20 DE FEVEREIRO DE 2016 47 As medidas que visam cumprir as linhas supra referidas são, no âmbito do alargamento e democratização do ensino superior: a) Avaliação do regime de acesso ao ensino superior e promover um debate público, visando a sua modernização e adequação aos novos contextos; b) Reforço da Ação Social Escolar direta, através do aumento do valor das bolsas de estudo e do número de estudantes elegíveis, e da ação social indireta com a transferência do financiamento público adequado às universidades e politécnicos para assegurar serviços de alimentação, alojamento e transportes; c) Reestruturação e desburocratização do sistema de ação social escolar, de modo a conseguir ganhos de eficiência e responder melhor às necessidades dos estudantes carenciados nos diferentes ciclos de ensino; d) Criação de um programa de apoio à mobilidade no ensino superior e a estudantes deslocados que associe Estado, universidades e municípios; e) Estímulo ao ensino à distância nas instituições de ensino superior, para que este represente um modelo alternativo e efetivo, nomeadamente face aos objetivos de qualificação superior de ativos; f) Redução dos constrangimentos existentes à prossecução de estudos de ensino superior, em especial para os estudantes que concluam os Cursos Técnicos Superiores Profissionais. No sentido de melhorar os níveis de sucesso educativo, estabelecem-se as seguintes medidas: a) Criar um programa de apoio à modernização pedagógica, através de concurso para projetos de base competitiva, garantindo a implementação sistemática de práticas pedagógicas verdadeiramente centradas no estudante e estimulando a sua autonomia; b) Aprofundar e especializar a formação pedagógica dos docentes do ensino superior, garantindo a formalização do trabalho sistemático e estimulando projetos de modernização pedagógica em todas as áreas do conhecimento e a cooperação entre instituições; c) Incentivar programas com elevada flexibilidade curricular e segundo as melhores práticas internacionais (designadamente com adoção de major/minor) com o objetivo de estimular a adequação das formações aos desafios que emergem; d) Estimular uma melhor integração entre ensino e investigação, tentando garantir a todos os estudantes a prática efetiva de atividades de investigação científica durante os seus estudos. Visando o sucesso da transição para o mercado laboral e a maior empregabilidade dos diplomados, a PPL prevê como medidas: i. Apoiar a institucionalização e sistematização de estágios curriculares e extracurriculares e a flexibilização de horários e curricula em todos os anos de licenciaturas e mestrados; ii. Associar os estágios curriculares a mecanismos de apoio à empregabilidade dos licenciados e graduados; iii. Incentivar a colaboração entre universidades, institutos politécnicos e empresas e outros empregadores, de modo a aprofundar a ligação territorial das instituições do ensino superior e a facilitar a transição entre a academia e a inserção profissional. No âmbito da internacionalização das instituições de ensino superior, estão plasmadas na PPL as seguintes medidas: i. Reforço dos instrumentos de apoio à dinamização de parcerias para acesso aos programas de financiamento de mobilidade (Erasmus+ e outros), assim como iniciativas para a criação de circulação entre estudantes do ensino superior de língua portuguesa; ii. Reforço de parcerias internacionais e criação de instrumentos de acesso a plataformas de financiamento da mobilidade; iii. Desenvolvimento de um programa específico de apoio à criação e desenvolvimento de redes temáticas entre instituições universitárias com parceiros internacionais.