خالد ياسين (أكاديمي)

تعليمه الجامعي

درس الطب بجامعة قناة السويس بين عامي 1987 و 1993. و ظهر عليه أثناء دراسته نبوغ خاص في البحث العلمي و ميل فطري إلى قضايا الصحة العامة إلى الدرجة التي أقنعت إدارة الكلية إلى تعينه كباحث بإحدى المشروعات البحثية و هو في نهاية السنة الأولى من الدراسة. و استمر تدرجه في البحث العلمي حتى أصبح و هو طالب في السنة الثالثة مسئولا عن تنفيذ مشروع بحوث البلهارسا و الفيروسات الكبدية في إقليم قناة السويس الممول من قبل البنك الدولي و والوكالة الأمريكية للتنمسة الدولية و نفذته جامعة قناة السويس بدعم فني من كلية الطب بجامعة ميرلاند الأمريكية. و استمر في متابعة أعماله بالبحوث الطبية و هو طالب إلى أن وصل عدد المشروعات التي أنجزها إلى ستة مشروعات بحثية كبيرة حتى تخرجه من كلية الطب بتقدير عام جيد جدا في عام 1993.

تعليمه في ألمانيا

هاجر فور تخرجه من مصر إلى ألمانيا لمتابعة دراساته العليا، حيث حصل على درجة الماجستير في علوم الصحة العامة من كلية الصحة العامة بجامعة بيليفيلد بأطروحة عن صحة الطفل في الدول النامية، و درجة الدكتوراه في علم الإبيدميولوجي و البحوث الطبية من كلية الطب بجامعة مونستر بأطروحة عن أمراض الكبد في مصر ، كما حصل على دكتوراه ثانية في علوم الإدارة الصحية من كلية الصحة العامة بجامعة بيليفيلد بأطروحة عن تأثير برامج التكيف الهيكلي على الصحة في الدول النامية. و قد حصل في الدرجات الثلاثة على أعلى تقدير أكاديمي تمنحه الجامعات الألمانية، و أصبح أصغر المنضمين إلى نادي النخبة الأكاديمية في ألمانيا من الحاصلين على درجتين للدكتوراه.

حياته الخاصة و هواياته

متزوج من السيدة مينة حسني و هي مغربية الجنسية و لديهما ثلاثة أبناء (بنتان و ولد). معروف عنه ولعه بالموسيقى و السينما و الكتاب، حيث مارس الكتابة المسرحية و السينمائية قبل هجرته من مصر، كما أن له العديد من الأصدقاء بين المخرجين السينمائيين و الموسيقيين المصريين.

منهجية الاستنباط البراغماتي

ابتكر منهجية بحثية جديدة مسجلة باسمه تدعى الاستنباط البراغماتي أو البراغماتية الاستنباطية، و تستخدم هذه المنهجية في دراسة الظواهر البحثية عالية التعقيد التي تتعدد فيها – من حيث الكم - العوامل التي قد يظن أنها سبب لنتيجة أو لنتائج ما، كما تتداخل فيها مستويات التأثير من – حيث الكيف – إلى الدرجة التي يستحيل معها على المناهج التقليدية للبحث العلمي فصل العوامل المسببة عن غيرها و كذلك تحديد مقدار و اتجاهات تأثير هذه العوامل على النتيجة. و قد قام بابتكار هذه المنهجية أثناء دراسته لتأثير البرامج الاقتصادية للتكيف الهيكلي على الصحة و النظم الصحية في البلدان النامية حيث يتداخل تأثير عوامل اقتصادية و اجتماعية و سياسية غير منتهية مع برامج التكيف الهيكلي على النتيجة النهائية المراد تقييمها، كما تتخذ كل هذه العوامل مسارات تأثير غير مباشرة تؤثر فيها على نطاقات وسيطة متعددة مثل التغذية و التعليم و الفقر التي تؤثر بدورها على الصحة و النظام الصحي. إلا أن هذه النطاقات الوسيطة تتأثر بدورها بعوامل أخرى خارجية غير نهائية، غير تلك العوامل المرتبطة ببرامج التكيف الهيكلي. و ينتج عن هذا التعدد و التشابك تحد بحثي كبير، يستحيل على المنهجيات المستخدمة في البحوث الطبية و بحوث الصحة العامة سبر أغواره. و قد مثل تطوير هذه المنهجية إضافة كيفية هائلة و نقلة نوعية للبحث العلمي الصحي، إذ ستمكن هذه المنهجية الباحثين من دراسة الموضوعات الصحية المعقدة التي تعذرت عليهم في الماضي، مع استيفاء أعلى درجات الدقة و الموضوعية البحثية.

تطبيقات منهجية العبء المرضي

قدم اضافات منهجية كبيرة لاستخدام منهجية العبء المرضي و التي طورتها منظمة الصحة العالمية و جامعة هارفارد بالولايات المتحدة في الأساس من أجل الدراسة العالمية لعبء المرض . و تمثلت اضافاته في تطوير و تطويع هذه المنهجية للاستخدام البحثي الإبيدميولوجي على مستوى المرض نفسه و كذلك على مستوى بحوث النظام الصحي و استخداماتها في دعم القرار الصحي على المستويات الوطنية و المناطقية أو الجهوية . و لم تكن هذه التطبيقات ممكنة دون التطوير الذي أدخله على المنهجية الأصلية. 
و يعد أبرز استخداماته للمنهجية المعدلة هو دراسته للعبء الخاص بأمراض الكبد في مصر، حيث قام بحساب التأثير النسبي للفيروس الكبدي سي و الفيروس الكبدي بي و البلهارسيا المعوية على الصحة العامة. و أثبتت دراسته التي أجراها في عام 2001 - بما لا يدع مجالا للشك - أن الفيروس الكبدي سي هو المسبب الأول للوفاة من أمراض الكبد في مصر عن طريق التشمع الكبدي و سرطان الخلايا الكبدية. و حسمت هذه الدراسة الجدل السياسي و الأكاديمي السائد أنذاك و الذي كان يميل لاعتبار البلهارسيا المرض الكبدي الأول في مصر. و قد أثبتت الدراسات الميدانية المتتالية من ذلك الحين صحة النتائج التي توصل اليها مبكرا. 
كما قام باستخدام المنهجية المعدلة في دراسة الفوارق الصحية على مستوى المدن في القارة الأوروبية، و كذلك في حساب التوقعات المستقبلية لأثر الإحتشاءات القلبية مقابل السكتة الدماغية في جمهورية ألمانيا الاتحادية، و كذلك في مقارنة الفاعلية الإكلينيكية لمختلف بروتكولات علاج الالتهاب الكبدي سي في القارة الأوروبية. و قد ألهمت هذه الدراسات العديد من الباحثين في دول العالم المختلفة لتقفي أثره و استخدام منهجيته المعدلة في الدراسات و البحوث الصحية.

منهجية الاستهداف الجغرافي الضيق للفقر في التخطيط الصحي

ابتكر منهجية متميزة و عملية لتصنيف الوحدات الإدارية الصغيرة في مجتمع ما حسب الحالة الاقتصادية و الاجتماعية، مما يسهل عملية تحديد المناطق الأكثر فقرا و توجيه الاستثمارات التنموية لها. و تعتمد هذه الطريقة على مقياس يسمى مؤشر الحرمان الاقتصادي الاجتماعي. و قد قام بتطوير هذا المؤشر و استخدامه لتحديد القرى الأكثر فقرا في مصر خلال مشروع تطوير القطاع الصحي الذي موله البنك الدولي و الاتحاد الأوروبي. و قد تم الاعتماد على هذا المؤشر في توجيه استثمارات في البنى التحتية  الصحية تقدر بحوالي 400 مليون دولار.

اسهاماته في تطوير التعليم الجامعي في مجالي الطب و الصحة العامة

قدم اسهامات بالغة الأهمية في تطوير التعليم الجامعي في مجالي العلوم الطبية و علوم الصحة العامة في عدد من البلدان، منها على سبيل المثال جمهورية باكستان الإسلامية، الجمهورية العربية السورية، الجمهورية العربية اليمنية، دول الاتحاد الأوروبي، دول جنوب شرق أوروبا، دول أوروبا الشرقية، و الاتحاد الروسي. و نلخص فيما يلي أهم هذه الإسهامات:

كلية العلوم الصحية و الطبية بباكستان

قام بتأسيس كلية العلوم الصحية و الطبية بجامعة جامو و كشمير بجمهورية باكستان الإسلامية و ذ لك بتمويل من حكومة جمهورية ألمانيا الاتحادية و عمل عميدا لها في الفترة بين عامي 2007 و 2012. و تضم هذه الكلية مدرسة الطب، مدرسة التمريض، مدرسة التكنولوجيا الطبية و مدرسة الصحة العامة و تقدم برامج أكاديمية على المستوى الجامعي الأول و كذلك على المستويات المتقدمة في الماستر و الدكتوراه و كذلك التخصصات الطبية الإكلينيكية.

الماستر الأوروبي في الصحة العامة

عمل ضمن الفريق الأكاديمي الممثل لجمهورية ألمانيا الاتحادية في مشروع تطوير الماستر الأوروبي لعلوم الصحة وهو المشروع الذي تم إنجازه تحت رعاية الاتحاد الأوروبي والجمعية الأوروبية لمدارس الصحة العامة. وهدف هذا المشروع إلى تحقيق نظام موحد بين دول الاتحاد الأوروبي للاعتماد والاعتراف المتبادل لبرامج الماستر في الصحة العامة وكذلك تطوير برنامج جديد للماستر يركز على احتياجات دول الاتحاد الأوروبي ويتضمن محتوى أوروبي لا يقل عن 40% من المقرر الدراسي. وقد استمر تطوير هذا البرنامج أربعة أعوام حتى تم انجاز البرنامج الذي يقدم اليوم في 26 جامعة أوروبية.

تطوير التعليم العالي في الصحة العامة بدول البلقان

قدم اسهامات كبيرة لتطوير التعليم العالي في الصحة العامة بدول البلقان من خلال عمله كنائب لمدير المشروع الذى يتم تمويله من قبل ميثاق الاستقرار التابع للمفوضية الأوروبية. و تولت كلية الصحة العامة بجامعة بيليفلد مئولية تنفيذ المشروع الذي استفاد منه 10 مؤسسات للتعليم العالي في دول جنوب شرق أوروبا و هي: مدرسة أندريا ستامبار للصحة العامة بزغرب - كرواتيا، كلية الطب بجامعة بلغراد - يوغوسلافيا، كلية الطب، جامعة ليوبليانا - وسلوفينيا، وكلية الطب ومعهد الصحة العامة بنوفي ساد- يوغوسلافيا، كلية الصحة العامة ببريشتينا- كوسوفو، كلية الطب بسراييفو، البوسنة والهرسك، كلية الطب بسكوبي - مقدونيا، كلية الصحة العامة بصوفيا – بلغاريا، وكلية الطب والمعهد الوطني للصحة العامة بتيرانا - ألبانيا، وكلية الطب، بفارنا- بلغاريا. تركزت اسهاماته في وضع برنامج لتدريب الأكاديميين في المفاهيم الحديثة والمتقدمة في علم الإبيدميولوجي و البحوث الطبية و تقديم الدعم الأكاديمي للبحوث الصحية في المنطقة.

تطوير طرق تدريس الإبيدميولوجي و البحوث الطبية في شرق أوروبا

قدم خدمات عديدة من لتطوير طرق تدريس الإبيدميولوجي و البحوث الطبية في دول أوروبا الشرقية و خصوصا بلغاريا، رومانيا، بولندا و دول البلطيق من خلال برنامج التبادل الأكاديمي الألماني و كذلك الاتحاد الأوروبي. و ركزت اسهاماته على تطوير محتوى المناهج التعليمية و طرائق التدريس، و ذلك بهدف التحول من التلقين النظري إلى طرق أكثر تفاعلية و عملية تمكن الطلاب من انجاز البحوث العلمية.

مركز الدراسات الصحية الاستراتيجية بسوريا

ساهم في تأسيس مركز الدراسات الصحية الاستراتيجية التابع لوزارة الصحة بالجمهورية العربية السورية و ذلك من خلال منحة من الاتحاد الأوروبي. و كخبير للاتحاد الأوروبي فقد ساهم في دراسات الجدوى و تحديد الاحتياجات و كذلك تطوير المناهج الدراسية الخاصة بهذا المركز. و يقدم المركز الآن أربعة برامج على مستوى الماستر في الصحة العامة، و إدارة النظم الصحية، و إدارة المشافي و اقتصاديات الصحة. هذا بالإضافة إلى العديد من برامج التدريب قصيرة الأمد.

الدبلوم الوطني في الإدارة الصحية باليمن

أسهم في تأسيس و دعم الدبلوم الوطني في الإدارة الصحية بجمهورية اليمن، و هدف هذا البرنامج إلى تكوين كفاءات وطنية في الإدارة الصحية لجسر الهوة الكبيرة التي تعاني منها جمهورية اليمن في الأطر الإدارية المؤهلة. و قدم الاتحاد الأوروبي الدعم المالي المطلوب لتأسيس و تنفيذ البرنامج. و قدم قام بتطوير المناهج الدراسية المستخدمة في البرنامج و انتقاء المؤسسات الوطنية التي تقوم بتنفيذه مع تدريب الكوادر الأكاديمية على المنهج و كذلك على طرق التعلم و التقييم الحديثة. و حاليا يقدم البرنامج من خلال أربعة مؤسسات وطنية هي معهد أمين ناشر للعلوم الصحية بعدن، المعهد العالي للصحة العامة بجامعة صنعاء، معهد التنمية الإدارية التابع لوزارة الصحة بصنعاء و المعهد الصحي بتعز.

دعم برنامج الصحة العامة في جامعة القدس بفلسطين

أسهم من خلال برنامج التبادل الأكاديمي الألماني في دعم تأسيس قسما للصحة العامة بجامعة القدس في الضفة الغربية و غزة  و تطوير برنامج الماجستير في الصحة العامة بالإضافة إلى تأهيل الأكاديميين بدرجة الدكتوراه في الصحة العامة بجامعة بيليفيلد بألمانيا. بالإضافة إلى ذلك فقد قدم دعما كبير لجهود وزارة الصحة بالسلطة الوطنية الفلسطينية في البحوث الصحية.

اسهاماته في تطوير النظم الصحية

قدم اسهامات متعددة في تطوير و اعادة هيكلة النظم الصحية في الدول النامية. و قد ركزت اسهاماته على تقديم حلول عملية لإشكاليات القطاع الصحي في ظل ضعف الموارد و التمويل. كما تميزت بالتركيز على حل مشكلات تدنى الإنتاج و عدم الكفاءة الاقتصادية في المؤسسات الصحية دون تخلي الدولة عن دورها في إدارة القطاع الصحي. و قد ظل مدافعا عن ضرورة بقاء دور قوي للدولة في الخدمات الصحية مع تطوير أدوات و أساليب العمل في دولاب الدولة لاستيفاء معايير النزاهة و الشفافية، و الكفاءة الاقتصادية. و تأتي أراءه في هذا السياق مخالفة للعديد من بيوت الخبرة العالمية و كذا المؤسسات الدولية التي تنصح بتقليص دور الدولة في القطاع الصحي. و قد نجح في تقديم عدة نماذج عملية ناجحة في العديد من الدول النامية تبرهن على أراءه. و قد ساهم في مشروعات لتطوير النظم الصحية في حوالي 28 دولة حول العالم.