Serie Generale n. 80 del 7-4-1999
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE DI MILANO
UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE DI MILANO
DECRETO RETTORALE 29 gennaio 1999
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.80 del 07-04-1999)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università cattolica del Sacro Cuore,
approvato con regio decreto 20 aprile 1939, n. 1163, e successive
modifiche ed integrazioni;
Visto il nuovo statuto dell'Università cattolica del Sacro Cuore,
emanato con decreto rettorale 24 ottobre 1996;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Visti gli articoli 6 e 21 della legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, recante la riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Visto il decreto ministeriale 18 marzo 1996, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 98 del 27 aprile 1996, recante "Modificazioni
all'ordinamento didattico universitario relativamente al corso di
laurea in storia", a cui è allegata la tabella XXXIII-bis;
Visto il decreto ministeriale 30 aprile 1996, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 168 del 19 luglio 1996, recante "Modificazioni
all'ordinamento didattico universitario relativamente al corso di
laurea in discipline delle arti, della musica e dello spettacolo", a
cui è allegata la tabella XVI;
Viste le delibere del consiglio della facoltà di lettere e
filosofia del 19 febbraio 1997 e del 28 gennaio 1998, intese ad
ottenere rispettivamente l'istituzione dei corsi di laurea in
"storia" ed in "discipline delle arti, della musica e dello
spettacolo";
Vista la proposta del senato accademico integrato del 15 giugno
1998;
Vista la delibera del consiglio di amministrazione del 17 giugno
1998;
Considerato che la proposta di inserire nello statuto della
facoltà di lettere e filosofia il corso di laurea in storia è
inserita fra le proposte presentate dall'Università cattolica per il
piano di sviluppo quadriennale 1986-1990;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 12 maggio 1989,
pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 111 del 15 maggio 1989,
recante: "Approvazione del piano di sviluppo per l'Università per
gli anni 1986-1990";
Vista la proposta a suo tempo formulata dal comitato regionale di
coordinamento della regione Lombardia, relativamente al corso di
laurea in storia;
Vista la comunicazione rettorale del 27 luglio 1998, prot. n. 5905,
con la quale era stata inoltrata al Ministero dell'università e
della ricerca scientifica e tecnologica la documentazione relativa
alla modifica statutaria in argomento;
Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127;
Vista la nota di indirizzo del Ministero dell'università e della
ricerca scientifica e tecnologica prot. n. 1/1998 del 16 giugno 1998
recante "Legge 15 maggio 1997, n. 127 - Autonomia didattica";
Riconosciuta la particolare necessità di approvare la nuova
modifica di statuto proposta, ai sensi del comma quarto, seconda
parte, dell'art. 17 del testo unico delle leggi sull'istruzione
superiore, approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Considerato che nelle more dell'emanazione del regolamento
didattico di Ateneo le modifiche di statuto riguardanti gli
ordinamenti didattici vengono operate sul vecchio statuto;
Decreta:
Art. 1.
Nella Parte II: "Ordinamento degli studi, facoltà, lauree e
diplomi", titolo V "Facoltà di lettere e filosofia", dello statuto
dell'Università cattolica del Sacro Cuore approvato con regio
decreto 20 aprile 1939, n. 1163, e successive modifiche e
integrazioni - all'art. 80 si aggiungono, tra le espressioni: " b)
corso di laurea quadriennale in filosofia", e " c) corso di diploma
universitario triennale di operatore dei beni culturali", le
espressioni: " c) corso di laurea quadriennale in storia; d) corso di
laurea quadriennale in discipline delle arti, della musica e dello
spettacolo;", con conseguente scorrimento delle lettere che seguono.

Art. 2.
Nella medesima parte, stesso titolo, del suddetto statuto, dopo gli
articoli di cui al numero "2 - Laurea in filosofia" si aggiunge il
seguente articolato con conseguente rinumerazione degli articoli
successivi:
"3 - LAUREA IN STORIA
Art. 97. - L'accesso al corso di laurea in storia è regolato in
conformità alle vigenti disposizioni di legge.
Art. 98. - Il corso di laurea in storia ha lo scopo di promuovere e
sviluppare la conoscenza e la comprensione delle diverse realtà
storicosociali, fornendo a questo fine i contenuti e gli strumenti
metodologici e critici necessari, in funzione sia degli esiti
professionali che, in aggiunta all'insegnamento, possono a vario
titolo avvalersi delle relative competenze, sia dell'avvio alla
ricerca con particolare riguardo agli ambiti delle aree disciplinari
caratterizzanti di cui all'art. 99.
Art. 99. - I settori scientificodisciplinari, comprensivi degli
insegnamenti attivati presso il corso di laurea in storia o che
questo può mutuare da altri corsi di laurea, sono raggruppati in
aree disciplinari, tra le quali sono specificamente caratterizzanti
del corso di laurea le seguenti:
1) area delle scienze storiche dell'antichità;
2) area delle scienze storiche del medioevo;
3) area delle scienze storiche dell'età moderna;
4) area delle scienze storiche dell'età contemporanea;
5) area delle scienze storicopolitiche ed economiche;
6) area delle scienze storiche giuridicoistituzionali;
7) area delle scienze storicoreligiose;
8) area delle scienze umane;
9) area della civiltà bizantina e orientale.
Il consiglio della struttura didattica, in relazione con i
peculiari interessi culturali, didattici, scientifici del corso di
laurea, indica anche le seguenti aree:
1) area delle scienze storicofilosofiche;
2) area della civiltà europea;
3) area delle scienze archeologiche e storicoartistiche.
Art. 100. - Il corso di laurea in storia dura quattro anni e
comprende da un minimo di ventidue a un massimo di ventitre
annualità di insegnamento.
Il corso di laurea si articola nei seguenti indirizzi di taglio
cronologico:
antico;
medioevale;
moderno;
contemporaneo,
e nei seguenti indirizzi di taglio tematicodisciplinare:
storico religioso;
in storia della civiltà europea.
Nel quadro delle vigenti norme sull'autonomia universitaria, la
facoltà attiva gli indirizzi confacenti alla propria programmazione,
alle esigenze formative legate agli esiti professionali, alle risorse
didattiche disponibili.
Il corso degli studi è comprensivo di insegnamenti istituzionali
comuni e di insegnamenti relativi agli indirizzi attivati. Gli
insegnamenti istituzionali devono fornire agli studenti gli elementi
di metodo e i contenuti di fondo inerenti il rispettivo settore
scientificodisciplinare, sia in funzione di un'adeguata preparazione
di base, sia in vista degli approfondimenti legati ai vari indirizzi.
Art. 101. - Il consiglio della struttura didattica stabilisce la
distribuzione delle discipline sui quattro anni di durata del corso;
determina inoltre le eventuali propedeuticità e le obbligatorietà
ai fini dei singoli indirizzi, nonchè le modalità delle eventuali
prove scritte, come di ogni altro accertamento di profitto che sia
ritenuto opportuno.
Dopo aver superato tutte le prove di esame delle discipline incluse
nel piano di studio, lo studente è ammesso a sostenere l'esame di
laurea, il quale consiste nella discussione di una dissertazione
scritta su un argomento coerente con il piano di studio seguito.
Art. 102. - Il corso di laurea in storia è affine ai corsi di
laurea e ai corsi di diploma delle facoltà di lettere e filosofia,
lingue e letterature straniere, conservazione dei beni culturali,
scienze politiche, nonchè della facoltà di scienze della
formazione.
Per il riconoscimento di prove d'esame sostenute in curricula
didattici diversi da quelli del corso di laurea in storia, il
consiglio della struttura didattica valuta l'utilità delle
discipline oggetto di tali prove nel contesto proprio del corso di
laurea in storia, determinando altresì l'anno di corso a cui lo
studente che ha chiesto il riconoscimento viene iscritto.
Art. 103. - A mezzo del manifesto annuale degli studi il consiglio
di facoltà provvede a disciplinare, per quanto di suo interesse, il
complesso delle materie indicate dall'art. 11, comma 2, della legge
n. 341/1990. Indica inoltre le discipline da inserire necessariamente
nel piano di studio ai fini della partecipazione alle diverse classi
di concorso per l'insegnamento nella scuola secondaria.
Art. 104. - Sono insegnamenti istituzionali comuni da 12 a 13
discipline così individuate:
sei discipline a scelta nei settori:
L02A, L02B, L06D, M01X, M02A, M04X, M08A.
Dovranno, comunque, obbligatoriamente far parte del curriculum le
seguenti discipline: storia greca (L02A), storia romana (L02B),
storia medievale (M01X), storia moderna (M02A), storia contemporanea
(M04X);
tre discipline a scelta nei settori:
M03A (storia delle religioni), oppure M03B (storia del
cristianesimo e delle chiese), oppure M03C (storia del cristianesimo
antico e medievale), oppure M03D (storia del cristianesimo moderno e
contemporaneo);
M05X (discipline demoetnoantropologiche);
M08E (storia della scienza);
M12A (archivistica);
M12B (paleografia);
N09X (istituzioni di diritto pubblico);
N18X (storia del diritto romano);
N19X (storia del diritto italiano);
P03X (storia economica);
Q01B (storia delle dottrine politiche);
Q01C (storia delle istituzioni politiche);
Q04X (storia delle relazioni internazionali);
Q05A (sociologia generale), oppure Q02X (scienza politica);
una disciplina riferita alla storia di singole aree geografiche
(L05A, L13E, L13H, L13I, L14A, L15B, L23F, L23G, M02B, Q03X, Q06A,
Q06B);
da tre a quattro discipline a scelta fra:
letteratura italiana (L12A);
letteratura latina (L07A);
una disciplina a scelta nei settori: L16A (lingua e letteratura
francese), L17A (lingua e letteratura spagnola), L18A (lingua e
letteratura inglese), L19A (lingua e letteratura tedesca), L21B
(lingue e letterature slavoorientali);
una disciplina a scelta nei settori: L03B (archeologia classica),
L03D (archeologia medievale), L25A (storia dell'arte medievale), L25B
(storia dell'arte moderna), L25C (storia dell'arte contemporanea);
una disciplina a scelta nei settori: M06A (geografia) e M06B
(geografia economicopolitica);
una disciplina a scelta dei settori: M07A (filosofia teoretica),
M07C (filosofia morale), M08A (storia della filosofia), Q01A
(filosofia politica).
Sono insegnamenti di indirizzo da dieci a undici discipline
individuate, nell'ambito dei settori scientificodisciplinari compresi
nelle aree di cui all'art. 99, in funzione dell'indirizzo prescelto e
dei percorsi didattici definiti dal consiglio della struttura
didattica, lasciando spazio per le eventuali iterazioni, nonchè per
gli autonomi interessi culturali dello studente. La scelta è
comunque effettuata in modo da garantire l'organicità culturale e
l'efficacia professionale di ogni singolo piano di studio.
Per essere ammesso all'esame di laurea, lo studente deve dimostrare
di avere conoscenza di almeno due lingue straniere. Le relative prove
di idoneità si svolgono secondo le modalità definite dal consiglio
della struttura didattica.
4 - Laurea in discipline delle arti, della musica e dello
spettacolo.
Art. 105. - Il titolo di ammissione al corso di laurea in
discipline delle arti, della musica e dello spettacolo è quello
previsto dal primo comma dell'art. 1 della legge 11 dicembre 1969, n.
910.
Art. 106. - Il corso di laurea ha lo scopo di fornire strumenti
metodologici e critici finalizzati a uno studio organico dell'insieme
dei linguaggi espressivi cosiddetti "non verbali", utili anche per
gli sbocchi professionali che si aprono nei vari campi
dell'animazione culturale, dell'industria culturale, delle
televisioni e dei mass media, nonchè dell'insegnamento.
La durata degli studi del corso di laurea in discipline delle arti,
della musica e dello spettacolo è fissata in quattro anni articolati
in due bienni (biennio propedeuticoformativo e biennio
specialistico).
Il biennio propedeutico comprende un primo nucleo di discipline
costitutive dei settori artisticomusicospettacolari, che
caratterizzano i vari indirizzi; ed un secondo nucleo di discipline
appartenenti ad altri settori umanistici, che consentano sia il
completamento della formazione culturale e professionale di base sia
il mantenimento dell'intersettorialità con gli altri corsi di laurea
incardinati nelle facoltà di lettere e filosofia e di scienze della
formazione.
Il biennio specialistico può essere organizzato sino a un massimo
di cinque indirizzi: indirizzo arte, indirizzo musica, indirizzo
teatro, indirizzo cinema, indirizzo linguaggi multimediali.
L'attivazione e l'eventuale disattivazione degli indirizzi inseriti
nello statuto sono disposte, su proposta del consiglio di corso di
laurea, dal consiglio di facoltà.
È possibile altresì che il consiglio di facoltà, su proposta del
consiglio di corso di laurea, attivi un indirizzo spettacolo in luogo
dei due indirizzi teatro e cinema.
Art. 107. - All'atto della predisposizione del manifesto annuale
degli studi, il consiglio della struttura didattica competente
determinerà, con apposito regolamento, quanto espressamente previsto
dal comma 2 dell'art. 11 della legge n. 341/1990.
In particolare, il consiglio di facolta':
a) definisce, su proposta del consiglio di corso di laurea, il
piano di studi ufficiale del corso di laurea, comprendente le
denominazioni degli insegnamenti da attivare;
b) stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento che costituiscono
le singole annualità corrispondenti, i cui nomi saranno desunti dai
settori scientificodisciplinari;
c) stabilisce le qualificazioni opportune, quali I, II, III,
istituzioni, avanzato, progredito, nonchè tutte le altre che giovino
a differenziare più esattamente il livello ed i contenuti didattici,
compresa la possibilità di biennalizzare o triennalizzare le
discipline per le quali ciò sia ritenuto utile ai fini della
formazione professionale e culturale dello studente, anche su istanza
dei singoli studenti all'interno di piani di studio individuali.
Art. 108. - Il piano di studio prevede nel complesso ventuno
insegnamenti annuali (sette insegnamenti comuni a tutti gli
indirizzi, sei insegnamenti specifici per ognuno degli indirizzi,
otto insegnamenti complementari opzionali) con un uguale numero di
esami di profitto, oltrechè una prova di lingua straniera moderna da
sostenere orientativamente al termine del primo biennio. Ai fini
della preparazione a questa prova di lingua il corso di laurea
organizza appositi corsi.
Per essere ammessi a sostenere l'esame di laurea occorre aver
superato tutte le prove d'esame delle discipline incluse nel piano di
studio e avere ottenuto un giudizio positivo nella prova di lingua.
L'esame di laurea consiste nella discussione di una dissertazione
scritta su un argomento coerente con il piano di studi scelto dallo
studente, d'intesa con il relatore, e secondo le modalità stabilite
dalla struttura didattica competente.
Art. 109. - Insegnamenti comuni a tutti gli indirizzi:
1) un insegnamento dell'area della comunicazione letteraria (da
scegliere all'interno dei settori scientificodisciplinari L12A, L12B,
L12C, L12D, L12E);
2) un insegnamento dell'area filosoficolinguistica (da scegliere
all'interno dei settori scientificodisciplinari L09A, M07D, M07E);
3) un insegnamento dell'area delle letterature europee (da
scegliere all'interno dei settori scientificodisciplinari L16A, L17A,
L18A, L18B, L19A, L20B, L20C, L21B, L21C, L21D);
4) un insegnamento dell'area delle scienze umane (da scegliere
all'interno dei settori scientificodisciplinari M05X, M08E, M10A,
M11B, Q05A, Q05B);
5-7) tre insegnamenti scelti all'interno degli insegnamenti
specifici di quatto diversi indirizzi, con esclusione dell'indirizzo
in cui ci si laurea.
Una prova di lingua straniera moderna.
Insegnamenti specifici di indirizzo: Il consiglio della struttura
didattica competente potrà sostituire gli insegnamenti indicati
negli indirizzi qui di seguito riportati con altri strettamente
affini, con identiche finalità ed analogo contenuto culturale, e
comunque entro lo stesso settore scientificodisciplinare.
Insegnamenti dell'indirizzo arte:
8) fenomenologia degli stili;
9) storia dell'arte medievale;
10) storia dell'arte moderna;
11) storia dell'arte contemporanea;
12-13) due insegnamenti da scegliere tra metodologia della critica
delle arti, psicologia dell'arte, semiotica delle arti, storia
sociale dell'arte.
Insegnamenti dell'indirizzo musica:
8-9) storia della musica;
10) etnomusicologia;
11) un insegnamento da scegliere tra semiologia della musica e
estetica musicale;
12) un insegnamento da scegliere tra teoria musicale, elementi di
armonia e contrappunto, storia e critica del testo musicale;
13) storia delle teorie musicali;
Insegnamenti dell'indirizzo teatro:
8-9) storia del teatro e dello spettacolo;
10) istituzioni di regia;
11) drammaturgia;
12) storia della danza e del mimo;
13) storia delle teoriche teatrali.
Insegnamenti dell'indirizzo cinema:
8-9) storia e critica del cinema;
10) storia del cinema italiano;
11) filmologia o storia delle teoriche del cinema;
12) semiologia del cinema e degli audiovisivi;
13) teoria e tecniche del linguaggio radiotelevisivo.
Nel caso venga attivato l'indirizzo spettacolo al posto dei due
indirizzi teatro e cinema, la tabella subisce le seguenti modifiche:
Indirizzo spettacolo:
8) storia del teatro e dello spettacolo;
9) storia e critica del cinema;
10) drammaturgia;
11) semiologia del cinema e degli audiovisivi;
12) storia delle teoriche teatrali;
13) storia delle teoriche del cinema.
Insegnamenti dell'indirizzo linguaggi multimediali:
8) teoria dei linguaggi;
9) linguistica computazionale;
10) teoria e tecniche dei nuovi media;
11) istituzioni di regia o organizzazione ed economia dello
spettacolo;
12) economia e tecnica della pubblicità;
13) teoria e tecniche di elaborazione dell'immagine.
Insegnamenti complementari opzionali:
14-21) otto insegnamenti da scegliere all'interno di una o più
delle seguenti aree:
area artistica (settori L25A, L25B, L25C, L25D);
area musicale (settori L27A, L27B, L27C);
area teatrale (settore L26A);
area cinematografica (settore L26B);
area dei linguaggi multimediali (settori K05A, P02B, Q05B);
area drammaturgicoantica (settore L08C);
area della storia dell'architettura (settore H12X);
area della comunicazione letteraria (settori L12A, L12B, L12C,
L12D, L12E).
Art. 110. - I settori scientificodisciplinari e le discipline ad
essi afferenti, ai quali fare riferimento, sono quelli inseriti nel
presente articolo:
Area artistica
H12X - Storia dell'architettura:
Storia del giardino e del paesaggio;
Storia della città e del territorio;
Storia della critica e della letteratura architettonica;
Storia della rappresentazione dello spazio architettonico;
Storia dell'architettura;
Storia dell'architettura antica;
Storia dell'architettura bizantina e islamica;
Storia dell'architettura contemporanea;
Storia dell'architettura medievale;
Storia dell'architettura moderna;
Storia dell'urbanistica;
Storia dell'urbanistica antica e medievale;
Storia dell'urbanistica moderna e contemporanea;
Storia delle tecniche architettoniche;
Storia e metodi di analisi dell'architettura.
L25A - Storia dell'arte medievale:
Iconografia e iconologia (settore L25A);
Istituzioni di storia dell'arte (settore L25A);
Letteratura artistica (settore L25A);
Storia del disegno e dell'incisione;
Storia della miniatura;
Storia della produzione artigianale e della cultura materiale nel
Medioevo;
Storia dell'arte bizantina;
Storia dell'arte di un'area regionale italiana nel Medioevo;
Storia dell'arte fiamminga e olandese (settore L25A);
Storia dell'arte medievale.
L25B - Storia dell'arte moderna:
Iconografia e iconologia (settore L25B);
Istituzioni di storia dell'arte (settore L25B);
Letteratura artistica (settore L25B);
Storia comparata dell'arte dei paesi europei;
Storia del disegno, dell'incisione e della grafica (settore L25B);
Storia della critica d'arte (settore L25B);
Storia dell'arte fiamminga e olandese (settore L25B);
Storia dell'arte lombarda;
Storia dell'arte moderna;
Storia dell'arte moderna dell'Europa orientale;
Storia dell'arte veneta;
Storia delle arti applicate e dell'oreficeria;
Storia sociale dell'arte (settore L25B);
Una storia dell'arte regionale italiana in età moderna.
L25C - Storia dell'arte contemporanea:
Archeologia industriale;
Fenomenologia degli stili (settore L25C);
Istituzioni di storia dell'arte (settore L25C);
Storia del disegno, dell'incisione e della grafica (settore L25C);
Storia della fotografia;
Storia dell'arte contemporanea;
Storia dell'arte e della cultura artistica nordamericana;
Storia delle arti decorative e industriali.
L25D - Museologia e critica artistica e del restauro:
Fenomenologia degli stili (settore L25D);
Letteratura artistica (settore L25D);
Metodologia della critica delle arti;
Metodologia della storia dell'arte;
Museologia;
Psicologia dell'arte;
Semiotica delle arti (settore L25D);
Storia della critica d'arte (settore L25D);
Storia delle tecniche artistiche;
Storia e tecnica del restauro;
Storia sociale dell'arte (settore L25D);
Teoria del restauro.
Area musicale
L27A- Storia della musica antica medievale e rinascimentale:
Bibliologia e storia della tradizione manoscritta;
Filologia musicale;
Forme della poesia per musica;
Interpretazione delle fonti musicali;
Paleografia musicale;
Paleografia musicale bizantina;
Storia della musica del Rinascimento;
Storia della musica greca e romana;
Storia della musica medievale e rinascimentale;
Storia della poesia per musica;
Storia della teoria musicale classica;
Teoria e storia della notazione musicale nel Medioevo e nel
Rinascimento.
L27B- Musicologia e storia della musica moderna e contemporanea:
Civiltà musicale afroamericana;
Drammaturgia musicale;
Elementi di armonia e contrappunto;
Estetica musicale (settore L27B);
Fondamenti della composizione musicale;
Metodologia della critica della musica;
Metodologia dell'educazione musicale;
Musica elettronica;
Semiologia della musica;
Storia degli strumenti musicali;
Storia della musica moderna e contemporanea;
Storia delle teorie musicali;
Storia del melodramma;
Storia e critica del testo musicale;
Teoria musicale.
L27C - Etnomusicologia:
Etnomusicologia.
Area teatrale
L26A - Discipline dello spettacolo:
Drammaturgia;
Iconografia teatrale;
Istituzioni di regia;
Metodologia e critica dello spettacolo;
Organizzazione ed economia dello spettacolo;
Semiologia dello spettacolo;
Storia della danza e del mimo;
Storia delle teoriche teatrali;
Storia del teatro e dello spettacolo;
Storia del teatro italiano;
Storia del teatro medievale e rinascimentale;
Storia del teatro moderno e contemporaneo;
Teatro d'animazione;
Teoria e storia della scenografia.
Area cinematografica
L26B - Cinema e fotografia:
Cinematografia documentaria;
Cinematografia scientifica;
Filmologia;
Semiologia del cinema e degli audiovisivi;
Storia del cinema italiano;
Storia della radio e della televisione (settore L26B);
Storia delle teoriche del cinema;
Storia e critica del cinema;
Storia e tecnica della fotografia;
Teoria e tecnica del linguaggio cinematografico.
Area dei linguaggi multimediali
K05A - Sistemi di elaborazione delle informazioni:
Basi di dati;
Calcolatori elettronici;
Fondamenti di informatica;
Impianti di elaborazione;
Informatica grafica;
Informatica industriale;
Informatica medica (settore K05A);
Informatica teorica (settore K05A);
Ingegneria della conoscenza e sistemi esperti;
Ingegneria del software (settore K05A);
Intelligenza artificiale (settore K05A);
Linguaggi e traduttori;
Reti di calcolatori;
Reti logiche;
Robotica;
Sistemi di elaborazione;
Sistemi informativi;
Sistemi operativi (settore K05A);
Sistemi per la progettazione automatica;
Teoria e tecniche di elaborazione della immagine.
K05B - Informatica:
Algoritmi e strutture dati;
Architettura degli elaboratori;
Basi di dati e sistemi informativi;
Fondamenti dell'informatica;
Informatica applicata;
Informatica generale;
Informatica teorica (settore K05B);
Ingegneria del software (settore K05B);
Intelligenza artificiale (settore K05B);
Interazione uomomacchina;
Laboratorio di informatica;
Linguaggi di programmazione;
Metodi formali dell'informatica;
Programmazione;
Sistemi di elaborazione dell'informazione;
Sistemi operativi (settore K05B).
P02B - Economia e gestione delle imprese:
Economia e gestione delle imprese;
Economia e gestione delle imprese commerciali;
Economia e gestione delle imprese di servizi;
Economia e gestione delle imprese di servizi pubblici;
Economia e gestione delle imprese di trasporto;
Economia e gestione delle imprese industriali;
Economia e gestione delle imprese internazionali;
Economia e gestione delle imprese turistiche;
Economia e gestione dell'innovazione aziendale;
Economia e tecnica degli scambi internazionali;
Economia e tecnica della comunicazione aziendale;
Economia e tecnica della pubblicità;
Gestione della produzione e dei materiali;
Marketing;
Marketing internazionale;
Strategie di impresa;
Tecnica industriale e commerciale.
Q05B - Sociologia dei processi culturali e comunicativi:
Editoria multimediale (settore Q05B);
Metodi e tecniche di produzione video;
Sociologia dei processi culturali;
Sociologia della comunicazione;
Sociologia della conoscenza;
Sociologia della famiglia;
Sociologia della religione;
Sociologia dell'arte e della letteratura;
Sociologia delle comunicazioni di massa;
Sociologia dell'educazione;
Storia della radio e della televisione (settore Q05B);
Tecniche della comunicazione pubblicitaria;
Teoria dell'informazione (settore Q05B);
Teoria e tecniche dei nuovi media;
Teoria e tecniche della comunicazione pubblica;
Teoria e tecniche delle comunicazioni di massa;
Teoria e tecniche del linguaggio giornalistico;
Teoria e tecniche del linguaggio radiotelevisivo;
Teorie e tecniche della produzione d'immagine.
Area drammaturgicoantica
L08C - Drammaturgia antica:
Filologia ed esegesi dei testi teatrali antichi;
Storia del teatro greco e latino;
Teatro e drammaturgia dell'antichità.
Area della storia dell'architettura
H12X - Storia dell'architettura:
Storia del giardino e del paesaggio;
Storia della città e del territorio;
Storia della critica e della letteratura architettonica;
Storia della rappresentazione dello spazio architettonico;
Storia dell'architettura;
Storia dell'architettura antica;
Storia dell'architettura bizantina e islamica;
Storia dell'architettura contemporanea;
Storia dell'architettura medioevale;
Storia dell'architettura moderna;
Storia dell'urbanistica;
Storia dell'urbanistica antica e medioevale;
Storia dell'urbanistica moderna e contemporanea;
Storia delle tecniche architettoniche;
Storia e metodi di analisi dell'architettura.
Area della comunicazione letteraria
L12A - Letteratura italiana:
Letteratura italiana;
Letteratura teatrale italiana;
Storia della critica letteraria italiana.
L12B - Letteratura italiana moderna e contemporanea:
Letteratura italiana contemporanea;
Letteratura italiana moderna e contemporanea.
L12C - Critica letteraria:
Ermeneutica e retorica;
Metodologia e storia della critica letteraria;
Semiotica del testo (settore L12C);
Sociologia della letteratura;
Storia della critica e della storiografia letteraria;
Teoria della letteratura;
Teoria e storia dei generi letterari;
Teoria e storia della retorica (settore L12C).
L12D - Letterature comparate:
Letterature comparate;
Storia comparata delle letterature contemporanee;
Storia comparata delle letterature europee.
L12E- Letteratura dell'età medievale, umanistica e rinascimentale:
Filologia medievale e umanistica;
Filologia umanistica (settore L12E);
Letteratura italiana del Rinascimento;
Letteratura italiana medievale;
Letteratura umanistica (settore L12E).
Area filosoficolinguistica
L09A - Glottologia e linguistica:
Dialettologia;
Etnolinguistica;
Fonetica e fonologia;
Geografia linguistica;
Glottologia;
Linguistica applicata;
Linguistica computazionale;
Linguistica generale;
Linguistica informatica;
Linguistica matematica;
Linguistica onomastica e toponomastica;
Semantica e lessicologia;
Sociolinguistica (settore L09A);
Storia comparata delle lingue classiche;
Storia della grammatica;
Storia della linguistica.
M07D - Estetica:
Estetica;
Estetica musicale (settore M07D);
Poetica e retorica;
Psicologia dell'arte e della letteratura (settore M07D);
Retorica e stilistica;
Semiotica delle arti (settore M07D);
Sociologia dell'arte e della letteratura (settore M07D);
Storia della retorica classica (settore M07D);
Storia dell'estetica;
Storia dell'estetica classica e medievale;
Storia dell'estetica moderna;
Teoria e storia della retorica (settore M07D).
M07E - Filosofia del linguaggio:
Filosofia del linguaggio;
Logica dei linguaggi naturali;
Semiotica;
Semiotica delle arti (settore M07E);
Semiotica del testo (settore M07E);
Sociolinguistica (settore M07E);
Storia della semiotica;
Teoria dei linguaggi;
Teoria dei linguaggi formali.
Area delle letterature europee
L16A - Lingua e letteratura francese:
Filologia francese (settore L16A);
Letteratura francese contemporanea;
Letteratura francese medievale;
Letteratura francese moderna e contemporanea;
Letteratura francese rinascimentale e classica;
Letteratura francocanadese;
Letterature francofone;
Letterature francofone afroasiatiche;
Letterature francofone delle Americhe;
Letterature francofone europee;
Lingua, cultura e istituzioni dei Paesi di lingua francese (settore
L16A);
Lingua e letteratura francese;
Storia della critica letteraria francese;
Storia della cultura francese;
Storia del teatro francese.
L17A - Lingua e letteratura spagnola:
Dialettologia spagnola;
Filologia ispanica;
Letteratura spagnola contemporanea;
Letteratura spagnola moderna e contemporanea;
Lingua, cultura e istituzioni dei Paesi di lingua spagnola (settore
L17A);
Lingua e letteratura spagnola;
Storia della critica letteraria spagnola;
Storia della cultura ispanica;
Storia del teatro spagnolo.
L17D - Lingua e letteratura portoghese e brasiliana:
Didattica della lingua portoghese (settore L17D);
Letterature africane di espressione portoghese;
Lingua e letteratura brasiliana;
Lingua e letteratura portoghese;
Lingua portoghese;
Storia della cultura brasiliana;
Storia della cultura portoghese;
Storia della lingua portoghese.
L18A - Lingua e letteratura inglese:
Critica shakespeariana;
Filologia inglese;
Letteratura angloirlandese;
Letteratura australiana;
Letteratura dei Paesi di lingua inglese;
Letteratura inglese contemporanea;
Letteratura inglese del Rinascimento;
Letteratura inglese medievale;
Letteratura inglese moderna e contemporanea;
Letterature africane di lingua inglese;
Lingua, cultura e istituzioni dei Paesi di lingua inglese (settore
L18A);
Lingua e letteratura inglese;
Storia della critica letteraria inglese;
Storia della cultura inglese;
Storia del teatro inglese.
L18B - Lingue e letterature nordamericane:
Letteratura anglocanadese;
Lingue e letterature angloamericane;
Storia della cultura nordamericana;
Storia del teatro nordamericano.
L19A - Lingua e letteratura tedesca:
Letteratura tedesca contemporanea;
Letteratura tedesca medievale;
Letteratura tedesca moderna e contemporanea;
Lingua, cultura e istituzioni dei Paesi di lingua tedesca;
Lingua e letteratura tedesca;
Lingua e letteratura yiddish;
Storia della critica letteraria tedesca;
Storia della cultura austriaca;
Storia della cultura tedesca;
Storia della letteratura austriaca;
Storia del teatro tedesco.
L20B - Lingue e letterature nordiche:
Lingua danese;
Lingua e letteratura danese;
Lingua e letteratura islandese;
Lingua e letteratura norvegese;
Lingua e letteratura svedese;
Lingua norvegese;
Lingua svedese;
Lingue e letterature scandinave.
L20C - Lingua e letteratura olandese e fiamminga:
Lingua e letteratura olandese e fiamminga;
Lingua olandese.
L21B - Lingue e letterature slavoorientali:
Didattica della lingua russa (settore L21B);
Letteratura russa contemporanea;
Lingua e letteratura bielorussa;
Lingua e letteratura russa;
Lingua e letteratura ucraina;
Lingua russa;
Linguistica russa;
Storia della cultura russa;
Storia della lingua russa.
L21C - Lingue e letterature slave meridionali:
Lingua bulgara;
Lingua e letteratura bulgara;
Lingua e letteratura macedone;
Lingua e letteratura serbocroata;
Lingua e letteratura slovena;
Lingua serbocroata;
Lingua slovena;
Storia della lingua bulgara;
Storia della lingua serbocroata;
Storia della lingua slovena.
L21D - Lingue e letterature slavooccidentali:
Lingua ceca;
Lingua e letteratura ceca;
Lingua e letteratura ceca e slovacca;
Lingua e letteratura polacca;
Lingua e letteratura slovacca;
Lingua polacca;
Storia della lingua ceca;
Storia della lingua polacca.
Area delle scienze umane
M05X - Discipline demoetnoantropologiche:
Antropologia culturale;
Antropologia economica;
Antropologia religiosa;
Antropologia sociale;
Civiltà indigene d'America;
Etnoantropologia;
Etnografia;
Etnografia dell'Africa;
Etnografia della Sardegna;
Etnologia;
Etnologia delle culture mediterranee;
Etnostoria;
Forme elementari di società;
Religioni dei popoli primitivi (settore M05X);
Storia della cultura materiale;
Storia delle tradizioni popolari.
M08E - Storia della scienza:
Storia della psicologia (settore M08E);
Storia della scienza;
Storia della scienza e della tecnica nell'età moderna;
Storia della tecnica;
Storia del pensiero scientifico;
Storia del pensiero scientifico antico e medievale;
Storia del pensiero scientifico moderno e contemporaneo.
M10A - Psicologia generale:
Psicolinguistica;
Psicologia cognitiva;
Psicologia della comunicazione;
Psicologia della percezione;
Psicologia della personalità;
Psicologia dell'apprendimento e della memoria;
Psicologia dell'arte e della letteratura (settore M10A);
Psicologia del pensiero;
Psicologia generale;
Storia della psicologia (settore M10A);
Teoria e sistemi di intelligenza artificiale.
M11B - Psicologia sociale:
Metodologia della ricerca psicosociale (settore M11B);
Psicologia ambientale;
Psicologia degli atteggiamenti e delle opinioni;
Psicologia dei gruppi;
Psicologia della formazione (settore M11B);
Psicologia della religione;
Psicologia delle comunicazioni sociali;
Psicologia di comunità (settore M11B);
Psicologia giuridica;
Psicologia politica;
Psicologia sociale;
Psicologia sociale della famiglia;
Tecniche dell'intervista e del questionario (settore M11B).
Q05A - Sociologia generale:
Analisi del linguaggio delle scienze sociali;
Metodi e tecniche del servizio sociale;
Metodi quantitativi per le scienze sociali;
Metodologia delle scienze sociali (settore Q05A);
Metodologia delle scienze umane;
Metodologia e tecnica della ricerca sociale;
Politica sociale;
Principi e fondamenti del servizio sociale;
Sistemi sociali comparati;
Sociologia;
Sociologia dei gruppi;
Sociologia della salute;
Sociologia della scienza;
Sociologia della sicurezza sociale;
Sociologia dello sviluppo (settore Q05A);
Sociologia del mutamento;
Storia del pensiero sociologico;
Teoria dei processi di socializzazione;
Teoria e metodi della pianificazione sociale".

Art. 3.
Nella tabella "A" di cui al secondo comma dell'art. 23 "Strutture
didattiche di ricerca e di assistenza sanitaria", titolo III
"Strutture didattiche di ricerca e di assistenza sanitaria", del
nuovo statuto dell'Università cattolica del Sacro Cuore emanato con
decreto rettorale 24 ottobre 1996, alla lettera " a) Facolta'",
nell'elenco dei corsi di laurea e di diploma afferenti alla facoltà
di lettere e filosofia, viene apportata la seguente modifica:
fra l'espressione "Corso di laurea in filosofia" e l'espressione
"Diploma universitario di operatore dei beni culturali", si
aggiungono le espressioni:
"Corso di laurea in storia;
Corso di laurea in discipline delle arti, della musica e dello
spettacolo".
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica Italiana.
Milano, 29 gennaio 1999
Il rettore
Zaninelli
Il direttore amministrativo
Molinari