Serie Generale n. 233 del 6-10-1997
SUPPLEMENTI ORDINARI
UNIVERSITA' «G. D'ANNUNZIO» DI CHIETI-PESCARA
UNIVERSITA' «G. D'ANNUNZIO» DI CHIETI-PESCARA
DECRETO RETTORALE 15 settembre 1997
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.233 del 06-10-1997 - Suppl. Ordinario n. 205)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Parma, approvato
con regio decreto 13 ottobre 1927, e successive modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980,
n. 382;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982,
n. 162;
Vista la legge 14 agosto 1982, n. 590;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, ed in particolare l'art. 16
comma 1, relativo alle modifiche di Statuto;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341 ed in particolare l'art.
11;
Visto il decreto interministeriale 24 luglio 1996, con il quale
è stata predisposta la tabella XVIII-ter concernente l'istituzione
di quattordici corsi di diploma universitario nella Facoltà di
medicina e chirurgia;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche di questo Ateneo;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592, per i
motivi esposti nelle deliberazioni degli organi accademici di questa
Università;
Visto il parere del Consiglio universitario nazionale n. 668 reso
nella seduta del 21 marzo 1997;
Decreta:
Lo statuto di questo Ateneo, approvato e modificato con i decreti
sopra indicati, è ulteriormente modificato come appresso:
Gli ex articoli realtivi ai corsi di diploma universitario a
fianco di ciascuno indicati:
- ortottista ed assistente di oftalmologia artt. dal 92 al 109;
- tecnico di audiometria ed audioprotesi artt. dal 110 al 112;
- logopedia artt. dal 113 al 115;
- terapista della riabilitazione artt. dal 116 al 118,
sono soppressi e sostituiti dai seguenti altri articoli, con lo
spostamento della numerazione successiva.
Dopo l'art. 91 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
DIPLOMA UNIVERSITARIO DI ORTOTTISTA - ASSISTENTE DI OFTALMOLOGIA
Art. 92
- Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
1. L'Università degli Studi di Parma - Facoltà di Medicina e
Chirurgia istituisce il Corso di Diploma Universitario di
Ortottista-Assistente di Oftalmologia.
Il corso di Diploma, ha durata di tre anni e si conclude con un
esame finale con valore abilitante, con il rilascio del titolo di
"Ortottista-Assistente di Oftalmologia".
Lo Statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative.
2. Il Corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari
che, su prescrizione del medico, trattano i disturbi motori e
sensoriali della visione ed effettuano le tecniche di semeiologia
strumentale oftalmologica, ai sensi del D.M. 14.9.1994 n. 743.
Art. 93
- Ordinamento didattico
1. Il Corso di Diploma prevede attività didattiche e di
tirocinio pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa
comunitaria ed è suddiviso in cicli convenzionali (semestre); le
attività didattiche programmate sono articolate in lezioni teoriche,
attività seminariali, esercitazioni, attività di tirocinio,
attività tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione
ed approfondimento.
È possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessiso.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore
complessive; quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre
600 dedicate ad attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad
apprendimento individuale o di gruppo, mediante simulazioni,
esercitazioni ed attività di tirocinio ordinario finalizzato
all'applicazione delle conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
2. Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
Corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli
specifici crediti a fianco indicati, sono riportati nella Tabella A.
Obiettivo didattico del Corso è quello di far apprendere allo
studente le basi per la comprensione qualitativa e quantitativa dei
fenomeni biologici e patologici, i principi della fisiopatologia
necessari per poter svolgere attività di trattamento riabilitativo
ortottico nei disturbi della motilità oculare e della visione
binoculare, di rieducazione di handicaps della funzione visiva e per
poter eseguire tecniche di semeiologia strumentale oftalmologica.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana,
E07X Farmacologia, E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E10X
Biofisica medica, E13X Biologia applicata, F02X Storia della
medicina, F03X Genetica medica, F04A Patologia generale, F11A
Psichiatria, F11B Neurologia, F14X Malattie dell'apparato visivo,
F19A Pediatria generale e specialistica, F19B Neuropsichiatria
infantile, F22A Igiene generale e specialistica.
3. Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella Tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari.
I ANNO - I SEMESTRE
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi culturali per la
comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e
patologici, i fondamenti di fisica, chimica, istologia, embriologia,
anatomia e fisiologia e di ortottica. Deve infine acquisire
conoscenze d'informatica applicata.
A1. Corso integrato di Fisica, statistica e informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica
A2. Corso integrato di Chimica medica e biochimica
Settori: E05A Biochimica
A.3 Corso integrato di Anatomo-fisiologia
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E06A Fisiologia
umana, F14X Malattie dell'apparato visivo
A.4 Corso integrato di biologia e genetica
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica
A.5 Corso integrato di Fisiopatologia della visione binoculare
Settori: E10X Biofisica medica, F14X Malattie dell'apparato
visivo
A.6 Inglese scientifico
Settore: L18C Linguistica inglese
A.7 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in strutture
specialistiche universitarie od ospedaliere (700 ore nell'intero
anno).
I ANNO - II SEMESTRE
Area B - Anatomo-fisiologia dell'apparato visivo, motilità
oculare e visione binoculare (crediti:7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere gli elementi fondamentali
della anatomo-fisiologia dell'apparato visivo, della motilità
oculare e della visione binoculare, nonchè i principi di ottica
fisiopatologica e di psicologia.
B.1 Corso integrato di Anatomo-fisiologia dell'apparato visivo
Settori: E09A Anatomia umana, E06A Fisiologia umana, F14X
Malattie apparato visivo
B.2 Corso integrato di Anatomo-fisiologia della motilità oculare
e della visione binoculare
Settori: E06A Fisiologia umana, Fl4X Malattie dell'apparato
visivo
B.3 Corso integrato di Ottica fisiopatologica I
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
B.4 Corso integrato di Psicologia medica
Settori: F11A Psichiatria, M11E Psicologia clinica
B.5 Attività di tirocinio guidato in strutture specialistiche
(700 ore nell'intero anno).
II ANNO - I SEMESTRE .
Area C - Fisiopatologia oculare, della motilità oculare e della
visione binoculare semeiotica e ortottica (crediti 6.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi di
fisiopatologia della funzione visiva, della motilità oculare e
della visione mono e binoculare, l'ortottica generale, la semeiotica
e la metodologia ortottica; deve inoltre apprendere le nozioni
generali ed applicative relative ai problemi legati ai vizi di
refrazione ed alla loro correzione.
C1. Corso integrato di Fisiopatologia della funzione visiva
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
C2. Corso integrato di Ottica fisiopatologica II:
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
C3. Corso integrato di Patologia oculare
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
C4. Corso integrato di Ortottica generale
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
C5. Corso integrato di Semeiotica e metodologia ortottica
Settori: F14X Malattie dell'apparto visivo
C6. Attività di tirocinio guidato in strutture specialistiche
(1000 ore nell'intero anno).
II ANNO - II SEMESTRE
Area D - Semeiologia oculare, ortottica, Metodologie di
rieducazione funzionale e del trattamento riabilitativo ortottico
(crediti 5.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le tecniche di semeiologia
strumentale oftalmologica, ortottica, metodologia di rieducazione
funzionale e trattamento riabilitativo ortottico, le specifiche
correlazioni cliniche; deve inoltre apprendere i fondamenti di
contattologia.
D1. Corso integrato di Semeiotica oftalmologica I
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
D2. Corso integrato di Neurooftalmologia
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo, F11B Neurologia,
F12B Neurochirurgia
D3. Corso integrato di Fisiopatologia generale e specialistica
correlata
Settori: F04A Patologia generale, F07A Medicina interna, F19A
Pediatria generale e specialistica, F14X Malattie dellt apparato
visivo
D4. Corso integrato di Motilità oculare e strabismi
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
D5. Corso integrato di Rieducazione handicap funzione visiva I
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
D6. Attività di tirocinio guidato in strutture specialistiche
(1000 ore nell'intero anno).
III ANNO - I SEMESTRE
Area E - Metodi e tecniche relativi ai presidi di trattamento
riabilitativo ortottico e della rieducazione della visione (crediti
4.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i metodi, le tecniche e
l'utilizzazione di presidi della riabilitazione ortottica nei dis-
turbi della motilità oculare e della visione mono-binoculare in età
evolutiva, adulta, geriatrica, nonchè principi e tecniche della
rieducazione degli handicaps della funzione visiva; deve acquisire
inoltre principi di farmacologia oculare, igiene e medicina legale.
E1. Corso integrato di Farmacologia oculare, igiene e medicina
del lavoro
Settori: E07X Farmacologia, F14X Malattie dell'apparato visivo,
F22A Igiene generale e specialistica, F22C Medicina del lavoro E2.
Corso integrato di Rieducazione handicap funzione visiva II
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
E3. Corso integrato di Riabilitazione neuropsicovisiva
Settore: F11A Psichiatria, F19B Neuropsichiatria infantile, F14X
Malattie dell'apparato visivo
E4. Corso integrato di Chirurgia ed assistenza oftalmica
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
E5. Attività di tirocinio guidato in strutture specialistiche
(1300 ore nell'intero anno).
III ANNO - II SEMESTRE
Area F - Pratica ortottica e della riabilitazione della
disabilità visiva (crediti 3.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere tecniche semeiologiche,
metodi, tecniche, presidi della rieducazione, handicaps della
funzione visiva, ortottica in età evolutiva, in età adulta e
geriatrica; deve conoscere i principi di diritto, etica e deontologia
che regolano la professione
F1. Corso integrato di Semeiotica oculare II
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
F2. Corso integrato di Rieducazione handicap funzione visiva in
età evolutiva
Settore: F14X malattie dell'apparato visivo
F3. Corso integrato di Ortottica
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
F4. Corso integrato di Diritto sanitario, Medicina legale, etica
e deontologia
Settore: F02X Storia della Medicina, F14X Malattie dell'apparato
visivo, F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo
F5. Attività di tirocinio guidato in strutture specialistiche
(1300 ore nell'intero anno).
TABELLA B - STANDARD FORNATIVO PRATICO E DI TIROCINIO
Lo studente, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
partecipato, in relazione alle specifiche competenze nel campo dei
disturbi motori e sensoriali della visione, ai seguenti atti (D.M.
743/94):
- 350 determinazioni della acuità visiva, della sensibilità al
contrasto, della fissazione oculare
- 350 determinazioni e trattamenti preventivi-riabilitativi
ortottici dei disturbi della visione mono-binoculare e della
motilità oculare dell'handicap della funzione visiva, dei disturbi
della convergenza-divergenza e della accomodazione, della diplopia,
del nistagmo
- 350 misurazioni della deviazione oculare negli strabismi
concomitanti latenti e manifesti ed incomitanti
- 350 determinazioni della correzione ottica e prismatica con
relativa applicazione in tutti i tipi di disturbi della motilità
oculare e della visione binoculare
- 100 effettuazioni di tecniche di semeiologia strumentale
oftalmologica: rifrazione, campo visivo, senso cromatico, senso
luminoso, adattometria, contattologia, elettrofisiologia, ecografia,
biometria, pachimetria, fluoroangiografia, tonometria, tonografia
- 150 osservazioni di aspetti fisiologici della motilità oculare
e della visione binoculare
- esperienza pratica con tutti i metodi, tecniche presidi ottici,
e prismatici inclusi, di esame e trattamento rieducativo
riabilitativo ortottico in almeno 350 pazienti con disturbi della
motilità oculare e della visione mono- binoculare in almeno 40
portatori di handicap della funzione visiva; relativa compilazione
cartelle cliniche ortottiche o dell'ipovedente
- 080 osservazioni di aspetti fisiologici della funzione visiva
- 100 osservazioni di pazienti con patologie oculari e degli
annessi
- 400 esami di tecniche di semeiologia strumentale oftalmologica
- 100 ore di assistenza di sala operatoria.
Nel regolamento didattico di ogni Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
Dopo l'art. 93 con lo spostamento degli articoli successivi viene
inserita la seguente modifica statutaria:
DIPLOMA UNIVERSITARIO DI TECNICO AUDIOMETRISTA
Art. 94
- Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
1. - L'Università degli Studi di Parma - Facoltà di Medicina e
Chirurgia istituisce il Corso di Diploma Universitario di Tecnico
Audiometrista.
Il Corso ha durata di tre anni e si conclude con un esame finale
abilitante ed il rilascio del diploma di "Tecnico Audiometrista".
Lo Statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative delle strutture universitarie e di quelle convenzionate.
2. - Il Corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori in
grado di svolgere, nell'ambito degli atti di propria competenza, le
funzioni di tecnico audiometrista riguardo alla prevenzione,
valutazione e riabilitazione delle patologie del sistema uditivo e
vestibolare, su prescrizione del medico specialista (DM 14.9.1994 n.
667).
Art. 95
- Ordinamento didattico
1. - Il Corso di Diploma prevede attività didattiche e di
tirocinio pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa
comunitaria ed è suddiviso in cicli convenzionati (semestri); le
attività didattiche programmate sono articolate in lezioni teoriche,
attività seminariali, ed esercitazioni; sono altresì previste
attività tutoriali, di apprendimento, autovalutazione ed
approfondimento personale.
È possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore
complessive; quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre
600 dedicate ad attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad
apprendimento individuale o di gruppo, mediante simulazioni,
esercitazioni ed attività di tirocinio ordinario finalizzato
all'applicazione delle conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
2. - Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici,
i Corsi integrati ed i relativi settori scientifico- disciplinari e
gli specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati
nella Tabella A.
Obiettivo didattico del Corso di D.U. è quello di far conseguire
allo studente le basi per la comprensione dei fenomeni biologici e
fisiopatologici, in generale e riguardo ad organi ed apparati
connessi con l'apparato uditivo e vestibolare; le cognizioni di
audiologia ed audiometria e le basi culturali per la comprensione dei
fenomeni relazionali ed interpersonali per poter intervenire, per
quanto di competenza, nella prevenzione e valutazione delle
situazioni patologiche del sistema uditivo; le basi teoriche e le
conoscenze pratiche per la prevenzione, la diagnosi strumentale e la
riabilitazione del sistema uditivo e vestibolare.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, EO5A Biochimica, E06A Fisiologia umana,
EO9A Anatomia umana, EO9B Istologia, E10X Biofisica medica, E13X
Biologia applicata, F01X Statistica medica, F02X Storia della
medicina, F03X Genetica medica, F04A Patologia generale, F07A
Medicina interna, F11B Neurologia, F15A Otorinolaringoiatria, F15B
Audiologia, F19B Neuropsichiatria infantile, F22A Igiene generale ed
applicata, F22C Medicina del lavoro, F23F Scienze di riabilitazione
in logopedia, K10X Misure elettriche ed elettroniche, F11E Psicologia
clinica.
3. Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella Tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari.
I ANNO - I SEMESTRE
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi per la
comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici,
patologici e sensoriali.
A.1 Corso integrato di Fisica, statistica ed informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica
A2. Corso integrato di Chimica e biochimica
Settore: E05A Biochimica
A3. Corso integrato di Anatomia ed istologia
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia
A4. Corso integrato di Biologia e genetica
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica
A5. Corso integrato di Audiometria generale
Settore: F23F Scienze di riabilitazione in logopedia
A6. Corso di Inglese scientifico
Settore: L18C Linguistica inglese
A7. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed extraospedalieri (700 ore nell'intero anno).
I ANNO - II SEMESTRE
Area B - Fisiologia, psicologia e audiologia applicate alle
scienze audiometriche e audioprotesiche (crediti 4.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi di
funzionamento del sistema uditivo e vestibolare; deve apprendere i
fondamenti audiologici, psicologici e linguistici della percezione
sensorale uditiva e vestibolare; deve apprendere le nozioni di base
audiometriche.
B1. Corso integrato di Fisiopatologia
Settori: E10X Biofisica medica, E06A Fisiologia umana, F04A
Patologia generale
B2. Corso integrato di Psicologia
Settori: M10A Psicologia generale, M11E Psicologia clinica
B3. Corso integrato di Audiologia
Settori: F15B Audiologia, E10X Biofisica medica
B4. Corso integrato di Audiometria I
Settori: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in
logopedia
B5. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedaleri ed extraospedalieri (700 ore nell'intero anno).
II ANNO
Area C - Fiaiopatologia, elementi di otorinolaringoiatria,
Foniatria ed audiometria (crediti 11.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi generali di
fisiopatologia e patologia clinica del sistema uditivo e vestibolare,
gli elementi generali di otorinolaringoiatria e foniatria, anche in
relazione all'età pediatrica o geriatrica; apprendere i principi di
sanità pubblica; apprendere le tecniche di audiometria, comprendenti
prove non invasive, psico-acustiche ed elettrofisiologiche di
valutazione e misura del sistema uditivo e vestibolare.
I SEMESTRE
C1. Corso integrato di Fisiopatologia dell'apparato uditivo e
vestibolare
Settore: F15B Audiologia
C2. Corso integrato di Medicina e geriatria
Settore: F07A Medicina interna, F15A Otorinolaringoiatria, F15B
Audiologia
C3. Corso integrato di Audiometria II
Settori: F23F Scienze di riabilitazione in logopedia
C4. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali (1000 ore
nell'intero anno)
II SEMESTRE
C5. Corso integrato di Patologia
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia
C6. Corso integrato di Medicina materno-infantile
Settori: F15B Audiologia, F19A Pediatria generale e
specialistica, F19B Neuropsichiatria infantile
C7. Corso integrato di Audiometria infantile
Settori: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in
logopedia, F19B Neuropsichiatria infantile
C8. Corso integrato di Medicina sociale, Igiene e sanità
pubblica
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale
C9. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali (1000 ore
nell'intero anno).
III ANNO - I SEMESTRE
Area D - Audiologia clinica industriale; audiologia
riabilitativa; audiometria protesica (crediti 4.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere la clinica delle ipoacusie
periferiche e centrali; apprendere i principi di riabilitazione del
sistema uditivo e dell'handicap conseguente a patologia
dell'apparato uditivo e vestibolare; apprendere i principi di
audiologia industriale.
D1. Corso integrato di Audiologia clinica I
Settore: F15B Audiologia
D2. Corso integrato di Audiometria protesica
Settori: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in
logopedia
D3. Corso integrato di Audiologia riabilitativa
Settori: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in
logopedia
D4. Corso integrato di Audiologia industriale
Settori: B01B Fisica, F15B Audiologia, F22C Medicina del lavoro
D5. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali (1300 ore
nell'intero anno)
III.ANNO - II SEMESTRE
Area E - Neurofisiologia clinica, audiologia preventiva e
tecniche speciali (crediti 3.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi di
neurofisiologia e otoneurologia clinica; apprendere le tecniche
speciali di esplorazione uditiva e vestibolare; apprendere le
metodiche di prevenzione della sordità infantile; conoscere i
principi di diritto, medicina legale e deontologia professionale.
E1. Corso di Audiologia clinica II
Settore: F15B Audiologia
E2. Corso integrato di Audiometria III
Settori: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in
logopedia
E3. Corso integrato di Audiologia preventiva
Settore: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in
logopedia
E4. Corso integrato di Diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica
Settore: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo
E5. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi amubulatoriali territoriali, con una
progressiva assunzione di responsabilità professionale,
comprendente anche attività di prevenzione e di audiometria di
massa (1300 ore nell'intero anno).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente per accedere all'esame finale deve aver compiuto in
prima persona, in relazione alle competenze proprie del suo profilo
(D.M. 14.9.1994 n. 667), le seguenti esperienze ed attivita':
- almeno 100 studi audiometrici di base comprendenti
l'audiometria tonale, l'audiometria vocale e l'impedenzometria;
- almeno 50 audiometrie comportamentali infantili;
- avere eseguito in prima persona una misurazione fonometrica;
- aver contribuito personalmente ad attività di riabilitazione
protesica uditiva;
- aver eseguito almeno 20 misure del guadagno protesico
comprendenti sia la prova elettroacustica della protesi che le
misure del guadagno funzionale;
- aver eseguito almeno 100 manovre otoscopiche finalizzate
all'ispezione del C.U.E.
- aver compiuto almeno 50 rilevazioni dei potenziali evocati
uditivi;
- aver eseguito almeno 10 misure della funzione vestibolare;
- aver formulato personalmente la strategia audiometrica in
almeno 30 pazienti con patologie uditive;
- aver contribuito personalmente ad attività di riabilitazione
vestibolare;
- aver partecipato personalmente ad almeno un programma di
screening uditivo.
Nel regolamento didattico di ogni Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
Dopo l'art. 95 con lo spostamento della numerazione successiva
viene inserita la seguente modifica statutaria:
DIPLOMA UNIVERSITARIO DI TECNICO AUDIOPROTESISTA
Art. 96
- Finalità, organizzazione, reguisiti di accesso
1. L'Università degli Studi di Parma - Facoltà di Medicina e
Chirurgia istituisce il Corso di Diploma Universitario di Tecnico
Audioprotesista.
Il Corso ha durata di tre anni e si conclude con un esame finale
abilitante ed il rilascio del Diploma di "Tecnico Audioprotesista".
Lo Statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
2. Il Corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori in grado
di svolgere nell'ambito degli atti di propria competenza, le funzioni
di audioprotesista, in modo tale da provvedere alla selezione,
fornitura, adattamento, controllo e addestramento all'uso dei presidi
protesici per la prevenzione, correzione e riabilitazione dei defi-
cit uditivi, su prescrizione del medico specialista (D.M. 14.9.1994
n. 668).
Art. 97
- Ordinamento didattico
1. Il Corso di Diploma prevede attività didattiche di natura
teorica con esami relativi ai corsi di ciascun semestre ed attività
didattica di natura pratica di tirocinio con esami annuali pari
all'orario complessivo stabilito.
Il Corso è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le
attività sono articolate in lezioni teoriche ed attività pratiche
comprendenti attività tutorate di tirocinio, di studio clinico
guidato, esercitazioni, seminari, di autoapprendimento,
autovalutazione ed approfondimento. Ogni semestre comprende ore di
insegnamento, di approfondimento personale, di studio clinico guidato
e di tirocinio.
È possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
formazione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore
complessive; quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre
600 dedicate ad attività seminariali e le rimanenti dedicate ad
apprendimento individuale o di gruppo, mediante simulazioni,
esercitazioni ed attività di tirocinio ordinario finalizzato
all'applicazione delle conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
2. Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati sono riportati nella
Tabella A.
Obiettivo didattico: del corso è quello di far conseguire allo
studente le basi conoscitive e pratiche nel campo biologico, fisico,
clinico, tecnologico, psicologico e sociale per effettuare la
prevenzione e la corretta valutazione dei deficit auditivi, per
selezionare, adattare e valutare l'efficacia dell'apparecchio
acustico, per comprendere gli aspetti neurofisiologici e psicologici
del soggetto ipoacusico, per il rilevamento e la personalizzazione
dell'impronta, per educare ed addestrare il soggetto ipoacusico
all'uso corretto dell'apparecchio acustico e alla discriminazione del
parlato.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana,
E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E10X Biofisica medica, E13X
Biologia applicata, F01X Statistica medica, F03X Genetica medica,
F04A Patologia generale, F07A Medicina interna, F11B Neurologia, F15A
Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F19A Pediatria generale e
specialistica, F19B Neuropsichiatria infantile, F22A Igiene generale
ed applicata, F22C Medicina del lavoro, F23F Scienze di
riabilitazione in logopedia, K10X Misure elettriche ed elettroniche,
I26A Bioingegneria meccanica, M11E Psicologia clinica.
3. Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella Tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari.
I ANNO - I SEMESTRE
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi per la
comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici,
patologici e sensoriali.
A1. Corso integrato di Fisica, statistica ed informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica
A2. Corso integrato di Chimica e biochimica:
Settore: E05A Biochimica
A3. Corso integrato di Anatomia ed istologia
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia
A4. Corso integrato di Biologia e genetica
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica
A5. Corso integrato di Audiometria generale
Settore: F23F Scienze di riabilitazione in logopedia
A6. Corso di Inglese scientifico
Settore: L18C Linguistica inglese
A7. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed extraospedalieri (700 ore nell'intero anno).
I ANNO - II SEMESTRE
Area B - Fisiologia, psicologia e audiologia applicata alle
scienze audiometriche e audioprotesiche (credito 4.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi di
funzionamento del sistema uditivo e vestibolare; apprendere i
fondamenti audiologici, psicologici e linguistici della percezione
sensoriale uditiva e vestibolare; apprendere le nazioni di base
audiometriche.
B1. Corso integrato di Fisiopatologia
Settori: E10X Biofisica medica, E06A Fisiologia umana, F04A
Patologia generale
B2. Corso integrato di Psicologia
Settori: M10A Psicologia generale, M11E Psicologia clinica
B3. Corso integrato di Audiologia
Settori: F15B Audiologia, E10X Biofisica medica
B4. Corso integrato di Audiometria I
Settori: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in
logopedia
B5. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed extraospedalieri (700 ore nell'intero anno).
II ANNO
Area C - Fisiopatologia, elementi di otorinolaringoiatria,
foniatria ed audiometria (crediti 11.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi generali di
fisiopatologia e patologia clinica del sistema uditivo e vestibolare,
gli elementi generali di otorinolaringoiatria e foniatria, anche in
relazione all'età pediatrica o geriatrica; apprendere i principi di
sanità pubblica; apprendere le tecniche di audiometria, comprendenti
prove non invasive, psico-acustiche ed elettrofisiologiche di
valutazione e misura della funzione uditiva e vestibolare, i principi
tecnici e clinici di base della protesizzazione acustica nel bambino
e nell'anziano.
I SEMESTRE
C1. Corso integrato di fisiopatologia dell'apparato uditivo e
vestibolare
Settore: F15B Audiologia
C2. Corso integrato di Medicina e geriatria
Settori: F07A Medicina interna, F15A Otorinolaringoiatria, F15B
Audiologia
C3. Corso integrato di Audiometria II:
Settore: F23F Scienze di riabilitazione in logopedia
C4. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali (1000 ore
nell'intero anno).
II SEMESTRE
C5. Corso integrato di Patologia
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia
C6. Corso integrato di Medicina materno-infantile
Settori: F15B Audiologia, F19A Pediatria generale e
specialistica, F19B Neurospichiatria infantile
C7. Corso integrato di Audiometria infantile
Settori: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in
logopedia
C8. Corso integrato di Medicina sociale, Igiene e sanità
pubblica
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale
C9. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali (1.000 ore
nell'intero anno).
III ANNO - I SEMESTRE
Area D - Fisica acustica, bioingegneria e elettronica, audiologia
riabilitativa e protesica (crediti 4.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi della fisica
acustica, bioingegneria, elettronica ed informatica applicati alla
protesizzazione acustica nonchè i principi della riabilitazione
della funzione uditiva e dell'handicap relativo a.patologia uditive
ed i principi di audiologia industriale
D1. Corso integrato di Biofisica applicata
Settore: E10X Biofisica
D2. Corso integrato di Audiologia ed audiofonologia
Settori: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in
logopedia
D3. Corso integrato di Audioprotesi III
Settori: F15B Audiologia, I26A Bioingegneria meccanica, K05B
Informatica, K10X Misure elettriche ed elettroniche
D4. Corso integrato di Audiologia industriale
Settori: B01B Fisica, F15B Audiologia, F22C Medicina del lavoro
D5. Attività di tirocinio da effettuarsi in strutture
ospedaliere ed extraospedaliere ivi comprese strutture private
accreditate (1.300 ore nell'intero anno).
III ANNO - II SEMESTRE
Area E - Conoscenze avanzate di tecnologie biomediche,
biomeccanica e tecniche audioprotesiche (crediti 3.0)
Obiettivo: lo studente deve approfondire in via definitiva i
fondamenti delle tecnologie biomediche, della biomeccanica, della
riabilitazione audioprotesica, della strumentazione elettronica al
fine di una corretta applicazione dell'apparecchio acustico.
E1. - Corso integrato di tecnologia biomedica, biomeccanica della
riabilitazione e strumentazione elettronica
Settori: I26A Bioingegneria meccanica, K10X Misure elettriche ed
elettroniche
E2. Corso integrato di tecnologia audioprotesica S
ettori: F15B Audiologia, K05B Informatica
E3. Corso integrato di Scienza e tecnologia dei materiali
biomedici dei sussidi uditivi
Settori: F15B Audiologia, I14A Scienza e tecnologia dei
materiali, I26A Bioingegneria meccanica
E4. Corso integrato di Dirittto sanitario, deontologia generale e
bioetica
Settore: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo
E5. Attività di Tirocinio guidato da effettuarsi in strutture
ospedaliere ed extraospedaliere ivi comprese strutture private
accreditate (1.300 ore nell'intero anno).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente per accedere all'esame finale deve aver compiuto in
prima persona, in relazione alle competenze proprie del suo profilo
(D.M. 14.9.1994, n. 668), le seguenti esperienze ed attivita':
- 100 studi audiometrici di base comprendenti l'audiometria
tonale, l'audiometria vocale, l'impedenzometria e la valutazione del
campo dinamico
- 50 audiometrie comportamentali infantili - avere eseguito in
prima persona 5 misurazioni fonometriche
- aver contribuito personalmente ad attività di riabilitazione
protesica uditiva
- aver eseguito 20 misure del guadagno protesico comprendenti sia
la prova elettroacustica della protesi che le misure del guadagno
funzionale
- aver eseguito 100 manovre otoscopiche di cui almeno 20 in
soggetti di età pediatrica, finalizzate all'ispezione del C.U.E. e
della M.T.
- aver rilevato almeno 15 impronte del C.U.E di cui almeno 3 in
soggetti in età pediatrica
- aver idoneamente selezionato il materiale, la forma e la
eventuale ventilazione in almeno 15 applicazioni di chiocciole, di
cui 3 in età pediatrica
- aver costruito e correttamente applicato e verificato 15
chiocciole od altri sistemi di accoppiamento acustico, di cui almeno
3 in soggetti di età pediatrica
- aver selezionato personalmente la protesi acustica adeguata in
15 pazienti, di cui almeno 3 in età pediatrica
- aver adattato e collaudato personalmente il presidio protesico
in 15 pazienti, di cui almeno 3 in età pediatrica
- aver seguito personalmente la riparazione ed il ripristino di
15 protesi.
Nel regolamento didattico di ogni Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
Dopo l'art. 97 con lo spostamento della numerazione successiva
viene inserita la seguente modifica statutaria:
DIPLOMA UNIVERSITARIO DI LOGOPEDISTA
Art. 98
- Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
1. - L'Università degli Studi di Parma - Facoltà di Medicina e
Chirurgia istituisce il Corso di Diploma Universitario di
"Logopedista".
Il Corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale
con valore abilitante ed il rilascio del diploma universitario di
"Logopedista".
Lo Statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
2. - Il Corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori con le
conoscenze e competenze necessarie a svolgere la propria attività
nella prevenzione e nel trattamento riabilitativo del linguaggio e
della comunicazione in età evolutiva, adulta e geriatrica, ai sensi
del D.M. 14.9.1994 n. 742.
Art. 99
- Ordinamento didattico
1. - Il Corso di Diploma prevede attività didattiche e di
tirocinio pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa
comunitaria ed è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le
attività sono articolate in lezioni teoriche, studio clinico
guidato, attività seminariali, esercitazioni,attività di tirocinio,
attività tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione
ed approfondimento.
È possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore
complessive; quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre
600 dedicate ad attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad
apprendimento individuale o di gruppo, mediante simulazioni,
esercitazioni ed attività di tirocinio ordinario finalizzato
all'applicazione delle conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
2. - Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici,
i Corsi integrati ed i relativi settori scientifico- disciplinari e
gli specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati
nella Tabella A.
Obiettivo didattico del Corso è quello di far conseguire allo
studente: a) le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici
fondamentali e di quelli fisiopatologici del linguaggio e della
comunicazione; b)le basi teoriche e le conoscenze pratiche
finalizzate alla prevenzione ed al trattamento riabilitativo dei dis-
turbi del linguaggio e della comunicazione d'origine centrale o
periferica, organica o funzionale nell'età evolutiva, adulta e
geriatrica.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana,
E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E10X Biofisica medica, E13X
Biologia applicata, F03X Genetica medica, F04A Patologia generale,
F11A Psichiatria, F11B Neurologia, F15A Otorinolaringoiatria, F15B
Audiologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F19B
Neuropsichiatria infantile, F23D Scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica, F23F Scienze di
riabilitazione in logopedia, L09A Glottologia e linguistica, M07E
Filosofia del linguaggio, M09A Pedagogia generale, M10A Psicologia
generale, M10B Psicobiologia e psicologia fisiologica, M11E
Psicologia clinica, Q05B Sociologia dei processi culturali e
comunicativi.
3. - Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella Tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari
I ANNO I SEMESTRE
Area A - Propedeutica (crediti 7.0)
Obiettivo: lo studente deve acquisire le conoscenze di base per
comprendere i principi di funzionamento dei vari organi, la qualità
e la valutazione quantitativa dei fenomeni biologici, i principi
generali di linguistica (fonetica, fonologia, morfo-sintassi,
semantica e pragmatica).
A.1 Corso integrato di Fisica, statistica ed informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica
Settore: E05A Biochimica
A.3 Corso integrato di Anatomia ed istologia
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia
A.4 Corso integrato di Biologia e genetica
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica
A.5 Corso integrato di Linguistica I
Settori: L09A Glottologia e linguistica, M11E Psicologia clinica,
F23F Scienze di riabilitazione in logopedia, M07E Filosofia del
linguaggio
A.6 Inglese scientifico
Settore: L18C Linguistica inglese
A.7 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso
strutture universitarie, servizi ospedalieri ed extra ospedalieri
(700 ore nell'intero anno)
I ANNO - II semestre
AREA B. Anatomo-fisiologia e scienze della comunicazione
applicata alla logopedia (crediti 7.0)
Obiettivi: lo studente deve acquisire gli elementi fondamentali
dell'anatomo-fisiologia degli organi di senso e della fonazione,
nonchè i principi della comunicazione umana con riguardo
all'afferenza sensoriale ed a quella espressiva, alle modalità
d'elaborazione centrale e di relazione interindividuale.
B.1 Corso integrato di Anatomo-fisiologia:
Settori: E09A Anatomia umana, E06A Fisiologia umana, B10X
Biofisica medica, M10B Psicobiologia e psicologia fisiologica
B.2 Corso integrato di Psicologia:
Settori: M10A Psicologia generale, M11A Psicologia dello sviluppo
e dell'educazione
B.3 Corso integrato di Scienza della comunicazione:
Settori: E06A Fisiologia umana, F15B Audiologia, F23F Scienze di
riabilitazione in logopedia, M11A Psicologia dello sviluppo
B.4 Corso integrato di Linguistica II:
Settori: L09A Glottologia e linguistica, M10B Psicobiologia e
psicologia fisiologica, M07E Filosofia del linguaggio
B.5 Corso integrato di Logopedia generale:
Settore: F23F Scienze di riabilitazione in logopedia
B.6 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso cliniche
universitarie servizi ospedalieri ed extraospedalieri (700 ore
nell'intero anno).
II ANNO
AREA C: Fisiopatologia e semeiotica della comunicazione e
logopedia generale (crediti 11.0).
Obiettivi: lo studente deve apprendere i principi di
fisiopatologia del linguaggio e della comunicazione, nonchè delle
specifiche correlazioni cliniche, comprese quelle con organi, sistemi
ed apparati connessi con la funzione comunicativa; deve iniziare
altresì ad apprendere le tecniche logopediche e riabilitative
specifiche.
I SEMESTRE
C.1 Corso integrato di Fisiopatologia generale:
Settori: F04A Patologia generale, F15A Otorinolaringoiatria, F15B
Audiologia
C.2 Corso integrato di Patologia e clinica della comunicazione
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia
C.3. Corso integrato di Semeiotica generale
Settori: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in
logopedia
C.4 Corso integrato di Medicina specialistica
Settori: F11B Neurologia, F13B Malattie odontostomatologiche,
F13C Chirurgia maxillo-facciale, F15A Otorinolaringoiatria, F15B
Audiologia, F19B Neuropsichiatria infantile
C.5 Corso integrato di Neurolinguistica
Settori: F11B Neurologia, L09A Glottologia e linguistica, M07E
Filosofia del linguaggio
C.6 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari ospedalieri ed exstraospedalieri (1000 ore nell'intero
anno).
II SEMESTRE
C.7 Corso integrato di Semeiotica speciale
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F23F Scienze
di riabilitazione in logopedia
C.8 Corso integrato di Neuroscienze applicate
Settori: F11A Psichiatria, F11B Neurologia, F19B Neuropsichiatria
infantile
C.9 Corso integrato di Logopedia I
Settori: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in
logopedia
C.10 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari, ospedalieri ed extraospedalieri, con progressiva
assunzione di responsabilità professionale (1000 ore nell'intero
anno).
III ANNO
AREA D - Logopedia professionale (crediti 7).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti delle
patologie funzionali alla riabilitazione logopedica, nonchè
acquisire le tecniche logopediche e di riabilitazione specifica,
comprese quelle relative alla psicomotricità
I SEMESTRE
D.1 Corso integrato di Patologia e clinica della comunicazione
Settori: F11B Neurologia, F15A Otorinolaringoiatria, F15B
Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in logopedia
D.2 Corso integrato di Logopedia II:
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F23F
Scienze di riabilitazione in logopedia
D.3 Corso integrato di Fono-logopedia
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F23F
Scienze di riabilitazione in logopedia
D.4 Corso integrato di Scienze umane e medicina sociale
Settori: F02X Storia della medicina, F22B Medicina legale, M09A
Pedagogia generale, M11B Psicologia sociale;
D.5 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari, ospedalieri ed extraospedalieri, con progressiva
assunzione di responsabilità professionale (1300 ore nell'intero
anno).
II SEMESTRE
D.6 Corso integrato di Logopedia e riabilitazione logopedica
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F23F Scienze
di riabilitazione in logopedia
D.7 Corso integrato di Riabilitazione psicomotoria
Settori: F11A Psichiatria, F16B Medicina fisica e riabilitativa,
F19B Neuropsichiatria infantile, F23F Scienze di riabilitazione
audiometriche, audioprotesiche e logopediche, L26A Discipline dello
spettacolo
D.8 Corso integrato di Diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica applicata
Settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo
D.9 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari, ospedalieri ed extraospedalieri, con progressiva
assunzione di responsabilità professionale (1300 ore nell'intero
anno).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente per accedere all'esame finale deve aver partecipato
con autonomia tecnico-professionale nell'ambito delle proprie
competenze (D.M. 742/94), con il continuo monitoraggio del tutore,
ai seguenti atti:
- eseguito valutazione logopediche finalizzate alla impostazione
del trattamento riabilitativo su almeno: 20 pazienti in età
evolutiva, 20 in età adulta e 20 in età involutiva
- eseguito personalmente almeno i seguenti trattamenti
(costituiti da almeno 15 sedute ciascuno) su:
2 pazienti affetti da disfonia
2 pazienti con deficit del linguaggio da ipoacusia grave o
profonda in età evolutiva
2 pazienti con deficit del linguaggio da ipoacusia grave o
profonda in età adulta
1 paziente affetto da disfonie successive a chirurgia della
laringe
1 paziente affetto da disturbi della parola da causa organica
periferica
1 paziente affetto da disturbi della deglutizione
2 pazienti affetti da ritardo del linguaggio specifici in età
evolutiva
2 pazienti affetti da ritardo del linguaggio secondario in età
evolutiva
2 pazienti affetti da afasia e disartria
2 pazienti affetti da disturbi della lettura, della scrittura o
dell'apprendimento in età evolutiva
2 pazienti con disturbi della fluenza verbale
- partecipato alla stesura di almeno 2 diagnosi funzionali
previste per la certificazione dell'handicap (Legge 104).
Nel regolamento didattico di ogni Ateneo verranno eventualmente
specificate la tipologia di diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
Dopo l'art. 99 con lo spostamento della numerazione successiva
viene inserita la seguente modifica statutaria:
DIPLOMA UNIVERSITARIO DI FISIOTERAPISTA
Art. 100
- Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
1. - L'Università degli Studi di Parma - Facoltà di Medicina e
Chirurgia istituisce il Corso di Diploma Universitario di
Fisioterapista.
Il Corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale
con valore abilitante ed il rilascio del diploma di
"Fisioterapista".
Lo Statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative.
2. - Il Corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori
sanitari in grado, nell'ambito degli atti di propria competenza, di
svolgere in via autonoma o in collaborazione con altre figure
sanitarie, gli interventi di prevenzione, cura e riabilitazione
nelle aree della motricità, delle funzioni corticali superiori e di
quelle viscerali conseguenti ad eventi patologici, a varia eziologia,
congenita od acquisita, ai sensi del DM 14.9.1994 n. 741.
Art. 101
- Ordinamento didattico
1. - Il Corso di Diploma prevede attività didattiche e di
tirocinio pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa
comunitaria ed è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le
attività sono articolate in lezioni teoriche, studio clinico
guidato, attività seminariali, esercitazioni, attività di
tirocinio, attività tutoriale, attività di autoapprendimento,
autovalutazione ed approfondimento personale.
È possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore
complessive; quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre
600 dedicate ad attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad
apprendimento individuale o di gruppo, mediante simulazioni,
esercitazioni ed attività di tirocinio ordinario finalizzato
all'applicazione delle conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
2. - Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici,
i Corsi integrati ed i relativi settori scientifico- disciplinari e
gli specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati
nella Tabella A.
Obiettivo didattico del Corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e
patologici e le basi di fisiopatologia necessarie per procedere al
recupero funzionale nelle diverse situazioni cliniche suscettibili
di recupero funzionale neuromotorio e delle funzioni viscerali; deve
inoltre acquisire le attitudini ed i comportamenti per potere,
secondo la diagnosi e le prescrizioni del medico, compiere le
attività proprie della figura professionale.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana,
E07X Farmacologia, E09A Anatomia umana, E13X Biologia applicata,
F03X Genetica medica, F04A Patologia generale, F05X Microbiologia
medica e clinica, F07A Medicina interna, F07B Malattie dell'apparato
respiratorio, F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F07D
Gastroenterologia, F07F Nefrologia, F07H Reumatologia, F11B
Neurologia, F16A Malattie dell'apparato locomotore, F16B Medicina
fisica e riabilitativa, F19B Neuropsichiatria infantile, F22A Igiene
generale ed applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina del
lavoro, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della
riabilitazione neuropsichiatrica, M11E Psicologia clinica.
3. - Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella Tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari
I ANNO - I semestre:
AREA A: Propedeutica (crediti 7.0).
Obiettivo: Lo studente deve apprendere le basi per la
comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e
fisiologici.
A.1 Corso integrato di Fisica medica, statistica ed informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica
Settore: E05A Biochimica
A.3 Corso integrato di Biologia, genetica e microbiologia
Settore: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica, F05X
Microbiologia medica e clinica
A.4 Corso integrato di Anatomia umana e istologia
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia
A.5 Corso integrato di Fisiologia umana e metodologia generale
della riabilitazione
Settore: E06A Fisiologia umana, F23D Scienze infermieristiche e
tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
A.6 Corso di Inglese scientifico:
Settore L18C Linguistica inglese
A.7 Attività di tirocinio guidato: da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri (700 ore nell'intero anno).
I ANNO - II semestre:
AREA B: Anatomo-fisiologia del sistema nervoso e riabilitazione
generale (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi dell'anatomia e
del funzionamento del sistema nervoso, le nozioni di base di
neurofisiologia, di elettronica, delle indagini neurofisiologiche;
deve inoltre apprendere le nozioni di base di psicologia e pedagogia.
B.1 Corso integrato di Anatomo-fisiologia speciale del sistema
nervoso
Settori: E09A Anatomia umana, E06A Fisiologia umana, B10X
Biofisica medica
B.2 Corso integrato di Cinesiologia e metodi di riabilitazione
generale
Settori: F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
B.3 Corso integrato di Psicologia e pedagogia
Settori: M09A Pedagogia generale, M10A Psicologia generale, M11E
Psicologia clinica
B.4 Corso integrato di Metodologia della riabilitazione
Settori: F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
B.5 Attività di tirocinio guidato: da svolgersi in strutture
ospedaliere ed exstraospedaliere relativamente ai corsi integrati del
semestre (700 ore nell'intero anno)
II ANNO - I semestre:
AREA C - Fisiopatologia generale, principi della riabilitazione e
propedeutica alla riabilitazione motoria (crediti 6.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi di fisiopatologia
applicabili alle diverse situazioni cliniche, conoscere le basi dei
principi farmacologici attivi sul sistema neuromuscolare; deve infine
conoscere i principi e le metodologie di valutazione e recupero nelle
principali affezioni suscettibili di riabilitazione.
C.1 Corso integrato di Patologia generale e farmacologia
Settori: E07X Farmacologia, F04A Patologia generale
C.2 Corso integrato di Neurologia
Settori: F11B Neurologia, F12B Neurochirurgia, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
C.3 Corso integrato di Patologia dell'apparato locomotore
Settori: F07H Reumatologia, F16A Malattie dell'apparato
locomotore, F16B Medicina fisica e riabilitativa
C.4 Corso integrato di Metodologia generale della riabilitazione
motoria e fisioterapia strumentale
Settori: F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
C.5 Attività di tirocinio pratico guidato: da effettuarsi presso
strutture sanitarie ospedaliere ed extraospedaliere (1000 ore
nell'intero anno).
II ANNO - II semestre
AREA D - Medicina interna e specialità mediche e disabilità
delle funzioni viscerali (crediti 6.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere la fisiopatologia,
applicabile alle situazioni cliniche, riguardo alle diverse affezioni
di organi ed apparati che possano richiedere procedure riabilitative.
D.1 Corso integrato di Metodologia generale e tecniche della
riabilitazione neuromotoria
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa,
F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica
D.2 Corso integrato di Medicina generale specialistica
Settori: F04C Oncologia medica, F07A Medicina interna, F07B
Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie dell'apparato
cardiovascolare, F07D Gastroenterologia, F07F Nefrologia.
D.3 Corso integrato di Geriatria
Settori: F07A Medicina interna, F16B Medicina fisica e
riabilitativa, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della
riabilitazione neuropsichiatrica
D.4 Corso integrato di Psichiatria
Settori: F11A Psichiatria, F19B Neuropsichiatria infantile
D.5 Corso integrato di Neuropsicologia e neurolinguistica
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa,
F19B Neuropsichiatria infantile, F23D Scienze infermieristiche e
tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica, M11E Psicologia
clinica.
D.6 Attività di tirocinio pratico guidato: da effettuarsi presso
strutture ospedaliere ed extraospedaliere (1000 ore nell'intero
anno).
III ANNO - I semestre:
AREA E. Metodi e tecniche della riabilitazione (crediti 4.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere principi e modalità di
intervento integrato in riabilitazione e metodologie e tecniche di
riabilitazione in età evolutiva.
E.1 Corso integrato di metodologia e tecniche della
riabilitazione motoria speciale (cinesiologia, cinesiterapia,
terapia occupazionale, protesiologia ed ortesiologia, massoterapia
speciale ed ergonomia)
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa,
F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica
E.2 Corso integrato di Metodologia e tecniche della
riabilitazione in neuropsichiatria infantile
Settori: F19B Neuropsichiatria infantile, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
E.3 Corso integrato di Medicina materno-fetale
Settori: F19A Pediatria, F20X Ginecologia ed ostetricia, F23D
Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica
E.4 Corso integrato di Economia sanitaria
Settori: F22A Igiene generale e specialistica, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica,
P01B Politica economica
E.5 Attività di Tirocinio pratico: da effettuarsi presso
strutture specialistiche ospedaliere ed extraospedaliere di recupero
e rieducazione funzionale; il tirocinio comporta una progressiva
assunzione di responsabilità professionale (1.300 ore nell'intero
anno).
III ANNO - II semestre
AREA F. Metodi e tecniche della riabilitazione speciale (crediti
3.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi e le
metodologie di riabilitazione neuropsicologica, di intervento
riabilitativo nelle disabilità viscerali, nonchè le nozioni
fondamentali di medicina sociale, legislazione ed organizzazione
sanitaria.
F.1 Corso integrato di Metodologia e tecniche della
riabilitazione neuropsicologica
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa,
F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica, M11E Psicologia clinica
F.2 Corso integrato di Riabilitazione delle disabilità viscerali
e delle disabilità speciali
Settori: F04C Oncologia medica, F07A Medicina interna, F07B
Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie dell'apparato
cardiovascolare, F07D Gastroenterologia, F07F Nefrologia, F07H
Reumatologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
F.3 Corso integrato di Igiene generale e speciale, medicina
sociale e medicina del lavoro
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale,
F22C Medicina del lavoro, Q05A Sociologia generale
F.4 Corso integrato di Diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica applicata
Settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo
F.5 Attività di Tirocinio pratico: da effettuarsi presso
strutture specialistiche ospedaliere ed extraospedaliere, con
progressiva assunzione di responsabilità professionale (1.300 ore
nell'intero anno).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
compiuto in via autonoma o in collaborazione con altre figure
sanitarie, i seguenti interventi di prevenzione, cura e
riabilitazione (D.M. 14.9.1994 n. 741):
- definizione in 10 casi del programma di riabilitazione;
- relazione scritta su almeno tre soggetti sani in età
evolutiva;
- relazione scritta su almeno tre soggetti sani in età adulta;
- osservazione del trattamento riabilitativo di almeno n. 20
soggetti (o per almeno 150 ore) in età evolutiva e di almeno n. 20
soggetti (o per almeno 150 ore) in età adulta geriatrica;
- trattamento riabilitativo (comprensivo di valutazione e
verifica), effettuano sotto la guida del fisioterapista di almeno n.
50 soggetti (o per almeno 250 ore) in età evolutiva e di almeno n.
100 soggetti (o per almeno 600 ore) in età adulta e geriatrica;
- trattamento riabilitativo (comprensivo di valutazione e
verifica) effettuano autonomamente in almeno n. 40 soggetti (o per
almeno 300 ore) in età evolutiva ed in 100 soggetti (o per almeno
1000 ore) in età adulta e/o geriatrica;
- relazione scritta ed esposizione di n. 8 casi clinici completi
di valutazione e programmazione del piano di trattamento;
- compilazione di n. 10 cartelle cliniche riabilitative;
- effettuazione di n. 4 consegne scritte;
- effettuazione di almeno 100 delle seguenti procedure
terapeutiche: valutazione funzionale, chinesiologia e neurologia,
test muscolari ed articolari, massoterapia muscolare e connettivale,
linfodrenaggio manuale, terapia strumentale ed idroterapia,
chinesiterapia, terapia manuale, rieducazione neuromotoria,
neuropsicoiogica e psicomotoria, rieducazione respiratoria,
rieducazione cardiologica, rieducazione viscerale, terapia
occupazionale ed ergonomia;
- frequenza, a rotazione e per almeno 1 mese ciascuno, delle
seguenti strutture cliniche: chirurgia generale, chirurgie
specialistiche, geriatria, medicina generale, medicina specialistica,
medicina materno-infantile, neurologia, neuropsichiatria, ortopedia,
recupero e rieducazione funzionale, reumatologia.
Nel regolamento didattico di ogni Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
Dopo l'art. 101 con lo spostamento della numerazione successiva
viene inserita la seguente modifica statutaria:
CORSO DI DIPLOMA UNIVERSITARIO PER INFERMIERE
Art. 102
- Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
1. L'Università degli Studi di Parma - Facoltà di Medicina e
Chirurgia istitutisce il Corso di Diploma Universitario per
Infermiere.
Il Corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale
con valore abilitante ed il rilascio del titolo di "Infermiere"
(responsabile dell'assistenza generale infermieristica).
Lo Statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
2. - Il Corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori
sanitari con le conoscenze necessarie a svolgere la professione
d'infermiere responsabile dell'assistenza generale, ai sensi del D.M.
Sanità 14.9.1994 n. 739.
Art. 103
- Ordinamento didattico
1. - Il Corso di Diploma prevede attività didattiche e di
tirocinio pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa
comunitaria ed è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le
attività sono articolate in lezioni teoriche, studio guidato
correlato ad attività cliniche, attività seminariali,
esercitazioni, attività di tirocinio, attività tutoriali, attività
di autoapprendimento, autovalutazione ed approfondimento. Ogni
semestre comprende ore di insegnamento, di approfondimento
personale, di studio clinico guidato e di tirocinio.
È possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore
complessive; quella pratica è di 3.000 ore, dedicate ad
apprendimento individuale o di gruppo, mediante simulazioni,
esercitazioni ed attività di tirocinio ordinario finalizzato
all'applicazione delle conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
2. - Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici,
i Corsi integrati ed i relativi settori scientifico- disciplinari e
gli specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati
nella Tabella A.
Obiettivo didattico del Corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza qualitativa e quantitativa dei
fenomeni biologici e patologici, le basi culturali di fisiopatologia
necessarie per seguire gli atti medici,anche nelle loro applicazioni
pratiche, nonchè le conoscenze teoriche del nursing; lo studente
deve saper applicare, anche attraverso il tirocinio, le conoscenze
relative alla propria pratica professionale secondo lo specifico
profilo e saper partecipare alla identificazione dei bisogni di sa-
lute ed alla identificazione, pianificazione, erogazione e
valutazione dell'assistenza infermieristica globalmente richiesta
riguardo a singole persone ed alla collettività, nella garanzia di
una corretta applicazione delle prescrizioni diagnostico-
terapeutiche; deve conoscere i principi bioetici generali, quelli
deontologici, giuridici e medico-legali della professione; deve in-
fine sapersi orientare per ulteriori approfondimenti specialistici.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana,
E07X farmacologia, E09A Anatomia umana, E13X Biologia applicata,
F01X Statistica medica, F02X Storia della medicina, F03X Genetica
medica, F05X Microbiologia medica e clinica, F04A Patologia generale
F04B Patologia clinica, F04C Oncologia medica, F07A Medicina
interna, F07B Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie
dell'apparato cardiovascolare, F07D Gastroenterologia, F07E
Endocrinologia, F07F Nefrologia, F07H Reumatologia, F07I Malattie
infettive, F08A Chirurgia generale, F11B Neurologia, F16A Malattie
dell'apparato locomotore, F19A Pediatria generale e specialistica,
F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale, F23A Scienze
infermieristiche generali e cliniche, M05X Discipline
demoetnoantropologiche, M11E Psicologia clinica, Q05A Sociologia
generale.
3. - Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella Tabella B.
************
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari
I Anno - I semestre
Area A - Propedeutica (crediti 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le cognizioni necessarie
per la comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni
biologici, le conoscenze di base sulla ereditarietà e sui fenomeni
fisiologici, anche in correlazione con l'individualità psicologica e
le realtà sociali ed ambientali; deve apprendere i principi
culturali e professionali di base, che orientano il processo, la
concettualità, l'agire infermieristico nei confronti della persona
assistita e della collettività; lo studente deve infine iniziare ad
applicare questi principi in strutture sanitarie assistenziali
accreditate.
A.1 Corso integrato di Fisica medica, statistica ed informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica
Settori: E05A Biochimica
A.3 Corso integrato di Biologia e genetica
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica
A.4 Corso integrato di Anatomia umana e istologia (crediti 1.4)
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia
A.5 Corso integrato di infermieristica generale
Il presente Decreto sarà pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale
della Repubblica Italiana.
Parma, 8 settembre 1997
p. Il rettore: SCARAVELLI