岳云中学

晚清時期

清宣統元年（1909年）2月，在「廢科舉，興學堂」時代風潮影響下，湖南留日學生何炳麟邀集湘南人士劉光前等人創辦一所中學，初名為「湖南南路公學堂」，校址設在長沙戥子橋。在初辦的頭三年裡，由於經費困難，沒有固定的校舍，只能租賃房屋。校長由董事會選舉，而一旦校長有意他就，就可以隨時辭職。結果造成了三年裡學校七次搬遷，校長六易其人，教師無心教學，學校前途未卜。

發展中興

1912年何炳麟先生出任校長，學校迎來發展的轉折點。他傾家辦學，奔走呼籲，籌集資金，矢志育才，不僅使岳雲結束了前三年的顛簸流離，而且使學校快速發展，很快就成為聞名省內乃至全國的名校。為了學校的穩定，何先生上任之初的頭件大事就是確立永久性校址，購地於長沙經武門荷花池，逐年興建擴展校舍。1914年學校改名為「湖南私立岳雲中學」，1916年校董郴縣名醫陳宜誠先生捐銀18000兩，購置大批圖書和教學設備，次年又捐5個班學生的學費，吸引大批貧寒家庭的優秀子弟前來報考，生源結構大為優化，為學校發展奠定了基礎。
自1917年至1937年的二十年間，是岳雲校史上的黃金時期。一方面學校規模不斷擴大，不僅長沙校本部日臻完善，還在南嶽興建分校。另一方面，何炳麟校長上任是即提出「聘請好老師，招收好學生，辦成好學校」的「三好」口號，千方百計延攬優秀人才來校施教。一批在湖南乃至全國教育界享有盛譽的學者名師紛紛來校執教，如何叔衡、徐特立、符定一、趙景深等，藝術專修科的教師多數來自當時開風氣之先的上海，如邱望湘、鄭其年、陳嘯空、莫運選、葉鼎洛等，體育教員中則有從北京重金聘來的遠東運動會田徑五項與十項全能雙冠王朱恩德。與此同時，何炳麟校長制定了「校友治校」的方針，由學校給予一定津貼，選拔一批優秀畢業生到各高校深造，畢業後受聘回母校任教。一大批岳雲的名師，如數學教師文亞文、譚創余、向大支，化學教師蔣昌瑛，體育教師楊一南、胡國春、李珍、美術教師丁竹，都是循此模式培養出來的。學校的苦心在學生的學業成績上得到了回報。1924年湖南省教育廳舉辦中學選優會考，各校派十人參加，結果前三名全部為岳雲學生。從1932年開始，湖南省教育廳規定全省高初中應屆畢業生都要參加統一會考，岳雲學生會考成績始終名列前茅。每屆高中畢業生中，升入大專院校的比率均在百分之八十以上。岳雲的教育還善於革故鼎新，學校實施的學科制、三三制、能力分組、道爾頓制試驗和男女同校，均為湖南首創。

遷徙流亡

1937年7月，抗日戰爭爆發，長沙不斷遭到日軍飛機轟炸，學校開始考慮搬遷。因1935年在南嶽開辦有分校，遂於1938年3月遷到南嶽。不久，武漢陷落，國民政府軍令部遷來南嶽，需要徵用岳雲校舍。學校被迫再遷到衡山縣的白果鎮，租用祠堂和民舍辦學。在白果辦學六年（1938年10月至1944年6月），學生開始只有六百人左右，後來增加到一千二百多人。條件雖極為艱苦，但仍保留了過去的優良校風。
1940年8月，軍令部離開南嶽，退還所借校舍，學校開始回遷南嶽。學校在南嶽恢復農科，兼辦初中一、二年級。1944年6月，學校正籌劃將校本部搬遷到南嶽，不料日軍進攻湖南，南嶽、白果、衡陽相繼陷落，學校不得不另尋出路。8月師生七十餘人搬遷到婁底藍田，租國立師範學院附中的校舍（該校已隨國師西遷漵浦）開始招生，但全校新舊學生才150人，經費極為困難，得到校友鍾漢馨和學生家長黃雲奎資助才得以勉強維持。雖然當時教職員待遇很低，但全校尚能團結一心，維持教學。1945年學生由上學期的366人增至下學期的660人，學校的經濟情況才逐步好轉。

復校南嶽

1945年8月日本無條件投降，抗日戰爭結束。學校開始籌劃復校事宜，但在搬回長沙還是南嶽這一問題上，教職員工各有不同的看法。何炳麟先生認為南嶽是名山大川，環境優雅，適宜辦學，且學校也不應全集中於大城市。遂決定復校於南嶽，10月份開始修復被毀校舍，1946年秋正式開學。定址南嶽後，全校師生在何校長的帶領下，開始醫治戰爭創傷，大有第二次中興跡象，當時的副校長文亞文、教導主任譚創余、體育主任楊一南、總務主任趙子端是學校的四大支柱。

艱難轉型

1949年10月1日，中華人民共和國成立，同年10月6日，解放軍占領南嶽。由於當時政權更替，社會動盪，岳雲中學的生源下降，而新政府尚未接管私立學校，造成辦學經費困難。1951年5月，岳雲中學被有關部門認定存在以副校長楊朴庵為首的反革命集團，牽連多位教師和學生，學校瀕於崩潰邊緣。10月經省公安廳、教育廳聯合偵破結果，證明所謂「楊朴庵」案件純屬假案，風波始告平息。11月，岳雲中學由省人民政府接管，改校名為「湖南省立岳雲中學」，學校從此由私立轉變為公立學校，逐步獲得恢復和發展。
1953年「湖南省立岳雲中學」改名為「湖南省衡山第一中學」。學校過去的優良辦學傳統得到恢復，初中部畢業生參加衡陽地區統考、高中部畢業生參加全國統考，所獲成績均名列前茅。體育教學出色，多名學生參加省運會、中南運動會、全國田徑運動會，獲得佳績。1957年全國反右運動中，學校有十二名教職工被劃為右派，其中包括工會主席和語文、外語、數學、理化、史地教研組長，教師隊伍受到嚴重衝擊。1961年學校再改名為「湖南省南嶽第一中學」。1963年，學校成為湖南省首批十四所重點中學之一，高中可在衡陽、郴州、邵陽三個地區招生，初中則在衡陽地區擇優錄取。1966年學校復稱「衡山第一中學」。

動盪時期

1966年，文化大革命爆發，同年6月1日，文革工作組進駐學校。9月，圖書館四萬冊圖書全部被焚，同時部分教師和學生沖入南嶽大廟砸菩薩像，學校興起紅衛兵運動，行政組織與教學管理陷入癱瘓狀態。1967年4月，學校檔案室被砸，五十餘年來所保存的文書檔案全部被毀，造成今日校史稽考困難。圖書被焚和檔案被毀是岳雲校史上的兩大浩劫。
十年文革中，學校教職工中遭開除、清洗、下放的占總數的84%，師資力量嚴重削弱，學校的教學質量一落千丈，教學活動時斷時續，學生來源參差不齊，生源很差。到1977年全國恢復高考制度時，參加考試的300多畢業生全部落選。1978年六個畢業班參加高考，應屆生無一人上線，只錄取七名複習生，這是岳雲校史上前所未有的悲慘景象。

復興壯大

文革後，學校重新建立了以教學為中心的正常秩序，過往優良的校風和學風得到了迅速的恢復。1978年6月，岳雲中學被省教育廳重新確定為省、地、縣重點完全中學。1984年3月，學校恢復「岳雲中學」原名。1992年10月，岳雲中學被省教委評估重新確定為全省首批掛牌的8所重點中學之一。2004年5月，在省人民政府教育督導室督導評估中，學校成為全省106所重點中學中獲得表彰的10所學校之一。
1998年9月，根據省教育廳有關省重點中學不得舉辦初中的文件規定，初中部與學校分離，在此基礎上成立民辦迥程中學。兩校關係緊密，迥程中學的大部分畢業生都升入了岳雲中學。

學校概況

岳雲中學坐落於衡山南麓紫雲峰下，三面環山，前臨南嶽古鎮，總占地面積160餘畝，建築面積達7萬平方米，是國家級綠色學校，省園林式單位。校內環境清幽，為修身求學的極佳之地。學校辦學條件優越，各種教學設施齊全，有堪稱省內中學一流的圖書館和體育館。近年來又先後興建了「四園」，「四亭」，「四碑」，「四石」，「一畫廊」，人文環境底蘊深厚。
學校擁有一流的師資力量。教師中有6人被評為特級教師，有9人被評為全國優秀教師或湖南省優秀教師，有2人被確認為國家級青年骨幹教師，高級教師70人，中高級教師占專任教師的90%。學校聘有來自美國的外籍教師2名長期執教。
一流的辦學條件催生一條的辦學實績。學校高考上線率、本科和重點本科上線率多次躋身全省前十強，連續13年獲得衡陽市普通高中教育質量優勝單位，是國內多所著名大學的優秀生源基地，獲得過全國留學人才選拔基地、湖南省青少年科技活動示範基地、湖南省文明建設單位、全國詩教先進單位、全國外語教研示範校等各種榮譽稱號。
岳雲中學地處農村地區，貧寒子弟較多。針對這一情況，學校設立了各種助學獎勵基金，包括何炳麟校長獎學金、楊一南體育金牌獎、趙炎午先生獎學金、余為騏校長獎學金等，年獎勵金額達40萬餘元。
今日的岳雲，處於中國教育大發展、各校競爭日趨激烈的背景下，逆水行舟，不進則退。學校的未來有賴於在校師生的刻苦努力，也有賴於廣大校友的在外打拼，這樣才能不負「今日我以岳云為榮，明日岳雲以我為榮」。

書院故址

今岳雲中學所在地，為宋文定書院、明甘泉書院故址，歷來為文人學士講學之地，文風鼎盛。歲月侵蝕，兩書院遺物現大多蕩然無存，殊為可惜。有關聯者僅存春秋塘和甘泉亭內的《心性圖說》碑。
南宋時期，大儒胡安國（過世後宋高宗賜諡文定）、胡宏父子在南嶽紫雲峰下建碧泉書堂，胡安國去世後，胡宏為紀念其父而改名為文定書院。胡宏曾助父親纂寫《春秋傳》，後在書堂側建春秋樓，辟春秋塘，今岳雲中學裡的春秋樓和春秋塘的來源即在此。胡宏是湖湘學派的開創人，當時的湖湘著名學者大多出自其門下，因此文定書院也被認為是湖湘學派的起源地。民國年間，文定書院改為胡氏文定小學，抗戰時期再改為質文小學，後停辦。岳雲中學搬來南嶽後，將小學所存房屋用作教工宿舍。1986年學校拆除舊房建成科技樓，2002年改名為「春秋樓」。
甘泉書院為明朝理學大師湛若水（號甘泉）所建，原名甘泉精舍。因湛若水在此講過學，後人稱之為甘泉書院，又因處於紫雲峰下，又叫紫雲書院。民國年間，岳雲中學自長沙搬遷來此地，在故址上興建教學樓，1938年校長何炳麟先生為紀念朱熹張栻同游南嶽，在教學樓後側建雪霽堂，也即現在岳雲中學的校友樓。1990年代，舊教學樓拆除，興建圖書館。現甘泉亭內尚存湛若水門人詹濂所作甘泉石像碑石，碑上刻有湛若水所作《心性圖說》全文。

校名

自1914年改名為「湖南私立岳雲中學」，隨著教學質量的不斷提高，「岳雲」這個名字逐漸成為教育界裡的一塊金字招牌，曾有「北南開，南嶽雲」之譽。為何當初取「岳雲」這個名字，因檔案被毀，今已不可考。估計學校創始人都為湘南人士，湘南又以南嶽衡山著稱，可能與此有關。有意思的是，這也是民族英雄岳飛之子岳雲的名字，不知道當年的老先生們想到過這一點沒有。1949年以後，和其他著名中學一樣，「岳雲」這個校名也長期被蘇聯式的序列數字代替，1984年才得以恢復。今天岳雲中學大門上的校名為校友李銳在1984年所題。校門上的長聯，「岳峙東南有甘泉別院文定故廬湖湘勝學傳千古，雲生毫末看霖雨中華春風大地荊楚英才鑄九州」，為原衡山縣長賓新華所書。
1984年3月28日，湖南省教育廳在湘教普字（1984）四號文件《關於長沙市二中等四所中學校恢復原校名的通知》中說：
我省長沙市二中、三中、四中和衡山一中，原名長郡中學、明德中學、周南中學和岳雲中學。這四所學校，均創辦於辛亥革命之前，歷史悠久，辦學各具特色，教育成績卓著，半個世紀以來，特別是中國共產黨成立以後，在黨的領導下，為中國人民的解放事業和社會主義建設事業，培育了一大批傑出人才，在國內外具有一定影響。為了更好地為四化建設培育人才，經研究決定並徵得教育部同意，自即日起恢復這四所中學的原校名。

校訓

勤、恪、忠、毅
1918年由何炳麟先生制定，沿用至今。

傳統特色

建校伊始，何炳麟先生即定下「以全面發展為宗旨、以數學體育為兩翼、以勤恪忠毅為精神」的辦學思想。在綜合教育的背景下，岳雲中學尤重數學、體育兩科，要求嚴格。許多學生畢業多年後對此仍印象深刻，且受益終生。岳雲的英語水平雖比不上教會學校，但也有特色，很多科目採用英文原版教材，這一點現今很多學校也很難做到。

數學

岳雲素來以數學著稱，何炳麟先生就曾兼任過數學教員，其編寫的《幾何圖學》被當時長沙各學校作為教材，為湖南製圖學教學的開創者。學校擁有文亞文、譚創余、向大支、黃步瀛等名師，其中何炳麟、文亞文、譚創餘三人被譽為湖南「三個半數學老師」之「兩個半」。學校自編《混合數學》作教材，學生作業要求整潔美觀，用三角板劃等號。 
校友康華光回憶岳雲的數學教學時說：
數學一科是岳雲十分重視的課程，在初中階段採用自編的《混合數學》作為教材，高中數學則用英文教材，如平面解析幾何和立體解析幾何；即使未直接用英文教材，也是用英文教材的翻譯本，如范氏大代數、霍爾乃特三角學。重視數學課程的措施之一是，數學作業要用統一的方格紙書寫，並用三角板對齊畫等號。期末每人將自己的作業裝訂成冊，同學們自發地組織展覽，除校領導和教師檢查外，同學們也相互觀摩學習。重視數學的另一重要舉措是，在全校實行數學會考，記得在1942年春季所舉行的會考，考題涵蓋了高初中數學課內容，總共200題，其中大部分是基礎知識題，也有小部分推理題和運算題，要求2小時完卷。實踐表明，這種會考有利於促進學生的學習方法和思維方法，效果良好。

體育

何炳麟先生認為「國家之強盛賴乎國民之健全，國民之健全持乎體育之普及」，故在岳雲鼎力開展體育教學。學校明文規定：「學生凡體育不及格者一律不准畢業」。要求之嚴厲如校友馬鶴凌回憶道：： 
規定住校學生，每天一早拿著自己的名牌，到市體育場跑一圈八百米，再回校念書。缺席三次就記過，三小過算一大過，三大過就開除學籍。
 由於學校重視體育，競賽成績一直雄冠三湘，多次獲省運會總分第一，並代表湖南出征全國運動會，培養出了一批體育健將和高水平體育師資。這種局面一直持續到1949年。1949年後，由於國家體育機制的改變，岳雲的競賽成績不再如過去那樣突出，但仍然重視普通學生的體育鍛鍊，「冬季長跑」是一個令許多岳雲校友刻骨銘心的詞。

英語

岳雲一些科目使用英文原版教材，程度也比一般學校要深，對此校友丁玲回憶說： 
我那時忙於功課，因為岳雲的功課要比周南緊些，特別是英文課完全用英語講授，課本是《人類如何戰勝自然》，是書，而不是普通課本，文法也較深。
 校友李銳也說： 
高等代數用原文本，是上海交通大學一年級用的課本，西方的有名的高等數學教材。那個時候湖南大學有個印刷所，把原版書用石印的方式翻印，我們的原版書就是那麼來的。我記得，中學的物理、化學、數學、英語，全部是英文版，英文書。同學都能看。只有國文是用中文......數理化用英文本子，但講課還是用中文。數理化的英文簡單，特別是數學，裡面沒有很多語言，而且用的那個外文本子都不厚，高等數學是這麼厚一本，物理化學都是西方初中教科書的本子。

岳雲校父

何炳麟先生，湖南炎陵人。1903年東渡日本留學，1908年回國，1909年與同仁好友創辦岳雲中學。自此起至1966年逝世，再也沒有離開過岳雲。任校長一職長達55年，歷經岳雲的創校、發展、搬遷和轉型，把大半生奉獻給了學校，實為「岳雲之父」。
創校之初，何炳麟先生就提出「招收好學生，聘請好老師，辦成好學校」的辦學目標。一方面從校外禮聘社會賢達任教，另一方面選拔優秀畢業生到高校深造，學成後回母校執教。「校友治校」是岳雲獨特的辦學傳統，這些出身岳雲的教師愛校如家、愛生如子，是岳雲日後聲譽蒸蒸日上的重要原因。他推崇學生的全面發展，極重視體育教學，不惜重金從北京上海等地方招聘優秀運動員，使得岳雲在湖南「文運動第一，武運動第一」。
何炳麟先生辦學有兩句名言，一句是「辦學斂財，天誅地滅」，另一句是「誤人子弟，男盜女娼」。為了辦好岳雲，他不惜重金，甚至傾家蕩產。岳雲創立時期，經費不足，常有債主上門討債，他只好留下「急事外出，明年才回，請莫久等」的字條，出門躲債。老師來討薪，他便自掏腰包請老師吃飯，飯後言明薪水暫時記帳，老師們也只好一笑了之。1930年代，岳雲骨幹教師，教務主任，副校長的月薪為140—160元，而何校長月薪僅100元。任岳雲中學校長55年，他未置任何產業，不僅把校董會決定支付給校長室的辦公經費移交給學校做基金，且連祖傳的田產、房產也全部都捐獻給了學校，平時穿蘭布長衫，冬天穿棉襖，60歲時連皮袍都沒有一件，沒錢添置一件像樣的衣物。1959年毛澤東接見他的時候，讚揚他說：「勤儉辦學，叫花子討米不要錢」。他治校嚴格，不徇私情。曾有學生數學不及格，拿不到文憑，該學生寄來威脅信，內附子彈，他照樣頂回去。其子何國福曠課18小時，按校規應該開除，教務處沒有按章辦理，他便親自書寫公告將其開除。