22 DE FEVEREIRO DE 2013 11 O Sr. Nuno Sá (PS): — Por último, pergunto o seguinte: o que se passa com o Impulso Jovem? Com uma meta de 90 000 jovens a serem colocados, colocaram 280 jovens. Ridículo! O Governo PSD/CDS-PP criou um inferno social, em Portugal, e as brasas da destruição social são alimentadas pelo desemprego. A Sr.a Presidente: — Queira terminar, Sr. Deputado. O Sr. Nuno Sá (PS): — E esta é que é a questão prioritária do debate social, em Portugal. Aplausos do PS.A Sr.a Presidente: — As intervenções descontam no tempo geral, mas dá mais equilíbrio ao debate que os Srs. Deputados tentem respeitar o tempo. Para responder, tem a palavra o Sr. Ministro da Educação e Ciência. O Sr. Ministro da Educação e Ciência: — Sr.a Presidente, vou começar pela última questão do Sr. Deputado Nuno Sá sobre o emprego. O Sr. Deputado certamente já teve muitas oportunidades para se encontrar com o Sr. Ministro da Economia e do Emprego e de o interpelar. Mas o que nos interessa em relação ao emprego não é o emprego imediato, o emprego artificial, o emprego não sustentável. O emprego baseado numa economia falsa não serve o futuro. O Sr. Michael Seufert (CDS-PP): — Pois é!... O Sr. Ministro da Educação e Ciência: — Ora, estou aqui para responder sobre o emprego do futuro, para dizer como é que estamos a preparar os jovens para que eles tenham emprego no futuro. Aplausos do PSD e do CDS-PP.Preparar os jovens para terem emprego no futuro significa dar-lhes uma educação exigente e abrir-lhes várias hipóteses, várias vias — abrir-lhes tanto uma via científica, uma via científico-humanística, aquilo a que, muitas vezes, se chama uma «via regular», como abrir-lhes vias profissionais, como desenvolver o ensino dual, como fazer nos institutos superiores politécnicos uma adaptação às necessidades locais, como fazer nesses mesmos institutos uma colaboração com as escolas profissionais —, de modo a sermos capazes de formar jovens que estejam preparados para todas as profissões necessárias. Precisamos de jovens profissionais técnicos, precisamos de jovens profissionais técnicos superiores, precisamos de jovens licenciados, precisamos de jovens doutorados, precisamos de jovens investigadores. A Sr.a Rita Rato (PCP): — Estão a fazê-los emigrar! O Sr. Ministro da Educação e Ciência: — E o que fazemos para preparar o futuro, o melhor que o Estado tem a fazer para preparar o futuro é investir na educação. Mas investir na educação (para responder a outras perguntas dos Srs. Deputados) não é simplesmente colocar dinheiro na educação. Colocar dinheiro na educação não é sinónimo de uma boa educação. A Sr.a Rita Rato (PCP): — É tirar dinheiro!... O Sr. Ministro da Educação e Ciência: — O Sr. Deputado Amadeu Soares Albergaria citou um estudo recente do PISA (Programme for International Student Assessment). O PISA está a repensar uma série de questões, uma das quais aponta para que a correlação entre o investimento na educação e os resultados da educação é baixa. Correlação real é, sim, a que se estabelece entre a exigência posta na educação e os resultados da educação. Tudo isto, ao longo dos últimos anos, tem vindo a ser tornado muito claro.