Serie Generale n. 271 del 19-11-1996
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI ROMA «TOR VERGATA»
UNIVERSITA' DI ROMA «TOR VERGATA»
DECRETO RETTORALE 30 ottobre 1996
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.271 del 19-11-1996)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Roma "Tor
Vergata", approvato con decreto del Presidente della Repubblica 29
ottobre 1980, n. 1137, e successive modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Vista la legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n.
162, concernente il riordino delle scuole dirette a fini speciali e
delle scuole di specializzazione;
Visto l'art. 16 della legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, sulla riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Visto il decreto ministeriale 31 maggio 1995, con il quale sono
stati modificati gli ordinamenti didattici delle scuole di
specializzazione della facoltà di medicina e chirurgia;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche;
Sentito il parere favorevole espresso dal Consiglio universitario
nazionale nella seduta del 13 settembre 1996;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Roma "Tor Vergata" è
così ulteriormente modificato:
Articolo unico
Nell'elenco delle scuole di specializzazione, di cui al titolo X
dello statuto, è aggiunta la seguente scuola di specializzazione del
settore medico: patologia clinica.
Capo I
NORME COMUNI ALLE SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE
Il presente ordinamento generale si applica alle scuole di
specializzazione abilitate alla formazione di medici specialisti.
L'elenco di dette specializzazioni è formato ed aggiornato con
decreto del Ministro dell'università e della ricerca scientifica e
tecnologica di concerto con quello della sanità in accordo con
l'art. 1 del decreto legislativo n. 257/1991.
Art. 1 (Istituzione, finalità, titolo conseguito). - 1.1. Nelle
università sono istituite le scuole di specializzazione dell'area
medica eventualmente articolate in indirizzi.
1.2. Le scuole hanno lo scopo di formare medici specialisti nel
settore dell'area medica.
1.3. Le scuole rilasciano il titolo di specialista nello specifico
settore.
1.4. Le università possono istituire altresì corsi di
aggiornamento, ai sensi e con le modalità previste dall'art. 6 della
legge n. 341/1990. A tali corsi si applicano le norme attuative della
direttiva CEE 92/98, recepite con il decreto legislativo n. 541/1992.
Art. 2 (Organizzazione delle scuole). - 2.1. La durata del corso
degli studi per ogni singola specializzazione è definito
nell'ordinamento didattico specifico della scuola.
2.2. Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica
formale e seminariale ed attività di tirocinio guidate da effettuare
frequentando le strutture sanitarie delle scuole universitarie e/o
ospedaliere convenzionate, sino a raggiungere l'orario annuo
complessivo previsto per il personale medico a tempo pieno operante
nel Servizio sanitario nazionale. Tali ordinamenti delle singole
scuole disciplinano gli specifici standards formativi.
2.3. Concorrono al funzionamento delle scuole le facoltà di
medicina e chirurgia, i dipartimenti e gli istituti nonchè le
strutture ospedaliere eventualmente convenzionate.
2.4. Le strutture ospedaliere convenzionabili debbono rispondere
nel loro insieme a tutti i requisiti di idoneità di cui all'art. 7
del decreto legislativo n. 257/1991.
2.5. Rispondono automaticamente a tali requisiti gli istituti di
ricovero e cura a carattere scientifico, operanti in settori coerenti
con quello proprio della scuola di specializzazione.
Le predette strutture non universitarie sono individuate con i
protocolli d'intesa di cui allo stesso art. 6, comma 2, del decreto
legislativo n. 502/1992.
2.6. La formazione deve avvenire nelle strutture universitarie ed
in quelle ospedaliere convenzionate, intese come strutture
assistenziali tali da garantire, oltre ad una adeguata preparazione
teorica, un congruo addestramento professionale pratico, compreso il
tirocinio nella misura stabilita dalla normativa comunitaria (legge
n. 428/1990 e decreto legislativo n. 257/1991).
2.7. Fatti salvi i criteri generali per la regolamentazione degli
accessi previsti dalle norme vigenti, ed in base alle risorse umane e
finanziarie ed alle strutture ed attrezzature disponibili, ogni
scuola è in grado di accettare un numero massimo di iscritti,
determinato per ciascun anno di corso ed in totale.
Il numero effettivo degli iscritti è determinato dalla
programmazione nazionale, stabilita di concerto tra il Ministero
della sanità ed il Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica, e dalla successiva ripartizione dei posti
tra le singole scuole. Il numero degli iscritti a ciascuna scuola non
può superare quello totale previsto dallo statuto; in caso di
previsione statutaria di indirizzi riservati a laureati non medici,
lo statuto della scuola indica il numero massimo degli iscrivibili.
2.8. Sono ammessi al concorso di ammissione alla scuola i laureati
del corso di laurea in medicina e chirurgia, nonchè, per gli
specifici indirizzi, laureati non medici. Le lauree sono specificate
nelle singole tipologie.
Sono altresì ammessi al concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso università straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti autorità accademiche italiane.
2.9. I laureati in medicina e chirurgia utilmente collocati in
graduatoria di merito per l'accesso alle scuole di specializzazione
possono essere iscritti alle scuole stesse purchè conseguano il
titolo di abilitazione all'esercizio professionale entro la prima
sessione utile successiva all'inizio dei singoli corsi. Durante tale
periodo i predetti specializzandi acquisiscono conoscenze teoriche e
le prime nozioni pratiche nell'ambito di una progressiva assunzione
di responsabilità professionale.
Art. 3 (Piano di studi di addestramento professionale). - 3.1. Il
consiglio della scuola è tenuto a determinare l'articolazione del
corso di specializzazione ed il relativo piano degli studi nei
diversi anni e nelle strutture di cui al precedente art. 2.3.
Il consiglio della scuola, al fine di conseguire lo scopo di cui
all'art. 1.2 e gli obiettivi previsti nel successivo art. 3.2 e
specificati nelle tabelle A e B relative agli standards formativi
specifici per ogni specializzazione determina pertanto, nel rispetto
del diritto dei malati:
a) la tipologia delle opportune attività didattiche, ivi
comprese le attività di laboratorio pratiche e di tirocinio;
b) la suddivisione nei periodi temporali delle attività
didattica teorica e seminariale, di quella di tirocinio e le forme di
tutorato.
3.2. Il piano degli studi è determinato dal consiglio di ogni
scuola nel rispetto degli obiettivi generali e di quelli da
raggiungere nelle diverse aree, degli obiettivi specifici e dei
relativi settori scientifico-disciplinari riportati per ogni singola
specializzazione nella specifica tabella A.
L'organizzazione del processo di addestramento ivi compresa
l'attività svolta in prima persona, minima indispensabile per il
conseguimento del diploma, è attuata nel rispetto di quanto previsto
per ogni singola specializzazione nella specifica tabella B.
3.3. Il piano dettagliato delle attività formative di cui ai
precedenti commi 3.1 e 3.2 è deliberato dal consiglio della scuola e
reso pubblico nel manifesto annuale degli studi.
Art. 4 (Programmazione annuale delle attività e verifica del
tirocinio). - 4.1. All'inizio di ciascun anno di corso il consiglio
della scuola programma le attività comuni per gli specializzandi e
quelle specifiche relative al tirocinio.
4.2. Per tutta la durata della scuola gli specializzandi sono
guidati nel loro percorso formativo da tutori designati annualmente
dal consiglio della scuola.
4.3. Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in
quelle ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento della attività di
tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti
ai quali sia affidata la responsabilità didattica, in servizio nelle
strutture presso cui il medesimo tirocinio sia stato svolto.
4.4. Il consiglio della scuola può autorizzare un periodo di
frequenza all'estero in strutture universitarie ed extrauniversitarie
coerenti con le finalità della scuola per periodi complessivamente
non superiori ad un anno. A conclusione del periodo di frequenza
all'estero, il consiglio della scuola può riconoscere utile, sulla
base di idonea documentazione, l'attività svolta nelle suddette
strutture estere.
Art. 5 (Esame di diploma). - 5.1. L'esame finale consta nella
presentazione di un elaborato scritto su una tematica, coerente con i
fini della specializzazione, assegnata allo specializzando almeno un
anno prima dell'esame stesso e realizzata sotto la guida di un
docente della scuola.
5.2. La commissione d'esame per il conseguimento del diploma di
specializzazione è nominata dal rettore dell'Ateneo, secondo la
vigente normativa.
5.3. Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale deve
aver frequentato in misura corrispondente al monte ore previsto, aver
superato gli esami annuali ed il tirocinio ed aver condotto in prima
persona, con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti
medici specialistici certificati secondo lo standards nazionale
specifico riportato nelle tabella B.
Art. 6 (Protocolli d'intesa e convenzioni). - 6.1. L'Università,
su proposta del consiglio della singola scuola e del consiglio della
facoltà di medicina e chirurgia quando trattasi di più scuole per
la stessa convenzione, può stabilire protocolli di intesa ai sensi
del secondo comma dell'art. 6 del decreto legislativo n. 502/1992,
per i fini di cui all'art. 16 del medesimo decreto legislativo.
6.2. L'Università su proposta del consiglio della scuola, può
altresì stabilire convenzioni con enti pubblici o privati con
finalità di sovvenzionamento per lo svolgimento di attività
coerenti con gli scopi della scuola.
Art. 7 (Norme finali). - 7.1. Le tabelle A e B, che definiscono gli
standards nazionali per ogni singola tipologia di scuola (sugli
obiettivi formativi relativi settori scientifico-disciplinari di
pertinenza e sull'attività minima dello specializzando per
l'ammissione all'esame finale), sono decretate ed aggiornate dal
Ministro dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica,
con le procedure di cui all'art. 9 della legge n. 341/1990. Gli
standards sono applicati a tutti gli indirizzi previsti.
7.2. La tabella relativa ai requisiti minimi necessari per le
strutture convenzionabili è decretata ed aggiornata con le procedure
di cui all'art. 7 del decreto legislativo n. 257/1991.
7.3. Le scuole di specializzazione che non si adeguino al nuovo
ordinamento entro l'anno accademico immediatamente successivo alla
pubblicazione dell'ordinamento didattico nazionale cessano la loro
attività.
Art. 8 (Ordinamento nazionale scuole). - Al settore medico
affluisce la scuola di specializzazione in patologia clinica, oltre a
quelle che saranno aggiunte con successivi decreti.
PATOLOGIA CLINICA
Art. 1. - È istituita la scuola di specializzazione in patologia
clinica presso l'Università degli studi di Roma "Tor Vergata". La
scuola di specializzazione in patologia clinica risponde alle norme
generali delle scuole di specializzazione dell'area medica.
Art. 2. - La scuola di specializzazione in patologia clinica
dell'Università degli studi di Roma "Tor Vergata" ha lo scopo di
fornire competenze professionali specifiche nel campo della
diagnostica di laboratorio e della prevenzione relativamente alla
patologia umana nonchè competenze nell'organizzazione del
laboratorio e nelle sue relazioni con la clinica.
A partire dal terzo anno è articolata in tre indinzzi:
a) generale e direttivo;
b) immunoematologico;
c) tecnico.
Gli indirizzi a) e b) sono riservati ai laureati in medicina e
chirurgia, l'indirizzo c) è aperto anche ai laureati in scienze
biologiche, in farmacia, in chimica ed in chimica e tecnologie
farmaceutiche.
Art. 3. - La scuola rilascia il titolo di specialista in patologia
clinica.
Art. 4. - Il corso ha la durata di cinque anni.
Art. 5. - Concorrono al funzionamento della scuola le strutture
della facoltà di medicina e chirurgia e quelle del Servizio
sanitario nazionale individuate nei protocolli d'intesa di cui
all'art. 6, comma 2, del decreto legislativo n. 502/1992 ed il
relativo personale universitario appartenente ai settori
scientifico-disciplinari di cui alla tabella A e quello dirigente del
Servizio sanitario nazionale delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
Art. 6. - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi alla scuola è rispettivamente di numero cinque per anno di
corso per gli indirizzi generale-direttivo e immunoematologico e di
numero otto per anno di corso per l'indirizzo tecnico, per un totale
di novanta.
Art. 7. - Il consiglio della scuola determina l'articolazione del
corso di specializzazione ed il relativo piano di studi nei diversi
anni e nelle strutture di cui al precedente art. 5.
Il consiglio della scuola, al fine di conseguire lo scopo di cui al
precedente articolo e gli obiettivi previsti nel successivo articolo
e specificati nelle tabelle A e B relative agli standards formativi
specifici per la specializzazione, determina nel rispetto dei diritti
dei malati:
a) la tipologia delle opportune attività didattiche, ivi
comprese le attività di laboratorio pratiche e di tirocinio;
b) la suddivisione dei periodi temporali delle attività
didattica teorica e seminariale, di quella di tirocinio e le forme di
tutorato.
Art. 8. - Il piano di studi è determinato dal consiglio della
scuola nel rispetto degli obiettivi generali e di quelli da
raggiungere nelle diverse aree, degli obiettivi specifici e dei
relativi settori disciplinari riportati nella specifica tabella A
contenuta nel decreto ministeriale 11 maggio 1995, "Modificazioni
all'ordinamento didattico universitario relativamente alle scuole di
specializzazione del settore medico", capo II, punto 26, "patologia
clinica".
L'organizzazione del processo di apprendimento, ivi compresa
l'attività svolta in prima persona, minima indispensabile per il
conseguimento del diploma, è attuata nel rispetto di quanto previsto
nella specifica tabella B contenuta nel decreto ministeriale 11
maggio 1995 "Modificazioni all'ordinamento didattico universitario
relativamente alle scuole di specializzazione del settore medico",
capo II, punto 26, "patologia clinica". Le suddette tabelle A e B
unite in allegato, sono parte integrante del presente statuto.
Art. 9. - Il piano dettagliato delle attività formative di cui ai
precedenti articoli 7 e 8 è deliberato dal consiglio della scuola e
reso pubblico nel manifesto annuale degli studi.
Art. 10. - All'inizio di ciascun anno di corso il consiglio della
scuola programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle
relative specifiche al tirocinio.
Art. 11. - Per tutta la durata della scuola gli specializzandi sono
guidati nel loro percorso formativo da tutori designati annualmente
dal consiglio della scuola.
Art. 12. - Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed
in quelle ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento delle attività
di tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai
docenti ai quali sia affidata la responsabilità didattica, in
servizio nelle strutture presso cui il medesimo tirocinio sia stato
svolto.
Art. 13. - Il consiglio della scuola può autorizzare un periodo di
frequenza all'estero in strutture universitarie ed extrauniversitarie
coerenti con le finalità della scuola per periodi complessivamente
non superiori ad un anno. A conclusione del periodo di frequenza
all'estero, il consiglio della scuola può riconoscere utile, sulla
base di idonea documentazione, l'attività svolta nelle suddette
strutture estere.
Art. 14. - Fanno parte del consiglio della scuola tutti i docenti
afferenti alla scuola medesima. Per altre rappresentanze valgono le
norme di legge in vigore.
Art. 15. - Per il conseguimento del diploma di specializzazione, lo
specializzando è tenuto al superamento di un esame finale. Esso
consta della presentazione di un elaborato scritto su una tematica,
coerente con i fini della specializzazione, assegnata allo
specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso e realizzato
sotto la guida di un docente della scuola.
Art. 16. - La commissione d'esame per il conseguimento del diploma
di specializzazione è nominata dal rettore dell'Ateneo, secondo la
vigente normativa.
Art. 17. - Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale,
deve aver frequentato in misura corrispondente al monte ore previsto,
aver superato gli esami annuali ed il tirocinio ed aver condotto in
prima persona, con progressiva assunzione di autonomia professionale,
atti medici o tecnici specialistici certificati secondo lo standard
nazionale specifico riportato alla tabella B.
TABELLA A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali delle tecnologie applicabili alla diagnostica di
laboratorio.
Settori: F01X Statistica medica, E10 Biofisica, E04B Biologia
molecolare, E05A Biochimica, E12X Microbiologia generale, L18A
Inglese scientifico.
B. Area di patologia generale.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi biologiche
delle malattie della genetica e biologia molecolare delle infezioni
virali e dell'integrazione del genoma virale in cellule eucariote.
Settori: E13 Biologia applicata, F03 Genetica, F04A Patologia
generale, L18A Inglese scientifico, E12X Microbiologia generale.
C. Area di patologia clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la competenza per la
diagnostica di laboratorio e citodiagnostica, anche mediante l'uso di
sonde molecolari.
Deve inoltre acquisire le competenze nell'ambito della
programmazione della sperimentazione, validazione, controllo di
qualità ed uso clinico della medicina dei trapianti e della terapia
genica.
Settori: F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F04G Patologia
clinica, F04A Immunologia, F04A Fisiopatologia generale, F07G
Malattie del sangue, F07A Medicina interna, F03X Genetica medica,
F06A Anatomia patologica, F071 Malattie infettive, L18A Inglese
scientifico.
D. Area di organizzazione di laboratorio.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamenti
dell'organizzazione e della legislazione del laboratorio di patologia
clinica. Deve acquisire altresì i fondamenti per la sicurezza di
laboratorio e dello smaltimento dei rifiuti.
Settori: F04B Patologia clinica, F22B Medicina legale, F07A
Medicina interna.
E. Area di immunoematologia (indirizzo immunoematologico).
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire gli elementi necessari
per eseguire la tipizzazione di sangue e derivati e per la terapia
trasfusionale.
Settori: F04B Patologia clinica, F07G Malattie del sangue, F22B
Medicina legale, L18A Inglese scientifico.
F. Area delle tecnologie strumentali in patologia clinica
(indirizzo tecnico).
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire gli elementi necessari
all'utilizzo ed allo sviluppo della strumentazione del laboratorio di
patologia clinica ed alla sintesi di molecole utilizzabili come sonde
per il riconoscimento di batteri, virus e parassiti patogeni.
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica, E012X
Microbiologia generale, E04B Biologia molecolare, L18A Inglese
scientifico.
TABELLA B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Gli specializzandi per essere ammessi all'esame di diploma, debbono
aver adempiuto ai seguenti obblighi, in relazione all'indirizzo
seguito:
1. Indirizzo generale e direttivo:
partecipazione all'attività diagnostica di almeno 1000 casi
clinici;
preparazione (compreso il prelievo) e lettura al microscopio di
1000 preparati ematologici, di cui 100 al midollo;
100 determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico;
200 letture di sedimentari urinari al microscopio;
100 esami delle feci compresa la ricerca di parassiti;
100 dosaggi radioimmunologici;
100 dosaggi EIA, ELISA, ecc.;
100 ore di pratica con analizzatore automatico multicanale;
500 determinazioni di gruppi sanguigni e di compatibilità
trasfusionale;
preparazione (compreso il prelievo) e lettura di 1000 preparati
citologici ottenuti sia per citologia esfoliativa che per
agoaspirati;
identificazione di malattie virali;
identificazione di oncogeni;
identificazione di polimorfismi genici;
gestione delle urgenze in laboratorio;
analisi biotossicologiche.
2. Indirizzo immunoematologico:
preparazione (compreso il prelievo) e lettura al microscopio di
500 preparati ematologici, di cui 50 da midollo;
100 determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico;
1500 determinazioni di gruppi sanguigni e compatibilità
trasfusionale;
500 identificazioni di contaminazioni virali nel sangue ed in
emoderivati;
tipizzazione di 500 campioni ematologici per terapia
trasfusionale;
controllo della qualità di emoderivati per terapia trasfusionale;
gestione delle urgenze di laboratorio.
3. Indirizzo tecnico:
preparazione (escluso il prelievo) e lettura al microscopio di 100
preparati ematologici, di cui 10 da midollo;
200 determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico;
100 letture di sedimentari urinari al microscopio;
100 esami delle feci compresa la ricerca di parassiti;
300 dosaggi radioimmunologici;
300 dosaggi EIA, ELISA, ecc.;
300 ore di pratica con analizzatore automatico multicanale;
preparazione (escluso il prelievo) e lettura di 100 preparati
citologici ottenuti sia per citologia esfoliativa che per
agoaspirati;
identificazione di malattie virali;
identificazione di oncogeni;
identificazione di polimorfismi genici;
analisi biotossicologiche.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Roma, 30 ottobre 1996
Il rettore