Sekolah alam

Sekolah Alam adalah sebuah konsep pendidikan yang digagas oleh Lendo Novo berdasarkan keprihatinannya akan biaya pendidikan yang semakin tidak terjangkau oleh masyarakat. Ide membangun sekolah alam adalah agar bisa membuat sekolah dengan kualitas sangat tinggi tetapi dengan harga terjangkau.
Paradigma umum dalam dunia pendidikan adalah sekolah berkualitas selalu mahal. Yang menjadikan sekolah itu mahal karena infrastrukturnya, seperti bangunannya, kolam renang, lapangan olahraga, dan lain-lain. Sedangkan yang membuat sekolah itu berkualitas bukan infrastruktur. Kontribusi infrastruktur terhadap kualitas pendidikan tidak lebih dari 10%. Sedangkan 90% kontribusi kualitas pendidikan berasal dari kualitas guru, metode belajar yang tepat, dan buku sebagai gerbang ilmu pengetahuan. Ketiga variabel yang menjadi kualitas pendidikan ini sebetulnya sangat murah, asalkan ada guru yang mempunyai idealisme tinggi. Dari situ Lendo mencoba mengembangkan konsep-konsep sekolah alam.

Sejarah

Ide-ide awal Lendo mengenai pendidikan ia terapkan pertama kali di TK Salman al-Farisi di Bandung. Setelah itu ia mendirikan sekolah alam.
Sekolah Alam pertama kali didirikan di Ciganjur pada tahun 1998, tepatnya di Jalan Damai, Ciganjur, Jakarta Selatan dengan nama Sekolah Alam Ciganjur. Sekolah ini dimulai hanya dengan 8 orang murid, yakni 5 orang di Playgroup dan 3 orang di SD, dengan didampingi oleh 6 orang guru, dimana 3 guru adalah guru Playgroup, 2 guru adalah guru SD dan satu orang adalah guru Iqra`/tahfidz.
Pada tahun 2001, lokasi Sekolah Alam Ciganjur ini berpindah tempat di Jalan Anda Nomor 7X, Ciganjur, Jagakarsa, Jakarta Selatan. Lendo sendiri kemudian mengembangkan sekolah alam bernama School of Universe di Jalan Raya Parung 314 km.43, Parung - Bogor.
Sejak berdiri pada tahun 1998, konsep sekolah alam telah diadopsi di berbagai daerah. Mulai dari Aceh hingga Papua. Pada Jambore Sekolah Alam Nusantara di Lembang, Juli 2011, dibentuklah Jaringan Sekolah Alam Nusantara (JSAN) sebagai wadah sekolah alam se-nusantara. Tidak kurang dari 57 sekolah alam bergabung dalam jaringan ini.

Pengembangan Gagasan

Ide besar sekolah alam yang digagas oleh Lendo Novo diterjemahkan oleh beberapa guru-guru awal Sekolah Alam Ciganjur. Guru-guru awal ini membantu Lendo dalam pengembangan konsep sekolah alam. Beberapa dari guru tersebut membentuk konsultan pendidikan yang membantu pengembangan sekolah-sekolah seperti Suhendi, Septriana, dan Muhammad Syafir. Loula Maretta juga salah satu anggota tim yang juga kakak kandung Lendo, hingga kini banyak mendampingi sekolah. Lainnya saat ini masih aktif di sekolah, seperti Yusrianah dan Iman Kurnia di School of Universe serta Cache Hindarsih di Sekolah Alam Indonesia.
Ada pula orang tua siswa yang kemudian terlibat dalam pengembangan konsep akhlak dalam sekolah alam seperti Muhammad Ferous. Selain itu, Cahya Zaelani, salah seorang pegiat kepanduan turut membantu dalam konsep pengembangan sifat kepemimpinan melalui metode outbound.

Model Pembelajaran

Pembelajaran di sekolah alam banyak dilaksanakan di ruang terbuka, dengan memanfaatkan potensi yang ada di dalam lingkungan sekolah. Hal ini sesuai dengan metode belajar bersama alam. Pada prinsipnya, sekolah alam menggunakan metode patut dalam memilih model pembelajaran. Artinya metode apapun yang sesuai dapat digunakan. Sehingga di sekolah alam yang berbeda kita dapat menemukan model pembelajaran yang berbeda pula.
Sekolah alam juga biasanya adalah sekolah inklusi, artinya sekolah yang menyediakan tempat bagi siswa berkebutuhan khusus. Berprinsip pendidikan bagi semua, sekolah alam percaya bahwa dengan menyatukan antara siswa biasa dan siswa berkebutuhan khusus, masing-masing pihak akan dapat saling belajar. Siswa berkebutuhan khusus akan mendapatkan spektrum normal, sementara siswa biasa akan lebih tumbuh rasa empatinya terhadap sesama.

Kelas

Kebanyakan sekolah alam menggunakan kelas terbuka, tanpa dinding dan jendela. Awalnya, ini dilakukan untuk mengurangi biaya pembangunan infrastruktur sehingga biaya pendidikan lebih terjangkau. Namun kemudian, pembangunan kelas terbuka ini ditujukan agar anak lebih banyak mendapatkan asupan udara segar.
Kelas terbuka ini biasa disebut saung (bahasa Sunda) atau dengan sebutan lain sesuai daerah di mana sekolah itu berada.

Jaringan Sekolah Alam Nusantara

Lihat Jaringan Sekolah Alam Nusantara

Sekolah-Sekolah Alam di Indonesia

Lihat Jaringan Sekolah Alam Nusantara
Sekolah Alam Indonesia
School Of Universe
Sekolah Alam Bandung
Trihita Alam Eco School

Buku-Buku

Belajar Bersama Alam
ISBN: 978-979-17767-2-1
Penulis: Suhendi
Tahun Terbit: 2011
Penerbit: SoU Publisher
Karya ini adalah salah satu dari banyak pelajaran yang diambil dari eksperimen dan penelitian tim selama hampir 15 tahun, dengan penuh kesungguhan dan tanggung jawab, bersama masyarakat, murid, dan guru sekolah alam.
Workbook Belajar Bersama Alam
ISBN: 978-979-17767-3-8
Penulis: Suhendi dan Septriana Murdiani
Tahun Terbit: 2012
Penerbit: SoU Publisher
Workbook ini didesain untuk melatih dan meningkatkan pemahaman guru mengenai metode Belajar Bersama Alam, sebuah metode yang digunakan oleh sekolah alam untuk membentuk kurikulumnya.
Bahasa Ibu, Bahasa Cinta
ISBN: 978-979-17767-3-8
Penulis: Ir. Septriana Murdiani dan Tim Sekolah Guru
Editor: Adhika Bayu dan Lindawati
Tahun Terbit: 2012
Penerbit: SoU Publisher
Semula buku ini adalah buku modul untuk pembinaan SDM sekolah alam yang kental dengan pendidikan karakter sebagai dasar pendidikan utama tanpa mengesampingkan target pendidikan lainnya. Mengingat kebermanfaatan dan sifatnya yang luas dan fleksibel, maka buku ini layak dan bisa dipraktikkan di luar sekolah alam.
Novobiografi, Sebuah Novel Biografi Lendo Novo
ISBN: 978-979-17767-0-7
Penulis: Septriana
Editor: Nanik Ismiani
Tahun Terbit: 2008
Penerbit: SoU Publisher
Mengenal Lendo adalah mengenal sekolah alam. Terlihat sejak kecil Lendo adalah seorang dengan kemampuan mengonsep yang brilian. Perhitungannya tepat, kadang sudah mendahului 20 tahun sebelum kejadian.
FISH DIARY Catatan Harian Anak Sekolah Alam
Penulis: Siswa/i Sekolah Alam Sukabumi ( www.fathia.sch.id )
Editor: Awan T. Ridwan
Tahun Terbit: 2015
Penerbit: SADA Kreativisia