また、数学がゲームであるとすれば、数学の研究成果の価値判断における新奇性（英語版）や差異性よりも、数学研究における数学者自身にとっての「面白さ」がより重視されるかもしれない。
此外，研究人员报告说，数学自我效能与以往在数学上的成就或对结果的期望相比，更能够预测对数学兴趣大小，是否选择数学相关课程或数学专业。