ZABALA ARTANO (EP, 2017-02-09):
Bueno, lehenik eta behin Sémper jauna, ni zurekin bat nator gauza askotan, baino bakarrik eta nik ez dizut zuri inongo errurik botatzen ardura batzuk  - bere garaian hitz egingo degu ardura horietaz -  baino nik errua ez dizut botatzen.
Bakarrik, hori bai, behin eta berriro esaten dizut guk nahi degula zuek egotea ponentzia horretan, Memoria eta Bizikidetza ponentzia horretan, beharrezkoak zaretelako, errealitate bat zaretelako, gizarte honetako errealitate bat zaretelako eta gu inondik inora ez degu inoiz legitimizatuko inongo indarkeri motarik. Hori argi gera dadila.
Gero gustatuko litzaidake pixkat azaltzea Adi-adian modulua badirudi hemen jendeak ez dakiela zer den Adi-adian modulua. Adi-adian modulua lehen esan duzun bezala, 2010ean biktima hezitzaileak, 2013an Adi-adian moduluan ezarri zena.
Representa la oportunidad de realizar un itinerario de experiencia y aprendizaje en cinco paradas. Los derechos humanos. Los derechos humanos, conocen la Declaración Universal de los Derechos Humanos de la Organización de las Naciones Unidas. Y eso es fundamental, porque ahí tienen que estar visibles, tienen que estar todas las alarmas. Los factores de riesgo que los chavales tiene que aprender a detectar, es conocer los derechos humanos, y cuándo, cualquier actividad o cualquier acción es capaz de vulnerar esos derechos humanos.
Ahí es donde tenemos que poner las alarmas, eso es lo que tienen que conocer nuestros jóvenes. Además conocen los testimonios de las víctimas, la empatía y la convivencia. Eso son cinco conceptos que solemos desarrollar en el modulo Adi-adian.
Además, sí que me gustaría decirle, que askotan, esan duzunean terrorismoak babes soziala eta politikoa izan zuela. Nik betidanik ikusi izan dut hori, eta izugarrizko mina ematen zidan. Egoera horrek, nire barne korapiloa areagotzen zuen. Inon eta inoiz parte hartu gabe. Nik ez nuen inon eta inoren parte hartu. Urte askotan, hala ere batzuk, ikusezinak izan ginen erakunde eta lege gizonentzat. Orain ordea, Legebiltzar honetatik ahal dudan guztia saiatuko naiz egiten euskal gizartean behin betiko bake kultura zabaltzeko.
Y continúo con el módulo Adi-adian. Sí que me gustaría relatar que el tratamiento que se debe de dar a la educación para la paz, a la injusticia de la violencia, a la solidaridad con las víctimas y al valor pedagógico de su testimonio, es una preocupación que está presente en el sistema educativo vasco desde hace muchos años.
¿Que se puede mejorar? Todo en esta vida es mejorable, y el modulo o el proyecto Adi-adian también es mejorable, pero tenemos que ponerle recursos.
En principio hay dos razones, una la razón educativa y otra una razón comunitaria. La razón educativa, la violencia, el terrorismo y las vulneraciones de derechos humanos no solo son una injusticia per se, lo son fundamentalmente porque producen un sufrimiento radical a personas concretas.
El sufrimiento humano que provoca es real y se escucha, se ve, se siente y se comparte con la persona que lo relata. Esa es la riqueza que tiene este proyecto, este módulo. Ese testimonio ofrece la oportunidad de un refuerzo pedagógico en la educación humana, personal y pro-social mediante una experiencia real, permite al alumnado, profundizar en su educación para la empatía, la convivencia, la dignidad humana, los derechos humanos, y el sentido crítico frente a la injusticia.
Y todo esto, todas las personas que formamos parte o que hemos formado parte, lo tenemos muy claro. Incluso tengo el orgullo de decir, que hemos sido premiadas durante tres años consecutivos. El 10 de diciembre del 2014, afortunadamente este Gobierno nos concedió el Premio René Cassin a 41 víctimas que formábamos parte tanto del proyecto Adi-adian como en su día (...), otro día ya hablaremos de (...).
En el año 2015, Sara Buesa y yo tuvimos el honor de recibir el Premio Gazte Role Model Saria que concede la Ikastola Begoñazpi y estábamos hermanadas como siempre lo hemos estado, y nos hemos reconocido en nuestro dolor durante mucho tiempo. Y luego además, cabe señalar, como último premio, en el año 2016, fue entregado el Premio Txema Fínez, el 18 de octubre, también a las víctimas que forman parte del proyecto Adi-Adian.
Creo que es un proyecto que está bastante consolidado, está reconocido socialmente. Por supuesto que tiene su margen de mejora, y yo intentaré, junto con ustedes si me ayudan, a seguir mejorando todo este sistema que ya tenemos puesto en marcha.