I SÉRIE — NÚMERO 70 38 Sr. Ministro, sobre contratos de associação, não aceitamos lições de moral deste Governo. O Sr. Ministro é o melhor produto desta coligação, é o produto que mais orgulha esta coligação. Dir-lhe-ei que é o melhor aluno de Mário Nogueira. Muitos parabéns! Aplausos do PSD e do CDS-PP.O Sr. Presidente (Jorge Lacão): — Srs. Deputados, talvez faça sentido fazer um apelo a todos para que as próximas intervenções tenham melhores condições de audibilidade. O Sr. Duarte Filipe Marques (PSD): — Faça esse apelo para a bancada do PS! O Sr. Presidente (Jorge Lacão): — Para encerrar a fase do debate, tem a palavra, para uma intervenção, a Sr.a Deputada Ana Rita Bessa. A Sr.a Ana Rita Bessa (CDS-PP): — Sr. Presidente, Sr.as e Srs. Deputados: No final deste debate, gostaria de voltar ao tema dos créditos horários aqui suscitado, quer pelo Governo, quer pelo PSD, quer pela Sr.a Deputada Joana Mortágua, do Bloco de Esquerda. Reconheço que a fórmula implementada pelo Governo anterior precisava de ser afinada. É verdade que não resultou bem atribuir mais créditos horários a escolas que, em termos absolutos, tinham melhores resultados. Mais interessante seria corrigir a fórmula para atribuir mais créditos horários às escolas que têm maior valor acrescentado e progresso. Vozes do CDS-PP: — Muito bem! A Sr.a Ana Rita Bessa (CDS-PP): — Muito diferente é aquilo que foi feito por este Governo. O que não faz sentido algum é simplesmente atribuir mais horas em função do número de turmas que uma escola tem. Isso é igualitarismo, não é equidade. Em que é que este mecanismo favorece as escolas em contextos desfavoráveis? Só 25% dos agrupamentos de escolas com mais de 1000 alunos estão nestes contextos. E 51% tem essa prevalência em agrupamentos com menos de 1000 alunos. O que significa que 51% dos agrupamentos que precisariam desses créditos horários não os vão ter. Portanto, era tão fácil fazer melhor e, no entanto, este Governo conseguiu fazer ainda pior. Gostava também de deixar uma nota final, ainda a propósito dos contratos de associação e das citações que aqui foram trazidas. Assim, vou fazer duas citações. A primeira é uma citação de uma ex-Ministra do PS, a Sr.a Dr.a Maria de Lurdes Rodrigues, que recentemente no jornal Público escreveu o seguinte: «A esquerda, que tem todas as condições para ganhar o debate sobre a liberdade de escolha, corre o risco de o perder, se desvalorizar a importância de melhorar a qualidade da escola pública e de conquistar a confiança das famílias, não apenas no discurso, não por decreto mas, sobretudo, na ação». Parece-me um conselho muito ajuizado. Finalmente, sobre contratos de associação, o Sr. Ministro disse que se tratava de uma questão de resposta múltipla e complexa. Fez-me lembrar a frase de um jornalista americano, que dizia: para todo o problema complexo, existe sempre uma solução simples, clara e errada! Lamentavelmente, foi isso que o Sr. Ministro fez. Aplausos do CDS-PP e do Deputado do PSD Amadeu Soares Albergaria.O Sr. Presidente (Jorge Lacão): — Srs. Deputados, estamos em condições de passar à fase do encerramento do debate. Para uma intervenção, pelo partido interpelante, tem a palavra a Sr.a Deputada Assunção Cristas. A Sr.a AssunçãoCristas (CDS-PP): — Sr. Presidente, Sr. Ministro, Srs. Secretários de Estado, Sr.as e Srs. Deputados: O CDS entendeu trazer hoje a este Parlamento um debate sobre educação porque reputamos esta matéria como das mais importantes e das mais estruturantes para o nosso futuro coletivo.