한국청소년물리토너먼트

한국청소년물리토너먼트(KYPT, Korean Young Physicists’ Tournament)는 한국영재학회와 한국물리학회가 주관하는 고등학생을 대상으로 한 물리 토론 대회로, 국제청소년물리토너먼트(IYPT, International Young Physicists’ Tournament)의 한국 예선전이다. 교과서적 해답이 없는 열린 문제에 대한 탐구를 바탕으로 발표, 반론, 그리고 평론의 형식의 토론이 진행되므로 폭넓은 물리적 지식과 연구능력, 팀원들 간의 협력, 의사 표현 및 토론 능력과 영어 의사 소통 능력이 종합적으로 요구된다. KYPT는 IYPT의 대한민국 국가대표 선발의 예선전임과 동시에, 한국 청소년들의 물리 탐구에 대한 관심 및 연구 능력을 증진시키는 데에 그 의의가 있다. 대회 공식 언어는 영어이다.

대회 개요

KYPT 조직위원회에서는 IYPT 조직위원회에서 매년 당해 IYPT가 끝난 후 (International Organizing Committee) 회의를 통해 결정한 이듬해 대회 17문제 중 14문제를 선별하여 8~9월 경에 공지한다. 대회 문제는 고전물리학에 한정되어있지만, 역학과 전자기학뿐만 아니라 광학, 파동, 소리, 열역학, 유체 등 물리학의 여러 분야에 걸쳐 출제된다. 대회 문제들은 교과서나 시험, 경시대회 등에서 다루는 전형적인 문제가 아닌, 일상생활에서 쉽게 관찰할 수 있지만 제대로 규명되지 않은 물리 현상에 대한 문제들이나, 그 해답이 물리학자들에게 조차도 명확하게 알려져 있지 않거나 같은 데이터를 둘러싸고도 다른 해석으로 역사적으로 논쟁 중인 문제들이 많다. 대회 문제들은 교과서적인 해답이 없는 열린 문제들이므로 다양한 해결 방법과 결론이 나올 수 있으며, 본 대회는 이것의 물리학적 타당성을 두고 토론하는 학술적 논쟁이다.
대회는 두 차례의 보고서 평가와 본선 토론 대회로 구성되어있는데, 학생들은 5인 1조의 팀을 이루어 정해진 문제들에 대해 탐구를 진행한 후, 이를 바탕으로 두 차례의 보고서 평가를 거쳐 선발된 24팀은 (2012년까지는 28팀) 본선에 참가할 자격이 주어진다. 이 중 결승에 진출한 네 팀의 구성원들은 국제청소년물리토너먼트(IYPT)에 대표로 지원할 자격을 가지는데, 두 번의 선발전을 통해 가려진 다섯 명의 예비 국가대표들은 소정의 교육과정과 합숙을 통해 한국 대표의 자격으로 IYPT에 참가한다.

대회 로고

KYPT의 공식 대회 로고에는 대회 이름을 중심으로 말을 탄 두 기사들이 방패와 창을 들고 서로를 마주보고 있다. 왼쪽 기사의 방패에는 물질의 입자성을 대변하는 아인슈타인의 질량-에너지 등가 원리(E=mc²)가, 오른쪽 기사의 방패에는 물질의 파동성을 대변하는 플랑크의 양자 가설(E=hν)이 적혀 있다. 이는 물질을 설명하는 서로 대치되는 두 가지 관점을 나타냄으로써 한 가지 문제에 접근할 수 있는 방식이 여러 가지가 있음을 뜻하고, 물리의 현상을 설명하는 데에 있어서 정해진 답이 없음을 뜻한다. 이는 곧 KYPT는 학생들이 정해진 답이 없는 문제에 대해서 자신만의 해결책을 제시하고, 이들의 정당성을 토론하고 검증하는 대회임을 나타낸 것이다.

발표자 (Reporter)

발표자는 물리적 모델, 실험 과정, 결론 등 문제 해결 과정의 요점을 제시한다. 발표자는 자신의 해결 방법의 타당성을 물리적이고 논리적으로 입증해야 하며, 반론자와의 논쟁에서 자신의 해결 방법을 방어해야 한다. 발표팀의 마지막 논평은 발표자에게 주어진 마지막 방어의 기회로 반론자 및 평론자들이 지적한 문제점에 대해 응답하고, 토론에 미처 다루지 못한 사항들에 대해 간략하게 말할 수 있다. 마지막으로 발표자는 심사위원의 질문에 대해 대답하고 자신의 풀이 방법의 타당성을 지켜내야 한다.

반론자 (Opponent)

반론자는 발표자에게 문제 이해 및 해결 방법에서의 장단점을 지적하고, 발표의 정확성과 오류에 대해 비판하는 역할을 한다. 질문 시간에는 발표 내용에서 불확실한 부분이나 확인할 거리를 묻거나, 반박의 근거가 될 증거를 확보할 수 있다. 반론자는 최대 4분간 반론할 수 있으며 이 시간을 포함한 14분 동안 발표자와의 논쟁을 진행한다. 발표자와의 논쟁 이후 반론자에게 주어진 1분은 반론의 마지막 기회로 반론자의 논쟁 요약의 시간이다. 반론자는 발표자가 발표한 부분에 대해서만 토론할 수 있으며, 자신의 문제 해결 방법을 제시해서는 안 된다.

평론자 (Reviewer)

평론자는 발표자와 반론자의 발표에 대한 장단점을 분석하고 평가를 제시하며, 발표자와 반론자가 토론에서 놓친 부분에 대해 설명한다. 단, 평론자는 자신의 문제 해결 방법을 제시하여 비교해서는 안 된다.

관찰자 (Observer)

관찰자는 경기에 참여하지 않은 채 조용히 관전한다.

경기 점수 산출 방법

경기(PF)의 각 단계(Stage)가 끝나면 심사위원들은 문제 해결 방법의 물리적 타당성, 팀의 발표 내용 및 문제 해결 방법, 토론 내용 등을 바탕으로 각 팀에게 1~10 사이의 점수를 부여한다. 각 단계 점수는 심사위원들이 부여한 점수 중 최고점과 최저점을 평균 내어 하나의 점수로 한 후, 나머지 심사위원들의 점수와 합산한 평균치로 산출한다. PF 점수는 각 단계별 점수에서 가중치 (발표 3.0, 반론 2.0, 평론 1.0)을 곱하여 합산한 점수로 한다. 단, 발표 팀의 거절 문제 수가 3문제를 넘어갈 시에는 매번 거절할 때 마다 발표 가중치에서 0.2점씩 누적 감점되어 추후 모든 예선전 점수에 반영된다.

예선전

예선은 총 4번의 PF로 이루어져있으며, 약 3~4일에 걸쳐 진행된다. 전략 및 풀이 방법 노출을 방지하기 위해 예선은 비공개로 진행되며, 참가 학생 및 지도 교사, 심사 위원과 진행 요원, 기타 조직 위원회에서 승인한 사람들을 제외하고는 경기를 관전할 수 없다. 예선에서는 반론팀이 발표팀에게 문제를 도전(Challenge)하며, 발표팀은 이를 수락 혹은 거절할 수 있다. 단, 발표팀은 반론팀의 요구를 최대 세 번까지 거절할 수 있으며, 이를 초과한 거절 횟수는 감점 대상이다. 예선전에서 한 PF 내에서 발표되는 문제는 모두 달라야 하며, 같은 사람이 발표, 반론, 평론을 합하여 최대 두 번 참여할 수 있다. 또한 예선전 경기를 통틀어 같은 사람이 최대 세 번 까지만 발표할 수 있다.

결승전

예선전에서 총 네 팀이 결승전에 진출하는데, 예선전 종합 점수 상위 세 팀과 나머지 팀 중 모든 예선 경기에서 조별 1위를 한 팀 중 종합점수가 가장 높은 팀 한 팀에게 결승 진출 자격이 부여된다. 종합점수가 동점일 시에 승점이 더 높은 팀, 승점이 4점인 팀이 없는 경우 종합점수 4위 팀, 종합점수와 승점이 동점일 시에는 예선 경기 점수(SP)의 표준편차가 적은 팀이 결승에 진출할 수 있다. 결승전은 반론팀이 발표팀에게 문제를 지정하여 발표팀이 수락 혹은 거절 여부를 결정하는 예선전과 달리 발표팀이 발표할 문제를 정한다. 예선전 최종 결과 공지 후 4시간 이내로 결승전 진출 팀은 발표할 문제를 조직위원회에 통보해야 하며, 이를 바탕으로 당일에 결승전 문제가 공지된다. 1위부터 4위까지 각각 1문제, 2문제, 3문제, 4문제를 우선순위에 따라 선정하며, 같은 문제를 선택할 경우 예선 순위가 높은 팀에게 문제 선택 우선권이 주어진다. 전략 및 풀이 방법 노출을 방지하기 위해 비공개로 진행하는 예선전과 달리, 결승전은 공개로 진행된다. 결승전은 하나의 PF로 이루어져있으며, 예선전 순위 순서대로 발표를 진행한다. 예선전과 동일한 방식으로 점수를 산출하여 종합 점수의 순위대로 결승전 순위를 결정한다. 종합 점수 동점이 있을 시에는 예선전 종합 점수(TSP)가 높은 팀, 예선전 승점(FW)가 많은 팀, 예선전 경기 점수(SP)의 표준편차가 적은 팀의 순서로 순위를 매긴다.