wirthual/dip-bundestag-qa huggingface dataset:
Frage: 2. a) Welche Kenntnisse hat die Bundesregierung zur Zusammensetzung der Berufsberatung im Erwerbsleben, wie viele der Beratenen waren zum Zeitpunkt der Beratung
aa) arbeitsuchend gemeldet im Bereich SGB III,
bb) leistungsbeziehend nach dem Zweiten Buch Sozialgesetzbuch – SGB II –,
cc) Frauen,
dd) Menschen mit Migrationshintergrund oder Ausländerinnen und Ausländer,
ee) mindestens 45 Jahre alt,
ff) alleinerziehend,
gg) gering qualifiziert bzw. ohne abgeschlossene Berufsausbildung,
hh) mit abgeschlossener Berufsausbildung,
ii) mit abgeschlossenem Studium oder Meister- bzw. Techniker-Abschluss,
jj) teilzeitbeschäftigt,
kk) befristet beschäftigt,
ll) selbständig bzw. freiberuflich beschäftigt oder im Alter von 55 bis 64 Jahren (bitte jeweils totale Anzahl, Prozentwert an allen durchgeführten Beratungen angeben,
bitte zudem als Vergleichswert angeben, wie hoch der jeweilige Prozentwert der genannten Gruppe an der Erwerbsbevölkerung ist)?
b) Entspricht die soziale Struktur der Beratenen bei der Berufsberatung im Erwerbsleben den Erwartungen der Bundesregierung?
Wo sieht die Bundesregierung ggf. Weiterentwicklungs- oder Korrekturbedarfe?
Antwort: Die Fragen 2a und 2b werden aufgrund des Sachzusammenhanges gemeinsam beantwortet.
Aufgrund des erst Ende des Jahres 2022 abgeschlossenen Einführungsprozesses der Berufsberatung im Erwerbsleben (BBiE) stehen aktuell noch keine belastbaren Daten zur Verfügung, die eine aussagekräftige Beurteilung der Inanspruchnahme der Dienstleistung nach den o. a. soziodemographischen Merkmalen ermöglichen.
Die BBiE steht allen Kundinnen und Kunden der vier Zielgruppen Beschäftigte, Wiedereinsteigende, Arbeitslose und Arbeitsuchende und Ausbildungs- und Studienabsolventinnen und -absolventen mit (erweitertem) Beratungsbedarf mit dem Anliegen der beruflichen Neu- oder Umorientierung offen.
Die individuelle berufliche Weiterentwicklung ist im Hinblick auf die Digitalisierung der Arbeitswelt für viele Menschen unabdingbar. Die BA setzt mit der BBiE einen wichtigen Impuls für die Stärkung der Weiterbildungsberatung.
Eine Beurteilung der Inanspruchnahme der BBiE nach soziodemographischen Merkmalen ist bislang nicht möglich.
Frage: 3. Wie viele Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter werden bundesweit in der Weiterbildungsberatung auf wie vielen Stellen eingesetzt (bitte getrennt für die Jahre 2020, 2021 und, soweit bekannt, für das Jahr 2022 angeben, bitte zusätzlich getrennt nach Bundesländern angeben, bitte zusätzlich durchschnittliche Stellenzahl je AfA und je 1 000 Beschäftigte des Gebiets angeben)?
Antwort: Für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ist keine Differenzierung innerhalb ihrer Beratungstätigkeit möglich. Die Beratung der Vermittlungskräfte orientiert sich an dem individuellen Unterstützungsbedarf der bzw. des Ratsuchenden. Sofern eine Weiterbildungsberatung der Bedarf ist, führt diese jede Vermittlungsfachkraft durch (keine Spezialisierung).
Frage: 4. Wie viele Bildungsgutscheine oder sonstige Förderzusagen bezüglich des Nachholens von Haupt- oder vergleichbaren Schulabschlüssen hat die BA nach Kenntnis der Bundesregierung bewilligt bzw. wie viele wurden eingelöst (bitte Förderzahlen für die Zeiträume erstes Halbjahr 2018, zweites Halbjahr 2018, erstes Halbjahr 2019, zweites Halbjahr 2019, erstes Halbjahr 2020, zweites Halbjahr 2020, erstes Halbjahr 2021, zweites Halbjahr 2021, erstes Halbjahr 2022 angeben)?
Antwort: Angaben der Statistik der BA zu Eintritten von Teilnehmenden in Förderungen der beruflichen Weiterbildung nach dem Gutscheinverfahren können Sie der nachfolgenden Tabelle A entnehmen.
Tabelle A: Eintritte von Teilnehmenden in Förderungen der beruflichen Weiterbildung nach dem Gutscheinverfahren
Deutschland
Zeitreihe, Datenstand: Januar 2023
Zeitraum Insgesamt
Darunter: nachträglicher Erwerb Hauptschulabschluss (HSA)
Jan bis Jun 2018 134 909 1 263
Jul bis Dez 2018 165 111 2 224
Jan bis Jun 2019 155 758 943
Jul bis Dez 2019 170 464 1 258
Jan bis Jun 2020 121 139 349
Jul bis Dez 2020 148 433 1 193
Jan bis Jun 2021 129 621 399
Jul bis Dez 2021 132 158 1 069
Jan bis Jun 2022 116 868 582
Quelle: Statistik der Bundesagentur für Arbeit
Frage: 6. a) Wie viele Mittel hat die BA nach Kenntnis der Bundesregierung in den Jahren 2020 bzw. 2021 für die Weiterbildungsberatung ausgegeben (Personal-, Sach- und Verwaltungskosten)?
Welche Kosten erwartet die BA in den Jahren 2022 sowie 2023?
b) Wie teuer war eine durchschnittliche Weiterbildungsberatung einer bzw. eines Ratsuchenden für die BA?
Antwort: Die Fragen 6a und 6b werden aufgrund des Sachzusammenhanges gemeinsam beantwortet.
Die Mittel für die Weiterbildungsberatung werden in den Finanzsystemen der BA nicht separat ausgewiesen. Auf die Antwort zu den Fragen 1a bis 1e wird verwiesen.
Die Kosten einer durchschnittlichen Weiterbildungsberatung einer bzw. eines Ratsuchenden liegen in den Finanzsystemen der BA nicht vor.
Frage: 7. a) Führen nach Kenntnis der Bundesregierung die Teams des AGS jeweils eigenständige Statistiken zu Anzahl, Art, Anfragen, Umsetzung, Stand von Qualifizierungsberatungen (falls ja, bitte für die Jahre 2019, 2020, 2021 und 2022 und nach Art und Anzahl auflisten)?
b) Wie viele Arbeitsmarktberatungen hat die BA bzw. haben die lokalen AfA nach Kenntnis der Bundesregierung in den Jahren 2019, 2020, 2021 und, soweit monatlich bekannt, im Jahr 2022 durchgeführt (bitte Anzahl Beratungsfälle pro Jahr, falls möglich auch monatlich, sowie zudem getrennt nach Bundesländern angeben)?
In wie vielen Fällen wurde dabei auch eine Qualifizierungsberatung durchgeführt (bitte nach Branchen oder, falls bekannt, nach Wirtschaftsbereichen und absoluten Zahlen für die Jahre 2019, 2020, 2021 und, soweit monatlich bekannt, für das Jahr 2022 auflisten)?
c) Wie hoch ist der durchschnittliche Zeitaufwand eines Mitarbeiters oder einer Mitarbeiterin für eine Arbeitsmarktberatung mit Erstgespräch, Vorbereitung für weitere Gespräche, Personalplanung, Strategieentwicklung, Bildungsbedarfsanalyse, Fachkräftesicherung, Demografieanalyse, Branchenanalyse sowie Antragsbearbeitung und Antragsabschluss?
d) Mit welchen Methoden garantiert die BA die Qualität der teilweise komplexen Beratungstätigkeiten der in Frage 7c genannten Aufgabengebiete der Beschäftigten im Arbeitgeberservice?
Antwort: Die Fragen 7a bis 7d werden aufgrund des Sachzusammenhanges gemeinsam beantwortet.
Die AG-S-Teams führen keine eigenständigen Statistiken zu Qualifizierungsberatungen.
Eine Erhebung von Beratungsfällen erfolgt nicht, daher liegen der Bundesregierung keine Angaben zur Anzahl der erfolgten Arbeitsmarkt- bzw. Qualifizierungsberatungen vor.
Die Arbeitsmarktberatung umfasst die am individuellen Bedarf der Unternehmen ausgerichtete Beratung zu unterschiedlichen Handlungsfeldern. Verschie-
dene Faktoren (z. B. Komplexität des Beratungsbedarfs, betriebliche Situation und bisheriger Informationsstand des Beratungskunden) beeinflussen Umfang und Intensität der Beratung, was im Einzelfall zu unterschiedlichen Beratungsaufwänden führt.
Wird ein Arbeitgeber zu einem konkreten Stellenangebot (z. B. Tätigkeitsbeschreibung, Gehaltsangaben) beraten, geht damit in der Regel ein geringerer zeitlicher Aufwand einher als bei einer umfassenden, tiefergehenden Beratung zur nachhaltigen Sicherung des Personalbedarfs der Zukunft – inklusive Betriebsbesuch im Unternehmen. Die Qualifizierungsberatung – als eines der Themen der Arbeitsmarktberatung – ist besonders aufwändig, da dieser Prozess verschiedene Beratungsmodule und -schritte umfasst.
Die Sicherstellung der Qualität der Beratung erfolgt durch eine Befähigung der Vermittlungs- und Beratungsfachkräfte im Rahmen von Qualifizierungsmaßnahmen sowie Anpassungsqualifizierungen. Die Fachaufsicht wird dabei von den Führungskräften ausgeübt. Zudem sichern Regelungen und die Bereitstellung von Arbeitshilfen die Qualität der Beratungstätigkeit.
Frage: 9. Wie viele Mittel hat die BA nach Kenntnis der Bundesregierung in den Jahren 2020, 2021 bzw. soweit monatlich bekannt im Jahr 2022 für die Qualifizierungsberatung ausgegeben (Personal-, Sach- und Verwaltungskosten)?
Welche Kosten erwartet die BA für die Jahre 2022 sowie 2023?
Wie teuer war nach Kenntnis der Bundesregierung eine durchschnittliche Beratung eines Unternehmens für die BA?
Was ist das Ergebnis der Kundenbefragungen bezüglich der Qualifizierungsberatungen (bitte für die Jahre 2019, 2020, 2021 und 2022 angeben)?
Antwort: Die Mittel für die Qualifizierungsberatung werden in den Finanzsystemen der BA nicht separat ausgewiesen. Wie bereits in der Antwort zu Frage 8 ausgeführt, werden keine separaten Ergebnisse für die Qualifizierungsberatung ausgewiesen. Für die Beratung insgesamt ergeben sich folgende Ergebnisse aus den Befragungen der Arbeitgeber (in Schulnoten):
Jahr 2020 2021 2022
Beratung insgesamt 2,2 2,0 2,0
Qualität 2,0 1,8 1,8
Wirkung 2,6 2,3 2,3
Daten für das Jahr 2019 liegen nicht vor.
Für die Jahre 2020 und 2021 ist zu berücksichtigen, dass pandemiebedingt für die Arbeitgeber andere Beratungsthemen im Fokus standen, z. B. insbesondere Beratungen zum Kurzarbeitergeld.
Frage: Vorbemerkung der Fragesteller
Am 1. Januar 2019 trat das „Qualifizierungschancengesetz“ (QCG) in Kraft. Das Gesetz hatte das Ziel, die berufliche Weiterbildung durch mehr von der Bundesagentur für Arbeit (BA) finanzierte Förderungen zu verbreitern und zu intensivieren. Anlass für die umfangreicheren und breiter aufgestellten Fördermöglichkeiten war, dass neben arbeitslosen und arbeitsuchenden Leistungsbeziehenden auch aktuell in Betrieben Beschäftigte durch öffentlich geförderte Fort- und Weiterbildungen für den anstehenden technischen und wirtschaftlichen Strukturwandel der Arbeitswelt vorbereitet und ertüchtigt werden sollen. Stichworte für den Strukturwandel sind u. a. Digitalisierung und Dekarbonisierung der Wirtschaft. Zudem sollten Fort- und Weiterbildungen in Bereichen mit ausgeprägtem Fachkräftemangel („Engpassberufe“) besser gefördert werden. Die Fördermöglichkeiten des QCG wurden während der Corona-Pandemie im Oktober 2020 durch das „Arbeit-von-morgen-Gesetz“ noch einmal erweitert.
Die Fragestellenden wollen erfahren, wie die Bundesregierung nach vier Jahren die bisherige Wirkung des QCG bewertet und ob sie erste Weiterentwicklungs- oder Korrekturbedarfe sieht, um die ursprünglich anvisierten Ziele besser zu erreichen. Hierzu wurde der Bundesregierung eine Berichtspflicht auferlegt. Der Bericht wurde am 6. Januar 2021 auf Bundestagsdrucksache 19/25785 vorgelegt. Er lässt jedoch aus Sicht der Fragestellenden viele Fragen offen. Nachfolgend liegt der Fokus der Fragestellung auf den allgemeinen Entwicklungen der durch die BA geförderten beruflichen Weiterbildungen.
1. a) Wie viele Beschäftigte wurden nach Kenntnis der Bundesregierung in den Jahren 2017, 2018, 2019, 2020, 2021 und, soweit monatlich bekannt, im Jahr 2022 von der Bundesagentur für Arbeit durch einen Zuschuss zu den Lehrgangskosten für berufliche Weiterbildungen gefördert (bitte Eintritte in monatlichen Schritten angeben, gern auch mittels Grafik mit Trendlinie, bitte, falls möglich, zudem die Jahreswerte getrennt nach Bundesländern angeben)?
Antwort: Nach Angaben der Statistik der Bundesagentur für Arbeit (BA) sind im Zeitraum Januar bis Oktober 2022 insgesamt rund 33 800 Teilnehmende in eine Beschäftigtenqualifizierung im Rahmen der Förderung beruflicher Weiterbildung eingetreten. Weitere Ergebnisse können den Tabellen 1 und 2* im Anhang entnommen werden.
Frage: b) Sieht die Bundesregierung seit der Einführung des QCG einen quantitativen Sprung in den Daten bezüglich der Förderungen, und falls nein, wie bewertet die Bundesregierung dieses Ausbleiben?
c) Haben sich die bislang begrenzten Bewertungsmöglichkeiten des QCG, die die „kurze Zeitspanne seit Implementierung der neuen Fördermöglichkeiten und die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf den Arbeits- und Weiterbildungsmarkt“ hatte, seither erweitert (Bundestagsdrucksache 19/30708, S. 2), und falls ja, mit welchem Ergebnis?
Antwort: Die Fragen 1b und 1c werden gemeinsam beantwortet.
Der Zeitraum seit dem Inkrafttreten des Qualifizierungschancengesetzes (QCG) ist noch immer kurz. Hinzu kommen mögliche Verwerfungen durch die verschiedenen außergewöhnlichen Krisen, die in diesen Zeitraum fallen. Gleichwohl lassen die vorhandenen Daten zu den Eintritten eine positive Entwicklung erkennen.
Nach rund 31 600 Eintritten im Jahr 2018 nahm die Beschäftigtenqualifizierung seit dem Jahr 2019 mit rund 34 600 Eintritten zu. Nach einem pandemie-bedingten Rückgang im Jahr 2020 auf rund 29 800 Beschäftigte stiegen im Jahr 2021 die Eintritte wieder auf rund 34 000 Beschäftigte, die gefördert wurden; von Januar bis Oktober 2022 waren es rund 33 800 Beschäftigte.
Frage: d) Gibt es neben den Zahlen zu Eintritten, Bestandszahlen, Austritten und Teilnahmedauer weitere Erfolgskriterien für die Messung des Erfolgs der neuen Fördermöglichkeiten, und falls ja, welche, und wurden diese erreicht, und falls nein, warum nicht?
Antwort: Der Ausbau der Weiterbildungsförderung ist auf alle Beschäftigten fokussiert, die berufliche Tätigkeiten ausüben, die durch Technologien ersetzt werden können, in sonstiger Weise von Strukturwandel betroffen sind oder die eine berufliche Weiterbildung in einem Engpassberuf anstreben. Die erweiterten gesetzlichen Rahmenbedingungen durch das QCG sollen u. a. dazu beitragen, Veränderungen durch Strukturwandel und Digitalisierung zu flankieren. Insofern ist durchaus erfolgsrelevant, welche Arten von Weiterbildungen mit welchen Bildungszielen durchgeführt werden und welche Unternehmen betroffen sind. Neben der Art der Weiterbildung (z. B. abschlussorientiert) und des Bildungsziels sind daher auch Aussagen zur Betriebsgröße und verschiedenen strukturellen Merkmalen (Geschlecht, Alter etc.) möglich. Siehe hierzu die statistischen Auswertungsmöglichkeiten unter http://bpaq.de/bmas-a78.
Frage: 2. a) Wie viele Beschäftigte mit einer von der BA geförderten Weiterbildung gab es nach Kenntnis der Bundesregierung in den Jahren 2017, 2018, 2019, 2020, 2021 und, soweit monatlich bekannt, im Jahr 2022, und wie viele davon wurden mit einer Weiterbildung mit dem Ziel des Erreichens eines anerkannten Berufsabschlusses gefördert (bitte jeweils Eintrittszahlen und Prozentwerte angeben)?
Antwort: Nach Angaben der Statistik der BA sind im Zeitraum Januar bis Oktober 2022 insgesamt rund 14 100 Teilnehmende in eine abschlussorientierte Maßnahme der Beschäftigtenqualifizierung eingetreten. Weitere Ergebnisse können Tabelle 3* im Anhang entnommen werden.
Frage: b) Sieht die Bundesregierung seit der Einführung des QCG einen quantitativen Sprung in den Daten bezüglich der Förderungen beruflicher Weiterbildungen (FbW) mit anerkanntem beruflichem Abschluss, und falls nein, wie bewertet die Bundesregierung dieses Ausbleiben?
Antwort: Im Jahr 2019 ist sowohl ein Anstieg der Eintritte Beschäftigter in berufliche Weiterbildung mit Abschluss („Umschulung“) von rund 8 100 Eintritten im Vorjahr auf 11 700 Eintritte, als auch der abschlussorientierten Weiterbildungen insgesamt von rund 11 500 Eintritten im Jahr 2018 auf 16 600 Eintritte zu verzeichnen. Nach einem pandemiebedingten Rückgang im Jahr 2020 auf rund 13 500 Eintritte in abschlussorientierte Weiterbildung (darunter rund 8 600 in Umschulungen) stiegen die Eintritte im Jahr 2021 wieder auf rund 14 300 Eintritte in abschlussorientierte Weiterbildung (darunter rund 8 400 Umschulungen) an. Von Januar bis Oktober 2022 konnten bereits 14 100 Eintritte in abschlussorientierte Weiterbildungen (darunter rund 8 200 Umschulungen) realisiert werden (siehe Tabelle 3* im Anhang).
Frage: c) Ist der Bundesregierung bekannt, in wie vielen der o. g. geförderten Weiterbildungsfälle die Weiterbildung bereits beendet wurde (bitte Werte getrennt nach Jahren angeben)?
Falls ja, wie viele Weiterbildungen wurden erfolgreich abgeschlossen, wie viele wurden abgebrochen und/oder nicht erfolgreich abgeschlossen (bitte getrennt für Weiterbildungen insgesamt sowie nur Weiterbildungen mit anerkanntem Berufsabschluss angeben, bitte zudem getrennt für die Rechtskreise Drittes Buch Sozialgesetzbuch [SGB III] und Zweites Buch Sozialgesetzbuch [SGB II] sowie das jeweilige Verhältnis zur Teilnehmerzahl in Prozenten angeben)?
Antwort: Im Zeitraum Januar bis Oktober 2022 haben insgesamt rund 14 300 Teilnehmende eine abschlussorientierte Maßnahme der Beschäftigtenqualifizierung beendet. Weitere Ergebnisse in der erfragten Differenzierung können Tabelle 4* im Anhang entnommen werden. Zu berücksichtigen ist, dass Austritte nur innerhalb eines bestimmten Zeitraums betrachtet werden können, unabhängig vom Eintritt oder Beginn der Maßnahme.
Frage: d) Wie erklärt sich die Bundesregierung den jährlichen kontinuierlichen Rückgang von Austritten insgesamt (Frage 7) von Teilnehmenden aus Förderungen der beruflichen Weiterbildung nach dem SGB II in den Jahren von 2017 (Anzahl: 9 014) bis 2020 (Anzahl: 2 645) in der Förderstatistik der Bundesagentur (Bundestagsdrucksache 19/30708, S. 19)?
Antwort: Im Rahmen der durch die BA geförderten Beschäftigtenqualifizierung ist zunächst festzuhalten, dass diese im Rechtskreis des Zweiten Buches Sozialge-
setzbuch (SGB II) nur für einen sehr eingeschränkten Personenkreis in Frage kommt, nämlich für Beschäftigte, die trotz Erwerbseinkommens zusätzlich Leistungen der Grundsicherung für Arbeitsuchende erhalten. Das heißt, trotz der Ausweitung der Förderleistungen durch das QCG, ist die Zahl der potenziellen Förderungsempfängerinnen und -empfänger, anders als im Dritten Buch Sozialgesetzbuch (SGB III), deutlich eingeschränkt. Aufgrund der vergleichsweise geringen Ausgangsbasis bei den Teilnehmenden im SGB II bewegt sich daher auch der Rückgang in absoluten Zahlen auf niedrigem Niveau, nämlich von rund 9 000 im Jahr 2016 auf rund 6 600 im Jahr 2019. Im Jahr 2020 spiegeln sich die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie bei den Maßnahmeteilnahmen im SGB II wider. Aufgrund der pandemiebedingten Einschränkungen konnten Maßnahmen überwiegend nicht mehr in Präsenz durchgeführt werden. Virtuelle Durchführungsformen können sich für diesen Personenkreis aufgrund persönlicher oder fehlender technischer Voraussetzungen weniger eignen.
Frage: e) Wie erklärt sich die Bundesregierung den jährlichen kontinuierlichen Zuwachs insgesamt (Frage 4) von Teilnehmenden aus Förderungen der beruflichen Weiterbildung nach dem SGB III in den Jahren von 2016 (Anzahl: 13 879) bis 2020 (Anzahl: 25 668) in der Förderstatistik der Bundesagentur (Bundestagsdrucksache 19/30708, S. 19)?
Antwort: Der Verwaltungsrat der BA hatte im Jahr 2015 beschlossen, mit dem Programm „Weiterbildung Geringqualifizierter Beschäftigter im Unternehmen – WeGebAU“ eine dritte Säule zu etablieren (abschlussorientierte berufsqualifizierende Ausbildung). Damit sollte in höherem Maße als bisher die Möglichkeit eröffnet werden, den Erwerb von berufsqualifizierenden Abschlüssen und Berufstätigkeit im Betrieb zu verknüpfen. Bereits dies hat die Beschäftigtenqualifizierung im Rahmen dieses Sonderprogramms nochmals verstärkt.
Mit dem zum 1. Januar 2019 in Kraft getretenen QCG wurde der Beratungsauftrag der BA geschärft sowie die Weiterbildungsförderung für Beschäftigte unabhängig von Ausbildung, Lebensalter und Betriebsgröße ermöglicht und damit weiter geöffnet. Der Anstieg der Eintritte in eine Förderung ab dem Jahr 2019 ist auf eine Erweiterung der Fördermöglichkeiten und der dazu auch verstärkten Beratung durch Beratungs- und Vermittlungsfachkräfte zurückzuführen.
Frage: f) Sieht die Bundesregierung hier einen Zusammenhang von der Zunahme nach dem SGB III bei gleichzeitigem Rückgang nach dem SGB II?
Antwort: Ein Zusammenhang zwischen den beiden Entwicklungen ist nicht erkennbar. Die Gründe für den Rückgang im SGB II werden in der Antwort zu Frage 2d beschrieben. Ein kausaler Zusammenhang zur gegenläufigen Entwicklung im SGB III ist nicht ersichtlich.
Frage: g) Wie bewertet die Bundesregierung die gegensätzlichen Entwicklungen der Austritte von Teilnehmenden, obwohl beide als „FbW berufliche Weiterbildung abschluss-orientiert“ (ebd.) aufgeführt werden?
Antwort: Aus den unter der Antwort zu Frage 2d genannten teilweise fehlenden persönlichen und technischen Voraussetzungen liegt der Anteil derjenigen, die im Rahmen der Beschäftigtenqualifizierung eine abschlussorientierte Qualifizierung beginnen und erfolgreich beenden, im SGB II deutlich unterhalb dem im SGB III. Das Bürgergeld-Gesetz enthält ein Maßnahmenpaket zur Verbesserung der Förderung der beruflichen Weiterbildung (siehe Antwort zu Frage 8e).
Frage: 3. a) Welche Veränderungen der Teilnehmendenstruktur sieht die Bundesregierung bei den geförderten beruflichen Weiterbildungen im Vergleich von 2017 bis 2019 und 2020 bis 2021?
Wie hat sich insbesondere die Förderpraxis bezüglich der
aa) Frauenquote, der Förderung von
bb) Beschäftigten mit Migrationshintergrund,
cc) von Menschen unter 30 Jahren, Menschen zwischen 30 und 44 Jahren, Menschen über 45 Jahre,
dd) von Menschen mit Behinderungen,
ee) von Alleinerziehenden,
ff) von gering qualifizierten Beschäftigten (ohne abgeschlossene Berufsausbildung),
gg) von Teilzeitbeschäftigten,
hh) von befristet Beschäftigten,
ii) von Arbeitslosengeldempfängerinnen und Arbeitslosengeldempfängern (SGB III) sowie von
jj) Empfängerinnen und Empfängern von Arbeitslosengeld II,
kk) und Mensch im Alter von 55 bis 64 Jahren entwickelt
(bitte für jede Gruppe getrennt sowie die Prozentwerte für jedes Jahr separat angeben, bitte zur Ermöglichung von Vergleichen zudem angeben, mit welchen Prozentwerten die jeweilige Gruppe in der Erwerbsbevölkerung insgesamt vertreten ist)?
Antwort: Angaben der Statistik der BA zur Struktur der Teilnehmenden an Maßnahmen zur Förderung der beruflichen Weiterbildung in der erfragten Differenzierung können Tabelle 5* im Anhang entnommen werden. Angaben, inwieweit Teilnehmende in Teilzeit oder befristet beschäftigt waren, liegen nicht vor.
Angaben basierend auf Ergebnissen des Mikrozensus des Statistischen Bundesamtes zu Erwerbstätigen nach erfragter Differenzierung können Tabelle 6* im Anhang entnommen werden.
Zum Anteil der Arbeitslosen an der Erwerbsbevölkerung differenziert nach Rechtskreisen wird auf die Veröffentlichung der BA „Arbeitslose und Arbeitslosenquoten (Zeitreihe Monats- und Jahreszahlen ab 1950) verwiesen. Der Tabelle 2.6.1 können die anteiligen Arbeitslosenquoten nach Rechtskreisen entnommen werden. Die Veröffentlichung kann unter folgendem Link abgerufen werden: http://bpaq.de/bmas-a80. Angaben zu schwerbehinderten Menschen können der Veröffentlichung „Arbeitsmarkt für Menschen mit Behinderung“ (http://bpaq.de/bmas-a81) entnommen werden.
Frage: b) Wie bewertet die Bundesregierung die Entwicklung der Teilnehmendenstruktur seit Einführung des QCG insgesamt und für jede der in Frage 3a genannten Gruppen?
Entspricht diese Entwicklung der Erwartung der Bundesregierung, und falls nein, wie will die Bundesregierung konkret nachsteuern?
Antwort: Die in der Antwort zu Frage 3a ausgewiesene Struktur der Teilnehmenden zeigt für die Jahre 2017 bis 2019 einen positiven Trend, insbesondere im Hinblick auf die steigenden Förderzahlen von Personen ohne abgeschlossene Berufsausbildung. In den Jahren 2020 bis 2021 ist die Struktur der Teilnehmenden über-
wiegend konstant geblieben. Ein Vergleich der Zeiträume ist aufgrund der pandemischen Lage und des damit verbundenen allgemeinen Rückgangs der Förderfälle nicht aussagekräftig.
Einzelne Gruppen stehen auch weiterhin im Fokus bei der Förderung beruflicher Weiterbildung. So wird die Gruppe der Geringqualifizierten mit der Fortsetzung der rechtskreisübergreifenden Initiative „Zukunftsstarter“ zur Nachqualifizierung junger Erwachsener ohne Berufsabschluss bis zum 31. Dezember 2025 gezielt unterstützt. Die BA behält damit die Gruppe der 25- bis unter 35-jährigen Geringqualifizierten weiterhin im Fokus ihrer Weiterbildungsstrategie. Ein besonderes Augenmerk der Initiative liegt dabei auch auf den Personenkreisen der schwerbehinderten Menschen, der Rehabilitanden und der Geflüchteten.