עם ירידתו של דוטרה החלה מדיניות הלאומיות הקיצונית של ורגאס, שנתמכה על ידי המפלגה הקומוניסטית והמגזרים הרדיקליים של המפלגה הסוציאל-דמוקרטית. שמועות על הפיכה חדשה שתכנן ורגאס להקמת רפובליקה של איחודי פועלים, בדומה לרפובליקה של חואן דומינגו פרון בארגנטינה, עורר חשש בתוך מספר מגזרים בחברה הברזילאית. המרשל אוריקו גספאר דוטרה, שלוש שנים לאחר שעזב את הנשיאות, היה עדיין נוכח בחיים הפוליטיים בברזיל. הוא השתתף בקנוניה שפעלה להדיח את ז'טוליו ורגאס מהשלטון והביאה בעקיפין להתאבדותו. באקלים המתוח הזה, קפה פיליו, סגן הנשיא, לקח על עצמו את הנשיאות, עד לסוף כהונת הקדנציה שהייתה מיועדת לז'טוליו.
בשנת 1964 נשא דוטרה נאום נגד ממשלתו של הנשיא ז'ואאו גולאר, שהיה בעל סימפתיה לקומוניזם אשר הטרידה רבים בהנהגה הממשלתית והצבאית של המדינה. הגנרל אומברטו קסטלו ברנקו הנהיג הפיכה נגד גולאר והחל בשלטון חונטה צבאית שהתפתח אל תקופת הדיקטטורה הצבאית בברזיל. במהלך הדיקטטורה הצבאית ניסה דוטרה להתערב בתוך ההנהגה הצבאית ולהתמנות לנשיא מחדש אך נכשל לנוכח קשרים הפנימיים של ארטור דה קוסטה אה סילבה שהיה בסופו של דבר ליורשו של ברנקו. אוריקו גספאר דוטרה נפטר בריו דה ז'ניירו ב-11 ביוני 1974.
בית הכנסת בית אלפא
ג'מאל אבו סמהדנה
האצטדיון האולימפי של ברלין
האצטדיון האולימפי של ברלין (בגרמנית: Berliner Olympiastadion) הוא אצטדיון הכדורגל האולימפי של העיר ברלין.
האצטדיון נבנה בשנת 1936 לכבוד אולימפיאדת ברלין, ובו התקיים בין השאר מרוץ ה-100 מטר בו ניצח האצן השחור ג'סי אוונס, למורת רוחו של אדולף היטלר שישב ביציע, ועזב את האצטדיון לפני טקס הענקת המדליות.
לקראת משחקי גביע העולם 2006 נערכו באצטדיון שיפוצים בעלות כוללת של 242 מיליון אירו, והוא נפתח מחדש ביולי 2004. כעת משמש האצטדיון את קבוצת הכדורגל הרטה ברלין. האצטדיון מכיל 74,228 מקומות ישיבה ומותקנות בו 5,000 נורות פלואורסצנטיות היוצרות אפקטים מיוחדים בזמן המשחק. האצטדיון אירח את גמר מונדיאל 2006.
בשנת 2009, נערכה באצטדיון אליפות העולם באתלטיקה, בה רשם האצן הג'מייקני, יוסיין בולט, שיא עולם בריצת 100 מטר, והעמידו על 9.58 שניות.
האצטדיון אירח את גמר ליגת האלופות לעונת 2014/2015 ואת משחקי מכבי העולמי בקיץ 2015.
פרס רקנאטי
פרס רקנאטי-קופ הוא פרס כספי אישי בגובה 10,000 שקל המחולק למורים ולעובדים סוציאליים יזמים.
היסטוריה.
הפרס נוסד על ידי איש העסקים ליאון רקנאטי ופרופ' יעקב קופ, לשעבר ראש מרכז טאוב לחקר המדיניות החברתית. בשלב השני חברו אליהם אלי אלאלוף, מנכ"ל קרן רש"י, וסטנלי צ'ייס, איש עסקים מארצות הברית שהיה פעיל בישראל בתחומי החברה והחינוך. המייסדים רואים בתחומי החינוך והרווחה מפתח לקידום הקהילה והחברה בישראל. הפרס בא לעודד דפוסי עבודה של יזמים במערכות חינוך ורווחה, להבליטם, ולהפנות את תשומת הלב הציבורית ליזמים אלה - הן כיחידים והן כחלק ממערכות השואפות לשפר איכויותיהן.
הפרס הוא יוזמה של ליאון רקנאטי ופרופ' יעקב קופ המשמשים גם כיושבי ראש ועדת ההיגוי של הפרס.
סוגי הפרס.
הפרס ניתן לשתי אוכלוסיות:
פרס המורה היזם.
ב"פרס המורה היזם" מחולק למורים שפיתחו היבטים ייחודיים בעבודתם, ואשר יוזמותיהם הייחודיות מקדמות את ההישגים הלימודיים והחינוכיים של תלמידיהם.
מורים אלו יכולים להיות מכל מסגרות החינוך, ומכל המקצועות הנלמדים, ובתנאי שיוזמותיהם ישפרו את סיכויי תלמידיהם להמשיך בהתקדמותם לאחר סיום לימודיהם. הפרס מיועד למורים פעילים (כולל גננות/גננים ויועצות/יועצים), המלמדים בגני ילדים, בבתי ספר. הפרס חולק לראשונה בשנת 2004, ובאותה שנה חולק ל-17 יוזמות. התוכנית קיבלה את ברכת משרד החינוך.
יזמות מורים דומה ליזמות פנים-מפעלית במגזר העסקי. לצידן של יוזמות עסקיות המתבצעות כהזנק (סטארט-אפ) של מפעלים חדשים, יזמות פנים-ארגונית מתבצעת כאשר עובד מפתח רעיון או מוצר ומטפח אותו בתוך הארגון. המורה הוגה רעיון לימודי-חינוכי, מטפח אותו, מיישמו בכיתתו והדבר מביא לתוצאות חינוכיות משופרות.
פרס העו"ס היזם.
פרס העו"ס היזם" מחולק לעובדים סוציאליים (עו"סים), שפיתחו היבטים ייחודיים בעבודתם, זיהו בעיה חברתית ויצרו לה מענה, ושפעילותם משרתת את צורכי האוכלוסייה ותוך שימוש בכלים חדשניים ויצירתיים.
הפרס מיועד לאנשי שדה בקהילת העובדים הסוציאליים מכל תחומי העבודה הסוציאלית בישראל. הפרס חולק לראשונה בשנת 2006. התוכנית קיבלה את ברכתו של משרד הרווחה והשירותים החברתיים.
תהליך השיפוט ובחירת הזוכים בפרס.
הנהלת הפרס נעזרת בוועדות היגוי ומועצות ציבוריות, המלוות את הפעילות. מועצות הפרס מלוות את ההנהלה, מייעצות לה בקידום יעדי התוכניות, ומהוות גורם מקשר בין המגזרים השונים. החברים במועצת פרס המורה היזם הם ראשי מערכת החינוך, משרד החינוך, ארגוני המורים, השלטון המקומי, המגזר העסקי, האקדמיה, ההורים, המורים והארגונים הציבוריים השונים. החברים במועצת פרס העובד הסוציאלי היזם הם אנשי מקצוע ואישי ציבור ממערכת הרווחה, המערכת החברתית והמערכת העסקית בישראל.
דבר קיומו של הפרס מתפרסם באמצעות אתר האינטרנט של הפרס, ביטאוני מערכות החינוך והרווחה, ארגוני המורים ואיגוד העובדים הסוציאליים, בתי הספר ולשכות העובדים הסוציאליים. בתגובה ל"קול קורא" בשנת 15–2014 הוגשו לשיפוט כ־280 יוזמות של מורים ומורות וכ־40 יוזמות של עובדים סוציאליים.
על תהליך המיון, הבחינה והבחירה של היוזמות הראויות לפרס המורה היזם הופקדו ארבעים ושמונה שופטים ורכזי שיפוט, ועל תהליך הבחירה של היוזמות המועמדות לפרס העובד הסוציאלי היזם, הופקדו חמישה עשר שופטים. השופטים של יוזמות המורים הם ראשי מכללות ומנהלי בתי ספר, מנהלים פדגוגיים ואנשי מינהל בכירים בתחום החינוך, מרצים, מפקחים, חוקרים, מורים וותיקים ואנשי אקדמיה המתמחים בפיתוח תוכניות לימוד חדשניות. בצוות השופטים של יוזמות העובדים הסוציאליים משתתפים אנשי מקצוע מובילים בתחומם, עובדים סוציאליים ותיקים ועתירי ניסיון, אנשי ניהול ומומחים בתחום העבודה הסוציאלית. בשלב הבחירה האחרון מצטרפים למעריכים גם נציגים מוועדת ההיגוי ומן המועצה הציבורית של הפרסים.
כל היוזמות המועמדות לפרס נבחנות בתהליך ממושך בן שישה שלבים. הקריטריונים להערכת היוזמות ולבחירת הזוכים הושתתו על בחינת הייחוד של התכנים, על מקוריותן של היוזמות המוצעות בהשוואה לתוכניות ולפתרונות הקיימים במערכת, ועל חדשנותן. כמו כן נבחנת דרך פעולתו של היזם מן השלב הראשוני שבו נהגה הרעיון, דרך פיתוחו ויישומו, ועד לזיהוי התוצאות המוכחות ולפוטנציאל ההפצה וההטמעה של היוזמה במערכת.
צוותי השיפוט בחרו בשנת 2015 אחת עשרה יוזמות מתחום החינוך ושלוש יוזמות מתחום העבודה הסוציאלית. היוזמות הזוכות מגיעות מכל רחבי הארץ, נמנות עם מגזרים שונים, מאופיינות במגוון רחב של פעילויות, ומיושמות בקשת מגוונת של מוסדות ברחבי הארץ. לכל אחד מן הזוכים מוענק פרס כספי בסך 10,000 ₪ כעידוד ליוזמתו. בפרס המורה היזם ובפרס העובד הסוציאלי היזם נבחנות אפשרויות להפצת היוזמות הזוכות במערכת החינוך. כמו כן, נבחנת האפשרות ליצור קשרים בין הזוכים בפרס לבין גופים בעלי עניין בישראל ומחוץ לה. ראשי הארגון מקווים, כי פרסי רקנאטי-קופ-רש"י למורה היזם ולעובד הסוציאלי היזם יוסיפו ויגבירו את החשיפה ליוזמות מתחומי החינוך, הקהילה והרווחה.
בכל שנה מוענקים הפרסים ל-10 עד 12 פרסי מורים ו-3 עובדים סוציאליים והם נבחרים מתוך כ 300 מועמדים מורים וכ-50 עובדים סוציאליים. בשנת 2015 הגישו כ־300 מורים וכ־50 עובדים סוציאליים את מועמדותם לפרס. בשנת 2014 נבחרו 11 יוזמות של מורים ו-3 יוזמות של עובדים סוציאליים, שהצטרפו ל-102 המורים ו- 23 העובדים הסוציאליים אשר זכו בשנים הקודמות. חלק מהיוזמות ננקטו על ידי צוותים של שניים או שלושה אנשים, וכך מספר הזוכים גדול ממספר היוזמות, ובסה"כ זכו עד כה בפרס 125 מורים ו- 28 עובדים סוציאליים. הונהגה גם הכרה ליזמים נבחרים שלא זכו בפרס אך יוזמתם הוכרה כראויה לציון. מועמדים שעברו בהצלחה את מרבית שלבי השיפוט זכו בתעודה המציינת את הישגם. שניים מהפרסים מוקדשים לזכרם של המורים שמואל וסימה לטיצ’בסקי אשר בני משפחתם החליטו לציין בדרך זו את תרומתם לחינוך. בפרסים אלה זכו "מאיצים את הפיזיקה" של המורה חזי יצחק ו"חוויה היסטורית" של המורה עמית מירז.
גספר דוטרה
אולימפיהשטדיון
הנס האן
הנס האן (בגרמנית: Hans Hahn; ) היה מתמטיקאי ופילוסוף יהודי-אוסטרי. תרם רבות לאנליזה פונקציונלית, לטופולוגיה, לתורת הקבוצות, לחשבון וריאציות, לאנליזה ממשית ולתורת הסדר. היה חבר החוג הווינאי.
חייו.
האן, יליד וינה, מונה לעוזר הוראה באוניברסיטת וינה ב-1905, ובהמשך לפרופסור למתמטיקה ב-1921. בין היתר הוכיח את משפט האן-בנך וכן, ובנפרד מבנך ושטיינהאוס, את עקרון החסימות במידה שווה.
בנוסף, עסק רבות בפילוסופיה, כחבר מוביל בחוג הווינאי של הפוזיטיביזם הלוגי. בפרט, היה אחד מכותבי ה"מניפסט הווינאי".