V. Ex.a engana-se redondamente na dicotomia que faz relativamente à minha consciência. Devo dizer-lhe que a minha consciência profissional naturalmente que está de acordo com a minha opção política. Nesse sentido, eu não tentei esconder a minha consciência profissional em torno da consciência política. É que, como V. Ex.a sabe, os erros que começaram por ser cometidos começaram exactamente em 1975.O Sr. Manuel Moreira (PSD): - Muito bem!O Orador.- Não contrario, nem nego - até porque fui estudante-trabalhador - o valor que o trabalho tem para a formação individual. No entanto, houve um mau erro e um compasso de espera que se agravou sucessivamente quando se criou o Serviço Cívico Estudantil. O Serviço Cívico Estudantil partiu de uma má adaptação daquilo que se pretendia fazer, à semelhança do modelo que resultou num país em que: as condições o permitiam, que foi caso da União Soviética a seguir à guerra civil. Em Portugal, tínhamos contra nós vários factores fundamentais: um, o facto de haver um grau elevado de desemprego, à volta dos 13%, 14%, na altura do 25 de Abril; outro, o conjunto de retornados profissionais, portanto funcionários públicos que vinham do ultramar; e ainda outro, também importante, o facto de os estudantes que iam constituir o Serviço Cívico serem normalmente os produtos de um burguesia que tinha amparado o antigo regime e, na altura, o que tinham de válido era o seu desejo revolucionário, que não tinha viabilidade em ser executado em função de não terem hábitos de trabalho.Vozes do CDS - Muito bem!O Orador: - Devo também dizer-lhe, Sr. Deputado, que debatemos - e pena é que não se encontre presente a sua colega de bancada Sr.a Deputada Zita Seabra para o confirmar - na Comissão de Educação o problema do Ano Propedêutico. Não compreendo que vós, que desejais sempre o diálogo, que sois um partido que acusa os totalitaristas, os fascistas e os nazis de não quererem o diálogo, que, inclusivamente, pugnavam pelo diálogo e lembro-me que muito antes do 25 de Abril camaradas vossos, com quem mantenho relações de amizade, procuravam manter um diálogo dizendo que o marxismo não se opunha ao cristianismo -, hoje defendeis um ensino que não tem diálogo, um ensino televisivo, um ensino que deixa as pessoas sem possibilidade de resposta através de uma máquina que é a televisão, como acabámos de comprovar aqui, quando o meu amigo quis falar e lhe cortaram o pio.Aplausos do CDS, do PSD e do PPM.O Sr. Presidente: - para uma intervenção, tem a palavra o Sr. Deputado Luís Patrão.O Sr. Luís Patrão (PS):- Sr. Presidente, Srs. Deputados:A apressada criação do 12.o ano para substituir o Ano Propedêutico veio originar uma série de medidas e contramedidas que provocaram a mais profunda insegurança e indignação por parte de alunos e professores que, mais uma vez, não foram ouvidos na elaboração de um projecto que a todos interessa e principalmente afecta.Assim começa uma moção aprovada pela comissão de alunos do 12.o ano da Escola Secundária de Anselmo de Andrade, e assim se retrata, pela voz dos directamente interessados, o desencanto de milhares de jovens alunos do 12.o ano escolhidos pelo MEC como cobaias de experiências eleitoralísticas e demagógicas.