20 DE MAIO DE 2016 5 O Sr. Presidente: — Antes de dar a palavra ao Sr. Ministro da Educação, para uma intervenção de abertura do debate, informo a Sr.a Deputada Ana Rita Bessa que a Sr.a Deputada Joana Mortágua se inscreveu para pedir esclarecimentos. Tem a palavra, Sr. Ministro da Educação. O Sr. Ministro da Educação (Tiago Brandão Rodrigues): — Sr. Presidente, Sr.as e Srs. Deputados, muito boa tarde a todos. Decidiu o CDS-PP interpelar o Governo sobre política de educação e, se, como Ministro e como ex-parlamentar, me permitem a opinião, decidiu muito bem. As políticas de educação são demasiado essenciais, ao presente e ao futuro do nosso País, para que haja um só debate que possa estar a mais. Por isso aqui estamos, por isso aqui estou para, com todo o prazer e empenhamento, falar do que motivou a minha vinda, as políticas de educação que o Ministério que lidero está a implementar. Aplausos do PS. Tomámos posse a 26 de novembro e o programa deste Governo foi sufragado por esta Assembleia da República a 3 de dezembro. Estamos, portanto, há seis meses em funções. No Programa do Governo e no Programa Nacional de Reformas, a centralidade e a prioridade conferidas à educação são claras e elevadas. Sendo este caminho longo, os seis meses que levamos em funções marcaram já o início da execução dos já ambiciosos compromissos que estabelecemos com os portugueses e com os Srs. Deputados que os representam e que, estejam certos, iremos honrar. Seis meses são uma parte suficientemente importante da Legislatura para que se perceba que vimos exatamente ao que dissemos que vínhamos. Podem, as Sr.as e os Srs. Deputados, na salutar diversidade dos eleitores e ideias que representam, rever-se mais ou rever-se menos nos compromissos que definimos e sobre os quais, em devido tempo, se pronunciaram, viabilizando-os. Podem, os Srs. Deputados, na natural diversidade de personalidades que são as vossas, apreciar mais ou menos o Ministro da Educação. Nada mais natural na vida e na política. Ninguém aceita o desafio de contribuir para o bem comum, sendo Ministro da Educação, à espera de unanimismos sobre as políticas e de aclamação sobre o seu ego. Eu certamente que não estava, porque sei, como sei poucas coisas na vida, que, bem mais do que a pessoa do Ministro, interessam as políticas de educação, porque são estruturais e alicerçam o futuro. Aplausos do PS.Sei bem, como sei poucas coisas na vida, que não sou Ministro, estou Ministro, com toda a honra, todo o prazer, mas também com toda a convicção e com toda a tenacidade. Por o estar, respondo perante as Sr.as e os Srs. Deputados e perante os portugueses. Respondo, portanto, aqui e agora, não sobre casos e a casos, mas sobre políticas educativas. Respondo-vos sobre o que já fizemos, o que fazemos e o que faremos, para cumprir o Programa do Governo, na educação. E se já fizemos algo, que certamente notaram, fazemos hoje bastante e faremos, amanhã e depois, o mais que falta fazer. Vejamos, então, o que fizemos, fazemos e faremos, porque é realmente de educação que falamos e que importa falar. Começando pelo início, e sabendo como a educação pré-escolar é um preditor determinante de sucesso escolar, lançámos um tão ambicioso quanto necessário programa de universalização do pré-escolar, com início já em 2016/17 e com conclusão sequencial até ao último ano da Legislatura. Aplausos do PS.É que importa tratar primeiro do que primeiro importa.