11 DE SETEMBRO DE 2020 27 A Sr.a Ana Rita Bessa (CDS-PP): — É que, de 1 milhão de computadores prometidos nessa altura de aperto, agora vamos ter cerca de 100 000 computadores, talvez durante o primeiro período — não sabemos, veremos. E mesmo aqueles cerca de 1000 computadores, que servirão as 10 escolas-piloto de digitalização, ainda não chegaram. Ora, não pode passar impune um Primeiro-Ministro fazer um anúncio ao País de 1 milhão de computadores para setembro, nada acontecer e nós todos assobiarmos para o lado como se isto não significasse absolutamente nada. O Sr. João Pinho de Almeida (CDS-PP): — Muito bem! A Sr.a Ana Rita Bessa (CDS-PP): — E o que vai acontecer aos irmãos desses alunos e aos seus pais? Vão ficar em casa? Vão ficar em casa com que apoio? E esses alunos com que aulas? Qual é o processo? Com quem é que devem falar? É que também sabemos do desconfinamento que há muitas famílias que, para sobreviver, têm de ir trabalhar e que, se não tiverem apoio, não ficarão em casa e, se não ficarem em casa, a disseminação na comunidade vai ocorrer. Nenhum destes processos tem resposta nos documentos da DGS ou nos documentos do Ministério da Educação. As escolas serão provavelmente lugares muito seguros já para a semana. Mas, tal como nos lares, o Governo não teve uma aproximação transversal ao regresso às aulas, não estabeleceu parâmetros claros para testagem, não estabeleceu quais os critérios de apoio às famílias, não garante aulas a quem tiver o azar de ficar infetado ou em isolamento profilático. O Governo não precaveu o sistema de transportes atempadamente, não aprendeu, não se preparou devidamente, não se preparou atempadamente. E o custo desta falta do Governo vai ser colocado sobre todos nós. E, desta vez, Srs. Secretários de Estado, não podem dizer que não estavam à espera! Aplausos do CDS-PP.O Sr. Presidente: — Para uma intervenção, tem, agora, a palavra a Sr.a Deputada Mariana Silva, do PEV. A Sr.a Mariana Silva (PEV): — Sr. Presidente, Srs. Secretários de Estado, Sr.as e Srs. Deputados: Estamos a poucos dias do início do ano letivo 2020-2021, um momento muito importante para todos. Como já foi dito hoje, há vários planos, contando com diferentes cenários. Mas também há pais e estudantes que ainda não conhecem o seu horário e as condições em que vai decorrer o seu novo ano letivo. Muitas são as dúvidas para as quais não há resposta, umas porque não é possível prevê-las no atual cenário, outras porque o Ministério da Educação se demite de as pensar e solucionar. No entanto, consideramos que é muito importante para a escola que retome a sua função, uma das mais nobres de todas, que é educar e ensinar. A mais nobre de todas que a escola pública oferece a todos, sem exceções ou exclusões. É importante para os professores e para todos os profissionais que se realizem nas profissões que escolheram e que, no ano letivo anterior, tudo fizeram para que os alunos mantivessem alguma ligação à escola e aos conteúdos previstos. Para lá das dificuldades que possam existir, das incertezas e dos medos, é importante para os pais verem os seus filhos e educandos suplantarem mais uma fase, crescerem e socializarem. Mas é, particularmente, importante para as crianças e jovens que, na escola, se desenvolvem de forma saudável, igual e com equidade. A escola existe — e nunca é demais relembrá-lo — em função deles, dos estudantes. Sem eles, a escola perde sentido. A escola não é apenas aprendizagem, é educação, socialização, é contacto. Nada substitui as aulas presenciais na escola, com uma ligação próxima aos professores — sobretudo no que diz respeito aos estudantes com necessidades educativas especiais —, que identificam as dificuldades e as capacidades, que adaptam, que acompanham de perto.