6 DE JUNHO DE 2015 5 nossa memória cultural, refleti-la e expandi-la no futuro. Temos que prosseguir este caminho, desenvolvendo e partilhando as nossas práticas cientes de que este é um legado importante q devemos deixar às novas gerações. Sobre a qualidade na educação tomemos como referência o relatório de monitorização global da Educação para todos, publicado pela UNESCO em janeiro deste ano, em que, a educação é reconhecida como o sustentáculo do desenvolvimento num mundo em rápida mudança. O caminho passa pelo investimento na formação dos professores e por reformas que permitam o fortalecimento da educação para todos equitativa e de qualidade.  É importante que retiremos destes fóruns ensinamentos que possam ser replicados no espaço ibero-americano que integramos. Sublinhando agora o tema da Inovação, recordamos o Programa de Ação da XIX Cimeira ibero-americana de chefes de estado e de governo, que teve lugar em Portugal em 2009 – os objetivos mantêm-se atuais: incrementar a competitividade ibero-americana em particular das PMEs num novo cenário económico de pós-crise e contribuir para a construção de um modelo de apropriação social e económica de conhecimento mais equilibrado no âmbito das sociedades ibero-americanas. Nos últimos anos, de forma associada à crise, ou melhor às opções políticas necessárias para a ultrapassarmos, temos assistido a alguma dialética redutora. De um lado, os alegadamente defensores das medidas de austeridade, do aumento de impostos e da redução do investimento público. Do outro lado, a tese das medidas de estímulo à economia, do combate ao desemprego associando um incremento do investimento público a qualquer preço, ou seja, mesmo à custa do endividamento interno e externo. As nossas economias precisam de crescer, mas tal deve acontecer de forma sustentada com base em finanças públicas equilibradas, investimento público seletivo, a realizar-se sem agravamento da dívida pública e criando condições de atração de investimento interno e externo, designadamente por via fiscal e facilitação do financiamento, simplificação dos procedimentos e desburocratização proporcionando condições para uma maior criação de emprego. Ou seja, é importante encontrar em conformidade com as condições próprias de cada um dos nossos países um meio-termo ou ponto de equilíbrio das duas teses que quando extremadas, num sentido ou noutro, como temos visto, tornam-se meramente teóricas ou académicas.  Mas importa referir que a todos se nos impõe otimizar todos os recursos ao nosso alcance neste espaço ibero-americano. Que a todos e cada um dos nossos países proporciona alargando reciprocamente o já vasto mercado com profundos laços de união histórica e afinidades linguísticas e culturais que partilhamos. Cabe-nos como responsáveis políticos saber reavivar estes nossos encontros e cimeiras, todo este acervo secular envolvendo pragmaticamente as sociedades civis dos nossos países, designadamente os empresários e os agentes económicos em geral para, lançando mão das novas tecnologias que nos permitem trabalhar em rede e que mais facilmente nos aproximam, tirar com reciprocidade e cooperação a necessária utilidade e as mais-valias que podemos proporcionar aos nossos cidadãos. No plano bilateral e estando aqui no México não posso deixar de recordar que Portugal e o México comemoram este ano 150 anos de relações diplomáticas, o que tem dado lugar a vários eventos em cada um dos nossos países comemorando este acontecimento. Ainda há pouco mais de uma semana, Portugal fez deslocar aqui, ao México, uma delegação chefiada pelo Vice-Primeiro Ministro em que se integravam o Ministro da economia e 50 empresários, o que se traduziu num promissor sucesso para os nossos dois países. Na mesma linha vão muitas outras iniciativas bilaterais entre Portugal e cada um dos países amigos que integram este fórum. Queremos dinamizar e valorizar.  No que diz respeito à igualdade de oportunidades e à equidade de género como pré-requisito para o desenvolvimento inclusivo e a coesão social, ainda são muitas as adversidades não apenas no espaço ibero-americano, mas um pouco por todo o mundo.  O combate institucional pela igualdade de género passa, também, em muitos casos, neste mosaico variado do nosso espaço e do mundo, por uma mudança de mentalidades. Torna-se imperioso agir sobre a vivência pessoal de cada um o mais cedo possível, criando e divulgando guiões com especial enfoque na educação de género e cidadania, e que possam proporcionar, país a país, a pedagogia indispensável ao fortalecimento das bases de um mundo que todos desejamos equilibrado e mais justo!