أكاديمية العلوم الصحية

نشأة أكاديمية العلوم الصحية

كان السودان رائدا في مجال تدريب القوى العاملة في مجال الرعاية الصحية. حيث أنشئت أول مدرسة المساعدين الطبيين في عام 1918، ومدرسة القبالة الأولى في عام 1921، تلتها مدرسة كتشنر للطب في عام 1924. وبالرغم من هذه الريادة إلا أن النظام الصحي السوداني لم يتخذ في العقود الأخيرة المسار الأمثل حسب آراء العديد من المراقبين بما في ذلك المنظمات الصحية العالمية فيهم منظمة الصحة العالميةWHO. وبالرغم من ذلك، إلا أن الإحصاءات التي أخذت من المسوحات الصحية خلال السنوات الأخيرة، أظهرت عجزا كبيرا في الموارد البشرية في الحقل الصحي خاصة في مجالات التمريض والقبالة وغيرها من الكوادر الطبية المساعدة، يقترب العجز في هيئة التمريض إلى نحو 52.943 لكادر تمريض و 16.761 لكوادر القبالة والزائرات الصحيات، ونحو 32.000 (للكوادر المساعدة الأخرى)، هذا وفق المسح القومي للعاملين بالخدمات الصحية (2006) والتي أجرته منظمة الصحة العالمية، كما أظهرت النسبة المختلة لصالح الأطباء بوجود 10 أطباء مقابل ممرض أو كادر صحي واحد من العاملين في مجال الرعاية الصحية وهذه نسبة معكوسة مقابل المعايير الدولية. أجبرت هذه الوقائع وزارة الصحة الاتحادية لتأسيس أكاديمية للعلوم الصحية. التي أنشأت أفرع تدريبية بالمركز والولايات لتغطية المناطق النائية من السودان.
وتعتبر أكاديمية العلوم الصحية استجابة جيدة لإعلان السودان لتلبية متطلبات الخطة الإستراتيجية لسد الفجوة وتطوير الخدمات الصحية و تطوير الكادر المقدم لها كماً ونوعاً.وقد افتتحت رسميا في 26 نوفمبر 2005، بحضور وزراء الصحة الاتحادية والتعليم العالي إلى جانب المدير الإقليمي رئيس المكتب الإقليمي للشرق الأوسط(EMRO). وقد بدأت أكاديمية العلوم الصحية على نحو فعال في عام 2007 ومنذ ذلك الحين بلغ عدد طلابها حوالي 25000 طالب وطالبة في مُختلف التخصصات مثل القبالة والتمريض وغيرها من المهن الطبية المساعدة. وبها 27 برامج بما في ذلك كافة المهن الطبية المساعدة مثل المساعدين الطبيين، طب الأسنان، والمختبرات، و التخدير الخ. 
وذلك لإنتاج خريجين ذوي كفاءات تغطي حاجات مستشفيات القرن 21 الحديثة، وتلبية احتياجات النظم الصحية اليوم وتتناسب مع التقدم الرقمي، ولردم الهوة في مجال الكادر المقدم للخدمة الصحية والحفاظ على توازن فريق الرعاية الصحية من خلال توفير الاحتياجات التعليمة المتطورة.

موقع أكاديمية العلوم الصحية

يقع المقر الرئيسي لأكاديمية العلوم الصحية في مدينة الخرطوم في تقاطع شارع البلدية مع شارع عبد الله النور ولها 10 مراكز بولاية الخرطوم في المستشفيات التعليمية الاتحادية (الشعب، الخرطوم، بحري وأمدرمان) بالاضافة لمراكز منتشرة في مدن العاصمة للبرامج التخصصية (المساعدين الطبيين العموميين، العيون، الصيدلة، المختبرات، الأسنان، القبالة، التخدير والعلاج الطبيعي)..

التوزيع الجغرافي لمراكز الأكاديمية

للأكاديمية أكثر من 18 فرع ولائي برئاسات الولايات مع اختلاف البرامج الدراسية والدرجات العلمية كما توجد بعض الولايات لها أفرع تحت الولائية (مراكز) مثلا في ولاية الخرطوم 9 مراكز بالمستشفيات الاتحادية أدمجت أغلب هذه المراكز في مدرسة علوم التمريض بأمدرمان (مدرسة الزائرات سابقاً)، وفي ولاية الجزيرة توجد 4 أفرع تحت الفرعية في كل من الحصاحيصا والكاملين ورفاعة وأم القرى،و للأكاديمية موقع الكتروني تقليدي (غير ديناميكي) يعلن عن وجودها ويوجد به كم كبير عن المعلومات حول المنشأ والأهداف ومراحل التطور غير أن العمل فيه لا يقدم الفعالية المثلى لدعم أهداف الأكاديمية العامة والخاصة، بمعنى آخر يمكن الإفادة بجعل الموقع تفاعلي وأكثر ديناميكية ما يحسن من بيئة التعليم والتعلم الالكتروني وما تقدمه التكنولوجيا من خدمات التسجيل والنشر والتواصل الالكتروني توفيرا للجهد والمال وتسهيلا لعمليات التخطيط وإنزال السياسات الإشراف واستقراء التقارير.

مسار أكاديمية العلوم الصحية مع وزارة التعليم العالي

تم اعتماد البرامج العلمية لأكاديمية العلوم الصحية وفق لوائح وضوابط وزارة التعليم العالي السودانية لتمنح وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أكاديمية العلوم الصحية الحق في قبول الطلاب ومنحهم الدرجات العلمية بحسب شروط القبول العام المعمول بها وفق القانون. وقد اعترفت وزارة التعليم العالي بدرجات البكلاريوس مركزيا لتخصصات التمريض، القبالة والمختبرات في العاصمة الخرطوم وقد قبلت الدفعة الأولى في العام الدراسي 2011-2012م، وحازت الأكاديمية عضوية اتحاد الجامعات السودانية. ثم خرجت الأكاديمية في كرنفال التخريج بتاريخ 2 أكتوبر 2013 أكثر من 8000 خريج في مختلف البرامج لتلبي احتياجات المؤسسات الصحية بولايات السودان، وقد كان وقع التخريج مؤثراً على القيادة التنفيذية لوزارة الصحة الاتحادية ووزارة التعليم العالي ما دفع بقوة في اتجاه إجازة المراكز بالولايات. انعقدت بعدها لجنة لإجازة البرامج العلمية بمراكز الأكاديمية بالأفرع الولائية بكافة ولايات السودان ، اختصت اللجنة باستكمال البنية التحتية وفق متطلبات وزارة التعليم العالي، واتبعت منهجية استباق وفد التعليم العالي بزيارتين لكل مركز ولائي. الأولى لاستقراء واقع المركز الولائي وتحديد البرامج التي تحتاجها الولاية وفق الخارطة الصحية القومية، والثانية لتوفير الاحتياجات المتخصصة والمعامل وإعداد المركز بصورة تضمن مطابقته لشروط وزارة التعليم العالي، وقد استمرت هذه اللجان في عمل مستمر خلال العامين 2013 و 2014م حتى تمكنت من إنجاز إجازة الكثير من البرامج بكل ولايات السودان مع نهاية العام 2014م ويتم التقديم للقبول العام لهم للعام 14-2015 بعدد 5554 طالب في مختلف ولايات السودان هذا غير القبول الخاص  .