Serie Generale n. 95 del 26-4-2005
SUPPLEMENTI ORDINARI
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
DECRETO 9 febbraio 2005
Norme per lo svolgimento degli esami di Stato nelle sezioni ad opzione internazionale tedesca funzionanti presso istituti statali e paritari. (GU Serie Generale n.95 del 26-04-2005 - Suppl. Ordinario n. 74)

IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE
DELL'UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA

Visto il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300, concernente
la "Riforma dell'organizzazione del Governo, a norma dell'articolo 11
della legge 15 marzo 1997,n. 59";
Visto il D.P.R. 11 agosto 2003, n. 319, con il quale è stato
adottato il regolamento recante norme di organizzazione del Ministero
dell'Istruzione, Università e Ricerca;
Visto il D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275 con il quale, in applicazione
dell'art. 21 della Legge 15 marzo 1997, n. 59, è stato emanato il
regolamento, recante norme in materia di autonomia delle istituzioni
scolastiche, ed in particolare l'art. 8;
Visto il D.M. 26 giugno 2000, n. 234, recante norme sui curricoli
delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell'art. 8 del D.P.R. 8
marzo 1999, n. 275;
Visto il decreto ministeriale 22 giugno 1998 con il quale è stato
autorizzato il funzionamento dei quinquenni sperimentali ad opzione
internazionale;
Visto il Protocollo Culturale tra l'Italia e la Germania del 24
aprile 2002;
Visto l'Accordo tra l'Italia e la Germania, concluso in data 14
ottobre 2004, per l'istituzione di sezioni bilingui in Italia e in
Germania;
Vista la legge 10 dicembre 1997, n. 425, recante disposizioni per
la riforma degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria superiore;
Visto il D.P.R. 23 luglio 1998, n. 323, con il quale è stato
emanato il regolamento sulla disciplina degli esami di Stato,
previsto dall'art. 1 della legge sopra citata;
Visto il D.M. 23 aprile 2003,n. 41 con il quale è stato emanato
il regolamento concernente le modalità di svolgimento della prima e
della seconda prova scritta degli esami di Stato conclusivi dei corsi
di studio di istruzione secondaria superiore;
Visto il D.M. 20 novembre 2000,n. 429, con il quale è stato
emanato il regolamento concernente le caratteristiche formali
generali della terza prova scritta degli esami di Stato e le
istruzioni per lo svolgimento della prova medesima;
Visto il D.M. 18 settembre 1998, n. 358 con il quale è stato
emanato il regolamento concernente la costituzione delle aree
disciplinari finalizzate alla correzione delle prove scritte e
all'espletamento del colloquio negli esami di Stato;
Visto il D.M. 21 gennaio 2005,n. 8, relativo all'individuazione
delle materie oggetto della seconda prova scritta negli esami di
Stato conclusivi dei corsi di studio ordinari e sperimentali di
istruzione secondaria superiore;
Visto il D.M. 21 gennaio 2005, n. 9, con il quale è stato
determinato il numero dei componenti le commissioni d'esame;
Visto il D.M. 24 febbraio 2000, n. 49, concernente
l'individuazione delle tipologie di esperienze che danno luogo ai
crediti formativi;
Vista la nota prot. n. 2781/C29 del 28 aprile 2003 dell'Ambasciata
della Repubblica Federale di Germania, concernente i contenuti della
quarta prova e la durata di essa, nonchè le materie oggetto del
colloquio ;
Vista la legge 28-12-2001, n. 448, recante disposizioni per la
formazione del bilancio annuale e pluriennale dello Stato, che
all'art. 22, comma 7, introduce modifiche all'art. 4 della citata
legge n. 425/1997;
Visto il D.M. 9 febbraio 2005, n. 13, concernente le
certificazioni ed i relativi modelli da rilasciare in esito al
superamento degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria superiore;
Visto il D.M. 9 febbraio 2005,n. 15, concernente le norme per lo
svolgimento nell'a.s. 2004-2005 degli esami di Stato conclusivi dei
corsi di studio di istruzione secondaria superiore nelle classi
sperimentali;

DECRETA

Art. 1
Validità e corrispondenza del diploma

Il diploma, rilasciato in esito al superamento dell'esame di Stato
conclusivo del corso di studio delle sezioni ad opzione
internazionale tedesca ad indirizzo linguistico e scientifico,
consente l'accesso agli istituti di insegnamento superiore tedeschi
senza obbligo, per gli alunni interessati, di sottoporsi ad un esame
di idoneità linguistica.

Art. 2
Commissioni giudicatrici

Nelle commissioni, che valuteranno gli alunni della sezione ad
opzione internazionale di cui all'art. 1, è assicurata la presenza
dei commissari di tedesco per la lingua tedesca e di quello della
materia veicolata nella lingua tedesca.
È autorizzata la presenza di eventuali osservatori, inviati
dall'Ambasciata della Repubblica Federale di Germania, senza alcun
potere di intervento sulle operazioni di esami.

Art. 3
Ammissione agli esami

I candidati esterni non possono essere ammessi all'esame di Stato
presso le sezioni ad opzione internazionale tedesca, attesa la
peculiarità del corso di studi delle sezioni medesime.

Art. 4
Prove di esame

L'esame consta di quattro prove scritte e di un colloquio.
1) La prima prova scritta è disciplinata dal D.M. 23 aprile
2003,n. 41 (durata 6 ore).
2) La seconda prova scritta, disciplinata dal medesimo D.M. 23
aprile 2003,n. 41:
- per l'indirizzo linguistico (durata 6 ore) si svolge in
lingua inglese o francese, a scelta del candidato;
- per l'indirizzo scientifico (durata 5 ore) verte su problemi
di matematica.
3) La terza prova scritta è disciplinata dal D.M. n. 429/2000,
citato nelle premesse.
4) La quarta prova scritta, in lingua tedesca (durata 6 ore),
effettuata il giorno successivo a quello della terza prova scritta,
prevede una delle seguenti modalità di svolgimento, a scelta del
candidato, tra:
- discussione di un testo (Texteroerterung), vertente su un
brano argomentativo di un massimo di 700 parole, tratto da un saggio,
da un testo critico, da un articolo di stampa, dalla prefazione di
un'opera letteraria, ecc. Esso si articola in due parti:
a) questionario contenente 3 o 4 domande precise e graduali
volte a guidare lo studente alla comprensione globale del brano;
b) proposta di una tematica finalizzata a condurre lo studente
a discutere, confutare, riformulare o riassumere una parte o la
totalità dell'argomentazione sviluppata nel brano;
c) analisi di un testo letterario (Literarische Textanalyse),
vertente su un brano attinto ai vari generi letterari (poesia,
teatro, racconto breve, saggistica, romanzo, ecc.), strutturato in
due parti:
d) 2 o 3 domande volte a guidare l'esame metodico del brano;
e) 2 o 3 domande di analisi, di interpretazione o di commento,
idonee a suscitare nel candidato una riflessione personale sul
brano;
f) discussione letteraria (Literarische Eroerterung),
finalizzata all'accertamento e alla valutazione della personale
cultura letteraria.
5) Il colloquio è condotto secondo quanto prescritto dal citato
decreto del Presidente della Repubblica n. 323/1998.
Esso verte, inoltre, sulle seguenti materie:
- tedesco seconda lingua: il candidato deve dimostrare di saper
leggere un testo letterario tratto dalle opere studiate durante
l'anno. Esse possono essere costituite da due opere complete o da due
raccolte di brani d'autore relativi ad una stessa tematica presente
in differenti generi letterari o in periodi storici diversi. Nel
corso dell'esposizione il candidato, dopo aver eseguito una lettura
sistematica del passo assegnatogli evidenziandone le linee
essenziali, risponde alle domande dell'esaminatore sulle varie
caratteristiche del testo. Il candidato ha trenta minuti a
disposizione per prepararsi;
- storia in lingua tedesca: analisi e commento di documenti di
varia natura e presentazione di un argomento scelto nell'ambito del
programma effettivamente studiato durante l'ultimo anno a partire dai
documenti stessi. Il candidato deve dimostrare di saper selezionare
informazioni, evidenziare collegamenti, individuare tematiche e
sintetizzare l'argomento a lui proposto.
Il candidato ha 30 minuti a disposizione per prepararsi.

Art. 5
Valutazione

La valutazione della quarta prova scritta va ricondotta
nell'ambito dei punti previsti per la terza prova; a tal fine la
Commissione, attribuito il punteggio in modo autonomo per la terza
prova e la quarta prova, determina la media dei punti, che
costituisce il punteggio da attribuire al complesso delle due prove.

Art.6
Rinvio

Per quanto non previsto dal presente decreto, si fa rinvio alle
disposizioni previste dal D.M. relativo ai corsi sperimentali.
Roma, 9 febbraio 2005
Il Ministro: Moratti

Registrato alla Corte dei conti il 18 marzo 2005

Ufficio di controllo preventivo sui Ministeri dei servizi alla
persona e dei beni culturali Registro n. 1, foglio n. 231