AZKUE MANTEROLA (PSE-EE, 2016-05-26):
Presidente andrea, lehendakari jauna, denoi egun on.
Ez gara neutralak euskararekin, no somos neutrales con el euskera, queremos fomentar el uso...
Ez gara neutralak euskararekin, no somos neutrales con el euskera. Queremos fomentar el uso del euskera. Y fomentar el uso del euskera cuidando algo muy claro, evitando cualquier discriminación de los ciudadanos. Esta es la base concreta de nuestra posición hoy aquí.
Nos hubiese gustado que hubiesen pasado aquellos tiempos en los que acreditar una plaza de médico, un tercer perfil lingüístico era más útil que un máster de especialización. Creo que eso tenía que haber pasado ya, y simular incluso que el mérito de euskera hubiese sido más importante que otra condición para acceder o no a una plaza. Eso es lo que queremos garantizar hoy también.
Y pasa por la cobertura de plazas suficientes, y por acomodar la exigencia lingüística a la realidad de cada zona y al perfil de cada profesional. Y a esto voy a ir, al tema de los perfiles.
No creo que sea un debate de méritos. Esto lo teníamos que haber superado en el 2011 cuando se hicieron por vez primera exámenes de temario donde los aspirantes se medían por su conocimiento, por el conocimiento de la materia, que era donde se producía el corte, y a partir de ahí, sumaban méritos para dominar el euskera.
Proponemos ir más allá. Proponemos que los perfiles lingüísticos se transformen en una herramienta útil para los ciudadanos, no en una barrera para los profesionales. Porque los perfiles, su diseño, tenían una voluntad, la de conseguir que se presten más servicios en euskera atendiendo a los derechos que asisten a los ciudadanos.
Los Socialistas Vascos creemos que los perfiles lingüísticos deben ser una herramienta que proteja derechos y concilien los lingüísticos con los sociales, y que no estén dirigidos exclusivamente a la normalización del uso del euskera, porque los derechos lingüísticos no pueden concebirse como un absoluto en una sociedad plural y abierta, con realidades sociolingüísticos diferentes.
No podemos pretender alcanzar un bilingüismo equilibrado. Queremos descargar la política lingüística de esa carga obsesiva por conseguir una sociedad bilingüe y a corto plazo. Queremos desprender a la política lingüística del sentido de la obligatoriedad del bilingüismo, porque querer conseguir un bilingüismo equilibrado llevaría a forzar a una buena parte de la sociedad monolingüe, a aprender el euskera ya. Por lo tanto, ¿qué derechos lingüísticos les asiste a las personas castellano-hablantes?
Tampoco entendemos por qué es mejor una sociedad con diversas realidades sociolingüísticas, que un bilingüismo homogeneizador, equilibrado. Las instituciones pueden brindar facilidades para que vivan en euskera quienes así lo deseen, pero no es este un derecho básico y fundamental, sino una opción estrictamente personal.
Las instituciones públicas no deberían fomentar activamente dicha opción monolingüista. Consideramos necesario encarar determinadas disfunciones generadas por la política lingüística gestionada hasta hoy, y una de esas disfunciones es la rigidez del sistema de perfiles. Es el Gobierno el que debe seguir revisando la eficacia y la repercusión que estos perfiles han tenido hasta el momento analizando los logros de la política actual y corrigiendo sus disfunciones. Y es el Gobierno el que debe corregir esas posibles disfunciones y adaptarlo.
Es el Gobierno el que debe establecer cómo se acredita cada perfil en comunicación escrita y en comunicación, oral porque hoy tenemos una reflexión ampliamente compartida, también con el actual Gobierno, aunque algunos lo llevábamos advirtiendo desde antes, que es que la exigencia de un perfil, la exigencia de la excelencia en el dominio oral o escrito del euskera, no ha supuesto un aumento proporcional del uso del euskera.
Eso explica todas las últimas campañas impulsadas desde el Ejecutivo, y eso está ya comprobado; una cosa es tener el perfil, y otra distintas trabajar en las dos lenguas. Una cosa es acreditar un título y otra cosa es hacer uso de ese conocimiento.
Si lo que se quiere es garantizar el derecho de los ciudadanos a expresarse en cualquiera de las lenguas oficiales de la comunidad, hay que establecer un nuevo sistema de perfiles lingüísticos. Si se revisan las necesidades comunicativas de cada puesto de trabajo, en la relación de los empleados con los ciudadanos, y se identifica en cada puesto si esa comunicación es oral y/o escrita en un nivel más o menos alto, el resultado serán perfiles mixtos o asimétricos. Y en concreto, en el servicio público de salud, todos entendemos que un médico puede atender a un paciente en euskera, que exige alto conocimiento de comunicación oral, y puede redactar el informe en castellano, que exige un menor conocimiento escrito, o redactarlo en euskera con la ayuda de un programa informático como cuenta el personal de Justicia, sin contacto directo con el público, lo que no exige un perfil de conocimiento escrito.
Pero un celador, por ejemplo, que también es una plaza a optar en una OPE, no parece que requiera un alto conocimiento escrito, porque nada en sus funciones lo requiere, y sí lo puede requerir en oral, y será mayor o menor según la zona en que preste el servicio.
Lo mismo que un ertzaina que esté patrullando las calles de cualquier pueblo o ciudad, puede atender a un ciudadano que se dirija en euskera, con conocimiento oral en perfil 2, pero tal vez no necesite mayor conocimiento de la lengua escrita que la que corresponde a ese perfil 2. Otra cosa son las jefaturas, entre los mandos y la Administración de Osakidetza y la Ertzaintza, puede implantarse un modelo de perfil 2 y perfil 3 en escrito, atendiendo al uso que tengan que hacer de la lengua escrita frente a la oral.
Y en nivel 2, PL4, habría que reservar en exclusiva para puestos en los que se deben crear textos bastante complejos en lengua vasca, pero para que los que tengan el perfil hagan el trabajo correspondiente. Porque lo habitual sigue siendo que trabajen en castellano y los materiales se los envíen a los traductores.
Distintas realidades lingüísticas, distintas necesidades. Miles de personas aspirando a una plaza acreditando su conocimiento en materia sanitaria, miles que han hecho un esfuerzo que les permite tener hasta algún dominio suficiente del euskera, que permiten atender a los usuarios de los servicios públicos.
Recuerdo, nos debemos a esas miles de personas también que después de la última OPE se han quejado activamente de qué es lo que sucede, y esto quizá es lo que menos ayuda al fomento del euskera. Por eso defendemos que en las OPE que convoque el Gobierno, la valoración del conocimiento del euskera se adapte a la realidad socio-lingüística de cada zona en Euskadi, y también a las exigencias comunicativas de cada puesto.
En octubre de 2015 acordamos entre todos que había que revisar cosas que hemos hecho, también en amplísimos consensos entre diferentes, entre nacionalistas y no nacionalistas, en favor de lo que creo que compartimos todos, que es el euskera. Entre distintas sensibilidades hicimos la Ley de Normalización del Uso del Euskera que ha hecho posible multiplicar por tres el número de vascos que conocen el idioma. Entre distintos hemos hecho posible que se normalizara la libre elección del idioma en nuestras escuelas; entre distintos hemos puesto instrumentos que cuando ha hecho falta, faciliten ese derecho a los ciudadanos a relacionarse con su administración en el idioma que elijan, y sabemos que eso ha supuesto un gran esfuerzo de comprensión por parte de la comunidad euskaldun y un gran esfuerzo de generosidad por la comunidad vasca, que antes nunca habían tenido si quiera una relación con el euskera por las razones que sean.
Aprendamos de verdad de este esfuerzo común, y que una convocatoria de empleo, una oportunidad para tanta gente, no se convierta en problema.
Eskerrik asko.