I SÉRIE — NÚMERO 52 24 O Sr. Deputado Luís Fazenda gostava de me ter ouvido sobre outras coisas. Naturalmente, também eu gostava de o ter ouvido falar sobre o que eu disse. Mas o Bloco ainda tem uma declaração política para fazer mais à frente, pelo que imagino que falará dessas coisas todas que pediu que o CDS viesse dizer e marcará a agenda da maneira que bem entender. Já agora, Sr. Deputado, apesar de ter registado tudo aquilo que eu não disse, podia ter registado algumas coisas que eu disse e podia ter tentado orientar a sua questão para aquilo de que falei. Vozes do CDS-PP: — Muito bem! O Sr. Luís Fazenda (BE): — Não se passa nada na educação?! O Sr. Michael Seufert (CDS-PP): — Por exemplo, o Sr. Deputado veio falar da glorificação deste Governo em relação ao cheque-ensino. Ora, Sr. Deputado, se o Governo avançasse com uma iniciativa dessas, eu seria naturalmente o primeiro nesta Câmara a fazer uma intervenção a apoiar o Governo porque, como sabe, esta bancada tem uma história até mais antiga do que eu relativamente a esta matéria. Mas, infelizmente, nesse sentido, por várias razões, não está prevista qualquer iniciativa da parte do Governo. No entanto, aquilo de que o Sr. Deputado falou, e que, creio, é importante, relativamente à contratação de escola, diz respeito à importância de fixar o mais possível objetivos. Como eu disse há pouco, na resposta à Sr.a Deputada Maria José Castelo Branco, vou aguardar o que o Governo vai apresentar aos sindicatos e o que sairá dessa negociação. Contudo, julgo que devemos reconhecer que há escolas que têm projetos educativos em que deve haver uma adesão objetiva de um putativo professor em relação a esse projeto para que possa haver um mínimo de ligação entre o professor e a escola. É isso que nos é dito por algumas escolas que têm contrato de autonomia, nomeadamente algumas bem mediáticas que aqui referi, como a escola da Ponte, que conheço de forma particular porque fica no meu distrito. No que se refere à capacidade financeira que a Sr.a Deputada Rita Rato também defendeu, naturalmente que, no período particularmente difícil da situação financeira que atravessamos, há coisas que o Governo não pode fazer e que provavelmente gostaria de fazer. Gosto muito da imagem da Deputada Rita Rato, que imagina que o Governo está todos os dias a magicar novas formas de destruir a escola pública e o regime democrático e que vai para casa pensar de forma maliciosa sobre como é que vai destruir cada vez mais a escola pública. Protestos da Deputada do PCP Rita Rato. Sr.a Deputada, registo essa forma maniqueísta de ver a política em que de um lado estão os bons e os puros, no PCP, e do outro lado os malvados da maioria, os capitalistas, os que não querem Abril e a escola de Abril. Protestos do PCP. Mas sabe uma coisa, Sr.a Deputada? As pessoas que a ouvem, não sei se todas mas, pelo menos, eu ouço-a e fico a pensar como é que era a escola que a Sr.a Deputada idealizava. O Sr. Bruno Dias (PCP): — Continua na mesma! O Sr. Michael Seufert (CDS-PP): — Naqueles países que tiveram o azar de ver os tanques soviéticos invadi-los e impor um regime comunista, sabe o que é que acontecia nas escolas? Quem ousava dizer mal do Partido Comunista numa escola do bloco soviético era preso, Sr.a Deputada, a começar pelos professores! O Sr. Bruno Dias (PCP): — Sabe quem era o Casal Ribeiro? Parece ele a falar! O Sr. Michael Seufert (CDS-PP): — Que raio de autonomia é esta? Que raio de liberdade é esta?!