16 DE FEVEREIRO DE 2019 29 Saliento também a proposta do Bloco de Esquerda de acabar com atrasos no pagamento das bolsas de estudo. No que toca às propinas, há, de facto equívocos que temos de esclarecer. E esses equívocos são fundamentalmente que as propinas... O Sr. Presidente (José Manuel Pureza): — Sr. Deputado, peço-lhe que termine. O Sr. Paulo Trigo Pereira (N insc.): — Peço-lhe alguma tolerância, Sr. Presidente. Como dizia, as propinas não são seletivas. Então, mais vale afetar os recursos que hoje estão na redução das propinas para a ação social, recursos esses que são dirigidos para os estudantes mais carenciados, porque as propinas não são pagas pelos mais carenciados, são pagas pelos estudantes europeus que pagam a mesma propina que os nacionais. O Sr. Presidente (José Manuel Pureza): — Tem de terminar, Sr. Deputado. O Sr. Paulo Trigo Pereira (N insc.): — Portanto, qualquer redução do preço das propinas beneficia a classe média baixa, a classe média alta e os estudantes estrangeiros. E não é por aí que devemos avançar. Aplausos da Deputada do PSD Margarida Balseiro Lopes.O Sr. Presidente (José Manuel Pureza): — Para uma intervenção, em nome do Partido Socialista, tem a palavra a Sr.a Deputada Elza Pais. A Sr.a Elza Pais (PS): — Sr. Presidente, Sr.as Deputadas e Srs. Deputados: A aposta no conhecimento e na democratização do ensino é uma aposta na democracia, é uma aposta em Portugal. É esta a aposta do Partido Socialista. Nesta governação, Portugal retomou o clima de confiança e de esperança, a convergência com a Europa, com o eixo atlântico e com o mundo que se tinha perdido. Na anterior governação, assistimos a uma das maiores quebras em Investigação e Desenvolvimento (I&D) de toda a União Europeia. Em 2016, o esforço em I&D foi o segundo maior de toda a Europa. Uma das prioridades mais fortes desta governação foi a Ciência Aberta, a democratização do conhecimento, aumentando o número de jovens que concluíram o secundário e estão no ensino superior. Ainda aquém da média europeia, é certo, mas num grande esforço de convergência, hoje são 52% e antes eram 40%. É fundamental que haja cada vez mais jovens que, ao concluírem o 12.o ano, ingressem no ensino superior. Hoje, são 7% os jovens que concluíram o 12.o ano e não ingressaram no ensino superior; antes, eram 20%. Já todos sabemos que o futuro da Europa e o desenvolvimento do País passam indiscutivelmente pelo conhecimento. E não há nenhum desafio que possamos enfrentar sem um ensino superior robusto. As licenciaturas são, como diz Maria Emília Brederode dos Santos, a próxima etapa da escolaridade obrigatória. Temos, hoje, diversificação de perfis formativos e captação de novos públicos com formações de curta duração oferecidas pelos politécnicos, em colaboração com o tecido produtivo e as empresas que estão a ser elementos transformadores na formação e qualificação da população jovem, em Portugal. Ao nível do concurso nacional de acesso, mais 7600 jovens ingressaram nesta formação, sendo que mais de metade tende a prosseguir os estudos ao nível da licenciatura. Programas, que estão no ativo, como «Estudar mais é preciso», «Manifesto não desistas de ti», sensibilização dos jovens para as consequências de deixarem de estudar, e a iniciativa «Comboio do Conhecimento» são fundamentais para aproximar os jovens da universidade, estimular a aprendizagem e tornar o conhecimento acessível a todas as pessoas. Contudo, o acesso ao conhecimento está estritamente ligado com as condições sociais e de alojamento, indispensáveis para que os filhos e as filhas dos portugueses ingressem e se mantenham nas universidades. Por isso, o ensino superior confronta-se cada vez mais com a necessidade de criar contextos de inclusão, de equidade e de acesso, garantindo uma formação de base humanista. Alguns dos obstáculos que temos de vencer para que os jovens não desistam de estudar são o preço das propinas e o custo do alojamento.