Boloniya jarayoni

Boloniya jarayoni — bu oliy taʼlim malakalarining standartlari va sifati boʻyicha solishtirishni taʼminlash uchun Yevropa mamlakatlari oʻrtasidagi vazirlar uchrashuvlari va kelishuvlari seriyasidir. Jarayon Lissabonni tan olish toʻgʻrisidagi konventsiyaga muvofiq Yevropa oliy taʼlim hududini yaratdi. U 1999-yilda Yevropaning 29 davlati taʼlim vazirlari tomonidan Boloniya deklaratsiyasi imzolangan Boloniya universiteti sharafiga nomlangan. Jarayon Yevropa Kengashining Yevropa Madaniy Konventsiyasida boshqa mamlakatlar uchun ham ochilgan.Hukumat yigʻilishlari Praga (2001), Berlin (2003), Bergen (2005), London (2007), Leven (2007)., Budapesht — Vena (2010), Buxarest (2012), Yerevan (2015), Parij (2018) va Rim (2020) shaharlarida boʻlib oʻtgan.

Boloniya deklaratsiyasi imzolanishidan oldin, Universitetlar buyuk Xartiyasi1988-yilda Boloniya universitetining (va Yevropa universitetlarining) 900 yilligini nishonlash boʻyicha universitet rektorlarining yigʻilishida eʼlon qilindi. Deklaratsiyadan bir yil oldin taʼlim vazirlari Klod Alègre (Fransiya), Yurgen Ryutgers (Germaniya), Luidji Berlinguer (Italiya) va baronessa Blekstoun (Buyuk Britaniya) 1998-yilda Parijda Sorbonna deklaratsiyasini imzolab, „Yevropa arxitekturasini uygʻunlashtirish“ majburiyatini oldilar. Boloniya jarayoniga 49 ta davlat qatnashadi.

Aʼzo davlatlar 
Boloniya kelishuvini imzolagan davlatlar, Yevropa oliy taʼlim hududi aʼzolari:

 1999-yil: Avstriya, Belgiya (Flamand va Vallon jamoalari alohida), Bolgariya, Chexiya, Daniya, Estoniya, Finlandiya, Fransiya, Germaniya, Gretsiya, Vengriya, Islandiya, Irlandiya, Italiya, Latviya, Litva, Lyuksemburg, Norvegiya , Lyuksemburg, Polsha, Portugaliya, Ruminiya, Slovakiya, Sloveniya, Ispaniya, Shvetsiya, Shveysariya, Buyuk Britaniya.
 2001-yil: Xorvatiya, Kipr, Lixtenshteyn, Turkiya, Yevropa komissiyasi
 2003-yil: Albaniya, Andorra, Bosniya va Gertsegovina, Shimoliy Makedoniya, Rossiya, Serbiya, Vatikan
 2005-yil: Armaniston, Ozarbayjon, Gruziya, Moldova va Ukraina
 2007-yil may: Chernogoriya
 2010-yil: Qozogʻiston
 2015-yil may: Belarusiya

Yevropa Ittifoqiga aʼzo barcha davlatlar jarayonda ishtirok etmoqda, Yevropa Komissiyasi ham imzolagan. Monako va San-Marino Evropa Kengashining jarayonni qabul qilmagan yagona aʼzolaridir.

ESU, EUA, EURASHE, EI, ENQA, UNICE, Yevropa Kengashi va YuNESKO jarayonni kuzatishning bir qismidir. Ushbu darajadagi boshqa guruhlar — ENIC, NARIC va EURODOC.

Rad etilgan davlatlar 
Toʻrt davlat jarayonga aʼzo emas. Qirgʻiziston 2004-yilda Lissabonni tan olish toʻgʻrisidagi konventsiyani ratifikatsiya qilgan boʻlsa-da, Yevropa Kengashining Yevropa madaniy konventsiyasiga aʼzo emas va konvensiyaning geografik koʻlamini kengaytirish boʻyicha maʼlum rejalar yoʻq.

Isroil 
Isroil Yevropa Kengashining Yevropa madaniy konventsiyasiga aʼzo emas, garchi u kuzatuvchi maqomiga ega boʻlsa ham.Isroil geografik jihatdan Yevropaning bir qismi boʻlmasa-da, YUNESKO Yevropa mintaqasining bir qismidir. Isroil, shuningdek, Lissabonni tan olish toʻgʻrisidagi konventsiyani imzolagan, ammo Berlin kommunikesi mezonlariga koʻra, Boloniya jarayoni uchun nomuvofiqdir.

Kosovo 
Kosovo Yevropa Kengashining Yevropa madaniyat konventsiyasining ishtirokchisi emas. Garchi Serbiya partiya boʻlsa-da, Kosovo undan mustaqilligini eʼlon qildi va nazariy jihatdan 1999-yilgi urushdan beri Boloniya jarayonining bir qismi boʻlib kelgan. Kosovoni jarayon bilan oʻz vaziyatiga mos toifadagi, masalan, mehmon yoki maxsus kuzatuvchi maqomi bilan bogʻlash mumkinligi taklif qilindi.

Malakaviy asoslar 
Asosiy asos oliy taʼlim malakasining uchta siklidan iborat. Vazirlar tomonidan 2005-yilda Bergenda boʻlib oʻtgan yigʻilishda qabul qilingan asos taʼlim natijalari nuqtai nazaridan malakalarni belgilaydi: talabalar oʻz darajalarini toʻldirishda bilishlari va nima qilishlari mumkinligi haqidagi bayonotlar. Tsikllarni tavsiflashda tizim Yevropa kredit oʻtkazish va jamgʻarish tizimidan (ECTS) foydalanadi:

 Birinchi davr: odatda 180-240 ECTS krediti (oʻquv yilida kamida 60 kredit), odatda bakalavr darajasini beradi. Yevropa oliy taʼlim zonasi bitiruvchilarga „BA hons“ olish imkonini beruvchi bakalavr diplomi dasturini joriy qilmagan. diplom (masalan, Buyuk Britaniya, Avstraliya, Yangi Zelandiya va Kanadada) (Buyuk Britaniya, Avstraliya va Yangi Zelandiyada) bitiruvchilarga magistrlik darajasini olmasdan doktoranturada oʻqishni boshlash imkonini beradi.
 Ikkinchi bosqich: odatda 60-120 ECTS krediti (oʻquv yilida kamida 60 AKTS), odatda magistr darajasini beradi.
 Uchinchi bosqich (doktorlik darajasi): Aniq ECTS diapazoni yoʻq, chunki fanlar uzunligi va qamrovi jihatidan farq qiladi. Biroq, baʼzi mamlakatlarda doktorlik darajasi uchun minimal kredit ogʻirligi talablari mavjud. Ushbu mamlakat darajasidagi talablar odatda 120-420 ECTS oʻqishni talab qiladi.

Koʻpgina hollarda, bakalavr darajasini olish uchun uch-toʻrt yil va magistr darajasi uchun yana bir yoki ikki yil kerak boʻladi. Doktorlik darajasi odatda yana ikki-toʻrt yillik ixtisoslikni, birinchi navbatda murabbiy ostida individual tadqiqotni talab qiladi. Daraja nomlari mamlakatga qarab farq qilishi mumkin. Bir oʻquv yili odatda 60 AKTS kreditiga toʻgʻri keladi, bu 1500-1800 oʻqish soatiga teng.

Seminarlar 
Boloniya jarayoni boʻyicha bir nechta seminarlar oʻtkazildi. Yagona oʻquv intizomiga bagʻishlangan birinchi, Yevropa oliy taʼlim hududida kimyo tadqiqotlari (Evrobakalavriatni tasdiqlagan) 2004-yil iyun oyida Drezdenda boʻlib oʻtdi.

Yana qarang 
 

 Chexiya Respublikasida ta'lim
 Germaniyada ta'lim
 Qozog'istonda ta'lim
 Litvada ta'lim
 Latviyada ta'lim
 Maltada ta'lim
 Moldova ta'limi
 Chernogoriyadagi ta'lim
 Shimoliy Makedoniyada ta'lim
 Dolandiyada ta'lim
 Norvegiya ta'lim
 Polishada ta'lim
 Ruminiya ta'lim
 Serbiyada ta'lim
 Slovakiyada ta'lim
 Sloveniyada ta'lim
 Ispaniyada ta'lim
 Shvetsiyada ta'lim
 Shveysariyada ta'lim
 Turkiya ta'lim
 Ukrainada ta'lim
 Buyuk Britaniyada taʼlim
 Yevropa kredit o'tkazish va jamg'arish tizimi
 Yevropa oliy taʼlim hududi
 Melburn modellari
 Universitet islohoti

Manbalar

Bibliografiya 

 Alexandra Kertz-Welzel, „Motivation zur Weiterbildung: Master- und Bachelor-Abschlüsse in Den USA“, Diskussion Musikpädagogik, jild. 29, bet. 33-35, 2006-yil.

Havolalar 

 
 Full Members of the European Higher Education Area
Pages with unreviewed translations