安徽省桐城中学

晚清初创

1902年（清光绪二十八年），京师大学堂总教习吴汝纶从日本考察归来，深感在家乡发展新式中学教育的重要，专程到安庆借安徽巡抚衙门东南侧之督练公所为校舍，创办桐城学堂。办学伊始，他对桐城中学堂寄予了厚望，亲自撰写了“后十百年人才奋兴胚胎于此，合东西国学问精粹陶冶而成”的楹联，并将“勉成国器”四个大字垂为校训。
1903年，桐城学堂开学，1904年改名为“桐城公立中学堂”。学校初创时期，由阮强、方守彝、叶锡祺、姚永概、柏廷桢、马其昶、李光炯等人担任校监，后由马其昶担任校监。1904年，学校派出10名学生赴日本留学，开安徽中学生公派留学之先河。1906年，学校附设师范班，为小学教育培养人才，亦为全省首创。
学校深受晚清革命风潮影响，教师在课堂上宣传革命思想，“一时诸先生莫不发扬掉厉, 概以光复汉族为己任”。

民国前期的发展

1912年清朝灭亡，中华民国建立，安徽省中等学校开始进行全面改革，设有初中部和高中部。留日归国的孙闻园先生于同年接任校长，他秉承吴汝纶的办学思想，制定了“勤、慎、信、恕”的校训，建造了半山阁图书馆。1917年国文教师王露（江苏泰州人）作校歌：“龙眠钟气，代起人豪，莘莘学子待熏陶，仰止吴公创业劳，勉成国器望吾曹。忠诚信义，校训孔昭，精神淬砺兮，永夕永朝。”
1919年五四运动爆发后，桐中学生在校园内刻石“ 毋忘国耻”（现仍留存） , 以示爱国之志。1924年后，大批学生投身国民革命，桐城县进入黄埔军校人数居安徽省之首。1926年，省教育厅明令桐城中学停办高中，学校顶住压力，继续办学。抗战爆发前，桐城中学名师荟萃，学生成绩优良，已经成为安徽省最好的中学之一。

抗战时期

1938年，桐城被日军占领，桐城中学停办，部分师生疏散到后方，100多名学生参加了抗日队伍。校长开济携学校田洲产物契券赴后方后不知所踪。省教育厅派东京工业大学毕业的史化成督导桐城中学复学，他多方运筹，吁请社会各界赞助经费，修复被日寇炸坏的校舍。终于半年之内，使桐中得以开学复课。1939年2月，省教育厅委史化成为桐中校长。1940年，桐城中学又遭到日军轰炸，史带领学生在郊区建茅草校舍，为防空教室，早出晚归，坚持上课，又扩充班次，广招本县以及外地沦陷区学子入学。1941年春，学校恢复了高中部，秋后附设简易师范科。抗战后期，朱伯健接任校长，继续办学。

第二次国共内战时期

抗战胜利后，桐城中学办学规模扩大。1946年方来桐担任校长，对全校进行了制度上的改革，学校教学和生活质量有显著提高。
1946-1948年，桐城中学位居南方，没有受到国共内战的影响，但同当时全国的中学与大专院校一样，学生中间也出现了反对国民党专制独裁和追求民主自由的思潮，并受到了以军训教官为代表的国民党党务人员的压制。
1949年，中国人民解放军大规模挥师南下，2月4日占领桐城，接管了学校。4月发动渡江战役，当时第二野战军的作战指挥部就设在校园内。在中国共产党的号召下，30多名学生离开学校参加了解放军，并跟随部队南下。学校接受军管后，改名为“皖北安庆行政区第一中学”，并由副校长方晓庵暂代校长。

建国初期

从1949年到1955年，学校处于从中华民国教育体制向社会主义教育过渡的时期，教师广泛参与政治学习，接受知识分子思想改造。学生也对社会主义建设热情高涨，全校483名学生中有200多位报名参加朝鲜战争，被批准入伍的有40人，其中还有3名初三女生。1952年，正式使用“安徽省桐城中学”校名。
1956年，南下干部史耀民担任第三十一任校长。史校长关心师生，工作认真负责，为学校发展作出了很大贡献。但第二年发生了“反右”运动，一部分有历史和现行问题的教师被划为右派，教师队伍开始人人自危。1958年，学校被定为安徽省七所省属重点中学之一。同年“大跃进”运动爆发，学校响应上级号召，在校园内大炼钢铁，其间两名学生不幸被砸死。
从1959年开始，安徽省出现了长达三年的大面积饥荒，桐城县成为重灾区，饿殍盈路，师生食不果腹。在这样的艰苦条件下，全校师生战胜了困难。1960 年, 校长史耀民代表桐城中学出席了“全国文教群英会”，领回了国务院颁发的、由邓小平亲笔题写的“先进单位”的锦旗。1962年的高考中，学校取得了全国第二名的好成绩，仅次于福州一中，多名学生考上北京大学等名校，学校提出了“学福中，赶福中，争取再上北京”的口号。桐城中学的数学学科水平也在这一时期得到了迅速提高，举办了全省高中数学教学研讨会，在省内取得了领先地位，至今依然是桐城中学的优势学科。

文化大革命时期

1966年文化大革命爆发，桐城中学改名为“桐城县五七中学”，校长史耀民被撤职。校园内的大字报一时间铺天盖地，一些教师被揪斗，其中一名校医不堪忍受屈辱吞砒霜自杀。学生开始分成两派，搞起了武斗，学校基础设施被大规模破坏，数名学生因武斗致死，受伤者不计其数。1968年文化大革命进入“斗、批、改”阶段，学校成立了革命委员会，由教师张云高担任主任，校园逐渐恢复稳定秩序。
文革时期高考被取消，学生初中、高中毕业后就得下乡插队，因此在学业上很不积极。1971年，因学生在课堂上争抢帽子、扰乱课堂秩序，学校一名英语教师在管理过程中被学生恶作剧推倒致死，造成恶劣影响。1973年发生张铁生“白卷事件”后，大部分学生对课程学习失去信心。桐城中学在混乱与颓废中度过了漫长的十年。

改革开放后

1977年，桐城中学废除“桐城县五七中学”校名，恢复“安徽省桐城中学”校名。1977年冬，全国举行了文革后的第一届高考，大学于1978年再次招生，数十名学生在文革中坚持学习，在录取率极低的情况下，依然考上了大学，成为文革后的第一批大学生。1978年6月，全县开始复查改正“文革”中的冤、假、错案，并着手对“右派分子”进行平反改正工作，被错划为右派的教师纷纷摘帽。1978年中共十一届三中全会召开后，学校迎来了新生，开始招聘新教师，学生数量开始稳步上升，整个校园充满了勃勃生机。
1984年，桐城中学诞生了文革后的第一位高考状元——许奎明同学夺得安徽省理科状元，成为令全县欢欣鼓舞的喜事。同年7月，项义发担任第三十五任校长。1993年3月，汪年生担任第三十六任校长。汪校长于1966年毕业于桐城中学，同年考入北京大学物理系。1999年，为评选省示范高中，学校根据省教育厅的意见停办了初中部，目前桐城中学为三年制普通高级中学。2006年12月，安徽省化学特级教师罗伟接任第三十七任校长。
80年代中期后，桐城中学又重新成为了安徽省高中教育的翘楚，高考成绩优异。数学学科连续十多年高居全省榜首。在国家级的数、理、化、生物学科竞赛中，有400 余人次获得奖励，其中一等奖60 余人次。

近年发展

近年来，由于桐城中学偏处县级行政区，优秀生源和师资迅速流失，财政实力不足，教师队伍难以及时更新，高考成绩与安徽省经济发达地区的顶尖高中存在着较大差距，但每年高考录取率仍居于全省前列。2013年高考，实力一向普通的文科班进步迅速，整体录取率居安徽省第一名，受到省教育厅的通令嘉奖。数学、物理等传统优势学科也一直成绩优异。

教师队伍概况

桐城中学自建校以来，一直重视教师队伍建设。民国时期，一批自加州大学、东京工业大学、早稻田大学等世界名校毕业回国的人才荟萃于桐城中学，成为教师队伍的骨干。建国后，学校各个教研组一直保持着充沛活力，其中数学教研组“备课要深，上课要清，辅导要勤”的传统成为了全省高中数学教学的典范。
近年来，教师招聘的学历层次定位于硕士研究生。学校一直实行“青蓝工程”，新老教师结对指导帮扶，青年教师实力不断提升，逐渐成为学科教学的骨干。

校歌

校歌创作于1916年，历史上曾多次修改，此为现版。

校徽

桐城中学校徽以“桐中”之谐音“铜钟”为蓝本设计而成，并镌刻“1902”，象征学校始肇年份。

百年名联

桐中敲铜钟，童男童女同上学。（绝对，无下联）
后十百年人才奋兴胚胎于此，合东西国学问精粹陶冶而成。横批：勉成国器。