I SÉRIE — NÚMERO 83 34 O Sr. Miguel Tiago (PCP): — Já achar que os estudantes devem ter uma avaliação contínua adequada ao seu percurso escolar e ao seu contexto socioeconómico isso, sim, é fanatismo ideológico. Criar uma via profissionalizante logo no 5.o ano de escolaridade não é ideologia, é pragmatismo. Entender que os jovens devem ter um ensino unificado e o mais diversificado possível durante o máximo de tempo possível é fanatismo ideológico. Entregar dinheiro a privados é pragmatismo. Fazer com que negócios sobrevivam à custa do Estado, quando não têm condições de concorrência no negócio da educação, é pragmatismo. Já achar que o Estado deve aplicar os seus recursos na escola pública é fanatismo ideológico. Aplausos do Deputado do PS João Galamba.Concentrar o ensino no Português e na Matemática como essa nova doutrina, velha doutrina, não é ideologia, é pragmatismo. Achar que a escola deve preparar os estudantes para todas as dimensões da vida, incluindo as artes, a ciência, isso, sim, é fanatismo ideológico. Sr. Deputado, engana-se e engana-se o PSD e o CDS ao fazer essa distinção, porque é tudo ideologia. Aplausos do PCP, do PS, do BE e de Os Verdes.A grande diferença é que a vossa ideologia, PSD e CDS, é a da utilização da escola como um instrumento para reproduzir e acentuar as assimetrias, para agravar a exploração,... Protestos do PSD e do CDS-PP.... para permitir que os filhos dos trabalhadores nunca deixem de ser explorados e para que os filhos dos atuais ricos possam ser aqueles que venham a explorar os futuros trabalhadores,... Aplausos do PCP, do PS, do BE e de Os Verdes.... enquanto a outra ideologia, a que declaram como fanática, é a da escola como instrumento para a formação da cultura integral do indivíduo, aquela que permite combater as assimetrias e emancipar cada um dos seres humanos através da educação. O Sr. João Oliveira (PCP): — Muito bem! O Sr. Miguel Tiago (PCP): — Srs. Deputados, não está tudo feito, evidentemente, muito pelo contrário, mas se há uma nota que marca este ano letivo — do qual o PSD quis fazer o balanço com esta interpelação, e saudamos essa iniciativa — não é nem a da instabilidade, nem a do retrocesso; bem pelo contrário, é a da esperança e é a da inversão de um conjunto de políticas que vinham degradando, fragilizando, corroendo a capacidade da escola pública. Aplausos do PCP, do PS, do BE e de Os Verdes.Essa inversão é tímida, mas aponta um caminho. A gratuitidade dos manuais escolares no 1.o ciclo do ensino básico aponta o alargamento deste espírito de democratização da escola pública que, inclusivamente, foi proposta pelo PCP e conta com o apoio do PS. É preciso ir mais longe. É preciso democracia na gestão escolar, é preciso valorizar a profissão docente e garantir concursos nacionais ordenados por lista graduada e nacional, são precisos mais meios materiais e humanos e também mais financiamento, é preciso repensar a organização em agrupamentos, é preciso uma política de escola pública gratuita e inclusiva, é preciso valorizar a avaliação contínua, entre muitos outros passos. Mas o PCP está do lado destes passos que são precisos dar e quer fechar a porta ao bafio que vem detrás.