Informeeriv kõne

Informeeriva kõne liigid

Informeerivat kõnet saab liigitada kaheks mõtteliselt erinevaks liigiks. Esimesse liiki kuuluvad kõned, mille eesmärgiks on edastada kuulajale uut ja objektiivset infot. Teine liik hõlmab kõnesid, mille pidamisel jagab kõneleja kuulajaskonnale oma subjektiivset seisukohta.
Seega saab teadmine osutuda uueks nii subjektiivselt (s.t uueks eraldi võetud kuulaja jaoks – loeng, konsultatsioon, selgitus, näpunäide) kui ka objektiivselt (s.t uueks kõigi kuulajate jaoks – aruandekõne, tunnistus). Konkreetsest olukorrast olenevalt teostub kõne eesmärk erinevates ülesannetes erinevalt, mis eeldab informeeriva kõne selliseid teisendeid ehk žanreid nagu teavitamine iseendast ehk enesetutvustamine, teavitamine ainestikust või nähtusest ehk selgitamine, valmis õpetus ehk tegevusjuhis, teavitamine sündmusest ehk suuline teadaanne.
Informeeriva kõne teise liigi eesmärgiks on oma arvamuse avaldamine. Seejuures pole sõnavõtjal kindlailmelist kavatsust teise inimese tundeid või tõekspidamisi mõjutada, vaid on soov jutustada, mis ta arvab teatud olukorrast, kuidas ta suhtub asjaseisu või kuidas ta hindab teatud inimest, kõneobjekti või seisukorda. Kusjuures selle liigi alaliigid taanduvadki kas positiivse (nõustumine, lubamine, heakskiitmine) või negatiivse (äraütlemine, süüdistamine, hukkamõistmine, ärahoidmine) hinnangu andmisele.
Nii näiteks süüdistamisel ei veena kõneleja kuulajaskonda oma hinnangu õigsuses, vaid konstateerib üksnes mingisuguse antisotsiaalse nähtuse olemasolu. Siiasamasse gruppi kuuluvad arvamuskõne, programmikõne ja kommentaar. Programmikõne eeldab ametliku koosoleku tingimustes edastatud sõnumit oma tõekspidamistest, nägemusest olukorrast või arusaamisest ühiskonna või organisatsiooni edasiliikumisest. Kommentaar kujutab endast aktuaalse ühiskondliku sündmuse selgitamist. Siinkohal peavad olema kajastatud sündmuste põhjuslikud seosed, märgitud toimuva võimalikud tagajärjed jms.
Provokatsiooniline kõne kuulubki informeeriva kõne teise liiki. Selle kõne puhul teavitab kõneleja oma mingisugusest teatud suhtumisest kõnealusesse objekti, samas peab ta oma ülesandeks saada informatsiooni saajast mingisugust lisainformatsiooni, mida viimane poleks muul juhul talle vahendanud.
Informeeriva kõne aineks on kogu maailma mitmekesisus ehk inimesed, esemed, mõisted, nähtused, sündmused, faktid, teaduslikud hüpoteesid jpt. Seega informeeriva kõne kavandamisel tuleb kindlasti küsida enda käest miks auditoorium peab seda või toda informatsiooni ära kuulama. Seejuures võib vastus kõlada niimoodi ehk "uudishimust", "enesearengu soovist" ehk teisisõnu peab kõneleja põhjendama oma kõne praktilist kasu.
Üksainus informeeriva kõne žanr mis pole otseselt sihitud tänapäeva kuulaja eelistustele on populaarteaduslik loeng. Ainult selle alaliigi puhul on võimalik püstitada igavesi küsimusi, arutleda üleüldiste teemade üle. Kuigi peab siingi olema sissejuhatus, mis viitaks käsitletava probleemi tähtsusele ja aktuaalsusele. Populaarteadusliku loeng erineb teistest informeeriva kõne liikidest selle poolest, et jutt käib mitte ainestiku isiklikust aktuaalsusest kuulaja jaoks, vaid probleemi üleüldisest tähtsusest ühiskonna, riigi ja inimkonna jaoks. Selles žanris kõneleja võib kuulaja uudishimu kütmiseks probleemi sõnastamisel pöörduda paradokside, ligimeelitavate nippide poole. Siinkohal väärib märkimist see, et informeeriva kõne käsitlemisel pöördub enamik retoorika kirjandust just populaarteadusliku loengu poole ja eirab kõiki teisi liike.
Seepärast kõneobjektidena pakutakse näiteks selliseid nagu "Elu keskaaegses lossis", "Kuidas toimib tearasevalamistehas", "Põnev jutt idamaisest vaibast", "Ekskursioon raadiojaama", "Mis on maailmapangasüsteem?", "Reaktiivlennuki rekonstruktsiooni põhimõtted", "Elu eskimote seas" jne. Reaalses praktikas tuleb siiski valida populaarteadusliku loengu jaoks selliseid teemasid, mis oleksid kuulajale lähedasemad.
Enamiku informeeriva kõne liikide jaoks on informatsiooni uudsus ja kasulikkus see tuum, mis toetab kuulaja huvitatust ja tähelepanu ega nõua eri huvi äratamise vahendeid.