28 | I Série - Número: 022 | 16 de Janeiro de 2010pena insistir, que aflige os estudantes e as suas famílias e que tem a ver com o nível de protecção da acção social escolar.As bolsas, como já foi aqui demonstrado, dão para a propina e nós entendemos que o endividamento à banca não é solução, pois condiciona o futuro desses jovens, porque esses tais 6000 jovens que referiu são possivelmente aqueles que mais precisavam de bolsas para continuarem a estudar no ensino superior.O Sr. Bernardino Soares (PCP): —  Muito bem!O Sr. Jerónimo de Sousa (PCP): —  Esta é uma preocupação que aqui quero manifestar, perguntando-lhe se não acha que, com mais 11 000 estudantes, como aqui referiu, a repartição das dificuldades vai aumentar, levando a maiores dificuldades, particularmente para os estudantes.Esta é a pergunta que lhe deixo, Sr. Primeiro-Ministro.Aplausos do PCP.  O Sr. Presidente: —  Tem a palavra o Sr. Primeiro-Ministro.O Sr. Primeiro-Ministro: —  Sr. Presidente, Sr. Deputado Jerónimo de Sousa, não, não acho. Eu acho que o sistema de empréstimos a estudantes com garantia mútua é uma forma de aumentar o financiamento do ensino superior, é uma forma de responsabilização individual e é um meio mais colocado à disposição dos estudantes para poderem cumprir um investimento em si próprios e para poderem servir o seu país.Há pouco, falei em 6600 estudantes, mas o Sr. Ministro do Ensino Superior acaba de me informar que esse é um número de há uns meses atrás e que, neste momento, estão já atribuídos 9572 empréstimos. 9572 empréstimos!...O Sr. Bernardino Soares (PCP): —  Porque será?! É porque as bolsas chegam?!..O Sr. Primeiro-Ministro: —  Esta sempre foi uma reivindicação antiga dos estudantes do ensino superior e este é um meio mais para que os estudantes possam fazer face ao seu futuro e investir em si próprios.Sr. Deputado, deixe-me também dizer-lhe o seguinte: ao longo dos últimos quatro anos, o que aconteceu na universidade e no politécnico português foi um grande esforço para melhorar níveis de eficiência. A verdade é que as universidades e os politécnicos, ao longo destes últimos quatro anos, com menos dinheiro fizeram mais, isto é, serviram melhor o seu país, obtiveram melhores resultados. É muito importante sublinharmos este facto, porque é difícil termos um sector da administração pública portuguesa que possa dizer o mesmo, ou seja, que ao longo de quatro anos tenha sempre, com menos dinheiro, feito mais.É por isso que acho que a universidade e o politécnico português merece este reconhecimento: com menos dinheiro dos contribuintes portugueses, aumentaram os seus níveis de eficiência. E é justamente este resultado que nos merece confiança.  O País, hoje, pode ter confiança no ensino superior, confiança nas suas instituições. E se falar com todos os reitores e os presidentes dos institutos politécnicos a verdade é que esses responsáveis dirão que estes últimos quatro anos foram quatro anos de intensa reforma, de abertura das universidades, de ganhos de eficiência, de investimento nos resultados, de abertura à economia, de melhoria do seu investimento em servir os jovens.Mas também o Estado fez o seu papel.No ano passado —  Sr. Deputado, não desvalorize aquela que foi uma medida da maior importância — , aumentámos de forma extraordinária as bolsas de estudo. Aumentámo-las em 10% para todos os bolseiros! 10% num único ano! Uma medida extraordinária! A isso chama-se, num momento de crise, o Estado socorrer aqueles que precisam.Aumentámos em 15% os bolseiros que estão deslocados e alargámos a cobertura da acção social escolar aos imigrantes. Sim, a partir de 2007, passámos a abranger os imigrantes na acção social escolar, medida esta muito justa!