I SÉRIE — NÚMERO 70 20 Aplausos do PS. Mas queria ainda dizer-lhe, Sr. Deputado, que isto não é revanchismo, é reconstrução do destruído. Onde é que o Sr. Deputado esteve nos últimos seis meses, quando nos fala de muitas das coisas que aqui referimos? Aplausos do PS. Quando fala dos contratos de associação, onde é que o Sr. Deputado esteve nos últimos 15 dias? O corpo docente foi estabilizado pela BCE. Era com isso que se estabilizava, pergunto eu? Relativamente a outras questões que são importantes, o Sr. Deputado falou em conflitualidade social. Vem mesmo do PSD essa acusação sobre conflitualidade social? O Sr. Amadeu Soares Albergaria (PSD): — Então, não existe?! O Sr. Ministro da Educação: — A concertação, para nós, para o PS e para este Governo, nunca será um problema. Não é um problema a concertação com o Dr. Mário Nogueira, da FENPROF, mas também não é um problema a concertação com o Dr. Dias da Silva, da FNE, que é dos trabalhadores sociais-democratas, porque estar com os sindicatos, estar com o Conselho das Escolas, estar em articulação com as recomendações do Conselho Nacional de Educação não é, nem nunca será, um problema. Aplausos do PS. Cabe-nos, Sr. Deputado, dar paz às escolas, porque guerra já elas tiveram durante muitos anos, e é nesse sentido que estamos a trabalhar. Relativamente às questões que a Sr.a Deputada Susana Amador me colocou, queria dizer que a escola a tempo inteiro ou, melhor, a educação a tempo inteiro é absolutamente fundamental. Como sabe, o diagnóstico é claro. Por um lado, temos ritmos familiares que fazem com que as classes mais desfavorecidas sejam as que não têm ocupações para os filhos fora do horário escolar e sabemos também que as atividades extracurriculares são um fator preditor do sucesso escolar, quer sejam culturais, quer sejam de apoio ao estudo ou desportivas, e têm de ser também articuladas com o currículo. Por outro lado, existem assimetrias sociais graves entre os que podem pagar estas atividades e os que não as podem pagar e sabemos que, neste momento, a escola, a educação a tempo inteiro já existe para os alunos do 1.o ciclo. Portanto, o que queremos verdadeiramente é um alargamento destas atividades, com todo o entorno e o contexto social das IPSS, das coletividades e dos municípios, que são tão importantes, para que, efetivamente, estas atividades de enriquecimento curricular possam também acontecer nos 2.o e 3.o ciclos. E, como disse, estamos também a trabalhar de forma importante com os municípios para que isso aconteça. Relativamente ao reforço da ação social escolar, queria dizer-lhe que é efetivamente uma garantia, porque já no Orçamento do Estado deste ano estabelecemos um aumento de 3,3%, e é esse o nosso compromisso, para ajudar nos apoios alimentares, no alojamento, nos transportes escolares, nos auxílios económicos a quem deles necessita, no seguro escolar e na prevenção de acidentes. O Sr. Duarte Filipe Marques (PSD): — E qual é a novidade disso?! O Sr. Ministro da Educação: — O Sr. Deputado Luís Monteiro falou no ensino artístico e já o debatemos nesta Casa. Efetivamente, coordenámos nos nossos gabinetes uma taskforce — perdoem-me o anglicismo—, um grupo de trabalho, para trabalhar com os nossos serviços a fim de que pudessem reportar tudo o que tem acontecido nos últimos meses para poder ser resolvido. Aplausos do PS.