PASTOR GARRIDO (PSE-EE, 2019-09-26):
Está bien, hoy es el día de la educación en este pleno. No una ni dos, sino tres iniciativas al respecto.
Ahora nos toca una proposición no de ley presentada por el Grupo Popular relativa al colegio Zabalburu, que es un centro de Formación Profesional como ha dicho el señor Barrio, que además de impartir Bachillerato, ambas etapas no son de enseñanza obligatoria, por lo que no nos podemos ajustar ni regir por la Ley de Escuela Pública Vasca, sino por la Ley 4/2018, de Formación Profesional del País Vasco, que es la ley que atañe en este caso.
Pero bien es cierto que los poderes públicos tienen que garantizar los mecanismos suficientes para la libre elección del modelo lingüístico de alumnos y alumnas. Uno de los principios educativos de este centro  - el colegio Zabalburu -  es favorecer el uso normal y no discriminatorio de las dos lenguas oficiales, fomentando la integración de cada persona en su entorno sociocultural.
Los Socialistas hemos defendido siempre  - y seguimos defendiendo -  la libertad de elección lingüística y lo defendemos por una razón fundamental, porque el avance de las lenguas cooficiales, el avance del euskera y el castellano, tiene que ser complementario. Para ello, han de garantizarse el uso de ambas lenguas expresándolo en la libre elección democrática de cada alumno o alumna o sus familiares a optar por la lengua vehicular que prefieran.
Lo que tenemos claro es que la lengua no debe ser nunca obstáculo ni impedimento para el aprendizaje y estudio de cualquier curso, ciclo o etapa escolar para ningún alumno o alumna. Nuestro Estatuto de Autonomía recoge en su artículo 6 que el euskera, lengua propia del pueblo vasco, tiene el carácter de lengua oficial en la comunidad autónoma junto con el castellano y todos los habitantes tienen el derecho a conocer y a usar ambas lenguas. Es decir, toda persona tiene derecho a usar libremente el idioma que prefiera para su desarrollo educativo y profesional.
Por ello, no debería darse en ningún caso en ninguno de los dos idiomas, porque libremente pueden, debemos y podemos elegir en qué idioma nos desarrollamos.
Se debe garantizar de manera efectiva y real el modelo en el que quieran que sus hijos estudien, incluso los que los propios alumnos y alumnas decidan, pero siempre atendiendo a la viabilidad y a la demanda existente para ciertos ciclos. Es decir, garantizar de forma efectiva la elección del modelo lingüístico cuando haya demanda suficiente.
Esa situación se solventa con previa planificación, analizando con objetividad si existe la posibilidad o no, dependiendo de la demanda real existente para establecer el modelo que se imparte para un determinado ciclo, si se imparte en los dos modelos o solo en uno de ellos.
Pero lo que está claro es que hay buscar mecanismos y alternativas para que se pueda optar con garantía al idioma en el que se quiera estudiar, porque siempre ha de ser viable y siempre que haya una demanda y esta esté contrastada y sea suficiente.
Entendemos que tenemos dos lenguas oficiales. Los estudiantes que deciden matricularse en modelo lingüístico A no debieran verse obligados a una insuficiencia para responder a sus demandas, y se deben ofertar los modelos atendiendo a la calidad y cantidad de su demanda. No debieran ser cuestiones políticas sino pedagógicas.
La configuración del sistema educativo tiene sus características, es como es, es un sistema educativo bilingüe y debemos respetarlo como tal. Por ello hemos presentado la siguiente enmienda con el Partido Nacionalista Vasco, en la que instamos al Gobierno Vasco ha que en base a la Ley 4/2018 de Formación Profesional, garantice la presencia normalizada de la lengua vasca en el sistema de Formación Profesional, dando así aplicación a las disposiciones generales en materia lingüística de forma que se garantice un dominio adecuado de ambas lengua oficiales.
Y por último, que en el marco de la planificación lingüística en la Formación Profesional y respetando la estructura de modelo lingüístico de cada centro, en este caso del colegio Zabalburu, siga atendiendo, en la medida en que la haya, la demanda existente en el modelo A.
Lo sorprendente, señor Barrio, es que teniendo una tremenda preocupación por algunos de los padres de este colegio, no se haya tomado usted la molestia de hablar con ningún grupo de esta Cámara para intentar una aproximación o llegar a una enmienda transaccional. Es como si quisiera usted salir a la tribuna y venderles el producto a alguno de los padres para decirles, "el capitán trueno de la defensa de sus derechos he sido yo, los demás os han dejado todos tirados". Porque si no, no entiendo si usted tiene esa preocupación tan enorme sobre lo que ha pasado, por qué no se ha dirigido ni al Partido Socialista, ni a ningún otro partido de la Cámara para intentar siquiera llegar a una aproximación de posturas, para cruzar algún texto.
No hemos sabido nada de usted hasta este momento, hasta el que ha subido usted a la tribuna. Por lo tanto, mucho me temo que más allá de la preocupación razonable por algunos de los padres, bueno, hay también una cierta tendencia a ponerse una medallita con este tema y, sinceramente, en estos temas me parece que es bastante triste.