3a Serie Speciale - Regioni n. 19 del 15-5-2021
REGIONE AUTONOMA FRIULI-VENEZIA GIULIA
REGIONE AUTONOMA FRIULI-VENEZIA GIULIA
LEGGE REGIONALE 4 dicembre 2020, n. 24
Disposizioni in materia di istruzione e diritto allo studio. Modifiche alla legge regionale 30 marzo 2018, n. 13 (Interventi in materia di diritto allo studio e potenziamento dell'offerta formativa del sistema scolastico regionale), e alla legge regionale 14 novembre 2014, n. 21 (Norme in materia di diritto allo studio universitario). (GU 3a Serie Speciale - Regioni n.19 del 15-05-2021)

(Pubblicata nel Bollettino Ufficiale della Regione Autonoma
Friuli-Venezia Giulia n. SO41 del 9 dicembre 2020)

IL CONSIGLIO REGIONALE

Ha approvato

IL PRESIDENTE DELLA REGIONE

Promulga

la seguente legge:
(Omissis).
Art. 1

Sostituzione della rubrica del titolo I
della legge regionale n. 13/2018

1. La rubrica del titolo I della legge regionale 30 marzo 2018, n.
13 (Interventi in materia di diritto allo studio e potenziamento
dell'offerta formativa del sistema scolastico regionale), è
sostituita dalla seguente: «Oggetto, principi, finalità e tipologia
degli interventi».

Art. 2

Modifiche all'art. 2 della legge regionale n. 13/2018

1. All'art. 2 della legge regionale n. 13/2018 sono apportate le
seguenti modifiche:
a) dopo la lettera b) del comma 2 è inserita la seguente:
«b-bis) promuovere la prevenzione e il contrasto del fenomeno
dell'analfabetismo emotivo e funzionale attraverso attività di
sostegno a studenti, insegnanti e genitori;»;
b) alla lettera c) del comma 2 dopo le parole «di cittadinanza,
promuovendo» sono inserite le seguenti: «l'educazione civica e
ambientale,»;
c) dopo la lettera f) del comma 2 è inserita la seguente:
«f-ter promuovere la comunità educante e i patti educativi per
una sussidiarietà e una corresponsabilità volte a garantire la
massima espressione educativa del sistema scolastico;»;
d) il comma 3 è sostituito dal seguente:
«3. La Regione, l'Agenzia regionale per il diritto allo studio
(ARDIS) di cui all'art. 11 della legge regionale 14 novembre 2014, n.
21 (Norme in materia di diritto allo studio universitario), e gli
enti locali concorrono alla realizzazione delle finalità di cui alla
presente legge, mediante l'attuazione delle tipologie di intervento
come disciplinate dall'art. 3.».

Art. 3

Modifiche all'art. 3 della legge regionale n. 13/2018

1. All'art. 3 della legge regionale n. 13/2018 sono apportate le
seguenti modifiche:
a) la lettera a) del comma 1 è abrogata;
b) alla lettera c), del comma 1, le parole «Apprendimento e dei
soggetti con disabilita'» sono sostituite dalle seguenti:
«Apprendimento, con disabilità e con riconosciute plusdotazioni»;
c) dopo il comma 1 è inserito il seguente:
«1-bis. Per il conseguimento delle finalità di cui all'art. 2,
ARDIS è autorizzata a effettuare i seguenti interventi, diretti a
promuovere il diritto allo studio a favore degli alunni, anche per il
tramite delle istituzioni scolastiche:
a) finanziamento delle spese sostenute dalle istituzioni
scolastiche per la fornitura di libri in comodato gratuito;
b) concessione del contributo «Dote scuola»;
c) concessione di contributi per spese di ospitalità presso
strutture accreditate;
d) concessione di contributi per gli studenti delle scuole
paritarie.».

Art. 4

Modifiche all'art. 5 della legge regionale n. 13/2018

1. Al comma 1, dell'art. 5 della legge regionale n. 13/2018 le
parole «la Regione» sono sostituite dalla seguente: «ARDIS» e le
parole «libri di testo o altro materiale didattico digitale» sono
sostituite dalle seguenti: «libri di testo, anche in formato digitale
e altro materiale didattico digitale, tenendo conto delle
specificità degli alunni con disabilità e con disturbi specifici di
apprendimento,».

Art. 5

Sostituzione dell'art. 6 della legge regionale n. 13/2018

1. L'art. 6 della legge regionale n. 13/2018 è sostituito dal
seguente:
»Art. 6 (Ammontare del finanziamento). - 1. Per le finalità di
cui all'art. 5, ARDIS finanzia annualmente le istituzioni scolastiche
secondarie di primo grado e, limitatamente al primo e secondo anno,
le istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado.
2. Ai fini del finanziamento di cui al comma 1 le linee guida di
cui all'art. 32-bis stabiliscono:
a) la quota massima del finanziamento per alunno iscritto;
b) la quota massima assegnata alle istituzioni scolastiche per la
copertura degli oneri di organizzazione e gestione del servizio.
3. Il finanziamento è proporzionalmente ridotto in misura uguale
per tutte le istituzioni scolastiche beneficiarie qualora le risorse
disponibili siano inferiori all'ammontare del fabbisogno complessivo
quantificato ai sensi delle linee guida di cui all'art. 32-bis.».

Art. 6

Sostituzione dell'art. 7 della legge regionale n. 13/2018

1. L'art. 7 della legge regionale n. 13/2018 è sostituito dal
seguente:
«Art. 7 (Concessione ed erogazione del finanziamento). - 1. ARDIS
assegna i fondi trasferiti sulla base del criterio del numero degli
alunni iscritti alla scuola secondaria di primo grado e alle classi
prima e seconda della scuola secondaria di secondo grado, con
riferimento all'anno scolastico per il quale è concesso.
2. Per le scuole statali, tale numero è aumentato di una quota
pari al 5 per cento.
3. Entro il mese di febbraio di ogni anno, ARDIS richiede
all'Ufficio scolastico regionale per il Friuli-Venezia Giulia il
numero degli alunni individuati ai sensi del comma 1.
4. L'erogazione del finanziamento avviene in via anticipata,
contestualmente alla concessione, entro il trenta aprile di ogni
anno, previa accettazione da parte delle scuole.
5. La rendicontazione delle spese sostenute è presentata entro il
termine previsto nel decreto di concessione.
6. Gli enti gestori delle scuole paritarie rendicontano le spese
sostenute ai sensi dell'art. 43 della legge regionale 20 marzo 2000,
n. 7 (Testo unico delle norme in materia di procedimento
amministrativo e di diritto di accesso).
7. Alla rendicontazione è allegato:
a) un prospetto riepilogativo delle spese sostenute;
b) una relazione sintetica indicante le modalità di attuazione
del servizio.».

Art. 7

Sostituzione della rubrica del capo II del titolo II
della legge regionale n. 13/2018

1. La rubrica del capo II del titolo II della legge regionale n.
13/2018 è sostituita dalla seguente: «Dote Scuola».

Art. 8

Sostituzione dell'art. 9 della legge regionale n. 13/2018

1. L'art. 9 della legge regionale n. 13/2018 è sostituito dal
seguente:
«Art. 9 (Dote scuola). - 1. Per rendere effettivo il diritto allo
studio, attraverso l'abbattimento dei costi sostenuti per la
frequenza scolastica, ARDIS concede un contributo forfettario
denominato "Dote scuola", in favore dei nuclei familiari, residenti
in regione, con studenti iscritti alle scuole secondarie di secondo
grado appartenenti al sistema nazionale di istruzione ai sensi
dell'art. 1 della legge 10 marzo 2000, n. 62 (Norme per la parità
scolastica e disposizioni sul diritto allo studio e all'istruzione).
2. Ai fini della concessione del contributo di cui al comma 1 le
linee guida di cui all'art. 32-bis stabiliscono:
a) l'importo forfettario del contributo; tale importo è ridotto
proporzionalmente qualora presso l'istituto frequentato sia attivato
il servizio di fornitura di libri di testo in comodato gratuito;
b) il limite massimo dell'Indicatore di situazione economica
equivalente (ISEE), ai fini dell'ammissibilità del contributo;
c) le fasce di ISEE, articolate per valore crescente, da
considerarsi ai fini dell'applicazione dell'ordine di priorità di
cui al comma 3.
3. Qualora le risorse disponibili siano inferiori all'ammontare del
fabbisogno complessivo, i contributi sono concessi in ordine di
priorità decrescente, definito sulla base dell'ISEE, come segue:
a) i contributi sono concessi integralmente, in via prioritaria,
ai nuclei familiari ricadenti nella prima fascia;
b) le eventuali risorse che residuano a seguito dell'applicazione
del criterio di cui alla lettera a) sono utilizzate per la
concessione integrale degli assegni a favore dei nuclei familiari
ricadenti nella seconda fascia; nel caso in cui le risorse residue
siano inferiori all'ammontare complessivo del fabbisogno, l'importo
di detti assegni è proporzionalmente ridotto in misura uguale per
tutti i nuclei familiari rientranti nella fascia medesima;
c) le eventuali risorse che residuano a seguito dell'applicazione
dei criteri di cui alle lettere a) e b) sono utilizzate per la
concessione integrale degli assegni a favore dei nuclei familiari
ricadenti nella terza fascia; nel caso in cui le risorse residue
siano inferiori all'ammontare complessivo del fabbisogno, l'importo
di detti assegni è proporzionalmente ridotto in misura uguale per
tutti i nuclei familiari rientranti nella fascia medesima;
d) qualora le risorse disponibili siano inferiori all'ammontare
complessivo del fabbisogno dei nuclei familiari di cui alla lettera
a), l'importo degli assegni spettanti ai nuclei stessi è
proporzionalmente ridotto in misura uguale, con conseguente
esclusione del finanziamento nei confronti dei nuclei familiari di
cui alle lettere b) e c).».

Art. 9

Inserimento dell'art. 10-bis nella legge regionale n. 13/2018

1. Dopo l'art. 10 della legge regionale n. 13/2018 è inserito il
seguente:
«Art. 10-bis (Contributi per spese di ospitalità presso
strutture accreditate). - 1. ARDIS concede un contributo forfettario
per l'abbattimento delle spese di alloggio, in favore dei nuclei
familiari residenti in regione con studenti iscritti alle scuole
secondarie di secondo grado del sistema scolastico regionale, che
alloggiano in strutture accreditate ai sensi dell'art. 25 della legge
regionale 9 agosto 2012, n. 16 (Interventi di razionalizzazione e
riordino di enti, aziende e agenzie della Regione).
2. Ai fini della concessione del contributo di cui al comma 1 le
linee guida di cui all'art. 32 bis stabiliscono:
a) l'importo forfettario del contributo;
b) il limite massimo dell'ISEE, ai fini dell'ammissibilità del
contributo.
3. Qualora le risorse disponibili siano inferiori al fabbisogno
complessivo, il contributo è proporzionalmente ridotto in misura
uguale per tutti i beneficiari.».

Art. 10

Sostituzione della rubrica del capo III del titolo II
della legge regionale n. 13/2018

1. La rubrica del capo III del titolo II della legge regionale n.
13/2018 è sostituita dalla seguente: «Contributi per gli studenti
delle scuole paritarie».

Art. 11

Sostituzione dell'art. 11 della legge regionale n. 13/2018

1. L'art. 11 della legge regionale n. 13/2018 è sostituito dal
seguente:
«Art. 11 (Contributi per gli studenti delle scuole paritarie). -
1. ARDIS concede un contributo forfettario in favore dei nuclei
familiari residenti in regione con studenti iscritti a scuole
paritarie primarie e secondarie di primo e secondo grado appartenenti
al sistema nazionale di istruzione ai sensi dell'art. 1 della legge
n. 62/2000, per l'abbattimento dei costi di iscrizione e frequenza.
2. Sono destinatari degli interventi di cui al comma 1 anche gli
studenti residenti in regione iscritti e frequentanti scuole
dell'obbligo e secondarie, anche statali, non aventi finalità di
lucro, ubicate all'estero, purchè in grado di rilasciare un titolo
di studio avente valore legale e per la cui frequenza sia richiesto
il pagamento di una retta. Il requisito della residenza è posseduto
all'atto della presentazione della domanda.
3. La frequenza di una delle scuole di cui al comma 2 deve essere
motivata da comprovate esigenze lavorative o di studio di almeno uno
dei genitori, o persone esercenti la responsabilità genitoriale,
dell'alunno beneficiario del contributo.
4. Ai fini della concessione del contributo di cui al comma 1 le
linee guida di cui all'art. 32-bis stabiliscono:
a) la misura massima degli assegni con un importo differenziato
per la scuola primaria, per la scuola secondaria di primo grado e per
la scuola secondaria di secondo grado, determinato sulla base della
stima del costo medio complessivo di iscrizione e frequenza ai
rispettivi corsi di studio;
b) il limite massimo dell'ISEE ai fini dell'ammissibilità al
contributo;
c) le fasce dell'ISEE, articolate per valore crescente, da
considerarsi ai fini dell'applicazione dell'ordine di priorità di
cui al comma 5;
d) la misura percentuale dell'assegno da concedersi ai
richiedenti il cui nucleo familiare rientra in ciascuna delle fasce
di cui alla lettera d).
5. Qualora le risorse disponibili siano inferiori all'ammontare del
fabbisogno complessivo, i contributi sono concessi in ordine di
priorità decrescente, definito sulla base dell'ISEE, come segue:
a) i contributi sono concessi integralmente, in via prioritaria,
ai nuclei familiari ricadenti nella prima fascia;
b) le eventuali risorse che residuano a seguito dell'applicazione
del criterio di cui alla lettera a) sono utilizzate per la
concessione integrale degli assegni a favore dei nuclei familiari
ricadenti nella seconda fascia; nel caso in cui le risorse residue
siano inferiori all'ammontare complessivo del fabbisogno, l'importo
di detti assegni è proporzionalmente ridotto in misura uguale per
tutti i nuclei familiari rientranti nella fascia medesima;
c) le eventuali risorse che residuano a seguito dell'applicazione
dei criteri di cui alle lettere a) e b) sono utilizzate per la
concessione integrale degli assegni a favore dei nuclei familiari
ricadenti nella terza fascia; nel caso in cui le risorse residue
siano inferiori all'ammontare complessivo del fabbisogno, l'importo
di detti assegni è proporzionalmente ridotto in misura uguale per
tutti i nuclei familiari rientranti nella fascia medesima;
d) qualora le risorse disponibili siano inferiori all'ammontare
complessivo del fabbisogno dei nuclei familiari di cui alla lettera
a), l'importo degli assegni spettanti ai nuclei stessi è
proporzionalmente ridotto in misura uguale, con conseguente
esclusione del finanziamento nei confronti dei nuclei familiari di
cui alle lettere b) e c).
6. I richiedenti il contributo possono, all'atto della
presentazione della domanda, delegare espressamente la Scuola
frequentata per l'incasso del contributo eventualmente concesso,
sollevando l'ente erogatore da ogni conseguente responsabilità.».

Art. 12

Modifica della rubrica del capo IV del titolo II
della legge regionale n. 13/2018

1. La rubrica del capo IV del titolo II della legge regionale n.
13/2018 è sostituita dalla seguente: «Interventi a favore degli
alunni con disabilità, con bisogni educativi speciali, con disturbi
specifici di apprendimento e con plusdotazioni e interventi a favore
delle scuole in ospedale e a domicilio».

Art. 13

Modifiche all'art. 14 della legge regionale n. 13/2018

1. All'art. 14 della legge regionale n. 13/2018 sono apportate le
seguenti modifiche:
a) al comma 1 le parole «la Regione è autorizzata» sono
sostituite dalle seguenti: «la Regione e ARDIS sono autorizzate»;
b) al comma 2 la parola «disciplinano» è sostituita dalla
seguente: «individuano» e dopo il primo periodo è aggiunto il
seguente: «Gli schemi di accordo sono approvati dalla Giunta
regionale su proposta degli Assessori regionali competenti in materia
di istruzione e salute. ».

Art. 14

Sostituzione dell'art. 15 della legge regionale n. 13/2018

1. L'art. 15 della legge regionale n. 13/2018 è sostituito dal
seguente:
«Art. 15 (Interventi a favore degli alunni con bisogni educativi
speciali, con disturbi specifici di apprendimento e con
plusdotazioni). - 1. Al fine di ridurre la dispersione scolastica e
favorire l'inclusione degli alunni con bisogni educativi speciali,
con disturbi specifici di apprendimento e a cui siano riconosciute
plusdotazioni, frequentanti il sistema scolastico regionale, la
Regione sostiene l'implementazione di appositi interventi, quali
sportelli di ascolto o incontri formativi per i genitori, l'acquisto
di idonei strumenti didattici informatici di supporto per gli alunni,
interventi aggiuntivi di potenziamento scolastico da parte di docenti
con competenze specifiche.
2. Per le finalità di cui al comma 1 la Regione e ARDIS sono
autorizzate a stipulare convenzioni con l'Ufficio scolastico
regionale per il Friuli-Venezia Giulia, le scuole del sistema
scolastico regionale, singole o in rete, anche in collaborazione con
altri soggetti pubblici e privati con adeguate competenze nel
settore.
3. Le linee guida di cui all'art. 32-bis definiscono i requisiti
degli interventi di cui al comma 1 e fissano i termini per la
presentazione delle proposte progettuali da parte delle scuole del
sistema scolastico regionale singole o in rete istituite ai sensi
dell'art. 1, comma 70, della legge n. 107/2015, oppure ai sensi
dell'art. 7 del decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999,
n. 275 (Regolamento recante norme in materia di autonomia delle
istituzioni scolastiche, ai sensi dell'art. 21 della legge 15 marzo
1997, n. 59).
4. Gli schemi di convenzione e i progetti, unitamente al riparto
delle risorse, sono approvati dalla Giunta regionale su proposta
degli Assessori regionali competenti in materia di istruzione e
salute. Gli schemi di convenzione contengono anche i criteri
disciplinanti le collaborazioni con soggetti pubblici e privati in
possesso di adeguate competenze nel settore.
5. Il riparto di cui al comma 4 avviene per il 50 per cento in
misura uguale tra tutte le autonomie scolastiche interessate e per il
restante 50 per cento in proporzione al numero degli alunni iscritti
alla data del 31 dicembre dell'anno precedente.».

Art. 15

Modifiche all'art. 15-bis della legge regionale n. 13/2018

1. All'art. 15-bis della legge regionale n. 13/2018 sono apportate
le seguenti modifiche:
a) al comma 1 le parole «L'Amministrazione regionale è
autorizzata» sono sostituite dalle seguenti: «L'Amministrazione
regionale e ARDIS sono autorizzate»;
b) il comma 2 è sostituito dal seguente:
«2. Le linee guida di cui all'art. 32-bis definiscono i
requisiti degli interventi e fissano i termini per la presentazione
delle proposte progettuali da parte delle scuole del sistema
scolastico regionale singole o in rete istituite ai sensi dell'art.
1, comma 70, della legge n. 107/2015, oppure ai sensi dell'art. 7 del
decreto del Presidente della Repubblica n. 275/1999.».

Art. 16

Modifica all'art. 16 della legge regionale n. 13/2018

1. Alla lettera d) del comma 3 dell'art. 16 della legge regionale
n. 13/2018 dopo la parola «manutenzione» sono aggiunte le seguenti:
«, messa in sicurezza».

Art. 17

Modifica all'art. 28 della legge regionale n. 13/2018

1. Al comma 2 dell'art. 28 della legge regionale n. 13/2018, dopo
le parole «pubblici e privati,» sono inserite le seguenti: «ivi
compresa ARDIS,».

Art. 18

Sostituzione dell'art. 28-bis
della legge regionale n. 13/2018

1. L'art. 28-bis della legge regionale n. 13/2018 è sostituito dal
seguente:
«Art. 28-bis (Formazione e sensibilizzazione in materia di
sicurezza sul lavoro). - 1. La Regione, in conformità a quanto
previsto dalla normativa vigente in materia di tutela della salute e
della sicurezza nei luoghi di lavoro, sostiene progetti di
sensibilizzazione e formazione sul tema della salute e della
sicurezza dei lavoratori e degli studenti delle scuole ubicate nel
territorio regionale, per lo sviluppo di una mentalità individuale e
collettiva sensibile al tema della sicurezza e per la riduzione di
infortuni e malattie professionali negli ambienti di vita, di lavoro
e in ambito scolastico.
2. Per le finalità di cui al comma 1 la Regione è autorizzata a
stipulare convenzioni con l'Istituto Nazionale Assicurazione
Infortuni sul Lavoro (INAIL) e altri Enti aventi compiti in materia
di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro.
3. Per le medesime finalità di cui al comma 1 la Regione è
altresì autorizzata a stipulare convenzioni con l'Ufficio scolastico
regionale per il Friuli-Venezia Giulia e una o più reti di scuole
istituite ai sensi dell'art. 1, comma 70, della legge n. 107/2015,
oppure ai sensi dell'art. 7 del decreto del Presidente della
Repubblica n. 275/1999, individuate dallo stesso Ufficio scolastico
regionale, in raccordo con la Direzione centrale competente in
materia di salute e con le aziende per l'assistenza sanitaria.
4. Le convenzioni di cui al comma 3 possono essere sottoscritte
anche da INAIL e da altri Enti aventi compiti in materia di salute e
sicurezza nei luoghi di lavoro.
5. Gli schemi di convenzione e i progetti di cui ai commi 2 e 3
sono approvati dalla Giunta regionale su proposta degli Assessori
regionali competenti in materia di istruzione e salute.
6. Il riparto delle risorse per l'attuazione degli interventi di
cui al comma 3 avviene per il 50 per cento in base al numero delle
autonomie scolastiche interessate e per il restante 50 per cento in
base al numero degli alunni iscritti alla data del 31 dicembre
dell'anno precedente.».

Art. 19

Inserimento dell'art. 28-ter nella legge regionale n. 13/2018

1. Dopo l'art. 28-bis della legge regionale n. 13/2018 è inserito
il seguente:
«Art. 28-ter (Prevenzione e contrasto all'analfabetismo emotivo e
funzionale). - 1. La Regione sostiene progetti di prevenzione e
contrasto all'analfabetismo emotivo e funzionale, come definiti al
comma 2, rivolti a studenti, genitori e insegnanti delle scuole del
sistema scolastico regionale, anche mediante l'istituzione di
sportelli di consulenza psicologica con finalità educativa e
formativa, tenuta da professionisti con specifica formazione nel
campo della consulenza alla persona, iscritti all'Ordine degli
Psicologi del Friuli-Venezia Giulia, albo A e B, e cousellor iscritti
alle associazioni professionali ai sensi della legge 14 gennaio 2013,
n. 4 (Disposizioni in materia di professioni non organizzate).
2. Ai fini della presente legge per analfabetismo emotivo si
intende l'incapacità di riconoscere, gestire e padroneggiare le
proprie emozioni, mentre l'analfabetismo funzionale è inteso come
l'incapacità di un individuo di decodificare, valutare e comprendere
testi scritti per intervenire attivamente nella società, per
raggiungere i propri obiettivi e per sviluppare le proprie conoscenze
e potenzialità.
3. Per le finalità di cui al comma 1 l'Amministrazione regionale
è autorizzata a concedere un contributo all'istituzione scolastica
capofila di una rete di scuole, istituita ai sensi dell'art. 1, comma
70, della legge n. 107/2015, oppure ai sensi dell'art. 7 del decreto
del Presidente della Repubblica n. 275/1999 e individuata
dall'Ufficio scolastico regionale per il Friuli-Venezia Giulia.
4. Le linee guida di cui all'art. 32-bis definiscono i requisiti
degli interventi e fissano i termini per la presentazione della
proposta progettuale da parte della scuola capofila di cui al comma
3.».

Art. 20

Sostituzione dell'art. 31 della legge regionale n. 13/2018

1. L'art. 31 della legge regionale n. 13/2018 è sostituito dal
seguente:
«Art. 31 (Collaborazione con le consulte provinciali degli
studenti). - 1. La Regione assicura un dialogo costante e una
collaborazione tra ARDIS e le Consulte provinciali degli studenti
sulle tematiche relative al diritto allo studio.
2. Per le finalità di cui al comma 1 ARDIS è autorizzata a
stipulare una convenzione con le Consulte provinciali degli studenti,
anche con la partecipazione di altri soggetti pubblici, per la
realizzazione di interventi finalizzati a ottimizzare il dialogo tra
le diverse realtà scolastiche della regione, e a implementare il
rapporto con gli enti locali della regione e con il sistema regionale
dell'alta formazione, nel rispetto degli indirizzi stabiliti con le
linee guida di cui all'art. 32-bis.
3. Un rappresentante delle Consulte provinciali degli studenti
designato secondo le modalità previste dalle medesime Consulte è
componente del Comitato degli studenti di cui all'art. 16 della legge
regionale 14 novembre 2014, n. 21 (Norme in materia di diritto allo
studio universitario).».

Art. 21

Inserimento dell'art. 32-bis nella legge regionale n. 13/2018

1. Dopo l'art. 32 della legge regionale n. 13/2018 è inserito il
seguente:
«Art. 32-bis (Linee guida triennali per il diritto allo studio).
- 1. La Giunta regionale, previo parere della Commissione consiliare
competente, approva le linee guida per il diritto allo studio,
finalizzate all'attuazione degli interventi previsti dagli articoli
6, 9, 10-bis, 11, 15, 15-bis, 28-ter e 31.
2. Le linee guida di cui al comma 1 hanno validità triennale e
sono aggiornate periodicamente, anche mediante attività di
monitoraggio della sua attuazione.».

Art. 22

Modifiche all'art. 33 della legge regionale n. 13/2018

1. All'art. 33 della legge regionale n. 13/2018 sono apportate le
seguenti modifiche:
a) la rubrica è sostituita dalla seguente: «(Piano triennale per
lo sviluppo dell'offerta formativa)»;
b) il comma 2 è sostituito dal seguente:
«2. Per le finalità di cui al comma 1 è approvato dalla
Giunta regionale, sentita la Commissione consiliare competente, il
piano triennale per lo sviluppo dell'offerta formativa contenente la
programmazione degli interventi, in coordinamento temporale con il
rinnovo dei piani triennali dell'offerta formativa delle istituzioni
scolastiche. Il Piano ha validità triennale ed è aggiornato
periodicamente, anche mediante attività di monitoraggio della sua
attuazione.»;
c) le lettere d), e) ed f) del comma 4 sono abrogate.

Art. 23

Modifiche all'art. 34 della legge regionale n. 13/2018

1. All'art. 34 della legge regionale n. 13/2018 sono apportate le
seguenti modifiche:
a) al comma 1 la parola «annuali» è sostituita dalla seguente:
«triennali»;
b) il comma 2 è abrogato;
c) il comma 3 è abrogato.

Art. 24

Inserimento dell'art. 36-ter nella legge regionale n. 13/2018

1. Dopo l'art. 36-bis della legge regionale n. 13/2018 è inserito
il seguente:
«Art. 36-ter (Progetto "I Lincei per la scuola"). - 1.
L'Amministrazione regionale è autorizzata a stipulare una
convenzione con l'Ufficio scolastico regionale per il Friuli-Venezia
Giulia e con le Università degli studi di Trieste e di Udine per il
sostegno del progetto promosso nel 2010 dall'Accademia Nazionale dei
Lincei e dal Ministero dell'istruzione, dell'università e della
ricerca realizzato dalla fondazione "I Lincei per la Scuola" insieme
ai Poli territoriali, con lo scopo di proporre e organizzare
attività di formazione per i docenti volte al miglioramento del
sistema d'istruzione, attraverso corsi di aggiornamento svolti con
metodo laboratoriale nelle discipline previste dalla fondazione.
2. Con deliberazione della Giunta regionale, su proposta
dell'Assessore competente in materia di istruzione, sono approvati lo
schema di convenzione di durata almeno annuale e la proposta di
interventi, unitamente al riparto a favore delle due università
quali Poli del progetto nazionale del territorio della Regione
Friuli-Venezia Giulia.
3. Gli interventi di cui al comma 2, compatibilmente con le
finalità di cui al comma 1, sono destinati a incrementare la
copertura geografica delle attività di formazione, con particolare
rilievo alle aree periferiche e montane e a favorire l'utilizzo della
didattica digitale.».

Art. 25

Inserimento dell'art. 36-quater
nella legge regionale n. 13/2018

1. Dopo l'art. 36-ter della legge regionale n. 13/2018 è inserito
il seguente:
«Art. 36-quater (Progetto classi sperimentali). - 1.
L'Amministrazione regionale è autorizzata a stipulare convenzioni
con l'Ufficio scolastico regionale per il Friuli-Venezia Giulia, con
i rappresentanti del sistema produttivo e con istituti scolastici
secondari, di secondo grado del sistema scolastico regionale di
riferimento per il sostegno di progetti riguardanti l'attivazione di
classi sperimentali del secondo biennio e ultimo anno, che hanno lo
scopo di realizzare percorsi scolastici innovativi per consentire
agli allievi di osservare e sperimentare le attività delle
professioni collegate alle filiere produttive strategiche del
territorio regionale e di favorire un più agevole e immediato
ingresso nel mondo del lavoro coerente con il percorso scolastico
concluso.
2. Con deliberazione della Giunta regionale, su proposta
dell'Assessore competente in materia di istruzione, sono approvati lo
schema di convenzione, dalla quale devono emergere i seguenti impegni
delle parti:
a) per l'Ufficio scolastico regionale per il Friuli-Venezia
Giulia, l'impegno a sostenere e accompagnare il processo di modifica
curricolare nel rispetto degli ordinamenti scolastici esistenti, a
monitorare l'andamento del processo e a favorire la formazione dei
docenti;
b) per l'istituto scolastico secondario di secondo grado,
l'impegno ad adottare le forme di flessibilità e autonomia
consentite dall'ordinamento scolastico al fine di attuare la modifica
curricolare anche con la trasversalità degli insegnamenti tra un
indirizzo e l'altro per consentire la curvatura necessaria sulle
tematiche di interesse delle filiere produttive strategiche
regionali;
c) per i rappresentanti del sistema produttivo l'impegno ad
individuare gli esperti delle filiere produttive strategiche
regionali per svolgere attività di formazione in compresenza nel
numero minimo di ore definito nel protocollo, a supportare le
attività di promozione, a promuovere iniziative volte a favorire
l'integrazione tra le scuole e le imprese e ad individuare aziende
disponibili ad assumere ad esito del percorso formativo gli studenti
in ambiti coerenti con il percorso di studio e la curvatura della
classe sperimentale;
d) per l'Amministrazione regionale l'impegno a sostenere il
percorso con interventi di orientamento educativo, di pianificazione
dell'offerta formativa e della rete scolastica e con un supporto
finanziario a favore dell'istituto scolastico sottoscrittore nella
misura massima di 10.000 euro a valere per l'intero percorso.
3. La medesima convenzione di cui al comma 2 definisce gli
indirizzi e le articolazioni oggetto di modifica curricolare, i
termini e le modalità di erogazione del finanziamento regionale e di
rendicontazione della spesa sostenuta.».

Art. 26

Modifica all'art. 37 della legge regionale n. 13/2018

1. Al comma 1 dell'art. 37 della legge regionale n. 13/2018 la
parola «annuale» è sostituita dalla seguente: «triennale».

Art. 27

Modifiche all'art. 39 della legge regionale n. 13/2018

1. All'art. 39 della legge regionale n. 13/2018 sono apportate le
seguenti modifiche:
a) il comma 1 è sostituito dal seguente:
«1. L'Amministrazione regionale, in raccordo con quanto
previsto dall'art. 1 commi 56, 57 e 58, della legge n. 107/2015,
concernenti l'adozione da parte del Ministero dell'istruzione,
dell'università e della ricerca di un Piano Nazionale Scuola
Digitale (PNSD), intende incrementare l'utilizzo delle tecnologie
dell'informazione e della comunicazione nelle scuole del territorio
regionale per migliorare le competenze digitali degli studenti e per
rendere la tecnologia digitale uno degli strumenti didattici di
costruzione delle competenze e di nuovi ambienti di apprendimento,
nel rispetto di:
a) pari opportunità di accesso e di frequenza, con
particolare attenzione alle aree del territorio regionale più
svantaggiate dal punto di vista infrastrutturale;
b) salute psico-fisica dei bambini, degli alunni e degli
studenti, con specifica attenzione per coloro che vivono in
condizioni di disagio e disabilità e per le relative famiglie,
nonchè del personale docente;
c) modalità avanzate di protezione dei dati personali con
particolare riferimento alle peculiarità dei soggetti interessati.»;
b) la lettera c) del comma 2 è sostituita dalla seguente:
«c) interventi a sostegno dei dispositivi di rete, della
dotazione tecnologica e informatica delle istituzioni scolastiche per
la digitalizzazione e la didattica a distanza;»;
c) dopo la lettera c) del comma 2 è inserita la seguente:
«c-bis) interventi a sostegno dei dispositivi di rete, della
dotazione tecnologica e informatica dell'Ufficio scolastico regionale
per il Friuli-Venezia Giulia;»;
d) la lettera e) del comma 2 è abrogata;
e) la lettera f) del comma 2 è abrogata;
f) al comma 2 bis dopo le parole «lettera c)» sono inserite le
seguenti: «e c-bis)».

Art. 28

Inserimento dell'art. 40.1 nella legge regionale n. 13/2018

1. Dopo l'art. 40 della legge regionale n. 13/2018 è inserito il
seguente:
«Art. 40.1 (Modalità di attuazione degli interventi). - 1.
L'attuazione degli interventi di cui all'art. 39, comma 2, avviene:
a) nell'ambito dei progetti inseriti nell'Agenda digitale della
Regione per lo sviluppo della banda larga e ultra larga per gli
interventi di cui alla lettera a);
b) mediante convenzione con l'Ufficio scolastico regionale per
il Friuli-Venezia Giulia e l'istituzione scolastica individuata
dall'Ufficio scolastico regionale per gli interventi di cui alle
lettere b) e d);
c) mediante l'emanazione di appositi bandi approvati con
deliberazione della Giunta regionale, su proposta dell'Assessore
regionale competente in materia di istruzione, per gli interventi di
cui alla lettera c);
d) mediante stanziamento annuale stabilito con legge
finanziaria regionale per gli interventi di cui alla lettera
c-bis).».

Art. 29

Modifiche all'art. 40-bis della legge regionale n. 13/2018

1. Al comma 1 dell'art. 40-bis della legge regionale n. 13/2018
sono apportate le seguenti modifiche:
a) dopo le parole «scolastico ed educativo» sono inserite le
seguenti: «con particolare riferimento ai percorsi di scoperta
imprenditoriale e del territorio, all'insegnamento delle lingue e
alla eventuale sperimentazione di modelli di insegnamento
plurilinguistici,»;
b) le parole «singole o in rete, anche in collaborazione con»
sono sostituite dalle seguenti: «in rete, anche in collaborazione con
ARDIS,».

Art. 30

Inserimento dell'art. 40-ter nella legge regionale n. 13/2018

1. Dopo l'art. 40-bis della legge regionale n. 13/2018 è inserito
il seguente:
«Art. 40-ter (Convenzioni con le fondazioni bancarie e altri
soggetti pubblici). - 1. Al fine di potenziare l'offerta formativa
delle scuole del sistema scolastico regionale e di favorire la
realizzazione di interventi su tematiche di interesse in ambito
scolastico ed educativo mediante un utilizzo ottimale delle risorse
pubbliche e private, l'Amministrazione regionale è autorizzata a
stipulare convenzioni con le fondazioni bancarie regionali e con
altri soggetti pubblici del territorio.
2. Con deliberazione della Giunta regionale, su proposta
dell'Assessore regionale competente in materia di istruzione, sono
approvati gli schemi delle convenzioni di cui al comma 1 contenenti
l'indicazione degli ambiti tematici e delle tipologie di interventi
delle scuole singole o in rete da sostenere in maniera complementare
e coordinata da parte dei sottoscrittori.».

Art. 31

Modifiche all'art. 41 della legge regionale n. 13/2018

1. All'art. 41 della legge regionale n. 13/2018 sono apportate le
seguenti modifiche:
a) al comma 2 dopo le parole «che realizzano progetti» sono
inserite le seguenti: «promossi dalle scuole»;
b) al comma 3 le parole «laboratori di rinforzo linguistico» sono
sostituite dalle seguenti: «laboratori di rinforzo delle competenze
linguistiche, digitali e trasversali».

Art. 32

Modifica all'art. 43 della legge regionale n. 13/2018

1. Al comma 1 dell'art. 43 della legge regionale n. 13/2018 dopo le
parole «sulla base del numero degli alunni iscritti» sono inserite le
seguenti: «nell'anno scolastico in corso alla data di presentazione
della domanda».

Art. 33

Modifica all'art. 44 della legge regionale n. 13/2018

1. Al comma 1 dell'art. 44 della legge regionale n. 13/2018 le
parole «31 marzo di ogni anno scolastico in corso» sono sostituite
dalle seguenti: «30 settembre di ogni anno, a valere sull'anno
scolastico successivo».

Art. 34

Modifica all'art. 47 della legge regionale n. 13/2018

1. Il comma 1 dell'art. 47 della legge regionale n. 13/2018 è
sostituito dal seguente:
«1. Il contributo è ripartito in proporzione al numero degli
alunni o studenti iscritti nell'anno scolastico in corso alla data di
presentazione della domanda, con riserva a favore delle iniziative
proposte dalle istituzioni scolastiche di una quota pari al 70 per
cento delle risorse complessivamente disponibili.».

Art. 35

Modifiche all'art. 48 della legge regionale n. 13/2018

1. All'art. 48 della legge regionale n. 13/2018 sono apportate le
seguenti modifiche:
a) al comma 1 le parole: «per ciascuna iniziativa. Ciascun
soggetto non può presentare più di tre iniziative» sono soppresse;
b) al comma 3 le parole: «delle singole iniziative finanziate»
sono soppresse.

Art. 36

Modifica all'art. 51 della legge regionale n. 13/2018

1. Al comma 4 dell'art. 51 della legge regionale n. 13/2018 dopo
l'ultimo periodo è inserito il seguente: «Con il decreto di
concessione sono stabiliti modalità e termini di rendicontazione.».

Art. 37

Modifica all'art. 52-ter della legge regionale n. 13/2018

1. Al comma 2 dell'art. 52-ter della legge regionale n. 13/2018,
dopo le parole «l'Ufficio scolastico regionale per il Friuli-Venezia
Giulia» sono aggiunte le seguenti: «e i rappresentanti degli ambiti
scolastici».

Art. 38

Modifica all'art. 3 della legge regionale n. 21/2014

1. Alla lettera k) del comma 1 dell'art. 3 della legge regionale 14
novembre 2014, n. 21 (Norme in materia di diritto allo studio
universitario), le parole «attraverso intese con il Ministero
dell'istruzione, dell'università e della ricerca» sono sostituite
dalle seguenti: «anche attraverso intese con i competenti Ministeri».

Art. 39

Modifiche all'art. 6 della legge regionale n. 21/2014

1. Al comma 1 dell'art. 6 della legge regionale n. 21/2014 sono
apportate le seguenti modifiche:
a) dopo la lettera d) è inserita la seguente:
«d-bis) i Presidenti degli Istituti tecnici superiori (ITS);»;
b) la lettera g) è sostituita dalla seguente:
«g) un rappresentante dei dottorandi di ricerca iscritti alla
SISSA di Trieste di cui al Comitato degli studenti dell'art. 16,
comma 1, lettera c);»;
c) dopo la lettera g) è inserita la seguente:
«g-bis) un rappresentante degli studenti iscritti agli ITS
individuato tra i componenti del Comitato degli studenti di cui
all'art. 16, comma 1, lettera c bis);».

Art. 40

Sostituzione dell'art. 11
della legge regionale n.21/2014

1. L'art. 11 della legge regionale n. 21/2014 è sostituito dal
seguente:
«Art. 11 (Agenzia regionale per il diritto allo studio). - 1.
L'ARDISS, istituita ai sensi dell'art. 27 della legge regionale n.
16/2012, assume la denominazione di Agenzia regionale per il diritto
allo studio (ARDIS) e, di conseguenza, nella presente legge ovunque
ricorrano le parole «Agenzia regionale per il diritto agli studi
superiori (ARDISS)» e le parole «ARDISS», queste sono sostituite con:
«Agenzia regionale per il diritto agli studi (ARDIS)» e «ARDIS».
2. ARDIS provvede al perseguimento delle finalità previste dalla
presente legge e all'attuazione dell'art. 3, comma 1-bis, della legge
regionale 30 marzo 2018, n. 13 (Interventi in materia di diritto allo
studio e potenziamento dell'offerta formativa del sistema scolastico
regionale).
3. ARDIS, ente funzionale della Regione, avente personalità
giuridica di diritto pubblico, dotato di autonomia gestionale,
patrimoniale, organizzativa, contabile e finanziaria, è sottoposto
alla vigilanza e al controllo della Regione. Ha sede legale a Trieste
e dispone di sedi operative a Trieste e a Udine. Può essere
articolata con ulteriori sedi operative decentrate sul territorio
regionale.
4. Spetta all'ARDIS:
a) predisporre lo schema del programma secondo le modalità di
cui all'art. 9;
b) attuare gli interventi previsti dal programma;
c) gestire e amministrare il patrimonio, le risorse funzionali
allo svolgimento delle attività di cui alla lettera b) e il
personale assegnato;
d) attuare gli interventi in materia di diritto allo studio
previsti dagli articoli 5, 9, 10-bis, 11, 15, 15-bis e 31 della legge
regionale n. 13/2018.
5. L'ARDIS può svolgere per conto della Regione attività di
studio, ricerca, analisi e monitoraggio in materia di diritto allo
studio in ambito scolastico e universitario, nonchè attività
funzionali alla compiuta attuazione della legge regionale 17 febbraio
2011, n. 2 (Finanziamenti al sistema universitario regionale). Per
l'espletamento di tali attività può stipulare apposite convenzioni
con università, istituti di ricerca specializzati ed enti pubblici
qualificati e può avvalersi di esperti di settore.
6. L'ARDIS si riferisce al sistema informativo integrato della
Regione Friuli-Venezia Giulia di cui alla legge regionale 14 luglio
2011, n. 9 (Disciplina del sistema informativo integrato regionale
del Friuli-Venezia Giulia).».

Art. 41

Modifica all'art. 13 della legge regionale n. 21/2014

1. Al comma 2 dell'art. 13 della legge regionale n. 21/2014 la
parola «universitario» è sostituita dalle seguenti: «in ambito
scolastico e universitario».

Art. 42

Modifica all'art. 16 della legge regionale n. 21/2014

1. All'art. 16 della legge regionale n. 21/2014 sono apportate le
seguenti modifiche:
a) dopo la lettera c) del comma 1 sono aggiunte le seguenti:
«c-bis) un rappresentante degli studenti iscritti agli ITS
eletto dagli studenti stessi secondo modalità previste dagli
ordinamenti degli Istituti;
c-ter) un rappresentante delle Consulte provinciali degli
studenti designato secondo le modalità previste dalle medesime
Consulte.»;
b) dopo il comma 2 è inserito il seguente:
«2-bis. Il Comitato degli studenti può realizzare in
collaborazione con ARDIS progetti su tematiche riguardanti il diritto
allo studio nel rispetto degli indirizzi stabiliti con le Linee guida
di cui all'art. 8.».

Art. 43

Modifiche all'art. 20 della legge regionale n. 21/2014

1. Al comma 1 dell'art. 20 della legge regionale n. 21/2014 sono
apportate le seguenti modifiche:
a) la lettera e) è sostituita dalla seguente:
«e) fondi trasferiti dallo Stato direttamente o per il tramite
della Regione al fine di garantire i livelli essenziali delle
prestazioni in materia di diritto allo studio universitario;
b) dopo la lettera e) sono inserite le seguenti:
«e-bis) fondi trasferiti dallo Stato direttamente o per il
tramite della Regione al fine di garantire i livelli essenziali delle
prestazioni in materia di diritto allo studio;
e-ter) fondi trasferiti dalla Regione per il diritto allo
studio in ambito scolastico e universitario;».

Art. 44

Modifica all'art. 22 della legge regionale n. 21/2014

1. Alla lettera c) del comma 1 dell'art. 22 della legge regionale
n. 21/2014 dopo le parole «del diritto allo studio universitario»
sono inserite le seguenti: «, ivi compresa la promozione di attività
formative per lo sviluppo di competenze trasversali».

Art. 45

Modifica all'art. 26 della legge regionale n. 21/2014

1. Dopo la lettera e) del comma 1 dell'art. 26 della legge
regionale n. 21/2014 è inserita la seguente: «e-bis) contributi
straordinari riservati agli studenti di cui all'art. 4, comma 1, con
disturbi specifici di apprendimento, per le finalità di cui all'art.
2, comma 1, lettere a) e d);».

Art. 46

Inserimento dell'art. 35 bis
nella legge regionale n. 21/2014

1. Dopo l'art. 35 della legge regionale n. 21/2014 è inserito il
seguente:
«Art. 35-bis (Interventi per gli studenti meritevoli). - 1. Al
fine di potenziare il sistema di formazione superiore per gli
studenti particolarmente meritevoli dell'Università degli studi di
Udine e dell'Università degli studi di Trieste, ARDIS concede
contributi da ripartirsi in parti uguali all'Università degli studi
di Udine per le attività della Scuola superiore dell'Università di
Udine e al Collegio Universitario per le Scienze "Luciano Fonda" di
Trieste per interventi finalizzati a favorire l'esercizio del diritto
allo studio degli studenti particolarmente meritevoli, entro i limiti
delle risorse finanziarie ad essa assegnate annualmente dalla
Regione.
2. Gli interventi di cui al comma 1 sono finalizzati:
a) al potenziamento dei servizi legati alla residenzialità per
gli studenti che accedono ai corsi di eccellenza;
b) alla realizzazione di progetti speciali individuali per lo
sviluppo delle competenze degli allievi anche tramite periodi di
studio, ricerca, scambio di esperienze in altre istituzioni nazionali
e internazionali;
c) alla messa a disposizione di ulteriori strumenti riguardanti
il potenziamento di competenze trasversali destinati a piccoli gruppi
di studenti.
3. Gli interventi di cui al comma 2, lettera c), possono
coinvolgere anche gli studenti particolarmente meritevoli delle
classi terminali delle scuole secondarie di secondo grado, sulla base
di un protocollo d'intesa con tutti i soggetti interessati, anche ai
fini del riconoscimento in ambito scolastico e universitario delle
attività svolte dagli studenti.».

Art. 47

Norma transitoria

1. I procedimenti in corso alla data di entrata in vigore della
presente legge continuano a essere disciplinati dalla normativa
previgente.

Art. 48

Disposizione di coordinamento

1. Ovunque nella legislazione regionale ricorrano le espressioni:
«Agenzia regionale per il diritto agli studi superiori (ARDISS)» e
«ARDISS», queste sono sostituite con: «Agenzia regionale per il
diritto agli studi (ARDIS)» e «ARDIS».

Art. 49

Norme finanziarie

1. Per le finalità previste dall'art. 6 della legge regionale n.
13/2018, come modificato dall'art. 5, e tenuto conto di quanto
disposto dall'art. 7 della legge regionale n. 13/2018, come
sostituito dall'art. 6, è autorizzata la spesa complessiva di
quattro milioni di euro suddivisa in ragione di due milioni di euro
per ciascuno degli anni 2021 e 2022 a valere sulla Missione n. 4
(Istruzione e diritto allo studio) - Programma n. 7 (Diritto allo
studio) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di previsione
della spesa del bilancio per gli anni 2020-2022.
2. Agli oneri derivanti dal comma 1 si provvede mediante
rimodulazione di pari importo all'interno della Missione n. 4
(Istruzione e diritto allo studio) - Programma n. 7 (Diritto allo
studio) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di previsione
della spesa del bilancio per gli anni 2020-2022.
3. Per le finalità previste dall'art. 9 della legge regionale n.
13/2018, come sostituito dall'art. 8, è autorizzata la spesa
complessiva di tre milioni di euro suddivisa in ragione di 1.500.000
euro per ciascuno degli anni 2021 e 2022 a valere sulla Missione n. 4
(Istruzione e diritto allo studio) - Programma n. 7 (Diritto allo
studio) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di previsione
della spesa del bilancio per gli anni 2020-2022.
4. Agli oneri derivanti dal comma 3 si provvede mediante
rimodulazione di pari importo all'interno della Missione n. 4
(Istruzione e diritto allo studio) - Programma n. 7 (Diritto allo
studio) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di previsione
della spesa del bilancio per gli anni 2020-2022.
5. Per le finalità previste dall'art. 10-bis della legge regionale
n. 13/2018, come inserito dall'art. 9, è autorizzata la spesa
complessiva di 200.000 euro suddivisa in ragione di 100.000 euro per
ciascuno degli anni 2021 e 2022 a valere sulla Missione n. 4
(Istruzione e diritto allo studio) - Programma n. 7 (Diritto allo
studio) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di previsione
della spesa del bilancio per gli anni 2020-2022.
6. Agli oneri derivanti dal comma 5 si provvede mediante
rimodulazione di pari importo all'interno della Missione n. 4
(Istruzione e diritto allo studio) - Programma n. 7 (Diritto allo
studio) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di previsione
della spesa del bilancio per gli anni 2020-2022.
7. Per le finalità previste dall'art. 11 della legge regionale n.
13/2018, come sostituito dall'art. 11, è autorizzata la spesa
complessiva di 1 milione di euro suddivisa in ragione di 500.000 euro
per ciascuno degli anni 2021 e 2022 a valere a sulla Missione n. 4
(Istruzione e diritto allo studio) - Programma n. 7 (Diritto allo
studio) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di previsione
della spesa del bilancio per gli anni 2020-2022.
8. Agli oneri derivanti dal comma 7 si provvede mediante
rimodulazione di pari importo all'interno della Missione n. 4
(Istruzione e diritto allo studio) - Programma n. 7 (Diritto allo
studio) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di previsione
della spesa del bilancio per gli anni 2020-2022.
9. Per le finalità previste dall'art. 15 della legge regionale n.
13/2018, come sostituito dall'art. 14, è autorizzata la spesa di
40.000 euro per l'anno 2022 a valere sulla Missione n. 4 (Istruzione
e diritto allo studio) - Programma n. 7 (Diritto allo studio) -
Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di previsione della spesa
del bilancio per gli anni 2020-2022.
10. Agli oneri derivanti dal comma 9 si provvede mediante storno di
pari importo a valere sulla Missione n. 4 (Istruzione e diritto allo
studio) - Programma n. 2 (Altri ordini di istruzione non
universitaria) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di
previsione della spesa del bilancio per gli anni 2020-2022.
11. Agli oneri derivanti dal disposto di cui all'art. 15-bis della
legge regionale n. 13/2018 come modificato dall'art. 15, si provvede
a valere sullo stanziamento della Missione n. 4 (Istruzione e diritto
allo studio) - Programma n. 7 (Diritto alo studio) - Titolo n. 1
(Spese correnti) dello stato di previsione della spesa del bilancio
per gli anni 2020-2022.
12. Per le finalità previste dall'art. 28-bis della legge
regionale n. 13/2018, come sostituito dall'art. 18, è autorizzata la
spesa di 60.000 euro, in ragione di 30.000 euro per ciascuno degli
anni 2021 e 2022, a valere sulla Missione n. 4 (Istruzione e diritto
allo studio) - Programma n. 7 (Diritto allo studio) - Titolo n. 1
(Spese correnti) - dello stato di previsione della spesa del bilancio
per gli anni 2020-2022.
13. Agli oneri derivanti dal comma 12 si provvede mediante storno
di pari importo a valere sulla Missione n. 4 (Istruzione e diritto
allo studio) - Programma n. 2 (Altri ordini di istruzione non
universitaria) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di
previsione del bilancio per gli anni 2020-2022.
14. Per le finalità previste dall'art. 28-ter della legge
regionale n. 13/2018, come inserito dall'art. 19, è autorizzata la
spesa complessiva di 180.000 euro in ragione di 80.000 euro per
l'anno 2021 e 100.000 euro per l'anno 2022 a valere sulla Missione n.
4 (Istruzione e diritto allo studio) - Programma n. 7 (Diritto allo
studio) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di previsione
della spesa del bilancio per gli anni 2020-2022.
15. Agli oneri derivanti dal comma 14 si provvede mediante storno
di pari importo a valere sulla Missione n. 4 (Istruzione e diritto
allo studio) - Programma n. 6 (Servizi ausiliari all'istruzione) -
Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di previsione della spesa
del bilancio per gli anni 2020-2022.
16. Per le finalità previste dall'art. 31 della legge regionale n.
13/2018, come sostituito dall'art. 20, è autorizzata la spesa di
25.000 euro, suddivisa in ragione di 10.000 euro per l'anno 2021 e
15.000 euro per l'anno 2022 a valere sulla Missione n. 4 (Istruzione
e diritto allo studio) - Programma n. 7 (Diritto allo studio) -
Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di previsione della spesa
del bilancio per gli anni 2020-2022.
17. Agli oneri derivanti dal comma 16 si provvede come di seguito
indicato:
a) mediante storno di 10.000 euro per l'anno 2021 a valere sulla
Missione n. 4 (Istruzione e diritto allo studio) - Programma n. 6
(Servizi ausiliari all'istruzione) - Titolo n. 1 (Spese correnti);
b) mediante storno di 15.000 euro per l'anno 2022 a valere sulla
Missione n. 4 (Istruzione e diritto allo studio) - Programma n. 2
(Altri ordini di istruzione non universitaria) - Titolo n. 1 (Spese
correnti).
18. Agli oneri derivanti dal disposto di cui all'art. 36-ter della
legge regionale n. 13/2018 come inserito dall'art. 24, si provvede a
valere sullo stanziamento della Missione n. 4 (Istruzione e diritto
allo studio) - Programma n. 4 (Istruzione universitaria) - Titolo n.
1 (Spese correnti) dello stato di previsione della spesa del bilancio
per anni 2020-2022.
19. Per le finalità previste dall'art. 36-quater della legge
regionale n. 13/2018, come inserito dall'art. 25, è autorizzata la
spesa complessiva di 20.000 euro suddivisa in ragione di 10.000 euro
per ciascuno degli anni 2021 e 2022 a valere sulla Missione n. 4
(Istruzione e diritto allo studio) - Programma n. 7 (Diritto allo
studio) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di previsione
della spesa del bilancio per gli anni 2020-2022.
20. Agli oneri derivanti dal 19 si provvede mediante rimodulazione
di pari importo all'interno della Missione n. 4 (Istruzione e diritto
allo studio) - Programma n. 7 (Diritto allo studio) - Titolo n. 1
(Spese correnti) dello stato di previsione della spesa del bilancio
per gli anni 2020-2022.
21. Per le finalità previste dall'art. 39, comma 2, lettera c),
della legge regionale n. 13/2018, come modificato dall'art. 27, è
autorizzata la spesa complessiva di 130.000 euro, in ragione di
90.000 euro per l'anno 2021 e 40.000 euro per l'anno 2022, a valere
sulla Missione n. 4 (Istruzione e diritto allo studio) - Programma n.
6 (Servizi ausiliari all'istruzione) - Titolo n. 1 (Spese correnti)
dello stato di previsione del bilancio per gli anni 2020-2022.
22. Agli oneri derivanti dal comma 21 si provvede mediante storno
di pari importo a valere sulla Missione n. 4 (Istruzione e diritto
allo studio) - Programma n. 2 (Altri ordini di istruzione non
universitaria) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di
previsione del bilancio per gli anni 2020-2022.
23. Agli oneri derivanti dal disposto di cui all'art. 44 della
legge regionale n. 13/2018, come modificato dall'art. 33, si provvede
a valere sullo stanziamento della Missione n. 4 (Istruzione e diritto
allo studio) - Programma n. 2 (Altri ordini di istruzione non
universitaria) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di
previsione della spesa del bilancio per anni 2020-2022.
24. Agli oneri derivanti dal disposto di cui all'art. 47, comma 1,
della legge regionale n. 13/2018, come sostituito dall'art. 34, si
provvede a valere sullo stanziamento della Missione n. 4 (Istruzione
e diritto allo studio) - Programma n. 2 (Altri ordini di istruzione
non universitaria) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di
previsione della spesa del bilancio per anni 2020-2022.
25. Agli oneri derivanti dal disposto di cui all'art. 26, comma 1,
lettera e-bis), della legge regionale n. 21/2014, come inserita
dall'art. 45, si provvede a valere sullo stanziamento della Missione
n. 4 (Istruzione e diritto allo studio) Programma n. 4 (Istruzione
universitaria) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di
previsione della spesa del bilancio per gli anni 2020-2022.
26. Per le finalità previste dall'art. 35-bis della legge
regionale n. 21/2014, come inserito dall'art. 46, è autorizzata la
spesa complessiva di 100.000 euro in ragione di 50.000 euro per
ciascuno degli anni 2021 e 2022, a valere sulla Missione n. 4
(Istruzione e diritto allo studio) - Programma n. 4 (Istruzione
universitaria) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di
previsione della spesa del bilancio per gli anni 2020-2022.
27. Agli oneri derivanti dal comma 26 si provvede mediante
rimodulazione di pari importo all'interno della Missione n. 4
(Istruzione e diritto allo studio) - Programma n. 4 (Istruzione
universitaria) - Titolo n. 1 (Spese correnti) dello stato di
previsione della spesa del bilancio per gli anni 2020-2022.

Art. 50

Abrogazioni

1. Sono abrogate le seguenti disposizioni:
a) i commi dal 6 al 9 dell'art. 7 della legge regionale 30
dicembre 2014, n. 27 (Legge finanziaria 2015);
b) gli articoli 8, 10, 12, 13 e 52 della legge regionale n.
13/2018;
c) i commi da 23 a 26 dell'art. 8 della legge regionale 6 agosto
2019, n. 13 (Assestamento del bilancio per gli anni 2019/2021).

Art. 51

Entrata in vigore

1. La presente legge entra in vigore il giorno successivo alla
pubblicazione nel Bollettino Ufficiale della Regione e ha effetto dal
1° gennaio 2021.
La presente legge regionale sarà pubblicata nel Bollettino
Ufficiale della Regione. È fatto obbligo a chiunque spetti di
osservarla e di farla osservare come legge della Regione.
Data a Trieste, addì 4 dicembre 2020

FEDRIGA

(Omissis).