Serie Generale n. 168 del 21-7-2007
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
DECRETO 26 giugno 2007
Riconoscimento, alla prof.ssa Magalie Prince, di titolo di formazione, acquisito nella Comunita' europea, quale titolo abilitante all'esercizio in Italia della professione di insegnante. (GU Serie Generale n.168 del 21-07-2007)

IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici

Visti: la legge 19 novembre 1990, n. 341; la legge 5 febbraio 1992,
n. 91; il decreto legislativo 27 gennaio 1992, n. 115; il decreto
ministeriale 28 maggio 1992; il decreto legislativo 16 aprile 1994,
n. 297; il decreto ministeriale 21 ottobre 1994, n. 298, e successive
modificazioni; il decreto del Presidente della Repubblica
31 luglio1996, n. 471; il decreto ministeriale del 30 gennaio 1998,
n. 39; il decreto ministeriale 26 maggio 1998; il decreto legislativo
30 luglio 1999, n. 300; il decreto del Presidente della Repubblica
28 dicembre 2000, n. 445; il decreto legislativo 30 marzo 2001, n.
165; il decreto interministeriale 4 giugno 2001; il decreto del
Presidente della Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; la legge 28 marzo
2003, n. 53; il decreto legislativo 8 luglio 2003, n. 277; la C.M. n.
39 del 21 marzo 2005; il decreto-legge 18 maggio 2006, n. 181,
convertito nella legge 17 luglio 2006, n. 233;
Viste l'istanza, presentata ai sensi dell'art. 12, commi 1 e 2, del
citato decreto legislativo n. 115, di riconoscimento di titolo di
formazione professionale per l'insegnamento acquisito nella Comunità
europea dalla signora Prince Magalie, la documentazione prodotta a
corredo dell'istanza medesima, rispondente ai requisiti formali
prescritti dall'art. 10 del citato decreto legislativo n. 115,
relativa al titolo di formazione sotto indicato, nonchè, la
conoscenza della lingua italiana;
Rilevato che il riconoscimento è richiesto ai fini dell'esercizio
della professione corrispondente (art. 1, comma 2, citato decreto
legislativo n. 115) a quella cui l'interessata è abilitata nel Paese
che ha rilasciato il titolo (art. 1, comma 1, citato decreto
legislativo n. 115);
Rilevato, altresì, che l'esercizio della professione in argmento
è subordinato, sia nell'altro Paese che in Italia (art. 1, comma 3,
ed art. 2 citato decreto legislativo n. 115), al possesso di una
formazione comprendente un ciclo di studi post-secondari di durata
minima di tre anni;
Tenuto conto della valutazione espressa in sede di conferenza di
servizi nelle sedute del 21 e 27 febbraio 2007, indetta ai sensi
dell'art. 12, comma 4, del citato decreto legislativo n. 115;
Accertato che:
sussistono i presupposti per il riconoscimento, atteso che il
titolo posseduto dall'interessata comprova una formazione
professionale che soddisfa le condizioni poste dal citato decreto
legislativo n. 115;
il riconoscimento, non deve essere subordinato a misure
compensative (art. 6 del citato decreto legislativo n. 115) in quanto
la formazione professionale attestata non verte su materie
sostanzialmente diverse da quelle contemplate nella formazione
professionale prescritta dalla legislazione vigente in Italia;
le esperienze professionali possedute dall'interessata integrano
e completano la formazione professionale;

Decreta:

1. Il titolo di formazione così composto:
diploma di istruzione superiore: «Licence - Lettres Modernes»
rilasciato il 4 settembre 2000 dall'Universitè Lille III (Francia);
abilitazione all'insegnamento: Concours de Recrutement de
Professeurs Des Ecolesz Session 2001, rilasciato il 12 luglio 2001
dalla Academie de Lille,
posseduto dalla cittadina italiana Prince Magalie, nata a Mantes La
Jolie (Francia) il 15 maggio 1979, ai sensi e per gli effetti di cui
al decreto legislativo 27 gennaio 1992, n. 115, è titolo di
abilitazione all'esercizio della professione di docente nella scuola
dell'infanzia e nella scuola primaria.
Roma, 26 giugno 2007
Il direttore generale: Dutto