Serie Generale n. 32 del 9-2-1999
SUPPLEMENTI ORDINARI
UNIVERSITA' DI ANCONA
UNIVERSITA' DI ANCONA
DECRETO RETTORALE 31 ottobre 1998
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (Corso di diploma universitario di logopedista) (GU Serie Generale n.32 del 09-02-1999 - Suppl. Ordinario n. 32)

IL RETTORE
VISTO lo statuto dell'Università degli studi di Ancona, approvato
con decreto del Presidente della Repubblica 4 ottobre 1971, n 1330, e
successive modificazioni ed integrazioni;
VISTO il testo unico delle Leggi sull'istruzione superiore, approvato
con Regio Decreto 31 agosto 1933 n 1592;
VISTO il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n 1071, - modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore -
convertito nella legge 2 gennaio 1936 n. 73;
VISTO il regio decreto 30 settembre 1938 n. 1652 - disposizioni
sull'ordinamento didattico universitario- e successive modificazioni;
VISTA la legge 11.4.1953 n. 312, libera inclusione di nuovi
insegnamenti complementari negli statuti delle Università e degli
Istituti di istruzione superiore;
VISTA la legge 21 febbraio 1980, n 28, delega al Governo per il
riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
VISTO il D.P.R. n 382 dell'11/7/1980, riordinamento della docenza
universitaria e relativa fascia di formazione per la sperimentazione
organizzativa e didattica;
VISTA la legge 9 maggio 1989 n. 168, concernente l'istituzione del
Ministero dell'Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica
ed in particolare gli articoli 6 e 16;
VISTA la legge 19 novembre 1990 n. 341, recante la riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
VISTO il decreto del Presidente della Repubblica n. 1330 del
4/10/1971 con cui è stata inserita nello statuto dell'Università
degli studi di Ancona la Facoltà di Medicina e Chirurgia;
VISTA la nota ministeriale n 1566 del 29/7/1966 con la quale si
trasmette copia del D.I. 24/7/1996 relativo all'approvazione della
tabella XVIII - ter recante gli ordinamenti didattici dei corsi di
diploma universitario dell'area sanitaria, in adeguamento dell'art. 9
della legge 19 novembre 1990, n 341 al fine di permettere l'inizio
delle procedure per l'immediata modifica dell'ordinamento didattico
della suddetta Facoltà;
VISTO il predetto decreto 24/7/1996 emesso dal Ministro
dell'Università e della ricerca scientifica e tecnologica di
concerto con il Ministro della Sanità, pubblicato nel supplemento
ordinario alla G.U. n. 241 del 14 ottobre 1996 ed in particolare IL
Titolo I - Norme generali e la tabella XVIII/ter - 05 Tabella corso
di diploma universitario di LOGOPEDISTA di cui si chiede
l'istituzione presso questa Università;
VISTE le proposte formulate dagli Organi Accademici di questa
Università, rispettivamente in data 25/9/96 dal Consiglio di
Facoltà di Medicina e Chirurgia, 9/10/96 dal Consiglio di
Amministrazione e 25/10/96 dal Senato Accademico, volte ad ottenere
la modifica di statuto con l'inserimento del corso di diploma
universitario di LOGOPEDISTA nell'elenco dei corsi di diploma
universitario della Facoltà di Medicina e Chirurgia (art. 5.1) e
l'inserimento al titolo 5 dell'art. 5.5.9 concernente il relativo
ordinamento;
RICONOSCIUTA la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n 1592;
VISTA la propria nota n 22507 del 12/5/97 con la quale sono state
trasmesse al Ministero dell'Università e della Ricerca Scientifica e
Tecnologica le delibere degli Organi Accademici succitate;
VISTA la propria nota n 28450 del 10/7/1997 con la quale, in
riferimento alle predette modifiche di statuto inviate al Ministero
per l'acquisizione del parere CUN, si inviava copia della relazione
del Comitato regionale di coordinamento delle Università marchigiane
riunitosi in data 4/6/1996 in cui risultava parere favorevole alla
istituzione dei diplomi universitari e delle scuole di
specializzazione della Facoltà di Medicina e Chirurgia per i quali
era in corso la definizione degli ordinamenti didattici a condizione
che fossero pubblicate le tabelle degli ordinamenti didattici entro
il 1996;
VISTA la nota ministeriale n 1984 del 28/7/1997 con la quale si
trasmette, in allegato, il parere favorevole espresso dal CUN nella
seduta del 19/6/1997, in merito alla istituzione del corso di diploma
universitario di LOGOPEDISTA, al fine di predisporre, ai sensi e per
gli effetti degli articoli 6 e 16 della legge 11.5.1989 n 168, il
relativo decreto rettorale di modifica statutaria;
VISTO l'art. 17, commi 95, 101 e 119, della legge n. 127 del 15
maggio 1997 e le circolari ministeriali n 2079 del 5 agosto 1997 e n
1/98 del 16/6/98 ==
DECRETA
Lo statuto dell'Università degli studi di Ancona approvato e
modificato con decreti di cui nelle premesse è ulteriormente
modificato come appresso:
ART. 1
All'art. 5.1, all'elenco dei corsi di diploma universitario della
Facoltà di Medicina e Chirurgia, viene inserito il corso di diploma
universitario in LOGOPEDISTA.

ART. 2
Al titolo 5 viene inserito l'articolo 5.5.9 relativo all'ordinamento
del corso di diploma universitario di LOGOPEDISTA di cui alla tabella
XVIII/ter - 05 allegata al Decreto interministeriale 24/7/1996.
ART. 5.5.9
Corso di diploma universitario di LOGOPEDISTA
5.5.9.1 - Finalità, organizzazione, requisiti di accesso
L'Universita'- Facoltà di Medicina e Chirurgia istituisce il Corso
di Diploma Universitario di "Logopedista". Il Corso ha durata di 3
anni e si conclude con un esame finale con valore abilitante ed il
rilascio del Diploma Universitario di "Logopedista". Lo Satuto
dell'Università indica il numero massimo di studenti iscrivibili a
ciascun anno di corso, in relazione alle possibilità formative
dirette e nelle strutture convenzionate.
Il corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori con le
conoscenze e competenze necessarie a svolgere la propria attività
nella prevenzione e nel trattamento riabilitativo del linguaggio e
della comunicazione in età evolutiva, adulta e geriatrica, ai sensi
del D.M. 14.9.1994 n. 742.
5.5.9.2 - Ordinamento didattico
IL Corso di Diploma prevede attività didattiche e di tirocinio pari
all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed è
suddiviso in cicli convenzionali (semestri ); le attività sono
articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attività
seminariali, esercitazioni, attività di tirocinio, attività
tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione e
approfondimento. È possibile organizzare all'interno del Corso, a
partire dal II anno, percorsi didattici con finalità
professionalizzanti elettive, rivolte a far acquisire esperienze in
particolari settori della professione; tali percorsi non possono
eccedere il 10% del monte- ore complessivo. L'attività didattica
programmata è pari a 1.600 ore complessive; quella pratica è di
3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad attività
seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento individuale o
di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed attività di
tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle conoscenze
teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola può aumentare l'attività didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attività seminariali.
Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i Corsi
integrati ed i relativi settori scientifico- disciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
tabell A.
Obiettivo didattico del Corso quello di far conseguire allo studente:
a) le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici fondamentali e di
quelli fisiopatologici del linguaggio e della comunicazione; b) le
basi teoriche e le conoscenze pratiche finalizzate alla prevenzione
ed al trattamento riabilitativo dei disturbi del linguaggio e della
comunicazione d'origine centrale o periferica, organica o funzionale
nell'età evolutiva, adulta e geriatrica.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di Diploma
Universitario: Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia
umana, E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E10X Biofisica medica,
E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica, F04A Patologia
generale, F11A Psichiatria, F11B Neurologia,F15A
Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F16B Medicina fisica e
riabilitativa, F19 B Neuropsichiatria infantile, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica,
F23F Scienze di riabilitazione in logopedia, L09A Glottologia e
linguistica, M09A Pedagogia generale, M10A Psicologia generale, M10B
Psicobiologia e psicologia fisiologica, M11E Psicologia Clinica, Q05B
Sociologia dei processi culturali e comunicativi.
Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, è rivolto
a far acquisire allo studente una adeguata preparazione professionale
ed è specificato nella tabella B.
******************
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico-disciplinari
I ANNO I SEMESTRE
Area A - Propedeutica (crediti 7.0) Obiettivo: lo studente deve
acquisire le conoscenze di base per comprendere i principi di
funzionamento dei vari organi, la qualità e la valutazione
quantitativa dei fenomeni biologici, i principi generali di
linguistica (fonetica,fonologia, morfo-sintassi, semantica e
pragmatica).
A.1 Corso integrato di Fisica, statistica ed informatica Settori:
B01B Fisica, F01X statistica medica, K05B Informatica
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica Settore: E05A
Biochimica
A.3 Corso integrato di Anatomia ed istologia Settori: E09A Anatomia
umana, E09B Istologia
A.4 Corso integrato di Biologia e genetica Settori: E13X Biologia
applicata, F03X Genetica medica
A.5 Corso integrato di linguistica I Settori: L09A Glottologia e
Linguistica, M11E Psicologia clinica, F23F Scienze di riabilitazione
in logopedia; M07E Filosofia del linguaggio
A.6 Inglese scientifico Settore: L18C Linguistica inglese
A.7 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso strutture
universitarie, servizi ospedalieri ed extra- ospedalieri (700 ore
nell'intero anno)
I ANNO II SEMESTRE
Area B - Anatomo- fisiologia e scienze della comunicazione applicate
alla logopedia (crediti 7.0) Obiettivo: lo studente deve acquisire
gli elementi fondamentali dell'anatomo- fisiologia degli organi di
senso e della fonazione, nonchè i principi della comunicazione umana
con riguardo all'afferenza sensoriale ed a quella espressiva, alle
modalità d'elaborazione centrale e di relazione inter- individuale.
B.1 Corso integrato di Anatomo- fisiologia Settori: E09A Anatomia
umana, F06A Fisiologia umana, B10X Biofisica medica,M10B
Psicobiologia e psicologia fisiologica.
B.2 Corso integrato di Psicologia Settori: M10A Psicologia generale,
M11A Psicologia dello sviluppo e dell'educazione
B.3 Corso integrato di Scienza della comunicazione Settori: E06A
Fisiologia umana, F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in
logopedia, M11A Psicologia dello sviluppo
B.4 Corso integrato di linguistica II Settori: L09A Glottologia e
linguistica, M10B Psicobiologia e psicologia fisiologica, M07E
Filosofia del linguaggio
B.5 Corso integrato di Logopedia generale Settore: F23F Scienze di
riabilitazione in Logopedia
B.6 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi presso cliniche
universitarie, servizi ospedalieri ed extraospedalieri (700 ore
nell'intero anno)
II ANNO
AREA C: Fisiopatologia e semeiotica della comunicazione e logopedia
generale (crediti 11.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi di fisiopatologia
della comunicazione, nonchè delle specifiche correlazioni cliniche,
comprese quelle con organi, sistemi ed apparati connessi con la
funzione comunicativa; deve iniziare altresì ad apprendere le
tecniche logopediche e riabilitative specifiche.
I SEMESTRE
C.1 Corso integrato di Fisiopatologia generale Settori: F04A
Patologia generale, F15A Otorinolaringoiatria,F15B Audiologia
C.2 Corso integrato di Patologia e clinica della comunicazione
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia
C.3 Corso integrato di Semeiotica generale Settori: F15B Audiologia,
F23F Scienze di riabilitazione in logopedia
C.4 Corso integrato di Medicina specialistica Settori: F11B
Neurologia, F13B Malattie odontostomatologiche, F13C Chirurgia
maxillofacciale, F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F19B
Neuropsichiatria infantile
C.5 Corso integrato di neurolinguistica Settori: F11B Neurologia,
L09A Glottologia e linguistica
C.6 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari ospedalieri ed extraospedalieri (1000 ore nell'intero
anno)
II SEMESTRE
C.7 Corso integrato di Semeiotica speciale Settori: F15A
Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione
in logopedia
C.8 Corso integrato di Neuroscienze applicate Settori: F11A
Psichiatria, F11B Neurologia, F19B Neuropsichiatria infantile
C.9 Corso integrato di Logopedia I Settore: F15B Audiologia, F23F
Scienze di riabilitazione in logopedia
C.10 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari, ospedalieri ed extraospedalieri, con progressiva
assunzione di responsabilità professionale (1000 ore nell'intero
anno)
III ANNO
AREA D - Logopedia professionale (crediti 7 ) Obiettivo : lo studente
deve apprendere i fondamenti delle patologie funzionali alla
riabilitazione logopedica, nonchè acquisire le tecniche logopediche
e di riabilitazione specifica, comprese quelle relative alla
psicomotricità.
I SEMESTRE
D.1 Corso integrato di Patologia e clinica della comunicazione
Settori: F11B Neurologia, F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia,
F23F Scienze di riabilitazione in logopedia.
D.2 Corso integrato di Logopedia II Settori: F15A
Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione
in logopedia
D.3 Corso integrato di Fono-logopedia Settori: F15A
Otorinolangoiatria, F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione
in logopedia
D.4 Corso integrato di Scienze umane e medicina sociale Settori: F02X
Storia della medicina,F22B Medicina legale, M09A Pedagogia generale,
M11B Psicologia sociale.
D.5 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari, ospedalieri ed extraospedalieri, con progressiva
assunzione di responsabilità professionale (1300 ore nell'intero
anno)
II SEMESTRE
D.6 Corso integrato di Logopedia e riabilitazione logopedica Settori:
F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F23F Scienze di
riabilitazione in logopedia
D.7 Corso integrato di Riabilitazione psicomotoria Settori: F11A
Psichiatria, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F19B
Neuropsichiatria infantile, F23F Scienze di riabilitazione
audiometriche,audioprotesiche e logopediche, L26A Discipline dello
spettacolo.
D.8 Corso integrato di Diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica applicata Settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto
amministrativo
D.9 Attività di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari, ospedalieri ed extraospedalieri, con progressiva
assunzione di responsabilità professionale (1300 ore nell'intero
anno).
********************
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente per accedere all'esame finale deve aver partecipato con
autonomia tecnico- professionale nell'ambito delle proprie competenze
(D.M. 742/94), con il continuo monitoraggio del tutore, ai seguenti
atti:
- eseguito valutazioni logopediche finalizzate alla impostazione del
trattamento riabilitativo su almeno : 20 pazienti in età evolutiva,
20 in età adulta e 20 in età involutiva.
- eseguito personalmente almeno i seguenti trattamenti ( costituiti
da almeno 15 sedute ciascuno) su:
2 pazienti affetti da disfonia
2 pazienti con deficit del linguaggio da ipoacusia grave o profonda
in età evolutiva
2 pazienti con deficit del linguaggio da ipoacusia grave o profonda
in età adulta
1 paziente affetto da disfonie successive a chirurgia della laringe
1 paziente affetto da disturbi della parola da causa organica
periferica
1 paziente affetto da disturbi della deglutizione
2 pazienti affetti da ritardo del linguaggio specifici in età
evolutiva
2 pazienti affetti da ritardo del linguaggio secondario in età
evolutiva
2 pazienti affetti da afasia e disartria
2 pazienti affetti da disturbi della lettura, della scrittura o
dell'apprendimento in età evolutiva
2 pazienti con disturbi della fluenza verbale
- partecipato alla stesura di almeno 2 diagnosi funzionali previste
per la certificazione dell'handicap (legge 104).
Nel regolamento didattico di ogni Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
Ancona, lì 31 ottobre 1998
IL RETTORE: PACETTI