20 DE MAIO DE 2016 21 O Sr. Presidente: — O Sr. Ministro tem mais quatro pedidos de esclarecimento, começando pela Sr.a Deputada Heloísa Apolónia, de Os Verdes. Tem a palavra, Sr.a Deputada. A Sr.a Heloísa Apolónia (Os Verdes): — Sr. Presidente, Sr. Ministro, reparou que a Sr.a Deputada Ana Rita Bessa, do CDS-PP, não quer falar do passado. Aliás, ela disse expressamente: «Não queremos falar do passado». O Sr. José Luís Ferreira (Os Verdes): — Pudera! A Sr.a Heloísa Apolónia (Os Verdes): — Por isso, não respondeu à pergunta que Os Verdes fizeram sobre quantos professores os senhores tiraram do sistema de ensino. A Sr.a Ana Rita Bessa (CDS-PP): — Eu já tinha respondido a essa pergunta! A Sr.a Heloísa Apolónia (Os Verdes): — A Sr.a Deputada não queria dizer que foram mais de 20 000 aqueles que «chutaram» do sistema de ensino durante todo o vosso mandato. O Sr. Duarte Filipe Marques (PSD): — Eram 20 000 ou 30 000?! A Sr.a Heloísa Apolónia (Os Verdes): — A Sr.a Deputada não quis falar do passado porque não queria que os portugueses recordassem que, por acaso, o CDS detinha a pasta da segurança social no anterior Governo e que esse Ministério cortou a milhares de crianças o subsídio de educação especial. A Sr.a Deputada não queria que nos lembrássemos desta matéria, mas, Sr. Ministro, é fundamental que olhemos o passado para perceber qual foi a prática concreta e a sua repercussão, as consequências concretas dessa política, para que não voltemos a cometer os mesmos erros. Aquelas crianças com necessidades educativas especiais que, por exemplo, precisavam de intérpretes de língua gestual e que os tiveram já o ano letivo corria há muito, é o quê? É não ligar absolutamente nenhuma às crianças, aos alunos, e às suas necessidades! Na altura, denunciávamos isto e os senhores, pura e simplesmente, não faziam nada. Aliás, faziam: cortavam no subsídio de educação especial. Sr. Ministro, as crianças com necessidades educativas especiais merecem, de facto, uma atenção muito especial, porque os anteriores governos, pura e simplesmente, têm desprezado estas necessidades educativas especiais. Pergunto ao Sr. Ministro como é que garante que se vai dando uma resposta eficaz a estas crianças e a estas famílias, que não podem continuar a ser desprezadas. Para terminar, Sr. Ministro, gostava de colocar outra questão, que tem a ver com o pessoal não docente nas escolas. O número de pessoal não docente nas escolas públicas é muito pouco face à necessidade de garantir segurança e eficácia nas escolas. E o anterior Governo, lá está, também cortou em relação ao pessoal não docente da escola pública, Sr. Ministro. Como é que vamos conseguir aproximar... O Sr. Presidente: — Sr.a Deputada, eu estava um pouco distraído. Tem de terminar. A Sr.a Heloísa Apolónia (Os Verdes): — Sr. Presidente, diga-se de passagem que a sua distração deu-me muito jeito. O Sr. Presidente: — É raro, mas acontece. Faça favor de terminar, Sr.a Deputada. A Sr.a Heloísa Apolónia (Os Verdes): — Termino fazendo uma pergunta: como é o Governo vai aproximar este pessoal não docente das necessidades que efetivamente as escolas têm?