Operasjon Dagsverk

Historie

Det første Operation Dagsverke ble arrangert i 1961 på Sundsvalls Läroverk i Sverige. Konseptet spredte seg senere til de andre nordiske landene. Det var Norges Gymnasiastsamband sitt landsmøte som i 1964 vedtok å opprette Operasjon Dagsverk i Norge. Bak initiativet stod blant annet Tore Linné Eriksen. I årene 1965 og 1966 ble det ikke arrangert OD, men siden 1967 har det vært arrangert hvert år. Fram til 1980 var OD spesielt rettet mot allmennfaglig studieretning og økonomisk studieretning i den videregående skole. Under Norges Gymnasiastsamband-leder Roy Hovdan (1980–1981) ble også de yrkesrettede studieretningene, folkehøgskolene og ungdomsskolene invitert til å delta. De yrkesrettede skolenes interesseorganisasjon, Yrkesskolenes og Lærlingenes Interesseorganisasjon (YLI) fikk for første gang medbestemmelse i valget av OD-prosjekt.
Det ble også åpnet for at NGO-er (hjelpeorganisasjoner) skulle få muligheten til å fremme forslag til Operasjon Dagsverk-prosjekter. Tidligere hadde det bare vært elever på NGSs medlemsskoler som hadde forslagsrett til neste års Operasjon Dagsverk-prosjekt.

Grunnprinsipp

Operasjon Dagsverk bygger på prinsipper om frivillighet, solidaritet, ungdom og utdanning. Aksjonen gjennomføres hvert år ved frivillig innsats fra ungdom over hele landet. Elevene oppfordres til å gjøre en innsats på OD-dagen basert på hva de har lært gjennom internasjonal uke, men dette skal være frivillig.
Gjennom internasjonal uke som arrangeres i forkant av OD-dagen jobbes det med å spre informasjon om Operasjon Dagsverk og prosjektene. Elevene som er med på Operasjon Dagsverk gir en dag av sin utdanning i solidaritet med ungdom andre steder i verden, og midlene som inntjent inn går til ulike former for prosjekter til støtte for utdanning og utvikling.

Valg av prosjekt

Hvert år mottar Operasjon Dagsverk flere søknader fra ulike bistandsorganisasjoner som ønsker seg en OD-kampanje. I disse prosjektsøknadene står det hva organisasjonen ønsker å oppnå, hva den skal gjøre, hvem som skal gjøre det, økonomiske rammer og forslag til vinkling av prosjektet. Disse søknadene går videre til Operasjon Dagsverk sitt bistandsfaglige råd, som velger ut prosjekter med grunnlag i om de oppfyller Operasjon Dagsverk sine prinsipper for støtte til bistandstiltak, og at de er solide prosjekter, slik at sannsynligheten for at de klarer å oppnå målene er stor. Når rådet er ferdig med utvelgelsesprosessen blir prosjektene oversendt til OD-styret. Styret velger tre prosjekter, etter hvor enkelt det er å gjennomføre en informasjonskampanje i forbindelse med prosjektet. Disse tre prosjektene går videre til uravstemning på skolene. Alle skolene som har deltatt på Operasjon Dagsverk i løpet av de siste to årene får tilbud om å holde en uravstemning. På Elevtinget, Elevorganisasjonen sitt årlige landsmøte som avholdes hvert år i midten av mars, får organisasjonene som har fått sin prosjektsøknad gjennom til avstemning mulighet til å presentere sitt prosjekt. Etter presentasjonene er det en debatt om de forskjellige prosjektene, der elevene får komme med innspill. Etter debatten er det votering, der hver stemme fra uravstemningen teller like mye som en stemme fra en elevdelegat som representerer en skole i salen. Prosjektet som tilsammen har flest stemmer (fra uravstemningen og fra delegatene) vinner status som neste års OD-prosjekt.

Organisasjonsstruktur

I dag har OD ca. 4 000 frivillige tillitsvalgte som arbeider med å få gjennomført Operasjon Dagsverk på de ca. 550 skolene som melder seg på. Felles for de fleste er at de består av ungdom i alderen 13–19 år. Operasjon Dagsverk er organisert i forskjellige komitéer, der hver har egne funksjoner og ansvarsområder. Organisasjonen har fire lønnede personer, lederen og tre ansatte.

Elevtinget

Elevtinget er Elevorganisasjonens (EO) årlige landsmøte, hvor elever fra EOs medlemsskoler er representert. Årets OD-prosjekt velges alltid på Elevtinget. Her stemmes det over to-tre ulike prosjekter som alle er godkjent som gode utviklingsprosjekter av ODs bistandsfaglige råd.

OD-styret

OD-styret er ODs høyeste organ mellom to elevting, og det er de som står ansvarlig for all aktivitet tilknyttet Operasjon Dagsverk. Dette innebærer blant annet økonomisk, juridisk og organisatorisk ansvar. Styret til Operasjon Dagsverk blir valgt på Elevtinget. OD-styret jobber ut fra mandat vedtatt av Landsstyret til Elevorganisasjonen.

Hovedkomitéen

Hovedkomiteen (HK) består av 9–11 ungdommer, i tillegg til OD-leder, fra hele Norge som jobber ett år uten lønn med å organisere Operasjon Dagsverk på et nasjonalt nivå. Hovedkomitéens har det praktiske ansvaret for gjennomføringen av Operasjon Dagsverk innenfor de økonomiske retningslinjene som er gitt av OD-styret. HK ledes av OD-leder, og har ansvaret for å lage informasjonsmateriellet som norske skoleelever får i forkant og under Internasjonal Uke (IU) og koordinere Operasjon Dagsverk på nasjonalt plan. Hovedkomitéen skolerer også de tillitsvalgte som sitter i distriktkomitéene (DK) og følger opp alle distriktkomitéene.
Hovedkomitéen blir innstilt av forrige års hovedkomité og valgt av OD-styret. Hovedkomitéens medlemmer arbeider hjemmefra fra midten av desember til 1. juli (fordi de som regel fortsatt går på videregående) og møtes jevnlig i Oslo på vårhalvparten. Den 1. juli flytter medlemmene til Oslo for å jobbe med Operasjon Dagsverk på heltid gjennom sommeren og frem til midten av desember.

Arbeidsoppgaver

Arbeidsoppgavene i HK er organisert i ansvarsområder og ansvarsfylker, hvor hvert enkelt medlem har hovedansvaret for et arbeidsområde og 2-3 fylker som de følger opp gjennom hele året.

Distriktkomitéene

OD deler landet inn i distrikter. Hvert distrikt har en distriktskomité (DK) som ledes av en DK-leder. I DK jobber mellom fem og ti personer med å koordinere Internasjonal Uke og OD-dagen i sitt distrikt. DK verver skoler, arrangerer seminarer for elever og skolekomitéer og holder foredrag på skolene under Internasjonal Uke. De har også ansvaret for at Operasjon Dagsverk skal komme ut i lokal og regional media. I dag finnes det 22 distriktkomitéer: ett i hvert fylke, men Nordland er delt i Helgeland, Salten og Nordre-Nordland, og Finnmark er delt i Øst- og Vest-Finnmark.

Seminarer

Distriktkomiteene arrangerer som regel tre seminarer i løpet av høsten, en temadag åpent for alle hvor interesserte kan komme for å lære mer om OD og årets prosjekt, et skolekomitéseminar som skal skolere skolekomitéene i årets prosjekt og OD, og til sist et evalueringseminar hvor kampanjen og årets Operasjon Dagsverk skal evalueres av skolekomitéene.

Skolekomitéene

På hver skole som deltar på Operasjon Dagsverk skal det være en skolekomité. Skolekomitéene har ansvaret for å arrangere Internasjonal Uke og OD-dagen på sine skoler.

ODs sekretariat

ODs-styret ansetter personer til ODs sekretariat. Sekretariatet består av tre rådgivere som sammen med OD-leder står ansvarlige for den daglige driften av Operasjon Dagsverk.

ODs bistandsfaglige råd

Rådet består av 6 eksperter med erfaring fra bistand- og utviklingsarbeid, ODs bistandsrådgiver, samt OD-ledere for de fire siste aksjonene. Årets leder av Operasjon Dagsverk har observatørstatus. ODs råd er et rådgivende organ for OD-styret i saker som angår OD-prosjektene. Rådet har ansvar for å følge opp prosjektene som OD støtter og passe på at de følger langtidsplaner, årsplaner og budsjetter. 

Prosjektoppfølging

Operasjon Dagsverk følger prosjektene i den perioden prosjektene mottar støtte, vanligvis mellom 3-10 år. I tillegg samarbeider OD med norske bistandsorganisasjoner som har ansvar med å kvalitetssikre bistanden faglig og administrativt.

Faglig kompetanse hos OD

Operasjon Dagsverk har et faglig prosjektråd som skal gi veiledning om gjennomføringen og oppfølgingen av prosjektene. I prosjektrådet drøftes utviklingen i de prosjektene som fortsatt får støtte og det behandler planer, rapporter, regnskap, budsjetter, utbetalinger og andre prosjektrelaterte saker. Prosjektrådet består av tidligere tillitsvalgte fra Operasjon Dagsverk og seks eksperter i bistandsarbeid. Lederen for hvert Operasjon Dagsverk følger «sitt» prosjekt fra det starter og til pengene er brukt opp og får etter hvert stor innsikt i både prosjektene og forhold i prosjektlandene.

Samarbeid med norske bistandsorganisasjoner

Operasjon Dagsverk støtter hvert år nye prosjekter i nye land. Pengene som kommer inn i Norge blir formidlet til prosjektene gjennom norske bistandsorganisasjoner, slik som SAIH, Utviklingsfondet, Plan Norge, Kirkens Nødhjelp, Regnskogfondet, Forum for Kvinner og Utviklingsspørsmål, Atlas-alliansen, Redd Barna og Frelsesarmeen.

Innsikt i prosjektenes utvikling

Det gjennomføres evalueringer av prosjektene, vanligvis midt i prosjektperioden og når prosjektet er i ferd med å avsluttes. Evalueringen vurderer om tiltakene fungerer og om man oppnår de resultater og virkninger som var planlagt.

Økonomi

Pengene som jobbes inn på OD-dagen blir satt inn på en egen konto hos Operasjon Dagsverk. Operasjon Dagsverk vil så lenge prosjektet løper utbetale penger til prosjektet én gang i året etter å ha mottatt og godkjent budsjett for det gjeldende året. Operasjon Dagsverk godkjenner budsjett og årsplaner i begynnelsen av hvert år, og ingen får utbetalt midler før prosjektet  og regnskap for foregående periode er godkjent.

OD 2011

OD-kampanjen 2011 tilgodeså ungdom i Rwanda med skolegang. Prosjektet ble iverksatt i samarbeid med Plan Norge.
Leder for aksjonen i 2011 var Fredrikke Marie Trana fra Moss.

OD 2010

Operasjon Dagsverk 2010 støttet utdanning og alternative aktivitetstilbud for ungdommer bosatt i favelamråder i Brasil. Midlene fra Operasjon Dagsverk 2010 ble kanalisert gjennom Kirkens Nødhjelp.
Leder for aksjonen i 2010 var Simon Oliver Ommundsen fra Bergen.

OD 2009

Operasjonn Dagsverk 2009 bidro til tilrettelagt undervisning for ungdom med nedsatt funksjonsevne i Malawi, Mosambik, Sør-Afrika og Uganda. Kampanjen belyste fordommer personer har mot personer med nedsatt funksjonsevne og utfordringer og løsninger for et tilrettelagt samfunn. Midlene fra Operasjon Dagsverk 2009 ble kanalisert gjennom Atlas-alliansen
Leder for aksjonen i 2009 var Ingvild Austgulen fra Nordland.

OD 2008

I 2008 samarbeidet Operasjon Dagsverk med Strømmestiftelsen om prosjektet Shonglap i Bangladesh. Shonglap betyr dialog, og er et ettårig utdanningsprosjekt for ugifte jenter mellom 11 og 19 år på landsbygda. De første 6 månedene lærer jentene om rettigheter, personlig hygiene, samfunnet de lever i og lignende problemstillinger for samfunnet de lever i. De neste 3 månedene lærer jentene seg å lese og skrive. De tre siste månedene lærer jentene seg et yrke, og får et tilbud fra Strømmestiftelsen om å ta opp et rentefritt lån for å starte en egen bedrift. Noen gjør dette, andre tar mer utdanning.
Leder for Operasjon Dagsverk 2008 var Arne Andreas Opheim fra Hamar.

OD 2007

Operasjon Dagsverk 2007 «Med rett til en fremtid» var et samarbeid med Utviklingsfondet, og gikk til Honduras, Nicaragua og Guatemala i Mellom-Amerika. Gjennom stipend og låneordninger fikk ungdom i de tre landene teoretisk utdanning eller opplæring til å bli snekkere, bønder, frisører, miljøvernere, eller noe annet det er bruk for der de bor. 30,1 millioner kroner ble samlet inn under aksjonen.
Leder for aksjonen i 2007 var Eirik Gran fra Kirkenes.

OD 2006

Operasjon Dagsverk 2006 støttet prosjekter i Nepal. Tittelen var «Kamp for skuddsikre skoler» og rettet seg mot barn som er rammet av borgerkrigen i landet. Samarbeidsorganisasjon for året var Redd Barna, og leder for aksjonen i 2006 var Stian Skaalbones fra Bodø. Norske skoleelever jobba inn til sammen 28,8 millioner kroner til Redd Barnas prosjekter i Nepal.

OD 2004

Operasjon Dagsverk 2004 støttet blant annet en organisasjon som hjelper dømte rans- og drapsmenn i et ungdomsfengsel i Johannesburg, noe som skapte strid. Flere skoler lagde sitt eget alternativ til opplegget som følge av kontroversene.