Helsinki-NLP/opus_dogc huggingface dataset:
Català: Dirigir exercicis i activitats d ' ensenyament-aprenentatge en les etapes de perfeccionament i tecnificació de l ' handbol , amb eficàcia i seguretat , d ' acord amb la programació prevista .
Español: Dirigir ejercicios y actividades de enseñanza-aprendizaje en las etapas de perfeccionamiento y tecnificación del balonmano , con eficacia y seguridad , de acuerdo con la programación prevista .
Català: Identificar la interrelació de les diverses capacitats condicionals i coordinatives amb les accions tècniques i tàctiques de les etapes de perfeccionament i tecnificació de l ' handbol .
Español: Identificar la interrelación de las diversas capacidades condicionales y coordinativas con las acciones técnicas y tácticas de las etapas de perfeccionamiento y tecnificación del balonmano .
Català: Planificar l ' entrenament i el desenvolupament de les capacitats condicionals i coordinatives pròpies de les etapes de perfeccionament i tecnificació de l ' handbol , a partir de l ' anàlisi de la situació inicial , l ' aplicació de criteris de planificació i la utilització de la tecnologia en aquest procés .
Español: Planificar el entrenamiento y el desarrollo de las capacidades condicionales y coordinativas propias de las etapas de perfeccionamiento y tecnificación del balonmano , a partir del análisis de la situación inicial , la aplicación de criterios de planificación y la utilización de la tecnología en este proceso .
Català: Transmetre de forma clara i entenedora , les regles del joc de l ' handbol , utilitzant la terminologia pròpia de l ' handbol i la metodologia adequada , segons l ' edat i les característiques dels / de les jugadors / es .
Español: Transmitir de forma clara y entendedora , las reglas del juego del balonmano , utilizando la terminología propia del balonmano y la metodología adecuada , según la edad y las características de los/ las jugadores/ as .
Català: Els / els jugadors / es : inscripció de jugadors / es a l ' acta de partit , número màxim i mínim de jugadors / es , el / la porter / a , uniformitat , jugador / a autoritzat / da , canvi reglamentari i canvi antireglamentari .
Español: Los/ las jugadores/ as : inscripción de jugadores/ as a el acta de partido , número máximo y mínimo de jugadores/ as , el/ la portero/ a , uniformidad , jugador/ a autorizado/ a , cambio reglamentario y cambio antirreglamentario .
Català: Comportament amb l ' adversari : concepte de contacte físic ( bloqueig , pantalla , resistència mútua , xoc simultani ) , conductes antireglamentàries , conductes antisportives i llei d ' avantatge .
Español: Comportamiento con el adversario : concepto de contacto físico ( bloqueo , pantalla , resistencia mutua , choque simultáneo ) , conductas antirreglamentarias , conductas antideportivas y ley de ventaja .
Català: Les sancions disciplinàries : sanció tècnica i sanció disciplinària , sanció progressiva , conducta antireglamentària , concepte de conducta antisportiva , cicle disciplinari ( amonestació , exclusió , desqualificació , expulsió ) .
Español: Las sanciones disciplinarias : sanción técnica y sanción disciplinaria , sanción progresiva , conducta antirreglamentaria , concepto de conducta antideportiva , ciclo disciplinario ( amonestación , exclusión , descalificación , expulsión ) .
Català: Consciència del deure o de la tasca assignada , tant des del punt de vista de l ' actuació arbitral com de l ' actuació de l ' entrenador / a , en referència al respecte per les decisions i les actituds arbitrals .
Español: Conciencia del deber o de la tarea asignada , tanto bajo el punto de vista de la actuación arbitral como de la actuación del/ de la entrenador/ a , en referencia al respeto por las decisiones y las actitudes arbitrales .
Català: Preocupació per utilitzar una metodologia i un llenguatge adequats a l ' hora de donar les explicacions als / les jugadors / es sobre les regles de joc i l ' aplicació corresponent .
Español: Preocupación para utilizar una metodología y un lenguaje adecuados a la hora de dar las explicaciones a los/ las jugadores/ as sobre las reglas de juego y la aplicación correspondiente .
Català: Disciplina en la aplicació pedagògica de l ' esperit de les regles de joc sobre la conducta dels / de les jugadors / es durant els entrenaments i partit , segons el reglament d ' handbol .
Español: Disciplina en la aplicación pedagógica del espíritu de las reglas de juego sobre la conducta de los/ las jugadores/ as durante los entrenamientos y partido , según el reglamento de balonmano .
Català: Aprofundir en el coneixement de les accions tàctiques col · lectives ofensives i defensives en les etapes de perfeccionament i tecnificació de l ' handbol , així com els criteris d ' aplicació al joc .
Español: Profundizar en el conocimiento de las acciones tácticas colectivas ofensivas y defensivas en las etapas de perfeccionamiento y tecnificación del balonmano , así como los criterios de aplicación al juego .
Català: Ensenyar utilitzant els recursos didàctics més adients els sistemes de joc de les etapes de perfeccionament i tecnificació de l ' handbol , indicant el paper de cada jugador / a d ' acord amb les accions tàctiques .
Español: Enseñar utilizando los recursos didácticos más adecuados los sistemas de juego de las etapas de perfeccionamiento y tecnificación del balonmano , indicando el papel de cada jugador-jugadora de acuerdo con las acciones tácticas .
Català: Dissenyar seqüències d ' exercicis per integrar les accions tàctiques indiviudals i els mitjans de la tàctica dins de l ' entrenament respectant els principis de joc d ' atac i defensa en les etapes de perfeccionament i tecnificació de l ' handbol .
Español: Diseñar secuencias de ejercicios para integrar las acciones tácticas individuales y los medios de la táctica dentro del entrenamiento respetando los principios de juego de ataque y defensa en las etapas de perfeccionamiento y tecnificación del balonmano .
Català: Aplicar la sistemàtica de l ' entrenament de la tàctica en el context de l ' handbol de rendiment a les etapes de perfeccionament i tecnificació de l ' handbol .
Español: Aplicar la sistemática del entrenamiento de la táctica en el contexto del balonmano de rendimiento a las etapas de perfeccionamiento y tecnificación del balonmano .
Català: Transmissió del plantejament tàctic als / les jugadors / es de forma teòrica i pràctica , emfatitzant els punts clau que ha tenir en compte i seleccionant els mitjans de treball més apropiats .
Español: Transmisión del planteamiento táctico a los/ las jugadores/ as de forma teórica y práctica , enfatizando los puntos clave que debe tener en cuenta y seleccionando los medios de trabajo más apropiados .
Català: Presa de decisions en la selecció dels recursos didàctics de suport a l ' explicació o la demostració de les accions tècniques i tàctiques individuals de les etapes de perfeccionament i tecnificació de l ' handbol .
Español: Toma de decisiones en la selección de los recursos didácticos de soporte a la explicación o la demostración de las acciones técnicas y tácticas individuales de las etapas de perfeccionamiento y tecnificación del balonmano .
Català: Causes , símptomes i tractament de les lesions més freqüents en la pràctica de l ' handbol : lesions musculars , dels lligaments , articulars , per agents indirectes , etc .
Español: Causas , síntomas y tratamiento de las lesiones más frecuentes en la práctica del balonmano : lesiones musculares , de los ligamentos , articulares , por agentes indirectos , etc.
Català: Un mínim d ' un 15 per cent de les hores d ' aquest bloc , correspondran a sessions de direcció d ' equips en competicions pròpies del seu nivell d ' handbol .
Español: Un mínimo de uno 15 por ciento de las horas de este bloque , corresponderán a sesiones de dirección de equipos en competiciones propias de su nivel de balonmano .
Català: Afrontar , amb progressiva autonomia , organització i iniciativa de treball , les tasques relacionades amb l ' ensenyament , l ' entrenament i l ' organització d ' activitats d ' handbol .
Español: Afrontar , con progresiva autonomía , organización e iniciativa de trabajo , las tareas relacionadas con la enseñanza , el entrenamiento y la organización de actividades de balonmano .
Català: Valorar el conjunt d ' accions realitzades en les entitats / empreses que ofereixen activitats d ' handbol , a partir dels interessos i les aptituds personals , i de l ' experiència acumulada en el centre de treball .
Español: Valorar el conjunto de acciones realizadas en las entidades/ empresas que ofrecen actividades de balonmano , a partir de los intereses y las aptitudes personales , y de la experiencia acumulada en el centro de trabajo .
Català: Organització i direcció d ' equips per participar en competicions d ' handbol : inscripció , desplaçament , logística , allotjament i manutenció , entrenaments , supervisió de la participació , control de resultats , etc .
Español: Organización y dirección de equipos para participar en competiciones de balonmano : inscripción , desplazamiento , logística , alojamiento y manutención , entrenamientos , supervisión de la participación , control de resultados , etc.
Català: Per realitzar el seguiment del bloc de formació pràctica es consideren equivalents , a efectes de docència , el diploma d ' entrenador / a nacional d ' handbol i de preparador nacional d ' handbol expedits per la Reial Federació Espanyola de Handbol , que hagi obtingut el corresponent reconeixement , d ' acord amb el que preveu l ' article 42.2 del Reial decret 1913 / 1997 , de 19 de desembre , i la disposició transitòria segona del Decret 169 / 2002 , d ' 11 de juny .
Español: Para realizar el seguimiento del bloque de formación práctica se consideran equivalentes , a efectos de docencia , el diploma de entrenador-a nacional de balonmano y de preparador nacional de balonmano expedidos por la Real Federación Española de Balonmano , que haya obtenido el correspondiente reconocimiento , de acuerdo con lo que prevé el artículo 42.2 del Real decreto 1913/ 1997 , de 19 de diciembre , y la disposición transitoria segunda del Decreto 169/ 2002 , de 11 de junio .
Català: 5.2 Mòduls de formació que es poden correspondre amb la pràctica esportiva d ' alt nivell , d ' acord amb el Reial decret 1467 / 1997 , de 19 de setembre , sobre els / les esportistes d ' alt nivell :
Español: 5.2 Módulos de formación que se pueden corresponder con la práctica deportiva de alto nivel , de acuerdo con el Real decreto 1467/ 1997 , de 19 de septiembre , sobre los/ las deportistas de alto nivel :
Català: La pràctica dels / de les esportistes que hagin obtingut la consideració d ' esportistes d ' alt nivell en alguna de les especialitats d ' handbol , pot ser objecte de correspondència formativa amb els mòduls de formació tècnica de l ' especialitat esportiva per la qual tingui l ' esmentada consideració .
Español: La práctica de los/ las deportistas que hayan obtenido la consideración de deportistas de alto nivel en alguna de las especialidades de balonmano , puede ser objeto de correspondencia formativa con los módulos de formación técnica de la especialidad deportiva por la que tenga la mencionada consideración .
Català: 6.1.1 La prova d ' accés als ensenyaments de tècnic / a de l ' especialitat d ' handbol te per objectiu que les persones aspirants demostrin que posseeixen la condició física i les destreses específiques necessàries per cursar amb aprofitament els ensenyaments de l ' especialitat a què volen accedir .
Español: 6.1.1 La prueba de acceso a las enseñanzas de técnico-técnica de la especialidad de balonmano tiene por objetivo que las personas aspirantes demuestren que poseen la condición física y las destrezas específicas necesarias para cursar con aprovechamiento las enseñanzas de la especialidad a qué quieren acceder .
Català: 6.1.2 La prova d ' accés consta de dues parts , els objectiu , els continguts i l ' avaluació de la qual s ' estableixen en els apartats 6.4 , 6.5 i 6.6 d ' aquest annex .
Español: 6.1.2 La prueba de acceso consta de dos partes , los objetivo , los contenidos y la evaluación de la cual se establecen en los apartados 7.4 , 7.5 y 7.6 de este anexo .
Català: 6.2.1 Es constituirà un tribunal que tindrà les funcions d ' organitzar i desenvolupar la prova . ~ ~ ~ El Departament d ' Educació nomenarà aquest tribunal , prèvia consulta del centre docent que imparteix els ensenyaments .
Español: 6.1.1 Se constituirá un tribunal que tendrá las funciones de organizar y desarrollar la prueba , según lo que Universidades nombrará este tribunal , previa consulta del centro docente que imparte las enseñanzas .
Català: 6.2.2 La funció del / la president / a del tribunal és garantir el desenvolupament correcte de la prova d ' accés , i comprovar que els objectius , els continguts i l ' avaluació s ' ajusten al que estableix aquest annex .
Español: 6.2.2 La función del/ de la presidente/ a del tribunal es garantizar el desarrollo correcto de la prueba de acceso , y comprobar que los objetivos , los contenidos y la evaluación se ajustan a lo que establece este anexo .
Català: 6.2.3 La funció del / la secretari / ària del tribunal és redactar l ' acta del desenvolupament de la prova i certificar que s ' ajusten al que estableix el present annex .
Español: 6.2.3 La función del/ de la secretario/ aria del tribunal es redactar el acta del desarrollo de la prueba y certificar que se ajustan a lo que establece el presente anexo .
Català: 6.2.4 Les persones que actuïn com a avaluadores en la prova d ' accés han d ' estar en possessió del títol de Tècnic Superior d ' Esport en Handbol o equivalent a efectes de docència , i realitzaran l ' avaluació de la prova , en base als criteris establerts en aquests annex .
Español: 6.2.4 Las personas que actúen como evaluadoras en la prueba de acceso tienen que estar en posesión del título de Técnico Superior de Deporte en Balonmano o equivalente a efectos de docencia , y realizarán la evaluación de la prueba , en base a los criterios establecidos en estos anexo .
Català: 6.3.1 Les persones que formen part del tribunal , i que avaluen la prova d ' accés , han de valorar l ' execució d ' aquestes per a cada persona aspirant de forma privada i independent .
Español: 6.3.1 Las personas que forman parte del tribunal , y que evalúan la prueba de acceso , deben valorar la ejecución de éstas para cada persona aspirante de forma privada e independiente .
Català: Per assolir la qualificació d ' apte-apta , les persones aspirants han de superar les dues parts que componen la prova d ' acord amb el què s ' estableix ne els apartats 7.4 i 7.5 d ' aquest annex .
Español: Para alcanzar la calificación de apto-apta , las personas aspirantes deben superar las dos partes que componen la prueba de acuerdo con lo qué se establece en los apartados 7.4 y 7.5 de este anexo .
Català: 6.4.2 Contingut : l ' aspirant haurà de realitzar , sobre un camp d ' handbol , un recorregut amb un temps establert que determinarà el tribunal , i que consta de les següents tasques :
Español: 6.4.2 Contenido : el aspirante tendrá que realizar , sobre un campo de balonmano , un recorrido con un tiempo establecido que determinará el tribunal , y que consta de las siguientes tareas :
Català: f ) Des d ' un lloc determinat , realitzar desplaçaments defensius específics d ' handbol ( basculació ) cap a la dreta , cap a l ' esquerra , cap endavant i cap enrera , per tocar les referències ( cons , postes , banderoles ) situades a 3 metres del punt de partida .
Español: f ) Desde un lugar determinado , realizar desplazamientos defensivos específicos de balonmano ( basculación ) hacia la derecha , hacia la izquierda , hacia adelante y hacia atrás , para tocar las referencias ( conos , postes , banderolas ) situadas a 3 metros del punto de partida .
Català: b ) Es considerarà superada la primera part de la prova quan l ' aspirant completi el recorregut tècnic en un temps establert pel tribunal i sense cometre cap de les següents faltes :
Español: b ) Se considerará superada la primera parte de la prueba cuando el aspirante complete el recorrido técnico en un tiempo establecido por el tribunal y sin cometer ninguna de las siguientes faltas :
Català: Quinta tasca : perdre la pilota més d ' una vegada , cometre alguna falta tècnica ( dobles , passes , trepitjar l ' àrea , etc _ ) , o fallar el tir a porteria .
Español: Quinta tarea : perder el balón más de una vez , cometer alguna falta técnica ( dobles , pasos , pisar el área , etc_ ) , o fallar el tiro a portería .
Català: 6.5.2 Contingut : l ' aspirant haurà de jugar un partit d ' handbol , durant 10 minuts , amb quatre jugadors / es de camp i un / a porter / a en cada equip , participant en una situació simulada de joc .4 contra 4. i aplicant les seves habilitats tècniques i el seu coneixement i capacitat de comprensió dels principis i fonament del joc de l ' handbol .
Español: 6.5.2 Contenido : el aspirante tendrá que jugar un partido de balonmano , durante 10 minutos , con cuatro jugadores/ as de campo y un/ a portero/ a en cada equipo , participando en una situación simulada de juego .4 contra 4. y aplicando sus habilidades técnicas y su conocimiento y capacidad de comprensión de los principios y fundamento del juego del balonmano .
Català: c ) Cada avaluador assignarà la nota que procedeixi i per això tindrà en compte les conductes o actuacions de l ' aspirant expressades en l ' escala descriptiva de conductes que figuren en la taula número 1 , aplicant el barem de freqüències expressat en la taula número 2 .
Español: c ) Cada evaluador asignará la nota que proceda y por ello tendrá en cuenta las conductas o actuaciones del aspirante expresadas en la escalera descriptiva de conductas que figuran en la tabla número 1 , aplicando el baremo de frecuencias expresado en la tabla número 2.
Català: d ) Es considera superada la segona part de lla prova quan l ' aspirant obtingui , com a mínim , tres punts en totes i cada una de els conductes avaluades , fent la mitjana de les qualificacions aportades pels avaluadors .
Español: d ) Se considera superada la segunda parte de la prueba cuando el aspirante obtenga , como mínimo , tres puntos en todas y cada una de las conductas evaluadas , promediando de las calificaciones aportadas por los evaluadores .
Català: a ) Sala o aula d ' ús múltiple per al desenvolupament d ' activitats comunes del centre , amb una capacitat suficient per al nombre de places autoritzades , conforme a la relació numèrica 60 m quadrat / 35 alumnes .
Español: a ) Sala o aula de uso múltiple para el desarrollo de actividades comunes del centro , con una capacidad suficiente para el número de plazas autorizadas , conforme a la relación numérica 60 m cuadrado/ 35 alumnos .
Català: b ) Una unitat de seminari amb una dimensió mínima de 60 metres quadrats , amb fons que garanteixin la consulta de llibres , revistes i documents en suport audiovisual i els mitjans audiovisuals que garanteixin impartir de forma correcta aquests ensenyaments .
Español: b ) Una unidad de seminario con una dimensión mínima de 60 metros cuadrados , con fondos que garanticen la consulta de libros , revistas y documentos en soporte audiovisual y los medios audiovisuales que garanticen impartir de forma correcta estas enseñanzas .
Català: d ) Espais independents per als òrgans de govern i els serveis administratius del centre , secretaria i sala de professorat , adequats a la capacitat del centre , amb una superfície mínima de 50 metres quadrats .
Español: d ) Espacios independientes para los órganos de gobierno y los servicios administrativos del centro , secretaría y sala de profesorado , adecuados a la capacidad del centro , con una superficie mínima de 50 metros cuadrados .
Català: En qualsevol cas , el número de camps disponibles i la superficie utilitzable per impartir les classes de continguts teòricopràctics , permetrà una adequada distribució del temps disponible per la pràctica en relació amb el nombre d ' alumnes autoritzat per a centre .
Español: En cualquier caso , el número de campos disponibles y la superficie utilizable para impartir las clases de contenidos teoricoprácticos , permitirá una adecuada distribución del tiempo disponible por la práctica en relación a el número de alumnos autorizado para centro .
Català: 5005 , de 9.11.2007 , es va publicar el Decret 245 / 2007 , de 6 de novembre , de convocatòria per a la formulació del Pla únic d ' obres i serveis de Catalunya 2008-2012 .
Español: 5005 , de 9.11.2007 , se publicó el Decreto 245/ 2007 , de 6 de noviembre , de convocatoria para la formulación del Plan único de obras y servicios de Cataluña 2008-2012 .
Català: D ' acord amb el que preveu l ' article 6 del Decret de convocatòria esmentat , les sol · licituds es poden tramitar pels mitjans telemàtics de l ' extranet de les administracions catalanes , eaCat , la qual cosa ha provocat algun retard als ens beneficiaris a l ' hora de formalitzar les sol · licituds en temps i forma dins del termini establert inicialment .
Español: De acuerdo con lo que prevé el artículo 6 del mencionado Decreto de convocatoria , las solicitudes se pueden tramitar por los medios telemáticos de la extranet de las administraciones catalanas , eaCat , lo que ha provocado algún retraso a los entes beneficiarios a la hora de formalizar las solicitudes en tiempo y forma dentro del plazo establecido inicialmente .
Català: En conseqüència , d ' acord amb el que estableix l ' article 49 de la Llei 30 / 1992 , de 26 de novembre , de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú , a proposta del conseller de Governació i Administracions Públiques i d ' acord amb el Govern ,
Español: En consecuencia , de acuerdo con lo que establece el artículo 49 de la Ley 30/ 1992 , de 26 de noviembre , de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común , a propuesta del consejero de Gobernación y Administraciones Públicas y de acuerdo con el Gobierno ,
Català: Ampliar el termini de presentació de sol · licituds que preveu l ' article 5 del Decret 245 / 2007 , de 6 de novembre , de convocatòria per a la formulació del Pla únic d ' obres i serveis de Catalunya 2008-2012 , fins al dia 9 de gener de 2008 , inclòs .
Español: Ampliar el plazo de presentación de solicitudes previsto en el artículo 5 del Decreto 245/ 2007 , de 6 de noviembre , de convocatoria para la formulación del Plan único de obras y servicios de Cataluña 2008-2012 , hasta el día 9 de enero de 2008 , incluido .
Català: El Departament d ' Agricultura Alimentació i Acció Rural ( DAR ) , creu necessari continuar el procés d ' estructuració organitzativa dels diversos sectors agraris de Catalunya , amb l ' objectiu d ' adaptar-los als reptes derivats de la nova política agrària comuna ( PAC ) iniciada l ' any 2003 , així com als futurs acords de la Ronda Doha de l ' Organització Mundial del Comerç ( OMC ) , en aquests moments en procés de negociació .
Español: El Departamento de Agricultura Alimentación y Acción Rural ( DAR ) , cree necesario continuar el proceso de estructuración organizativa de los diversos sectores agrarios de Cataluña , con el objetivo de adaptarlos a los retos derivados de la nueva política agrícola común ( PAC ) iniciada en el año 2003 , así como a los futuros acuerdos de la Ronda Doha de la Organización Mundial del Comercio ( OMC ) , en estos momentos en proceso de negociación .
Català: Especialment sensible a aquest nou marc normatiu i comercial , és el sector de la fruita fresca que a més ha vist com recentment s ' ha modificat la seva Organització Comuna de Mercat ( OCM ) , mitjançant un acord assolit al Consell de Ministres d ' Agricultura i Pesca de la Unió Europea dels dies 11 i 12 de juny de 2007 , que properament es veurà reflectit en un nou Reglament d ' aplicació a partir del dia 1 de gener de 2008 , i que derogarà el Reglament CE 2200 / 1996 , de 28 d ' octubre , que estableix l ' OCM en el sector de les fruites i hortalisses ( DOUE núm .
Español: Especialmente sensible a este nuevo marco normativo y comercial , es el sector de la fruta fresca que además ha visto como recientemente se ha modificado su Organización Común de Mercado ( OCM ) , mediante un acuerdo alcanzado en el Consejo de Ministros de Agricultura y Pesca de la Unión Europea de los días 11 y 12 de junio de 2007 , que próximamente se verá reflejado en un nuevo Reglamento de aplicación a partir del día 1 de enero de 2008 , y que derogará el Reglamento CE 2200/ 1996 , de 28 de octubre , que establece la OCM en el sector de las frutas y hortalizas ( DOUE núm .
Català: 297 , de 21.11.1996 ) , el Reglament CE 2201 / 1996 , de 28 d ' octubre , que estableix l ' OCM en el sector dels productes transformats a base de fruites i hortalisses ( DOUE núm .
Español: 297 , de 21.11.1996 ) , el Reglamento CE 2201/ 1996 , de 28 de octubre , que establece la OCM en el sector de los productos transformados a base de frutas y hortalizas ( DOUE núm .
Català: 297 , de 21.11.1996 ) , així com el Reglament CE 2202 / 1996 , de 28 d ' octubre , que estableix un règim d ' ajuts als productors de determinats cítrics ( DOUE núm .
Español: 297 , de 21.11.1996 ) , así como el Reglamento CE 2202/ 1996 , de 28 de octubre , que establece un régimen de ayudas a los productores de determinados cítricos ( DOUE núm .
Català: En aquest context de la fruita fresca , l ' Associació Catalana d ' Organitzacions de Productors de Fruita ( Catalonia Qualitat ) , entitat que va néixer l ' any 1992 com a Comitè Econòmic de la Fruita Dolça , té entre els seus objectius la representació i defensa dels interessos econòmics del sector productor de fruita catalana , així com l ' adopció de normes comunes de reconeixement de la producció , de la comercialització i de la protecció del medi ambient , i tot el que es relaciona amb la regulació del mercat i la promoció dels productes .
Español: En este contexto de la fruta fresca , la Associació Catalana d'Organitzacions de Productors de Fruita ( Catalonia Qualitat ) , entidad que nació en el año 1992 como Comité Económico de la Fruta Dulce , tiene entre sus objetivos la representación y defensa de los intereses económicos del sector productor de fruta catalana , así como la adopción de normas comunes de reconocimiento de la producción , de la comercialización y de la protección del medio ambiente , y todo lo que se relaciona con la regulación del mercado y la promoción de los productos .
Català: El DAR considera que la tasca realitzada per Catalonia Qualitat des dels seus inicis fins la seva consolidació com a Associació Catalana d ' Organitzacions de Productors de Fruita l ' any 2000 , ha estat fonamental per ajudar a l ' estructuració del sector de la fruita de Catalunya , mitjançant l ' elaboració de plans sectorials , disposicions sobre normalització i qualitat de la fruita , aforaments i previsions de collites , informació sobre preus de mercat de fruita i informes i treballs tècnics relacionats amb el pla de reconversió de plantacions de fruita dolça de Catalunya , així com en les tasques de promoció de la fruita amb la inversió d ' importants recursos econòmics i humans .
Español: El DAR considera que la tarea realizada por Catalonia Qualitat desde sus inicios hasta su consolidación como Asociación Catalana de Organizaciones de Productores de Fruta en el año 2000 , ha sido fundamental para ayudar a la estructuración del sector de la fruta de Cataluña , mediante la elaboración de planes sectoriales , disposiciones sobre normalización y calidad de la fruta , aforos y previsiones de cosechas , información sobre precios de mercado de fruta e informes y trabajos técnicos relacionados con el plan de reconversión de plantaciones de fruta dulce de Cataluña , así como en las tareas de promoción de la fruta con la inversión de importantes recursos económicos y humanos .
Català: En aquest sentit es constata que Catalonia Qualitat reuneix els requisits i els mitjans per col · laborar amb l ' Administració agrària catalana , amb l ' objectiu que el sector fructícola català pugui fer front , en condicions d ' avantatge , als nous reptes que li planteja tant la nova OCM de Fruites i Hortalisses com els Acords de l ' OMC .
Español: En este sentido se constata que Catalonia Qualitat reúne los requisitos y los medios para colaborar con la Administración agraria catalana , con el objetivo de que el sector frutícola catalán pueda hacer frente , en condiciones de ventaja , a los nuevos retos que le plantea tanto la nueva OCM de Frutas y Hortalizas como los Acuerdos de la OMC .
Català: D ' acord amb això , a proposta de la Direcció General d ' Agricultura , Ramaderia i Innovació , i en ús de les atribucions que m ' han estat conferides per la Llei 13 / 1989 , de 14 de desembre , d ' organització , procediment i règim jurídic de l ' Administració de la Generalitat de Catalunya ,
Español: De acuerdo con esto , a propuesta de la Dirección General de Agricultura , Ganadería e Innovación , y en uso de las atribuciones que me han sido conferidas por la Ley 13/ 1989 , de 14 de diciembre , de organización , procedimiento y régimen jurídico de la Administración de la Generalidad de Cataluña ,
Català: Es reconeix l ' entitat Catalonia Qualitat , constituïda com a Associació Catalana d ' Organitzacions de Productors de Fruita , com a entitat col · laboradora del Departament d ' Agricultura , Alimentació i Acció Rural ( DAR ) , que facilitarà suport tècnic per ajudar a la vertebració econòmica del sector de la fruita fresca de Catalunya .
Español: Se reconoce la entidad Catalonia Qualitat , constituida como Associació Catalana d'Organitzacions de Productors de Fruita , como entidad colaboradora del Departamento de Agricultura , Alimentación y Acción Rural ( DAR ) , que facilitará apoyo técnico para ayudar a la vertebración económica del sector de la fruta fresca de Cataluña .
Català: Les actuacions d ' assistència tècnica consistiran en la realització d ' aforaments i previsions de collita i elaboració d ' estocs de fruita fresca , així com l ' anàlisi de dades estadístiques ( consum i comerç ) , l ' intercanvi setmanal de preus , la informació setmanal de cotitzacions internacionals , el desenvolupament de marques i totes les que li siguin encarregades pel DAR .
Español: Las actuaciones de asistencia técnica consistirán en la realización de aforos y previsiones de cosecha y elaboración de stocks de fruta fresca , así como el análisis de datos estadísticos ( consumo y comercio ) , el intercambio semanal de precios , la información semanal de cotizaciones internacionales , el desarrollo de marcas y todas las que le sean encargadas por el DAR .
Català: Les actuacions de promoció de la fruita dolça consistiran en fomentar-ne el consum ; fer estudis de mercat ; assessorar en accions de promoció i informació en centres d ' ensenyament ; campanyes genèriques de comunicació i / o campanyes dirigides als productes del territori , marques de qualitat i denominacions , entre d ' altres .
Español: Las actuaciones de promoción de la fruta dulce consistirán en fomentar el consumo ; hacer estudios de mercado ; asesorar en acciones de promoción e información en centros de enseñanza ; campañas genéricas de comunicación y/ o campañas dirigidas a los productos del territorio , marcas de calidad y denominaciones , entre otros .
Català: El DAR podrà plantejar consultes a Catalonia Qualitat sobre les qüestions referents al desenvolupament de l ' OCM de Fruites i Hortalisses i la seva posada en marxa , les campanyes de promoció , els mecanismes de gestió de crisis greus de mercat , la comercialització i l ' extensió de normes , així com la millor aplicabilitat i operativitat de la nova regulació del sector de la fruita a Catalunya .
Español: El DAR podrá plantear consultas a Catalonia Qualitat sobre las cuestiones referentes al desarrollo de la OCM de Frutas y Hortalizas y su puesta en marcha , las campañas de promoción , los mecanismos de gestión de crisis graves de mercado , la comercialización y la extensión de normas , así como la mejor aplicabilidad y operatividad de la nueva regulación del sector de la fruta en Cataluña .
Català: 4.1 La col · laboració de Catalonia Qualitat amb el DAR es concretarà mitjançant la subscripció d ' un conveni de col · laboració que tindrà caràcter anual , i que serà prorrogable automàticament si cap de les dues parts el denuncia amb una antelació mínima de tres mesos a la finalització de la seva vigència .
Español: 4.1 La colaboración de Catalonia Qualitat con el DAR se concretará mediante la suscripción de un convenio de colaboración que tendrá carácter anual , y que será prorrogable automáticamente si ninguna de las dos partes lo denuncia con una antelación mínima de tres meses a la finalización de su vigencia .
Català: 4.2 El conveni de col · laboració haurà de contenir les actuacions a desenvolupar per l ' entitat col · laboradora durant l ' any de vigència , les quantitats econòmiques assignades pel DAR per cobrir les despeses de la col · laboració , així com la forma de seguiment del procés de col · laboració .
Español: 4.2 El convenio de colaboración deberá contener las actuaciones a desarrollar por la entidad colaboradora durante el año de vigencia , las cantidades económicas asignadas por el DAR para cubrir los gastos de la colaboración , así como la forma de seguimiento del proceso de colaboración .
Català: Es crea la Comissió de seguiment de les actuacions previstes al conveni de col · laboració , que serà presidida pel / per la director / a general competent en la matèria i que comptarà amb tres representants de Catalonia Qualitat i tres representants del DAR , un / a dels quals serà de la Direcció General d ' Agricultura , Ramaderia i Innovació , un / a de la Direcció General de Planificació i Relacions Agràries i un / a de la Direcció General d ' Alimentació , Qualitat i Indústries Agroalimentàries .
Español: Se crea la Comisión de seguimiento de las actuaciones previstas en el convenio de colaboración , que será presidida por el/ la director/ a general competente en la materia y que contará con tres representantes de Catalonia Qualitat y tres representantes del DAR , uno/ a de los cuales será de la Dirección General de Agricultura , Ganadería e Innovación , uno/ a de la Dirección General de Planificación y Relaciones Agrarias y uno/ a de la Dirección General de Alimentación , Calidad e Industrias Agroalimentarias .
Català: Es deroga l ' Ordre de 2 d ' agost de 1995 , per la qual es declara entitat col · laboradora del Departament d ' Agricultura , Ramaderia i Pesca el Comitè Econòmic de la Fruita Dolça de Catalunya ( DOGC núm .
Español: Se deroga la Orden de 2 de agosto de 1995 , por la que se declara entidad colaboradora del Departamento de Agricultura , Ganadería y Pesca al Comitè Econòmic de la Fruita Dolça de Catalnya ( DOGC núm .
Català: L ' Ordre ARP / 455 / 2006 , de 22 de setembre , per la qual es regula la formació de les persones que realitzen activitats relacionades amb la utilització de productes fitosanitaris ( DOGC núm .
Español: La Orden ARP/ 455/ 2006 , de 22 de septiembre , por la que se regula la formación de las personas que realizan actividades relacionadas con la utilización de productos fitosanitarios ( DOGC núm .
Català: 4732 , de 3.10.2006 ) , en el seu article 9 diferencia l ' expedició dels carnets que habiliten per a la utilització de productes fitosanitaris , en funció de si les persones han cursat els cicles formatius de grau mitjà i superior a les escoles de capacitació agrària adscrites al Departament d ' Agricultura , Alimentació i Acció Rural o bé en altres escoles públiques o privades , ja que en aquestes darreres només se ' ls expedirà el carnet corresponent ( bàsic o qualificat ) a partir de la data en què el centre educatiu demani l ' homologació d ' aquests ensenyaments a efectes de la convalidació de continguts per a l ' obtenció de carnets .
Español: 4732 , de 3.10.2006 ) , en su artículo 9 diferencia la expedición de los carnés que habilitan para la utilización de productos fitosanitarios , en función de si las personas han cursado los ciclos formativos de grado medio y superior en las escuelas de capacitación agraria adscritas al Departamento de Agricultura , Alimentación y Acción Rural o bien en otras escuelas públicas o privadas , ya que en éstas últimas sólo se les expedirá el carné correspondiente ( básico o calificado ) a partir de la fecha en que el centro educativo pida la homologación de estas enseñanzas a efectos de la convalidación de contenidos para la obtención de carnés .
Català: La posada en pràctica del contingut de l ' Ordre posa de manifest la conveniència de modificar aquesta disposició de manera que s ' igualin les condicions d ' expedició dels carnets amb independència del tipus de centre educatiu que imparteixi l ' ensenyament en matèria de productes fitosanitaris .
Español: La puesta en práctica del contenido de la Orden pone de manifiesto la conveniencia de modificar esta disposición de manera que se igualen las condiciones de expedición de los carnés con independencia del tipo de centro educativo que imparta la enseñanza en materia de productos fitosanitarios .
Català: D ' acord amb això , a proposta de la Direcció General d ' Agricultura , Ramaderia i Innovació i en ús de les atribucions que m ' han estat conferides per la Llei 13 / 1989 , de 14 de desembre , d ' organització , procediment i règim jurídic de l ' Administració de la Generalitat ,
Español: De acuerdo con esto , a propuesta de la Dirección General de Agricultura , Ganadería e Innovación y en uso de las atribuciones que me han sido conferidas por la Ley 13/ 1989 , de 14 de diciembre , de organización , procedimiento y régimen jurídico de la Administración de la Generalidad ,
Català: Es modifica l ' article 9.3 de l ' Ordre ARP / 455 / 2006 , de 22 de setembre , el qual queda redactat de la manera següent :
Español: Se modifica el artículo 9.3 de la Orden ARP/ 455/ 2006 , de 22 de septiembre , que queda redactado de la manera siguiente :
Català: .9.3 Les persones que hagin cursat i aprovat els ensenyaments a què fan referència els apartats 9.1.a ) i 9.2.a ) en centres no dependents del Departament d ' Agricultura , Alimentació i Acció Rural podran sol · licitar els carnets de nivell bàsic o qualificat , sempre que aquests centres hagin homologat prèviament en el Departament d ' Agricultura , Alimentació i Acció Rural els cursos que imparteixen i a partir de la data en què van iniciar aquest tipus d ' ensenyament , mitjançant la presentació d ' una memòria , dirigida a la direcció general competent en la matèria , on s ' especifiquin els continguts de les programacions que permetin assolir el nivell de cursos de l ' annex d ' aquesta Ordre .
Español: .9.3 Las personas que hayan cursado y aprobado las enseñanzas a que hacen referencia los apartados 9.1.a ) y 9.2.a ) en centros no dependientes del Departamento de Agricultura , Alimentación y Acción Rural podrán solicitar los carnés de nivel básico o calificado , siempre que estos centros hayan homologado previamente en el Departamento de Agricultura , Alimentación y Acción Rural los cursos que imparten y a partir de la fecha en que iniciaron este tipo de enseñanza , mediante la presentación de una memoria , dirigida a la dirección general competente en la materia , dónde se especifiquen los contenidos de las programaciones que permitan alcanzar el nivel de cursos del anexo de esta Orden .
Català: .Les persones que hagin cursat i aprovat els ensenyaments a què fan referència els apartats 9.1.b ) i 9.2.b ) en centres no dependents del Departament d ' Agricultura , Alimentació i Acció Rural podran sol · licitar els carnets de nivell bàsic o qualificat , sempre que aquests centres tinguin homologats en el Departament d ' Agricultura , Alimentació i Acció Rural aquests ensenyaments i a partir de la data de la seva homologació ..
Español: .Las personas que hayan cursado y aprobado las enseñanzas a que hacen referencia los apartados 9.1.b ) y 9.2.b ) en centros no dependientes del Departamento de Agricultura , Alimentación y Acción Rural podrán solicitar los carnés de nivel básico o calificado , siempre que estos centros tengan homologados en el Departamento de Agricultura , Alimentación y Acción Rural estas enseñanzas y a partir de la fecha de su homologación. .
Català: El Departament d ' Agricultura , Alimentació i Acció Rural té com a una de les màximes prioritats potenciar i afavorir la incorporació de persones joves a l ' activitat agrària .
Español: El Departamento de Agricultura , Alimentación y Acción Rural tiene como una de las máximas prioridades potenciar y favorecer la incorporación de personas jóvenes a la actividad agraria .
Català: Aquests ajuts tenen com a finalitat compensar la dedicació d ' aquests / es futurs / es empresaris / àries agraris / àries en la determinació de la formació que necessiten , concretada en un itinerari formatiu , la definició del seu projecte d ' empresa i l ' elaboració del seu pla d ' empresa .
Español: Estas ayudas tienen como finalidad compensar la dedicación de estos/ as futuros/ as empresarios/ as agrarios/ as en la determinación de la formación que necesitan , concretada en un itinerario formativo , la definición de su proyecto de empresa y la elaboración de su plan de empresa .
Català: L ' article 20 del Reglament CE 1698 / 2005 , del Consell , de 20 de setembre , d ' ajuts al desenvolupament rural a càrrec del Fons Europeu Agrícola de Desenvolupament Rural ( FEADER ) , estableix en l ' Eix 1 l ' augment de la competitivitat del sector agrícola i forestal amb mesures destinades a fomentar el coneixement i a millorar el potencial humà mitjançant accions relatives a la informació i la formació professional , inclosa la divulgació de coneixements científics i pràctiques innovadores , de les persones que treballen als sectors agrícola , alimentari i forestal , així com els ajuts per al seu foment .
Español: El artículo 20 del Reglamento CE 1698/ 2005 , del Consejo , de 20 de septiembre , de ayudas al desarrollo rural a cargo del Fondo Europeo Agrícola de Desarrollo Rural ( FEADER ) , establece en el Eje 1 el aumento de la competitividad del sector agrícola y forestal con medidas destinadas a fomentar el conocimiento y a mejorar el potencial humano mediante acciones relativas a la información y la formación profesional , incluida la divulgación de conocimientos científicos y prácticas innovadoras , de las personas que trabajan en los sectores agrícola , alimentario y forestal , así como las ayudas para su fomento .
Català: L ' annex II del Reglament CE 1974 / 2006 , de la Comissió , de 15 de desembre , estableix les disposicions d ' aplicació del Reglament CE 1698 / 2005 , i determina el contingut que ha de tenir el Programa de desenvolupament rural ( PDR ) en relació amb aquesta mesura .
Español: El anexo II del Reglamento CE 1974/ 2006 , de la Comisión , de 15 de diciembre , establece las disposiciones de aplicación del Reglamento CE 1698/ 2005 , y determina el contenido que debe tener el Programa de desarrollo rural ( PDR ) en relación con esta medida .
Català: En aquest sentit , s ' ha tramès a la Comissió Europea , per a la seva aprovació definitiva , el PDR de Catalunya per al període de programació 2007-2013 , aprovat prèviament per acord de Govern de data 22 de maig de 2007 .
Español: En este sentido , se ha enviado a la Comisión Europea , para su aprobación definitiva , el PDR de Cataluña para el período de programación 2007-2013 , aprobado previamente por acuerdo de Gobierno de fecha 22 de mayo de 2007.
Català: El PDR conté la mesura 111 d ' informació i formació professional dintre de l ' Eix 1 , d ' augment de la competitivitat del sector agrícola i forestal que inclou l ' ajut per a la realització de projectes d ' incorporació de joves i d ' emprenedoria amb l ' objectiu , entre d ' altres , d ' incentivar la incorporació professional de joves agricultors fomentant la realització d ' un pla empresarial de manera tutorada .
Español: El PDR contiene la medida 111 de información y formación profesional dentro del Eje 1 , de aumento de la competitividad del sector agrícola y forestal que incluye la ayuda para la realización de proyectos de incorporación de jóvenes y de emprendedoría con el objetivo , entre otros , de incentivar la incorporación profesional de jóvenes agricultores fomentando la realización de un plan empresarial de manera tutorada .
Català: Valorada la conveniència de fomentar les actuacions objecte d ' ajut , a proposta de la Direcció General d ' Agricultura , Ramaderia i Innovació , d ' acord amb l ' article 92 del Decret legislatiu 3 / 2002 , de 24 de desembre , pel qual s ' aprova el Text refós de la Llei de finances públiques de Catalunya , i en ús de les atribucions que m ' han estat conferides ,
Español: Valorada la conveniencia de fomentar las actuaciones objeto de ayuda , a propuesta de la Dirección General de Agricultura , Ganadería e Innovación , de acuerdo con el artículo 92 del Decreto legislativo 3/ 2002 , de 24 de diciembre , por el que se aprueba el Texto refundido de la Ley de finanzas públicas de Cataluña , y en uso de las atribuciones que me han sido conferidas ,
Català: Aprovar les bases reguladores dels ajuts per a l ' elaboració del pla d ' empresa de les persones joves que es vulguin incorporar com a empresàries al sector agrari , les quals es publiquen a l ' annex d ' aquesta Ordre .
Español: Aprobar las bases reguladoras de las ayudas para la elaboración del plan de empresa de las personas jóvenes que quieran incorporarse como empresarias al sector agrario , que se publican en el anexo de esta Orden .
Català: 2.1 Convocar els ajuts per a l ' elaboració del pla d ' empresa de les persones joves que es vulguin incorporar com a empresàries al sector agrari , corresponents a l ' any 2007 inclosos a la mesura 111 de l ' Eix 1 del PDR 2007-2013 , d ' acord amb les bases reguladores aprovades a l ' article 1 d ' aquesta Ordre .
Español: 2.1 Convocar las ayudas para la elaboración del plan de empresa de las personas jóvenes que quieran incorporarse como empresarias al sector agrario , correspondientes al año 2007 incluidas en la medida 111 del Eje 1 del PDR 2007-2013 , de acuerdo con las bases reguladoras aprobadas en el artículo 1 de esta Orden .
Català: 2.2 El termini de presentació de sol · licituds es fixa des de l ' endemà de la publicació d ' aquesta Ordre al DOGC fins al 30 de setembre de 2007 .
Español: 2.2 El plazo de presentación de solicitudes se fija desde el día siguiente de la publicación de esta Orden en el DOGC hasta el 30 de septiembre de 2007.
Català: 2.3 Els ajuts establerts en aquesta Ordre , que tenen el caràcter de cofinançats amb el FEADER , d ' acord amb el que preveu el PDR 2007-2013 de Catalunya , aniran a càrrec de l ' aplicació pressupostària D / 480000100 / 5740 del pressupost del Departament d ' Agricultura , Alimentació i Acció Rural de la Generalitat de Catalunya per a l ' any 2007 , per un import màxim de 100.000 euros .
Español: 2.3 Las ayudas establecidas en esta Orden , que tienen el carácter de cofinanciadas con el FEADER , de acuerdo con lo que prevé el PDR 2007-2013 de Cataluña , irán a cargo de la aplicación presupuestaria D/ 480000100/ 5740 del presupuesto del Departamento de Agricultura , Alimentación y Acción Rural de la Generalidad de Cataluña para el año 2007 , por un importe máximo de 100.000 euros .
Català: 2.6 La Comissió de valoració estarà constituïda pel / per la subdirector / a general d ' Innovació Rural , pel / per la subdirector / a general d ' Estratègia Rural i el / la cap del Servei de Transferència Tecnològica .
Español: 2.6 La Comisión de valoración estará constituida por el/ la subdirector/ a general de Innovación Rural , por el/ la subdirector/ a general de Estrategia Rural y el/ la jefe/ a del Servicio de Transferencia Tecnológica .
Català: 2.7 El termini màxim per emetre i notificar la resolució per escrit amb acusament de recepció serà de dos mesos comptat a partir de la data en què finalitza el termini de presentació de sol · licituds .
Español: 2.7 El plazo máximo para emitir y notificar la resolución por escrito con acuse de recibo será de dos meses contado a partir de la fecha en que finaliza el plazo de presentación de solicitudes .