4 DE OUTUBRO DE 2019 611 NúmeroAutorDestinatárioAssuntoPublicação DARN.o 557/XIII/2.a Joana Mortágua (BE), Sandra Cunha (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 558/XIII/2.a Joana Mortágua (BE), Sandra Cunha (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 559/XIII/2.a Joana Mortágua (BE), Sandra Cunha (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 560/XIII/2.a Joana Mortágua (BE), Sandra Cunha (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 561/XIII/2.a Joana Mortágua (BE), Sandra Cunha (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 562/XIII/2.a Joana Mortágua (BE), Sandra Cunha (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 563/XIII/2.a Joana Mortágua (BE), Sandra Cunha (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 564/XIII/2.a Joana Mortágua (BE), Sandra Cunha (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 565/XIII/2.a Joana Mortágua (BE), Sandra Cunha (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 566/XIII/2.a Joana Mortágua (BE), Sandra Cunha (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 567/XIII/2.a Joana Mortágua (BE), Sandra Cunha (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 568/XIII/2.a Pedro Soares (BE), Joana Mortágua (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 569/XIII/2.a Pedro Soares (BE), Joana Mortágua (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 570/XIII/2.a Pedro Soares (BE), Joana Mortágua (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 571/XIII/2.a Pedro Soares (BE), Joana Mortágua (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 572/XIII/2.a Pedro Soares (BE), Joana Mortágua (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 573/XIII/2.a Pedro Soares (BE), Joana Mortágua (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 574/XIII/2.a Pedro Soares (BE), Joana Mortágua (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas N.o 575/XIII/2.a Pedro Soares (BE), Joana Mortágua (BE) Min. da Educação Número de assistentes operacionais e técnicos em regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial nas escolas