4 DE MAIO DE 2022 101 1,9% do orçamento anual do programa Horizonte 2020, o maior valor de sempre, representando mais de 200 milhões de euros, ou seja, o dobro do valor atraído há dez anos. Orientações programáticas O Governo identifica as seguintes orientações programáticas para o ensino superior, ciência e tecnologia: i) Reforçar a estratégia política em curso para o ensino superior: Modernização, qualificação e diversificação;ii) Reforçar o investimento em ciência e tecnologia, democratizando o conhecimento e a inovação e estimulando a partilha da excelência em I&D nos contextos europeu e internacional; iii) Reforço e valorização da estratégia Portugal Espaço 2030 no contexto da valorização do posicionamento atlântico de Portugal na Europa. 1. Reforçar a estratégia política em curso para o ensino superior: Modernização, qualificação e diversificação Para cumprir este desígnio, o Governo apresenta um quadro de contínuo reforço do ensino superior, que foi particularmente discutido em 2016-2017, no quadro da avaliação realizada pela OCDE e apresentada no início de 2018. Considera, entre outros aspetos, a crescente corresponsabilização por parte das instituições de ensino superior, nomeadamente na renovação dos seus quadros docente e de investigação, garantindo ainda as seguintes prioridades: ▪ Apoiar o reforço e a modernização do ensino superior, respetivamente pelo PRR e através de: • Programa Impulso Jovens STEAM, com o objetivo de promover e apoiar iniciativas orientadas exclusivamente para aumentar a graduação superior de jovens em áreas de ciências, tecnologias, engenharias, artes e matemática (STEAM – Science, technology, engineering, arts and mathematics). • Programa Impulso Adultos, com o objetivo de apoiar a conversão e a atualização de competências de adultos ativos através de formações de curta duração no ensino superior, de nível inicial e de pós-graduação, assim como a formação ao longo da vida. Pretende-se apoiar programas promovidos e a implementar por parte das IES, em parceria ou consórcio com empresas, empregadores públicos e/ou privados e incluindo autarquias e entidades públicas locais, regionais e nacionais. Podem assumir a forma de escolas, alianças e/ou programas, orientados para a formação superior inicial e pós-graduada de públicos adultos (incluindo diplomas de pós-graduação de curta duração e mestrados), em todas as áreas do conhecimento, visando a formação ao longo da vida, assim como reforçar a afirmação nacional e internacional das IES. ▪ Promover a efetiva democratização do acesso ao ensino superior, designadamente através de: • Reforço do alojamento de estudantes deslocados, através do financiamento do Plano Nacional de Alojamento para o Ensino Superior (PNAES) pelo Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), envolvendo IES e outras entidades; • Reforço da ação social escolar, designadamente através do aumento do apoio para suporte à frequência de mestrados; • Estímulo ao ingresso no ensino superior dos estudantes provenientes das vias profissionalizantes do ensino secundário; • Aposta no apoio social a estudantes carenciados, incluindo o reforço do Programa + Superior para apoiar bolseiros no interior do País; • Estímulo à inclusão social dirigido a minorias e aos cidadãos com necessidades educativas especiais nas instituições científicas e de ensino superior. ▪ Valorizar as instituições e a sua identidade e autonomia, estimulando a diversificação e a