Serie Generale n. 226 del 26-9-2002
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
DECRETO 22 maggio 2002
Riconoscimento, in favore della cittadina comunitaria Daniela Bendler, di titolo di formazione, acquisito nella Comunita' europea, abilitante all'esercizio in Italia della professione di insegnante. (GU Serie Generale n.226 del 26-09-2002)

IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici

Visti: la legge 7 agosto 1990, n. 241; il decreto legislativo 27
gennaio 1992, n. 115; il decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297;
il decreto ministeriale n. 39 del 30 gennaio 1998; il decreto
legislativo 30 luglio 1999, n. 300; il decreto del Presidente della
Repubblica 28 dicembre 2000, n. 445; il decreto legislativo 30 marzo
2001, n. 165 (art. 4, comma 2);
Viste l'istanza, presentata ai sensi dell'art. 12, commi 1 e 2, del
citato decreto legislativo n. 115, di riconoscimento dei titoli di
formazione professionale per l'insegnamento acquisiti nella Comunità
europea dalla cittadina comunitaria sotto indicata, nonchè la
documentazione prodotta a corredo dell'istanza medesima, rispondente
ai requisiti formali prescritti dall'art. 10 del citato decreto
legislativo n. 115, relativa ai detti, del pari sotto indicati titoli
di formazione;
Rilevato, in base a quanto comprovato da apposita documentazione,
che il riconoscimento è richiesto ai fini dell'esercizio della
professione corrispondente (art. 1, comma 2, citato decreto
legislativo n. 115) a quella cui l'interessata è abilitata nel Paese
che ha rilasciato i titoli (art. 1, comma 1, citato decreto
legislativo n. 115);
Rilevato che l'esercizio della professione in argomento è
subordinato, sia nell'altro Paese che in Italia (art. 1, comma 3, ed
art. 2, citato decreto legislativo n. 115), al possesso di una
formazione comprendente un ciclo di studi post-secondari di durata
minima di tre anni;
Rilevato che la formazione professionale attestata dai titoli non
è inferiore, per durata, a quella prevista in Italia (art. 5, comma
2, citato decreto legislativo n. 115);
Vista la documentazione prodotta relativa: alle materie sulle quali
verte la formazione professionale attestata dai titoli; alle
attività comprese nella professione cui si riferiscono i titoli;
alla conoscenza della lingua italiana;
Ritenuto, conformemente alla valutazione espressa in sede di
Conferenza di servizi nella seduta del 17 maggio 2002, indetta per
quanto prescrive l'art. 12, comma 4, del citato decreto legislativo
n. 115:
che sussistono i presupposti per il riconoscimento atteso che i
titoli posseduti dall'interessata comprovano una formazione
professionale che per requisiti, composizione e durata soddisfa le
condizioni poste dal citato decreto legislativo n. 115;
che il riconoscimento non debba essere subordinato a misure
compensative (art. 6 del citato decreto legislativo n. 115) atteso
che: la formazione professionale attestata non verte su materie
sostanzialmente diverse da quelle contemplate nella formazione
professionale prescritta dalla legislazione vigente; la professione
cui si riferisce il riconoscimento non comprende attività che non
esistono nella professione corrispondente del Paese che ha rilasciato
i titoli;
che il riconoscimento non debba essere subordinato ad
accertamento della conoscenza della lingua italiana;
Decreta:
1. I seguenti titoli:
diploma di istruzione superiore: "Magistra der Philosophie" -
studienzweig: Geschichte und Sozialkunde (Lehramt an hheren Schulen)
und Geographie u. Wirtschaftskunde (Lehramt an hheren Schulen)
conseguito il 26 novembre 1994, presso la "Leopold-Franzens
Universität" di Innsbruck;
titolo di abilitazione all'insegnamento: "Zeugnis über die
Zurücklegung des Unterrichtspraktikums" rilasciato il 9 settembre
1996 da "Reithmanngymnasium" di Innsbruck;
posseduti dalla cittadina comunitaria:
cognome: Bendler;
nome: Daniela;
nata a: St. Johann in Tirol (Austria);
il: 10 dicembre 1965;
nazionalita': austriaca;
comprovanti una formazione professionale al cui possesso la
legislazione del Paese membro della Comunità europea che li ha
rilasciati subordina l'esercizio della professione di insegnante,
costituiscono, per la medesima, ai sensi e per gli effetti di cui al
decreto legislativo 27 gennaio 1992, n. 115, titolo di abilitazione
all'esercizio in Italia della professione di docente nelle scuole di
istruzione secondaria nella classe di concorso 39/A "Geografia".
2. Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 12, comma 7, del
citato decreto legislativo n. 115, è pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale.
Roma, 22 maggio 2002
Il direttore generale: Criscuoli