千葉市立千葉高等学校

概要

1959年、千葉市の人口増加に伴う生徒数増加に対応するため千葉市議会において設置が検討され、「千葉市の工業化が進むにつれ、人口の急激な増加と教育的関心の飛躍的な向上を招来し、一方戦後の生徒増加現象が見られたので、新しい国家社会に形成する有為な青年を育成するため、新都市にふさわしい千葉市民の教育機関として設立される。（設立趣旨より）」として設置された。以降、千葉市唯一の市立高校として教育活動を展開してきたが、1979年に後に外国語教育に特化することになる千葉市立稲毛高等学校が開校すると千葉市立千葉高等学校に改称し理数特化型の教育課程に転換することとなった。
2002年度には文部科学省からスーパーサイエンスハイスクール指定を受けた。その後、2004年度に策定された「千葉市立高等学校改革基本方針」に基づき、理数教育を軸とした制度改革が行われることとなった。その一環として同校では単位制（生徒自身が必修科目とは別に設けられる選択・研究科目の中から受講科目を任意に選択する制度）の導入と老朽化した校舎の改築が行われることとなり、2005年度には旧幕張東高校の幕張仮校舎に移転した。
2007年度より単位制課程の導入と同時に時限数確保のための45分7限授業が始まり、創立50周年を迎える2008年には小仲台新校舎に移転した。
2012年度に再びスーパーサイエンスハイスクールに指定された事を受け、2013年度より普通科にSSHコースが設置された。
2015年度より、授業時間確保のため全学年で50分7限授業が開始された。
現在では、スーパーサイエンスハイスクールの経験を生かして「先端科学講座」「Cross Over Science」「SS-Mathematics」などの専門教科科目が設置されている他、文理を問わず多種多様な講座が開講されている。

校訓

強く・明るく・より高く

普通科

1年次から英語科において少人数授業を取り入れている。
2年次からは理数教育に特化した普通科SSHコースが設置され、SS-課題研究などの科目が設置される。一方、普通科一般コースでは古典・数学の少人数授業の他、研究科目の授業や選択科目制により各自の進路設計に対応する。
3年次からはⅠ類型（文系）とⅡ類型・Ⅲ類型（理系）の3つの類型に分かれることになり、時程の大半が研究・選択科目となる。
英語表現及び一部の理科の授業は教科担任と外国人講師によるチームティーチングとなっている。
1年次から「シラバス」や「進路の参考資料」が配布され、校外模試が行われる。また全学年で希望者対象の通年補習及び夏期補習が開講される。また、普通科においても一部のSPPプログラムやSSH講座等を受講することができるほか、1年次の夏季休業中には普通科全員に理科課題研究が課される。

理数科

同校には普通科とは別に理数科が1クラス設置されており、卒業生の多くが理数系の大学へと進学している。普通科との違いは、理科と数学の授業数が多いことと、千葉県内全域から募集をしている点、そして先端科学講座・COSなどの独自科目が設置されていることなどである。また、数学と理科の授業は少人数制がとられている。
修学旅行の内容も普通科と異なり、1年目は伊豆大島での野外実習を、2年目は放射線医学総合研究所の見学や、アメリカ合衆国での科学技術研修（SS-Field Study）などを行う。
さらに、文部科学省の推進するサイエンス・パートナーシップ・プロジェクト（以下SPP）にも指定されていることから、事業の一環として、希望参加制の校外研修や、近隣大学での実験・講義なども年に何度か行われている。また、この校外研修は宿泊費・交通費等は文部科学省負担なので参加者は少ない費用で最先端の科学技術や、自然科学を学ぶことが出来る。（この研修には普通科生徒が参加できるものもある。）その他、博物館研修も行われる。このような点でも理数科は日常の授業以外においても理数系に特化した教育を受けているといえる。
なお、理数系に特化した学科ではあるが3年次には文系科目の選択にも対応しており、柔軟な進路設計を可能にしている。
また、普通科同様に1年次から「シラバス」や「進路の参考資料」が配布され、校外模試や希望者対象の通年補習及び夏期補習も行われる。

研究開発コンセプト

『 Ｓ･Ｉｎ･Ｃ－Ａ （シンカ）』　Science，International, Curriculum-ACADEMY
～科学をより身近に，目標をより高く～

クロスカリキュラム

全生徒を対象に、理数科目と他の科目をクロスオーバーさせ、複数科目担当教員によるチームティーチングが行われる。例えば「土佐日記：月の満ち欠けについて（古典×地学）」「アクリル絵の具とアクリル樹脂（美術×化学）」「複利法と数列（政治経済×数学）」などといった内容で、これは教科間の有機的接続と科学的観点の育成を目指すものである。

外部機関連携講座

生徒の科学的な好奇心・探究心および国際性が育まれる様な進化・発展的な形態を構築することを目指し、校内に外部講師を招聘して講座を開講したり校外での講座に参加できたりする体制を整えている。また、毎年夏休みには宿泊体験型の「SS-Science Camp」が行われ、研究機関の見学や実習などを行う。

Chiba City Science Networks　（CCSN）

千葉市が推進する「科学都市・ちば」の実現に向けて千葉市科学館・千葉大学・千葉市動物公園などとの連携を強め、理数教育の充実を図る取り組み。
毎年夏休みの時期にはこの一環として、千葉都市モノレールと連携してアーバンフライヤー車内に1年普通科生徒の研究レポート及び学校紹介を掲示した”市千葉号”の運行やモノレール千葉駅構内での生徒作品展示などを行っている。

Chiba Cross School Science Festival（CCSS-Fes）

年1回行われる同校主催事業で、千葉市内の小学生・中学生・高校生によってポスターセッション形式で行われる研究発表会。研究機関から審査員を招き、研究に対する審査とアドバイスが行われる。

Chiba Cross School Science Forum（CCSS-Forum）

年1回行われる同校主催事業で、千葉市内の中学生・高校生がプレゼンテーション形式で研究発表を行う。CCSS-Fes同様に審査員による審査が行われる。

千葉大学との連携

2、3年の生徒の希望者の中で校内選抜を通過した生徒は、千葉大学の講義の一部を受講することができる。この千葉大学による高校生への講義の開放を「ホック "HOC(High School On Campus)"」という。この制度は、平成13年に千葉大学と同校との間で交わされた教育連携に関する協定によるものである。希望者は放課後に千葉大学へ移動し講義を受けることになり、聴講した講義は高校の卒業単位として認定される。
2016年には千葉大学工学部と高大接続事業に関する協定を締結し、相互協力体制が強化された。

施設

2008年までの改築事業により小仲台新校舎が完成した。新校舎にはＰＴＡの活動により体育施設以外の全室に空調設備が設置されている。
全館を通して大きな窓と吹き抜けが特徴で、採光・通風を意識した設計となっている。屋上には太陽光発電設備と雨水再生利用設備が設置され、校内のトイレ洗浄水には再生水が利用される仕組みとなっている。これら設備の稼働状況は１階ロビーの液晶ディスプレイにリアルタイムで表示される。また、校内の多くの壁面には展示レールと簡易照明が整備され簡単な展示を行うこともできる。
南門から本館に続く坂は通称「市立坂」と呼ばれ、高台に位置する同校のシンボルとなっている。本館と下グラウンドをつなぐウッドデッキには千葉市のシンボルツリーであるケヤキが植えられ、通称「ケヤキ広場」と呼ばれる。
また、普通教室棟の中庭にはウッドデッキとベンチが整備されている。体育館ステージには舞台照明・音響設備も設置されている。
特別教室の設備も充実しており、7室ある理科教室と社会科教室には2台の大型モニタが設置され、AV設備完備の80人収容の視聴覚室・320人収容のホールも整備されている。
また、単位制導入による講座数増加に対応するため、国語科・数学科・英語科にはそれぞれ20人収容の講義室、そのほか30～80人収容のゼミ室が6つ設置されている。
体育設備では上下グラウンド・テニスコート・プールなどの屋外施設にはナイター設備が整備され、体育棟にはトレーニング室も完備されている。

部活動・同好会

部活動加入率は95％を超える。