LARRION RUIZ DE GAUNA (EH Bildu, 2017-12-15):
Bueno, galderan esan dudan bezala, argi daukat ere bai hilabete eskas bat ere pasatu dela eta ez nuela eskatzen ere zehaztapen maila handiak, baizik eta gogoeta orokorra, batez ere helburu batekin, guk egin nahi dugulako gogoeta partekatu bat, ez dut uste desberdintasun handiegia izango zela ea helburuekin bat gatozen nahiko ere argiak direlako, eta uste dut guztion onerako.
Eta orduan gehiago da giza egitasmoa dagoen, nola joan gaitezken aurrera edo zer egin. Ze gogoeta egoteko oso gune interesgarria baita hauxe, nik behintzat konbentzituta nago gure unibertsitateen kalitateaz, ia unibertsitate edo goi hezkuntzara mugatuko dugulako tarte hau, horien kalitateaz. Uste dut dena den ere gauza guztietan bezala hobekuntzarako beti egongo dela tartea eta badago eta batez ere ze norabidean kokatu behar dugu.
Europar Batasunean edo europar mailan ere planteatu izan direnean munduko 50 unibertsitate hoberenetatik 10 bakarrik direla Europan kokatuta daudenak, asko esatea da eta gainera ez bakarrik zer rankingaren arabera, baizik eta horietako asko momentu honetan daudelako herrialde batean Brexit dela eta laster Europar Batasunetik kanpo kokatuko direnak.
Eta garrantzitsua da jakitea zertarako nahi dugun hezkuntza, zertarako den ere goi-mailako hezkuntza eta horretan ze inbertsioa eta ze norabidean kokatu nahi dugun. Nik uste dut erraza dela bat egitea zergatik beharrezkoa den gogoeta hau egitea momentu honetan edo zeintzuk diren arrazoiak bat egiteko.
Asko aldatzen ari den mundu batean bizi gara, ez bakarrik ze nolako hiritarrak izan nahi dugun, baizik eta ia lanari begira kokatzen baldin bagara, zenbat aldatuko den ere bai etorkizunean lanak. Gaur egun uste dut esaten dela ikasleak daudenak eskoletan, lan egingo dutela oraindik sortu ez diren ogibideetan; eta beraz orduan oso garrantzitsua izango da gogoeta horretatik abiatuta ze motatako hezkuntza nahi dugun.
Unibertsitateek ere gero eta malgutasun gehiago izan beharko dute erantzuteko horrelako ere erronkei. Eta orduan planteatzea ze asmoak dauden berriro zer da horrenbeste zer, hilabete bat pasa eta gero baizik eta ze gogoeta prozesua kontutan harturik ere bai Unibertsitate Plana ere laster mahai gainean jarri beharko dela eta kontutan harturik ze datuetan edo nondik mugitzen garen.
Horregatik, zerbait zehatzago edo galdetuko dugu hemendik aurrera gehiagotan, baina mugikortasunean adibidez, planteatzen dela hurrengo bi urteetan bikoiztu egin nahi direla parte hartzen duten ikasleen kopurua. Bueno ba hemendik ere ze asmoa egongo den hori egiteko. Igual hemen ere biderkatzearena ez da logikoa, ze agian abiatzen garen zenbakietatik, guri ez dagokigu bikoiztea, baina bai handitzea eta horretarako bekak adibidez handitu egin direla.
Edo nola handituko dugun ere bai, mugikortasun (...) lotuta, eta batez ere, ea nabarmentzen dena emakumearen presentzia, ze planteamendu egingo den horretarako emakumezkoek ere gero eta parte-hartze handiagoa izateko.
Garrantzitsua iruditzen zaigu ere bai horretan, hizkuntza berrien ere, nola egingo dugun planteamendua. Hemen erraztasuna handiarekin hitz egiten da eleaniztasunaz, gainera kontutan harturik horretaz hitz egiten duten gehienak ez direla eleanitzak, eta ulertu gabe zehazki ze eskatzen ari zaion ere bai hainbat eta hainbat jendeari horren inguruan. Eta uste dut, abiapuntu horretatik ere gauzak beste perspektiba batetik ikus daitezkeela, nahiz eta nik ere konbentzituta nago jartzen diren helburuak lor daitezkeela. Asuntoa da nola lor daitezkeela eta zeren bidez.
Eta gogoeta sakona egin beharko genuke baita ere telebista edo hainbat gauzak ere ze hizkuntzetan ikusten dugun, edo gure produktuak nola ikusten dugun, uste dut hezkuntzatik haratago doan planteamendu bat. Baina ekin egin beharko diogula uneren batean edo bestean.
Bizitza osorako ikasketei buruz asko dago hitz egiteko. Eta tarte bat ez dagokigu, baina nik uste dut beste tarte bat Hezkuntza Sailari dagokiola.
Gainera ere, paradoxa hantzeko bat dagoenean, formatuen dagoen jendea da gehien parte-hartzen duena ere formazio prozesuetan, beno egin beharko dugu eskaintza bat horietarako, egin beharko da eskaintza bat ere guztietarako, kontutan harturik zer nolako aldaketak datozela lan munduan. Beno, ze parte-hartze beketan, nola harremanduko garen ere unibertsitate bezala gainontzekoekin, eta horrek ere beti lotuta egongo da bukaeran inbertsioarekin eta planteamendu horrekin.
Gaur esan dudan bezala, ez da hainbeste ezer konkretua, gogoeta partekatzea, eta uste dut jarraituko dugula horretan.