I SÉRIE — NÚMERO 81 24 A Sr.a Paula Santos (PCP): — Então, aprovem as propostas do PCP! O Sr. Ministro da Educação: — É absolutamente fundamental o trabalho que estamos a fazer para rever a formação inicial de professores, para voltar a remunerar os estágios, a partir do próximo ano letivo, e para atrair jovens para a docência. Sr. Deputado Rui Tavares, no âmbito da cimeira das Nações Unidas para transformar a educação, foi pedido a todos os Estados que fizessem consultas nacionais abrangentes, que já iniciámos, envolvendo professores, alunos, a sociedade civil, organizações representantes dos pais e organizações sindicais. Os resultados dessa consulta nacional já são públicos, mas aceito o seu repto de tornarmos esta discussão ainda mais ampla, de organizarmos uma grande cimeira de transformação da educação, para dar mais visibilidade a este trabalho que está a ser feito. Na próxima sexta-feira, em Moimenta da Beira, dar-se-á mais um passo nesta iniciativa, com um grande fórum de alunos, porque esse debate tem vindo a acontecer. Aplausos do PS. O Sr. Presidente: — Vamos iniciar a segunda ronda deste ponto da ordem dia. O Grupo Parlamentar do PS informa que o seu tempo de intervenção será distribuído entre dois Deputados. Peço-lhes a melhor gestão do tempo possível. Para iniciar este período, tem a palavra, para uma intervenção, o Sr. Deputado Bruno Aragão. O Sr. Bruno Aragão (PS): — Sr. Presidente, Sr.as e Srs. Deputados: Creio que não precisamos de explicar ou de justificar o que a maioria de nós aqui e a maioria dos portugueses viveu e experienciou na primeira pessoa. O Sr. Paulo Rios de Oliveira (PSD): — Muito bem! O Sr. Bruno Aragão (PS): — A escola pública é um sucesso inegável destes quase 50 anos de democracia. Aplausos do PS. Qualquer que seja o ângulo de análise, o contributo fundamental dos professores é, também, inquestionável, mas, aqui chegados, todos reconhecemos a necessidade de mudanças. As manifestações dos professores expressam essa vontade. Pode não haver, ainda, unanimidade sobre o conteúdo dessas mudanças, mas todos convergimos na ideia de que temos de encontrar caminhos e procurar o diálogo. A prova disso é a de que este debate é sobre a escola pública e não outra, e acho que isso responde à Iniciativa Liberal. Este debate é sobre a valorização de carreiras e a contratação de mais professores, não o contrário, e acho que isso responde ao PSD. O Sr. Eurico Brilhante Dias (PS): — É verdade! O Sr. Bruno Aragão (PS): — Este debate é sobre melhores condições não só para ensinar, mas também para aprender, e isso obriga-nos a falar de uma coisa de que, muitas vezes, nos esquecemos: os alunos. É que a escola pública, Sr.as e Srs. Deputados, é uma realidade concreta, não é uma abstração. É uma realidade concreta quando falamos no muito edificado que já recuperámos. É uma realidade concreta quando falamos na flexibilidade curricular. É uma realidade concreta quando falamos na valorização do ensino profissional. É uma realidade concreta quando falamos da escola digital, uma das mudanças que temos de fazer hoje. Mas estas mudanças não são sobre as conquistas do passado. Há uma coisa que acho que devemos dizer à oposição: não precisam de negar estas conquistas, por não terem proposto ou não saberem propor medidas de futuro, porque são coisas absolutamente diferentes. É tão errado o Partido Socialista dizer que está tudo bem e que não é preciso fazer nada, como é profundamente desonesto, do ponto de vista político, dizer-se que está tudo errado e que tudo corre a mal. Não é isso que os portugueses sentem.