DE BENGOECHEA ESTRADE (PP, 2017-05-25):
Gracias, señora presidenta.
Venimos aquí, yo hablo en nombre de mi grupo lógicamente, pero voy a presentar una enmienda que se ha firmado entre el Partido Nacionalista Vasco, el Partido Socialista de Euskadi y el Partido Popular, el Grupo Popular, mejor dicho, aquí todos somos grupos. Desde luego la reflexión que ha traído la señora Zabala a este pleno, no puede ser más interesante y más necesaria. Nosotros habíamos hecho una enmienda que expresábamos aquello que creíamos que no trataba la enmienda de Elkarrekin Podemos y que era necesaria de todo punto.
Yo creo que todos coincidimos que las tecnologías, las TIC como se les llama, son el futuro de la educación y es que son el futuro de la vida diaria de hecho. Es más, es un futuro que a mí me da un poco de preocupación, porque es un futuro que está pasando ya, nos está pasando y eso quiere decir que nuestro presente se convierte en pasado. Y es muy triste vivir en el pasado.
Entonces, preparando este tema he estado viendo todo lo que se ha estado haciendo en el Parlamento y en el Gobierno Vasco sobre el tema, y miren la verdad es que me he quedado bastante confundida. Estoy segura que para los que han estado trabajando en ello todo estará muy claro y todo estará muy bien, pero piensen ustedes en un profano, pero no un profano ignorante, sino un profano que verdaderamente quiere entender y se encuentra con: Modelo de madurez tecnológica, cercación de madurez  - no sé si es una errata o es que la cercación es algo - , ¿es algo, no, la cercación?
Cercación de madurez, TIC. (...), se entiende muy bien. Premia, Berriztu, Ikastola 2.0. Y todo ello según una contestación de la consejera, basado en el Plan Vasco de Informática Educativa que es de hace tres décadas...
...Plan Vasco de Informática Educativa, sí, de informática educativa, que es de hace tres décadas, de hace tres décadas.
Y nosotros lo que queremos es que a ver si conseguimos simplificar esto y hacer algo simplificado pero efectivo. Por eso, nos ha parecido bien el punto que habían presentado los partidos del Gobierno, que dice: "El Parlamento Vasco insta al Gobierno Vasco a que tras las necesidades de la digitalización  - yo creo que aquí falta una palabra que es, tras el análisis de las necesidades de digitalización -  proceda a lo largo del actual ejercicio a la propuesta de un plan de digitalización integral de las escuelas vascas".
Eso nos parece bien, a ver si conseguimos que ese sea el plan, el único, el simplificado, el que nos ayude a todos. Y podemos, no voy a decir olvidar, porque seguro que serán muy importantes, pero subsumir todo esto: Los modelos de madurez tecnológica, la cercación de madurez, tengo un interés por saber qué es la cercación; porque a lo mejor es una errata y es la creación, pero no, creo que es algo, porque aparece en muchos sitios y no creo que sea una errata que se haya cometido muchas veces. Sare, Premia, Berriztu, Ikastola 2.0, y sobre todo que nos olvidemos de ese Plan Vasco de Informática Educativa de hace tres décadas, esto dicho en 2013, ya vamos para 33 años.
Por favor, nosotros verdaderamente le pedimos a la Consejería de Educación que haga ese análisis y nos traiga un plan de digitalización único, que por supuesto aproveche todas estas experiencias, pero que dejemos de tener esto como una maraña.
Pero hay algo que a nosotros nos preocupa muchísimo también y por eso lo hemos introducido en esta enmienda, que es la formación del profesorado. Sin un profesorado formado, por ejemplo, en la primera enmienda de Elkarrekin Podemos hablaba de proporcionar  - me imagino que tablets o algo así -  a todos los alumnos, pero ¿para qué sirve eso  - siendo muy importante - , para qué sirve eso si los profesores no están absolutamente capacitados para utilizarlo como una herramienta que mejore lo que hacen ahora? Entonces, la compra de tablets a nosotros es que nos parece que viene, sería bueno que fuera simultánea, pero incluso posterior. Porque lo principal es que nuestro profesorado pueda usar esa herramienta.
Luego había otras cosas que metíamos en nuestra enmienda, pero que las hemos retirado, no porque no creamos que sea importante, creemos que es fundamental, necesitamos un universo único educativo digital para todo Euskadi, un universo que permita que convivan en él todos los profesores, convivan sus experiencias, necesitamos mantenimiento de ese universo, porque vamos, todos sabemos que al final muchas veces los informáticos nos dicen apaga y vuelve a encender, vale, bien, pero intentemos tener un mantenimiento para todo ese universo.
Pero todas estas cosas que habíamos metido, hemos pensado que es mucho mejor introducirlas en ese plan de digitalización, porque lo que no podemos hacer es una enmienda en el que pidamos un plan de digitalización y ya estemos diciendo cuál es su contenido.
Esperamos que todas estas cosas que para nosotros son fundamentales estén dentro del plan de digitalización y como hablamos de traerlo como una propuesta esperamos poderlo enriquecer entonces. Enriquecer entonces con todos estos aspectos que para nosotros tan importantes.
Ahora bien, la formación del profesorado creemos que no puede esperar, por eso la hemos añadido.
Y desde luego, lógicamente, nuestro grupo va a votar a favor de esta enmienda.
Gracias.