Frage: Vorbemerkung der Fragesteller
Am 27. Januar 2020 wurde der erste Fall einer Infektion mit SARS-CoV-2 in Deutschland nachgewiesen. Seitdem sind über zweieinhalb Jahre vergangen, in denen das Virus das Zusammenleben stark beeinflusst hat. Neben den Ängsten vor einer eigenen Ansteckung oder der Ansteckung möglicherweise einer Risikogruppe zugehöriger Angehöriger, machten auch die Einschränkungen zur Bekämpfung des Virus vielen Menschen zu schaffen.
Besonders betroffen waren von den Auswirkungen Kinder und Jugendliche. Neben der Angst vor einem weitgehend unbekannten Virus trafen die Maßnahmen Kinder und Jugendliche besonders hart. Die Schließung von Kindertagesstätten und Schulen sowie die Kontaktbeschränkungen führten zu Isolation. Mit Freundinnen und Freunden, Schulen, Sportvereinen und Jugendclubs fielen wichtige Sozialisationsinstanzen zeitweise weg. Ob und welche langfristigen Folgen diese Zeit haben wird, wird sich vermutlich erst in der Zukunft zeigen. Schon zu Beginn der Pandemie deuteten Studien auf einen Anstieg von klinisch relevanten psychischen Problemen hin (vgl. https://www.uk e.de/allgemein/presse/pressemitteilungen/detailseite_96962.html).
Trotz dieser frühen Hinweise auf die Auswirkungen für Kinder und Jugendliche wurde aus Sicht der Fragestellerinnen und Fragesteller wenig getan, um die Folgen abzumildern und jegliche Maßnahmen auch aus Sicht der Kinder und Jugendlichen abzuwägen. Gesetzliche Pflichtaufgaben der Kinder- und Jugendhilfe wurden insbesondere in der Anfangszeit der Pandemie nach Meinung der Fragestellerinnen und Fragesteller eingeschränkt und Familien ihrer Rechte beraubt. Kinder und Jugendliche wurden aus Sicht der Fragestellerinnen und Fragesteller mit ihren Familien de facto zu Hause eingesperrt. Schul- und Kitaschließungen haben zu erheblichen Lernzeitverlusten geführt. All dies führte zu psychischen Belastungen für Kinder und Jugendliche sowie für ihre Familien und nicht zuletzt auch für das pädagogische Personal (vgl. z. B. Michael Klundt: Krisengerechte Kinder statt kindergerechtem Krisenmanagement; https://www.linksfraktion.de/publikationen/detail/krisengerechte-kinde r-statt-kindergerechtem-krisenmanagement/). Diese Ansicht wird von weiteren Forscherinnen und Forschern geteilt. „In der COVID-19-Pandemie mussten Kinder und Jugendliche in Deutschland einmal mehr eine ernüchternde Erfahrung machen: nämlich, dass ihre altersspezifischen Interessen und Bedürfnisse
in den politischen Entscheidungsprozessen nachrangig behandelt werden“, schreibt etwa die Professorin für Familienforschung und Sozialpädagogik Dr. Sabine Andresen (vgl. https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/apuz/jugend-und-protest-2021/340343/was-viele-jugendliche-abfuckt/). Dr. Lars Alberth, Professor für Theorien und Methoden der Kindheitsforschung, kritisiert die Art und Weise der Diskussion ebenfalls mit deutlichen Worten: „Was wir über die Lebenslage der Kinder in der Pandemie wissen, ist vor allem ein Indikator dafür, wie gering das gesellschaftliche Interesse für diese Gruppe vor und während der Pandemie ausfällt“ (vgl. https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/a puz/kinder-und-politik-2022/506634/wie-geht-es-den-kindern-in-zeiten-von-c orona/). So verwundert es die Fragestellerinnen und Fragesteller auch nicht weiter, dass in einer Umfrage, die das Deutsche Kinderhilfswerk hat durchführen lassen, nur 9 Prozent der befragten Kinder und Jugendlichen angeben, dass ihre Belange in den vergangenen Jahren stark berücksichtigt wurden (vgl. https://www.dkhw.de/presse/pressemitteilungen/presse-details/kinderreport-20 22-des-deutschen-kinderhilfswerkes-breite-mehrheit-fuer-eine-generationenge rechte-pol/). Es bleibt zu hoffen, dass aus dieser Frustration keine dauerhafte Schwächung der Demokratiezufriedenheit bei Heranwachsenden entsteht. Einfluss darauf wird mit großer Sicherheit auch der weitere Umgang mit Kindern und Jugendlichen in den folgenden Corona-Wellen haben und inwieweit ihre Interessen und Bedürfnisse, die über das plangemäße Erfüllen des Lernstoffs hinausgehen, stärker in den Mittelpunkt gerückt werden.
Die Fraktion DIE LINKE. hat mit zahlreichen parlamentarischen Initiativen die Situation von Kindern, Jugendlichen und Familien in den Blick genommen (siehe etwa Bundestagsdrucksache 19/26657, 19/27100, 19/31796, 19/31535, 20/232, 20/906, 20/1272 und 20/3148). Um bestmöglich auf den Herbst vorbereitet zu sein, ist es aus Sicht der Fragestellerinnen und Fragesteller essenziell, dass jegliche Entscheidung auf einer optimalen wissenschaftlichen Grundlage getroffen wird. Aus diesem Grund soll mit dieser Kleinen Anfrage der aktuelle Kenntnisstand der Bundesregierung zu verschiedenen Themenfeldern (allgemeine Corona-Lage in Bezug auf Kinder und Jugendliche, indirekte gesundheitliche Beeinträchtigungen durch Corona und die zur Eindämmung erfolgenden Maßnahmen, geplante oder durchgeführte Maßnahmen zum Schutz vor einer Infektion mit SARS-CoV-2 in Kitas, Schulen, Sportvereinen und Jugendfreizeiteinrichtungen, soziale Folgen, die Auswirkungen auf die Jugendhilfe sowie die geplanten Maßnahmen zur Wiederherstellung des Vor-Corona-Niveaus in verschiedenen Bereichen) erfragt werden, die mit dem SARS-CoV-2-Virus direkt oder indirekt in Verbindung stehen.
1. Wie viele Kinder und Jugendliche im Alter von 0 bis 18 Jahren haben sich nach Kenntnis der Bundesregierung bisher mit dem SARS-CoV-2- Virus infiziert (bitte nach Altersgruppen 0 bis 4, 5 bis 9, 10 bis 14, 15 bis 18 Jahre aufschlüsseln)?
Antwort: Insgesamt wurden dem Robert Koch-Institut (RKI) bis zum 18. November 2022 7.234.503 SARS-CoV-2-Fälle bei Kindern und Jugendlichen im Alter von 0 bis 18 Jahren übermittelt. In der jüngsten Altersgruppe der 0- bis 4-Jährigen wurden 1.005.911 SARS-CoV-2-Fälle, bei den 5- bis 9-Jährigen 2.100.843, bei den 10- bis 14-Jährigen 2.329.874 und bei den 15- bis 18-Jährigen 1.797.875 gemeldet.