I SÉRIE — NÚMERO 81 42 dos demais trabalhadores, de resto —, tal como não se está a fazer uma valorização das respetivas remunerações, que tantas vezes têm de servir para pagar os custos de estar a trabalhar longe de casa. É pagar para trabalhar! O Governo continua a recusar contar todo o tempo de serviço prestado pelos professores para efeitos de progressão na carreira, fazendo um verdadeiro apagão do tempo de serviço trabalhado. O Governo mantém as quotas no acesso aos 5.o e 7.o escalões, impedindo a progressão dos professores, fazendo com que, hoje, quando se ingressa na carreira, não haja qualquer perspetiva de chegar ao topo. Sim, porque a proposta do Governo, com que nos acenou, continua a deixar milhares de pessoas de fora do acesso aos 5.o e 7.o escalões. É um autêntico engodo e há que denunciá-lo. O Governo continua a não vincular os professores com mais de 5, 10, 15 e mais anos de serviço; não combate a precariedade; é responsável, aliás, pela promoção de vínculos precários, que também atingem outros trabalhadores da educação. Basta dizer que a média de entrada para a carreira docente é por volta dos 45 anos de idade. O Governo impõe um regime de mobilidade por doença desrespeitador dos direitos dos trabalhadores e continua sem garantir o critério da graduação profissional como o único critério a concurso. Protestos do Deputado do PS Porfírio Silva. O Governo só não dá resposta às justas reivindicações dos professores ou aos problemas da escola pública porque não quer; e não só não resolve os problemas que já existem como pretende criar novos problemas com a intenção de avançar com as alterações, nomeadamente com a de o recrutamento de professores passar a ser feito pelos diretores das escolas em detrimento do concurso nacional e da respetiva graduação profissional. O Governo não está a responder aos problemas. Faltam professores, faltam educadores nas escolas e, mesmo que cumpra a promessa de reduzir a dimensão dos quadros de zona pedagógica, o Ministério mantém os conselhos locais de diretores a decidir, o que pode significar que, para completar o horário, um professor tenha de percorrer dezenas de quilómetros para dar aulas em distintos locais no mesmo dia, pelos seus meios e sendo submetido a um esforço psicológico e físico que degrada a qualidade da sua prestação. Isto não é solução, isto é um problema! Protestos do Deputado do PS Porfírio Silva. Nos próximos anos vão aposentar-se milhares de professores. Questiona-se: como se atrai pessoas para a carreira docente? Não é com vínculos precários, durante anos e anos, a correr o País de norte a sul, tendo de suportar encargos com duas habitações; é com a valorização da carreira e da profissão, mas sobre isto não vemos medidas. Como se perspetiva a saída de milhares de professores para a aposentação? Vai-se continuar a contratar técnicos sem habilitação profissional para a docência? É esta a solução que o Governo tem?! Também é importante fazer um exercício de memória: a 2 de maio de 2019, os Deputados do PCP, do Bloco de Esquerda, do PSD e do CDS aprovaram, na especialidade, a recuperação de todo o tempo de serviço dos professores que esteve congelado. O Sr. João Dias (PCP): — Bem lembrado! A Sr.a Alma Rivera (PCP): — Então, perguntamo-nos: porque é que esse tempo não foi efetivamente considerado? Foi porque, no dia 10 de maio, o PSD, num volte-face, ajudou o Governo a não repor o tempo de trabalho dos professores. O Sr. João Dias (PCP): — Ora, aí é que é! A Sr.a Alma Rivera (PCP): — Aliás, pelo que percebemos, o PSD quis salvar o Governo, não sabemos se por medo ou se por outra conveniência.