II SÉRIE-A — NÚMERO 108 112 até 2030: a) atingir uma taxa média de frequência no ensino superior de seis em cada dez jovens com 20 anos, b) atingir 50% de graduados do ensino superior na faixa etária dos 30-34 anos, e c) alcançar um investimento global em I&D de 3% do PIB. O Relatório refere que, de acordo com os dados recentemente publicados, a despesa total em I&D atingiu, em 2021, «um novo máximo histórico em Portugal, de 1,69% do PIB (crescendo 10% em relação a 2020), com as empresas a representarem 59% da despesa nacional em I&D e 1% do PIB e com os diplomados do ensino superior a representarem 44,5% da faixa etária 30-34 anos». O Governo apresenta as seguintes opções programáticas: 1. Promover a equidade e o sucesso num ensino superior de qualidade; 2. Fortalecer as instituições de ensino superior e de I&D num quadro de estabilidade e autonomia; 3. Consolidar a ciência e o ensino superior como instrumentos de desenvolvimento sustentável e inclusivo. 1. Promover a equidade e o sucesso num ensino superior de qualidade O Governo propõe-se o objetivo de aumentar o número de beneficiários de apoios sociais para o ano letivo 2022/2023, de modo a beneficiar 82 500 estudantes, um acréscimo de 4000 estudantes face ao ano letivo anterior. Para esse efeito toma as seguintes medidas, conforme o Relatório: 1.1 – Atribuição automática de bolsa de estudo no ensino superior a todos os estudantes que beneficiem do 1.o, 2.o ou 3.o escalão de abono de família e que ingressem através do concurso nacional de acesso ao ensino superior público; 1.2 – Alargamento da atribuição de bolsas +Superior a todos os estudantes, sendo esta bolsa acumulável com a bolsa de estudo; 1.3 – Alargamento do universo de estudantes elegíveis para bolsa de estudo, com o aumento do limiar de elegibilidade. A estas medidas acrescem: 1.4 – A criação de um complemento à bolsa de estudo, com valor máximo de 250 euros anuais, para apoiar as deslocações dos estudantes bolseiros entre as localidades da sua residência habitual e as localidades das instituições de ensino que frequentam; 1.5 – A atribuição de complemento de alojamento a estudantes bolseiros que se encontrem deslocados do seu país de residência habitual; 1.6 – A atualização dos complementos de alojamento fora de residência; 1.7 – A continuação do apoio ao pagamento de propinas dos estudantes carenciados inscritos em ciclos de estudo de mestrado; 1.8 − O alargamento este apoio ao alojamento a estudantes deslocados de agregados famílias que recebam até ao salário mínimo nacional, ainda que não sejam bolseiros; 1.9 − O lançamento de um programa de promoção de sucesso e redução de abandono escolar, o qual, privilegiando os novos estudantes, visa fortalecer as iniciativas já em curso em várias IES e «consolidar o efeito das medidas de apoio financeiro a ações inovadoras de ensino e aprendizagem nas IES, já em curso no âmbito do projeto Skills 4 pós-COVID — Competências para o futuro no ensino superior»; 1.10 – O lançamento de um programa de promoção da saúde mental nos estudantes do ensino superior, em articulação com o Programa Nacional para a Saúde Mental e com o Ministério da Saúde; 1.11 – O desenvolvimento de iniciativas para aperfeiçoar os mecanismos de monitorização de empregabilidade existentes, com o projeto Graduate Tracking Portugal (inserido no projeto Eurograduate Tracking 2022); 1.12 − O início das operações de construção, aquisição, adequação e renovação de residências para