Serie Generale n. 65 del 18-3-2022
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
MINISTERO DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
DECRETO 27 gennaio 2022
Istituzione della Scuola superiore meridionale. (22A01654) (GU Serie Generale n.65 del 18-03-2022)

IL MINISTRO DELL'UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA

Visto il decreto-legge 9 gennaio 2020, n. 1, convertito, con
modificazioni, dalla legge 5 marzo 2020, n. 12, e, in particolare,
l'art. 1 che istituisce il Ministero dell'istruzione e il Ministero
dell'università e della ricerca, con conseguente soppressione del
Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca;
Visto il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300, come da ultimo
modificato dal predetto decreto-legge n. 1 del 2020, e in particolare
gli articoli 2, comma 1, n. 12), 51-bis, 51-ter e 51-quater,
concernenti l'istituzione del Ministero dell'università e della
ricerca, «al quale sono attribuite le funzioni e i compiti spettanti
allo Stato in materia di istruzione universitaria, di ricerca
scientifica, tecnologica e artistica e di alta formazione artistica
musicale e coreutica», nonchè la determinazione delle aree
funzionali e l'ordinamento del Ministero;
Visto il regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Visto l'art. 2, comma 5, del regolamento di cui al decreto del
Presidente della Repubblica 27 gennaio 1998, n. 25;
Vista la legge 30 dicembre 2010, n. 240;
Visto il decreto legislativo 27 gennaio 2012, n. 19, con il quale
è stato definito il sistema di accreditamento iniziale e periodico
delle istituzioni universitarie, a norma dell'art. 5, comma 1,
lettera a), legge 30 dicembre 2010, n. 240;
Visto l'art. 1, comma 409, della legge 30 dicembre 2018, n. 145, il
quale prevede che «al fine di rafforzare la partecipazione
dell'Italia al progresso delle conoscenze e alla formazione
post-laurea, anche mediante l'adesione alle migliori prassi
internazionali, e per assicurare una più equa distribuzione delle
scuole superiori nel territorio nazionale, l'Università degli studi
di Napoli Federico II istituisce, in via sperimentale, nei propri
locali, per il triennio costituito dagli anni accademici dal
2019/2020 al 2021/2022, la Scuola superiore meridionale», attraverso
l'organizzazione dei corsi previsti dal successivo comma 410 e con le
risorse stanziate dal comma 412 del medesimo art. 1;
Visto l'art. 7-quinquies, comma 1, del decreto-legge 8 aprile 2020,
n. 22, (convertito dalla legge 6 giugno 2020, n. 41), con il quale
sono stati modificati i commi 411 e 413 della legge n. 145/2018;
Visti in particolare l'art. 1 della legge n. 145/2018, come
modificato dal citato art. 7-quinquies, comma 1, del decreto-legge n.
22/2020, il quale prevede che:
comma 411, «l'offerta formativa di cui al comma 410 è attivata
sulla base di un piano strategico predisposto da un apposito Comitato
ordinatore, nominato con decreto del Ministro dell'università e
della ricerca», il quale «cura altresì l'attuazione del piano, ne
coordina tutte le attività discendenti e formula ai competenti
organi dell'Università degli studi di Napoli Federico II le proposte
e i pareri, prescritti dalla normativa vigente, in materia di
didattica, di ricerca e di servizi agli studenti».
comma 413, il quale prevede che "a decorrere dal secondo anno
di operatività e comunque non oltre lo scadere del triennio
sperimentale di cui al comma 409, previo reperimento di idonea
copertura finanziaria, con apposito provvedimento legislativo, e
previa valutazione positiva dei risultati da parte dell'Agenzia
nazionale di valutazione del sistema universitario e della ricerca,
la Scuola superiore meridionale assume carattere di stabilità e
autonomia di bilancio, statutaria e regolamentare. Previo parere
favorevole del consiglio di amministrazione federato, la Scuola
superiore meridionale potrà entrare a far parte delle scuole
universitarie federate. In caso di mancato reperimento delle risorse
necessarie o di valutazione non positiva dei risultati del primo
triennio, le attività didattiche e di ricerca della Scuola sono
portate a termine dall'Università degli studi di Napoli Federico II,
nell'ambito delle risorse di cui al comma 412»;
Visto il decreto ministeriale 30 luglio 2020 (prot. n. 420), con il
quale è stato nominato il Comitato ordinatore della Scuola superiore
meridionale ai sensi dell'art. 1, comma 411, della legge n. 145/2018
come modificato dall'art 7-quinquies, comma 1, del decreto-legge n.
22/2020;
Visto il decreto ministeriale 5 giugno 2013 (prot. n. 439), con il
quale sono stati definiti gli specifici criteri e parametri per
l'accreditamento iniziale e periodico degli Istituti superiori ad
ordinamento speciale;
Visto il regolamento di cui al decreto ministeriale 14 dicembre
2021, (prot. n. 226), recante le modalità di accreditamento delle
sedi e dei corsi di dottorato e criteri per la istituzione dei corsi
di dottorato in sostituzione del decreto ministeriale 8 febbraio
2013, (prot. n. 45);
Visto l'art. 7-quinquies, comma 2, del decreto-legge n. 22/2020, il
quale prevede che «in applicazione delle disposizioni di cui all'art.
1, comma 413, della legge 30 dicembre 2018, n. 145, con decreto del
Ministro dell'università e della ricerca, nei limiti finanziari ivi
indicati, sono definite le modalità di istituzione, funzionamento e
organizzazione della Scuola superiore meridionale. Nelle more
dell'insediamento dei nuovi organi statutari, il comitato ordinatore
di cui all'art. 1, comma 411, della legge n. 145 del 2018 svolge
tutte le funzioni necessarie all'attuazione del decreto di cui al
primo periodo»;
Visto il decreto ministeriale 31 agosto 2021 (prot. n. 1070), con
il quale sono state definite le modalità di istituzione,
funzionamento e organizzazione della Scuola superiore meridionale;
Visto l'art. 1, comma 297, lettera d), della legge 30 dicembre
2021, n. 234 (Legge di Bilancio 2022), il quale prevede che «...la
quota del fondo per il finanziamento ordinario delle università di
cui all'art. 5, comma 1, lettera a), della legge 24 dicembre 1993, n.
537, destinata alle finalità di cui all'art. 1, comma 412, della
legge 30 dicembre 2018, n. 145, è incrementata di 1,2 milioni di
euro per l'anno 2022, 5,4 milioni di euro per l'anno 2023, 9,7
milioni di euro per l'anno 2024, 16,5 milioni di euro per l'anno 2025
e 19 milioni di euro a decorrere dall'anno 2026»;
Vista la delibera ANVUR del 21 dicembre 2021, n. 297, con la quale
l'Agenzia ha espresso una valutazione complessivamente positiva dei
risultati conseguiti nel periodo di sperimentazione, pur con
raccomandazioni su alcuni profili di criticità riscontrati;
Considerato che il citato art. 1, comma 297, lettera d) della legge
n. 234/2021 assicura stabilmente alla Scuola le risorse necessarie al
proprio funzionamento;
Visto lo schema di statuto della Scuola superiore meridionale
predisposto dal Comitato ordinatore di cui all'art. 1, comma 411,
della legge n. 145 del 2018, trasmesso con nota n. 8326 del 27
gennaio 2022;
Visto l'accordo sottoscritto tra il medesimo Comitato ordinatore e
l'Università degli studi di Napoli Federico II, in data 27 gennaio
2022 nel quale viene, fra l'altro, disciplinato il subentro da parte
della Scuola nella titolarità dei rapporti giuridici attivi e
passivi facenti capo all'Università, inclusi i beni immobili e
mobili, ivi comprese le dotazioni scientifiche, didattiche,
strumentali e finanziarie, destinati al funzionamento della Scuola
stessa;

Decreta:

Art. 1

Istituzione

1. È istituita, a decorrere dal quindicesimo giorno successivo
alla pubblicazione del presente decreto nella Gazzetta Ufficiale, la
Scuola superiore meridionale (nel seguito Scuola) con sede a Napoli,
come Istituto di istruzione universitaria di alta formazione
dottorale a ordinamento speciale.
2. È conseguentemente approvato lo statuto della Scuola riportato
nell'allegato al presente decreto, che è parte integrante dello
stesso. Le successive modifiche statutarie sono adottate secondo le
modalità e le procedure di cui all'art. 6, commi 9, 10 e 11, della
legge 9 maggio 1989, n. 168.
3. A decorrere dalla data di cui al comma 1, la Scuola subentra
nella titolarità dei rapporti giuridici attivi e passivi facenti
capo all'Università di Napoli Federico II, inclusi i beni immobili e
mobili, ivi comprese le dotazioni scientifiche, didattiche,
strumentali e finanziarie, destinati al funzionamento della Scuola
stessa, secondo quanto stabilito dall'accordo richiamato in premessa.
4. L'Università congiuntamente con la Scuola porta a termine i
corsi di dottorato avviati nel periodo di sperimentazione con la
possibilità di rilasciare i relativi titoli accademici
congiuntamente con la Scuola.
L'attivazione e lo svolgimento dei corsi di dottorato relativi al
XXXVIII ciclo rientra nel periodo di sperimentazione ed avviene
presso l'Università Federico II secondo le modalità di cui al
periodo precedente. La Scuola provvede all'attivazione autonoma dei
corsi di dottorato a decorrere dal XXXIX ciclo.
5. Alla Scuola sono annualmente assegnate e trasferite, a valere
sul fondo per il finanziamento ordinario delle Università statali,
le risorse di cui all'art. 1, comma 297, lettera d), della legge 30
dicembre 2021, n. 234, nonchè gli ulteriori finanziamenti aventi
vincolo di destinazione. A seguito dell'accreditamento della Scuola,
la stessa potrà concorrere in condizioni di parità con le altre
scuole superiori ad ordinamento speciale al fondo per l'edilizia e
delle grandi attrezzature scientifiche, nonchè alle altre quote del
fondo per il finanziamento ordinario, ad eccezione della quota base.

Art. 2

Accreditamento iniziale e periodico

1. Entro l'avvio dell'anno accademico 2025/2026, con decreto del
Ministro, su conforme parere dell'ANVUR, viene disposto
l'accreditamento iniziale della Scuola, ai sensi dell'art. 7 del
decreto legislativo 27 gennaio 2012, n. 19, e sulla base del possesso
dei requisiti cui al decreto ministeriale 5 giugno 2013 (prot. n.
439), e successive integrazioni.
2. Entro novanta giorni dalla data di istituzione, la Scuola
trasmette al Ministero e all'ANVUR il piano di raggiungimento dei
requisiti di cui al comma 1, tenuto conto anche delle raccomandazioni
contenute nella delibera ANVUR n. 297/2021. L'attuazione di tale
piano è verificata annualmente dall'ANVUR.
3. Per quanto riguarda l'accreditamento dei corsi di dottorato
trova applicazione quanto previsto dal decreto ministeriale 14
dicembre 2021, n. 226.
4. Fino al conseguimento degli obiettivi del piano di cui al comma
2 e fermo restando quanto stabilito al comma 4 dell'art. 1, la Scuola
provvede ad attivare autonomamente un numero di corsi di dottorato
non superiore a quelli precedentemente accreditati presso
l'Università di Napoli Federico II nel periodo di sperimentazione.
5. In caso di mancato accreditamento iniziale della Scuola entro il
termine di cui al comma 1, si applica quanto previsto dall'art. 7,
comma 8, del decreto legislativo n. 19/2012 e dall'art. 2, comma 5,
lettera d) del regolamento di cui al decreto del Presidente della
Repubblica 27 gennaio 1998, n. 25.
6. I successivi accreditamenti periodici della Scuola sono disposti
secondo le medesime procedure previste per le altre Scuole superiori
ad ordinamento speciale ai sensi del decreto legislativo 27 gennaio
2012, n. 19, e del decreto ministeriale n. 439/2013 e successive
modificazioni ed integrazioni.
Il presente decreto sarà trasmesso alla Corte dei conti per il
controllo preventivo di legittimità e al competente ufficio di
controllo per il controllo preventivo di regolarità contabile e
pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica italiana.
Roma, 27 gennaio 2022

Il Ministro: Messa

Registrato alla Corte dei conti il 18 febbraio 2022
Ufficio di controllo sugli atti del Ministero del lavoro e delle
politiche sociali, del Ministero dell'istruzione, del Ministero
dell'università e della ricerca, del Ministero della cultura, del
Ministero della salute, reg. n. 340

Allegato

STATUTO
Scuola Superiore Meridionale

Art. 1.
Natura e finalità della Scuola

1.1. La Scuola Superiore Meridionale (in prosieguo anche: Scuola)
è un Istituto di istruzione universitaria di alta formazione
dottorale ad ordinamento speciale con lo scopo di rafforzare la
partecipazione dell'Italia al progresso delle conoscenze e alla
formazione post-laurea, anche mediante l'adesione alle migliori
prassi internazionali e per assicurare una più equa distribuzione
delle scuole superiori nel territorio nazionale. Nell'ambito dei suoi
scopi istituzionali, tesi al generale progresso del sistema
universitario e di formazione italiano, la Scuola agisce in
collaborazione con le altre scuole ed università, anche straniere,
favorendo la ricezione da parte di esso delle migliori prassi
internazionali.
1.2. La Scuola è dotata di personalità giuridica di diritto
pubblico e di autonomia didattica, scientifica, organizzativa,
finanziaria, gestionale, amministrativa, patrimoniale e contabile.
1.3. La Scuola si articola in due strutture accademiche
interdisciplinari: l'area interdisciplinare umanistico-giuridica;
l'area interdisciplinare scientifico-tecnologica.
1.4. Nel rispetto dei più alti standard qualitativi
internazionali, la Scuola svolge:
1.4.1. attività di ricerca, pura ed applicata, valorizzando
quella interdisciplinare, nell'ambito delle aree di cui al precedente
comma, salva la possibilità di sviluppare programmi ed attività
interdisciplinari attraverso il coinvolgimento di ulteriori aree
scientifiche;
1.4.2. attività di insegnamento attraverso corsi per allievi
ordinari e dottorali e programmi post-dottorali a forte carattere
internazionale, teorico-pratico ed interdisciplinare. Nell'ambito
delle attività di cui ai precedenti punti, la Scuola si prefigge di
valorizzare il rapporto tra formazione e ricerca,
l'interdisciplinarietà, l'interazione con il mondo culturale,
sociale ed economico, sperimentando altresì nuovi percorsi formativi
e nuovi modelli organizzativi e gestionali.
1.5. La Scuola ha natura residenziale e collegiale ed a tal fine,
garantisce l'accoglienza degli allievi ordinari nelle proprie
strutture collegiali, o mediante strutture collegiali esterne,
secondo le modalità stabilite in apposito regolamento che
disciplina, tra l'altro, i presupposti e le modalità per la
fruizione dell'alloggio e del vitto gratuiti, nonchè l'accesso alle
strutture di servizio.
1.6. In accordo con la propria finalità pubblica, la Scuola ha
carattere laico e pluralistico; garantisce il rispetto dei principi
della libertà di espressione, di insegnamento e di ricerca. La
Scuola assicura la piena attuazione del principio delle pari
opportunità nel lavoro e nello studio.
1.7. Tutte le componenti della Scuola contribuiscono al
raggiungimento dei fini istituzionali nell'ambito delle rispettive
funzioni e responsabilità.

Art. 2.
Sede e simbolo

2.1. La Scuola ha sede legale in Napoli.
2.2. La Scuola può istituire centri di ricerca e di formazione,
centri di servizio, laboratori, anche in altre località, in
collaborazione con soggetti pubblici e privati. Per il funzionamento
di tali strutture, la Scuola può destinare personale docente e
tecnico-amministrativo secondo criteri stabiliti da apposite
convenzioni da stipularsi con i soggetti interessati.
2.3. Simbolo della Scuola è dato dalla raffigurazione delle
iniziali in maiuscolo della Scuola Superiore Meridionale con accanto
un triangolo rettangolo isoscele rosso. Tale simbolo può essere
utilizzato da altri soggetti pubblici o privati previa autorizzazione
del consiglio di amministrazione, su proposta del rettore.

Art. 3.
Corsi e formazione

3.1. La Scuola organizza corsi:
a) di formazione pre-dottorale e di ricerca e formazione
post-dottorato, rivolti a studiosi, ricercatori, professionisti e
dirigenti altamente qualificati;
b) di dottorato di ricerca di alto profilo internazionale, che
uniscano ricerca pura e ricerca applicata in collaborazione con le
scuole universitarie federate o con altre università;
c) ordinari e di master;
d) di laurea magistrale in collaborazione con le scuole
universitarie federate o con altre università.
3.2. La Scuola può conferire premi e borse di studio.
3.3. Nell'ambito dei propri scopi istituzionali, la Scuola può
istituire corsi di orientamento alla formazione universitaria e
professionale, in collaborazione con scuole ed università italiane e
straniere e/o altri soggetti pubblici e privati, il cui diploma possa
avere valore abilitante in base alla vigente normativa.
3.4. I corsi sono disciplinati dal regolamento didattico della
Scuola e da specifici regolamenti.

Art. 4.
Principi sull'ammissione

4.1. L'ammissione ai corsi organizzati dalla Scuola è aperta ai
cittadini di ogni nazionalità e avviene sulla base del merito,
mediante selezione pubblica, secondo le modalità previste da
appositi regolamenti.
4.2. La selezione è volta ad accertare l'elevata preparazione e
le potenzialità di sviluppo culturale e professionale dei candidati.
4.3. Gli allievi della Scuola devono assolvere agli obblighi
didattici stabiliti dai regolamenti che prevedono criteri atti a
garantire l'alta qualità degli studi.

Art. 5.
Strumenti per la ricerca scientifica

5.1. La Scuola organizza l'attività di ricerca nelle proprie
strutture e in strutture esterne sulla base di apposite convenzioni.
Essa istituisce e promuove centri e gruppi di ricerca.
5.2. La Scuola promuove la partecipazione a progetti di ricerca
inerenti i propri ambiti d'interesse, banditi sia in Italia sia
all'estero, anche in collaborazione con università e istituti di
formazione e ricerca, italiani o stranieri.
5.3. La Scuola promuove la libera diffusione dei risultati delle
ricerche prodotte al suo interno.

Art. 6.
Federazione

6.1. Ai sensi dell'art. 3 della legge n. 240/2010 e dell'art. 8
comma 2, lettera b) del decreto ministeriale n. 289 del 25 marzo
2021, in attuazione di quanto stabilito dall'art. 1, comma 413, della
legge n. 145/2018, la Scuola potrà entrare a far parte della scuole
Universitarie Federate, al ricorrere dei presupposti ivi sanciti e
previo l'adeguamento del presente statuto, ferma restando l'autonomia
giuridica, scientifica, gestionale e amministrativa di ciascun
Ateneo.

Art. 7.
Rapporto con il territorio, nonchè cooperazione e mobilità
internazionale

7.1. Nell'ambito delle proprie finalità, la Scuola collabora con
le amministrazioni, le istituzioni e gli enti locali per uno sviluppo
economico, sociale e culturale del territorio al fine di incentivare
la divulgazione culturale del sapere e delle iniziative di
trasferimento tecnologico, anche mediante il sostegno a processi di
«spin off» e «start up».
Nell'impostazione dei propri piani di sviluppo, la Scuola
concorrerà a rafforzare l'alta formazione universitaria e
l'avanzamento della conoscenza in sinergia con gli altri centri di
alta formazione, nazionali, europei e internazionali.
7.2. La Scuola promuove la cooperazione internazionale nello
svolgimento delle attività formative, scientifiche e culturali,
favorendo la mobilità, l'attivazione di corsi di studio in lingua
straniera e la partecipazione a progetti e gruppi di ricerca
internazionali. A tal fine, la Scuola stipula accordi di
collaborazione interuniversitaria, con l'eventuale istituzione di
corsi integrati e programmi di ricerca congiunti.
7.3. La Scuola incentiva rapporti di collaborazione con enti,
organizzazioni, consorzi, imprese, istituzioni culturali,
scientifiche, universitarie e di ricerca, con enti e organismi
pubblici e privati, italiani o stranieri, mediante contratti, accordi
e convenzioni.
7.4. Attraverso programmi di visiting fellowship, la Scuola,
anche mediante l'Istituto di studi avanzati di cui al successivo art.
30, contribuisce attivamente all'inserimento del nostro paese nella
circolazione internazionale degli studiosi ai fini della loro
permanenza per periodi di studio e formazione universitaria e
post-universitaria, nonchè al miglioramento dei meccanismi di
formazione delle classi dirigenti italiane.
7.5. La Scuola può stipulare contratti di insegnamento, a titolo
gratuito o oneroso ai sensi dell'art. 23 della legge n. 240/2010 e
successive modificazioni ed integrazioni, al fine di avvalersi della
collaborazione di esperti di alta qualificazione scientifica o
professionale, italiani o stranieri, con qualifica di fellow,
nonchè, tramite apposite convenzioni con le istituzioni interessate,
può avvalersi di docenti di altre istituzioni, attraverso procedure
aperte, trasparenti e rivolte a comunità internazionale per la
selezione del personale docente.
7.6. Nel quadro della propria autonomia e per il conseguimento
dei propri fini istituzionali, la Scuola può dar vita o partecipare
a fondazionii, associazioni, società e altre strutture di diritto
pubblico e privato, nonchè sottoscrivere specifici accordi di
programma.

Art. 8.
Promozione di imprese spin-off e start-up, nonchè gestione della
proprietà intellettuale

8.1. La Scuola promuove e sostiene la nascita e lo sviluppo di
spin-off ad alto contenuto scientifico e/o tecnologico e innovativo,
sorte per iniziativa di docenti, ricercatori, personale
tecnico-amministrativo, assegnisti ed allievi dei corsi della Scuola,
che si propongono di valorizzare esperienze, risultati e competenze
provenienti da attività di ricerca condotte al proprio interno.
8.2. La Scuola considera parte integrante della propria missione
il trasferimento di conoscenza verso la società, con il fine di
valorizzare i risultati della ricerca svolta e di promuovere processi
di sviluppo sociale ed economico.
8.3. La Scuola adotta, ove opportuno, varie forme di protezione
della proprietà intellettuale (brevetti, marchi depositati, diritto
d'autore, ecc.) per le invenzioni realizzate al proprio interno e si
occupa della gestione della proprietà intellettuale con finalità di
valorizzazione della ricerca, anche in collaborazione con aziende
partner e specialmente con aziende spin-off originate dalla Scuola
stessa in conformità alla normativa vigente.

Art. 9.
Collaborazione con ex allievi

9.1. La Scuola cura e valorizza le relazioni con gli ex allievi
al fine di promuovere e mantenere i rapporti tra gli ex allievi, tra
questi e la Scuola e di sostenere le iniziative didattiche e di
ricerca della Scuola.

Art. 10.
Premi e onorificenze

10.1. La Scuola può conferire premi, onorificenze e
riconoscimenti a persone che si siano particolarmente distinte, a
livello nazionale o internazionale, nel campo culturale, sociale o
professionale.

Art. 11.
Attività culturali e sportive

11.1. La Scuola favorisce le attività formative autogestite
degli allievi nei settori della cultura e degli scambi culturali,
dello sport e del tempo libero, anche attraverso apposite forme
associative o rappresentative.
11.2. La Scuola favorisce le attività culturali, sportive e
ricreative del personale, attraverso organismi rappresentativi del
personale stesso, eventualmente convenzionandosi con enti e
associazioni operanti in tali ambiti.

Art. 12.
Principi di amministrazione e di organizzazione - programmazione

12.1. La Scuola è organizzata secondo i criteri di efficienza,
di efficacia, di valutazione e di riconoscimento del merito, di
trasparenza e di semplificazione e di decentramento funzionale ed
organizzativo.
12.2. La Scuola riconosce nella corretta e tempestiva
informazione una delle condizioni essenziali per garantire la
trasparenza. Strumenti di effettivo rispetto dei principi di
informazione, pubblicità e trasparenza sono il sito web della Scuola
e l'albo ufficiale on-line della Scuola, sui quali vanno pubblicati
gli atti di interesse generale, secondo modalità stabilite da
regolamento.
12.3. In attuazione dei principi di efficienza, efficacia e
semplificazione, è ammessa la delega delle funzioni. Gli atti di
delega, in forma scritta obbligatoria, devono riguardare materie
determinate, oggetto e durata definiti e sono pubblicati nell'albo
ufficiale on-line della Scuola.
12.4. La Scuola, in attuazione dei principi di autonomia, di
decentramento e di sussidiarietà, si articola in strutture
accademiche interdisciplinari, salva la possibilità di istituire
centri di ricerca e di formazione, di servizio e laboratori.
12.5. I poteri di indirizzo e di controllo spettano agli organi
di governo della Scuola, l'attività amministrativa e tecnica è
svolta dai dirigenti, con autonomi poteri di spesa e di gestione
delle risorse umane e strumentali.
12.6. La Scuola valorizza il principio di pari opportunità,
promuove l'equilibrio di genere, applica il principio di non
discriminazione fra lavoratori a tempo determinato e a tempo
indeterminato con le stesse mansioni, in materia di composizione
degli organi della Scuola, di occupazione e di impiego.
12.7. La Scuola è rappresentata e difesa in giudizio
dall'Avvocatura dello Stato ovvero da legali interni iscritti
all'elenco speciale annesso all'albo degli avvocati. La Scuola può
altresì avvalersi del patrocinio di avvocati del libero foro nei
limiti e con le modalità previste da apposito regolamento. Resta
ferma la rappresentanza e difesa in giudizio la Scuola da parte di
propri funzionari nei casi previsti dalla legge.
12.8. La Scuola adotta un proprio sistema di finanza e
contabilità, ai sensi dell'art. 7 della legge 9 maggio 1989 n. 168 e
successive modificazioni o integrazioni, improntato ad un modello di
contabilità economico-patrimoniale e analitica in conformità alle
previsioni della legge 30 dicembre 2010 n. 240 e ai successivi
provvedimenti ministeriali di attuazione.
12.9. La Scuola fonda la sua attività sugli atti di
programmazione previsti dalla legislazione vigente. Con tali
programmi, la Scuola stabilisce le linee di sviluppo strategico, i
campi di interesse prioritario nell'ambito della ricerca e della
formazione e ogni altro aspetto pertinente assicurando la piena
sostenibilità di ogni iniziativa.

Art. 13.
Fonti di finanziamento e patrimonio

13.1. Le fonti di finanziamento della Scuola sono:
a) trasferimenti dello Stato e di altri enti pubblici e
privati;
b) contributi, donazioni e atti di liberalità di persone
fisiche e giuridiche, pubbliche e private, nazionali e
internazionali, anche finalizzati al conferimento di premi, borse di
studio e alla promozione di attività culturali e di ricerca;
c) altre fonti quali proventi di contratti e convenzioni,
attività, rendite, frutti e alienazioni di patrimonio.
13.2. Per le sue attività istituzionali la Scuola utilizza e
cura la conservazione:
a) dei beni immobili concessi in uso dallo Stato o da altri
enti pubblici e quelli di sua proprietà;
b) delle attrezzature tecniche, delle collezioni scientifiche,
del patrimonio librario, archivistico e artistico di sua proprietà o
a sua disposizione;
c) dei beni immateriali (diritti di brevetto industriale e
diritti di utilizzazione delle opere dell'ingegno, concessioni,
licenze e altri diritti simili) in sua proprietà ovvero prodotti
nell'ambito delle proprie attività istituzionali di ricerca.

Art. 14.
Fonti interne

14.1. La Scuola, nel rispetto della legislazione vigente in
materia e del presente statuto, emana regolamenti.
14.2. Il regolamento generale contiene le norme generali
sull'organizzazione della Scuola, le modalità di elezione degli
organi, nonchè le regole di funzionamento del senato accademico e
del consiglio di amministrazione.
14.3. Il regolamento didattico disciplina l'ordinamento degli
studi dei corsi attivati e di ogni altra attività formativa, gli
aspetti di organizzazione dell'attività didattica comuni ai corsi di
studio e definisce i criteri per l'attivazione di dottorato di
ricerca e dei servizi didattici integrativi.
14.4. Il regolamento per l'amministrazione, finanza e
contabilità disciplina la gestione finanziaria e contabile della
Scuola.

Art. 15.
Organi

15.1. Sono organi dell'Universita':
a) il rettore;
b) il senato accademico;
c) il consiglio di amministrazione;
d) il direttore generale;
e) il nucleo di valutazione;
f) il collegio dei revisori dei conti.

Art. 16.
Il rettore

16.1. Il rettore ha la rappresentanza legale della Scuola,
esercita le funzioni di indirizzo, iniziativa e coordinamento delle
attività scientifiche e didattiche, è responsabile del
perseguimento delle finalità della Scuola secondo criteri di
qualità e nel rispetto dei principi di efficacia, efficienza,
trasparenza e promozione del merito.
16.2. Svolge, in particolare, le seguenti funzioni:
a) convoca e presiede il senato accademico e il consiglio di
amministrazione;
b) emana i regolamenti;
c) conferisce i diplomi e gli altri titoli rilasciati dalla
Scuola;
d) propone il documento di programmazione triennale della
Scuola ai sensi della normativa vigente;
e) propone la programmazione finanziaria annuale e triennale e
la programmazione del personale;
f) propone il bilancio di previsione annuale e triennale e il
conto consuntivo;
g) propone al consiglio di amministrazione il conferimento
dell'incarico di direttore generale ed assegna allo stesso gli
obiettivi strategici, secondo le linee di programmazione stabilite
dal consiglio di amministrazione;
h) assume l'iniziativa dei procedimenti disciplinari, anche di
quelli relativi alle violazioni del codice etico, nei confronti dei
professori e dei ricercatori, nonchè degli allievi;
i) accerta la legittimità degli atti relativi alle proposte di
chiamata avanzate dai consigli delle strutture accademiche dei
professori di prima e seconda fascia e dei ricercatori;
j) stipula i contratti per il conferimento di assegni per lo
svolgimento di attività di ricerca, per l'attività di insegnamento
e per il reclutamento di ricercatori a tempo determinato;
k) in casi di necessità e di urgenza adotta i provvedimenti
opportuni e li sottopone alla ratifica dell'organo competente nella
prima adunanza successiva;
l) provvede alle nomine e alle designazioni di sua competenza;
m) conferisce procura alle liti su mandato del consiglio di
amministrazione;
n) esercita ogni ulteriore funzione non espressamente
attribuita ad altri organi dal presente statuto.
16.3. L'ufficio di rettore è incompatibile con ogni altra carica
elettiva della Scuola, con incarichi elettivi presso altre
università italiane, statali, non statali legalmente riconosciute e
telematiche, incarichi e nomine presso fondazionii universitarie ed
incarichi di natura politica e sindacale.
16.4. Il rettore, su sua richiesta, ha diritto ad una limitazione
dell'attività didattica.

Art. 17.
Elezione del rettore

17.1. Il rettore è eletto a scrutinio segreto tra i professori
ordinari a tempo pieno in servizio presso le università italiane e
negli Istituti di istruzione universitaria ad ordinamento speciale.
17.2. L'elettorato attivo è costituito: dai professori e dai
ricercatori a tempo indeterminato; dai ricercatori a tempo
determinato di cui all'art. 24, comma 3, lettera b) della legge n. 30
dicembre 2010, n. 240; dai rappresentanti del personale tecnico e
amministrativo e dirigenziale; dai rappresentanti degli allievi ai
corsi ordinari ed ai corsi di dottorato. Ciascuno dei professori di
ruolo dispone di un voto. La ponderazione dei voti esprimibili dagli
altri aventi diritto al voto è relazionata alla quota di elettorato
attivo rappresentato dai professori ed è demandata ad apposito
regolamento. In ogni caso, il voto espresso da ogni singolo votante
dovrà avere un peso non superiore all'unità.
17.3. L'elezione del rettore è indetta dal decano della Scuola
non prima di centottanta giorni dalla scadenza del mandato del
rettore ed avviene sulla base della presentazione di candidature e di
un programma, con modalità stabilite da apposito regolamento che
disciplina, altresì, i termini, le modalità di convocazione del
corpo elettorale e di svolgimento delle elezioni. Ciascuna votazione
è valida se vi partecipa la metà più uno degli aventi diritto.
Nella prima votazione il rettore è eletto a maggioranza assoluta dei
voti esprimibili; nella seconda votazione è sufficiente la
maggioranza assoluta dei voti espressi. In caso di mancata elezione,
si procede a votazione di ballottaggio tra i due candidati più
votati nella seconda votazione; risulta eletto il candidato che
ottiene il maggior numero di voti. In caso di parità prevale il più
anziano nel ruolo e, in caso di ulteriore parità, il più anziano
per età anagrafica. L'eletto è proclamato dal decano ed è nominato
con decreto del Ministro competente per l'università. Dura in carica
sei anni; il mandato non è rinnovabile.
17.4. In caso di cessazione anticipata del mandato, per qualunque
causa, si procede entro due mesi a indire nuove elezioni. Nel periodo
intercorrente fra la cessazione e la nomina del rettore da parte del
Ministro le funzioni del rettore, limitatamente all'ordinaria
amministrazione, sono esercitate dal prorettore.

Art. 18.
Il prorettore e i delegati del rettore

18.1. Il rettore nomina, tra i professori ordinari a tempo pieno
presso la Scuola, un prorettore che lo sostituisce in caso di assenza
o impedimento.
18.2. Il prorettore partecipa, senza diritto di voto, alle
adunanze del senato accademico e del consiglio di amministrazione.
18.3. Il rettore può delegare specifiche funzioni a professori e
ricercatori in servizio presso la Scuola, tra quelli esperti nel
settore oggetto della delega. La delega viene resa pubblica sul sito
internet della Scuola. Il rettore può revocare la delega con
provvedimento motivato.

Art. 19.
Il senato accademico

19.1. Il senato accademico sviluppa, coordina e armonizza gli
indirizzi e le linee di sviluppo della Scuola nell'ambito didattico e
della ricerca. Svolge funzione di raccordo tra le strutture
accademiche e in generale tra le strutture della Scuola. Esercita
funzioni consultive nei confronti del rettore su ogni argomento che
viene sottoposto al suo esame e in tutti i casi previsti dal presente
statuto e dai regolamenti.
19.2. In particolare, spetta al senato accademico:
a) formulare proposte e pareri obbligatori in materia di
didattica, di ricerca e di servizi agli studenti, anche con
riferimento al documento di programmazione triennale della Scuola;
b) formulare proposte e pareri obbligatori in materia di
attivazione, modifica o soppressione di corsi, sedi, aree
scientifiche ed ulteriori strutture didattiche e di ricerca;
c) approvare e modificare, previo parere del consiglio di
amministrazione, a maggioranza assoluta dei suoi componenti, il
regolamento generale della Scuola;
d) approvare e modificare, previo parere favorevole del
consiglio di amministrazione, i regolamenti ed il codice etico;
e) approvare a maggioranza assoluta il regolamento didattico e
di funzionamento dei corsi di studio di competenza della Scuola ed
esprime parere sulla loro attivazione;
f) proporre al corpo elettorale con maggioranza di almeno due
terzi dei suoi componenti una mozione di sfiducia al rettore non
prima che siano trascorsi due anni dall'inizio del suo mandato
secondo la disciplina contenuta in apposito regolamento;
g) esprimere parere obbligatorio sul bilancio di previsione
annuale e triennale e sul conto consuntivo della Scuola, nonchè
sulla programmazione del personale e sul documento di programmazione
triennale;
h) esprimere parere sulla proposta del rettore di conferimento
dell'incarico di direttore generale;
i) esprimere parere obbligatorio sul contributo didattico
annuale ed ogni altro eventuale contributo per gli allievi ordinari
fino al termine previsto per il conseguimento del titolo rilasciato
dalla Scuola;
j) determinare i criteri generali per la promozione
dell'internazionalizzazione e per l'attuazione dei programmi
nazionali ed internazionali di cooperazione in campo scientifico e
didattico;
k) determinare i posti di allievo e le altre borse di studio e
di ricerca da bandire e la loro distribuzione per aree scientifiche,
per corsi di dottorato o per altri percorsi formativi, nel quadro
delle disponibilità finanziarie determinate dal consiglio di
amministrazione;
l) esprimere parere al consiglio di amministrazione, su
proposta del rettore, in merito ai criteri per la ripartizione tra le
articolazioni della Scuola delle risorse finanziarie destinate dal
consiglio di amministrazione alla didattica e alla ricerca;
m) approvare le afferenze dei docenti alle aree scientifiche;
n) esprimere parere al consiglio di amministrazione in merito
all'istituzione, l'attivazione e la disattivazione di eventuali
strutture accademiche e designarne i responsabili;
o) esprimere parere sugli accordi e sulle convenzioni relativi
all'attività didattica o di ricerca e formulare proposte per la
partecipazione della Scuola a associazioni, consorzi, fondazionii e
società;
p) nominare i coordinatori dei collegi dottorali, su proposta
del consiglio della struttura accademica di riferimento;
q) stabilire il calendario accademico;
r) designare il coordinatore del nucleo di valutazione tra i
professori a tempo pieno della Scuola;
s) designare cinque membri nel consiglio di amministrazione
appartenenti ai ruoli della Scuola;
t) designare il presidente del comitato unico di garanzia;
u) designare i componenti del collegio di disciplina, nonchè i
professori componenti delle commissioni paritetiche docenti -
studenti, in linea con le raccomandazioni ANAC;
v) approvare il programma delle attività didattiche elaborato
dai consigli delle strutture accademiche per ogni anno accademico;
w) svolgere ogni altra funzione prevista dalla normativa
vigente.
19.3. Il senato accademico è convocato dal rettore di sua
iniziativa o su motivata richiesta di almeno un terzo dei componenti
con diritto di voto.
19.4. Il senato accademico è composto da:
a) il rettore, che lo presiede;
b) i coordinatori delle strutture accademiche
interdisciplinari;
c) due rappresentanti dei professori ordinari o associati, uno
per ciascuna area interdisciplinare presente nella Scuola;
e) un ricercatore (o in assenza da un professore)
rappresentante dei ricercatori;
f) un rappresentante degli allievi dei corsi ordinari;
g) un rappresentante degli allievi dei corsi di dottorato e
degli assegnisti di ricerca;
h) un rappresentante del personale tecnico amministrativo.
19.5. I componenti elettivi del senato accademico durano in
carica quattro anni, ad eccezione degli allievi, il cui mandato è
biennale, nonchè dei coordinatori di area, il cui mandato è per un
triennio accademico, e dei ricercatori di cui all'art. 24 comma 3,
lettera b) della legge n. 240/2010, la cui carica è correlata alla
durata del contratto. Il mandato di tutti i componenti è rinnovabile
una sola volta. Le modalità di elezione sono disciplinate dal
regolamento elettorale.
19.6. In caso di assenza o impedimento del rettore, il prorettore
della Scuola assume la funzione di presidente. Il direttore generale
partecipa alle riunioni senza diritto di voto ed esercita le funzioni
di segretario verbalizzante.

Art. 20.
Il consiglio di amministrazione

20.1. Il consiglio di amministrazione è l'organo di indirizzo
strategico e di programmazione finanziaria annuale e triennale e del
personale, nonchè di vigilanza sulla sostenibilità finanziaria
delle attività della Scuola.
20.2. In particolare, il consiglio di amministrazione:
a) delibera, previo parere del senato accademico, l'attivazione
o soppressione di corsi, sedi, aree scientifiche ed ulteriori
strutture didattiche e di ricerca;
b) adotta il regolamento di amministrazione e contabilità;
c) su proposta del rettore e previo parere del senato
accademico per gli aspetti di sua competenza, approva il bilancio di
previsione annuale e triennale, il conto consuntivo e li trasmette al
Ministero dell'università e della ricerca ed al Ministero
dell'economia e delle finanze;
d) su proposta del rettore e previo parere del senato
accademico per gli aspetti di sua competenza, approva il documento di
programmazione triennale della Scuola;
e) conferisce l'incarico di direttore generale, sentito il
senato accademico, su proposta del rettore;
f) adotta i provvedimenti disciplinari a carico dei professori
e dei ricercatori universitari;
g) approva la proposta di chiamata da parte dei consigli di
Struttura accademica, ai sensi dell'art. 18, comma 1, lettera e), e
dell'art. 24, comma 2, lettera d), della legge n. 204/2010 successive
modificazioni ed integrazioni;
h) approva il contributo didattico annuale ed ogni altro
eventuale contributo per gli allievi ordinari fino al termine
previsto per il conseguimento del titolo rilasciato dalla Scuola;
i) adotta, su proposta del senato accademico, i criteri
generali per la promozione dell'internazionalizzazione e per
l'attuazione dei programmi nazionali ed internazionali di
cooperazione in campo scientifico e didattico;
j) esprime parere sul regolamento generale della Scuola e sul
codice etico;
k) delibera, su parere conforme del senato accademico, in
merito ai posti di allievo, alle altre borse di studio e agli assegni
e contratti di ricerca;
l) approva, su parere conforme del senato accademico,
l'istituzione di specifici percorsi formativi individuando i relativi
finanziamenti a carico della Scuola, di altri enti e/o degli stessi
partecipanti;
m) delibera in ordine ad eventuali indennità di carica e di
partecipazione a organi collegiali, sentito il collegio dei revisori
dei conti;
n) delibera su contratti e convenzioni che comportino oneri
finanziari per la Scuola;
o) assegna le risorse finanziarie alle articolazioni della
Scuola anche per il loro funzionamento;
p) delibera sull'assunzione e sulla gestione di partecipazioni
ad associazioni, consorzi, fondazionii e società ed altre forme
associative di diritto privato;
q) elabora le direttive per la conservazione e l'adeguamento
del patrimonio immobiliare e mobiliare della Scuola e adotta i
relativi provvedimenti;
r) delibera sull'accettazione di contributi, lasciti e
donazioni;
s) delibera su eventuali transazioni in ordine alle liti;
t) esprime pareri al rettore sugli argomenti che questi ritenga
di sottoporgli;
u) adotta, sentito il senato accademico, le determinazioni
conseguenti alle osservazioni ed ai rilievi del nucleo di valutazione
della Scuola;
v) attribuisce spazi ed attrezzature alle strutture in cui si
articola la Scuola;
z) adotta le misure opportune per l'attuazione dei principi in
tema di diritto allo studio e di attività sociali, culturali,
ricreative e sportive;
w) svolge qualsiasi altra funzione che viene ad esso attribuita
dalla legislazione vigente e dallo statuto.
20.2. Il consiglio di amministrazione è composto da:
a) il rettore che lo presiede;
b) cinque professori della Scuola;
c) un rappresentante degli allievi dei corsi ordinari e di
dottorato;
d) due personalità eminenti per aver operato o per operare nel
sistema della ricerca pubblica o privata e/o nel mondo della cultura,
non appartenenti ai ruoli della Scuola, a decorrere dai tre anni
precedenti alla designazione e per tutta la durata dell'incarico.
Tali membri, nè debbono ricoprire, o aver ricoperto, cariche
politico elettive nei tre anni precedenti l'assunzione della carica;
non devono, altresì, trovarsi in una posizione di conflitto di
interessi, attuale o potenziale, con la Scuola.
20.3. I componenti di cui alle lettere b) ed d) sono designati
dal senato accademico, di concerto con il rettore, previa emanazione
di un avviso pubblico secondo termini e modalità stabiliti in
apposito regolamento.
20.4. Il componente di cui alla lettera c) dura in carica due
anni; i componenti di cui alla lettera b) e d) durano in carica
quattro anni. Il mandato è rinnovabile una sola volta.
20.5. Alle adunanze del consiglio di amministrazione partecipano,
senza diritto di voto, il prorettore e il direttore generale, che
cura la verbalizzazione dei lavori. Il rettore invita a partecipare
alle adunanze del consiglio di amministrazione il presidente del
collegio dei revisori dei conti.

Art. 21.
Il direttore generale

21.1. Il direttore generale assicura, sulla base degli indirizzi
forniti dal consiglio di amministrazione, la complessiva gestione ed
organizzazione dei servizi, delle risorse strumentali e del personale
dirigente e tecnico-amministrativo della Scuola, nonchè lo
svolgimento, in quanto compatibili, dei compiti di cui all'art. 16
del decreto legislativo 30 marzo 2001 n. 165 e successive
modificazioni ed integrazioni.
21.2. Il direttore generale viene scelto tra personalità di
elevata qualificazione professionale e comprovata esperienza
pluriennale con funzioni dirigenziali, attraverso una manifestazione
di interesse pubblica.
21.3. L'incarico di direttore generale della Scuola è conferito
dal consiglio di amministrazione su proposta del rettore, sentito il
senato accademico, mediante contratto di lavoro a tempo determinato
di diritto privato, di durata, stabilita in sede di nomina, non
superiore a quattro anni e rinnovabile. Il trattamento economico
spettante al direttore generale è definito in conformità ai criteri
e parametri fissati dal Ministero dell'università e della ricerca di
concerto con il Ministero dell'economia e delle finanze.
21.5. Il direttore generale partecipa, senza diritto di voto,
alle sedute del senato accademico e del consiglio di amministrazione
e svolge le funzioni di segretario verbalizzante.
21.6. Il direttore generale esercita tutte le funzioni
attribuitegli dalla legge, dal presente statuto e dai regolamenti. In
particolare:
a) cura l'attuazione dei programmi e delle direttive degli
organi di governo della Scuola e definisce gli obiettivi che i
dirigenti devono perseguire, attribuendo agli stessi le conseguenti
risorse umane, finanziarie e materiali;
b) nel rispetto disposizioni vigenti in materia, esercita i
poteri di spesa di sua competenza;
c) provvede alla istituzione ed alla organizzazione degli
uffici, delle ripartizioni e dei servizi amministrativi e tecnici,
nominandone i responsabili e definendone, tra l'altro, gli orari di
servizio e di apertura al pubblico;
d) nell'ambito della programmazione del personale e nel
rispetto delle indicazioni date dagli organi di governo della Scuola,
provvede al reclutamento del personale tecnico amministrativo e
dirigente, stipula i conseguenti contratti individuali di lavoro
subordinato;
g) è responsabile del raggiungimento degli obiettivi
strategici assegnati dal rettore sulla base degli indirizzi formulati
dal consiglio di amministrazione, nonchè delle prestazioni rese,
anche per il tramite dei dirigenti, dall'apparato amministrativo di
propria esclusiva competenza;
i) esercita, nei casi previsti dalla legge, l'azione
disciplinare nei confronti del personale tecnico-amministrativo e
dirigente;
j) stipula i contratti relativi alla fornitura di beni e
servizi ed ai lavori;
k) propone al consiglio di amministrazione eventuali
transazioni alle liti;
l) fornisce chiarimenti agli organi di controllo sugli atti di
sua competenza;
m) nell'ambito degli atti di propria competenza, fornisce
pareri e consulenze agli organi di governo della Scuola;
n) propone al rettore la nomina di legali interni per la
rappresentanza e la difesa in giudizio della Scuola.
21.7. Il direttore generale può nominare - nell'ambito dei
dirigenti in servizio presso la Scuola - un proprio vicario che
esercita, in caso di assenza o impedimento, tutte le funzioni di
competenza del direttore generale.

Art. 22.
Il nucleo di valutazione

22.1. Il nucleo di valutazione, tenendo anche conto dei criteri
di valutazione fissati dall'ANVUR:
a) verifica la qualità e dell'efficacia dell'offerta
didattica;
b) verifica l'attività di ricerca svolta;
c) verifica la congruità del curriculum scientifico o
professionale dei titolari dei contratti di insegnamento;
d) assolve tutte le funzioni di organismo indipendente di
valutazione della performance previste dalla legge n. 150/2009
successive modificazioni ed integrazioni;
e) esercita altre funzioni previste dalla legge.
22.2. Il nucleo di valutazione è composto da cinque membri:
a) un professore della Scuola a tempo pieno o, in mancanza, un
professore di altra istituzione universitaria;
b) un rappresentante degli allievi;
c) tre componenti non appartenenti ai ruoli della Scuola a
decorrere dai tre anni precedenti la designazione, esperti nel campo
della valutazione anche in ambito non accademico e comunque in
possesso di elevata qualificazione professionale. Tali membri non
debbono ricoprire, o aver ricoperto, cariche politico elettive nei
tre anni precedenti l'assunzione della carica; non devono, altresì,
trovarsi in una posizione di conflitto di interessi, attuale o
potenziale, con la Scuola.
22.3. La funzione di coordinatore del nucleo è attribuita al
professore di ruolo della Scuola designato dal senato accademico.
22.3. Il rappresentante degli allievi di cui alla lettera b) è
eletto dagli allievi dei corsi ordinari e di dottorato a scrutinio
segreto secondo le modalità ed i termini stabiliti in apposito
regolamento. I componenti di cui alla lettera c) sono designati dal
senato accademico, di concerto con il rettore, previa emanazione di
un avviso pubblico secondo termini e modalità stabiliti in apposito
regolamento.
22.4. I componenti durano in carica quattro anni, con l'eccezione
del rappresentante degli allievi che dura in carica due anni.
L'incarico può essere rinnovato immediatamente una sola volta.
22.5. Le modalità di organizzazione e funzionamento del nucleo
di valutazione sono disciplinate da apposito regolamento.

Art. 23.
Il collegio dei revisori dei conti

23.1 Il collegio dei revisori dei conti è composto da tre
componenti effettivi e due supplenti ed è nominato con decreto del
rettore.
23.2. Un membro effettivo, con funzioni di presidente, deve
essere scelto tra i magistrati amministrativi e contabili e gli
avvocati dello Stato ed è designato dal rettore.
23.3. Un membro effettivo ed uno supplente vengono designati dal
Ministero dell'economia e delle finanze.
23.4. Un membro effettivo ed uno supplente vengono scelti dal
Ministero dell'università e della ricerca.
23.5. Almeno due dei componenti effettivi devono essere iscritti
al registro dei revisori contabili.
23.6. È vietato il conferimento dell'incarico al personale
dipendente della Scuola.
23.7. Il collegio dei revisori dei conti dura in carica quattro
anni e i suoi componenti possono essere confermati per una sola
volta.

Art. 24.
Assemblea degli allievi

24.1. Gli allievi dei corsi ordinari e di dottorato costituiscono
l'assemblea degli allievi. L'assemblea degli allievi della Scuola ha
facoltà propositive in ordine all'attività degli allievi nella
Scuola e può essere convocata anche per una sola delle sue
componenti. Essa si riunisce e funziona in base a quanto stabilito
con apposito regolamento.

Art. 25.
Il comitato unico di garanzia

25.1. Il comitato unico di garanzia per le pari opportunità, la
valorizzazione del benessere di chi lavora e contro le
discriminazioni sostiene l'azione della Scuola tesa a garantire un
ambiente di lavoro improntato al benessere organizzativo e al
contrasto di qualsiasi forma di discriminazione e di violenza morale
o psichica per i lavoratori, compreso il fenomeno del mobbing.
25.2. Il comitato ha composizione paritetica ed è formato da un
componente designato da ciascuna delle organizzazioni sindacali
rappresentative a livello di amministrazione e da un pari numero di
rappresentanti della Scuola, scelti fra il personale docente,
ricercatore e tecnico-amministrativo, in modo da assicurare nel
complesso la presenza paritaria di entrambi i generi. Il presidente
del comitato è designato dal senato accademico della Scuola e tutti
i componenti rimangono in carica quattro anni; l'incarico può essere
rinnovato una sola volta.
25.3. Allo scopo di promuovere una maggiore tutela dei singoli e
dei gruppi da eventuali discriminazioni, il comitato è integrato da
un rappresentante scelto fra gli allievi. La componente studentesca,
che resta in carica per un periodo di due anni accademici, partecipa
alle riunioni del CUG con pieni diritti, fatta eccezione per le
deliberazioni inerenti il benessere organizzativo e la gestione del
rapporto di lavoro.
25.4. Le modalità di funzionamento del comitato unico di
garanzia sono definite con apposito regolamento.

Art. 26.
Il collegio di disciplina

26.1. La competenza disciplinare relativa ai professori e ai
ricercatori è esercitata, secondo le modalità previste dalla legge
n. 240/2010, dal collegio di disciplina, istituito all'interno della
Scuola con funzione istruttoria. Il collegio opera secondo il
principio del giudizio tra pari, nel rispetto del contraddittorio,
imparzialità e terzietà dell'istruttoria.
26.2. Il collegio di disciplina è composto da un professore di
prima fascia della Scuola che ne assume anche le funzioni di
presidente, da un professore esterno alla Scuola di seconda fascia e
da un ricercatore a tempo indeterminato esterno alla Scuola, tutti in
regime di tempo pieno. Le delibere del collegio sono assunte a
maggioranza assoluta dei componenti e, in caso di parità di voti,
prevale il voto del presidente.
26.3. I componenti del collegio sono designati dal senato
accademico, di concerto con il rettore, previa emanazione di un
avviso pubblico secondo termini e modalità stabiliti in apposito
regolamento che ne disciplina anche le modalità di funzionamento da
emanarsi in accordo con le previsioni ANAC. Il presidente e i
componenti del collegio di disciplina restano in carica tre anni e
sono immediatamente rinnovabili per una sola volta.

Art. 27.
Strutture accademiche

27.1. Le strutture accademiche di cui all'art. 1 del presente
statuto costituiscono strutture attraverso le quali si articolano le
attività didattiche e scientifiche della Scuola.
27.2. Le aree interdisciplinari umanistico-giuridica e
scientifico-tecnologica sono sede dei corsi indicati nell'art. 3.
27.3. A tali strutture può essere attribuita dal consiglio di
amministrazione autonomia gestionale e amministrativa nel rispetto
dei principi contabili relativi al bilancio unico di Ateneo di cui
alla legge n. 240/2010.
27.4. Sono organi delle strutture accademiche:
a) i coordinatori;
b) i consigli.

Art. 28.
Il coordinatore

28.1. I coordinatori rappresentano la struttura accademica di
appartenenza, ne promuovono e coordinano l'attività didattica e
scientifica, sovrintendono al regolare funzionamento della stessa e
curano l'esecuzione delle decisioni del consiglio della struttura
accademica.
Convocano e presiedono i rispettivi consigli e riferiscono agli
organi di governo le proposte e le indicazioni che da essi
provengono.
28.2. Ciascun coordinatore è eletto dal rispettivo consiglio
della struttura accademica a scrutinio segreto, a maggioranza
assoluta dei componenti, tra i professori di prima fascia con regime
di impegno a tempo pieno afferenti alla struttura accademica.
28.3. I coordinatori sono nominati con decreto del rettore,
durano in carica per un triennio accademico e non possono restare in
carica per più di due mandati consecutivi.
28.4. Ciascun coordinatore, sentito il parere del consiglio della
struttura accademica, nomina un vice-coordinatore, da cui è
coadiuvato e, in caso di assenza o impedimento, sostituito. Il
vicecoordinatore è a sua volta sostituito, in caso di assenza o
impedimento, dal decano della struttura accademica.
28.5. In caso di cessazione anticipata del mandato, per qualunque
causa, il decano della struttura accademica indice le elezioni entro
due mesi. Nel periodo intercorrente tra la cessazione del mandato e
la nomina del coordinatore le relative funzioni sono esercitate dal
vicecoordinatore o, in sua assenza o impedimento, dal decano della
struttura accademica.

Art. 29.
I consigli delle strutture accademiche

29.1. I consigli delle strutture accademiche sono composti da:
a) il coordinatore;
b) i professori di prima e di seconda fascia afferenti alla
struttura accademica anche su convenzione ex art. 6 comma 11 della
legge n. 240/2010 con impegno al cento per cento;
c) da un minimo di uno a un massimo di due ricercatori
afferenti alla struttura accademica, dei quali almeno uno
appartenente ai ricercatori di cui all'art. 24, terzo comma, della
legge n. 240/2010;
d) da un minimo di uno a un massimo di due rappresentanti degli
allievi afferenti alla struttura accademica, dei quali almeno un
allievo del corso ordinario e almeno un allievo del corso di
dottorato.
Il mandato dei ricercatori di cui alla lettera c) è di un
biennio accademico; il mandato dei rappresentanti di cui alla lettera
d) è biennale.
29.2. Le modalità di elezione sono disciplinate dal regolamento
elettorale.
29.3. Il consiglio della struttura accademica è convocato dal
coordinatore ogni qualvolta ne ravvisi la necessità e comunque
almeno quattro volte in un anno accademico.
29.4. I consigli delle strutture accademiche organizzano le
attività didattiche, di verifica della preparazione degli allievi, e
di ricerca delle varie aree scientifico-disciplinari afferenti alle
rispettive strutture accademiche; in particolare, affidano ai
professori e ai ricercatori i compiti didattici e di servizio agli
studenti, inclusi l'orientamento e il tutorato, tenendo conto delle
peculiarità del modello formativo della Scuola, secondo le modalità
definite da apposito regolamento e le deliberazioni del senato
accademico.
29.5. I consigli delle strutture accademiche esprimono pareri,
ove richiesti, inerenti l'attività di didattica e ricerca ed
elaborano il programma delle attività didattiche per ogni anno
accademico, trasmettendolo al senato accademico per l'approvazione.
29.6. Ai consigli delle strutture accademiche spetta approvare: i
piani di studio; il coordinamento operativo e gestionale dei corsi
secondo la programmazione didattica approvata dal senato accademico;
le richieste degli allievi di iscriversi presso un'università
diversa con cui sia stato stipulato uno specifico accordo; le
richieste degli allievi di sospensione dell'attività didattica;
l'istituzione di forme di tutorato e di corsi integrativi di quelli
seguiti dagli allievi della Scuola.
Tutte le deliberazioni devono essere conformi ai principi
stabiliti dal senato accademico e, per quanto attiene alla
compatibilità economico-finanziaria, dal consiglio di
amministrazione.
29.7. I consigli delle strutture accademiche esprimono parere al
senato accademico su: chiamata dei professori e dei ricercatori o
modifica della titolatura di posti esistenti; provvedimenti relativi
alle persone dei professori e ricercatori; stipula di contratti di
insegnamento.
29.8. Relativamente all'espressione dei pareri di cui al comma
precedente la composizione del consiglio delle strutture accademiche
è ristretta ai soli professori di prima fascia afferenti alla
struttura accademica, per la proposta di chiamata dei professori di
prima fascia e per i provvedimenti relativi alle persone dei
professori di prima fascia; ai soli professori di prima e seconda
fascia afferenti alla struttura accademica, per la proposta di
chiamata dei professori di seconda fascia, per i provvedimenti
relativi alle persone dei professori di seconda fascia e per la
stipula dei contratti di insegnamento; ai soli professori di prima e
seconda fascia afferenti alla struttura accademica e ai
rappresentanti dei ricercatori, per i provvedimenti relativi alle
persone dei ricercatori.
29.9. I consigli delle strutture accademiche hanno inoltre
funzioni consultive o propositive su:
convenzioni e collaborazioni di carattere scientifico e
didattico; la costituzione di gruppi e centri di ricerca; affidamento
o supplenza di corsi o moduli.

Art. 30.
Istituto di studi avanzati

30.1 La Scuola si riserva la possibilità di attivare l'Istituto
di studi avanzati (in prosieguo: ISA) successivamente al quarto anno
accademico, all'esito della verifica di cui all'art. 2, comma 5, del
decreto MUR n. 1070 del 31 agosto 2021.
30.2. L'Istituto di studi avanzati ha la finalità di promuovere
l'avanzamento delle conoscenze, offrendo a studiosi/scienziati di
riconosciuto valore la possibilità di perseguire a Napoli le loro
ricerche in un ambiente internazionale e interdisciplinare. A tal
fine, l'ISA sostiene la cooperazione tra studiosi di diversi paesi e
discipline, selezionati attenendosi ai migliori standard
internazionali ai fini del rafforzamento della presenza e della
competitività internazionale della Scuola all'interno del sistema
universitario italiano.
30.3. In particolare, l'azione dell'ISA è volta alla promozione:
a) delle ricerche dei giovani studiosi/scienziati (più di due
e meno di sette anni dal dottorato);
b) di progetti e approcci di ricerca innovativi;
c) della cooperazione e dell'integrazione tra discipline
diverse;
d) della organizzazione di progetti scientifici internazionali
ed europei, nonchè della partecipazione ad essi;
e) dell'organizzazione di eventi scientifici.
30.4. L'ISA sostiene il rispetto della parità di genere nelle
sue attività.
30.5. Apposito regolamento stabilisce, in coerenza con i principi
di cui al presente statuto, l'organizzazione ed il funzionamento
dell'ISA.

Art. 31.
Commissione paritetica docenti - allievi

31.1. All'interno di ciascun consiglio delle strutture
accademiche viene istituita una commissione paritetica
docenti-allievi.
31.2. Tale commissione svolge attività di monitoraggio
dell'offerta formativa e della qualità della didattica, nonchè
della qualità del servizio agli studenti da parte dei professori e
dei ricercatori; individua indicatori per la valutazione dei
risultati delle stesse; formula pareri sull'attivazione e
soppressione di corsi di studio.
31.3. Ciascuna commissione è composta da professori designati
dal senato accademico e da un uguale numero di rappresentanti degli
allievi già eletti in consiglio, in modo da rispettare le diverse
aree scientifico-disciplinari della Struttura accademica. In mancanza
di rappresentanti degli allievi di una o più aree, l'assemblea degli
allievi individuerà gli allievi appartenenti alle aree non
rappresentate.
31.4. Ciascuna commissione è costituita con decreto del rettore
ed è presieduta da uno dei professori designati, che viene eletto
dalla componente studentesca della commissione stessa.
31.5. Ciascuna commissione paritetica docenti-allievi si riunisce
almeno due volte in un anno accademico.

Art. 32.
Centri di ricerca, centri di servizio e laboratori

32.1. Su proposta del senato accademico, il consiglio di
amministrazione può istituire centri di ricerca, centri di servizio
e laboratori, anche in collaborazione con gli altri atenei, con le
finalità primarie di favorire lo sviluppo della ricerca
istituzionale e conto terzi e del trasferimento tecnologico,
coordinare e promuovere l'attività scientifica, integrare i percorsi
didattici e di formazione.
32.3. Alle strutture di cui al presente articolo può essere
attribuita dal consiglio di amministrazione, sentito il senato
accademico, autonomia gestionale e amministrativa nel rispetto dei
principi contabili relativi al bilancio unico di Ateneo di cui alla
legge n. 240/2010.
32.4. La struttura, gli organi e il funzionamento di tali centri
e laboratori sono disciplinati con apposito regolamento.

Art. 33.
Centri di supporto

33.1. Il consiglio di amministrazione può deliberare la
costituzione di centri di supporto per la conservazione, la tutela,
lo sviluppo, la fruizione e la valorizzazione del patrimonio
bibliografico della Scuola; per lo svolgimento di funzioni di
particolare complessità ed interesse generale per la didattica, la
ricerca e la sua valorizzazione; nonchè per la gestione e l'utilizzo
di strumentazione comune a più strutture didattiche e di ricerca. La
struttura, gli organi e il funzionamento dei centri di cui al
presente comma sono disciplinati con apposito regolamento.
33.2. Ai centri di cui al presente articolo può essere
attribuita dal consiglio di amministrazione, sentito il senato
accademico, autonomia gestionale e amministrativa nel rispetto dei
principi contabili relativi al bilancio unico di Ateneo di cui alla
legge n. 240/2010.

Art. 34.
Dipartimenti federati

34.1. La Scuola può istituire, in collaborazione con altri
atenei, altre strutture accademiche denominate dipartimenti federati.
34.2. L'istituzione dei dipartimenti federati è disposta, su
proposta del senato accademico, sentiti gli altri atenei, dal
consiglio di amministrazione che approva anche un regolamento che
definisce l'organizzazione, la nomina del coordinatore e del
vice-coordinatore, la composizione del consiglio, l'afferenza dei
professori e ricercatori, la sede amministrativa e il funzionamento
della struttura, in coerenza con i principi stabiliti dal presente
statuto.
34.3. Le risorse umane, strumentali e finanziarie necessarie allo
svolgimento delle attività dipartimentali sono individuate in
apposite convenzioni tra gli atenei partecipanti al Dipartimento.

Art. 35.
Corsi ordinari

35.1. I corsi ordinari hanno il fine di integrare ed elevare la
qualità e il livello della preparazione universitaria degli allievi,
sviluppandone lo spirito critico.
35.2. Tali corsi comprendono insegnamenti, seminari, lettorati di
lingue straniere, esercitazioni di laboratorio presso la Scuola,
nonchè periodi di studio, stage e tirocini presso istituzioni di
elevata qualificazione e altre attività volte ad arricchire la
formazione degli allievi.
35.3. Il regolamento didattico disciplina la programmazione degli
impegni didattici degli allievi relativamente ai corsi seguiti presso
l'università degli studi di riferimento e alle attività interne, al
fine di assicurarne un alto livello di formazione. I curricula degli
allievi del corso ordinario sono specificati dall'apposito
regolamento.

Art. 36.
Corsi di dottorato

36.1. I corsi di dottorato di ricerca sono destinati a formare
giovani ricercatori in una prospettiva internazionale ed
interdisciplinare, offrendo loro opportunità di approfondimento
teorico e metodologico implementato in esperienze di ricerca
avanzata.
36.2. I corsi hanno durata non inferiore a quattro anni. A
conclusione dei corsi, la Scuola conferisce il titolo di dott. di
ricerca (Ph.D.).
36.3. I corsi di dottorato possono essere svolti dalla Scuola in
maniera autonoma o all'interno di apposite convenzioni o consorzi con
soggetti pubblici o privati, che svolgono attività ricerca, italiani
o stranieri con la possibilità di conferimento di titoli multipli o
congiunti, con soggetti a questo legittimati.
36.4. Al regolamento didattico è demandata la relativa
disciplina.

Art. 37.
Master

37.1. I master universitari di primo e secondo livello, di durata
non inferiore a dodici mesi, sono finalizzati a fornire una
specializzazione approfondita in settori di particolare interesse per
il mercato del lavoro qualificato.

Art. 38.
Corsi di laurea magistrale

38.1. I corsi di laurea magistrale in collaborazione con le
scuole universitarie federate o con altre università hanno lo scopo
di assicurare una formazione di livello avanzato di carattere
innovativo e/o con specifiche connotazioni interdisciplinari.
Apposita convenzione definisce le modalità procedurali e attuative
necessarie ad assicurare una piena e funzionale collaborazione
interuniversitaria.
38.2. Un apposito regolamento disciplina l'ordinamento dei corsi
di laurea magistrale prevedendo le modalità di accesso,
l'articolazione degli insegnamenti e quanto altro utile ad assicurare
l'alto livello delle attività formative e del processo di
apprendimento degli allievi.

Art. 39.
Corsi di formazione pre-dottorale, post-dottorale e di ricerca

39.1. La Scuola può istituire corsi di formazione pre-dottorale
e post-dottorali, di varia durata, anche in collaborazione con enti
pubblici e privati, rivolti a studiosi, ricercatori, professionisti e
dirigenti altamente qualificati.
39.2. A specifico regolamento demandata la relativa disciplina.

Art. 40.
Titoli

40.1. I titoli di:
a) diploma di licenza triennale di primo livello;
b) diploma di licenza biennale di secondo livello;
sono rilasciati agli allievi che abbiano seguito con profitto i
corsi ordinari e superato l'esame di licenza nei termini e con le
modalità definite dal regolamento didattico.
40.2. Il titolo di laurea magistrale in collaborazione con le
scuole universitarie federate o con altre università è rilasciato
agli studenti che abbiano compiuto il relativo corso di studi ai
sensi dell'art. 38 del presente statuto.
40.3. Il titolo di dott. di ricerca (PhD) di cui all'art. 4 della
legge 3 luglio 1998, n. 210 è rilasciato agli allievi che abbiano
compiuto il relativo corso di dottorato di ricerca ai sensi dell'art.
36 del presente statuto.
40.4. Il titolo di master universitario di primo o secondo
livello è rilasciato agli allievi che abbiano compiuto con profitto
il relativo corso di studi.
40.5. Il rilascio degli attestati previsti dall'art. 39 del
presente statuto è disciplinato da regolamento, in conformità alla
legislazione vigente.

Art. 41.
Ammissione ai corsi della Scuola

41.1. Il senato accademico, sentiti i consigli delle strutture
accademiche, determina, compatibilmente con le risorse disponibili,
entro il mese di marzo per i corsi ordinari ed entro dicembre per i
corsi di dottorato il numero dei posti da mettersi a concorso per
l'anno accademico successivo e stabilisce i contenuti principali dei
relativi bandi.
41.2. I requisiti e le modalità di partecipazione, i limiti di
età e le prove dei concorsi nonchè i requisiti e le modalità di
ammissione ai corsi sono stabiliti dai regolamenti della Scuola.
41.3. Le commissioni giudicatrici dei concorsi di ammissione e i
loro presidenti sono nominati ogni anno con provvedimento del
rettore. I criteri di nomina e composizione e le modalità di
funzionamento sono disciplinati nel regolamento didattico.
41.4. Il rettore, con proprio provvedimento, approva le
graduatorie dei concorsi e nomina i vincitori.

Art. 42.
Obblighi degli allievi

42.1. Ogni allievo del corso ordinario segue gli insegnamenti
impartiti nella Scuola e quelli impartiti nei corsi di laurea e di
laurea magistrale a cui è iscritto nell'università di riferimento.
Il piano degli studi di ciascun allievo, presso la Scuola e presso
l'università di riferimento, è approvato annualmente dal consiglio
della struttura accademica.
42.2. L'allievo deve mantenere la media di almeno ventisette su
trenta per ogni anno e riportare in ciascun esame il punteggio di
almeno ventiquattro su trenta. Le modalità di calcolo della media
sono definite dal regolamento didattico.
42.3. Per l'ammissione agli anni successivi al primo, ogni
allievo del corso ordinario deve aver sostenuto tutti gli esami degli
insegnamenti universitari e degli insegnamenti interni previsti dal
piano di studi individuale, aver superato le verifiche annuali ed
aver adempiuto agli obblighi definiti nel regolamento didattico entro
il 30 settembre, salvo deroghe motivate da presentare entro il 15
settembre e sottoposte alla valutazione di apposita commissione.
42.4. Il mancato adempimento degli obblighi didattici e/o il
mancato raggiungimento degli obiettivi di punteggio negli esami e/o
di idoneità nelle eventuali verifiche annuali comportano la
decadenza dallo status di allievo e di ogni diritto e facoltà
connessi.

Art. 43.
Diritti degli allievi

43.1. Gli allievi del corso ordinario usufruiscono dell'alloggio
e del vitto gratuiti da parte della Scuola e di un contributo
didattico il cui ammontare è fissato di anno in anno dal consiglio
di amministrazione.
43.2. I diritti degli allievi cessano con la perdita del loro
status e sono sospesi nei casi e nei modi stabiliti dai regolamenti.
43.3. L'ammissione e la frequenza dei corsi ordinari della Scuola
non comportano alcuna contribuzione a carico degli allievi.

Art. 44.
Disposizioni generali

44.1. Le elezioni per gli organi della Scuola possono avvenire
anche utilizzando mezzi telematici, secondo modalità stabilite dal
regolamento elettorale.
44.2. Le riunioni degli organi collegiali della Scuola possono
svolgersi anche in videoconferenza con sistemi che garantiscano ed
assicurino l'accertamento dell'identità e la partecipazione
contestuale alla discussione.
44.3. Per favorire e incentivare la partecipazione dei professori
e dei ricercatori alla vita collegiale e realizzare così il
peculiare modello di comunità accademica della Scuola, i professori
e i ricercatori della Scuola, dietro motivata richiesta, possono
usufruire del vitto nella Scuola, pagando una tariffa fissata dal
consiglio di amministrazione. Il personale tecnico e amministrativo e
i dirigenti possono usufruire del vitto nella Scuola compatibilmente
con le disposizioni applicabili.
44.4. L'elettorato passivo per le cariche accademiche e il
conferimento di incarichi in strutture previste dal presente statuto
sono riservati a professori e ricercatori a tempo indeterminato che
assicurino un numero di anni di servizio pari alla durata del mandato
prima del collocamento a riposo. Per i ricercatori a tempo
determinato la durata residua del contratto deve essere pari ad
almeno due anni.
44.5. Nella composizione degli organi collegiali, ove possibile,
va rispettato il principio delle pari opportunità.
44.6. È fatto divieto ai componenti degli organi di governo
della Scuola di ricoprire ogni altra carica presso altre Università
italiane statali, non statali e telematiche, presso fondazionii
universitarie, nonchè incarichi di natura politica, pena decadenza.
È fatto altresì divieto, per i componenti del senato accademico e
del consiglio di amministrazione, fatta eccezione per il rettore -
limitatamente al senato accademico e al consiglio di amministrazione
- e per i coordinatori di area, limitatamente allo stesso Senato -
qualora risultino eletti a farne parte - pena la decadenza: di essere
componente di altri organi della Scuola salvo che del consiglio della
struttura accademica di riferimento; di ricoprire il ruolo di
direttore o presidente delle scuole di specializzazione o di far
parte del consiglio di amministrazione delle scuole di
specializzazione; di svolgere funzioni inerenti alla programmazione,
al finanziamento e alla valutazione delle attività universitarie nel
Ministero e nell'ANVUR.
44.7. Il funzionamento della Scuola è disciplinato, oltre che
dalle norme in materia di ordinamento universitario, diritto allo
studio, stato giuridico e trattamento economico del personale
universitario, dal presente statuto e dai regolamenti emanati ai
sensi della vigente normativa.

Art. 45.
Disposizioni transitorie

45.1. In attuazione del disposto di cui all'art. 7-quinquies,
comma 2, del decreto-legge n. 22/2020 (convertito dalla legge n. 41
del 6 giugno 2020), il comitato ordinatore di cui all'art. 1, comma
411, della legge n. 145/2018 svolge le funzioni ed i compiti degli
organi riportati nel presente statuto finalizzati ad assicurare il
funzionamento della Scuola Superiore Meridionale. Gli organi
statutari di cui all'art. 15, ad eccezione del nucleo di valutazione
e del collegio dei revisori dei conti, sono nominati entro il termine
massimo di dodici mesi dal completamento delle procedure di
reclutamento del corpo docente.
45.2. In attuazione del decreto MUR n. 1070 del 31 agosto 2021,
fino all'entrata in vigore del proprio regolamento di amministrazione
e contabilità, da adottare ai sensi dell'art. 6, comma 9, della
legge n. 168 del 9 maggio 1989, la Scuola continua ad applicare il
regolamento dell'Università degli studi di Napoli Federico II.
45.3. Nelle more dell'adozione di propri regolamenti, da emanare
entro dodici mesi alla data di entrata in vigore del presente statuto
la Scuola applica quelli dell'Università degli studi di Napoli
Federico II, per quanto compatibili e salve le specificità della
Scuola.
45.4. Nelle more dell'adozione del proprio albo ufficiale
on-line, da attuare entro dodici mesi dalla data di entrata in vigore
del presente statuto, la Scuola assicura la pubblicazione degli atti
di interesse generale attraverso la pubblicazione degli stessi
sull'albo on-line dell'Università degli studi di Napoli Federico II.

Art. 46.
Entrata in vigore

46.1. Lo statuto entra in vigore il quindicesimo giorno
successivo alla sua pubblicazione nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana. Le disposizioni statutarie si interpretano e si
applicano nel rispetto della legislazione per tempo vigente.
46.2. Le modifiche del presente statuto sono deliberate, previo
parere favorevole del consiglio di amministrazione, dal senato
accademico con la maggioranza assoluta dei componenti. Esse sono
trasmesse al Ministro dell'università e della ricerca.