18 DE JANEIRO DE 2018 37 aquecimento nas escolas, o Sr. Ministro acha que as questões orçamentais estão a correr lindamente e muito bem; quando não há dinheiro para a transferência de verbas para pagar cursos profissionais, o Sr. Ministro congratula-se. Ó Sr. Ministro, eu já desconfiava de que o Sr. Ministro era contra a exigência no sistema de ensino, mas já percebi que é, sobretudo, contra a exigência na avaliação da sua própria prestação como Ministro. Mas, e porque isso é o mais importante, vale a pena deixar aqui as propostas que trouxemos. Ouvi as perguntas que nos fizeram sobre a matéria, embora saiba que têm muito pouco interesse em ouvir as nossas respostas, mas, ainda assim, era fundamental que o Governo, de uma vez para sempre, ponderasse algumas das propostas do CDS. Primeira proposta fundamental: a estabilidade por seis anos nas políticas educativas. Sr. Ministro, não é possível fazer reformas sem estabilidade. O CDS deixa este alerta: aquilo que mais ouvimos, sempre que falamos com professores, com pais ou com alunos é que não há tempo para nada. As reformas estão sempre a mudar, aliás, as famílias com vários filhos passam por inúmeras reformas. Isto não pode ser! E, se todos achamos que isto não pode ser, agora é que é caso para dizer, Sr. Ministro: a hora é agora, não é no futuro! Agora, é a hora de criarmos esta estabilidade por seis anos nas políticas educativas! Aplausos do CDS-PP. Vozes do PSD: — É hora de agir! A Sr.a Cecília Meireles (CDS-PP): — Deixo-lhe, para terminar, mais duas propostas: organização dos ciclos de ensino em apenas dois e revisão da divisão do calendário escolar, com um período de férias grandes menor e com pausas maiores ao longo do ano letivo. Aplausos do CDS-PP. O Sr. Presidente (Jorge Lacão): — Tem, agora, a palavra, também para a intervenção de encerramento do debate, o Sr. Ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues. O Sr. Ministro da Educação: — Sr. Presidente, Sr.as e Srs. Deputados: Pensava eu que tinha havido grandes evoluções nestes dois anos de Governo. Vimos a Sr.a Deputada Ana Rita Bessa a fazer evoluções consideráveis neste debate. Recordam-se, certamente, daquele primeiro mês de governação, em que, insistentemente, falava em rankings; hoje, a Sr.a Deputada falou de notas internas e de percursos diretos de sucesso. Imagine-se! A Sr.a Ana Rita Bessa (CDS-PP): — Não ouviu?! O Sr. Ministro da Educação: — Infelizmente, tivemos aqui a Sr.a Deputada Cecília Meireles a falar de rankings, com um saudosismo agudo, diria eu, indo, depois, resgatar os novos dados, dando-lhes a importância e a transparência devida. A Sr.a Deputada fala numa estabilidade de seis anos, numa estabilidade importante de seis anos. Recordam-se bem de que, quando o anterior Governo iniciou funções, o apelido do Ministro da Educação rimava com x-acto. Crato rimava com x-acto, porque os cortes com o passado eram absolutamente agudos. Aplausos do PS. Protestos do PSD e do CDS-PP. O PPD/PSD acusou-nos hoje de falar só do futuro, ao contrário do seu parceiro da coligação Portugal à Frente, o CDS-PP. O Sr. Deputado Amadeu Albergaria, hoje, aproximou-se da nossa maioria parlamentar. Disse, mais do que uma vez, a palavra «competência» — imagine-se só! —, mas disse também algo absolutamente enternecedor, que levarei no coração e na memória: «o nosso Ministro da Educação»! Muito obrigado, Sr. Deputado!