MANEIRO LABAYEN (UPyD, 2014-06-26):
Sí, gracias presidenta. Buenas tardes.
El pasado 15 de mayo el Gobierno publicó una resolución que pretende regular la configuración de grupos y la relación de puestos de trabajo en los centros de Educación Permanente de Adultos.
Lo ha hecho sin diálogo y en contra de todos o al menos nadie lo ha entendido, salvo el grupo que apoya al Gobierno.
Se establecen números mínimos de alumnos para configurar grupos más restrictivos que los que había hasta ahora y se limitan los grupos de enseñanza no reglada a los recursos que existan para la enseñanza reglada.
En fin, algunos de los portavoces que han firmado esta transaccional o que votarán a favor de ella ya han explicado por memorizadamente el asunto.
Y el lunes ciertamente hubo comparecencias de los sindicatos, a pesar de que un servidor no estuvo presente, efectivamente hemos seguido la trascripción de esas comparecencias y lo cierto es que se dijeron cosas muy contundentes.
Es frustrante, se dijo cómo enfoca el Gobierno la educación de adultos. Lo que no se puede hacer...
Lo cierto es que se dijeron cosas muy contundentes: "Es frustrante –se dijo– cómo enfoca el Gobierno la educación de adultos. Lo que no se puede hacer es recortar sin ningún tipo de plan".
Se dijo que "con los recortes se va a reducir mucho el número de clases y se quiere aumentar el número de alumnos por clase. Van a dejar muchos alumnos en la calle. Han preferido modificar la situación de los centros sin estudio previo, sin evaluación y sin proyecto de futuro. Bajo el paraguas de la optimización de recursos, se aprovecha para recortar sin tener en cuenta la función social que cumple la EPA. Para el próximo curso habrá 70 plazas docentes menos, es decir, un recorte del 11 % de la plantilla. Y en muchos casos las personas a cuyas necesidades formativas responde la educación de adultos quedarán sin posibilidades de seguir estudiando". En fin, todo esto y algunas cosas más se dijeron en aquella comparecencia.
En los cursos de EPA se matriculan, entre otras, personas que abandonaron sus estudios, se encuentran en paro y ahora quieren retomar su formación, o personas de otros lugares que quieren iniciarse y profundizar en el aprendizaje del castellano, euskera, informática y otras materias.
Estos centros son una posibilidad de conseguir unos títulos o una formación para reengancharse al mercado laboral o simplemente de obtener conocimientos para el desenvolvimiento en la vida diaria. También estudian personas mayores que simplemente quieren adquirir más cultura y optan a los cursos de materias no regladas.
Es una función fundamental en estos momentos de crisis y un pilar, como se ha dicho, importante dentro de la filosofía de la Ley de Aprendizaje a lo Largo de la Vida que se aprobó hace escasos meses. Por lo tanto, los centros de EPA son muy importante para ese sector de la población que tiene más dificultades de inserción laboral en estos momentos de crisis.
Nos encontramos ante un nuevo recorte del Gobierno Vasco. Se trata de un nuevo recorte de un Gobierno que vende que no recorta, pero que mientras tanto sigue recortando.
Una cosa es ordenar, poner orden, y otra cosa es recortar. Recortar recorta cualquiera y últimamente recortan todos, y todos critican lo que recortan otros mientras los propios recortes nunca son tales; son medidas de eficiencia, de optimización o de flexibilidad. Lo que hacen los demás, son recortes; lo propio es adecuación a los nuevos tiempos, mejoras de eficiencia, etcétera. Ya digo que recortar recorta cualquiera. Ordenar es más difícil. Se necesita voluntad política y capacidad política, y evidentemente todos no la tienen.
Nosotros queremos mostrar nuestra oposición a la resolución de educación porque la educación también de las personas adultas es un derecho fundamental y con él no se puede jugar ahorros económicos que no dejan de ser mínimos si tenemos en cuenta el presupuesto del Departamento pero que afectan muy negativamente a varios miles de personas.
Esta educación es una oportunidad para muchas personas que ven en estos cursos una salida a sus dificultades de inserción en el mercado laboral y es una oportunidad para muchas personas que buscan ampliar sus horizontes culturales, sus ganas de saber y aprender, etcétera.
Por eso es intolerable, inaceptable y absolutamente censurable que este Gobierno se dedique a ahorrar a costa de la formación y de la educación. Pero, en fin, sigue gastando millones de euros en programas inútiles o miles de euros que se dedican a publicidad, propaganda y autobombo.
En fin, por esto votaremos a favor de la transaccional. Estábamos de acuerdo con la iniciativa original y estamos también de acuerdo con esta transaccional que dos grupos han firmado.