I SÉRIE — NÚMERO 28 12 A melhor resposta que encontro para dar à Sr.a Deputada Joana Mortágua nesta interpelação é distribuir também a Nota de Esclarecimento do Instituto de Avaliação Educativa, que é uma entidade que está sob a tutela do Governo que a Sr.a Deputada apoia e que responde, com muita clareza e de uma forma muito direta, às suas observações. Mas, Sr.as e Srs. Deputados, no final deste debate a propósito desta declaração política, e aproveitando as questões que me foram colocadas, deixe-me dizer-lhe, Sr.a Deputada Ana Mesquita, que nós não queremos nenhum mérito que não seja nosso. Aliás, eu até tive ocasião de partilhar com toda a comunidade educativa o mérito dos resultados que foram e estão a ser obtidos, e são vários, não são só os das últimas semanas, como tive ocasião de dizer. Mas o estranho é que a Sr.a Deputada nos queira imputar um demérito sem qualquer correspondência com a realidade... Vozes do PSD: — Muito bem! O Sr. Luís Montenegro (PSD): — ... e queira ignorar o mérito não dos alunos, dos professores, dos funcionários ou das autarquias locais mas das políticas que conduziram a estes resultados. Protestos do Deputado do PS Porfírio Silva. Sr.a Deputada, é preciso não querer ver para não reconhecer que tudo aquilo que era uma catástrofe anunciada e que os Srs. Deputados que hoje apoiam o Governo quiseram antecipar para o sistema de ensino em Portugal não ocorreu. Mas, pior do que isso, não só não ocorreu como aconteceu precisamente o contrário. De facto, os indicadores mostram que a aposta estratégica na escola pública na exigência, na qualidade, na circunstância de lhe ser dada todas as condições para aproveitar a capacidade instalada, reestruturando os serviços, mas não fazendo cortes cegos como aqueles que estão hoje a fazer,... O Sr. Porfírio Silva (PS): — Não é verdade! O Sr. Luís Montenegro (PSD): — ... tudo isto, Sr.a Deputada, conduziu a um avanço muito significativo, que é reconhecido internamente por quem quer ser independente na análise e externamente, por maioria de razão, por quem tem essa independência à partida. E o importante era hoje saber se, perante esta realidade, as Sr.as e os Srs. Deputados estão disponíveis para avaliar aquilo que é o impacto das reformas que foram empreendidas, porventura até detetar alguma coisa que não esteja tão bem,... O Sr. Porfírio Silva (PS): — Porventura! O Sr. Luís Montenegro (PSD): — ... mas também concluir que aquilo que foi feito produziu um resultado, que não deve ser desfeito por mero preconceito ou, mais do que isso, por puro fanatismo ideológico e partidário. Srs. Deputados, numa palavra, não é por os senhores terem errado, não é por terem sido contrariados pela realidade que, hoje, deixam de ter oportunidade de fazer as coisas bem feitas. O Sr. Presidente: — Já ultrapassou o seu tempo, Sr. Deputado. O Sr. Luís Montenegro (PSD): — Aprendam com os vossos erros! Já que estamos a falar de aprender e de ensinar, aprendam, deem um exemplo aos alunos deste País e mostrem que também são capazes de aprender com a realidade. O Sr. Duarte Filipe Marques (PSD): — Não estraguem! O Sr. Luís Montenegro (PSD): — É isso que interessa ao nosso futuro. É isso que é importante. O Sr. Presidente: — Tem de concluir, Sr. Deputado.