Serie Generale n. 231 del 3-10-1994
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI FERRARA
UNIVERSITA' DI FERRARA
DECRETO RETTORALE 1 giugno 1994
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.231 del 03-10-1994)

IL RETTORE

Visto lo statuto dell'Università degli studi di Ferrara, approvato
con decreto del Presidente della Repubblica 18 aprile 1951, n. 964, e
successive modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, ed in particolare l'art. 16,
comma 1, relativo alle modifiche di statuto;
Visto il decreto del Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica del 24 febbraio 1993, di modifica
dell'ordinamentodidattico universitario relativo al corso di laurea
in architettura;
Vista la proposta di modifica allo statuto formulata dal consiglio
della facoltà di architettura nella seduta del 18 agosto 1993, dal
senato accademico, nella seduta del 16 novembre 1993 e dal consiglio
di amministrazione nella seduta del 26 novembre 1993;
Rilevata la necessità di apportare la modifica di statuto in
deroga al termine triennale di cui all'art. 17 del testo unico 31
agosto 1933, n. 1592;
Visto il parere favorevole del Consiglio universitario nazionale
espresso per il suddetto corso di laurea nella seduta del 18 febbraio
1994;
Vista la deliberazione di adeguamento al parere espresso dal
Consiglio universitario nazionale nella succitata seduta, formulata
dal consiglio della facoltà di architettura nella seduta del 25
marzo 1994, dal senato accademico nella seduta del 18 maggio 1994 e
dal consiglio di amministrazione nella seduta del 25 maggio 1994;

Decreta:

Lo statuto dell'Università degli studi di Ferrara, approvato e
modificato con i decreti indicati in premessa, è ulteriormente
modificato come appresso:
Dopo l'art. 112 ed il conseguente spostamento della numerazione
degli articoli successivi, sono aggiunti nuovi articoli relativi al
nuovo ordinamento della facoltà di architettura; pertanto vengono
soppressi gli articoli dal 113 al 120.

Titolo II
DISPOSIZIONI RELATIVE ALLE VARIE FACOLTÀ
Capo VII
FACOLTÀ DI ARCHITETTURA

Art. 113. - La facoltà di architettura conferisce la laurea in
architettura.

LAUREA IN ARCHITETTURA

Art. 114.
1. Accesso al corso di laurea in architettura.
Costituiscono titoli di ammissione al corso di laurea in
architettura quelli previsti dalle vigenti disposizioni di legge.
Il numero degli iscritti per il primo anno del corso di laurea in
architettura sarà stabilito annualmente dal senato accademico su
proposta della facoltà motivata sulla base delle strutture e delle
risorse disponibili, delle previsioni del mercato del lavoro, degli
standard europei e secondo i criteri generali fissati dal Ministero
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica ai sensi
dell'art. 9, comma 4, della legge n. 341/1990; tenendo altresì
conto, in applicazione dell'art. 9, comma a), della legge n.
341/1990; di quanto stabilito dalla direttiva CEE n. 85/384 sulla
formazione per lo svolgimento delle attività esercitate abitualmente
con il titolo professionale di architetto e dalla successiva
raccomandazione del comitato consultivo CEE n. 3 del 13-14 marzo
1990.
Il consiglio di facoltà stabilisce i criteri di valutazione per
l'ammissione dei candidati.
2. Organizzazione della didattica.
L'attività didattica è organizzata sulla base di annualità,
costituite da corsi ufficiali di insegnamento monodisciplinari od
integrati.
Il corso di insegnamento integrato è costituito come un corso si
insegnamento monodisciplinare, ma le lezioni sono svolte in moduli
coordinati di almeno trenta ore ciascuno e svolti da due, o al più
da tre, professori ufficiali che faranno parte della commissione di
esame. L'integrazione può riguardare sia la stessa area
disciplinare, che aree disciplinari differenti.
L'attività didattica del corso di laurea in architettura si
articola in una parte formativa orientata all'apprendimento e alla
conoscenza di teorie, metodi e discipline; ed in una parte
teorico-pratica orientata all'apprendimento e all'esercizio del
"saper fare" nel campo delle attività strumentali o specifiche della
professione.
Per lo svolgimento dell'attività teorico-pratica (comprensiva di
esercitazioni, attività guidate, visite tecniche, prove di
accertamento, correzione e discussione di elaborati, ecc.) nelle
facoltà vengono istituiti dei laboratori, sotto la responsabilità
di un docente di ruolo, professore ufficiale della disciplina
caratterizzante il laboratorio medesimo: essi sono strutture
didattiche che hanno per fine la conoscenza, la cultura, la pratica e
l'esercizio del progetto. Gli studenti ne hanno l'obbligo di
frequenza, che è accertata dal docente responsabile del laboratorio.
L'attività del laboratorio si conclude con una prova d'esame, ad
eccezione del laboratorio finale pre-laurea, come di seguito
specificato.
Per assicurare una idonea assistenza didattica, anche secondo
quanto previsto dalla raccomandazione CEE, di cui al punto 1, comma
2, nei laboratori dovrà essere assicurato un rapporto personalizzato
tra discenti e docente tale da consentire il controllo individuale
della pratica del progetto; pertanto non potranno essere ammessi più
di 50 allievi per ogni laboratorio.
Tali laboratori sono:
laboratorio di progettazione architettonica;
laboratorio di costruzione dell'architettura;
laboratorio di progettazione urbanistica;
laboratorio di restauro dei monumenti;
laboratorio di sintesi finale.
Ogni laboratorio è caratterizzato da una specifica disciplina
presa nelle aree disciplinari che definiscono i laboratori medesimi,
ad essa sono assegnate 120 delle 180 ore complessive, mentre le altre
60 ore - uno o due moduli didattici - al fine di garantire il
carattere interdisciplinare del laboratorio, saranno utilizzate da
insegnamenti di altre aree disciplinari; in caso di particolari
esigenze didattiche potranno essere utilizzate con contributi offerti
anche dal settore disciplinare caratterizzante il laboratorio; il
manifesto annuale degli studi indicherà, per ogni laboratorio
attivato, quali discipline forniranno i moduli didattici
precedentemente indicati.
Nel laboratorio di sintesi finale lo studente è guidato, in
accordo al proprio piano di studi, attraverso l'apporto di più
discipline alla matura e completa preparazione di un progetto nei
diversi campi dell'applicazione professionale.
I laboratori di sintesi finale vengono istituiti dal consiglio di
facoltà che ne definisce la correlazione con la tesi di laurea;
ognuno di essi non prevede un esame di profitto ma rilascia una
ammissione all'esame di laurea certificata dai docenti che hanno
condotto il laboratorio frequentato dallo studente.
Alcuni segmenti dell'attività didattica pratica potranno essere
svolti anche presso qualificate strutture degli istituti di ricerca
scientifica nonchè dei reparti di ricerca e sviluppo di enti ed
imprese pubbliche o private operanti nel settore dell'architettura,
dell'ingegneria civile e dell'urbanistica, previa stipula di apposite
convenzioni che possono prevedere anche l'utilizzazione di esperti
appartenenti a tali strutture ed istituti, per attività didattiche
speciali (corsi intensivi, seminari, stages).
Su delibera del consiglio di facoltà le attività didattiche di
cui al comma precedente sono quotate in crediti fino alla concorrenza
massima di una annualità.
3. Durata degli studi e articolazione dei curricula.
La durata del corso di laurea in architettura è fissata in cinque
anni, per un monte di almeno 4.500 ore, articolate in tre cicli
orientati rispettivamente:
I: alla formazione di base;
II: alla formazione scientifico-tecnica e professionale;
III: al compimento degli studi in vista di specifici
approfondimenti testimoniati dall'esame di laurea.
Ciascun anno di corso è suddiviso in due semestri della durata di
almno 14 settimane di attività didattica ciascuno; al termine di
ogni semestre e prima dell'inizio del semestre successivo è prevista
una sessione di esami della durata di almeno 4 settimane.
Al fine di consentire una articolazione dell'attività didattica
attraverso corsi monodisciplinari e corsi integrati, gli insegnamenti
possono strutturarsi in moduli didattici corrispondenti a frazioni di
annualità.
Pertanto gli esami di profitto previsti possono essere sostenuti
su:
corsi di insegnamento monodisciplinari annuali (costituiti da
almeno 120 ore di attività didattiche);
corsi di insegnamento monodisciplinari corrispondenti a mezza
annualità (costituiti da almeno 60 ore di attività didattica) da
quotarsi in crediti didattici (se vengono corrispondentemente
attivati coerenti moduli della stessa area, che completino
l'annualita') oppure da quotarsi direttamente in voti d'esame;
corsi di insegnamento integrati, formati dal coordinamento
apportato di più moduli didattici, che sommati possono corrispondere
ad una annualità (120 ore), o a mezza annualità (60 ore) da
quotarsi in crediti didattici;
laboratori (costituiti da 180 ore di attività didattiche).
4. Piano di studi.
All'interno dei cicli in cui è articolata l'attività didattica,
l'impiego globale in ore è così suddiviso:
I CICLO - Tredici annualità articolate come segue:
Primo anno (900 ore = 7 annualita').
Primo semestre (420 ore = 3,5 annualita'):
un modulo corrispondente a metà annualità dell'area I (60 ore):
corso monodisciplinare di analisi della morfologia urbana e delle
tipologie edilizie (dal gruppo H10A);
una annualità dell'area V (120 ore): corso monodisciplinare di
materiali e progettazione di elementi costruttivi (dal gruppo H09A);
una annualità dell'area X (120 ore): corso monodisciplinare di
istituzioni di matematiche prima annualità (dal gruppo A02A);
una annualità dell'area XI (120 ore): corso monodisciplinare di
disegno dell'architettura (dal gruppo H11X).
Secondo semestre (480 ore = 3,5 annualita'):
laboratorio di progettazione architettonica 1 (180 ore):
caratterizzato dalla disciplina composizione architettonica (area I -
dal gruppo H10A) (prima annualita') e da due moduli di 30 ore, da
definirsi annualmente in sede di manifesto degli studi;
una annualità dell'area II (120 ore): corso monodisciplinare di
storia dell'architettura contemporanea (dal gruppo H12X);
un modulo corrispondente a metà annualità dell'area VI (60 ore):
corso monodisciplinare di fisica (dal gruppo B01B);
una annualità dell'area XI (120 ore): corso monodisciplinare di
rilievo dell'architettura (dal gruppo H11X).
Secondo anno (840 ore = 6 annualita').
Primo semestre (420 ore = 3 annualita'):
laboratorio di costruzione dell'architettura 1 (180 ore):
caratterizzato dalla disciplina tecnologia dell'architettura (area V
- dal gruppo H09A) e da due moduli di 30 ore, da definirsi
annualmente in sede di manifesto degli studi;
una annualità dell'area II (120 ore): corso monodisciplinare di
storia dell'architettura medioevale (dal gruppo H12X);
una annualità dell'area X (120 ore): corso monodisciplinare di
istituzioni di matematiche seconda annualità (dal gruppo A02A).
Secondo semestre (420 ore = 3 annualita'):
laboratorio di progettazione architettonica 2 (180 ore):
caratterizzato dalla disciplina composizione architettonica (area I -
dal gruppo H10A) (seconda annualita') e da due moduli di 30 ore, da
definirsi annualmente in sede di manifesto degli studi;
una annualità dell'area IV (120 ore): corso monodisciplinare di
statica (dal gruppo H07A);
una annualità dell'area VIII (120 ore): corso monodisciplinare di
urbanistica (dal gruppo H14B).
Per gli insegnamenti e i laboratori che si sviluppano su più
annualità deve essere rispettata la propedeuticità indicata dalla
sequenza dell'annualità stessa.
Per il passaggio dal I al II ciclo lo studente deve ever superato
le seguenti annualita':
laboratorio di progettazione architettonica 1;
laboratorio di progettazione architettonica 2;
laboratorio di costruzione dell'architettura 1;
almeno una disciplina dell'area XI;
almeno una disciplina dell'area II;
la disciplina dell'area VI;
entrambe le discipline dell'area X.
Durante il I ciclo, lo studente dovrà dimostrare la conoscenza
della lingua inglese, attestata dal superamento di una prova di
accertamento secondo modalità stabilite dalla facoltà.
Nel I ciclo sia i corsi monodisciplinari che i contributi didattici
dei laboratori sono uguali per tutti gli studenti.
II CICLO - Tredici annualità articolate come segue:
Terzo anno (960 ore = 7 annualita').
Primo semestre (480 ore = 4 annualita'):
un modulo corrispondente a metà annualità dell'area I (60 ore):
corso monodisciplinare di composizione e progettazione urbana (dal
gruppo H10A);
una annualità dell'area IV (120 ore): corso monodisciplinare di
scienza delle costruzioni (dal gruppo H07A);
una annualità dell'area VI (120 ore): corso monodisciplinare di
fisica tecnica (dal gruppo I05B);
un modulo corrispondente a metà annualità dell'area V (60 ore):
corso monodisciplinare di progettazione esecutiva dell'architettura
(dal gruppo H09A);
un modulo corrispondente a metà annualità dell'area IX (60 ore):
corso monodisciplinare di geografia urbana e regionale (dal gruppo
M06A), oppure di economia urbana (dal gruppo P01J), oppure di diritto
urbanistico (dal gruppo N05X);
un modulo corrispondente a metà annualità dell'area VIII (60
ore): corso monodisciplinare di analisi della città e del territorio
(dal gruppo H14B).
Secondo semestre (480 ore = 3 annualita'):
laboratorio di costruzione dell'architettura 2 (180 ore):
caratterizzato dalla disciplina progetto di strutture (area IV -
gruppo H07B) e da due moduli di 30 ore, da definirsi annualmente in
sede di manifesto degli studi;
laboratorio di progettazione architettonica 3 (180 ore):
caratterizzato dalla disciplina progettazione architettonica (area I
- gruppo H10A) e da due moduli di 30 ore, da definirsi annualmente in
sede di manifesto degli studi;
una annualità dell'area II (120 ore): corso monodisciplinare di
storia dell'architettura moderna (dal gruppo H12X).
Quarto anno (900 ore = 6 annualita').
Primo semestre (480 ore = 3,5 annualita'):
laboratorio di progettazione architettonica 4 (180 ore):
caratterizzato dalla disciplina composizione e progettazione urbana
(area I - dal gruppo H10A) e da due moduli di 30 ore, da definirsi
annualmente in sede di manifesto degli studi;
un modulo corrispondente a metà annualità dell'area III (60
ore): corso monodisciplinare di restauro architettonico (dal gruppo
H13X);
una annualità dell'area XI (120 ore): corso monodisciplinare di
tecniche della rappresentazione (dal gruppo H11X);
un modulo corrispondente a metà annualità dell'area IX (60 ore):
corso monodisciplinare di economia urbana (dal gruppo P01J), oppure
di diritto urbanistico (dal gruppo N05X), oppure di geografia urbana
e regionale (dal gruppo M06A);
un modulo corrispondente a metà annualità dell'area IX (60 ore):
corso monodisciplinare di diritto urbanistico (dal gruppo N05X),
oppure di geografia urbana e regionale (dal gruppo M06A), oppure di
economia urbana (dal gruppo P01J).
Secondo semestre (420 ore = 2,5 annualita'):
laboratorio di urbanistica (180 ore): caratterizzato dalla
disciplina progettazione urbanistica (area VIII - dal gruppo H14B) e
da due moduli di 30 ore, da definirsi annualmente in sede di
manifesto degli studi;
laboratorio di restauro dei monumenti (180 ore): caratterizzato
dalla disciplina restauro architettonico (area III - dal gruppo H13X)
e da due moduli di 30 ore, da definirsi annualmente in sede di
manifesto degli studi;
un modulo corrispondente a metà annualità dell'area V (60 ore):
corso monodisciplinare di tecnologie del recupero edilizio (dal
gruppo H09A).
Nel II ciclo non si può sostenere l'esame di:
laboratorio di progettazione architettonica 4,
se non si è sostenuto l'esame di:
laboratorio di progettazione architettonica 3;
laboratorio di costruzione dell'architettura 2;
non si può sostenere l'esame di:
laboratorio di restauro architettonico,
se non si è sostenuto l'esame di:
laboratorio di costruzione dell'architettura 2;
laboratorio di progettazione architettonica 3;
entrambe le annualità dell'area IV;
non si può sostenere l'esame di:
laboratorio di urbanistica,
se non si è sostenuto l'annualità dell'area VIII (del I ciclo);
non si può sostenere l'esame di:
laboratorio di costruzione dell'architettura 2,
se non si è sostenuto l'esame di:
laboratorio di costruzione dell'architettura 1,
entrambe le annualità dell'area IV;
non si può sostenere l'esame della seconda annualità dell'area VI
se non si è sostenuto quello del primo modulo della stessa area.
Nel II ciclo i moduli didattici dei laboratori possono essere
oggetto in offerte differenziate.
Per il passaggio dal II al III ciclo lo studente deve aver superato
tutte le annualità del I ciclo.
III CICLO - Oltre alle attività previste nel laboratorio di sintesi
finale, sei annualità articolate come segue:
Quinto anno (900 ore = 6 annualità + laboratorio pre-laurea).
Primo semestre (480 ore = 4 annualita'):
una annualità dell'area VII (120 ore): corso monodisciplinare di
estimo ed esercizio professionale (dal gruppo H15X);
una prima annualità in funzione dei contenuti dei laboratori di
sintesi finale istituiti (120 ore);
una seconda annualità come sopra (120 ore);
una terza annualità come sopra (120 ore).
Secondo semestre (420 ore = 2 annualità + laboratorio pre-laurea):
una quarta annualità come sopra (120 ore);
una quinta annualità come sopra (120 ore).
Queste cinque annualità (o l'equivalente in moduli didattici
comunque composti per un monte di 600 ore) sono definite dalla
facoltà nel manifesto annuale degli studi in relazione ai piani di
studio congruenti con i contenuti dei laboratori di sintesi finale
caratterizzati da una disciplina delle aree I, III, V e VIII.
Allo svolgimento delle attività previste da ciascuno dei
laboratori di sintesi finale sono attribuite 180 ore.
6. Manifesto degli studi.
All'atto della predisposizione del manifesto annuale degli studi il
consiglio di facolta':
a) delibera in merito al numero dei posti a disposizione degli
iscritti al primo anno, secondo quanto previsto dal precedente
secondo comma del punto I, e stabilisce i criteri per le prove di
ammissione;
b) stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari
od integrati), che costituiscono le singole annualità, nel rispetto
dei vincoli fissati dal presente statuto;
c) definisce la denominazione, la consistenza e l'articolazione
dei moduli didattici integrativi dei laboratori e di quelli
coordinati dei corsi monodisciplinari, dei futuri eventuali corsi
integrati e delle loro corrispondenze a frazioni di annualità o di
annualità piene;
d) ripartisce il monte ore di ciascuna area fra le annualità che
vi afferiscono, precisando per ogni corso la frazione destinata alle
attività teorico-pratiche;
e) istituisce i laboratori di sintesi finale offerti dalla
facoltà e stabilisce i criteri di una loro correlazione con la
scelta della tesi di laurea da parte dello studente;
f) delibera in merito alle propedeuticità e al numero della
annualità di cui lo studente dovrà avere superato il relativo esame
al fine di ottenere l'iscrizione all'anno di corso successivo;
g) in merito all'organizzazione dei corsi monodisciplinari e/o
integrati, nonchè dei laboratori, secondo percorsi didattici
coerenti di cui vengono formalizzati i criteri di impostazione e le
finalità formative, purchè nel rispetto dei vincoli fissati dal
vigente ordinamento.
Per quanto riguarda il monte delle ore attribuite, il manifesto
degli studi definisce univocamente quante e quali ore sono dedicate a
corsi (monodisciplinari o integrati) e quante e quali ore a ciascun
modulo; inoltre deve specificare pure univocamente, la titolazione di
ogni corso o modulo.
7. Prospetto concernente la ripartizione del monte ore.
Gli insegnamenti propri del corso di laurea in architettura si
articolano, ai fini esclusivi dell'organizzazione didattica, nelle
seguenti aree disciplinari a cui debbono essere attribuite almeno le
ore in elenco:

Area I: Progettazione architettonica e urbana
I ciclo: 300 ore - II ciclo: 300 ore

Area II: Discipline storiche per l'architettura
I ciclo: 240 ore - II ciclo: 120 ore

Area III: Teoria e tecniche per il restauro
architettonico
II ciclo: 180 ore

Area IV: Analisi e progettazione strutturale
dell'architettura
I ciclo: 120 ore - II ciclo: 240 ore

Area V: Discipline tecnologiche per l'architettura e
la produzione edilizia
I ciclo: 240 ore - II ciclo: 120 ore

Area VI: Discipline fisico-tecniche e impiantistiche
per l'architettura
I ciclo: 60 ore - II ciclo: 120 ore

Area VII: Discipline estimative per l'architettura
e l'urbanistica
III ciclo: 120 ore

Area VIII: Progettazione urbanistica e pianificazione
territoriale
I ciclo: 120 ore - II ciclo: 180 ore

Area IX: Discipline economiche, sociali e giuridiche
per l'architettura e l'urbanistica
II ciclo: 180 ore

Area X: Discipline matematiche per l'architettura
I ciclo: 240 ore

Area XI: Rappresentazione dell'architettura e
dell'ambiente
I ciclo: 240 ore - II ciclo: 120 ore

Inoltre, al fine di completare le 4.500 ore previste per l'intero
corso degli studi, dovranno essere destinate:
al primo ciclo: 180 ore ai tre laboratori previsti (secondo le
modalità definite al punto 5);
al secondo ciclo: 300 ore ai cinque laboratori previsti (secondo
le modalità definite al punto 5);
al terzo ciclo: 180 ore al laboratorio finale e 600 ore a corsi
monodisciplinari o integrati.
8. Struttura dei laboratori e contenuti delle aree
disciplinari.
Al fine di garantire agli studenti le fondamentali conoscenze
teoriche e la pratica di attività di sperimentazione applicata, i
contributi didattici e formativi di ciascuna delle aree disciplinari
dovranno confrontarsi con i seguenti contenuti minimi:

Area I - PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E URBANA
Ore 600
I ciclo: 300 ore

Alla fine del I ciclo lo studente deve:
avere appreso e sviluppato il senso e la capacità di misurare lo
spazio architettonico e di conformarlo, nonchè i principi logici
della composizione architettonica in ordine al corretto rapporto fra
forma, struttura e distribuzione;
aver appreso la capacità di distinguere gli spazi architettonici
in base alla loro natura, e possedere pertanto i concetti basilari di
tipo, modello, archetipo, sapendone cogliere le motivazioni storiche
e le condizioni in cui si determinarono;
saper leggere semplici opere di architettura, senza distinzione di
periodi storici di appartenenza, analizzandole in ordine a quei
principi;
possedere la nozione di "luogo", e avere la capacità di
relazionare le architetture al contesto di appartenenza;
possedere la nozione di "insieme" architettonico a quella
conseguente di spazio di relazione fra organismi architettonici
(strade, piazze);
essere in grado di correlare l'idea progettuale alla
rappresentazione dell'idea medesima, e cioè comprendere il nesso di
necessità che si stabilisce fra disegno (modo della
rappresentazione) e progetto; e quindi fra progetto e realizzazione
dello stesso;
essere in grado di controllare le fasi fondamentali del processo
progettuale, dalla ideazione fino alla forma conclusa, ivi compresa
la considerazione delle scale di dettaglio.
E pertanto lo studente deve saper eseguire:
il progetto di un organismo architettonico non complesso,
sviluppandolo alle diverse scale di rappresentazione, da quelle
generali fino a quelle di dettaglio, controllandone il processo di
definizione formale in rapporto alle tecniche e ai materiali
adottati, e al programma funzionale;
il progetto di un "insieme" architettonico non complesso,
controllandone alle diverse scale di rappresentazione, lo spazio di
relazione fra gli edifici in rapporto al contesto di appartenenza.
II ciclo: 300 ore

Alla fine del II ciclo lo studente deve:
avere appreso la capacità di impostare criticamente un progetto
di architettura (sia che si tratti di interventi ex novo, che di
interventi sul già costruito) con sufficienti gradi di
specializzazione, sapendo stabilire le corrette relazioni fra
concezione formale e i requisiti tecnico-costruttivi e impiantistici
che concorrono alla piena realizzazione e funzionamento dell'opera
nel rispetto del programma stabilito;
avere appreso la capacità di intervenire nello spazio urbano,
stabilendo corrette relazioni fra il nuovo intervento e il contesto
di appartenenza;
avere appreso la capacità di mettere in relazione gli oggetti con
lo spazio architettonico, al fine di una progettazione che soddisfi
le esigenze abitative dei futuri utenti;
conoscere i lineamenti portanti della ricerca contemporanea in
architettura.
E pertanto lo studente deve sapere:
eseguire lo sviluppo esecutivo di un progetto di architettura
complesso alle diverse scale di approfondimento, da quelle generali a
quelle di dettaglio, sapendone controllare tutte le implicazioni in
ordine a problemi di concezione strutturale e impiantistica;
eseguire un progetto di intervento urbano, sia che si tratti di
una nuova espansione che di tessuti preesistenti.

Area II - DISCIPLINE STORICHE PER L'ARCHITETTURA
Ore 360
I ciclo: 240 ore

Al termine del I ciclo lo studente deve dimostrare:
la conoscenza della storia dell'architettura, nell'accezione più
ampia del termine, nei momenti ed episodi fondamentali della sua
intera vicenda e nel quadro della storia politica, economica, sociale
e culturale del suo specifico contesto, dagli inizi all'età
contemporanea;
l'acquisizione degli strumenti critici e di analisi indispensabili
alla lettura di un'opera architettonica, di un insieme ambientale, di
una realtà urbana e territoriale.

II ciclo: 120 ore

Al termine del II ciclo, e secondo i diversi gradi di apprendimento
connessi al proprio piano di studi, lo studente deve dimostrare: la
capacità di condurre una ricerca scientifica di carattere
storico-critico; la conoscenza approfondita della storia
dell'architettura nel suo intero sviluppo, e in particolare la
conoscenza specialistica dei problemi relativi all'area temporale e
geografica oggetto dell'indagine di cui al comma precedente.

Area III - TEORIA E TECNICHE
PER IL RESTAURO ARCHITETTONICO
Ore 180
II ciclo: 180 ore

Alla fine del II ciclo lo studente deve conoscere:
la storia della cultura del restauro (dal pensiero alle relative
applicazioni nel tempo);
gli attuali fondamenti tecnici della conservazione;
i materiali e le tecnologie costruttive storiche;
le metodiche analitiche dell'architettura;
le metodologie di intervento conservativo sui materiali e sulle
strutture;
le metodologie d'intervento urbanistico nei centri storici;
le metodologie di intervento a tutela del paesaggio, ivi compresi
i parchi e i giardini storici;
la normativa nazionale e internazionale, e deve:
saper eseguire schede di catalogazione dei beni culturali
architettonici e ambientali;
utilizzare metodologie analitiche, per l'esame dei materiali o del
loro degrado per la migliore comprensione della morfologia del
fabbricato, per le indagini cronologiche e diagnostiche, ecc.;
saper redigere un progetto di conservazione dalla scala del
singolo edificio a quella urbana e territoriale e definire il
relativo programma di tutela e salvaguardia.

Area IV - ANALISI E PROGETTAZIONE STRUTTURALE
DELL'ARCHITETTURA
Ore 360
I ciclo: 120 ore

Lo studente deve dimostrare di aver acquisito i concetti
fondamentali della statica e della resistenza dei materiali mediante
lo studio dei principi fisico-matematici e dei metodi di calcolo
relativi, mediante loro significative applicazioni a strutture di
interesse architettonico, ed infine attraverso un accurato esame del
loro sviluppo nella storia della meccanica strutturale e delle
tecniche costruttive.

II ciclo: 240 ore

Lo studente deve dimostrare di aver appreso e praticato le teorie e
i metodi per il calcolo, la verifica e la diagnostica strutturale
delle costruzioni sì da orientarsi con sicurezza nel campo della
progettazione delle strutture, sia tradizionali, sia innovative, e
sì da possedere gli strumenti necessari all'analisi del degrado e
della fatiscenza statica delle costruzioni antiche, e alla
definizione delle tecniche di riabilitazione più appropriate.

Area V - DISCIPLINE TECNOLOGICHE PER L'ARCHITETTURA
E LA PRODUZIONE EDILIZIA
Ore 360
I ciclo: 240 ore

Lo studente deve acquisire la conoscenza di metodi e strumenti
necessari alla comprensione del processo di costruzione attraverso
l'individuazione degli elementi logici e fisici, distinti e
organizzati, che ne costituiscono la finalizzazione, la formazione,
l'evoluzione storica, la complessità, e ne favoriscono la
fattibilità studiando e ripercorrendo nel progetto di architettura
le relazioni fra materiali, tecniche e procedimenti di produzione in
fabbrica, in officina, in cantiere, di volta in volta a disposizione
dell'architetto.
A tal fine lo studente:
deve conoscere le caratteristiche tecniche dei materiali da
costruzione e degli elementi e dei sistemi costruttivi e la loro
evoluzione;
deve conoscere le regole dell'arte e le norme per una corretta
pratica del costruire;
deve riconoscere i rapporti di coerenza e chiarezza fra uso dei
materiali e logica di lavorazione degli stessi, fra logica del
disegno dei singoli pezzi e loro prestazioni, fra logica degli spazi
progettati e logica delle funzioni;
deve avere la capacità di controllo del ruolo che svolgono i
materiali, gli elementi e i procedimenti costruttivi nella
progettazione, nella costruzione, nella manutenzione e nella gestione
di un manufatto edilizio.
Attraverso la sperimentazione progettuale, infine, lo studente
dovrà acquisire la capacità di governare il sistema di relazioni
fra materiali, procedimenti costruttivi ed esiti funzionali
figurativi e di consistenza ambientale.

II ciclo: 120 ore

Lo studente deve acquisire la conoscenza dei caratteri della
produzione con una sistematica attenzione ai procedimenti di
realizzazione e gestione; e deve dimostrare capacità di connettere
questo insieme di informazioni alle caratteristiche qualitative dei
prodotti, alle esigenze dell'utenza, alle procedure e alle norme che
stabiliscono i rapporti fra gli operatori del processo, ed infine
alle tecniche e alle modalità di gestione delle fasi attuative.
A tal fine lo studente:
deve essere capace di determinare soluzioni costruttive
tecnicamente appropriate in rapporto all'ambiente, alla
configurazione dell'assetto spaziale dell'organismo edilizio e ai
suoi connotati figurativi ed in relazione alle proprietà dei sistemi
usati e dei materiali impiegati;
deve essere in grado di individuare e analizzare lo status degli
elementi che costituiscono il costruito esistente, e la logica che lo
sottende;
deve, infine, conoscere e saper utilizzare le metodologie e i
principi teorici attraverso cui si determinano e si organizzano fino
alla definizione esecutiva le tecniche costruttive e quelle
impiantistiche e strutturali nei progetti di formazione e di
trasformazione, recupero manutenzione e gestione dei sistemi
costruttivi, dei manufatti edilizi e dei sistemi ambientali
determinando le condizioni che ne rendono la scelta e l'impiego
appropriati alle esigenze funzionali richieste e alle disponibilità
di risorse, adeguati alle condizioni di contesto e congruenti con le
formalità estetiche del progetto.

Area VI - DISCIPLINE FISICO-TECNICHE
E IMPIANTISTICHE PER L'ARCHITETTURA
Ore 180
I ciclo: 60 ore

Lo studente deve dimostrare di avere acquisito i concetti
fondamentali della fisica mediante lo studio dei fenomeni e delle
leggi fisiche, la definizione dei modelli matematici rappresentativi
e l'esame di significative applicazioni a carattere elementare,
nonchè di esercitazioni numeriche.

II ciclo: 120 ore

Lo studente deve dimostrare di avere:
acquisito le competenze teoriche ed operative necessarie per
intervenire criticamente, sia per quanto attiene alle scelte di
carattere generale che alle procedure estimative analitiche, nelle
differenti fasi del processo progettuale, sia tradizionale che
innovativo, nell'ambito delle seguenti aree tematiche: problemi di
controllo ambientale, di controllo energetico, interno ed esterno,
anche su scala territoriale, illuminazione naturale ed artificiale,
acustica;
sviluppato la capacità di correlare le scelte progettuali
impiantistiche a quelle architettoniche, mettendo a fuoco le mutue
interrelazioni, al fine di attivare un processo iterativo di
controllo, che conduca ad una ottimizzazione complessiva.

Area VII - DISCIPLINE ESTIMATIVE
PER L'ARCHITETTURA E L'URBANISTICA
Ore 120
III ciclo: 120 ore

Attraverso i contributi delle discipline estimative lo studente
deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze relative a:
gli strumenti metodologici adeguati alla comprensione delle
dinamiche urbane e regionali e dei processi di sviluppo anche in
relazione alle problematiche dell'ambiente;
i rapporti economici fondamentali che regolano i comportamenti dei
diversi soggetti operanti sul territorio e che ne orientano le
modalità di scambio all'interno dei sistemi economici ed alle
diverse forme di mercato, la teoria e la metodologia estimativa, in
relazione alla sua genesi micro e macroeconomica;
i caratteri strutturali del mercato edilizio e fondiario, le
finalità ed i metodi di stima dei valori immobiliari;
la struttura imprenditoriale, le tecnologie ed i processi di
produzione che caratterizzano il settore delle costruzioni e quelli
fornitori dei cantieri, anche in relazione agli altri settori
produttivi, con riferimento all'impiego, alle specifiche modalità di
impiego dei fattori di produzione, al controllo dei costi di
costruzione, di manutenzione e di gestione;
i procedimenti di stima dei valori dei vari fattori della
produzione edilizia ed insediativa, anche allo scopo di elaborare
giudizi di convenienza all'investimento;
le forme di organizzazione dei processi di intervento sullo spazio
fisico, le collocazioni che in essi assume l'esercizio delle
competenze del pianificatore e del progettista, considerati anche in
relazione al perseguimento degli obiettivi di efficacia e di
efficienza;
gli strumenti disciplinari, dei metodi e delle tecniche relative
alle valutazioni economiche e multicriteri delle risorse che
compongono l'ambiente naturale e costruito, caratterizzate dalla
esistenza o meno di un mercato;
i principi teorici, le metodologie e le tecniche relative alla
valutazione dei piani e dei progetti di trasformazione -
conservazione - valorizzazione dell'ambiente naturale e costruito.
Al termine della sua esperienza formativa, lo studente deve inoltre
dimostrare di saper utilizzare le procedure e le tecniche di
valutazione proprie dell'estimo per l'architettura e l'urbanistica,
nella redazione di progetti e piani di trasformazione e conservazione
dell'ambiente naturale e costruito.
In particolare deve sapere:
applicare i metodi di stima di un immobile;
utilizzare i principali metodi di valutazione dei piani
urbanistici e dei programmi di intervento (l'analisi multicriteri e
multiobiettivi, analisi costi e benefici, VIA ecc.);
applicare i metodi di valutazione ad un progetto di costruzione,
trasformazione e conservazione di un'opera edilizia, in particolare
operando la stima dei costi e la valutazione degli aspetti
qualitativi.

Area VIII - PROGETTAZIONE URBANISTICA
E PIANIFICAZIONE TERRITORIALE
Ore 300
I ciclo: 120 ore

Al termine del I ciclo lo studente dovrà dimostrare di conoscere
caratteri e problemi degli interventi di trasformazione urbana, di
saper descrivere e analizzare i diversi contesti di intervento e di
conoscere e saper valutare le condizioni di impiego di differenti
teorie e tecniche di progettazione e pianificazione.

II ciclo: 180 ore

Al termine del II ciclo lo studente dovrà dimostrare di aver
acquisito, attraverso la pratica di laboratorio, la capacità di
progettare specifici interventi di trasformazione urbana e di saperne
valutare gli effetti e i problemi di attuazione.

Area IX - DISCIPLINE ECONOMICHE, SOCIALI, GIURIDICHE
PER L'ARCHITETTURA E L'URBANISTICA
Ore 180
II ciclo: 180 ore

Lo studente dovrà dimostrare di conoscere:
i meccanismi economici fondamentali che determinano il
funzionamento del mercato; l'impresa come istituzione economica; i
casi di fallimento del mercato nella produzione di beni pubblici e il
ruolo dello stato nell'economia; la regolazione economica del mercato
e la valutazione degli investimenti pubblici; lo sviluppo economico
regionale;
le norme legislative e regolamentari che presiedono all'attività
di progettazione urbanistica e della pianificazione territoriale; il
ruolo delle diverse forme di stato e di governo; l'organizzazione
istituzionale e la pubblica amministrazione, con particolare
riferimento alla disciplina urbanistica e al sistema della
pianificazione urbanistica sotto il profilo istituzionale;
i fattori sociali e culturali dello sviluppo economico con
particolare riferimento a comunità, città, metropoli, territorio;
la stratificazione sociale e le formazioni sociali urbane e
territoriali; gli attori urbani (pubblici e privati) sotto il profilo
sociologico; l'ordine sociale e il controllo; il mutamento sociale e
le principali tendenze delle società industriali mature.

Area X - DISCIPLINE MATEMATICHE PER L'ARCHITETTURA
Ore 240
I ciclo: 240 ore

Al termine del I ciclo lo studente deve dimostrare di aver
acquisito e di saper utilizzare i concetti di base, gli strumenti ed
i metodi matematici operativi dell'analisi matematica (calcolo
differenziale e calcolo integrale), della geometria (del piano e
dello spazio) e dell'algebra lineare (vettori, matrici, sistemi
lineari) significativi per le applicazioni negli studi architettonici
e territoriali; di essere in grado di costruire semplici modelli
matematici (connessi anche ad equazione di differenziali elementari)
e di tradurre in algoritmi i problemi delle applicazioni che
interessano; di avere acquisito l'uso di metodi di approssimazione
numerica nonchè quegli elementi di probabilità e quei principi di
elaborazione statistica di dati sperimentali necessari.

Area XI - RAPPRESENTAZIONE DELL'ARCHITETTURA
E DELL'AMBIENTE
Ore 360
I ciclo: 240 ore

Alla fine del I ciclo lo studente deve conoscere:
i fondamentali proiettivi della scienza della rappresentazione;
la teoria e le applicazioni dei metodi di rappresentazione e,
precisamente: la doppia proiezione ortogonale, l'assonometria, la
proiezione centrale o prospettiva, la proiezione quotata, la teoria
delle ombre e del chiaroscuro;
la costruzione dei poliedri e delle superfici, la costruzione
delle loro sezioni piane e delle loro compenetrazioni;
l'analisi geometrica degli organismi voltati e delle membrature
degli ordini classici dell'architettura;
la teoria della forma e le possibili aggregazioni di forme
elementari nel piano e nello spazio, la teoria del colore;
i principi informatori dell'analisi grafica dello spazio
architettonico e i metodi per la visualizzazione di immagini mentali;
e deve sapere:
eseguire i disegni di progetto e di rilievo dell'architettura,
adottando le relative convenzioni nazionali ed internazionali;
eseguire gli schizzi a mano libera, anche chiaroscurati, sia come
supporto del processo progettuale che come lettura diretta
dell'architettura storica;
effettuare rilievi a vista e con misure dirette di organismi
semplici;
restituire il rilievo diretto con appropriati elaborati grafici,
di documentazione sia metrica (piante e alzati) che morfologica
(assonometrie);
rappresentare lo spazio architettonico, applicando metodi e
procedure della scienza della rappresentazione, sia con l'ausilio
degli strumenti del disegno tecnico, sia a mano libera;
condurre l'analisi grafica dei valori dell'architettura;
rappresentare correttamente il progetto alle diverse scale, ivi
compresi gli elaborati esecutivi di insieme e di dettaglio;
disegnare forme e proporzioni dal vero.

II ciclo: 120 ore

Alla fine del II ciclo lo studente deve:
A) Conoscere:
i metodi di rilevamento strumentale e le problematiche relative al
rilievo dei tematismi ed alla loro restituzione;
i fondamenti teorici della fotogrammetria terrestre;
i fondamenti teorici del disegno automatico.
B) Conoscere:
gli sviluppi teorici e le applicazioni inerenti uno tra i seguenti
settori dell'area della rappresentazione:
il disegno del progetto assistito dal calcolatore (CAD);
il disegno di rilievo assistito da calcolatore (la
stereorestituzione analitica e le applicazioni dell'architettura
delle stazioni topografiche complete);
la cartografia tematica assistita da calcolatore (gestione di
banche dati territoriali);
la percezione e la comunicazione visiva;
la rappresentazione del territorio finalizzata agli studi di
impatto ambientale;
la grafica; la storia dei metodi della rappresentazione.
C) Sapere:
eseguire un rilievo architettonico o urbano, condotto con tecniche
dirette e strumentali integrate, alle diverse scale e fino al rilievo
di dettaglio;
eseguire il rilievo e l'analisi degli ordini architettonici
classici ed antichi;
eseguire la restituzione del rilievo strumentale anche con
l'impiego di stazioni grafiche e tracciatori automatici;
applicare tutte le tecniche acquisite in uno dei settori sopra
indicati, sfruttandone ogni possibile sinergia.
9. Discipline attivabili.
Per il corso di laurea in architettura si possono attivare gli
insegnamenti qui di seguito elencati:

Area I - PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E URBANA

Settori scientifico-disciplinari: H10A + H10B + H10C.
Discipline attivabili:
H10A - Composizione architettonica e urbana:
analisi della morfologia urbana e delle tipologie edilizie;
architettura di grandi complessi e di opere infrastrutturali;
architettura e composizione architettonica;
architettura sociale;
caratteri distributivi degli edifici;
caratteri tipologici e morfologici dell'architettura;
composizione architettonica;
composizione e progettazione urbana;
progettazione architettonica;
progettazione architettonica assistita;
progettazione architettonica per il recupero degli edifici;
progettazione architettonica per il recupero urbano;
teorie e tecniche della progettazione architettonica;
teorie della ricerca architettonica contemporanea.
H10B - Architettura del paesaggio e del territorio:
architettura dei giardini e dei parchi;
architettura del paesaggio;
architettura del paesaggio e delle infrastrutture territoriali;
arte dei giardini;
pianificazione dei parchi naturali;
pianificazione paesistica degli impianti speciali;
progettazione del paesaggio;
progettazione delle zone a parco nelle aree urbane;
riqualificazione del paesaggio;
tecniche di progettazione delle aree verdi;
teorie della progettazione del paesaggio.
H10C - Architettura degli interni e allestimento:
allestimento;
architettura degli interni;
arredamento;
decorazione;
museografia;
progettazione del prodotto d'arredo;
scenografia.
teorie e storia dell'arredamento e degli oggetti d'uso.
Area II - DISCIPLINE STORICHE PER L'ARCHITETTURA

Settori scientifico-disciplinari: H12X + L25C + M05X
+ M07D + M08E + M10A.
Discipline attivabili:
H12X - Storia dell'architettura:
storia del giardino e del paesaggio;
storia dell'architettura;
storia dell'architettura antica;
storia dell'architettura bizantina e islamica;
storia dell'architettura contemporanea;
storia dell'architettura medioevale;
storia dell'architettura moderna;
storia dell'urbanistica;
storia dell'urbanistica antica e medioevale;
storia dell'urbanistica moderna e contemporanea;
storia della città e del territorio;
storia della critica e della letteratura architettonica;
storia della rappresentazione dello spazio architettonico;
storia delle tecniche architettoniche;
storia e metodi di analisi dell'architettura.
L25C - Storia dell'arte contemporanea:
storia dell'arte contemporanea;
storia delle arti decorative e industriali.
M05X - Discipline demoetnoantropologiche:
antropologia culturale;
storia della cultura materiale.
M07D - Estetica:
estetica;
storia dell'estetica moderna.
M08E - Storia della scienza:
storia della scienza;
storia della tecnica.
M10A - Psicologia generale:
psicologia della percezione.

Area III - TEORIA E TECNICHE
PER IL RESTAURO ARCHITETTONICO

Settori scientifico-disciplinari.
Discipline attivabili:
H13X - Restauro:
cantieri per il restauro architettonico;
caratteri costruttivi dell'edilizia storica;
conservazione dei materiali nell'edilizia storica;
conservazione e riqualificazione tecnologica degli edifici
storici;
consolidamento degli edifici storici;
degrado e diagnostica dei materiali nell'edilizia storica;
restauro archeologico;
restauro architettonico;
restauro dei monumenti;
restauro dei parchi e dei giardini storici;
restauro urbano;
tecnica del restauro architettonico;
teorie e storia del restauro.

Area IV - ANALISI E PROGETTAZIONE STRUTTURALE
DELL'ARCHITETTURA

Settori scientifico-disciplinari: H06X + H07A + H07B.
Discipline attivabili:
H06X - Geotecnica:
dinamica delle terre e delle rocce;
fondamenti di geotecnica;
fondazioni;
geotecnica.
H07A - Scienza delle costruzioni:
calcolo anelastico e a rottura delle strutture;
dinamica delle strutture;
instabilità delle strutture;
interazione ambiente-strutture;
la scienza delle costruzioni nel suo sviluppo storico;
meccanica computazionale delle strutture;
meccanica dei materiali e della frattura;
meccanica dei solidi;
ottimizzazione e identificazione delle strutture;
scienza delle costruzioni;
sicurezza e affidabilità delle costruzioni;
sperimentazione dei materiali, dei modelli e delle strutture;
statica;
statica e stabilità delle costruzioni murarie e monumentali;
teoria delle strutture.
H07B - Tecnica delle costruzioni:
calcolo automatico delle strutture;
costruzioni in muratura e costruzioni in legno;
costruzioni in zona sismica;
problemi strutturali dei monumenti e dell'edilizia storica;
progetto di strutture;
riabilitazione strutturale;
sperimentazione, collaudo e controllo delle costruzioni;
strutture di fondazione;
strutture prefabbricate;
strutture speciali;
tecnica delle costruzioni;
teoria e progetto dei ponti;
teoria e progetto delle costruzioni in acciaio;
teoria e progetto delle costruzioni in c.a. e in c.a.
precompresso;
teoria e tecniche costruttive nel loro sviluppo storico.

Area V - DISCIPLINE TECNOLOGICHE
PER L'ARCHITETTURA E LA PRODUZIONE EDILIZIA

Settori scientifico-disciplinari: H09A + H09B + H09C.
Discipline attivabili:
H09A - Tecnologia dell'architettura:
cultura tecnologica della progettazione;
materiali e progettazione di elementi costruttivi;
progettazione ambientale;
progettazione di sistemi costruttivi;
progettazione esecutiva dell'architettura;
progettazione tecnologica assistita;
riqualificazione tecnologica e manutenzione edilizia;
tecnologia dell'architettura;
tecnologie dei sistemi impiantistici;
tecnologie dei sistemi strutturali;
tecnologie del recupero edilizio;
tecnologie di protezione e ripristino ambientale;
tecnologie per ambienti in condizioni estreme;
tecnologie per l'igiene edilizia ed ambientale.
H09B - Tecnologie della produzione edilizia:
controllo della qualità edilizia;
costruzione delle opere di architettura;
normazione e unificazione edilizia;
organizzazione del processo edilizio;
patologia e degrado delle costruzioni;
procedimenti e metodi della manutenzione edilizia;
processi e metodi della produzione edilizia;
produzione edilizia e tecnologie per i Paesi in via di sviluppo;
programmazione e organizzazione della produzione;
sperimentazione tecnologica e certificazione;
tecniche di valutazione e controllo dell'ambiente costruito;
tecnologia della produzione edilizia;
teorie e storia della tecnologia edilizia.
H09C - Disegno industriale:
controllo di qualità dell'oggetto d'uso;
disegno industriale;
disegno industriale nei sistemi di trasporto;
disegno industriale per la comunicazione visiva;
disegno industriale per la nautica;
ergonomia applicata al disegno industriale;
materiali e componenti per il disegno industriale;
materiali e componenti per l'arredo urbano;
morfologia dei componenti;
processi e metodi della produzione dell'oggetto d'uso;
requisiti ambientali del prodotto industriale;
sperimentazione di sistemi e componenti;
teorie e storia del disegno industriale.

Area VI - DISCIPLINE FISICO-TECNICHE
E IMPIANTISTICHE PER L'ARCHITETTURA

Settori scientifico-disciplinari: B01B + I05A + I05B.
Discipline attivabili:
B01B - Fisica:
archeometria;
fisica;
laboratorio di fisica.
I05A - Fisica tecnica industriale:
energetica;
fisica tecnica;
gestione dell'energia;
impianti termotecnici;
misure e regolazioni termofluidodinamiche;
modelli per la termotecnica;
proprietà termofisiche dei materiali;
termodinamica applicata;
termofluidodinamica applicata;
termofluidodinamica dei sistemi naturali;
termotecnica;
trasmissione del calore.
I05B - Fisica tecnica ambientale:
acustica applicata;
climatologia dell'ambiente costruito;
energie rinnovabili per uso termico;
fisica tecnica;
fisica tecnica ambientale;
gestione dei servizi energetici;
gestione delle risorse energetiche nel territorio;
illuminotecnica;
impianti speciali di climatizzazione;
impianti tecnici;
misure fisico-tecniche e regolazioni;
modelli per il controllo ambientale;
sistemi energetici integrati;
tecnica del controllo ambientale;
termofisica dell'edificio.

Area VII - DISCIPLINE ESTIMATIVE
PER L'ARCHITETTURA E L'URBANISTICA

Settore scientifico-disciplinare: H15X.
Discipline attivabili:
H15X - Estimo:
economia ed estimo ambientale;
economia ed estimo civile;
economia ed estimo industriale;
estimo;
estimo aeronautico;
estimo e contabilità dei lavori;
estimo ed esercizio professionale;
estimo navale;
fondamenti di economia ed estimo;
valutazione economica dei piani territoriali ed urbanistici;
valutazione economica dei progetti.

Area VIII - PROGETTAZIONE URBANISTICA
E PIANIFICAZIONE TERRITORIALE

Settori scientifico-disciplinari: E03B + H14A + HI4B.
Discipline attivabili:
E03B - Ecologia:
ecologia applicata.
H14A - Tecnica e pianificazione urbanistica:
analisi dei sistemi urbani e territoriali;
analisi e valutazione ambientale;
gestione urbana;
ingegneria del territorio;
pianificazione e gestione delle aree metropolitane;
pianificazione territoriale;
politiche urbane e territoriali;
tecnica urbanistica;
tecniche di analisi urbane e territoriali;
tecniche di valutazioni e programmazione urbanistica;
teorie della pianificazione territoriale.
H14B - Urbanistica:
analisi della città e del territorio;
fondamenti di urbanistica;
progettazione del territorio;
progettazione urbanistica;
recupero e riqualificazione ambientale, urbana e territoriale;
tecniche di progettazione urbanistica;
teorie dell'urbanistica;
urbanistica.

Area IX - DISCIPLINE ECONOMICHE, SOCIALI, GIURIDICHE
PER L'ARCHITETTURA E L'URBANISTICA

Settori scientifico-disciplinari: M06A + M06B + N05X
+ PO1J + Q05A + Q05D.
Discipline attivabili:
M06A - Geografia:
geografia;
geografia culturale;
geografia del paesaggio e dell'ambiente;
geografia regionale;
geografia sociale;
geografia storica;
geografia umana;
geografia urbana;
geografia urbana e regionale.
M06B - Geografia economico-politica:
cartografia;
cartografia tematica per geografi;
geografia politica ed economica;
geografia urbana e organizzazione territoriale;
politica dell'ambiente;
organizzazione e pianificazione del territorio.
N05X - Diritto amministrativo:
diritto urbanistico;
legislazione dei beni culturali;
legislazione delle opere pubbliche e dell'edilizia.
P01J - Economia regionale:
economia dei trasporti;
economia del territorio;
economia del turismo;
economia delle grandi aree geografiche;
economia regionale;
economia urbana;
pianificazione economica territoriale;
politica economica regionale.
Q05A - Sociologia generale:
metodologia e tecnica della ricerca sociale;
sistemi sociali comparati;
politica sociale;
sociologia;
storia del pensiero sociologico;
teoria e metodi della pianificazione sociale.
Q05D - Sociologia dell'ambiente e del territorio:
sociologia dell'ambiente;
sociologia urbana;
sociologia urbana e rurale.

Area X - DISCIPLINE MATEMATICHE PER L'ARCHITETTURA

Settori scientifico-disciplinari: A01C + A02A.
Discipline attivabili:
A01C - Geometria:
geometria;
geometria algebrica;
geometria combinatoria;
geometria descrittiva;
geometria differenziale;
geometria e algebra;
geometria superiore;
istituzioni di geometria superiore;
istituzioni di matematiche;
matematica;
matematica discreta;
spazi analitici;
topologia;
topologia algebrica;
topologia differenziale.
A02A - Analisi matematica:
analisi armonica;
analisi convessa;
analisi funzionale;
analisi matematica;
analisi non lineare;
analisi superiore;
biomatematica;
calcolo delle variazioni;
equazioni differenziali;
istituzioni di analisi matematica;
istituzioni di analisi superiore;
istituzioni di matematiche;
matematica;
matematica applicata;
metodi matematici e statistici;
metodi matematici per l'ingegneria;
teoria dei numeri;
teoria delle funzioni;
teoria matematica dei controlli.

Area XI - RAPPRESENTAZIONE DELL'ARCHITETTURA
E DELL'AMBIENTE

Settori scientifico-disciplinari: H05X + H11X.
Discipline attivabili:
H05X - Topografia e cartografia:
cartografia numerica;
cartografia tematica ed automatica;
fotogrammetria;
fotogrammetria applicata;
geodesia;
misure geodetiche;
rilevamenti speciali per l'ambiente e il territorio;
tecniche di fotointerpretazione;
tecniche topografiche di precisione;
telerilevamento;
topografia;
topografia agraria e forestale;
topografia e cartografia;
trattamento delle osservazioni.
H11X - Disegno:
cartografia tematica per l'architettura e l'urbanistica;
disegno;
disegno automatico;
disegno dell'architettura;
disegno edile;
fondamenti e applicazioni di geometria descrittiva;
grafica;
percezione e comunicazione visiva;
rappresentazione del territorio e dell'ambiente;
rilevamento fotogrammetrico per l'architettura;
rilievo dell'architettura;
rilievo urbano e ambientale;
tecniche della rappresentazione;
teoria e storia dei metodi di rappresentazione;
unificazione grafica per la rappresentazione.
Ferrara, 1 giugno 1994
Il rettore: DALPIAZ