MACAZAGA SÁENZ (EP, 2018-06-28):
Mila esker, mahaiburu anderea. Egun on guztioi.
Se ha aprobado la proposición de ley de modificación de la Ley 13/1988 de 28 de octubre de Consejos Escolares de Euskadi.
Una modificación, que como ya comentamos en la toma de consideración de la misma, nos parece insuficiente, pero con la que estamos de acuerdo. Y por lo tanto hemos votado a favor.
Consideramos que aunque insuficiente, es un paso más sobre todo en lo que respecta a introducir una redacción respetuosa con la perspectiva de género.
La modificación de la Ley 13/1988 de 28 de octubre de Consejos Escolares de Euskadi, se inicia a propuesta del Partido Popular, quienes propusieron una modificación de dos artículos concretos de la Ley: El artículo 11 y 22. Dos artículos referentes al aumento de la representación y le cito literalmente: "Un representante de las cooperativas de enseñanza".
Para nosotras esta modificación propuesta, no especificaba...
...diferente al aumento de la representación de  - cito literalmente -  "un representante de las cooperativas de enseñanza".
Para nosotras esta modificación propuesta no especificaba a que cooperativas de enseñanza concretas se refería, por lo que, a fin de concretar y evitar desequilibrios en base a representaciones en el Consejo Escolar de Euskadi, propusimos la incorporación de una persona en representación de las asociaciones de directores y directoras de centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma del País Vasco, es decir, de la Federación de Asociaciones de Directores y Directoras de Centros Públicos, EHIZE.
En el marco de la misma ponencia también debatimos las enmiendas presentadas por EH Bildu, con las que nos mostramos a favor, y nuestra enmienda fue aceptada.
Dicho esto, y como ya hemos dicho en otras tantas ocasiones, en Elkarrekin Podemos no concebimos políticas educativas que no cuenten con la participación activa y real de la comunidad educativa.
En estos momentos disponemos del Consejo Escolar como órgano superior de participación de los sectores sociales implicados en la programación general de la enseñanza no universitaria, órgano de consulta y asesoramiento respecto de los proyectos de ley, disposiciones generales y reglamentos propuestos por Gobierno Vasco.
Sin embargo, consideramos que este marco de participación es obsoleto y necesita un cambio profundo; pensamos que estas modificaciones que hoy aprobamos son positivas pero no suficientes.
La Ley de Consejos Escolares de Euskadi es de 1988 y consideramos que no basta con una modificación sino, más bien, una remodelación completa de la ley, con un objetivo claro, asegurar que la participación de los consejos escolares de Euskadi sea real y efectiva.
Afortunadamente, la propuesta del Partido Popular de modificación de la Ley 13/1988, de 28 de octubre, de Consejos Escolares de Euskadi nos ha posibilitado reflexionar sobre uno de los aspectos que deberían de ser prioritarios en la agenda vasca educativa: La participación real y efectiva y activa de la comunidad educativa, más aun cuando nos encontramos en pleno proceso de elaboración de una nueva ley vasca de educación.
Y todo este proceso nos ha llevado a preguntarnos: ¿Realmente la integración de los sectores implicados en un órgano superior de participación asegura una participación real activa y efectiva? ¿El Consejo Escolar de Euskadi es un órgano de participación real? ¿Qué peso tiene la comisión permanente las decisiones que se adoptan? Y más importante aún si cabe, ¿a qué tipo de participación estamos hablando?
Para nosotras la participación no debe ser unidireccional; no es preguntar lo que yo quiero, no es tener la respuesta correcta, no es pedir opinión o consejo o solo responder preguntas; la participación no es un maquillaje, no es una maniobra política, no es manipulación y no es un instrumentalización de la ciudadanía por motivaciones partidistas.
La participación requiere conversación, opiniones, contrastes. No es un fin, es un medio. Pero tampoco es solo un medio, es una filosofía. La participación no es resultado final, es proceso; no es un objetivo, es la forma en la que llegamos a ese objetivo; y no es para la ciudadanía, es con la ciudadanía.
Participar es un derecho y un deber. Todas las personas tienen que poder participar y ser parte activa de las decisiones públicas que les afectan. A participar se aprende y hay que entrenarse. Participar es complicado, implica compromiso y confianza por todas las partes, pero, sobre todo, participar es actitud y no solo es una cuestión de aumentar la representación.
En definitiva, hemos votado a favor de esta modificación de la actual Ley de Consejos Escolares, pero insistimos que es necesario repensar la Ley en su conjunto.
Mila esker.