OYARZABAL DE MIGUEL (PP, 2014-06-19):
Muchas gracias señora presidenta.
Efectivamente, nosotros hemos firmado esta transacción porque defendemos, como hemos defendido siempre, un sistema trilingüe para nuestros sistema educativo. Y lo defendemos comprometidos con los mismos principios que hemos defendido siempre.
No sé por qué tenemos que reiterarlos, señor Maneiro, porque su discurso nosotros ya lo habíamos hecho aquí años antes de que llegase usted a esta Cámara. Hemos siempre defendido la libertad y cuando nosotros hoy firmamos esa transacción seguimos defendiendo la misma libertad de las familias.
Defendimos un modelo trilingüe que respete la libertad de elección y la libertad de las familias. Defendemos un modelo trilingüe que sea equilibrado, que, por supuesto, reconozca al euskera y al castellano como lenguas vehiculares de nuestro sistema educativo, por supuesto que sí.
Queremos y defendemos desde el Partido Popular un sistema trilingüe que responda a la demanda de las familias, que responda a las necesidades que tienen ya hoy nuestros jóvenes pero sobre todo a las necesidades para el futuro; las necesidades de un sistema educativo que tiene que ser capaz de competir en un mercado global. Eso es lo que queremos defender aquí pero hacerlo además defendiendo un sistema equilibrado que respete mínimos en la carga horaria del castellano, del inglés.
Ya sabemos que Bildu no quiere un modelo trilingüe para nuestra educación. Siempre ha estado en contra del modelo trilingüe. Quieren un modelo monolingüe en euskera donde el resto de las lenguas sean una anécdota en la escuela vasca. Pero nosotros no estamos con ellos, nunca hemos estado y haremos frente a esa pretensiones.
Pero es verdad que hemos firmado una transacción en la que decir que el euskera tenga una atención específica y preferente no contradice lo que siempre hemos defendido aquí. No hubiésemos firmado la enmienda que presentó el Partido Nacionalista Vasco donde hablaba de que el euskera como eje del sistema es sobre el que tiene que pivotar un sistema trilingüe.
Queremos y creemos que además avanzamos firmando una transacción que compromete también el PNV, avanzamos en el compromiso de implantar un modelo trilingüe que, efectivamente, luego defenderemos desde nuestra posición que sea un modelo flexible, que respete también la autonomía de los centros, la libertad de las familias a elegir en esa posibilidad de educar a nuestros hijos en las tres lenguas –en las dos lenguas oficiales y también en el inglés–, un modelo que supere o unos modelos que superen seguramente el enfrentamiento partidista, que de verdad afrontemos, como en otras cosas, también aquí un tiempo nuevo en el que un modelo trilingüe nos permita defender a todos una política lingüística en la educación vasca sin imposiciones de ningún tipo.
Y creo que sobre esos principios, que son los que defendimos siempre desde el grupo Popular, defenderemos que se asiente también ese modelo que nosotros desde aquí instamos –aprovechando la presencia de la consejera– a que se ponga en marcha con valentía, sin ningún complejo y sin atender a quienes no creen en el trilingüismo, con el plurilingüismo respaldados por una mayoría, en este caso política y social, que sí apuestan porque creen que es positivo para sus hijos que nuestra escuela, y especialmente la escuela pública, para que no se quede atrás la escuela pública, una escuela pública que pueda abordar de verdad un proyecto trilingüe atractivo para las familias, creo que eso es importantísimo que lo podamos poner en marcha cuanta antes.
Para eso, hace falta esfuerzos; esfuerzos económicos también, recursos, voluntad política y recursos porque hace falta una formación específica del profesorado y hace falta tomar medidas concretas y claras para que esto se pueda poner en marcha y no se quede como una especie de declaración de intenciones en el cajón.
Creo que ya tenemos experiencia suficiente. Ya tenemos exactamente elementos que ha habido 84 centros que vienen trabajando en estos durante los últimos cursos, yo creo que elementos suficientes para poder trabajar y para saber que esto lo podemos impulsar al conjunto del sistema educativo en el País Vasco.
Nada más y muchas gracias.