10 | I Série - Número: 064 | 3 de Abril de 2009a alteração das condições de gestão e liderança das escolas; a reforma do ensino artístico especializado; a avaliação das escolas, dos professores e do pessoal não docente; o Plano Nacional de Leitura; o Plano de Acção para a Matemática; as bibliotecas escolares em todas as escolas básicas e secundárias; a revisão dos programas de matemática e português do ensino básico e os ajustamentos na reforma do ensino secundário; os programas de formação contínua de professores e a avaliação de manuais escolares são, apenas, algumas das medidas que estamos a concretizar.Vozes do PS: —  Muito bem!A Sr.a Ministra da Educação: —  No capítulo da modernização tecnológica e dos edifícios escolares, procurámos, em primeiro lugar, colocar ao serviço das escolas e da educação os recursos financeiros dos fundos comunitários, de uma forma que não tem paralelo em nenhum outro período da história dos fundos comunitários.Aplausos do PS.Tal permitiu-nos ter hoje em concretização o mais vasto programa de investimento nas escolas públicas. O programa de modernização das escolas secundárias abrange já 100 das cerca de 330 escolas objecto deste programa. O programa de construção dos centros escolares, que está a substituir, de uma forma rápida e pronta, a rede de escolas do 1.o ciclo que herdámos do Estado Novo —  lembro que estão já aprovados mais de 500 centros escolares, 200 dos quais já em construção. O programa de recuperação das escolas básicas mais degradadas, que se iniciou com cerca de 50 escolas. O Plano Tecnológico da Educação ao abrigo do qual estamos neste momento a instalar, em todas as escolas, redes locais para acesso à Internet em todas as salas de aula e espaços comuns, largura de banda superior a 48 Mbps, bem como mais de 100 000 computadores e milhares de quadros interactivos para um uso massivo e generalizado das tecnologias de informação por parte dos alunos e dos professores.Vozes do PS: —  Muito bem!A Sr.a Ministra da Educação: —  Os programas e-escola e e-escolinha permitiram, de uma forma complementar, a milhares de alunos e professores de todos os níveis de ensino, ter acesso em condições especiais a computador pessoal portátil e a internet em casa.Aplausos do PS.São mais de 370 000 alunos dos ensinos básico e secundário, são cerca de 90 000 os professores que beneficiaram já do programa e-escola. E agora são já cerca de 300 000 alunos do 1.o ciclo que receberam também o seu portátil Magalhães. Não posso deixar de referir ainda que para as famílias de cerca de 350 000 destes alunos não existiu qualquer encargo financeiro.No capítulo das oportunidades de educação para todos e da diversificação da oferta formativa, importa referir a generalização do ensino profissional nas escolas públicas de ensino secundário, oferecendo novas oportunidades de formação para os jovens e tendo sido já possível triplicar o número de alunos nestas vias de ensino.Aplausos do PS.São hoje mais de 90 000 os jovens a frequentar o ensino profissional.Mas o alargamento da rede de Centros Novas Oportunidades e a reforma do sistema de formação contínua, em articulação com o Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social, permitiu atrair para processos de qualificação escolar e profissional cerca de 750 000 adultos, dos quais 156 000 concluíram já com êxito o seu processo de certificação ou qualificação.Mas, Sr.as e Srs. Deputados, gostaria ainda de referir as questões de método.