Helsinki-NLP/opus_dogc huggingface dataset:
Català: a ) S ' han de definir els criteris i el procediment per a la substitució de membres del comitè en casos de baixa o renúncia voluntària , no assistència reiterada a les reunions , conflicte d ' interessos i / o incompliment de les normes de funcionament del comitè .
Español: a ) Se deben definir los criterios y el procedimiento para la sustitución de miembros del comité en casos de baja o renuncia voluntaria , no asistencia reiterada a las reuniones , conflicto de intereses y/ o incumplimiento de las normas de funcionamiento del comité .
Català: Si actua com a comitè de referència en l ' avaluació d ' assaigs clínics multicèntrics , el comitè ha de preveure el mecanisme per poder-se reunir com a mínim dues vegades al mes .
Español: Si actúa como comité de referencia en la evaluación de ensayos clínicos multicéntricos , el comité debe prever el mecanismo para poder reunirse como mínimo dos veces al mes .
Català: En l ' avaluació d ' assaigs clínics amb medicaments i investigacions clíniques amb productes sanitaris , s ' han de definir el procediment per a l ' avaluació metodològica , científica , ètica , econòmica i de l ' assegurança de l ' assaig , de la idoneïtat de les persones investigadores i de les instal · lacions .
Español: En la evaluación de ensayos clínicos con medicamentos e investigaciones clínicas con productos sanitarios , se deben definir el procedimiento para la evaluación metodológica , científica , ética , económica y del seguro del ensayo , de la idoneidad de las personas investigadoras y de las instalaciones .
Català: c ) Procediment d ' avaluació de les modificacions als protocols d ' assaigs clínics i investigacions clíniques amb productes sanitaris aprovats pel comitè , distingint entre les rellevants i les no rellevants .
Español: c ) Procedimiento de evaluación de las modificaciones a los protocolos de ensayos clínicos e investigaciones clínicas con productos sanitarios aprobados por el comité , distinguiendo entre las relevantes y las no relevantes .
Català: c ) En aquells casos en què el comitè hagi establert un sistema de revisió ràpida de la documentació , mecanisme de presa de decisions i membres del comitè que hi participen .
Español: c ) En aquellos casos en que el comité haya establecido un sistema de revisión rápida de la documentación , mecanismo de toma de decisiones y miembros del comité que participan .
Català: El comitè ha de definir el procediment i les activitats de seguiment dels projectes de recerca , i especialment , dels assaigs clínics amb medicaments i de les investigacions clíniques amb productes sanitaris que es duguin a terme en els centres del seu àmbit d ' actuació acreditat .
Español: El comité debe definir el procedimiento y las actividades de seguimiento de los proyectos de investigación , y especialmente , de los ensayos clínicos con medicamentos y de las investigaciones clínicas con productos sanitarios que se lleven a cabo en los centros de su ámbito de actuación acreditado .
Català: Aquest seguiment ha d ' incloure , com a mínim , la valoració de modificacions del protocol aprovat i de qualsevol informació o situació que pugui afectar el balanç benefici risc del projecte de recerca , així com dels informes anuals o finals rebuts sobre la situació de l ' assaig o investigació .
Español: Este seguimiento debe incluir , como mínimo , la valoración de modificaciones del protocolo aprobado y de cualquier información o situación que pueda afectar al balance beneficio riesgo del proyecto de investigación , así como de los informes anuales o finales recibidos sobre la situación del ensayo o investigación .
Català: En el cas d ' assaigs clínics amb medicaments i investigacions clíniques amb productes sanitaris , informació sobre la inclusió de subjectes al centre , la valoració dels informes anuals de seguretat i el registre i valoració de la informació rebuda sobre les reaccions adverses que s ' hagin produït en els centres del seu àmbit d ' actuació .
Español: En el caso de ensayos clínicos con medicamentos e investigaciones clínicas con productos sanitarios , información sobre la inclusión de sujetos en el centro , la valoración de los informes anuales de seguridad y el registro y valoración de la información recibida sobre las reacciones adversas que se hayan producido en los centros de su ámbito de actuación .
Català: La Llei 44 / 2003 , de 21 de novembre , d ' ordenació de les professions sanitàries estableix un marc legal i competencial en tot allò referent al desenvolupament i desplegament de les professions sanitàries .
Español: La Ley 44/ 2003 , de 21 de noviembre , de ordenación de las profesiones sanitarias establece un marco legal y competencial en todo aquello referente al desarrollo y despliegue de las profesiones sanitarias .
Català: En el capítol IV del títol II , articles 33 i següents , preveu un ampli marge d ' actuació a les comunitats autònomes en el tractament de la formació contínua dels professionals sanitaris , dins el marc de coordinació estatal que garanteix la creació de la Comissió de Formació Continuada de les Professions Sanitàries del Sistema Nacional de Salut .
Español: En el capítulo IV del título II , artículos 33 y siguientes , prevé un amplio margen de actuación a las comunidades autónomas en el tratamiento de la formación continua de los profesionales sanitarios , dentro del marco de coordinación estatal que garantiza la creación de la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias del Sistema Nacional de Salud .
Català: En l ' àmbit de la regulació de la formació continuada de les professions sanitàries contemplades a la citada Llei 44 / 2003 , de 21 de novembre , es manifesta la necessitat de establir mecanismes que garanteixin la coordinació i l ' homogeneïtat de les estructures d ' acreditació i la gestió de les institucions de formació continuada , així com els programes i les activitats de les diferents professions sanitàries .
Español: En el ámbito de la regulación de la formación continuada de las profesiones sanitarias contempladas en la citada Ley 44/ 2003 , de 21 de noviembre , se manifiesta la necesidad de establecer mecanismos que garanticen la coordinación y la homogeneidad de las estructuras de acreditación y la gestión de las instituciones de formación continuada , así como los programas y actividades de las diferentes profesiones sanitarias .
Català: La creació del Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries i dels consells tècnics de formació continuada implica la introducció de canvis en la denominació i funcions atribuïdes fins ara als ja existents consells de Formació Mèdica Continuada i de Formació Farmacèutica Continuada .
Español: La creación del Consejo Catalán de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias y de los consejos técnicos de formación continuada implica la introducción de cambios en la denominación y funciones atribuidas hasta ahora a los ya existentes consejos de Formación Médica Continuada y de Formación Farmacéutica Continuada .
Català: En conseqüència , per les raons exposades i de conformitat amb el que preveu la Llei 13 / 1989 , de 14 de desembre , d ' organització , procediment i règim jurídic de l ' Administració de la Generalitat ; escoltades les corporacions i les entitats interessades ; d ' acord amb el dictamen de la Comissió Jurídica Assessora , a proposta de la consellera de Salut , i amb la deliberació prèvia del Govern ,
Español: En consecuencia , por las razones expuestas y de conformidad con lo que prevé la Ley 13/ 1989 , de 14 de diciembre , de organización , procedimiento y régimen jurídico de la Administración de la Generalidad ; oídas las corporaciones y las entidades interesadas ; de acuerdo con el dictamen de la Comisión Jurídica Asesora , a propuesta de la consejera de Salud , y con la deliberación previa del Gobierno ,
Català: c ) Proposar la constitució dels consells tècnics de formació continuada de les diferents professions sanitàries a què fa referència l ' article 3.1 d ' aquest Decret , establint-ne la composició , estructura i normes de funcionament .
Español: c ) Proponer la constitución de los consejos técnicos de formación continuada de las diferentes profesiones sanitarias a que hace referencia el artículo 3.1 de este Decreto , estableciendo la composición , estructura y normas de funcionamiento .
Català: 1.3 El Consell , a través del Departament de Salut , pot establir convenis de col · laboració amb altres entitats i organismes per a les activitats relacionades amb les seves funcions .
Español: 1.3 El Consejo , a través del Departamento de Salud , puede establecer convenios de colaboración con otras entidades y organismos para las actividades relacionadas con sus funciones .
Català: 1.4 El Consell podrà delegar en els consells tècnics de formació continuada les funcions a què es refereix l ' article 1.2 , epígrafs a ) , d ) i e ) , i aquelles altres que li puguin ser encarregades a l ' empara de l ' epígraf h ) susceptibles de ser delegades , en l ' àmbit de la professió respectiva .
Español: 1.4 El Consejo podrá delegar en los consejos técnicos de formación continuada las funciones a que se refiere el artículo 1.2 , epígrafes a ) , d ) y e ) , y aquellas otras que le puedan ser encargadas al amparo del epígrafe h ) susceptibles de ser delegado , en el ámbito de la profesión respectiva .
Català: 2.1 El Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries actua en règim de plenari , que s ' ha de reunir com a mínim 3 cops a l ' any i sempre que ho sol · liciti el / la seu / seva president / a o la majoria dels seus membres .
Español: 2.1 El Consejo Catalán de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias actúa en régimen de plenario , que se tiene que reunir como mínimo 3 veces al año y siempre que lo solicite el/ la presidente/ a o la mayoría de sus miembros .
Català: Un / a representant de cada Consell Tècnic de les Professions Sanitàries incloses en l ' àmbit d ' aplicació de la Llei 44 / 2003 , de 21 de novembre , d ' ordenació de les professions sanitàries , excepte en el cas de les de medicina , farmàcia i infermeria que tindran dos representants cadascuna .
Español: Un/ a representante de cada Consejo Técnico de las Profesiones Sanitarias incluidas en el ámbito de aplicación de la Ley 44/ 2003 , de 21 de noviembre , de ordenación de las profesiones sanitarias , excepto en el caso de las de medicina , farmacia y enfermería que tendrán dos representantes cada una .
Català: Actuarà com a secretari o secretària , amb veu però sense vot , un / a tècnic / a superior del Departament de Salut , nomenada pel conseller / a de Salut .
Español: Actuará como secretario o secretaria , con voz pero sin voto , un/ a técnico/ a superior del Departamento de Salud , nombrada por el consejero/ a de Salud .
Català: 2.3 Amb l ' objectiu de perseguir la paritat de gènere el plenari del Consell tendirà a assolir la participació mínima del 50 % de dones .
Español: 2.3 Con el objetivo de perseguir la paridad de género el plenario del Consejo tenderá a alcanzar la participación mínima del 50 % de mujeres .
Català: Per cada professió sanitària incloses en l ' àmbit d ' aplicació de la Llei 44 / 2003 , de 21 de novembre , d ' ordenació de les professions sanitàries , s ' ha de constituir un consell tècnic de formació continuada en el qual hi hauran d ' estar representats els col · legis professionals i les associacions professionals i científiques de l ' àmbit sanitari més representatives de Catalunya .
Español: Por cada profesión sanitaria incluidas en el ámbito de aplicación de la Ley 44/ 2003 , de 21 de noviembre , de ordenación de las profesiones sanitarias , se tiene que constituir un consejo técnico de formación continuada en el que tendrán que estar representados los colegios profesionales y las asociaciones profesionales y científicas del ámbito sanitario más representativas de Cataluña .
Català: b ) Proposar a l ' òrgan competent del Departament de Salut , per delegació del Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries , l ' acreditació d ' activitats , programes i centres de formació continuada del seu àmbit professional .
Español: b ) Proponer al órgano competente del Departamento de Salud , por delegación del Consejo Catalán de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias , la acreditación de actividades , programas y centros de formación continuada de su ámbito profesional .
Català: d ) Fer propostes , per delegació del Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries , per a la regulació del procés d ' acreditació d ' activitats , programes i centres de formació continuada pel que fa a l ' àmbit de la professió respectiva , i informar les disposicions reguladores .
Español: d ) Hacer propuestas , por delegación del Consejo Catalán de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias , para la regulación del proceso de acreditación de actividades , programas y centros de formación continuada con respecto al ámbito de la profesión respectiva , e informar las disposiciones reguladoras .
Català: Corresponen al Departament de Salut les tasques derivades del necessari suport de gestió i administració del Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries i dels consells tècnics de formació continuada de les diferents professions sanitàries .
Español: Corresponden al Departamento de Salud las tareas derivadas del necesario apoyo de gestión y administración del Consejo Catalán de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias y de los consejos técnico de formación continuada de las diferentes profesiones sanitarias .
Català: Els membres dels òrgans col · legiats que preveu aquest Decret podran percebre les dietes i les indemnitzacions que els corresponguin , d ' acord amb la normativa vigent .
Español: Los miembros de los órganos colegiados que prevé este Decreto podrán percibir las dietas y las indemnizaciones que les correspondan , de acuerdo con la normativa vigente .
Català: 2971 , de 9.9.1999 ) , i el Consell Català de Formació Farmacèutica Continuada regulat per l ' Ordre de 9 de febrer de 2001 ( DOGC núm .
Español: 2971 , de 9.9.1999 ) , y el Consejo Catalán de Formación Farmacéutica Continuada regulado por la Orden de 9 de febrero de 2001 ( DOGC núm .
Català: 3335 , de 26.2.2001 ) , passen a denominar-se Consell Tècnic de Formació Mèdica Continuada i Consell Tècnic de Formació Farmacèutica Continuada , respectivament , i assumiran les funcions establertes en l ' article 4 d ' aquest Decret en l ' àmbit de les professions sanitàries respectives .
Español: 3335 , de 26.2.2001 ) , pasan a denominarse Consejo Técnico de Formación Médica Continuada y Consejo Técnico de Formación Farmacéutica Continuada , respectivamente , y asumirán las funciones establecidas en el artículo 4 de este Decreto en el ámbito de las profesiones sanitarias respectivas .
Català: En el termini màxim de sis mesos comptadors des de l ' entrada en vigor d ' aquest Decret , el Consell Català de la Formació Continuada de les Professions Sanitàries , en exercici de les funcions que li atribueix l ' article 1.2.c ) d ' aquest Decret , ha d ' haver formulat les propostes de constitució dels consells tècnics de formació continuada de les diferents professions sanitàries , salvant el que estableix la disposició addicional única .
Español: En el plazo máximo de seis meses contadores desde la entrada en vigor de este Decreto , el Consejo Catalán de la Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias , en ejercicio de las funciones que le atribuye el artículo 1.2.c ) de este Decreto , tiene que haber formulado las propuestas de constitución de los consejos técnicos de formación continuada de las diferentes profesiones sanitarias , salvando lo que establece la disposición adicional única .
Català: Es deroguen l ' apartat h ) de l ' article 2 de l ' Ordre de 29 de desembre de 1989 , modificada parcialment per l ' Ordre de 27 de juliol de 1999 , per la qual es crea el Consell Coordinador de la Formació Mèdica Continuada , i l ' apartat h ) de l ' article 2 de l ' Ordre de 9 de febrer de 2001 , per la qual es crea el Consell Català de Formació Farmacèutica Continuada .
Español: Se derogan el apartado h ) del artículo 2 de la Orden de 29 de diciembre de 1989 , modificada parcialmente por la Orden de 27 de julio de 1999 , por la que se crea el Consejo Coordinador de la Formación Médica Continuada , y el apartado h ) del artículo 2 de la Orden de 9 de febrero de 2001 , por la que se crea el Consejo Catalán de Formación Farmacéutica Continuada .
Català: Es faculta el conseller o la consellera de Salut per dictar les resolucions i adoptar les mesures oportunes per al desplegament i l ' execució d ' aquest Decret .
Español: Se faculta al consejero o a la consejera de Salud para dictar las resoluciones y adoptar las medidas oportunas para el desarrollo y la ejecución de este Decreto .
Català: La Llei 1 / 2003 , de 19 de febrer , d ' universitats de Catalunya , considera en el preàmbul que un dels seus aspectes més innovadors és l ' establiment del professorat contractat per a les universitats públiques , la qual cosa ha permès obrir una nova via de carrera acadèmica , basada en la contractació laboral , no pas menys exigent que la via funcionarial .
Español: La Ley 1/ 2003 , de 19 de febrero , de universidades de Cataluña , considera en el preámbulo que uno de sus aspectos más innovadores es el establecimiento del profesorado contratado para las universidades públicas , lo cual ha permitido abrir una nueva vía de carrera académica , basada en la contratación laboral , no menos exigente que la vía funcionarial .
Català: Aquesta Llei regula diferents aspectes relatius al règim jurídic del professorat contractat en les universitats públiques , alguns dels quals , sens perjudici de la seva possible revisió , presenten un grau de concreció adequat ; per exemple , els requisits generals per a l ' admissió en els processos de selecció .
Español: Esta Ley regula diferentes aspectos relativos al régimen jurídico del profesorado contratado en las universidades públicas , algunos de los cuales , sin perjuicio de su posible revisión , presentan un grado de concreción adecuado ; por ejemplo , los requisitos generales para la admisión en los procesos de selección .
Català: En canvi , la determinació de les funcions de cada categoria de professorat contractat requereix una concreció normativa addicional que la completi i la desenvolupi , especialment pel que fa als aspectes organitzatius , respectant el camp que correspon a l ' autonomia universitària i a la negociació col · lectiva .
Español: En cambio , la determinación de las funciones de cada categoría de profesorado contratado requiere una concreción normativa adicional que la complete y la desarrolle , especialmente con respecto a los aspectos organizativos , respetando el campo que corresponde a la autonomía universitaria y a la negociación colectiva .
Català: No obstant això , l ' àmplia potestat de les universitats i dels agents socials en la planificació i decisió sobre les activitats docents , de recerca i de gestió , ha de tenir en compte l ' interès públic educatiu .
Español: No obstante , la amplia potestad de las universidades y de los agentes sociales en la planificación y decisión sobre las actividades docentes , de investigación y de gestión , debe tener en cuenta el interés público educativo .
Català: En aquest sentit , d ' acord amb l ' article 172.2.e ) de l ' Estatut d ' autonomia de Catalunya , correspon a la Generalitat la competència compartida sobre la regulació del règim del professorat docent i investigador contractat i funcionari , sense perjudici de l ' autonomia universitària .
Español: En este sentido , de acuerdo con el artículo 172.2.e ) del Estatuto de autonomía de Cataluña , corresponde a la Generalidad la competencia compartida sobre la regulación del régimen del profesorado docente e investigador contratado y funcionario , sin perjuicio de la autonomía universitaria .
Català: Mitjançant la concreció de les funcions de cada figura o categoria de professorat contractat , independentment de la universitat pública en la qual s ' exerceixin aquestes funcions , es proposa establir un marc de referència general per a totes les universitats públiques del sistema universitari de Catalunya .
Español: Mediante la concreción de las funciones de cada figura o categoría de profesorado contratado , independientemente de la universidad pública en la que se ejerzan estas funciones , se propone establecer un marco de referencia general para todas las universidades públicas del sistema universitario de Cataluña .
Català: Aquest marc de referència garantirà , també , la igualtat en els processos d ' avaluació o acreditació del professorat , en la mesura que una definició homogènia , en els seus conceptes bàsics , de les funcions i del tipus d ' activitats del personal acadèmic assegura , almenys , les mateixes oportunitats de carrera acadèmica per a tot el professorat del sistema universitari de Catalunya .
Español: Este marco de referencia garantizará , también , la igualdad en los procesos de evaluación o acreditación del profesorado , en la medida en que una definición homogénea , en sus conceptos básicos , de las funciones y del tipo de actividades del personal académico asegura , al menos , las mismas oportunidades de carrera académica para todo el profesorado del sistema universitario de Cataluña .
Català: D ' acord amb el dictamen de la Comissió Jurídica Assessora , a proposta del conseller d ' Educació i Universitats i d ' acord amb el Govern ,
Español: De acuerdo con el dictamen de la Comisión Jurídica Asesora , a propuesta del Consejero de Educación y Universidades y de acuerdo con el Gobierno ,
Català: El present Decret és d ' aplicació a tot el professorat contractat per les universitats públiques del sistema universitari de Catalunya , amb caràcter permanent o temporal i en funció de les categories que s ' estableixen a la Llei 1 / 2003 , de 19 de febrer , d ' universitats de Catalunya .
Español: El presente Decreto es de aplicación a todo el profesorado contratado por las universidades públicas del sistema universitario de Cataluña , con carácter permanente o temporal y en función de las categorías que se establecen en la Ley 1/ 2003 , de 19 de febrero , de universidades de Cataluña .
Català: Les funcions del professorat contractat per les universitats públiques del sistema universitari de Catalunya es regeixen per allò que estableix la Llei 1 / 2003 , de 19 de febrer , d ' universitats de Catalunya , el present Reglament , els estatuts de les universitats i la resta de normativa aplicable .
Español: Las funciones del profesorado contratado por las universidades públicas del sistema universitario de Cataluña se regirán por lo establecido en la Ley 1/ 2003 , de 19 de febrero , de universidades de Cataluña , el presente Reglamento , los estatutos de las universidades y el resto de normativa aplicable .
Català: 4.2 La durada de la jornada de treball del professorat contractat en règim de dedicació a temps complet és la que es fixi amb caràcter general per al personal funcionari dels cossos docents universitaris , i es reparteix en activitats docents , de recerca i de gestió .
Español: 4.2 La duración de la jornada de trabajo del profesorado contratado en régimen de dedicación a tiempo completo es la que se fije con carácter general para el personal funcionario de los cuerpos docentes universitarios , y se reparte en actividades docentes , de investigación y de gestión .
Català: 4.3 El règim de dedicació a temps parcial ha d ' ésser igual o inferior a la meitat de la durada de la jornada de treball que es fixi amb caràcter general per a la dedicació a temps complet .
Español: 4.3 El régimen de dedicación a tiempo parcial debe ser igual o inferior a la mitad de la duración de la jornada de trabajo que se fije con carácter general para la dedicación a tiempo completo .
Català: 5.1 Les activitats de recerca poden incloure , en igualtat de condicions , la generació de coneixement , bàsic o aplicat , i la transferència de coneixement , en particular , el desenvolupament i la innovació .
Español: 5.1 Las actividades de investigación pueden incluir , en igualdad de condiciones , la generación de conocimiento , básico o aplicado , y la transferencia de conocimiento , en particular , el desarrollo y la innovación .
Català: 5.2 En els processos d ' avaluació i acreditació , la valoració dels treballs i resultats de recerca obtinguts es realitzarà de conformitat amb els estàndards de qualitat propis de cada àmbit del coneixement .
Español: 5.2 En los procesos de evaluación y acreditación , la valoración de los trabajos y resultados de investigación obtenidos se realizará de conformidad con los estándares de calidad propios de cada ámbito del conocimiento .
Català: 6.2 Pel que fa a les tasques de docència , els catedràtics i les catedràtiques han de posseir una capacitat docent consolidada per impartir les matèries que els corresponguin en el seu àmbit de coneixement , i han d ' estar capacitats per participar en les responsabilitats màximes de planificació i desenvolupament de la docència , així com per liderar o participar en iniciatives i línies de treball per a la formació i progrés de la qualitat docent .
Español: 6.2 Con respecto a las tareas de docencia , los catedráticos y las catedráticas deben poseer una capacidad docente consolidada para impartir las materias que les correspondan en su ámbito de conocimiento , y deben estar capacitados para participar en las responsabilidades máximas de planificación y desarrollo de la docencia , así como para liderar o participar en iniciativas y líneas de trabajo para la formación y progreso de la calidad docente .
Català: 6.3 Els catedràtics i les catedràtiques han d ' estar capacitats per actuar de manera eficient en tots els vessants de l ' activitat docent i , en tot cas , en l ' ensenyament de competències genèriques i específiques del seu àmbit de coneixement i l ' avaluació de l ' aprenentatge .
Español: 6.3 Los catedráticos y las catedráticas deben estar capacitados para actuar de manera eficiente en todas las vertientes de la actividad docente y , en todo caso , en la enseñanza de competencias genéricas y específicas de su ámbito de conocimiento y la evaluación del aprendizaje .
Català: 6.4 Aquest professorat ha de posseir una capacitat investigadora consolidada per exercir lideratge en les activitats fonamentals d ' investigació i en l ' activitat de formació , desenvolupament , gestió i administració de la recerca .
Español: 6.4 Este profesorado debe poseer una capacidad investigadora consolidada para ejercer liderazgo en las actividades fundamentales de investigación y en la actividad de formación , desarrollo , gestión y administración de la investigación .
Català: Aquestes activitats , per a les quals es tindrà en compte allò establert a l ' article 5.1 , podran incloure , en tot cas , les següents : generació d ' idees innovadores en recerca científica o tecnològica , direcció o participació en projectes de recerca , direcció de tesis doctorals , formació i direcció de grups de recerca , i publicació de treballs de recerca o generació de patents i models d ' utilitat o altres formes reconegudes de transferència de coneixement .
Español: Estas actividades , para las cuales se tendrá en cuenta lo establecido en el artículo 5.1 , podrán incluir , en todo caso , las siguientes : generación de ideas innovadoras en investigación científica o tecnológica , dirección o participación en proyectos de investigación , dirección de tesis doctorales , formación y dirección de grupos de investigación , y publicación de trabajos de investigación o generación de patentes y modelos de utilidad u otras formas reconocidas de transferencia de conocimiento .
Català: 6.5 La capacitat investigadora dels catedràtics i de les catedràtiques ha de ser acreditada segons el que estableix l ' article 47 de la Llei d ' universitats de Catalunya abans de la seva contractació , d ' acord fonamentalment amb la qualitat i quantitat dels treballs i resultats de recerca obtinguts , tenint en compte allò establert a l ' article 5.2 i valorant també les activitats de recerca que denotin una capacitat per exercir lideratge .
Español: 6.5 La capacidad investigadora de los catedráticos y de las catedráticas debe ser acreditada según lo que establece el artículo 47 de la Ley de universidades de Cataluña antes de su contratación , de acuerdo fundamentalmente con la calidad y cantidad de los trabajos y resultados de investigación obtenidos , teniendo en cuenta lo establecido en el artículo 5.2 y valorando también las actividades de investigación que denoten una capacidad para ejercer liderazgo .
Català: 7.2 Pel que fa a les tasques de docència , el professorat agregat ha de posseir una provada capacitat docent per impartir les matèries que li corresponguin en el seu àmbit de coneixement , i ha d ' estar capacitat per participar en les responsabilitats màximes de planificació i desenvolupament de la docència , així com per participar en iniciatives i línies de treball per a la formació i progrés de la qualitat docent .
Español: 7.2 Con respecto a las tareas de docencia , el profesorado agregado debe poseer una probada capacidad docente para impartir las materias que le correspondan en su ámbito de conocimiento , y debe estar capacitado para participar en las responsabilidades máximas de planificación y desarrollo de la docencia , así como para participar en iniciativas y líneas de trabajo para la formación y progreso de la calidad docente .
Català: 7.3 El professorat agregat ha d ' estar capacitat per actuar de manera eficient en tots els vessants de l ' activitat docent i , en tot cas , en l ' ensenyament de competències genèriques i específiques del seu àmbit de coneixement i l ' avaluació de l ' aprenentatge .
Español: 7.3 El profesorado agregado debe estar capacitado para actuar de manera eficiente en todas las vertientes de la actividad docente y , en todo caso , en la enseñanza de competencias genéricas y específicas de su ámbito de conocimiento y la evaluación del aprendizaje .
Català: 7.4 Aquest professorat ha de posseir una capacitat investigadora provada que resulti suficient per tenir iniciativa en les activitats fonamentals d ' investigació i en l ' activitat de formació , desenvolupament , gestió i administració de la recerca .
Español: 7.4 Este profesorado debe poseer una capacidad investigadora probada que resulte suficiente para tener iniciativa en las actividades fundamentales de investigación y en la actividad de formación , desarrollo , gestión y administración de la investigación .
Català: 7.5 La capacitat investigadora del professorat agregat ha de ser acreditada segons el que estableix l ' article 47 de la Llei d ' universitats de Catalunya abans de la seva contractació , d ' acord fonamentalment amb la qualitat i quantitat dels treballs i resultats de recerca obtinguts , tenint en compte allò establert a l ' article 5.2 i valorant també les activitats de recerca que denotin una capacitat per exercir lideratge .
Español: 7.5 La capacidad investigadora del profesorado agregado debe ser acreditada según lo que establece el artículo 47 de la Ley de universidades de Cataluña antes de su contratación , de acuerdo fundamentalmente con la calidad y cantidad de los trabajos y resultados de investigación obtenidos , teniendo en cuenta lo establecido en el artículo 5.2 y valorando también las actividades de investigación que denoten una capacidad para ejercer liderazgo .
Català: 8.1 El professorat col · laborador és contractat per complementar les necessitats de docència en àmbits específics de coneixement , d ' acord amb allò establert per l ' article 51 de la Llei orgànica 6 / 2001 , de 21 de desembre , d ' universitats .
Español: 8.1 El profesorado colaborador es contratado para complementar las necesidades de docencia en ámbitos específicos de conocimiento , de acuerdo con lo establecido por el artículo 51 de la Ley orgánica 6/ 2001 , de 21 de diciembre , de universidades .
Català: 8.2 El professorat col · laborador contractat amb caràcter temporal ho serà per un període màxim de dos anys , renovables fins a un màxim de dos anys més , i ha d ' acreditar coneixements en l ' àmbit corresponent .
Español: 8.2 El profesorado colaborador contratado con carácter temporal lo será por un periodo máximo de dos años , renovables hasta un máximo de dos años más , y debe acreditar conocimientos en el ámbito correspondiente .
Català: 8.3 En tot cas , per a ésser admès als processos selectius que la universitat convoqui per a accedir com a professorat col · laborador , les persones candidates han de disposar d ' un informe favorable que acrediti , com a mínim , els requeriments establerts al punt anterior , el qual serà emès per l ' Agència de la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya .
Español: 8.3 En todo caso , para ser admitido en los procesos selectivos que la universidad convoque para acceder como profesorado colaborador , las personas candidatas deben disponer de un informe favorable que acredite , como mínimo , los requisitos establecidos en el punto anterior , el cual será emitido por la Agencia de la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña .
Català: 8.4 El pas de la contractació temporal , si s ' escau , a la contractació permanent , o , en qualsevol altre cas , la contractació permanent requerirà l ' avaluació prèvia per part de la mateixa universitat , per mitjà del procediment que estableixi la seva normativa interna , en la qual la persona candidata ha de demostrar o acreditar la qualificació , experiència i preparació docent o professional necessàries per impartir les matèries que li corresponguin o se li assignin en el seu àmbit de coneixement i poder desenvolupar de manera eficient la seva activitat docent i , en tot cas , l ' ensenyament de competències genèriques i específiques d ' aquest àmbit i l ' avaluació de l ' aprenentatge .
Español: 8.4 El paso de la contratación temporal , si procede , a la contratación permanente , o , en cualquier otro caso , la contratación permanente requerirá la evaluación previa por parte de la propia universidad , por medio del procedimiento que establezca su normativa interna , en la cual la persona candidata debe demostrar o acreditar la calificación , experiencia y preparación docente o profesional necesarias para impartir las materias que le correspondan o se le asignen en su ámbito de conocimiento y poder desarrollar de manera eficiente su actividad docente y , en todo caso , la enseñanza de competencias genéricas y específicas de este ámbito y la evaluación del aprendizaje .
Català: Aquest procediment d ' avaluació podrà ser certificat per l ' Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya mitjançant la formalització de l ' acord corresponent amb les universitats .
Español: Este procedimiento de evaluación podrá ser certificado por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña mediante la formalización del acuerdo correspondiente con las universidades .
Català: 8.6 L ' experiència prèvia en recerca o transferència de tecnologia , en particular , la realització del doctorat , d ' acord amb les especificitats de cada àmbit o subàmbit de coneixement , serà considerada com a mèrit en el procés d ' avaluació del professorat col · laborador , prèvia a la contractació permanent .
Español: 8.6 La experiencia previa en investigación o transferencia de tecnología , en particular , la realización del doctorado , de acuerdo con las especificidades de cada ámbito o subámbito de conocimiento , será considerada como mérito en el proceso de evaluación del profesorado colaborador , previa a la contratación permanente .
Català: 9.2 Aquest professorat ha d ' estar capacitat per impartir les matèries que li corresponguin en el seu àmbit de coneixement i per desenvolupar de manera eficient la seva activitat docent i , en tot cas , l ' ensenyament de competències genèriques i específiques d ' aquest àmbit i l ' avaluació de l ' aprenentatge .
Español: 9.2 Este profesorado debe estar capacitado para impartir las materias que le correspondan en su ámbito de conocimiento y para desarrollar de manera eficiente su actividad docente y , en todo caso , la enseñanza de competencias genéricas y específicas de este ámbito y la evaluación del aprendizaje .
Català: 9.4 Aquest professorat ha d ' acreditar una experiència personal de recerca suficient que inclourà activitats per a la seva formació en recerca ( cursos , estades predoctorals i postdoctorals en grups o centres de reconegut prestigi , informes valoratius , entre d ' altres ) i contribucions pròpies amb resultats de qualitat en el seu àmbit de coneixement .
Español: 9.4 Este profesorado debe acreditar una experiencia personal de investigación suficiente que incluirá actividades para su formación en investigación ( cursos , estancias predoctorales y posdoctorales en grupos o centros de reconocido prestigio , informes valorativos , entre otros ) y contribuciones propias con resultados de calidad en su ámbito de conocimiento .
Català: 10.1 El professorat associat estarà integrat per especialistes de reconeguda competència que acreditin exercir llur activitat professional fora de l ' àmbit acadèmic universitari .
Español: 10.1 El profesorado asociado estará integrado por especialistas de reconocida competencia que acrediten ejercer su actividad profesional fuera del ámbito académico universitario .
Català: 10.2 El professorat associat ha d ' estar capacitat per impartir les matèries que li corresponguin en el seu àmbit d ' expertesa i per actuar de manera eficient en tots els vessants de l ' activitat docent que la universitat determini .
Español: 10.2 El profesorado asociado debe estar capacitado para impartir las materias que le correspondan en su ámbito de experiencia y para actuar de manera eficiente en todas las vertientes de la actividad docente que la universidad determine .
Català: 11.1 El professorat visitant serà contractat , amb caràcter temporal , entre professors i professores i personal investigador de reconegut prestigi , procedents d ' altres universitats i centres de recerca , per desenvolupar activitats específiques de docència i projectes de recerca .
Español: 11.1 El profesorado visitante será contratado , con carácter temporal , entre profesores y profesoras y personal investigador de reconocido prestigio , procedentes de otras universidades y centros de investigación , para desarrollar actividades específicas de docencia y proyectos de investigación .
Català: 11.2 El professorat visitant ha d ' estar capacitat per desenvolupar les activitats específiques de docència i per tenir iniciativa en els projectes i activitats de recerca que la universitat estableixi en cada cas .
Español: 11.2 El profesorado visitante debe estar capacitado para desarrollar las actividades específicas de docencia y para tener iniciativa en los proyectos y actividades de investigación que la universidad establezca en cada caso .
Català: 12.1 El professorat emèrit és contractat , amb caràcter temporal , entre professors i professores jubilats que hagin estat funcionaris / àries de la mateixa universitat o d ' una altra i que hagin prestat serveis destacats a la universitat , per col · laborar en activitats específiques de docència i / o de recerca .
Español: 12.1 El profesorado emérito es contratado , con carácter temporal , entre profesores y profesoras jubilados que hayan sido funcionarios/ as de la misma universidad o de otra y que hayan prestado servicios destacados en la universidad , para colaborar en actividades específicas de docencia y/ o de investigación .
Català: 13.1 El professorat contractat en edat de jubilació que hagi prestat o pugui prestar serveis destacats al sistema universitari de Catalunya pot col · laborar en activitats específiques de docència i / o de recerca .
Español: 13.1 El profesorado contratado en edad de jubilación que haya prestado o pueda prestar servicios destacados al sistema universitario de Cataluña puede colaborar en actividades específicas de docencia y/ o de investigación .
Català: En aplicació d ' aquest Decret s ' han de respectar les especificitats de la docència universitària en ciències de la salut , derivades de la vinculació de determinades places assistencials de les institucions sanitàries amb places docents de professorat d ' universitat , tant laborals com funcionaris , mitjançant el règim de concerts entre les universitats i les institucions sanitàries .
Español: En aplicación de este Decreto deben respetarse las especificidades de la docencia universitaria en ciencias de la salud , derivadas de la vinculación de determinadas plazas asistenciales de las instituciones sanitarias con plazas docentes de profesorado de universidad , tanto laborales como funcionarios , mediante el régimen de conciertos entre las universidades y las instituciones sanitarias .
Català: L ' article 72 de la Llei 1 / 2003 , de 19 de febrer , d ' universitats de Catalunya recull la possibilitat que la Generalitat de Catalunya pugui establir retribucions addicionals per mèrits individuals de docència , recerca i gestió per al personal docent i investigador funcionari i contractat , d ' acord amb allò establert per l ' article 69.3 de la Llei orgànica 6 / 2001 , de 21 de desembre , d ' universitats .
Español: El artículo 72 de la Ley 1/ 2003 , de 19 de febrero , de universidades de Cataluña recoge la posibilidad de que la Generalidad de Cataluña pueda establecer retribuciones adicionales por méritos individuales de docencia , investigación y gestión para el personal docente e investigador funcionario y contratado , de acuerdo con lo establecido por el artículo 69.3 de la Ley orgánica 6/ 2001 , de 21 de diciembre , de universidades .
Català: La Llei d ' universitats de Catalunya atribueix la potestat per regular aquestes retribucions al Govern de la Generalitat i llur assignació al consell social de cada universitat , a proposta del respectiu consell de govern , i amb la prèvia avaluació favorable de l ' Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya .
Español: La Ley de universidades de Cataluña atribuye la potestad para regular estas retribuciones al Gobierno de la Generalidad y su asignación al consejo social de cada universidad , a propuesta del respectivo consejo de gobierno , y con la previa evaluación favorable de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña .
Català: En aquest context , és voluntat del Govern de la Generalitat impulsar la qualitat de les tasques de docència , recerca i gestió del personal docent i investigador funcionari i contractat de les universitats públiques de Catalunya , i en particular l ' adequació del sistema universitari català a l ' Espai Europeu d ' Educació Superior i a l ' Àrea Europea de Recerca , a través de les esmentades retribucions addicionals que premiïn l ' eficiència i esforç en la realització d ' aquestes tasques , valorats amb criteris en harmonia amb les bones pràctiques europees i internacionals d ' avaluació del professorat .
Español: En este contexto , es voluntad del Gobierno de la Generalidad impulsar la calidad de las tareas de docencia , investigación y gestión del personal docente e investigador funcionario y contratado de las universidades públicas de Cataluña , y en particular la adecuación del sistema universitario catalán al Espacio Europeo de Educación Superior y al Área Europea de Investigación a través de las mencionadas retribuciones adicionales que premien la eficiencia y esfuerzo en la realización de estas tareas , valorados con criterios en armonía con las buenas prácticas europeas e internacionales de evaluación del profesorado .
Català: D ' acord amb el marc normatiu esmentat , el Govern de la Generalitat va implantar en el seu moment dos complements retributius , pels conceptes de docència i recerca , per al personal docent i investigador funcionari .
Español: De acuerdo con el marco normativo mencionado , el Gobierno de la Generalidad implantó en su momento dos complementos retributivos , por los conceptos de docencia e investigación , para el personal docente e investigador funcionario .
Català: Aquests complements s ' han regulat fins ara per quatre Acords del Govern d ' eficàcia anual , de dates 25 de juny de 2002 , 1 d ' agost de 2003 , 19 d ' octubre de 2004 i 13 de desembre de 2005 .
Español: Estos complementos se han regulado hasta ahora por cuatro Acuerdos del Gobierno de eficacia anual , de fechas 25 de junio de 2002 , 1 de agosto de 2003 , 19 de octubre de 2004 y 13 de diciembre de 2005.
Català: No obstant això , els acords esmentats no preveien els requisits ni la tramitació de les sol · licituds , raó per la qual , per major seguretat jurídica , i per regular el nou complement addicional de gestió , s ' ha fet necessària la redacció d ' una norma general .
Español: No obstante , los acuerdos mencionados no preveían los requisitos ni la tramitación de las solicitudes , razón por la cual , para mayor seguridad jurídica , y para regular el nuevo complemento adicional de gestión , se ha hecho necesaria la redacción de una norma general .
Català: Cal també fer esment aquí de l ' esforç que actualment estan efectuant les universitats públiques catalanes i l ' Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya per consolidar un sistema d ' avaluació de les activitats de docència mitjançant els manuals d ' avaluació elaborats d ' acord amb el model desenvolupat per l ' Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya d ' acord amb el Consell Interuniversitari de Catalunya .
Español: Cabe mencionar también aquí el esfuerzo que actualmente están efectuando las universidades públicas catalanas y la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña para consolidar un sistema de evaluación de las actividades de docencia mediante los manuales de evaluación elaborados de acuerdo con el modelo desarrollado por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña de acuerdo con el Consejo Interuniversitario de Cataluña .
Català: Aquests manuals han estat certificats per l ' Agència i estan en ús actualment a les universitats per a l ' avaluació associada a les retribucions addicionals per mèrits individuals de docència del personal docent i investigador funcionari .
Español: Estos manuales han sido certificados por la Agencia y son usados actualmente en las universidades para la evaluación asociada a las retribuciones adicionales por méritos individuales de docencia del personal docente e investigador funcionario .
Català: En la seva concepció es preveia l ' acreditació dels models d ' avaluació recollida en els manuals per l ' Agència uns anys després de ser utilitzats i de ser-ne comprovada la seva eficàcia , així com la seva extensió a l ' avaluació de tots els tipus de complements o retribucions addicionals per activitats i mèrits docents del personal docent i investigador funcionari i contractat previstos en la legislació vigent .
Español: ? En su concepción se preveía la acreditación de los modelos de evaluación recogida en los manuales por la Agencia unos años después de ser utilizados y de ser comprobada su eficacia , así como su extensión a la evaluación de todos los tipos de complementos o retribuciones adicionales para actividades y méritos docentes del personal docente e investigador funcionario y contratado previstos en la legislación vigente .
Català: D ' altra banda , també es pot fer esment , en paral · lel , de la tradició , tant al nostre país com en altres , d ' avaluació de les activitats i mèrits de recerca per persones o organismes externs a la institució .
Español: Por otra parte , también hay que mencionar , en paralelo , la tradición , tanto en nuestro país como en otros , de evaluación de las actividades y méritos de investigación por personas u organismos externos a la institución .