轉筆

轉筆（英文：Pen Spinning）是一項用不同的方法與技巧，以手指來轉動筆的休閒活動。可由多個不同的招式組合而成。
截至現在，轉筆的招式早已不少於500款，單一招式通常都較短。最容易的招式可以於幾個小時內就學懂，而比較複雜的招式則可能需時幾天甚至幾個月才可學會。
一些年輕人會將轉筆視為一種手部運動，與魔方、Zippo、花切、疊杯、劍玉等項目並列，注重近距離觀看下的表演效果以及技術性。也有些人將轉筆視為一種雜技項目，與丟擲技、空竹、水晶球、…等技藝歸為一類。雜耍基本上就是物件操控，使用棍、環、球等道具做出各種動作。由於轉筆者用的筆可算是短棍，而轉筆動作即是各種操控筆的方法，故轉筆可以視為雜耍的一個項目。雖然目前雜耍的圈子和轉筆的圈子交流仍然很少，但有許多玩短棍魔術或惡魔棍的玩家已在他們的表演中加入轉筆的元素。另一方面，轉筆者們也開始思考如何將各種雜耍的技法融到轉筆的表演之中。

起源

轉筆是從何開始已不可考。在日本，轉筆早在一九七十年代末就已經流行起來，在當時被稱做「ペン回し」(pen mawashi) 或「浪人回し」(rōnin mawashi)。「浪人回し」的「浪人」是指高中畢業後未能立即考進大學，有一年空閒時間準備大學入學考試的年輕人，他們溫習得無聊時會轉筆，因而得名。對於一般人來說，轉筆只是讀書或聽課時無聊的手上活動而已，而不會刻意的去練習及研究。
最早開始有系統地研究轉筆的人是一位日本轉筆者Hideaki（近藤英章），近藤從就讀高校時期開始接觸轉筆，並且發展出一些招式，他也是首先將轉筆招式有系統地命名的人，並且在1997年建立了世界上第一個轉筆網站，網站中記載自己轉筆史及轉筆招式教學。許多日本人到此網站來學習轉筆、一起討論並研發新招式。後來在世界各地漸漸的出現了許多轉筆教學網站，比較著名的始創網頁如：新加坡高手Tohlz的PenstudioZ（2002~）、加拿大華裔高手nhk_9的The Troposphere 對流層轉筆網站（2003~）、高手Patrick Szeto的Pencil Spinning（1998~）...。隨著網際網路的傳播，轉筆這項技術逐漸發展開來。

交流活動

世界各地的轉筆者們在網路上成立許多轉筆的社群，藉由論壇討論的方式交流技巧，透過YouTube等空間發布自己的轉筆影片。
2007年，一位英國的大學生發起了第一次世界的轉筆大賽，來自各個國家的轉筆者們進行淘汰賽，拍攝自己的影片上傳至網路，由裁判評分，最後由韓國的KTH勝出。同年日本也成立了日本轉筆協會，對於國內進行轉筆的宣傳。
2008年，日本轉筆協會與製筆廠商合作生產了專門用來轉筆的轉筆專用筆在市面上販賣。在有贊助商的狀況下，日本轉筆協會於當年三月舉辦了第一次正式的現場轉筆比賽，Seven（大村龍貴）勝出，除了在日本，這場賽事也受到了世界各地媒體的報導。
2010年，香港商場APM借著農曆新年，舉辦一場名為「轉筆行大運」的轉筆比賽。 此次活動中邀請到了日本的Seven, Saizen，以及泰國的Peem, Lips來到香港進行表演。正式比賽則由澳門代表Winky及香港代表Fls作為評審，此次冠軍為香港轉筆者Eugene。

轉筆專用筆

由於一般的筆重量和長度無法滿足難度較高的招式，在轉筆界中，絕大多數的轉筆者都不是使用一般書寫的筆，而是使用改造過的筆，即為轉筆專用筆（簡稱專用筆）。大部分的專用筆是轉筆者們自行將筆改造而來，但現今日本轉筆協會已生產出專門設計來轉筆的專用筆－「Penz gear」及「Pen mawashi」，並且在市面上販售。韓國則有「Pendolsa」美國有「Pen Wish」都是專用筆的銷售網站。

基本名詞

轉筆招式的變化繁多，為了方便轉筆者們的交流，產生了各種詞語來描述轉筆的動作。

圈數

在轉筆招式的表記法中，通常使用數字以代表該招式所轉的圈數。 範例：繞著大拇指轉並在拇指上停留兩圈表記做ThumbSpin 2.0。

手指位置

同一種轉筆招式常能使用不同的手指位置做出，因此產生了手指位置的表記法，以T（拇指英語Thumb的首字母）、1、2、3、4分別代表拇指（T)、食指（1）、中指（2）、無名指（3）、小指（4）。範例：使用中指（2）和小指（4）持筆時，記為24；從中指無名指（23）之間轉Sonic Normal這個招式至食指中指（12）之間，記為Sonic Normal 23-12。

基本招式

要成為一個經驗豐富的轉筆手，一定要熟練地懂得以下幾個著名的基本招式：(以右手為標準)(實際上應以自己轉筆時常運用的手作準)

Spin

Spin系列的招式是使筆在手指上停留至少一圈。ThumbSpin要轉一圈比較簡單,多加練習可以達到更多圈，但僅靠運氣轉出的不是合格的Spin。Spin後的數字通常指圈數。
從這招式衍生出來的招式有ThumbSpin（在ThumbAround中，筆到拇指上時，停留多轉幾圈）、BackSpin（在BackAround中，筆在手指背上時，停留多轉幾圈）、Basketball Spin（讓筆在食指指腹上旋轉）、Palm Spin（使用ThumbAround的最後，筆會轉到虎口，前一刻張開手掌，讓筆在手掌上旋轉。)、及Spider Spin（使用ThumbAround的最後，和Palm Spin類似，當筆轉到虎口的前一刻，做出石頭的手勢，讓筆在彎曲的中指和無名指上旋轉)

FingerPass

FingerPass的意思是將筆在四隻手指之間旋轉，並不使用拇指作平衡。筆從一個方向開始，無論是順時針還是逆時針方向不停地轉。
如果想看看FingerPass的例子，可以看詹姆斯·龐德的電影黃金眼。但是伯里斯所表演的FingerPass只是使用3隻手指而不是4隻。
從這招式衍生出來的招式有FingerPass Normal（由食指和中指夾筆，經手心先旋轉到無名指和尾指之間，再經手背繼續轉到食指和中指之間）、FingerPass Reverse（由食指和中指夾筆，經手背先旋轉到無名指和尾指之間，再經手心繼續轉到食指和中指之間），及Triangle Pass（使筆在三隻手指的指腹之間旋轉)

Sonic Normal

Sonic Normal是一項很容易的招式，招式背後的意義是把筆快速由一個指間轉到另一個指間。因為這招式可以在很短時間完成，它的名字「Sonic」就是來自很著名的電視遊戲角色，喻意是他的速度。
Sonic Normal開始時先要把筆像Charge（參看下一節）一樣地轉。當你轉到0.5個圈的時候，把中指壓下，將食指代替中指控筆。最後，將食指壓下，因為要由中指代替無名指把筆夾著。
從這招式衍生出來的招式有Sonic Reverse、Sonic Harmonic、Sonic Rise、Sonic Fall等數十多款

Charge

Charge原名Finger Twirl，在Sonic出現後改名為Charge，喻意音速小子加速前的蓄勢動作。Charge是由兩隻手指運動而成，令筆快速轉動。這招式有時亦會被鼓手以鼓棍表演。
由Charge衍生出來的招式有Charge Normal、Charge Reverse、Double Charge、Charge Reverse等數款。

Infinity

Infinity是使用筆的尾部作旋轉，而不是像太多數招式以筆的中心點作軸心旋轉。
Infinity開始時先用拇指及食指夾住筆尾，然後把筆放後，以中指取代拇指夾住筆，這時你會發現筆會變成向外，所以下一步就是將筆擺回向內，在用拇指取代中指夾住筆，如此繼續重複動作。
從這招式衍生出來的招式有Infinity Normal、Infinity Reverse、Double Infinity Normal、Double Infinity Reverse等最少十多款。

Tap

Tap系列的招式的共同地方就是都是以手指輕彈為動力，使得筆旋轉。Tap系列有Half Tap、Full Tap、BackTap Normal、BackTap Reverse等。
Half Tap和Full Tap的轉動方法一樣，只是接的時間不同。首先將拇指和中指以「蓮花手」的形式放在一起，在上面放上筆，而食指在旁，之後以食指將筆輕輕一彈，筆就會在虎口旋轉，假如你在旋轉半周時接著就是Half Tap；在旋轉一周時接著就是Full Tap。
而BackTap Normal是把筆放在手背的食指和中指之間，然後以中指輕輕一推，在旋轉半周後把筆接著。BackTap Reverse就是BackTap Normal的反轉版。

連續招式

連續招式（Combo）的意思是將很多的單一招式連貫在一起。連續招式需要在打好基本功後才可學習，連續招式可以有特定的步驟，也可以沒有特定的步驟，只是隨意發揮出來即可的Freestyle。現在轉筆界已發明出不同的連續招式，有以BackAround為基本功的Reverse to BackAround、Continuous ThumbAround及Continuous BackAround等等。

影響

轉筆在學生之間的普及，產生了不少問題。例如學生在上課及考試時間練習轉筆時，掉筆發出的聲響及轉筆的動作影響其他同學的學習，且在課堂上轉筆亦會減低上課的注意力，也不尊重授課教師，因此部分教師會禁止學生轉筆。
另外，轉筆也能帶來好處，日本腦波研究專家「志賀一雅」說：「指尖的複雜動作，關係到了視覺與感觸的回饋，為了要做出正確的動作，而做的連續修正動作，是可以達到提升腦的活性化與防止老化的目的。」在練習轉筆招式時，可以增強手指的靈活度以及協調性，編排連結技及研究招式原理時也能訓練腦力。有些人有著轉筆者成績大多很差的刻板印象，其實不為然，例如已故的著名轉筆者長井俊和，他是日本名門京都大學的學生。
英國廣播公司(BBC)的雜誌報導英國研究稱轉筆等手部運動可以刺激大腦並有助提升專注力，因為人的小腦負責身體平衡及感官協調，轉筆可訓練手、眼及小腦。小腦活動同時，亦會刺激大腦的神經細胞，長期訓練有助提升專注力、記憶力及學習能力。