CELAÁ DIÉGUEZ (PSE-EE, 2016-05-12):
Señora presidenta, señorías. Arratsalde on guztioi.
Señor Ubera, en mi defensa de la escuela pública a lo largo de los años no es tan bestial en este debate, como tampoco la suya está en cuestión cuando hablamos de lenguas.
La educación temprana, la oferta que hace el sistema educativo vasco precisamente a la etapa 0-6 años, que es una etapa como todos conocemos voluntaria, no es obligatoria, es uno de los buenos indicadores de la educación vasca, de nuestro sistema educativo.
Nosotros ofertamos 100 % de plazas a los 2 años, es una cuestión relevante y desde luego de los cuatro meses a los 2 años esta comunidad viene ofertando prácticamente toda la demanda que tiene. Es decir, bueno pues en cuotas semejantes casi al 50 %. Otras familias prefieren quedarse con el bebé el tiempo que pueden, hasta los 2 años, y eso también es una cuestión de preferencia y de libertad del grupo familiar.
Por tanto, esta es una de las cuestiones que han supuesto un esfuerzo consolidado a lo largo de los años y de los distintos departamentos de Educación.
Fue mi predecesora, la señora Iztueta, la que arrancó con la fórmula Haurreskolak. Otros pensábamos  - y seguimos a lo mejor pensando -  que en muchos lugares era la escuela pública la que debiera haber dado cobijo a esa etapa también.
Pero ella arrancó con la Haurreskolak, primero en zonas rurales como sabemos y estableció un sistema  - un procedimiento combinado -  entre el municipio y el Departamento de Educación, de tal manera que el municipio ponía las instalaciones y el Departamento de Educación venía a poner todo lo demás: Los profesionales, el salario, etcétera.
Todos hemos venido realizando esfuerzo en esta materia, todos. Yo recuerdo en mi legislatura pudimos proveer casi 400 puestos de trabajo, abrimos 51 nuevas Haurreskolak y dimos aproximadamente, ofrecimos, más de 2.000 plazas en ese entonces.
Hoy tenemos una bajada de natalidad. Esta es una malísima noticia para la sociedad vasca, para nuestra sostenibilidad. Pero es lo cierto que tenemos menos niños, menos niños, y eso puede dar también razón de por qué el consorcio Haurreskolak no tiene la misma cuantía en los presupuestos 2016 que en la que tenía en 2015.
Bildu, la señora Ubera, que viene manteniendo una preocupación no solo legítima, sino fundada por este tramos, hizo una propuesta en 2014 en la Comisión de Educación en la que se instaba, entre otras cosas, a que se decidiera las cuotas basándose en temas de progresividad, en base a los ingresos de las familias y de los horarios.
Por tanto, hasta entonces teníamos becas. Y ella pide  - Bildu, la fuerza política -  pide que se establezcan tramos de progresividad en base a los ingresos y a las familias. Aprobamos esta propuesta con los votos de mi fuerza política, del Partido Popular y con la abstención del Partido Nacionalista Vasco. Pero el Partido Nacionalista Vasco, el Gobierno, cumplió esta propuesta y no parece que de manera satisfactoria, parece que no de manera satisfactoria.
Pero el Gobierno incorporó, a partir del curso 2015-2016, una propuesta, hizo una propuesta, la configuró y la activó de progresividad, con unos criterios de renta sostenible. Es decir, que a las rentas de las personas les aplicó un coeficiente de equivalencia y estableció tres tramos de rentas sostenibles, de progresividad y, por lo tanto, de pagos a Haurreskolak.
Nadie piense, nadie pensamos que la Haurreskolak es un servicio muy asequible, muy barato. El dar atención a bebés es carísimo pero claro, las categorías de caro o barato son muy subjetivas. Depende, pero lo que quiero decir es que la equivalencia cuando uno tiene que hacer la comparativa y el Gobierno tiene que hacer forzosamente la comparativa con lo que vale una plaza escolar en primaria, en secundaria, en infantil o en universidad sabe, le consta que es un servicio caro. Eso no tiene por qué escandalizar a nadie.
El caso es que efectivamente el Gobierno establece unos nuevos precios públicos del consorcio Haurreskolak y establece tres tramos: Uno para menor de 10.000 cuando las rentas son menores de 10.000 euros, la renta estandarizada me refiero y, por lo tanto, el precio sería en vez del general, sería 118 euros para cuotas de 8 horas y 95 para 5 horas; y entre 10.000 y 15.000, 180-140. Y menos de 15.000, 208 y 160 euros.
Esto es lo que hace el Gobierno y lo pone en marcha en el 2015-2016. Hay una cuestión que es importante y que yo creo que toda sociedad debe acostumbrarse a hacer. Lo que no se puede es plantear procedimientos que al de dos días cambien. Esto hay que evaluarlo, hay que evaluar el impacto económico y social que tal medida tiene sobre las clases sociales, sobre la sociedad vasca. Porque hemos pasado nada menos y nada más que de un sistema de cuotas y becas a un sistema de cuotas y bonificaciones.
En principio puede traer alguna ventaja a la familia porque la beca se recibe en un momento determinado y al final quizá, y es muy importante cuando se trata de becas no solamente hablar de cuantías, sino también hablar del momento en que la familia lo recibe, y esto es un sistema de bonificaciones que puede recibir la familia en el mismo momento que se presenta para el servicio. Simplemente se les saca la renta estandarizada y tiene la bonificación.
Por lo tanto, a priori tiene alguna ventaja aparente pero no sabemos, por lo menos mi fuerza política lo desconoce, si esta medida tiene un impacto social y económico que es el que se pretendía. ¿Y cuál es el que se pretendía? Oiga, el que se pretendía es se acerca a lo que tiene la proponente, ¿que es qué? Oiga, que las clases sociales más desfavorecidas puedan sin embargo acercarse al servicio, que se puedan acercar al servicio. Eso es lo que pretende la proponente pero lo que pretende la proponente hay que tasarlo, hay que mirarlo. Es decir, exactamente cuánto está favoreciendo esto a las clases más desfavorecidas.
Por lo tanto, lo que nosotros proponemos hoy aquí, los que hemos pactado las medidas, oiga, estamos hablando de una medida que se acaba de poner en marcha. Luego, no es momento de cambiar de caballo a mitad de la carrera. Oiga, terminemos de aplicar esta medida, por lo menos tengamos año y medio de perspectiva y vamos a evaluarla, y si vemos que no da resultado, entonces hay que ir a mejorar.
Máxime si efectivamente, como el Gobierno ha anunciado en alguna ocasión, que va a dedicar X millones de euros a la Educación Infantil o a la infancia. Bueno, pues si va a dedicar X millones de euros a la infancia, este es un buen sitio.
Concluyo ya. Por tanto, la pretensión de la enmienda transaccional no es otra sino, aquí tenemos una propuesta implantada por el Gobierno hace prácticamente dos días.
Las familias que se han incorporado a esta propuesta pedimos una evaluación de la propuesta, una revisión de la...
...hace prácticamente dos días.
Las familias que se han incorporado a esta propuesta, pedimos una evaluación de la propuesta, una revisión de la propuesta, conozcamos su impacto social y económico y, efectivamente, creyendo en la buena fe del Gobierno, y en la buena fe y la confianza en que el Gobierno también quiere mejorar la vida de las personas que peor lo pasan, hagamos que el Gobierno, una vez evaluada la medida, aporte precisamente a las personas que están en peor situación una oportunidad de acercarse al servicio de Haurreskolak.
Nada y muchas gracias.