BERRIOZABAL BÓVEDA (EAJ, 2017-12-14):
Eskerrik asko, legebiltzar-burua.
Diru publikoz ez laguntzea eskatzen duzue ustez diskriminazioa suposatzen duelako. Hori hala bada, diskriminazio errealitate bat bada, Legebiltzar honetan egin daitezkeen horrelako legez besteko proposamenez haratago, zergatik ez duzue urrats bat gehiago ematen eta ikastetxe horiei irakaskuntzarako baimena kendu eta ixtea eskatzen?
Eta ez dut denborarik, eta ez ditut berriro ere errepikatuko lehen egindako lege aipamen guztiak.
Baina egungo araudiak, gure esku ez dagoenak, argi dio bereizitako hezkuntza eredua ez dela baztertzailea. Guri gusta ala ez, konpartitu ala ez.
Eta berriro diot, ez dugu guk esaten, ez du Eusko Jaurlaritzak esaten. Azpimarran jarri du Martínez jaunak 13 milioiren inguruan. Asko, gutxi ez dut nik esango asko den ala gutxi den. Nik dakidana da zuk erabiltzen duzun argudio bera erabiliko banu eta modu demagogikoan jardungo banu zuk jardun bezala, nik dakidana da 2017ko aurrekontuan 2.655 milioi euro zeudela aurreikusita. Zuk 13 milioi euroan jarri nahi izan duzu azpimarra. Horri buelta emango banio esan nezake nik 2.664 milioi euro horiek, 2.664 milioi arte doazen horiek, hezkidetzara doazela.
Eta esango zenuke hori ez da horrela, baina ez da zuk esaten duzun hori.
Por cierto, señor Martínez, en Valencia donde creo que gobiernan con su apoyo, hay unos cuantos centros de educación diferenciada, más que en Euskadi fíjese usted. Y sabe lo que le pasa, pues que van a tener que poner 14 millones para costear los conciertos con colegios en educación diferenciada. Esto le ha pasado al consell esto es lo que pasa en Euskadi, exactamente lo mismo, la misma ley, la misma realidad y por tanto aquí el Gobierno tiene que concertar si es que así lo piden los centros de educación diferenciada, lo mismo que les ocurre a ustedes en Valencia, exactamente igual.
Eta Ubera andereak esaten zigun hirugarren puntuan suabe-suabe, goxo-goxo esaten dela behar diren neurriak har ditzala, Jaurlaritzak abian jar ditzala. Kontua da ez dagoela. Tamalez ez dago Eusko Jaurlaritzaren esku, ez dago Eusko Legebiltzar honen esku kontu honen inguruan arautzea. Eta jurisprudentziak behin baino gehiagotan aztertu du hezkuntza berezituaren eta diru-laguntza publikoen arteko bateragarritasuna edo bateragarritasun eza. Eta hainbat eta hainbat sententzia daude horren inguruan. Eta aurten ere egon dira, esaterako hau, eta hemen aipatu da.
Un ejemplo perfecto que describe cómo ha acabado algo que ustedes están pidiendo hoy es el caso de Andalucía. En el 2014 la Junta de Andalucía resolvió las solicitudes para cogerse al régimen de conciertos educativos dejando sin concierto a un centro de educación diferenciada.
Ese centro recurrió a la decisión ante el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía y este falló en 2015 diciendo, debemos anular y anulamos dicha resolución por no ser conforme con el ordenamiento jurídico y declarando el derecho al centro. A la vista de esta sentencia la Junta de Andalucía recurrió en casación ante el Tribunal Supremo, y en sentencia emitida en mayo de 2017 el fallo dice: "Se desestima el recurso de casación interpuesto por la Junta de Andalucía".
¿Qué más quiere que les diga? ¿Eso es lo que le están pidiendo al Gobierno Vasco? ¿Qué reproduzcamos este guión una vez más? ¿Que quiten los conciertos para tener que volver a darlos mientras no varíe la normativa vigente que no depende de este Parlamento ni del Gobierno Vasco? ¿Nos piden que repitamos esta experiencia? No hay duda del interés del Gobierno Vasco para que el sistema educativo vasco sea un sistema con la coeducación como principio.
Sin duda la educación mixta contribuye a promover desde la escuela la igualdad de género, pues a través de la convivencia la escuela se enseña desde la más temprana edad a conocer, respetar y tratar igual la diferencia. La educación mixta permite fomentar valores y su extensión ha constituido sin duda un avance en el tratamiento de la igualdad de género, que es constitutivo de democracia y que van más allá de su reconocimiento legal y que todavía está lejos de ser una realidad.
Es por ello, que el Gobierno Vasco hace una clara apuesta por la coeducación al igual que una amplísima mayoría de la sociedad vasca, aunque tenemos claro que esa educación no puede recaer únicamente en el sistema educativo.
Besterik ez, eskerrik asko.