Serie Generale n. 280 del 1-12-1997
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DELLA CALABRIA IN COSENZA
UNIVERSITA' DELLA CALABRIA IN COSENZA
DECRETO RETTORALE 10 novembre 1997
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.280 del 01-12-1997)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi della Calabria,
approvato con decreto del Presidente della Repubblica 1 dicembre
1971, n. 1329, e successive modificazioni e integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071 - Modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
convertito nella legge 20 gennaio 1936, n. 78;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652 - Disposizioni
sull'ordinamento didattico universitario e successive modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312 - Introduzione insegnamenti
negli statuti delle università;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28 - Delega al Governo per il
riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica:
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382 - Riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168 - Istituzione del Ministero
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica;
Visto il decreto rettorale 31 ottobre 1990, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 135 dell'11 giugno 1991, relativo al
riordinamento dei corsi di laurea della facoltà di ingegneria;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 12 aprile 1994 -
Individuazione dei settori scientificodisciplinari degli insegnamenti
universitari, ai sensi dell'art. 14 della legge 19 novembre 1990, n.
341;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 6 maggio 1994 -
Integrazione all'allegato 2 del decreto del Presidente della
Repubblica 12 aprile 1994 recante individuazione dei settori
scientificodisciplinari degli insegnamenti universitari, ai sensi
dell'art. 14 della legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il decreto rettorale 28 febbraio 1997, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 70 del 25 marzo 1997, relativo all'approvazione
dello statuto di autonomia dell'Università degli studi della
Calabria;
Vista la proposta di modifica dello statuto formulata dagli organi
accademici di questo Ateneo relativamente all'inserimento di
insegnamenti nei raggruppamenti A04A e A04B dei settori
scientificodisciplinari;
Visto il parere favorevole espresso dal Consiglio universitario
nazionale nell'adunanza del 20 giugno 1997;
Visto il decreto rettorale 3 settembre 1997, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 239 del 13 ottobre 1997 riguardante il
recepimento delle tabelle XXIX e XXIX-bis relative ai corsi di laurea
della facoltà di ingegneria;
Visto che lo statuto di autonomia dell'Università degli studi
della Calabria non contiene gli ordinamenti didattici e che il loro
inserimento è previsto nel regolamento didattico di Ateneo;
Considerato che nelle more dell'approvazione e dell'emanazione del
regolamento didattico di Ateneo le modifiche relative all'ordinamento
degli studi dei corsi di laurea, di diploma e delle scuole di
specializzazione vengono operate sul vecchio statuto, emanato ai
sensi dell'art. 17 del testo unico sopra indicato, ed approvato con
decreto del Presidente della Repubblica 1 dicembre 1971, n. 1329, e
successive modificazioni ed integrazioni;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi della Calabria, approvato e
modificato con i decreti sopra indicati, è ulteriormente modificato
come appresso: aggiungere agli insegnamenti dei settori
scientificodisciplinari A04A e A04B le seguenti discipline:
A04A calcolo parallelo;
A04B grafi e reti di flusso; metodi e modelli per la pianificazione
economica; teoria dei giochi.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Lì, 10 novembre 1997
Il rettore: Frega