30 DE OUTUBRO DE 1981122-(29)para a reabilitação e integração de crianças deficientes auditivas por falta de professores especializados.Nos termos constitucionais e regimentais aplicáveis, requeiro ao Governo, pelo Ministério da Educação e das Universidades, que me informe das medidas que tenciona adoptar para promover a formação de professores especializados.Assembleia da República, 29 de Outubro de 1981. — O Deputado da Acção Socia-Democrata Independente, Magalhães Mota.RequerimentoEx.mo Sr. Presidente da Assembleia da República:Nos termos constitucionais e regimentais aplicáveis, requeiro ao Governo, pelo Ministro de Estado e da Qualidade de Vida, me informe das providências adoptadas e a adoptar para pôr cobro à poluição do rio Lis.Assembleia da República, 29 de Outubro de 1981. — O Deputado da Acção Social-Democrata Independente, Magalhães Mota,RequerimentoEx.mo Sr. Presidente da Assembleia da República:Nos termos constitucionais e regimentais aplicáveis, requeiro ao Governo, pelo Ministério dos Negócios Estrangeiros, me informe:a) De quantos —e quais as suas categorias fun-cionais— funcionários do Ministério é este a suportar o custo das chamadas telefónicas de telefones instalados nas respectivas residências;b) De qual a despesa mensal suportada pelo Mi-nistério com o pagamento desses telefones.Assembleia da República, 27 de Outubro de 1981. — O Deputado da Acção Social-Democrata Independente, Magalhães Mota.RequerimentoEx.mo Sr. Presidente da Assembleia da República:Nos termos constitucionais e regimentais aplicáveis, requeiro ao Governo me informe das providências que adoptou e tenciona adoptar para que o programa Topo Gigio não sirva de publicidade oculta, apoiando o lançamento em Portugal de produtos, com aquela referência.Assembleia da República, 27 de Outubro de 1981. — O Deputado da Acção Social-Democrata Independente, Magalhães Mota.RequerimentoEx.mo Sr. Presidente da Assembleia da República:Nos termos constitucionais e regimentais aplicáveis, requeiro ao Governo, pelo Ministério dos Negócios Estrangeiro, me informe:a) Qual o número total de viaturas em serviçodo Ministério em território nacional;b) Quais os funcionários e qual a sua categoriafuncional a que estão adstritas viaturas.Assembleia da República, 29 de Outubro de 1981. — O Deputado da Acção Social-Democrata Independente, Magalhães Mota.RequerimentoEx.mo Sr. Presidente da Assembleia da República:A elevada taxa de deficiência, para além de índice do nosso baixo nível económico, é ainda significante vergonhoso da péssima qualidade de vida que oferecemos a grande parte das crianças portuguesas.No Ano Internacional do Deficiente, o menos que se pediria ao Governo era a cooperação cuidada com as instituições particulares e oficiais que tentam, numa pequeníssima parte, minorar as graves carências existentes. Tal nâo acontece.O desconhecimento da problemática, a prepotência e o desleixo continuam a enfermar, também neste campo, a política do Governo.Já em requerimento de 16 de Junho de 198Í, sem resposta, colocámos ao Governo o problema do Instituto de António Aurélio da Costa Ferreira e da formação de professores de ensino especial.Requeremos neste momento ao Governo (através do MEU) informação sobre as razões que levaram 24 cooperativas de educação e reabilitação de crianças inadaptadas, que constituem, com grande sacrifício de pais e educadores, parte fundamental do fraquíssimo sistema de reabilitação existente, a dirigirem um apelo aos órgãos de soberania, por ainda não terem sido destacados os professores que, segundo a lei, deveriam ter assegurado a abertura das escolas em tempo regular.Assembleia da República, 28 de Outubro de 1981. O Deputado do MDP/CDE, Raul de Castro.LouvorLouvo o secretário-geral da Assembleia da República , Dr. Octávio de Carvalho Cruz, pela alta competência, zelo e dignidade, espírito de lealdade e de colaboração e pronta eficiência que foram timbra constante da sua.acção desde a sua nomeação para