Serie Generale n. 139 del 17-6-2011
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
DECRETO 2 marzo 2011
Definizione della classe di laurea magistrale a ciclo unico in Conservazione e Restauro dei Beni Culturali - LMR/02. (11A07794) (GU Serie Generale n.139 del 17-06-2011)

IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITÀ
E DELLA RICERCA

di concerto con

IL MINISTRO PER I BENI
E LE ATTIVITÀ CULTURALI

Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Visto l'articolo 17, comma 95, della legge 15 maggio 1997, n. 127 e
successive modificazioni;
Visto l'articolo 11, commi 1 e 2, della legge 19 novembre 1990, n.
341;
Visto il decreto legislativo 20 ottobre 1998, n. 368 e successive
modificazioni;
Visto il Codice dei beni culturali e del paesaggio, di cui al
decreto legislativo 22 gennaio 2004,n. 42 e successive modificazioni;
Visto l'articolo 1-ter del decreto-legge 31 gennaio 2005, n. 7,
convertito nella legge 31 marzo 2005, n.43;
Vista la legge 19 ottobre 1999, n. 370, e in particolare l'articolo
6, commi 6 e 7;
Vista la legge 2 agosto 1999, n. 264, e in particolare l'articolo
2;
Visto il decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n.270, e in
particolare gli articoli 3, 4, 5, 9 e 10;
Visto il decreto ministeriale 23 dicembre 1999, concernente la
rideterminazione dei settori scientifico-disciplinari e successiva
rettifica, nonchè il decreto ministeriale 4 ottobre 2000 concernente
la rideterminazione e l'aggiornamento dei settori
scientifico-disciplinari e la definizione delle relative declaratorie
ed il decreto ministeriale 18 marzo 2005
Vista la dichiarazione di Bologna del 19 giugno 1999 e i Comunicati
di Praga del 19 maggio 2001, di Berlino del 19 settembre 2003 e di
Bergen del 20 maggio 2005, relativi all'armonizzazione dei sistemi
dell' Istruzione Superiore dei Paesi dell'area europea;
Preso atto, in particolare, di quanto il Comunicato di Bergen
prevede circa gli schemi di riferimento per i titoli e circa la
specificazione degli obiettivi didattici in termini di risultati di
apprendimento attesi;
Visto il decreto ministeriale 30 aprile 2004, prot.9/2004 relativo
all'Anagrafe degli studenti ed al Diploma supplement;
Visto il decreto ministeriale 31 ottobre 2007, n. 544, e successive
modificazioni, relativo alla Banca dati dell'offerta formativa e
verifica del possesso dei requisiti necessari;
Visto il Codice dei beni culturali e del paesaggio, di cui al
Decreto Legislativo 22 gennaio 2004, n. 42 e successive
modificazioni, ed in particolare l' art. 29, commi 8 e 9;
Visti i decreti Ministeriali del MIUR del 16 marzo 2007, con i
quali sono state determinate le classi di laurea e di laurea
magistrale;
Visto il decreto ministeriale del MIBAC 26 maggio 2009, n. 86, ed
in particolare l' art.1, con il quale vengono definiti gli ambiti di
competenza del restauratore dei beni culturali;
Visto il decreto Interministeriale MIBAC-MIUR 26 maggio 2009, n.87,
ed in particolare l' art. 1, comma 4 che prevede la definizione di
una classe di laurea magistrale a ciclo unico abilitante per la
professione di restauratore dei beni culturali;
Visti i pareri del Consiglio Universitario Nazionale (CUN), resi
nell'adunanza del 10 settembre 2008, del 14 gennaio 2009 e dell'11
giugno 2009;
Visti i pareri del CNSU, resi nelle adunanze del 26 febbraio 2009 e
del 5 febbraio 2010;
Ritenuto necessario rivedere le classi di cui ai decreti
ministeriali 16 marzo 2007 che fanno riferimento al restauro dei beni
culturali, per assicurare allo studente un processo formativo
coerente con le finalità del presente decreto;
Acquisito il preliminare concerto del Ministro per i Beni e le
Attività Culturali con nota del 28 giugno 2010;
Acquisiti i pareri della VII Commissione della Camera dei Deputati
e della VII Commissione del Senato della Repubblica, resi il 22
dicembre 2010;
Ritenuto di non potersi adeguare alla condizione di cui al punto 1)
del citato parere della VII Commissione della Camera, in quanto
verrebbe ad essere modificato il percorso formativo approvato in
conformità a quello allegato al DI n. 87/2009;
Ritenuto opportuno adeguarsi solo ad alcune tra le osservazioni
indicate dalla VII Commissione della Camera, laddove non incidano
sulle autonome competenze delle università, mentre altre verranno
prese in considerazione nel provvedimento che definirà i requisiti
di cui all'art.1, comma 5, del presente provvedimento;
Considerato, inoltre, che la revisione delle attuali classi L-43 ed
LM-11, di cui ai decreti ministeriali 16 marzo 2007 è stata
approvata con decreto ministeriale 28 dicembre 2010, in corso di
registrazione, e che con il decreto ministeriale 30 dicembre 2010,
n.302 è stato istituito il diploma accademico di secondo livello di
durata quinquennale, abilitante alla professione di Restauratore di
beni culturali;

Decreta

Art. 1

1. Il presente decreto definisce, ai sensi dell'articolo 4, commi 1
e 2, del decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270, e dell' art.1,
comma 4 del decreto interministeriale 26 maggio 2009, n. 87, la
classe delle lauree magistrali a ciclo unico in Conservazione e
Restauro dei Beni Culturali, individuata nell'allegato che ne
costituisce parte integrante.
2. I corsi di laurea magistrale a ciclo unico di cui al comma 1,
istituiti dalle Università, ai sensi del presente provvedimento e
con le modalità previste dall'articolo 11, comma 1, della legge n.
341/90, sono finalizzati a formare laureati magistrali con il profilo
corrispondente alla qualifica professionale di restauratore di beni
culturali, di cui all' art.29, commi 6, 7, 8 e 9 del decreto
legislativo 22 gennaio 2004, n.42 (Codice dei beni culturali e del
paesaggio) e successive modificazioni.
3. Le università attribuiscono la denominazione al corso di laurea
magistrale corrispondente a quella della qualifica professionale di
cui al comma precedente.
4. Le università procedono all'istituzione dei corsi di laurea
magistrale a ciclo unico sopra citati nell'osservanza dell'articolo 9
del predetto decreto ministeriale n. 270/2004.
5. Fermo restando il pieno ed integrale rispetto di tutti i
requisiti richiesti dagli articoli 2 e 3 del DI n. 87/2009, con
decreto del MIUR di concerto con il MIBAC, sentita la Commissione
Interministeriale MIBAC-MIUR di cui all' art. 5 del DI n.87/2009,
sono definiti i requisiti necessari per i corsi di laurea magistrale
di cui al presente decreto.
6. I suddetti corsi sono istituiti ed attivati dalle università
previo parere favorevole della Commissione Interministeriale
MIBAC-MIUR di cui all' art. 5 del DI n.87/2009, nel rispetto dei
requisiti necessari di cui al comma 5.
7. Le modifiche dei regolamenti didattici di ateneo, con le quali
le università prevedono l'inserimento di tali corsi nel regolamento
didattico d'ateneo, sono approvate dalle stesse in tempo utile per
assicurare l'avvio dei corsi di laurea magistrale di cui al presente
decreto all' inizio di ciascun anno accademico.
8. Le disposizioni di cui al comma 6 si applicano, altresì, ai
corsi omologhi organizzati dalle accademie di belle arti, dalle
scuole di alta formazione e di studio degli istituti centrali del
Ministero per i beni e le attività culturali, nonchè ai centri di
cui al comma 11 dell'articolo 29 del Codice dei beni culturali e del
paesaggio, tenuto conto che le predette istituzioni rilasceranno un
titolo equipollente alla laurea magistrale di cui al presente
decreto. L'attivazione dei corsi da parte di altri soggetti pubblici
o privati resta, invece, subordinata al previo accreditamento in
applicazione degli articoli 4 e 5 del decreto interministeriale n. 87
del 26 maggio 2009.

Art. 2

1. Nel definire gli ordinamenti didattici dei corsi di laurea
magistrale di cui al presente decreto le università specificano gli
obiettivi formativi con riferimento alla professione regolamentata
dal MIBAC con DM n. 86/2009, in attuazione dell'art.29 del Codice dei
beni culturali e del paesaggio.
2. I laureati magistrali al termine dei percorsi formativi
determinati negli allegati al presente decreto devono aver acquisito
le competenze professionali previste dal decreto MIBAC n. 86/2009.
3. Gli ordinamenti didattici dei corsi di laurea magistrale devono
assicurare agli studenti una solida preparazione sia nelle discipline
di base che in quelle caratterizzanti, garantendo loro la
possibilità di un approfondimento critico degli argomenti anche
evitando la dispersione del loro impegno su un numero eccessivo di
discipline, di insegnamenti o dei relativi moduli. Devono altresì
assicurare agli studenti la possibilità di svolgere tutte le
attività formative di cui all'articolo 10, comma 5, del decreto
ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270, fissando per quelle previste
alle lettere a) e b), un numero minimo totale di crediti
rispettivamente pari a 8 e a 12.
4. Per quanto riguarda le attività formative autonomamente scelte
dallo studente, ai sensi dell'articolo 10, comma 5 , lett. a) del
decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270, i regolamenti didattici
di ateneo assicurano la libertà di scelta tra tutti gli insegnamenti
attivati nell'ateneo, consentendo anche l'acquisizione di ulteriori
crediti formativi nelle discipline di base e caratterizzanti.
5. Per ogni corso di laurea magistrale i regolamenti didattici di
ateneo determinano il numero intero di crediti assegnati a ciascuna
attività formativa.
6. Relativamente al trasferimento degli studenti da un'università
ad un'altra, da un corso di laurea magistrale ad un altro, i
regolamenti didattici assicurano il riconoscimento del maggior numero
possibile dei crediti già maturati dallo studente, secondo criteri e
modalità previsti dal regolamento didattico del corso di laurea
magistrale di destinazione, anche ricorrendo eventualmente a colloqui
per la verifica delle conoscenze effettivamente possedute. Il mancato
riconoscimento di crediti deve essere adeguatamente motivato.
7. Esclusivamente nel caso in cui il trasferimento dello studente
sia effettuato tra corsi di laurea magistrale appartenenti alla
stessa classe di cui al presente decreto, la quota di crediti
relativi al medesimo settore scientifico-disciplinare direttamente
riconosciuti allo studente non può essere inferiore al 50%.

Art. 3

1. Le competenti strutture didattiche determinano, con il
regolamento didattico del corso di laurea magistrale, l'elenco degli
insegnamenti e delle altre attività formative di cui all'art.12 del
decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270, secondo criteri di
stretta funzionalità con gli obiettivi formativi specifici del
corso.
2. Le università garantiscono l'attribuzione di un congruo numero
intero di crediti formativi per ciascun insegnamento attivato,
evitando la parcellizzazione delle attività formative. Il numero
massimo degli esami è 30.
3. Secondo quanto previsto dall' articolo 5, comma 7 del decreto
ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270, gli atenei possono riconoscere
le conoscenze e le abilità professionali certificate individualmente
ai sensi della normativa vigente in materia, nonchè le altre
conoscenze e abilità maturate in attività formative di livello
post-secondario alla cui progettazione e realizzazione l'università
abbia concorso. Il numero massimo di crediti formativi universitari
riconoscibili è fissato per ogni corso di laurea magistrale nel
proprio ordinamento didattico e non può comunque essere superiore ai
limiti previsti dalla normativa vigente per i corsi di laurea
magistrale a ciclo unico.

Art. 4

1. I crediti formativi universitari dei corsi di laurea magistrale
di cui al presente decreto corrispondono a 25 ore di impegno per
studente.
2. In considerazione dell'elevato contenuto pratico delle attività
formative e di tirocinio applicativo di cui al presente decreto, la
frazione dell'impegno orario complessivo riservata allo studio
personale non può essere superiore al trenta per cento.
3. Il regolamento didattico di ateneo fissa le modalità di
verifica dell'adeguatezza della personale preparazione ai fini
dell'ammissione al corso di laurea magistrale di cui al presente
decreto, ai sensi dell'art. 6, comma 2 e dell'art. 11, comma 7,
lettera f) del decreto ministeriale n. 270/2004.

Art. 5

1. Ai sensi dell'articolo 29, comma 9, del decreto legislativo n.
42/2004 e successive modificazioni, la prova finale dei corsi di
laurea magistrale afferenti alla classe di cui al presente decreto ha
valore di esame di Stato abilitante all'esercizio dell'attività
professionale del Restauratore di Beni Culturali.
2. La prova finale:
a) consiste in due prove, una di carattere applicativo,
consistente in un intervento pratico-laboratoriale ed una di
carattere teorico-metodologico, consistente nella discussione di un
elaborato scritto. Qualora la prima prova non venga superata, il
candidato potrà ripetere l'esame nella sessione successiva.
b) è organizzata in due sessioni in periodi definiti a livello
nazionale, con decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università
e della Ricerca di concerto con il Ministro per i Beni e le attività
Culturali ;
3. La Commissione per la prova finale è composta da 7 membri,
nominati dal rettore su proposta del consiglio di corso di laurea, ed
integrata da 2 membri designati dal MIBAC, scelti tra i restauratori
che esercitino attività professionale da almeno 10 anni, e da 2
membri designati dal MIUR. Nella fase di prima applicazione, il MIBAC
designerà i membri tra i soggetti in possesso dei requisiti indicati
all'art. 182, comma 1, lettera a), del Codice dei beni culturali e
del paesaggio.

Art. 6

1. I regolamenti didattici di ateneo e i regolamenti dei corsi di
studio non possono prevedere denominazioni dei corsi di studio e dei
relativi titoli che facciano riferimento a curricula, indirizzi,
orientamenti o ad altre articolazioni interne dei medesimi corsi.
2. Le università provvedono inoltre a rilasciare, ai sensi dell'
art.11, comma 8 del decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270, e
con le modalità indicate nel decreto ministeriale 30 aprile 2004,
prot. 9/2004 e successive integrazioni, come supplemento al diploma
di ogni titolo di studio, un certificato che riporta, anche in lingua
inglese e secondo modelli conformi a quelli adottati dai Paesi
europei, le principali indicazioni relative al curriculum specifico
seguito dallo studente per conseguire il titolo.

Art. 7

1. A decorrere dall' anno accademico 2011/2012, le immatricolazioni
degli studenti alle classi L-43 e LM-11 sono consentite
esclusivamente con riferimento alle classi revisionate ai sensi del
DM 28.12.2010, di cui in premessa.
2. Al fine del conseguimento del relativo titolo abilitante è
consentita l' iscrizione ai corsi di laurea magistrale di cui al
presente decreto agli studenti dei corsi di laurea L-41 di cui
al decreto ministeriale 4.8.2000, e L-43 di cui al decreto
ministeriale 16.3.2007, di Laurea specialistica della classe 12/S di
cui al decreto ministeriale 28.11.2000 e di Laurea magistrale LM-11
di cui al decreto ministeriale 16.3.2007. Le università ne
disciplinano le modalità, riconoscendo almeno i CFU già acquisiti
nei settori scientifico-disciplinari presenti nell'ordinamento
didattico degli stessi, fermo restando l'obbligo di acquisizione e/o
riconoscimento dei 90 CFU di laboratorio necessari per il
conseguimento stesso.
3. Nel primo triennio di applicazione, modifiche tecniche alla
classe di cui al presente decreto possono essere disposte con decreto
del Ministro dell'Istruzione, dell'università e della Ricerca di
concerto con il Ministro per i Beni e le attività Culturali, in
conformità alle disposizioni di cui all'articolo 4, comma 2, del
decreto ministeriale n. 270/2004.
Il presente decreto sarà inviato ai competenti organi di controllo
e sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica
Italiana.
Roma, 2 marzo 2011

Il Ministro dell'istruzione
dell'università e della ricerca
Gelmini

Il Ministro per i beni
e le attività culturali
Bondi

Registrato alla Corte dei Conti il 21 aprile 2011
Ufficio di controllo preventivo sui Ministeri dei servizi alla
persona e dei beni culturali registro n. 5, foglio n. 79.

Allegato

Numerazione della classe-LMR/02


Parte di provvedimento in formato grafico