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README.md CHANGED
@@ -3,197 +3,83 @@ library_name: transformers
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  tags: []
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6
- # Model Card for Model ID
7
 
8
- <!-- Provide a quick summary of what the model is/does. -->
 
 
 
9
 
 
10
 
 
11
 
12
- ## Model Details
13
 
14
- ### Model Description
15
 
16
- <!-- Provide a longer summary of what this model is. -->
 
17
 
18
- This is the model card of a 🤗 transformers model that has been pushed on the Hub. This model card has been automatically generated.
 
 
 
 
19
 
20
- - **Developed by:** [More Information Needed]
21
- - **Funded by [optional]:** [More Information Needed]
22
- - **Shared by [optional]:** [More Information Needed]
23
- - **Model type:** [More Information Needed]
24
- - **Language(s) (NLP):** [More Information Needed]
25
- - **License:** [More Information Needed]
26
- - **Finetuned from model [optional]:** [More Information Needed]
27
 
28
- ### Model Sources [optional]
29
 
30
- <!-- Provide the basic links for the model. -->
 
31
 
32
- - **Repository:** [More Information Needed]
33
- - **Paper [optional]:** [More Information Needed]
34
- - **Demo [optional]:** [More Information Needed]
35
 
36
- ## Uses
37
 
38
- <!-- Address questions around how the model is intended to be used, including the foreseeable users of the model and those affected by the model. -->
 
39
 
40
- ### Direct Use
41
 
42
- <!-- This section is for the model use without fine-tuning or plugging into a larger ecosystem/app. -->
 
43
 
44
- [More Information Needed]
45
 
46
- ### Downstream Use [optional]
47
 
48
- <!-- This section is for the model use when fine-tuned for a task, or when plugged into a larger ecosystem/app -->
 
49
 
50
- [More Information Needed]
51
 
52
- ### Out-of-Scope Use
53
 
54
- <!-- This section addresses misuse, malicious use, and uses that the model will not work well for. -->
55
 
56
- [More Information Needed]
57
 
58
- ## Bias, Risks, and Limitations
59
 
60
- <!-- This section is meant to convey both technical and sociotechnical limitations. -->
 
 
 
 
 
 
61
 
62
- [More Information Needed]
 
 
 
 
 
 
 
63
 
64
- ### Recommendations
65
-
66
- <!-- This section is meant to convey recommendations with respect to the bias, risk, and technical limitations. -->
67
-
68
- Users (both direct and downstream) should be made aware of the risks, biases and limitations of the model. More information needed for further recommendations.
69
-
70
- ## How to Get Started with the Model
71
-
72
- Use the code below to get started with the model.
73
-
74
- [More Information Needed]
75
-
76
- ## Training Details
77
-
78
- ### Training Data
79
-
80
- <!-- This should link to a Dataset Card, perhaps with a short stub of information on what the training data is all about as well as documentation related to data pre-processing or additional filtering. -->
81
-
82
- [More Information Needed]
83
-
84
- ### Training Procedure
85
-
86
- <!-- This relates heavily to the Technical Specifications. Content here should link to that section when it is relevant to the training procedure. -->
87
-
88
- #### Preprocessing [optional]
89
-
90
- [More Information Needed]
91
-
92
-
93
- #### Training Hyperparameters
94
-
95
- - **Training regime:** [More Information Needed] <!--fp32, fp16 mixed precision, bf16 mixed precision, bf16 non-mixed precision, fp16 non-mixed precision, fp8 mixed precision -->
96
-
97
- #### Speeds, Sizes, Times [optional]
98
-
99
- <!-- This section provides information about throughput, start/end time, checkpoint size if relevant, etc. -->
100
-
101
- [More Information Needed]
102
-
103
- ## Evaluation
104
-
105
- <!-- This section describes the evaluation protocols and provides the results. -->
106
-
107
- ### Testing Data, Factors & Metrics
108
-
109
- #### Testing Data
110
-
111
- <!-- This should link to a Dataset Card if possible. -->
112
-
113
- [More Information Needed]
114
-
115
- #### Factors
116
-
117
- <!-- These are the things the evaluation is disaggregating by, e.g., subpopulations or domains. -->
118
-
119
- [More Information Needed]
120
-
121
- #### Metrics
122
-
123
- <!-- These are the evaluation metrics being used, ideally with a description of why. -->
124
-
125
- [More Information Needed]
126
-
127
- ### Results
128
-
129
- [More Information Needed]
130
-
131
- #### Summary
132
-
133
-
134
-
135
- ## Model Examination [optional]
136
-
137
- <!-- Relevant interpretability work for the model goes here -->
138
-
139
- [More Information Needed]
140
-
141
- ## Environmental Impact
142
-
143
- <!-- Total emissions (in grams of CO2eq) and additional considerations, such as electricity usage, go here. Edit the suggested text below accordingly -->
144
-
145
- Carbon emissions can be estimated using the [Machine Learning Impact calculator](https://mlco2.github.io/impact#compute) presented in [Lacoste et al. (2019)](https://arxiv.org/abs/1910.09700).
146
-
147
- - **Hardware Type:** [More Information Needed]
148
- - **Hours used:** [More Information Needed]
149
- - **Cloud Provider:** [More Information Needed]
150
- - **Compute Region:** [More Information Needed]
151
- - **Carbon Emitted:** [More Information Needed]
152
-
153
- ## Technical Specifications [optional]
154
-
155
- ### Model Architecture and Objective
156
-
157
- [More Information Needed]
158
-
159
- ### Compute Infrastructure
160
-
161
- [More Information Needed]
162
-
163
- #### Hardware
164
-
165
- [More Information Needed]
166
-
167
- #### Software
168
-
169
- [More Information Needed]
170
-
171
- ## Citation [optional]
172
-
173
- <!-- If there is a paper or blog post introducing the model, the APA and Bibtex information for that should go in this section. -->
174
-
175
- **BibTeX:**
176
-
177
- [More Information Needed]
178
-
179
- **APA:**
180
-
181
- [More Information Needed]
182
-
183
- ## Glossary [optional]
184
-
185
- <!-- If relevant, include terms and calculations in this section that can help readers understand the model or model card. -->
186
-
187
- [More Information Needed]
188
-
189
- ## More Information [optional]
190
-
191
- [More Information Needed]
192
-
193
- ## Model Card Authors [optional]
194
-
195
- [More Information Needed]
196
-
197
- ## Model Card Contact
198
-
199
- [More Information Needed]
 
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  tags: []
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5
 
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+ # Legislação UFAM
7
 
8
+ Este é um modelo baseado no [Llama-2-7b-chat-hf](https://huggingface.co/meta-llama/Llama-2-7b-chat-hf). Este modelo teve fine tuning a partir de um
9
+ dataset de triplas (perguntas, contexto, resposta) relacionadas à [legislação acadêmica da Universidade Federal do Amazonas](
10
+ https://proeg.ufam.edu.br/normas-academicas/57-proeg/146-legislacao-e-normas.html) com o intuito de torná-lo capaz de responder perguntas relacionadas
11
+ à legislação da UFAM em um sistema de RAG.
12
 
13
+ O modelo teve fine tuning realizado a partir [deste dataset](https://huggingface.co/datasets/felipovysk/ufam-legis).
14
 
15
+ O código usado para a geração do dataset, treino e teste do modelo encontra-se [neste Notebook](https://colab.research.google.com/drive/1x02d9vSqsorZUQ0KnSe6FatCEHAFWO3G?usp=sharing).
16
 
17
+ ## Exemplos de Resultados:
18
 
19
+ **Pergunta:** Quais são os documentos necessários para um aluno visitante interinstitucional solicitar ingresso em um programa de mobilidade?
20
 
21
+ ```
22
+ O aluno visitante interinstitucional solicitando ingresso em um programa de mobilidade deverá apresentar os seguintes documentos:
23
 
24
+ 1. Cópia do diploma de graduação, com validade constatada pelo respectivo registro civil;
25
+ 2. cópia do certificado de profissão, se pertence ao mesmo curso ou área de estudos que o aluno vem a realizar;
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+ 3. cópia do documento que compro o status do aluno como interinstitucional, se ele for interinstitucional;
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+ 4. documento de apoio à solicitação de vaga, com a carga horário de trabalho do curso a ser realizado, bem como a informações básicas do curso, como o nome, o código curso, o período letivo e o local de realização;
28
+ 5. documento de comprovação de validade do cartão de identificação, se o aluno possuir cartão de identificação.
29
 
30
+ Esses documentos devem ser apresentados na própria da universidade a qual o aluno v
31
+ ```
 
 
 
 
 
32
 
33
+ **Pergunta:** É obrigatório que o professor apresente o plano de ensino no início do período letivo?
34
 
35
+ ```
36
+ Sim, é obrigatório que o professor apresente o plano de ensino no início do período letivo.
37
 
38
+ A partir do artigo 1º do regimento geral, que indica que o professor deverá apresentar o plano de ensino no início do período letivo, como medida para garantir a congruência entre o plano de ensino e o ensino praticado, e para garantir que o professor esteja seguro dos objetivos e dos meios de ação estabelecidos no plano de ensino.
 
 
39
 
40
+ Além disso, o artigo 4º do regimento geral estabelece que o chefe de departamento/coordenador acadêmico deverá sinalizar, em campo apropriado no SIE, a mensagem “PROFESSOR A CONTRATAR” para o professor que será responsável pela disciplina.
41
 
42
+ Portanto, o professor deverá apresentar o plano de ensino no início do período letivo, e, simultaneamente, sinalizar o professor a ser responsável pela disciplina, acessando o chefe de departamento/
43
+ ```
44
 
45
+ **Pergunta:** Como ocorrem as eleições de reitor na UFAM?
46
 
47
+ ```
48
+ Ocorrendo as eleições de reitor na UFAM através do processo constitucionalmente estabelecido, que inclui a nomeação e a eleição do reitor pela comunidade universitária, conforme previsto no art. 82, 83 e 84 da lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
49
 
50
+ Ao longo da história da universidade, o processo eleitoral do reitor teve variadas formas de exercício, com a criação, em 1966, do conselho departamental, que se tornou o órgão responsável pela eleição do reitor.
51
 
52
+ Atualmente, a eleição do reitor da UFAM é feita pela comunidade universitária, mediante a nomeação e a eleição do candidato mais votado, mediante a obediência às normas constitucionais e regulamentares que regem a dolência.
53
 
54
+ O processo eleitoral é regulamentado pelo regimento da universidade, que define as condições para a participação do eleitorado,
55
+ ```
56
 
57
+ ## Detalhes do Modelo
58
 
59
+ ### Dataset
60
 
61
+ Para mais informações sobre o processo de criação do dataset, leia o [card do dataset](https://huggingface.co/datasets/felipovysk/ufam-legis).
62
 
63
+ ### Fine tuning
64
 
65
+ O modelo é baseado no modelo Llama-2-7b-chat-hf, com as seguintes configurações de quantização, e seguintes configurações de LoRA:
66
 
67
+ ```
68
+ BitsAndBytesConfig(
69
+ load_in_4bit=True,
70
+ bnb_4bit_quant_type="nf4",
71
+ bnb_4bit_compute_dtype="float16",
72
+ bnb_4bit_use_double_quant=False,
73
+ )
74
 
75
+ LoraConfig(
76
+ lora_alpha=16,
77
+ lora_dropout=0.1,
78
+ r=64,
79
+ bias="none",
80
+ task_type="CAUSAL_LM",
81
+ )
82
+ ```
83
 
84
+ Ele foi treinado com o uso do [SFTTrainer](https://huggingface.co/docs/trl/sft_trainer) com o conjunto de triplas (pergunta, contexto, resposta) [deste dataset](
85
+ https://huggingface.co/datasets/felipovysk/ufam-legis/tree/main), por 3 épocas, atingindo uma training loss de 1.055100.