A tudo o que ficou referido, como mera exemplificação do estado desta escola, e do tanto maisque fica por dizer, como por exemplo as catacumbas sem as mínimas condições ondefuncionam salas de aula ou a inqualificável escassez de auxiliares de ação educativa, acresce ofacto de a escola não estar preparada para o acessos a pessoas com mobilidade reduzida, oque já levou à impossibilidade de uma criança poder frequentar a escola, tendo sido transferidapara uma escola do Seixal, o que é perfeitamente incompreensível!A urgência de intervenção no edifício desta escola é por demais evidente! Não há argumentopossível, para quem conhece a escola, para continuar a adiar essa necessária requalificação.Esta escola reaproveitou, inclusivamente, o “lixo” da Parque Escolar, quando em operações derequalificação de outras escolas deitava fora material em boas condições. Ouvir a descrição doque aconteceu, quando trouxeram para a escola Navegador Rodrigues Soromenho mesas ouportas encontradas no “lixo” da Parque escolar, remete-nos logo a imaginação para uma buscapor extrema necessidade num contentor do lixo de tudo o que lá se possa encontrar! Isto não éadmissível!Essa ausência de intervenção torna-se ainda mais incompreensível e inadmissível porquanto aCâmara Municipal já tomou todas as diligências necessárias à disponibilização de terreno anexoà escola com vista à sua ampliação. Falta a vontade e as diligências necessárias de umMinistério que só tem manifestado rapidez no encerramento de escolas, mas nunca na melhoriade condições de escolas que estão superlotadas, o que leva à legítima conclusão que apreocupação do Governo não é a criação de boas condições de aprendizagem, mas sim só alógica da poupança de dinheiro. O país não pode, contudo, parar!!Assim, ao abrigo das disposições constitucionais e regimentais aplicáveis, solicito a S. Exa APresidente da Assembleia da República que remeta ao Ministério da Educação a presentePergunta, de modo a que me sejam prestados os seguintes esclarecimentos:Tem o Ministério conhecimento das péssimas condições, ao nível da edificação e daexiguidade de espaço, em que funciona a escola Navegador Rodrigues Soromenho, emSesimbra?1.Confirma o Ministério todos os relatos descritos no texto acima inscrito?2.Quanto tempo mais entende o Ministério que é suportável, para aquela comunidade escolar,aguentar o estado de degradação da escola?3.Por que razão não entrou esta escola em qualquer programa de requalificação?4.Para quando entende o Ministério que esta escola possa ser objeto de requalificação?5.Estando disponibilizado terreno anexo para ampliação da escola, pelo que se espera paraprojetar e executar essa ampliação?6.Que comentário faz o Ministério sobre o facto de uma criança ter tido necessidade de sertransferida, por não ter naquela escola condições de mobilidade?7.Quanto custa o aluguer do ginásio alternativo, por ano letivo?8.Quantas escolas em Portugal fazem do seu refeitório uma sala de aula?9.28 DE SETEMBRO DE 2012___________________________________________________________________________________________________________________21Consultar Diário Original