Serie Generale n. 273 del 22-11-1997
SUPPLEMENTI ORDINARI
UNIVERSITA' DI TRIESTE
UNIVERSITA' DI TRIESTE
DECRETO RETTORALE 10 ottobre 1997
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.273 del 22-11-1997 - Suppl. Ordinario n. 234)

IL RETTORE
VISTO lo Statuto dell'Università degli Studi di Trieste,
approvato con D.P.R. 31.10.1961, n. 1836 e successive
modificazioni;
VISTO l'art. 38 comma 2 dello Statuto di autonomia
dell'Università degli Studi di Trieste, emanato con D.R.
n. 943 dd. 30.9.96 pubblicato nella G.U. n. 243 dd.
16.10.1996;
CONSIDERATO che nelle more dell'approvazione e dell'emanazione del
Regolamento didattico di Ateneo le modifiche relative
all'ordinamento degli studi dei corsi di diploma
universitario, dei corsi di laurea e delle Scuole di
Specializzazione vengono operate sul preesistente Statuto
emanato ai sensi dell'art. 17 del T.U. ed approvato con
D.P.R. 31.10.1961, n. 1836 e successive modificazioni;
VISTO il T.U. delle Leggi sull'Istruzione Superiore, approvato
con Regio Decreto 31.08.1933, n. 1592;
VISTO il Regio Decreto Legge 20.06.1935, n. 1071, convertito
nella Legge 02.01.1936, n. 73;
VISTO il Regio Decreto 30.09.1938, n. 1652 e successive
modificazioni;
VISTA la Legge 11.04.1953, n. 312;
VISTA la Legge 21.2.1980, n. 28;
VISTO il D.P.R. 11.7.1980, n. 382;
VISTO l'art. 16 della Legge 9.5.1989, n. 168;
VISTA la Legge 19.11.1990, n. 341;
VISTO il D.M. 24.07.1996 (G.U. 14.10.1996, n. 168) relativo a
modificazioni all'ordinamento didattico universitario
relativamente ai Diplomi universitari del settore medico;
PRESO ATTO dei pareri favorevoli espressi dal Comitato Regionale di
coordinamento fra gli Atenei del Friuli-Venezia Guilia
nell'ambito del piano di Sviluppo 1994/96 il cui D.P.R.
è stato emanato in data 30.12.1995 e pubblicato sulla
Gazzetta Ufficiale dd. 29.02.1996 n. 50;
VISTO il telex ministeriale 2669 dd. 26.10.1994;
VISTE le proposte di modifica allo Statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università degli Studi di
Trieste;
VISTO il parere favorevole espresso dal Consiglio Universitario
Nazionale nell'adunanza del 21.02.1997;
DECRETA
Articolo unico
Gli ordinamenti didattici dei seguenti Corsi di Diploma Universitario
istituiti presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia
- Ortottista ed Assistente in Oftalmologia
- Tecnico di Laboratorio Biomedico
- Fisioterapista della Riabilitazione
- Scienze Infermieristiche
di cui ai DD.RR. 31.10.1992, 30.3.1994 e 26.5.1995 pubblicati nelle
G.U. rispettivamente n. 305 del 30.12.92, 306 del 31.12.92, 130 del
6.6.94 e 138 del 15.6.95 sono modificati e sostituiti con gli
articoli sottoriportati contenenti le nuove denominazioni dei
relativi Diplomi Universitari dell'area sanitaria in adeguamento alla
tabella XVIII ter.
La Scuola di Ostetricia annessa alla Facoltà di Medicina e Chirurgia
viene trasformata in Diploma di Ostetrica/o e lo stesso viene
inserito negli ordinamenti didattici dell'Università degli Studi di
Trieste.
Negli ordinamenti didattici della Facoltà di Medicina e Chirurgia
del sopracitato Ateneo vengono inoltre istituiti i seguenti Diplomi
Universitari:
- Igienista Dentale
- Tecnico sanitario di Radiologia medica.
CORSI DI DIPLOMA UNIVERSITARIO
TITOLO I - NORME GENERALI
ART. 129 - Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
129.1 - Nella Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università di
Trieste sono istituiti i seguenti Corsi di Diploma Universitario, che
rilasciano i corrispondenti titoli di studio:
1. - Fisioterapista
2. - Igienista Dentale
3. - Infermiere
4. - Ortottista - Assistente in oftalmologia
5. - Ostetrica/o
6. - Tecnico sanitario di Laboratorio biomedico
7. - Tecnico sanitario di Radiologia medica
La formazione deve garantire, oltre ad una adeguata preparazione
teorica, un congruo addestramento professionale tecnico-pratico,
nella misura eventualmente stabilita dalla normativa dell'Unione
Europea. I corsi hanno durata triennale, e si concludono con un esame
finale (Esame di stato con valore abilitante) e con il rilascio del
relativo titolo professionale.
Durante il corso lo studente deve conseguire gli obiettivi
didattici teorici, pratici e di tirocinio stabiliti nei singoli
ordinamenti; deve altresì acquisire la capacità di aggiornarsi, di
valutare i propri comportamenti e di svolgere attività di ricerca.
129.2 - I Corsi sono attivati, in conformità ai protocolli
d'intesa stipulati tra le Università e le Regioni, e si svolgono in
sede ospedaliera - Policlinici universitari, IRCCS, Ospedali - e
presso le altre strutture del Servizio Sanitario Nazionale, nonchè
presso Istituzioni private accreditate.
Le strutture sede di formazione debbono avere i requisiti minimi
stabiliti per ciascun Corso di Diploma Universitario ai fini
dell'accreditamento della struttura medesima.
129.3 - In base alla normativa dell'Unione Europea e con
l'osservanza delle relative specifiche norme, nonchè della normativa
nazionale, possono essere istituiti corsi di ulteriore formazione
riservati ai possessori del Diploma Universitario e finalizzati alla
ulteriore qualificazione degli stessi possessori del Diploma
Universitario e finalizzati alla ulteriore qualificazione degli
stessi possessori del Diploma per quanto riguarda le funzioni
specialistiche e di coordinamento delle funzioni di base ed in
particolare:
a. Corsi rivolti alla formazione complementare, su tipologie
stabilite con Decreti del Ministro della Sanità, emanati secondo le
norme vigenti ed attivabili presso le strutture accreditate;
b. Corsi di perfezionamento ai sensi del Decreto del Presidente della
Repubblica n. 162/1982, con oneri per il S.S.N. esclusivamente in
presenza di Convenzioni con le Regioni, secondo modalità concordate
tra le parti.
129.4 - Nel Corso di Diploma sono riconoscibili crediti per
frequenza di studi di livello universitario, sostenuti in Italia o
all'estero, relativamente a corsi con contenuti teorici e pratici o
all'estero, relativamente a corsi con contenuti teorici e pratici
ritenuti equivalenti, ai sensi dell'art. 11 della Legge 19 novembre
1990, n. 341. La delibera di riconoscimento dei crediti è adottata
dal Consiglio di Corso di Diploma. L'applicazione della norma non
implica, ai sensi delle direttive dell'Unione Europea, abbreviazioni
di corso, nè esime dal conseguire il monte-ore complessivo per
l'accesso all'esame finale.
129.5 - Sulla base delle indicazioni contenute nei piani regionali
della formazione e tenuto conto delle esigenze sanitarie nazionali,
il numero effettivo degli iscritti a ciascun Corso di Diploma è
determinato con Decreto del Ministero della Sanità di concerto con
il Ministero dell'Università della Ricerca Scientifica e
Tecnologica. Il decreto deve essere emanato entro il 30 aprile di
ciascun anno.
Il numero effettivo degli ammessi ogni anno non può essere superiore
al numero massimo stabilito in sede di accreditamento.
129.6 - Sono ammissibili alle prove per ottenere l'iscrizione al
primo anno i diplomati degli istituti di istruzione secondaria di
secondo grado di durata quinquennale.
Qualora il numero degli aspiranti sia superiore a quello dei posti
disponibili, l'accesso al primo anno del Corso di Diploma, nel limite
dei posti determinati, è subordinato al superamento di un esame
mediante prova scritta con domande a risposta multipla per il 70% dei
punti disponibili ed alla valutazione del voto del diploma di scuola
secondaria superiore in misura pari al 30% del restante punteggio
complessivo.
Il Consiglio di Corso di Diploma approva, con almeno sei mesi di
anticipo rispetto alla data della prova, gli argomenti sui quali
verrà effettuata la prova scritta, concernente comunque settori di
cultura generale e di scienze biomediche e naturalistiche.
L'ammissione al Corso avviene previo accertamento medico di idoneità
psico-fisica per lo svolgimento delle funzioni specifiche del singolo
profilo professionale.
129.7 - I docenti universitari, a ciò destinati dal Consiglio di
Facoltà sono titolari di insegnamento nel Corso di Diploma
Universitario. I docenti non universitari del S.S.N. sono nominati
annualmente dal Rettore, senza oneri per l'Università, su proposta
del Consiglio di Corso di Diploma e delibera del Consiglio di
Facoltà e nulla osta del Direttore Generale della struttura di
appartenenza.
All'avvio dei Corsi i docenti ospedalieri sono proposti dal legale
rappresentante dell'Azienda. La titolarità dei Corsi d'insegnamento
previsti dall'ordinamento didattico universitario è affidata di
norma a personale del ruolo sanitario dipendente dalle strutture
presso le quali si svolge la formazione stessa, in possesso dei
requisiti previsti, in base alla tabella di equiparazione tra settori
scientifico disciplinari, di cui alla legge 341/1990, e discipline
ospedaliere stabilite con Decreto interministeriale Ministero
dell'Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica -
Ministero della Sanità.
129.8 - Sono organi del Corso di Diploma:
a) il Consiglio di Corso di Diploma, costituito da tutti i docenti
del Corso;
b) il Presidente del Corso, responsabile del medesimo; egli è eletto
ogni tre anni tra i Professori di ruolo di I fascia dai membri del
Consiglio di Corso di Diploma;
c) il Coordinatore dell'insegnamento tecnico-pratici e di tirocinio,
nominato dal Consiglio di Corso di D.U. tra coloro che sono in
servizio presso la struttura sede del Corso, sulla base del
curriculum che tiene conto del livello formativo nell'ambito dello
specifico profilo professionale, cui corrisponde il Corso.
Il Coordinamento degli insegnamenti tecnico-pratici dura in carica
per tre anni, è responsabile degli insegnamenti tecnico-pratici e
del loro coordinamento con gli insegnamenti teorico-scientifici,
organizza le attività complementari, assegna i tutori e ne supervede
l'attività, garantisce l'accesso degli studenti alle strutture
qualificate come sede di insegnamenti tecnico-pratici.
Il Consiglio di Corso di Diploma individua un coordinatore didattico
per ciascun anno di corso ed individua altresì forme di tutorato per
la formazione tecnico-pratica.
129.9 - Il coordinamento organizzativo nelle sedi non universitarie
è demandato ad una Commissione mista composta da due docenti
universitari, due ospedalieri ed un medico Dirigente di II livello
con funzioni di Coordinatore, delegato dal Direttore Generale ed un
rappresentante dei collegi o associazioni del profilo professionale
di riferimento.
129.10 - È istituito un Osservatorio nazionale permanente (ONP)
per la valutazione della qualità dell'insegnamento e la rispondenza
dell'attività dei Corsi di Diploma agli obiettivi didattici generali
di ciascuno di essi, nonchè per la verifica almeno ogni triennio,
attraverso richieste documentali ed anche attraverso analisi in loco,
della qualità dei Corsi nelle sedi.
L'Osservatorio è costituito presso il Ministero dell'Università e
della Ricerca scientifica e tecnologica, con decreto del Ministero
dell'Università della Ricerca Scientifica e Tecnologica di concerto
con il Ministero della Sanità. L'Osservatorio è costituito da:
- tre esperti o funzionari ciascuno per il Ministero Università e
Ricerca Scientifica e Tecnologica e per il Ministero della Sanità;
- due rappresentanti delle Facoltà di Medicina e Chirurgia,
designati dalla Conferenza dei Presidi tra i Responsabili delle
strutture didattiche di D.U.;
- tre esperti rappresentanti delle Regioni, designati dalla
Conferenza permanente dei Presidenti delle Regioni, tra i
responsabili delle strutture di coordinamento organizzativo delle
strutture didattiche.
L'Osservatorio è integrato per l'attività relativa a ciascun Corso
di Diploma da 1 Presidente della relativa struttura didattica e da 1
rappresentante dello specifico Ordine, Collegio o Associazione
professionale. Il Ministero dell'Università e della Ricerca
scientifica e tecnologica procede alla costituzione ed alle
integrazioni con propri decreti, acquisite le designazioni.
L'Osservatorio può eventualmente coinvolgere studenti nell'attività
di valutazione.
In caso di verifica negativa, anche a seguito di sopralluogo in sede
di funzionari ministeriali, sono dettate prescrizioni sulle strutture
ed attrezzature o sull'attività didattica e di addestramento
professionale alle quali il Corso di Diploma o sua sezione deve
adeguarsi nei termini prescritti o comunque non oltre due anni,
trascorsi i quali, senza che siano intervenuti i prescritti
adeguamenti, il Corso o la sezione sono soppressi.
ART. 130 - Organizzazione didattica - verifiche di profitto - esame
finale
130.1 - La frequenza alle lezioni, alle esercitazioni pratiche, ai
tirocini è obbligatoria e deve essere documentata con rilevazione
delle presenze e valutazione di merito in itinere.
È altresì obbligatorio assegnare gli studenti a tutori che ne
coordinano la formazione tecnico-pratica.
Per essere ammesso all'Esame finale di Diploma, che ha valore
abilitante, lo studente deve avere regolarmente frequentato per il
monte ore complessivo previsto ed aver frequentato i singoli corsi
integrati per un monte ore non inferiore al 75% di quello previsto,
superato tutti gli esami previsti ed effettuato, con positiva
valutazione, i tirocini prescritti.
Lo studente è tenuto altresì a frequentare un corso di inglese
scientifico allo scopo di acquisire la capacità di aggiornarsi nella
letteratura scientifica.
In caso d'interruzione della frequenza per oltre 2 anni accademici,
il Consiglio di Corso di Diploma può prescrivere la ripetizione di
parte del tirocinio già effettuato. Ciò è obbligatorio ove
l'interruzione sia superiore a 3 anni.
Lo studente che non superi tutti gli esami e non ottenga positiva
valutazione nei tirocini può ripetere l'anno per non più di una
volta; egli è iscritto fuori corso e viene collocato in
sovrannumero.
130.2 - Il Consiglio di Corso di Diploma può predisporre piani di
studio alternativi, con diversa attribuzione dei corsi integrati nei
semestri, nonchè approvare piani individuali proposti dallo
studente, a condizione che il peso relativo dell'area e del singolo
corso integrato non si discosti in aumento o diminuzione per oltre il
20% da quello tabellare. L'impegno orario che deriva dalla
sottrazione eventuale dai singoli corsi integrati può essere
utilizzato per approfondimenti nell'area ove viene preparata la tesi
di Diploma.
130.3 - Le attività didattiche sono ordinate in aree, che
definiscono gli obiettivi generali, culturali e professionalizzati.
Le aree comprendono i corsi integrati, che definiscono
l'articolazione dell'insegnamento nei diversi semestri e
corrispondono agli esami che debbono essere sostenuti; ai corsi
integrati afferiscono i settori scientifico-disciplinari, che
indicano le competenze scientifico-professionali, mentre le
discipline concernono le titolarità dei docenti dei singoli settori.
Il peso relativo di ciascun area è definito dal numero dei crediti,
ciascuno dei quali corrisponde mediamente a 50 ore, con una parte
teorica, che non può eccedere il 50% delle suddette ore.
Nei corsi integrati previsti dall'ordinamento sono attivabili le
discipline ricomprese nei settori scientifico-disciplinari afferenti
al corso integrato (Tabella A di ciascun ordinamento). Le discipline
attengono unicamente la titolarità di Docenti e non danno comunque
luogo a verifiche di profitto autonome. Esse sono attivate con atto
programmatorio del Consiglio di Corso di D.U. e sono in tale
evenienza inserite nel Manifesto annuale degli Studi, che è anche
forma di pubblicizzazione dei Docenti.
Lo studente deve sostenere in ciascun semestre gli esami per i corsi
integrati compresi nell'ordinamento.
Gli esami sostenuti di norma al termine di ciascun semestre, nei
periodi di sospensione delle lezioni. Sessioni di recupero sono
previste, una nel mese di settembre (appello autunnale) ed una
straordinaria (appello invernale). Nella sessione straordinaria non
possono essere sostenuti più di due esami.
La valutazione dei tirocinio è effettuata al termine di ciascun anno
accademico.
130.4 - Le attività di tutorato sono disciplinate dal Consiglio di
Corso di Diploma. Il tutore è responsabile delle attività a lui
affidate; egli contribuisce alla valutazione di ciascun periodo di
tirocinio, nonchè alla formulazione del giudizio finale.
130.5 - L'esame finale, con valore di Esame di Stato abilitante
alla professione, organizzato in 2 sessioni in periodi concordati su
base nazionale, comprende:
a) una prova scritta, svolta in forma anonima, anche con domande a
risposta multipla;
b) la presentazione di una dissertazione scritta (tesi), di natura
teorico-applicativa-sperimentale, discussa davanti alla Commissione
d'esame di Diploma;
c) una prova pratica, che consiste nel dimostrare la capacità di
gestire una situazione proposta, sotto l'aspetto proprio della
professione; la prova riguarda, secondo l'area, una situazione di
tipo assistenziale, riabilitativo, tecnico-diagnostico oppure
preventivo-socio-sanitario.
130.6 - La Commissione per l'esame finale è composta da non meno
di 7 e non più di undici membri nominati dal Rettore su proposta del
Consiglio di Corso di Diploma, che indica almeno 1 membro in
rappresentanza del Collegio professionale, ove esistente.
Le date delle sedute sono comunicate ai Ministeri dell'Università e
della Ricerca scientifica e tecnologica e della sanità, che inviano
esperti come loro rappresentanti alle singole sessioni.
ART. 131 - Norme generali relative agli ordinamenti tabellari
131.1 - Le tabelle A e B, che definiscono gli standards nazionali
per ogni singola tipologia di Corso di Diploma (sugli obiettivi
formativi e relativi settori scientifico-disciplinari di pertinenza e
sull'attività minima, pratica e di tirocinio, perchè lo studente
possa essere ammesso all'esame finale) sono decretate ed aggiornate
dal Ministro dell'Università e della Ricerca scientifica e
tecnologica, di concerto con il Ministro della Sanità, con le
procedure di cui all'art. 9 della legge 341/1990.
131.2 - I requisiti minimi necessari per le strutture accreditabili
sono decretati ed aggiornati con le procedure di cui all'art. 6, III
comma, del D.L.vo 502/1992.
ART. 132 - Norme di passaggio
132.1 - A domanda degli interessati e previa valutazione del
curriculum formativo, a coloro che abbiano conseguito un titolo
finale non abilitante di Diploma Universitario con il precedente
ordinamento, oppure di Scuole dirette a fini speciali o ad esse
equiparate, o di Scuole universitarie o regionali, è consentito
integrare detto esame con la prova scritta e la prova pratica
previste dal nuovo ordinamento; il superamento della prova ha la
funzione di Esame di Stato abilitante alla professione. La domanda va
presentata al Rettore dell'Università presso cui si è conseguito il
titolo finale o, in mancanza di Corso di diploma Universitario
riconosciuto ai sensi del presente ordinamento, presso altra
Università nella quale si intende sostenere la prova. La valutazione
del precedente curriculum è effettuata sulla base di criteri
stabiliti con specifici decreti con decreto interministeriale,
emanato dal Ministero dell'Università e della Ricerca Scientifica e
Tecnologica di concerto con il Ministero della Sanità.
La Commissione d'esame, costituita con le modalità di cui all'art.
130.6, esprime una valutazione di idoneità o non idoneità allo
svolgimento dell'attività professionale, rimanendo confermato il
voto già conseguito.
132.2 - Qualora il curriculum formativo sia ritenuto insufficiente,
gli interessati possono essere ammessi ad integrare preventivamente
la formazione presso una struttura didattica accreditata
132.3 - Sino a quando non si procederà alla definizione dei
criteri per l'accreditamento delle strutture e comunque non oltre
l'a.a. 1997/98 all'accreditamento provvisorio si provvede con Decreto
MURST-Sanità, su proposta delle Università e delle Regioni.
DIPLOMA UNIVERSITARIO DI FISIOTERAPISTA
ART. 133 - Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
1 - L'Università - Facoltà di Medicina e Chirurgia può istituire
il Corso di Diploma Universitario di Fisioterapista.
Il Corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale con
valore abilitante ed il rilascio del diploma di "Fisioterapista".
Per quanto attiene al numero effettivo degli iscrivibili ad ogni
anno di corso, questo è indicato fino al massimo di 30.
2 - Il Corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari
in grado, nell'ambito degli atti di propria competenza, di svolgere
in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, gli
interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree della
motricità, delle funzioni corticali superiori e di quelle viscerali
conseguenti ad eventi patologici, a varia eziologia, congenita od
acquisita, ai sensi del DM 14.9.1994 n. 741.
ART. 134 - Ordinamento didattico
1 - Il Corso di Diploma prevede attività didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attività sono
articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attività
seminariali, esercitazioni, attività di tirocinio, attività
tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione ed
approfondimento personale.
È possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
2 - Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
Corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
Tabella A.
Obiettivo didattico del Corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e
patologici e le basi di fisiopatologia necessarie per procedere al
recupero funzionale nelle diverse situazioni cliniche suscettibili di
recupero funzionale neuromotorio e delle funzioni viscerali; deve
inoltre acquisire le attitudini ed i comportamenti per potere,
secondo la diagnosi e le prescrizioni del medico, compiere le
attività proprie della figura professionale.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E07X
Farmacologia, E09A Anatomia umana, E13X Biologia applicata, F03X
Genetica medica, F04A Patologia generale, F05X Microbiologia medica e
clinica, F07A Medicina interna, F07B Malattie dell'apparato
respiratorio, F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F07D
Gastroenterologia, F07F Nefrologia, F07H Reumatologia, F11B
Neurologia, F16A Malattie dell'apparato locomotore, F16B Medicina
fisica e riabilitativa, F19B Neuropsichiatria infantile, F22A Igiene
generale ed applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina del
lavoro, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica, M11E Psicologia clinica.
3 - Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella Tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari.
I anno - I semestre
Area A: Propedeutica (crediti: 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici.
A.1 Corso integrato di Fisica medica, statistica ed informatica
Settori: B01B Fisica; F01X Statistica medica, K05B Informatica
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica
Settore: E05A Biochimica
A.3 Corso integrato di Biologia, genetica e microbiologia
Settore: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica, F05X
Microbiologia medica e clinica
A.4 Corso integrato di Anatomia umana e istologia
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia
A.5 Corso integrato di Fisiologia umana e metodologia generale
della riabilitazione
Settore: E06A Fisiologia umana F23D Scienze infermieristiche e
tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
A.6 Corso di Inglese scientifico: Settore L18C Linguistica inglese
A.7 Attività di tirocinio guidato: da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri (700 ore nell'intero anno)
I anno - II semestre
Area B: Anatomo-fisiologica del sistema nervoso e riabilitazione
generale (crediti: 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi dell'anatomia e
del funzionamento del sistema nervoso, le nozioni di base di
neurofisiologia, di elettronica, delle indagini neurofisiologiche;
deve inoltre apprendere le nozioni di base di psicologia e pedagogia.
B.1 Corso integrato di Anatomo-fisiologia speciale del sistema
nervoso
Settori: E09A Anatomia umana, E06A Fisiologia umana, B10X Biofisica
medica
B.2 Corso integrato di Cinesiologia e metodi di riabilitazione
generale
Settori: F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
B.3 Corso integrato di Psicologia e pedagogia
Settori: M09A Pedagogia generale, M10A Psicologia generale, M11E
Psicologia clinica
B.4 Corso integrato di Metodologia della riabilitazione
Settori: F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
B.5 Attività di Tirocinio guidato: da svolgersi in strutture
ospedaliere ed extraospedaliere relativamente ai corsi integrati del
semestre (700 ore nell'intero anno).
II anno - I semestre
Area C - Fisiopatologia generale, principi della riabilitazione e
propedeutica alla riabilitazione motoria (crediti 6.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi di fisiopatologia
applicabili alle diverse situazioni cliniche, conoscere le basi dei
principi farmacologici attivi sul sistema neuromuscolare; deve infine
conoscere i principi e le metodologie di valutazione e recupero nelle
principali affezioni suscettibili di riabilitazione.
C.1 Corso integrato di Patologia generale e farmacologia
Settori: E07X Farmacologia, F04A Patologia generale
C.2 Corso integrato di Neurologia
Settori: F11B Neurologia, F12B Neurochirurgia, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
C.3 Corso integrato di Patologia dell'apparato locomotore
Settori: F07H Reumatologia, F16A Malattie dell'apparato locomotore,
F16B Medicina fisica e riabilitativa
C.4 Corso integrato di Metodologia generale della riabilitazione
motoria e fisioterapia strumentale
Settori: F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
C.5 Attività di Tirocinio pratico guidato: da effettuarsi presso
strutture sanitarie ospedaliere ed extraospedaliere (1000 ore
nell'intero anno).
II Anno - II Semestre
Area D - Medicina interna e specialità mediche e disabilità delle
funzioni viscerali (crediti 6.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere la fisiopatologia,
applicabile alle situazioni cliniche, riguardo alle diverse affezioni
di organi ed apparati che possono richiedere procedure riabilitative.
D.1 Corso integrato di Metodologia generale e tecniche della
riabilitazione neuromotoria.
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa,
F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica.
D.2 Corso integrato di Medicina generale e specialistica
Settori: F04C Oncologia medica, F07A Medicina interna, F07B
Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie dell'apparato
cardiovascolare, F07D Gastroenterologia, F07F Nefrologia
D.3 Corso integrato di Geriatria
Settori: F07A Medicina interna, F16B Medicina fisica e
riabilitativa, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della
riabilitazione neuropsichiatrica
D.4 Corso integrato di Psichiatria
Settori: F11A Psichiatria, F19B Neuropsichiatria infantile
D.5 Corso integrato di Neuropsicologia e neurolinguistica
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa,
F19B Neuropsichiatria infantile, F23D Scienze infermieristiche e
tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica, M11E Psicologia
clinica
D.6 Attività di Tirocinio pratico guidato: da effettuarsi presso
strutture ospedaliere ed extraospedaliere (1000 ore nell'intero
anno).
III Anno - I Semestre
Area E - Metodi e tecniche della riabilitazione (crediti 4.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere principi e modalità di
intervento integrato in riabilitazione e metodologie e tecniche di
riabilitazione in età evolutiva.
E.1 Corso integrato di Metodologia e tecniche della riabilitazione
motoria speciale (cinesiologia, cinesiterapia, terapia occupazionale,
protesiologia ed ortesiologia, massoterapia speciale ed ergonomia)
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa,
F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica
E.2 Corso integrato di Metodologia e tecniche della riabilitazione
in neuropsichiatria infantile
Settori: F19B Neuropsichiatria infantile, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
E.3 Corso integrato di Medicina materno-fetale
Settori: F19A Pediatria, F20X Ginecologia ed ostetricia, F23D
Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica
E.4 Corso integrato di Economia sanitaria
Settori: F22A Igiene generale e specialistica, F23D Scienze
infermieristiche tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica,
P01B Politica economica
E.5 Attività di Tirocinio pratico: da effettuarsi presso strutture
specialistiche ospedaliere ed extraospedaliere di recupero e
rieducazione funzionale; il tirocinio comporta una progressiva
assunzione di responsabilità professionale (1.300 ore nell'intero
anno).
III Anno - II Semestre
Area F - Metodi e tecniche della riabilitazione speciale (crediti
3.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi e le metodologie
di riabilitazione neuropsicologica, di intervento riabilitativo nelle
disabilità viscerali, nonchè le nozioni fondamentali di medicina
sociale, legislazione ed organizzazione sanitaria
F.1 Corso integrato di Metodologia e tecniche della riabilitazione
neuropsicologica
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa,
F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica, M11E Psicologia clinica
F.2 Corso integrato di Riabilitazione delle disabilità viscerali e
delle disabilità speciali
Settori: F04C Oncologia medica, F07A Medicina interna, F07B
Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie dell'apparato
cardiovascolare, F07D Gastroenterologia, F07F Nefrologia, F07H
Reumatologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
F.3 Corso integrato di Igiene generale e speciale, medicina sociale
e medicina del lavoro
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale,
F22C Medicina del lavoro, Q05A Sociologia generale
F.4 Corso integrato di Diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica applicata
Settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto Amministrativo
F.5 Attività di Tirocinio pratico: da effettuarsi presso strutture
specialistiche ospedaliere ed extraospedaliere, con progressiva
assunzione di responsabilità professionale (1.300 ore nell'intero
anno).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
compiuto in via autonoma o in collaborazione con altre figure
sanitarie, i seguenti interventi di prevenzione, cura e
riabilitazione (D.M. 14.9.1994 n. 741):
- definizione in 10 casi del programma di riabilitazione;
- relazione scritta su almeno tre soggetti sani in età evolutiva;
- relazione scritta su almeno tre soggetti sani in età adulta;
- osservazione del trattamento riabilitativo di almeno n. 20
soggetti (o per almeno 150 ore) in età evolutiva e di almeno n. 20
soggetti (o per almeno 150 ore) in età adulta geriatrica;
- trattamento riabilitativo (comprensivo di valutazione e
verifica), effettuato sotto la guida del fisioterapista di almeno n.
50 soggetti (o per almeno 250 ore) in età evolutiva e di almeno n.
100 soggetti (o per almeno 600 ore) in età adulta e geriatrica;
- trattamento riabilitativo (comprensivo di valutazione e verifica)
effettuato autonomamente in almeno n. 40 soggetti (o per almeno 300
ore) in età evolutiva ed in 100 soggetti (o per almeno 1000 ore) in
età adulta e/o geriatrica;
- relazione scritta ed esposizione di n. 8 casi clinici completi di
valutazione e programmazione del piano di trattamento;
- compilazione di n. 10 cartelle cliniche riabilitative;
- effettuazione di n. 4 consegne scritte;
- effettuazione di almeno 100 delle seguenti procedure
terapeutiche: valutazione funzionale, chinesiologia e neurologia,
tests muscolari ed articolari, massoterapia muscolare e connettivale,
linfodrenaggio manuale, terapia strumentale ed idroterapia,
chinesiterapia, terapia manuale, rieducazione neuromotoria,
neuropsicologica e psicomotoria, rieducazione respiratoria,
rieducazione cardiologica, rieducazione viscerale, terapia
occupazionale ed ergonomia;
- frequenza, a rotazione e per almeno 1 mese ciascuno, delle
seguenti strutture cliniche: chirurgia generale, chirurgie
specialistiche, geriatria, medicina generale, medicina specialistica,
medicina materno-infantile, neurologia, neuropsichiatria, ortopedia,
recupero e rieducazione funzionale, reumatologia.
Nel Regolamento didattico di Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
DIPLOMA UNIVERSITARIO PER IGIENISTA DENTALE
ART. 135 - Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
1 - L'Università Facoltà di Medicina e Chirurgia istituisce il
Corso di Diploma Universitario di "Igienista Dentale".
Il Corso di Diploma ha durata di 3 anni e si conclude con un esame
finale con valore abilitante ed il rilascio del titolo di "Igienista
Dentale".
Lo Statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
2 - Il Corso ha lo scopo di preparare operatori sanitari in grado
di svolgere compiti di prevenzione delle affezioni oro-dentali alle
dipendenze degli odontoiatri e medici-chirurghi legittimati, ai sensi
del D.M. 14.9.1994 n. 669.
ART. 136 - Ordinamento didattico
1 - Il Corso di Diploma prevede attività didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attività sono
articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attività
seminariali, esercitazioni, attività di tirocinio, attività
tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione ed
approfondimento. Ogni semestre comprende ore di insegnamento, di
approfondimento personale, di studio clinico guidato e di tirocinio.
È possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
2 - Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari sono i
seguenti, con gli specifici crediti a fianco di ciascuno indicati,
come riportato nella Tabella A.
Obiettivo didattico del Corso è quello di far acquisire allo
studente i fondamenti qualitativi e quantitativi dei fenomeni
biologici, le basi di anatomo-fisiologia e di patologia in generale
ed in particolare del cavo orale ed i principi di educazione
sanitaria dentale; deve apprendere le basi teoriche e pratiche di
odontostomatologia sufficienti a poter collaborare alla compilazione
della cartella odontostomatologica ed alla raccolta di dati tecnico-
statistici; deve infine acquisire capacità di ablazione del tartaro,
di levigatura delle radici, di utilizzo delle metodiche di igiene
orale e di quelle atte a mettere in evidenza placca batterica e
patina dentale.
Sono settori non rinunciabili del Corso di D.U.: Settori: B01B
Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E06B Alimentazione e
nutrizione umana, E07X Farmacologia, E09A Anatomia umana, F04A
Patologia generale, F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F07I
Malattie infettive, F13A Materiali dentari, F13B Malattie
odontostomatologiche, F21X Anestesiologia, F22A Igiene generale ed
applicata, F22B Medicina legale, F23I Scienze e tecniche di Igiene
dentale, M11E Psicologia clinica.
3 - Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente un'adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella Tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificato e relativi settori scientifico disciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti 7.0)
Obiettivo: lo studente deve acquisire le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici,
nonchè essere introdotto alla conoscenza delle nozioni di base delle
cure e dell'assistenza secondo principi pedagogici.
A.1 Corso integrato di Fisica, statistica ed informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica Medica, K05B Informatica
A.2 Corso integrato di Chimica medica e propedeutica biochimica
Settore: E05A Biochimica
A.3 Corso integrato di Anatomo-fisiologia ed istologia
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia Umana, E09B
Istologia, E13X Biologia applicata
A.4 Corso integrato di Microbiologia ed elementi di patologia
generale
Settori: F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F04A Patologia
generale
A.5 Corso integrato di Psicologia e Pedagogia
Settori: M09A Pedagogia generale, M10A Psicologia generale, M11E
Psicologia clinica
A.6 Inglese scientifico
Settore: L18C Linguistica inglese
A.7 Attività di tirocinio guidato da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri (700 ore nell'intero anno).
I Anno - II Semestre
Area B - Didattico-organizzativa della fisio-patologia medica e
speciale odontostomatologica (crediti 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti della patologia
umana integrati con le singole patologie del cavo orale sotto
l'aspetto preventivo e diagnostico; deve apprendere i primi elementi
teorici ed applicati di igiene del cavo orale.
B.1 Corso integrato di Patologia e fisiopatologia generale
Settore: F04A Patologia generale
B.2 Corso integrato di Igiene, medicina preventiva ed educazione
sanitaria
Settori: F07I Malattie infettive, F22A Igiene generale ed
applicata, F23I Scienze e tecniche di igiene dentale
B.3 Corso Integrato di Patologia e diagnostica per immagini
odontoiatriche
Settori: F13B Malattie odontostomatologiche, F18X Diagnostica per
immagini e radioterapia
B.4 Corso integrato di Elementi di Igiene dentale
Settori: F13B Malattie odontostomatologiche, F23I Scienze e
tecniche di igiene dentale
B.5 Attività di tirocinio guidato da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri
III Anno - I Semestre
Area C - Principi e metodologia dell'educazione sanitaria,
odontostomatologia preventiva, farmacologia e materiali dentari
(crediti 6.0)
Obiettivo: lo studente deve acquisire strumenti idonei per
un'attività di collaborazione finalizzata alla prevenzione ed alla
promozione della salute del cavo orale.
C.1 Corso integrato di Odontoiatria Sociale
Settori: F22B Medicina legale, Q05A Sociologia generale, F02X
Storia della medicina
C.2 Corso integrato di Principi di farmacologia ed anestesiologia
Settori: E07X Farmacologia, F21X Anestesiologia
C.3 Corso integrato di Ortognatodonzia, disfunzioni cranio-
mandibolari ed odontoiatria infantile
Settori: F13B Malattie odontostomatologiche, F19A Pediatria
generale e specialistica, F13C Chirurgia maxillo-facciale
C.4 Corso integrato di Odontostomatologia preventiva
Settori: F13B Malattie odontostomatologiche, F23I Scienze e
tecniche di igiene dentale
C.5 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari e servizi ospedalieri ed extraospedalieri (1.000 ore).
II Anno - II Semestre
Area D - Metodi e tecniche degli interventi riabilitativi ed
integrativi applicabili alle situazioni cliniche (crediti 5.0)
Obiettivo: lo studente deve completare la formazione per
l'esercizio autonomo della professione di Igienista Dentale, con
l'acquisizione delle conoscenze atte a determinare l'intervento
medico; apprendere i principi generali della parodontologia, della
protesi e dell'odontoiatria restaurativa.
D.1 Corso integrato di Parodontologia ed implantologia
Settore: F13B Malattie odontostomatologiche
D.2 Corso integrato di Protesi e riabilitazione
Settori: F13A Materiali dentari, F13B Malattie odontostomatologiche
D.3 Corso integrato di Odontoiatria restaurativa
Settore: F13B Malattie odontostomatologiche
D.4 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi nei servizi
universitari e servizi ospedalieri ed extraospedalieri (1.300 ore
nell'intero anno).
III Anno - I Semestre
Area E - Esplorazione funzionale dell'apparato stomatognatico,
educazione sanitaria (crediti 4.0)
Obiettivo: lo studente deve conseguire esperienze cliniche in
igiene dentale con tecniche di spazzolamento e filo interdentale,
apprendendo le procedure cliniche di igiene orale su pazienti adulti
e bambini.
E.1 Corso integrato di Scienze e tecniche di igiene dentale
Settori: F13B Malattie odontostomatologiche, F23I Scienze e
tecniche di igiene dentale
E.2 Corso integrato di Materiali dentali
Settore: F13A Materiali dentali
E.3 Corso integrato di Metodologia epidemiologica ed igiene
Settore: F22A Igiene generale ed applicata
E.4 Attività di Tirocinio guidato da effettuarsi nei servizi
universitari e servizi ospedalieri ed extraospedalieri.
III Anno - II Semestre
Area F - Tecniche di approccio con il paziente parodontopatico e
non, conoscenze di base per l'acquisizione e analisi di elaborati
computerizzati (crediti 3.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le tecniche di approccio con
il paziente parodontopatico e non, conoscere di base la gestione di
dati e banche dati, nel rispetto delle norme amministrative ed
etiche.
F.1 Corso integrato di Igiene applicata
Settore: F23I Scienze e tecniche di igiene dentale
F.2 Corso integrato di Psicologia applicata
Settore: M11C Psicologia del lavoro e applicata
F.3 Corso integrato di Diritto sanitario, medicina legale e
bioetica applicata
Settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo
F.4 Attività di tirocinio guidato da svolgersi nei servizi
universitari e servizi ospedalieri ed extraospedalieri.
Tabella B - Standard formativo pratico e tirocinio
Lo studente, per accedere all'esame finale deve aver compiuto in
prima persona, in diretta dipendenza degli odontoiatri e dei medici
chirurghi legittimati all'esercizio dell'odontoiatria (D.M. 14.9.1994
n. 669), le seguenti esperienze ed atti:
- aver definito in almeno 10 casi un programma di educazione
sanitaria che comprende una adeguata motivazione all'autocontrollo,
alle visite periodiche, all'igiene domiciliare sia orale che
alimentare
- aver effettuato almeno 10 valutazioni del risultato dell'igiene
orale domiciliare e professionale con verifiche obiettive degli
indici OHI, di placca, CPTIN, ecc.
- aver completato il trattamento in igiene orale in almeno 10 casi
di soggetti in età pediatrica, 10 soggetti in età adulta, 10
soggetti in età geriatrica
- aver compilato almeno 50 cartelle cliniche
- aver eseguito almeno 5 lucidature di restauri odontoiatrici, 10
ablazioni manuali di tartaro, 10 ablazioni di tartaro con ultrasuoni,
5 applicazioni di sigillanti
- aver effettuato 10 levigature di radici a cielo coperto-chiuso
- conoscere i principi di sterilizzazione, della prevenzione delle
infezioni crociate e di quelle dei pazienti a rischio
- deve aver conseguito a rotazione le seguenti attivita':
paradontologia per almeno 100 ore
odontoiatria infantile per almeno 50 ore
ortodonzia per almeno 50 ore
odontoiatria restaurativa per almeno 50 ore
protesi almeno per 50 ore
- aver frequentato a rotazione i reparti di chirurgia orale,
pediatria, chirurgia generale, medicina generale e geriatria.
Nel Regolamento didattico di Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
DIPLOMA UNIVERSITARIO PER INFERMIERE
ART. 137 - Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
1 - L'Università Facoltà di Medicina e Chirurgia istituisce il
Corso di Diploma universitario per Infermiere.
Il corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale con
valore abilitante ed il rilascio del titolo di "Infermiere"
(responsabile dell'assistenza generale infermieristica).
Per quanto attiene al numero effettivo degli iscrivibili ad ogni
anno di corso, questo è indicato fino al massimo di 150.
2 - Il corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari
con le conoscenze necessarie a svolgere la professione d'infermiere
responsabile dell'assistenza generale, ai sensi del D.M. Sanità
14.9.1994 n. 739.
ART. 138 - Ordinamento didattico
1 - Il corso di Diploma prevede attività didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attività sono
articolate in lezioni teoriche, studio guidato correlato ad attività
cliniche, attività seminariali, esercitazioni, attività di
tirocinio, attività tutoriali, attività di autoapprendimento,
autovalutazione ed approfondimento. Ogni semestre comprende ore di
insegnamento, di approfondimento personale, di studio clinico guidato
e di tirocinio.
È possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore, dedicate ad apprendimento individuale
o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed attività di
tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle conoscenze
teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
2 - Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
Tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza qualitativa e quantitativa dei
fenomeni biologici e patologici, le basi culturali di fisiopatologia
necessarie per seguire gli atti medici, anche nelle loro applicazioni
pratiche, nonchè le conoscenze teoriche del nursing; lo studente
deve saper applicare, anche attraverso il tirocinio, le conoscenze
relative alla propria pratica professionale secondo lo specifico
profilo e saper partecipare alla identificazione dei bisogni di
salute ed alla identificazione, pianificazione, erogazione e
valutazione dell'assistenza infermieristica globalmente richiesta
riguardo a singole persone ed alla collettività, nella garanzia di
una corretta applicazione delle prescrizioni diagnostico-
terapeutiche; deve conoscere i principi bioetici generali, quelli
deontologici, giuridici e medico-legali della professione; deve
infine sapersi orientare per ulteriori approfondimenti specialistici.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E07X
Farmacologia, E09A Anatomia umana, E13X Biologia applicata, F01X
Statistica medica, F02X Storia della medicina, F03X Genetica medica,
F05X Microbiologia medica e clinica, F04A Patologia generale, F04B
Patologia clinica, F04C Oncologia medica, F07A Medicina interna, F07B
Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie dell'apparato
cardiovascolare, F07D Gastroenterologia, F07E Endocrinologia, F07F
Nefrologia, F07H Reumatologia, F07I Malattie infettive, F08A
Chirurgia generale, F11B Neurologia, F16A Malattie dell'apparato
locomotore, F19A Pediatria generale e specialistica, F22A Igiene
generale ed applicata, F22B Medicina legale, F23A Scienze
infermieristiche generale e cliniche, M05X Discipline
demoetnoantropologiche, M11E Psicologia clinica, Q05A Sociologia
generale.
3 - Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella Tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificato e relativi settori scientifico-disciplinari.
I anno - I semestre
Area A - Propedeutica (crediti 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le cognizioni necessarie per
la comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici, le
conoscenze di base sulla ereditarietà e sui fenomeni fisiologici,
anche in correlazione con l'individualità psicologica e le realtà
sociali ed ambientali; deve apprendere i principi culturali e
professionali di base, che orientano il processo, la concettualità,
l'agire infermieristico nei confronti della persona assistita e della
collettività; lo studente deve infine iniziare ad applicare questi
principi in strutture sanitarie assistenziali accreditate.
A.1 Corso integrato di Fisica medica, statistica ed informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica
Settore: E05A Biochimica
A.3 Corso integrato di Biologia e genetica
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica
A.4 Corso integrato di Anatomia umana e istologia (crediti 1.4)
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia
A.5 Corso integrato di Infermieristica generale e teoria del
nursing
Settori: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche, M11E
Psicologia clinica, Q05A Sociologia generale
A.6 Corso di Inglese scientifico (crediti 0.7)
Settore: L18C Linguistica inglese
A.7 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in strutture
assistenziali e servizi di sanità pubblica (700 ore nell'intero
anno).
I anno - II semestre
Area B - Fisiopatologica (crediti: 7.0)
Obiettivo: lo studente deve conoscere i principali meccanismi di
funzionamento e regolazione di organi ed apparati; deve conoscere le
principali malattie, nonchè i fondamenti della fisiopatologia
applicabili alle diverse situazioni cliniche, anche in relazione a
parametri diagnostici; deve inoltre confrontare le conoscenze
acquisite con la pratica del nursing, in particolare rivolgendosi ad
identificare il livello di autonomia presentato dalla persona
assistita, dei suoi bisogni manifesti, delle sue capacità, anche in
relazione alle sue caratteristiche fisiche, psichiche e sociali.
B.1 Corso integrato di Fisiologia e scienza dell'alimentazione
Settori: E06A Fisiologia umana, E06B Scienze dell'alimentazione,
F23E Scienze tecniche dietetiche applicate
B.2 Corso integrato di Microbiologia e microbiologia clinica
Settore: F05X Microbiologia e microbiologia clinica
B.3 Corso integrato di Patologia e fisiopatologia generale
Settore: F04A Patologia generale
B.4 Corso integrato di Immunologia, immunoematologia e patologia
diagnostica clinica
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica
B.5 Corso integrato di Metodologia infermieristica applicata
Settore: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche
B.6 Attività di tirocinio guidato da effettuare in strutture
assistenziali, rivolto all'apprendimento di attività
infermieristiche di base (700 ore nell'intero anno).
II anno
Area C - Medicina clinica (crediti 11.0)
Obiettivo: lo studente deve saper valutare le manifestazioni
cliniche connesse al decorso delle principali malattie, al
trattamento, alle abitudini di vita, alle reazioni alla malattia,
all'ospedalizzazione, agli interventi assistenziali nelle varie età
della vita e nelle più comuni situazioni cliniche, ivi comprese
quelle materno-infantili; deve acquisire le capacità di rispondere
alle esigenze dei malati acquisendo le conoscenze necessarie a
pianificare, fornire, valutare un'assistenza infermieristica globale
per individui, famiglie, gruppi; deve approfondire le conoscenze
relative alle problematiche etico-deontologiche nella cura e
nell'assistenza alle persone; deve acquisire le conoscenze necessarie
per utilizzare in modo appropriato le metodologie orientate
all'informazione, all'istruzione, all'educazione sanitaria. Nel corso
del tirocinio lo studente deve dimostrare di essere in grado di
applicare, analizzare, sintetizzare le conoscenze relative alla
pianificazione, erogazione, valutazione dell'assistenza
infermieristica preventiva, curativa, palliativa, riabilitativa per
malati affetti dalle diverse patologie, nonchè agli aspetti
informativi, educativi, di sostegno in relazione ai percorsi
diagnostico-terapeutici medico-chirurgici messi in atto.
I semestre
C.1 Corso integrato di Medicina clinica (medicina interna,
chirurgia generale e principi di farmacologia generale ed applicata)
Settori: E07X Farmacologia, F07A Medicina interna, F08A Chirurgia
generale
C.2 Corso integrato di Igiene, epidemiologia e statistica medica
Settori: F01X Statistica medica, F22A Igiene generale ed applicata,
F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche
C.3 Corso integrato di Infermieristica clinica I (applicata alla
medicina interna ed alla chirurgia generale)
Settori: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche
C.4 Corso integrato di Scienze umane fondamentali (antropologia,
psicologia generale e pedagogia)
Settori: M05X Discipline demoetnoantropologiche, M09A Pedagogia
generale, M10A Psicologia generale, M11E Psicologia clinica
C.5 Attività di tirocinio professionale guidato in strutture
assistenziali ospedaliere o territoriali (1000 ore nell'intero anno).
II semestre
C.6 Corso integrato di Medicina materno-infatile, compresa la
puericultura
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F20X Ginecologia
ed ostetricia, F23B Scienze infermieristiche pediatriche, F23C
Scienze infermieristiche ostetrico-ginecologiche
C.7 Corso integrato di Tecniche infermieristiche applicate alla
medicina clinica specialistica (crediti 2.3)
Settori: F04C Oncologia medica, F07B Malattie dell'apparato
respiratorio, F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F07D
Gastroenterologia, F07E Endocrinologia, F07F Nefrologia, F07G
Malattie del sangue, F07H Reumatologia, F07I Malattie infettive, F08A
Chirurgia generale, F08D Chirurgia toracica, F10X Urologia, F11B
Neurologia, F15A Otorinolaringoiatria, F13B Malattie
odontostomatologiche, F14X Malattie apparato visivo, F17X Malattie
cutanee e veneree, F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche
C.8 Corso integrato di Elementi di chirurgia e di tecniche
infermieristiche applicate alla chirurgia
Settori: F08A Chirurgia generale, F23A Scienze infermieristiche
generali e cliniche
C.9 Corso integrato di Infermieristica clinica II (in relazione ai
c.i. c7-9)
Settore: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche
C.10 Attività di tirocinio professionale guidato in strutture
assistenziali ospedaliere o territoriali (1000 ore nell'intero anno).
III anno - I semestre
Area D - Organizzativa e d'infermieristica applicata (crediti 4.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti delle dinamiche
relazionali nei diversi ambiti comunitari, deve conoscere i principi
d'igiene generale, personale, dell'alimentazione, degli ambienti;
deve conoscere principi e norme relativi all'igiene ospedaliera, alla
prevenzione ed al controllo delle infezioni ospedaliere e
comunitarie.
D.1 Corso integrato di Psicologia, sociologia ed igiene mentale
(crediti 0.6)
Settori: F11A Psichiatria, M11E Psicologia clinica, Q05A Sociologia
generale
D.2 Corso integrato di Economia sanitaria (crediti 0.8)
Settori: F22A Igiene generale e specialistica, F23A Scienze
infermieristiche generali e cliniche, P01B Economia sanitaria
D.3 Corso integrato di Medicina clinica e delle disabilità
(geriatria, ortopedia, medicina fisica e riabilitativa - crediti 1.0)
Settori: F07A Medicina interna, F16A Malattie dell'apparato
locomotore, F16B Medicina fisica e riabilitativa
D.4 Corso integrato di Psichiatria ed igiene mentale
Settori: F11A Psichiatria, M11E Psicologia clinica, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
D.5 Corso integrato di Infermieristica clinica III (relativo al
c.i. D.3)
Settore: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche
D.6 Attività tutoriali e di tirocinio guidato da effettuare in
strutture assistenziali ospedaliere e territoriali (1.300 ore
nell'intero anno).
III anno - II semestre
Area E - Medicina clinica d'emergenza ed infermieristica
comportamentale (crediti 3.0)
Obiettivo: lo studente deve acquisire conoscenze teoriche e
principi comportamentali relativi alle attività infermieristiche,
comprese quelle proprie delle situazioni d'urgenza, per le quali deve
essere in grado di applicare, analizzare e sintetizzare le conoscenze
relative alla pianificazione, erogazione e valutazione
dell'assistenza infermieristica per malati dell'area critica secondo
percorsi diagnostico-terapeutici medico-chirurgici prestabiliti; deve
conoscere i principi etici che costituiscono le basi del consenso
informato e delle valutazioni di pertinenza dei Comitati di bioetica;
lo studente deve inoltre essere in grado di valutare l'andamento del
servizio infermieristico con particolare riferimento ai diversi
ambiti sociali ed ai principi generali che egli ha appreso riguardo
al costo dell'assistenza, nonchè ai principi di medicina legale,
deontologia generale e professionale e diritto sanitario.
E.1 Corso integrato di Medicina e chirurgia d'urgenza e terapia
intensiva
Settori: F07A Medicina interna, F08A Chirurgia generale, F21X
Anestesiologia
E.2 Corso integrato di Scienze umane, storia e filosofia della
medicina
Settori: F02X Storia della Medicina, F23A Scienze infermieristiche
generali e cliniche
E.3 Corso integrato di Diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica applicata
Settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo
E.4 Corso integrato di Infermieristica clinica IV (relativo al c.i.
E.1 ed alla deontologia professionale)
Settore: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche
E.5 Attività tutoriali e di tirocinio professionale da effettuare
in strutture assistenziali ospedaliere e territoriali (1.300 ore
nell'intero anno).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Il tirocinio professionale ha lo scopo di far conseguire capacità
professionali rivolte alla individuazione, pianificazione, erogazione
e valutazione dell'assistenza infermieristica globale richiesta dagli
obiettivi formativi, sulla base delle conoscenze e capacità
acquisite.
La responsabilità della pianificazione e del coordinamento del
tirocinio professionale è affidata a docenti di area
infermieristica. Lo studente svolge il tirocinio sotto la guida di
infermieri qualificati.
Lo studente alla fine del I anno di corso deve:
a. aver svolto 700 ore di tirocinio nei seguenti settori:
a.1 reparti di medicina e chirurgia generale ore 300
a.2 servizi di Sanità pubblica (preventivi, distrettuali, di
tutela materno-infantile, per anziani, di salute mentale) ore 160
a.3 240 ore utilizzabili dallo studente per percorsi opzionali di
tirocinio rivolto ad approfondire aspetti assistenziali specifici;
b. essere in grado di:
b.1 saper identificare i bisogni fisici, psicologici e sociali
della persona nelle diverse età della vita integrando le conoscenze
teoriche con quelle pratiche;
b.2 saper agire in modo coerente con la concettualità
infermieristica e con i principi della professione nelle situazioni
assistenziali previste dal progetto formativo ed in relazione alle
responsabilità richieste dal suo livello formativo;
b.3 dimostrare capacità di stabilire e mantenere relazioni
efficaci con la persona assistita, con la sua famiglia e/o con le
persone che si interessano di quella persona;
b.4 dimostrare di possedere i fondamenti delle capacità
organizzative, tecniche ed investigative nel pianificare ed applicare
gli interventi assistenziali di base alla persona e/o a gruppi;
b.5 riconoscere e rispettare il ruolo e le competenze proprie e
quelle dei membri dell'equipe assistenziale, stabilendo relazioni,
partecipando alle attività ed apportando contributi costruttivi;
b.6 comprendere le finalità dei servizi sanitari territoriali e
saper valutare la risposta di tali servizi ai principali bisogni del
cittadino.
Lo studente, alla fine del II anno di corso, deve:
a. avere effettuato 1000 ore di tirocinio nei seguenti settori:
a.1 assistenza infermieristica di base in medicina generale e
specialistica, e chirurgia generale e specialistica con riguardo
anche a metodologie e problemi inerenti particolari aspetti clinici e
la medicina tecnologica (cardiovascolare, nutrizione clinica,
monitoraggio del paziente clinico, ecc.) (ore 500).
a.2 assistenza infermieristica specialistica in ostetricia e
ginecologia, neonatalogia e pediatria (ore 200);
a.3 300 ore in aree opzionali, anche su indicazione dello studente,
tra assistenza infermieristica di comunità, servizi di assistenza
domiciliare, servizi ambulatoriali, distrettuali e semiresidenziali
di tutela della salute, prevenzione, diagnosi, terapia,
riabilitazione di condizioni morbose, inabilità, disagio;
b. essere in grado di:
b.1 identificare le necessità di aiuto fisiche, psicologiche e
sociali delle persone nelle varie età della vita, nei vari ambiti
sociali e rispondere ad esse nel contesto di un'azione
multiprofessionale;
b.2 fornire prestazioni tecniche corrette ed efficaci in
applicazione e nel rispetto dei principi scientifici fondamentali
della professione ed adattare prestazioni della persona assistita, in
relazione alle diverse patologie, ai differenti settori operativi e
nelle diverse età;
b.3 promuovere efficaci rapporti educativi finalizzati alla
prevenzione della malattia, al mantenimento ed al recupero di un
soddisfacente stato di salute.
Lo studente alla fine del III anno di corso, deve:
a. aver effettuato almeno 900 ore di tirocinio nei seguenti
settori:
-servizi di medicina generale e specialistica, compresa la
geriatria
-servizi di chirurgia specialistica
-psichiatria
-area critica
-assistenza domiciliare
-servizi di tutela della salute dei luoghi di lavoro
-servizi ambulatoriali, distrettuali e semiresidenziali.
b. aver effettuato altre 400 ore in settori scelti dallo studente
c. essere in grado di:
b.1 identificare i problemi e i bisogni individuali che richiedono
assistenza infermieristica in settori altamente specialistici;
b.2 pianificare e fornire l'assistenza per risolvere i problemi e
soddisfare i bisogni;
b.3 pianificare, fornire, valutare l'assistenza infermieristica
rivolta a persone sane e malate, sia in ospedale che nella comunità,
promuovendo stili di vita positivi per la salute e incoraggiando la
partecipazione, l'autofiducia, l'autodeterminazione, l'autoassistenza
dell'individuo e della collettività in ogni campo correlato con la
salute;
b.4 contribuire ad organizzare l'assistenza infermieristica globale
attraverso un utilizzo appropriato delle risorse a disposizione,
assicurando un progressivo miglioramento della qualità
assistenziale;
b.5 analizzare i risultati di ricerche svolte individuandone le
possibilità applicative; ricercare e sistematizzare dati nelle
realtà operative;
b.6 valutare la qualità dell'assistenza infermieristica attraverso
l'utilizzo di strumenti e metodologie di VRQ;
c.7 collaborare alla realizzazione di interventi finalizzati alla
prevenzione ed educazione alla salute nei luoghi di lavoro;
c.8 interagire e collaborare attivamente con equipe intra e
interprofessionali al fine di programmare e gestire interventi
infermieristici multidimensionali;
c.9 dimostrare capacità didattiche orientate all'informazione,
istruzione ed educazione degli utenti, dei loro famigliari, della
collettività, del personale collaborante;
c.10 dimostrare di aver compreso e di essere in grado di applicare,
analizzare, sintetizzare le conoscenze relative a:
- valutazione della organizzazione, pianificazione e della
attività infermieristica
- valutazione delle azioni in termini deontologici ed in relazione
ai criteri bioetici.
Nel Regolamento didattico di Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
DIPLOMA UNIVERSITARIO DI ORTOTTISTA-ASSISTENTE DI OFTALMOLOGIA
ART. 139 - Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
1 - L'Universita'-Facoltà di Medicina e Chirurgia istituisce il
Corso di Diploma Universitario di Ortottista-Assistente in
Oftalmologia.
Il corso di Diploma, ha durata di tre anni e si conclude con un
esame finale con valore abilitante, con il rilascio del titolo di
"Ortottista-assistente di oftalmologia".
Per quanto attiene al numero effettivo degli iscrivibili ad ogni
anno di corso, questo è indicato fino al massimo di 7.
2 - Il corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari
che, su prescrizione del medico, trattano i disturbi motori e
sensoriali della visione ed effettuano le tecniche di semeiologia
strumentale oftalmologica, ai sensi del D.M. 14.9.1994 n. 743.
ART. 140 - Ordinamento didattico
1 - Il Corso di Diploma prevede attività didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
è suddiviso in cicli convenzionali (semestre); le attività
didattiche programmate sono articolate in lezioni teoriche, attività
seminariali, esercitazioni, attività di tirocinio, attività
tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione ed
approfondimento.
È possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
2 - Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
Corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
Tabella A.
Obiettivo didattico del Corso è quello di far apprendere allo
studente le basi per la comprensione qualitativa e quantitativa dei
fenomeni biologici e patologici, i principi della fisiopatologia
necessari per poter svolgere attività di trattamento riabilitativo
ortottico nei disturbi della motilità oculare e della visione
binoculare, di rieducazione di handicaps della funzione visiva e per
poter eseguire tecniche di semeiologia strumentale oftalmologica.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E07X
Farmacologia, E09A Anatomia Umana, E09B Istologia, E10X Biofisica
medica, E13X Biologia applicata, F02X Storia della medicina, F03X
Genetica medica, F04A Patologia generale, F11A Psichiatria, F11B
Neurologia, F14X Malattie dell'apparato visivo, F19A Pediatria
generale e specialistica, F19B Neuropsichiatria infantile, F22A
Igiene generale e specialistica.
3 - Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella Tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificato e relativi settori scientifico disciplinari.
I anno - I semestre
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi culturali per la
comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e
patologici, i fondamenti di fisica, chimica, istologia, embriologia,
anatomia e fisiologia e di ortottica. Deve infine acquisire
conoscenze d'informatica applicata.
A.1 Corso integrato di Fisica, statistica e informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica
Settore: E05A Biochimica
A.3 Corso integrato di Anatomo-fisiologia
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E06A Fisiologia
umana, F14X Malattie dell'apparato visivo
A.4 Corso integrato di Biologia e genetica
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica
A.5 Corso integrato di Fisiopatologia della visione binoculare
Settori: E10X Biofisica medica, F14X Malattie dell'apparato visivo
A.6 Inglese scientifico
Settore: L18C Linguistica inglese
A.7 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in strutture
specialistiche universitarie od ospedaliere (700 ore nell'intero
anno).
I anno - II semestre
Area B - Anatomo-fisiologia dell'apparato visivo, motilità oculare
e visione binoculare (crediti: 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere gli elementi fondamentali
della anatomo-fisiologia dell'apparato visivo, della motilità
oculare e della visione binoculare, nonchè i principi di ottica
fisiopatologica e di psicologia.
B.1 Corso integrato di Anatomo-fisiologia dell'apparato visivo
Settori: E09A Anatomia umana, E06A Fisiologia umana, F14X Malattie
Apparato visivo
B.2 Corso integrato di Anatomo-fisiologia della motilità oculare e
della visione binoculare
Settori: E06A Fisiologia umana, F14X Malattie dell'apparato visivo
B.3 Corso integrato di Ottica fisiopatologica I
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
B.4 Corso integrato di Psicologia medica
Settori: F11A Psichiatria, M11E Psicologia clinica
B.5 Attività di tirocinio guidato in strutture specialistiche
(700 ore nell'intero anno).
II anno - I semestre
Area C - Fisiopatologia oculare, della motilità oculare e della
visione binoculare semeiotica e ortottica (crediti: 6.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi di fisiopatologia
della funzione visiva, della motilità oculare e della visione mono e
binoculare, l'ortottica generale, la semeiotica e la metodologia
ortottica; deve inoltre apprendere le nozioni generali ed applicative
relative ai problemi legati ai vizi di refrazione ed alla loro
correzione.
C.1 Corso integrato di Fisiopatologia della funzione visiva
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
C.2 Corso integrato di Ottica fisiopatologia II
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
C.3 Corso integrato di Patologia oculare
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
C.4 Corso integrato di Ortottica generale
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
C.5 Corso integrato di Semeiotica e metodologia ortottica
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
C.6 Attività di tirocinio guidato in strutture specialistiche
(1000 ore nell'intero anno)
II anno - II semestre
Area D - Semeiologia oculare, Ortottica, Metodologie di
rieducazione funzionale e del trattamento riabilitativo ortottico
(crediti: 5.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le tecniche di semeiologia
strumentale oftalmologica, ortottica, metodologia di rieducazione
funzionale e trattamento riabilitativo ortottico, le specifiche
correlazioni cliniche; deve inoltre apprendere i fondamenti di
contattologia.
D.1 Corso integrato di Semeiotica oftalmologica I
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
D.2 Corso integrato di Neurooftalmologia
Settori: F14X Malattie dell'apparato visivo, F11B Neurologia, F12B
Neurochirurgia
D.3 Corso integrato di Fisiopatologia generale e specialistica
correlata
Settori: F04A Patologia generale, F07A Medicina interna, F19A
Pediatria generale e specialistica, F14X malattie dell'apparato
visivo.
D.4 Corso integrato di Motilità oculare e strabismi
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
D.5 Corso integrato di Rieducazione handicap funzione visiva I
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
D.6 Attività di tirocinio guidato in strutture specialistiche
(1000 ore nell'intero anno)
III anno - I semestre
Area E - Metodi e tecniche relativi ai presidi di trattamento
riabilitativo ortottico e della rieducazione della visione (crediti:
4.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i metodi, le tecniche e
l'utilizzazione di presidi della riabilitazione ortottica nei
disturbi della motilità oculare e della visione mono-binoculare in
età evolutiva, adulta, geriatrica, nonchè principi e tecniche della
rieducazione degli handicaps della funzione visiva; deve acquisire
inoltre principi di farmacologia oculare, igiene e medicina legale.
E.1 Corso integrato di Farmacologia oculare, igiene e medicina del
lavoro
Settori: E07X Farmacologia, F14X Malattie dell'apparato visivo,
F22A Igiene generale e specialistica, F22C Medicina del lavoro
E.2 Corso integrato di Rieducazione handicap funzione visiva II
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
E.3 Corso integrato di Riabilitazione neuropsicovisiva
Settori: F11A Psichiatria, F19B Neuropsichiatria infantile, F14X
Malattie dell'apparato visivo
E.4 Corso integrato di Chirurgia ed assistenza oftalmica
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
E.5 Attività di tirocinio guidato in strutture specialistiche
(1.300 ore nell'intero anno).
III Anno - II Semestre
Area F - Pratica ortottica e della riabilitazione della disabilità
visiva (crediti 3.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere tecniche semeiologiche,
metodi, tecniche, presidi della rieducazione, handicaps della
funzione visiva, ortottica in età evolutiva, in età adulta e
geriatrica; deve conoscere i principi di diritto, etica e deontologia
che regolano la professione.
F.1 Corso integrato di Semeiotica oculare II
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
F.2 Corso integrato di Rieducazione handicap funzione visiva in
età evolutiva
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
F.3 Corso integrato di Ortottica
Settore: F14X Malattie dell'apparato visivo
F.4 Corso integrato di Diritto sanitario, medicina legale, etica e
deontologia
Settori: F02X Storia della medicina, F14X Malattie dell'apparato
visivo, F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo
F.5 Attività di tirocinio guidato in strutture specialistiche
(1300 ore nell'intero anno).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
partecipato, in relazione alle specifiche competenze nel campo dei
disturbi motori e sensoriali della visione, ai seguenti atti (D.M.
743/94):
- 350 determinazioni della acuità visiva, della sensibilità al
contrasto, della fissazione oculare
- 350 determinazioni e trattamenti preventivi-riabilitativi ortottici
dei disturbi della visione mono-binoculare e della motilità oculare
dell'handicap della funzione visiva, dei disturbi della convergenza-
divergenza e della accomodazione, della diplopia, del nistagmo
- 350 misurazioni della deviazione oculare negli strabismi
concomitanti latenti e manifesti ed incomitanti
- 350 determinazioni della correzione ottica e prismatica con
relativa applicazione in tutti i tipi di disturbi della motilità
oculare e della visione binoculare
- 100 effettuazioni di tecniche di semeiologia strumentale
oftalmologica: rifrazione, campo visivo, senso cromatico, senso
luminoso, adattometria, contattologia, elettrofisiologia, ecografia,
biometria, pachimetria, fluoroangiografia, tonometria, tonografia
- 150 osservazioni di aspetti fisiologici della motilità oculare e
della visione binoculare
- esperienza pratica con tutti i metodi, tecniche, presidi ottici e
prismatici inclusi, di esame e trattamento rieducativo riabilitativo
ortottico in almeno 350 pazienti con disturbi della motilità oculare
e della visione mono-binoculare in almeno 40 portatori di handicap
della funzione visiva; relativa compilazione cartelle cliniche
ortottiche o dell'ipovedente
- 080 osservazioni di aspetti fisiologici della funzione visiva
- 100 osservazioni di pazienti con patologie oculari e degli annessi
- 400 esami di tecniche di semeiologia strumentale oftalmologica
- 100 ore di assistenza di sala operatoria.
Nel regolamento didattico di Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie ed i diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
DIPLOMA UNIVERSITARIO DI OSTETRICA/O
ART. 141 - Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
1 - L'Università - Facoltà di Medicina e Chirurgia può istituire
il Corso di Diploma Universitario di Ostetrica/o.
Il corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale con
valore abilitante ed il rilascio del Diploma Universitario di
Ostetrica/o.
Lo statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
2 - Il Corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori con
conoscenze scientifiche e tecniche necessarie a svolgere le funzioni
di Ostetrica/o, ai sensi del DM 14.9.1994 n. 740.
ART. 142 - Ordinamento didattico
1 - Il Corso di Diploma prevede attività didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attività sono
articolare in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attività
seminariali, esercitazioni, attività di tirocinio, attività
tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione ed
approfondimento.
È possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.800 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
2 - Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
Corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
Tabella A.
Obiettivo didattico del corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e
patologici legati alla fisiopatologia della riproduzione umana e
dello sviluppo embrionale, alla fisiopatologia della gravidanza e del
parto; lo studente deve acquisire nozioni fondamentali di anatomia,
fisiologia e patologia; deve saper svolgere tutte le funzioni proprie
di ostetrica/o secondo gli standards definiti dalla Unione Europea,
saper collaborare con lo specialista nelle urgenze e nelle emergenze,
valutare in autonomia le situazioni di patologie sia della gravidanza
che del parto ed essere capace di assistere il neonato.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E07X
Farmacologia, E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E10X Biofisica
medica, E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica, F04A Patologia
generale, F04B Patologia clinica, F05X Microbiologia e microbiologia
clinica, F06A Anatomia patologica, F19A Pediatria generale e
specialistica, F20X Ginecologia ed ostetricia, F22A Igiene generale
ed applicata, F22B Medicina legale, F23C Scienze infermieristiche
ostetrico-ginecologiche, N10X Diritto amministrativo.
3 - Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente un'adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella Tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificato e relativi settori scientifico-disciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti 7.0)
Obiettivo: lo studente deve acquisire le conoscenze di base per
comprendere i principi di funzionamento dei vari organi, la qualità
e la valutazione quantitativa dei fenomeni biologici, i principi
della fisiologia umana e della fisiologia applicata alla riproduzione
umana ed allo sviluppo embrionale e le nozioni di base
dell'assistenza ostetrica secondo i principi del nursing.
A.1 Corso integrato di Fisica, statistica ed informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica
Settori: E05A Biochimica, E05B Biochimica clinica
A.3 Corso integrato di Biologia e genetica
Settori: E11B Biologia applicata, F03X Genetica medica
A.4 Corso integrato di Istologia ed anatomia umana
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia
A.5 Corso integrato di Ostetricia generale
Settori: F20X Ginecologia ed ostetricia, F23C Scienze
infermieristiche ostetrico-ginecologiche.
A.6 Inglese scientifico
Settore: L18C Linguistica inglese
A.7 Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi presso cliniche
universitarie, servizi ospedalieri ed extra-ospedalieri (1.100 ore
nell'anno).
I Anno - II Semestre
Area B - Fisiologia applicata all'ostetricia (crediti 7.0)
Obiettivo: lo studente deve acquisire gli elementi conoscitivi per
l'osservazione e l'analisi dei vari fenomeni fisiologici e
fisiopatologici connessi con la valutazione dei parametri relativi;
deve acquisire altresì le conoscenze relative a psicologia e
pedagogia ed approfondire le nozioni teorico-pratiche di cura ed
assistenza ostetrica secondo i principi del nursing.
B.1 Corso integrato di Microbiologia, immunologia, immunoematologia
Settori: F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F04A Patologia
generale, F04B Patologia clinica
B.2 Corso integrato di Fisiologia umana
Settori: E06A Fisiologia umana, B10X Biofisica medica, E06B
Alimentazione e nutrizione umana
B.3 Corso integrato di Ostetricia
Settori: F20X Ginecologia ed ostetricia, F22A Igiene generale ed
applicata, F23C Scienze infermieristiche ostetrico-ginecologiche
B.4 Corso integrato di Scienze umane fondamentali (antropologia,
psicologia generale, pedagogia e scienze delle comunicazioni)
Settori: F23C Scienze infermieristiche ostetrico-ginecologiche,
M05X Discipline demoetnoantropologiche, M09A Pedagogia generale, M10A
Psicologia generale, M11E Psicologia clinica.
II Anno - I Semestre
Area C - Fisiopatologia applicata e della riproduzione umana (crediti
6.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi generali di
patologia e fisiopatologia, i principali parametri di valutazione e
le relative metodiche di analisi più comuni; deve saper identificare
le caratteristiche fisiologiche e patologiche connesse con il
processo riproduttivo ed i risvolti psicologici legati ad esse.
C.1 Corso integrato di Patologia e fisiopatologia generale
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica
C.2 Corso integrato di Fisiopatologia e metodologia clinica della
riproduzione umana e principi di dietetica in gravidanza
Settori: F20X Ginecologia ed ostetricia, E06B Alimentazione e
nutrizione umana
C.3 Corso integrato di Patologia della riproduzione umana, medicina
prenatale e perinatale, neonatologia
Settori: F20X Ginecologia ed ostetricia, F19A Pediatria generale e
specialistica
C.4 Corso integrato di Assistenza al parto
Settori: F20X Ginecologia ed ostetricia, F23C Scienze
infermieristiche ostetrico-ginecologiche, F08A Chirurgia generale
C.5 Corso integrato di Puerperio, biologia e clinica della
lattazione; norme di igiene
Settori: F20X Ginecologia ed ostetricia, F19A Pediatria generale e
specialistica, F22A Igiene generale e applicata
C.6 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso cliniche
universitarie, servizi ospedalieri ed extraospedalieri, estese a
tutti i turni.
Pratica clinica sui diversi aspetti dell'assistenza prenatale,
intranatale e post-natale (1.250 ore nell'anno).
II Anno - II Semestre
AREA D - Medicina preventiva preconcezionale e dell'età evolutiva
(crediti 5.0)
Obiettivo: lo studente deve acquisire conoscenze teoriche ed
applicate per acquisire progressivamente una consapevole e
responsabile autonomia professionale, una capacità di collaborazione
con il medico specialista sul piano generale e della esecuzione di
terapie; deve acquisire altresì le conoscenze per svolgere una
funzione educativa finalizzata alla prevenzione ed alla promozione
della salute.
D.1 Corso integrato di Medicina preventiva ed educazione sanitaria
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F07I Malattie
infettive, F23C Scienze infermieristiche ostetrico-ginecologiche
D.2 Corso integrato di Igiene e puericultura
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F19A Pediatria generale
e specialistica
D.3 Corso integrato di Anestesia e rianimazione e principi di
farmacologia applicati all'ostetricia
Settori: E07X Farmacologia, F08A Chirurgia generale, F21X
Anestesiologia
D.4 Corso integrato di Metodologia scientifica applicata, storia
dell'ostetricia, sociologia, deontologia e legislazione sanitaria
Settori: F02X Storia della medicina, F22B Medicina legale, F23C
Scienze infermieristiche ostetrico-ginecologiche
D.5 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso le
cliniche ostetriche e nei servizi territoriali; pratica sui diversi
aspetti dell'assistenza ostetrica prenatale, intranatale e
postnatale; tirocinio notturno (1.250 ore nell'anno).
III Anno - I Semestre
Area E - Patologia della gravidanza e del parto e settori correlati
(sessuologia, ginecologia e senologia) (crediti 4.0)
Obiettivo: lo studente deve completare la formazione per l'esercizio
autonomo della professione di ostetricia, con l'acquisizione delle
conoscenze atte a determinare la necessità dell'intervento medico;
deve apprendere i principi generali della ginecologia, della
senologia, della sessuologia e della pediatria preventiva e sociale,
sapendoli applicare in relazione a principi di efficienza/efficacia.
E.1 Corso integrato di Patologia ostetrica, medicina perinatale e
pediatria preventiva e sociale
Settori: F20X Ginecologia ed ostetricia, F19A Pediatria generale e
specialistica
E.2 Corso integrato di Ginecologia, oncologia, nursing in
ginecologia ed ostetricia
Settori: F20X Ginecologia ed ostetricia, F04C Oncologia medica,
F23C Scienze infermieristiche ostetrico-ginecologiche
E.3 Corso integrato di Senologia, sessuologia ed endocrinologia
Settori: F04C Oncologia medica, F20X Ginecologia ed ostetricia,
F07E Endocrinologia
E.4 Corso integrato di Etica ed economia sanitaria
Settori: F22A Igiene generale e specialistica, F23A Scienze
infermieristiche generali e cliniche, P01B Economia sanitaria
E.5 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso le
cliniche ostetriche e nei servizi territoriali; pratica clinica sui
diversi aspetti dell'assistenza ostetrica prenatale, intranatale e
post-natale con turni notturni ed assunzione progressiva di
responsabilità (1.450 ore nell'anno).
III Anno - II Semestre
Area F - Comunicazione, principi di organizzazione e pianificazione
del lavoro (crediti 3.0)
Obiettivo: lo studente deve acquisire le conoscenze sull'importanza
della comunicazione nel processo assistenziale tra membri
dell'organizzazione e tra questi e l'utenza; deve acquisire principi
conoscitivi storico-medici e bioetici generali.
F.1 Corso integrato di Organizzazione sanitaria
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22C Medicina del
Lavoro, F23C Scienze infermieristiche ostetrico-ginecologiche
F.2 Corso integrato di Scienze umane
Settori: F02X Storia della Medicina, F23A Scienze infermieristiche
generali e cliniche
F.3 Corso integrato di Diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica
Settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo
F.4 Attività di Tirocinio guidato da effettuarsi presso le
cliniche ostetriche e nei servizi territoriali; pratica clinica sui
diversi aspetti dell'assistenza ostetrica prenatale, intranatale e
post-natale con turni notturni ed assunzione progressiva di
responsabilità (1.450 ore nell'anno).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente, per accedere all'esame finale, deve aver partecipato od
eseguito, sotto opportuna sorveglianza, i seguenti atti (D.M.
14.9.1994 n. 740):
1. visite a gestanti con almeno 100 esami prenatali
2. sorveglianza e cura di almeno 40 partorienti
3. aver svolto parte attiva in almeno 40 parti o in almeno 30 a
condizioni che si partecipi ad altri 20 parti
4. aver partecipato attivamente ad almeno 2 parti podalici, o, in
assenza di casi, aver svolto opportune esercitazioni in forma
simulata
5. aver partecipato attivamente ad almeno 5 parti con pratica di
episiotomia e di sutura, o, in assenza di casi, aver svolto opportune
esercitazioni in forma simulata
6. aver partecipato attivamente alla sorveglianza di almeno 40
gestanti, partorienti o puerpere in gravidanze patologiche o parti
difficili
7. aver partecipato attivamente all'esame di almeno 100 puerpere e
neonati senza rilevanti patologie
8. aver partecipato attivamente, durante il tirocinio, all'assistenza
e cura di puerpere e neonati, compresi quelli pre- e post-termine, di
peso inferiore alla norma o con patologie varie
9. aver partecipato attivamente, durante il tirocinio, all'assistenza
e cura, in ambito ginecologico-ostetrico, di neonati e lattanti,
anche avviando i casi patologici in reparti di medicina e chirurgia.
Nel regolamento didattico di Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
DIPLOMA UNIVERSITARIO DI TECNICO SANITARIO DI LABORATORIO
BIOMEDICO
ART. 143 - Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
1. L'Università - Facoltà di Medicina - e Chirurgia istituisce il
Corso di Diploma Universitario di Tecnico Sanitario di Laboratorio
Biomedico.
Il Corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale con
valore abilitante ed il rilascio del diploma di "Tecnico sanitario di
laboratorio biomedico".
Per quanto attiene al numero effettivo degli iscrivibili ad ogni
anno di corso, questo è indicato fino al massimo di 15.
2. Il Corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori in grado di
svolgere, nell'ambito degli atti di propria competenza, attività di
laboratorio relativa ad analisi biochimiche e biotecnologiche,
microbiologiche, virologiche, di farmacotossicologia, di immunologia,
di patologia clinica, di ematologia, di genetica, di immunometria,
ivi comprese le tecniche radioimmunologiche, di citopatologia e di
anatomia patologica e istopatologica, con responsabilità relativa
all'ambito tecnico delle prestazioni, ai sensi del D.M. 26.9.1994 n.
745.
ART. 144 - Ordinamento didattico
1. Il Corso di Diploma preve attività didattiche di natura teorica
con esami relativi ai corsi di ciascun semestre ed attività
didattica di natura pratica di tirocinio con esami annuali pari
all'orario complessivo stabilito. Il Corso è suddiviso in cicli
convenzionali (semestri); le attività sono articolate in lezioni
teoriche ed attività pratiche comprendenti attività tutorate di
tirocinio, di studio guidato, esercitazioni, seminari, di
autoapprendimento, autovalutazione ed approfondimento. Ogni semestre
comprende ore di insegnamento, di approfondimento personale,di studio
clinico guidato e di tirocinio.
È possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in parcicolari settori della
formazione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariale.
2. Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
Corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
Tabella A.
Obiettivo didattico del Corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e
patologici, l'apprendimento di principi di funzionamento della
strumentazione analitica, le basi metodologiche del processo
analitico per le analisi chimico-cliniche, microbiologiche e di
patologia clinica, comprese le analisi farmacotossocologiche e di
galenica farmaceutica, biotecnologie, immunoematologiche,
immunometriche con metodo radio-immunologico, genetiche e di anatomo-
cito-istopatologie e sala settoria, i principi di sicurezza di
laboratorio e di radioprotezione.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso D.U.:
Settori: B01B Fisica, C03X Chimica generale ed inorganica, C05X
Chimica organica, E04B Biologia molecolare, E05A Biochimica, E05B
Biochimica clinica, E06A Fisiologia umana, E07X Farmacologia, E08X
Biologia farmaceutica, E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E10X
Biofisica medica, E13X Biologia applicata, F01X Statistica medica,
F03X Genetica medica, F04A Patologia generale, F04B Patologia
clinica, F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F06A Anatomia
patologica, F06C Tecniche di anatomo-istopatologia, F22A Igiene
generale e applicata, K10X Misure elettriche ed elettroniche, V32B
Parassitologia e malattie parassitarie degli animali domestici.
3. Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed è specificato nella Tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa di fenomeni biologici.
A.1 Corso integrato di Fisica, statistica e informatica
Settori: A 01D Matematiche complementari, B01B Fisica, F01X
Statistica medica, K05B Informatica, K10X Misure elettriche ed
elettroniche.
A.2 Corso integrato di Chimica e propedeutica biochimica.
Settori: C03X Chimica generale ed inorganica, C05X Chimica
organica, E05A Biochimica
A.3 Corso integrato di Biologia e genetica
Settori: B04B Biologia molecolare, E13X Biologia applicata, F03X
Genetica medica
A.4 Corso integrato di Anatomia umana ed istologia
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia
A.5 Inglese scientifico
Settore: L18C Linguistica inglese
A.6 Attività di Tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
universitari, servizi ospedalieri ed extra ospedalieri (700 ore
nell'intero anno).
I Anno - II Semestre
Obiettivo: Lo studente deve apprendere i principi di funzionamento
biochimico-fisiologici di procarioti, eucarioti ed organismi;
apprendere i principi di valutazione dei parametri relativi.
B.1 Corso integrato di Chimica biologica e biochimica clinica
Settori: B05A Biochimica, E05B Biochimica clinica
B.2 Corso integrato di Microbiologia e microbiologia clinica
Settore: F05X Microbiologia e microbiologia clinica
B.3 Corso integrato di Fisiologia umana
Settori: E06A Fisiologia umana, E10X Biofisica medica
B.4 Corso integrato di Organizzazione di laboratorio biomedico ed
economia sanitaria
Settori: E05B Biochimica clinica, F04B Patologia clinica, F05X
Microbiologia e microbiologia clinica, P02A Economia aziendale, Q05C
Sociologia dei processi economici e del lavoro
B.5 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
universitari, servizi ospedalieri ed extraospedalieri finalizzata
all'apprendimento dei fondamenti delle analisi di laboratorio e
dell'organizzazione di laboratorio biomedico (700 ore nell'intero
anno).
II Anno - I Semestre
Area C - Fisiopatologia generale (crediti 6.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti dei meccanismi
eziologici in patologia umana, compresi quelli indotti da micro-
organismi, nonchè i principi di loro valutazione tramite metodologie
di laboratorio.
C.1 Corso integrato di Patologia generale
Settore: F04A Patologia generale
C.2 Corso integrato di Microbiologia clinica
Settore: F05X Microbiologia e microbiologia clinica
C.3 Corso integrato di Fisiopatologia generale
Settore: F04A Patologia generale
C.4 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
universitari servizi ospedalieri ed extraospedalieri (1.00 ore
nell'intero anno).
II Anno - II Semestre
Area D - Patologia clinica, citopatologia ed istopatologia (crediti
5.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti delle metodologie
di laboratorio utilizzabili in patologia umana, comprese quelle
radioimmunologiche, nonchè principi di igiene e sicurezza,
organizzazione sanitaria e controllo di qualità, deontologia ed
etica professionale.
D.1 Corso integrato di Patologia clinica e citopatologia
Settore: F04B Patologia clinica
D.2 Corso integrato di Immunologia ed immunoematologia
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica
D.3 Corso integrato di Istopatologia
Settori: F06A Anatomia patologica, F06C Tecniche di anatomo-
istopatologia
D.4 Corso integrato di Bioetica, deontologia ed etica professionale
Settore: F02X Storia della medicina
D.5 Corso integrato di Igiene generale ed applicata, medicina
legale e norme di sicurezza e radioprotezione
Settori: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, F22A Igiene
generale ed applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina del lavoro
D.6 Attività di Tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
universitari, servizi ospedalieri ed extraospedalieri accreditati
(1.000 ore nell'intero anno).
III Anno - Area E (crediti 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le metodiche di analisi in
patologia clinica, biochimica clinica e microbiologia clinica,
anatomia patologica e cito-istopatologia comprese le tecniche
settorie, nonchè le metodiche di analisi in genetica medica e di
tossicologia e galenica farmaceutica.
I Semestre
E.1 Corso integrato di Tecniche diagnostiche di patologia clinica e
immunoematologia
Settori: F04B Patologia clinica, F04A Patologia generale
E.2 Corso integrato di Tecniche diagnostiche di microbiologia,
virologia, micologia e parassitologia
Settori: F05X Microbiologia e microbiologia clinica, V32B
Parassitologia e malattie parassitarie degli animali domestici
E.3 Corso integrato di Tecniche diagnostiche di biochimica clinica
Settore: E05B Biochimica clinica
E.4 Corso integrato di Tecniche diagnostiche di anatomia patologica
Settori: F06A Anatomia patologica, F06C Tecniche di anatomo-
istopatologia
II Semestre
E.5 Corso integrato di Tecniche diagnostiche di citopatologia ed
istopatologia
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F06C
Tecniche di anatomo-istopatologia
E.6 Corso integrato di Farmacotossicologia e galenica farmaceutica
Settori: E05B Biochimica clinica, E07X Farmacologia, E08X Biologia
farmaceutica
E.7 Corso integrato di Citogenetica e genetica medica
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica
E.8 Corso integrato di Patologia clinica e patologia molecolare
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica
E.9 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori
universitari, servizi ospedalieri ed extraospedalieri accreditati,
compresa la sala settoria (nell'anno: 1.300 ore).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
partecipato e compiuto, per quanto di sua competenza, i seguenti
atti, in diretta collaborazione con il personale laureato di
laboratorio (D.M. 745/1994), nella misura minima sotto-indicata:
- 300 procedure pre-analitiche su materiali biologici
- 300 procedure analitiche di materiali biologici, sia manuali che
semiautomatiche che automatiche nei diversi settori di laboratorio
- 300 preparazioni ematologiche
- 100 determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico
- 100 preparazioni di sedimenti urinari
- 050 preparazioni di esami delle feci compresa la ricerca di
parassiti
- 100 procedure per dosaggi EIA, ELISA, etc.
- 100 procedure per dosaggi radioimmunologici (RIA)
- 100 ore di pratica con analizzatore automatico multicanale
- 120 procedure per separazione e identificazione elettroforetica di
proteine e di isoenzimi e fattori della coagulazione
- 100 preparazioni citologiche ottenute sia per citologia esfoliativa
che per agoaspirati
- 100 procedure di tipizzazione batterica e virale
- partecipazione all'allestimento di 2 nuove metodiche analitiche
- 020 preparazioni di emocomponenti, concentrati eritrocitari e
piastrinici
- partecipazione alle procedure di sicurezza e qualità
- partecipazione alla esecuzione di analisi di urgenza di laboratorio
- 020 procedure di preparazione all'esecuzione del riscontro
diagnostico autoptico
- 100 preparati istopatologici (allestimento, taglio, colorazioni di
routine)
- 100 preparati di citologia
- 100 preparati di colposcopia (colorazioni)
- 100 preparati isto-citopatologici colorati con tecniche
istochimiche ed immunoistochimiche
- 100 preparati per indagini citogenetiche
- 030 procedure per estrazione di DNA e/o RNA
- 030 procedure di preparazioni per Southern Blot e P.C.R.
- procedure per allestimento di 50 colture cellulari
- 020 preparazioni di sacche per nutrizione parenterale
rispettivamente con tecnica manuale e computer-guidata
- 020 preparazioni di mescolanze rispettivamente di antiblastici e
farmaci per via infusionale
- 010 preparazioni di galenici e magistrali rispettivamente di forme
solide, liquide, semisolide, ad uso orale, dermatologico e rettale
- 020 preparazioni di soluzione ad uso disinfettante
- 050 procedure analitiche cromatografiche.
Nel regolamento didattico di Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
TECNICO SANITARIO DI RADIOLOGIA MEDICA
ART. 145 - Finalità, organizzazione, requisiti di accesso.
1 - L'Università - Facoltà di Medicina e Chirurgia - istituisce il
Corso di Diploma Universitario di Tecnico Sanitario di Radiologia
Medica.
Il corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale con
valore abilitante ed il rilascio del diploma di "tecnico sanitario di
radiologia medica".
Lo statuto dell'Università indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso in relazione alle strutture
proprie ed a quelle convenzionate.
2 - Il Corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari in
grado di svolgere, ai sensi del D.M. 26.9.1994 n. 746 e in
conformità a quanto disposto dalla legge 31 gennaio 1983 n. 25, in
via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, su
prescrizione medica, tutti gli interventi che richiedono l'uso di
radiazioni ionizzanti, sia artificiali che naturali, di energie
termiche, ultrasoniche di risonanza magnetica, nonchè gli interventi
per la protezione fisica e dosimetrica.
ART. 146 - Ordinamento didattico
1 - Il corso di Diploma prevede attività didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
è suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attività sono
articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attività
tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione ed
approfondimento.
È possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno percorsi didattici con finalità professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attività didattica programmata è pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica è di 3.000 ore delle quali non oltre 600 dedicate ad
attività seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attività di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
2 - Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
Tabella A.
Obiettivo didattico del Corso è quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni fisici, biologici e
fisiopatologici, le conoscenze e i principi di funzionamento delle
strumentazioni diagnostiche e collaborare con il medico
radiodiagnosta, il medico nucleare, con il fisico radioterapista e
con il fisico sanitario agli atti diagnostici e terapeutici
utilizzando le fonti radianti ed altre energie, nonchè per
effettuare interventi relativi alla protezione fisica e dosimetrica.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di D.U.:
Settori: A02A Analisi matematica, B01A Fisica generale, B01B Fisica,
B04X Fisica nucleare e subnucleare, C03X Chimica generale ed
inorganica, E06A Fisiologia umana, E07X Farmacologia, E09A Anatomia
umana. E10X Biofisica medica, E13X Biologia applicata, F04A Patologia
generale, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, F22A Igiene
generale ed applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina del
Lavoro, K10X Misure elettriche ed elettroniche, K05B Informatica,
K06X Bioingegneria elettronica.
3 - Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, rivolto
a far acquisire allo studente una adeguata preparazione professionale
è specificato nella Tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, Aree didattiche, Piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0)
Obiettivo: lo studente deve essere in grado di applicare il metodo
sperimentale allo studio dei fenomeni umani e tecnologici rilevanti
per la professione, dimostrando di saper utilizzare allo scopo i
principi fondamentali della fisica, della biofisica e
dell'informatica applicati ai problemi tecnologici della diagnostica
per immagini; lo studente deve altresì conoscere il ruolo anatomo-
funzionale delle diverse strutture biologiche nell'organizzazione
della cellula e dell'organismo umano.
A.1 Corso integrato di Matematica, fisica, statistica ed
informatica.
Settori: A02A Analisi matematica, B01B Fisica, F01X Statistica
medica, K05B Informatica.
A.2 Corso integrato di Fisica generale
Settori: B01A Fisica generale, B01B Fisica
A.3 Corso integrato di Chimica generale organica ed inorganica
Settori: B03X Struttura della materia, C03X Chimica generale ed
inorganica, C05X Chimica organica.
A.4 Corso integrato di Anatomia umana sistematica e topografica
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia.
A.5 Corso integrato di Biologia e radiobiologia
Settore: E13X Biologia applicata
A.6 Corso integrato di Anatomo-fisiologia umana
Settore: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana
A.7 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso servizi
universitari ed ospedalieri (complessive 700 ore annue).
I Anno - II Semestre
Area B - Patologia generale, principi di tecnologie radiodiagnostiche
ed organizzazione della professione (crediti: 7.0)
Obiettivo: lo studente deve essere in grado di conoscere le
principali patologie con riferimento agli aspetti pertinenti agli
effetti delle radiazioni ed alle tecniche e metodologie radiologiche
nonchè alle tecniche di trattamento radioterapiche.
B.1 Corso integrato di Patologia generale
Settore: F04A Patologia generale
B.2 Corso integrato di Tecniche di diagnostica per immagini I
Settori: E09A Anatomia umana, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia.
B.3 Corso integrato di apparecchiature dell'area radiologica
Settori: B01A Fisica generale, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, K06X Bioingegneria elettronica.
B.4 Corso integrato di Misure elettriche ed Elettronica
Settori: I17X Elettrotecnica, K10X Misure elettriche ed
Elettronica.
B.5 Corso integrato di Igiene ed organizzazione sanitaria
Settore: F22A Igiene generale ed applicata.
B.6 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso servizi
universitari ed ospedalieri (700 ore nell'intero anno).
II Anno - I Semestre
Area C - Tecniche di diagnostica per immagini e radioterapia
(crediti: 6.0)
Obiettivi: lo studente deve essere in grado di realizzare le
principali incidenze e proiezioni radiografiche e conoscere le
diverse tecniche procedurali di diagnostica per immagini; deve
conoscere i principi generali dell'informatica e delle applicazioni
informatiche nell'area radiologica, con riferimento all'archiviazione
di immagini, di referti e di dati di interesse clinico-sanitario;
deve conoscere le modalità di uso diagnostico e terapeutico di
radiazioni e tracciati radioattivi, nonchè applicare le principali
norme di radioprotezione.
C.1 Corso integrato di Tecniche di diagnostica per immagini II
Settori: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia. B01B Fisica,
K06X Bioingegneria elettronica.
C.2 Corso integrato di Informatica ed archiviazione
Settori: K05B Informatica, K05C Cibernetica, K06X Bioingegneria
elettronica.
C.3 Corso integrato di Igiene ambientale e medicina del lavoro
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22C Medicina del
lavoro.
C.4 Attività di tirocinio pratico guidato da effettuarsi presso
servizi universitari e ospedalieri.
II Anno - II Semestre
Area D - Fisica e strumentazione, principi di radiobiologia e
radioprotezione (crediti: 5.0)
Obiettivi: lo studente deve apprendere conoscenze sulle sorgenti di
radiazioni ionizzanti e di altre energie impiegate nella Diagnostica
e/o nella radioterapia; deve conoscere le relative unità di misura,
e deve essere reso edotto sulle caratteristiche principali di
struttura e funzionamento delle apparecchiature utilizzate; deve
inoltre essere in grado di scegliere ed utilizzare appropriate
tecnologie e materiali al fine di produrre immagini radiologiche e
terapie radianti. Lo studente inoltre deve apprendere i principi
generali dell'interazione delle radiazioni con i sistemi viventi;
deve apprendere le procedure di radioprotezione,decontaminazione
ambientale, uso dei radionuclidi e marcatura dei radiocomposti.
D.1 Corso integrato di Fisica applicata alla strumentazione
radiodiagnostica e radioterapia
Settori: B04X Fisica nucleare e subnucleare, B01A Fisica generale,
K06X Bioingegneria elettronica
D.2 Corso integrato di Radiobiologia e Radioprotezione
Settori: B01B Fisica, E10X Biofisica medica
D.3 Corso integrato di Radiofarmaci
Settori: C03X Chimica generale ed inorganica, F18X Diagnostica per
immagini e radioterapia
D.4 Attività di tirocinio pratico guidato da effettuarsi presso
strutture sanitarie universitarie e ospedaliere (1.000 ore
nell'intero anno).
III Anno - I Semestre
Area E - Produzione e trattamento delle immagini diagnostiche
(crediti 4.0)
Obiettivi: lo studente deve conoscere tecnologie e materiali al fine
di produrre immagini e terapie radianti; deve conoscere i parametri
che caratterizzano le energie utilizzate per l'estrazione delle
immagini; deve inoltre acquisire la conoscenza dei sistemi di
rilevazione, archiviazione e trasmissione a distanza delle immagini;
deve acquisire le conoscenze tecniche per l'esecuzione di indagini
radiologiche, di ecografia, di tomografia computerizzata e Risonanza
Magnetica Nucleare (R.M.N.); infine, deve conoscere le problematiche
nel rapporto con i pazienti.
E.1 Corso integrato di Tecniche di diagnostica per immagini III
Settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia
E.2 Corso integrato di Produzione e trattamento delle immagini
diagnostiche
Settori: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, K03X
Telecomunicazioni
F.1 Corso integrato di Tecniche in diagnostica per immagini IV
(R.M.N.)
Settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia
E.3 Corso integrato di Bioetica, deontologia ed etica professionale
Settori: F02X Storia della medicina, F22B Medicina legale
E.4 Attività di Tirocinio pratico guidato da effettuarsi presso
servizi universitari e ospedalieri (per un totale di 1.300 ore
annue).
III Anno - II Semestre
Area F - Tecniche di Medicina nucleare e radioterapia (crediti: 3.0)
Obiettivi: lo studente deve conoscere le tecniche di indagini di
Medicina nucleare, sia statiche che dinamiche; deve acquisire la
conoscenza per l'assistenza tecnica di trattamenti radioterapici; la
preparazione e l'impiego di schermature e di sistemi di contenzione
del paziente; deve essere informato sui principi generali della
terapia medico-nucleare (radio-metabolica, ecc.) e acquisire la
conoscenza per la preparazione delle dosi, per l'esecuzione di misure
di ritenzione sul paziente, per l'eliminazione dei rifiuti organici,
per i provvedimenti di decontaminazione.
F.1 Corso integrato di Tecniche in radioterapia
Settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia
F.2 Corso integrato di Tecniche in medicina nucleare
Settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia
F.3 Corso integrato di Tecniche di terapia medico-nucleare
Settori: E07X Farmacologia, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia
F.4 Attività di tirocinio pratico guidato: da effettuarsi presso
servizi universitari e ospedalieri (1.300 ore nell'intero anno)
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente per essere ammesso all'esame finale deve aver partecipato
o compiuto con autonomia tecnico-professionale, in collaborazione
diretta con il medico radiodiagnosta, il medico nucleare, il fisico
radioterapista e con il fisico sanitario, i seguenti atti (D.M.
746/94):
a) Servizio di radiodiagnostica - Frequenza a rotazione con
partecipazione all'esecuzione tecnica di almeno:
- 300 esami rX dello scheletro;
- 300 esami rX del torace;
- 200 esami rX dell'apparato gastro-intestinale;
- 200 esami rX di radiologia d'urgenza;
- 200 mammografie;
- 150 esami di radiologia del capo, del collo ed odontostomatologica;
- 300 esami di radiologia pediatrica;
- 100 esami di radiologia cardiovascolare ed interventistica;
- 100 esami T.C.;
- 100 esami R.M.;
- 200 esami ecografici;
- utilizzare in forma appropriata le apparecchiature radiologiche e
di camera oscura;
- adottare in ogni situazione metodiche atte a garantire il massimo
di radioprotezione (A.L.A.R.A.).
b) Servizio di Medicina Nucleare - Frequenza a rotazione con
partecipazione all'esecuzione tecnica di:
- 50 esami dell'apparato scheletrico;
- 50 esami del S.N.C.;
- 50 esami dell'apparato cardiocircolatorio;
- 50 esami dell'apparato respiratorio;
- 50 esami della tiroide e delle paratiroidi;
- 50 esami dei surreni;
- 30 esami dell'apparato emopoietico;
- 30 esami dell'apparato digerente;
- 30 esami dell'apparato urinario;
- 40 esami con indicatori positivi;
- tarare e predisporre le apparecchiature per l'esecuzione di esami
di Medicina nucleare;
- approntare dosi semplici di radiofarmaci;
- manipolare materiale radioattivo;
- controllare la contaminazione personale ed ambientale;
c) Servizio di Radioterapia - Frequenza a rotazione con
partecipazione alle funzioni di competenza su:
- 15 pazienti trattati con radioterapia fda fasci esterni;
- 5 pazienti studiati con simulatore universale;
- 5 pazienti con volume di irradiazione definiti su documento TC o
RM;
- 5 studi di calcolatore di piani di trattamento individuale;
- 5 modelli di schermatura sagomata personalizzata;
- 5 controlli dosimetrici di un fascio di radioazioni da sorgente
esterna
Nel Regolamento didattico di Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica Italiana.
Trieste, 10 ottobre 1997
Il rettore