3 | II Série B - Número: 020 | 3 de Fevereiro de 2007ambicionando a degradação dessa gigantesca construção colectiva que é a rede pública de ensino como forma de criar as condições para o paradigma do «Estado-pluma» também na área da educação e do ensino.Nesse seu empenho de alteração do paradigma o Governo está disposto a desmantelar direitos, não só os direitos da população, dos jovens, dos estudantes, mas também os direitos dos docentes, apostando numa retirada de direitos generalizada perante estes trabalhadores e na criação de condições para a aplicação de regras economicistas que resultam entrópicas para a estabilidade do corpo docente.Entende o Grupo Parlamentar do PCP que o Governo visa, com este Estatuto da Carreira Docente, agir sobre todo o edifício educativo, principalmente sobre a rede pública, introduzindo mais este factor de diminuição da qualidade, o que, aliado a tantas outras políticas de desinvestimento e gestão escolar, vem significar um passo de gigante rumo à incapacidade de o Estado dar resposta às necessidades educativas da população, cumprindo o seu desígnio constitucional.O Decreto-Lei n.o 15/2007, que ora os Deputados do PCP chamam a apreciação parlamentar, vem introduzir mecanismos que são limitações directas aos direitos dos trabalhadores em causa, que são retrocessos sociais e económicos claros e indisfarçados e que se sustentam numa ofensiva propagandística que o Governo tem dirigido aos professores como forma de afectar todo o sistema público de ensino e de justificar a sua visão puramente economicista e privatizadora.Assim, o Governo vai avançando, ao arrepio do espírito e da letra da Lei de Bases da Educação e adulterando os seus princípios, com um conjunto de legislação avulsa que transporta uma outra perspectiva que não a da Lei de Bases.Entendemos que os objectivos centrais do nosso sistema educativo mantêm actualidade e oportunidade, no sentido da formação integral de indivíduos enquanto seres participativos, críticos, racionais e criativos, capazes de intervir e questionar em todos os momentos da vida individual e colectiva. É, para isso, estritamente necessária a existência de professores dedicados a essa educação, professores reflexivos, actuantes, capazes de responder aos diferentes desafios que se colocam num processo pedagógico cada vez mais complexo.O Grupo Parlamentar do PCP propõe a apreciação parlamentar do decreto-lei que altera o Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário por considerar que, além de tudo o referido anteriormente, são desajustadas das necessidades medidas contidas no referido decreto-lei, como:— A limitação administrativa do acesso ao topo da carreira, impedindo a maioria dos docentes de lhe aceder; — A criação de uma estrutura baseada em categorias fortemente hierarquizadas; — A existência de quotas de avaliação; — A introdução de parâmetros externos independentes na avaliação; — O aumento efectivo da horário de trabalho; — Restrições no direito à protecção na doença e à maternidade; — Restrições aos direitos enquanto trabalhadores-estudantes; — O agravamento da precariedade dos vínculos laborais.A esta Assembleia caberá intervir neste particular momento, não apenas na perspectiva de defesa dos interesses de uma camada profissional que lhe merece respeito mas também na abordagem ampla de defesa de um património nacional colectivo e público, que importa aprofundar e reforçar e não permitir, pelo contrário, a sua fragilização.Nestes termos, ao abrigo do disposto na alínea c) do artigo 162.o e do artigo 169.o da Constituição da República Portuguesa e ainda do artigo 199.o do Regimento da Assembleia da República, os Deputados abaixo assinados, do Grupo Parlamentar do PCP, vêm requerer a apreciação parlamentar do Decreto-Lei n.o 15/2007, de 19 de Janeiro — Sétima alteração do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário, aprovado pelo Decreto-Lei n.o 139-A/90, de 28 de Abril, e altera o regime jurídico da formação contínua de professores, aprovado pelo Decreto-Lei n.o 249/92, de 9 de Novembro.Assembleia da República, 24 de Janeiro de 2007.Os Deputados do PCP: Bernardino Soares — António Filipe — Miguel Tiago — José Soeiro — Jerónimo de Sousa — Jorge Machado —  Odete Santos — Honório Novo — Agostinho Lopes — Luísa Mesquita.———