DE BENGOECHEA ESTRADE (PP, 2017-12-14):
Para comenzar mi intervención me gustaría hacer referencia algo que se nos presenta en este documento.
Aquí se llama todo el rato al tipo de educación que diferencia, y por una parte tiene a niños y por otra parte tiene a niñas una educación segregada.
Mire, es cierto que estamos en la época de la posverdad; entonces, a alguien se le ocurre que algo es verdad y lo dice, y lo dice, y lo dice, sin tener ninguna razón, sobre todo, compartida, porque en las palabras y los nombres y en los idiomas es para que nos entendamos todos juntos, y este tipo de educación se llama diferenciada, no segregada.
Pero ustedes siguen, siguen, pero ya saben ustedes, es eso, la época de posverdad y en realidad la posverdad la inventó Goebbels, o sea, uno dice una cosa que no es verdad la dice 1.000 veces y con un poco de suerte consigue que sea verdad, o sea, que vamos a hablar de la educación diferenciada.
Mire, yo tenía más o menos los mismos datos que ha expuesto la señora del Partido Nacionalista Vasco, la representante, tengo como ella los datos de la Unesco, los datos de la Unión Europea, los datos, quiero decir, datos de las instituciones, tanto de la Unesco, como de la Unión Europea, como de la Constitución Española, como de las interpretaciones que ha hecho la justicia sobre la legitimidad o no de la educación diferenciada, pero, ya que ella los ha expuesto, pues no creo que merezca repetirlos, pero vamos, son los mismos que tengo yo.
Ahora bien, lo que sí quiero decir es que, en realidad, este debate no es un debate sobre la educación diferenciada, porque si lo fuera lo que habría aquí es un planteamiento de cambiar la ley y probablemente no aquí, sino en ese foro donde estamos todos, ese foro que a veces pintamos como eso lejano, Madrid, Madrid, como si todos nosotros no estuviéramos allí también debatiendo.
Y podríamos cambiar la ley. Pero el debate de hoy no es sobre la educación diferenciada y les voy a decir porqué. Miren, hay un principio de democracia, este es un debate sobre democracia.
Hay un principio de democracia, que es uno de los más fundamentales, pero uno de los menos conocidos que es el siguiente: La ciudadanía pude hacer todo lo que la ley no prohíbe, todo; pero la Administración solo puede hacer aquello que la ley le permite o le mandata. Este es un principio básico de democracia y es el principio que protege a la ciudadanía contra la tiranía.
Para que la Administración haga algo, debe estar o mandatado o permitido por la ley. Y muy al contrario, los ciudadanos pueden hacer todo aquello que no está prohibido por la ley.
Entonces, yo creo que de eso se trata este debate. Porque este debate se trata de que ustedes entienden que la Administración puede tomar este tipo de decisiones. Y le han dicho ya que no las sentencias en Alemania, sentencias en España, tanto del Supremo, como también donde se presentó la ocasión en Andalucía.
La Administración no puede decir, porque no me da la gana, yo ahora, o por nobles motivos, porque por mis nobles motivos yo ahora dejo de subvencionar, dejo de subvencionar la educación diferenciada.
No. Es totalmente serio. Es que el proponer esto es un acto, no voy a decir de tiranía, porque suena demasiado mayúsculo, pero usted está proponiendo, y esto es muy serio, que la Administración haga algo para lo que la ley no le mandata, ni ahí específicamente le permite. Y por tanto, no se puede hacer.
Pues es exactamente lo que le he dicho, lamento presidenta...