また、喜入は、これらモンスターペアレントやその子供に学校が手こずる理由として、彼らが“学校と対等な消費者”としての立場と“まだ半人前である子供”としての立場を使い分けるという現象も指摘している。
另外喜入也指出，学校对怪兽家长棘手的理由是这些家长交互的在“与学校是对等的消费者”和“小孩还不懂事”两种立场间切换。