Helsinki-NLP/opus_dogc huggingface dataset:
Català: 8.2 Quan ho consideri oportú , la persona titular del Departament de Justícia a instància seva , o a proposta de la Comissió Permanent , pot designar grups de treball o ponències especials , per a l ' estudi de temes concrets .
Español: 8.2 Cuando lo considere oportuno , la persona titular del Departamento de Justicia a instancia suya , o a propuesta de la Comisión Permanente , puede designar grupos de trabajo o ponencias especiales , para el estudio de temas concretos .
Català: a ) Informar sobre la necessitat de reformes legislatives per tal d ' adequar la legislació catalana a la realitat actual i establir les bases a les quals s ' ha d ' ajustar aquesta nova regulació .
Español: a ) Informar sobre la necesidad de reformas legislativas para adecuar la legislación catalana a la realidad actual y establecer las bases a las que se debe ajustar esta nueva regulación .
Català: c ) Examinar , debatre i aprovar les propostes d ' informes i de treballs preparatoris sobre textos legislatius preparats o revisats per la Permanent , que la persona titular del Departament de Justícia decideixi sotmetre a la seva consideració .
Español: c ) Examinar , debatir y aprobar las propuestas de informes y de trabajos preparatorios sobre textos legislativos preparados o revisados por la Permanente , que la persona titular del Departamento de Justicia decida someter a su consideración .
Català: a ) La persona titular de la Direcció General de Dret i d ' Entitats Jurídiques , que n ' exerceix la vicepresidència i substitueix el president en cas d ' absència .
Español: a ) La persona titular de la Dirección General de Derecho y de Entidades Jurídicas , que ejerce la vicepresidencia y substituye al presidente en caso de ausencia .
Català: c ) Un màxim de vint-i-cinc persones de l ' àmbit acadèmic o professional de reconegut prestigi per la seva activitat en el camp de les ciències jurídiques , econòmiques i socials .
Español: c ) Un máximo de veinticinco personas del ámbito académico o profesional de reconocido prestigio por su actividad en el campo de las ciencias jurídicas , económicas y sociales .
Català: 10.3 Als vocals assenyalats en la lletra c ) de l ' apartat 2 , els és d ' aplicació el règim de nomenaments i cessaments de l ' article 7 .
Español: 10.3 A los vocales señalados en la letra c ) del apartado 2 , se les aplica el régimen de nombramientos y ceses del artículo 7.
Català: 11.1 El Ple de la Comissió de Codificació es reuneix de manera ordinària amb una periodicitat mínima de tres vegades a l ' any i de manera extraordinària cada vegada que el convoqui el president o presidenta .
Español: 11.1 El Pleno de la Comisión de Codificación se reúne de manera ordinaria con una periodicidad mínima de tres veces al año y de manera extraordinaria cada vez que lo convoque el presidente o presidenta .
Català: 11.3 Amb la convocatòria , s ' ha de trametre la documentació sobre la matèria que és objecte de la reunió o , si no és possible , s ' ha d ' assenyalar que està a disposició dels convocats en la seu de l ' Observatori .
Español: 11.3 Con la convocatoria , debe enviarse la documentación sobre la materia de que es objeto la reunión o , si no es posible , debe indicarse que está a disposición de los convocados en la sede del Observatorio .
Català: f ) Aprovar les propostes d ' informes o treballs preparatoris sobre els textos legislatius elaborats pels grups de treball o ponències especials quan , per raons d ' urgència o per altra circumstància , ho decideixi la persona titular del Departament de Justícia .
Español: f ) Aprobar las propuestas de informes o trabajos preparatorios sobre los textos legislativos elaborados por los grupos de trabajo o ponencias especiales cuando , por razones de urgencia o por otra circunstancia , lo decida la persona titular del Departamento de Justicia .
Català: 13.2 El president o presidenta de la Permanent pot convocar a les reunions , amb veu però sense vot , els membres del grup de treball o ponència especial , quan l ' assumpte que hagin estudiat formi part de l ' ordre del dia de la reunió corresponent .
Español: 13.2 El presidente o presidenta de la Permanente puede convocar a las reuniones , con voz pero sin voto , a los miembros del grupo de trabajo o ponencia especial , cuando el asunto que hayan estudiado forme parte del orden del día de la reunión correspondiente .
Català: 13.3 Als vocals assenyalats en la lletra c ) de l ' apartat 1 , els és d ' aplicació el règim de nomenaments i cessaments de l ' article 7 .
Español: 13.3 A los vocales indicados en la letra c ) del apartado 1 , se les aplica el régimen de nombramientos y ceses del artículo 7.
Català: 14.1 La Comissió Permanent es reuneix com a mínim , cada dos mesos en sessió ordinària de treball i tantes vegades com es consideri necessari per al bon desenvolupament dels estudis que s ' estiguin duent a terme en cada moment .
Español: 14.1 La Comisión Permanente se reúne como mínimo cada dos meses en sesión ordinaria de trabajo y tantas veces como se considere necesario para el buen desarrollo de los estudios que se estén llevando a cabo en cada momento .
Català: 14.3 Amb la convocatòria , s ' ha de trametre la documentació sobre la matèria que és objecte de la reunió o si no és possible , s ' ha d ' assenyalar que està a disposició dels convocats en la seu de l ' Observatori .
Español: 14.3 Con la convocatoria , debe enviarse la documentación sobre la materia de que es objeto la reunión o , si no es posible , debe indicarse que está a disposición de los convocados en la sede del Observatorio .
Català: 15.1 La persona titular del Departament de Justícia pot designar grups de treball o ponències especials , per a la preparació de lleis especials o l ' estudi de temes concrets , assenyalant la tasca que han de dur a terme i el termini per fer-la .
Español: 15.1 La persona titular del Departamento de Justicia puede designar grupos de trabajo o ponencias especiales , para la preparación de leyes especiales o para el estudio de temas concretos , indicando la tarea que deben realizar y el plazo para hacerla .
Català: 15.3 Els grups de treball i les ponències especials estudiaran la matèria encarregada i en el termini assenyalat presentaran els resultats del treball a la Comissió Permanent , per al seu debat , i , si escau , aprovació .
Español: 15.3 Los grupos de trabajo y las ponencias especiales estudiaran la materia encargada y en el plazo señalado presentarán los resultados del trabajo a la Comisión Permanente , para su debate , y , si procede , su aprobación .
Català: 15.4 La persona titular de la direcció de l ' Observatori forma part dels grups de treball constituïts i actua de secretària quan el coordinador del grup de treball ho consideri necessari .
Español: 15.4 La persona titular de la dirección del Observatorio forma parte de los grupos de trabajo constituidos y actúa de secretaria cuando el coordinador del grupo de trabajo lo considere necesario .
Català: 15.5 El president o presidenta i vicepresident o vicepresidenta del Ple de la Comissió de Codificació s ' hi poden incorporar a les reunions quan ho considerin oportú .
Español: 15.5 El presidente o presidenta y vicepresidente o vicepresidenta del Pleno de la Comisión de Codificación se pueden incorporar a las reuniones cuando lo consideren oportuno .
Català: 16.1 La persona titular del Departament de Justícia pot convocar a les reunions de qualsevol dels òrgans de la Comissió de Codificació , a persones que , pels seus coneixements , siguin expertes en una matèria determinada , per tal d ' assessorar i col · laborar en els treballs que s ' estiguin portant a terme .
Español: 16.1 La persona titular del Departamento de Justicia puede convocar a las reuniones de cualquiera de sus órganos de la Comisión de Codificación , a personas que , por sus conocimientos , sean expertas en una materia determinada , para asesorar y colaborar en los trabajos que se estén realizando .
Català: f ) Organitzar i coordinar amb el Centre d ' Estudis Jurídics i Formació Especialitzada activitats de divulgació de les institucions de dret privat de Catalunya .
Español: f ) Organizar y coordinar con el Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada actividades de divulgación de las instituciones de derecho privado de Cataluña .
Català: .1 Les dietes que respectivament poden percebre els vocals del Consell Rector i de la Comissió de Codificació , que no pertanyin a l ' Administració de la Generalitat , per l ' assistència a les reunions , són les que estan establertes mitjançant acord del Govern de la Generalitat .
Español: .1 Las dietas que respectivamente pueden percibir los vocales del Consejo Rector y de la Comisión de Codificación , que no pertenezcan a la Administración de la Generalidad , por la asistencia a las reuniones , son las que están establecidas mediante acuerdo del Gobierno de la Generalidad .
Català: .2 Als òrgans col · legiats regulats en aquest Decret i en el que no hi estigui previst , els són d ' aplicació les normes de la Llei 13 / 1989 , de 14 de desembre , d ' organització , funcionament i règim jurídic de l ' Administració de la Generalitat de Catalunya .
Español: .2 A los órganos colegiados regulados en este Decreto y en lo que no esté previsto en el mismo , les son de aplicación las normas de la Ley 13/ 1989 , de 14 de diciembre , de organización , funcionamiento y régimen jurídico de la Administración de la Generalidad de Cataluña .
Català: .1 Queden derogats el Decret 190 / 2000 , de 29 de maig , sobre l ' Observatori de Dret Privat de Catalunya , i els Decrets 68 / 2001 , de 6 de març , i 278 / 2002 , de 5 de novembre , de modificació del Decret 190 / 2000 .
Español: .1 Quedan derogados el Decreto 190/ 2000 , de 29 de mayo , sobre el Observatorio de Derecho Privado de Cataluña , y los Decretos 68/ 2001 , de 6 de marzo , y 278/ 2002 , de 5 de noviembre , de modificación del Decreto 190/ 2000.
Català: .2 Queda derogat l ' apartat 4 de l ' article 5 del Decret 13 / 2000 , de 10 de gener , de reestructuració parcial del Departament de Justícia .
Español: .2 Queda derogado el apartado 4 del artículo 5 del Decreto 13/ 2000 , de 10 de enero , de reestructuración parcial del Departamento de Justicia .
Català: .3 Queden igualment derogades totes les disposicions de rang igual o inferior que s ' oposin a aquest Decret o el contradiguin , i resten sense efecte els nomenaments de presidents i vocals dels òrgans de l ' Observatori , fets en aplicació del Decret 190 / 2000 .
Español: .3 Quedan igualmente derogadas todas las disposiciones de rango igual o inferior que se opongan a este Decreto o que lo contradigan , y quedan sin efecto los nombramientos de presidentes y de vocales de los órganos del Observatorio , hechos en aplicación del Decreto 190/ 2000.
Català: 4105 , de 2.4.2004 , estableix el procediment d ' admissió de l ' alumnat als centres docents en els ensenyaments sufragats amb fons públics .
Español: 4105 , de 2.4.2004 , establece el régimen de admisión del alumnado en los centros docentes en las enseñanzas sufragadas con fondos públicos .
Català: De conformitat amb el que disposa aquest Decret i per tal de regular els processos d ' admissió de l ' alumnat als centres , per al curs 2004-2005 , en els ensenyaments sufragats amb fons públics d ' educació preescolar i de règim general , i en els d ' arts plàstiques i disseny , de grau mitjà de música i de dansa , i d ' idiomes en escoles oficials ,
Español: De conformidad con lo que dispone este Decreto y para regular los procesos de admisión del alumnado en los centros , para el curso 2004-2005 , en las enseñanzas sufragadas con fondos públicos de educación preescolar y de régimen general , y en las de artes plásticas y diseño , de grado medio de música y danza , y de idiomas en las escuelas oficiales ,
Català: Aquesta Resolució és d ' aplicació a l ' admissió de l ' alumnat als centres d ' educació preescolar , als centres que imparteixen els ensenyaments de règim general i als centres que imparteixen ensenyaments d ' arts plàstiques i disseny , de grau mitjà de música i de dansa , i d ' idiomes en escoles oficials , sufragats amb fons públics .
Español: Esta Resolución es de aplicación para la admisión del alumnado en centros de educación preescolar , en los centros que imparten enseñanzas de régimen general y en los centros que imparten enseñanzas de artes plásticas y diseño , de grado medio de música y de danza , y de idiomas en escuelas oficiales , sufragadas con fondos públicos .
Català: 2.1 D ' acord amb l ' article 5 del Decret 252 / 2004 , d ' 1 d ' abril , els corresponents serveis territorials del Departament d ' Ensenyament comuniquen als centres sufragats amb fons públics , abans de l ' inici del període de preinscripció , la composició inicial de grups per a cada tipus d ' ensenyament , en l ' àmbit d ' aplicació d ' aquesta Resolució , llevat dels centres d ' educació preescolar de titularitat municipal .
Español: 2.1 De acuerdo con el artículo 5 del Decreto 252/ 2004 , de 1 de abril , los correspondientes servicios territoriales del Departamento de Enseñanza comunican a los centros sufragados con fondos públicos , antes del inicio del periodo de preinscripción , la composición inicial de grupos para cada tipo de enseñanza , en el ámbito de aplicación de esta Resolución , excepto para los centros de educación preescolar de titularidad municipal .
Català: 2.2 El nombre de places escolars per a cada curs és el que es deriva dels grups assignats , aplicant la relació d ' alumnat per grup establerta amb caràcter general , llevat dels centres i zones en els quals el Departament d ' Ensenyament , per resolució del director o la directora dels serveis territorials , hagi establert , en aplicació de la disposició addicional primera de l ' esmentat Decret , una ràtio diferent .
Español: 2.2 El número de plazas escolares para cada curso es el que se deriva de los grupos asignados , aplicando la relación de alumnos por grupo establecida con carácter general , salvo los centros y zonas en los que el Departamento de Enseñanza , por resolución del director o la directora de los servicios territoriales , haya establecido , en aplicación de la disposición adicional primera del citado Decreto , una ratio diferente .
Català: El nombre de vacants per a cada curs és el que resulta de deduir del nombre de places escolars dels grups assignats la reserva corresponent a la previsió d ' alumnat procedent del curs anterior que s ' espera que progressin de curs i la reserva corresponent a la previsió d ' alumnat del mateix centre que haurà de repetir curs , és a dir , romandre un any més en el mateix curs , el qual no ha de formalitzar sol · licitud de preinscripció .
Español: El número de vacantes para cada curso es el que resulta de deducir del número de plazas escolares de los grupos asignados la reserva correspondiente a la previsión para los alumnos procedentes del curso anterior que se espera que progresen de curso y la reserva correspondiente a la previsión para los alumnos del mismo centro que deberán repetir curso , es decir , permanecer un año más en el mismo curso , el cual no deber formalizar solicitud de preinscripción .
Català: Al primer curs d ' educació infantil , dels cicles formatius de la formació professional específica , dels cicles formatius d ' arts plàstiques i disseny , de la modalitat d ' arts del batxillerat i del grau mitjà de música i de dansa , no es fa cap reserva per a l ' alumnat que progressa del curs anterior .
Español: En el primer curso de educación infantil , de los ciclos formativos de la formación profesional específica , de los ciclos formativos de artes plásticas y diseño , de la modalidad de artes del bachillerato y del grado medio de música y de danza no se hace reserva para los que progresan del curso anterior .
Català: 2.3 L ' alumnat que hagi de romandre un any més en un curs determinat s ' escolaritza al mateix centre , si aquest ofereix els ensenyaments corresponents , llevat que manifesti la seva voluntat en sentit contrari .
Español: 2.3 El alumnado que deba permanecer un año más en un determinado curso se escolariza en el mismo centro , si éste ofrece las enseñanzas correspondientes , salvo que manifieste su voluntad en sentido contrario .
Català: 2.4 A l ' educació infantil , a l ' educació primària i a l ' educació secundària obligatòria , el centre ha de reservar dues places de cada grup per a l ' alumnat amb necessitats educatives específiques de les que preveu l ' article 16 del Decret 252 / 2004 , nombre que es pot incrementar per resolució del director o la directora dels serveis territorials , d ' acord amb les previsions de l ' article 17 del mateix Decret .
Español: 2.4 En la educación infantil , en la educación primaria y en la educación secundaria obligatoria , el centro debe reservar dos plazas de cada grupo para el alumnado con necesidades educativas específicas de las previstas en el artículo 16 del Decreto 252/ 2004 , de 1 de abril , número que puede ser incrementado por resolución del director o directora de los servicios territoriales , de acuerdo con las previsiones del artículo 17 del mismo Decreto .
Català: Al batxillerat i als cicles de formació professional de grau mitjà i grau superior no es farà cap reserva amb caràcter general , però per resolució del director o la directora dels serveis territorials es podrà establir una reserva en els centres on sigui convenient , per atendre millor l ' alumnat amb necessitats educatives específiques .
Español: En el bachillerato y en los ciclos de formación profesional de grado medio y grado superior no se hará ninguna reserva con carácter general , pero por resolución del director o directora de los servicios territoriales se podrá establecer una reserva en los centros donde sea conveniente , para atender mejor al alumnado con necesidades educativas específicas .
Català: 2.5 Les reserves són únicament efectives mentre duri el procés de preinscripció , que es considera acabat en el moment en què es procedeix a l ' assignació de places amb caràcter definitiu .
Español: 2.5 Las reservas son únicamente efectivas mientras dure el proceso de preinscripción , que se considera acabado en el momento en que se procede a la asignación de plazas con carácter definitivo .
Català: 2.6 Amb anterioritat a l ' inici del procés de preinscripció , el Departament d ' Ensenyament ha d ' informar de l ' oferta d ' ensenyaments objecte d ' aquesta Resolució sufragats amb fons públics a Catalunya .
Español: 2.6 Con anterioridad al inicio del proceso de preinscripción , el Departamento de Enseñanza debe informar de la oferta de enseñanzas objeto de esta Resolución sufragadas con fondos públicos en Cataluña .
Català: Aquesta informació es fa pública i es pot consultar als centres docents , als ajuntaments .en el seu cas a les oficines d ' informació escolar i a les oficines municipals d ' escolarització . , als serveis territorials , a les oficines gestores i a les pàgines web del Departament d ' Ensenyament ( http : / / www.gencat.net / ense ) , al portal de l ' Administració Oberta de Catalunya ( http : / / www.cat365.net ) , i altres mitjans de difusió que el Departament d ' Ensenyament determini .
Español: Esta información se hace pública y puede consultarse en los centros docentes , en los ayuntamientos .en su caso en las oficinas de información escolar y en las oficinas municipales de escolarización . , en los servicios territoriales , en las oficinas gestoras , en la página web del Departamento de Enseñanza ( http:/ /www.gencat.net/ ense ) , en el portal de la Administración Abierta de Cataluña ( http:/ /www.cat365.net ) , y otros medios de difusión que el Departamento de Enseñanza determine .
Català: 4.1 Els centres han d ' informar sobre els aspectes relacionats a l ' article 4 del Decret 252 / 2004 , d ' 1 d ' abril , que són :
Español: 4.1 Los centros deben informar sobre los aspectos relacionados en el artículo 4 del Decreto 252/ 2004 , de 1 de abril , que son :
Català: b ) L ' àrea territorial de proximitat del centre per a cada ensenyament i , si escau , l ' adscripció del centre a altres centres docents per tal de facilitar la continuïtat dels estudis .
Español: b ) El área territorial de proximidad del centro para cada enseñanza y , si procede , la adscripción del centro a otros centros docentes para facilitar la continuidad de los estudios .
Català: c ) El projecte educatiu , els criteris generals de prioritat en l ' admissió de l ' alumnat i , si s ' escau , els criteris específics d ' admissió establerts normativament per a determinats ensenyaments que ofereixi el centre .
Español: c ) El proyecto educativo , los criterios generales de prioridad en la admisión del alumnado y , en su caso , los criterios específicos de admisión establecidos normativamente para determinadas enseñanzas que oferte el centro .
Català: e ) Les activitats extraescolars i els serveis escolars que ofereix el centre , i les quotes corresponents , així com el caràcter voluntari i no lucratiu d ' aquestes activitats i serveis .
Español: e ) Las actividades extraescolares y los servicios escolares que ofrece el centro y las cuotas correspondientes , así como del carácter voluntario y no lucrativo de estas actividades y servicios .
Català: f ) El règim de finançament amb fons públics dels ensenyaments concertats i , si s ' escau , el caràcter propi del centre , en el cas dels centres privats amb ensenyaments concertats .
Español: f ) El régimen de financiación con fondos públicos de las enseñanzas concertadas y , en su caso , el carácter propio del centro , en el caso de centros privados con enseñanza concertadas .
Català: 4.2 Les oficines d ' informació escolar i les oficines municipals d ' escolarització informen les famílies i l ' alumnat de tota l ' oferta educativa dels centres del seu àmbit municipal , amb especificació dels nivells educatius impartits i del corresponent nombre de places totals i vacants ; de les activitats .complementàries i extraescolars .
Español: 4.2 Las oficinas de información escolar y las oficinas municipales de escolarización informan a las familias y al alumnado de toda la oferta educativa de los centros de su ámbito municipal , con la especificación de los niveles educativos impartidos y del correspondiente número de plazas totales y vacantes ; de las actividades .complementarias y extraescolares .
Català: i dels serveis escolars que els centres ofereixen i de les quotes autoritzades o aprovades , segons correspongui , per aquestes activitats i serveis , així com del seu caràcter voluntari .
Español: y de los servicios escolares que los centros ofrecen y de las cuotas autorizadas o aprobadas , según corresponda , por estas actividades y servicios , así como de su carácter voluntario .
Català: 4.3 Els centres han de proporcionar a les oficines d ' informació escolar i a les oficines municipals d ' escolarització del seu municipi , la informació assenyalada en l ' apartat anterior .
Español: 4.3 Los centros deben proporcionar a las oficinas de información escolar y a las oficinas municipales de escolarización , de su municipio , la información señalada en el apartado anterior .
Català: En l ' àmbit d ' aplicació d ' aquesta Resolució , els períodes de preinscripció per a l ' admissió de l ' alumnat en els diferents ensenyaments són els que figuren a l ' annex 1 .
Español: En el ámbito de aplicación de esta Resolución , los periodos de preinscripción para la admisión de alumnos en las diferentes enseñanzas son los que figuran en el anexo 1.
Català: 5.2 La sol · licitud d ' admissió es formalitza dins els períodes indicats en l ' imprès que es troba a disposició dels sol · licitants als centres docents , als ajuntaments , a les oficines municipals d ' escolarització , als serveis territorials del Departament d ' Ensenyament i en el catàleg de models de documents del sistema d ' atenció al ciutadà ( SAC ) a l ' adreça http : / / www.gencat.net / ense .
Español: 5.2 La solicitud de admisión se formaliza , dentro de los periodos indicados , en el impreso que está a disposición de los solicitantes en los centros docentes , en los ayuntamientos , en las oficinas municipales de escolarización , en los servicios territoriales del Departamento de Enseñanza , y en el catálogo de modelos de documentos del sistema de atención al ciudadano ( SAC ) en la dirección http:/ /www.gencat.net/ ense .
Català: 5.3 Per poder ser admès o admesa per primera vegada en un centre per cursar ensenyaments sufragats amb fons públics , cal presentar un imprès de sol · licitud d ' admissió .
Español: 5.3 Para poder ser admitido o admitida por primera vez en un centro para cursar enseñanzas sufragadas con fondos públicos , se debe presentar un impreso de solicitud de admisión .
Català: També cal presentar sol · licitud d ' admissió per poder accedir a l ' educació infantil , al batxillerat de la modalitat d ' arts , a qualsevol modalitat de batxillerat si s ' està cursant o s ' ha cursat un cicle formatiu , a la formació professional específica i als diferents ensenyaments de règim especial , encara que s ' imparteixin al mateix centre on s ' està matriculat .
Español: También se debe presentar solicitud de admisión para poder acceder a la educación infantil , al bachillerato de la modalidad de artes , a cualquier modalidad de bachillerato si se está cursando o se ha cursado un ciclo formativo , a la formación profesional específica y a las diferentes enseñanzas de régimen especial , aunque se impartan en el mismo centro donde se está matriculado .
Català: En el cas de l ' alumnat que vulgui accedir a centres integrats , és a dir , a centres que imparteixen ensenyaments d ' educació primària , d ' educació secundària obligatòria o de batxillerat i , també , ensenyaments de música o de dansa , cal presentar dues sol · licituds de preinscripció : una al centre integrat i una altra , en la qual es faran constar les peticions de centres .exclòs el centre integrat .
Español: En el caso del alumnado que quiera acceder a centros integrados , es decir , a centros que imparten enseñanzas de educación primaria , educación secundaria obligatoria o bachillerato y , también , enseñanzas de música o danza , se debe presentar dos solicitudes de preinscripción : una al centro integrado y otra , donde consten las peticiones de centros .excluido el centro intregado .
Català: 5.4 A la sol · licitud s ' hi poden indicar peticions d ' admissió en diversos centres i en diversos ensenyaments .en el mateix o en diferent centre . , relacionats sempre per ordre de preferència .
Español: 5.4 En la solicitud se pueden indicar peticiones de admisión en varios centros y en varias enseñanzas .en el mismo centro o en diferente centro . , relacionadas siempre por orden de preferencia .
Català: La sol · licitud es pot presentar al centre demanat en primer lloc , a l ' oficina municipal d ' escolarització del municipi on estigui ubicat el centre demanat en primer lloc o , si no està creada , a l ' ajuntament corresponent , als serveis territorials o a les oficines territorials del Departament d ' Ensenyament .
Español: La solicitud se puede presentar en el centro solicitado en primer lugar , en la oficina municipal de escolarización del municipio donde este ubicado el centro solicitado en primer lugar o , si no está creada , en el ayuntamiento correspondiente , a los servicios territoriales o a las oficinas territoriales del Departamento de Enseñanza .
Català: Quan l ' òrgan receptor de la sol · licitud no sigui el centre , cal trametre-la immediatament a aquest centre , llevat que la sol · licitud sigui per cursar ensenyaments d ' educació infantil , d ' educació primària o d ' educació secundària obligatòria i en el municipi on esta ubicat el centre existeixi una oficina municipal d ' escolarització .
Español: Cuando el órgano receptor de la solicitud no sea el centro , es necesario enviarla inmediatamente a este centro , salvo si la solicitud sea para cursar enseñanzas de educación infantil , educación primaria o de educación secundaria obligatoria y en el municipio donde está ubicado el centro haya una oficina municipal de escolarización .
Català: L ' oficina municipal d ' escolarització barema les sol · licituds que rebi per als ensenyaments d ' educació infantil i per als ensenyaments obligatoris i introdueix les baremacions a l ' aplicació informàtica .
Español: La oficina municipal de escolarización barema las solicitudes que reciba para las enseñanzas de educación infantil y para las enseñanzas obligatorias e introduce las baremaciones en la aplicación informática .
Català: A continuació remet les sol · licituds al centre que en cada cas figuri sol · licitat en primer lloc , amb la documentació presentada pels sol · licitants justificativa de la baremació atorgada .
Español: A continuación remite las solicitudes al centro que en cada caso figure solicitado en primer lugar con la documentación presentada por los solicitantes justificativa de la baremación otorgada .
Català: 5.5 Els centres docents sufragats amb fons públics han d ' aportar les dades relatives a la preinscripció d ' acord amb allò que el Departament d ' Ensenyament estableix .
Español: 5.5 Los centros docentes sufragados con fondos públicos deben aportar los datos relativos a la preinscripción de acuerdo con lo que el Departamento de Enseñanza establece .
Català: 5.6 La documentació acreditativa de les circumstàncies que es puguin al · legar a la sol · licitud d ' admissió a efectes d ' aplicació del barem , la relació de la qual es recull a l ' annex 2 , s ' ha d ' aportar dins el període de preinscripció .
Español: 5.6 La documentación acreditativa de las circunstancias que se puedan alegar en la solicitud de admisión a efectos de la aplicación del baremo , que queda recogida en el anexo 2 , se debe aportar durante el periodo de preinscripción .
Català: Per als ensenyaments postobligatoris que , per la forma d ' accés , facin necessari aportar les qualificacions del batxillerat o de la prova d ' accés , el termini de presentació de la corresponent acreditació és fins al final del període de reclamacions a la llista baremada .
Español: Para las enseñanzas postobligatorias que , por la forma de acceso , sea necesario aportar las calificaciones del bachillerato , o de la prueba de acceso , el plazo de presentación de la correspondiente acreditación es hasta el final del periodo de reclamaciones a la lista baremada .
Català: La no-acreditació documental de les circumstàncies al · legades a la sol · licitud d ' admissió , dins el termini establert , implica que el criteri afectat no es consideri a efectes de baremació .
Español: La no acreditación documental de las circunstancias alegadas en la solicitud de admisión , dentro del plazo establecido , implica que el criterio afectado no se considera a efectos de baremación .
Català: Un cop l ' alumne ha estat admès en el centre , s ' adscriu a l ' idioma modern triat o a la modalitat de batxillerat elegida , en funció de les preferències manifestades a la sol · licitud i del barem .
Español: Una vez el alumno ha sido admitido en el centro , se adscribe al idioma moderno escogido o a la modalidad de bachillerato elegida , en función de las preferencias manifestadas en la solicitud y del baremo .
Català: 5.7 Les sol · licituds presentades després de finalitzar el període de preinscripció seran admeses si per accedir als estudis sol · licitats no cal prova d ' accés .
Español: 5.7 Las solicitudes presentadas después de finalizar el periodo de preinscripción serán admitidas si para acceder a los estudios solicitados no hace falta prueba de acceso .
Català: Si la sol · licitud realitzada fora de termini es presenta abans de la publicació de la relació baremada definitiva , el centre li aplica el barem i la introdueix en el procés de preinscripció .
Español: Si la solicitud presentada fuera de plazo se presenta antes de la publicación de la relación baremada definitiva , el centro le aplica el baremo y la introduce en el proceso de preinscripción .
Català: 6.1 Per ordenar les sol · licituds d ' admissió s ' apliquen en primer lloc els criteris específics de prioritat en aquells ensenyaments en els quals correspongui fer-ho segons el Decret 252 / 2004 , d ' 1 d ' abril .
Español: 6.1 Para ordenar las solicitudes de admisión se aplican en primer lugar los criterios específicos de prioridad en aquellas enseñanzas en las que corresponda hacerlo según el Decreto 252/ 2004 , de 1 de abril .
Català: Seguidament , o inicialment quan no es dóna aquesta circumstància , s ' ordenen pels criteris generals de prioritat , d ' acord amb el barem que es detalla a l ' annex 3 .
Español: Seguidamente , o inicialmente cuando no se da esta circunstancia , se ordenan según los criterios generales de prioridad , de acuerdo con el baremo que se detalla en el anexo 3.
Català: 6.2 Als efectes d ' aplicació del criteri de proximitat del domicili al centre , es té en compte l ' àrea territorial de proximitat del centre per a l ' ensenyament corresponent , determinada pels serveis territorials del Departament d ' Ensenyament o per la Direcció General de Centres Docents si afecta l ' àmbit de més d ' uns serveis territorials .
Español: 6.2 A los efectos de aplicación del criterio de proximidad del domicilio al centro , se tiene en cuenta el área territorial de proximidad del centro para la enseñanza correspondiente , determinada por los servicios territoriales del Departamento de Enseñanza o por la Dirección General de Centros Docentes si afecta al ámbito de más de uno de los servicios territoriales .
Català: 6.3 El director del centre públic i el titular del centre concertat , i l ' oficina municipal d ' escolarització en els municipis en què hagi estat creada , han de fer pública al tauler d ' anuncis la relació baremada de totes les sol · licituds , en les dates que s ' estableixen en l ' annex 1 .
Español: 6.3 El director del centro público y el titular del centro concertado , y la oficina municipal de escolarización en los municipios en que haya sido creada , deben hacer pública en el tablón de anuncios la relación baremada de todas las solicitudes en las fechas que se establecen en el anexo 1.
Català: L ' endemà de finalitzar aquest termini es resolen les reclamacions presentades i el dia següent es fa pública al tauler d ' anuncis del centre , i al de l ' oficina municipal d ' escolarització si n ' hi ha al municipi , la nova relació de sol · licituds , baremada i ordenada .
Español: Al día siguiente de finalizar el plazo se resuelven las reclamaciones , y al día siguiente se hace pública en el tablón de anuncios del centro , y en el de la oficina municipal de escolarización si hay en el municipio , la nueva relación de solicitudes , baremada y ordenada .
Català: 6.4 En el primer curs de l ' educació infantil , de l ' educació primària i de l ' educació secundària obligatòria , si no pot ser atesa cap de les peticions del sol · licitant , la comissió d ' escolarització li assigna una plaça escolar en un altre centre .
Español: 6.4 En el primer curso de la educación infantil , de la educación primaria y de la educación secundaria obligatoria , en el caso de no poder ser atendida ninguna de las peticiones del solicitante , la comisión de escolarización le asigna una plaza escolar en otro centro .
Català: En el cas que el sol · licitant , un cop informat , no estigui d ' acord amb la plaça assignada , pot demanar al president de la comissió d ' escolarització una altra plaça d ' entre les vacants existents .
Español: En caso de que el solicitante , una vez informado , no esté de acuerdo con la plaza asignada , puede pedir al presidente de la comisión de escolarización otra plaza de entre las vacantes existentes .
Català: Per a la resta de cursos de l ' educació infantil i dels ensenyaments obligatoris , només es farà assignació de plaça quan el sol · licitant no pugui o no vulgui continuar en el centre on està escolaritzat i així ho manifesti a la comissió .
Español: Para el resto de cursos de educación infantil y de las enseñanzas obligatorias , la asignación solo se hará cuando el solicitante no pueda o no quiera continuar en el centro donde esta escolarizado y así lo manifieste a la comisión .
Català: Per tal de resoldre les situacions d ' empat que es produeixin en aplicar els criteris de prioritat , s ' ordenaran alfabèticament totes les sol · licituds presentades en el procés de preinscripció i se ' ls assignarà un número correlatiu , que es farà públic en la relació baremada de sol · licituds .
Español: Para resolver las situaciones de empate que se producen al aplicar los criterios de prioridad , se ordenarán alfabéticamente todas las solicitudes presentadas en el proceso de preinscripción y se les asignará un número correlativo , que se hará público en la relación de solicitudes baremadas .
Català: Seguint el procediment i en els dies , els llocs i les hores que es detallen a l ' annex 5 , s ' efectuaran els sorteigs públics per tal de determinar , per a cada un dels ensenyaments , el número a partir del qual es farà l ' ordenació de les corresponents sol · licituds .
Español: Siguiendo el procedimiento y en los días , lugares y horas que se detallan en el anexo 5 , se efectuarán los sorteos públicos para determinar , para cada una de las enseñanzas , el número a partir del cual se hará la ordenación de las correspondientes solicitudes .
Català: En el cas dels ensenyaments d ' idiomes en les escoles oficials , el procediment d ' ordenació i el dia , lloc i hora on s ' efectuarà el sorteig , es faran públics al tauler d ' anuncis de cada escola .
Español: En el caso de las enseñanzas de las enseñanzas de idiomas en las escuelas oficiales , el procedimiento de ordenación y el día , lugar y hora donde se efectuará el sorteo , se harán públicos en el tablón de anuncios de cada escuela .
Català: El centre on es cursi el sisè curs d ' educació primària lliura un imprès de sol · licitud al seu alumnat i informa els pares , tutors o guardadors , del centre o centres d ' educació secundària als quals està adscrit .
Español: El centro donde se curse el sexto curso de educación primaria entrega un impreso de solicitud a su alumnado e informa a los padres , tutores o guardadores , del centro o de los centros de educación secundaria a los que está adscrito .
Català: Quan a la sol · licitud es faci constar una petició a un centre d ' educació secundària obligatòria al qual no és adscrit , aquesta petició i totes les que la segueixin en l ' ordre de preferència , tenen la consideració de no preferents , amb independència del centre que se sol · liciti .
Español: Cuando en la solicitud se haga constar una petición referida a un centro de educación secundaria al cual no esté adscrito , esta petición y todas las que sigan , en orden de preferencia , tienen la consideración de no preferentes con independencia del centro que se solicite .
Català: 8.2 L ' alumnat que cursi o opti per cursar els ensenyaments de grau mitjà de música o de dansa en conservatoris , ho pot fer constar a la sol · licitud de preinscripció i , en aquest cas i d ' acord amb el que estableix l ' article 8 del Decret 252 / 2004 , d ' 1 d ' abril , tindrà prioritat , entre les peticions preferents o entre les no preferents , per accedir a les places d ' educació secundària obligatòria als centres que figuren a l ' annex 4 d ' aquesta Resolució .
Español: 8.2 El alumnado que curse u opte por cursar las enseñanzas de grado medio de música o danza en conservatorios , lo puede hacer constar en la solicitud de preinscripción y , en este caso , y de acuerdo con lo que establece el artículo 8 del Decreto 252/ 2004 , de 1 de abril , tendrá prioridad , entre las peticiones preferentes o entre las no preferentes , para acceder a las plazas de educación secundaria obligatoria en los centros que figuran en el anexo 4 de esta Resolución .
Català: En el moment de formalitzar la matrícula , aquest alumnat ha d ' acreditar que està matriculat o pendent de matriculació en un conservatori per cursar ensenyaments de grau mitjà .
Español: En el momento de formalizar la matrícula , este alumnado debe que acreditar que está matriculado o pendiente de matriculación en un conservatorio para cursar enseñanzas de grado medio .
Català: 9.1 Per optar a cursar un cicle formatiu de formació professional cal formalitzar la sol · licitud corresponent encara que s ' estiguin cursant altres ensenyaments al mateix centre .
Español: 9.1 Para optar a cursar un ciclo formativo de formación profesional es necesario formalizar la correspondiente solicitud aunque se estén cursando otras enseñanzas en el mismo centro .
Català: 9.2 En l ' accés per prova als cicles formatius de grau mitjà i de grau superior , el compliment dels requisits d ' edat s ' entén dins de l ' any natural .
Español: 9.2 En el acceso a través de prueba a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior , el cumplimiento de los requisitos de edad se entiende dentro del año natural .
Català: 9.3 Per als cicle formatius de grau mitjà , les sol · licituds s ' ordenen d ' acord amb els criteris generals establerts a l ' annex 3 d ' aquesta Resolució .
Español: 9.3 Para los ciclos formativos de grado medio , las solicitudes se ordenan según los criterios generales establecidos en el anexo 3 de esta Resolución .
Català: Un cop aplicats els criteris anteriors , s ' atén a la nota mitjana dels tres primers cursos d ' educació secundària obligatòria o a la qualificació de la prova d ' accés .
Español: Una vez aplicados los criterios anteriores , se atiende a la nota media de los tres primeros cursos de educación secundaria obligatoria o a la cualificación de la prueba de acceso .
Català: 9.4 Per als cicles formatius de grau superior , les sol · licituds s ' ordenen de la manera següent : En un primer bloc , les sol · licituds de l ' alumnat procedent de batxillerat que hagi cursat les modalitats prioritàries per als cicles corresponents , o que hagi superat la prova d ' accés .
Español: 9.4 Para los ciclos formativos de grado superior , las solicitudes se ordenan de la manera siguiente : en un primer bloque , las solicitudes del alumnado procedente de bachillerato que haya cursado las modalidades prioritarias para los ciclos correspondientes , o que haya superado la prueba de acceso .
Català: Per a l ' admissió als ensenyaments d ' arts plàstiques i disseny s ' han de superar les proves d ' accés , d ' acord amb el que disposa l ' article 48 de la Llei orgànica 1 / 1990 , de 3 d ' octubre , d ' ordenació general del sistema educatiu .
Español: Para la admisión a las enseñanzas de artes plásticas y diseño se deben superar las pruebas de acceso , de acuerdo con lo que establece el artículo 48 de la Ley orgánica 1/ 1990 , de 3 de octubre , de ordenación general del sistema educativo .
Català: En aplicació dels articles 6.2 i 7.2 del Decret 304 / 1995 , de 7 de novembre , pel qual s ' estableix l ' ordenació general dels cicles de formació específica d ' arts plàstiques i disseny de Catalunya , queda exempt de realitzar la prova d ' accés per als cicles de formació específica de grau mitjà qui disposi del títol de tècnic o de tècnic superior d ' un cicle d ' arts plàstiques i disseny de la mateixa família o hagi superat els cursos comuns d ' arts aplicades i oficis artístics , d ' acord amb el decret que estableix el títol professional corresponent ; per als cicles de formació específica de grau superior , queda exempt qui hagi superat en el batxillerat l ' assignatura de Fonaments de disseny i dues matèries més concordants amb els estudis als quals es vol ingressar o qui disposi d ' un títol de tècnic superior de la mateixa família professional o del títol de graduat en arts aplicades en alguna especialitat del mateix àmbit , d ' acord amb el decret que estableix el títol professional corresponent .
Español: En aplicación de los artículos 6.2 y 7.2 del Decreto 304/ 1995 , de 7 de noviembre , por el que se establece la ordenación general de los ciclos de formación específica de artes plásticas y diseño de Cataluña , queda exento de realizar la prueba de acceso para los ciclos de formación específica de grado medio quien disponga del título de técnico o de técnico superior de un ciclo de artes plásticas y diseño de la misma familia o haya superado los cursos comunes de artes aplicadas y oficios artísticos , de acuerdo con el decreto que establece el título profesional correspondiente ; para los ciclos de formación específica de grado superior , queda exento quien haya superado en el bachillerato la asignatura de Fundamentos de diseño y dos materias más concordantes con los estudios a los que quiere ingresar o quien disponga de un título de técnico superior de la misma familia profesional o del título de graduado en artes aplicadas en alguna especialidad del mismo ámbito , de acuerdo con el decreto que establece el título profesional correspondiente .
Català: Les sol · licituds , tant de qui hagi superat la prova d ' accés com de qui està exempt de realitzar-la en aplicació de la normativa general , s ' ordenen segons la nota de la prova d ' accés o segons la nota de l ' expedient acadèmic dels ensenyaments que donen dret a l ' exempció de la prova esmentada .
Español: Las solicitudes , tanto de los que hayan superado la prueba de acceso como los que están exentos de realizarla en aplicación de la normativa general , se ordenan según la nota de la prueba de acceso o según la nota del expediente académico de las enseñanzas que dan derecho a la exención de dicha prueba .
Català: 11.1 Per accedir al grau mitjà dels ensenyaments de música i dansa , l ' alumnat ha d ' haver superat una prova d ' accés , d ' acord amb el que disposa l ' article 40.2 de la Llei orgànica 1 / 1990 , de 3 d ' octubre , d ' ordenació general del sistema educatiu , i el Decret 331 / 1994 , de 29 de setembre , pel qual s ' estableix l ' ordenació curricular dels ensenyaments musicals de grau mitjà i se ' n regula la prova d ' accés .
Español: 11.1 Para acceder al grado medio de las enseñanzas de música y danza , los alumnos tienen que haber superado una prueba de acceso , de acuerdo con lo que dispone el artículo 40.2 de la Ley orgánica 1/ 1990 , de 3 de octubre , de ordenación general del sistema educativo , y el Decreto 331/ 1994 , de 29 de septiembre , por el que se establece la ordenación curricular de las enseñanzas musicales de grado medio y se regula la prueba de acceso .
Català: Els interessats que hagin superat la prova en qualsevol convocatòria o que estiguin exempts de realitzar-la , segons l ' annex 3 del Reial decret 986 / 1991 , de 14 de juny , han de formalitzar la sol · licitud d ' admissió durant el període de preinscripció , adjuntant la documentació acreditativa corresponent .
Español: Los interesados que hayan superado la prueba en cualquier convocatoria o que estén exentos de realizarla , según el anexo 3 del Real decreto 986/ 1991 , de 14 de junio , deben formalizar la solicitud de admisión durante el periodo de preinscripción , adjuntando la documentación acreditativa correspondiente .
Català: 11.2 Si el nombre de sol · licituds d ' alumnat que reuneix els requisits és superior al de places vacants , les sol · licituds d ' admissió s ' ordenen d ' acord amb la qualificació obtinguda a la prova d ' accés o per la qualificació mitjana de l ' expedient corresponent als ensenyaments que donen dret a l ' exempció de la prova .
Español: 11.2 Si el número de solicitudes del alumnado que reúne los requisitos es superior al de plazas vacantes , las solicitudes de admisión se ordenan de acuerdo con la calificación obtenida en la prueba de acceso o por la calificación media del expediente correspondiente a las enseñanzas que dan derecho a la exención de la prueba .
Català: En el supòsit d ' empat , s ' apliquen els criteris d ' admissió que consten a l ' annex 3 i si cal , el sorteig que preveu l ' article 7 d ' aquesta Resolució .
Español: En el supuesto de empate , se aplican los criterios de admisión que constan en el anexo 3 y , si es necesario , el sorteo previsto en el artículo 7 de esta Resolución .
Català: 11.3 S ' estableixen quatre àrees territorials de proximitat que corresponen a l ' àmbit dels Serveis Territorials de Girona , al dels Serveis Territorials de Lleida , al dels Serveis Territorials de Tarragona i de Terres de l ' Ebre , i al format pels Serveis Territorials de Barcelona I-ciutat , Barcelona II-comarques , Baix Llobregat i Vallès Occidental .
Español: 11.3 Se establecen cuatro áreas territoriales de proximidad correspondientes al ámbito de los Servicios Territoriales de Girona , al de los Servicios Territoriales de Lleida , al de los servicios territoriales de Tarragona y Tierras del Ebro , y al formado por los servicios territoriales de Barcelona I ( ciudad ) , Barcelona II ( comarcas ) , Baix Llobregat y Vallès Occidental .