27 DE OUTUBRO DE 202289No que concerne às áreas da educação, ensino superior e ciência, é de salientar o ponto 8.2 (Conhecimento, competências e qualificações). No que concerne à promoção das competências digitais são de referir os seguintes eixos: • Reforçar o compromisso com a ciência e a inovação. • Alargar a base social do ensino superior. • Promover as competências digitais em todos os níveis de ensino. • Modernizar a formação profissional contínua. «Estão programados investimentos na ordem dos 3857 M€ para a promoção das competências digitais, destacando-se o compromisso com a ciência e a inovação (1847 M€), o alargamento da base social do ensino superior (385 M€) e a modernização da formação profissional contínua (1574 M€).» No âmbito do reforço do compromisso com a ciência e a inovação, salienta-se as seguintes medidas: • «Continuar a garantir o crescimento da despesa pública e privada em I&D, aumentando de forma progressiva o investimento global até atingir 3% do PIB em 2030 (com 1/3 de despesa pública e 2/3 de despesa privada), assim como a previsibilidade e a regularidade do financiamento em ciência, o qual deve evoluir para uma lei da programação do investimento em ciência, que deverá incluir a programação do investimento público em ciência num quadro plurianual a pelo menos 12 anos. • Continuar a promover a simplificação de procedimentos dos organismos públicos na relação com as instituições científicas e académicas, com apoio das mesmas e tirando partido do trabalho de diagnóstico já efetuado, nomeadamente simplificando os formulários de candidaturas com recurso a um único documento para descrever a componente técnica, reduzindo fortemente a documentação a submeter em fase de candidatura e passando-a para a fase da celebração do contrato, restringindo os casos de não-elegibilidade por questões puramente formais, publicitando com antecedência todas as alterações a aspetos essenciais de regulamentos de concursos anteriores. • Valorizar a relação entre o conhecimento e a sociedade, estimulando o reconhecimento social da ciência, a promoção da cultura científica, a comunicação sistemática do conhecimento e dos resultados das atividades de I&D e a apropriação social do conhecimento. • Diversificar a natureza e a intensidade do financiamento para atividades de C&T, reforçando o potencial de reconhecimento internacional das atividades em todo o País das unidades de I&D, dos laboratórios associados, dos laboratórios colaborativos, dos centros de tecnologia e inovação, para além da rede de Laboratórios de Estado. No âmbito do PRR destaca-se: • Missão Interface (186 M€) – Pretende-se reforçar e capacitar a rede de instituições de intermediação tecnológica, apoiando a sua qualificação, a modernização dos equipamentos, a formação técnica dos ativos e a contratação de recursos humanos altamente qualificados, com vista à renovação da rede de suporte científico e tecnológico e orientação para o tecido produtivo. Em consonância, no âmbito do PT2030, está planeado: • No objetivo estratégico 1 – Portugal mais Competitivo e Inteligente – apoiar investimentos para desenvolver e reforçar as capacidades de investigação e a adoção de tecnologias avançadas, e para desenvolver competências para a especialização inteligente, a transição industrial e o empreendedorismo (705 M€).» No sentido do alargamento da base social do ensino superior e reforçar a sua diversidade e expansão regional, são enunciadas as seguintes medidas: