152II SÉRIE-B — NÚMERO 32profissional, ensino recorrente üe adultos e em áreas consideradas relevantes para o desenvolvimento da reforma e dosistema educativos, bem como as associações sem fins. lucrativos com comprovada experiência no domínio da formação de professores, em termos a definir por despacho do Ministro da Educação, ouvido o Conselho Coordenador de Formação ContinuaArtigo 18.°Constituição1—......................................................,...........................2—......................................;...........................................3 —..................................................................................4— [Novo.] O disposto no número anterior não é aplicável à constituição de centros de formação que associem, exclusivamente, estabelecimentos de ensino particular e cooperativo.5 — (Anterior n.° 4.)6 —(Anterior n." 5.)7 — (Anterior n." 6.)Artigo 24.°Estrutura da direcção e gestão1 —..................................................................................2 — A comissão pedagógica é composta por representantes das escolas associadas designados pelos conselhos pedagógicas ou conselhos escolares, nas escolas do 1." ciclo e pelo órgão de gestão da escola que funcione como sede do centro.■' 3—..................................................................................Artigo 27.°Estatuto do director1 — O director beneficia de dispensa parcial de serviço docente, devendo leccionar uma turma se o número de professores das escolas associadas for igual ou superior a 1000 e duas turmas, se esse número for inferior.2—............................................................................:.....3—..................................................................................4—..................................................................................Artigo 31.°Requisitos1 — Nas acções de nível de iniciação podem ser formadores os docentes profissionalizados com grau académico, na mesma especialidade, não inferior ao maior grau exigido, nos diferentes níveis e ciclos de ensino, aos docentes destinatários das acções de formação.2—..................................................................................Artigo 32.° Formadores especialistas1—..................................................................................2—....................................■..............................................a)............................................................:...................b) ................................................................................C) •.....................•.................•.......................................d) .........................................•.......:...............................e) ...............:................................................................f) ■■■■■..........•....................•...........................................3 — Pode ainda ser atribuída pelo Conselho Coordenador de Formação Contínua a qualificação de formador especialista aos candidatos cuja experiência profissional o justifique. f4—..................................................................................Artigo 38.° Composição1 —................;.................................................................a)................................................................................b) ..................•..............................................................c) .............:..................................................................d).............................................................:..................e) ................................................................................f) ................................................................................*) .............•..................................................................h)................................................................................i)................................................................................j) .....................•....................................................../) [Nova] Um representante das associações sindicais representativas de professores dos vários graus e níveis de ensino, de âmbito nacional, não integrados em Federação, a designar por aquelas; m) [Anterior alínea l).]2 — O Ministro da Educação nomeia os representantes referidos nas alíneas g) e m) e designa, de entre os membros do Conselho, o presidente.3 —............................................................................Artigo 39.°Competências1 — ..................................................................................à) ....................................:...........................................b) ............................:..............................•....................c) .......................................................,........................d) ................................................................................e)................................................................................f) [Nova.] Apreciar e decidir sobre os recursos apresentados nos termos do n.° 4 do artigo 11.°, de acordo com as normas estabelecidas no presente decreto-lei.Artigo 40.°Funcionamento1 —..................................................................................3—...................................................................:........:......4—..................................................................................5—    ............................................................................... 6 — [Novo.] O Conselho publicará anualmente relatório de toda a sua actividade onde constem, designadamente, os cursos autorizados, nos termos da presente lei, as entidades formadoras, os cursos realizados, bem como as verbas envolvidas.Artigo 50.°Outros apoios1 — O Instituto de Inovação Educacional pode apoiar projectos e programas experimentais de formação a desenvolver pelas instituições de ensino superior.