Serie Generale n. 264 del 9-11-1992
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI PAVIA
UNIVERSITA' DI PAVIA
DECRETO RETTORALE 9 ottobre 1992
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.264 del 09-11-1992)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Pavia, approvato
con regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2130, e successive
modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge del 20 giugno 1935, n. 1071,
"Modifiche ed aggiornamenti al testo unico delle leggi
sull'istruzione superiore", convertito nella legge 2 gennaio 1936, n.
73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, "Disposizioni
sull'ordinamento didattico universitario", e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312 "Introduzione di insegnamenti
negli statuti dell'Universita'";
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28 "Delega al Governo per il
riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione didattica e organizzativa";
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382 "Riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica";
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168 "Istituzione del Ministero
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica" ed, in
particolare, l'art. 16;
Vista la legge 7 agosto 1990, n. 245 "Norme sul piano triennale di
sviluppo dell'Università e per l'attuazione del piano quadriennale
1986-90";
Vista la legge 11 novembre 1990, n. 341 "Riforma degli ordinamenti
didattici";
Visti i decreti rettorali 19 ottobre 1989 e 11 gennaio 1990,
concernenti l'istituzione della seconda facoltà di medicina e
chirurgia presso l'Università degli studi di Pavia, con sede in
Varese;
Visto il decreto del Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica 18 dicembre 1991 che ha approvato
l'ordinamento del corso di diploma in scienze infermieristiche;
Visto il decreto del Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica 31 gennaio 1992 che ha autorizzato
l'Università degli studi di Pavia ad istituire il diploma
universitario in scienze infermieristiche;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche degli studi di Pavia;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il parere del Consiglio universitario nazionale espresso in
data 23 luglio 1992;
Decreta
di inserire, dopo il vigente art. 70 e con lo scorrimento degli
articoli successivi, i sottoriportati articoli 71, 72 e 73:
Art. 71 (Finalità, organizzazione generale e norme di accesso). -
1. Presso la seconda facoltà di medicina e chirurgia
dell'Università di Pavia (sede di Varese) è istituito il corso di
diploma universitario in scienze infermieristiche, articolato nei
seguenti indirizzi:
a) assistenza generale;
b) assistenza generale pediatrica;
c) assistenza generale ostetrica.
2. Il corso di diploma, di durata triennale, ha lo scopo di formare
operatori con conoscenze scientifiche e tecniche necessarie a
svolgere le funzioni di infermiere responsabile dell'assistenza
generale, nonchè pediatrica ed ostetrica.
Il corso si conclude con il rilascio del diploma universitario in
scienze infermieristiche, con menzione dell'indirizzo seguito.
3. In relazione alla normativa comunitaria e con l'osservanza delle
relative specifiche norme, l'Università di Pavia potrà istituire
corsi di perfezionamento, ai sensi del decreto del Presidente della
Repubblica n. 162/1982, riservati ai possessori di diploma
universitario in scienze infermieristiche e finalizzati alla
ulteriore qualificazione degli stessi per quanto riguarda le funzioni
specialistiche e di coordinamento delle funzioni infermieristiche di
base nei seguenti settori:
a) assistenza clinica;
b) geriatria;
c) assistenza chirurgica;
d) area critica;
e) assistenza domiciliare;
f) assistenza domiciliare geriatrica;
g) psichiatria e salute mentale;
h) funzioni didattiche e direttive (caposala);
i) sanità pubblica;
l) igiene ed epidemiologia ospedaliera;
m) pediatria e neonatologia;
n) ostetricia.
Nell'area critica, secondo la normativa CEE, sono comprese:
dialisi, terapia iperbarica, terapia intensiva, terapia
enterostomale. Anche per tali settori possono essere previsti
specifici corsi di perfezionamento.
4. Il corso di diploma non è suscettibile di abbreviazioni,
eccetto il caso di precedente frequenza di studi di livello
universitario, sostenuti in Italia o all'estero, per corsi di laurea
o di diploma con non contenuti teorici e pratici ritenuti equivalenti
ed utilizzabili come crediti, ai sensi dell'art. 11 della legge 19
novembre 1990, n. 341. La delibera di riconoscimento dei crediti è
adottata dal consiglio della struttura didattica.
5. In base alle strutture ed attrezzature disponibili, il numero
massimo degli studenti iscrivibili al corso di diploma è stabilito
in quaranta per ciascun anno di corso per un totale di centoventi
iscritti.
Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione al primo anno i
diplomati degli istituti di istruzione secondaria di secondo grado di
durata quinquennale. Qualora il numero degli aspiranti sia superiore
a quello dei posti disponibili, l'accesso al primo anno di corso di
diploma, nei limiti dei posti determinati, è subordinato al
superamento di un esame mediante prova scritta con domande a risposta
multipla per il 70% dei punti disponibili e dalla valutazione del
voto del diploma di scuola secondaria superiore in misura pari al 30%
del punteggio complessivo.
Il consiglio di facoltà approva con almeno sei mesi di anticipo
rispetto alla data della prova gli argomenti sui quali verrà
effettuata la prova scritta.
Sono esentati dal sostenere l'esame e sono collocati
prioritariamente in graduatoria coloro che siano stati immatricolati,
successivamente al 1 novembre 1988, al corso di laurea in medicina e
chirurgia e che abbiano sostenuto positivamente almeno tre esami del
primo anno di corso.
6. L'indirizzo è scelto dallo studente entro il 15 aprile del
secondo anno di corso. Coloro che siano in possesso del titolo di di-
ploma universitario possono iscriversi al III anno di corso, in
soprannumero per non oltre il 15% dei posti disponibili, al fine del
conseguimento del titolo relativo ad altro indirizzo.
Art. 72 (Ordinamento didattico). - 1. Il corso di diploma prevede
4600 ore di insegnamento e di attività pratiche e di studio guidate,
nonchè il tirocinio. Esso comprende aree, corsi integrati e disci-
pline ed è organizzato in cicli convenzionali (semestri); ogni
semestre comprende ore di insegnamento e di attività pratiche e di
studio guidate (primo anno 650 ore, secondo anno 620 ore, terzo anno
460 ore), il cui peso relativo è definito in modo convenzionale
(credito, corrispondente mediamente a 50 ore). Le attività pratiche
e di studio guidate comprendono almeno il 50% delle ore previste per
ciascun anno.
Il tirocinio professionale è svolto per 720 ore nel primo anno
(360 per semestre), 900 ore nel secondo anno (450 per semestre) e
1250 ore nel terzo anno (625 per semestre).
2. Le attività didattiche sono ordinate in aree formative, che
definiscono gli obiettivi didattici intermedi, in corsi integrati,
che definiscono l'articolazione dell'insegnamento nei diversi
semestri e corrispondono agli esami che debbono essere sostenuti, in
discipline che indicano le competenze scientifico-professionali dei
docenti nei singoli corsi integrati.
Sono attivate, come discipline integrate nei corsi previsti
dall'ordinamento, ulteriori discipline comprese nei raggruppamenti
concorsuali per posti di professore di prima o di seconda fascia. Si
fa riferimento, al riguardo, ai raggruppamenti indicati nell'ultimo
bando concorsuale, relativi all'una e all'altra fascia. Le discipline
non danno luogo a verifiche di profitto autonome.
3. Il consiglio della struttura didattica può predisporre piani di
studio alternativi, nonchè approvare piani individuali proposti
dallo studente, a condizione che il peso relativo all'area e del
singolo corso integrato non si discosti in aumento o diminuzione per
oltre il 15% da quello tabellare. L'impegno orario che deriva dalla
sottrazione eventuale di impegno orario dai singoli corsi integrati
può essere utilizzato per approfondimenti nell'area ove viene
preparata la tesi di diploma.
Lo studente è tenuto altresì a frequentare un corso di inglese
scientifico, con lo scopo di acquisire la capacità di aggiornarsi
nella letteratura scientifica.
L'esame relativo, da svolgersi mediante colloquio e traduzione di
testi scientifici, sarà effettuato al primo anno.
4. Lo studente deve sostenere in ciascun semestre gli esami per i
corsi integrati compresi nell'ordinamento.
Non si possono sostenere gli esami di un anno se non sono stati
sostenuti tutti gli esami dell'anno precedente, nè ci si può
iscrivere all'anno successivo se non sono stati sostenuti entro la
sessione autunnale tutti gli esami dell'anno precedente, tranne due,
e superato i tirocini.
Gli esami sono sostenuti di norma al termine di ciascun semestre,
rispettivamente nel mese di febbraio e nei mesi di giugno e luglio.
Sessioni di recupero sono previste, una nel mese di settembre
(appello autunnale) ed una straordinaria (appello invernale) da
prevedere in periodi di interruzione delle lezioni, a gennaio-
febbraio. Nella sessione straordinaria non possono essere sostenuti
più di due esami.
5. Per le attività didattiche a prevalente carattere tecnico-
pratico connesse a specifici insegnamenti professionali possono
essere chiamati docenti a contratto, scelti fra coloro che, per
uffici ricoperti o attività professionale svolta, siano di
riconosciuta esperienza e competenza nelle materie che formano
oggetto dell'insegnamento. In tal caso si applica la normativa
prevista dall'art. 25 del decreto del Presidente della Repubblica n.
382/80. I professori a contratto possono far parte delle commissioni
d'esame.
6. Le aree, con indicati i crediti tra parentesi, gli obiettivi
didattici, i corsi integrati e le relative discipline, sono i
seguenti:
1 Anno - I Semestre:
AREA A. Propedeutica (crediti: 6.0).
Obiettivo: apprendere le basi per la comprensione qualitativa e
quantitativa dei fenomeni biologici e le nozioni di base del nursing.
A.1 Corso integrato di fisica, statistica ed informatica:
fisica medica;
statistica medica;
informatica generale.
A.2 Corso integrato di chimica e propedeutica biochimica:
chimica e propedeutica biochimica.
A.3 Corso integrato di istologia ed anatomia:
istologia;
anatomia umana.
anatomia umana.
A.4 Corso integrato di biologia e genetica:
biologia generale;
biologia cellulare;
genetica generale.
A.5 Corso integrato di infermieristica generale:
infermieristica generale;
infermieristica clinica I;
teoria del nursing.
A.6 Inglese scientifico.
A.7 Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed extraospedalieri.
1 Anno: II Semestre:
AREA B. Biochimica, microbiologia e fisiologia da applicarsi alle
scienze infermieristiche (crediti: 6.0).
Obiettivo: apprendere i principi di funzionamento biochimico-
fisiologici di procarioti, eurocarioti ed organismi; apprendere i
principi di valutazione dei parametri relativi; approfondire le
nozioni teorico-pratiche di nursing.
B.1 Corso integrato di chimica biologica e biochimica clinica:
chimica biologica;
biochimica clinica;
biologia molecolare;
tecniche analitiche di chimica clinica.
B.2 Corso integrato di microbiologia e microbiologia clinica:
microbiologia;
microbiologia clinica.
B.3 Corso integrato di fisiologia umana:
fisiologia umana;
biofisica;
scienza dell'alimentazione e principi di dietetica.
B.4 Corso integrato di infermieristica:
infermieristica clinica II;
etica professionale;
elementi di psicologia e pedagogia;
epidemiologia.
B.5 Attività di tirocinio guidata: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed extraospedalieri.
2 Anno:
AREA C. Fisiopatologia, farmacologia e medicina generale e principi
di nursing (crediti: 12.0).
Obiettivo: apprendere i principi generali di patologia e
fisiopatologia, i principali parametri di valutazione e le relative
metodiche di analisi più comuni; apprendere i principi di
farmacologia, sanità pubblica e medicina clinica in relazione alla
professione infermieristica.
I Semestre:
C.1 Corso integrato di patologia e fisiopatologia generale:
patologia generale;
fisiopatologia generale.
C.2 Corso integrato di patologia clinica:
patologia clinica;
immunoematologia.
C.3 Corso integrato di medicina:
farmacologia;
elementi di medicina interna e terapia dietetica.
C.4 Corso integrato di infermieristica clinica I:
infermieristica clinica in medicina generale;
infermieristica clinica in chirurgia generale;
psicologia e pedagogia applicata.
C.5 Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in reparti
ospedalieri, servizi ambulatoriali e territoriali.
II Semestre:
C.6 Corso integrato di sanità pubblica:
igiene ed educazione sanitaria;
legislazione ed organizzazione sanitaria;
organizzazione della professione infermieristica, aspetti
giuridici e deontologici.
C.7 Corso integrato di medicina materno-infantile:
ostetricia e ginecologia I;
puericultura e pediatria I.
C.8 Corso integrato di infermieristica clinica II:
infermieristica clinica in ostetricia e ginecologia;
infermieristica clinica in puericultura e pediatria.
C.9 Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in reparti
ospedalieri, servizi ambulatoriali e territoriali. Si devono iniziare
esperienze di tirocinio notturno.
3 Anno - Indirizzo in assistenza generale:
AREA D. Infermieristica speciale (crediti: 12.0).
Obiettivo: fornire le basi culturali e quelle applicative per lo
svolgimento della professione infermieristica in reparti clinici ed
ambulatoriali e per la successiva specializzazione settoriale.
I Semestre:
D.1 Corso integrato di medicina clinica e d'urgenza:
medicina interna;
chirurgia generale;
gerontologia e geriatria.
D.2 Corso integrato di medicina d'urgenza e del paziente critico:
terapia intensiva, rianimazione e pronto soccorso;
igiene mentale e neuropsichiatria.
D.3 Corso integrato di infermieristica clinica III:
infermieristica clinica in medicina specialistica;
infermieristica clinica in chirurgia specialistica.
D.4 Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
II Semestre:
D.5 Corso integrato di infermieristica clinica IV:
infermieristica clinica in area critica;
infermieristica clinica in igiene mentale.
D.6 Corso integrato di medicina sociale:
medicina preventiva, riabilitativa e sociale;
legislazione sociale;
medicina del lavoro;
sociologia;
metodologia della ricerca;
storia della medicina.
D.7 Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
3 Anno - Indirizzo in assistenza generale pediatrica:
AREA E. Infermieristica speciale pediatrica (crediti: 12.0).
Obiettivo: fornire le basi culturali e quelle applicative per lo
svolgimento della professione infermieristica in reparti clinici ed
ambulatoriali pediatrici e per la successiva specializzazione
settoriale.
I Semestre:
E.1 Corso integrato di pediatria:
pediatria clinica;
pediatria preventiva e sociale.
E.2 Corso integrato di neonatologia:
perinatologia e puericultura;
terapia intensiva neonatale.
3.3 Corso integrato di infermieristica pediatrica speciale I:
infermieristica clinica in neonatologia;
infermieristica clinica in pediatria.
E.4 Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
II Semestre:
E.5 Corso integrato di neuropsichiatria infantile:
neuropsichiatria infantile;
psicologia dell'età evolutiva.
E.6 Corso integrato di infermieristica pediatrica speciale II:
infermieristica clinica in neuropsichiatria;
infermieristica preventiva in ambito pediatrico.
E.7 Corso integrato di medicina sociale:
medicina preventiva, riabilitativa e sociale;
legislazione sociale;
medicina del lavoro;
sociologia;
metodologia della ricerca;
storia della medicina.
E.8 Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
3 Anno - Indirizzo di assistenza generale ostetrica:
AREA F. Infermieristica speciale ostetrica (crediti: 12.0).
Obiettivo: fornire le basi culturali e quelle applicative per lo
svolgimento della professione infermieristica in reparti clinici ed
ambulatoriali di ostetricia e ginecologia e per la successiva
specializzazione settoriale.
I Semestre:
F.1 Corso integrato di fisiopatologia ostetrica:
fisiopatologia ostetrica;
ginecologia.
F.2 Corso integrato di medicina neonatale:
patologia neonatale;
elementi di anestesia e rianimazione neonatale.
F.3 Corso integrato di infermieristica speciale ostetrico-
ginecologica:
infermieristica speciale ostetrica;
infermieristica speciale ginecologica.
F.4 Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
II Semestre:
F.5 Corso integrato di psicologia e psicosomatica:
psicosomatica della gravidanza e preparazione al parto;
psicologia sociale.
F.6 Corso integrato di infermieristica speciale
ostetricoginecologica:
infermieristica speciale ostetrica;
metodologia del nursing.
F.7 Corso integrato di medicina sociale:
medicina preventiva, riabilitativa e sociale;
legislazione sociale;
medicina del lavoro;
sociologia;
metodologia della ricerca;
storia della medicina.
F.8 Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
Art. 73 (Organizzazione didattica, verifiche di profitto ed esame
finale). - 1. La frequenza alle lezioni, ai tirocini ed alle
attività pratiche è obbligatoria e deve essere documentata sul
libretto personale dello studente. Per essere ammessi all'esame fi-
nale di diploma, gli studenti debbono aver regolarmente frequentato i
corsi, superato gli esami in tutti gli insegnamenti previsti ed
effettuato, con positiva valutazione, i tirocini prescritti. Gli
studenti che non superano tutti gli esami e non ottengono positiva
valutazione dei tirocini possono ripetere l'anno per non più di una
volta come fuori corso, venendo collocati in soprannumero.
2. La frequenza alle lezioni e la partecipazione al tirocinio sono
obbligatorie per almeno il 75% dell'orario previsto; esse avvengono
secondo delibera del consiglio della struttura didattica, tale da
assicurare ad ogni studente un adeguato periodo di esperienza e di
formazione professionale, nelle strutture proprie della facoltà o in
strutture idonee convenzionate.
Lo studente ha facoltà di ripetere il tirocinio in caso di
valutazione negativa.
3. Il consiglio di corso di diploma predispone apposito libretto di
formazione, che consenta allo studente ed al consiglio stesso il
controllo dell'attività svolta e dell'acquisizione dei progressi
compiuti, per sostenere gli esami annuali e finali.
4. Al termine del triennio, previo superamento degli esami
previsti, del tirocinio con relativo esame finale e la discussione di
una tesi, consistente in una dissertazione scritta di natura teorico-
applicativa, viene conseguito il diploma in scienze infermieristiche,
con menzione dell'indirizzo seguito.
5. La commissione finale di esame relativa al tirocinio è nominata
dal rettore ed è composta dal presidente del corso della specifica
struttura didattica o suo delegato, da due docenti nominati dal
consiglio di facoltà, da due esperti nominati rispettivamente dal
Ministro dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica e
dal Ministro della sanità tra iscritti all'albo professionale degli
infermieri. Ove i Ministri interessati non comunichino detti
nominativi entro il 20 maggio di ciascun anno, o in caso di loro
dimissioni prima dell'inizio degli esami, provvede il rettore,
sentito il senato accademico.
6. La commissione per l'esame finale di diploma è nominata dal
rettore in base alla vigente normativa.
7. Gli studi compiuti nel corso di diploma sono riconosciuti, anche
parzialmente, nei corsi di laurea impartiti nella facoltà di
medicina e chirurgia. Il criterio generale di riconoscimento dei
corsi integrati, seguiti con esito positivo nel corso di diploma
universitario, è quello della loro validità culturale, propedeutica
e professionalizzante, riguardo alla prosecuzione degli studi per il
conseguimento del diploma di laurea.
Il consiglio di facoltà, con propria delibera, potrà
eventualmente indicare corsi integrativi, anche istituiti
appositamente, da seguire per completare la formazione per accedere
al corso di laurea. I corsi di diploma universitario e quelli di
laurea, ove abbiano denominazione uguale o simile, permettono il
passaggio dall'uno all'altro mediante una normativa generale di
passaggio, approvata dal consiglio di facoltà, tenuto conto in
particolare degli studenti fuori corso riguardo alla possibilità di
iscrizione anche in soprannumero rispetto agli iscrivibili secondo lo
statuto.
Il presente decreto verrà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale
della Repubblica italiana.
Pavia, 9 ottobre 1992
Il rettore: SCHMID