HiTZ/basqueparl huggingface dataset:
ENPLEGU ETA GIZARTE POLITIKETAKO SAILBURUAK (Artolazabal Albeniz) (EAJ, 2018-03-02):
Presidente andrea, sailburuok, legebiltzarkideok. Egun on guztioi.
En relación al primer punto del acuerdo que se refiere su pregunta, comentarle que desde el Departamento de Empleo y Políticas Sociales trabajamos para dar un especial impulso a los observatorios del ámbito de los servicios sociales, que suponen una herramienta fundamental para la definición de las políticas sociales.
Queremos que los distintos observatorios tengan coherencia y estén coordinados, ya que de esta forma toda la información que nos aporten la harán desde una perspectiva integral y complementaria.
Estamos ya en la fase final del proceso, de forma que está prevista su presentación para el próximo día 19 de marzo. En esta reformulación y coordinación, en lo que al área de infancia y adolescencia se refiere, contamos también con la colaboración de la comisión permanente sectorial de Atención a la Infancia y a la Adolescencia. Allí se ha presentado un nuevo sistema de indicadores más acorde a la realidad actual, a partir del cual se elaborarán los informes de situación de la infancia y la adolescencia en Euskadi.
En cuanto al segundo punto del acuerdo al que se refiere su pregunta, en los Presupuestos del año 2018 se ha consignado un importe de 40.000 euros para la realización de estudios para el Observatorio de la Infancia y la Adolescencia.
Y entre estos estudios se contempla precisamente la elaboración de un informe de evaluación, con recomendaciones sobre las políticas para la prevención, detención precoz, atención, protección y reparación en situaciones de violencia, de maltrato, abusos sexual, explotación sexual, pornografía infantil, trata hacia niñas, niños y adolescentes en los ámbitos del hogar, la familia, del sistema educativo, del lugar de trabajo, de la comunidad y sistemas de protección y responsabilidad penal adolescente.
Además, también está a disposición de los niños y niñas y adolescentes vascos Zeuk Esan, un servicio de ayuda, con asistencia inmediata telefónica, liderado por personal profesional y cualificado, para atender cualquier inquietud o problema que les afecte.
A ese respecto, además, tenemos también en marcha varios proyectos que buscan un apego seguro y está demostrado que fomentar el vínculo entre los progenitores y el bebe  - los niños pequeños -  previene el maltrato infantil en el ámbito familiar.
Mila esker.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Artozabal andrea.
Guanche andrea, zurea da hitza.
GUANCHE SUÁREZ (EP, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Artozabal andrea informaziogatik.
Con la violencia estamos ante una de las formas más graves de vulneración de los derechos de niñas, niños y adolescentes, y esto nos preocupa y entendemos, a la luz de sus palabras, que también nos ocupa a todas y a todos.
La violencia es un terrible factor de vulneración, pero, sobre todo, y recordando las palabras de Aitziber Bañuelos, de Eraikiz kolektiboa en este mismo Parlamento sobre la violencia sexual sobre la infancia, recae una especie de pacto social de silencio, que es lo que al final permite o facilita que las agresiones se produzcan.
Baieztapen hori oso gogorra dela jakinda ere, gogoan izateko ardura dugu, isiltasun paktuarekin amaitu behar baitugu.
Porque informar a la familia con niñas y niños que han sufrido abusos es contribuir a romper ese pacto de silencio, reconocer a las víctimas y reconocer su sufrimiento, y eso es un paso indispensable en la reparación de sus vulneraciones.
Isiltasuna hautsi eta egiten ari garena zintzo kontatu, zeren hau da bide egokia, indarkeria pairatzen duten haurrek, nerabeek eta familiek bakardadean sentitu ez daitezen.
Romper el silencio implica que tal vez con nuestro apoyo público, con discursos públicos en torno a estas violencias y medidas reales podemos contribuir a ese escueto 2 % que denuncia, podemos contribuir a que las niñas, los niños y los adolescentes sepan que se puede y se debe denunciar, porque la ciudadanía y las instituciones vamos a estar a su lado.
Que si deciden denunciar sepan que no les vamos a revictimizar, que su situación va a ser relevante, y que la solución y la reparación es una tarea del conjunto de la sociedad. Hace ya meses impulsamos esta iniciativa de la que hablábamos para contribuir a mejorar esos mecanismos de protección.
En este Parlamento hemos llegado ya por unanimidad a dos acuerdos sobre el tema, y no es ánimo de criticar o de que parezca que no se hace nada, pero sí quiero aprovechar este espacio para preguntarle sobre qué fechas se prevé la publicación de esos estudios. Sabemos que se han hecho avances y, desde luego, achacamos gran parte de esos avances a los buenos acuerdos y los compromisos compartidos, pero sí que entendemos que sigue siendo necesario hacer visible lo que es bastante más invisible de lo que debiera.
En ese sentido, si nos hubiera gustado que su Departamento lo hiciera periódicamente también, para reconocimiento y conocimiento de las propias familias afectadas.
Ez dugu ahaztu behar haurrek eta nerabeek pairatzen duten indarkeria bera euren familiek eta gizarte osoak pairatzen dutela.
Besterik ez, mila esker denoi.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Guanche andrea.
Erantzuteko, Artozabal andrea, zurea da hitza.
ENPLEGU ETA GIZARTE POLITIKETAKO SAILBURUAK (Artolazabal Albeniz) (EAJ, 2018-03-02):
Señora Guanche, su preocupación también lo es nuestra y, por tanto, en este caso vamos a coincidir de forma total.
Le comentaba anteriormente las iniciativas que hemos hecho y lo único que le voy a repetir es en lo que nos hemos centrado, en fortalecer ese Observatorio de la Infancia, dotándole de más y mejores contenidos y competencias. También estamos trabajando con constituir una mesa técnica para el conocimiento y el análisis de las necesidades de los niños y niñas y adolescentes en Euskadi.
Como le he comentado también anteriormente, hemos reservado en los presupuestos del año 2018 40.000 euros para la contratación de estudios para el Observatorio de Infancia y Adolescencia, que contemple la realización de un informe de evaluación, con recomendaciones sobre las políticas de prevención, detección precoz, atención, protección...
...que contemple la realización de un informe de evaluación con recomendaciones sobre las políticas de prevención, detección precoz, atención, protección y reparación en situaciones de violencia y cualquier tipo de violencia hacia los niños y niñas y adolescentes, pero no nos quedamos ahí en esta materia, también es necesario dotarnos de herramientas que sirvan para prevenir situaciones de abusos a los menores y herramientas ágiles para la protección de los mismos, y en esta cuestión es fundamental la colaboración interinstitucional como ustedes saben.
Gracias a esta colaboración se ha actualizado el decreto que regula el instrumento Valora, que sirve para la valoraciones de los casos graves de las situaciones de riesgo y desamparo de los servicios sociales, tanto municipales como forales, de atención y protección a la infancia. Y entre otras cuestiones también hemos trabajado para conseguir agilizar los procesos de intervención. Prevenir, atender a los niños que sufren situaciones graves es una cuestión que nos preocupa a todos.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Artolazabal anderea. Denbora amaitu da.
Gai-zerrendako hamaikagarren puntua: "Galdera, Nerea Llanos Gómez Euskal Talde Popularreko legebiltzarkideak Ingurumen, Lurralde Plangintza eta Etxebizitzako sailburuari egina, Aztegietako Administrazio Batzarrarekin biltzeari buruz". Llanos anderea, zurea da hitza.
LLANOS GÓMEZ (PP, 2018-03-02):
Gracias, señora presidenta. Buenos días de nuevo a todos.
Señor consejero, a finales del año pasado se conocía la decisión del Gobierno Vasco de conceder una vivienda en Vitoria, concretamente en Aztegieta a una familia conocida como Los Pitxis que habían causado muchos problemas en Bizkaia, muchos. Tenían allí atemorizados a los vecinos con los que no sabían convivir y a los que amenazaban.
Con estos antecedentes es normal que ante la noticia de que se va a conceder una vivienda en Aztegieta, los vecinos quieran información sobre dicha concesión y que estén preocupados por la misma.
En este momento, desde este grupo no vamos a poner el acento en la decisión del Departamento de Vivienda, ni tampoco en la familia, que como digo ha protagonizado múltiples altercados en Bizkaia, pero desde nuestro grupo vamos a preguntar por una decisión del Departamento de Vivienda que no entendemos.
Como ponemos de manifiesto en nuestra justificación, los vecinos por medio del presidente de la junta administrativa pidieron ser recibidos por su departamento. Hasta en cuatro ocasiones desde el 12 de diciembre el presidente de dicha junta administrativa ha solicitado al departamento que usted dirige una reunión con el fin de ser escuchados, de plantear cuestiones sobre las que les gustaría obtener explicaciones y de exponer sus puntos de vista sobre determinados asuntos. Y ustedes hasta el día de hoy se han negado a recibirles.
No entendemos esa cerrazón por parte del departamento con esos vecinos. Un Gobierno que hace gala de ser el gobierno de las personas debiera de empezar por lo primero y fundamental, que es escuchar a las personas, recibir, escuchar, reunirse ya sea con una asociación, con un colectivo o con una persona a nivel individual, no implica darle la razón en sus planteamientos, sino que es un deber que deben de cumplir todas las instituciones que se dicen de estar en contacto con los ciudadanos.
Por ello, ante estos hechos queremos solicitarles que nos conteste a la siguiente pregunta: ¿Qué criterios justifican que su consejería hasta este momento haya negado a reunirse con la junta administrativa de Aztegieta?
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Llanos anderea.
Erantzuteko, Arriola jauna, zurea da hitza.
INGURUMEN, LURRALDE PLANGINTZA ETA ETXEBIZITZAKO SAILBURUAK (Arriola López): Gracias, señora presidenta.
Señora Llanos, nuestro departamento tiene por norma acudir y responder a todas las personas y entidades, y si es posible reunirnos con ellas. Y en este caso también se ha respondido (...) sobre la cuestión que nos ocupa.
¿Por qué no nos hemos reunidos con la junta de Aztegieta? Mire, la primera reunión fue solicitada el día 13 de diciembre, apenas unos días después de que la vivienda asignada a la familia Manzanares-Cortés fuera asaltada y destrozada. La reunión tenía por objeto  - y leo textualmente -  dar una solución a esta realidad antes de que los hechos no puedan ser reconducidos.
Cualquier persona entenderá por el texto de la solicitid, que la finalidad de la cita no era conocer el mecanismo por el cual se le adjudicó a esta familia la vivienda que Alokabide tenía en Aztegieta, sino lograr una revocación de la decisión administrativa que se adoptó de forma ajustada de derecho y siguiendo el procedimiento.
En respuesta a esta carta y a otras tres posteriores, el departamento ha expuesto exhaustivamente a los representantes de la junta administrativa, qué baremos objetivos y reglados se utilizan y por qué procedimiento se produjo la adjudicación.
Es más, el viceconsejero de vivienda, convino con la presidenta de la Asociación de Concejos de Vitoria-Gasteiz, reunirse con el presidente de la junta administrativa de Aztegieta y con ella misma el pasado día 19 para explicarles todos estos extremos.
Sin embargo, a última hora el presidente decidió no acudir a esta cita y condicionar la reunión a que fuera con todos los miembros de la junta y en el día y la hora que ellos habían decidido.
Por lo tanto, voluntad y diálogo para dar las explicaciones por parte del departamento ha habido y seguirá habiendo. Ahora bien, si lo que se pretende es otra cosa...
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Arriola jauna.
Llanos anderea, zurea da hitza.
LLANOS GÓMEZ (PP, 2018-03-02):
Señor consejero, voluntad de diálogo... Su departamento ha mostrado más bien poco.
La reunión ya tenía constancia pero ustedes querían imponer quién iba a ir en esa reunión y ellos no querían.
En cualquier caso, me alegro si de verdad van a celebrar la reunión porque en la primera contestación  - y me la he dejado ahí -  textualmente dicen que no se van a reunir, le dicen a los vecinos que no se van a reunir.
Y parece ser que no se van a reunir porque usted ya prejuzga. Ustedes prejuzgan la intención que tienen los vecinos, aunque la intención suya sea esa. Usted no está obligado a hacer lo que la ley no le permite hacer, pero como consejero y como político, como responsable de un departamento, sí está obligado a recibir a los vecinos.
En la última contestación además ustedes hacen referencia a que la familia provoca animadversión, como queriendo hacer ver si uno se lee esa contestación, que los vecinos de Aztegieta fueran unos racistas, unas personas con prejuicios hacia determinadas familias.
Y yo le quiero decir, señor consejero, que no es así, que lo que están es preocupados. ¡Pero es que tienen motivos para estar preocupados! Porque en el año 2016 miembros de esa familia estuvieron investigados por 23 robos de pisos en Bizkaia, porque acumulan más de 350 denuncias por amenazas, agresiones, allanamiento, robos... Porque los vecinos de la calle Ollerías de Bilbao se manifestaron ante la situación que vivían en su barrio con esta familia, porque miembros de esta familia han demostrado con creces que no saben convivir, que desde luego, precisamente fácil y pacífica con ellos no es la convivencia.
Y por eso es normal que los vecinos estén preocupados. Y por eso ¿es pedir demasiado que usted se reúna con esos vecinos? ¿Es pedir demasiado a los responsables de un departamento un mínimo de implicación, de empatía, de sensibilidad, para recibir a unos vecinos que están preocupados y que lo único que quieren es ser escuchados?
Yo creo que no. Y espero que esa reunión se dé.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Llanos anderea.
Arriola jauna, zurea da hitza.
INGURUMEN, LURRALDE PLANGINTZA ETA ETXEBIZITZAKO SAILBURUAK (Arriola López): Mire usted, señora Llanos, yo y cualquiera podemos entender que una comunidad pueda tener reticencias ante la llegada de unos vecinos determinados, sobre todo si previamente se les ha presentado y estigmatizado sin mayores pruebas como un peligro público.
Pero esta no es la cuestión de nuestro departamento. Nuestro departamento tiene que determinar si esta familia tiene derechos en cuanto a vivienda y objetivamente cumple los requisitos para acceder a una vivienda gestionada por Alokabide.
Y tampoco cuestiono a los vecinos que esta familia tenga derecho a estar en una vivienda. De hecho, en sus escritos dicen que están de acuerdo con que esta familia disfrute de una vivienda y pueda vivir en paz, pero consideran que Aztegieta no es el lugar adecuado para esas personas.
Cuestionan por qué no les ha tocado la vivienda en otros barrios como Salburua, Zabalgana, (...) y por qué les ha tocado en Aztegieta.
La cuestión es que cumpliendo la ley y el procedimiento, la vivienda nos ha tocado en Aztegieta. Punto. Esta es la respuesta. Y se ha explicado exhaustivamente los criterios y procedimientos objetivos, en base a los cuales se adjudican las viviendas. Y la cuestión es esta.
Le voy a decir una cosa, yo he sido alcalde, en mi vida se me ocurriría condicionar una reunión con el Gobierno o con la Diputación de Gipuzkoa en mi caso, a que estuviese presente todo el pleno municipal. Hay un presidente de la junta que representará en alguna medida a esa junta.
En la medida que después de todo este proceso se había conseguido con intermediación de la presidenta de las Juntas Administrativas de Vitoria, una reunión con el Departamento, no sé hasta qué punto tiene sentido que se fracase y no se lleve a cabo esa reunión.
Seguimos tan abiertos, pero lógicamente, en un contexto y podemos trabajar las cosas y explicar las cosas como son.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Arriola jauna.
Gai-zerrendako hamahirugarren puntua: "Galdera, Cristina Macazaga Sáenz Elkarrekin Podemos taldeko legebiltzarkideak Hezkuntzako sailburuari egina, Ordiziako hezkuntza-zentroetako matrikulazioari eta hezkuntza-plangintzan egin litezkeen aldaketei buruz".
Macazaga anderea, zurea da hitza.
MACAZAGA SÁENZ (EP, 2018-03-02):
Bai, mila esker, egun on guztioi. Eskerrik asko mahaiburu andrea, legebiltzarkideok.
El 9 de febrero, finalizó la campaña de prematrícula para el próximo curso, ayer se publicaron las listas provisionales y el próximo 22 se publicarán las definitivas.
Estamos pues, en el periodo de baremación para que los centros que tengan más demanda que oferta de plaza, puedan pedirlo.
Por ello, realizamos la siguiente pregunta: ¿qué va hacer el Departamento de Educación, en caso de que en el periodo de baremación, la Ikastola Jakintza de Ordizia solicite la modificación de la planificación escolar?
Mila esker.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Macazaga anderea.
Erantzuteko, Uriarte anderea, zurea da hitza.
HEZKUNTZAKO SAILBURUAK (Uriarte Toledo) (EAJ, 2018-03-02):
Legebiltzar presidente anderea, sailburuok, legebiltzarkideok, egun on.
Macazaga anderea, lehenik eta behin, erreferentziazkoak diren arautegiko zenbait alderdi eta esparru argitu behar da. Ez baitira nahastu behar, hezkuntza plangintza aldatzea eskatzeko prozesuak eta matrikulazio prozesuak.
Pasaden 2017ko urriaren 30ean, Boletinean argitaratu zen 2017ko urriaren 4koa, Hezkuntza Saileko administrazio eta zerbitzuen sailburu ordearena, zeinaren bidez irekitzen baita eskabideak aurkezteko epea, 2018-2019 eta 2021-2022 arteko ikasturteetako itunen planifikazioa aldatzeko eta itun berriak egiteko ebazpena.
Deialdi horrek 2017ko azaroaren lehenengotik azaroaren 30era bitarteko epea, bi egunak barne, ezarri zuen plangintza aldatzeko eskaerak aurkezteko eta aldi horretarako itun berriak harpidetzeko.
Aldi horretan soilik eta ez geroago egin daitezke ebazpenaren mende dauden eskaerak. Eskaeren behin-behineko ebazpena jakinarazi ondoren, aurkeztutako alegazioak aztertzeko eta erantzuteko aldia zabaltzen da prozesuaren barruan.
Bestalde, joan den 2018ko urtarrilaren 15ean argitara eman zen aginduak ezarri zuen Euskal Autonomia Erkidegoko Hezkuntza Sailaren mendeko haur hezkuntza, lehen hezkuntza eta derrigorrezko bigarren hezkuntzako ikastetxe publikoetan eta itunpeko ikastetxe pribatuetan, 2018-2019 ikasturtean izena emateko eskaerak aurkezteko egutegi komuna eta onarpen epea, baita ikastetxe horietan ikasleak onartzeko jarraibideak ere.
Agindu horren 3. artikuluan ezartzen denez, hauek dira eskaerak aurkezteko eta ikasleak onartzeko prozeduraren egutegi komuna eta epeak.
Eskabideak eta egiaztagiriak aurkezteko urtarrilaren 29tik otsailaren 9 arte. Behin behineko zerrendak argitaratzeko martxoaren 1a. Behin-behineko zerrendei erreklamazioak egiteko, martxoaren 14 arte. Eskabideari uko egiteko, martxoaren 14 arte. Eta behin-betiko zerrendak argitaratzeko, martxoaren 22a.
Ikus daitekeenez, plangintza aldatzeko eskaeren behin-behineko ebazpenaren aurka jarritako alegazioen tramitaziorako data eta aurre matrikularako aldia bat datozen arren, prozesu independenteak dira.
Zure galderari erantzunez, berriro ere aditzera emango dut, zuk adierazten duzun aldian egindako edozein eskaeraren aurkako txostena egingo dela, automatikoki epez kanpo baitago.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Uriarte anderea.
Macazaga anderea, zurea da hitza.
MACAZAGA SÁENZ (EP, 2018-03-02):
Señora consejera, Ordizia solo es un ejemplo más. Una localidad más que deja nuevamente en evidencia una realidad que se ha convertido en...
...consejera, Ordizia solo es un ejemplo más, una localidad más que deja nuevamente en evidencia una realidad que se ha convertido en algo habitual en otros municipios de Euskadi; nos estamos refiriendo a que la inmensa mayoría de los niños y niñas extranjeros están escolarizados en la escuela pública vasca.
Nos estamos refiriendo a que la segregación escolar existe y que es una realidad en Euskadi, y nos estamos refiriendo a que es urgente que este Gobierno en general y su Departamento en particular adopte medidas que revierta esta situación. Medidas que garanticen la igualdad en el sistema educativo y que contribuyan a fortalecer la escuela pública, y no a seguir aumentando la red privada concertada.
Como señalan numerosos estudios, es el ISEC, el índice socio-económico y cultural de las familias uno de los principales aspectos de la segregación y no lo decimos nosotras, nos lo dicen los datos, datos que usted mismas conoce.
El Consejo Escolar de Euskadi lo deja claro en su último informe y esta misma semana la plataforma a favor de la escuela pública vasca de Gasteiz ha denunciado que el 92 % del alumnado de nacionalidad extranjera de Infantil y Primaria está escolarizado en centros públicos y el 8 % en la red concertada, que en 19 centros públicos de Gasteiz se supera el porcentaje del 30 % y en ocho de ellos se rebasa el 50 %.
Además, que en dos ikastolas privadas de esta ciudad, financiadas con fondos públicos, solo hay dos estudiantes de nacionalidad extranjera. Y esto mismo ocurre en Ordizia, que mientras el porcentaje de alumnado extranjero del colegio público Urdaneta ha subido en apenas tres cursos del 14,9 al 36,82, pasando de tener 82 alumnos a tener 222, 222, señora consejera, en la ikastola privada el porcentaje de alumnado extranjero se ha mantenido en el 6 %. 222 alumnos con necesidades especiales de apoyo educativo en la pública, frente a 58 en la privada.
Un alumnado, el extranjero, con necesidades especiales de apoyo educativo, que provoca una huida del alumnado autóctono a la ikastola privada, lo que supone que la ikastola haya recibido peticiones de matriculación superiores al número de plazas que tiene concertadas y que ello motive la petición de disponer de más plazas.
Nosotros creemos que este solo un ejemplo y nos preocupa que el Departamento de Educación pueda estar favoreciendo la red concertada. Porque su Gobierno apuesta y apoya la escuela pública, ¿verdad? Porque deben saber que apostar por la red pública supone apostar por una escuela vasca más inclusiva, que contribuye a facilitar la cohesión social en los municipios vascos, en este caso, en el municipio de Ordizia.
Esperamos que su Gobierno apueste de manera real por la educación pública y ponga en marcha medidas urgentes, destinando dinero y recursos a la escuela pública vasca.
Mila esker.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Macazaga andrea.
Uriarte andrea, zurea da hitza.
HEZKUNTZAKO SAILBURUAK (Uriarte Toledo) (EAJ, 2018-03-02):
Macazaga andrea.
Aurrez aipatu dudan plangintza aldatzeko eskaerei buruzko ebazpenari jarraituta, Ordiziako Jakintza ikastolak epearen barruan eta behar bezala eskatu zuen 2016, 2017, 2021, 2022 ikasturteetarako ezarritako plangintzaren aldaketa.
Aldaketa horren bidez, 2018-2019 ikasturterako eta hurrengoetarako 3 urteko unitate bat gehitu nahi izan zen. Aditzera eman dizudan bezala, eskaerak aurkezteko epeak azaroaren 30an amaitu zen.
Eskaera guztiak aztertu ostean eta lurralde ordezkaritza bakoitzaren txosten teknikoa jaso ondoren, Ikastetxe eta Plangintza Zuzendaritzak abenduaren 27an txostena igorri zion Kudeaketa Ekonomikoaren Zuzendaritzari.
2018ko urtarrilaren 11, osteguna, bildu zen Plangintza Batzordea, eta aurkeztutako eskaerei buruzko behin behineko ebazpena jaulki zen. Onartu ez ziren eskaerentzat alegazioak aurkezteko epea zabaldu zen.
Jakintza ikastola recibió resolución provisional, con respuesta desestimatoria a su solicitud de aumento de unidades planificadas y decidió presentar alegaciones dentro del plazo establecido, dichas alegaciones se resolverán definitivamente de acuerdo con los criterios de la resolución y tras el análisis del mapa de necesidades educativas por parte de la comisión de planificación
Eta hau da zure galderari erantzuna.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Uriarte andrea.
Hamalaugarren puntua: "Galdera, Juana de Bengoechea Estrade Euskal Talde Popularreko legebiltzarkideak Hezkuntzako sailburuari egina, gaitasun altuak dituzten ikasleei buruz.
De Bengoechea andrea, bertatik.
DE BENGOECHEA ESTRADE (PP, 2018-03-02):
Se oye, ahora sí.
Desde mi escaño, agradecería a la señora consejera que diera una primera respuesta a mi pregunta sobre la situación de alumnado de alta capacidad en Euskadi y yo tomaría el segundo turno.
Gracias.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Bengoechea andrea.
Erantzuteko, Uriarte andrea, zurea da hitza.
HEZKUNTZAKO SAILBURUAK (Uriarte Toledo) (EAJ, 2018-03-02):
Mahaiburu andrea.
Bengoechea andrea, legegintzaldi honetako gobernu programan jaso den moduan, hezkuntza gizarte oso baten aurrerapenaren faktoreen nagusia eta aukera berdintasuna sustatzeko eta bizikidetza demokratikoa, solidarioa eta erantzulea eraikitzeko funtsezko elementua da. Azken finean, beste batzuetan aditza eman dudan bezalaxe, hezkuntza herri erronka da.
Desde una visión integral de la educación, compartimos la necesidad de avanzar en la calidad del sistema educativo vasco, promoviendo la equidad, la cohesión social, la educación en valores, el respeto a la pluralidad, libertad de pensamiento y creencias, así como los derechos humanos y, sobre todo, la defensa y atención de la diversidad, entre las que se engloban las altas capacidad, objeto de su pregunta. Nuestro compromiso es claro y nuestra apuesta por la inclusividad también.
Bikaintasunerantz deialdiaren barruan eta 2017-2019 ikasturtean, Hezkuntza Sailak honako prestakuntza modalitate hauetako proiektuak egitea sustatzen eta bultzatzen du. Berrikuntza proiektuak integralak eta curriculuma aberasteko proiektuak, hezkuntza berriztatzeko prestakuntza proiektuak eta partekatuz ikasi esperientziak.
Curriculuma aberasteko proiektuak dira ikasgelan metodologia aktiboak ezartzea eta maila goreneko gaitasunak izan edo ez ikasle guztien gaitasun bikainak edo berariazko talentuak antzemateko, artatzeko eta aberasteko jarduera programak garatzea helburu duten horiek, ikasleengan ikasteko eta lorpen pertsonala eta kolektibo izateko motibazioa pizteko.
Los proyecto de enriquecimiento curricular se desarrollan en tres cursos académicos; en el primero, el proyecto se centra en la formación del profesorado sobre el enriquecimiento curricular, las altas capacidades, las inteligencias múltiples, así como la detección en el centro del alumnado con necesidades diversas en cuanto a procesos de aprendizaje.
En el segundo año, el proyecto se centra en la atención al alumnado y el desarrollo de metodologías activas en el aula, que contribuyen al enriquecimiento curricular.
Y el tercer año se enfocará a la consolidación del proyecto y a la evaluación de los resultados, según los indicadores establecidos en el proyecto.
Finalizados los tres años del proyecto, el centro podrá presentar su experiencia a los demás centros a través de las modalidades partekatuz ikasi como centro tutor.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Uriarte andrea.
Bengoechea andrea, zurea da hitza.
DE BENGOECHEA ESTRADE (PP, 2018-03-02):
Señora consejera.
No dudamos, en absoluto, de que tenga usted estos planes, etcétera, pero mire, déjeme darle algunos datos que creo que son necesarios.
En Euskadi tenemos, en los distintos grados, 372.822 alumnos en toda la trayectoria en toda la red. Los estudios dicen que entre el 2 % y el 5 % son alumnos de altas capacidades, quedémonos con el 2 %, eso suponen que nos corresponden 7.400 alumnos de altas capacidades y usted hace plan, pero hace planes para alguien que todavía no está detectado, porque detectados, y corríjame si me equivoco, usted tendrá datos más actualizados que nosotros, pero los últimos datos que nosotros hemos podido obtener es más o menos 400 alumnos.
Pongamos que estamos equivocados, pongamos que es el doble, 800, seamos todavía más generosos, pongamos que son 1000. ¿Pues, qué pasa con los otros 6.400 alumnos?
Usted sabe igual que yo que entre los niños de altas capacidades que no son tratados, entre el 30 y el 50 % presenta fracaso escolar y un 70 % problemas psicológicos. Entonces, conocemos todos sus planes, los estudiamos, los vemos. También quiero decirle una cosa, que estamos a 2018 y el primer decreto que hay en el Gobierno Vasco sobre el tema es del año 1998, del año 1998, de hace 20 años.
Usted solo lleva 6. Pero hace 20 años ya tuvimos un decreto para tratar de la manera correspondiente a los alumnos de alta capacidad y tenemos 400, detectados por nosotros, o sea tenemos detectados 400, el 0,1 %.
Otras comunidades españolas tienen ya detectados el 1,1 %. Entonces, señora consejera, yo siempre le digo que creo que es usted una trabajadora infatigable, pero es que ya va siendo hora de exigir resultados. Y nosotros exigimos resultados. Lleva usted 6 años, más o menos, siendo consejera. Y los resultados cada vez son peores, en el tema este de las altas capacidades, como le digo, una detección mínima.
Proyectos mucho, pero fallamos en altas capacidades; fallamos en PISA, donde igualdad e ISEC somos los peores; fallamos en el informe PIRLS, fallamos en el informe de las mejores universidades del mundo; tenemos un fracaso en la selectividad mayor que cualquier otra parte de España en lengua y literatura castellana; no estamos presentes entre la lista que ha salido de las mejores universidades por materias.
Señora consejera, créame que a mí no me gusta esto, pero debemos ya poner pie en pared. Resultados. Exigimos resultados. Menos planes, menos proyectos, menos papel y, sobre todo, más resultado, menos sufrimiento para los niños y menos angustia para toda la sociedad, que cada vez que leemos algo de educación es para llevarnos casi, casi un tortazo.
El último el de ayer, ya le digo
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Bengoechea andrea.
Uriarte anderea, zurea da hitza.
HEZKUNTZAKO SAILBURUAK (Uriarte Toledo) (EAJ, 2018-03-02):
Señora Bengoechea.
Una pregunta; ¿alguna vez mirará usted los buenos resultados? Porque los hay, los hay. Porque usted solamente presenta siempre los malos resultados, (...) de una forma intencionada.
Baina zure galderari erantzunez, Hezkuntza Sailak lan ildo horrekin berarekin jarraitzeko asmoa du. 2018-2019 ikasturteari dagozkion deialdi horien hurrengo ekitaldietan aurreikusi da beste 10 ikastetxek, bost ikastetxe eta bost itunpeko ikastetxek, egitea curriculuma aberasteko hain proiektuak.
Bestalde, curriculuma aberastea ohiko neurri bat da eta ikastetxeak eskola inklusiboaren barnean har dezake neurri hori. Izatez, ikastetxeek neurri hori hartu ohi dute gaitasun handiko ikasleen eta errendimendu handiko ikasleen hezkuntza laguntza premia espezifikoei erantzuteko.
Una de las actuaciones más relevante diseñada hasta el momento tiene que ver con la necesidad de realizar un seguimiento cercano del desarrollo infantil.
Presentamos al final de la legislatura pasada el protocolo de seguimiento de desarrollo infantil, cuya primera pase, denominada vigilancia rutinaria del desarrollo, se puso en marcha en el curso 2015-2016 en las aulas de 2 y 3 años, y extendiéndose posteriormente a aulas de 4 y 5 años, por lo cual también tuvimos reconocimiento internacional.
El objetivo es detectar tempranamente posibles alteraciones de desarrollo que puedan generar necesidades específicas de apoyo educativo, las altas capacidades incluidas. Por su parte, y en el marco del nuevo plan estratégico de atención a la diversidad, que está en elaboración, está prevista también la inclusión de un plan específico para dar respuesta al alumnado de altas capacidades.
Y también estamos trabajando en la modificación del decreto de 1998.
Toda una batería de actuaciones que corroboran nuestra apuesta por la defensa y atención a la diversidad, dirigida especialmente al alumnado de las altas capacidades objeto de su pregunta.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Uriarte andrea.
Gai-zerrendako hamabosgarren puntua: "Interpelazioa, Josu Estarrona Elizondo EH Bildu taldeko legebiltzarkideak Kultura eta Hizkuntza Politikako sailburuari egina, Espainiar Estatuan izaten ari diren zentsuraren eta adierazpen askatasunaren aurkako gertaeren inguruan".
Esterreona jauna, zurea da hitza.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Estarrona jauna.
Jaurlaritzaren ordezkaria, Zupiria jauna, zurea da hitza.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Zupiria jauna.
Estarrona jauna, zurea da hitza.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Estarrona jauna.
Zupiria jauna, zurea da hitza.
KULTURA ETA HIZKUNTZA POLITIKAKO SAILBURUAK (Zupiria Gorostidi) (EAJ, 2018-03-02):
Estarrona jauna.
Zure askatasunean dago ETAri nahi duzun bezala deitzea, nik ez nioke erakunde militarra deitu, baina zuk ikusi, zure askatasuna da eta zure erabakia da.
Orain, uste dut ondo egiten duela EITBek ez onartuta diruaren truke ideia politikori txertatzea, anuntzio baten modura bere programazioan, egiten esaten dizut, galdetu diozu eta erantzuna ematen dizut.
Dena dela, ni ez naiz EITBren arduraduna, ni Kultura sailburua naiz. Bere funtzio batzuetan, batez ere bere finantzazioarekin zerikusia duten kontuetan, gure Departamentuari atxikita dago, baina EITBk bere organoak ditu.
Legez hementxe erabakita dago, honek badu eta bere jarraipenerako ere hemen badugu batzorde bat eta beste bat dago bertan, eta zure taldeak ordezkaritza dauka han. Nik ez.
Eta ez dut zure jokabidea ulertzen, Estarrona jauna. Ez dut ulertzen. Zer da EITBren erabakien gaizki iruditu zaizuna? Ez zaizkizu egokiak iruditzen EITBren administrazio kontseiluak publizitatea kudeatzeko hartuta dauzkan irizpideak? Ez zaizu ongi iruditzen EITBren zuzendaritzak txalapartaren irrati kuña salbatzeko egin zuen proposamena? Edo agian proposamena egitea bera da gaizki iruditzen zaizuna? Ez zaizkizu egokiak iruditzen erabaki hori hartu duten pertsonak? Zuk ere jende normala nahi duzu EITBn, Albiolek Kataluniako irrati-telebistan bezala, erabaki horiek hartzeko?
Gogorazten dizut EITBn publizitate erabakiak hartzeko irizpide batzuk hartu zirela bere egunean, eta ez dira ez arbitrarioak eta ez atzo gauekoak. EITBren Administrazio Kontseiluak onartu zituen 2012an, urteetako esperientzia luze baten ondoren, idatziz jasota geratu ziren eta hainbatetan erabili dira harrezkero, eta irizpideak ez zituzten onartu zuk desegoki ikusten dituzun profesional horiek, baizik eta EITBko Administrazio Kontseiluak.
Zergatik ez duzu planteatzen behar den tokian, alegia, Administrazio Kontseiluan, zure talde politikoak ordezkaritza duen organo horretan, publizitatea kudeatzeko irizpide horien aldaketa?
Zu bai, Estarrona jauna, baina ni ez naiz nor EITBk hartzen dituen erabaki askori buruz iritzia emateko. ETBk bere organoak ditu, zure taldea han ordezkatuta dago, eta jo ezazu hara eta planteatu itzazu han.
Dena dela, nire iritzia eskatzen didazunez gero, uste dut ez dagoela inondik zentsurarik EITBren erabakian eta, lehen esan dizuedan bezala, uste dut gauzei beren izenez deitu beharko geniekeela, konbibentziaren alde pauso handia emango genuelako.
Eskerrik asko.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Zupiria jauna.
Gai-zerrendako hamaseigarren puntua: "Interpelazioa, Edurne García Larrimbe Elkarrekin Podemos taldeko legebiltzarkideak Kultura eta Hizkuntza Politikako sailburuari egina, kiroleko indarkeriari aurre hartzeari buruz".
García andrea, zurea da hitza.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Isiltasuna.
GARCÍA LARRIMBE (EP, 2018-03-02):
Es aquí en tareas de prevención donde tanto nos queda por hacer.
Las campañas de sensibilización y concienciación, los programas escolares y la formación a las diferentes profesionales son herramientas fundamentales en la erradicación de la violencia, sin embargo, la última campaña que consta en la página web del Consejo Vasco contra la Violencia del Deporte se remonta al año 2012.
¿Ha puesto Kirolalde en marcha alguna campaña de concienciación y sensibilización desde el año 2012? Y si es así nos gustaría saber en qué ámbito se ha centrado y las acciones y programas que se han llevado a cabo, así como los resultados y el impacto que han tenido.
Por todo esto, nos gustaría saber si usted señor Zupiria y la Dirección de la Actividad Física del Deporte consideran que nos encontramos ante un problema grave en lo que se refiere a la violencia en el deporte y qué medidas, estrategias, campañas y acciones han realizado en los últimos ocho años para conseguir que la violencia no sea la noticia en el contexto de la celebración de los eventos deportivos en Euskadi y más concretamente en el fútbol masculino de alta competición.
Y lo que nos parece más importante, qué medidas, estrategias, campañas y acciones tienen previsto impulsar a corto, medio y largo plazo en lo referente a la prevención de la violencia en las actividades deportivas de nuestro territorio.
Eskerrik asko.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, García anderea.
Erantzuteko, Zupiria jauna, zurea da hitza.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Zupiria jauna.
García anderea, zurea da hitza.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, García andrea.
Zupiria jauna, zurea da hitza.
KULTURA ETA HIZKUNTZA POLITIKAKO SAILBURUAK (Zupiria Gorostidi) (EAJ, 2018-03-02):
Señora García.
Yo creo que los acontecimientos que se vivieron la semana pasada en Bilbao no tienen nada que ver con lo que sucede todos los fines de semana, durante nueve meses al año, en los cientos de estadios de futbol que existen en nuestra comunidad autónoma.
Miles de partidos se juegan todos los fines de semana, creo que los valores que se transmiten en esos partidos no tienen nada que ver con lo que vimos la semana pasado. Creo que no estamos acostumbrados a ver que en los recintos deportivos acontecimientos como los que vimos la semana pasada fuera del Estadio de San Mames.
O sea, creo que eso no refleja la realidad del deporte en nuestra comunidad autónoma. Y eso lo sabe usted como yo. Ahora, si queremos aprovechar este viaje para mezclarlo todo, pues muy bien, lo podemos hacer, pero eso no es así.
O sea, hace años que en esta comunidad, a través del Gobierno Vasco, de las diputaciones forales, de los ayuntamientos, de las federaciones en todos los niveles se impulsan programas educativos en el ámbito del deporte. También los que existen, señora García, porque vuelvo a insistir, creo que esos acontecimientos no reflejan lo que es la vida deportiva de este país, y no se empeñe usted en querernos demostrar lo contrario, porque es que no es así, no es así. No, no, yo también sé hacer así. Creo que esa no es la realidad.
¿Que tendremos que forzarnos todas las instituciones y todos los agentes en este país y otros lugares? ¿Pero con lo que respecta a nosotros en este país, para saber qué elementos se están moviendo en torno a acontecimientos como la de la semana pasada? Por supuesto, que van más allá de la seguridad, que tiene que ver con la formación, que tiene que ver con la educación.
Y creo que se ha hecho y se va a tener que seguir haciendo. Pero creo que también deberemos tener la capacidad de separar los conceptos y los acontecimientos, porque mezclándolo todo creo no vamos a solucionar nada. Porque, desgraciadamente, en nuestra sociedad, acostumbrada a muchas expresiones de violencia, hay aptitudes y formas de actuar que no encajan con lo que debe ser la convivencia y el comportamiento de una sociedad democrática y civilizada, pero sucede y no será porque no se han hecho cosas.
Y habrá que seguir trabajando, y habrá que seguir identificando bien cuáles son las políticas que hay que promover y habrá que impulsarlas desde todos los foros, desde la familia, desde los clubs de futbol, desde la escuela, desde las federaciones, desde los clubs de primera y de segunda, desde las instituciones, desde todos los foros, porque es algo que nos afecta a todos y que entre todos vamos a tener que desaprender. Y sin que nosotros hagamos ninguna dejación de nuestra responsabilidad.
Muchas gracias.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Zupiria jauna.
Gai-zerrendako hamazortzigarren puntua: "Galdera, Carmelo Barrio Baroja Euskal Talde Popularreko legebiltzarkideak Kultura eta Hizkuntza Politikako sailburuari egina, kiroleko indarkeria saihesteko estrategiei buruz". Barrio jauna, zurea da hitza.
BARRIO BAROJA (PP, 2018-03-02):
Buenos días, gracias presidenta, consejeras, consejeros, señores parlamentarios.
Bien, efectivamente, vamos a enfocar, no sé si hablando de lo mismo, vamos a tratar de darle un enfoque, efectivamente, a través de darle contenido a este Comité vasco contra la Violencia en el Deporte, qué puede hacer, qué quiero hacer, qué está previsto que haga o que haya hecho, porque estamos hablando de una cuestión que es cultura de la convivencia, aparte, integrada en el deporte y no es un asunto fácil, ya se está demostrando que no es un asunto fácil.
El señor consejero ha tratado de decir, efectivamente, desde la normalidad y está claro, las aficiones de alaveses, vizcaínos y guipuzcoanos que siguen a sus equipos y a los deportistas son ejemplares en su inmensidad. Lo que es que tenemos un problema. Tenemos un problema que hace que se escondan personas detrás de una camiseta con ideas políticas, radicales, ultras, de no convivencia y eso es un problema.
Y como es un problema, que no solo de aquí, que existen en otros sitios, pues tenemos que abordarlo y sí, lo hemos identificado, lamentablemente lo hemos identificado de nuevo la semana pasada.
Tenemos un marco, la Ley de 1998 del Deporte habla de la violencia, habla de que se impulsarán instrumentos de lucha ante la violencia en competiciones deportivas. Es una ley que habla, la Ley del Deporte habla de represión de la violencia en el seno del deporte, utiliza las palabras contundentes la Ley vasca del Deporte en relación con lo que hay que hacer con los violentos alrededor del deporte en torno al deporte.
¿Qué hay que hacer? Reprimirlo, eso lo dice la Ley de 1998, así que esto tenemos que enfocar, esa cuestión la tenemos que enfocar como elemento  - vuelvo a decir -  de valores y de convivencia.
Donde se puso la expresión el otro día, seguramente, serían en muchos jóvenes, en muchos niños y niñas, y gente que sigue el deporte y que sigue al Athletic, y vieron un ejemplo de lo que no puede ser.
Pues eso es lo que hay que atacar. Por eso mismo yo creo que, utilizando el Comité vasco contra la Violencia en el Deporte se puede avanzar. Espero que nos explique un poco, porque habla de las cuestiones que puede, las recomendaciones que puede dar a los clubs, de los expedientes incluso a espectadores que pueden incoar, así que en ese sentido entendemos que...
...las recomendaciones que puede dar a los clubs, de los expedientes incluso a espectadores que puede incoar, así que en ese sentido entendemos que tiene labor que hacer.
Muchas gracias.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Barrio jauna.
Erantzuteko, Zupiria jauna, zurea da hitza.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Zupiria jauna.
Barrio jauna, zurea da hitza.
BARRIO BAROJA (PP, 2018-03-02):
Gracias, presidenta.
Sí, gracias consejero, efectivamente el comité tiene trabajo, tiene mucho trabajo que hacer y efectivamente en la búsqueda de limitar desde luego a cero esas expresiones de intolerancia.
Nosotros queremos traer la reflexión al Parlamento Vasco, también hemos presentado una iniciativa que quiere que en este Parlamento hablemos sobre el deporte en esa rama que ha sido la expresión última y cómo neutralizarla y que esos acontecimientos no vuelvan a pasar o pasen lo menos posible.
Hemos avanzado mucho en lo que es el espectáculo deportivo, se prohíbe beber, se prohíbe fumar, lo hemos hecho, medidas, se ha avanzado mucho y lo hacemos ahora en el Parlamento Vasco también en relación con el doping, con el juego limpio. Pues aquí tenemos una asignatura donde usted, señor consejero, fundamentalmente porque es un tema de seguridad en parte, pero fundamentalmente es un tema de cultura, de cultura deportiva, tenemos que avanzar.
Desde luego, las porras extensibles de los ultranacionalistas con la camiseta del Athletic y los puños americanos eso tiene que desaparecer, esa cultura todavía violenta que tienen algunos grupos ligados a la izquierda abertzale tiene que desaparecer, ligada además al deporte escondido detrás de la camiseta del Athletic. Déjenme por favor.
Algo falla. Algo falla aquí. Algo falla y usted como consejero de Cultura tiene que neutralizar, porque la expresión es la radicalidad de esta parte.
Muchas gracias.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Barrio jauna.
Zupiria jaunak ez du hitzik hartuko.
Beraz, gai-zerrendako hemeretzigarren puntura pasatuko gara: "Interpelazioa, Nerea Llanos Gómez Euskal Talde Popularreko legebiltzarkideak Segurtasuneko sailburuari egina, 2018ko otsailaren 22ko operatibo polizialari buruz".
Llanos anderea, zurea da hitza.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Llanos andrea.
Erantzuteko, Beltrán de Heredia andrea, zurea da hitza.
SEGURTASUNEKO SAILBURUAK (Beltrán de Heredia Arroniz) (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, mahaiburu andrea, egun on guztioi.
Atzo 250 ertzainek Legebiltzar honen aurrean egin zutena, eta sentitzen dudan bezala esaten dut, onartezina, salagarria eta zigorgarria da.
Lo que ayer protagonizaron frente a este Parlamento Vasco cerca de 250 ertzainas fue, y lo digo tal como lo siento, intolerable, denunciable y sancionable.
Intolerable porque viene además de donde viene, de los que se tildan de representar a los y las profesionales de la Ertzaintza, y no quiero pecar de injusta, estaba el sindicato mayoritario y también los dos sindicatos minoritarios, pero no estaba buena parte de la representación sindical de la Ertzaintza y en esto, como en todo en la vida, a cada cual lo que le corresponde.
Pero es evidente que los que ayer estaban frente al Parlamento, obstaculizando gravemente el acceso de muchos y muchas de ustedes y el paso de ciudadanos y ciudadanas, se le olvidó que se deben a la ciudadanía vasca y, por tanto, que se deben también a las instituciones que velan y garantizan sus derechos.
Y lo de ayer, además, es denunciable. Denunciable porque incumplieron las normas más básicas de respeto a la convivencia, y a las leyes y normas que la Ertzaintza debe hacer cumplir en este tipo de concentraciones y manifestaciones públicas.
Los sindicatos de la Ertzaintza no son una excepción frente a la ley, por tanto, este comportamiento tendrá sus consecuencias. A quienes convocaron la concentración se les aplicará la Ley de Seguridad Ciudadana, con las sanciones administrativas que correspondan, porque sobrepasaron el cordón de seguridad que se aplican en estas concentraciones.
Y espero que tomen nota de ello en ese buzón de quejas y denuncias que su partido ha puesto a disposición solamente de la Ertzaintza.
Pero también quiero decirle...
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Isiltasuna.
Isiltasuna.
SEGURTASUNEKO SAILBURUAK (Beltrán de Heredia Arroniz) (EAJ, 2018-03-02):
Que no era este el tema con el que quería comenzar...
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Sémper jaunak ez daukazu hitza.
Mesedez, ya, Sémper jauna, bat, ez daukazu hitzik.
Mesedez, Sémper jauna ez daukaz hitzik, ya.
Ya, mesedez, Sémper jauna, zu presidente zenean nahi duzuna egin, orain ni naiz, isildu zaitez, mesedez, isildu zaitez.
Bale, isildu zaitez.
Esan dizut, Sémper jauna, hirugarrena eta kalera joango zara, nahikoa duzu.
Jarraitu, sailburu andrea.
Tejeria Otermin LEHENDAKARIA (EAJ, 2018-03-02):
Eskerrik asko, Beltrán de Heredia andrea.
Llanos andrea, zurea da hitza.
LLANOS GÓMEZ (PP, 2018-03-02):
Señora consejera.
Su respuesta ha sido inaudita; en primer lugar, porque no me ha respondido en una cosa que ya le diré y, en segundo lugar, porque ha hecho usted un ejercicio de soberbia como pocas veces hemos visto en esta Cámara.
De verdad, ha puesto usted en el mismo plan la muerte de un ertzaina con las manifestaciones que se produjeron ayer aquí. Usted prácticamente ha amenazado a aquellos ertzainas que se atrevan a llevarle la contraria, porque lo que ayer hubo aquí fue una manifestación...