VA stringlengths 13 38.9k | ES stringlengths 13 39.9k | source stringlengths 12 26 |
|---|---|---|
Sant Calze
Manuel Zarzo, investigador de la Universitat Politècnica de València, aporta nous indicis de la seua possible autenticitat
Manuel Zarzo, professor d'estadística aplicada a la Universitat Politècnica de València (UPV), ha publicat recentment un estudi, en el qual ha col·laborat el Centre Espanyol de Sindonologia, que aporta nous indicis sobre l'autenticitat del Sant Calze de la catedral de València, "és a dir, sobre la hipòtesi que aquest calze fóra l'empleat per Jesús de Natzaret en l'Últim Sopar; concretament, la copa superior d'àgata, perquè la peça intermèdia i el peu són d'època medieval", explica el mateix Zarzo. En la seua investigació, el professor Zarzo ha realitzat un descobriment que considera inèdit, una cita de l'Apocalipsi (capítol 15, versicle 2) que suposadament concorda amb les característiques de la copa d'àgata. Translúcid, no transparent "Es tracta del versicle següent: "vaig veure una espècie de mar transparent marbrat de foc" (versió de la Bíblia del nostre poble). En lloc de 'transparent', una traducció més fidel al text grec original seria dir 'hialí', terme que significa 'translúcid', apunta Zarzo. Segons explica el professor de la UPV, el poble jueu designava amb el nom propi mar un enorme recipient de bronze amb forma semiesfèrica situat a l'atri de l'antic temple de Jerusalem: "D'aquesta manera, la cita en qüestió de l'Apocalipsi podria interpretar-se com un recipient semiesfèric translúcid marbrat de foc", afirma. L'investigador de la UPV assenyala que aquesta descripció es correspon raonablement amb la copa d'àgata del Sant Calze, perquè té forma de mar i "encara que no ho semble, és bastant translúcida i adquireix una tonalitat ataronjada quan s'il·lumina des de l'interior, amb una certa semblança a una flama de foc, en distingir-se bandes en vertical de color marró-rogenc alternades amb d'altres de més clares". L'autor de l'Apocalipsi, de l'escola joànica Els resultats d'aquesta investigació han sigut publicats recentment en la revista Cauriensia i en Cuadernos de Teología. Segons aquest investigador valencià, es tracta d'un dels indicis més ferms que donen suport a l'autenticitat del Sant Calze, perquè l'autor de l'Apocalipsi pertany a l'escola joànica fundada per l'apòstol Sant Joan, qui va ser testimoni de l'Últim Sopar. Per a defensar la vinculació del Sant Calze amb l'Apocalipsi, el professor Zarzo ha realitzat una exhaustiva exegesi d'aquesta cita (Ap 15,2), estudiant com va ser interpretada en els primers segles del cristianisme i en l'època moderna. "El context on s'insereix aquest versicle és coherent amb la interpretació d'aquest recipient en forma de mar com un calze eucarístic", afirma Zarzo. A més, l'investigador de la UPV ha estudiat una cita molt similar que esmenta igualment "una espècie de mar translúcid" (Ap 4,6), i que suposadament podria al·ludir a un altre recipient en forma de mar que, en aquest cas, podria ser una pila baptismal. Orfebreria El professor Zarzo també suggereix que alguns elements de l'orfebreria del Sant Calze podrien estar inspirats en el capítol 4 de l'Apocalipsi. És el cas dels quatre cèrcols en forma de roda esgrafiats en la peça intermèdia del calze, just davall de la copa d'àgata, que podrien simbolitzar els tetramorfs esmentats en aquest llibre de la Bíblia. "Aquesta representació apareix il·lustrada en diversos comentaris de l'Apocalipsi que circulaven pel nord de la península en època medieval", apunta Zarzo. D'altra banda, aquest investigador suggereix que les 24 perles al peu del Sant Calze podrien simbolitzar els 24 ancians amb vestidures blanques i corones d'or asseguts al voltant del tron celestial que es descriuen en el text bíblic. | Santo Cáliz
Manuel Zarzo, investigador de la Universitat Politècnica de València, aporta nuevos indicios de su posible autenticidad
Manuel Zarzo, profesor de estadística aplicada en la Universitat Politècnica de València (UPV), ha publicado recientemente un estudio, en el que ha colaborado el Centro Español de Sindonología, que aporta nuevos indicios sobre la autenticidad del Santo Cáliz de la catedral de Valencia, "es decir, sobre la hipótesis de que este cáliz fuese el empleado por Jesús de Nazaret en la Última Cena; concretamente, la copa superior de ágata, pues la pieza intermedia y el pie son de época medieval", explica el propio Zarzo.
En su investigación, el profesor Zarzo ha realizado un descubrimiento que considera "inédito", una cita del Apocalipsis (capítulo 15, versículo 2) que supuestamente concuerda con las características de la copa de ágata.
Traslúcido, no transparente
"Se trata del siguiente versículo: «vi una especie de mar transparente veteado de fuego» (versión de la Biblia de nuestro pueblo). En lugar de 'transparente', una traducción más fiel al texto griego original sería decir 'hialino', término que significa traslúcido", apunta Zarzo.
Según explica el profesor de la UPV, el pueblo judío designaba con el nombre propio mar a un enorme recipiente de bronce con forma semiesférica situado en el atrio del antiguo Templo de Jerusalén: "De este modo, la cita en cuestión del Apocalipsis podría interpretarse como un recipiente semiesférico traslúcido veteado de fuego", afirma.
El investigador de la UPV señala que esta descripción se corresponde razonablemente con la copa de ágata del Santo Cáliz, pues tiene forma de mar y "aunque no lo parezca, es bastante traslúcida y adquiere una tonalidad anaranjada cuando se ilumina desde el interior, con cierto parecido a una llama de fuego al distinguirse bandas en vertical de color pardo-rojizo alternadas con otras más claras".
El autor del Apocalipsis, de la escuela joánica
Los resultados de esta investigación han sido publicados recientemente en la revista Cauriensia y en Cuadernos de Teología. Según este investigador valenciano, se trata de uno de los indicios más firmes que apoyan la autenticidad del Santo Cáliz, pues el autor del Apocalipsis pertenece a la escuela joánica fundada por el apóstol San Juan, quien fue testigo de la Última Cena.
Para defender la vinculación del Santo Cáliz con el Apocalipsis, el profesor Zarzo ha realizado una exhaustiva exégesis de esta cita (Ap 15,2), estudiando cómo fue interpretada en los primeros siglos del cristianismo y en la época moderna. "El contexto donde se inserta este versículo es coherente con la interpretación de este recipiente en forma de mar como un cáliz eucarístico", afirma Zarzo.
Además, el investigador de la UPV ha estudiado una cita muy similar que menciona igualmente "una especie de mar traslúcido" (Ap 4,6), y que supuestamente podría aludir a otro recipiente en forma de mar que, en este caso, podría ser una pila bautismal.
Orfebrería
El profesor Zarzo también sugiere que algunos elementos de la orfebrería del Santo Cáliz podrían estar inspirados en el capítulo 4 del Apocalipsis. Es el caso de los cuatro aros en forma de rueda esgrafiados en la pieza intermedia del cáliz, justo debajo de la copa de ágata, que podrían simbolizar los tetramorfos mencionados en este libro de la Biblia. "Esta representación aparece ilustrada en diversos comentarios del Apocalipsis que circulaban por el norte de la península en época medieval", apunta Zarzo.
Por otra parte, este investigador sugiere que las 24 perlas en el pie del Santo Cáliz podrían simbolizar los 24 ancianos con vestiduras blancas y coronas de oro sentados alrededor del trono celestial que se describen en el texto bíblico. | noticiasdelaupv-5738.jsonl |
Originals i inèdits
Participa en el XII Concurs de Pintura i Fotografia, que convoca la Casa de l'Alumne de la UPV. Hi pots guanyar fins a 600 euros
La Universitat Politècnica de València, a través del Vicerectorat d'Alumnat i Extensió Universitària, llança el XII Concurs de Pintura i Fotografia de la Casa de l'Alumne. En aquesta dotzena edició, s'hi repartiran 1.600 € en premis.
El certamen està obert als estudiants matriculats oficialment en qualsevol de les titulacions de la UPV, tant de grau com de màster i postgrau, el curs 2015-2016.
Representar i expressar la vida universitària de forma plàstica o en imatges
El tema per a l'edició d'enguany gira entorn de la vida universitària, i cada participant hi pot presentar fins a un màxim de tres fotografies i una única obra de pintura. És imprescindible que siguen obres inèdites i originals, i que no hagen sigut premiades en cap altre certamen.
Els treballs han de lliurar-se al punt d'atenció de la Casa de l'Alumne del campus de Vera, o a les dependències de la Casa de l'Alumne dels campus de Gandia i d'Alcoi, fins al 13 de maig de 2016.
La decisió del jurat es farà pública el 23 de maig de 2016. Les obres seleccionades i les premiades s'exposaran a la Casa de l'Alumne des del 24 de maig fins al 20 de desembre del 2016. A més, s'atorgaran dos premis de 200 i 300 euros, més un accèssit de 100 euros, en la modalitat de fotografia, i dos premis de 400 i 600 euros en la de pintura.
Tota la informació detallada de les bases del concurs es pot consultar en l'enllaç web que figura al peu de pàgina. | Originales e inéditos
Participa en el XII Concurso de Pintura y Fotografía que convoca la Casa del Alumno de la UPV. Puedes ganar hasta 600 euros
La Universitat Politècnica de València, a través del Vicerrectorado de Alumnado y Extensión Universitaria, lanza el XII Concurso de Pintura y Fotografía de la Casa del Alumno. En esta duodécima edición, se repartirán 1600€ en premios.
El certamen está abierto a los estudiantes matriculados oficialmente en cualquiera de las titulaciones de la UPV, tanto de grado como de master y posgrado, en el curso 2015-2016.
Representar y expresar la vida universitaria de forma plástica o en imágenes
El tema para esta edición gira en torno a la vida universitaria y cada participante puede presentar hasta un máximo de tres fotografías y una única obra de pintura. Es imprescindible que sean inéditas y originales, y que no hayan sido premiadas en ningún otro certamen.
Los trabajos deben entregarse en el punto de atención de la Casa del Alumno del campus de Vera o en las dependencias de la Casa del Alumno de los campus de Gandia y de Alcoy hasta el 13 de mayo de 2016.
La decisión del jurado se hará pública el 23 de mayo de 2016 Las obras seleccionadas y las premiadas se expondrán en la Casa del Alumno desde el 24 de mayo hasta el 20 de diciembre de 2016 Además, se otorgarán dos premios de 200 y 300 euros, y un accésit de 100 euros en la modalidad de fotografía, y dos premios de 400 y 600 euros en la modalidad de pintura.
Toda la información detallada de las bases del concurso se puede consultar en el enlace web que figura a pie de página. | noticiasdelaupv-3648.jsonl |
Ecotrophelia 2015
Un equip d'estudiants i investigadors de la UPV guanya el certamen nacional d'aliments ecoinnovadors amb l'aperitiu Veggiebo
Un equip d'estudiants i investigadors de la Universitat Politècnica de València (UPV) ha guanyat el primer premi del certamen Ecotrophelia Espanya 2015 gràcies al seu innovador producte VeggieBo.
Es tracta d'una premescla en pols per a brioix de microalgues de molt fàcil preparació; cal tan sols un minut en el microones. Descrit pels propis creadors, Veggiebo és un "snack essencial, fàcil, ràpid d'elaborar i molt saludable".
La pròxima tardor, a Milà, representaran Espanya
VeggieBo ha sigut ideat per les alumnes del Grau en Ciència i Tecnologia dels Aliments de la UPV Wibke Barke, Bárbara Gascó, Irene Fernán Lara i Teresa Picó, juntament amb Andrea Fernández, de l'Escola d'Empresa.
Totes elles han treballat sota la coordinació dels professors i investigadors de la UPV Purificación García, Javier Martínez i Mª Jesús Pagán. Després del seu triomf en la fase nacional, l'equip de la UPV representarà Espanya en Ecotrophelia Europa 2015, que se celebrarà la pròxima tardor a Itàlia, en el marc de l'Expo de Milà.
El seu ingredient diferencial, natural i procedent del mar
"Veggiebo compleix les tendències actuals més importants per als consumidors, ja que és fàcil d'elaborar i transportar i, a més, molt sa. El seu ingredient diferencial és natural, procedent del mar, i les seues propietats funcionals no s'aconsegueixen de manera convencional", destaquen les seues creadores.
Segons apunta Purificación García, investigadora del grup CUINA de la UPV, és cada vegada major la demanda d'aliments funcionals que -a part de contenir l'energia i els nutrients necessaris per a seguir una dieta equilibrada- ajuden l'organisme a funcionar millor i contribueixen a reduir el risc de patir determinades malalties.
L'enorme potencial de les microalgues
Per la seua banda, Martínez Monzó assenyala que les microalgues "són, actualment, un dels nous aliments amb més potencial de mercat per les nombroses propietats que tenen. Així, VeggieBo ofereix una aportació extra d'elements beneficiosos que contribueixen a la prevenció del risc de patir malalties molt comunes a tota la població, com ara el colesterol i l'arteriosclerosi".
Entre les propietats de les microalgues, l'equip de la UPV afig que destaquen pel contingut en proteïnes d'alt valor biològic, com també per vitamines i minerals que ajuden a l'equilibri dels oligoelements, pigments antioxidants i àcids grassos omega 3, 6 i 9.
L'ITC, Food Deisgn i el forner valencià Jesús Machí, col·laboradors
El projecte, a més, compta amb la participació de l'Institut Tecnològic de Canàries (ITC), com a subministrador de les microalgues; Food Design (empresa derivada de la UPV) com a promotora de l'equip, i Jesús Machí (forn San Bartolomé), forner tradicional de València, qui ha oferit a l'equip de la UPV la seua valuosa experiència en el sector i la visió professional que els ha permès aconseguir el premi.
Per a cuinar a casa, a l'oficina o a la universitat
El producte desenvolupat per l'equip de la UPV es pot cuinar tant a casa com a l'oficina o a la universitat. "Només necessitem aigua, una cullera i un recipient per a barrejar VeggieBo. Una vegada tenim la massa homogènia, es fica en el microones i, en a penes un minut, tindrem llest el nostre innovador, saborós i saludable brioix", apunten les creadores.
Celibo, sense gluten, i SweetBo, la línia dolça de VeggieBo
A més del brioix, amb el preparat en pols VeggieBo es poden elaborar altres productes per a tots els gustos i tendències dels futurs compradors. Així, l'equip de la UPV ha desenvolupat també Celibo, un preparat en pols de brioix amb microalgues sense gluten, i SweetBo, la línia dolça del VeggieBo. | Ecotrophelia 2015
Un equipo de estudiantes e investigadores de la UPV gana el certamen nacional de alimentos ecoinnovadores con su snack Veggiebo
Un equipo de estudiantes e investigadores de la Universitat Politècnica de València (UPV) ha ganado el primer premio del certamen Ecotrophelia España 2015 gracias a su innovador producto VeggieBo.
Se trata de un pre-mix en polvo para brioche de microalgas de muy fácil preparación - basta tan solo con un minuto en el microondas -. Descrito por sus propios creadores, Veggiebo es un "snack esencial, fácil, rápido de elaborar y muy saludable".
El próximo otoño, en Milán, representarán a España
VeggieBo ha sido ideado por las alumnas del grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos de la UPV Wibke Barke, Bárbara Gascó, Irene Fernán Lara y Teresa Picó, junto con Andrea Fernández, de la Escuela de Empresa.
Todas ellas han trabajado bajo la coordinación de los profesores e investigadores de la UPV Purificación García, Javier Martínez y Mª Jesús Pagán. Tras su triunfo en la fase nacional, el equipo de la UPV representará a España en Ecotrophelia Europa 2015, que se celebrará el próximo otoño en Italia, en el marco de la Expo de Milán.
Su ingrediente diferencial, natural y procedente del mar
"Veggiebo cumple con las tendencias actuales más importantes para los consumidores, ya que es fácil de elaborar y transportar y, además, muy sano. Su ingrediente diferencial es natural, procedente del mar, y sus propiedades funcionales no se consiguen de manera convencional", destacan sus creadoras.
Según apunta Purificación García, investigadora del grupo CUINA de la UPV, es cada vez mayor la demanda de alimentos funcionales que, aparte de contener la energía y nutrientes necesarios para seguir una dieta equilibrada, ayuden al organismo a funcionar mejor y contribuyan a reducir el riesgo de padecer determinadas enfermedades.
Enorme potencial de las microalgas
Por su parte, Martínez Monzó señala que las microalgas son, "actualmente, uno de los nuevos alimentos con más potencial de mercado debido a sus numerosas propiedades. Así, VeggieBo ofrece un aporte extra de elementos beneficiosos que contribuyen a la prevención del riesgo de sufrir enfermedades muy comunes a toda la población, como son el colesterol y la arterioesclerosis".
Entre las propiedades de las microalgas, el equipo de la UPV añade que destacan por su contenido en proteínas de alto valor biológico, así como de vitaminas y minerales que ayudan al equilibrio de oligoelementos, pigmentos antioxidantes y ácidos grasos omega 3, 6 y 9.
El ITC, Food Deisgn y el panadero valenciano Jesús Machí, colaboradores
El proyecto cuenta además con la participación del Instituto Tecnológico de Canarias (ITC), como suministrador de las microalgas, Food Design (spin off de la UPV) como promotora del equipo, y Jesús Machí (Horno San Bartolomé), panadero tradicional de Valencia, quien ha ofrecido al equipo de la UPV su valiosa experiencia en el sector y la visión profesional que les ha permitido alzarse con el premio.
Para cocinar en casa, en la oficina o en la universidad
El producto desarrollado por el equipo de la UPV se puede cocinar tanto en casa como en la oficina o la universidad. "Solo necesitamos agua, una cuchara y un recipiente para mezclar VeggieBo. Una vez tenemos la masa homogénea, se mete en el microondas y, en apenas un minuto, tendremos listo nuestro innovador, sabroso y saludable brioche", apuntan las creadoras.
Celibo, sin gluten, y SweetBo, la línea dulce de VeggieBo
Además del brioche, con el preparado en polvo VeggieBo pueden elaborarse otros productos para todos los gustos y tendencias de los futuros compradores. Así, el equipo de la UPV ha desarrollado también Celibo, un preparado en polvo de brioche con microalgas sin gluten, y SweetBo, la línea dulce del VeggieBo. | noticiasdelaupv-2809.jsonl |
Càtedra Bancaixa
El dijous 28 d'octubre, a les 12.30 h, té lloc la conferència "Emprenedoria 2.0: pla estratègic personal", impartida per Marta Romo.
La conferència aborda si l'emprenedoria requereix estar en disposició d'agafar riscos, si cerca generar beneficis econòmics i si té un enfocament potenciador del benestar humà que transcendeix allò econòmic. Aquesta xarrada també qüestiona si les persones emprenedores són aquelles capaces d'enfrontar la incertesa.
Durant la conferència s'aprofundirà en les actituds i habilitats que calen per a desenvolupar l'emprenedor que u porta dins, a través d'un enfocament estratègic.
Als assistents a aquesta xarrada se'ls obsequiarà amb un exemplar del llibre Traza tu rumbo, del qual Marta Romo és coautora.
La conferència té lloc el dijous 28 d'octubre, a les 12.30 h, a la sala d'actes de l'edifici Nexus (6G) de la UPV. Amb aquesta xarrada es reprèn el cicle de conferències "Iniciativa empresarial i esforç emprenedor", organitzat per la Càtedra Bancaixa. | Cátedra Bancaja
El jueves 28 de octubre, a las 12.30 h, tiene lugar la conferencia "Emprendimiento 2.0: Plan Estratégico Personal", impartida por Marta Romo.
La conferencia aborda si el emprendimiento requiere estar en disposición de tomar riesgos, si busca generar beneficios económicos y si tiene un enfoque potenciador del bienestar humano que trasciende lo económico. Esta charla también cuestiona si las personas emprendedoras son aquellas capaces de enfrentar la incertidumbre.
Durante la conferencia se profundizará en las actitudes y habilidades necesarias para desarrollar al emprendedor que uno lleva dentro, a través de un enfoque estratégico.
A los asistentes a esta charla se les obsequiará con un ejemplar del libro Traza tu rumbo, del que Marta Romo es coautora.
La conferencia tiene lugar el jueves 28 de octubre, a las 12.30 h, en el salón de actos del edificio Nexus (6G) de la UPV. Con esta charla se reanuda el ciclo de conferencias "Iniciativa Empresarial y Esfuerzo Emprendedor", organizadas por la Cátedra Bancaja. | noticiasdelaupv-517.jsonl |
ThinkINazul
La UPV, líder a la Comunitat Valenciana del programa d'R+D+I de Ciències Marines ThinkINazul
Un total de 13 projectes d’R+D+I i 2,4 milions d'euros de finançament. Aquestes xifres constaten el lideratge de la Universitat Politècnica de València (UPV) en el programa d'R+D+I de Ciències Marines ThinkINazul, emmarcat dins dels anomenats plans complementaris d’R+D+I impulsats pel Ministeri de Ciència i Innovació amb l’objectiu principal de fomentar la col·laboració en investigació entre les comunitats autònomes en línies de recerca prioritàries per al país.
El programa global de Ciències Marines ha estat finançat amb un total de 50 milions d'euros que, en el cas de la Comunitat Valenciana, puja a 10 milions, dels quals sis els finança el Ministeri i quatre la Conselleria d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital. En aquest programa participen cinc comunitats autònomes: Andalusia, Cantàbria, Comunitat Valenciana, Galícia i Regió de Múrcia.
A la Comunitat Valenciana, d'un total de 39 projectes –expressions d'interès– aprovats per la Generalitat en aquest pla, 13 corresponen a la Universitat Politècnica, que és l'entitat que més finançament ha obtingut, amb 2,4 milions d'euros per a desenvolupar investigacions en les línies d'actuació: “Observació i monitorització del medi marí i litoral”, “Aqüicultura sostenible, intel·ligent i de precisió” i “Economia blava: innovacions i oportunitats”.
Els projectes ThinkINazul de la GVA ja han començat i s'estendran fins al 2025, i abasteixen múltiples línies: des de la monitorització acústica per a una aqüicultura de precisió, l'estudi de l'efecte del canvi climàtic sobre la fisiologia espermàtica d'espècies de l'aqüicultura mediterrània o l'optimització de la producció de la gambeta en Biofloc amb pinsos ecològics, fins a la integració de la tecnologia digital i el deep learning per a una pesca i una aqüicultura intel·ligents, el desenvolupament de nous productes d'alt valor afegit en espècies aqüícoles o l'estudi reproductiu i genètic de la tellina i la chirla.
Altres àrees de treball se centraran en el monitoratge morfosedimentari de les platges valencianes, les xarxes de sensors i les dades massives (big data) per a l'observació del medi marí, l'eliminació de contaminants emergents i metalls pesants mitjançant electrofiltració, la millora de la sostenibilitat i seguretat alimentària per a la producció d'aliments marins, i el mediterranean fish chip. A més, ThinkINAzul de la GVA abordarà també el relleu generacional en el sector pesquer valencià.
La presentació oficial del programa ThinkINAzul de la GVA va tenir lloc a finals del mes de juny passat a l'Institut d'Aqüicultura de Torre de la Sal (IATS, del CSIC), en un acte que va reunir al voltant de 100 persones, entre personal investigador que participa en el pla (entre aquest, els coordinadors dels projectes UPV aprovats al pla) i empreses del sector.
L'acte va estar presidit per la secretària autonòmica d'Universitats i Investigació, Carmen Beviá, acompanyada de la directora de l'IATS del CSIC, Ariadna Sitjà; el director general de Ciència i Investigació, Ángel Carbonell; el director de l'AVAP, Javier Oliver; com també dels coordinadors del ThinkINAzul valencià, Jaume Pérez Sánchez, professor investigador de l'IATS del CSIC, i Carlos Valle, professor de la Universitat d'Alacant. | ThinkINazul
La UPV, líder en la Comunitat Valenciana del programa de I+D+i de Ciencias Marinas ThinkINazul
Trece proyectos de I+D+i y 2,4 millones de euros de financiación. Estas cifras constatan el liderazgo de la Universitat Politècnica de València (UPV) en el programa de I+D+i de Ciencias Marinas ThinkINazul, enmarcado dentro los denominados planes complementarios de I+D+i impulsados por el Ministerio de Ciencia e Innovación con el objetivo principal de fomentar la colaboración en investigación entre las comunidades autónomas en líneas de investigación prioritarias para el país.
El programa global de Ciencias Marinas ha sido financiado con un total de 50 millones de euros que, en el caso de la Comunitat Valenciana asciende a 10 millones, de los que son seis financiados por el Ministerio y cuatro por la Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital. En este programa participan cinco comunidades autónomas: Andalucía, Cantabria, Comunitat Valenciana, Galicia y Región de Murcia.
En la Comunitat Valenciana, de un total de treinta y nueve proyectos -expresiones de Interés- aprobados por la Generalitat en este Plan, trece corresponden a la Universitat Politècnica, siendo la entidad que mayor financiación ha obtenido, con 2,4 millones de euros para desarrollar investigaciones en las líneas de actuación de “Observación y monitorización del medio marino y litoral”, “Acuicultura sostenible, inteligente y de precisión” y “Economía Azul: Innovaciones y oportunidades”.
Los proyectos ThinkINazul-GVA han comenzado ya y se extenderán hasta el 2025, y abarcan múltiples líneas: desde la monitorización acústica para una acuicultura de precisión, el estudio del efecto del cambio climático sobre la fisiología espermática de especies de la acuicultura mediterránea o la optimización de la producción del camarón en biofloc con piensos ecológicos, hasta la integración de la tecnología digital y el Deep learning para una pesca ya acuicultura inteligentes, el desarrollo de nuevos productos de alto valor añadido en especies acuícolas o el estudio reproductivo y genético de tellina y chirla.
Otras áreas de trabajo se centrarán en la monitorización morfosedimentaria de las playas valencianas, las redes de sensores y big data para la observación del medio marino, la eliminación de contaminantes emergentes y metales pesados mediante electrofiltración, la mejora de la sostenibilidad y seguridad alimentaria para la producción de alimentos marinos, y el “mediterranean-fish-chip”. Además, ThinkINAzul GVA abordará también el relevo generacional en el sector pesquero valenciano.
La presentación oficial del programa ThinkINAzul-GVA tuvo lugar a finales del pasado mes de junio en el Instituto de Acuicultura de Torre de la Sal (IATS-CSIC), en un acto que reunió a alrededor de 100 personas, entre investigadores participantes en el plan -entre ellos, los coordinadores de los proyectos UPV aprobados en el plan- y empresas del sector.
El acto estuvo presidido por la secretaria autonómica de Universidades e Investigación, Carmen Beviá, acompañada por la directora del IATS-CSIC, Ariadna Sitjà; el director general de Ciencia e Investigación, Ángel Carbonell; el director de la AVAP, Javier Oliver, así como de los coordinadores del ThinkINAzul valenciano, Jaume Pérez Sánchez, profesor investigador del IATS-CSIC, y Carlos Valle, profesor de la Universidad de Alicante. | noticiasdelaupv-9001.jsonl |
Exposició fotogràfica
Les millors fotos de l'III Concurs de Fotografia Guille Martí Revillo es mostren en el Centre Penitenciari Antonio Asunción de Picassent
La mostra forma part de les Propostes d'accions culturals de la Universitat Politècnica de València, i en totes les seues edicions s'ha exposat a Picassent. És una de les activitats culturals que organitza el centre amb motiu de la celebració de la Patrona de les Institucions Penitenciàries
La imatge submarina d'un grup de peixos manta, un escalador suspès davant una posta de sol i una fotografia de la Via Làctia des del Pirineu francès són les guanyadores del III Concurs de Fotografia Guille Martí Revillo, que s'exposen al Centre Penitenciari Antoni Asunción. La mostra s'emmarca en les activitats culturals que organitzen amb motiu de la celebració de la Patrona de les Institucions Penitenciàries, Nostra Senyora de la Mercé.
Les edicions anteriors també es van mostrar en aquest centre, amb una bona acollida per part dels reclusos. Les 22 fotografies que componen la mostra estan penjades a l'Àrea Sociocultural de l'Àrea de Compliment, i a la inauguració han assistit els reclusos del mòdul 5, però també la veuran els interns de vuit mòduls, fins al 3 d'octubre.
El director del Centre Penitenciari Antoni Asunción de Picassent, Jesús Sánchez-Gadeo Martí, que ha inaugurat la mostra, ha assenyalat que “per a nosaltres suposa un impuls de l'àrea cultural molt important en les vies de resocialització dels interns, juntament amb l'educativa, i agraïm a la Universitat Politècnica de València que es preste a realitzar aquestes activitats i estem oberts a desenvolupar altres tipus de col·laboració que es puguen presentar”.
L'amistat de la família Martí Revillo amb una treballadora del centre és el que va impulsar que l'exposició haja arribat a Picassent. La mare de Guille, treballadora de la UPV i promotora del concurs, Carmen Revillo, ha assenyalat que la mostra “ha sigut com obrir una finestra a la gent que es troba ací, que són persones bastant oblidades per la societat. Guille ja no podrà fer aquestes fotos, i ells estan en disposició de reescriure el seu destí i poder fer aquestes fotos o veure aquests paisatges i practicar aquests esports”.
L'exposició compta amb l'ajuda econòmica de l'Àrea de Cultura de la UPV. El jurat, format pels fotògrafs Bleda i Rosa, Catalina Martín-Chico, Manu San Félix, la surfista Garazi Sánchez i el jugador de bàsquet Víctor Claver, ha sigut l'encarregat de seleccionar les 22 imatges entre les prop de 500 fotografies presentades al concurs.
A les obres dels guanyadors (Antonio Sabuco, Pablo Benedito i Jesús Marín) se sumen les imatges d'Eleazar Veledo, Yhabril, Alicia Esparza, Carlos Manuel Almagro, David Martínez, Nuria Segovia, Diego Marín, Sergio Pérez Medina, César López, José Reyes, Pablo Pérez Herro, Diana Baidal, Diego Escobedo, Carlos de Cos, Carlos Manuel Almagro i Antonio Pascual.
El concurs és una iniciativa de la família Martí Revillo per a recordar Guille, gran aficionat a la fotografia, que estudiava a la Universitat Politècnica de València. Va morir amb 19 anys, l'any 2016, quan practicava pesca submarina.
El certamen, que té tantes categories com esports practicava Guille, compta amb l'assessorament de Pep Benlloch, doctor en Belles Arts que ha sigut director del Màster de Fotografia de la UPV, i és dels pocs concursos que reuneix en el jurat persones del món de la fotografia i l’esport.
Pots consultar més detalls en la pàgina web porguilleconcursodefotografia.com i en l'Instagram del certamen @porguilleconcursofoto | Exposición fotográfica
Las mejores fotos del III Concurso de Fotografía Guille Martí Revillo se muestran en el Centro Penitenciario Antonio Asunción de Picassent
La imagen submarina de un grupo de peces manta, un escalador suspendido ante una puesta de sol y una fotografía de la Vía Láctea desde el Pirineo francés son las ganadoras del III Concurso de Fotografía Guille Martí Revillo que se exponen en el Centro Penitenciario Antonio Asunción. La muestra se enmarca en las actividades culturales que organizan con motivo de la celebración de la patrona de Instituciones Penitenciarias, Nuestra Señora de la Merced.
Las ediciones anteriores también se mostraron en este centro, con una buena acogida por parte de los reclusos. Las 22 fotografías que componen la muestra están colgadas en el Área Sociocultural del Área de Cumplimiento y a la inauguración han asistido los reclusos del módulo 5, pero la verán los internos de 8 módulos, hasta el 3 de octubre.
El director del Centro Penitenciario Antonio Asunción de Picassent, Jesús Sánchez-Gadeo Martí, que ha inaugurado la muestra, ha señalado que “para nosotros supone un impulso del área cultural muy importante en las vías de resocialización de los internos, junto con la educativa, y agradecemos a la Universitat Politècnica de València que se preste a realizar estas actividades y estamos abiertos a desarrollar otros tipos de colaboración que se puedan presentar”.
La amistad de la familia Martí Revillo con una trabajadora del centro es lo que impulsó que la exposición haya llegado a Picassent. La madre de Guille, trabajadora de la UPV y promotora del concurso, Carmen Revillo, ha señalado que la muestra “ha sido como abrir una ventana a la gente que está aquí, que son personas bastante olvidadas por la sociedad. Guille ya no podrá hacer esas fotos y ellos están en disposición de re escribir su destino y poder hacer esas fotos o ver esos paisajes y practicar esos deportes”.
La exposición cuenta con la ayuda económica del Área de Cultura de la UPV. El jurado, formado por los fotógrafos Bleda y Rosa, Catalina Martín-Chico, Manu San Félix, la surfista Garazi Sánchez y el jugador de baloncesto Víctor Claver, ha sido el encargado de seleccionar las 22 imágenes entre las cerca de 500 fotografías presentadas al concurso.
A las obras de los ganadores, Antonio Sabuco, Pablo Benedito y Jesús Marín, se suman las imágenes de Eleazar Veledo, Yhabril, Alicia Esparza, Carlos Manuel Almagro, David Martínez, Nuria Segovia, Diego Marín, Sergio Pérez Medina, César López, José Reyes, Pablo Pérez Herro, Diana Baidal, Diego Escobedo, Carlos de Cos, Carlos Manuel Almagro y Antonio Pascual.
El concurso es una iniciativa de la familia Martí Revillo para recordar a Guille, gran aficionado a la fotografía que estudiaba en la Universitat Politècnica de València. Murió con 19 años, en el año 2016, cuando practicaba pesca submarina.
El certamen, que tiene tantas categorías como deportes practicaba Guille, cuenta con el asesoramiento de Pep Benlloch, doctor en Bellas Artes que ha sido director del Máster de Fotografía de la UPV y es de los pocos concursos que reúne en el jurado a personas del mundo de la fotografía y el deporte.
Puedes consultar más detalles en la página web porguilleconcursodefotografia.com y en el Instagram del certamen @porguilleconcursofoto | noticiasdelaupv-8926.jsonl |
Intel·ligència artificial i digitalització
La nova càtedra CHM: "IA i digitalització aplicades a la construcció" permetrà millorar els processos de treball en l'àmbit de les infraestructures
La Universitat Politècnica de València suma una càtedra més al seu ecosistema empresarial amb la signatura d'un conveni amb CHM, una de les principals empreses constructores de la Comunitat Valenciana. La Càtedra CHM: “IA i digitalització aplicades a la construcció” centrarà el seu treball en el desafiament de transformar el sector de les infraestructures a través de l'aplicació d'aquestes noves tecnologies disruptives que permetran una millora substancial dels processos de treball en l'àmbit de les obres públiques.
Aquest acord, signat entre el rector de la Universitat Politècnica de València, José E. Capella, i el director general de CHM, Juan Ignacio Colada, obri un camp de possibilitats molt extens que va des de l'ús de drons per al control de les obres des de qualsevol part del món o l'establiment de models digitals que permet predir el deteriorament que pot patir una obra abans que ocórrega i les possibles fallades que puga haver-hi amb el temps. “Per tant podem planificar millor tot el manteniment d'una infraestructura. Fa anys tot es feia en paper i de manera analògica però ara, gràcies a la digitalització, es facilita molt la gestió. Ara és molt difícil que una obra patisca desviacions importants mentre que abans es treballava mitjançant prova-error”, ha explicat Julián Alcalá, professor en l'ETS d'Enginyeria de Camins, Canals i Ports de la UPV i director de la nova càtedra.
Per part seua, el director general de CHM, Juan Ignacio Colado, ha mostrat el seu interès “per conèixer aquests nous motors de desenvolupament com és la intel·ligència artificial i la digitalització i també tenim interès per atraure el talent que hi ha en la universitat i incorporar-lo a la nostra empresa”. L'ús de la intel·ligència artificial està aconseguint que moltes preses de decisions que abans eren dubtoses es prenguen de manera més segura gràcies a la incorporació d'aquestes noves tecnologies. Es tracta per tant d'unes eines de gran ajuda per a la gestió i organització d'obres públiques. A més de les activitats d'investigació, la Càtedra CHM: “IA i digitalització aplicades a la construcció” s'establiran diferents col·laboracions perquè l'alumnat de la UPV puga realitzar pràctiques i TFM així com la realització de jornades de divulgació. | Inteligencia artificial y digitalización
La nueva cátedra CHM: "IA y digitalización aplicadas a la construcción" permitirá mejorar los procesos de trabajo en el ámbito de las infraestructuras
La Universitat Politècnica de València suma una cátedra más a su ecosistema empresarial con la firma de un convenio con CHM, una de las principales empresas constructoras de la Comunitat Valenciana. La Cátedra CHM: “IA y digitalización aplicadas a la construcción” centrará su trabajo en el desafío de transformar el sector de las infraestructuras a través de la aplicación de estas nuevas tecnologías disruptivas que permitirán una mejora sustancial de los procesos de trabajo en el ámbito de las obras públicas.
Este acuerdo, firmado entre el rector de la Universitat Politècnica de València, José E. Capilla, y el director general de CHM, Juan Ignacio Colada, abre un campo de posibilidades muy extenso que va desde el uso de drones para el control de las obras desde cualquier parte del mundo o el establecimiento de modelos digitales que permite predecir el deterioro que puede sufrir una obra antes de que ocurra y los posibles fallos que pueda haber con el tiempo. “Por tanto podemos planificar mejor todo el mantenimiento de una infraestructura. Hace años todo se hacía en papel y de manera analógica pero ahora, gracias a la digitalización, se facilita mucho la gestión. Ahora es muy difícil que una obra sufra desviaciones importantes mientras que antes se trabajaba mediante prueba-error”, ha explicado Julián Alcalá, profesor en la ETS de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos de la UPV y director de la nueva cátedra.
Por su parte, el director general de CHM, Juan Ignacio Colado, ha mostrado su interés “por conocer estos nuevos motores de desarrollo como es la inteligencia artificial y la digitalización y también tenemos interés por atraer el talento que hay en la universidad e incorporarlo a nuestra empresa”.
El uso de la inteligencia artificial está consiguiendo que muchas tomas de decisiones que antes eran dudosa se tomen de manera más segura gracias a la incorporación de estas nuevas tecnologías. Se trata por tanto de unas herramientas de gran ayuda para la gestión y organización de obras públicas.
Además de las actividades de investigación, la Cátedra CHM: “IA y digitalización aplicadas a la construcción” se establecerán diferentes colaboraciones para que el alumnado de la UPV pueda realizar prácticas y TFM así como la realización de jornadas de divulgación. | noticiasdelaupv-9062.jsonl |
Tallers formatius
Ja és oberta la inscripció als tallers de l'ICE per a estudiants de la UPV. Són gratuïts i convalidables per crèdits ECTS
L'Institut de Ciències de l'Educació (ICE) de la Universitat Politècnica de València pretén col·laborar amb els diferents centres en la tasca de formar els seus estudiants perquè aquests es puguen adaptar de manera adequada a les exigències de l'entorn universitari, i ofereix per tant dues convocatòries de tallers en cada curs acadèmic i als tres campus.
L'oferta de tallers té l'objectiu de contribuir a una formació integral dels estudiants basada en l'adquisició de les competències transversals i complementària a la formació tècnica rebuda en els estudis, que els permeta tirar endavant en la seua vida tant professional com personal.
La inscripció en els tallers és totalment gratuïta, i aquests es convaliden per crèdits optatius en activitats universitàries. A més, en finalitzar cada activitat, es lliura un certificat d'assistència.
En aquesta convocatòria, al campus de Vera, són 16 els tallers que es faran: presentacions de qualitat, preparació d'exàmens, control d'ansietat, el poder del pensament positiu, etc.; a més, es faran quatre tallers als campus de Gandia i d'Alcoi.
El termini d'inscripció als tallers ja és obert. Si en vols obtenir més informació pots consultar la pàgina web de l'ICE , i per a fer la inscripció has d'accedir a la teua intranet personal. | Talleres formativos
Abierta la inscripción a los talleres del ICE para estudiantes de la UPV. Son gratuitos y convalidables por créditos ECTS.
El Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universitat Politècnica de València, pretende colaborar con los diferentes centros en la tarea de formar a sus estudiantes para su adecuada adaptación a las exigencias del entorno universitario, ofreciendo dos convocatorias de talleres en cada curso académico y en los tres campus.
La oferta de talleres tiene por objetivo contribuir en ofrecer una formación integral a los estudiantes, basada en la adquisición de las competencias transversales, complementaria a la formación técnica recibida en sus correspondientes estudios, que les permita desenvolverse tanto en su vida profesional como personal.
La inscripción es totalmente gratuita y se convalidan por CRÉDITOS OPTATIVOS EN ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS. Además, al finalizar cada actividad, se expide un certificado de asistencia.
En esta convocatoria, en el campus de Vera, son 16 los talleres que se van a realizar: presentaciones de calidad, preparación de exámenes, control de la ansiedad, el poder del pensamiento positivo, etc., cuatro talleres en el campus de Gandia y de Alcoy.
El plazo de inscripción está abierto Para obtener más información puedes consultar la página web del ICE y para realizar la inscripción, acceder a la intranet personal. | noticiasdelaupv-3963.jsonl |
Premis per a esportistes de la UPV
La Fundació Trinidad Alfonso premiarà l'esforç esportiu i acadèmic dels dos millors estudiants esportistes de la UPV durant aquest curs acadèmic
La Fundació Trinidad Alfonso, a través del programa Uniesport, en el qual participa la Universitat Politècnica de València juntament amb la resta d'universitats valencianes, convoca dos premis extraordinaris per als millors estudiants esportistes de la UPV que hagen compaginat els millors resultats l'excel·lència acadèmica i la pràctica esportiva d'alt nivell.
Reconeixement a l'excel·lència esportiva i acadèmica
Cada premi consistirà en un diploma acreditatiu, una placa commemorativa i un premi econòmic de 600 ? per a la millor esportista i un altre per al millor esportista.
Les sol·licituds s'han de presentar al Registre General de la UPV; als registres dels campus d'Alcoi i Gandia, o bé per qualsevol altre mitjà establit en la Llei de procediment administratiu (Llei 39/2015) i en la Llei de règim jurídic del sector públic (Llei 40/2015), fins al pròxim 11 d'octubre del 2017.
Poden optar a aquests premis estudiants esportistes de la Universitat Politècnica de València matriculats durant el curs acadèmic 2016-2017; que cursen titulacions oficials de primer o segon cicle, graus, màster i doctorat, i que complisquen els requisits exigits en les bases per a cada categoria (masculina i femenina).
Uniesport, un nou programa per a donar suport a l'esport universitari
La convocatòria d'aquests premis s'emmarca dins del projecte impulsat durant l'any 2016 per les set universitats valencianes pertanyents a la Comissió Autonòmica de l'Esport Universitari, entre les quals es troba la UPV, i la Fundació Trinidad Alfonso, a través d'un conveni de col·laboració per a la promoció de l'esport universitari.
Aquest acord -subscrit el 3 de maig del 2016- va suposar el naixement del programa Uniesport, que persegueix impulsar projectes conjunts relacionats amb l'exercici físic; contribuir al desenvolupament de l'esport universitari en tots els àmbits; conscienciar els i les esportistes, i l'alumnat per compaginar ambdues activitats, així com irradiar els valors de la cultura de l'esforç que promou la Fundació Trinidad Alfonso.
A través del projecte Uniesport, les universitats valencianes i la Fundació Trinidad Alfonso cerquen col·laborar per a impulsar projectes conjunts vinculats amb l'esport; contribuir al desenvolupament de l'esport universitari en tots els àmbits; conscienciar la societat i els esportistes de la importància de conciliar esport i estudis, i irradiar i donar visibilitat als valors de la cultura de l'esforç que promou la Fundació. De fet, aquest conveni no solament està concebut per al desenvolupament de l'esport universitari, "sinó també per a la promoció d'hàbits saludables i la cerca de l'excel·lència global, tant esportiva com acadèmica".
Premis, competicions i un programa de conciliació, entre les accions concretes previstes
El conveni preveu el desenvolupament d'accions concretes en l'esport d'elit, entre les quals destaca el programa de conciliació de l'esport i els estudis universitaris per a esportistes del Projecte FER de la Fundació; la creació dels Premis de la Fundació Trinidad Alfonso per a Esportistes Universitaris, i l'establiment d'un programa de competicions.
En l'àmbit de l'esport popular s'estableix la col·laboració de les vuit entitats amb vista a fomentar la pràctica de l'esport, a tots els nivells, entre els estudiants universitaris. També es preveu l'organització d'activitats als set campus amb motiu de la celebració del Dia Internacional de l'Esport, el dia 6 d'abril de cada any.
Pla de voluntariat i campanyes informatives
Finalment, el conveni considera impulsar el treball desenvolupat pel col·lectiu CAEU al llarg de les seues dues dècades d'existència. En aquest sentit, es desenvoluparà un pla de voluntariat per als esdeveniments en els quals col·labora la Fundació a tota la Comunitat Valenciana; es realitzaran campanyes informatives sobre aquest projecte conjunt en les pàgines web dels serveis d'esports de les set universitats, i s'organitzaran programes conjunts de promoció i formació. | Premios para deportistas de la UPV
La Fundación Trinidad Alfonso premiará el esfuerzo deportivo y académico de los dos mejores estudiantes deportistas de la UPV durante este curso académico
La Fundación Trinidad Alfonso, a través del programa Uniesport en el que participa la Universitat Politècnica de València junto con el resto de universidades valencianas, convoca 2 premios extraordinarios para los mejores estudiantes deportistas de la UPV que hayan compaginado con los mejores resultados la excelencia académica y la práctica deportiva de alto nivel
Reconocimiento a la excelencia deportiva y académica.
Cada premio consistirá en un diploma acreditativo, una placa conmemorativa y un premio económico de 600 ? para el mejor deportista y otro para la mejor deportista
Las solicitudes se han de presentar en el Registro General de la UPV, en los registros de los campus de Alcoy y Gandia, o bien por cualquier otro medio establecido en la Ley de procedimiento administrativo (Ley 39/2015) y en la Ley de régimen jurídico del sector público (Ley 40/2015), hasta el próximo 11 de octubre de 2017.
Podrán optar a estos premios estudiantes deportistas de la Universitat Politècnica de València matriculados durante el curso académico 2016/17 que cursen titulaciones oficiales de primer y segundo ciclo, grados, máster y doctorado, y que cumplan los requisitos exigidos en las bases para cada categoría (masculina y femenina).
Uniesport, un nuevo programa para apoyar el deporte universitario
La convocatoria de estos premios se enmarca dentro del proyecto impulsado durante este año 2016 por las siete universidades valencianas, pertenecientes a la Comisión Autonómica del Deporte Universitario, entre las que se encuentra la UPV, y la Fundación Trinidad Alfonso a través de un convenio de colaboración para la promoción del deporte universitario.
Este acuerdo -suscrito el 3 de mayo de 2016 - supuso el nacimiento del programa Uniesport, que persigue impulsar proyectos conjuntos relacionados con el ejercicio físico, contribuir al desarrollo del deporte universitario en todos sus ámbitos, concienciar a los deportistas y estudiantes de compaginar ambas actividades, así como irradiar los valores de la cultura del esfuerzo que promueve la Fundación Trinidad Alfonso.
A través del proyecto Uniesport, las universidades valencianas y la Fundación Trinidad Alfonso buscan colaborar para impulsar proyectos conjuntos vinculados con el deporte; contribuir al desarrollo del deporte universitario en todos sus ámbitos; concienciar a la sociedad y a los deportistas de la importancia de conciliar deporte y estudios, e irradiar y dar visibilidad a los valores de la cultura del esfuerzo que promueve la Fundación. De hecho, este convenio no solo está concebido para el desarrollo del deporte universitario, "sino también a la promoción de hábitos saludables y a la búsqueda de la excelencia global, tanto deportiva como académica".
Premios, competiciones y un programa de conciliación, entre las acciones concretas previstas
El convenio prevé el desarrollo de acciones concretas en el deporte de élite entre las que destaca el programa de conciliación del deporte y los estudios universitarios para deportistas del Proyecto FER de la Fundación; la creación de los «Premios Fundación Trinidad Alfonso para deportistas universitarios» y el establecimiento de un programa de competiciones.
En el ámbito del deporte popular se establece la colaboración de las ocho entidades de cara a fomentar la práctica del deporte, a todos los niveles, entre los estudiantes universitarios. También se prevé la organización de actividades en los siete campus con motivo de la celebración del Día Internacional del Deporte, el día 6 de abril de cada año.
Plan de voluntariado y campañas informativas
Finalmente, el convenio contempla impulsar el trabajo desarrollado por el colectivo CADU a lo largo de sus dos décadas de existencia. En este sentido, se desarrollará un plan de voluntariado para los eventos en los que colabora la Fundación en toda la Comunidad Valenciana; se realizarán campañas informativas sobre este proyecto conjunto en las páginas web de los Servicios de Deportes de las siete universidades y se organizarán programas conjuntos de promoción y formación. | noticiasdelaupv-4521.jsonl |
Soci d'Esports
Fes-te soci d'Esports de la Universitat Politècnica de València per al curs 2012-2013. A partir de l'1 de setembre s'amplia l'oferta exclusiva de serveis.
L'alta de soci d'Esports està oberta a la comunitat universitària i a la societat, en general: alumnes, personal d'administració i serveis (PAS), personal docent i investigador (PDI) i Alumni, així com a familiars del PAS i el PDI (majors de 18 anys) i externs a la UPV, amb diferents taxes en funció del col·lectiu.
La condició de soci ofereix al titular: accés il·limitat al servei d'instal·lacions esportives, sense pagar tarifa addicional si es juga amb altres socis; preferència en la reserva de les instal·lacions; accés exclusiu als programes En Forma, Aula Salut i Escoles Esportives; accés exclusiu a les lligues internes de la UPV, i accés al Club Esportiu sempre que es complisquen les condicions d'accés.
Ja es pot consultar tota l'oferta esportiva per al curs 2012-2013 que, a més, t'ofereix la possibilitat de formar part de les seleccions que representen la UPV, realitzar cursos i tallers de formació esportiva i participar en els esdeveniments del Servei d'Esports.
Del 10 al 28 de setembre, s'ofereix el Programa de benvinguda d'En Forma i Aula Salut obert a la comunitat universitària. A partir de l'1 d'octubre serà necessari ser soci d'Esports per a participar en aquests programes.
El Servei d'Esports de la UPV està situat a l'edifici 7C del campus de Vera (València) de la Universitat Politècnica de València. | Socio de Deportes
Hazte socio de Deportes de la Universitat Politècnica de València para el curso 2012-2013. A partir del 1 de septiembre se amplía la oferta exclusiva de servicios.
El alta de socio de Deportes está abierta a la comunidad universitaria y a la sociedad, en general: alumnos, personal de administración y servicios (PAS), personal docente e investigador (PDI) y Alumni, así como a familiares del PAS y el PDI (mayores de 18 años) y externos a la UPV, con diferentes tasas en función del colectivo.
La condición de socio ofrece a su titular: acceso ilimitado al servicio de instalaciones deportivas, sin pagar tarifa adicional si se juega con otros socios; preferencia en la reserva de las instalaciones; acceso exclusivo a los programas En Forma, Aula Salud y Escuelas Deportivas; acceso exclusivo a las ligas internas de la UPV, y acceso al Club Deportivo siempre que se cumplan las condiciones de acceso.
Ya se puede consultar toda la oferta deportiva para el curso 2012-2013 que, además, te ofrece la posibilidad de formar parte de las selecciones que representan a la UPV, realizar cursos y talleres de formación deportiva y participar en los eventos del Servicio de Deportes.
Del 10 al 28 de septiembre, se ofrece el Programa de bienvenida de En Forma y Aula Salud abierto a la comunidad universitaria. A partir del 1 de octubre será necesario ser socio de Deportes para participar en estos programas.
El Servicio de Deportes de la UPV está situado en el edificio 7C del campus de Vera (Valencia) de la Universitat Politècnica de València. | noticiasdelaupv-1958.jsonl |
La matemàtica del futur
Marina Murillo: "Hem de canviar la mentalitat i voler quedar-nos; l'avanç d'un país va lligat al de la seua investigació"
39 matrícules d'honor li van valdre, al seu moment, el Premi Nacional al Millor Expedient. Màster i doctorada per la UPV, aquesta amant de les matemàtiques i del mar, que segueix vinculada a la nostra Universitat, és feliç combinant investigació i docència. Compromesa amb la millora social, i reconeguda amb guardons com el Vicent Caselles de la Reial Societat Matemàtica Espanyola, Marina Murillo (Cadis, 1987), ha sigut seleccionada per El Mundo com una de les ments joves claus per al futur del país. - Com se sent una quan l'assenyalen com una de les ments que marcarà el futur d'Espanya?
- (Somriu) Un poc aclaparada, la veritat, perquè tampoc em considere jo un referent de res. Però és clar, és un orgull i un privilegi... i també fa que em senta amb una mica de responsabilitat.
- És que, a més, eres dona, investigadora, has aconseguit accedir a l'ensenyament públic, romandre treballant a Espanya... Eres la demostració que tot es pot dur endavant; quina és la següent barrera a superar?
- Jo sempre dic que treballant, amb una mica de sort, al final s'acaben aconseguint les coses. La meua meta és poder continuar en la universitat espanyola, assentar-me, perquè encara no tinc la plaça fixa, i continuar desenvolupant la investigació al meu país. I a nivell professional, com a matemàtica, l'assoliment amb el qual somie seria poder resoldre algun problema dels que fa molts anys que romanen sense haver sigut resolts, els anomenats problemes del mil·lenni.
- Que són problemes ja definits, no?
- Sí, sí, estan completament definits. Ací el problema és que no n'hi ha cap que es trobe especialment pròxim a la meua àrea d'investigació... A veure, jo això ho veig com un somni. No em veig capacitada per a fer-ho realitat... Però bo, jo crec que per a qualsevol matemàtic seria la culminació de la seua carrera.
- Bé, però si ja saps que no estan especialment vinculats a la teua àrea d'estudi és que ja els has mirats.
- Sí, per descomptat, és clar. Crec que qualsevol matemàtic ho ha fet alguna vegada (somriu de nou), però bo, si fa tants anys que estan pendents de resoldre, per alguna cosa serà...
- Canviant de tema, a Espanya sobren talent i capacitat investigadora i falten recursos?
- Sí, totalment. Hi ha una falta d'inversió per part de les autoritats polítiques, del govern, en I+D. Crec que ací es forma gent excel·lent que, com a conseqüència de les males condicions econòmiques, de la poca inversió que hi ha ací, se'n va i, desgraciadament, acaba desenvolupant tota la investigació fora. A mi em diuen, "i com és que no te'n vas fora, si podries guanyar molt més i les condicions són molt millors?", i jo crec que tots hauríem de canviar aquesta mentalitat, en el sentit de voler quedar-nos, i que la gent bona torne. L'avanç del país va totalment lligat al de la investigació, a tots els nivells.
- És un plantejament, el teu, fet des d'un prisma de responsabilitat, més pensant en allò col·lectiu que en allò individual... No estàs prioritzant l'economia.
- No, no, ja et dic que si prioritzara els diners no estaria en una universitat espanyola. Així de clar. En una empresa, fins i tot a Espanya, de segur que guanyaria més en un departament d'I+D. I fora, fins i tot en les universitats. El problema és que, per a començar, no hi ha moltes opcions per a investigar a Espanya, i després, les que hi ha, no estan ben pagades. Llavors, al final el talent acaba anant-se'n. Jo crec que és problema social, polític...
- En aquest sentit, va tenir molt de ressò el gest de no saludar Wert, el llavors ministre d'Educació, en recollir el teu Premi Nacional de Fi de Carrera com a llicenciada en Matemàtiques el 2013. Estava pensat o va ser espontani?
- No, no, va ser totalment espontani. Bé, jo no sé si algun dels premiats ho tenia pensat ja per endavant. Crec que no. Jo no vaig ser la primera. La primera xica que ho va fer, d'alguna manera, no sé, almenys a mi em va animar a fer-ho també. Era una situació privilegiada la que teníem nosaltres, perquè érem els millors expedients d'Espanya de totes les titulacions, estàvem rebent un premi i era l'època de les majors retallades en educació, en beques, en investigació; era un moment de plena crisi, i va ser, almenys per part meua, una manera de dir "ostres!, encara que estem ací en una situació privilegiada, que quede clar que jo no estic d'acord amb el que s'està fent, ni participe de les polítiques que s'estan duent a terme". Es va fer molt de bombo d'allò i bo, les protestes mai són educades, però tampoc va ser un gest supermaleducat. Simplement jo li vaig negar la salutació intentant mostrar-li que no estava d'acord amb les polítiques que estaven fent. Després sí que és cert que va tenir molta repercussió...
- En anteriors entrevistes has comentat que la solució passa per una regeneració política. La creus possible realment o és una aspiració perquè ja, si no, anem malament...?
- Jo vull pensar que és possible. Els últims esdeveniments no em mostren això, però en fi, vull dir que no sé si el que ve és millor o pitjor, no ho sé... El que sí que crec és que ha de produir-se aquesta regeneració. Últimament sí que he vist algun xicotet avanç, almenys en temes que em toquen a mi. En investigació i educació s'ha anat fent, o es pretenia fer, perquè ja no sé si es durà a terme, la realització de determinades mesures que podien afavorir la universitat pública, que crec que està una mica maltractada, quan s'hauria de veure la importància que té i no es veu. I sobretot, ho repetisc molt, l'I+D. La riquesa d'un país va lligada a això, i quan ens conscienciem d'això, anirem cap avant.
- I què pot fer-se per a convèncer l'administració que destine majors recursos a aquesta partida?
- Uf! (esbufega). No ho sé, no ho sé... Si no, ja hauria arreglat jo el país (riu). Però crec que és molt important la conscienciació. I ja no parle només d'educació i investigació, que és el meu àmbit. Parle també de sanitat i molts altres aspectes.
- Com pot ser que, amb 34 facultats de Matemàtiques a Espanya falten 300 professionals del sector només en secundària?
- En realitat, és fàcil d'entendre. Les matemàtiques, des de fora (fins i tot quan jo vaig començar la carrera pensava el mateix), es creu que només serveixen per a fer classe. I no és veritat. Les matemàtiques, i més en els últims temps, estan presents en moltíssims àmbits... En la banca, en l'empresa, en programació, dades massives, meteorologia... Hi ha tantíssimes eixides... Després sí, també està la possibilitat de la docència, però és clar, la gent s'està decantant en general per altres opcions, no sé si millor pagades o més reconegudes. Per a mi, els professors de secundària, i les professores, mereixen tota la meua admiració. Són herois, i heroïnes. Perquè l'educació secundària és complicada, la gent està optant per altres eixides i al final estan cobrint aquests llocs gent que no és matemàtica. I això, a la llarga, també pot ser un problema.
- Quan t'adones que t'apassionen les matemàtiques?
- A mi, des de xicoteta, sempre m'han agradat les ciències, i en particular les matemàtiques. Ho tenia bastant clar. És cert que en l'última època abans de triar la carrera, química també m'agradava molt, però sempre m'han tirat més les matemàtiques. Crec que, en el fons, sempre ho vaig tenir clar.
- Va influir la professió de ta mare?
- Sí, sí. És mestra. La docència sempre m'ha agradat, i crec que em ve per ella. Totalment. I també m'agrada molt la investigació, per la qual cosa el lloc ideal per a mi és la universitat, perquè d'alguna manera puc conjuminar totes dues coses. En una empresa potser podria investigar, però no fer classe, i a l'inrevés en un institut.
- Es combinen bé a la universitat? Perquè no sembla senzill equilibrar-les. La sensació és que sempre es prioritza una d'aquestes. Canviaries alguna cosa en aquest aspecte?
- És cert que això ocorre, que hi ha gent a qui li agrada investigar i no fer classe, i hi ha grans docents que no investiguen. A mi, com m'agraden molt les dues, ho porte bé. La docència em serveix una mica per a desconnectar de la investigació. Quan no m'ix alguna cosa, me'n vaig a classe i és com que em buide, saps? Et relaciones amb els alumnes i fins se t'aclareixen les idees. Fins i tot et vénen algunes que abans no t'eixien. Però sí, potser a la universitat es podria crear una figura més investigadora, diferenciar d'alguna manera el perfil més docent i el més investigador, però això va per a llarg. Que es fera un canvi tan important a nivell universitari portaria el seu temps, però podria ser bo per a aquelles persones que es decanten més per una que per l'altra.
- Quins records tens del teu pas per la UPV?
- Molt bons, molt bons... Allí vaig cursar el màster, després em vaig quedar fent el doctorat, i continue mantenint el contacte amb la gent. De fet, el meu grup d'investigació es troba a la UPV, continue treballant amb ells i hi vaig bastant sovint. Ara faré la rosca (riu), però la veritat és que és molt bona universitat. Sincerament, m'encanta.
- I en el futur a mitjà termini, on et veus?, quines són les teues pròximes metes?
- M'agradaria avançar més en les línies d'investigació en què estic treballant. No sé si això podria comportar grans progressos, perquè jo sóc matemàtica teòrica i els resultats importants de la seua aplicació, per a veure'ls, potser poden passar 100 anys. Això, a nivell d'investigació, i quant a l'àmbit personal, m'agradaria assentar-me a la universitat, que crec que ja va sent hora (somriu de nou), i així poder continuar investigant, viatjant, fent estades d'investigació, formant-me amb una altra gent, i continuar fent classe, que no vull deixar de fer-ho.
- Què diries a les xiquetes i xiquets, i als adolescents, que veuen en les matemàtiques un os?
- El problema d'això sol venir des de xicotets, perquè en algun cas no s'ha ensenyat bé, o ha calat aquella falsa creença que les matemàtiques són horroroses i d'altres. Jo crec que, si s'ensenyen bé, les matemàtiques són molt boniques, però si no, són difícils. Jo faig classe a enginyers i molts no poden ni veure-les. A ells, fer-los canviar ara la visió és complicat. No obstant això, quan els expliques que han d'entendre les coses i no memoritzar-les, i sobretot, els mostres que això que estan veient serveix per a alguna cosa, va millor. És important que vegen la utilitat de les matemàtiques, que estan presents en molts àmbits. Això els ajuda a fer que els vagen agradant una miqueta més. Cal comprendre-les i per això són un poc més difícils que altres assignatures en què se sobreviu memoritzant, però una vegada s'entenen, les matemàtiques són increïbles.
- Apassionada de les matemàtiques, però, pel que veig mirant la teua trajectòria (Cadis, València, Castelló...) també del mar, no?
- I Bilbao, que també vaig estar allí un temps. Sí, sí, he donat voltes per molts llocs, però tots amb costa. És fonamental per a mi. El clima i el mar. Això sí, em tira moltíssim. M'encanten les matemàtiques... el mar i la platja (somriu de nou).
- Doncs a continuar gaudint de tot això, Marina. Moltíssimes gràcies.
- Igualment. Un plaer. | La matemática del futuro
Marina Murillo: "Debemos cambiar la mentalidad y querer quedarnos, el avance de un país va ligado al de su investigación"
39 matrículas de honor le valieron, en su día, el Premio Nacional al Mejor Expediente. Máster y doctorada por la UPV, esta amante de las matemáticas y el mar, que sigue vinculada a nuestra Universidad, es feliz combinando investigación y docencia. Comprometida con la mejora social, y reconocida con galardones como el Vicent Caselles de la Real Sociedad Matemática Española, Marina Murillo (Cádiz, 1987), ha sido seleccionada por El Mundo como una de las mentes jóvenes claves para el futuro del país.
- ¿Cómo se siente una cuando la señalan como una de las mentes que va a marcar el futuro de España?
- (sonríe) Algo abrumada, la verdad, porque tampoco me considero yo un referente de nada. Pero claro, es un orgullo y un privilegio... y también me hace sentirme con un poco de responsabilidad.
- Es que además, eres mujer, investigadora, has logrado acceder a la enseñanza pública, permanecer trabajando en España... Eres la demostración de que se puede con todo, ¿cuál es la siguiente barrera a superar?
- Yo siempre digo que trabajando, con un poco de suerte, al final se acaban consiguiendo las cosas. Mi meta es poder seguir en la universidad española, asentarme, porque aún no tengo la plaza fija, y seguir desarrollando la investigación en mi país. Y a nivel profesional, como matemática, el logro con el que sueño sería poder resolver algún problema de los que llevan tantos años sin poder haber sido resueltos, los llamados problemas del milenio.
- Que son problemas ya definidos, ¿no?
- Sí, sí, están completamente definidos. Ahí el inconveniente es que no hay ninguno que se encuentre especialmente próximo a mi área de investigación... A ver, yo esto lo veo como un sueño. No me veo capacitada para hacerlo realidad... Pero bueno, yo creo que para cualquier matemático sería el culmen de su carrera.
- Bueno, pero si ya sabes que no están especialmente vinculados a tu área de estudio es que ya los has mirado.
- Sí, por supuesto, claro. Creo que cualquier matemático lo ha hecho alguna vez (sonríe de nuevo), pero bueno, si llevan tantos años sin ser resueltos, por algo será...
- Cambiando de tema, ¿en España sobran talento y capacidad investigadora y faltan recursos?
- Sí, totalmente. Hay una falta de inversión por parte de las autoridades políticas, del gobierno, en I+D. Creo que aquí se forma gente excelente que, como consecuencia de las malas condiciones económicas, de la poca inversión que hay aquí, se marcha y, desgraciadamente, acaba desarrollando toda su investigación fuera. A mí me dicen, "¿y cómo es que no te vas fuera, si podrías ganar mucho más y las condiciones son mucho mejores?", y yo creo que todos deberíamos cambiar esta mentalidad, en el sentido de querer quedarnos, y de que la gente buena vuelva. El avance del país va totalmente ligado al de la investigación, a todos los niveles.
- Es un planteamiento el tuyo hecho desde un prisma de responsabilidad, más pensando en el colectivo que en lo individual... No estás priorizando lo económico.
- No, no, ya te digo que si priorizara el dinero no estaría en una universidad española. Así de claro. En una empresa, incluso en España, seguro que ganaría más en un departamento de I+D. Y fuera, incluso en las universidades. El problema es que, para empezar, no hay muchas opciones para investigar en España, y luego, las que hay, no están bien pagadas. Entonces, al final, el talento se acaba yendo. Yo creo que es problema social, político...
- En ese sentido, tuvo mucho eco el gesto de no saludar a Wert, el entonces Ministro de Educación, al recoger tu premio nacional de fin de carrera como licenciada en Matemáticas en 2013, ¿estaba pensado o fue espontáneo?
- No, no, fue totalmente espontáneo. Bueno, yo no sé si alguno de los premiados lo tenía pensado ya de antemano. Creo que no. Yo no fui la primera. La primera chica que lo hizo, de alguna manera, no sé, al menos a mí me animó a hacerlo también. Era una situación privilegiada la que teníamos nosotros, porque éramos los mejores expedientes de España de todas las titulaciones, estábamos recibiendo un premio y era la época de mayores recortes en Educación, en becas, en investigación, era un momento de plena crisis, y fue, al menos por mi parte, una manera de decir "ostras, aunque estemos aquí en una situación privilegiada, que quede claro que yo no estoy de acuerdo con lo que se está haciendo, ni participo de las políticas que se están llevando a cabo". Se le dio mucho bombo a aquello y bueno, las protestas nunca son educadas, pero tampoco fue un gesto súper maleducado. Simplemente yo le negué el saludo intentando mostrarle que no estaba de acuerdo con las políticas que estaban haciendo. Luego sí es cierto que tuvo mucha repercusión...
- En anteriores entrevistas has comentado que la solución pasa por una regeneración política, ¿la crees posible realmente o es una aspiración porque ya, si no, mal vamos...?
- Yo quiero pensar que es posible. Los últimos acontecimientos no me muestran eso, pero en fin, quiero decir que no sé si lo que viene es mejor o peor, no lo sé... Lo que sí creo es que debe producirse esa regeneración. Últimamente sí he visto algún pequeño avance, al menos en temas que me tocan a mí. En investigación y educación se ha ido haciendo, o se pretendía hacer, porque ya no sé si se llevará a cabo, la realización de determinadas medidas que podían favorecer a la universidad pública , que creo que está un poco denostada cuando debería verse la importancia que tiene. Y no se ve. Y sobre todo, lo repito mucho, el I+D. La riqueza de un país va ligada a ello, y cuando nos concienciemos de eso, iremos hacia adelante.
- ¿Y qué puede hacerse para convencer a la administración de que destine mayores recursos a esa partida?
- Uf (resopla). No lo sé, no lo sé... Si no, ya habría arreglado yo el país (ríe). Pero creo que es muy importante la concienciación. Y ya no hablo sólo de educación e investigación, que es mi ámbito. Hablo también de sanidad y muchos otros aspectos.
- ¿Cómo puede ser que, con 34 facultades de Matemáticas en España falten 300 profesionales del sector sólo en Secundaria?
- En realidad, es fácil de entender. Las matemáticas, desde fuera -incluso cuando yo empecé la carrera pensaba lo mismo-, se cree que sólo sirven para dar clase. Y no es verdad. Las matemáticas, y más en los últimos tiempos, están presentes en muchísimos ámbitos... En la banca, en empresa, en programación, big data, meteorología... Hay tantísimas salidas... Luego sí, también está la posibilidad de la docencia, pero claro, la gente se está decantando en general por otras opciones, no sé si mejor pagadas o más reconocidas. Para mí, los profesores de secundaria, y las profesoras, merecen toda mi admiración. Son héroes, y heroínas. Porque la educación secundaria es complicada, la gente está optando por otras salidas y al final está cubriendo esos puestos gente que no es matemática. Y eso, a la larga, también puede ser un problema.
- ¿Cuándo te das cuenta de que te apasionan las matemáticas?
- A mí, desde pequeña, siempre me han gustado las ciencias, y en particular las matemáticas. Lo tenía bastante claro. Es cierto que, en la última época antes de elegir la carrera, química también me gustaba mucho, pero siempre me han tirado más las matemáticas. Creo que, en el fondo, siempre lo tuve claro.
- ¿Influyó la profesión de tu madre?
- Sí, sí. Es maestra. La docencia siempre me ha gustado, y creo que me viene por ella. Totalmente. Y también me gusta mucho la investigación, por lo que el sitio ideal para mí es la universidad, porque de alguna manera puedo aunar ambas cosas. En una empresa a lo mejor podría investigar, pero no dar clase, y al revés en un instituto.
- ¿Se combinan bien en la universidad? Porque no parece sencillo equilibrarlas. La sensación es que siempre se prioriza una de ellas. ¿Cambiarías algo en ese aspecto?
- Es cierto que eso ocurre, que hay gente a la que le gusta investigar y no dar clase, y hay grandes docentes que no investigan. A mí, como me gustan mucho las dos, lo llevo bien. La docencia me sirve un poco para desconectar de la investigación. Cuando no me sale algo, me voy a clase y es como que me despejo, ¿sabes? Te relacionas con los alumnos y hasta se te aclaran las ideas. Incluso te vienen algunas que antes no te salían. Pero sí, quizás en la universidad se podría crear una figura más investigadora, diferenciar de alguna manera el perfil más docente y el más investigador, pero eso va para largo. Que se hiciera un cambio tan importante a nivel universitario llevaría su tiempo, pero podría ser bueno para esas personas que se decantan más por una cosa que por otra.
- ¿Qué recuerdos tienes de tu paso por la UPV?
- Muy buenos, muy buenos... Allí cursé el máster, luego me quedé haciendo el doctorado, y sigo manteniendo el contacto con la gente. De hecho, mi grupo de investigación está en la UPV, sigo trabajando con ellos y voy bastante a menudo. Ahora voy a hacer la pelota (ríe), pero la verdad es que es muy buena universidad. Sinceramente, me encanta.
- Y en el futuro a medio plazo, ¿dónde te ves?, ¿cuáles son tus próximas metas?
- Me gustaría avanzar más en las líneas de investigación en las que estoy trabajando. No sé si eso podría conllevar grandes progresos, porque yo soy matemática teórica y los resultados importantes de su aplicación, para verlos, a lo mejor pueden pasar 100 años. Eso, a nivel de investigación, y en cuanto a lo personal, me gustaría asentarme en la universidad, que creo que ya va tocando (sonríe de nuevo), y así poder seguir investigando, viajando, haciendo estancias de investigación, formándome con otra gente, y continuar dando clase, que no quiero dejar de hacerlo.
- ¿Qué le dirías a las niñas y niños, y a los adolescentes, que ven en las matemáticas un hueso?
- El problema de eso suele venir desde pequeñitos, porque en algún caso no se ha enseñado bien, o ha calado esa falsa creencia de que las matemáticas son horrorosas y demás. Yo creo que, si se enseñan bien, las matemáticas son muy bonitas, pero si no, es difícil. Yo doy clase a ingenieros y muchos no pueden ni verlas. A ellos, hacerles cambiar ahora la visión es complicado. No obstante, cuando les explicas que tienen que entender las cosas y no memorizarlas, y sobre todo, les muestras que eso que están viendo sirve para algo, va mejor. Es importante que vean la utilidad de las matemáticas, que están presentes en muchos ámbitos. Eso les ayuda a que les vayan gustando un poquito más. Hay que comprenderlas y por eso son algo más difíciles que otras asignaturas en la que se sobrevive memorizando, pero una vez se entienden, las matemáticas son increíbles.
- Apasionada de las matemáticas pero, por lo que veo mirando tu trayectoria ? Cádiz, Valencia, Castellón...- también del mar, ¿no?
- Y Bilbao, que también estuve allí un tiempo. Sí, sí, he dado vueltas por muchos sitios, pero todos con costa. Es fundamental para mí. El clima y el mar. Eso sí, me tira muchísimo. Me encantan las matemáticas... el mar y la playa (sonríe de nuevo).
- Pues a seguir disfrutando de todo ello, Marina. Muchísimas gracias por atendernos.
- Igualmente. Un placer. | noticiasdelaupv-5829.jsonl |
Pensa, aprèn i canvia el món
Arranca el Project Lab, una iniciativa que ajuda estudiants d'universitat, en equips de 5 a 10 persones, a iniciar projectes de canvi social
T'has preguntat alguna vegada com podries solucionar els reptes socials i ambientals del teu entorn? Si la resposta és “sí”, aquest esdeveniment és per a tu.
Un any més, la Universitat Politècnica de València se suma al Project Lab, una iniciativa que ajuda estudiants d’universitat a iniciar projectes de canvi social i en la qual col·labora la Fundació Vodafone, l'ONG ONGAWA, el Centre de Cooperació al Desenvolupament de la UPV i més de 10 universitats espanyoles.
Project Lab és un curs de formació i un concurs que et permet participar amb estudiants de tot el país, compartint inquietuds, dissenyant i desenvolupant projectes socials i mediambientals que ajuden a transformar el món.
La formació en línia arranca el 27 de gener, data d'inici del curs, i durant les següents cinc setmanes, els equips participants realitzaran un itinerari virtual amb metodologies d'innovació que reforçarà les seues competències d'agents de canvi. Durant la primera setmana, els equips podran formular el seu repte o triar-ne un dels que ja estan descrits en la plataforma. La data límit de lliurament del projecte final és el 7 de març.
5.000 de premi Els deu projectes finalistes (que seran seleccionats a mitjan març) exposaran la seua idea el 27 de març en una gran final, on realitzaran una presentació davant un jurat professional. Els dos millors rebran un premi de 5.000 euros per a posar en marxa el projecte de canvi.
Com es participa Per a participar-hi, se cerquen equips de 5 a 10 persones, amb ments inquietes, preocupades pel món en el qual vivim, l'emergència climàtica, les desigualtats socials i la resta d'injustícies que ens envolten.
Si et trobes en condicions de passar a l'acció, envia un correu a globalchallenge@gmail.com | Piensa, aprende y cambia el mundo
Arranca el Project Lab, una iniciativa que ayuda a estudiantes universitarios en equipos de 5 a 10 personas a iniciar proyectos de cambio social
Te has preguntado alguna vez ¿cómo podrías solucionar los retos sociales y ambientales de tu entorno? Si la respuesta es “si”, este evento es para ti.
Otro año más, la Universitat Politècnica de València se suma al Project Lab, una iniciativa que ayuda a estudiantes universitarios a iniciar proyectos de cambio social y en la que colabora la Fundación Vodafone, la ONG ONGAWA, el Centro de Cooperación al Desarrollo de la UPV y más de 10 universidades españolas.
Project Lab es un curso de formación y concurso que te permite participar con estudiantes de todo el país, compartiendo inquietudes, diseñando y desarrollando proyectos sociales y medioambientales que ayuden a transformar el mundo.
La formación on line arranca el 27 de enero de 2021, fecha de inicio del curso, y durante las siguientes cinco semanas, los equipos participantes realizarán un itinerario online con metodologías de innovación que reforzará sus competencias de agentes de cambio. Durante la primera semana, los equipos podrán formular su reto o elegir uno de los que ya están descritos en la plataforma. La fecha límite de entrega de proyecto final es el 7 de marzo.
5.000 de premio
Los diez proyectos finalistas (que serán seleccionados a mediados de marzo) expondrán su idea el 27 de marzo en una gran final, donde realizarán una presentación ante un jurado profesional. Los dos mejores recibirán un premio de 5.000 euros para poner en marcha su proyecto de cambio.
Cómo participar
Para participar, se busca a equipos de entre 5 a 10 personas, con mentes inquietas,preocupados y preocupadas por el mundo en el que vivimos, la emergencia climática, las desigualdades sociales y el resto de injusticias que os rodean.
Si estás listo/a para pasar a la acción envía un correo a globalchallenge@gmail.com | noticiasdelaupv-7577.jsonl |
Excel·lència científica
La UPV aconsegueix cinc premis València Idea, que reconeixen l'excel·lència científica de joves investigadors i emprenedors de la ciutat.
Dels nou guardons que ha lliurat el certamen València Idea en l'edició del 2013, més de la meitat han anat a parar a membres de la Universitat Politècnica de València. En concret, la UPV ha obtingut el primer premi en la categoria de Tecnologies de la Informació i la Comunicació i en la d'Agroalimentació. I, a més, ha aconseguit tres accèssits: dos en la categoria de TIC i un tercer en la d'Energia i Medi Ambient.
Els projectes guardonats amb el primer premi se centren en la creació d'una plataforma de vídeo en temps real en el núvol per a càmeres IP, i en el desenvolupament de noves llepolies formulades amb sucres i edulcorants saludables.
El primer ha sigut desenvolupat per Vicent Ferrer i Saúl Mestre, alumnes de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria en Telecomunicació (ETSET) de la UPV. Actualment, amb el suport de l'Institut IDEES d'aquesta Universitat, estan constituint una petita empresa emergent -registrada amb el nom de Wolkam IT-, allotjada al planter d'empreses de l'ETSET.
La plataforma permet accedir a càmeres IP des de qualsevol dispositiu mòbil. A més, integra un sistema per a comptar cotxes i persones. El treball ja està sent implementat per diferents empreses dels Estats Units, Itàlia, Grècia, Mèxic i Espanya, entre altres països. "La nostra plataforma permet que milers d'usuaris puguen accedir a una càmera en temps real, amb gran qualitat d'imatge i so", explica Vicent Ferrer.
D'altra banda, el projecte de llaminadures saludables ha sigut desenvolupat per les investigadores Mª Luisa Castelló, Ana Belén Heredia, Ángela Peruche i Ana Andrés, totes elles de l'Institut Universitari d'Enginyeria d'Aliments per al Desenvolupament de la UPV. Des dels laboratoris van trobar una nova formulació per a l'obtenció de llepolies saludables. El resultat és un producte que no provoca càries, estimula el creixement de la flora intestinal i no genera pics de glucosa en sang. La clau rau en la substitució dels sucres utilitzats habitualment per dos ingredients naturals: un sucre (la isomaltulosa) i una fibra soluble (l'oligofructosa).
Des de l'Institut Universitari de Telecomunicació i Aplicacions Multimèdia (Institut iTEAM) de la UPV, l'investigador Bernardo Gargallo va presentar un dispositiu òptic que pot utilitzar-se en espectròmetres, així com en transponedors de sensors embarcats en aeronaus, edificis i trens.
El segon dels accèssits aconseguits (ex-aequo) en l'àrea de les TIC va reconèixer el treball desenvolupat pels investigadors del Departament d'Informàtica de Sistemes i Computadors de la UPV José Flich, Mario Lodde i Antoni Roca. El seu projecte consisteix en el desenvolupament d'un sistema multinucli per a aplicacions informàtiques d'altes prestacions.
Finalment, Montserrat García i César Martí, investigadors de l'Institut de Seguretat Industrial, Radiofísica i Mediambiental (ISIRIM), van obtenir un accèssit en la categoria d'Energia i Medi Ambient pel desenvolupament d'unes membranes per a la utilització en bateries de flux redox. | Excelencia científica
La UPV consigue cinco premios Valencia Idea, que reconocen la excelencia científica de jóvenes investigadores y emprendedores de la ciudad.
De los nueve galardones que ha entregado el certamen Valencia Idea en la edición de 2013, más de la mitad han ido a parar a miembros de la Universitat Politècnica de València. En concreto, la UPV ha obtenido el primer premio en la categoría de Tecnologías de la Información y la Comunicación, y en la de Agroalimentación. Y además ha conseguido tres accésits: dos en la categoría de TIC y un tercero, en la de Energía y Medioambiente.
Los proyectos galardonados con el primer premio se centran en la creación de una plataforma de vídeo streaming en la nube para cámaras IP y en el desarrollo de nuevas golosinas formuladas con azúcares y edulcorantes saludables.
El primero ha sido desarrollado por Vicent Ferrer y Saúl Mestre, alumnos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería en Telecomunicación (ETSIT) de la UPV. Actualmente, están constituyendo con el apoyo del Instituto IDEAS de esta universidad una pequeña start up -registrada con el nombre de Wolkam IT-, alojada en el vivero de empresas de la ETSIT.
La plataforma permite acceder a cámaras IP desde cualquier dispositivo móvil. Además, integra un sistema de conteo de coches y personas. Su trabajo está siendo implementado ya por diferentes empresas de Estados Unidos, Italia, Grecia, México y España, entre otros países. "Nuestra plataforma permite que miles de usuarios puedan acceder a una cámara en tiempo real, con gran calidad de imagen y sonido", explica Vicent Ferrer.
Por otra parte, el proyecto de golosinas saludables ha sido desarrollado por las investigadoras Mª Luisa Castelló, Ana Belén Heredia, Ángela Peruche y Ana Andrés, todas ellas del Instituto Universitario de Ingeniería de Alimentos para el Desarrollo de la UPV. Desde sus laboratorios dieron con una nueva formulación para la obtención de golosinas saludables. El resultado es un producto que no provoca caries, estimula el crecimiento de la flora intestinal y no genera picos de glucosa en sangre. La clave está en la sustitución de los azúcares utilizados por dos ingredientes naturales: un azúcar (la isomaltulosa) y una fibra soluble (la oligofructosa).
Desde el Instituto Universitario de Telecomunicación y Aplicaciones Multimedia (Instituto iTEAM) de la UPV, el investigador Bernardo Gargallo presentó un dispositivo óptico que puede utilizarse en espectrómetros, así como en interrogadores de sensores embarcados en aeronaves, edificios y trenes.
El segundo de los accésits conseguidos (ex-aequo) en el área de las TIC reconoció el trabajo desarrollado por los investigadores del Departamento de Informática de Sistemas y Computadores de la UPV, José Flich, Mario Lodde, y Antoni Roca. Su proyecto consiste en el desarrollo de un sistema multinúcleo para aplicaciones informáticas de altas prestaciones.
Por último, Montserrat García y César Martí, investigadores del Instituto de Seguridad Industrial, Radiofísica y Medioambiental (ISIRYM), obtuvieron un accésit en la categoría de Energía y Medioambiente por el desarrollo de unas membranas para su utilización en baterías de flujo redox. | noticiasdelaupv-2482.jsonl |
UMWP-Xip
L'investigador de la UPV José Capmany obté una ERC Advanced Grant per a crear un xip fotònic universal, programable i multifuncional
L'investigador de la Universitat Politècnica de València (UPV) José Capmany ha obtingut una beca Advanced Grant 2016, atorgada pel Consell Europeu de Recerca (ERC en les sigles en anglès), per a dur a terme el seu projecte UMWP-Xip, que té l'objectiu de dissenyar, fabricar i caracteritzar un xip fotònic universal, programable i multifuncional. Fruit d'aquesta distinció, UMWP-Xip, que es desenvoluparà durant els pròxims 5 anys, rebrà 2,5 milions d'euros d'ajuda. A través de les beques Advanced Grant, el Consell Europeu de Recerca reconeix l'excel·lència científica de projectes capaços d'oferir respostes als reptes i desafiaments de la societat a mitjà i llarg termini. Una solució flexible i fàcilment escalable per a interconnectar els segments sense fil i fotònics de les xarxes de comunicació Els sistemes de tecnologia de la informació i les comunicacions (TIC) van creixent a gran ritme quant a demanda de capacitat, nombre d'usuaris finals connectats i infraestructura requerida. Per a fer front a aquest desafiament, Capmany adverteix de la necessitat de disposar d'una solució flexible i fàcilment escalable que permeta interconnectar els segments sense fil i fotònics de les xarxes de comunicació, a fi d'evitar la formació de colls d'ampolla en aquesta transició que, en cas de produir-se, limitarien considerablement tant la capacitat com l'amplada de banda disponibles. "El que nosaltres proposem", afirma l'investigador de la UPV i Premi Jaume I de Noves Tecnologies 2012, "és un nou xip fotònic, amb unes característiques totalment noves, universal i programable, fabricat quasi íntegrament en silici per bé que també inclourà fosfur d'indi en els làsers". "Aquest xip", afirma Capmany, "permetrà respondre, per exemple, als desafiaments que susciten les comunicacions 5G o la Internet de les coses, però serà útil també per a moltes altres aplicacions, com ara la conducció autònoma i els dispositius connectats". Un xip tan petit i compacte com siga possible preparat per a suportar les bandes de freqüència presents i futures Com que totes aquestes aplicacions requereixen una freqüència més elevada, és necessari reduir la grandària de les antenes i dels circuits associats. En aquest cas, es tracta de fer que el convertidor que hi ha darrere de l'antena, que és un xip d'interfície, siga molt petit i compacte, i que estiga preparat per a suportar les bandes de freqüència actuals i futures previstes en la cinquena generació de sistemes de comunicació mòbils, popularment coneguda com a 5G. "Les aplicacions de conducció autònoma", assenyala Capmany, "necessiten sistemes de tipus radar, de radiolocalització, que permeten situar la posició del vehicle perquè, juntament amb altres dades, puga ser conduït de forma segura. Per a fer-ho cal la capacitat de recollir dades per ràdio, amb l'objectiu de processar-les posteriorment. Una vegada l'antena recull aquestes dades, la tecnologia més adequada per al processament posterior és la fibra òptica". El cas dels dispositius connectats "El mateix succeeix amb els dispositius connectats (wearables)", afirma l'investigador de la UPV. "Si hi ha molta gent amb dispositius i envien una quantitat elevada de dades a una estació base, a un encaminador, etcètera, cal gestionar aquesta informació de manera eficient, perquè el flux total de dades és enorme. Fa falta un xip capaç de suportar i processar totes les dades que es creen i que s'envien en les dues direccions". En el cas de les comunicacions 5G, les zones de cobertura seran més nombroses, però més petites. "En aquest cas, caldrà convertir els senyals de diversos usuaris, serveis i bandes de freqüència que convergeixen en l'antena. El xip que hem ideat permetrà respondre a aquest repte present i a d'altres que hi haja en el futur", conclou Capmany. | UMWP-Chip
El investigador de la UPV José Capmany obtiene una ERC AdvancedGrant para crear un chip fotónico universal, programable y multifuncional
El investigador de la UniversitatPolitècnica de València (UPV) José Capmany ha obtenido una AdvancedGrant 2016, otorgada por el Consejo Europeo de Investigación (ERC, por sus siglas en inglés), para llevar a cabo su proyecto UMWP-Chip, cuyo objetivo es diseñar, fabricar y caracterizar un chip fotónico universal, programable y multifuncional.
Fruto de esta distinción, UMWP-Chip, que se desarrollará durante los próximos 5 años, recibirá 2,5 millones de euros de ayuda. A través de las AdvancedGrant, el Consejo Europeo de Investigación reconoce la excelencia científica de proyectos capaces de ofrecer respuestas a los retos y desafíos de la sociedad a medio y largo plazo.
Una solución flexible y fácilmente escalable para interconectar los segmentos inalámbricos y fotónicos de las redes de comunicación, necesaria
Los sistemas de tecnología de la información y las comunicaciones (TIC) están creciendo a gran ritmo en cuanto a demanda de capacidad, número de usuarios finales conectados e infraestructura requerida.
Para hacer frente a este desafío, Capmany advierte de la necesidad de contar con una solución flexible y fácilmente escalable que permita interconectar los segmentos inalámbricos y fotónicos de las redes de comunicación, evitando la generación de cuellos de botella en dicha transición que, en caso de producirse, limitarían considerablemente tanto la capacidad como el ancho de banda disponibles.
"Lo que nosotros proponemos", afirma el investigador de la UPV y Premio Jaime I de Nuevas Tecnologías 2012, "es un nuevo chip fotónico, con unas características totalmente novedosas, universal y programable, que estará fabricado, casi en su totalidad, en silicio, aunque incluirá también fosfuro de indio en los láseres".
"Este chip", añade Capmany, "permitirá responder, por ejemplo, a los desafíos que plantean las comunicaciones 5G o el Internet de las cosas, pero será útil también para otras muchas aplicaciones, como la conducción autónoma o los dispositivos wearables".
Un chip lo más pequeño y compacto posible preparado para soportar las bandas de frecuencia presentes y futuras
Todas estas aplicaciones requieren de una frecuencia más elevada, por lo que es necesario reducir el tamaño de las antenas y los circuitos asociados. En este caso, se trata de hacer que el conversor que hay detrás de la antena, que es un chip de interfaz, sea lo más pequeño y compacto posible, y que esté preparado para soportar las bandas de frecuencia actuales y futuras previstas en la quinta generación de sistemas comunicaciones móviles, popularmente conocida como 5G.
"Las aplicaciones de conducción autónoma", señala Capmany, "necesitan de sistemas tipo radar, de radiolocalización, que permita ubicar la posición del vehículo para, con ese y otros datos, realizar la conducción de forma segura. Para ello, se necesita la capacidad de recoger datos por radio, con el objetivo de procesarlos posteriormente. Una vez obtenidos a través de la antena, la tecnología más adecuada para ese procesado es la fibra óptica".
El caso de los 'wearables'
"Lo mismo sucede con los wearables", afirma el investigador de la UPV. "¿Si hay mucha gente con dispositivos y mandan una cantidad elevada de datos a una estación base, router, etcétera, hay que gestionar dicha información de manera eficiente, porque el flujo total de datos es enorme. Hace falta un chip capaz de soportar y procesar todos los datos que se generen y envíen en ambas direcciones".
En el caso de las comunicaciones 5G, las zonas de cobertura serán más numerosas, pero más pequeñas. "En ese caso, hará falta convertir las señales de varios usuarios, servicios y bandas de frecuencia que van a converger en la antena. El chip que hemos ideado permitirá responder a este reto presente y a otros futuros", concluye Capmany. | noticiasdelaupv-4209.jsonl |
Ponderacions UPV
Si vols estudiar un dels graus que s'imparteixen a la UPV, ja pots saber quines assignatures de batxillerat t'interessa cursar per a pujar nota en la prova d'accés a la universitat.
Si vols estudiar un dels graus de la Universitat Politècnica de València i vols saber quines assignatures de batxillerat t'ajudaran a tenir millor nota en l'accés a la Universitat, pots consultar les ponderacions de les assignatures en la fase específica de les Proves d'Accés a la Universitat (PAU). | Ponderaciones UPV
Si quieres estudiar uno de los grados que se imparten en la UPV, ya puedes saber qué asignaturas de bachillerato te interesa cursar para subir nota en la prueba de acceso.
Si quieres estudiar uno de los grados de la Universitat Politècnica de València y quieres saber qué asignaturas de bachillerato te ayudarán a tener mejor nota en el acceso a la Universidad, puedes consultar las ponderaciones de las distintas asignaturas en la fase específica de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU). | noticiasdelaupv-207.jsonl |
Cursos d'anglès, francès i alemany
Consulta l'oferta formativa del Centre de Llengües de la Universitat Politècnica de València per al primer quadrimestre
El Centre de Llengües de la Universitat Politècnica de València té obert, fins al 25 de setembre, el termini de matrícula per als cursos d’idiomes del primer quadrimestre del curs 2022-2023. L’oferta formativa està adaptada als nivells del Marc europeu comú de referència per a les llengües (MECR) i a les certificacions CertAcles.
Els nivells que s’ofereixen són: A1, A2, B1, B1+, B2, B2+, C1, C1+ i C2. Cada nivell es divideix en dos mòduls (excepte els anuals). D’octubre a gener s’imparteix el mòdul 1 de cada nivell i de febrer a maig s’ofereix el mòdul 2 dels cursos generals.
A la pàgina web del Centre de Llengües es pot trobar tota la informació de matrícula, horaris, preus i requisits sobre:
- Proves de nivell
- Cursos quadrimestrals (d’octubre a gener del 2022)
- Cursos anuals (d’octubre del 2022 a maig del 2023)
Els requisits per a efectuar la matrícula són:
- Alumnat amb certificat d'assistència o aprofitament dels cursos del CDL amb una antiguitat menor de dos anys.
- Alumnat amb prova de nivell del CDL realitzada des de juliol/setembre 2021.
- Estar en possessió d'algun certificat reconegut per l'Associació de Centres de Llengües en Educació Superior (ACLES) amb una antiguitat menor de dos anys.
Si no compleixes cap d'aquests requisits has de realitzar una prova de nivell i matricular-te una vegada obtingut el resultat. Les proves de nivell es realitzen els dies 14, 15 16 i 19 de setembre. | Cursos de inglés, francés y alemán
Consulta la oferta formativa del Centro de Lenguas de la Universitat Politècnica de València para el primer cuatrimestre
El Centro de Lenguas de la Universitat Politècnica de València tiene abierto, hasta el 25 de septiembre, el plazo de matrícula para los cursos de idiomas del primer cuatrimestre del curso 2022-2023. La oferta formativa está adaptada a los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) y a las certificaciones CertAcles.
Los niveles que se ofertan son: A1, A2, B1, B1+, B2, B2+, C1, C1+ y C2. Cada nivel se divide en dos módulos (excepto los anuales). De octubre a enero se imparte el módulo 1 de cada nivel y de febrero a mayo se oferta el módulo 2 de los cursos generales.
En la página web del Centro de Lenguas se puede encontrar toda la información de matrícula, horarios, precios y requisitos sobre:
- Pruebas de nivel
- Cursos cuatrimestrales (de octubre a enero de 2022)
- Cursos anuales (de octubre de 2022 a mayo de 2023)
Los requisitos para efectuar la matrícula son:
- Alumnado con certificado de asistencia o aprovechamiento de los cursos del CDL con una antigüedad menor de dos años.
- Alumnado con prueba de nivel del CDL realizada desde julio/septiembre 2021.
- Estar en posesión de algún certificado reconocido por la Asociación de Centros de Lenguas en Educación Superior (ACLES) con una antigüedad menor de dos años.
Si no cumples ninguno de estos requisitos debes realizar una prueba de nivel y matricularte una vez obtenido el resultado. Las pruebas de nivel se realizan los días 14, 15 16 y 19 de septiembre. | noticiasdelaupv-8954.jsonl |
TeamSoc21
40 estudiants internacionals coneixen les competències i habilitats necessàries per a convertir-se en enginyeres i enginyers del segle XXI
L'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Telecomunicació de la Universitat Politècnica de València (ETSET-UPV) ha acollit, durant les dues últimes setmanes, l'edició del 2019 de TeamSoc21, un projecte internacional emmarcat en la labor desenvolupada des de fa quasi 20 anys per un consorci integrat per 12 universitats de vuit països (França, Alemanya, Eslovàquia, Hongria, Romania, Bulgària, Croàcia i Espanya) que treballa, actualment dins del programa ERASMUS+ de la Unió Europea, en l'àmbit educatiu lligat a les tecnologies de la informació i les comunicacions (TIC). En concret, sota el títol "The ICT Engineer of the 21st Century", TeamSoc21 és un projecte coordinat per la Universitat de Zagreb a partir de quatre eixos fonamentals: competències tècniques, TIC, gestió i responsabilitat social. Continguts específics i transversals Així, amb l'objectiu d'aprendre sobre les competències i habilitats necessàries per a convertir-se en una enginyera o enginyer del segle XXI, aquesta última edició ha reunit un total de 40 estudiants provinents de les universitats sòcies, una vintena de professors universitaris i diversos professionals dels sectors de la indústria i l'emprenedoria.
El programa ha consistit en l'organització d'una sèrie d'activitats que han inclòs tant contingut transversal (seminaris sobre multiculturalitat, l'espai europeu de les TIC, la gestió de grups de treball o formació en emprenedoria, a més de visites a diferents incubadores d'empreses i presentacions de casos d'èxit) com específic de les TIC (conferències sobre diferents camps de l'enginyeria de telecomunicació: impressió en 3D, comunicacions 5G, gestió del trànsit, internet de les coses (IoT), xarxes sense fil, etc.).
Telecoxips
Així mateix, en el marc del citat projecte, l'ETSET de la UPV va organitzar al mes de desembre passat els telecoxips, sessions de promoció de l'enginyeria de telecomunicació (antenes, música electrònica, realitat virtual i radiocomunicacions) en les quals van participar al voltant de 150 estudiants de cinc instituts de batxillerat de València i Castelló.
L'ETSET de la UPV forma part del consorci des de la seua creació. En algunes ocasions, ho ha fet en qualitat de coordinadora, i en altres, com en l'actualitat, com a membre actiu del comitè de direcció del consorci, en el qual es troben només quatre de les 12 universitats participants. | TeamSoc21
40 estudiantes internacionales conocen las competencias y habilidades necesarias para convertirse en ingenieros del siglo XXI
La Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación de la Universitat Politècnica de València (ETSIT-UPV) ha acogido, durante las dos últimas semanas, la edición de 2019 de TeamSoc21, un proyecto internacional enmarcado en la labor desarrollada desde hace casi 20 años por un consorcio integrado por 12 universidades de 8 países (Francia, Alemania, Eslovaquia, Hungría, Rumanía, Bulgaria, Croacia y España) que trabaja, actualmente dentro del programa ERASMUS+ de la Unión Europea, en el ámbito educativo ligado a las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC).
En concreto, bajo el título "The ICT Engineer of the 21st Century", TeamSoc21 es un proyecto coordinado por la Universidad de Zagreb a partir de cuatro ejes fundamentales: competencias técnicas, TIC, gestión y responsabilidad social.
Contenidos específicos y transversales
Así, con el objetivo de aprender sobre las competencias y habilidades necesarias para convertirse en un ingeniero del siglo XXI, esta última edición ha reunido a un total de 40 estudiantes provenientes de las universidades socias, una veintena de profesores universitarios y diversos profesionales de los sectores de la industria y el emprendimiento.
El programa ha consistido en la organización de una serie de actividades que han incluido tanto contenido transversal (seminarios sobre multiculturalidad, el espacio europeo de las TIC, la gestión de grupos de trabajo o formación en emprendimiento, además de visitas a diferentes incubadoras de empresas y presentaciones de casos de éxito) como específico de las TIC (conferencias sobre diferentes campos de la ingeniería de telecomunicación: impresión 3D, comunicaciones 5G, gestión de tráfico, Internet de las Cosas (IoT), redes inalámbricas, etc.).
Telecochips
Así mismo, en el marco del citado proyecto, la ETSIT-UPV organizó el pasado mes de diciembre los Telecochips, sesiones de promoción de la ingeniería de telecomunicación (antenas, música electrónica, realidad virtual y radio comunicaciones) en las que participaron alrededor de 150 estudiantes de cinco institutos de bachillerato de la Valencia y Castellón.
La ETSIT-UPV forma parte del consorcio desde su creación. En algunas ocasiones, lo ha hecho en calidad de coordinadora, y en otras, como en la actualidad, como miembro activo del comité de dirección del consorcio, en el que se encuentran únicamente cuatro de las 12 universidades participantes. | noticiasdelaupv-5672.jsonl |
Global Management Challenge
La UPV, amb 24 estudiants, participa en la major competició d'estratègia i gestió empresarial del món
Un total de 24 estudiants de diferents titulacions de la Universitat Politècnica de València participen en la 39a edició de la Global Management Challenge, la competició d'estratègia i gestió empresarial basada en simulació més important a nivell mundial, que començà el mes de novembre passat, i cada any reuneix els estudiants més brillants dels cinc continents.
Creat l'any 1980, Global Management Challenge és un certamen que se celebra amb caràcter anual i en el qual els estudiants han d'enfrontar-se, en diverses fases, a la simulació de la direcció d'una empresa en un entorn altament competitiu, amb l'objectiu d'obtenir el millor resultat.
A l'inici de cada ronda, l'organització proporciona als competidors el balanç i els resultats dels últims cinc trimestres d'una companyia tecnològica que opera en un mercat tipus. A partir d'això, els alumnes prenen decisions en tots els àmbits de l'empresa: finances, recursos humans, publicitat, expansió, etc. La simulació es fa a través d'Internet. Tots els equips són classificats per grups (amb un màxim de 4 integrants per grup) en els quals cada grup representa un mercat independent.
La competició inclou fases en línia que se celebraran entre els mesos de novembre i gener, així com una final presencial que tindrà lloc al març del 2019 i en la qual s'enfrontaran els vuit millors equips. L'equip guanyador de la final nacional, que se celebrarà a la Cambra de Comerç d'Espanya, representarà Espanya en la final internacional de Global ManagementChallenge, que en aquesta edició tindrà lloc a Rússia a la primavera del 2019.
Més de 600 equips de tot Espanya En la primera fase d'aquesta edició de GMC Espanya, hi competeixen més de 600 equips formats per més de 2.300 estudiants menors de 25 anys d'universitats espanyoles i els seus centres adscrits, així com d'algunes de les escoles de negoci més importants del país. La UPV, amb 24 alumnes, està en el lloc 16è per ordre de participació, de les 126 entitats (universitats espanyoles, centres adscrits, així com d'escoles de negoci) amb alumnes inscrits en aquesta edició. De els 600 equips participants, n'hi ha 8 que són formats per alumnes de la UPV, 4 dels quals (HIMPLA, SKYLYNX, Nemesis i straTECHgy) estan compostos íntegrament per estudiants d'aquesta Universitat, mentre que els 4 restants (AeroDadeVenture, Vinicius, Energy Management i Widers) tenen alumnes de la UPV entre els membres. Tots es mostren molt satisfets per participar en la competició a causa de l'oportunitat que els brinda d'aprendre i usar els coneixements adquirits durant els estudis, a més de la possibilitat de millorar les seues perspectives laborals. En la darrera edició, 2016-2017, un equip de la UPV va aconseguir la victòria i va representar Espanya en la final internacional de Doha. Joaquín Campos, Javier Ferrero i Iván Alberto Pérez, estudiants de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny (ETSED-UPV), els dos primers del Grau en Enginyeria Aeroespacial i el darrer del Grau en Enginyeria Mecànica, van aconseguir passar al certamen mundial després d'imposar-se a més de 400 equips de tot Espanya.
Aquest format de competició permet un any més acostar la realitat empresarial a alumnes universitaris que poden veure de manera interactiva el funcionament de les empreses, prendre decisions i fer-se responsables dels seus resultats. Per a aconseguir-ho s'usa el simulador GMC, amb 38 anys de desenvolupament ininterromput i que ha rebut en successives ocasions el certificat de l'European Foundation for Management Development (EFMD) en tecnologies per a l'educació avançada. | Global Management Challenge
La UPV, con 24 estudiantes, participa en la mayor competición de estrategia y gestión empresarial del mundo
Un total de 24 estudiantes de distintas titulaciones de la Universitat Politècnica de València participan en la 39ª edición de la Global Management Challenge, la competición de estrategia y gestión empresarial basada en simulación más importante a nivel mundial, que arrancó el pasado mes de noviembre, y cada año reúne a los estudiantes más brillantes de los cinco continentes.
Creado en 1980, Global Management Challenge es un certamen que se celebra con carácter anual y en el que los estudiantes deben enfrentarse, en varias fases, a la simulación de la dirección de una empresa en un entorno altamente competitivo, con el objetivo de obtener el mejor resultado.
Al inicio de cada ronda, la organización proporciona a los competidores el balance y los resultados de los últimos cinco trimestres de una compañía tecnológica que opera en un mercado tipo. A partir de ellos, los alumnos toman decisiones en todos los ámbitos de la empresa: finanzas, recursos humanos, publicidad, expansión, etc.
La simulación se realiza a través de internet, todos los equipos son clasificados por grupos (con un máximo de 4 integrantes por grupo) en los que cada grupo representa un mercado independiente.
La competición cuenta con fases online que se celebrarán entre los meses de noviembre y enero, así como una Final presencial a celebrar en marzo de 2019 enfrentando a los ocho mejores equipos. El equipo ganador de la final nacional, que se celebrará en la Cámara de Comercio de España, representará a España en la final internacional de Global Management Challenge que tendrá lugar en esta edición en Rusia en primavera de 2019.
Más de 600 equipos de toda España
En la primera fase de esta edición de GMC España, compiten más de 600 equipos formados por más de 2. 300 estudiantes menores de 25 años de universidades españolas y sus centros adscritos, así como de algunas de las escuelas de negocio más importantes del país. La UPV, con 24 alumnos, está en el puesto 16º por orden de participación, de las 126 entidades ( universidades españolas, centros adscritos, así como de escuelas de negocio) con alumnos inscritos en esta edición.
De entre los 600 equipos participantes, hay ocho formados por alumnos de la UPV, de los cuales cuatro (HIMPLA; SKYLYNX; Nemesis y straTECHgy) están íntegramente compuesto por estudiantes de esta universidad, y los otros cuatro ( AeroDade Venture; Vinicius; Energy Management y Widers) tienen alumnos UPV entre sus miembros. Todos ellos se muestran muy satisfechos por participar en la competición debido a la oportunidad que nos brinda la misma de aprender y utilizar los conocimientos adquiridos durante nuestros estudios, así como la posibilidad de mejorar sus perspectivas laborales.
En la pasada edición 2016-2017, un equipo de la UPV se hizo con la victoria y representó a España en la final internacional de Doha. Joaquín Campos, Javier Ferrero e Iván Alberto Pérez, estudiantes de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño (ETSID-UPV), los dos primeros del Grado en Ingeniería Aeroespacial y el último del Grado en Ingeniería Mecánica, lograron el pase al certamen mundial tras imponerse a más de 400 equipos de toda España.
Este formato de competición permite un año más acercar la realidad empresarial a alumnos universitarios que pueden ver de manera interactiva el funcionamiento de las empresas, tomar decisiones y hacerse responsables de sus resultados. Para conseguirlo se utiliza el simulador GMC con 38 años de desarrollo ininterrumpido y que ha recibido en sucesivas ocasiones el certificado de la European Foundation for Management Development (EFMD) en tecnologías para la educación avanzada. | noticiasdelaupv-6039.jsonl |
Thiesel 2014
Més de 100 experts internacionals en automoció presenten a la UPV, del 9 al 12 de setembre, les últimes novetats del sector
La Universitat Politècnica de València (UPV) acull, del 9 al 12 de setembre, el congrés internacional Thiesel 2014, en el qual més d'un centenar d'experts mundials del sector de l'automoció presentaran els últims avanços científics per a millorar l'eficiència i reduir les emissions contaminants dels motors d'injecció directa, tant dièsel com de gasolina.
Organitzat per l'Institut CMT-Motors Tèrmics, la trobada assoleix enguany la vuitena edició i està consolidada com una de les cites de referència mundial en l'àmbit de l'R+D+I sobre motors de combustió interna alternatius.
Entre els participants, destaca enguany la presència d'investigadors de companyies com PSA Peugeot Citroën, Caterpillar, Toyota, Jaguar Land Rover, Delphi, Nissan, Renault, Daimler AG, Mazda, Mitsubishi Turbocharger o General Motors, com també d'importants centres de recerca, com el Massachusetts Institute of Technology -MIT-, el Sandia National Laboratories (tots dos dels Estats Units), el FEV (Alemanya), l'IFP Energies Nouvelles (França) i l'RWTH (Alemanya), entre altres.
Gran expectació en el sector automobilístic
Tal com reconeix l'organització, "Thiesel 2014 genera una gran expectació en el sector automobilístic, ja que constitueix una oportunitat única per a conèixer els últims descobriments i tecnologies, així com teories i mètodes que ofereixen solucions respectuoses amb el medi ambient".
La injecció i combustió dels motors, el control d'emissions contaminants i la sobrealimentació, així com del modelatge d'aquests processos, són els principals temes al voltant dels quals girarà la celebració del congrés, la inauguració del qual tindrà lloc el dimarts, 9 de setembre, a les 19.30 hores, en un acte que presideix el rector de la UPV, Francisco Mora, acompanyat per Francisco González Balmas, president de la Societat de Tècnics d'Automoció (STA), i el professor José María Desantes, investigador de l'Institut CMT-Motors Tèrmics de la UPV. | Thiesel 2014
Más de 100 expertos internacionales en automoción presentan en la UPV, del 9 al 12 de septiembre, las últimas novedades del sector
La Universitat Politècnica de València (UPV) acoge, del 9 al 12 de septiembre, el congreso internacional Thiesel 2014, en el que más de un centenar de expertos mundiales del sector de la automoción presentarán los últimos avances científicos para mejorar la eficiencia y reducir las emisiones contaminantes de los motores de inyección directa, tanto diésel como gasolina.
Organizado por el Instituto CMT-Motores Térmicos, el encuentro alcanza este año su octava edición y está consolidado como una de las citas de referencia mundial en el ámbito de la I+D+i sobre motores de combustión interna alternativos.
Entre los participantes, destaca este año la presencia de investigadores de compañías como PSA Peugeot Citroën, Caterpillar, Toyota, Jaguar Land Rover, Delphi, Nissan, Renault, Daimler AG, Mazda, Mitsubishi Turbocharger o General Motors, así como de importantes centros de investigación, como el Massachusetts Institute of Technology (MIT), el Sandia National Laboratories - ambos estadounidenses -, el FEV (Alemania), el IFP Energies Nouvelles (Francia) y el RWTH (Alemania), entre otros.
Gran expectación en el sector automovilístico
Tal y como reconoce la organización, "Thiesel 2014 genera una gran expectación en el sector automovilístico, ya que constituye una oportunidad única para conocer los últimos descubrimientos y tecnologías, así como teorías y métodos que ofrecen soluciones respetuosas con el medio ambiente".
La inyección y combustión de los motores, el control de emisiones contaminantes y la sobrealimentación, así como del modelado de estos procesos, serán los principales temas alrededor de los que girará la celebración del congreso, cuya inauguración tendrá lugar el martes, 9 de septiembre, a las 19.30 horas, en un acto que presidido por el rector de la UPV, Francisco Mora, acompañado por Francisco González Balmas, presidente de la Sociedad de Técnicos de Automoción (STA), y el profesor José María Desantes, investigador del Instituto CMT-Motores Térmicos de la UPV. | noticiasdelaupv-3344.jsonl |
Membre eminent de la RICS
Vicente Caballer, catedràtic emèrit de la UPV, primer investigador espanyol nomenat fellow de la Royal Institution of Chartered Surveyors
Vicente Caballer Mellado, catedràtic emèrit de la Universitat Politècnica de València (UPV) adscrit al Centre de Recerca en Enginyeria Econòmica, ha sigut nomenat, per unanimitat, fellow (membre eminent) de la Royal Institution of Chartered Surveyors (RICS), i s'ha convertit així en el primer investigador espanyol que aconsegueix aquesta prestigiosa distinció.
Amb aquesta designació, la RICS vol reconèixer al professor Caballer les seues contribucions en l'àmbit de la taxació -on compta amb 25 llibres i més de 100 articles científics publicats- i en la constitució i l'engegada del Màster en Ciències Immobiliàries, primer curs acreditat per la RICS a Espanya i del qual ja s'han realitzat 16 edicions.
Al seu torn, la RICS ha destacat la col·laboració del catedràtic emèrit de la UPV en la redacció del Reglament de la llei del sòl, i en la creació i el desenvolupament del Màster en Enginyeria de la Taxació i Valoració (19 edicions organitzades).
Aglutina 120.000 professionals de la taxació pertanyents a més de 140 països
Fundada a Londres durant l'any 1868, la RICS és una entitat de reconegut prestigi internacional que aglutina aproximadament 120.000 professionals de la taxació, procedents de més de 140 països.
Excel·lentment valorada per les grans multinacionals del sector immobiliari, les seues normes estan reconegudes pel Banc Mundial i el Banc Central Europeu. | Miembro eminente de la RICS
Vicente Caballer, catedrático emérito de la UPV, primer investigador español nombrado 'fellow' de la Royal Institution of Chartered Surveyors
Vicente Caballer Mellado, catedrático emérito de la Universitat Politècnica de València (UPV) adscrito al Centro de Investigación en Ingeniería Económica, ha sido nombrado, por unanimidad, fellow (miembro eminente) de la Royal Institution of Chartered Surveyors (RICS), convirtiéndose así en el primer investigador español que consigue alcanzar esta prestigiosa distinción.
Con esta designación, la RICS quiere reconocer al profesor Caballer sus contribuciones en el ámbito de la tasación -donde cuenta con 25 libros y más de 100 artículos científicos publicados-, y a la constitución y puesta en marcha del Máster en Ciencias Inmobiliarias, primer curso acreditado por RICS en España y del que ya se han celebrado 16 ediciones.
A su vez, la RICS ha destacado la colaboración del catedrático emérito de la UPV en la redacción del Reglamento de la Ley del Suelo, y en la creación y desarrollo del Máster en Ingeniería de la Tasación y Valoración (19 ediciones organizadas).
Aglutina a 120.000 profesionales de la tasación pertenecientes a más de 140 países
Fundada en Londres durante el año 1868, la RICS es una entidad de reconocido prestigio internacional que aglutina a aproximadamente 120.000 profesionales de la tasación, procedentes de más de 140 países.
Excelentemente valorada por las grandes multinacionales del sector inmobiliario, sus normas están reconocidas por el Banco Mundial y el Banco Central Europeo. | noticiasdelaupv-3930.jsonl |
Teatre en valencià
L'SPNL ofereix bons de descompte, als membres de la UPV, per a dues entrades reduïdes per a les representacions del Teatre Micalet
El Servei de Promoció i Normalització Lingüística col·labora amb el Teatre Micalet per a facilitar l'assistència dels membres de la UPV a les obres de teatre en valencià, per mitjà d'un bo que permetrà adquirir dues entrades a preu reduït.
Qualsevol persona de la comunitat universitària (estudiants, PAS, PDI i membres d'Alumni) podrà recollir els bons del Teatre en Valencià al SPNL del campus de Vera (edifici 3C), presentant el carnet universitari. Amb aquest bo, el membre de la UPV aportarà només el 25% del cost de l'entrada per taquilla.
El primer espectacle de la nova temporada al Teatre Micalet és 'La Bíblia contada per Xavi Castillo (Antic i Nou Testament)', per la companyia Pot de Plom, de Xavi Castillo, del 19 al 22 de setembre (dijous i divendres a les 20 h, dissabte i diumenge a les 19 h). Segons diu Castillo, "pensem que ara és un bon moment, sobretot després de les reflexions que es fan sobre el límits de l'humor. A més, hi ha moltes coses en l'actualitat que ens han portat als textos bíblics: declaracions de polítics, conclaves en el Vaticà..". El preu per al públic en general: 13 i 15 euros, al qual cal aplicar el descompte universitari.
Els pròxims espectacles al Teatre Micalet són:
-del 26 al 29 de setembre: L'espill, del mag Rubén Aparisi
-del 3 al 6 d'octubre: #Pepitaimariua, amb Maria Juan i Pepa Cases | Teatro en valenciano
El SPNL ofrece bonos de descuento, a los miembros de la UPV, para dos entradas reducidas para las actuaciones del Teatro Micalet
El Servei de Promoció i Normalització Lingüística colabora con el Teatre Micalet para facilitar la asistencia de los miembros de la UPV a las obras de teatro en valenciano, por medio de un bono que permite adquirir dos entradas a precio reducido
Cualquier persona podrá recoger los bonos del teatro en valenciano al SPNL del campus de Vera (Edificio 3 C), presentando el carnet universitario con este bono sólo tendrá que proporcionar 25 % del coste de la entrada en la taquilla del teatro.
El primer show de la nueva temporada en el teatro Micalet es ' La Biblia contada por Xavi Castillo (Antiguo y Nuevo Testamento)', del 19 al 22 de septiembre (jueves y viernes a las 20 h, sábado y domingo a las 19 h). Según Castillo, " pensamos que ahora es un buen momento, sobre todo después de las reflexiones que se hacen en los límites del humor. Además, hay muchas cosas que nos han traído a los textos bíblicos: declaraciones de políticos, cónclaves en el Vaticano..."El precio para el público en general: 13 y € 15, a la que se debe aplicar el descuento universitario.
Los próximos espectáculos en el Teatro Micalet son:
Del 26 al 29 de septiembre: 'El espejo', del mago Rubén aparisi - Del 3 al 6 de octubre: ' #Pepitaimariua', con María Juan y Pepa Cases | noticiasdelaupv-6995.jsonl |
V Imagine Express
Xavier Portilla, graduat per la UPV, guanyador per la seua aplicació Anna, que avalua l'estat de fertilitat de la dona amb una burxada en el dit
Anna és el nom de l'aplicació mòbil amb la qual Xavier Portilla, graduat en Enginyeria Informàtica i alumne del Màster en Desenvolupament d'Aplicacions sobre Dispositius Mòbils de la Universitat Politècnica de València (UPV), s'ha convertit en el guanyador de la cinquena edició d'Imagine Express, en la seua categoria Incubation. Portilla, membre d'Hyperloop UPV i Makers UPV, ha assenyalat que "aquest premi és un gran assoliment a nivell personal, un reconeixement a l'esforç realitzat durant els quatre dies de programa i una aposta per la innovació tecnològica". Avalua la reserva ovàrica El dispositiu, encara prototip, mesura en temps real els nivells de l'hormona antimülleriana (AMH) per a avaluar la reserva ovàrica de la dona i, per tant, valorar el seu estat de fertilitat. Amb solament una burxada en el dit, aquest dispositiu proporciona la informació necessària perquè un especialista puga realitzar un correcte diagnòstic. Segons Portilla, "parlem del primer dispositiu portàtil d'aquest tipus que podria adquirir-se en farmàcies i que, a diferència dels sistemes actuals, tindria un preu molt més reduït, 30 euros enfront de 150, més la despesa d'acudir a una clínica". Marta Balaguer, Albert Torre, Anne-Lucie Dessapt i Marco Hidalgo completen l'equip L'equip ho integren, a més de Portilla, encarregat del desenvolupament tecnològic del dispositiu, Marta Balaguer i Albert Torre, responsables de les àrees creativa i de negoci, respectivament. Així mateix, per al desenvolupament de la idea s'ha comptat amb l'ajuda de la doctora Anne-Lucie Dessapt, ginecòloga d'IVI Barcelona i Marco Hidalgo, mentor del projecte. Des de l'IVI-Clínica de Reproducció Assistida i Fertilitat, patrocinador del projecte Anna i col·laborador del programa Imagine Express 2018, assenyalen que "aquest dispositiu facilitaria a les dones la informació necessària per a prendre la decisió més adequada respecte a la seua maternitat i, en cas necessari, optar per preservar els seus òvuls en el seu millor moment reproductiu". Imagine Express 2018 39 joves de 9 països han participat enguany en Imagine Express, un programa en el qual, durant els 4 dies que dura el viatge amb tren des de Barcelona fins a Londres, els seleccionats tenen la missió de crear aplicacions mòbils relacionades amb diverses temàtiques. Així, ments creatives i enginyers de programari que no es coneixien han estat treballant per equips per a desenvolupar solucions innovadores. Les guanyadores, com la liderada per Xavier Portilla, s'han presentat en la trobada internacional d'emprenedors que se celebra de forma paral·lela al Mobile World Congress. "Realment, aquesta ha sigut la recompensa: poder exposar el projecte en una trobada d'inversors, a part de desenvolupar i poder llançar la idea des de l'IVI", ha assegurat Portilla. | V Imagine Express
Xavier Portilla, graduado por la UPV, ganador por su aplicación Anna, que evalúa el estado de fertilidad de la mujer con un pinchazo en el dedo
Anna es el nombre de la aplicación móvil con la que Xavier Portilla, graduado en Ingeniería Informática y alumno del Máster en Desarrollo de Aplicaciones sobre Dispositivos Móviles de la Universitat Politècnica de València (UPV), se ha convertido en el ganador de la quinta edición de Imagine Express, en su categoría Incubation.
Portilla, miembro de Hyperloop UPV y Makers UPV, ha señalado que "este premio es un gran logro a nivel personal, un reconocimiento al esfuerzo realizado durante los cuatro días de programa y una apuesta por la innovación tecnológica".
Evalúa la reserva ovárica
El dispositivo, todavía prototipo, mide en tiempo real los niveles de la hormona antimülleriana (AMH) para evaluar la reserva ovárica de la mujer y, por tanto, valorar su estado de fertilidad. Con solo un pinchazo en el dedo, este dispositivo proporciona la información necesaria para que un especialista pueda realizar un correcto diagnóstico.
Según Portilla, "hablamos del primer dispositivo portátil de este tipo que podría adquirirse en farmacias y que, a diferencia de los sistemas actuales, tendría un precio mucho más reducido, 30 euros frente a 150, más el gasto de acudir a una clínica".
Marta Balaguer, Albert Torre, Anne-Lucie Dessapt y Marco Hidalgo completan el equipo
El equipo lo integran, además de Portilla, encargado del desarrollo tecnológico del dispositivo, Marta Balaguer y Albert Torre, responsables de las áreas creativa y de negocio, respectivamente. Así mismo, para el desarrollo de la idea se ha contado con la ayuda de la doctora Anne-Lucie Dessapt, ginecóloga de IVI Barcelona y Marco Hidalgo, mentor del proyecto.
Desde el IVI-Clínica de Reproducción Asistida y Fertilidad, patrocinador del proyecto Anna y colaborador del programa Imagine Express 2018, señalan que "este dispositivo facilitaría a las mujeres la información necesaria para tomar la decisión más adecuada respecto a su maternidad y, en caso necesario, optar por preservar sus óvulos en su mejor momento reproductivo".
Imagine Express 2018
39 jóvenes de 9 países han participado este año en Imagine Express, un programa en el que, durante los 4 días que dura el viaje en tren desde Barcelona hasta Londres, los seleccionados tienen la misión de crear aplicaciones móviles relacionadas con diversas temáticas.
Así, mentes creativas e ingenieros de software que no se conocían han estado trabajando por equipos para desarrollar soluciones innovadoras. Las ganadoras, como la liderada por Xavier Portilla, se han presentado en el encuentro internacional de emprendedores que se celebra de forma paralela al Mobile World Congress. "Realmente, esta ha sido la recompensa: poder exponer el proyecto en un encuentro de inversores, aparte de desarrollar y poder lanzar la idea desde el IVI", ha asegurado Portilla. | noticiasdelaupv-5083.jsonl |
La UPV, plata en escacs
Tres alumnes de la UPV es proclamen subcampions en el Campionat d'Espanya Universitari d'Escacs, celebrat a Badajoz els dies 17 i 18 d'abril.
La Universitat Politècnica de València s'ha proclamat subcampiona d'Espanya en el Campionat Universitari d'Escacs celebrat a Badajoz els dies 17 i 18 d'abril, sota l'organització de la Universitat d'Extremadura.
Francisco Sánchez, José Vicente Pallardó i Francisco Ruiz, representants de la UPV, van resultar subcampions en la modalitat per equips. A més, Francisco Sánchez, estudiant de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial, va aconseguir el bronze en la classificació individual masculina.
El campionat va comptar amb 70 alumnes, representants de diverses universitats pertanyents al Comitè Espanyol d'Esport Universitari, que es van enfrontar en el torneig a 9 rondes. | La UPV, plata en ajedrez
Tres alumnos de la UPV se proclaman subcampeones en el Campeonato de España Universitario de Ajedrez celebrado en Badajoz los días 17 y 18 de abril.
La Universitat Politècnica de València se ha proclamado subcampeona de España en el Campeonato Universitario de Ajedrez celebrado en Badajoz los días 17 y 18 de abril, bajo la organización de la Universidad de Extremadura.
Francisco Sánchez, José Vicente Pallardó y Francisco Ruiz, representantes de la UPV, resultaron subcampeones en la modalidad por equipos. Además, Francisco Sánchez, estudiante de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial, consiguió el bronce en la clasificación individual masculina.
El campeonato contó con 70 alumnos representantes de diversas universidades pertenecientes al Comité Español de Deporte Universitario, que se enfrentaron en el torneo a 9 rondas. | noticiasdelaupv-1535.jsonl |
Lliurament de premis Olimpíada Matemàtica
La UPV acull el lliurament de premis als guanyadors de la fase local de la 50a Olimpíada Matemàtica Espanyola, divendres que ve, 31 de gener
El pròxim divendres, 31 de gener, tindrà lloc el lliurament dels premis i diplomes als guanyadors de la fase local de la 50a Olimpíada Matemàtica Espanyola, celebrada a la Universitat Politècnica de València.
L'acte, organitzat conjuntament per la UPV i la UV, tindrà lloc a la Sala de Juntes de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria d'Edificació, del campus de Vera de la UPV.
En aquesta edició han participat prop de 60 estudiants de batxillerat de centres d'ensenyament secundari de tota la província de València. La prova es va celebrar el passat 17 de gener a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria d'Edificació de la UPV.
Els tres primers alumnes classificats en aquesta primera fase competiran per les tres places que representaran la Comunitat Valenciana en la fase nacional de l'olimpíada, que enguany se celebrarà a Requena (València) entre els dies 27 i 30 de març del 2014.
Els sis primers classificats en la fase nacional formaran l'equip que representarà Espanya en la 55a Olimpíada Matemàtica Internacional, que tindrà lloc a Ciutat del Cap (República de Sud-àfrica) al juliol del 2014, i en la XXIX Olimpíada Iberoamericana de Matemàtiques, que tindrà lloc a Hondures al setembre del 2014.
50 anys d'Olimpíada
L'Olimpíada Matemàtica Espanyola és un concurs de resolució de problemes de matemàtiques d'àmbit nacional, organitzat per la Reial Societat Matemàtica Espanyola, que se celebra anualment i de manera ininterrompuda des del curs 1963-1964, la qual cosa el converteix en l'olimpíada acadèmica amb més tradició i antiguitat de les celebrades a Espanya. El principal objectiu d'aquesta convocatòria és estimular l'estudi de les matemàtiques entre els joves i la seua difusió en la societat.
Organitzada de manera similar a una competició esportiva, es desenvolupa en dues fases, la primera se celebra en cada districte universitari, i en la segona, nacional, participen els guanyadors de les fases locals. Les persones que guanyen en la fase nacional representen Espanya en les Olimpíades Matemàtiques Iberoamericana i Internacional. | Entrega premios Olimpiada Matemática
La UPV acoge la entrega de premios a los ganadores de la fase local de la 50ª Olimpiada Matemática Española, el viernes 31 de enero
El próximo viernes 31 de enero tendrá lugar la entrega de premios y diplomas a los ganadores de la fase local de la 50ª Olimpiada Matemática Española, celebrada en la Universitat Politècnica de València.
El acto, organizado conjuntamente por la UPV y la UV, tendrá lugar en la Sala de Juntas de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación, del campus de Vera de la UPV.
En esta edición han participado cerca de 60 estudiantes de Bachillerato de centros de enseñanza secundaria de toda la provincia de Valencia. La prueba se celebró el pasado 17 de enero en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación de la UPV.
Los tres primeros alumnos clasificados en esta primera fase competirán por las tres plazas que representarán a la Comunidad Valenciana en la fase nacional de la Olimpiada, que este año se celebrará en Requena (Valencia) entre los días 27 y 30 de marzo de 2014.
Los seis primeros clasificados en la fase nacional formarán el equipo que representará a España en la 55ª Olimpiada Matemática Internacional, que tendrá lugar en Ciudad del Cabo (República de Sudáfrica) el julio de 2014, y en la XXIX Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas, que tendrá lugar en Honduras en septiembre de 2014.
50 años de Olimpiada
La Olimpiada Matemática Española es un concurso de resolución de problemas de matemáticas, de ámbito nacional, organizada por la Real Sociedad Matemática Española, que se celebra anualmente y de manera ininterrumpida desde el curso 1963-64, lo que la convierte en la olimpiada académica con mayor tradición y antigüedad de las celebradas en España. El principal objetivo de esta convocatoria es estimular el estudio de las Matemáticas entre los jóvenes y su difusión en la sociedad.
Organizada de modo similar a una competición deportiva, se desarrolla en dos fases, una primera se celebra en cada distrito universitario, y una segunda nacional en la que participan los ganadores de las fases locales. Los ganadores de la fase nacional representan a España en las Olimpiadas Matemáticas Iberoamericana e Internacional | noticiasdelaupv-2318.jsonl |
"Estudiar a la UPV és un somni per a mi"
Ana Ballester, la valenciana que ha impressionat Espanya amb unes PAU perfectes, tria Enginyeria Industrial
Ana Ballester, la valenciana de 17 anys que ha impressionat Espanya en realitzar unes proves d'accés a la universitat (PAU) perfectes, ho té clar: estudiarà a la Universitat Politècnica de València (UPV). La jove, formada al Col·legi Gran Associació de València, cursarà Enginyeria Industrial al campus de Vera de la UPV: "Des de sempre he dit que volia ser enginyera. Fa que vinc al Poli des de la guarderia, i després a l'Escola d'Estiu. Per a mi, estudiar a la UPV és com un somni. Les matemàtiques m'encanten, i les ciències en general, també. En l'opció de salut creia que no tenia la meua vocació, així que l'enginyeria va ser la meua opció". Impressionada per l'enrenou mediàtic del seu examen perfecte Ana, que reconeix haver anat "molt relaxada al selectiu", està impressionada per l'enrenou mediàtic de la seua gesta, de la qual es va assabentar d'una manera sens dubte peculiar: "Estava en una cala de Mallorca amb tots els meus amics, i només arribar em vaig quedar sense bateria, quan les notes eixien en mitja hora. Vaig pensar: 'bé, m'ha eixit molt bé, tampoc tinc tanta pressa per saber-les. Ja les veuré quan arribe a l'hotel'. I és clar, mon pare m'estava telefonant com un boig, però no podia contactar amb mi. Llavors, va telefonar a una amiga, que estava en una altra cala, va venir a per mi, i li telefonàrem. Vam anar corrents a agafar un taxi perquè havia d'enviar un vídeo a Antena3. Jo estava en xoc. No vaig tenir temps ni per a assimilar-ho. En la vida m'hauria imaginat una cosa així. Em van cridar aquell mateix dia d'un munt de periòdics per a fer-me entrevistes. Després, també Telecinco... La veritat, una cosa impressionant que un no s'imagina". La clau, "portar-ho tot al dia" La clau del seu èxit, per a Ana, ha sigut "l'esforç diari, portar-ho tot al dia. Després d'estudiar per a la tercera avaluació, que ja anava tota la matèria, els finals... preparar el selectiu va ser un repàs de tot el que havia après". Quant a l'elecció del grau, la futura alumna de la UPV explica: "No tinc una vocació molt clara, i com l?enginyeria industrial ofereix unes possibilitats amplíssimes, és la millor opció. Una vegada entre, ja veuré què és el que de debò m'agrada. Sí que em criden molt l'atenció les energies renovables, i m'agradaria, en un futur, dedicar-m'hi i aportar el meu granet d'arena". Ara, a lluitar per a aconseguir-ho. Un plaer donar-te la benvinguda a la UPV, Ana. | "Estudiar en la UPV es un sueño para mí"
Ana Ballester, la valenciana que ha impresionado a España con unas PAU perfectas, elige Ingeniería Industrial
Ana Ballester, la valenciana de 17 años que ha impresionado a España al realizar unas pruebas de acceso a la universidad (PAU) perfectas, lo tiene claro: estudiará en la Universitat Politècnica de València (UPV).
La joven, formada en el Colegio Gran Asociación de Valencia, cursará Ingeniería Industrial en el campus de Vera de la UPV: "Desde siempre he dicho que quería ser ingeniera. Llevo viniendo al Poli desde la guardería, y después a L'Escola d'Estiu. Para mí, estudiar en la UPV es como un sueño. Las matemáticas me encantan, y las ciencias en general, también. En la opción de salud creía que no tenía mi vocación, así que ingeniería fue mi opción".
Impresionada por el revuelo mediático de su examen perfecto
Ana, que reconoce haber ido "muy relajada al selectivo", está impresionada por el revuelo mediático de su hazaña, de la que se enteró de un modo sin duda peculiar: "Estaba en una cala de Mallorca con todos mis amigos, y nada más llegar me había quedado sin batería, cuando las notas salían en media hora. Pensé 'bueno, me ha salido muy bien, tampoco tengo tanta prisa por saberlas. Ya la veré cuando llegue al hotel'. Y claro, mi padre me estaba llamando como un loco, pero no podía contactar conmigo. Entonces, llamó a una amiga, que estaba en otra cala, vino a por mí, y le llamamos. Fuimos corriendo a coger un taxi porque tenía que enviar un video a Antena3. Yo estaba en shock. No tuve tiempo ni para asimilarlo. En la vida me habría imaginado algo así. Me llamaron ese mismo día de un montón de periódicos para hacerme entrevistas. Después, también Telecinco... La verdad, algo impresionante que uno no se imagina".
La clave, "llevarlo todo al día"
La clave de su éxito, para Ana, ha sido "el esfuerzo diario, llevarlo todo al día. Después de estudiar para la tercera evaluación, que ya iba toda la materia, los finales... preparar el selectivo fue un repaso de todo lo que había aprendido".
En cuanto a la elección del grado, la futura alumna de la UPV explica: "No tengo una vocación muy clara, y como ingeniería industrial ofrece unas posibilidades amplísimas, es la mejor opción. Una vez entre, ya veré qué es lo que de verdad me gusta. Sí que me llaman mucho la atención las energías renovables, y me gustaría, en un futuro, dedicarme a ellas y aportar mi granito de arena". Ahora, a luchar por conseguirlo. Un placer darte la bienvenida a la UPV, Ana. | noticiasdelaupv-4838.jsonl |
Amb el poble sahrauí
La UPV acull el dimecres 1 de març la II Jornada Poble Sahrauí - Universitats Públiques Valencianes (ETSEAMN, 10.30 h, accés lliure)
La sala de graus de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronómica i del Medi Natural de la Universitat Politècnica de València (ETSEAMN-UPV) acull el dimecres, 1 de març, la II Jornada Poble Sahrauí - Universitats Públiques Valencianes, creada per a analitzar i afavorir la manera en què, des d'aquestes últimes, pot recolzar-se a la comunitat nord-africana del Sàhara Occidental.
L'esdeveniment es completarà amb un workshop previ que tindrà lloc avui dimarts entre grups de recerca de la UPV i representants de la Universitat de Tifariti, centre fundat en 2012 i que, en l'actualitat, compta amb més de 450 estudiants entre les quatre titulacions que ofereix: Infermeria, Magisteri, Informàtica i Periodisme.
L'educació superior, el mur i el paper de la dona, temes principals
Després de la inauguració -a càrrec de Rosa Puchades, vicerectora de Responsabilitat Social, Cooperació i Deporte UPV; i Federico Buyolo García, director general de Cooperació i Solidaritat de la Generalitat Valenciana, a les 10.30 hores-, tindran lloc tres xarrades, en les quals s'analitzaran l'educació superior i el paper de la dona en els campaments sahrauís, així com el mur del Sàhara Occidental.
Posteriorment, a partir de les 16 hores, tindrà lloc una trobada entre representants de les universitats públiques valencianes i la Universitat de Tifariti. L'accés a la jornada és lliure fins a completar l'aforament del recinte. | Con el pueblo saharaui
La UPV acoge el miércoles 1 de marzo la II Jornada Pueblo Saharaui - Universidades Públicas Valencianas (ETSIAMN, 10.30 h, acceso libre)
La sala de grados de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural de la Universitat Politècnica de València (ETSIAMN-UPV) acoge el miércoles, 1 de marzo, la II Jornada Pueblo Saharaui - Universidades Públicas Valencianas, creada para analizar y favorecer el modo en que, desde estas últimas, puede apoyarse a la comunidad norteafricana del Sáhara Occidental.
El evento se completará con un workshop previo que tendrá lugar hoy martes entre grupos de investigación de la UPV y representantes de la Universidad de Tifariti, centro fundado en 2012 y que, en la actualidad, cuenta con más de 450 estudiantes entre las cuatro titulaciones que oferta: Enfermería, Magisterio, Informática y Periodismo.
La educación superior, el muro y el papel de la mujer, temas principales
Tras la inauguración -que correrá a cargo de Rosa Puchades, vicerrectora de Responsabilidad Social, Cooperación y Deporte UPV; y Federico Buyolo García, director general de Cooperación y Solidaridad de la Generalitat Valenciana, a las 10.30 horas-, tendrán lugar tres charlas, en las que se analizarán la educación superior y el papel de la mujer en los campamentos saharauis, así como el muro del Sáhara Occidental.
Posteriormente, a partir de las 16 horas, tendrá lugar un encuentro entre representantes de las universidades públicas valencianas y la Universidad de Tifariti. El acceso a la jornada es libre hasta completar el aforo del recinto. | noticiasdelaupv-4390.jsonl |
Acords acadèmics
El Consell de Govern aprova la modificació de normativa de règim acadèmic i d'avaluació de l'alumnat.
L'experiència acumulada després de quatre anys d'haver implantat la Normativa de règim acadèmic i avaluació de l'alumnat (NRAAA), així com la Normativa de progrés i permanència, ha permès, d'una banda, comprovar els efectes beneficiosos dels canvis promoguts per aquestes normatives i, d'altra banda, detectar algunes disfuncions que caldria corregir, segons va explicar el vicerector d'Estudis, Qualitat i Acreditació, Miguel Ángel Fernández-Prada.
A fi de corregir algunes d'aquestes disfuncions, el Consell de Govern de la UPV ha aprovat la modificació de l'NRAAA amb relació als blocs curriculars, i del procediment per a fer l'avaluació per currículum.
Aquestes modificacions, que entraran en vigor el pròxim curs acadèmic 2014-2015, permetran que en l'avaluació curricular es considere la millor nota obtinguda per l'estudiant i no obligatòriament la nota obtinguda la primera vegada que va cursar l'assignatura.
Així mateix s'ha proposat una homogeneïtzació dels blocs curriculars de les diferents titulacions quant a l'extensió, així com vincular-los a modificacions de plans d'estudi per a donar-los major continuïtat en el temps.
Igualment s'ha acordat excloure les assignatures optatives dels blocs curriculars, així com les que suposen la certificació d'un nivell lingüístic, el TFG/TFM i les pràctiques externes, independentment del caràcter que tinguen.
A més a més s'ha establit una limitació al nombre de crèdits que es pot superar curricularment en cada bloc, com també una limitació dels blocs que es poden superar curricularment | Acuerdos académicos
El Consejo de Gobierno aprueba la modificación de normativa de régimen académico y de evaluación del alumnado
La experiencia acumulada tras cuatro años de haber implantado la Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado, así como la Normativa de Progreso y Permanencia, ha permitido, por un lado, comprobar los efectos beneficiosos de los cambios promovidos por las citadas normativas y, por otro lado, detectar algunas disfunciones que deberían ser corregidas, según explicó el vicerrector de Estudis, Miguel Ángel Fernández-Prada.
A fin de corregir algunas de dichas disfunciones, el Consejo de Gobierno de la UPV ha aprobado la modificación de la NRAEA en relación con los bloques curriculares y del procedimiento para realizar la evaluación por currículum
Estas modificaciones, que entrarán en vigor en el próximo curso académico 2014-2015, van a permitir que en la evaluación curricular se considere la mejor nota obtenida por el alumno y no obligatoriamente la nota obtenida la primera vez que cursó la asignatura.
Asimismo se ha propuesto una homogeneización de los bloques curriculares de las distintas titulaciones, en cuanto a su extensión, así como vincularlos a modificaciones de planes de estudio para darles mayor continuidad en el tiempo.
Igualmente se ha acordado excluir las asignaturas optativas de los bloques curriculares, así como las que supongan la certificación de un nivel lingüístico, el TFG/TFM y las prácticas externas, independientemente de su carácter.
Además se ha establecido una limitación al número de créditos que pueden ser superados curricularmente en cada bloque, así como una limitación de los bloques que pueden ser superados curricularmente. | noticiasdelaupv-3373.jsonl |
Matricula't en valencià
La Universitat Politècnica de València llança la campanya "Matricula't en valencià, perquè vols!", amb l'objectiu de promoure el valencià en la matrícula.
L'objectiu de la campanya és promoure la matriculació en les assignatures que s'imparteixen en valencià en el curs 2013-2014 i, en general, fomentar l'ús del valencià en l'àmbit acadèmic.
Quan et matricules has d'escollir la llengua en la qual vols rebre la docència: marca la casella Valencià, independentment de l'idioma en què s'impartisquen les assignatures. Amb el resguard de la matrícula, podràs recollir els obsequis de benvinguda al Servei de Promoció i Normalització Lingüística del teu campus, de l'1 al 8 d'octubre del 2013.
Estudiar en valencià t'ajudarà a integrar-te millor en la societat en la qual vivim, participar dels avantatges del multilingüisme i dominar el llenguatge de l'especialitat, a més d'augmentar la competitivitat i facilitar-te l'accés al treball en tot l'àmbit lingüístic.
La campanya es basa en tres accions: escollir el valencià com a llengua en la qual es vol rebre la docència; matricular-se en les assignatures impartides en valencià i en les assignatures de valencià tècnic, i participar en el Concurs #envalencià #perquèvols.
El Concurs té com a objectiu fomentar la matriculació dels alumnes en valencià, la participació en les xarxes socials i l'ús del valencià. Per a participar-hi, cal escriure un tuit o un comentari original sobre l'ús del valencià a la Universitat i en qualsevol altre àmbit relacionat amb els membres de la comunitat universitària. Pots consultar les bases a l'enllaç que figura a peu de pàgina. | Matricúlate en valenciano
La Universitat Politècnica de València lanza la campaña "Matricula't en valencià, perquè vols!", con el objetivo de promover el valenciano en la matrícula.
El objetivo de la campaña es promover la matriculación en las asignaturas que se imparten en valenciano en el curso 2013-2014 y, en general, fomentar el uso del valenciano en el ámbito académico.
Cuando te matricules tienes que escoger la lengua en la que quieres recibir la docencia: marca la casilla Valencià, independientemente del idioma en que se impartan las asignaturas. Con el resguardo de la matrícula, podrás recoger los obsequios de bienvenida en el Servicio de Promoción y Normalización Lingüística de tu campus, del 1 al 8 de octubre de 2013.
Estudiar en valenciano te ayudará a integrarte mejor en la sociedad en la que vivimos, participar de las ventajas del multilingüismo y dominar el lenguaje de la especialidad, además de aumentar la competitividad y facilitarte el acceso al trabajo en todo el ámbito lingüístico.
La campaña se apoya en tres acciones: escoger el valenciano como lengua en la que se quiere recibir la docencia; matricularse en las asignaturas impartidas en valenciano y en las asignaturas de valenciano técnico, y participar en el Concurso #envalencià #perquèvols.
El Concurso tiene como objetivo fomentar la matriculación de los alumnos en valenciano, la participación en las redes sociales y el uso del valenciano. Para participar, es necesario escribir un tuit o un comentario original sobre el uso del valenciano en la Universidad y en cualquier otro ámbito relacionado con los miembros de la comunidad universitaria. Puedes consultar las bases en el enlace que figura a pie de página. | noticiasdelaupv-2606.jsonl |
Concurs 3D PRINT
Participa en el 1r concurs de disseny i impressió en 3D per a estudiants de la UPV. El termini està obert fins al 8 de novembre del 2014.
Les empreses José Martínez-Medina (a través de Martínez-Medina Shop) i Just Make, amb el suport de FabLab València de la Universitat Politècnica de València, han convocat un concurs perquè participe tot aquell alumnat de la UPV interessat en la impressió en 3D i que vulga dissenyar un producte amb les condicions i especificacions que indiquen les bases d'aquesta convocatòria.
Martínez-Medina és una empresa centenària a València que des dels inicis va apostar pel disseny i va contribuir tecnològicament a introduir noves formes de construir mobles, sent la primera a utilitzar la injecció d'escuma en els entapissats o recórrer al control numèric per a estandarditzar el moble en els anys 60. Fa un any va establir amb l'empresa Just Make, dedicada a la impressió en 3D, una relació que pretén impulsar el seu ús i comercialització comptant amb els valors emergents de dissenyadors, artistes, arquitectes i enginyers que es formen a la Universitat Politècnica de València. FabLab València hi contribueix amb la seua difusió en l'àmbit universitari.
Com s'hi pot participar
Poden participar en el concurs tots els estudiants de la Universitat Politècnica de València, independentment del curs en què es troben. Cada concursant pot presentar tants dissenys com vulga. Els dissenys han de ser originals, és a dir, que no s'hagen realitzat amb anterioritat. Es poden presentar fins al dia 8 de novembre del 2014.
El jurat -que estarà compost per destacats professionals de les empreses Martinez Medina i Just Make- valorarà l'originalitat i la novetat del disseny, les possibilitats d'impressió en 3D, la senzillesa i el fàcil ancoratge, com també que siga de petites dimensions i estiga compost per un mínim de peces diferents. Es tindrà molt en compte que es facilite el programa del disseny i no s'acceptaran projectes de ninots en 3D. El resultat del jurat es decidirà el dia 10 de novembre.
Premis
Es concedirà un únic premi de 600 ? al disseny seleccionat, així com la seua fabricació i posterior venda en línia en Martinez Medina Shop, i els drets d'autor en cas que es done la possibilitat de comercialització per part de l'empresa.
El resultat del concurs es comunicarà a la persona guanyadora i es publicarà en els mitjans públics de Martinez Medina Shop durant els dies següents al tancament del termini.
Si tens interès a participar en el 1r Concurs 3D PRINT de Martínez Medina Online, has de completar el formulari amb les dades personals, a través de l'enllaç d'inscripció que figura a peu de pàgina, així com consultar les bases completes a la seua pàgina web. | Concurso 3D PRINT
Participa en el 1r concurso de diseño e impresión 3D para estudiantes de la UPV. El plazo está abierto hasta el 8 de noviembre de 2014.
Las empresas José Martínez-Medina (a través de Martínez-Medina Shop) y Just Make, con el apoyo FabLab Valencia de la Universitat Politècnica de València, ha convocado un concurso para que participe todo aquel alumno de la UPV interesado en la impresión 3D y que quiera diseñar un producto en las condiciones y especificaciones que indican las bases de esta convocatoria.
Martínez-Medina es una empresa centenaria en Valencia que desde sus inicios apostó por el diseño y contribuyó tecnológicamente a introducir nuevas formas de construir muebles, siendo la primera en utilizar la inyección de espuma en sus tapizados o recurrir al control numérico para estandarizar el mueble en los años 60. Hace un año estableció con la empresa Just Make, dedicada a la impresión 3D, una relación que pretende impulsar su uso y comercialización, contando con los valores emergentes de diseñadores, artistas, arquitectos e ingenieros que se forman en la Universitat Politècnica de València. FabLab Valencia contribuye con su difusión en el ámbito universitario.
Cómo participar
Pueden participar en el concurso todos los estudiantes de la Universita Politècnica de València, independientemente del curso en el que se encuentren. Cada concursante podrá presentar tantos diseños como quiera. Los diseños deberán ser originales, es decir, que no se haya realizado su diseño con anterioridad. Se podrán presentar hasta el día 8 de noviembre de 2014.
El jurado, que estará compuesto por destacados profesionales de las empresas Martínez Medina y Just Make, valorará la originalidad y la frescura del diseño, sus posibilidades de impresión en 3D, su sencillez y fácil anclaje, así como que sea de pequeñas dimensiones y esté compuesto por un mínimo de piezas diferentes. Se tendrá muy en cuenta que se facilite el programa del diseño y no se aceptarán proyectos de muñecos en 3D. El resultado del jurado se decidirá el día 10 de Noviembre.
Premios
Se concederá un único premio de 600? al diseño seleccionado, así como su fabricación y posterior venta on line en Martínez Medina Shop, y los royalties en caso que se dé la posibilidad de comercializarse por parte de la empresa.
El resultado del concurso se comunicará al ganador y se publicará en los medios públicos de Martinez Medina Shop durante los días siguientes al cierre del plazo.
Si estás interesado en participar en el 1r Concurso 3D PRINT de Martínez Medina Online, deberás completar el formulario con tus datos personales., a través del enlace de inscripción que figura a pie de página, así como consultar las bases completas en la página web del mismo. | noticiasdelaupv-3226.jsonl |
Guanyadors de l'App Inventor
Una app per a repassar temes de classe i una altra per a aprendre ortografia triomfen en el concurs de programació del campus d'Alcoi
StudentsApp és el nom de l'app guanyadora de la Concurs de Programació mitjançant l'eina App-Inventor, en la Modalitat A. Ha sigut desenvolupada per tres alumnes del Col·legi Salesians Sant Vicent Ferrer, d'Alcoi. L'objectiu de l'aplicació és posar en contacte als escolars que necessiten ajuda per a estudiar un tema específic, però que no es poden permetre un professor particular.
El projecte guanyador de la Modalitat B porta per títol Basic Things i pretén que els xiquets des de primària s'interessen per l'ortografia i no cometen errors. L'equip que l'ha dut a terme estudia en l'IES Andreu Sempere.
Aquesta desena edició del concurs s'ha celebrat en format online i ha comptat amb la participació de 188 estudiants de 13 centres educatius situats en 7 municipis (Alcoi, Ibi, Muro, Ontinyent, Gata de Gorgos, Alzira i València). Els estudiants de 3r i 4t d'ESO i de cicles formatius de grau mitjà competeixen en la modalitat A i els alumnes de 1r i 2n de Batxiller i de cicles formatius de grau superior, pertanyents a la família professional d'informàtica i comunicacions, en la modalitat B.
Un total de 12 professors han tutoritzat els 89 projectes presentats, tots ells amb un gran nivell tècnic i de marcat caràcter social.
El concurs, que organitzen el Grau en Enginyeria Informàtica i el Doble Grau en ADE + Enginyeria Informàtica del campus d'Alcoi, compta amb la col·laboració de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (Ministeri de Ciència i Innovació) i la càtedra Alcoi Ciutat del Coneixement. També intervenen les empreses tecnològiques Sollutia i Aures Tic. | Ganadores del App Inventor
Una app para repasar temas de clase y otra para aprender ortografía triunfan en el concurso de programación del campus de Alcoy
StudentsApp es el nombre de la app ganadora de la Concurso de Programación mediante la herramienta App-Inventor, en la Modalidad A. Ha sido desarrollada por tres alumnos del Colegio Salesianos San Vicente Ferrer, de Alcoy. El objetivo de la aplicación es poner en contacto a los escolares que necesitan ayuda para estudiar un tema específico, pero que no se pueden permitir un profesor particular.
El proyecto ganador de la Modalidad B lleva por título Basic Things y pretende que los niños desde primaria se interesen por la ortografía y no cometan errores. El equipo que lo ha llevado a cabo estudia en el IES Andreu Sempere.
Esta décima edición del concurso se ha celebrado en formato online y ha contado con la participación de 188 estudiantes de 13 centros educativos ubicados en 7 municipios (Alcoy, Ibi, Muro, Ontinyent, Gata de Gorgos, Alzira y Valencia). Los estudiantes de 3º y 4º de ESO y de ciclos formativos de grado medio compiten en la modalidad A y los alumnos de 1º y 2º de Bachiller y de ciclos formativos de grado superior, pertenecientes a la familia profesional de informática y comunicaciones, en la modalidad B.
Un total de 12 profesores han tutorizado los 89 proyectos presentados, todos ellos con un gran nivel técnico y de marcado carácter social.
El concurso, que organizan el Grado en Ingeniería Informática y el Doble Grado en ADE + Ingeniería Informática del campus de Alcoy, cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (Ministerio de Ciencia e Innovación) y la cátedra Alcoi Ciudad del Conocimiento. También intervienen las empresas tecnológicas Sollutia y Aures Tic. | noticiasdelaupv-7351.jsonl |
Resultats preinscripció de màsters universitaris UPV 2023-2024 (fase 1)
Consulta, a partir de les 14 h del dilluns 5 de juny, la teua admissió. En cas afirmatiu, trobaràs la data i hora de la teua matrícula.
Consulta, a partir de les 14 hores del dilluns 5 de juny, els resultats de la fase 1 de preinscripció en màsters universitaris de la Universitat Politècnica de València per al curs 2023-2024.
[RESULTATS PREINSCRIPCIÓ]
Amb la confirmació de l'admissió trobaràs també l'enllaç amb la data i hora a la qual has de matricular-te (consulta més informació sobre la matrícula).
Si et trobes en llista d'espera i vols romandre en la mateixa i participar, si escau, en la possible adjudicació de vacants, és necessari que t'actives des del dilluns 5 de juny fins al divendres 9 de juny. Si no ho fas, es considerarà que renúncies a la sol·licitud.
Informació addicional: recorda les dates importants de la fase 1. | Resultados preinscripción de másteres universitarios UPV 2023-2024 (Fase 1)
Consulta, a partir de las 14 h del lunes 5 de junio, tu admisión. En caso afirmativo, encontrarás la fecha y hora de tu matrícula.
Consulta, a partir de las 14 horas del lunes 5 de junio, los resultados de la Fase 1 de preinscripción en másteres universitarios de la Universitat Politècnica de València para el curso 2023-2024.
[RESULTADOS PREINSCRIPCIÓN]
Con la confirmación de la admisión encontrarás también en el enlace la fecha y hora a la que debes matricularte (consulta todo sobre la matrícula).
Si te encuentras en lista de espera y quieres permanecer en la misma y participar, en su caso, en la posible adjudicación de vacantes, es necesario que te actives desde el lunes 5 de junio hasta el viernes 9 de junio. Si no lo haces, se considerará que renuncias a tu solicitud.
Más información: recuerda las fechas importantes de la Fase 1. | noticiasdelaupv-8501.jsonl |
Premi Alumni Destacada 2021
Rocío Cortés Grau, creadora de MundoArti: "La UPV sempre m'ha acollit i estat amb mi"
Rocío Cortés Grau, creadora i actual directora general de MundoArti Global SL, ha sigut guardonada per la Universitat Politècnica de València (UPV) amb el Premi Alumni Destacada 2021, reconeixement que atorga cada any la institució acadèmica al membre del col·lectiu més rellevant per la seua trajectòria professional i personal, el seu reconegut prestigi, la seua labor social, i per haver contribuït, de forma notòria, a la promoció de la imatge i finalitats de la UPV.
“Estic encantada”, afirma Cortés, llicenciada en Administració i Direcció d'Empreses en 2005 per la UPV, lloc en el qual porta més d'una dècada treballant i amb el què, sens dubte, té un vincle especial.
“La veritat és que per a mi és un orgull rebre aquest premi, perquè al final, considere a la UPV com si fóra la meua casa. M'ha acompanyat sempre, des que vaig fer ací la meua carrera. Després, vaig començar a donar ací unes horetes de classe i, quan vaig muntar la meua empresa, la UPV va ser el primer lloc al qual vaig vindre. Sempre m'ha acollit i estat amb mi. No tinc més que paraules d'agraïment cap a ella”, destaca.
Guardonada amb el Premi Dona Emprenedora per l'Ajuntament de València en 2016, Rocío Cortés va fundar un any abans MundoArti, un espai cultural que ha reinventat el concepte de la promoció d'artistes i que, a més, ha sigut doblement premiat per la Comissió Europea (Segell d'Excel·lència Europeu 2018 i Premi Ateneu Startup Europe Accelerator).
“MundoArti es dedica a la promoció d'artistes a través de l'organització de concursos culturals i exposicions virtuals”, explica Cortés. “Abans de la pandèmia eren físiques, però hem hagut de reinventar-nos i ara mateix, som un referent nacional. Sempre hem intentat innovar”, afig, “seguint la línia de la UPV, allò què em van ensenyar ací; i gràcies a això, hem rebut el suport del Ministeri i la Comissió Europea”.
El lliurament del guardó, atorgat pel rector de la UPV, Jose E. Capilla, ha tingut lloc coincidint amb la reunió de benvinguda a la nova junta directiva d'Alumni UPV, que estrena president, Carlos Ledó, guanyador en 2016 també del premi a Alumni Destacat.
Ledó, que ha posat com a exemple el treball i el recorregut professional de Cortés, s'ha mostrat, així mateix, “motivat i orgullós de ser profeta a la meua casa. Representar a tots els titulats i servir de vincle entre ells i elles, la societat i el món empresarial, és un càrrec que accepte amb honor i molta responsabilitat”.
Alumni, servei oficial de la UPV per a mantenir i fomentar la relació dels seus titulats amb la universitat i entre ells, compta ja amb més de 56.800 membres, tresor i bandera d'una institució que fa gala, amb orgull, dels èxits i el talent dels seus egressats. | Premio Alumni Destacada 2021
Rocío Cortés Grao, creadora de MundoArti: "La UPV siempre me ha acogido y estado conmigo"
Rocío Cortés Grao, creadora y actual directora general de MundoArti Global SL, ha sido galardonada por la Universitat Politècnica de València (UPV) con el Premio Alumni Destacada 2021, reconocimiento que otorga cada año la institución académica al miembro del colectivo más relevante por su trayectoria profesional y personal, su reconocido prestigio, su labor social, y por haber contribuido, de forma notoria, a la promoción de la imagen y fines de la UPV.
“Estoy encantada”, afirma Cortés, licenciada en Administración y Dirección de Empresas en 2005 por la UPV, lugar en el que lleva más de una década trabajando y con el que, sin duda, tiene un vínculo especial.
“La verdad es que para mí es un orgullo recibir este premio, porque al final, considero a la UPV como si fuera mi casa. Me ha acompañado siempre, desde que hice aquí mi carrera. Después, empecé a dar aquí unas horitas de clase y, cuando monté mi empresa, la UPV fue el primer sitio al que fui. Siempre me ha acogido y estado conmigo. No tengo más que palabras de agradecimiento hacia ella”, destaca.
Galardonada con el Premio Mujer Emprendedora por el Ayuntamiento de Valencia en 2016, Rocío Cortés fundó un año antes MundoArti, un espacio cultural que ha reinventado el concepto de la promoción de artistas y que, además, ha sido doblemente premiado por la Comisión Europea (Sello de Excelencia Europeo 2018 y Premio Ateneo Startup Europe Accelerator).
“MundoArti se dedica a la promoción de artistas a través de la organización de concursos culturales y exposiciones virtuales”, explica Cortés. “Antes de la pandemia eran físicas, pero hemos tenido que reinventarnos y ahora mismo, somos un referente nacional. Siempre hemos intentado innovar”, añade, “siguiendo la línea de la UPV, lo que me enseñaron aquí; y gracias a ello, hemos recibido el apoyo del Ministerio y la Comisión Europea”.
La entrega del galardón, otorgado por el rector de la UPV, Jose E. Capilla, ha tenido lugar coincidiendo con la reunión de bienvenida a la nueva junta directiva de Alumni UPV, que estrena presidente, Carlos Ledó, ganador en 2016 también del premio a Alumni Destacado.
Ledó, que ha puesto como ejemplo el trabajo y el recorrido profesional de Cortés, se ha mostrado, así mismo, “motivado y orgulloso de ser profeta en mi casa. Representar a todos los titulados y servir de vínculo entre ellos y ellas, la sociedad y el mundo empresarial, es un cargo que acepto con honor y mucha responsabilidad”.
Alumni, servicio oficial de la UPV para mantener y fomentar la relación de sus titulados con la universidad y entre ellos, cuenta ya con más de 56.800 miembros, tesoro y bandera de una institución que hace gala, con orgullo, de los logros y el talento de sus egresados. | noticiasdelaupv-8289.jsonl |
Talent emprenedor
La UPV col·labora amb la 4a edició del Concurs Internacional d'Innovació i Emprenedoria de la Xina (Shenzhen) a Espanya
Des d'IDEES UPV, en col·laboració amb China-Spain Innovation & Ventures, et conviden a una sessió virtual (seminari web) perquè conegues detalladament el llançament de la 4a edició del Concurs Internacional d'Innovació i Emprenedoria de la Xina (Shenzhen) a Espanya. Es tracta del concurs més important en aquesta àrea fora del territori xinès, en el qual participa Espanya, juntament amb sis països de renom més pel que fa a innovació: el Canadà (Toronto), el Japó (Tòquio), els EUA (Silicon Valley), Austràlia (Sidney), Alemanya (Berlín) i el Regne Unit (Londres).
El concurs és d’àmbit internacional, per això, l'àrea d'Espanya engloba altres regions com França, Itàlia, altres països del sud d'Europa i Llatinoamèrica. L'objecte d’aquest és premiar iniciatives emprenedores innovadores en qualsevol estadi de maduresa i en els àmbits industrials següents: nous materials; energies alternatives; Internet/mòbil; fabricació avançada (electrònica/dispositius); biologia i enginyeria mèdica, i dues categories professionals més: intel·ligència artificial (IA) i internet de les coses (IoT). Segons les bases, no és necessari tenir l'empresa creada. És possible presentar-se amb un projecte empresarial o d'investigació.
En la primera fase se seleccionaran un total de 20 projectes, que competiran entre si en la final de Madrid. En la segona fase, els projectes seleccionats en cada àrea geogràfica i els seleccionats directament des de Shenzen, participaran en la gran final a la Xina (totes les despeses estan cobertes per CSIV). A més, hi ha importants premis en metàl·lic. El termini per a inscriure's en el concurs està obert fins al 31 d'agost, a través del formulari en la web.
A més de la dotació dels premis, la competició també ofereix suport a projectes d'emprenedoria d'alta qualitat, per mitjà d'incentius industrials, suport financer i incubació de projectes.
Shenzhen, el Silicon Valley xinès Es tracta d'una gran oportunitat per a accedir a l'ecosistema tecnològic de la Xina, i al de Shenzhen, la ciutat que avui produeix més innovació tecnològica en el món i en la qual han nascut companyies tan capdavanteres com Huawei o Wechat.
Shenzen és 11 vegades més gran que Silicon Valley i té 11.000 tecnològiques al seu territori, la qual cosa dona idea del volum i les perspectives de negoci que hi ha per a les empreses que aconseguisquen introduir-se en aquest mercat. China-Spain Innovation & Ventures (CSIV) és una iniciativa privada que compta amb el suport de l'ajuntament de Shenzen i també amb ajuda per part d'empreses i fons d'inversió. Des del 2015 organitza aquest tipus de concurs entre la Xina i Espanya, i té un important suport institucional, entre el qual es troba la Universitat Politècnica de València.
Seminari web informatiu
El pròxim 14 de juliol, Margaret Chen, la fundadora i presidenta de China Club Spain, juntament amb Javier Hernández (COO) i Favio Tan (director de projectes), faran una presentació del Concurs Internacional d'Innovació i Emprenedoria de Shenzhen, explicaran els detalls de la convocatòria i resoldran els dubtes.
El seminari web tindrà lloc a les 11.30 h, i per a inscriure's, aquelles persones que estiguen interessades, tan sols és necessari enviar un correu electrònic a ideas@ideas.upv.es mostrant el seu interès, i rebran l’enllaç al seminari. | Talento emprendedor
La UPV colabora con la 4ª edición del Concurso Internacional de Innovación y Emprendiento de China (Shenzhen) en España
Desde IDEAS UPV, en colaboración con China Spain Innovation & Ventures, te invitan a una sesión virtual (webinar) para que conozcas en detalle el lanzamiento de la 4ª edición del Concurso Internacional de Innovación y Emprendimiento de China (Shenzhen) en España.
Se trata del concurso más importante en esta área fuera del territorio chino, en el que participa España junto con otros 6 países de renombre en cuanto a innovación se refiere: Canadá (Toronto), Japón (Tokyo), EEUU (Silicon Valley), Australia (Sidney), Alemania (Berlín) y Reino Unido (Londres).
El concurso tiene ámbito internacional, por ello, el área de España engloba otras regiones como Francia, Italia, otros países del sur de Europa y Latinoamérica. El objeto del mismo es premiar iniciativas emprendedoras innovadoras en cualquier estadio de madurez y en los siguientes ámbitos industriales: Nuevos materiales, Energías alternativas, Internet/Móvil, Fabricación avanzada (electrónica/dispositivos), Biología e Ingeniería Médica; y otras dos categorías profesional: Inteligencia Artificial (IA) e Internet de las Cosas (IoT). Según las bases, no es necesario tener la empresa creada. Es posible presentarse con un proyecto empresarial o de investigación.
En la primera fase se seleccionarán un total de 20 proyectos que competirán entre ellos en la final de Madrid. En la segunda fase, los proyectos seleccionados en cada área geográfica y los seleccionados directamente desde Shenzen, participarán en la gran final en China (todos los gastos están cubiertos por CSIV). Además, hay importantes premios en metálico. El plazo para inscribirse en el concurso está abierto hasta el 31 de agosto a través del formulario en la web.
Además de la dotación de los premios, la competición también ofrece apoyo a proyectos de emprendimiento de alta calidad por medio de incentivos industriales, soporte financiero e incubación de proyectos.
Shenzhen, el Silicon Valley chino
Se trata de una gran oportunidad para acceder al ecosistema tecnológico de China, y al de Shenzhen, hoy la ciudad que produce más innovación tecnológica en el mundo y en la que han nacido compañías tan punteras como Huawei o Wechat.
Shenzen tiene 11 veces el tamaño de Silicon Valley y cuenta con 11.000 tecnológicas en su territorio, lo que da cuenta del volumen y perspectivas de negocio que hay para las empresas que consigan introducirse en ese mercado.
China Spain Innovation & Ventures (CSIV) es una iniciativa privada que cuenta con el apoyo del ayuntamiento de Shenzen y también con un soporte por parte de empresas y fondos de inversión. Lleva desde 2015 organizando este tipo de concurso entre China y España y cuenta con un importante apoyo institucional, entre el que se encuentra la Universitat Politècnica de València.
Webinar informativo
El próximo 14 de julio, Margaret Chen, la fundadora y presidenta de China Club Spain, junto con Javier Hernández (COO) y Favio Tan (director de proyectos) harán una presentación del Concurso Internacional de Innovación y Emprendimiento de Shenzhen y explicará los detalles de la convocatoria, resolviendo las dudas.
El webinar tendrá lugar a las 11.30horas y para inscribirse, aquellas personas que estén interesadas, tan solo es necesario enviar un mail a ideas@ideas.upv.es mostrando su interés, y recibirán el link al seminario. | noticiasdelaupv-7926.jsonl |
The Journey
Ja està oberta la convocatòria per a participar en la major escola d'estiu d'Europa especialitzada en innovació contra el canvi climàtic
Aquesta escola d'estiu, promoguda per la iniciativa europea Climate-KIC, consisteix en un aprenentatge de tres a cinc setmanes de durada, dirigit a estudiants de màster i doctorands de diferents disciplines i amb diferents perfils, que recorreran diferents ciutats europees per a idear i desenvolupar les habilitats necessàries, i aconseguir oferir solucions empresarials innovadores i sostenibles a un dels desafiaments més importants del món: el canvi climàtic.
Des de la validació d'una idea fins a la comprensió del mercat, l'estructuració d'un negoci i la formació d'un equip, EIT Climate-KIC prepara les persones participants per a desenvolupar iniciatives empresarials que ajuden a la cura del medi ambient. Amb aquesta finalitat, The Journey ofereix coneixements sobre el canvi climàtic combinats amb habilitats empresarials, amb l'objectiu de formar les futures persones líders del canvi climàtic.
Per a l'edició del 2018, les persones participants recorreran diferents regions europees, adquirint coneixements i experiències en el marc de les millors universitats europees i d'empreses innovadores, assistint a ponències rellevants, fent visites i aprenent i treballant -juntament amb persones de tot el món i de gran varietat de perfils- per a desenvolupar un model de negoci que contribuïsca a mitigar els efectes del canvi climàtic sobre el medi ambient.
Aquest programa de formació estival està destinat a alumnes de màster i joves professionals. Les persones sol·licitants poden triar entre un programa de tres o cinc setmanes, i una nova edició en cooperació amb el programa europeu Copernicus, a través de la InnoSpace Journey. En concret, aquest estiu hi haurà quatre journeys de tres setmanes, en els quals l'alumnat visitarà dos països europeus, i set journeys de cinc setmanes (un d'aquests especialitzat en l'acció aeroespacial), en els quals l'alumnat visitarà tres països d'Europa.
Fins al 28 de febrer, obert el termini de sol·licituds
La convocatòria per a presentar candidatures està oberta fins al 28 de febrer. Les sol·licituds s'han de presentar a través de la web oficial de Climate-KIC http://www.climate-kic.org/for-students/summer-school.
Climate-KIC és la principal iniciativa d'innovació climàtica de la UE i una de les primeres comunitats del coneixement i la innovació (KIC) creades per l'Institut Europeu d'Innovació i Tecnologia (EIT n'és la sigla en anglès) el 2010. L'EIT és l'organisme de la Unió Europea encarregat de la creació d'un creixement europeu sostenible i d'ocupació, alhora que es tracten els desafiaments globals del nostre temps. | The Journey
Ya está abierta la convocatoria para participar en la mayor escuela de verano de Europa especializada en innovación contra el cambio climático
Esta escuela de verano, promovida por la iniciativa europea Climate-KIC, consiste en un aprendizaje de 3 a 5 semanas de duración, dirigida a estudiantes de Máster y Doctorandos de diferentes disciplinas y con distintos perfiles que recorrerán diferentes ciudades europeas, para idear y desarrollar las habilidades necesarias y ser capaces de ofrecer soluciones empresariales innovadoras y sostenibles a uno de los desafíos más importantes del mundo: el cambio climático.
Desde la validación de una idea hasta la comprensión del mercado, la estructuración de un negocio y la formación de un equipo, EIT Climate-KIC prepara a los participantes para desarrollar iniciativas empresariales que ayuden al cuidado del medio ambiente. Para ello, the Journey ofrece conocimientos sobre el cambio climático combinados con habilidades empresariales, con el objetivo de formar a los futuros líderes del cambio climático.
Para la edición de 2018, los participantes recorrerán diferentes regiones europeas, adquiriendo conocimientos y experiencias en el marco de las mejores universidades europeas y de empresas innovadoras, asistiendo a ponencias relevantes, haciendo visitas, y aprendiendo y trabajando - junto con personas de todo el mundo y de gran variedad de perfiles- para desarrollar un modelo de negocio que contribuya a mitigar los efectos del cambio climático medio ambiente.
Este programa de formación estival está destinado a alumnado de máster y jóvenes profesionales. Las personas solicitantes pueden elegir entre un programa de 3 o 5 semanas, y una nueva edición en cooperación con el programa europeo Copernicus, a través de la ¿InnoSpace Journey¿. En concreto, este verano habrá 4 Journeys de 3 semanas, en los que los alumnos visitarán 2 países europeos, y 7 Journeys de 5 semanas (uno de ellos especializado en la acción aeroespacial), en los que los alumnos visitarán 3 países de Europa.
Hasta el 28 de febrero, abierto el plazo de solicitudes
La convocatoria para presentar candidaturas está abierta hasta el 28 de febrero. Las solicitudes se deberán presentar a través de la web oficial de Climate KIC http://www.climate-kic.org/for-students/summer-school/
Climate-KIC, es la principal iniciativa de innovación climática de la UE y una de las primeras comunidades del conocimiento e innovación (KIC) creadas por el Instituto Europeo de Innovación y Tecnología (EIT) en 2010. El EIT es el organismo de la Unión Europea encargado de la creación de un crecimiento europeo sostenible y de empleo a la par que se tratan los desafíos globales de nuestro tiempo. | noticiasdelaupv-5144.jsonl |
Rescatadors de Talent
Cursos de formació, mentoria, borsa d'ocupació i molt més. Descobreix els avantatges que ofereix aquest programa gratuït de la Fundació Princesa de Girona per a promoure l'ocupabilitat de la joventut
Rescatadors de Talent és un programa gratuït, patrocinat per la Fundació Princesa de Girona (FPdGi), juntament amb més de 30 empreses, que cerca donar suport a la joventut per a millorar-ne l?ocupabilitat.
El programa està dirigit a persones d?edats entre 20 i 30 anys, amb educació universitària o un títol d'educació superior, o que estan completant l'últim curs dels estudis.
Dins dels recursos oferits pel programa, hi ha tutoria personalitzada (mentoria) amb personal directiu important de les empreses col·laboradores que participen en el programa com a mentores; més de 70 cursos en línia de capacitació; borsa d'ocupació amb ofertes de treball adequades al perfil professional, i ajudes de mobilitat de 4.000 euros en el cas de trobar un treball fora de la comunitat autònoma de residència.
Inscriu-t?hi
Prop de 4.000 joves ja s'han sumat a aquesta iniciativa. Si vols formar part d'aquest projecte, t?has d'inscriure a través de la plataforma que la Fundació Princesa de Girona té disponible, i a la qual pots accedir a través de l'enllaç que figura a peu de pàgina. Per a inscriure't és necessari que tingues obert un compte de Linkedin. El primer pas és completar un test de competències, que t'ajudarà a descobrir les teues fortaleses professionals i les teues àrees de millora. Tan sols t?ocuparà una hora.
Una vegada finalitzat el procés d'inscripció, l'equip de professionals que treballa en Rescatadors de Talent validarà el teu perfil i, en molt pocs dies, tindràs accés a tots els recursos del programa, que t'ajudarà a adquirir les competències necessàries per a obrir les portes del teu futur professional. De fet, el 70% de les persones usuàries del programa han millorat la seua situació laboral. Segueix els seus passos i aprofita la nova convocatòria del programa. | Rescatadores de talento
Cursos de formación, mentoring, bolsa de empleo y mucho más. Descubre las ventajas que ofrece este programa gratuito de la Fundación Princesa de Girona para promover la empleabilidad de los jóvenes
Rescatadores de Talento es un programa gratuito, patrocinado por la Fundación Princesa de Girona (FPdGi) junto con más de 30 empresas, que busca apoyar a los jóvenes para mejorar su empleabilidad.
El programa está dirigido a personas entre las edades de 20 y 30 años con educación universitaria o un título de educación superior, o que están completando el último curso de sus estudios.
Dentro de los recursos ofrecidos por el programa, hay tutoría personalizada (mentoring) con importantes directivos de las empresas colaboradoras que participan en el programa como mentores; más de 70 cursos on line de capacitación; bolsa de empleo con ofertas de trabajo adecuadas al perfil profesional y ayudas de movilidad de 4.000 euros en el caso de encontrar un empleo fuera de la comunidad autónoma de residencia
Inscríbete
Cerca de 4.000 jóvenes ya se han sumado a esta iniciativa.Si quieres formar parte de este proyecto, debes inscribirte a través de la plataforma que la Fundación Princesa de Girona tiene disponible y a la que puedes acceder a través del enlace que figua a pie de página Para inscribirte es necesario que tengas abierta una cuenta de Linkedin. El primer paso, será completar un test de competencias que te ayudará a descubrir tus fortalezas profesionales y tus áreas de mejora. Tan sólo te llevará una hora.
Una vez finalizado tu proceso de inscripción, el equipo de profesionales que trabaja en Rescatadores de Talento validará tu perfil y, en muy pocos días, tendrás acceso a todos los recursos del programa que te ayudará a adquirir las competencias necesarias para abrir las puertas de tu futuro profesional. De hecho, el 70 % de los usuarios del programa han mejorado su situación laboral. Sigue sus pasos y aprovecha la nueva convocatoria del programa. | noticiasdelaupv-6651.jsonl |
Biblioteca
La Biblioteca Central de la Universitat Politècnica de València obri l'última setmana d'agost, amb horari d'exàmens: de 8 a 1 de la matinada.
La Biblioteca Central de la Universitat Politècnica de València, situada al campus de Vera, obri l'última setmana d'agost, amb horari d'exàmens: de 8 a 1 de la matinada. El servei de préstec estarà disponible de 8 a 20.45 h.
La resta de biblioteques de la UPV estaran tancades tot el mes, excepte la Biblioteca del campus d'Alcoi, que obrirà els dies 30 i 31 d'agost, de 8 a 14 h. | Biblioteca
La Biblioteca Central de la Universitat Politècnica de València abre la última semana de agosto, con horario de exámenes: de 8 a 1 de la madrugada.
La Biblioteca Central de la Universitat Politècnica de València, situada en el campus de Vera, abre la última semana de agosto, con horario de exámenes: de 8 a 1 de la madrugada. El servicio de préstamo estará disponible de 8 a 20.45 h.
El resto de bibliotecas de la UPV estarán cerradas todo el mes, excepto la Biblioteca del campus de Alcoy, que abrirá los días 30 y 31 de agosto, de 8 a 14 h. | noticiasdelaupv-1966.jsonl |
Reptes tecnològics askUPV
La UPV convida tota la comunitat universitària a participar en un nou repte tecnològic llançat per l'empresa naviliera Baleària
AskUPV és un sistema d'innovació oberta en forma de proveïment participatiu (crowdsourcing) gestionat pel parc científic de la Ciutat Politècnica de la Innovació (CPI) que permet a les empreses llançar reptes tecnològics a la comunitat científica i universitària de la UPV, i rebre'n propostes de solucions perquè les validen i desenvolupen.
El nou repte plantejat per la companyia naviliera Baleària té relació amb l'enginyeria informàtica. Es tracta de cercar solucions per a la incorporació, en un buc d'aquesta empresa, de desenvolupaments tecnològics necessaris per a optimitzar la prestació de serveis digitals i comunicació amb els passatgers que ofereixen les TIC.
L'objectiu és facilitar als seus clients tota la informació i serveis que puguen necessitar durant la travessia i recollir, al mateix temps, la major quantitat possible de dades rellevants sobre els seus hàbits i necessitats, a fi de millorar la seua experiència d'usuari.
El tipus d'informació que cal subministrar inclou, de forma no exhaustiva, dades sobre rutes, horaris, protocols de recepció, embarcament, desembarcament i allotjament, oferta de restauració i oci al vaixell. etc. Aquesta informació és bàsica per a la gestió de serveis per part del client, com ara la reserva al celler o en restaurants, o per a disposar d'un codi de cabina que facilite la seua mobilitat al vaixell.
Cal tenir en compte que la informació requerida per cada usuari dependrà molt de la mena de client de què es tracte, ja que la compra del bitllet, el procés d'embarcament i desembarcament, i el mateix viatge són diferents per als dos grups principals de clients: els passatgers (amb i sense vehicle) i els conductors professionals (furgonetes i camions).
Entre els passatgers i els passatgers amb cotxe es donen tres grups principals: els turistes familiars (normalment amb vehicle), els turistes joves i els residents. Per a cada grup, les necessitats d'informació durant el viatge són diferents. Es pot considerar que les famílies prioritzen l'oci dels xiquets, els joves cerquen sobretot oci i tecnologia, i els residents estan interessats en l'oci però valoren més la informació (actualitat).
Els conductors de càrrega rodada solen ser clients recurrents i mantenen una bona relació amb el personal de bord. Cerquen les dues coses: informació i oci. D'altra banda, com que passen molt de temps fora de casa, l'accés a Internet els resulta molt rellevant.
Envia les teues propostes de solució
Si ets titulat, alumne, investigador o professor de la Universitat Politècnica de València, entra en la pàgina web d'askUPV i envia la teua proposta de solució, que resolga de manera òptima la necessitat tecnològica d'aquesta empresa.
En l'enllaç que figura a continuació es pot trobar més informació sobre el nou repte, així com la relació d'altres reptes tecnològics resolts per la UPV.
Anima't i participa-hi! | Retos tecnológicos askUPV
La UPV invita a participar a toda la comunidad universitaria en un nuevo reto tecnológico lanzado por la empresa naviera Balearia.
askUPV es un sistema de innovación abierta en modo crowdsourcing gestionado por el parque científico de la Ciudad Politécnica de la Innovación (CPI) que permite a las empresas lanzar retos tecnológicos a la comunidad científica y universitaria de la UPV recibiendo propuestas de soluciones para su validación y desarrollo.
El nuevo reto planteado por la compañía naviera Balearia tiene relación con la ingeniería informática. Se trata de buscar soluciones para la incorporación en un buque de la compañía de desarrollos tecnológicos necesarios para optimizar la prestación de servicios digitales y comunicación con los pasajeros que ofrecen las TICs.
El objetivo es facilitar a sus clientes toda la información y servicios que puedan necesitar durante la travesía y recoger, al mismo tiempo, la mayor cantidad de datos relevantes sobre sus hábitos y necesidades con el fin de mejorar su experiencia de usuario.
El tipo de información que hay que suministrar incluye, de forma no exhaustiva, datos sobre rutas, horarios, protocolos de recepción, embarque, desembarque y alojamiento, oferta de restauración y ocio en el buque. etc. Esta información es básica para gestión de servicios por parte del cliente como a modo de ejemplo la reserva en bodega, en restaurantes o para disponer de un código de camarote que facilite su movilidad en el buque.
Hay que tener en cuenta que la información requerida por cada usuario va a depender mucho del tipo de cliente, ya que la compra del billete, el proceso de embarque y desembarque, y el mismo viaje, son distintos en sus dos grupos principales: los pasajeros (con y sin vehículo) y los conductores profesionales (furgonetas y camiones).
Entre los pasajeros y pasajeros con coche se dan tres grupos principales: los turistas familiares (normalmente con vehículo) los turistas jóvenes, y los residentes. Para cada grupo, las necesidades de información durante el viaje son diferentes. Se puede considerar que las familias priorizan el ocio de los niños, los jóvenes buscan sobre todo ocio y tecnología, y los residentes están interesados en el ocio pero valoran más la información (actualidad).
Los conductores de carga rodada suelen ser clientes recurrentes y mantienen una buena relación con el personal de a bordo. Buscan ambas cosas: información y ocio. Por otro lado, estando tanto tiempo fuera de casa, el acceso a internet resulta de gran relevancia.
Envía tus propuestas de solución
Si eres egresado, alumno, investigador o profesor de la Universitat Politècnica de València, entra en la página web de askUPV y envía tu propuesta de solución que resuelva de manera óptima la necesidad tecnológica de esta compañía.
En el enlace que figura a continuación se puede encontrar más información sobre el nuevo reto, así como la relación de otros retos tecnológicos resueltos por la UPV.
¡Anímate y participa! | noticiasdelaupv-3905.jsonl |
ARWU 2023
El rànquing de Xangai reafirma un any més la UPV com la millor politècnica d'Espanya
L'Academic Rànquing of World Universities (ARWU), popularment conegut com el rànquing de Xangai i considerat internacionalment com l'indicador d'universitats més prestigiós del món per l'objectivitat de la seua metodologia, ha reconegut un any més la Universitat Politècnica de València (UPV) com a millor politècnica d'Espanya.
En els seus resultats, fets públics fa uns minuts, ARWU situa a la institució dirigida per José E. Capilla com la única politècnica espanyola entre les 500 millors universitats del món. El podi, en aquest àmbit, el completen la Universitat Politècnica de Madrid (UPM), situada en el rang 601-700, i la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), que figura en el 701-800.
Creat en 2003, ARWU inclou per 19a vegada consecutiva la UPV en l'elit universitària internacional i la situa, a més, en el top 10 de totes les universitats del país, classificant-la en el vuitè lloc entre totes les institucions d'educació superior, tant públiques com privades, d'Espanya.
A més d'ARWU 2023, també els altres dos principals rànquings d'universitats del món, QS i THE, avalen el nivell de la UPV. No en va, a la fi del passat mes de juny, QS World University Rànquings va incloure un any més la UPV en el top 500 mundial, assenyalant-la, a més, en el seu rànquing per matèries, com la millor universitat d'Espanya per a estudiar tant Art i Disseny com Enginyeria Agroalimentària i Forestal.
Poques setmanes abans, la revista Times Higher Education (THE), va reconèixer la UPV com una de les 200 universitats amb major impacte social i econòmic del món, a més d'incloure-la en el top 100 fins en 5 ODS diferents i com 7a millor universitat del món en un d'ells, l'ODS 8, Treball decent i creixement econòmic.
Aquesta informació sobre la qualitat educativa de la UPV és especialment valorada pels estudiants a l'hora de triar el seu futur. No en va, de cara al curs que comença en menys d'un mes, la UPV ha tornat a cobrir el 100% de places oferides, i 3 de les 5 notes de tall més altes de la Comunitat Valenciana pertanyen a titulacions impartides en la politècnica valenciana, entre elles, la número 1, corresponent al Doble Grau en Enginyeria Informàtica i Matemàtiques (13,635). | ARWU 2023
El ranking de Shanghái reafirma un año más a la UPV como mejor politécnica de España
El Academic Ranking of World Universities (ARWU), popularmente conocido como el ranking de Shanghái y considerado internacionalmente como el indicador de universidades más prestigioso del mundo por la objetividad de su metodología, ha reconocido un año más a la Universitat Politècnica de València (UPV) como la mejor politécnica de España.
En sus resultados, hechos públicos hace unos minutos, ARWU sitúa a la institución dirigida por José E. Capilla como única politécnica española entre las 500 mejores universidades del mundo. El podio, en este ámbito, lo completan la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), situada en el rango 601-700, y la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), que figura en el 701-800.
Creado en 2003, ARWU incluye por 19ª vez consecutiva a la UPV en la élite universitaria internacional y la ubica, además, en el top 10 de todas las universidades del país, clasificándola en el octavo lugar entre todas las instituciones de educación superior, tanto públicas como privadas, de España.
Junto a ARWU 2023, también los otros dos principales rankings de universidades del mundo, QS y THE, avalan el nivel de la UPV. No en vano, a finales del pasado mes de junio, el QS World University Rankings incluyó un año más a la UPV en el top 500 mundial, señalándola, además, en su ranking por materias, como mejor universidad de España para estudiar tanto Arte y Diseño como Ingeniería Agroalimentaria y Forestal.
Pocas semanas antes, la revista Times Higher Education (THE), reconoció a la UPV como una de las 200 universidades con mayor impacto social y económico del mundo, además de incluirla en el top 100 hasta en 5 ODS distintos y como 7ª mejor universidad del mundo en uno de ellos, el ODS 8, Trabajo decente y crecimiento económico.
Esta información sobre la calidad educativa de la UPV es especialmente valorada por los estudiantes a la hora de elegir su futuro. No en vano, de cara al curso que empieza en menos de un mes, la UPV ha vuelvo a cubrir el 100% de plazas ofertadas, y 3 de las 5 notas de corte más altas de la Comunitat Valenciana pertenecen a titulaciones impartidas en la politécnica valenciana, entre ellas, la número 1, correspondiente al Doble Grado en Ingeniería Informática y Matemáticas (13,635). | noticiasdelaupv-9204.jsonl |
Premi Talgo a la Innovació Tecnològica
Un projecte del Centre d'Investigació d'Enginyeria Mecànica UPV permet reduir els costos de manteniment i augmentar la velocitat dels trens AVE
L'experiència dels operadors ferroviaris i dels quasi dos milions de passatgers que mensualment viatgen als trens d'alta velocitat (AVE) podria veure's millorada substancialment gràcies al projecte d'un equip del Centre d'Investigació d'Enginyeria Mecànica (CIEM) de la Universitat Politècnica de València (UPV).
Es tracta d'un sistema que ha sigut reconegut per la Fundació Talgo amb el Premi a la Innovació Tecnològica i que, si s'aplicara, reduiria els costos de manteniment de les infraestructures ferroviàries i augmentaria la velocitat de circulació dels trens AVE.
Una millora en el disseny de la catenària
Dotada amb 20.000 euros de premi, la innovació reconeguda pel jurat en la 17a convocatòria d'aquest guardó és una eina que optimitza la geometria de la catenària, infraestructura que transmet, a través del pantògraf, l'energia elèctrica que impulsa els trens.
En moviment, els trens exerceixen una força que provoca vibracions en la catenària, a més d'una oscil·lació que, si és massa elevada, pot produir un tall en la transmissió d'energia i, per tant, la pèrdua de velocitat de circulació. En el disseny de les catenàries es duen a terme simulacions per a intentar mantenir aquesta vibració sota control. El que proporcionen el codi i els algorismes desenvolupats durant la investigació de la UPV és una manera de resoldre aquestes simulacions en molt menys temps.
Quatre anys d'investigació
El nou sistema és el resultat dels quatre anys de treball del tècnic superior d'investigació al CIEM Santiago Gregori Verdú en la seua tesi, dirigida per Manuel Tur Valiente i Javier Fuenmayor Fernández, professor i catedràtic, respectivament, del Departament d'Enginyeria Mecànica i de Materials de la UPV.
"És una eina ben útil per al dissenyador de catenària", explica Gregori, "perquè pot optimitzar la posició de certs elements, la geometria, l'altura de certs cables... a fi que la interacció amb el pantògraf resulte tan bona com siga possible".
Un guardó que incentiva millores en la seguretat, la qualitat o els costos del transport ferroviari
El premi Talgo a la Innovació Tecnològica, lliurat a la seu del Consell Superior d'Investigacions Científiques, a Madrid, incentiva investigadors de les diverses àrees relacionades amb el sector a portar a terme projectes, estudis i innovacions tècniques i tecnològiques que contribuïsquen a la millora de la seguretat, la qualitat o els costos del servei i el transport ferroviari. | Premio Talgo a la Innovación Tecnológica
Un proyecto del Centro de Investigación de Ingeniería Mecánica UPV permite reducir costes de mantenimiento y aumentar la velocidad de los trenes AVE
La experiencia de los operadores ferroviarios y de los casi dos millones de pasajeros que mensualmente viajan en los trenes de alta velocidad (AVE) podría verse sustancialmente mejorada gracias al proyecto de un equipo del Centro de Investigación de Ingeniería Mecánica (CIIM) de la Universitat Politècnica de València (UPV).
Se trata de un sistema que ha sido reconocido por la Fundación Talgo con el Premio a la Innovación Tecnológica y que, en caso de aplicarse, reduciría los costes de mantenimiento de las infraestructuras ferroviarias y aumentaría la velocidad de circulación de los trenes AVE.
Una mejora en el diseño de la catenaria
Dotada con 20.000 euros de premio, la innovación reconocida por el jurado en la XVII convocatoria de este galardón es una herramienta que optimiza la geometría de la catenaria, infraestructura que transmite, a través del pantógrafo, la energía eléctrica que impulsa a los trenes.
En movimiento, los trenes ejercen una fuerza que provoca vibraciones en la catenaria, además de una oscilación que hace que pueda producirse, si es demasiado elevada, un corte en la transmisión de energía y, por lo tanto, la pérdida de velocidad de circulación. En el diseño de las catenarias, se llevan a cabo simulaciones para intentar mantener bajo control esta vibración. Lo que proporcionan el código y los algoritmos desarrollados durante la investigación de la UPV es una forma de resolver estas simulaciones en mucho menos tiempo.
Cuatro años de investigación
El nuevo sistema es el resultado de los cuatro años de trabajo, en su tesis, del técnico superior de investigación en el CIIM Santiago Gregori Verdú, dirigida por Manuel Tur Valiente y Javier Fuenmayor Fernández, profesor y catedrático, respectivamente, del Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales UPV.
"Es una herramienta muy útil para el diseñador de catenaria", explica Gregori, "porque puede optimizar la posición de ciertos elementos, la geometría, la altura de ciertos cables... para que la interacción con el pantógrafo sea lo más óptima posible".
Un galardón que incentiva mejoras en seguridad, calidad o costes del transporte ferroviario
El premio Talgo a la Innovación Tecnológica, entregado en la sede del Consejo Superior de Investigaciones Científicas en Madrid, incentiva a investigadores de las distintas áreas relacionadas con el sector a realizar proyectos, estudios e innovaciones técnicas y tecnológicas, que contribuyan a la mejora de la seguridad, de la calidad o de los costes del servicio y del transporte ferroviario. | noticiasdelaupv-6994.jsonl |
Torneig Intercampus
El campus d'Alcoi acull dijous que ve, 3 d'abril, el XI Torneig Intercampus, que enfrontarà les seleccions esportives de futbol sala, bàsquet i voleibol dels tres campus de la UPV.
El campus d'Alcoi de la Universitat Politècnica de València acull dijous que ve, 3 d'abril, el XI Torneig Intercampus, una jornada en la qual s'enfrontaran les seleccions esportives dels tres campus de la UPV, en les modalitats masculines i femenines de futbol sala, bàsquet i voleibol.
L'objectiu d'aquesta jornada és fomentar l'activitat esportiva, conèixer nous companys i gaudir de totes les instal·lacions esportives de la UPV, representant cadascun el seu campus.
El Torneig Intercampus es realitza cada any alternativament en un dels tres campus de la UPV i enguany correspon organitzar-lo al Servei d'Esports del campus d'Alcoi.
La jornada començarà a les 10.00 h amb l'inici dels partits, i a les 14.00 h es procedirà al lliurament dels trofeus i al dinar de germanor. A les 16.00 h finalitzarà l'esdeveniment amb el retorn dels estudiants als seus respectius campus.
El Campus de Vera aquesta representat per la ETSID ja que l'escola guanyadora del Trofeu UPV del 2013, propietària de la plaça, renúncia per coincidència de dates amb el interindustriales. | Torneo Intercampus
El campus de Alcoy acoge el próximo jueves, 3 de abril, el XI Torneo Intercampus, que enfrentará a las selecciones deportivas de fútbol sala, baloncesto y voleibol de los tres campus de la UPV.
El Campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València acoge el próximo jueves, 3 de abril .el XI Torneo Intercampus, una jornada en la que se enfrentarán las selecciones deportivas de los tres campus de la UPV, en las modalidades masculinas y femeninas de fútbol sala, baloncesto y voleibol.
El objetivo de esta jornada es fomentar la actividad deportiva, conocer nuevos compañeros y disfrutar de todas las instalaciones deportivas de la UPV representando cada uno a su campus
El Torneo Intercampus se realiza cada año alternativamente en uno de los tres campus de la UPV y éste le corresponde organizarlo al Servicio de Deportes del Campus de Alcoy.
La jornada empezará a las 10:00 con el inicio de los partidos y a las 14:00 se procederá a la entrega de trofeos y a la comida de Hermandad.A las 16:00 finalizará el evento con el regreso de los estudiantes a sus respectivos campus.
El Campus de Vera está representado por la ETSID ya que la escuela ganadora del Trofeo UPV del 2013, propietaria de la plaza, renuncia por coincidencia de fechas con el Interindustriales. | noticiasdelaupv-2180.jsonl |
University Challenge 2013
S'obri la inscripció, fins al dia 22 de novembre, per a participar en la primera fase de divulgació del concurs EDP University Challenge 2013.
Fins al dia 22 de novembre queda oberta la inscripció corresponent a la primera fase de sol·licituds per al concurs EDP University Challenge 2013. Aquest projecte té com a finalitat estimular la comunitat universitària espanyola perquè empren els coneixements acadèmics en el desenvolupament d'un tema o projecte, en l'àmbit de l'estratègia, la innovació i el màrqueting, amb el lema "EDP i les energies renovables: un futur braç a braç".
El concurs tracta d'incentivar els estudiants perquè s'enfronten i competisquen en una realitat diferent a la universitària, sempre amb l'ajuda que els professors i docents poden oferir als projectes dels seus alumnes. | University Challenge 2013
Se abre la inscripción, hasta el día 22 de noviembre, para participar en la primera fase de divulgación del concurso EDP University Challenge 2013.
Hasta el día 22 de noviembre queda abierta la inscripción correspondiente a la primera fase de solicitudes para el concurso EDP University Challenge 2013. Este proyecto tiene como meta estimular a la comunidad universitaria española para que empleen sus conocimientos académicos en el desarrollo de un tema o proyecto, en el ámbito de la estrategia, innovación y marketing, con el lema "EDP y las energías renovables: un futuro codo con codo".
El concurso trata de incentivar a los estudiantes para que se enfrenten y compitan en una realidad diferente a la universitaria, siempre con la ayuda que los profesores y docentes pueden ofrecer en los proyectos de sus alumnos. | noticiasdelaupv-1846.jsonl |
Experiència Erasmus
Practicar idiomes, conèixer estudiants Erasmus d'altres països i participar en múltiples activitats són alguns dels avantatges de formar part d'ESN, una xarxa que comprèn més de 300 associacions de tot Europa.
La Universitat Politècnica de València, a través del Vicerectorat d'Alumnat i Cultura, convida els estudiants de la UPV a compartir l'experiència Erasmus a través de l'associació Erasmus Student Network (ESN).
ESN és una xarxa, amb seu central a Brussel·les, que agrupa més de 300 associacions de tot Europa, integrades per voluntaris interessats a formar part del món Erasmus. Formar part d'ESN permet a l'estudiant practicar idiomes, conèixer estudiants Erasmus d'altres països, compartir-hi experiències i un ampli ventall de possibilitats que poden beneficiar el seu desenvolupament professional futur.
Les principals actuacions d'ESN consisteixen a ajudar l'estudiant Erasmus en la incorporació a la vida universitària valenciana (Welcome Day), organitzar activitats com el programa Tàndem d'intercanvi lingüístic, o fer múltiples activitats culturals (cinefòrum, visites a museus i a l'Oceanogràfic, tour de vins...), excursions (Gandia, Alcoi, Sagunt, Morella...) i viatges (Madrid, Barcelona, Andalusia, Ruta del Quixot, Eivissa...), entre moltes altres.
Si t'interessa rebre'n més informació o vols formar part d'aquesta associació, acosta't a l'oficina d'ESN (situada a la 3a planta de la Casa de l'Alumne), o fes clic en l'enllaç que hi ha més avall. | Experiencia Erasmus
Practicar idiomas, conocer a estudiantes Erasmus de otros países y participar en múltiples actividades son algunas de las ventajas de formar parte de ESN, una red con más de 300 asociaciones en toda Europa.
La Universitat Politècnica de València, a través del Vicerrectorado de Alumnado y Cultura, invita a todos los estudiantes de la UPV a compartir la experiencia Erasmus a través de la asociación Erasmus Student Network (ESN).
ESN es una red con sede central en Bruselas que cuenta con más de 300 asociaciones en toda Europa, integradas por voluntarios interesados en formar parte del mundo Erasmus. Formar parte de ESN permitirá al estudiante practicar idiomas, conocer a estudiantes Erasmus de otros países, compartir sus experiencias y un amplio abanico de posibilidades que pueden beneficiar a su futuro desarrollo profesional.
Las principales acciones que desarrolla ESN consisten en ayudar al estudiante Erasmus en su incorporación a la vida universitaria valenciana (Welcome Day), organizar actividades como el programa Tándem de intercambio lingüístico o realizar múltiples actividades culturales (cine fórum, visitas a museos y al Oceanogràfic, tour de vinos...), excursiones (Gandia, Alcoy, Sagunto, Morella...) y viajes (Madrid, Barcelona, Andalucía, Ruta del Quijote, Ibiza...), entre otras muchas.
Si te interesa recibir más información o quieres formar parte de esta asociación, acércate a la oficina de ESN (ubicada en la 3ª planta de la Casa del Alumno), o pulsa en el enlace que aparece a continuación. | noticiasdelaupv-1058.jsonl |
Aquest curs, 1.855 alumnes
D'Austràlia, Suïssa, el Canadà, Singapur, el Japó..., la UPV dona la benvinguda al seu estudiantat d'intercanvi per a aquest segon quadrimestre
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha donat la benvinguda als 677 estudiants (493 per mitjà del Programa Erasmus +) que aquest segon quadrimestre cursaran els estudis en la institució en un acte d'acollida celebrat a l'Auditori Alfons Roig de la Facultat de Belles Arts del campus de Vera (València), i organitzat per l'Oficina de Programes Internacionals d'Intercanvi (OPII).
L'esdeveniment té com a objectiu que el seu aterratge siga el més còmode possible, i la seua estada a València, profitosa i de record grat. Per això, les nouvingudes i nouvinguts han sigut informats de com moure's amb facilitat dins i fora de la UPV, així com dels serveis que poden necessitar.
En el curs 2019-2020, la UPV ha rebut a 1.855 estudiants d'intercanvi
Internacionalment reconeguda com una de les referències continentals quant a mobilitat estudiantil, la UPV és la quarta universitat d'Europa que més alumnes d'intercanvi rep.
Quant a l'estudiantat estranger que rep la UPV, un percentatge elevat d'aquest prové del programa Erasmus KA103 (Europa), gràcies al qual aquest curs han estudiat i estudien 1.442 persones en la institució que dirigeix Francisco Mora.
A elles i ells cal afegir, a més, 24 procedents de Suïssa, 45 de l'Erasmus KA107 (no-europeus), 246 del PROMOE (Programa de Mobilitat propi de la UPV) i 98 del SICUE (Sistema d'Intercanvi entre Centres Universitaris Espanyols).
Itàlia (307), Alemanya (303) i França (239), els països que més alumnes han enviat enguany
Durant el present curs, els països des dels quals més alumnes han arribat a la UPV han sigut: Itàlia (307), Alemanya (303), França (239), Polònia (107), els Països Baixos (50) i Bèlgica (46). A més, també cal destacar una important presència d'alumat austríac (40), suec (36), portuguès (32), britànic (30), turc (29), noruec (28), txec (26), romanès (26), hongarès (25), suís (24), eslovè (22), finlandès (21), grec (19), lituà (13) i danès (12).
Estudiants del Sudan, Bielorússia, Mèxic, Bhutan, Armènia, Israel, Algèria, el Japó, Taiwan, la Xina, Austràlia, l'Uruguai, els Estats Units i Corea del Sud, també presents
Gràcies als citats programes internacionals, a més d'alumat europeu, la UPV ha rebut enguany estudiants de països tan diferents com el Sudan, Bielorússia, Mèxic, Bhutan, Armènia, Israel, Algèria, el Japó, Taiwan, la Xina, Austràlia, l'Uruguai, els Estats Units i Corea del Sud, entre altres.
PROMOE, el programa propi de la UPV
Una part significativa d'ells i elles participa en aquesta mobilitat estudiantil gràcies al PROMOE, el programa propi de què la UPV disposa ja des de fa uns quants anys, i que permet enviar i rebre alumnes, per exemple, de Rússia, Panamà, Austràlia, el Canadà, el Brasil, República Dominicana o Singapur.
Així, durant el present curs 2019-2020, 246 estudiants estrangers estudien o han estudiat a la UPV gràcies a aquesta iniciativa, finançada amb fons propis de la institució.
La segona millor universitat d'Espanya en mobilitat per a pràctiques
De fet, tant aquesta com altres accions, fruit de l'esforç i mostra del compromís de la institució, han permès que, en els últims anys, la UPV s'haja convertit en una universitat referent en mobilitat nacional i internacional, i no solament en l'àmbit estudiantil -en la qual, a més, és la segona universitat d'Espanya en mobilitat per a pràctiques, segons dades del SEPIE de juny del 2019-, sinó també per al professorat (segona d'Espanya) i el personal d'administració i serveis (tercera a nivell nacional). | Este curso, 1.855 alumnas y alumnos
De Australia, Suiza, Canadá, Singapur, Japón... la UPV da la bienvenida a sus estudiantes de intercambio para este segundo cuatrimestre
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha dado la bienvenida a los 677 estudiantes (493, a través del Programa Erasmus +) que este segundo cuatrimestre cursarán sus estudios en la institución en un acto de acogida celebrado en el Auditori Alfons Roig de la Facultad de Bellas Artes del campus de Vera (Valencia), y organizado por la Oficina de Programas Internacionales de Intercambio (OPII).
El evento tiene como objetivo que su aterrizaje sea lo más cómodo posible, y su estancia en Valencia, provechosa y de grato recuerdo. Por ello, los recién llegados han sido informados de cómo moverse con facilidad dentro y fuera de la UPV, así como de los servicios que pueden necesitar.
En 2019-2020, la UPV ha recibido a 1.855 estudiantes de intercambio
Internacionalmente reconocida como una de las referencias continentales en cuanto a movilidad estudiantil, la UPV es la cuarta universidad de Europa que más alumnos de intercambio recibe.
En cuanto a los estudiantes extranjeros que recibe la UPV, un porcentaje elevado de los mismos proviene del programa Erasmus K103 (Europa), gracias al que este curso han estudiado y estudian 1.442 personas en la institución que dirige Francisco Mora.
A ellos hay que añadir, además, 24 procedentes de Suiza, 45 del ErasmusK107 (no europeos), 246 del PROMOE (programa de movilidad propio de la UPV) y 98 del SICUE (Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles).
Italia (307), Alemania (303) y Francia (239), los países que más alumnos han enviado este año
Durante el presente curso, los países desde los que más alumnos han llegado a la UPV han sido Italia (307), Alemania (303), Francia (239), Polonia (107), Países Bajos (50) y Bélgica (46). Además, también cabe destacar una importante presencia de alumnos austríacos (40), suecos (36), portugueses (32), británicos (30), turcos (29), noruegos (28), checos (26), rumanos (26), húngaros (25), suizos (24), eslovenos (22), finlandeses (21), griegos (19), lituanos (13) y daneses (12).
Estudiantes de Sudán, Bielorrusia, México, Bhután, Armenia, Israel, Argelia, Japón, Taiwán, China, Australia, Uruguay, Estados Unidos y Corea del Sur, también presentes
Gracias a los citados programas Internacionales, además de los alumnos europeos, la UPV ha recibido este año estudiantes de países tan diferentes como Sudán, Bielorrusia, México, Bhután, Armenia, Israel, Argelia, Japón, Taiwán, China, Australia, Uruguay, Estados Unidos y Corea del Sur, entre otros.
Promoe, el programa propio de la UPV
Una parte significativa de ellos participa en esta movilidad estudiantil gracias a Promoe, el programa propio con el que la UPV cuenta ya desde hace varios años, y que permite enviar y recibir alumnos de, por ejemplo, Rusia, Panamá, Australia, Canadá, Brasil, República Dominicana o Singapur.
Así, durante el presente curso 2019-2020, 246 estudiantes extranjeros estudian o han estudiado en la UPV gracias a esta iniciativa, financiada con fondos propios de la institución.
La segunda mejor universidad de España en movilidad para prácticas
De hecho, tanto esta como otras acciones, fruto del esfuerzo y muestra del compromiso de la institución, han permitido que, en los últimos años, la UPV se haya convertido en una universidad referente en movilidad nacional e internacional, y no solo en el ámbito estudiantil -en la que, además, es la segunda universidad de España en movilidad para prácticas, según datos SEPIE de junio de 2019- sino también para el profesorado (segunda de España) y el personal de administración y servicios (tercera a nivel nacional). | noticiasdelaupv-6663.jsonl |
Esport sobre rodes
L'aposta per l'esport adaptat posiciona a la UPV com a entitat pionera en la inclusió
La millora de la salut física i mental és un dels majors beneficis de qui practica esport amb assiduïtat. Amb aquest propòsit, la Universitat Politècnica de València posa a la disposició de la comunitat universitària unes instal·lacions esportives capdavanteres. I van més enllà, apostant, cada vegada més fort, per l'esport inclusiu. No en va, actualment la Universitat Politècnica de València és l'entitat pionera en la Comunitat Valenciana quant a l'aposta per l'esport adaptat, amb entrenaments en fins a vuit disciplines que es realitzen en diferents instal·lacions universitàries i en els quals actualment participen un centenar de persones.
Els components d'aquests equips ens han demostrat que en bàsquet es pot derrapar o que, en futbol, els gols es poden marcar sobre dues rodes.
Tal com explica el director de l'àrea, César Iribarren, “aquest projecte naix perquè entenem que la universitat rep molt de la societat i, d'alguna manera, hem de ser també solidaris amb la societat, que tant de suport ens dona”.
Actualment, es poden practicar a la UPV fins a set disciplines d'esports adaptats en cadira de rodes: ciclisme, rugbi, pilota valenciana, tennis, pàdel, futbol, bàsquet i bàsquet per a discapacitat intel·lectual. Activitats que es duen a terme gràcies a personal contractat i també a personal voluntari, sense el qual aquests projectes no tirarien endavant.
Els esports adaptats són accessibles a la comunitat universitària i també a tot el col·lectiu amb discapacitat de València i voltants, ja que, tal com explica el director de l'àrea, “les instal·lacions que se'ls poden oferir des del mateix Ajuntament de València estan molt saturades”, per la qual cosa la clau resideix a aprofitar les hores de menor afluència de les instal·lacions de la UPV per a oferir-les, de manera gratuïta, als diferents col·lectius d'esport adaptat.
L'equip de pilota valenciana, format per un total d'11 persones, entrena setmanalment en el trinquet, i competeixen amb clubs bascos i francesos. El pavelló acull els entrenaments de bàsquet en cadira de rodes, bàsquet de discapacitat intel·lectual i futbol en cadira de rodes (a-ball), una adaptació del futbol per poder practicar aquest esport en cadira de rodes.
L'equip de bàsquet en cadira de rodes està conformat per 27 persones, més dos voluntàries, que actualment competeixen en la tercera categoria nacional davant d’equips com el Bàsquet Girona, el FC Barcelona, el Granada CF o la UD Melilla.
Per part seua, l'equip de bàsquet de discapacitat intel·lectual compta amb una trentena de membres, molts d'ells procedents de la Fundació Espurna de Gandia. Aquest projecte no té com a primer objectiu competir en les competicions de la FEDI CV, si bé s'ha plantejat a mitjan termini. En aquests moments, aquest model d'inclusió els porta a organitzar al desembre vinent un torneig inclusiu on persones amb discapacitat intel·lectual, i sense, participen de manera conjunta.
Les pistes d'atletisme acullen els entrenaments de ciclisme, que malgrat no competir de manera oficial, sí que organitzen carreres federades amb el club amb Unlimited Wheels (rodes sense límits). Durant els entrenaments a l'aire lliure, els membres de l'equip compten amb cadires adaptades a la seua circumstància que els permeten gaudir de l'esport junt amb els companys.
Més enllà de les instal·lacions de la UPV, l'equip de rugbi també entrena setmanalment, en aquest cas al Poliesportiu de Benicalap. Aquest equip, format per 12 persones, competeix actualment en la lliga nacional.
A més, enguany s'ha posat en marxa l'equip de pàdel, que ha començat la seua marxa amb vuit jugadors, i el de tennis en cadira de rodes.
Més enllà de la pràctica d'un esport, els entrenaments d'esport inclusiu de la UPV suposen per a les persones usuàries una font de motivació i, tal com explica un dels seus components, l'esportista Carlos Sanchis, “per a mi personalment és un sacrifici important. Et dona molta més habilitat en la vida diària, companyonia, joc, viatges… Eixes del teu entorn habitual i això suposa una millor qualitat de vida”. | Deporte sobre ruedas
La apuesta por el deporte adaptado posiciona a la UPV como entidad pionera en la inclusión
La mejora de la salud física y mental es uno de los mayores beneficios de quienes practican deporte con asiduidad. Con ese propósito, la Universitat Politècnica de València pone a disposición de la comunidad universitaria unas instalaciones deportivas punteras. Y van más allá, apostando, cada vez más fuerte, por el deporte inclusivo. No en vano, actualmente la Universitat Politècnica de València es la entidad pionera en la Comunitat Valenciana en cuanto a la apuesta por el deporte adaptado, con entrenamientos en hasta ocho disciplinas que se realizan en diferentes instalaciones universitarias y en los que actualmente participan un centenar de personas.
Los componentes de estos equipos nos han demostrado que en baloncesto se puede derrapar o que, en fútbol, los goles se pueden marcar sobre dos ruedas.
Tal y como explica el director del área, César Iribarren, “este proyecto nace porque entendemos que la universidad recibe mucho de la sociedad, y de alguna manera tenemos que ser también solidarios con la sociedad, que tanto nos apoya”.
Actualmente se pueden practicar en la UPV hasta ocho disciplinas de deportes adaptados en silla de ruedas: ciclismo, rugby, pilota valenciana, tenis, pádel, fútbol, baloncesto y baloncesto para discapacidad intelectual. Actividades que se llevan a cabo gracias a personal contratado y también a personal voluntario, sin quienes estos proyectos no saldrían adelante.
Los deportes adaptados son accesibles a la comunidad universitaria y también a todo el colectivo con discapacidad de València y alrededores, puesto que, tal y como explica el director del área, “las instalaciones que se les puede ofrecer desde el propio Ayuntamiento de València están muy saturadas”, por lo que la clave reside en aprovechar las horas de menor afluencia de las instalaciones de la UPV para ofrecerlas, de manera gratuita a los diferentes colectivos de deporte adaptado.
El equipo de pilota valenciana, formado por un total de 11 personas, entrena semanalmente en el trinquete, y compiten con clubes vascos y franceses. El pabellón acoge los entrenamientos de baloncesto en silla de ruedas, baloncesto de discapacidad intelectual y A-Ball, una adaptación del fútbol para practicar este deporte en silla de ruedas.
El equipo de baloncesto en silla de ruedas está conformado por 27 personas y 2 voluntarios que actualmente compiten en la tercera categoría nacional ante equipos como el Básquet Girona, FC Barcelona, Granada o Melilla.
Por su parte, el equipo de baloncesto de discapacidad intelectual cuenta con una treintena de miembros, muchos de ellos procedentes de la Fundació Espurna de Gandia. Este proyecto no tiene como primer objetivo competir en las competiciones de FEDI CV, si bien se ha planteado a medio plazo. En estos momentos, este modelo de inclusión les lleva a organizar el próximo diciembre un torneo inclusivo donde personas con discapacidad intelectual y sin ella participen de manera conjunta.
Las pistas de atletismo acogen los entrenamientos de ciclismo, que a pesar de no competir de manera oficial, sí que organizan carreras federadas con el club con Unlimited Wheels. Durante los entrenamientos al aire libre, los miembros del equipo cuentan con sillas adaptadas a su circunstancia que les permiten disfrutar del deporte junto a sus compañeros.
Más allá de las instalaciones de la UPV, el equipo de rugby también entrena semanalmente, en este caso en el polideportivo de Benicalap. Este equipo, formado por 12 personas, compite actualmente en la liga nacional.
Además, este año se ha puesto en marcha el equipo de pádel, que ha comenzado su andadura con ocho jugadores y el de tenis en silla de ruedas
Más allá de la práctica de un deporte, los entrenamientos de deporte inclusivo de la UPV suponen para las personas usuarias una fuente de motivación y, tal y como explica uno de sus componentes, el deportista Carlos Sanchis, “para mí personalmente es un sacrificio importante. Te da mucha más habilidad en la vida diaria, haces compañerismo, juego, viajas… sales de tu entorno habitual eso supone una mejor calidad de vida”. | noticiasdelaupv-9192.jsonl |
Especial Shell Eco-marathon Dia 5
Quin gran equip. L'IDF19 conclou la Shell Eco-marathon, després de superar més adversitats en l'última jornada, amb una marca de 813 quilòmetres amb un litre de combustible
Quin gran equip tens. Quin grup de xavals. Com han treballat. La Shell Eco-marathon Europa 2019 conclou amb el lliurament de trofeus als equips guanyadors. La setmana ha sigut dura, sens dubte. Però amb una recompensa final més que bona. I no solament per haver eixit a pista i per la marca obtinguda. Això és important, sí. Però tant o més ho són les valoracions que encapçalen aquesta crònica. Són paraules que li han transmès caps d'altres equips al manager de l'IDF Eco-marathon. Per a Matías, Alessandro, Ismael, Sergio, Carlos, Alejandro, Mar, Juan i Daniel rendir-se mai va estar al seu cap. Tampoc en la de Vicente. La Shell Eco-marathon ha posat a prova a l'equip. Així ha sigut durant tota la setmana i també l'últim dia. Però al final, "Niki Lauda" Zenone s'enfunda el mono, ix a la pista i després de diversos intents, prova superada. El registre, 813 quilòmetres amb un litre d'etanol. Aqueixa és la marca de l'equip enguany. Però per a aconseguir-la, avui també s'ha hagut de suar, i molt. Passen pocs minuts de les 6 de demà i l'equip encara ja l'última jornada. En l'autobús, són diversos els que tracten d'acumular algun minut més de somni, fins que arriben al circuit. Desdejuni, som-hi i a la cua . A les 8, amb puntualitat britànica, comença el brífing de seguretat. Yellow is yellow. La frase se sent diverses vegades. I Zenone -acompanyat per Mar- posa especial atenció. Té unes ganes enormes d'eixir a rodar. Quan passen uns minuts de les 9, l'equip l'aconsegueix, però alguna cosa va malament i ha d'abandonar el circuit. La corretja s'ha eixit, a causa d'un problema d'alineació del motor i de l'eix posterior. A les 12 l'IDF19 torna al traçat i ara sembla que sí, que tot va bé, però només ho sembla. A la sisena volta es pren la decisió de portar el cotxe al box, perquè perdia molt la inèrcia. Queda molt poc temps per a poder rodar. El límit per a entrar són les 14.21 hores. Treball més a contrarellotge que mai. Ací ningú es rendeix. Són les 14.10 hores y el cotxe està totalment a punt. Zenone es puja de nou als comandaments; la resta de l'equip, tots junts, li continuen atents. Tot va bé. Ara sí. Una volta; una altra; una altra més. I així fins a les 11 que exigeix completar la competició en menys de 39 minuts. Són les 14.55 hores. Prova superada. La marca, ja l'hem dita. 813 quilòmetres. L'any que ve serà millor, diuen tots. Però, després del que ha passat en el traçat de Brooklands durant la setmana, és per a estar més que satisfet. Superar la marca podrà ser més o menys fàcil. Superar l'esforç de cadascun dels membres de l'equip, complicat. La Shell Eco-marathon Europe 2019 toca a la seua fi. És temps d'arreplegar tot el box. A les 20 hores només queda en ell un suèter de l'equip del campus d'Alcoi de la UPV; i a les 20.23 arriba al grup de whatsapp l'última foto del circuit de Weybridge. Ja en calma, ja sense carreres. El "grill" tornarà a cantar en un any. | Especial Shell Eco-marathon - Día 5
Vaya equipazo. El IDF19 concluye la Shell Eco-marathon, después de superar más adversidades en la última jornada, con una marca de 813 kilómetros con un litro de combustible
Vaya equipazo tienes. Qué grupo de chavales. Cómo han trabajado. La Shell Eco-marathon Europa 2019 concluye con la entrega de trofeos a los equipos ganadores. La semana ha sido dura, sin duda. Pero con una recompensa final más que buena. Y no solo por haber salido a pista y por la marca obtenida. Eso es importante, sí. Pero tanto o más lo son las valoraciones que encabezan esta crónica. Son palabras que le han transmitido jefes de otros equipos al manager del IDF Eco-marathon. Para Matías, Alessandro, Ismael, Sergio, Carlos, Alejandro, Mar, Juan y Daniel rendirse nunca estuvo en su cabeza. Tampoco en la de Vicente. La Shell Eco-marathon ha puesto a prueba al equipo. Así ha sido durante toda la semana y también el último día. Pero al final, "Niki Lauda" Zenone se enfunda el mono, sale a la pista y tras varios intentos, prueba superada. El registro, 813 kilómetros con un litro de etanol. Esa es la marca de este año. Pero para conseguirla, hoy también se ha tenido que sudar, y mucho.
Pasan pocos minutos de las 6 de mañana y el equipo encara ya la última jornada. En el autobús, son varios los que tratan de acumular algún minuto más de sueño, hasta que llegan al circuito. Desayuno, manos a la obra y a la cola . A las 8, con puntualidad británica, empieza el briefing de seguridad. Yellow is yellow. La frase se oye varias veces. Y Zenone -acompañado por Mar- pone especial atención. Tiene unas ganas enormes de salir a rodar.
Cuando pasan unos minutos de las 9, el equipo lo consigue, pero algo va mal y tiene que abandonar el circuito. La correa se ha salido, debido a un problema de alineación del motor y del eje trasero. A las 12 el IDF19 vuelve al trazado y ahora parece que sí, que todo va bien, pero solo lo parece. A la sexta vuelta se toma la decisión de llevar el coche a boxes, porque perdía mucho la inercia. Queda muy poco tiempo para poder rodar. El límite para entrar son las 14.21 horas. Trabajo más a contrarreloj que nunca. Aquí nadie se rinde. Son las 14.10 y el coche está totalmente a punto.
Zenone se sube de nuevo a los mandos; el resto del equipo, todos juntos, le siguen atentos. Todo va bien. Ahora sí. Una vuelta; otra; otra más. Y así hasta completar las 11 que exige completar la competición en menos de 39 minutos. Son las 14.55 horas. Prueba superada. La marca, ya la hemos dicho. 813 kilómetros. El año que viene será mejor, dicen todos. Pero, después de lo que ha pasado en el trazado de Brooklands durante la semana, es para estar más que satisfecho. Superar la marca podrá ser más o menos fácil. Superar el esfuerzo de cada uno de los miembros del equipo, complicado.
La Shell Eco-marathon Europe 2019 toca a su fin. Es tiempo de recoger todo el box. A las 20 horas sólo queda en él una sudadera del equipo del campus de Alcoy de la UPV; y a las 20.23 llega al grupo de whatsapp la última foto del circuito de Weybridge. Ya en calma, ya sin carreras.
El "grillo" volverá a cantar en un año. | noticiasdelaupv-7093.jsonl |
Experimenta a la UPV
Llum de lava, 'blandiblub', neu artificial, plastilina electritzant... L'Escola d'Estiu desperta vocacions científiques a còpia de riallades
Un terç de la població mundial continua construint amb terra crua. Amb aquest material s'han edificat arquitectures humils -com ara la barraca valenciana- i monuments grandiosos-com l'Alhambra de Granada. És abundant, barat, fàcil de treballar, reciclable, reutilitzable, i no contamina. Això és el que aprenen els xiquets de l'Escola d'Estiu quan acudeixen al taller "El Racó de la Terra", dissenyat per l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura, i, amb les mans dins el fang, elaboren rajoles de tova.
En el taller "Cuina amb ciència", en canvi, els xiquets descobreixen la multitud de processos per què passa un aliment abans d'arribar a taula, i en "Lego Robotics" programen un robot perquè siga capaç de fer piruetes. En els laboratoris, creen el seu propi blandiblub -moc d'elefant per als escolars de l'EGB o poal de pets per als xiquets d'ara-, un llum de lava, neu artificial o plastilina electritzant.
En total, l'Escola d'Estiu ha programat més de 20 activitats dissenyades pels membres de la UPV específicament per a cadascuna de les edats, des de preescolar fins al novè any, incloent totes les etapes. Els pàrvuls de 4 anys, per exemple, han fet magdalenes al forn i han elaborat un senzill herbolari. I els majors han construït un braç biònic casolà i, fins i tot, un aerolliscador simplificat.
I encara hi ha més: "Topolimpíades", "Xiquitectura", "Experihorta", "Petjada artística", "Cianotípia"... Experimenta és la gran aposta de l'Escola d'Estiu per a donar a conèixer entre els més xicotets les coses que es fan als laboratoris de la Universitat Politècnica de València i les que s'estudien a les seues escoles i facultats. I, de passada, despertar vocacions científiques a còpia de riallades. | Experimenta en la UPV
Lámpara de lava, blandiblu, nieve artificial, plastilina electrizante... l'Escola d'Estiu despierta vocaciones científicas a golpe de carcajada
Un tercio de la población mundial sigue construyendo con tierra cruda. De este material se han edificado arquitecturas humildes -como la barraca valenciana- y grandiosos monumentos -como la Alhambra de Granada-. Es abundante, barato, fácil de trabajar, reciclable, reutilizable y no contamina. Esto es lo que aprenden los niños de l'Escola d'Estiu cuando acuden al taller del "Rincón de la tierra" diseñado por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura y, con las manos en el barro, elaboran ladrillos de adobe.
En el taller de "Cocina con ciencia", en cambio, descubren la multitud de procesos por lo que pasa un alimento antes de llegar a la mesa y, en "Lego robotics", programan un robot para que sea capaz de hacer piruetas. En los laboratorios, crean su propio blandiblú -moco de elefante para los escolares de la EGB o cubo de pedos para los niños de ahora-, una lámpara de lava, nieve artificial o plastilina electrizante.
En total, l'Escola d'Estiu ha programado más de 20 actividades diseñadas por los miembros de la UPV específicamente para cada una de las edades, desde preescolar hasta noveno año, incluyendo todas las etapas. Los párvulos de 4 años, por ejemplo, han horneado magdalenas y han elaborado un sencillo herbolario. Y los mayores han construido un brazo biónico casero y hasta un aerodeslizador simplificado.
Y aún hay más: "Topolimpiadas", "Chiquitectura", "Experihuerta", "Huella artística", "Cianotipia"... Experimenta es la gran apuesta de l'Escola d'Estiu para dar a conocer entre los más pequeños lo que se hace en los laboratorios de la Universitat Politècnica de València y lo que se estudia en sus escuelas y facultades. Y, de paso, despertar vocaciones científicas a golpe de carcajada. | noticiasdelaupv-4086.jsonl |
Valora el teu títol
Què et semblen les aules on estudies? Què opines dels materials i les activitats? i les càrregues de treball? Contesta a l'enquesta sobre la gestió del teu títol i ajuda la UPV a millorar
Si eres estudiant de la UPV, aquest mes de maig rebràs una enquesta sobre la gestió dels títols oficials de la UPV. Són només 10 preguntes que et permeten valorar diferents aspectes dels estudis que estàs cursant: des dels espais i recursos que es posen a la teua disposició (aules, tallers, laboratoris…) fins a la informació que reps sobre la teua carrera, el desenvolupament i els resultats previstos.
L'enquesta està pensada per a identificar les àrees de millora de la UPV i, a més, és imprescindible a l'hora de complir amb els requisits de les avaluacions externes, tant de l'Agència Nacional d'Avaluació de la Qualitat i Acreditació (ANECA) com d'altres organismes oficials.
Contestada en 10 minuts
L'enquesta és totalment responsive, així que pot ser tramitada des de qualsevol dispositiu mòbil. I, com és tan breu, només necessitaràs 10 minuts per a respondre-la. Compta, a més, amb un camp obert perquè pugues escriure la teua opinió o qualsevol comentari extra.
Podràs accedir al formulari fent clic en l'enllaç que trobaràs en el missatge que has rebut en el teu correu electrònic de la UPV –l'enllaç és personal i intransferible–. Si ho has eliminat, hauràs d'entrar en la intranet (secció “Serveis”, apartat “Avaluació, Planificació i Qualitat”, “Enquestes de satisfacció”) o a través de la url que figura en la pàgina d'entrada a PoliformaT. | Valora tu título
¿Qué te parecen las aulas donde estudias? ¿Qué opinas de los materiales y las actividades? ¿y las cargas de trabajo? Contesta a la encuesta sobre la gestión de tu título y ayuda a la UPV a mejorar
Si eres estudiante de la UPV, este mes de mayo recibirás una encuesta sobre la gestión de los títulos oficiales de la UPV. Son apenas 10 preguntas que te permiten valorar distintos aspectos de los estudios que estás cursando: desde los espacios y recursos que se ponen a tu disposición (aulas, talleres, laboratorios…) hasta la información que recibes sobre tu carrera, el desarrollo y los resultados previstos.
La encuesta está pensada para identificar las áreas de mejora de la UPV y, además, es imprescindible a la hora de cumplir con los requisitos de las evaluaciones externas, tanto de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) como de otros organismos oficiales.
La encuesta es totalmente responsive, así que puede ser tramitada desde cualquier dispositivo móvil. Y, como es tan breve, bastan 10 minutos para responderla. Cuenta, además, con un campo abierto para que puedas escribir tu opinión o cualquier comentario extra.
Podrás acceder al formulario pinchando en el enlace que encontrarás en el mensaje que has recibido en tu correo electrónico de la UPV –el enlace es personal e intransferible–. Si lo has eliminado, tendrás que entrar en la intranet (sección “Servicios”, apartado “Evaluación, Planificación y Calidad”, “Encuestas de satisfacción”) o a través de la url que figura en la página de entrada a PoliformaT. | noticiasdelaupv-8023.jsonl |
Innova Challenge
Aquesta competició anima els desenvolupadors a crear noves aplicacions i visualitzacions a partir de dades anònimes de les transaccions realitzades amb targetes bancàries.
Innova Challenge és un concurs convocat pel BBVA en el qual els desenvolupadors poden crear aplicacions i visualitzacions a partir de dades anònimes i agregades de les transaccions realitzades amb targetes o en terminals de punt de venda. En concret, la font de dades que obri BBVA és un conjunt d'informació que recull les compres realitzades des de novembre del 2012 fins a abril del 2013 a Madrid i Barcelona.
Aquestes dades detallen l'origen demogràfic dels compradors, igual que l'edat i el sexe, i l'evolució de les compres al llarg de 6 mesos. Les dades es mostren agregades per setmanes i mesos, i es presenten organitzades en categories de despesa: viatges, alimentació, hotels, immobiliària, bars, restaurants, moda, etc. Però no es detallen persones ni comerços concrets.
El concurs finalitza el 3 de desembre del 2013 i la inscripció es pot fer a través de la pàgina web del Centre d'Innovació BBVA. La font de dades està disponible a través de BBVA Developers Portal. Els treballs lliurats estan organitzats en tres categories: aplicacions per a ciutadans; aplicacions per a empreses o per al sector públic, i, finalment, visualitzacions. S'han establit tres premis per cada categoria, dotats amb 5.000, 10.000 i 15.000 euros cadascun. | Innova Challenge
Esta competición anima a los desarrolladores a crear nuevas aplicaciones y visualizaciones a partir de datos anónimos de las transacciones realizadas con tarjetas bancarias.
Innova Challenge es un concurso convocado por el BBVA en el que los desarrolladores pueden crear aplicaciones y visualizaciones a partir de datos anónimos y agregados de las transacciones realizadas con tarjetas o en terminales de punto de venta. En concreto, la fuente de datos que abre BBVA es un conjunto de información que recoge las compras realizadas desde noviembre de 2012 hasta abril de 2013 en Madrid y Barcelona.
Estos datos detallan el origen demográfico de los compradores, al igual que la edad y el sexo, y la evolución de las compras a lo largo de 6 meses. Los datos se muestran agregados por semanas y meses, y se presentan organizados en categorías de gasto: viajes, alimentación, hoteles, inmobiliaria, bares, restaurantes, moda, etc. Sin embargo, no se detallan personas ni comercios concretos.
El concurso finaliza el 3 de diciembre de 2013 y la inscripción se puede hacer a través de la página web del Centro de Innovación BBVA. La fuente de datos está disponible a través de BBVA Developers Portal. Los trabajos entregados están organizados en tres categorías: aplicaciones para ciudadanos; aplicaciones para empresas o para el sector público, y, por último, visualizaciones. Se han establecido tres premios por cada categoría, dotados con 5.000, 10.000 y 15.000 euros cada uno. | noticiasdelaupv-2492.jsonl |
FICAE 2017
El Festival Internacional de Curtmetratges i Art sobre Malalties obri la convocatòria per a la recepció de curtmetratges en la seua tercera edició
El FICAM -Festival Internacional de Curtmetratges i Art sobre Malalties - UPV, primer festival en el món d'aquestes característiques, organitzat per la Universitat Politècnica de València i la Càtedra Art i Malalties- ha obert la convocatòria per a la recepció dels curtmetratges que formaran part de la seua tercera edició, que se celebrarà al març del 2017.
Fins al 30 d'octubre del 2016, s'hi convida a tots els creadors audiovisuals que desitgen donar a conèixer els seus treballs en les categories de: curtmetratge d'animació (que no haurà d'excedir dels 10 minuts), curtmetratge documental (d'un màxim de 30 minuts de durada) i curtmetratge de ficció (de tan sols 20 minuts).
Tots els films presentats hauran de tractar sobre qualsevol tipus de malaltia. Se'n valorarà la qualitat creativa, l'enfocament innovador i la solidesa argumental. Les bases de la convocatòria es poden consultar en l'enllaç que figura a peu de pàgina.
L'objectiu d'aquest Festival és fomentar la sensibilització i consciència social sobre la malaltia com a procés de vida, ajudant a la desestigmatització que moltes malalties continuen suportant.
D'altra banda, aquest Festival pretén estimular la creació artística a través del llenguatge audiovisual per a donar una major visibilitat sobre les malalties i transmetre coneixement sobre aquestes, tant les que suposen una alteració o desviació de l'estat fisiològic, com les considerades malalties socials, i les seues conseqüències. | FICAE 2017
El Festival Internacional de Cortometrajes y Arte sobre Enfermedades abre la convocatoria para la recepción de cortometrajes de su tercera edición
El FICAE - Festival Internacional de Cortometrajes y Arte sobre Enfermedades / UPV, primer festival en el mundo de estas características, organizado por la Universitat Politècnica de València y la Cátedra Arte y Enfermedades, ha abierto convocatoria para la recepción de cortometrajes que formarán parte de su tercera edición, que se celebrará en marzo de 2017.
Hasta el 30 de octubre de 2016 se invita a todos aquellos creadores audiovisuales que deseen dar a conocer sus trabajos en las categorías de cortometraje de animación (que no deberá exceder los 10 minutos), cortometraje documental (máximo 30 minutos de duración) y cortometraje de ficción (no más de 20 minutos).
Todos los filmes presentados deberán tratar sobre cualquier tipo de enfermedad. Se valorará su calidad creativa, el enfoque innovador y la solidez argumental. Las bases de la convocatoria se pueden consultar en el enlace que figura a pie de página.
El objetivo de este Festival es fomentar la sensibilización y conciencia social sobre la enfermedad como proceso de vida, ayudando a la desestigmatización que muchas enfermedades siguen soportando.
Por otro lado, este Festival, pretende estimular la creación artística a través del lenguaje audiovisual para dar una mayor visibilidad y transmitir conocimiento sobre las enfermedades, tanto las que suponen una alteración o desviación del estado fisiológico como las consideradas enfermedades sociales y sus consecuencias | noticiasdelaupv-3496.jsonl |
Avís roig
La Universitat Politècnica de València suspèn al campus de Vera tota l'activitat presencial per al dimecres 4 de maig de 2022
Davant l'avís especial de previsió d'alerta meteorològica de nivell roig emès a les 22.12 h del dimarts 3 de maig per la Agència Estatal de Meteorologia d'Espanya (AEMET), la Universitat Politècnica de València ha decidit suspendre al campus de Vera tota l'activitat presencial per al dimecres 4 de maig de 2022.
Amb aquesta situació, la UPV sol·licita a tota la comunitat universitària la màxima precaució i recomana encaridament no prendre cap risc innecessari.
El dimecres 4, s'actualitzarà la informació a partir de les 12 h. | Aviso rojo
La Universitat Politècnica de València suspende en el campus de Vera toda la actividad presencial para el miércoles 4 de mayo de 2022
Ante el aviso especial de previsión de alerta meteorológica de nivel rojo emitido por la Agencia Estatal de Meteorología de España (AEMET) a las 22.12 h del martes 3 de mayo, la Universitat Politècnica de València ha decidido suspender en el campus de Vera toda la actividad presencial para el miércoles 4 de mayo de 2022.
Dada la situación, la UPV solicita a toda la comunidad universitaria la máxima precaución y recomienda encarecidamente no tomar ningún riesgo innecesario.
El miércoles 4, se actualizará la información a partir de las 12 h. | noticiasdelaupv-8044.jsonl |
Premis acadèmics AECOC
Tercera edició dels premis, dotats amb 15.000 euros repartits en 3 categories.
AECOC, l'Associació que agrupa 26.000 empreses de gran consum, convoca enguany la tercera edició dels Premis Acadèmics AECOC, dotats amb 15.000 euros repartits en 3 categories.
La convocatòria distingeix els treballs acadèmics que millor desenvolupen mesures que permeten a les companyies ser més competitives; valors i pràctiques que AECOC impulsa al nostre país en el marc de la seua missió.
En cada categoria es concedirà un primer premi de 3.000 euros i un accèssit de 1.000 euros. Com a novetat, enguany també s'atorgarà un premi de 1.000 euros al docent tutor del treball guanyador.
En el marc de la convocatòria es concediran també dos premis especials, dirigits a impulsar l'ocupació dels guanyadors.
Qui s'hi pot presentar?
L'Escola Politècnica Superior d'Alcoi (EPSA) de la UPV té un acord marc de col·laboració amb AECOC, gràcies al qual els nostres alumnes poden participar en aquests premis.
Poden participar-hi alumnes de darrer curs de grau, màster o postgrau de qualsevol titulació nacional, a través d'un docent que actue com a tutor del treball.
Es valorarà els treballs -finalitzats entre l'11 de setembre de 2014 i el 15 de setembre de 2015- que aporten valor en termes de competitivitat a les empreses de gran consum al voltant de les tres categories temàtiques dels premis.
El termini de presentació de candidatures està obert fins al 15 de setembre de 2015. L'acte de lliurament dels premis està previst per al 17 de novembre a Madrid, en un esdeveniment en què participaran prop de 200 assistents de primer nivell de l'àmbit empresarial, institucional, cultural i acadèmic del nostre país.
Es poden consultar les bases completes en el document que figura al peu de pàgina. | Premios académicos AECOC
Tercera edición de los premios, dotados con 15.000 euros repartidos en 3 categorías.
AECOC, la Asociación que agrupa a 26.000 empresas de Gran Consumo, convoca en 2015 la tercera edición de los Premios Académicos AECOC, dotados con 15.000 euros repartidos en 3 categorías.
La convocatoria distingue los trabajos académicos que mejor desarrollen medidas que permitan a las compañías ser más competitivas; valores y prácticas que AECOC impulsa en nuestro país en el marco de su misión.
En cada categoría se concederá un primer premio de 3.000 euros y un accésit de 1.000 euros. Como novedad este año, también se otorgará un premio de 1.000 euros al docente tutor del trabajo ganador.
En el marco de la convocatoria se concederán también dos premios especiales, dirigidos a impulsar la empleabilidad de sus ganadores.
¿Quién se puede presentar?
La Escuela Politécnica Superior de Alcoy (EPSA) de la UPV tiene un acuerdo marco de colaboración con AECOC, gracias al cual nuestros alumnos pueden participar en estos premios.
Pueden participar alumnos de último curso de Grado, Master o Postgrado de cualquier titulación nacional, a través de un docente de actúe como tutor del trabajo.
Se valorará los trabajos -finalizados entre el 11 de septiembre de 2014 y el 15 de septiembre de 2015- que aporten valor en términos de competitividad a las empresas de gran Consumo en torno a las tres categorías temáticas del concurso.
El plazo de presentación de candidaturas está abierto hasta el 15 de septiembre de 2015. El acto de entrega de los premios está previsto para el 17 de noviembre en Madrid en un evento que contará con la participación de cerca de 200 asistentes de primer nivel del ámbito empresarial, institucional, cultural y académico de nuestro país.
Se pueden consultar las bases completas en el documento que figura a pie de página. | noticiasdelaupv-2693.jsonl |
90% de fiabilitat
La UPV participa en el desenvolupament d'un sistema d'ajuda al diagnòstic del càncer de mama que redueix el nombre de falsos positius
Un equip d'investigadors de la Universitat Politècnica de València (UPV) i de l'Institut de Física Corpuscular, centre mixt del Consell Superior de Recerques Científiques (CSIC) i la Universitat de València (UV), ha participat en el desenvolupament d'un sistema d'ajuda al diagnòstic del càncer de mama capaç de reduir el nombre de falsos positius. El nou mètode ofereix una fiabilitat de detecció propera al 90%, la més alta d'aquest tipus de sistemes, i serà de gran utilitat en la pràctica clínica. En el treball participen grups científics d'altres set centres internacionals. Segons assenyalen els investigadors, els mètodes actuals d'assistència que empren els radiòlegs es limiten a detectar les zones potencialment sospitoses en la imatge. No obstant açò, aquest dispositiu és capaç de reduir el nombre de zones sospitoses o falses alarmes i donar informació sobre la presència de càncer. Ho aconsegueix basant-se en tècniques d'intel·ligència artificial com les xarxes neuronals i l'ús d'algorismes predictius.
Evita la realització de proves lesives
Les mamografies són proves diagnòstiques que porten anys demostrant la seua eficàcia en la detecció precoç del càncer de mama, un dels tumors de major incidència en els països desenvolupats. El nou sistema pot reduir els falsos positius en tots els rangs d'edat i, en minimitzar les falses alarmes, evita que calga realitzar proves més lesives per a les dones. A més, permet una reducció dels costos clínics, la qual cosa ajudarà a incorporar nous grups de risc a les campanyes de detecció.
Francisco Albiol, investigador del CSIC en l'Institut de Física Corpuscular, afirma que "a més, si per altres indicis clínics, el professional sospita que es troba davant un diagnòstic positiu no evident, pot amplificar regions que presenten majors sospites de tumor i que encara no són detectables per l'ull humà expert, per a facilitar així futures localitzacions de biòpsia".
"Per cada any de diagnòstic precoç del càncer de mama, s'augmenta un 20% l'esperança de vida a cinc anys de les pacients. Per aquest motiu, l'algorisme que hem desenvolupat puga ser una eina de gran utilitat en el diagnòstic primerenc d'aquest tipus de càncer, oferint als professionals clínics un sistema expert addicional", afig Francisco Albiol.
Actualment, els participants en el projecte estudien com traslladar aquest mètode a la pràctica clínica. "Una de les possibilitats més senzilles", indica Alberto Albiol, investigador de l'Institut de Telecomunicacions i Aplicacions Multimèdia (iTEAM) de la UPV, "seria la seua aplicació per a reduir la fatiga del radiòleg mitjançant el garbellat de casos fàcils".
Digital Mammography DREAM Challenges
Els DREAM Challenges plantegen reptes a la comunitat científica lligats a la biologia i la medicina. Els investigadors presenten els seus projectes i els seleccionats participen en ells, amb l'objectiu millorar la vida de la societat en diferents aspectes.
El sistema d'ajuda al diagnòstic del càncer de mama desenvolupat és resultat del Digital Mammography DREAM Challenges, un projecte mundial impulsat per les principals institucions americanes de lluita contra el càncer al costat de multinacionals com a IBM i Amazon.
L'objectiu és millorar la detecció del càncer de mama mitjançant la interpretació de la mamografia amb tècniques d'intel·ligència artificial. El projecte ha comptat amb la participació de 120 equips multidisciplinaris, sent el format per l'Institut de Física Corpuscular i la UPV l'únic representant espanyol.
En aquest estudi científic s'han analitzat dades de pacients facilitats per diverses institucions mèdiques dels Estats Units. Els resultats han sigut presentats recentment en el congrés de l'International Society For Computational Biology, realitzat a Nova York.
"Per a poder emprar a gran escala aquest tipus de tecnologies", conclou Francisco Albiol, "és necessari generar i mantenir col·leccions locals de dades de pacients que representen de forma general la composició ètnica, nutricional i econòmica d'un sistema de salut". | 90% de fiabilidad
La UPV participa en el desarrollo de un sistema de ayuda al diagnóstico del cáncer de mama que reduce el número de falsos positivos
Un equipo de investigadores de la Universitat Politècnica de València (UPV) y del Instituto de Física Corpuscular, centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universitat de València (UV), ha participado en el desarrollo de un sistema de ayuda al diagnóstico del cáncer de mama capaz de reducir el número de falsos positivos.
El novedoso método ofrece una fiabilidad de detección cercana al 90%, la más alta de este tipo de sistemas, y será de gran utilidad en la práctica clínica. En el trabajo participan grupos científicos de otros siete centros internacionales.
Según señalan los investigadores, los métodos actuales de asistencia que emplean los radiólogos se limitan a detectar las zonas potencialmente sospechosas en la imagen. Sin embargo, este dispositivo es capaz de reducir el número de zonas sospechosas o falsas alarmas y dar información sobre la presencia de cáncer. Lo consigue basándose en técnicas de inteligencia artificial como las redes neuronales y el uso de algoritmos predictivos.
Evita la realización de pruebas lesivas
Las mamografías son pruebas diagnósticas que llevan años demostrando su eficacia en la detección precoz del cáncer de mama, uno de los tumores de mayor incidencia en los países desarrollados. El nuevo sistema puede reducir los falsos positivos en todos los rangos de edad y, al minimizar las falsas alarmas, evita que haya que realizar pruebas más lesivas para las mujeres. Además, permite una reducción de los costes clínicos, lo que ayudará a incorporar nuevos grupos de riesgo a las campañas de detección.
Francisco Albiol, investigador del CSIC en el Instituto de Física Corpuscular, afirma que "además, si por otros indicios clínicos, el profesional sospecha que se encuentra ante un diagnóstico positivo no evidente, puede amplificar regiones que presentan mayores sospechas de tumor y que aún no son detectables por el ojo humano experto, para facilitar así futuras localizaciones de biopsia".
"Por cada año de diagnóstico precoz del cáncer de mama, se aumenta un 20% la esperanza de vida a cinco años de las pacientes. De ahí que el algoritmo que hemos desarrollado pueda ser una herramienta de gran utilidad en el diagnóstico temprano de este tipo de cáncer, ofreciendo a los profesionales clínicos un sistema experto adicional", añade Francisco Albiol.
Actualmente, los participantes en el proyecto estudian cómo trasladar este método a la práctica clínica. "Una de las posibilidades más sencillas", indica Alberto Albiol, investigador del Instituto de Telecomunicaciones y Aplicaciones Multimedia (iTEAM) de la UPV, "sería su aplicación para reducir la fatiga del radiólogo mediante el cribado de casos fáciles".
Digital Mammography DREAM Challenges
Los DREAM Challenges plantean retos a la comunidad científica ligados a la biología y la medicina. Los investigadores presentan sus proyectos y los seleccionados participan en ellos, con el objetivo mejorar la vida de la sociedad en diferentes aspectos.
El sistema de ayuda al diagnóstico del cáncer de mama desarrollado es resultado del Digital Mammography DREAM Challenges, un proyecto mundial impulsado por las principales instituciones americanas de lucha contra el cáncer junto a multinacionales como IBM y Amazon.
El objetivo es mejorar la detección del cáncer de mama mediante la interpretación de la mamografía con técnicas de inteligencia artificial. El proyecto ha contado con la participación de 120 equipos multidisciplinares, siendo el formado por el Instituto de Física Corpuscular y la UPV el único representante español.
En este estudio científico se han analizado datos de pacientes facilitados por diversas instituciones médicas de los Estados Unidos. Los resultados han sido presentados recientemente en el congreso del International Society For Computational Biology, realizado en Nueva York.
"Para poder emplear a gran escala este tipo de tecnologías", concluye Francisco Albiol, "es necesario generar y mantener colecciones locales de datos de pacientes que representen de forma general la composición étnica, nutricional y económica de un sistema de salud". | noticiasdelaupv-5214.jsonl |
Entrevista Alumni UPV
Cristina Miralles i Juan Medina, alumnis de la UPV, ens expliquen la seua experiència al capdavant de Consultoría 3.0, que basa el seu èxit empresarial en la implicació de tots els treballadors
Cristina Miralles i Juan Medina són dos emprenedors de la UPV, codirectors i responsables de projectes de l'empresa Consultoría 3.0 Ingeniería Humanista.
Juan és enginyer tècnic industrial per la Universitat Politècnica de València i està acabant el Grau en Enginyeria Mecànica en aquesta mateixa Universitat, després d'haver desenvolupat durant els darrers 25 anys una trajectòria professional lligada a pimes del sector industrial; i Cristina és llicenciada en Ciències Ambientals i enginyera tècnica agrícola per la UPV.
Tots dos han desenvolupat el projecte "Consultoría 3.0 per a un model d'empresa 3.0", amb el qual van ser guanyadors del I Premi Projecte Empresarial València Emprèn l'any 2013.
-Què us va portar a crear Consultoría 3.0?
La nostra experiència professional anterior ens va animar a crear l'empresa per poder traslladar la nostra metodologia de treball a nivell global, cercant ser impulsors d'un model empresarial més humà, en què l'ètica aplicada, l'enginyeria i la pedagogia a parts iguals anaren juntes.
Preteníem oferir els nostres serveis de forma integral. Per aquest motiu vam crear un equip multidisciplinari en què s'integraven de forma estratègica els conceptes esmentats.
-En què consisteix el model d'empresa humanista?
Ricardo Sotillo, doctor per la Universitat de Granada i llicenciat en Psicologia i Pedagogia, parlava l'any 2000 del terme empreses humanistes i de com s'anava detectant un corrent, molt lleu, d'empreses que, en les seues paraules, "valoren el nou lideratge motivacional i volen ser empreses eficients, amb una bona cartera de clients i amb una bona imatge social".
Entenem que la pedagogia aplicada a la indústria és la ciència capaç d'extraure el millor de cada ésser humà sense necessitat d'imposar un sol criteri, motivant i convencent.
Per tant, una empresa humanista és aquella que integra en la seua estructura de funcionament diari els termes següents: pedagogia industrial, qualitat personal, ètica aplicada, economia social i, per descomptat, innovació, a més de relació felicitat-productivitat, enginyeria, R+D+I i ecoeficiència. Podríem dir que integrant de forma conjunta tots els conceptes esmentats ens trobem davant d'un model d'empresa ideal.
-Què diferencia el vostre treball dels d'altres empreses consultores?
En el nostre cas, oferim una consultoria centrada principalment a millorar la productivitat de les empreses, integrant l'enginyeria i la pedagogia industrial en tots els projectes, acompanyant els clients al llarg del temps i oferint millores de forma sostenible que no suposen una inversió elevada per a les empreses, ans al contrari.
Elaborem cada proposta tècnica tenint en compte terminis d'amortització que oscil·len entre els 4 i els 10 mesos, perquè d'aquesta manera el client puga veure l'avanç i invertir a poc a poc una vegada que s'estabilitzen les millores proposades.
Un altre aspecte diferenciador consisteix en el fet que treballem sota la metodologia de l'enfocament del marc lògic (EML) adaptada de forma innovadora a projectes industrials. Això ens fa considerar paràmetres d'economia social en tots els projectes que duem a terme. Al mateix temps, aquesta metodologia aplicada de forma estratègica, junt amb millores tècniques, genera augments de la productivitat d'aproximadament un 30% el primer any d'implantació.
La nostra comunicació amb els clients no es limita a treballar amb directius, gerents i comandaments intermedis; creiem fermament en la intel·ligència compartida, i donem veu i demanem opinió a tot l'equip humà que participa en el procés productiu directament o indirecta. Això ens fa accelerar la implantació de les millores i complir la metodologia esmentada abans. Segons l'EML, en qualsevol projecte sempre hi ha un punt en el qual tots tenen alguna cosa a guanyar. Aquest és el punt de màxima productivitat.
-Quin perfil d'empreses és el que contacta amb vosaltres? I què cerquen en els vostres serveis?
Principalment contacten amb nosaltres empreses del sector industrial i agroalimentari, però tenim clients molt diversos. Amb els nostres serveis cerquen un suport professional que els guie i ajude, i que a més tinga en compte el factor humà a l'hora de millorar la productivitat.
-Esteu convençuts que l'ètica empresarial millora la productivitat. És rendible, l'ètica?
N'estem més que convençuts, diríem que vam nàixer aplicant l'ètica empresarial com a pilar fonamental per a millorar la productivitat en les empreses i també el sector productiu en general.
Si mirem al nostre al voltant i retrocedim en el temps, podem observar que els comportaments no ètics en les empreses i en la societat en conjunt generen pèrdues econòmiques milionàries, ja que destrueixen empreses i lloc de treball. Per tant, si volem projectar el nostre teixit empresarial i la nostra economia a llarg termini, l'ètica aplicada és una eina clau per a la productivitat.
-Heu sigut alumnes de la UPV; quins records teniu de la vostra etapa universitària?
Cristina: Hem sigut alumnes, i seguim mantenint el contacte amb la UPV, ja que actualment estem situats a l'espai STARTUPV, concretament a l'edifici 9B de la Ciutat Politècnica de la Innovació (CPI), al costat del Trinquet.
Jo personalment tinc molt bons records de l'antiga Escola d'Agrícoles situada a Blasco Ibáñez, de l'ambient familiar que s'hi respirava i, per descomptat, de molts dels professors, amb els quals he pogut reprendre el contacte ara que estem a l'espai STARTUPV. I també del temps que vaig passar al campus de Vera durant els meus estudis de la Llicenciatura en Ciències Ambientals; de les pràctiques als diferents laboratoris, etc. Durant l'etapa universitària vaig gaudir molt, però ara encara més, ja que l'experiència i el fet de tornar amb uns quants anys més et fa valorar-ho tot molt millor.
Juan: El pas per la UPV ha sigut clau en la meua vida, tant a nivell personal com professional. Considere que en la meua etapa universitària vaig trobar eines i vaig afermar competències i valors que m'han fet forjar-me a tots els nivells. A més, considere que el contacte constant amb la Universitat m'enriqueix i per això sempre tracte d'estar actiu en aquest sentit.
-Què espereu d'Alumni UPV? Què creeu que us pot aportar formar part d'Alumni UPV?
Som membres d'Alumni UPV, i gaudim dels avantatges de ser-ho en estar situats al campus. Esperem que puguen seguir oferint els mateixos serveis, i fins i tot que puguen ampliar-los.
Formar part d'Alumni ens permet també aprofitar els tallers pensats per als xiquets, i que en la nostra etapa universitària ni hauríem imaginat. Ens aporta molt seguir formant part de la UPV i gaudir de serveis com ara l'accés a biblioteques i, per descomptat, a l'aparcament, cosa que fa més fàcil l'accés al campus.
-Què diríeu als alumnes i titulats de la UPV perquè puguen veure's reflectits en vosaltres?
En primer lloc els diríem que no deixen mai de perseguir els seus somnis, i que cerquen exercir la seua professió des de la humilitat, la constància i l'ètica aplicada a les àrees que els apassionen; aquestes pautes fan que totes les fites resulten assolibles.
Si voleu saber una mica més sobre nosaltres, solem organitzar jornades per a alumnes i titulats, a més de per a agrupacions d'empresaris, col·legis professionals, etc., encaminades a traslladar la nostra manera d'exercir la professió, i perquè els participants puguen conèixer exemples pràctics reals d'allò que es poden trobar en les indústries i en qualsevol situació professional. Actualment estem organitzant la IX Jornada, "Empresa sostenible: propostes de millora per a un model empresarial més humà".
Finalment, volem agrair a l'institut IDEES UPV i al seu equip tècnic el gran suport que ens han proporcionat des dels inicis, guiant-nos i escoltant les nostres propostes, somnis i il·lusions en moments clau.
El nostre compromís per a retornar el suport rebut consisteix a seguir aportant valor al nostre teixit empresarial a través de la col·laboració amb projectes emprenedors i donant suport a indústries amb problemes tecnicoeconòmics. | Entrevista Alumni UPV
Cristina Miralles y Juan Medina, alumnis de la UPV, nos cuentan su experiencia al frente de Consultoría 3.0, que basa su éxito empresarial en la implicación de todos los trabajadores
Cristina Miralles y Juan Medina son dos emprendedores de la UPV, codirectores y responsables de proyectos de la empresa Consultoría 3.0 Ingeniería Humanista.
Juan es ingeniero técnico industrial por la Universidad Politécnica de Valencia y está finalizando el Grado en Ingeniería Mecánica en esta misma Universidad, después de haber desarrollado su trayectoria profesional durante los últimos 25 años ligado a pymes del sector industrial; y Cristina es licenciada en Ciencias Ambientales e ingeniera técnica agrícola por la UPV.
Ambos han desarrollado el proyecto "Consultoría 3.0 para un modelo de Empresa 3.0", con el que fueron ganadores del I Premio Proyecto Empresarial Valencia Emprende en el año 2013.
-¿Qué os llevó a crear Consultoría 3.0?
Nuestra experiencia profesional anterior nos animó a crear la empresa para poder trasladar nuestra metodología de trabajo a nivel global, buscando ser impulsores de un modelo empresarial más humano, donde la ética aplicada, la ingeniería y la pedagogía fueran de la mano a partes iguales.
Buscábamos ofrecer nuestros servicios de forma integral. Por este motivo creamos un equipo multidisciplinar donde se integran de forma estratégica los conceptos citados anteriormente.
-¿En qué consiste el modelo de empresa humanista?
Ricardo Sotillo, Doctor por la Universidad de Granada y licenciado en Psicología y Pedagogía, hablaba en el año 2000 del término empresas humanistas y cómo se iba detectando una corriente, muy ligera, de empresas que según sus palabras: "valoran el nuevo liderazgo motivacional y quieren ser empresas eficientes, con una buena cartera de clientes y con una buena imagen social".
Entendemos que la pedagogía aplicada en la industria es la ciencia capaz de extraer lo mejor de cada ser humano sin necesidad de imponer un solo criterio, motivando y convenciendo.
Por lo tanto una empresa humanista es aquella que integra en su estructura de funcionamiento diario los siguientes términos: pedagogía industrial, calidad personal, ética aplicada, economía social y ,por supuesto, innovación, además de relación felicidad-productividad, ingeniería, I+D+i y ecoeficiencia.Podríamos decir que integrando de forma conjunta todos los conceptos citados, nos encontramos frente a un modelo de empresa ideal.
-¿Qué diferencia vuestro trabajo de los trabajos de otras empresas consultoras?
En nuestro caso, ofrecemos una consultoría centrada principalmente en mejorar la productividad de las empresas, integrando la ingeniería y pedagogía industrial en todos los proyectos, acompañando a los clientes a lo largo del tiempo y ofreciendo mejoras de forma sostenible que no supongan una inversión elevada para las empresas, sino todo lo contrario.
Elaboramos cada propuesta técnica teniendo en cuenta plazos de amortización que oscilan entre los 4 y los 10 meses, para que de esa forma el cliente pueda ver el avance e invertir poco a poco una vez se estabilicen las mejoras propuestas.
Otro aspecto diferenciador consiste en que trabajamos bajo la metodología del enfoque del marco lógico (EML) adaptada de forma innovadora para proyectos industriales. Eso nos hace considerar parámetros de economía social en todos los proyectos que llevamos a cabo. Al mismo tiempo dicha metodología aplicada de forma estratégica, junto a mejoras técnicas, genera aumentos de la productividad entorno al 30% en el primer año de implantación.
Nuestra comunicación con los clientes no se limita a trabajar con directivos, gerentes y mandos intermedios;creemos firmemente en la inteligencia compartida, y damos voz y pedimos opinión a todo el equipo humano que participa en el proceso productivo directa o indirectamente. Eso nos hace acelerar la implantación de las mejoras y cumplir con la metodología citada anteriormente. Según EML, en cualquier proyecto siempre existe un punto en el que todos tienen algo que ganar. Ese es el punto de máxima productividad.
-¿Qué perfil de empresas es el que contacta con vosotros? Y ¿qué buscan con vuestros servicios?
Principalmente contactan empresas del sector industrial y agroalimentario, pero tenemos clientes muy diversos. Con nuestros servicios buscan un apoyo profesional que les guíe y ayude, y que además tenga en cuenta el factor humano a la hora de mejorar la productividad.
-Estáis convencidos de que la ética empresarial mejora la productividad ¿es rentable la ética?
Estamos más que convencidos, diríamos que nacimos aplicando la ética empresarial como pilar fundamental para mejorar la productividad en las empresas y también el sector productivo en general.
Si miramos a nuestro alrededor y retrocedemos en el tiempo, podemos observar que los comportamientos no éticos en las empresas y en la sociedad en su conjunto generan pérdidas económicas millonarias, ya que destruyen empresas y empleos. Por lo tanto, si queremos proyectar nuestro tejido empresarial y nuestra economía a largo plazo, la ética aplicada es una herramienta clave para la productividad.
-Habéis sido alumnos de la UPV, ¿qué recuerdos guardáis especialmente de vuestra etapa universitaria?
Cristina: Hemos sido alumnos, y seguimos manteniendo el contacto con la UPV, ya que actualmente estamos ubicados en el espacio STARTUPV, concretamente en el edificio 9B de la Ciudad Politécnica de la Innovación (CPI), junto al Trinquet.
Yo personalmente guardo muy buenos recuerdos de la antigua Escuela de Agrícolas ubicada en Blasco Ibáñez, del ambiente familiar que se respiraba allí y ,por supuesto, de muchos de los profesores con los que he podido retomar el contacto al estar ahora en STARTUPV. Y también del tiempo que pasé en el campus de Vera durante mis estudios de la Licenciatura en Ciencias Ambientales; de las prácticas en los diferentes laboratorios, etc.... Durante la etapa universitaria disfruté mucho, pero ahora todavía más, ya que la experiencia y el volver con unos cuantos años más te hace valorar mucho mejor todo.
Juan: El paso por la UPV ha sido clave en mi vida, tanto a nivel personal como profesional. Considero que en mi etapa universitaria encontré herramientas y afiancé competencias y valores que me han hecho forjarme a todos los niveles. Además, considero que el contacto constante con la Universidad me enriquece y por ello siempre trato de estar activo en ese sentido.
-¿Qué esperáis de Alumni UPV? ¿Qué creéis que te puede aportar formar parte de Alumni UPV?
Somos Alumni UPV, y disfrutamos de las ventajas de serlo al estar ubicados en el campus. Esperamos que puedan seguir ofreciendo los mismos servicios e incluso poder ampliarlos si es posible.
Formar parte de Alumni nos permite también aprovechar los talleres pensados para los niños, y que en nuestra etapa universitaria ni lo hubiésemos imaginado. Nos aporta mucho seguir formando parte y disfrutar de los servicios como acceso a bibliotecas y, por supuesto, al aparcamiento que hace más fácil el acceso al campus.
-¿Qué le diríais a los alumnos y titulados de la UPV para que puedan verse reflejados en vosotros?
En primer lugar les diríamos que no dejen nunca de perseguir sus sueños, y que busquen ejercer su profesión desde la humildad, constancia y la ética aplicada en las áreas que les apasionen; dichas pautas hacen que todos los hitos resulten alcanzables.
Si queréis saber un poco más sobre nosotros, solemos organizar jornadas para alumnos y titulados, además de para agrupaciones de empresarios, colegios profesionales, etc. encaminadas a trasladar cómo entendemos nuestra manera de ejercer la profesión, y para que puedan conocer ejemplos prácticos reales de lo que se pueden encontrar en las industrias y en cualquier situación profesional. Actualmente estamos organizando la IX Jornada: " Empresa sostenible: propuestas de mejora para una modelo empresarial más humano".
Por último, queremos agradecer al instituto IDEAS de la UPV y a su equipo técnico el gran apoyo que nos han proporcionado desde los inicios, guiándonos y escuchando nuestras propuestas, sueños e ilusiones en momentos clave.
Nuestro compromiso para devolver el soporte recibido consiste en seguir aportando valor a nuestro tejido empresarial a través de la colaboración con proyectos emprendedores y dando soporte a industrias con problemas técnico-económicos. | noticiasdelaupv-3994.jsonl |
Bosó de Higgs
VLC/Campus et convida a la conferència sobre el descobriment del bosó de Higgs el dijous 13 de desembre, a les 12.30 h, al Paranimf de la UPV.
La conferència "El descobriment del bosó de Higgs" serà impartida per Carmen García García, investigadora responsable d'ATLAS - Silicon Tracker i professora d'investigació del Centre Superior d'Investigacions Científiques (CSIC), i Antonio Pich Zardoya, coordinador del Centre Nacional de Física de Partícules, Astropartícules i Nuclear i catedràtic de Física Teòrica de l'Institut de Física Corpuscular. Aquesta xarrada està organitzada per VLC/Campus i forma part de les Trobades d'Excel·lència.
A primers de juliol d'enguany hi va haver una gran difusió mediàtica sobre el descobriment del bosó de Higgs. Es tracta d'una peça clau en el món de les partícules elementals i les seues interaccions, que dóna resposta a l'origen de la massa, aquella propietat intrínseca de la matèria.
El coneixement de les bases científiques moltes vegades condueix al fet que mitjançant relacions que sorgeixen espontàniament en diferents camps de la investigació apareguen explicacions a problemes específics de la nostra activitat diària en l'àmbit científicotècnic.
La conferència té lloc el dijous 13 de desembre, a les 12.30 h, al Paranimf de la Universitat Politècnica de València (edifici 3A). Si desitges assistir a aquesta xarrada, has de confirmar l'assistència enviant un correu a l'adreça que apareix a peu de pàgina. | Bosón de Higgs
VLC/Campus te invita a la conferencia sobre el descubrimiento del bosón de Higgs el jueves 13 de diciembre, a las 12.30 h, en el Paraninfo de la UPV.
La conferencia "El descubrimento del bosón de Higgs" será impartida por Carmen García García, investigadora responsable de ATLAS - Silicon Tracker y profesora de investigación del Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), y Antonio Pich Zardoya, coordinador del Centro Nacional de Física de Partículas, Astropartículas y Nuclear y catedrático de Física Teórica del Instituto de Física Corpuscular. Esta charla está organizada por VLC/Campus y forma parte de los Encuentros de Excelencia.
A primeros de julio de este año hubo una gran difusión mediática sobre el descubrimiento del bosón de Higgs. Se trata de una pieza clave en el mundo de las partículas elementales y sus interacciones, que da respuesta al origen de la masa, esa propiedad intrínseca de la materia.
El conocimiento de las bases científicas muchas veces conduce a que mediante relaciones que surgen espontáneamente en diferentes campos de la investigación aparezcan explicaciones a problemas específicos de nuestra actividad diaria en el ámbito científico técnico.
La conferencia tiene lugar el jueves 13 de diciembre, a las 12.30 h, en el Paraninfo de la Universitat Politècnica de València (edificio 3A). Si deseas asistir a esta charla, debes confirmar la asistencia enviando un correo a la dirección que aparece a pie de página. | noticiasdelaupv-1770.jsonl |
9è concurs de vídeos "Addiccions: el teu punt de mira"
S'amplia el termini de presentació de propostes fins al pròxim 30 de juny
La Universitat Politècnica de València col·labora amb aquesta iniciativa que promou l'Associació Promoció i Desenvolupament Social (PDS), amb el suport del Pla Nacional sobre Drogues, en el marc d'un programa orientat a la prevenció de riscos derivats del consum de drogues i altres conductes addictives entre l’estudiantat universitari.
4000 € en premis per vídeos de 2 minuts El concurs, dotat amb 4.000 € en premis, pretén afavorir entre la població estudiantil universitària processos de reflexió crítica sobre les conductes addictives i propiciar missatges preventius entre iguals.
Poden participar en el certamen, de forma individual o en equips, alumnes de grau, postgrau i doctorat, i de programes d'intercanvi internacional, presentant un vídeo de fins a 2 minuts de duració.
El tema triat ha d'abordar la prevenció de la drogodependència o altres conductes addictives (joc patològic en línia i jocs d'atzar en línia), i convidar a la reflexió crítica sobre els riscos derivats del consum de drogues i l'ús adequat de les TIC (tecnologies de la informació i comunicació).
Originals i inèdits Així, el vídeo ha de fer referència, per exemple, a les alternatives al consum, a les estratègies d'autocontrol, als mites i creences del consum de substàncies o altres addiccions, a les implicacions socials i econòmiques que es deriven d'aquest tema, a la reflexió sobre els jocs i apostes en línia, així com a les addiccions des de la perspectiva de gènere.
Es valora tant l'originalitat com la qualitat tècnica i artística i el guió dels vídeos, per a transmetre missatges favorables a la salut i sensibilitzar enfront dels riscos derivats del consum de drogues i d'altres addiccions.
L’estudiantat interessat té de temps fins al 30 de juny per a enviar les seues propostes, i el jurat emetrà el veredicte el dia 16 de juliol del 2020. En l'enllaç (a peu de pàgina) es pot consultar la informació del concurs i descarregar-ne les bases. Programa de prevenció El teu Punt és un programa de prevenció en l'àmbit de les addiccions dirigit a la població estudiantil universitària. Iniciativa de l'associació PDS, Promoció i Desenvolupament Social, compta amb l'adhesió de 56 universitats espanyoles, entre aquestes, la UPV, i està finançat per la Delegació del Govern per al Pla Nacional sobre Drogues. | 9º Concurso de vídeos "Adicciones: tu punto de mira"
Se amplía el plazo de presentación de propuestas hasta el próximo 30 de junio
La Universitat Politècnica de València colabora con esta iniciativa que promueve la Asociación Promoción y Desarrollo Social (PDS), con el apoyo para el Plan Nacional sobre Drogas, en el marco de un programa orientado a la prevención de riesgos derivados del consumo de drogas y otras conductas adictivas entre los estudiantes universitarios.
4000€ en premios por vídeos de 2 minutos
El concurso, dotado con 4.000 euros en premios, pretende favorecer entre la población estudiantil universitaria procesos de reflexión crítica sobre las conductas adictivas y a propiciar mensajes preventivos entre iguales.
Pueden participar en el certamen, de forma individual o en equipos, alumnos de grado, posgrado, doctorado y estudiantes de programas de intercambio internacional y presentar un vídeo de hasta 2 minutos de duración.
El tema elegido debe abordar la prevención de la drogodependencia u otras conductas adictivas (juego patológico on line y juegos de azar online) e invitar a la reflexión crítica sobre los riesgos derivados del consumo de drogas. y el uso adecuado de las TIC (tecnologías de la información y comunicación).
Originales e inéditos
Así, el vídeo hará referencia, por ejemplo, a las alternativas al consumo, a las estrategias de autocontrol, a los mitos y creencias del consumo de sustancias u otras adicciones, a las implicaciones sociales y económicas que se derivan de este tema, a la reflexión sobre juegos y apuestas on line, así como a las adicciones desde la perspectiva de género.
Se valorará tanto la originalidad como la calidad técnica y artística y el guión de los vídeos para transmitir mensajes favorables a la salud y sensibilizar frente a los riesgos derivados del consumo de drogas y de otras adicciones.
Los estudiantes interesados tienen hasta el 30 de junio para enviar sus propuestas, y el jurado emitirá su veredicto el día 16 de julio de 2020. En el enlace (a pie de página) pueden consultar información del concurso y descargar las bases
Programa de prevención
"Tu Punto" es un programa de prevención en el ámbito de las adicciones dirigido a la población estudiantil universitaria. Iniciativa de la asociación PDS, Promoción y Desarrollo Social, cuenta con la adhesión de 56 universidades españolas, entre ellas la UPV, y está financiado por la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas. | noticiasdelaupv-6489.jsonl |
Poesia sota els peus
Fins al 16 de setembre, pots gaudir de l'exposició "Poesia sota els peus" de l'artista Karina Vagradova en espai.inf, l'espai d'exposicions de l'ETSINF.
La mostra està composta per 24 quadres, que parteixen del mateix referent fotogràfic: el terra del campus de la Universitat Politècnica de València.
"Poesia sota els peus" està inspirada en la poètica urbana, l'estètica de l'habitual, d'allò quotidià, del que sempre tenim davant els ulls o sota els peus. És aquesta bellesa dels carrers, peculiar i íntima, per la qual passem tots els dies sense veure-la o que veiem sense admirar-la, i ens cal una mirada atenta per a descobrir la seua magnitud.
Els altres quadres de l'exposició, tots de petit format, també tenen com a tema la ciutat, l'entorn en el qual vivim, la dimensió subjectiva d'aquest. És una ciutat fragmentada, irreal, quasi fictícia, a pesar de ser real i tècnicament fotogràfica. En els políptics els quadres es converteixen en petites partícules, que, com maons d'un edifici, com pedres del terra, reconstrueixen sobre un pla la imatge: fragments urbans, motius del carrer, eclèctics i caòtics, ordre i confusió, la realitat i els seus reflexos. L'enfocament els converteix en abstractes, el vernís i la cera hi aporten una superficialitat; la multitud es fa mosaic; peces soltes, en ajuntar-se, componen un tot.
Karina Vagradova naix a Moscou (Rússia), però des del 1991 resideix a València. És llicenciada en Belles Arts per la Universitat Politècnica de València i actualment cursa el Màster de Producció Artística a la Facultat de Belles Arts de la UPV. Vagradova ha realitzat nombroses exposicions individuals, com per exemple a la Llotgeta de la CAM de València, a la Sala d'Exposicions de Ibercaja i al Centre Cívic de Sagunt. A més, l'artista ha participat en més de 60 exposicions col·lectives i fires d'art, tant Espanya com a l'estranger.
La mostra "Poesia sota els peus" de Karina Vagradova pot visitar-se en espai.inf, l'espai d'exposicions de l'Escola Tècnica d'Enginyeria Informàtica (ETSINF), fins al 16 de setembre de 2010. | Poesía bajo los pies
Hasta el 16 de septiembre, puedes disfrutar de la exposición "Poesía bajo los pies" de la artista Karina Vagradova en espai.inf, el espacio de exposiciones de la ETSINF.
La muestra está compuesta por 24 cuadros, que parten del mismo referente fotográfico: los suelos del campus de la Universidad Politécnica de Valencia.
"Poesía bajo los pies" está inspirada en la poética urbana, la estética de lo habitual, de lo cotidiano, de lo que siempre está ante nuestros ojos o bajo los pies. Es esa belleza callejera, peculiar e íntima, que pasamos todos los días sin ver o vemos sin admirar y hace falta una mirada atenta para descubrir su magnitud.
Los otros cuadros de la exposición, todos de pequeño formato, también tienen como tema la ciudad, el entorno en el que vivimos, su dimensión subjetiva. Es una ciudad fragmentada, irreal, casi ficticia, a pesar de ser real y técnicamente fotográfica. En los polípticos los cuadros se convierten en pequeñas partículas, que, como ladrillos de un edificio, como piedras del suelo, reconstruyen sobre un plano la imagen: fragmentos urbanos, motivos callejeros, eclécticos y caóticos, orden y confusión, la realidad y sus reflejos. El enfoque los convierte en abstractos, el barniz y la cera les aportan una superficialidad; la multitud se hace mosaico; piezas sueltas, al juntarse, componen un todo.
Karina Vagradova nace en Moscú (Rusia), pero desde 1991 reside en Valencia. Es licenciada en Bellas Artes por la Universidad Politécnica de Valencia y actualmente cursa el Máster en Producción Artística en la Facultad de Bellas Artes de la UPV. Vagradova ha realizado múltiples exposiciones individuales, entre ellas en la Llotgeta de la CAM de Valencia, la Sala de Exposiciones de Ibercaja y el Centro Cívico de Sagunto. Además, la artista ha participado en más de 60 exposiciones colectivas y ferias de arte, en España y en el extranjero.
La muestra "Poesía bajo los pies" de Karina Vagradova puede visitarse en espai.inf, el espacio de exposiciones de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (ETSINF), hasta el 16 de septiembre de 2010. | noticiasdelaupv-616.jsonl |
Beques Fundació SEPI-Telefónica 2020
Vols fer pràctiques en Telefónica? El termini de sol·licituds està obert fins al pròxim 31 d'agost
La Fundació SEPI i Telefónica han convocat un programa de beques amb l'objectiu de facilitar a joves sense experiència professional un període de formació pràctica en centres de treball de la companyia de telecomunicacions a Espanya. A aquesta convocatòria pot optar joventut titulada universitària o estudiants amb un màxim pendent de 30 crèdits, així com joventut titulada de grau superior de formació professional.
El termini de sol·licituds està obert fins al 31 d'agost i l'inici de la beca està previst per al 5 d'octubre d'enguany.
Les beques tenen una duració inicial de sis mesos, que pot ampliar-se fins a un màxim total d'un any. Les persones becades reben una assignació econòmica mensual que oscil·la entre 800 i 975 euros, i estan incloses en el règim general de la seguretat social.
Les candidates i candidats han d'haver nascut a partir del 31 de desembre del 1990, haver obtingut el títol acadèmic amb posterioritat al 31 de desembre del 2015 i tenir un nivell d'anglès mitjà-alt, entre altres requisits. Les bases de la convocatòria i la llista de titulacions incloses estan disponibles en la pàgina web de la Fundació SEPI. Les sol·licituds es realitzen exclusivament a través del formulari establit amb aquesta finalitat en la pàgina web de la Fundació SEPI.
La Fundació SEPI i Telefónica han convocat un programa de beques amb l'objectiu de facilitar a joves sense experiència professional un període de formació pràctica en centres de treball de la companyia de telecomunicacions a Espanya. A aquesta convocatòria pot optar joventut titulada universitària o estudiants amb un màxim pendent de 30 crèdits, així com joventut titulada de grau superior de formació professional.
El termini de sol·licituds està obert fins al 31 d'agost i l'inici de la beca està previst per al 5 d'octubre d'enguany.
Les beques tenen una duració inicial de sis mesos, que pot ampliar-se fins a un màxim total d'un any. Les persones becades reben una assignació econòmica mensual que oscil·la entre 800 i 975 euros, i estan incloses en el règim general de la seguretat social.
Les candidates i candidats han d'haver nascut a partir del 31 de desembre del 1990, haver obtingut el títol acadèmic amb posterioritat al 31 de desembre del 2015 i tenir un nivell d'anglès mitjà-alt, entre altres requisits. Les bases de la convocatòria i la llista de titulacions incloses estan disponibles en la pàgina web de la Fundació SEPI.
Les sol·licituds es realitzen exclusivament a través del formulari establit amb aquesta finalitat en la pàgina web de la Fundació SEPI. | Becas Fundación SEPI-Telefónica 2020
¿Quieres hacer prácticas en Telefónica? El plazo de solicitud está abierto hasta el próximo 31 de agosto
La Fundación SEPI y Telefónica han convocado un programa de becas con el objetivo de facilitar a jóvenes sin experiencia profesional un periodo de formación práctica en centros de trabajo de la compañía de telecomunicaciones en España. A esta convocatoria pueden optar jóvenes titulados universitarios o estudiantes con un máximo pendiente de 30 créditos, así como jóvenes titulados de grado superior de Formación Profesional.
El plazo de solicitud está abierto hasta el 31 de agosto y el inicio de la beca está previsto para el 5 de octubre de este año.
Las becas tendrán una duración inicial de seis meses, que podrá ampliarse hasta un máximo total de un año. Los becarios recibirán una asignación económica mensual que oscilará entre 800 y 975 euros, y estarán incluidos en el régimen general de la Seguridad Social.
Los candidatos deberán haber nacido a partir del 31 de diciembre de 1990, haber obtenido el título académico con posterioridad al 31 de diciembre de 2015 y contar con un nivel de inglés medio/alto, entre otros requisitos. Las bases de la convocatoria y el listado de titulaciones incluidas están disponibles en la página web de la Fundación SEPI.
Las solicitudes se realizarán exclusivamente a través del formulario establecido para este fin en la página web de la Fundación SEPI | noticiasdelaupv-7891.jsonl |
Uniproyecta
S'obri la inscripció a la VII edició del Premi Uniproyecta al millor projecte emprenedor, en el qual participen estudiants i titulats universitaris, de forma individual o en grup.
Universia i la Xarxa Universitària d'Assumptes Estudiantils (RUNAE), de la qual forma part la UPV, convoquen la VII edició del Premi Uniproyecta al millor projecte emprenedor universitari d'excel·lència, a fi de fomentar l'esperit emprenedor entre la comunitat universitària i estimular la iniciativa empresarial.
Hi poden participar estudiants -de forma individual o en grup, matriculats en qualsevol de les universitats espanyoles que siguen membres de la Conferència de Rectors de les Universitats Espanyoles (CRUE) durant el curs acadèmic 2014-2015- que hagen elaborat o engegat projectes empresarials.
També podran presentar-se titulats universitaris que hagen obtingut el títol en els dos cursos immediatament anteriors al present curs acadèmic en alguna universitat membre de la CRUE, i que hagen preparat algun projecte empresarial.
Les candidatures, les ha d'enviar el vicerector o vicerectora membre de la RUNAE de cada universitat participant. Els projectes han de ser inèdits i originals. El termini de presentació està obert fins al 12 de març d'enguany, i el període de valoració dels projectes finalitza abans del 16 d'abril.
El Premi Uniproyecta es concedirà en dues categories: el Premi Uniproyecta que atorga el Portal Universia al millor projecte emprenedor universitari, dotat amb 10.000 ? i diploma acreditatiu, i el Premi Uniproyecta per part de la Fundació Universia en reconeixement al millor projecte emprenedor orientat a l'atenció de persones amb discapacitat, dotat amb 5.000 ?, a més del corresponent diploma acreditatiu.
Els criteris de valoració que es tindran en compte per a la selecció del projecte guanyador són: el caràcter innovador del producte, servei o tecnologia usada; el nivell de desenvolupament del projecte i la seua viabilitat empresarial; l'ocupació orientada a la gestió de la diversitat; el potencial de creació d'ocupació i qualitat d'aquesta; la rendibilitat i el potencial de desenvolupament i creixement; el potencial internacional; l'aprofitament dels recursos disponibles; el nivell d'implicació real dels emprenedors; la responsabilitat social corporativa del projecte, i la sostenibilitat d'aquest.
El jurat estarà compost pel rector president de la RUNAE, els coordinadors del grup d'ocupació i el subgrup d'autoocupació, així com la secretària executiva de la RUNAE; un representant d'Universia; set vicerectors membres de la xarxa universitària, i sengles representants del Portal Universia i de la Fundació Universia.
Les bases i el formulari d'inscripció poden consultar-se en la web oficial d'Universia, que figura a peu de pàgina. | Uniproyecta
Abierta la inscripción a la VII edición del Premio Uniproyecta al mejor proyecto emprendedor, en los que participen estudiantes y titulados universitarios, de forma individual o en grupo.
Universia y la Red Universitaria de Asuntos Estudiantiles (RUNAE), de la que forma parte la UPV, convocan la VII edición del Premio Uniproyecta al mejor proyecto emprendedor universitario de excelencia con objeto de fomentar el espíritu emprendedor entre la comunidad universitaria y estimular la iniciativa empresarial.
Pueden participar estudiantes, de forma individual o en grupo, matriculados en cualquiera de las universidades españolas que sean miembros de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), durante el curso académico 2014/2015, que hayan elaborado o puesto en marcha proyectos empresariales.
También podrán presentarse titulados universitarios que hayan obtenido su título en los dos cursos inmediatamente anteriores al presente curso académico en alguna universidad miembro de la CRUE, que hayan preparado algún proyecto empresarial.
Las candidaturas deberán ser enviadas por el vicerrector miembro de la RUNAE de cada universidad participante. Los proyectos deben ser inéditos y originales. El plazo de presentación de está abierto hasta el 12 de marzo de este año, finalizando el periodo de valoración de los proyectos antes del 16 de abril.
El Premio Uniproyecta se concederá en dos categorías: Premio Uniproyecta que otorga el Portal Universia al mejor proyecto emprendedor universitario, dotado con 10.000 ? y diploma acreditativo, y Premio Uniproyecta por parte de la Fundación Universia en reconocimiento al mejor proyecto emprendedor orientado a la atención de personas con discapacidad, dotado con 5.000 ?, además del correspondiente diploma acreditativo.
Los criterios de valoración que se tendrán en cuenta para la selección del proyecto ganador serán: el carácter innovador del producto, servicio o la tecnología usada; el nivel de desarrollo del proyecto y su viabilidad empresarial; la empleabilidad orientada a la gestión de la diversidad; el potencial de creación de empleo y calidad del mismo; la rentabilidad y el potencial de desarrollo y crecimiento; el potencial internacional; el aprovechamiento de los recursos disponibles; nivel de implicación real de los emprendedores; la responsabilidad social corporativa del proyecto, y la sostenibilidad del mismo.
El jurado estará compuesto por el rector presidente de RUNAE, los coordinadores del grupo de Empleo y el subgrupo de Autoempleo, así como la secretaria ejecutiva de la RUNAE; un representante de Universia; siete vicerrectores miembros de Red Universitaria, y sendos representantes del Portal Universia y de la Fundación Universia.
Las bases y formulario de inscripción pueden consultarse en la web oficial de Universia, que figura a pie de página. | noticiasdelaupv-3020.jsonl |
Pràctiques a l'estranger
La UPV ofereix 19 ajudes de 1.800 euros dirigides a titulats per a fer pràctiques de tres mesos a l'estranger. El termini de sol·licitud d'aquesta convocatòria extraordinària està obert fins al 3 d'octubre
La UPV, a través del Servei Integrat d'Ocupació (SIO), ha llançat una nova convocatòria extraordinària del programa d'Ajudes De2 de pràctiques a l'estranger per a titulats.
Es tracta d'un programa que ofereix als titulats en qualsevol dels estudis de grau, màster, o 1r o 2n cicle que imparteix la UPV la possibilitat de fer pràctiques durant tres mesos en empreses i institucions d'arreu del món. Una experiència que permetrà a les persones seleccionades treballar en un entorn multicultural i internacional, millorar les seues capacitats a través de pràctiques en empreses, i augmentar les seues possibilitats de trobar ocupació.
En total, s'ofereixen 19 ajudes amb una dotació econòmica de 1.800 ? per a fer pràctiques de 3 mesos de durada a l'estranger. Les pràctiques han de començar en qualsevol data entre l'1 de desembre del 2016 i l'1 de març del 2017.
Requisits i terminis de sol·licitud
Poden sol·licitar aquestes ajudes aquelles persones que hagen obtingut el títol universitari en qualsevol dels estudis oficials impartits per la UPV abans que acabe el termini de presentació de sol·licituds a aquesta convocatòria, sempre que no hagen transcorregut més de tres anys des de l'obtenció del títol.
El termini de sol·licituds està obert fins al 3 d'octubre del 2016, i cal presentar-les en qualsevol de les oficines del Registre de la UPV, ubicades tant al campus de Vera com als de Gandia i Alcoi, adjuntant-hi la documentació requerida, tant la sol·licitud del titulat com la de l'empresa. Això implica que cal començar ara mateix a cercar una empresa per a poder presentar la sol·licitud emplenada, signada i segellada per l'empresa d'acolliment.
Tota la informació relativa a la forma de presentació i les condicions per a demanar aquestes ajudes es troben detallades en les bases de la convocatòria, que pots consultar en la pàgina web del SIO. | Prácticas en el extranjero
La UPV ofrece 19 ayudas de 1.800 euros dirigidas a titulados para realizar prácticas de tres meses en el extranjero. El plazo de solicitud de esta convocatoria extraordinaria está abierto hasta el 3 de octubre.
La UPV, a través del Servicio Integrado de Empleo (SIE), ha lanzado una nueva convocatoria extraordinaria del programa de Ayudas De2 de prácticas en el extranjero para titulados.
Se trata de un programa que ofrece a los titulados, en cualquiera de los estudios de grado, master, 1 o 2 ciclo que imparte la UPV, la posibilidad de hacer prácticas durante tres meses en empresas e instituciones de todo el mundo. Una experiencia que permitirá a los seleccionados desenvolverse en un entorno multicultural e internacional, mejorar sus capacidades a través de prácticas en empresas, y aumentar sus posibilidades de emplearse.
En total, se ofrecen 19 ayudas con una dotación económica de 1800? para realizar prácticas de 3 meses de duración en el extranjero. Las prácticas deberán comenzar en cualquier fecha entre el 1 de diciembre 2016 y el 1 de marzo 2017
Requisitos y plazos de solicitud.
Pueden solicitar estas ayudas, quienes hayan obtenido el título universitario en cualquiera de los estudios oficiales impartidos por la UPV, antes de que finalice el plazo de presentación de solicitudes a esta convocatoria, y que no hayan transcurrido más de tres años desde la obtención del título.
El plazo de solicitudes está abierto hasta el 3 de octubre de 2016 y deben presentarse en cualquiera de las oficinas de registro de la UPV, tanto en el campus de Vera como en los de Gandia y Alcoy, adjuntando la documentación requerida, tanto la solicitud del titulado como la de la empresa. Ello implica comenzar ya a buscar empresa para poder presentar la solicitud cumplimentada, firmada y sellada por la empresa de acogida.
Toda la información relativa a la forma de presentación y las condiciones para pedir estas ayudas se encuentran detalladas en las bases de la convocatoria, que puedes consultar en la página web del SIE. | noticiasdelaupv-3557.jsonl |
Crue Universitats Espanyoles
Francisco Mora, actual rector de la UPV, elegit nou vicepresident de la institució, que passa a dirigir José Carlos Gómez Villamandos
Francisco José Mora, actual rector de la Universitat Politècnica de València (UPV), ha sigut elegit nou vicepresident de la CRUE Universitats Espanyoles en l'Assemblea General que ha confirmat José Carlos Gómez Villamandos, rector de la Universitat de Còrdova, com a nou màxim mandatari de la institució. La seua candidatura, aprovada per aclaparadora majoria (69 vots a favor i 1 en blanc), la completen Julio Luis Martínez, rector de la Universitat Pontifícia Comillas, en qualitat de segon vicepresident, i quatre vocals: Josep M. Garrell (Universitat Ramon Llull), Nekane Balluerka (Universitat del País Basc), Juan Romo (Universitat Carles III de Madrid) i Margarita Arboix (Universitat Autònoma de Barcelona). Nova Delegació de Polítiques d'Igualtat Gómez Villamandos, que ha anunciat la creació d'una Delegació de Polítiques d'Igualtat al comandament d'Eva Alcón (Universitat Jaume I), substitueix en el càrrec Roberto Fernández, rector de la Universitat de Lleida, que ha exercit el càrrec des d'octubre del 2017. En les seues primeres paraules en el càrrec, el nou màxim responsable de la CRUE Universitats Espanyoles ha destacat que, durant la presidència de Fernández s'ha aconseguit "una visibilitat important", a més de "posar sobre la taula la idea d'una nova Llei d'universitats". Quant als reptes del nou equip de govern, Gómez Villamandos ha avançat que la seua prioritat serà "concretar i establir el que ha de ser la universitat del futur, perquè hem d'avançar, ser més competitius i situar-nos en l'escenari internacional". | Crue Universidades Españolas
Francisco Mora, actual rector de la UPV, elegido nuevo vicepresidente de la institución, que pasa a dirigir José Carlos Gómez Villamandos
Francisco José Mora, actual rector de la Universitat Politècnica de València (UPV), ha sido elegido nuevo vicepresidente de Crue Universidades Españolas en la Asamblea General que ha confirmado a José Carlos Gómez Villamandos, rector de la Universidad de Córdoba, como nuevo máximo mandatario de la institución.
Su candidatura, aprobada por abrumadora mayoría -69 votos a favor y 1 en blanco-, la completan Julio Luis Martínez, rector de la Universidad Pontificia Comillas, en calidad de segundo vicepresidente, y cuatro vocales: Josep M. Garrell (Universitat Ramon Llull); Nekane Balluerka (Universidad del País Vasco); Juan Romo (Universidad Carlos III de Madrid) y Margarita Arboix (Universitat Autònoma de Barcelona).
Nueva delegación de Políticas de Igualdad
Gómez Villamandos, que ha anunciado la creación de una delegación de Políticas de Igualdad al mando de Eva Alcón (Universitat Jaume I), sustituye en el cargo a Roberto Fernández, rector de la Universitat de Lleida, que ha desempeñado el cargo desde octubre de 2017.
En sus primeras palabras en el cargo, el nuevo máximo responsable de Crue Universidades Españolas ha destacado que, durante la presidencia de Fernández se ha logrado "una visibilidad importante", además de "poner sobre la mesa la idea de una nueva Ley de Universidades". En cuanto a los retos del nuevo equipo de gobierno, Gómez Villamandos ha avanzado que su prioridad será "concretar y establecer lo que debe ser la universidad del futuro, porque debemos avanzar, ser más competitivos y situarnos en el escenario internacional". | noticiasdelaupv-5687.jsonl |
Accessibilitat
Les biblioteques de la UPV volen ser un espai que s'adapte a tots. Per això han elaborat un fullet informatiu sobre de l'accessibilitat a les biblioteques.
Amb aquest fullet informatiu sobre l'accessibilitat a les biblioteques i la seua adequació a l'usuari discapacitat, les biblioteques volen promoure les instal·lacions i els serveis a tothom. Així podràs triar la biblioteca que millor s'adapte a tu.
Les biblioteques ofereixen als usuaris amb algun tipus de discapacitat una sèrie d'avantatges, entre les quals es troben: 15 dies de préstec per a tots els documents (excepte filmoteca), la possibilitat d'arreplegar el llibre en la biblioteca UPV que tries i atenció personalitzada.
Si vols utilitzar algun d'aquests serveis, posa't en contacte amb la Fundació CEDAT. | Accesibilidad
Las bibliotecas de la UPV quieren ser un espacio que se adapte a todos. Por eso han elaborado un folleto informativo sobre de la accesibilidad a las bibliotecas.
Con este folleto informativo sobre la accesibilidad a las bibliotecas y su adecuación al usuario discapacitado, las bibliotecas quieren promover sus instalaciones y servicios a todo el mundo. De tal manera que puedas elegir la biblioteca que mejor se adapte a ti.
Las bibliotecas ofrecen a sus usuarios con algún tipo de discapacidad una serie de ventajas, entre las cuales se encuentran: 15 días de préstamo para todos los documentos (excepto filmoteca), la posibilidad de recoger el libro en la biblioteca UPV que elijas y atención personalizada.
Si deseas utilizar alguno de estos servicios es necesario ponerse en contacto con la Fundación CEDAT. | noticiasdelaupv-266.jsonl |
SEAT Challenge 2022
Ainhoa Sánchez, Inés Mira i Marina Munar, alumnes del Màster Universitari en Enginyeria Tèxtil (MUITEX), guanyen el primer premi del repte de la Càtedra AITEX-UPV
Ainhoa Sánchez, Inés Mira i Marina Munar, alumnes del Màster Universitari en Enginyeria Tèxtil (MUITEX) de la Universitat Politècnica de València (UPV) són les guanyadores del primer premi del SEAT Challenge 2022, el repte organitzat per la Càtedra AITEX-UPV amb la intenció de promocionar les millors idees innovadores, relacionades amb el tèxtil, i enfocades a la utilització de materials naturals aplicats al sector de l'automòbil.
El seu projecte, ‘Tapisseria per a vehicles sostenibles (Teixit 3D Spacer de PLA que es pot extraure del vehicle per a la neteja, substitució i eliminació)’, ha sigut reconegut amb el màxim guardó, que comporta un premi de 3.000 euros.
En segon lloc (2.000 euros), el jurat ha seleccionat ‘Elaboració d'un cuir natural a base de fibres de pinya i corfa de poma’, d'Abril Cortés, Estefanía López i Pau Sanz; i en tercer (1.000 euros), ‘Elaboració d'un compòsit a partir de les fibres de palmera per a utilitzar-se com a carcassa en els espills retrovisors’, obra d'Alejandra Beltrán, Manel Cabanes, Álvaro Gallego i Sergio Peral.
A més dels tres premis inicialment estipulats, atesa l'elevada qualitat dels treballs presentats, AITEX ha decidit atorgar un quart reconeixement, un accèssit de 500 euros, que ha recaigut en el projecte ‘Catifetes amb pilotes de tennis reciclades’, de Miranda Llopis, María López Ricart, Silvia Quiroga, Claudia Tomás i María López.
El repte final del certamen, que ha tingut lloc a les instal·lacions de SEAT a Martorell (Barcelona), ha comptat amb la presència, entre d’altres, de Pablo Díaz, director de la Càtedra; Lucía Capablanca, professora del Departament d'Enginyeria Tèxtil i Paperera (DITEXPA); Quico Sempere i Bea Doménech, del Departament Institucional d'AITEX; Óscar Fernández, responsable de Tecnologia de Materials de SEAT; Rafael Bolívar, de l'Àrea de Desenvolupament de Materials d'Acabats Interns de la companyia automobilística; Pablo Gamonal i María José López, d'Acabats Interns, i Gerardo Rodríguez, de Química-Acabats Externs.
En el repte, obert a qualsevol estudiant de grau o màster de la UPV, el jurat ha valorat la innovació i tecnologia de la proposta (40%), la resolució del problema plantejat (30%) i la viabilitat de la proposta presentada (30%).
Nascuda el 2017 i adscrita a l'Escola Politècnica Superior d'Alcoi (EPSA), la Càtedra AITEX-UPV té com a objectiu la promoció i el desenvolupament d'activitats que contribuïsquen al bon posicionament del sector tèxtil, tant en l'àmbit universitari com en la societat en general. | SEAT Challenge 2022
Ainhoa Sánchez, Inés Mira y Marina Munar, alumnas del Máster Universitario en Ingeniería Textil (MUITEX), ganan el primer premio del reto de la Cátedra AITEX-UPV
Ainhoa Sánchez, Inés Mira y Marina Munar, alumnas del Máster Universitario en Ingeniería Textil (MUITEX) de la Universitat Politècnica de València (UPV) son las ganadoras del primer premio del SEAT Challenge 2022, el reto organizado por la Cátedra AITEX-UPV con la intención de promocionar las mejores ideas innovadoras, relacionadas con el textil, y enfocadas a la utilización de materiales naturales aplicados al sector del automóvil.
Su proyecto, ‘Tapicería para vehículos sostenibles (Tejido 3D Spacer de PLA que se puede extraer del vehículo para su limpieza, sustitución y eliminación)’, ha sido reconocido con el máximo galardón, que conlleva un premio de 3.000 euros.
En segundo lugar (2.000 euros), el jurado ha seleccionado ‘Elaboración de un cuero natural a base de fibras de piña y corteza de manzana’, de Abril Cortés, Estefanía López y Pau Sanz; y en tercero (1.000 euros), ‘Elaboración de un composite a partir de las fibras de palmera para utilizarse como carcasa en los espejos retrovisores’, obra de Alejandra Beltrán, Manel Cabanes, Álvaro Gallego y Sergio Peral.
Además de los tres premios inicialmente estipulados, dada la elevada calidad de los trabajos presentados, AITEX ha decidido otorgar un cuarto reconocimiento, un accésit de 500 euros, que ha recaído en el proyecto ‘Alfombrillas con pelotas de tenis recicladas’, de Miranda Llopis, María López Ricart, Silvia Quiroga, Claudia Tomás y María López.
El reto final del certamen, que ha tenido lugar en las instalaciones de SEAT en Martorell (Barcelona), ha contado con la presencia, entre otros, de Pablo Díaz, director de la Cátedra; Lucía Capablanca, profesora del Departamento de Ingeniería Textil y Papelera (DITEXPA); Quico Sempere y Bea Doménech, del Departamento Institucional de AITEX; Óscar Fernández, responsable de Tecnología de Materiales de SEAT, Rafael Bolívar, del Área de Desarrollo de Materiales de Acabados Internos de la compañía automovilística; Pablo Gamonal y María José López, de Acabados Internos; y Gerardo Rodríguez, de Química-Acabados Externos.
En el reto, abierto a cualquier estudiante de grado o master de la UPV, el jurado ha valorado la innovación y tecnología de la propuesta (40%), la resolución del problema planteado (30%), y la viabilidad de la propuesta presentada (30%).
Nacida en 2017 y adscrita a la Escuela Politécnica Superior de Alcoy (EPSA), la Cátedra AITEX-UPV tiene como objetivo la promoción y el desarrollo de actividades que contribuyan al buen posicionamiento del sector textil, tanto en el ámbito universitario como a nivel de la sociedad en general. | noticiasdelaupv-8942.jsonl |
Ecògraf d'aliments
Desenvolupen un nou sistema ultrasònic no invasiu per a la indústria alimentària que permet analitzar la textura de productes derivats de cereals, sense tocar-los, i en temps real.
Investigadors de la Universitat Politècnica de València (UPV), pertanyents al Departament de Tecnologia dels Aliments, han desenvolupat un nou sistema ultrasònic no invasiu per a la indústria alimentària que permet analitzar la textura de productes derivats de cereals, com ara galetes, pa, snacks i pasta, entre molts altres, sense tocar-los, i en temps real. El seu ús permetria classificar productes o rebutjar-los si s'allunyen de l'estàndard de qualitat òptim o adaptar-ne els processos d'elaboració quan s'identifica que les propietats de l'aliment no són correctes. El sistema ha estat patentat per la UPV en col·laboració amb el CSIC i I+dea, Centre d'Innovació Aplicada de Cerealto Siro Foods.
La textura és una propietat de qualitat molt rellevant a la indústria alimentària, que es veu influenciada per molts factors, com la matèria primera del producte o el procés d'elaboració. Per exemple, en el cas d'una galeta, un fornejat massa intens pot fer que la galeta siga molt dura (o trencadissa) i un fornejat deficient pot portar a textures excessivament toves. D'altra banda, la variació de textura també pot ser deguda a petits canvis de composició, per exemple, humitat, o altres factors.
“Amb aquest sistema és possible avaluar i conèixer les propietats de qualitat de l'aliment de manera instantània a la línia de producció, sense tocar-lo en cap moment. Seria com fer una ecografia del producte però sense contacte amb el sensor”, explica José V. García-Perez, investigador del Grup d'Anàlisi i Simulació de Processos Agroalimentaris (ASPA) del departament de Tecnologia dels Aliments de la UPV.
“En la línia de producció, els productes circulen a una velocitat elevada i, atesa la naturalesa del producte, és impossible fer servir tècniques convencionals d'ultrasò amb acoblament per líquids o gels. A més, com que la superfície dels productes és molt irregular, és difícil aconseguir una transmissió adequada de l'ultrasò”, explica l'investigador del CSIC Tomás Gómez, de l'Institut de Tecnologies Físiques Leonardo Torres Quevedo (ITEFI). La tecnologia desenvolupada per Gómez i el test de l'equip de l'ITEFI aconsegueix superar aquests problemes gràcies a un conjunt d'emissors i receptors de gran sensibilitat i ample de banda, combinats amb un procediment de presa de mesures i processament de senyal que permet determinar la textura del producte.
El sensor patentat per la UPV, en col·laboració amb el CSIC i I+dea, destaca també pel baix cost i la senzilla implementació en les línies de procés.
La mesura consisteix a generar una ona ultrasònica que viatja a través de l'aire, penetra a l'aliment, es propaga al seu interior i, de nou, a través de l'aire, es recull al receptor per a la seva anàlisi. Les propietats mecàniques de l'aliment, de les quals depèn la textura, modifiquen la velocitat i l'atenuació de l'ona ultrasònica, de les quals es poden inferir les propietats texturals d'interès, i així identificar productes que no compleixen l'estàndard de qualitat. La seva implementació a la línia de producció permet analitzar el 100% de la producció.
A més, en el context digital de la indústria 4.0, l'interès d'aquest dispositiu augmenta per la necessitat d'obtenir la màxima informació rellevant de tota la producció. No existeix al mercat cap altre tipus de tecnologies (sensors) que permeta realitzar aquesta mesura en línia de procés i a un baix cost i que puga respondre a aquests nous desafiaments de la indústria alimentària, com ho fa el nostre equip”, conclou José V. García -Perez. | Ecógrafo de alimentos
Desarrollan un nuevo sistema ultrasónico no invasivo para la industria alimentaria que permite analizar la textura de productos derivados de cereales, sin tocarlos, y en tiempo real.
Investigadores de la Universitat Politècnica de València (UPV), pertenecientes al Departamento de Tecnología de los Alimentos, han desarrollado un nuevo sistema ultrasónico no invasivo para la industria alimentaria que permite analizar la textura de productos derivados de cereales, como galletas, pan, snacks y pasta, entre otros muchos, sin tocarlos, y en tiempo real. Su uso permitiría clasificar productos o rechazarlos si se alejan del estándar de calidad óptimo o adaptar los procesos de elaboración cuando se identifica que las propiedades del alimento no son correctas. El sistema ha sido patentado por la UPV en colaboración con el CSIC e I+dea, Centro de Innovación Aplicada de Cerealto Siro Foods.
La textura es una propiedad de calidad muy relevante en la industria alimentaria, que se ve influenciada por muchos factores, como la materia prima del producto o el proceso de elaboración. Por ejemplo, en el caso de una galleta, un horneado demasiado intenso puede hacer que la galleta sea muy dura (o quebradiza) y un horneado deficiente puede llevar a texturas excesivamente blandas. Por otro lado, la variación de textura también puede deberse a pequeños cambios de composición, por ejemplo, humedad, o a otros factores.
“Con este sistema es posible evaluar y conocer las propiedades de calidad del alimento de forma instantánea en la línea de producción, sin tocarlo en ningún momento. Sería como hacer una ecografía del producto pero sin contacto con el sensor”, explica José V. García-Perez, investigador del Grupo de Análisis y Simulación de Procesos Agroalimentarios (ASPA) del departamento de Tecnología de los Alimentos de la UPV.
“En la línea de producción, los productos circulan a una velocidad elevada y, dada la naturaleza del producto, es imposible emplear técnicas convencionales de ultrasonido con acoplamiento por líquidos o geles. Además, como la superficie de los productos es muy irregular, es difícil lograr una adecuada transmisión del ultrasonido”, explica el investigador del CSIC Tomás Gómez, del Instituto de Tecnologías Físicas Leonardo Torres Quevedo (ITEFI). La tecnología desarrollada por Gómez y el testo del equipo del ITEFI logra superar esos problemas gracias a un conjunto de emisores y receptores de gran sensibilidad y ancho de banda, combinados con un procedimiento de toma de medidas y procesado de señal que permite determinar la textura del producto.
El sensor patentado por la UPV, en colaboración con el CSIC e I+dea, destaca también por su bajo coste y su sencilla implementación en las líneas de proceso.
La medida consiste en generar una onda ultrasónica que viaja a través del aire, penetra en el alimento, se propaga en su interior y, de nuevo, a través del aire, se recoge en el receptor para su análisis. Las propiedades mecánicas del alimento, de las que depende la textura, modifican la velocidad y atenuación de la onda ultrasónica, de las que se pueden inferir las propiedades texturales de interés, y así identificar productos que no cumplan con el estándar de calidad. Su implementación en la línea de producción permite analizar el 100% de la producción.
“Además, en el contexto digital de la Industria 4.0, el interés de este dispositivo aumenta por la necesidad de obtener la máxima información relevante de toda la producción. No existe en el mercado otro tipo de tecnologías (sensores) que permitan realizar esta medida en línea de proceso y a un bajo coste y que pueda responder a esos nuevos desafíos de la industria alimentaria, como lo hace nuestro equipo”, concluye José V. García-Perez. | noticiasdelaupv-8921.jsonl |
Condols
Amparo Rivelles, doctora honoris causa per la Universitat Politècnica de València el 2005, ha mort a Madrid als 88 anys d'edat.
La Universitat Politècnica de València i la seua comunitat universitària lamenten la pèrdua de l'actriu espanyola Amparo Rivelles, guanyadora del Goya a la millor interpretació femenina protagonista pel paper que va interpretar a la pel·lícula Hay que deshacer la casa.
Amparo Rivelles va ser investida doctora honoris causa per la Universitat Politècnica de València el 19 de gener del 2005 en reconeixement als seus 65 anys de carrera professional com a actriu de teatre, de cinema (amb més de 80 pel·lícules) i de televisió.
Entre les seues pel·lícules destaquen Míster Arkadin (1954), dirigida per Orson Wells; La herida luminosa (1957), a les ordres de Tuli Demicheli; Alba de América (1951), de Juan de Orduña; i El indiano (1954), de Fernando Soler. | Condolencias
Amparo Rivelles, doctora honoris causa por la Universitat Politècnica de València en 2005, ha muerto en Madrid a los 88 años de edad.
La Universitat Politècnica de València y su comunidad universitaria lamentan la pérdida de la actriz española Amparo Rivelles, ganadora del Goya a la mejor interpretación femenina protagonista por su papel en la película Hay que deshacer la casa.
Amparo Rivelles fue investida doctora honoris causa por la Universitat Politècnica de València el 19 de enero de 2005 en reconocimiento a sus 65 años de carrera profesional como actriz de teatro, de cine (con más de 80 películas) y de televisión.
Entre sus películas destacan Mister Arkadin (1954), dirigida por Orson Wells; La herida luminosa (1957), a las órdenes de Tulio Demicheli; Alba de América (1951), de Juan de Orduña; y El indiano (1954), de Fernando Soler. | noticiasdelaupv-2436.jsonl |
Llengua estrangera
El Centre de Llengües de la Universitat Politècnica de València convoca els exàmens per a l'acreditació del domini de llengua estrangera per als cicles intermedis B1 i B2.
El Centre de Llengües (CDL) organitza les proves per a obtenir l'acreditació del domini de llengua estrangera corresponent als cicles intermedis B1 i B2. La matrícula està oberta del 7 de novembre al 22 de desembre i es fa a través del Centre de Formació Permanent (CFP).
Els exàmens dels cicles B1 i B2 tenen lloc del dilluns 30 de gener al divendres 3 de febrer de 2012. Els exàmens constaran de quatre parts: producció oral, comprensió auditiva, producció escrita i comprensió lectora.
Aquests certificats són vàlids per a acreditar el coneixement d'una llengua estrangera en grau, postgrau, màster universitari, programes de mobilitat, etc. dels membres de la comunitat universitària de la UPV. | Lengua extranjera
El Centro de Lenguas de la Universitat Politècnica de València convoca los exámenes para la acreditación del dominio de lengua extranjera para los ciclos intermedios B1 y B2.
El Centro de Lenguas (CDL) organiza las pruebas para obtener la acreditación del dominio de lengua extranjera correspondiente a los ciclos intermedios B1 y B2. La matrícula, que está abierta del 7 de noviembre al 22 de diciembre, se realiza a través del Centro de Formación Permanente (CFP).
Los exámenes de los ciclos B1 y B2 tienen lugar del lunes 30 de enero al viernes 3 de febrero de 2012. Los exámenes constarán de cuatro partes: producción oral, comprensión auditiva, producción escrita y comprensión lectora.
Estos certificados serán válidos para poder acreditar el conocimiento de una lengua extranjera en grado, posgrado, máster universitario, programas de movilidad, etc. de los miembros de la comunidad universitaria de la UPV. | noticiasdelaupv-1215.jsonl |
VLC Testing
L'Institut Tecnològic d'Informàtica (ITI) de la UPV organitza una nova edició de VLC Testing, amb conferències i tallers, els dies 15 i 16 de novembre.
L'Institut Tecnològic d'Informàtica (ITI) de la Universitat Politècnica de València organitza una nova edició de VLC Testing, un fòrum de trobada entre professionals del sector TIC amb inquietuds per conèixer i millorar els seus processos, metodologies i eines per a assegurar la qualitat en el desenvolupament del programari.
Mitjançant experiències reals d'empreses i associacions de prestigi en el sector, com ara SSTQB, EXCENTIA, BULL, SOPRA, etc., es pot aprendre com s'incorpora la qualitat en projectes de programari, es millora la competitivitat, es redueixen costos i es genera confiança en clients i usuaris finals, sempre des d'una visió pràctica i de fàcil aplicació en les empreses.
Enguany s'amplia a dos dies la jornada per a poder oferir tallers en les àrees de la verificació (testing) i el desenvolupament, i per a poder posar en pràctica els coneixements adquirits. Per a finalitzar, igual que a l'edició anterior, té lloc el Autumn Test, on es comparteix experiència i bones pràctiques en el món de la verificació.
Per a acudir a les conferències i als tallers cal inscriure's a través de la web, que es troba a peu de pàgina. | VLC Testing
El Instituto Tecnológico de Informática (ITI) de la UPV organiza una nueva edición de VLC Testing, con conferencias y talleres, los días 15 y 16 de noviembre.
El Instituto Tecnológico de Informática (ITI) de la Universitat Politècnica de València organiza una nueva edición de VLC Testing, un foro de encuentro entre profesionales del sector TIC con inquietudes por conocer y mejorar sus procesos, metodologías y herramientas para asegurar la calidad en el desarrollo del software.
Mediante experiencias reales de empresas y asociaciones de prestigio en el sector, como SSTQB, EXCENTIA, BULL, SOPRA, etc. se puede aprender cómo se incorpora la calidad en proyectos de software, se mejora la competitividad, se reducen costes y se genera confianza en clientes y usuarios finales, siempre desde una visión práctica y de fácil aplicación en las empresas.
Este año se amplía a dos días la jornada para poder ofrecer talleres en las áreas de testeo y desarrollo, y para poder poner en práctica los conocimientos adquiridos. Para finalizar, al igual que en la edición anterior, tiene lugar el Autumn Test, donde se comparte experiencia y buenas prácticas en el mundo del testeo.
Para acudir a las conferencias y a los talleres hay que inscribirse a través de la web, que se encuentra a pie de página. | noticiasdelaupv-1817.jsonl |
Inserció laboral
El 78,7% dels titulats de la UPV en el curs 2009-2010 treballa i, d'ells, un 82,6% d'acord amb els seus estudis universitaris cursats
La Universitat Politècnica de València (UPV) és, avui dia, una garantia d'inserció laboral per a un elevat percentatge dels titulats. Així ho demostra un exhaustiu estudi desenvolupat pel Servei Integrat d'Ocupació (SIO-UPV), que constata que, malgrat l'actual conjuntura econòmica, quatre de cada cinc titulats per la UPV en el curs 2009-2010 es troba integrat en el mercat laboral.
En concret, la investigació La empleabilidad de los egresados, que analitza la situació laboral dels més de 4.000 titulats durant el citat període, indica que un 78,7% d'ells es troben treballant actualment, mentre que un 4,4% ha decidit continuar els estudis.
Una recerca rigorosa que va contactar directament amb els mateixos titulats
Les dades de la recerca són, a més, d'una fiabilitat que s'aproxima al 100%. No en va, per a l'obtenció de les dades, el SIO de la UPV ha realitzat un total de 2.925 enquestes telefòniques, fet que representa una taxa de resposta del 71,88% i un error mostral d'a penes el 0,96%, segons els paràmetres habituals.
El rector, satisfet per donar resposta a la "principal preocupació dels ciutadans"
Una vegada analitzats els resultats, el rector de la UPV, Francisco Mora, ha mostrat satisfacció amb aquests, i ha comentat que "l'estudi posa en molt bon lloc la labor de la UPV, sobretot amb la situació actual, en la qual la principal preocupació dels ciutadans i de la societat espanyola en general és tenir una bona ocupació".
Un 69,2% treballa a la Comunitat Valenciana i un 11,5%, fora d'Espanya
Quant a la ubicació del centre de treball, l'enquesta posa de manifest que, malgrat les actuals dificultats per a aconseguir-ho a nivell local, pràcticament 7 de cada de 10 titulats de la UPV que treballen ho fan a la Comunitat Valenciana. En concret, un 69,2%.
A més, un 19,3% més ho fa a la resta d'Espanya, mentre un 11,5% dels titulats de la UPV estan en l'actualitat treballant a l'estranger: un 7,3% a Europa i un 4,2% en països de la resta del món.
Així mateix, en l'informe es constata que la realització de pràctiques en empreses incrementa el percentatge de titulats que tenen treball, igual que la participació en programes d'intercanvi internacional. Dels estudiants que van dur a terme una estada fora d'Espanya, el 22,8% treballa en l'actualitat a l'estranger.
Un 82,6% d'empleats d'acord amb els estudis realitzats
Al marge que es troben en una situació laboral activa, la majoria dels titulats treballen en els seus àmbits, tal com demostra l'informe, que xifra en un 82,6% l'adequació entre els estudis realitzats i l'ocupació.
Més d'un 80% de titulats en enginyeries i arquitectura, amb treball
En la branca de coneixements d'enginyeria i arquitectura, la taxa d'ocupació assoleix el 80,5% del personal titulat. En aquest cas, el 66,7% treballa per compte d'altri, el 10,6% és autònom i el 3,2% presenta altres formes de relació laboral. L'11,7% té el treball a l'estranger i el 83,5% necessita estudis universitaris per a exercir la seua activitat laboral.
En concret, els enginyers de camins, canals i ports titulats en el curs 2009-2010 mostren una taxa d'ocupació del 80,3%, de la què el 43,4% treballa a l'estranger.
Un altre exemple destacable del nivell d'inserció laboral dels titulats de la UPV és el dels enginyers aeronàutics, la taxa d'ocupació dels quals se situa en el 92,9%. En aquest cas, el 30,8% de titulats exerceix la professió a l'estranger i el 92,3% afirma que, per a l'ocupació actual, es requereixen estudis universitaris. Les dades demostren la vocació d'aquests titulats per trobar ocupacions coherents amb els seus estudis i amb projecció de futur, bé dins de les nostres fronteres, bé fora.
El 100% dels titulats de la UPV que treballen a l'estranger ho fan en llocs concordes als seus estudis
En aquest sentit, el rector Francisco Mora ha volgut afegir que "el 100% dels titulats que treballa a l'estranger ho fa en un lloc concorde als seus estudis, amb unes condicions molt favorables. És important assenyalar que els nostres titulats no van a altres països a exercir ocupacions que no corresponen a la seua formació universitària".
Dècades com a referent de les pràctiques en empresa
Tot això posa de manifest els bons resultats obtinguts com a conseqüència de l'especial atenció que la UPV presta des de fa molts anys a la incorporació dels seus titulats al mercat laboral.
De fet, una dels principals senyes d'identitat de la institució durant les últimes dècades és el contacte amb el món de l'empresa, a través de les pràctiques professionals, aspecte en què la UPV ha sigut un referent des dels anys 80.
Des del 1992, Idees-UPV ha canalitzat la creació de més de 600 empreses
La UPV, a més, compta amb l'Institut Idees, el primer programa de suport a l'emprenedoria universitari a Espanya que, des de l'any 1992, ha canalitzat la creació de més de 600 empreses, per aquest motiu la dada obtinguda en l'enquesta d'un 10,1% de creadors de la seua pròpia no és casual.
No en va, els alumnes involucrats en l'ecosistema emprenedor han adquirit habilitades de creativitat, innovació i lideratge amb un nivell d'excel·lència reconegut pels ocupadors locals i internacionals.
La UPV, millor universitat espanyola de caràcter tecnològic, segons el rànquing de Xangai
En aquest sentit, la UPV està considerada com una de les millors del món. De fet, es troba entre les cent primeres universitats amb menys de 50 anys de vida, segons la publicació americana Times Higher Education (THE 100 Under 50). A més, és la millor universitat espanyola de caràcter tecnològic, segons el prestigiós rànquing de Xangai. | Inserción laboral
El 78,7% de los titulados de la UPV en el curso 2009-2010 está trabajando y de ellos, un 82,6% acorde a sus estudios universitarios cursados
La Universitat Politècnica de València (UPV) es, a día de hoy, una garantía de inserción laboral para un elevado porcentaje de sus egresados. Así lo demuestra un exhaustivo estudio desarrollado por el Servicio Integrado de Empleo (SIE-UPV), que constata que, pese a la actual coyuntura económica, cuatro de cada cinco titulados por la UPV en el curso 2009-2010 se encuentra integrado en el mercado laboral.
En concreto, la investigación La empleabilidad de los egresados, que analiza la situación laboral de los más de 4.000 titulados durante el citado periodo, indica que un 78,7% de ellos se encuentran, actualmente, trabajando, mientras que un 4,4% ha decidido continuar sus estudios.
Una investigación rigurosa contactando directamente con los propios titulados
Los datos de la investigación son, además, de una fiabilidad que acaricia el 100%. No en vano, para la obtención de los datos, el SIE-UPV ha realizado un total de 2.925 encuestas telefónicas, lo que representa una tasa de respuesta del 71,88% y un error muestral de apenas el 0,96% según los parámetros habituales.
El rector, satisfecho por dar respuesta a la "principal preocupación de los ciudadanos"
Una vez analizados los resultados, el rector de la UPV, Francisco Mora, ha mostrado su satisfacción con los mismos, y ha comentado que "el estudio pone en muy buen lugar la labor de la UPV, máxime con la situación actual, en la que la principal preocupación de los ciudadanos y de la sociedad española en general es tener un buen empleo".
Un 69,2% trabaja en la Comunidad Valenciana y un 11,5%, fuera de España
En cuanto a la ubicación del centro de trabajo, la encuesta pone de manifiesto que, pese a las actuales dificultades para conseguirlo a nivel local, prácticamente 7 de cada de 10 egresados UPV que trabajan lo hacen en la Comunidad Valenciana. En concreto, un 69,2%.
Además, un 19,3% más lo hace en el resto de España, mientras un 11,5% de los titulados de la UPV están en la actualidad trabajando en el extranjero: un 7,3% en Europa y un 4,2% en países del resto del mundo.
En el informe, se constata asimismo que la realización de prácticas en empresas incrementa el porcentaje de titulados que está trabajando, al igual que la participación en programas de intercambio internacional. De los estudiantes que llevaron a cabo una estancia fuera de España, el 22,8% trabaja en la actualidad en el extranjero.
Un 82,6% de empleados, acorde con los estudios realizados
Al margen de que se encuentren en una situación laboral activa, la mayoría de los egresados trabajan en sus ámbitos, tal y como demuestra el informe, que cifra en un 82,6% la adecuación entre los estudios realizados y el empleo.
Más de un 80% de titulados en ingenierías y arquitectura, con trabajo
En la rama de conocimientos de ingeniería y arquitectura, la tasa de empleo alcanza el 80,5% de los egresados. En este caso, el 66,7% trabaja por cuenta ajena, el 10,6% es autónomo y el 3,2% presenta otras formas de relación laboral. El 11,7% tiene su empleo en el extranjero y el 83,5% precisa estudios universitarios para ejercer su actividad laboral.
En concreto, los ingenieros de caminos, canales y puertos titulados en el curso 2009-2010 muestran una tasa de empleo del 80,3%, de los que un 43,4% trabajan en el extranjero.
Otro ejemplo destacable del nivel de inserción laboral de los egresados UPV es el de los ingenieros aeronáuticos, cuya tasa de ocupación se sitúa en el 92,9%. En este caso, el 30,8% de titulados ejerce su profesión en el extranjero y el 92,3% afirma que, para su empleo actual, se requieren estudios universitarios. Los datos demuestran la vocación de estos titulados por encontrar empleos coherentes con sus estudios y con proyección de futuro, bien dentro o fuera de nuestras fronteras.
El 100% de los titulados UPV que trabajan en el extranjero lo hacen en puestos acorde a sus estudios
En ese sentido, el rector Francisco Mora ha querido añadir que "el 100% de los titulados que trabaja en el extranjero lo hace en un puesto acorde a sus estudios, con unas condiciones muy favorables. Es importante señalar que nuestros egresados no van a otros países a desempeñar empleos que no corresponden a su formación universitaria".
Varias décadas como referente de las prácticas en empresa
Todo ello pone de manifiesto los buenos resultados obtenidos como consecuencia de la especial atención que la UPV lleva prestando desde hace muchos años a la incorporación de sus titulados al mercado laboral.
De hecho, una de las principales señas de identidad de la institución durante las últimas décadas es el contacto con el mundo de la empresa, a través de las prácticas profesionales, aspecto en que la UPV ha sido un referente desde los años 80.
Desde 1992, Ideas-UPV ha canalizado la creación de más de 600 empresas
La UPV cuenta, además, con el Instituto Ideas, el primer programa de apoyo al emprendimiento universitario en España que, desde el año 1992, ha canalizado la creación de más de 600 empresas, de ahí que el dato obtenido en la encuesta de un 10,1% de creadores de la suya propia no es casual.
No en vano, los alumnos involucrados en el ecosistema emprendedor han adquirido habilitades de creatividad, innovación y liderazgo con un nivel de excelencia reconocido por los empleadores locales e internacionales.
La UPV, mejor universidad española de carácter tecnológico según el ranking de Shanghái
En ese sentido, la UPV está considerada como una de las mejores del mundo. De hecho, se encuentra entre las cien primeras universidades con menos de 50 años de vida, según la publicación americana Times Higher Education (THE 100 Under 50). Además, es la mejor universidad española de carácter tecnológico según el prestigioso ranking de Shanghái. | noticiasdelaupv-2931.jsonl |
Tot en una sola app
Es fusionen les app miUPV i Personal UPV en una sola aplicació mòbil dirigida al personal de la UPV. Ja disponible en les botigues d'Android i Apple
La Universitat Politècnica de València, a través de les àrees de Comunicació i de Sistemes d'Informació i Comunicacions, continua treballant per a millorar les aplicacions mòbils de la Universitat.
Amb aquest objectiu, s'ha procedit a integrar dins de l'app miUPV els serveis que proporcionava l'app Personal UPV, unificant en una sola aplicació mòbil tots els serveis.
L'app Personal UPV, desapareix Gràcies a aquesta fusió, es redueix el nombre d'aplicacions existents, ja que l'app Personal UPV desapareix de les botigues d'Apple i Android, i a partir d'ara, tots els serveis s'oferiran a través de l'app miUPV.
Així, les usuàries i usuaris d'aquesta aplicació, que va dirigida al personal (docent i treballador) de la UPV, així com a personal extern vinculat a la UPV, podran, amb una única instal·lació, accedir a una gran varietat de serveis des del mòbil, com ara: disposar del carnet universitari; accedir al calendari de classes a impartir, sol·licitar les reserves d'esports i de cites prèvies als diferents serveis de la UPV que s'ofereixen (medecina, infermeria, ECOwash,etc.), i la consulta de nòmines.
També podran, des de la nova versió de miUPV, accedir a la versió mòbil de Poli[cita]: cita prèvia; així com a la intranet, el correu web i el Polibuscador, o bé consultar la situació d'aules, laboratoris i sales de reunió; i realitzar suggeriments, queixes i felicitacions (SQF) en el sistema de millores de la UPV. A més de l'accés a Poli[consulta] i a reunions d'òrgans de govern de la Universitat.
Tots els serveis, en la nova versió de miUPV Totes aquestes funcionalitats que s'incorporaran a partir d'ara en una sola aplicació mòbil, es podran utilitzar des de la nova versió de miUPV, mitjançant la qual les persones usuàries podran accedir als serveis i la informació personalitzada de la Universitat, utilitzant el DNI i la contrasenya de la UPV.
MiUPV, que es troba disponible en les botigues oficials d'Android (Playstore) i Apple (AppleStore) és una de les aplicacions mòbils de la Universitat millor valorada pels usuaris i usuàries. De fet, des que es va posar en marxa al maig del 2019, ha registrat 15.700 descàrregues, seguida de l'app Alumnat UPV, amb 15.500 descàrregues. | Todo en una sola app
Se fusionan las apps MiUPV y PersonalUPV en una sola aplicación móvil dirigida al personal de la UPV. Ya disponible en los stores de Android y Apple
La Universitat Politècnica de València, a través de las áreas de Comunicación y de Sistemas de Información y Comunicaciones, sigue trabajando para mejorar las aplicaciones móviles de la Universidad.
Con este objetivo, se ha procedido a integrar dentro de la app miUPV los servicios que proporcionaba la app personalUPV, unificando en una sola aplicación móvil todos los servicios.
La app PersonalUPV, desaparece
Gracias a esta fusión, se reduce el número de aplicaciones existentes, ya que la app personal UPV desaparece de las tiendas de Apple y Android y, a partir de ahora, todos los servicios se ofertarán a través de la app miUPV.
Así, los usuarios de esta aplicación, que va dirigida al personal (docente y trabajadores) de la UPV así como a personal externo vinculado la UPV, podrán con una única instalación, acceder a una gran variedad de servicios desde su móvil, como son: disponer del carnet universitario; acceder al calendario de clases a impartir, solicitar las reservas de deportes y de citas previas en los distintos servicios de la UPV que la ofrecen ( Médico, Enfermería, Ecowash,.etc), y la consulta de nóminas.
También podrán desde la nueva versión de MiUPV, acceder a la versión móvil de Poli[cita]: Cita previa; así como a la intranet, webmail y polibuscador; o bien, consultar la situación de aulas, laboratorios, salas de reunión, y realizar Sugerencias, Quejas y Felicitaciones (SQF) en el sistema de mejoras de la UPV. Además del acceso a poli[Consulta] y a reuniones de órganos de gobierno de la Universidad.
Todos los servicios, en la nueva versión de miUPV
Todas estas funcionalidades que se incorporarán a partir de ahora en una sola aplicación móvil, se podrán utilizar desde la nueva versión de miUPV, mediante la cual los usuarios podrán acceder a los servicios y la información personalizada de la Universidad, utilizando su DNI y la contraseña de la UPV.
miUPV, que se encuentra disponible en los stores oficiales de Android (Playstore) y Apple (Apple Store) es una de las aplicaciones móviles de la Universidad mejor valorada por los usuarios. De hecho, desde su puesta en marcha en mayo de 2019, ha registrado 15.700 descargas, seguida de la app Alumnado UPV con 15.500 descargas. | noticiasdelaupv-7634.jsonl |
Fotoespaigandia
Fotoespaigandia, en col·laboració amb el campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València, dóna l'oportunitat a joves talents per a presentar les seues fotografies o audiovisuals.
Fotoespaigandia és una iniciativa privada que compta amb la col·laboració del campus de Gandia de la UPV. El seu objectiu és promoure l'obra de fotògrafs aficionats i professionals, així com també promocionar els joves talents. Així mateix, aquesta organització, ja implantada a les comarques centrals, pretén ampliar el seu àmbit d'activitat cap a les produccions audiovisuals.
A partir d'aquest curs, Fotoespaigandia organitzarà les seues exposicions a l'edifici CRAI, gràcies a la col·laboració que manté amb el campus de Gandia. Si ets estudiant o professor de la UPV, aquesta organització et dóna l'oportunitat de presentar les teues obres i d'exposar-les al públic.
Si vols conèixer més detalls sobre Fotoespaigandia, pots assistir a la xarrada informativa que es farà el dijous 9 de febrer, a les 12 h, a la sala de conferències 1 de l'edifici CRAI del campus de Gandia de la UPV. | Fotoespaigandia
Fotoespaigandia, en colaboración con el campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València, da la oportunidad a jóvenes talentos para presentar sus fotografías o audiovisuales.
Fotoespaigandia es una iniciativa privada que cuenta con la colaboración del campus de Gandia de la UPV. Su objetivo es promocionar la obra de fotógrafos aficionados y profesionales, así como también promocionar a los jóvenes talentos. Asimismo, esta organización, ya implantada en las comarcas centrales, pretende ampliar su ámbito de actividad hacia las producciones audiovisuales.
A partir de este curso, Fotoespaigandia organizará sus exposiciones en el edificio CRAI, gracias a la colaboración que mantiene con el campus de Gandia. Si eres estudiante o profesor de la UPV, esta organización te da la oportunidad de presentar tus obras y de exponerlas al público.
Si quieres conocer más detalles sobre Fotoespaigandia, puedes asistir a la charla informativa que se impartirá el jueves 9 de febrero, a las 12 h, en la sala de conferencias 1 del edificio CRAI del campus de Gandia de la UPV. | noticiasdelaupv-1006.jsonl |
Càtedra de Canvi Climàtic
La Universitat Politècnica de València i la Conselleria d'Agricultura, Desenvolupament Rural, Emergència Climàtica i Transició Ecològica han renovat la seua col·laboració
Amb la finalitat de promoure activitats formatives, divulgatives i de conscienciació dirigides a la comunitat universitària en matèria de mitigació i adaptació al canvi climàtic, es va posar en marxa l'any 2016 la Càtedra de Canvi Climàtic, que ara s'ha renovat. Aquesta iniciativa va nàixer fruit de la col·laboració entre la Universitat Politècnica de València i la llavors Conselleria d'Agricultura, Medi Ambient, Canvi Climàtic i Desenvolupament Rural.
“Per a fer possible aquesta transició és imprescindible la conscienciació. La ciència i la tecnologia exerceixen un important paper en aquesta conversió, però som nosaltres, les persones, les qui hem de ser més respectuoses amb els nostres recursos, i això és el que des de la Càtedra de Canvi Climàtic vol transmetre's tant a l'alumnat com a la ciutadania”, ha subratllat el rector de la Universitat Politècnica de València, Francisco Mora.
En l'actualitat, la Càtedra de Canvi Climàtic continua sent un instrument no sols per a la investigació i la formació, sinó també per a la conscienciació de la societat en conjunt. A més, s'ha convertit en una oportunitat per a reorientar el desenvolupament de polítiques més sostenibles i eficients.
En aquest sentit, la consellera d'Agricultura, Desenvolupament Rural, Emergència Climàtica i Transició Ecològica, Mireia Mollà, ha indicat que “les polítiques que s'estan desenvolupant seran determinants en la dècada vinent, per al futur de la Comunitat Valenciana i del planeta. Per això volem que a través d'aquesta Càtedra, professionals i estudiants facen aportacions i contribuïsquen a fer possible aquest objectiu, que no és un altre que lluitar contra el canvi climàtic”.
La Càtedra de Canvi Climàtic està adscrita a l'Institut d'Enginyeria de l'Aigua i Medi Ambient de la Universitat Politècnica de València, i compta amb un equip multidisciplinari. Segons el director de l'Institut i responsable de la Càtedra, Manuel Pulido, “treballem a tres nivells: amb investigadors que es dediquen al canvi climàtic, amb la mateixa comunitat universitària i intentant arribar a la societat”.
Per a Pulido, “la nostra societat és una societat conscienciada”; no obstant això, “els impactes econòmics i socials afecten de manera desigual, i és sempre la població més desfavorable la que es veu més afectada”, per la qual cosa li resulta més difícil realitzar certes accions per a lluitar contra el canvi climàtic.
Des de la Càtedra es duen a terme diverses accions, entre aquestes: jornades d'investigació universitària, cicles de conferències, cursos de formació, seminaris i fòrums de debat. També es patrocinen esdeveniments o premis a la millor tesi doctoral, tots relacionats amb aquesta temàtica; així com treballs desenvolupats per estudiants durant les pràctiques en empreses.
En el marc d'aquesta renovació, set estudiants amb beca de la Càtedra de Canvi Climàtic han presentat els treballs desenvolupats durant les pràctiques d'empresa. L'activitat va començar amb l'estudi de Bernardo Sánchez sobre “Assistència tècnica i costos d'adaptació al canvi climàtic en el sector vitivinícola. El paper de les ajudes públiques”, que ha sigut tutelada pel professor Raúl Compés.
D’altra banda, Belén Moral va exposar l’“Anàlisi de la petjada de carboni de la ramaderia valenciana i estratègies per a la seua reducció”, dirigida per Fernando Estellés.
“Estudi de la restitució del flux sedimentari fluvial i litoral de la costa valenciana entre el delta de l'Ebre i el port de Dénia” és el títol del treball realitzat per Ángela Alguacil i que han dirigit Josep R. Medina i M. Esther Gómez.
María Diana va explicar els continguts principals de l’“Avaluació de la viabilitat i el potencial energètic de l'aprofitament de residus orgànics agroindustrials forestals i municipals a la Comunitat Valenciana”, tutelada per Elías José Hurtado.
El docent Miguel Rodilla ha dirigit Robert González per tal de conèixer l’“Efecte dels aiguamolls costaners en la regulació dels fluxos de sílice a la mar: avaluació de la restauració d'aiguamolls com a estratègia de mitigació de l'efecte del canvi climàtic sobre la producció primària del litoral del golf de València”.
Així mateix, Isabel Cantero va detallar les directrius principals de la seua investigació sobre el “Proveïment energètic de zones urbanes basat en sistemes de generació renovable, i minimització de l'impacte sobre el canvi climàtic”, tutelada per Elisa Peñalvo.
I, finalment, Gema Muñoz va tancar la jornada amb el seu informe sobre “Silvicultura i aprofitament de biomassa forestal amb criteris de gestió sostenible i multifuncional en un context de canvi climàtic”, que ha dirigit Carlos Dopazo. | Cátedra Cambio Climático
La Universitat Politècnica de València y la Conselleria de Agricultura, Desarrollo Rural, Emergencia Climática y Transición Ecológica han renovado su colaboración
Con la finalidad de promover actividades formativas, divulgativas y de concienciación dirigidas a la comunidad universitaria en materia de mitigación y adaptación al cambio climático, se puso en marcha en el año 2016 la Cátedra Cambio Climático, que ahora se ha renovado. Esta iniciativa nació fruto de la colaboración entre la Universitat Politècnica de València y la entonces Conselleria de Agricultura, Medio Ambiente, Cambio Climático y Desarrollo Rural.
“Para hacer posible esta transición es imprescindible la concienciación. La ciencia y la tecnología desempeñan un importante papel en esta conversión, pero somos nosotros, las personas, quienes tenemos que ser más respetuosos con nuestros recursos, y esto es lo que desde la Cátedra Cambio Climático quiere transmitirse tanto al alumnado como a la ciudadanía", ha subrayado el rector de la Universitat Politècnica de València, Francisco Mora.
En la actualidad, la Cátedra Cambio Climático sigue siendo un instrumento no solo para la investigación y la formación, también para la concienciación de la sociedad en su conjunto. Además, se ha convertido en una oportunidad para reorientar el desarrollo de políticas más sostenibles y eficientes.
En este sentido, la consellera de Agricultura, Desarrollo Rural, Emergencia Climática y Transición Ecológica, Mireia Mollà, ha indicado que “las políticas que se están desarrollando serán determinantes en la próxima década, para el futuro de la Comunitat Valenciana y del planeta. Por ello queremos que a través de esta Cátedra, profesionales y estudiantes aporten y contribuyan a hacer posible este objetivo que no es otro que luchar contra el cambio climático”.
La Cátedra Cambio Climático está adscrita al Instituto de Ingeniería del Agua y Medio Ambiente de la Universitat Politècnica de València y cuenta con un equipo multidisciplinar. Según el director del Instituto y responsable de la Cátedra, Manuel Pulido, “trabajamos a tres niveles: con investigadores que se dedican al cambio climático, con la propia comunidad universitaria e intentando llegar a la sociedad”.
Para Pulido, “nuestra sociedad es una sociedad concienciada”, sin embargo “los impactos económicos, sociales afectan de forma desigual y es siempre la población más desfavorable la que se ve más afectada”, por lo que le resulta más difícil realizar ciertas acciones para luchar contra el cambio climático.
Desde la Cátedra se llevan a cabo diversas acciones, entre ellas: jornadas de investigación universitaria, ciclos de conferencias, cursos de formación, seminarios y foros de debate. También se patrocinan eventos o premios a la mejor tesis doctoral, todos ellos relacionados con esta temática, así como trabajos desarrollados por estudiantes durante sus prácticas en empresas.
En el marco de esta renovación, siete estudiantes becados por la Cátedra Cambio Climático han presentado los trabajos desarrollados durante sus prácticas de empresa. La actividad comenzó con el estudio de Bernardo Sánchez sobre la “Asistencia técnica y costes de adaptación al cambio climático en el sector vitivinícola. El papel de las ayudas públicas”, que ha sido tutelada por el profesor Raúl Compés.
Por su parte, Belén Moral expuso su “Análisis de la huella de carbono de la ganadería valenciana y estrategias para su reducción”, dirigido por Fernando Estellés.
“Estudio de la restitución del flujo sedimentario fluvial y litoral de la costa valenciana entre el Delta del Ebro y el Puerto de Dénia” es el título del trabajo realizado por Ángela Alguacil y que han dirigido Josep R. Medina y M. Esther Gómez.
Por su parte, María Diana explicó los contenidos principales de la “Evaluación de la viabilidad y potencial energético del aprovechamiento de residuos orgánicos agroindustriales forestales y municipales en la Comunitat Valenciana”, tutelada por Elías José Hurtado.
El docente Miguel Rodilla ha dirigido a Robert González para conocer el “Efecto de los humedales costeros en la regulación de los flujos de sílice al mar: evaluación de la restauración de humedales como estrategia de mitigación del efecto del cambio climático sobre la producción primaria del litoral del Golfo de València”.
Asimismo, Isabel Cantero detalló las directrices principales de su investigación sobre el “Abastecimiento energético de zonas urbanas basado en sistemas de generación renovable y minimización del impacto sobre el cambio climático”, tutelada por Elisa Peñalvo.
Y, por último, Gema Muñoz cerró la jornada con su informe sobre “Selvicultura y aprovechamiento de biomasa forestal con criterios de gestión sostenible y multifuncional en un contexto de cambio climático”, que ha dirigido por Carlos Dopazo. | noticiasdelaupv-7710.jsonl |
Millor projecte IA
Un graduat en Enginyeria Informàtica i estudiant del màster IARFID de la UPV rep el premi al millor TFG de l'Associació Catalana d'Intel·ligència Artificial
Areg Mikael Sarvazyan, graduat en Enginyeria Informàtica i estudiant del Màster Universitari en Intel·ligència Artificial, Reconeixement de Formes i Imatge Digital de la Universitat Politècnica de València, ha rebut el premi al millor treball final de grau per part de l'Associació Catalana d'Intel·ligència Artificial, dotat amb 600 euros.
El seu treball, titulat "Streaming neural machine translation systems from European languages into English", va ser tutoritzat per Jorge Civera Saiz i Javier Iranzo Sánchez, com a part d'una beca de col·laboració d'investigació desenvolupada en el grup d'investigació Machine Learning and Language Processing (https://www.mllp.upv.es/) de l'institut Valencian Research Institute for Artificial Intelligence (VRAIN) (https://vrain.upv.es/) de la UPV.
L'estudi consisteix en el desenvolupament de sistemes de traducció automàtica neuronal des del francès a l'anglès, tant per al seu ús general com també per a utilitzar-los en el domini de física per part del CERN, en entorns offline i en temps real, perquè forme part d'un sistema simultani de traducció veu a veu.
“Un aspecte molt important és l'adaptació de tècniques i models convencionals per al seu ús en streaming, això és, per a un flux d'entrada constant que ha de traduir-se i una eixida ajustada per davall d'un temps de resposta donat, la qual cosa es denomina la latència”, explica Sarvazyan.
Areg Mikael va rebre el Premi ACIA al millor Projecte de Final de Carrera en Intel·ligència Artificial, que engloba treballs de fi de grau i treballs de fi de màster. El lliurament va tenir lloc en el marc de la conferència CCIA2022, el congrés internacional que celebra l'Associació Catalana d'Intel·ligència Artificial.
L'Associació Catalana d'Intel·ligència Artificial (ACIA) és una entitat sense ànim de lucre amb més de 25 anys d'història. El seu objectiu principal és donar suport a la comunicació entre les persones i les organitzacions involucrades en la IA i promoure la consciència social, cultural, científica, econòmica i governamental sobre aquest assumpte. Aquesta és la 20a edició dels premis, que engloba a més altres categories: premi a la Millor Tesi Doctoral, premi al Millor Treball de Difusió i premi al Millor Treball pel Bé Social. | Mejor proyecto IA
Un graduado en Ingeniería Informática y estudiante del máster IARFID de la UPV recibe el premio al mejor TFG de la Asociación Catalana de Inteligencia Artificial
Areg Mikael Sarvazyan, graduado en Ingeniería Informática y estudiante del Máster Universitario en Inteligencia Artificial, Reconocimiento de Formas e Imagen Digital de la Universitat Politècnica de València, ha recibido el premio al mejor trabajo final de grado por parte de la Asociación Catalana de Inteligencia Artificial, dotado con 600 euros.
Su trabajo, titulado "Streaming neural machine translation systems from European languages into English", fue tutorizado por Jorge Civera Saiz y Javier Iranzo Sánchez, como parte de una beca de colaboración de investigación desarrollada en el grupo de investigación Machine Learning and Language Processing (https://www.mllp.upv.es/) del instituto Valencian Research Institute for Artificial Intelligence (VRAIN) (https://vrain.upv.es/) de la UPV.
El estudio consiste en el desarrollo de sistemas de traducción automática neuronal desde el francés al inglés, tanto para su uso general como también para utilizarlos en el dominio de física por parte del CERN, en entornos offline y en tiempo real, para que forme parte de un sistema simultáneo de traducción voz a voz.
“Un aspecto muy importante es la adaptación de técnicas y modelos convencionales para su uso en streaming, esto es, para un flujo de entrada constante que debe traducirse y una salida ajustada por debajo de un tiempo de respuesta dado, lo que se denomina la latencia”, explica Sarvazyan.
Areg Mikael recibió el Premio ACIA al mejor Proyecto de Final de Carrera en Inteligencia Artificial, que engloba trabajos de fin de grado y trabajos de fin de máster. La entrega tuvo lugar en el marco de la conferencia CCIA2022, el congreso internacional que celebra la Asociación Catalana de Inteligencia Artificial.
La Asociación Catalana de Inteligencia Artificial (ACIA) es una entidad sin ánimo de lucro con más de 25 años de historia. Su objetivo principal es apoyar la comunicación entre las personas y las organizaciones involucradas en la IA y promover la conciencia social, cultural, científica, económica y gubernamental sobre este asunto. Esta es la 20ª edición de los premios, que engloba además otras categorías: premio a la Mejor Tesis Doctoral, premio al Mejor Trabajo de Difusión y premio al Mejor Trabajo por el Bien Social. | noticiasdelaupv-8716.jsonl |
Jornada de Sociolingüística
El campus d'Alcoi de la UPV acull la XXII Jornada de Sociolingüística que tindrà lloc els dies 24 i 25 de març
Una nova Jornada de Sociolingüística se celebrarà al campus d'Alcoi de la Universitat Politècnica de València els propers 24 i 25 de març, amb la participació d'un grup d'experts com a ponents.
La llista està encapçalada pel mateix Conseller d'Educació, Vicent Marzà, que pronunciarà divendres la primera conferència entorn dels "Reptes socials i polítics de la normalització lingüística al País Valencià".
L'objectiu de la jornada és debatre aspectes com l'homologació dels títols de coneixement de la llengua als diferents territoris, els efectes de l'exempció a l'ensenyament per a certes zones i el model d'exigència de competència lingüística als professionals.
El programa de dissabte començarà amb l'anàlisi del nou Decret de Plurilingüisme per Vicent Brotons, professor de la Universitat d'Alacant. Serà Ferran Puchades, secretari autonòmic de Justícia i Administració Pública qui parle de la nova Llei de la Funció Pública i la competència lingüística.
La jornada es tancarà amb un debat sobre l'homologació dels títols de llengua en els territoris de llengua catalana que reunirà per primera vegada les persones responsables de la política lingüística del País Valencià, Catalunya i les Illes Balears: Rubén Trenzano, Ester Franquesa i Marta Fuxà respectivament. El col·loqui permetrà conéixer respostes clares a les incògnites que encara es plantegen en este aspecte.
Homenatge al poeta Joan Valls
La Jornada de Sociolingüística se suma enguany al centenari del naixement del poeta alcoià Joan Valls i Jordà amb una lectura dramatitzada de poemes a càrrec de l'actriu Rosanna Espinós i una ruta guiada pels racons de la ciutat que van ser clau en la vida i l'obra de Valls, un dels millors poetes valencians del segle XX.
Esta cita per al debat de la realitat lingüística està organitzada per la Universitat Politècnica de València, l'Acadèmia Valenciana de la Llengua, l'Ajuntament d'Alcoi, la Delegació d'Alacant de l'Institut d'Estudis Catalans, la Coordinadora de l'Alcoià i el Comtat pel Valencià i el Centre Ovidi Montllor.
Inscripció,fins al 22 de març
La novetat d'enguany és que la jornada ha sigut reconeguda com a activitat formativa per la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport.La inscripció s'ha de fer directament a la web de la jornada: www.sociolinguistica.eu fins al 22 de març, amb un preu de 25 euros per al públic en general, 20 per estudiants i 10 pels estudiants que s'allotgen a l'Hostal Savoy. El sopar de divendres i el dinar de dissabte estan inclosos per a tots. | Jornada de Sociolingüística
El campus de Alcoy de la UPV acoge la XXII Jornada de Sociolingüística que tendrá lugar los días 24 y 25 de marzo
Una nueva Jornada de Sociolingüística se celebrará en el campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València los próximos 24 y 25 de marzo, cca de Valencia los próximos 24 y 25 de marzo, con la participación de un grupo de expertos como ponentes. La lista está encabezada por el propio Consejero de Educación, Vicent Marzà, que pronunciará el viernes la primera conferencia en torno a los "Retos sociales y políticos de la normalización lingüística en el País Valenciano".
El objetivo de la jornada es debatir aspectos como la homologación de los títulos de conocimiento de la lengua en los diferentes territorios, los efectos de la exención a la enseñanza para ciertas zonas y el modelo de exigencia de competencia lingüística a los profesionales.
El programa del sábado comenzará con el análisis del nuevo Decreto de Plurilingüismo por Vicent Brotons, profesor de la Universidad de Alicante. Será Ferran Puchades, secretario autonómico de Justicia y Administración Pública quien hable de la nueva Ley de la Función Pública y la competencia lingüística. La jornada se cerrará con un debate sobre la homologación de los títulos de lengua en los territorios de lengua catalana que reunirá por primera vez las personas responsables de la política lingüística de la Comunidad Valenciana, Cataluña y las Islas Baleares: Rubén Trenzano, Ester Franquesa y Marta Fuxà respectivamente. El coloquio permitirá conocer respuestas claras a las incógnitas que todavía se plantean en este aspecto.
Homenaje al poeta Joan Valls
La Jornada de Sociolingüística se suma este año al centenario del nacimiento del poeta alcoyano Joan Valls y Jordán con una lectura dramatizada de poemas a cargo de la actriz Rosanna Espinós y una ruta guiada por los rincones de la ciudad que fueron clave en la vida y la obra de Valls, uno de los mejores poetas valencianos del siglo XX.
Esta cita para el debate de la realidad lingüística está organizada por la Universidad Politécnica de Valencia, la Academia Valenciana de la Lengua, el Ayuntamiento de Alcoy, la Delegación de Alicante del Instituto de Estudios Catalanes, la Coordinadora de l'Alcoià y el Comtat pel Valencià y el Centro Ovidi Montllor.
Inscripción, hasta el 22 de marzo
La novedad de este año es que la jornada jornada será reconocida como actividad formativa por la Conselleria de Educación. La inscripción se debe realizar directamente en la web de la jornada: www.sociolinguistica.eu, hasta el 22 de marzo, con un precio de 25 euros para el público en general, 20 para estudiantes y 10 para los estudiantes que se alojen en el Hostal Savoy. La cena del viernes y la comida del sábado están incluidas para todos. | noticiasdelaupv-4361.jsonl |
Ajudes per al PDI i PI
L'SPNL ofereix ajudes per a assignatures, materials docents, treballs de recerca i publicacions docents en valencià
La UPV, per mitjà del Servei de Promoció i Normalització Lingüística (SPNL), ofereix cinc ajudes de caràcter econòmic, corresponents al primer quadrimestre del curs 2021-2022, amb l’objectiu de promoure l’ús del valencià en l’activitat docent i investigadora.
Com a novetat, s’ofereix una ajuda per a publicacions docents en l’Editorial UPV de suport a la docència en valencià.
Tipus d’ajudes:
Impartir per primera vegada assignatures en valencià.
Realitzar i divulgar treballs de recerca en valencià (monografies, articles, capítols de llibres, comunicacions i pòsters).
Elaborar materials docents escrits i audiovisuals en valencià.
Impartir per segona vegada assignatures en valencià (cursos 2020-2021 i 2021-2022) .
Elaborar publicacions docents en valencià en l’Editorial UPV.
Les ajudes estan destinades al personal docent i investigador (PDI) i personal investigador (PI), i el termini de sol·licitud acaba el 22 d’octubre del 2021.
Les persones interessades han d’emplenar el formulari que es troba en l?apartat de l?ajuda corresponent de la web del Servei de Promoció i Normalització Lingüística de la UPV.
D’acord amb la carta de serveis de l’SPNL, la propera convocatòria d’ajudes per al PDI i el PI, corresponent al segon quadrimestre del curs 2021-2022, tindrà lloc entre el 15 i el 28 de febrer. | Ayudas para el PDI y PI
El SPNL ofrece ayudas para asignaturas, materiales docentes, trabajos de investigación y publicaciones docentes en valenciano
La UPV, por medio del Servicio de Promoción y Normalización Lingüística (SPNL), ofrece cinco ayudas de carácter económico, correspondientes al primer cuatrimestre del curso 2021-2022, con el objetivo de promover el uso del valenciano en la actividad docente e investigadora.
Como novedad, se ofrece una ayuda para publicaciones docentes en la Editorial UPV de apoyo a la docencia en valenciano.
Tipos de ayudas:
Impartir por primera vez asignaturas en valenciano.
Realizar y divulgar trabajos de investigación en valenciano (monografías, artículos, capítulos de libros, comunicaciones y pósteres).
Elaborar materiales docentes escritos y audiovisuales en valenciano.
Impartir por segunda vez asignaturas en valenciano (cursos 2020-2021 y 2021-2022) .
Elaborar publicaciones docentes en valenciano en la Editorial UPV.
Las ayudas están destinadas al personal docente e investigador (PDI) y personal investigador (PI), y el plazo de solicitud acaba el 22 de octubre del 2021.
Las personas interesadas tienen que rellenar el formulario que se encuentra en el apartado de la ayuda correspondiente de la web del Servicio de Promoción y Normalización Lingüística de la UPV.
De acuerdo con la carta de servicios del SPNL, la próxima convocatoria de ayudas para el PDI y el PI, correspondiente al segundo cuatrimestre del curso 2021-2022, tendrá lugar entre el 15 y el 28 de febrero. | noticiasdelaupv-8328.jsonl |
Il·luminant amb formigó
Carlos Gavilán Cortés i Carlos Retuerto Martínez guanyen el XVII Concurs Càtedra Blanca CEMEX amb 'Eclisse'
Eclisse, la proposta presentada pels estudiants Carlos Gavilán Cortés i Carlos Retuerto Martínez, és la guanyadora del XVII Concurs Càtedra Blanca CEMEX de la Universitat Politècnica de València (UPV), guardó dotat amb 1.800 euros de premi.
La present edició, realitzada sota el lema “Il·luminant amb formigó”, ha premiat les persones creadores dels millors dissenys realitzats amb lluminàries de formigó, objecte portador de llum i, per tant, generador d'ombres.
El jurat ha atorgat a Eclisse el primer premi “per la neteja i contundència de la forma, la seua dualitat en l’ús en ambients exteriors i interiors, la capacitat de matisar la intensitat de la llum (directa, indirecta, retroil·luminada), i la coherència del seu disseny, forma i ús amb la construcció en formigó”, tal com assenyala l'acta del certamen.
La peça de Carlos Gavilán (autoria) i Carlos Retuerto (col·laboració) naix, en paraules del primer, “des del delit de la forma, amb la finalitat de domesticar la llum. En si, reuneix diversos atributs pensats amb delicadesa i cura, l'ordre dels quals queda sotmès sota el precepte vitruvià de venustas (bellesa), firmitas (consistència) i utilitas (funció), base del bon fer”.
“Aquesta concepció”, afig, “pretén posar en valor la senzillesa d'aquesta complexitat constructiva entre el cos de ciment blanc i l'esfera metàl·lica. No s'entén sense dues premisses que són axiomes vinculats en tota naturalesa bella: la proporció àuria i el número de Fibonacci”.
Així doncs, conclou Carlos Gavilán, “la lluminària Eclisse pretén materialitzar aquest fenomen astrofísic en llum, matèria i forma, i donar a l'usuari el beneplàcit d'experimentar una atmosfera o una altra”.
El segon premi, dotat amb 900 euros, ha sigut concedit a Miguel Massa Bou i Lucas Manuel Sánchez per la proposta Cicle, de la qual el jurat ha destacat “la contundència de la forma, la seua simplicitat i la varietat de disposicions”.
El podi l'ha completat, en tercer lloc (i amb els corresponents 500 euros de premi), La llum de València, projecte realitzat per José Osca Rangel, Joan Escrivà Garcia i Javier García Moragues, i guardonat “pel valor simbòlic, la capacitat expressiva de la llum a través de la massicitat del formigó, així com l'extrapolabilitat a altres ciutats”.
Finalment, el jurat –format per Vicente Mas, fundador de la Càtedra Blanca; Iván Cabrera, arquitecte i director de l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura (ETSA de la UPV); Javier Fuertes, director de l'àrea de Ciment Blanc de CEMEX; l'arquitecte Javier Villar, i Teresa Mª Marín, en representació de la Delegació d'Alumnes de la UPV– ha lliurat un esment a Carve, proposta presentada per Arturo de Armas Rosa.
El concurs, que en la present edició ha rebut un total de 47 propostes d'estudiants dels tres campus de la UPV, s'emmarca en la programació acadèmica que desenvolupa la Càtedra Blanca, una iniciativa docent de CEMEX present tant a l'ETSA de la UPV com a la resta de les principals escoles d'arquitectura d'Espanya.
La Càtedra és un espai pedagogicodivulgatiu, dirigit per professionals de l’arquitectura de prestigi, on l’alumnat estudia les aplicacions constructives, decoratives, estructurals o artístiques del ciment i el formigó, i es prepara per al seu futur professional. | Iluminando con hormigón
Carlos Gavilán Cortés y Carlos Retuerto Martínez ganan el XVII Concurso Cátedra Blanca CEMEX con 'Eclisse'
Eclisse, la propuesta presentada por los estudiantes Carlos Gavilán Cortés y Carlos Retuerto Martínez, es la ganadora del XVII concurso Cátedra Blanca CEMEX de la Universitat Politècnica de València (UPV), galardón dotado con 1.800 euros de premio.
La presente edición, celebrada bajo el lema “Iluminando con hormigón”, ha premiado a los creadores de los mejores diseños realizados con luminarias de hormigón, objeto portador de luz y, por lo tanto, generador de sombras.
El jurado ha otorgado a Eclisse el primer premio “por la limpieza y contundencia de la forma, su dualidad en su empleo en ambientes exteriores e interiores, la capacidad de matizar la intensidad de la luz (directa, indirecta, retroiluminada), y la coherencia de su diseño, forma y uso con la construcción en hormigón”, tal y como señala el acta del certamen.
La pieza de Carlos Gavilán (autoría) y Carlos Retuerto (colaboración) nace, en palabras del primero, “desde el deleite de la forma, con el fin de domesticar la luz. Ella en sí, reúne diversos atributos pensados con delicadeza y esmero, cuyo orden queda sometido bajo el precepto vitruviano de venustas (belleza), firmitas (consistencia) y utilitas (función), base del buen hacer”.
“Esta concepción”, añade, “pretende poner en valor la sencillez de esa complejidad constructiva entre el cuerpo de cemento blanco y la esfera metálica. No se entiende sin dos premisas que son axiomas vinculados en toda naturaleza bella: la proporción áurea y el número de Fibonacci”.
Así pues, concluye Carlos Gavilán, “la luminaria Eclisse pretende materializar ese fenómeno astrofísico en luz, materia y forma, dando al usuario el beneplácito de experimentar una atmósfera u otra”.
El segundo premio, dotado con 900 euros, ha sido concedido a Miguel Massa Bou y Lucas Manuel Sánchez por su propuesta “Ciclo”, del que el jurado ha destacado “la contundencia de la forma, su simplicidad y su variedad de disposiciones”.
El podio lo ha completado, en tercer lugar -y con los correspondientes 500 euros de premio-, “La llum de València”, proyecto realizado por Jose Osca Rangel, Joan Escrivá García y Javier García Moragues, y galardonado “por su valor simbólico, la capacidad expresiva de la luz a través de la masicidad del hormigón, así como la extrapolabilidad a otras ciudades”.
Por último, el jurado, formado por Vicente Más, fundador de la Cátedra Blanca; Iván Cabrera, arquitecto y director de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura (ETSA-UPV); Javier Fuertes, director del área de Cemento Blanco de CEMEX; el arquitecto Javier Villar; y Teresa Mª Marín, en representación de la delegación de alumnos de la UPV; ha entregado una mención a “Carve”, propuesta presentada por Arturo de Armas Rosa.
El concurso, que en la presente edición ha recibido un total de 47 propuestas de estudiantes de los tres campus de la UPV, se enmarca en la programación académica que desarrolla la Cátedra Blanca, una iniciativa docente de CEMEX presente tanto en la ETSA-UPV como en el resto de las principales escuelas de arquitectura de España.
La Cátedra es un espacio pedagógico-divulgativo dirigido por prestigiosos arquitectos donde los alumnos y alumnas estudian las aplicaciones constructivas, decorativas, estructurales o artísticas del cemento y el hormigón, preparándose para su futuro profesional. | noticiasdelaupv-7922.jsonl |
Doble reconeixement
Pablo J. Marín García, doctor en Ciència Animal per la UPV, doblement guardonat per la tesi doctoral: Premi ASESCU i Millor Idea Bàsica del certamen StartUPV 2k20
Pablo Jesús Marín García, enginyer agrícola, llicenciat en Ciències Ambientals i doctor en l'àrea de Ciència Animal per la UPV, continua recollint nous reconeixements a la seua labor investigadora. En aquesta ocasió, ha sigut doblement guardonat per la tesi doctoral Lysine, sulfur amino acids and threonine requirements of growing rabbits from a line selected by growth rate , recerca realitzada a la Universitat Politècnica de València sota la direcció del catedràtics Juan José Pascual Amorós i Enrique Blas.
El primer dels premis, destinat a joves investigadores i investigadors, li l’ha atorgat, en la tercera edició, l'Associació Espanyola de Cunicultura (ASESCU), i està dotat amb 600 euros. En concret, Marín García ha sigut mereixedor del primer premi per la citada recerca (inclosa dins de la seua tesi doctoral, llegida el 2019 i qualificada amb excel·lent), que va presentar a través d'una comunicació en el marc del 44è Simposi de Cunicultura organitzat per l’ASESCU, un esdeveniment de referència nacional del sector on els diferents grups d'investigació donen a conèixer les seues novetats al sector cunícola, en matèria de nutrició, patologia, reproducció i genètica.
D'altra banda, Marín ha sigut guardonat en la VII edició del concurs emprenedor universitari StartUPV 2k20, convocat per IDEES UPV, en la modalitat d'Idea Bàsica i dotat amb 200 euros.
Triplet el 2017 No és la primera vegada que Pablo J. Marín García rep un reconeixement pel seu treball, perquè el 2017 va rebre tres premis pel treball final de màster (TFM) titulat El nitrogen ureic plasmàtic com a indicador de desequilibris en aminoàcids en els pinsos de conills, amb el qual va ser triplement guardonat, ja que va rebre el premi FEDNA a joves investigadors i investigadores, atorgat per la Fundació Espanyola per al Desenvolupament de la Nutrició Animal i dotat amb mil euros. També va ser premiat en el certamen 2k17UPV, que reconeix les millors idees innovadores de negoci originades o basades en un TFM de qualsevol titulació de la UPV.
Per a Marín, aquests dos nous premis, sumats als atorgats durant tota l'elaboració de la tesi, són “un important reconeixement de la labor d'investigación del nostre grup”. A més, afig, “un fet del que ens sentim especialment orgullosos és l'interès cap al sector, que es relaciona amb la sostenibilitat i el medi ambient, sense oblidar la societat i l'aplicabilitat immediata de la nostra investigació”.
Però, a més dels premis, la seua tesi doctoral està avalada per sis publicacions científiques, i en té més a punt d'enviar. De fet, el seu treball de recerca, que va partir des de la Unitat d'Alimentació Animal de l'Institut de Ciència i Tecnologia Animal (ICTA), amb l'objectiu de desenvolupar un mètode que permeta conèixer el grau d'aprofitament dels pinsos, continua donant els seus fruits i obtenint importants resultats.
Segons explica el mateix Marín, “hem desenvolupat un mètode que ha permès obtenir noves recomanacions i sistemes d'alimentació, i en certa manera, s'han establit les bases sobre com realitzar un estudi per a valorar els requeriments proteics dels animals”.
A més, “realitzem proves, on comparem les dietes que seleccionem nosaltres amb les convencionals, i obtenim millors paràmetres, tant productius i sanitaris com mediambientals”, assegura el jove investigador.
Nova línia d'investigació A més, el seu estudi continua donant nous fruits en el desenvolupament d'una nova tesi que actualment s'està duent a terme en el mateix grup de recerca i que parteix dels resultats de la seua tesi doctoral. “Utilitza la metodologia i aprofundeix més sobre els requeriments, ja que la possibilitat de millora sempre és possible”, afirma Marín.
Però, a més, ha permès iniciar una nova línia de recerca sobre la conservació animal a través de la nutrició i les seues interaccions. “Entenem que existeix un canvi global i que cada vegada és més important la sostenibilitat; per aquest motiu hem encetat aquesta nova línia”.
Com a resposta a aquesta demanda de la societat, segons paraules del mateix Pablo Marín, “hem obert una línia (pròpia i nova) d'investigació, on col·laborem amb diferents universitats, amb l'objectiu de conservar l'ecosistema mediterrani, en seriós perill de degradació”. En concret, “ens hem centrat principalment en la conservació del conill salvatge (Oryctolagus cuniculus), en perill d'extinció, però sabem que amb aquesta protecció estem conservant espècies emblemàtiques del nostre ecosistema, com ho són l'àguila imperial i el linx ibèric”.
Les seues pròximes metes Però, a més dels assoliments aconseguits fins ara, no acaben ací els objectius de Pablo Marín, que actualment és professor universitari al CEU, on imparteix classes de Nutrició Animal. “M'agradaria poder continuar centrat en la línia de la conservació animal, crec que és el que més m'ompli personalment i professionalment, i el que més encaixa amb la meua filosofia”, assegura. També tinc molt clar que m'encantaria continuar treballant amb el meu grup (amb el que he realitzat la tesi), ja que amb ells continue aprenent i, al cap i a la fi, això és el més important. De fet, actualment, les meues col·laboracions a nivell de recerca són amb ells”.
Després de finalitzar la tesi, la seua intenció és continuar el treball de recerca en publicacions de qualitat i tenir els recursos suficients per a poder continuar-les. Reconeix que li encantaria seguir aprenent i, amb aquesta finalitat, no dubta que formar-se a l'estranger el pot ajudar a completar la seua recerca, “per la qual cosa, una altra meta que tinc a curt termini és la de realitzar estades fora d'Espanya i, així, estendre els meus contactes en investigació”. | Doble reconocimiento
Pablo J. Marín-García, doctor en Ciencia Animal por la UPV, doblemente galardonado por su tesis doctoral: Premio ASESCU y mejor Idea Básica del certamen StartUPV 2k20
Pablo Jesús Marín-García, ingeniero agrícola, licenciado en Ciencias Ambientales y doctor en el área de Ciencia Animal por la UPV, sigue cosechando nuevos reconocimientos a su labor investigadora. En esta ocasión, ha sido doblemente galardonado por su tesis doctoral “Lysine, sulfur amino acids and threonine requirements of growing rabbits from a line selected by growth rate”, investigación realizada en la Universitat Politècnica de València bajo la dirección del catedrático Juan José Pascual Amorós y Enrique Blas.
El primero de los premios, destinado a jóvenes investigadores, se lo ha otorgado, en su tercera edición, la Asociación Española de Cunicultura (ASESCU), y está dotado con 600 euros. En concreto, Marín-García ha sido merecedor del primer premio por la citada investigación -incluida dentro de su tesis doctoral leída en 2019 y por la que logró la calificación de sobresaliente 'cum laude'- que presentó a través de una comunicación en el marco del 44º simposio de cunicultura organizado por ASESCU, un evento de referencia nacional del sector donde los diferentes grupos de investigación dan a conocer sus novedades al sector cunícola, tanto en referencias de nutrición, patología, reproducción y genética.
Por otra parte, Marín ha sido galardonado en la VII edición del concurso emprendedor universitario StartUPV 2k20, convocado por IDEAS UPV, en la modalidad de Idea Básica y dotado con 200 euros.
Triplete en 2017
No es la primera vez que Pablo J. Marín-García recibe un reconocimiento por su trabajo, pues en 2017 recibió tres premios por su Trabajo final de Máster (TFM) titulado “El nitrógeno ureico plasmático como indicador de desequilibrios en aminoácidos en los piensos de conejos”, con el que fue triplemente galardonado, ya que recibió el premio FEDNA a jóvenes investigadores, otorgado por la Fundación Española para el Desarrollo de la Nutrición Animal, y dotado con mil euros. También fue premiado en el certamen 2k17UPV que reconoce las mejores ideas innovadoras de negocio originadas o basadas en un TFM de cualquier titulación de la UPV.
Para Marín estos dos nuevos premios, sumados a los otorgados durante toda la elaboración de su tesis, son “un importante reconocimiento de la labor de investigación de nuestro grupo”. Además, añade, “algo de lo que no sentimos especialmente orgullosos es el interés hacia el sector, relacionándose con la sostenibilidad, el medio ambiente sin olvidar la sociedad, y la aplicabilidad inmediata de nuestra investigación”.
Pero, además de los premios, su tesis doctoral está avalada por seis publicaciones científicas, y tiene más a punto de enviar. De hecho, su trabajo de investigación que partió desde la Unidad de alimentación animal del Instituto de Ciencia Animal y Tecnología (ICTA) con el objetivo de desarrollar un método que permitiese conocer el grado de aprovechamiento de los piensos, sigue dando sus frutos y obteniendo importantes resultados.
Según explica el propio Marín, “hemos desarrollado un método que ha permitido obtener nuevas recomendaciones y sistemas de alimentación, y en cierto modo, se han sentado las bases sobre cómo realizar un estudio para valorar los requerimientos proteicos de los animales”.
Además, “realizamos pruebas, donde comparamos las dietas que seleccionamos nosotros frente a las convencionales, obteniendo mejores parámetros tanto productivos, sanitarios como medioambientales”, asegura el joven investigador.
Nueva línea de investigación
Su estudio sigue además dando nuevos frutos en el desarrollo de una nueva tesis que actualmente se está llevando a cabo en el mismo grupo de investigación y que parte de los resultados de su tesis doctoral “Utiliza la metodología y profundiza más sobre los requerimientos ya que la posibilidad de mejora siempre está ahí”, afirma Marín
Pero, además, ha permitido arrancar una nueva línea de investigación sobre la conservación animal a través de la nutrición y sus interacciones. “Entendemos que existe un cambio global y que cada vez es más importante la sostenibilidad, de ahí que hayamos arrancado esta nueva línea”
Como respuesta a esta demanda de la sociedad, según palabras del propio Pablo Marín, “hemos abierto una línea (propia y nueva) de investigación donde colaboramos con diferentes universidades con el objetivo de conservar el ecosistema Mediterráneo en serio peligro de degradación. En concreto, “nos hemos centrado principalmente en la conservación del conejo salvaje (Oryctolagus cuniculus), en peligro de extinción pero sabemos que con esta protección, estamos conservando especies emblemáticas de nuestro ecosistema como son el águila imperial y el lince ibérico”.
Sus próximas metas
Pero, además de los logros alcanzados hasta ahora, no acaban aquí los objetivos de Pablo Marín, que actualmente es profesor universitario en el CEU, donde imparte clases de Nutrición animal. “Me gustaría poder continuar centrado en la línea de la conservación animal, creo que es lo que más me llena personal y profesionalmente, y lo que más encaja con mi filosofía”, asegura. También tengo muy claro que me encantaría continuar trabajando con mi grupo (con el que he realizado la tesis) ya que, con ellos sigo aprendiendo, y al fin y al cabo eso es lo más importante. De hecho, actualmente mis colaboraciones a nivel de investigación son con ellos”.
Tras finalizar la tesis, su intención es seguir su trabajo de investigación en publicaciones de calidad y tener los recursos suficientes para poder continuarlas. Reconoce que le encantaría seguir aprendiendo, y para ello, no duda que, formarse en el extranjero le puede ayudar a completar su investigación, “por lo que otra meta que tengo a corto plazo es la de realizar estancias fuera de España y así extender mis contactos en investigación” | noticiasdelaupv-7245.jsonl |
iPRONICS, cap al xip del futur
El Consell Europeu d'Innovació ha concedit 2,4 milions a aquesta empresa derivada de la UPV per al desenvolupament de xips fotònics programables
El Consell Europeu d'Innovació ha concedit 2,4 milions a iPRONICS Programmable Photonics per al desenvolupament de xips fotònics programables. Ho ha fet en el marc del seu programa EIC Transition, en el qual ha seleccionat un total de 42 projectes, de 24 països. De tots aquests, només cinc estan liderats per empreses espanyoles, i una d'aquestes és una empresa derivada de la Universitat Politècnica de València (UPV).
El projecte d’iPRONICS es titula Innovating in Smart Programmable Integrated Photonics (INSPIRE). Segons el director d'operacions d’iPronics, José Capmany, les tecnologies actuals basades en transistors electrònics s'acosten als límits de les seues capacitats fonamentals i, per això, necessiten aliar-se amb altres tecnologies més innovadores. Ací, la fotònica programable és clau per a fer front a l'apetit voraç d'amplada de banda, flexibilitat i velocitat de processament que requereixen moltes aplicacions emergents, com ara les comunicacions 6G, la informàtica en núvol, el vehicle autònom o la visió artificial.
“Amb aquesta nova ajuda podrem acostar-nos una mica més al xip del futur, al xip fotònic programable. Podrem fer un pas més per a democratitzar l'accés a l'immens poder computacional que té la fotònica”, destaca Daniel Pérez, director de tecnologia de l'empresa.
L'enfocament d’iPronics combina el millor de l'electrònica i la fotònica, i està cridat a revolucionar la forma en què s'han concebut, fins ara, els sistemes de tractament i processament de la informació. La clau radica, entre altres, a cercar la cooperació amb els sistemes electrònics, en lloc de competir-hi.
El seu caràcter disruptiu, no solament en el maquinari, sinó sobretot en el programari de control i monitoratge, porta a trencar les barreres d'accés dels xips fotònics, i redueix en més d'un 90% els temps i costos de desenvolupament del producte. “Els nostres xips comparteixen una plataforma de maquinari comú reconfigurable per programari. Aquesta solució, de baix cost, permet que el mateix xip s'aplique a un nombre il·limitat d'aplicacions, la qual cosa obri un potencial d'explotació enorme”, apunta Ivana Gasulla, directora d'informació d’iPRONICS.
El CEI suposarà per tant un nou impuls en l'etapa de creixement en què es troba iPronics, l'equip del qual compta amb especialistes en el sector de la fotònica, l'electrònica i el desenvolupament de programari. Amb aquest nou finançament, l'equip d’iPronics desenvoluparà en els pròxims dos anys diverses demostracions de la seua tecnologia orientades a uns quants sectors clau del mercat, com les xarxes de comunicacions mòbils Beyond 5G i la computació fotònica en entorns de centres de dades.
L’EIC Transition 2021 és un instrument nou d'Horitzó Europa, el programa d'R+D+I de la UE. La convocatòria està dirigida a projectes d'un petit consorci de fins a cinc socis o d'una única entitat (una pime, empresa derivada, empresa emergent, centre de recerca o universitat). De les persones seleccionades per a participar en aquesta edició, 14 són espanyoles, la qual cosa consolida Espanya com el tercer país per nombre de participants, només per darrere d'Alemanya (amb 25) i Itàlia (amb 17).
Aquesta convocatòria inclou finançament específic per a tecnologies de captació i emmagatzematge d'energia, com també per a tecnologies i dispositius mèdics. També inclou finançament obert per a projectes de qualsevol àmbit tecnològic. A més del finançament, els projectes seleccionats rebran accés a una àmplia gamma de serveis relacionats amb l'acceleració i el desenvolupament de negocis.
El programa EIC Transition dona suport a les activitats per a la validació d'una tecnologia innovadora, tant en el laboratori com fora, per a crear projectes amb aplicació comercial. També impulsa el desenvolupament del model de negoci de la tecnologia per a la seua posterior comercialització. | iPRONICS, hacia el chip del futuro
El Consejo Europeo de Innovación ha concedido 2,4 millones a esta spin off de la UPV para el desarrollo de chips fotónicos programables
El Consejo Europeo de Innovación ha concedido 2,4 millones a iPRONICS Programmable Photonics para el desarrollo de chips fotónicos programables. Lo ha hecho en el marco de su programa EIC Transition, en el que ha seleccionado un total de 42 proyectos, de 24 países. De todos ellos, solo cinco están liderados por empresas españolas, siendo una de ellas esta spin-off -empresa derivada- de la Universitat Politècnica de València (UPV).
El proyecto de iPRONICS lleva por título Innovating iN Smart Programmable IntegRatEd photonics (INSPIRE). Según el director de operaciones de iPronics, José Capmany, las tecnologías actuales basadas en transistores electrónicos se están acercando a los límites de sus capacidades fundamentales y, por ello, necesitan aliarse con otras tecnologías de mayor innovación. Aquí la fotónica programable es clave para hacer frente al apetito voraz de ancho de banda, flexibilidad y velocidad de proceso que requieren muchas aplicaciones emergentes, tales como las comunicaciones 6G, cloud computing, el vehículo autónomo o la visión artificial
“Con esta nueva ayuda podremos acercarnos un poco más al chip del futuro, al chip fotónico programable. Podremos dar un paso más para democratizar el acceso al inmenso poder computacional que posee la fotónica”, destaca Daniel Pérez, director de tecnología de la empresa.
El enfoque de iPRONICS combina lo mejor de la electrónica y la fotónica y está llamado a revolucionar la forma en que se han concebido, hasta ahora, los sistemas de tratamiento y procesado de la información. La clave radica, entre otros, en buscar la cooperación con los sistemas electrónicos, en lugar de competir con ellos. Su carácter disruptivo, no sólo en el hardware sino sobre todo en su software de control y monitorización, lleva a romper las barreras de acceso de los chips fotónicos, reduciendo en más de un 90% los tiempos y costes de desarrollo de producto. “Nuestros chips comparten una plataforma de hardware común reconfigurable por software. Esta solución, de bajo coste, permite que el mismo chip se aplique a un número ilimitado de aplicaciones, lo que abre un potencial de explotación enorme”, apunta Ivana Gasulla, directora de información de iPRONICS.
El EIC supondrá por tanto un nuevo empuje en la etapa de crecimiento en la que se encuentra iPronics, cuyo equipo cuenta con especialistas en el sector de la fotónica, la electrónica y el desarrollo de software. Con esta nueva financiación, el equipo de iPronics desarrollará en los próximos dos años varios demostradores de su tecnología orientados a varios sectores de mercado clave, como son las redes de comunicaciones móviles Beyond 5G y la computación fotónica en entornos de centros de datos.
La EIC Transition 2021 es un instrumento nuevo de Horizonte Europa, el programa de I+D+I de la UE. La convocatoria está dirigida a proyectos de un pequeño consorcio de hasta cinco socios o de una única entidad (una pyme, spin-off, start-up, centro de investigación o universidad). De los participantes seleccionados en esta edición, 14 son españoles, lo que consolida a España como el tercer país por número de participantes, solo por detrás de Alemania (con 25) e Italia (con 17).
Esta convocatoria incluye financiación específica para tecnologías de captación y almacenamiento de energía, así como para tecnologías y dispositivos médicos. También incluye financiación abierta para proyectos de cualquier ámbito tecnológico. Además de la financiación, los proyectos seleccionados recibirán acceso a una amplia gama de servicios relacionados con la aceleración y desarrollo de negocios.
El programa EIC Transition apoya las actividades para la validación de una tecnología innovadora, tanto en el laboratorio como fuera de él, para crear proyectos con aplicación comercial. También impulsa el desarrollo del modelo de negocio de la tecnología para su posterior comercialización. | noticiasdelaupv-8153.jsonl |
The Vidrio Games
La UPV se suma al repte d'Ecovidrio amb l'objectiu de reciclar més 4.300 kg d'envasos de vidre.
La Universitat Politècnica de València s'ha sumat a The Vidre Games - El Repte del Vidre, una campanya engegada per Ecovidrio que pretén conscienciar els estudiants universitaris de la importància de reciclar vidre, i fomentar, d'aquesta manera, el reciclatge d'aquests envasos entre els joves.
Durant les tres setmanes de durada de la campanya, la UPV competirà amb la resta d'universitats públiques de la Comunitat Valenciana. La competició, que finalitzarà el pròxim 5 de desembre, té com a objectiu recuperar més de 20.000 quilograms d'envasos de vidre entre les cinc universitats públiques valencianes. La universitat que aconseguisca reciclar més quilograms de vidre respecte a l'objectiu marcat, rebrà un premi valorat en 5.000 euros, que, en el cas de la UPV, es destinarà a la instal·lació de diversos punts de reciclatge per a la recollida selectiva dels diferents residus.
Cada universitat s'ha fixat un objectiu específic d'acord amb el nombre d'estudiants matriculats. La UMH intentarà recuperar 510 quilos (1.158 envasos de vidre); la Universitat Politècnica de València, 4.340 quilos (9.864 envasos), i la de Castelló, 3.943 quilos (8.960 envasos). En una fase posterior, participaran en aquesta iniciativa per a promoure el reciclatge d'envasos de vidre entre els joves els estudiants de la Universitat d'Alacant i els de València.
Amb aquesta finalitat, Ecovidrio ha instal·lat en cada campus un contenidor, dissenyat especialment per a aquesta acció, amb un marcador digital que comptabilitza el nombre d'envasos que es dipositen i una pantalla que emet missatges d'ànim per a incentivar els joves a reciclar.
El guanyador o guanyadora de les cinc universitats es confirmarà a la fi de febrer, una vegada acaben ambdues fases i tots els estudiants hagen participat. L'equip guanyador serà el que supere en major percentatge el seu objectiu establit.
Un repte en cada universitat
El repte de la UPV és aconseguir arreplegar 4.364 kg d'envasos de vidre, la qual cosa suposa unes 9.864 botelles reciclades. Per a això, s'ha instal·lat a l'Àgora del campus de Vera (al costat de l'edifici de la Biblioteca) el contenidor on els estudiants de la UPV poden portar i dipositar els seus envasos de vidre, fins al pròxim 5 de desembre. A canvi, per participar, podràs rebre un regal relacionat amb la campanya. A més, es recompensarà a qui major quantitat de residus diposite en el contenidor; en aquest cas, el guanyador o guanyadora rebrà de premi un cofre experiència.
Si s'aconsegueix la meta fixada, Ecovidrio premiarà la universitat que resulte vencedora i que supere en major percentatge l'objectiu establit amb un premi valorat en 5.000 euros. En el cas de la UPV, el premi s'invertirà en la instal·lació de diversos punts de reciclatge per a la recollida selectiva dels diferents residus. A Castelló, per la seua banda, han de superar els 3.943 kg (8.960 envasos) per a poder condicionar un pàrquing per a minusvàlids. A Elx, han de recuperar 1.158 envasos o 510 kg, per a optar a beques de recerca. Els mateixos estudiants han proposat els premis que els agradaria rebre.
La participació de la UPV en aquesta campanya és una acció més que s'engloba dins del Sistema de gestió ambiental de la UPV, segons el reglament EMAS (considerat el més prestigiós i exigent certificat de qualitat mediambiental a nivell europeu). No en va, la UPV es troba entre les cent millors universitats del món quant a sostenibilitat ambiental, segons l'última edició del rànquing Greenmetric, principal indicador a nivell internacional en aquest àmbit. Greenmetric, a més, situa la UPV com la 15a del món quant a gestió de recursos, i entre les 50 més destacades del planeta pel que fa a eficiència energètica i lluita contra el canvi climàtic.
Tant la Declaració ambiental de la UPV, com el resultat de l'auditoria interna d'enguany, es poden consultar (tots dos documents) en la intranet, en l'apartat Serveis > Unitat de Medi Ambient > Informació ambiental >Documents d'interès. A més, en l'enllaç que figura a peu de pàgina, es pot trobar més informació sobre la campanya organitzada per Ecovidrio a través de la iniciativa The Vidre Games - El Repte del Vidre.
Sobre Ecovidrio
Ecovidrio és l'entitat sense ànim de lucre encarregada de la gestió del reciclatge dels residus d'envasos de vidre a Espanya des del 1998. La companyia s'encarrega de gestionar íntegrament la cadena de reciclatge, mitjançant la recollida selectiva, el transport, el tractament dels envasos de vidre i la seua posterior comercialització.
Ecovidrio proporciona un servei públic, universal i gratuït per al ciutadà, i posa a la disposició de les companyies que envasen els seus productes en vidre un model de gestió eficaç i eficient, tant des de la perspectiva ambiental, com des de l'econòmica.
En l'actualitat, un total de 2.655 companyies estan adherides a Ecovidrio. Els sectors integrats en l'associació representen més del 3% del PIB espanyol i comercialitzen el 99% dels envasos de vidre. | The Vidrio Games
La UPV se suma al reto de Ecovidrio con el objetivo de reciclar más 4.300 kg de envases de vidrio.
La Universitat Politècnica de València se ha sumado a The Vidrio Games-El Reto del Vidrio, una campaña puesta en marcha por Ecovidrio que pretende concienciar a los estudiantes universitarios de la importancia de reciclar vidrio y fomentar, de esta manera, el reciclaje de estos envases entre los jóvenes
Durante las tres semanas de duración de la campaña, la UPV competirá con el resto de universidades públicas de la Comunidad Valenciana. La competición, que finalizará el próximo 5 de diciembre, tiene como objetivo recuperar más de 20.000 kilogramos de envases de vidrio entre las cinco universidades públicas valencianas. La universidad que logre reciclar más kilogramos de vidrio respecto al objetivo marcado, recibirá un premio valorado en 5000 euros que, en el caso de la UPV, se destinará a la instalación de varios puntos de reciclado para la recogida selectiva de los distintos residuos.
Cada universidad se ha fijado un objetivo específico en función del número de estudiantes matriculados. La UMH intentará recuperar 510 kilos (1.158 envases de vidrio), la Universitat Politècnica de València 4.340 kilos (9.864 envases) y la de Castellón 3.943 kilos (8.960 envases). En una fase posterior, participarán en esta iniciativa para promover el reciclado de envases de vidrio entre los jóvenes los estudiantes de la Universidad de Alicante y los de Valencia.
Para ello, Ecovidrio ha instalado en cada campus un contenedor, diseñado especialmente para esta acción, con un marcador digital que contabiliza el número de envases que se depositan y una pantalla que emite mensajes de ánimo para incentivar a los jóvenes a que reciclen
El ganador de las cinco universidades se confirmará a finales de febrero, una vez acaben ambas fases y todos los estudiantes hayan participado. El equipo ganador será el que supere en mayor porcentaje su objetivo establecido.
Un reto en cada universidad.
El reto de la UPV es conseguir recoger 4.364 kg de envases de vidrio, lo que supone unas 9.864 botellas recicladas. Para ello, se ha instalado en el ágora del campus de Vera (junto al edificio de la biblioteca) el contenedor donde los estudiantes de la UPV pueden traer y depositar sus envases de vidrio, hasta el próximo 5 de diciembre. A cambio, por participar, podrás recibir un regalo relacionado con la campaña. Además se recompensará a aquellos que mayor cantidad de residuos depositen en el contenedor; en este caso, el ganador o ganadora recibirá de premio un cofre experiencia.
De alcanzar la meta fijada, Ecovidrio premiará a la universidad que resulte vencedora y que supere en mayor porcentaje su objetivo establecido, con un premio valorado en 5.000 euros. En caso de la UPV, el premio se invertirá en la instalación de varios puntos de reciclado para la recogida selectiva de los distintos residuos. En Castellón, por su parte, han de superar los 3.943 kg (8.960 envases) para poder acondicionar un parking para minusválidos. En Elche, deben recuperar 1.158 envases o 510 kg para optar a becas de investigación. Los propios estudiantes han propuesto los premios que les gustaría recibir.
La participación de la UPV en esta campaña es una acción más que se engloba dentro del Sistema de Gestión Ambiental de la UPV, según el Reglamento EMAS (considerado el más prestigioso y exigente certificado de calidad medioambiental a nivel europeo). No en vano, la UPV se encuentra entre las cien mejores universidades del mundo en cuanto a sostenibilidad ambiental según la última edición del ranking Greenmetric, principal indicador a nivel internacional en este ámbito. Greenmetric, además, sitúa a la UPV como la 15ª del mundo en cuanto a gestión de recursos y entre las 50 más destacadas del planeta por lo que se refiere a eficiencia energética y lucha contra el cambio climático
Tanto la Declaración Ambiental de la UPV, así como el resultado de la auditoría interna de este año, pueden consultarse ambos documentos en la intranet en el apartado Servicios > Unidad de Medio Ambiente > Información Ambiental >Documentos de interés. Además, en el enlace que figura a pie de página, se pueden encontrar más información sobre la campaña organizada por Ecovidrio a través de la iniciativa The Vidrio Games-El Reto del Vidrio
Sobre Ecovidrio
Ecovidrio es la entidad sin ánimo de lucro, encargada de la gestión del reciclado de los residuos de envases de vidrio en España, desde 1998. La compañía se encarga de gestionar íntegramente la cadena de reciclado, mediante la recogida selectiva, el transporte, el tratamiento de envases de vidrio y su posterior comercialización.
Ecovidrio proporciona un servicio público, universal y gratuito para el ciudadano y pone a disposición de las compañías que envasan sus productos en vidrio un modelo de gestión eficaz y eficiente, tanto desde la perspectiva ambiental como económica.
En la actualidad, un total de 2.655 compañías están adheridas a Ecovidrio. Los sectores integrados en la asociación representan más del 3% del PIB español y comercializan el 99% de los envases de vidrio. | noticiasdelaupv-3884.jsonl |
Obertura de curs acadèmic
Pots seguir per reproducció en continu l'acte d'obertura amb la lliçó inaugural del catedràtic José Hernández-Orallo sobre Intel·ligència Artificial
El divendres 15 de setembre, a les 12:30 h, tindrà lloc al Paranimf de l'edifici del Rectorat el Solemne Acte d'Obertura de Curs 2023-2024 de la UPV. Enguany, comptarà amb la presència del conseller d'Educació, Universitats i Ocupació de la Generalitat Valenciana, José Antonio Rovira, mentre que la lliçó inaugural serà a càrrec del catedràtic d’Intel·ligència Artificial de la UPV José Hernández-Orallo.
L'acte s'iniciarà amb la lectura de la memòria de la Universitat Politècnica de València corresponent al curs 2022-2023 per part del secretari general. Tot seguit, es durà a terme el reconeixement al professorat que ha obtingut la cinquena avaluació positiva en l'activitat investigadora i d'avaluació de la transferència de coneixement i la innovació (sexennis de transferència).
La lliçó inaugural d'Hernández-Orallo, titulada “Intel·ligència artificial i natural: de la diversitat a la generalitat”, donarà pas al discurs del conseller. Tancarà l'acte el rector de la UPV, José E. Capilla. | Acto de apertura
Puedes seguir por 'streaming' el acto de apertura con la lección inaugural del catedrático José Hernández-Orallo sobre Inteligencia Artificial
El viernes 15 de septiembre, a las 12:30 h, tendrá lugar en el Paraninfo del edificio de Rectorado el Solemne Acto de Apertura de Curso 2023-2024 de la UPV. Este año, contará con la presencia del conseller de Educación, Universidades, y Empleo de la Generalitat Valenciana, José Antonio Rovira, mientras que la lección inaugural correrá a cargo del catedrático en Inteligencia Artificial de la UPV José Hernández-Orallo.
El acto se iniciará con la lectura de la memoria de la Universitat Politècnica de València correspondiente al curso 2022-2023 por parte del secretario general. Acto seguido, se llevará a cabo el reconocimiento al profesorado que ha obtenido su quinta evaluación positiva a la actividad investigadora y de evaluación de la transferencia del conocimiento y la innovación (sexenios de transferencia).
La lección inaugural de Hernández-Orallo, titulada “Inteligencia artificial y natural: de la diversidad a la generalidad”, dará paso al discurso del conseller. Cerrará el acto el rector de la UPV, José E. Capilla. | noticiasdelaupv-9270.jsonl |
Atlantic II
Hyperloop UPV, la Universitat de Purdue (Estats Units) i la consultora europea Altran inicien la construcció del prototip del tren del futur
Després d'aconseguir els premis de Disseny de Concepte i Millor Subsistema de Propulsió en l'SpaceX's Hyperloop Pod Competition Design Weekend de Texas (Estats Units) -un certamen ideat per Elon Musk, fundador de Tesla i creador de Paypal, per a impulsar un revolucionari mitjà de transport de passatgers i mercaderies que permeta viatjar a més de 1.100 km/h-, l'equip de Hyperloop UPV ha començat ja a treballar en la construcció del prototip del tren del futur.
I no ho farà a soles. Arran de l'èxit en el Design Weekend, el grup de la Universitat Politècnica de València (UPV) -un dels 44 adscrits a la plataforma Generació Espontània UPV, que promou el desenvolupament d'activitats extracurriculars amb l'objectiu de fomentar el talent i la iniciativa dels estudiants- va ser convidat a la Pod Competition 1 a Los Angeles (Califòrnia, EUA), on va conèixer l'equip de la Universitat de Purdue (Indiana, EUA), que va acabar entre els 10 primers del certamen.
Allí, tots dos equips van decidir unir-se i combinar els seus talents, amb la qual cosa van donar lloc a la primera col·laboració universitària transatlàntica per a desenvolupar un prototip de Hyperloop, que han denominat Atlantic II.
La Pod Competition 2, del 25 al 27 d'agost
Ara mateix tots dos grups hi treballen a contrarellotge, ja que SpaceX ha seleccionat el disseny realitzat per Hyperloop UPV -un equip que integra ja més de 30 emprenedors i estudiants universitaris- per a participar en la Pod Competition 2.
Aquesta tindrà lloc del 25 al 27 d'agost d'enguany, i s'hi presentarà el prototip funcional del tren a escala per a un passatger, que circularà a velocitats entre 150 i 350 km/h, levitant en un tub quasi al buit que travessa la pista d'1,5 quilòmetres que l'empresa SpaceX ha construït enfront de la seua pròpia seu.
Suport d'Altran, Nagares, Istobal, l'ETSED-UPV i Marca Espanya
Mentrestant, no paren de sumar-se suports al projecte. Així, fa pocs dies, la consultora tecnològica europea Altran va anunciar la seua col·laboració per a donar-hi suport tecnològic i aportar-hi la seua experiència en l'àmbit de l'R+D.
També altres empreses com Nagares i Istobal, junt amb institucions com ara l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny de la UPV o Marca Espanya, han mostrat ja suport a la iniciativa.
Juan Vicén, responsable de Comunicació de Hyperloop UPV, assenyala que actualment "cerquem patrocinadors per a portar avant el projecte d'aquest primer prototip. Per a les empreses, es tracta d'una oportunitat de participar en un projecte d'alt impacte, rebre molta visibilitat i posicionar-se en un nou mercat que farà parlar molt".
Què és Hyperloop?
Hyperloop és una idea de transport basada en un sistema de tubs de grans dimensions al buit, pels quals circulen unes càpsules (pods) similars a les utilitzades en els supermercats per a succionar els diners, però a velocitats superiors als 1.000 km/h i amb capacitat per al transport de passatgers o de càrrega.
"Aquest sistema", comenta Daniel Orient, Director Tècnic de Hyperloop UPV, "faria possible importants connexions industrials com ara Algesires-Hamburg en només 3 hores, o Madrid-París en 1. Un altre dels grans avantatges que tindria seria evitar llargues esperes a les zones d'embarcament".
L'objectiu: un transport més sostenible i eficient
L'objectiu final de Hyperloop és millorar la sostenibilitat i l'eficiència dels sistemes de transport actuals, tot posant l'accent en la intermodalitat, la unió intel·ligent entre sistemes diversos per a aconseguir millores significatives a nivell global.
Com indica David Pistoni, team manager de Hyperloop UPV, l'equip pensa també en Horitzó 2020, un programa d'ajudes europees a projectes que impulsen l'economia i la tecnologia sostenible a Europa, i en el qual Hyperloop UPV encaixa sens dubte: "Continuarem treballant dur perquè aquesta revolució del transport es faça realitat en un futur pròxim. Encara que puga semblar ciència-ficció, Hyperloop està molt prop, i volem que Europa estiga al capdavant del seu desenvolupament". | Atlantic II
Hyperloop UPV, la Universidad de Purdue (Estados Unidos) y la consultora europea Altran inician la construcción del prototipo del tren del futuro
Tras lograr los premios de Diseño de Concepto y Mejor Subsistema de Propulsión en la SpaceX's Hyperloop Pod Competition Design Weekend de Texas (Estados Unidos) -certamen ideado por Elon Musk, fundador de Tesla y creador de Paypal, para impulsar un revolucionario medio de transporte de pasajeros y mercancías que permita viajar a más de 1.100 km/h-, el equipo de Hyperloop UPV ha comenzado ya a trabajar en la construcción del prototipo del tren del futuro.
Y no lo hará solo. Fruto del éxito en el Design Weekend, el grupo de la Universitat Politècnica de València (UPV) -uno de los 44 adscritos a la plataforma Generación Espontánea UPV, que promueve el desarrollo de actividades extracurriculares con el objetivo de fomentar el talento y la iniciativa de los estudiantes- fue invitado a la Pod Competition 1 en Los Ángeles (California, EUA), donde conoció al equipo de la Universidad de Purdue (Indiana, EUA), que finalizó en el top 10 del certamen.
Allí, ambos conjuntos decidieron unirse para combinar sus talentos, dando lugar así a la primera colaboración universitaria transatlántica para desarrollar un prototipo de Hyperloop, al que han denominado Atlantic II.
La Pod Competition 2, del 25 al 27 de agosto
En él trabajan ahora mismo a contrarreloj ambos grupos, ya que SpaceX ha seleccionado el diseño realizado por Hyperloop UPV -equipo que integra ya a más de 30 emprendedores y estudiantes universitarios - para participar en la Pod Competition 2.
Esta tendrá lugar del 25 al 27 de agosto de este mismo año y, en ella, se presentará el prototipo funcional a escala para un pasajero del tren, que circulará, a velocidades de entre 150 y 350 km/h, levitando en un tubo casi al vacío que cruza la pista de 1,5 kilómetros que la empresa SpaceX ha construido frente a su sede.
Apoyo de Altran, Nagares, Istobal, la ETSID-UPV y Marca España
Al proyecto no paran de sumarse apoyos. Así, hace escasas fechas, la consultora tecnológica europea Altran anunció su colaboración para dar soporte tecnológico y aportar su experiencia en el ámbito de la I+D.
Junto a ella, otras empresas como Nagares e Istobal, junto a instituciones como la Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño UPV o Marca España, han mostrado ya su apoyo a la iniciativa.
Juan Vicén, responsable de Comunicación de Hyperloop UPV, señala que están "buscando patrocinadores para llevar adelante el proyecto de este primer prototipo. Para las empresas, se trata de una oportunidad de participar en un proyecto de alto impacto, recibir mucha visibilidad y posicionarse en un nuevo mercado que va a dar mucho que hablar".
¿Qué es Hyperloop?
Hyperloop es una idea de transporte basada en un sistema de tubos de gran tamaño al vacío por los que circulan unas cápsulas (pods) similares a las utilizadas en los supermercados para succionar el dinero, pero a velocidades superiores a los 1000 km/h y con capacidad para el transporte de pasajeros o carga.
"Este sistema", comenta Daniel Orient, Director Técnico de Hyperloop UPV, "haría posible importantes conexiones industriales como Algeciras-Hamburgo en solo 3 horas, o Madrid-París en una. Otra de sus grandes ventajas sería evitar largas esperas en las zonas de embarque".
El objetivo: un transporte más sostenible y eficiente
El objetivo final de Hyperloop es mejorar la sostenibilidad y la eficiencia de los sistemas de transporte actuales, haciendo hincapié en la intermodalidad, la unión inteligente entre sistemas diversos para conseguir mejoras significativas a nivel global.
Como indica David Pistoni, team manager de Hyperloop UPV, el equipo también está pensando en Horizonte 2020, un programa de ayudas europeas a proyectos que impulsan la economía y tecnología sostenible en Europa, y en el que Hyperloop UPV encaja sin lugar a dudas: "Seguiremos trabajando duro para que esta revolución del transporte se convierta en realidad en un futuro próximo. Aunque pueda parecer ciencia ficción, Hyperloop está muy cerca, y queremos que Europa esté a la cabeza de su desarrollo". | noticiasdelaupv-4268.jsonl |
Solucions a les crisis hídriques
La UPV acull, els dies 17 i 18, la celebració del taller internacional 'Challenges and solutions for urban water supply in a changing climate and world'
La Universitat Politècnica de València (UPV) es convertirà, els pròxims dies 17 i 18 d'octubre, en el centre mundial de debat i anàlisi sobre estratègies de gestió i adaptació del canvi climàtic a les ciutats, especialment en l'àmbit del subministrament d'aigua urbana. El motiu és la celebració, en la institució que actualment dirigeix Francisco Mora, del taller internacional Challenges and solutions for urban water supply in a changing climate and world (Desafiaments i solucions per al subministrament d'aigua urbana en un món i clima canviants), realitzat en el marc del projecte europeu INNOVA, i que comptarà amb l'assistència de personal expert i tècnic procedent dels Estats Units, Sud-àfrica, Taiwan i el Regne Unit. Casos de referència mundial, com els problemes de proveïment a Ciutat del Cap o la "sequera del mil·lenni" de Califòrnia, a escena Tal com indica l'organització, "els diferents estudis i investigacions científiques vaticinen que el canvi climàtic augmentarà la variabilitat del clima i els esdeveniments extrems, la qual cosa provocarà alteracions significatives en el cicle de l'aigua i suposarà una prova a la fiabilitat dels sistemes de proveïment d'aigua urbana". No en va, aquests problemes són ja una realitat, tal com s'evidenciarà en un taller en el qual es presentaran casos de referència mundial com els de Ciutat del Cap (Sud-àfrica), que ha patit una crisi hídrica que ha posat en risc seriós el proveïment a la població; Califòrnia (els Estats Units), que acaba de patir la considerada com "la sequera del mil·lenni"; el Regne Unit, on l'augment de la temperatura en els últims anys ha alterat la composició dels microorganismes en la xarxa de distribució d'aigua potable, i Taiwan, que anualment pateix diversos tifons que causen danys, inundacions i esllavissaments de terra. A través d'aquests i altres exemples, en el taller s'analitzaran casos d'èxit reeixits enfront d'episodis de sequera severa i altres situacions la freqüència de les quals va en augment com a conseqüència del canvi climàtic. A més, la jornada inclou també una visita a una planta de tractament d'aigües potables. Punt de trobada academicoempresarial Manuel Pulido -director de l'Institut d'Enginyeria de l'Aigua i Medi Ambient (IEAMA-UPV), participant en el projecte INNOVA i coordinador de la jornada- destaca que "la trobada servirà de punt de connexió entre el món acadèmic i l'empresarial, facilitant la transferència de coneixements i l'intercanvi d'idees que ens ajuden a afrontar els nous reptes climàtics en el proveïment urbà". | Soluciones a las crisis hídricas
La UPV acoge, los días 17 y 18, la celebración del workshop internacional 'Challenges and solutions for urban water supply in a changing climate and world'
La Universitat Politècnica de València (UPV) se convertirá, los próximos días 17 y 18 de octubre, en el centro mundial de debate y análisis sobre estrategias de gestión y adaptación del cambio climático en las ciudades, especialmente en el ámbito del suministro de agua urbana.
El motivo es la celebración, en la institución que actualmente dirige Francisco Mora, del workshop internacional Challenges and solutions for urban water supply in a changing climate and world (Desafíos y soluciones para el suministro de agua urbana en un mundo y clima cambiantes), realizado en el marco del proyecto europeo INNOVA, y que contará con la asistencia de expertos y técnicos procedentes de Estados Unidos, Sudáfrica, Taiwan y Reino Unido.
Casos de referencia mundial como los problemas de abastecimiento en Ciudad del Cabo o la "sequía del milenio" de California, a escena
Tal y como indica la organización, "los diferentes estudios e investigaciones científicas vaticinan que el cambio climático aumentará la variabilidad del clima y los eventos extremos, lo que provocará alteraciones significativas en el ciclo del agua y supondrá una prueba a la fiabilidad de los sistemas de abastecimiento de agua urbana".
No en vano, dichos problemas son ya una realidad, tal y como se evidenciará en un workshop en el que se presentarán casos de referencia mundial como los de Ciudad del Cabo (Sudáfrica), que ha sufrido una crisis hídrica que ha puesto en serio riesgo el abastecimiento a la población; California (Estados Unidos), que acaba de padecer la considerada como 'sequía del milenio'; el Reino Unido, donde el aumento de la temperatura en los últimos años ha alterado la composición de microorganismos en la red de distribución de agua potable; y Taiwán, que anualmente sufre varios tifones que causan daños, inundaciones y deslizamientos de tierra.
A través de estos y otros ejemplos, en el taller se analizarán casos de éxito logrados frente a episodios de sequía severa y otras situaciones cuya frecuencia va en aumento como consecuencia del cambio climático. Además, la jornada incluye también una visita una planta de tratamiento de aguas potables.
Punto de encuentro académico-empresarial
Manuel Pulido, director del Instituto de Ingeniería del Agua y Medio Ambiente (IIAMA-UPV) - participante en el proyecto INNOVA y coordinador de la jornada-, destaca que "el encuentro servirá como punto de conexión entre el mundo académico y el empresarial, facilitando la transferencia de conocimientos y el intercambio de ideas que nos ayuden a afrontar los nuevos retos climáticos en el abastecimiento urbano". | noticiasdelaupv-6905.jsonl |
Guia botànica del campus
La UPV presenta la Guia botànica del campus de Vera, un exhaustiu compendi de més de 2.300 arbres, de 190 espècies diferents originàries, dels cinc continents.
La Universitat Politècnica de València ha publicat la Guia botànica del campus de Vera, que suposa una catalogació exhaustiva del patrimoni botànic del campus, de la riquesa dels jardins i les zones verdes que té. El treball es presenta en dos formats: d'una banda, en una edició en paper i, de l'altra, en una aplicació per a la web.
El projecte permet fer un recorregut virtual pel mapa interactiu del campus i descobrir totes les espècies distribuïdes al llarg dels jardins i alberedes. En total, la catalogació recull al voltant de 2.300 arbres, de 190 espècies diferents, que poblen els més de 100.000 metres quadrats de zones verdes que té la UPV. Les espècies s'han agrupat en sis grans tipus: les coníferes; els arbres caducifolis; els arbres perennifolis i semiperennifolis; els arbustos i les enfiladisses; les palmeres, i, finalment, altres espècies.
L'aplicació inclou una fitxa descriptiva completa amb les dades generals de cada espècie, com ara: el nom botànic, diferents noms comuns amb els quals es coneix l'espècie, la família a la qual pertany, la ubicació, l'origen, la floració, el tipus de sòl i els requeriments de manteniment, a més d'altres aspectes com la utilització en jardineria o l'interès econòmic que pot generar.
La fitxa també descriu, entre altres curiositats, la resistència al fred i a la sequera de la varietat en qüestió, la velocitat de creixement, la longevitat que pot arribar a tenir, la tolerància a la poda, si és sensible a determinats fenòmens, si és tòxica o té propietats medicinals. Tot això, acompanyat de fotografies d'alta resolució.
El projecte és el resultat de més de 20 mesos de treball de diferents experts en la matèria i de tres vicerectorats de la UPV. En concret, han participat en el desenvolupament d'aquesta eina professors dels departaments d'Ecosistemes Agroforestals i de Producció Vegetal (ambdós de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural), i tècnics del Vicerectorat dels Campus i Infraestructures; del Vicerectorat d'Alumnat i Cultura, del Vicerectorat per al Desenvolupament de les Tecnologies de la Informació i les Comunicacions, i personal de la Direcció de Comunicació Institucional.
La nova web utilitza la tecnologia de Google Maps per a produir la planimetria i mostrar la informació botànica detallada. Així, investigadors, visitants i qualsevol altre tipus de persona amb interès disposaran d'una eina completa per a conèixer, al detall, la riquesa del patrimoni botànic del campus.
Si vols consultar l'aplicació, pots fer-ho punxant en el miniportal Vida universitària que trobaràs dins del desplegable Organització de www.upv.es. També pots accedir a la pàgina a través de l'enllaç que figura a peu de pàgina. | Guía botánica del campus
La UPV presenta la Guía botánica del campus de Vera, un exhaustivo compendio de más de 2.300 árboles, de 190 especies diferentes, originarias de los cinco continentes.
La Universitat Politècnica de València ha publicado la Guía botánica del campus de Vera, que supone una exhaustiva catalogación del patrimonio botánico del campus, de la riqueza de sus jardines y zonas verdes. El trabajo se presenta en dos formatos: por una parte, en una edición en papel y, por otra, en una aplicación para la web.
El proyecto permite realizar un recorrido virtual por el mapa interactivo del campus y descubrir todas las especies distribuidas a lo largo de sus jardines y alamedas. En total, la catalogación recoge alrededor de 2.300 árboles, de 190 especies diferentes, que pueblan los más de 100.000 metros cuadrados de zonas verdes que posee la UPV. Las especies se han agrupado en seis grandes tipos: las coníferas; los árboles caducifolios; los árboles perinnifolios y semiperinni; los arbustos y trepadoras; las palmeras, y, por último, otras especies.
La aplicación incluye una completa ficha descriptiva con los datos generales de cada especie, como son: el nombre botánico, distintos nombres comunes con los que se conoce a la especie, la familia a la que pertenece, la ubicación, el origen, la floración, el tipo de suelo y los requerimientos de mantenimiento, además de otros aspectos como su utilización en jardinería o el interés económico que puede generar.
La ficha también describe, entre otras curiosidades, la resistencia al frío y a la sequía de la variedad en cuestión, su velocidad de crecimiento, la longevidad que puede llegar a alcanzar, la tolerancia a la poda, si es sensible a determinados fenómenos, si es tóxica o tiene propiedades medicinales. Todo ello, acompañado de fotografías en alta resolución.
El proyecto es el resultado de más de 20 meses de trabajo de distintos expertos en la materia y de tres vicerrectorados de la UPV. En concreto, han participado en su desarrollo profesores de los departamentos de Ecosistemas Agroforestales y de Producción Vegetal (ambos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural) y técnicos del Vicerrectorado de los Campus e Infraestructuras; del Vicerrectorado de Alumnado y Cultura, del Vicerrectorado para el Desarrollo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, así como personal de la Dirección de Comunicación Institucional.
La nueva web utiliza la tecnología de Google Maps para producir la planimetría y mostrar la información botánica detallada. Así, investigadores, visitantes y cualquier otro tipo de persona con interés dispondrán de una completa herramienta para conocer, al detalle, la riqueza patrimonial botánica del campus.
Si quieres consultar la aplicación, puedes hacerlo pinchando en el miniportal Vida universitaria que encontrarás dentro del desplegable Organización de www.upv.es. También puedes acceder a la página a través del enlace que figura a pie de página. | noticiasdelaupv-1653.jsonl |
Ajudes en valencià
La Universitat Politècnica de València ofereix ajudes per a promoure l'ús del valencià en qualsevol àmbit universitari, dirigides a la comunitat universitària
La Universitat Politècnica de València, dins de la campanya Nosaltres t'ajudem del Servei de Promoció i Normalització Lingüística, ofereix novament diverses ajudes destinades al PDI, el PAS i els estudiants per promoure l'ús del valencià en qualsevol àmbit universitari.
Es poden demanar ajudes per a: l'elaboració de publicacions docents en valencià en l'Editorial UPV, impartir per primera vegada assignatures en valencià, la realització i la divulgació de treballs de recerca en valencià (tesi, monografies, articles, etc.), la producció d'obres audiovisuals en valencià, la realització de projectes finals de carrera o altres treballs finals d'estudis (graus, màsters, etc.) i la realització d'activitats de promoció del valencià.
L'objectiu d'aquestes ajudes és impulsar l'ús del valencià en l'activitat docent i investigadora, i millorar la qualitat lingüística dels materials docents i els treballs de recerca científica.
Per a sol·licitar l'ajuda cal emplenar el formulari corresponent en la intranet, dins de l'apartat Serveis, en Servei de Promoció i Normalització Lingüística.
El termini per a presentar les sol·licituds acaba el 17 d'octubre del 2014, llevat de les ajudes a materials docents, que es poden sol·licitar durant tot el curs acadèmic. | Ayudas en valenciano
La Universitat Politècnica de València ofrece ayudas para promover el uso del valenciano en cualquier ámbito universitario, dirigidas a la comunidad universitaria.
La Universitat Politècnica de València, dentro de la campaña Nosaltres t'ajudem del Servicio de Promoción y Normalización Lingüística, ofrece nuevamente diversas ayudas destinadas al PDI, el PAS y los estudiantes para promover el uso del valenciano en cualquier ámbito universitario
Se pueden pedir ayudas para: la elaboración de publicaciones docentes en valenciano en la Editorial UPV, impartir por primera vez asignaturas en valenciano, la realización y la divulgación de trabajos de investigación en valenciano (tesis, monografías, artículos, etc.), la producción de obras audiovisuales en valenciano, la realización de proyectos de fin de carrera u otros trabajos finales de estudios (grados, másteres, etc.) y la realización de actividades de promoción del valenciano.
El objetivo de estas ayudas es impulsar el uso del valenciano en la actividad docente e investigadora, y mejorar la calidad lingüística de los materiales docentes y los trabajos de investigación científica.
Para solicitar la ayuda se ha de rellenar el formulario correspondiente en la intranet, dentro del apartado Servicios, en Servicio de Promoción y Normalización Lingüística.
El plazo para presentar las solicitudes acaba el 17 de octubre de 2014, excepto las ayudas a materiales docentes, que se pueden solicitar durante todo el curso académico. | noticiasdelaupv-3307.jsonl |
Premis Estudia VLC
Si tens un projecte innovador per a la ciutat de València, participa en els Premis Estudia VLC, dotats amb 6.000 euros en premis.
Estudia VLC és un concurs que pretén donar suport al treball dels investigadors universitaris amb la finalitat d'optimitzar el seu potencial cap a les estratègies i el desenvolupament de la ciutat de València. La convocatòria està oberta a projectes innovadors centrats en l'urbanisme, el desenvolupament sostenible, la inclusió social, la pràctica esportiva, l'educació, les tendències econòmiques i socials, les bones pràctiques de ciutat i el turisme urbà, entre altres àmbits.
Si el teu projecte resulta guanyador, podrà ser difós entre les entitats de la ciutat a les quals puga interessar, inclòs l'Ajuntament de València, per a incorporar-lo en l'estratègia de la ciutat i en la gestió municipal.
La convocatòria d'enguany està dotada amb 6.000 euros en premis, dividits en dues categories: treballs de final de màster o de grau, dotat, amb 1.500 euros, i tesis doctorals, dotades amb 4.500 euros. Els premis són atorgats per una comissió d'avaluació integrada per totes les institucions que participen en el projecte Estudia VLC.
Es premiaran aquelles investigacions que millor s'adapten a la filosofia del projecte i que major benefici suposen per a la ciutat. Les persones que han dirigit la investigació també es beneficiaran del premi.
Si tens interès a participar en Estudia VLC o vols realitzar una consulta, escriu un correu electrònic o telefona al número que apareixen a peu de pàgina.
Els Premis Estudia VLC els promou l'Ajuntament de València, a través de la fundació INNDEA, i estan impulsats conjuntament per la Universitat Politècnica de València, la Universitat de València, la Universitat Cardenal Herrera CEU i la Universitat Catòlica de València Sant Vicent Màrtir. | Premios Estudia VLC
Si tienes un proyecto innovador para la ciudad de Valencia, participa en los Premios Estudia VLC, dotados con 6.000 euros en premios.
Estudia VLC es un concurso que pretende apoyar el trabajo de los investigadores universitarios con el fin de optimizar su potencial hacia las estrategias y el desarrollo de la ciudad de Valencia. La convocatoria está abierta a proyectos innovadores centrados en el urbanismo, el desarrollo sostenible, la inclusión social, la práctica deportiva, la educación, las tendencias económicas y sociales, las buenas prácticas de ciudad y el turismo urbano, entre otros ámbitos.
Si tu proyecto resulta ganador, podrá ser difundido entre las entidades de la ciudad a las que pueda interesar, incluido el Ayuntamiento de Valencia, para incorporarlo en la estrategia de la ciudad y en la gestión municipal.
La convocatoria de este año está dotada con 6.000 euros en premios, divididos en dos categorías: trabajos de final de máster o de grado, dotado, con 1.500 euros, y tesis doctorales, dotadas con 4.500 euros. Los premios son otorgados por una comisión de evaluación integrada por todas las instituciones que participan en el proyecto Estudia VLC.
Se premiarán aquellas investigaciones que mejor se adapten a la filosofía del proyecto y que mayor beneficio supongan para la ciudad. Las personas que han dirigido la investigación también se beneficiarán del premio.
Si tienes interés en participar en Estudia VLC o quieres realizar una consulta, escribe un correo electrónico o llama al número de teléfono que aparecen a pie de página.
Los Premios Estudia VLC los promueve el Ayuntamiento de Valencia, a través de la fundación INNDEA, y están impulsados conjuntamente por la Universitat Politècnica de València, la Universitat de València, la Universidad Cardenal Herrera CEU y la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir. | noticiasdelaupv-1617.jsonl |
Cecilio Tamarit, beca Fulbright
El titulat per la ETSINF-UPV obté l'ajuda de postgrau de major prestigi internacional i continuarà la seua formació en la Cornell University, referència mundial a nivell investigador
Cecilio César Tamarit Camarero, recentment titulat per l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica de la Universitat Politècnica de València (ETSINF-UPV), ha rebut una beca del Programa Fulbright, el més prestigiós a nivell d'intercanvi internacional de postgrau, gràcies a la qual podrà continuar la seua formació a la Cornell University, considerada una referència mundial a nivell d'investigació.
El Programa Fulbright d'ajudes educacionals, únic del seu perfil confirmat pels governs tant d'Espanya com dels Estats Units, fa més de 60 anys que concedeix beques basades en l'excel·lència acadèmica. En reconeixement al seu caràcter internacional i la seua aposta per fomentar els valors de cooperació i entesa, va ser reconegut amb el Premi Príncep d'Astúries de Cooperació Internacional el 2014.
Cada any, la comissió responsable atorga més de 130 beques per a espanyols i 200 per a estatunidencs, a partir dels resultats acadèmics de les persones candidates i les seues aptituds per a complir els objectius del Programa.
La universitat elegida per Cecilio César té més de 255.000 exalumnes, 30 persones guanyadores de la beca Rhodes i 56 llorejades amb el Premi Nobel afiliades a la universitat com a alumnes o docents, així com quatre persones guanyadores del Premi Turing d’informàtica i una guanyadora de la Medalla Fields de matemàtiques. | Cecilio Tamarit, beca Fulbright
El titulado por la ETSINF-UPV obtiene la ayuda de posgrado de mayor prestigio internacional y continuará su formación en la Cornell University, referencia mundial a nivel investigador
Cecilio César Tamarit Camarero, recientemente titulado por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universitat Politècnica de València (ETSINF-UPV), ha recibido una beca del Programa Fulbright, el más prestigioso a nivel de intercambio internacional posgrado, gracias a la cual podrá continuar su formación en la Cornell University, considerada una referencia mundial a nivel de investigación.
El Programa Fulbright de ayudas educacionales, único de su perfil refrendado por los gobiernos tanto de España como Estados Unidos, lleva más de 60 años concediendo becas basadas en la excelencia académica. En reconocimiento a su carácter internacional y su apuesta por fomentar los valores de cooperación y entendimiento, fue reconocido con el Premio Príncipe de Asturias de Cooperación Internacional en 2014.
Cada año, la comisión responsable otorga más de 130 becas para españoles y 200 para estadounidenses a partir de los resultados académicos de los candidatos y sus aptitudes para cumplir con los objetivos del Programa.
La universidad escogida por Cecilio César cuenta con más de 255.000 exalumnos, 30 ganadores de la Beca Rhodes y 56 laureados con el Premio Nobel afiliados a la universidad como alumnos o docentes, así como 4 ganadores del Premio Turing para informáticos y un ganador de la Medalla Fields para matemáticos. | noticiasdelaupv-6438.jsonl |
Chào mung ban!
La UPV, 6a universitat que més estudiants d'intercanvi rep d'Europa, dóna la benvinguda als seus alumnes estrangers
Chào mung ban! (benvinguts, en vietnamita). Amb aquest missatge als quatre estudiants arribats des del país més oriental de la península de la Indoxina, la Universitat Politècnica de València (UPV) vol donar la benvinguda als 1.207 estudiants que aquest semestre s'incorporen des de fora d'Espanya a les seues escoles i facultats.
Perquè el seu aterratge siga el més còmode possible, i la seua estada a València profitosa i de grat record, la UPV ha celebrat una jornada de benvinguda en la qual als nouvinguts i nouvingudes se'ls ha informat de com poden moure's amb facilitat dins i fora de la UPV, com també dels serveis que poden necessitar.
El 2016-2017, la UPV rebrà 2.074 alumnes d'intercanvi, un 5% més que el curs anterior
Internacionalment reconeguda com una de les referències continentals quant a mobilitat estudiantil, la UPV és la sisena universitat d'Europa que més alumnes d'intercanvi rep i la setena que més n'envia.
No en va, sumant als 1.207 estudiants que inicien el curs aquest mes els 871 que arribaran a la UPV per al segon quadrimestre, la institució que presideix Francisco Mora acollirà, en total, 2.074 alumnes durant el present curs acadèmic 2016-2017, un 5% més que l'anterior.
1.419 convenis amb 727 universitats de 65 països
La majoria dels estudiants citats participa en el programa Erasmus+, sens dubte, el més consolidat quant a mobilitat internacional, i en la seua extensió, l'Erasmus K107, el paraigua sota el qual es duen a terme els intercanvis fora de la Unió Europea. No obstant això, cada vegada són més els països que despleguen les seues pròpies iniciatives en aquest àmbit.
María Boquera, directora de l'Àrea d'Intercanvi Acadèmic de la UPV, ha destacat que "en total, comptem amb 1.419 convenis signats amb 727 universitats de 65 països. A Europa, som la sisena institució que més alumnes rep i la setena que més n'envia. I al nostre país, som una de les universitats amb més color internacional. De fet, un 7,7% dels nostres alumnes són estrangers, per damunt de la mitjana de les politècniques espanyoles (6,5%), del conjunt de les valencianes (4,1%) i de les presencials espanyoles (3%)".
Itàlia (213), Alemanya (186) i França (117), els països que més alumnes envien a la UPV
Els països des dels quals arriben més alumnes a la UPV són: Itàlia (213), Alemanya (186), França (117), Polònia (61), Bèlgica (43) i Holanda (40). També hi ha una important presència d'alumnes britànics (25), finlandesos (22), noruecs (22), suecs (21), xilens (20), austríacs (20), mexicans (18), txecs (16), turcs (16), romanesos (15), suïssos (13), colombians (13), hongaresos (12), portuguesos (11) i ucraïnesos (11).
Un cas singular és el dels quatre universitaris sirians que han començat la seua estada a la UPV gràcies al programa ASSUR, finançat per la Unió Europea i que, el 2015, ja va facilitar la presència de cinc alumnes sirians en la institució que presideix Francisco Mora.
Estudiants del Japó, Brasil, Singapur, Algèria, Bhutan, Letònia, Cuba, Islàndia, Vietnam, Israel, Corea del Sud, Xina o Austràlia, també presents
Així mateix, amb mobilitats facilitades per programes com el citat Erasmus K107, Euroinkanet, Mayanet, EBW+, Pronabec, Mescyt, la Fundació Carolina o PROMOE, són molts els alumnes que arriben a estudiar a la UPV des dels llocs més diversos del planeta.
No en va, la UPV també comptarà aquest curs 2016-2017 amb alumnat de països com ara l'Argentina, el Canadà, Taiwan, Hondures, Eslovàquia, el Japó, el Brasil, Singapur, Algèria, Bhutan, Letònia, Cuba, Islàndia, el Vietnam, Guatemala, Dinamarca, Israel, l'Equador, el Paraguai, Bolívia, Rússia, l'Uruguai, el Perú, Moldàvia, Corea del Sud, Grècia, Eslovènia, la Xina, Irlanda, la República Dominicana o Austràlia.
PROMOE, el programa propi de la UPV
Una part significativa d'aquests participa en aquesta mobilitat estudiantil gràcies al PROMOE, el programa propi de què disposa la UPV des de fa ja uns quants anys, i que permet enviar i rebre alumnes dels Estats Units, la Xina, el Canadà, Corea del Sud, Taiwan, Austràlia o el Japó, entre altres. Així, el 2016, més de 260 estudiants estrangers estudiaran a la UPV gràcies a aquesta iniciativa, que es finança amb fons propis de la institució.
De fet, tant aquesta com d'altres accions, fruit de l'esforç i mostra del compromís de la institució, han permès que, en els últims anys, la UPV s'haja convertit en una universitat referent en mobilitat nacional i internacional, i no sols en l'àmbit estudiantil, sinó també per al professorat i el personal d'administració i serveis. | Chào mung ban!
La UPV, 6ª universidad de Europa que más estudiantes de intercambio recibe, da la bienvenida a sus alumnos extranjeros
Chào mung ban! (bienvenidos, en vietnamita). Con este guiño a los 4 estudiantes llegados desde el país más oriental de la península de Indochina, la Universitat Politècnica de València (UPV) quiere dar la bienvenida a los 1.207 estudiantes que este semestre se incorporan desde fuera de España a sus escuelas y facultades.
Para que su aterrizaje sea lo más cómodo posible, y su estancia en Valencia provechosa y de grato recuerdo, la UPV ha celebrado una jornada de bienvenida en la que los recién llegados han sido informados de cómo moverse con facilidad dentro y fuera de la UPV, así como de los servicios que pueden necesitar.
En 2016-2017, la UPV recibirá 2.074 alumnos de intercambio, un 5% más que el curso anterior
Internacionalmente reconocida como una de las referencias continentales en cuanto a movilidad estudiantil, la UPV es la sexta universidad de Europa que más alumnos de intercambio recibe y la séptima que más envía.
No en vano, sumando a los 1.207 estudiantes que inician el curso este mes los 871 que llegarán a la UPV para el segundo cuatrimestre, la institución que preside Francisco Mora acogerá, en total, 2.074 alumnos durante el presente curso académico 2016-2017, un 5% más que el anterior.
1.419 convenios con 727 universidades de 65 países
La mayoría de los estudiantes citados participa en el programa Erasmus+, sin duda el más consolidado en cuanto a movilidad internacional, y su extensión, el Erasmus K107, el paraguas bajo el cual se llevan a cabo los intercambios fuera de la Unión Europea. No obstante, cada vez son más los países que despliegan sus propias iniciativas en este ámbito.
María Boquera, directora del Área de Intercambio Académico UPV, ha destacado que "en total, contamos con 1.419 convenios firmados con 727 universidades de 65 países. En Europa, somos la sexta institución que más alumnos recibe y la séptima que más envía. Y en nuestro país, somos una de las universidades con más color internacional. De hecho, un 7,7% de nuestros alumnos son extranjeros, por delante de la media de las politécnicas españolas (6,5%), del conjunto de las valencianas (4,1%) y de las presenciales españolas (3%)".
Italia (213), Alemania (186) y Francia (117), los países que más alumnos envían a la UPV
Los países desde los que más alumnos llegan a la UPV son Italia (213), Alemania (186), Francia (117), Polonia (61), Bélgica (43) y Holanda (40). También hay una importante presencia de alumnos británicos (25), finlandeses (22), noruegos (22), suecos (21), chilenos (20), austríacos (20), mexicanos (18), checos (16), turcos (16), rumanos (15), suizos (13), colombianos (13), húngaros (12), portugueses (11) y ucranianos (11).
Un caso singular es el de los 4 universitarios sirios que han comenzado su estancia en la UPV gracias al programa ASSUR, financiado por la Unión Europea y que, en 2015, ya facilitó la presencia de 5 alumnos sirios en la institución que preside Francisco Mora.
Estudiantes de Japón, Brasil, Singapur, Argelia, Bután, Letonia, Cuba, Islandia, Vietnam, Israel, Corea del Sur, China o Australia, también presentes
Así mismo, con movilidades facilitadas por programas como el citado Erasmus K107, Euroinkanet, Mayanet, EBW+, Pronabec, Mescyt, la Fundación Carolina o PROMOE, son muchos los alumnos que llegan a estudiar en la UPV desde los lugares más diversos del planeta.
No en vano, la UPV contará este curso 2016-2017 también con alumnos de países como Argentina, Canadá, Taiwán, Honduras, Eslovaquia, Japón, Brasil, Singapur, Argelia, Bután, Letonia, Cuba, Islandia, Vietnam, Guatemala, Dinamarca, Israel, Ecuador, Paraguay, Bolivia, Rusia, Uruguay, Perú, Moldavia, Corea del Sur, Grecia, Eslovenia, China, Irlanda, la República Dominicana o Australia.
Promoe, el programa propio de la UPV
Una parte significativa de ellos participa en esta movilidad estudiantil gracias a PROMOE, el programa propio con el que la UPV cuenta ya desde hace varios años, y que permite enviar y recibir alumnos de Estados Unidos, China, Canadá, Corea del Sur, Taiwan, Australia o Japón, entre otros. Así, en 2016, más de 260 estudiantes extranjeros estudiarán en la UPV gracias a esta iniciativa, que se financia con fondos propios de la institución.
De hecho, tanto esta como otras acciones, fruto del esfuerzo y muestra del compromiso de la institución, han permitido que, en los últimos años, la UPV se haya convertido en una universidad referente en movilidad nacional e internacional, y no solo en el ámbito estudiantil, sino también para el profesorado y el personal de administración y servicios. | noticiasdelaupv-4714.jsonl |
Tallers gratuïts per a estudiants
L'ICE ofereix nous tallers gratuïts de formació als tres campus de la UPV
L'Institut de Ciències de l'Educació (ICE) ofereix nous tallers per als mesos d'octubre i novembre als tres campus de la UPV. Es tracta de cursos gratuïts i pràctics que els estudiants poden convalidar per crèdits optatius en activitats universitàries. A més, en finalitzar cada activitat, s'expedeix un certificat d'assistència.
Aquesta oferta de tallers té per objectiu oferir als estudiants una formació integral, basada en l'adquisició de competències (genèriques), complementària a la formació tècnica rebuda en els corresponents estudis, que els permeta desenvolupar-se tant en la seua vida acadèmica, com en la professional i la personal.
L'Institut de Ciències de l'Educació (ICE) pretén així col·laborar amb els diferents centres de la UPV en la tasca de formar els seus estudiants per a l'adequada adaptació a les exigències de l'entorn universitari, oferint aquestes convocatòries de tallers en cada curs acadèmic.
La inscripció és totalment gratuïta i es realitza a través de la intranet personal de l'alumna o alumne. En la pàgina web de l'ICE es pot consultar més informació sobre els cursos oferits en cada campus de la UPV. | Talleres gratuitos para estudiantes
El ICE ofrece nuevos talleres gratuitos de formación en los tres campus de la UPV
El Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) ofrece nuevos talleres para los meses de octubre y noviembre en los tres campus de la UPV. Se trata de cursos gratuitos y prácticos que los estudiantes pueden convalidar por créditos optativos en actividades universitarias. Además, al finalizar cada actividad, se expide un certificado de asistencia.
Esta oferta de talleres tiene por objetivo ofrecer a los estudiantes una formación integral, basada en la adquisición de competencias (genéricas), complementaria a la formación técnica recibida en sus correspondientes estudios, que les permita desenvolverse tanto en su vida académica, profesional así como personal.
El Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) pretende así colaborar con los diferentes centros de la UPV en la tarea de formar a sus estudiantes para su adecuada adaptación a las exigencias del entorno universitario, ofreciendo estas convocatorias de talleres en cada curso académico.
La inscripción es totalmente gratuita y se realiza a través de la intranet personal del alumno.En la página web del ICE se puede consultar más información sobre los cursos ofertados en cada campus de la UPV | noticiasdelaupv-4674.jsonl |
Especial Hyperloop - Dia 3
L'Hyperloop UPV supera algunes proves en un dia tranquil que precedeix les jornades més complicades de la competició
El recinte en el qual transcorre la Hyperloop Pod Competition 2019 és un gran pàrquing que SpaceX utilitza durant tot l'any per a emmagatzematge i que es neteja per complet per a l'esdeveniment. Des de la porta d'entrada s'observen les petites carpes blanques, dues per participant, on els conjunts universitaris treballen sense descans de 9 a 17 hores cada jornada que dura la competició.
És fàcil arribar al lloc aquests dies. En primer lloc, perquè quan estàs a prop sempre hi ha algun grup de joves amb samarretes, del mateix color i amb el logo de la universitat d'origen, dirigint-se cap allí. En segon lloc, perquè es troba just al final de l'avinguda Jack Northrop, on es troba el tub de buit de SpaceX i que pot veure's fàcilment en Google Maps.
En una de les carpes hi ha un ventilador industrial que algun equip espavilat ha portat per a alleujar la calor sufocant. També hi ha algunes de buides: la gran pressió del repte fa que alguns classificats no puguen assistir finalment en fallar-los la logística o qualsevol altra peça de les mil que cal tenir en compte per a acudir reeixidament a Los Angeles. Un dimarts tranquil en una enrevessada competició El dimarts, el conjunt Hyperloop UPV supera a primera hora del matí l'últim dels tests de l'avaluació de la Battery Inspection, la qual cosa els autoritza a encendre la bateria del prototip en qualsevol moment. A continuació, presenten els procediments per a superar la prova següent i reben algunes recomanacions per a millorar-los. Tothom es posa a la feina amb l'objectiu de sol·licitar una nova revisió abans que finalitze el dia.
La Hyperloop Pod Competition és complexa des de la perspectiva de la persona visitant, al qual tot li sembla un galimaties d'assajos, avaluacions i advisors. Tot es resumeix, no obstant això, a aprovar les 10 avaluacions -compostes al seu torn per petits tests- que donen accés a l'onzena: el llançament del prototip en el tub de buit.
Salvar algunes proves més específiques, com la Battery Inspection o la Mechanical Fit Check, és requisit indispensable per a accedir a d'altres de més globals com el Functional Test, però no hi ha un únic camí a l'hora de superar-les. De fet, l'estratègia per a decidir quines avaluacions certificar abans és essencial en la batalla per aconseguir el tub, ja que l'equipament requerit per a això -present al recinte- té una disponibilitat molt limitada.
Un equip pot preferir intentar superar les avaluacions optant per les número 1, 4, 3, 2 i 5 en aqueix ordre, mentre que un altre pot optar per 4, 1, 2, 3 i 5. No obstant això, el test en la cambra de buit pot durar prop de dues hores per participant. Si es té en compte que hi ha dues dotzenes de formacions i a penes 50 hores de competició abans del diumenge, els comptes estan clars (i molt justes). Arribar prompte a determinat equipament per a evitar pauses o cues es converteix en una guerra estratègica entre directors d'equip. Dos polsims de dificultat afegits Per si tot això fóra poc, dos ingredients s'afigen a aquesta complicada recepta. El primer és la disponibilitat dels advisors, els enginyers i enginyeres que realitzen les avaluacions. Els participants han de sol·licitar-los que els visiten, però disposen de poc temps i hi ha molts prototips per atendre. A més, si per casualitat no està tot preparat quan un revisor o revisora sol·licitat apareix de forma sobtada, el prototip passa al final de la cua de revisions i es perd un temps preciós.
El segon és que cada prova que cal valorar té una part prèvia: l'aprovació dels procediments. Això implica que abans, si més no, de poder intentar superar un test, la manera en la qual serà executat -redactada al detall en paper- ha de ser aprovada per l'equip enginyer de SpaceX. Aquesta fase prèvia és tan minuciosa i meticulosa que fins i tot és necessària la validació del procediment per a traure el prototip de la caixa de transport o desplaçar-lo fins a la carpa. 24 hores al dia Les proves del desafiament determinen tota l'organització i el funcionament del conjunt Hyperloop UPV. Cada grup de treball (propulsió, estructures, energia...) s'encarrega dels assajos específics del seu àmbit i són les persones que es troben al recinte durant aquesta avaluació.
De la mateixa manera, si un determinat dia no has hagut de certificar cap test vinculat a la teua àrea és molt probable que durant la pròxima jornada sí que te'n toque algun, per la qual cosa quan el prototip torna a la casa, a partir de les 17 hores, és el teu torn per a treballar a fons fins a altes hores de la matinada a fi de tenir-ho tot preparat per al matí següent.
Les hores del dimarts s'extingeixen i l'equip Hyperloop UPV no realitza més avaluacions; la nova revisió no ha arribat finalment. Avui dimecres intentaran superar alguns tests relacionats amb l'aviònica, per la qual cosa els membres d'aquesta secció han passat la nit en blanc. En la competició es respira la calma que precedeix la tempesta: a partir d'avui, comencen les proves més complicades. El més difícil encara.
---
Hyperloop Pod Competition 2019, dia a dia
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Dia 0
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Dia 1
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Dia 2
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Dia 3
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Dia 4
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Dia 5
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Dia 6
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Dia 7 | Especial Hyperloop - Día 3
Hyperloop UPV supera algunas pruebas en un día tranquilo que precede a las jornadas más complicadas de la competición
El recinto en el cual transcurre la Hyperloop Pod Competition 2019 es un gran parking que SpaceX utiliza durante todo el año para almacenaje y que se limpia por completo para el evento. Desde la puerta de entrada se observan las pequeñas carpas blancas, dos por participante, donde los conjuntos universitarios trabajan sin descanso de 9 a 17 horas cada jornada que dura la competición.
Es fácil llegar al sitio estos días. En primer lugar, porque en cuanto estás cerca siempre hay algún grupo de veinteañeros con camisetas, del mismo color y con el logo de su universidad de origen, dirigiéndose hacia él. En segundo lugar, porque se encuentra justo al final de la avenida Jack Northrop, donde se encuentra el tubo de vacío de SpaceX y que puede verse fácilmente en Google Maps.
En una de las carpas hay un ventilador industrial que algún avispado equipo ha traído para aliviar el calor sofocante. También hay algunas vacías: la gran presión del reto hace que algunos clasificados no puedan asistir finalmente al fallarle la logística o cualquier otra pieza de las mil que hay que tener en cuenta para acudir exitosamente a Los Ángeles.
Un martes tranquilo en una enrevesada competición
El martes, el conjunto Hyperloop UPV supera a primera hora de la mañana el último de los test de la evaluación de Battery Inspection, lo cual les autoriza a encender la batería del prototipo en cualquier momento. A continuación, presentan los procedimientos para superar la prueba siguiente y reciben algunas recomendaciones para mejorarlos. Todos se ponen manos a la obra con el objetivo de solicitar una nueva revisión antes de que finalice el día.
La Hyperloop Pod Competition es compleja desde la perspectiva del visitante, al que todo le parece un galimatías de ensayos, evaluaciones y advisors. Todo se resume, no obstante, a aprobar las 10 evaluaciones -compuestas a su vez por pequeños test- que dan acceso a la undécima: el lanzamiento del prototipo en el tubo de vacío.
Salvar algunas pruebas más específicas, como la Battery Inspection o la Mechanical Fit Check, es requisito indispensable para acceder a otras más globales como el Functional Test, pero no existe un único camino a la hora de superarlas. De hecho, la estrategia para decidir qué evaluaciones certificar antes es esencial en la batalla por alcanzar el tubo, ya que el equipamiento requerido para ello -presente en el recinto- tiene una disponibilidad muy limitada.
Un equipo puede preferir intentar superar las evaluaciones optando por las número 1, 4, 3, 2 y 5 en ese orden, mientras que otro puede optar por 4, 1, 2, 3 y 5. Sin embargo, el test en la cámara de vacío puede durar cerca de dos horas por participante. Si se tiene en cuenta que hay dos docenas de formaciones y apenas 50 horas de competición antes del domingo, las cuentas están claras (y muy justas). Llegar pronto a determinado equipamiento para evitar pausas o colas se convierte en una guerra estratégica entre directores de equipo.
Dos pizcas de dificultad añadidas
Por si todo esto fuera poco, dos ingredientes se añaden a esta complicada receta. El primero es la disponibilidad de los advisors, los ingenieros que realizan las evaluaciones. Los participantes deben solicitarles que les visiten, pero disponen de poco tiempo y muchos prototipos que atender. Además, si por casualidad no está todo preparado cuando un revisor solicitado aparece de forma repentina, el prototipo pasa al final de la cola de revisiones y se pierde un precioso tiempo.
El segundo es que cada prueba a valorar tiene una parte previa: la aprobación de los procedimientos. Esto implica que antes siquiera de poder intentar superar un test, la manera en la que va a ser ejecutado -redactada al detalle en papel- debe ser aprobada por el equipo de ingenieros de SpaceX. Esta fase previa es tan minuciosa y meticulosa que incluso es necesaria la validación del procedimiento para sacar el prototipo de su caja de transporte o desplazarlo hasta la carpa.
24 horas al día
Las pruebas del desafío determinan toda la organización y funcionamiento del conjunto Hyperloop UPV. Cada grupo de trabajo (propulsión, estructuras, energía...) se encarga de los ensayos específicos de su ámbito y son las personas que se encuentran en el recinto durante esa evaluación.
Del mismo modo, si determinado día no has tenido que certificar ningún test vinculado a tu área es muy probable que la próxima jornada sí que te toque alguno, por lo que cuando el prototipo vuelve a la casa, a partir de las 17 horas, es tu turno para trabajar a fondo hasta altas horas de la madrugada a fin de tenerlo todo preparado para la mañana siguiente.
Las horas del martes se extinguen y el equipo Hyperloop UPV no realiza más evaluaciones; la nueva revisión no ha llegado finalmente. Hoy miércoles intentarán superar algunos test relacionados con aviónica, por lo que los miembros de esa sección han pasado la noche en vela. En la competición se respira la calma que precede a la tormenta: a partir de hoy, empiezan las pruebas más complicadas. El más difícil todavía.
---
Hyperloop Pod Competition 2019, día a día
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Día 0
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Día 1
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Día 2
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Día 3
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Día 4
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Día 5
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Día 6
- Especial Hyperloop UPV 2019 - Día 7 | noticiasdelaupv-7055.jsonl |
Creativitat i enginy
S'ha obert ,fins al 12 d'abril, la X edició dels Premis Nacionals de Disseny i Sostenibilitat en Envàs i Embalatge.
Més de 450 alumnes d'una vintena d'universitats i escoles de formació han formalitzat ja la candidatura per als Premis Nacionals d'Envàs i Embalatge, que enguany compleixen la X edició.
Aquests premis són una iniciativa del Clúster d'Innovació en Envàs i Embalatge, i suposen un punt de trobada entre el món empresarial i l'universitari, ja que han aconseguit consolidar-se com a referents després de 10 anys de treball, assegura el seu director gerent, Jesús Pérez.
La Universitat Politècnica de València és una de les entitats que històricament hi ha contribuït amb major nombre de participants i que ha obtingut diversos guardons. Els premis estan oberts a qualsevol estudiant matriculat en centres educatius d'àmbit nacional fins al pròxim 12 d'abril.
Mentrestant, fins a 30 empreses de primer nivell han llançat al llarg d'aquests 10 anys diferents reptes d'envàs i embalatge, als quals l'estudiantat respon amb creativitat i enginy. En aquesta ocasió, poden participar amb treballs per a productes de Gallina Blanca, Bosque Verde i els supermercats Consum. També diferents empreses del sector, com ara Hinojosa, Virospack i Logifruit, han plantejat reptes d'embalatge a l'alumnat.
Embalatge per a Àfrica
Una de les possibilitats que ha posat sobre la taula GB Foods és la de dissenyar una solució d'embalatge per a un dels seus productes més emblemàtics: les pastilles de caldo de Gallina Blanca. En aquest cas, destinat a un mercat internacional com és l'africà, on es comercialitza sota la marca Jumbo, i on la innovació és necessària perquè l'embalatge servisca per a diferenciar el producte en el punt de venda d'un mercat tan particular.
Per part seua, Supermercats Consum ha plantejat als estudiants el desenvolupament d'una solució d'envàs perquè la persona usuària puga triar els ingredients o salses de les seues ensalades a mida, però amb la mateixa rapidesa i comoditat que ofereixen avui dia les solucions d'aquests productes de IV gamma comercialitzades en barquetes, que són opcions tancades.
I també la firma SPB, líder en fabricació de productes de neteja de la llar, cura de la roba i cura personal, i conegudes marques de distribució com Bosque Verde, han proposat el desenvolupament d'un innovador sistema d'envàs sostenible per a netejadors de la llar que utilitza recàrregues. Això permetria la reutilització de l'envàs i contribuiria a millorar la sostenibilitat del producte.
Embalatge per a comerç electrònic
També diferents empreses fabricadores d'envasos i embalatges participen en aquesta desena edició dels premis. Hinojosa Embalatge proposa una caixa retancable per a l'enviament de paquets, amb una solució on no siga necessari l'ús de la cinta adhesiva i que assegure la inviolabilitat del producte.
La firma Logifruit planteja un model d'embalatge que responga als reptes de la distribució moderna, com per exemple, el model de comerç electrònic o productes ajustats a les tendències actuals (on the go, self-ready, take away, saludables, personalitzats per a al·lergògens).
I finalment, l'alumnat també pot plantejar projectes d'embalatge cosmètic als premis, a través del repte llançat per Virospack, companyia líder mundial en la fabricació de comptagotes cosmètics per a la cura de la pell, cabell, ungles i maquillatge. Amb aquesta finalitat, planteja el disseny d'un envàs amb comptagotes totalment disruptiu que siga reutilitzable.
Sobre els Premis
Aquests premis són possibles gràcies també al suport i la col·laboració d'entitats i empreses com DS Smith Tecnicarton, Eurobox, Flexográfico, Flome i Envaselia.
El lliurament de premis tindrà lloc a València el pròxim 16 de maig, en un acte que reunirà tant el sector, firmes de venda al detall , distribució i representants de la cadena de subministrament, com l'àmbit universitari. Sobre els premis
El Clúster d'Innovació en Envàs i Embalatge va convocar el 2009 per primera vegada aquests Premis Nacionals amb l'objectiu de fomentar la innovació, el disseny i la sostenibilitat en el sector, reforçant el vincle entre el món empresarial i l'universitari.
En les nou edicions anteriors, més de 1.200 estudiants han presentat les seues propostes com a resposta als reptes plantejats per més de 35 empreses fabricadores o usuàries d'envasos i embalatges que han col·laborat en aquests premis. | Creatividad e ingenio
Abierta, hasta el 12 de abirl, la X edición de los Premios Nacionales de Diseño y Sostenibilidad en Envase y Embalaje
Más de 450 alumnos de una veintena de universidades y escuelas de formación han formalizado ya su candidatura para los Premios Nacionales de Envase y Embalaje, que este año cumplen su X edición.
Estos premios son una iniciativa del Cluster de Innovación en Envase y Embalaje, y suponen un punto de encuentro entre el mundo empresarial y el universitario, ya que han logrado consolidarse como referentes tras diez años de trabajo, asegura su director gerente, Jesús Pérez.
La Universitat Politècnica de València es una de las entidades que históricamente ha contribuido con mayor número de participantes y que ha obtenido varios galardones. Los premios están abiertos a cualquier estudiante matriculado en centros educativos de ámbito nacional hasta el próximo 12 de abril.
Mientras, hasta 30 empresas de primer nivel han lanzado a lo largo de estos 10 años diferentes retos de envase y embalaje, a los que los estudiantes responden con creatividad e ingenio. En esta ocasión, pueden participar con trabajos para productos de Gallina Blanca, Bosque Verde y los supermercados Consum. También diferentes empresas del sector, como son Hinojosa, Virospack y Logifruit, han planteado retos de packaging a los estudiantes.
Embalaje para África
Una de las posibilidades que ha puesto sobre la mesa GB Foods es la de diseñar una solución de packaging para uno de sus productos más emblemáticos: las pastillas de caldo de Gallina Blanca. En ese caso, destinado a un mercado internacional como es el africano, donde se comercializa bajo la marca Jumbo, y donde la innovación es necesaria para que el packaging sirva para diferenciar al producto en el punto de venta de un mercado tan particular-
Por su parte, Supermercados Consum ha planteado a los estudiantes el desarrollo de una solución de envase para que el usuario pueda elegir los ingredientes o salsas de sus ensaladas a medida, pero con la misma rapidez y comodidad que ofrecen hoy en día las soluciones de estos productos de IV gama comercializadas en barquetas, que son opciones cerradas.
Y también la firma SPB, líder en fabricación de productos de cuidado del hogar, cuidado de la ropa y cuidado personal, y con conocidas marcas de distribuidor como Bosque Verde, ha propuesto el desarrollo de un innovador sistema de envase sostenible para limpiadores del hogar que utilice recargas. Esto permitiría la reutilización del envase y contribuiría a mejorar la sostenibilidad del producto.
Embalaje para comercio electrónico
También diferentes empresas fabricantes de envase y embalaje participan en esta décima edición de los Premios. Hinojosa Packaging propone una caja re-cerrable para el envío de paquetes, con una solución donde no sea necesario el uso de la cinta adhesiva y que asegure la inviolabilidad del producto.
La firma Logifruit plantea un modelo de embalaje que responda a los retos de la distribución moderna, como por ejemplo el modelo ecommerce o productos ajustados a las tendencias actuales (on the go, self-ready, take away, saludables, personalizados para alérgenos).
Y por último, los estudiantes también pueden plantear proyectos de packaging cosmético a los Premios a través del reto lanzado por Virospack, compañía líder mundial en la fabricación de cuentagotas cosméticos para el cuidado de la piel, cabello, uñas y maquillaje. Para ello, plantea el diseño de un envase con cuentagotas totalmente disruptivo que sea reutilizable.
Estos premios son posibles gracias también al apoyo y colaboración de entidades y empresas como DS Smith Tecnicarton, Eurobox, Flexográfico, Flome y Envaselia.
La entrega de premios tendrá lugar en Valencia el próximo 16 de mayo en un acto que reunirá tanto al sector, firmas de retail, distribución y representantes de la cadena de suministro, así como al ámbito universitario
Sobre los Premios
El Cluster de Innovación en Envase y Embalaje convocó en 2009 por primera vez estos Premios Nacionales con el objetivo de fomentar la innovación, el diseño y la sostenibilidad en el sector, reforzando el vínculo entre el mundo empresarial y el universitario.
En las nueve ediciones anteriores, más de 1200 estudiantes han presentado sus propuestas como respuesta a los retos planteados por más de 35 empresas fabricantes o usuarias de envase y embalaje que han colaborado en estos premios. Los ganadores, uno por proyecto, recibirán un premio de 1.000 € y un diploma acreditativo. | noticiasdelaupv-5813.jsonl |
Matemàtiques, física i química
La UPV llança set cursos en línia gratuïts (MOOC) per a alumnes de nou ingrés que vulguen millorar els seus coneixements d'aquestes matèries bàsiques
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha llançat set nous cursos MOOC (Massive Online Open Courses) d'anivellament dirigits principalment als alumnes que començaran els estudis universitaris el pròxim mes de setembre.
Els cursos, en línia, de caràcter gratuït i la inscripció en els quals ja està oberta a través de la plataforma UPV[X] (www.upvx.es), estan centrats en les matemàtiques, la física i la química, disciplines fonamentals per a l'estudi de qualsevol enginyeria.
Introducció a la química, un curs dissenyat fins i tot per a alumnes sense base de batxillerat
L'objectiu d'aquests cursos és facilitar als alumnes de nou ingrés l'entrada a la Universitat, permetent-los millorar en matèries necessàries per a la seua formació superior i fins i tot, com en el cas del curs Introducció a la química, amb cursos dissenyats també per a estudiants que no van triar en el batxillerat l'assignatura corresponent, i així poden actualitzar-se de cara a l'inici del curs.
Quatre cursos de matemàtiques ja disponibles
En matemàtiques, la UPV ofereix quatre cursos, ja tots disponibles, centrats respectivament en nombres i terminologia, derivades, integrals, i àlgebra. L'oferta es completa amb dos cursos més als quals les persones interessades hi tenen accés des del 28 de juliol -Introducció a la química i Fonaments de mecànica per a estudiar enginyeria- i un setè, Fonaments d'electromagnetisme per a estudiar enginyeria, que estarà disponible a partir del 8 de setembre.
Una iniciativa pionera
Vicent Botti, Vicerector de les Tecnologies de la Informació i de les Telecomunicacions, assenyala que "la pràctica totalitat dels estudis relacionats amb l'enginyeria requereix ineludiblement una sòlida base de coneixements de matemàtiques, física i química".
"La UPV és conscient d'aquesta necessitat, així com de l'elevada dispersió de coneixements entre els alumnes que arriben a la universitat", prossegueix Botti. "Per això, i des de fa anys, som pioners a emprendre iniciatives per solucionar aquest problema oferint cursos de prerequisits per als estudis universitaris. Aquest curs continuem avançant en aquesta línia, ampliant l'oferta de cursos d'anivellament oberts i gratuïts per facilitar al màxim els primers mesos dels alumnes a la Universitat".
Així, l'oferta de cursos MOOC d'anivellament de la UPV ha passat dels 3 de l'estiu passat a més del doble (7), de cara a l'inici del pròxim curs acadèmic 2014-2015, seguint la premissa que la mateixa UPV s'ha autoimposat de continuar millorant i facilitant any rere any la formació dels seus alumnes.
La UPV, líder nacional en cursos MOOC, i Espanya, referent europeu
Amb aquests 7 nous cursos MOOC, la UPV arriba als 70 cursos posats en marxa al llarg del que portem del 2014, una xifra superior als oferits per tots els països europeus l'any passat amb l'única excepció del Regne Unit (85) i la mateixa Espanya (151), que és el referent continental en aquest tipus d'oferta formativa.
La UPV, de fet, lidera l'oferta de MOOC en l'àmbit espanyol, clarament per davant de la resta d'universitats de l'estat. No debades, el 2013 la UPV tingué més de 50.500 alumnes matriculats en MOOC, un 12'2% dels quals -una xifra superior a les habituals en aquest tipus de formació- va completar els cursos. | Matemáticas, física y química
La UPV lanza siete cursos online gratuitos (MOOC) para alumnos de nuevo ingreso que quieran mejorar sus conocimientos en estas materias básicas
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha lanzado siete nuevos cursos MOOC (Massive Online Open Courses) de nivelación dirigidos principalmente a los alumnos que comienzan sus estudios universitarios este mes de septiembre.
Los cursos, on-line, de carácter gratuito y cuya inscripción está ya abierta a través de la plataforma UPV[X] (www.upvx.es), están centrados en matemáticas, física y química, disciplinas fundamentales para el estudio de cualquier ingeniería.
Introducción a la química, diseñado incluso para alumnos sin base de bachillerato
El objetivo de estos cursos es facilitar a los alumnos de nuevo ingreso su entrada en la universidad, permitiéndoles mejorar en materias necesarias para su formación superior e incluso, como en el caso del curso 'Introducción a la química', con cursos diseñados también para estudiantes que no eligieron en bachillerato dicha asignatura y pueden así actualizarse de cara al inicio del curso.
Cuatro cursos de matemáticas ya disponibles
En matemáticas, la UPV ofrece cuatro cursos, ya disponibles, centrados en números y terminología, derivadas, integrales y álgebra, respectivamente. La oferta se completa con dos cursos más a los que los interesados ya tienen acceso desde el 28 de julio - Introducción a la química y Fundamentos de mecánica para estudiar ingeniería - y un séptimo, Fundamentos de electromagnetismo para estudiar ingeniería, que estará disponible a partir del 8 de septiembre.
Una iniciativa pionera
Vicente Botti, Vicerrector de las Tecnologías de la Información y de las Telecomunicaciones, señala que "la práctica totalidad de los estudios relacionados con la ingeniería requieren ineludiblemente una sólida base de conocimientos en matemáticas, física y química".
"La UPV es consciente de esta necesidad, así como de la elevada dispersión de conocimientos entre los alumnos que llegan a la universidad", prosigue Botti. "Por ello, y desde hace años, somos pioneros en emprender iniciativas para solucionar este problema ofreciendo cursos de prerrequisitos para los estudios universitarios. Este curso seguimos avanzando en esta línea, ampliando la oferta de cursos de nivelación abiertos y gratuitos para facilitar al máximo los primeros meses de los alumnos en la universidad".
Así, la oferta de cursos MOOC de nivelación de la UPV ha pasado de los tres del verano pasado a más del doble (siete), de cara al inicio del próximo curso académico 2014-2015, siguiendo la premisa autoimpuesta por la propia UPV de seguir mejorando y facilitando año tras año la formación de sus alumnos.
La UPV, líder nacional en cursos MOOC, y España, referente europeo
Con estos siete nuevos cursos MOOC, la UPV alcanza los 70 puestos en marcha, por el momento, en 2014, una cifra superior a los ofertados por todos los países europeos el año pasado con la única excepción de Reino Unido (85) y la propia España (151), referente continental en este tipo de oferta formativa.
La UPV, de hecho, lidera la oferta de MOOC en el ámbito nacional, claramente por delante del resto de universidades españolas. No en vano, en 2013, contó con más de 50.500 alumnos matriculados, de los que un 12'2% - una cifra superior a las habituales en este tipo de formación - completó los cursos. | noticiasdelaupv-3401.jsonl |
Germans que triomfen
Álvaro i Francisco Hidalgo, estudiants de la UPV, premiats -al costat de Teresa Sanchís (UCH-CEU)- en dos concursos internacionals d'arquitectura
No tenen encara el títol a les seues mans, però el futur dels germans Francisco i Álvaro Hidalgo -estudiants tots dos de l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de la Universitat Politècnica de València (UPV)- sembla, per descomptat, excel·lentment encaminat.
No en va, formant equip amb Teresa Sanchís, estudiant del Grau d'Arquitectura de la Universitat Cardenal Herrera CEU, han aconseguit ja diversos reconeixements en concursos nacionals i internacionals de prestigi.
Esment honorífic en Idees Forward, competint amb més de 2.000 alumnes de 44 països
Teresa, Francisco i Álvaro van aconseguir el seu primer èxit en el concurs internacional Idees Forward, en el qual van aconseguir un esment honorífic competint amb més de 2.000 estudiants de 44 països diferents.
El concurs, consistent a dissenyar un refugi per a investigadors a l'Àrtic, comptava amb la peculiaritat que a penes disposàvem de 24 hores per a presentar el projecte. "Plantegem una esfera", assenyala Álvaro. "Vam creure que geomètricament era molt senzilla, modular i capaç de ser muntada en un altre lloc i traslladada com un bloc únic. La seua pròpia forma en permetria l'adaptació a qualsevol lloc".
Primers estudiants a la Site Museum, sols per darrere d'arquitectes professionals
Posteriorment, es van presentar a la competició internacional Site Museum, en la qual van ser premiats amb el primer esment d'honor després dels tres guardons principals, que van recaure tots en arquitectes professionals.
Teresa recorda que, "quan ens presentàrem, estàvem molt contents amb el treball, però no pensàvem que anàvem a guanyar competint contra professionals. Quan ens ho van comunicar, ens van donar una gran alegria".
"Quan estàs acabant la carrera -afig l'estudiant de la UCH-CEU- penses que no en saps gens, i cal intentar-ho, perquè encara que no estem preparats del tot, sí que sabem coses".
El seu últim assoliment, una estada en pràctiques a l'estudi d'arquitectura RCR
Mentre treballen en la presentació dels seus projectes finals de carrera, l'equip format per Teresa Sanchis i els germans Hidalgo ha aconseguit també una estada en pràctiques a l'estudi d'arquitectura RCR, que començarà el pròxim mes de setembre.
Ara, juntament amb l'obtenció del títol, el seu pròxim objectiu és la consecució d'una beca Arquia, un programa de mobilitat per a realitzar pràctiques en empresa dins d'Europa, probablement -com indica Francisco Hidalgo- com a pas previ a la formació d'un equip professional conjunt.
"Quan acabem la carrera, volem continuar formant-nos en altres estudis d'arquitectura, perquè creiem que abans de formar-ne un de propi fa falta aprendre'n més, treballar en obra i altres aspectes. Necessitem una mica d'experiència cadascun i, després, segurament, muntarem alguna cosa". | Hermanos que triunfan
Álvaro y Francisco Hidalgo, estudiantes de la UPV, premiados junto a Teresa Sanchís (UCH-CEU) en dos concursos internacionales de arquitectura
No tienen aún el título en sus manos, pero el futuro de los hermanos Francisco y Álvaro Hidalgo, estudiantes ambos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universitat Politècnica de València (UPV) parece, desde luego, excelentemente encaminado.
No en vano, formando equipo con Teresa Sanchís, estudiante del Grado de Arquitectura de la Universidad Cardenal Herrera CEU, han logrado ya varios reconocimientos en concursos nacionales e internacionales de prestigio.
Mención honorífica en Ideas Forward, compitiendo con más de 2.000 alumnos de 44 países
Teresa, Francisco y Álvaro lograron su primer éxito en el concurso internacional Ideas Forward, en el que se alzaron con una mención honorífica en competencia con más de dos mil estudiantes de 44 países diferentes.
El concurso, consistente en diseñar un refugio para investigadores en el Ártico, contaba con la peculiaridad de que apenas disponían de 24 horas para presentar el proyecto. "Planteamos una esfera", señala Álvaro. "Creímos que geométricamente era muy sencilla, modular y capaz de ser montada en otro lugar y trasladada como un bloque único. Su propia forma permitía su adaptación a cualquier parte".
Primeros estudiantes en la Site Museum, solo por detrás de arquitectos profesionales
Posteriormente, se presentaron a la competición internacional Site Museum, en la que fueron premiados con la primera mención de honor tras los tres galardones principales, que recayeron todos en arquitectos profesionales.
Teresa recuerda que, "cuando nos presentamos, estábamos muy contentos con el trabajo, pero no pensábamos que fuéramos a ganar compitiendo contra profesionales. Cuando nos lo comunicaron, nos llevamos una gran alegría".
"Cuando estás acabando la carrera", añade la estudiante de la UCH-CEU, "piensas que no sabes nada, y hay que intentarlo, porque aunque no estamos del todo preparados, sí sabemos cosas".
Su último logro, una estancia en prácticas en el estudio de arquitectura RCR
Mientras trabajan en la presentación de sus proyectos final de carrera, el equipo formado por Teresa Sanchis y los hermanos Hidalgo ha conseguido también una estancia en prácticas en el estudio de arquitectura RCR, que comenzará el próximo mes de septiembre.
Ahora, junto con la obtención del título, su próximo objetivo es la consecución de una beca Arquia, un programa de movilidad para realizar prácticas en empresa dentro de Europa, posiblemente, como indica Francisco Hidalgo, como paso previo a la formación de un equipo profesional conjunto.
"Cuando acabemos la carrera, queremos seguir formándonos en otros estudios de arquitectura, porque creemos que antes de formar uno propio hace falta aprender más, trabajar en obra y otros aspectos. Necesitamos un poco de experiencia cada uno, y luego, seguramente, montemos algo". | noticiasdelaupv-2761.jsonl |
Ciutats intel·ligents
La Càtedra Telefònica UPV celebra el dijous 16 la Jornada València Ciutat Intel·ligent a l'ETSET (sala d'actes, 16 h, inscripció gratuïta)
La sala d'actes de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Telecomunicació de la Universitat Politècnica de València (ETSET-UPV, 3a planta, edifici 4D) acull el dijous 16 d'abril la Jornada València Ciutat Intel·ligent.
Organitzada per la Càtedra Telefònica UPV, abordarà les principals qüestions que envolten el concepte de ciutat intel·ligent, associat a un model de desenvolupament urbà capaç de respondre de manera òptima a les necessitats d'institucions, empreses i ciutadans en aspectes econòmics, operatius, socials i ambientals, amb l'objectiu d'aconseguir una millora en la qualitat de vida i un ús sostenible dels recursos.
La inauguració de la sessió serà a càrrec de Beatriz Simón, regidora delegada d'Innovació, Societat de la Informació i Tecnologia de la Innovació de l'Ajuntament de València; Vicent Botti, vicerector de les Tecnologies de la Informació i de les Comunicacions (TIC), i José Manuel Arco, director territorial de Telefónica.
Inscripció gratuïta per a estudiants i personal docent i investigador
Aquesta trobada -d'inscripció gratuïta per a estudiants i personal docent i investigador de les universitats valencianes, empreses del sector i col·legiats del COETCV i del COEICV- suposa una oportunitat excel·lent per a totes aquelles persones interessades a participar en projectes innovadors, tant en àrees de desenvolupament d'aplicacions, com de recerca d'internet de les coses (IoT), FiWare, com també per a qui desitge accedir a la important quantitat d'informació disponible a través dels serveis de dades obertes de l'Ajuntament de València.
Live Falles 2015: un cas d'èxit inclòs en el programa
Per a conèixer les oportunitats que aquesta plataforma de dades obertes ofereix, Ramón Ferri, cap del servei TIC municipal que parlarà sobre el Projecte VLCI de l'Ajuntament ("L'estratègia València ciutat intel·ligent. Oportunitats de col·laboració"). Posteriorment, una persona responsable de desenvolupament de Telefónica descriurà la plataforma tecnològica que sustenta el projecte VLCI, i Carlos Palau, catedràtic de la UPV, explicarà un cas recent d'èxit, l'aplicació Live Falles 2015. A les 17.45 hores, tindrà lloc una taula redona-debat que precedirà la clausura de la jornada, a càrrec de Beatriz Simón. | Smartcities
La Cátedra Telefónica UPV celebra el jueves 16 la Jornada Valencia Ciudad Inteligente en la ETSIT (salón de actos, 16 h, inscripción gratuita)
El salón de actos de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación de la Universitat Politècnica de València (ETSIT-UPV, 3ª planta, edificio 4D) acoge el jueves 16 de abril la Jornada Valencia Ciudad Inteligente.
Organizada por la Cátedra Telefónica UPV, abordará las principales cuestiones que rodean el concepto de Ciudad Inteligente, asociado a un modelo de desarrollo urbano capaz de responder de manera óptima a las necesidades de instituciones, empresas y ciudadanos en aspectos económicos, operativos, sociales y ambientales, con el objetivo de conseguir una mejora en la calidad de vida y un uso sostenible de los recursos.
La inauguración de la sesión correrá a cargo de Beatriz Simón, concejala delegada Innovación, Sociedad de la Información y Tecnología de la Innovación del Ayuntamiento de Valencia; Vicent Botti, vicerrector de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC); y José Manuel Arco, director territorial de Telefónica.
Inscripción gratuita para estudiantes y personal docente e investigador
Este encuentro - de inscripción gratuita para estudiantes y personal docente e investigador de las universidades valencianas, empresas del sector y colegiados del COITCV y COIICV - supone una excelente oportunidad para todos aquellos interesados en participar en proyectos innovadores, tanto en áreas de desarrollo de aplicaciones como de investigación de Internet de las Cosas (IoT), FiWare, así como para quienes deseen acceder a la importante cantidad de información disponible a través de los servicios OpenData del Ayuntamiento de Valencia.
Live Fallas 2015: un caso de éxito incluido en el programa
Para conocer las oportunidades que esta plataforma de datos abiertos ofrece, Ramón Ferri, jefe de servicio TIC municipal que hablará sobre el Proyecto VLCI del Ayuntamiento ("La estrategia Valencia Smart-City. Oportunidades de colaboración"). Posteriormente, un responsable de desarrollo de Telefónica describirá la plataforma tecnológica que sustenta el proyecto VLCI, y Carlos Palau, catedrático UPV, explicará un caso reciente de éxito, la aplicación Live Fallas 2015. A las 17.45 horas, tendrá lugar una mesa redonda-debate que precederá a la clausura de la jornada, a cargo de Beatriz Simón. | noticiasdelaupv-2845.jsonl |
Concurs europeu EngageU
Ja pots votar perquè dues iniciatives de la UPV, la Fira dels Invents i el programa Policiencia, opten als premis europeus a les activitats de divulgació científica més innovadores.
Dins del projecte ULab, finançat per la Comissió Europea, l'Oxford Internet Institute de la Universitat d'Oxford ha convocat el concurs europeu d'innovació universitària en divulgació del coneixement i acostament de la ciència a la ciutadania. L'objectiu és reconèixer activitats desenvolupades per universitats europees que hagen acostat la ciència i la tecnologia a la societat de forma innovadora i creativa.
En total, s'hi han presentat més d'un centenar de projectes procedents dels 27 països membres de la Unió Europea, dels quals dos corresponen a la Universitat Politècnica de València: la Fira dels Invents i el programa d'UPV TV Policiencia.
La Fira dels Invents és una exposició científica que pretén donar a conèixer de manera visual la investigació que es fa a la Universitat Politècnica de València. La mostra, que va arribar a la quarta edició el 2010, reuneix una vintena de prototips i models desenvolupats pels instituts i centres d'investigació de la UPV.
D'altra banda, Policiencia és un programa de televisió realitzat per la Unitat de Cultura Científica i de la Innovació (UCC+i) i la televisió de la Universitat Politècnica de València, UPV TV. L'objectiu principal és difondre la investigació que es desenvolupa a la UPV, així com contribuir a la millora de l'educació i la cultura científica entre la societat.
Els tres projectes guanyadors rebran un premi de 5.000 euros cadascun, així com finançament perquè un delegat de l'equip puga assistir al lliurament dels premis. L'acte de lliurament tindrà lloc el 8 de juny de 2012 a la Universitat d'Oxford.
El públic pot votar pels projectes que considere més interessants en la web del concurs, en l'enllaç que hi ha a peu de pàgina. Pots llegir la descripció de cadascun dels projectes i votar pel que més t'agrade.
La votació estarà oberta fins al dijous 19 d'abril. Els vots del públic tindran un paper clau en la selecció dels tres projectes guanyadors, que es donaran a conèixer el dilluns 23 d'abril. A més, tots els projectes participants es publicaran a la pàgina web del certamen i formaran part d'un arxiu en línia de bones pràctiques en matèria de divulgació científica i tecnològica. | Concurso europeo EngageU
Ya puedes votar para que dos iniciativas de la UPV, la Feria de los Inventos y el programa Policiencia, opten a los premios a las acciones de divulgación científica más innovadoras.
Dentro del proyecto ULab, financiado por la Comisión Europea, el Oxford Internet Institute de la Universidad de Oxford ha convocado el concurso europeo de innovación universitaria en divulgación del conocimiento y acercamiento de la ciencia a la ciudadanía. El objetivo es reconocer actividades desarrolladas por universidades europeas que hayan acercado la ciencia y la tecnología a la sociedad de forma innovadora y creativa.
En total, se han presentado más de un centenar de proyectos procedentes de los 27 países miembros de la Unión Europea, de los cuales dos corresponden a la Universitat Politècnica de València: la Feria de los Inventos y el programa de UPV TV Policiencia.
La Feria de los Inventos es una exposición científica que pretende dar a conocer de manera visual la investigación que se realiza en la Universitat Politècnica de València. La muestra, que alcanzó su cuarta edición en 2010, reúne una veintena de prototipos y modelos desarrollados por los institutos y centros de investigación de la UPV.
Por su parte, Policiencia es un programa de televisión realizado por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) y la televisión de la Universitat Politècnica de València, UPV TV. Su objetivo principal es difundir la investigación que se desarrolla en la UPV, así como contribuir a la mejora de la educación y la cultura científica entre la sociedad.
Los tres proyectos ganadores recibirán un premio de 5.000 euros cada uno, así como financiación para que un delegado del equipo pueda asistir a la entrega de los premios. El acto de entrega tendrá lugar el 8 de junio de 2012 en la Universidad de Oxford.
El público puede votar por los proyectos que considere más interesantes en la web del concurso, en el enlace que aparece a pie de página. Puedes leer la descripción de cada uno de los proyectos y votar por tu preferido.
La votación estará abierta hasta el jueves 19 de abril. Los votos del público tendrán un papel clave en la selección de los tres proyectos ganadores, que se darán a conocer el lunes 23 de abril. Además, todos los proyectos participantes se publicarán en la página web del certamen y formarán parte de un archivo online de buenas prácticas en materia de divulgación científica y tecnológica. | noticiasdelaupv-872.jsonl |
Queda't Construcció
Empreses de prestigi captaran talent de la UPV, entre estudiants i persones recentment titulades en Arquitectura i Enginyeria. Serà el 25 de novembre a l'ETSEE
Una dotzena d'empreses i institucions de prestigi en els sectors de l'arquitectura i l'enginyeria acudiran, el dijous 25 de novembre del 2021, a la jornada Queda't Construcció, amb l'objectiu de captar talent.
Organitzada pel Servei Integrat d'Ocupació de la Universitat Politècnica de València (SIO-UPV), l'activitat va dirigida a l'estudiantat dels dos últims cursos de grau i màster de les titulacions d'Arquitectura i d'Enginyeria, així com a aquelles persones que han finalitzat els estudis a partir de setembre del 2018 en les citades titulacions.
La cita és al vestíbul de l’Escola Tècnica Superior d'Enginyeria d'Edificació (ETSEE), a partir de les 10.00 h, i requereix inscripció prèvia (fins a completar l’aforament, i com a màxim, fins al 20 de novembre del 2021).
Es tracta d'una activitat en què empreses i persones participants interactuaran duent a terme breus dinàmiques de grup.
Les empreses rebran les dades de contacte de les persones participants, així com els seus assoliments i fortaleses. I aquestes rebran informació clau de les empreses: oportunitats laborals, forma d'incorporació i de contacte.
Les empreses confirmades fins al moment són: CIMSA Cementos, Clásica Urbana, EMR (Estudio Métodos de la Restauración), Grupo Bertolín, Grup Gimeno, Grup TRAGSA, Isaba, Pavasal, Proyme, Simetria Grup, Torrecid, Torrescamara. | Quédate Construcción
Empresas de prestigio captarán talento en la UPV, entre estudiantes y personas recién tituladas en Arquitectura e Ingeniería. Será el 25 de noviembre en la ETSIE
Una docena de empresas e instituciones de prestigio en los sectores de la arquitectura y la ingeniería acudirán, el jueves 25 de noviembre de 2021, a la jornada Quédate Construcción, con el objetivo de captar talento.
Organizada por el Servicio Integrado de Empleo de la Universitat Politècnica de València (SIE-UPV), la actividad va dirigida al estudiantado de los dos últimos cursos de grado y máster de las carreras de Arquitectura y de Ingeniería, así como a aquellas personas que han finalizado sus estudios a partir de septiembre de 2018 en las citadas titulaciones.
La cita es en el vestíbulo de Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación (ETSIE), a partir de las 10.00 h, y requiere inscripción previa (hasta completar aforo, y como máximo, hasta el 20 de noviembre de 2021).
Se trata de una actividad en la que empresas y participantes interactuarán llevando a cabo breves dinámicas de grupo.
Las empresas recibirán los datos de contacto de las personas participantes, así como sus logros y fortalezas. Y estas recibirán información clave de las empresas: oportunidades laborales, forma de incorporación y de contacto.
Las empresas confirmadas hasta el momento son: CIMSA Cementos, Clásica Urbana, EMR (Estudio Métodos de la Restauración), Grupo Bertolín, Grupo Gimeno, Grupo TRAGSA, Isaba, Pavasal, Proyme, Simetría Grupo, Torrecid, Torrescamara. | noticiasdelaupv-8292.jsonl |
Geranis sense pol·len
Científics valencians aconsegueixen produir geranis més longeus i que no produeixen pol·len. Els resultats de la investigació apareixen publicats a la revista BMC Plant Biology.
Científics de l'Institut de Biologia Molecular i Cel·lular de Plantes (IBMCP), centre mixt de la Universitat Politècnica de València (UPV) i el Consell Superior d'Investigacions Científiques (CSIC) han aconseguit produir geranis (Pelargonium spp.) més longeus i que no produeixen pol·len. Els resultats de la investigació apareixen publicats a la revista BMC Plant Biology.
El gerani, amb més de 200 espècies, és una de les plantes de jardí més populars del món; té una gran importància dins del mercat de plantes ornamentals i és molt emprat per la indústria del perfum. Fins ara, les tècniques d'encreuament d'espècies convencionals havien permès obtenir plantes amb unes característiques excel·lents. No obstant això, la tècnica de transferència de gens mitjançant el bacteri anomenat Agrobacterium tumefaciens podria resultar també una eina útil per a millorar encara més la planta del gerani, en permetre introduir nous gens o trets.
Luis Antonio Cañas, investigador de l'IBMCP, explica que "nosaltres hem emprat el bacteri Agrobacterium tumefaciens com a mitjà per a inserir en l'ADN de la planta del gerani dos gens forans, el pSAG12::ipt i el PsEND1:barnasse. Les plantes inoculades amb pSAG12::ipt van mostrar retard en el procés d'envelliment de les fulles i un augment de la ramificació, amb menor espai entre els nodes. Les fulles i flors en van reduir la grandària i van mostrar un color més intens. D'altra banda, les plantes amb PsEND1:barnasse van perdre les anteres, que és la part terminal de l'estam on es produeix el pol·len".
Moltes plantes ornamentals pertanyents a les famílies de les Asteraceae, Ranunculaceae, Liliaceae, Scrophulariaceae i Gentianaceae, entre altres, provoquen reaccions al·lèrgiques, tant a la població en general com entre els conreadors de flors. L'esterilitat masculina en les plantes ornamentals podria tenir moltes aplicacions a més de l'eliminació dels al·lergògens del pol·len, com l'extensió del període de floració i l'augment del creixement vegetatiu i de la longevitat de les flors. A més, "l'ús d'aquesta tecnologia podria ser especialment útil per a produir plantes ornamentals respectuoses amb el medi ambient i també ens permet poder impedir el flux de gens entre les plantes modificades genèticament i altres espècies afins" conclou el professor d'investigació del CSIC José Pío Beltrán. | Geranios sin polen
Científicos valencianos logran producir geranios más longevos y que no producen polen. Los resultados de la investigación aparecen publicados en la revista BMC Plant Biology.
Científicos del Instituto de Biología Molecular y Celular de Plantas (IBMCP), centro mixto de la Universitat Politècnica de València (UPV) y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) han conseguido producir geranios (Pelargonium spp.) más longevos y que no producen polen. Los resultados de la investigación aparecen publicados en la revista BMC Plant Biology.
El geranio, con más de 200 especies, es una de las plantas de jardín más populares del mundo; tiene una gran importancia dentro del mercado de plantas ornamentales y es muy empleado por la industria del perfume. Hasta ahora, las técnicas de cruce de especies convencionales habían permitido obtener plantas con unas características excelentes. Sin embargo, la técnica de transferencia de genes mediante la bacteria llamada Agrobacterium tumefaciens podría resultar también una herramienta útil para mejorar aún más la planta del geranio, al permitir introducir nuevos genes o rasgos.
Luis Antonio Cañas, investigador del IBMCP, explica que "nosotros hemos empleado la bacteria Agrobacterium tumefaciens como medio para insertar en el ADN de la planta del geranio dos genes foráneos, el pSAG12::ipt y el PsEND1:barnasse. Las plantas inoculadas con pSAG12::ipt mostraron retraso en el proceso de envejecimiento de las hojas y un aumento de la ramificación, con menor espacio entre los nodos. Las hojas y flores redujeron su tamaño y mostraron un color más intenso. Por su parte, las plantas con PsEND1:barnasse perdieron las anteras, que es la parte terminal del estambre donde se produce el polen".
Muchas plantas ornamentales pertenecientes a las familias de las Asteraceae, Ranunculaceae, Liliaceae, Scrophulariaceae y Gentianaceae, entre otras, provocan reacciones alérgicas, tanto a la población en general como entre los cultivadores de flores. La esterilidad masculina en las plantas ornamentales podría tener muchas aplicaciones además de la eliminación de los alérgenos del polen, como la extensión del período de floración y el aumento del crecimiento vegetativo y de la longevidad de las flores. Además, "el uso de esta tecnología podría ser especialmente útil para producir plantas ornamentales respetuosas con el medio ambiente y también nos permite poder impedir el flujo de genes entre las plantas modificadas genéticamente y otras especies afines" concluye el profesor de investigación del CSIC José Pío Beltrán. | noticiasdelaupv-1933.jsonl |
Caretta caretta
La UPV participa en una recerca que redueix la mortalitat de les tortugues marines en quasi un 50%
La cria en captivitat de tortugues nounades i la protecció i reubicació de nius contribuiria a la conservació de les tortugues babaues, Caretta caretta, a les nostres aigües.
Aquesta és una de les conclusions del primer estudi de seguiment realitzat sobre el comportament de tortugues postnounades al Mediterrani, que s'ha publicat recentment en la revista Marine Biology.
La recerca analitza els moviments de 19 tortugues Caretta caretta procedents de tres nius diferents, alliberades entre els anys 2015 i 2017, i a les quals es va seguir via satèl·lit, en alguns casos, durant més de quatre mesos.
L'estudi publicat és fruit de la col·laboració entre la Universitat Politècnica de València (UPV), la Universitat de València (UV), el Consell Superior d'Investigacions Científiques (CSIC), la Fundació CRAM i l'Oceanogràfic de València, amb el suport de la Conselleria d'Agricultura, Medi Ambient, Canvi Climàtic i Desenvolupament Rural de la Generalitat Valenciana i altres entitats conservacionistes i administracions públiques.
Una reducció de la mortalitat pròxima al 50%
Segons la investigadora de la UPV Sara Abalo, la supervivència mitjana de les tortugues postnounades durant els tres mesos posteriors a la solta va ser d'almenys un 59%, una xifra elevada si es compara amb la taxa de mortalitat de les nounades, que en els primers moments de vida lliure pot ser propera al 90%. Com explica Sara Abalo, les tortugues objecte de l'estudi van ser capaces de sobreviure i desplaçar-se de forma adequada.
Els anys perduts de les tortugues
Eduardo Belda, director del Màster en Avaluació i Seguiment Ambiental d'Ecosistemes Marins i Costaners de la UPV, afirma que les Caretta caretta s'enfronten a diverses amenaces d'origen humà: la pesca, la presència de deixalles plàstiques en la mar i el canvi climàtic, i és per això que és necessari conèixer el seu comportament, de manera que puguen establir-se mesures adequades per a la seua protecció.
Segons el científic, després del naixement, les nounades d'aquesta espècie es dirigeixen cap a la mar, s'allunyen de la costa i no tornen a ser observades fins que tornen a aigües costaneres com a grans joves. "El temps que passa en aquest període es coneix com els anys perduts; necessitem conèixer-los", indica Eduardo Belda.
Postes al Mediterrani occidental
Des del 2001, es registren els nius de tortuga careta al Mediterrani occidental, situació que no s'havia dut a terme anteriorment. Els exemplars nascuts d'aquests nius estan amenaçats per la naturalesa turística de la majoria de les platges, per la qual cosa s'advoca per la reubicació, realitzada per personal qualificat, de les postes d'ous en llocs d'incubació segurs.
Eficiència de la cria en captivitat
La cria en captivitat de nounats, fins a aconseguir una grandària i un pes que els facilite la supervivència en llibertat, és una altra de les mesures possibles, encara que la seua eficiència s'ha posat en dubte per temor al fet que no desenvolupen competències per a ser autosuficients.
Segons Sara Abalo, titulada en el Màster en Avaluació de Gestió Ambiental d'Ecosistemes Marins i Costaners de la UPV, en aquest estudi s'ha mostrat que les tortugues postnounades criades en captivitat van ser capaces d'alimentar-se i desplaçar-se adequadament.
Així, la majoria de les tortugues van viatjar a zones d'aigües obertes de la Mediterrània, amb preferència per la mar d'Alborán, la Balear i el corrent d'Algèria, en direcció a l'estret de Sicília.
Cap de les tortugues marcades va creuar l'estret de Gibraltar, d'acord amb les hipòtesis que sostenen que la petita grandària de les tortugues postnounades no els permet travessar els forts corrents d'entrada al Mediterrani en aquesta zona.
Només un dels grups de tortugues de l'estudi, que va patir una infecció parasitaria durant el període de cria, va freqüentar en major mesura zones costaneres, comportament que s'atribueix a la seua pitjor condició física. Dos de les tortugues de tot l'estudi es van recuperar temps després de ser alliberades, ambdues amb plàstics dins de l'estómac.
Necessitat de continuar estudiant
Segons Eduardo Belda, investigador de la UPV, els resultats d'aquest estudi són esperançadors, ja que s'obri l'oportunitat de conèixer el que passa en els anys perduts de la Caretta caretta. No obstant això, per a obtenir resultats més concloents, s'ha de continuar amb aquests estudis, millorant la tecnologia de seguiment, i reduint la grandària i augmentant la vida útil dels teledetectors.
Imagte: CSIC | Caretta caretta
La UPV participa en una investigación que reduce la mortalidad de las tortugas marinas en casi un 50%
La cría en cautividad de tortugas recién nacidas y la protección y reubicación de nidos contribuiría a la conservación de las tortugas bobas, Caretta caretta, en nuestras aguas.
Esta es una de las conclusiones del primer estudio de seguimiento realizado sobre el comportamiento de tortugas post-neonatas en el Mediterráneo que se ha publicado recientemente en la revista Marine Biology.
La investigación analiza los movimientos de 19 caretta caretta procedentes de tres nidos diferentes, liberadas entre los años 2015 y 2017, y a las que se siguió vía satélite, en algunos casos, durante más de cuatro meses.
El estudio publicado es fruto de la colaboración entre la Universitat Politècnica de València (UPV), la Universitat de València (UV), el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), la Fundación CRAM y el Oceanogràfic de València, con el apoyo de la Conselleria de Agricultura, Medio Ambiente, Cambio Climático y Desarrollo Rural de la Generalitat Valenciana y otras entidades conservacionistas y administraciones públicas.
Una reducción de la mortalidad cercana al 50%
Según la investigadora de la UPV, Sara Abalo, la supervivencia media de las tortugas post-neonatas durante los tres meses posteriores a la suelta fue de al menos un 59%, una cifra elevada si se compara con la tasa de mortalidad de los neonatos, que en sus primeros momentos de vida libre puede ser cercana al 90%. Como explica Sara Abalo, las tortugas objeto del estudio fueron capaces de sobrevivir y desplazarse de forma adecuada.
Los años perdidos de las tortugas
Eduardo Belda, director del Máster en Evaluación y Seguimiento Ambiental de Ecosistemas Marinos y Costeros de la UPV, afirma que las caretta caretta se enfrentan a diversas amenazas de origen humano: la pesca, la presencia de desechos plásticos en el mar y el cambio climático, y es por ello que es necesario conocer su comportamiento, de forma que puedan establecerse medidas adecuadas para su protección.
Según el científico, tras su nacimiento, las neonatas de esta especie se dirigen hacia el mar, se alejan de la costa y no vuelven a ser observadas hasta que regresan a aguas costeras como grandes juveniles. "El tiempo que pasa en este período se conoce como los años perdidos, necesitamos conocerlos", indica Eduardo Belda.
Puestas en el Mediterráneo occidental
Desde 2001, se registran nidos de tortuga boba en el Mediterráneo occidental, situación que no se había llevado a cabo anteriormente. Los ejemplares nacidos de estos nidos están amenazados por la naturaleza turística de la mayoría de las playas, por lo que se aboga por la reubicación, realizada por personal cualificado, de las puestas de huevos en lugares de incubación seguros.
Eficiencia de la cría en cautividad
La cría en cautividad de neonatos, hasta alcanzar un tamaño y peso que facilite su supervivencia en libertad, es otra de las medidas posibles, aunque su eficiencia se ha puesto en entredicho por temor a que no desarrollen competencias para ser auto-suficientes.
Según Sara Abalo, titulada en el Máster en Evaluación de Gestión Ambiental de Ecosistemas Marinos y Costeros de la UPV, en este estudio se ha mostrado que las tortugas post-neonatas criadas en cautividad fueron capaces de alimentarse y desplazarse adecuadamente.
Así, la mayoría de las tortugas viajaron a zonas de aguas abiertas en el Mediterráneo, con preferencia por el Mar de Alborán, el balear y la corriente de Argelia, en dirección al estrecho de Sicilia. Ninguna de las tortugas marcadas cruzó el estrecho de Gibraltar, en consonancia con las hipótesis que sostienen que el pequeño tamaño de las tortugas post-neonatas no les permite atravesar las fuertes corrientes de entrada al Mediterráneo en esta zona.
Solo uno de los grupos de tortugas del estudio, que sufrió una infección parasitaria durante su periodo de cría, frecuentó en mayor medida zonas costeras, comportamiento que se atribuye a su peor condición física. Dos de las tortugas de todo el estudio se recuperaron tiempo después de ser liberadas, ambas con plásticos en sus estómagos.
Necesidad de seguir estudiando
Según Eduardo Belda, investigador de la UPV, los resultados de este estudio son esperanzadores, pues se abre la oportunidad de conocer lo que sucede en los años perdidos de la caretta caretta. Sin embargo, para obtener resultados más concluyentes se debe continuar con estos estudios, mejorando la tecnología de seguimiento, reduciendo el tamaño y aumentando la vida útil de los teledetectores.
Imagen: CSIC | noticiasdelaupv-5005.jsonl |
Sessió conjunta RAMCV-UPV
El Paranimf de la UPV acull el dijous 27 la taula redona "Noves aportacions de l'enginyeria a la medicina" (12 h, accés lliure fins a completar l'aforament)
El Paranimf de la Universitat Politècnica de València (UPV) acollirà dijous que ve, 27 d'octubre, a partir de les 12 hores, la taula redona "Noves aportacions de l'enginyeria a la medicina".
Presidida pel rector de la UPV, Francisco Mora, i el màxim representant de la Reial Acadèmia de Medicina de la Comunitat Valenciana (RAMCV), Antonio Llombart, la jornada estarà moderada per Antonia Ferrús, catedràtica de Microbiologia, directora del Departament de Biotecnologia de la UPV i acadèmica corresponent de la RAMCV.
Noves tècniques de diagnòstic i teràpia, el model multiescala del cor i els biofilms microbians en les infeccions humanes, en el programa
El programa de la sessió començarà amb la intervenció de José Mª Benlloch, professor de recerca del Consell Superior d'Investigacions Científiques (CSIC) i director de l'I3M (centre mixt UPV-CSIC), qui parlarà sobre "Noves tècniques d'imatge mèdica per al diagnòstic i la teràpia".
Posteriorment, Francisco Javier Saiz, catedràtic del Departament d'Enginyeria Electrònica de la UPV, analitzarà el model multiescala del cor i la seua aplicació a l'estudi de les arítmies. Finalment, Javier Hernández Haba, catedràtic del Departament de Biotecnologia de la UPV i acadèmic de número de la RAMCV, tractarà dels "Biofilms microbians en les infeccions humanes".
La taula redona és d'accés lliure fins a completar l'aforament del recinte, situat a la primera planta de l'edifici del Rectorat del campus de Vera de la UPV. | Sesión conjunta RAMCV-UPV
El Paraninfo UPV acoge el jueves 27 la mesa redonda "Nuevas aportaciones de la Ingeniería a la Medicina" (12 h, acceso libre hasta completar aforo)
El Paraninfo de la Universitat Politècnica de València (UPV) acogerá el próximo jueves 27 de octubre, a partir de las 12 horas, la mesa redonda "Nuevas aportaciones de la Ingeniería a la Medicina".
Presidida por el rector de la UPV, Francisco Mora, y el máximo representante de la Real Academia de Medicina de la Comunidad Valenciana (RAMCV), Antonio Llombart, la jornada estará moderada por Antonia Ferrús, catedrática de Microbiología, directora del Departamento de Biotecnología UPV y académica correspondiente de la RAMCV.
Nuevas técnicas de diagnóstico y terapia, el modelo multiescala del corazón y las biopelículas microbianas en las infecciones humanas, en el programa
El programa de la sesión dará comienzo con la intervención de José Mª Benlloch, profesor de investigación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y director del I3M (centro mixto UPV-CSIC), quien hablará sobre "Nuevas técnicas de imagen médica para el diagnóstico y la terapia".
Posteriormente, Francisco Javier Saiz, catedrático del Departamento de Ingeniería Electrónica UPV, analizará el modelo multiescala del corazón y su aplicación al estudio de las arritmias. Por último, Javier Hernández Haba, catedrático del Departamento de Biotecnología UPV y académico de número de la RAMCV tratará las "Biopelículas microbianas en las infecciones humanas".
La mesa redonda será de acceso libre hasta completar el aforo del recinto, ubicado en la primera planta del edificio de Rectorado del campus de Vera UPV. | noticiasdelaupv-4640.jsonl |
10 noves empreses emergents
StartUPV, la unitat d'emprenedoria dirigida a estudiants i persones titulades, continua incorporant talent al seu ecosistema emprenedor
StartUPV, la unitat d'emprenedoria dirigida a estudiants i persones titulades de la Universitat Politècnica de València (UPV), ha donat la benvinguda als deu nous projectes que s'uneixen al seu programa d'incubació, mentoria i acceleració d'empreses emergents (start-up).
La incubadora, que assessora i forma les persones que acaben de començar la seua aventura empresarial, integra nou d'aquests deu negocis a la fase Ready, la segona etapa d'un recorregut que comprèn des de la idea inicial fins a la consolidació del projecte a través de les quatre baules que componen el programa: Preincubació, Ready, Steady i Go.
Des d'enginyeria fins a animació
Les iniciatives empresarials plantejades, en aquesta ocasió, abasten nombroses temàtiques i sectors d'activitat, des de l'enginyeria fins a l'animació: Agencia Waup, companyia de màrqueting i disseny centrada en l'arquitectura; Brandhiking, dedicada a la comercialització de publicitat exterior en motxilles; Calaveres Animació, estudi d'animació en 2D; Journify, servei de vehicles compartits orientat a universitats i empreses; Neim, enginyeria d'elements logístics sostenibles; PequesBox, oferta de joguets per a infants a través d'un model de subscripció; Proyecto A, conjunts d'electrònica per a joves i adults; Solo Fly, agència de viatges per a organitzar escapades en solitari junt amb desconeguts, i Wisdom, consultoria de sustentabilitat.
Nova metodologia d'aprenentatge en electrònica... gràcies a una emprenedora de la UPV
Sonia Pérez de Villar, titulada en el Màster en Enginyeria Mecatrònica de la UPV, forma part d'aquestes persones emprenedores que estan fent els primers passos en la seua carrera cap a l'èxit empresarial.
La jove, de tan sols 24 anys, és la CEO de Proyecto A, un itinerari de formació en electrònica i programació per a adolescents que permet, de manera progressiva, aprendre a fabricar un semàfor, un piano, una estació meteorològica o una pissarra màgica.
La seua innovadora proposta ofereix una sèrie de paquets amb diversos nivells de dificultat: iniciació, intermedi i avançat. A més de la venda del producte, disponible a través de la seua pàgina web, Proyecto A organitza cursos intensius de cap de setmana i tallers puntuals on, a part d'aprendre electrònica, es pot adquirir una visió global d'altres camps com la mecànica, el disseny o la fabricació.
"Fa cinc anys que treballe en extraescolars tecnològiques de tota mena", explica Sonia, "i desenvolupar material per a edats de l'educació secundària obligatòria (ESO) era molt complicat".
Proyecto A és un pont entre els joguets de robòtica educativa per a infants i el material especialitzat que utilitza la gent professional: "Per a xiquets xicotets n'hi ha una barbaritat, però per a més majors no n'hi ha res. Després d'uns quants anys treballant i innovant, vaig pensar que era un problema que calia resoldre i em vaig posar a això", conta la jove emprenedora que, de moment, gestiona el projecte totalment sola.
A més d'aquestes empreses, que es troben en la fase Ready, l'empresa emergent Exponentia, centrada en el desenvolupament de noves tecnologies, accedeix directament a Steady, la segona etapa de StartUPV, en trobar-se en un grau de consolidació més avançat.
Suport institucional de la UPV
Aquestes empreses emergents es concentren en l'espai de treball col·laboratiu que ofereix StartUPV -gestionat per l'institut Idees UPV- a l'edifici 9B del campus de Vera (València). Allí, les diferents empreses emergents poden compartir experiències, generar sinergies entre si i desenvolupar la seua activitat a cost zero durant un any. En el mateix període de temps, el programa facilita, a més del cotreball, formació, mentoria, assessorament legal i ajuda per a accedir a finançament.
StartUPV, actualment, compta amb 30 empreses emergents en el desenvolupament de projectes individuals i col·lectius que es beneficien del suport institucional, els serveis de la UPV i el conjunt de personal expert que Idees UPV posa a disposició seua.
Casos d'èxit
Des de la seua creació el 2012, la unitat d'emprenedoria de la UPV ha acollit desenes d'empreses emergents i projectes que han rebut importants premis i reconeixements, com Beroomers, Closca, Tyris Software, Wildframe Media, Yeeply o Zeleros, entre molts altres.
Reeixides iniciatives de negoci que joventut emprenedora, formada a la UPV, ha aconseguit fer realitat amb el suport d'Idees UPV, la iniciativa pionera de suport a la creació d'empreses en l'entorn universitari espanyol que, des de fa més de 25 anys, impulsa l'esperit emprenedor i la innovació d'aquesta institució. | 10 nuevas empresas emergentes
StartUPV, la unidad de emprendimiento dirigida a estudiantes y titulados, continúa incorporando talento a su ecosistema emprendedor
StartUPV, la unidad de emprendimiento dirigida a estudiantes y titulados de la Universitat Politècnica de València (UPV), ha dado la bienvenida a los diez nuevos proyectos que se unen a su programa de incubación, mentorización y aceleración de empresas emergentes (start up).
La incubadora, que asesora y forma a quienes acaban de empezar su aventura empresarial, integra nueve de estos diez negocios a la fase Ready, la segunda etapa de un recorrido que comprende desde la idea inicial hasta la consolidación del proyecto a través de los cuatro eslabones que componen el programa: Preincubación, Ready, Steady y Go.
Desde ingeniería hasta animación
Las iniciativas empresariales planteadas, en esta ocasión, abarcan numerosas temáticas y sectores de actividad, desde la ingeniería hasta la animación: Agencia Waup, compañía de marketing y diseño centrada en la arquitectura; Brandhiking, dedicada a la comercialización de publicidad exterior en mochilas; Calaveres Animació, estudio de animación 2D; Journify, servicio de vehículos compartidos orientado a universidades y empresas; Neim, ingeniería de elementos logísticos sostenibles; PequesBox, oferta de juguetes para niños a través de un modelo de suscripción; Proyecto A, kits de electrónica para jóvenes y adultos; Solo Fly, agencia de viajes para organizar escapadas en solitario junto a desconocidos; y Wisdom, consultoría de sustentabilidad.
Nueva metodología de aprendizaje en electrónica... gracias a una emprendedora UPV
Sonia Pérez de Villar, titulada en el Máster en Ingeniería Mecatrónica de la UPV, forma parte de estos emprendedores que están dando sus primeros pasos en su carrera hacia el éxito empresarial.
La joven, de tan solo 24 años, es la CEO de Proyecto A, un itinerario de formación en electrónica y programación para adolescentes que permite aprender, de manera progresiva, a fabricar un semáforo, un piano, una estación meteorológica o una pizarra mágica.
Su innovadora propuesta oferta una serie de kits con varios niveles de dificultad: iniciación, intermedio y avanzado. Además de la venta del producto, disponible a través de su página web, Proyecto A organiza cursos intensivos de fin de semana y talleres puntuales donde, aparte de aprender electrónica, se puede adquirir una visión global de otros campos como la mecánica, el diseño o la fabricación.
"Llevo 5 años trabajando en extraescolares tecnológicas de todo tipo", explica Sonia, "y desarrollar material para edades de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) era muy complicado".
Proyecto A es un puente entre los juguetes de robótica educativa para niños y el material especializado que utilizan los profesionales: "Para niños pequeños hay una barbaridad, pero para más mayores no existe nada. Tras varios años trabajando e innovando, pensé que era un problema que había que resolver y me puse a ello", cuenta la joven emprendedora que, de momento, gestiona el proyecto totalmente sola.
Además de estas empresas, que se encuentran en la fase Ready, la start up Exponentia, centrada en el desarrollo de nuevas tecnologías, accede directamente a Steady, la segunda etapa de StartUPV, al encontrarse en un grado de consolidación más avanzado.
Apoyo institucional de la UPV
Estas start up se concentran en el espacio de trabajo colaborativo que ofrece StartUPV -gestionado por el instituto Ideas UPV- en el edificio 9B del campus de Vera (Valencia). Allí, las diferentes empresas emergentes pueden compartir experiencias, generar sinergias entre sí y desarrollar su actividad a coste cero durante un año. En el mismo periodo de tiempo, el programa facilita, además del coworking, formación, mentorización, asesoramiento legal y ayuda para acceder a financiación.
StartUPV cuenta, actualmente, con 30 start up en el desarrollo de proyectos individuales y colectivos que se benefician del apoyo institucional, los servicios de la UPV y el conjunto de expertos que Ideas UPV pone a su disposición.
Casos de éxito
Desde su creación en 2012, la unidad de emprendimiento de la UPV ha acogido a decenas de empresas emergentes y proyectos que han cosechado importantes premios y reconocimientos, como Beroomers, Closca, Tyris Software, Wildframe Media, Yeeply o Zeleros, entre muchos otros.
Exitosas iniciativas de negocio que jóvenes emprendedores, formados en la UPV, han logrado hacer realidad con el respaldo de Ideas UPV, la iniciativa pionera de apoyo a la creación de empresas en el entorno universitario español que, desde hace más de 25 años, impulsa el espíritu emprendedor y la innovación de esta institución. | noticiasdelaupv-6918.jsonl |
Nadal 2012
Juan Juliá, rector de la Universitat Politècnica de València, desitja un bon Nadal a tots els membres de la comunitat universitària.
En el seu discurs, el rector fa referència als ajustos econòmics que s'han adoptat a la UPV. També, igual que la majoria dels rectors de les universitats públiques espanyoles, Juan Juliá ha manifestat preocupació per les retallades en l'educació superior que vol establir el govern, i ha demanat que es detinguen.
A més, Juliá ha assenyalat que és l'última vegada que es dirigeix a la comunitat universitària com a rector, doncs ja ha anunciat públicament que no es va a presentar a les pròximes eleccions. Finalment, el rector ha agraït a tots la col·laboració i el treball realitzats. | Navidad 2012
Juan Juliá, rector de la Universitat Politècnica de València, desea una feliz Navidad a todos los miembros de la comunidad universitaria.
En su discurso, el rector hace referencia a los ajustes económicos que se han adoptado en la UPV. También, al igual que la mayoría de los rectores de las universidades públicas españolas, Juan Juliá ha manifestado su preocupación por los recortes en la educación superior que quiere establecer el gobierno, y ha pedido que se detengan.
Además, Juliá ha señalado que es la última vez que se dirige a la comunidad universitaria como rector, pues ya ha anunciado públicamente que no se va a presentar a las próximas elecciones. Por último, el rector ha agradecido a todos la colaboración y el trabajo realizados. | noticiasdelaupv-1738.jsonl |
Participa en els nous Estatuts de la UPV
La UPV ha establit un tràmit participatiu, previ a l'elaboració dels nous estatuts, perquè la totalitat de membres de la comunitat universitària puga realitzar les seues aportacions
Els Estatuts vigents de la Universitat Politècnica de València (UPV) van ser aprovats pel Decret182/2011, de 25 de novembre, del Consell. Aquests, dictats en virtut de l'autonomia que reconeix l'article 27.10 de la Constitució a les universitats, contenen les regles fonamentals de la seua organització i funcionament.
L'aprovació de la Llei orgànica 2/2023, de 22 de març, del sistema universitari (LOSU), ha conformat un nou marc jurídic de regulació del sistema universitari; estableix una remissió directa o indirecta als Estatuts perquè s'ocupen i regulen un elenc de diferents matèries, i estableix una obligació d'adaptació legal a les universitats públiques, que conclourà amb l'aprovació de nous estatuts.
Per això, la UPV, seguint la previsió establida en l'article 133 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, ha establit un tràmit participatiu, previ a l'elaboració de nous estatuts, on es convoca la totalitat de membres de la comunitat universitària, així com les associacions o altres organitzacions potencialment afectades per la norma, perquè puguen realitzar les seues aportacions, com ara suggeriments, opinions, etc. a fi de fomentar el procés participatiu, com a oportunitat per a conèixer millor les prioritats i necessitats que hauran de plasmar-se en els nous estatuts.
El document de consulta pública prèvia per a l'elaboració dels Estatuts de la UPV es pot consultar en l'enllaç següent: http://www.upv.es/entidades/SG/infoweb/sg/info/1217547normalv.html
Les persones interessades poden participar trametent les seues consideracions a l'adreça de correu següent: informacionpublica@upv.es | Participa en los nuevos Estatutos de la UPV
La UPV ha establecido un trámite participativo, previo a la elaboración de los nuevos estatutos, para que la totalidad de miembros de la comunidad universitaria pueda realizar sus aportaciones
Los Estatutos vigentes de la Universitat Politècnica de Valencia (UPV) fueron aprobados por el Decreto182/2011, de 25 de noviembre, del Consell. Estos, dictados en virtud de la autonomía que a las universidades reconoce el artículo 27.10 de la Constitución, contienen las reglas fundamentales de su organización y funcionamiento.
La aprobación de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del sistema universitario (LOSU), ha conformado un nuevo marco jurídico de regulación del sistema universitario, establece una remisión directa o indirecta a los Estatutos para que se ocupen y regulen un elenco de distintas materias, y establece una obligación de adaptación legal a las universidades públicas, que concluirá con la aprobación de nuevos estatutos.
Por ello, la UPV, siguiendo la previsión establecida en el artículo 133 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, ha establecido un trámite participativo, previo a la elaboración de nuevos estatutos, donde se convoca a la totalidad de miembros de la comunidad universitaria, así como las asociaciones u otras organizaciones potencialmente afectadas por la norma, para que puedan realizar sus aportaciones, tales como sugerencias, opiniones, etc. con la finalidad de formentar el proceso participativo, como oportunidad para conocer mejor las prioridades y necesidades que deberán plasmarse en los nuevos estatutos.
El documento de consulta pública previa para la elaboración de los Estatutos de la UPV puede ser consultado en el siguiente enlace: http://www.upv.es/entidades/SG/infoweb/sg/info/1217547normalc.html
Las personas interesadas podrán participar remitiendo sus consideraciones a la siguiente dirección de correo: informacionpublica@upv.es | noticiasdelaupv-8631.jsonl |
València Desperta!
Alumnes de la UPV omplin de color els comerços del centre històric de València
El Centre d'Artesania de la Comunitat Valenciana acull, fins al pròxim 29 de juny, l'exposició "Intervencions cromàtiques en els comerços del centre històric de València", en la qual es presenta una selecció de projectes d'arquitectura i disseny elaborats per alumnes de la UPV per a impulsar el centre de València com a espai d'innovació urbana.
L'exposició està promoguda per la plataforma València Desperta!, integrada per l'Associació de Comerciants del Centre Històric de València i comerços associats; la Universitat Politècnica de València, i la Regidoria de Medi Ambient i Desenvolupament Sostenible de l'Ajuntament de València.
El seu objectiu és promoure la millora de la imatge del comerç tradicional del centre de la ciutat mitjançant intervencions innovadores i creatives en els espais comercials, així com ajudar els joves creatius a fomentar les idees i intercanviar experiències amb els propietaris d'aquests comerços.
Aquesta iniciativa, pionera a la ciutat de València, engegada durant el passat Nadal, va consistir a engalanar, mitjançant dissenys i creacions efímeres, façanes i carrers d'alguns dels comerços més emblemàtics del centre històric de la ciutat, mitjançant la utilització, de forma exclusiva, de materials reciclats.
Entre tots els projectes, la iniciativa València Desperta! ha premiat els treballs realitzats per Ana García Franco, César Morant Varó i Rubén Poves Picazo (alumnes del Màster de Disseny), elaborats per a la façana de la tenda Tejidos Atienza, i el treball presentat per Anthony González, Angely Matos i Anetta Nowacka (alumnes del Màster en Arquitectura Avançada), que es va instal·lar a la plaça de la Mercé, a la façana del comerç Mas Masiá.
Aquesta iniciativa ha involucrat més de 20 alumnes de postgrau del Màster Universitari en Arquitectura Avançada, Paisatge, Urbanisme i Disseny de l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura (ETSA), i del Màster Universitari en Enginyeria del Disseny de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny (ETSED), de la Universitat Politècnica, els quals han dut a terme íntegrament tant el disseny com la construcció de les façanes i tots els elements decoratius.
Fruit d'aquesta iniciativa sorgeix aquesta mostra, en la qual els alumnes presenten projectes en què s'ha tingut en compte el color com a element d'impacte visual; la reutilització de materials dels mateixos comerços, i la composició dels elements d'acord amb les seues característiques pròpies. | Valencia Despierta!
Alumnos de la UPV dan color a los comercios del centro histórico de Valencia
El Centro de Artesanía de la Comunitat Valenciana acoge hasta el próximo 29 de junio la exposición 'Intervenciones cromáticas en los comercios del centro histórico de Valencia' en la que se presenta una selección de proyectos de arquitectura y diseño elaborados por alumnos de la UPV para impulsar el centro de Valencia como espacio de innovación urbana.
La exposición está promovida por la plataforma "Valencia Despierta!, integrada por la Asociación de Comerciantes del Centro Histórico de Valencia y comercios asociados, la Universitat Politècnica de Valencia y la concejalía de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible del ayuntamiento de Valencia.
Su objetivo es promover la mejora de la imagen del comercio tradicional del centro de la ciudad mediante intervenciones innovadoras y creativas en los espacios comerciales, así como ayudar a los jóvenes creativos a fomentar las ideas e intercambiar experiencias con los propietarios de estos comercios.
Esta iniciativa, pionera en la ciudad de Valencia, puesta en marcha durante las pasadas Navidades, consistió en engalanar, mediante diseños y creaciones efímeras, fachadas y calles de algunos de los comercios más emblemáticos del centro histórico de la ciudad, mediante la utilización, de forma exclusiva, de materiales reciclados
De entre todos los proyectos, la iniciativa "Valencia Despierta" ha premiado los trabajos realizados por Ana García Franco, César Morant Varó y Rubén Poves Picazo, (alumnos del Máster de Diseño) elaborado para la fachada de la Tienda Tejidos Atienza; y el trabajo presentado por Anthony González; Angely Matos; Anetta Nowacka (alumnos del Máster de Arquitectura Avanzada), que se instaló en la Plaza de la Merced, en la fachada del Comercio Más Massiá.
Esta iniciativa ha involucrado a más de 20 alumnos de posgrado del Máster Universitario en Arquitectura Avanzada, Paisaje, Urbanismo y Diseño de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura, ETSA, y del Máster Universitario en Ingeniería del Diseño de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño, ETSID, de la Universidad Politécnica, quienes han llevado a cabo íntegramente tanto el diseño como la construcción de las fachadas y todos los elementos decorativos
Fruto de esta iniciativa surge esta muestra, en la que los alumnos presentan proyectos en los que se han tenido en cuenta el color como elemento de impacto visual, la reutilización de materiales de los propios comercios y la composición de los elementos de acuerdo con sus características propias. | noticiasdelaupv-2024.jsonl |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.