22 DE MAIO DE 2015 27 isso mesmo, a matriz de competências é elaborada em diálogo e a partir da realidade local e da vontade dos agentes locais. O Bloco de Esquerda, na verdade, só quer a centralização absoluta, não acredita no poder local. Fica bem claro numa frase, que lamentamos, do seu projeto de resolução, e cito: «O previsível caciquismo a que a gestão da Parque Escolar e o corpo docente serem sujeitos numa escola totalmente dependente da respetiva câmara municipal é um motivo de enormíssima preocupação». Nós não temos um olhar desconfiado sobre o poder local, confiamos nas pessoas e nas suas instituições, confiamos nas nossas comunidades educativas. Quanto ao Partido Socialista, e apesar das diferentes posições que lhes vamos conhecendo, estou em crer que respeitará a vontade dos seus autarcas que estão empenhados neste processo. O Sr. Presidente (Miranda Calha): — Faça favor de concluir, Sr. Deputado. O Sr. Amadeu Soares Albergaria (PSD): — Vou concluir, Sr. Presidente. Por tudo o que fica dito, este Grupo Parlamentar não votará favoravelmente nenhum dos projetos de resolução hoje em debate e reafirma que concorda e apoia o Governo pela forma dialogante, transparente e prudente como está a descentralizar competências em matéria de educação. Aplausos do PSD e do CDS-PP. O Sr. Presidente (Miranda Calha): — Para uma segunda intervenção, dentro do seu tempo, tem a palavra o Sr. Deputado Luís Fazenda. O Sr. Luís Fazenda (BE): — Sr. Presidente, Srs. Deputados: Todos os contratos interadministrativos que se vão conhecendo têm a possibilidade de a câmara municipal gerir 25% do curriculum, ter competências na área pedagógica, na formação de professores, em áreas disciplinares dos alunos. Portanto, o que existe, neste momento, é uma subalternização daqueles que se prepararam profissionalmente e daqueles que têm órgãos próprios nas escolas para gerir, exatamente, as áreas de competência pedagógica, administrativa, disciplinar e de formação de professores. O Sr. Amadeu Soares Albergaria (PSD): — É caciquismo! O Sr. Luís Fazenda (BE): — Se os Srs. Deputados do PSD e do CDS entendem que o seu vereador da educação ou o seu presidente da câmara municipal é que percebem desses assuntos, pois eu digo-lhe que realmente isso é motivado por compadrio político,... O Sr. Pedro Filipe Soares (BE): — Muito bem! Protestos do Deputado do PSD Amadeu Soares Albergaria. O Sr. Luís Fazenda (BE): — ... absolutamente compadrio político, querendo abafar a democraticidade das comunidades escolares e a autonomia da escola pública. E, sim, foi o guião da reforma do Estado do Sr. Vice-Primeiro-Ministro Paulo Portas, acompanhado por todo o Governo, que disse que a criação dos colégios municipais é a antecâmara da privatização. Foram os senhores que o escreveram, foram os senhores que o apresentaram. Aplausos do BE. O Sr. Presidente (Miranda Calha): — Srs. Deputados, passamos, agora, ao quinto ponto da nossa ordem de trabalhos, que consiste na discussão conjunta da petição n.o 455/XII (4.a) — Apresentada pela Associação de Professores de Matemática, solicitando à Assembleia da República a suspensão da implementação do Programa de Matemática A do Ensino Secundário, homologado em janeiro de 2014, e dos projetos de resolução n.os 1470/XII (4.a) — Propõe a reintrodução do anterior Programa de Matemática do Ensino Básico e