7 | II Série A - Número: 013 | 27 de Julho de 2011primeira pelo Decreto-Lei n.o 15/2007, de 19 de Janeiro10, no que diz respeito à avaliação dos professores, republicando o ―Estatuto da Carreira dos Educadores de Infància e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário‖, e a segunda pelo Decreto-Lei n.o 35/2007, de 15 de Fevereiro11. Esta matéria foi regulamentada pelo Decreto Regulamentar n.o 2/2008, de 10 de Janeiro12, que ―Regulamenta o sistema de avaliação de desempenho do pessoal docente da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário‖, a que sucederam o Decreto Regulamentar n.o 11/2008, de 23 de Maio13, que define o regime transitório de avaliação de desempenho do pessoal docente até ao ano escolar de 2008-2009, o Decreto Regulamentar n.o 1-A/2009, de 5 de Janeiro14, que estabelece um regime transitório de avaliação de desempenho do pessoal a que se refere o Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário e o Decreto Regulamentar n.o 14/2009, de 21 de Agosto15, que prorroga a vigência do Decreto Regulamentar n.o 1-A/2009, de 5 de Janeiro (atrás citado), que estabelece o regime transitório de avaliação de desempenho do pessoal docente da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário.O Decreto-Lei n.o 270/2009, de 30 de Setembro16, procedeu à nona alteração, republicando de novo o ―Estatuto‖ rectificado posteriormente pela Declaração de Rectificação n.o 84/2009, de 18 de Novembro17 e, em 2010, o Decreto-Lei n.o 75/2010, de 23 de Junho18, constituiu a décima alteração ao mencionado Estatuto de 1990, que foi objecto de regulamentação através do Decreto Regulamentar n.o 2/2010, de 23 de Junho, que revoga os Decretos Regulamentares n.os 2/2008, de 10 de Janeiro, 11/2008, de 23 de Maio, 1-A/2009, de 5 de Janeiro, e 14/2009, de 21 de Agosto (acima referidos).Acresce ao processo em apreço o Despacho n.o 14420/2010, de 15 de Setembro19, que aprova as fichas de avaliação global do desempenho do pessoal docente, assim como o Despacho n.o 5464/2011, de 30 de Março20, dos Ministérios das Finanças, da Administração Pública e da Educação, que estabelece as percentagens máximas para a atribuição das menções qualitativas de ―Excelente‖ e de ―Muito Bom‖ aos docentes integrados na carreira e em regime de contrato.No final da XI Legislatura, foram apresentadas na Assembleia da República as seguintes iniciativas: – O Projecto de Resolução n.o 470/XI (2.a) (CDS-PP)21 sobre a aplicação da apreciação intercalar da avaliação do desempenho do pessoal docente e consequente alteração dos mecanismos de avaliação; – O Projecto de Lei n.o 540/XI (2.a) (BE)22, que estabelece um modelo integrado de avaliação das escolas e do desempenho de educadores e docentes do ensino básico e secundário; – O Projecto de Lei n.o 571/XI (2.a) (PCP)23, que revoga o actual modelo de avaliação de desempenho docente e inicia a negociação sindical para um novo modelo de avaliação orientado para a melhoria da qualidade do ensino; – O Projecto de Lei n.o 575/XI (2.a) (PSD)24 sobre a suspensão do actual modelo de Avaliação do Desempenho de Docentes; – O Projecto de Resolução n.o 497/XI (2.a) (PSD)25, concernente aos princípios a que deve obedecer o novo quadro legal da avaliação e da classificação do desempenho das escolas e dos docentes.                                                           10 http://dre.pt/pdf1sdip/2007/01/01400/05010547.PDF  11 http://dre.pt/pdf1sdip/2007/02/03300/11771182.PDF  12 http://dre.pt/pdf1sdip/2008/01/00700/0022500233.PDF  13 http://dre.pt/pdf1s/2008/05/09900/0292802930.pdf  14 http://dre.pt/pdf1s/2009/01/00201/0000200004.pdf  15 http://dre.pt/pdf1s/2009/08/16200/0553405535.pdf  16 http://dre.pt/pdf1sdip/2009/09/19000/0702407058.pdf  17 http://dre.pt/pdf1sdip/2009/11/22400/0842008420.pdf 18 http://dre.pt/pdf1s/2010/06/12000/0222902237.pdf  19 http://dre.pt/pdf2s/2010/09/180000000/4713547138.pdf  20 http://dre.pt/pdf2s/2011/03/063000000/1485914860.pdf  21http://app.parlamento.pt/webutils/docs/doc.pdf?path=6148523063446f764c3246795a5868774d546f334e7a67774c325276593342734c576c756156684a644756344c334271636a51334d4331595353356b62324d3d&fich=pjr470-XI.doc&Inline=true  22http://app.parlamento.pt/webutils/docs/doc.pdf?path=6148523063446f764c3246795a5868774d546f334e7a67774c325276593342734c576c756156684a644756344c334271624455304d4331595353356b62324d3d&fich=pjl540-XI.doc&Inline=true  23http://app.parlamento.pt/webutils/docs/doc.pdf?path=6148523063446f764c3246795a5868774d546f334e7a67774c325276593342734c576c756156684a644756344c334271624455334d5331595353356b62324d3d&fich=pjl571-XI.doc&Inline=true  24http://app.parlamento.pt/webutils/docs/doc.pdf?path=6148523063446f764c3246795a5868774d546f334e7a67774c325276593342734c576c756156684a644756344c334271624455334e5331595353356b62324d3d&fich=pjl575-XI.doc&Inline=true  25http://app.parlamento.pt/webutils/docs/doc.pdf?path=6148523063446f764c3246795a5868774d546f334e7a67774c325276593342734c576c756156684a644756344c334271636a51354e7931595353356b62324d3d&fich=pjr497-XI.doc&Inline=true