جامعة الطفيلة التقنية

النشأة والتطوير

في 17 كانون الثاني عام 2005 صدرت الإرادة الملكية السامية بتأسيس جامعة الطفيلة التقنية؛ لتشارك في بناء هذا الوطن، وتطوره، ولترفده بكل ما يحتاج إليه من جهد لتطوير التعليم العالي في الأردن.
تسعى الجامعة منذ تأسيسها لتحقيق الأهداف التي أنشئت من أجلها، وعلى رأسها تعميق القيم الروحية والأخلاقية للأمة، والاعتزاز الوطني الأردني والانتماء العربي، وتنمية مواهب الطلبة، وتوكيد صفات القيادة والمواطنة لديهم، والربط الوثيق بين شحذ العقل والتحلي بالخلق الكريم في جميع النشاطات، وذلك بإتاحة فرص التعليم العالي لهم وتطويره ورفع مستواه، ونشر المعرفة بخاصة ما يتصل منها بدور الحضارة العربية الإسلامية في الرقي الحضاري والإنساني، لتزويد الوطن بالمختصين في ميادين العلوم والتكنولوجيا والآداب والفنون، ورفده بالمؤهلين لمواجهة التحديات المعاصرة والمستقبلية، في ميادين الحياة المختلفة، إضافة إلى تشجيع البحث العلمي، ووضع نتائجه موضع التطبيق في خدمة التنمية الأردنية الشاملة، واستيعاب التكنولوجيا الحديثة ونقلها واستخدامها في المجالات المختلفة على مستوى الوطن.

كليات الجامعة وبرامجها

في الجامعة خمس كليات هي: الهندسة، والعلوم، والأعمال، والعلوم التربوية، والآداب، وعمادتان، هما: شؤون الطلبة، والبحث العلمي والدراسات العليا.
وقد بلغ عدد طلبة الجامعة في مطلع عام 2016 حوالي ستة آلاف طالب موزعين على برامج دراسية مختلفة: البكالوريوس، والدبلوم العام، والدبلوم المتوسط، والماجستير.
وبلغ عدد أعضاء الهيئة التدريسية (237) عضواً في مختلف التخصصات العلمية، والرتب الأكاديمية، إلى جانب (631) موظفاً من إداريين  وفنيين وعمال.

تطور البنية التحتية والأكاديمية

تقع الجامعة على تلال منطقة العيص المطلة على مدينة الطفيلة ذات الجغرافيا الجبلية، ويتميز الحرم الجامعي الذي يرتفع عن سطح البحر (1251) متراً بدرجة حرارة معتدلة صيفاً وباردة قليلاً في الشتاء.
الحرم الجامعي حديث المباني ويشهد في الوقت الراهن نهضة عمرانية واسعة في المرافق والمنشآت والبنية التحتية التي تنهض عليها، حيث تضم هذه المباني عدداً من المختبرات، والمراكز والقاعات التدريسية، والإدارية، والمطاعم، ومباني الدوائر الإدارية، كما تضم مشاغل هندسية تحوي أحدث الآلات والتجهيزات، ويجري العمل حالياً في بناء مجمع رياضي متكامل، هو الأكبر والأحدث من نوعه بين الجامعات الأردنية، ومبنى لمركز متطور للحاسوب، ومبنى لدائرة القبول والتسجيل، ومبنى للمكتبة، ومجمع ثان للقاعات التدريسية، مع مدرج تدريسي كبير، وقد تم حديثاً إنشاء إذاعة خاصة بالجامعة.
وواكب هذا التوسع تطوراً في البرامج والخطط الدراسية، وزيادة عدد أعضاء الهيئة التدريسية، وابتعاث عدد كبير من الموفدين للحصول على درجتي الماجستير والدكتوراه في مختلف التخصصات العلمية إلى عدد من الجامعات العالمية المرموقة وعاد كثير منهم ليلتحقوا بالتدريس في أقسامهم وكلياتهم.
وتسير الجامعة في خطوات سريعة نحو التحول إلى التعليم الإلكتروني والتسجيل الإلكتروني، وتنفيذ برامج مختلفة لتطوير أداء أعضاء الهيئة التدريسية في استخدام تكنولوجيا المعلومات، وتدريب موظفي الجامعة على استخدام مهارات الحاسوب اللازمة، حيث تتوافر البنية المتكاملة من مركز للحاسوب، وعدد كبير من المختبرات الحاسوبية، إضافة إلى الكفاءات الفنية في استخدام الحاسوب، وتكنولوجيا المعلومات، وترتبط الجامعة بعلاقات متميزة مع المؤسسات العالمية المختصة في الحوسبة والشبكات، مثل: مركز ميكروسوفت، وسيسكو، ومركز الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب وغيرها.

الكلية التقنية المتوسطة

كلية لطلبة الدبلوم المتوسط.

البحث العلمي والدراسات العليا

أنشئت عمادة البحث العلمي والدراسات العليا مع بداية تأسيس الجامعة عام 2005، بهدف تنفيذ سياسة البحث العلمي، وتنظيم شؤونه، ومتابعة شؤون الموفدين إلى العديد من الجامعات في مختلف التخصصات.

مركز الحاسوب

أسس مركز الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات عام 2006 ليكون العماد التقني والتكنولوجي للجامعة، وقد أخذ المركز - منذ تأسيسه- دوره الأساسي في إنشاء البنية التحتية لشبكة الحاسوب السلكية واللاسلكية في الجامعة، لتشمل كافة مبانيها، كما قدّم ولا زال يقدم الخدمات الإلكترونية المختلفة لموظفي الجامعة وطلابها بالإضافة للمجتمع المحلي.

الطاقة والصخر الزيتي

أسس مركز أبحاث الطاقة والصخر الزيتي في شهر كانون الثاني من عام 2009، وذلك إدراكا من الجامعة لأهمية هذا المركز في منطقة الجنوب التي تتمتع بنصيب وافر من مصادر الطاقة المتجددة والصخر الزيتي وثراء المنطقة بكميات هائلة من الثروات المعدنية؛ مما يعد حافزاً لإيجاد مركز بحثي يعمل على دعم الجهود المبذولة في استغلال هذه الثروات.

تطوير أداء أعضاء الهيئة التدريسية

يمثل أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة مورداً بشرياً هاماً، وبالقدر الذي يطور فيه الأستاذ الجامعي مهاراته الفنية وكفاياته المهنية بالتنمية الذاتية والتدريس المستمر، بالقدر الذي ينعكس ذلك إيجاباً على سلوكه البحثي، وأدائه التدريسي، ومن ثم سيقطف الطالب الذي يمثل محوراً رئيساً في العملية التعليمية تلك الثمار، وسيحصد الوطن كله حصيلة ذلك.

الشراكة المجتمعية

أُسس مركز الشراكة المجتمعية في الجامعة عام 2007، وذلك خدمة من الجامعة للمجتمع المحلي وإيماناً منها بالدور المحوري والرئيس لهذا المركز في بناء جسور من الشراكة الحقيقية مع مؤسساته وقطاعاته الحكومية والأهلية كافة، وكذلك من أجل تحقيق أهدافها الرامية إلى تنمية وتطوير المجتمع المحلي عن طريق ما تقدمه من برامج متنوعة في الإعداد، والتأهيل، والتدريب، والبحث، والدراسة على وفق خطط مدروسة تسعى باستمرار لتلمس احتياجاته في شتى المجالات والميادين، ويتم ذلك بسواعد خبيرة ومتخصصة من أبناء الجامعة والمجتمع المحلي؛ لتساهم الجامعة في تحقيق التنمية الشاملة والمستدامة عن طريق تعميق مفهوم الشراكة الحقيقة مع المجتمع.

اللغات

يهدف المركز إلى تحقيق المهام الآتية:
الإسهام في رفع سوية طلبة الجامعة في اللغتين العربية والإنجليزية، واللغات الأوروبية الحديثة مثل: الألمانية، والإيطالية، والفرنسية، والأسبانية من حيث الاهتمام بمتطلبات الجامعة في تلك اللغات، وتطويرها وتدريسها بشكل علمي فاعل.
إعداد الطلبة الأجانب للدراسة باللغة العربية في الجامعة بإعداد برامج خاصة بطريقة علمية لتدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها.
عقد دورات في مختلف اللغات وفق حاجة طلبة الجامعة والمجتمع المحلي بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة بالجامعة.
تدريس مواد مستوى اللغة الإنجليزية 99، ودورات المستويات الأخرى، والتوفل.
الإسهام في تأهيل معلمي اللغتين العربية والإنجليزية، ومدرسي اللغة العربية للناطقين بغيرها، وتطوير أساليب المناهج الخاصة بالتعاون بين كلية التربية في الجامعة ووزارة التربية والتعليم، وأية مؤسسات ذات علاقة بهذا الشأن.
تفعيل الاتفاقيات المعقودة بين الجامعة والمؤسسات الثقافية الأجنبية في حقل تدريس اللغات وتفعيل التواصل مع هذه المؤسسات.

الأبحاث والمشاريع

مكتب البحوث

أسس القبول

بالضغط هنا تصل إلى ملف بصيغة PDF مكون من 10 صفحات يحتوي على أسس القبول في جامعة الطفيلة التقنية.

عن المكتبة

تأسست مكتبة الجامعة مع تأسيس جامعة الطفيلة التقنية في عام 2005، ومنذ ذلك التاريخ شهدت المكتبة نمواً وتطوراً سريعين، سواء من خلال زيادة عدد مقتنياتها والتنوع فيها أو الخدمات التي تقدمها للمستفيدين منها من أعضاء هيئة التدريس والطلاب والعاملين في الجامعة أو الباحثين من المجتمع المحلي، وتعمل المكتبة على توفير مصادر المعلومات الورقية والإلكترونية وتقوم بمعالجتها فنياً من خلال فهرستها وتصنيفها وترتيبها على الرفوف حسب خطة التصنيف المعتمدة وهي خطة تصنيف مكتبة الكونجرس الأمريكي، وكذلك استخدام قواعد الفهرسة الإنجلو-أمريكية، كما تعتمد المكتبة نظام الأفق (Horizon) في فهرسة مقتنياتها.
وتبلغ مقتنيات المكتبة حالياً (39000) مادة مكتبية تقريباً من كتب ورسائل جامعية ومراجع ومواد سمعية وبصرية وأقراص مدمجة. كما تقوم المكتبة بالاشتراك بالدوريات العربية والعالمية المحكمة التي تساعد الباحثين وتدعم البحث العلمي في الجامعة.
وتشترك المكتبة بقواعد البيانات العالمية مثل(EBSCO) ،(Ebrary) و(Springer)، وبعض قواعد البيانات الأخرى التي تشترك بها خلال مركز التميز (تجمع المكتبات الجامعية الرسمية الأردنية) ويمكن الدخول لهذه القواعد من خلال الروابط الموجودة على موقع الجامعة على الإنترنت.
تحتوي المكتبة على القاعة العامة للكتب وقاعة المراجع وقاعة الدراسات الأردنية ومختبر الإنترنت المتاح لقواعد البيانات والبحث العلمي.

إذاعة جامعة الطفيلة التقنية

إذاعة جامعة الطفيلة التقنية 91.3MHZ
بدأت إذاعة جامعة الطفيلة التقنية بثها بتاريخ 3 تشرين الثاني 2015 على التردد (91,3 FM)، والذي يغطي محافظة الطفيلة ورقعة واسعة من مدن جنوب الأردن والطريق الواصل بين عمان والعقبة.  وتعتتبر مطلب لإثراء الجو الجامعي ولا سيما المرتبط بنواحي التدريب والبحث العلمي والإعلام الجامعي، والانفتاح على المجتمع المحلي ومشاركته فرحه وقضاياه وهمومه. 
ووضعت الإذاعة خطة برامجية أولية اشتملت على باقة من البرامج إلى جانب العديد من البرامج التي تحاكي تفاصيل الحياة واحتياجات المواطن مثل البرامج الصحية والتربوية والثقافية والاجتماعية وغيرها.