Serie Generale n. 3 del 5-1-1994
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
POLITECNICO DI MILANO
POLITECNICO DI MILANO
DECRETO RETTORALE 30 luglio 1993
Modificazioni allo statuto del Politecnico. (GU Serie Generale n.3 del 05-01-1994)

IL RETTORE
Visto lo statuto del Politecnico di Milano, approvato con regio
decreto 20 aprile 1939, n. 1028, e successive modifiche;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore
approvato con regio decreto 31 agosto 1993, n. 1592;
Visto il regio decreto 20 giugno 1935, n. 1071 - Modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
convertito nella legge 2 gennaio 936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652 - Disposizioni
sull'ordinamemto didattico universitario e successive modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312 - Libera inclusione di nuovi
insegnamenti complementari negli statuti delle università e degli
istituti di istruzione superiore;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382 - Riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Vista la legge 9 maggio 1969, n. 168, concernente l'istituzione del
Ministero dell'università e della ricerca scientifica e
tecnologica;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, recante la riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Vista la delibera del consiglio della facoltà di architettura del
7 aprile 1993, del senato accademico del 16 giugno 1993, del
consiglio di amministrazione del 21 giugno 1993;
Visto il decreto 24 febbraio 1993 - Modificazioni all'ordinamento
didattico universitario relativamente ai corsi di laurea in disegno
industriale e in architettura pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.
153 del 2 luglio 1993;
Viste le delibere di adeguamento al nuovo ordinamento formulate dal
consiglio della facoltà di architettura nella seduta del 7 luglio
1993, del senato accademico del 13 luglio 1993, del consiglio di
amministrazione del 20 luglio 1993;
Udito il parere del Consiglio universitario nazionale del 28 luglio
1993;
Decreta
la soppressione degli articoli 15 e 16 del titolo I - Disposizioni
comuni, con relativa rinumerazione dei vigenti articoli dal 17 al 63
e la soppressione e sostituzione del titolo III - Facoltà di
architettura, e degli articoli in esso contenuti con conseguente
rinumerazione:
TITOLO II
FACOLTÀ DI ARCHITETTURA
Art. 64 (Corsi di laurea). - La facoltà di architettura ha il fine
di promuovere gli studi e la ricerca nel campo dell'architettura,
delle scienze del territorio, del disegno industriale e la formazione
culturale e professionale degli studenti.
La facoltà di architettura del Politecnico di Milano nel rispetto
della tabella XXX del decreto ministeriale 24 febbraio 1993
pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 2 luglio 1993 concernente
l'ordinamento didattico delle facoltà di architettura si articola in
due corsi di laurea:
1) corso di laurea in architettura;
2) corso di laurea in disegno industriale.
Detti corsi di laurea rilasciano rispettivamente i titoli di:
dottore in architettura;
dottore in disegno industriale.
Il solo corso di laurea in architettura, strutturato in base alla
direttiva CEE n. 85/384, consente l'accesso all'esercizio della
professione di architetto.
Art. 65 (Corso di laurea in architettura). - La durata del corso di
laurea in architettura è di cinque anni, per un monte di 4500 ore
complessive, per un totale di trentadue annualità.
1) Gli insegnamenti propri del corso di laurea in architettura si
articolano ai fini esclusivi dell'organizzazione didattica in undici
aree disciplinari. In esse sono raggruppati tutti gli insegnamenti
attivabili nella facoltà. L'elenco complessivo delle discipline a
statuto e i contenuti delle aree disciplinari sono riportati
nell'art. 73 del presente statuto.
Le undici aree disciplinari sono relative a:
I Progettazione architettonica e urbana;
II Discipline storiche per l'architettura;
III Teoria e tecniche per il restauro architettonico;
IV Analisi e progettazione strutturale dell'architettura;
V Discipline tecnologiche per l'architettura e la produzione
edilizia;
VI Discipline fisico-tecniche e impiantistiche per l'architettura;
VII Discipline estimative per l'architettura e l'urbanistica;
VIII Progettazione urbanistica e pianificazione territoriale;
IX Discipline sociali, economiche, giuridiche per l'architettura e
l'urbanistica;
X Discipline matematiche per l'architettura;
XI Rappresentazione dell'architettura e dell'ambiente.
2) Al fine di garantire agli studenti le fondamentali conoscenze
teoriche e la pratica attività di sperimentazione applicata, i
contributi didattici e formativi di ciascuna delle aree disciplinari
assumono a loro fondamento i contenuti minimi disciplinari definiti
in tabella XXX, art. 2, comma 8, dell'ordinamento riportati nell'art.
73 del presente statuto.
Art. 66 (Accesso al corso di laurea). - Costituiscono titoli di
ammissione al corso di laurea in architettura quelli previsti dalle
vigenti disposizioni di legge.
Il numero degli iscritti per il primo anno del corso di laurea in
architettura è stabilito annualmente dal senato accademico su
proposta della facoltà motivata sulla base delle strutture e delle
risorse disponibili, delle previsioni del mercato del lavoro, degli
standards europei e secondo i criteri generali fissati dal Ministro
dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica ai sensi
dell'art. 9, comma 4, della legge n. 341/1990, tenendo altresì
conto, in applicazione dell'art. 9, comma a), della legge n.
341/1990, di quanto stabilito dalla direttiva CEE n. 85/384 sulla
formazione per lo svolgimento delle attività esercitate abitualmente
con il titolo professionale di architetto e dalle successive
raccomandazioni del comitato consultivo CEE.
Il consiglio di facoltà stabilisce i criteri di valutazione per
l'ammissione dei candidati.
Art. 67 (Organizzazione della didattica). - L'attività didattica
è organizzata sulla base di annualità, costituite da corsi
ufficiali di insegnamento monodisciplinari od integrati.
Il corso di insegnamento integrato è costituito come un corso di
insegnamento monodisciplinare, ma le lezioni sono svolte in moduli
coordinati di almeno trenta ore ciascuno e svolti da due, o al più
da tre professori ufficiali che faranno parte della commissione di
esame. L'integrazione può riguardare sia la stessa area
disciplinare, che aree disciplinari differenti.
L'attività didattica del corso di laurea in architettura si
articola in una parte formativa orientata all'apprendimento e alla
conoscenza di teorie, metodi e discipline; ed in una parte teorico-
pratica orientata all'apprendimento e all'esercizio del "saper fare"
nel campo delle attività strumentali o specifiche della
professione.
Per lo svolgimento dell'attività teorico-pratica (comprensiva di
esercitazioni, attività guidate, visite tecniche, prove di
accertamento, correzione e discussione di elaborati, ecc.) nella
facoltà vengono istituiti dei laboratori, sotto la responsabilità
di un docente di ruolo, professore ufficiale della disciplina
caratterizzante il laboratorio medesimo: essi sono strutture
didattiche che hanno per fine la conoscenza, la cultura, la pratica e
l'esercizio del progetto. Gli studenti ne hanno l'obbligo di
frequenza, che è accertata dal docente responsabile del laboratorio.
L'attività del laboratorio si conclude con una prova d'esame, ad
eccezione del laboratorio finale pre-laurea, come di seguito
specificato.
Per assicurare un'idonea assistenza didattica, anche secondo quanto
previsto dalla raccomandazione CEE, di cui all'art. 66, comma 2, nei
laboratori dovrà essere assicurato un rapporto personalizzato tra
discenti e docente tale da consentire il controllo individuale della
pratica del progetto; pertanto non potranno essere ammessi più di
cinquanta allievi per ogni laboratorio.
Tali laboratori sono:
laboratorio di progettazione architettonica (caratterizzato da
discipline dell'area I);
laboratorio di costruzione dell'architettura (caratterizzato da
discipline dell'area IV e V);
laboratorio di progettazione urbanistica (caratterizzato da disci-
pline dell'area VIII);
laboratorio di restauro dei monumenti (caratterizzato da disci-
pline dell'area III);
laboratorio di sintesi finale (caratterizzato da discipline scelte
dalla facoltà all'interno delle aree dalla I all'XI).
Ogni laboratorio è caratterizzato da una specifica disciplina
presa nelle aree disciplinari che definiscono i laboratori medesimi
come stabilito agli articoli 68, 72, 73, ad essa sono assegnate
centoventi delle centottanta ore complessive, mentre le altre
sessanta ore, al fine di garantire il carattere interdisciplinare del
laboratorio, saranno utilizzate da insegnamenti di altre aree
disciplinari; in caso di particolari esigenze didattiche potranno
essere utilizzate con contributi offerti anche
dal settore disciplinare caratterizzante il laboratorio.
Nel laboratorio di sintesi finale lo studente è guidato, in
accordo al proprio piano di studi, attraverso l'apporto di più dis-
cipline alla matura e completa preparazione di un progetto nei
diversi campi dell'applicazione professionale.
I laboratori di sintesi finale vengono istituiti dal consiglio di
facoltà, sentito il consiglio del corso di laurea, che ne definisce
la correlazione con la tesi di laurea.
Il laboratorio di sintesi finale non prevede un esame di profitto
ma rilascia una certificazione indispensabile allo studente per
essere ammesso a sostenere la tesi di laurea e che dovrà essere
firmata dai docenti che hanno condotto il laboratorio frequentato
dallo studente.
Alcuni segmenti dell'attività didattica pratica potranno essere
svolti anche presso qualificate strutture degli istituti di ricerca
scientifica nonchè dei reparti di ricerca e sviluppo di enti ed
imprese pubbliche o private operanti nel settore dell'architettura,
dell'ingegneria civile e dell'urbanistica, previa stipula di apposite
convenzioni che possono prevedere anche l'utilizzazione di esperti
appartenenti a tali strutture ed istituti, per attività didattiche
speciali (corsi intensivi, seminari, stages).
Su delibera del consiglio di corso di laurea le attività
didattiche di cui al comma precedente, sono quotate in crediti fino
alla concorrenza massima di una annualità.
Art. 68 (Durata degli studi e articolazione dei curricula). - La
durata del corso di laurea in architettura, fissata in cinque anni,
contempla lo sviluppo di tre cicli orientati rispettivamente:
I: alla formazione di base;
II: alla formazione scientifico-tecnica e professionale;
III: al compimento degli studi in vista di specifici
approfondimenti testimoniati dall'esame di laurea.
I ciclo: formazione di base.
È dedicato alla formazione di base alla cui conclusione lo
studente deve dimostrare attraverso le verifiche di profitto di avere
appreso gli elementi fondamentali della logica dell'architettura,
della sua costruzione, della storia dei componenti essenziali dello
spazio dell'architettura nonchè le tecniche fondamentali della
rappresentazione dell'architettura e le discipline propedeutiche al
controllo tecnico del progetto. Deve saper pervenire ad una prima
sintesi di progetto nei suoi aspetti estetici, tecnici e funzionali.
II ciclo: formazione scientifico-tecnica e professionale.
Alla fine del secondo ciclo lo studente deve dimostrare attraverso
le verifiche di profitto di essere in grado di pervenire a sintesi
progettuali esecutive nei campi della progettazione architettonica ed
urbanistica, della costruzione dell'architettura, del restauro dei
monumenti.
III ciclo: specifici approfondimenti tematici e disciplinari ed esame
di laurea.
Rispettivamente per ciascun ciclo sono attivati i seguenti
laboratori previsti dall'ordinamento:
I CICLO.
Laboratori di progettazione architettonica: trecentosessanta ore.
Disciplina caratterizzante: dal settore H10A.
Laboratorio di costruzione dell'architettura: centottanta ore.
Disciplina caratterizzante: dai settori H09A - H09B - H07A - H07B.
II CICLO.
Laboratori di progettazione architettonica: trecentosessanta ore.
Disciplina caratterizzante: dai settori H10A - H10B - H10C.
Laboratorio di restauro dei monumenti: centottanta ore. Disciplina
caratterizzante: dal settore H13X.
Laboratorio di costruzione dell'architettura: centottanta ore.
Disciplina caratterizzante: dai settori H09A - H09B - H07A - H07B.
Laboratorio di urbanistica: centottanta ore. Disciplina
caratterizzante: dal settore H14B.
III CICLO.
Laboratorio di sintesi finale: caratterizzato da discipline scelte
all'interno delle aree dal n. I al n. XI su decisione della
facoltà.
Ciascun anno di corso è suddiviso in periodi didattici in modo da
comprendere almeno ventotto settimane di attività didattica.
Al fine di consentire un'articolazione dell'attività didattica
attraverso corsi monodisciplinari e corsi integrati, gli insegnamenti
possono strutturarsi in moduli didattici corrispondenti a frazioni di
annualità.
Pertanto gli esami di profitto previsti possono essere sostenuti
su:
corsi di insegnamento monodisciplinari annuali (costituiti da
almeno centoventi ore di attività didattiche);
corsi di insegnamento monodisciplinari corrispondenti a mezza
annualità (costituiti da almeno sessanta ore di attività didattica)
da quotarsi in crediti didattici (se vengono corrispondentemente
attivati coerenti moduli della stessa area, che completino
l'annualita) oppure da quotarsi direttamente in voti d'esame;
corsi di insegnamento integrati, formati dal coordinato apporto di
più moduli didattici, che sommati sono corrispondenti a una
annualità (centoventi ore), o a mezza annualità (sessanta ore) da
quotarsi in crediti didattici;
laboratori (costituiti da centottanta ore di attività
didattiche).
L'impegno globale in ore è così suddiviso dalla facolta':
I ciclo: non meno di millesettecentoquaranta ore, di cui
cinquecentoquaranta sono destinate ai laboratori (secondo quanto
indicato nel successivo art. 72);
II ciclo: non meno di milleottocentosessanta ore, di cui non meno
di novecento ore destinate ai laboratori (secondo quanto indicato nel
successivo art. 72).
III ciclo: non meno di 300 ore, di cui centottanta sono destinate
al laboratorio finale pre-laurea (secondo quanto indicato nel
successivo art. 72).
La facoltà, al fine di orientare lo studente nella scelta del
laboratorio finale pre-laurea predispone piani di studio
diversificati, attribuendo di anno in anno al II e al III ciclo le
rimanenti seicento ore (corrispondenti a cinque annualità comunque
composte) necessarie a raggiungere il monte ore minimo complessivo
(vedi tabella A).
Nel I ciclo sia i corsi monodisciplinari e/o integrati che i
contributi didattici dei laboratori sono uguali per tutti gli
studenti.
Nell'ambito dei vincoli orari e degli obiettivi propri dei cicli
imposti dall'ordinamento, la facoltà potrà apportare variazioni
rispetto a quanto indicato nel successivo art. 72 circa la
collocazione nel I o nel II ciclo di talune attività didattiche, ivi
comprese quelle dei laboratori.
Durante il I ciclo, lo studente dovrà dimostrare la conoscenza
della lingua inglese, attestata dal superamento di una prova di
accertamento secondo modalità stabilite dalla facoltà.
Art. 69 (Ammissione all'esame di laurea). - Per essere ammesso a
sostenere l'esame di laurea lo studente dovra':
a) avere eseguito con esito positivo almeno trentadue annualità
relative a discipline attivate nella facoltà di architettura o anche
di altra facoltà del Politecnico o di altro Ateneo milanese a questo
fine convenzionati, purchè rispondenti ai requisiti dell'ordinamento
degli studi e alle indicazioni della facoltà secondo le modalità
richiamate al precedente art. 68, per un totale di almeno 4500 ore di
attività didattica complessiva;
b) aver ricevuto la certificazione di ammissione all'esame di
laurea rilasciata da docenti di uno dei laboratori di sintesi
finale. L'esame di laurea consiste:
1) nella discussione del lavoro predisposto nel laboratorio di
sintesi finale;
2) nella discussione di una tesi elaborata sotto la guida di un
docente relatore. Tale tesi può avere carattere progettuale o
teorico sperimentale.
Art. 70 (Progressione di carriera). - Il presente statuto indica
all'art. 73 le denominazioni degli insegnamenti attivabili nel
rispetto dell'elenco delle discipline presenti nei settori
scientifico-disciplinari che compongono l'intero quadro di
riferimento dell'ordinamento.
Per passare dal I al II ciclo lo studente deve aver superato
positivamente almeno nove annualità e tra gli esami sostenuti
dovranno obbligatoriamente essere inclusi i due laboratori di
progettazione architettonica (1 e 2) e quello di costruzione
dell'architettura (1) e una annualità di corsi monodisciplinari e/o
integrati per ciascuna delle aree disciplinari: II (una annualita);
IV (una annualita); V (una annualita); VIII (una annualita); X (una
annualita); XI (una annualita).
Per passare dal II al III ciclo didattico lo studente deve aver
superato oltre a tutte le annualità del I ciclo almeno dieci
annualità del II ciclo e tra gli esami sostenuti dovranno
necessariamente essere inclusi: i cinque laboratori di progettazione
architettonica, di costruzione dell'architettura, di restauro
architettonico e di urbanistica.
Nel corso degli studi lo studente dovrà osservare le seguenti
precedenze d'esame:
il laboratorio I di progettazione architettonica dovrà precedere
il laboratorio II, e così pure i successivi III e IV dovranno
rispettare la sequenza ordinale; il laboratorio di costruzioni
dell'architettura I dovrà precedere il laboratorio II; Istituzioni
di matematiche dovrà precedere statica, e statica dovrà precedere
scienza delle costruzioni.
Art. 71 (Manifesto degli studi). - All'atto della predisposizione
del manifesto annuale degli studi il consiglio di facoltà, su
proposta del consiglio di corso di laurea in architettura definisce
il piano di studi ufficiale del corso di laurea comprendente le
denominazioni degli insegnamenti da attivare, in accordo al secondo
comma dell'art. 11 della legge n. 341/1990.
In particolare il consiglio di facolta':
a) delibera in merito al numero dei posti a disposizione degli
iscritti al 1 anno, secondo quanto previsto dal precedente secondo
comma dell'art. 66, e stabilisce i criteri per le prove di
ammissione;
b) stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari
od integrati) che costituiscono le singole annualità, nel rispetto
dei vincoli fissati dall'ordinamento;
c) definisce l'articolazione dei moduli didattici coordinati dei
corsi monodisciplinari, dei corsi integrati e delle loro
corrispondenze a frazioni di annualità o di annualità piene; e
fissa di concerto con gli organi di governo del Politecnico, il
termine entro il quale lo studente deve presentare il piano di studio
prescelto;
d) ripartisce il monte-ore di ciascuna area fra le annualità che
vi afferiscono, precisando per ogni corso la frazione destinata alle
attività teorico-pratiche;
e) fissa la frazione temporale delle discipline afferenti ad una
medesima annualità integrata;
f) istituisce i laboratori di sintesi finale offerti dalla
facoltà, ne determina il numero e l'area disciplinare
caratterizzante e stabilisce i criteri di una loro correlazione con
la scelta della tesi di laurea da parte dello studente;
g) in merito alle propedeuticità, da aggiungersi a quelle indi-
cate a statuto (art. 70), e al numero di annualità di cui lo
studente dovrà aver ottenuto l'attestazione di frequenza e superato
il relativo esame al fine di ottenere l'iscrizione all'anno di corso
successivo;
h) in merito alle discipline attraverso le quali viene sviluppato
il corso di laurea, rispettando il contenuto degli articoli 68, 72 e
73;
i) in merito alla organizzazione dei corsi monodisciplinari e/o
integrati, nonchè dei laboratori, secondo percorsi didattici
coerenti di cui vengono formalizzati i criteri di impostazione e le
finalità formative, purchè nel rispetto dei vincoli fissati
dall'ordinamento degli studi.
Per quanto riguarda il monte delle ore attribuite, il manifesto
degli studi definisce univocamente quante e quali ore sono dedicate
ai corsi monodisciplinari, quante e quali ore sono dedicate a corsi
integrati e quante e quali ore a ciascun modulo; inoltre specifica
pure univocamente, la titolazione di ogni corso o modulo.
Art. 72 (Ripartizione del monte ore).

----&gt; Vedere tabella a pag. 38 della G.U. &lt;----

Al fine di completare l'impegno previsto per l'intero corso degli
studi, le rimanenti 600 ore (corrispondenti a 5 annualità comunque
composte) necessarie a raggiungere il monte ore minimo complessivo
sono attribuite dal consiglio di facoltà al II e al III ciclo nel
rispetto delle modalità e degli obblighi di cui al presente
statuto.
Art. 73 (Contenuti delle aree disciplinari e denominazione degli
insegnamenti).

TABELLA B
Area I - Progettazione architettonica e urbana.
Settori scientifico-disciplinari: H10A+H10B+H10C.
L'area raccoglie le discipline che contribuiscono alla definizione
del progetto architettonico e urbano: qui la cultura progettuale
riflette su se stessa, sui suoi strumenti e metodi, sulla sua
tradizione disciplinare, sulla sua dimensione conoscitiva sia
generale che tematico-specifica, sulla propria applicazione allo
spazio fisico e sulla propria capacità di trasformarlo. L'offerta
didattica dei suoi settori scientifico-disciplinari è relativa a:
"composizione architettonica e urbana" (H10A): qui sono raccolte
le discipline del progetto architettonico propriamente detto, il cui
campo di indagine e applicazione si estende dal dettaglio alla
dimensione urbana. Esse si articolano, in base alla loro natura, in
discipline compositive, attente cioè alla logica (tettonica,
distributiva, formale) con cui l'organismo architettonico si
definisce nei suoi elementi e parti componenti, e si relaziona con
altri organismi architettonici all'interno del contesto di
appartenenza; discipline progettuali, attente cioè alla risoluzione
di specifiche tematiche progettuali, ovvero alla progettazione di
edifici specialistici che richiedono particolari approfondimenti e
rapporti integrati con altre discipline; discipline analitico-
strumentali, attente cioè allo studio dei caratteri distributivi,
tipologici e morfologico-stilistici dell'architettura e della città;
in discipline metodologico-teoriche, attente cioè allo studio delle
teorie progettuali e alle principali tendenze teorico-operative della
progettazione contemporanea;
"architettura del paesaggio e del territorio" (H10B): raccoglie
quelle discipline caratterizzate sia in senso fondativo che
applicato, dall'interesse intorno all'estetica del territorio e
dell'ambiente costruito, e dal ruolo che l'architettura deve svolgere
nel risanamento del degrado territoriale e ambientale, superando i
metodi meramente tecnistici ed economistici dell'impatto ambientale e
della pura dimensione tecnica dell'ingegneria;
"architettura degli interni e allestimento" (H10C): raccoglie
quelle discipline che pur appartenendo al ceppo centrale della
tradizione dell'architettura (e avendo in comune con essa molti
aspetti metodologici), hanno tuttavia raggiunto e consolidato
un'autonomia particolare per metodo e strumenti, e fanno riferimento
a specialistici aspetti dell'attività professionale dell'architetto.
Tali discipline, tutte con forte contenuto teorico, sono
eminentemente sperimentali e applicative.
I ciclo: 300 ore.
È caratterizzato dalle materie progettuali che evolvono dagli
elementi e fondamenti alla prima sintesi architettonica rappresentata
dalla "composizione".
Contestualmente vengono affrontati i principi generali che
presiedono alla corretta distribuzione degli ambienti costitutivi
l'organismo architettonico, nonchè i materiali che concorrono alla
determinazione della forma urbana.
Lo strumento dell'apprendimento è dato dal progetto.
Alla fine del I ciclo lo studente deve:
avere appreso e sviluppato il senso e la capacità di misurare lo
spazio architettonico e di conformarlo, nonchè i principi logici
della composizione architettonica in ordine al corretto rapporto fra
forma, struttura e distribuzione;
aver appreso la capacità di distinguere gli spazi architettonici
in base alla loro natura, e possedere pertanto i concetti basilari di
tipo, modello, archetipo, sapendone cogliere le motivazioni storiche
e le condizioni in cui si determinarono;
saper leggere semplici opere di architettura, senza distinzione di
periodi storici di appartenenza, analizzandole in ordine a quei
principi;
possedere la nozione di "luogo", e avere la capacità di
relazionare le architetture al contesto di appartenenza;
possedere la nozione di "insieme" architettonico e quella
conseguente di spazio di relazione fra organismi architettonici
(strade, piazze);
essere in grado di correlare l'idea progettuale alla
rappresentazione dell'idea medesima, e cioè comprendere il nesso di
necessità che si stabilisce fra disegno (modo della
rappresentazione) e progetto; e quindi fra progetto e realizzazione
dello stesso;
essere in grado di controllare le fasi fondamentali del processo
progettuale, dalla ideazione fino alla forma conclusa, ivi compresa
la considerazione delle scale di dettaglio.
E pertanto lo studente deve saper eseguire:
il progetto di un organismo architettonico non complesso,
sviluppandolo alle diverse scale di rappresentazione, da quelle
generali fino a quelle di dettaglio, controllandone il processo di
definizione formale in rapporto alle tecniche ed ai materiali
adottati, e al programma funzionale;
il progetto di un "insieme" architettonico non complesso,
controllandone alle diverse scale di rappresentazione, lo spazio di
relazione fra gli edifici in rapporto al contesto di appartenenza.
II ciclo: 300 ore.
Le discipline che la definiscono presiedono alla prima sintesi
applicata a una realtà complessa attraverso le discipline
progettuali tematico-specifiche: qui l'esercizio della "progettazione
architettonica" si integra con l'approfondimento del dettaglio;
mentre la progettazione urbana apre alla comprensione delle relazioni
complesse fra l'organismo architettonico (gli organismi
architettonici) e la città.
Alla fine del II ciclo lo studente deve:
avere appreso la capacità di impostare criticamente un progetto
di architettura (sia che si tratti di interventi ex novo, che di
interventi sul già costruito) con sufficienti gradi di
specializzazione, sapendo stabilire le corrette relazioni fra
concezione formale e i requisiti tecnico-costruttivi ed impiantistici
che concorrono alla piena realizzazione e funzionamento dell'opera
nel rispetto del programma stabilito;
avere appreso la capacità di intervenire nello spazio urbano,
stabilendo corrette relazioni fra il nuovo intervento ed il contesto
di appartenenza;
avere appreso la capacità di mettere in relazione gli oggetti con
lo spazio architettonico, al fine di una progettazione che soddisfi
le esigenze abitative dei futuri utenti;
conoscere i lineamenti portanti della ricerca contemporanea in
architettura.
E pertanto lo studente deve sapere:
eseguire lo sviluppo esecutivo di un progetto di architettura
complesso alle diverse scale di approfondimento, da quelle generali a
quelle di dettaglio, sapendone controllare tutte le implicazioni in
ordine a problemi di concezione strutturale ed impiantistica;
eseguire un progetto di intervento urbano, sia che si tratti di
una nuova espansione che di tessuti preesistenti.
DISCIPLINE A STATUTO:
H10A - Composizione architettonica e urbana:
analisi della morfologia urbana e delle tipologie edilizie;
architettura sociale;
caratteri distributivi degli edifici;
composizione architettonica;
composizione e progettazione urbana;
progettazione architettonica;
teorie e tecniche della progettazione architettonica.
H10B - Architettura del paesaggio e del territorio:
architettura dei giardini e dei parchi;
architettura del paesaggio;
arte dei giardini;
tecniche di progettazione delle aree verdi.
H10C - Architettura degli interni e allestimento:
allestimento;
architettura degli interni;
arredamento;
museografia;
scenografia.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
H10A - Composizione architettonica e urbana.
architettura di grandi complessi e di opere infrastrutturali;
architettura e composizione architettonica;
caratteri tipologici e morfologici dell'architettura;
progettazione architettonica assistita;
progettazione architettonica per il recupero degli edifici;
progettazione architettonica per il recupero urbano;
teorie della ricerca architettonica contemporanea.
H10B - Architettura del paesaggio e del territorio:
architettura del paesaggio e delle infratrutture territoriali;
pianificazione dei parchi naturali;
pianificazione paesistica di impianti speciali;
progettazione del paesaggio;
progettazione delle zone a parco nella aree urbane;
riqualificazione del paesaggio;
tecniche di progettazione delle are verdi;
teorie della progettazione del paesaggio.
H10C - Architettura degli interni e allestimento:
decorazione;
progettazione del prodotto d'arredo;
teorie e storia dell'arredamento e degli oggetti d'uso.
Area II - Discipline storiche per l'architettura.
Settori scientifici disciplinari: H12X + L03B + L03C + L03D + L25A
+ L25B + L25C + M05X + M07D + M08E + Ml0A.
L'area raccoglie le discipline finalizzate a:
la conoscenza dei momenti e degli episodi fondamentali dello
sviluppo storico dell'architettura riferito all'attività sia
edilizia che urbanistica, anche nei suoi fondamenti teorici e nei
suoi strumenti operativi, nelle diverse aree culturali;
il possesso degli strumenti metodologici necessari alla
comprensione storico-critica e alla individuazione e valutazione
delle specifiche qualità dell'architettura, intesa nel senso più
ampio del termine, nelle sue diverse espressioni e manifestazioni
attraverso i tempi;
il possesso degli strumenti disciplinari specifici della ricerca,
dei metodi e delle tecniche di studio relativi alle indagini ed
all'esame analitico e critico dell'opera architettonica - in rapporto
alle cause, ai programmi e all'uso, nelle sue modalità tecniche
linguistiche, nella sua realtà costruita e nei suoi significati -
esaminata nell'ambito del suo contesto ed anche ai fini di ogni
possibile intervento operativo sull'edilizia preesistente e
sull'ambiente.
Pertanto le discipline si articolano e specificano in:
corsi istituzionali relativi alla: storia dell'architettura (per
periodi, aree culturali e geografiche); storia delle attività
attinenti alla formazione e trasformazione dell'ambiente (storia
dell'urbanistica, storia della città e del territorio, storia del
giardino e del paesaggio); storia del pensiero e delle teorie
sull'architettura (storia della trattatistica, letteratura e critica
d'architettura);
corsi monografici e di approfondimento relativi: ai processi
progettuali e realizzativi sotto aspetti particolari e paralleli; e
ad argomenti storici riguardanti temi o problemi specifici (ad es.
storia della rappresentazione dello spazio architettonico e
dell'iconografia d'architettura, storia del cantiere e delle tecniche
edilizie, storia e metodi d'analisi delle architetture, storia
dell'arredamento e del disegno industriale, ecc.).
I ciclo: 240 ore.
Al termine del I ciclo lo studente deve dimostrare:
la conoscenza della storia dell'architettura, nell'accezione più
ampia del termine, nei momenti ed episodi fondamentali della sua
intera vicenda e nel quadro della storia politica, economica, sociale
e culturale del suo specifico contesto, dagli inizi all'età
contemporanea;
l'acquisizione degli strumenti critici e di analisi indispensabili
alla lettura di un'opera architettonica, di un insieme ambientale, di
una realtà urbana e territoriale.
II ciclo: 120 ore.
Al termine del II ciclo, e secondo i diversi gradi di
approfondimento connessi al proprio piano di studi, lo studente deve
dimostrare: la capacità di condurre una ricerca scientifica di
carattere storico-critico; la conoscenza approfondita della storia
dell'architettura nel suo
intero sviluppo, e in particolare la conoscenza specialistica dei
problemi relativi all'area temporale e geografica oggetto
dell'indagine di cui al comma precedente.
DISCIPLINE A STATUTO:
H12X - Storia dell'architettura:
storia del giardino e del paesaggio;
storia dell'architettura;
storia dell'architettura contemporanea;
storia dell'architettura moderna;
storia dell'urbanistica;
storia della città e del territorio;
storia della critica e della letteratura architettonica;
storia delle tecniche architettoniche.
L25A - Storia dell'arte medievale:
istituzioni di storia dell'arte.
L25B - Storia dell'arte moderna:
storia dell'arte moderna.
L25C - Storia dell'arte moderna:
storia dell'arte contemporanea.
M07D - Estetica:
estetica.
M10A - Psicologia generale:
psicologia della percezione.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
H12X - Storia dell'architettura:
storia dell'architettura antica;
storia dell'architettura bizantina e islamica;
storia dell'architettura medievale;
storia dell'urbanistica antica e medievale;
storia dell'urbanistica moderna e contemporanea;
storia della rappresentazione dello spazio architettonico;
storia e metodi di analisi dell'architettura.
L03B - Archeologia classica:
archeologia e storia dell'arte greca e romana;
storia dell'archeologia;
topografia antica.
L03C - Archeologia cristiana:
archeologia cristiana;
epigrafia ed antichità cristiane;
iconologia cristiana.
L03D - Archeologia medievale:
archeologia medievale;
epigrafia medievale;
storia degli insediamenti tardo-antichi e medievali;
topografia medievale.
L25A - Storia dell'arte medievale:
storia del disegno e dell'incisione.
L25B - Storia dell'arte moderna:
iconografia ed iconologia;
letteratura artistica.
L25C - Storia dell'arte contemporanea:
storia delle arti decorative e industriali.
M05X - Discipline demoetnoantropologiche:
antropologia culturale;
storia della cultura materiale.
M07D - Estetica:
storia dell'estetica moderna.
M08E - Storia della scienza:
storia della scienza;
storia della tecnica.
Area III - Teoria e tecniche per il restauro architettonico.
Settori scientifico-disciplinari: H13X + L04X + D03B + I14A.
Le discipline dell'area sono orientate al raggiungimento dei
seguenti obiettivi:
fornire i principi-guida che regolano le operazioni conservative
dell'intera serie dei beni architettonici diffusi dal singolo oggetto
o monumento, al centro storico, al territorio;
fornire le conoscenze teoriche e pratiche necessarie all'azione di
tutela e conservazione viste anche attraverso il loro sviluppo
storico;
affrontare gli aspetti legislativi, economici e di gestione,
comprendenti anche i problemi di inventario e di catalogo, le carte e
le convenzioni internazionali;
addestrare alle tecniche di indagine storico-archivistica ed alle
metodiche analitiche con l'intento di raggiungere la più esauriente
comprensione dell'oggetto di studio, nella sua consistenza figurale e
materiale;
praticare i metodi dell'analisi diretta e indiretta, soprattutto
di tipo non distruttivo, nonchè le conseguenti tecniche di
rappresentazione (grafica, fotografica e su memoria elettronica) dei
fenomeni di degrado, dei metodi e dei materiali costruttivi
tradizionali, della complessità cronologica del costruito, ecc.;
formare, attraverso questa propedeutica, la capacità di operare,
attraverso il progetto di restauro, con piena competenza storico-
tecnica e col massimo di attenzione conservativa.
II ciclo: 180 ore.
Alla fine del II ciclo lo studente deve conoscere:
la storia della cultura del restauro (dal pensiero alle relative
applicazioni nel tempo);
gli attuali fondamenti tecnici della conservazione;
i materiali e le tecnologie costruttive storiche;
le metodiche analitiche dell'architettura;
le metodologie di intervento conservativo sui materiali e sulle
strutture;
le metodologie di intervento urbanistico nei centri storici;
le metodologie di intervento a tutela del paesaggio, ivi compresi
i parchi e i giardini storici;
la normativa nazionale e internazionale;
e deve:
sapere eseguire schede di catalogazione dei beni culturali
architettonici e ambientali;
utilizzare metodiche analitiche, per l'esame dei materiali o del
loro degrado per la migliore comprensione della morfologia del
fabbricato, per le indagini cronologiche e diagnostiche, ecc.;
sapere redigere un progetto di conservazione dalla scala del
singolo edificio a quella urbana e territoriale e definire il
relativo programma di tutela e salvaguardia.
DISCIPLINE A STATUTO:
H13X - Restauro:
cantieri per il restauro architettonico;
conservazione dei materiali nell'edilizia storica;
consolidamento degli edifici storici;
degrado e diagnostica dei materiali nell'edilizia storica;
restauro architettonico;
restauro dei parchi e dei giardini storici;
restauro urbano;
teorie e storia del restauro.
I14A - Scienza e tecnologia dei materiali:
chimica e tecnologia del restauro e della conservazione dei
materiali;
scienza e tecnologia dei materiali.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
H13X - Restauro:
caratteri costruttivi dell'edilizia storica;
conservazione e riqualificazione tecnologica degli edifici
storici;
restauro archeologico;
restauro dei monumenti;
tecnica del restauro architettonico;
tecnica del restauro urbano.
L04X - Topografia antica e scienze applicate all'archeologia:
aerofotografia archeologica;
rilievo e analisi tecnica dei monumenti antichi;
topografia antica;
topografia dell'Italia antica;
urbanistica del mondo classico.
D03B - Petrologia e petrografia:
conservazione dei monumenti lapidei.
I14A - Scienza e tecnologia dei materiali:
analisi strumentale e controllo dei materiali;
scienza dei materiali;
scienza e tecnologia dei vetri;
tecnologia dei materiali e chimica applicata;
tecnologia e chimica applicate alla tutela dell'ambiente.
Area IV - Analisi e progettazione strutturale dell'archi tettura.
Settori scientifico-disciplinari: H06X + H07A + H07B.
L'area comprende gli insegnamenti che consentono allo studente di
ottenere un'adeguata conoscenza dei metodi d'indagine e di
preparazione del progetto di costruzione, sia con riferimento ai
problemi della concezione strutturale, sia con riguardo alla
valutazione della sicurezza e alla riabilitazione strutturale delle
costruzioni esistenti. Il fondamento teorico delle discipline
afferenti all'area è costituito dalla meccanica dei solidi, dei
materiali e delle strutture quale si è venuta formando in stretto
intreccio con la trattatistica architettonica e con le tecniche
costruttive, sino ai suoi esiti più recenti relativi all'ingegneria
delle costruzioni. L'offerta didattica è articolata nei seguenti
ambiti:
la meccanica dei solidi e dei materiali, presentata nel suo
assetto attuale, ma anche nel suo sviluppo storico e nelle sue
relazioni con l'evoluzione della ricerca teorica e sperimentale sul
comportamento elastico, anelastico e a rottura dei materiali da
costruzione;
la meccanica delle strutture (travi, travature, lastre, piastre,
membrane, gusci, tensostrutture, ecc.) affrontata nei problemi più
rilevanti per la progettazione strutturale;
le tecniche della costruzione in muratura, in legno, in metallo,
in calcestruzzo armato e precompresso, nonchè in materiali
innovativi;
i temi e i problemi della concezione strutturale connessi alla
progettazione architettonica, alla tecnologia e alla produzione
edilizia;
la storia delle scienze e delle tecniche costruttive, per una
corretta ed adeguata comprensione degli aspetti strutturali
dell'architettura storica e per la definizione di congruenti tecniche
di analisi e di intervento conservativo.
I ciclo: 120 ore.
Lo studente deve dimostrare di aver acquisito i concetti
fondamentali della statica e della resistenza dei materiali mediante
lo studio dei principi fisico-matematici e dei metodi di calcolo
relativi, mediante loro significative applicazioni a strutture di
interesse architettonico, ed infine attraverso un accurato esame del
loro sviluppo nella storia della meccanica strutturale e delle
tecniche costruttive.
II ciclo: 240 ore.
Secondo i diversi livelli di approfondimento connessi al percorso
di studi prescelto, lo studente deve dimostrare di aver appreso e
praticato le teorie e i metodi per il calcolo, la verifica e la
diagnostica strutturale delle costruzioni sì da orientarsi con
sicurezza nel campo della progettazione delle strutture, sia
tradizionali, sia innovative, e sì da possedere gli strumenti
necessari all'analisi del degrado e della fatiscenza statica delle
costruzioni antiche, e alla definizione delle tecniche di
riabilitazione più appropriate.
DISCIPLINE A STATUTO:
H06X - Geotecnica:
fondamenti di geotecnica;
fondazioni;
geotecnica.
H07A - Scienza delle costruzioni:
dinamica delle strutture;
scienza delle costruzioni;
sicurezza e affidabilità delle costruzioni;
sperimentazione dei materiali, dei modelli e delle strutture;
statica.
H07B - Tecnica delle costruzioni:
costruzioni in zona sismica;
progetto di strutture;
riabilitazione strutturale;
tecnica delle costruzioni;
teoria e tecniche costruttive nel loro sviluppo storico.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
H06X - Geotecnica:
dinamica delle terre e delle rocce.
H07A - Scienza delle costruzioni:
calcolo anelastico e a rottura delle strutture;
instabilità delle strutture;
interazione ambiente-strutture;
la scienza delle costruzioni nel suo sviluppo storico;
meccanica computazionale delle strutture;
meccanica dei materiali e della frattura;
meccanica dei solidi;
ottimizzazione e identificazione delle strutture;
statica e stabilità delle costruzioni murarie e monumentali;
teoria delle strutture.
H07B - Tecnica delle costruzioni:
calcolo automatico delle strutture;
costruzioni in muratura e costruzioni in legno;
problemi strutturali dei monumenti e dell'edilizia storica;
sperimentazione, collaudo e controllo delle costruzioni;
strutture di fondazione;
strutture prefabbricate;
strutture speciali;
teoria e progetto dei ponti;
teoria e progetto delle costruzioni in acciaio;
teoria e progetto delle costruzioni in ca. e in ca. precompresso.
Area V - Discipline tecnologiche per l'architettura e la
produzione edilizia.
Settori scientifico-disciplinari: F22A + H09A + H09B + H09C.
L'area raccoglie quelle discipline che delineano, nel loro insieme,
la cultura tecnologica della progettazione e forniscono i principi
teorici e le pratiche operative per conoscere, comprendere e
controllare i processi di formazione, trasformazione, recupero,
manutenzione e gestione dei sistemi ambientali ed edilizi sino a
comprendere le infrastrutture e le reti tecnologiche a scala
territoriale, nonchè per intervenire nel progetto allo scopo di
governare la dialettica tra "fini" e "mezzi", tra la qualità
funzionale e costruttiva degli interventi ed il massimo di coerenza
espressiva, in funzione di una corretta utilizzazione delle risorse
materiali ed energetiche e delle tecniche al fine di realizzare
condizioni ottimali per il soddisfacimento delle esigenze umane.
Queste discipline forniscono altresì i principi teorici e le
metodologie per conoscere, comprendere e controllare il funzionamento
dei processi di produzione e gestione del settore edilizio, il ruolo
dell'innovazione tecnologica nei processi di riorganizzazione e
razionalizzazione nella produzione e nel funzionamento delle imprese,
al fine di migliorare la sicurezza e le qualità prestazionali dei
prodotti.
L'offerta didattica è articolata nei seguenti ambiti di studio:
i processi produttivi dalla programmazione alla gestione;
i materiali, nelle loro caratteristiche fisiche, morfologiche e
prestazionali;
i procedimenti costruttivi e le relative tecniche;
l'evoluzione delle tecniche, tanto dal punto di vista storico che
delle proiezioni tendenziali;
i processi produttivi e di definizione del prodotto industriale;
i processi di diagnosi, progetto ed esecuzione per l'intervento
sull'esistente;
i procedimenti di analisi e progettazione dei sistemi ambientali;
le tecnologie di progetto estese anche alle applicazioni
sperimentali.
I ciclo: 240 ore.
Lo studente deve acquisire la conoscenza di metodi e strumenti
necessari alla comprensione del processo di costruzione attraverso
l'individuazione degli elementi logici e fisici, distinti ed
organizzati, che ne costituiscono la finalizzazione, la formazione,
l'evoluzione storica, la complessità, e ne favoriscono la
fattibilità studiando e ripercorrendo nel progetto di architettura
le relazioni fra materiali, tecniche e procedimenti di produzione in
fabbrica, in officina, in cantiere, di volta in volta a disposizione
dell'architetto.
A tal fine lo studente:
deve conoscere le caratteristiche tecniche dei materiali da
costruzione e degli elementi e dei sistemi costruttivi e la loro
evoluzione;
deve conoscere le regole dell'arte e le norme per una corretta
pratica del costruire;
deve riconoscere i rapporti di coerenza e chiarezza fra uso dei
materiali e logica di lavorazione degli stessi, fra logica del
disegno dei singoli pezzi e loro prestazioni, fra logica degli spazi
progettati e logica delle funzioni;
deve avere la capacità di controllo del ruolo che svolgono i
materiali, gli elementi e i procedimenti costruttivi nella
progettazione, nella costruzione, nella manutenzione e nella gestione
di un manufatto edilizio.
Attraverso la sperimentazione progettuale, infine, lo studente
dovrà acquisire la capacità di governare il sistema di relazioni
fra materiali, procedimenti costruttivi ed esiti funzionali,
figurativi e di consistenza ambientale.
II ciclo: 120 ore.
Lo studente deve acquisire la conoscenza dei caratteri della
produzione con una sistematica attenzione ai procedimenti di
realizzazione e gestione; e deve dimostrare capacità di connettere
questo insieme di informazioni alle caratteristiche qualitative dei
prodotti, alle esigenze dell'utenza, alle procedure ed alle norme che
stabiliscono i rapporti tra gli operatori del processo, ed infine
alle tecniche ed alle modalità di gestione delle fasi attuative.
A tal fine lo studente:
deve essere capace di determinare soluzioni costruttive
tecnicamente appropriate in rapporto all'ambiente, alla
configurazione dell'assetto spaziale dell'organismo edilizio ed ai
suoi connotati figurativi ed in relazione alle proprietà dei sistemi
usati e dei materiali impiegati;
deve essere in grado di individuare e analizzare lo status degli
elementi che costituiscono il costruito esistente, e la logica che lo
sottende;
deve, infine, conoscere e saper utilizzare le metodologie e i
principi teorici attraverso cui si determinano e si organizzano fino
alla definizione esecutiva le tecniche costruttive e quelle
impiantistiche e strutturali nei progetti di formazione e di
trasformazione, recupero manutenzione e gestione dei sistemi
costruttivi, dei manufatti edilizi e dei sistemi ambientali
determinando le condizioni che ne rendono la scelta e l'impiego
appropriati alle esigenze funzionali richieste e alle disponibilità
di risorse, adeguati alle condizioni di contesto e congruenti con le
finalità estetiche del progetto.
DISCIPLINE A STATUTO:
F22A - Igiene generale ed applicata:
igiene ambientale.
H09A - Tecnologia dell'architettura:
cultura tecnologica della progettazione;
materiali e progettazione di elementi costruttivi;
progettazione ambientale;
progettazione di sistemi costruttivi;
progettazione esecutiva dell'architettura;
progettazione tecnologica assistita;
riqualificazione tecnologica e manutenzione edilizia;
tecnologia dell'architettura;
tecnologie del recupero edilizio;
tecnologie di protezione e ripristino ambientale.
H09B - Tecnologie della produzione edilizia:
controllo della qualità edilizia;
costruzione delle opere di architettura;
normazione e unificazione edilizia;
organizzazione del processo edilizio;
procedimenti e metodi della manutenzione edilizia;
processi e metodi della produzione edilizia;
programmazione e organizzazione della produzione;
tecnologie della produzione edilizia.
H09C - Disegno industriale:
controllo di qualità dell'oggetto d'uso;
disegno industriale;
disegno industriale per la comunicazione visiva;
ergonomia applicata al disegno industriale;
materiali e componenti per il disegno industriale;
morfologia dei componenti;
sperimentazione di sistemi e componenti;
teorie e storia del disegno industriale.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
H09A - Tecnologia dell'architettura:
tecnologie dei sistemi impiantistici;
tecnologie dei sistemi strutturali;
tecnologie per ambienti in condizioni estreme;
tecnologie per l'igiene edilizia ed ambientale.
H09B - Tecnologie della produzione edilizia:
patologia e degrado delle costruzioni;
produzione edilizia e tecnologie per i Paesi in via di sviluppo;
sperimentazione tecnologica e certificazione;
tecniche di valutazione e controllo dell'ambiente costruito;
teorie e storia della tecnologia edilizia.
H09C - Disegno industriale:
disegno industriale nei sistemi di trasporto;
disegno industriale per la nautica;
materiali e componenti per l'arredo urbano;
processi e metodi della produzione dell'oggetto d'uso;
requisiti ambientali del prodotto industriale.
Area VI - Discipline fisico-tecniche e impiantistiche per
l'architettura.
Settori scientifico-disciplinari: B01B + I05A + I05B.
Discipline:
dal settore H02X: "Ingegneria sanitaria-ambientale".
L'area comprende gli insegnamenti che consentono allo studente di
ottenere un'adeguata conoscenza:
dei problemi fisici e delle tecnologie, nonchè della funzione
degli edifici, in modo da renderli interamente confortevoli in
relazione alla destinazione d'uso ed ai fattori climatici;
dei metodi d'indagine e delle tecnologie per la pianificazione
territoriale in termini sia ambientali che energetici, con
particolare riferimento ai problemi di impatto ambientale e di
integrazione dei sistemi di produzione e di distribuzione
dell'energia;
dei principi fisici e delle tecnologie per la conservazione dei
beni culturali, storici, artistici ed architettonici.
Il fondamento teorico delle discipline afferenti all'area è
costituito dalle tematiche proprie della fisica tecnica: la
termodinamica applicata, la trasmissione del calore, la meccanica dei
fluidi, l'acustica e l'illuminazione. Su tale matrice culturale
s'innestano le successive conoscenze e metodologie che, in
quell'ambito, sono vaste e complesse: dall'analisi e modellazione dei
sistemi ambientali interni ed esterni all'ambiente costruito, allo
studio del comportamento fisico degli involucri edilizi ed all'esame
critico delle tecnologie per il benessere: dalle valutazioni
d'impatto ambientale dei sistemi energetici ed infrastrutturali nel
territorio alla pianificazione urbanistica e territoriale delle reti
impiantistiche; dallo studio dei problemi d'illuminazione naturale ed
artificiale a quello dei problemi acustici. L'offerta didattica è
così articolata:
un modulo didattico a carattere fondativo, finalizzato al
riconoscimento dei fenomeni fisici, alla formulazione delle leggi
fisiche che lo descrivono, alla definizione dei modelli matematici
che li rappresentano, alla lettura delle problematiche applicative in
termini di schemi fisicamente coerenti;
moduli didattici a carattere formativo nell'ambito dei quali
vengono acquisiti strumenti, metodologie, dati di riferimento utili
per intervenire con specifica competenza nella progettazione anche
infrastrutturale a varie scale, da quella edilizia a quella
territoriale, (laddove si devono trattare problemi di controllo
ambientale, di controllo energetico, di illuminazione naturale ed
artificiale, di acustica conoscendo le più correnti tecniche di
misura delle grandezze fisiche interessate);
moduli didattici a carattere informativo nell'ambito dei quali
l'architetto acquisisca linguaggio e dati di riferimento utili per
colloquiare con gli specialisti che intervengono al suo fianco nelle
varie possibili sedi progettuali, e che siano altresì finalizzati
affinchè possa intervenire su sistemi edilizi e territoriali di
maggiore complessità tecnologica.
I ciclo: 60 ore.
Lo studente deve dimostrare di aver acquisito i concetti
fondamentali della fisica mediante lo studio dei fenomeni e delle
leggi fisiche, la definizione dei modelli matematici rappresentativi
e l'esame di significative applicazioni a carattere elementare,
nonchè di esercitazioni numeriche.
II ciclo: 120 ore.
Lo studente deve dimostrare di avere:
acquisito le competenze teoriche ed operative necessarie per
intervenire criticamente, sia per quanto attiene alle scelte di
carattere generale che alle procedure estimative analitiche, nelle
differenti fasi del processo progettuale, sia tradizionale che
innovativo, nell'ambito delle seguenti aree tematiche: problemi di
controllo ambientale, di controllo energetico, interno ed esterno,
anche su scala territoriale, illuminazione naturale ed artificiale,
acustica;
sviluppato la capacità di correlare le scelte progettuali
impiantistiche a quelle architettoniche, mettendo a fuoco le mutue
interrelazioni, al fine di attivare un processo iterativo di
controllo, che conduca ad una ottimizzazione complessiva.
DISCIPLINE A STATUTO:
B01B - Fisica:
fisica.
I05A - Fisica tecnica industriale:
energetica;
proprietà termofisiche dei materiali.
I05B - Fisica tecnica ambientale:
acustica applicata;
climatologia dell'ambiente costruito;
fisica tecnica;
fisica tecnica ambientale;
gestione delle risorse energetiche nel territorio;
illuminotecnica;
impianti tecnici;
termofisica dell'edificio.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
I05A - Fisica tecnica industriale:
gestione dell'energia;
impianti termotecnici;
misure e regolazioni termofluidodinamiche;
modelli per la termotecnica;
termodinamica applicata;
termofluidodinamica applicata;
termofluidodinamica dei sistemi naturali;
termotecnica;
trasmissione del calore.
I05B - Fisica tecnica ambientale:
energie rinnovabili per uso termico;
gestione dei servizi energetici;
impianti speciali di climatizzazione;
misure fisico-tecniche e regolazioni;
modelli per il controllo ambientale;
sistemi energetici integrativi;
tecnica del controllo ambientale.
Area VII - Discipline estimative per l'architettura e l'urbanistica.
Settori scientifico-disciplinare: H15X.
L'area raccoglie le discipline che consentano all'architetto in
formazione l'acquisizione di conoscenze e tecniche capaci di
qualificare i metodi di progettazione architettonica ed urbanistica,
attraverso la valutazione critica delle risorse e delle possibili al-
ternative progettuali ai problemi di natura pratica e simbolica che
sono alla base del progetto medesimo.
II ciclo: 120 ore.
Attraverso i contributi delle discipline estimative lo studente
deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze relative a:
gli strumenti metodologici adeguati alla comprensione delle
dinamiche urbane e regionali e dei processi di sviluppo anche in
relazione alle problematiche dell'ambiente;
i rapporti economici fondamentali che regolano i comportamenti dei
diversi soggetti operanti sul territorio e che ne orientano le
modalità di scambio all'interno dei sistemi economici ed alle di-
verse forme di mercato, la teoria e la metodologia estimativa, in
relazione alla sua genesi micro e macroeconomica;
i caratteri strutturali del mercato edilizio e fondiario, le
finalità ed i metodi di stima dei valori immobiliari;
la struttura imprenditoriale, le tecnologie ed i processi di
produzione che caratterizzano il settore delle costruzioni e quelli
fornitori dei cantieri, anche in relazione agli altri settori
produttivi, con riferimento all'impiego delle specifiche modalità di
impiego dei fattori di produzione, al controllo dei costi di
costruzione, di manutenzione e di gestione;
i procedimenti di stima dei valori dei vari fattori della
produzione edilizia ed insediativa, anche allo scopo di elaborare
giudizi di convenienza all'investimento;
le forme di organizzazione dei processi di intervento sullo spazio
fisico, le collocazioni che in essi assume l'esercizio delle
competenze del pianificatore e del progettista, considerati anche in
relazione al perseguimento degli obiettivi di efficacia e di
efficienza;
gli strumenti disciplinari, dei metodi e delle tecniche relative
alle valutazioni economiche e multicriteri delle risorse che
compongono l'ambiente naturale e costruito, caratterizzate
dall'esistenza o meno di un mercato;
i principi teorici, le metodologie e le tecniche relative alla
valutazione dei piani e dei progetti di trasformazione-conservazione-
valorizzazione dell'ambiente naturale e costruito.
Al termine della sua esperienza formativa, lo studente deve inoltre
dimostrare di saper utilizzare le procedure e le tecniche di
valutazione proprie dell'estimo per l'architettura e l'urbanistica,
nella redazione di progetti e piani di trasformazione e conservazione
dell'ambiente naturale e costruito. In particolare deve sapere:
applicare i metodi di stima di un immobile;
utilizzare i principali metodi di valutazione dei piani
urbanistici e dei programmi di intervento (l'analisi multicriteri e
multiobiettivi, analisi costi e benefici, VIA etc.);
applicare i metodi di valutazione ad un progetto di costruzione,
trasformazione e conservazione di un'opera edilizia, in particolare
operando la stima dei costi e la valutazione degli aspetti
qualitativi.
L'insieme delle conoscenze che l'area dovrà trasmettere allo
studente è tale da rendere necessaria la integrazione del monte ore
previsto in 120 ore attraverso l'offerta di moduli didattici nelle
attività di laboratorio.
DISCIPLINE A STATUTO:
H15X - Estimo:
economia ed estimo ambientale;
estimo ed esercizio professionale;
valutazione economica dei piani territoriali ed urbanistici;
valutazione economica dei progetti.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
H15X - Estimo:
economia ed estimo civile;
economia ed estimo industriale;
estimo;
estimo aeronautico;
estimo e contabilità dei lavori;
estimo navale;
fondamenti di economia ed estimo.
Area VIII - Progettazione urbanistica e pianificazione territoriale.
Settori scientifico-disciplinari: E03B + H01B + H04X + H14A + H14B.
Discipline:
dal settore A04B:
"Metodi e modelli per la pianificazione territoriale";
dal settore H02X:
"Fenomeni di inquinamento e controllo della qualità
dell'ambiente".
L'area raccoglie le discipline finalizzate a:
alla conoscenza dei principi-guida che regolano le principali
forme di intervento e controllo delle trasformazioni territoriali;
alle conoscenze teoriche e pratiche necessarie a scegliere fra di-
verse forme di intervento;
alla progettazione delle trasformazioni fisiche delle strutture
urbane con riferimento ad accertate esigenze o programmi di
trasformazioni funzionali.
A tal fine obiettivo didattico primario è l'acquisizione:
dei principali strumenti di conoscenza e interpretazione dei
diversi contesti entro i quali viene progettato l'intervento - con
particolare attenzione al contesto fisico, socio-economico e
istituzionale - e dei vari attori coinvolti dall'intervento, nonchè
dei loro ruoli interessi;
delle tecniche di analisi e di valutazione dei caratteri, degli
effetti e delle implicazioni delle diverse forme d'intervento e delle
trasformazioni progettate;
delle metodologie della progettazione e della pianificazione
urbana.
I ciclo: 180 ore.
Al termine del I ciclo lo studente dovrà dimostrare di conoscere
caratteri e problemi degli interventi di trasformazione urbana, di
saper descrivere e analizzare i diversi contesti di intervento e di
conoscere e saper valutare le condizioni di impiego di differenti
teorie e tecniche di progettazione e pianificazione.
II ciclo: 120 ore.
Al termine del II ciclo lo studente dovrà dimostrare di aver
acquisito, attraverso la pratica di laboratorio, la capacità di
progettare specifici interventi di trasformazione urbana e di saperne
valutare gli effetti ed i problemi di attuazione.
DISCIPLINE A STATUTO:
H04X - Trasporti:
pianificazione dei trasporti;
trasporti urbani e metropolitani.
H14A - Tecnica e pianificazione urbanistica:
analisi dei sistemi urbani e territoriali;
analisi e valutazione ambientale;
gestione urbana;
pianificazione territoriale;
politiche urbane e territoriali;
tecnica urbanistica;
teorie della pianificazione territoriale.
H14B - Urbanistica:
analisi della città e del territorio;
fondamenti di urbanistica;
progettazione urbanistica;
teorie dell'urbanistica;
urbanistica.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
E03B - Ecologia:
ecologia applicata.
H01B - Costruzioni idrauliche:
protezione idraulica del territorio.
H14A - Tecnica e pianificazione urbanistica:
ingegneria del territorio;
pianificazione e gestione delle aree metropolitane;
tecniche di analisi urbane e territoriali;
tecniche di valutazione e di programmazione urbanistica.
H14B - Urbanistica:
progettazione del territorio;
recupero e riqualificazione ambientale, urbana e territoriale;
tecniche di progettazione urbanistica.
Area IX - Discipline economiche, sociali e giuridiche per
l'architettura e l'urbanistica.
Settori scientifico-disciplinari: M06A + M06B + N05X + P01B + P01I
+ P01J + Q05A + Q05B + Q05D.
L'area raccoglie le discipline finalizzate alla comprensione dei
principali meccanismi e dei più rilevanti soggetti che, dal punto di
vista economico, giuridico-istituzionale e sociale fanno parte del
contesto in cui si svolge l'attività di progettazione architettonica
ed urbanistica.
In particolare lo studente dovrà dimostrare di conoscere:
i meccanismi economici fondamentali che determinano il
funzionamento del mercato; l'impresa come istituzione economica; i
casi di fallimento del mercato
nella produzione di beni pubblici e il ruolo dello stato
nell'economia; la regolazione economica del mercato e la valutazione
degli investimenti pubblici; lo sviluppo economico regionale;
le norme legislative e regolamentari che presiedono all'attività
di progettazione urbanistica e della pianificazione territoriale; il
ruolo delle diverse forme di Stato e di Governo; l'organizzazione
istituzionale e la pubblica amministrazione, con particolare
riferimento alla disciplina urbanistica ed al sistema della
pianificazione urbanistica sotto il profilo istituzionale;
i fattori sociali e culturali dello sviluppo economico con
particolare riferimento a comunità, città, metropoli, territorio;
la stratificazione sociale e le formazioni sociali urbane e
territoriali; gli attori urbani (pubblici e privati) sotto il profilo
sociologico; l'ordine sociale e il controllo; il mutamento sociale e
le principali tendenze delle società industriali mature.
II ciclo: 180 ore.
DISCIPLINE A STATUTO:
M06A - Geografia:
geografia;
geografia del paesaggio e dell'ambiente;
geografia urbana e regionale.
M06B - Geografia economico-politica:
geografia politica ed economica.
N05X - Diritto amministrativo:
diritto urbanistico;
legislazione dei beni culturali;
legislazione delle opere pubbliche e dell'edilizia.
P01B - Politica economica:
economia dell'ambiente;
politica economica;
politica economica agraria;
programmazione economica.
P01J - Economia regionale:
economia dei trasporti;
economia regionale;
economia urbana;
politica economica regionale.
Q05A - Sociologia generale:
politica sociale;
sociologia;
storia del pensiero sociologico.
Q05B - Sociologia dei processi culturali e comunicativi:
sociologia delle comunicazioni di massa.
Q05D - Sociologia dell'ambiente e del territorio:
sociologia dell'ambiente;
sociologia urbana e rurale.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
M06A - Geografia:
geografia culturale;
geografia regionale;
geografia sociale;
geografia storica;
geografia umana;
geografia urbana.
M06B - Geografia economico-politica:
cartografia;
cartografia tematica per geografi;
geografia urbana e organizzazione territoriale;
politica dell'ambiente;
organizzazione e pianificazione del territorio.
P01B - Politica economica:
economia applicata;
economia delle istituzioni.
P01I - Economia dei settori produttivi:
economia del settore dei trasporti;
economia delle attività terziarie;
economia delle fonti di energia;
economia delle forme di mercato;
economia dell'impresa;
economia dell'innovazione;
economia industriale;
politica economica.
P01J - Economia regionale:
economia del territorio;
economia del turismo;
economia delle grandi aree geografiche;
pianificazione economica territoriale.
Q05A - Sociologia generale:
metodologia e tecnica della ricerca sociale;
sistemi sociali comparati;
teoria e metodi della pianificazione sociale.
Q05B - Sociologia dei processi culturali e comunicativi:
sociologia della comunicazione;
sociologia della conoscenza;
sociologia dell'arte e della letteratura;
tecniche della comunicazione pubblica;
teoria dell'informazione;
teoria e tecniche della comunicazione pubblica;
teoria e tecniche delle comunicazioni di massa.
Q05D - Sociologia dell'ambiente e del territorio:
sociologia urbana;
Area X - Discipline matematiche per l'architettura:
Settori scientifico-disciplinari: A01C + A02A + A02B + A03X + A04A
+ A04B + K05A + K05B.
L'area comprende insegnamenti che si caratterizzano essenzialmente
quali fondamento nella formazione sia tecnico-scientifica sia
culturale dello studente.
Tali insegnamenti consentono allo studente di ottenere un'adeguata
conoscenza dei concetti di base, degli strumenti e dei metodi
matematici operativi dell'analisi matematica, della geometria e
dell'algebra lineare necessari per affrontare i problemi di analisi e
progettazione strutturale, i problemi della fisica tecnica ed
impiantistica per l'architettura nonchè utili agli aspetti
economico-estimativi ed alle valutazioni quantitative per
l'architettura e l'urbanistica. Mettono in grado lo studente di
costruire semplici modelli matematici, di tradurre problemi
strutturali architettonici e fenomeni territoriali in algoritmi e
quindi in programmi da implementare al computer.
Forniscono, altresì, le tecniche fondamentali del calcolo delle
probabilità e della inferenza statistica nonchè l'uso di metodi di
approssimazione, di calcolo numerico e di programmazione.
Nei suddetti ambiti è articolata l'offerta didattica dell'area.
Nell'ambito degli stessi settori scientifico-disciplinari l'area è
aperta, poi, ad offerte didattiche funzionali a specifici percorsi di
studio prescelti secondo i diversi livelli di approfondimento.
I ciclo: 240 ore.
Al termine del I ciclo lo studente deve dimostrare di aver
acquisito e di sapere utilizzare i concetti di base, gli strumenti ed
i metodi matematici operativi dell'analisi matematica (calcolo
differenziale e calcolo integrale), della geometria (del piano e
dello spazio) e dell'algebra lineare (vettori, matrici, sistemi
lineari) significativi per le applicazioni negli studi architettonici
e territoriali; di essere in grado di costruire semplici modelli
matematici (connessi anche ad equazioni differenziali elementari) e
di tradurre in algoritmi i problemi delle applicazioni che
interessano; di aver acquisito l'uso di metodi di approssimazione
numerica, nonchè quegli elementi di probabilità e quei principi di
elaborazione statistica di dati sperimentali necessari.
II ciclo.
Lo studente avrà la possibilità di impadronirsi ed operare con
strumenti matematici più avanzati, rispetto a quelli acquisiti
durante il I ciclo, nell'ambito di specifiche tematiche strutturali-
progettuali, tematiche della pianificazione territoriale, delle
tecnologie, in settori dell'analisi e gestione del costruito,
dell'economia ed estimo.
In tali direzioni l'area presenta offerte didattiche di contenuto
matematico specifiche a seconda di percorsi di studio prescelti dallo
studente. Esse si riferiscono a temi quali modelli matematici,
ottimizzazione, teoria dei grafi, calcolo numerico, modelli
stocastici, elementi di informatica, ricerca operativa, sistemi
dinamici, ecc.
DISCIPLINE A STATUTO:
A01C - Geometria:
geometria;
geometria descrittiva;
istituzioni di matematiche;
matematica;
matematica discreta.
A02A - Analisi matematica:
analisi matematica;
istituzioni di analisi matematica;
matematica applicata;
metodi matematici e statistici.
A02B - Probabilità e statistica matematica:
calcolo delle probabilità;
calcolo delle probabilità e statistica matematica;
metodi probabilistici, statistici e processi stocastici.
A03X - Fisica matematica:
meccanica razionale con elementi di meccanica statistica;
metodi e modelli matematici per le applicazioni.
A04A - Analisi numerica:
analisi numerica;
calcolo numerico;
calcolo numerico e programmazione;
matematica computazionale.
metodi di approssimazione.
A04B - Ricerca operativa:
metodi e modelli per la pianificazione territoriale;
modelli di sistemi di produzione;
modelli di sistemi di servizio;
ricerca operativa.
K05A - Sistemi di elaborazione delle informazioni:
fondamenti di informatica;
sistemi per la progettazione automatica;
teoria e tecniche di elaborazione dell'immagine.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
A01C - Geometria:
geometria algebrica;
geometria combinatoria;
geometria differenziale;
geometria e algebra;
geometria superiore;
istituzioni di geometria superiore;
spazi analitici;
topologia;
topologia algebrica;
topologia differenziale.
A02A - Analisi matematica:
analisi armonica;
analisi convessa;
analisi funzionale;
analisi non lineare;
analisi superiore;
biomatematica;
calcolo delle variazioni;
equazioni differenziali;
istituzioni di analisi superiore;
istituzioni di matematiche;
matematica;
metodi matematici per l'ingegneria;
teoria dei numeri;
teoria delle funzioni;
teoria matematica dei controlli.
A02B - Probabilità e statistica matematica:
biomatematica;
filtraggio e controllo stocastico;
istituzioni di matematiche;
matematica;
metodi matematici e statistici;
processi stocastici;
statistica matematica;
teoria dei giochi;
teoria dell'affidabilità;
teoria delle code;
teorie delle decisioni.
A03X - Fisica matematica:
biomatematica;
equazioni differenziali della fisica matematica;
fisica matematica;
istituzioni di fisica matematica;
istituzioni di matematiche;
matematica;
matematica applicata;
meccanica analitica;
meccanica del continuo;
meccanica razionale;
meccanica superiore;
metodi geometrici della fisica matematica;
metodi matematici e statistici;
metodi matematici per l'ingegneria;
propagazione ondosa;
sistemi dinamici;
stabilità e controlli;
teorie relativistiche.
A04A - Analisi numerica:
biomatematica;
calcolo parallelo;
istituzioni di matematiche;
laboratorio di programmazione e calcolo;
matematica;
matematica applicata;
metodi matematici e statistici;
metodi numerici per la grafica;
metodi numerici per l'ingegneria;
metodi numerici per l'ottimizzazione.
A04B - Ricerca operativa:
grafi e reti di flusso;
metodi e modelli per il supporto alle decisioni;
metodi e modelli per la logistica;
metodi e modelli per l'organizzazione e la gestione;
metodi e modelli per la pianificazione economica;
ottimizzazione;
ottimizzazione combinatoria;
programmazione matematica;
tecniche di simulazione;
teoria dei giochi.
K05A - Sistemi di elaborazione delle informazioni:
informatica industriale;
robotica.
K05B - Informatica:
informatica applicata;
laboratorio di informatica;
linguaggi di programmazione.
Area XI - Rappresentazione dell'architettura e dell'ambiente:
Settori scientifico-disciplinari: H05X + H11X.
Le discipline dell'area sono finalizzate al raggiungimento dei
seguenti obiettivi:
formare le conoscenze teoriche e pratiche necessarie alla
rappresentazione dello spazio architettonico anche attraverso
l'analisi del loro sviluppo storico;
esercitare tutte le tecniche grafiche, al fine di raggiungere il
pieno controllo degli strumenti della rappresentazione, sia
applicandoli all'analisi dei valori dell'architettura, sia al
rilievo, sia al progetto;
praticare i metodi di rilevamento diretto e strumentale nonchè le
conseguenti tecniche di restituzione metrica, morfologica e
tematica;
formare la capacità di controllare il modello dello spazio, che
è la premessa di ogni attività progettuale.
I ciclo: 240 ore.
Alla fine del I ciclo lo studente deve conoscere:
i fondamenti proiettivi della scienza della rappresentazione;
la teoria e le applicazioni dei metodi di rappresentazione e,
precisamente: la doppia proiezione ortogonale, l'assonometria, la
proiezione centrale o prospettiva, la proiezione quotata, la teoria
delle ombre e del chiaroscuro;
la costruzione dei poliedri e delle superfici, la costruzione
delle loro sezioni piane e delle loro compenetrazioni;
l'analisi geometrica degli organismi e delle membrature degli
ordini dell'architettura;
la teoria della forma e le possibili aggregazioni di forme
elementari nel piano e nello spazio, la teoria del colore;
i principi informatori dell'analisi grafica dello spazio
architettonico e i metodi per la visualizzazione di immagini mentali,
e deve sapere:
eseguire i disegni di progetto e di rilievo dell'architettura,
adottando le relative convenzioni nazionali e internazionali;
eseguire gli schizzi a mano libera, anche chiaroscurati, sia come
supporto del processo progettuale che
come lettura diretta dell'architettura storica;
effettuare rilievi a vista e con misure dirette di organismi
semplici;
restituire il rilievo diretto con appropriati elaborati grafici,
di documentazione sia metrica (piante e alzati) che morfologica
(assonometrie);
rappresentare lo spazio architettonico, applicando metodi e proce-
dure della scienza della rappresentazione, sia con l'ausilio degli
strumenti del disegno tecnico, sia a mano libera;
condurre l'analisi grafica dei valori dell'architettura;
rappresentare correttamente il progetto alle diverse scale, ivi
compresi gli elaborati esecutivi di insieme e di dettaglio;
disegnare forme e proporzioni dal vero.
II ciclo: 120 ore.
Alla fine del II ciclo lo studente deve:
A) Conoscere:
i metodi di rilevamento strumentale e le problematiche relative al
rilievo dei tematismi ed alla loro restituzione;
i fondamenti teorici della fotogrammetria terrestre;
i fondamenti teorici del disegno automatico.
B) Conoscere gli sviluppi teorici e le applicazioni inerenti uno
tra i seguenti settori dell'area della rappresentazione:
il disegno del progetto assistito dal calcolatore (CAD);
il disegno di rilievo assistito da calcolatore (la
stereorestituzione analitica e le applicazioni dell'architettura
delle stazioni topografiche complete);
la cartografia tematica assistita da calcolatore (gestione di
banche dati territoriali);
la percezione e la comunicazione visiva;
la rappresentazione del territorio finalizzata agli studi di
impatto ambientale;
la grafica; la storia dei metodi della rappresentazione.
C) Sapere:
eseguire un rilievo architettonico o urbano, condotto con tecniche
dirette e strumentali integrate, alle diverse scale e fino al rilievo
di dettaglio;
eseguire il rilievo e l'analisi degli ordini architettonici
classici ed antichi;
eseguire la restituzione del rilievo strumentale anche con
l'impiego di stazioni grafiche e tracciatori automatici;
applicare tutte le tecniche acquisite in uno dei settori sopra
indicati, sfruttandone ogni possibile sinergia.
DISCIPLINE A STATUTO:
H05X - Topografia e cartografia:
fotogrammetria;
fotogrammetria applicata;
telerilevamento;
topografia;
topografia e rilevamento cartografico.
H11X - Disegno:
disegno automatico;
disegno dell'architettura;
fondamenti e applicazioni di geometria descrittiva;
percezione e comunicazione visiva;
rilievo dell'architettura;
rilievo urbano e ambientale;
teoria e storia dei metodi di rappresentazione;
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
H05X - Topografia e cartografia:
cartografia numerica;
cartografia tematica ed automatica;
geodesia;
misure geodetiche;
rilevamenti speciali per l'ambiente e il territorio;
tecniche di fotointerpretazione;
tecniche topografiche di precisione;
topografia agraria e forestale;
topografia e rilevamento cartografico;
trattamento delle osservazioni.
H11X - Disegno:
cartografia tematica per l'architettura e per l'urbanistica;
disegno;
disegno edile;
grafica;
rappresentazione del territorio e dell'ambiente;
rilevamento fotogrammetrico dell'architettura;
tecniche della rappresentazione;
unificazione grafica per la rappresentazione.
Il previsto progressivo adeguamento ai contenuti delle aree e alle
denominazioni degli insegnamenti di cui al presente art. 73, fa salve
a statuto fino alla completa attuazione del nuovo ordinamento le
denominazioni delle discipline relative agli insegnamenti attualmente
attivati in facoltà ai sensi del decreto del Presidente della
Repubblica n. 806/1982.
Art. 74 (Corso di laurea in disegno industriale). - Fine proprio
del corso di laurea in disegno industriale è la formazione di un
progettista capace di ideare e controllare nei suoi aspetti estetici
e comunicativi prodotti, manufatti, oggetti, che interagiscono con la
vita quotidiana dell'uomo all'interno di una società industriale
matura con i suoi problemi ambientali, e che, nella massima varietà
di circostanze, è in grado di far uso dei molteplici strumenti
necessari:
ad analizzare e interpretare l'ambiente artificiale, i flussi di
prodotti che lo attraversano e le dinamiche socio-culturali con le
quali essi interagiscono;
a collegare la dimensione tecnico economica con quella socio-
culturale e da questa partire per proporre nuove sintesi progettuali,
che considerino anche il valore comunicativo dell'oggetto;
a tradurre le innovazioni tecnologiche in nuove capacità
prestazionali dei prodotti;
a tener conto delle soluzioni che consentano l'impiego più
appropriato dei materiali e il risparmio energetico, tanto nella fase
di produzione, quanto in quelle di uso, di smaltimento e di
riciclaggio;
a risolvere correttamente sul piano progettuale e realizzativo i
complessi rapporti intercorrenti fra gli oggetti e il contesto
spaziale e ambientale in cui essi si collocano.
Art. 75 (Accesso al corso di laurea in disegno industriale). -
Costituiscono titoli di ammissione al corso di laurea in disegno
industriale quelli previsti dalle vigenti disposizioni di legge.
Il consiglio di facoltà, sentito il consiglio di corso di laurea
ha il compito di fissare i criteri di valutazione e i requisiti per
l'ammissione dei candidati all'iscrizione al corso di laurea.
Il numero degli iscritti per il primo anno del corso di laurea in
disegno industriale sarà stabilito annualmente dal senato accademico
su proposta della facoltà motivata sulla base delle strutture e
delle risorse disponibili, delle previsioni del mercato del lavoro.
Art. 76 (Organizzazione della didattica). - L'attività didattica
è organizzata sulla base di annualità, costituite da corsi
ufficiali di insegnamento monodisciplinari od integrati e da
laboratori per esercitazioni, subordinati ai relativi insegnamenti
istituzionali.
Il corso di insegnamento integrato è costituito come un corso di
insegnamento monodisciplinare, ma le lezioni sono svolte in moduli
coordinati di almeno venticinque ore ciascuno e svolti da due, o al
più da tre, professori ufficiali che faranno parte della commissione
di esame. L'integrazione può riguardare sia la stessa area
disciplinare, che aree disciplinari differenti.
I laboratori sono le strutture didattiche pluridisciplinari che,
sotto la responsabilità di un docente di ruolo, hanno per fine lo
svolgimento di attività teorico-pratiche.
L'attività del laboratorio si conclude con una prova di esame.
Vengono inoltre istituiti dal consiglio di facoltà, sentito il
consiglio di corso di laurea, laboratori di sintesi finale. Scopo del
laboratorio di sintesi finale è quello di guidare lo studente,
mediante apporti pluridisciplinari, alla matura e completa
preparazione di una tesi nell'ambito del disegno industriale.
Il laboratorio di sintesi finale non prevede un esame di profitto
ma rilascia una ammissione all'esame di laurea certificata dai
docenti che hanno condotto il laboratorio frequentato dallo
studente.
Alcuni moduli dell'attività didattica potranno essere svolti anche
presso qualificate strutture esterne all'università (istituzioni
pubbliche, istituti di ricerca scientifica, reparti di ricerca e
sviluppo di enti ed imprese pubbliche o private operanti nel
settore), previa stipula di apposite convenzioni che possono
prevedere anche l'utilizzazione di esperti appartenenti a tali
strutture ed istituti, per attività didattiche speciali (corsi
intensivi, seminari, stages) da quotarsi in crediti didattici sino
alla concorrenza massima di una annualità.
Al fine di consentire lo svolgimento del tirocinio professionale la
facoltà stipulerà convenzioni con qualificate strutture produttive
presso le quali gli studenti potranno svolgere le attività di
tirocinio, nell'ambito del disegno industriale.
Art. 77 (Durata degli studi e articolazione dei curricola ). - La
durata del corso di laurea è fissata in cinque anni, per un monte di
3600 ore di cui 250 di tirocinio professionale, articolate in tre
cicli:
I ciclo: formazione di base (800 ore).
È dedicato alla formazione di base alla cui conclusione lo
studente deve dimostrare attraverso le verifiche di profitto di aver
appreso gli elementi fondamentali dell'attività del disegnatore
industriale, delle metodologie specifiche della progettazione
dell'oggetto d'uso, della sua produzione, della storia del disegno
industriale nonchè le tecniche fondamentali della rappresentazione e
le discipline propedeutiche al controllo tecnico del progetto. Deve
saper pervenire ad una prima sintesi di progetto nei suoi aspetti
estetici, tecnici e funzionali.
II ciclo: formazione tecnico scientifico-professionale (2100 ore).
Alla fine del secondo ciclo lo studente deve dimostrare attraverso
le verifiche di profitto di essere in grado di pervenire a sintesi
progettuali esecutive nei campi del disegno industriale controllando
anche attraverso la formazione di prototipi le procedure tecniche di
produzione.
III ciclo: specifici approfondimenti tematici e disciplinari ed esame
di laurea (700 ore di cui 250 di tirocinio professionale).
LABORATORI
I CICLO.
Laboratorio di disegno industriale e ambientale.
Disciplina caratterizzante:
dal settore H09A: "Progettazione ambientale";
dal settore H09C: "Disegno industriale";
dal settore I09X: "Elaborazione dell'immagine per la progettazione
industriale", "Normazione industriale ed ingegnerizzazione".
Laboratorio di comunicazione visiva.
Disciplina caratterizzante: dal settore H11X: "Grafica",
"Percezione e comunicazione visiva".
II CICLO.
Laboratorio di disegno industriale e ambientale.
Disciplina caratterizzante:
dal settore H09C: "Disegno industriale".
Laboratorio di architettura degli interni e allestimento.
Discipline caratterizzanti: dal settore H10C: "Allestimento",
"Architettura degli interni", "Arredamento", "Decorazione" e
"Scenografia".
Laboratorio di tecnologia e sperimentazione di prototipi.
Discipline caratterizzanti:
dal settore H09C: "Materiali e componenti per il disegno
industriale", "Materiali e componenti speciali per l'arredo urbano";
dal settore H09A: "Materiali e progettazione di elementi
costruttivi", "Progettazione di sistemi costruttivi";
dal settore I13X: "Tecnologia dei materiali metallici";
dal settore I14A: "Tecnologia dei materiali e chimica applicata";
dal settore I14B: "Processi e tecnologie di produzione di
plastomeri, elastomeri e fibre".
III CICLO.
Laboratorio di sintesi finale.
Caratterizzato da una disciplina scelta all'interno delle aree dal
n. I al n. X su decisione delle facoltà.
Il compimento degli studi sino al conseguimento della laurea
prevede esami e/o crediti didattici corrispondenti a ventotto
annualità, secondo le modalità richiamate al comma 4 di questo
stesso articolo.
Al fine di consentire una articolazione dell'attività didattica
attraverso corsi monodisciplinari e corsi integrati, gli insegnamenti
possono strutturarsi in moduli didattici corrispondenti a frazioni di
annualità.
Pertanto gli esami di profitto previsti possono essere sostenuti
su:
corsi di insegnamento monodisciplinari annuali (costituiti da
almeno 100 ore di attività didattiche);
corsi di insegnamento monodisciplinari corrispondenti a mezza
annualità (costituiti da almeno 50 ore di attività didattica) da
quotarsi in crediti didattici;
corsi di insegnamento integrati, formati dal coordinato apporto di
più moduli didattici, che sommati possono corrispondere a una
annualità (100 ore) o a mezza annualità (50 ore) da quotarsi in
crediti didattici;
corsi di insegnamento integrati, formati dal coordinato apporto di
più moduli didattici, che sommati sono corrispondenti a mezza
annualità (almeno 50 ore) da quotarsi in crediti didattici;
laboratori per attività teorica-pratica (costituiti da almeno 150
ore di attività didattiche).
Durante il primo ciclo, lo studente dovrà dimostrare la conoscenza
della lingua inglese, attestata dal superamento di una prova di
accertamento secondo modalità stabilite dalla facoltà.
Art. 78 (Ammissione all'esame di laurea). - Per essere ammesso a
sostenere l'esame di laurea lo studente dovra':
a) avere seguito con esito positivo esami e/o crediti didattici
corrispondenti a ventotto annualità relative a discipline attivate
nella facoltà di architettura o, purchè rispondenti ai requisiti
dell'ordinamento degli studi e alle indicazioni della facoltà, anche
in altra facoltà del Politecnico o in altro ateneo milanese a questo
fine convenzionato;
b) aver ricevuto la certificazione di ammissione all'esame di
laurea rilasciata da uno dei laboratori finali pre-laurea;
c) aver ricevuto la certificazione del tirocinio professionale per
almeno 250 ore.
L'esame di laurea consiste nella discussione della tesi che potrà
avere sia carattere teorico o applicativo, predisposta nel
laboratorio di laurea o elaborata sotto la guida di un docente
relatore.
Art. 79 (Progressione di carriera). - Il presente statuto all'art.
82 indica le denominazioni degli insegnamenti attivabili, nel
rispetto dell'elenco delle discipline presenti nei settori
scientifico-disciplinari che compongono l'intero quadro di
riferimento del presente ordinamento.
Per passare dal I al II ciclo lo studente deve aver superato
positivamente cinque annualità e tra gli esami sostenuti dovranno
obbligatoriamente essere inclusi i due laboratori: quello di disegno
industriale e quello di comunicazione visiva. Deve inoltre aver
superato positivamente le annualità dei corsi monodisciplinari e/o
integrati dell'area I, IV e VI.
Per passare dal II al III ciclo didattico lo studente deve aver
superato, oltre a tutte le annualità del I ciclo, otto annualità
del II ciclo e tra gli esami sostenuti dovranno necessariamente
essere inclusi i sei laboratori di cui tre di disegno industriale,
uno di architettura degli interni e allestimento, due di tecnologia e
sperimentazione prototipi.
Nel corso degli studi lo studente dovrà osservare le seguenti
precedenze d'esame: il laboratorio I di disegno industriale dovrà
precedere il laboratorio II e così pure per i successivi III e IV si
dovrà osservare la sequenza ordinale.
Art. 80 (Manifesto degli studi). - All'atto della predisposizione
del manifesto annuale degli studi il consiglio di facoltà, su
proposta del consiglio di corso di laurea in disegno industriale
definisce il piano di studi ufficiali del corso di laurea
comprendente le denominazioni degli insegnamenti da attivare, in
accordo al secondo comma dell'art. 11 della legge n. 341/1990.
In particolare il consiglio di facolta':
a) delibera in merito al numero dei posti a disposizione degli
iscritti e definisce i criteri di valutazione e i requisiti per le
prove di ammissione al corso di laurea;
b) stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari
od integrati) che costituiscono le singole annualità, nel rispetto
dei vincoli fissati dal presente ordinamento;
c) definisce l'articolazione dei moduli didattici coordinati dei
corsi monodisciplinari, dei corsi integrati, dei laboratori e delle
loro corrispondenze a frazioni di annualità o di annualità piene;
d) ripartisce il monte-ore di ciascuna area fra le annualità,
precisando per ogni corso la frazione destinata alle attività
teorico-pratiche;
e) fissa la frazione temporale delle discipline afferenti ad una
medesima annualità integrata;
f) attribuisce i crediti didattici nella redistribuzione del monte
ore;
g) istituisce i laboratori di sintesi finale offerti dalla
facoltà specificandone finalità e caratteri;
h) fissa, di concerto con gli organi di governo del Politecnico,
il termine entro il quale lo studente deve presentare il piano di
studio prescelto;
i) in merito alle propedeuticità da aggiungersi a quelle indicate
a statuto (art. 79) e al numero della annualità di cui lo studente
dovrà avere ottenuto l'attestazione di frequenza e superato il
relativo esame al fine di ottenere l'iscrizione all'anno di corso
successivo;
l) in merito alle discipline attraverso le quali viene sviluppato
il corso di laurea, rispettando il contenuto degli articoli 77, 81 e
82;
m) in merito alla organizzazione dei corsi monodisciplinari e/o
integrati, nonchè dei laboratori, secondo percorsi didattici
coerenti di cui vengono formalizzati i criteri di impostazione e le
finalità formative, purchè nel rispetto dei vincoli fissati
dall'ordinamento degli studi.
Per quanto riguarda il monte delle ore attribuite, il manifesto
degli studi definisce univocamente quante e quali ore sono dedicate a
corsi monodisciplinari, quante e quali ore sono dedicate a corsi
integrati e quante e quali ore a ciascun modulo; inoltre deve
specificare pure univocamente, la titolazione di ogni corso o
modulo.
Art. 81 (Ripartizione del monte ore).

----&gt; Vedere tabella a pag. 55 della G.U. &lt;----

Art. 82 (Contenuti delle aree disciplinari e denominazione degli
insegnamenti).

TABELLA D
Area I - Cultura del progetto.
Discipline:
dal settore: H09A: "Progettazione ambientale", "Cultura della
progettazione";
dal settore: H10A: "Teorie della ricerca architettonica
contemporanea" e "Teorie e tecniche della progettazione
architettonica";
dal settore: H10C: "Architettura degli interni" e "Arredamento".
Le discipline raggruppate nell'area delineano i principi teorici e
le tecniche della progettazione, così come la tradizione
disciplinare li ha definiti nei metodi e negli apparati strumentali.
A conclusione degli studi lo studente dovrà comprendere, nei vari
campi di applicazione, tanto la dimensione conoscitiva del progetto
quanto la sua forza propositrice; dovrà comprendere come, attraverso
la sintesi progettuale, si risponde contemporaneamente a due diverse
contraddittorie esigenze: ci si confronta con i problemi di
razionalizzazione dei processi produttivi e delle prestazioni
funzionali degli oggetti; ma anche si "contraddice" la logica del
modello di sviluppo attraverso soluzioni che propongono nuove
funzioni, nuovi linguaggi, nuove forme e adottano nuove tecniche.
DISCIPLINE A STATUTO:
H09A - Tecnologia dell'agricoltura:
progettazione ambientale;
cultura tecnologica della progettazione.
H10A - Composizione architettonica e urbana:
teorie della ricerca architettonica contemporanea;
teorie e tecniche della progettazione architettonica.
H10C - Architettura degli interni e allestimento:
architettura degli interni;
arredamento.
Area II - Storia e critica artistica.
Settori scientifico-disciplinari: L25B + L25C + L25D + M05X + M07D
+ M07E + M08E + M10A + M11B.
Discipline:
dal settore: H09C: "Teorie e storia del disegno industriale";
dal settore: H10C: "Teorie e storia dell'arredamento e degli
oggetti d'uso";
dal settore: H11X: "Teoria e storia dei metodi di
rappresentazione";
dal settore: H12X: "Storia dell'architettura moderna", "Storia
dell'architettura contemporanea".
Le discipline raggruppate nell'area forniscono le conoscenze
generali dei fondamenti teorici e degli strumenti operativi dell'arte
moderna. Forniscono inoltre, gli strumenti metodologici per lo studio
analitico e la comprensione critica delle intrinseche qualità di
un'opera espressa nella sua forma materiale con specifiche modalità
tecniche e valori linguistici in rapporto all'uso e al suo
significato nel particolare contesto economico, sociale, culturale,
scientifico e in cui è stato prodotto.
DISCIPLINE A STATUTO:
H09A - Disegno industriale:
teorie e storia del disegno industriale.
H10C - Architettura degli interni e allestimento:
teorie e storia dell'arredamento e degli oggetti d'uso.
H11X - Disegno:
teoria e storia dei metodi di rappresentazione.
H12X - Storia dell'architettura:
storia dell'architettura moderna;
storia dell'architettura contemporanea.
L25B - Storia dell'arte moderna:
storia dell'arte moderna.
L25C - Storia dell'arte contemporanea:
storia dell'arte contemporanea.
M07D - Estetica:
estetica.
M08E - Storia della scienza:
storia della scienza;
storia della tecnica.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
L25B - Storia dell'arte moderna:
iconografia e iconologia;
letteratura artistica.
L25C - Storia dell'arte contemporanea:
storia delle arti decorative e industriali.
L25D - Museologia e critica artistica e del restauro:
psicologia dell'arte;
semiologia delle arti;
storia delle tecniche artistiche.
M05X - Discipline demoetnoantropologiche:
antropologia culturale;
storia della cultura materiale.
M07D - Estetica:
storia dell'estetica moderna.
M07E - Filosofia del linguaggio:
semiologia;
semiotica;
teoria dei linguaggi formali.
M10A - Psicologia generale:
psicologia della percezione.
M11B - Psicologia sociale:
psicologia delle comunicazioni (sociali).
Area III - Disegno industriale e ambientale.
Settori scientifico-disciplinari: H09C + H10C.
Discipline:
dal settore: H09A: "Materiali e progettazione di elementi
costruttivi", "Progettazione ambientale" e "Progettazione di sistemi
costruttivi";
dal settore: I09X: "Elaborazione dell'immagine per la
progettazione industriale" e "Normazione industriale e
ingegnerizzazione".
Le discipline raggruppate nell'area forniscono attraverso le
attività sperimentali dei laboratori di "Disegno industriale" svolte
in un rapporto integrato di altre discipline, i principi teorici e
gli strumenti per la progettazione di prodotti controllati attraverso
il disegno particolareggiato fino alle scale esecutive, nella
fattibilità, nei requisiti tecnici, nelle prestazioni d'uso, nei
suoi aspetti estetici e nei significati comunicativi all'interno dei
contesti socio-economici e produttivi di appartenenza.
DISCIPLINE A STATUTO:
H09A - Tecnologia dell'architettura:
materiali e progettazione di elementi costruttivi;
progettazione ambientale;
progettazione di sistemi costruttivi.
I09X - Disegno e metodi dell'ingegneria industriale:
elaborazione dell'immagine per la progettazione industriale;
normazione industriale e ingegnerizzazione.
H09C - Disegno industriale:
disegno industriale;
requisiti ambientali del prodotto industriale.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
H09C - Disegno industriale:
disegno industriale nei sistemi di trasporto;
disegno industriale per la comunicazione visiva;
disegno industriale per la nautica;
morfologia dei componenti;
sperimentazione di sistemi e componenti.
H10C - Architettura degli interni e allestimento:
allestimento;
decorazione;
museografia;
progettazione del prodotto d'arredo;
scenografia.
Area IV - Tecnologia dei materiali e controllo dei prodotti.
Settori scientifico-disciplinari: H09A + H09B + I10X.
Discipline:
dal settore: H09C: "Controllo di qualità dell'oggetto d'uso",
"Ergonomia applicata al disegno industriale", "Materiali e componenti
per il disegno industriale", "Materiali e componenti speciali per
l'arredo urbano".
Le discipline raggruppate nell'area forniscono attraverso
contributi teorici e il supporto delle attività di laboratorio, le
conoscenze e gli strumenti:
per la formazione di prototipi di prodotti;
per la sperimentazione di materiali e soluzioni costruttive;
per le verifiche della coerenza espressiva dei prodotti rispetto
ai materiali e alle tecnologie impiegate;
per i controlli di qualità degli oggetti tecnici e dei prodotti;
per la verifica delle prestazioni richieste al prodotto;
per la sperimentazione di tecnologie di progetto.
L'area comprende inoltre gli insegnamenti che forniscono allo
studente un'adeguata conoscenza dei metodi d'indagine e delle
tecnologie per il controllo delle risorse in termini sia ambientali
che energetici, con particolare riferimento ai problemi di impatto
ambientale e di integrazione dei sistemi di produzione e di
distribuzione dell'energia.
DISCIPLINE A STATUTO:
H09C - Disegno industriale:
controllo di qualità dell'oggetto d'uso;
ergonomia applicata al disegno industriale;
materiali e componenti per il disegno industriale;
materiali e componenti speciali per l'arredo urbano.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area in particolare:
H09A - Tecnologia dell'architettura:
progettazione tecnologica assistita;
tecnologia dell'architettura;
tecnologie dei sistemi impiantistici;
tecnologie dei sistemi strutturali;
tecnologie di protezione e ripristino ambientale;
tecnologie per l'igiene edilizia ed ambientale.
H09B - Tecnologie della produzione edilizia:
normazione e unificazione edilizia;
processi e metodi della produzione edilizia;
sperimentazione tecnologica e certificazione;
tecniche di valutazione e controllo dell'ambiente costruito.
I10X - Tecnologie e sistemi di lavorazione:
gestione industriale della qualità;
macchine utensili;
processi di produzione robotizzati;
produzione assistita da calcolatore;
programmazione e controllo della produzione;
sistemi integrati di produzione;
studi di fabbricazione;
tecnologie dei materiali non convenzionali;
tecnologie generali dei materiali;
tecnologie speciali.
Area V - Produzione e pianificazione del prodotto di serie.
Settori scientifico-disciplinari: I10X + I11X + I27X.
Discipline:
dal settore: H09B: "Programmazione e organizzazione della
produzione" e "Tecnologie della produzione edilizia";
dal settore: H09C: "Processi e metodi della produzione
dell'oggetto d'uso";
dal settore: H15X: "Economia ed estimo industriale", "Fondamenti
di economia ed esimo" e "Valutazione economica dei progetti".
Le discipline raggruppate nell'area forniscono i principi teorici e
gli strumenti metodologici:
per comprendere il funzionamento, la struttura imprenditoriale, e
le tecnologie ed i processi di produzione degli oggetti, l'uso dei
materiali e delle risorse disponibili anche in relazione agli altri
settori produttivi, con riferimento alle modalità di impiego dei
fattori di produzione, al controllo dei costi e alla formazione dei
prezzi;
governare le potenzialità dell'innovazione tecnologica nella
formazione dei processi produttivi dell'oggetto tecnico;
assumere le capacità tecniche e gestionali necessarie per la
pianificazione del prodotto di serie.
DISCIPLINE A STATUTO:
H09B - Tecnologie della produzione edilizia:
programmazione e organizzazione della produzione;
tecnologie della produzione edilizia.
H09C - Disegno industriale:
processi e metodi della produzione dell'oggetto d'uso.
H15X - Estimo:
economia ed estimo industriale;
fondamenti di economia ed estimo;
valutazione economica dei progetti.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
I10X - Tecnologie e sistemi di lavorazione:
gestione industriale della qualità;
macchine utensili;
processi di produzione robotizzati;
produzione assistita da calcolatore;
programmazione e controllo della produzione;
sistemi integrati di produzione;
studi di fabbricazione;
tecnologie dei materiali non convenzionali;
tecnologie generali dei materiali;
tecnologie speciali.
I11X - Impianti industriali meccanici:
ergotecnica;
gestione della produzione industriale;
sistemi di produzione automatizzati;
tecnologie industriali.
I27X - Ingegneria economico-gestionale:
economia dei sistemi industriali;
economia del cambiamento tecnologico;
economia ed organizzazione aziendale;
gestione dell'innovazione e dei progetti;
marketing industriale;
pianificazione e organizzazione della ricerca e sviluppo;
strategia e sistemi di pianificazione.
Area VI - Disegno e rappresentazione.
Settori scientifico-disciplinari: H11X + I09X.
Le discipline dell'area sono finalizzate al raggiungimento dei
seguenti obiettivi:
formare le conoscenze teoriche e pratiche necessarie alla
rappresentazione anche attraverso l'analisi del loro sviluppo
storico;
esercitare tutte le tecniche grafiche, al fine di raggiungere il
pieno controllo degli strumenti della rappresentazione, sia
applicandoli all'analisi dei valori di uno specifico oggetto, sia al
rilievo, sia al progetto;
praticare i metodi di rilevamento diretto e strumentale nonchè le
conseguenti tecniche di restituzione metrica, morfologica e
tematica;
formare, infine, la capacità di controllare il modello mentale
delle forme e delle dimensioni, che è la premessa di ogni attività
progettuale.
DISCIPLINE A STATUTO:
H11X - Disegno:
disegno;
disegno automatico;
fondamenti e applicazioni di geometria descrittiva;
grafica;
percezione e comunicazione visiva.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
H11X - Disegno:
disegno dell'architettura;
tecniche della rappresentazione;
unificazione grafica per la rappresentazione.
I09X - Disegno e metodi dell'ingegneria industriale:
disegno di macchine;
disegno tecnico industriale;
elaborazione dell'immagine per la progettazione industriale;
fondamenti e metodi della progettazione industriale;
modellazione geometrica delle macchine;
normazione industriale ed ingegnerizzazione.
Area VII - Scienza dei materiali.
Settori scientifico-disciplinari: I08A + I13X + I14A + I14B.
Discipline:
dal settore: H07A: "Statica", "Sperimentazione dei materiali, dei
modelli e delle strutture".
Le discipline raggruppate nell'area forniscono le conoscenze e gli
strumenti per comprendere le caratteristiche chimiche e meccaniche
dei materiali naturali ed artificiali e il loro comportamento quando
utilizzati nella formazione prodotto finito.
DISCIPLINE A STATUTO:
H07A - Scienza delle costruzioni:
statica;
sperimentazione dei materiali, dei modelli e delle strutture.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
I08A - Progettazione meccanica e costruzione di macchine:
comportamento meccanico dei materiali;
tecnica delle costruzioni meccaniche.
I13X - Metallurgia:
interazione metallo-ambiente;
materiali metallici;
tecnologia dei materiali metallici.
I14A - Scienza e tecnologia dei materiali:
analisi strumentale e controllo dei materiali;
chimica e tecnologia del restauro e della conservazione dei
materiali;
scienza dei materiali;
scienza e tecnologia dei materiali;
scienza e tecnologia del vetro;
tecnologia dei materiali e chimica applicata;
tecnologia e chimica applicate alla tutela dell'ambiente.
I14B - Materiali macromolecolari:
ingegneria dei materiali macromolecolari;
materie plastiche;
processi e tecnologie di produzione di plastomeri, elastomeri e
fibre;
scienza e tecnologia dei materiali polimerici.
Area VIII - Scienze matematiche e scienze dell'informazione.
Settori scientifico-disciplinari: A02A + K05A + K05B.
L'area comprende insegnamenti che consentono allo studente di
ottenere un'adeguata conoscenza dei concetti di base, degli strumenti
e dei metodi matematici operativi dell'analisi matematica, della
geometria e dell'algebra lineare necessari per affrontare i problemi
di analisi e controllo tecnico della progettazione, nonchè utili
agli aspetti economico-estimativi.
Mettono in grado lo studente di costruire semplici modelli
matematici, di tradurre specifici problemi in algoritmi e quindi in
programmi da implementare al computer.
Forniscono, le tecniche fondamentali del calcolo delle probabilità
e della inferenza statistica nonchè l'uso di metodi di
approssimazione, di calcolo numerico e di programmazione.
DISCIPLINE A STATUTO:
A02A - Analisi matematica:
analisi matematica;
istituzioni di analisi matematica;
istituzioni di matematiche;
matematica applicata;
metodi matematici e statistici.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
A02A - Analisi matematica:
analisi armonica;
analisi convessa;
analisi funzionale;
analisi non lineare;
analisi superiore;
biomatematica;
calcolo delle variazioni;
equazioni differenziali;
istituzioni di analisi superiore;
matematica;
metodi matematici per l'ingegneria;
teoria dei numeri;
teoria delle funzioni;
teoria matematica dei controlli.
K05A - Sistemi di elaborazione delle informazioni:
fondamenti di informatica;
informatica industriale;
robotica;
sistemi per la progettazione automatica;
teoria e tecniche di elaborazione dell'immagine.
K05B - Informatica:
informatica applicata;
laboratorio di informatica;
linguaggi di programmazione.
Area IX - Scienze statistiche sociali ed economiche.
Settori scientifico-disciplinari: P01B + P01I + P02A + P02B + P02C
+ Q05B + S01B.
L'area raccoglie le discipline finalizzate alla comprensione dei
principali meccanismi economico istituzionali e sociali della
progettazione e della produzione di oggetti.
Le discipline forniranno i principi teorici e gli strumenti
metodologici:
per comprendere i meccanismi economici fondamentali che
determinano il funzionamento del mercato;
i fattori sociali e culturali dello sviluppo economico e della
formazione della domanda;
mutamento sociale e le principali tendenze delle società
industriali mature.
DISCIPLINE A STATUTO:
P01B - Politica economica:
economia applicata;
economia dell'ambiente.
P01I - Economia dei settori produttivi:
economia dell'impresa;
economia dell'innovazione;
economia industriale.
P02A - Economia aziendale:
economia aziendale.
P02C - Organizzazione aziendale:
organizzazione della produzione.
Q05B - Sociologia dei processi culturali e comunicativi:
sociologia della comunicazione;
sociologia delle comunicazioni di massa.
S01B - Statistica per la ricerca sperimentale:
metodi statistici di controllo della qualità.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
P01B - Politica economica:
economia delle istituzioni;
politica economica;
politica economica agraria;
programmazione economica.
P01I - Economia dei settori produttivi:
economia del settore dei trasporti;
economia delle attività terziarie;
economia delle fonti di energia;
economia delle forme di mercato;
politica economica.
P02A - Economia aziendale:
programmazione e controllo.
P02B - Economia e gestione delle imprese:
economia della pubblicità e della comunicazione aziendale;
economia e gestione dell'innovazione aziendale;
economia e gestione delle imprese;
marketing.
P02C - Organizzazione aziendale:
organizzazione delle aziende industriali.
Q05B - Sociologia dei processi culturali e comunicativi:
sociologia della conoscenza;
sociologia dell'arte e della letteratura;
tecniche della comunicazione pubblica;
teoria dell'informazione;
teoria e tecniche della comunicazione pubblica;
teoria e tecniche delle comunicazioni di massa.
S01B - Statistica per la ricerca sperimentale:
antropometria;
teoria e metodi statistici dell'affidabilità.
Area X - Scienze fisiche e fisiche applicate.
Settori scientifico-disciplinari: B01A + I05A + I05B.
L'area comprende gli insegnamenti che hanno come proprie tematiche
quelle della fisica e delle sue applicazioni. In particolare: la
termodinamica applicata, la trasmissione del calore, la meccanica dei
fluidi, l'acustica e l'illuminazione.
DISCIPLINE A STATUTO:
B01A - Fisica generale:
fisica generale.
I05A - Fisica tecnica industriale:
proprietà termofisiche dei materiali.
I05B - Fisica tecnica ambientale:
acustica applicata;
fisica tecnica;
illuminotecnica.
Sono inoltre a statuto e attivabili, ove motivatamente ritenute
necessarie a particolari completamenti della formazione scientifico
tecnica e professionale o a specifici approfondimenti tematici e
disciplinari tutte le altre discipline dei settori scientifico
disciplinari costituenti l'area e in particolare:
I05A - Fisica tecnica industriale:
energetica;
fisica tecnica;
gestione dell'energia;
impianti termotecnici;
misure e regolazioni termofluidodinamiche;
modelli per la termotecnica;
termodinamica applicata;
termofluidodinamica applicata;
termofluidodinamica dei sistemi naturali;
termotecnica;
trasmissione del calore.
I05B - Fisica tecnica ambientale:
fisica tecnica ambientale;
modelli per il controllo ambientale;
tecnica del controllo ambientale.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Milano, 30 luglio 1993
Il rettore: MASSA