26 DE JANEIRO DE 2023 41 Ouvimos também, neste debate, a identificação de problemas. O PCP convidou-nos a este debate e, como eu disse no início, viemos com gosto. Estamos aqui para resolver problemas, com seriedade, com boa-fé, com responsabilidade, sabendo que nem tudo se consegue resolver num dia, que nem tudo se consegue resolver num ano, mas estamos a atacar problemas sérios que afetam a carreira dos professores. Estamos a combater a precariedade. Temos de estabelecer prioridades e penso que todos partilhamos que é tempo de parar com isto de termos uma percentagem enorme de professores contratados e de termos um tempo médio de 16 anos para a vinculação. É tempo, sobretudo, de não fazer da resolução destes problemas processos extraordinários; temos de os transformar em processos normais,... O Sr. Pedro Pinto (CH): — Processos, processos...! O Sr. Ministro da Educação: — ... em que a precariedade seja combatida, porque há medidas estruturais para a combater — esse é o nosso compromisso. Protestos do Deputado do PCP Duarte Alves. Acabar com a casa às costas significa fixar os professores, dar-lhes a oportunidade de se estabelecerem e de saberem isto: «Tenho um lugar no quadro de escola e é aqui que posso organizar a minha vida.» Isto não é compatível com quadros de zona pedagógica imensos, onde as pessoas são obrigadas a mudar de lugar de xem x anos, não é compatível com a situação de contratado. Protestos do PSD. É por isso que temos um mapa com 63 quadros de zona pedagógica, e é por isso, também, que temos medidas para que a fixação de professores esteja aliada à resolução do problema de falta de professores. O Sr. Presidente (Adão Silva): — Sr. Ministro, tem de concluir. O Sr. Ministro da Educação: — Vou concluir, Sr. Presidente, dizendo que o nosso compromisso é, de facto, o de resolver problemas, combater problemas, melhorar a condição dos profissionais. É para isso que estamos aqui e é para isso que aqui continuamos. Aplausos do PS. O Sr. Presidente (Adão Silva): — Para encerrar este debate, pelo Grupo Parlamentar do PCP, tem a palavra a Sr.a Deputada Alma Rivera. A Sr.a Alma Rivera (PCP): — Sr. Presidente, Srs. Deputados, Srs. Membros do Governo: Não há escola pública sem professores, ponto. Não há quem possa contradizer isto. O Governo diz-nos que é na escola pública que a democracia se concretiza. É verdade! Mas não é menos verdade que, com estas opções, é a escola pública que o Governo opta por deixar definhar. Começámos o debate a lembrar que mais de 25 000 alunos terminaram o 1.o período sem professor a, pelo menos, uma disciplina e mais de 40 000 iniciaram o 2.o período nessa mesma situação. O que tem feito o Governo? O que tem feito é ignorar as reivindicações dos professores. Não há professores suficientes e os 1200 jovens que se inscreveram neste ano letivo para se prepararem para a docência estão longe de preencher os lugares que 2401 professores deixaram vagos; estão longe de compensar o meio milhar de professores que, entre janeiro e fevereiro, vão deixar o ensino ou os 4000 professores que em cada ano, como nos últimos anos desta década, se aposentam. O que faz o Governo? Ignora e mantém-se intransigente, prejudicando os professores e a escola pública. O Governo vem dizer que está a tentar encontrar soluções, mas, vamos ser francos, não se vislumbra nenhuma proposta real, que surta efeito no sentido da valorização da carreira e da profissão docente — nem na