio di specializzazione indicati nel presente statuto, a seconda
dell'indirizzo pescelto. Tali insegnamenti anticipati al biennio
propedeutico vanno in detrazione del numero degli insegnamenti del
biennio di specializzazione. Gli insegnamenti a scelta dello studente
non possono venire anticipati al biennio propedeutico.
Alcuni insegnamenti possono essere mutuati da quelli impartiti in
altre facoltà o corsi di laurea.
Nel biennio di specializzazione quattro insegnamenti saranno
obbligatori per ciascun indirizzo.
Essi sono:
a) Per l'indirizzo politico-economico:
1) dinamica economica;
2) economia politica II;
3) politica economica II;
4) scienza delle finanze.
b) Per l'indirizzo politico-internazionale:
1) diritto internazionale pubblico;
2) organizzazione internazionale;
3) relazioni internazionali;
4) storia delle relazioni internazionali.
c) Per l'indirizzo politico-sociale:
1) scienza della politica;
2) metodologia delle scienze sociali;
3) sociologia II;
4) storia del pensiero sociologico.
d) Per l'indirizzo storico-politico:
1) metodologia della ricerca storica;
2) storia contemporanea;
3) storia economica;
4) storia moderna II.
e) Per l'indirizzo politico-amministrativo:
1) diritto amministrativo;
2) istituzioni di diritto privato italiano e comparato;
3) istituzioni di diritto e procedura penale;
4) sociologia politica.
Per ciascuno degli indirizzi la facoltà dovrà inoltre predisporre
all'inizio di ogni anno accademico un elenco di non meno di otto e
non più di undici insegnamenti annuali. Nell'ambito di detti elenchi
lo studente dovrà scegliere almeno sei materie delle quali sarà
obbligato a frequentare i corsi e a sostenere gli esami. La scelta da
parte della facoltà avrà luogo nell'ambito del seguente elenco di
materie:
1) analisi del linguaggio politico;
2) antropologia culturale;
3) antropologia criminale;
4) antropologia sociale;
5) contabilità dello Stato e degli enti pubblici;
6) demografia;
7) diritto anglo-americano;
8) diritto commerciale;
9) diritto degli enti locali;
10) diritto delle comunicazioni internazionali;
11) diritto delle comunità europee;
12) diritto dell'economia;
13) diritto diplomatico e consolare;
14) diritto finanziario;
15) diritto internazionale dell'economia;
16) diritto internazionale privato;
17) diritto del lavoro;
18) diritto regionale;
19) dottrina dello Stato;
20) econometria;
21) economia applicata;
22) economia aziendale;
23) economia degli enti e delle imprese locali;
24) economia dei Paesi socialisti;
25) economia del lavoro;
26) economia internazionale;
27) economia monetaria;
28) economia e politica agraria;
29) economia e politica industriale;
30) economia e politica del territorio;
31) finanza degli enti locali;
32) geografia e politica economica;
33) giustizia amministrativa;
34) governo locale;
35) istituzioni di economia politica;
36) istituzioni politiche comparate;
37) legislazione sociale;
38) matematica economica;
39) organizzazione economica internazionale;
40) pianificazione e organizzazione del territorio;
41) politica comparata;
42) programmazione economica;
43) psicologia sociale;
44) ricerca operativa;
45) scienza della amministrazione;
46) servizio sociale;
47) sistema politico italiano;
48) sociologia delle comunicazioni;
49) sociologia della conoscenza;
50) sociologia del diritto;
51) sociologia economica;
52) sociologia dell'educazione;
53) sociologia della famiglia;
54) sociologia industriale;
55) sociologia del lavoro;
56) sociologia matematica e sociometria;
57) sociologia dell'organizzazione;
58) sociologia dello sviluppo;
59) sociologia religiosa;
60) sociologia rurale;
61) sociologia urbana;
62) storia dell'agricoltura;
63) storia dell'amministrazione pubblica;
64) storia dell'America settentrionale;
65) storia dell'America latina;
66) storia antica;
67) storia dell'Asia moderna e contemporanea;
68) storia della Chiesa;
69) storia del Cristianesimo nell'età moderna e contemporanea;
70) storia e istituzioni dell'Africa;
71) storia e istituzioni dell'Islam;
72) storia del diritto italiano;
73) storia dei diritti dell'antichità;
74) storia dell'economia pre-industriale;
75) storia dell'economia industriale;
76) storia economica dell'Italia unita;
77) storia del giornalismo;
78) storia delle dottrine economiche;
79) storia delle istituzioni politiche;
80) storia medioevale;
81) storia dei popoli slavi;
82) storia dei movimenti sindacali;
83) storia del movimento operaio;
84) storia dei partiti e dei movimenti politici;
85) storia del pensiero politico contemporaneo;
86) storia del pensiero politico classico;
87) storia del pensiero politico medioevale;
88) storia della storiografia;
89) storia dei rapporti tra Stato e Chiesa;
90) tecniche di ricerca e di elaborazione dei dati;
91) teorie dello sviluppo economico;
92) teoria dello sviluppo politico;
93) antropologia economica;
94) statistica economica;
95) analisi economica;
96) diritto costituzionale;
97) diritto sindacale;
98) economia dei Paesi in via di sviluppo;
99) lingua spagnola;
100) lingua tedesca;
101) storia delle dottrine sociali;
102) storia dell'integrazione europea;
103) storia del risorgimento;
104) teoria delle relazioni internazionali;
105) metodologie delle scienze politiche;
106) diritto tributario;
107) microeconomia;
108) sociologia dei Paesi in via di sviluppo;
109) diritto commerciale internazionale;
110) sociologia dei servizi sociali.
Art. 26. - Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente
dovrà aver seguito i corsi e superato gli esami relativi ad almeno
diciannove e a non più di ventiquattro corsi annuali e inoltre
quelli relativi a due lingue straniere. Nel caso che la Facoltà
decida di istituire corsi semestrali o trimestrali, ai fini del
computo predetto, due corsi semestrali oppure tre corsi trimestrali
equivarranno ad un corso annuale.
La scelta delle lingue straniere non è vincolata ai singoli
indirizzi. Almeno una di esse deve essere il francese o l'inglese o
il russo; per l'altra lingua è consentita la selta tra quelle
effettivamente insegnate nell'Ateneo.
Art. 27. - Superato l'esame di laurea lo studente consegue il
titolo di dottore in scienze politiche; il relativo diploma recherà
l'indicazione dell'indirizzo prescelto.
Art. 28. - Per i laureati in corsi diversi da quelli in scienze
politiche, la facoltà delibererà, caso per caso, l'anno di corso
cui potranno essere iscritti; il numero minimo degli insegnamenti che
dovranno seguire, sostenendo il relativo esame, quali tra questi
saranno obbligatori, tenuto conto degli studi compiuti, degli esami
superati e dell'indirizzo prescelto. Analoga deliberazione verrà
presa dalla facoltà per il passaggio dall'uno all'altro indirizzo.
SEZ. VI - FACOLTÀ DI ECONOMIA E COMMERCIO
(Sede di Novara)
1) Corso di laurea in economia e commercio
Art. 33. - La facoltà di economia e commercio conferisce la laurea
in economia e commercio.
Art. 34. - La durata del corso degli studi per la laurea in
economia e commercio è di quattro anni.
I titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
Sono insegnamenti fondamentali:
1) istituzioni di diritto privato;
2) istituzioni di diritto pubblico;
3) diritto commerciale (biennale);
4) matematica generale;
5) matematica finanziaria (biennale);
6) statistica (biennale);
7) economia politica (biennale);
8) diritto del lavoro;
9) scienza delle finanze e diritto finanziario;
10) economia e politica agraria;
11) politica economica e finanziaria;
12) storia economica;
13) geografia economica (biennale);
14) ragioneria generale ed applicata (biennale);
15) tecnica bancaria e professionale;
16) tecnica industriale e commerciale;
17) merceologia;
18) lingua francese o spagnola (triennale);
19) lingua inglese o tedesca (triennale).
Sono insegnamenti complementari:
1) diritto industriale;
2) diritto amministrativo;
3) diritto internazionale;
4) demografia;
5) legislazione bancaria;
6) economia e finanza delle imprese di assicurazione;
7) economia dei trasporti;
8) tecnica del commercio internazionale;
9) sociologia industriale;
10) contabilità nazionale;
11) tecnica delle ricerche di mercato e della distribuzione
generale;
12) economia della impresa;
13) statistica industriale;
14) organizzazione aziendale;
15) storia delle dottrine economiche;
16) ragioneria pubblica;
17) diritto fallimentare;
18) sociologia generale;
19) tecnologia dei cicli produttivi;
20) contabilità di Stato;
21) diritto tributario;
22) diritto penale commerciale;
23) calcolo delle probabilità;
24) economia monetaria e creditizia;
25) complementi di matematica per economisti;
26) diritto di banca e di borsa;
27) diritto privato comparato;
28) econometria;
29) economia e politica industriale;
30) finanza aziendale;
31) programmazione aziendale;
32) antropologia culturale;
33) geografia regionale;
34) ricerca operativa;
35) storia economica e sociale dell'età moderna e contemporanea;
36) economia applicata;
37) revisione aziendale;
38) politiche aziendali;
39) contabilità industriale;
40) marketing;
41) economia della distribuzione commerciale;
42) tecnica e ordinamento della borsa;
43) economia delle aziende pubbliche;
44) programmazione e pianificazione delle amministrazioni
pubbliche;
45) economia politica III;
46) teoria e politica dello sviluppo economico;
47) economia internazionale;
48) teoria economica;
49) politica economica e finanziaria II;
50) economia politica del lavoro;
51) sistemi economici comparati;
52) economia sanitaria;
53) statistica sociale;
54) teoria e tecnica della elaborazione automatica dei dati;
55) storia dell'agricoltura.
Gli insegnamenti di diritto commerciale e di geografia economica
comportano un unico esame alla fine del corso biennale; per gli altri
insegnamenti biennali è prescritto l'esame alla fine di ciascun
corso annuale, dovendosi il primo considerare come propedeutico al
secondo.
L'insegnamento triennale delle lingue estere comporta per ciascuna
una prova scritta ed una orale alla fine del triennio.
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve avere
seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti
fondamentali e almeno in due da lui scelti fra i complementari.
Art. 35. - Gli esami di economia politica e di statistica debbono
precedere quelli di scienza delle finanze e diritto finanziario e di
politica economica e finanziaria.
L'esame di ragioneria generale ed applicata deve precedere quelli
di tecnica industriale e commerciale e di tecnica bancaria e
professionale; l'esame di istituzioni di diritto privato deve
precedere gli esami di tutte le materie giuridiche fatta eccezione
dell'esame di istituzioni di diritto pubblico; l'esame di istituzioni
di diritto pubblico deve precedere quello di diritto internazionale.
L'esame di matematica generale deve precedere quelli di statistica
(II anno di corso) e di matematica finanziaria.
L'esame di statistica (II anno di corso) deve precedere quello di
matematica finanziaria, esclusa la propedeuticità dell'esame di
statistica metodologica rispetto a quello di matematica attuariale.
L'esame di matematica finanziaria (III anno) deve precedere quello
di tecnica bancaria e professionale.
Gli esami di ragioneria generale ed applicata (I e II prova),
economia politica (I e II prova), statistica (I prova), debbono
precedere l'esame di tecnica industriale e commerciale.
Art. 36. - Negli esami di lingue non può essere ammesso alla prova
orale chi non abbia ottenuto la sufficienza in quella scritta; lo
studente che, ammesso alla prova orale, cada in questa, deve ripetere
pure quella scritta. L'esame orale deve seguire quello scritto nella
stessa sessione.
SEZ. VIII - FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA
(Sede di Vercelli)
Art. 41. - La facoltà di lettere e filosofia conferisce tre
lauree: in lettere; in filosofia; in lingue e letterature straniere
moderne (indirizzo europeo ed orientale).
1) Corso di laurea in lettere
Art. 42. - La durata del corso di studi per la laurea in lettere è
di quattro anni.
I titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
Il corso di studi si distingue in due indirizzi: classico e
moderno.
Sono insegnamenti fondamentali comuni:
1) letteratura italiana;
2) letteratura latina;
3) storia romana (con esercitazioni di epigrafia romana);
4) geografia;
5) filosofia (con facoltà di scelta fra gli insegnamenti di
filosofia teoretica, filosofia morale, storia della filosofia,
pedagogia).
Sono insegnamenti fondamentali per l'indirizzo
classico:
1) letteratura greca;
2) storia greca;
3) glottologia;
4) archeologia e storia dell'arte greca e romana.
Sono insegnamenti fondamentali per l'indirizzo
moderno:
1) filologia romanza;
2) storia medioevale;
3) storia moderna;
4) storia dell'arte medioevale e moderna.
Sono insegnamenti complementari:
1) filologia greco-latina;
2) antichità greche e romane;
3) storia del risorgimento;
4) indologia;
5) storia e istituzioni etiopiche;
6) filologia bizantina;
7) paleografia e diplomatica;
8) lingua e letteratura francese;
9) lingua e letteratura tedesca;
10) lingua e letteratura inglese;
11) lingua e letteratura spagnola;
12) lingua e letteratura romena;
13) egittologia;
14) storia della musica;
15) letteratura delle tradizioni popolari;
16) storia delle religioni;
17) letteratura cristiana antica;
18) archeologia cristiana;
19) storia della lingua italiana;
20) ebraico ed aramaico;
21) grammatica greca e latina;
22) storia della letteratura latina medioevale;
23) storia del cristianesimo;
24) etruscologia ed archeologia italica;
25) papirologia;
26) topografia dell'Italia antica;
27) lingua e letteratura araba;
28) storia della letteratura italiana moderna e contemporanea;
29) filologia slava;
30) storia orientale antica;
31) geografia storica del mondo antico;
32) paleografia greca;
33) uno degli insegnamenti filosofici che non sia stato prescelto
come fondamentale;
34) letteratura nord-americana;
35) storia della lingua latina;
36) archeologia delle provincie romane;
37) paletnologia;
38) numismatica;
39) epigrafia greca;
40) archeologia orientale;
41) filologia iranica;
42) storia dell'arte islamica;
43) lingua e letteratura cinese;
44) filologia musicale;
45) storia della civiltà e della tradizione classica;
46) dialettologia italiana;
47) filologia italiana;
48) ordinamenti degli antichi Stati italiani;
49) storia economica;
50) storia contemporanea;
51) estetica;
52) storia e critica del cinema;
53) lingua e letteratura catalana;
54) lingua e letteratura portoghese;
55) lingua e letteratura albanese;
56) ittiologia;
57) geografia economica;
58) storia delle tradizioni popolari;
59) storia del pensiero politico antico;
60) assiriologia;
61) didattica;
62) storia delle dottrine politiche;
63) storia delle dottrine economiche;
64) archeologia medioevale;
65) storia bizantina;
66) filologia dantesca;
67) filologia semitica;
68) storia della critica letteraria;
69) sociologia;
70) storia della lingua greca;
71) filologia micenea;
72) storia della civiltà francese;
73) didattica delle lingue classiche;
74) storia della retorica classica;
75) storia della chiesa;
76) epigrafia latina;
77) biblioteconomia e bibliografia;
78) storia e civiltà dell'India e dell'estremo oriente;
79) filologia latina medioevale e umanistica;
80) teorie e tecniche delle comunicazioni di massa;
81) religioni e filosofia dell'India e dell'estremo oriente;
82) storia della filosofia classica;
83) istituzioni medioevali;
84) storia degli insediamenti tardo-antichi e medioevali;
85) storia dell'agricoltura;
86) scienze sussidiarie dell'archeologia;
87) etnologia;
88) letteratura umanistica;
89) storia del teatro;
90) storia dell'arte contemporanea;
91) semiologia;
92) lingua e letteratura tibetana;
93) storia dell'arte dell'India e dell'Asia centrale;
94) lingue e letterature moderne varie dell'India;
95) lingua e letteratura giapponese;
96) codicologia;
97) linguistica generale;
98) fonetica sperimentale;
99) istituzioni di matematica;
100) linguistica applicata;
101) lingue e letterature indiane dravidiche;
102) lingua e letteratura persiana;
103) islamistica;
104) lingua e letteratura copta;
105) lingue e letterature del sud-est asiatico;
106) storia del disegno;
107) storia della critica d'arte;
108) storia della miniatura;
109) storia della pittura fiamminga e olandese;
110) diplomatica;
111) esegesi delle fonti di storia greca e romana;
112) sanscrito;
113) storia dell'Italia contemporanea;
114) archeologia della Magna Grecia;
115) archeologia partico-sasanide;
116) ebraico medioevale e moderno;
117) geografia regionale;
118) grammatica italiana;
119) letterature moderne comparate;
120) origini cristiane;
121) religioni del mondo classico;
122) storia degli Stati Uniti;
123) storia della storiografia;
124) storia dell'Europa orientale e della Russia;
125) storia ed istituzioni dei Paesi islamici;
126) africanistica;
127) esegesi delle fonti della storia medioevale;
128) etnolinguistica;
129) filologia biblica;
130) lingua e letteratura pali;
131) storia dei partiti e dei movimenti politici;
132) storia della chiesa medievale e dei movimenti ereticali;
133) storia della regione subalpina nel medioevo;
134) storia dell'età dell'illuminismo;
135) storia delle tecniche artistiche;
136) storia economica e sociale dell'età moderna e contemporanea;
137) storia economica e sociale del medioevo;
138) letteratura cristiana antica greca;
139) storia dell'età della riforma e controriforma;
140) storia delle origini cristiane;
141) storia del movimento operaio e sindacale;
142) storia degli antichi Stati italiani;
143) storia della storiografia antica;
144) storia economica e sociale del mondo antico;
145) grammatica latina;
146) grammatica greca;
147) metrica greca e latina;
148) filologia giudaico-ellenistica;
149) storia religiosa dell'oriente cristiano;
150) agiografia;
151) retorica e stilistica;
152) esegesi e critica del testo;
153) storia economica moderna;
154) storia economica contemporanea;
155) storia sociale;
156) storia del pensiero politico contemporaneo;
157) storia della musica medievale e rinascimentale;
158) storia della musica moderna e contemporanea;
159) etnomusicologia;
160) storia della scenografia;
161) storia dell'istruzione;
162) geografia linguistica;
163) dialettologia greca;
164) estetica musicale;
165) glottodidattica;
166) letteratura teatrale italiana.
Lo studente deve seguire i corsi e sostenere gli esami negli
insegnamenti fondamentali comuni ed in quelli dell'indirizzo
prescelto; lo studente deve inoltre prendere iscrizione e sostenere
gli esami in altre otto discipline da lui scelte fra le fondamentali
dell'indirizzo diverso da quello che egli segue e fra le discipline
complementari.
Due degli insegnamenti complementari possono essere sostituiti
dallo studente con due discipline di altri corsi di studi della
stessa o di diversa facoltà dell'Ateneo.
Tre degli insegnamenti fondamentali o complementari debbono essere
seguiti per un biennio; può però lo studente seguire per un biennio
anche uno o due insegnamenti in più ed in tal caso, può ridurre
rispettivamente di uno o due gli altri insegnamenti che deve
scegliere.
Per i tre insegnamenti, di cui al comma precedente, che devono
essere seguiti per un biennio, valgono le seguenti modalità di
esame:
a) indirizzo classico: gli insegnamenti di letteratura italiana e
letteratura greca comportano esami annuali; quello di letteratura
latina, esame biennale;
b) indirizzo moderno: gli insegnamenti di letteratura italiana e
filologia romanza comportano rispettivamente esami annuali; quelli di
letteratura latina, storia medioevale e storia moderna comportano
esami biennali.
Lo studente deve superare una prova scritta di traduzione latina.
L'insegnamento di archeologia e storia dell'arte greca e romana
può essere scisso nei due insegnamenti di archeologia e storia
dell'arte greca e di archeologia e storia dell'arte romana, e così
l'insegnamento di storia dell'arte medioevale e moderna sdoppiato nei
due insegnamenti di storia dell'arte medioevale e di storia dell'arte
moderna.
Il preside, sentita, ove ritenga, la facoltà, deve controllare i
piani di studio presentati dagli studenti per il loro coordinamento,
ed approvarli prima che siano resi definitivi.
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve avere
seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti
fondamentali comuni e dell'indirizzo da lui scelto ed in tutti gli
altri insegnamenti compresi nel piano di studi approvato dal preside
della facoltà.
2) Corso di laurea in filosofia
Art. 43. - La durata del corso degli studi per la laurea in
filosofia è di quattro anni.
I titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti norme di
legge.
Sono insegnamenti fondamentali:
1) letteratura italiana;
2) letteratura latina;
3) storia romana (con esercitazioni di epigrafia romana);
4) storia medioevale;
5) storia moderna;
6) storia della filosofia (biennale);
7) filosofia teoretica (biennale);
8) filosofia morale (biennale);
9) pedagogia.
10) un insegnamento scelto fra i seguenti: psicologia o una delle
discipline biologiche, fisiche, chimiche o matematiche.
Sono insegnamenti complementari:
1) estetica;
2) filosofia del diritto;
3) storia della filosofia antica;
4) storia della filosofia medioevale;
5) psicologia;
6) storia del risorgimento;
7) storia del diritto italiano;
8) storia della dottrine politiche;
9) storia della dottrine economiche;
10) letteratura greca;
11) economia politica;
12) biologia delle razze umane;
13) religioni e filosofia dell'India e dell'estremo oriente;
14) filosofia della storia;
15) una lingua e letteratura straniera, tra le seguenti: francese,
tedesca ed inglese;
16) filosofia della scienza;
17) sociologia;
18) storia del cristianesimo;
19) storia della scienza;
20) filosofia della religione;
21) storia delle religioni;
22) filosofia del linguaggio;
23) storia della pedagogia;
24) psicologia dell'età evolutiva;
25) psicologia sociale;
26) psicologia dinamica;
27) logica;
28) didattica;
29) storia della chiesa;
30) filosofia politica;
31) teorie e tecniche delle comunicazioni di massa;
32) storia e critica del cinema;
33) etnologia;
34) antropologia culturale;
35) metodologia delle scienze umane;
36) sociologia economica;
37) storia del pensiero sociologico;
38) sociologia politica;
39) antropologia sociale;
40) storia della filosofia del rinascimento;
41) ermeneutica filosofica;
42) storia della filosofia moderna;
43) storia della filosofia contemporanea;
44) storia della logica;
45) storia del pensiero antropologico;
46) antropologia bio-sociale;
47) propedeutica filosofica.
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti
fondamentali e almeno in sei da lui scelti fra i complementari previa
approvazione del preside della facoltà.
Gli insegnamenti biennali di storia della filosofia, di filosofia
teoretica e di filosofia morale importano ciascuno due esami annuali.
3) Corso di laurea in lingue e letterature straniere moderne
(indirizzo europeo ed orientale)
Art. 44. - La durata del corso degli studi per la laurea in lingue
e letterature straniere moderne è di quattro anni. (Il corso di
studi si distingue in due indirizzi: europeo ed orientale).
I titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
Indirizzo europeo:
Sono insegnamenti fondamentali:
1) letteratura italiana;
2) letteratura latina;
3) glottologia;
4) una lingua e letteratura straniera moderna;
5) una seconda lingua e letteratura straniera moderna;
6) filologia romanza (o germanica, o slava o ugro-finnica);
7) storia medioevale;
8) storia moderna;
9) storia dell'arte moderna (o storia dell'arte medioevale e
moderna);
10) geografia.
Sono insegnamenti complementari (quando non siano scelti come
fondamentali ai su indicati numeri 4, 5 e 6):
1) lingua e letteratura francese;
2) lingua e letteratura tedesca;
3) lingua e letteratura inglese;
4) lingua e letteratura spagnola;
5) lingua e letteratura romena;
6) lingua e letteratura nordamericana (anglo-americana);
7) filologia romanza;
8) filologia germanica;
9) storia dell'arte medioevale;
10) letteratura greca;
11) storia della filosofia;
12) storia della lingua italiana;
13) storia della letteratura latina medioevale;
14) storia della letteratura italiana moderna e contemporanea;
15) filologia slava;
16) storia romana;
17) lingua e letteratura polacca;
18) storia della lingua francese;
19) storia della lingua inglese;
20) estetica;
21) storia e critica del cinema;
22) lingua e letteratura catalana;
23) lingua e letteratura portoghese;
24) lingua e letteratura albanese;
25) storia della civiltà francese;
26) biblioteconomia e bibliografia;
27) storia della lingua spagnola;
28) storia e civiltà dell'India e dell'estremo oriente;
29) filologia latina medioevale e umanistica;
30) storia della lingua tedesca;
31) letterature libero-americane;
32) lingua e letteratura slovena;
33) lingua e letterature scandinave;
34) storia della lingua russa;
35) geografia regionale;
36) letterature moderne comparate;
37) lingua francese;
38) lingua inglese;
39) lingua spagnola;
40) lingua russa;
41) lingua e letteratura neo-greca;
42) storia della letteratura inglese medioevale;
43) storia della letteratura francese medioevale;
44) storia della letteratura tedesca medioevale;
45) storia della letteratura spagnola medioevale;
46) glottodidattica;
47) letteratura francese moderna e contemporanea;
48) letteratura inglese moderna e contemporanea;
49) letteratura tedesca moderna e contemporanea;
50) letteratura spagnola moderna e contemporanea;
51) linguistica generale;
52) linguistica applicata;
53) didattica della letteratura;
54) letterature dei Paesi francofoni;
55) storia della letteratura austriaca;
56) lingua e letteratura neerlandese;
57) lingue e letterature della Cecoslovacchia;
58) lingua e letteratura bulgara;
59) lingua e letteratura finlandese;
60) letterature dei Paesi di lingua inglese;
61) lingua tedesca.
Indirizzo orientale:
a) Insegnamenti fondamentali:
1) letteratura italiana;
2) letteratura latina;
3) glottologia;
4) una lingua e letteratura moderna dell'Asia o dell'Africa;
5) una seconda lingua e letteratura dell'Asia o dell'Africa;
6) un insegnamento storico-filologico orientale;
7) storia medioevale (o storia e filologia bizantina);
8) storia moderna;
9) storia dell'arte medioevale (o dell'arte moderna, o dell'arte
musulmana e copta, o dell'arte dell'India e dell'Asia centrale);
10) geografia.
b) Insegnamenti complementari (quando non siano scelti come
fondamentali ai suindicati numeri 4, 5 e 6):
1) una lingua e letteratura straniera moderna europea;
2) una seconda lingua e letteratura straniera moderna europea;
3) letteratura greca;
4) ebraico e aramaico;
5) lingua e letteratura araba;
6) lingua e letteratura ebraica moderna;
7) lingua e letteratura copta;
8) lingua e letteratura siriaca;
9) lingua e letteratura armena;
10) lingua e letteratura persiana;
11) lingua e letteratura afgana;
12) lingua e letteratura turca;
13) lingua e letteratura mongola;
14) lingua e letteratura tibetana;
15) sanscrito;
16) lingua e letteratura pali;
17) lingua e letteratura urdu;
18) lingua e letteratura bengali;
19) lingue e letterature moderne arie dell'India;
20) lingue e letterature dravidiche;
21) lingua e letteratura birmana;
22) lingua e letteratura cinese;
23) lingue e letterature del sud-est asiatico;
24) lingua e letteratura coreana;
25) lingua e letteratura giapponese;
26) berbero;
27) filologia e antichità libico-berbere;
28) lingue non semitiche dell'Africa orientale;
29) lingue e letterature kushitiche;
30) swahili e lingue bantu;
31) lingue e letterature dell'Africa nera nord-occidentale;
32) africanistica;
33) egittologia;
34) dialetti arabi;
35) storia della grammatica araba;
36) filologia semitica;
37) epigrafia semitica;
38) assirologia;
39) sumerologia;
40) ittitologia;
41) filologia ebraica medioevale;
42) filologia iranica;
43) dialetti iranici;
44) filologia uralo-altaica;
45) indologia;
46) sinologia;
47) archeologia orientale;
48) archeologia e storia dell'arte iranica;
49) archeologia partico-sasanide;
50) archeologia etiopica e sud-arabica;
51) archeologia dell'India e dell'Asia sud-orientale;
52) archeologia dell'estremo oriente;
53) preistoria e protostoria dell'Asia;
54) storia orientale antica;
55) storia greca;
56) storia romana;
57) storia e filologia bizantina;
58) storia medioevale;
59) storia del vicino oriente preislamico;
60) storia, lingue e letterature dell'Etiopia;
61) storia dell'Iran e dell'Asia centrale;
62) storia dell'Africa mediterranea;
63) storia dell'Africa sub-sahariana;
64) storia dell'Asia contemporanea;
65) storia dell'Ebraismo;
66) storia e istituzioni dei Paesi islamici;
67) storia e istituzioni etiopiche;
68) storia e civiltà dell'India;
69) storia e istituzioni dell'India e dell'Asia sud-orientale;
70) storia e civiltà dell'estremo oriente;
71) storia e istituzioni della Cina;
72) storia e istituzioni del Giappone;
73) storia del diritto e della filosofia politica dell'Islam;
74) storia del diritto e della filosofia politica dell'India;
75) storia della filosofia ebraica;
76) storia della filosofia islamica;
77) storia delle esplorazioni dell'Asia;
78) storia delle esplorazioni dell'Africa;
79) storia e geografia dell'Asia orientale;
80) geografia politica ed economica dell'Asia;
81) geografia politica ed economica dell'Africa;
82) storia delle religioni;
83) storia della filosofia;
84) storia del cristianesimo;
85) storia religiosa dell'oriente cristiano;
86) religioni del vicino oriente antico;
87) islamistica;
88) religioni e filosofie dell'Iran e dell'Asia centrale;
89) religioni e filosofie dell'India;
90) religioni e filosofie dell'estremo oriente;
91) storia dell'arte islamica;
92) storia dell'arte medioevale;
93) storia dell'arte musulmana e copta;
94) storia dell'arte dell'Iran e dell'Asia centrale;
95) storia dell'arte dell'India e dell'Asia sud-orientale;
96) storia dell'arte dell'estremo oriente;
97) storia dell'arte dell'Africa nera;
98) storia dell'arte moderna;
99) etnologia;
100) antropologia culturale;
101) lingua araba.
Lo studente dovrà seguire i corsi e sostenere gli esami in tutti
gli insegnamenti fondamentali dell'indirizzo prescelto e in tre altri
insegnamenti da lui scelti fra i complementari dello stesso
indirizzo. Uno degli insegnamenti complementari potrà essere
sostituito dallo studente con una disciplina di altri corsi di studi
della stessa o di diversa facoltà.
L'insegnamento della lingua e letteratura straniera moderna, alla
quale lo studente intende principalmente dedicarsi, dovrà essere
seguito per tutti i quattro anni, alla fine di ciascuno dei quali
egli sarà sottoposto a prove scritte, di anno in anno gradualmente
progressive.
Dovranno essere seguiti per due anni l'insegnamento della filologia
a cui quella stessa prima lingua si ricollega e l'insegnamento della
seconda lingua e letteratura straniera moderna prescelta. Due altri
insegnamenti fondamentali dovranno pur essere seguiti per un biennio.
Lo studente potrà, poi, seguire per un biennio un altro insegnamento
ed in tal caso potrà ridurre da tre a due gli insegnamenti
complementari di sua scelta.
Gli esami di letteratura italiana e di letteratura latina
comprendono una prova scritta preliminare. Il preside, sentita ove
ritenga la facoltà, deve controllare i piani di studio presentati
dagli studenti e approvarli prima che siano resi definitivi.
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti
fondamentali dell'indirizzo prescelto e in tutti gli altri
insegnamenti compresi nel piano di studi approvato dal preside.
Il laureato in lingue e letterature straniere moderne può ottenere
l'iscrizione al terzo anno del corso di laurea in lettere, indirizzo
classico, e al quarto anno del corso di laurea in lettere, indirizzo
moderno, completando le iscrizioni alle materie fissate
dall'ordinamento dell'indirizzo di studio a cui intende iscriversi.
Il laureato in lettere può ottenere l'iscrizione al terzo o al
secondo anno del corso di laurea in lingue e letterature straniere
moderne completando le iscrizioni alle materie prescritte
dall'ordinamento, sempre che abbia sostenuto rispettivamente due o un
esame della lingua e letteratura prescelta e che superi la relativa
prova scritta preliminare. L'esame di laurea in lingue e letterature
straniere moderne consiste nella discussione pubblica di una
dissertazione scritta svolta dal candidato su un argomento della
letteratura scelta come quadriennale oppure della filologia o della
storia della lingua corrispondente o ancora di storia della civiltà
francese (per gli studenti che hanno scelto come quariennale la
lingua francese), di letteratura nord-americana (per gli studenti che
hanno scelto come quadriennale la lingua inglese) e di letterature
libero-americane (per gli studenti che hanno scelto come quadriennale
la lingua spagnola o portoghese).
SEZ. XI - FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA
(Sede di Novara)
1) Corso di laurea in medicina e chirurgia
Art. 72 (Titolo di ammissione). - Titolo di ammissione al corso di
laurea è quello previsto dal primo comma dell'art. 1 della legge 11
dicembre 1969, n. 910.
Scopo, durata ed articolazione del corso.
La durata del corso di studi in medicina e chirurgia è di sei anni
e comporta non meno di 5500 ore di attività didattico-formativa
(teorica e teorico-pratica, comprensiva questa dell'attività pratica
guidata, dell'attività seminariale e di quella tutoriale). Il corso
di studi è suddiviso in due cicli triennali per un totale di dodici
semestri.
Lo studente alla fine del primo ciclo triennale deve dimostrare,
attraverso le verifiche di profitto, di aver acquisito:
a) una solida cultura biologica con adeguate conoscenze di
metodologia scientifica, ivi compresi i principi relativi alla misura
delle funzioni biologiche, alla valutazione dei fatti scientifici ed
all'analisi dei dati;
b) una buona conoscenza di fisiopatologia umana e dei rapporti
tra ambiente fisico e sociale dell'uomo e del suo stato di salute;
c) la comprensione delle cause e dei meccanismi delle
fondamentali alterazioni delle funzioni biologiche nell'uomo.
Al termine del corso di laurea lo studente deve dimostrare,
attraverso le verifiche di profitto, di possedere l'atteggiamento
scientifico, le nozioni fondamentali, le capacità e l'esperienza
sufficiente per eseguire l'esame di un paziente, effettuare esami di
laboratorio, saper decidere sull'opportunità di esami o analisi
speciali, essere in grado di stabilire misure terapeutiche (comprese
le prime misure d'urgenza e le più semplici cure di pronto
soccorso), formulare la probabile diagnosi delle malattie più comuni
per frequenza o per rischio, essere in grado di comunicare con
chiarezza ed umanità con pazienti e familiari, prendere misure
preventive di tutela e promozione della salute, conoscere la
normativa e la legislazione sanitaria e saper rispettare gli aspetti
etici della medicina. Deve infine possedere le basi metodologiche e
culturali per l'ulteriore specializzazione professionale e per la
formazione permanente.
Aree didattico-formative, corsi integrati, discipline.
Ciascun ciclo triennale si articola in aree didattico-formative.
Ogni area è definita:
a) dagli obiettivi didattico-formativi propri di ciascuna area;
b) dai corsi integrati che obbligatoriamente appartengono
all'area e la caratterizzano;
c) dalle discipline proprie dei corsi integrati;
d) dal numero minimo di ore di didattica relative a ciascuna
area.
Sono comunque irrinunciabili gli obiettivi didattico-formativi
propri di ciascuna area ed il numero minimo di ore relativo a
ciascuna area.
Le ore di didattica del corso di laurea comprendono l'attività
didattica formale, l'attività didattica teorico-pratica e
l'attività didattica integrativa. L'attività didattica
teorico-pratica dovrà rappresentare, in linea di massima, almeno un
terzo dell'intero ammontare della didattica nel primo triennio e di
2/3 di esso nel secondo triennio ed include l'attività tutoriale,
l'attività pratica guidata (laboratorio, attività assistenziale e
l'attività seminariale). L'attività tutoriale sarà effettuata
mediante l'affidamento di piccoli gruppi di studenti a singoli
docenti. L'attività didattica integrativa potrà essere svolta anche
presso strutture e da personale del Servizio sanitario nazionale dopo
stipula di apposite convenzioni.
L'insegnamento si svolge per corsi integrati. Essi sono organizzati
per raggiungere gli obiettivi indicati nelle singole aree. Il corso
integrato è impartito da uno o più docenti della stessa disciplina
e/o di discipline affini. I corsi integrati, se non corrispondenti ad
una singola specifica disciplina di stessa denominazione, non danno
luogo a titolarietà dei docenti.
Le discipline corrispondono alla titolarità dei docenti. Le
discipline elencate nella tabella come afferenti ai vari corsi
integrati non sono obbligatorie e pertanto non devono essere
necessariamente tutte attivate. Il consiglio di facoltà, sentito il
consiglio di corso di laurea, attiva le discipline necessarie per
realizzare il corso integrato. Le discipline attivate concorrono
necessariamente al corso integrato, nei limiti delle ore di didattica
attribuite a ciascuna di esse dai consigli di corso di laurea e di
facoltà per le rispettive competenze.
Corsi monografici.
Il consiglio di corso di laurea annualmente registra la
disponibilità dei professori di ruolo a svolgere corsi monografici
di approfondimento nell'ambito dei corsi integrati. Tali corsi
monografici, compresi nel monte ore destinato all'attività didattica
teorico-pratica del corso integrato, vengono effettivamente attivati
ove raggiungano un numero minimo di iscritti. Ogni studente può
frequentare non oltre otto corsi monografici nell'intero corso di
laurea, e non più di tre corsi monografici nell'ambito di ciascun
corso integrato. La relativa verifica di profitto costituisce
"credito" in relazione al corso integrato medesimo. I corsi
monografici saranno valutati ai fini del punteggio previsto dall'art.
13 del decreto del Presidente della Repubblica n. 162/82 e dal
decreto ministeriale 16 settembre 1982 per i concorsi di ammissione
alle scuole di specializzazione. La valutazione corrisponde al voto
di esame relativo al corso integrato ai quali afferisce il corso
monografico.
Art. 73 (Esami). - Gli esami sono effettuati al termine di ciascun
semestre per tutti i corsi integrati previsti nello stesso semestre.
Gli esami sono sostenuti, di regola, nei mesi di febbraio e
giugno-luglio e nel periodo 10 settembre-10 ottobre. Ciascuna
sessione non può avere durata superiore a venti giorni. La sessione
autunnale, ed il prolungamento di essa nell'appello di febbraio sono
riservati alle prove di recupero.
Le prove di esame possono essere orali e/o scritte con domande a
risposta singola o multipla, con brevi elaborati o con soluzioni di
problemi clinici. Nel determinare il voto di esame, il docente potrà
avvalersi delle valutazioni di profitto "in itinere" durante lo
svolgimento dei corsi. Il profitto realizzato nell'attività
tutoriale dovrà essere necessariamente valutato nella verifica di
profitto di ciascun corso integrato.
Il numero degli esami è fissato in dodici nel primo triennio e in
ventiquattro nel secondo triennio per un totale di trentasei esami
nell'intero corso di laurea. Tale numero viene raggiunto accorpando
per una verifica di profitto contestuale più corsi integrati dello
stesso semestre. I consigli di corso di laurea e i consigli di
facoltà per le rispettive competenze, stabiliscono quali corsi
integrati debbano dare luogo a verifiche di profitto contestuali. Le
verifiche di profitto contestuali non potranno essere relative a
corsi integrati il cui svolgimento comporti nel semestre oltre
duecentocinquanta ore di didattica.
Le commissioni di esame sono costituite dai docenti che hanno
afferito al corso integrato; nel caso di verifiche di profitto
contestuali il preside costituisce le commissioni di profitto
utilizzando i docenti dei relativi corsi, secondo le norme dettate
dall'art. 160 del testo unico e dall'art. 42 del regolamento
studenti.
Art. 74 (Corso di lingua inglese con orientamento medico
scientifico). - Lo studente dovrà seguire il corso di "lingua
inglese con orientamento medico scientifico" che le università
attiveranno tenendo conto che il corso stesso dovrà avere
riferimento precipuo ai problemi inerenti al corso di laurea. L'esame
relativo, da svolgersi mediante colloquio e traduzione di testi
scientifici, sarà effettuato entro il primo triennio.
Art. 75 (Esame di laurea). - Per essere ammesso a sostenere l'esame
di laurea lo studente deve aver seguito tutti i corsi integrativi
previsti dal piano di studi approvato dalla facoltà per almeno 5500
ore di didattica e aver superato i relativi esami. Per le modalità
di svolgimento dell'esame di laurea si applicano le disposizioni
vigenti.
Art. 76 (Tirocinio post-lauream). - Per essere ammessi a sostenere
l'esame di abilitazione all'esercizio professionale, i laureati in
medicina e chirurgia devono aver compiuto, dopo il conseguimento
della laurea, un tirocinio pratico continuativo presso cliniche
universitarie o presso presidi del Servizio sanitario nazionale o
equiparati aventi i requisiti di idoneità di cui al decreto
interministeriale 9 novembre 1982, della durata di almeno sei mesi.
Il numero dei posti per tirocinanti presso le cliniche
universitarie o presso i presidi del Servizio sanitario nazionale o
equiparati, è fissato entro il 30 aprile di ogni anno, in relazione
alla disponibilità di posti dichiarata dalle facoltà mediche,
sentite le unità sanitarie locali e gli altri istituti ed enti
aventi i prescritti requisiti di idoneità. Con lo stesso decreto
sono stabilite le modalità di iscrizione per lo svolgimento del
tirocinio.
Durante il periodo di tirocinio i laureati in medicina e chirurgia
sono autorizzati ad esercitare le attività necessarie per il
conseguimento di una adeguata preparazione professionale presso le
cliniche ed i presidi presso cui svolgono il tirocinio.
Per svolgere detto tirocinio il laureato in medicina e chirurgia
dovrà frequentare, per il periodo di tempo indicato, i seguenti
reparti:
due mesi in medicina generale;
un mese in chirurgia generale;
un mese di ostetricia, ginecologia, pediatria;
un mese di pronto soccorso;
un mese di laboratorio.
Art. 77 (Programmazione annuale, piani di studio e ripartizione
semestrale dei corsi integrati).
PROGRAMMAZIONE ANNUALE, PIANI DI STUDIO.
Nell'ambito della programmazione prevista dagli articoli 10 e 94
del decreto del Presidente della Repubblica n. 382/80, il consiglio
di corso di laurea e quelli di facoltà, per le rispettive
competenze, prima dell'inizio di ciascun anno accademico,
stabiliscono le modalità del coordinamento didattico di ciascuna
area didattico-formativae di ciascun corso integrato.
Essi stabiliscono altresi':
a) la ripartizione delle ore di didattica tra i vari corsi
integrati caratterizzanti ciascuna area;
b) la ripartizione delle ore di didattica tra i docenti afferenti
alle varie discipline attivate in ciascun corso integrato.
Ai sensi dell'art. 3 del regolamento generale universitario, tali
ripartizioni saranno pubblicate nel manifesto annuale degli studi.
I consigli di corso di laurea e quelli di facoltà, per le
rispettive competenze, debbono tener conto, nella programmazione
delle attività didattiche, della necessità di raccordare la
formazione del laureato in medicina alle esigenze del Servizio
sanitario nazionale, secondo indirizzi formulati di intesa tra il
Ministro della pubblica istruzione e il Ministro della sanità. I
predetti consigli sono tenuti a valutare criticamente con frequenza
triennale in un'apposita relazione i risultati ottenuti
nell'applicazione degli anzidetti indirizzi.
Ai sensi dell'art. 2 della legge 11 dicembre 1969, n. 910 e
dell'art. 4 della legge 30 novembre 1970, n. 924, lo studente può
presentare un piano di studi diverso da quello consigliato dalla
facoltà e previsto dal manifesto degli studi, purchè nell'ambito
delle discipline attivate e nel rispetto del numero di ore dei corsi
relativo a ciascuna area didattico-formativa. Il consiglio di corso
di laurea valuterà la congruità del piano di studi proposto dallo
studente con il raggiungimento degli obiettivi didattico-formativi
previsti dalla presente tabella.
Il consiglio di corso di laurea e il consiglio di facoltà per le
rispettive competenze possono predisporre, all'inizio di ogni anno
accademico, ai sensi delle leggi 11 ottobre 1969, n. 910 e 30
novembre 1970, n. 924, uno o più piani di studio alternativi a
quello tabellare. In tali piani di studio possono essere esclusi
anche, per motivate ragioni, alcuni corsi integrati, fino a un
massimo di tre nell'intero corso di laurea. Qualora un corso
integrato non fosse incluso in alcun piano di studio consigliato
dalla facoltà esso potrà non essere attivato. Analoga possibilità
è riservata allo studente fatte salve le limitazioni previste nel
precedente comma.
Il consiglio di facoltà ed il consiglio di corso di laurea
programmano annualmente, per le rispettive competenze, la
distribuzione del carico didattico fra i docenti ai sensi degli
articoli 7, 9, 10 e 94 del decreto del Presidente della Repubblica n.
382/80.
RIPARTIZIONE DEI CORSI INTEGRATI IN SEMESTRI.
Ai sensi del quarto comma dell'art. 7 del decreto del Presidente
della Repubblica n 382/80, la didattica del corso di laurea in
medicina e chirurgia è organizzata per ciascun anno di corso in due
cicli coordinati di durata inferiore all'anno. Ciascun ciclo, di
seguito indicato convenzionalmente quale "semestre", ha durata minima
di quattordici-quindici settimane. Di regola il primo "semestre" di
attività didattica si svolge dal mese di ottobre a quello di gennaio
incluso; il secondo "semestre" dal mese di marzo al mese di giugno
incluso.
IMMATRICOLAZIONI.
Il consiglio di corso di laurea ed il consiglio di facoltà per le
rispettive competenze, prima dell'inizio di ogni anno accademico
indicano alle autorità accademiche dell'Ateneo il numero massimo
degli studenti iscrivibili al primo anno del corso di laurea in
medicina e chirurgia.
Tale indicazione verrà fornita sulla base del potenziale didattico
a disposizione della facoltà, precisando le strutture a disposizione
per il corretto svolgimento del corso di laurea.
Le autorità accademiche, tenuto conto delle indicazioni fornite
dalle facoltà, e sulla base della vigente normativa, adotteranno gli
opportuni provvedimenti comunicandoli al Ministero della pubblica
istruzione, che ne valuterà la congruità nel quadro della
programmazione universitaria nazionale.
Art. 78 (Aree didattico-formative del corso di laurea in medicina e
chirurgia).
AREE DEL PRIMO CICLO TRIENNALE
1. Area della metodologia sperimentale applicata agli studi medici.
Obiettivi:
lo studente deve essere capace di applicare il metodo sperimentale
allo studio dei fenomeni della vita, dimostrando di conoscere e di
saper utilizzare i principi fondamentali della fisica, statistica,
matematica, informatica, biologia e genetica relativi all'analisi
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici, con particolare
riguardo a quelli fondamentali per le scienze mediche.
Corsi integrati:
fisica;
statistica e matematica;
biologia;
genetica.
Discipline:
fisica (corso integrato):
fisica;
fisica medica.
statistica e matematica (corso integrato):
statistica medica e biometria;
biomatematica.
biologia (corso integrato):
biologia cellulare;
biologia generale;
psicologia.
genetica (corso integrato):
genetica umana;
genetica generale applicata alle scienze biomediche.
Numero di ore: 350.
2. Area della morfologia umana macroscopica, microscopica e
ultrastrutturale.
Obiettivi:
lo studente deve dimostrare di comprendere l'organizzazione
strutturale del corpo umano, dal livello macroscopico a quello
microscopico ed ultrastrutturale, ed i meccanismi attraverso i quali
tale organizzazione si realizza nel corso dello sviluppo; deve
altresì poter riconoscere le caratteristiche morfologiche essenziali
dei tessuti, delle cellule e delle strutture subcellulari normali
dell'organismo umano.
Corsi integrati:
istologia ed embriologia;
anatomia.
Discipline:
istologia ed embriologia (corso integrato):
istologia;
istochimica;
citologia;
citologia molecolare;
embriologia.
anatomia (corso integrato):
anatomia umana;
anatomia topografica;
anatomia radiologica;
anatomia clinica;
neuroanatomia.
Numero di ore: 400.
3. Area della struttura, funzione e metabolismo delle molecole di
interesse biologico.
Obiettivi:
lo studente deve dimostrare di aver compreso i fondamentali
meccanismi dei fenomeni biologici normali a livello cellulare,
subcellulare e molecolare; deve altresì essere in grado almeno di
decrivere e spiegare i fondamenti delle principali metodologie di
laboratorio capaci di verificare e quantizzare i fenomeni biologici
di essenziale significato per le scienze mediche.
Corsi integrati:
chimica e propedeutica biochimica;
biochimica.
Discipline:
chimica e propedeutica biochimica (corso integrato):
chimica applicata alle scienze biomediche;
propedeutica biochimica;
biochimica (corso integrato):
chimica biologica;
enzimologia;
biologia molecolare;
biochimica cellulare;
biochimica sistematica umana;
biochimmica applicata.
Numero di ore: 400.
4. Area delle funzioni biologiche integrate: organi ed apparati
umani.
Obiettivi:
lo studente deve dimostrare di aver compreso il funzionamento dei
diversi organi del corpo umano, la loro dinamica integrazione negli
apparati, i meccanismi generali di controllo delle funzioni di essi
in condizioni normali, ed i principali reperti funzionali nell'uomo
sano; deve inoltre dimostrare di possedere sia gli elementi per
valutare i principali parametri fisiologici nell'uomo, sia i principi
fondamentali della biofisica applicata alle scienze mediche e delle
principali tecnologie e strumentazioni pertinenti allo sviluppo
attuale delle scienze biomediche.
Corsi integrati:
fisiologia;
biofisica e tecnologie biomediche.
Discipline:
fisiologia (corso integrato):
fisiologia umana;
fisiologia della nutrizione;
neurofisiologia;
fisiologia applicata;
fisiologia dello sport;
biofisica e tecnologie biomediche (corso integrato):
biofisica;
informatica medica;
strumentazione biomedica;
tecnologie biomediche;
fisica sanitaria.
Numero di ore: 350.
molecolare, patologia delle funzioni biolofiche integrate (raccordo
biologico-clinico).
Obiettivi:
lo studente deve dimostrare di aver compreso le cause determinanti
ed i meccanismi patogenetici delle malattie dell'uomo, il rapporto
tra microrganismi e ospiti nelle malattie di infezione, nonchè
l'etiopatogenesi delle alterazioni fondamenali delle strutture, delle
funzioni e dei meccanismi di controllo ai vari livelli di
integrazione.
Corsi integrati:
patologia generale;
immunologia;
fisiopatologia generale ed applicata;
microbiologia.
Discipline:
patologia generale (corso integrato):
patologia generale;
citopatologia;
patologia molecolare;
oncologia;
patologia genetica;
immunologia (corso integrato):
immunologia;
immunoematologia;
immunopatologia;
fisiopatologia generale ed applicata (corso integrato):
patologia generale;
fisiopatologia generale;
fisiopatologia applicata;
fisiopatologia endocrina e del metabolismo;
microbiologia (corso integrato):
microbiologia;
micologia medica;
virologia;
parassitologia.
Numero di ore: 600.
6. "Tirocinio elettivo" di ricerca sperimentale o di frequenza in
strutture sanitarie.
Obiettivi:
lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito alcuni dei
principi fondamentali della ricerca scientifica anche bibliografica.
In particolare dovrà essere capace di:
a) disegnare un esperimento atto a fornire una risposta ad un
interrogativo biologico in un campo a sua scelta;
b) condurre direttamente (o almeno in collaborazione) le
operazioni previste dal disegno dell'esperimento;
c) interpretare criticamente i risultati sperimentali ottenuti.
Lo studente - ove venga deliberato dal consiglio di corso di laurea
(o di facolta') - può in alternativa frequentare reparti di degenza
o strutture ambulatoriali.
Contenuti tematici:
frequenza in istituto o dipartimento, con finalità dirette alla
ricerca scientifica. Approccio alla ricerca, sia di laboratorio che
bibliografica, in disciplina del primo o del secondo triennio rivolta
alla acquisizione delle metodologie proprie della ricerca
sperimentale in quanto utili per l'esercizio della professione
medica. Le singole facoltà possono sostituire per tutti gli studenti
o per parte di essi, il tirocinio elettivo di ricerca sperimentale
con un periodo di frequenza in reparto di degenza o altro servizio
assistenziale finalizzata all'apprendimento della metodologia
dell'approccio al malato.
Numero di ore: 100 (da documentare a cura dell'istituto o
dipartimento).
AREE DEL SECONDO CICLO TRIENNALE
7. Area della metodologia dell'approccio clinico, terapeutico,
preventivo e riabilitativo.
Obiettivi:
lo studente deve essere in grado di:
a) realizzare una comunicazione adeguata con il paziente;
b) rilevare e comprendere il significato delle alterazioni dei
reperti fisici e funzionali nell'uomo;
c) valutare criticamente sia il valore delle metodologie
pertinenti alla medicina di laboratorio, sia il significato dei dati
da essa ottenibili relativi alle condizioni patologiche dell'uomo;
d) dimostrare di conoscere il meccanismo d'azione, il
metabolismo e gli effetti dei farmaci.
Corsi integrati:
farmacologia generale;
medicina di laboratorio;
metodologia clinica;
Discipline:
farmacologia generale (corso integrato):
farmacologia I;
farmacologia cellulare e molecolare;
medicina di laboratorio (corso integrato):
biochimica clinica;
patologia clinica;
microbiologia clinica;
metodologia clinica (corso integrato):
metodologia clinica (afferente alla medicina interna);
metodologia clinica (afferente alla chirurgia generale);
psicologia medica;
storia della medicina;
igiene e metodologia epidemiologica.
Numero di ore: 400.
8. Area della patologia sistematica ed integrata medico-chirurgica.
Obiettivi:
lo studente deve essere capace di identificare, integrando le
informazioni derivanti dallo studio clinico nosografico e
fisiopatologico, gli elementi caratteristici delle varie malattie e
delle alterazioni d'organo e d'apparato.
Corsi integrati:
anatomia patologica I (propedeutica e sistematica);
malattie dell'apparato digerente;
malattie dell'apparato respiratorio;
malattie dell'apparato cardiovascolare;
malattie del rene e delle vie urinarie;
malattie del sistema endocrino e del metabolismo;
malattie del sangue e degli organi emopoietici;
malattie del sistema immunitario e reumatologia.
Discipline:
anatomia patologica I (propedeutica e sistematica) (corso
integrato):
anatomia ed istologia patologica;
morfologia dei tumori;
malattie dell'apparato digerente (corso integrato):
gastroenterologia;
chirurgia apparato digerente;
malattie dell'apparato respiratorio (corso integrato):
malattie dell'apparato respiratorio;
fisiopatologia respiratoria;
chirurgia toracica;
malattie dell'apparato cardiovascolare (corso integrato):
cardiologia;
angiologia;
cardiochirurgia;
chirurgia vascolare;
malattie del rene e delle vie urinarie (corso integrato):
nefrologia;
urologia;
malattie del sistema endocrino e del metabolismo (corso
integrato):
endocrinologia;
malattie del metabolismo;
endocrinochirurgia;
malattie del sangue e degli organi emopoietici (corso integrato):
ematologia;
malattie del sistema immunitario e reumatologia (corso integrato):
immunologia clinica e allergologia;
reumatologia.
Numero di ore: 650.
9. Area delle scienze del comportamento umano.
Obiettivi:
lo studente deve essere in grado di analizzare e comprendere il
comportamento della persona umana in relazione ai problemi di salute
e di malattia e:
a) riconoscere le alterazioni comportamentali e psichiche;
b) spiegarne le cause etiologiche ed i meccanismi patogenetici;
c) indicarne gli indirizzi terapeutici di prevenzione e
assistenziali.
Corsi integrati:
psichiatria e psicologia clinica.
Discipline:
psichiatria e psicologia clinica (corso integrato):
psichiatria;
psicoterapia;
posicologia clinica;
igiene mentale.
Numero di ore: 150.
10. Area delle scienze neurologiche.
Obiettivi:
lo studente deve essere in grado di:
a) riconoscere mediante lo studio fisiopatologico e clinico, le
alterazioni del sistema nervoso;
b) spiegarne le cause etiologiche ed i meccanismi patogenetici;
c) indicarne gli indirizzi terapeutici.
Corsi integrati:
malattie del sistema nervoso.
Discipline:
malattie del sistema nervoso (corso integrato):
neurologia;
neurofisiopatologia;
neurochirurgia;
neuroradiologia;
riabilitazione neurologica.
Numero di ore: 75.
11. Area delle specialità medico-chirurgiche.
Obiettivi:
lo studente deve essere capace di:
a) riconoscere ed eventualmente diagnosticare le più frequenti
forme di patologia oculare, dell'orecchio, del naso, della faringe e
della laringe, del cavo orale e del complesso facciale, della cute e
dell'apparato locomotore;
b) dimostrare di conoscerne i principi terapeutici fondamentali
anche in relazione ad altri sistemi o apparati.
Corsi integrati:
malattie odontostomatologiche e del cavo orale;
malattie dell'apparato visivo;
malattie dell'apparato locomotore;
malattie otorinolaringoiatriche;
malattie cutanee e veneree e chirurgia plastica.
Discipline:
malattie odontostomatologiche (corso integrato):
odontostomatologia;
chirurgia maxillo-facciale;
malattie dell'apparato visivo (corso integrato):
oftalmologia;
ottica fisiopatologica;
malattie dell'apparato locomotore (corso integrato):
ortopedia e traumatologia;
chirurgia della mano;
medicina fisica e riabilitazione;
malattie otorinolaringoiatriche (corso integrato):
otorinolaringoiatria;
audiologia;
foniatria;
malattie cutanee e veneree e chirurgia plastica (corso integrato):
dermatologia;
chirurgia plastica e ricostruttiva;
dermatologia allergologica e professionale;
venereologia.
Numero di ore: 250.
12. Area della medicina clinica.
Obiettivi:
lo studente deve essere capace di valutare e di affrontare nel
singolo individuo lo stato di salute, sotto l'aspetto preventivo,
diagnostico, terapeutico e riabilitativo ed integrare gli apporti
della patologia sistematica e della medicina specialistica in una
visione unitaria dell'uomo ammalato.
Corsi integrati:
medicina interna;
chirurgia generale;
oncologia clinica;
malattie infettive;
farmacologia speciale.
Discipline:
medicina interna (corso integrato):
medicina interna;
terapia medica;
genetica medica;
geriatria;
medicina termale;
chirurgia generale (corso integrato):
chirurgia generale;
oncologia clinica (corso integrato):
oncologia medica;
oncologia radioterapica;
malattie infettive (corso integrato):
malattie infettive;
malattie tropicali;
parassitologia clinica;
farmacologia speciale (corso integrato):
farmacologia II;
chemioterapia;
tossicologia;
neuropsicofarmacologia;
nutrizione clinica.
Numero di ore: 875 (delle quali 125 aggregate all'area n. 8 della
patologia sistematica).
13. Area della pediatria generale e specialistica.
Obiettivi:
lo studente deve essere capace di valutare ed affrontare, sotto
l'aspetto preventivo, diagnostico, terapeutico, riabilitativo, i
problemi generali della salute e della patologia nell'età neonatale,
nell'infanzia e nell'adolescenza, nonchè i problemi principali, per
frequenza e per rischio, della patologia specialistica pediatrica.
Corsi integrati:
pediatria generale e specialistica (medicina dell'età neonatale,
dell'infanzia, dell'adolescenza).
Discipline:
pediatria generale e specialistica (corso integrato):
pediatria;
chirurgia pediatrica;
neuropsichiatria infantile;
neonatologia;
terapia pediatrica speciale;
pediatria preventiva e sociale.
Numero di ore: 200.
14. Area della ginecologia ed ostetricia.
Obiettivi e contenuti:
lo studente deve essere capace di:
a) identificare le caratteristiche fisiologiche ed
endocrinologiche, normali e patologiche, connesse con il processo
riproduttivo e le tematiche psicologiche legate ad esso;
b) riconoscere ed affrontare i problemi clinici riguardanti la
tutela della procreazione e la morbilità perinatale;
c) porre in atto un'opera di prevenzione e di diagnosi precoce
della patologia tumorale nella donna.
Corsi integrati:
ginecologia ed ostetricia.
Discipline:
ginecologia ed ostetricia (corso integrato):
ginecologia ed ostetricia;
fisiopatologia della riproduzione umana;
ginecologia endocrinologica;
ginecologia oncologica;
medicina dell'età prenatale.
Numero di ore: 150.
15. Area della patologia applicata e correlazioni anatomo-cliniche.
Obiettivi:
lo studente deve essere in grado di correlare i quadri morfologici
con quelli clinici e sapersi avvalere dei reperti diagnostici
dell'anatomia ed istologia patologica nella prevenzione, diagnosi e
cura delle malattie.
Corsi integrati:
anatomia patologica II.
Discipline:
anatomia patologica II (corso integrato):
anatomia ed istologia patologica;
diagnostica isto- e cito-patologica;
diagnostica ultrastrutturale;
istochimica ed immunoistochimica patologica.
Numero di ore: 100.
16. Area della diagnostica per immagini.
Obiettivi:
lo studente deve sapersi avvalere delle indagini per immagini
nella diagnostica delle forme morbose.
Corsi integrati:
diagnostica per immagini.
Discipline:
diagnostica per immagini (corso integrato):
radiologia;
radiobiologia;
radioterapia;
medicina nucleare.
Numero di ore: 100.
17. Area delle emergenze medico-chirurgiche.
Obiettivi:
lo studente deve essere in grado di riconoscere e trattare, a
livello di primo intervento, le situazioni cliniche di emergenza
nell'uomo.
Corsi integrati:
emergenze medico-chirurgiche.
Discipline:
emergenze medico-chirurgiche (corso integrato):
medicina d'urgenza e pronto soccorso;
chirurgia d'urgenza e pronto soccorso;
anestesiologia e rianimazione;
terapia del dolore;
terapia intensiva.
Numero minimo di ore: 100.
18. Area della medicina e sanità pubblica.
Obiettivi:
lo studente deve dimostrare di:
a) conoscere le norme fondamentali per conservare e promuovere
la salute del singolo e della comunità, nonchè quelle relative ai
compiti del medico in tale campo;
b) conoscere le principali malattie professionali e gli atti
necessari a mantenere e promuovere la salute negli ambienti di
lavoro;
c) conoscere le principali norme legislative che regolano la
sanità, le norme deontologiche e quelle di responsabilità
professionale;
d) conoscere i principi e le applicazioni della medicina
preventiva, curativa e riabilitativa a livello delle comunità
locali.
Corsi integrati:
igiene e sanità pubblica;
medicina legale;
medicina del lavoro;
medicina delle comunità.
Discipline:
igiene e sanità pubblica (corso integrato):
igiene;
programmazione e organizzazione dei servizi
sanitari;
economia sanitaria;
educazione sanitaria;
medicina legale (corso integrato):
medicina legale;
deontologia ed etica medica;
psicopatologia forense;
tossicologia forense;
criminologia e difesa sociale;
medicina sociale;
medicina del lavoro (corso integrato):
medicina del lavoro;
igiene industriale;
medicina delle comunità (corso integrato):
medicina di comunità;
igiene ambientale.
Numero di ore: 250.
SEZ. XIII - FACOLTÀ DI SCIENZE MATEMATICHE
FISICHE E NATURALI
(Sede di Alessandria)
Art. 101. - La facoltà di scienze matematiche, fisiche e naturali
conferisce cinque lauree: in chimica; in fisica; in matematica; in
scienze biologiche; in scienze dell'informazione.
1) Corso di laurea in chimica
Art. 102. - La durata del corso degli studi per la laurea in
chimica è di cinque anni divisi in un biennio di studi propedeutici
e in un triennio di studi di applicazione.
I titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
Biennio di studi propedeutici.
Sono insegnamenti fondamentali:
1) istituzioni di matematiche (biennale);
2) chimica generale ed inorganica (biennale);
3) chimica organica (biennale) (1);
4) chimica analitica (1);
5) fisica sperimentale (biennale);
6) mineralogia con esercitazioni pratiche (corso speciale per
chimici) (1);
7) esercitazioni di matematiche (biennale);
8) esercitazioni di preparazioni chimiche;
9) esercitazioni di disegno di elementi di macchine;
10) esercitazioni di analisi chimica qualitativa;
11) esercitazioni di fisica sperimentale.
_________________
(1) I corsi e gli esami di chimica organica II, di
chimica analitica, di mineralogia con esercitazioni (corso
per chimici) sono spostati dal biennio di studi
propedeutici al triennio di applicazione (Circ. min. n. 850
del 15 febbraio 1955).
Triennio di studi di applicazione.
Il triennio ha due diversi indirizzi: organico-biologico;
inorganico-chimico-fisico.
Sono insegnamenti fondamentali comuni ai due indirizzi:
1) chimica fisica (biennale);
2) esercitazioni di analisi chimica quantitativa;
3) esercitazioni di chimica fisica (biennale);
4) esercitazioni di chimica organica e di analisi organica;
5) esercitazioni di preparazioni chimiche ovvero di analisi
chimica applicata (a scelta dello studente).
Sono insegnamenti complementari per l'indirizzo organico-biologico:
1) analisi matematica (algebra ed infinitesimale) (biennale);
2) geometria analitica con elementi di proiettiva;
3) meccanica razionale con elementi di statica grafica;
4) chimica organica industriale (*);
5) chimica biologica (*);
6) chimica farmaceutica (*);
7) chimica bromatologica;
8) farmacologia (*);
9) chimica delle fermentazioni e batteriologia
industriale (*);
10) chimica applicata (ai materiali da costruzione);
11) chimica agraria (*);
12) elettrochimica (*);
13) scienza dell'alimentazione;
14) fisiologia generale (corso speciale per chimici);
15) misure elettriche (corso speciale per chimici);
16) petrografia;
17) merceologia (chimica merceologica);
18) chimica macromolecolare e colloidale;
19) chimica teorica;
20) geochimica;
21) chimica dei coloranti;
22) radiochimica;
23) chimica nucleare;
24) magistero di chimica;
25) spettroscopia molecolare;
26) strutturistica chimica;
27) analisi chimica strumentale;
28) biochimica fisica;
29) chimica fisica tecnica;
30) chimica delle sostanze organiche naturali;
31) chimica organica applicata;
32) chimica macromolecolare;
33) chimica colloidale;
34) analisi chimico-cliniche;
35) analisi degli inquinanti;
36) chimica ecologica;
37) chimica fisica dello stato solido;
38) chimica inorganica superiore;
39) chimica organica superiore;
40) cinetica chimica;
41) chimica dei composti metallorganici;
42) complementi di matematica per chimici;
43) didattica della sperimentazione chimica;
44) esercitazioni organiche speciali;
45) fotochimica;
46) chimica quantistica;
47) chimica dei composti eterociclici;
48) storia della chimica;
49) chimica organica teorica;
50) analisi chimica spettroscopica;
51) analisi chimica applicata;
52) chimica dell'ambiente.
Sono insegnamenti complementari per l'indirizzo
inorganico-chimico-fisico:
1) analisi matematica (algebrica e infinitesimale) (biennale);
2) geometria analitica con elementi di proiettiva;
3) meccanica razionale con elementi di statica grafica;
4) fisica superiore (*);
5) fisica tecnica (corso speciale per chimici e chimici
industriali) (*);
6) elettrochimica (*);
7) scienza dei metalli;
8) geochimica;
9) chimica applicata (ai materiali da costruzione) (*);
10) spettroscopia (*);
11) misure elettriche (corso speciale per chimici e chimici
industriali) (*);
12) chimica industriale (*);
13) petrografia;
14) merceologia (chimica merceologica);
15) chimica macromolecolare e colloidale;
16) chimica teorica;
17) chimica dei coloranti;
18) radiochimica;
19) chimica nucleare;
20) magistero di chimica;
21) spettroscopia molecolare;
22) strutturistica chimica;
23) analisi chimica strumentale;
24) biochimica fisica;
25) chimica fisica tecnica;
26) chimica dei composti di coordinazione;
27) esercitazioni di tecniche e sintesi speciali inorganiche;
28) chimica macromolecolare;
29) chimica colloidale;
30) analisi chimico-cliniche;
31) analisi degli inquinanti;
32) chimica ecologica;
33) chimica fisica dello stato solido;
34) chimica inorganica superiore;
35) chimica organica superiore;
36) cinetica chimica;
37) chimica dei composti metallorganici;
38) complementi di matematica per chimici;
39) didattica della sperimentazione chimica;
40) esercitazioni organiche speciali;
41) fotochimica;
42) chimica quantistica;
43) cristallografia;
44) termodinamica statistica;
45) storia della chimica;
46) chimica organica teorica;
47) analisi chimica spettroscopica;
48) analisi chimica applicata;
49) chimica dell'ambiente.
I tre insegnamenti complementari di analisi matematica, di
geometria analitica con elementi di proiettiva e di meccanica
razionale con elementi di statica grafica possono sostituire l'unico
insegnamento fondamentale di istituzioni di matematiche (biennale).
Per l'insegnamento di analisi matematica, vale la norma stabilita per
la laurea in matematica.
Gli insegnamenti biennali di istituzioni di matematiche,
esercitazioni di matematiche, chimica generale ed inorganica, chimica
organica, chimica fisica ed esercitazioni di chimica fisica importano
due esami distinti alla fine di ciascun anno di corso.
L'insegnamento biennale di fisica sperimentale importa un unico
esame alla fine del biennio propedeutico.
Gli esami di istituzioni di matematica e di chimica generale ed
inorganica debbono precedere quello di mineralogia.
Per ottenere l'iscrizione al triennio di applicazione lo studente
deve aver seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli
insegnamenti fissati per il biennio di studi propedeutici.
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti
fondamentali prescritti per il triennio di applicazione e almeno in
sette da lui scelti tra i complementari del gruppo seguito.
I sette insegnamenti complementari, che per ciascuno dei due
indirizzi del triennio di applicazione sono segnati con asterisco, si
intendono consigliati in via preferenziale. Tuttavia, ove lo studente
intenda scegliere per l'indirizzo prescelto uno o più insegnamenti
complementari diversi dai predetti, deve, all'atto dell'iscrizione al
primo anno degli studi di applicazione, chiederne convalida alla
facoltà. La scelta fatta in tal modo è impegnativa e non può
subire comunque variazioni durante il corso di studi.
In relazione a questo nuovo ordinamento i laureati in qualunque
disciplina non potranno essere ammessi, quando possiedono i requisiti
richiesti, che al secondo anno del biennio di studi propedeutici per
la laurea in chimica; in casi eccezionali è riservata alla facoltà
la decisione di poter ammettere, condizionatamente, al terzo anno di
corso.
2) Corso di laurea in fisica
Art. 103. - La durata del corso degli studi per la laurea in
fisica è di quattro anni.
I titoli di ammissione sono quelli prescritti dalle vigenti
disposizioni di legge.
Art. 104. - Sono insegnamenti fondamentali obbligatori a tutti gli
indirizzi, per quel che riguarda il primo biennio, i seguenti:
1) fisica generale I;
2) analisi matematica I;
3) geometria I;
4) esperimentazioni fisica I;
5) fisica generale II;
6) analisi matematica II;
7) meccanica razionale;
8) chimica con esercitazioni di laboratorio (per chimici);
9) esperimentazioni fisica II.
Alla fine del primo biennio sarà richiesta la prova di conoscenza
di due lingue straniere di importanza scientifica.
I corsi di analisi matematica e fisica generale sono costituiti da
due parti annuali distinte, una propedeutica all'altra, con due esami
distinti, il primo propedeutico al secondo.
Il corso di meccanica razionale deve essere distinto da quello
destinato agli allievi ingegneri ed in comune con gli allievi
matematici.
I corsi 4), 8), 9) comprendono esercitazioni sperimentali che gli
studenti eseguiranno in laboratorio e comportano un esame finale.
Art. 105. - Gli insegnamenti fondamentali obbligatori per il
secondo biennio sono i seguenti:
a) Indirizzo didattico:
1) struttura della materia;
2) istituzioni di fisica teorica;
3) metodi matematici per la fisica;
4) storia della fisica;
5) complementi di fisica generale I;
6) complementi di fisica generale II;
7) preparazione di esperienze didattiche I;
8) preparazione di esperienze didattiche II;
9) corso a scelta.
b) Indirizzo applicativo:
1) struttura della materia;
2) istituzioni di fisica teorica;
3) metodi matematici per la fisica;
4) laboratorio di fisica I;
5) laboratorio di fisica II;
6) corso a scelta;
7) corso a scelta;
8) corso a scelta;
9) corso a scelta.
c) Indirizzo generale:
1) struttura della materia;
2) istituzioni di fisica teorica;
3) metodi matematici per la fisica;
4) corso a scelta di matematiche superiori;
5) laboratorio di fisica I;
6) laboratorio di fisica II;
7) fisica teorica;
8) fisica superiore;
9) corso a scelta.
Qualora l'insegnamento di metodi matematici per la fisica, comune
ai tre indirizzi, non venga effettivamente impartito ma venga
impartito quello di istituzioni di analisi superiore, questo
sostituisce il primo a tutti gli effetti.
I corsi a 5), a 6), a 7), a 8), b 4), b 5), c 5), c6) comportano un
unico esame biennale, i rimanenti corsi un esame finale.
Per i corsi a scelta serve la seguente tabella A dei corsi
complementari.
Poichè non tutti i corsi di cui alla tabella A potranno venire
effettivamente impartiti tutti gli anni, un manifesto annuale della
facoltà indicherà quali di detti corsi potranno venire
effettivamente scelti ciascun anno e consiglierà particolari
"curricula" per gli orientamenti dell'indirizzo applicativo.
Degli insegnamenti complementari di cui alla tabella A sono segnati
con asterisco quelli di indirizzo matematico.
1) acustica;
2) algebra (*);
3) analisi superiore (*);
4) astrofisica;
5) astronomia;
6) calcolo delle probabilità e statistica (*);
7) calcoli numerici e grafici (*);
8) chimica fisica;
9) cibernetica e teoria dell'informazione (*);
10) conduzione elettrica nei gas;
11) complementi di fisica generale;
12) elettrologia;
13) elettronica;
14) elettrotecnica;
15) fisica dei reattori;
16) fisica dei neutroni;
17) fisica dello stato solido;
18) fisica delle particelle elementari;
19) fisica matematica (*);
20) fisica nucleare;
21) fisica superiore;
22) fisica tecnica;
23) fisica teorica;
24) fisica terrestre (geofisica);
25) geometria differenziale (*);
26) istituzioni di analisi superiore (*);
27) istituzioni di fisica nucleare (*);
28) istituzioni di geometria superiore (*);
29) istituzioni di fisica matematica (*);
30) matematiche complementari (*);
31) matematiche superiori (*);
32) meccanica statistica;
33) meccanica superiore (*);
34) mineralogia;
35) misure elettriche;
36) ottica ed ottica elettronica;
37) onde elettromagnetiche;
38) radioastronomia;
39) radioattività;
40) spettroscopia;
41) storia della fisica;
42) teoria dei campi (*);
43) teoria delle funzioni (*);
44) teoria delle macchine calcolatrici;
45) termodinamica;
46) relatività (*);
47) geometria II (*);
48) elettronica applicata (per l'indirizzo applicativo);
49) fisica molecolare;
50) fisica del plasma;
51) ottica quantistica;
52) fisica dei fluidi;
53) tecnologia dello stato solido e dei cristalli liquidi;
54) fisica dei semiconduttori;
55) fisica delle basse temperature;
56) metodi assiomatici della fisica;
57) fisica dei sistemi a molti corpi;
58) metodi gruppali nella fisica;
59) fisica fondamentale dell'ambiente;
60) fisica dell'atmosfera;
61) micrometeorologia e meteorologia;
62) didattica della fisica;
63) tecniche sperimentali della relatività e della gravitazione;
64) fisica teorica;
65) fisica atomica;
66) fisica sanitaria;
67) elettrodinamica cosmica;
68) teoria delle forze nucleari;
69) cristallografia;
70) fisica degli stati condensati;
71) astrofisica teorica;
72) teorie quantistiche;
73) fisica dei semiconduttori;
74) laboratorio di fisica nucleare;
75) fisica sanitaria;
76) fisica dello spazio;
77) metodi di osservazione e misura.
Lo studente non può essere ammesso agli esami di fisica
matematica, fisica superiore, fisica teorica, istituzioni di fisica
matematica e istituzioni di fisica teorica se non ha superato l'esame
di meccanica razionale.
Art. 106. - Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve
aver seguito i corsi e superato gli esami dei diciotto insegnamenti
di cui agli articoli precedenti.
In deroga all'attuale art. 7 di questo statuto, l'esame di laurea
in fisica è costituito da:
a) una tesi scritta alla quale non si richiede necessariamente il
carattere di ricerca originale;
b) esposizione e commento di una memoria della letteratura
scientifica su due proposte.
Art. 107. - Potranno iscriversi al secondo biennio soltanto quegli
studenti che abbiano superato gli esami di fisica generale I e II,
analisi matematica I e II. L'esame di fisica generale II può essere
sostenuto solo dopo aver superato l'esame di fisica generale I ed
analisi matematica I.
Art. 108. - La facoltà deciderà caso per caso quali abbreviazioni
di corso possono essere eventualmente concesse a studenti o laureati
provenienti da altre facoltà ed istituti superiori.
3) Corso di laurea in matematica
Art. 109. - La durata del corso degli studi per la laurea in
matematica è di quattro anni.
I titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
Vi sono tre indirizzi: generale, didattico e applicativo.
Art. 110. - Sono insegnamenti fondamentali obbligatori comuni a
tutti gli indirizzi, per quel che riguarda il primo biennio, i
seguenti:
1 Anno:
1) analisi matematica I;
2) geometria I;
3) algebra;
4) fisica generale I.
2 Anno:
1) analisi matematica II;
2) geometria II;
3) meccanica razionale;
4) fisica generale II.
I precedenti insegnamenti sono accompagnati da esercitazioni che ne
formano parte integrante e per ciascuno di essi vi è un esame
finale.
I corsi di analisi matematica, geometria e fisica generale sono
costituiti da due parti annuali distinte, una propedeutica all'altra,
con due esami distinti, il primo propedeutico al secondo:
a) geometria II va precedura da analisi I, geometria I, algebra;
b) meccanica razionale va preceduta da analisi I e geometria I;
c) i corsi di geometria del II biennio vanno preceduti da
geometria II.
Art. 111. - Potranno essere iscritti al secondo anno soltanto
quegli studenti che abbiano superato almeno due degli esami di
analisi matematica I, geometria I, algebra.
Art. 112. - Per il terzo anno sono insegnamenti fondamentali
obbligatori, comuni a tutti gli indirizzi, i seguenti:
1) istituzioni di analisi superiore;
2) istituzioni di geometria superiore;
3) istituzioni di fisica matematica.
Qualora l'insegnamento di istituzioni di analisi superiore non
venga effettivamente impartito ma venga impartito quello di metodi
matematici della fisica, questo sostituisce il primo a tutti gli
effetti.
Nel secondo biennio dovranno essere seguiti altri quattro corsi di
cui due sono quelli appresso indicati per i tre indirizzi (tabella A)
ed altri due dovranno essere corsi, diversi dai precedenti,
contemplati nella seguente tabella B comune a tutti e tre gli
indirizzi.
TABELLA A
Indirizzo generale:
1) analisi superiore;
2) geometria superiore.
Indirizzo didattico:
1) matematiche complementari;
2) matematiche elementari da un punto di vista superiore.
Indirizzo applicativo:
1) calcoli numerici e grafici;
2) calcolo delle probabilità e statistica.
TABELLA B
1) algebra superiore;
2) analisi superiore;
3) astronomia;
4) calcoli numerici e grafici;
5) calcolo delle probabilità e statistica;
6) chimica con esercitazioni di laboratorio (per fisici);
7) fisica matematica;
8) fisica superiore;
9) fisica teorica;
10) geometria algebrica;
11) geometria differenziale;
12) geometria superiore;
13) istituzioni di fisica teorica;
14) logica matematica;
15) matematiche complementari;
16) matematiche elementari da un punto vista superiore;
17) matematiche superiori;
18) meccanica statistica;
19) meccanica superiore;
20) metodi matematici della fisica;
21) onde elettromagnetiche;
22) statistica matematica;
23) storia delle matematiche;
24) teoria delle funzioni;
25) teoria dei numeri;
26) teoria delle macchine calcolatrici;
27) topologia;
28) astrofisica;
29) cibernetica e teoria dell'informazione;
30) relatività;
31) spettroscopia;
32) teoria dei campi;
33) termodinamica;
34) teoria assiomatica degli insiemi (sem.);
35) algebra universale (sem.);
36) teoria dei gruppi;
37) teoria di Galois;
38) teoria dei grafi;
39) algebra omologica;
40) topologia algebrica;
41) algebra commutativa;
42) funzioni di più variabili complesse;
43) varietà analitiche;
44) algebra multilineare;
45) forme differenziali;
46) varietà differenziali;
47) gruppi e algebre di Lie;
48) topologia differenziale;
49) geometrie non euclidee;
50) analisi funzionale;
51) spazi funzionali;
52) spazi vettoriali topologici;
53) equazioni funzionali;
54) teoria delle distribuzioni;
55) calcolo simbolico;
56) equazioni differenziali ordinarie;
57) equazioni differenziali a derivate parziali;
58) equazioni integrali;
59) didattica della matematica;
60) fondamenti di geometria;
61) fondamenti di algebra ed aritmetica;
62) analisi numerica;
63) complementi di analisi numerica;
64) funzioni speciali;
65) metodi asintotici;
66) matematica finanziaria;
67) matematica attuariale;
68) meccanica analitica;
69) teorie quantistiche;
70) meccanica celeste;
71) meccanica dei continui;
72) meccanica dei fluidi;
73) magnetofluidodinamica;
74) teoria della gravitazione;
75) cosmologia;
76) teorie globali della geometria differenziale applicate alla
fisica matematica;
77) teorie non lineari della fisica matematica;
78) equazioni differenziali della fisica matematica;
79) metodi di approssimazione;
80) analisi numerica con elementi di programmazione;
81) fondamenti della matematica;
82) teoria della ricorsività.
Lo studente non può essere ammesso agli esami di fisica
matematica, fisica superiore, fisica teorica, istituzioni di fisica
matematica e istituzioni di fisica teorica se non ha superato l'esame
di meccanica razionale.
Poichè non tutti i corsi di cui alla tabella B potranno venire
effettivamente impartiti tutti gli anni, il manifesto annuale della
facoltà indicherà quali di detti corsi potranno venire
effettivamente scelti ciascuno anno.
Uno di tali corsi sarà ad indirizzo fisico ed uno di essi dovrà
essere seguito nel terzo anno.
Degli insegnamenti complementari della precedente tabella B sono ad
indirizzo fisico gli insegnamenti di:
1) fisica superiore;
2) fisica teorica;
3) istituzioni di fisica teorica;
4) onde elettromagnetiche;
5) astrofisica;
6) astronomia;
7) cibernetica e teoria dell'informazione;
8) fisica matematica;
9) meccanica statistica;
10) meccanica superiore;
11) relatività;
12) spettroscopia;
13) teoria dei campi;
14) termodinamica.
Art. 113. - Gli insegnamenti di cui all'articolo precedente saranno
accompagnati da esercitazioni che ne formano parte integrante. Anche
gli altri insegnamenti di cui alle tabelle A e B, avuto riguardo al
numero degli iscritti, potranno essere accompagnati da esercitazioni.
Art. 114. - Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve
avere seguito i corsi e superato gli esami dei quindici insegnamenti
di cui agli articoli precedenti.
In deroga al vigente art. 7 dello statuto, l'esame di laurea in
matematica è costituito:
a) dallo svolgimento di una breve tesi scritta che, per la laurea
con indirizzo generale, dovrà avere carattere originale;
b) dallo svolgimento di una tesina orale su due proposte.
La tesi di cui al punto a) deve essere presentata in segreteria
almeno un mese prima della data stabilita per la prova finale b).
Art. 115. - La facoltà deciderà caso per caso quali abbreviazioni
di corso possono essere eventualmente concesse a studenti o laureati
provenienti da altre facoltà ed istituti superiori.
4) Corso di laurea in scienze biologiche
Art. 116. - La durata del corso degli studi per la laurea in
scienze biologiche è di cinque anni.
I titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
Il corso di studi è suddiviso in un triennio propedeutico e in un
biennio di applicazione, articolato in indirizzi.
Il numero di esami è non meno di ventisei. Nel caso di verifiche
di profitto contestuali - accorpamento di più insegnamenti dello
stesso anno accademico - il preside costituisce le commissioni di
profitto utilizzando i docenti dei relativi corsi, secondo le norme
dettate dall'art. 160 del testo unico sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e dall'art. 42
del regolamento studenti approvato con regio decreto 4 giugno 1938,
n. 1269.
I corsi di insegnamento possono essere organizzati in moduli
semestrali, secondo le norme vigenti. Il totale delle ore di
insegnamento è di milleseicento per il triennio e di cinquecento per
il biennio. I corsi di insegnamento annuali devono disporre di non
meno di novanta ore, quelli semestrali di quarantacinque ore.
Nel computo orario sono comprese lezioni, esercitazioni, esercizi,
sperimentazioni e dimostrazioni, a seconda della natura dei corsi.
Triennio propedeutico:
1) istituzioni di matematiche;
2) metodi matematici e statistici (a);
3) fisica;
4) laboratorio di fisica (b);
5) chimica generale ed inorganica;
6) chimica organica;
7) chimica fisica;
8) laboratorio di chimica (c);
9) citologia ed istologia (d);
10) chimica biologica;
11) fisiologia generale;
12) genetica;
13) zoologia;
14) anatomia comparata (e);
15) botanica;
16) fisiologia vegetale;
17) microbiologia generale;
18) ecologia;
19) biologia molecolare.
_______________
(a) Compresi modelli matematici ed elementi di
probabilità applicata alla biologia.
(b) Compreso il trattamento dei dati sperimentali.
(c) Comprende parti inorganiche, organiche, strumentali
ed analitiche.
(d) Comprende argomenti riguardanti le cellule animali
e vegetali.
(e) Comprende l'anatomia e l'embriologia dei
vertebrati.
Il consiglio del corso di laurea e la facoltà, per le rispettive
competenze, nell'ambito delle milleseicento ore previste per il
triennio propedeutico, organizzano didattica applicata secondo moduli
didattici programmati.
Tutti gli studenti sono inoltre tenuti a frequentare per due anni
consecutivi del triennio propedeutico un laboratorio di biologia
sperimentale di settantacinque ore per anno, nel quale dovrà essere
elemento preminente la partecipazione attiva degli studenti agli
esperimenti.
Tali corsi di laboratorio sono organizzati, per le parti di
competenza, dai docenti di discipline "biologiche" del triennio
(quelle indicate con i numeri dal 9 al 19) nonchè da eventuali altri
docenti, secondo modalità fissate dal consiglio di corso di laurea.
Quest'ultimo designa a tale fine fra i docenti, avvalendosi anche
delle vigenti disposizioni di legge, un coordinatore per ciascun
corso di laboratorio di biologia sperimentale. Al termine di ciascun
corso annuale lo studente deve superare un colloquio con giudizio di
merito sull'attività svolta, a cura di una commissione costituita
dal coordinatore e da almeno altri due docenti.
Lo studente inoltre deve superare un colloquio di lingua inglese.
Il colloquio comprende la traduzione di un brano di un'opera
scientifica di argomento biologico.
Gli esami di istituzioni di matematiche, fisica, chimica generale
ed inorganica sono propedeutici agli esami del secondo anno e
successivi.
L'iscrizione al biennio per l'indirizzo prescelto è condizionata
al superamento dei tre esami suddetti ed inoltre di chimica organica,
laboratorio di fisica, laboratorio di chimica, di almeno sette esami
di discipline "biologiche", dei due colloqui del laboratorio di
biologia sperimentale e del colloquio di lingua inglese.
Biennio di applicazione.
Gli indirizzi e le relative discipline caratterizzanti sono:
A) Indirizzo morfologico funzionale:
antropologia;
botanica II;
fisiologia generale II;
zoologia II.
B) Indirizzo biologico ecologico:
botanica II;
ecologia applicata;
igiene;
zoologia II.
C) Indirizzo biomolecolare:
biologia molecolare II;
chimica biologica II;
genetica II;
metodologia biochimica.
D) Indirizzo fisiopatologico:
anatomia umana;
farmacologia;
fisiologia generale II;
igiene;
patologia generale.
Ogni indirizzo comprende non meno di sette corsi per un totale di
cinquecento ore. Potranno essere attivati degli orientamenti interni
agli indirizzi indicando nel manifesto annuale degli studi quelle
combinazioni di discipline che meglio rispondono ad una logica di
natura culturale applicativa.
Elenco dei corsi non obbligatori (eventualmente accorpabili con i
corsi irrinunciabili):
1) algologia;
2) analisi biochimico-cliniche;
3) anatomia vegetale;
4) antropometria;
5) batteriologia;
6) biochimica cellulare;
7) biochimica comparata;
8) biochimica fisica;
9) biochimica industriale;
10) biochimica macromolecolare;
11) biochimica vegetale;
12) biofisica;
13) biologia cellulare;
14) biologia della pesca ed acquacoltura;
15) biologia delle popolazioni umane;
16) biologia dello sviluppo;
17) biologia marina;
18) biologia umana;
19) biometria;
20) biologia vegetale applicata;
21) botanica sistematica;
22) calcolo numerico e programmazione;
23) chimica analitica;
24) chimica analitica clinica;
25) chimica analitica strumentale;
26) chimica degli alimenti;
27) chimica delle fermentazioni e microbiologia industriale;
28) chimica delle sostanze organiche naturali;
29) chimica fisica biologica;
30) citochimica ed istochimica;
31) citogenetica;
32) citologia animale;
33) citologia sperimentale;
34) citologia vegetale;
35) citopatologia;
36) complementi di chimica organica;
37) complementi di fisiologia generale;
38) conservazione della natura e delle sue risorse;
39) didattica naturalistica e biologica;
40) ecofisiologia vegetale;
41) ecologia animale;
42) ecologia microbica;
43) ecologia preistorica;
44) ecologia umana;
45) ecologia vegetale;
46) elettrofisiologia;
47) embriologia comparata;
48) embriologia e morfologia sperimentale;
49) endocrinologia comparata;
50) entomologia;
51) enzimologia;
52) etologia;
53) etologia applicata;
54) evoluzione biologica;
55) farmacologia cellulare;
56) farmacologia molecolare;
57) fisiologia cellulare;
58) fisiologia comparata;
59) fisiologia delle piante coltivate;
60) fisiopatologia endocrina;
61) fitogeografia;
62) fotobiologia;
63) biocristallografia;
64) genetica dei microrganismi;
65) genetica delle popolazioni;
66) genetica molecolare;
67) genetica quantitativa;
68) genetica umana;
69) genetica vegetale;
70) geobotanica;
71) idrobiologia e pescicolture;
72) igiene degli alimenti;
73) igiene ambientale;
74) immunologia;
75) ingegneria genetica;
76) laboratorio di biologia molecolare;
77) laboratorio di ecologia;
78) laboratorio di metodologie botaniche;
79) laboratorio di metodologie farmacologiche;
80) laboratorio di metodologie fisiologiche;
81) laboratorio di metodologie genetiche;
82) laboratorio di metodologie zoologiche;
83) laboratorio di microbiologia e sierologia;
84) laboratorio di patologia generale;
85) laboratorio di tecniche ultrastrutturali;
86) metodi fisici della biologia;
87) metodi per il trattamento dell'informazione;
88) merceologia;
89) micologia;
90) microbiologia ambientale;
91) microbiologia industriale;
92) mutagenesi ambientale;
93) neurobiologia;
94) neurobiologia comparata;
95) oceanografia;
96) paleobotanica;
97) paleontologia;
98) paleontologia umana e paleoetnologia;
99) palinologia;
100) parassitologia;
101) patologia cellulare;
102) patologia molecolare;
103) patologia vegetale;
104) planctologia;
105) primatologia;
106) protozoologia;
107) psicobiologia;
108) radiobiologia;
109) scienza dell'alimentazione;
110) storia della biologia;
111) tossicologia;
112) ultrastrutture vegetali;
113) virologia vegetale;
114) virologia;
115) zoocolture;
116) zoogeografia;
117) zoologia applicata;
118) zoologia sistematica;
119) zoologia dei vertebrati.
Tutte le discipline fondamentali a statuto possono anche essere
utilizzate come complementari.
Per essere ammesso all'esame di laurea, lo studente deve aver
seguito non meno di ventisei corsi per un totale di duemilacento ore,
e superato i relativi esami; deve avere inoltre superato i due
colloqui di laboratorio di biologia sperimentale ed il colloquio di
lingua inglese.
In deroga all'art. 7 dello statuto, l'esame di laurea in scienze
biologiche consiste nella discussione di una tesi scritta, che è
costituita da un elaborato su dati sperimentali e deve comunque
portare un contributo originale. A tal fine è obbligatoria la
frequenza per non meno di un anno presso un laboratorio scientifico
sotto la responsabilità del relatore.
Il diploma di laurea riporta il titolo di laureato in scienze
biologiche, mentre il relativo certificato, rilasciato al laureato,
farà menzione dell'indirizzo seguito.
Per quanto non esplicitamente previsto sopra, si applicano le norme
del decreto del Presidente della Repubblica 3 aprile 1987, n. 234.
5) Corso di laurea in scienze dell'informazione
Art. 117. - La durata del corso degli studi per la laurea in
scienze dell'informazione è di quattro anni.
I titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
Il corso si distingue in tre indirizzi: indirizzo generale,
indirizzo applicativo (gestione), indirizzo tecnico (sistemi per
l'elaborazione).
A) Sono insegnamenti fondamentali obbligatori comuni a tutti gli
indirizzi per il primo biennio:
1 Anno:
1) fisica I;
2) analisi matematica I;
3) algebra (semestrale);
4) geometria (semestrale);
5) teoria ed applicazioni delle macchine calcolatrici.
2 Anno:
1) fisica II;
2) analisi matematica II;
3) calcolo numerico (semestrale);
4) calcolo delle probabilità e statistica (semestrale);
5) sistemi per l'elaborazione dell'informazione I;
6) ricerca operativa e gestione aziendale.
B) Sono insegnamenti fondamentali obbligatori comuni a tutti gli
indirizzi per il secondo biennio:
1) sistemi per l'elaborazione dell'informazione II;
2) teoria dell'informazione e della trasmissione;
3) metodi per il trattamento dell'informazione.
C) Sono insegnamenti fondamentali obbligatori:
a) per l'indirizzo generale:
15-a) linguaggi formali e compilatori;
16-a) metodi di approssimazione;
b) per l'indirizzo applicativo:
15-b) teoria e metodi dell'ottimizzazione;
16-b) economia ed organizzazione aziendale (semestrale);
17-b) trattamento dell'informazione nell'impresa (semestrale);
c) per l'indirizzo tecnico:
15-c) teoria dei sistemi;
16-c) tecniche numeriche e analogiche.
Insegnamenti complementari comuni ai tre indirizzi:
1) analisi numerica;
2) bioelettronica;
3) calcolo delle probabilità;
4) cibernetica e teoria dell'informazione;
5) complementi di gestione aziendale;
6) comunicazioni elettriche;
7) controlli automatici;
8) controllo dei processi industriali;
9) documentazione automatica;
10) econometrica;
11) elaborazione dell'informazione non numerica;
12) elaborazione di immagini;
13) elaborazione dei testi letterali;
14) elettronica;
15) fisica numerica;
16) fisica superiore;
17) istituzioni di fisica teorica;
18) istituzioni di analisi superiore;
19) istituzioni di fisica matematica;
20) linguaggi speciali di programmazione;
21) logica matematica;
22) macchine calcolatrici analogiche;
23) teoria dei modelli;
24) progetto di sistemi numerici;
25) simulazione;
26) statistica;
27) tecniche di progettazione automatica;
28) tecniche direzionali;
29) tecniche speciali di elaborazione;
30) teoria degli algoritmi e calcolabilità;
31) teoria degli autonomi;
32) teoria dei giochi;
33) teoria dei grafi;
34) teoria delle decisioni.
Alcuni di questi corsi complementari potranno avere la durata
semestrale.
Ciascuno degli insegnamenti sia fondamentali che complementari
comporta un esame finale.
Ciascun insegnamento fondamentale di un indirizzo può essere
scelto come insegnamento complementare per altro indirizzo in cui non
sia fondamentale.
La scelta delle materie complementari da parte dello studente è
sottoposta alla preventiva approvazione della facoltà.
Per ottenere l'iscrizione al secondo biennio, lo studente deve aver
seguito i corsi e superato gli esami di almeno cinque materie annuali
del primo biennio (due corsi semestrali sono valutati come un corso
annuale).
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti
fondamentali e almeno in quattro scelti fra i complementari se a
corso semestrale, in almeno tre se uno di essi annuale, o in almeno
due se ambedue sono annuali.
3) Corso di laurea in chimica e tecnologia farmaceutiche
(Sede di Novara)
Art. 126. - La durata del corso degli studi per la laurea in
chimica e tecnologia farmaceutiche è di cinque anni, divisi in un
biennio ed un triennio.
I titoli di ammissione sono quelli previsti dalle vigenti
disposizioni di legge.
INSEGNAMENTI FONDAMENTALI:
Biennio:
1) analisi chimico-farmaceutica I (analisi qualitativa);
2) anatomia umana (*);
3) botanica farmaceutica (*);
4) chimica fisica (*);
5) chimica generale ed inorganica;
6) chimica organica I;
7) fisica;
8) fisiologia generale;
9) istituzioni di matematiche (*);
10) microbiologia e igiene.
Triennio:
1) analisi chimico-farmaceutiche II (analisi quantitativa);
2) analisi chimico-farmaceutica III (analisi dei medicamenti);
3) biochimica applicata (*);
4) chimica biologica (*);
5) chimica degli alimenti (*);
6) chimica farmaceutica applicata (*);
7) chimica farmaceutica e tossicologica I (*);
8) chimica farmaceutica e tossicologica II (*);
9) chimica organica II;
10) farmacologia e farmacognosia (*);
11) impianti dell'industria farmaceutica;
12) laboratorio di preparazione estrattiva e sintetica dei
farmaci;
13) metodi fisici in chimica organica;
14) saggi e dosaggi farmacologici;
15) tecnica e legislazione farmaceutica (*).
INSEGNAMENTI COMPLEMENTARI:
1) chimica delle fermentazioni e microbiologia industriale (*);
2) chimica delle sostanze organiche naturali;
3) complementi di chimica tossicologica (*);
4) microchimica (*);
5) chimica dei prodotti dietetici;
6) chimica dei prodotti cosmetici;
7) patologia generale;
8) chimica analitica;
9) analisi chimico-cliniche (con esercitazioni pratiche);
10) chimica biofarmaceutica;
11) farmacologia molecolare;
12) farmacognosia;
13) fitochimica;
14) chimica dei prodotti fitoiatrici;
15) tecnologie chimico-farmaceutiche.
Le materie segnate con asterisco sono comuni alla laurea in
farmacia.
Lo studente non può iscriversi al laboratorio del I corso di
analisi chimico-farmaceutica (analisi qualitativa) se non ha superato
l'esame di chimica generale ed inorganica; pertanto non può ottenere
la firma di frequenza del suddetto corso.
Lo studente non può iscriversi al laboratorio del III corso di
analisi chimico-farmaceutica (analisi dei medicamenti) se non ha
superato l'esame di chimica organica I; pertanto non può ottenere la
firma di frequenza del suddetto corso.
Per ottenere l'iscrizione al terzo anno di corso lo studente deve
aver seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti
fissati per i due precedenti.
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver
seguito i corsi e superato tutti gli esami dei corsi fondamentali e
almeno due esami a scelta fra i corsi complementari.
La prova di laurea comporta la discussione di una tesi
sperimentale.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Torino, 31 ottobre 1990
Il rettore: DIANZANI