ニューヨーク市立大学及びサウスカロライナ大学の教授らによって実施された研究にて、同サービスの34時間の利用は130時間以上の大学初年度の言語講座で得られる読み書き能力に匹敵すると推定された。
纽约城市大学和南卡罗来纳大学的教授进行了这项研究，研究估计多邻国上34小时的学习对于读写能力的提高，或许可以达到美国大学第一学期入门课程的效果，后者所花的时间为130+小时。