google/wiki40b huggingface dataset:
اللجنة السياسية للتحرير الوطني

كانت اللجنة السياسية للتحرير الوطني ((باليونانية: Πολιτική Επιτροπή Εθνικής Απελευθέρωσης), Politiki Epitropi Ethikis Apeleftherosis، PEEA)، والتي تعرف باسم "حكومة الجبال" (باليونانية: Κυβέρνηση του Βουνού) عبارة عن حكومة هيمن عليها الحزب الشيوعي والتي أُنشئت في اليونان في 1944 وذلك لغرض معارضة كل من الحكومة الألمانية التي يسيطر عليها الحزب الاشتراكي في أثينا والحكومة الملكية الموجودة بالمنفى في القاهرة. وقد تم دمجها مع حكومة المنفى اليونانية في حكومة الوحدة الوطنية بمؤتمر لبنان في مايو 1944.
رانا سانغا

حياته

كان رانا سانغا حفيد رانا كومبا.  أصبح سانغا حاكم ميوار بعد معركة من أجل الخلافة مع إخوته.
كحاكم لميوار قام بتوحيد العشائر المتحاربة في راجبوتانا وشكل كونفدرالية قوية، وتوحيد الراجبوت بعد 300 عام.  وسع رانا حدود مملكته من خلال الحرب والدبلوماسية بهدف تشكيل بادشاهي (إمبراطورية) هندوسية.  أولا بالاستفادة من الصراع الداخلي في سلطنة دلهي، وتوسع في شمال شرق ولاية راجاستان بعد هزيمة إبراهيم لودي في معارك خاتولي و دولبور.  حاول ميوار تعمير إيدار من خلال إعادة ريمال إلى العرش بفوزه على بهارمال الذي كان مدعومًا من غوجارات.  وأدى ذلك إلى حرب موار غوجارات ومعارك إيدار.  من المفترض أنه هزم سلطنة ولاية غوجارات خلال غزو رانا سانجا لغوجارات.  كما هزم سانجرام سينغ القوات المشتركة بين سلطنة غوجارات وملوى في حصار مندسور ومعركة غاغرون.
بعد انتصار بابر على سلالة لودي، جمع سانجرام سينغ ائتلافًا للراجبوت من ممالك راجستان.  وانضم إليهم راجبوت مسلمون من موات وأفغان في عهد محمود لودي، ابن سكندر لودي في دلهي.  قاتل هذا التحالف بابور في معركة خانوا لطرد بابر من الهند.
في 30 يناير 1528، توفي رانا سانغا في شيتور، تسمم على ما يبدو من قبل رؤساءه الذين عقدوا خططه لتجديد القتال مع بابر ليكون انتحار.  
يقال أنه لو لم يكن هناك مدافع مع بابر، فإن رانا سانجا كان ليحقق انتصارًا تاريخيًا على بابر.  يشير المؤرخ براديب باروا إلى أن مدافع بابر قد وضعت حداً للاتجاهات البالية في الحرب الهندية.  تلاحظ رانا سانجا كأعظم ملوك ميوار وراجبوتانا قوته كانت معروفة في جميع أنحاء شمال الهند.  كما يصنف كآخر أقوى ملوك الراجبوت.
ناريندرا مودي

التوجه الفكري

تلقى الأيديولوجية القومية الهندوسية أيام شبابه حين انضم إلى المنظمة القومية الطوعية (راشتريا سوايامسيفاك سانغ) التي تعتمد أساليب شبه عسكرية، وأمضى في شبابه عدة سنوات في الهميلايا في رحلة استكشاف وتأمّل قبل أن ينخرط في السياسة.

التجربة السياسية

ترأس ناريندرا مودي حكومة ولاية غوجارات من عام 2001 حتى 2014، ووجهت له انتقادات في هذه الفترة بسبب عدم تحرك إدارته خلال الاضطرابات التي قتل فيها نحو ألف شخص غالبيتهم من المسلمين.
وقد زاد من النقمة عليه في صفوف خصومه: رفضه تقديم اعتذارات، وقراره ضمَّ امرأة إلى حكومة الولاية أدينت لاحقا في قضية الاضطرابات الدينية تلك. وقد قاطعته الولايات المتحدة وأوروبا على مدى عقد قبل أن تستأنفا الاتصالات معه.
اتهمته عدة جماعات مدافعة عن حقوق الإنسان بأنه شجّع ضمنا أعمال العنف الدينية في غوجارات، ومع أنه لم يلاحق قضائيا فإن اسمه مرتبط منذ ذلك الحين بتلك المرحلة المؤلمة التي تركت آثارها في أوساط المسلمين والمدافعين عن العلمانية.
عاد مودي ليثير غضبا وضجة كبيرة في يوليو/تموز 2013 عبر تصريحات قارن فيها بين المسلمين الذين سقطوا ضحايا أعمال عنف قام بها الهندوس والجِراء التي تدعسها السيارات في الشوارع.
فاز ناريندرا مودي برئاسة الوزراء في الانتخابات العامة في الهند عام 2014، وقد عوَّل خلال حملته على تجربته الاقتصادية الناجحة لدى توليه رئاسة ولاية غوجارت، حيث سجل نموا سنويا بنسبة 10.13% كثاني أعلى معدل لولاية هندية بين 2005 و2012.

التعليم

تعلم في Gujarat University ، في تخصص علوم سياسية، وتحصل منها على ماجستير، وجامعة دلهي، في تخصص علوم سياسية.
مايك كيلر

التعليم

تعلم في Catholic Central High School .
حمحمة

الميزات

الذكر: يلاحظ بوضوح اللون الأسود على وجه وصدره ما يجعل التعرف عليه سهلاً. لاحظ أيضاً لون المنقار البرتقالي. كثيراً ما يشاهد هذا الطائر وهو حاط على الأرض ويكون في شكل جماعات صغيرة.

التغذية

يتغذى على الحبوب والبذور التي يجدها على سطح الأرض.
فضيحة جودة الاغذية في الاتحاد الأوروبي

فضيحة جودة الأغذية في الاتحاد الأوروبي هي جدل فحواه أن بعض السلع والأصناف الغذائية التي تستهدف أسواق بلدان وسط وشرق أوروبا هي أقل جودة من نظيرتها الحقيقية المنتجة في أسواق الاتحاد الأوروبي الغربي.
اعترف رئيس المفوضية الأوروبية "جان كلود يونكر" بالمشكلة في خطابه عن حالة الاتحاد، حيث أنه تعهد بالتمويل لمساعدة السلطات المسؤولة عن الأغذية الوطنية على اختبار المنتجات الرديئة والبدء في معالجة عدم المساواة في الغذاء. وفي أبريل 2018 مفوض الاتحاد الأوروبي لشؤون العدل والمستهلكين "فيرا جوروفا" صرحت أنه "سوف نزيد من الكفاح ضد ازدواجية الجودة الغذائية. لقد عدلنا التوجيه المتعلق بالممارسات التجارية غير العادلة لجعل حظر ازدواجية جودة الأغذية واضحًا جدًا".
بليفنا (مونتانا)

تعداد عام 2000

بلغ عدد سكان بليفنا  138 نسمة بحسب تعداد عام 2000، وبلغ عدد الأسر 63 أسرة وعدد العائلات 40 عائلة مقيمة في البلدة. في حين سجلت الكثافة السكانية 301.4 نسمة لكل ميل مربع (116.4/كم²). وبلغ عدد الوحدات السكنية 81 وحدة بمتوسط كثافة قدره 176.9 نسمة لكل ميل مربع (68.3/كم²).
وتوزع التركيب العرقي للبلدة بنسبة 97.83% من البيض و 2.17% من الأمريكيين ذوي الأصول الآسيوية.
بلغ عدد الأسر 63 أسرة كانت نسبة 30.2% منها لديها أطفال تحت سن الثامنة عشر تعيش معهم، وبلغت نسبة الأزواج القاطنين مع بعضهم البعض 54.0% من أصل المجموع الكلي للأسر، ونسبة 3.2% من الأسر كان لديها معيلات من الإناث دون وجود شريك،  وكانت نسبة 36.5% من غير العائلات. تألفت نسبة 34.9% من أصل جميع الأسر من أفراد ونسبة 14.3% كانوا يعيش معهم شخص وحيد يبلغ من العمر 65 عاماً فما فوق. وبلغ متوسط حجم الأسرة المعيشية 2.78، أما متوسط حجم العائلات فبلغ 2.19.
بلغ العمر الوسطي للسكان 40 عاماً. وكانت نسبة 24.6% من القاطنين تحت سن الثامنة عشر، وكانت نسبة 2.9% بين الثامنة عشر والأربعة وعشرون عاماً، ونسبة 31.2% كانت واقعةً في الفئة العمرية ما بين الخامسة والعشرون حتى والأربعة وأربعون عاماً، ونسبة 21.7% كانت ما بين الخامسة والأربعون حتى الرابعة والستون، ونسبة 19.6% كانت ضمن فئة الخامسة والستون عاماً فما فوق. يوجد لكل 100 أنثى 115.6 ذكر، ويوجد لكل 100 أنثى في الثامنة عشر من عمرها فما فوق 108.0 ذكر.
بلغ متوسط دخل الأسرة في البلدة 27,917 دولار، أما متوسط دخل العائلة فبلغ 33,333 دولار. وكان متوسط دخل الذكور 26,875 دولار مقابل 21,667 دولار للإناث. وسجل دخل الفرد الخاص بالبلدة 14,360 دولار.

تعداد عام 2010

بلغ عدد سكان بليفنا  162 نسمة بحسب تعداد عام 2010، وبلغ عدد الأسر 65 أسرة وعدد العائلات 41 عائلة مقيمة في البلدة. في حين سجلت الكثافة السكانية 274.6 نسمة لكل ميل مربع (106.0/كم²). وبلغ عدد الوحدات السكنية 77 وحدة بمتوسط كثافة قدره 130.5 لكل ميل مربع (50.4/كم²).
وتوزع التركيب العرقي للبلدة بنسبة 95.7% من البيض و 1.9% من الأمريكيين ذوي الأصول الآسيوية و 0.6% من الأمريكيين الأفارقة و 1.2% من عرقين مختلطين أو أكثر.
بلغ عدد الأسر 65 أسرة كانت نسبة 35.4% منها لديها أطفال تحت سن الثامنة عشر تعيش معهم، وبلغت نسبة الأزواج القاطنين مع بعضهم البعض 60.0% من أصل المجموع الكلي للأسر، ونسبة 1.5% من الأسر كان لديها معيلات من الإناث دون وجود شريك،  بينما كانت نسبة 1.5% من الأسر لديها معيلون من الذكور دون وجود شريكة وكانت نسبة 36.9% من غير العائلات. تألفت نسبة 32.3% من أصل جميع الأسر من أفراد ونسبة 16.9% كانوا يعيش معهم شخص وحيد يبلغ من العمر 65 عاماً فما فوق. وبلغ متوسط حجم الأسرة المعيشية 3.24، أما متوسط حجم العائلات فبلغ 2.49.
بلغ العمر الوسطي للسكان 37.3 عاماً. وكانت نسبة 30.2% من القاطنين تحت سن الثامنة عشر، وكانت نسبة 4.3% بين الثامنة عشر والأربعة وعشرون عاماً، ونسبة 22.9% كانت واقعةً في الفئة العمرية ما بين الخامسة والعشرون حتى والأربعة وأربعون عاماً، ونسبة 24% كانت ما بين الخامسة والأربعون حتى الرابعة والستون، ونسبة 18.5% كانت ضمن فئة الخامسة والستون عاماً فما فوق. وتوزع التركيب الجنسي للسكان بنسبة 47.5% ذكور و52.5% إناث.

الموقع الجغرافي

الموقع الجغرافي للمناطق المحيطة بهذه النقطة هو كالتالي:
موالا

جغرافيا

واقع في نقاط وإحداثيات 18.60 ° جنوب و179.90 ° شرق، تتكون مساحة الجزيرة من 62.5 كيلومترِ مربّع. 
أعلى نقطة على جزيرة موالا تُدعى ديلاي موالا Delaimoala التي تتميز بالنباتات الغنية وتشْمل الغابة السميكة المظلمة. ارتفاع الجزيرة الأقصى هو 468 متر.

السكان

يبلغ عدد السكان حوالي 3000 بشكل مباشر في 8 قرى. بصورة رئيسية قرية ناروي Naroi، التي يبلغ عدد سكانها أكثر من 500. تَتضمّنُ النشاطات الاقتصادية زراعة جوز هند، إنتاج الكاكاو، صيد السمك.
تعلم مدمج

التعلم المدمج هو برنامج تعلمي رسمي يدمج بين التعلم في صف مع مدرس  والتعلم عن طريق الإنترنت.
 في هذا البرنامج، يتلقى الطالب العلم عن طريق الإنترنت بشكل جزئي وكذلك بداخل الصف مع المدرس. وبهذا الأسلوب يتحكم الطالب بوقت التعلم و مكانه ومساره وسرعة تقدمه بشكل أكبر من البرامج التعلمية التقليدية.
ويعتبر المدافعون عن هذا الأسلوب أن له ميزتان تُفَعِلان التعلم وهما القدرة على تجميع البيانات حول تعلم الطلاب وتخصيص المواد التعليمية و الامتحانات التي تناسب أساليب تعلم الطلاب.

التسمية

التعلم المدمج هو ترجمة لمصطلح (بالإنجليزية: Blended learning) التي أطلقته شركة إيبيك عام 1999 لتصف طريقة اعتمادها على الحاسوب في برامجها التعليمية. ومع تطور الإنترنت، استخدم المصطلح ليصف طريقة اعتماد التكنولوجيا في التعليم العادي في الصف.
وهناك العديد من الترجمات العربية للمصطلح منها "التعلم المزيج"، "التعلم الخليط"، "التعلم الموالف"، و "التعلم التمازجي" و "التعلم المهجن".

التعريف

تجمع  العديد من التعريفات فيما يتعلق بالتعلم المدمج، على أنه الجمع بين عدة أنماط من التعلم، مثل التعلم الالكتروني مع التعلم التقليدي وجهاً لوجه والتعلم الذاتي. ويقصد بالتعلم المدمج مزج أدوار المعلم التقليدية في الفصول الدراسية التقليدية مع الفصول الافتراضية والمعلم الإلكتروني. أي أنه تعلم يجمع بين التعلم التقليدي والتعلم الالكتروني. وأفضل مفتاح للدمج هو الذي يجمع ين عدة طرق مختلفة للحصول على أعلى إنتاجية بأقل تكلفة. وعرفته الجمعية الأمريكية للتدريب والتطوير بأنه "الدمج المخطط له لأي مما يلي: التفاعل الحي وجهاً لوجه، التعاون المتزامن أو الا متزامن، التعلم الذاتي والأدوات المساعدة على تحسين الأداء.

المزايا

توفر تقنيات التواصل اللامتزامن عبر الإنترنت خبرة التعلم التضافري و الإستقلالية في تحديد أفضل الأساليب للتعلم الذاتي والتي يعتمدها الطالب بحسب شخصيته، ومتطلباته مما يزيدفي  نسبة رضاه ونجاحه في التعلم. واثبتت الدراسات أن استعمال تقنيات المعلومات والتواصل تطور وصول الطالب إلى المواد التعليمية وتحسن سلوكياته تجاه تعلمه.
وأثبتت دراسه لإلكسندر و ماكنزي عام 1998، أن دمج تقنيات المعلومات في المشاريع الصفية تحسن من ظروف تواصل المدرس مع طلابه، وبخاصة طلاب الدوام الجزئي،  كما أنها سهلت للطلاب مهمة تقييمهم الذاتي لفهمهم للمواد عن طريق استخدام وحدات تقييم تعتمد الحاسوب.

العيوب

من عيوب التعلم المدمج اعتمادها على تقنيات ما تزال غير معتمد عليها. فمثلا، ما زالت الإنترنت غير فعالة في الكثير من الأماكن في العالم. كما أن استخدامها بشكل فعال يتطلب إلمام الطالب باستعمال التكتولوجيا بشكل جيد. كما لاحظت دراسة عام 2008، أن 40% فقط من الطلاب يشاهدون أفلام الفيديو التعلمية.
جسر إبي تمام الطائي (الموصل)

جسر ابي تمام المعروف بالجسر الثالث حيث أنه ثالث جسر بني في مدينة الموصل من أصل خمسة جسور متقاربة.

موقعه

هو جسر يقع في محافظة نينوى في العراق فوق نهر دجلة يربط بي الساحل الأيمن و الساحل الأيسر لمدينة الموصل ،يقع في أحد طرفيه المستشفى العام ويقابله فندق الموصل والطرف الآخر الغابات ومعهد المعلمين ومعهد الفنون الجميلة ،يبلغ طوله 942 متر.
رانتول (إلينوي)

الموقع الجغرافي

الموقع الجغرافي للمناطق المحيطة بهذه النقطة هو كالتالي:
انقلاب الأحدب

انقلاب الاحدب أو الانقلاب التفزيوني هو انقلاب أبيض قام به العميد عزيز الأحدب قائد المنطقة العسكرية في بيروت مساء 11 آذار (مارس) 1976 واصفاً حركته بالإصلاحية وترمي لإنقاذ الجيش والطلب من رئيس الجمهورية سليمان فرنجية الاستقالة تمهيداً لانتخاب رئيس جديد.

الوقائع التاريخية

على اثر الحرب الاهلية اللبنانية التي اندلعت عام 1975 تفكك الجيش اللبناني وسقطت الثكنات العسكرية في العديد من المناطق، وسط نمو ظاهرة الملازم أول احمد الخطيب الذي أعلن تشكيل "جيش لبنان العربي" بعد إعلان تمرده على القيادة يوم 21 كانون الثاني (يناير) عام 1976 وانفصاله مع مجموعة من العسكريين الذين التحقوا به، ليقوم بعدها بمهاجمة الثكنات، مستنداً إلى دعم مالي ولوجستي فلسطيني. تبعه استيلاؤه على الثكن العسكرية في عدد كبير من المناطق اللبنانية.
هذا الوضع المتردي دفع بالعميد عزيز الأحدب قائد المنطقة العسكرية في بيروت إلى إعلان البلاغ رقم واحد من محطة التلفزيون اللبنانية في تلة الخياط وأمامه مسدس على الطاولة، في الثامنة والنصف من مساء 11 آذار (مارس) 1976. واصف عندها حركته بالإصلاحية وترمي لإنقاذ الجيش وإعادة لحمته والطلب من رئيس الجمهورية سليمان فرنجية الاستقالة تمهيداً لانتخاب رئيس جديد خلال عشرة أيام معلناً في الوقت نفسه حال الطوارئ في لبنان ومنع التجول في بيروت.
لاقت حركته الإصلاحية تأييداً من أوساط سياسية ومن عدد من الضباط في أيامها الأولى، في حين التزم قائد الجيش حنا سعيد بالصمت. لم يحظَ الانقلاب بتأييد القطع العسكرية المقاتلة التي انضم أكثرها إلى أحمد الخطيب. بالمقابل قامت ميليشيات الجبهة اللبنانية باحتلال ثكنة الفياضية يوم 12 آذار (مارس) 1976، فيما أعلن العقيد انطوان بركات ابن  زغرتا ولاءه للرئيس سليمان فرنجية منذ 12 آذار (مارس) وأعلن تأسيس ما سمي بـ"جيش الشرعية" ومقره ثكنة الفياضية. كما تم تشكيل تجمع عسكريي ثكنة صربا بقيادة العقيد أنطوان لحد، الذي ترك قيادة البقاع لينضم إلى رفاقه في المناطق المسيحية، وتجمع عسكريي مسيحي زحلة الذي كان بقيادة المقدم إبراهيم طنوس (قائد الجيش فيما بعد) والرائد طارق نجيم، والملازم أول يوسف الطحان.
جوشيا هولبروك

بداية حياته

ولد يوشيا في يوم 17 يونيو عام 1788 وترعرع في مزرعة العائلة في مدينة ديربي، بولاية كونيكتكت. يدعى والده كولونل دانيل هولبروك.

التعليم

تلقى جوشيا هولبروك تعليماً خاصًا في المقررات التحضيرية لما قبل الكلية تحت يد قس مدينة ديربي في انكلترا أماسا بورتر. التحق بكلية ييل عام 1806،  و بينما هو هناك أثر العالم بينجامين سيليمان عليه فجعله مهتماً بالكيمياء وعلم المعادن. تخرج من الكلية عام 1810، و بعدها بدأ جوزيه بتدريس تكنولوجيا الزراعة في شمال شرق الولايات، و قام ايضاً بإلقاء بعض المحاضرات عن الجيولوجيا. .H

العائلة

تزوج جوشيا هولبروك من لوسي سويفت عام 1814. وأنجبا طفلان. توفيت زوجته عام 1819. توفي والداه بعدها في نفس الوقت تقريباً بينما ورث هو مزرعة العائلة. تعلم بعدها تربية الحيوانات بالإضافة إلى تقنيات الزراعة العلمية التي كان يعمل بها بالفعل. حيث كان يكرس حياته للزراعة.

المدارس والليسيوم

أسس جوشيا هولبروك أول مدرسة صناعية في الولايات المتحدة. حيث تأسست هذه المدرسة على غرار أفكار السويسري فيليب إيمانويل فون فيلنبرغ الهندسية الزراعية. كانت مدرسة جوشيا حافز رئيسي للحركة الجديدة في التعليم بالمدارس الثانوية والتدريب الصناعي في الولايات المتحدة. كان جوشيا مصدر الإلهام خلف جمعية الليسيوم الأمريكية، كما تعرف بالجمعية الوطنية الثانية للتعليم، ومن أهدافها: (1) حصول المدارس الخاصة على دعم أفضل من الحكومة. (2) تطوير مهارات المعلمين. (3) الحصول على المقررات التحضيرية لما قبل الكلية في المدارس الخاصة. (4) تطوير كتب المدرسة والمواد التعليمية. (5) تدريس علوم الطبيعة كمادة دائمة. (6) تطوير معدات التدريس. (7) مشاركة النساء الشابات في التعليم المبكر للمهن..  
في بداية عام 1826 نشر جوشيا هولبروك مقاله في مجلة هنري برنارد للتعليم مقترحًا فيه تنظيم مفهوم مدرسة الليسيوم ثم بعدها أسس هولبروك أول مدرسة ليسيوم في الولايات المتحدة تحديداً في بلدة ميلبوري وبعدها أسست في نهاية عام 1826 في ماساتشستس. كما أن البلدات في الولايات الأخرى اتبعت نموذجه. وفي عام 1827 دمجت المدارس الأخرى مع بعضها البعض لتنشأ أول جمعية على الصعيد الوطني لمدارس الليسيوم. أراد جوشيا بنية اجتماعية واسعة تقدم تعليماً مشتركاً للشباب لتساعدهم في مهنهم المستقبلية ، لهذا استعمل أرباح عمله الناجح في بوسطن لتقديم المعدات للمؤسسات التعليمية ، كما أنه سافر في أنحاء ولايات نيو إنجلاند كي يطور فكرة مدارس الليسيوم مع كتيبات التعليمات التي كتبها والمحاضرات التي ألقاها، بالإضافة إلى أنه عدل ليسيوم العائلة في [عام] 1832-1833. .
ازدهر مفهوم نظام الليسيوم الذي بدأه هولبروك في نيو إنجلاند وفي وسط غرب الولايات المتحدة ، أنه قدم كمنصة للتقنيات العلمية والبحوث العلمية و الدين و السياسة ، و ساعد على تعزيز الحاجة إلى نظام تعليمي موحد في الولايات المتحدة الذي سوف يضم تدريب مهني للمعلمين. ضمت مدارس الليسيوم بعض المتكلمين البارزين مثل لويس اقاسيز و دانيل ويبستر و اوليفر ويندل هولمز الأب و ناثانيل هاوثورن و وليام لويد قاريسون و ويندل فليبس و فريدريك دوقليس و أخيراً سوسان أنتوني. حاول هولبروك نشر مدارس الليسيوم عالمياً ولكن على أية حال انتشرت النظم التعليمية الرسمية في المدارس و توقفت فكرة الليسيوم في بداية القرن 20.

آخر حياته ووفاته

في أواخر عام 1840 هاجر جوشيا هولبروك إلى واشنطن العاصمة و استمر بكتابة المقالات التي تعزز فكرة مدارس الليسيوم هناك. ذهب إلى رحلات جيولوجية عديدة و في أحد الرحلات إلى مدينة لنشبورف في فيرجينيا عام 1854 مات جوشيا غرقاً في جدول البلاك واتر.
منتخب الجزائر لكرة السلة

بطولة العالم لكرة السلة للرجال

بطولة العالم لكرة السلة للرجال 2002 : المرتبة 15
سيد خليل المراغي

نشأته

حصل على المركز الأول في مسابقة القصة القصيرة على مستوى طلاب الجمهورية عام 1956 وكان وقتها في الحادية عشر، وتسلم جائزته من وزير التعليم؛ حيث كان حينها السيد كمال الدين حسين، والذي ذهب خصيصا لمدرسته لتشجيعه.
نزح من سوهاج إلى أسيوط والتحق بمدرسة الزراعة وحصل على دبلوم الزراعة عام 1964، واستمر طوال هذه الفترة يتواصل مع الصحف المصرية والعربية والتي نشرت له العديد من القصص القصيرة والقصائد الشعرية القصيرة أيضا.
أصيب بالاكتئاب الشديد بعد نكسة عام 1967 وسافر إلى خارج مصر ولم يستقر في مكان، فتنقل من لبنان إلى اليونان وفرنسا والولايات المتحدة، وصولا إلى الجزائر، وقد أتى بين فترة وأخرى إلى مصر في زيارات قصيرة، حتى عاد إليها نهائيا عام 1977، وشارك في المظاهرات التي اجتاحت شوارع مصر وقتها وتم اعتقاله مع المئات لفترة قصيرة.
طوال الفترة السابقة لم يتوقف عن الكتابة ولكنه لم ينشر أي من أعماله، عاد واستأنف نشاطه بعد أن استقر في القاهرة ونشرت أعماله في الصحف والمجلات المصرية، كـالأهرام والمساء وروزاليوسف وصباح الخير والهلال وحريتي وأخبار الأدب والاخاء الإبرانية والعربي الكويتية والبيان الإماراتية وغيرها.

مسيرته الأدبية

لم يهتم كثيرا بجمع قصصه ونشرها في مجموعات قصصية حتى عام 1990، عندما صدرت مجموعته الأولي "ليلة توارى فيها القمر"، وفي ذات العام حصلت قصة "سعد وعزيزة والحب" - إحدى قصص المجموعة - على جائزة نادي القصة.
خلال الفترة التالية بدأت الأجواء الأدبية في مصر تعتمد على العلاقات الشخصية التي لم يجيدها، بل ولم يحاول أن يستغل علاقته بصديق ليحقق أي مكاسب مادية أو أدبية، وهرب من القاهرة إلى مدينة السادات، حتى المدن الجديدة لتعمير الصحراء واستغلال دراساته وخبراته الزراعية، ولكنه عانى طويلا من فساد هيئة المجتمعات العمرانية وأجهزتها التي أثرت فيه كثيرا وأجهدته، ولم توفر الأجواء التي كان يتوقعها حتى يعبر عن إمكانياته الإبداعية.
ورغم هذا لم يتوقف قط عن كتابة القصص القصيرة، وأصدر على حسابه الشخصي مجموعتي "أحلام عائلة مجنونة" و"هناء والأريكة الخالية"، ثم اتجه في نهاية القرن الماضي إلى الكتابة للتليفزيون، ولكنه واجه ذات العقبات التي لاقاها في نشر الكتب مع قطاع الإنتاج بـاتحاد الإذاعة والتلفزيون، فرغم حصوله على موافقة لإنتاج خمسة من أعماله بعد موافقة الرقابة، ومنها "سعد والأيام"، "هند والزمن الصعب "، بالإضافة إلى تعاقدهم معه على إنتاج مسلسل "سعد وعزيزة والحب"، الذي أشاد به الكاتب الراحل أسامة أنور عكاشة، وأكد له في مكالمة هاتفية أنه لم يقرأ سيناريو أروع من هذا منذ سنوات.
وبعد معاناة مع هيئة الكتاب لما يقرب من 7 سنوات، صدرت له مجموعته القصصية "سعد وعزيزة والحب " عام 2008، كما صدرت له مجموعة أخرى بعنوان "تقاسيم على إيقاع الزمن" في العام التالي عن اتحاد كتاب مصر؛ الذي انتسب إليه في مطلع التسعينات، ومجموعة أخرى صدرت عن هيئة الكتاب تحمل عنوان "صورة ضاحكة.. وسطر كلام" عام 2017.

وفاته

اختار العزلة والابتعاد عن الوسط الأدبي والفني في السنوات الأخيرة بعدما شعر بأن الأجواء تصاعدت أكثر وباتت غير ملائمة له، عبر عن ذلك في بعض الخواطر التي كتبها ولكنه آثر أن يحتفظ بها في محيط أسرته، وفي إحداها عبر عن مخاوفه من الانحدار الفكري والثقافي الشديد الذي لمسه من ستينيات القرن الماضي وحتى الآن. وتوفى في 10 يوليو 2015.
بايرنس ميل

تعداد عام 2000

بلغ عدد سكان بايرنس ميل 2,376 نسمة بحسب تعداد عام 2000، وبلغ عدد الأسر 850 أسرة وعدد العائلات 669 عائلة مقيمة في المدينة. في حين سجلت الكثافة السكانية 479.2 نسمة لكل ميل مربع (185.0/كم²). وبلغ عدد الوحدات السكنية 935 وحدة بمتوسط كثافة قدره 188.6 نسمة لكل ميل مربع (72.8/كم²).
وتوزع التركيب العرقي للمدينة بنسبة 97.56% من البيض و 0.63% من الأمريكيين الأصليين و 0.08% من الأمريكيين ذوي الأصول الآسيوية و 0.17% من الأمريكيين الأفارقة و 1.05% من عرقين مختلطين أو أكثر.
بلغ عدد الأسر 850 أسرة كانت نسبة 42.7% منها لديها أطفال تحت سن الثامنة عشر تعيش معهم، وبلغت نسبة الأزواج القاطنين مع بعضهم البعض 60.5% من أصل المجموع الكلي للأسر، ونسبة 12.9% من الأسر كان لديها معيلات من الإناث دون وجود شريك،  وكانت نسبة 21.2% من غير العائلات. تألفت نسبة 15.1% من أصل جميع الأسر من أفراد ونسبة 3.4% كانوا يعيش معهم شخص وحيد يبلغ من العمر 65 عاماً فما فوق. وبلغ متوسط حجم الأسرة المعيشية 3.08، أما متوسط حجم العائلات فبلغ 2.80.
بلغ العمر الوسطي للسكان 32 عاماً. وكانت نسبة 29.4% من القاطنين تحت سن الثامنة عشر، وكانت نسبة 9.9% بين الثامنة عشر والأربعة وعشرون عاماً، ونسبة 31.8% كانت واقعةً في الفئة العمرية ما بين الخامسة والعشرون حتى والأربعة وأربعون عاماً، ونسبة 22.8% كانت ما بين الخامسة والأربعون حتى الرابعة والستون، ونسبة 6.1% كانت ضمن فئة الخامسة والستون عاماً فما فوق. يوجد لكل 100 أنثى 97.3 ذكر، ويوجد لكل 100 أنثى في الثامنة عشر من عمرها فما فوق 97.4 ذكر.
بلغ متوسط دخل الأسرة في المدينة 51,211 دولار، أما متوسط دخل العائلة فبلغ 56,029 دولار. وكان متوسط دخل الذكور 36,389 دولار مقابل 25,285 دولار للإناث. وسجل دخل الفرد الخاص بالمدينة 20,278 دولار. وكانت نسبة 6.3% من العائلات ونسبة 7.4% من السكان تحت خط الفقر، وكان من هؤلاء نسبة 10.9% تحت سن الثامنة عشر ولا أحد منهم في الخامسة والستين من العمر وما فوق.

تعداد عام 2010

بلغ عدد سكان بايرنس ميل 2,781 نسمة بحسب تعداد عام 2010، وبلغ عدد الأسر 1,038 أسرة وعدد العائلات 782 عائلة مقيمة في المدينة. في حين سجلت الكثافة السكانية 541.1 نسمة لكل ميل مربع (208.9/كم²). وبلغ عدد الوحدات السكنية 1,121 وحدة بمتوسط كثافة قدره 218.1 لكل ميل مربع (84.2/كم²).
وتوزع التركيب العرقي للمدينة بنسبة 97.4% من البيض و 0.5% من الأمريكيين الأصليين و 0.3% من الأمريكيين ذوي الأصول الآسيوية و 0.3% من الأمريكيين الأفارقة و 1.0% من عرقين مختلطين أو أكثر.
بلغ عدد الأسر 1,038 أسرة كانت نسبة 34.7% منها لديها أطفال تحت سن الثامنة عشر تعيش معهم، وبلغت نسبة الأزواج القاطنين مع بعضهم البعض 60.0% من أصل المجموع الكلي للأسر، ونسبة 9.7% من الأسر كان لديها معيلات من الإناث دون وجود شريك،  بينما كانت نسبة 5.6% من الأسر لديها معيلون من الذكور دون وجود شريكة وكانت نسبة 24.7% من غير العائلات. تألفت نسبة 19.6% من أصل جميع الأسر من أفراد ونسبة 4.9% كانوا يعيش معهم شخص وحيد يبلغ من العمر 65 عاماً فما فوق. وبلغ متوسط حجم الأسرة المعيشية 3.04، أما متوسط حجم العائلات فبلغ 2.68.
بلغ العمر الوسطي للسكان 38.9 عاماً. وكانت نسبة 24.8% من القاطنين تحت سن الثامنة عشر، وكانت نسبة 7.3% بين الثامنة عشر والأربعة وعشرون عاماً، ونسبة 26.4% كانت واقعةً في الفئة العمرية ما بين الخامسة والعشرون حتى والأربعة وأربعون عاماً، ونسبة 32.9% كانت ما بين الخامسة والأربعون حتى الرابعة والستون، ونسبة 8.6% كانت ضمن فئة الخامسة والستون عاماً فما فوق. وتوزع التركيب الجنسي للسكان بنسبة 49.6% ذكور و50.4% إناث.

الموقع الجغرافي

الموقع الجغرافي للمناطق المحيطة بهذه النقطة هو كالتالي:
ساوث فولتون

الموقع الجغرافي

الموقع الجغرافي للمناطق المحيطة بهذه النقطة هو كالتالي:
نقش زكور

نقش زكور أونقش آفس أو نقش زكير . هو نقش على نصب لملك حماة ولعش، اكتشف النقش عام 1903 م. في آفس الواقعة سراقب  جنوب  غربي حلب.

كتب النقش بالأبجدية الفينيقية و لغة آرامية قديمة نقية

تأريخ النقش

أرخ الباحث الفرنسي بونيون النقش عند دراسته له نحو 780 ق.م إلى 775 ق.م. والنقض موجود حاليًا في متحف اللوفر.

قراءة النقش

قدم جيبسون  قراءة واقتراحات للنواقص، وعليه اعتمد إسماعيل في تعريب النقش المقدم أدناه.

أنظركذلك

بعل
صديقتنا الذرة (وثائقي)

صديقتنا الذرة  هو عبارة عن برنامج وثائقي من قبل ديزني لاند في عام 1957  حيث يتحدث عن فوائد الطاقة النووية ويقدمها هاينز هابر.

فيلم تعليمي

في عام 1980 تم إصدار نسخة محدثة بعنوان "الذرة بنظرة اقرب" من قسم الإعلام التعليمي في ديزني.

كتاب تعليمي

كما يوجد كتاب منشور في عام 1956 بعنوان صديقتنا الذرة.
جميل مكلين

إحصائيات

خاض خلال مسيرته 57 نزالا، فاز في 41 وتعادل في 3 وخسر في 13. فاز بالضربة القاضية في 24 نزالا.