نموذج منظمة المؤتمر الإسلامى

فكرة النموذج

تقوم فكرة نموذج منظمة التعاون الإسلامي " المؤتمر الاسلامى سابقا" على ركيزتين أساسيتين هما"
1) أهمية الوعي بقضايا العالم الإسلامي وأوضاعه الداخلية وإشكالياته الخارجية، وذلك لإدراك  تأثير العالم الإسلامي على المحيط العالمي وتأثره به.
2) الدعوة إلى استكشاف أبعاد الرؤى الإسلامية إلى القضايا السياسية والاقتصادية والاجتماعية المعاصرة، والانطلاق من منهاجية علمية لدراسة مشاكل العالم الإسلامي.
ويسعى ذلك إلى تقوية وتدعيم المهارات العلمية وتطوير الخلفيات الفكرية والثقافية.

رسالتنا في النموذج

"بناء الفرد، باعتباره العنصر الأساسى للنهضة والتقدم"

المهمة

" تعزيز الانتماء إلى حضارتنا، وتحقيق التوازن الضرورى في شخصية المشاركين ازاء تحديات التغريب وحال الاغتراب، باحياء المشروع الحضاري داخل كل فرد يكون بوعيه به وسعيه إليه نموذجا للفرد –الفاعل ،وصولا إلى النهضة والتقدم"
أهداف النموذج
اسف لم يوجد شئ

فروع النموذج

في الجامعات المصرية :
1- جامعة القاهرة ( النموذج الرئيسى – أول نموذج لمنظمة التعاون الاسلامى على مستوى العالم ). 
2- الجامعة الألمانية GUC .
3- جامعة الاسكندرية . 
4- جامعة حلوان . 
5- جامعة عين شمس . 
6- جامعة الازهر .
7- جامعة أسيوط 8- جامعة سوهاج
• على المستوى الدولى :
1- تركيا . 
2- ماليزيا. 
3- أذربيجان . 
4- اليمن . 
5- فلسطين .

هيكل النموذج

يقدر عدد الطلاب العاملين في النموذج حوالي أربعمائة فرد سنوياً، وتكون دائرة تأثير النموذج داخل الجامعات خاصة جامعة القاهرة، والمجتمع الخارجي خاصة طلاب المدارس ودور الأيتام. ويتكون هيكل النموذج من اللجان الآتية:
1-اللجنة العليا
تتكون من الرئيس ونائبه ورؤساء اللجان الأكاديمية والتنظيمية والمشروعات ونوابهم والنواب المختصين بشئون الموارد البشرية.
2- اللجنة الأكاديمية
وتتكون من خمسة مجالس محاكاة يرأسها أعضاء الأمانة العامة، ويبلغ متوسط المندوبين المشاركين في المجالس مائتي طالب.
3- اللجنة التنظيمية
وتتكون من لجان فرعية، ولكل لجنة رئيس ونائب ويبلغ متوسط الأعضاء المشاركين ثمانون فردا، وهي ستة لجان كالآتي:
§لجنة الصحيفة الإخبارية
§لجنة التصوير
§لجنة الإصدارات
§لجنة التمويل
§لجنة العلاقات العامة
§اللجنة اللوجستية
4-لجنة المشروعات
تضم عدد من المشروعات التي تقوم بتنمية المجتمع وتوعيته على جميع المستويات المختلفة.
5-اللجنة الإلكترونية :
وهى اللجنة المختصة بإدارة الموقع الالكترونى والصفحات الرسمية للنموذج على مواقع التواصل الاجتماعى وتطوير التطبيقات البرمجية التي تنشر وتوة ضعح رؤية ورسالة النموذج. 
وفى مايلي تعريف بأنشطة كل لجنة من اللجان بالتفصيل:-

اللجنة الأكاديمية

يقوم عمل اللجنة الأكاديمية على توعية المشاركين من خلال خمسة مجالس في ثلاثة مجالات مختلفة (السياسي- الثقافي- الاقتصادي) ويثلاث لغات (اللغة العربية- اللغة الإنجليزية- اللغة الفرنسية)، وذلك عن طريق عقد عشر جلسات على مدار العام الدراسي في كل مجلس، يقوم بتحضيرها وتدريسها عدد من الطلاب يطلق عليهم أعضاء الأمانة العامة، وتنتهي العشر جلسات بعقد مؤتمر ختامي لمدة أربعة أيام يتم فيها طرح أزمة افتراضية أو طرح موضوع للنقاش، وينتهي المؤتمر بمشروع قرار يحتوي على حلول وأفكار مقترحة من المشاركين.
وهذه المجالس تنقسم كالآتي:
أولاً: المجالس الناطقة باللغة العربية
مجلس القمة الإسلامية:
القمة الإسلامية هي أعلى هيئة داخل منظمة المؤتمر الإسلامي حيث يجتمع ملوك ورؤساء الدول الإسلامية لمناقشة أهم القضايا التي تواجه الأمة.مجلس مؤتمر القمة هو مجلس سياسي يناقش أهم الأزمات السياسية التي تواجه الدول الإسلامية.
ولقد ناقش المجلس خلال الأعوام الخمس الماضية عدة محاور منها الأمن في دول العالم الإسلامي وأبعاده والملف النووي الإيراني، الوضع في منطقة وسط آسيا وإقليم كوسوفا، بالإضافة إلى الصراعات الداخلية في العالم الإسلامي وآثر التدخل الخارجي على عالمنا الإسلامي.
ويناقش هذا العام دراسة طرق واليات الإصلاح السياسى وكيفية المشاركة السياسية الفعالة والتعرف على نماذج استطاعت ان تحدث إصلاح سياسى ملحوظ
المجلس الثقافي العربي:
هو منتدى ثقافي للشباب على المستوى المعرفي يناقش  فيه الشباب أهم القضايا الثقافية والحضارية التي تهم الأمة الإسلامية وعلى المستوى العملي يعمل على تدريب الشباب عملياً في مجال خدمة المجتمع. 
ولقد ناقش المجلس خلال الأعوام الخمس الماضية عدة محاور منها عالمية وخصوصية حقوق الإنسان، وحدة وازدواج معايير تطبيق حقوق الإنسان، مفهوم النهضة والتعرض لمسيرة النهضة عبر التاريخ وفي مختلف العصور، دراسة نموذج عمر بن عبد العزيز وإلقاء الضوء على مسيرة النهضة الأوربية، بالإضافة إلى مناقشة مشارسع تنموية معاصرة (مثل نموذجى ماليزيا واليابان).
ويناقش هذا العام  بعض المشكلات الثقافية التي تواجه العالم الإسلامي، مثل العولمة والهوية والاغتراب الثقافي، بالإضافة إلى مشكلة الإعلام والتعليم باعتبارهما أليتين من آليات الإصلاح الثقافي والفكري، والإشارة إلى نماذج من رواد الإصلاح في العالم، مثل الإمام الغزالي ومالك بن نبي.
ثانياً:المجالس الناطقة باللغة الإنجليزية
Economic council:
It's the economic council within the academic committee. On the macroeconomic level it discusses the most important economic issues that face our Muslim community and how to deal with it. On the microeconomic level it trains the youth practically to develop projects in the field of economic development. 
The council discussed many topics, like Key Macroeconomic aspects of Islamic economics, Key Microeconomic aspects of Islamic economics, Economic Globalization, Aspects and Impacts of Globalization on the Islamic world, Economic Development in Islamic World, Concept and types of Investment, and Concept of trade.
This year the council will discuss Economic Systems like Capitalism and Socialism, International Trade, Entrepreneurship and The Effect of the Entrepreneurship on the Economic Development.
Islamic youth forum council
This forum made to tackle different paradigms and thinkers opinions on moral values and how different socialization agents affect individual’s values in order to build our own model of civilization based on a coherent value system
The council discussed many topics, like Ethics and values from Islamic and western prospective, the Islamic and western paradigms, socialization and identity crisis.
ثالثاً: المجالس الناطقة باللغة الفرنسية
وهو مجلس ثقافى ناطق باللغة الفرنسية في اللجنة الأكاديمية وهو يحاول تقريب الفجوة بين الدول الإسلامية والدول الفرانكوفونية وهو يناقش المشكلات التي تواجه المسلمين في تلك الدول وكيفية تعامل تلك الدول معهم وتعاملهم مع دول تناقضهم في الدين والهوية.
ويتكلم المجلس الفرنسي على مدى ثلاث سنوات عن صدام الحضارات، الإسلاموفوبيا ,الإسلام في بعض الدول الأوروبية مثل فرنسا ,مفهوم التنمية ,التعليم في العالم الإسلامي ,الهوية الثقافية الإسلامية ,الأقليات المسلمة في الدول الفرانكفونية والإصلاح السياسي.

لجنة المشروعات

تهدف لجنة المشروعات إلى توفير مظلة للشباب لتنفيذ مشروعات تهدف إلى تنمية المجتمع، وتوعيته برؤية ورسالة النموذج.

المشاريع الحالية

اللجنة الخيرية للأيتام 
تعمل هذه اللجنة على تطوير دور الأيتام في مصر من ثلاثة جوانب، الجانب الأكاديمي والنفسي للأطفال وتوعية المجتمع بأهمية الالتفات لهذا الجانب. ويكون تطوير الجانب الأكاديمي عن طريق جلسات تعليمية أسبوعية يتم من خلالها تعويض النقص من الناحية الأكاديمية في حياتهم الدراسية، ويقوم بإعداد الجلسات عدد من الطلبة بطرق مبتكرة وفعالة.
أما الجانب النفسي، يتم احتوائه عن طريق تفاعل أعضاء المشروع مع الأطفال بشكل مباشر وشبه دائم خلال الجلسات، بالإضافة إلى توفير أخصائيين في المجال النفسي للأطفال لحل مشاكلهم. وأخيراً جانب توعية المجتمع عن طريق إقامة حملات توعية للمجتمع.
مشروع طلاب المدارس
من ضمن الأهداف الرئيسية التي يعمل النموذج علي تحقيقها ضمن جملة الانشطة والأهداف المختلفة التي يقوم بها داخل الجامعة، تزويد طلاب المدارس بخبرات ومهارات مختلفة قد لا تقوم المدرسة والنظام التعليمي بصقلها بالصورة الكافية، وذلك من خلال أساليب تفاعلية وتعليمية متطورة تقوم علي التفاعل المباشر والحوار والعمل كفريق أو القيام بورش عمل مختلفة.
ومن ثم يقوم النموذج بتقديم معلومات للطلاب حول قضايا تشكل شخصياتهم مثل أسس الحوار مع الأخر والياته، قضية التعايش، القيادة وأهم سماتها....الخ. علي ان يتم ربط ذلك المحتوي بعدد من المهارات المختلفة بالأضافة الي الصور أو الأفلام الوثائقية التي من شأنها توصيل المعلومة بطريقة مبسطة تبتعد عن أساليب التلقين والتدريس التقليدية.

ارتباطات خارجية

الموقع الرسمي:www.moicegypt.com