Sr. Presidente, Srs. Deputados: é necessário romper o silêncio dos internatos.Fechados sobre si próprios, com um quotidiano cujo funcionamento permanece impenetrável ao mundo exterior, os internatos constituem um universo em que é urgente penetrar e que é urgente compreender. Mas considerando quão inacessíveis eles são a um estudo directo e objectivo, iremos recorrer a uma estratégia que nos facilitará essa compreensão, começando por entrar nestas instituições «pela mão» dos que delas são responsáveis, vendo o que se passa através da imagem por eles fornecida, escutando as palavras que traduzem os conceitos, lamentos e opiniões por eles emitidos. Essa estratégia consistirá em construir um texto com extractos de documentos actuais relativos a internatos. Será, pois, através das palavras ditas por eles mesmos que iremos compreender com que espírito nestas instituições são expressos os problemas que estão na origem dos casos sociais, quais as finalidades que os internatos dizem procurar atingir, alguns métodos ali utilizados e, finalmente, a avaliação que fazem dos resultados obtidos. E o mais doloroso de tudo será o desvendarmos um pouco, ainda guiados pela sua mão, como a criança é aqui encarada: nem como um ser humano, nem como um cidadão cujos direitos urge fazer respeitar - direito à saúde, à educação, à alegria, ao amor, ao desenvolvimento integral, à ocupação de um lugar que lhe pertence na sociedade -, mas sim como um objecto de piedosa e condescendente caridade, portador de taras morais e sociais hereditárias, verdadeiro «rebotalho dos sem eira nem beira», campo onde o «vício e o pecado» proliferam, e a quem «bondosamente, abnegadamente, se condescende um oferecer as «trilhas da redenção» e do bom comportamento social.Não serão evidentemente os aspectos mais cruéis, mais dramáticos e também os mais ocultos que aparecerão referidos nesta introdução. Alguns desses serão por nós tratados noutros lugares e noutros textos. Mas é bem elucidativo o que se irá referir, sobretudo se atentarem a que são transcrições exactas (e bem referenciadas) das suas próprias palavras em textos publicados por instituições como o Centro Social Oliveira Martins: Padre Oliveira, «O Libertador - obra de promoção humana em justiça e caridade»; Lúcia de Jesus, «O Libertador - obra de promoção humana em justiça e caridade, etc.Vejamos, pois, o que eles dizem:Quem há pois aí que não fique enternecido perante a miséria de uma criança pobre e indefesa deixada ao abandono, uma ou outra encontrada no lixo.Mães que se portam mal; pais desnaturados que nunca deveriam ter casado; mulheres heróicas que sofrem maus tratos; casais em crise e muitas [...] (crianças) filhas de pais separados e desavindos, mães que vão para a gandaia da Via Norte deixando os filhitos a treinar-se para a roubalheira são problemas que, entre outros, desencadearam o aparecimento de internatos numa tentativa de lhes dar solução.Para trabalhar em casas destas é necessário amar tudo: desde as crianças às coisas. (E por isso que nem toda a gente serve para trabalhar em obras deste género). É que estas crianças são portadoras, na maioria, de estigmas, de taras e costumes corruptos, provindas de meios de promiscuidade acentuada, com impurezas graves no