II SÉRIE-A — NÚMERO 123 34 Assim, o Grupo Parlamentar Os Verdes apresenta o seguinte projeto de resolução: A Assembleia da República delibera, ao abrigo das disposições constitucionais e regimentais aplicáveis, recomendar ao Governo que, no âmbito da investigação e da inovação agroalimentar, incentive a investigação sobre a agroecologia, com vista à constituição e à consolidação de um modelo produtivo alternativo agroecológico em Portugal. Assembleia da República, Palácio de S. Bento, 9 de junho de 2017. Os Deputados do Os Verdes: Heloísa Apolónia —  José Luís Ferreira. ——— PROJETO DE RESOLUÇÃO N.o 921/XIII (2.a) PREVENÇÃO E COMBATE DO CYBERBULLYING A internet passou a ocupar na vida de muitas pessoas, e das crianças e dos jovens em particular, um espaço muito significativo. Se há vantagens inegáveis na utilização da internet, por exemplo ao nível da pesquisa de múltipla informação para trabalhos escolares (de resto, fomentada pelas próprias escolas), também é importante ter consciência que a internet abriu uma porta para atingir um público bastante alargado que requer cuidados reais, fundamentalmente por parte das crianças e dos jovens. Através das redes sociais, por exemplo, tendo em conta a dimensão do público que é possível atingir, alargou-se espaço para o bullying, que já levou a situações com fins trágicos, como é do conhecimento público. O cyberbullying é um fenómeno a que a sociedade, em geral, e os poderes públicos em particular, não devem ficar alheios. Se é verdade que há uma responsabilidade das famílias em estruturar as suas crianças para a utilização segura da internet, e especificamente das redes sociais (por exemplo, ao nível da não prestação de informações pessoais ou de cuidados sobre interlocutores virtuais), também é verdade que há, de entre outras, duas áreas públicas que devem ser proativas na sensibilização dos jovens para os cuidados devidos e também na deteção preventiva de eventuais crimes daquela natureza, tendo em conta que as pessoas mais vulneráveis ou as mais incautas são as presas mais fáceis: (i) uma dessas áreas são os serviços de saúde. A existência de médico de família para todos os cidadãos é uma forma de prevenir e diagnosticar precocemente problemas de vulnerabilidade, de depressão, ou de qualquer nível de problemas de saúde mental, que devem ser levados tão a sério como outros problemas de saúde física. A verdade é que se tende a subvalorizar o primeiro, permitindo o agravamento de casos que poderiam ter o seu devido acompanhamento e a que o serviço nacional de saúde, através de médicos e técnicos especializados, deve ter capacidade para tratar atempada e devidamente; (ii) outra área é a própria escola. Os estabelecimentos de ensino são a segunda casa das crianças e dos jovens, o local onde socializam com outros e onde, no âmbito de uma formação integral do indivíduo, se devem aprender deveres e direitos de respeito, de solidariedade e de entreajuda. Os professores são agentes determinantes na deteção de problemas e na procura da sua resolução, mas não é aos professores que compete uma ajuda técnica para as crianças e para os jovens que requerem um acompanhamento ao nível psicológico ou um encaminhamento pelos mais diversos motivos. Esse é um dos papéis do psicólogo na escola e a disponibilização dessa ajuda técnica em contexto escolar é determinante para detetar casos de fragilidade e de vítimas de violências que, acompanhados, podem evitar muitas situações de desespero e prevenir o agravamento de outros casos.