21 DE FEVEREIRO DE 2013 45 Sobre esta matéria salientamos que, na verdade, este tipo de procedimentos, muitas vezes simples, podem salvar vidas em caso de acidente ou doença súbita. Vozes do PSD: — Muito bem! A Sr.a Ana Oliveira (PSD): — Por isso é, sem dúvida, importante que cada vez mais portugueses sejam dotados desta formação em suporte básico de vida e que os jovens e as suas famílias estejam sensibilizados para a relevância deste tipo de formação. Hoje, são várias as solicitações que são dirigidas às escolas e a que estas tentam responder afirmativamente. Consideramos que a comunidade educativa está preocupada, atenta e disponível para a relevância desta matéria. Por isso, é necessário, para uma correta implementação deste projeto, que exista um diálogo com as escolas, de forma a garantir que todas as condições necessárias sejam reunidas num quadro de respeito pela autonomia das escolas. Aplausos do PSD. O Sr. Presidente (Guilherme Silva): — Para uma intervenção, tem a palavra a Sr.a Deputada Helena Pinto. A Sr.a Helena Pinto (BE): — Sr. Presidente, Sr.as e Srs. Deputados: O projeto de resolução que o CDS-PP hoje apresenta a debate é um tema que não é novo, já tem sido trazido aqui e debatido. Assim, gostaria de começar por dizer que a generalização de conhecimentos no sentido de tornar o socorro mais eficaz é um passo importante, significa um avanço nesta matéria, e, desse ponto de vista, esta é uma ideia que acompanhamos com muita facilidade, sendo que pensamos que é possível incluir uma formação, que até não é demasiadamente intensa em número de horas nem em recursos, que pode vir, no futuro, a significar uma mais-valia para a nossa juventude, formação essa que, depois, se vai multiplicar pelas gerações seguintes, como esperamos. Agora, queria dizer à Sr.a Deputada Teresa Caeiro que acompanhamos a iniciativa em concreto mas não podemos deixar de fazer referência a uma questão que está subjacente e que, para nós, é fundamental. Aliás, a Sr.a Deputada disse que isto era uma questão de cidadania e nós consideramos que as questões de cidadania têm de ter um espaço privilegiado nas escolas. Por isso, lamentamos que, neste momento, os currículos escolares vão no sentido de excluir as questões da cidadania em vez de as incentivar e de as manter. Foi o caso, como aqui já foi falado, do fim da disciplina de Educação Cívica, relativamente à qual poderiam existir críticas mas que, de facto, era um espaço onde alguns temas ainda eram discutidos. Também não posso deixar de referir que existem outras áreas fundamentais da cidadania que estão longe de ter aplicação concreta nas nossas escolas e são indispensáveis para os jovens — relembro a educação sexual —, pelo que lamento profundamente que o CDS tenha uma insistência tão grande no suporte básico de vida e se esqueça, recorrentemente, de outra matéria como é a educação sexual nas nossas escolas. Aplausos do BE. O Sr. Presidente (Guilherme Silva): — Para uma intervenção, tem a palavra a Sr.a Deputada Teresa Caeiro. A Sr.a Teresa Caeiro (CDS-PP): — Sr. Presidente, Sr.as e Srs. Deputados: Tenho pena que algumas bancadas queiram transformar uma iniciativa, que, na realidade, é absolutamente não ideológica e apartidária, embora tenha sido o CDS-PP que a apresentou, mas que tem o apoio de todos os profissionais — aliás, se perguntarem aos profissionais do INEM, aos enfermeiros, aos técnicos de ambulância e de emergência não há ninguém que não concorde com o aspeto positivo e multiplicador desta iniciativa — numa espécie, digamos, de vingança partidária.