8 DE ABRIL DE 2016 15 O Sr. Ministro da Educação: — E tudo isto é em parceria com as autarquias, com as comunidades locais e sem depender do poder de compra das famílias portuguesas. Para terminar, de forma muito breve e muito clara, associo-me à Sr.a Deputada do Partido Socialista, dizendo-lhe que «sim», que juntos vamos fazer de Portugal um País de ciência, de cultura e de conhecimento, e devo dizer à Sr.a Deputada do Partido Ecologista «Os Verdes» que «sim», que todos juntos vamos conseguir. Aplausos do PS, do BE e do PCP. O Sr. Presidente (José Manuel Pureza): — Para dar início à 2.a ronda, de pedidos de esclarecimentos adicionais, tem a palavra a Sr.a Deputada Joana Barata Lopes. A Sr.a Joana Barata Lopes (PSD): — Sr. Presidente, Sr. Ministro da Educação, é natural que, com tanta intermitência, tenha tido o cuidado de nos falar, logo à cabeça, do problema do arauto da tragédia. Aliás, também devo dizer-lhe que não percebo por que é que teve a necessidade de nos deixar logo esse aviso. Poderá ser porque antecipa, em si mesmo, a tragédia do que aqui apresenta, mas também pela capacidade que têm de ignorar a tragédia, que resultou, de facto, num problema claro para os portugueses e para as suas qualificações — e tem o seu companheiro de Governo, que fez parte desse ministério da bancarrota, que lhe poderá falar sobre isso — e que teve impacto na vida e nas qualificações dos portugueses. Quando o Sr. Ministro nos vem aqui falar de um Programa Nacional de Reformas, nós esperamos poder discutir de que maneira é que pretende consubstanciá-las, porque traz-nos aqui um rol de intenções que não traz em si mesmo nada de novo — basta, naturalmente, conhecer o acordo de parceria Portugal 2020. Gostava que nos dissesse, muito bem, como é que o vamos concretizar. Sr. Ministro, veja bem que o Grupo Parlamentar do PSD, porque nos interessa verdadeiramente resolver essa questão, não teve nenhum problema em si mesmo em entregar um projeto de resolução que contém medidas e — veja bem — são mais do que esse tal conjunto de intenções. Assim, gostávamos muito de o ouvir falar sobre essas medidas, que já as tem, com certeza, uma vez que já as distribuímos para poder falar sobre elas. Ó Sr. Ministro, essas intermitências podem ser compreendidas se lhe perguntarmos: o que é pretende quando, estruturalmente, quer mudar o País, porque é isso que se espera de um Programa Nacional de Reformas? Tem consigo as bancadas que o apoiam e que também são intermitentes naquilo que sempre veio defendendo. Entre a história do cirurgião risonho e uma escola que quer qualificar e acredita na competência, nós não percebemos muito bem se podemos ou não ter um problema. O que é que o qualifica assim? Não sei se, aquando do debate sobre empreendedorismo com o Ministro da Economia, ouviu um Deputado do Bloco de Esquerda dizer, veja bem, que o empreendedorismo era «um lobo com pele de cordeiro». Vozes do BE: — Exatamente! A Sr.a Joana Barata Lopes (PSD): — O que é que entende sobre isto? O que é que tem a dizer sobre isto? O que é que acha sobre a capacidade individual dos portugueses? O que é que pensa sobre a liberdade de cada um? O que é que entende? É que nós entendemos uma coisa clara: a nós interessa-nos que as oportunidades sejam dadas à partida, para que cada um possa e tenha condições para escolher o seu caminho de felicidade e não aquele que dá jeito ao Governo e ao Estado. O Sr. Ministro falou-nos de Garantia Jovem. Já perguntei em outras duas ocasiões, a si, porque também tem a tutela da Juventude, embora às vezes pareça não se lembrar, e ao Sr. Ministro Vieira da Silva,... O Sr. Ministro da Educação: — Não se chama «Garantia Jovem»! A Sr.a Joana Barata Lopes (PSD): — Agora não lhe chama «Garantia Jovem», chame-lhe o que quiser. Mas, como eu estava a dizer, o Sr. Ministro diz que tem uma preocupação com os jovens que não estão nem a estudar, nem a receber formação, nem a trabalhar. Qual é — volto a perguntar — a visão integrada que tem