福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试

福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试，简称福州中考，是中华人民共和国福建省福州市所有应届完成九年义务教育的初中毕业学生都必须要参加的统一考试。同时，往届初中毕业生和在外市就读的福州市户籍初中毕业生也可以报名参加考试。该考试由福州市中等学校招生委员会办公室负责，由福州市教育研究院组织各科命题组命题，全市统一进行考试（体育科及实验或技术考查除外），并由福州市教育研究院统一组织网上阅卷。福州中考包含全市统考的语文、数学、英语、物理、化学、体育、思想品德、历史、地理、生物十个项目，此外还要进行一些在各校内进行的实验或技术考查。
福州中考普通文化科目的考试时间为每年6月，体育考试项目的考察时间为4月中下旬，其余大部分实验或技术考查考试时间为5月。这场考试不仅是初中毕业考试，更是高中入学考。

两次质检

在每年一月中旬与五月中旬，考生需要参加两次“初中毕业班质量检查”，简称质检。这是中考之前最后的全市统一组织考试，且完全模拟中考的形式。其中第二次的质检，在2017年以前是于四月中下旬举行，2017年改至五月。
质检结束后，福州教育学院组织网络统一改卷，以模拟中考网上评卷的形式，此举措起始于2012年。改卷采取双评制度——即若两位改卷者的评分超出误差值，就引入第三方评分。
之后，福州市中等学校招生委员会办公室会向全市公布福州市区市质检排名表。
质检成绩与结果既可暴露出学习复习中的问题，揭示下一阶段的复习方向；
又可作为中考结束后估分的重要参考依据之一。
中考试卷的难易度也会依据第二次质检的考生考试情况进行调整。
《福州日报》认为这场考试是“中考前最重要的一次考试”。

填报志愿

中考结束后，估分填报志愿阶段开始。中考试卷和答案也会被第一时间公布，以助估分。但此时公布的答案没有“评分细则”。考生需要在指定的日期前向学校上交志愿表，这样学校才有足够的时间在填报志愿系统关闭前上传本校考生的志愿。考完试再填志愿的政策起始于2007年。志愿批量分为提前批、第一批、第二批、第三批。提前批即五年制师范类高等职业院校、福建师范大学附属中学空飞班、普通高中的体育艺术特色班。这一批量设二个志愿，五年制师范类高职与普通高中不可以兼报。第一批则为普通高中（包括公立与私立），设有五个志愿；第二批为五年制高职，设三个志愿；第三批则为中等职业学校，设下三个志愿。凡需要面试的各类学校或专业，原则上应报该批量的第一志愿。各县（市）考生在第一批报考福州一中与福建师大附中，必须报第一志愿。
在这时各式各样的咨询会也会被举办，福州市中等学校招生委员会办公室甚至也会主办咨询会。福州市中等学校招生委员会办公室有关负责人曾于《海峡都市报》表示，填报志愿要遵循七个基本原则：明确考生市质检成绩排名；了解自己在就读学校的位次；估分，了解自己发挥情况——或正常、或超常、或失常，酌情修正自己位次；了解往年普通高中录取线；若几所学校的水平相同，则选择离家近的，这样可减轻高中三年在路上所消耗的时间；填志愿时，靠后面的志愿要比前一个志愿录取线略低；若家长与考生志愿相冲突，家长应尽可能尊重考生意愿。

考试内容

福州中考内容分为普通文化科目考试、体育考试、实验或技术考查。

实验或技术考查

实验技术考查包括英语口语、信息技术、物理化学生物实验技能、综合实践等科目。其中除了综合实践于每年4月考查，其余科目考查时间皆在每年5月。生物实验技能与信息技术考查于初二进行，其余科目在初三进行考查。
英语口语测试题包括：据实际情况答问题、朗读单词、词组和短文以及看图说话。试卷分A卷与B卷，采用两位评委考一位学生的测试形式。成绩分合格与不合格。
信息技术课程考查成绩由作品创作考查、平时学习成绩两项构成，满分为100分，其分值比例分别为70%、30%。作品创作考查方面有作品内容、技术应用、版面呈现以及创新能力。综合成绩评定分为两个等级：合格与不合格。
物理实验技能考查要求正确使用仪器，独立完成实验操作，尝试对实验调整或改进，并得出正确结论；实验操作考试的时间由命题组决定，一般控制在15分钟左右；成绩分合格与不合格。化学实验技能考查的设计根据福州市九年级化学实验课的开设情况，同时要考虑考查的安全性及可操作性，再由各学校根据本校情况从指定的实验中选取几个考查。每个学生实验小组抽签选取一个进行实验。成绩评定主要从实验方案设计、实验操作和实验习惯三个方面进行，其中实验操作为重点。生物实验技能的成绩评定主要从实验规范操作和实验结果两个方面进行，实验操作技能重点考查。时间为15分钟，据实验操作步骤依次给分，并由监考老师填写评定结果和总分。综合实践则主要考查劳动与技术教育、研究性学习、社会实践与社区服务三个领域。每位考生在初中阶段必须参与五个以上主题或项目的实践，才能算合格。其中七、八年级每学年至少两个主题或项目，九年级至少一个。五个主题中至少三个要是劳动与技术教育的指定内容。

考试影响

部分学校在初三上学期就赶着将新课教完，以给总复习留时间，导致部分考生不在学习状态且效率低，进而身心疲惫并产生学习倦怠。福州格致中学鼓山校区心理教师黄晓夏认为这是普遍状况。
有的考生很努力，却未达到预期效果，从而“乱了阵脚”。
由于期望值太高、担心考不上理想高中、担心父母失望同学看不起等等，临考前，许多考生会过度焦虑。这表现为吃不下饭、睡不着、想逃避、惶惶不可终日等。进而导致注意力与记忆力下降，判断力受制，考试时想不起答案甚至冒冷汗、手抖、频繁想方便等问题。
由于高强度的复习，部分考生在临考前的总复习期间处于学习疲劳的状态，影响到复习进度，以至于需要自我调节来恢复自己体力。
这场中考不仅对考生有影响，对其家长亦然。在考生熬夜迎考时，家长往往陪读，又给小孩送茶水点心，一边关心孩子一边又避免施加压力。在中考进行的那几天里，时值炎炎夏日，考生在考场内考，家长在考场外“烤”。有些有工作的家长为此不惜请假。有的考生家并不在市区，其父母往往提前两天到市区，在考场附近住下，以提前适应考试气氛，获理想成绩。考完试，考生和家长又要劳心劳力，等成绩、估分数、填志愿以及跑咨询会和高中。若孩子成绩不理想，有的家长会只顾自己心理感受责备自己的孩子，而给其造成思想负担。

计算器使用争议

2004年始，根据福建省教育厅的相关文件，福州市教育局允许考生在考数学科时携不具备编程及记忆功能的计算器入考场。2005年，这一做法扩展至数学、物理、化学三科。然而福建高考的数理化考试却不允许带计算器。《海峡都市报》报道称，初中毕业生计算能力偏弱，已成为高中老师普遍反映的问题；而很多反对用户认为，只有中考取消计算器的使用，才可助学生找回计算能力，适应高中学习及高考。是故有高中生家长认为中高考政策冲突，对考生不利。有家长进而认为，中高考对待计算器的政策要“一刀切”，要么都允许，要么都禁止。福州时代中学物理教研组组长郑祖直认为，在教学与考试中使用计算器“很有必要”，并称若福建高考也允许使用计算器，就不存在初高中衔接问题。而福建省内各地对计算器携带与否的要求也不尽相同。2013年，福建省教育部门着手对“中考要不要继续使用计算器”的问题调研；福州市教育部门也于当年末称，将收集多方的意见，并于调研的基础上判断是否修正政策。2015年，福州中招委会议提出，从2017年起，福州中考数理化三科停止执行“可携带不具备编程和记忆功能的计算器”的政策。

对书写分的争议

2012年的中考语文考试说明中，5分的书写分被增加。字迹工整并有明显练字痕迹的学生，才能得满分。部分考生及家长认为这样“不公平”“矫枉过正”，部分家长还担心会因课外补习班“盯上”书写课而产生负面影响。而福州市三十六中语文老师吴昌榕认为，增加书写分只是希望在计算机越来越普及的当今世界，学生能重视书写和传承传统文化。

自主招生争议

自主招生本意为探索创建对某些方面具有特殊天赋或潜能学生的录取办法。但在2013年，学校纷纷加入自主招生后，考生负担加重；有的学校并未新增招生计划，仅仅将正常招生计划切出一部分用以自主招生；《海峡都市报》认为这样“不符合自主招生的意义”。在2014年，福州市教育局重新规范自主招生的政策，减少了参与学校。

照顾加分争议

2012年中考加分照顾对象新增现役或病故军人、烈士、因公牺牲者子女等。有市民向福州市便民调用中心诉求，认为“分值过大”，要“保证审核公开公正”。福州市教育局则回应称：“福州是全国双拥模范城，素有拥军优属的优良传统，已夺得全国双拥模范城七连冠。”因此，福州市双拥办协调各部门后，加分的政策被制定出来。教育局还称相应的审核程序也被制定，并欢迎社会监督。