דליה יודוביץ (באנגלית: Dalia Judovitz; נולדה ב-1951) היא פרופסור באוניברסיטת אמורי.
ביוגרפיה.
יודוביץ נולדה בטרנסילבניה והיגרה לארצות הברית.
ב-1979 סיימה את הדוקטורט שלה באוניברסיטת ג'ונס הופקינס, מספר פילוסופים עיצבו את הגישה שלה וביניהם ז'אן-פרנסואה ליוטר.
היא פעלה כראש החוג לצרפתית ואיטלקית באוניברסיטת אמורי, בנוסף היא גם לימדה באוניברסיטת קליפורניה בברקלי ואוניברסיטת פנסילבניה.
עבודתה המרכזית הראשונה עסקה בסובייקטיביות של רנה דקארט וניתחה אותו ביחד עם מרטין היידגר.
ב-2001 יצא ספרה העוסק במהות הגוף מבחינה תרבותית וכיצד נבנה מישות חיה לאובייקט מכני.
היא גם עוסקת רבות במחקריה בספרות צרפתית של המאה ה-17 ובפילוסופיה של האומנות הפוסט-מודרנית.
Bad Guy
Bad Guy (בעברית: בחור רע) הוא סינגל שהוקלט על ידי הזמרת-יוצרת האמריקאית בילי אייליש, מתוך אלבום הבכורה שלה, . השיר יצא לאור ב-29 במרץ 2019, על ידי חברות התקליטים דארק-רום רקורדס ואינטרסקופ. שיר זה יצא כסינגל בצאתו של האלבום.
בשיאו, הצליח השיר להגיע אל המקום הראשון במצעד הבילבורד הוט 100 ובכך הפך לראשון של אייליש שעשה זאת. בשנת 2019, זכה השיר בתואר "שיר השנה" של ישראל מטעם גלגלצ.
רקע וכתיבה.
השיר נכתב על ידי בילי אייליש עצמה ועל ידי אחיה, פיניאס או'קונל שהפיק אותו. השיר הוא שיר בסגנון הפופ, המשלב בתוכו גם את סגנונות הדאנס והטראפ. בין היתר, שירים נוספים מתוך האלבום מכילים בתוכם סגנונות אלו. איגוד תעשיית ההקלטות הבריטי העניק לשיר את מעמד הפלטינה הכפולה, על מכירות של 1,200,000 עותקים במדינה.
בסמוך לצאתו, עלה השיר לרשת הזרמת המדיה ספוטיפיי.
וידאו קליפ.
הווידאו קליפ הרשמי שיצא עבור השיר הועלה לערוץ היוטיוב של בילי אייליש ב-29 במרץ 2019. את הקליפ ביים דייב מאיירס. הקליפ מתחיל כאשר נשמעים קולות צחוק של אנשים שונים, תוך שאייליש נכנסת לחדר ריק מדבר, מלבד שומר ראש העומד לצידה.
נכון לינואר 2021 מונה הצפיות של הקליפ עומד על מיליארד צפיות, מה שהופך אותו לאחד מעשרת הקליפים הנצפים ביותר בשנת 2019.
רמיקס.
ב-8 ביולי 2019, צייץ ג'סטין ביבר בחשבון הטוויטר שלו את המילה "רמיקס". בהמשך, אושר כי כוונתו הייתה לכך שהוא ואייליש יקליטו את השיר מחדש ויוציאו אותו בגרסה מחודשת.
מאוחר יותר, ב-9 ביולי, אושר הדבר כנכון. הרמיקס יועד לצאת ב-12 ביולי 2019, אך צאתו הוקדמה ליום שלפני כן. את האודיו הרשמי של הרמיקס, העלתה אייליש לערוץ היוטיוב שלה. האודיו מציג את עטיפתו המחודשת של הרמיקס, בו היא נראית בחדר אשר על קירותיו מודבקים כרזות של ביבר.
בגרסת הרמיקס נוספו ג'סטין ביבר ופו הדב לקרדיטים של כותבי השיר. בסמוך לצאתו, היה זמין השיר בכל רשתות הזרמות המדיה השונות, כדוגמת; ספוטיפיי, ואפל מיוזיק.
השפעה.
בסמוך לצאתו של השיר המקורי "Bad Guy", יצא מחדש השיר "Old Town Road" בביצועם של ליל נאז X ובילי ריי סיירוס. השיר התייצב במקום הראשון במצעד הבילבורד הוט 100 במשך ארבעה עשר שבועות, תוך שמנע מ-"Bad Guy" ומחמישה שירים נוספים לכבוש את הפסגה; שיא של הזמנים.
לאחר מכן, בסמוך להכרזה על הרמיקס של השיר, נטען ברשתות החברתיות כי הרמיקס יצא במטרה למנוע מ-"Old Town Road", לשבור את שיאה של הזמרת-יוצרת האמריקאית מריה קארי; אשר בשנת 1995, שהתה עם שירה "One Sweet Day" שישה עשר שבועות בפסגת המצעד. במגזין Paper, אף פורסמה כתבה בנושא.
טיל היברידי
לטאת אנצ'ייטה שטוחת-אף
לטאת אנצ'ייטה שטוחת-אף (שם מדעי: "Meroles anchietae") היא מין של לטאה מהסוג לטאה שטוחת-אף שבמשפחת הלטאיים, המצויה בטבע במדבר נמיב הצחיח של נמיביה ואנגולה. היא הוגדרה ב-1867 בידי החוקר הפורטוגזי ז'וזה ויסנטה ברבוסה דו בוקאז'. באנגלית היא מכונה "Shovel-snouted lizard" - "לטאת את-החפירה".
מאפיינים.
לטאה קטנה זו מותאמת לחיים במדבר נמיב. אורכה עד 12 ס"מ והיא בעלת עור זהוב או צהוב עם תבנית מרושתת בשחור לאורך הגוף. הבטן ותחתית הגוף לבנים והראש גדול עם חוטם ארוך המזכיר מקור ברווז ומיועד לעזור ללטאה לחפור במהירות. העיניים מוגבהות יותר ובעלות עפעפיים גדולות, המונעות כניסה של חול. הזנב קצר ומפוספס בשחור והרגליים בעלות אצבעות וטפרים ארוכים.
לטאה זו שוכנת באזורי מדבר ותת-מדבר בדיונות גבוהות ולעיתים גם בקרבת חופים חמים. כדי להימנע מכווית חום היא צועדת עם 2 רגליים כל פעם על החול ומחליפה אותם בתדירות גבוהה. בשעות החמות ביותר היא "צוללת" אל תוך החור ומתכסה במהירות. הלטאה מסתתרת גם במאורות של מכרסמים ושם מחכה לחרקים או זחלים לטרף.
הלטאה הנקבה מטילה עד ארבע ביצים, אותן היא קוברת בחול.
מחמוד יוסף
מחמוד עלי נאפע יוסף (בערבית: محمود علي نافع يوسف; נולד ב-30 ביולי 1997) הוא כדורגלן פלסטיני-ישראלי המשחק בעמדת הקשר ההתקפי באחי עכו.
קריירה.
יוסף נולד בעכו, והחל לשחק כדורגל בגיל 9 במחלקת הנוער של קבוצת אחי עכו. בגיל 17 צורף לסגל קבוצה הבוגרת של המועדון, ובמקביל המשיך לשחק בקבוצת הנוער. את עונת סיים עם ארבעה שערים ב-15 הופעות בליגה ב', ובנוסף הבקיע 34 שערים בקבוצת הנוער. בעונה שלאחר מכן הבקיע שבעה שערים בליגה ב', ואת עונת החל באחי עכו אך במהלכה עבר לקבוצת צעירי טמרה מליגה ג'.
בקיץ 2017 חתם יוסף בשבאב אל-ח'ליל מליגת העל הפלסטינית, וב-14 בנובמבר 2017 ערך את הופעות הבכורה שלו במדי נבחרת פלסטין, וכבש צמד בניצחון 8–1 על נבחרת המלדיביים. בעונה שלאחר מכן הצטרף לקבוצת מרכז בלאטה.
ב-4 ביוני 2019 חתם יוסף לשלוש שנים בהפועל כפר סבא, לאחר שעלתה לליגת העל. ב-12 בדצמבר 2019 כבש את שער הבכורה שלו בליגת העל, בניצחון קבוצתו 2–0 על הפועל חיפה.
ב-3 בפברואר 2020, יוסף הושאל להפועל בני לוד מהליגה הלאומית עד לסיום העונה.
בנובמבר , יוסף חתם בהפועל בועיינה מליגה א'.
בקיץ יוסף חתם באחווה כפר מנדא ובאוקטובר של אותה שנה חתם בהפועל כרמיאל.
במהלך ינואר חזר לאחי עכו.
פתק בזק (כלי עזר לימודי)
פֶּתֶק בָּזָק, המכונה גם "כרטיס זיכרון", הוא כרטיס הנושא מידע, כמילים או כמספרים, על אחד או על שני צדדיו, המשמש תרגילי כיתה או מחקר פרטי. בפאת כרטיס אחד כתובה שאלה ובשנייה כתובה התשובה. כרטיסים יכולים לשאת אוצר מילים, תאריכים היסטוריים, נוסחאות או כל נושא שניתן ללמוד באמצעות מתכונת שאלות-תשובות. הכרטיסים משמשים במידה רבה בתרגול למידה המסייעת בלמידה בעל פה. הם קשורים לעיתים קרובות בשינון בסירוגין, כלומר, נבדקים במרווחי זמן הולכים וגדלים.
כרטיסי זיכרון יכולים להיות וירטואליים, כמו אלה המשמשים את תוכניות כרטיסי הזיכרון, או בצורה פיזית.
כרטיסי זיכרון הם יישום של השפעת בדיקה - הממצא כי זיכרון לטווח ארוך גדל כאשר חלק מתקופת הלמידה מוקדש לשליפת מידע באמצעות בדיקה עם משוב תקין.
חישוב היעילות של כרטיס הזיכרון.
על פי מחקר מדעי, עם הרבה ידע לזכירה, לאחר יום אחד של למידה, לומדים זוכרים רק 35.7% של ידע ואחרי חודש, כמות הידע היא כ-21% במוח. לכן, סקירת ידע משחקת תפקיד חשוב מאוד בתהליך הזיכרון.
לא רק יעילות גבוהה, כרטיס זיכרון הוא גם שיטת למידה דינמית. עם עיצוב קומפקטי, הלומדים יכולים לקחת איתם כרטיסים ולהשתמש בהם בכל עת ובכל מקום. בכמה מדינות מפותחות כמו קנדה, סינגפור, קוריאה הדרומית וארצות הברית, ... יש להם הרבה שיטות מתקדמות המקלות עלינו לראות תלמידים שמשתמשים בכרטיסי זיכרון באזורים ציבוריים. הם משתמשים בו כאשר מחכים לאוטובוס, לוקחים הפסקות, אוכלים ארוחת צהריים או מסתכלים בו לפני השינה ... כדיי לספוג יותר מידע ולסקור את הידע שלהם בזמן הפנוי שלהם.
שימוש.
כרטיסי זיכרון מתרגלים את התהליך המנטלי של זכירה פעילה: נותנת תמריץ (השאלה), הלומד מפיק את התשובה. מעבר לתוכן הכרטיסים שנאספים בחפיסות, ישנה שאלת השימוש - איך הלומד משתמש בכרטיסים, ובמיוחד באיזו תדירות הוא עושה סקירה (כיצד הלומד בודק לוח זמנים) וכיצד הוא אמור להגיב, או לכשלים מוחלטים בהיזכרות או לטעויות. מערכות שונות שפותחו מבוססות בעיקר סביב שינון בסירוגין - הגדלת מרווחי הזמן בין ביקורות בכל פעם שכרטיס הוזכר כראוי.
שני צדדים.
כרטיסים פיזיים הם דו-צדדיים; בחלק מהמקרים יש ביקוש ליצור כשורה את הצד ההפוך שמוצג בצד השני, כגון אוצר מילים של שפה זרה: בהקשר אחר מספיק רק כיוון אחד, כמו בהפקת שיר שיש בו הכותרת שלו או משפט פתיחה (פתיח). עבור כרטיסים פיזיים ניתן גם להשתמש בכרטיס יחיד שנהפך בהתאם לכיוון, או שתי חפיסות מקבילות, כגון עברית - יפנית יפנית - עברית. יש להם מספר שימושים שיכולים להיות פשוטים מאוד או משוכללים מאוד עבור האדם שלומד כדי לשנן.
עקרונות למידה.
(המלצה) כרטיס הזיכרון עובד באופן מיטבי כאשר עוקבים אחר העקרונות הללו:
תחומי יישום.
בנוסף לאוצר המילים, אפשר גם ללמוד תוכן אחר עם מדריך לימוד שקשור באחד מדוגמאות הנושאים הבאים, לשם הדוגמה:
כרטיס מערכת מידע בגודל A6 יכול גם להכיל דף A4 מקופל, ב-A4 שהתוכן בו עדיין חייב לחזור על עצמו.
יתרונות וחסרונות של השיטה.