| Book,Page,LineNumber,Text | |
| 37,0013,001,ประกอบนั้นแหละเป็นประโยคเชื่อมความที่สำคัญที่สุด และเมื่ออ้าง | |
| 37,0013,002,กระทู้มาประกอบแล้ว ก็อธิบายความให้ไปเชื่อมกับข้อความในกระทู้ | |
| 37,0013,003,ตั้งอีก แล้วจึงจะผ่านไปเชื่อมกับข้อความในประเด็นที่ ๒-๓ เป็นลำดับ | |
| 37,0013,004,ไปโดยนัยนี้ทุก ๆ ประเด็น และถ้าพลิกกลับไปดูภาพสังเขปก็จะเห็น | |
| 37,0013,005,ได้ชัดว่า ในประเด็นหนึ่ง ๆ มีที่เชื่อมความถึง ๓ แห่ง ๆ ที่ ๑ สำคัญ | |
| 37,0013,006,ที่สุด จึงทำช่องไว้กว้าง. | |
| 37,0013,007,ตามที่กล่าวมานี้ก็พอจะชี้ให้เห็นที่เชื่อมความ และวิธีเชื่อมความ | |
| 37,0013,008,"ตามจุดมุ่งหมายขององค์ที่ ๑ ที่ว่า "" เรียงเชื่อมความให้สนิทติดต่อสม" | |
| 37,0013,009,"กับเรื่องของกระทู้ตั้ง "" นักเรียนพึงศึกษาพิจารณาโดยถี่ถ้วนเถิด." | |