104 | II Série C - Número: 007 | 29 de Novembro de 2008Fernando Antunes, que foi quem esteve aqui, praticamente, durante toda a tarde, mas que, devido a outros trabalhos ao serviço de outra Comissão, de que também faz parte, teve inclusive que se ausentar de Lisboa para participar numa reunião que, amanhã, vai ter lugar no centro do País. Ele foi quem acompanhou, durante toda a tarde, estes trabalhos. Eu cheguei aqui, assim, quase à última hora e, por isso mesmo, vou ser muito rápido porque não tive a possibilidade de ouvir todas as intervenções, ao longo desta tarde. Mas, o tempo que aqui estive permitiu-me, no entanto, já tomar contacto com algumas das opiniões que aqui foram expendidas e que consideramos todas muito importantes.Também já tinha tido a oportunidade de recentemente participar em visitas que, de resto, esta Comissão de Educação promoveu a diversas escolas de todo o País, em cerca de duas dezenas de grupos que foram formados para participarem nesses contactos, e tive a possibilidade de, na área de Lisboa, visitar duas escolas e chegar à conclusão — que, de resto, já foi aqui também expendida por diversas vezes — de que, de facto, os problemas não são todos iguais, não há problemas iguais em escolas diferentes. Portanto, há problemas diferentes de escola para escola, o que significa que, realmente, nem sempre será possível adoptar um tipo de política única para todo o País.O que é que nós pudemos observar? Pudemos observar coisas completamente diferentes como, por exemplo, numa escola não haver reclamações de qualquer espécie, não haver nada a assinalar quanto à violência nem à segurança e, por acaso, numa zona até já considerada de algum risco, na zona da Amadora, e noutra, nos Olivais, onde havia pequenos poucos problemas e onde foi curioso porque, se já se ouviu falar aqui, esta tarde, de violência e indisciplina, ali falou-se também de uma outra vertente, que aqui, certamente, não terá sido focada ao longo da tarde, que é a da agressividade, que é um outro aspecto que andará a roçar próximo da violência mas que, de facto, também pode ser incluído neste pacote. E é, de facto, o que foi aqui tratado, ao longo desta tarde, que foi a segurança na escola e a violência, muito embora, como é evidente, se tenha também aproveitado, por parte de alguns dos presentes, para tratar de outras questões laterais que, no fundo, também interessam a todos.O que queria dizer rapidamente é que, de facto, recolhi dessa visita, da qual todos nós já fizemos relatórios, alguns ensinamentos importantes. O PSD está atento a essas questões. O Deputado Fernando Antunes, que aqui esteve, também tomou nota das questões mais importantes, que aqui foram tratadas, e certamente as verterá para um documento que será submetido ao partido, mas a ideia com que ficamos todos e que, de resto, já foi aqui, por diversas vezes, focada e que não queria, realmente, repetir, é que a escola reflecte, no fundo, os problemas da comunidade envolvente, os problemas que têm a ver com a violência, que têm a ver com a tal insegurança, e que vêm, normalmente, de dentro para fora e que não são fáceis de controlar.