השלבים בהם השחקן משחק בסילבר איטיים יותר, ומתמקדים גם ביכולת הטלקינזיס של סילבר אשר באמצעותה הוא מסוגל להביס את אויביו ולפתור חידות.
בקטעים מסוימים בכל אחד משלושת מצבי המשחק הללו, השחקן מסוגל לשלוט גם לחלופין בחברים של הדמויות הראשיות. (טיילס ונאקלס עבור סוניק, רוז' ואומגה עבור שאדו, ואיימי ובלייז עבור סילבר), כאשר לכל אחד מאותן הדמויות יש גם יכולות ייחודיות משלו. היכולות הייחודיות השונות של הדמויות מאפשרות לאותן הדמויות להגיע לאזורים שונים בשלב אליהן הדמויות האחרות לא מסוגלות להגיע.
סוניק, שאדו וסילבר מתחילים את המשחק עם חמש פסילות. בכל פעם בה הדמות נוגעת או מותקפת על ידי אחד מהאויבים, או בהן הדמות נתקלת באחד המכשולים בשלב, אחת מהפסילות של הדמות נעלמת במידה ואין ברשותה טבעות. מד הטבעות מגיע לאפס כאשר השחקן לא אוסף טבעות כלל או כאשר נפגע מאחד המכשולים שבדרכו פעם אחת. כשמד הפסילות של השחקן מגיע לאפס, המשחק מסתיים והשחקן חייב להתחיל לרוב את המשחק מתחילת השלב במידה שזו הייתה הנקודה האחרונה שבה בוצעה השמירה האחרונה של המשחק. המטרה במשחק היא להעביר בהצלחה את סוניק, סילבר ושאדו דרך כל שלבי המשחק, ובאופן זה לפתוח את אפשרות המשחק בסיפור האחרון של המשחק, לסיים את הסיפור האחרון בהצלחה, ולגמור את המשחק.
בכל סיפור, השחקן מנווט ברחובות העיר שם מתרחשת עלילת כל השלבים, משוחח עם אנשי העיר, ומבצע משימות שונות. החלק העיקרי בו מתרכז המשחק הוא שלבי הפעולה אשר הופכים נגישים תוך כדי ההתקדמות במשחק. כדי לגשת לשלבים מסוימים השחקן חייב לרכוש מיומנויות מסוימות מחנות מסוימת הממוקמת בלב העיר. במשימות השונות ברחבי העיר השחקן אמור לאסוף טבעות רבות ככל הניתן אשר באמצעותן יהיה מסוגל לרכוש את המיומנויות הנחוצות.
מפתחי המשחק פיתחו מספר חבילות הרחבת תוכן למשחק אשר זמינות להורדה ומוסיפות מאפיינים שונים למצב המשחק ליחיד. חבילות ההרחבה כוללות בין היתר:
המשחק כולל גם שני מצבי משחק מרובי משתתפים:
פיתוח.
ההודעה הרשמית בדבר ההשקה המתוכננת של המשחק בוצעה לראשונה במהלך כנס "Electronic Entertainment Expo" שהתקיים במאי 2005.
בכנס "Tokyo Game Show" יוג'י נאקה, מתכנת ומעצב משחקי וידאו בכיר בחברת סגה, חשף לראשונה מה יהיה שמו הרשמי של המשחק, וציין כי המשחק יחגוג את יום השנה ה-15 של הסדרה
בשלבי הפיתוח המוקדמים של המשחק צוין באמצעי התקשורת כי המפתחים נתקלו בבעיה בפיתוח גרסת המשחק עבור קונסולת ה-Wii וזאת בשל כוח העיבוד הדל של הקונסולה, אשר לא אפשרה להריץ את המשחק בשלמותו על הקונסולה. בעקבות כך חברת הפיתוח החליטה לפתח משחק אחר לקונסולת ה-Wii בשם "Sonic and the Secret Rings" אשר הושק במהלך שנת 2007.
ביקורות.
מבקרי משחקי וידאו שונים מתחו ביקורת על כך שזמני הטעינה במשחק ארוכים יתר על המידה, שמערכת המצלמה משובשת, שישנן תקלות מרובות במהלך קטעים שונים במשחק, שהעלילה מסובכת מדי ואינה תואמת את רוח הסדרה. בעקבות כך, משחק זה נחשב למשחק הכי גרוע בקרב המעריצים.
קדד בירותי
קֶדֶד בירותי (שם מדעי: "Astragalus berytheus"), הוא צמח חד-שנתי מין השייך לסוג קדד גדול מאוד בתת-משפחת הפרפרניים במשפחת הקטניות. הצמח שרוע על פני הקרקע
הצמח הוא אנדמי לחופי ארץ ישראל ולבנון, וזהו תחום תפוצתו העולמי. בארץ אפשר למצוא אותו בעיקר באזור של חולות מיוצבים בבתי גידול טבעיים. הצמח הוא נדיר.
הצמח פורח בין החודשים מרץ אפריל. הפרח בעל חמישה עלי כותרת, צבע עלי הכותרת הוא שילוב של לבו, ורוד וארגמן, עלי הגביע הם בצבע ארגמן ועליו מנוצים. הפרי של הקדד הבירותי הוא ישר באורך של 4 ס"מ.
סוניק הקיפוד (2006 משחק מחשב)
הגל השלישי
הגל השלישי (באנגלית: The Third Wave) היה ניסוי ידוע, שנועד להדגים את פגיעותן של חברות דמוקרטיות לפשיזם.
את הניסוי ביצע רון ג'ונס, מורה אמריקאי להיסטוריה, על תלמידי כיתה י' שהשתתפו בשיעורי ההיסטוריה שלו כחלק מלימודים אודות גרמניה הנאצית. הניסוי נערך בבית הספר התיכון "Cubberley" בפאלו אלטו, קליפורניה, במהלך השבוע הראשון של אפריל 1967. ג'ונס, שלא הצליח להסביר לתלמידיו כיצד האוכלוסייה הגרמנית טענה לבורות בכל הנוגע להשמדת היהודים בתקופת השלטון הנאצי בארצם, החליט להדגים להם זאת.
הוא הקים תנועה פיקטיבית בשם "הגל השלישי", ואמר לתלמידיו שמטרת התנועה היא לבטל את הדמוקרטיה.
הטענה לפיה הדמוקרטיה מעדיפה את האינדיבדואליזם על פני החברה נחשבה כנקודת תורפה של הדמוקרטיה, וג'ונס הדגיש נושא זה בניסוח המוטו של התנועה שלו:
הניסוי לא תועד היטב בזמן אמת. מבין המקורות בני התקופה, הניסוי הוזכר בקצרה רק בשני גליונות של עיתון התלמידים של בית הספר, "The Cubberley Catamount".
גיליון נוסף של העיתון מכיל מאמר ארוך יותר על הניסוי, לאחר שזה הסתיים.
ג'ונס עצמו כתב תיאור מפורט של הניסוי לאחר כתשע שנים,
ואחר כך הופיעו מאמרים נוספים, חלקם כוללים ראיונות עם ג'ונס ועם כמה מהתלמידים.
מהלך הניסוי.
ג'ונס כתב שהוא התחיל את היום הראשון של הניסוי בהוראות פשוטות, כגון ישיבה ראויה. הוא תרגל את התלמידים עד שהם הצליחו להיכנס לכיתה ולהתיישב בצורה ראויה תוך 30 שניות ובשקט מופתי. לאחר מכן התקדם לאכיפת משמעת נוקשה בכיתה, על ידי גילום דמות סמכותנית ושיפור דרמטי של יעילות התנהלות הכיתה. היום הראשון לניסוי הסתיים עם מספר מועט של כללים, שכן הניסוי אמור היה להימשך יום אחד בלבד. התלמידים נדרשו לשבת לפני הצלצול השני, נדרשו לעמוד על מנת לשאול שאלה או על מנת לענות לשאלת המורה. כל פנייה למורה הייתה צריכה להתחיל ב"מר ג'ונס", והפנייה צריכה להיות מנוסחת בשלוש מילים או פחות.
במהלך היום השני לניסוי, ג'ונס הצליח לעצב את הכיתה לכדי קבוצה מגובשת בעלת תחושת קהילתיות ומשמעת חזקה. ג'ונס קרא לתנועה "הגל השלישי", בהתייחס למיתוס לפיו הגל השלישי בסדרת גלים באוקיינוס הוא האחרון והחזק ביותר. ג'ונס המציא הצדעה, הדומה להצדעה הנאצית והורה לתלמידיו להצדיע זה לזה אף מחוץ לכיתה. כל התלמידים צייתו להוראה זו.
נראה שהניסוי החל להתנהל מעצמו, כאשר תלמידים מכיתות אחרות החלו להצטרף לתנועה. ביום השלישי לניסוי, כיתת ההיסטוריה גדלה מ-30 תלמידים במקור ל-43. כל התלמידים הראו שיפור משמעותי ביכולות הלימודיות ומוטיבציה גבוהה. כל תלמיד בתנועה קיבל "כרטיס חבר" וכל חבר קיבל משימה מיוחדת (לדוגמה, עיצוב כרזת הגל השלישי, מניעת לא-חברים מכניסה לכיתה). ג'ונס הנחה את התלמידים כיצד לגייס תלמידים חדשים, ועד סוף היום היו בתנועה מעל 200 חברים. ג'ונס הופתע כאשר חלק מהתלמידים החלו לדווח לו כאשר תלמידים אחרים עברו על הכללים שלו.
ביום חמישי, היום הרביעי לניסוי, ג'ונס החליט לבטל את התנועה מאחר שהרגיש שהוא מאבד עליה שליטה. התלמידים הפכו יותר ויותר מעורבים בתנועה, והמשמעת והנאמנות שהפגינו היו יוצאים מגדר הרגיל. ג'ונס הודיע למשתתפים שהתנועה היא חלק מתנועה עולמית, ושלמחרת מנהיגה ייחשף. הוא הורה לתלמידים להשתתף בעצרת בצהרי יום שישי על מנת לצפות בהודעה. במקום נאום טלוויזיוני של המנהיג כביכול, התלמידים צפו במסך טלוויזיה עם רעש לבן. לאחר מספר דקות המתנה, ג'ונס הודיע לתלמידים שהם לקחו חלק בניסוי בפאשיזם, ושהם יצרו במודע את תחושת העליונות שחשו אזרחים גרמנים בתקופה הנאצית. אז הוא הציג סרט על אודות המשטר הנאצי, על מנת לסיים את הניסוי.
שנתיים לאחר ניסוי זה, ג'ונס פוטר מבית הספר. הניסוי לא צוין כסיבה לפיטורין, אך בית הספר גם לא הכחיש שהניסוי הוא סיבה.
בתרבות הפופולרית.
ג'ונס מסר תיאור מלא של הניסוי במהדורת 1980 של "The Next Whole Earth Catalog" (עמ' 374–377).
האירועים בניסוי שימשו בסיס לסרט טלוויזיה בשם "הנחשול" (1981) ולספר נעורים בשם "הגל" מאת טוד סטרסר (Todd Strasser), שפורסם בשם העט "מורטון רו". ספר זה הומחז בקצרה במסגרת תוכנית הטלוויזיה "קריאת כיוון" של הטלוויזיה החינוכית בישראל.
הסרט הגרמני "Die Welle" (2008) העביר את ההתרחשות לגרמניה המודרנית, וזכה לביקורות חיוביות.
בשנת 2010 ביים ג'ונס מחזה מוזיקלי בשם "The Wave", אשר נכתב בשיתוף עם כמה מהתלמידים מהכיתה.
ב-10 באוקטובר 2010, הוצג בפסטיבל הסרטים "Mill Valley" הסרט הדוקומנטרי "Lesson Plan", אשר מתאר את סיפור הגל השלישי דרך ראיונות עם התלמידים והמורה.
הסרט הופק על ידי פיליפ ניל, אחד מתלמידיו של ג'ונס.
המחזה "The Wave" הוצג בניו דלהי, הודו בשנת 2012.
דומיניק גלאבינה
דומיניק גלאבינה (בקרואטית: Dominik Glavina; נולד ב-12 ביוני 1992 בצ'קובץ) הוא כדורגלן קרואטי המשחק בעמדת הקשר בקבוצת ואראז'דין מליגת העל הקרואטית.
גלאבינה החל לשחק כדורגל בקבוצת הנוער המקומית של העיר צ'קובץ' בקרואטיה. בשנת 2007 עבר למחלקת הנוער של ואראז'דין, ובשנת 2010 הועלה לקבוצת הבוגרים של המועדון. במקביל שיחק גלאבינה בכל הנבחרות הצעירות של קרואטיה.
ב-28 באוגוסט 2012 הגיע לישראל והושאל לבית"ר ירושלים. באוגוסט 2013 חזר לקרואטיה וחתם בקבוצת סלובן בלופו מהליגה הבכירה ובחלון ההעברות בעונת שוחרר מהקבוצה. במרץ 2015 חתם באינטר זאפרשיץ', ולאחר עונה וחצי הצטרף לרודאר ולניה מליגת העל הסלובנית.
תאודוריקוס הגדול
מגרש ימק&quot;א
ניק ואן אקסל
ניקי מקסוול "ניק" ואן אקסל (באנגלית: Nickey Maxwell "Nick" Van Exel; נולד ב-27 בנובמבר 1971) הוא כדורסלן עבר אמריקאי ששיחק בעמדת הרכז בליגת ה-NBA.
ראשית חייו.