Serie Generale n. 195 del 22-8-1994
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI PADOVA
UNIVERSITA' DI PADOVA
DECRETO RETTORALE 5 maggio 1994
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.195 del 22-08-1994)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Padova, approvato
con regio decreto 20 aprile 1939, n. 1058, e successive modificazioni
e integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, concernente la riforma
degli ordinamenti didattici;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 28 ottobre 1991,
concernente l'approvazione del piano di sviluppo delle università
per il triennio 1991/93, ed in particolare l'art. 11;
Visto il decreto del Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica del 31 gennaio 1992, concernente
l'autorizzazione prescritta dal sopra citato art. 11 del decreto del
Presidente della Repubblica 28 ottobre 1991;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università degli studi di Padova;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592, per i
motivi esposti nelle deliberazioni delle predette autorità
accademiche e convalidati dal Consiglio universitario nazionale;
Visto il parere del Consiglio universitario nazionale;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Padova, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, è ulteriormente
modificato come appresso:
Art. 1.
Nell'art. 85, concernente l'elencazione delle lauree e dei diplomi
conferiti dalla facoltà di medicina e chirurgia, è aggiunto,
secondo l'ordine alfabetico, il diploma in scienze infermieristiche.

Art. 2.
Nel medesimo articolo, dopo l'ordinamento del diploma di ortottista
ed assistente in oftalmologia, è inserito l'ordinamento del corso di
diploma in scienze infermieristiche.
CORSO DI DIPLOMA UNIVERSITARIO
IN SCIENZE INFERMIERISTICHE
Finalità, organizzazione generale, norme di accesso
1. Presso la facoltà di medicina e chirurgia dell'Università
degli studi di Padova è istituito il corso di diploma universitario
in scienze infermieristiche, articolato nei seguenti indirizzi:
a) assistenza generale;
b) assistenza generale pediatrica;
c) assistenza generale ostetrica.
2. Il corso di diploma, di durata triennale, ha lo scopo di formare
operatori con conoscenze scientifiche e tecniche necessarie a
svolgere le funzioni di infermiere responsabile dell'assistenza
generale, nonchè pediatrica ed ostetrica. Il corso si conclude con
il rilascio del diploma universitario in scienze infermieristiche,
con menzione dell'indirizzo seguito.
3. In relazione alla normativa comunitaria e con l'osservanza delle
relative specifiche norme, l'Università di Padova potrà istituire
corsi di perfezionamento, ai sensi del decreto del Presidente della
Repubblica n. 162/1982, riservati ai possessori del diploma
universitario in scienze infermieristiche e finalizzati all'ulteriore
qualificazione degli stessi per quanto riguarda le funzioni
specialistiche e di coordinamento delle funzioni infermieristiche di
base nei seguenti settori:
a) assistenza clinica;
b) geriatria;
c) assistenza chirurgica;
d) area critica (1);
e) assistenza domiciliare;
f) assistenza domiciliare geriatrica;
g) psichiatria e salute mentale;
h) funzioni didattiche e direttive (caposala);
i) sanità pubblica;
l) igiene ed epidemiologia ospedaliera;
m) pediatria e neonatologia;
n) ostetricia.
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(1) Nell'area critica, secondo la normativa CEE, sono
comprese: dialisi, terapia iperbarica, terapia intensiva,
terapia enterostomale. Anche per tali settori possono
essere previsti specifici corsi di perfezionamento.
4. Il corso di diploma non è suscettibile di abbreviazioni,
eccetto il caso di precedente frequenza di studi di livello
universitario, sostenuti in Italia o all'estero, per corsi di laurea
o di diploma con contenuti teorici e pratici ritenuti equivalenti ed
utilizzabili come crediti, ai sensi dell'art. 11 della legge 19
novembre 1990, n. 341. La delibera di riconoscimento dei crediti è
adottata dal consiglio della struttura didattica.
5. In base alle strutture ed attrezzature disponibili, il numero
degli iscrivibili al corso di diploma è stabilito dal senato
accademico, sentito il consiglio di facoltà, in base ai criteri
generali fissati dal Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica, ai sensi dell'art. 9, quarto comma, della
legge n. 341/1990. Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione
al primo anno i diplomati degli istituti di istruzione secondaria di
secondo grado di durata quinquennale. Qualora il numero degli
aspiranti sia superiore a quello dei posti disponibili, l'accesso al
primo anno del corso di diploma, nei limiti dei posti determinati, è
subordinato al superamento di un esame mediante prova scritta con
domande a risposta multipla per il 70% dei punti disponibili ed alla
valutazione del voto del diploma di scuola secondaria superiore in
misura pari al 30% del punteggio complessivo. Il consiglio di
facoltà approva, con almeno sei mesi di anticipo rispetto alla data
della prova, gli argomenti sui quali verrà effettuata la prova
scritta. Sono esentati dal sostenere l'esame e sono collocati
prioritariamente in graduatoria coloro che siano stati immatricolati,
successivamente al 1 novembre 1988, al corso di laurea in medicina e
chirurgia e che abbiano sostenuto positivamente almeno tre esami del
primo anno di corso.
6. L'indirizzo è scelto dallo studente entro il 15 aprile del
secondo anno di corso. Coloro che siano in possesso del titolo del
diploma universitario possono iscriversi al terzo anno di corso, in
soprannumero per non oltre il 15% dei posti disponibili, al fine del
conseguimento del titolo relativo ad altro indirizzo.
Ordinamento didattico
7. Il corso di diploma prevede 4600 ore di insegnamento e di
attività pratiche e di studio guidate, nonchè di tirocinio. Esso
comprende aree, corsi integrati e discipline ed è organizzato in
cicli convenzionali (semestri); ogni semestre comprende ore di
insegnamento e di attività pratiche e di studio guidate (primo anno
650 ore, secondo anno 620 ore, terzo anno 460 ore), il cui peso
relativo è definito in modo convenzionale (credito, corrispondente
mediamente a 50 ore). Le attività pratiche e di studio guidate
comprendono almeno il 50% delle ore previste per ciascun anno. Il
tirocinio professionale è svolto per 720 ore nel primo anno (360 per
semestre), 900 ore nel secondo anno (450 per semestre) e 1250 ore nel
terzo anno (625 per semestre).
8. Le attività didattiche sono ordinate in aree formative, che
definiscono gli obiettivi didattici intermedi, in corsi integrati,
che definiscono l'articolazione dell'insegnamento nei diversi
semestri e corrispondono agli esami che debbono essere sostenuti, in
discipline che indicano le competenze scientifico-professionali dei
docenti nei singoli corsi integrati. Sono attivati, come discipline
integrate nei corsi previsti dall'ordinamento, ulteriori discipline
comprese nei raggruppamenti concorsuali per posti di professore di
prima o di seconda fascia. Si fa riferimento, al riguardo, ai
raggruppamenti indicati nell'ultimo bando concorsuale, relativo
all'una e all'altra fascia. Le discipline non danno luogo a verifiche
di profitto autonome.
9. Il consiglio della struttura didattica può predisporre piani di
studio alternativi, nonchè approvare piani individuali proposti
dallo studente, a condizione che il peso relativo dell'area e del
singolo corso integrato non si discosti in aumento o diminuzione per
oltre il 15% da quello tabellare. L'impegno orario che deriva dalla
sottrazione eventuale di impegno orario dai singoli corsi integrati
può essere utilizzato per approfondimenti nell'area ove viene
preparata la tesi di diploma. Lo studente è tenuto altresì a
frequentare un corso di inglese scientifico, con lo scopo di
acquisire la capacità di aggiornarsi nella letteratura scientifica.
L'esame relativo, da svolgersi mediante colloquio e traduzione di
testi scientifici, sarà effettuato al primo anno.
10. Lo studente deve sostenere in ciascun semestre gli esami per i
corsi integrati compresi nell'ordinamento. Non si possono sostenere
gli esami di un anno se non sono stati sostenuti tutti gli esami
dell'anno precedente, nè ci si può iscrivere all'anno successivo se
non sono stati sostenuti entro la sessione autunnale tutti gli esami
dell'anno precedente, tranne due, e superato i tirocini. Gli esami
sono sostenuti di norma al termine di ciascun semestre,
rispettivamente nel mese di febbraio e nei mesi di giugno e luglio.
Sessioni di recupero sono previste, una nel mese di settembre
(appello autunnale) ed una straordinaria (appello invernale) da
prevedere in periodi di interruzione delle lezioni, a
gennaio-febbraio. Nella sessione straordinaria non possono essere
sostenuti più di due esami.
11. Per le attività didattiche a prevalente carattere
tecnico-pratico connesse a specifici insegnamenti professionali
possono essere chiamati docenti a contratto, scelti fra coloro che,
per uffici ricoperti o attività professionale svolta, siano di
riconosciuta esperienza e competenza nelle materie che formano
oggetto dell'insegnamento. In tal caso si applica la normativa
prevista dall'art. 25 del decreto del Presidente della Repubblica n.
382/1980. I professori a contratto possono far parte delle
commissioni d'esame.
12. Le aree, con indicati i crediti tra parentesi, gli obiettivi
didattici, i corsi integrati e le relative discipline, sono i
seguenti:
Primo anno - Primo semestre:
AREA A: Propedeutica (crediti: 6.0).
Obiettivo: apprendere le basi per la comprensione qualitativa e
quantitativa dei fenomeni biologici e le nozioni di base del nursing.
A.1. Corso integrato di fisica, statistica ed informatica:
fisica medica;
statistica medica;
informatica generale.
A.2. Corso integrato di chimica e propedeutica biochimica:
chimica e propedeutica biochimica.
A.3. Corso integrato di istologia ed anatomia:
istologia;
anatomia umana.
A.4. Corso integrato di biologia e genetica:
biologia generale;
biologia cellulare;
genetica generale.
A.5. Corso integrato di infermieristica generale:
infermieristica generale;
infermieristica clinica I;
teoria del nursing.
A.6. Inglese scientifico.
A.7. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed extraospedalieri.
Primo anno - Secondo semestre:
Area B: Biochimica, microbiologia e fisiologia da applicarsi alle
scienze infermieristiche (crediti: 6.0).
Obiettivo: apprendere i principi di funzionamento
biochimico-fisiologici di procarioti, eucarioti ed organismi;
apprendere i principi di valutazione dei parametri relativi;
approfondire le nozioni teorico-pratiche di nursing.
B.1. Corso integrato di chimica biologica e biochimica clinica:
chimica biologica;
biochimica clinica;
biologia molecolare;
tecniche analitiche di chimica clinica.
B.2. Corso integrato di microbiologia e microbiologia clinica:
microbiologia;
microbiologia clinica.
B.3. Corso integrato di fisiologia umana:
fisiologia umana;
biofisica;
scienza dell'alimentazione e principi di dietetica.
B.4. Corso integrato di infermieristica:
infermieristica clinica II;
etica professionale;
elementi di psicologia e pedagogia;
epidemiologia.
B.5. Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
ospedalieri.
Secondo anno:
AREA C: Fisiopatologia, farmacologia e medicina generale e principi
di nursing (crediti: 12.0).
Obiettivo: apprendere i principi generali di patologia e
fisiopatologia, i principali parametri di valutazione e le relative
metodiche di analisi più comuni; apprendere i principi di
farmacologia, sanità pubblica e medicina clinica in relazione alla
professione infermieristica.
Primo semestre:
C.1. Corso integrato di patologia e fisiopatologia generale:
patologia generale;
fisiopatologia generale.
C.2. Corso integrato di patologia clinica:
patologia clinica;
immunoematologia.
C.3. Corso integrato di medicina:
farmacologia;
elementi di medicina interna e di terapia e dietetica.
C.4. Corso integrato di infermieristica clinica I:
infermieristica clinica in medicina generale;
infermieristica clinica in chirurgia generale;
psicologia e pedagogia applicata.
C.5. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in reparti
ospedalieri, servizi ambulatoriali e territoriali.
Secondo semestre:
C.6. Corso integrato di sanità pubblica:
igiene ed educazione sanitaria;
legislazione ed organizzazione sanitaria;
organizzazione della professione infermieristica: aspetti
giuridici e deontologici.
C.7. Corso integrato di medicina materno-infantile:
ostetricia e ginecologia I;
pluericultura e pediatria I.
C.8. Corso integrato di infermieristica clinica II:
infermieristica clinica in ostetricia e ginecologia;
infermieristica clinica in puericultura e pediatria.
C.9. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi in reparti
ospedalieri, servizi ambulatoriali e territoriali. Si devono iniziare
esperienze di tirocinio notturno.
a) INDIRIZZO IN ASSISTENZA GENERALE
Terzo anno
AREA D: Infermieristica speciale (crediti: 12.0).
Obiettivo: fornire le basi culturali e quelle applicative
per lo svolgimento della professione infermieristica in
reparti clinici ed ambulatoriali e per la successiva specializzazione
settoriale.
Primo semestre:
D.1. Corso integrato di medicina clinica e d'urgenza:
medicina interna;
chirurgia generale;
gerontologia e geriatria.
D.2. Corso integrato di medicina d'urgenza e del paziente critico:
terapia intensiva, rianimazione e pronto soccorso;
igiene mentale e neuropsichiatria.
D.3. Corso integrato di infermieristica clinica III:
infermieristica clinica in medicina specialistica;
infermieristica clinica in chirurgia specialistica.
D.4. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
Secondo semestre:
D.5. Corso integrato di infermieristica clinica IV:
infermieristica clinica in area critica;
infermieristica clinica in igiene mentale.
D.6. Corso integrato di medicina sociale:
medicina preventiva, riabilitativa e sociale;
legislazione sociale;
medicina del lavoro;
sociologia;
metodologia della ricerca;
storia della medicina.
D.7. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
b) INDIRIZZO IN ASSISTENZA GENERALE PEDIATRICA
Terzo anno:
AREA E. Infermieristica speciale pediatrica (crediti 12.0).
Obiettivo: fornire le basi culturali e quelle applicative per lo
svolgimento della professione infermieristica in reparti clinici ed
ambulatoriali pediatrici e per la successiva specializzazione
settoriale.
Primo semestre:
E.1. Corso integrato di pediatria:
pediatria clinica;
pediatria preventiva e sociale.
E.2. Corso integrato di neonatologia:
perinatologia e puericultura;
terapia intensiva neonatale.
E.3. Corso integrato di infermieristica pediatrica speciale I:
infermieristica clinica in neonatologia;
infermieristica clinica in pediatria.
E.4. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
Secondo semestre:
E.5. Corso integrato di neuropsichiatria infantile:
neuropsichiatria infantile;
psicologia dell'età evolutiva.
E.6. Corso integrato di infermieristica pediatrica speciale II:
infermieristica clinica in neuropsichiatria;
infermieristica preventiva in ambito pediatrico.
E.7. Corso integrato di medicina sociale:
medicina preventiva, riabilitativa e sociale;
legislazione sociale;
medicina del lavoro;
sociologia;
metodologia della ricerca;
storia della medicina.
E.8. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
c) INDIRIZZO IN ASSISTENZA GENERALE OSTETRICA
Terzo anno:
AREA F.: Infermieristica speciale ostetrica (crediti: 12.0).
Obiettivo: fornire le basi culturali e quelle applicative per lo
svolgimento della professione infermieristica in reparti clinici ed
ambulatoriali di ostetricia e ginecologia e per la successiva
specializzazione settoriale.
Primo semestre:
F.1. Corso integrato di fisiopatologia ostetrica:
fisiopatologia ostetrica;
ginecologia.
F.2. Corso integrato di medicina neonatale:
patologia neonatale;
elementi di anestesia e rianimazione neonatale.
F.3. Corso integrato d'infermieristica speciale
ostetrico-ginecologica:
infermieristica speciale ostetrica;
infermieristica speciale ginecologica.
F.4. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
Secondo semestre:
F.5. Corso integrato di psicologia e psicosomatica:
psicosomatica della gravidanza e preparazione al parto;
psicologia sociale.
F.6. Corso integrato di infermieristica speciale
ostetrico-ginecologica:
infermieristica speciale ostetrica;
metodologia del nursing.
F.7. Corso integrato di medicina sociale:
medicina preventiva, riabilitativa e sociale;
legislazione sociale;
medicina del lavoro;
sociologia;
metodologia della ricerca;
storia della medicina.
F.8. Attività di tirocinio guidato: da effettuarsi nei reparti
specialistici e nei servizi territoriali in relazione agli indirizzi,
con turni notturni ed assunzione progressiva di responsabilità
professionale.
Organizzazione didattica - Verifiche di profitto
Esame finale
13. La frequenza alle lezioni, ai tirocini ed alle attività
pratiche è obbligatoria e deve essere documentata sul libretto
personale dello studente. Per essere ammessi all'esame di diploma,
gli studenti debbono aver regolarmente frequentato i corsi, superato
gli esami in tutti gli insegnamenti previsti ed effettuato, con
positiva valutazione, i tirocini prescritti. Gli studenti che non
superano tutti gli esami e non ottengono positiva valutazione nei
tirocini possono ripetere l'anno per non più di una volta come fuori
corso, venendo collocati in soprannumero.
14. La frequenza alle lezioni e la partecipazione al tirocinio sono
obbligatorie per almeno il 75% dell'orario previsto; esse avvengono
secondo delibera del consiglio della struttura didattica, tale da
assicurare ad ogni studente un adeguato periodo di esperienza e di
formazione professionale, nelle strutture proprie della facoltà o in
strutture idonee convenzionate. Lo studente ha facoltà di ripetere
il tirocinio in caso di valutazione negativa.
15. Il consiglio di corso di diploma predispone apposito libretto
di formazione, che consenta allo studente ed al consiglio stesso il
controllo dell'attività svolta e dell'acquisizione dei progressi
compiuti, per sostenere gli esami annuali e finali.
16. Al termine del triennio, previo superamento degli esami
previsti, del tirocinio con relativo esame finale e la discussione di
una tesi, consistente in una dissertazione scritta di natura
teorico-applicativa, viene conseguito il diploma in scienze
infermieristiche, con menzione dell'indirizzo seguito.
17. La commissione d'esame finale relativa al tirocinio è nominata
dal rettore ed è composta dal presidente del corso della specifica
struttura didattica o suo delegato, da due docenti nominati dal
consiglio di facoltà, da due esperti nominati rispettivamente dal
Ministro dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica e
dal Ministro della sanità tra iscritti all'albo professionale degli
infermieri. Ove i Ministri interessati non comunichino detti
nominativi entro il 20 maggio di ciascun anno, o in caso di loro
dimissioni prima dell'inizio degli esami, provvede il rettore,
sentito il senato accademico.
18. La commissione per l'esame finale di diploma è nominata dal
rettore in base alla vigente normativa.
19. Gli studi compiuti nel corso di diploma sono riconosciuti,
anche parzialmente, nei corsi di laurea impartiti nella facoltà di
medicina e chirurgia. Il criterio generale di riconoscimento dei
corsi integrati, seguiti con esito positivo nel corso di diploma
universitario, è quello della loro validità culturale, propedeutica
e professionalizzante, riguardo alla prosecuzione degli studi per il
conseguimento del diploma di laurea. Il consiglio di facoltà, con
propria delibera, potrà eventualmente indicare corsi integrativi,
anche istituiti appositamente, da seguire per completare la
formazione per accedere al corso di laurea. I corsi di diploma
universitario e quelli di laurea, ove abbiano denominazione uguale o
simile, permettono il passaggio dall'uno all'altro mediante una
normativa generale di passaggio, approvata dal consiglio di facoltà,
tenuto conto in particolare degli studenti fuori corso riguardo alla
possibilità di iscrizione anche in soprannumero rispetto agli
iscrivibili secondo lo statuto.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Padova, 5 maggio 1994
Il rettore: MURARO