76 II SÉRIE-OE — NÚMERO 4Apenas mais duas coisas, Sr. Presidente. A primeira — fazendo um bocadinho de secretária do Sr. Secretário de Estado, o que faço com muito prazer — é responder às questões que o Sr. Secretário de Estado me colocou, uma vez que ele não foi capaz de responder às que lhe coloquei.Então, em relação a convites de escolas públicas para professores (não é de escolas privadas é de escolas públicas), dir-lhe-ei o seguinte: uma escola pública com seis meninos cegos tinha, até à semana passada, uma ilustre docente especialista em Inglês – para aprender Braille, com certeza, durante os próximos meses e, assim, poder responder a essas necessidades. Mas isto é tudo em nome da boa gestão, como é óbvio.Quanto às necessidades educativas especiais, o carácter prolongado... Tudo se encontra respondido, certamente...A Sr.a Ministra da Educação: — Desculpe, qual é a escola, Sr.a Deputada?O Sr. Secretário de Estado da Educação: — Já agora, diga qual é a escola, para eu poder...A Oradora: — Com toda a certeza. Mas o Sr. Secretário de Estado tem de me prometer que não vai despedir o conselho directivo nem o vai pôr no índex, que é aquilo que o ministério costuma fazer! Então, com a promessa pública...A Sr.a Ministra da Educação: — Sr.a Deputada, peço desculpa, quando é que o Ministério da Educação demitiu um conselho executivo na sequência de...A Oradora: — Se me derem mais tempo...A Sr.a Ministra da Educação: — Gostava que essas acusações fossem esclarecidas.A Oradora: — Todas foram objecto de requerimento.A Sr.a Ministra da Educação: — É grave a acusação de que o Ministério da Educação...A Oradora: — Sr.a Ministra, eu estava a falar com o Sr. Secretário de Estado.A Sr.a Ministra da Educação: — É grave a acusação de que o Ministério da Educação...A Oradora: — Sr. Presidente, este tempo não conta, de certo.A Sr.a Ministra da Educação: — ... costuma despedir ou pôr processos a conselhos executivos em resultado de acções que nem sei quais são. É muito grave essa acusação.A Oradora: — Então, já lhe dou um exemplo.Sr. Secretário de Estado, a escola a que me referia é a escola pública EB 2,3 de Valongo.Mas vou dar-lhe mais informações que o Sr. Secretário de Estado não tem: 380 meninos da Direcção Regional do Norte continuam sem apoio; 180 meninos da DREL, entre os quais um número razoável de cegos, continuam sem apoio, e há um conjunto muito grande de docentes sem qualquer especialização. Mas mais grave ainda é que podiam não ter especialização, mas, face à falta de recursos, já terem trabalhado na educação especial em anos transactos, porém tal não acontece. Foram escolhidos a dedo, em nome da gestão de recursos e não só não são especialistas como não têm qualquer experiência na área, mas tudo é em nome da boa gestão e da qualificação dos portugueses.Se a Sr.a Ministra quer um exemplo de perseguição do Ministério, eu dou-lhe um. Algumas professoras falaram, como mães e professoras, na televisão a propósito do encerramento de algumas escolas e da falta de condições das escolas de acolhimento. A direcção regional identificou as pessoas — a Sr.a Ministra pode não ter mandado, mas já há pouco lhe disse que, se não mandou, explique — para fornecer os dados, parto do princípio, não ao Sr. Primeiro-Ministro José Sócrates mas à Sr.a Ministra da Educação.Portanto, a Sr.a Ministra sabe disto muito bem. Eu fiz-lhe um requerimento e a Sr.a Ministra disse que não conhecia o processo.O Sr. Presidente: — Sr.a Deputada, se me permite, aquilo que referiu obrigará, efectivamente, a Sr.a Ministra ou o Sr. Secretário de Estado, se assim o entenderem, a responder ponto por ponto às questões que suscitou, porque, evidentemente, relevam de uma matéria que não só é pontual como tem alguma ressonância, que já foi, de resto, manifestada para Sr.a Ministra.Portanto, peço-lhe, também por uma boa gestão do tempo, que termine para podermos prosseguir.A Oradora: — Vou terminar em dois segundos, Sr. Presidente.